调查表

我国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。　　扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。　　据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对我国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。　　水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。

我国城市水污染现状及对策 2006-03-23 08:21:10 编辑 删除 一、我国水环境的现状当前，我国水环境存在的问题主要有三个，其中之一就是水污染。尽管近二、三十年来，我国在水污染防治出台了一系列水质标准和法律法规，但水污染的发展趋势仍未得到有效控制。2002年国家环保总局公布的数字表明，地表水流经城市的河段有机污染较重，城市居民日常生活排放的污水和很多工业废水都含有大量的有机物质，有的工业废水还含有有毒有害的人工合成有机物，如合成农药和染料等，使我国大多数城市河流都存在严重的有机污染，导致城市水源水质下降和处理成本增加，严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的身体健康，不仅加剧了水资源短缺的矛盾，也对我国正在实施的可持续发展战略带来严重的负面影响，后果非常严重。 二、水污染防治的手段1.法律和行政手段由于经济和法制的滞后，我国的水污染防治工作一直以健全法制和加强环境道德教育为主，经济处罚为辅。1996年，全国人大对《水污染防治法》进行了修订，修订后的《水污染防治法》集中体现了我国水污染防治由分散治理为主转向集中控制与分散治理相结合，由末端治理为主转向全过程控制、清洁生产，由单一的浓度控制转向浓度控制和总量控制相结合，由区域管理为主转向区域管理与流域管理相结合的指导思想的转变。国务院也规定全国所有工业污染源都要做到达标排放，对新建企业实行三同时制度，这为进一步加强水污染的防治工作奠定了坚实的法律基础。今后工作的重点应是加强监督管理和强化执法，真正做到有法必依，违法必究，最终实现水体变清，保障水资源的可持续利用。 2.转变观念，实现污水处理市场化受传统思维定式的影响，人们觉得用水掏钱是理所当然，但对排污也要掏钱则觉得难以接受。正因为如此，长期以来，城市排水设施及污水处理厂的建设和运营管理都是以国家和地方政府投资为主，这不利于污水处理事业的发展，也是造成我国水体普遍受到污染的最主要原因。一般完善的排水工程，每立方米污染投资大概在1500-2000元，经常性费用一般在0.1-0.3元/立方米污水。2002年，我国城市污水排放总量大约为400亿立方米，预计到2010年，全国城市污水排放总量将增加到640亿立方米。从保护城市水源水质并逐渐步完善水环境的角度考虑，到2010年，城市污水处理率至少要达到50%（目前不足15%）。要达到上述处理程度，年投资至少需要800亿元人民币，污水处理的成本太高。而切实可行的办法就是转变观念，走市场化的路子，即谁污染谁治理，在收取水费的同时收取水污染治理费，污水处理厂实行企业化运营，国家只负责相关法规的制定和执行工作。 3.技术手段为了消除污染对环境的危害，从根本上说有两个途径：一是推广应用清洁生产和清洁产品，将污染消除在生产过程中，消除它们对水环境的污染，从而把水污染防治的重点由末端治理转向源头控制；二是采用适当的技术，消除污染物或将其转化为无毒无害的、稳定的物质。由于受科学技术水平的限制，我们还不可能要求所有的领域都应用清洁生产工艺和清洁产品，所以，采取合适手段，将污染物去除或将其转化为无毒无害的物质是消除环境污染的最有效、最直接的手段。为此必须做好以下几个方面的工作：①建立完善的污水收集与输送系统污水处理理应包括污水收集和输送，只建污水处理厂而没有相应的管理网收集系统，不是完整的污水处理系统。有的地方厂建好了，却由于管渠建设不善，只能半负荷运行，一方面造成浪费，另一方面，由于未经处理的污水任意排放，造成了受纳水体的严重污染。所以建立完善的污水收集与输送系统是污水处理系统的关键。 ②确定合理的规模对污水处理厂究竟建多大规模要有长远考虑和统筹安排，设计时要充分考虑现在和将来的污水处理量，以此指导污水处理厂的建设规模。 ③选择适当的处理工艺不同的地方，由于水量、水质不同，排放标准也不一定一样，应因地制宜地选择处理工艺。目前我国城市污水处理大多采用一级处理及一级加强处理工艺，其基建费用一般在500-700元/立方米，经常性费用在0.1-0.2元/立方米范围内，比较适合于污水排放量不大或环境容量较大，经济不是很发达的地区；相反，二级处理及二级加强处理工艺比较理想，这类污水处理工艺通常以活性污泥法居多。氧化沟因其处理效果好、性能稳定，便于管理，在二级处理中被广为采用。 水体一旦受到污染，其危害是严重的和长期的，必须正确认识和对待水污染的问题，采取有效措施，保护好水环境，促进经济的可持续发展

我有俩范文：想看哪个自己选【1】摘要：通过本次对各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。 首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我们制定了收集信息的研究计划（第一，确定所需要的信息；第二，收集有关资料，即问卷调查；第三，提交调研计划）；然后，实施研究计划；最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。 关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究 在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。因此我们小组就这一状况进行了调查研究。 为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。 问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母 我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。 少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。 问题二：零花钱的数额 初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均 我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。 问题三：零花钱的使用情况 中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。 值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。 孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。 另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。 问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力 我们认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。 以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。 新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。 国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！ 国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。 以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。 综上所述，通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。 最后，我要向给予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意，谢谢你们！ 【2】春节快要到了，寒假里最主要的就是春节，我想了解一下学生是怎么度过这个寒假的。我决定做一项调查，了解一下。 开始时，我写一份调查表，内容为：在寒假中最喜欢干些什么？1.利用寒假时间锻炼身体2.玩各种电脑游戏 3.走亲戚 4.学习课余知识 5.学一门手艺如钢琴、小提亲、架子鼓 6.帮忙家里人做生意 定好之后我就开始行动，但这次不在外，而是在网上，因为我的作文也是在网上写的。我就将我的调查表发给我的网上学生朋友们。以下就是调查的结果。有13%的朋友们是在寒假里锻炼身体。有25%是在家里玩各种电脑游戏。有32%去走亲戚的。有10%是学习课余知识的。有5%是学一门手艺的。剩下的15%的朋友们是帮家里人做生意。 从这调查表中的情况来看，几乎没几个人在过年的时候学一门手艺，去走亲戚的人比较多，而且要去亲戚家吃酒就很少人想着要锻炼身体。而且有的朋友的家人是做生意的，过年的时候可能生意特好，所以他们帮忙家里人，这个想法不错，也很有孝心。打算当宅男宅女的，我要提点意见，电脑游戏虽然好玩，但身体更重要，电脑有大量辐射，要注意自己的身体、饮食问题，不要“废寝忘食”累死我了，一定要选我啊！求！

调查表 　　调查表是流行病学研究中收集可靠的信息、资料，以便进行统计分析的重要工具。它是记录调查内容的原始表格。调查表拟订的质量直接关系到流行病学调查的成败。一般研究者在拟订调查计划时，就需要考虑拟订调查表格。 　　1）调查表的设计原则和注意事项： 　　设计者应具有较扎实的流行病学知识以及相关专业知识水平，应充分了解所调查问题的性质和关键所在。换言之，设计者应十分清楚和明确需要解决的问题有哪些，这些问题通过哪些调查项目加以解决。 　　调查表中所列项目内容的多寡应以达到调查目的所需的信息资料的最低限度为宜。原则上讲，必需的项目一项不应遗漏，不必要项目一项不应列出。 　　调查表中所列项目的含义、定义、标准必须明确，以保证结果的统一。 　　调查表中所列项目内容在统计分析时要求既能定性，又能定量。 　　调查表中所列项目的用词应简明扼要，令被调查者易于理解、易于回答。避免使用专业术语，应注意适合不同文化层次的被调查者使用。 　　调查表中所列的项目应避免带有诱导性的提问，或强制性的提问，以免使所获的资料、信息出现偏倚。 　　2）调查表的种类和结构调查表的种类： 　　A、根据调查内容和具体需要可分为一览表和单一表两种。一览表是将许多调查单位（如一户、一个班级等）同时列在一个表上，这种表格适用于调查项目较少的调查。单一表是将每一调查单位填写一份调查表，这种表可容纳较多的信息，且便于整理，不易出错，是专题调查研究最常用的一种表格。目前常将单一表设计为编码式调查表，以便于计算机输人与分析。 　　B、根据填写方式不同可分为访问调查表和自填调查表两种。前者是调查者按照表上所列内容询问被调查者并逐项填写，后者是将表格直接发给（或邮寄）被调查者让其填写完整后交（或邮寄）调查者。两者各有优缺点，应根据实际需要加以选择。 　　调查表的结构： 　　A、说明部分：可在表首或附另页以简洁的文字说明调查的目的、有关事项以及为被调查者保密的许诺等。 　　B、填写说明：可在表首或表尾用简短明r的文字列出令调查者和被调查者能正确理解、回答或填写的问题与解释。 　　C、调查项目：这是调查表的核心部分，是调查研究及资料信息来源的主要内容。通常由分析项目和核查项目两部分组成。前者是与研究目的直接相关的所有用于分析的项目，是调查表的核心内容；后者主要用于资料的核查，如姓名、住址、工作单位、电话号码等。

正常填“是”，是否排除疑似传染病，填“是”表示排除了疑似传染病；填“否”表示不排除疑似传染病。疑似传染病病人在治愈前或者在排除传染病嫌疑前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。传染病是由一定数量和毒力的病原微生物，通过某些途径侵入易感动物体内，与机体发生拮抗作用，引起一系列的免疫生物学和病理生理学变化。同时，能把病原体排到外界环境中，使其他易感动物被感染或发病。这种具有传染性的疾病叫传染病。甲型流感疑似病例，符合下列情况之一即可诊断为疑似病例：1.发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触（在无有效防护的条件下照顾患者，与患者共同居住、暴露于同一环境，或直接接触患者的气道分泌物或体液），出现流感样临床表现。2.发病前7天内曾到过甲型H1N1流感流行（出现病毒的持续人间传播和基于社区水平的流行和暴发）的国家或地区，出现流感样临床表现。3.出现流感样临床表现，甲型流感病毒检测阳性，但进一步检测排除既往已存在的亚型。以上内容参考 百度百科——疑似病例

去医院要填写流行病学调查表的意思是看看你去过中风险地区和高风险地区没有，是为了防止新型冠状病毒肺炎疫情，对工作人员，患者及家属进行流行病学调查（凡是要进入医院的人员都是要填写流调表的）。并且要测量体温，扫场所，看行程码，戴口罩才可以进入医院的。流行病学（epidemiology）是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分，是预防医学的基础。流行病学是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。早年，传染病在人群中广泛流行，曾给人类带来极大的灾难，人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究，采取防制措施

法律分析：就是宅基地做不动产证办理的调查，曾经问过办理人员，应该没有影响。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第二百四十三条 为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。 　　征收集体所有的土地，应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用，并安排被征地农民的社会保障费用，保障被征地农民的生活，维护被征地农民的合法权益。 　　征收组织、个人的房屋以及其他不动产，应当依法给予征收补偿，维护被征收人的合法权益；征收个人住宅的，还应当保障被征收人的居住条件。 　　任何组织或者个人不得贪污、挪用、私分、截留、拖欠征收补偿费等费用。

大学生网购情况调查大学生上网情况调查大学生兼职情况调查

大学生就业问卷调查表 　　亲爱的同学： 　　您好!我们是 长安大学 汽车学院13级市场营销的学生，我们正在开展一项关于大学生就业情况的调研活动，我们的目的是要了解您对大学生就业情况的态度和看法，希望您能给予配合，认真填写问卷。谢谢! 　　1.您现在所在的年级?() 　　A.大一B.大二C.大三D.大四 　　2.毕业之后，最想进入的是下列哪一个?() 　　A.政府机关B.个人创业C.外资企业D.国企 　　3.毕业之后，最理想的工作地区是下列哪一个?() 　　A.沿海城市B.家乡C.国外D其他 　　4.毕业之后，您期望的每月工薪是多少?() 　　A.1000~~2000B.2000~~3000C.3000~~5000D.5000以上 　　5.您对高校的就业指导有哪些看法?() 　　A.非常实用B.一般C.没有太大作用D.不了解 　　6.您愿意通过哪个渠道获得企业 招聘 ?() 　　A. 求职 网站B.招聘会C.学校就业指导中心D.其他 　　7.如果没有对口的工作，您打算如何?() 　　A.继续等待B.转行另谋出路C.继续深造D.先就业后择业 　　8.您是如何看待所学的专业与工作不对口的问题?() 　　A.这种现象很普遍，容易适应B.给就业造成一定困难，但容易克服 　　C.专业与工作不对口，根本无法就业D.从未关注过这类现象 　　9有认真考虑过就业的事情么() 　　A.从来没有B.偶尔会想C.认真想过 　　10.如果没有对口的工作，你打算如何?() 　　A.继续等待B.转行另谋出路C.继续深造D.先就业后择业 　　11.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件?()【最多选两项】 　　A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气E.社会经验 　　F.发展潜力G.思想品德H.性格I.其他 　　12.在就业问题上，您会优先考虑哪些要素?()【最多选两项】 　　A.薪酬待遇B.稳定性C.发展前景D.公司性质(国企民企外资) 　　E.便捷度和自由度F.社会保障G.人际关系氛围H.是否体面或者名气好 　　13你认为在求职前需要做好哪些准备()【最多选两项】 　　A.写好自荐材料简历等 　　B.掌握企业的基本信息和用人的标准 　　C. 面试 的技巧和心理准备 　　D.能力准备 　　E.其他 　　感谢你的热心填写，祝你学习进步，生活愉快!

