湖北

一、湖北医药学院是一本还是二本 湖北医药学院 是二本院校，该校是湖北省及鄂、豫、渝、陕毗邻地区唯一独立设置的西医类普通高等医学院校，是湖北省国内一流学科建设高校、卓越医生教育培养计划、湖北省2011计划。 二、湖北医药学院简介 湖北医药学院 是一所以医学为主，医、理、工、管等多学科协调发展的普通高等学校，是湖北省及鄂、豫、渝、陕毗邻地区唯一独立设置的西医类普通高等医学院校。学校坐落在入选“全国十佳魅力城市”的十堰市中心，这里也是“道教圣地武当山、中国水都丹江口”所在地。学校占地158.69万平方米，校舍面积32.86万平方米，固定资产10.4亿元(不含附属医院)。现有全日制在校普通本(专)科生、研究生近18000人，留学生500余人。 学校成立于1965年，原名武汉医学院郧阳分院，1977年开始普通本科教育，1986年更名为同济医科大学郧阳医学院，1994年独立设置定名为郧阳医学院，1995年开始联合培养硕士研究生，1996年首批一次性通过全国普通高校本科合格评估，2006年接受教育部本科教学水平评估并获得优秀结论，2010年经教育部批准更名为 湖北医药学院 ，2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，同年开始举办本科及研究生层次留学生教育。2015年2月，学校被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号。2017年，学校主干学科临床医学进入ESI全球排名前1%，学校也正式进入湖北省“双一流”建设方阵。 学校是国家中西部地区结合部重要的医药卫生人才培养基地。秉承“艰苦奋斗、自强不息、厚德济世、励学育人”之精神，恪守“厚德、勤学、求实、创新”之校训，坚持“尚医德、崇人文、厚基础、重实践”的人才培养特色，立足湖北，面向全国，重点辐射中西部地区，努力培养具有良好职业道德、基础扎实、实践能力强，具有创新意识和能力的适用型医学人才。学校建有18个二级学院，现设有临床医学、麻醉学、护理学、医学影像学、口腔医学、药学、医学检验技术、精神医学、儿科学、康复治疗学、公共事业管理、信息管理与信息系统、生物科学、制药工程、中药制药、中药学、应用心理学、信息资源管理、健康服务与管理、预防医学等20个本科专业。拥有2个国家特色建设专业、5个省级本科品牌(建设)专业;建成17门国家级及省级精品课程(含资源共享课和视频公开课)、4个省级实验教学示范中心，承担2项国家“卓越医师培养计划”项目、7项国家和省级“专业综合改革”项目及一批省级重大教学研究项目。面向全国30个省(市、自治区)招生。毕业生就业率一直保持在93%以上，高于全国、全省同类院校平均水平。学校已向国家和社会输送各级各类医学人才8万余人，涵盖长江中游和秦巴山区市、县医疗机构近半数业务骨干。 学校现有教职工1020人。教授169人，副教授549人，博士298人(含附属医院)。教师中有国家杰出青年科学基金获得者1人、全国优秀科技工作者1人、“高端外国专家”项目1人、“*”4人、湖北省首届医学领军人才3人、省“新世纪高层次人才工程人选”3人、宣传文化人才培养工程“*”1人、楚天学者17人，硕士生导师247名。建有2个省级优秀教学团队、17个省级优秀创新团队。另有享受国务院、省政府特殊津贴专家45人、省市有突出贡献中青年专家64人、省市级学科带头人78人。40余人(次)获得国家、省“劳动模范”、“五一劳动奖章”、“全国优秀教师”“湖北名师”等荣誉称号。 学校坚持以学科建设为龙头。学校主干学科临床医学进入ESI全球排名前1%。现有临床医学、基础医学、护理学、药学4个硕士学位授权一级学科;临床医学、基础医学和护理学3个省级重点一级学科;以临床医学为主干一级学科，基础医学、药学和护理学等三个支撑一级学科整合申报的“现代医药技术学科群”为湖北省“十三五”优势特色学科群;外科学、内科学、人体解剖与组织胚胎学、麻醉学等8个“楚天学者计划”设岗学科。拥有2个院士工作站、1个国家中医药三级实验室、13个省级重点实验室或研究中心(基地)、3个省级研究生工作站。建有基础医学、再生医学、生殖医学、临床医学、器官移植与肝胆外科10个高水平科研所(室)和鄂西北地区唯一的SPF级实验动物中心。拥有国家中西部地区结合部最大的医学图书馆，馆藏图书99.98万册，购买有《中国生物医学文献数据库》、《中国知网数据库》、《维普智立方》、《万方医学网》、《SCI(Web ofScience)》、《济南泉方本地PubMed数据库》、ProQuest平台下的《PHMC电子期刊全文数据库》等20余个中外文数据库。校园网覆盖全校，是鄂西北唯一的中国教育科研网城市节点。《 湖北医药学院 学报》被美国《化学文摘》收录，是国家科技部统计源期刊，面向国内外公开发行。近年来，学校共承担和参与国家级科技项目71项，以及包括湖北省“2011计划”在内的国家、省部级科研项目700多项，SCI、EI、ISTP收录956篇，其中影响因子≥5.0的SCI收录论文95篇。统计源以上中文核心收录11753篇，其中刘忠武教授、李健博士在《Nature》、《CellMetabolism》、新英格兰医学杂志上发表的论文引起国内外业内人士的高度关注。出版专著、教材602部，获得省部级科研奖励59项、市厅级科研奖励162项，鉴定科技成果210项，获得授权专利225项。学校高度重视政产学研合作，先后与丹江口市、房县等政府、骨干生物医药企业签订产学研合作协议，主动服务区域经济发展和产业转型升级;创新政产学研合作模式，通过科技特派员、博士服务团、“三区”科技人才支持计划，支撑企业获得了十堰市首家、湖北省第六个GAP种植基地，并与企业联合建立4个省级校企共建研发中心。 学院还是秦巴山区国际交流合作的窗口。学校聘请了包括诺贝尔医学或生理学奖获得者Ferid Murad教授、美国四院院士钱煦教授在内的55名海内外学者担任客座教授、学科带头人和学术骨干，引进了英国伦敦帝国大学马大青教授等10名海外学者，其中8名获批为湖北省“楚天学者”讲座教授。目前，学校与美国杜兰大学、莱特州立大学、加州州立大学(北岭)、英国莱斯特大学、德蒙福特大学、澳大利亚悉尼大学等国外高校保持了良好的合作交流关系。400余人次师生参与国际交流项目。 学校现有6所在全国具有一定影响的三级综合型附属医院。附属太和医院是“全国文明单位”、“全国五一劳动奖状先进集体”，拥有鄂西北地区唯一的胚胎干细胞研究中心。附属东风医院是“全国百姓放心医院”、“全国百佳医院”，具有开展器官移植准入资格。附属人民医院是“全国百姓放心医院”、“三甲示范医院”，是全国地市级医院中首批获得卫生部开展“人类辅助生殖技术”业务的医院。附属襄阳医院是“全国百姓放心示范医院”、“全国维护消费者权益先进单位”，是国际紧急救援中心网络医院和湖北省全科医生培养基地。附属随州医院是“湖北省三级优秀医院”和“全国百姓放心示范医院”。附属安康市中心医院是“全国医药卫生系统先进集体“、“陕西省十佳医院”、“陕西省文明单位”和“国家爱婴医院”。6所附属医院总床位达17650张、年门诊量近600万人(次)、住院量达36万人(次)，建有3个国家重点专科、71个省级重点专科。在湖北中西部地区形成了一条700里长的医学教育长廊。 学校是湖北省“园林式校园”，校园环境优美，文化氛围浓郁。风烟俱净，天山共色;奇石林木负势竞上，湖光山色相得益彰。学校是全国文明单位，每年固定举办5个以上全校性主题文化节和40多项院系专项文化活动，举办学术讲座百余场。设有全市示范道德讲堂，建有廉洁文化研究中心及廉洁文化长廊，涌现出了全国离退休先进个人、“中国好人”、“荆楚楷模”陈怡敏，全国优秀共青团员、“最美姑娘”周丽，全省十佳班主任金吉山等一大批先进典型。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 湖北医药学院 正按照已绘就的蓝图，满怀豪情，抢抓机遇，克难进取，为实现建设“省属一流、国内知名、国际知晓，特色鲜明的高水平医药大学”之宏伟目标而努力奋斗!

根据2016年3月学校官网显示，该校有国家特色建设专业2个、省级本科品牌专业5个。省级精品课程6门、省级教学团队2个、省级教学示范中心3个。国家特色建设专业麻醉学、护理学；省级本科品牌专业 麻醉学护理学口腔医学药学临床医学 --省级精品课程 外科护理学口腔修复学生理学内科学人体解剖学临床麻醉学 省级教学团队 团队名称带头人麻醉学教学团队傅南安基础医学实验教学团队李文春 省级教学示范中心 生物（医学）基础实验中心临床技能培训中心英语语言学习中心 根据2016年3月学校官网显示，该校有一级学科硕士点3个、省级重点一级学科3个、“楚天学者计划”设岗学科8个。 一级学科硕士点临床医学、基础医学,、护理学；省级重点一级学科 临床医学基础医学护理学 “楚天学者计划”设岗学科 外科学内科学人体解剖与组织胚胎学麻醉学妇产科学护理学 馆藏资源根据2016年3月学校官网显示，该校图书馆馆藏图书95.55万册，购买有《中国生物医学文献数据库》、《中国知网数据库》、《维普智立方》、《万方医学网》、《SCI（Web of Science）》、《济南泉方本地PubMed数据库》、ProQuest平台下的《PHMC电子期刊全文数据库》等20余个中外文数据库。可提供中外文文献检索、阅读、下载、查新等信息服务。 学术刊物《湖北医药学院学报》创刊于1982年3月，原名为《武汉医学院郧阳分院学报》，是湖北省新闻出版局审核，并报国家新闻出版署批准的公开发行的综合类学术性期刊，被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据库-数字化期刊群》、《中国期刊全文数据库》全文收录；是中国科技论文统计源期刊（亦为中国科技核心期刊）。 根据2016年3月学校官网显示，该校有院士工作站2个、省级研究中心5个、省级创新中心1个、国家中医药三级实验室1个、省级重点实验室2个、SPF级动物实验中心1个、校级重点实验室5个、校级研究所12个。 省级研究中心卫生管理与卫生事业发展研究中心、中药材及中药饮片生产技术校企共建研发中心、湖北省药用植物综合利用工程技术研究中心、湖北省校企共建金银花精深加工研发中心、湖北省脐带血干细胞治疗医学临床研究中心； 省级创新中心湖北省协同创新中心（培育）平台；国家中医药三级实验室中药药理（肿瘤）实验室；省级重点实验室武当特色中药研究实验室、胚胎干细胞研究实验室；SPF级动物实验中心湖北医药学院动物实验中心；校级重点实验室 基础医学研究所再生医学研究所生殖医学研究所临床医学研究所器官移植与肝胆外科研究所 --校级研究所 医学化学研究所神经疾病研究所医学信息与医学图像处理研究所骨科研究所医院管理研究所麻醉药理研究所药物分析与筛选研究所中药产业化工程技术研究中心心血管生物研究室病原生物和免疫研究室分子医学研究和诊断中心医药技术公共平台 根据2016年3月学校官网显示，该校共承担和参与国家级科技项目71项，以及包括湖北省“2011计划”在内的国家、省部级科研项目700多项，SCI、EI、ISTP收录726篇，统计源以上中文核心收录11393篇，其中刘忠武教授、李健博士在《Nature》、《Cell Metabolism》、新英格兰医学杂志上发表的论文引起国内外业内人士的高度关注。出版专著、教材602部，获得省部级科研奖励59项、市厅级科研奖励162项，鉴定科技成果210项，获得授权专利225项。

肯定是铁四院啊！！！！差距太大了，不在一个重量级

大富大贵之命！！苦难过后就是彩虹！！

湖北省注册会计师协会是由湖北省注册会计师组成的社会团体，是中国注册会计师协会的地方组织。依法接受湖北省财政厅的监督、指导和湖北省民政厅的社团登记管理及中国注册会计师协会的指导。协会以“服务、监督、管理、协调”为宗旨，致力于服务本会会员，监督会员执业质量、职业道德，依法管理注册会计师行业，协调行业内、外部关系，维护会员的合法权益，维护社会公众利益。湖北省注册会计师协会官网：http://www.hbicpa.org/

2学分。“湖北省干部在线学习”解决干部教育培训中的工学矛盾，完成面广量大的培训任务，一天最多学5个学时，记2学分。“湖北省干部在线学习中心”关键有在线学习、考试测评、学习管理、资料查询、互动交流五大功效。

可以这样填吗？The Three Gorges Dam in Hubei is how metres long ? US plans to launch the next manned flight in 2006。

2022 年第二周城市道路、桥梁项目清单，包含有：福建省 3 个项目（项目名称，如：松溪县吴山头 旅游 基础设施建设项目 X888 线湛卢山 旅游 道路（吴屯 - 山岱）改建项目）、湖北省 4 个项目（项目名称，如：湖北孝感市滚子河一桥改造项目）、四川省 3 个项目（项目名称，如：广元市利州区 109 厂至天曌山道路项目）等 50 个交通设施项目，项目清单见下表： 1. 广州市增城区发展和改革局关于调整增江街沿江东路北延长线建设项目 2. 广元市利州区 109 厂至天曌山道路项目 3. 绿城春熙海棠配套路建设项目 4. 银川市金凤五路（塔渠街 - 民族街）道路项目 5. 江北经三路和纬二路道路项目 6. 惠城区特殊学校周边道路完善项目 7. 金山片区市政道路项目 8. 大正沟支路道路建设项目 9. S39 地块南侧市政道路项目 10. 小月河 科技 园一号路道路项目 11. 小月河 科技 园二号路道路项目 12. 小月河 科技 园三号路道路项目 13. 小月河 科技 园四号路道路项目 14. 小月河 科技 园西路（规划小月河 科技 园一号路 - 规划林学院北路）道路项目 15. 小月河 科技 园西路（规划林学院北路 - 成府路）道路项目 16. 松溪县吴山头 旅游 基础设施建设项目 X888 线湛卢山 旅游 道路（吴屯 - 山岱）改建项目 17. 娄底市娄星南路道路新建项目（早元街 - 贤童街） 18. 济南市章丘区建设投资有限公司章丘区稼轩西路（ G308- 区界）道路建设项目 19. 徽州区循环经济园基础设施道路紫金路 ( 神剑至潮徽段 ) 项目 20. 巴山金谷市政配套道路项目 21. 乐和路西延（建都路至广州路段）建设项目 22. 经三路（文昌东路至纬五路段）项目 23. 经二路（文昌东路至纬四路段）项目 24. 宜和路（龙川南路至广州路）建设项目 25. 扬州市空港新城影视文旅产业基地片区开发建设 PPP 项目二期道路建设项目 26. 上林苑周边道路项目 27. 官港路、西二路道路项目 28. 富片区康乐路 ( 张民公路至南三环路段 ) 道路项目 29. 漳浦县赤湖一般固废填埋场连接线道路项目 30. 汀田街道振兴路（东新路至港口大道段）道路项目 31. 县道 513 （长桥镇友爱村林志艺园艺场 - 黄国周园艺场）道路提升改造项目 32. 瓜州县柳沟煤化工产业园基础设施建设项目——锦业路道路项目 33. 瓜州县柳沟煤化工产业园基础设施建设项目 - 园区道路建设项目（经七路、经八路、经九路、经十路、东环路、支一路、北环路） 34. 南渝中学人行天桥项目 35. 湖北孝感市滚子河一桥改造项目 36. 内江高新区花陀路跨线桥项目 37. 改建太仓市太和大桥项目 38. 海勃湾区人民南路人行天桥 BOT 项目 39. 东风路西延项目 40. 天门泰康大桥项目 41. 第四师可克达拉市二桥项目 42. 博罗县博中东江大桥项目 43. 丹凤县丹江大桥建设项目 44. 肇庆新区数字金融发展聚集区基础设施配套项目（一期）建设项目 45. 永久路跨北塘河桥梁项目 46. 雅安市川农大人行过街天桥项目 47. 五横线（御临河东段，不含跨河桥 ) 二标段项目 48. 青岛临空经济区基础设施建设工程一期快速路项目 49. 南溪人行景观桥项目 50. 潮惠高速公路新增海城互通立交、赤石互通立交工程（汕尾段）项目 若有和你高匹配性的项目，想了解具体详情请立即联系中项网，获取项目第一手信息，抢先竞争对手一步拿下项目， 中项网 （原“中国工程项目中心网”的简称，隶属于华项永达咨询（北京）有限公司）为中国专业的工程信息资源网站。

