财经法规

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我推荐： 2015年全国会计从业资格考试题库 、 三、判断题 51.印制、使用发票的单位和个人，必须接受税务机关依法检查，如实反映情况，提供有关资料，不得拒绝.隐瞒。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核发票的管理。 52.营业税的纳税义务发生时间，为纳税人收讫营业收入款项或者取得索取营业收入款项凭据当天。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核营业税的纳税义务发生时间。 53.政府采购的采购人依据事先规定的评标或确定成交的标准，确定中标或成交供应商后，应当公开结果。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核政府采购程序。采购人或集中采购机构依据事先规定的评标或确定成交的标准，确定中标或成交供应商，向其发送中标或成交通知书，并在财政部指定的媒体上公告中标或成交结果。 54.单一来源方式，是指采购人向供应商进行采购的方式。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核政府采购的方式。 55.我国的中央预算草案和地方预算草案由各级财政部门负责编制。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核预算管理的职权。中央预算、决算草案由国务院财政部门具体编制，地方各级政府财政部门编制本级预算、决算草案。 56.我国政府采购实行集中采购的单一模式。（ ） 【正确答案】错 【答案解析】本题考核政府采购的执行模式。《政府采购法》规定，政府采购实行集中采购和分散采购相结合的模式。 57.会计职业道德教育的形式主要有接受教育和自我修养。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核会计职业道德教育的主要形式。 58.“吃了人家的嘴软，拿了人家的手短”从反面说明了会计职业道德中客观公正的重要性。（ ） 【正确答案】错 【答案解析】本题考核廉洁自律的基本要求。廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程，所以“吃了人家的嘴软，拿了人家的手短”体现了廉洁自律的重要性。 59.爱岗敬业是会计职业道德的精髓。（ ） 【正确答案】错 【答案解析】本题考核诚实守信的要求。诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。 60.聘任会计人员专业职务时，除必须具备同级专业技术资格外，也应考查其遵守职业道德的情况。（ ） 【正确答案】对 【答案解析】本题考核会计职业道德检查。各单位在聘任会计人员专业职务时，除必须具备同级专业技术资格外，也应考查其遵守会计职业道德的情况，将遵守会计职业道德情况作为一项主要的考核内容。

2009年下半年广东省会计从业资格会计专业知识考试《财经法规与会计职业道德》试卷题 号 一 二 三 四 五 总分 统分人 得 分 得分 评卷人一、单项选择题（将下列各题中唯一一个符合题意的正确答案用英文大写字母填入括号内。每小题1 分，共15分。不选、错选或多选，该小题均不得分）1. 根据《会计基础工作规范》和《内部会计控制规范（试行）》的规定，各单位的内部会计监督的主体是（ ）。 A．本单位的会计机构和会计人员 B．本单位的审计机构和会计人员 C．本单位的会计机构 D．本单位的审计机构2.中国人民解放军后勤部可以依照《会计法》和统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报（ ）备案。 A．国务院 B．中央军委 C．国务院财政部门 D．国家审计部门3．根据《会计法》的规定，对于伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告的行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处（ ）的罚款。A．2000元以上5万元以下 B．5000元以上10万元以下 C．4000元以上10万元以下 D．5000元以上8万元以下4. 根据《会计档案管理办法》的规定，各级财政部门销毁会计档案时，应由（ ）。 A．同级审计部门派人监督 B．档案部门和会计部门共同派人监督 C．会计部门派人监督 D．上级审计部门派人监督5. 用于办理存款人借款转账、借款归还和其他结算的资金收付账户的是（ ）。A．一般存款账户 B．基本存款账户 C．专用存款账户 D．临时存款账户6. 由出票银行签发，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据是（ ）。A．银行汇票 B．商业汇票 C．银行本票 D．支票7. 银行对一年未发生收付活动且未欠开户银行债务的单位银行结算账户，应通知单位自发出通知之日起（ ）日内办理销户手续，逾期视同自愿销户，未划转款项列入久悬未取专户管理。A．10 B．15 C．20 D．308．在票据当事人中，在转让票据时，在票据背面或粘贴单上签字或盖章并将该票据交付给受让人的票据收款人或持有人称为（ ）。A．背书人 B．被背书人 C．承兑人 D．保证人9．纳税人外出经营活动结束时应当填报《外出经营活动情况申报表》并上交给（ ）。 A．公司所在地税务机关 B．经营地税务机关 C．上一级税务机关 D．不用上交10．专门用于结算销售货物和提供加工修理修配劳务使用的发票是（ ）。A．增值税专用发票 B．普通发票 C．专业发票 D．一般普通发票11．税务机关对某些零星、分散的高税率工业产品，通过查验数量，按照市场一般销售价格计算其销售收入并据以征税的征收方法是（ ）。A．查账征收 B．查定征收 C．查验征收 D．定期定额征收12. 关于核定应纳税额，下列说法正确的是（ ）。A．税务机关核定应纳税额时只能依法选定一种核定方法，并明确告之纳税人B．税务机关采用一种方法不足以正确核定应纳税额时，可以同时采用两种以上的方法核定 C．纳税人对税务机关核定的应纳税额有异议的，税务机关应当提供相关证据，证明税额的合理D．经税务机关认定后，纳税人可以调整应纳税额13. 纳税人的税务登记内容发生变化时，应当依法向原税务登记机关申报办理（ ）。A．开业登记 B．变更税务登记C．注销税务登记 D．注销后办理开业登记14．职业道德的出发点和归宿是（ ）。A．奉献社会 B．爱岗敬业 C．服务群众 D．办事公道15．会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守秘密，不得泄露，这是会计职业道德中（ ）的具体体现。A．客观公正 B．诚实守信 C．坚持准则 D．提高技能得分 评卷人 二、多项选择题（每小题有两个或两个以上的正确答案，请将选定的答案用英文大写字母填入括号内。每小题1.5分，共15分。多选、少选、错选或不选均不得分）1．根据《会计基础工作规范》的规定，会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。但出纳人员不可以兼任的工作是（ ）。 A．稽核 B．会计档案保管 C．现金和银行存款日记账的登记 D．收入、支出、费用、债权债务账目的登记2. 违反《会计法》关于会计核算、会计监督、会计机构、会计人员的有关规定，应当承担法律责任。法律责任的种类包括（ ）和追究刑事责任。A．责令限期改正 B．行政处分 C．罚款 D．吊销会计从业资格证书3. 下列关于票据签章的表述中，正确的有（ ）。 A．票据和结算凭证上的签章，为签名、盖章或者签名加盖章B．单位、银行在票据上的签章和单位在结算凭证上的签章，为该单位、银行的盖章加其法定代表人或其授权的代理人的签名或盖章 C．个人在票据和结算凭证上的签章，为个人本名的签名或盖章 D．票据签章是票据行为生效的重要条件，也是票据行为表现形式中必须记载的事项4. 根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，发生下列事由之一的，存款人应向开户银行提出撤销银行结算账户的申请（ ）。A．被撤并、解散、宣告破产或关闭的 B．注销、被吊销营业执照的 C．单位法定代表人被撤销 D．因迁址需要变更开户银行的5. 根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，对下列资金的管理与使用，存款人可以申请开立专用存款账户（ ）。A．证券交易结算资金 B．粮、棉、油收购资金 C．期货交易保证金 D．注册资金6. 纳税人、扣缴义务人办理纳税申报时，可以采用的方式有（ ）。A．直接申报 B．邮寄申报 C．数据电文申报 D．以上答案都对7. 生产经营规模小又无建账能力的纳税人，经批准可以（ ）。A．聘请经批准从事会计代理记账业务的专业机构B．由经税务机关认可的财务人员代为建账和办理账务 C．按照税务机关的规定，建立收支凭证粘贴簿、进货销货登记簿 D．使用税控装置8. 税务机关核定应纳税额的方法有（ ）。A．参照当地同类行业或者类似行业中，经营规模和收入水平相近的纳税人的收入额和利润率核定B．按照成本加合理费用和利润的方法核定 C．按照企业账面反映的利润 D．按照耗用的原材料、燃料、动力等推算或者测算核定9．下列说法正确的是（ ）。A．廉洁自律是会计人员的行为准则B．客观公正是会计职业道德规范的灵魂C．诚实守信是职业道德的根本D．爱岗敬业是会计人员应具备的基本道德素质10. 会计职业道德的内容有“坚持准则”一项，这里的“准则”是指（ ）。A．会计法律 B．会计准则 C．与会计相关的法律制度 D．会计行政法规得分 评卷人三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”,每小题1分，共10分。不答、错答不得分也不扣分）1．根据《中华人民共和国会计法》规定，财政部门管理会计工作，包括对会计人员进行管理。 ( )2．会计关系是会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作中发生的经济关系。 （ ）3．授意、指使、强令会计机构、会计从业人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，尚不构成犯罪的，可以处以5000以上2万元以下的罚款。 （ ）4. 票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按要求规范填写的，银行可予以受理，但由此造成损失的，由出票人自行承担。 （ ） 5．根据《票据法》的规定，支票上可以记载非法定记载事项，并发生支票上的效力。 （ ）6．停业、复业登记是纳税人终止和恢复生产经营活动而办理的纳税登记。 （ ）7．除税务机关、税务人员以及经税务机关依照法律、行政法规委托的单位和人员外，任何单位和个人不得进行税款的征收活动。 （ ） 8．代收代缴，是指按照税法规定，负有扣缴税款义务的法定义务人，在向纳税人支付款项时，从所支付的款项中直接扣收税款的方式。 （ ） 9．会计职业道德属于会计人员行为规范的范畴，而会计法律制度则不属于会计人员行为规范的范畴。 （ ）10．财政部门是会计工作的主管部门，因此，会计人员职业道德教育主要应由财政部门来实施，其他部门配合。 （ ） 四、简答题（每小题9分，共18分）1．在办理银行结算账户撤销手续的过程中，存款人应当注意哪些事项？ 2．什么是会计职业道德？会计职业道德和会计法律制度的联系主要表现在哪些方面？ 得分 评卷人 五、案例分析题（本题共计42分）1.2008年，甲上市公司由于受金融危机的影响较大，经营业绩下降幅度较大。为了获得配股资格，甲公司的主要负责人张某便要求公司财务总监李某对该年度的财务数据进行调整，以保证公司的净资产收益率符合配股条件。李某迫于无奈，便组织公司会计人员王某以虚记营业额、隐瞒费用和成本开支等方法调整了公司财务数据。甲公司根据调整后的财务资料，于2009年8月申请配股并获批准发行。根据上述资料，试分析回答下列问题：（本题10分）（1）指出哪些当事人存在何种违法行为?哪些当事人违反了哪些会计职业道德要求?（2）哪些单位或部门可以对相关当事人进行何种处理?并说明理由。2．徐某是一家公司的出纳人员，2008年12月，销售部的业务员李某交来一张发票，经审核发现发票大小写金额不一致。由于李某是公司的王牌销售员，又是公司老总的亲戚，徐某出于不想得罪人的目的，也就没有追查下去；同一天，公司采购部的张某交来一张购货发票，经审查，张某提供的购买周转材料的发票是伪造的发票，由于金额较小，再加上徐某和张某平日关系不错，也同样没有追查下去。（本题8分）要求：（1）对不合法，不真实，或记载不准确，不完整的原始凭证，会计人员应如何做出处理？（2）请问徐某的做法是否正确，如若不正确，请给出正确的做法。3．甲公司和乙公司均为增值税一般纳税人。2009年4月甲公司发生了如下业务。（本题12分）（1）4月5日从乙公司购进一批原材料，数量为20吨，单价30元每吨。甲公司当天便支付了货款，并且乙公司已经收到，乙公司于当日开出增值税专用发票。增值税专用发票如下图所示。（此发票为票样，与实际发票有所出入，仅限于本次考试使用）广东省增值税专用发票 抵扣联购货单位 名 称 甲公司 纳税人登记号 ×××××××××× 地址、电话 ×××××× 开户银行及账号 ××××××××××货物或应税劳务名称 计量单位 数量 单价 金额 税率（%） 税额 百 十 万 千 百 十 元 角 分 百 十 万 千 百 十 元 角 分 库存商品 合 计 价税合计（大写） 销货单位 名 称 乙公司 纳税人登记号 ×××××××××× 地址、电话 ×××××× 开户银行及账号 ××××××××××备注 ××××××××××（2）①销售了一批免税货物；②将一批货物用于非应税项目；③代销其他企业委托销售的一批应税货物；④转让企业自己研发的一项无形资产；⑤将一批产成品用于员工福利；要求： （1）按照增值税专用发票的开具方法的规定，根据（1）中所给业务，填列上述发票。 （2）判断（2）中①至⑤业务，哪些应该开具增值税专用发票，哪些不应该开具增值税专用发票。4．王某是一家大型上市公司的会计主管，该公司主要生产白酒类产品。王某的儿子小王是一家投资公司的会计人员。王某所在的公司正在研发一种新的白酒产品，该白酒产品具有有效的养生保健功能，预计上市后将受到广大消费者的欢迎。在王某五十岁的生日宴会上，王某的儿子小王向他祝酒，祝他延年益寿。王某正值酣畅淋漓之际，随口就得意地说出了：“我们公司最近正在研究一种有养生保健功能的白酒，喝了这个白酒，真的能延年益寿了。”听到这些话，小王突然意识到，这是一个很大的投资机会，一旦该产品推出市场，父亲所在公司的股价一定会大幅上升。于是第二天上班的时候，他将这一消息告知了公司的投资主管，该主管也意识到这个机会的价值，立即购买了大量该公司的股票。在该产品推出后，王某所在公司的股价接连几日大幅上涨，小王所在的投资公司也获利巨大，公司为奖励小王，也给予了他丰厚的奖金作为回报。投资公司的其他员工由于嫉妒小王所得，遂向监管部门告发了小王的所做作为。监管人员查处了小王及其所在的公司，并向小王父亲王某所在的上市公司通报了王某的行为，王某最后也得到了处分，并且被公司辞退。王某很不服气，认为自己只是无心之失。要求：（本题12分）（1）王某虽是无心之失，但你认为王某是否该受到处罚？（2）根据上述材料分析，你认为王某违反了会计职业道德基本内容中的哪一条？并具体说明该条的含义和基本要求。（3）请简述商业秘密的含义，并根据材料分析王某所在的上市公司的商业秘密是什么，并分析泄露后可能带来的后果。2009年下半年会计从业资格会计专业知识考试《财经法规与会计职业道德》答案一、单项选择题(每小题1分，共15分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A C B A A A D A B A C B B A B二、多项选择题(每小题1.5分，共15分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ABD ABCD ABCD ABD ABC ABCD ABCD ABD ABCD ABCD三、判断题(每小题1分，共10分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10√ × × √ × × √ × × ×四、简答题（共2小题，每小题9分，共18分）1．在办理银行结算账户撤销手续的过程中，存款人应当注意以下事项：（1）未获得工商行政管理部门核准登记的单位（1分），在验资期满后，应向银行申请撤销注册验资临时存款账户（1分），其账户资金应退还给原汇款人账户（1分）。注册验资资金以现金方式存入，出资人提取现金的，应出具缴存现金时的现金缴款原件及其有效身份证件（1分）。（2）存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销该账户。（2分）（3）存款人撤销银行结算账户，必须与开户银行核对银行结算账户存款余额（1分），交回各种重要空白票据及结算凭证和开户登记证，银行核对无误后方可办理销户手续（1分）。存款人未按规定交回各种重要空白票据及结算凭证的，应出具有关证明，造成损失的，由其自行承担（1分）。2．会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范（2分），包括他律和自律两个方面（1分）。 会计职业道德和会计法律制度的联系主要表现在以下几个方面：（1）两者在根本目的上一致，目的是为单位利益和国家利益能更好地聚财、理财、用材、生财。（1分）（2）两者在作用上相互补充，在规范会计行为中，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的行为，可以通过会计职业道德规范来实现。（1分）（3）两者在内容上相互渗透、相互重叠，会计法律制度中包含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款（2分）。（4）两者在地位上相互转化、相互吸收，最初的会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要求，后来制定的会计法律制度吸收了这些基本要求（1分）。（5）两者在实施过程中相互作用、相互促进，会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，而会计法律制度则是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障（1分）。五、案例分析题（本题共计42分） 案例分析题1．（本题10分）（1）张某是单位负责人，存在授意、指使他人编制虚假财务会计报告的行为。李某、王某负有伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务报告的法律责任。（3分）李某、王某作为会计人员，应当拒绝总经理的要求，其行为违背了会计职业道德中的会计人员应当诚实守信、客观公正、坚持准则的要求。（2分）（2）对于张某的行为，根据《中华人民共和国会计法》的规定，其构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处以5000元以上5万元以下的罚款。（2分）对于李某和王某，应根据《中华人民共和国会计法》的规定，如果构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对李某、王某处3000元以上5万元以下的罚款；李某、王某为会计人员，应由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。（3分）案例分析题2. （本题8分）（1）会计人员对不真实、不合法的原始凭证，有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究有关当事人的责任。对于记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求经办人员按照国家统一会计制度的规定进行更正、补充。（3分） （2）不正确。（1分）本案中，徐某发现李某提供的发票大小写金额不一致，应仔细研究分析发票金额大小写不一致的原因，若是认为涂改所致，则属于不合法的原始凭证不予受理，同时向单位负责人报告；若是发票填写错误，则应退回，要求开票单位重开发票。（2分）对于张某所提供的伪造的购买周转材料发票，徐某有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究有关当事人的责任。（2分） 案例分析题3.（本题12分） （1）（7分）购货单位 名 称 甲公司 纳税人登记号 ×××××××××× 地址、电话 ×××××× 开户银行及账号 ××××××××××货物或应税劳务名称 计量单位 数量 单价 金额 税率（%） 税额 百 十 万 千 百 十 元 角 分 百 十 万 千 百 十 元 角 分 库存商品 吨 20 30 6 0 0 0 0 17% 1 0 2 0 0 合 计 ￥ 6 0 0 0 0 ￥ 1 0 2 0 0价税合计（大写） ※柒佰零贰元整销货单位 名 称 乙公司 纳税人登记号 ×××××××××× 地址、电话 ×××××× 开户银行及账号 ××××××××××备注 ××××××××××（2）根据增值税暂行条列实施细则，①、②、④、⑤不得开具增值税专用发票 ③可开具增值税专用发票（每个1分，共5分）案例分析题4.（本题12分）（1）王某虽是无心之失，但是他泄露了公司的商业秘密，应该受到处罚。（2分）（2）违反了职业道德规范中的诚实守信。（1分）诚实守信的含义：诚实守信，简称“诚信”，是职业道德的根本。它既是中华民族的传统美德，也是职业生活中从业人员对社会、对人民所承担的义务和职责，是人们在职业活动中处理人与人之间关系的道德准则。（2分）诚实守信的基本要求：诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。（2分）（3） 商业秘密，是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。（2分）王某所在的上市公司的商业秘密是即将上市的具有养生保健功能的白酒产品信息。（1分）如果该商业秘密泄露，一方面会使竞争对手调整产品种类，争相推出类似产品，使本企业的产品的盈利性受到危害；另一方面，会使提前得到该商业秘密的投资者，如小王，谋取非正常的暴利，扰乱了资本市场的正常秩序。（2分）

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湖北省2011年（下半年）会计从业资格考试试题真题及答案《财经法规与会计职业道德》一，单项选择题（40题，每小题1分，共40分，每小题只能选择一个答案）1，《企业会计制度》、《会计基础工作规范》和《会计档案管理办法》等是属于会计法律制度中(B)A 会计行政制度 B 会计规范性文件 C 会计规章 D 地方性会计法规2，会计档案管理的具体要求，现在主要依据财政部和国家档案局制定的《会计档案管理办法》执行，它是（B）颁布的。A 1993年7月 B 1998年8月 C 1985年3月 D 2006年2月3，《会计法》所称的内部会计监督的对象是指（A）A 本单位的经济业务活动 B 会计机构和会计人员C 政府财政部门 D 内部的审计活动4，会计员小李在登记账簿时不小心发生了空行现象，小李的正确处理方法是（C）A 将空行再用一笔业务补充进去B 将发生空行的账页撕掉，重新写C 将空行用红笔划掉，注明此页空白，并盖章D 没有必要进行处理5，对原始凭证所记录经济业务是否符合企业生产经营活动的需要、是否符合有关的计划和预算等进行的审核，是对原始凭证的（A）进行审核。A 合理性 B 真实性 C 合法性 D 正确性6，会计档案的保管期限是从（D）算起。A 会计档案形成时 B 会计档案装订时C 会计档案经审计后 D 会计年度终了后的第一天7，会计从业人员在对一张销货发票进行审核时，发现没有经习量入签章，这张原始凭证属于（D）A 不合理的原始凭证 B 不真实的原始凭证C 不合法的原始凭证 D 不完整的原始凭证8，财政部应当自全国人民代表大会批准中央预算之日起（D）日内，批复中央各部门预算。A 5 B 7 C 10 D 30 9，王某购买福利彩器支出500元，取得中奖收入15000元，其应纳个人所得税为（C）A 2900 B 750 C 3000 D 72510,下列各项中，不符合票据和结算凭证填写要求的是（C）A中文大写金额数字到“角”为止，在“角”之后没有写“整”字B 中文大写金额数字书写中使用繁体字C 将出票日期10月25日写成壹拾月贰拾伍日D 将出票日期1月15日写成零壹月壹拾伍日11，票据行为即使与实质关系的内容不一致，仍按票据上的记载而产生效力，这体现票据的（C）特征。A 要式性 B 无因性 C 交义性 D 独立性12，我国目前对消费税实行（B）A 普遍征收 B 列举征收 C 全部征收 D 地方可自设征收13，单位总会计师应当具备的条件之一是（C）A 主管一个单位的财务会计工作不少于3年B 主管单位内一个重要方面的财务会计工作不少于2年C 主管一个单位或者单位内一个重要方面财务会计工作时间不少于3年D主管一个单位或者单位内一个重要方面财务会计工作时间不少于2年14，被审计单位对健全和有效执行本单位的内部控制制度，保护本单位提交的会计资料的真实性、合法性和完整性，保护本单位的资产的安全与完整等负有的责任是指（B）A 审计责任 B　会计责任　　C　被审单位责任　D　审计单位责任15，背书行为有效的是（B）A 将汇票金额3万元背书转让2万元 B 背书时记载不得转让C 被拒绝承兑的汇票 D 超过付款提示期限的汇票16，因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，被依法追究到刑事责任的人员是（B）A 三年不得申请会计从业资格证书 B 终身不得申请会计从业资格证书C 两年不得申请会计从业资格证书 D 五年不得申请会计从业资格证书17，某一般纳税人销售货物开出普通发票，金额合计117元，同时取得进项抵扣税为18万元，该纳税人本期应纳增值税额为（B）万元A 1.89 B 0 C 1 D —118，支票的金额可以由（A）授权补记，未补记的支票，不得使用。A 出票人 B 持票人 C 背书人 D 被背书人19，申请人缺少解讫通知要求退款的，出票银行应于银行汇票提示付款期满（A）后办理。超纲A一个月 B 三个月 C 10日 D 20日 20，下列关于转账支票说法错误的是（C）A 可用于转账结算 B 可背书转让C 可用于支取现金 D 只能在付款所在票据交换区域内使用21，下列关于个人银行结算账户使用功能的表述中，不正确的是（D）A 具有活期储蓄功能B 具有普遍转账结算功能C使用支票、信用卡等信用支付工具的功能D 个人储蓄账户也可以办理转账结算22，专用存款账户不适用于（D）A 基本建设资金 B 更新改造资金C 财政预算外资金 D 注册验资23，异地借款的存款人，在异地开立一般存储账户的，应出具（D）A 住所地的基本存款账户的证明 B 注册地的基本存款账户的证明C 在异地的基本存款账户的证明 D 在异地取得贷款的借款合同24，区县级税务机关有权审批的最高开票限额是（C） 超纲A 一千万元 B 一百万元 C 十万元 D 一万元25，（A）是税收管理工作的首要环节A 税务登记管理 B 发票管理 C 账簿凭证管理 D 纳税申报管理26，由出票人自行支付的是（C）A支票 B 汇票 C 本票 D 票据27，银行汇票的付款人为（B）A汇票的申请人 B　出票银行　C　汇票的持有人　D　汇票的背书人28，我国的票据法规定，附条件承兑的后果是（B）A 承兑有效 B 视为拒绝承兑 C 持票人接受的，承兑有效D 承兑有效，但所附条件不发生票据法律效力29，下列行为不属于能够产生票据权利与义务关系的法律行为的是（D）A 出票 B 背书 C 承兑 D 付款30，纳税人遗失税务登记证的，应当在（B）内书面报告税务机关。A 10日 　B 15日 　 C 30日　　 D 60日　31，个体户张三2008年3月5日开业，直到2008年5月1日才办理税务登记，则税务机关可以对张三处以（B）罚款。A 500元 　　B2000元以下 C 2000元以上10000元以下 D 10000元以上32，国有铁路、国有航空企业和交通部门、国有公路、水上运输企的客票、货票等属于（C）A 专用发票 B 普通发票 C 专业发票 D 行业发票33，不能事先计算出价格总额的货物，其适用的政府采购方式是（C）A 公开招标方式 B 邀请招标方式C 竞争性谈判方式 D 单一来源方式34，纳税人停业期满未按期复业又不申请延长停业的，税务机关应当视为（B）A 自动注销税务登记 B 已恢复营业，实施正常的税收征收管理C 自动延长停业登记 D 纳税人已自动接受罚款处理35，增值税专用发票的基本联次包括（D）联。A 一 B 二 C 三 D 四36，下列发票中，不套印税务机关统一发票监制章的是（C）A 专用发票 B 行业发票 C 专业发票 D 普通发票37，预算法规定，中央预算的调整方案必须提请（B）审查和批准。A 全国人民代表大会 B全国人民代表大会常务委员会C 国务院 D 财政部38，会计人员看人办事：“官大办的快，官小办的慢，无官拖着办”、这一现象违反了（A）的会计职业道德规范的要求。A 强化服务 B 诚实守信 C 参与管理 D 提高技能39，小型厂矿和作坊一般适合采用（C）A 查账征收 B 查验征收C 查定征收 D 定期定额征收40，目前，我国实行的增值税属于（B）A 收入型增值税 B 消费型增值税C 生产型增值税 D 税累型增值税

可以去买本配套的练习册，上海的就有财大出的配套试题。不过答案要自己看书的，不可全部看书，因为会有错误的，题目肯定没有问题。我去年一次就考出了。相信我没错的。一定要把历年的考题做熟，会有重复出的。

