ha

孩子们，今天我们有两位新朋友。now可以去掉

答案D形容词修饰不定代词通常位于不定代词之后，故不选BC,本题的含义应该是孩子们，我有一些有趣的事情要告诉你们，意思才符合，故选D。

是快乐...来对，我们去得到它。很高兴。。。是快乐...来对，我们去得到它。是快乐....了解每个人让我们一段旅途。我不想简单一点事浪费时间我宁愿呆在这里通宵快乐的声音唱来吧送上，让我们去了一些有趣的每一个人我有一种感觉，您可以使用一个微笑希望你能停留只是一段时间那里 ； 使继续噪声吐你的手在空气中我不想简单一点事浪费时间我宁愿呆在这里整夜的每一个人唱歌...我们就会幸福快乐男女我们是快乐的男孩和女孩我们就会幸福快乐男女很高兴，是的因此很快乐是我们就会幸福快乐男女我们是快乐的男孩和女孩我们就会幸福快乐男女噢是的那么高兴

恩

mechanic的经典引文是：Theoveralledmechanicwasstillatworkonthehelicopter"sengine.出自：A.MacLean。mechanic的经典引文是：Theoveralledmechanicwasstillatworkonthehelicopter"sengine.出自：A.MacLean。mechanic的详尽释义是n.(名词)技工，机械工，机械师，机械员，机修工，机械修理工，机工力学，机械学机械地工作的人专开保险箱的盗贼玩牌（等赌具）时专门弄虚做假的人体力劳动者手工工人。mechanic的读音是英[m_"k_n_k]；美[m_"k_n_k]。一、详尽释义点此查看mechanic的详细内容n.(名词)技工，机械工，机械师，机械员，机修工，机械修理工，机工力学，机械学机械地工作的人专开保险箱的盗贼玩牌（等赌具）时专门弄虚做假的人体力劳动者手工工人adj.(形容词)手艺的，手工的精细的用机械的mechanical的罕或古体二、词典解释1.（尤指修理汽车的）技工，机修工，修理工Amechanicissomeonewhosejobistorepairandmaintainmachinesandengines,especiallycarengines.e.g.Ifyousmellgasfumesorburning,takethecartoyourmechanic...如果你闻见汽油冒烟或燃烧的异味，应把车送修。e.g.Anelevatormechaniccanworkthemachinerydirectlybyturningthislever.电梯修理工可以转动这根杠杆直接操作机器。2.（过程、系统、动作等）运作方式;(具体的)方法，技巧Themechanicsofaprocess,system,oractivityarethewayinwhichitworksorthewayinwhichitisdone.e.g.Whatarethemechanicsofthisnewprocess?...这一新工序如何操作？e.g.Themechanicsofthejob,however,havechangedlittlesincethen.不过，工作流程从那以后就几乎没有任何变化。3.力学;机械学Mechanicsisthepartofphysicsthatdealswiththenaturalforcesthatactonmovingorstationaryobjects.e.g....theothergreattheoryof20th-centuryphysics,quantummechanics...20世纪物理学的另一个伟大理论——量子力学e.g.Hehasnotstudiedmechanicsorengineering.他没有学习过力学和工程学。三、网络解释1.机械师：二、机械师(Mechanic)当他与你一同参赛时,可在任何竞赛中提升车辆性能.游戏特色:一、等待你征服的城市:透过占领敌对车队的地盘,逐步取得城市的控制权,称霸独一无二的开放世界.二、改装你的梦幻车辆:改装及驾驶29款授权车辆,2.技师：但皆属物质范围,仍属次要.其最主要因素,当为优秀的技术人员.否则,物质要素再好,亦不能发挥其效用也.欧美有以4M为印刷要素者,即机器(Machine),材料(Material)、方法(Method)、技师(Mechanic),亦有倡8M要素者,见仁见智,各有不同.3._制：一个有趣的机制(Mechanic)是如何设计出来的?只是设计人员洗澡时的灵星一现?还是背后隐藏着卫生纸赚钱的邪恶愿望?每当R&D设计一个环境时,他们会确定这个环境的主题,然后再围绕这个主题来设计相应的机制,所以当你知道某个环境的特色介绍时,四、例句Heworkedinagarageasamechanic.他在汽车修理厂当技工。Theforemanlaidoutthejobforthenewmechanic.领班对新来的技工说明了工作任务。Thatyoungmanisamotormechanic.那个年轻人是一个汽车修理工。Themechanicdrainedalltheoilfromtheengine.机械工将发动机中的油全部放走。I"vegotatamemechanicwhokeepsmycarinorder.我有个随和的汽车修理工，他把我的车保养得很好。Thegaragemechanicfindacrackinthebackaxleofthecar.汽车修理厂的机修工发现汽车的后车轴上有一条裂缝。五、词汇搭配用作名词(n.)名词+～mastermechanic技工领班motormechanic汽车机修工六、经典引文Theoveralledmechanicwasstillatworkonthehelicopter"sengine.出自：A.MacLean七、词源解说☆14世纪晚期进入英语，直接源自拉丁语的mechanicus；最初源自希腊语的mekhanikos，意为技工。mechanic的相关近义词machinist、craftsman、technician、repairman、artisan、worker、auto-mechanic、automobilemechanic、greasemonkey、car-mechanicmechanic的相关临近词mechanical、mecca、mechanician、mechanicianl、mechanicarm、mechanicseal、mechanicjoint、mechanicmodel、mechanicrotor、mechanicenergy、Mechanicpiling点此查看更多关于mechanic的详细信息

应该填remind of； look back 指的是回首、回忆 think of 认为 remind of 想起来、回忆起

字符串查找1@函数名称: strpbrk函数原型: char *strpbrk(const char *s1, const char *s2)函数功能: 在字符串s1中寻找字符串s2中任何一个字符相匹配的第一个字符的位置，空字符NULL不包括在内。函数返回: 返回指向s1中第一个相匹配的字符的指针，如果没有匹配字符则返回空指针NULL。参数说明:所属文件: <string.h>#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char *p="Find all vowels";while(p){ printf("%s ",p); p=strpbrk(p+1,"aeiouAEIOU");}return 0;}字符串查找2@函数名称: strcspn函数原型: int strcspn(const char *s1, const char *s2)函数功能: 统计s1中从头开始直到第一个“来自s2中的字符”出现的长度函数返回: 长度参数说明:所属文件: <string.h>#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){ printf("%d ",strcspn("abcbcadef","cba")); printf("%d ",strcspn("xxxbcadef","cba")); printf("%d ",strcspn("123456789","cba")); return 0;}字符串查找3@函数名称: strspn函数原型: int strspn(const char *s1, const char *s2)函数功能: 统计s1中从头开始直到第一个“不来自s2中的字符”出现的长度函数返回: 位置指针参数说明:所属文件: <string.h>#include <stdio.h>#include <string.h>#include <alloc.h>int main(){ printf("%d ",strspn("out to lunch","aeiou")); printf("%d ",strspn("out to lunch","xyz")); return 0;}字符串查找4@函数名称: strchr函数原型: char* strchr(char* str,char ch);函数功能: 找出str指向的字符串中第一次出现字符ch的位置函数返回: 返回指向该位置的指针,如找不到,则返回空指针参数说明: str-待搜索的字符串，ch-查找的字符所属文件: <string.h>#include <string.h>#include <stdio.h>int main(){ char string[15]; char *ptr, c="r"; strcpy(string, "This is a string"); ptr=strchr(string, c); if (ptr) printf("The character %c is at position: %d ",c,ptr-string); else printf("The character was not found "); return 0;}字符串查找5@函数名称: strrchr函数原型: char *strrchr(const char *s, int c)函数功能: 得到字符串s中最后一个含有c字符的位置指针函数返回: 位置指针参数说明:所属文件: <string.h>#include <string.h>#include <stdio.h>int main(){ char string[15]; char *ptr,c="r"; strcpy(string,"This is a string"); ptr=strrchr(string,c); if (ptr) printf("The character %c is at position:%d",c,ptr-string); else printf("The character was not found"); return 0;}字符串查找6@函数名称: strstr函数原型: char* strstr(char* str1,char* str2);函数功能: 找出str2字符串在str1字符串中第一次出现的位置(不包括str2的串结束符)函数返回: 返回该位置的指针,如找不到,返回空指针参数说明:所属文件: <string.h>#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){ char *str1="Open Watcom C/C++",*str2="Watcom",*ptr; ptr=strstr(str1,str2); printf("The substring is:%s ",ptr); return 0;}本文来自CSDN博客，转载请标明出处： http://blog.csdn.net/tsyj810883979/archive/2010/01/01/5116817.aspx

