规则

UNO游戏的基本准则是先将自己手上的牌全部打出的人取得胜利。游戏开始时，每人分派7张牌，然后按逆时针序一家接一家出牌。游戏的结算方案:1.计分制：只要其中有一人胜出，其余玩家都要开始结算，把手上未打出的牌计算出总点数，点数越多者则输越多。2.淘汰制：如果多人游戏中有一人胜出，游戏仍然继续，即:假设这是四人局，有一人胜出，则四人局变成三人局，游戏继续，三人局会变成二人局，最后有一个人输。扩展资料相关背景：UNO牌分三类牌：普通牌(76张)、功能牌(24张)、万能牌(8张)，不同的牌对应牌面点不同。最初玩者各抽一张牌，数字最大的为庄家。每人取牌7张，其余当作牌库，然后从牌堆中取出首张牌，庄家根据此牌出牌，游戏开始。本局赢家为下一局的庄家。出牌必须和上家所出牌的颜色，数字或者图案相同。若玩家无牌可出，则须从牌库罚摸一张，若这张牌可出，就可即时打出，否则就跳过，让下家出牌；玩者也可假装手上没有牌而抽牌，但若要出牌也必须出刚抽的牌。若牌库中的牌一用完，而尚未有人获胜时，则将废牌堆中的牌(最上一张除外)重洗过，再为新的牌库继续玩。参考资料来源：百度百科-UNO

be was/were do didgo went let let都忘了,最好把动词给我,我来帮你翻译过去时

不放心变得乏味

1、th位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音。在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音。2、在代词和一些功能词中th发浊辅音。3、h位于词尾（或音节之尾）时，其读音多数是清辅音。 扩展资料 发音，语言学名词，是指人通过控制咽喉部的.气流强弱、声带振动所发出的声音（多指语言和音乐）。发出语音或乐音，也泛指发出声音：练习～ㄧ～方法。发音时，喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状态，包括发音时构成阻碍和克服阻碍的方式，气流强弱的情况及声带是否振动等几个方面。

(1) th位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音.在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音.如：thing,theatre,thunder,thermos,Thursday,theory,theme,throat,thread,think,thank,thrive,thicken,thirteen,thirty,third,thousand,thick,thirsty,thoughtful,thorough在代词和一些功能词中th发浊辅音.如：them,their,theirs,there,the,than,then,though,thus,therefore,they.只有介词through是个例外.(2) th位于词尾（或音节之尾）时,其读音多数是清辅音,如：bath,breath,tooth,等.只有在少数单词中,如：with,smooth 中读浊音.(3)th在词中并且后面接er时,或者最后一个字母是不发音的e时,通常也发浊辅音.例如：feather,weather,whether,leather,further,father,bathe,breathe,southern,northern,either等.在其他情况下发清辅音.例如：author,faithful,method,nothing,anything,healthy,wealthy.试读下列单词:mother,father,another,brother,health,wealth请采纳

1．在th后以字母-er结尾的单词中，th读浊辅音/J/。 例：altogether/&：lt+"geJ+/，farther/"fa J+/，feather/"fe J+/， whether/"we J+/，either/"ai J+/，gather/"g J+/ 2．一般情况下，在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合th，读浊辅音/J/。 例：within/wi"Jin/，without/wi"Jaut/，these/Ji：z/，therefore/">J#+f&：/，al-though/&：lJ+u/，those/ J+ uz/，the/ J+/，thus/ J)s/ 发音特殊的单词：through/Iru：/，throughout/"Iru：aut/ 3．字母组合th在数词（包括基数词和序数词）中读清辅音/I/。 例：three/Iri&：/，thirty/"I+：ti/，thirteen/"I+："ti：n/， third/ I+：d/，fourth/f &：I/，fiftieth/"fiftii I/， thousand/"Iauz+nd/，hundredth/"h)ndr+dI/ 4．除上述单词外，一般位于词首的th读/I/。 例：theatre/"Ii+t+/，thick/Iik/，thin/Iin/，throat/Ir+ut/，theory/"Ii+ri/，thrust/Ir)st/，thread/Ired/，thorough/")r+/，Thursday/"I+：zdi/ 5．以th结尾的单词，th读清辅音/I/。 例：truth/tru：I/，worth/w+ ：I/，breath/breI/，both/b+uI/，cloth/kl&I/，path/pa ：I/，wealth/welI/，length/leRI/，strength/streRI/ 发音特殊的单词，例：smooth/smu：J/ 6．在复合词中，th的读音与在原词中的读音相同。 例：something / "s)mIiR/，anything/"eniIiR/，nothing/"n^)IiR/ 还有前面提到的within，without等。 7．其他无规则可循的词分列如下： maths/m^$Is/，arithmetic/+"riIm+tik/，clothing/kl+uJiR/， clothes/kl+uJz/，southern/"s)J+n/，northern/"n &：J+n／， worthy/"w+：Ji/，author/"&：I+/，sympathy/"simp+Ii/

英语标题大小写规则如下：1.如果是在标题的开头，任何单词的第一个字母都需要大写；2.一般实词（名词、动词、代词、形容词、副词）大写，不定式中的虚词（介词、冠词、连词）和to小写。但是，超过5个字母的虚词，如中间、无、沿边、下方等，应大写。3.用英语将所有需要大写的单词大写。例如月份、人名、地名等。4.复合词，如众所周知，应大写为众所周知。通常，标题末尾不添加标点符号，但如果标题是直接疑问句，则需要添加问号。5.在分章文件中。章节标题的大小写应根据实词和虚词确定；一个部分只需要大写第一个单词的第一个字母（除非标题单独列出）。英语拼写和读音的特点：英语拼写很多情况下与读音不相吻合——多个字母或字母组合发同一个音，同一个字母组合可以发多个音。如字母A可以发多达八个音；TH组合发三个音如其中Thailand、Thyme、Thames等单词发不规则的/t/音；ough字母组合共有九种发音方式。不发音的字母特别多。拼写完全混乱无规可循的单词也很多。英语的重音规则复杂，非重读音节中的元音经常弱化变音。重音位置的变化有时会导致词性、词义的改变。除了拼写不规则和重音不固定外，英语单词的读音还受语境的影响。

这里没有什么规则，必须特殊记。

你何必管那么多发音规则呢，英语又不是法语西语意大利语这种拼读语言，再说就算是拼读语言还有很多例外情况呢。学语言先背着么。再说我还觉得是en所以基本都是发/in/的音呢

译文：toe the mark重点词汇：toe英［tu0259u028a］释义：n.脚趾；足尖vt.用脚尖走；以趾踏触vi.动脚尖；用足尖跳舞n.（Toe）人名；（布基）托埃；（缅）梭；（朝）堆；（日）土江（姓）［复数：toes；第三人称单数：toes；现在分词：toeing；过去式：toed；过去分词：toed］短语：toe socks五趾袜；五个脚趾分开的短袜；五指袜扩展资料：词语使用变化：markn.（名词）1、mark作“痕迹，污点，斑”解时，指事物表面上的小斑点或损伤部分。2、mark作“分数，等级符号”解时，指某一学科的分数或用字母表示的等级，常与for〔in〕搭配，表示“得分”动词常用get〔gain〕。3、mark用作不可数名词时，作“名声，印象，影响”解，可与物主代词连用，但不能与冠词a或the连用。

大乐透选号规律：一、间隔状态选号。从号码弹出的间隔状态中，可以得到号码的冷热情况或冷热趋势。最重要的是，通过研究号码开出的间隔，可以找到它出号的周期，从而摸清它的规律，确定它何时弹出。二、冷热转换选号。强者恒强、弱者恒弱只是一定时期内的趋势，而不是整体趋势。所以，选号时要注意号码的冷热转换状态，哪些号码将走热或正处于热出中，哪些号码开始转冷。常用的方法就是追热弃冷。热号可以去追捧，冷号可以大胆放弃。三、上期参考选号。对于上一期奖号，可以利用以下几个方面确定有没有重复号，如果有重复号，就给重复号定位。另外，每个号码与上一期都会有某个方面或某几个方面的联系。如邻号、对称号、钟摆号、斜连号、跳号等。利用这些指标，可以缩小选号范围。四、多期参考选号。与上期参考选号大同小异，但是将多期号码综合起来进行分析，对总体趋势的判断要准确得多。对多期奖号的分析可以从奖号的区间分布变化、号码和值的走势等各个方面综合分析，得出心水号码。五、相同尾数选号。尾数相同的号码就是同列号。每期一般会有3到4个尾数出现，会有2个相连的尾数(如2-3)出现，但很少会出现3个和3个以上的尾数相连(如4-5-6)。开奖号码中尾数都是大数或都是小数的情况极少，尾数的一般搭配是小和中或中和大以及小中大(0-1-2-3为小数，4-5-6为中数，7-8-9为大数)。六、缩小选号范围。把前面5期的开奖号码全部列出，重复出现的号码只算一次，然后把这些号码作为下一期选号的重点范围，这样我们就可以将大乐透的前区号码由35选5变成了10选5，甚至更少号码的小型乐透游戏来选号了。七、关注连码重码。大乐透出现连码的概率非常高，达到86%以上，如果把握住了连码，可以起到事半功倍的效果。上一期的号码重落到下一期的重号现象也比较突出，经常会出现1～3个重号。根据这一现象，在选号时，可以从上期的中奖号码中挑选出认为可能重落的1至3个号码，配上其他号码组成一注。八、冷码必不可少。仔细分析大乐透走势图，就会发现有些号码经常间隔10多期甚至20多期才出现。但是，冷码却具有非常强的杀伤力，它往往就是抓住大奖的关键所在。

大写基本上和平时要填的大写的规则差不多.1、比如壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾，拾佰仟万；2、只要钱没到分就必须在后面加个“整”字；3、比如：1203015写做“壹拾贰万零叁仟零壹拾伍元整”还有：写钱数当然用“元”。

中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）等字样。不得用一、二（两）、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、毛、另（或0）填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，如贰、陆、亿、万、圆的，也可。中文大写金额数字到"元"为止的，在"元"之后，应写"整"（或"正"）字，在"角"之后，可以不写"整"（或"正"）字。大写金额数字有"分"的，"分"后面不写"整"（或"正"）字。中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字有"分"的，"分"后面不写"整"（或"正"）字。中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字应紧接"人民币"字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印"人民币"字样的，应加填"人民币"三字。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的"仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分"字样。扩展资料《咬文嚼字》2004年第12期上刊登的侯嘉亮先生《大写数字的来历》一文是这样说的：“为反贪树廉，朱元璋还制定了惩治经济犯罪的严格法令 并在财务管理上进行技术防范，实施了一些行之有效的措施。把记载钱粮数字的汉字‘一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十、百、千"改为大写，用‘壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟"，就是其中重要的一条。”这就是说，用大写数字记数，是起源于明太祖朱元璋。参考资料：大写金额_百度百科

