高二英语

from which=that 谁教你的？

Idol worshipping is not a new phenomenon. Every coin has two sides. Idolworship are both advantages and disadvantages.Somestudents hold the opinion that we need idols because idols can serve as ourrole models, which will surely motivate us to do well and achieve our goals. In fact, many celebrities have benefited from of their idol. However, some other students think thatworship not necessary. On the contrary, it can be waste of timeand money thus seriously affecting our studies and life. Not to mention some unhealthy worship may even be harmful both toothers and ourselves.In my opinion, a good idol as a spiritualpillar, like a light can light up our way.But we should handle both worship and study correctly.

【 #高二# 导语】　对高二的同学来说，英语知识点的整理是很重要的，这对接下来的英语学习和复习很重要!以下是高二英语知识点总结，欢迎阅览! 主谓一致 　　1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的) 　　2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。 　　但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。 　　3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every, no修饰时，其谓语动词要用单数形式。 　　4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。 　　注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。 　　5、一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。 　　6、集体名词family, class, team, group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。 　　7、 当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。 　　The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》 　　8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数. 　　9、“the +形容词”(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数 　　10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。 　　11、由连词not……but……, or, either……or, neither……nor, not only…but also,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则) 　　12、There be句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。 　　13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。 　　14、在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致。 　　注意在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。 　　省略 　　Ⅰ、状语从句中的省略用法 　　以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。 　　Ⅱ、定语从句中的省略用法 　　关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。 　　Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略 　　1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。 　　2、 Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。 　　Ⅳ、不定式符号to的省略 　　1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。 　　2、 在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。 　　Ⅴ、So和not的替代性省略 　　用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I"m afraid等连用 　　倒装 　　1.在there be/live/lie句型中用全部倒装: 　　2.在以there, here, now, then +be/come/go+主语的句子中用全部倒装: 　　注：如果主语是代词则不用倒装。 　　3.以off, away, out, in, up, down等副词开头的句子以示强调或为了使情景更生动，句子用全部倒装: 　　注：如果主语是代词则不用倒装。 　　4. only, not until所修饰的介词短语、副词或状语从句放在句首时，要部分倒装: 　　注：①主句倒装，从句不倒装。 　　②Only+主语置于句首时，不倒装。 　　5. never, hardly, seldom, scarcely, barely, not, few, little, often, by no means, at no time等放在句首时，要部分倒装: 　　6.在no sooner…than; not only…but also; hardly/scarcely …when; 句型中，前面的句子要部分倒装: 　　注：not only…but also, neither…nor连接两个主语不倒装。 　　7.以so, neither, nor开头的句子，表相同概念的肯定或否定时，要全部倒装: 　　e.g.: 　　I have never been to Beijing. Nor has he. 　　She is a teacher, so am I. 　　8.so/such…that句型中，把so/such修饰的那部分放在句首时，主句要部分倒装: 　　9.as引导的让步状语从句，常把表语、状语置于主首，用倒装: 　　注：如果表语是单数可数名词，该词前一般不加冠词。 　　Child as he is, he knows a lot. 　　10.省略if的虚拟条件句置于句首时，用倒装: 　　11. Such作表语放在句首时，表示强调，用倒装: 　　12. 为了保持句子平衡，或使上下文连接更紧，可把介词短语、形容词短语、副词或分词提到主语前，用全部倒装语序：

In recent years, losing weight has become a hot topic in our life, especially in women"s community. However, losing weight has aroused people"s attention as many problems has appeared.There are many ways in losing weight. Some people lose their weight by persisting in doing exercise regularly. Some people take medicine to cut their weight. Furthermore, some turn to operation for help, especially the young. Therefore, all kinds of product have been sold in the market, such as special medicine, tea and equipment.In my opinion, doing exercise is the best way to lose weight. On the one hand, we can train our bodies by taking exercise and become healthier. On the other hand, our mind will be clearer if we do exercise often.参考资料：http://yingyu.juren.com/news/201212/357222.html不清楚可以再问，望采纳，谢谢~

DACC BDAA