len = ((char *)(&(system("ifconfig eth0")))); 这行&去掉就可以了调用system返回int,直接可以进行强转

emphasis的读音是：英["emf_s_s]。emphasis的读音是：英["emf_s_s]。emphasis的例句是用作名词(n.)Theyputemphasisonmakingtoquotathisquarter.他们强调要达到这一季的配额。emphasis【近义词】stress压力。一、详尽释义点此查看emphasis的详细内容n.(名词)强调重点重视【语】加重语气，强语气重要性，重要，重大【语】重音重读【修辞学】强调语势加强着重显著，突出鲜明关键有力二、双解释义n.(名词)[U][C]强调,重点specialforceorattentiongiventosthtoshowthatitisparticularlyimportant三、词典解释1.重点;强调Emphasisisspecialorextraimportancethatisgiventoanactivityortoapartoraspectofsomething.e.g.Toomuchemphasisisplacedonresearch...过分强调研究的重要性。e.g.Grantputsaspecialemphasisonweatherinhispaintings.格兰特在他的绘画中特别注重天气。2.（对音节、单词或短语的）强调，重读Emphasisisextraforcethatyouputonasyllable,word,orphrasewhenyouarespeakinginordertomakeitseemmoreimportant.e.g."Imighthaveknownit!"MissBurnettsaidwithemphasis...“我早该料到了！”伯内特小姐加重语气说。e.g.Theemphasisisonthefirstsyllableofthelastword.重音在最后一个单词的第一个音节上。四、例句Theyputemphasisonmakingtoquotathisquarter.他们强调要达到这一季的配额。OurEnglishcourseplacesgreatemphasisonconversationalskills.我们的英语课程非常重视会话技能。Inrecentyears,theemphasishasmovedawayfrompunishingdrugaddictstowardshelpingthem.最近几年,重点从惩罚吸毒者转移到救助他们。Youputtoomuchemphasisonthelastsyllable.你把最后一个音节读得太重。五、常见句型用作名词(n.)Itistoowellknowntoneedemphasis.这一点尽人皆知,无需强调。Theyputemphasisondevelopingnuclearpower.他们把重点放在发展核动力上。六、词汇搭配de-emphasis不强调layemphasison强调(着重于)...placeemphasison强调layemphasisupon强调(着重在)...placeemphasisupon强调(着重在)...putemphasison把重点放在reducedemphasisofkick不着重打腿preemphasispanel预加重盘emphasiscircuit校正电路,补偿电路...emphasisoneconomics强调经济学postemphasis后加重preemphasis预修正nonlinearemphasis非线性加重emphasistransmission呈重发送pre-emphasisnetwork频响预校网络...preemphasisfactor预加重系数emphasisnetwork加重网络putemphasisupon强调(着重在)...七、词源解说☆16世纪70年代进入英语，直接源自古典拉丁语的emphasis；最初源自古希腊语的emphasis，意为重要性，间接意义。emphasis的相关近义词stress、importance、accent、insistence、consequence、weight、prominence、vehemenceemphasis的相关临近词emphasised、emperor、emphasison、Emphasisarea、emphasisupon、emphasisobject、emphasiscircuit、emphasismeaning、emphasisnetwork、emphasisontrade、emphasisonwheat、emphasisbeputon点此查看更多关于emphasis的详细信息

fatal带有悲剧性色彩。lethal指可伤害人的，具有威力的。

waiter. Because there"s a "I" in water.

In my opinion ,to be loved is much happier.Most people are lack of love,so love is difficult to give to others except themselves.Always they expect more and more love should be given to them in order to make them happy.On the other hand,the people who is to love others look like the beggar,they should often thank the people who accept their love.It`s too tired.Above all,to be loved is much happier.

1. A 2. D 3. C

。。。不太确定 你听听看是不是你要的Gwen Stefani - 《Hollaback Girl》http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=gwen%20stefani%20hollaback%20girl歌词uh huh, this my shitall the girls stomp your feet like thisa few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girla few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girloooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shiti heard that you were talking shitand you didn"t think that i would hear itpeople hear you talking like that, getting everybody fired upso i"m ready to attack, gonna lead the packgonna get a touchdown, gonna take you outthat"s right, put your pom-poms down, getting everybody fired upa few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girla few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girloooh, this my shit, this my shit oooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shitso that"s right dude, meet me at the bleachersno principals, no student-teachersall the boys want to be the winner, but there can only be oneso i"m gonna fight, gonna give it my allgonna make you fall, gonna sock it to youthat"s right, i"m the last one standing, another one bites the dusta few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girla few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girloooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shitoooh, this my shit, this my shit let me hear you say, this shit is bananasb-a-n-a-n-a-slet me hear you say, this shit is bananasb-a-n-a-n-a-sa few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girla few times i"ve been around that trackso it"s not just goin" to happen like thatbecause i ain"t no hollaback girli ain"t no hollaback girloooh, this my shit, this my shit oooh, this my shit, this my shit oooh, this my shit, this my shit oooh, this my shit, this my shit

sidewalk chalk斑马线请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

多美好的一天呀!感叹句的两种基本句型:1what +名词短语+代词+be 2.how+形容词+代词+ be

周末愉快！

选C

I woke up feeling refreshed and happy. I was going to my friend"s house for a play date! When we got there, my friend opened the door and I happily stepped inside, and off we went to play Realm of the Mad God. Suddenly, the doorbell rang. We went to answer it, and saw that my friend"s dad, who"s in the military, was home now from his base. My friend was ecstatic! My friend"s family and I all sat down and watched a movie. What a wonderful day!

A wonderful day has begun . 现在完成时态的句子。意思是：美好的一天开始了。谐音可以是：厄 万德芙尔 得 害斯 比刚

不可以互换,favor其实并不是帮助的意思,而是恩惠好感 请看英文释义 1.an act of gracious kindness 2.an advantage to the benefit of someone or something 3.an inclination to approve 4.a feeling of favorable regard 实际上你说的帮助,是do me a favor 比如说,请你帮助我 Please help me Please do me a favor

Whatawonderfulday!多么美好的一天！例句:1.Whatawonderfulname!多好的名字呀!2.Whatawonderfulplaceitwouldbe!那将会是多么好的一个地方!

希望大家精彩每一天！

　　Last month I went to an amusement park, because I had an excellent grade on my final exam. At the beginning when we drove through the gate, I throught what a magnificent gate. The gate was huge and decorated with many fancy things, such as fake jewelleries, and shinning glass. On the way to the entrance, I could see some wild animals wondering on the place, just like lions, elephants, and hippoes. Also there are iron fences to block them , I still felt exited, 　　When we entranced the amusement park, I was shocked by what appeared to my eyes.The venders were dressed in colorful and fanny costumes. The souvenir shops were selling things that Iu2019ve never seen before. The roller coaster was so scary and exciting. We tried almost everything in the amusement park, and none of them was boring. 　　At the end of the day, we were having dinner in the stylish restaurant. The waiters and waitresses were beautiful and handsome, and the food was owesome too. Everything in the restaurant was well designed, such as the tables, chairs and the utensils. We sat next to the window, so we could see the night view of the whole amusement park How beautiful it is! I throught. 　　After I came home, I could still remember the moment clearly when I saw the night view. It was such a wonderful day for me.

yes

有用加分啊 呵呵 What a wonderful day It"s a wonderful day to go to a pleasure ground. I see trees of green, and red roses too. The sun is shining, and clouds in the sky are white and big. In such a beautiful weather we came to the pleasure ground. We played games happily and chased each other. The smiles are on our faces. If you come to the pleasure ground, you will be very happy too. Because there is a lot of playing children there and you will find a lot of fun there.

