工程

符合报考条bai件第(一)条规定的要求，并具备下列条件之一者，可申请参加基础考试：1、取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。2、取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。3、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试：1、取得本专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满3年。2、取得本专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年。3、取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事公用设备专业工程设计工作满5年。4、取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年。5、取得本专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后，累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。6、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。

文章结合给排水管道积累的相关经验，分析了市政给排水管道工程施工品质的特点，就相应的质量管控要点实施深入的探究并提出相关的应对措施。在城市市政给排水工程中，噪声低、安全环保逐渐成为人们关注的焦点，据此也给城市市政给排水工程的建设提出严苛的要求。文章将城市市政给排水工程施工品质作为着力点，这样做的主要目的就是为加强城市市政给排水管道的施工品质，并据此提出在施工过程中的常见问题和注意事项。1城市市政给排水施工准备1.1对设计图纸的审核施工前，要对图纸进行验证，看其是否具备可靠性能。仔细的观看图纸，查看其和施工现场的实际情况是否符合，尽量免除因为设计的疏忽导致施工过程中发生施工难题和施工中断现象。施工方要对图纸中比较容易发生问题的地方进行检验，并对施工图纸进行相应的查补漏缺，并在第一时间内上报给设计方，为后期的建设工作做好充足的准备。1.2良好的施工组织规划施工前，机械材料的放置位置提早安排，在进行城市市政给排水组织设计时，应该充分斟酌项目的特征和设计要求，并据此来设定周密的监管步骤，确保工程建设合理规范的进行，保证建设品质不会因为施工组织失误而下降。1.3原材料的检测施工前，应该将建设过程中要运用到的原材料进行检验，确保材料在力学性能、规格和施工可行性方面跟本次的建设情况相符。最重要的还是混凝土管和水泥等相应的原料，必须要在厂家购买的时候就对材料进行质检。根据材料力学性能的检测，及时调整混合料的级配和粘结料含量，确保不会出现裂痕和沉降。1.4挖槽前的准备工作管道施工挖掘之前，应该对地面的情况进行调研，并制定出相应的调研报告。开挖前，应该在周边设置相应的安全设施，如路障指示标志。若是白天施工没有完成的，需要在晚上进行施工或者隔夜进行施工的，必须将相应的安全警示工作落到实处，安装安全警报灯，避免人员伤亡和经济财产损毁。在临近地面原有建筑物或者构筑物挖掘时，应该对地面进行清扫，为连续开挖做好准备。2城市市政给排水管道建设技术2.1沟槽开挖和支护在进行开挖时，应该充分探索地下既有给排水管道、天然气管道和电线电缆等构筑物，并将探索得出的结果上报到有关管理部门，经过管理部门同意再进行开挖，这样才能保护原有的构筑物，以免因为城市市政给排水管道建设的误差形成相应的经济损毁和人员伤亡。在多种条件允准的情况下，能够科学的对原有的结构进行迁移，这样才能确保给排水管道施工顺利的实施。同时，应该对挖掘后的沟槽实施支护，预防因为土体的不稳固导致坍塌。另外，在开始挖掘前还应实施土力学计算，消除对周边的建筑物造成影响。2.2管基的制作和施工管基制作是管道安装的基本内容，管基施工质量的好坏会对后期的使用性能造成直接影响。因此在对管沟进行开挖时，地基不宜长时间暴露在外，应该参照相应的设计需要，对管基进行施工。在对管基进行施工时应该对时间进行合理的把握，在需要的情形下运用早强水泥进行施工，确保管基在规定的时间内达到相应的强度需求。2.3管道的安装管道施工前，应该核对管基的中心线和其他相应尺寸。两管相接时，对挤压导致的接缝要及时处理，防止水流断面缩减而造成排水不畅。另外，若是突出3cm的接缝也会为杂物积聚创造条件，造成管道堵塞。施工过程中流出的砂浆要立即使用垃草包方法或者是人工抹平的方法进行处理，并使用砂浆将接缝填满，确保其不漏水。最后应该将管道里面的杂物清理干净，避免影响水流流动。2.4管道回填土压实在进行管道回填压实施工中，压实度应达到90%左右，钢管的压实度应该保证在95%左右。填充材料应使用经过石灰粘结后的土或者沙砾等具备相应强度的材料，确保工程质量。3常见问题和注意事项3.1管道渗漏问题管道渗漏是管道工程中较为常见的问题，主要的原因:管道质量较差，存在眼孔和裂痕;在运输过程中造成的损毁;管道接缝处不实，存在缝隙。为预防渗漏问题的出现，在施工过程中，应该对管材进行全方位的检查，在运输过程中要做到轻拿轻放，认真检查管道衔接的密实度，重视闭水试验在管道施工中的应用。3.2管道堵塞问题管道堵塞比较严重，主要的原因就是:相关的管道防护措施较差，致使清扫地面时很多杂物掉进管道中;施工过程中还可能因挤压导致流水断面减小，管道和管道的接头是不能流动，而且因为长期的堆积没有进行清理，就造成堵塞。所以在管道挑选的过程中达不到要求的就要及时进行更换，还要对管道进行定期清理，维护管道清洁。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

排水土建工程施工有哪些策略？技术特点是什么？请看中达咨询编辑的文章。1避免交叉影响交叉施工时，可能会影响其他管线的功能，本身功能也可能受到影响。鉴于建筑工程管线长和设备多的特点，笔者认为在给排水施工时，需要考虑管线之间的交叉问题，既要保护好给排水管道，同时也要考虑是否影响其他管线的正常使用。2给排水土建工程施工策略优化建议2．1给水系统压力控制某高层建筑的给水方式，为竖向分区供水，这种给水方向，对供水系统压力的平衡控制难度最大。建筑的最顶层设置了高位水箱，在使用过程中，自动冲洗阀有开启和关闭困难的情况。对于这种情况，笔者认为在施工时，要进行供水分区的合理划分，需结合建筑的高度，将供水分区划分成多个，然后检验每个分区的给水系统压力状态，同时结合各个分区给水需求情况，布置多个高位水箱，为防止水压过大时软管破裂的情况，需要将减压阀布置于给水系统水压比较大的位置，这样就可以有效规避由于供水分区布置不合理，而出现静水压力过大的问题。2．2水泵安装技术水泵安装最大的技术问题，有漏水和噪声两个方面。应对这两个方面的问题，技术层面上的对策用三点进行概括:首先是水泵的选择，严格遵循国家的标准规范，必须有国家的质量认证;其次是安装水泵之前，认真检查水泵各个零部件，不允许存在锈蚀、脱落等质量问题，在使用之前，应通过调试，在确保没有异常情况时才能够进行使用;最后是水泵的定位，要结合其型号和机组长度等，确定安装的位置、坡度和标高等，在反复校核之后，选择管线布置距离最短的机组，以及尽可能减少弯头的数量，同时将减震装置布设在适当的位置，方可确保水泵正常使用。2．3阀门安装技术不同规格和型号的阀门，施工安装要求既有相似点，也有差异点，其中检测试验环节最为关键。建筑楼层的高度，决定了阀门的工作压力，如果阀门强度不达标，会因为严密性问题而导致连接部位的漏水，进而波及整个给排水系统的稳定性。对于该问题，最为直接的解决方法是施工前的强度试验，以及施工后的严密性检测。施工之前，根据给水管道的直径，进行阀门的选择，其中管径在50mm以上的给水管道，适合选用闸阀，而管径在50mm以内的给水管道，适合选用截止阀，在选择后仔细检查阀门的强度和严密状态，每批阀门的抽查数量，不得少于总数量的10%。在确保阀门合格后，按照流程安装，将阀门杆的安装部位控制在水平位置之上，而且要求向上，随后再检测安装后阀门的严密程度，直至质量达标。2．4检修口设置技术以消防池的施工为例，某建筑地下室布设了消防水池，将检修口拟设置在顶板下方，规格为80cm×60cm。结合地下室的空间状态，笔者认为这种规格的检修口，使得水箱和结构顶部的净距离过窄，不利于检修人员出入消防水池，检修口与浮球阀的距离较远。笔者建议:在布置检修口时，无论是位置的选取，还是尺寸的控制，都要以方便检修人员作业为大前提，期间可结合水箱的体积大小、结构层的高度，调整水箱顶和结构顶之间的净距离，原则上至少为0．8m，同时缩短检修口与浮球阀之间的间隔距离，尽可能保证检修人员能够在消防池外直接进行浮球阀的维修。2．5管道施工技术孔洞的预留，在土建施工时同步进行，根据管道的走向，选择合理的预留位置，预留时保持与设计人员的沟通。至于套管施工，要重点解决安装不到位和固定不牢固的问题，笔者建议套管要高于楼板面20mm，在厨房和厕所的套管，高出50mm，根据给排水管道的设计结构特点，进行焊接加固，使得套管能够满足管道安装要求。随后，将管道插入套管内，再用合适的方法，连接各节管道，其中熔接方式，需要保持熔接圈的均匀，不得存在熔瘤或者其他凹凸点;橡胶圈的连接，控制好接口的偏角，原则上至多2°。另外，管道支架和吊架，是稳固管道，避免管道弯曲变形的关键部件，某些给排水工程，由于管道支架和吊架安装不稳固而导致管道弯曲、变形、渗漏。对此，在安装支架和吊架的时候，其埋设位置要有利于管道固定，同时严格控制支架和吊架的质量，以及支架和吊架的间隔距离、支架与管道的紧固程度等。如果需要利用滑动的支架，则需要控制好滑托和滑槽之间的缝隙，原则上不能大于5mm，以便在纵向移动调整时，能够与管道安装设计标准相匹配。2．6噪声控制技术噪声是困扰给排水施工质量的一个症结点，该问题可按照以下思路解决:首先是管材和卫生器具的妥善选用，在条件允许的情况下，尽量应用密度比较大的管材和器具，同时控制好吊架、支架的数量，以及支架、吊架之间的间隔距离，还要考虑温度条件的管道胀缩的影响;其次是控制立管和横管的连接角度，在连接位置，选用特制的配件，可有效控制支管来水的流动速度，并规避水跃现象的出现;再次是在弯头位置，仔细布置支架，需要2个45°的弯头控制，可减缓给排水撞击管道的噪声分贝。3结语给排水土建工程施工，其基本要求是“克服静水压力”“保证管道通畅”和“避免交叉影响”，围绕这些要求，我们可灵活应用“给排水系统压力控制技术”“水泵安装技术”“阀门安装技术”“检修口设置技术”“管道施工技术”“噪声控制技术”，提高施工的质量水平。文章通过研究，基本明确了给排水土建工程施工的具体方法，在一定程度上可为给排水施工水平的提高，提供理论和实践参考借鉴依据，但考虑到不同给排水土建工程施工要求和条件的差异性，以上方法在相关工程中应用时，需要结合具体工程的主客观情况，予以灵活的应用，方可保证这些方法的适用性。查询建筑企业、中标业绩、建造师在建、企业荣誉、工商信息、法律诉讼等信息，请登陆中达咨询、建设通或关注中达咨询微信公众号进行查询。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

给排水科学与工程专业可以在工程类企业从事给排水工程、水电工程、暖通工程、工程规划、施工管理、项目经理等工作，也可以在政府、事业类单位从事城市给水工程、水污染控制规划、水资源保护、污染物监测和分析、污水处理等工作。给排水科学与工程研究的是水的社会循环问题，包含两个方面，一方面是“给水”，将从江河湖泊中抽取的自然水经过净化成为符合生活用水标准的自来水，并输送到千家万户;一方面是“排水”，将使用过的污水、废水集中处理，然后干干净净地被排放到江河湖泊中。例如：“南水北调”工程、原水净化、污水处理、污染物检测等。给排水科学与工程主要学《水分析化学》、《排水工程》、《给水工程》、《城市水工程概论》、《水分析化学实验》、《泵与泵站》、《给水排水管网系统》、《建筑给排水工程》、《水处理生物学》、《水文学与水文地质学》等。部分高校按以下专业方向培养：城市水科学与市政工程。开设院校有清华大学、华中科技大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、暨南大学、武汉理工大学、河海大学、扬州大学、福州大学、北京林业大学、浙江工业大学、郑州大学、南昌大学、长安大学、南京信息工程大学、广东工业大学、河北工业大学、太原理工大学、浙江工商大学等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

建筑安装工程施工。根据查询给排水工程相关信息得知，排水工程就业方向及前景主要面向建筑安装工程施工、市政工程施工、给水、污水处理厂（站）运行和工程设计等企业，在工程施工、质量监督、安全检查等岗位群，给排水科学与工程专业就业前景，本专业的就业面大，毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划。

1、是需要计算的2、一般给排水工程量中，有一些控制附件的阀门之类、配水附件的水龙头、支架等是需要计算的3、如果你还有不明白，或者不会计算，建议找人代算，有代算公司，也有代算私人，你也可以去平台委托，费用不等。一、方法1、你可以搜索下小蚂蚁算量，能做工程量计算、预算，高质、高效2、你可以在网上搜下预算造价单位，有一些单位做的比较好3、你可以去第三方平台委托别人做，平台上注意防骗，你可以找单位、也可以找个人来做。二、造价预算收费标准1、部分收费为造价预算的0.2-0.5%（假设工程造价为100万，那费用为2000-5000）；2、专业公司收费，小蚂蚁算量工厂收费为造价预算0.1%左右（假设工程造价为100万，工程量计算费用就为1000-2000，具体看图纸）；3、还有部分就是按照各省市造价预算定额建议来收费。三、工程量计算收费标准1、一般咨询公司收费，是按预算造价来计算的，因为算量是预算里最累人最麻烦的工作之一2、还有部分公司，小蚂蚁算量工厂收费标准为造价预算0.05%左右，具体需要看图纸。四、建议1、如果你只是计算工程量的话，选择算量公司划算2、如果你是要造价，想省钱，可以现在找专业的算量公司计算工程量，然后再让人去套价，这样价格要低很多（上述的第二点最划算）。3、给排水工程量计算时，需要看清工程CAD图纸，按照工程所在地的定额计算工程量。

一些基础课。再就是工程力学，理论力学，有机化学，无机化学，水分析化学，流体力学，泵与泵站

人物访谈报告从如何找到这份工作，就您的工作而言，最喜欢的东西和最不喜欢的，您的职位和主要职责，从事此行业的人掌握的东西等来回答。范例如下：在大学里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势,并十分清楚地了解如今就业形势的严峻....但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的职业生涯人物访谈颇有感触，以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：一、要重视和精通自己的专业知识中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异,但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。二、要学好英语面对想在全球化的今天,特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展，那就学好英语吧。