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湖北省高校大学生创业是可以获得无偿扶持金额的。10月20日，省政府新闻办召开新闻发布会，解读《关于实施“才聚荆楚”工程促进高校毕业生就业创业的若干措施》（以下简称《若干措施》）。长江日报记者从发布会上获悉，《若干措施》围绕高校毕业生落户、安居、就业、创业、服务保障等方面共提出20条措施。省公安厅相关负责人表示，我省全面实行居住证制度，对高校毕业生逐步放宽年龄、学历、就业创业单位性质规模等要求，在全省城镇设立社区公共户，全面推行高校毕业生“零门槛”落户，较好地解决了高校毕业生落户问题。湖北省高校大学生创业会进一步放宽：据悉，在现有措施基础上，我省将进一步放宽落户限制，高校毕业生可凭毕业证书在省内合法稳定住所或拟就业创业地城镇落户。下一步我省还将设立高校毕业生就业创业“一事通办”服务窗口，推行“高校毕业生就业”一件事打包办。在安居方面，我省将为高校毕业生发放租房和生活补贴，加大保障性住房供给，加强高校毕业生留鄂来鄂就业创业安居保障，确保“引得来、留得住”。

不是“四不像”，它的学名叫中华鬣羚，是我国特有的物种，中华鬣羚的出现预示着环境保护和动物保护取得了成效。

一、湖北工业大学工程技术学院是公办还是民办 湖北工业大学 工程技术学院是一所民办高校，该校是由 湖北工业大学 申办、按新机制运行、以本科和高职专科教育为主的高等学校（民办的独立学院），具有独立的法人资格。 二、湖北工业大学工程技术学院简介 湖北工业大学 工程技术学院始建于2002年，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，在第二批本科招生，具有学士学位授予权。 【办学方向明确】 学院坚持，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。 【办学理念先进】 学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。 【办学优势明显】 *学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连 湖北工业大学 ，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。 *学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。 *学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享 湖北工业大学 各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。 *本院学生报考 湖北工业大学 硕士研究生同等条件优先录取。 *本院学生可就近辅修 湖北工业大学 第二专业和攻读双学位。 *本院学生可直接参加 湖北工业大学 各类校园社团和科技文化活动。 *本院学生与 湖北工业大学 共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。 【基础设施完善】 学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书70余万册，与 湖北工业大学 图书馆并馆运行。建有专业实验室42个，教室实现多媒体化。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水洗澡系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。 【师资力量雄厚】 学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师544人，其中副高以上职称的达到54.4%，硕士以上学历的达到82.9%，具有境外学习或工作经历的教师比例超过10%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助194人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师74名。2018年我院教师获湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。 【产教融合深化】 学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人平台。积极实施“借船出海”的产教融合战略，与国际化大公司---中兴通讯、中软国际、吉利汽车、凤凰传媒等进行校企深度合作。“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新实践基地”“教育部——中软国际产学合作专业综合改革项目”获批，实现了学院国家级平台的突破，是学院实施向应用型大学转型的重大标志性成果。学院还与深圳五鑫、东软睿道、京东京邦达等78家企业签订校企合作协议，业已形成校企合作、产教融合、优势互补的协同育人机制。 【创新创业彰显】 学院通过构建“万-千-百”创新创业教育体系，搭建了“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台，实现职业能力系列课程及创新创业教育课程全覆盖。学院获批“湖北省大学生创业示范基地”，并于 2018、连续两年获湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及“创青春”大学生创业计划大赛团体优胜杯，创新创业竞赛成绩位居同类高校榜首。

一、湖北工业大学工程技术学院邮编是多少 湖北工业大学 工程技术学院的邮编为430068，该校地址位于湖北省武汉市洪山区南李路28号附1号，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校。 二、湖北工业大学工程技术学院简介 湖北工业大学 工程技术学院始建于2002年，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，在第二批本科招生，具有学士学位授予权。 【办学方向明确】 学院坚持，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。 【办学理念先进】 学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。 【办学优势明显】 *学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连 湖北工业大学 ，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。 *学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。 *学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享 湖北工业大学 各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。 *本院学生报考 湖北工业大学 硕士研究生同等条件优先录取。 *本院学生可就近辅修 湖北工业大学 第二专业和攻读双学位。 *本院学生可直接参加 湖北工业大学 各类校园社团和科技文化活动。 *本院学生与 湖北工业大学 共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。 【基础设施完善】 学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书70余万册，与 湖北工业大学 图书馆并馆运行。建有专业实验室42个，教室实现多媒体化。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水洗澡系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。 【师资力量雄厚】 学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师544人，其中副高以上职称的达到54.4%，硕士以上学历的达到82.9%，具有境外学习或工作经历的教师比例超过10%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助194人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师74名。2018年我院教师获湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。 【产教融合深化】 学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人平台。积极实施“借船出海”的产教融合战略，与国际化大公司---中兴通讯、中软国际、吉利汽车、凤凰传媒等进行校企深度合作。“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新实践基地”“教育部——中软国际产学合作专业综合改革项目”获批，实现了学院国家级平台的突破，是学院实施向应用型大学转型的重大标志性成果。学院还与深圳五鑫、东软睿道、京东京邦达等78家企业签订校企合作协议，业已形成校企合作、产教融合、优势互补的协同育人机制。 【创新创业彰显】 学院通过构建“万-千-百”创新创业教育体系，搭建了“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台，实现职业能力系列课程及创新创业教育课程全覆盖。学院获批“湖北省大学生创业示范基地”，并于 2018、连续两年获湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及“创青春”大学生创业计划大赛团体优胜杯，创新创业竞赛成绩位居同类高校榜首。 【教学质量稳固】 学院以 湖北工业大学 “绿色工业”学科优势为依托，着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有39个本科专业，12个专科专业，教育部产学合作协同育人项目20项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目；土木工程、通讯工程获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。我院教师先后获国家级教学成果奖二等奖一项、湖北省教学成果奖三等奖两项，位居湖北省同类高校前列。2015年生物工程专业校外实习企业获批湖北省大学生校外实习实训基地称号，2017年学院被湖北省教育厅认定为湖北省第二批软件服务外包人才培养基地。 【育人成果丰硕】 学院高度重视学生综合素质提升，注重通识教育和专业培养相结合。在全国本科院校中率先开设职业核心能力系列课程，开展30多种职业资格认证培训工作。成立有大学生艺术团、金石合唱团、体育运动大队等60多个学生社团。近年来，学生在互联网+大学生创新创业竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计制造创新大赛等众多国家级科技创新和技能竞赛中，赢得奖励500余项，获奖数量及层次居于全省同类院校前列。 湖北工业大学工程技术学院在哪里 湖北工业大学工程技术学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 湖北工业大学工程技术学院是公办还是民办 湖北工业大学工程技术学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 湖北工业大学工程技术学院专业排名,招生专业目录(10篇) 湖北工业大学工程技术学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 湖北工业大学工程技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单 湖北工业大学工程技术学院是几本 师资评价怎么样 湖北工业大学工程技术学院学费标准,各专业学费每年多少钱 湖北工业大学工程技术学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)

一、湖北工业大学工程技术学院宿舍条件 湖北工业大学 工程技术学院宿舍分为500元/年和1200元/年两种标准，前者为6人间，没有独立的卫生间，后者为4人间，上面是床，下面是书桌，带卫生间，封闭的阳台还有一个洗衣服的水池。 二、湖北工业大学工程技术学院简介 湖北工业大学 工程技术学院始建于2002年，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，在第二批本科招生，具有学士学位授予权。 【办学方向明确】 学院坚持，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。 【办学理念先进】 学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。 【办学优势明显】 *学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连 湖北工业大学 ，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。 *学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。 *学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享 湖北工业大学 各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。 *本院学生报考 湖北工业大学 硕士研究生同等条件优先录取。 *本院学生可就近辅修 湖北工业大学 第二专业和攻读双学位。 *本院学生可直接参加 湖北工业大学 各类校园社团和科技文化活动。 *本院学生与 湖北工业大学 共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。 【基础设施完善】 学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书70余万册，与 湖北工业大学 图书馆并馆运行。建有专业实验室42个，教室实现多媒体化。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水洗澡系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。 【师资力量雄厚】 学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师544人，其中副高以上职称的达到54.4%，硕士以上学历的达到82.9%，具有境外学习或工作经历的教师比例超过10%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助194人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师74名。2018年我院教师获湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。 【产教融合深化】 学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人平台。积极实施“借船出海”的产教融合战略，与国际化大公司---中兴通讯、中软国际、吉利汽车、凤凰传媒等进行校企深度合作。“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新实践基地”“教育部——中软国际产学合作专业综合改革项目”获批，实现了学院国家级平台的突破，是学院实施向应用型大学转型的重大标志性成果。学院还与深圳五鑫、东软睿道、京东京邦达等78家企业签订校企合作协议，业已形成校企合作、产教融合、优势互补的协同育人机制。 【创新创业彰显】 学院通过构建“万-千-百”创新创业教育体系，搭建了“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台，实现职业能力系列课程及创新创业教育课程全覆盖。学院获批“湖北省大学生创业示范基地”，并于2018、连续两年获湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及“创青春”大学生创业计划大赛团体优胜杯，创新创业竞赛成绩位居同类高校榜首。 【教学质量稳固】 学院以 湖北工业大学 “绿色工业”学科优势为依托，着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有39个本科专业，12个专科专业，教育部产学合作协同育人项目20项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目；土木工程、通讯工程获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。我院教师先后获国家级教学成果奖二等奖一项、湖北省教学成果奖三等奖两项，位居湖北省同类高校前列。2015年生物工程专业校外实习企业获批湖北省大学生校外实习实训基地称号，2017年学院被湖北省教育厅认定为湖北省第二批软件服务外包人才培养基地。 【育人成果丰硕】 学院高度重视学生综合素质提升，注重通识教育和专业培养相结合。在全国本科院校中率先开设职业核心能力系列课程，开展30多种职业资格认证培训工作。成立有大学生艺术团、金石合唱团、体育运动大队等60多个学生社团。近年来，学生在互联网+大学生创新创业竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计制造创新大赛等众多国家级科技创新和技能竞赛中，赢得奖励500余项，获奖数量及层次居于全省同类院校前列。 【奖助体系完备】 学院在校本专科生可以申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，除此之外，学院还设有素质发展奖学金、考取研究生专项奖学金、企业冠名奖学金、创新创业竞赛专项奖学金、学术成果专项奖学金、特殊困难补助等，同时，学院为家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位，协助办理生源地助学贷款，落实国家各项资助政策。完善的学生奖、助、贷、勤、补、减体系，使学生困有所助、优有所奖。 【就业渠道畅通】 学院积极拓展就业渠道，与 湖北工业大学 共享校园人才市场，积极建设系部二级专业人才市场，不断强化建立与企业无缝对接的人力资源服务体系，与中兴通讯、中软国际、吉利汽车等知名企业及其上下游企业对接，实现毕业生高质量就业。学院现有100余家校企合作就业实习基地，每年进校招聘用人单位数量超过600家，提供岗位数超过万余个。毕业生综合就业率多年保持在90%以上，用人单位对我院毕业生各项能力满意度均值超过96%。 ;

一、湖北工业大学工程技术学院有几个校区 湖北工业大学 工程技术学院只有一个校区二、湖北工业大学工程技术学院哪个校区最好及各校区介绍 湖北工业大学 工程技术学院地址：湖北省武汉市洪山区狮子山街南李路28—1号 三、湖北工业大学工程技术学院简介 湖北工业大学 工程技术学院始建于2002年，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，在第二批本科招生，具有学士学位授予权。 【办学方向明确】 学院坚持，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。 http://www.CreDitSaiLing.Com 【办学理念先进】 学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。 【办学优势明显】 *学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连 湖北工业大学 ，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。 *学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。 *学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享 湖北工业大学 各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。 *本院学生报考 湖北工业大学 硕士研究生同等条件优先录取。 *本院学生可直接参加 湖北工业大学 各类校园社团和科技文化活动。 *本院学生与 湖北工业大学 共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。 【基础设施完善】 学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书70余万册，与 湖北工业大学 图书馆并馆运行。建有专业实验室42个，教室实现多媒体化。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水洗澡系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。 【师资力量雄厚】 学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师553人，其中副高以上职称的达到56.78%，硕士以上学历的达到81.74%，具有境外学习或工作经历的教师比例超过10%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助225人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师89名。我院教师获湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。 【产教融合深化】 学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人平台。积极实施“借船出海”的产教融合战略，与国际化大公司---中兴通讯、中软国际、吉利汽车、凤凰传媒等进行校企深度合作。“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新实践基地”“教育部——中软国际产学合作专业综合改革项目”获批，实现了学院国家级平台的突破，是学院实施向应用型大学转型的重大标志性成果。学院还与深圳五鑫、东软睿道、京东京邦达等78家企业签订校企合作协议，业已形成校企合作、产教融合、优势互补的协同育人机制。

寝室怎么样？很ok，我读书时是500 800 1200这三个档次，是每年的住宿费。1200是最好的，4人间+室内独立卫生间+阳台，有空调洗衣机。都是上铺，下面是书桌。室友关系要处好，大学室友现在还是我最好的记忆。每栋楼有宿管阿姨记得我刚入校的时候，工程技术学院还没有成立。那时候整个校区在搞大基建。大二的时候工程技术学院建好，我和室友看书复习就不怎么去图书馆了，改为去工程技术学院的教室，设施很新，人也少。有点扯远了…楼主的问题：1 学院怎么样？我觉得挺好的。是三本，但是整个学院建在湖工里面，硬件设施和教师资源和整个湖工共享，所有社团，饭堂，操场，宿舍，生活娱乐区都是2万多学生和老师共同的，个人的生活和学习都很便利。湖工的地理位置也挺好，校区与外界社会分隔比较明显，是学习的好地方。重点还是要明确自己的学习方向，我觉得3分靠环境，7分要靠自己的学习努力和坚持。4年其实很快。工作就会见分晓，个人到底学到了一技之长没有。

湖北工业大学 工程技术学院教务系统： https://gcxy.hbut.edu.cn/gcjs_jwb/ 湖北工业大学 工程技术学院始建于2002年，是由 湖北工业大学 举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，在第二批本科招生，具有学士学位授予权。 【办学方向明确】 学院坚持，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。 【办学理念先进】 学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。 【办学优势明显】 *学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连 湖北工业大学 ，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。 *学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。 *学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享 湖北工业大学 各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。 *本院学生报考 湖北工业大学 硕士研究生同等条件优先录取。 *本院学生可直接参加 湖北工业大学 各类校园社团和科技文化活动。 *本院学生与 湖北工业大学 共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。 【基础设施完善】 学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书70余万册，与 湖北工业大学 图书馆并馆运行。建有专业实验室42个，教室实现多媒体化。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水洗澡系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。 【师资力量雄厚】 学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师553人，其中副高以上职称的达到56.78%，硕士以上学历的达到81.74%，具有境外学习或工作经历的教师比例超过10%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助225人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师89名。我院教师获湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。 ;

湖北工业大学工程技术学院性质为民办。湖北工业大学工程技术学院属于二本院校。湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。湖北工业大学工程技术学院学科建设情况。湖北工业大学工程技术学院着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批教育部产学合作协同育人项目40项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目。

湖北工业大学工程技术学院艺术类本科专业学费通常21000、22000元/年等不同标准,艺术类专科专业学费通常13000元/年。湖北工业大学工程技术学院属于二本院校。湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。湖北工业大学工程技术学院学科建设情况。湖北工业大学工程技术学院着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批教育部产学合作协同育人项目40项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目。

湖北工业大学工程技术学院招生代码为C233。湖北工业大学工程技术学院属于二本院校。湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。湖北工业大学工程技术学院学科建设情况。湖北工业大学工程技术学院着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批教育部产学合作协同育人项目40项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目。

湖工一共有两个校区，一个是在水果湖的，叫商贸学院。在南湖的是本部，学校占地面积可以上湖北工业大学的网站上去看，你懒得查的话... 追问我...