Unit 4x0dx0ax0dx0aconsume vt. 消费；消耗；耗尽；吃完x0dx0a△renewable adj. 能再生的；可更新的x0dx0a△greenhouse n. 温室；花房x0dx0a△Fahrenheit adj. 华氏的x0dx0a n. 华氏温度计x0dx0acome about 发生；造成x0dx0a△Sophie 索菲（女名）x0dx0a△Armstrong 阿姆斯特朗（姓）x0dx0agraph n. 图表；坐标图；曲线图x0dx0arandom adj. 胡乱的；任意的x0dx0aphenomenon (复数-ena) n. 现象x0dx0asubscribe vi. 同意；捐赠；订阅x0dx0avt. (签署)文件；捐助x0dx0a subscribe to 同意；赞成；订购x0dx0a△fossil n. 化石；从地下采掘出来的（矿物）x0dx0afuel n. 燃料x0dx0a△byproduct n. 副产品x0dx0a△Janice 贾尼丝（女名）x0dx0a△Foster 福斯特（姓或男名）x0dx0a△methane n. 甲烷；沼气x0dx0a△Celsius adj. (温度)摄氏的x0dx0aquantity n. 量；数量x0dx0aquantities of 大量的x0dx0atend vi. 趋向；易于；照顾x0dx0a vt. 照顾；护理x0dx0ago up 上升；增长；升起x0dx0a△Charles Keeling 查尔斯?基林x0dx0a△measurement n. 衡量；测量；尺寸x0dx0aper prep. 每；每一x0dx0adata n. 资料；数据x0dx0aresult in 导致x0dx0atrend n. 趋势；倾向；走向x0dx0acatastrophe n. 大灾难；浩劫x0dx0aflood n. 洪水；水灾x0dx0a△drought n. 旱灾；干旱x0dx0a△famine n. 饱荒x0dx0a△George Hambley 乔治?汗布利x0dx0aoppose vt. 反对；反抗；与（某人）较量x0dx0aopposed adj. 反对的；对立的x0dx0abe opposed to 反对……x0dx0amild adj. 温和的；温柔的；淡的x0dx0a△environmental adj. 环境的x0dx0a△environmentalist n. 环境保护论者x0dx0aconsequence n. 结果；后果；影响x0dx0astate vt. 陈述；说明x0dx0arange n. 种类；范围x0dx0aeven if 即使x0dx0akeep on 继续x0dx0aglance vi. 看一下；扫视x0dx0a n. 一瞥x0dx0asteady adj. 平稳的；持续的；稳固的x0dx0a steadily adv. 平稳地；持续地x0dx0atendency n. 倾向；趋势x0dx0awidespread adj. 分布广的；普遍的x0dx0aon the whold 大体上；基本上x0dx0a△economical adj. 节约的；经济的x0dx0a△hectare n. 公顷x0dx0aaverage adj. 平均的x0dx0aexistence n. 生存；存在x0dx0aouter adj. 外部的；外面的x0dx0aon behalf of 代表……一方；x0dx0a 作为……的代言人x0dx0a△individual n. 个人；个体x0dx0a adj. 单独的；个别的x0dx0aadvocate vt. 拥护；提倡；主张x0dx0acommitment n. 承诺；交托；信奉x0dx0aput up with 忍受；容忍x0dx0apollution n. 污染；弄脏x0dx0agrowth n. 增长；生长x0dx0aelectrical adj. 电的；与电有关的x0dx0a△appliance n. 用具；工具；器具x0dx0aso long as 只要x0dx0acasual adj. 随便的；漫不经心的；偶然的x0dx0aan so on 等等x0dx0amotor n. 发动机x0dx0acan n. 容器；罐头x0dx0acircumstance n. 环境；情况x0dx0amicrowave n. 微波炉；微波x0dx0arefresh vt. 使恢复；使振动x0dx0aeducator n. 教育工作者；教育家x0dx0acontribution n. 贡献x0dx0a△imperative n. 祈使语气；命令x0dx0a△heading n. 标题x0dx0a△slogan n. 标语；口号x0dx0apresentation n. 显示；演出x0dx0anuclear adj. 核的；核能的；原子核的x0dx0adisagreement n. 分歧；不一致x0dx0ax0dx0aUnit 5x0dx0ax0dx0adiagram n. 图解；图表；示意图x0dx0avolcano n. 火山x0dx0a△volcanic adj. 火山的x0dx0a△volcanology n. 火山学x0dx0a△volcanologist n. 火山学家x0dx0aerupt vi. （指火山）爆发；突然发生x0dx0a eruption n. 火山爆发；x0dx0a（战争等）爆发x0dx0aash n. 灰；灰末x0dx0a△crater n. 火山口；弹坑x0dx0a△lava n. (火山喷出的)熔岩；火山岩x0dx0ahurricane n. 飓风；风暴x0dx0aquestionnaire n. 问卷；调查表x0dx0aalongside adv. 在旁边；沿着边x0dx0aprep. 在……旁边；x0dx0a 沿着……的边x0dx0aequipment n. 设备；装备x0dx0aappoint vt. 任命；委派x0dx0a△observatory n. 观象台；天文台；气象台x0dx0adatabase n. 数据库；资料库x0dx0a△Mount Kilauea 基拉韦厄火山x0dx0aevaluate vt. 评估；评价；估计x0dx0aburn to the ground 全部焚毁x0dx0awave n. 波浪；波涛x0dx0a vi. 波动；起伏；挥手x0dx0a△molten adj. 熔化的；熔融的x0dx0afountain vi. & vt. 泉水般地喷出或涌出x0dx0an. 喷泉；源泉x0dx0aabsolute adj. 绝对的；完全的x0dx0aabsolutely adv. 绝对地；完全地x0dx0a△spaceman n. 宇航员；航天专家x0dx0asuit n. 一套外衣；套装x0dx0avt. 适合；使适宜x0dx0ahelmet n. 头盔x0dx0aboot n. 靴子x0dx0amake one"s way 前往x0dx0apotential n. 潜在性；可能性；潜能x0dx0a adj. 可能的；潜在的x0dx0aactual adj. 实在的；实际的x0dx0a△geology n. 地质学x0dx0a△Mount Etna 埃特纳火山x0dx0a （意大利西西里岛东北部）x0dx0a△Sicily 西西里岛（意大利南部）x0dx0a△sample n. 样品；样本x0dx0acandidate n. 候选人；候补者x0dx0a△Mount Vesuvius 维苏威火山x0dx0a△threat n. 恐吓；威胁x0dx0abungalow n. 平房；小屋x0dx0a△Pompeii 庞培（意大利古都）x0dx0a△tornado n. 龙卷风；旋风x0dx0atyphoon n. 台风x0dx0athunderstorm n. 雷暴x0dx0aprecious adj. 贵重的；珍贵的x0dx0anovelist n. 小说家x0dx0afog n. 雾x0dx0adocument n. 文件；证件x0dx0arainbow n. 彩虹x0dx0auncomfortable adj. 不舒服的；x0dx0a 不舒适的x0dx0abalcony n. 阳台x0dx0aunconscious adj. 失去知觉的；x0dx0a 未察觉的x0dx0ashoot （shot, shot） vt. 射中；射伤x0dx0ashot n. 射击；枪炮声x0dx0atremble vi. 摇晃；摇动；颤抖x0dx0asweat n. 汗x0dx0a vi. 出汗x0dx0aanxious adj. 忧虑的；不安的x0dx0a anxiety n. 担心；焦虑；渴望x0dx0apanic (panicked, panicked) vi. & vt. 惊慌x0dx0a n. 惊慌；恐慌x0dx0a△tsunami n. 海啸；地震海啸x0dx0aglance through 匆匆看一遍x0dx0a△Manchu adj. 满族的x0dx0a n. 满人x0dx0avary from…to… 由……到……不等x0dx0adiverse adj. 多种多样的；不同的x0dx0a△diversity n. 多种多样；多样性x0dx0a△crane n. 鹤；吊车；起重机x0dx0a△leopard n. 豹x0dx0a△spectacular adj. 引人入胜的；x0dx0a 壮观的x0dx0abathe vi. 洗澡；游泳x0dx0a△arouse vt. 激发；唤醒某人x0dx0aappreciation n. 欣赏；感激；感谢x0dx0a△peak n. 山顶；顶峰x0dx0a△persuasion n. 信服；说服x0dx0aguarantee vt. 保证；担保

高二英语补习机构怎么收费？“我要拿满分”网提供价格为客观课外辅导、家教市场的行情价位。具体价格会根据所在城市、路程远近、课程的难易程度、家教时间等客观因素会有所浮动，但不会有太大变化。【专职教师】（1）学前~五年级：80-120/小时（2）六~八年级：90-140/小时（3）九~高二年级：100-150/小时（4）高三年级：120-180/小时【在校大学生】（1）学前~五年级：40-80/小时（2）六~八年级：50-90/小时（3）九~高二年级：60-100/小时（4）高三年级：70-120/小时【签约教师】（1）学前~五年级：90-140/小时（2）六~八年级：100-150/小时（3）九~高二年级：120-180/小时（4）高三年级：150-250/小时