1 理论分子群体遗传学的发.展简史经典群体遗传学最早起源于英国数学家哈迪和德国医学家温伯格于1908年提出的遗传平衡定律。以后, 英国数学家费希尔、遗传学家霍尔丹(Haldane JBS)和美国遗传学家赖特(Wright S)等建立了群体遗传学的数学基础及相关计算方法, 从而初步形成了群体遗传学理论体系, 群体遗传学也逐步发展成为一门独立的学科。群体遗传学是研究生物群体的遗传结构和遗传结构变化规律的科学, 它应用数学和统计学的原理和方法研究生物群体中基因频率和基因型频率的变化, 以及影响这些变化的环境选择效应、遗传突变作用、迁移及遗传漂变等因素与遗传结构的关系, 由此来探讨生物进化的机制并为育种工作提供理论基础。从某种意义上来说, 生物进化就是群体遗传结构持续变化和演变的过程, 因此群体遗传学理论在生物进化机制特别是种内进化机制的研究中有着重要作用[1]。在20世纪60年代以前, 群体遗传学主要还只涉及到群体遗传结构短期的变化, 这是由于人们的寿命与进化时间相比极为短暂, 以至于没有办法探测经过长期进化后群体遗传的遗传变化或者基因的进化变异, 只好简单地用短期变化的延续来推测长期进化的过程。而利用大分子序列特别是DNA序列变异来进行群体遗传学研究后, 人们可以从数量上精确地推知群体的进化演变, 并可检验以往关于长期进化或遗传系统稳定性推论的可靠程度[1]。同时, 对生物群体中同源大分子序列变异式样的研究也使人们开始重新审视达尔文的以“自然选择”为核心的生物进化学说。20世纪60年代末、70年代初, Kimura[2]、King和Jukes[3]相继提出了中性突变的随机漂变学说: 认为多数大分子的进化变异是选择性中性突变随机固定的结果。此后, 分子进化的中性学说得到进一步完善[4], 如Ohno[5]关于复制在进化中的作用假说: 认为进化的发生主要是重复基因获得了新的功能, 自然选择只不过是保持基因原有功能的机制; 最近Britten[6]甚至推断几乎所有的人类基因都来自于古老的复制事件。尽管中性学说也存在理论和实验方法的缺陷, 但是它为分子进化的非中性检测提供了必要的理论基础[7]。目前, “选择学说”和“中性进化学说”仍然是分子群体遗传学界讨论的焦点。1971年, Kimura[8]最先明确地提出了分子群体遗传学这一新的学说。其后, Nei从理论上对分子群体遗传学进行了比较系统的阐述。1975年, Watterson[9]估算了基于替代模型下的DNA多态性的参数Theta(θ) 值和期望方差。1982年, 英国数学家Kingman[10, 11]构建了“溯祖”原理的基本框架, 从而使得以少量的样本来代表整个群体进行群体遗传结构的研究成为可能, 并可以进一步推断影响遗传结构形成的各种演化因素。溯祖原理的“回溯”分析使得对群体进化历史的推测更加合理和可信。1983年, Tajima[12]推导了核甘酸多样度参数Pi(π)的数学期望值和方差值。此后, 随着中性平衡的相关测验方法等的相继提出[13~15], 分子群体遗传学的理论及分析方法日趋完善[16]。近20年来, 在分子群体遗传学的基础上, 又衍生出一些新兴学科分支, 如分子系统地理学(molecular phylogeography)等。系统地理学的概念于1987年由Avise提出, 其强调的是一个物种的基因系谱当前地理分布方式的历史成因[17], 同时对物种扩散、迁移等微进化历史等进行有效的推测[18]。2 实验植物分子群体遗传研究内容及进展基于DNA序列变异检测手段的实验分子群体遗传学研究始于1983年, 以Kreitman[19]发表的“黑腹果蝇的乙醇脱氢酶基因位点的核苷酸多态性”一文为标志。以植物为研究对象的实验分子群体遗传学论文最早发表于20 世纪90年代初期[20, 21], 但是由于当时DNA测序费用昂贵等原因, 植物分子群体遗传学最初发展比较缓慢, 随着DNA测序逐渐成为实验室常规的实验技术之一以及基于溯祖理论的各种计算机软件分析程序的开发和应用, 实验分子群体遗传学近10年来得到了迅速的发展, 相关研究论文逐年增多, 研究的植物对象主要集中在模式植物拟南芥(Arabidopsis thaliana (L.) Heynh.)及重要的农作物如玉米(Zea mays L.)、大麦(Hordeum vulgare L.), 水稻(Orazy sativa L.)、高粱(Sorghum bicolor L.)、向日葵(Helianthus annuus L.)等上[16]。其研究内容涵盖了群体遗传结构(同源DNA分化式样)、各种进化力量如突变, 重组, 连锁不平衡、选择等对遗传结构的影响、群体内基因进化方式(中性或者适应性进化)、群体间的遗传分化及基因流等。同时, 通过对栽培物种与野生祖先种或野生近缘种的DNA多态性比较研究, 分子群体遗传学在研究作物驯化的遗传学原因及结果等也取得了重要的进展, 如作物驯化的遗传瓶颈, 人工选择对“驯化基因”核苷酸多态性的选择性清除(selective sweep)作用等等。2.1 植物基因或基因组DNA多态性分子群体遗传学的研究基础是DNA序列变异。同源DNA序列的遗传分化程度是衡量群体遗传结构的主要指标, 其分化式样则是理解群体遗传结构产生和维持的进化内在驱动力诸如遗传突变、重组、基因转换的前提。随着DNA测序越来越快捷便利及分子生物学技术的飞速发展, 越来越多的全基因组序列或者基因序列的测序结果被发表, 基因在物种或群体中的DNA多态性式样也越来越多地被阐明。植物中, 对拟南芥和玉米基因组的DNA多态性的调查最为系统, 研究报道也较多。例如, Nordborg等[22]对96个样本组成的拟南芥群体中的876个同源基因片段(0.48 Mbp)的序列单核苷酸多态性进行了调查, 共检测到17 000多个SNP, 大约平均每30 bp就存在1个SNP位点。而Schmid等[23]的研究结果显示: 拟南芥基因组核甘酸多态性平均为0.007( W)。Tenaillon等[24]对22个玉米植株的1号染色体上21个基因共14 420 bp序列的分析结果显示玉米具有较高的DNA多态性(1SNP/27.6 bp、 =0.0096)。Ching等[25]研究显示: 36份玉米优系的18个基因位点的非编码区平均核苷酸多态性为1SNP/31 bp, 编码区平均为1SNP/124 bp, 位点缺矢和插入则主要出现在非编码区。此外, 其他物种如向日葵、马铃薯(Solanum tuberosum)、高粱、火矩松(Pinus taeda L.)、花旗松(Douglas fir)等[26～30]中部分基因位点的DNA多态性也得到调查, 结果表明不同的物种的DNA多态性存在较大的差异。繁育方式是显著影响植物基因组的DNA多态性重要因素之一。通常来说, 自交物种往往比异交物种的遗传多态性低, 这已经被一些亲缘关系相近但繁育方式不同的物种如Lycopersicon属植物和Leavenworthia属植物的种间比较研究所证实[31, 32]。但是在拟南芥属中则不然, Savolainen等[33]比较了不同繁育方式的两个近缘种Arabidopsis thaliana(自交种)和Arabidopsis lyrata(异交种)的乙醇脱氢酶基因(Alcohol Dehydrogenase)的核苷酸多态性, 结果发现A. thaliana的核苷酸多态性参数Pi值为0.0069, 远高于A. lyrata的核苷酸多态性(Pi=0.0038)。2.2 连锁不平衡不同位点的等位基因在遗传上不总是独立的, 其连锁不平衡程度在构建遗传图谱进行分子育种及图位克隆等方面具有重要的参考价值。Rafalski和Morgante等[34]在比较玉米和人类群体的连锁不平衡和重组的异同时对连锁不平衡的影响因素做了全面的阐述, 这些因素包括繁育系统、重组率、群体遗传隔离、居群亚结构、选择作用、群体大小、遗传突变率、基因组重排以及其他随机因素等。物种的繁育系统对连锁不平衡程度具有决定性的影响, 通常来说, 自交物种的连锁不平衡水平较高, 而异交物种的连锁不平衡水平相对较低。但是也有例外, 如野生大麦属于自交物种, 然而它的连锁不平衡水平极低[35~37]。拟南芥是典型的自交植物, 研究表明: 拟南芥组基因大多数位点的连锁不平衡存在于15～25 kb左右的基因组距离内[22], 但是在特定位点如控制开花时间的基因及邻接区域, 连锁不平衡达到250 kb的距离[38]。拟南芥基因组高度变异区段同样具有较强的连锁不平衡[39]。这些研究结果说明拟南芥非常适合构建连锁图谱, 因为用少量的样本就可以组成一个有效的作图群体。除拟南芥外, 其它自交物种大多表现出较高的连锁不平衡水平, 如大豆的连锁不平衡大于50 kb[40]; 栽培高粱的连锁不平衡大于15 kb[41]; 水稻的Xa位点连锁不平衡可以达到100 kb以上[42]。与大多数自交物种相比, 异交物种的连锁不平衡程度则要低得多。例如, 玉米的1号染色体的体连锁不平衡衰退十分迅速,大约200 bp距离就变得十分微弱[24], 但是在特定的玉米群体如遗传狭窄的群体或者特定基因位点如受到人工选择的位点, 连锁不平衡水平会有所增强[43~46]。野生向日葵中, 连锁不平衡超过200 bp的距离就很难检测到(r=0.10), 而栽培向日葵群体连锁不平衡程度则可能够达到约1 100 bp的距离(r=0.10)[26]。马铃薯的连锁不平衡在短距离内下降迅速(1 kb降到r2=0.2左右), 但在1Kb以外下降却十分缓慢(10 cM降到r2=0.1)[27]。此外, 异交繁育类型的森林树种如火矩松、花旗松等同样显示出低水平的连锁不平衡[30, 31]。 2.3 基因组重组对DNA多态性的影响基因组的遗传重组是指二倍体或者多倍体植物或者动物减数分裂时发生的同源染色体之间的交换或者转换[47]。它通过打破遗传连锁而影响群体的DNA 多态性式样, 其在基因组具体位点发生的概率与该位点的结构有很大的关系, 基因组上往往存在重组热点区域, 如玉米的bronze(bz)位点, 其重组率高于基因组平均水平100倍以上[48]; 并且重组主要发生在染色体上的基因区域, 而不是基因间隔区[49, 50]。同时, 在基因密度高的染色体区段比基因密度低的染色体区段发生重组的频率也要高得多[41, 51]; 在不同的物种中, 基因组重组率平均水平也有很大的差异。如大麦群体基因组的重组率为 =7～8×10–3 [52],高于拟南芥( =2×10–4)40倍[27], 但只有玉米( =12～14×10–3)的一半左右[24]。目前有很多关于重组和DNA多态性之间的相关关系的研究, 但是没有得到一致的结论。部分研究显示重组对DNA多态性具有较强的影响。