差不多。。。。

您想问的是大学生就业意向问卷一般包括的主要内容是学生的专业，职业倾向，对就业形势的看法，选择工作的条件等等，比较常见，更完整的的就业意向调查表可以去金数据网页看看，模板比较全，问题设置很合理，质量比较高，我做课程调查问卷的时候用过，可供选择的模板很多，我把几个模板的内容对比综合起来了，很实用，特别方便~

　　大学生创业能力和大学生创业教育的理论研究和实践还有待于进一步深化。那么下面是我整理的关于大学生创业问卷调查表相关内容，欢迎参阅。 　　关于大学生创业问卷调查表篇一 　　同学，你好!为了了解大家对职业生涯的规划情况，我们正在做一个关于成教部学生职业生涯规划的调查，这次调查采用不记名形式而且调查结果仅供内部使用，绝不外泄，请你放心作答。 请填写你的基本资料： 　　性别( ) 年级( ) 专业( ) 以下均为单选题 　　1. 你选择你现在专业的依据是什么?( ) 　　A适合自己 B好就业 C听别人说好 D估计还可以 E其他 2. 你是否满意目前自己所就读的专业?( ) A满意 B不太满意 C不满意 　　3.你以后是否会从事与你专业对口的工作?( ) A一定会 B不一定 C不会 　　4.你在选择专业的时候是否想过未来要从事的行业? A.想过，就为了进入某行业而选择的专业 B.想过，通过学习专业知识选择相关行业 C.我没有想过，但是我在寻找适合的行业 D.我没有想过，顺其自然 　　5. 你有没有对自己的职业生涯进行过规划?( ) A 长期、中期、短期都规划的非常详细 B 只有近期的并没有做长期规划 C 只有一点，没有很仔细考虑 D 从来没有想过 　　6. 你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们 ( ) A重要 B不重要 C没有考虑过 　　7. 你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法?( ) A了解 B不太了解 C不了解 　　8.你认为职业生涯规划最关键的依据是什么?( ) 　　A兴趣爱好 B特长 　　C所学专业 D社会热门职业 E其他 　　9. 在你的内心中，对职业生涯规划服务的需求程度有多大?( ) A 非常需要 B需要 C不太需要 D完全不需要 E没想过 10.你愿意参加有关的职业咨询或相关活动吗?( ) A 非常愿意 B 不太愿意 C不愿意 　　11.你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展?( ) A开设职业规划课程 B举办职业规划讲座 　　C在学校网站开通职业规划测评系统 D其他 　　12.如果学校有提供培训，你希望得到那些方面的培训?( ) 　　A企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导,求职技巧等多方面服务 B成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程 C潜能提升课程 　　D到企业实习锻炼，和更多名企业新人互动，沟通 E其他 　　13.如果接受学校进行的职业生涯规划，你更喜欢何种方式进行职业咨询?( ) 　　A面对面咨询 B电话咨询 C网络咨询 D同学互助 E团体 F其他 　　14.在学习职业指导中，你最期望学到的是什么?( ) 　　A职业礼仪、形象指导 B求职、面试技巧、说话艺术的指导 C职场中为人处世原则 D从专业知识方面择业 E其他 　　15.你清楚你的优势和劣势吗?( ) 　　A我只知道自己的优势，不清楚自己的劣势 　　B我只知道自己的劣势，不清楚自己的优势 C我很清楚的了解我自己的优势和劣势 D没想过这个问题 　　16.你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗?( ) 　　A了解 B不太了解 C不了解 D没有考虑 17.你希望你毕业后的去向?( ) A先就业后择业 B自主创业 　　C是经过考虑和挑选才最终确定工作 D听父母的安排 E其他 　　18.在选择就业时,你认为什么是最重要的?( ) 　　A 兴趣爱好 B薪水高低 C发展空间 D工作的稳定性 E其他 19.你觉得现在找工作难吗?( ) 　　A很难 B还可以 C非常简单 D不知道 20.你认为企业最看重的是什么?( ) A个人综合能力 B学校知名度 C学历 D专业 E其他 　　21.你对目前的就业形势和自己未来就业前景如何看待，最担心哪些问题?( ) A就业压力较大，担心找不到工作 　　B缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作 C自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准 　　D对自己很有信心，相信自己的能力不会找不到合适的工作 E其他 　　22.对于就业，你认为你应该具备哪些能力? 答： 　　谢谢你的配合，祝你学习生活愉快! 　　关于大学生创业问卷调查表篇二 　　同学，你好!为了了解大家对职业生涯的规划情况，我们正在做一个关于成教部学生职业生涯规划的调查，这次调查采用不记名形式而且调查结果仅供内部使用，绝不外泄，请你放心作答。 请填写你的基本资料： 　　性别( ) 年级( ) 专业( ) 以下均为单选题 　　1. 你选择你现在专业的依据是什么?( ) 　　A适合自己 B好就业 C听别人说好 D估计还可以 E其他 2. 你是否满意目前自己所就读的专业?( ) A满意 B不太满意 C不满意 　　3.你以后是否会从事与你专业对口的工作?( ) A一定会 B不一定 C不会 　　4.你在选择专业的时候是否想过未来要从事的行业? A.想过，就为了进入某行业而选择的专业 B.想过，通过学习专业知识选择相关行业 C.我没有想过，但是我在寻找适合的行业 D.我没有想过，顺其自然 　　5. 你有没有对自己的职业生涯进行过规划?( ) A 长期、中期、短期都规划的非常详细 B 只有近期的并没有做长期规划 C 只有一点，没有很仔细考虑 D 从来没有想过 　　6. 你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们 ( ) A重要 B不重要 C没有考虑过 　　7. 你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法?( ) A了解 B不太了解 C不了解 　　8.你认为职业生涯规划最关键的依据是什么?( ) 　　A兴趣爱好 B特长 　　C所学专业 D社会热门职业 E其他 　　9. 在你的内心中，对职业生涯规划服务的需求程度有多大?( ) A 非常需要 B需要 C不太需要 D完全不需要 E没想过 10.你愿意参加有关的职业咨询或相关活动吗?( ) A 非常愿意 B 不太愿意 C不愿意 　　11.你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展?( ) A开设职业规划课程 B举办职业规划讲座 　　C在学校网站开通职业规划测评系统 D其他 　　12.如果学校有提供培训，你希望得到那些方面的培训?( ) 　　A企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导,求职技巧等多方面服务 B成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程 C潜能提升课程 　　D到企业实习锻炼，和更多名企业新人互动，沟通 E其他 　　13.如果接受学校进行的职业生涯规划，你更喜欢何种方式进行职业咨询?( ) 　　A面对面咨询 B电话咨询 C网络咨询 D同学互助 E团体 F其他 　　14.在学习职业指导中，你最期望学到的是什么?( ) 　　A职业礼仪、形象指导 B求职、面试技巧、说话艺术的指导 C职场中为人处世原则 D从专业知识方面择业 E其他 　　15.你清楚你的优势和劣势吗?( ) 　　A我只知道自己的优势，不清楚自己的劣势 　　B我只知道自己的劣势，不清楚自己的优势 C我很清楚的了解我自己的优势和劣势 D没想过这个问题 　　16.你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗?( ) 　　A了解 B不太了解 C不了解 D没有考虑 17.你希望你毕业后的去向?( ) A先就业后择业 B自主创业 　　C是经过考虑和挑选才最终确定工作 D听父母的安排 E其他 　　18.在选择就业时,你认为什么是最重要的?( ) 　　A 兴趣爱好 B薪水高低 C发展空间 D工作的稳定性 E其他 19.你觉得现在找工作难吗?( ) 　　A很难 B还可以 C非常简单 D不知道 20.你认为企业最看重的是什么?( ) A个人综合能力 B学校知名度 C学历 D专业 E其他 　　21.你对目前的就业形势和自己未来就业前景如何看待，最担心哪些问题?( ) A就业压力较大，担心找不到工作 　　B缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作 C自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准 　　D对自己很有信心，相信自己的能力不会找不到合适的工作 E其他 　　22.对于就业，你认为你应该具备哪些能力? 答： 　　谢谢你的配合，祝你学习生活愉快! 　　关于大学生创业问卷调查表篇三 　　1.在创业之前，您会做哪些准备?* 　　参加创业计划大赛 　　看创业书籍 　　到企业实习 　　求助创业型企业家 　　其它 　　2.您对创业概念的理解为* 　　开办一个企业(公司) 　　只要开创一份事业都可以叫创业 　　开发一项前沿的科技项目 　　不了解 　　3.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(可多选)* 　　大学生科技创业基金支持 　　社会化专业化管理服务机构提供服务 　　政策支持 　　宣传鼓励 　　政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业 　　其它 　　4.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施?(可多选) * 　　学校提供配套资金 　　纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务 　　将创业课程纳入必修课 　　其它 　　5.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质：(可多选) * 　　强烈的挑战精神 　　出色的沟通及交际能力 　　较好的专业知识 　　理及领导艺术 　　良好的社会关系 　　其它 　　6.如果要自主创业，你的目的是：(可多选)* 　　赚钱 　　实现自我价值 　　为社会服务 　　积累经验 　　提高社会地位 　　其它 　　7.你认为对大学生创业教育的最好方法是?(多选)* 　　请成功人士讲授经验 　　到创业成功的企业实地考察 　　在新闻媒体多宣传成功创业人士的经验 　　设立大学生创业基金 　　设立大学生创业启动项目 　　建立校企联合的创业基地 　　其它 　　8.你是否打算自主创业?* 　　完全没有 　　考虑过 　　正在进行 　　已经成功创业 　　9.自主创业你会选择什么样的创业类型?* 　　网店 　　注册开公司 　　个体小型零售店 　　加盟店 　　其它 　　10.如果创业你会选择哪种形式?* 　　合伙创业 　　家庭创业 　　自己创业 　　其它 　　11.你是否了解国家对于大学生自主创业的相关政策?* 　　了解 　　听说过一些 　　不了解 　　12.如何筹集创业资金?* 　　银行贷款 　　家庭支持 　　个人存款 　　风险投资 　　政府基金 　　合伙融资 　　其它 　　13.你认为大学生自主创业面临的最大问题是什么?(多选)* 　　资金不足 　　缺乏经验 　　家庭不支持 　　失败带来的后果难以承担 　　没有适合的合作伙伴 　　政策支持力度不够 　　缺乏创业指导指导 　　创业理想化 　　其它 　　14.如果你想创业，你最希望得到哪方面的帮助?* 　　创业知识培训 　　创业能力训练 　　创业资金支持 　　创业政策支持 　　专家咨询指导 　　创业场所支持 　　创业硬件设备支持 　　创业实践活动 　　其它 　　15.你关注过“赢在中国”或者“大学生创业大赛”等一系列的与创业有关的电视节目或者社会活动吗?* 　　关注过 　　没有关注过 　　16.你不打算自主创业的原因是?(不打算创业的填写)* 　　个人偏好 　　资金不足 　　没想好做什么项目 　　失败带来的后果难以承担 　　缺乏经验 　　家庭不支持 　　不自信 　　考研 　　已有比较适合的工作 　　其它 　　17.在大学期间你是否考虑过自主创业?* 　　从没考虑过 　　有过想法，但没行动 　　有想法，也尝试过，但失败了 　　已经尝试或正在尝试 　　18.如果创业，那么你会选择哪个领域?* 　　与自身专业有联系的行业 　　自己感兴趣的行业 　　当前热门的发展方向(如软件、网络等高科技行业) 　　技术要求低的行业 　　19.您认为大学生创业最需要的是什么?* 　　个人强烈的价值观志向 　　个人或团队研究成果或专利 　　学校提供的各种创业培训和支持 　　得到社会专业化的管理和服务 　　充足的资金 　　其它 　　20.如果你进行自主创业，你能够承受多少的资金投入?* 　　5000以下 　　10000左右 　　2—5万元 　　5—10万元 　　无所谓，视情况定 　　21.您觉得作为一个创业者，应具备什么样的素质?* 　　较好的组织能力 　　具有专业知识背景 　　具有良好的社交能力 　　具有良好的心理素质合适应能力 　　其它 　　22.当前大学生创业存在的主要障碍有什么?* 　　经验不足，缺乏社会关系 　　没有好的创业项目，开拓市场困难 　　资金不足 　　缺乏家人的支持 　　缺乏人才和核心技术 　　缺乏良好的创业团队 　　国家的优惠政策没有落实 　　创业与学业的冲突 　　缺乏合作精神 　　其它 　　23.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些?* 　　大学生科技创业基金支持 　　社会专业化管理服务机构提供服务 　　政策支持，宣传鼓励 　　政府不应该扶持，不应该过多颁布这类政策，使大学生创业盲目 　　其它 　　24.如果您现在进行创业的话，那么您的目的会是什么?* 　　赚钱 　　积累经验 　　成长的一种方式 　　一种尝试 　　其它 　　25.如果您有创业的想法，是来源于?* 　　家人朋友的影响 　　国家优惠政策的鼓励 　　就业困难 　　学校开展的“创业设计大赛”类似活动的启发 　　其它 　　26.大学生创业的启动资金从何而来?* 　　自己省吃俭用 　　由家人出资 　　向银行或其他组织借款 　　由第三方投资 　　其它 　　27.大学生创业团队是如何组建的?* 　　宿舍成员组建 　　班级内同学组建 　　同学校同学组建 　　与校外成员组建 　　28.您认为大学生成功的多还是失败的多?* 　　因为有好点子，有激情，很多都可以获得成功，还是成功的多 　　大获成功的少，小有成就的还是很多 　　小有成就算是好的，大多都一败涂地 　　几乎很少有能成功的，缺乏经验，还得从打工做起