　　High school is the very important stage for students， even the turning point of their lives。 Once they learn well， they can enter the ideal university and fulfill their dreams。 So a lot of students pay all their attention to the study and ignore joining the after—class activity。 They think it is a waste of time to do it， instead they"d rather put more time to make up their lessons。 It is the common misunderstanding of after—class activity。 On the one hand， taking the activity can help students reduce their pressure。 When students face the lessons all the time， they are nervous and easy to stuck in the difficulty。 The activity brings students the happy hour and forget their worries。 On the other hand， the activity can broaden students" vision and enrich their knowledge， which are useful in their lessons。 So after—class life is also the part of students" lives， don"t refuse it。 　　 【参考译文】 　　高中是非常重要的一个阶段，甚至是他们生活的转折点。一旦学习好了，就可以进入理想的大学，实现自己的梦想。所以很多学生都把注意力全放在学习上而忽略了参加课外活动。他们认为那是浪费时间，宁愿把更多的"时间用在弥补他们的功课上。这是对课外活动普遍的误解。一方面，参加课外活动可以帮助学生减少压力。学生长时间面对功课后，他们会很紧张，也很容易遇到困难。课外活动会给学生带来快乐的时光，遗忘担忧。另一方面，活动可以拓宽学生的视野，丰富他们的知识，这对他们的功课有帮助的。所以课外生活也是学生生活的一部分，不要抗拒。

【 #高二# 导语】高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。 无 高二频道为你整理了《高二英语下册英语单词》，助你金榜题名！ 1.高二英语下册英语单词 　　1) make a deep/strong impression on sb. 给某人留下深刻印象 　　2) impress sb. with sth.= impress sth. on sb. 使人记住某事 　　3) take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修 　　4) speed up 加速 　　5) sweep up 打扫 / 横扫 /掠过 　　6) use up 用光 　　7) come up 过来 　　8) eat up 吃光 　　9) sit up 熬夜 / 坐正 　　10) turn up 出现 / 开大(音/水量) 　　11) remind sb. of sth. 使某人回想起某事 /提醒某人某事 　　12) remind sb. to do sth. 提醒某人去做某事 　　13) remind sb. that … 提醒某人…… 　　14) as a result (of…) 结果 　　15) suffer from 遭受 　　16) be similar to 和…相似 　　17) keep doing sth. 一直做某事 　　18) the six of us 我们六人(共六人) 　　19) by/ for /through +( the / a ) lack of… 由于……的缺乏 　　20) be lacking in 缺乏(品质 /特点) 　　21) lack for … 缺乏…… 　　22) in no time 很快,立刻 　　23) on one"s feet (从病痛或挫折中)复原 　　24) in all directions 四面八方 　　25) Sb. lose / catch sight of …. 看不见/看见 2.高二英语下册英语单词 　　1. Make/give/write a summary of… 写…的摘要 　　2. in summary 总的来说 　　3. access to… 进入…接近… 　　4. obtain/have/gain/get access to…可以/获准进入… 　　5. give sb access to… 使某人能接近… 　　6. take part in 参加活动 　　7. under press 有压力 感到紧张 　　8. lay/place/put stress on… 把重点放在…上，强调 　　9. take (the) responsibility for… 对…负责 　　10. the sense of responsibility 责任感 　　11. be responsible for/to… 对…负责 　　12. be willing to do 心甘情愿做… 愿意做… 　　13. in harmony (with…) (与…)协调 (与…)相一致 　　14. out of harmony (with…) (和…)不和谐，(与…)不一致 　　15. wipe out 消灭… 去除… 擦洗…的内部 　　16. put an end to… 使…结束, 制止 　　17. bring sth to an end 使…结束 终止 　　18. sth come to an end 某事结束了 　　19. at the end of… 在…末尾 在…结束时 　　20. by the end of… 到…末尾为止 　　21. in the end 最终 最后 =at last/eventually 　　22. have no alternative but to do… 别无选择只有做… 　　23. have an effect on…=affect 　　24. advise sth 建议某事 　　25. advise sb to do 建议某人做某事 　　26. advise doing 建议做… 　　27. advise sb on sth 就…给某人建议 　　28. advise that 从句 建议… (从句虚拟 should+V) 　　29. share (in) sth 分享… 　　30. share sth with sb 和某人分享某物 3.高二英语下册英语单词 　　think of = think about 想起 　　for sale 待售 　　on sale 在出售 　　would … rather than do 宁愿….也不 　　first aid 急救 　　follow / copy the example of 以….为榜样 　　be connected with 与…有联系 　　all the while 始终 　　once in a while 偶尔 　　after a while 一会儿之后 　　develop one"s health 增进健康 　　be in trouble 处于困境 　　in comparison to / with 与….相比较 　　fall in love with 爱上 　　show concern for…. 对….表示关心 　　relate…. to 与…..有关 / 涉及 　　at present = now 现在 　　for the present 暂时 　　up to the present 至今 　　make a good effort = make every effort 努力做某事 4.高二英语下册英语单词 　　dye vt. 给……染色;染 n.染色剂 　　merciful adj. 宽大的;仁慈的;慈悲的 　　product n. 产品 　　setabout 开始;着手 　　perfume n. 香水;香味 　　stainless adj.无锈的;不锈的;没有污点的 　　jelly n. 果冻;果冻状物 　　cube n. 立方体;立方 　　cubic adj. 立方的 　　abrupt adj. 突然的;意外的 　　bear vt. 忍受;忍耐;负担 　　jam n. 堵塞;阻塞;果酱 　　AlexanderGraham 亚历山大u2022格雷厄姆u2022贝尔 　　microphone n. 麦克风;话筒 　　forehead n. 额头 　　beatentrack 被踩出来的路;常规;惯例 　　occasionally adv. 偶然地;不时地 　　helicopter n. 直升飞机 　　triangle n. 三角形;三角形物体 　　△tetrahedron n. 四面体 5.高二英语下册英语单词 　　makea life 习惯于新的生活方式、工作等 　　despite prep. 尽管;不管 　　hardship n. 苦难;困苦 　　elect vt. 选择;决定做某事;选举某人 　　federal adj. 联邦制的;联邦政府的 　　rail n. 铁路;扶手;(护栏的)横条 　　percentage n. 百分比;百分率 　　Los Angeles n. 洛杉矶 　　Italy n. 意大利 　　commercial adj. 商业的;贸易的 　　straightforward adj. 简单的;直接的;坦率的 　　complicated adj. 复杂的;难懂的 　　undertake vt. (undertook, undertaken) 着手;从事;承担 　　payoff 得到好结果;取得成功;偿清 　　breakthrough n. 突破 　　procedure n. 程序;步骤;手续 　　nucleus n. 原子核;中心 　　embryo n. 胚;胚胎;萌牙时期 　　teamup with 与……合作或一起工作 　　hire vt. & n. 租用;雇用 　　fascinating adj. 迷人的;吸引人的 　　markout 划线;标出……界线 　　seagull n. 海鸥 　　takein 包括;吸收 　　angle n. 角;角度 　　agreat/good many 许多;很多 　　applyfor 申请;请示得到 　　cable n. 缆绳;绳索;电缆 　　cablecar 缆车;(美)有轨缆车 　　tram n. (有轨)电车 　　apparent adj. 显而易见的;显然的;表面上的 　　apparently adv. 显然地;显而易见地

