工程

无法免基础考试。基础课程：公共基础课：高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、基础计算机应用、电工电子技术、工程经济学。专业基础课：水文与水文地质学、水处理微生物学、水力学、泵与泵站、水分析化学、工程测量、职业规程。专业课程：给水工程、排水工程、建筑给水排水工程扩展资料：考试条件：（一）基本考试报名条件：1．本专业本科及以上学历（详见《公共设备工程》暖通、电力、给排水对比表）或同类专业（详见《公共设备工程》对比表）。2．本专业或相关专业大专以上学历；从事公共设备工程设计工作1年以上。3．其他工程专业本科以上学历，从事公共设备工程设计1年以上。（二）基本考试合格，符合下列条件之一的，可以申请参加专业考试：1．取得本专业博士学位后，从事公共设备工程设计工作2年以上；或取得类似专业博士学位后，从事公共设备工程设计至少3年。2．硕士毕业后从事公共设备工程设计工作3年以上；或取得类似专业硕士学位，累计从事公用设备专业工程设计工作4年以上。3．本科或本专业研究生毕业后从事公共设备工程设计至少4年；或取得类似专业双学士学位或毕业后研究生班，累计从事公用设备专业工程设计工作5年。4．取得学士学位或通过本专业教育评估的学位后，从事公共设备工程设计至少4年；（三）本科以上学历或者教育评价不合格，从事公共设备工程设计工作满5年的；本科或同等专业毕业后，从事公共设备工程设计工作6年以上。5．具有公共设备工程设计专业大专以上学历，从事公共设备工程设计工作6年以上；或大专以上学历，从事公共设备工程设计工作7年以上。6．其他工程专业本科及以上学历，从事公共设备工程设计工作8年以上。

楼上学给排水的同行答得不错。俺也是学给排水的，毕业后进了建筑设计院。学校学的最相关的课是建筑给排水。现在主要是从事民用建筑的室内外给排水工作。效益还是不错的。其他同学也有进市政院、施工单位、房产公司等等的，现在都干得很不错！水利水电的不是很了解了，不过感觉工程是在和大自然斗争，呵呵。补充回答：如果想去好些的设计院，一般都要研究生，本科生可以去一些二流的设计院或者较好的施工单位。不过说实在的，现在的研究生也有不少混学历的，本科毕业出来的做得好的也不少。相比之下，研究生的上升空间要大些。其实无论那条路，好好干都会有成就的，混日子的最后总会现出原形。看你更看重什么了。

　1、给水、排水系统：包括取水工程、输水工程、净水工程、配水管网(上下水道)，排水管网(下水道)、污水处理、排放工程。 　　2、给水排水工程以水的社会循环为研究内容。水危机是我国社会经济发展的主要制约因素。我国的水危机是以水资源短缺和水环境污染为标志的。给水排水工程担负着解决我国水危机的重担，覆盖以下专业领域:水资源可持续利用和保护、水的社会循环、水的生态功能、节水工作、水质及其相关的高新技术等。

1．国家对爆破作业实行许可证制度《民用爆炸物品管理条例》是我国工程爆破管理方面最基本的法律文件，《民用爆炸物品安全管理条例》经2006年4月26日第134次常务会议通过，自2006年9月1日起施行（令第466号）。　　在涉及工程爆破方面有以下规定：　　1.1国家对民用爆炸物品的生产、销售、购买、运输和爆破作业实行许可证制度。未经许可，任何单位或者个人不得生产、销售、购买、运输民用爆炸物品，不得从事爆破作业。　　1.2申请从事爆破作业的单位，应当向有关人民公安机关提出申请核发《爆破作业单位许可证》，营业性爆破作业单位持《爆破作业单位许可证》到工商行政管理部门办理工商登记后，方可从事营业性爆破作业活动，爆破作业单位应当在办理工商登记后3日内，向所在地县级人民公安机关备案。　　1.3爆破作业单位应当按照其资质等级承接爆破作业项目，爆破作业人员应当按照其资格等级从事爆破作业。爆破作业的分级管理办法由公安部门规定。　　1.4在城市、风景名胜区和重要工程设施附近实施爆破作业的，应当向爆破作业所在地设区的市级人民公安机关提出申请，提交《爆破作业单位许可证》和具有相应资质的安全评估出具的爆破设计、施工方案评估报告。受理申请的公安机关作出批准的决定后方准实施爆破作业。实施爆破作业时，应当由具有相应资质的安全监理进行监理，由爆破作业所在地县级人民公安机关负责组织实施安全警戒。　　1.5爆破作业单位跨省、自治区、直辖市行政区域从事爆破作业的，应当事先将爆破作业项目的有关情况向爆破作业所在地县级人民公安机关报告。2．安全生产法的有关规定　　2.1立法目的：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。　　2.2使用范围：中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产行为。有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有规定的，适用其规定。　　2.3具体要求：　　2.3.1生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。　　2.3.2生产、经营、储存、使用危险物品，应当建立专门安全管理制度、采取可靠的安全措施并接受有关主管部门依法实施的监督管理；　　2.3.3对重大危险源应当登记建档，进行评估、监控，制定应急预案；　　2.3.4进行爆破、吊装等危险作业，要安排专门管理人员进行现场安全管理。　　2.4法理依据：《安全生产法》

给水工程包括室内给水工程和室外给水工程两大部分：一、室内给水工程：包括室内给水管道及配件安装，室内消火栓系统安装，给水设备安装，管道防腐，绝热等；二、室外给水工程：包括室外给水管道安装，消防水泵接水器及室外消火栓安装，管沟及井室等。

lz看看今年的国家公务员报考专业吧，今年需要环境工程的职位比起往年多了很多了。其他的看一楼的吧，蛮全的了

法律主观：我们都知道建筑工程施工的时候由于环境、工作内容的关系，所以极容易发生安全事故，施工单位在此过程中就要做好安全生产管理的工作，才能够保障施工员工的安全。一、建筑安全生产管理条例有哪些《建设工程安全生产管理条例》中关于工程监理的规定有第十四条工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改；情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。第五十七条违反本条例的规定，工程监理单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，并处10万元以上30万元以下的罚款；情节严重的，降低资质等级，直至吊销资质证书；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任；造成损失的，依法承担赔偿责任：(一)未对施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案进行审查的；(二)发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改或者暂时停止施工的；(三)施工单位拒不整改或者不停止施工，未及时向有关主管部门报告的；(四)未依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理的。第五十八条注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，责令停止执业3个月以上1年以下；情节严重的，吊销执业资格证书，5年内不予注册；造成重大安全事故的，终身不予注册；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。二、建筑安全管理应该怎么做（一）组织机构以项目经理为首，由项目副经理、专业安全工程师，各施工队及各施工班组等各方面的管理人员组成本工程的安全管理组织机构。（二）安全生产责任制1、项目经理：全面负责施工现场的安全措施、安全生产等，保证施工现场安全。2、项目副经理：直接对安全生产负责，督促、安排各项安全工作，并按规定组织检查、做好记录。3、项目总工：制定项目安全技术措施和分部工程安全方案，督促安全措施落实解决施工过程中不安全的技术问题。4、安全员：监督检查施工全过程的安全生产，纠正违章，排除施工不安全因素，安排项目部安全活动及安全教育的开展，监督劳保用品的发放和使用。5、机电负责人：保证所使用的各类机械的安全使用，监督机械操作人员保证遵章操作，并对用电机械进行安全检查。6、施工工长(专业工程师)：负责上级安排的安全工作的实施，制定分项工程安全方案，进行施工前的安全交底工作，监督并参与班组的安全学习。建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、工程监理单位及其他与建设工程安全生产有关的单位，必须遵守安全生产法律、法规的规定，保证建设工程安全生产，依法承担建设工程安全生产责任。法律客观：由于建筑施工中人员流动大、露天和高处作业多，像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍以手工操作为主，劳动繁重，体力消耗大，再加上光线、雨雪、风霜、雷电等作业环境恶劣，导致操作人员注意力不集中或由于心情烦躁违章操作的现象十分普遍，不安全因素随形象进度的变化而改变，每个月、每天、甚至每小时都在变化，给安全防护带来诸多困难。为避免建筑施工5大主要伤害的发生，施工人员要从经济、技术、质量、安全的全局出发，在国家和行业法律、法规、标准的指导下，编写施工安全技术措施，针对建筑工程施工过程中可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节进行预测，从而在技术上和管理上采取措施，消除或控制施工过程中的不安全因素，防范事故的发生。施工安全技术措施是施工组织设计中的重要组成部分，它是具体安排和指导工程安全施工的安全管理与技术文件，它是工程施工中安全生产的指令性文件，在施工现场管理中具有安全生产法规的作用。施工现场是建筑行业生产产品的场所，为了保证施工过程中施工人员的安全和健康，应注意建立施工现场的安全规定、安全操作知识以及安全措施这三个方面。1建立健全施工现场的安全规定1.1悬挂标牌与安全标志施工现场的入口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。1.2施工现场四周用硬质材料进行围挡封闭在市区内其高度不得低于1.8m，场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。1.3施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围挡、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯.施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网封闭。施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁随意拉线接电。施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。进入施工现场，必须配戴安全帽，攀登与独立悬空作业配挂安全带。2施工过程中的安全操作知识施工现场的施工队伍中有二类人员参加施工，一类是管理人员，包括项目经理、施工员、技术员、质检员、安全员等;另一类是操作人员，包括瓦工、木工、钢筋工等各工种。管理人员在任何情况下，不应为了抢进度，而忽视安全规定，指挥工人冒险作业。操作人员应通过三级教育、安全技术交底和每日的班前活动，掌握保护自己生命安全和健康的知识和技能，杜绝冒险蛮干，做到不伤害自己，不伤害别人，也不被别人伤害。各类人员除做到不违章指挥，不违章作业以外，还应熟悉以下建筑施工安全的特点。2.1安全防护措施和设施要不断地补充和完善随着建筑物从基础到主体结构的施工，不安全因素和不安全隐患也在不断地变化和增加，这就需要及时地针对变化了的情况和新出现的隐患采取措施进行防护，以确保安全生产。2.2在有限的空间交叉作业危险因素多在施工现场的有限空间里集中了大量的机械、设施、材料和人。随着在建工程形象进度的不断变化，机械与人、人与人之间的交叉作业就会越来越频繁，因此，受到伤害的机会是很多的，这就需要建筑工人加强安全意识，掌握安全生产方面的法律、法规、规范、标准知识，杜绝违章施工、冒险作业。3施工现场安全措施3.1安全目标管理3.1.1控制伤亡事故指标。3.1.2施工现场安全达标，施工期间达到《建筑施工安全检查标准》合格要求。3.1.3文明施工，制定施工现场全工期内总体和分阶段的目标，并要进行责任分解落实到人，制定考评办法，奖优罚劣。3.2文明施工在工程施工期间，施工现场都能做到地坪硬化、场区绿化、五小设施(办公室、宿舍、食堂、厕所、浴室)卫生化、材料堆放标准化等文明施工的标准。3.3安全技术交底任何一项分部分项工程在施工之前，工程技术人员都应根据施工组织设计的要求，编写有针对性的安全技术交底，由施工员对班组工人进行交底。接受交底的工人，听过交底后，应在交底书上签字。3.4安全标志在危险处，如起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等，都必须按规定悬挂醒目的安全标志牌。3.5季节性施工建筑施工是露天作业，受到天气变化的影响很大，因此，在施工中要针对季节的变化制定相应的施工措施，主要包括雨季施工和冬季施工。高温天气应采取防暑降温措施。3.6尘毒防治建筑施工中主要有水泥粉尘、电焊锰尘及油漆涂料等有毒气体的危害，随着工艺的改革，有些尘毒危害已经消除。如实施混凝土以后，水泥污染正在消除。其他的尘毒应采取措施治理.施工单位应向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程。建筑施工安全技术措施除以上进入现场的安全规定外，还有地面及深坑作业的防护;高处及立体交叉作业的防护;施工用电安全;机械设备的安全使用;采用新工艺、新材料、新技术、新结构，要制定专门的安全措施;预防因自然灾害促成事故的措施;防火防爆措施。