软件质量保证（SQA）是建立一套有计划，有系统的方法，来向管理层保证拟定出的标准、步骤、实践和方法能够正确地被所有项目所采用。 软件质量保证的目的是使软件过程对于管理人员来说是可见的。它通过对软件产品和活动进行评审和审计来验证软件是合乎标准的。软件质量保证组在项目开始时就一起参与建立计划、标准和过程。这些将使软件项目满足机构方针的要求。 一、基本目标 目标 1: 软件质量保证工作是有计划进行的。 目标 2: 客观地验证软件项目产品和工作是否遵循恰当的标准、步骤和需求。 目标 3: 将软件质量保证工作及结果通知给相关组别和个人。 目标 4: 高级管理层接触到在项目内部不能解决的不符合类问题。二、QA的由来 我们知道，国外很多的大公司，QA的职责就是测试（主要是系统测试），比如IBM、CA、PeopleSoft等。其实在最初，几乎所有的公司都是这样的。后来，由于缺乏有效的项目计划和项目管理，留给系统测试的时间很少（注：我以前做的一个项目，项目经理就明确告诉我系统测试就1天，没得商量）。另外，需求变化太快，没有完整的需求文档，测试人员就只能根据自己的想象来测试。这样一来，测试就很难保障产品的质量，事先预防的QA职能就应运而生。 事先预防其实是借鉴了TQM的思想，而且也符合软件工程“缺陷越早发现越早修改越经济”的原则。这些思想的渊源还可以追溯到中国古代的典故中，比如曲突徙薪、扁鹊论医术等。特别是扁鹊论医术这个典故，我偶然在国外的一篇文章中看到了（后来在林锐的文章中也看到了），常感叹我们国人连祖先的思想文化遗产都丢的差不多了。 三、QA的现在 目前，实施CMM的企业越来越多了。CMM模型就要求建立QA角色。这里的QA类似于过程警察，主要职责是，检查开发和管理活动是否与已定的过程策略、标准和流程一致，检查工作产品是否遵循模板规定的内容和格式。在这些企业中，一般还要求QA独立于项目组，以保障评价的客观性。从国内来看，多数的QA没有技术背景，检查出的偏差多为鸡毛蒜皮，再加上自己没有令人信服的背景，领导也不支持，当然做起来就很困难了。 缺乏信任和支持只是一个方面，QA工作本身就很具挑战性。它要求QA具有软件工程的知识、软件开发的知识、行业背景的知识、数理统计的知识、项目管理的知识、质量管理的知识等等。 我们常常遇到这样的问题，改进到一定程度就很难突破，感觉心有余而力不足了，就开始郁闷了。后来通过学习、培训、交流，思想和技能得到升华，又发现了木桶中最短的那块，然后又开始改进，然后又遇到了玻璃天花板，然后……就这样处于郁闷的循环中。 假使我们掌握了所有的知识，能突破所有的玻璃天花板，那是不是QA就可以一帆风顺了。答案是否定的。QA角色定义本身就有很大的局限性。QA充当的是过程警察的角色，无论是否有意义，都专横地强制过程的执行，容易在项目组中造成敌对的关系，受到排挤，而且这种警察的姿态也破坏了团队精神。如此一来，QA工作还需要的是人际关系技能，就如我以前写的《质量平衡》和《QA应该独立于项目组吗？》一样，艺术化地处理这种关系。 四、QA的未来 从某种程度上说，独立的QA审查机制是瀑布模型的产物。随着现代软件开发技术的演变，螺旋模型和迭代模型的兴起，QA机制正在悄然发生变化。这种变化就是从独立专职的QA向贯穿过程的兼职QA演变。在CMMI模型中，这种兼职的QA也是被允许的。为什么会发生这种改变呢？无论是XP、RUP还是其它先进的方法论，都是先产生架构，然后再增量开发，直到完成。这种模式中，需求和设计缺陷在各个迭代周期被所尽早发现和修复，质量也内建于架构和过程中，项目的成本和进度也得到保障。 到那时，是不是独立的QA就不复存在了呢？有些成熟度较低的企业还是需要的，主要是保证过程执行的有效性和评价的客观性。 五、SQA的理论探索 1、过程的认识 我们都知道一个项目的主要内容是：成本、进度、质量；良好的项目管理就是综合三方面的因素，平衡三方面的目标，最终依照目标完成任务。项目的这三个方面是相互制约和影响的，有时对这三方面的平衡策略甚至成为一个企业级的要求，决定了企业的行为，我们知道 IBM的软件是以质量为最重要目标的，而微软的“足够好的软件”策略更是耳熟能详，这些质量目标其实立足于企业的战略目标。所以用于进行质量保证的SQA工作也应当立足于企业的战略目标，从这个角度思考SQA，形成对SQA的理论认识。 软件界已经达成共识的：影响软件项目进度、成本、质量的因素主要是 “人、过程、技术”。首先要明确的是这三个因素中，人是第一位的。 现在许多实施 CMM的人员沉溺于CMM的理论过于强调“过程”，这是很危险的倾向。这个思想倾向在国外受到了猛烈抨击，从某种意义上各种敏捷过程方法的提出就是对强调过程的一种反思。 “XP”中的一个思想“人比过程更重要” 是值得我们思考的。我个人的意见在进行过程改进中坚持“以人为本”，强调过程和人的和谐。 根据现代软件工程对众多失败项目的调查，发现管理是项目失败的主要原因。这个事实的重要性在于说明了 “要保证项目不失败，我们应当更加关注管理”，注意这个事实没有说明另外一个问题“良好的管理可以保证项目的成功”。现在很多人基于一种粗糙的逻辑，从一个事实反推到的这个结论，在逻辑上是错误的，这种错误形成了更加错误的做法，这点在SQA的理解上是体现较深。 如果我们考证一下历史的沿革，应当更加容易理解 CMM的本质。CMM首先是作为一个“评估标准”出现的，主要评估的是美国国防部供应商保证质量的能力。CMM关注的软件生产有如下特点： （1）质量重要 （2）规模较大 这是 CMM产生的原因。它引入了“全面质量管理”的思想，尤其侧重了“全面质量管理”中的“过程方法”，并且引入了“统计过程控制”的方法。可以说这两个思想是CMM背后的基础。 上面这些内容形成了我对软件过程地位、价值的基本理解；在这个基础上我们可以引申讨论 SQA。 2、生产线的隐喻 如果将一个软件生产类比于一个工厂的生产。那么生产线就是过程，产品按照生产线的规定过程进行生产。 SQA的职责就是保证过程的执行，也就是保证生产线的正常执行。 抽象出管理体系模型的如下，这个模型说明了一个过程体系至少应当包含 “决策、执行、反馈”三个重要方面。 QA的职责就是确保过程的有效执行，监督项目按照过程进行项目活动；它不负责监管产品的质量，不负责向管理层提供项目的情况，不负责代表管理层进行管理，只是代表管理层来保证过程的执行。 3、SQA和其他工作的组合 在很多企业中，将 SQA的工作和QC、SEPG、组织级的项目管理者的工作混合在一起了，有时甚至更加注重其他方面的工作而没有做好SQA的本职工作。 根据 hjhza 的意见“中国现在基本有三种QA（按照工作重点不同来分）：一是过程改进型，一是配置管理型，一是测试型”。我个人认为是因为SQA工作和其他不同工作组合在一起形成的。 下面根据本人经验对它们之间的关系进行一个说明。 4、QA和QC 两者基本职责 QC：检验产品的质量，保证产品符合客户的需求；是产品质量检查者； QA：审计过程的质量，保证过程被正确执行；是过程质量审计者； 注意区别检查和审计的不同 检查：就是我们常说的找茬，是挑毛病的； 审计：来确认项目按照要求进行的证据；仔细看看CMM中各个KPA中SQA的检查采用的术语大量用到了“证实”，审计的内容主要是过程的；对照CMM看一下项目经理和高级管理者的审查内容，他们更加关注具体内容。 对照上面的管理体系模型，QC进行质量控制，向管理层反馈质量信息；QA则确保QC按照过程进行质量控制活动，按照过程将检查结果向管理层汇报。这就是QA和QC工作的关系。 在这样的分工原则下， QA只要检查项目按照过程进行了某项活动没有，产出了某个产品没有；而QC来检查产品是否符合质量要求。 如果企业原来具有 QC人员并且QA人员配备不足，可以先确定由QC兼任QA工作。但是只能是暂时的，独立的QA人员应当具备，因为QC工作也是要遵循过程要求的，也是要被审计过程的，这种混合情况，难以保证QC工作的过程质量。 5、QA和SEPG 两者基本职责 SEPG：制定过程，实施过程改进； QA： 确保过程被正确执行 SEPG应当提供过程上的指导，帮助项目组制定项目过程，帮助项目组进行策划；从而帮助项目组有效的工作，有效的执行过程。如果项目和QA对过程的理解发生争持，SEPG作为最终仲裁者。为了进行有效过程改进，SEPG必须分析项目的数据。 QA本也要进行过程规范，那么所有QA中最有经验、最有能力的QA可以参加SEPG，但是要注意这两者的区别。 如果企业的 SEPG人员具有较为深厚的开发背景，可以兼任SQA工作，这样利于过程的不断改进；但是由于立法、执法集于一身也容易造成SQA过于强势，影响项目的独立性。 管理过程比较成熟的企业，因为企业的文化和管理机制已经健全， SQA职责范围的工作较少，往往只是针对具体项目制定明确重点的SQA计划，这样SQA的审计工作会大大减少，从而可以同时审计较多项目。 另一方面，由于分工的细致化，管理体系的复杂化，往往需要专职的 SEPG人员，这些人员要求了解企业的所有管理过程和运作情况，在这个基础上才能统筹全局的进行过程改进，这时了解全局的SQA人员就是专职SEPG的主要人选；这些SQA人员将逐渐的转化为SEPG人员，并且更加了解管理知识，而SQA工作渐渐成为他们的兼职工作。 这种情况在许多 CMM5企业比较多见，往往有时看不见SQA人员在项目组出现或者很少出现，这种SEPG和SQA的融合特别有利于组织的过程改进工作。SEPG确定过程改进内容，SQA计划重点反映这些改进内容，从保证有效的改进，特别有利于达到CMM5的要求。从这个角度，国外的SQA人员为什么高薪就不难理解了，也决定了当前中国SQA人员比较被轻视的原因；因为管理过程还不完善，我们的SQA人员还没有产生这么大的价值嘛！ 6、QA和组织级的监督管理 有的企业为了更好的监督管理项目，建立了一个角色，我取名为 “组织级的监督管理者”，他们的职责是对所有项目进行统一的跟踪、监督、适当的管理，来保证管理层对所有项目的可视性、可管理性。 为了有效管理项目， “组织级的监督管理者”必须分析项目的数据。 他们的职责对照上图的模型，就是执行 “反馈”职能。 QA本身不进行反馈工作，最多对过程执行情况的信息进行反馈。 SQA职责最好不要和“组织级的项目管理者”的职责混合在一起，否则容易出现SAQ困境：一方面SQA不能准确定位自己的工作，另一方面过程执行者对SQA人员抱有较大戒心。 如果建立了较好的管理过程，那么就会增强项目的可视性，从而保证企业对所有项目的较好管理；而 QA来确保这个管理过程的运行。 五、SQA的工作内容和工作方法 1、 计划 针对具体项目制定 SQA计划，确保项目组正确执行过程。制定SQA计划应当注意如下几点： 有重点：依据企业目标以及项目情况确定审计的重点 明确审计内容：明确审计哪些活动，那些产品 明确审计方式：确定怎样进行审计 明确审计结果报告的规则：审计的结果报告给谁 2、审计/证实 依据 SQA计划进行SQA审计工作，按照规则发布审计结果报告。 注意审计一定要有项目组人员陪同，不能搞突然袭击。双方要开诚布公，坦诚相对。 审计的内容：是否按照过程要求执行了相应活动，是否按照过程要求产生了相应产品。 3、问题跟踪 对审计中发现的问题，要求项目组改进，并跟进直到解决。 六、SQA的素质 过程为中心：应当站在过程的角度来考虑问题，只要保证了过程， QA就尽到了责任。 服务精神：为项目组服务，帮助项目组确保正确执行过程 了解过程：深刻了解企业的工程，并具有一定的过程管理理论知识 了解开发：对开发工作的基本情况了解，能够理解项目的活动 沟通技巧：善于沟通，能够营造良好的气氛，避免审计活动成为一种找茬活动。七、SQA活动 软件质量保证（SQA）是一种应用于整个软件过程的活动，它包含： 1、一种质量管理方法 2、有效的软件工程技术（方法和工具） 3、在整个软件过程中采用的正式技术评审 4、一种多层次的测试策略 5、对软件文档及其修改的控制 6、保证软件遵从软件开发标准 7、度量和报告机制 SQA与两种不同的参与者相关 —— 做技术工作的软件工程师和负责质量保证的计划、监督、记录、分析及报告工作的SQA小组 。 软件工程师通过采用可靠的技术方法和措施，进行正式的技术评审，执行计划周密的软件测试来考虑质量问题，并完成软件质量保证和质量控制活动。 SQA小组的职责是辅助软件工程小组得到高质量的最终产品。SQA小组完成:（1）为项目准备SQA计划。该计划在制定项目规定项目计划时确定，由所有感兴趣的相关部门评审。·需要进行的审计和评审；·项目可采用的标准；·错误报告和跟踪的规程；·由SQA小组产生的文档；·向软件项目组提供的反馈数量。（2）参与开发项目的软件过程描述。评审过程描述以保证该过程与组织政策，内部软件标准，外界标准以及项目计划的其他部分相符。（3）评审各项软件工程活动，对其是否符合定义好的软件过程进行核实。记录、跟踪与过程的偏差。（4）审计指定的软件工作产品，对其是否符合事先定义好的需求进行核实。对产品进行评审，识别、记录和跟踪出现的偏差；对是否已经改正进行核实；定期将工作结果向项目管理者报告。（5）确保软件工作及产品中的偏差已记录在案，并根据预定的规程进行处理。（6）记录所有不符合的部分并报告给高级领导者。八、正式技术评审（FTR） 正式技术评审是一种由软件工程师和其他人进行的软件质量保障活动。1. 目标：(1) 发现功能、逻辑或实现的错误(2) 证实经过评审的软件的确满足需求(3) 保证软件的表示符合预定义的标准(4) 得到一种一致的方式开发的软件(5) 使项目更易管理2、评审会议3-5人参加，不超过2小时，由评审主席、评审者和生产者参加，必须做出下列决定中的一个 :（1）工作产品可不可以不经修改而被接受；（2）由于严重错误而否决工作产品；（3）暂时接受工作产品。3、评审总结报告、回答评审什么？由谁评审？结论是什么？评审总结报告是项目历史记录的一部分，标识产品中存在问题的区域，作为行政条目检查表以指导生产者进行改正。4、评审指导原则（1）评审产品，而不是评审生产者。注意客气地指出错误，气氛轻松。（2）不要离题，限制争论。有异议的问题不要争论但要记录在案。（3）对各个问题都发表见解。问题解决应该放到评审会议之后进行。（4）为每个要评审的工作产品建立一个检查表。应为分析、设计、编码、测试文档都建立检查表。（5）分配资源和时间。应该将评审作为软件工程任务加以调度。（6）评审以前所做的评审九、统计软件质量保证1、对所有错误进行分类统计IES 规约不完整或规格说明错MCC 未理解用户意图IDS 故意偏离规格说明VPS 违背编程标准EDR 数据表示有错ICI 构件接口不一致EDL 设计逻辑有错IET 测试不完全或有错IID 不准确或不完整的文档PLT 设计的程序设计语言翻译错HCI 不清晰或不一致的人机界面MIS 杂项错误按严重，一般和微小级别统计各类错误的次数所占百分比，以及所有错误的数量及百分比。例如，建立一张类似如下的表格。然后考虑“重要少数”的错误指标，提出改进意见。2、根据软件过程中的每个步骤计算错误指标。Ei = 第i发现的错误总数Si = 严重错误数Mi = 一般错误数Ti = 微小错误数PS = 第i步的产品规模( LOC，设计陈述，文档页数)Ws，Wm，Wt分别是严重，一般，微小错误的加权因子, 推荐取值，Ws=10，Wm=3，Wt=1软件工程 在过程的每一步中，计算各阶段的阶段指标PIi = Ws（Si / Ei）+Wm（Mi / Ei）+Wt（Ti / Ei）错误指标Ei= ∑（i×PIi）/ PS =（PI1 + 2PI2 + 3PI3 + … + i*PIi）/ PS错误指标与上面表格中收集的信息相结合可以得出软件质量整体改进指标。七、质量保证与检验确保每个开发过程的质量，防止把软件差错传播到下一个过程，因此，检验的目的有两个：1．切实搞好开发阶段的管理，检查各开发阶段的质量保证。2．预先防止软件差错给用户造成损失。检验的类型有:1．供货检验：对委托外单位承担开发作业，而后买进或转让的构成软件产品的部件，规格说明，半成品或产品的检查。2．中间检验 / 阶段评审目的是为了判断是否可进入下阶段进行后续开发，避免将差错传播到后续工作中。3．验收检验：确认产品是否已达到可以进行产品检验的质量要求。4．产品检验：判定向用户提供的软件产品是否达到令人满意的程度你可以看下这些...