院校专业：●全国教育改革创新示范(院)校,●教育部 —— 中兴通讯ICT产教融合创新实践基地,●教育部 —— 中软国际产学合作协同育人项目深度合作伙伴,●教育部 —— 凤凰卫视集团.凤凰教育数字媒体产教融合创新应用基地,●湖北五一劳动奖状,●湖北省高校“先进基层党组织”,●湖北省大学生创业示范基地,●湖北省大学生实习实训基地,●湖北省平安校园,学院简介,学院国标代码：13238,湖北招生代码：C233,湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。,【办学方向明确】,学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。,【办学理念先进】,学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、产教融合、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，构建“专业核心+职业核心”的双核心能力人才培养体系，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。,【办学优势明显】,☆ 学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连湖北工业大学，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。,☆ 学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。,☆ 学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享湖北工业大学各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。,☆ 本院学生报考湖北工业大学硕士研究生同等条件优先录取；本院专升本专业丰富、计划充足，为在校学子继续求学保驾护航。,☆ 本院学生可直接参加湖北工业大学各类校园社团和科技文化活动。,☆ 本院学生与湖北工业大学共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。,【基础设施完善】,学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。,【师资力量雄厚】,学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师557人，其中副高以上职称的达到54.76%，硕士以上学历的达到89.05%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助332人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师98名。我院教师获高等学校青年教师电子线路课程授课竞赛全国一等奖、湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。,【产教融合深化】,学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人平台。积极实施“借船出海”的产教融合战略，主动对接现代通讯技术、物联技术、大数据应用、智能制造、人工智能、新能源汽车、数字媒体等产业战略布局和人才需求，与国际化大公司---中兴通讯、中软国际、吉利汽车、凤凰传媒等进行校企深度合作共建、联合培养。“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新实践基地”“教育部——中软国际产学合作专业综合改革项目”获批，凤凰基地实现了学院国家级平台的突破，是学院实施向应用型大学转型的重大标志性成果。学院还与东风汽车公司、黄鹤楼酒业有限公司、京东京邦达等82家企业签订校企合作协议，已形成校企合作、产教融合、优势互补的协同育人新生态。,【创新创业彰显】,学院通过构建“万-千-百”创新创业教育体系，搭建了“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台，实现职业能力系列课程及创新创业教育课程全覆盖。开创“创星杯”系列活动，打造在全省范围内有影响力的校园创新创业品牌。学院获批“湖北省大学生创业示范基地”，并连续两年获湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及“创青春”大学生创业计划大赛团体优胜杯，连续五年获得“湖北省互联网+大学生创新创业大赛”最佳组织单位奖，创新创业竞赛成绩位居同类高校榜首。,【教学质量稳固】,学院以湖北工业大学“绿色工业”学科优势为依托，着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批教育部产学合作协同育人项目40项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目；土木工程、通讯工程获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。我院教师先后获国家级教学成果奖二等奖一项、湖北省教学成果奖三等奖两项。2015年生物工程专业校外实习企业获批湖北省大学生校外实习实训基地称号，2017年学院被湖北省教育厅认定为湖北省第二批软件服务外包人才培养基地。2019年大学生职业核心能力培养教学团队、智慧物流教学团队被湖北省教育厅评为湖北高校省级教学团队，数理与职业核心能力教研室、中兴通信电子信息教研室被湖北省教育厅评为湖北高校省级优秀基层教学组织，电子信息工程专业获批湖北省一流本科专业建设点。2020年，软件工程、通信工程获批湖北省一流本科专业建设点,软件工程产教融合教学团队获批湖北高校省级教学团队,《单片机原理及接口技术》、《CIS企业形象策划与设计》、《大学生职业核心能力教育》、《机电一体化系统设计及其课程设计》等四门课程荣获湖北省一流本科课程，位居湖北省同类高校前列。,【育人成果丰硕】,学院高度重视学生综合素质提升，注重通识教育和专业培养相结合。在全国本科院校中率先开设职业核心能力、大学艺术修养系列课程。成立大学生艺术教育中心，开展全院美育教育的教学与赛事指导工作，拥有大学生艺术团、国家二级合唱团金石合唱团、体育运动大队等40多个学生社团，多次在湖北省及武汉市各类文体赛事中荣获金奖。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计大赛等众多国家级科技创新和技能竞赛中，赢得奖励1000余项，获奖数量及层次居于全省同类院校前列。,【奖助体系完备】,学院在校本专科生可以申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，除此之外，学院还设有学业奖学金、学术创新奖学金、文体竞赛奖学金、精神文明奖学金、素质发展奖学金、考研（留学）奖学金、企业冠名奖学金、创新创业竞赛专项奖学金、学术成果专项奖学金、特殊困难补助、困难毕业生求职补贴等，同时，学院为家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位，协助办理生源地助学贷款，落实国家各项资助政策。拥有完善的学生奖、助、贷、勤、补、减体系，使学生困有所助、优有所奖。,【就业渠道畅通】,学院为中国高等教育学会高校学生管理与就业创业工作研究分会会员单位，与湖北工业大学共享校园人才市场，积极建设系部二级专业人才市场，不断强化建立与企业无缝对接的人力资源服务体系，与中兴通讯、中软国际、吉利汽车、用友新道、凤凰数字传媒集团等知名企业及其上下游企业对接，实现毕业生高质量就业。毕业生综合就业率多年保持在91%以上，连续多年为湖北省就业核查“免检单位”，涌现出“长江学子”等优秀就业创业大学生典型。学院现有100余家校企合作就业实习基地，每年进校招聘用人单位数量超过800家，提供岗位数超过万余个，用人单位对我院毕业生各项能力满意度均值超过96%。其他信息：湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，坐落于孝感市。学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校，历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段，1986年与湖北职业技术师范专科学校（前身为华中农学院孝感分院）合并，1999年建设部南方城乡建设学校（又名孝感市建筑工程学校）整体并入，2000年3月更名为孝感学院，2011 年12月更名为湖北工程学院。 学校建有新型生物质基材料省属高校优势特色学科群，材料科学与工程、光学工程、农业资源与环境、教育学、植物学等湖北省重点学科，湖北省楚天学者计划设岗学科12个。本科专业67个，其中国家综合改革试点专业1个，全国高等学校特色专业3个， “国家卓越人才培养计划” 专业2个，省级本科品牌专业4个，省级综合改革试点专业6个，省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业6个，“荆楚卓越人才”协同育人专业6个。13个专业入选省级一流专业建设点，2门课程入选一流课程建设点。

根据规定是30天。

占地面积18914平方米，总建筑面积45874.93平方米，共7层，设计藏书量300万册，设有阅览座位5000余个。目前，新图书馆是中南地区单体最大的图书馆之一，既是校园内的标志性建筑，也将成为广大师生知识的殿堂。图书馆引进先进全套EMID无线射频识别技术，以提高图书借还、分拣、排架的效率，读者通过系统查询可迅速知晓每一本书的详细架位，查阅图书更加清晰、更有目的；分布于二层-五层的自助借还设备也会使读者借阅书籍的效率大幅提高，为未来智慧图书馆的构建奠定了基础。图书馆运用系列最新的信息技术，建有自助借还系统、24小时自助还书系统、自助打复系统、信息发布系统、多媒体会议系统、云桌面系统等，以全新的现代化和人性化设施服务于读者的多样化需求。图书馆建有轻工馆、艺术馆、建筑馆、机电馆等10个外借书库、考试阅览室和参考阅览室等6个阅览室、3个密集书库、2个学习共享空间、1个湖工大文库及容纳400余人的多功能报告厅，还建有室内外绿地花园及茶社。入馆的学生普遍反映，新图书馆确实建设得“高大上”、“让人震撼”、“学校档次一下得到提升”。图书馆整个布局采取藏、借、阅一体化及自由进出的大流通管理模式。各个库室都设有藏书和阅览座位，读者可以背着书包在其中遨游，极大地方便了师生读者。

引进先进全套EMID无线射频识别技术 ，以提高图书借还、分拣、排架的效率，读者通过系统查询可迅速知晓每一本书的详细架位，查阅图书更加清晰、更有目的；分布于二层-五层的自助借还设备也会使读者借阅书籍的效率大幅提高，为未来智慧图书馆的构建奠定了基础。运用系列最新的信息技术，建有自助借还系统、24小时自助还书系统、自助打复系统、信息发布系统、多媒体会议系统、云桌面系统等，以全新的现代化和人性化设施服务于读者的多样化需求。建有轻工馆、艺术馆、建筑馆、机电馆等10个外借书库、考试阅览室和参考阅览室等6个阅览室、3个密集书库、2个学习共享空间、1个湖工大文库及容纳400余人的多功能报告厅，还建有室内外绿地花园及茶社。入馆的学生普遍反映，新图书馆确实建设得“高大上”、“让人震撼”、“学校档次一下得到提升”。

湖北工业大学的食堂条件是挺不错的，湖北工业大学有许多食堂，各种美食供不应暇。接下来学姐给大家分别介绍一下湖工大的中苑食堂、北苑食堂、东苑食堂、西苑食堂。一、中苑食堂中苑食堂位于图书馆的北面，虽然不是直接毗邻，但也实在离得很近，几分钟就能从图书馆达到中苑食堂。中苑分为这三个食堂：品中食尚、学生食堂和风味食堂。菜品也是非常丰富，令人眼花缭乱！中苑食堂还有清真饭店、华莱士、川菜馆等聚会好店哦。二、北苑食堂北苑食堂旁边是篮球场、大学生活动中心、羽毛球馆、网球馆。非常便利在北苑宿舍居住的同学、在大学生活动中心办公的老师们和在大学生活动中心值班、开会的同学就餐。北苑食堂分楚风苑食堂和北苑食堂，好吃的菜品还是不少的，有很多聚餐福地，还有便利店哦！三、东苑食堂东苑食堂位于东苑宿舍5栋和6栋之间。涵盖早点、主食、甜食、水饮以及水果等多个类别，是东苑宿舍师生的首选食堂！四、西苑食堂西苑食堂可以说是最豪华的食堂了，有电梯哦，位于图书馆的西面。西苑食堂一楼主要是丰富多样的早点；二楼主要是午餐和晚餐，还上新了蜜雪冰城哦；三楼有少量餐店，主要是生活超市、摄影店、数码店、琴行等。以上就是学姐对湖北工业大学食堂的介绍，希望对小伙伴们有所帮助。

河北工业大学。1、设施齐全。河北工业大学有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等，设施齐全，功能完善。湖北工业大学只有图书馆和实验室，设施简单不齐全。2、教师。河北工业大学的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。湖北工业大学教师较少，压力较大，相对来讲教学不够细致。

如果你来问我，我就告诉你```从我们这到亚贸，有直接到湖北工业的车```或者从火车站坐901，74都经过那

地理位置也不好，学校也非常形式主义，每年毕业都弄虚作假，人家一类大学都保证不了90的就业率，它凭什么，就是逼毕业生出去随便盖个章说自己就业了，我就是一个毕业生，我对这个学校只有恨

湖北工业大学不是985也不是211高校。学校成果：湖北工业大学创建于1952年，是一所以工学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等十大学科门类协调发展的多科性大学，是湖北省“双一流”建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、全国毕业生就业典型经验高校。全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”、首批国家级现代产业学院建设单位、全国文明校园先进学校。学校设施：学校占地面积1600余亩，校舍建筑面积100余万平方米，拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施，设备先进的基础实验室和专业实验室。安全通畅的校园网络和智慧快捷的校务平台，学生公寓均配有空调、独立卫生间及冷热水洗浴设施。学校图书馆建筑面积4.58万平方米，是湖北省高等学校优秀级图书馆。湖北工业大学章程总则：第一条：为保障学校依法办学和自主管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《高等学校章程制定暂行办法》等规定，结合学校实际，制定本章程。第二条：本章程是学校的根本制度，是依法办学、依法治校、实施管理和履行职能的基本依据。学校各级各类组织机构、教职工和学生均负有维护章程尊严、保证章程实施的义务。第三条：学校是湖北省人民政府举办的公益性高等教育事业单位。学校业务主管部门是湖北省教育厅。学校的设立、分立、合并以及终止，需经湖北省人民政府同意并报教育部批准。第四条：学校的办学活动接受举办者和业务主管部门的领导、管理、监督与考核，举办者和业务主管部门支持学校依照法律和本章程独立自主办学。第五条：学校具有独立法人资格，依法享有办学自主权，履行法律规定的各项义务。学校建立健全自我约束、自我规范、自我监督的内部管理机制，保障权利行使公平、公正、公开。