谈方式：电话访谈访谈人：*********被访谈人：某某科技研发公司研究员黄某职业简介：1.计算机产品硬件设计2.了解计算机的结构及其发展趋势3.对计算机硬件的销售及市场有较深刻的认识4. 区域市场管理5.按照计划完成符合功能性能要求和质量标准的硬件产品；6.根据产品详细设计报告，完成符合功能和性能要求的逻辑设计；7.根据逻辑设计说明书，设计详细的原理图和PCB图；8.编写调试程序，测试或协助测试开发的硬件设备，确保其按设计要求正常运行；9.编写项目文档、质量记录以及其他有关文档；10.维护管理或协助管理所开发的硬件。[1]；被访谈人简介：廉明，硬件工程师。毕业于云南农业大学，在大学毕业后直接与公司签约 ，成为一名普通的研发人员。经过几年的打拼。廉明终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。廉明对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。访谈内容：问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？答：目前期显示器和TV行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。总结：这次完成学校要求的生涯人物访谈，让我感受到了： 要想获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。，在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，因为他们很热忱的：从中让我得到：（1）实地考察职业生涯进而明确你的职业生涯目标（2）扩大你的职业人际关系网（3）树立工作面试的信心（4）获取最新的职业信息（5）确定你的专业实力和不足（6）从内部看组织访谈结果分析：此行业的发展前景：目前期显示器和TV行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的职业发展轨迹：1可以沿着技术方向发展2向管理岗位发展通过此次访谈对自己职业能力的提升：1,、以职业规划为切入点，为自己提高就业能力奠定基础2、掌握基础知识性能力，促进专业知识结构的形成3,、提升自身的社会适应能力，实现自身就业能力的提升4、保持良好的心理素质，提升自身就业能力的保障。

在建筑设计院里面一般有四个工种给排水工程师就是其中之一的工种。有建筑设计师，结构工程设计师，电气工程设计师，以及给排水工程设计师。

给水排水科学与工程专业介绍：给水排水科学与工程专业是土木工程专业二级学科，是一门专注于水的社会循环及其相关问题的学科和专业。专业内容主要包括水资源保护及利用、水质净化、水污染控制、水的收集和输送，市政管网及建筑给排水技术。专业1965年开始办学，1979年开始招生本科生，是山东省成立最早的给排水科学与工程专业。是国家级特色专业，多次均以优秀成绩通过建设部本科专业评估（认证）。培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，能为地方及区域经济建设服务，德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和职业道德，具有扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机应用、外语读写及信息获取能力。掌握给排水科学与工程学科的理论知识，获得工程师专业素质训练，具有良好的沟通能力和持续学习能力，具有国际化视野和可持续发展理念，专业知识面广、实践能力强、综合素质高的应用型创新人才。本专业毕业生可在市政给排水工程、建筑给排水工程、水环境保护和水资源开发利用与管理等领域，承担规划、设计、施工、运营、管理、科学研究及技术开发等工作。毕业5年后能成为本专业业务骨干，并能够通过升学、继续教育或其它的终身学习途径拓展职业能力。

土木更广泛些，土木施工多，给排水可以施工，可以设计，土木工资高，给排水有升值空间

当然算了

主要课程：基础课程:微积分，建筑制图，cad制图，线性代数，概率论，大学物理，普通化学，物理化学，生物化学，有机化学，水处理微生物学，工程力学（浅学三大力学），物理实验，城市水工程概论，思想道德与法律基础，军事理论，学科基础课：环境监测，水工程经济学，水文学，水分析化学，水力学，专业英语。电工电子学，机械原理，仪表与控制，专业课：城市给水处理，城市排水处理，建筑给排水，水泵与水泵站，给水管网，排水管网，工业污水处理，污泥处置，自来水厂运行与管理，其中关于化学和专业课的都有实验课程安排，专业课城市给水处理，城市排水处理，建筑给排水，水泵与水泵站，给水管网，排水管网，有课程设计。学期末还有认知实习，毕业有毕业实习等等。

给排水工程就业方向如下：2023给排水科学与工程专业就业方向的未来发展就业前景和方向：给排水科学与工程专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作。给排水专业是一个土木工程类的传统专业，在市政工程，环保设计，工矿企业等领域有着广泛的应用，就业前景不错。2023给排水科学与工程专业就业方向：给排水科学与工程专业毕业生除读研或出国就读外，可就业于城市市政工程、给排水工程、环境保护工程、水资源开发利用等领域的工程规划、设计、施工、咨询、建设、运行管理等企事业和政府机关管理机构，还有工程投资、咨询、开发、建设、监理、工程保险等各种机构；给排水科学与工程专业毕业生还可以从事技术与产品研发、科学研究等方面的工作。2023给排水科学与工程专业就业前景：给排水科学与工程专业前景不错。给排水科学与工程专业就业前景很好。给排水专业是一个土木工程类的传统专业，在市政工程，政府规划，环保设计，工矿企业等领域有着广泛的应用，该专业的毕业生历来就业都非常不错，待遇也相当优越。给排水科学与工程专业是以保证水资源持续时间利用为目标，以水的社会循环其实就是常说的取水，给水，处理，排放为研究对象，水质水量并重，以水质为核心，培养能在政府，规划，管理，环保，设计，施工，工矿企业，科研教学等部门从事水资源开发，评价，保护，利用，加工，输送还有规划管理，设计，施工，教学，研究开发工作的高级工程技术人才。

目前，建筑专业的就业率很高。给排水工程中使用的单位大多是建筑公司或建筑设计公司，包括一些城建部门。就业情况很好。

教学楼给排水工程是指针对教学楼内给各种用水工具、设施及卫生间等提供水的工程，以及处理用后的废水、污水，将其排放至外界管道或污水处理设施中去的工程。这个工程是教育、科研、办公及生活的基础建设之一，需进行细致严谨的设计、施工、运行和维护，其中包括给水管路、水箱、净水设备、卫生间设备、污水处理设备及管路等技术和设施建设，是一个涉及多个专业领域的综合性工程。

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是给排水工程技术专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！基本情况给排水工程技术专业学制为三年，层次为专科（高职），专业类为市政工程类，代码是440602。主要研究水分析化学、给排水工程技术、水资源利用与保护等方面的基本知识和技能。核心课程给排水工程技术专业的核心课程主要包括《水分析化学》、《水力学》、《水泵及水泵站》、《水处理微生物学》、《工程力学》、《水资源利用与保护》、《水质工程学》等。就业方向给排水工程技术专业主要的就业方向是在工程、城建类企业从事给排水工程施工、工程监理、给排水设备维护、水暖维修等岗位。以上就是关于给排水工程技术专业的介绍，希望能对您有所帮助！

给排水专业是冷门专业。给排水专业是指给排水工程技术。给排水工程技术专业主要是针对国家的市政开发政策和节能减排、清洁生产以及建筑行业快速发展，给排水工程技术专业人才严重不足的情况而设置的

一、概述 我国高等级公路骨架网络迅速发展，其中，绝大部分是沥青路面。与此同时，在超载、气候变暖和车速提高的综合影响下，路面行车作用呈现高温、高荷载和高动水压力的三高趋势。各种新形式的水损坏和高温永久变形等路面早期损坏较大面积的出现在近年建成通车的道路上。某些改性沥青和纤维类材料的添加在一些特殊工程中取得了比较明显的效果，但其较高的成本限制了推广使用。然而，废旧轮胎橡胶粉改性沥青作为一种新型的改性沥青由于其独特的路用性能和环保效益及相对较低的成本投入，目前在美欧等发达国家得到了普遍的推广和应用。 橡胶沥青的生产工艺主要有干法和湿法两条技术路线，两条路线同时起步于20世纪60年代。干法是指橡胶粉与集料先拌和后再喷入沥青拌制的混合料，常称为橡胶改性沥青混凝土《Rubber Modified As-phalt Concrete）；湿法是橡胶粉与沥青混合作为粘结剂再与矿料混合，一般称为橡胶沥青混凝土（Asphalt Rubber Concrete）。 目前，我国改性沥青常用的改性剂为SBS.LDPE.EVA和SBR等。利用废橡胶粉替代价格昂贵的SBS作沥青改性剂是一种既经济实用又简单有效的方法，不仅可以降低修路的成本，还可以变废为宝，消除“黑色污染”。因此，我国修筑公路及维修公路采用橡胶粉改性沥青的意义重大。 二、工程背景及工程情况 东湖路位于哈尔滨市开发区迎宾区，为机场高速路北侧区域的干道。本次工程设计起点为秦岭路，终点为昆仑路，全长487.2米，道路为双幅横断面型，每幅机动车道宽12米。 本路段是由哈市机场路附近区域进入环城高速的入口之一，现路面普遍出现网裂、沉陷、翻浆等现象，已属破坏状态，不能再满足正常的通车要求。因此应该及时给予补修，哈尔滨开发区市政相关部门经反复认证及对当前市场状况的考虑，最终决定采用新型筑路材料——橡胶沥青及相关的施工工艺。 1.结构设计：道路结构如下 （1）左幅：6cm橡胶沥青混凝土 20cm三灰碎石（石灰：水泥：粉煤灰：碎石=8.5：1.5：15：75） 20cm二灰土（石灰：粉煤灰：土=10：20：70） 石灰土稳定层（8%消石灰或6%生石灰粉末） （2）右幅：4cm橡胶沥青混凝土 5cmAC-25C沥青混凝土20cm三灰碎石（石灰：水泥：粉煤灰：碎石=8.5：1.5：15：75） 20cm二灰土（石灰：粉煤灰：土=10：20：70） 石灰土稳定层（8%消石灰或6%生石灰粉末） 2.材料准备 面层材料为：左幅6cm AC-16型橡胶沥青混凝土，右幅4cm AC-16F型橡胶沥青混凝土。本次橡胶沥青采用湿法的生产工艺。 2.1橡胶沥青生产 橡胶沥青生产设备采用全套进口移动式现场改性设备。设备生产能力为15t/h.设备主要组成部分为4个原材料入口、基质沥青快速升温装置、高速搅拌罐、反应罐（带底部搅拌）、中央控制和监控室。所有原材料均自动连续计量。输送速度自动控制。生产设备尺寸相当集装箱拖车。自带导热油系统、自带沥青输入输出泵。完全为独立单元。 2.2沥青与橡胶粉的拌和 橡胶沥青的制作是通过高速搅拌罐，在温度、时间、机械三者的综合作用与协调下，将4种原材料按比例混合，经过吸收、湿润、膨胀等物理和化学变化，使其粘度增加，软化点提高，从而获得高质量的改性沥青材料。橡胶沥青在190℃时的粘度在15—40dPa.s之间。 2.3质量检测 由于是现场改性，需要对橡胶沥青成品进行质量抽检。主要抽检指标是粘度。要针对不同的生产和储存情况。制定周密的成品抽检预案。确保最终用在混合料中的橡胶沥青粘度在规定的范围内。 3.橡胶沥青混凝土面层施工 橡胶粉改性沥青混合料采用传统的摊铺和压实方式，摊铺及压实工艺可参考普通改性沥青混合料。由于橡胶粉改性沥青混合料具有自身的特点，施工中应该注意以下几点，一是摊铺机的熨平板调整必须准确，因为橡胶粉改性沥青粘度非常大，容易出现拖痕；二是橡胶粉改性沥青混合料通常使用大吨位轮胎压路机和高频振动压路机组合碾压；三是橡胶粉改性沥青混合料运输到现场的温度通常为160—170℃，摊铺后混合料的温度仍然非常高，很容易被压路机带起，且被压路机轮子带起的沥青掉在路面上后容易形成油斑。因此建议压路机和摊铺机保持一定距离，以使混合料冷却到一定温度，并采用肥皂水湿润压轮以防止粘轮。 4.路面检测 项目完工开放交通前，试验室按照验收评定相关要求，组织了对部分验评项目的现场检测。从检测结果可以看出。橡胶沥青混合料摊铺取得了比较理想的结果。一方面，渗水系数和构造深度这对矛盾达到了理想的平衡状态，2个值都处在较高值位，超过了SMA的相关技术要求；另一方面，压实度普遍达到98%，说明在碾压及时的情况下，完全可以达到充分碾压。摆式摩擦的结果。则综合体现了构造深度和橡胶粉对摩擦力的效应。 5.项目效益评价 5.1节约成本 可减薄路面面层结构厚度：面层厚度如减至7.5—10cm，就可获得满意的使用效果，并可同时降低生产成本。在东湖路结构设计中，面层结构：一侧为6cmAC-16F型橡胶沥青混凝土，另一侧为4cmAC-16F型橡胶沥青混凝土和5cmAC-25型普通沥青混凝土，而正常的面层结构设计中，一般都为4cmAC—16I型中粒式沥青砼、5cmAC—25I型粗粒式沥青砼、6cmAC—30Ⅱ型粗粒式沥青砼，结构厚度为15cm才能保证路面的正常使用，由此可见，橡胶沥青混凝土路面的造价只占普通沥青混凝土路面的70%左右。 5.2改善使用性能 1）抗低温开裂：橡胶沥青低温回弹率高，粘韧性好，可抵抗低温开裂，尤其在北方高寒地区，对于降低路面开裂或维修旧路时的反射裂缝，非常有效。2）高温稳定性好：可解决高温时路面产生车辙、搓板等流变现象。3）抗老化性能好：对阳光中的红外线和紫外线不敏感。4）抗疲劳、耐磨损：轮胎的耐疲劳、耐磨损性能转移到橡胶沥青。5）橡胶沥青对石料选择宽容度大：对酸碱石料不敏感，以水煮法测量粘附性，都能达到5级标准。6）较好的抗水损坏能力——防止水损病害：残留稳定度、冻融劈裂强度比、冻融APA比等指标都（上接第42页） 表明，橡胶沥青混合料的抗水损坏性能达到了改性沥青的要求，比普通沥青有明显改善。7）降低道路行车的噪声——提高居民生活质量：利用橡胶本身特有的弹性和吸音特性，将橡胶沥青应用于路面，可使路面行车噪声降低3—6dB，相当于减少80%的行车量或节省一道3m高的隔音墙。 6.项目完工总结 由于东湖路位于哈尔滨绕城高速公路入口，多重载车辆经过，重载车辆荷载大都在百吨以上，在这种情况下，经过两个冻融期的使用，路面状况良好，无明显的车辙，坑洞，证明了减薄后的橡胶沥青混凝土路面优越的性能，完全能达到道路使用标准。具有很高的实际应用价值。 三、结语 （1）橡胶粉加人沥青混凝土，能全面提高路用性能，能很好迎合道路路面工程对高性能沥青混凝土不断增长的需求，同时实现低污染回收利用废旧轮胎，应用前景远大。 （2）室内的初步试验，表明橡胶粉能同时显著改善沥青混合料的高温稳定性、抗水损坏性能和低温性能，东湖路近两年严酷交通考验也表明了橡胶粉的对沥青混合料综合性能的提高。 （3）橡胶粉的施工工作性很好，施工温度的要求不超过其他改性沥青，运卸铺离析减少，施工工艺只须在现有机械设备基础上稍作调整，技术指标和手段需要少量的补充。