高二英语演讲稿3篇 　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的高二英语演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高二英语演讲稿1 　　the family had just moved to rhode island, and the young woman was feeling a little melancholy on that sunday in may. after all, it was mother"s day and 800 miles separated her from her parents in ohio. 　　一家人刚移居罗德岛。5月的那个星期天，年轻女人感到有点儿忧伤。毕竟，这一天是母亲节─而她却与俄亥俄州的父母亲遥距800英里。 　　she had called her mother that morning to wish her a happy mother"s day, and her mother had mentioned how colorful the yard was now that spring had arrived. as they talked, the younger woman could almost smell the tantalizing aroma of purple lilacs hanging on the big bush outside her parents"back door. 　　她那天早上给母亲打去电话，祝母亲节日愉快。随后，她的母亲向她提起，因为春天已经来临，所以院子里的色彩是多么绚丽。在她们通话的当儿，年轻女人几乎可以闻到悬垂在父母亲后门外大灌木丛上的紫丁香醉人的芬芳。 　　later, when she mentioned to her husband how she missed those lilacs, he popped up from his chair. "i know where we can find you all you want, "he said. "get the kids and c"mon. " 　　so off they went, driving the country roads of northern rhode island on the kind of day only mid-may can produce：sparkling sunshine, unclouded azure skies and vibrant newness of the green growing all around. they went past small villages and burgeoning housing developments, past abandoned apple orchards, back to where trees and brush have devoured old homesteads. 　　后来，她向丈夫说起她是如何怀念那些紫丁香时，他突然从椅子上跃起。"我知道在哪儿能找到你想要的东西，"他说，"带上孩子，走吧。" 　　于是，他们就出发了，驱车行驶在罗德岛北部的乡村小路上，那种天气只有5月中旬才会有：闪亮的阳光、蔚蓝色的晴空以及生机勃勃、随处可见的绿意。他们穿过一座座小村庄和一座座拔地而起的房屋，穿过废弃的苹果园，来到了树林和嗄敬匝谟车睦吓 ? 　　where they stopped, dense thickets of cedars and ju nipers and birch crowded the roadway on both sides. there wasn"t a lilac bush in sight. 　　"come with me , "the man said. "over that hill is an old cellar hole, from somebody"s farm of years ago, and there are lilacs all round it. the man who owns this land said i could poke around here anytime. i"m sure he won"t mind if we pick a few lilacs. " 　　他们停下车。车道两边长满了茂盛的雪松、杜松和白桦树。眼前没有一棵紫丁香。 　　"随我来，"那个男人说，"翻过那座小山，有个老地窖，几年前是一个人的农场，四周长满了紫丁香。这块地的主人说我可以随时到这儿来闲逛。我相信，要是我们采几束紫丁香，他不会介意。" 　　before they got halfway up the hill, the fragrance of the lilacs drifted down to them, and the kids started running. soon, the mother began running, too, until she reached the top. 　　there, far from view of passing motorists and hidden from encroaching civilization, were the towering lilacs bushes, so laden with the huge, cone-shaped flower clusters that they almost bent double. with a smile, the young woman rushed up to the nearest bush and buried her face in the flowers, drinking in the fragrance and the memories it recalled. 　　还没等他们到达半山腰，紫丁香的芬芳已经向他们飘了过来。于是，孩子们开始奔跑。不久，那位母亲也开始跑起来，直至到达山顶。 　　那里，远离了过往司机的视野，避开了纷扰的文明世界，高耸的丁香花丛开满了硕大的圆锥形的串串花束，几乎把花茎压成了两折。那个年轻女人微笑着冲到最近的一处花丛，把脸埋在鲜花中，啜饮着芳香，陶醉在重新唤起的记忆中。 　　while the man examined the cellar hole and tried to explain to the children what the house must have looked like, the woman drifted among the lilacs. carefully, she chose a sprig here, another one there, and clipped them with her husband"s pocket knife. she was in no hurry, relishing each blossom as a rare and delicate treasure. 　　finally, though, they returned to their car for the trip home. while the kids chattered and the man drove, the woman sat smiling, surrounded by her flowers, a faraway look in her eyes. 　　在那个男人察看地窖试图向孩子们解释这座房子必定是什么样子的当儿，那个女人不由自主地走进了紫丁香花丛。她小心翼翼地从这儿摘一枝，那儿挑一束，然后用丈夫的袖珍小刀将它们剪下来。她不慌不忙，像欣赏稀有珍宝似地欣赏着每一朵花。 　　然而，他们终于还是返回了汽车，走上了回家的路。孩子们叽叽喳喳说个不停，那个男人驾着车，那个女人坐在那儿面带微笑，她周围放满了鲜花，眼睛里充满着向往。 　　when they were within three miles of home, she suddenly shouted to her husband, "stop the car. stop right here!" 　　the man slammed on the brakes. before he could ask her why she wanted to stop, the woman was out of the car and hurrying up a nearby grassy slope with the lilacs still in her arms. at the top of the hill was a nursing home and, because it was such a beautiful spring day, the patients were outdoors strolling with relatives or sitting on the porch. 　　当他们离家不足3英里时，她突然向丈夫大声喊道："停车，就在这里停车!" 　　那个男人嘎地刹住车。还没等他问为什么，女人就已经下了车，匆匆走向附近的草坡，怀里仍抱着紫丁香。山顶上是一家疗养院，因为这是一个美丽的春日，所以病人正在室外和亲友溜达或坐在门廊上。 　　