如Tenaillon等[24]研究显示玉米1号染色体的DNA多态性高低与重组率具有较高的相关性(r=0.65, P=0.007), 野生玉米群体、大麦及野生番茄也都存在同样的现象[52~54]。而在拟南芥中, 重组对DNA多态性的贡献率就非常低[22]。Schmid等[23]用大量的基因位点对拟南芥群体的核苷酸多态性进行调查后发现: 重组率与核苷酸多态性相关关系不显著; Wright等[55]调查了拟南芥1号和2号染色体的6个自然群体序列变异式样, 结果显示, 在着丝粒附近重组被抑制的染色体区域, 核苷酸多态性并没有随之降低。说明了拟南芥基因组的重组率与DNA多态性并没有必然的相关关系。Baudry等[31]对番茄属内5个种进行了比较研究, 结果也显示重组对种群间的DNA多态性的影响也不明显。2.4 基因进化方式(中性进化或适应性进化)分子群体遗传学有两种关于分子进化的观点: 一种是新达尔文主义的自然选择学说, 认为在适应性进化过程中, 自然选择在分子进化起重要作用, 突变起着次要的作用。新达尔文主义的主要观点包括: 任何自然群体中经常均存在足够的遗传变异, 以对付任何选择压力; 就功能来说, 突变是随机的; 进化几乎完全取决于环境变化和自然选择; 一个自然群体的遗传结构往往对它生存的环境处于或者接近于最适合状态; 在环境没有发生改变的情况下, 新突变均是有害的[56]。另一种是日本学者Kimura为代表的中性学说, 认为在分子水平上, 种内的遗传变异(蛋白质或者DNA序列多态性)为选择中性或者近中性, 种内的遗传结构通过注入突变和随机漂变之间的平衡来维持, 生物的进化则是通过选择性突变的随机固定(有限群体的随机样本漂移)来实现, 即认为遗传漂变是进化的主要原因, 选择不占主导地位[2~4]。这两种学说, 在实验植物分子群体遗传学的研究中都能得到一定的支持。对植物基因在种内进化方式的研究主要集中在拟南芥菜、玉米、大麦等农作物及少数森林树种。Wright和Gaut[16]对2005以前发表的相关文章进行详细的统计, 结果显示: 拟南芥中大约有30%的基因表现为适应性进化; 玉米中大约有24%的基因表现为非中性进化; 大麦的9个基因中, 有4个受到了选择作用的影响。选择作用主要包括正向选择、平衡选择、背景选择及稳定选择, 它们单独或者联合对特定基因的进化方式产生影响。如花旗松中的控制木材质量和冷硬性状的基因[30]、火炬松的耐旱基因[29]、欧洲山杨 (European aspen)的食草动物诱导的蛋白酶抑制基因(Herbivore-induced Protease Inhibitor)等[57], 经检测在各自的群体受到了正向选择、平衡选择、背景选择单独或者多重影响。植物抗性基因(R基因)是研究得比较深入的一类基因, 大部分研究结果显示抗性基因具有高度的多态性, 并经受了复杂的选择作用[58]。Liu和Burke[26]对栽培大麦和野生大麦群体中9个基因在调查显示其中的8个基因受到稳定选择。Simko等 [27]对47份马铃薯66个基因位点调查表明, 大部分基因位点在马铃薯群体进化过程中受到了直接选择或者分化选择作用。以上对不同物种的不同基因位点的研究都强调了分子进化的非中性的结果, 这说明选择在基因的进化过程中具有非常重要的作用; 另一方面, 中性进化的结果报道较少, 或被有意或者无意地忽略, 事实上即使在强调选择作用的研究文献中, 仍然有相当一部分基因表现为中性进化, 说明在种内微观进化的过程中, 选择作用和中性漂变作用可能单独或者联合影响了物种内不同的基因位点, 共同促进了物种的进化。2.5 群体遗传分化分子群体遗传学一个重要的研究内容是阐明物种不同群体之间甚至不同物种群体之间(通常近缘种, 如栽培种及其近缘种或祖先野生种)遗传结构的差异即遗传分化, 并推测形成这种差异的原因, 从而使人能够更好地理解种群动态。植物种内不同群体间遗传分化的研究案例有很多, 典型的有: (1)拟南芥全球范围内的遗传分化。Kawabe和Miyashita[59]利用碱性几丁质酶A(ChiA)、碱性几丁质酶B(ChiB)及乙醇脱氢酶(Ahd)3个基因对拟南芥进行群体亚结构的分析, 结果只有ChiB显示出一定的群体亚结构, 而ChiA、Ahd的系统学聚类与样本地理来源之间没有表现出任何相关关系,这样的结果暗示了拟南芥近期在全球范围内经历了迅速扩张。 Aguade[60]和Mauricio等[61]分别用不同的基因、Schmid等[23]用多基因位点进行的拟南芥分子群体遗传学研究也支持同样的结论。(2)森林树种的遗传分化。Ingvarsson等[62]发现欧洲山杨的日长诱导发芽的侯选基因(phyB)变异方式呈现出纬度渐变方式, 表明欧洲山杨出现了明显的适应性分化; Ingvarsson等[63]对多个基因单倍型地理格局分布的研究同样发现欧洲杨具有明显的地理遗传分化。但是研究表明花旗松(Pseudotsuga menziesii)[30]、火炬松(Pinus taeda)[29]、圆球柳杉(Cryptomeria japonica)等[64]等物种没有发生明显遗传多样性的地理分化。植物不同物种间遗传分化的研究主要集中对在栽培种及其野生近缘种的DNA多态性的比较上。由于早期的驯化瓶颈及人工选择繁育等遗传漂变作用结果 [65]。栽培物种的遗传多样性通常都低于他们的野生祖先种。Hamblin等[28]利用AFLP结果筛选得到基因片段的DNA多态性, 对栽培高粱(S. bicolor)和野生高粱(S. propinquum)进行了比较研究, 结果表明: 野生高粱的平均核苷酸多态性大约为0.012( ),大约是栽培高粱的4倍。Liu等[26]的研究显示: 野生向日葵中, 核苷酸多态性达到0.0128( )、0.0144( W),显著高于栽培向日葵的0.0056( )、0.0072( W)。Eyre-Walker等[66]对栽培和野生玉米Adh1基因大约1 400 bp的序列研究表明: 栽培玉米的遗传多样性大约只有野生玉米种(Zea mays subsp. parviglumis)的75%。Hyten等[67]的研究显示野大豆的平均核苷酸多态性为0.0217( )、0.0235( W), 地方种则分别为0.0143( )、0.0115( W),大约为野大豆的66%( )和49%( )。以上结果充分反应了栽培物种驯化过程中曾遭受过瓶颈效应。3 分子系统地理学分子系统地理学是在分子群体遗传学的基础上, 衍生出的新学科分支。早在20世纪的60年代, Malecot[68]就发现了基因的同一性随地理距离增加而减少的现象; 1975年Nei的《分子群体遗传学和进化》一书中也提到在描述群体的遗传结构时要重视基因或者基因型的地理分布[1]; 1987年Avise等[17]提出了系统地理学概念。在植物方面, 分子地理系统学研究取得很多重要的成果。如对第四世纪冰期植物避难所的推测及冰期后物种的扩散及重新定居等历史事件的阐释, 其中最为典型的研究是对欧洲大陆冰期植物避难所的确定及冰期后植物的重新定居欧洲大陆的历史事件的重现。如欧洲的栎属植物的cpDNA的单倍型的地理分布格局表明, 栎属植物冰期避难所位于巴尔干半岛、伊比利亚岛和意大利亚平宁半岛, 现今的分布格局是由于不同冰期避难所迁出形成的[69]。King和Ferris[70]推测欧洲北部的大部分欧洲桤木种群是从喀尔巴阡山脉这个冰期避难所迁移后演化形成的。Sinclair等[71, 72]推测欧洲赤松在第四纪冰期时的避难所可能是在爱尔兰岛或者在法国的西部。此外, 分子系统地理学在阐明了一些栽培作物的驯化历史事件如驯化发生的次数及驯化起源地等方面也取得了重要的进展。如Olsen等[73]对木薯 (Manihot esculenta)单拷贝核基因甘油醛-3-磷酸脱氢酶(glyceraldehyde 3-phosphate dehydrogenase)在木薯群体中单倍型的地理分布方式深入调查后推测: 栽培木薯起源于亚马逊河流域南部边界区域。Caicedo等[74]利用核基因果实液泡转化酶(fruit vacuolar invertase)的序列变异阐明了栽培番茄(Lycopersicon esculentum)的野生近缘种(Solanum pimpinellifolium )的种群扩张历史, 基因变异的地理分布方式表明栽培番茄起源于秘鲁北部, 然后逐步向太平洋岸边扩张。Londo等[75]利用一个叶绿体基因和两个核基因的变异对两个亚洲的栽培籼、粳亚种及其近缘野生种进行了系统地理学研究, 阐明了籼、粳稻分别起源于不同的亚洲野生稻(O. rufipogon)群体, 其中籼稻起源于喜马拉雅山脉的南部的印度东部、缅甸、泰国一带, 而粳稻则驯化于中国南部, 等等。4 小结与展望目前, 在国际上, 植物分子群体遗传学研究方兴未艾, 在国内, 也开始引起注意。随着植物水稻、拟南芥、杨树的全基因组测序的完成, 以及更多的粮食作物、经济作物、重要森林树种的部分基因组测序结果及EST序列被发表。人们对这些物种的DNA多态性、连锁不平衡水平、基因组或者个别基因的进化推动力量、物种内种群动态和迁移历史等群体遗传学所关注的问题有了一定的了解, 但还远不够深入和透彻。为了推动国内植物分子群体遗传学研究的发展, 笔者提出以下建议, 权当抛砖引玉。(1)大力借鉴国际上有关分子群体遗传学研究的先进方法, 尤其是借鉴以果蝇、人类为研究对象的相关工作。分子群体遗传学研究注重的是分析方法、研究思路以及所要阐明的群体遗传学问题, 而这些很容易学习、掌握并深化研究; (2)深入开展比较基因组学的研究。由于植物种类的繁多以及基因组的复杂性, 人类不可能对不同植物种一一进行全基因组测序, 只能选取少数物种作为模式物种进行测序, 鉴于不同物种之间的同源基因以及基因排列顺序存在一定程度的保守性, 因此, 利用模式植物的基因组测序结果及物种间的比较研究结果可以推动并加速其他物种的相关研究; (3)更加重视分子群体遗传学研究。分子群体遗传学从某种意义上讲是研究种内(微观)进化的一门学科, 而种内微观进化是研究种间宏观进化的前提和基础, 进而加深人们对物种形成、生命进化的认识。另一方面, 连锁不平衡水平是分子群体遗传学研究的重要内容之一, 深入了解连锁不平衡水平对于构建高通量的遗传图谱, 以及利用自然群体进行复杂性状(QTLs)的定位和相关基因克隆具有重要的参考价值; (4)特别要深入开展我国特有的具典型分布格局的植物类群的分子群体遗传学和分子系统地理学的研究, 这对于了解我国植物物种的起源、演变和分布变迁的历史具有重要的意义。同时我国是许多重要农作物和经济作物的起源和驯化中心之一, 深入了解栽培物种及其近缘野生种的DNA多态性及分布方式, 可以为我国的物种保育、重要基因的挖掘、野生物种的驯化栽培、分子育种和植物资源的可持续利用等提供理论指导。