艺术设计学院属于一本，商贸学院，工程技术学院是三本，其余的基本是二本…

一、在教室学习学习氛围看你自己啦，个人觉得和别人以及环境没多大关系。不过感觉五教学习氛围非常好，二教三教也还行（星期六星期天一个人占一间教室非常爽），二教和三教唯一缺点就是没空调，其他的都蛮好的，然后学校的热水供应要点个赞哈，个人觉得蛮好用滴，基本上一层楼就有两个，本人就经常学一个小时就出去接个水顺便走动一下，舒缓一下心情。（总之强烈推荐买个好一点的耳机吧，我基本上戴上耳机，听着bgm，外界基本上就什么干扰都没有了）每天早晨图书馆门口的长龙，五教、二教每天晚饭后满满的学霸。二、在图书馆学习湖工确实有很多值得去安静的学习的地方。如果想要安静，图书馆是第一个想到的地方。图书馆有六层，一层大多数是考研的，满满的背书声，有些嘈杂，但学习氛围浓厚。五六层大多数自习党的天堂，适合默默的做作业，刷着高难度的题。第二个能想到的学习的地方就是五教六教的空教室，大学的晚自习并不多，最主要的是提倡自习。每天的晚饭过后，大批大批的学生带着白天没有解决的作业赶往杀场。还有一个能好好学习的地方就是西区食堂二楼靠窗户的一排座位，像商铺，特别利于默默地思考，累了困了，睡一觉，喝一杯奶茶，学习的精力马上又来了。不管怎么样，学习是自己的事情，只要真心地想学习，在哪里都可以学的好，当然，一个好的学习氛围也是极其重要的。

湖北工业大学工程技术学院是几本介绍如下：湖北工业大学工程技术学院属于二本院校。湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。湖北工业大学工程技术学院学科建设情况。湖北工业大学工程技术学院着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批教育部产学合作协同育人项目40项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目。

你好，是这样的。我也希望在寝室就可以下载。伤不起。不过还是可以去图书馆里面的机房去下载啊。

可以，只要不是太不详学生，但必须要校园卡

赶紧还回去，

没有啊 条件一般般

中国湖北武汉南湖。学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连湖北工业大学，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。学生在实验室湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。学院占地面积千余亩，校舍面积30余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书95.3万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。土木工程系学院建有智慧教室、多媒体教室210余间，各类实验室110余间，其中校企合作共建专业实验室36间。

院校专业：●全国教育改革创新示范(院)校,●教育部 —— 中兴通讯ICT产教融合创新实践基地,●教育部 —— 中软国际产学合作协同育人项目深度合作伙伴,●教育部 —— 凤凰卫视集团.凤凰教育数字媒体产教融合创新应用基地,●湖北五一劳动奖状,●湖北省高校“先进基层党组织”,●湖北省大学生创业示范基地,●湖北省大学生实习实训基地,●湖北省平安校园,学院简介,学院国标代码：13238,湖北招生代码：C233,湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。,【办学方向明确】,学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革发展规划纲要精神，紧紧围绕区域经济建设和社会发展的需要，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为奋斗目标，培养具有较强创新创业精神和社会责任感的高素质应用型人才。,【办学理念先进】,学院立足应用型大学的办学定位，秉持“育人为本、质量立校、产教融合、特色发展”的办学理念，锻铸“明德明志 力新力行”的校训精神，以培养本科层次的高素质应用型人才为主，积极推进“4321”人才培养模式，构建“专业核心+职业核心”的双核心能力人才培养体系，探索发展产教融合和创新创业教育特色的办学新路。,【办学优势明显】,☆ 学院位于国家中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连湖北工业大学，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，交通方便。,☆ 学院教学及生活设施齐全，师资与管理队伍精良，是莘莘学子明德修身、探求真知的理想殿堂。,☆ 学院各专业均配备高水平教学实验室，并共享湖北工业大学各类重点实验室、实践教学基地、图书馆等教学资源。,☆ 本院学生报考湖北工业大学硕士研究生同等条件优先录取；本院专升本专业丰富、计划充足，为在校学子继续求学保驾护航。,☆ 本院学生可直接参加湖北工业大学各类校园社团和科技文化活动。,☆ 本院学生与湖北工业大学共享校园人才市场资源，可获得更大的就业空间和高质量就业机会。,【基础设施完善】,学院占地面积千余亩，校舍面积20余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全。图书馆自有纸质图书90余万册，与湖北工业大学图书馆并馆运行。学院建有多媒体教室177间，专业实验室85间，其中校企合作共建专业实验室33间。校园网覆盖校区并建有集教学管理、学生管理等学校全方位管理于一体的信息化管理平台。学生公寓标配双制空调、热水系统。学生食堂引进社会资源建设管理，食品安全可靠，条件一流，品种丰富，味美价廉。,【师资力量雄厚】,学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍。现有专职教师557人，其中副高以上职称的达到54.76%，硕士以上学历的达到89.05%。学院不断加强“双师型”教师队伍建设力度，提高应用型人才培养质量。近五年资助332人次教师“下企业”锻炼，评定“双师型”教师98名。我院教师获高等学校青年教师电子线路课程授课竞赛全国一等奖、湖北省首届楚课联盟在线开放课程教学大赛一等奖一项、青年教师团队获得德国iF设计新秀大奖。学院通过聘请客座教授或企业导师等方式加强师资队伍建设。,【产教融合深化】,学院聚焦国家重大战略，把产教融合、校企合作作为学院转型发展突破口，积极搭建校企合作协同育人平台。积极实施“借船出海”的产教融合战略，主动对接现代通讯技术、物联技术、大数据应用、智能制造、人工智能、新能源汽车、数字媒体等产业战略布局和人才需求，与国际化大公司---中兴通讯、中软国际、吉利汽车、凤凰传媒等进行校企深度合作共建、联合培养。“教育部——中兴通讯ICT产教融合创新实践基地”“教育部——中软国际产学合作专业综合改革项目”获批，凤凰基地实现了学院国家级平台的突破，是学院实施向应用型大学转型的重大标志性成果。学院还与东风汽车公司、黄鹤楼酒业有限公司、京东京邦达等82家企业签订校企合作协议，已形成校企合作、产教融合、优势互补的协同育人新生态。,【创新创业彰显】,学院通过构建“万-千-百”创新创业教育体系，搭建了“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台，实现职业能力系列课程及创新创业教育课程全覆盖。开创“创星杯”系列活动，打造在全省范围内有影响力的校园创新创业品牌。学院获批“湖北省大学生创业示范基地”，并连续两年获湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及“创青春”大学生创业计划大赛团体优胜杯，连续五年获得“湖北省互联网+大学生创新创业大赛”最佳组织单位奖，创新创业竞赛成绩位居同类高校榜首。,【教学质量稳固】,学院以湖北工业大学“绿色工业”学科优势为依托，着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批教育部产学合作协同育人项目40项。其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目；土木工程、通讯工程获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。我院教师先后获国家级教学成果奖二等奖一项、湖北省教学成果奖三等奖两项。2015年生物工程专业校外实习企业获批湖北省大学生校外实习实训基地称号，2017年学院被湖北省教育厅认定为湖北省第二批软件服务外包人才培养基地。2019年大学生职业核心能力培养教学团队、智慧物流教学团队被湖北省教育厅评为湖北高校省级教学团队，数理与职业核心能力教研室、中兴通信电子信息教研室被湖北省教育厅评为湖北高校省级优秀基层教学组织，电子信息工程专业获批湖北省一流本科专业建设点。2020年，软件工程、通信工程获批湖北省一流本科专业建设点,软件工程产教融合教学团队获批湖北高校省级教学团队,《单片机原理及接口技术》、《CIS企业形象策划与设计》、《大学生职业核心能力教育》、《机电一体化系统设计及其课程设计》等四门课程荣获湖北省一流本科课程，位居湖北省同类高校前列。,【育人成果丰硕】,学院高度重视学生综合素质提升，注重通识教育和专业培养相结合。在全国本科院校中率先开设职业核心能力、大学艺术修养系列课程。成立大学生艺术教育中心，开展全院美育教育的教学与赛事指导工作，拥有大学生艺术团、国家二级合唱团金石合唱团、体育运动大队等40多个学生社团，多次在湖北省及武汉市各类文体赛事中荣获金奖。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计大赛等众多国家级科技创新和技能竞赛中，赢得奖励1000余项，获奖数量及层次居于全省同类院校前列。,【奖助体系完备】,学院在校本专科生可以申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，除此之外，学院还设有学业奖学金、学术创新奖学金、文体竞赛奖学金、精神文明奖学金、素质发展奖学金、考研（留学）奖学金、企业冠名奖学金、创新创业竞赛专项奖学金、学术成果专项奖学金、特殊困难补助、困难毕业生求职补贴等，同时，学院为家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位，协助办理生源地助学贷款，落实国家各项资助政策。拥有完善的学生奖、助、贷、勤、补、减体系，使学生困有所助、优有所奖。,【就业渠道畅通】,学院为中国高等教育学会高校学生管理与就业创业工作研究分会会员单位，与湖北工业大学共享校园人才市场，积极建设系部二级专业人才市场，不断强化建立与企业无缝对接的人力资源服务体系，与中兴通讯、中软国际、吉利汽车、用友新道、凤凰数字传媒集团等知名企业及其上下游企业对接，实现毕业生高质量就业。毕业生综合就业率多年保持在91%以上，连续多年为湖北省就业核查“免检单位”，涌现出“长江学子”等优秀就业创业大学生典型。学院现有100余家校企合作就业实习基地，每年进校招聘用人单位数量超过800家，提供岗位数超过万余个，用人单位对我院毕业生各项能力满意度均值超过96%。其他信息：湖北省重点（培育）学科：农业资源与环境、材料科学与工程、光学工程、教育学、植物学 中央地方共建重点学科：农业资源与环境、光学工程、教育学、光学 全国高等学校特色专业：化学、生物科学、园艺 国家综合改革试点专业：电子信息科学与技术 省级本科品牌专业：电子信息科学与技术、化学、生物科学、园艺 省级综合改革试点专业：材料化学、农学、光电信息技术与工程、土木工程、高分子材料与工程、汉语言文学

湖工一共有两个校区，一个是在水果湖的，叫商贸学院。在南湖的是本部，学校占地面积可以上湖北工业大学的网站上去看，你懒得查的话... 追问我...

湖北工业大学最早创建于1952年，在多年办学历史中学校积累了一定的经验和声誉，受到外界广泛认可和支持，也成为不少考生的理想选择。这样一来相信也就有不少人对于湖北工业大学排名全国第几这个问题都很好奇，下面就让我们一起来看看湖北工业大学排名全国第几？2022年最新排名情况（2023年参考）吧。 湖北工业大学排名全国第几？ 湖北工业大学在校友会版2022大学排名中全国排名第197名； 以下为湖北工业大学近年来在校友会版大学排名中的变化： 发布时间 学校名称 全国排名 2022 湖北工业大学 197 2021 湖北工业大学 217 2020 湖北工业大学 202 2019 湖北工业大学 193 2018 湖北工业大学 222 2017 湖北工业大学 233 2016 湖北工业大学 243 湖北工业大学在软科版2022大学排名中全国排名第142名； 以下为湖北工业大学近年来在软科版大学排名中的变化： 发布时间 学校名称 全国排名 2022 湖北工业大学 142 2021 湖北工业大学 143 2020 湖北工业大学 130 2019 湖北工业大学 163 2018 湖北工业大学 169 从以上两个排行榜中我们都不难发现，湖北工业大学都处于一百多名的位置，而且总体排名一直处于稳步上升的趋势，由此可见该校的综合实力也处于不断增强的阶段，有着不错的发展前景。 湖北工业大学简介 办学条件 湖北工业大学地址在湖北省武汉市洪山区南李路28号，学校占地面积1500余亩，校舍建筑面积100余万平方米，拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施，以及门类齐全的基础实验室和专业实验室，学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。 湖北工业大学图书馆建筑面积4.58万平方米，是湖北省高等学校优秀级图书馆，现有馆藏纸质图书192万余册，电子图书163万余册，电子期刊153万余册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台。 院系专业 湖北工业大学下设数字艺术产业学院、工业设计学院、经济与管理学院、马克思主义学院、电气与电子工程学院、材料与化学工程学院、生物工程与食品学院、职业技术师范学院、国际学院、底特律绿色工业学院、土木建筑与环境学院等17个教学单位；开办56个本科专业。 教务老师对湖北工业大学在院系以及专业上的设置做了一个简单的整理，具体如下： 院系/部 专业名称 材料与化学工程学院 高分子材料与工程 材料与化学工程学院 材料成型及控制工程 材料与化学工程学院 材料科学与工程 材料与化学工程学院 化学工程与工艺 材料与化学工程学院 轻化工程 底特律绿色工业学院 机械设计制造及其自动化（中美合作办学） 底特律绿色工业学院 电气工程及其自动化（中美合作办学） 底特律绿色工业学院 环境工程（中美合作办学） 底特律绿色工业学院 软件工程（中美合作办学） 电气与电子工程学院 电气工程及其自动化 电气与电子工程学院 自动化 电气与电子工程学院 通信工程 电气与电子工程学院 电子信息工程 工业设计学院 产品设计 工业设计学院 工业设计 国际学院 机械设计制造及其自动化（中英合作办学） 国际学院 电子信息工程（中英合作办学） 国际学院 视觉传达设计（中美合作办学） 国际学院 产品设计（中美合作办学） 机械工程学院 机械设计制造及其自动化 机械工程学院 工业工程 机械工程学院 测控技术与仪器 机械工程学院 智能制造工程 机械工程学院 机器人工程 计算机学院 计算机科学与技术 计算机学院 软件工程 计算机学院 信息安全 计算机学院 智能科学与技术 计算机学院 物联网工程 计算机学院 数据科学与大数据技术 经济与管理学院 市场营销 经济与管理学院 会计学 经济与管理学院 人力资源管理 经济与管理学院 电子商务 经济与管理学院 大数据管理与应用 经济与管理学院 金融学 经济与管理学院 能源经济 经济与管理学院 行政管理 经济与管理学院 国际经济与贸易 理学院 微电子科学与工程 理学院 集成电路设计与集成系统 理学院 电子科学与技术 理学院 信息与计算科学 理学院 应用统计学 生物工程与食品学院 生物工程 生物工程与食品学院 生物技术 生物工程与食品学院 食品科学与工程 生物工程与食品学院 制药工程 生物工程与食品学院 生物制药 土木工程与环境学院 土木工程 土木工程与环境学院 建筑学 土木工程与环境学院 城乡规划 土木工程与环境学院 智能建造 土木工程与环境学院 风景园林 土木工程与环境学院 工程管理 土木工程与环境学院 环境工程 土木工程与环境学院 环境生态工程 土木工程与环境学院 水务工程 外国语学院 汉语国际教育 外国语学院 商务英语 外国语学院 英语 艺术设计学院 视觉传达设计 艺术设计学院 环境设计 艺术设计学院 公共艺术 艺术设计学院 数字媒体艺术 职业技术师范学院 机械设计制造及其自动化（师资班） 职业技术师范学院 电气工程及其自动化（师资班） 职业技术师范学院 电子商务（师资班） 职业技术师范学院 计算机科学与技术（师资班） 职业技术师范学院 国际经济与贸易（师资班） 王牌专业 湖北工业大学学科专业涵盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学等八大学科门类，学校开办的56个本科专业中拥有国家特色专业4个，国家级一流专业建设点31个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个、“卓越教师培养计划”专业3个，湖北省级一流专业建设点8个，湖北省品牌专业、战略性新兴（支柱）产业人才培养计划和荆楚卓越人才协同育人计划等专业35个。 教务老师对湖北工业大学近年来在专业上的建设做了一个简单的整理，具体如下： 国家级一流本科专业建设点：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、制药工程、环境工程、生物工程 省级一流本科专业建设点：材料成型及控制工程、微电子科学与工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、建筑学、市场营销、电子商务、视觉传达设计、产品设计 国家特色专业建设点：测控技术与仪器、电气工程及其自动化、生物工程、艺术设计 教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、环境工程 教育部卓越教师培养计划：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、电子商务（物流方向） 教育部—欧特克公司专业综合改革试点专业：机械设计制造及其自动化、数字媒体技术、建筑学 工程教育专业认证通过专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、高分子材料与工程、环境工程 [23] 湖北省品牌专业：艺术设计、生物工程、高分子材料与工程 [24] 、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、市场营销、土木工程、计算机科学与技术 “湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”入选专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、环境工程、食品科学与工程、物联网工程、高分子材料与工程、材料成型及控制工程、土木工程、能源经济 “湖北省拔尖创新人才培育实验计划”入选专业：机械设计制造及其自动化 湖北省本科高校专业综合改革试点专业：机械设计制造及其自动化、环境工程（轻工清洁生产）、高分子材料与工程、生物工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑学、材料成型及控制工程 重点学科 湖北工业大学现建有1个湖北省“双一流”建设学科，1个湖北省优势学科，5个湖北省特色学科，4个湖北省重点（培育）学科，4个湖北省优势特色学科群；有2个一级学科博士学位授权点，23个一级学科硕士学位授权点，21个硕士专业学位授权类别，“工程学、农业科学”2个学科进入ESI前1%。 教务老师对湖北工业大学近年来在学科上的建设也做了一个简单的整理，具体如下： 优势学科 ：轻工技术与工程 特色学科：仪器科学与技术、土木工程、食品科学与工程、设计学、生物工程 重点学科 ：应用经济学、机械工程、材料科学与工程、电气工程 优势特色学科群 ：绿色建筑与城市生态环境、新能源与智能电网、装备制造与检测控制、生物与化学制造 师资建设 湖北工业大学经过多年发展组建了一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，现共有专任教师1400余人，其中，高级职称教师700余人，专职博士、硕士生导师800余人，具有博士学位教师比例达到66%以上。现有国家级人才28人次、省级专家人才201人次。学校还先后从国内外著名高校、科研院所及大型企事业单位聘请了包括9名国内院士和9名国外院士在内的兼职教授400余人，形成了以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水平师资队伍。 注：以上资料仅供参考，具体以学校官方最新消息为准。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