the young woman went to the end of the porch, where an elderly patient was sitting in her wheelchair, alone, head bowed, her back to most of the others. across the porch railing went the flowers, in to the lap of the old woman. she lifted her head, and smiled. for a few moments, the two women chatted, both aglow with happiness, and then the young woman turned and ran back to her family. as the car pulled away, the woman in the wheelchair waved, and clutched the lilacs. 　　那个年轻女人走到门廊的尽头，只见那里有一个上了年纪的病人正坐在轮椅里，独自一人，低着头，背对着其他人。年轻女人越过门廊栏杆，将鲜花放在了老太太的膝间。老太太抬起头，露出了笑脸。两个女人聊了一会儿，都兴高采烈。随后，那个年轻女人转身跑回到家人的身边。当汽车开动时，坐在轮椅里的那个女人挥动着手，手里紧紧地握着那束紫丁香花。 　　"mom, "the kids asked, "who was that?why did you give her our flowers?is she somebody"s mother?"the mother said she didn"t know the old woman. but it was mother"s day, and she seemed so alone, and who wouldn"t be cheered by flowers?"besides, "she added, "i have all of you, and i still have my mother, even if she is far away. that woman needed those flowers more than i did. " 　　this satisfied the kids, but not the husband. the next day he purchased half a dozen young lilacs bushes and planted them around their yard, and several times since then he has added more. 　　"妈妈，"孩子们问，"那人是谁呀?你为什么把我们的花送给她?她是谁的母亲呀?"他们的母亲说，她不认识那个老太太，但今天是母亲节，她看起来是那么孤独，而鲜花会给任何人带来好心情。"再说，"她补充道，"我拥有你们，而且我还有自己的母亲，即使她离我很远。那个女人比我更需要那些鲜花。" 　　孩子们得到了满意的答案，但她的丈夫却没有。第二天，他买了半打紫丁香幼苗，栽到了院子四周;而且从那以后，每隔一段时间，他就会增加一些。 高二英语演讲稿2 尊敬的各位领导，各位评委老师： 　　下午好！ 　　首先感谢各位领导老师对我的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。 　　20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业，四年的大学学习让我掌握了扎实的语言功底。作为年轻教师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，提高自身业务水平。通过一年的教学工作，我的教学业务水平得到了很大的提升。今天，我竞聘的是高二年级理科英语教师，之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因： 　　一了解并热爱我的学生这一届高一学生从入学开始就担任一二班的英语教学工作。在一年的教学实践中，我揣摩着，尝试着，与他们真诚沟通交流着，已经非常熟悉每个学生的性格特点和学习现状，这为教学工作的进一步开展，奠定了坚实的基础。 　　二我有扎实的专业知识我深知英语学科在学校基本学科教学中的地位和作用，明确英语教师的职责和任务，也明白英语教师所应必备的素质和要求，所以，自工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断丰富提高自己。 　　三我有较好的年龄优势我正当青春年华，精力旺盛，敬业精神高，能够全身心地投入到自己热爱的教学工作中去。这一点也深受学生喜爱。 　　为了赶上课改的步伐，我利用课余时间学习了《英语课程标准》，深入了解它的基本理念。其中强调教学要面向全体学生，注重素质教育，特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。所以在教学中，我始终以学生为中心，发挥他们的主体作用，采用以学生为中心的.教学思路，充分考虑学生的现有基础，兴趣爱好，学习风格等差异。让学生体验和积极参与，建构知识，形成积极的态度，促进语言实际运用能力的提高。 　　假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 　　一更加科学规范的做好日常教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 　　二加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工组中保持动力，在创新中增加压力，在与学生同事的交往中体现凝聚力。 　　三针对我校学生实际，分析学情，尤其对英语学困生分析了成因： 　　1对英语不感兴趣2错误归因：一些学生在英语学习过程中遇到困难或失败时，错误地把原因归结于自己的能力，认为自己不是学习英语的材料，因此放弃尝试和应有的努力，听之任之。3元认知欠缺：有的学生学习无目标，随意性大；课上被动地听课，等待老师布置作业；遇到问题时，不懂采用任何补救措施，这些都是元认知的表现，也是造成学业不良的重要原因。 　　 转化学困生的具体措施： 　　 1.培养兴趣，正面激励 　　困扰英语学困生的最根本原因是兴趣和信心的问题。所以，我们在转化英语学困生的时侯，关键要找到他的兴趣点，激发他的兴趣，使他具有学习英语的内在动力。 　　 2.确立目标，激发动机 　　指导学生根据自己的学习基础和认知水平确立学期目标。这个目标不能定的太高，必须是经过努力可以达到的，并使他们认识到这个目标的最终实现需要以完成每天的学习任务为基础。这些短期目标是学困生日常学习的动力，可以防止他们三天打鱼两天晒网。 　　 3.指导策略，树立信心 　　有计划按步骤的指导他们学习运用合适的学习策略，提高英语学习效率。 　　记单词是学困生的最大困难，训练他们的单词记忆策略。如 　　（1）拼读策略。多数学困生习惯用机械重复的方法记单词，这种方法费时低效。英语单词有90％是符合读音规则的，根据读音去记单词，可以提高效率。 　　（2）分类组织策略。根据单词的音形方面的特征进行归类记忆。如同音异义词。 　　（3）词缀策略。渗透英语单词常见的前缀后缀。 　　希望通过以上措施能够转化学困生，提高他们的学习成绩。 　　除此之外，我竞聘的是班主任。我深知，班主任是班集体的灵魂所在。…… 　　最后，在以后的教学工作中，我会严于律己，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老教师请教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，我有信心决心搞好英语教学工作，为东光的明天贡献自己的绵薄之力。 高二英语演讲稿3 　　Recently watching American TV Dramas has become more and more popular with youth in our country. There are various kinds of reasons. Generally speaking, TV Dramas are suitable for the psychology of youth. The network technology will be developed as well at the same time. What"s more, it can make our spoken English well. Every coin has two sides, but it shows off a humanism, and spreads bad influences such as violence, etc. 　　I think the positive influences are more important than negative ones. 　　First of all, a number of American TV Dramas express duty, family, freedom, justice and love concept. It"s useful to develop youth"s recessive education. Only in this way will TV Dramas play a positive part and make up for shortcomings in political education. Next, it can broaden our eyes and knowledge and make us know what is different from home and abroad. With this method, we can know the western society. We"ll be affected by different culture ambience and ideology concept. Under the background of the whole world, knowing the cultures of western countries can promote each country"s communications well. In addition, In this process, TV Dramas play a role of bridge. Then, it will develop independent personality. America uphold particular concept and suggest their educational productions. Youth is the most energetic generation, encourages people show off personality and dares to break the outmoded conventions. It"s the prerequisite of innovation. 　　