一、单项选择题(本题型共20小题，每小题1分，共20分。多选、错选、不选均不得分) 1、某单位会计人员因故离职时应与接替人员办理工作交接手续。下列选项中，表述正确的是（　　）。 A．会计人员调动工作或因故离职，未办清交接手续的，不得调动或离职 B．一般会计人员办理交接手续，由单位负责人负责监交 C．交接工作结束后，接替人员应当另立账册记账，以便分清各自职责 D．交接工作结束后，原会计人员与接替人员双方应在移交清册上签章 2、在票据当事人中，由出票人委托付款或自行承担付款责任的人称为（　　）。 A．背书人 B．出票人 C．收款人 D．付款人3、填写票据和结算凭证时的大写金额数字到（　　）为止的，应在其后写“整”或“正”字。 A．元 B．角 C．分 D．元或角4、某公司的会计人员认为银行的人很多，就将当天的收入直接用于支付当天的工资，这属于（　　）行为。 A．现金“坐支” B．私设“小金库” C．“公款私存” D．“白条顶库”5、会计张某在工作中主动向领导反映单位财务问题，并提出合理化建议，协助领导决策，这是会计职业道德中的（　　）所要求的。 A．提高技能 B．参与管理 C．坚持准则 D．爱岗敬业6、发票按其用途及反映的内容不同，可以分为（　　）。 A．增值税专用发票、普通发票和专业发票 B．一般普通发票和增值税专用发票 C．专用发票和普通发票 D．专业发票和一般普通发票7、根据《政府采购法》的规定，下列各选项中，属于政府采购主体范围的是（　　）。 A．私营企业 B．国有企业 C．公立小学 D．外资企业8、违反中国人民银行的规定，擅自印制票据的，由中国人民银行责令改正，处以（　　）的罚款；情节严重的，中国人民银行有权提请有关部门吊销其营业执照。 A．1万元以上20万元以下 B．2万元以上20万元以下 C．1万元以上10万元以下 D．2万元以上10万元以下9、根据支付结算法律制度的规定，存款人日常经营活动的资金收付，以及工资、奖金和现金的支取，只能通过规定的账户办理。该账户是（　　）。 A．基本存款账户 B．一般存款账户 C．专用存款账户 D．临时存款账户10、 2013年6月，甲酒厂(增值税一般纳税人)销售粮食白酒开具增值税专用发票，收取含税价款93600元，就此项业务，该酒厂2013年6月增值税销项税额应为（　　）元。 A．10000 B．12000 C．13600 D．17000 11、 会计从业资格考试通过人员应在考试结果公布之日起（　　）内，到指定的会计从业资格管理机构领取会计从业资格证书。 A．15日 B．1个月 C．3个月 D．6个月12、 某电子公司会计张某的丈夫在一家私有电子企业任总经理，张某将在工作中接触到的公司新产品研究计划及相关的会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。张某的行为违反了（　　）的会计职业道德。 A．爱岗敬业 B．诚实守信 C．客观公正 D．强化服务13、 下列各选项中，不属于会计职业道德功能的是（　　）。 A．指导功能 B．评价功能 C．教化功能 D．宣传功能 14、 下列关于银行汇票提示付款期限的表述中，正确的是（　　）。 A．银行汇票的提示付款期限自出票日起7日内 B．银行汇票的提示付款期限自出票日起10日内 C．银行汇票的提示付款期限自出票日起60日内 D．银行汇票的提示付款期限自出票日起1个月内15、 下列各选项中，属于狭义票据的是（　　）。 A．股票 B．债券 C．提单 D．支票16、 根据《刑法》规定，对犯打击报复会计人员罪的单位负责人，处（　　）年以下有期徒刑或者拘役。 A．1 B．3 C．5 D．617、 某啤酒厂3月份生产啤酒50吨，当月销售自产啤酒30吨，取得含税收入40000元，啤酒每吨适用的消费税额为250元，则其应缴纳的消费税税额为（　　）元。 A．0 B．5000 C．7500 D．1250018、 政府采购人采购纳人集中采购目录的政府采购项目，必须使用的采购方式是（　　）。 A．由主管部门代为采购 B．采购人自行采购 C．联合其他采购人自行团购 D．委托集中采购机构代理采购19、 下列各选项中，既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础的会计职业道德规范是（　　）。 A．提高技能 B．廉洁自律 C．强化服务 D．客观公正20、 下列项目中，直接以每次收入额为应纳税所得额计算缴纳个人所得税的是（　　）。 A．稿酬所得 B．劳务报酬所得 C．特许权使用费所得 D．偶然所得二、多项选择题(本题型共20小题，每小题2分，共40分。多选、漏选、错选、不选均不得分) 21、下列各选项中，属于我国注册会计师可以承办的审计业务有（　　）。 A．审核企业前景财务资料 B．验证企业资本，出具验资报告 C．审查企业会计报表，出具审计报告 D．办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关的报告22、 填写票据结算凭证金额109000．62元，可以写成人民币（　　）。 A．壹拾万玖仟元零陆角贰分 B．壹拾万玖仟元陆角贰分 C．壹拾万零玖仟元陆角贰分 D．壹拾万玖仟元陆角贰分正23、 下列关于支付结算特征的表述中，正确的有（　　）。 A．支付结算必须依法进行 B．支付结算是一种要式行为 C．支付结算的发生取决于委托人的意志 D．支付结算必须通过中国人民银行批准的金融机构进行24、 下列各选项中，属于会计职业道德检查与奖惩的主要意义有（　　）。 A．具有裁决与教育作用 B．具有保护会计人员的作用 C．有利于形成抑恶扬善的社会环境 D．具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用25、 下列关于《预算法》的表述中，正确的有（　　）。 A．是提高预算单位管理水平的基础法律 B．是制定其他预算法规的基本依据 C．对于强化预算的分配和监督职能，健全财政预算制度有重要意义 D．是我国国家预算管理工作的根本性法律26、 下列关于会计档案保管期限的表述中，正确的有（　　）。 A．年度财务报告永久保管 B．库存现金和银行日记账保管25年 C．会计凭证保管期限一般为15年 D．总账、明细账和辅助账簿保管10年27、 纳税人办理下列（　　）事项时，必须持税务登记证件。 A．开立银行账号 B．申请减税、免税、退税 C．领购发票 D．办理工商登记28、 下列符合会计职业道德“提高技能”要求的有（　　）。 A．出纳人员向银行工作人员请教辨别假钞的技术 B．会计主管与单位其他会计人员交流隐瞒业务收入的做法 C．会计人员积极参加会计职称培训 D．总会计师通过自学提高会计职业判断能力、精通经济政策 29、 根据国家统一的会计制度的规定，单位对外提供的财务会计报告应当由单位有关人员签字并盖章。下列各项中，应当在单位对外提供的财务会计报告上签字并盖章的有（　　）。 A．单位负责人 B．总会计师 C．会计机构负责人 D．单位内部设计人员30、 移交清册一般应填制一式三份，（　　）各执一份，存档一份。 A．移交人 B．接替人 C．监管人 D．存档31、 下列关于营业税纳税地点的表述中，符合法律规定的有（　　）。 A．纳税人提供建筑业劳务，应向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税 B．纳税人转让土地使用权，应向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税 C．纳税人从事运输业务，应向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税 D．纳税人转让无形资产，应向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税32、 某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会，与会会计人员谈了各自的观点，下列各项观点中，不符合会计职业道德要求的有（　　）。 A．会计工作无非是记记账、算算账，公司生产经营决策是领导的事，与会计人员无关，所以没必要参与，也没必要过问 B．公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责，会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么 C．会计人员应按照国家领导统一的会计制度记账、算账、报账，如实反映单位经济业务活动情况 D．会计人员应该一切以公司利益为重，按照公司的需求反映和披露经济业务事项33、 根据有关规定，下列属于专业发票的有（　　）。 A．工业企业产品销售统一发票 B．国有航空企业和交通部门客票 C．轮船客票 D．电信企业的邮票34、 下列情形中，一般纳税人不得领购使用增值税专用发票的有（　　）。 A．会计核算不健全 B．有《税收征管法》规定的税收违法行为拒不接受处理 C．不能向税务机关准确提供增值税进、销项税额以及其他增值税税务资料 D．虚开增值税专用发票、私自印制专用发票、末按规定开具专用发票等经税务机关责令限期改正而仍未改正的35、 下列各选项中，属于增值税征收范围的有（　　）。 A．销售的货物 B．提供的属于营改增应税服务 C．进口的货物 D．提供的加工、修理修配劳务36、 根据《会计从业资格管理办法》的规定，申请取得会计从业资格的人员，应当符合的基本条件有（　　）。 A．具有良好的道德品质 B．遵守会计法律和其他财经法律、法规 C．具备一定的会计专业知识和技能 D．热爱会计工作 "37、 下列各项中，属于被依法吊销会计从业资格证书人员，自被吊销之日起5年内不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书的情形的有（　　）。 A．未依法设置会计账簿 B．因贪污被处以刑事处罚 C．未按照规定取得原始凭证 D．私设会计账簿38、根据个人所得税法律制度的有关规定，下列各选项中，属于个人所得税应税项目的有（　　）。 A．劳动报酬所得 B．稿酬所得 C．保险赔款 D．彩票中奖所得39、 下列岗位中，不必持有会计从业资格证书的有（　　）。 A．行政管理 B．出纳 C．总账 D．证券投资40、 下列属于办理支付结算主体的有（　　）。 A．银行 B．个体工商户 C．个人 D．农村信用社三、判断题(本题型共20小题，每小题1分，共20分。不答、错答不得分也不扣分) 41、会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的，用以调整会计关系的各种法律、法规、规章和规范性文件的总称。 （　　）42、 行政法规是由省、自治区、直辖市人民代表大会制定的规范性文件。 （　　）43、 政府采购中，采购人采购未纳入集中采购目录的政府采购项目，可以委托集中采购机构在委托的范围内代理采购。 （　　）44、 会计职业道德应当靠广大会计人员自觉遵守，对违反会计职业道德的行为，不能进行惩罚。 （　　） 45、 付款人承兑商业汇票，应当在汇票背面记载“承兑”字样和承兑日期并签章。（　　）46、 未办理工商营业登记的，从事生产经营的纳税人可以暂不办理税务登记。 （　　）47、 允许纳税人将购置物质资料的价值和用于生产经营的固定资产价值中所含的税款，在购置当期全部一次扣除的增值税是收入型增值税。 （　　）48、 国务院制定的行政法规，其权威性和法律效力等同于由全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。 （　　）49、 单位和个人在同一票据交换区域或者非同一票据交换区域需要支付各种款项均可以使用银行本票。 （　　）50、 会计职业道德与会计法律制度具有相同的调整对象，但是承担着不同的职责。 （　　）51、 支票的金额、收款人名称可以由出票人授权补记，未补记前不得背书转让和提示付款。（　　）52、 根据《会计工作基础规范》的规定，单位负责人的直系亲属不得担任本单位的出纳。（　　）53、 政府采购是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。 （　　）54、 会计职业道德检查与奖惩机制主要是指财政部门的监督检查。 （　　） 55、 增值税一般纳税人在不能开具增值税专用发票的情况下可以使用普通发票。 （　　）56、 会计职业道德规范中的“参与管理”就是直接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。 （　　）57、 担任单位会计机构负责人应具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作一年以上经历。 （　　）58、 会计职业道德是实现会计目标的重要保证。 （　　） 59、 决算草案由各级政府、各部门、各单位，在每一预算年度终了后按照国务院规定的时间编制。 （　　）60、 财政直接支付是指财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令，代理银行根据支付指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到收款人或用款单位账户。 （　　）四、案例分析题(本题型共两大题，每题5小题，每小题2分，共20分。多选、漏选、错选、不选均不得分) 61、根据下述材料，回答第61-70题。 生产企业为增值税一般纳税人，5月份的有关生产经营业务如下： (1)销售甲产品，开具普通发票，取得含税销售收入29．25万元； (2)将生产的一批乙产品用于本企业基建工程，该批产品市场不含税销售价22万元； (3)将生产的一批丙产品用于本企业职工福利，该批产品市场不含税销售价5万元； (4)将上月购进的一批A材料用于生产甲产品，该批材料不含税购买价10万元； (5)购进B材料，取得增值税专用发票上注明支付的货款60万元、增值税税额10．2万元；另外支付购货的运输费用6万元，取得运输公司开具的运输发票； (6)向农业生产者购进免税农产品一批，取得收购凭证上注明价款30万元，支付给运输单位的运费5万元，取得运输单位开具的运输发票。本月下旬将购进农产品的20%用于本企业职工福利。 已知：有关票据在本月均通过主管税务机关认证并申报抵扣；5月初增值税留抵税额为0。 该企业5月份开展的业务中，需要缴纳增值税的有（　　）。 A．将购进A材料用于生产甲产品 B．将丙产品用于本企业职工福利 C．销售甲产品 D．将乙产品用于基建工程62、 该企业5月份的增值税销项税额为（　　）万元。 A．7．99 B．4．25 C．10．54 D．8．8463、 该企业购进8材料及支付相关运费可抵扣的进项税额为（　　）万元。 A．10．62 B．11．22 C．10．2 D．10．9864、 该企业购进免税农产品及支付相关运费可抵扣的进项税额为（　　）万元。 A．4．25 B．3．12 C．3．9 D．3．465、 该企业5月份可结转下月继续抵扣的增值税进项税额为（　　）万元。 A．5．18 B．6．03 C．9．77 D．0 66、根据上述材料，回答第66-75题。 2013年，某乡镇企业未按照规定保管会计资料，致使会计资料毁损、灭失，造成十分严重的后果。该企业所在地的县级政府财政部门在责令限期改正的同时，对该企业处以2万元的罚款；对负有直接责任的会计主管人员方某处以3万元的罚款；乡政府认为方某的行为已经表明其不再适合担任会计工作，还吊销了其会计从业资格证书。 《会计法》规定，违反会计法规定的行为，情节严重的由（　　）吊销会计从业资格证书。 A．县级以上人民政府财政部门 B．省级以上人民政府财政部门 C．上级单位主管部门 D．县级以上税务部门67、 就本案例的情况，按《会计法》规定，可以对该单位处以（　　）的罚款。 A．2000元以上2万元以下 B．3000元以上5万元以下 C．2000元以上5万元以下 D．3000元以上10万元以下68、 对其直接责任人或主管人员，处以3万元的罚款也是不妥的，可以并处（　　）的罚款。 A．2000元以上2万元以下 B．3000元以上5万元以下 C．2000元以上5万元以下 D．3000元以上10万元以下69、 对于未按规定保管会计资料的应承担的法律责任包括（　　）和追究刑事责任。 A．通报 B．责令限期改正期改正 C．罚款和行政处分 D．吊销会计从业资格证70、 对案例中的行为直接负责的主管人员和其他直接责任人员中的国家工作人员，视情节轻重，还应当由其所在单位或者其上级单位或者行政监察部门给予（　　）。 A．警告、记过 B．记大过 C．降级、降职、撤职 D．留用察看和开除等行政处分

　　《财经法规与会计职业道德》课程中涉及到的知识范围比较广，既有法律和金融方面的理论知识，又有会计和税收等实务方面的知识。下面是我为大家整理的，希望对大家有帮助。 　　浅析财经法规与职业道德教育 　　摘要：随着社会主义市场经济的逐步完善与经济体制改革的深化，财经法规与职业道德在我们实际生活中的运用也越来越多，对我们日常生活与职业生涯起着不可替代的作用。人们越来越重视财经法规与职业道德教育，不仅将此作为一门学科性教材，指导我们学术的进步，而且作为一种精神食粮，对我们素质素养的提高，激发学习积极性以及规范规章制度也很有现实意义。本文将结合书本知识浅析财经法规与职业道德教育的学科内容，产生的必要性以及对我们生产生活的影响和重要意义。 　　关键词：财经法规;职业道德教育 　　中图分类号：F239.41 文献标识码：A 文章编号：1001-828X(2013)09-0-01 　　随着我国社会主义社会的飞速发展和市场经济的不断深入，财经法规和职业道德就越发的重要了，不但是教育中的必修课，也是许多考试中的基础课程。因此，应征国家教育部门的要求，将法律基础知识，基本法律规章制度以及职业道德教育作为新时期职业教育的必修课程。将也受到全民的参与与重视。 　　一、财经法规与职业道德教育的主要内容 　　由于财经法规和职业道德内容的广泛性，致使财经法规和职业道德不但成为许多教育中的基础课程，也成为了一些考试科目中的必考科目。目前，财经法规和职业道德主要包括了税收的征收和管理、会计的相关法律制度、支付计算的制度以及职业道德素养的培养。然而其表现形式则是通过教育，即接受专业教育和自我教育体现的。其中，接受教育是指通过学校或一些培训单位对在校的学生，从事此专业的工作人员进行财政法规，税收法规，金融法规等有关的财经法规以及职业道德观念。不仅对学生传授专业知识教育，同时也对当前我国的就业形势，政策法规，思想道德，职业素养和心理素质等进行教育。为今后的职业生涯做好规划，打好基础。而自我教育就是通过自我学习，自我了解，用自身的意志力来进行道德修养教育，并且结合实际活动，在实践中提升自己的法律意识与道德素养。树立正确的世界观，人生观，价值观。虽然二者的方式截然不同，但内外结合，从自身做起，将书本知识融会贯通，来达到自己的认知水平，掌握好这门学科的主要内容。 　　二、学习财经法规与职业道德教育的必要性 　　随着经济全球化，政治多极化的到来，就业问题也就渐渐突显出来，就业形势严峻，由于地区差异，供不应求与供过于求出现矛盾，又因为知识经济，科技化的逐步发展，高等人才的需求也越来越大，同时，人们的思想道德观念和行为方式正在发生着深刻的变化，为追求更好更高的生活水平，法律知识的模糊与思想道德规范的沦陷，将会出现一些道德失范的问题。并且旧的道德观念已经不能完全适应新形势的发展，新的道德规范还尚未形成，这就需要一门专门性的学科来引领潮流，规避大的风险。 　　但为什么一定要通过财经法规与职业道德教育来改变人们的世界观呢?具体又体现在哪些方面呢?在农村，由于知识教育水平的有限，人们法律意识观念的淡薄，弄虚作假，欺骗欺诈严重影响经济的发展，扰乱社会秩序。在城市，尽管经济水平的提高，人们经过高等教育，法律意识增强，但拜金主义，享乐主义，以权谋私等不好的社会风气成为社会公害，有损社会形象和社会秩序。此外，在学校教育与企事业单位中，将财经法规与职业道德教育作为一门专门性的课程，加强学习与培训，以达到一定的专业文化水平，改变社会不稳定的局面。从以上分析中，可看到财经法规与职业道德教育对我们日常生活以及职业生涯起着不可替代的作用，有必要设立这门课程并普及知识。 　　三、财经法规与职业道德教育的重要意义 　　学习财经法规与职业道德教育的重要意义，可以从四个方面来分析。首先，它对我们的学科教育起着纽带作用，将财经法规与职业道德教育作为一门专业性学科教育，必定要将此作为一本学科教材，专业性较强，让学生有学习的依据，通过对书本知识的了解而达到一定的专业文化水平，学以致用，同时也对今后的职业生涯有很好的规划。其次，财经法规和职业道德作为会计从业资格考试中的一门必考科目，在会计从业资格证的考核中有着举足轻重的地位。再次，在企事业单位中，通过法律法规知识的培训以及职业道德素质的培养，让企事业单位在精神层面竖起一道旗帜，以提高企业的经济效益，改善企业的形象。最后，财经法规与职业道德教育对我们个人的日常生活也产生了大的影响， 在正确的经济法规的引领下，领会职业道德的精髓，适应经济的发展规律。 　　四、总结 　　本文结合专业知识与自身对法规和职业道德的理解，从财经法规与职业道德教育的主要内容，必要性，重要意义三个方面分析，并就社会发展形势与产生的社会问题加以剖析，将它理解为不仅是一门专业性强的学科，对职业教育的重要性，也将它理解为一门必修的社会学科，对社会的经济发展与职业道德规律有重要意义，对个人的成长也极其重要。不仅要通过传统教学模式来进行学习，还应该充分利用网络等现代信息技术的各种手段与方法去整合教学资源，建立完善的网络在线教学的学习的平台，提高教学质量和效果，提高教学效益，促进财经法规与职业道德教育的进一步发展。 　　参考文献： 　　[1]陈义雅.浅析财经法规与会计职业道德精品课建设.中文科技期刊数据库，2009(B04). 　　[2]林伟.《财经法规与会计职业道德》教学方法探讨[J].内江科技，2011(02). 　　[3]任明.论黄炎培职业道德教育思想[A]//黄炎培与中国职业教育――黄炎培职业教育思想研究成果集萃[C].2009. 　　作者简介：曾干鲜(1963-)，女，广西来宾人，财务会计本科，柳州师范高等专科学校财经系经济师，从事会计与审计方向的研究。 　　基金项目：广西教育科学“十二五”规划课题成果《广西高职高专会计课程网络在线教学的研究与实践》(2013C145) 　　财经法规与会计职业道德研究 　　【摘要】本文首先分析了《财经法规与会计职业道德》教学中存在的问题，然后细致讨论了该项课程教学改革的要点。旨在为高校《财经法规与会计职业道德》的教学教研工作者提供参考。 　　【关键词】财经法规;会计职业道德;教学改革 　　《财经法规与会计职业道德》课程中涉及到的知识范围比较广，既有法律和金融方面的理论知识，又有会计和税收等实务方面的知识，这就提高了教学的难度。2016年两会中强调了创新对于各个领域发展建设的重要作用，该课程也需要进行改革创新，从而提高教学质量，为社会输送高质量的人才。此外，在新形势下，全面深化改革渗透到社会各个角落，《财经法规与会计职业道德》教学改革也是对党全面改革要求的践行。 　　1《财经法规与会计职业道德》教学中存在的问题 　　《财经法规与会计职业道德》教学中主要存在五大问题。首先是课程教学目标的设置不够清晰。传统的精英教育目标是知识的大量积累，当下是创新型人才培养，教学目标与当下对人才类型培养的要求存在差异，需要明确和清晰。第二是教学内容安排的比重失衡。普遍现象是重视财经法规教育，轻视会计职业道德教育。第三是传统的教学方法与当代学生群体特点不适应。传统的灌输式教育过于枯燥，与信息技术时代下成长起来的孩子接受信息的习惯不符，造成学生学习兴趣下降和教学质量不高的现状。第四是教学课时不充足以无法保证教学质量。该课程的平均学时为32学时，这在保证教学大纲任务的前提下，难以实现具体教学内容的拓展和延伸，不利于学生进学习和理解。第五是课程的考核方式对学生学习情况的考评缺乏全面性和科学性。 　　2《财经法规与会计职业道德》教学中改革的要点 　　2.1教学理念的改革 　　教学理念是教学互动的一面大旗，先进的教学理念会指导具体的教学活动，从而保证教学活动的科学性和有效性，最终有利于教学质量的提高。高等教育中当下的主流教学理念是生本教育和创新型人才的培养。因此，高校在《财经法规与会计职业道德》教学中，要充分发挥学生的主体作用，从而让学生将财经法规常识和会计职业道德内化为自身的思想意识，最终提升自己的职业能力和职业素养。在实行教学理念改革的过程中，可以从以下三个方面着手工作。第一，对教师进行先进教学理念的培训工作。新的教育理念是一种思想意识，意识对行动具有指导作用。老师具有先进的教学理念，自然会对其教学行为进行指导。第二，根据新教学理念调整与之相应的教材。教材是知识的载体，是教师执教的蓝本，是学生学习的主要资料，是考试出题的重要参考。新的教学理念下必须要有新的教材与之匹配。必要时学校可以对各种教材进行整合，形成自己的校本课程。第三，根据新教学理念调整对教师的考评方式。教师考评对教师的教学理念改革落实情况具有监督和指导作用，科学合理的教师考评能够让教师明确新教学理念下的教学行为，有利于教学改革的切实落实。 　　2.2教学模式的改革 　　2.2.1案例分析，提高学生的学习兴趣《财经法规与会计职业道德》中的会计职业道德这一章节内容较为浅显，教师可以对财务工作中常见的违背职业道德的事例进行分析。例如，某电子公司会计小宋的丈夫在一家私营电子企业任总经理，小宋把在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关的会计资料复印件提供给丈夫。从会计职业道德的角度分析，小王违反了会计职业道德的哪些要求?通过案例分析，引导学生判断分析哪些行为违背了会计职业道德，归纳总结出会计职业道德的具体要求，以及违反会计职业道德后的相关法律责任，深刻领会会计职业道德的内涵，准确识别违背会计职业道德的常见行为，进而总结出一套杜绝和防范的措施，从而培养学生养成良好的会计职业道德。2.2.2互动式教学模式，提高教学效率该项课程中涉及到金融与法律、会计与税收等多个领域的内容。法律和税收随着社会经济结构和信息技术的发展而不断变化，对于这类内容采用互动式教学法，有利于教师和学生之间进深度交流与沟通，从而实现教师答疑解惑的作用。对于金融和会计等专业理论知识，教师可以通过与学生的互动过程来了解学生的学习状态和学习进度，从而调整自己的教学节奏，最终实现课堂教学效率的提升。 　　2.3学习成果考核方式改革 　　《财经法规与会计职业道德》课程中涉及到很多会计资格证考试中的内容，但是该门课程的考核方式比较粗略和简单，经过学校考核的学生，未必具有优秀的会计从业能力。这就导致了学校教学和社会工作两者之间的脱节。因此，高校学习成果考核方式必须进改革。在考核方式改革中，需要注意以下两个方面。第一，兼顾学生理论知识学习和实际应用能力的考核。财经法规中识记类的知识非常多，这类内容的考核需要大量的客观题。全面依法治国背景下，财经法规的学习和掌握对学生将来的职业发展具有重要作用，所以学校必须予以高度重视。对于会计实务和税收等方面的考核，可以通过实践工作来完成。为了保证考核的公平性和公正性，学校要联合当地企业为学生提供实践机会，学校通过与企业负责人合作，对学生的实践能力进行考核。第二，将学生社会实践单位的考评纳入到学生会计职业道德考核当中。市场经济环境下，大众都在追求个人利益的最大化，这是知法者犯法的根本原因。所以，在对学生的科技职业道德部分内容进行考核时，既要重视理论考试，又要通过学生实践单位对学生的综合评价来考核，从而保证考核的客观性。 　　3结语 　　综上所述，经济国际化和全民创业的社会背景下，《财经法规与会计职业道德》教学尤为重要。针对当下学生的群体特点和社会对会计人才的需求情况，高校要革新教学理念，创新教学模式，调整学习成果的考核方式，从而全面提升教学质量以适应社会需要。因此，高校会计专业的教研工作者，要对国内会计工作的大环境进行分析和研究，对当下企业对会计人才的需求和相关的行业法规进行深入了解，保留传统会计教学中的精髓，调整相应的教学理念和模式以及考评方法，从而培养出这个时代需要的会计从业人员。《财经法规与职业道德》的核心是“法律”与“道德”，“法制”和“诚信”是社会主义核心价值观的主要内容，对该项课程进行改革以提高教学质量，也是对社会主义核心价值观的践行，所以必须引起相关工作者的高度重视。 　　参考文献: 　　[1]徐丹丹.财经法规与会计职业道德课程教学反思[J].商，2013(23).