坐72路可以到，大概需要50分钟左右

直接来找我，我湖工的带你去

先点击 http://lib.hbut.edu.cn/进入图书馆，然后点击 http://202.114.181.3:8080/opac/search.php进入馆藏书目查询。。OK。

你好，具体的数据不是很了解，但是可以知道如下的数据：湖北工业大学占地面积1600余亩，校舍建筑面积100余万平方米，拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施，门类齐全的基础实验室和专业实验室，学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。湖北工业大学的图书馆建筑面积4.6万平方米，是湖北省高等学校优秀级图书馆，各类藏书600余万册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台。湖北工业大学设有16个学院，有湖北省机电研究设计院股份公司、湖北省农机工程研究设计院和湖北省农机鉴定站等省级科研院所，办有1个独立学院。学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生。各类全日制在校学生2万余人；在读研究生共6300余人。

湖北工业大学图书馆网站：http://lib.hbut.edu.cn/网上查询自己的借书信息方式：进入湖北工业大学图书馆网页，进入公共查询的馆藏书目查询，用图书证的学号和编号进入，就可以在书刊借阅中看到了

引进先进全套EMID无线射频识别技术 ，以提高图书借还、分拣、排架的效率，读者通过系统查询可迅速知晓每一本书的详细架位，查阅图书更加清晰、更有目的。图书馆运用系列最新的信息技术，建有自助借还系统、24小时自助还书系统、自助打复系统、信息发布系统、多媒体会议系统、云桌面系统等，以全新的现代化和人性化设施服务于读者的多样化需求。图书馆建有轻工馆、艺术馆、建筑馆、机电馆等10个外借书库、考试阅览室和参考阅览室等6个阅览室、3个密集书库、2个学习共享空间、1个湖工大文库及容纳400余人的多功能报告厅，还建有室内外绿地花园及茶社。图书馆整个布局采取藏、借、阅一体化及自由进出的大流通管理模式。各个库室都设有藏书和阅览座位，读者可以背着书包在其中遨游，极大地方便了师生读者。

湖北工业大学图书馆占地面积18914平方米，总建筑面积45874.93平方米，共7层，目前是中南地区单体最大的图书馆之一，既是校园内的标志性建筑，也将成为广大师生知识的殿堂。湖北工业大学图书馆是学校的文献信息中心和办学的支柱，是湖北省高等学校优秀级图书馆，是中国图书馆学会团体会员馆和CNKI（中国知识基础设施工程）知识网络服务站一级站。设在我校的湖北省机械工业情报站（湖北省机电查新检索中心）是湖北省科学技术于1991年认定的湖北省第一批查新检索机构。

占地面积18914平方米，总建筑面积45874.93平方米，共7层，设计藏书量300万册，设有阅览座位5000余个。 湖北工业大学图书馆详细结构　　1F2F3F4F5F6F7FA1 密集书库（一）　　A2 现期报刊阅览室A3 轻工馆　　A4 学习共享空间（一）　　A5 社科馆（一）　　A6 办公室（一）资原建设部书记办公室工会办公室副馆长办公室 馆长助理办公室B6 参考阅览室（一）C6 参考阅览室（二）D6 外文书刊室 A7 办公室（二）馆长办公室信息研究所行政办公室副馆长办公室情报办公室湖工大文库B7 中文过刊阅览室C7密集书库（三）D7 中心机房 B1 明清家具馆B2 明清家具馆B3 艺术馆B4 机电馆B5 社科馆（二）C1 密集书库（二）C2 校史馆C3 建筑馆C4 计算机科学管C5 社科馆（三）D1 设备区D2 考试阅览室D3 基础科学馆D4 学习共享空间（二）D5 社科馆（四）中 多功能厅中 总服务台西 茶社东 咖啡屋中 培训室 （一、 二）

最近刷微博看到了不少新闻，很气愤，简单说几件，但新闻本身不是重点！ 第一件就是最近发生的，让人痛心疾首的事件，河南一位历史老师，在上网课的过程中遭遇了有组织的网课爆破，通过分享的网课链接进入课堂，放音乐，辱骂教师。很不幸，在这群陌生人入侵网课不久之后，我们这位历史老师被发现猝死在家中。[祈祷][祈祷][祈祷] 第二件就是郑州一位社区书记在做疫情防控新闻发布会报告的时候，动情之处提及因为疫情工作原因，自己错过18岁女儿的成人礼，从而被群嘲不分场合，不合时宜。 第三件是最近网上爆出的一段手机拍摄视频，一位教授、博士生导师在图书馆接打电话，被身旁同学好心提醒，恼羞成怒，搬弄是非，试图证明自己没错而是同学骚扰了她。后面该学校发布了公告“已对老师进行心理疏导，对学生进行批评教育”也颇耐人寻味。 以上新闻不提及当事人姓名，只做简单叙述。看到这些新闻，很多人第一时间应该和我一样是气愤、不解。第一件“网课爆破”就是一场纯粹的网络暴力，导致了一位辛勤工作在第一线的教师付出了生命。据说事后有人潜入网课爆破者们的群聊，发现群聊内大多为未成年人，且对教师的死表示冷漠。第二件“成人礼书记”，其实无非是该书记没有真正做到深入群众，疫情期间谁家都有难处，无论是前线的防疫人员还是严格遵守防疫政策的普通群众，人人都有难处，况且在中国，有很多家庭是没有成人礼的概念的，该书记的发言确实很难让人共情。不过后续的发展可不简单，事件发生后有些网友根据书记的姓名找到书记的个人资料，并进行了手机电话短信轰炸，殊不知这个人只是同名同姓的无辜路人。第三件“图书馆事件”同样的，“万能”的网友很快扒出了涉事教师的信息，并在网上留言，将进行“爆破”！ 其实以上说下来，大部分网友就知道我要说什么了，就是信息时代一直以来的问题–网络暴力。 近年多，网络暴力事件层出不穷，大多数人对此很气愤却又无可奈何。可是其实，很多人都和我本人一样，有意无意地参与了网络暴力，当了自己讨厌的那个人。好好想想，你是否在一件很气愤的新闻下面评论过“这种人怎么不死了，他活该”、“这人怎么这样，真该死”之类的话。 信息时代，我们只需要动动手指就可以肆意发表自己的看法，可是我们真的能对自己说的每一句话负责吗？我们都幻想着指点江湖，侠义人生，可是还有一句话说的是“未知全貌，不予置评！出言有尺，做事有余！”。我们在网上发过的话，做过的事，仿佛都不需要负责，在肆意发表看法的同时，我们有意无意参与了暴力。试想，如果一个社会真的需要我们普通百姓来主持公道，那这个社会是不是已经岌岌可危了！ 当然也不是从此在网上畏首畏尾，这里就要说一些网友的想法。自从有了网络，一些上不了台面，被打压的事件，出现在公众视野，促进了社会进步，恶得到了惩戒。有些好心的网友遇到一些事，总会想到要用舆论的力量去解决。 这里制造舆论和网络暴力有本质的区别，制造舆论，只是针对事件本身发表看法，而网络暴力，就是纯粹的人身攻击。担心一件事得不到解决，会被打压，制造舆论在信息时代无疑是一步好棋，而网络暴力，就是纯粹的暴力，用正义当借口，来施加暴力，害人不浅！ 这里希望有关部门尽快落实网络实名制和相关法律，人们需要为自己的言行负责！网络不是法外之地，别为暴力找借口！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

湖北工业大学图书馆引进SCI数据库回溯到1900年。湖北工业大学图书馆引进sci数据库数据可回溯至1900年,数据库每周更新。

不能买1.详细介绍：搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。2.历史记录：早在公元前3000年时，巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的各类记载。最早的图书馆是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院（公元前4世纪）的藏书之所。3.文献收集：文献收集是整个图书馆工作的基础。图书馆员首先要明确本馆的收藏原则、收藏范围、收藏重点和采选标准，了解本馆馆藏情况、文献的种类与复本数、各类藏书的利用率和使用寿命、哪些书刊可剔除(见藏书剔除)、哪些书刊要补缺等，此外还需掌握出版发行动态。然后以采购、交换和复制等各种方式补充馆藏。

是因为图书馆是一个比较安静的场合，很多人都在学习，如果私下发出比较严重的声音的话，会影响到他们的思维，还会让很多人厌弃

湖北工业大学图书馆背面是西区食堂。因为西区食堂位于图书馆的正后方，从学校大门进来直走就可以到。西区食堂被称为西区生活广场，不仅食堂内部应有尽有，还有豪华电梯加持。湖北工业大学北区食堂位于大学生活动中心的斜对面，羽毛球馆的正对面。北区的食堂分为楚风苑食堂和北苑食堂，北苑食堂共三层楼，一楼有today便利店，各式各样的美食，还有汉堡王，桥头排骨和书亦烧仙草；二楼有串串火锅，三楼还有豪华装修的健身房。拓展:湖北工业大学学校创建于1952年，1984年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院，1986年取得硕士学位授予权，具有保研资格，2004年更名为湖北工业大学，2017年获批博士学位授予单位。

使用了。截止2023年6月17日，“北京共青团线上系统”与智慧团建系统及广东、湖北省，处于离线交换数据的阶段，需团员先注册登录“北京共青团线上系统”后，再由组织关系转出方团组织（即外省市团组织）在智慧团建系统上提交转入北京申请，因此，湖北省的智慧团建使用了北京共青团线上系统。

红牛的生产产地有好几个。红牛的产地：北京怀柔、湖北咸宁、广东佛山、江苏宜兴、海南海口。红牛饮料源于泰国，由天丝集团创立，1993年许书标受邀来华发展，在海南省成立了海南红牛饮料有限公司，并首次在国内使用中文“红牛”命名。