给排水工程技术专业专科就业前景：给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。给排水工程主要有三个发展方向：一是给水工程，而是排水工程，三是建筑给排水。培养能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

法律主观：我们知道企业非常重视安全生产，但是为什么实践中安全生产事故还是频发呢？特别是在建筑领域，原因之一就是我们根本不知道风险在哪里，不知道怎么去防范。非技术风险因素有：1、施工单位无安全生产许可证；从事消防工程安装企业无消防安全资格认证；从事特种作业人员无特种作业操作上岗证。2、施工企业未制订安全生产管理制度、安全文明施工管理制度、安全生产责任制。3、施工企业未制订安全技术措施。技术风险因素有：1、土石方施工方案中无基坑支护安全措施。2、脚手架搭设方案无设计图及设计计算书。3、施工方案中缺乏“五口”、“五临边”的防护措施。4、垂直运输机械的安装、使用和拆卸无安全措施。5、施工现场的临时用电未按照安全生产规定安装或无相应的安全措施。6、未制订模板施工方案，或制订的方案不完整。7、施工现场无防火、防爆安全措施。8、未制订季节性安全措施。9、施工图设计错误。10、因施工质量问题产生的其他安全事故。风险是客观存在的，是人们无法消除的。监理工程师对待风险应采取正确的态度，既不能夸大风险，被风险吓倒，又要正视风险，把握其规律，采取相应的对策，认真做好风险因素的事前控制，尽量避开或减轻风险造成的损失。二、施工现场安全施工注意事项1、施工人员进入施工现场前，必须要进行施工安全、消防知识的教育和考核工作，对考核不合格的职工，禁止进入施工现场参加施工。2、进入施工现场必须戴好安全帽，系好帽带，并正确使用个人劳动防护用品。3、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章作业的指令有权拒绝并有责任制止他人违章作业。4、施工作业时必须正确穿戴个人防护用品，进入施工现场必须戴安全帽。不许私自用火，严禁酒后操作。5、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚或赤膊不准进入施工现场。6、穿硬底鞋不得进行登高作业。7、在高空、钢筋、结构上作业时，一定要穿防滑鞋。8、现场用电，一定要有专人管理，同时设专用配电箱，严禁乱接乱拉，采取用电挂牌制度，尤其杜绝违章作业，防止人身、线路，设备事故的发生。9、电钻、电锤、电焊机等电动机具用电、配电箱必须要有漏电保护装置和良好的接地保护地线，所有电动机具和线缆必须定期检查，保证绝缘良好，使用电动机具时应穿绝缘鞋，戴绝缘手套。10、工地施工照明用电，必须使用36伏以下安全电压，所有电器机具在不使用时，必须随时切断电源，防止烧坏设备。11、在用喷灯、电焊机以及必要生火的地方，要填写用火申请登记和设专人看管，随带消防器材等，保证消防措施的落实。施焊时，特别注意检查下方有无易燃物，并做好相应的防护，用完后要检查，确认无火后再离开。12、未经安全教育培训合格不得上岗，非操作者严禁进入危险区域；特种作业必须持特种作业资格证上岗。13、凡2m以上的高处作业无安全设施，必须系好安全带；安全带必须先挂牢后再作业。14、高处作业材料和工具等物件不得上抛下掷。15、从事高空作业人员要定期体验。凡患有高血压、心脏病、贫血症、癫痫病以及不适于高空作业的人员，不得从事高空作业。16、机械设备、机具使用，必须做到“定人、定机”制度；未经有关人员同意，非操作人员不得使用。17、电动机械设备，必须有漏电保护装置和可靠保护接零，方可启动使用。18、未经有关人员批准，不得随意拆除安全设施和安全装置；因作业需要拆除的，作业完毕后，必须立即恢复。19、井字架吊篮、料斗不准乘人。20、酒后不准上班作业。21、作业前应对相关的作业人员进行安全技术交底。22、在高空以及施工现场作业，如配管放配线，设备安装及开通调试中，必须要严格执行安全技术规程，顺利进行作业严禁违章操作，造成不应发生的事故。23、在整个施工过程中，必须严格执行国家、省市、各部委关于工程消防法规和有关条款。24、经常配齐、保养消防器材，做到会保养、会使用。认真贯彻逐级消防责任制，做好消防工作。25、现场人工断料，所用工具必须牢固，掌錾子和打锤要站成斜角，注意扔锤区域内的人和物体。切断小于30cm的短钢筋，应用钳子夹牢，禁止用手把扶，并在外侧设置防护箱笼罩或朝向无人区。三、如何高效进行建筑工程安全管理1、加大培训力度，提高安全意识首先，要先让相关的建筑施工单位与有关的工作人员有明确的安全意识，提升工作人员的技能水平，提高相关的自我防范能力。确保工作人员上岗前经过严格的安全培训工作，可以考虑由建筑技能培训部门对有关的从业人员统一进行培训，如同驾驶证一般，只有经过有关学习培训，通过政府组织的相关考试，取得合格的培训证件之后才能上岗。2、加强建筑工程安全监督管理体系建设，完善管理机制规范建筑工程施工行为，必须要有一套健全的建筑工程安全监督管理体系支持。有关的安全监督管理部门要认真贯彻有关法律法，严格执法，坚持“安全第一，以人为本”，遵循有关规章制度，做到执法过程有理可查，有法可循。建筑工程安全监督管理制度需要从实际出发，建立全面、规范的安全监督管理程序，落实各方责任，加强建筑工程单位安全保障，采用有效监管方式，从根本上整治建筑工程安全问题，提高建筑工程安全监督管理的有效性与及时性。3、建设高素质建筑工程安全监督管理队伍配置足够的监管人员，提升安全监督管理人员的执法能力与安全意识。最好具有有关专业知识，不论是责任性、专业性还是应急方面都有较强的能力，能及时发现施工过程中存在的安全隐患，及时向有关部门汇报情况，叫停施工单位令其整改。4、强化执法手段，规范管理行为在建筑工程项目进行过程中，需增强对施工单位的监管工作，不断增强有关安全意识，认真落实安全责任制度，广泛普及有关法律法规。以法律法规为基础，全面提升建筑工程安全施工能力。如果在建筑工程项目施工过程中发现存在有安全隐患，应根据现场的实际情况，采取不同措施。法律客观：由于建筑施工中人员流动大、露天和高处作业多，像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍以手工操作为主，劳动繁重，体力消耗大，再加上光线、雨雪、风霜、雷电等作业环境恶劣，导致操作人员注意力不集中或由于心情烦躁违章操作的现象十分普遍，不安全因素随形象进度的变化而改变，每个月、每天、甚至每小时都在变化，给安全防护带来诸多困难。为避免建筑施工5大主要伤害的发生，施工人员要从经济、技术、质量、安全的全局出发，在国家和行业法律、法规、标准的指导下，编写施工安全技术措施，针对建筑工程施工过程中可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节进行预测，从而在技术上和管理上采取措施，消除或控制施工过程中的不安全因素，防范事故的发生。施工安全技术措施是施工组织设计中的重要组成部分，它是具体安排和指导工程安全施工的安全管理与技术文件，它是工程施工中安全生产的指令性文件，在施工现场管理中具有安全生产法规的作用。施工现场是建筑行业生产产品的场所，为了保证施工过程中施工人员的安全和健康，应注意建立施工现场的安全规定、安全操作知识以及安全措施这三个方面。1建立健全施工现场的安全规定1.1悬挂标牌与安全标志施工现场的入口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。1.2施工现场四周用硬质材料进行围挡封闭在市区内其高度不得低于1.8m，场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。1.3施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围挡、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯.施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网封闭。施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁随意拉线接电。施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。进入施工现场，必须配戴安全帽，攀登与独立悬空作业配挂安全带。2施工过程中的安全操作知识施工现场的施工队伍中有二类人员参加施工，一类是管理人员，包括项目经理、施工员、技术员、质检员、安全员等;另一类是操作人员，包括瓦工、木工、钢筋工等各工种。管理人员在任何情况下，不应为了抢进度，而忽视安全规定，指挥工人冒险作业。操作人员应通过三级教育、安全技术交底和每日的班前活动，掌握保护自己生命安全和健康的知识和技能，杜绝冒险蛮干，做到不伤害自己，不伤害别人，也不被别人伤害。各类人员除做到不违章指挥，不违章作业以外，还应熟悉以下建筑施工安全的特点。2.1安全防护措施和设施要不断地补充和完善随着建筑物从基础到主体结构的施工，不安全因素和不安全隐患也在不断地变化和增加，这就需要及时地针对变化了的情况和新出现的隐患采取措施进行防护，以确保安全生产。2.2在有限的空间交叉作业危险因素多在施工现场的有限空间里集中了大量的机械、设施、材料和人。随着在建工程形象进度的不断变化，机械与人、人与人之间的交叉作业就会越来越频繁，因此，受到伤害的机会是很多的，这就需要建筑工人加强安全意识，掌握安全生产方面的法律、法规、规范、标准知识，杜绝违章施工、冒险作业。3施工现场安全措施3.1安全目标管理3.1.1控制伤亡事故指标。3.1.2施工现场安全达标，施工期间达到《建筑施工安全检查标准》合格要求。3.1.3文明施工，制定施工现场全工期内总体和分阶段的目标，并要进行责任分解落实到人，制定考评办法，奖优罚劣。3.2文明施工在工程施工期间，施工现场都能做到地坪硬化、场区绿化、五小设施(办公室、宿舍、食堂、厕所、浴室)卫生化、材料堆放标准化等文明施工的标准。3.3安全技术交底任何一项分部分项工程在施工之前，工程技术人员都应根据施工组织设计的要求，编写有针对性的安全技术交底，由施工员对班组工人进行交底。接受交底的工人，听过交底后，应在交底书上签字。3.4安全标志在危险处，如起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等，都必须按规定悬挂醒目的安全标志牌。3.5季节性施工建筑施工是露天作业，受到天气变化的影响很大，因此，在施工中要针对季节的变化制定相应的施工措施，主要包括雨季施工和冬季施工。高温天气应采取防暑降温措施。3.6尘毒防治建筑施工中主要有水泥粉尘、电焊锰尘及油漆涂料等有毒气体的危害，随着工艺的改革，有些尘毒危害已经消除。如实施混凝土以后，水泥污染正在消除。其他的尘毒应采取措施治理.施工单位应向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程。建筑施工安全技术措施除以上进入现场的安全规定外，还有地面及深坑作业的防护;高处及立体交叉作业的防护;施工用电安全;机械设备的安全使用;采用新工艺、新材料、新技术、新结构，要制定专门的安全措施;预防因自然灾害促成事故的措施;防火防爆措施。