　　加强大学生心理素质 教育 意义重大。本文通过对当前大学生面临的主要心理问题及成因分析 ,有针对性地提出了加强大学生心理素质教育的具体 措施 ,下面是我为你精心整理的大学生心理健康调查表问卷，希望对你有帮助! 　　大学生心理健康调查表问卷篇1 　　您好，感谢您参与我们的问卷调查工作。填该问卷时，请将您所选的选项标红,如： 　　1.您的性别是：a男 b女 　　您在认真填写该问卷调查后，请尽快回复该邮件，感谢您配合我们的调查。 　　该问卷调查由 天津 财经 大学 中文系 2010级 陈思、姚家丹、周雪婵、孙振兴 个人发起，不涉及公共利益。 我们会为您的调查结果保密，再次感谢您的配合 。 　　1. 您的性别是：a男 b女 　　2. 您是哪个年级的学生? 　　A 大一b 大二 c 大三 d 大四 　　3. 您的专业类别? 　　A 人文经管类 b 理工类 c 艺术类 d 体育类 e医学类 f其他—(请补充选项) 　　4. 录取的专业和自己的愿望: 　　a非常符合、满意b比较满意c一般d不太满意 　　e相差太远，很不满意f无所谓 　　5. 你觉得自己经常处于哪种情况: 　　a快乐 B、平稳 C、无聊 D、郁闷 E、焦虑 F、悲观 e、其他—(请补充选项) 6. 你认为大学生的心理问题主要是由什么引起的?(可多选) 　　a 人际交往 带来的压力问题 b学习压力 c情感问题 d就业压力 e对周围环境的不适应 f社团活动 g经济压力 h网络游戏成瘾 i其他—(请补充) 　　7. 你认为学习方面的压力是由什么引起的? (可多选) 　　A.没有行之有效的 学习 方法 B.家里人的期望过高 C.疲于备考各种技能性证书 　　D.跟不上老师进度 E.别人比自己强 F. 其它 　　8. 您在大学的学习中碰到的最大困惑是: 　　a学习目标模糊 B、不适应大学的教与学 C、学习动力不足 　　D、学习氛围不好E、想学的东西学不到，不想学的东西必须学 　　9. 你最近经常出现的心烦事是什么?(可多选) 　　a人生发展与职业选择上有困难 b思想上有困难 c课程学习有困难 d自我管理能力不强 e经济困难 f不适应大学生活 g与异性交往方面有困难 h家庭变故或困扰 i情感困扰 j人际关系与沟通上有困难 　　10. 若你在人际交往方面存在压力，你认为是什么原因造成的呢? 　　A.担心与同学相处不融洽 B.与他人的沟通交往存在障碍，缺乏技巧 　　C.别人不喜欢自己与自己交流 D.自己性格过于内向 f其他———(请补充) 　　11. 您对自己的前途感到困扰和担忧过么? 　　A 经常 b 偶尔 c 很少 d 没有 　　12. 您专业的就业前景会给您带来压力吗? 　　A 特别大 b 很大 c 一般 d 不太大 e 不知道 　　13. 您认为父母的期望会带给您压力么? 　　A 很大 b 一般 c 较少 d 没有 　　14. 在大学里你是否保持着自己的 爱好 ? 　　a是 B、否 　　15. 您认为当前人才市场上的竞争是(选择三项并按重要程度排序标号1.2.3) 　　a学科专业的竞争B、学习成绩的竞争C、1能力的竞争 　　D、学历的竞争E、3学校名气的竞争F、2社会关系的竞争 　　G、人品(如诚信、责任感)的竞争 　　16. 您择业时主要考虑： 　　A、到祖国最需要的地方B、服从国家需要 　　c兼顾国家需要与个人兴趣D、有利于个人的发展 　　E、千方百计实现自我设计，自我选择F、其他 　　17. 您对自己的身形 容貌是否满意 ? 　　A 非常满意 b 满意 c 无所谓 d 不满意 e 很不满意 　　18. 您认为大学生谈恋爱是因为： 　　A、一见钟情，两相情愿 B、舒缓压力，摆脱压抑感 　　C、寻求精神动力 D、证明自己的魅力 　　E、满足好奇心 F、周围的同学都谈了 G、其它 　　19. 如果失恋了，你会： 　　a痛苦到难以自拔 B、报复对方 C、分析原因，自我完美 　　d无所谓 e痛苦，但可以转移自己的注意力，靠时间恢复 　　f其他---------------------(请补充选项) 　　20. 你是如何看待马加爵事件的 ? 　　A 震惊 b 憎恨 c 同情 d 敬仰 e 不了解 f 其他—(请补充选项) 　　21. 你会抱怨社会的阴暗面吗? 　　a经常 B、有时 C、很少 D、漠不关心 　　22. 您是否经常思考人生的意义 目标? 　　A 经常 b 偶尔 c 很少 d 从不 　　23. 你认为个人的价值最主要在于： 　　a财富多少 B、权力大小 C、名望高低 D、事业成功与否 　　E、社会贡献大小 F、生活是否舒适 G、自己和家人安康 　　H、其他----------------------(请补充选项) 　　24. 您认为压力在您的学习生活中对您的影响怎样? 　　A 正面影响 学习的动力 b没影响 c 有点影响 会影响情绪 d负面影响 无心学习 　　25. 你周围生活环境对你的心理健康有何影响? 　　A 有很大影响 b 有一点影响 c 毫无影响 d 不知道 　　26. 你认为大学生心理健康是否应引起重视? 　　A 要认真对待 b 无所谓 c 根本不用在意 　　27. 您认为一个心理健康的人最典型的特征是什么? 　　a处事乐观 热情诚恳 b心平气和 与世无争 助人为乐 　　C有良好的人际关系 d吃的下 睡的香 　　28. 遇到困扰您一般会向谁救助?(多选题) 　　A 家人 b 亲友 c 男/女朋友 d 知心朋友 　　e 老师 f 学长 h 专业人员 i 不找 29. 当遇到压力或烦心事时，你通常会?(可多选) 　　a烦恼郁闷 b痛哭流涕 c暗自流泪d食欲不振e失眠多梦f穷思竭虑 g焦躁不安 h沉默寡言 i猜疑他人j疲乏无力 k头痛头晕 l悲观消极 m坚强面对 n自我调节 o一笑而过 p其他——(请补充选项) 　　30. 你认为可以从下列哪些资源中获得帮助?(可多选) 　　a个体咨询 b团体心理辅导 c心理健康教育选修课d心理健康教育讲座 e新生心理测试 f网上心理咨询 g学生社团心理活动 h 没有获益 　　31. 你通过哪些方式或途径获取心理健康方面的知识和信息?(可多选) 　　a电视节目 b阅读心理报纸、书籍 c学校心理健康讲座 　　d学校心理教育课 e网络 f同学讨论g家庭 　　32. 您认为大学生最需要提供帮助的方面是什么?(可多选) 　　a在我面临人生重大选择时提供参考意见 b解答一些思想纠结c介绍一些为人处事的 经验 d介绍和开放校内外资源e在我难以自我控制时给予警醒f 帮助我认识自己g了解我自己的心理健康情况h提供生涯发展方面的指导意见i提供恋爱情感方面的参考意见j提供专业学习指导 　　33. 在心理健康教育和咨询工作方面，您认为所在学校需要加强的是?(可多选) 　　a个体咨询团体 b心理辅导 c心理健康教育选修课 d心理健康教育讲座 e新生心理测试 f网上心理咨询 g学生社团心理活动 　　34. 如果有机会，您愿意参加心理知识和技能的培训吗? 　　a很愿意参加 b视活动形式而定 c无所谓 d不愿意参加 　　大学生心理健康调查表问卷篇2 　　填表日期：2014年_____月_____日 　　个人信息 姓名：___________出生年月：___________ 民族：_________ 学号：______________ 　　所在系：__________________专业：______________ 寝室：________________ 　　你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗?(有病，中毒、自杀、去向不明等)有 无 　　如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟) 　　兴趣、爱好、特长：___________________________________ 　　是否做过心理测验：是 否 　　何时做过何种心理测验：智力测验 测试时间_____________年 　　人格测验 测试时间_____________年 　　其他测试名称：________________ 测试时间___________ 年 入学动机：(多项选择，数量不限) 　　1、为了振兴中华 　　2、为了社会发展人类进步 　　3、想做学问 　　4、想掌握专门知识和技能 　　5、想提高自己的教养水平 　　6、为 出国 打基础 　　7、为了今后就职方便 　　8、由于父母老师的规劝 　　9、想过几年自由的日子 　　10、想参加丰富多彩的社团活动 　　11、对结婚有利 12、其他 　　录取的专业和自己的愿望: 　　1、非常符合、满意 2、比较满意 3、一般 4、不太满意 5、相差太远，很不满意 6、无所谓 　　你的第一志愿是，大学名：_______________ 专业名：__________________ 　　指导语：以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”，没有感觉过的项目的题号上划“否”。注意只有两种选择。请认真地填写。 　　1. 食欲不振 是 否 　　2.恶心、胃口难受、肚子疼 是 否 　　3.容易拉肚子或便秘 是 否 　　4.关注心悸和脉搏 是 否 　　5.身体健康状况良好 是 否 　　6.牢骚和不满多 是 否 　　7.父母期望过高 是 否 　　8.自己的过去和家庭是不幸的 是 否 　　9.过于担心将来的事情 是 否 　　10.不想见人 是 否 　　11.觉得自己不是自己 是 否 　　12.缺乏热情和积极性 是 否 　　13.悲观 是 否 　　14.思想不集中 是 否 　　15.情绪起伏过大 是 否 　　16.常常失眠 是 否 　　17.头疼 是 否 　　18.脖子、肩膀酸痛 是 否 　　19.胸疼憋闷 是 否 　　20.总是朝气蓬勃的 是 否 　　21.气量小 是 否 　　22.爱操心 是 否 　　23.焦躁不安 是 否 　　24.容易动怒 是 否 　　25.活着没意思 是 否 　　26.对任何事都没有兴趣 是 否 　　27. 记忆力 减退 是 否 　　28.缺乏耐力 是 否 　　29.缺乏决断能力 是 否 　　30.过于依赖别人 是 否 　　31.为脸红而苦恼 是 否 　　32.口吃，声音发颤 是 否 　　33.身体忽冷忽热 是 否 　　34.注意排尿和性器官 是 否 　　35.心情开朗 是 否 　　36.莫名其妙地不安 是 否 　　37.一个人独处时感到不安 是 否 　　38.缺乏自信心 是 否 　　39.办事畏首畏尾 是 否 　　40.容易被人误解 是 否 　　41.不相信别人 是 否 　　42.过于猜疑 是 否 　　43.厌恶交往 是 否 　　44.感到自卑 是 否 　　45.杞人忧天 是 否 　　46.身体倦乏 是 否 　　47.一着急就出冷汗 是 否 　　48.站起来就头晕 是 否 　　49.有过失去意识，抽筋 是 否 　　50.人缘好受欢迎 是 否 　　51.过于拘泥 是 否 　　52.为忧郁不决而苦恼 是 否 　　53.对脏很在乎 是 否 　　54.摆脱不了毫无意义的想法 是 否 　　55.觉得自己有怪气味 是 否 　　56.别人在自己背后说坏话 是 否 　　57.总注意周围的人 是 否 　　58.在乎别人视线 是 否 　　59.觉得别人轻视自己 是 否 　　60.情绪容易被破坏 是 否 　　61.至今为止，你感到在自身健康方面有问题吗? 有 没有 　　62.曾经觉得心理卫生方面有问题吗? 有 没有 　　63.至今为止，你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗? 有 没有 　　64.如果你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题，请写在下面的文本框内 有 没有 　　______________________________________________________________________________ 　　量表简介： UPI是University Personality Inventory的简称，是为了早期发现早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表。为我国高校应用最早也最为广泛的心理普查量表之一，主要以大学新生为对象，入学时作为心理健康调查而使用。有利于有心理问题的学生的早期发现，并提供及时的帮助和必要的治疗，同时起到心理卫生的宣传作用，有助于学生了解心理问题的表现，增强心理保健的意识。 　　UPI测验完成后，需要计算的只有一个指标，即总分。 　　UPI问卷采用是非式选择，肯定选择的题记1分，否定选择的题记0分，UPI总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56个题的得分求和。因此，UPI总分最高为56分，最低为0分。 UPI的筛选标准如下所示: 　　第一类筛选标准： 满足下列条件之一者应归为第一类： 　　(1) UPI总分在25分(包括25分)以上者; (2) 第25题做肯定选择者; (3) 辅助题中同时至少有两题做肯定选择者; (4) 明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多，有时不用); 　　第二类筛选标准： 满足下列条件之一者应归为第二类： 　　(1) UPI总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间者; (2) 第8，16，26题中有一题做肯定选择者; (3) 辅助题中只有一题作肯定选择者; 　　第三类筛选标准： 不属于第一类和第二类者应归为第三类。 　　UPI结果的评价与分类: 第一类学生中, 通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生, 该类学生需要进行持续的心理咨询。 没有严重心理卫生问题的学生 　　称为B类学生，该类学生可作为咨询机构今后关注的对象。没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。 　　大学生心理健康调查表问卷篇3 　　21世纪是一个充满机遇、充满挑战、快速变化的时代。大学生作为这个时代最具有活力的群体之一，都渴望成功，追求卓越。但是，在充满矛盾、复杂的社会情境中，大学生的价值观往往会出现混乱或极端状况。通过本问卷了解大学生的心理健康状况，分析大学生面临的压力，从而探索有效的途径来调节当前大学生的心理问题。 　　1.你的性别*( ) 　　A.男 　　B.女 　　2.现在就读的年级( )* 　　A.大一 　　B.大二 　　C.大三 　　D.大四 　　3.目前大多数人都处在一种“亚健康”状态，请问你对“什么是心理健康”这概念清楚吗?*( ) 　　A.非常了解 　　B.比较了解 　　C.知道一点点 　　D.不清楚 　　4.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪?(可多选)*( ) 　　A.郁闷 　　B.茫然 　　C.焦虑 　　D.敌对情绪 　　E.愉快 　　F.充满希望 　　G.其它 　　5.进入大学后你主要遇到了哪些方面的问题?(可多选)( )* 　　A.学习方面 　　B.适应环境方面 　　C.人际关系 　　D.感情方面 　　E.经济方面 　　F.就业压力 　　G.其他 　　6.你认为轻生的大学生存在以下哪种问题?(可多选)*( ) 　　A.缺乏社会责任感 　　B.不能真正理解“死”究竟意味着什么 　　C.心理受挫能力差 　　D.适应能力差 　　E.缺少对人生价值观的认识 　　7.你对生命的理解是*( ) 　　A.生命只有一次，应该好好珍惜 　　B.生无可恋，不如死了干净 　　C.生命的意义在于获得他人的承认 　　D.人应该为自己而活 　　8.你会采取何种方式应对压力?*( ) 　　A.转移(心里不快时娱乐、游戏、读书) 　　B.发泄(哭、倾诉、写信、 日记 ) 　　C.压抑(喝酒、睡觉、假装高兴) 　　D.顺其自然，让它自然调整 　　9.当你意识到自己有心理方面的问题时，你会怎样做?(可多选)*( ) 　　A.自己沉默不语 　　B.和家人倾诉 　　C.找朋友聊天 　　D.找老师谈话 　　E.上网找陌生人倾诉 　　F.主动进行心理咨询 　　G.自暴自弃 　　H.其它 　　10.你每个月的生活费用够用吗?*( ) 　　A.有剩余 　　B.基本够用 　　C.不太够用 　　D.经常负债 　　11.你是否会觉得每个月生活费对自己是一种负担，造成心里了压力?*( 　　A.会 　　B.不会 　　C.偶尔会 　　12.你最爱的人是*( ) 　　A.自己 　　B.父母 　　C.朋友 　　D.兄弟姐妹 　　E.其他人 　　13.你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己?*( ) 　　A.知道，很喜欢 　　B.知道，但不喜欢 　　C.知道，无所谓 　　D.不知道 　　E.管它呢 　　14.你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?*( ) ) 　　A.有 　　B.没有 　　C.不知道 　　15.大学 毕业 之后你对未来的选择*( ) 　　A.就业 　　B. 考研 　　C. 考公务员 　　D.还没想过 　　16.你找工作会选择什么样的单位?*( ) 　　A.符合自己专长的 　　B.收入高、社会地位高的 　　C.有发展空间的 　　D.无所谓，找到先干着 　　E.有工作干就不错了 　　17.如果在学习过程中出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗?*( 　　A.经常会 　　B.有时会 　　C.比较少 　　D.从来不会 　　18.你认为压力在你的学习生活中有什么作用?*( ) 　　A.正面影响，会为学习带来动力 　　B.没感觉 　　C.较为负面影响，会影响情绪 　　19.你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗?*( ) 　　A.有很大障碍 　　B.有时有障碍 　　C.比较少 　　D.无，畅所欲言 　　20.你对校园爱情的未来怎样看待?*( ) 　　A.无疾而终 　　B.社会太现实，毕业各自飞 　　C.只要双方努力，将来会在一起 　　D.其它 　　21.你觉得大学生应该履行哪些社会责任?(可多选)*( ) 　　A.对得起父母的栽培，努力成才 　　B.热心参加公益活动，努力帮助他人 　　C.经常参加 社会实践 ，出自己的一份力 　　D.努力学习专业知识，吸收其它知识，成为人才 　　E.树立正确的人生观、价值观和世界观 　　F.其它 　　G.不知道