1橡胶沥青的优点1)有较强的粘性。粘性是沥青高温稳定性的重要指标,粘性高的沥青不仅抗变形能力增强,而且加强了沥青与碎石的粘结力,具有更好的封水性能。沥青中由于橡胶粉的加入,提高了胶结料的稠度,混合料油膜较厚而不易析漏或泛油,从而提高了沥青混合料的粘性。有资料显示,20%胶粉含量的橡胶沥青,在190℃时的动力粘度与4%SBS含量的改性沥青在135℃时的动力粘度值相当,约3Pa-s;橡胶沥青的软化点较基质沥青提高约10℃,大于55℃。同时我们要注意的是,沥青中橡胶粉的掺量不同,粘度也有很大变化。有资料研究显示,橡胶沥青的60℃旋转粘度提高10多倍,针入度降低约33,软化点提高14℃。2)较好的低温性能。低温性能包括两个方面:低温脆性与低温抗裂性。在低温高寒地区,橡胶沥青可以用于自动除冰路面。直接抗拉试验(DT)结果表明,橡胶沥青的断裂变形是基质沥青的7倍,比SBS改性沥青高出近1倍。3)可以有效的降低行车噪声。随着公路建设和汽车工业的发展,道路噪声已成为城市居民的一大公害,因此降低道路噪声成了人们关心的重要社会问题。而橡胶早已证明可以吸声。有资料显示,橡胶沥青路面车速在50km/h~100km/h,噪声将降低3dB~8dB。通过以上分析,我们不难看出,推广橡胶沥青混凝土的使用,不仅有利于提高路面使用寿命,而且具有良好的社会经济效益,那么橡胶沥青混凝土施工时又应该注意哪些问题,下面将做进一步阐述。2橡胶沥青的施工技术2.1橡胶沥青防水粘结层的铺筑1)在粘结防水层施工前应对施工现场进行认真的清理,洒布橡胶沥青前,对施工断面进行最后一次拉网式清理,必要时也可采用洒水清洗,但必须待路面彻底干燥后(一般为洒水清扫24h后),方可施工防水粘结层。2)橡胶沥青的洒布量应根据沥青的粘度、洒铺的层位等因素确定。粘度越高,洒布量越大。在基层顶面洒布橡胶沥青的洒布量一般为2.2kg/m2~2.6kg/m2。在表面层下面洒布的橡胶沥青的洒布量一般为1.8kg/m2~2.2kg/m2。3)橡胶沥青的洒铺温度为180℃~190℃。在沥青洒铺过程中应注重接头的处理,具体分为横向接头和纵向接头。在横向接头的位置,再次施工时既要与前次施工紧密衔接,同时也要避免与前次施工断面重叠。4)认真准备碎石,严格按设计要求准备符合规格的碎石。撒布的碎石宜进行筛分,保证碎石的单一粒径,超粒径范围的石料含量不应超过10%。撒布的碎石应达到干燥、洁净的状态。5)碎石撒布后,应及时用重型胶轮压路机紧跟碎石撒布车碾压成型。胶轮压路机来回碾压1遍~2遍。碾压成型后应尽快安排沥青混合料的摊铺,间隔时间不宜超过24h,其间应临时封闭交通,避免防水粘结层的二次污染。2.2橡胶沥青混凝土的拌和橡胶沥青生产的关键因素是温度的控制。生产前,基质沥青需加热到204℃~226℃的高温(橡胶沥青是不能加热的)。橡胶沥青胶结料必须在搅动状态下反应至少45min才能达到较为理想的反应效果,反应温度应保持在规定的190℃~218℃。橡胶沥青生产完成后,应将其保温储存,储存罐须有加热和保温装置,以使其能保持在规定的温度(一般为190℃~226℃)范围内。橡胶沥青混合料在拌和时,温度需控制在175℃左右,但注意不要超过185℃。2.3橡胶沥青混合料的运输橡胶沥青混合料施工前,应根据现场的施工速度确定所需运输车的数量,运输车的运量应较拌和能力和摊铺速度有所富余,根据工程规模摊铺机前方应有3辆~5辆运料车等候卸料。橡胶沥青混合料的运输温度大多采用165℃,热天短距离运输时温度可以稍低,但也宜在149℃以上,冷天长距离运输时可采用174℃的高温。在运输过程中应注意混合料的保温防护,一般多采用油布进行保温。2.4橡胶沥青混凝土的摊铺1)橡胶沥青混合料应连续稳定地摊铺,争取做到每天只收工停机一次。2)用机械摊铺的混合料未压实前,施工人员不得进入踩踏,一般情况下不得采用人工整修。3)橡胶沥青混合料应采用两台摊铺机同时摊铺施工,其距离不应超过10m,以形成良好的热接缝。4)应采取措施防止混合料离析,包括控制布料器中混合料的量、摊铺速度以及事先加热熨平板到规定的温度等。5)摊铺遇雨时,应立即停止施工,并清除未压实成型的混合料。遭受雨淋的混合料应废弃,不得再次拌和及摊铺。2.5橡胶沥青混凝土的压实1)初压应紧跟摊铺机进行,并保持较短的初压区长度,以尽快使表面压实,减少热量散失。橡胶(粉)沥青混合料宜采用重型胶轮压路机进行初压2遍~3遍,以提高碾压混合料的密实性。2)复压应紧跟初压进行,采用振动压路机复压,且不得随意停顿。压路机碾压段的总长度应尽量缩短,通常不超过50m。钢轮压路机的静压力应不低于11t。振动压路机的振动频率宜为35Hz~50Hz,振幅宜为0.3mm~0.8mm。层厚较大时选用高频率大振幅,以产生较大的激振力,厚度较薄时采用高频率低振幅,以防止集料破碎。相邻碾压带重叠宽度为100mm~200mm。振动压路机折返时应先停止振动。3)终压可选用双轮钢筒式压路机或关闭振动的振动压路机碾压不宜少于2遍,直至无明显轮迹。2.6橡胶沥青碾压施工温度控制橡胶沥青混凝土碾压温度的高低与橡胶沥青的粘度有关,粘度越大,碾压温度越高。一般初压温度不宜低于155℃,复压温度不宜低于135℃,终压结束温度不宜低于90℃。当混合料的摊铺厚度大于80mm时,初压温度不宜低于150℃。2.7橡胶沥青混凝土路面施工接缝的处理沥青路面的施工必须接缝紧密、连接平顺,不得形成明显的接缝离析。上、下层的纵缝均应错开150mm(热接缝)或300mm~400mm(冷接缝)以上。相邻两幅及上、下层的横向接缝均应错位1m以上。接缝施工应用3m直尺检查,确保平整度符合要求。2.8开放交通及其他橡胶沥青混合料摊铺结束后,应在24h后或路面温度低于50℃后方可开放交通。3结语橡胶沥青中因为掺加了橡胶颗粒,从而提高了胶结料的稠度、提高了路面使用温度下的弹性、降低了路面的温度敏感性、在低温性能不降低的情况下改善了抗变形能力和抗疲劳开裂的性能、提高了行车安全系数,延长了公路使用寿命。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

即党性教育、能力培育

先说说管理科学与工程专业是什么：管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。每个院校的管理科学与工程专业的考试科目都是不一样的，这里以为大连理工大学和清华大学为例：大连理工大学087100 管理科学与工程研究方向01 (全日制)(全日制)数据科学与知识管理02 (全日制)(全日制)电子商务与物流管理03 (全日制)(全日制)管理科学04 (全日制)(全日制)复杂系统05 (全日制)(全日制)工程管理考试科目：①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④804 高等代数或 806 量子力学或 810 数据结构和计算机组成原理或 816 材料力学或 821 控制工程基础或 852 信号系统与通信原理或 854 自动控制原理或 875 信息管理与信息系统清华大学087100管理科学与工程研究方向：01建设项目管理02房地产经济与管理03建筑施工技术考试科目：①101思想政治理论②201英语一③301数学一④809工程经济学与项目管理概论国内管理科学与工程专业较好的院校有：大连理工大学、清华大学、西安交通大学、合肥工业大学、天津大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、中南大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京交通大学、中国科学技术大学、同济大学、华中科技大学、东南大学、南京大学、四川大学、重庆大学、南京航空航天大学、武汉大学等综上建议你先确定要报考的院校，然后去院校的研究生院，在招生目录里可以找到管理科学与工程专业的相关考试科目。

能转工程师工程师评审条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。这些是硬件分,下来就是软件分，包括，论文、著作、科研成果、各种表彰、荣誉等等，等级不一样，分数也不一样，第一第二作者分数也不一样，详细情况看你们那里的规定。软、硬件分都够了，职称英语、计算机都过了，就可以填职称申报表，交到人事部门评审，最后考专业，很好考，通过后就能评下来了。也可以破格评审。你应该可以评职称，当然各单位政策可能不一样。要根据你的发展方向决定职称：若以后干技术工作，就是工程系列职称好；若干行政工作，就是政工系列职称好。从你现在情况看，你在办公室工作，主要是行政工作。另外，政工系列职称和工程系列职称一般不能互相转，当然各单位政策可能不一样。 当然是工程的,因为政工的专业性小,很容易下岗的 助工多好,政工没用

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(101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (824)管理信息系统(101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (850)运筹学不同的方向，专业科目不一样，有的考金融学、有的运筹学。看你报考什么大学，一般其大学研招目录里面有需要考试的科目要求。

专业要求为管理学或者工程学的都可以吧具体要看各个单位的审核

　　管理科学与工程包括哪些专业有同学了解过吗?不了解的同学快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“管理科学与工程类包括哪些专业”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 管理科学与工程类包括哪些专业 　　 1、信息管理与信息系统专业 　　专业简介 研究如何运用现代信息技术帮助社会经济组织提高现代化管理的效率与水平。培养既懂管理又懂计算机的复合型高级专门人才是本专业的主要特色。本专业领域目前已培养了一大批优秀本科毕业生和硕士研究生，他们在各自的工作岗位上发挥着重要的作用。 　 　2、电子商务专业 　　专业简介 以现代管理学和经济学理论知识为基础，系统掌握现代信息技术知识，包括计算机硬件与软件技术知识、数据库技术和Internet/Intranet网络技术知识、电子商务物流、电子商务网站建设、网络营销等相关知识，掌握电子商务系统分析、设计、实施和运营方面知识，具备从事计算机网络运营和开展电子商务活动及管理的能力。 　 　3、工程管理专业 　　专业介绍 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。 　 　4、工业工程专业 　　专业介绍 培养以机械工程技术为基础，以工业工程的理论、方法为纽带，以运筹学、计算机技术及现代集成制造技术等为工具，培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。 　　管理科学与工程类 　　专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 　　 拓展阅读：管理科学与工程类专业描述 　　管理科学业务培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 　　管理科学与工程类 　　业务培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法;2.具有定量分析和计算机应用的基本能力;3.具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力;4.熟悉有关管理的方针政策和法规;5.了解管理科学的应用前景;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。 　　主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。 　　修业年限：四年 　　授予学位：管理学学士 　　工程管理专业 　　专业介绍 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。 　　工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大

管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。

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业务培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 业务培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法；2．具有定量分析和计算机应用的基本能力；3．具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力；4．熟悉有关管理的方针政策和法规；5．了解管理科学的应用前景；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。 业务培养目标：本专业培养具备扎实的机电工程技术基础，同时又掌握现代工业工程和系统管理等方面的基本理论和知识、素质和能力，能在相关事业单位、工商企业、复杂产品制造行业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、管理、控制、咨询、评价和创新工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械制造基础、电子技术与计算机应用基础和工程管理等工业工程方面的基本理论和基本知识，研究系统规划、设计、运行、管理与控制以及大型复杂产品全生命周期的费用分析和控制的相关理论和方法，接受应用工业工程相关理论与方法分析和解决实际问题的基本训练，具有实际系统开发与设计的初步能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握机械工程、电子技术、计算机应用、信息管理等本专业领域宽广的技术理论基础知识；3. 掌握工业工程学科的基本理论、基本知识，具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿、应用前景和发展动态；4. 掌握现代工程管理复杂产品研制费用分析等相关的分析方法和管理技术，具有较强的计算机应用能力和人际沟通能力；5. 熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。主干学科：管理学、机械工程、电子科学与技术授予学位：管理学或工学学士 业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5．了解本专业相关领域的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制。 　　主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。 　　修业年限：四年 　　授予学位：管理学学士 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握工程管理的基本理论和方法；2．掌握投资经济的基本理论和基本知识；3．熟悉土木工程技术知识；4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；5．了解国内外工程管理的发展动态；6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

业务培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　1．掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法；　2．具有定量分析和计算机应用的基本能力；　3．具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力；　4．熟悉有关管理的方针政策和法规；　5．了解管理科学的应用前景；　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。修业年限：四年授予学位：管理学学士信息管理与信息系统专业专业简介 研究如何运用现代信息技术帮助社会经济组织提高现代化管理的效率与水平。培养既懂管理又懂计算机的复合型高级专门人才是本专业的主要特色。本专业领域目前已培养了一大批优秀本科毕业生和硕士研究生，他们在各自的工作岗位上发挥着重要的作用。电子商务专业专业简介 以现代管理学和经济学理论知识为基础，系统掌握现代信息技术知识，包括计算机硬件与软件技术知识、数据库技术和Internet/Intranet网络技术知识、电子商务物流、电子商务网站建设、网络营销等相关知识，掌握电子商务系统分析、设计、实施和运营方面知识，具备从事计算机网络运营和开展电子商务活动及管理的能力。工程管理专业专业介绍 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。工业工程专业专业介绍 培养以机械工程技术为基础，以工业工程的理论、方法为纽带，以运筹学、计算机技术及现代集成制造技术等为工具，培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。

管理科学与工程专业培养具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。那么管理科学与工程是学什么的？ 1、 管理科学与工程主要学的专业课：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。主要从业领域为：国家各级行政管理部门、国内外大中型工商企业、外资企业、跨国公司、三资企业等从事决策咨询、商务运作及管理工作；高等院校或科研机构从事相关专业的教学与科研工作。 2、 管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。 3、 适合在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事信息管理与信息系统的建设、运营等管理工作、电子商务专业方向。 关于管理科学与工程是学什么的的相关内容就介绍到这里了。