自然拼读规则是：单元音单词拼读，双元音单词拼读，双/三辅音在一起时的联读，以及带元音的特殊读法。自然拼读的简介：自然拼读是大家非常熟悉的英语入门学习方法。自然拼读是英语母语国家的儿童从学英语伊始便普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。自然拼读的作用：结合儿童好奇心强烈、想象力丰富的心理特点和年龄特征，自然拼读教学易于融入趣味盎然、情节丰富、给孩子足够想象空间的故事读本中，不是让孩子通过机械、孤立、密集的发音练习无趣地掌握，而是让孩子在阅读故事、体验情节的过程中有趣地习得。自然拼读教学不仅可以大大提高儿童认读单词的能力，而且能够提高儿童记忆单词的速度和准确度，同时还能提升儿童的阅读潜能。自然拼读和音标的区别：1、性质不同子然拼读法不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号。2、内容不同自然拼读法是英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。音标的制定原则是一个音标由多个音素组成，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。应用于语言学中。

您好，have是重读开音节单词，其中字母a不符合发音规则。如果按照规则，应该发/ei/。

尽管法语的读音规则是绝对规则的，但英语的读音规则只是对现有语音的大致归纳，有相当一部分是对不上号的。估计由于have一词起源比较早，从古英语就开始有了，而且这类使用频率极高的重要词汇，要按现在的读音规则改的话也改不过来。在英语中不按读音规则的常用词非常多，譬如根据读音规则，普遍情况下，g在e, i之前发[dʒ]、在a, o, u前发[g]，但常用的give, get并不遵循这个规则。这就像汉字的“水浒”的“浒”读[hǔ]不读[xǔ]一样，只有乾隆皇帝在浒墅关读错成 [xǔ]后，只在浒墅关才读成 [xǔ]。

MAC（Medium/Media Access Control）地址，用来表示互联网上每一个站点的标识符，采用十六进制数表示，共六个字节（48位）。其中，前三个字节是由IEEE的注册管理机构RA负责给不同厂家分配的代码（高位24位），也称为“编制上唯一的标识符”。（Organizationally Unique Identifier），后三个字节（低位24位）由各厂家自行指派给生产的适配器接口，称为扩展标识符（唯一性）。一个地址块可以生成2个不同的地址。MAC地址实际上就是适配器地址或适配器标识符EUI-48。

ignore the rules

disregard Vs.ignore 英语中,如果无视的是规则、规章制度、别人的忠告、合同条款啊什么的,一般用disregard,无视的同时也有藐视,缺乏尊重的意思.无视规则,建议译为： disregard the rules of the game.无视游戏规则 in disregard of the rules of the game ignore多用于无视、忽视周边实际存在的人或物.Ex.ignore my presence 忽视我的存在

1.t在s后面，清音/t/变成浊音发为/d/，比如start发为/sda:t/。2.如果一个单词最后两个音标是st，那么t还是清音，如list，发为/list/。

1,丘比特决定了情侣以后和村民没区别,但他只能在发言时说出情侣的身份,但要看有没有必要,以及大家信不信了.(每个人都可以谎报自己的身份,都可以乱咬别人.以此陷害别人或者保护自己和同伴.比如狼人有时会说自己是预言家,昨天晚上验到XX是狼人,但其实XX是好人.)2,没听说过有房子,去百度查查吧.3,在主持人宣布天亮以及昨晚的被害者后,翻开一张新月卡片.具体执行时间在每张卡片上都有不同的规定,比如 侩子手 在当轮处决得票最多的人时即生效,梦游者 在下一个晚上开始生效.4,第一天: 天黑-盗贼-丘比特-预言家-守卫-狼人和小女孩-女巫-吹笛者-天亮-新月-发言-选举警长-投票处决-天黑 以后: 天黑-预言家-守卫-狼人小女孩-女巫-吹笛者-天亮-新月-发言-投票处决-天黑 某些回合会因为新月的原因改变原有的顺序.

①丘比特不算是村民，他是有能力者，即便已经使用能力，也算是有能力者的一边。作为一名玩家，他可以在白天的发言回合说出任何他想要说的信息，即便那是假的。②所有的人都可以抽房子，但是作为一名流浪者，则不拥有房子。③这要让上帝或是警长抽牌时判断决定，新月卡牌分三种，满月（望月），就是当前回合立即生效；狼牙月。延迟或是等到触发环节时生效；朔月，立即生效直到游戏结束。④正确的流程是：天黑→（第一回合）盗贼→丘比特→情侣互认||（正规回合）→守卫→狼人→女巫→预言家→天亮。狼人杀角色如下：1.学徒先知：先知死后候补上场。2.光环先知：晚上可以寻找那些除狼和村民以外的身份。3.守护：每晚保护不同的玩家，守护本人晚上不会死。4.丘比特：连情侣，情侣殉情。5.病患者：如果该玩家被狼人砍到，狼人次日晚上不能杀人。6.鬼：第一晚就死掉，然后每晚会留一条遗言。7.猎人：带枪。8.白痴：只能票死人，不能票活某人。9.变种狼Lycan：先知摸到会认为是狼，但其实是可以通过自己意志在狼人和人类形态之间转换的特殊的变种狼。10.魔术师：每次游戏，有一次杀人机会，和一次救人机会。各只有一次。11.烈士：可以选择替某一个刚被票死的人去死。12.石匠(共三人)：彼此知道对方是谁。13.镇长：一人顶两票。14.老太婆：晚上可以指定一名玩家次日必须离开村庄。15.老公公：第X夜将会死去。X+狼人总数+116.警察：可从三人中选出一人，来看此人是否是狼。17.和平主义者：总是投票选择留下某人/只能票活某人。18.牧师：在游戏中可选择保护某玩家，该玩家下次被砍不会死掉。19.王子：一次票不死，并且可以明身份。20.先知：(一男一女两人)每晚各验一人。21.施法者：每晚可指定一名玩家第二天无法发言。22.硬汉：被狼人砍到可以多活一天，第二天再死。23.捣乱鬼：每次游戏可在某一天选择票死两名玩家。24.村民：(20人)找狼，票狼。25.女巫：每轮游戏可杀死和治愈各一人。26.男巫：每晚寻找谁是先知。27.奴才：辅助狼人杀村民。28.狼人：(12个)每晚刀死一个村民。29.狼崽：如果被砍死，第二天狼人可以杀死两个人。30.被诅咒者：被狼砍到之前是村民，被砍到以后变成狼。31.分身：第一天选一个玩家，他死了以后你可以接替他的身份。32.酒鬼：一直到第三个晚上都是村民，第三个晚上以后换回自己的真正身份。33.邪教教主：每晚拉一个人入教，所有余下活人都入教则获胜。34.流氓：开局时指定两个玩家，如果他们死了而流氓活到最后，则流氓获胜。35.皮革工匠：被砍死才算赢。36.孤狼：必须杀死所有的好人和狼，活到最后才算赢。37.吸血鬼：(6个)每晚杀死一个村民。38.护身符：拥有者不会被杀，但是第二天晚上必须把护身符给另外一个玩家。39.法官。

英语双写规则_百度文库

波兰球绝对不能使用圆圈工具进行绘画，波兰球外轮廓必须手动绘制。而且波兰球的外轮廓要是个封闭的圆圈而不能看起来像是多边形。非球形的波兰球也不能使用正几何工具绘制。 波兰球的旗帜图案不能使用直线工具绘画，也不能用其他标准几何工具，旗帜图案必须手动绘制，旗帜图案必须涂色正确且不得直接从旗帜上抠图，涂色必须绝对不能涂出边框，涂色必须均匀，不能留有缝隙。 波兰球绝对不能有诸如头发、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢等这样的器官，眼睛是波兰球唯一的五官，且没有眼珠，要涂色。 除了如尼泊尔这种国旗形状不规则的可以直接按照旗帜形状画和如哈萨克斯坦这种有明确特殊画法的球，所有旗帜为矩形或以矩形为主体的国家和地区的形状都是球形。 禁止使用素材化作图，每一个波兰球都必须是自己现时绘制的，且波兰球上的道具也是如此，以及其他物件也是如此。 旗帜色块之间不得使用原旗帜上没有的线条分隔。

小组循环赛阶段 赢一场200分半决赛 赢球400分决赛 赢球500分

玩一下QQ游戏就知道了

1)一般情况加s例如：map-mapsboy-boysgirl-girlspen-pensbag-bagscar-cars（清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/，/s/、/z/、/du0292/等音后发/iz/)2)以s,sh,ch,x结尾加es，读/iz/。例如：bus-buseswatch-watchesbox-boxesbrush-brushes3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。例如：baby---babiescity-citiescountry-countries4)以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/monkey---monkeys　holiday---holidaysMary---Marys(专有名词)5）以辅音字母+o结尾的，加es，读/iz/。例如：potato-potatoestomato-tomatoeshero-heroesNegro-Negroes[1]7)有些以辅音+o结尾的名词，直接加s，读/z/.例如：piano-pianosphoto-photosalto-altossoprano-sopranosquarto-quartos(四开本)8）有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s，例如：leaf-leavesshelf-shelves

[ 过去式traveled或-elled 过去分词traveled或-elled 现在分词traveling或-elling ]

解题思路： 字母组合our通常读长音/:/，有时字母组合our还可读作/auu0259/，在个别情况下，our读/u0259:/。 解题过程： 字母组合our通常读长音/:/。例如：four 英 [fu0254u02d0] 有时字母组合our还可读作/auu0259/。例如：our英 [au028au0259], hour英 ["au028au0259],等。 在个别情况下，our读/u0259:/。例如：journey英 ["du0292u025cu02d0nu026a]。

大富翁游戏规则如下：1. 每位玩家有1500元作为资产，包括：1元纸币5张，5元、10元、50元纸币各1张，100元纸币4张。2. 游戏开始时，每名玩家有1500元作为资产或每名玩家拥有相同数量的股票。3. 玩家掷色子，掷到红色表盘，每次走2格；掷到黄色表盘，每次走1格；掷到蓝色表盘，后退2格；掷到黑色表盘，后退4格。4. 到达无人拥有的地皮，玩家可选择要不要购买。如不买则银行拍卖，卖价为现状评估价的一半，玩家可半价买下。5. 到达有人拥有的地皮，地主可依规定收租。6. 拥有全部同色未抵押地皮的玩家，可在任何玩家掷色子前选择盖房子，因掷得相同点数而得额外的回合除外。7. 玩家可以半价把房子卖给银行，卖的时候依然得保持同色地房子数量的平均，也就是说得卖房子最多的地。8. 房子必须建造在无主之地，如玩家有该地的债券，当以自己为图案的卡片显示事件时，可瞬间以半价把房子卖掉，或直接结束游戏。9. 玩家可在任何玩家掷色子前赎回地皮，因掷得相同点数而得额外的回合除外，赎金为现状评估价的一半。10. 在商店购买卡片可增加资产，如下：红色卡片可增加股票，黄色卡片可增加现金，蓝色卡片可使自己的所有资产打9折，黑色卡片可使自己的所有资产打9.5折。11. 入狱时仍可以收租、盖房子或是交易，只是不能移动。12. 玩家在入狱时也可支付50元申请保释，但必须等同一颜色的其他玩家也支付50元申请保释后一起释放。13. 玩家可在商店购买“命运卡”，如地产卡、魔法卡、怪兽卡等，以改变命运。希望以上信息对您有帮助。

摇动骰子几位数，就是走几步我们每人有时候1000有车库有时候加其他人也可以买房子，升级自己的房子直到没有钱淘汰其他人被淘汰，然后最后一个就是赢家

比赛 　　网球比赛分为单打和双打两种形式.球员用网球拍将球击过网,落入对方的场地上.每位球员的目的都是尽力将球打倒对方的场地上去.就这样一来一回,直到有一方将球打出界或没接到球为止。 发球 　　在正式比赛前，需要确定比赛由谁先发球。整个比赛中,双方球员轮流发球.发球员在发球前应先站在端线后,中点和边线的假定延长线之间的区域里.。发出的球应从网上越过，落在对角的对方发球区内。每局开始先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。以次类推。通常发球是将球向空中任何方向抛起,在球落地之前用球拍击球;不过,也可以使用臂下发球。 失误 　　如果球落在对方发球区外，比如球出线或触网,都称之为失误，发球员就要再次发球。落在边界上的球算在线内。若发球两次失误，就叫\"双误\"，那对手就赢一分。如果发球员在发球时脚离开了原基线，也算失误。要是发球触网,但球仍落进了对方的发球区,则为重发球。 局 　　每局的开始比分是0:0，第一分球记为15，所以，若发球员赢了这分球,比分就变为15:0，若接球员赢了这分球，比分就为0:15(冒号前面给出的是发球员的分数)。球员的第二分球为30，接下来为40(在历史上,这些数字代表1/4小时，即:15,30,45,但45后来改为了40)。若对方球员只有30或还少于30的话,那下一个球就能赢了这一局，因为每局比赛中，至少要比对手多2分球才能结束该局比赛)如果双方球员都达到了40,此时称为\"局末平分\"。随着接下来的这一分,占先的球员会尽力领先2分,以赢得这一局。同时，紧追不舍的对手也努力扳平分数又达到\"局末平分\",占先的球员赢了下一分,也就赢了这一局。 盘的 　　如果对手落后至少两局,那么先赢得6局的球员就赢了一盘。但是，若这盘是6:5，那么双方就要再打一局。若占先者赢了,即该盘比分为7:5，判占先者赢得此盘。然而,若另一个球员把这盘扳平为6:6,那就由决胜局(抢七局)决定谁为胜者。 赛 　　在3盘赛中,是先赢得2盘者为胜者,即为3盘2胜;在5盘赛中,是先赢得3者为胜者,即为5盘3胜。决胜局(抢7局)：在决胜局中,要本该论到发球的球员先发第一分球,对手接着发第2,3分球,然后双方轮流发2分球。先得7分的球员若至少领先了对方2分,那么他就赢了该盘比赛.每6分球和决胜局结束都要交换场地.不过也有例外，如果按照事先的约定，比赛采取长盘制。则没有决胜局，只有比对方多胜两局才能赢得该盘比赛。在亚特兰大的比赛中，澳大利亚的双伍兄弟曾在半决赛中与对手战成18：16的高比分。最终双伍兄弟赢得了金牌. 其他的规则 　　落在线上的任何球都算做界内球。 　　除了发球以外,触网和触网后又落入球场正确区域的球均有效。 　　球员在回击球时,可把球击在网和固定物周围,甚至底于网的最上方。只要球最终着地在对方球场的适当位置，均为好球。 　　发球时,对方必须在球落地一次后,才能击球.而其他时侯回球时,则可在落地一次或未落地时进行. 　　在每一盘的奇数局结束后,双方运动员可以进行短崭的休息,然后交换场地继续进行比赛. 　　以下几种情况发生时,均会被判失分: 　　1.球击中身体 　　2.过网击球 　　3.球员的手或身体的任何一部份触网或过网. 场地和器材 场地 　　2000年悉尼奥运会的场地是合成塑胶场地,这种场地反弹高,速度快.适合发球上网的球员。 　　一个用于单打的网球场是23.8公尺(78英尺)长,8.2公尺(27英尺)宽,再加宽10.97公尺(36英尺)就可用于双打。球网将球场一分为二，所谓的发球线,就是在距网6.4公尺(21英尺)处的线。中间的网有91.4公分(3英尺)高。在悉尼,发球线将连上电子监测器来显示何时有发球失误。 球 　　一直传闻要增加网球的尺寸,以便降低发球速度和延长比赛时间.然而,仍将在奥运会中用过的球做为标准尺寸::直径在6.541和6.858公分之间,重量在56.7和58.5克之间.当球从254公分高处落在水泥地上,应该能够反弹到134.62和147.32公分之间. 球拍 　　球拍没有重量限定,但其总体不能长于73.66公分和宽于31.75公分。 比赛形式 　　排名在前16位的选手称为种子选手,并尽可能将他们合理分组,以使这些种子选手和那些来自同一个国家的球员在比赛中不至于过早相遇;同样按此原则选出双打的前8名种子选手.象大多数比赛一样,奥林匹克网球赛也是一种淘汰赛,一旦一场比赛失败,就会被淘汰出局.除了男子和双打决赛是最多打5盘以外,其他的所有比赛最多打3盘。在最终剩下的4组选手中,半决赛赢者继续挣夺金银牌,半决赛输者挣夺铜牌。 双打规则 　　1、双打发球次序的 　　每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第2局开始时定由何人首先发球。第3局由第1局发球方的另一球员发球。第4局由第2局发球方的另一球员发球，以下各局均按此次序发球。 　　2、双方按发球次序的ec5decca5ed3d6b8079e2e7e7bacc9f2 　　接发球次序与发球相同，但同伴间应在每局中轮流接发球。 　　3、双打还击 　　接发球后，双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同队队员击球后，再以球拍触球，则判对方得分。 基本规则 一、发球 　　1、发球前的规定 　　发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击球。球拍接触球时，就算完成发球。 　　2、发球时的规定的 　　发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置；两脚只准站在规定位置，不得触及其它区域。 　　3、发球员的位置 　　每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左　区发球。发出的球应从网上越过，落到对面的对方发球区内，或其周　围线内。 　　4、发球失误 　　未击中球；发出的球，在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外）；违反发球站位的规定。发球有两次发球权。发球失误后，应在原发球位置进行第二次发球。 　　5、发球无效 　　发球触网后，仍然落到对方发球区内；接球员未作好接球准备；均应重发球。 　　6、交换发球 　　每局比赛终了，交换发球权。、 二、交换场地 　　双方应在每盘的第1、3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时交换场地。 网球计分方法： 一、胜一分 　　遇到下列情况时，判对方胜1分 　　1、发球员连续两次发球失误或脚误时。 　　2、接球员在发来的球没有着地前用球拍击球，或球触及自己的身体及所穿戴的衣物时。 　　3、在球第二次落地前未能还击过网时。 　　4、还击球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其它物件时。 　　5、还击空中球失败时。 　　6、在比赛中，击球员故意用球拍拖带或接住球，或故意用球拍触球超过一次时。 　　7、“活球”期间运动员的身体、球拍（不论是否握在手中）或穿戴的其它物件触及球网、网柱、单打支柱、绳或钢丝绳、中心带、网边白布或对方场区以内的场地地面。 　　8、还击尚未过网的空中球（过网击球）。 　　9、除握在手中（不论单手或双手）的球拍外，运动员的身体或穿戴的物体触球。 　　10、抛拍击球时 　　11、比赛进行中，运动员故意改变其球拍形状。 二、胜一局 　　运动员每胜一球得1分，先胜4分者胜一局。但遇双方各得3分时，则为“平分”（duece)。“平分”后，一方先得1分时，为“接球占先”（advantage　serve)或“发球占先”(advantage)。占先后再得1分，才算胜一局。（其中得1分为fifteen，2分为thirty，3分为forty） 三、胜一盘 　　一方先胜6局为胜一盘，但遇双方各得5局时，一方必须净胜两局才算胜一盘。 四、决胜局（tie　break，也叫抢七局) 　　在每盘的局数为6平时，进行决胜局，先得7分为胜该局及该盘，若分数为6平时，一方须净胜2分。　 网球专业用语 裁判对局中用语 The best of one set match(za besuto obu wuon seto machi)---一局决胜负 Service play(sabisu purai) ---发球 Self judge(serufu jaji)--- 自己判断 Game won by XX(gemu wuon bai XX) – XX赢得此局. Service game(sabisu gemu)—发球局 (如果自己的发球局被别人拿下的话,叫破发.) Game count(gemu kaonto)--- 比分(如:GAME COUNT 2-1,就是比分 2-1) Game set(gemu seto)—对局结束的 Time out(taimu auto)---暂停的 计分用语 Service/serve(sabisu/sabu)---发球 Fault(foruto)---发球失误.如果连续两次发球失误会给对手一分.称为双发失误. Lead(lido)---领先(分数上)的 Love --- 0的意思. 如ove-15意思是 0-15. Deuce (dyusu)---当球赛比分为40-40得时候叫DEUCE.其他时候的平分没有特别说法. Advantage(adovanteji)—在DEUCE的情况下再拿一分.在advantage後加上得分者名字.如再拿一分则赢得此局,如被对方的分则回到DEUCE,称为DEUCE AGAIN. Break point(bureku pointo)---破发点. Set point(seto pointo)---局末点 TIE BREAK 决胜局(或者叫"抢七"局) Match point(machi pointo)---赛末点. 平常技术用语(括弧内的是英语) Shita kara sabu (underhand serve)---下手发球 Lobu(lob)---挑高球/吊高球@ Suraisu(slice)---削球/反旋转球/侧旋球 Suraisu sabu(slice sever)---切发球 Topu supin(top spin)---上旋球的 Taimingu(timing)---时机 Duropu bore(drop volley)---下堕球/放短球 Sumashu (smash)---扣球的 Sutoreito(straight)--- 直球 的 Kurosu(cross)---对角球 其他的 Grand slam(gurendo suremu)---大满贯赛事 Change count -----交换场地 我转的，也不知道行不行