法律主观：我们都知道建筑工程施工的时候由于环境、工作内容的关系，所以极容易发生安全事故，施工单位在此过程中就要做好安全生产管理的工作，才能够保障施工员工的安全。一、建筑安全生产管理条例有哪些《建设工程安全生产管理条例》中关于工程监理的规定有第十四条工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改；情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。第五十七条违反本条例的规定，工程监理单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，并处10万元以上30万元以下的罚款；情节严重的，降低资质等级，直至吊销资质证书；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任；造成损失的，依法承担赔偿责任：(一)未对施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案进行审查的；(二)发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改或者暂时停止施工的；(三)施工单位拒不整改或者不停止施工，未及时向有关主管部门报告的；(四)未依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理的。第五十八条注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，责令停止执业3个月以上1年以下；情节严重的，吊销执业资格证书，5年内不予注册；造成重大安全事故的，终身不予注册；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。二、建筑安全管理应该怎么做（一）组织机构以项目经理为首，由项目副经理、专业安全工程师，各施工队及各施工班组等各方面的管理人员组成本工程的安全管理组织机构。（二）安全生产责任制1、项目经理：全面负责施工现场的安全措施、安全生产等，保证施工现场安全。2、项目副经理：直接对安全生产负责，督促、安排各项安全工作，并按规定组织检查、做好记录。3、项目总工：制定项目安全技术措施和分部工程安全方案，督促安全措施落实解决施工过程中不安全的技术问题。4、安全员：监督检查施工全过程的安全生产，纠正违章，排除施工不安全因素，安排项目部安全活动及安全教育的开展，监督劳保用品的发放和使用。5、机电负责人：保证所使用的各类机械的安全使用，监督机械操作人员保证遵章操作，并对用电机械进行安全检查。6、施工工长(专业工程师)：负责上级安排的安全工作的实施，制定分项工程安全方案，进行施工前的安全交底工作，监督并参与班组的安全学习。建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、工程监理单位及其他与建设工程安全生产有关的单位，必须遵守安全生产法律、法规的规定，保证建设工程安全生产，依法承担建设工程安全生产责任。法律客观：由于建筑施工中人员流动大、露天和高处作业多，像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍以手工操作为主，劳动繁重，体力消耗大，再加上光线、雨雪、风霜、雷电等作业环境恶劣，导致操作人员注意力不集中或由于心情烦躁违章操作的现象十分普遍，不安全因素随形象进度的变化而改变，每个月、每天、甚至每小时都在变化，给安全防护带来诸多困难。为避免建筑施工5大主要伤害的发生，施工人员要从经济、技术、质量、安全的全局出发，在国家和行业法律、法规、标准的指导下，编写施工安全技术措施，针对建筑工程施工过程中可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节进行预测，从而在技术上和管理上采取措施，消除或控制施工过程中的不安全因素，防范事故的发生。施工安全技术措施是施工组织设计中的重要组成部分，它是具体安排和指导工程安全施工的安全管理与技术文件，它是工程施工中安全生产的指令性文件，在施工现场管理中具有安全生产法规的作用。施工现场是建筑行业生产产品的场所，为了保证施工过程中施工人员的安全和健康，应注意建立施工现场的安全规定、安全操作知识以及安全措施这三个方面。1建立健全施工现场的安全规定1.1悬挂标牌与安全标志施工现场的入口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。1.2施工现场四周用硬质材料进行围挡封闭在市区内其高度不得低于1.8m，场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。1.3施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围挡、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯.施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网封闭。施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁随意拉线接电。施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。进入施工现场，必须配戴安全帽，攀登与独立悬空作业配挂安全带。2施工过程中的安全操作知识施工现场的施工队伍中有二类人员参加施工，一类是管理人员，包括项目经理、施工员、技术员、质检员、安全员等;另一类是操作人员，包括瓦工、木工、钢筋工等各工种。管理人员在任何情况下，不应为了抢进度，而忽视安全规定，指挥工人冒险作业。操作人员应通过三级教育、安全技术交底和每日的班前活动，掌握保护自己生命安全和健康的知识和技能，杜绝冒险蛮干，做到不伤害自己，不伤害别人，也不被别人伤害。各类人员除做到不违章指挥，不违章作业以外，还应熟悉以下建筑施工安全的特点。2.1安全防护措施和设施要不断地补充和完善随着建筑物从基础到主体结构的施工，不安全因素和不安全隐患也在不断地变化和增加，这就需要及时地针对变化了的情况和新出现的隐患采取措施进行防护，以确保安全生产。2.2在有限的空间交叉作业危险因素多在施工现场的有限空间里集中了大量的机械、设施、材料和人。随着在建工程形象进度的不断变化，机械与人、人与人之间的交叉作业就会越来越频繁，因此，受到伤害的机会是很多的，这就需要建筑工人加强安全意识，掌握安全生产方面的法律、法规、规范、标准知识，杜绝违章施工、冒险作业。3施工现场安全措施3.1安全目标管理3.1.1控制伤亡事故指标。3.1.2施工现场安全达标，施工期间达到《建筑施工安全检查标准》合格要求。3.1.3文明施工，制定施工现场全工期内总体和分阶段的目标，并要进行责任分解落实到人，制定考评办法，奖优罚劣。3.2文明施工在工程施工期间，施工现场都能做到地坪硬化、场区绿化、五小设施(办公室、宿舍、食堂、厕所、浴室)卫生化、材料堆放标准化等文明施工的标准。3.3安全技术交底任何一项分部分项工程在施工之前，工程技术人员都应根据施工组织设计的要求，编写有针对性的安全技术交底，由施工员对班组工人进行交底。接受交底的工人，听过交底后，应在交底书上签字。3.4安全标志在危险处，如起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等，都必须按规定悬挂醒目的安全标志牌。3.5季节性施工建筑施工是露天作业，受到天气变化的影响很大，因此，在施工中要针对季节的变化制定相应的施工措施，主要包括雨季施工和冬季施工。高温天气应采取防暑降温措施。3.6尘毒防治建筑施工中主要有水泥粉尘、电焊锰尘及油漆涂料等有毒气体的危害，随着工艺的改革，有些尘毒危害已经消除。如实施混凝土以后，水泥污染正在消除。其他的尘毒应采取措施治理.施工单位应向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程。建筑施工安全技术措施除以上进入现场的安全规定外，还有地面及深坑作业的防护;高处及立体交叉作业的防护;施工用电安全;机械设备的安全使用;采用新工艺、新材料、新技术、新结构，要制定专门的安全措施;预防因自然灾害促成事故的措施;防火防爆措施。

目的和依据为加强工程施工现场的安全管理，提高施工现场的安全文明水平，预防伤亡事故的发生，根据国家有关安全生产的法律法规和有关行业安全管理的规定，特制定本制度。使用范围山东银座商城股份有限公司所属的建筑施工工程施工安全管理总述1、项目开工前必须与施工单位签订《施工现场安全管理协议书》。2、各项目部应根据“安全第一”的原则，与各施工单位建立本项目的安全组织，成立安全领导小组，施工单位确定安全负责人，承担承包区域的安全管理职责。3、工程施工单位（包括分包单位）必须健全各级、各部门、各类人员的安全职责，明确考核办法，认真落实。4、各施工单位必须建立健全如下管理制度：安全生产责任制、安全例会制度、安全教育培训制度、安全检查制度、安全奖惩制度、安全施工措施及作业票、动火证、临时电使用管理制度、安全防护设施管理制度、危险作业审批制度、事故调查处理统计报告制度、文明施工及环境保护管理制度、防火防爆和危险品管理制度、分包工程安全管理制度、机械设备和工具管理制度、车辆交通安全管理制度、施工现场安全保卫制度等。建设管理单位根据实际情况完善以上管理制度。5、完善各类《事故处理应急预案》。施工现场安全管理1、高空作业安全管理措施1.1为规范外墙、中庭、垂直运输等高空作业的安全管理，减少高空坠落、脚手架倒塌等安全事故的发生，确保施工人员生命安全，特制定本措施。1.1.1凡是坠落高度在2米以上（含2米）的作业，均称为高处作业。高度虽不足2米，但附近有坑、井、转动设备或堆放容易伤人的物品，工作条件特殊（风雪天气），有机械震动的地方，在有毒气体存在的房内工作时，均应按高处作业的规定执行。1.1.2在进行高处作业时，作业人员必须系好安全带、戴好安全帽，作业现场必须设置强度合格的安全梯或安全网等防护设施，室外作业遇有六级以上大风、暴雨或雷电天气时，应停止高处作业。1.1.3高处作业的人员必须经安全教育合格，并熟悉现场环境和施工安全要求，对患有职业禁忌证和年老体弱、疲劳过度、视力不佳及酒后等人员不准进行高处作业。1.1.4进行高处作业的人员一般不应交叉作业，凡因工作需要，必须交叉作业时，要设安全网等安全设施，否则不准作业。1.1.5进行高处拆除工作，必须提前做好拆除方案，防护措施落实到人。1.1.6高处作业所用的工具、零件、材料等必须装入工具袋，上下时手中不得拿工具等物件，且必须从指定的路线上下，禁止从上往下或从下往上抛扔工具、物体或杂物等，不得将易滚易滑的工具、材料堆放在脚手架上，工作完毕时应及时将各种工具、零部件等清理干净，防止坠落伤人，上下输送大型物件时，必须使用可靠的起吊设备。1.1.7进行高处作业前，应检查脚手架、跳板等上面是否有水、泥、冰等，如果有，要采取有效的防滑措施，当结冰、积雪严重而无法清除时，应停止高处作业。1.1.8高处作业地点应与架空线路保持规定的安全距离，距普通电线1米以上，距普通高压线2.5米以上，并要防止运输材料碰触电线。1.2高空作业相关人员的职责1.2.1作业负责人职责：制定安全措施并监督实施，组织安排作业人员，对作业人员进行安全教育，确保作业安全。1.2.2作业人员职责：应遵守高处作业安全管理标准，按规定穿戴劳动防护用品和安全保护用具，认真执行安全措施，在安全措施不完善时应拒绝高处作业。1.2.3监护人职责：负责确认作业安全措施和执行应急预案，遇有危险情况时命令停止作业；高处作业过程中不得离开作业现场；监督作业人员按规定完成作业，及时纠正违章行为。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

除了你在学校学的，将来工作的方向也影响你应该掌握的东西，给排水专业的一般三个就业方向：1、建筑给排水 2、给水工程 3、排水工程不过无论哪里，cad软件是必须的，规范就不一定了，各个行当用的规范虽然都是给排水规范，但是侧重点不尽相同的

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给排水科学与工程(Water Supply And Drainage)是工科学科中的一种，简称给排水。给排水科学与工程一般指的是城市用水供给系统、排水系统(市政给排水和建筑给排水)，简称给排水。给排水科学与工程专业主要课程：主干学科：土木工程、水利工程。主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。

“法律进万家”活动是“法律六进”的拓展和延伸，是“法律六进”活动的具体落实。“法律进万家”活动明确了依法治理三大工程：1. 依法治理“七进”工程。2. 依法治理示范工程。3. 依法治理创新工程。

不属于。旅游管理是一门普通高等学校本科专业，属旅游管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。该专业培养符合市场经济与国内、国际旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅游行政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才。其专业课程必修课程：旅游管理类专业开设旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为4门核心课程。具体各专业核心课程由“4+X” 构成。如旅游管理专业核心课程“4+3”（4+旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规）。选修课程：各高校可根据行业特点、专业优势、学科重点、地方特色或实践需要开设，在专业课程中增加创新创业内容（如旅游创意策划、旅游电子商务等），设置适合学生特点的创新创业课程（如旅游项目策划、旅游形象推广等）。

工程机械的配件管理员比较好！这个工作还可以学点东西！还可以接触人脑力及体力工作并用～而后一个就是纯体力劳动

针对你的需要，我推荐一款产品：正脉设备管理系统。正脉设备管理系统主要用于大型成套设备的管理。1、具备的一般功能主要包括（分为使用型管理和销售型管理，应用于不同企业）：A、使用的生命周期管理（大型企业内部管理使用）：设备的采购、审批、入库、安装、验收、运行管理、关于设备的固定资产财务处理（与所有主流财务系统接口）、润滑等日常维护、保养过程及提示、大修理提前预警、调拨（入和出）、闲置、报废等等关于设备的全生命周期的管理；B、销售型管理（设备或配件的大型销售企业使用）：设备及其所有组件和部件（含配件）的购入、库存、整体和拆分销售、损耗、报废等等关于设备的全销售链管理。2、具备的特有功能主要包括：设备的租赁（入和出）管理及其财务核算；所有组件和部件（含配件）可整体管理也可按其组成结构逐级细分管理并随时组合或拆分查询；所有组件和部件（含配件）的可替换件提示（利用信息化优化库存，促进管理）；所有组件和部件（含配件）的安全库存量计算（极大地降低流动资金压库，一般可使资金周转率提高一倍到两倍）；与其他各管理系统（如客户呼叫中心系统、OA系统、财务系统、预算系统、固定资产系统、项目管理系统、生产调度系统等）的数据互通；多级（多个管理层级，如集团、各公司、各公司的所有分公司、各公司的所有分公司的各个经营体或办事处等）多地域（分布在各个地域的多家分支机构）的数据实时汇总、审批、查询等等；自定义报表的即时生成；主要指标领导即时查询模块；政府统计指标报表生成模块；分项目或分部门进行分别的财务成本核算；根据需要可对各设备进行运行参数（温度、转数、工时等参数）通过传感器、RFID手段及3G网络汇集存储用于运行分析和类似黑匣子功能的事故分析；各数据报表的图形化输出（如趋势分析的曲线图、比较分析的柱状图、构成分析的饼状图等输出到电脑屏幕或室外巨型显示屏）等等。3、该系统因造价高昂，一般只为大型企业集团量身定制，所以市场知名度不高，但用户界面非常友好、操作便利、功能强大、与其他各管理系统实现高度互通、实用性强，在国内其功能应该是比较完善的，确实能够大大增进管理工作，并极大地提高工作效率和经济效益。4、适合该系统的单位有：各航空公司的设备管理部门和修理厂（如南方航空、中国国际航空等）、各大矿业集团的设备管理部门或设备集中租赁中心以及修理厂（如西山煤电集团、同煤集团、潞安煤电集团等）、各大客运和货运集团的设备管理部门和修理厂（如北京公交集团、上海客运集团、粤运集团等）、各大工程机械制造集团型企业的总部或大型区域性销售机构（如中联重科、三一重工、徐工集团等）等等都可适应。希望我的回答能够对你有所帮助。