第一条　为了加强本市人民防空工程和普通地下室的安全使用管理，保障人民群众生命和财产安全，根据国家有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本办法。第二条　本办法适用于本市行政区域内用于生产经营、居住、办公等人员聚集场所的人民防空工程、普通地下室（以下统称“地下空间”）的安全使用管理。法律、法规另有规定的从其规定。第三条　本市地下空间的安全使用，坚持谁所有谁负责，谁使用谁负责的原则。　　地下空间的安全责任由产权人负责；产权人委托管理单位管理的，由管理单位负责。　　地下空间的使用人应当服从产权人、管理单位的管理，对使用行为负责。第四条　利用地下空间从事商业、文化娱乐业、旅店业以及其他生产经营活动或者作为居住场所的，地下空间的产权人、管理单位应当保证地下空间符合下列条件：　　（一）符合防火、卫生等管理规定，并经公安消防机构、卫生主管部门检查合格。　　（二）房屋建筑安全，不存在危险构件。　　（三）具有上下水、卫生间、用电设施。　　（四）通风良好，设置机械通风系统或者空气调节装置，并保证有效使用。地下空间平时使用必需的新风量，以及相应的新风系统、回风系统等设置符合设计规范要求。　　（五）具有防汛、防雨水倒灌设施。　　（六）按规定设置和配备机械防烟排烟系统、自动喷淋系统、应急照明系统、火灾自动报警系统以及其他消防设施和器材。第五条　地下空间的产权人、管理单位利用地下空间，应当遵守下列规定：　　（一）制定落实治安、消防、卫生、建筑等管理法律、法规、规章的具体措施。　　（二）建立防火、防汛、治安、卫生等责任制度。提供给他人使用的，与使用人签订地下空间安全使用责任书，明确使用人对地下空间的安全使用义务，并对使用人履行义务的情况进行监督；发现使用人违反安全管理法律、法规、规章或者安全使用义务的，及时制止、纠正，并向有关行政主管部门报告。　　（三）使用人民防空工程，应当按照所在地区、县人民防空主管部门批准的要求使用。　　（四）不得擅自改变地下空间工程的主体结构或者拆除地下空间工程的设备设施。　　（五）安全出口和疏散通道符合安全规范。安全出口不得采用卷帘门、转门、吊门或者侧拉门，门向疏散方向开启。　　（六）在地下空间的入口处设置人民防空主管部门、建设（房屋）行政主管部门制发的人民防空工程、普通地下室使用标志牌。　　（七）建立安全设施检查、维修管理制度，保障安全设施正常使用。　　（八）对有关行政主管部门检查发现的事故隐患，在规定的时间内予以消除。　　（九）依法及时报告火灾、传染病疫情等突发性事件。　　（十）不得将地下空间出租给无合法有效证件、证明的单位或者个人。　　（十一）遵守国家及本市其他有关地下空间安全使用的管理规定。第六条　地下空间的使用人，应当遵守下列规定：　　（一）履行地下空间安全使用责任书中的安全使用义务和本办法第五条第（四）项、第（八）项、第（九）项的规定。　　（二）根据不同的使用性质，保证地下空间在使用中符合国家规定的相关行业的卫生标准。　　（三）装饰、装修材料符合国家和本市规定的消防、卫生要求；进行装饰、装修等施工作业期间，不得投入使用。　　（四）不得存放液化石油气钢瓶，不得使用液化石油气和闪点小于60°C的液体做燃料。　　（五）保障安全出口、疏散通道畅通，有人时不得上锁。　　（六）不得在地下空间内从事危险化学品、烟花爆竹等危险物品的生产经营。不得在地下空间内储存易燃易爆物品。　　（七）按照国家有关消防安全技术规定安装、使用电器产品，设计、敷设用电线路；禁止超负荷用电。　　（八）不得在地下空间内设置油浸电力变压器和其他油浸电气设备。　　（九）地下空间内所容纳的人员不得超过核定人数。核定人数的具体办法和标准，由市人民防空主管部门、建设（房屋）行政主管部门制定。　　（十）对从业人员进行安全教育，并制定安全事故应急救援预案。　　（十一）遵守国家及本市其他有关地下空间安全使用的管理规定。第七条　利用地下空间从事旅店业，设置宿舍，以及作为其他居住场所的，地下空间的产权人、管理单位、使用人除应当遵守本办法第五条、第六条规定外，还应当遵守下列规定：　　（一）房间内人均使用面积不得少于4平方米。　　（二）不得设置上下床。　　（三）配备有效的防灭病媒生物设施、消毒设施和垃圾、废弃物的存放专用设施。

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的“青蓝工程”师徒结对师傅工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 “青蓝工程”师徒结对师傅工作总结1 　　时间过得真快，转眼间我与孙晓波老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。 　　结合教师的原有水平，制订师徒计划。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王倩老师的优缺点，对于好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。 　　虚心学习，努力提高自身素质。虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。在其他上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。 　　做好示范，做好指导，共同提高。把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。 　　在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对他的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。 　　通过一个学期的师徒结对活动，我感到王倩老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的.学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。 “青蓝工程”师徒结对师傅工作总结2 　　本学期，为了促进教师的专业成长，我与徐英老师结成了师徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。 　　一、结合实际，制定切实可行的师徒计划。 　　每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，徐英老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很强。一个问题非把它“吃透”为止。教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因此，根据徐老师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。 　　二、互帮互学，努力提高自身素质。 　　每逢教学活动，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。 　　尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力地把自己平时教学中所形成的经验，细心的传授给徐老师，使她也能应用白板提高课堂教学效率。 　　师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。 　　三、做好示范，做好指导，共同提高。 　　在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学过程还是课件都会精心设计，尽量把的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己的想法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。 　　在作评课的指导时，我会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。 　　通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到徐老师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真为她们感到高兴。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

学校的“青蓝工程”，为我的成长创设了广阔的平台。使我在教学工作中有了引路人。何老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。一、回顾本期以来的教学:在教学工作方面，作为徒第的我设计了四节教案和师傅交流，在交流的过程中，师傅对我所写的教案的教学设计，教学目标，教学重难点，练习的设计都提出了许多意见，我再根据这些建议去修改教案，每次都认真的去拟写，认真上好每一节课。在评课的过程中我虚心地听取安老师提出第意见，对于教学中出现的问题及时改正，认真反思。比如怎样激发学生的学习兴趣，听了何老师的课使我受益匪浅，教学思路非常清晰，每个教学环境衔接很好，教态自然大方，驾驭课堂的能力很强，对于课堂上生成的问题能及时处理等这些都是我在以后的教学中应该努力去做到的。师傅时常跟我说，要教会学生做人。她常常会跟学生谈心、积极主动的了解学生各方面情况，及时让家长了解孩子在校的表现u201eu201e所有这些都让班上的学生感动。这些就是作为一个教师应该学习的。师傅也经常地和我分析小学生的心理发展情况。其次，师傅从不吝惜自己的宝贵的经验，她从教学工作的各个方面给予我指导，从备课、上课、作业的批改、教案拟写等等，都留下了他给我宝贵指导的印记。例如，在使用教学案的过程中，师傅在每一节的教学前都会给我分析重难点，同时带头给我查找各种资料进行比较，研读教材教参，精心准备例题、习题，认真备课。在教科研方面，师傅以身作则。 二、取得的成绩:师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。 真可谓是收获颇丰～从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。何老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。她的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好～真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。在教学上，我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入窘境。同过师徒的互听互评，我的课堂教学有了较大的进步。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书，勤于思考，注重更新，夯实学术基础 三、存在的问题: 在每次评课中， 师傅都会反馈很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如课堂上教师语言方面要有所提高，尽量避免口头禅，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。教学环节要紧凑、在教学中应注意给学生流出思考的空间，让学生的思维得到不同程度的发展，有其是对后进生。四、今后努力的方向:1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。 最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢何老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

工作总结范文：“青蓝工程”徒弟总结 　　学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与语文教育教学经验丰富的王宁老师结为师徒，让我在语文教学上有了引路人。王老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，在她的帮助下，我逐渐放下包袱，大胆开展语文教学活动。 　　这一学年真可谓是收获颇丰，从师傅身上，我获得了很多的启发和语文教育教学，使自己在语文教学方面正一步步地走向成熟。 在教学上，年青的"我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在语文教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，王老师对我提出以下几点指导： 　　 一、鼓励我多学 　　“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年教师，王老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一年以来，我通过参加培训、听课、阅读有关语文杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。 　　 二、鼓励我多做 　　王老师常鼓励我多上公开课，回想每次上课，从准备各种材料到每次试讲修改教案她都亲自指导。王老师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为她的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会锻炼 　　自己，正是王老师的正确指导，我多次成功的完成公开课讲授任务。 　　 三、鼓励我多写 　　王老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。今年以来，在王老师的要求、指导下，我课课坚持认真备课，认真写教学反思，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的语文教学水平在不断地进步。 　　 四、鼓励我多评 　　新课改以来，我听课的机会很多，组内老师的轮流课、校内各学科的课程等……每次课后王老师都和我进行评课，讨论教育教学方法，她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”王老师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。 　　师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师、合格的语文教师。我深知，在以后的教学过程中仍然会遇到不同的困难，所以我要不断努力的学习，多听师傅的课，学习师傅的教学方法，教学态度，教学经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！最后我要向王老师说一声：“师傅，您辛苦了！” ;

　　 总结 ，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取 经验 教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面就是我给大家带来的2019青蓝工程徒弟总结 范文 ，希望能帮助到大家！ 　　2019青蓝工程徒弟总结范文【一】 　　白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。这一学期，我很荣幸能成为王玉红老师的徒弟，她毫不保留地给了我许多的指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。 　　下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获： 　　首先在教学上，王老师在数学教学上有着自己独特的风格，她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 　　第一、如何备课?所有的老师上课前都要备课，年轻老师更要备好课。 　　备好课是上好课的前提，备课时要特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。备课过程中的教学目标、 教学 方法 、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面王老师都给予我很多的指导，并且师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题，让我少走了不少弯路。 　　第二、正确对待听课。只有多交流，多听取意见才能进步，很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑，所以端正态度是第一位的。 　　听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。比如我上课的时候特别容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程，要多思考，多总结，才能真正的掌握教学的技巧。 　　第三、善于利用评课机会查找不足。 　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处，这样的时候，王老师会在评课时及时地反馈给我，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。 　　第四、利用一切机会学习。 　　作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的 教育 实践。因此，在王老师的要求、指导下，我坚持课课写教学 反思 ，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。 　　每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。 　　第五、多向师傅取经。 　　我听师傅的课收获颇丰，王老师上课不仅思路清晰，有条不紊，而且很重视鼓励学生，真正的做到了让学生在思考的氛围中学习知识。我们时常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到她的教学风格，并且渐渐地能把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。 　　这一学年以来，王老师的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在陈老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。 　　作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进。 　　2019青蓝工程徒弟总结范文【二】 　　学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的赵长叶老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。 　　赵老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。 　　回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。现在我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结： 　　本学期，在常规教学工作外，我积极地跟着赵老师学习，从中吸取一些教学经验，到目前为止听课30节左右。同时还同赵老师一起听其他老师的课，听他们如何上课。并及时写教学反思和听课反思。在每月认真学习研讨相关教学等方面的内容，并在赵老师的指导下完成半学期的成长汇报课。 　　在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。 　　在班级管理方面我有时会有些疏漏，赵老师也会及时提醒我。通过不断学习提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。我紧记师傅的班级管理两注意：注重与学生的交流，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级;注重与家长谈话时的技巧。 　　即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长，要讲究说话技巧，正确的交流会起到事半功倍的效果。在郭老师的帮助下我改正了敖伟峰哭闹等问题行为，使他在生活自理方面也有较大进步。此外，郭老师还要求我多读书，在个人的知识学养上不断提升自己。 　　师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。 　　我深知自己的责任，我要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!最后我真诚向赵老师说一声：“师傅，谢谢您!” 　　2019青蓝工程徒弟总结范文【三】　　 本学期，学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动，我也是其中一员，很荣幸成为了郝玉萍老师的徒弟。她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了很大的进步，我成长了也进步了，感谢学校给我们搭建的这个互 相学 习的平台。 　　我认为想学到真本事，只有深入课堂。了解郝老师课堂40分钟是如何高效利用的，是我本学期的主要任务。 　　这个学期听课下来，感受到郝老师的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时在课堂上培养了学生的语言表达能力和质疑问难的习惯，在评价语运用方面也注重以鼓励为主，并且有10—15分钟的课堂练习时间，课堂三分之二的时间还给了学生。 　　通过听课反思自己的教学，我有以下收获： 　　1、备好课是上好课的前提，备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、 学习方法 、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等各个方面郝老师都给予我很多的指导，我知道了讲课中要用什么好的举措，难点在哪里突破，哪些方面会引起学生产生歧义，使我在课堂上避免了很多不必要的问题，让我少走了不少弯路。课堂高效显而易见。 　　2、只有多交流，多听取意见才能进步。我很怕别人听课，怕出丑，在几次听课下来，郝老师在课堂上耐心指导我，使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正，我受益匪浅。比如我上课的时候特别容易说口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。还有一些课堂上的突发事件，郝老师也能及时给我解决方法。所以我认为被听课是快速成长的捷径。 　　3、利用一切机会学习。作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在郝老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。 　　这一学期以来，郝老师的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。 　　作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取工作中更快地成长，不辜负学校队我的期望! 　　2019青蓝工程徒弟总结范文【四】 　　时间如梭，转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——李老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。 　　学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。 　　师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。 　　1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 　　2、通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。 　　3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。 　　同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向李老师请教，并得到了及时帮助;在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时，李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。 　　我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想： 　　1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。 　　2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。 　　3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。 　　4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 　　5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。 　　最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。 　　2019青蓝工程徒弟总结范文【五】 　　过去的201X年对我来说是个极具意义的一年。这一年，我们在世界末日的传言中再获重生;这一年，因为原学校分流，我有幸成为了一名附小人;这一年，因为学校的青蓝工程，我有幸拜教学理论丰厚、教学水平高超的尹广霞老师为师。在这半年的亲密接触中，收获颇多。 　　一、 折服于尹老师的教学时效观 　　还记得期中质量分析会上，林主任反复追问“午休时间如何有效安排?”尹老师就用实际行动诠释出“午休也可以很精彩”。每日的午休里，她总是及时处理当日的作业，其中错误之处必是找来学生一一面批。补缺补差是数学教学的一项重要举措。尹老师用这份坚持告诉我：及时、到位、细致地辅导是有效教学的坚实后盾。 　　二、 折服于尹老师的学生学习观 　　因为和尹老师同是我校“自育自学”课题组的成员，初次接触课题的我，慌乱如麻。深入了尹老师的课堂后才发现，设计自学重点、自学提示，组长的培养，小组组员的分工，点破自学得失的高度性u2026u2026处处皆有学问。 　　尹老师不厌其烦地个个击破，于一个个生动的教学实例中引领我开始自己的“自育自学”之路。我班在尹老师的倾囊相助下，第一次的“引导自学”课型研讨课得到了看课老师的一致好评。受益的不仅仅是这一节展示课，更是对每一个学生自育自学模式的渗透。 　　三、 折服于尹老师的自我进取观 　　尹老师在校身兼数职，事务繁忙。但是她仍坚持每月读一本教育刊物。这种积极进取的学习观，于细微积累中汇集教育能量。看似平凡，坚持下来却是受益匪浅。尹老师用实际行动证明了忙碌并不是学习的障碍。 　　感慨之余，我也期待着自己用实际行动拉近与尹老师之间的距离。