有非常好的一天

欧洲一位不知名歌手shai shahar的what a wonderful life，声线非常像frank Sinatra。

美好的一天。口语里面常用

Nowadays, with the fast development of economy of the world, many cities become bigger and bigger and many modern cities are appearing. Thus, we face the complex problem: Urbanization. Urbanization has been a subject of heated discussion for a long time. Some people are in favor, while others are opposed. In my opinion, urbanization benefits human beings rather than do harm to them.Two reasons may account for my conclusion. Firstly, urbanization enriches our life.We can imagine what will happen without convenient traffic system, without big department stores, without KTVs and many other entertainments? To some extent, it is impossible for human beings to live in this world. Urbanization make it possible for us to enjoy our life more than before, Also,urbanization quicken the pace of science, especially in the communication field, in the early time, if we want to connect with our family members or friends, the only way we can choose is writing letters. But urbanization changed this situation, we can talk with the friends in the foreign countries with our any difficulties through the Internet, we gain whatever information we need on the internet. These conveniences are brought by the urbanization. Secondly, urbanization also raise our country economy.As we all know, the policy of Reform and Opening give our country a golden opportunity to develop our economy, we have a direct feeling about the dramatic increasing of our living standard, many productions that we cannot afford in the past time can be owned in today. This phenomenon proves that urbanization benefits our life basically. With the fast step of urbanization, many job opportunities are supplied in the occupation market which make many rural migrant workers get a solid work in the urban area. They also contribute to the economic development in the urban area. These prosperities are definitely brought by the urbanization. I live in Shanghai, and it is a typical big city in China. I found that we also have many negative sides of urbanization. For instance, we can talk to the friends thousands miles away, but we don"t know our neighbours in the high-rises; many migrant workers do not enjoy the same profits and rights as the permanent unban residents and this will make their living without and insurance system. But we don"t need to be so pessimistic of the situation at hand. It is evident that the advantages of urbanization outweigh the disadvantages. What we should do is to remain the positive side , meanwhile to conquer the negative side. Our government will also introduce many effective policies to narrow this contradictory. So we have enough reasons to believe the situation will become better and better so that we can reach our aim ”better city, better life ” !

coverme，掩护我。followme，跟我来。rogerthat(copythat)，明白。fireinthehole，开火。heedshot，爆头。goodjob，干得漂亮。sectorclear，这里无异常。keepgoingandstaystrongteam，坚持到底。就这些了，希望对你有用。

一般是对讲机用语 意思是 收到,完毕!

应该不会的，因为老师一般都这么说。

Roger that!（收到了）无线电话通讯用语Copy that!虽然也有相同的意思，但是属于非无线电话通讯用语。 举两个例子： Roger that. I"ll watch your back!明白，我来照看你背后！Roger that, Control.收到，控制官。 小注：此外Roger还可以做人名使用。

在回复语里表示明白，都一样的额。类似的还有I got it.

copy that一般用于电话通话中，表示别人说过的话自己已经明白，至于你说的收到，有些情况下可以意会，但正常情况下与roger that一个意思，都表示收到对方信息表示领悟，明白

一、含义头条莱垍 copy that 指英语词组，释义收到了、知道了莱垍头条 roger that 多为无线电中的答复用语莱垍头条 二、示例解析莱垍头条 1、copy that莱垍头条 【美】【口】无线电话用语，用于无线电通讯中表示收到讯息的答语。莱垍头条 一般提问方通话完毕后会问：“Did you copy？”莱垍头条 收听方则回答：“Copy that.”条莱垍头 2、roger that 头条莱垍 译为：收到了！确认！条莱垍头 意思类似于：“roger,copy that”，前者更适用于无线电答复。常见于美国的大片中及现实的条莱垍头 场景，飞行员执行任务时、飞行员之间、飞行员和总部之间的沟通中，以及上级对特种部队及莱垍头条 军队发出命令，答复者回答。莱垍头条 三、日常用法莱垍头条 1、copy that常表示收到的意思，在多种FPS游戏的无线电, 二战无线电, 动作战争电影里多次条莱垍头 出现、使用。copy在无线通信口语中常作为平级接收，表示为收到、照做。条莱垍头 2、如果作为下线对上级（如：塔台、指挥机舰、上级单位等）通信的接收则用roger that，莱垍头条 copy与roger在此类无线通信口语中应该注意区分。 条莱垍头

意思不同、用法不同、侧重点不同。roger that：收到，明白，收到了（主要就是收到了的意思）。copy that：复制那个，引申为收到（更突出了会照对方做的意思）。 copy that和roger that的区别 1、roger that：通常会用于下属收到上司通过无线电发出的作战命令作出的回应(较尊敬的语气)。 2、copy that：引申出来的用语，通常会用于战友、同事间互通信息的回应(比ROGER THAT语气稍弱)，copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状、外观、特征等方面与原物尽可能相似，可表示“模仿”“仿效”，也可表示“复印”“抄写”。 copy介绍 [英][u02c8ku0252pi][美][u02c8kɑ:pi] n. 复制品; 一份; （报刊等的）稿件; 准备排印的书面材料; vt.& vi. 复制; 抄写; 容许复制的; vt. 复制; 模仿; 仿造…的样式或图案; 抄写; 第三人称单数：copies 复数：copies 现在进行时：copying 过去式：copied 过去分词：copied