找工作什么的这个……要看是哪个学校的吧，专业本身是一 字型的，专业方向广泛，软硬件都学，但是都不会太深入，将来考研究生的话会比较好我也在学这个专业 但这个专业是2010年全国的十大红牌专业……也就是说专业方向有点和社会发展脱轨了，不过如果你自学学习的时候重视软件或硬件，学精学好，就业还是不错的，因为IT行业很多都是工作后才会认真学应用知识的，之前都是基础

2023年给排水科学与工程专业排名如下：1、同济大学2、东南大学3、清华大学4、北京工业大学5、哈尔滨工业大学6、浙江大学7、天津大学8、大连理工大学9、河海大学10、湖南大学（一）同济大学同济大学简称“同济”，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过115年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。（二）东南大学东南大学，简称“东大”，位于南京。是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一，“三全育人”综合改革试点高校，全国深化创新创业教育改革示范高校。（三）清华大学清华大学简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列国家“双一流，为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟[91]、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员。也是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

可以的一般可以跨考具体看学校的报考条件

作为土木工程系的一员，必然要了解到我系的每一个专业。下面，我浅谈一下给排水科学与工程专业。给排水科学与工程简称给排水。一般指的是城市用水供给系统、排水系统。1、课程设置工程制图与CAD基础、工程力学、流体力学、土建工程基础、水分析化学、电工与电子学、工程测量、给排水管网工程、水质工程学、建筑消防设备工程等2、就业方向给排水科学与工程专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。

给排水科学与工程考研还是有难度的。主要有两个难度：第一是由于给排水专业在全国范围内看开设这门课的院校较少。第二就是由于市政工程真的很好，很有前途。虽然有难度，但还是要考的，就这个专业三大方向来说，如果你本科毕业，只能去建筑给排。因为给水排水水处理都要一定的科研能力和更强的专业知识。此外，考研和不考研，出来后工资待遇更是天壤之别。给排水科学与工程考研的就业方向：给排水科学与工程专业可在城建、交通、建筑、环保部门和其它企事业单位从事给水排水、水污染控制和水资源保护等方面的规划、设计、施工和管理等工作。可进入各类大型建筑公司和设计院从事施工和设计工作。

作为土木工程系的一员，必然要了解到我系的每一个专业。下面，我浅谈一下给排水科学与工程专业。给排水科学与工程简称给排水。一般指的是城市用水供给系统、排水系统。1、课程设置工程制图与CAD基础、工程力学、流体力学、土建工程基础、水分析化学、电工与电子学、工程测量、给排水管网工程、水质工程学、建筑消防设备工程等2、就业方向给排水科学与工程专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。

给排水科学与工程主要课程：高等数学、专业英语、工程力学、材料力学、测量学、水力学、水泵与泵站、水文学与水文地质学、土建工程基础、电工学、建筑电气、给水工程、排水工程、水工程施工、建筑给排水工程、给水排水管网系统、水处理生物学、普通化学、有机化学、物理化学、无机及分析化学、水质工程学。主要实践性教学环节：金工实习、测量实习、工程制图、管道工程安装实训、计算机应用及上机实习、建筑给水排水课程设计、工程施工实习、CAD制图训练、物理实验、力学实验、化学实验、水质分析实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)。主要专业实验：水力学实验、微生物实验、水处理实验(包括混凝、沉淀、过滤、消毒、曝气、气浮、污泥等实验项目) 。

1、专业前景：面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面，水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。中国给水排水工程投资逐年增多，工程规模越来越大，各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才。2、就业前景不错：可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。3、根据所选职业不同，在5000到10000不等，如：技术员5500元，给排水工程师10000元。扩展资料专业要求给排水科学与工程专业要求学生主要学习普通化学、水分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。

主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学等。能力要求：1．掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；2．掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4．了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

给排水科学与工程就业前景：面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐渐恶化的严峻局面，水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。中国给水排水工程投资逐年增多，工程规模越来越大，各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才。随着城市化脚步的加快，与土木工程关系密切的给排水专业也呈现出良好的就业态势。给排水科学与工程就业方向：第一个选择是设计单位，刚入职的员工日常工作就是画图纸，偶尔会接一些出差的工作，等到成为项目负责人就需要经常出差了，如果选择在设计单位工作最好把设备工程师的证书拿下，这样会有更好的发展。选择施工单位就偏重技术指导工作，属于技术指导人才，日常工作是指导现场施工，有经验了之后就可以担任项目经理职位，这也是一个不错的就业选择。也可以选择供水公司，这相当于专业相关部门了，在供水公司也有很多选择，但没有做项目挣得多，自己可以根据实际情况酌情安排，此外排水公司与供水公司的情况差不多。总的来说，刚毕业的学生去设计单位和施工单位的占大多数，毕竟这是积累经验最快的途径了，有了经验再加上证书加持，就可以跳槽去自己想去的公司了，毕竟经验和证书还是非常重要的。想要稳定一点的亦可以选择考取相关专业的公务员，或者提升学历去大学应聘大学老师工作，这些都是不错的选择。

个人见解：1，联系：三者都是以科学技术为内核运行的，再具体一点就是主要以数学、物理、化学三者结合形成的技术理论来支持运行；2，区别：科学注重理论研究和未来发展研究；技术注重于把理论实际应用的转换研究和落实；工程注重于实施过程的具体工艺手段和管理方法。

　　一、什么是科学　　科学是关于自然界、人类社会和人自身的规律的事实、原理、方法和观念的知识体系以及创建这个知识体系的社会活动.科学的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界.　　人们普遍认为,科学至少包括以下三个方面的内容：　　第一,科学是人们研究自然、社会、思维的本质及其规律所获得的一种知识体系.例如,人们在研究“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”等这样的自然现象及其规律以后,便获得了关于生物遗传和变异的知识体系,这个知识体系就是“遗传学”.　　第二,科学不仅是一种知识体系,它还是产生知识体系的一个活动,一个过程.知识体系不是在一朝一夕之间就能够全部获得的,它必须要经历一个由不知到知,由知之较少到知之较多的动态过程,这个过程即可能是较短的,也可能是很长的（例如,研究生命起源、人类起源、宇宙起源等这样的重大问题,就需要一个相当长的过程）.这个过程又是一个不断发展、创新的过程,必须根据客观事实不断地变革自己传统的思维方式、世界观,形成新的世界观和思维方式,因此,僵化、保守都将会阻碍科学的发展.　　第三,科学还是一种社会事业.科学不仅只由科学家个人进行,而且它还需要整个社会共同参与.例如,研究宇宙中有无“反物质”和“暗物质”问题,就需要各国科学家、政府联合制造和发射“阿尔法磁普仪”.　　二、什么是技术　　技术是根据生产实践或科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能,以及相应的材料、设备、工艺流程等等.技术的任务是发展或开发出新的方法、手段、措施或途径.　　技术包括以下三方面的内容：　　第一,技术则是人们为了变革自然和社会所采取的一切物质手段、工具和方法的总和.其中,物质手段或工具（如各种机械、交通工具等）是硬件技术；而技术方法如炼钢方法、制碱方法等则是软件技术.　　第二,技术不仅是某种物质手段、工具或方法,它还是由技术思想或技术方案设计向生产技术和工程技术转化的一个过程.和科学一样,这个过程也是一个不断发展、创新的过程.例如,我国目前开展的技术创新就是这样一个过程.　　第三,是某一社会时代生产力发展水平的一个重要标志.例如,人们常常把某种主导技术如石器技术、铁器技术、蒸汽机技术、电气技术、原子能技术、计算机技术等作为划分某种社会时代的标志,如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电器时代、原子能时代、计算机时代等.　　三、科学和技术的区别　　如果说,科学是认识世界,那么,技术则是变革世界.科学是提高人类的认识水平,技术是增强人类的生存能力,改善人类的生活质量.　　科学包括自然科学和社会科学.科学的内容包括科学事实（概念）、科学原理、科学方法和科学观念.　　技术是一种变革世界的能力.古代技术主要来自生产实践,现代技术则更多的是根据一定的科学原理,为达到一定的应用目的,所发展和开发出来的方法和手段.技术,包括材料技术,产品技术,设计技术,工艺技术,生产工序技术以及手工技术等等.技术体现为三种形态：物质形态（如工具、设备等）；知识形态（如图纸、资料、图书等,也可以说是信息形态）；人才形态（科学家、工程师、技术员、技术工人等技术人才）.显然,人才是技术的核心.有了人才,就可以创造出物质形态和知识形态的技术.　　由于科学和技术的差别,科学和技术发展的动力和机制也有所不同.科学发展的动力主要是科学家的好奇心、兴趣和社会责任感；遵循的机制则是：政府出资支持,科学家自主研究,科学共同体评价认可.这里谈的科学,从科研的角度看,则是指基础研究.而技术发展的动力则是社会的需求,特别是市场手需求,技术运行的机制是市场机制.　　人们常常把科学和技术的研究分为基础研究、应用研究和技术开发.基础研究--没有特定的商业目标,以探索规律,发展原理,提出理论的科学发现活动.　　应用研究--以工程为目标,探索新知识应用的可能性.　　技术开发--把科研成果应用到生产上、工程上的技术创新活动.包括：产品开发、设备与工具开发、生产工艺开发、能源和原材料开发、改善生产环境开发等等.

一、科学、技术和工程三者之间的联系：技术是科学进步的体现，科学是技术进步的基础，一项技术是关于某一领域有效的科学（理论和研究方法）的全部；工程是科学和数学的某种应用。科学是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。二、科学、技术和工程有3点不同：1、三者的意义不同：（1）科学的意义：科学是对已知世界通过大众可理解的数据计算、文字解释、语言说明、形象展示的一种总结、归纳和认证；科学不是认识世界的唯一渠道，可其具有公允性与一致性，其为探索客观世界最可靠的实践方法。（2）技术的意义：反映在技术情报或技能中，或者反映在专家为设计、安装、开办或维修一个工厂或为管理一个工商业企业或其活动而提供的服务或协助等方面（3）工程的意义：使自然界的物质和能源的特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，是以最短的时间和最少的人力、物力做出高效、可靠且对人类有用的东西。2、三者的概述不同：（1）科学的概述：科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。（2）技术的概述：技术是制造一种产品的系统知识，所采用的一种工艺或提供的一项服务，不论这种知识是否反映在一项发明、一项外形设计、一项实用新型或者一种植物新品种。（3）工程的概述：将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。3、三者的特性不同：（1）科学的特性：科学是人类探索、研究、感悟宇宙万物变化规律的知识体系，是对因果的探索，追求真理，科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时，科学又是创造的。科学的基本态度是疑问，科学的基本精神是批判。（2）技术的特性：具有复杂度、依赖性、多样性、普遍性。（3）工程的特性：工程的主要依据是数学、物理学、化学，以及由此产生的材料科学、固体力学、流体力学、热力学、输运过程和系统分析等。参考资料来源：百度百科-科学（认识世界的实践方法）参考资料来源：百度百科-技术（技术在世界知识产权中的定义）参考资料来源：百度百科-工程