　　难忘的活动已经结束了，我们的个人能力得到了很大进步，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我为大家整理的幼儿园青蓝工程师徒结对活动总结，欢迎大家分享。 　　炎炎夏日瓜果香，匆匆岁月似流水。转眼间，我与李xx老师结为师徒已经接近一年了。首先，非常感谢xx大学区能给我作为师傅的角色和锻炼自我的机会。在这说长不长说短不短的3百多个日子里，我与李xx老师一起进步，共同成长。现将本学年的带教情况述职如下： 　　一、以身作则，加强师德修养的培养 　　师者，传道、授业、解惑也；师者，学高为师，身正为范；师者，需先以德立身。常言道，育人先育德，德育乃教育之根本。师德犹如教育之魂，犹如大树之根，只有具有高尚师德修养的师者，才能博采众长，博爱育苗，才能育以千年之栋梁。 　　本学年，我认真坚持以“党的方针政策”为指引，努力不断学习《新纲要》，时刻以一名优秀党员的标准来严格要求自己，认真学习党章，学习重要讲话精神。按时参加各种政治学习、业务学习，以身作则提高自我素养。经常通过电话、微信、QQ等方式与李xx老师交流，为徒弟带好头。 　　二、激发才能，提升专业技能 　　李xx老师是一位多才多艺的年轻教师，为人谦逊，活泼开朗，勤学好问。因此，我要尽力激发她在教育、教学上发挥自身的特长，认真学习，大胆思考。无论是从工作的流程、教学的方法、教案的书写，还是生活与学习，对她提出了较高的要求，不但要有丰富自身的专业知识，更要拥有一颗勤奋上进热爱幼教的心，以德树人。经过一年的指导与培养，李xx老师各个方面都取得了很大的提高与进步。 　　李xx老师能积极认真地开展每一项工作，上好每一节课，对孩子有爱心，对工作有责任心，有强烈的进取心。家长工作受到家长的一致好评。本学年认真阅读教育书刊3本，撰写教学论文1篇，书写质量较高的教育笔记3篇，学习心得2篇，工作反思2篇；在教学观摩活动中荣获二等奖。 　　三、共学习，同成长 　　为期一年的.师徒结对活动虽然已经接近尾声，但是我们之间的相互学习永远不会停息。勤学好问的李xx老师每次积极主动地向我请教工作和生活中的事情，逢年过节一个温馨的短信问候让我感到青年教师身上的可贵品质。谦虚热情，不耻下问，敢于创新。我始终毫无保留地传授经验，认真指导。在这里，我想对李xx老师以及在座的青年教师说，我们是幸福的，更是幸运的。让我们一起严格要求自己，勤学勤思多读书，努力提高自身专业素养和业务能力，用爱去浇灌每个花朵，共同为我们所热爱的幼教事业而努力奋斗！

当施工人员入场时,工程项目部应组织进行以国家安全法律法规,(企业安全制度、施工现场安全管理规定及各工种安全技术操作规程 )为主要内容的三级安全教育培训和考核

　　青蓝工程徒弟总结范文【一】 　　本学期，学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动，我也是其中一员，很荣幸成为了郝玉萍老师的徒弟。她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了很大的进步，我成长了也进步了，感谢学校给我们搭建的这个互相学习的平台。 　　我认为想学到真本事，只有深入课堂。了解郝老师课堂40分钟是如何高效利用的，是我本学期的主要任务。 　　这个学期听课下来，感受到郝老师的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时在课堂上培养了学生的语言表达能力和质疑问难的习惯，在评价语运用方面也注重以鼓励为主，并且有10—15分钟的课堂练习时间，课堂三分之二的时间还给了学生。 　　通过听课反思自己的教学，我有以下收获： 　　1、备好课是上好课的前提，备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等各个方面郝老师都给予我很多的指导，我知道了讲课中要用什么好的举措，难点在哪里突破，哪些方面会引起学生产生歧义，使我在课堂上避免了很多不必要的问题，让我少走了不少弯路。课堂高效显而易见。 　　2、只有多交流，多听取意见才能进步。我很怕别人听课，怕出丑，在几次听课下来，郝老师在课堂上耐心指导我，使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正，我受益匪浅。比如我上课的时候特别容易说口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。还有一些课堂上的突发事件，郝老师也能及时给我解决方法。所以我认为被听课是快速成长的捷径。 　　3、利用一切机会学习。作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在郝老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。 　　这一学期以来，郝老师的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。 　　作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取工作中更快地成长，不辜负学校队我的期望! 　　青蓝工程徒弟总结范文【二】 　　时间如梭，转眼间师徒结队已有四个月了。这四个月中我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——魏老师结为师徒。作为刚刚走进建陵中学的我而言，最大的困惑是如何去更好的融入建陵中学的教育教学模式上来，这时学校为我们新教师提供了“师徒结对”这一平台，跟着魏老师逐步来融入建陵中学的教学上来。 　　在这四个月里，我在魏老师以及组内的老师的帮助下，逐步地走出尴尬、困窘的境地。同时我的师傅会及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。 　　而作为师徒结对的重点在于互听互评，作为徒弟的我，是按照了听一节上一节课的形式，通过这样形式提高了我的教学能力、学习能力、知识水品，就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。 　　通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。 　　而且通过听魏老师的课，发现魏老师善于在课堂上调节课堂气氛、提高学生学习兴趣，对于学生的不易理解的部分，他总是能够通过不同的途径来引导学生的思考，通过让学生的思考来达到理解与掌握的目标。 　　往往这些部分是我们年轻的教师在课堂上所不重视的，自己的课堂上不善于对课堂气氛的调节，不注重对学生学习兴趣的调动，往往给予我教你学这种死板的教学方法，让学生在学习中体会不到学习的幸福与快乐。并且在课外，我经常就教育教学中的疑难问题向我的师傅请教，并且得到了及时的帮助，而且还随时检查我的备课教案，批改作业，就出现的问题及时的提出更正与修改。 　　不仅如此师傅还时刻教导我作为一个老师应该包含的部分，特别是要含有疼爱学生的心，特别是是含有一颗“博爱”之心，只有有了一颗“爱”心才能够立柱于教育这个事业上来，从而能够不断地关心学生、疼爱学生，才能够精心的培养学生，这样子才能使得学生与老师之间不单单建立在教与学的基础之上，更是良师与益友的关系了。 　　而且师傅经常与我谈心就我们在平时业余中应该充电充实自身能力并且指导我随时写些自己的感想。四个月以来我的课堂教学有了较大的进步。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书，勤于思考，注重更新，夯实学术基础 　　我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想： 　　1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。 　　2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。 　　3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。 　　4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 　　5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。 　　最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

u2003u2003花心思策划的活动已经告一段落了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。只是，我们要以怎样的方式来写好活动总结呢？下面是我为大家整理的“2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）(篇一) u2003u2003进入中和中心小学这个大集体已经有两年多了，非常地感谢中和中心小学的“师徒结对”这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课、做人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。 u2003u2003过去两学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准到如何备课、上课、听课、评课，以及如何提高学生的学习成绩，师父都给了我很大的帮助，我的教育教学能力也逐步的提高。除此之外，还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合两学年的经验，努力做到“三学”：学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处事。我将通过自己的努力，加上跟随有经验教师的学习，相信自己会渐渐地获得进步和改善。 u2003u2003这学年的工作计划作了如下的安排： u2003u20031．注重教师素质修养。师德好，是当一名好教师的前提，在业余时间，认真观察老教师如何对学生进行德育教育如何严格自己的，从而提高自己的德育能力和自己的师德。 u2003u20032．积极主动听师傅的公开课，学习长处，并和师傅进行反思与讨论。 u2003u20033．每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学以及训练中有疑惑的地方及时请教师傅。 u2003u20034．课后能做到及时反思，积极撰写课后反思。 u2003u20035．积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛，并积极开展课题研究。 u2003u20036．了解学生、热爱学生，，以良好的师德影响学生，特别是优等和学困学生，，要以耐心细致地做好学生的思想工作。 u2003u20037．不但要注意总结师傅好的经验，进行总结，较多较快地了解、掌握新的教育教学理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。 u2003u2003在工作中我总是碰到各种各样的困难，但作为一名新教师，现在正是学习的时候，在学习的过程中可以不断成长，在困难的过程中成熟，经验是需要积累的，虽然我才刚刚进入这个领域，就如一句古话一样，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。 2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）(篇二) u2003u2003这一学期，我很荣幸能成为邓老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 u2003u2003师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，收获颇多： u2003u20031、 师傅听课对我的帮助很大。 u2003u2003听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。 u2003u20032 、集体备课很能提高教学水平。 u2003u2003所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。 u2003u20033 、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。 u2003u2003师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。 u2003u2003我听师傅的课也有很大收获。邓老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。 u2003u2003“师徒结对”的形式可以让我们年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路，在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。 2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）(篇三) u2003u2003又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这一个学期，我继续拜梁庆华老师为师傅，梁老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别踏实，她手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： u2003u2003这学期梁老师带高一，非常有幸能够听梁老师的新课，听了梁老师的新课后再对比我之前所讲的新课，确实是学到了不少东西。当然，梁老师有空也都会来听我的课，每一次课都会详细的给与指导，在讲到选修四的原电池与电解池的时候我的疑问很多，因为在当学生的时候就没有弄清楚，因此我在备课的过程中遇到疑难问题会给梁老师打电话求助，梁老师也非常细心的给我指导，并且还会时不时的问问我的授课感想等等。尤其是汇报课，梁老师总是不厌其烦的给我导课说课，一遍又一遍的修改，细到哪一句话能用，哪一句话不能用，应该怎样表述才更简洁，幻灯片与幻灯片之间的衔接语应该是如何的。仔细推敲后我会重新写个详案给梁老师。因为要向梁老师细述教学过程，所以备课时会特别注意有终有始，就是特别注意一些细节方面的东西，语言的精炼以及通俗易懂，而不是为了讲授内容而讲课。因此每一次汇报课都能使自己学到很多东西。师父在给我评课时，不仅在理论上给我进行指导，更是在很多具体问题上与我反复研讨，每一个环节甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白了课堂上要体现高中化学课堂的教学要求，力争把多个教学目标进行有机整合，努力达到课堂教学的优化，比如对某个教学环节的处理上，我可能没有过多地思考它对实现课堂目标的作用，不知道效果会如何，而师父会从听者的角度来体会学生的反映情况和所取得的效果。这种感受师父会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。 u2003u2003通过一学期的努力，我明显感觉到讲台确实是一个舞台，是一个我可以随意表演的，对于课堂的掌握也能够自如了很多，不再像高一的时候，每到新课总会有些胆怯，我深深的知道：我的这些进步，脱离不了师傅的教导，我会继续努力的。 2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）(篇四) u2003u2003与xx老师师徒结对接近半年了。这半年里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。杨老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。 u2003u2003作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向其他年长的教师请教教学中的问题。 u2003u2003杨老师是聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她自己本身的努力，进步很快，已经能较好的掌握小学数学课堂教学的一些教学方法。并能积极在学校上汇报课，积极参加我校过五关基本功比赛等活动，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她本人的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。 u2003u2003杨老师是位悟性高的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。针对不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。 u2003u2003我与杨老师之间经常进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。 u2003u2003青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。 u2003u2003师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这半年里，我坚持做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听老师的课能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拚博。 u2003u2003师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。 u2003u2003师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的良师，也是我们成为了生活中的益友，我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域，我们的收益是无限的。作为师傅，我真诚地希望我的徒弟能少走些弯路，“青出于蓝而胜于蓝”。祝愿我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。 2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）(篇五) u2003u2003转眼间，我步入教师这个行列已一年多了，回顾这一年多来，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅! u2003u2003教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前，我个人一直这样乐观地理解教师所受到的.尊重，却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。工作之后，就让的我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人来说，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有新教师需要迎对的第一个挑战! u2003u2003我很荣幸能成为梁老师的徒弟。我担任一年级数学教学，梁老师承担六年级数学教学的工作，工作内容虽暂时不同，但师傅教我的一点不少。梁老师她很温和，总是笑眯眯的，为人非常正直，对我非常关心。每次问她问题，如：怎样设计教学?课堂上要关注什么?如何复习?……等等，她总会不厌其烦地向我说说她的想法，总是倾囊相受，让我受益匪浅。她也非常谦虚，我每次对她说感谢时，她总是说：咱们相互学习。 u2003u2003师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。这学期，梁老师听了我好几堂课，及时给我点评，在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。帮助我发现一些自己难以注意到的问题，她还会根据我的教学内容将自己的设计也详细的向我讲解，有时还会模拟的做我的“学生”，让我像给学生讲课一样给她讲一次。平时师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路，真让我受益颇多。 u2003u2003我听师傅的课也有很大收获。梁老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，很有自己的想法。他的课给人感觉从容不迫，特别容易理解!课堂气氛也很好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现数学美，欣赏数学美并及把数学知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益良多。 u2003u2003一年下来我发现自己的进步真不少，这真是要感谢我的师傅和帮助过我的老师们。我会继续努力， 更加主动地、虚心地向师傅多学习，多请教，积极创新，多听听师傅的课，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长! 2022精选青蓝工程师徒结对活动总结评价（徒弟篇）(篇六) u2003u2003今年是我教师生涯的第三个年头，担任初二（13）、（14）班的数学教学工作和初二（14）班主任工作。学校开展师徒结对活动，充分发挥教学经验丰富、学术水平高的老教师“传帮带”作用。我有幸与在教育教学方面优秀的指导老师赵传波老师结为师徒。在此感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，使我们在教学上有了引路人。 u2003u2003我的师傅及时地在思想认识上给我以引导，使我尽早地完成新老师角色转变与过渡，尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；在听课学习过程中就对学生的引导等问题得到了启示。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。在这过程中，赵老师总是不厌其烦地和我一起讨论教材以及课堂上碰到的疑难问题，交流教学感受。对我教学上的一些不足之处给予建议。尤其是我在参加“教坛新秀”活动中，一遍一遍不耐其烦地指导我。非常感谢我的师傅。 u2003u2003我学到了以下几点重要的教学经验。 u2003u2003一、上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： u2003u20031、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。 u2003u20032、课中备课，灵活安排简单易操作的活动。为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的竞争活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐王国”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 u2003u20033、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 u2003u2003二、认真上课，体现以人为本。教学要以学生为主，培养他们学习的兴趣，提高他们的解题能力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： u2003u20031、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过实际问题，或利用多媒体展示相关画面等方式来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习数学，解决生活中问题的氛围中。 u2003u20032、清晰思路，自然过度。把握好各知识点之间的关系，讲解过程中追求言简意赅，思路清晰，知识点之间过渡自然。并且，给以学生适当的思考时间，再来引导，强调学习的主动性。 u2003u20033、竞争活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的竞争活动将教学内容层层铺开，让学生在活动的过程中获得新知，巩固新知。 u2003u2003三、加强自学，不断积累知识。 u2003u2003由于本人在教学方面经验甚少，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们办公室几个数学老师一起学习有关数学方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野。 u2003u2003师傅赵老师的的工作态度和作风也给予我很大的熏陶和感染。他工作态度认真负责，细致踏实，大胆干练，经验丰富，这些都值得我学习。我能够自觉主动地向师傅学习，以师傅为榜样，因为他的态度时刻影响着我，我能严格要求自己，认真备好每一节课，写详案，设计教法，上好每一堂课，课后认真细致批改作业，进行辅导补差工作。 u2003u2003我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。总之，这一学期以来，在赵传波老师的悉心指导、栽培下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向他多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的贡献！