hao

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其实你可以去百度直接搜，这里面提问效果不是很好！

星期一：Lundi 读法： 浪（一声）低星期二：Mardi 读法： 麻喝（轻声）低星期三：Mercredi 读法： 没壳（轻声）喝（轻声）低星期四：Jeudi 读法： 若（轻声）低星期五：Vendredi 读法： 汪的喝（轻声）低星期六：Samedi 读法：撒么低星期天：dimanche 读法：敌忙（四声）是（轻声）

形容词变副词变化规则口诀是： ①形容词变副词有规律,后缀ly加上去。 ②e结尾,要注意,前为元音要去e。 ③要是结尾le,前为元音也去e,前为辅音e变y。 ④y结尾不读[ai],先要把y变成i。 ⑤ic结尾加ally,public要除开。 扩展资料 　　形容词变副词一般情况下直接加ly；少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly；以-ll结尾时，只须加–y；以辅音字母加le结尾时，去e加y。 　　1、一般情况下直接加“ly”，如： 　　quick-quickly;polite-politely;sad-sadly;imediate-immediately;recent-recently 　　2、少数以e结尾的.形容词，要去掉e再加-ly。如：true-truly;due-duly 　　绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如： 　　polite-politely;wide-widely;wise-wisely;nice-nicely 　　3、以“y”结尾的，且读音为/i/，先将“y”改成“i”，再加“ly”，如： 　　happy-happily;heavy-heavily;angry-angrily;busy-busily 　　但是如果读音为/ai/，直接加ly，如：dry-dryly;sly-slyly;shy---shyly 　　4、以ic结尾的词，加ally，如： 　　economic-economically;basic-basically;scientific-scientifically;automatic-automatically;energetic-energetically;但是public-publicly例外。 　　5、以辅音字母加le结尾时,去e加y，如： 　　simple-simply;considerable-considerably;terrible-terribly 　　gentle-gently;possible-possibly;probable-probably;incredible-incredibly 　　元音字母加le时加ly，如：sole-solely。但是whole-wholly例外。 　　6、以-ll结尾时，只须加–y，如：dull-dully;shrill-shrilly。

英语形容词变副词的变化规则如下：一、一般情况下直接加-ly，如：quick——quickly；polite——politely；sad——sadly；immediate——immediately；recent——recently。二、少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。如：true-truly；due-duly。三、绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如：polite-politely；wide-widely；wise-wisely；nice-nicely。四、以一个y结尾的，且读音为/i/，先将-y改成-i，再加-ly，如：1、happy——happily；heavy——heavily；angry——angrily；busy——busily。2、但是如果读音为/ai/，直接加ly，如：dry-dryly；sly-slyly；shy——shyly五、以ic结尾的词，加ally，如：economic——economically；basic——basically；scientific——scientifically；automatic——automatically；energetic——energetically。六、以辅音字母加le结尾时,去e加y。1、如：simple——simply；considerable——considerably；terrible——terribly；gentle——gently；possible——possibly；probable——probably；incredible——incredibly。2、元音字母加le时加ly，如：sole-solely。但是whole-wholly例外。七、以-ll结尾时，只须加–y。1、如：dull——dully；shrill——shrilly。2、需注意：有些以ly结尾的词是形容词而非副词。如：friendlypeople；motherlycare；lovelydog；monthlyexam；heavenlypeace；amanlysport。

形容词变副词的规则：1、一般形容词变副词直接在其后接ly。比如quick的副词就是quickly。2、以辅音字母+le结尾的形容词变副词要去e加y。 比如simple的副词就是simply。3、少数以e结尾的形容词变副词要去e加ly。比如true的副词就是truly。4、以辅音字母y结尾的形容词变副词要变y为i再加ly。比如happy的副词就是happily。5、以ic结尾的形容词变副词在其后加ally。比如economic的副词就是economically。6、以ll结尾的形容词变副词，在其后加y即可。比如dull的副词就是dully。英语形容词和副词的区分方法1、概念不形容词(Adjective)，很多语言中均有的主要词类中的一种。副词(Adverb简称adv.)是指在句子中表示行为或状态特征的词。2、用法不同形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。

一）直滑式沙狐球(沙壶球)双人标准竞技方法： 1、双方通过抛硬币决定开球方并确定各方球的颜色，后出球者更具优势。2、开球方向沙狐球球桌的另一端推出他的第一枚球，第二位球手以 同样方式也推出他的第一枚球，并设法将对手的球击落或超过对手的球。双方交替出球，直到双方手中球全部推出，至此，一轮比赛结束3、推出最远球的球手为本轮的胜方，按标准记分区记分办法计算分值，将胜方总得分记到记分器上 4、双方走到沙狐球(沙壶球)桌的另一端，以完全相同的方式开始下一轮，由上一轮的胜方先出球。比赛持续进行，轮数无限定，直至一方先达到或超过15分为止， 该方即为本局胜方5、当一轮比赛结束时，桌面上没有余球，双方不分胜负，均不得分，下轮仍由上一轮的胜方先出球。（二）直滑式沙狐球(沙壶球)四人标准竞技方法：1、四名球手分为两组，每组两人，分别站在沙狐球球桌两端，任一端的两名球手互为对手，各自的搭档位于桌子的另一端。2、4人直滑式开球方法和竞技过程和记分办法与2人直滑式相同。3、当一轮比赛结束，站在球桌另一端的两名球手清理桌面，并从他们所在的那一端开始下一轮比赛。比赛持续进行，轮数无限定，直至其中一组积满21分为止，该方即为本局胜方。（三）沙狐球(沙壶球)常规记分方法 1、在一轮比赛中，当球全部推出后，推出最远球的球手为本轮的胜方。2、在每一轮比赛中，只有胜方有权得分，负方不得分3、计算胜方超过对手最远球的每一枚球的分值，加总这些分值即胜方的本轮得分。 （四）直滑式沙狐球(沙壶球)分值计算办法 中央一列分值（1，2，3，4分区）为娱乐或初学者的记分值。右方分值（1，2，3分区）为竞技比赛或专业沙狐球(沙壶球)手之记分值，以增加比赛难度。 1、球完全处于几分区即得此分区分值。2、如球位于分值线上，则记低分区之分值。3、如球位于记分区边界线之外或压线则不得分，未超过第一条记分区边界线或压线的球应立即移离滑道，放入球槽。未超过第二条记分区边界线或压线的球不可移离滑道。4、球悬于滑道尽头，称之为舰球或有效悬球。在最高分基础上额外再加一分。如球悬于滑道两边，称之为有效悬球 直滑式沙狐球(沙壶球)有效悬球的判定 用一枚沙狐球(沙壶球)竖置紧贴滑道远端边侧，垂直从欲判断球边缘轻轻划过，如球被撞动，则判定此球为有效悬球。例：在一轮比赛结束时，如果滑道上离出球端最远的那枚球为黑球，则黑方为本轮的胜方，且只有黑方可以得分。计算每一枚超过离出球端最远有效白球的有效黑球分值，加总这些分值，即黑方本轮得分。所有掉落球槽或未超过白球的黑球均不得分。如果滑道上已经没有白球，则滑道上的所有有效黑球均可得分。

tas"ted-i"t“ted” 发“d”的音 “i”连读，"i" 发音标 i (就是“一”读的快一点读一半时间）。后面的t轻读……好吧……我觉得在“知道”上问这种发音问题，好难说清楚的……