排水工程与科学专业就业前景不错。排水工程与科学专业的介绍如下：给水排水科学与工程专业是土木工程专业二级学科，是一门专注于水的社会循环及其相关问题的学科和专业。专业内容主要包括水资源保护及利用、水质净化、水污染控制、水的收集和输送，市政管网及建筑给排水技术。专业1965年开始办学，1979年开始招生本科生，是山东省成立最早的给排水科学与工程专业。是国家级特色专业，多次均以优秀成绩通过建设部本科专业评估（认证）。本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，能为地方及区域经济建设服务，德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和职业道德，具有扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机应用、外语读写及信息获取能力。掌握给排水科学与工程学科的理论知识，获得工程师专业素质训练，具有良好的沟通能力和持续学习能力，具有国际化视野和可持续发展理念，专业知识面广、实践能力强、综合素质高的应用型创新人才。本专业毕业生可在市政给排水工程、建筑给排水工程、水环境保护和水资源开发利用与管理等领域，承担规划、设计、施工、运营、管理、科学研究及技术开发等工作。毕业5年后能成为本专业业务骨干，并能够通过升学、继续教育或其它的终身学习途径拓展职业能力。给排水科学与工程研究的是水的社会循环问题，包含两个方面，一方面是“给水”，将从江河湖泊中抽取的自然水经过净化成为符合生活用水标准的自来水，并输送到千家万户。一方面是“排水”，将使用过的污水、废水集中处理，然后干干净净地被排放到江河湖泊中。例如：“南水北调”工程、原水净化、污水处理、污染物检测等。

会议记录应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。会议名称：浙江千万工程集中研讨会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXX出席人员：XXX、XXX、XXX主持人：XXX记录人：XXX会议内容：本次会议旨在深入学习浙江千万工程，集中研讨如何推动浙江经济社会发展。与会人员就浙江千万工程的重要性和意义进行了深入探讨，并就如何更好地推动浙江经济社会发展提出了建议和意见。会议总结：本次会议的成功召开，为推动浙江经济社会发展提供了重要的思路和方向。与会人员一致认为，浙江千万工程是促进浙江经济社会发展的重要举措，必须持续推进，不断深化。同时，与会人员还就如何更好地推动浙江经济社会发展提出了建议和意见，为浙江未来的发展提供了重要的参考。会议记录：本次会议的记录由XXX负责，他详细记录了会议的内容和与会人员的发言。根据会议记录，本次会议的成功召开为推动浙江经济社会发展提供了重要的思路和方向，必须持续推进，不断深化。同时，与会人员还就如何更好地推动浙江经济社会发展提出了建议和意见，为浙江未来的发展提供了重要的参考。

主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学等。能力要求：1．掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；2．掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4．了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

给排水科学与工程主要学《水分析化学》、《排水工程》、《给水工程》、《城市水工程概论》、《水分析化学实验》、《泵与泵站》、《给水排水管网系统》、《建筑给排水工程》、《水处理生物学》、《水文学与水文地质学》等。部分高校按以下专业方向培养：城市水科学与市政工程。给排水科学与工程研究的是水的社会循环问题，包含两个方面，一方面是“给水”，将从江河湖泊中抽取的自然水经过净化成为符合生活用水标准的自来水，并输送到千家万户;一方面是“排水”，将使用过的污水、废水集中处理，然后干干净净地被排放到江河湖泊中。例如：“南水北调”工程、原水净化、污水处理、污染物检测等。给排水科学与工程专业可以在工程类企业从事给排水工程、水电工程、暖通工程、工程规划、施工管理、项目经理等工作，也可以在政府、事业类单位从事城市给水工程、水污染控制规划、水资源保护、污染物监测和分析、污水处理等工作。开设院校有清华大学、华中科技大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、暨南大学、武汉理工大学、河海大学、扬州大学、福州大学、北京林业大学、浙江工业大学、郑州大学、南昌大学、长安大学、南京信息工程大学、广东工业大学、河北工业大学、太原理工大学、浙江工商大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

现在为大家准备了一份给排水科学与工程专业介绍，不要错过哦。专业简介·是什么给排水科学与工程研究的是水的社会循环问题，包含两个方面，一方面是“给水”，将从江河湖泊中抽取的自然水经过净化成为符合生活用水标准的自来水，并输送到千家万户；一方面是“排水”，将使用过的污水、废水集中处理，然后干干净净地被排放到江河湖泊中。·学什么《水分析化学》、《排水工程》、《给水工程》、《城市水工程概论》、《水分析化学实验》、《泵与泵站》、《给水排水管网系统》等。·干什么工程类企业：给排水工程、水电工程、暖通工程、工程规划、施工管理、项目经理； 政府、事业类单位：城市给水工程、水污染控制规划、水资源保护、污染物监测和分析、污水处理。

俩个专业，代码肯定也不一样啊，应该不可以。

　　在高考志愿填报时，很多考生对给排水科学与工程专业的相关情况很关心。下面是由我为大家整理的“给排水科学与工程专业学什么 好就业吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　给排水科学与工程专业培养目标 　　本专业培养适应国家现代化建设需要，具备较好的自然科学与人文科学基础，具备计算机和外语应用能力，掌握扎实的给排水科学与工程专业理论知识、基本技能和基本方法，获得工程师基本训练并初步具有研究开发能力，能从事城市建设领域的给排水工程规划、设计、施工、运营和管理以及城市水环境治理、水资源开发与利用等工作的高素质应用型人才。 　　给排水科学与工程专业就业前景 　　面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面，水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。我国给水排水工程投资逐年增多，工程规模越来越大，各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才来实现国家节能减排的目标。 　　给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水 暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。 　　拓展阅读：给排水科学与工程专业课程 　　主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学I、大学英语、画法几何及给排水制图、水力学I、泵与泵站、水分析化学、水文学与水文地质学、水处理生物学、水资源利用与保护、给排水管道系统、给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水工程施工。 　　主要实践教学环节：水质工程综合大实验、给排水工程综合实训、生产实习、毕业实习、给水处理厂课程设计、污水处理厂课程设计、毕业设计(论文)。

不好好学，当然难，认真一点学，并不难

6000-8000元。根据查询职友集网站信息得知，排水科学与工程员工的每月薪资为：6000-8000元，有五险一金，有带薪年假，年终奖，薪资较高。

一、三者的作用不同：1、技术的作用：制造一种产品的系统知识，所采用的一种工艺或提供的一项服务，不论这种知识是否反映在一项发明、一项外形设计、一项实用新型或者一种植物新品种，或者反映在技术情报或技能中，或者反映在专家为设计、安装、开办或维修一个工厂或为管理一个工商业企业或其活动而提供的服务或协助等方面。2、科学的作用：科学的方法奠定了基础，强调实验数据及其结果的重现性。在西方世界在近代早期的话：“科学”和“自然哲学“有时可以互换使用。在西方世界直到17世纪，自然哲学（后变成自然科学）被认为是哲学的一个独立的科学分支，与唯物同源。3、工程的作用：工程是科学和数学的某种应用，通过这一应用，使自然界的物质和能源的特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，是以最短的时间和最少的人力、物力做出高效、可靠且对人类有用的东西。二、三者的实质不同：1、技术的实质：一项技术是关于某一领域有效的科学（理论和研究方法）的全部，以及在该领域为实现公共或个体目标而解决设计问题的规则的全部。2、科学的实质：科学指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。3、工程的实质：将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。三、三者的分类不同：1、技术的分类：（1）根据生产行业的不同，技术可分为农业技术、工业技术、通讯技术、交通运输技术等。（2）根据生产内容的不同，技术可分为电子信息技术、生物技术、三药技术、材料技术、先进制造与自动化技术、能源与节能技术、环境保护技术、农业技术。2、科学的分类：（1）按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。（2）按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。（3）按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。（4）按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、狭义科学两类。3、工程的分类：（1）指将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。如：水利工程、化学工程、土木建筑工程、遗传工程、系统工程、生物工程、海洋工程、环境微生物工程。（2）指需较多的人力、物力来进行较大而复杂的工作，要一个较长时间周期内来完成。如：城市改建工程、京九铁路工程、菜篮子工程。参考资料来源：百度百科-科学（认识世界的实践方法参考资料来源：百度百科-工程参考资料来源：百度百科-技术（技术在世界知识产权中的定义）

全国给水排水老八家院校:清华大学,同济,哈工,天大,湖南大学,重庆大学,西安建筑科技大学,兰州交通大学。x0dx0a我国在建国前及建国初期采用当时的欧美高等教育学科体系，在高等教育中没有独立设置给水排水工程专业，有关的教学内容设在土木工程专业中。民国时期顾康乐曾在上海交通大学创办了市政工程专业，教授沟渠工程学、净水工程学等课程。民国时期的同济大学、清华大学等院校的土木工程专业开有给水工程、下水道工程等课程。x0dx0a1952年，中国的高等教育采用苏联模式，哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学等院校几乎同时设置了给水排水工程专业（同济大学当时称之为上下水道专业，后1954年改称给排水专业；清华大学当时称之为给水及下水工程专业，后改名为给排水专业）。我国高等教育的给水排水工程专业由此诞生。当时的给水排水工程专业隶属土木工程学科（现在也是）。x0dx0a1958年，全国有8所院校设有给水排水工程专业，这8所院校史称给排水的老八校。他们是哈尔滨工业大学、同济大学、清华大学、重庆建筑工程学院、湖南大学、天津大学、西安冶金建筑工程学院和兰州铁道学院。x0dx0a1977年：清华大学给水排水专业更名为环境工程专业。x0dx0a1979年，同济大学在给排水专业的基础上成立环境工程专业。x0dx0a1983年，哈尔滨工业大学在给水排水专业的基础上成立环境工程专业。x0dx0a因此说中国的环境工程专业由给排水专业衍生而来。关于两个专业的关系，会另文介绍。x0dx0a1998年，中国高等教育抛弃苏联模式，向西方国家学习。当时本科专业调整压缩，教育部计划将给水排水专业取消，合并分割到暖通（当时被被改名为建筑环境与设备专业）、环境工程等专业。后被保留。x0dx0a1998年-今，给水排水专业几易其名，在困境中挣扎，教材或文献中曾出现的名字有：水工业工程、水质科学与工程、城市水工程、水务工程、城市水环境工程等等。最新的名字是《给排水科学与工程》。该名称已经出现在哈尔滨工业大学等院校的本科招生简章上。x0dx0a给排水专业的最高领导机构是给排水专业指导委员会，该委员会第一位主任是张自杰先生、第二位是李圭白先生、第三位是崔福义先生（现任）。三位掌门均为哈尔滨工业大学的教授。x0dx0a迄今为止，给排水专业名下有三位中国工程院院士，分别是李圭白、张杰和任南琪。三位均来自自哈尔滨工业大学。x0dx0a2008年有134所高校开设给排水专业，毕业生8350人，招生6400人，在校生约3万人。2012年，全国开设给排水专业的院校已经超过140所。

给排水科学与工程考研还是有难度的。主要有两个难度：第一是由于给排水专业在全国范围内看开设这门课的院校较少。第二就是由于市政工程真的很好，很有前途。虽然有难度，但还是要考的，就这个专业三大方向来说，如果你本科毕业，只能去建筑给排。因为给水排水水处理都要一定的科研能力和更强的专业知识。此外，考研和不考研，出来后工资待遇更是天壤之别。给排水科学与工程考研的就业方向：给排水科学与工程专业可在城建、交通、建筑、环保部门和其它企事业单位从事给水排水、水污染控制和水资源保护等方面的规划、设计、施工和管理等工作。可进入各类大型建筑公司和设计院从事施工和设计工作。

给排水科学与工程专业的学校有同济大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、西安建筑科技大学、东南大学、兰州交通大学、大连理工大学、中国矿业大学、北京工业大学、中南大学、天津大学等。专业介绍建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。培养目标建筑与土木工程专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。专业范围区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。河海主专业是水利，那是国际一流的。给排水在河海是后发展起来的，但也很好，水专业李圭白院士被河海聘请，他的大弟子在做负责人，是个很有能力的。由于是水利部直属，课题项目比较多、经费足，综合能力强的导师的经济状况教其它院校好很多。

主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学等。能力要求：1．掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；2．掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4．了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