您好：Copy that 更突出了会照对方做的意思..而 Roger that 主要就是收到了的意思.还有 Got it 等...----------------------------------- 如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【选为满意回答】按钮

roger that和copy that的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同1、roger that：收到，明白，收到了。2、copy that：复制那个，引申为收到。二、用法不同1、roger that：通常会用于下属收到上司通过无线电发出的作战命令作出的回应(较尊敬的语气)。2、copy that：引申出来的用语，通常会用于战友、同事间互通信息的回应(比ROGER THAT语气稍弱)，copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状、外观、特征等方面与原物尽可能相似，可表示“模仿”“仿效”，也可表示“复印”“抄写”。三、侧重点不同1、roger that：Roger that主要就是收到了的意思。2、copy that：Copy that更突出了会照对方做的意思。

Roger that!（收到了）无线电话通讯用语Copy that!虽然也有相同的意思，但是属于非无线电话通讯用语。 举两个例子： Roger that. I"ll watch your back!明白，我来照看你背后！Roger that, Control.收到，控制官。 小注：此外Roger还可以做人名使用。

copy that可以日常说。copy that是一句口语，copy that意为收到。重点词汇解释：1、thatdet. 那，那个；那种pron. 那， 那个；那，那种；就那样conj. 由于；以至于；为了adv. 那样，那么；很，非常双语例句：That"s my wife you were talking to.刚才和你说话的是我妻子。2、copyn. 副本；一册；稿件；作业本；广告文字vt. 复制；抄写；抄送；抄袭；效仿；收到，听见vi. 复制；抄写双语例句：He copied the chart from a book.他从书上复制了表格。copy的具体用法：copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状，外观，特征等方面与原物尽可能相似，可表示模仿，仿效，也可表示复印，抄写的意思。copy作抄写的意思时，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，可接word，letter等名词作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语。copy作模仿，仿效的意思时，只用作及物动词，可指模仿人物的行为，思想或穿着打扮等。copy后接动名词作宾语时，该动名词可加名词或代词的所有格或宾格表示其逻辑主体。

copy that意为收到。重点词汇解释：1、thatdet. 那，那个；那种pron. 那， 那个；那，那种；就那样conj. 由于；以至于；为了adv. 那样，那么；很，非常双语例句：That"s my wife you were talking to.刚才和你说话的是我妻子。2、copyn. 副本；一册；稿件；作业本；广告文字vt. 复制；抄写；抄送；抄袭；效仿；收到，听见vi. 复制；抄写双语例句：He copied the chart from a book.他从书上复制了表格。copy的用法：copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状，外观，特征等方面与原物尽可能相似，可表示模仿，仿效，也可表示复印，抄写的意思。copy作抄写的意思时，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，可接word，letter等名词作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语。copy作模仿，仿效的意思时，只用作及物动词，可指模仿人物的行为，思想或穿着打扮等。copy后接动名词作宾语时，该动名词可加名词或代词的所有格或宾格表示其逻辑主体。

thank you for sending an email to me谢谢你给我发邮件。介词后面接doing。

roger that

What do you think of the trafficTom wants to know where he lives

copy的意思是复制。在资源管理器中最常见的操作就是复制、移动、删除和重命名文件。在Windows中，必须先选中对象才能进行操作。所以，在文件操作中选定文件是最关键、必不可少的一步。在选定操作中，被选中的文件名呈蓝底显示。用鼠标在文件资源管理器的右半窗口中单击某个文件名，这个文件就被选中。单击下一个文件名，前一个会自动失选。选定连续文件，可以按住鼠标左键不放，拖动鼠标形成一个矩形区域，把需要选择的文件或文件夹包含在这个区域后，松开鼠标即可完成选定操作。选定一组不连续的文件，可以打开需要选择的文件或文件夹所在的界面窗口，按住控制键不放，使用鼠标在需要选取的文件上单击，每击中一个就选定一个，已被选中的不会失选。按住控制键，同时按下A键，可以选定所有文件。用鼠标在右半窗口的空白处点一下，所有被选中的文件全部取消选中。如果有一组文件被选中，想只取消其中的一个，可以按住控制键再用鼠标单击这个文件名，可使其失选。用鼠标在主窗口中点选其它的文件夹，先前文件夹中被选中的文件就会自动失选。在资源管理器窗口中选定文件后，用鼠标右键单击，在弹出的快捷菜单中选择【复制】命令。这时表面上看来没有任何反应，实际上已经在Windows10的剪贴板中记录了全部要复制的信息。用鼠标右键单击要放置的目标盘或文件夹，单击弹出的快捷菜单中的【粘贴】命令。复制之后粘贴之前，不能把被复制的文件或文件夹删除，因为剪贴板中只是记录了要复制的文件信息，即文件所在磁盘位置等，而不是文件的全部内容。一次复制的内容可以粘贴几次，直到下次的复制内容进入剪贴板中。希望我能帮助你解疑释惑。

copy that：引申出来的用语，通常会用于战友、同事间互通信息的回应(比roger that语气稍弱)，roger that：通常会用于下属收到上司通过无线电发出的作战命令作出的回应(较尊敬的语气)。 copy that和roger that有什么区别 一、意思不同 1、roger that：收到，明白，收到了。 2、copy that：复制那个，引申为收到。 二、侧重点不同 1、roger that：Roger that主要就是收到了的意思。 2、copy that：Copy that更突出了会照对方做的意思。 三、用处不同 roger that一般是命令得到，一般上级对下级 copy that也是收到信息的意思，但不强调级别关系 Roger that只有在做任务的时候（很有纪律的队伍）才会用到。 copy that一般是办公室一族用的。

复制、重来

回复收到时用，比如，有人给你说布置了任务，要你在多少时间内完全，你想用英语表示”收到“，就可以回复对方”Copy that.“。当copy是名词时，其含义为“(尤指文件或艺术品的)复印件，副本，复制品；(书、报纸等的)一本，一册，一份；(报刊等的)稿件；(可用于报纸文章或广告的)消息，信息”，其复数形式为copies。copy和duplicate的区别duplicate的意思是“复制品”，那它和copy之间有什么区别呢？copy通常是指文件或艺术品的复制件。而duplicate通常是指与原件毫无二致的复制品，含可替代原件之意。例句如下：Locksmiths can make duplicates of most keys.大部分钥匙锁匠都能配。

copy that通常用于战友、同事间互通信息的回应，用在无线通话的场景，后来也运用到日常生活中，被用来回应“收到”。例句：He copied the chart from a book.他从书上复制了表格。 copy的具体用法： copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状，外观，特征等方面与原物尽可能相似，可表示模仿，仿效，也可表示复印，抄写的意思。 copy作抄写的意思时，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，可接word，letter等名词作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语。 copy作模仿，仿效的意思时，只用作及物动词，可指模仿人物的行为，思想或穿着打扮等。 copy后接动名词作宾语时，该动名词可加名词或代词的所有格或宾格表示其逻辑主体。

可以日常说，copy that是一句口语，copy that意为收到。重点词汇解释：1、thatdet. 那，那个；那种pron. 那， 那个；那，那种；就那样conj. 由于；以至于；为了adv. 那样，那么；很，非常双语例句：That"s my wife you were talking to.刚才和你说话的是我妻子。2、copyn. 副本；一册；稿件；作业本；广告文字vt. 复制；抄写；抄送；抄袭；效仿；收到，听见vi. 复制；抄写双语例句：He copied the chart from a book.他从书上复制了表格。copy的具体用法：copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状，外观，特征等方面与原物尽可能相似，可表示模仿，仿效，也可表示复印，抄写的意思。copy作抄写的意思时，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，可接word，letter等名词作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语。copy作模仿，仿效的意思时，只用作及物动词，可指模仿人物的行为，思想或穿着打扮等。copy后接动名词作宾语时，该动名词可加名词或代词的所有格或宾格表示其逻辑主体。

美国军方最常用的无线电通话用语ROGER THAT = COPY THAT都有“收到”“明白”“知道”的意思。ROGER THAT通常会用於下属收到上司通过无线电发出的作战命令作出的回应（较尊敬的语气）；而COPY THAT则是引申出来的用语，通常会用於战友、同事间互通信息的回应（比ROGER THAT语气稍弱）；这种情况也可用ROGER THAT；但由於受到美国军队和警方，以及某些电影的影响，已经变成了很多地区的口语了。保证正确率，望采纳如有疑问，请追问

copy that，英语词组，释义收到了、知道了。copy that一般用于电话通话中，表示别人说过的话自己已经明白，至于你说的收到，有些情况下可以意会，但正常情况下与roger that一个意思，都表示收到对方信息表示领悟，明白。例句：James said "Copy that, we"re going in, " Jeff whispered. 詹姆斯说。 “收到 我们这就冲进去 ”杰夫低声说。