呵呵、你可以去百度百科找找喔。。。

您可以根据你的学习目的、学习基础以及个人学习要求，他们e线口语、ABC恬下英语、e线英语、思德英语课后有.好.认真跟进的课程顾问，现在我也学的差不多了。语感慢慢的培养起来了，语法运用的也还不错，感觉还不错哦，你也行的，加油!1.过滤法 　　这是一种宏观的方法，有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心，在漫长而痛苦的战斗中，这种量化的前进能够很好鼓励自己，让自己知道正一步一步地走向胜利。（具体的过滤法描述见《00考研英语复习攻略》）　　.联想记忆法　　（1）对某一个具体单词来讲，其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。　　例如：agile敏捷的——vagile漫游的；　　lack缺乏——black黑色的——slack松弛；　　light点燃——alight燃着的——blight枯萎——flight飞行——slight微微的　　（）一般来说，对某一个具体实施加一联想时，被添加一个字母的单词，其读音不变，但要注意个别单词的读音变化。例如：　　love爱情——glove手套——clove丁香love——glove读音不变，但是love——clove的读音就有变化。　　（）有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想，但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。例如：cut（切）——cute（美丽的）——acute（急性的）　　（）有些单词实施加一联想之后，可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。例如：　　addle腐烂变质的——waddle摇摇摆摆地走路——swaddle束缚——twaddle废话　　（）加二联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加英语个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。　　添加字母：flection屈折——reflection反射；倒影fraction分数——refraction折射red红色的——shred碎片rob抢劫——throb跳动添加前缀：　　normal正常的——abnormal不正常的noble高贵的——ignoble卑鄙的direct直接的——indirect间接的usual平常的——unusual不平常的　　（）加多联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。　　添加字母：　　few很少的——curfew宵禁fraction分数——diffraction衍射meter米——diameter直径parameter参数——perimeter周长thesis论文——antithesis对照——diathesis素质——hypothesis假说synthesis合成——biosynthesis生物合成——electrosynthesis电合成——photosynthesis光合作用添加前缀：　　Atlantic大西洋的——cilantic大西洋此岸的——tranlantic大西洋彼岸的band一帮——contraband走私　　（）连加联想所谓连加联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。　　amble缓行——ramble闲逛——bramble荆棘vocation职业；使命——evocation召唤——revocation取消；废除art艺术——thwart挫败——athwart相反的cumber妨碍——encumber阻碍——disencumber使摆脱　　（）加词联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加另一个单词的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。　　lava凝灰岩——tufflava凝灰熔岩long长久的——nightlong通宵的stone石头——touchstone试金石snake蛇——rattlesnake响尾蛇string弓弦；细绳——heartstring心弦　　.强度记忆法　　（1）要学会强度记忆法，首先应该了解遗忘曲网，它是由艾宾浩发现的，故又称为艾宾浩曲网，其意义是：人会遗忘，但其遗忘速度会随着时间的推移而逐渐减慢。按照这个规律来记忆单词，就要求复习的间隔逐渐延长。例如今天背完的单词，第一天复习一次，第二天复习一次，第四天复习一次，第七天复习一次，第1天复习一次，复习间隔逐渐延长。　　（）每天强化学习和记忆（背诵）的时间必须雷打不动地坚持，根据遗忘曲网来进行记忆，要将复习和记忆的单词或按单词或按词汇表的页数进行分组，如果有可能的话还可以画表，以监督自己。　　（）对每个单词（或短语）都必须大声朗读10遍以上，词义要记1，，个，并留心辨异，平均每天的量应该在0个左右，保持小块时间的连续性。　　.间隔重复法　　（1）记生词的过程必须是由生到熟，一回生二回熟，三回四回顺口溜。这个过程要由滚动式的记忆来帮助完成。　　（）每隔一周抽出两块整时间，每块约0分钟，把上周学过记过的单词重新复习一遍，用滚动式的记忆来防止前记后忘。　　（）间隔重复法可采用先密后疏，开始按周计，以后可按双周计，一月计，对记单词来讲，不断重复，加深痕迹，就等于效益，有人研究数据表明，一周内每日看一次要比一天内看七次效果好。　　.协同记忆法　　（1）记单词时，要全神贯注，充分调动身体的功能，提高记忆成效，因此，必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到。　　（）耳到即单词声音听清楚：眼到即单词拼写看清楚：口到即大声念大声读纠正发音：手到即快速写详细写认真记录：心到即集中注意力去记忆。　　（）五到的完整结合使大脑处于积极运动状态中，从而提高记忆效果，又多又快，印象又深刻。　　.构词记忆法　　（1）英文单词分词干、前缀、后缀三部分。英语构词法有十几种，但最常用的有种，通过这种常用构词法可大大减轻单词记忆的负担，因为通过分析规律即可掌握一个词，实际上记忆的成分很少，关键是要学会按照规律推导。　　（）派生法：work + er = worker；en + large = enlarge；　　（）合成法：space—sp；data—processing；　　（）转换法：hand（n.）手—hand（v.）交出，传递；empty（a.）空的—empty（v.）倒空　　（）缩略法：根据单词的缩略形式来记忆，如U.S.A .……短语构成法：一个动词+副词（或介词）bring about；set off；give up. 　　.阅读记忆法：　　阅读中出现新的单词最多，要把握时机好好学习和记忆。在阅读的过程中，遇到新的单词时，划一下，先查字典，再朗读几遍，记清词义，再分析一下，再朗读几次，再看一下在句中的词义，两次循环即可，天长日久，通过阅读不知不觉积累大量词汇。　　.对比记忆法：　　英语二十六个单词的组合很奇妙，有时候一两个字母的区别都会让带来另一种意义，注意到单词之间的区别，就会看单词之间的鲜明对比，印象深刻，容易记忆。　　例：adopt—adpat；wander—wonder；principle—pricipal；personal—personnel；　　.分类记忆法：　　词汇记到一定程度后，为了便于系统掌握，进行分类小结，最好按词类分，通过分类可以系统化记忆。当达到这个阶段，词汇量就相当可观了，根据研究得知：000词汇是基准网，一旦达到和超过这个网，容易记不容易忘，其次是学习也容易，分析分析就了解了，从此记单词的困难将会大大减少。　　10.笔记记忆法：　　有一位同学从不背书，只抄书，每一本书都被他抄了几遍，这样最后全数的内容都印在了他的脑海中。这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后，好象就成了自己的东西，对自己就没有排斥反应了。这种方法具体做法是：　　（1）找一本笔记本，把它的一页按中间对折；　　（）从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。　　（）对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）。　　（）.这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。　　十种记忆法一一说清，希望对你的准备单词有所帮助，认真地选择一种记忆法，或者选择适合你的数种记忆法综合使用。但是，要注意光有理论没有实践是不行的，所以要努力去实践

英语发现是与词性没有关系的，应该是元音字母在单词中发音

以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。

一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [03] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前 [∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards oror在[w]音后面 [C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday

　　英语单词发音规则详解1 　　开音节 　　1)以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 　　2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 　　在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 　　闭音节 　　以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 　　在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 　　一、元音字母在重读音节中的读音 　　元音字母 读音例词 　　a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 　　在闭音节中 [] bag dad hat map black back 　　e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 　　在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 　　i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 　　在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim 　　o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 　　在闭音节中 [C] clock not box shop sock 　　u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 　　在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 　　在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 　　二、元音字母在非重读音节中的读音 　　元音字母 读音例词 　　a [E]E China another woman breakfast 　　[i] orange comrade village cabbage 　　e [E] hundred student open weekend 　　[i] chicken pocket begin children 　　i [E]/[i] holiday beautiful family animal 　　[ai] exercise satellite 　　o [E] second tonight somebody welcome 　　[Eu] also zero photo 　　u [E] autumn difficult 　　[ju:] popular congratulation January 　　动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate 　　u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 　　在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作[i]音。 　　三、元音字母在重读音节中的特殊读音 　　元音字母 读音例词 　　a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality 　　a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father 　　i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high 　　o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold 　　o在m n v th前 [∧] come monkey love mother 　　四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 　　元音字组 读音例词 　　ar 　　ar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener 　　[C:] warm quarter towards 　　or 　　or在[w]音后面 [C:] forty morning short 　　[E:] word worker worse 　　er ir ur [E:] certainly bird Thursday 　　辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。 　　例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 　　五、-re音节元音字组在重读音节中的读音 　　元音字组 读音例词 　　are [εE] care dare hare 　　ere [iE] here mere 　　ire [aiE] fire hire wire 　　ure [juE] pure cure 　　are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure 　　重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。 　　例如：parent zero story during inspirng 　　某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。 　　例如：orange very American paragraph 　　六、元音字组在重读音节中的读音 　　元音字组 读音例词 　　ai/ay [ei] afraid rain wait day play 　　air [εE] air hair chair pair repair 　　alal在f m前 [C] small ball talk wall all 　　[C:l] always also salt almost 　　[α:] half calm 　　au/aw [C:] autumn daughter draw 　　ea [i:] teach easy cheap please 　　[e] heavy bread sweater weather 　　[ei] break great 　　ear [iE] hear dear near clear year 　　[εE] bear pear wear swear 　　[E:] earth learn early 　　ee [i:] jeep week green three 　　eer [iE] pioneer deer beer 　　ei/ey [ei] eight neighbour they 　　[i:] either key 　　eu/ew在 　　j l r s后 [ju:] new few newspaper 　　[u:] flew brew jewelry 　　ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive 　　oa [ou] coat Joan boat goal 　　oar/oor [C:] roar board door floor 　　oi/oy [Ci] noise point boy toilet 　　oo [u:] broom food tooth school 　　[u] book look cook foot good 　　ou/ow [au] flower house count down 　　[ou] know row throw though 　　[∧] young country enough 　　[u:] group you soup 　　our [C:] course your four 　　[auE] our hour ours 　　[E:] journey 　　ui 　　在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition 　　[u:] juice fruit suit 　　七、非重读音节中元音字组和字群的读音 　　元音字组或字群 读音例词 　　ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkey 　　ow [ou] yellow sparrow tomorrow 　　元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]。 　　例如:neighbour serious famous biscuit coffee 　　-sion -tion [Fn] impression nation 　　-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion 　　-tion在s后 [tFEn] question suggestion 　　-sten [sn] listen 　　-stle [sl] whistle 　　-sure [VE] pleasure measure 　　-ture [tFE] picture culture 　　八、元字组在复合词非重读音节中的读音 　　复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。 　　例如： 　　everyday[ei] handbag[] blackboard[C:] 　　有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。 　　例如： 　　sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天 　　holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日 　　break中断 + fast[α:]斋戒 > breakfast[E] 早餐 　　cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜 　　九、辅字组的读音 　　辅字组 读音例词 　　b [b] bike bus bag 　　[/] bomb tomb 　　c c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music 　　[s] face decide cinema 　　ch [tF] much chick rich teacher 　　[k] school headache chemistry 　　[F] machine 　　-ck [k] cock pocket black knock 　　d [d] doctor bread hand day 　　-dge [dV] bridge fridge 　　dr- [dr] children driver drink 　　f [f] five four breakfast 　　g g在e i/y前 [^] bag garden go 　　[dV] orange large German 　　gh [f] cough enough 　　[/] light daughter high 　　gu- -gue 　　gu在非重读音节中 [^] guess league dialogue 　　[^w] language anguish 　　h [h] hot head house hand 　　[/] hour honest 　　j [dV] jeep jar joke join July 　　k [k] kind bike skate make week 　　kn- [n] knife know knock 　　l [l] life milk school tall 　　m [m] monkey come autumn 　　-mn [m] autumn column solemn 　　n n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note 　　[N] uncle thank hungry 　　-ng [N] morning young wrong 　　p [p] paper plane pig ship pen 　　ph [f] elephant photo telephone 　　q [k] Iraq 　　qu- [kw] quality quite 　　r [r] red rubber ruler 　　s 在词首或清辅音前 元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk 　　[z] music husband 　　sc- [sk] scarlet 　　[s] muscle science 　　sh [F] she fish shirt wash 　　t 在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet 　　[F] patient nation 　　tch [tF] watch 　　th在通常情况下 　　在冠词 代词 介词 连词中 　　在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method 　　[T] the these with than 　　[T] clothe fathe r weather 　　tr- [tr] tree train country truck 　　v [v] very voice love leave 　　w [w] week win wake sweet wait 　　[/] Answer two 　　wh- 　　wh-在字母o前 [w] what when white why 　　[h] who whose whole 　　x 在重读元音前 [ks] box text exercise 　　[gz] example exist exact 　　wr- [r] write 　　y [j] yes yard yellow young 　　z [z] puzzle zero zoo 　　单词划分规律口诀 　　辅音原音为一组， 　　没有元音辅单独。 　　元音开头元单独， 　　其他还按正常读。 　　遇组合算一个， 　　最后牢记慢拼读。 　　单词读音记忆法 　　1看元辅 　　2找组 　　3划音节 　　4标注 　　5要(切末)牢记慢拼读 　　单词发音要点口诀 　　短音要点：短快弹 　　长音要点：长粘慢 　　双圆音要饱满 　　辅音结尾轻轻谈 　　英语单词发音规则详解2 　　英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。 　　1.快步英语定义的音节标准结构 　　一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾： 　　音节头+音节中+音节尾 　　音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。 　　音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。 　　音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。 　　2.快步英语的四种音节 　　有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节： 　　1）头中尾音节：（头尾都不缺） 　　cat, fat, hot, dog, flag, match,cut, tip, march, meet, food, coat 　　2）中尾音节：（缺头） 　　at, am, of, old, egg, art, aid,eight 　　3）头中音节：（缺尾） 　　he, me, go, so, she, far, door,sea, 　　4）单中音节：（头尾都缺） 　　I, a, o, or, ear, are 　　3.快步英语归纳的音节划分口诀 　　拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀： 　　先找元音去尾e，一个元音一音节。 　　元音相连听音定，加上头尾是整体。 　　以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的"元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。 　　细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀： 　　一靠后，二分手，多个中间偏左右， 　　组合字母算一个，常见组合要遵守。 　　词尾看e加音节，发音不发分两种， 　　双字相连不连手，听音验证最后头， 　　解释意外不发愁。 　　以上口诀是什么意思呢？ 　　一靠后： 　　当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。 　　二分手： 　　当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个. 　　多个中间偏左右： 　　当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 　　组合字母算一个： 　　组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。 　　常见组合要遵守： 　　英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。 　　词尾看e加音节，发音不发分两种： 　　单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。 　　双字相连不连手： 　　英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。 　　有声验证最后头，解释意外不发愁。 　　以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力. 　　简单到家的快步英语发音规则口诀 　　划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢？请大家记住六个字原则：多种、顺口、美声。多种：字母表中的一个英语字母常有多种发音；顺口：从多个发音中选择最顺口的发音来发音；美声：顺口就顺耳，就好听，就“美声”。 　　与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成12句话，称为“12句话发音规则口诀”，若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。 　　1）开音节单个元音字母发小口音 　　2）闭音节单个元音字母发大口音 　　3）组合字母固定发音 　　4）不顺口调整发音 　　5）多元音相连省略发音 　　6）古老、外来单词不规则发音 　　7）s后弱音重音时强化 　　8）r前元音卷舌 　　9）s、es、d、ed被前面带动发音 　　10）多音节一重多轻发音 　　(重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音) 　　11）轻音节怎么轻怎么发音 　　(但要尽量保留字根的发音) 　　12）最后要有声验证发音

一,元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 三,元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [Eu] most postcard old cold o在m n v th前 [Q] come monkey love mother 四,-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ar ar在[w]音后面 [a:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards or or在[w]音后面 [C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday 五,-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 are [a:E] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire hire wire ore [C:] more score before ure [ju:E] pure cure are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure 重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音. 例如:parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象. 例如:orange very American paragraph 六,元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [aiE] air hair chair pair repair al在f m前 [C] small ball talk wall all [C:l] always also salt almost bald [a:] half calm au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break great ear [iE] hear dear near clear year [εE] bear pear wear [E:] earth learn early ee [i:] jeep week green three eer [iE] pioneer deer beer ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key eu/ew在 j l r s后 [ju:] new few newspaper [u:] flew brew ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [Eu] coat Joan boat goal oar/oor [C:] roar board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school [u] book look cook foot good ou/ow [au] flower house count down [Eu] know row throw though [Q] young country enough [u:] group you soup our [C:] course your four [auE] our hour ours [C:] journey ui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit 七,非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkey ow [Eu] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]. 例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion [Fn] impression nation -sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion -tion在s后 [tFE n] question suggestion -sten [sn] listen -stle [sl] whistle -sure [VE] pleasure measure -ture [tFE] picture culture 八,元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读. 例如: everyday[ei] handbag[ ] blackboard[C:] 有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音. 例如: sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日 break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜 九,辅字组的读音 辅字组 读 音 例 词 b [b] bike bus bag [/] bomb tomb c c在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music [s] face decide cinema ch [tF] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [F] machine -ck [k] cock pocket black knock d [d] doctor bread hand day -dge [dV] bridge fridge dr- [dr] children driver drink f [f] five four breakfast g g在e i/y前 [^] bag gardon go [dV] orange large German gh [f] cough enough [/] light daughter high gu- -gue gu在非重读音节中 [^] guess league dialogue [^w] language anguish h [h] hot head house hand [/] hour honest j [dV] jeep jar joke join July k [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knock l [l] life milk school tall m [m] monkey come autumn -mn [m] autumn column n n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note [N] uncle thank hungry -ng [N] morning young wrong p [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone q [k] Iraq qu- [kw] quality quite r [r] red rubber ruler s在词首或清辅音前 元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk [z] music husband sc- [sk] scarlet [s] muscle science sh [F] she fish shirt wash t在通常情况下 在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet [F] patient nation tch [tF] watch th在通常情况下 在冠词 代词 介词 连词中 在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method [T] the these with than [T] clothe father weather tr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leave w [w] week win wake sweet wait [/] answer two wh- wh-在字母o前 [w] what when white why [h] who whose whole x 在重读元音前 [ks] box text exercise [gz] examle exist exact wr- [r] write y- [j] yes yard yellow young z [z] puzzle zero zoo 重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号. 开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse. 闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup 多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读. 例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion 词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation

喔科特

一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：worked played wanted acted以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。扩展资料：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn"t 站在动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。规则动词：1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。参考资料来源：百度百科——过去式

规则动词词尾加-ed有三种发音规律： 1、在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped；2、在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called；3、在t / d后读作[id]。如：wanted, needed。扩展资料：不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条：1、以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat；2、以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent；3、以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt；4、以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew；5、含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt；6、含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank。

运行规则：下列运行限制和中断进近标准摘自美利坚航空公司运行规格书。运行限制：当着陆跑道接地区的RVR值，D类飞机小于2000英尺，或其他所有机型小于1800英尺，但不小于1200英尺时，如不具备下列条件不得开始ILS进近：1．所需机载设备在满意地工作；2．地面设备和目视助航设备按飞行手册第一部分要求在正常工作。3．着陆跑道的正侧风不大于10海里/小时；4．飞机的着陆重量符合“湿”跑道的要求；中断进近：飞机到达决断高度时，如飞行员对于进近灯光系统没有建立足够目视参考，应中断进近。讨论：决断高度与中断进近的决断。决断高度实际上是根据无线电高度来确定的，是否着陆的决断是在进近过程中一直进行的。设备失效或技术错误可在决断高度之前或之后造成中断进近。但是，在决断高度上，机长必须做出具体明确的评价，他看到的进近灯光，灯排，跑道入口灯光，跑道灯光，跑道标志及地面物体，在他看来，是否充分构成“足够的目视参考。”跑道视程：当能见度最低标准为RVR1600时，接地区的RVR是必需的，且是主控的；当能见度最低标准为RVR1200英尺时；1．接地区的RVR是必须的，是主控的。2．滑跑终止端RVR是必需的，以提供参考信息。3．中间的RVR不是必需的。如安装有中间RVR设备，可提供参考信息，并可代替滑跑终止端RVR。为你提供RVR信息的方法如下：1．进近管制——当有效能见度为1.5英里以下或当RVR为6000英尺以下时；2．本地或最后进近管制员——当RVR为4000英尺以下时。3。塔台——当滑跑终止端RVR低于2000英尺而且低于接地区RVR时。风切变：“风切变”是由风向和风速的改变造成的。飞行员在两方面感觉是明显的：①保持航向道所需航向迅速改变，②飞机偏离下滑道的倾向。交联进近设备能够适应中度风切变环境。在由于风切变造成下滑轨迹偏离时，很重要的问题是要记住你进近最低标准所允许的偏离值。在100英尺高度上是没有多少时间去作位置修正和其他修正的。目视标志：除能见度以外，还有几个可变因素影响目视地面部份，即在无线电高度表指示“决断高度”和下滑道接收机天线正好在下滑道上时，你能看到灯排的数量。目视标志可在模拟机上演示。如应用可变因素，你能确定哪些进近灯光可以看到。无线电高度表的误差可造成目视地面部分的变化，但一般在水平距离100英尺之内。可变因素及其对可见地面部分的影响介绍如下：在下滑道小于3度情况下，飞机和目视地面部分都向外移（对于跑道入口）。例如，下滑道为2.70度，目视地面部分外移255英尺；在2.75度时外移205英尺，在2.80度，外移155英尺。如下滑道发射机位置不在1050英尺点时，目视地面部分向外或向内移动发射机实际位置距1050英尺点相同距离。你的眼睛比推荐位置每低一英寸，大约会少看到一个灯排，即100英尺。如你高于下滑道一个点，飞机和目视地面部分向跑道入口内移280英尺。成功进近要点：在低RVR值时，能看到的目视标志很有限；因此在进近之前和期间，必须了解下列因素：坐位调整：飞行员的眼睛位置将决定前方的视野，所以必须正确调整其坐位。原则上应尽量向前或调高，以便减少机头对视野的影响，同时要能舒适地看清仪表，有效地操纵飞机。进近灯光调整：要明白进近和跑道灯光系统是可以根据你的特殊需要，由塔台进行调整的。偏流角：在有侧风时，保持飞机在航道上，飞机在跑道中线上是有交叉的。在能见跑道时，不要急于取消偏流修正。要记住，跑道并不在飞机正前方出现。跑道位置可参考航道指示杆预见。着陆灯在低能见度条件下，夜间使用着陆灯对你操作是不利的，雾、水或雪等的反射光，实际上将减小你的能见度。着陆灯的使用应审慎。接近决断高度时检查飞机正确地跟踪航向道和下滑道。通常，如飞机位置偏离航向道中心不超过1/3点，偏离下滑道中心不超过一个点，可以着陆。

将数值字符串转换为数值

字符型转换成数值型(相对应的是str())

英文拼读法规则介绍如下：1、字母q总是与u在一起，读做／kw/,此处u不作元音。2、字母c在字母e, y, i前读做／s/ (cent, city, cycle),其他字母前读做／k/(cut, cap, cop)。3、字母e, i, y之前的字母g可以读做／j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做／j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做／g/(gate, go, gust)。4、元音a, e, o, u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词（report…rather than report)。5、字母i和y经常读做／i/(big, gym),但是也可读做／au026a／（silent, my, type)。6、一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my, by)。7、有五种情况末尾的字母e不发音．（如me, she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音）尾字母e不发音应该被认为是”having a job”（承担一项工作）。8、有五种字母组合发／er/的音／,记住下面的句子：Her nurse first works early.这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外，or在w后业可以发／er/的音．还要记住有些词尾的ar和or也发／er/的音，如dollar, doctor。9、去e规则，以不发音的e结尾的单词，在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。10、音素sh用在一个基本词的开头或是结尾（she, dish),还用在一个音节的结尾（finish),但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以ship结尾（worship, friendship)。

英语拼读规则如下：1、字母q总是与u在一起，读做／kw/,此处u不作元音。2、字母c在字母e, y, i前读做／s/ (cent, city, cycle),其他字母前读做／k/(cut, cap, cop)。3、字母e, i, y之前的字母g可以读做／j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做／j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做／g/(gate, go, gust)。4、元音a, e, o, u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词（report…rather than report)。5、字母i和y经常读做／i/(big, gym),但是也可读做／au026a／（silent, my, type)。6、一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my, by)。7、有五种情况末尾的字母e不发音．（如me, she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音）尾字母e不发音应该被认为是”having a job”（承担一项工作）。8、有五种字母组合发／er/的音／,记住下面的句子：Her nurse first works early.这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外，or在w后业可以发／er/的音．还要记住有些词尾的ar和or也发／er/的音，如dollar, doctor。9、去e规则，以不发音的e结尾的单词，在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。10、音素sh用在一个基本词的开头或是结尾（she, dish),还用在一个音节的结尾（finish),但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以ship结尾（worship, friendship)。

英语是根据音标发音的，或多或少会和拼音有所不同。

英语是一种拼音文字，只要我们掌握了二十六个字母在单字里的基本发音，见到单字我们可以念出来了，并且听到读音，我们可以把字拼写出来，这就是所谓的自然发音法——见字读音和听音写字。英语有二十六个字母，其中元音字母有五个，叫做a、e、i、o、u，辅音字母有二十一个，其中y字母有时当元音字母用，所以我们把y叫做半元音。大部分的辅音字母，它们在单字中的发音和对应的KK音标的写法是一致的，或者，在字母的读音中，包含了这个字母的音素。c这个字母有两种读音，在元音字母a、o、u前念/k/这个音，发音的时候，舌后部抬高与软腭形成阻碍，气流冲破舌后部和软腭之间的阻碍，由口腔爆破而出；在元音字母e、i（y）前念/s/这个音，舌端接近上齿龈，气流从舌端与上齿龈之间的缝隙中摩擦而出。x这个字母在单字中，念成/ks/这个音，如：box 盒子、ax 斧头、ox 公牛（阉割过的）。l这个字母，在元音前，舌端抵住上齿龈，气流经口腔由舌身两侧而出，声音清晰，在元音后，舌端稍往上齿龈后部移动，舌身中部凹下，舌身后部略为抬高，气流由舌身两侧而出，声音含糊。元音字母a、e、i、o、u发的是单字中的“最强音”，它们配上不同的辅音字母，构成了英语中的成千上万的单字。元音字母在单字里有两类读音，其中一类，是当元音字母后紧接着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e（重读相对开音节），或者，这个音节里的最后一个字母是元音字母（重读开音节）的话，这个元音字母就发成长元音，我们以元音字母a为例，在以下字里是发长音的。sake 缘故，理由name 名字Jane 简（女子名）late 晚的，迟的如果元音字母后面紧接着一个或几个辅音字母，这个元音字母就发短音，我们还是以元音字母a为例，在以下字里是发短音的。am 是（第一人称单数现在式）ad 广告（advertisement的缩写）at 在（介系词）an 一个（用在以元音字母开头的字前）cap 便帽cab 出租车bag 包，书包，袋子Jack 杰克（约翰的昵称）ant 蚂蚁bang 撞击bank 银行lamp 灯，台灯辅音字母如果组合在一起，就形成了另一种固定发音。如：ch和tch发/tu0283/音。each 各个，每个（作形容词和代词）patch 补丁chick 小鸡check 检查chin 下颌，下巴chop 砍chess 国际象棋chip 芯片（例外：Christmas ）sh则发/u0283/的音。ash 灰烬fish 鱼hush 嘘shell 贝壳ship 船shop 工厂shut 关闭th的发音，舌端接近上齿背，形成缝隙，气流从舌端和上齿背面之间的空隙摩擦而出。如：bath 洗澡moth 飞蛾teeth 牙齿（复数）thing 东西，事情thumb 大拇指think 想thick 厚的，粗的wh的发音是半元音/hw/，双唇略收圆，舌后部向软腭抬高，气流经口腔由双唇间空隙而出，上齿不能接触下唇，声带不振动。wheel 轮子wheat 小麦when 什么时候which 哪一个ph念作唇齿音/f/，如：photograph 照片，elephant 大象。tr、dr的发音是/tr/和/dr/，发音时舌身与/r/相似，舌尖贴上齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/、/d/后立刻发/r/。如：dress 连衣裙drip 水滴drop 使落下drum 鼓track 磁道trap 陷阱trick 诡计truck 卡车还有一大类是元音字母组合，其中一种是元音字母与r结合后的卷舌音字母组合，如：ar发/αr/、or发/u0254r/、er、ir、ur都发/u025d/。比如，car 汽车，mermaid 美人鱼，bird 鸟，horse 马，nurse 护士，还有一种是双元音，由两个元音组成，如：oi（oy）和ou（ow）分别发/u0254u026a/和/au028a/音。比如cow 母牛，now 现在，how 如何。还有一种，是一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音，比如：aw这个字母组合发/u0254/这个音，如：saw 锯，看见（see的过去式）。英语发音规则还有很多，在此就不一一列举了，你只要把上述规则记住，就可以拼读单字了，希望我能帮助你解疑释惑。

　　经常有家长说：“孩子看到单词或句子不会拼读，或者能写出来但就是读不对。”其实学习英语发音和学习汉语拼音是一个道理，只是简单地告诉孩子具体的单词怎么读并没有多大意义。只有知道字母的发音规则，才能更好地运用到以后所看到的每一个单词和句子中，达到举一反三的效果。　　1、连读　　发音规则一：辅音+元音　　一句话中相邻的两个单词，如果前一个单词是以辅音结束的，后一个单词是以元音开始的，那么就可以拼读成“辅音+元音”。　　发音规则二：元音+元音　　一句话中相邻的两个单词，如果前一个单词的结尾是结尾，而后一个单词的开始是元音，那就可以在两个元音之间加上一个轻微的 [j] 或 [w] 的音，拼读成“元音+ [j] 或 [w] +元音”。　　发音规则三：省略【h】的连读　　在连音规则中，以“h”开头的单词[h]音近乎省略，因为[h]发音很特殊，只是出气没有摩擦，所以拼读时一般是被省略。　　2、略读　　英文最明显的语音规则除了连读外，就是略读了。爆破音和爆破音相邻的话，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称为失爆;爆破音和其他辅音相邻，该爆破音不完全爆破。英语语音中的失爆和不完全爆破现象，简称为“略读”。略读是英语如何拼读的重点，同时也是一个难点，掌握好略读，也就掌握了地道英语发音的制胜法宝。　　3、断句　　当句子较长时人们一般就会觉得很难一口气把话说完，这时可以按语义和语法的关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。换句话说，意群就是可以构成一个相对独立意思的一段，是组成句子的部件。意群和意群之间可以有一定的停顿，这种停顿和人们的思维活动是一致的。但一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样。　　4、语调　　语调是帮助我们表达各种思想感情的重要途径，英语语调的基本类型有降调、升调和平调。降调表示说话人的态度肯定、意思完整、语法结构独立;升调表示说话人的态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立;平调一般用于直接引语后面，表述所说的话，音高没有高低的变化。在意义比较复杂的句子中，往往结合了三种基本语调，构成升降调或者降升调，而使语调变得复杂。　　知道了这些规则之后，最重要的还是要学会运用它们。在培训机构在线少儿英语，孩子有充足的机会与外教老师交流、互动，在练习中掌握正确的发音规则和技巧。