Finally, TV Dramas also help you face reality and surmount ideality. Nowadays, some youth always depend on others, such as their parents or friends. They also have idealism and is extremely conceited or inferiority. They often don"t find themselves in society, due to the influences of life education environment. 　　By this we can make a conclusion. No matter how hard it will be, we should always be free and try our best to conquer the enemy, just like the actors in the film. Another thing we have to remember is the great development of China. TV Dramas" productions suggest the culture and psychological state of the country from some kinds of degree. It can promote our country"s economic development. Watching TV Dramas is a way to follow fashion. Therefore, everyone should work hard to make our country stronger and stronger. Through American TV Dramas, we should strengthen our duty and proud of our country. Let"s work together! ;

求人帮忙都那么懒，还叫我们自己去找书翻，我真服了你了。人才！！！把句子打上来吧。

Teacher wu was in the classroom at his teaching experience and the student"s interest (combine)When the storm, the man who robbed ran like mad to curb the cabin (scramble)For three days snow (straight)We saw a car to curb sideaway (double),Your house is not sure for 20 yuan (definitely)The two girls are playing table tennis technology. (his)

第一单元 A 试想：你是二十一年岁和有前途的研究生最关心的问题之一，在大学world.one一天，你的医生告诉你，你有一个不治之症，不得有多于12个月live.how你会作何感想？你会怎样做呢？我们大多数人可能会感到十分伤心，放弃我们的梦想和希望为future.here是什么斯蒂芬霍金思想： （似乎没有）多点，在工作对我的博士生，我并没有期望生存long.yet说，两年过去了，我没有太大worse.in事实上，事情将会相当好，我和我曾从事了一个很好的女孩，简wilde.but在为了结婚，我需要一份工作，并且为了找到一份工作，我需要一个博士学位。 而不是放弃，贩卖到就与他的研究，获得博士学位和已婚jane.nor他，让疾病阻止他的生活什么样的生活，他一直梦想of.he继续他的探索宇宙和走过的周围世界给lectures.in 2002年，霍金访问中国，以对大学生在杭州和beijing.as他的病已经停用，他摆卖已坐在他的现在著名的轮椅和发言，通过computer.he说，学生对他的理论与思考一些最大的问题：什么是时间，怎么宇宙的开始，究竟是黑洞？ 霍金成为国际知名在七十年代初期，当他和美国的罗杰彭罗斯取得了新的发现，有关大爆炸和黑色holes.since然后，摆卖继续寻求问题的答案约性质的universe.in 1988年，他写了简短历史上的时间，迅速成为最佳seller.readers感到高兴和惊讶地发现，科学家可以写，他的工作方式，一般人可以理解。 在book.hawking解释，都意味着什么成为一名科学家，以及如何科学works.he告诉读者如何发现是，以及他们如何改变world.science ，根据摆卖，往往是误解：人们往往认为科学是关于“真”的事实，从来没有change.scientists ，另一方面，摆卖写道，知道他们的工作是从来没有完成，即使是最好的理论可以变成是错的。 一种科学理论，是由于科学method.scientists看看世界上，并尝试描述和解释什么是他们see.first ，他们仔细观察什么，他们有兴趣in.to解释什么，他们看到，他们建立一个理论有关以何种方式和事情的起因和effects.finally ，科学家测试的理论，看它是否符合他们看到的话，可以预见，未来events.if他们所观测，可以测试在一个实际可行的方法，科学家们将使用experiments.but如果像摆卖，他们正在研究的东西是过大，或难以直接观察，他们会使用一个模型来测试的理论。 人谁听霍金的讲座，有时很难了解他，因为他的想法和意见往往似乎大如宇宙，他正试图describe.the讲话的电脑是不是problem.in事实上，人们谁听到它常常说，它听起来就像是人类voice.hawking很高兴有了它，太“ 。唯一的麻烦，说： ”摆卖，谁是英国人， “是它给我的美国口音” 。 ⅰ 。选择的最佳答案，每个问题。 1 。阅读引述在文本中again.when是斯蒂芬霍金说，关于他的病呢？ 答： 12个月的早些时候。 b.当他结婚。长提早两年。 d.当他会见了简王尔德。 2 。据摆卖，科学is________________ 。 答：从来没有真正的乙变化多端的长永远都是TRUE 3 。科学理论是好的， if_______________ 。 答：是很难B.它可以测试C.它可以预测未来事件 ⅱ 。回答下列问题。 1 。据摆卖，如何做人民的误解，科学？ 2 。什么是基本步骤的科学方法呢？ 3 。它是什么小贩并不喜欢他的演辞的电脑吗？ B 作出差异 这是没有必要成为一个伟大的科学家作出的差异，但有一些事情我们可以学习最好的头脑，在这world.great科学家史蒂芬霍金一样，总是想知道more.they是永不满足一个简单的答案是一直在寻找新的questions.the意大利天文学家伽利略是如此好奇，他用显微镜和望远镜，以便能够采取细看的东西都伟大和small.by问为什么，怎样和什么如果，好奇的头脑找到新的思路和解决办法。 如果知识就是力量，正如主席先生培根曾在1597年，那么也许创造力可以被形容为有能力使用该power.scientists必须创造性和利用他们的想象力所有time.when张恒，中国的天文学家和地理学家，通缉画地图的老天爷，他并不感到满意，一个简单的文件map.instead ，他建立了一个模型，可以动议，以示如何的立场，该颗星改变，从本赛季赛季。 我们必须相信，在我们做什么，甚至当别人做not.both伽利略和张恒发现很难使人们相信他们的理论correct.people嘲笑张衡时，他首先介绍了他的地震仪，这是后来才说，世界上公认的，他greatness.galileo奇摩观测表明，哥白尼，又一次伟大的天文学家，是正确的和地球的举动绕太阳，而不是其他方式around.at ，当时，教会说，地球是该中心的宇宙和伽利略不得发表或讨论他的observations.today ，无论是张衡和伽利略被称为科学的开拓者谁帮助我们更好地了解世界。 也许是最重要的事，如果我们要作出不同的是，找到一些我们喜欢做，而且我们是好的， at.knowing我们是谁，就是不知道如何，我们认为和我们想do.everyone有他或她的特殊技能和利益，只有发现我们做什么最好，我们才能希望达到我们的目标和真正使有差别。 C 整合的技巧 爱因斯坦 当斯蒂芬霍金正在撰写一本时间简史，他的编辑告诉他，他将失去他的一半的读者为每个方程（方程式） ，他提出，在book.despite这项警告，摆卖发现有必要，包括一equation.his选择是世界上最著名的方程。爱因斯坦的E = mc2.as简单的方程式，似乎，它代表了理论如此重要，它改变了科学和物理completely.in事实上，爱因斯坦的发现作出了这么大的差异，他认为他已致歉牛顿“原谅我， ”爱因斯坦写道： “你发现的唯一途径，在您的年龄，只是可能为一名男子的最高思想和创新能力。 “爱因斯坦已取代牛顿的理论与他自己和改变了我们了解宇宙。 爱因斯坦之前，科学家认为，光穿过空间在一个直line.but爱因斯坦能够证明轻未来，从星级一意孤行，因为它通过sun.as结果，似乎地球上的科学家认为，星级已迁居。他刚才有多大轻将排架;他也可以工作如何，到目前为止，星级似乎有感动。 他的发现完全是新的;有人说，只有3人可以理解它在时间的困难是，他如何能证明他的思想对其他scientists.many ，他们不接受他的科学ideas.but爱因斯坦到就与他的研究。由1919年，科学家谁已看星级，相信在他的工作和他迅速成为世界- famous.from ，当时对爱因斯坦十分尊重，作为领导的科学家在本世纪。 