调查问卷设计时应注意的问题调查问卷说明要简单明了，打动人心问卷调查表的说明关系到调查的质量与效果，一般要用委婉、感人的语气，说明调查的目的、意义，尤其是要让被调查者觉得调查对自己有作用和意义，或者能够帮助别人，激发他们助人为乐的积极性。避免用不确切的词一些副词和形容词，如“很久”、“经常”、“一些”等，各人理解往往不同，在问卷调查表设计中应避免或减少使用。例如，“您是否经常生病?”“您上月生了几次病?”或者“最近半年内您生了几次病?”。“您在哪儿出生?”“您在哪个地方出生(请注明省、市避免提断定性问题例如，“您一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题，被调查者如果根本不抽烟，就会造成无法回答。正确的处理办法是在此问题前加一条“过滤”性问题。如“您抽烟吗?”。如果回答“是”，可继续提问，否则就终止提问。

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企业问卷调查表范文，对企业经营理念、经营

通知书里面有个学生资助手册，上面有。

　　尊敬的领导老师：　　你们好，我是******，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请2010----2011学年的国家助学金。　　家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白。　　“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。　　学生性格开朗，热情大方，平易待人。　　在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。　　学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准。 　　 这是我查到的做了点删改， 你根据实际情况 写就行了。

小学研究计划调查表做法：调查卷的制作，可分为：（1）事前准备；（2）实际的调查问卷的设计；（3）事后检查三个步骤。事前准备 调查目的的确认与明确化 调查目的的确认原有资料、信息的分析设定假说汇总、分析方法的确定调查问卷的设计 决定调查项目和提问项目 决定调查项目决定提问项目设定问题项目的制作 提问形式、回答形式的推敲设定问题方案内容的推敲措词用字的检查决定回答项目提问顺序的推敲进行预备测试（模拟试验）事后的检查 调查问卷的完成 根据预备测试进行修正，印刷、校对，调查问卷的完成

活动地点：街道、超市实践主题：废电池的危害及处理方法实践目标：明确废物分类回收的意义，增强环保意识实践成果：1、总结了人们对待废电池的态度2、得出了科学回收废电池的方法3、增强了我们的实践能力调查报告：一、主题：废电池的危害及处理方法二、活动背景： 废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料四、预期成果：得出结论、制作的实验样品五、准备工作：. 1、了解废电池有哪些危害2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案六、任务分配：⑴任务分工：实地调查 （2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书七、日程安排：2月6日—7日查找有关资料， 对课题有一个整体认识并借鉴前人经验 2月8日—9日设计回收方案 2月10日——11日进行废电池回收宣传活动 2月12日总结实践活动八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识。

活动地点：街道、超市实践主题：废电池的危害及处理方法实践目的：明确废物分类回收的意义，增强环保意识实践成果：1、总结了人们对待废电池的态度2、得出了科学回收废电池的方法3、增强了我们的实践能力调查报告：一、主题：废电池的危害及处理方法二、活动背景： 废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料四、预期成果：得出结论、制作的实验样品五、准备工作：. 1、了解废电池有哪些危害2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案六、任务分配：⑴任务分工：实地调查 （2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书七、日程安排：8月6日—7日查找有关资料， 对课题有一个整体认识并借鉴前人经验 8月8日—9日设计回收方案 8月10日——11日进行废电池回收宣传活动 8月12日总结实践活动八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识。看看 能不能 帮到你、

无利不起早，有利吗？

我也我不会

小学？

被调查者信息，主要是了解被调查者的相关资料，以便对被调查者进行分类。一般包括被调查者的姓名、性别、年龄、职业、受教育程度等。这些内容可以了解不同年龄阶段，不同性别，不同文化程度的个体对待被调查事物的态度差异，在调查分析时能提供重要的参考作用，甚至能针对不同群体写出多篇有针对性的调查报告。调查项目，是调查问卷的核心内容，是组织单位将所要调查了解的内容，具体化为一些问题和备选答案。调查者信息，是用来证明调查作业的执行、完成，和调查人员的责任等情况，并方便于日后进行复查和修正。一般包括：调查者姓名、电话，调查时间、地点，被调查者当时合作情况等。

岗位调整意向调查表 岗位调整意向调查表，在工作过程中,岗位调整是一件在正常不过的事情,因为你不可能永远在一个工作岗位上干一辈子，没有成长也就没有变化,以下是关于岗位调整意向调查表内容。 岗位调整意向调查表1 工作岗位调动理由及原因 岗位调动原因可以写如下三方面： 另一处有利于自己专长的发挥，或潜在能力的发扬。 个人的工作兴趣。 有利于公司的效率和效益的提高。 岗位调动应按如下格式写： 一、标题：调动申请 二、抬头：本处或公司人力资源部 三、正文：写出调动的原因 四、表示自己调动后的工作信心和努力方向。 1.向另一处的同事们学习尽快进入角色。 2.与之密切协作，构建团队精神。 3.为公司创造高效率、高效益的工作实绩。 五、结尾：请领导考虑自己的心愿，予以批准。增添一些，本人不胜感激之类的委婉词语 六、署名和日期。 申请人： ×××年月日 范文 尊敬的领导：您好我叫**，于*年*月*日进入公司，根据公司的需要，目前担任售票员一职，负责**********工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作。 当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。 在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 岗位调整意向调查表2 调整工作岗位申请书 调整工作岗位申请书一: 尊敬的领导: 我是热机间汽轮机班一名普通*作员工，为了更好的为厂和车间做出更多的贡献郑重的向车间领导提出调入本车间电气班组这一申请。 我叫xxx，男，汉族，大专学历，1983年7月11日生于辽宁省本溪市。我于2007年毕业本钢工学院机械设备点检技术专科班毕业，2008年10月入厂实习，一直在本厂热机车间汽轮机班工作，先后担任老10号和新10号发电机助手， 本人在实习和工作期间，在车间领导和各位老师傅关心和帮助下，自觉坚持学习汽轮机基础理论和基础运行*作知识，尽职尽责，尽心尽力地努力工作，认真做好本职岗位日常*作和记录，保*了本机组的运行期间*作准确、记录准时、运行平稳;作好司机参谋和助手，认真完成了厂、车间、和值班室的各项工作任务。一年多来，通过认真学习，自己在工作能力和各方面综合素质上都有了质的提高，较快的进入了工作角*。 因在本职工作期间，对电气*产生了浓厚的情趣特申请调入电气班组，从事电气*工作。希望厂领导和车间领导认真审验我的调动申请，为一位渴望学到不同*知识的员工创造良好的学习氛围，同意我的请求，将我的工作调动到电气*。 如果领导同意了我的调动，那么，我坚信，一位热爱电气*知识的我，将会把更多精力投入工作中，为发电厂创造出更多 关于计调部经理岗位说明书 计调部经理岗位需要做些什么呢？下面我整理了计调部经理岗位说明书，欢迎大家阅读！ 一、总述 1.岗位名称：起航旅游有限责任公司计调部经理 2.直接上级：业务运营总监 3.直接下级：专项采购专员、专职导游 4.*标准：年薪6万 二、岗位工作概述 1.服从上级领导，按照公司年度计划执行任务，计调部经理岗位说明书，管理制度《计调部经理岗位说明书》。 2.收集各旅游供应商信息，管理渠道关系。 3.监督旅游产品采购情况，总结采购与销售业绩。 4.管理旅游团队运作，协调重要客户关系。 三、工作责任 1.对计调部所有业务负领导责任。 2.对旅行社现有资源负管理责任。 3.对计调部人员任免负责。 4.对大型采购活动负责。 5.对小型采购活动负审批责任。 四、岗位资格 1.大学本科以上学历，旅游*或相关*毕业生。 2.具有多年从事计调工作经验或相关工作经验。 3.具有较强的人际交往能力和管理能力。 4.对于所从事的工作具有较全面的理解 岗位调整意向调查表3 调岗原因怎么写比较好? 需要表述出你为什么要调岗，不适应现在的岗位的原因，为了更好的为公司服务，调到什么岗位。 相关范文 尊敬的领导： 您好! 首先感谢您数年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的调岗申请! 我系在后勤部工作的xxx，在领导的关怀下我非常热爱本职工作，在工作中学到了很多知识;我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，自身也得到了较好的.发展。 几年的工作经历，使得我迫切希望进一步拓宽知识面，同时希望有一个直接到一线去工作的机会，所以，我希望能够对工作岗位进行适当的调整，调往生产部，给自己一个锻炼的机会，也争取为本单位多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的上述善意的出发点，同意我的工作调动。谢谢! 此致 敬礼! 【相关知识】 用人单位在什么情况下可以单方面调岗调薪? 只有在《劳动合同法》第四十条规定的有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同： (一)劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的; (二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的; (三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。 劳动合同法关于调岗有什么规定? 劳动合同法对于调岗并没有一个具体地规定，但是《劳动合同法》第35条规定：用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。因此，这就对企业变更劳动合同提出了很高的要求，必须与员工协商一致，否则变更无效。 根据《劳动法》规定的原则精神，下列情况下，用人单位可以调整岗位： 1、劳动合同中明确约定用人单位可以根据需要调整工作岗位的，用人单位可以按劳动合同约定予以调整。 2、劳动者被证明不符合试用条件，经与员工协商，可以调整岗位; 3、劳动者患病或者非因工负伤，规定的医疗期满后，不能从事原工作的; 4、劳动者不能胜任原工作，可以调整工作岗位。对是否胜诉原工作，由用人单位承担证明责任。