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，请从中选出一个最符合题意的答案，并按答题卡要求，用2b铅笔填涂你选定的信息点。本类题共40个题，每小题1分，共40分。多选、错选、不选均不得分。） 1.根据《会计法》的规定，主管全国会计工作的部门是（ ）。 a 全国从大常务委员会 b 中国会计学会 c 国务院财政部门 d 中国注册会计师协会 【正确答案】c 【答案解析】主管全国会计工作的部门是国务院财政部门 2.（ ）是指调整经济关系中各种会计关系的法律规范。 a 会计法 b 会计行政法规 c 会计制度 d 会计规章 【正确答案】a 【答案解析】会计法是调整经济关系中各种会计关系的法律规范 3.下列各项中，属于会计行政法规的有（ ）。 a 《会计法》 b 《企业财务会计报告条例》 c 《会计基础工作规范》 d 《企业会计制度》 【正确答案】b 【答案解析】《企业财务会计报告条例》是国务院制定的，属于会计行政法规。 4.下列各项中，属于国家统一的会计制度有（ ）。 a 《企业会计准则》 b 《企业财务通则》 c 《总会计师条例》 d 《会计从业资格管理办法》 【正确答案】d 【答案解析】国家统一的会计制度由国务院财政部门根据本法制定并公布。 5.按照《会计法》的规定，单位有关负责人在对外提供的财务会计报告上签章的下列做法中，正确的是（ ）。 a 签名 b 盖章 c 签名或盖章 d 签名并盖章 【正确答案】d 【答案解析】单位有关负责人在对外提供的财务会计报告上签章是签名并盖章 6.某一外商投资企业业务收支以美元为主，也有少量的人民币收支业务，根据《会计法》的规定，为方便会计核算，该单位可以采用（ ）作为记账本位币。 a 人民币 b 人民币和美元 c 欧元 d 美元 【正确答案】d 【答案解析】我国境外设立的企业日常经营业务以当地货币为主的,其会计核算可以某种外币作为记账本位币。 7.单位内部会计监督的主体是（ ）。 a 政府审计部门 b 单位负责人 c 各单位的会计机构、会计人员 d 社会会计中介结构 【正确答案】c 【答案解析】内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员。 8.《会计法》规定：各单位应依据（ ）的需要设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。 a 单位营业收入 b 会计人员数量 c 会计业务 d 单位的规模 【正确答案】c 【答案解析】各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构,或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。 9.根据规定，担任会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作满（ ）年以上的经历。 a 2 b 3 c 5 d 10 【正确答案】b 【答案解析】担任会计机构负责人，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术资格或从事会计工作3年以上工作经历。 10.财政部于2005年1月22日颁布了新的《会计从业资格管理办法》（财政部第26号令），被依法吊销会计从业资格证书的人员,自被吊销之日起（ ）年内不得参加会计从业资格考试,不得重新取得会计从业资格证书。 a 1 b 3 c 5 d 7 【正确答案】c 【答案解析】被依法吊销会计从业资格证书的人员,自被吊销之日起5年内（含5年）不得参加会计从业资格考试,不得重新取得会计从业资格证书。

财经法规和会计职业道德一1:月度中期财务会计报告应于月份终了后6天内对外提供，季度中期财务会计报告应当于季度终了后15天内对外提供，半年度中期财务会计报告应当于年度中期结束后60天内对外提供，年度财务跨级报告应当于年度终了后4个月对外提供。 2:每一会计年度终了编制资产负债表，损益表，现金流量表，财务情况说明书和利润分配表，并依法审查验证：上市公司还应当在每一会计年度的上半年结束之日起2个月内编制并提供中期财务会计报告：有限责任公司安公司章程规定的期限，将公司财务会计报告及时送交公司的各个股东：股份有限公司的财务会计报告应当在召开股东大会年会的20日以前置备于本公司。 3：对会计师事务所和注册会计师故意出具不当或者不实的审计报告，对会计师事务所，由省级以上人民政府财政部门给予警告，没收违法所得，可以并处违法所得1倍以上5倍以下罚款。严重的暂停营业业务或予以撤销：对注册会计师，由省级人民政府部门给予警告，严重的暂停业务或吊销证书。 4：我国从事记账业务的机构，应具备：至少3名持有会计从业资格证书的专职人员。 5：因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起5年内，不得重新取得会计从业资格证书。 6：会计从业资格证书的申请：考试成绩合格证明，有效身份证件原件，近期同一底片一寸免冠证件照2张。 申请的受理：材料齐全符合规定的，应当场受理：材料不齐全或不符合规定的，应当场或5日内一次告知申请人需要补交的全部内容。 证书的颁发：当场能决定的，应当场颁发证书的书面决定，不能的应自受理之日起20日内对申请材料进行审查，不能的可经管理机构负责人批准延长10日。 做出颁发证书的决定，应当自决定之日起10日内向申请人颁发证书。7：上岗注册登记：持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登记表。 离岗备案:持证人员离开会计工作岗位超过6个月，应当填写注册登记表。 调转登记：应当子离开原工作岗位之日起90日内，填写调转登记表。8：会计专业职务 会计员:大学专科或中等专业学校毕业，在财务会计工作岗位上见习一年期满。 助理会计师：硕士学位，或取得第二学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业见习一年或大学专科毕业担任会计员2年以上，或中等专业毕业并担任会计员4年以上。 会计师：博士学位，或硕士学位并担任助理会计师2年左右，或取得第二学士学位或研究生班结业证书担任助理会计师职务2-3年，或大学本科或大学专科毕业并担任助理会计师职务4年以上。 高级会计师：取得博士学位，并担任会计师职务2-3年，或取得硕士学位或第二学士学位或研究生班结业证书或大学本科毕业并担任会计师职务5年以上。会计专业职务任期一般每任不超过5年。9：报名初级资格考试的人员应取得高中毕业以上学历。 报名中级资格考试的人员：取得大学专科学历从事会计工作满5年，或取得大学本科学历从事会计工作满4年，或取得双学位或研究生班毕业从事会计工作满2年，或取得硕士学位从事会计工作满一年，或取得博士学位。 会计专业技术资格考试吊销后2年内不得再参加会计专业技术资格考试。10：总会计师的任职条件：…….三是取得会计师专业技术资格后，主管一个单位或单位内部一个重要方面的财务会计工作的时间不少于3年…..11：从事生产、经营的纳税人应当自领取税务登记证件之日起15日内，将其财务、会计制度或者财务、会计处理办法报送主管税务机关备案12：存款人更改名称，但不改变开户银行及账号的，（被撤并、解散、宣告破产或关闭的，注销、被吊销营业执照的）应于5个工作日内向开户银行提出银行结算账户的变更（提出撤销银行结算账户的）申请，并想有关部门的证明文件。13：银行接到存款人的变更通知后，应及时办理变更手续，并与2个工作日向中国人民银行报告。14：存款人应自收到通知之日起3个工作日内办理其他银行结算账户的撤销。15：银行对一年未发生收付活动且未欠开户银行债务的单位银行结算账户，应通知单位自发出通知之日起30日内办理销户手续。16：临时存款账户有效期最长不得超过2年。17：银行汇票的提示付款期限自出票日起一个月，一个月是指提示最后期限，银行汇票的有效期限是自出票日起2年。18：见票后定期付款的汇票，持票人应当自出票日起1个月内向付款人提示承兑。20：商业汇票的付款期限，最长不得超过6个月。21：支票的提示付款期限自出票日起10日。22：信用卡透支期限最长为60天。23：收款人对同一付款人发货托收累计3次收不回货款的，收款人开户银行应暂停收款人向该付款人办理托收：付款人累计3次提出无理拒付的，付款人开户银行应暂停其向外办理托收。24：验单付款：的承付期为3天，从付款人开户银行发出承付通知的次日算起。 验货付款：的承付期为10天，从运输部门向付款人发出提货通知的次日算起。25：付款人开户银行对发出通知的次日起1个月之后收到的托收凭证，可以拒绝受理，注明理由，原件退回26：付款人逾期不退回单证的，开户银行应当自发出通知的第三天起，按照该笔尚未付清欠款的金额，每天处以万分之五但不低于50元的罚款。27：付款人未予接到通知日的次日起3日内通知银行存款，付款人接到通知日的次日起第四日在债务证明到期日之前，银行应于债务证明到期日将款项划给收款人。28：从事生产、经营的纳税人领取工商营业执照的，应当自领取工商营业执照之日起30日内申请办理税务登记。（税务登记一般都是在30天内完成。）29：纳税人的停业期限不得超过1年。30：按照规定不需要在工商行政管理机关注册登记的，应当自有关机关批准或者宣告终止之日起15日内，持有关证件向原登记税务机关申请办理注销税务登记。(注销登记一般为15日内。)31：税务机关按照一地一证的原则核发《外管证》，其有效期限一般为30日，最长不得超过180天。32：增值税专用发票的基本联次，统一规定为四联。第一联存根，第二联发票联，第三联税款抵扣联，第四联记账联。33：普通发票的基本联次为三联。第一联存根，第二联发票联，第三联记账联。34：从事生产、经营的纳税人，应当按照规定，自领取营业执照之日起15日内设置账簿。账簿指总账、明细账以及其他辅助性账簿。总账、日记账必须采用订本式。35：纳税人因有特殊困难，可以延长缴纳税款，但最长不得超过3个月。36：纳税担保人未按照规定的期限缴纳所担保的税款，由税务机关发出催缴税款通知书，责令限期缴纳或者解缴税款，但最长期限为15日。37：纳税人自结算应纳税款之日起3年内发现的，可以向税务机关要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息。38：因税务机关的责任，致使纳税人。扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在3年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金。39：因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴的税款，税务机关在3年内可以追征税款、滞纳金；如有特殊情况的，追征期可以延长到5年 。(二)1：定额银行本票面额为1000元，5000元，10000元，50000元。2：出票人签发空头支票，签章不符或者支付密码错误的支票，银行应于以退票，并按票面金额处以5%但不低于1000元的罚款，持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。3：单位卡不得用于10万元以上的商品交易、劳务供应款项的结算，信用卡：金卡最高不超过1万元，普通卡最高不超过5000元。4：未经开户银行批准使用托收承付结算方法的城乡集体所有制工业企业，收款人开户银行不得受理其办理托收，付款人开户银行除对其承付的款项应按规定支付款项外，还要对该付款人按结算金额处5%的罚款5：托收承付结算每笔的金额起点为10000元，新华书店系统每笔的金额起点为1000元。6：付款人开户银行对付款人逾期支付飞款项应当根据逾期付款金额和逾期天数，按每天万分之五计算逾期付款赔偿金。7：纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金8：（1）对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款50%以上5倍以下的罚款。（2）以假报出口或者其他欺骗手段，骗取国家出口退税款，由税务机关追缴其骗取的退税款，并处骗取税款1倍以上5倍以下的罚款。9：纳税人、扣缴义务人逃避、拒绝或者以其他方式阻扰税务机关检查的，由税务机关责令改正，处10000元以下的罚款，情节严重的，处10000元以上50000元以下的罚款。10：纳税人、扣缴义务人的开户银行或者其他金融机构拒绝接受税务机关依法检查纳税人。扣缴义务人存款账户，或者拒绝执行税务机关做出的冻结或者扣缴税款的决定，或者在接到税务机关的书面通知后帮助纳税人、扣缴义务人转移存款，造成税款流失的，由税务机关处10万元以上50万元以下的罚款，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处1000元以上10000元以下的罚款。11：会计法律责任： （一）（1） 不依法设置会计账簿的（2） 私设会计账簿的（3） 未按规定填制、取得原始凭证或者填制、取得的原始凭证不符合规定的（4） 以未经审核的会计凭证为依据登记会计账簿或登记会计账簿不符合规定的（5） 随意变更会计处理方法的（6） 向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告编制依据不一致的（7） 未按照规定使用会计记录文字或记账本位币的（8） 未按照规定保管会计资料、致使会计资料毁损、灭失的（9） 未按照规定建立并实施单位内部会计监督制度或者拒绝依法实施的监督或是不如实提供有关会计资料及有关情况的（10）使用会计人员不符合本法规定的（11）随意改变会计要素的确认和计量标准的、（12）随意改变财务会计报告的编制基础，编制依据、编制原则和方法的（13）提前或迟延结账日结账的（14）在编制年度财务会计报告前，未按照本条例规定全面清查资本，核实债务的（15）拒绝财政部门和其他有关部门对财务会计报告（16）依法进行的监督检查，或者不如实提供情况的（17）未按照会计制度规定的会计处理方法进行会计核算（18）未建立并实施单位内部会计监督制度的（19）填制、取得会计凭证不符合规定的（20）不依法设置、登记会计账簿的（21）拒绝、阻扰财政等有关部门监督检查或者不如实提供会计资料以及有关情况的 对单位并处3000元以上50000元以下罚款，并对直接负责主管人员或其他直接责任人员处2000元以上20000元以下罚款。 （二） （1）伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告的 （2）隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告 对单位并处5000元以上100000元以下的罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接管理人员处3000元以上50000元以下罚款。刑事责任：（1）偷税数额占应纳税额的10%-30%并且偷税额在1万-10万的，处3年以下有期徒刑或者拘役并处偷税数额1倍-5倍的罚金。 （2）偷税数额占应纳税额的30%以上并且偷税额在10万元以上，处3年以上7年以下有期徒刑并处偷税数额1倍-5倍的罚金。 另：（1）公司向股东和社会公众提供虚假的或者隐瞒重要事实的财务会计报告，严重损害股东或者他人利益的，处直接负责的主管人员和其他责任人员3年以下有期徒刑或者拘役并2万元以上20万元以下罚金。 （2）承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，情节严重的。处5年以下有期徒刑或者拘役并处罚金，上诉人员索取他人财务或者非法收受他人财务处五年以上十年以下有期徒刑或者拘役并处罚金。 (3)财政部门及有关行政部门的工作人员滥用职权或者玩物职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，构成滥用职权罪或者玩物职守罪。 故意或者过失泄露国家秘密，构成泄露国家秘密罪的。处3年以下有期徒刑或者拘役，情节严重的处3年以上7年以下有期徒刑。（4）财政部门及有关行政部门的工作人员徇私舞弊处5年以下有期徒刑或者拘役，情节严重的处5年以上10年以下有期徒刑。 （三） （1）授意、指使、强令他人伪造、变造或者隐匿、故意销毁会计资料行为应当承担的行政责任 处以5000元以上5万元以下的罚款 （四） 对犯打击报复会计人员罪的处3年以下有期徒刑或者拘役12：商业银行提供虚假的或者隐瞒重要事实的财务会计报告的，由中国人民银行责令改正，有违法所得的，没收违法所得 处违法所得1倍以上5倍以下罚款，没有违法所得处以10万元以上50万以上罚款。13：对于经核准上市交易的证券，其发行人未按照有关规定披露信息，或者所披露的信息有虚假记载、误导性陈诉或者重大纰漏的 对发行人处以30万元以上60万元以下的罚款，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予警告，并处于3万以上30万元以下的罚款14：发行人未按期公告其上市文件或者报送有关报告的，由证券监督管理机构责令改正，对发行人处以5万元以上10万元以下的罚款。15：为证券的发行、上市或者证券交易活动出具审计报告、资产评估报告或者法律意见书等文件的专业机构，就其所应负责的内容弄虚作假的，由证券监督管理机构没收违法所得处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款。16：保险公司未按照规定报送有关报告、报表、文件和资料的，由金融监督管理部门责令改正，逾期不改正处以1万元以上10万元以下的罚款。17：保险公司向金融监督管理部门提供虚假的报告、报表、文件和资料的，由金融监督管理部门责令改正处于10万元以上50万元以下的罚款18：授意、指使、强令会计机构、会计人员以及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告以及其他会计资料的处以5000元以上50000万元以下的罚款19：（1）指使会计人员私设会计账簿或者不依法设置会计账簿的 （2）任用不具备会计从业资格的人员从事会计工作的 （3）拒绝、阻扰财政等有关部门依法监督检查的 （4）对会计人员提出的会计监督报告不处理或者处理错误的 处于2000元以上20000元以下罚款。20：使用电子计算机进行会计核算及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告违反本办法规定的，由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，逾期不该正的，给予通报批评，并处3000元以上50000元以下罚款。21：纳税人未按照规定的纳税期限申请办理税务登记、变更或者注销登记的，以及未按规定使用税务登记证件，或者转借、涂改、损毁、买卖、伪造税务登记证件的，税务机关应当向纳税人发出责令期限改正通知书。逾期不改正的，按照上述规定处罚，可以处以2000元以下的罚款，情节严重的，处以2000元以上10000万元以下的罚款。22：非法购买增值税专用发票或者购买伪造的增值税专用发票，处5年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单出2万元以上20万元以下罚金。23：虚开增值税专用发票或者虚开用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票的，或者伪造、出售伪造的增值税专用发票的，或者非法出售增值税专用发票的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处2万元以上20万元以下罚金，虚开增值税数额较大或者有其他严重情况的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金，虚开增值税数额巨大或者有其他特别严重情节的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金或者没收财产。单位犯以上之罪的，对单位判处罚金，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以上刑事处罚。24：非法携带、邮寄、运输或存放空白专用发票（空白发票）的，或者未按规定领购、保管发票行为的单位和个人，由税务机关收缴专用发票，没收非法所得，可以并处10000元以下罚金。25：私自印制、伪造变造、倒买倒卖发票，私自制作发票兼职章、发票防伪专用品的，由税务机关依法予以查封、扣押或者销毁，没收非法所得和作案工具，可以并处10000元以上50000元以下的罚款。26：纳税人抗税的，除由税务机关追缴其拒缴的税款、滞纳金外，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处拒缴税款5倍以下的罚金，情节严重，处3年以上7年以下有期徒刑，并处拒缴税款5倍以下的罚金。

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第四十三条 伪造、变造会计凭证、会计帐簿，编制虚假财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 有前款行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处五千元以上十万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处三千元以上五万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分；对其中的会计人员，并由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。 第四十四条 隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计帐簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 有前款行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处五千元以上十万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处三千元以上五万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分；对其中的会计人员，并由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书

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财经法规与会计职业道德重点第一章，但是现在采用无纸化考试，随机抽题，每一位同学抽到题目不一样，抽题因随机，所以重点内容未必能抽到。财经法规与会计职业道德是会计从业资格考试一门，注意2014年以来新变化： 第一，2013年7月1日出台新政策，取消免试并规定一次考三门且三门必须通过同时通过，才可以拿证。 第二，考试题库问题：2014年要求全国各地用国家统一的题库，不存在地方题库，全国题库是绝密文件，除了考试机构，谁都没有，因此，市面上号称是全国题库，那只是号称而已，不要太信以为真。 第三，教材问题：各地教材都有差异，全国题库不可能依据某地方教材编写的，一定按统一的考试大纲编的，因此，不要拘泥某一种教材。各地方教材都是按考试大纲编写的，一定有所差异变化，这些差异可以忽略不计。为什么新教材相对于老教材要有所小的变化，各地教材为什么要有所差异，其主要是都是利益驱使，如果不变，凭什么让自己地区的考生掏腰包呢。 第四，考试大纲，10月1日启用全国统一的大纲, ，电算化用财政部开发的统一的考试软件。

单选 多选 判断 简答 综合一、 单项选择题 （下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案编号，用英文大写字母填入括号内。本类题共25分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。） 1.下列各项中，属于国家统一的会计制度的是（）。 A. 《会计从业资格管理办法》B. 《企业财务会计报告条例》C. 《总会计师条例》D. 《企业会计准则》 2.单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的行为，属于（）范畴。 A.国务院的行政监督B.单位内部会计监督 C.会计工作的社会监督D.会计工作的政府监督 3.根据《会计法》的规定，下列各项中出纳人员可以兼管的工作为（）。 A.稽核工作B.会计档案保管工作 C.收入、费用、债权债务账目的登记工作D.固定资产明细账登记工作 4.根据《会计法》的规定，各单位设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员应依据（）的需要。 A.单位营业收入B.会计人员数量 C.会计业务D.单位的规模 来源:考试大5.下列行为必须由县级以上人民政府财政部门依法吊销会计从业资格证书的是（）。 A.提取固定资产折旧的记账 B.未按照规定的方法更正错账 C.会计记录文字采用英文 D.提供虚假的财务会计报告被依法追究刑事责任 6.根据《会计从业资格管理办法》的规定，会计从业资格证书实行（）。 A.报批制度B.注册登记制度 C.备案制度D.考评制度 7.某单位违反《会计法》的规定，强令他人伪造、变造会计资料，但尚未构成犯罪的，县级以上财政部门除予以通报外，可以视违法行为的情节轻重对该单位并处（）。 A. 2 000元以上20 000元以下的罚款 B. 3 000元以上30 000元以下的罚款 C. 5 000元以上50 000元以下的罚款 D. 5 000元以上100 000元以下的罚款 8.根据《会计从业资格管理办法》的规定，持证人员离开会计工作岗位超过（）的应当向原注册登记的会计从业资格管理机构办理备案。 A. 1年B. 6个月 C. 3个月D. 1个月 9.根据《会计法》的规定，对会计人员进行打击报复的，除对单位负责人依法处罚外，下列各项中属于对受打击报复人员补救措施的是（）。 A.提升职位B.恢复名誉和原有职务、级别 C.提升工资级别D.调离工作岗位 10.根据有关支付结算法律制度的规定，单位、个人和银行办理支付结算必须使用按（）统一规定印制的票据和结算凭证。 A.中国人民银行B.国家税务总局 C.财政部D.中国银监会 11.根据有关支付结算法律制度的规定，票据出票日期为2005年10月20日的正确填写格式为（）。 A.二○○五年十月二十日B.贰零零伍年壹拾月贰拾日 C.贰零零伍年零壹拾月零贰拾日D.贰零零伍年零壹拾月贰拾日 12.根据有关支付结算制度的规定，存款人根据结算账户有法定变更事项的，应于（）内书面通知开户银行并提供有关证明。 A. 3日 B. 10日 C. 15日 D. 5日 13.周某于2004年9月8日向银行申请签发银行汇票，银行于当日办理完毕，把汇票交付给周某，则持票人提示付款的最迟时间是（）。 A. 2004年10月8日 B. 2004年11月8日 C. 2005年3月8日 D. 2004年9月8日 14.根据我国《票据法》的规定，关于现金支票与转账支票，下列说法正确的是（）。 A.现金支票可以转账，转账支票不能支取现金 B.现金支票只能支取现金，转账支票只用于转账 C.现金支票在特殊情况下可以转账 D.转账支票可以支取现金，现金支票不能转账 15.根据《支付结算办法》的规定，下列各项中不属于银行汇票必须记载的事项是（）。 A.出票金额B.付款日期 C.付款人名称D.收款人名称二、 16.根据《税收征管法》的规定，从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起（）内，向生产、经营地或者纳税义务发生地的主管税务机关申报办理税务登记。 A. 15日 B. 30日 C. 10日 D. 60日 17.根据《税务登记管理办法》的规定，纳税人到外县（市）临时从事生产经营活动的，应当在外出生产经营以前，持税务登记证向主管税务机关申请开具《外出经营活动税收管理证明》，该证明的有效期限最长不得超过（）。 A. 90天 B. 30天 C. 60天 D. 180天 18.根据《发票管理办法》的规定，已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存（）。 A. 5年 B. 10年 C. 15年 D.永久 19.根据《税收征管法》的规定，纳税人办理税务登记后，发生改变法定代表人、增加注册资金（资本）的情形，应当办理（）。 A.开业登记 B.停业登记 C.注册登记 D.变更登记 20.由纳税人依据账簿记载，先自行计算缴纳税款，事后由税务机关查账核实，如有不符合税法规定的，则多退少补。这种税款征收方式是（）。 A.查定征收B.查账征收 C.查验征收D.自报核缴 21.根据《税务登记管理办法》的规定，实行定期定额征收方式的个体工商户需要停业的，应当在停业前向税务机关申报办理停业登记。纳税人的停业期限不得超过（）。 A.一年B.半年 C. 90天D. 2年 22.张某大学毕业后从事会计工作，自认为在大学所学知识足以应付本职工作，故平时疏于钻研业务、不加强学习，工作中差错不断。张某违背了下列哪项会计职业道德（）。 A.提高技能B.客观公正 C.坚持准则D.强化服务 23.遵纪守法、尽职尽责、树立正确的价值观和人生观，这是会计人员遵守何种职业道德的基本要求（）。 A.爱岗敬业B.廉洁自律 C.诚实守信D.客观公正 24.会计职业道德与会计法律制度的区别主要表现为（）。 A.目标不同B.调整对象不同 C.性质不同D.职责不同 25.“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄于烟”，这句话体现的会计职业道德是（）。 A.参与管理B.提高技能 C.坚持准则D.强化服务二、多项选择题 （下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案编号，用英文大写字母填入括号内。本类题共20分，每小题2分。多选、少选、错选、不选均不得分。） 1.下列不属于会计专业技术职务的是（）。 A.助理会计师B.总会计师 C.高级会计师D.注册会计师 2.根据《代理记账管理办法》的规定，下列各项中属于代理记账机构业务范围的是（）。 A.审核原始凭证、填制记账凭证B.出具审计报告 C.申报纳税D.对外提供会计报告 3.根据《代理记账管理办法》的规定，下列属于代理记账机构及其从业人员义务的有（）。 A.应当配备专人负责日常货币收支和保管 B.对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密 C.接受委托人示意其作出的会计处理 D.对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释 4.根据《支付结算办法》的规定，下列各项中属于支票必须记载的事项是（）。 A.出票日期B.出票人签章 C.付款人名称D.无条件支付的委托 5.根据《支付结算办法》的规定，下列事项中存款人应向开户银行申请撤销银行结算账户的是（）。 A.尚未清偿其开户银行债务的B.存款人因迁址需要变更开户银行的 C.存款人因迁址但不变更开户银行的D.注销、被吊销营业执照的 6.根据《税收征管法》的规定，下列各项中属于税务管理内容的有（）。 A.税款征收管理B.税务登记管理 C.账簿凭证管理D.纳税申报管理 7.根据有关税收征收管理法律制度的规定，普通发票的主要使用者为（）。 A.营业税纳税入 B.增值税小规模纳税人 C.所有纳税人任何时候都可使用 D.增值税一般纳税人在不能开具专用发票的情况下也可使用普遇发票 8.会计职业道德组织与实施，需要依赖多方面的协同力量，包括（）。 A.财政部门B.会计行业协会 C.企事业单位D.社会舆论监督 9.会计职业道德教育的内容包括（）。 A.会计职业道德观念教育B.会计职业道德规范教育 C.会计专业考试能力教育D.会计职业道德警示教育 10.财政部门对会计职业道德检查的途径有（）。 A.将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合 B.将会计职业道德的内容全部予以法律化 C.将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合 D.将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合三、判断题 （请在每小题后面的括号内填入判断结果，认为正确的用“○”表示，错的用“×”表示，每小题判断结果正确的得1分，判断结果错误、不判断的均不得分。本类题共10分，每小题1分。） 1.单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员。（） 2.会计资料移交后，移交人对自己经办且已移交的会计资料不必再承担法律责任。（） 3.一般存款账户可以办理现金缴存，但不得办理现金支取。（） 4.注册验资的临时存款账户在验资期间仍可收付款项。（） 5.个体工商户以经营者姓名开立的银行结算账户纳入个人银行结算账户管理。（） 6.发票限于领购单位和个人在本省、自治区、直辖市内开具。（） http://ks.examda.com7.在现阶段，会计职业环境比较复杂，能够按照会计制度办事的会计人员就是优秀的会计人员。（） 8.会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应当遵循的职业行为准则和规范。（） 9.会计人员遵循参与管理的职业道德原则，就是要积极主动参与到企业管理工作中，对企业经营活动作出决策。（） 10.会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我才能实现，因此有效开展会计职业道德教育的惟一途径就是依靠自我教育。（） 四、简答题 （本类题共2题，共8分，每小题4分。） 1.根据会计法规定，简述财政部门对各单位实施监督的内容。 2.简述会计人员继续教育的概念和特点。五、综合题 （本类题共3分，共37分。第1小题10题，第2小题10分，第3小题17分。） 1.某公司会计人员李某原从事出纳工作，经轮岗后从事成本核算工作。上岗后发现其前任王某在上年度多计提固定资产折旧，金额虽不大，但这一差错会对利润的计算产生一定的影响。王某平时很受公司财务负责人张某的信任，而且与李某关系一直不错，为此，李某整日愁眉苦脸，闷闷不乐。 根据上述资料，对照会计职业道德规范的要求和有关会计法律制度的规定，回答下列问题： （1）对李某发现其前任王某在工作中出现的差错作简要评价。 （2）对李某整日愁眉苦脸，闷闷不乐的原因作简要分析。 （3）你认为李某应该采取的正确做法是什么，简要说明理由。 2.2004年6月25日A公司经过严格考核后，决定录用本公司财务科长老张的女儿（刚毕业于某财经院校会计系的本科毕业生小张）在公司财务部门工作，由于小张刚毕业尚未取得会计从业资格证书，故公司领导要求小张在一年内必须取得会计从业资格证书，否则予以辞退。2004年7月3日，财务科长老张根据人员变化及工作需要，对财务部门会计岗位进行了调整。小张因为刚来，先从出纳做起，原出纳员小李改为从事成本费用核算工作，原成本费用核算岗位人员老胡协助稽核员老王，加强单位内部的稽核工作。上述会计岗位变动人员均办理了移交手续，并由稽核员老王进行了监交。 （1）A公司录用小张从事会计工作是否符合规定？简要说明理由。 （2）财务科长老张对财务科部分会计岗位进行调整是否符合规定？简要说明理由。 （3）财务科长老张安排自己的女儿从事出纳工作，是否符合规定？简要说明理由。 （4）原从事成本费用核算工作的老胡协助稽核员老王从事稽核工作，是否符合规定？简要说明理由。 （5）会计岗位变动人员的手续移交工作，是否符合规定？简要说明理由。 3.A公司是一家股份有限公司，2004年发生了以下事项：（1）3月20日，市财政局到公司检查会计工作，公司领导以“单位最近正在进行生产整顿，没有时间”为由，予以拒绝。 （2）5月18日，公司财务部门担任内部会计档案保管工作的李某休产假，公司决定由出纳员陈某临时兼管一下李某的工作，已按规定办理移交手续。 （3）6月9日，公司财务负责人张某退休，公司决定任命具有注册会计师资格，并持有会计从业资格证书，参加工作后一直在公司内部审计部门工作的吴某担任财务负责人。 （4）6月29日，公司出纳员陈某利用兼管单位内部会计档案保管工作之便，应自己爱人要求，私自将本公司开发新产品的成本资料和相关技术资料复印后交给其爱人单位有关人员。 （5）8月27日，公司从外地购买了一批货物，收到发票后，发现发票金额与实际支付金额不一致，经办人员将发票退回给出具单位，并要求其重开。 （6）9月15日，因公司董事长兼总经理的钱某外出考察一段时间，经公司董事会研究决定，公司今后对外报送的财务会计报告由公司主管会计工作的副总经理刘某和财务负责人吴某两人同时签名、盖章后报出。 （7）10月15日，公司经与该市建设银行负责人疏通关系，在建设银行某一下属分理处开设了一个基本存款账户，而此前该公司已经在该市交通银行开设了一个基本存款账户。 （8）10月26日，A公司签发一张金额为24 000元的转账支票给B公司，而B公司提示付款时，A公司的银行存款余额仅为4 000元。开户银行对A公司处以2 000元的罚款，而B公司也要求A公司支付1 000元的赔偿金。 要求：根据上述情况和现行会计、金融等法律、法规、规章的有关规定，回答下列问题： （1）该公司拒绝市财政局对其会计工作的检查是否符合规定？简要说明理由。 （2）该公司让陈某兼管单位的内部会计档案保管工作是否符合规定？简要说明理由。（3）该公司会计经办人员将发票退回给出具单位，并要求其重开的做法是否符合规定？简要说明理由。 （4）公司出纳员陈某在兼管单位内部会计档案保管工作期间，私自将本公司开发新产品的成本资料和相关技术资料复印后提供给其爱人单位有关人员，这一做法是否符合会计人员职业道德规范要求？简要说明理由。 （5）该公司任命吴某担任财务负责人是符合规定？简要说明理由。 （6）该公司董事会作出的关于对外报送财务会计报告的决定是否符合规定？简要说明理由。 （7）该公司在本市建设银行下属分理处另开基本存款账户行为是否符合规定？简要说明理由。 （8） ①该公司签发的支票是否符合规定？简要说明理由。 ②开户银行对该公司的处罚是否正确？如不正确，简要说明理由，并计算出正确的罚款金额。 ③B公司要求该公司支付赔偿金的金额是否正确？如不正确，简要说明理由，并计算出正确的赔偿金额。