政工师和工程师是两个不同的职业，有以下区别：1. 职责和专业领域：政工师（政治工作干部）是主要从事政治工作的干部，负责组织、协调和开展与政治工作相关的工作，如政治宣传、思想教育、党建工作等。他们通常在政治部门、党组织或军事部队等单位工作。工程师则是从事工程技术方面的专业人员，负责设计、研发、建设和管理各种技术工程，如土木工程、电子工程、计算机工程等。他们通常在工程和科技领域的企业、研究机构或工程项目中工作。2. 教育和培训：政工师通常需要接受政治理论、党建、思想教育等方面的专业培训，具备一定的政治理论知识和政治工作能力。工程师则需要接受工程类专业的教育和培训，掌握相应的技术知识和工程实践能力。3. 职业发展和晋升路径：政工师的职业发展路径通常与政治工作等相关岗位有关，如政务管理、党组织工作等。他们在政治工作方面的经验和能力对于职业晋升和工作成绩评价具有重要作用。工程师则可以在专业领域内不断深耕和发展，通过技术能力的提升和项目经验的积累，实现职业晋升和专业发展。需要指出的是，政工师和工程师这两个职业具体的要求和职责可能有所不同，也可能因国家、组织或行业的差异而有所变化。在特定国家或组织中，可能还存在其他特定的职业与这两个职业有相似或相关的特点。因此，在具体情境中要参考相关规定和具体的职位描述，以准确理解和区分这两个职业。

u2003u2003做出规划是为了我们有更好的明天。然而好事多磨，这个本来简单的计划却饱受延误。相信在平时生活和工作当中，大家都接触过活动计划吧。在写活动计划的时候要围绕活动的主旨和目的。一篇优秀的活动计划是怎么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“{青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）}”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇一】 u2003u2003一、指导思想： u2003u2003根据幼儿园制定的“xxxx年青年教师培养”计划，做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与xx、xxx（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动计划。 u2003u2003二、实施目标： u2003u2003（一）师傅：规划好培训计划，理论学习、心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 u2003u20031、指导徒弟学习《纲要》、《指南》、《教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件，。 u2003u20032、狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 u2003u20033、指导学习如何积累案例、论文素材。 u2003u20034、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文或教育叙事、教学案例、原创活动设计，力争在期刊上发表火在参赛中获得好的名次。 u2003u2003三、实施措施： u2003u2003（一）师傅： u2003u20031、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱幼儿，热爱幼教事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对王老师等的辅导工作。 u2003u20032、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。 u2003u20033、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、听评课等各环节以及教育教学方法研究方面予以悉心指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 u2003u20034、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 u2003u20035、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教育教学活动中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。 u2003u2003（二）徒弟： u2003u20031、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流； u2003u20032、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。 u2003u20033、努力提高教学技能和教育综合能力。 u2003u20034、克服教育教学中的低效行为或高原现象。 u2003u20035、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、教育叙事、教学反思的过程中提高自己的专业水平。 u2003u20036、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。 u2003u20037、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。 u2003u20038、一个教师，班级管理、活动常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级幼儿的常规。让孩子的在游戏中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中快乐健康的成长。 u2003u20039、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华。 u2003u2003四、月工作安排： u2003u2003二月制定师徒结对计划 u2003u2003三月共同研写教学反思 u2003u2003参加教研活动，指导徒弟参与听评课 u2003u2003四月师傅展示课 u2003u2003徒弟展示课 u2003u2003五月指导撰写教育案例、教学随笔、教育叙事等 u2003u2003六月汇报总结 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇二】 u2003u2003一、学习内容： u2003u20031．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。 u2003u20033．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 u2003u20034．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 u2003u20035．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 u2003u20036．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 u2003u20037．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。 u2003u20038．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 u2003u2003二、活动内容 u2003u2003三月份： u2003u20031．制定成长计划； u2003u20032．与师傅交流教学中的想法； u2003u20033．聆听师傅的课、交流； u2003u2003四月份： u2003u20031．听师傅的课，并进行交流； u2003u20032．准备一节信息技术与学科整合课 u2003u20033．共同阅读先进的教育理论书籍； u2003u20034．邀请师傅随堂听课； u2003u2003五月份： u2003u20031．共同探讨名家课例； u2003u20032．和师傅交流教育教学中的困惑； u2003u20033．邀请师傅随堂听课，评课； u2003u2003六、七月份： u2003u20031．听师傅的课，并进行交流； u2003u20032．与师傅交流教学中的想法 u2003u20033．共同阅读先进的教育理论书籍； u2003u20034．完成个人总结。 u2003u2003三、自我期望 u2003u20031．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 u2003u20032．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。 u2003u20033．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。 u2003u20034．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 u2003u20035．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。 u2003u20036．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 u2003u2003总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇三】 u2003u2003一、 指导思想 u2003u2003认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点，积极实施素质教育，认真学习经验，认真探究教育理论，提高自身的道德修养，圆满完成英语科教育教学工作。 u2003u2003二、 工作目标 u2003u20031、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。 u2003u20032、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 u2003u20033、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材 u2003u20034、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。 u2003u20035、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务. u2003u20036、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。 u2003u20037、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。 u2003u2003三、具体帮教措施 u2003u20031、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章，共同学习，更新教学观念，学习优秀教学方法。 u2003u20032、师傅每星期与徒弟集体备课一次，把握单元知识点，清晰教学重难点，设想科学的教学方法。 u2003u20033、每星期进行互听课活动，课前共同备课，准确把握教材，共同提高课堂教学能力。 u2003u20034、指导徒弟写教学案例和教学随笔，写学科论文，争取参加各级各类的评比、交流，力争在刊物发表。 u2003u2003四、 培养目标 u2003u20031、通过共同学习，使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上，了解教点与考点有机结合的基本策略，从而使学生掌握基础的学习方法，提高学习能力。 u2003u20032、敢于承担校内外的研究课，主动参与教学各项比赛活动，并力争获奖。 u2003u20033、班级检测成绩在原有基础上有提高。 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇四】 u2003u2003作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，切实加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。 u2003u2003过去一学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准、学科指导意见到如何备课、上课、听课、评课，以及如何提高学生的训练成绩师父段维兰都给了我很大的帮助，我的教育教学能力也逐步的提高。除此之外，还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合上学年的经验，努力做到“三学”：学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处事，为善、求真。我将这学年的工作计划作了如下的安排： u2003u2003一、对教育理念、训练的理解 u2003u2003认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索，将新课改理论扎实地落实到课堂中。树立以人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。 u2003u2003二、努力提高自身的专业技能 u2003u20031、积极主动听师傅的公开课，学习长处，并和师傅进行反思与讨论。 u2003u20032、每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学以及练习中有疑惑的地方及时请教师傅。 u2003u20033、课后能做到及时反思，积极撰写课后反思； u2003u20034、积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛，并积极开展课题研究； u2003u20035、不但要注意总结师傅好的经验，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇五】 u2003u2003根据学校“教师发展学校”计划。做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”。为不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力。 u2003u2003一．对教育理念的理解 u2003u2003树立“以人为本”的教育理念，以“教师为主导、学生为主体”的形式进行数学课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习。 u2003u2003二．专业成长 u2003u2003优势方面： u2003u20031．具有一定的专业知识结构。 u2003u20032．年轻就是资本。可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。 u2003u20033．学校领导重视对青年教师的培养，为青年教师的成长创造机会，为青年教师创造了一个很好的成长平台。薄弱方面： u2003u20031．教学经验、课堂调控能力不足。应多听课，向老教师、优秀教师学习，多看数学方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验。 u2003u20032．重教学，勤科研。应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师。 u2003u2003三．预期目标 u2003u20031．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 u2003u20032．通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、组织能力和教学研究水平。 u2003u20033．积极参与教育教学实践研究，力争。 u2003u2003四．促进成长的措施 u2003u20031．认真研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂教学中。 u2003u20032．每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学。教学或工作中的疑惑及时请教师傅。 u2003u20033．多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。 u2003u20034．每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂教学中的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。 u2003u20035．在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点。平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。 u2003u2003我们制定师徒结对计划如下： u2003u20031．带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要，或就自己面临的业务问题有选择地进行师徒交流。 u2003u20032．完成师徒协议中规定的任务，解决问题。 u2003u20033．努力提高教学技能和教育综合能力。 u2003u20034．克服教育教学中的低效行为或高原现象。 u2003u20035．积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性；在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。 u2003u2003月工作安排： u2003u20033月制定师徒计划 u2003u2003共同研写教学反思 u2003u20034—5月 参加教研 u2003u2003听课 u2003u20036—7月 师傅展示课 u2003u2003徒弟展示课 u2003u20039—10月研究课型与方法，写教学反思11—12月 u2003u2003做好总结 u2003u2003做好复习 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇六】 u2003u2003今年我校的师徒结队又有了新气象，我校与万里国际学校的优秀的教师结成师徒对子，利用万里学校优秀的教育资源，提高我校的教育教学水平。根据学校师徒结队的精神，本年度师徒结对活动计划如下： u2003u20031、指导教师主动关心被指导教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。 u2003u20032、学期初，指导教师帮助被指导教师制定好切实可行的教学工作计划，指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动。 并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助被指导老师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。 u2003u20033、被指导教师向指导教师学习，树立热爱学生，一切为了学生服务的思想，经常主动请教指导教师。对于自己要上的课要及时请教指导老师，上好之后也要及时写好课后反思。 u2003u20034、认真听取师傅的教导，一学期争取每月上一堂提高课给师傅听，同时在说课，评课方面也要积极听取师傅的知道，争取更大的提高。 u2003u20035、指导老师认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 u2003u20036、每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验论文，并向有关教育杂志投稿。 青蓝工程师徒结对工作计划安排（大全7篇）【篇七】 u2003u2003 u2003u2003作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足， 学高为师，身正为范，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。 u2003u2003今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划 u2003u2003一、学习内容 u2003u20031．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。 u2003u20033．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 u2003u20034．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 u2003u20035．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 u2003u20036．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 u2003u20037．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。 u2003u20038．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 u2003u2003二、活动内容 u2003u2003三月份 u2003u20031．制定成长计划； u2003u20032．与师傅交流教学中的想法； u2003u20033．聆听师傅的课、交流； u2003u2003四月份 u2003u20031．听师傅的课，并进行交流； u2003u20032．准备一节信息技术与学科整合课 u2003u20033．共同阅读先进的教育理论书籍； u2003u20034．邀请师傅随堂听课； u2003u2003五月份 u2003u20031．共同探讨名家课例； u2003u20032．和师傅交流教育教学中的困惑； u2003u20033．邀请师傅随堂听课，评课； u2003u2003六、七月份 u2003u20031．听师傅的课，并进行交流； u2003u20032．与师傅交流教学中的想法 u2003u20033．共同阅读先进的教育理论书籍； u2003u20034．完成个人总结。 u2003u2003三、自我期望 u2003u20031．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 u2003u20032．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。 u2003u20033．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。 u2003u20034．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 u2003u20035．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。 u2003u20036．多开课：争取机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 u2003u2003总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

u2003u2003 关于青蓝工程师徒结对工作总结通用范文1 u2003u2003学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的赵长叶老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。 u2003u2003赵老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。 u2003u2003回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。现在我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结： u2003u2003本学期，在常规教学工作外，我积极地跟着赵老师学习，从中吸取一些教学经验，到目前为止听课30节左右。同时还同赵老师一起听其他老师的课，听他们如何上课。并及时写 教学反思 和听课反思。在每月认真学习研讨相关教学等方面的内容，并在赵老师的指导下完成半学期的成长汇报课。 u2003u2003在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。 u2003u2003在班级管理方面我有时会有些疏漏，赵老师也会及时提醒我。通过不断学习提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。我紧记师傅的班级管理两注意：注重与学生的交流，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级;注重与家长谈话时的技巧。 u2003u2003即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长，要讲究说话技巧，正确的交流会起到事半功倍的效果。在郭老师的帮助下我改正了敖伟峰哭闹等问题行为，使他在生活自理方面也有较大进步。此外，郭老师还要求我多读书，在个人的知识学养上不断提升自己。 u2003u2003师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。 u2003u2003我深知自己的责任，我要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!最后我真诚向赵老师说一声：“师傅，谢谢您!” u2003u2003 关于青蓝工程师徒结对工作总结通用范文2 u2003u2003时间如梭，转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——李老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。 u2003u2003学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。 u2003u2003师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。 u2003u20031、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 u2003u20032、通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。 u2003u20033、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。 u2003u2003同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向李老师请教，并得到了及时帮助;在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时，李老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。 u2003u2003我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想： u2003u20031、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。 u2003u20032、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。 u2003u20033、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。 u2003u20034、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 u2003u20035、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。 u2003u2003最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。 u2003u2003 关于青蓝工程师徒结对工作总结通用范文3 u2003u2003和李灵芝的“师徒结对”活动开展已有半年了.在这个学期内,我努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务.尽管心中有几许压力,背上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于李灵芝老师的培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用.在这一学期的朝夕相处中,我似乎又获得了许多新的感悟与启迪. u2003u2003一、从容应对平常工作 u2003u2003李灵芝身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己.这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难.当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力,新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题.当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师,其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击,甚至会动摇她们的信心. u2003u2003针对青年教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势,主动施压,着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升.同时也鼓励她总结执教过程中比较成功的经验,整理成功教学案例,这对于她以后的写文章、写总结等奠定了积极的心理基础. u2003u2003二、努力钻研日常教学 u2003u2003工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由.师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福,更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”.李老师经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的亮相课,她会不断地试教.李灵芝老师能把自己定位准确,扬长避短,努力在“可行性、可操作性”上下功夫,多动脑,认真钻研教材,自发积累经验,渐次提升自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的. u2003u2003三、勇于挑战薄弱环节 u2003u2003“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受“教与导”的重任,就只能努力缩小学科差距,减缓自己的教学盲点了.在提高徒弟业务水平的同时,我也逐日努力充实自己,勇于向自己的薄弱面进行自我挑战,试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自己的教学特色,然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升. u2003u2003相信在以后的师徒结对活动中,我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响徒弟,说教的力度也会更强,指导的深度与广度亦能得到进一步的深掘与拓宽。