1、确定调查问卷的主题首先，对于你要调查什么？这个问题，要有一个明确的认识。做这个调查的目的是想提供什么样的数据支撑？不要模模糊糊说不清楚。2、拟好调查问卷的标题调查问卷的标题是大家第一眼看到的，也最能够影响大家的观感，标题设置清晰，能够让人第一眼就知道这是干什么的。如果标题含糊不清，大家连这是做什么的都不知道，更加不会点进来填写资料。最后，标题的设置要有倾向于重点词汇，所要表达出来的意思要鲜明。3、调查问卷的题目设置题目的设置可以说是整个问卷调查的核心。是客观题还是主观题？是单选题还是多选题？题目数量是十道还是20道？......这些都是要思考的重点！整体的问题设置要围绕着整个问卷的主题展开，不能偏离这个范围，紧扣中心，不要提出无用的问题。尽量少一些开放式的问题，这会大大降低大家参与的积极感。问题的问答要清晰明了，不能让看得人有一种模棱两可的感觉。4、调查问卷的答案设置再提问题的时候，就应该要想好答案的设置，每一个答案之间的偏差值十分重要，这是重点！不论是答案还是问题的设置都不能给有诱导性，保证每一个答案都公正。5、调查问卷的样式设计当整体的问卷调查完成之后，就可以开始考虑样式设计的问题了。结合行业、品牌、问卷类型、主题方向以及面向的调查群体等多种因素考虑，设计出适合的问卷样式。6、小范围的预调查如果为了更保险一点的话，可以考虑加上这个步骤，那就是在正式开始调查的时候，进行小范围的预调查，然后总结反馈，这样出来的调查问卷肯定是非常完美了。7、问卷调查正式开始前面的步骤都完成之后，就是正式开始发布问卷调查了。

1、填写你的学校、院系、专业、班级等信息。 姓名一栏要填写本人的姓名，性别和出生日期。2、家庭地址要填写你现在所居住的家庭地址，政治面貌要填写你目前的政治面貌，可以为共青团员、入党积极分子或党员等。3、婚姻状况栏，目前的学生基本都是未婚，可以填未婚，已婚的同学要填写已婚。 身体状况，兴趣、爱好、性格方面，可以根据个人的情况进行填写，身体状况一般都为良好，其他部分可填写你的特长，平时喜欢做什么事情等。4、所获荣誉栏里，可填写个人获得的三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项国家励志奖学金等内容。5、家庭成员情况栏里，主要是填写个人家庭所有成员的情况，以及成员目前的工作（学习）单位，家庭成员包括父母和兄弟姐妹，家中有祖父祖母的也可以填写。6、影响家庭经济情况的有关信息栏里，需要填写家庭总收入或人均收入是多少，家庭是否遭遇自然灾害或突发意外事件，家庭成员失业和欠债情况，以及家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况，如实填写即可。7、需要申请家庭经济困难并建档的在校学生要如实填写该表，并持该表去家庭所在地乡，镇或街道民政部门加盖公章(建议同学们邮政回家办理)，以证明其家庭经济状况。

首先明确调查的内容，调查时间，确定有几行几列，然后用word或Excel表格画出调查表。调查问卷又称调查表或询问表是以问题的形式系统地记载。

调查表是调查方案的核心部分，必须紧紧围绕调查目的，现象之间的相互联系，从现象的过去、现在和发展等方面出发，提出所要调查的项目，拟定调查表。 调查表一般由表头、表体和表脚组成。 表头：用来表明调查表的名称以及填写调查单位的名称、性质、隶属关系等。 表体：这是调查表的主要部分，包括统计调查所要说明的社会经济现象的项目和这些项目的具体表现亦即数字，计算单位等。 表脚：包括调查者的签名和调查日期等，以便明确责任，若发现问题，便于查询。 调查表的形式一般有两种：单一表和一览表。 单一表：是在一张表上只登记一个调查单位的调查资料，它可以容纳较多的调查项目，适于较详细的统计调查。 一览表：是在一张表上登记若干个调查单位的调查资料，它的调查项目不易过多，这种表的使用节省人力、物力，而且一目了然。

有一览表和单一表这两种

我国8～12岁的小学生中，约有47个儿童就有一个近视眼，近视发病率约为23%，中学生约为55%，大学生约为76%，全国近视眼约为3亿人，其中青少年约为2亿人。全国近视眼发病人数位居世界首位，发病率仅次于日本，占世界第二位，每年新增近视眼约为6%。 青少年近视眼的形成原因相当复杂，概况起来不外先天遗传原因和后天环境因素。前者占20%，后者占80%，父母双方若有一方为高度近视，子女遗传率为56%，若双方都为高度近视，遗传率为100%。

在综合实践活动的过程中，往往需要通过调查来获取信息，因此教师本人掌握调查表的制作、指导学生了解调查表的特点，掌握制作调查表的方法就显得尤为必要。 　　（一）调查表的基本特点 　　1、调查范围较广，调查对象多是某一教育群体或者某一地区教育现状。 　　2、偏重于事实资料的搜集，包括某教育群体的概况、发展现状等基本数据资料。 　　3、由被调查群体有关承办人依据实际情况填写，具有可靠性。 　　4、调查表简明，便于统计。 　　(二)调查表的种类及基本格式 　　调查表可分为单一表和一览表两种，将研究对象按一个标志分类的调查表称为单一表(单项表)，按两个以上标志分类的调查统计表为一览表(多项表)。 　　调查表格式多样，总的要求是，方便适用，项目内容要具体、确定，形式要整齐划一，经济美观。 　　组成调查表表格的基本要素是， 　　1、总标题。总标题是对本表基本内容所作的简要的概括说明。 　　2、横行与横标目，纵栏与纵标目。分别写在表的上方和左方，说明调查表所要研究的问题各具体组成部分的内容。 　　3、数字资料。 　　4、表尾。 　　5、附录，填表说明，数字资料的来源，特殊项的注释等。如说明，事业费栏中，"地方投资"指市县财政拨款，基建投资栏中"地方投贫"指地区拨款。 　　(三)调查表的编制 　　比如，对中国师范教育现状与发展趋势的研究。要对中国师范教育发展现状有全局把握，那么就要搜集以下几方面的基本数字资料。(l)中国师范教育发展的现有规模(包括高等师范教育与中等师范教育)；(2)师范教育的发展与我国经济发展的关系;(3)师范教育的教职工队伍基本情况;(4)师范教育课程设置与分科教师队伍现状;(5)师范教育招生与毕业生分配情况；(6)师范教育的经费来源及经费内部构成情况等。为了从动态发展上把握问题的基本脉络，以及对未来发展趋势进行预测，一般应统计近五年各方面内容的有关数据。 　　因此，用于教育研究的调查表格，往往是由一系列表格组成。这种全局整体的设计，从根本上决定了调查表格的质量和效果。 　　2、要对每一基本方面项目的具体内容有准确的把握，客观地反映事物的全貌及蕴含的特性，并便于分析和对比。 　　要了解各级各类学校教育发展的规模，就必然涉及学校数、学生数、教师数、班级数等。学生数又具体包括入学人数、在校生数、毕业人数、男女生人数、少数民族学生数等。 　　关于教师队伍状况，则包括年龄、性别结构、学历结构、职称结构、教育教学水平、工作年限、学科分布等。 　　至于教育经费问题，本身又是一个较复杂系统。主要包括:(1)教育投资的主要来源，如国家投资、地方投资、群众集资、学校自筹及学杂费收入等。(2)教育经费内部构成，有工资、行政管理费、教学费、科研费、助学金、设备购置费、修缮费、离退休金、职工福利费等。(3)教育投资的分配和使用，分力教育事业费部分和教育基建费部分。 　　(四)编制表格的基本要求 　　1、表的标题应简明醒目。 　　2、表的大小必须能容纳所有有关研究主题的调查项目，便于携带保管。 　　3、表中各项目排列应有系统，简明清晰。 　　4、为防止答案有误，宜有相互参证的项目。比如入学率项，可设"适龄儿童数"，"入学儿童数"。 　　5、表尾应注明调查单泣，调查员或填表人姓名，填表日期。 6、表内数字的上下位置要对齐，如有相同数字仍须全部写出，不得填"同上"字样。

1、首先调查表一律用钢笔或圆珠笔填写，不得用铅笔或红色笔书写。字迹要清楚，书写要工整。数字或编码一律用阿拉伯正楷字书写，如1，2，3，....0。2、其次数字和编码不得填出格外，如果数字或编码填错，用双横线将错误编码全部划去（不要只划去某一个编码)，并在原编码上方工整填写正确编码。3、然后调查填写顺序。首先填写问卷封面页上的各项内容，而后填写个人调查问卷五个部分的内容。

做做作业，做做作业，谁让我们是高三了呢？

关于成语中的名人故事研究报告 一、问题的提出. 在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“"成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧！ 二、调查方法。 1、网上浏览。 2、查阅有关报刊。 3、阅读有关书籍 三、资料整理。 调查方法 涉及资料 获得信息 1、（上网） （成语名人） 四面楚歌、破釜沉舟——项羽 刮目相看——吕蒙 三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮 一鼓作气——曹刿 投笔从戎—— 班超 负荆请罪——廉颇 完璧归赵——蔺相如 凿壁借光—— 匡衡 指鹿为马—— 赵高 纸上谈兵——赵括 精忠报国—— 岳飞 闻鸡起舞——祖逖 入木三分——王羲之 卧薪尝胆——勾践 乐不思蜀——刘禅 图穷匕见——荆轲 胯下之辱——韩信 煮豆燃萁——曹植 一字千金——吕不韦 2、（上网） （成语故事 《不耻下问》 《悬梁刺股》 《囊萤映雪》 《一饭千金》 《凿壁偷光》 《望梅止渴》 3、(上网) (成语中的名人故事) 《一饭千金》 韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。 四、结论。 1、《望梅止渴》 有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。 曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。 2、《望梅止渴》此故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人

其实用Word或者Excel都可以的，看你那种操作顺手，能达到效果即可。

调查表、因果图、分层法、排列法、直方图、控制图和相关图

需要两张 一张是家庭经济状况调查表 一张是三级证明（村委会用一张纸开一张家庭经济困难的说明，盖上村章，镇章，县章 三级章，也就是所谓的三级证明）每年秋季开学后，上交国家《助学金申请表》和《普通高等学校学生家庭经济困难认定表》即可。这两张表一般学校的学生处网站都有下载，表格中需要生源地民政部门盖章证明家庭经济情况，所以你最好在暑期就将此表办理好。表格填好后，学校都会在开学通知上报的时间节点，你可以在截止期前交给辅导员或院系负责此工作的老师。接下来就需要班级,院系和学校审议了。由于每年上级下拨学校的国家助学金名额有限，可能无法保证申请即能获得。在接到大学录取通知书时,里面附带一至两份贫困生调查表,将其认真填好,然后盖好当地村委会公章及当地县级以上民政局公章,在新生开学时交给自己的指导员老师。