第一章 会计法律本章概述： 　　本章是历年从业资格考试《财经法规》教材中分值较高的一章，而且考生必须高度注意：本章附录部分也是考试的范围，并且注意教材后面的附录大多与《会计法》有一定的关系。 　　预计本章所占考试分值大概在50%，甚至更高。 　　【问题一】会计法律制度的构成 　　一、会计法律： 　　1.由人大及人大常委会制定。只有人大及人大常委会才拥有制定和修改会计法的权限，其他机关无权制定或修改。 　　2.《会计法》是会计法律制度中层次最高的法律规范。 　　(是会计的基本法，是会计制度、会计准则的制定依据。) 　　3.《会计法》是制定其他会计法规的依据，是指导会计工作的最高准则。 　　二、会计行政法规：由最高行政机关—国务院制定。 　　具体包括（注意多选）： 　　《总会计师条例》、《企业会计准则》、《企业财务会计报告条例》。 　　三、国家统一会计制度：国务院财政部根据《会计法》制定，包括规章和规范性文件。 　　1.会计规章：由财政部制定， 　　如：《财政部门实施会计监督办法》、《注册会计师注册办法》、《会计从业资格管理办法》、《代理记帐管理办法》。（注意多选） 　　2.规范性文件：由主管全国会计工作的财政部门制定， 　　包括：《企业会计制度》、 《小企业会计制度》、 《会计基础工作规范》、《金融企业会计制度》、《会计档案管理办法》（注意多选） 　　特别提示：由于国家统一会计制度包括规章和规范性文件，上面要求大家掌握会计规章，规范性文件各自作为多选把握，还可以结合考核，因为规章和规范性文件都属于国家统一制度。 　　3.国家实行统一的会计制度。国家统一的会计制度由国务院财政部门根据《会计法》制定并公布； 　　4.国务院有关部门对会计核算和会计监督有特殊要求的行业，依照《会计法》和国家统一的会计制度，制定具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。 　　5.中国人民解放军总后勤部可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门备案。 　　（注意总结4和5，其实全国实行统一会计制度的大原则没有改变；特殊行业，解放军总后勤部也是依照会计法制定的，不得与会计法，国家统一会计制度的原则相抵触，而且要求报财政部门备案。） 　　四、地方性会计法规。注意：省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会在与会计法律、会计行政法规“不相抵触”的前提下制定的地方性会计法规。 　　关于问题一的考试分析： 　　1、 首先知道会计法律制度的构成包括那四个方面；（一般掌握） 　　2、 会计行政法规，会计规章，会计规范性文件各自包括那些。（重点掌握！！）

　　第五章 会计职业道德　　第一节 会计职业道德概述　　一、会计职业道德概念　　二、会计职业道德功能　　(一)指导功能　　(二)评价功能　　(三)教化功能　　三、会计职业道德与会计法律制度　　(一)会计职业道德与会计法律制度的关系　　(二)会计职业道德与会计法律制度的主要区别　　1.性质不同　　2.作用范围不同　　3.表现形式不同　　4.实施保障机制不同　　(三)会计行为的法治与德治　第二节 会计职业道德规范的主要内容　　一、爱岗敬业　　(一)爱岗敬业的含义　　(二)爱岗敬业的基本要求　　1.热爱会计工作，敬重会计职业　　2.严肃认真，一丝不苟　　3.忠于职守，尽职尽责　　二、诚实守信　　(一)诚实守信的含义　　(二)诚实守信的基本要求　　1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假　　2.实事求是，如实反映　　3.保守秘密，不为利益所诱惑　　4.执业谨慎，信誉至上　　三、廉洁自律　　(一)廉洁自律的含义　　(二)廉洁自律的基本要求　　1.树立正确的人生观和价值观　　2.公私分明，不贪不占　　四、客观公正　　(一)客观公正的含义　　(二)客观公正的基本要求　　1.依法办事　　2.实事求是，不偏不倚　　3.保持独立性　　五、坚持准则　　(一)坚持准则的含义　　(二)坚持准则的基本要求　　1.熟悉准则 2.遵循准则 3.坚持准则　　六、提高技能　　(一)提高技能的含义　　(二)提高技能的基本要求　　1.要有不断提高会计专业技能的意识和愿望　　2.要有勤学苦练的精神和科学的学习方法　　七、参与管理　　(一)参与管理的含义　　(二)参与管理的基本要求　　1.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础　　2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性　　八、强化服务　　(一)强化服务的含义　　(二)强化服务的基本要求　　1.强化服务意识　　2.提高服务质量第三节 会计职业道德教育与修养　　一、会计职业道德教育　　(一)会计职业道德教育的含义　　(二)会计职业道德教育的内容　　1.职业道德观念教育　　2.职业道德规范教育　　3.职业道德警示教育　　(三)会计职业道德教育途径　　1.岗前职业道德教育　　2.岗位职业道德继续教育　　二、会计职业道德修养　　(一)会计职业道德修养的含义　　(二)会计职业道德修养的环节　　1.形成正确的会计职业道德认知　　2.培养高尚的会计职业道德情感　　3.树立坚定的会计职业道德信念　　4.养成良好的会计职业道德行为　　(三)会计职业道德修养的方法　　1.不断地进行“内省”　　2.要提倡“慎独”精神　　3.虚心向先进人物学习

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前言第一章 会计法律制度第一节 会计与会计法第二节 我国会计的形成和发展第三节 我国现行会计法律制度的构成同步强化练习题第四节 会计工作管理体制同步强化练习题第二章 会计核算和会计监督第一节 会计核算同步强化练习题第二节 会计监督同步强化练习题第三章 会计机构和会计人员第一节 会计机构的设置同步强化练习题第二节 代理记账同步强化练习题第三节 会计机构负责人的任职资格同步强化练习题第四节 会计从业资格同步强化练习题第五节 会计专业职务与会计专业技术资格同步强化练习题第六节 会计工作岗位的设置同步强化练习题第七节 会计人员回避制度同步强化练习题第八节 会计人员的工作交接同步强化练习题第四章 违反《会计法》的法律责任第一节 违反《会计法》的法律责任概述同步强化练习题第二节 违反会计法规的法律责任同步强化练习题第五章 现金和支付结算法律制度第一节 现金管理同步强化练习题第二节 支付结算同步强化练习题第三节 银行结算账户同步强化练习题第四节 票据结算同步强化练习题第六章 税收法律制度第一节税务管理同步强化练习题第二节 税款征收同步强化练习题第七章 会计职业道德第一节 职业道德与会计职业道德同步强化练习题第二节 会计职业道德与会计法律制度的关系同步强化练习题第三节 会计职业道德教育同步强化练习题第四节 会计职业道德建设组织与实施第五节 会计职业道德的检查与奖惩同步强化练习题2007年浙江省会计从业资格考试 财经法规与会计职业道德2008年浙江省会计从业资格考试 财经法规与会计职业道德2009年浙江省会计从业资格考试 财经法规与会计职业道德同步强化练习题参考答案第一章 会计法律制度第二章 会计核算和会计监督第三章 会计机构和会计人员第四章 违反《会计法》的法律责任第五章 现金和支付结算法律制度第六章 税收法律制度第七章 会计职业道德2007年浙江省会计从业资格考试 财经法规与会计职业道德参考答案2008年浙江省会计从业资格考试 财经法规与会计职业道德参考答案2009年浙江省会计从业资格考试 财经法规与会计职业道德参考答案参考文献

财经法规的学习相对比较辛苦，内容散，涉及的法条多！学习的时候应当把握好几个环节：1.听课之前预习，试试课本是否能看懂，找出自己不懂得、不理解的难点，以便听课时有重点的学习。2.上课注意听讲，尽量把所有的问题闹明白。再有问题，和老师和同学交流；如果自学，试着百度搜一下，90%的问题都能解决。3.课后做笔记，整理每一章节的要点、重点，特别是大纲要求掌握的内容。4.多做练习，这是考好成绩的关键环节，能找到自己掌握薄弱的知识点，再加强复习。5.找个好老师交流！把握好以上几点，应该能考一个好成绩！

第一节会计法律制度的构成一、会计法律由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律，我国目前有两部会计法律，分别是《会计法》和《注册会计师法》。二、会计行政法规由国务院制定并发布，或者由国务院有关部门拟定并经国务院批准发布，调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如国务院发布的《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。三、国家统一的会计制度国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度，包括会计部门规章和会计规范性文件。第二节会计工作管理体制一、会计工作的行政管理国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。财政部门履行的会计行政管理职能主要有：（一）会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施（二）会计市场管理（三）会计专业人才评价（四）会计监督检查二、会计工作的自律管理（一）中国注册会计师协会（二）中国会计学会三、单位会计工作管理（一）单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作（二）会计人员的选拔任用由所在单位具体负责第三节会计核算一、总体要求（一）会计核算依据（二）对会计资料的基本要求二、会计凭证三、会计账簿四、财务会计报告五、会计档案六、其他我国会计法律制度还对会计年度、记账本位币、会计处理方法等做了明确规定。第四节会计监督一、单位内部会计监督（一）单位内部会计监督主体和对象1．单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员2．内部会计监督的对象是单位的经济活动（二）单位内部会计监督制度的基本要求1．记账人员与经济业务事项或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。2．重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确。3．财产清查的范围、期限和组织程序应当明确。4．对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。（三）会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责1．依法开展会计核算和监督，对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。2．对单位内部的会计资料和财产物资实施监督。二、会计工作的政府监督（一）会计工作的政府监督的概念（二）财政部门会计监督检查的主要内容1．对单位依法设置会计账簿的检查2．对单位会计资料真实性、完整性的检查3．对单位会计核算情况的检查4．对单位会计人员从业资格和任职资格的检查5．对会计师事务所出具的审计报告的程序和内容的检查三、会计工作的社会监督（一）会计工作的社会监督的概念（二）注册会计师审计与内部审计的关系（三）会计师事务所业务范围1．依据《注册会计师法》承办的审计业务2．会计咨询、会计服务业务第五节会计机构和会计人员一、会计机构的设置（一）单位会计机构的设置（二）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格（三）会计人员回避制度二、代理记账（一）代理记账的业务范围（二）委托代理记账的委托人的义务（三）代理记账机构及其从业人员的义务（四）法律责任三、会计从业资格（一）会计从业资格证书的适用范围（二）会计从业资格的取得（三）会计从业资格证书管理（四）会计人员继续教育1．会计人员继续教育的对象和特点2．会计人员继续教育的内容3．会计人员继续教育的形式和学时要求四、会计专业职务与会计专业技术资格（一）会计专业职务（二）会计专业技术资格五、会计工作岗位设置（一）设置会计工作岗位的基本原则（二）主要会计工作岗位六、会计人员的工作交接（一）交接的范围（二）交接的程序（三）交接人员的责任第六节法律责任一、法律责任的概念二、不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任三、其他会计违法行为的法律责任 第一节　概　述一、支付结算的概念和特征（一）支付结算的概念（二）支付结算的特征1．支付结算必须通过中国人民银行批准的金融机构进行，未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位不得作为中介机构经营支付结算业务；2．支付结算是一种要式行为；3．支付结算的发生取决于委托人的意志；4．支付结算实行统一管理和分级管理相结合的管理体制；5．支付结算必须依法进行。二、支付结算的基本原则（一）恪守信用，履约付款（二）谁的钱进谁的账，由谁支配（三）银行不垫款三、支付结算的主要支付工具（一）汇票（二）本票（三）支票（四）信用卡（五）汇兑（六）托收承付（七）委托收款四、支付结算的主要法律依据五、办理支付结算的具体要求（一）单位、个人和银行应当按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定开立、使用账户（二）单位、个人和银行办理支付结算，必须使用按中国人民银行统一规定印制的票据和结算凭证（三）填写票据和结算凭证的基本要求（四）填写票据和结算凭证应当规范，做到要素齐全，数字正确，字迹清晰，不错不漏，不潦草，防止涂改（五）票据和结算凭证上的签章和其他记载事项应当真实，不得伪造、变造第二节 现金管理一、开户单位使用现金的范围二、现金使用的限额三、现金收支的基本要求四、建立健全现金核算与内部控制第三节　银行结算账户一、银行结算账户的概念二、银行结算账户的分类三、银行结算账户管理应当遵守的基本原则（一）一个基本账户原则（二）自主选择银行开立银行结算账户原则（三）守法合规原则（四）存款信息保密原则四、银行结算账户的开立、变更和撤销（一）银行结算账户的开立（二）银行结算账户的变更（三）银行结算账户的撤销五、基本存款账户（一）基本存款账户使用范围（二）基本存款账户开户要求（三）开立基本存款账户的程序六、一般存款账户（一）一般存款账户的使用范围（二）一般存款账户的开户要您质疑的内容：他的高三补习班同学求（三）开立一般存款账户的程序七、专用存款账户（一）专用存款账户的使用范围（二）专用存款账户开户要求（三）开立专用存款账户的程序八、临时存款账户（一）临时存款账户的使用范围（二）临时存款账户开户要求（三）开立临时存款账户的程序（四）临时存款账户使用中应注意的问题九、个人银行结算账户（一）个人银行结算账户使用范围（二）个人银行结算账户开户要求（三）开立个人银行结算账户的程序（四）个人银行结算账户使用中应注意的问题十、异地银行结算账户（一）异地银行结算账户使用范围（二）异地银行结算账户开户要求（三）开立异地银行结算账户的程序十一、银行结算账户的管理（一）中国人民银行的管理（二）银行的管理（三）存款人的管理十二、违反银行账户结算管理制度的罚则（一）存款人违反账户管理制度的处罚（二）银行及其有关人员违反账户管理制度的处罚第四节　票据结算方式一、票据的概念和种类（一）票据的概念（二）票据的种类二、支票（一）支票的概念（二）支票的种类（三）支票的出票（四）支票的付款（五）支票的办理要求三、商业汇票（一）商业汇票的概念和种类（二）商业汇票的出票（三）商业汇票的承兑（四）商业汇票的付款（五）商业汇票的背书（六）商业汇票的保证四、信用卡（一）信用卡的概念和种类（二）信用卡的申领与销户（三）信用卡的资金来源（四）信用卡使用的主要规定五、汇兑（一）汇兑的概念和分类（二）办理汇兑的程序（三）汇兑的撤销和退汇 第一节税收概述一、税收的概念与分类?（一）税收概念与分类1．税收的概念?2．税收的作用（1）税收是国家组织财政收入的主要形式?（2）税收是国家调控经济运行的重要手段（3）税收具有维护国家政权的作用（4）税收是国际经济交往中维护国家利益的可靠保证（二）税收的特征?1．强制性2．无偿性3．固定性（三）税收的分类?1．按征税对象分类。可将全部税收划分为流转税类、所得税类、财产税类、资源税类和行为税类五种类型?2．按征收管理的分工体系分类。可分为工商税类、关税类3．按照税收征收权限和收入支配权限分类。可分为中央税、地方税和中央地方共享税4．按照计税标准不同进行的分类；可分为从价税、从量税和复合税二、税法及构成要素?（一）税收与税法的关系1．税法的概念2．税收与税法的关系（二）税法的分类1．按照税法的功能作用的不同，将税法分为税收实体法和税收程序法2．按照主权国家行使税收管辖权的不同，可分为国内税法、国际税法、外国税法3．按照税法法律级次划分，分为税收法律、税收行政法规、税收规章和税收规范性文件（三）税法的构成要素1．征税人2．纳税义务人?3．征税对象?4．税目5．税率?（1）比例税率（2）定额税率?（3）累进税率6．计税依据?（1）从价计征?（2）从量计征?（3）复合计征7．纳税环节?8．纳税期限?9．纳税地点10．减免税?（1）减税和免税?（2）起征点（3）免征额?11．法律责任第二节主要税种一、增值税（一）增值税的概念与分类1．增值税的概念2．增值税的分类（1）生产型增值税（2）收入型增值税（3）消费型增值税（二）增值税一般纳税人（三）增值税税率（四）增值税应纳税额1．销项税额2．销售额3．进项税额（五）增值税小规模纳税人（六）增值税征收管理1．纳税义务发生的时间2．纳税期限3．纳税地点二、消费税（一）消费税的概念与计税方法1．消费税的概念2．消费税的计税（二）消费税纳税人（三）消费税税目与税率1．消费税税目2．消费税税率（四）消费税应纳税额1．销售额的确认2．销售量的确认3．从价从量复合计征4．应税消费品已纳税款扣除（五）消费税征收管理1．纳税义务发生时间2．纳税期限3．纳税地点三、营业税（一）营业税的概念（二）营业税纳税人（三）营业税的税目、税率1．营业税税目2．营业税税率（四）营业税应纳税额（五）营业税征收管理1．纳税义务发生时间2．纳税期限3．纳税地点四、企业所得税?（一）企业所得税的概念（二）企业所得税征税对象（三）企业所得税税率（四）企业所得税应纳税所得额1．收入总额2．不征税收入3．免税收入4．准予扣除的项目（1）成本（2）费用（3）税金（4）损失5．不得扣除的项目6．亏损弥补（五）企业所得税征收管理1．纳税地点2．纳税期限3．纳税申报五、个人所得税?（一）个人所得税概念（二）个人所得税纳税义务人（三）个人所得税的应税项目和税率1．个人所得税应税项目2．个人所得税税率?（四）个人所得税应纳税所得额1．工资、薪金所得2．个体工商户的生产经营所得3．对企事业单位的承包经营、承租经营所得4．劳务报酬所得5．稿酬所得6．利息、股息、红利所得（五）个人所得税征收管理1．自行申报纳税义务人2．代扣代缴第三节　税收征管一、税务登记（一）开业登记（二）变更登记（三）停业、复业登记（四）注销登记（五）外出经营报验登记（六）纳税人税种登记（七）扣缴义务人扣缴税款登记二、发票开具与管理（一）发票的种类1．增值税专用发票2．普通发票3．专业发票（二）发票的开具要求1．单位和个人应在发生经营业务、确认营业收入时，才能开具发票。2．开具发票时应按号码顺序填开，填写项目齐全、内容真实、字迹清楚、全部联次一次性复写或打印，内容完全一致，并在发票联和抵扣联加盖单位财务印章或者发票专用章。3．填写发票应当使用中文。民族自治地区可以同时使用当地通用的一种民族文字；外商投资企业和外资企业可以同时使用一种外国文字。4．使用电子计算机开具发票必须报主管税务机关批准，并使用税务机关统一监制的机打发票。5．开具发票时限、地点应符合规定。6．任何单位和个人不得转借、转让、代开发票。三、纳税申报（一）直接申报（二）邮寄申报（三）数据电文申报（四）简易申报（五）其他方式四、税款征收（一）查账征收（二）查定征收（三）查验征收（四）定期定额征收（五）代扣代缴（六）代收代缴（七）委托征收（八）其他方式五、税务代理（一）税务代理的概念（二）税务代理的特点1．中介性2．法定性3．自愿性4．公正性（三）税务代理的法定业务范围六、税收检查及法律责任（一）税收检查1．税收保全措施2．税收强制执行（二）法律责任1．税务违法行政处罚（1）责令限期改正（2）罚款（3）没收财产（4）收缴未用发票和暂停供应发票（5）停止出口退税权2．税务违法刑事处罚3．税务行政复议 第一节预算法律制度一、预算法律制度的构成（一）《预算法》（二）《预算法实施条例》二、国家预算（一）国家预算的概念（二）国家预算的作用1．财力保证作用2．调节制约作用3．反映监督作用（三）国家预算的级次划分（四）国家预算的构成1．中央预算2．地方预算3．总预算4．部门单位预算三、预算管理的职权（一）各级人民代表大会的职权1．全国人民代表大会的职权2．县级以上地方各级人民代表大会的职权3．乡、民族乡、镇的人民代表大会的职权（二）各级财政部门的职权1．国务院财政部门的职权2．地方各级政府财政部门的职权（三）各部门、各单位的职权1．各部门的职权2．各单位的职权四、预算收入与预算支出（一）预算收入（二）预算支出五、预算组织程序（一）预算的编制1．预算年度2．预算草案的编制依据3.预算草案的编制内容（二）预算的审批（三）预算的执行（四）预算的调整六、决算七、预决算的监督第二节政府采购法律制度一、政府采购法律制度的构成（一）政府采购法（二）政府采购部门规章（三）政府采购地方性法规和政府规章二、政府采购的概念（一）政府采购的主体范围（二）政府采购的资金范围（三）政府集中采购目录和政府采购限额标准（四）政府采购的对象范围三、政府采购的原则（一）公开透明原则（二）公平竞争原则（三）公正原则（四）诚实信用原则四、政府采购的功能（一）节约财政支出，提高采购资金的使用效益（二）强化宏观调控（三）活跃市场经济（四）推进反腐倡廉（五）保护民族产业五、政府采购的执行模式（一）集中采购（二）分散采购六、政府采购当事人（一）采购人（二）供应商（三）采购代理机构七、政府采购方式1．公开招标2．邀请招标3．竞争性谈判4．单一来源5．询价八、政府采购的监督检查第三节国库集中收付制度一、国库集中收付制度二、国库单一账户体系（一）国库单一账户体系的概念（二）国库单一账户体系的构成三、财政收入收缴方式和程序（一）收缴方式1．直接缴库2．集中汇缴（二）收缴程序1．直接缴库程序2．集中汇缴程序四、财政支出支付方式和程序（一）支付方式1．财政直接支付2．财政授权支付（二）支付程序1．财政直接支付程序2．财政授权支付程序 第一节会计职业道德概述一、会计职业道德概念二、会计职业道德功能（一）指导功能（二）评价功能（三）教化功能三、会计职业道德与会计法律制度（一）会计职业道德与会计法律制度的关系（二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别1．性质不同2．作用范围不同3．表现形式不同4．实施保障机制不同（三）会计行为的法治与德治第二节会计职业道德规范的主要内容一、爱岗敬业（一）爱岗敬业的含义（二）爱岗敬业的基本要求1．热爱会计工作，敬重会计职业2．严肃认真，一丝不苟3．忠于职守，尽职尽责二、诚实守信（一）诚实守信的含义（二）诚实守信的基本要求1．做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假2．实事求是，如实反映3．保守秘密，不为利益所诱惑4．执业谨慎，信誉至上三、廉洁自律（一）廉洁自律的含义（二）廉洁自律的基本要求1．树立正确的人生观和价值观2．公私分明，不贪不占四、客观公正（一）客观公正的含义（二）客观公正的基本要求1．依法办事2．实事求是，不偏不倚3．保持独立性五、坚持准则（一）坚持准则的含义（二）坚持准则的基本要求1．熟悉准则2．遵循准则3．坚持准则六、提高技能（一）提高技能的含义（二）提高技能的基本要求1．要有不断提高会计专业技能的意识和愿望2．要有勤学苦练的精神和科学的学习方法七、参与管理（一）参与管理的含义（二）参与管理的基本要求1．努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础2．熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性八、强化服务（一）强化服务的含义（二）强化服务的基本要求1．强化服务意识2．提高服务质量第三节会计职业道德教育与修养一、会计职业道德教育（一）会计职业道德教育的含义（二）会计职业道德教育的内容1．职业道德观念教育2．职业道德规范教育3．职业道德警示教育（三）会计职业道德教育途径1．岗前职业道德教育2．岗位职业道德继续教育二、会计职业道德修养（一）会计职业道德修养的含义（二）会计职业道德修养的环节1．形成正确的会计职业道德认知2．培养高尚的会计职业道德情感3．树立坚定的会计职业道德信念4．养成良好的会计职业道德行为（三）会计职业道德修养的方法1．不断地进行“内省”2．要提倡“慎独”精神3．虚心向先进人物学习第四节会计职业道德建设一、财政部门的组织推动（一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育（二）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合（三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合（五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合二、会计职业组织的行业自律三、社会各界齐抓共管

会计职业道德规范是根据会计职业的特点提出的，要求会计人员在会计活动中应普遍遵循的职业道德要求，它贯穿于整个会计规范体系之中。会计职业道德规范具有如下特点：1.职业性。会计职业道德规范是会计职业界提出的，与会计职业活动紧密相连，具有鲜明的会计职业特征；2.自觉性。会计职业道德规范对会计工作和会计人员的约束作用，主要依靠社会舆论和道德的力量来维护；3.综合性。既有对会计人员业务素质的要求，也有对其思想道德等方面的要求。

　　《财经法规与会计职业道德》属于会计从业资格证考试的一个考试科目。　　会计从业资格证书考试的考试科目分为两大类：　　第一类是会计技能考试，指《初级会计电算化》，可随时在各区财政局和会计进修学院报考，通过后取得合格证书。　　第二类是会计专业知识考试，包括《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》，实行全市统一考试，通过后取得成绩合格证明(2年有效)。

首先：《财经法规与会计职业道德》是一门非常简单的会计学科，所以我们一定要有自信，我们一定会学习的。第二：先大概把这本书看一遍，做到心中有数。千万不要一下不看书，就指望过关。第三：把《财经法规与会计职业道德》的习题集看一看，或写一点，让自己知道什么是考试经常要考的，或是比较重要的知识点。第四，结合做过的习题，再看一遍书，尤其是自己不做的知识点一定要记得。第五，现在你书又看了一遍，相信你对书中的重点已经掌握得差不多少。现在乘热打铁好好做习题吧。相信你的努力一定会换来成功！首先：《财经法规与会计职业道德》是一门非常简单的会计学科，所以我们一定要有自信，我们一定会学习的。第二：先大概把这本书看一遍，做到心中有数。千万不要一下不看书，就指望过关。第三：把《财经法规与会计职业道德》的习题集看一看，或写一点，让自己知道什么是考试经常要考的，或是比较重要的知识点。第四，结合做过的习题，再看一遍书，尤其是自己不做的知识点一定要记得。第五，现在你书又看了一遍，相信你对书中的重点已经掌握得差不多少。现在乘热打铁好好做习题吧。相信你的努力一定会换来成功！

?本书是2011年浙汀省会计从业资格考试“财经法规与会计职业道德”的辅导用书，是帮助参加会计从业资格考试人员顺利通过本门考试的必备辅导用书。本书详细介绍了本课程的学习重点，并针对各知识点配有同步强化练习题和答案解析，以帮助考生轻松复习，提高复习效果， 顺利通过考试。本书紧扣考试大纲，按照大纲规定的内容和近二年考题涉世的知识点及分值分布，提炼出每章、每节的学习重点，内容争面系统，简明扼要，重点突出，便于考生理解和记忆。同时本书对每一节的每个重要知识点都按考试题型配有同步强化练习翘和答案解忻，考生可以边学边做，井可结合本书提供的答案解析进行自我检验，有利丁考生对知识点的掌握和巩固。本书最后附有近年浙江省会计从业资格考试“财经法规与会计职业道德”真题和答案解析，有利于考生熟悉题犁和掌握重点

哈哈，主要内容就是让你看了能把会计证考下来，明白不?