第一届世界战争（ 1914至1918年）带来了他的伟大sadness.he采取了瑞士国籍，在1901年，因此没有加入军队，因为瑞士没有采取双方在war.einstein认为，战争是一个可怕的事情并认为，战斗和杀戮在战争中被wrong.he并敦促美国建立一个原子弹打败纳粹，但是当看到爱因斯坦的影响，该炸弹，他感到遗憾，他actions.what他希望看到是一个完所有两军的世界。 当希特勒上台，在1930年代初，爱因斯坦，谁是犹太人，发现它无法继续生活在germany.his朋友被毒打，或带走，或自己的家园被摧毁。虽然他是做研究在美国，爱因斯坦写了一封信给一家报纸说，这些行为是wrong.it意味着他将永远无法访问德国again.that就是为什么爱因斯坦和他的家人离开欧洲，为美国在1933年。 第二单元 A 背后的新闻标题 报纸和其他媒体做更多的不仅仅是纪录，什么happens.experienced编辑和记者作出明智的决定，关于什么事件的报告，以及如何报告them.they同时确保读者可以涉及到stories.we提出了两项中国的许多人才的记者，陈颖和朱琳，告诉我们更多关于新闻和newspapers.the两名记者通过开关的作用，因为一旦和受访者，而不是在采访，为了让我们知道他们的工作和如何的消息，我们读到是。 问：你如何决定什么是你会写吗？ 朱琳：在我决定什么我要去write.i要讨论的文章与我editor.he听我的想法，让我和他的suggestions.for久的重要文章，例如一个功能的故事，编辑器会告诉我，我应该如何发展story.the编辑的工作是把报纸平衡和有趣的读者。 陈颖：很多记者的工作是做之前，他或她，其实开始writing.a记者开始联络人被采访，然后准备questions.interviewing有人difficult.a记者必须知道如何提出正确的问题，以及如何为了让人们谈论topic.after采访中，记者必须出示的材料，有组织的方式，并且一定要知道的文章反映的事件和意见，如实反映。 问：哪些文章你写了你最喜欢的呢？ 陈颖：我最喜爱的文章是我写的一个关于努力，使被盗文物回到china.to写这story.i已联络著名的博物馆世界各地和面试两种中国和国际专家，在field.i一样的文章，因为它的两个新闻和有趣的故事。 朱琳：即使我采访了许多著名的人，故事我最喜欢的是关于一个普通的年轻女子谁试图去适应她的新生活后，经研究abroad.i一样的故事，因为它是第一次，我曾写信与真正的热情和，因为它使我明白，每个人的生活是不同的。 问：如果你可以写任何文章您想要的，你会怎样写，为什么？ 朱琳：我想探讨的奥秘，在life.i想写音乐，美术，性质和重要性的精神圆满。 陈颖：我想写的人，你很少阅读有关，例如谁的人有爱滋病或谁成瘾者drugs.their的故事，必须告诉，如果我们要解决困难的社会问题，并帮助那些谁遭受them.for 1记者，基本任务是报告事件truthfully.we不应忽视发生什么事，即使是很困难的人接受一些故事。 媒体往往能帮助解决的问题和提请注意的情况下，帮助是needed.for例如，报纸一样，中国日报，或市民的日常帮助我们了解什么人生就像在中国其他地区和其余的world.carefully撰写文章可以帮助人们成为有兴趣的重要问题，围绕world.tv方案和印刷的文章也有利于其他国家的人民了解中国和中国people.the结果是更好地了解世界上各方面，导致了未来世界上的人来自所有国家的尊重和不同的看法和意见是不能容忍的。 B 1 。读了两份报告，对同一事件below.how是报告有何不同？谁，你认为写每 报告？您怎么看都是事实是什么意见？ 2 。什么将是一个很好的标题为每个故事吗？什么图片你会使用吗？为什么？ C整合的技巧 在公众心目中 她是中国的一个50最成功的商界领袖和她已被描述为“大于奥普拉” 。熟知的十亿观众，杨澜是中国最受欢迎的电视personalities.born在北京于1968年，杨澜开始她的职业生涯作为东道主，为广受欢迎的“郑大的电视节目” 。她只有21个在时间和刚毕业从北京外国语university.becoming东道国的表演与观众2.0亿，在这样一个从小是一个很大的挑战，但杨澜已经做好准备，它并迅速成为热门。 我们很多人可能会留在享受名利和金钱来与作为一个电视明星，但杨澜了更重要的plans.she离开表明，在4年后，前往纽约市获得硕士学位在哥伦比亚university.her国外经验的启发，她和她作出了她的心，以创建一个新的种电视站为中国viewers.when杨澜归还给中国，她决定发展她的兴趣business.together与她的丈夫，她开始她自己的媒体公司，阳光媒体。 当杨澜成长起来的，她的家人没有一个television.she记得她是如何和其他孩子在她的邻里坐在前面的一小黑白电视所拥有的另一位家庭在她的building.tv是一个新事物在时间，但杨澜认为，强大的媒介，可用于在一个不同的way.she通缉令显示，均是娱乐和educational.when她出国留学，她制作了一套功能显示（专题片）呼吁“地平线” 。展会介绍美国流行文化对中国viewers.viewers喜欢的第一个赛季的“乐土” ，但杨澜希望做一些更严重的和meaningful.the次年，她开始采访，重要的人，如董诚基辛格，并讨论社会issues.her观众高兴和显示变得更加popular.she稍后研制的“杨澜一对一”后，采访了300多名意见领袖，在世界各地。 尽管令人难以置信的成功，她的媒体公司，她并没有忘记什么，使她想成为一名记者在第一place.one的杨澜的目标是建立一个明显的中文显示，可以作为一种积极力量，在现实生活中。中国人民的今天，杨甘美华指出，想要观看表明，处理问题的经验，他们可能在自己的life.such如何，以适应瞬息万变的society.her梅萨公司的目标，她说，是“通过教育，娱乐，照亮（启发）通过信息“ 。 1 。什么""大于奥普拉“是什么意思？ 2 。什么样的电视节目是否杨澜要创建？ 3 。什么叫做“教育，通过娱乐，照亮通过信息”是什么意思？ 第三单元 艺术和建筑 A 建筑设计着眼于人为制造的生活environment.every伟大的文化，在过去有其自己的想法，美容表示，在艺术和architecture.when你环顾四周，在建筑物，街道，广场和parks.you会发现他们的设计，筹划和兴建在不同的风格。 现代主义的发明在20世纪20年代由一组建筑师谁想要改变社会的建筑物，违反了人民的感情beauty.they希望他们建造的楼宇中的一种方法看看自然的。 而在传统建筑的材料，如地球，石料，砖和木材的使用，材料的现代建筑是钢材，玻璃和混凝土。很多人对现代建筑的平等的进展。发展中国家要建设的最现代化的前瞻性的建筑物，作为第一步，成为一个现代国家。 现代建筑留下深刻的印象我们，因为他们是巨大的，但很多人并不觉得他们美丽。建筑物样子盒与单位的屋顶，夏普来者不拒和玻璃幕墙，该法作为镜子。你不觉得邀请进入them.everything对这些建筑物似乎很难和不友好的。 古代建筑显示，美国许多美丽的buildings.these包括伟大的例子，如太和殿，天坛，或伟大的欧洲cathedrals.both在选择材料和形状的建筑物，古建筑的立场更接近的性质。 性质，没有任何直lines.antonio高迪，西班牙architect.was第一要了解that.there没有任何尖锐的来者不拒，或直线在他的任何designs.he只是想天然材料，如石料，砖和木材可用于和许多部分，他的建筑物样子的东西，我们发现在nature.in他的一些建筑，露台样子eyes.other部分样子骨，墙壁似乎是涵盖与皮肤的一条鱼，而屋顶好像回到一个dragon.most的高迪的作品，均建造在靠近barcelona.looking在建筑，由高迪一样，是一个梦想，充满神奇色彩和形状。 尽管事实上，他用传统的材料，高迪是一个现代architect.in事实上，还有其他现代建筑师谁使用的设计，从性质时，他们创造他们的buildings.frank劳埃德赖特，谁建立了一个艺术博物馆在纽约，发现自己的灵感由日本著名的seashells.another建设，使人们认为的贝壳是歌剧院在悉尼，虽然它使其他人认为，船舶航行。 2008年的奥林匹克体育场在北京是另一个设计，让我们想想nature.seen从上方，看来，如果大球场是由一种灰色的钢网，它看起来就像一个燕窝制成的树枝。鸟填补之间的空间分行巢，与软materials.just所以，位在结构大球场将充满巨大的塑料袋充满air.although大球场将作出的混凝土与钢，流线和圆的形状，使建设研究的热情友好。 B 第二次生命的工厂798 在世界各地的旧楼，如学校，医院，工厂，甚至教堂左边空，因为他们不再是needed.it通常是很难找到其他公司搬进旧buildings.because平面图-的大小和人数会堂-不适合他们的c ompany.often，这些楼宇拆卸后，站在空没有使用多年。 798厂在东部地区，北京是一个建设一样， that.once的一个重要军工厂在北京， 798厂设计了东德的建筑师和建造与俄罗斯的帮助，在早期1950s.it是其中最重要的例子，工厂建筑左从时间的巨大的工厂会堂砖和玻璃建造，在20世纪20年代的现代style.they装饰着小轮的窗口，提醒你，船舶，一意孤行，屋顶和20英尺高的玻璃墙，使他们特别时相比，与其他建筑，由同period.the朴实的作风的建筑物和事实，即他们是德国设定，预留非常不同的从中国建筑。 当军队的工厂提出了一些年前，工厂大厦已不再used.until大约一年前，大部分的讲习班，在工厂为空。有些艺术公司询问，如果他们可以搬进空的空间和租金部分的factory.this是开始发展这一领域成为一个中心，为艺术，汇集了中国艺术家，美术公司，音乐家，日本的茶馆，四川餐厅，书店及舞蹈俱乐部。 旧的工厂大厦有很多会堂及工作坊，不同sizes.painters和其他艺术家就可以迁入规模较小的房间，使用他们的工作室作画，而音乐带的租金空间的做法。规模较小的会堂，可以改为商店和餐馆，而主厂房大厅，可用于音乐会，当事方和舞蹈节。 青少年开始，艺术家和音乐家往往没有足够的钱租工作室或其他建筑物执业，执行，甚至工作和live.they一样，这些建筑物，因为客房和会堂往往非常大，这是很好的艺术家谁不想使大objects.besides ，许多这些建筑物的兴建远离城市，使人们在邻里不不安时，摇滚音乐家动议，并在练习了一场音乐会。 