u2003u2003随着时间流逝，活动总算是结束了，现在也该在活动中收收心写总结了。我们写的总结，有很好的传递信息的作用，别人一看就能明白。所以，我们不能丢下如此重要的活动总结！您是不是正在寻找有关活动总结模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“青蓝工程师徒结对活动总结评价（合集5篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！ 青蓝工程师徒结对活动总结评价（合集5篇）【篇一】 u2003u2003在这一学年里，我在努力践行着作为师傅所应尽的责任。**老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。 u2003u2003**老师是**市的骨干教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。**老师是位聪颖、充满睿智，教学经验较丰富的老师，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能熟练地掌握小学课堂教学的常规做法。**老师是位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，**老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与**老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果。她教学成绩十分了不得。上学期他上了市级公开课《中国结》，得到了与会的专家、同行的一致赞许，她撰写的多篇论文在各级刊物上发表、获奖。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。 u2003u2003师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子。而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。 u2003u2003师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。 青蓝工程师徒结对活动总结评价（合集5篇）【篇二】 u2003u2003转眼间，我进入亮兵中学已经一年多了，回顾这一年多，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了亮兵中学的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，了解了教师的职责。在教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅! u2003u2003进入亮兵时，我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重，却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。这学期，我接手了初二，初三的物理，仅仅不到一个月，就让我意识到了肩头所承担的重任。作为新上任的物理教师，又带着毕业班，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。情况的生疏，使我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。甚至连一道难题都不知道去请教谁，更别谈相互备课，共同讨论问题了。这时安林中学的教师来我校出示范课，我才知道原来局里安排安林与我校个别学科为师徒关系，这为我的教学取经铺设了广阔的平台。因此我有幸拜安林中学孙老师为师，在这一学期的拜师学艺中，可谓收获满满。 u2003u2003我很荣幸能成为安林中学骨干教师孙老师的徒弟。我和孙老师同时承担二年级物理教学工作，工作内容和工作性质相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且孙老师特别的谦虚与温和，平时总是笑眯眯的。每次打电话问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想法以及备课思路。在相互的探讨与思考中让我在孙老师的身上学到了不少东西!下面我就从几个方面谈谈自己的收获： u2003u2003首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在孙老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。特别是我以前没有从事过物理的教学工作，刚开始把握不好重，难点，一节课，我讲得辛苦，学生听得茫然。师傅了解到这个情况后，主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作……听到师傅多年的经验之谈，我如获至宝。在师傅的指导下，经过一学期的学习、实践、摸索，我的课堂也开始变得活泼生动。 u2003u2003其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，每次，我遇到难处理的课，或不懂的地方，我都会去安林听师傅的课，而孙老师总是不厌其烦的给我讲解。 u2003u2003在听师傅的课的过程中我也有很大收获。课堂上，孙老师有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性。在她的课中，时间总是在不知不觉间就流逝了，足见她扎实的教学功底。师傅的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动，使我受益匪浅。孙老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，讲解比较详细，课堂富有激情与活力。她的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，课堂气氛也很好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习。课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我似乎感悟到孙老师课堂的真谛，并对我以后的教学产生了极为深远的影响。 u2003u2003师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，就会从听的角度体会到我的做法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。评课时，不仅在理论上进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现物理课堂教学要求，努力进行教学研究，力争把多个教学目标进行有机整合，努力达到课堂教学的优化，提高课堂45分钟教学效率。 u2003u2003此外，孙老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。 u2003u2003“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。总之，在这一学期来，我向孙老师学到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。 青蓝工程师徒结对活动总结评价（合集5篇）【篇三】 u2003u2003进入中和中心小学这个大集体已经有两年多了，非常地感谢中和中心小学的“师徒结对”这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课、做人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。 u2003u2003过去两学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准到如何备课、上课、听课、评课，以及如何提高学生的学习成绩，师父都给了我很大的帮助，我的教育教学能力也逐步的提高。除此之外，还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合两学年的经验，努力做到“三学”：学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处事。我将通过自己的努力，加上跟随有经验教师的学习，相信自己会渐渐地获得进步和改善。 u2003u2003这学年的工作计划作了如下的安排： u2003u20031．注重教师素质修养。师德好，是当一名好教师的前提，在业余时间，认真观察老教师如何对学生进行德育教育如何严格自己的，从而提高自己的德育能力和自己的师德。 u2003u20032．积极主动听师傅的公开课，学习长处，并和师傅进行反思与讨论。 u2003u20033．每月和师傅进行一次体会交流，主动与师傅探讨课堂教学以及训练中有疑惑的地方及时请教师傅。 u2003u20034．课后能做到及时反思，积极撰写课后反思。 u2003u20035．积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛，并积极开展课题研究。 u2003u20036．了解学生、热爱学生，，以良好的师德影响学生，特别是优等和学困学生，，要以耐心细致地做好学生的思想工作。 u2003u20037．不但要注意总结师傅好的经验，进行总结，较多较快地了解、掌握新的教育教学理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。 u2003u2003在工作中我总是碰到各种各样的困难，但作为一名新教师，现在正是学习的时候，在学习的过程中可以不断成长，在困难的过程中成熟，经验是需要积累的，虽然我才刚刚进入这个领域，就如一句古话一样，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。 青蓝工程师徒结对活动总结评价（合集5篇）【篇四】 u2003u2003一、 本学期我们交流的内容 u2003u20031. 听课，并进行课后交流。 u2003u20032. 备课指导，要求讲课时必须有全局意识，讲一节课必须备好一章的课，同时要做2本练习册，研究课后习题与辅导书，恰当用好教材和辅导书。 u2003u20033. 指导学习教育新理论，道德课堂理论知识。 u2003u20034. 在两次汇报课期间，交流学习目标的设置、展示，课堂情境的导入，小组合作交流的形式与内容， 课堂环节设置，学评一致性及结尾升华等内容，上好汇报课。 u2003u2003二、 我的收获 u2003u20031. 指导交流过程中我对新课程比如学习目标，学习设计进行了梳理，我对课堂内容的又一次深入理解非常受益。 u2003u20032. 从她哪里学习到了认真的学习态度，踏实肯干和虚心求教的精神。 u2003u20033. 她的很多上课优点值得我学习，如上课节奏感，语言简练等。 u2003u2003三、 下学期她应该努力的方向 u2003u20031.上课要提出更多有思考价值的问题。 u2003u20032.在寒假里，要做近三年的必修3和4的期末试题，把握课程内容难易程度，与习题的关系，找准知识点，延伸点。 u2003u20033.每月做一套高考试题，总结归类，考查知识点和解题方法。 u2003u20034.多听同备课组老师的课 青蓝工程师徒结对活动总结评价（合集5篇）【篇五】 u2003u2003时间过得真快，转眼间我与xxx老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结： u2003u2003一、结合教师的原有水平，制订师徒计划 u2003u2003每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析xxx老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。 u2003u2003二、虚心学习，努力提高自身素质 u2003u2003虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。 u2003u2003三、做好示范，做好指导，共同提高 u2003u2003在这个学年里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。 u2003u2003在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正，从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定;对他的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。 u2003u2003通过一个学年的师徒结对活动，我感到xxx老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，他不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。 u2003u2003师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

能够促进人们的出行，而且能够促进交通的改善，也能够加强对于交通的传承，能够去节省人们的出行时间。

工程技术飞速发展。近年来中国经济以及科技实力在飞速发展，已经达到了相当高的水平。但飞速发展往往会带来根基不牢的风险，需要更加努力奠定基础技术。

　　文/浦江土木学院 　　2018年11月22日，由院学生会组织发起的观看大型纪录片《超级工程》活动在L8-619举行，随着纪录片镜头的转换，同学们见证了那些工程在建设过程中面临的种种挑战；见证了贯穿于工程建设每个环节的匠人精神；也见证了建筑工人用汗水浇筑超级工程。他们的智慧、努力、梦想和严格要求自己的精神，震撼着所有在场观看的同学。 　　超级工程，大国典范。时代飞速发展，科技发展的也越来越快，确确实实给人们带来了很大的便利。信息化数字化是不可扭转的历史趋势。我们都感受着科技给我们带来的便利，以后的发展会越来越智能化。以前读万卷书、行万里路，现在足不出户可知天下事，这都是科技带来的便利。我相信我们的生活因社会的发展、科技进步而更加便利。需要我们年轻一代更上一层楼，为祖国助力。我们应该学习老一辈科学家、企业家的精神品质，将自力更生、艰苦奋斗的优良传统传承下去。美好的祖国因为我们而更加绚丽多彩！ 　　在社会不断进步的今天，举世成果不单单是市场经济的发展，居民生活水平的提高和日益紧张的人与自然关系也是重中之重。《超级工程》更加着眼于整体上的谋篇布局，其并非以单个工程的复杂难度来表达我国实力的增强，而是在多个方面进行选材和组合，体现出一副优势互补，互相协助，动态平衡的超级系统，从而更加清晰地从整体上来展现这些工程给国家和个人生活带来的意义 　　这部纪录片选取了中国具有代表性的工程项目，客观地记录了它们从无到有的建设过程，这些工程涉及交通、芯片，服装，能源各个方面，与城市中的人们息息相关，不论是科技还是建造水平，它们都体现了国内乃至世界最高标准。与此同时，《超级工程》还将更多的镜头对准了参与"超级工程"建设的普通工人，真实记录了他们的生活、情感和理想，鲜活地呈现了奇迹背后的艰辛历程，使这部科学类工程题材纪录片充满了浓厚的人文情怀。 　　《超级工程》既让我们见识了工程背后一线职工的努力，又展现了那些伟大工程的建造。镜头的不断切换，作为一个中国人的我，一次次感到无比的自豪与骄傲。 所有超级工程都在改变着中国人的生活方式和生活面貌。时空与距离的概念正在悄然改变，所有取得这些成就的背后，是几代人，数十年如一日的默默付出，才有了今日我们内心油然而生的自豪感。这，就是祖国。作为新时代青年，我们更应该去努力追赶时代的脚步，有理由相信，日后的丰功伟绩，将由我们大家一起创造 　　这部纪录片从民生的角度出发，关注衣食住行这些最基本的需求背后的超级工程，展望未来，寻找让生活变得更好、更加和谐的行为方式。其除了能给我们带来视觉上的震撼和鲜为人知的现场场景外，更是为了展示对中国能源现状与未来的思考 　　相信看完《超级工程》后，你们会和我一样内心澎湃，久久不能平静。看到了国人的努力，会感受到了国家正在日渐强大的实力，会被祖国深深的感动了。作为一个中国人，赶在时代发展的潮流中，你是幸运的，相信日后你们不仅能见证祖国工程的发展，而且会做出自己的贡献!!!

当然是运输上去的，这个工程还是特别的大的，而且操作的这个过程，难度也是非常的多，不是很简单的。

《超级工程第二季》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1YF9v0qimgT18m2Ekxli_gw?pwd=yd24 提取码:yd24《超级工程2 超级工程II》导演: 李炳类型: 纪录片制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2016-09-30(中国大陆)集数: 4片长: 40分钟又名: 超级工程 第二季、China"s Mega Projects 2《超级工程II》播出时间（2016） 央视综合频道9月30日起晚22:30播出。 央视纪录频道10月1日起晚20:00播出。 这是一个从零开始的故事。改革开放30多年来，中国从无到有，建设了世界上最大的高速公路网络；架设了众多全球技术难度最高的桥梁；建成了世界最长的高速铁路里程，它的长度甚至超越了，全球其他地区的总和；在中国的海岸线上，世界吞吐量排名前十的港口，就有七个位于中国。《超级工程II》央视综合频道9月30日晚10:30播出，央视纪录频道10月1日晚8点播出。

非常厉害，而且也是首屈一指的工程，有很多地方都做不到这样的，也受到了很多人的关注，同时也让人叹为观止。

相当于人工降雨吧，大型的人工降雨

中央电视台纪录频道《超级工程》团队通过周密地调研和讨论，历时近10个月，足迹遍布中国20多个省份和地区，聚焦50多个拍摄点，在有限的周期内，高效地覆盖了这一时期中国交通领域，以路、桥、车、港为代表的重大工程节点，精心制作了四集纪录片《超级工程II》。《超级工程II》由《超级工程》原班人马制作完成，本片从立项到调研、拍摄、再到后期制作，都做了大量扎实的工作。摄制组在调研中发现，从“中国路、中国桥、中国车、中国港”入手展现中国改革建设成就的立意是非常关键的。超大型交通运输工程正在改变着国家的运行效率，也彻底改变着每个人的出行方式。高速公路、桥梁、高铁和港口对中国经济社会快速发展正产生着深远的影响，这四个方面高度凝结了中国30多年来交通建设领域的重点和亮点，能够让人对中国交通的全面提升有更加全面而深刻的认识，同时也标志着中国工程建设能力质的飞跃。该纪录片于2016年9月30日-10月3日在CCTV-1，每晚22:30；CCTV-910月1日-10月4日每晚20:00播出。中文名超级工程2外文名China"s Mega Projects 2出品时间2016年出品公司中国中央电视台制片地区中国大陆拍摄地点中国首播时间2016年9月30日导演李炳集数4类型纪录片上映时间2016年在线播放平台CNTV 分集剧情第一集 中国路中国的路网格局是如何建成的，这个路网又是如何与经济相互促进，协调发展的。各种道路种类繁多，本集不打算面面俱到，而是抓住一个“通”的概念，在全国范围内选择最有代表性的交通工程和路网结点，以点带面地反映改革开放以来，交通领域在工程建设和科技发展上所取得的巨大进步[2]。第二集 中国桥江河、峡谷、海湾，从古至今这些地质条件的存在，都是道路通达的最大障碍。而解决这个障碍的最终方式就是建设桥梁。而桥梁的架设，往往又是路网建设中科技含量最高、建设难度最大的。目前中国的桥梁建设水平，已经位于全球的第一梯队。本集我们将从科技含量、工程建设水准、对区域经济的带动等方面，在全国范围内选择最具典型意义的桥梁，展现它们的神奇魅力。第三集 中国车中国拥有世界上最长的高速铁路运行里程。高铁的建设和发展，全面提升了中国的路网质量，并使得区域经济得以进一步协调发展。自主知识产权的高铁系统，在全球取得了领先的地位，并在不断挑战科技和自然环境的各种极限。本集将从工程建设、科技突破、运营管理等方面，全面展示中国的高铁系统。第四集 中国港全球排名前十的港口中，有七个位于中国。港口是国内路网的终点，同时也是通往世界的起点。港口，在中国经济发展和全球的物流运输中承担着重要角色。中国经济的高速发展，不断地对港口的建设和运营效率提出了更高的要求。不单是体量和规模，在港口建设和港口机械的制造上，中国也处于全球领先地位。

哥们，师兄只能帮你到这了

就是港珠澳大桥，要知道这桥是架在海上的，而且对于我们国家来讲这是世界上第一座独立自主的桥，全新的材料，不同的建筑。

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深中通道项目建成后，深圳到中山车程将缩至20分钟。该项目被形象地称作“风中穿针、海底绣花”，拥有世界最大跨径海中悬索桥、世界最高海中大桥、世界首例高速公路水下互通立交…为“超级工程”。