可以的。丢失了孩子之后，母亲应该是非常难受的，觉得自己对不起孩子，自己没有照顾好孩子。

湖北咸宁是不是很穷是。咸宁在湖北的地位很一般还特别弱，不管从经济人口两方面来说都是中等偏下。城区经济一般，没有工业，下辖的县多贫困县，所以咸宁经济排中下游也正常。咸宁会被武汉合并吗肯定不是，全国城市规模比较大的的城市分别是上海，北京，广州，而且城市人口都在2000万左右。武汉总人口也才1000多万，城区也达不到一线城市规模。不是一个城市管辖范围大，城市就大！这是个误区，不然的话三沙市比两个湖北省还大，而城市规模却不如武汉的一个小镇大，城区人口只有2千人，这是没有意义的比较。一个城市的繁荣可以看城市规模和城市人口，放眼看武汉周边的几个城市，除了武汉外，其余的都是比较小的城市。就算把武汉城市圈成员的中心城市都加在一起，城区规模和城区人口还是不敌上海城市规模。你可能会说，不够再加啊！还有襄阳，宜昌，十堰。打住！！这是没有意义的比较，除了炫耀以外没有实际意义，不可能把整个省都变成市，如果真的能，那我来自武汉市，襄阳区的。这样说，是不是很可笑呢？有兴趣参与题主的讨论。最近几年来，什么事情都搞个排名，城市排名即是其中之一，今天就先谈谈全国最大的城市。首先，我们可否先界定一下，所谓“最大的”城市，是指人口、地域还是其它指标？暂不考证哪个城市为全国最大城市，普通百姓不理解为何近年如此热衷于城市的大小，经济体量也好，qdp指标也罢，一个城市的发展真的靠“摊大饼”吗？恰好，本人近期温习了一篇伟人当年的读书笔记，其中伟人谈到：“将来的城市可以不要那么大”，伟人毛泽东着眼于缩小城乡差别，可谓高瞻远瞩。较之当下以城市大小作为指标，真正的发展是靠经济活力，可持续发展，盲目扩张地盘，或者把一个城市周边的县市都划进去，真心看不出有什么意义？还是真抓实干做些扎实的基本功吧，饼摊再大也只能是城市面积的扩大，一个臃肿的虚胖子，未必就是有活力的城市。支持中部武汉直辖，合并黄石鄂州咸宁孝感仙桃天门潜江，做大武汉，面向世界做中国中部科技创新国际教育商贸流通汽车制造大江口岸等综合产业之国际大都市圈，从而延伸辐射影响宜昌荆州岳阳九江，形成中长江超级城市集群。新湖北省建议省会设荆州，纳入湖南张家界常德华容南县等洞庭湖西北地区，成立新的湖北省。把湖北省改成武汉市算了，立马变成中国第一，世界第一，有用吗?只是满足了一下暂时的虚容心，第二天醒来，天还是那片天，地还是那片地，人还是那群人，经济还是那经济醒醒吧！要想经济腾飞，只有靠加强科技投入和不断创新，人材引进和埋头苦干，才能使武汉真正变强变大，否则，一切都是浮云！其实武汉真的应该现在把孝感，咸宁纳入武汉市版图。多引进国内外知名企业来武汉及周边投资设厂。把战略资源企业放在周边。合并后的孝感，咸宁要分别分配有特色的大企业进驻。带动两个合并城市同步发展。最主要的是要学江浙地区人的思想理念。摒弃办事拖拉，满足现状。不思进取的尘规陋习。先搞好城市规划扩容的基础设施。以比发达地区更开放，更优惠的政策来招商引进大型企业落户。不要百花齐放的小而全，要围绕重点企业去发展。和江浙一样，一地一个特色的发展好。只有这样才有赶超发达地区的可能。城市之大，绝非面积和人口！如果以面积和人口来衡量一座城市的大小，那么重庆绝对是“巨无霸”，但是城市的大小，并非面积和人口的相加。蒋老师认为，城市之大，在于建成区面积和城区人口，以及城区GDP！第一，建成区面积不得不承认，武汉的建成区面积，已经高达408平方公里，在全国位列第10位。如果把咸宁和孝感的建成区面积加在一起，武汉的建成区面积超过了620平方公里，可以在全国排第五位，低于上海、北京、广州、深圳。第二，城区人口武汉城区人口拥有868.48万，排在全国第六位，如果把咸宁和孝感城区人口加在一起，武汉的城区人口也会低于广州，还是排在全国第六位，名次没有发生改变。第三，城区GDP在统计城区GDP的时候，我们把城市管辖的县、县级市等其他行政区剔除后，发现，武汉的城区GDP总量排名全国第七位，即便是加上孝感和咸宁的城区GDP，那么可以前进一位，排在第6名。总结综上所述，即便是把孝感和咸宁合并给武汉，其实对武汉的城市规模，并没有显著的提升。反而因为增加了管辖面积，武汉的地均GDP、经济密度降低了，所以城市的发展，绝对不是摊大饼，而是讲究产业互补，相互促进式发展，这一块，国内做的组好的城市就是广州和佛山，并不需要行政区的合并，但是两座城市几乎已经融为一体。这题目简直扯蛋。回顾一下解放初期，武汉是直辖市，那个时候也是包括了孝感地区的，就已经是全国最大的城市了。后来武汉撤销直辖市，就把孝感分割出去了。今天又提武汉合并孝感和咸宁？如果武汉变直辖市，那就不是合并孝感咸宁了，整个东部都会合并进去，还有部分西部，比如，孝感，黄冈，鄂州，咸宁，仙桃，潜江，天门。当然，武汉再次成为直辖市的几率大不。因为湖北面积本来就太小了，划了一半给武汉，剩下的部分也只能再成立一个直辖市了。之所以有很多人提武汉成为直辖市，第一是因为武汉体量已经大到了成为一个直辖市的程度，第二是因为中部没有直辖市，中部也的确需要一个直辖市来带动中部的经济，而武汉的位置又正好是中部的核心位置。第三是因为武汉曾经就是直辖市。第四是因为国家对武汉的政策倾斜比较大，再加上武汉的雄心也很大，定位为国际大都市级别，按这个趋势发展，有成为直辖市的可能。换个角度来看，如果真把武汉划成直辖市，那么湖北的版图就要变更了，可能河南的南阳，湖南的岳阳常德，以及相邻地区都有可能调整到湖北，要不然，湖北面积太小，如果不调整，就干脆成立两个直辖市，武汉和宜昌。那湖北就真的从地图上消失了。我认为这种可能性不大。荆州的地位有点尴尬，荆州是古城，也算是曾经的古都，可是自从把仙桃潜江天门划出去之后，地位一落千丈。如果不划出去，荆州GDP超过4000亿，还有机会跟宜昌襄阳竞争的机会。我个人认为武汉变直辖市的机会不大，除了改变湖北版图。1、武汉GDP产值11913亿元/人口1061万人/人均产值110313元+孝感1577亿元/488万人/32322元+咸宁1108亿元/251万人/44193元=大武汉GDP产值14598亿元/人口1800万人/人均产值81100元/面积27219平方公里。2，依据题主的意思，武汉最大的变化是城市面积快速扩大三倍以上，迅速成为继重庆、哈尔滨之后面积最大的城市。武汉的人口由全国的第九位上升到第四位，低于重庆、上海、北京，超越了成都、天津、广州、深圳。武汉的GDP产值由原来的第九位上升为第八位。低于北上广深、天津、重庆、苏州而超越成都。武汉的人均产值急剧挫，被郑州等中部城市超越。应该说超越成都而不惜代价，不应该有这样的规划与选择吧武汉需要合并的不仅是咸宁和孝感，还有鄂州，黄冈和黄石，这些地方离武汉都很近，合并后不仅可以大大增加武汉的人口，还可以大大增强武汉的综合实力，比如顺丰在鄂州的物流航空港，再加上附近的内河港口，完全可以把武汉打造成全球最大的内陆陆海空超级运输中心，全球最大的超级大都会城市。不学一些城市搞合并，协同发展不是一样么？咸宁市哪个区最繁华咸安区就是市中心。温泉第一街是咸宁最繁华的地方。咸宁市，是湖北省地级市。全市共辖1个市辖区、1个县级市、4个县，总面积10033平方千米。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，咸宁市常住人口为2658316人。咸宁地处中国华中地区、湖北省东南部，长江中游南岸，与湖南、江西接壤。素有“湖北南大门”之称，是武汉城市圈和长江中游城市群重要成员；气候温和，降水充沛，日照充足，四季分明，无霜期长；地势南高北低。咸宁市曾获中国人居环境范例奖、全国最适宜人居城市、中国魅力城市、中国温泉之城、中国十大最具成长创新型城市、全国第二批可再生能源建筑应用示范市、湖北省首批低碳经济试点市、首批全国旅游标准化城市、国家森林城市、首批通过全国水生态文明建设试点验收城市、第一批国家农业可持续发展试验示范区、国家卫生城市等荣誉称号。鄂南大竹海、赤壁黄盖湖、通山闯王李自成墓、九宫山、北伐贺胜桥、汀泗桥战役遗址等重要景区、一城十二泉等皆为位于其境内。2019年全年地区生产总值1594.98亿元，比上年增长8.1%。2020年实现地区生产总值1524.67亿元，比2019年下降4.9%。武汉咸宁合并已批复不会合并的咸宁发展快一方面是因为咸宁加入了武汉8+1城市圈成为了大武汉集团城市之一另一方面咸宁自身也有丰富的旅游资源湖北咸宁人人品怎样咸宁人性格坚强不屈，好强斗勇，长期与大自然做不折不挠的斗争。咸宁人精明能干、敢于创新、开放包容、重感情讲义气。聪明，惟楚有才，很善于读书，人顾家，家庭观念很浓厚。不管走到哪里，家在他的心里，永远都是第一位!截至2017年底，咸宁市常住人口253.51万人，比上年末增加0.91万人。常住人口城镇化率52.5%，比上年提高1.3个百分点。全年户籍人口为304.01万人，户籍人口出生5.59万人，出生率为18.39‰；人口死亡3.44万人，死亡率为11.31‰。户籍人口自然增长率为7.09‰。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，咸宁市常住人口为2658316人。地形地貌：咸宁市地势南高北低，根据全国地貌区划可以分为3个地貌区：沿江湖冲积平原区：位于咸宁市西北部，为赤壁市茶庵岭至咸安区双溪以北的大片地区。大幕山—雨山低山丘陵区：位于咸安市中部，通山县高潮至沙店一线以北，茶庵岭至双溪一线以南的广大地区。幕阜山侵蚀构造中山地区：位于咸宁市通山高潮至沙店一线以南地区，为花岗岩、变质岩组成的穹窿褶皱断层山陡坡地形。咸宁位于长江中下游东南岸，幕阜山北麓。大地构造处于扬子准地台东端的下扬子台坪的大冶褶带的梁子湖凹陷和咸宁台褶束以及幕阜台拗的通山台褶束等3个四级构造单元。区内出露有元古代至新生代地层，岩浆活动主要集中于通山的九宫山一带。由于地壳运动的影响，区内褶皱断裂发育，形成现今地貌景观。地势南高北低，分为3个地貌区。江汉湖积冲积平原区，位于西北部，为赤壁市茶庵岭至咸安区双溪以北的大片地区；大幕山——雨山低山丘陵区，位于中部，为通山县高湖至沙店一线以北，茶庵岭至双溪一线以南的广大地区；幕阜山侵蚀构造中山区，位于通山高湖至沙店一线以南地区。以上内容参考百度百科?咸宁

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2022湖北省事业单位职位表查看网站：登陆湖北省人事考试网（http://www.hbsrsksy.cn）查看职位。招录1110人；820个岗位。报名：2022年4月8日9:00至4月14日17:00，17:00报名窗口准时关闭。缴费确认：2022年4月17日9:00至4月19日24:00。打印准考证：2022年5月17日9:00至5月21日9:00，已确认报名人员自行登录湖北省人事考试网下载并打印准考证。2022湖北省事业单位报名渠道本次公开招聘考试的报名、查询、缴费和打印准考证等，通过湖北省人事考试网(http://www.hbsrsksy.cn)进行。相关特殊岗位按照《岗位表》有关提示实行线下报名。2022湖北省事业单位时间安排1.报名：2022年4月8日9:00至4月14日17:00，17:00报名窗口准时关闭。2.资格审查：2022年4月8日9:00至4月15日17:00，招聘单位网上进行资格审查，考生可同步查询审查结果。3.缴费确认：2022年4月17日9:00至4月19日24:00，资格审查通过的报考人员缴费确认报名。未按期缴费确认者视为自动放弃。符合相关规定的考试费用减免对象，按湖北省人事考试网相关要求申请减免。4.打印准考证：2022年5月17日9:00至5月21日9:00，已确认报名人员自行登录湖北省人事考试网下载并打印准考证。以上就是小编整理的关于2022年湖北省事业单位职位表哪里找的相关答案。

湖北经济师考试报名时间是什么时候？湖北经济师考试报名入口在哪里？湖北经济师考试时间是几月？更多关于湖北经济师考试的相关问题，请关注猎考网经济师频道。设置经济专业技术资格，分为初级、中级、高级三个级别，列入职业资格目录。经济专业技术资格实行全国统一组织、统一大纲、统一命题的考试制度。人力资源社会保障部负责经济专业技术资格的政策制定、实施与监管。有关行业主管部门按照职责分工参与相应专业的考试大纲拟定、命审题等工作。【湖北经济师报名条件】凡遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的道德品行和业务素质，符合初级、中级、高级经济专业技术资格考试报名条件的经济专业人员，均可报名参加相应级别的考试。初级经济师：凡从事经济专业工作，具备国家教育部门认可的高中（含高中、中专、职高、技校，下同）以上学历，均可报名参加初级经济专业技术资格考试。中级经济师：具备下列条件之一者，可以报名参加中级经济专业技术资格考试：（一）高中毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年；（二）具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年；（三）具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年；（四）具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年；（五）具备硕士学位，从事相关专业工作满1年；（六）具备博士学位。高级经济师：具备下列条件之一者，可以报名参加高级经济专业技术资格考试：（一）具备大学专科学历，取得中级经济专业技术资格后，从事与经济师职责相关工作满10年；（二）具备硕士学位，或第二学士学位或研究生班毕业，或大学本科学历或学士学位，取得中级经济专业技术资格后，从事与经济师职责相关工作满5年；（三）具备博士学位，取得中级经济专业技术资格后，从事与经济师职责相关工作满2年。取得会计、统计、审计中级专业技术资格，符合以上学历、年限条件的，可以报名参加高级经济专业技术资格考试。【湖北经济师考试报名时间】初级经济师：暂未公布中级经济师：暂未公布高级经济师：7月7日9∶00－7月13日20∶00【湖北经济师考试报名入口】中国人事考试网【湖北经济师考试时间】初级经济师：11月21日-22日中级经济师：11月21日-22日高级经济师：9月12日【湖北经济师考试科目】初级经济师：《经济基础知识》和《专业知识和实务》中级经济师：《经济基础知识》和《专业知识和实务》高级经济师：《高级经济实务》初级、中级经济师考试《专业知识和实务》科目和高级经济师考试《高级经济实务》科目均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。相关推荐：考试真题：2022年初中级经济师考试真题及答案汇总成绩查询：2022年全国经济师考试成绩查询时间合格标准：历年经济师考试成绩合格标准报名时间：2023年经济师考试报名时间汇总报名条件：2023年经济师考试报名条件温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