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英语口语发音技巧很多，不过每个人都有不同方法，想说一口流利的英语,不仅要选择一个注重英语基础和发音以及结合西方文化教学的机构,而且自己也要多下功夫,所谓师傅领进门,修行在个人.英语不是我们的第一语言,所以这就需要我们多听多练.我建议你看看rebootEnglish的英语口语解决方案,个人觉得他们那的教学方式还是比较适合你的。。。。

would 是单音节 ，闭音节，读 短音/ u /

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虫族暴君人类命名：Hive Tyrant常用称呼：Overfiend生物命名：Tyranicus Praefacto虫族暴君是孔武有力的巨型生物，也是迄今为止人类在战场上辨认出的最类似领袖角色的虫族生物。就像其他虫子一样，它们能够迅速变异，已经有多份报告证实过这种生物的多种形态。暴君是高级的灵能使用者，它们与虫族群体意识的联系更加紧密更加接近，远超过一般虫族武士的水准。它们与群体意识完全融为一体，但个体的消灭并不会给群体造成任何伤害。虫族暴君可以自下列的生体形态(Biomorph)与生物兵器(Weapon-ymbiotes)列表中选择配备。暴君必须配备两样生物兵器，有时候一件生物兵器的属性中会有两个装备点数，普通的暴君使用前一个，具有毒囊(Toxin Sacs)的暴君使用后一个。虫族灵力(Hive Mind Powers)：暴君可以拥有首脑(Synapse Creature)和战栗(The horror)两项灵力，还可以花费额外分数选择下列一种灵力：特殊规则：巨大生物(Monstrous Creature)：暴君视为怪物级别，请参考规则书第55页怪物的特殊规则部份。无畏(Fearless)：详细规则请翻阅规则书第74页 。扈从(Retinue)：暴君可以拥有一支虫族近卫组成的扈从。虫族近卫人类命名：Tyrant Guard常用称呼：Shielder生物命名：Tyranicus Scutatus虫族近卫就像活动盾牌一样，具有惊人的抗击打能力。这种生物不具备视力，完全被所保护的首脑控制驱遣，它们的身体经过生化增强，用来对抗那些专门针对虫族的斩首攻击。特殊规则：肉盾虫墙(Shieldwall)：暴君和它的近卫被视为一个单位，此时忽略暴君作为怪物单位的特殊规则，不再是单独目标。虫族近卫(Tyrant Guard)：一只没有翅膀的暴君可以由一窝近卫担任扈从，最多可以有三只近卫，每只45点，这个单位仍被视为怪物。虫族近卫拥有一对撕裂之爪(Rending claws)和一对镰形巨爪(Scything Talons)，而且可以配备棘刺肉钩(Flesh hooks)-1点、注入攻击(Implant attack)-6点。可以将它们的镰形巨爪(Scything Talons)换成束缚之鞭(Lash whips)，这不再需要额外点数。巢穴领主人类命名：Broodlord常用称呼：Leech-Master生物命名：Corporaptor Primus巢穴领主是基因偷窃者经过不断进化变化出的最终形态，是近距离格斗的完美生物。它们快闪电，钻石一般尖利的指爪能够轻易撕裂贫铀装甲就像撕开破布。它们经常带领虫族前锋，在敌人尚未察觉时渗入防线，消灭那些可能对大部队形成威胁的重要目标。单位规模：每只巢穴领主可以搭配一窝5-11只基因偷窃者，参见一般部队的描述。生物兵器：巢穴领主拥有一对撕裂之爪(Rending claws)和一对镰形巨爪(Scything Talons)，根据宿主的不同类型，它的具体外形也可能有所不同。可以从下列生体形态与生物兵器列表中选择配备。特殊规则：首脑(Synapse Creature)：巢穴领主是一个虫族的首脑，可以使用首脑的特殊规则。

融资租赁（Financial Leasing）又称设备租赁（Equipment Leasing）或现代租赁（Modern Leasing），是指实质上转移与资产所有权有关的全部或绝大部分风险和报酬的租赁。资产的所有权最终可以转移，也可以不转移。资金成本率指的是因为使用资金而付出的年复利率IRR。另有定义，资金成本率是筹集使用资金所负担的费用同筹集资金净额的比。计算公式1、资金成本率=资金占用费/筹资净额=资金占用费/〔筹资总额×（1－筹资费率）〕2、长期借款资金成本率=借款总额×借款利息率×（1－所得税率）/借款净额 （借款额扣除手续费后是借款净额）3、债券资金成本率=（债券面值×票面利率）×（1－所得税率）/[债券的发行价格×（1－债券筹资费率）]4、普通股股票资金成本率有好几种计算公式：常用的是：无风险利率+贝塔系数×（市场报酬率－无风险利率）如果股利固定不变，则：普通股股票资金成本率=每年固定的股利/[普通股发行价格×（1－普通股筹资费率）]5、如果股利增长率固定不变，则普通股股票资金成本率=预期第一年的股利/[普通股发行价格×（1－普通股筹资费率）]+股利固定增长率6、留存收益的资金成本率与普通股股票的资金成本率计算公式基本相同，只是不需要考虑筹资费率。

可以是数字、字母、下划线的组合，但不能以数字开头

-include filename 递归引入目录的配置文件 -basedirectory directoryname -injars class_path 指定应用程序要处理的jars包（或者wars、ears、zip、或者目录结构），它们里面的class文件会被处理并被写入到输出jars里面。它们里面的任何非class文件会被直接复制过去但是不会处理。（需要注意过滤调一些IDE自动生成的文件）； -outjars class_path 指定输出jars(wars、ears、zip、目录结构)的名称；由-injars 指定的被处理的jars将被写入到指定的输出jars里。如果不指定outjars将不会有class文件被写入。 -libraryjars class_path 不混淆指定的jar库(android 项目中一般不混淆引入的第三方类库) -skipnonpubliclibraryclasses 不混淆指定jars中的非public calsses -dontskipnonpubliclibraryclasses 不忽略指定jars中的非public calsses （默认选项）和上面的选手想对 -dontskipnonpubliclibraryclassmembers 不忽略指定类库的public类成员（变量和方法），默认情况下，ProGuard会忽略他们 -keepdirectories [ directory_filter ] 指定要保持的目录结构，默认情况下会删除所有目录以减小jar的大小。 -target version 指定java版本号。 版本号可以是1.0,1.1,1.2,1.3,1.4,1.5（或仅5），1.6（或仅6）或1.7（或仅7）中的一个。 默认情况下，类文件的版本号保持不变。 例如，您可能想要将类文件升级到Java 6，通过更改其版本号并对其进行预验证。 -forceprocessing 强制处理输入（-injars）jars。即使输出jars是最新的。通过指定的输入，输出和配置文件或者目录的时间戳判断是否最新。 -keep [, modifier，... ] class_specification 指定需要保留的类和类成员（作为公共类库，应该保留所有可公开访问的public方法） -keepclassmembers [, modifier，... ] class_specification 指定需要保留的类成员:变量或者方法 -keepclasseswithmembers [, modifier，... ] class_specification 指定保留的类和类成员，条件是所指定的类成员都存在（既在压缩阶段没有被删除的成员，效果和keep差不多） -keepnames class_specification [-keep allowshrinking class_specification 的简写] 指定要保留名称的类和类成员，前提是在压缩阶段未被删除。仅用于模糊处理 -keepclassmembernames class_specification [-keepclassmembers allowshrinking class_specification 的简写] 指定要保留名称的类成员，前提是在压缩阶段未被删除。仅用于模糊处理 -keepclasseswithmembernames class_specification [-keepclasseswithmembers allowshrinking class_specification 的简写] 指定要保留名称的类成员，前提是在压缩阶段后所指定的类成员都存在。仅用于模糊处理 -printseeds [ filename ] 指定详尽列出由各种-keep选项匹配的类和类成员。 列表打印到标准输出或给定文件。 该列表可用于验证是否真的找到了预期的类成员，特别是如果您使用通配符。 例如，您可能想要列出所有应用程序或您保存的所有小程序。 可用在 keep、keepclassmembers、keepclasseswithmembers 命令后面 rt.jar(java/ .class,javax/ class) input.jar(! .gif,images/ ) input.war(lib/ .jar,support/ jar; .class, .gif) -injars classes -injars in1.jar -injars in2.jar -injars in3.jar -outjars out.jar -injars in1.jar -injars in2.jar -injars in3.jar -outjars out -injars base_in1.jar -injars base_in2.jar -injars base_in3.jar -outjars base_out.jar -injars extra_in.jar -outjars extra_out.jar -injars in.jar(!images/**) -outjars out.jar -libraryjars <java.home>/lib/rt.jar(java/ ,javax/ ) -injars in.jar -outjars code_out.jar(**.class) -outjars resources_out.jar "<java.home>/lib/rt.jar" 将被解释为 "/usr/local/java/jdk/jre/lib/rt.jar." "<user.home>" 解释为用户的Home目录 "<user.dir>"解释为当前的工作目录 java/ .class,javax/ .class //匹配java和javax目录以及其子目录下的所有.class文件 -keep class org.codehaus.jackson.* //保持org.codehaus.jackson下面的类文件，不包括其子包里面类文件 -keep class org.codehaus.jackson. //保持org.codehaus.jackson下面所有类文件，包括其子包里面类文件 ! .gif,images/** 匹配images目录下面所有文件，但不包括.gif文件 -injars in.jar(!images/**) //指定输入jar包，但移除images目录下面的所有文件 "foo, bar"匹配foo文件，和所有以bar结尾的名称。 "!foobar, bar 匹配所有bar结尾名称，foobar除外。 [@annotationtype] [[!]public|final|abstract|@ ...] [!]interface|class|enum classname [extends|implements [@annotationtype] classname] [{ [@annotationtype] [[!]public|private|protected|static|volatile|transient ...] <fields> | (fieldtype fieldname); [@annotationtype] [[!]public|private|protected|static|synchronized|native|abstract|strictfp ...] <methods> | <init>(argumenttype,...) | classname(argumenttype,...) | (returntype methodname(argumenttype,...)); [@annotationtype] [[!]public|private|protected|static ... ] *; ... }] -keepclassmembernames class com.dev.demo.one.ClassOneOne { public *; } -keep class com.dev.demo.ClassOne { public <init>(); } -keep class com.dev.demo.two.ClassTwoTwo { public <init>(int); } -keepclassmember class com.dev.demo.two.ClassTwoThree { public <methods>; private <fields>; } -keep class * extends com.dev.demo.two.ClassTwoThree {*;} -keepnames class com.dev.demo.one.ClassOne { ;} -keep class com.dev.demo.two.ClassTwoTwo$ClassTwoTwoInner{*;}

规则的英文怎么说大神们帮帮忙 规则 名词)Rules 规则的 形容词）regular 关于篮球规则的英语怎么说(全)大神们帮帮忙 一、当一名队员在场上控制量个活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。 二、控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒讯号的声响，违反本条规则为违例。 1、每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。时间为一分钟，从第一次或仅有一次罚球，球进入比赛状态的瞬间起，不允许暂停；只有经过一个比赛的钟表执行片段后，球再次成死球时才允许。 三、如果下半时要延长5分钟作为决胜期继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负为止。 四、第一个决胜期前，两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮。 五、每次增加的决胜期开始时，他们要互换球篮。每次决胜期前允许有2分钟的休息时间。 六、跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。 七、然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。 八、篮球是用手来打球的运动专案。带球跑、踢球或用拳击球是违例。 九、踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球。只有故意地做这种动作时才是违例。 十、根据裁判员的判断，一个被确认对正在做投篮动作的队员的犯规，必须是发生在该队员投篮手臂的连续动作已经开始之后。如果投球中篮，即使是在鸣哨后球才离开投篮队员的手，要计得分。在响哨后，如果做了一个全新的投篮尝试(动作)、则中篮无效。 十一、掷界外球的队员不得违反下列规定： 1、球离手时踏场地；2、在球离手前消耗的时间超过5秒钟；3、掷球越过篮板传给场上另一队员；4、掷界外球球离手后，在球接触场上队员前，球触及界外或停留在篮圈支颈上，或进入球篮。 十二、在球掷过界线前，任何其他队员都不可以使身体的任何部分越过界线。 十三、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点。 十四、某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。当一名队员在后场控制活球时，该队必须在7秒钟内使球进入前场。当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时，球即进入前场。 十五、队员不准通过伸展臂、肩、髋、膝、 “淘汰”用英文怎么说大神们帮帮忙 Elimination 冥后的英文怎么说大神们帮帮忙 冥后 用英语表达 翻译如下: Persephone n. <希神>珀尔塞福涅（宙斯之女，被冥王劫持娶作冥后） 最糟的英文z怎么说大神们帮帮忙 worst 记得采纳啊 脱口秀的英文怎么说大神们帮帮忙 脱口秀 Talk show (音译) 记得采纳啊 歪瑞固得的英文怎么说大神们帮帮忙 very good 满意请采纳 因人施教英文怎么说大神们帮帮忙 teach students in aordance of their aptitude 98% 英语怎么说大神们帮帮忙 98 per cent 漂染头发英文怎么说大神们帮帮忙 dyeing

区别如下：1、使用流量多少不一样。规则模式：节省流量。全局模式：流量消耗较多。2、运行速度快慢不一样。规则模式：速度快。全局模式：速度慢。3、访问网站覆盖面不一样。规则模式：少部分国外网站不走代理，无法起到加速效果，甚至无法访问。全局模式：可访问全球所有网站。4、智能程度不一样。规则模式：是智能分流模式，根据规则去匹配你访问的网站，仅加速国外网站，国内网站不受影响，非常智能。全局模式：机械的利用设计的程序进行访问网站，所有网站都走代理，智能化程度不高。

用过微信的朋友都知道，微信有个好友推荐，他们这种推荐渠道是根据个人的数据来的。其实跟脸书也是一样的道理。FaceBook的好友检测机制很强大，会基于你的所有网络联系工具进行搜索，手机，邮箱，MSN等。一旦某个和你有过联系的人也用和你联系的那个账号关联到了FaceBook，就会被推荐给你。还有就是两个人拥有共同好友，FB也会检测到并推荐。类似的微博的话，你填了一些信息上去，一些个人信息，例如学校，工作，这些东西就成了后台推荐的依据了，有了这些，后台就是知道给你些什么人，推荐你什么好友给你。感觉这些东西就是一个大数据时代下的产品，信息也变得尤为重要，你可以不太了解自己，但网络似乎比你自己更了了解自己。我个人十分推崇这种好友推荐方式的，毕竟，有时候能找回很多年以前的朋友。