每天了解一个专业给排水科学与工程专业简介给排水科学与工程研究的是水的社会循环问题，包含两个方面，一方面是“给水”，将从江河湖泊中抽取的自然水经过净化成为符合生活用水标腔漏信准的自来水，并输送到搜段千搜段家万户；一方面是“排水”，将使用过的污水、废水伍轮集中处理，然后干干净净地被排放到江河湖泊中。例如：“南腔漏信水北调”工程、原水净化、污水处理、污染物检测等。开设课程工程力学、材料力学、测量学、水力学、水泵与泵站、水文学与水文地质学、土建工程基础、建筑电气、给水工程、排水工程、水工程施工等。就业方向给排伍轮水工程专业是目前人们认知度比较浅，但实际应用确实非常广泛的一门学科。它与城镇建设、工业生产和生活环保都有着密切的关系，能在政府部门、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。

随着城市化进程的加快，给排水与科学工程成为了越来越重要的专业领域。给排水与科学工程专业主要涉及城市水资源的管理和利用，包括城市供水、污水处理、水资源保护和水环境治理等方面。在国内，随着城市化和环保意识的提高，给排水与科学工程专业的就业前景越来越广泛。毕业生可以选择从事城市规划、环保、工程设计、建设管理等方面的工作。其就业方向包括但不限于以下几个方面：1.城市规划城市规划是给排水与科学工程专业毕业生的一个重要就业方向。城市规划中，给排水与科学工程专业的毕业生可以负责制定城市供水和排水系统的规划方案，保障城市的供水和排水安全。同时，他们也可以参与城市绿地规划、水资源保护规划等方面的工作。2.环保环保也是给排水与科学工程专业毕业生的一个重要就业方向。毕业生可以从事企业环保、政府环保部门等方面的工作。在企业环保方面，他们可以负责制定企业的环保方案，保障企业的环保合规性。在政府环保部门方面，他们可以参与制定环境保护政策和标准，以及环境监测和评估等方面的工作。3.工程设计工程设计是给排水与科学工程专业毕业生的另一个重要就业方向。在工程设计方面，毕业生可以负责给排水系统的设计，包括供水管网设计、污水处理系统设计等方面的工作。4.建设管理建设管理也是给排水与科学工程专业毕业生的一个就业方向。毕业生可以参与工程建设的管理和监督，保障工程的质量和进度。总之，给排水与科学工程专业的毕业生就业前景广阔，可以选择从事城市规划、环保、工程设计、建设管理等方面的工作。同时，也可以选择到国外从事相关工作。

科学：数学模型技术：数学模型和具体实现的桥梁工程：科学与技术的实际应用

给排水科学与工程是研究和应用一系列技术来解决水资源和环境保护问题的领域。给排水系统负责收集、传输、处理和排放大量的水，包括供水管道和水处理设施、下水道和污水处理系统等。这个领域涉及多个学科，如环境科学、化学、土木工程、机械工程、建筑学等，旨在维护公共健康和环境可持续性。拓展：给排水科学与工程的主要目标是减少水资源的浪费和环境污染，提高排水系统的性能和可靠性。其研究内容包括水资源管理、水处理技术、废水处理和循环利用、污染物控制、下水道和排水系统的设计和运营等。这些方法和技术可应用于城市、乡村、工业和农业等不同领域，解决给排水系统面临的不同挑战。随着城市化进程和人口增长的加速，给排水科学与工程变得越来越重要。城市化和现代工业生产都需要越来越多的水和排放更多的废水，对给排水系统提出了更高要求。同样，在全球气候变化和环境困境日益严峻的今天，给排水科学与工程在维护环境可持续性方面越来越重要。因此，研究和应用给排水科学与工程成为实现可持续发展的关键领域之一。在未来，给排水科学与工程将面临更多的挑战和机遇。随着技术和科学的进步，环境保护、可持续发展和创新的方法和技术将为给排水科学与工程实现更高效、更可靠、更安全的目标提供更多的选择。通过全球合作和跨领域合作，我们可以共同应对未来的挑战，实现可持续发展的目标。

给排水科学与工程这个专业来说是当代大学生一个非常不错的选择，给排水科学与工程专业培养许多水处理方面的人才，了解水泵以及流体力学，将来迈入社会可以从事自来水公司里面的工作，或者就是污水处理厂，以及市政工程。给排水科学与工程专业在城市的给水，排水，建筑排水，工业给水，水污染控制等方面的知识，将来能在城市中获得良好的就业，学生在校期间主要对普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，让我们能够学习更多与水有关的各种知识，培养将来在水文工作中能够胜任工作的学生。同时给排水科学与工程专业培养能够适应社会主义现代化建设需要，有社会责任感意识、在源水的开采、净化、输送与污水的收集、处理、回用或排放这一领域立足，毕业后能从事市政给排水、建筑给排水等工作，对于大学生来说给排水科学与工程是一个不错的选择。然后给排水科学与工程在学校学的科目有工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学，测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、水质分析实验、水处理实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)水力学实验、微生物实验、水处理实验(包括混凝、沉淀、过滤、曝气、气浮、污泥等实验项目)，这些都是给排水科学与工程专业所学的知识，给排水科学与工程在大学中也是一个相对来说较好的小众专业。属于土木类的一个专业。总之，我认为这个专业对于大学生来说是一个不错的选择，不仅仅能在大学中学到与水有关的许多知识，而且将来可以为环境保护做出贡献。

本专业的就业前景不错，学生可从事科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。本专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业需要掌握能力1、掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；2、掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4、了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

本文分析了建筑工程给排水管道施工的技术要点和质量控制要点，指出了给排水管道施工中常见的问题并讨论了解决问题的对策，对建筑工程给排水管道施工工作有一定的指导意义。1 建筑给排水施工中的主要技术要点1. 1给水管道安装技术要点先利用固定管卡将立管固定在外墙上，从厨房或卫生间接入室内，如果建筑物较高或者是在寒冷地区，则可以把立管设在卫生间或厨房内，并保持管道的上下对应。为防止腐蚀，要用防潮、防腐、防燃的板材进行遮盖。做好管道连接。管道连接方法有法兰连接和螺纹连接，在使用螺纹连接时，在管螺纹交工之前要检查板牙是否完好，检查安装是否正确，确保绞板后部的三角爪中心交叉到一个点。在加工时，要确保管子的两端平整，切削时要注意切削量的控制，避免歪牙、烂牙等问题的出现。1.2排水管道施工技术要点排水管主要是排放生活污水，所用的管材一般是缸瓦管、塑料排水管、陶土管等，目前给排水中主要使用PVC管，在使用这种管道材质时，要利用粘胶剂将接口粘结，粘结连接前要先将接口清理干净，胶黏剂的使用要与承插口配套，将粘胶剂涂在承插口的连接面之后，要在5——15秒内将管子插入承插口，并进行定位。排水管的安装过程中允许出现坐标和标高，以及立管的垂直度和水平管道弯曲误差，但是要确保着中误差在规定的范围之内。为了避免排水管道堵塞，在安装管道之前要清楚管内的杂物，确保管道通畅，并选择配套的排水配件并保证管道的坡度。如果按照建筑结构的需要要在立管上设置乙字管，则要在乙字管的上部设置检修口以方便以后的检修。安装排水管道时，立管暂时不与埋地排出管连接，要用托板基等方法将立管检查口的管插端，并及时将立管穿二层的楼板洞封堵，在确保立管得到可靠固定之后再将临时设置的支撑物拆除。排水管道的施工要先进行排水管道灌水试验，如果在放水的过程中出现排水水流速度慢等现象，则说明该支管中有堵塞，要及时将管内的垃圾杂物清除。2 建筑给排水施工质量控制要点在明确了给排水管道施工中的重要技术要点之后，跟要明确如何确保各个技术要点中不出现质量问题，注意在安装前和安装过程中加强质量控制。2.1施工前质量控制加强事前控制，对给排水管道施工中使用的材料的质量进行控制，对进场的材料进行严格检查，利用抽样检测、实验等方法鉴别材料优劣，严禁劣质的材料进入施工现场。做到协同作业，分阶段控制和监管。项目技术工程师在施工准备阶段要检查施工组织设计，并把审查重点放在专业工程方面，对于分包出去的工程部分，要对分包单位的技术水平以及管理水平进行针对性控制，审查之后将审查结果提交给项目经理进行审核，同时，要对施工图进行严格会审，并进行施工图技术交底，确保给排水工程项目的专业。要抓好重点施工阶段。给排水管道施工过程中的关键施工阶段一般是地下室、标准层的头两层、转换层等阶段，这些阶段的工程施工缺乏连续性，且一般都处于施工初期，工程复杂多变，多以容易出现给排水施工混乱或错误现象，尤其是在地下室管道施工中，地下室空间有限，但是设备和管线都非常多，更容易出现错漏和缺失，这时就跟要求工程师仔细地核对图纸，并做到严格按图施工。2.2施工中质量控制施工过程中的质量控制是整个质量控制的关键阶段，主要的控制点有预留洞和预埋件位置和尺寸的控制、钢套管控制等。利用加紧点焊将钢套管固定在钢筋上，确保钢套管超出楼层建筑的地面高度。检查刚柔性防水套管的埋设是否准确，看套管的直径、壁厚、材质、尺寸等是否符合设计的要求。在测量中，要由专业的施工工程师进行测量和复核，在自检检测的工序中，为了保证数据的准确，最好将偏差精度在规定的基础上提高50%。另外，要做好埋地管道的防腐处理，确保设备的基础位置和尺寸与管道的尺寸相符。3给排水施工常见问题分析3.1 管道渗漏给排水施工中给排水管道发生渗漏，由多方面原因引起：一是管道材料的质量不合格，材料存在砂眼、钢管弯头质量不过关等都会导致建筑工程给排水管道发生渗漏现象。二是施工上的原因，给排水施工人员材料管理不严格，在管道接口处密封工作没密封严实，还有施工人员甚至疏漏了管道接口处的胶水密封作业。3.2 管道堵塞情况给排水施工人员在管道安装中断期间，没有做到有效防护管道，在地面找平、清扫施工垃圾时，导致一些杂物进入管道内，经过水流冲击聚集到管道的三通处以及弯头处，造成了管道的堵塞。这需要对给管道进行截断，进行更换管道工作。污水管道设计时，设计的管道管径太小，一些布条、饭粒等小杂物进入污水管道，造成污水管道的排水不畅，形成堵塞。还有个别施工人员进行镀锌管道接口处麻丝缠绕作业时，没有对管道接口处缠绕结实的麻丝，一旦麻丝进入管道就会导致堵塞情况。管道设计工作中用水量计算错误，没有选择合适的水泵扬程、给水管径，造成了水压不足。3.3 施工人员素质有待提高随着科技发展，当代给排水施工对科技的运用变的很多，所涉及专业也变的精细化，这就要求建筑工程给排水施工人员具备专业施工技术。每一个技术操作都要满足既定的施工操作要求，还要满足协调其他方面的施工操作。而目前一些施工人员没有考虑到施工技术问题，特别是在那些交叉环节没有考虑好，造成建筑工程给排水施工质量出现问题。如果给排水施工人员没有有效掌握新施工技术也会引起给排水施工质量上的问题。4 优化给排水施工中常见问题的对策4.1 保证管道材料质量保证给排水材料质量满足材料采购标准，采购的管道材料要符合国家的标准要求，严格验收管材质量，确保管道材料方面的质量可靠性。给排水施工管道材料对整体给排水施工质量产生直接影响，必须在材料方面保证质量。进行给排水管道施工安装时，需要对其他工种说明管道安装的具体位置，避免其他工种进行作业损坏了给排水管道。如果是PPR给排水管道进行安装，需要对管道材料伸缩性进行相应预防。4.2 管道堵塞的优化对策首先在给排水立管的中断安装期间，用麻袋裹紧管道端口，在管道井上覆盖木板，保持管道内清洁。进行给排水管道安装时，根据图纸的要求以及现场实际情况进行管道安装，对管径尺寸不合适的及时提出设计变更情况，加强施工指导和管理。要找出给排水管道发生堵塞的原因。当建筑垃圾进入给排水管道造成给排水管道堵塞时，需要及时更换给排水管道；系统原因造成的给排水管道堵塞，分层地分区地找到堵塞处；使用中发生的管道堵塞，要用专业机械来疏通管道。对于水压不足方面，在施工图纸审核期间进行预防管理，调查相邻的建筑物，取得相关信息数据。4.3 合理控制进度给排水施工进度控制指在施工前，对施工总目标进行合理的施工进度划分。划分要具备预见性，考虑到相关因素的影响。按照施工合同要求来实施进度计划，不要为了工期而不顾给排水的施工质量。按照给排水施工计划协调人员、机器、材料，确保施工总目标完成。给排水施工控制可细分为周计划、月计划，使计划提前完成，可以为以后的计划留有余地。建筑工程项目部给排水施工时明确项目领导责任，根据总工程细分阶段性目标，要做到层层有负责，落实到每段施工环节上。4.4 加强质量监理对给排水施工进行专项质量检查，至少一周一次的检查频率。还应考虑实际情况进行有针对性的施工质量检查，然后把检查的结果及需要整改的意见变成可考文字，作为监理部门绩效考核的依据，例如巡检记录。还要把整个给排水施工的质量责任分解为多份，再把分解后责任下传给下属部门，让监理部按规定对给排水施工进行质量抽查，发现的质量隐患要及时进行改进。对于工程部，各分管工作人员应参与每周监理部检查工作以及施工单位每天进行的巡检记录检查工作。给排水施工时根据标准执行计划，加大施工质量的检测力度，防止施工质量出现问题，检查工作要具备全面性以及针对性的特点，结合好内部检查和外部检查。为了检查工作的更好完成，检查后还需检查部门亲笔签字确认。日常检查出现的问题要尽早处理。4.5 提高施工人员素质在日常的建筑工程给排水施工流程中，需要加强对施工人员的教育，可以使整个给排水施工团体具有较强质量观念，提高施工人员对错误施工技术的认识。推行责任终身制，把给排水施工质量好坏同相关的施工人员利益结合起来，这样一来，每个施工人员都可以更好提高自己对施工质量的责任心。采用技术交底方法，在施工前对给排水施工人员技术提出要求，使施工人员了解施工技术的最低标准，还要使给排水施工人员掌握好施工的重点部分以及难点部分。建筑工程给排水施工具有系统性、复杂性的特点，在施工时会有很多问题，这就影响了整个给排水的施工质量，给施工单位带来经济方面的损失。对给排水施工出现的问题进行分析，采取合适的优化对策进行控制、预防，保证管道材料质量，科学解决管道堵塞问题，合理控制施工进度，提高施工人员素质，保证整个给排水施工项目能够达标的完成。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