《普通生态学》学习指导与复习思考题第一部分 绪 论知识框架U00100084 生态学是什么？ —— 研究对象，概念，分枝学科，交叉学科U00100084 形成和发展；—— 主要的历史阶段，代表性任务，重要学术著作U00100084 现状如何？—— 对象变化；手段变化；范围扩大U00100084 如何学习？— 方法论，研究手段名词概念（注意对应的英文术语，下同）:生态学 生物环境 非生物环境 种群 群落 生态系统生物圈 副生物圈 进化生态学 化学生态学 GAIA学说复习思考题：1、什么是生态学？你认为生态学的本质是研究什么？2、生态学的研究层次有哪些？这些层次在生态学不同的发展时期各有哪些偏重？3、生态学的发展分为那几个时期？各时期的主要代表人物是哪些？各时期的研究对象有什么特点？4、现代生态学的发展有哪些特点？如何认识“生态学的社会化、生态学必须科学化”？第二部分 个体生态学（生物与环境）知识框架：U0010007a 生态因子的特点及其对生物的影响方式；U0010007a 生物对生态因子的适应重点问题提示：U0010007a 生态因子作用特点：综合性、主导性、限制性、直接/间接性、阶段性、不可替代和相互补偿、U0010007a 光、温、水、土 ----对生物有什么用？生物如何获得取这些资源？U0010007a 正常条件下生物如何适应（时间、空间变化）？太多、太少将产生什么影响？生物如何适应？ 适应在形态结构、生理生化、行为等方面有何表现？名词概念（注意对应的英文术语）物种（种）， 种群，环境 生态因子 环境因子 主导因子 最小因子法则 耐受性法则 限制因子 生态幅 适合度 指示生物 驯化 休眠 滞育 内稳态 阳性植物 叶面积指数 光饱和点 昼行性动物 光周期现象 短日照植物 Bergman规律 Allen规律 三基点 活动积温 物侯 少浆液植物 恒渗植物 团粒结构复习思考题：1、生态因子一般被分为哪五大类型？哪些是直接作用？哪些是间接作用？ 生态因子作用有什么特点？2、Liebig的最小因子法则和Shelford 的耐受性法则分别是说明生态因子作用的什么特点？生物的耐受曲线在生态幅宽狭不同的生物中，其图形上有什么特点？3、多个生态因子的综合作用对生物的适合度有何影响？请举例说明。4、什么叫生理分布区和生态分布区？二者的区别和联系是什么？5、大环境和小环境对生物的生态效应有何不同？举例说明。6、生物对生态因子的限制作用的调整主要表现在哪些方面？它们分别是对哪些生态条件的适应？具有哪些生态意义？7、内稳态生物和非内稳态生物在适应环境的方式、能力上有何差异？内稳态生物如何保持其稳态机制的？8、举例说明什么是适应组合？生物为什么要出现适应组合？9、光在时间和空间上的配置对植物和动物产生哪些影响？它们又是如何适应这些变化的？10、温度有哪些生态意义？低温和高温对生物会产生哪些影响？植物和动物如何在形态、生理、行为上进行适应？为什么温度能够限制生物的分布？11、什么叫有效积温？利用它在实际生产中有哪些价值？12、水环境和陆生环境有哪些不同？ 植物在适应方式上又有何不同？13、 水生动物和陆生动物在对水因子方面的适应中主要面临哪些矛盾？它们又如何适应？14、 水体介质及其低氧环境对生物的形态和结构及其能量耗散产生哪些影响？15、盐碱土对植物有哪些不利影响？盐土植物对植物的适应方式有哪些？应该整合的知识体系1. 把生态因子间的“非等价性”与“主导因子”结合起来思考；2. 把生态因子作用的“综合性”、“不可替代性”、“互补性”与“适应组合”结合起来思考；3. 把生态因子作用的“限定性”与“限制因子”结合起来考虑；4. 各类生态因子在数量和质量上随着时间（年、日）和空间（纬度、经度、海拔、林下、水中）上的变化有什么特点？各类生态因子在这种变化中具有什么的关联性？5. 水、温对生物具有怎样的塑造作用？为什说它们二者及其组合对生物的分布具有决定性的作用？6. 根据动物对极端温度的适应以及植物对水体环境的适应，说明生物是怎样保持内稳态的 （从形态、生理、行为等方面）？为什么说内稳态生物具有广适应性？7. 仔细分析本章各类图表，并能根据图表提供的信息得出有关的结论。8. 内稳态、（非）内稳态生物、恒（变）温动物、广（狭）温性动物、广适应性物种之间的逻辑关系第三部分 种群生态学知识框架：U0010007a 种群的数量（时间）、种群在空间上的分布、质量、U0010007a 种群的动态变化，种群的数量与质量的关系U0010007a 种群的适应（生活史）：大小、生长发育、繁殖和扩散U0010007a 种间关系与生态位重点内容提示：U0010007a 种群增长模型 （与密度相关的）； 种群调节方式（假说）；U0010007a 繁殖成效 亲本投入、繁殖成本；繁殖格局：一次与多次，生活年限和繁殖；U0010007a 繁殖策略：K选择和r选择； R-C-S型生活史式样；U0010007a 生物的性行为： 有/无性生殖；性别系统，婚配制度；他感作用；性选择。U0010007a 种内关系：密度效应 ——最后产量衡值法则，—3/2自疏法则；U0010007a 种间关系：竞争和生态位， 植物的防卫作用；植物与食草动物之间的协同进化名词或概念（注意内涵和外延、对应的英文名词）:构件 单体生物 构件生物 密度 年龄结构 性比 植物的建筑学结构 生命表 净生殖率 内禀增长率 瞬时增长率 周限增长率 环境阻力 环境容量 最大连续产量 水华 时滞效应 赤潮 生态入侵 基因库 遗传漂变 中性学说 配子选择 亲属选择 群体选择 性选择 渐变群 工业黑化 适应辐射 r-K连续体 社会等级 领域性 亲代投入 利它行为 协同进化 生态位 ZNGI 他感效应（异种抑制效应） 偏利共生 互利共生复习思考题：1、为什么说种群是物种在自然界存在的基本单位和进化单位？2、种群的密度和分布有什么区别和联系？种群的不同分布形式对种群的发展各有哪些影响？3、结合植物和动物在结构组成和生活特性的特性，说明植物种群和动物种群的在研究方式上应有的特点。4、动态生命表和静态生命表有哪些不同？如果研究一个区域的人口的发展动态，你认为两种生命表各有何优劣点？5、关键因子分析是怎样反映环境因子对种群发展影响的？6、比较分析种群增长的非密度制约指数增长模型（离散型和连续型）、密度制约增长模型（离散型和连续型）成立的条件和建模的要求，各模型具有哪些生态学意义。7、比较分析自然选择和遗传漂变对种群进化的作用特点。8、自然选择按照选择的结果分为哪种类型？并举例说明。9、物种的形成为什么要经过生殖隔离？生殖隔离有哪些形式和方式？10、比较分析r选择和K选择的异同点， 并根据他们的特点说明在生物保护中应采取的对策。11、有性生殖和无性繁殖在生态适应中各具有什么利弊？ 为什么大多的植物都选择雌雄同株的性别系统？12、领域性行为和社会等级对于生物适应环境有何积极意义？13、根据Lotka-Volterra中间竞争的模型， 说明竞争排斥和共存的条件。14、根据Tilman的ZNGI 模型说明植物竞争的特点及其相互排斥和共存的条件。15、 结合生态位和资源利用曲线说明资源供给和生态位幅度与竞争的关系。16、 利用有关模型说明动物捕食者和猎物之间的周期性数量波动。17、植物对食草动物的取食有哪些适应机制？ 二者之间是如何协同进化的？18、寄生生物如何适应寄生生活的？ 二者之间是如何协同进化的？第四部分 群落生态学知识框架：U0010007a 群落的物种组成：种类组成；种类数量特征；种间的关联U0010007a 群落的结构：生活型—— 垂直结构（层片；层次）；水平结构（镶嵌性）；外貌；季相 群落交错区，边缘效应 影响群落结构的因素（竞争，干扰，空间异质性，迁入迁出（岛屿生物学效应）U0010007a 群落的动态：演替 —— 演替顶级 单元顶级、多元顶级、顶级格局波动U0010007a 影响演替的因素：内因 植物的繁殖体 动物活动 生物关系改变；内部环境改变；外因： 外接环境改变，人类干扰U0010007a 演替与生态修复：演替与群落内环境的变化，植被恢复的物种选择U0010007a 群落的分类与排序： 分类 —— 群落是自然单位，可以分类 分类单位排序——— 连续变化的 排序的原理和方法名词或概念（注意内涵和外延、对应的英文名词）:群落 群落交错区 机体论学派 个体论学派 优势种 建群种 显著度 （相对）多度、密度、盖度（比） 频度 优势度 重要值IV SDR 生物多样性 生活型 生活型谱 等生活型线 生态等值种 垂直结构 外貌 层片 季相 边缘效应 同资源种团 等价种 抽彩式竞争 MacArthur平衡说 空间异质性 演替 原生演替 次生演替 群丛 群系 植被型 纬向地带性 经向地带性 垂直地带性 三向地带性 潮间带复习思考题：1、群落具有哪些基本特征？它和种群有哪些区别和联系？群落的性质如何？2、何为趋同适应、趋异适应？它们分别产生怎样的生态现象？（同种群部分结合起来）3、何为Raunkiaer频度定律？它说明了什么？4、生物多样性包含哪些层次？多样性描述的指数常用有哪些？生物多样性由哪些因素决定的？5、比较分析层片和层次的生态含义及异同点。6、一定地区代表性的叶子大小能说明该地的哪些环境条件？为什么？7、竞争是如何影响植物和动物群落结构的？8、何为空间异质性？它对群落的结构产生怎样的影响？9、岛屿生物群落的结构取决于哪些因素？岛屿理论对自然保护区的建立具有什么启示？10、利用物种丰富度模型说明资源、生态位幅度、 重叠与物种多样性的关系以及捕食和岛屿现象对物种多样性的影响。11、何为中度干扰理论？它是如何解释群落结构形成的(干扰为什么能增加多样性)？12、群落演替方向受控于哪些因素？单元顶级论、 多元顶级论和顶级格局说等演替理论之间有哪些区别和联系？13、英美学派和法瑞学派在群落研究中各有哪些主要区别？14、群落的分布取决于哪些条件？ 为什么云南具有众多的植被类型？15、山地垂直带谱和纬向的水平带谱之间具有哪些联系和区别？16、区别地球各植被类型的环境特点和群落主要特征及分布区域。指导学生探讨的知识内容：1. 把描述群落中物种质量和数量特点（单一指标和综合指标）的参数综合起来，分析这些参数是怎样反映群落性质的。2. 根据影响生物多样性的因素分析云南为什么是一个生物多样性区域？3. 理解物种的组成特点和群落结构特点的关系。4. 群落交错区具有什么样的特点？为什么？5. 随意把几种生物放置到一个区域中，能否形成生物群落？为什么？如何理解生物群落是生物之间相互作用、生物与环境之间协调统一、经过一定历史过程后的整体？6. 根据地理因素（三向）——水热配置——生物分布这个思路，分析世界植被分布的大体特点和群落特征。7. 根据地理因素（三向）——水热配置——生物分布这个思路，我国植被分布的大致特点。第五部分 生态系统生态学知识框架：U0010007a 生态系统结构：三大功能类群＋无机环境 食物链、食物网U0010007a 生态系统的动态及调节： 负反馈、生态平衡U0010007a 生态系统的功能：物质生产（初级生产、次级生产）、能量流动、物质循环、信息传递、U0010007a 生态系统的类型：陆地生态系统（温度和水分—— 纬度、经度、高度）： 森林（雨林、常绿阔叶、落叶阔叶、针叶）、草地、荒漠；水域（河流、湖泊、湿地沼泽）、（红树林、河口、大洋）概念和名词（注意对应的英文名词，下同）：生态系统=生物地理群落 生产者 消费者 分解者 食物链食物网 营养级 生态金塔 Lindeman效率 生态效率 生态平衡负反馈 生态危机 初级生产 次级生产 生物量 潜蒸发蒸腾（PET） LAI 矿化作用、 生物地球化学循环库 流通率 周转时间 生物放大作用 （扩大） 湿地、富营养化、赤潮复习思考题：1、何为生态系统？它具有哪些特征？为什么要从生态系统的角度研究生态学？2、生态系统的功能类群分为哪几类？各具有什么作用？各包括哪些生物类群？它们是通过怎样的方式联系成为一个功能整体的？3、食物网分为哪几种类型？各自在不同的生态系统中具有哪些特点？4、结合生态系统的生态效率，分析解释为什么一般营养级个数限于3到5个？5、恒温动物和变温动物在次级生产中分别具有哪些差异？6、生态平衡水平取决于哪些因素？为什么水热配置较好的地区生态系统的稳定程度高？7、初级生物量和生产量之间具有怎样的关系？ 这个关系在实践中具有哪些运用价值？8、影响初级生产的因素有哪些？如何提高初级生产？9、何为富营养化？具有哪些危害？它是如何产生的？如何防治？10、初级生产量有哪些测定方法？各用在哪些生态系统中？11、图解次级生产过程的一般模式，并根据该模式分析农业生产中提高农副产品产量的可能途径。12、生态系统的物质分解包括哪些过程？分解的生物类型有哪些方面？各具有什么特点？13、生态系统的物质循环和能量流动具有哪些区别和联系？14、图解一个食物网中的一个营养级能量流动的状况；分析为什么复杂的生态系统中的能流的效率更高？15、能量是如何进入生态系统中的？植物在维持生态系统功能平衡中具有哪些作用？16、比较分析生物地球化学循环三大类型的特点，并分析人类经济生活中对它产生怎样的影响？景观生态学（** 教学中对非生态专业可简单介绍，对生态学专业可不作介绍，在后续课程中系统学习）内容框架：U0010007a 景观结构、动态、动态U0010007a 空间异质性（格局的形成及动态），等级结构，尺度U0010007a 格局—过程—尺度之间的联系U0010007a 景观生态学的应用—— 生物多样性（岛屿地理学理论）、自然资源管理与保护（植被）、城市与区域规划、自然保护区设计基本概念：景观 景观生态学 空间异质性 等级结构 尺度 粒度 尺度上推/下推边缘效应 META—种群 内部种 边缘种 遥感 GIS主要问题： 重点围绕景观连接度、等级理论、缀块、基质、廊道第六部分 应用生态学部分（教学中可穿插到相关理论教学内容中）知识框架：U0010007a 环境、资源、农业、人口U0010007a 全球变化、生物多样性保护、可持续发展、生态恢复（生态工程）、生态风险评估、生态规划U0010007a 生态系统服务要求生态系统是健康的，生态系统的管理的目标是维持生态系统的健康重点内容提示：U0010007a 生态系统的价值，如何保护生态系统的价值（维护生态系统健康），管理生态系统的目标U0010007a 全球变化产生成因及其研究的意义；全球变暖的原因及其减缓的途径；U0010007a 生物多样性的类型、成因、保护的意义 ；U0010007a 自然保护区规划的基本原则（Single Small Or Several Small ; SLOSS）U0010007a 可持续发展的基本原则；可耗竭资源的最优利用；我国可持续发展中的三大问题（人口、农业、环境保护）；U0010007a 受损生态系统及其恢复的措施；（生态工程）；U0010007a 生态风险评估的步骤，方法；U0010007a 生态规划的特点及其原则；生态规划的程序和主要工作内容基本概念（注意内涵和外延、对应的英文名词）:全球变化 生物多样性（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性）、原地保护、迁地保护、可持续发展、生态恢复（恢复生态学）、生态工程、生态风险评估、生态规划、环境容量、生态适宜度，环境污染、生态破坏、温室效应、臭氧洞、烟雾事件、光化学雾、酸雨、悬河、水体富营养化、土地承载力、赤潮、生态农业、人口老龄化；生态系统服务，生态健康，生态管理；生态农业，农业生态，复习思考题：1、当今人类面临哪几大问题？它们是如何产生的？2、环境问题包括哪两个方面？在世界、我国以及云南各具有怎样的特点？3、温室效应、臭氧层被破坏、光化学雾、酸雨产生的原因何在？具有哪些危害？如何进行防治？4、水土流失、地面沉降等生态破坏产生的原因何在？具有哪些危害？如何进行防治？5、我国的能源消耗具有哪些特点？导致了哪些问题？各如何防治？6、我国的土地资源、水资源、生物资源具有哪些特点？如何保护？7、农业生态系统具有什么特点？我国的社会条件要求我国走怎样的农业发展道路？8. 生态农业具有什么特点？为什么要在我国大力推进和发展生态农业？9、过大的人口是怎样影响社会和经济的发展的？我国人口数量控制对策包括哪两个方面？如何从种群生态学的角度理解我国现行的人口数量控制对策？9. 什么是生态系统服务？如何认识生态服务的价值？如何保护生态系统的价值？10. 最大持续产量对指导生物资源的利用、保护具有什么指导意义？11. 如何根据病虫害的特点按照生态学的原则进行防治？引导学生深入探讨的知识内容：1 从人类生存和发展对资源的获取和利用， 深入理解人类对生态系统的影响与破坏2 从生态系统平衡水平的决定因素，深入理解人类是如何影响生态平衡的。3. 从生态系统的整体性理解资源与环境的统一性。4. 从生态系统的功能出发，深入理解生态系统对人类提供的各种服务和效用只有在维护生态系统健康平衡的基础上才能实现。

宗谱下面是什么？谁知道宗谱全谱吗？

建议到槐荫论坛孝昌版找http://www.xgrb.cn/bbs/thread-htm-fid-94.html

你可以登陆孝感槐荫论坛，上面有2020年孝感市中小学生入学时间及相映的学区划分。

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《湖北孝感槐荫论坛》是全方位论坛，总部地点是湖北，作者是孝感校园年轻人