这个标点符号的什么规则？多久应该有的吧，就是同一个更新的话，只是说有个标准的符号

铁人三项（Triathlon）是将游泳、自行车和跑步这三项运动结合起来而创造的一项新型的体育运动项目，是考验运动员体力和意志的运动项目。[1][2]铁人三项诞生于20世纪70年代的美国。1994年，被国际奥委会列为奥运会比赛项目。2000年，铁人三项在悉尼奥运会上首次亮相。[1]铁人三项的最高组织机构为国际铁人三项联盟，成立于1989年，总部设在加拿大温哥华。[3]中国的铁人三项的最高组织机构为中国铁人三项运动协会，成立于1990年，总部设在北京。[1]中文名铁人三项外文名Triathlon别名三项全能类别竞技类起源时间20世纪70年代快速导航硬件要求比赛规则重要赛事组织机构代表人物项目历史20世纪70年代，铁人三项在美国诞生。[1]1974年2月17日，一群体育爱好者聚集在夏威夷的一家酒吧里争论当地举办渡海游泳赛，环岛自行车赛、檀香山马拉松赛哪个项目最有刺激性、挑战性、最能考验人的意志和体能。美国军官科林斯提出，谁能在一天内先在海里游3.8公里，然后乘自行车环岛骑行180公里，再跑完42.195公里的马拉松全程，中途不得停留，谁就是真正的铁人。[2]1989年，国际铁人三项联盟（ITU）成立；同年，铁人三项被原国家体育运动委员会列为在全国正式开展的运动项目之一。1990年1月16日，中国铁人三项运动协会（CTSA）成立。1994年，铁人三项被国际奥委会列为奥运会比赛项目。2000年，铁人三项在悉尼奥运会上首次亮相。2005年，铁人三项成为中华人民共和国全国运动会正式比赛项目。[1]2006年，成为亚运会比赛项目。 [4]2019年，成为中华人民共和国青年运动会正式比赛项目。[1]共5张铁人三项硬件要求比赛场地铁人三项比赛场地的设计和布置要尽可能的以转换区为中心构造一个主会场区域。转换区应靠近游泳起点。游泳水域水深至少1.8米，要求水情稳定安全，水质符合卫生标准。水温一般应在20℃以上，20℃以下可穿专用的保暖泳服比赛。游泳起点至少要设置一个能容纳所有选手的60米x2米的出发平台和为所有运动员提供公平出发位置的出发线带。优秀组的选手之间应享有至少75厘米的间隔空间。游泳路线理想设计为顺时针方向游进，每圈750米，全程2圈。第一个转弯处距离出发线不应少于300米。游泳终点至少4米宽，地面以蓝色地毯覆盖。自行车路段要求赛道路面平整，宽度不应少于5米。优秀组比赛的自行车赛道路线应设计不少于3圈，理想赛道为6-8圈的环形赛道，避免180度的折返，禁止出现交叉路段。跑步路段要求赛道路面平整，赛道宽度不少于3米，无交叉，赛段全程必须有明确的路线指示标志。每1公里要设里程指示牌，每2公里至少设一个饮水站，每个饮水站的长度至少30米。终点线前要求至少有3米宽、100米长的直道。[2]服饰装备运动员必须戴赛会提供的游泳帽，并按赛事规定穿着游泳服。比赛允许戴泳镜和鼻夹。但不可以使用脚蹼、手套等人造推进装置。自行车和安全头盔由运动员自备，比赛车辆必须为传统的公路自行车，车长不得超过2米，宽不超过50厘米。在跑步赛段中，选手必须穿运动鞋、背心，禁止赤膊、光脚比赛。比赛中可以戴遮阳帽和太阳镜，但不能使用玻璃器皿、耳机和无线电接收器。[2]铁人三项（Triathlon）是将游泳、自行车和跑步这三项运动结合起来而创造的一项新型的体育运动项目，是考验运动员体力和意志的运动项目。[1][2]铁人三项诞生于20世纪70年代的美国。1994年，被国际奥委会列为奥运会比赛项目。2000年，铁人三项在悉尼奥运会上首次亮相。[1]铁人三项的最高组织机构为国际铁人三项联盟，成立于1989年，总部设在加拿大温哥华。[3]中国的铁人三项的最高组织机构为中国铁人三项运动协会，成立于1990年，总部设在北京。[1]中文名铁人三项外文名Triathlon别名三项全能类别竞技类起源时间20世纪70年代快速导航硬件要求比赛规则重要赛事组织机构代表人物项目历史20世纪70年代，铁人三项在美国诞生。[1]1974年2月17日，一群体育爱好者聚集在夏威夷的一家酒吧里争论当地举办渡海游泳赛，环岛自行车赛、檀香山马拉松赛哪个项目最有刺激性、挑战性、最能考验人的意志和体能。美国军官科林斯提出，谁能在一天内先在海里游3.8公里，然后乘自行车环岛骑行180公里，再跑完42.195公里的马拉松全程，中途不得停留，谁就是真正的铁人。[2]1989年，国际铁人三项联盟（ITU）成立；同年，铁人三项被原国家体育运动委员会列为在全国正式开展的运动项目之一。1990年1月16日，中国铁人三项运动协会（CTSA）成立。1994年，铁人三项被国际奥委会列为奥运会比赛项目。2000年，铁人三项在悉尼奥运会上首次亮相。2005年，铁人三项成为中华人民共和国全国运动会正式比赛项目。[1]2006年，成为亚运会比赛项目。 [4]2019年，成为中华人民共和国青年运动会正式比赛项目。[1]共5张铁人三项硬件要求比赛场地铁人三项比赛场地的设计和布置要尽可能的以转换区为中心构造一个主会场区域。转换区应靠近游泳起点。游泳水域水深至少1.8米，要求水情稳定安全，水质符合卫生标准。水温一般应在20℃以上，20℃以下可穿专用的保暖泳服比赛。游泳起点至少要设置一个能容纳所有选手的60米x2米的出发平台和为所有运动员提供公平出发位置的出发线带。优秀组的选手之间应享有至少75厘米的间隔空间。游泳路线理想设计为顺时针方向游进，每圈750米，全程2圈。第一个转弯处距离出发线不应少于300米。游泳终点至少4米宽，地面以蓝色地毯覆盖。自行车路段要求赛道路面平整，宽度不应少于5米。优秀组比赛的自行车赛道路线应设计不少于3圈，理想赛道为6-8圈的环形赛道，避免180度的折返，禁止出现交叉路段。跑步路段要求赛道路面平整，赛道宽度不少于3米，无交叉，赛段全程必须有明确的路线指示标志。每1公里要设里程指示牌，每2公里至少设一个饮水站，每个饮水站的长度至少30米。终点线前要求至少有3米宽、100米长的直道。[2]服饰装备运动员必须戴赛会提供的游泳帽，并按赛事规定穿着游泳服。比赛允许戴泳镜和鼻夹。但不可以使用脚蹼、手套等人造推进装置。自行车和安全头盔由运动员自备，比赛车辆必须为传统的公路自行车，车长不得超过2米，宽不超过50厘米。在跑步赛段中，选手必须穿运动鞋、背心，禁止赤膊、光脚比赛。比赛中可以戴遮阳帽和太阳镜，但不能使用玻璃器皿、耳机和无线电接收器。[2]

Basketball Rules SCORING: 2 point field goal- a shot made from anywhere during play inside the 3 pt arc. 3 point field goal- a shot made from anywhere outside the 3 pt arc. Free throw- 1 point is awarded to an unguarded shot taken from behind the free throw line while the clock is stopped. SKILLS:Boxing out- a playeru2019s position between an opposing player and the basket to obtain a better rebounding position. Dribbling- bouncing the ball with 1 hand using your fingertips instead of your palm so that it rebounds back to yourself (the only legal way to move with the ball) Passing- moving the ball by throwing, bouncing, handing, or rolling it to another player (Chest, Bounce, Lob) Shooting- throwing the ball to make a basket Pivoting- stepping once or more in any direction with the same foot while holding the other foot at its initial point. Rebounding- The recovering of a shot that bounces off the backboard or the rim. FOULS: results in one or more free throws awarded to the opposing teamBlocking- impeding the progress of an opponent by extending one or both arms horizontally or getting in the path of a moving player. Charging- running into a stationary player while you are moving with the ball. Hacking- the player hits the arm or hand of the person holding the ball. Holding- the player holds the person with or without the ball. VIOLATIONS: results in a change of possession with the team in bounding the ball at the side line opposite where the infringement took placeTraveling- moving illegally with the ball Three seconds- an offensive player remains in the key (free throw lane- the area under the basket) for more than 3 seconds Double dribble- a player dribbles the ball with both hands at the same time or they stop and then start dribbling again TERMS:Air ball- a shot that completely misses the rim and the backboard Assist- a pass to a teammate who then scores a field goal. Defense- team trying to stop the other team from scoring Dunk- to throw the ball down into the basket with the hand above the level of the rim Fast break- dribbling or passing the ball towards your basket before the defense can set up Man-to-man- a defensive strategy where everyone guards an assigned player Offense- team trying to score Turn over- any loss of the ball without a shot being taken Zone defense- a defensive strategy where everyone guards an area instead of a player

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融资租赁业务之索赔权约定规则 　　在融资租赁业务中，索赔权约定规则是如何的?有哪些注意事项呢? 　　裁判规定 　　出租人、承租人及出卖人已就租赁物质量问题导致的索赔事宜达成一致意见，约定承租人直接向出卖人索赔，合法有效。承租人应向出卖人索赔，出租人仅负有协助义务。 　　承租人主张租赁物存在质量问题，应承担举证责任。 　　承租人要求出租人就租赁物质量问题承担责任的，应举证证明出租人干预租赁物选择或者起决定作用，或者未履行协助义务，造成索赔逾期或者索赔失败的后果。 　　审判观点 　　案例一 　　中恒国际与彭明亮融资租赁合同纠纷 　　二审民事判决书 　　(2013)汉中民终字第00699号 　　双方在融资租赁合同中约定了违约金、保证金，依照法律规定及本案装载机多次维修的客观情况，上诉人中恒国际租赁有限公司在以被上诉人彭明亮违约解除合同前，应当给彭明亮限定一定的合理期限缴纳租金，并提示彭明亮可通过鉴定机构对装载机质量作出技术鉴定，如存在质量瑕疵可向出卖人主张权利，以避免损失。 　　但上诉人于2012年5月22日给彭明亮发出终止合同通知书后即将装载机收回，客观上致彭明亮丧失请求相关技术部门确认机械是否存在瑕疵，以及如果机械确属质量瑕疵的情况下，向出卖人索赔的权利。因此，上诉人中恒国际租赁有限公司在行使合同解除权时，行为不当。 　　案例二 　　融资租赁合同纠纷 　　中联重科融资租赁(中国)有限公司与被告王从江、陈小敏融资租赁合同纠纷一审民事判决书 　　(2014)华阴民初字第00765号 　　被告王从江、陈小敏称原告与出卖方及其代理商系关联企业，且通过巨额利益诱导其购买租赁物的意见，本案原告中联重科融资租赁(中国)有限公司与出卖人贵州泰锋创联机械设备有限公司均系独立企业法人，被告无相关证据证明两公司之间存在关联性，及证明原告通过巨额利诱性销售行为干预其选择租赁物，故对其辩称意见，不予支持; 　　对被告称本案标的物存在严重质量瑕疵，对于租赁物的瑕疵交付，原告、出卖方及其代理商均未依法履行告知义务的意见，被告无证据证明本案标的物ZE80E-I挖掘机交付时存在质量瑕疵，及原告没有履行瑕疵告知义务，不予认可。 　　案例三 　　船舶融资租赁合同纠纷 　　南通康海船务有限公司与民生金融租赁股份有限公司、上海振华重工启东海洋工程股份有限公司船舶融资租赁合同纠纷二审民事判决书 　　(2015)津高民四终字第88号 　　康海公司关于民生公司怠于行使索赔权而承担损害赔偿责任的主张，不予支持： 　　1、康海公司于2014年8月5日向上海海事法院对振华公司提起诉讼，诉请振华公司返还造船首期款875万元及其利息损失，康海公司于同年12月4日以另案起诉为由申请撤回起诉，民生公司未向振华公司索赔的行为并未导致康海公司索赔逾期或索赔失败。 　　2、康海公司于2014年12月2日函告民生公司，要求民生公司及时向振华公司主张权利，但康海公司又于同年12月4日向法院申请撤诉，从康海公司函告民生公司至康海公司申请撤诉仅有两天时间，该情形不能证明民生公司怠于行使索赔权。 　　3、振华公司并未按照《三方协议》的约定将预付款保函的受益人更改为民生公司，康海公司持有以其为受益人的预付款保函正本(该保函已于2013年1月26日到期)，康海公司诉请损失与其怠于行使保函权利具有关联性。 　　实务建议 　　出租人、承租人及出卖人应达成书面协议，明确约定承租人直接向出卖人行使索赔权，出租人不承担责任，仅负有协助义务。可采取的方式为： 　　出租人与承租人签订的《融资租赁合同》，出租人与出卖人签订的《买卖合同》，均约定索赔主体及责任承担。 　　出租人、承租人及出卖人均在《融资租赁合同》或者《买卖合同》中约定索赔条款，三方均签字盖章确认索赔事宜。 　　出租人、承租人及出卖人单独签署一份《索赔权协议》，三方均签字盖章确认索赔事宜。 　　建议出租人在办理业务全过程中注意控制风险，保留好书面资料： 　　在办理融资业务前，由承租人在《业务申请表》中明确写明租赁物及厂家系承租人自行选择，由其独立承担责任;出租人充分尊重承租人的选择权，对此不承担任何责任。 　　在签署《融资租赁合同》时，应明确租赁物的规格、数量、型号等相关信息，并明确说明租赁物均系承租人自主选择决定，出租人对此不承担任何责任。 　　在租赁物交付时，要求承租人在合理期间内出具《交付验收合格表》，针对租赁物进行验收并说明具体情况，同时，应列明承租人收到的租赁物附属资料，以防后期各方就租赁物质量问题出现扯皮。 　　在承租人向出卖人进行索赔时，承租人要求出租人履行协助义务的，出租人应在义务范围内积极协助，如帮助承租人发快递要求出卖人承担责任。 　　租赁物出现质量问题，承租人已多次维修且有书面材料的，出租人收回租赁物前应给承租人一段合理期间对租赁物质量作出技术鉴定，以便承租人向出卖人索赔。 　　若因出租人原因客观上导致承租人丧失请求相关技术部门确认租赁物是否存在瑕疵，以致索赔逾期或者索赔失败的，出租人将会承担相应责任。故出租人应综合衡量风险，采取适当的措施，以便使自己陷入被动地位。 　　法律依据 　　《中华人民共和国合同法》 　　第二百四十四条租赁物不符合约定或者不符合使用目的"的，出租人不承担责任，但承租人依赖出租人的技能确定租赁物或者出租人干预选择租赁物的除外。 　　最高人民法院 　　《关于审理融资租赁合同纠纷案件适用法律问题的解释》 　　第六条承租人对出卖人行使索赔权，不影响其履行融资租赁合同项下支付租金的义务，但承租人以依赖出租人的技能确定租赁物或者出租人干预选择租赁物为由，主张减轻或者免除相应租金支付义务的除外。 　　第十九条租赁物不符合融资租赁合同的约定且出租人实施了下列行为之一，承租人依照合同法第二百四十一条、第二百四十四条的规定，要求出租人承担相应责任的，人民法院应予支持： 　　(一)出租人在承租人选择出卖人、租赁物时，对租赁物的选定起决定作用的; 　　(二)出租人干预或者要求承租人按照出租人意愿选择出卖人或者租赁物的; 　　(三)出租人擅自变更承租人已经选定的出卖人或者租赁物的。承租人主张其系依赖出租人的技能确定租赁物或者出租人干预选择租赁物的，对上述事实承担举证责任。 ;

在MPLS VPN网络中，对VPN的所有处理都发生在PE路由器上，为此，PE路由器上起用了VPNv4地址族，引入了RD(Route Distinguisher）和RT(Route Target）等属性。RD具有全局唯一性，通过将8byte的RD作为IPv4地址前缀的扩展，使不唯一的IPv4地址转化为唯一的VPNv4地址。

这个是需要注册的吧。