水质工程学、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济等课程。 给排水科学与工程专业学什么课程 专业知识涉及水质控制、水的采集和输配、水系统设备仪表与控制、水工程建设与运营四个核心知识领域，包括水质工程学、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济等课程。 学科基础知识包括水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文学与水文地质学、土建工程基础、给排水科学与工程概论等。在讲授相应专业基本知识领域和专业方向知识时，必须讲授相关的专业发展历史和现状。 给排水专业就业怎么样 第一个选择是设计单位，刚入职的员工日常工作就是画图纸，偶尔会接一些出差的工作，等到成为项目负责人就需要经常出差了，如果选择在设计单位工作最好把设备工程师的证书拿下，这样会有更好的发展。选择施工单位就偏重技术指导工作，属于技术指导人才，日常工作是指导现场施工，有经验了之后就可以担任项目经理职位，这也是一个不错的就业选择。 也可以选择供水公司，这相当于专业相关部门了，在供水公司也有很多选择，但没有做项目挣得多，自己可以根据实际情况酌情安排，此外排水公司与供水公司的情况差不多。总的来说，刚毕业的学生去设计单位和施工单位的占大多数，毕竟这是积累经验最快的途径了，有了经验再加上证书加持，就可以跳槽去自己想去的公司了，毕竟经验和证书还是非常重要的。想要稳定一点的亦可以选择考取相关专业的公务员，或者提升学历去大学应聘大学老师工作，这些都是不错的选择。

科学是技术和工程的理论基础，工程是科学的实践，技术是工程实施过程的实践。科学、工程与技术的联系和差异：科学、工程与技术的分别并不总是不明确。一般来讲，工程放较多的焦点在实际经验上，科学放较多在理论和纯研究上，而技术则介于两者之间。 大体而言，科学是对自然合理地研究或学习，焦点在于发现(现象)世界内元素间的永恒关系(原理)。它通常利用合乎规则的技术，即一系统建立好的程序规则，如科学方法。 工程为对科学及技术原理合理的使用，以达到基于经验上的计划结果。 例如，科学可能会学习电子在导体内的流动。此一知识即可能会被工程师拿来创造工具或设备，如半导体、电脑及其他类型的先进技术。

劝你想办法办一个大专的学历。现在搞建筑如果想考证的话，学历大专是基础。职称中级是基础。这两个都是必须要有的。

看什么学校的专业了！ 测绘技术比较累，辛苦点，就业应该还行！

2022年1月公布成绩和面试名单后工程公务员考试内容有哪些，依次开展面试工作领取国家公务员备考资料国家公务员考试笔试包括公共科目和专业科目，在考试内容上体现分类分级原则公共科目包括行政职业能力测验和申论两科其中，行政职业能力测验为客观性试题工程公务员考试内容有哪些；无论哪个专业工程公务员考试内容有哪些的考生，都很难同时擅长这五大部分工程公务员考试内容有哪些的题目因此，考生应该积极的从多方面的渠道深入了解公务员考试的内容和形式，通过网络讲座看书听取已考过公务员考生的经验等多方面多渠道掌握公务员考试的总体情况您。公务员录用考试科目为行政职业能力测验和申论，适用于“国考”“省考”“军转干”“选调生”“乡村干部”“事业单位”“应届毕业生”“社会在职人员”“公检法司系统”等各类考试其实这些考试没有；一公务员考试具体内容有1主要考行测与申论行政职业能力测验，主要测查与公务员职业密切相关的适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达数量关系判断推理资料分析和常识判断等。或参考2021年度国考公务员考试公告及职位表报考指南于2020年10月14日发布，笔试科目笔试公共科目是行政职业能力测验和申论非通用语职位银保监会职位人民警察职位还需加试专业科目`；公务员考试科目有两科1行政职业能力测验，2申论部分岗位有专业科目，比如外交部银监会证监会以及报考公安机关人民警察等职位会有专业科目考试行测主要考察五类题型，即言语理解与表达数量关系判断推理资料。1公务员考试科目是公共科目考试内容为行政职业能力测验和申论，所有报考者均需参加，报考公安系统的还需要参加公安专业知识，所以参加公务员考试只需要看行测和申论公安专业知识2可以报考职位要求软件工程类专业的。工程公务员考试内容有哪些题型汽车服务工程事业单位考试是行测和申论公务员要考行测和申论两个科目，这是所有的岗位都一样的如果说题目有区别的话，那就是个别岗位会有专业考试，专业考试会有一些不一样。国家公务员考试内容 公共科目行政职业能力测试申论行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达常识判断侧重法律知识运用。首先，每个专业都有很多对应的公务员职位，不同的当然对应要考的也不同很多的其次从总的来说， 学土木工程专业的也可以考公务员，不过工程公务员考试内容有哪些你也要看招录单位对专业的具体要求和规定公务员分为三种，国家的，各省的。A类考试为公共基础知识A卷行政职业能力测验A卷和申论三个科目B类职位主要包括国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位直接将各项具体规定施于公民法人。公务员考试分为国家公务员考试各省市公务员考试1四川省考2017年四川省省直机关公开考试录用公务员职位情况表知，面向quot土木工程quot专业招录的岗位有如图向左转向右转 2中央机关及其直属机构2017年度考试录用公务员。工程公务员考试内容有哪些题1、通信工程专业的公务员除了考行测跟申论外，如果是特殊性的职位是需要单 独进行专业知识的考试的，一般在招考公告中都会公布需要进行专业知识考试的 基本职位类别不过，具体的考试科目需要以准考证上的信息为准。2、市政工程技术城市燃气工程技术给排水工程技术水工业技术消防工程技术房屋建筑工程室内设计以上内容摘自2020江西公务员考试专业分类目录需要注意的是每个省的专业分类目录可能会略有不同，还是要以当地为准。3、公务员考试报名选职位时，在职位表专业列筛选“土木工程”查看对应的岗位信息考试科目需以报考单位招录公告规定为准以2017下半年四川公务员招考职位表为例，面向土木工程专业招录的岗位有quot达州市公路管理局办公室，人员quot。

公共课，高数，大学物理，材料力学，理论力学这些就不说了。专业课有水力学，水分析化学，水泵与泵站，微生物等。其实倒不是很难。

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各地区报考政策不一样，需要提交的材料也不一样，具体可以登录当地人事网考试中心查阅

给水排水工程（本科四年） 　　专业性质：工科教学部门：环境科学与工程系 　　本专业主要培养从事水资源开发利用，城市和工业供水排水工程规划、设计、施工和管理的高级工程技术人才。 　　主要课程：水分析化学、水微生物学、工程流体力学、工程力学、工程测量、土木工程学、水泵与泵站、给水排水管网工程、建筑给排水工程、水处理工程、施工技术与管理、机电设备和自动控制、水工程经济等。 　　学生毕业后可在政府机关、市政规划与管理、设计和施工、科研院所及高等院校等部门从事规划、设计、施工、管理、研究及教学等工作。

有个水关系。。。

课程有：高等数学、专业英语、工程力学、材料力学、测量学、水力学、水泵与泵站、水文学与水文地质学、土建工程基础、电工学、建筑电气、给水工程、排水工程、水工程施工、建筑给排水工程、给水排水管网系统、水处理生物学、普通化学、有机化学、物理化学、无机及分析化学。1、电工学电工学指研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术，以及电力生产和电工制造两大工业生产体系。电工的发展水平是衡量社会现代化程度的重要标志，是推动社会生产和科学技术发展，促进社会文明的有力杠杆。也是工科高等院校为各类非电专业开设的一门技术基础课。2、测量学测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。3、材料力学材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。4、工程力学工程力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域，是一门理论性较强、与工程技术联系极为密切的技术基础学科，工程力学的定理、定律和结论广泛应用于各行各业的工程技术中，是解决工程实际问题的重要基础。其最基础的部分包括静力学和材料力学。5、水力学水力学是研究以水为代表的液体的宏观机械运动规律，及其在工程技术中的应用。水力学包括水静力学和水动力学。参考资料来源：百度百科-给排水科学与工程

本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应市政、环保、建筑等行业给排水工程技术生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美、等方面全面发展的，掌握从事给排水工程设计、施工、水处理设施运营管理、水环境及水污染监测分析、工程管理等职业岗位（或岗位群）实际工作的基本能力和基本技能，具有必备的基础理论知识和专门知识，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。

消防工程系统包括：消防水系统、火灾自动报警系统、气体灭火系统、防排烟系统、应急疏散系统、消防通讯系统、消防广播系统、泡沫灭火系统、防火分隔设施（防火门、防火卷帘）等。消防工程的工作包括：消防设计，消防施工，消防检测，消防审批，消防验收。消防工程关系国计民生，关系到每个公民的人身和财产安全，所以要求消防工程从业人员要有良好的职业技能同时，更要有社会责任感和工作责任心。消防工程是一门综合性的学科，涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合，它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等等众多社会人文科学学科。消防工程是理论与实践的结合：通过大量的实践环节，增强理论教学效果，强化学生基础理论与专业知识的掌握和创新思维与动手能力的培养。

全国给水排水老八家院校：清华大学，同济，哈工，天大，湖南大学，重庆大学，西安建筑科技大学，兰州交通大学

主要的工作就是他们需要维修水利工程，而且他们主要的工作也是为了排水疏通水资源，我是不会选择这个行业的，因为工作的时间特别长，而且也非常劳累。

给排水工程技术人员的工作主要是在建筑主体结构成型后，才开始施工的。但不是先期一点工作都不做，比如前期的地下排水管道的预埋，楼板及墙体的预留洞，施工期间技术资料的收集及整理。在结构主体完工后开始给水、排水、中水、采暖、通风等管道的安装，技术人员要指导检查施工人员是否按图施工，各种材料是否符合设计要求和国家相关标准等。整理工程技术档案。但是不用你去亲自去干活的。