我们书上有原话，好像是对的啊 终身不得申请会计从业资格证书的行为如下：《会计从业资格管理办法》第八条第三款规定，因有提供虚假财务会计报告，做假账、隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。

本书以强化学生法律法规意识、加强会计业务技能为目的，以财政部会计从业资格考试大纲为主线，系统讲解财经法规与会计职业道德涉及的法律规范和技能。本书既有介绍各章法规知识的目标导读，又有提高学生技能水平的技能训练，也有提高学生应试能力的课后习题，结构设计科学合理，针对性和可操作性强。本书共设计了5章，内容包括会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法规制度、会计职业道德等。本书可作为高职高专财务会计类专业的教材，也可作为会计人员岗位培训教材，还可作为相关会计工作者的参考用书。

你是哪里的考生啊 各省用的教材不一样

　　(一)会计职业道德检查与奖惩的意义 　　开展会计职业道德检查与奖惩是道德规范付诸实施的必要方式，也是促使道德力量发挥作用的必要手段，有着很重要的现实意义。 　　1、会计职业道德的检查与奖惩，具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用。奖惩机制把会计职业道德要求与个人利益结合起来，体现了义务与权利统一的原则。 　　2、会计职业道德的检查与奖惩，可以对各种会计行为进行裁决，对会计人员具有深刻的教育作用。 　　3、会计职业道德的检查与奖惩，有利于形成抑恶扬善的社会环境。 　　注意： 　　就道德规范自身特点而言，它主要是依靠传统习俗、社会舆论和内心信念来维系的。这种非刚性的特征也就决定了它的落实、实施还必须同时借助政府部门的行政监管、职业团体自律性监管和企事业单位内部纪律等外资的硬性他律机制。 　　(二)会计职业道德检查与奖惩机制 　　1、财政部对会计职业道德进行监督检查 　　《会计法》规定，国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上财政部门管理本行政区域内的会计工作。《注册会计师法》规定，财政部对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督指导。 　　各级财政部门应负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任。 　　(1)执法检查与会计职业道德检查相结合。 　　财政部门作为《会计法》的.执法主体，可以依法对社会各单位执行会计法律制度情况及会计信息质量进行不同形式的检查或抽查。通过检查，一方面督促各单位严格执行会计法律法规，另一方面也是对各单位会计人员执行会计职业道德情况的检查和检验。 　　会计人员违反《会计法》，同时也一定违反了会计职业道德要求，不仅要承担《会计法》规定的法律责任，受到行政处罚或刑事处罚，同时还必须接受相应的道德制裁，可以采取在会计行业范围内通报批评、指令其参加一定学时的继续教育课程、暂停从业资格、在行业内部的公开刊物上予以曝光等

企业设置的会计工作岗位一般可分为：会计机构负责人或者会计主管人员，出纳，财产物资核算，工资核算，成本费用核算，财务成果核算，资金核算，往来结算，总账报表，稽核，档案管理等。上述会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但应符合不相容职务相互分离的要求，具体包括：(1)出纳职务与收入、支出、费用的核算职务，与债权债务的核算职务，与稽核职务，与会计档案的保管职务等均属于不相容职务，应当予以分离。(2)会计核算职务与相应的稽核检查职务属于不相容职务，应予分离。(3)总分类账的登记职务与相关明细分类账的登记职务属于不相容职务，应当分离。(4)开展会计电算化的企业，电算化会计岗位中的软件操作职务、审核记账职务、电算审查职务、档案保管职务等互为不相容职务，均应当予以分离。

《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。会计从业资格考试还包括了《会计基础与实务》，《初级会计电算化》。《财经法规与会计职业道德》的主要内容是税收征收、会计制度、职业道德、支付结算。其中财经法规包括会计行政法规、会计法律、国家统一的会计制度等；会计职业道德包括诚实守信，办事公道，爱岗敬业，服务群众等职业道德观念。应试技巧：1、计划好答题时间，保证答题速度考生应根据试题的分量对每道题应占用的时间做出估计，在单选题和判断题上，不要浪费太多时间，争取在短时间内作答，这样可以有足够的时间去考虑其他相对较难的题型。2、按照题目要求答题考生须看清题目要求，不要慌乱作答。考生一定要分清多项选择题和不定项选择题，有两个或两个以上正确答案的，称之为多项选择题，而不定项选择题则是包含一个或一个以上答案的题目，两者一定要区分开。3、按照难易程度答题考生答题时要先挑自己会的、有把握的题答，不会的、或者模棱两可的题暂时跳过，最后作答，千万不要在一道题上钻牛角尖，这样不仅浪费时间，而且影响心情，导致后面会的题反而没有时间去做。4、不要漏答题不要因为题目难就放弃答题，因为放弃就意味着零分，努力一下也许还有得分的希望，不要忽视这些小分数，因为往往就是这些小分数会决定考试的成败。因此，前面跳过的题一定要补上。5、注意对绝对概念词的敏感度一般情况下，出现绝对概念词的地方都是陷阱，所以遇见绝对概念词的时候，考生一定要加倍注意，特别是在判断题里面容易出现。在你进行判断的时候，无论是对、是错，都要有充足的理由来证明。6、可根据常识答题有些考生工作任务重，学习时间紧张，在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的，很有可能在这种高压的情况下就会忘记，这个时候也不要惊慌，根据常识来答题，虽然不会全对，但是也会有希望得分。

会计职业道德与会计法律制度的关系(一)会计职业道德与会计法律制度的联系会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障.两者有着共同的目标,相同的调整对象,承担着同样的职责,在作用上相互补充;在内容上相互渗透,相互重叠;在地位上相互转化,相互吸收;在实施上相互作用,相互促进.(二)会计职业道德与会计法律制度的区别(1)性质不同.会计法律制度通过国家机器强制执行,具有很强的他律性;会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性.(2)作用范围不同.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界.(3)实现形式不 同.会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的,其表现形式是具体的,明确的,正式形成文字的成文规定;会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践,其表现形式既有明确的成文规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中.(4)实施保障机制不同.会计法律制度由国家强制力保障实施;会计职业道德既有国家法律的相应要求,又需要会计人员的自觉遵守.

职业道德与会计职业道德(一)职业道德的概念和主要内容1.职业道德的概念职业道德的概念有广义和狭义之分.广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系.狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的, 体现一定职业特征的,调整一定职业关系的职业行为准则和规范.2.职业道德的主要内容职业道德主要内容包括:爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会.(二)会计职业道德1.会计职业道德概念会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的,体现会计职业特征的,调整会计职业关系的职业行为准则和规范.2.会计职业道德规范的主要内容(1)爱岗敬业.要求会计人员热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责.(2)诚实守信.要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密.(3)廉洁自律.要求会计人员公私分明,不贪不占,遵纪守法,清正廉洁.(4)客观公正.要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性.(5)坚持准则.要求会计人员熟悉国家法律,法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律,法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督.(6)提高技能.要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平.(7)参与管理.要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理.(8)强化服务.要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象.会计职业道德与会计法律制度的关系(一)会计职业道德与会计法律制度的联系会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障.两者有着共同的目标,相同的调整对象,承担着同样的职责,在作用上相互补充;在内容上相互渗透,相互重叠;在地位上相互转化,相互吸收;在实施上相互作用,相互促进.(二)会计职业道德与会计法律制度的区别(1)性质不同.会计法律制度通过国家机器强制执行,具有很强的他律性;会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性.(2)作用范围不同.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化;会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界.(3)实现形式不 同.会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的,其表现形式是具体的,明确的,正式形成文字的成文规定;会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践,其表现形式既有明确的成文规定,也有不成文的规范,存在于人们的意识和信念之中.(4)实施保障机制不同.会计法律制度由国家强制力保障实施;会计职业道德既有国家法律的相应要求,又需要会计人员的自觉遵守.会计职业道德教育(一)会计职业道德教育形式(1)接受教育.通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任,职业义务为核心内容的正面灌输,以规范其职业行为,维护国家和社会公众利益的教育.(2)自我教育.会计人员自我学习,自身道德修养的行为活动.(二)会计职业道德教育内容(1)会计职业道德观念教育.通过学习会计职业道德知识,树立会计职业道德观念,了解会计职业道德对社会经济秩序,会计信息质量的影响,以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚.(2) 会计职业道德规范教育.以爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,坚持准则,提高技能,参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容,并贯穿于会计职业道德教育的始终.(3)会计职业道德警示教育.通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识,会计职业道德观念和辨别是非的能力.(4)其他与会计职业道德相关的教育.(三)会计职业道德教育途径(1) 通过会计学历教育进行会计职业道德教育.在学习会计理论和技能的同时,学习会计职业道德规范内容,了解会计职业面临的道德风险,树立会计职业道德情感和观念,提高运用道德标准判断是非的能力.(2)通过会计继续教育进行会计职业道德教育.在不断更新,补充,拓展会计专业理论,业务能力的同时,通过会计职业道德信念教育,会计职业义务教育,会计职业荣誉教育,形成良好的会计职业道德品行.(3)通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育.通过自我教育,自我锻炼,自我修养,将会计职业道德规范转化为会计人员的内在品质,规范和约束自身会计行为.会计职业道德的检查与奖惩(1) 财政部门对会计职业道德进行监督检查.检查的途径主要有:①将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合;②将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合;③将会计专业技术资格考评,聘用与会计职业道德检查相结合.(2)会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束.(3)依据会计法等法律法规,建立激励机制,对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩.(4)会计人员违反职业道德,情节严重的,由财政部门吊销其会计从业资格证书.会计职业道德建设组织与实施(1)财政部门组织和推动会计职业道德建设,依法行政,探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式.(2)会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度.(3)企事业单位任用合格会计人员,开展会计人员职业道德教育,建立和完善内部控制制度,形成内部约束机制,防范舞弊和经营风险,支持并督促会计人员遵循会计职业道德,依法开展会计工作.(4) 社会各界各尽其责,相互配合,齐抓共管.会计职业道德案例分析通过具体案例,分析,归纳会计职业道德建设的意义;分析,归纳会计职业道德的主要内容;分析会计人员如何处理好坚持准则与参与管理的关系;分析,归纳会计职业道德与会计法律制度的区别与联系;分析会计职业道德的自律与他律的关系;分析会计人员在会计诚信建设中的作用.

　　《 财经 法规与会计职业道德》课程是全国会计证考试的必过通关课之一，作为培养高素质高技能人才的高职院校，要求会计专业的学生遵守会计职业道德。下面是我给大家推荐的财经法规与会计职业道德3000字论文，希望大家喜欢!　　财经法规与会计职业道德3000字论文篇一 　　《高职院校“财经法规与会计职业道德”课程改革的思考》 　　[摘要]：《财经法规与会计职业道德》课程是全国会计证考试的必过通关课之一，理论性强，内容抽象且知识点较多。作为培养高素质高技能人才的高职院校，要求会计专业的学生取得会计技能证。但是，由于学生学习基础总体薄弱，入学成绩普遍偏低，学习习惯不好，因此该课程的教学便成了会计专业教学中的重点难题。针对学生的学情，结合课程特点，与自身的教学 经验 及感悟，提出了改革的思路与 方法 。 　　[关键词]：课程改革 课程管理 高职 财经法规与会计职业道德一、课程论的发展对教师提出的新要求 　　我国自20世纪80年代末之前，课程是包含在教学管理之中，即认为“大教学小课程”。而80年代之后，学术界与实务界开始有了新的争议，我们偏向于学习美国的做法，倾向于“大课程小教学”的思想。为了应对教学与课改的两项任务，教师必须具备专业知识与素养，还必须具备教学理论、 教学方法 和实践知识，这样才能胜任一个全面又立体的360度角色。 　　二、课程改革的意义与目标 　　(一)课程改革的意义 　　1.生存环境的全球化、信息化对 教育 提出了新的要求 　　随着以计算机和网络为代表的信息技术的迅猛发展，人类进入了信息时代。信息时代意味着信息技术已经由原先的一种纯粹的手段逐步演变成为人们的一种生活要素、生产要素，并逐步融入人们的生活方式。这样，我们的教育必须培养出具有全球意识、国际视野、开放的的 思维方式 、全局观念、合作交往、赞美分享、全球交往的能力的人才。 　　2.当前我国教育理念与实践不能满足时代发展的需要 　　当前我国教育观念滞后，人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应。具体表现在：第一，课程内容存在着“难、繁、偏、旧”的状况。第二，课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际。第三，学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在，学生负担较重，尤其是基础教育阶段的学生，学生自主学习和探索性学习不够。第四，课程评价过于强调学业成绩和甄别、选拔的功能，过程考核力度不大，效果不明显。 　　(二)课程改革的目标 　　教学的主要阵地是课堂，而课堂又是课程实施的主要场所。因此，让我们的课堂活跃起来，教学质量提高起来，那必须首先对我们的课程进行改革。课程改革的主要目标包括六个方面：(1)由知识传授转向学会学习;(2)由学科本位转向课程结构均衡性、综合性和选择性;(3)对“难、繁、偏、旧”的课程内容改革;(4)由接受学习转向主动参与、乐于探究;(5)由考评的甄别与选拔的功能转向发挥评价的发展功能;(6)向课程管理过于集中转向国家、地方、学校三级课程管理。 　　三、高职院校《财经法规与会计职业道德》课程改革的必要性 　　(一)高职院校学生学情分析 　　1.从生源学习基础来看，高职院校的学生 文化 基础总体比较薄弱，入学成绩普遍偏低，大多数高考成绩不理想，学习目标不明确，学习的主动性、自觉性不足，学习习惯不好。 　　2.从学习状态来看， 学习态度 不太端正，学习积极性不高，学习情绪化较强，对感兴趣的东西学习积极性较高，而对于内容枯燥的内容则学习效率较低。 　　3.从学习习惯来看，高职高专学生没有自己的 学习方法 ，由于 抽象思维 、 逻辑思维 能力较差，大多不喜欢教师目前所采用的教学方法，大多数学生还没有听课记笔记的习惯。 　　(二)《财经法规与会计职业道德》课程特点 　　1.课程内容理论性知识多，法规条文多，趣味性与技能性缺少。《财经法规与会计职业道德》课程是全国会计证考试的必过通关课之一，理论性强，内容抽象且知识点较多。全书共五章，第一章讲会计法律制度，第二章讲支付结算办法，第三章税法，第四章财政预算制度，第五章会计职业道德。内容跨越企业财务、银行、税务、财政、行政事业单位等等多个领域，遍及社会经济活动的方方面面。大量的条文需要和学生解释，讲清楚，讲透彻。教师一边需要注意力集中地讲授知识，另一边又要不断地激发学生学习积极性，不断启发教学，和组织课堂秩序。因此，这门课教师不好讲，学生也不好学。 　　2.教学方法比较单一。目前，高职院校该课程的教学大多在教室内以课堂讲授为主，我院虽然为每个教室配备了多媒体，每个教师都能以多媒体教学为主体，但大多数还停留在将板书转化成课件，造成了另外一种单一，如何才能更有效地利用现代化教学手段，实现现代化教学手段与传统方法的有机结合，值得进一步探讨。 　　3.考核方式比较单一。和大多数高职院校一样，我院该课程的考核是：总成绩=期末成绩+平时成绩。一般平时成绩占40%，期末成绩占60%。期末成绩还沿用过去的期末笔试形式，教师出题，学生答题，根据卷面情况得出期末成绩。而平时成绩也大多以作业形式来给出，这种考核方式容易引起学生的惰性，平时不用功，临时突击应付。 　　(三)《财经法规与会计职业道德》的专业标准与课程标准内在要求不统一 　　由于在校高职生普遍学习基础与学习能力较弱，学习意志不足，所以这门课程的教学无法按照正常的考纲来作指挥棒，所以随之相应的是会计证的通关率也一直是个头疼的问题。如果以考纲来作为教学的课程标准，又会出现学生考核不过关，期末考试大面积不及格的现象，学分修不满， 毕业 证拿不到，同时也势必影响学院来年的招生。因此，这门课程的专业标准与课程标准本身就出现了不一致的尴尬境地。 　　四、高职院校课程改革的思路 　　(一)制订适合学情的专业标准和课程标准 　　《财经法规与会计职业道德》是财政部组织的会计证考试的三门通关课之一，其考试大纲与对考生的具体要求，都有全国统一的标准。这门课程本身具有内容抽象、专业术语多、跨越专业领域广、考点琐碎的特点。如果从考虑学生理解能力来讲，这门课应该可以放在大二在学习了某些原理性的先修课程后较为合适。但是，为了满足学生考取会计从业资格的需要，很多高职院校将其开设在第一学年第一学期。因此科学制订专业标准与课程标准，并使两者有机衔接便是关键。一方面，不能讲得太简单，学生无法通过会计证考试。另一方面，不能讲得太难，学生无法取得学分。综上，可以考虑首先将专业标准分解，根据考试大纲将实务中常用、内容简单的问题先作为课程标准。其次，将其余难度大的部分，通过做题或者第二学年教学再加以补充。这样学生可以通过两年的时间通过会计证的这门科目的考试。 　　(二)采用多种教学方法，提高教学质量 　　对于《财经法规与会计职业道德》这种理论性强、枯燥乏味的课程，采用传统的教学方法不能满足学生的需要，也无法培养高素质的技能型人才。因此，教师讲课时要改变传统的教学理念，打破传统教学模式，灵活运用各种教学方法，增加课堂的趣味性和实用性，让学生从心里喜欢这门课，从而提高教学效果。 　　1.采用提问式教学方法。每次上课前，对即将要讲的内容归纳出几个提纲挈领的问题，由学生自主式学习，自我学习，作出回答。 　　2.创设实际情境，发挥学生主体作用。对某些知识点，例如对于支付结算办法讲述时，可以用图片或视频的形式展现去银行办理业务的情境，增加学生的感性认识。课堂结束，由学生自己进行归纳 总结 。与此同时，可以采用案例给出情境，引导学生进行分析讲述，最后教师点评。 　　3.加大过程考核的科学性与公开透明性。平时成绩的过程考核包括三部分，考勤40%+作业30%+课堂表现30%。我在本课程的教学中专门设计了“课堂表现考核卡”，每节课让学生填写，下课前整理如数上交。不交的同学扣1分，交上来做得好的加1分，不好的加0.5分。一方面，这张考核卡充当了学生的学习笔记，督促他们上课养成听课记笔记的好习惯;另一方面，也使得过程考核更科学更落到实处。评见附件。通过本学期的改革，感觉到学生上课的情况比以前好很多，不再是以前无所事事的样子。任何一种教学方法都不是万能的，只有多种教学方法交替使用，因材施教，教师的教学任务才能顺利完成。 　　(三)适度地实行重修制或者延期毕业制 　　目前，我们高职院校，出于招生形势的不乐观，一般不大愿意在出口处控制学生的毕业率。但是，这一定程度上给学生的学习提供了放松的理由，学生的自主性发挥不出来，教师再辛苦的教学与付出，都无法取得明显的映证。因此，我认为，适度地实行重修制或者延期毕业制，会激发学生的学习动机，有效地提高教学质量。其实，如果我们的教学质量高了，学院的外部影响和口辈也自然会好，那几个学生的不毕业，又怎么能影响到我们的招生呢?我认为，那样反而说明学院的教学管理的严格与专注。这是一个良性循环的过程。 　　课程改革的过程不可能一帆风顺，但是我们不要害怕失败，发现错误只要及时纠正就行。同时，我们要学会在摸索中总结经验教训，这样，我们的课改才会一步步走向成功。我们认为只要是有进步，有起色，假如说原来一大半同学不听课，而通过我们的改革，现在变成只有一小半不听课，那就说明改革还是到位的，方向还是正确的。 　　参考文献： 　　[1]蒋小兰.《财经法规与会计职业道德》课程教学模式改革初探[J].中小 企业管理 与科技，2010，(11). 　　[2]李波.《财经法规与会计职业道德》课程的教学现状与改革思路[J].今日财富，2011，(11). 　　[3]冯玉方，贾云秀.高职院校《财经法规与职业道德》课程教学思考.河北青年管理干部学报，2013，(01). 　　财经法规与会计职业道德3000字论文篇二 　　《高职高专“财经法规与会计职业道德”课程教学改革探讨》 　　摘要：高职高专《财经法规与会计职业道德》是会计专业的必修课之一，但该课程在教学中还存在许多问题，对目前《财经法规与会计职业道德》课程教学进行一些改革，有利于提高学生学习的兴趣和职业道德，有利于提高教学质量。 　　关键词：财经法规 职业道德 教学改革 　　1 概述 　　高职高专学校教育重点是为社会培养技能实用型人才的地方，会计电算化专业是培养面向基层岗位群的会计专门人才，学生学好了《财经法规与会计职业道德》课程，有利于毕业生走上会计岗位时，能掌握会计基本知识、基本理论、基本技能，还要熟悉我国的财经法规的规定，具有良好的会计岗位职业道德修养的人才，才能够依法做好会计工作，做到廉洁自律，遵守财经纪律。由此，要求高职高专学校对《财经法规与会计职业道德》课程教学提出了更高的要求，对《财经法规与会计职业道德》课程教学的改革也就成为必然，我现就从事《财经法规与会计职业道德》课程教学的经验，谈几点对课程教学改革的思路。 　　2 《财经法规与会计职业道德》课程教学现状 　　2.1 传统课堂教学方法单一。《财经法规与会计职业道德》课程在高职高专学校是统考科目，教师不好讲，因内容很枯燥，教师在教学过程中大多在教室内以课堂讲授为主，一些教师以多媒体教学为主体，教学过程中教师没有注意与学生沟通，以上存在的问题在一定程序上影响该课程的教学效果。所以，对《财经法规与会计职业道德》教学方法进行一些改革，值得每一位教师思考。 　　2.2 教师自身实践经验缺乏。教育家陈鹤琴说过一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这说明教师是传授知识的主要原因，对要教好《财经法规与会计职业道德》课程而言，教师是关健，但是，目前部分学校的任课教师，没有在企业实际的工作经历，缺乏实践经验，教师大多是从：高中、大学毕业后又到事业单位。对《财经法规与会计职业道德》的教学只能照本宣科，在教学中很难将理论与实践结合起来串讲和案例分析，直接影响到该课程教学的效果。 　　2.3 只注重理论教学。《财经法规与会计职业道德》是一门专业必修课之一，我认为教学的目标是让学生能掌握好经济方面的法律法规，让学生今后在岗位中学会用法律的手段维护单位和个人的合法权益，抵制违法行为的发生。而现在任教中的大多数教师，只注重理论教学，为应考而教学，这样对学生扎实学习受到了很大的影响。 　　3 《财经法规与会计职业道德》课程教学改革探讨 　　3.1 教学采用灵活实施方法。《财经法规与会计职业道德》课程教学中，存在着高职高专学生的基础不是很好，入学时成绩悬殊较大，文化素质参差不齐，此情况给《财经法规与会计职业道德》课程教学带来了一定的困难。因此，上该课程的教师就不能以单向式、满堂灌式的教学方法来教学，要在教学过程中采用灵活多样的的教学方法，找出适应学生特点的教学方法。本人在教学实践中采用了以下教学方法，现供大家探讨。 　　3.1.1 案例教学与情景教学的结合方法。所谓的案例教学法，就是宣讲某一理论和法律规范时，结合一些典型案例进行剖析，模拟或者重现现实生活中的一些场景，让学生把自己带入到案例场景，帮助学生加深对理论或规范的认识和理解，提高学生利用知识分析解决实际问题的能力。 　　案例教学法也是一种培养创新的教学模式，《财经法规与会计职业道德》课程在教学中运用案例教学法，能使学生通过案例解释和分析，把枯燥的一些法律条文和法学理论知识变得通俗易懂，能很轻易的让学生及时消化吸收，融会贯通全书，更大的提高教学效果。 　　案例教学法可以将抽象的理论知识，如法学原理、法律规则等及时的与现实生活很好地联系结合起来，从而丰富自己的知识。在教学的实践中，案例教学法能把学生从呆板的理论灌输中解放出来，调启学生的学习积极性，鼓励学生的独立思考，引导学生注重知识变为注重能力，重视双向交流，从而达到教学效果。 　　3.1.2 情景教学法。就是运用某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，以生动形象情境激起学生的学习情绪的一种教学方式。情境教学法的优点是能充分调动起学生的学习积极性，促使学生自主学习和自主探究的能力，进一步达到教学目标教与学的和谐统一。 　　3.1.3 运用现代科技设备教学。《财经法规与会计职业道德》的课程内容比较抽象和枯燥，在教学过程中，传统的教学方法有时难以激发学生的学习热情，上这门课的教师应当根据教学目标和教学对象的特点，搞一些教学设计，合理的把现代教学媒体与传统教学手段有机相结合，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程新模式，在教学中展现一个丰富多彩的法律世界，以图、文、声、色、形、影等多种方式直观的展现案例内容，从而达到最优化的教学效果，实现真正意义的案例教学法和情景教学法的结合，提高学生学习效果。 　　3.2 在《财经法规与会计职业道德》课程教学中，任课教师队伍有待进一步提高。俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，说明教师的重要性，任这门课的教师，应选择既懂会计实务知识，又有法律、金融、税收等财经法律基础的教师，如：高级“双师”教师。因为高级“双师”教师有着丰富的理论知识和实践经验，能驾轻就熟，能帮助学生更好地理解和掌握财经法和职业道德。目前，我国高职高专学校正在蓬勃发展，学校高级“双师”教师队伍非常缺乏。“高双师”教师队伍在高职高专学校中起到很重要的作用，其作用是别的专业教师无法替代的。国家应当出台一些相关的政策来激励学校“高双师”队伍的发展。 　　4 转变教师角色，实施创新教学方法 　　4.1 在《财经法规与会计职业道德》课程教学中，教师角色在课程讲授中的作用不可忽视。在创新教学中把教师的角色定位由“施教者”转变为“引导者”。就是在讲课中把传授知识与培养能力相结合，把学生自主学习的能力与教师的引导相结合起来，改变以往“老师讲，学生听，老师写，学生抄”的模式，要求教师在上课前，精心的备课。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功”。教师做好了课前准备，上课时思路就明确，内容就清晰，教师就能把授课内容以最精华最核心的东西传达给学生，比如在讲授会计职业道德时，教师讲到会计的重要性时，就引导学生知法、懂法、守法，帮助学生提高法律意识，同时用会计的相关知识指导学生的思想和行为，让学生今后在岗位工作中，能坚持原则同违法乱纪行为作斗争。 　　4.2 在《财经法规与会计职业道德》课程教学中，教师要关心了解学生。因为教育是人的教育，教育是以人为出发点，学校中没有学生就没有教育。作为《财经法规与会计职业道德》课程任课教师，面对的是今后的准会计人员，我国经济正在高速发展，迫切需要一大批优秀的会计人员脱颖而出，目前高职高专学校的会计专业毕业生是我国会计界的主力军，学生学习职业道德风险的客观存在，会直接影响会计从业人员队伍的整体职业道德水平。所以，教师一定要以身作则，用教师的道德情感去爱戴学生，注意与学生交流与沟通，通过与学生聊天，了解到学生的内心世界，了解学生的学习与生活中遇到的问题与困难，引导学生积极向上，从专业和道德角度去教育学生，为学生毕业后走上会计岗位打下良好基础，让学生成为专业过的硬，职业道德素质良好的合格人才。 　　5 结束语 　　总之，教学方法无定，只要能在短时间内使学生学到知识，有所收获，提高效率，做到教有所法学有所获，这就是最好的教学方法。而《财经法规和会计职业道德》课程的教学，关键是看我们是否能发挥主观能动性，积极参与教学探讨，善于总结，不断的、大胆的去探索和掌握新的教学方法，这样，我们才能不断的提高教学水平，提高学生的职业道德和法律法规，为使学生毕业后能走上岗位成为社会主义建设的高素质人才。 　　参考文献： 　　[1]周明雅.对《财经法规与会计职业道德》课程教学的思考.教育教学研究. 　　[2]李丽华.《财经法规与会计职业道德》教学探讨[J].福建商业会计，2010(1). 　　[3]何丹.对经济类专业经济法教学的思考.消费导刊(教育时空)，2009. 　　[4]胡强.财经法规与会计职业道德.北京：中国财政经济出版社，2012.6，第一版. 　　[5]何丹.对经济类专业经济教学的思考[J].消费导刊(教育时空)，2009(3). 　　财经法规与会计职业道德3000字论文篇三 　　《浅谈会计职业道德教育》 　　一、会计职业道德教育的现状 　　1.教书和育人脱节，缺乏准确的教育目标定位 　　我国的教育方针要求学生德智体美劳全面发展，从教育的顺序来讲，道德教育是第一位的。然而，在现实的教育工作中，人们往往忽视道德教育，更加注重专业技能的培养。针对于会计职业教育而言，表现为只重视对会计技能的培养，没有把会计职业道德教育放在首要位置。学校教育的目标只是定位在让学生拥有更高的职业技能上，学校成为了会计人员就业的训练场，完全把会计职业道德教育抛之脑后，这直接导致了学校培养出来的学生在实际会计岗位中很容易迷失自我，做出一些违背职业道德的行为，害人害己。 　　2.教学课程设置不合理 　　学校对于会计学员只单纯地重视对理论教育和实际操作能力的培养，忽视道德教育的重要性。在学校的课程设置方面，虽然也设置了职业道德相关的课程，但是道德教育在会计学员的整个教育过程中所占比例非常小，道德教育的课程与其他专业课程脱节。老师只教学生应该具备什么样的品质，没有对违背职业道德的后果进行深入研究，这样很容易让学生在进入社会后迷失自我。 　　3.对会计职业道德教育不重视 　　对于学校而言，它们更加注重的是对学生专业素质的考核，对于职业道德教育非常不重视，校领导以及学校的老师都对职业道德教育的重要性认识不到位。因此，学校大部分的资金被投入到提高学生会计技能的软硬件产品中，比如：购买最新的会计软件、对学生进行实际操作能力的培养。却不重视对会计职业道德教育，对职业道德教育的资金投入非常少，造成教学资源匮乏，从而影响了学校职业道德教育的最终成果。 　　4.社会更多关注技能而忽视了对职业道德的要求 　　目前，不仅学校只重视对职业技能的培养，在 社会实践 中，用人单位关心的也是会计职业技能水平的高低。会计人员在应聘会计岗位时，招聘的管理人员主要是通过对职业技能的考核来判断其是否能够胜任相应的会计岗位。社会实践中过多地关注技能水平而忽视职业道德的现象导致了学生在学习的过程中也更加注重技能的提高。而事实上，对于用人单位来说，会计人员拥有良好的职业道德对于企业的重要性要远远高于其自身技术水平对于企业的重要性。 　　二、提高会计职业道德水平的方法 　　1.转变教育理念，准确定位教育目标 　　学校应该及时转变教育理念，准确定位教育目标，确立一种教学为主，育人为本的教育理念，树立注重品德培养的教学思想，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。学校不能只重视对会计专业知识和实践能力的培养，必须不断加强对学生职业道德的教育，把提升学生的思想道德水平放在教书育人的首位。保证培养的会计人员既具有高超的职业技术又具有强烈的社会责任感以及敬业精神。保证培养的会计人才在走向工作岗位前都具有良好的职业道德。 　　2.设置专门的职业教育课程 　　在学生课程中，高校应该设置专门的职业教育课程，并加大职业教育课程的占比。设置专门的职业教育课程，把职业教育的课程放在学生学习的主要地位，同时注意解决会计职业道德教育与专业教育在课程安排上的问题。最好单独开设一门专门的“会计职业道德教育”课程，突出其主导地位。同时，还应该不断地整合会计职业道德教育与会计专业教育，尽量优化课程的结构，在进行会计专业教育的过程中也要体现出对学生的会计职业道德教育，从而多方面提升会计人员的职业道德水平。 　　3.提高对会计职业道德教育重要性的认识 　　学校应该不断地提高对于职业道德教育重要性的认识，在学校内部积极宣传职业道德教育的重要性，让职业道德教育深入每一个教职工的心中，使得每个教师都深切地感悟到职业道德教育对于会计学员的重要性。无论是在课堂上还是业余时间都潜移默化地培养会计人员职业道德。与此同时，教师还要以身作则，不断规范自身的行为，以言传身教的方式对学生进行无形的教育。我国的各个高校还要积极地召开关于会计职业道德的研讨会，开发相应的教学资料，不定期地对学生进行哲学道德思想教育，利用多种方式提高会计人员的职业道德水准。 　　4.用人单位要更加注重对良好的职业道德的要求 　　社会需求对于学校的培养方向起到了至关重要的作用，只有用人单位对于会计人员有了更高层次的要求，才能从源头上解决会计人员职业道德水平低的现状。用人单位应该清楚地认识到一个会计人员的职业道德对于企业日常运营和发展的重要性。会计人员职业道德的缺失，很可能造成资金的外流以及永远无法弥补的经济损失，因此，用人单位必须不断提高对会计人员职业道德教育水平的要求高度。 　　三、总结