武汉的明星有哪些?还有位明星虽说没有参与过太多的影视作品，但是这位明星是90年之后的，也可以说年纪还不大，也是出于武汉市！徐帆资深美女徐帆毕业于中央戏剧学院，主演过多部影视剧，获得过许多奖项。主演话剧《阮玲玉》获第十三届“梅花奖”。徐小凤徐小凤，1949年出生于湖北武汉，2岁时随家人迁往香港定居，16岁参加“香港之莺”歌唱比赛，凭借一首《恋之火》赢得冠军。代表作有《风的季节》、《顺流逆流》、《心恋》等。袁泉：是湖北省荆州市的，也是中戏的七朵金花之一，是一个多方面发展的艺人，她给人的感觉就是很知性，她的美是一种古典美，她饰演了很多经典的电视剧及电影角色，同时也很喜欢演话剧。朱一龙，1988年出生于湖北武汉，从小学习钢琴，高中就读于武汉市第十四中学，之后转入华中师范大学第一附属中学。2006年考入北京电影学院表演系本科班就读，于2010年6月毕业。Top9唐一菲唐一菲，中国内地女演员，出生于湖北武汉，毕业于中央戏剧学院表演系。2008年出演《红楼梦》中秦可卿一角而受到关注。2012年6月7日在武汉和演员凌潇肃成婚。武汉是个不错的地方。一提到武汉，我脑子里面最先想起来武汉热干面和美丽的樱花，哈哈~但是从武汉的明星和杰出人物也是很多的，比如徐帆，袁弘，刘亦菲，王凯，唐一菲，吴倩等，今天就来跟大家列举几位从武汉走出去的明星。湖北出道的明星,你认为哪个最帅?湖北出道的男明星，长得帅的挺多，比如朱一龙，王凯，袁弘等，我个人最喜欢的是朱一龙，目前正待在朱老师的老家武汉。“帅”这个字包含的意义除了长相佳，颜值高之外，也包括业务能力和人品等方面。对朱一龙我算是始于颜值，陷于才华，忠于人品。现在40加的李宗翰，可以是帅大叔，也可以扮英俊小生，好好演戏，低调做事，从来没有绯闻，挺好的。问题三：湖北明星有哪些范晓萱湖北仙桃人蔡琴祖籍湖北仙桃姜声扬祖籍湖北汉阳，出生地：台***北庹宗华：祖籍湖北松滋，台湾资深艺人、影视演员。庹宗康：庹宗华的弟弟，祖籍湖北松滋。朱一龙，1988年出生于湖北武汉，从小学习钢琴，高中就读于武汉市第十四中学，之后转入华中师范大学第一附属中学。2006年考入北京电影学院表演系本科班就读，于2010年6月毕业。湖北的男明星有很多，其中比较著名的有黄渤、宁财神、鹿晗、吴秀波、段奕宏等等。贾玲出生于湖北省襄阳市宜城市。贾玲可是圈子里出了名人缘好的女明星，小鲜肉范丞丞、“老腊肉”沈腾、长腿女神关晓彤等都是她的好朋友。盘点湖北籍的明星,除了刘亦菲和朱一龙之外,你还知道谁呢?王凯王凯应该是很多女生心目中的男神了，他的手和他的声音，不知道有多少姑娘沉醉在其中。所以说刘亦菲就是湖北省的骄傲，当然了，不止刘亦菲，还有其他明星，比如：华晨宇，他1990年2月7日生于湖北十堰，中国男歌手，毕业于武汉音乐学院。徐帆、李建群、程莉莎、蔡文静、傅晶、黄灿灿，这些都是来自湖北的明星，而且都特别让人惊艳。...了时光的“湖北籍女星”,除了程莉莎之外,还有哪些女星?1、、程莉莎1977年程莉莎出生在湖北武汉，1997年考入上海戏剧学院表演系，毕业之后进入北京人艺工作。2、吴倩的角色和她本人很像，永远饱含一颗真挚的心，待人热情和善，热爱生活，积极向上，从骨子中透出的武汉人的直爽，霸气，不矫揉造作。3、刘亦菲刘亦菲，1987年8月25日出生于湖北省武汉市，华语影视女演员、歌手，毕业于北京电影学院2002级表演系本科班。2002年主演个人首部电视剧《金粉世家》，从而踏入演艺圈。4、宋轶1989年出生于湖北省荆门市的宋轶，皮肤白皙而发光，那明亮保湿的白色，衬得宋轶本就灵气十足的双眼更加灵动。明眸善睐，顾盼生辉，说的便是宋轶的这双眼睛。宜昌籍明星杨明清。根据查询宜昌市第五届三峡文艺明星简介可知，宜昌市第五届“三峡文艺明星奖”，“屈原文艺创作奖”于2014年3月5日举行了颁奖仪式，宜昌社员杨明清喜获“屈原文艺创作奖”。赵云蕾1986年8月25日出生于湖北宜昌，前国家羽毛球队运动员，奥运冠军。2012年伦敦奥运会羽毛球混双金牌、女双金牌刘爱玲1967年5月2日出生于湖北十堰市，前国家女子足球队队员。余庆伟这个帅气的年轻小伙火了，那他是哪里人，又是因为什么火的，大家一起来看一下吧。余庆伟是哪里人余庆伟，湖北宜昌人，目前在抖音有200多万的粉丝。嘉尚传媒签约艺人，在武汉读大学。刘亦菲刘亦菲，1987年8月25日出生于湖北省武汉市，华语影视女演员、歌手，毕业于北京电影学院2002级表演系本科班。2002年主演个人首部电视剧《金粉世家》，从而踏入演艺圈。2003年因主演武侠剧《天龙八部》崭露头角。

湖北京华投资有限公司是2005-11-14在湖北省荆门市京山县注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于京山市新市镇轻机大道169号(京华大厦1幢)。湖北京华投资有限公司的统一社会信用代码/注册号是914208217809210374，企业法人曹跃进，目前企业处于开业状态。湖北京华投资有限公司的经营范围是：房地产开发;资本性投资;建材、矿产、建筑机械、废旧金属(不含铁路器材)购销;机电、生态农副产品生产、销售;农贸市场摊位及门面出租。(涉及许可经营项目

把双卫网的学分上传湖北卫生人才网的方法。1、登录华医网科教管理平台。2、输入科室用户名和密码。3、点击学分管理，选择录入个人学分即可。

前段时间随着一二建证书不断领取注册，有很多朋友都很关心今年的证书到手后怎么领取证书补贴，今天小编就带大家来看看：01证书补贴申领通知汇总截至目前全国已有数十个地区公布职业资格证书补贴领取方式，没有找到自己所在地区的朋友也不用着急，我们后续也会在第一时间公布：省份通知通知原文链接江西《江西省人力资源和社会保障厅江西省财政厅关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》https://www.yc9y.com/article/info.php?id=14880贵州关于贯彻执行《人力资源社会保障部财政部关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》的通知http://www.mohrss.gov.cn/sybxs/SYBXzhanchixingdong/201804/t20180420_292719.html陕西《陕西省失业保险支持参保职工提升职业技能实施办法》http://rs.tongchuan.gov.cn/38/6234.jhtml河北《河北省人力资源和社会保障厅 河北省财政厅关于失业保险支持企业参保职工提升职业技能有关问题的通知》https://rst.hebei.gov.cn/a/redianzhuanti/qmcb/tzgg/2019/0703/7534.html甘肃《甘肃省关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://www.mohrss.gov.cn/sybxs/SYBXzhanchixingdong/201804/t20180427_293123.html福建《福建省失业保险支持参保职工提升职业技能实施办法》的通知http://rst.fujian.gov.cn/zt/jyzccs/jyzcfbq/sj/201709/t20170919_928090.htm内蒙古《内蒙古自治区人力资源和社会保障厅、财政厅关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://www.wulanchabu.gov.cn/information/wlcbzfw11404/msg953257020852.html山西《山西省人力资源和社会保障厅 山西省财政厅关于失业保险支持企业参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://rst.shanxi.gov.cn/zwyw/tzgg/201709/t20170901_13248.html吉林《关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://hrss.jl.gov.cn/gg/201709/t20170907_3442935.html新疆《关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://www.xjrs.gov.cn/ztzl/rssjkf/gfwj/201709/t8a4ac7025f2d30a0015f2f2f218800b3.html广东《关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://www.gdhrss.gov.cn/jcgk/20171206/10627.html宁夏《宁夏回族自治区失业保险支持技能提升“展翅行动”实施方案》政策解读http://hrss.nx.gov.cn/zwgk/zcjd/201808/t20180807_952688.html天津《天津市关于失业保险基金支持企业参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://www.mohrss.gov.cn/sybxs/SYBXzhanchixingdong/201804/t20180427_293116.html湖北《湖北省失业保险支持企业参保职工技能提升补贴办法》http://hrss.nx.gov.cn/zwgk/zcjd/201808/t20180807_952688.html安徽《安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省财政厅关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://hrss.nx.gov.cn/zwgk/zcjd/201808/t20180807_952688.html浙江《浙江省失业保险支持参保职工提升职业技能实施办法》http://www.zjzwfw.gov.cn/zjservice/front/index/page.do?webId=1河南《河南省人力资源和社会保障厅河南省财政厅关于进一步明确职业技能提升行动资金使用的通知》http://hrss.henan.gov.cn/sitegroup/root/html/ff8080816d3cb77f016d438c0f470519/400c4e80df0f4368bc438a4294065eb7.html海南《海南省关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关问题的通知》http://www.mohrss.gov.cn/sybxs/SYBXzhanchixingdong/201804/t20180420_292722.html|注：原文链接请复制到浏览器打开查看，以上内容仅供参考，具体补贴申请流程及标准请以最新官方文件为准！02证书补贴领取常见答疑Q:劳动者必须在户籍地参加职业技能培训才能领到补贴吗？A:不是。职业技能提升行动破除了地域、户籍制约，职业技能提升行动方案中明确指出，符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得证书的，按规定可以领取职业培训补贴。Q:在一年内，已经参加过一次补贴培训再参加培训还能领补贴吗？A:符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得证书（职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书、特种作业操作证书、培训合格证书等）的，按规定给予职业培训补贴，原则上每人每年可享受不超过3 次，但同一职业同一等级不可重复享受。Q:到了法定退休年龄，参加职业技能培训，还能领取补贴吗？A:如果你已经到达到或超过法定退休年龄，但是不具有按月领取养老金的资格，而且你确有培训需求，那么，按照职业技能提升行动方案的相关规定，你参加职业技能培训是有资格领取补贴的。但是，具体实施办法要以当地人力资源社会保障部门出台的相关政策为准。你可以咨询当地人力资源社会保障部门了解详情。Q:劳动者可以从哪里获悉补贴培训机构或者补贴培训项目的信息？A:劳动者可以到当地人力资源社会保障部门了解当地补贴培训相关信息。职业技能提升行动方案中要求各地提高培训管理服务水平，对补贴性职业技能培训实施目录清单管理，公布培训项目目录、培训和评价机构目录，方便劳动者按需选择。Q:对劳动者的技能评价主要有哪几种方式？A:根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》精神，目前对劳动者的技能评价主要采用职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核等多元化评价方式。Q:什么是职业技能等级认定？A:人力资源社会保障部门公布职业技能等级认定机构目录。由目录中的企业等用人单位和社会培训评价组织，按照国家职业技能标准和行业企业评价规范，对劳动者进行职业技能等级评价，对合格人员颁发职业技能等级证书（或电子证书）。如果你取得了相应职业技能等级证书，并且证书信息可以在人力资源社会保障部职业技能鉴定中心全国联网查询系统（jndj.osta.org.cn）查询，那么你将被纳入人才统计范围，可以落实相关政策，兑现相应待遇。Q:职业技能分为几个等级？A:根据《国家职业技能标准编制技术规程 (2018年版)》，职业技能一般分为五个等级，由低到高可分为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。国家职业技能标准根据各职业的实际情况，确定该职业的技能等级级次。

在2012年5月21日上午（日环食），在2020年6月21日下午还会出现日环食。

不能的额...

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湖北成人高考的报名方式有两种，可以自己报名也可以找函授站点报名，湖北成考 8月底在网上进行报名，9月份现场确认审核，10月份打印准考证。10月底考试，11月底查询成绩看录取结果，等待录取通知书，然后就是到校缴费，学习。自己报名考试，整个流程、时间点都需要自己牢牢记住， 还有需要提交什么资料、去哪提交，怎么提交这一系列的问题都需要自己来做，后期每学期的课程学习及期末考试都需要自己处理，如果有一个环节弄不清楚耽误了，那么就会导致报不了名或者毕不了业。 找我们函授站报名： 一般找函授站点报名，只需要先缴纳报名费，之后网上注册报名、现场确认审核、准考证打印、参加考试等问题，站点会全程协助完成，自己不用费心去留意这些问题，到了哪个时间点该要做什么、需要什么资料、怎么提交都会清晰的通知到你。 今年想报考的小伙伴们，干万别忘了预报名 成考中的"预报名"指的是∶准备参加成考的考生，在官网的报名渠道还没有开启时，提前在当地的函授站点提交相关报名材料和费用，报名参加成考。因为这时正式报名还没有开启，所以这相当于提前报名，即预报名。 现在报名有哪些优势? 湖北成考 第二、区域考位有限。成人高考报名期间，教育部给予的登录名额相对于实际情况还是有限的，且发放名额时间也是不定的，同样也容易错过。同时许多人在报名的最后一天仍然无法登陆。而函授站在报名那几天，会安排老师负责帮预报名的同学进行报名工作，报名更方便、快捷。 第三、需提前备考。成人高考全要参加全国统一的入学考试，虽然难度不算太大，也需要提前进行复习，特别这几年报考人数暴增!竞争越来越大，录取分数线拉高! 第四、专业的事交给专业的人办。从预报名的咨询、指导选学校、选专业，到报名后的复习备考、辅导，网报辅助，后续的打准考证、考试前的辅导、提醒，这一系列的工作如果没有专业的老师跟踪协助，很容易就会错过。 湖北省的成人高考院校还是很多的，但是211院校只有三所：华中农业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学。湖北省属本科最受欢迎院校有：武汉科技大学、湖北大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北中医药大学、武汉轻工大学、湖北师范大学、长江大学、湖北理工学院等。 湖北成人高考考试科目： 湖北成考 专升本：政治，英语+专业课 高起本：语数外+文综/理综 专科和本科的考试科目单科都是150分，总分450分，近几年的录取分数线高起专140分左右，专升本120分左右，院校都是按总分从高到底录取，只要配合教务老师做好考前复习，高分通过也不是难题哦！而且年满25周岁或少数民族，还可加20分。 湖北成考收费标准： 成教大专：报名费200元，两年半毕业，学费每年2600，总费用6500元，考试录取后缴纳。 成教本科：报名费200元，两年半毕业，学费每年2800，总学费7000元，考试录取后缴纳 成考毕业证样本：自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

同学你好!湖北成教本科的中南财经政法大学期末考试没有答案的啦。正常把学习平台先完成，去年21级的期末考试是邮寄的试卷，开卷考试是可以百度的。正常配合我们一般都是能过的，最后会算总成绩的。湖北成考录取后，学校还会组织考试吗?成考入学之后学校一般不会再组织考试，就只有一年两次的期末考试了，所以大家可以放心，一般成考被录取后都能顺利毕业!但是需要注意的是，一般新生入学后，招生学校要对报到新生进行复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，将按照相关规定取消其入学资格。对不能通过学籍电子注册的专升本新生，必须进行第一学历复核，不能提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的相应层次及以上毕业证书者，由招生学校取消其入学资格，并报省教育考试院备案。湖北成考学校组织的考试没过会影响毕业如果你毕业前没有全部科目合格就无法拿到毕业证，所以一定要配合教务老师的工作，如有更换手机号码一定要及时和教务老师报备，以免耽误期末考试。一般来说，考核成绩只参考期末考试成绩，并且期末考试一般都有复习材料，所以完全不用担心期末考试过不了的情况，但是提醒各位考生一定要积极参加院校组织的期末考。