歌曲名:Copy That歌手:安室奈美惠专辑:Past < Future「COPY THAT」作词∶T.Kura/michico作曲∶T.Kura/michico歌∶安室奈美恵パーフェクショニストのBOSSY BOSSあなたがやらかす小さなミスも黙ってカヴァーしてるCOPY THAT!!! コピー!コピー!バックアップのリクエストにCOPY, COPY THAT!COPY, COPY THAT!COPY THAT!!! 有能な参谋はCOPY THAT! ALWAYS SAY…COPY THAT!!!声がおかしい MY SISTA, MY SISTA贫血それとも失恋？ ANYHOW,YOU REALLY NEED ME A.S.A.P.CALL ME ON THE LATE NIGHTHONEY, 全然构わないPIZZAより早いSUPERWOMANNEVER SAY \"NEGATIVE\"COPY THAT!!! コピー!コピー!バックアップのリクエストにCOPY, COPY THAT!COPY, COPY THAT!COPY THAT!!! 最强の相棒はCOPY THAT! ALWAYS SAY…COPY THAT!!!どうしようもないMY BABY BOY何から何まで頼るんだから…I"VE GOT SO MUCH LOVE FOR YOUCALL ME ON THE LATE NIGHTHONEY, 全然构わないPIZZAより早いSUPERWOMANNEVER SAY \"NEGATIVE\"COPY THAT!!! コピー!コピー!バックアップのリクエストにCOPY, COPY THAT!COPY, COPY THAT!COPY THAT!!! 恋する才媛はCOPY THAT! ALWAYS SAY…COPY THAT!!!COPY THAT!!! コピー!コピー!バックアップのリクエストにCOPY, COPY THAT!COPY, COPY THAT!COPY THAT!!! 有能な参谋はCOPY THAT! ALWAYS SAY… COPY THAT!!!HOLD ON NOWI"M COMINGYOUR SATISFACTION"S GUARANTEED BABYCOPY THAT!!! コピー!コピー!バックアップのリクエストにCOPY, COPY THAT!COPY, COPY THAT!COPY THAT!!! 最强の相棒はCOPY, COPY THAT! ALWAYS SAY…COPY THAT!!!COPY THAT!!! コピー!コピー!バックアップのリクエストにCOPY, COPY THAT!COPY, COPY THAT!COPY THAT!!! 恋する才媛はCOPY, COPY THAT ALWAYS SAY…COPY THAT!!!【 おわり 】http://music.baidu.com/song/2247493

收到消息是message received并没有用copy的情况Copy that是后面的代词，代指的是这件事情直接用copy的话，人家并不知道你说的是什么

口语不存在上下级关系。不同部队的习惯不同而已。如有人问Do you copy?答copy that.而非Roger.

Thank you for listening to me. With _ pleasure. It was _ pleasure. A.a;a B./;/ C.a;the D./;a 答案：D 短语：With pleasure.=It is a pleasure.=It is my pleasure.乐意效劳!

copy that 指英语词组，收到了、知道了【美】【口】无线电话用语，用于无线电通讯中表示收到讯息的答语。一般提问方通话完毕后会问：“Did you copy？”收听方则回答：“Copy that.”

copy that意为收到。这时一句无线电话用语，意思为：收到了，知道了。用于无线电通讯中表示收到讯息的答语，一般提问方通话完毕后会问：“Did you copy？”收听方则回答：“Copy that.”一般不懂英语的人会误以为是复制上一句话。其他常用术语1、This is：放在对方名称之后，用于介绍自己，意思是“某某，我是某某”。如，“Mother Goose, this is Messenger Pigeon, over.”2、Come in：You may begin speaking now。意思是“请回答”。如，“Contact C. This is L. Come in. Over.”3、Go ahead/stand by：意思是“收到，请讲”或“收到，等待”，用于回应对方呼叫。如，“Adam, this is Mike, Go Ahead. Over.”4、Over：I have finished talking and I am listening for your reply。它是“Over to you”的简写，因此“over”不是“完毕”的意思，而是“该你了”或者“收到请回答”。每说完一句话要用“over”结尾，以提醒对方回答，直到最终结束通话。如，“Mother Goose, this is Messenger Pigeon. Over.”

可以日常说，copy that是一句口语，copy that意为收到。重点词汇解释：1、thatdet. 那，那个；那种pron. 那， 那个；那，那种；就那样conj. 由于；以至于；为了adv. 那样，那么；很，非常双语例句：That"s my wife you were talking to.刚才和你说话的是我妻子。2、copyn. 副本；一册；稿件；作业本；广告文字vt. 复制；抄写；抄送；抄袭；效仿；收到，听见vi. 复制；抄写双语例句：He copied the chart from a book.他从书上复制了表格。copy的具体用法：copy的基本意思是对原物的复制，并力图在形状，外观，特征等方面与原物尽可能相似，可表示模仿，仿效，也可表示复印，抄写的意思。copy作抄写的意思时，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，可接word，letter等名词作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语。copy作模仿，仿效的意思时，只用作及物动词，可指模仿人物的行为，思想或穿着打扮等。copy后接动名词作宾语时，该动名词可加名词或代词的所有格或宾格表示其逻辑主体。

会玩CS吗？美国大兵无线电用语“收到”

过去完成时。

这里what if意为“如果……该怎么办？”句子补全后大致是：what should I do if no one talks to me。if引导的句子是假设的条件，属于状语从句。主语应当为I，谓语是should do，宾语是what。只不过主谓省略了。

宾语从句 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句. 1.宾语从句的连接词 从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether. that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句. He told that he would go to the college the next year 他告诉我他下一年上大学. I don"t know if there will be a bus any more. 我不知道是否还会有公交车. Nobody knew whether he could pass the exam. 没人知道他是否会通过考试. 连接代词 连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等. 连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述. Do you know who has won Red Alert game? 你知道谁赢了这一局红警游戏吗? I don"t know whom you should depend on. 我不知道你该依靠谁. The book will show you what the best CEOs know. 这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么. Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone? 你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗? 连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等. He didn"t tell me when we should meet again. 他没有告诉我什么时候我们能再见面. Could you please tell me how you read the new panel? 你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗? None of us knows where these new parts can be bought. 没有人知道这些的新的零件能在哪里买到. 2.动词的宾语从句 大多数动词都可以带宾语从句 We all expect that they will win , for members of their team are stronger. 我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮. He told us that they would help us though the whole work. 他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的. 部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句 I have found out that all the tickets for the concert have been sold out. 我发现这场音乐会的所有票都买光了. Can you work out how much we will spend during the trip? 你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗? 动词短语也可以带宾语从句 常见的这些词有: make sure确保 make up one"s mind下决心 keep in mind牢记 Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in. 在上交试卷前确保没有任何错误. 可运用形式宾语it代替的宾语从句 ①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置. I think it necessary that we take plenty of hot water every day . 我认为每天多喝开水是有必要的. I feel it a pity that I haven"t been to the get-together. 我没去聚会,感觉非常遗憾. I have made it a rule that I keep diaries. 我每天写日记成了习惯. We all find it important that we (should) make a quick decision about this mater. 我们都认为对这件事马上做出决定很重要. ②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it 这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to. I hate it when they with their mouths full of food. 我讨厌他们满嘴食物时说话. He will have it that our plan is really practical. 他会认为我们的计划确实可行. I take it that you will agree with us. 我们认为你会同意我们的. When you start the engine, you must see to it that car is it neutral. 开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置. ③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替 We all consider what you said to be unbelievable. 我们都认为你所说的是不可信的. We discovered what we had learned to be valuable. 我们发现我们所学到的东西都是有用的. 3.介词的宾语从句 用wh-类的介词宾语从句 We are talking about whether we amdit students into our club. 我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部. The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was sent up into space. 这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升如太空的. 用that,if引导的介词宾语从句 有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句 I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company. 对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知. 4.形容词的宾语从句 常用来引导宾语从句的形容词有: sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised I am sure I will pass the exam. 我确信我会通过考试. I am sorry that I have troubled you so long. 很抱歉我这么长时间在打扰你. He is glad that Li Ming went to see him when he was ill. 他很高兴在他生病的时候李明能去看望他. 5.if,wheter在宾语从句中的区别 ①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if ②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether. ③whether后可以加or not,但是if不可以. ④在不定式前只能用whether. ⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if. 6.哪些宾语从句不可以省略引导词that 当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时; 当宾语从句较长时; 当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时; 当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时; 当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略; 当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时; 当宾语从句是双宾语中的直接宾语时; 当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时; 当主语中的谓语动词是固定词组时; 当宾语从句有it做其先行词时; 在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时. 7.宾语从句的否定转移 主句是谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致. I don"t think he will come to my party.而不能说成I think he won"t come to my party. 我认为他不会来我的舞会. I don"t believe that man is killed by Jim,is he? 我认为那个人不是Jim所杀的,是不是? 如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式. We find that he never listens to the teacher carefully,does he? 我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是? 8.宾语从句的时态和语序 当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时候一般不受主句的时态所影响. 当主句为过去时的时候 ①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生 I only knew he was studying in a western country,but I didn"t know what country he was in. 我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家. He asked me if I was reading the story The Old Man and the Sea when he was in. 他问我他进来的时候我是否在读<老人与海>. ②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前 He told me that he had told Mary about the meeting already. 他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了Mary. ③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后 The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do. 记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱. 如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化 The teacher said that the moon goes around the earth yesterday. 老师昨天说月亮绕着地球转. 当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首 Who do you think the public might choose as their favorite singer this year? 你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.