　　财经法规与会计职业道德论篇4 　　试谈会计职业道德缺失及其治理 措施 　　一、会计职业道德缺失的问题及成因 　　1.会计职业道德素养有待提高 　　很多会计人员缺少对其会计职业原则性的重视，总是为自己找各种理由以逃避对会计法规和会计政策的学习，甚至还有一些会计人员没有会计职业道德观念，对职业道德规范和 政策法规 了解不深。另外，他们对会计监督机制并不是很了解。比如，单位内部审计是国家监督体系的组成部分之一，但这种内部审计在有些单位完全是规则化的，无法起到监督的作用。并且相关部门每年都要对税收财务进行物价检查，因为存在经常性、规范性不够，同时也不能给单位内部会计监督体制提供有力的支持，以至于很难形成良好的再监督机制，这在很大程度上使得单位负责人、会计人员有可能在会计行为上进行虚假操作或舞弊。 　　2.会计监督机制不完善 　　目前，我国《会计法》虽然对会计职能有确切的规定，但是由于很多从业人员不仅缺乏职业道德观念，而且对相关的法律法规缺乏了解，导致在工作中，忽略了会计的职能，再加上会计的主体的责任不明确，使会计人员间互相推卸责任，甚至对财务报表弄虚作假。 　　3.对会计人员职业道德的培养不够 　　我国的教育体系中太过于强调对会计专业知识的理论性学习，对会计职业道德的培养不重视。在学校的教育中，这种偏颇不仅未使学生有深刻的会计职业道德意识，而且更未对职业道德的相关内容进行具体的指导，使得学生在就业时不能遵守会计职业道德的要求，做出一些违法违规的事情。还有在会计人员的继续教育中，重点放在培养会计工作人员的操作能力上，而对会计职业道德的理论讲解的很少。正是由于教育体系的这种弊端，使得会计人员职业道德观念不牢固，在会计工作中难以正确按法律法规办事。 　　4.会计工作环境不够清晰 　　会计环境对会计人员的影响很大，受环境的负面影响，有些会计人员很容易做出违法违规的行为。目前，会计信息失真的大部分原因来源于会计人员受管理者的影响，管理者通过授意、指使等不恰当方式，影响会计人员的正常工作。因为会计人员的工资、奖金、津贴等的获得需要管理者批准，从而使得会计人员在面对管理者的不合理要求时，不能够坚持工作原则和道德准则，再加上相关的会计法律法规不完善、责任主体不明确，使得会计人员不能保障自己的利益，导致虚假报表增多，同时使得会计工作不能在规范的会计环境中进行。 　　二、治理会计职业道德缺失的重要性 　　1.会计职业道德是对从业者最基本的内在要求 　　作为会计应做到爱岗、敬业，不断提高自己的知识水平，还要提高会计职业道德教育和自身修养，提高专业胜任能力。 　　2.会计职业道德的治理是实现会计目标的前提 　　会计目标是会计监督的最终结果，进行会计监督就是为了保障会计信息的真实性、合理性、合法性，也就是为了企业运行提供会计信息、系统地反映财务状况、满足会计报表使用者的需要而制定的。而可靠的会计信息取决于会计人员能否遵循会计职业道德准则，不造假、不虚构会计信息，使会计信息真实准确。 　　三、治理会计职业道德缺失的对策 　　1.深化会计职业道德教育 　　我国“现代会计之父”潘序伦指出：“立信，乃会计之本;没有信用，也就没有会计。”他把“至真”作为会计工作的生命线。治理会计职业道德缺失，教育是根本，要让会计职业道德在教育过程中逐步形成并提高。(1)要依靠会计人员的自省自律，就是在无人监督的情况下也要恪尽职守，严格遵照会计法律法规办事，防止违背会计职业道德的行为出现，这是会计职业道德建设的一个本质的因素。如果会计人员能从内心自觉遵守会计职业道德，那么就会转变会计行业的不良风气。(2)在会计专业的教育课程中，未开设会计职业道德教育的，要开设此课程;已开设此课程的，要加强对会计职业道德课程的教学。对教学人员也要加强培养。在公众宣传方面，要发挥正能量，批评违反职业道德的行为，树立公信力。总之，要通过各种途径抓好会计职业道德教育，深化会计德育的培养，优化社会环境，提高会计人员整体素质。 　　2.内部控制与外部控制相结合 　　解决问题要内外相结合，不能一味追究外部原因，而不问自身问题。要完善相关会计岗位结构的治理，促进会计环境的优化，降低会计操纵导致造假的可能性。在会计组织机构内和人员的设置上，必须严格遵守国家会计工作规范，使会计工作每一个环节、每一个工作人员分工科学、职责明确，既能相互合作又能相互监督。(1)在会计职业分工方面，各 岗位职责 明确，相互分离、相互制约。(2)会计业务涉及重大业务事项时，程序要明确，严格规范。会计资料要依照会计法律法规妥善保管，定期清查，程序严明。(3)政府应发挥主体优势，明确自己的责任，不推卸责任，完善追责机制，以杜绝无人担当责任。 　　3.加强对会计违法违规行为的惩罚力度，奖惩并行 　　正是因为对会计违法违规的惩罚力度太轻，才使得违法违规者肆无忌惮。除了对违法违规行为给予行政处罚以外，对严重的应当追究刑事责任，使会计人员认识到违反会计职业道德的严重性，远远大于他们所得到的利益，使他们不敢轻易违反会计职业道德。另外，也可借此警示预防违法违规行为发生。对做到诚实守信、爱岗敬业的会计从业人员，要采取奖励措施，鼓励他们继续保持良好的工作作风，让他们看到会计职业的未来光明，让他们对自己所做的工作充满憧憬，让他们知道自己的付出是值得的，认识到良好的社会信誉比违背职业道德获得的收益更重要。 　　4.净化会计环境 　　会计职业道德建设会受到社会上各种消极因素的干扰。如果会计人员身处道德水平低、素质低、随心所欲的环境中，也难以独善其身。而要净化整个会计行业的环境，单单只靠会计人员的自身努力是不行的，必须将社会大环境与会计职业领域相结合，注重法律规则、各个职业领域的职业道德同步，才能建设好会计职业道德。会计职业道德建设其实就是提高整个行业的服务水平、提高整个行业从业人员的素质，这也是我国社会文化精神建设的重要部分。 　　5.构建层次分明的法律体系 　　从现在的会计领域看，会计相关实体法律有限，会计法律制度建设还不完善，而当前最重要最紧急的问题就是解决会计人员舞弊造假获取高额利益的违法违规行为。(1)依照现有的法律，确定在会计舞弊造假案例中受害的公众及相关利益者的权利和义务，如怎样进行诉讼程序，通过哪些部门、哪些机构、找什么人进行维权。对会计人员的违法违规行为，加大惩治力度，必要时可“轻罪重罚”，使违法企业或个人不敢轻易触碰违法犯罪的“高压线”。(2)明确规定会计主体的法律责任，特别要明确规定企业主要负责人是会计行为的主要责任人，杜绝会计主要负责人随意违规越矩、以权谋私、威胁利诱会计人员舞弊作假，集中打击关键目标，使主要负责人不敢违法违规，从而减轻会计人员的职业压力。(3)会计工作与审计工作严格分离，防范会计与审计相互勾结、相互包庇，进行违法违规行为，损害社会公信力，损害个人、社会、集体的利益。此外，为了大力加强会计相关法律制度体系建设，有立法权的立法机关应认真研究会计法及其相关法律法规，提高立法和执法的科学性，保障其法律质量。地方政府也可出台一些会计相关政策，使法律更适宜本地情况。地方与中央同时努力，更能增强法律的权威性、合理性和科学性，使让那些在会计上的造假者或准备造假者，不敢轻易越过职业道德的底线，使违法者得到应有的惩罚，警醒那些潜在的违法者。 　　参考文献： 　　[1]陈建萍.我国会计职业道德建设的必要性及对策分析[J].中国集体经济，2015(25)：114-115. 　　[2]秦正英.加强会计职业道德建设的必要性及途径[J].潍坊高等职业教育，2011(3)：93-95. 　　财经法规与会计职业道德论篇5 　　浅谈当前会计职业道德存在的问题与对策 　　摘要：会计职业道德，就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质和应遵循的道德标准。会计人员的业务素质和道德水平，直接影响着会计工作的质量。本文拟就会计职业道德建设谈一点粗浅的认识。加强会计职业道德建设，不断提高会计人员职业修养和素质，具有重要的现实意义。 　　关键词：会计;职业道德;奖惩机制 　　会计职业道德的重要性胜过会计职业技术本身。会计可以没有技术，可以只拥有最基本、简单的甚至是落后的技术，但会计却不能没有诚信，不能没有真实性、客观性，不能没有道德。会计造假将否定会计存在的价值，真实的会计信息产生的关键在于会计职业道德。会计职业道德既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。思想上清正廉洁;工作中客观公正，实事求是;业务上精益求精，这是会计职业道德的基本内涵所在，会计职业道德好坏是导致会计信息失真，影响会计工作质量的关键所在。会计人员在会计活动中是否恪守良好的职业道德规范，直接决定着会计工作的质量。 　　一、会计人员职业道德存在的问题 　　(一)会计道德教育被严重忽视 　　在专业教育中，大部分学校的会计专业没有设置会计职业道德课程或对学生进行相关教育，基本上只开设专业技能课程，并且以会计考试为目标，几乎没有实习、实践，没有将会计职业道德作为一门课程开设，属于一种“有专业，无道德”的培养模式，将培养学生职业道德的任务留给社会，使学生只追求实用和自我专业价值，给学生错误的导向，对学生的全面发展产生了负面影响。教学中不重视对会计专业学生职业道德教育，难以培养出高素质的合格会计人才，难以培养出为会计职业作出奉献的人才，会计职业道德的缺失，导致会计人员犯罪率升高。在学生管理中，学校活动、学校工作、学生活动与专业学习、专业素质培养出现脱节现象。比如，做学生辅导工作的老师缺乏会计专业背景、学生管理工作与专业教学各自为政等，导致了学生管理工作不能体现和贯彻以专业为中心、为专业教育服务、造就专业人才的管理理念，失去专业的灵魂和特点，使学生管理效益、专业教育效益、学校培养效益大打折扣。 　　(二)在个人利益的驱使下，会计人员的职业水准下滑 　　一是受社会不良风气的影响，会计人员的职业道德严重下滑，一些会计职业人员，在追求物质利益时，不良思想开始抬头，个人私欲逐渐膨胀，削弱了会计的职业操守，部分会计人员不顾会计行业规范，在利己主义思想的驱使下，故意变更、改动、替换会计资料，利用职务之便贪污或挪用公款。其主要表现在提供虚假的会计信息以及做假账、报假账等。二是迫于单位领导的压力，做一些违背自己良心的事情。目前，我国绝大部分会计人员主要是在单位负责人的领导下工作，有些会计人员工作认真，有较强的敬业精神，但面对上级领导潜意识的提示、授意、以及指使等行为，出于无奈而违心的去做一些无原则的事情。还有一些会计人员缺少职业道德、不遵守职业规范，不坚持工作原则，以领导的意志为转移，直接或间接地协助领导伪造、篡改、销毁部分真实的会计资料;有些更是为了自身利益，挺而走险编造虚假会计报表，挑战法律底线。 　　有些会计人员不仅自己不遵守法纪，相反，却根据单位领导或企业领导的授意，知法犯法，为经营者出谋划策，偷逃税收、转移国有资产。三是由于受金钱或职位的诱惑或为满足自己的私欲，采取收入不入账，虚增或夸大财务支出，占国家财产为己有，有些人利用职务之便，贪污、挪用公款，导致国家利益遭受损失。违背准则，丧失公德、徇私舞弊、目无法纪、唯利是图，对国家的利益造成了严重损害，产生了很大的负面影响。四是企业会计人员的薪资高低受制于企业领导，企业领导的道德素质直接左右着会计人员的从业道德。由于企业领导，尤其是私企领导对会计人员的解聘加薪、工作待遇都有着直接的决定权，这样必然会使会计人员的品格失去独立性，因受制于企业领导思路而产生扭曲而委曲求全，得过且过。久而久之，造成了会计工作人员只对企业领导负责而对法律的漠视态度。 　　(三)会计自身存在的问题比较严重 　　一是缺乏敬业精神，在我国会计人员队伍中，有些会计人员庸、散、懒习以为常，工作态度不端正，墨守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业思想和敬业精神。做账马虎敷衍，工作不积极主动，得过且过，加之长期不学习充电，知识老化，专业技术水平低，无法按照新规定开展工作，面对经济社会的快速发展，跟不上时代步伐，失去知识的支撑，长此以往将会被逐渐边缘化。二是不熟悉法规，遵纪守法的意识淡。他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度知之甚少。依法办事，遵纪守法的意识日益淡薄。一些会计缺乏职业理想和进取精神，不关注、不学习会计法规，有的会计人员思想上竟然没有会计职业道德的要求，这是现实中会计职业道德思想基础的严重扭曲。三是缺乏对本职工作的热爱，缺乏较强的事业心。不珍惜本职工作，缺乏应有的事业心。少数会计人员对国家财经制度和纪律熟视无睹，有章不循，有法不依，唯我独尊，导致会计信息出错，从而给国家财产造成极大的损失。四是会计人员自身的道德素养偏低。在企业，会计人员自身的道德素养不高，和企业高层领导相比，他们的工资标准较低，因而，他们尽可能多的利用自己的职权便利，弄虚作假，以权谋私做出违法乱纪的行为。造成这一现状的原因，很大程度上是由于对企业会计进行继续教育的忽视，导致一部分企业会计人员缺乏了对职业道德的认识。五是利益机制的驱动和会计职业道德规范体系的缺失。会计人员作为会计信息的直接生产者，他们也影响着会计信息的质量，一方面，会计人员要遵守国家的法律法规，避免因违犯法规而造成对自身利益的伤害，另一方面，会计人员还须在单位负责人的领导下工作，遵照直接领导者的意图完成本职工作，从而得到相应的工作报酬、职务提升以及通过其他途径获得更好地发展空间。因此在处理集体利益与自身利益的矛盾心态中道德的天平倒向了自私的一面，究其根源是利益机制的驱动和会计职业道德规范体系的缺失。 　　(四)会计职业道德检查形同虚设，奖惩机制不力 　　在现实管理体制中会计人员仍属单位领导和管理，由于单位一把手说了算，导致了会计人员常常受到行政的干预，不能很好的行使会计监督职能，会计监督不力。一般是单位领导要求会计人员按他的想法去做，而对政策法规置若罔闻，甚至想办法钻政策空子;另外，会计人员在行使会计监督时，迫于各方面的压力，不能大胆执法。也有的会计人员不能坚决维护财经纪律的严肃性。更有甚者，会计人员为其他违法分子提供便利条件，有的甚至伙同他们共同进行违法违纪活动。由于会计监督、审计监督、税务监督、财政监督等监督标准不一致，各部门在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督不能有机结合，发挥监督作用的整体力度不够。此外，会计规范体系的不完善，导致了会计从业人员道德水平下降。国家对违反会计职业道德的处罚力度不大，使得违反会计法规的成本较低，同时给违法者带来巨大的财富，很大程度上助长了造假的歪风邪气。与此同时，会计执业的客观环境不利于会计人员形成良好的会计职业规范。会计人员坚持准则的法律保障和法律救济制度不健全，致使会计机构、会计人员的不良职业道德现象时有发生。 　　二、加强会计职业道德建设的对策 　　(一)加强在校大学生会计职业道德的培养 　　在校期间学好专业知识，是对学生的基本要求，而对学生会计职业道德的培养，也同样是现在乃至未来对合格会计专业大学毕业生提出的本职要求。对学生会计职业道德的培养，除了会计课程的开设以外，教师以身作则、身先示范、潜移默化、润物细无声的施教方法也能达到良好的效果。在校职业道德培养，需要创建一定的文化氛围，进行多方面的引导，才能培养德才兼备的、具有较高会计素养的新型会计人才。第一，教师要释疑解难，用人格去感染学生、激发学生学习会计专业的热情。在课堂上，教师不仅是传授知识和技能的长着，同时也要用自己的丰厚的理论功底征服学生，用人格去感染学生，不断引导和激发学生热爱本专业学好本专业。一方面教师要激发学生的学习兴趣，另一方面教师要不断提高自身的专业技能，为学生做出表率。除了课堂阵地外，还可举办会计方面的学术讲座，解读当前会计工作中的热点、难点和疑点，总结过去，预测未来，使学生能够感触到会计专业的时代脉搏并与时俱进。第二，会计职业道德的培养要从高校开设会计课程开始。要在大学生中灌输会计职业道德，正确认识职业道德，培养职业道德意识，初步具备会计职业道德品质，为成为一个合格的会计人员奠定道德基础。会计专业知识与会计职业道德应是相辅相成的，只有把会计专业教育和会计职业道德教育同时重视起来，才能起到相互促进、培养高素质合格会计人才的目的。 　　(二)加强宣传教育，营造良好的社会环境 　　要通过各种宣传工具，加强对会计人员职业道德的宣传、教育，造成一种社会舆论，以加强会计人员的自我教育和社会监督，同时，选择典型事例通过报章杂志、微信、网络等手段，对会计人员坚持职业道德的事例进行多方位的宣传，提高他们的社会地位，使之增强荣誉感和责任感。要对会计从业人员进行有效的职业道德教育，采用生动具体的案例剖析分析，以增加从业人员对职业道德规范的感性认识，增强教育的效果。要加快建立各类会计从业人员的信用档案，奖励守信守法会计，惩处失信违法会计，促进会计职业道德的遵守。在加强宣传教育，营造良好的社会环境的同时，加强会计人员日常的自我学习和修养是必不可少的内容。 　　(三)建立健全会计职业道德评价系统和会计职业道德检查与奖惩机制 　　会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。要建立会计职业道德跟踪检测系统，判断会计职业道德状况所处的阶段，这样就能及时发现会计职业道德的动向。道德评价是多方面的，包括会计人员守法、公正爱岗敬业等方面的评价标准，并使会计人员的职业道德状况始终置于社会公众的督导之下，这样道德法庭才会显示出强大的威力。为健全会计职业道德体系，应在建立会计职业道德规范和加强职业道德教育的基础上，强化对会计人员职业道德规范遵循情况的检查，并根据检查的结果进行相应的表彰和惩罚，建立起会计职业道德的奖惩机制。没有奖惩，检查就会流于形式，开展会计职业道德检查与奖惩有利于督促会计人员在行为上遵守职业道德规范，形成抑恶扬善的社会环境。 　　(四)要加大对违反会计职业道德行为的打击力度 　　在新形势下只有不断加强会计人员职业道德建设，才能推进我国经济社会的快速发展。原国务院朱镕基曾多次强调“不做假账”，这充分表明了国家对会计人员的重视和要求，明确昭示着当前加强会计人员职业道德建设的重要性和紧迫性。目前，在会计行业出现的贪污等违法乱纪行为已经十分严重，使人们认识到会计职业道德的重要性。因此，要加大对违反会计职业道德行为的打击力度。一是对于恶意造假者要加大处罚力度。必须从立法、执法上对造假者追究其经济责任，刑事责任，使造假者付出的代价远远大于其所得到的利益，加大会计信息稽查力度和检查面，大幅度提高会计造假成本。同时应建立民事赔偿制度，以利于会计信息使用者一旦受到假信息侵害时，可以向司法机关提起诉讼，取得民事赔偿。二是尽快建立和完善市场退出机制。对那些不遵守行业规则、不守信用的企业或个人，出现做假账行为后要把肇事者驱逐出相关行业。如对会计造假的上市公司要立即退市，对参与造假的中介机构要进行取缔，对造假的单位责任人、会计人员、注册会计师吊销资格证书，不允许继续从事相关职业等。 　　(五)强化对会计行业的监督管理 　　法治保证并促进了会计职业道德的建设，因此，可以加大对会计行业的监督力度。监督管理是加强会计队伍建设的重要内容，也是会计职业道德建设的必要环节。要制定科学的内部控制制度体系，从制度上对本单位本企业内部各项经济活动和会计工作做出规定，为会计职业道德建设提供制度监督支持，保证经营管理决策的顺利实施，为会计人员依法核算、依法理财提供重要依据，这从客观上有利于遏制会计造假行为的发生。 　　其次，各监督部门要紧紧抓住影响会计人员职业道德观念形成和发展的重要环节，加强对《会计法》等法规的贯彻力度，对违反会计职业道德行为进行惩处，通过诚信档案，将会计工作置于全社会的监督之下。此外，财政部门要通过严格的上岗资格考试制度提高专业知识和道德知识的门槛，通过后续教育来不断提升从业人员的会计技能和道德素养，注重事前监督和过程监督，把会计职业道德引向深入。政府部门要利用行政管理上的优势对会计职业道德实施必要的行政监管。将会计职业道德检查与奖惩同执法检查、会计从业资格证书年检、会计专业技术资格考评及会计人员评优表彰活动结合起来，并善于发现典型、树立榜样，通过对优秀会计工作者进行表彰，营造抑恶扬善的环境，从而在潜移默化中提高全体会计人员的职业道德素质。 猜你喜欢： 1. 会计职业道德论文3000字 2. 论会计人员职业道德的论文 3. 浅谈会计诚信与职业道德的论文 4. 会计职业道德论文范文 5. 会计个人职业道德总结范文 6. 会计人员职业道德论文

1.王晴关于会计职业道德概念的观点不正确。　　正确的观点是：会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。　　2.周雯关于会计职业道德与会计法律制度两者在性质、实现形式上都一样的观点不正 确。　　正确的观点是：会计职业道德和会计法律制度两者在性质和实现形式上不同。在性质上，会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。在实现形式上，会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定 的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定；会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。　　3.姚萍关于会计职业道德规范内容的观点不全面。姚萍关于“强化服务”的观点不正 确。　　正确的观点是：会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律、强化服务外，还包括爱岗敬业、诚实守信、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理。　　强化服务，要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。会计人员应当坚持准则，不能无条件服从领导。　　4.范涛关于会计职业道德教育的观点不正确。　　正确的观点是：会计职业道德教育途径包括：会计学历教育、会计继续教育、会计人员的自我修养与教育。会计职业道德教育需要内外结合，不能片面强调学历教育，无视或忽视会计人员继续教育、自我教育与修养。　　5.陈进关于会计职业道德组织实施的观点不正确。　　正确的观点是：会计职业道德建设需要全社会的力量，不仅依靠财政部门，还需要通过会计职业组织、企事业单位、社会各界、社会舆论等多方面各尽其责，相互配合，齐抓共管。