这个根据你单位自身情况提出要求。以下可以做参考：1、26岁以上，专科及以上学历，建筑环境与设备工程、给排水相关专业； 2、3年以上本岗位工作经验； 3、具有给排水专业知识，熟悉给排水工程及设计相关管理规定，熟悉专业施工方法及设备选型； 4、协调施工单位，监理单位处理现场问题； 5、负责工程各项隐蔽验收、分项验收及竣工验收等验收工作； 6、做好本专业有关技术资料的整理工作； 7、完成主管领导交办的其他工作。

有以下前景：1、筑安装工程施工。2、市政工程施工。3、污水处理厂运行。

近些年来，我国城市化的发展步伐越来越快，人们的生活质量有了明显的提升，对生活环境的要求也越来越高。在这样的情况下，给排水施工质量受到了人们的广泛关注。由于我国重视给排水施工的时间比较短,所以施工技术水平还比较低，施工中还存在一些问题。鉴于此种情况，采取有效的措施解决其中存在的问题是非常有必要的。1建筑工程项目给排水施工中存在的问题1.1管道渗漏问题在建筑工程项目给排水施工中，管道渗漏是比较常见的问题，出现此问题的原因有以下几点:第一，管道自身材质因素。在管道施工中，采用的管道材质不同，若是其质量不符合标准，就会导致管道出现渗漏现象。比如说:常用的管道材质有隐藏裂纹或者是暗眼等，若是此管道材质以及附件的质量不符合标准，工作人员在施工过程中是很难发现的，但当施工结束之后，这样的管材就会出现渗漏现象。若是管材的质量符合标准，在施工结束之后仍然出现渗漏现象，说明施工过程中出现操作不规范现象;第二，环境因素。在给排水施工中，管材受环境的影响较为严重，若是周边的环境温差比较大，管道就会受到影响，进而产生损害，其中受环境因素影响较为严重的管道是ppr管，此管对温度特别敏感，若是温度较高，就会出现膨胀现象，若是温度较低，就会收缩，这样的特质使其极易受到损害;第三，施工因素。施工人员在施工的过程中，若是没有按照规范的流程开展工作，或者是施工存在质量问题，比如说接口不严密等，就会导致管道出现渗漏现象。1.2管道堵塞问题在给排水施工中，管道堵塞也是比较常见的问题。出现管道堵塞问题的原因有以下几种:第一，在安装管道的过程中，没有做好保护工作。工作人员在安装管道期间，必须对管道进行有效的保护，只有这样才能避免一些杂物进人到管道内，造成管道堵塞。比如说:在安装管道的过程中，需要对周边环境进行清扫，将一些杂物清理掉，若是工作人员没有做好清扫工作，水泥浆等杂物就会进人到管道内，在水流的作用下，将管道中的弯头等部位堵塞住，进而产生不利的影响。当管道被堵塞之后，工作人员只能采用截断管道，更换新的管材等方式来解决问题，此种解决方法具有一定的难度，因此，工作人员在安装管道的过程中，必须做好保护工作，减少不必要的损失;第二，管道管径选择不合理。管道是给排水施工中非常重要的组成部分，若是安装的管道管径不合理，就会导致水流排放不通畅，进而造成管道堵塞,给人们的正常生活带来极大的不便[2^比如说:有部分家庭会将菜叶等杂物通过管道排出，这些杂物想要顺利的排放出去，对管径的要求就比较高，若是管径不够大，就会导致这些杂物无法正常排出，进而堵塞在管道内，使管道无法正常使用;第三，操作不正确。工作人员的操作水平对给排水施工的影响是非常重大的，尤其是在开展镀锌管道接口进行麻丝缠绕工作，若是缠绕过松或者是过紧，都会导致麻丝进入到管道内部，进而堵塞管道。1.3水压以及供水量不充足在给排水施工中，保证水压以及供水量符合标准是非常重要的工作。若是此部分出现问题，将会对给排水施工造成非常不利的影响。水压以及供水量不符合标准的原因有很多，其中比较主要的有以下几点:第一，设计不合理。在施工过程中，相关人员需要对施工中可能会耗损的水量以及水力进行估算，若是估算错误，就会导致设计人员设计出的水管管径和水泵扬程不合理。造成水压不合理的原因主要是对市政管网水压的估计不正确，进而导致水压不达标;第二，管道内部的横截面受杂物堵塞的影响而导致水流不通畅，所以其供求量就不达标。2解决建筑工程项目给排水施工中存在问题的措施2.1解决管道渗漏问题想要解决管道渗漏问题，可以从以下两个方面人手:第一方面，做好预防工作。在开展给排水施工之前，应该选择质量较高的管材，其余施工材料的质量也必须是符合标准的，在应用过程中，应该做好记录工作，若是发现有质量不符合标准的材料，必须及时地进行更换。与此同时，还应做好对半成品以及成品的保护工作。在管道安装工作完成之后，工作人员应该和进行下一步工作的人员做好交接工作，告诉他们管道的详细位置，让他们在进行工作的时候避开管道安装位置，避免对管道造成破坏。另外，还应对施工人员进行培训，提高其操作水平，确保施工质量。第二方面，做好处理措施。当管道渗漏现象出现之后，工作人员应在第一时间内找到渗漏的位置，并对出现渗漏现象的原因进行分析，进而采取恰当的措施解决问题。2.2解决管道堵塞问题当此问题出现之后，工作人员可以采取以下几个措施解决问题:第一，做好预防工作。在安装过程中，若是出现立管中断，工作人员就应该利用麻袋，将管道出现裂缝的地方紧密的缠绕起来，若是出现管道井内立管的中断，就需要使用厚木板，将管道口封起来，避免杂物进入其中。另外，工作人员还应该根据管径问题对图纸数据进行及时的更新，确保施工中选用的管径是符合实际情况的。第二，做好处理工作^施工过程中若是发现管道被杂物堵塞，工作人员应该立即的更换管材，或者是找出造成堵塞问题的堵塞点，然后通过机械和手动的方式进行疏通，进而解决管道堵塞问题。2.3解决水压以及供水量不足问题在给排水施工中，若想避免水压以及供水量不足问题的出现，工作人员应该对设计好的图纸进行仔细的审查，根据两个相邻建筑物之间的数据信息来为施工提供有力的支持，并在施工过程中，要做好保护工作，对设备进行及时的更新，从而确保水压以及供水量是充足的。3结束语综上所述，建筑工程项目给排水施工的涉及范围比较广，并且工期比较长，在施工的过程中，不可避免的会出现一些问题，进而对给排水施工造成非常不利的影响，给人们的正常生活带来不便。鉴于此种情况,在施工过程中，施工人员必须认真的对待自身工作，并针对施工中可能出现的问题，提出有效的解决措施，这样当施工确实出现问题的时候，可以在第一时间内进行解决，降低施工问题对施工整体的不利影响。与此同时，工作人员还应该积极的学习先进的施工技术和专业知识，提高自身的施工水平，在施工过程中按照规范的流程开展工作，只有这样才能确保施工的质量，充分地发挥给排水施工的作用，为人们营造一个良好的生活环境，满足人们对给排水施工的要求。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工程制图，水力学。水泵等等好多呢，我就学的这个专业

给排水工程技术不差。给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水工程主要有三个发展方向：一是给水工程，而是排水工程，三是建筑给排水。培养能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。给排水科学与工程专业就业情况就业方向：毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。就业前景：给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。给排水科学与工程专业应具备的知识能力1.热爱祖国，具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神;2.掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及电工电子学、计算机科学等技术基础知识，掌握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识;3.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站的基本理论和基本知识;4.掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工和水工程经济的基本原理;5.了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态，具有较熟练地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力，具有从事本专业规划、设计、运营和管理的能力，具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;6.了解本专业相关的法律、法规、标准和规范，熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求;7.了解应对水危机与水污染突发事件的知识;8.了解信息科学的基本知识和相关技术，具有获取信息和适应本专业职业发展的学习能力;9.具有立足于本专业良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;10.具有一定的组织、沟通、协调和管理的能力，具有较好的团队精神、一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

给排水工程技术专业专科就业前景：给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。给排水科学与工程专业毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。给排水工程主要有三个发展方向：一是给水工程，而是排水工程，三是建筑给排水。培养能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

高考 填报志愿 时，给排水工程技术专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 一、就业方向与就业岗位 面向供水排水工程技术人员等职业，给水排水工程施工管理、水处理设施运行维护管理等技术领域。 二、主要专业能力要求 1.具有中小型给水排水工程施工图设计的能力； 2.具有中小型给水排水工程项目施工组织管理的能力； 3.具有中小型市政给水排水管道工程非开挖施工现场管理的能力； 4.具有中小型给水排水工程计量与计价文件编制的能力； 5.具有智慧水务数据应用分析和水处理设施运行维护管理的能力； 6.具有BIM技术应用和绿色低碳技术应用的能力； 7.具有质量意识、环保意识、安全意识、法律法规意识； 8.具有良好的 语言 表达能力与团队合作能力； 9.具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 三、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：建筑信息模型(BIM)、污水处理

人物访谈报告从如何找到这份工作，就您的工作而言，最喜欢的东西和最不喜欢的，您的职位和主要职责，从事此行业的人掌握的东西等来回答。范例如下：在大学里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势,并十分清楚地了解如今就业形势的严峻....但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的职业生涯人物访谈颇有感触，以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：一、要重视和精通自己的专业知识中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异,但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。二、要学好英语面对想在全球化的今天,特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展，那就学好英语吧。

我只能说给排水这个专业不错，就业前景好

给排水工程技术专业学什么如下：给排水专业基础课有工程测量、工程制图、工程力学、工程流体力学、水分析化学、微生物学、物理化学、电工学、工程土力学等。专业课有水泵与水泵站、建筑给水排水工程、水质工程学、给水排水管网系统、给水排水仪器仪表、给水排水工程施工、给水排水计算机程序等。工程测量是指工程建设中的所有测绘工作的统称，包括工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。工程测量按其工作顺序和性质分为勘测设计阶段的工程控制测量和地形测量、施工阶段的施工测量和设备安装测量、竣工和管理阶段的竣工测量等。工程制图是机械以及近机类专业开设的一门必修的专业技术基础课。工程制图课程船舶、机械专业学的比较的专业，也就是课时多，学的比较的深入。而电气、自动化、材料的专业也学工程制图，不过没有机械类学的深入。力学是现代工程技术的基础，力学不好学，学得好的人必定能够在工程领域中游刃有余，无论在哪一行，机械、土建、材料、能源、交通、航空航天、船舶、水利、化工，都可以一点即通，是最为典型的“厚基础、宽口径”专业。

给排水工程技术专业旨在培养拥护党的基本路线，适应市政、环保、建筑等行业给排水工程技术生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美、等方面全面发展的，掌握从事给排水工程设计、施工、水处理设施运营管理、水环境及水污染监测分析、工程管理等职业岗位（或岗位群）实际工作的基本能力和基本技能，具有必备的基础理论知识和专门知识，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。【主修课程】水质监测、建筑给水排水工程技术、水处理技术、给水排水管道工程技术、给水排水工程施工技术、水工混凝土结构、水泵与泵站、水处理微生物、工程制图与CAD、清洁生产、电气自动化控制、工程概预算等。【就业岗位工作】服务于城市建筑、水务工程公司、冶金、化工等工业企业从事水处理、建筑给排水与水处理工程设计、施工、监理或从事分析检验工作；服务于水务工程公司、环保工程公司，从事水污染治理工程的设计、施工、运行维护工作，以及污染治理设备的营销；服务于环保管理系统，从事环境管理、环境监测。

公共基础课：高等数学、英语、电子计算机、政治课、体育......专业基础课：工程测量、工程制图、工程力学、工程流体力学、水分析化学、微生物学、物理化学、电工学、工程土力学......专业课：水泵与水泵站、建筑给水排水工程、水质工程学（给水处理、污水处理）、给水排水管网系统、给水排水仪器仪表、给水排水工程施工、给水排水计算机程序......主要有这些，各校课程略有不同。