首先这个的话一般是查不到的都是匿名的不过你可以说实话好坏都可以说

食堂问卷调查表食堂餐饮问卷调查表 一、 请选择您喜欢的荤菜：（请在□打“√”） 其它菜（请罗列）二、 请选择您喜欢的小荤菜：（请在□打“√”） 其它菜（请罗列）三、 请选择您喜欢的素菜：（请在□打“√”） 其它菜（请罗列）四、 选择您喜欢的早点：（请在□打“√”） 其它类（请罗列）五、 前菜类咸淡情况 偏咸□正好□偏淡□ 六、 服务人员个人卫生 干净清楚□一般□有点碍眼□很脏□ 七、 菜类卫生状况 干净清楚□一般□有点碍眼□很倒胃口□ 八、 餐厅卫生状况 干净清楚□一般□有点碍眼□很脏□ 九、 菜类更新状况 经常更新□还算可以□好象没什么变化□很死板□ 十、 您的其它宝贵意见：您的姓名 您的部门来自（省份）

基本信息1.年龄 ·25以下 ·25-30 ·30-35 ·35-40 ·40-45 ·45-50 ·50-55 ·55以上2.学历 ·中专 ·高中 ·大专 ·本科 ·硕士 ·MBA ·EMBA ·博士3.性别 ·男 ·女4.层级 ·基层 ·中层 ·高层5.司龄 ·1年以内 ·1-3年 ·3-5年 ·5-10年 ·10年以上物质回报1.我对公司提供的社会保险感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意2.与我在其他单位的同学、朋友相比，我对自己目前的薪酬水平感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意3.我对公司的福利政策（节日礼品、生日礼物、体检、带薪休假、保险、交通/住房补贴等）感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意4.只要我工作表现好，一定会得到加薪机会·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意5.我对自己的报酬与同职位（等级）但不同岗位其他同事报酬相比感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意6.公司目前的薪酬制度对我有激励作用·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同7.我对我的总收入感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意8.我对公司提供的福利待遇感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意9.我对奖金在总收入中占得比例感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意10.公司的福利政策是完善的·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同11.与自己的期望相比，我对自己目前的收入感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意12.我对自己的收入与企业经营业绩的关联度感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意13.与我的能力相比，我对自己的报酬感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意14.与实际付出相比，我对自己的报酬感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意15.与其他企业同岗位的工作相比，我对我的收入感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意16.我相信只要公司业绩好，我一定会获得加薪·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意17.我对公司不同职位（等级）的薪酬差距感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意18.我对公司的薪酬计算方法有清晰的了解·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同19.公司在员工福利（如医疗保险、年假）等方面的信息交流工作做得很好·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同20.公司提供给我的福利（如医疗保险、年假）与本地区其他公司所提供的水平·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同21.与去年相比，我对自己今年的收入感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意成长与发展22.我认为公司的晋升制度·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同23.我认为在本公司我会有很好的发展·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同24.我认为未来在公司内部我还有充分的发展空间·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同25.我个人的能力和特长在公司得到了充分发挥·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同26.公司给我提供了一个清晰的职业发展规划·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同27.公司给我提供了增加新经验和成长的机会·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同认可与赞赏28.我相信我的努力得到了肯定·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同29.我感觉我的努力和付出得到了公平公正的认可·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同30.我因为自己所从事的工作而得到别人的肯定与欣赏·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同31.我有良好的工作表现时我会得到经理及时的认可赞赏·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同32.我们公司在认可和奖赏突出业绩方面做得非常好·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同33.我感觉在我们公司认可赞赏不但公平而且是经常性的·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同培训与学习34.培训对我实际能力与业绩的提升有很大帮助·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同35.我所接受的培训与我的工作职责匹配度感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意36.公司有良好的培训计划·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同37.公司针对不同的岗位制定了相应的培训计划·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同38.公司能够为我提供足够的与本岗位相关的学习与培训·赞同 ·基本赞同 ·一般或不确定 ·不太赞同 ·不赞同39.我对公司提供的培训形式感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意40.整体而言，我对公司的培训感到·满意 ·基本满意 ·一般或不确定 ·不太满意 ·不满意员工满意度调查员工满意度调查表Q01 我知道公司对我的工作要求*要求是我们衡量自身进步的里程碑，知道公司对自已的要求如同知道通往成功的路径。Q02 我有做好我的工作所需要的材料和设备*向员工提供做好工作所需的材料和设备是支持员工工作的首要行为，同时也是最大限度发挥员工潜力的前提基础。Q03 在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事*员工只有在工作中用其所长时，才能充分实现其潜力。当一个员工的天生优势与其所任工作相吻合时，他就可能出类拔萃。知人善任是当今公司和经理们面临的最重要挑战。Q04 在过去的七天里，我因工作出色受到表扬*认可和表扬如同建设良好的工作环境的砖和瓦。我们作为个人都需要获得认可，以及由此而生的成就感。表扬已成为了一种与员工有效的沟通方式。Q05 我觉得我的主管或同事关心我的个人情况*离职的员工并不是要离开公司，而是要离开他们的经理和主管，在现在的公司管理中，经理和主管对员工的影响很大。对员工的关心可以增加双方的信任度，而这种信任会左右员工对公司的看法。Q06 工作单位有人鼓励我的发展*我们的工作使我们有机会每天接触新情况和发现新方法来迎接挑战。盖洛普发现，在今天的工作场所，终生受雇于一家公司已过时。新的重点是终生就业机会。优秀的经理们会挖掘员工的自身优势、才干并鼓励他们在适合自己的方向上发展。Q07 在工作中，我觉得我的意见受到重视*所有员工都希望他们的意见受到公司的重视，而是否使员工有此种感觉又取决于公司如何倾听和对待他们的意见。这个问题往往被称为员工的“内部股价”。它测量员工对工作和公司所产生的价值感，并能增强员工对公司的信心。Q08 公司的使命/目标使我觉得我的工作很重要*员工如果能将公司的价值、目标和使命与他们自己的价值相联系，就会有很强的归属感和目标感。如果员工认为他的工作对公司整个目标很重要，这将加大他的成就感。Q09 我的同事们致力于高质量的工作*员工对工作质量的精益求精也是影响团队业绩的关键因素。员工高质量的工作能增强团队精神，继而在整体上提高效率和改进质量。Q10 我在工作单位有一个最要好的朋友*高质量的人际关系组成一个良好的工作场所，良好的工作场所会帮助员工建立对公司的忠诚度。公司往往关注员工对公司的忠诚度，然而，最优秀的公司领导认识到，忠诚度同样存在于员工之间。员工之间关系的深度对员工的去留会产生决定性的影响。Q11 在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步*员工往往并不了解他们的才干在具体行为中会如何表现，他们需要从经理那里获得反馈来发挥才干和产生效益。优秀经理常常会不断的与员工进行工作交流，并会谈及员工的进步，帮助员工认识和理解他具有的才干以及如何在每天工作中发挥出来。Q12 过去一年里，我在工作中有机会学习和成长*学习和成长是人类的天然需要。学习和成长的一个途径就是寻找更有效的工作方法。对员工来说，只要有机会学习才能更好的、更有效的工作，获得快速成长。

我见过这个东西，可是我一直认为没什么用就没保留。我建议你到团一级卫生队找找看。一般他们有存根。

　　教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进学生心理健康发展。下面由我为大家介绍教师心理健康问卷调查表，希望能帮到你。 　　教师心理健康问卷调查表 　　尊敬的教师您好!首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷旨在了解目前小学教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助 ! 　　以下这些情况是否经常在你的工作中出现?请根据你的实际情况填写问卷： 　　Q1：即便夜里睡得很好，你第二天上班的时候还是会感到疲倦? 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q2：您是否总是一边工作，一边看时间，心里想着早点下班。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q3：对某些同事发生的事并不关心。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q4：你不认为自己当前做得工作有意义。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q5：你会忘记被分配给的任务、自己的约会，有时甚至会忘记自己的私人贵重物品。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q6：你认为自己在工作中属于被忽略的角色，你的努力并没有受到重视。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q7：你经常会感到头疼、身体痛，或者感冒吗? 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q8：你的工作比以前更努力，可取得的成就却比以前少。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q9：你通过看电视或者阅读与工作无关的读物等方式来逃避工作压力。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q10：工作一整天后感到情感枯竭。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q11：在工作中无法冷静处理情绪上的一些问题。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q12：对某些学生产生“孺子不可教”的感慨。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q13：对整天与学生在一起感到压力很大。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q14：对学生班级感到力不从心。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q15：想休息一阵子或另调其他工作。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q16：面对工作时，觉得精力充沛。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q17：常感叹生活的艰难。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q18：对困难采取等待观望任其发展的态度。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合 　　Q19：努力去改变现状，使情况向好的一面转化。 　　○ 根本没有这种情况 　　○ 很少有这种情况 　　○ 有时会有这种情况 　　○ 很大程度上有这种情况 　　○ 完全符合

员工离职调查表一般包含以下几个内容：姓名、性别、岗位、职务、工作经历、离职时间、离职原因等。离职就是离开现有的职位。员工离职一般分为两种：1）员工主动离职，即员工单方面向企业提出离职申请；2）企业因为员工不胜任岗位、试用不合格或严重违反公司规章制度，由企业方提出终止双方劳动关系。

商圈就是指店铺以其所在地点为中心，沿着一定的方向和距离扩展，那些优先选择到该店来消费的顾客所分布的地区范围，换而言之就是店铺顾客所在的地理范围。　　店铺的销售活动范围通常都有一定的地理界限，也即有相对稳定的商圈。不同的店由于经营商品、交通因素、地理位置、经营规模等方面的不同，其商圈规模、商圈形态存在很大差别。即使是同一个店，在不同时间也可以会因为不同因素的影响，而引致商圈的变化，比如说原商圈内出现了竞争，吸引了一部分的顾客，商圈规模时大时小，商圈形态表现为各种不规则的多角形。为便于分析，通常是以商店设定地点为圆心，以周围一定距离为半径所划定的范围作为商圈设定考虑的因素。　　但是对一家大型店而言，其商圈范围则除了周围的地区之外，对于交通网分布的情形变化必须列入考虑，顾客利用各种工具即可很容易来店的地区也应被纳入商圈。

调查表问题的编码与统计软件同步非常重要，原因如下：1. 数据一致性：编码可以确保调查表中的问题与统计软件中的数据字段对应，避免数据混乱和错误。编码可以为每个问题分配唯一的标识符，使得在数据录入和分析过程中能够准确地追踪和识别每个问题的数据。2. 数据分析：编码可以使统计软件更有效地进行数据分析。通过为每个问题分配编码，统计软件可以更快速地识别和计算特定问题的统计指标，如频数、平均值等。此外，编码还可以方便数据的筛选、排序和对比分析。3. 数据管理：编码可以简化数据管理过程。通过统一的编码规则，可以更好地组织和管理调查表的数据。编码还可以帮助建立数据库或数据仓库，方便数据的存储、备份和共享。4. 数据导入导出：编码可以促进调查表数据与统计软件之间的数据导入和导出。统计软件通常支持导入和导出各种数据格式，如CSV、Excel等。通过使用统一的编码，可以方便地将调查表数据导入到统计软件中进行分析，或将统计结果导出到其他软件或报告中进行展示。总之，调查表问题的编码与统计软件同步可以提高数据的准确性、分析效率和数据管理的便利性。同时，编码也有助于数据的导入导出和跨软件的数据交互。因此，在设计调查表和选择统计软件时，应该考虑编码与统计软件的兼容性，并确保两者之间的同步和一致性。

　　按供应商调查表得要求去填。一般供应商调查表要求填写供应商基本资料：供应商名称、地址、公司性质、人数、生产设备清单、检验设备清单、技术人员数量、所获得的证书等。　　供应商管理体系调查表的填写如下:一、供应商基本概况。1、经营资质、经营现状、财务状况、资信、抵御风险的实力和合法性。2、员工数量及素质。3、设施设备拥有状况。4、产品质量管理模式。5、工序控制情况。6、产品生产能力。7、售后服务简况等。二、产品或服务的提供能力。三、产品或服务质量及质量管理能力。四、全面履约的历史状况。五、产品或服务的价格情况。

家庭经济情况反映一个家庭真实，确切的家庭经济状况。在特殊个别单位部门要求或者在大学里申请贫困生助学金，贷款和国家励志奖学金时会需要到。具体填写根据相应表格，如需开具证明需要携带相关证件和材料到指定地点填写。填写家庭经济状况需注意：按家庭经济成分分类（一般情况下只需要填写主要的经济来源）：比如打工，经商，务农，教书，理财，低保等等。按家庭经济程度好坏分类：条件很好，较好，一般，困难，特殊困难等等。按照家庭经济人口的实际收入如实填写：比如家庭主要劳动人口有父亲，月收入XXX元；母亲，月收入XXX元；其他家庭成员收入XXX元。扩展资料：范文：本人家住农村，家中现有父亲，母亲，共有三人。由于家乡地处小乡村，家乡经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。父母身体不好且多病，家中生活困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学，怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学，带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情一一学习。父母省吃俭用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好，父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再历。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛，一种欲摆无奈的心情。