　　会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。会计职业道德是一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价（荣誉）和个人评价（良心）为主要制约手段，则一种通过将外在的要求转化为内在的非强制性规范。　　主要功能　　（1）指导功能　　在社会经济生活中，会计职业道德能指导会计人员的会计行为方向，表现出会计职业道德的指导功能。会计职业道德指导着社会公众和会计人员自愿地选择有利于消除各种矛盾、调整相互关系的会计道德行为，避免相互之间矛盾的产生扩大，缓和与解决已产生的矛盾，改善会计领域内人与人之间、个人与单位之间、个人与国家之间的关系，促进会计人员协调一致，保质保量、及时地完成会计工作。同时，会计职业道德通过社会舆论和会计人员的职业道德表现，影响和引导会计的科学发展方向。　　（2）评价功能　　会计职业道德使人们依据会计职业道德标准，通过社会舆论和个人心理活动等形式，对会计人员的会计职业行为等进行善恶评价，标明褒贬态度。会计职业道德的评价功能能让会计人员养成强烈的职业道德责任感，对正确的会计行为有道德上的满足，对不当的会计行为有道德上的批判，有助于调整会计人员的职业行为，改善会计行业作风。　　（3）教化功能　　会计职业道德通过造成社会舆论、形成会计道德风尚、树立会计职业道德榜样等方式深刻影响、教化人们尤其是会计人员的会计道德观念和会计道德行为，培养会计道德习惯和锻炼会计道德品质，促使会计人员人格升华以及提高社会道德水准。会计职业道德的教化功能一方面引导会计人员履行会计职业道德原则和会计职业道德规范，另一方面通过遵守会计职业道德的会计人员在各种社会活动中直接和间接地影响社会道德，推动社会道德水准不断提高。

本章概述： 　　本章是历年从业资格考试《财经法规》教材中分值较高的一章，而且考生必须高度注意：本章附录部分也是考试的范围，并且注意教材后面的附录大多与《会计法》有一定的关系。 　　预计本章所占考试分值大概在40%，甚至更高。 　　注意：文字讲义尽可能按照教材顺序编写，但为了知识更为系统，个别地方可能会前后结合编写。 【问题一】会计法律制度的构成 　　一、会计法律： 　　1.由人大及人大常委会制定。只有人大及人大常委会才拥有制定和修改会计法的权限，其他机关无权制定或修改。 　　2.《会计法》是会计法律制度中层次的法律规范。 　　(是会计的基本法，是会计制度、会计准则的制定依据。) 　　3.《会计法》是制定其他会计法规的依据，是指导会计工作的准则。 　　二、会计行政法规：由行政机关—国务院制定。 　　具体包括（注意多选）： 　　《总会计师条例》、《企业会计准则》、《企业财务会计报告条例》。 　　三、国家统一会计制度：国务院财政部根据《会计法》制定，包括规章和规范性文件。 　　1.会计规章：由财政部制定， 　　如：《财政部门实施会计监督办法》、《注册会计师注册办法》、《会计从业资格管理办法》、《代理记帐管理办法》。（注意多选） 　　2.规范性文件：由主管全国会计工作的财政部门制定， 　　包括：《企业会计制度》、 《小企业会计制度》、 《会计基础工作规范》、《金融企业会计制度》、《会计档案管理办法》（注意多选） 　　特别提示：由于国家统一会计制度包括规章和规范性文件，上面要求大家掌握会计规章，规范性文件各自作为多选把握，还可以结合考核，因为规章和规范性文件都属于国家统一制度。 　　3.国家实行统一的会计制度。国家统一的会计制度由国务院财政部门根据《会计法》制定并公布； 　　4.国务院有关部门对会计核算和会计监督有特殊要求的行业，依照《会计法》和国家统一的会计制度，制定具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。 　　5.中国人民解放军总后勤部可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门备案。 　　（注意总结4和5，其实全国实行统一会计制度的大原则没有改变；特殊行业，解放军总后勤部也是依照会计法制定的，不得与会计法，国家统一会计制度的原则相抵触，而且要求报财政部门备案。） 　　四、地方性会计法规。注意：省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会在与会计法律、会计行政法规“不相抵触”的前提下制定的地方性会计法规。 　　关于问题一的考试分析： 　　1、 首先知道会计法律制度的构成包括那四个方面；（一般掌握） 　　2、 会计行政法规，会计规章，会计规范性文件各自包括那些。（重点掌握！！） 【问题二】会计管理体制 　　一、会计工作的主管部门：国务院财政部门主管全国的会计工作，“县级”以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。 　　体现“统一领导，分级管理”的原则。 　　统一领导：国务院财政部门主管全国的会计工作； 　　分级管理：“县级”以上地方财政部门管理本行政区域内的会计工作。 　　财政部门监督检查的内容：（注意多选） 　　1、是否依法设置会计帐簿； 　　2、会计资料是否真实、完整； 　　3、会计核算是否符合法定要求； 　　4、会计人员是否具备从业资格和任职资格。 　　与其他部门的相互协作，配合的关系： 　　虽然会计工作的主管机关是财政部门，但是不排斥其他部门的相关管理。审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门依照有关法律、行政法规“规定的职责和权限”，可以对有关单位的会计资料实施监督检查。也是国家监督的重要组成。 　　其他部门必须在“法定的职责和权限”内实施监督检查，并尽可能避免重复查帐。 　　如果其他部门依照法定的“法定的职责和权限”内实施监督检查，被检查单位应当依法接受检查。如果超越权限单位可以依法拒绝。 　　二、会计人员的管理制度： 　　①从事会计工作的人员，必须取得“会计从业资格证书”。这是上岗的基本要求。 　　②担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格“或者”从事会计工作3年以上经历。 　　三、“单位负责人”对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，不得授意、指使、强令会计人员违法办理会计事项。 　　问题二总结： 　　①要求考生知道主管机关是谁？ 　　②如何分级管理？ 　　③管理的内容？ 　　④其他管理部门的管理权限？ 　　⑤会计人员的上岗基本要求和单位会计责任主体是谁？

《财经法规与会计职业道德》讲的内容几个章节的特点如下，你可以看看，作为参考：第一章　会计法律制度 本章以《会计法》为主线，同时涵盖了《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》等相关法律、法规的内容。新大纲对本章第四节和第五节内容进行了较大调整，但整体难度依旧不高，考生主要以记忆为主。 第二章　结算法律制度本章以结算方式为主线展开，分别介绍了“现金结算”与“支付结算”的相关内容。本章重点为票据部分，难度稍高，需要考生在理解的基础上适当记忆。新大纲新增的银行汇票、银行本票、托收承付、国内信用证等内容同样需要大家重点关注。第三章　税收法律制度 本章是全书最难但也最有用的一章，从应用上看，与我们今后的工作联系紧密。本章从经济和法律两个角度分别对“税”进行了阐述，实体法和程序法均有涉及。新大纲本章部分变化较大，新增的“营改增”部分内容考生需给予一定重视，学习本章一要准确理解税收与税法的相关原理，还要掌握各类税种的基本计算，以便为今后的学习和工作打下良好的基础。第四章　财政法律制度 本章知识结构完整但内容相对抽象，因此考生在学习过程中需重点把握住三节的核心考点，围绕核心考点展开切勿孤立地记忆。第五章　会计职业道德本章内容直白，通俗易懂。考生须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本章个别题目请勿过于较真。

你想问什么问题?现在我把它们的关系试写如下,可供参考:一、联系 （一）两者的根本目的是一致的 都是为了单位利益和国家利益服务。 （二）两者在作用上相互补充 会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度规范的行为，可以通过会计职业道德来实现。 （三）两者上内容上相互渗透、相互重叠 勘称你中有我，我中有你。 （四）两者地位相互转化、相互吸收 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。 （五）实施过程中相互作用、相互促进 会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，而会计法律制度则是促进会计职业首先规范形成和遵守的重要保障。 二、区别 （一）性质不同 会计法律制度人工作业务角度对会计人员的会计行为作出规范，由国家立法部门或行政管理部门颁布规定。它充分体现了统治阶级的愿望和意志，通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。 会计职业道德主要是从品行角度对会计人员的会计行为作出规范。依据社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整会计工作中会计人员之间，以及他们与其它社会成员之间的利益关系。 （二）作用范围不同 会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。 会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。 （三）实现形式不同 会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制度的，其实现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定。会计法律制度要求的是“必须”，评价使用的范畴是对和错。 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日程月累，约定俗成。其要求的是“应该”评价使用的范畴是善和恶，是一个价值判断。 （四）实施保障机制不同 会计法律制度由国家强制力保障实施。 会计职业道德缺乏对裁定执行的保障。

一、联系（一）两者的根本目的是一致的都是为了单位利益和国家利益服务。（二）两者在作用上相互补充会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度规范的行为，可以通过会计职业道德来实现。（三）两者上内容上相互渗透、相互重叠勘称你中有我，我中有你。（四）两者地位相互转化、相互吸收会计法律制度是会计职业道德的最低要求。（五）实施过程中相互作用、相互促进会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，而会计法律制度则是促进会计职业首先规范形成和遵守的重要保障。二、区别（一）性质不同会计法律制度人工作业务角度对会计人员的会计行为作出规范，由国家立法部门或行政管理部门颁布规定。它充分体现了统治阶级的愿望和意志，通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。会计职业道德主要是从品行角度对会计人员的会计行为作出规范。依据社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整会计工作中会计人员之间，以及他们与其它社会成员之间的利益关系。（二）作用范围不同会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。（三）实现形式不同会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制度的，其实现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定。会计法律制度要求的是“必须”，评价使用的范畴是对和错。会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日程月累，约定俗成。其要求的是“应该”评价使用的范畴是善和恶，是一个价值判断。（四）实施保障机制不同会计法律制度由国家强制力保障实施。会计职业道德缺乏对裁定执行的保障。

财经法规与会计职业道德是什么《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。该科目主要介绍了会计制度、支付结算、税收征收以及职业道德共4个法律法规和职业道德的相关内容，重在规范从业者的道德思想。2017年，会计法相关规定取消了会计从业资格证书。同时，财经法规与会计职业道德还分别指代财经法规、会计职业道德两个概念。财经法规包括会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度以及地方性会计法规等；会计职业道德包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会等职业道德观念。会计职业道德论文是什么会计职业道德论文是指进行会计职业道德领域的研究和描述学术研究成果的文章，这既是探讨会计职业道德问题、进行学术研究的一种手段，又是描述会计职业道德学术研究成果、进行学术交流的一种工具。会计职业道德论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等几大部分组成。会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范，是调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。会计职业道德内容敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。会计职业道德教育促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责；诚实守信要求会计人员执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密；廉洁自律要求会计人员公私分明、遵纪守法、清正廉洁；客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，保持应有的独立性；坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督；提高技能要求会计人员增强提高专业技能和业务水平，不断进取；参与管理要求会计人员努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，协助领导决策，积极参与管理；强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量。

会计职业道德的作用，主要体现在以下几个方面： 　　1．会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，建立良好的职业品行，从而达到规范会计行为的目的。 　　2．会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象真实、可靠的会计信息。由于会计职业活动既是技术性的处理过程，同时又涉及到对多种经济利益关系的调整。会计目标能否顺利实现，既取决于会计从业者专业技能水平，也取决于会计从业者的能否严格履行职业行为准则。如果会计从业者故意或非故意地提供了不真实、不可靠的会计信息，就会导致服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，依靠会计职业道德规范约束会计从业者的职业行为，是实现会计目标的重要保证。 　　3．会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。在现实生活中，人们的很多行为很难由法律作出规定。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、诚实守信、提高技能等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，缺乏诚实守信的做人准则，没有必要的职业技能，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德是其他会计法律制度所不能替代的。会计职业道德是对会计法律规范的重要补充。

《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。会计从业资格考试还包括了《会计基础与实务》，《初级会计电算化》。《财经法规与会计职业道德》的主要内容是税收征收、会计制度、职业道德、支付结算。其中财经法规包括会计行政法规、会计法律、国家统一的会计制度等；会计职业道德包括诚实守信，办事公道，爱岗敬业，服务群众等职业道德观念。应试技巧：1、计划好答题时间，保证答题速度考生应根据试题的分量对每道题应占用的时间做出估计，在单选题和判断题上，不要浪费太多时间，争取在短时间内作答，这样可以有足够的时间去考虑其他相对较难的题型。2、按照题目要求答题考生须看清题目要求，不要慌乱作答。考生一定要分清多项选择题和不定项选择题，有两个或两个以上正确答案的，称之为多项选择题，而不定项选择题则是包含一个或一个以上答案的题目，两者一定要区分开。3、按照难易程度答题考生答题时要先挑自己会的、有把握的题答，不会的、或者模棱两可的题暂时跳过，最后作答，千万不要在一道题上钻牛角尖，这样不仅浪费时间，而且影响心情，导致后面会的题反而没有时间去做。4、不要漏答题不要因为题目难就放弃答题，因为放弃就意味着零分，努力一下也许还有得分的希望，不要忽视这些小分数，因为往往就是这些小分数会决定考试的成败。因此，前面跳过的题一定要补上。5、注意对绝对概念词的敏感度一般情况下，出现绝对概念词的地方都是陷阱，所以遇见绝对概念词的时候，考生一定要加倍注意，特别是在判断题里面容易出现。在你进行判断的时候，无论是对、是错，都要有充足的理由来证明。6、可根据常识答题有些考生工作任务重，学习时间紧张，在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的，很有可能在这种高压的情况下就会忘记，这个时候也不要惊慌，根据常识来答题，虽然不会全对，但是也会有希望得分。

　　财经法规与职业道德论文篇二 　　《对财经法规与会计职业道德课程教学的思考》 　　摘 要: 《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的学科。本文作者从实际教学出发,结合学生的特点,重点讲述采用案例教学法,辅之以多媒体教学,从而使学生能顺利通过会计从业资格考试。 　　关键词: 《财经法规与会计职业道德》 案例教学 多媒体教学 　　会计从业资格,是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会计职业的“门槛”。从事会计工作的人员只有取得会计从业资格证书,才能上岗工作。根据财政部以26号部长令发布的《会计从业资格管理办法》的规定,会计从业资格的取得实行考试制度,考试大纲由财政部统一制定并公布,由省级财政厅负责组织实施考试的具体工作。一旦通过考试取得会计从业资格证书,便在全国范围内有效。近几年由于国家大力发展经济,使得有志于从事会计工作的人员越来越多,报名参加会计从业资格考试的人员也年年增加。不论对于哪一类考生来说,《财经法规与会计职业道德》都是必考的。而这门课相对来说,比较枯燥,理论性强,且又要考核实际运用 　　能力。所以,很多第一次参加考试的学生(也包括中专以上会计类专业的应届毕业生)对这门课都不能很好地把握,以至于在考试中留下遗憾。针对这一问题,笔者进行了以下分析。 　　一、教学对象的特殊性 　　《会计从业资格管理办法》第8条规定:申请参加会计从业资格考试的人员,应当符合下列基本条件： 　　(一)遵守会计和其他财经法律、法规;(二)具备良好的道德品质;(三)具备会计专业基础知识和技能。也就是说没有规定一定的学历条件。这导致报名参加会计从业资格考试的人员水平参差不齐,且基本上从未接受过法规学习,缺少法学的熏陶,普遍存在入门难的问题。理论知识的系统学习仍然很大程度上依赖于教师的课堂讲授。而在课堂教学中,如果不做好种种细致的准备工作,便难以取得预期的效果。 　　总之,教学对象的特殊性对《财经法规与会计职业道德》的教学内容和教学方法都提出了挑战。如何使没有法学基础和会计基础的学员获得突出的成绩,使学员最大限度地获取有用的知识,是教学第一线教师要不遗余力进行的一项长期性工作。鉴于上述因素,笔者结合十多年的教学实践,提出了以下思考。 　　二、对《财经法规与会计职业道德》教学的思考 　　因为《财经法规与会计职业道德》是统考科目,很枯燥,教师不好讲;学生学习没有积极性,所以很多教师在教学过程中,实行的都是填鸭式教学法,习惯于“一言堂”。出于应试目的,所以很多教师不注重与学生的沟通,师生联系不紧密。上述问题的存在一定程度上影响了《财经法规与会计职业道德》的课堂教学效果,这不能不说是教学方法的欠缺。因此,认真研究《财经法规与会计职业道德》的教学方法,改革现行的教法,是每一位教师不得不思考的一个重要问题。 　　笔者认为在教学中要注意不能简单地从应试角度考虑。而应认识到《财经法规与会计职业道德》是一门专业基础课,其教学目标是使学生掌握经济方面的法律法规,分清合法与非法的界限,学会运用法律手段维护单位的和个人的合法权益,自觉抵制违法行为和违法现象。法律是一门实践性很强的知识。人们只有在娴熟掌握法律基本理论的基础上,对法律的应用才会游刃有余。财经法规作为法律的一个组成部分,与社会经济生活的联系异常密切,也非常复杂,所以要真正得心应手地运用,单纯地死记硬背法规的有关条文是远远不够的,还必须理解财经法规的有关理论,在此基础上才能将掌握的具体知识灵活运用。没有坚实的理论知识作为奠基石,就无法准确理解法律。坚实的理论功底,深厚的业务知识,良好的感悟和创新思维能力,是正确运用法律知识的基本素质。所以,对于《财经法规与会计职业道德》的教学,决不能停留在简单的法律知识灌输层面。由于《财经法规与会计职业道德》的内容涵盖范围广,包括会计法律、支付结算法律、税收征收管理法、会计职业道德等,显得比较庞杂,而且章节之间没有系统性。单纯对知识进行灌输无助于学生全面化、体系化地掌握和运用财经法规的相关知识。要使没有会计基础的学生能够切实娴熟地掌握财经法规的基本理论,并且做到应用起来游刃有余,就要改变传统以教师灌输为主的模式,实行“以教师为主体,以学生为本位”的教学模式,贯彻“理论―知识―案例―知识―理论”为思路的教学方法,突出案例教学的中心地位。以精心设计的案例为核心,理论和知识的讲授是为了解决案例中的问题,案例中的问题解决后又有助于加深对理论的理解和对知识的掌握。 　　三、财经法规与会计职业道德课程的教学手段 　　1.以案例教学为主 　　所谓案例教学,就是在宣讲某一法学理论或法律规范时,结合联系比较紧密的典型案例进行剖析,帮助学生加深对理论或规范的认识和理解,提高学生利用理论和规范分析、解决实际问题的能力。案例教学是一种培养运用知识能力的教学方法。报考会计从业资格考试的学生没有法律功底,对法律没有一定的认识,所以针对这些学生的《财经法规与会计职业道德》的教学,必定不能采用正规院校的方法。《财经法规与会计职业道德》的教学应该以案例教学为主,通过案例诠释法律,使抽象枯燥的法律条文和法学理论变得通俗易懂,从而使学生及时消化吸收,融会贯通,大大提高教学效果。因为案例是生活中的法律,法律是案例的抽象和总结,采用案例进行教学可以将抽象的法学原理、法律规则与实际生活很好地结合起来,以案说法。通过对案例的分析,加强学生对法学理论和法律规则的理解和运用,实现在学习中应用,在应用中学习的良性互动,引导学生养成运用所学法律知识自觉分析、解决身边的实际问题和自觉依照法律规范约束自身行为的良好习惯。这样可以使学生在轻松的气氛中学懂财经法规,运用财经法规,提高对财经法规知识的认知能力和运用水平。 　　在运用案例教学法时,首先应该注意案例的质量。案例的选择要紧紧围绕一定的教学目标进行,同时所选的案例必须具有较强的目的性和针对性。在具体操作过程中,案例的难易程度要适当。其次,要注意案例的时效性,若选用过时的案例,缺乏时代特色,就会挫伤学生参与案例的积极性,因此,教师应加强对案例选择的研究,不断更新案例。采用案例教学法对于教师来说,需要花费更多的精力和时间准备。 　　在运用案例教学法时,还可以辅之以互动教学。互动式教学法是指将学生在课堂上对知识的被动接受变为主动与教师探讨,在教与学之间形成良性互动的教学方法。教师可以提前将课堂要探讨的题目、内容和要求告知学生,学生通过分组提问、发言和讨论,课前进行准备,生生之间进行互动,上课后学生通过提问,教师通过要点讲授、纠错和答疑,师生之间进行互动。这种教学方法可以大大提高课堂教学质量,增加应用性教学课程的比重,融洽师生的关系,加强师生的能动性交流。 　　2.辅之以多媒体教学 　　《财经法规与会计职业道德》课程的内容一般比较抽象和枯燥,加上考前辅导的时间少、内容多,学生又缺乏法律基础和会计基础,所以传统的教学方法难以激发他们的学习热情。适当运用多媒体教学,就可以优化教学环境,增强教学内容的形象化和立体感,给学生展现一个丰富多彩的法律知识世界,以图、文、声、色、形、影等多种手段生动形象、直观感性地表达教学内容,为学生提供全方位的视听感受,充分调动学生的各种感觉器官,提高教学效果。特别是在实行以案例教学为中心的教学思路和教学方式的情况下,多媒体教学具有传统教学模式和教学设施所不可比拟的优势。通过多媒体教学,可以文字、图形、影像等方式直观地再现案例内容,甚至可以通过网络将校园教学系统与法院审判庭联系起来,使学生身临其境地感受案件的发生、发展和处理的方式、方法和结果,实现真正意义上的案例教学。另外,还可以利用网络开设多媒体课堂,学生可以跨越时间和空间,结合自己的实际情况选择最适合的方式方法进行学习,并开展网络讨论,从而最有效地达到学习目标。 　　参考文献: 　　[1]财经法规与会计职业道德.江苏:经济科学出版社,2009.4,第1版. 　　[2]何丹.对经济类专业经济法教学的思考.消费导刊(教育时空),2009.2.

第三节 会计核算 　　一、会计核算的总体要求 　　(一)会计核算依据 　　各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。 　　【注意】 　　1.实际发生的经济业务事项包括引起或未引起资金增减变化的经济活动。 　　2.并非所有实际发生的经济业务事项都需要进行会计记录和会计核算。 　　3.以实际发生的经济业务事项为依据进行会计核算是保证会计信息质量的前提。 　　4.以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算是一种严重的违法行为。 　　(二)对会计资料的基本要求 　　会计资料是在会计核算过程中形成的、记录和反映实际发生的经济业务事项的资料，包括会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料。 　　1.会计资料必须符合国家统一的会计制度的规定，保证会计资料的真实性和完整性。 　　2.任何单位和个人不得伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，不得提供虚假的财务会计报告。 　　3.使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计资料也必须符合国家统一的会计制度的规定。 　　(1)伪造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，是指以虚假的经济业务事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿和其他会计资料。——无中生有 　　(2)变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿等真实内容，歪曲事实真相的行为。——篡改事实 　　(3)提供虚假的财务会计报告，是指通过编造虚假的会计凭证、会计账簿及其他会计资料编制财务会计报告(依据虚假)或直接篡改财务会计报告上的真实数据，使财务会计报告不真实、不完整地反映财务状况和经营成果，借以误导、欺骗财务会计报告使用者的行为。——以假乱真。 　　【例题·单选题】某单位业务人员朱某在一家个体酒店招待业务单位人员，发生招待费800元。事后，他将酒店开出的收据金额改为1800元，并作为报销凭证进行了报销。朱某的行为属于下列违法行为中的( )。 　　A.伪造会计凭证行为 　　B.变造会计凭证行为 　　C.做假帐行为 　　D.违反招待费报销制度行为 　　【答案】B 　　【解析】变造会计凭证，是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证的真实内容，歪曲事实真相的行为，即篡改事实。朱某将收据上的金额800元改为1800元，显然属于变造会计凭证行为。 　　【例题·多选题】某地方财政部门进行执法检查时发现一家单位以虚假的经济事项编造了会计凭证和会计账簿，并据此编制了财务会计报告。对此，财政部门对该单位的违法行为应认定为( )。 　　A.伪造会计凭证行为 　　B.变造会计凭证和会计账簿行为 　　C.伪造会计账簿行为 　　D.提供虚假的财务会计报告行为 　　【答案】ACD 　　【解析】以虚假的经济业务事项为前提变造不真实的会计凭证、会计账簿和其他会计资料，属于伪造会计凭证、会计账簿和其他会计资料行为。通常编造虚假的会计凭证、会计账簿及其他会计资料或直接篡改财务会计报告上数据，是财务会计报告不真实、不完整地反映财务状况和经营成果，借以误导、欺骗财务报告使用者的行为，属于提供虚假的财务会计报告行为。 　　【例题·判断题】单位会计软件开发设计过程中形成的资料应作为会计档案进行管理。( ) 　　【答案】√ 　　1.款项及有价证券的收付 ——资产 　　2.财物的收发、增减和使用 ——资产 　　3.债权债务的发生和结算 ——资产|负债 　　4.资本、基金的增减 ——所有者权益 　　5.收入、支出、费用、成本的计算 ——收入、费用 　　6.财务成果的计算和处理 ——利润 　　7.其他 　　【提示】按六要素的顺序记忆。 　　【例题·单选题】下列经济业务事项不需要办理会计手续的是( )。 　　A.款项及有价证券的收付 　　B.财物的收发、增减和使用 　　C.经济合同的签订 　　D.资本、基金的增减 　　【答案】C 　　【解析】经济合同的签订是不需要办理会计手续和进行会计清算的。 二、会计凭证 　　会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据，填制和审核会计凭证是会计核算的首要环节。 　　种类：原始凭证和记账凭证 　　(一)原始凭证 　　原始凭证，是在经济业务发生时，由业务经办人员直接取得或者填制，用以表明某项经济业务事项已经发生或完成情况并明确有关经济责任的一种凭据。它是会计核算的原始依据。 　　1.原始凭证的内容 　　2.原始凭证的填制和取得 　　(1)从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章;从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或盖章。 　　(2)自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人员签名或盖章。 　　(3)对外开出的原始凭证必须加盖本单位公章。 　　3.原始凭证的审核 　　会计机构、会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究有关当事人的责任;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。 　　【例题·单选题】对记载不准确、不完整的原始凭证，会计人员应当( )。 　　A.拒绝接受，并报告领导，要求查明原因 　　B.应予以销毁，并报告领导，要求查明原因 　　C.予以退回，并要求经办人员按规定进行更正、补充 　　D.拒绝接受，且不能让经办人员进行更正、补充 　　【答案】C 　　【解析】对记载不准确、不完整的原始凭证，会计人员应当予以退回，并要求经办人员按规定进行更正、补充。 　　4.原始凭证错误的更正 　　(1)原始凭证记载的各项内容均不得涂改。 　　(2)原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或者更正，更正处应当加盖出具单位印章。 　　(3)原始凭证金额有错误的不得在原始凭证上更正，应当由出具单位重开。 　　(4)原始凭证开具单位应当依法开具准确无误的原始凭证，对于填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。 　　【例题·判断题】A公司外购一批原材料，货款已付。会计科在审核有关单据时，发现收到的购货发票“数量”和“单价”栏中数字有更改迹象，并在更改之处加盖了出具发票单位财务专用印章。会计科经查阅相关购货合同，确认更改后的数字是正确的，之后，据此登记入账，该做法正确。( ) 　　【答案】√ 　　【解析】外来原始凭证中，只有金额错误才要求出具单位重开，数量和单价错的，可以由出具单位在原始凭证上进行更改，并加盖出具单位印章。 　　5.原始凭证的保管 　　(1)对于数量过多的原始凭证，可以单独装订保管。各种经济合同、存出保证金收据以及涉外文件等重要原始凭证，应当另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证上相互注明日期和编号。(多选) 　　(2)原始凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准，可以复制。向外单位提供的原始凭证复制件，应当在专设的登记簿上登记，并由提供人员和收取人员共同签名或者盖章。 　　(3)从外单位取得的原始凭证如有遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位负责人批准后，才能代作原始凭证。如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。 　　(4)企业和其他组织的原始凭证保管期限一般为15年。 　　【例题·单选题】其他单位因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位( )批准，可以复制。 　　A.会计机构负责人 　　B.总会计师 　　C.领导人 　　D.负责人 　　【答案】A 　　【解析】原始凭证经本单位会计机构负责人批准可以复制。 　　【例题·多选题】某单位因其客户需要复印本单位当年的购货发票，正确的做法是( )。 　　A.经财务部门负责人同意后可以提供购货发票复印件 　　B.经请示单位负责人同意后可以提供购货发票复印件 　　C.向客户提供的购货发票复印件，应当在专设的登记簿上登记 　　D.向客户提供购货发票复印件时，经办人和客户都要签名或盖章 　　【答案】ACD 　　【解析】本题考察原始凭证的保管。 　【例题·单选题】《会计法》要求，作为记账凭证编制依据必须是( )的原始凭证和有关资料。 　　A.经办人签字 　　B.领导认可 　　C.金额无误 　　D.经过审核无误 　　【答案】D 　　【解析】记账凭证应当根据经过审核的原始凭证及有关资料进行编制。 　　【例题·多选题】记账凭证可以根据( )编制。 　　A.一张原始凭证 　　B.若干张原始凭证汇总 　　C.原始凭证汇总表 　　D.本年度财务计划 　　【答案】AC 　　【解析】记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制。 　　【例题·多选题】下列关于记账凭证填制的基本要求，不正确的是( )。 　　A.记账凭证各项内容必须完整，并且应当连续编号 　　B.填制记账凭证时若发生错误，应当重新填制 　　C.一张发票所列支出需要两个单位共同负担的，应当向其他应负担单位提供发票复印件 　　D.所有的记账凭证都必须附有原始凭证 　　【答案】CD 　　【解析】C选项，一张原始凭证所列的支出需要由几个单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开具原始凭证分割单给其他应负担的单位。D选项，结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证。 　　3.记账凭证的审核(了解) 　　4.记账凭证的保管(了解) 三、会计账簿 　　(一)会计账簿的设置 　　1.任何单位都不得在法定会计账簿之外私设会计账簿。 　　2.种类：总账、明细账、日记账和其他辅助账簿(多) 　　【注意】区分“应当依法设置”和“必须设置” 　　(二)会计账簿的登记 　　1.必须以经过审核的会计凭证为依据。 　　2.会计账簿应当按照连续编号的页码顺序登记。会计账簿记录发生错误或隔页、缺号、跳行的，应当按照规定的方法更正，并由会计人员和会计机构负责人(会计主管人员)在更正处盖章，以明确责任。 　　3. 实行会计电算化的单位，其会计账簿的登记、更正，也应当符合国家统一的会计制度的规定。 　　4.禁止账外设账。(小金库) 　　【例题·判断题】会计人员在记录账簿时发生错误，遂按照国家统一的会计制度规定的方法进行了更正并在更正处加盖了自己的印章，该会计账簿记录合法有效。( ) 　　【答案】× 　　【解析】不仅要加盖会计人员自己的章，还有会计机构负责人(会计主管人员)的章。注意本题在会计基础中要判断为正确。 　　【例题·判断题】ABC公司是实行会计电算化核算的单位，日常收付业务较多，2012年1月31日该公司打印出当月的总账、明细账、现金日记账及银行存款日记账，核对无误后装订成册，并由相关人员签章，该做法符合法律规定。( ) 　　【答案】× 　　【解析】现金日记账和银行存款日记账应该在发生收付业务的当天打印。 　　(三)账目核对 　　账证核对——账簿记录与会计凭证 　　账账核对——账簿记录与账簿记录 　　账实核对——账簿记录与实物款项 　　账表核对——账簿记录与会计报表 　　对账工作每年至少一次。 　　【注意】与《会计基础》的区别，《会计基础》P127中规定无账表相符。 　　(四)结账 　　各单位应当按照规定定期结账，不得提前或者延迟; 　　年度结账日为公历年度的每年12月31日; 　　半年度、季度和月度结账日分别为公历年度每半年、每季、每月的最后一天。 　　【例题·判断题】各单位应当定期将会计账簿与实物、款项实有数相互核对，以保证账实相符。( ) 　　【答案】× 　　【解析】各单位应当定期将会计账簿记录与实物、款项实有数相互核对，以保证账实相符。 　　【例题·多选题】账目核对的主要内容包括( )。 　　A.证证核对 　　B.账账核对 　　C.账实核对 　　D.账表核对 　　【答案】BCD 　　【解析】对账工作的主要内容包括账账核对、账实核对、账证核对、账表核对。 　　【例题·多选题】某单位出纳人员胡某设置的库存现金日记账采用活页式账簿，银行存款日记账采用订本式账簿。为了分清每天的经济业务，胡某登记银行存款日记账时，在一张账页上登记完当天的经济业务后，次日的经济业务则在另一张账页上重新登记，并按10天一次结出余额。请问下列各项中，属于更正胡某错误做法正确的有( )。 　　A.库存现金日记账采用订本式账簿 　　B.银行存款日记账逐日逐笔进行登记 　　C.银行存款日记账每月结出一次余额 　　D.银行存款日记账每日结出一次余额 　　【答案】ABD 　　【解析】本题考核会计账簿的登记。库存现金日记账应采用订本式账簿;银行存款日记账应逐日逐笔进行登记;银行存款日记账应每日结出一次余额。 【例题·多选题】下列属于我国《企业会计准则》规定的财务会计报告组成内容的是( )。 　　A.会计报表 　　B.会计报表附注 　　C.其他应当披露的相关信息 　　D.财务情况说明书 　　【答案】ABC 　　【解析】本题考核财务会计报告的组成。财务情况说明书是《财务会计报告条例》规定应当对外报出的内容。 　　【例题·多选题】下列各项中，属于企业财务会计报告组成部分的有( )。 　　A.会计报表 　　B.年度财务计划 　　C.会计报表附注 　　D.审计报告 　　【答案】AC 　　【解析】企业财务会计报告组成包括会计报表、会计报表附注，而凭证、账簿、计划、审计报告都不属于财务会计报告的组成。 　　(二)财务会计报告的编制要求 　　1.依据经过审核的会计账簿记录和有关资料编制。 　　2.财务会计报告的编制要求、提供对象和提供期限应当符合法定要求。 　　3.向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制依据应当一致。 　　【例题·多选题】M公司2011年已超额完成全年计划利润，为了减轻2012年的经营压力，拟将今年的部分利润截留至明年，以丰补欠。公司总经理授意财务负责人进行处理，财务负责人采取了两项措施：⑴在收到营业收入后不立即开发票，而是开具预收款收据，作预收账款处理;⑵多计提坏账准备。此后，财务部门编制完成了当年的财务会计报告。该公司的做法违反了会计法律制度( )的规定。 　　A.随意改变会计要素的确认和计量标准 　　B.提前或推迟结账日结账 　　C.编制虚假的财务会计报告 　　D.授意、指使会计人员编制、对外提供虚假的财务会计报告 　　【答案】ACD 　　【解析】本题考察财务会计报告的编制。 　　(三)财务会计报告对外提供 　　1.各单位应当按规定及时对外提供财务会计报告。 　　2.对外提供的财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。 　　3.单位负责人是单位对外提供的财务会计报告的责任主体，必须保证对外提供的财务会计报告的真实、完整。 　　4.财务会计报告“须”经注册会计师审计的，注册会计师及其所在的会计师事务所出具的审计报告应当随同财务会计报告一并提供。 　　【例题·多选题】下列对财务会计报告的表述中不正确的有( )。 　　A.财务会计报告的编制依据是会计账簿记录和有关资料 　　B.财务会计报告必须与注册会计师及其所在的会计师事务所出具的审计报告一并提供 　　C.单位负责人必须保证对外提供的财务会计报告是真实的 　　D.单位负责人必须保证对外提供的财务会计报告是完整的 　　【答案】AB 　　【解析】A选项应为经过审核的。B选项应该是财务会计报告须经注册会计师审计的，注册会计师及其所在的会计师事务所出具的审计报告应当随同财务会计报告一并提供。 　　【例题·单选题】 根据《会计法》的规定，下列有关在财务会计报告上签章的做法中，符合规定的是( )。 　　A.签名 　　B.盖章 　　C.签名或盖章 　　D.签名并盖章 　　【答案】D 　　【解析】对外提供的财务会计报告，应由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。 　　【例题·多选题】根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列人员中，应当在单位财务会计报告上签名并盖章的有( )。 　　A.单位负责人 　　B.总会计师 　　C.会计机构负责人 　　D.出纳人员 　　【答案】ABC 　　【解析】对外提供的财务会计报告，应由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。