which可引导定语从句.在非限制性定语从句中,当先行词为一个句子时,which表示这一点.which译成中文是那一个,事先会有一个指定一个选择范围.what引导名词性从句,连接代词（主,宾,表）.在名词性从句中,what做成分,不省略.另外what和which的区别,只要不译为“哪一个”时,就用what.

共有两种用法：1, 作特殊疑问词运用，如：What does Stanley cook on Sunday ? 2, 作从句关系词运用，如：You mostly like to do what your interest is on Saturday.

the 加形容词的est表示最高级但是已经有its 了，所以the 就不用再加，不然重复

this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)watch thismy body its my bodytake it where i want to(pump it up party)my time its my timethe way that it usually comes out of my mindits truefrom me to youi make my own decisions do what i wanna dono time to sit and waitwe do what we do and what we do can"t waitthis is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)watch thisi tax and wax slam hard don"t relaxthe hype is in my eye(and the posse has got your back)i intend to win so let the fun beginchilling at the top and no suckers can get ina chance is an chance an chance to takei step i move i bend i don"t breaki do i dive i duck you"re stuckwe do what we do and what we do is too muchthis is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)get hyped and do itwave your hands and do it (this is what we do)pump your body and do it (do it do it) (this is what we do) [x2]watch thisdancethats what we doeverybody in the posse everybody in the crewthe way you love itand then get highyou know what time it is when the hammer is on the micso moveto the hype of the nightthe crowd is getting busy and the feeling is rightwhats that?(body heat on you)pump it up partythis is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)get hyped and do itwave your hands and do it (this is what we do)pump your body and do it (do it do it) (this is what we do) [x2]watch thisthis is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)get hyped and do itwave your hands and do it (this is what we do)pump your body and do it (do it do it) (this is what we do) [x2]watch thisd d diss meyou try and diss memakes no difference cos the people are with mei approveyou guys schooledim running things where you wanna rulethe night is divine where the hammer is in viewyou wanna know how just watch what i doi do i do i do get throughbusting your bubble thats what we dothis is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)get hyped and do itwave your hands and do it (this is what we do)pump your body and do it (do it do it) (this is what we do) [x2]watch thisthis is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it do it)this is what we do(do it do it do it do it)get hyped and do itwave your hands and do it (this is what we do)pump your body and do it (do it do it) (this is what we do) [x2]watch this

where=in which定语从句 哪容易破

what引导名词性从句的五种用法一、用法归纳1.表示“……的东西或事情”：they"vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助了她。hesaveswhatheearns.他赚多少，积蓄多少。whatmaryisisthesecretary.玛丽的职务是秘书。2.表示“……的人或的样子”：heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。whoisitthathasmadefredwhatheisnow?是谁把弗雷德培养成现在这个样子的？3.表示“……的数量或数目”：ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.我们现在的收入是10年前的两倍。thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.现在我校学生的数量是解放前的10倍。4.表示“……的时间”：afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.似乎过了几个小时他才苦笑着出来。theyounggirlwastoofrightenedtospeak,standingthereforwhatseemedlikehours.小女孩吓得不敢说话，在那儿站了几个小时。5.表示“……的地方”：thisiswhattheycallsaltlakecity.这就是他们称为盐湖城的地方。in1492,columbusreachedwhatisnowcalledamerica.1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。二、用法说明(1)这样用的what相当于“先行词+关系代词”，所以其前不能有先行词：你喜欢什么就拿什么吧。正：youcanhavewhatyoulike./youcanhaveeverything(that)youlike.误：youcanhaveeverythingwhatyoulike.(2)有时what可用作限定词，其后修饰一个名词：igavehimwhatbooksihad.我把我所有的书都给他了。hegavemewhatmoneyhehadabouthim.他把身边带有的钱全给了我。(3)what后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词：误：igavehimwhatbookihad.(4)what后接不可数名词时，有时可有little修饰。注意区别：what+不可数名词=所有的都，whatlittle+不可数名词=虽少但全部。如：ispentwhattimeihadwithher.我所有的时间都是与她一起度过的。ispentwhatlittletimeihadwithher.我仅有的一点时间都是与她一起度过的。

前面的 weak dead不是拼音。后面yuhai 可以译成“遇害”weak 英[wi:k] 美[wik] adj. 柔弱的，虚弱的;无力的，软弱的;不中用的，愚钝的;淡薄的 最高级:weakest;比较级:weaker dead 英[ded] 美[du025bd] adj. 死去的;完全的;无感觉的;呆板的 adv. 完全地;非常;绝对;极度 n. 死者;（死一样的）寂静;极寒时候

有的，This is what you came for.mp3,高品质

what you waitting forGwen stefani的

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this is what you

中英双语Baby this is what you came for宝贝 这就是你出现的原因Lightning strikes every time she moves她的一举一动仿如闪电划过天际And everybody"s watching her所有人都注视着她But she"s looking at you oh oh而她的目光却投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh oh oh投向你Lightning this is what you came for像是一道闪电 这就是你来的目的Lightning strikes every time she moves她的一举一动仿如闪电划过天际And everybody"s watching her所有人都注视着她But she"s looking at you oh oh而她的目光却投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh oh oh投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你Oh oh哦哦We go fast "til they can"t replay我们很快离开 他们还来不及回放重播Who knows why it"s gotta be this way谁知道为什么会变成这样We say nothing more than we need我们不会过多奢求I say your place when we leave我们离开时我说去你的家Lightning this is what you came for像是一道闪电 这就是你来的目的Lightning strikes every time she moves她的一举一动仿如闪电划过天际And everybody"s watching her所有人都注视着她But she"s looking at you oh oh而她的目光却投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh oh oh投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你Oh oh哦哦Baby this is what you came for宝贝 这就是你出现的原因Lightning strikes every time she moves她的一举一动仿如闪电划过天际Lightning this is what you came for像是一道闪电 这就是你来的目的Lightning strikes every time she moves她的一举一动仿如闪电划过天际And everybody"s watching her所有人都注视着她But she"s looking at you oh oh而她的目光却投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh oh oh投向你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你You oh oh you oh oh投向你 你 你Oh oh哦哦

This Is What You Came For - Calvin Harris & Rihanna Baby this is what you came for 宝贝 这就是你出现的原因 Lightning strikes every time she moves 她的一举一动仿如闪电划过天际 And everybody"s watching her 所有人都注视着她 But she"s looking at you oh oh 而她的目光却投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh oh oh 投向你 Lightning this is what you came for 像是一道闪电 这就是你来的目的 Lightning strikes every time she moves 她的一举一动仿如闪电划过天际 And everybody"s watching her 所有人都注视着她 But she"s looking at you oh oh 而她的目光却投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh oh oh 投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 Oh oh 哦哦 We go fast "til they can"t replay 我们很快离开 他们还来不及回放重播 Who knows why it"s gotta be this way 谁知道为什么会变成这样 We say nothing more than we need 我们不会过多奢求 I say your place when we leave 我们离开时我说去你的家 Lightning this is what you came for 像是一道闪电 这就是你来的目的 Lightning strikes every time she moves 她的一举一动仿如闪电划过天际 And everybody"s watching her 所有人都注视着她 But she"s looking at you oh oh 而她的目光却投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh oh oh 投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 Oh oh 哦哦 Baby this is what you came for 宝贝 这就是你出现的原因 Lightning strikes every time she moves 她的一举一动仿如闪电划过天际 Lightning this is what you came for 像是一道闪电 这就是你来的目的 Lightning strikes every time she moves 她的一举一动仿如闪电划过天际 And everybody"s watching her 所有人都注视着她 But she"s looking at you oh oh 而她的目光却投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh oh oh 投向你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 You oh oh you oh oh 投向你 你 你 Oh oh 哦哦

even though I was busy with my homework,