中国自古以来在基建方面就展示了非凡的工程技能和经济实力。当代超级工程就有三峡大坝、港珠澳大桥、复兴号列车、京新高速……那么，未来中国还将会有哪些超级工程呢？一、烟大海底隧道烟大海底隧道是指山东烟台蓬莱到辽宁大连之间的海底隧道，2015年11月份，国务院正式审议2016年重点工程，烟台到大连海底隧道施工方案正式出炉。其123公里的跨度也将使得烟大海底隧道远超日本青函海底隧道(约54公里)、英吉利海峡海底隧道(约51公里)，成为世界最长的海底隧道。中国工程院院士王梦恕表示，工程的总造价大约在2000亿—2600亿元之间。二、台湾海峡隧道台湾海峡隧道是一项连接台湾海峡东西两侧中国大陆与台湾的工程设想。隧道全长预计约125至150公里，建造及施工总量初步估计为三峡工程以及英法海底隧道工程的3倍以上，造价4000亿至5000亿人民币（约630至800亿美元），被喻为世界上最长、建设难度最大的海峡通道。三、墨脱水电站墨脱水电站是指预想在雅鲁藏布江大峡谷大拐弯附近的巨型水电站，或者可以叫做雅鲁藏布江超级水电站。其容量规模约是三峡水电站的5倍，一共由七个阶梯级水电站组成。雅鲁藏布江在该河段，水量丰沛，落差集中，可开发的水力资源占全流域的90%以上，全部在中国西藏境内。四、南海新省位于中国南大门的南海岛礁，一直是事关民生与国家领土完整的战略重地。南海的群岛位于中国海南岛东面和南面海域。包括数百个由珊瑚礁构成的岛、礁、滩、沙和暗沙。通过填海造陆，建立南海省和南太平洋军区，用大规模经济开发建设方法和行政执法的方式，以挤为主，以谈为辅，以军事为后盾。通过“跳岛填海开发经济”，进行经济、政治扩张，步步为营，逐步蚕食，将存在于南海的各小国势力挤出南海并巩固对南海的统治。

这个工程就是深中通道，这个工程实在是太伟大了，他离不开我们国家的建筑工人的辛勤劳动和他们无与伦比的智慧。

四通八达的北京地铁网络，高耸入云的上海中心大厦，世界上最长的跨海桥港珠澳大桥，穿梭于澳洲与上海之间运输天然气的LNG船，巍峨屹立在海上的“巨无霸”风力发电机……纪录片《超级工程》选取了当下中国最具代表性的五个重大工程项目，这些工程涉及能源、交通、建筑各个方面，关系到国计民生，与城市中的人们息息相关，不论是科技含量还是建造水平，它们都体现了国内乃至世界最高标准。

楼上的，谁告诉你国内能生产了？宝钢都不会做

1、中国天宫空间站虽然中国空间站核心舱和几个舱段已经发射升空了，但是这个空间站只是初具雏形，还有2个重要的试验舱段没有发射升空，这2个实验舱段才是空间站的核心。中国建造空间站的目的，就是在空间站进行各种科学研究，推动中国科学发展，有很多科研项目必须在太空中进行，因此非常期待2个试验舱能够尽快发射升空。2、琼州海峡跨海通道中国海南省是一个旅游大省，近年来国家已经决定将海南打造成0关税省份，吸引外资企业投资海南，在海南扎根，想要将这里发展成和北上广一样发达的地区，对国家经济发展作出贡献。但是海南岛内地，途中需要乘坐船运非常不便，为了解决交通问题，国家决定在海南到广东的海峡通道上，建造超大型海底隧道。3、红旗河工程水资源分布不均匀，是中国的主要问题之一，为了让缺水的西部新疆，甘肃，宁夏等省份不再缺水，国家正在论证红旗河工程的可行性。按照计划，将会把雅鲁藏布江，怒江，澜沧江等西南省份的水源全部引流到西部省份，建造一条全称6188公里的人工水渠，采取高程逐渐的方式送水，如果完成这个工程，新疆沙漠可变身绿洲。4、中欧高铁项目中国铁路一共全长14万公里左右，高铁占到中国铁路接近三分之一，中国建造的复兴号高铁动车时速350公里全球最快，规划建造一条投资9万亿，长度1万公里，从柏林到北京的高铁，一旦建成中国和欧洲的关系将更加牢不可破。5、墨脱水电站中国准备在穿过喜马拉雅山至墨脱县城的下游，建造一座水电站，高低落差2300米，堪称世界高低落差最大水电站。如果建成发电量可堪比三峡大坝，建成后将带来巨大的经济和生态效益，将让当地的普通家庭用上取之不尽用之不竭的水电，而这些工程，每一项都能够体现出一个国家的基建实力，且只有中国才能够完成这些壮举。

去"被窝"这个电影网站上有,超级工厂,超级工程,都有

港珠澳大桥被称为超级工程的原因:“各种之最”的跨海桥梁总长55公里，综合考虑通航需求和航空限高，其主体工程由6.7公里的海底沉管隧道和长达22.9公里的桥梁组成，即“桥—岛—隧”，是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。长寿！比国内其他桥梁“长寿”20年和国内其他桥梁工程的设计寿命100年不同，港珠澳大桥的设计寿命为120年。并要求能抗8级地震，抵御16级台风。可别小看这多出的20年，港珠澳大桥建设几乎用了世界最苛刻的标准，比方说平均长度130余米、直径2.5米的深海桩基必须保证10cm以内的平面偏差和1/250以内的倾斜度，但凡对桥梁工程技术略有研究的人，都会为以上几个数字而惊叹：技术和质量要求太高啦！钢材用量相当于60座埃菲尔铁塔港珠澳大桥主体桥梁作为世界上最大的钢结构桥梁，仅主梁钢板用量就达到了42万吨，相当于10座鸟巢或者60座埃菲尔铁塔的重量。桥路面寿命是高速路3倍港珠澳大桥地处海面，因此长期处在高温、高湿和高盐的环境当中，如何做好防水、防锈和防腐显得尤为重要。根据设计要求，大桥沥青混凝土路面使用寿命要达到15年，是普通高速公路路面使用寿命的3倍。石料精度堪比面粉要想铺设桥面的沥青混凝土特别坚固密实，其中加入石料的精度等起到了决定性作用。石料越细分就越能发挥沥青的功能，沥青混凝土越密实，桥面也就越坚固耐久。据了解，为了达到上述效果，石料的加工达到了75微米，相当于平日大家吃的面粉差不多。据称，目前使用的这条加工设备，是专家在世界各地寻找相关设备，并且将多个国家的设备组装而成的。

第1集 港珠澳大桥 　　这是世界上最长的跨海大桥，兼具世界上最长的沉管海底隧道——港珠澳大桥，它将香港、澳门、珠海三地连为一体。工程师们用科技和勇气完成这个工程奇迹，他们要启用世界最大的巨型震锤来完成人工岛的建造，沟通起跨海大桥与海底隧道，这也是一项史无前例的工程。第2集 上海中心大厦 　　这是一个关于上海的梦想，一个二十年前便开始的计划。632米，这是中国人第一次把建筑造到600米以上，它也是世界最高的绿色超级摩天大楼。这是工程师们关于垂直城市的大胆想象，第一次在超高层建筑中使用双层玻璃幕墙，打造东方“空中花园”，创造更为环保、舒适的未来空间。第3集 北京地铁网络 　　北京，城市的高速发展使交通拥堵不堪，城市的未来正面临前所未有的挑战。十年时间，要完成包括31条线路，560座车站，1000公里在内的世界上最大的地铁交通网络。一个立体的轨道交通网络将辐射于这座城市的地上地下。讲述地铁人在日益密集的城市中，为地铁寻找安全空间的故事。第4集 海上巨型风机 　　在人类目前开发利用的清洁能源中，风能是在可知范围内对环境影响最小的绿色能源。在中国市场，一部5兆瓦的风力发电机可以不消耗任何燃料，从空气中最终获取超过4亿人民币的电能。2010年，中国风电装机容量超越美国成为世界第一风电大国。但是，中国的雄心不止于此。第5集 超级LNG船 　　它是世界上造价最为昂贵的货运轮船，投资超过3亿美元。它也是世界上建造难度最大的民用船只，全球只有13家船厂允许建造。它的海上航行，可以让所有船只退避三舍，它就是LNG，液化天然气运输专用船，它将承担起上海市一半的天然气供应，它让便利的生活成为可能。

《超级工程》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1WiZHSw5bfp2x1RR9ja3XNQ?pwd=vifa 提取码:vifa《超级工程》导演: 李炳类型: 纪录片制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2012-09-24(中国大陆)集数: 5片长: 50分钟又名: China"s Mega Projects中央电视台纪录频道重磅打造的纪录片《超级工程》将于9月下旬正式与观众见面。这部纪录片聚焦国内重点工程，揭秘其建设过程中鲜为人知的一面。 全片共五集，分别为《北京地铁网络》《上海中心大厦》《港珠澳大桥》《海上巨型风机》和《超级LNG船》。从去年4月立项到今年8月底制作完毕，整个创作团队用了1年多的时间，将那些鲜为人知、可以称得上惊心动魄的建设过程纳入《超级工程》的镜头。“凡是被选入这个片子的工程项目，一定是从体量上能够称得上超大规模，从科技含量上要走在世界前列、国内领先，从建造水平上能代表中国当下最佳。不仅如此，还必须关系民生，关系未来。” 第一集：上海中心大厦 第二集：北京地铁网络 第三集：港珠澳大桥 第四集：中国风能工程 第五集：LNG液化天然气船

超级工程3的英文翻译超级工程3Superproject 3工程 [词典] engineering; project; work; programme; [例句]她学习了砌砖、布线和管道工程的基本知识。She learned the rudiments of brick-laying, wiring and plumbing.

新一季的《超级工程》将带您进入中国——这个世界第二大经济体的核心。为您揭示推动这个国家运转的庞大系统工程，带您去发现一系列重大事件背后的隐秘。告诉您为了这一切，这个国家所付出的巨大努力和正在面对的挑战。链接: https://pan.baidu.com/s/1ybS365ZesatYlnHGS_tKuw?pwd=bu0q 提取码: bu0q在新系列中，《超级工程》团队将更多地从民生的角度出发，关注衣、食、住、行这些最基本的需求背后，那些不为人所知的超级工程。《超级工程》也将一如既往地用细节为您呈现一个个生动的故事，同时也将带您展望未来，寻找那些能让生活变得更好更加和谐的行为方式。

道路清理车、警车、校车等。超级工程小分队有消防车、长途巴士、道路清理车、警车、校车等等。《超级工程小分队》是一部动画作品，共11集，播放平台是腾讯视频。

《超级工程第一季》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1NA2Xvy0hwzL6DLAxVOt1BQ?pwd=7hq0 提取码:7hq0简介: 中央电视台纪录频道重磅打造的纪录片《超级工程》将于9月下旬正式与观众见面。这部纪录片聚焦国内重点工程，揭秘其建设过程中鲜为人知的一面。全片共五集，从去年4月立项到今年8月底制作完毕，整个创作团队用了1年多的时间，将那些鲜为人知、可以称得上惊心动魄的建设过程纳入《超级工程》的镜头。“凡是被选入这个片子的工程项目，一定是从体量上能够称得上超大规模，从科技含量上要走在世界前列、国内领先，从建造水平上能代表中国当下最佳。不仅如此，还必须关系民生，关系未来。”

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《超级工程.S01 .S01》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1nBD-jxfbWD8WksDShnAhCg?pwd=t329 提取码:t329《超级工程》导演: 李炳类型: 纪录片制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2012-09-24(中国大陆)集数: 5片长: 50分钟又名: China"s Mega Projects中央电视台纪录频道重磅打造的纪录片《超级工程》将于9月下旬正式与观众见面。这部纪录片聚焦国内重点工程，揭秘其建设过程中鲜为人知的一面。 全片共五集，分别为《北京地铁网络》《上海中心大厦》《港珠澳大桥》《海上巨型风机》和《超级LNG船》。从去年4月立项到今年8月底制作完毕，整个创作团队用了1年多的时间，将那些鲜为人知、可以称得上惊心动魄的建设过程纳入《超级工程》的镜头。“凡是被选入这个片子的工程项目，一定是从体量上能够称得上超大规模，从科技含量上要走在世界前列、国内领先，从建造水平上能代表中国当下最佳。不仅如此，还必须关系民生，关系未来。” 第一集：上海中心大厦 第二集：北京地铁网络 第三集：港珠澳大桥 第四集：中国风能工程 第五集：LNG液化天然气船

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超级工程 1-3季全集高清完整版视频免费在线观看：链接: https://pan.baidu.com/s/1Frvne_zTZP4gfaO3uPaAaQ?pwd=jxcy 提取码: jxcy简介:《超级工程》是央视继《舌尖上的中国》之后推出的又一部大型纪录片。该纪录片第一季共5集，由李炳担任总导演，前后拍摄一年多。片中展现了五个中国重大工程项目，分别是港珠澳大桥、上海中心大厦、北京地铁网络、海上巨型风机和超级LNG船

1、长兴岛造船基地 ——打造世界最大造船基地　　　　工程总投资：　　 350亿元 2、京沪高速铁路 ——世界最长的高速铁路项目　　　　工程总投资：　　2200亿元 3、北京南站——亚洲最大火车站　　　　　　　　　　 工程总投资：　　　63亿元 4、杭州湾跨海大桥——世界最长的跨海大桥　　　　　 工程总投资：　　 160亿元 5、曹妃甸开发区——规模远超三峡工程　　　　　　　 工程总投资：　　2300亿元 6、苏通长江大桥——世界最长斜拉桥　　　　　　　　 工程总投资：　　78.9亿元 7、西部大开发 ——规模宏大的系统工程　　　　　　　工程总投资：　 8500亿元以上 8、福厦漳龙城际铁路　　　　　　　　　　　　　　　 工程总投资：　　 380亿元 9、“五纵七横”国道主干线　　　　　　　　　　　　 工程总投资：　　9000亿元

《超级工程》是央视继《舌尖上的中国》之后推出的又一部纪录片。该纪录片共5集，由李炳担任总导演，前后拍摄一年多。《超级工程》展现了五个重大工程项目：《港珠澳大桥》、《上海中心大厦》、《北京地铁网络》、《海上巨型风机》和《超级LNG船》。尽管中国过去几十年拍摄了许多现实主义的纪录片。但在海外，往往是那些展示传统文化的纪录片能够得到认同，这反映了西方人眼中的中国形象——古老而落后。这次戛纳电影节，《超级工程》得到的问询量超过了《舌尖上的中国》，这说明中国的形象越来越贴近时代。当代的世俗生活、经济成就代替了古老的长城，变成了中国文明的标志。2012年，CCTV重磅打造的纪录片《超级工程》正式登陆荧屏 ，这部纪录片聚焦国内五大重点尖端科技工程，将那些建筑过程中鲜为人知、惊心动魄的场景纳入《超级工程》的镜头。