内容为家庭经济富裕（较好、一般、贫穷），父母农业收入收入（父母工资收入，父母公司经营等）。以安徽科技学院为例，家庭经济情况主要经济来源填写：例:家庭经济富裕（较好、一般、贫穷），父母农业收入收入（父母工资收入，父母公司经营等）；或“家庭经济情况为人均元/月，主要经济来源为父母工资”等。姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与本人身份证、户籍卡以及学籍卡姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”。专业：填写所学专业全称，如“车辆工程、机械设计制造及其自动化”等。系科：填写所在学院名称的全称，如“机械工程学院”。毕业生登记表具有身份介绍的作用在大学应届毕业生毕业前夕，确定获得毕业证及学位，但是还没有发放情况下暂时用于毕业生找工作身份介绍及在校情况介绍之用。例如应届毕业生参考国家公务员，在笔试通过，进入面试但是没有取得毕业证及学位证的情况下应出具所持有的毕业生登记表（或毕业生就业推荐表）。本人应如实填写个人信息，签字，并有所在学校的二级学院和就业指导中心加盖公章。表中尽量不要涂改，字迹整洁，因为毕业生登记表会在档案中留底，以备档案接收处或是用人单位查阅。

在供应商调查表中，员工培训情况是指供应商是否注重员工培训以提高工作质量和效率。据我的观察，该项在供应商调查表中特别重要，因为员工是公司的核心资源，员工的表现直接影响了企业的绩效和竞争力。如果供应商能够重视员工培训，那么可以培养出技术精湛、态度端正、服务专业的员工队伍，提高工作效率和客户满意度。原因是很明显的：员工是公司的精神财富，培训可以提高员工的专业技能和对企业的认同感，增强他们的执行力和团队协作能力。另外，有效的员工培训也可以帮助供应商适应市场变化，迎接新的挑战和机遇。如果供应商没有重视员工培训，那么可能会导致员工执业能力退化、员工流动率高、客户投诉率增加、公司经营状况恶化等，这是企业不愿看到的。综上所述，员工培训是一项非常重要的工作。只有注重员工培训，企业才能不断壮大并永续经营，怎么考虑都是值得一提的。

家庭是社会的一个细胞，进行家庭安全隐患大排查，是对自己负责同时为社会负责，我倡议大家立即行动起来，共同为创建和谐家园作出自己应有的贡献。 1.对厨房进行安全隐患排查 养成用带盖子的杯具喝水的良好习惯。这样不会因歪倒而把热水撒出来。用固定的餐桌垫代替桌布，以防别人不小心拉桌布角，桌上的东西砸伤或烫伤别人。不要把暖壶、茶壶这样的东西放在桌子边沿。电饭锅、微波炉等电器的电线尽可能不要拖在地上或搭在桌边。垃圾袋放在隐蔽的地方，塑料袋则更要收拾好。 2.对卫生间进行安全隐患排查 厕所、浴室的门应该是从外面打开的，以防小孩子自己把自己锁在里面。消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妆品、剃须刀、肥皂、浴液等都要锁在柜子里。浴室电器如剃须刀、吹风机等，务必在用完之后拔掉电源；浴室内电线、插座要隐蔽。 3.对整个屋子进行安全隐患排查 时常用吸尘器对全屋进行“地毯式搜索”，把那些小的、不易被发现的小东西清理掉，如硬币、别针、珠子、纽扣等。地板不打腊以免摔跟头。 电视机、DVD机等比较重的电器，要远离桌边，书架最好能与墙体固定。 桌角、茶几边缘等这样的家具边缘、尖角加装圆弧角的防护垫，以免扎伤别人。桌上(尤其是矮茶几上)不要放热水，或刀、剪、玻璃瓶、打火机等危险物品。 不要种有毒、有刺的植物。 4.对整个院落进行安全隐患排查 对整个院落进行一次安全隐患大排查，看看还存在哪些家庭安全隐患问题。 1.对厨房进行安全隐患排查 养成用带盖子的杯具喝水的良好习惯。这样不会因歪倒而把热水撒出来。用固定的餐桌垫代替桌布，以防别人不小心拉桌布角，桌上的东西砸伤或烫伤别人。不要把暖壶、茶壶这样的东西放在桌子边沿。电饭锅、微波炉等电器的电线尽可能不要拖在地上或搭在桌边。垃圾袋放在隐蔽的地方，塑料袋则更要收拾好。 2.对卫生间进行安全隐患排查 厕所、浴室的门应该是从外面打开的，以防小孩子自己把自己锁在里面。消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妆品、剃须刀、肥皂、浴液等都要锁在柜子里。浴室电器如剃须刀、吹风机等，务必在用完之后拔掉电源；浴室内电线、插座要隐蔽。 3.对整个屋子进行安全隐患排查 时常用吸尘器对全屋进行“地毯式搜索”，把那些小的、不易被发现的小东西清理掉，如硬币、别针、珠子、纽扣等。地板不打腊以免摔跟头。 电视机、DVD机等比较重的电器，要远离桌边，书架最好能与墙体固定。 桌角、茶几边缘等这样的家具边缘、尖角加装圆弧角的防护垫，以免扎伤别人。桌上(尤其是矮茶几上)不要放热水，或刀、剪、玻璃瓶、打火机等危险物品。 不要种有毒、有刺的植物。 4.对整个院落进行安全隐患排查 对整个院落进行一次安全隐患大排查，看看还存在哪些家庭安全隐患问题。 家庭是社会的一个细胞，进行家庭安全隐患大排查，是对自己负责同时为社会负责，我倡议大家立即行动起来，共同为创建和谐家园作出自己应有的贡献。

1、P,针对调查得到的问题，策划纠正措施2、D，实施已策划好的纠正措施，3、C，对实施的效果再检查（如再发调查表）4D,再检查到的问题再改进通过以上PDCD达到持续改进。

1、首先问卷调查会有一些选择题，选切合自己意愿的选项即可。2、其次是后面的主观问题，同样回答自己意愿。3、最后填写一学年来家长对孩子在学校学习和生活的总体印象。

网题上创建问卷后，根据应答情况可以自动生成数据分析图。可以导出到excel。非常方便的一个调研平台来看看吧

就是按照一定的条件的呀

明确调查的目的和范围。1、确定调查的目标是什么，以及想要了解的具体方面。2、始调查表时，包括基本信息问题，如客人的姓名、入住日期、房间号码等。3、设计问题以评估客人对布草产品的满意度。

三级量表计算满意率的话，直接计算2分以上（含2分）的人数占总回答人数的百分比，这个就是满意率

Survey for Customer Satisfaction

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顾客满意度调查表尊敬的顾客，我们确实需要您的帮助。请您对我们的工作给予正确评价，以利于我们改善和进步，更好地为您服务。满意 较满意 一般 不满意产品质量 加工质量冷冻色泽卫生程度包装整形有无杂质有无短重箱外标识整体外观产品包装 内袋质量内袋厚度图案设计纸箱质量纸箱颜色纸箱强度过程服务质量 进厂接待产品咨询业务洽谈订单确认装车速度数量核准主动封车爱护产品传真电话投诉反馈食宿安排开票付款产品运输交付过程 车辆卫生或无安全司机态度货款结算其它情况 产品价格信誉情况销售方式顾客拜访顾客签名： 销售员： 年 月 日

尊敬的顾客：您好。首先感谢您多年来与我公司的合作，为了更好的为您提供优质服务，共同促进发展进步，我公司诚征宝贵意见和建议，您的建议和意见对我们很重要，谢谢您的合作。序号 调查项目 评 价 很满意 较满意 一般 不满意1 船舶到港后的靠泊时间安排 2 指导员服务 3 船舶计划员服务 4 其他人员服务 5 装卸船效率 6 装卸船质量 7 集装箱拆、加固质量 8 装箱到位率 9 堆存保管质量 10 作业结束后交接手续 11 装卸机械设备 12 码头库场设施 13 加急箱办理 14 班轮保班 15 装卸费率 您的建议或要求：注：请在您选择的相应格内打“√” 谢谢合作！

　　关键词：优质护理；满意度；妇科　　中图分类号：R473.71　　文献标志码：B　　文章编号：1008-2409(2012)03-0378-03　　随着社会的发展、进步和人们的保健意识增强，人们对医疗的质量和服务有了越来越高的期望值，因此，提升护理质量势在必行。另外，市场的竞争促使我们改变护理理念，探索新的护理方法，去适应市场的需求。夯实基础护理，改善护理服务，提高患者满意度是护理工作的重中之重。开展优质护理，进一步规范临床护理工作，扎实做好对患者的基础护理，改善服务，努力提高护理质量，达到患者满意、社会满意、政府满意、医院满意和护士满意的服务目的。在医院的领导、护理部的支持督导下，我院妇科病区从2011年4月成为医院第一批开展优质护理服务的示范病房，妇科病区遵循“以病人为中心，以质量为核心，用心服务，让患者满意”的宗旨，以加强基础护理为切入点，提高护理质量，提高患者满意度，取得了较好的成效。现报告如下。 　　1　护理对象和方法 　　1.1护理对象 　　选择2011年1～3月实施优质服务前的270例、住院3d以上患者为对照组，2011年5月至7月实施优质服务后的290例、住院3d以上的患者为观察组。实施优质服务前、后这2个时期护理人员相同，病房护理人员10人：主管护师2人，护师3人，护士4人，助理护士1人，床位50张，一般妇科病区住院患者30～40人，2组患者的年龄、病种、病情、手术方式，差异无显著性(P>0.05)；2组的床位使用率无差异性，具有可比性。 　　1.2护理方法 　　1.2.1实施方法　对照组未实施优质护理服务，按一贯的传统排班及护理模式进行护理工作。观察组实行优质护理服务。首先在护理人员排班上实行改革及工作模式的改变——护理责任包干制(责任到人)，把妇科护理人员分为2组。方法为：①实行护理人员层级管理，高级责任护士和责任护士是固定的，高级责任护士(由主管护师职称或高年资的护师担任)负责对低年资护士进行护理业务指导及进行健康教育评价，负责危重患者的护理。②每位责任护士分管6～8个患者，而且责任护士负责所包干患者的所有基础护理、治疗、沟通、病情观察、健康教育等。危重患者由高级责任护士负责，切实落实患者的基础护理、治疗、病情观察、健康教育，做好细节服务。③根据妇科患者的特点，开展特色服务，妇科自启动优质护理服务示范病房工作以来，全体护士每天早上都提前半小时上班，进入病区每个责任护士都先了解自己分管患者的情况，然后进行晨间护理，为术后患者梳头、更衣、洗漱，为卧床患者更衣、更换床单，协助翻身、大小便，指导和协助患者留取大小便标本。晨会后，护士长带领责任护士逐个病房查房，向各患者问好，了解病情及患者需求，查看护理措施是否落实到位，并给当日手术前患者送上爱心祝福贺卡，祝手术顺利；给术后第1天的患者摆上鲜花，祝早日康复。健康教育园地(里面有书籍、报刊、录像)每天开放，定期每周4下午给患者授课1次。给每1个出院患者发放“患者最满意护士调查表”，让患者评出心目中最满意的护士等，通过这些特色服务，拉近了护患之间的距离，渲染了充满关心、爱心、同情心和责任心的护理文化氛围，而且更有利于护患关系的融洽。 　　1.2.2评价　2组患者于出院时填写一份科室自制的《患者出院满意度调查表》，共560份。调查问卷内容是患者在住院期间对护士的服务态度及服务质量是否满意的评价，其中问卷调查里有5项内容多个选项；有满意、较满意、不满意3个层次。 　　1.3统计学分析 　　数据采用NOSA统计软件进行卡方检验，P<0.05具有统计学意义。 　　2　结果 　　实施优质服务后，观察组患者出院时对护理的满意度明显高于接受传统护理服务的患者，见表1。 　　3　讨论 　　随着医学模式的转变和整体护理的开展，护理工作的职责和内涵发生了巨大的变化，优质护理服务示范工程模式是随着社会经济和文明的发展而被推出的一种全新的服务模式，建立在以人为本的基础上，强调以人为中心，关注人的价值、自由和发展。从出院时患者满意度调查可见优质的护理服务贯穿于为每1位患者服务的全过程中，构建和谐护患关系，不断提高患者满意度。 　　3.1后勤保障在优质护理服务中的作用 　　作为“一把手工程”，我院院长在中层领导会议和全院职工大会上的动员，也使各部门在思想上有较深刻的认识，在医院支持和后勤保障方面给予了大力支持，成立了护送队，担负起病区患者的外送检查；消毒供应中心人员下病区收、送消毒用品；检验科下病区收取标本；服务临床的工作模式转变，把时间还给护士，把护士还给患者，为优质护理服务的开展起到促进作用。 　　3.2责任包干转变工作模式 　　护理贯穿患者的整个诊治、康复过程，责任护士要做到“两必须”：必须熟悉分管患者的姓名、诊断、治疗、饮食、阳性体征、身体自理能力、心理状况、护理要点及病情变化；必须每日为患者做1次健康教育。责任护士则将健康教育、沟通交流贯穿于每1个治疗、护理环节，贴近患者，充分了解所管患者的需求，及时提供服务。 　　3.3优化环节护理，加强内涵建设 　　在开展优质护理服务过程中，人是决定因素。良好的服务态度及行为是提高护理质量，为患者提供最佳服务关键。护士排班大改革和危重患者由高级责任护士直接管理，体现了科室的层级管理，减轻了一线护士的工作压力，同时，也提高了科室的专科护理质量。推行责任包干，患者有问题知道第一时间找责任护士，降低了不良事件的发生。 　　3.4增强主动服务意识，提高患者满意度 　　护理人员逐渐转变服务理念，变被动为主动，落实优质护理服务措施。护理人员实行“首迎负责”。患者入院时，当班护士面带微笑起立迎接，主动自我介绍，并介绍主管医生、分管护士、护士长、同室病友；介绍病区环境、设施、床头铃如何使用，消除了患者对住院环境的陌生感和恐惧感。责任护士主动到床前自我介绍，并了解患者需求，消除不良情绪，使患者建立积极的就医心态；责任护士细心观察患者病情及心理变化，加强生活护理，主动关心患者的生活起居。从关爱患者的角度出发，将患者利益放在首位，最大限度地满足患者需求，提高患者满意度，真正做到贴近患者、贴近临床、贴近社会。优质护理服务是一种永无止境的对质量品质的追求，它面对的是多样化、多层次的需求，是“只有更好，没有最好”的服务。 　　总之，开展优质护理服务活动是“以患者满意为目的，提高患者满意度”，开展优质护理服务后，患者对护理服务的满意度提高。护理工作较以前更合理有序，患者由入院到出院的流程更加规范，护理服务主动贴近患者，责任护士相对固定，减少了患者治疗、护理服务过程中的陌生感，增加了护患之间的有效交流，和谐了护患关系，提高了医疗质量。 　　[责任编辑：向秋]