许多大型城市，如利物浦和纽约，已经试验这种与旧工厂变成了成功的艺术centres.in几乎每一个城市，世界各地的新用途是给老buildings.it是一个伟大的方式，以节省结构由过去的。 C 整合的技巧 功能的艺术 我们看到艺术无处不在靠近us.in市民公园，城市广场，购物中心的街道和公共建筑物，我们发现现代艺术的对象display.classical艺术，如珍贵的画，珍贵的雕像和其他美术，通常是结束了在收藏博物馆，公司或丰富的people.although我们可以看到一些它在博物馆，对于其他艺术收藏，不向公众开放。 这两个艺术和建筑有一个历史的ages.all形式和途径，表达美已explored.in的情况下建筑，许多建筑物的设计，在过去已被证明是美丽的服务purposes.governments和公司可节省以百万元计的，由建设或复制的设计，建筑的建筑物从past.there仍然有很多设计的建筑物，取得了由著名建筑师认为，从来没有realised.besides ，有些人找到现代建筑ugly.so我们为什么要付了很多钱以建筑师为设计新的建筑物呢？ 同时举行的现代艺术，无论是绘画和statues.many艺术对象已创建，在过去，现在所涵盖的粉尘在storerooms.these储物室包含足够的艺术装饰所有公共建筑物及其他公共places.there是没有必要创造更多的艺术作品，并作为与现代建筑，很多人找到新的艺术，很难理解或赞赏。 鉴于这些事实，为什么建筑师和艺术家的要求，创造新的艺术作品呢？为什么我们有兴趣在创造新的艺术和建筑，而不是使用或复制是什么过去所作的呢？这些问题的答案都与功能的艺术在今天的社会。 首先，功能的艺术是decorate.by配售艺术作品在公园内悬挂的画或画上墙壁我们，使我们的居住环境，更beautiful.when我们的眼中，跨越一个空墙，他们会为几分钟，其余的就一幅画或其他种的工作，洪there.it是一个时刻的舒适和使人们觉得good.sometimes ，绘画是不是在美丽的第一glance.but看他们和他们的思考了一会儿或反复观看将帮助我们学会欣赏他们。 另一项功能的艺术是丰富现实生活中，作为艺术的一部分，每天life.art帮助人们去学习认为creatively.in艺术的东西，并不总是什么他们似乎be.art物体在一个公园，有时funny.very往往你难以告诉他们are.people需要这种创造性的时刻，它可以帮助他们，以平衡他们的minds.when我们看到的艺术一样，所有靠近us.it帮助，使生活更有趣。 最后，艺术往往被视为一种方式指示audience.statues英雄，从过去，让我们想起history.paintings及其他艺术的对象也可以帮助我们实现这目标，我们应该为自己确定的和鼓舞，美国在我们的日常生活工作。 因为社会观念的变化和每一段时间，有自己的味道，始终存在着需要有新的art.we仍然可以欣赏艺术作品，在过去他们的美容，但他们往往过于宝贵的要放置在公共建筑物此外，他们还经常需要特别的保护。 1 。谁拥有收藏的古代雕像与绘画？ 2 。我们为什么不能利用旧的艺术装饰公共建筑物？ 3 。功能是什么一个在社会上呢？ 第四单元 A 英语诗歌 读诗歌带来的人来自不同地方和不同时代together.more比任何其他形式的文学，诗歌扮演与声音，文字和grammar.that使诗歌很难写，但很有趣，以read.poetry还呼吁所有我的颜色，感情，经验和好奇的图像，一个梦想的世界。 中国有着悠久的历史，期间许多世界上最伟大的诗人active.poems杜甫，李白，王维等站出来，在大厅glory.when您已经阅读一些中文的诗歌，你会看到并听取了一些功能，所有好的诗歌shares.the形式是非常重要的： 行数和字符数在每个line.poetry往往如下特别模式的节奏和韵律。 尽管它的历史很短，有很多良好的英语诗歌around.the最早的英语诗歌写在一个种英语是现在很难understand.modern英语左右开始的时候，威廉莎士比亚，在接近年底时的16世纪。 17世纪是一个伟大的时间，英语poetry.shakespeare是最有名的，他plays.his十四行诗，不过，属于最好的英语poetry.in下一代伟大的英语诗人，我们满足约翰邓恩。中国读者欣赏他的作品，因为他使用令人惊讶的图像提醒他们的作品，诗人如苏dongpo.before到本世纪末，还有一个著名作家，约翰milton.once发表后，他的工作，成为著名的为没有押韵，在每年年底的line.in十八世纪，它是蒲伯谁写优秀的诗歌在英格兰。 今后一个时期，产生了大量的优良诗人是第十九century.greatly爱在中国是英国浪漫主义poets.although ，他们都出生于十八世纪，他们写道，他们的主要工程在最初几年的十九世纪。约翰济慈死在一个非常年轻的年龄在1821年，而威廉华兹，谁花了很多他的时间，在英语湖泊区，活到80岁和R死亡， 1850.the自然诗由威廉华兹，乔治戈登拜伦" s岛希腊和十四行诗和长期的诗歌约翰济慈已久favourites.the的风格和气氛，在他们的诗歌往往导致比较与诗人，如杜甫和李白。 最后，现代诗人，有其特殊的吸引力，因为他们的立场，最接近我们无论是在语言和图像，他们use.among他们，我们找到美国诗人罗伯特弗罗斯特。 引入英语诗歌到中国来late.towards年底，十九世纪的中国作家开始阅读更多的外国poetry.the伟大的时刻，为欧洲文学作品来中国是1910年之间和20世纪30年代后期，当著名作家，如鲁迅与郭沫若翻译都诗歌和小说译成中文。 越来越多的人有兴趣阅读现代诗在english.translations可以好的，但能够阅读在英语让您更choice.besides ，不管如何，以及一首诗是翻译，有点精神，原来的工作是lost.reading诗歌在英语，也开启了一扇大门，以寻找新的办法来表达自己在chinese.finally ，诗和文学可以之间架起桥梁，东部和west.they可以帮助我们了解对方更好，或作为穆旦写道： 悄悄地，我们的怀抱 在这样的世界点燃了由话。 阅读这些文字和仔细选择的最佳答案。 1 。现代英语应运而生，由有关的结尾部分------世纪• 答：第十六乙第十七长第十八四第十九 2 。诗歌约翰多恩提醒中国读者对诗歌的________________ 。 答：杜甫乙李baj长苏东坡四郭沫若 3 。拜伦的外岛，希腊（ 1824 ）就是一个例子of_______________ 。 答：十四行诗乙浪漫主义诗歌长自然诗四现代诗 4 。广大市民在中国的发现，英语诗歌在开始的____________世纪。 答：十七米乙第十八长第十九四第二十 5 。的优势，读英语诗歌的中文译本is_______________ 。 答：您有更多的选择，乙说，一些精神损失 三，您知道它更好地四，您了解如何来表达自己在新途径 B 歌曲和诗歌 为什么读，有时甚至写诗？这个问题并不难回答，如果我们改变 这个词诗的歌曲。 歌唱时，我觉得good.when歌唱，我最喜欢的歌曲，我觉得即使better.sometimes当我 听音乐和歌曲的话，我觉得这是写在me.a良好宋总是 我觉得something.there是歌曲，我唱我的头部和阶级之间的歌曲我想 唱时，学校的钟戒指，到去年底的day.they帮我度过一天。 他们就像是光明和温暖的颜色，在中东的greys和shades.i喜欢的歌曲关于爱情 和friendship.the不平凡的事是，我的心情更是特别，当我唱我最喜爱的 在英文歌曲。 我也喜欢reading.i使用，以避免诗，直到电子帕尔告诉我，我要朗诵诗，而不是看 最多的含义的words.poetry用途很多困难的话，成语，但最好的事情是刚 忘记them.in开始我觉得相当strange.now我一直锁的大门，朗读 给您一个奇怪的感觉，但是当你有一些实践和陷入的节奏，韵律和 声音的话，实在是一个特别的经验。 我开始与小诗歌，但现在我认为我最喜欢的长期poems.i有不同的感受 不同的poems.when我有一个坏天在学校里，我读济慈和忘记everything.when我 可悲的我读华兹由轻一个candle.when诗完成后，我在结束这本书和我 悲伤是荡然无存。 阅读下面的诗在class.discuss与你的同学他们的意思给您。

电气（electrical，electrical power and equipment）是电能的生产、传输、分配、使用和电工装备制造等学科或工程领域的统称。是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面，包括基础理论、应用技术、设施设备等。原理图绘制:1、电气原理图中的电器元件是按未通电和没有受外力作用时的状态绘制。在不同的工作阶段，各个电器的动作不同，触点时闭时开。而在电气原理图中只能表示出一种情况。因此，规定所有电器的触点均表示在原始情况下的位置，即在没有通电或没有发生机械动作时的位置。对接触器来说，是线圈未通电，触点未动作时的位置；对按钮来说，是手指未按下按钮时触点的位置；对热继电器来说，是常闭触点在未发生过载动作时的位置等等。2、触点的绘制位置。使触点动作的外力方向必须是：当图形垂直放置时为从左到右，即垂线左侧的触点为常开触点，垂线右侧的触点为常闭触点；当图形水平放置时为从下到上，即水平线下方的触点为常开触点，水平线上方的触点为常闭触点。3、主电路、控制电路和辅助电路应分开绘制。主电路是设备的驱动电路，是从电源到电动机大电流通过的路径；控制电路是由接触器和继电器线圈、各种电器的触点组成的逻辑电路，实现所要求的控制功能；辅助电路包括信号、照明、保护电路。4、动力电路的电源电路绘成水平线，受电的动力装置（电动机）及其保护电器支路应垂直与电源电路。5、主电路用垂直线绘制在图的左侧，控制电路用垂直线绘制在图的右侧，控制电路中的耗能元件画在电路的最下端。6、图中自左而右或自上而下表示操作顺序，并尽可能减少线条和避免线条交叉。7、图中有直接电联系的交叉导线的连接点（即导线交叉处）要用黑圆点表示。无直接电联系的交叉导线，交叉处不能画黑圆点。8、在原理图的上方将图分成若干图区，并标明该区电路的用途与作用；在继电器、接触器线圈下方列有触点表，以说明线圈和触点的从属关系。望采纳！