医院食堂满意度调查表为进一步完善我院食堂服务质量,提升就餐者满意度,请您根据您的亲身感受,在您认可的( )内打"√"。1、您对食堂工作人员的个人卫生及着装认知为：A.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）2、您认为食堂工作人员的服务态度如何？A.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）3、您对食堂就餐环境卫生干净整洁，无蝇虫的认知为：A.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）4、您对食堂的餐前预订工作认知为：.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）5、食堂对病房所预订饭菜的及时配送，您的认知为：A.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）6、您对食堂提供的米饭量及米饭熟透度认知为：.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）7、您对食堂的菜品种类、菜品花样更新认知为?A.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）8、您对食堂的菜品可口程度认知为？A.很好（ ）B.满意（ ）C.基本满意（ ）D.不满意（ ）9、您认为食堂的早餐、中餐、晚餐三餐哪餐最满意？A.早餐（ ）B.中餐（ ）C.晚餐（ ）D.差不多（ )10、您认为食堂的早餐、中餐、晚餐三餐哪餐最需要改进？并请写出具体需改进之处。A.早餐（ ）B.中餐（ ）C.晚餐（ ）D.均需改进（ ）三餐中具体需要改进之处：11、您对食堂整体服务方面有何意见和建议?

这是我在创建我们社区卫生服务中心“五星级预防接种门诊”中使用的“预防接种门诊满意度调查表”，已通过市疾控中心的验收。但愿对你有帮助。 预防接种门诊满意度调查表尊敬的儿童家长： 您好！为了了解我们预防接种工作中存在的不足，及时发现问题加以整改，努力提供更优良的接种环境和高品质的接种服务，某某 社区卫生服务中心将对您进行一次满意度调查，希望您对我们的工作予以理解和支持。谢谢您的合作！ 某某 社区卫生服务中心一、 请问您对接种门诊的接种流程感到满意吗？□满意 □基本满意 □一般 □不满意二、请问您对接种门诊的整体环境感到满意吗？□满意 □基本满意 □一般 □不满意三、请问您对接种门诊接种人员的服务态度感到满意吗？□满意 □基本满意 □一般 □不满意四、请问您对接种门诊接种人员的工作责任心感到满意吗？□满意 □基本满意 □一般 □不满意五、您对接种门诊还有什么意见？□没有 □有（请提出）：

使用满意度模型，利用一定的软件（比如说通用统计软件，spss,sas,liseral,R）来做，这些通用的软件虽然好，但是有时候还解决不了满意度模型的计算，比较流行的是PLS算法，主要是用部分最小二乘迭代，可以解决观测变量权重的问题，但是潜变量之间的关系不能理解为权重，而是相关，具体可以看一些介绍满意度模型的书。现在满意度模型有美国的ACSI，欧洲的ECSI，中国的满意度模型结合以上有所改进，可以关注一下中国质量协会的一些报道。一般的来说中国的满意度模型潜变量包括满意度、期望、感知质量、抱怨、忠诚，有的还加入形象，具体潜变量下的观测变量要根据具体企业设计，量表根据需要可以设计5级、7级或10级，个人比较看好用10级量表，好处有很多不一一列举。注意问卷的设计与数据的收集过程，数据的收集很重要，有很多的技巧，不一一列举，具体要了解可以参考一些文献。你可以在网上搜一些市场调研公司，有些作的不错，比如迪纳，友邦，免费的报告应该找不到，都要收费的

你得先自己设计问卷，自己找人派发，派发的时候要赠送小礼品，然后收集整理统计结果。否则谁可以给你啊？

公司对公司满意度调查表应该这样填。1、情况介绍，为促使公司总部各部门和全体干部职工不断的总结工作经验，提高工作效率，改善工作环境和条件，把公司的发展思路落到实处，公司于3月对六个工厂、三个车间开展了公司总部工作满意度的调查活动。本次调查应发问卷256人，实填问卷251人，参与率为98%，合格率为100%。调查中全体员工考都能够立足于提高工作质量的实际，客观的反映问题。2、客观分析，本次调查中共设了4道客观问题，具体情况如下：对公司总部服务，迅速响应市场，态度、观念、意识提升的满意程度。其中，13%的人认为一般，35%的员工表示很满意，52%的员工表示较为满意。对公司总部服务基层、服务员的员工的态度、观念、意识的提升满意程度。其中1%的员工不满意，18%的员工表示一般，29%的员工表示很满意，52%的员选择了较满意。认为公司总部的服务市场、服务基层的流程是否更加顺畅，多余成本是否降低办事效率是否提问。其中，12%的员工看不出变化，65%的员工认为有所提升，只有23%的员工认为有很大提升。认为公司总部为市场服务。

信度，效度肯定是要的，问题是你问卷设计的时候考虑到类似问题没，回归的话是必须的

对员工的满意度指标进行实地访谈，并一对一个性化设计，严格遵循于目标研究对象的意愿和诉求，由此导出的满意度调查报告更具真实性和严谨性。再通过对员工满意度的测量和分析，企业可以了解员工工作状态，反省企业管理状况，及时改进管理，增强企业凝聚力。

客户满意度调查表可以去上书房信息咨询官网上看看，他们是做满意度调研的，官网上应该会有的。

（1）相关原则——调查问卷中除了少数几个提供背景的题目外，其余题目必须与研究主题直接相关。 （2）简洁原则——调查问卷中每个问题都应力求简洁而不繁杂、具体而不含糊，尽量使用简短的句子，每个题目只涉及一个问题，不能兼问。 （3）礼貌原则——调查问卷中尽量避免涉及个人隐私或隐私的问题；避免那些会给答卷人带来社会或职业压力的问题，使人感到不满。问题的措辞礼貌、诚恳，人们才能愿意合作。 （4）方便原则——调查问卷中题目应该尽量方便调查对象回答，不必浪费过多笔墨，也不要让调查对象觉得无从下手，花费很多时间思考。 （5）定量准确原则——调查问卷中如果要收集数量信息，则应注意要求调查对象答出准确的数量而不是平均数。 （6）选项穷尽原则——调查问卷中题目提供的选择答案应在逻辑上是排他的，在可能性上又是穷尽的。 （7）拒绝术语原则——调查问卷中避免大量使用技术性较强的、模糊的术语及行话，以便使被调查对象都能读懂题目。 （8）适合身份原则——调查问卷中题目的语言风格与用语应该与调查对象的身份相称。因此在题目编拟之前，研究者要考察调查对象群体的情况，如果对象身份多样，则在语言上尽量大众化；如果调查对象是儿童、少年，用语要活泼、简洁、明快；如果调查对象是专家、学者，用语应该科学、准确，并可适当运用专业语言。 （9）非导向性原则——调查问卷中所提出的问题应该避免隐含某种假设或期望的结果，避免题目中体现出某种思维定势的导向。

前者指一种行为，是动词；后者指行为得到的结果。

问卷结构由问卷的开始、主体和结束三个部分组成。1. 问卷的开始部分主要包括识别信息、问候语和填写说明三项内容。识别信息一般由问卷编号、调查者和被调查者编码构成，用于问卷的识别，便于问卷数据的录入、检验、核对和校正。问候语的内容包括简要介绍调查者的情况、调查的目的和意义，以及对被调查者合作表示感谢。有的问卷还要告知被调查者填写问卷后的信息反馈、报酬和奖励等情况。问候语一定要亲切、自然、诚恳，文字表述必须通俗易读、简洁清晰。问候语的目的就是消除被调查者的疑惑和顾虑，争取被调查者的认可和认同，进而积极主动地参与和配合问卷调查。填写说明的目的是介绍正确填写问卷的方法。例如，对于问题类型的说明，对于封闭性问题中单选题和多选题的回答方式，对于开放性问题的回答方法等。2. 问卷的主体部分问卷的主体部分是调查问卷的核心内容，包括所有封闭性问题及其备择答案和开放性问题。3. 问卷的结束部分问卷的结束部分一般由被调查者的背景数据构成。例如调查者的性别、年龄、收入状态、受教育水平、职业类别、家庭人口、居住地区等，以便按照研究目的进行分类比较分析。被调查者的背景数据放在问卷的结束部分提出是一种规避被调查者的过度顾虑的设计技巧，以避免被调查者在没有对问卷的全面了解情况下，从自我保护的潜意识出发，排斥问卷调查，拒绝回答问卷，或提供虚假的回答。

为了19年的业绩，快用Word做一张调查问卷，调查一下客户的满意程度吧。在Word中制作调查问卷，主要需要用到实现问题单选、多选的控件、下拉列表选择控件、文本填充控件。 如下图所示，首先在文档中插入表格，制作好调查问卷基本的框架，输入基本的问题。然后接下来就需要使用控件，来让他人回答问题。在使用控件前，如果Word选项卡中没有【开发工具】这个功能，就需要在【Word选项】对话框中，【自定义功能区】选项卡下，选择【开发工具】这个选项。 将光标放到需要制作单选按钮的地方，选择【开始工具】功能中的【选项按钮（ActiveX控件）】选项。此时光标插入的地方自动添加了一个单选按钮，选中这个按钮，单击【属性】，进入控件的属性设置模式。在设置单选按钮属性时，在【Caption】中输入问题的选项内容。重点是，要保证所有单选按钮的【GroupName】内容一致。例如我这里填写了【1】，那么这个问题下的其他单选按钮，在设置属性时，【GroupName】也要是【1】，这样才能实现单选效果。用同样的方法，完成这个问题下的其他单选按钮添加，效果如下图所示。 将光标放到需要制作多选按钮的地方，选择【开发工具】下的【复选框（ActiveX控件）】。选中插入的复选框按钮，打开【属性】对话框，输入控件的内容。用同样的方法，制作这个问题下的其他复选框控件。 在调查问卷中，有的问题需要让被调查者自由选择选项，并且选项文字比较多，此时可以制作一个下拉列表。 如下图所示，将光标放到需要插入下拉列表的地方，选择【组合框内容控件】选项。插入组合框后，进入属性设置状态，单击【修改】按钮，将控件默认的第一项内容进行修改。如下图所示，将第一项内容修改成需要被调查者选择的一个选项内容，并编号为1。此时就完成了第一个选项的设置。单击【添加】按钮，继续第二个选项。用这样的方法完成其他选项的添加，效果如下图所示。 在调查问卷中，常常需要被调查者输入个人意见和建议，那么可以插入一个文本控件。如下图所示，将光标放到需要插入控件的地方，选择【格式文本内容控件】。这样就可以成功添加一个输入文字的文本框了。 完成控件设计后，效果如下图所示。此时需要单击【设计模式】，退出设计模式后，才能使用这份调查问卷。当退出设计模式后，就可以使用问卷中单选按钮、多选按钮了，还可以通过下拉列表选择选项。如果有意见或建议，可以在文本控件中进行输入，效果如下图所示。

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物业服务满意度主要指业主对小区物业服务企业所提供的物业服务内容的满意度，我们就是专业做物业满意度调查的，你可以上我们的官网搜索，里面有很多关于物业满意度调查的资料

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去网上做个问卷呗，就是发的时候麻烦了点，人家不一定会给你填。