　　因为《 财经 法规与会计职业道德》教学不仅有着素质 教育 的一般要求，而且也具备着应试教育的特点，所以要求学生学生要学好着一门学科需下苦功夫。下面是我给大家推荐的财经法规与职业道德论文2000字，希望能对大家有所帮助!　　财经法规与职业道德论文2000字篇一：《财经法规与会计职业道德 教学 方法 改革的探讨》 　　【摘要】《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的学科，本文从实际教学出发，结合学生的特点，更新教学理念，采取灵活多样的教学方法，因材施教，以提高本课程的教学效果和考证通过率。 　　【关键词】财经法规 会计职业道德 因材施教 教学方法改革 探讨财经类 　　中职学校的会计专业是培养既具有潜在发展能力，又具有基本执业技能财经人员的重要阵地，肩负着为社会输送财务文员的重任。会计证是财会专业学生 毕业 后走向会计工作岗位的上岗证，其中《财经法规与会计职业道德》是全国会计从业资格考试必考科目，是一门专业基础课程。这门课程理论性很强，比较枯燥乏味，而且又要考核实际运用能力，对于几乎没有法学基础的中职学生来况，学习起来感觉非常困难。要使中职学生能够娴熟地掌握财经法规的基本理论，就要结合学生的特点，更新教学理念，采取灵活多样的教学方法，以提高教学质量和考证通过率。 　　1. 教学方法灵活多变，因材施教 　　中职生的尘源，多来自成绩中下等的初中毕业生，他们中的大部分属于学习基础较差，自觉性不强的学生，很难适应现行中职学校的教学目标。再加上学生入学时 文化 素质参差不齐，以前又没有接受过法规方面知识的学习，给《财经法规与会计职业道德》的教学带来较大的困难。综合这些情况，我们教师应该认真分析每一位学生的具体情况，实施分层教学，因材施教。在教学过程中必须采取灵活多样的教学手段，找出最适合学生特点的方法，并注重多种教学方法、教学手段的交替使用。 　　2. 强化综合素质，加强会计职业素养教育 　　由于《财经法规与会计职业道德》教学既有素质教育的一般要求，同时又拥有应试教育的特点。因此，在教学过程中不仅要注意重点难点的提炼，还要使学生很好理解和掌握财经法规和会计职业道德规范的要求。在保证会计法律制度和会计职业道德等基础知识教学的同时，强化综合素质教育，特别是会计职业素养的教育，―最大可能地提高学生在今后会计岗位上的实际工作技能，从应试教育转变为素质教育，这是《财经法规与会计职业道德》课程教育的根本目的和本质要求。 　　(1)树立新的职业教育理念，确立课程教学方法改革的指导思想。长期以来，参加全国会计从业资格考试的学生普遍感到“财经法规与会计职业道德”这一科目考试难度大，教学内容涵盖面广，理论性强，知识点分散。因此，如何增强学生的学习兴趣，教学方法的改革非常有必要。教学方法改革要体现“改革过分偏重讲授”的教学方法，实施启发式教学法、案例教学法、课堂讨论法、多媒体教学法等多种教学方法。 　　(2)通过课堂教学渗透会计职业道德教育，逐步培养学生的会计职业价值观，中职生财会专业毕业生就业的方向主要是会计职业，而会计岗位对会计职业道德有着更高的要求。因此，财经法规教师应把握财经理论学习这个有利时机，及时进行会计职业道德教育，把提高学生会计职业价值教育作为改进课堂教学的重心。 　　(3)教师应不断进行专业学习，并加强与各校教师的教学交流与探讨。财经法规教师要具有扎实的会计实务、法律、金融、税收等理论知识和专业技能，就应该充分利用每一时机向书本学、向社会学、向实践学，集百家所长，不断充实自己，从而更好地进行教学工作。 　　3. 采用多种课堂教学方式，提高教学质量 　　由于中职生文化素质有差异，为应对会计从业资格证考试，大部分学生处于死记硬背的状态，其创造性思维能力得不到有效的开发。如何解决这个问题，以改进学生 学习方法 ，顺利通过会计证考试，应从以下方面进行努力。 　　(1)采用自学与指导相贯通的方法，培养学生的自学能力，“授人以鱼，不如授人以渔”。因此，在《财经法规与会计职业道德》的教学中，适宜采用自学与指导相贯通的方法，引导学生精读教材，用“导学”的形式将书本的主要内容和知识点给出，让学生心中有清晰的轮廓。例如，学习《票据结算方式》时，各结算方式的特点、使用要求等内容应该熟练掌握，其他知识只需一般了解。每章节的学习基本遵循这个规律，这样便于学生抓住教材的完整结构，运用自己的推理，找出知识间的内在联系，从而充分调动学生的分析问题能力、概括能力、组织能力和实践能力，使他们的自学能力得到提高，提高了学习效率，也提高了学生会计证考试通过率。 　　(2)课堂应适时使用互动式教学法，将学生在课堂上对知识的被动接受变为主动探讨，在教与学之间形成良性互动。例如，在学习《政府采购法律制度》时，教师可以提前告知学生课堂要探讨的题目、内容和要求，学生通过分组提问、发言和讨论，进行课前准备，生生之间进行互动。上课时，学生通过提问，教师通过要点讲评、纠错和答疑，师生之间进行互动。 　　(3)“授人以渔，不如授人以娱”，在实行以案例教学为中心的教学方式下，适当运用多媒体教学，具有传统教学模式所不可比拟的优势，可以文字、图形、影像等方式直观再现案例内容，增强了教学内容的形象化和立体感，给学生展现一个丰富多彩的 法律知识 世界。例如，在学习《法律责任》时，甚至可以通过网络将校园教学系统与法院审判庭联系起来，使学生身临其境地感受案件的发生、发展和处理过程，实现真正意义上的案例教学。此外，还可以利用网络开设多媒体课堂，学生可以跨越时间和空间，结合自己的实际情况选择最适合的方式方法进行学习，并开展网络讨论，从而最有效地实现学习目标。 　　[ 参 考 文 献 ] 　　[1] 浅谈案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用.《财经界》.2010年第16期. 　　[2] 《财经法规与会计职业道德》.中国人民大学出版社.2012年第1版. 　　[3] 《财经法规与会计职业道德》课堂教学方法探索.《企业导报》.2013年第1期. 　　财经法规与职业道德论文2000字篇二：《财经法规与会计职业道德有效教学思考》 　　[提要] 《财经法规与会计职业道德》是参加会计从业资格证书考试必考的科目，也是一门理论性很强的学科。本文从实际教学出发，结合学生的特点及教学现状，对本学科教学中存在的问题进行分析。重点讲述采用激发学生学习积极性，同学间互助的方法，辅之以班主任的配合等教学策略，提升学科教学效果，从而使学生顺利通过会计从业资格证考试。 　　关键词：有效教学;主观能动性;案例教学;小品表演;班主任配合 　　近几年，由于国家大力发展经济，使得有志于从事会计工作的人员越来越多，报名参加会计从业资格考试的人员也逐年增加。不论对于哪一类考生来说，《财经法规与会计职业道德》都是必考的。而这门课相对来说是非常枯燥的，理论性很强，又要考核实际应用，加之近几年考试难度逐年增加，所以很多学生在学习的过程中不能很好地把握，导致考试通过率较低。针对这一问题，本文首先从近几年笔者从事中职学生《财经法规与会计职业道德》这门学科实际教学过程中所面临的困境和问题进行分析。 　　首先，由于从2010年开始，江苏省全面实行会计从业资格证上机考试的形式，财经法规考试就由150道单选、多选、不定项选择以及判断题组成。总体来讲，考点多，题量大，考试难度增加。教材的内容也较以前有所增加。结合中专生的学制和考试时间，这门学科的教学时间安排非常紧张且难以调节。 　　其次，财经法规课程内容可以结合案例来教学，通过案例将理论与实践相结合，让学生真正的做到在将来的会计工作中能够遵纪守法，这才是学习这门课的真正意义。但由于学生要参加会计证的考试，整个教学过程中都处于赶进度的状态中。有些内容无法进一步详细讲解帮助学生理解记忆，这样一学期下来，老师和学生都感到非常疲惫。 　　再次，由于时间紧、内容多，任课教师所带班级也比较多，教学中很难有精力照顾到每个学生，而有些学生学习自主性差，对这门课兴趣不大，这就导致部分学生被落下来。平心而论，这当中的有些学生如果能够再抓得紧一点，还是有希望通过考试的。 　　以上几点是笔者作为任课教师在实际教学过程中感受到的比较挠头的问题。为了解决这些存在的困难，在日常教学中注重分析学生， 总结 经验 ，归纳了以下一些能够激发学生学习主动性、提高《财经法规与会计职业道德》教学有效性的策略： 　　第一，在每学期第一次财经法规课上为学生介绍从事会计工作遵纪守法的必要性，考取会计上岗证对今后会计工作的重要性(从事会计工作必须取得会计上岗证)，从而引出财经法规这门课的重要性。通过这种方法，可以在一开始就帮助学生明确将来的职业发展轨迹和要求，从而激发学生学习这门课的积极性。 　　第二，教育并帮助学生端正 学习态度 。财经法规这门课能否提高学习效率，知识点掌握扎实，好的学习态度是决定性因素。之所以得出这样的结论，是由于笔者在成教教学中也为社会人员培训财经法规课程，通过观察发现，与在校生相比，参加社会培训人员往往都是已经参加工作，不仅工作时间紧，相当一部分还有家庭负担，但上岗证考试通过率却比学校在校生要高一些。为什么会是这样呢?由于社会已工作人员了解现在工作的竞争激烈以及职业要求，所以他们珍惜每一次学习机会，可以说不管课上课下，与在校生相比，学习态度更加认真，基础理论知识也更扎实，考试通过率自然就高。结合财经法规这门课的特点，不难得出以上的结论。 　　第三，《财经法规与会计职业道德》学科理论性很强，这就要求学生每次课后要配合所学内容进行大量的知识要点记忆，这往往也是这个年龄段学生最感到厌倦的事情。那么，如何让学生克服惰性，有效地督促其进行记忆复习，笔者有以下几点心得： 　　1、动员全体同学，充分发挥学生自治的力量。每次课结束后给学生布置复习内容，下次上课进行全班默写，以此督促学生及时复习。为了提高效率，每次默写前，先由每组的组长就本次课所学的内容，对小组内每个同学先进行检查背诵，并进行打分记录。这样，就在课上默写前先进行一遍预热准备，那么课上默写情况会理想得多。同时，课上默写不及格的同学先由课代表统一组织进行重默，重默依旧不及格或不配合课代表工作的同学再由教师来监督背诵。 　　2、将每次默写的成绩记录在册，并作为平时考核成绩的重要依据，以引起同学对每次默写成绩的重视，更加努力学习。 　　3、教会学生识记知识点的窍门，切勿死记硬背。其实在财经法规学习过程中，知识点的记忆量是非常多的，也很是让学生烦恼。比如说，会计法律制度的构成内容以及每部分内容都由哪些 规章制度 组成，总结起来一共有20多个与会计相关的法律规章，而这部分几乎是每年必考的知识点，也无有效的 记忆方法 ，只能靠多记忆才行。但就总体而言，财经法规当中很多知识点是可以采用联想记忆和结合实际进行理解的。如书中一个非常重要的知识点——会计人员内部牵制制度中规定：出纳员不得兼管稽核、会计档案管理以及收入、支出、费用和债权债务账目的登记工作。就是这个几乎每年必考的考点，很多学生经常掌握不准确。那么，在课上讲到这部分内容时，我就帮助学生结合会计工作实际进行分析：我国会计工作管理实行钱账分管，同学们都知道出纳员是专门从事与货币资金打交道的工作，于是引导同学，既然出纳与货币资金打交道，那如果他同时又从事收入、支出等账目的登记，或者同时从事会计档案保管工作会出现什么问题呢?同学们思考后回答道，可能出纳员会利用职务之便用抽换、涂改会计档案等手段进行贪污舞弊。分析到这里，同学就自然理解出纳员为什么不能同时兼管这几项工作，也就无需死记硬背就能牢牢掌握这部分知识了。 　　第四，班主任的积极配合。有过班主任工作经验的老师都有这样的体会，班主任在班级里有着极高的权威性。班主任越是重视的事情，学生才会更加的重视。所以，班主任对《财经法规与会计职业道德》这门课重视起来，会对班级整体成绩的提高起到非常大的作用。而且由于任课老师负担重，就更需要班主任的支持。那么，班主任如何配合任课老师提高财经法规教学的有效性呢?对此，笔者在日常教学中是这样做的： 　　1、作为任课教师，每次的默写或者考试成绩均认真记录并交由班主任审阅，班主任配合任课教师对成绩经常不理想的同学查找原因并进行教育，端正学生的学习态度。 　　2、班主任可以利用自习课，抽出一小部分时间，视情况对全班同学或者个别同学进行抽背，以此作为对任课老师课堂教学及练习默写的有力补充。 　　第五，引入案例教学法，并将案例改编成小品，使枯燥的内容更加生动有趣。财经法规里有的法律规章是很枯燥难懂的，那么采用案例教学法可以有效地解决这一问题。比如，在课上利用多媒体，给同学一些紧扣考纲的案例让学生运用所学进行分析。同时，摘录与同学们工作生活非常贴近的案例，组织一些有表演才华的同学，改编成小品，在课堂上表演给同学门看，并对小品中所表现出的行为运用所学知识进行分析。这样一来，同学们可以在轻松有趣的氛围中掌握知识要点。这种教学方法非常受同学们的欢迎，效果很好，如果课上时间有限，可以引入到班团活动中。 　　经过近几年担任《财经法规与会计职业道德》任课教师，笔者更加意识到，要想提高该门课程学习的有效性，使更多的同学能掌握扎实的财经法规知识，不仅需要任课教师本人的努力，更需要发挥班主任的力量以及同学们的主观能动性。 　　财经法规与职业道德论文2000字篇三：《浅谈如何加强会计职业道德建设》 　　一、我国会计职业道德现状 　　会计职业道德，就是在相关的会计工作中应该遵守的，并且能够调整职业关系的准则和规范。随着经济的飞速发展，企业更加迫切的追求经济上的利益，往往这种做法会造成直接或间接的会计人员职业道德的缺失甚至沦丧，也影响了企业的形象和相关的整体利益。当前，我国企业会计人员在职业道德上仍存在诸多的缺失和问题，这非常不利于企业的长期发展。现存的问题主要体现在：相关的法制体系还不够健全，也缺乏一定的监督监管力度;会计人员的会计法制观念淡薄;会计信息失真;会计人员职业操守过低;会计人员的业务水平不高等等。 　　二、会计职业道德缺失原因 　　尽管我国现在已经对会计行业做出了一些道德规范，会计职业道德体系对比以前的也已经完善了许多，但是这些法律法规并没有具体的实施细则，很多条款并不具备可操作性，在实践上还存在许多困难。目前我国会计的法律和相关的法规还不够完善和健全，存在着很多的漏洞，导致许多会计人员“钻空子”，在出现违反法律的会计行为的时候，现有法律法规并不能够起到制裁和惩戒的作用，甚至一些时候当会计人员需要依靠法律法规的时候，也无法给会计人员提供有力的法律保护。可见，我国会计相关的法律法规体系还不够成熟和健全，监管的力度也不够。 　　并且，在当前阶段来看，我国的教育体制中也存在严重的不足，尤其对会计专业的学生，只重点培养专业的技能，而没有加强学生的思想道德方面的教育。自古以来，人们就将诚实和守信作为道德的基本要求，诚信建设的根基在于教育，所以我国的高等院校更应该高度重视相关的教育。 　　还有一些会计人员不愿意主动去学习，完善自己的知识体系，提高自己的业务水平，导致对一些会计准则和一些核算制度等不能准确地掌握，在工作中发生了很多的失误，以致于会计信息出现了失真的现象。 　　三、加强我国会计职业道德建设的对策 　　中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议上提出了全面建成小康社会新的目标和要求，即要保持经济中高速的增长。所以加强我国当前的会计职业道德建设是现在的政治经济形势的迫切需要。下面提出几点关于加强我国的会计职业道德建设的建议： 　　1.完善会计职业道德规范 　　现行的会计人员职业道德规范存在一定的局限，同时缺乏具体的操作规则，所以我们必须要完善会计的职业道德规范：首先，要把公众的利益放在日常的会计工作中首要的位置;其次，把“求真务实”的理念放在我国会计职业道德建设的核心位置;最后，对现在相关的会计守则和规范里不完善和不合理的地方进行补充和改革。 　　2.加大会计监管力度 　　加大会计监督监管的力度，便于及时地改正相关的会计工作中所存在的问题。在监督检查工作中，如果发现具备很好的职业道德的会计人员，应适当的给予嘉奖和鼓励;而对于违反会计法律法规、职业道德败坏的会计人员予以惩罚，惩罚程度依具体情节而定。 　　3.加强会计职业道德教育 　　会计的职业道德观念不是天生的，而是需要后天不断的去培养，并且在长期的实践和工作中不断的强化出来。定期的对会计人员进行职业道德的培养是很有必要的，因为会计职业道德对会计这个行业的发展是及其重要的，它是会计行业良好发展的基础，同时有着很重要的影响。 　　建立完善的教育体系，同时加大职业道德方面的教育力度，尤其是在高等教育上，与此同时也不能忽视我国会计人员的继续教育的力度。并通过不断地强化会计人员的职业道德的意识，从而使得我国的会计人员能够形成一个良好的道德观和正确的价值观。 　　四、结论

（三）会计工作的社会监督 1.会计工作的社会监督的概念 会计工作的社会监督主要是指由注册会计师及其所在的会计师事务所依法对委托单位的经济活动进行的审计、鉴证的一种监督制度。此外，单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的行为，也属于会计工作社会监督的范畴。 2.注册会计师及其所在的会计师事务所业务范围 　　注册会计师及其所在的会计师事务所依法承办下列审计业务： 　　（1）审查企业财务会计报告，出具审计报告； 　　（2）验证企业资本，出具验资报告； 　　（3）办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告； 　　（4）法律、行政法规规定的其他审计业务。 　　五、会计机构和会计人员 　　（一）会计机构的设置 　　各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。对于不具备设置会计机构条件的单位，应当委托中介机构代理记账。 　　（二）代理记账 　　1.代理记账的概念 　　代理记账是指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理会计业务。委托人是指委托代理记账机构办理会计业务的单位。代理记账机构是指从事代理记账业务的中介机构。 　　2.代理记账的业务范围 　代理记账机构可以接受委托，受托办理委托人的以下业务： 　　（1）根据委托人提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一的会计制度的规定进行会计核算，包括审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告等。 　　（2）对外提供财务会计报告。代理记账机构为委托人编制的财务会计报告，经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后，按照有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定对外提供。 　　（3）向税务机关提供税务资料。 　 （4）委托人委托的其他会计业务。 　　3.委托代理记账的委托人的义务 　　（1）对本单位发生的经济业务事项，应当填制或者取得符合国家统一的会计制度规定的原始凭证； 　　（2）应当配备专人负责日常货币收支和保管； 　　（3）及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证和其他相关资料； 　　（4）对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度规定进行更正、补充的原始凭证，应当及时予以更正、补充; 　　4.代理记账机构及其从业人员的义务 　　（1）按照委托合同办理代理记账业务，遵守有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定； 　　（2）对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密； 　　（3）对委托人示意其作出不当的会计处理，提供不实的会计资料，以及其他不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度规定的要求，应当拒绝； 　　（4）对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释。 　　（三）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格 　　1.会计机构负责人（会计主管人员）的概念 　　会计机构负责人（会计主管人员）是指在一个单位内具体负责会计工作的中层领导人员。 　　2.会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格 　　担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。 　　（四）会计从业资格 　　1.会计从业资格的概念 　　会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。 　　2.会计从业资格证书的适用范围ue004 　　在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员（包括香港特别行政区、澳门特别行政区、中国台湾地区人员，以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员），必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书： 　　（1）会计机构负责人（会计主管人员）； 　　（2）出纳； 　　（3）稽核； 　　（4）资本、基金核算； 　　（5）收入、支出、债权债务核算； 　　（6）工资、成本费用、财务成果核算; （7）财产物资的收发、增减核算； 　　（8）总账； 　　（9）财务会计报告编制； 　　（10）会计机构内会计档案管理。 　　3.会计从业资格的取得 　　（1）会计从业资格的取得实行考试制度。考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。 　　省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局、铁道部、中国人民武装警察部队后勤部和中国人民解放军总后勤部负责组织实施会计从业资格考试有关工作。 　　（2）会计从业资格报名条件。申请参加会计从业资格考试的人员，应当符合下列基本条件：遵守会计和其他财经法律、法规；具备良好的道德品质；具备会计专业基本知识和技能。 　　（3）会计从业资格部分考试科目免试条件。申请人符合基本报名条件且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专，下同）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。

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一、单项选择题（只有一个符合题意的正确答案。本类题共20分，每小题1分。）三、判断题（本类题共10分，每小题0.5分。判断结果错误、不判断的均不得分。正确的用“O”表示，错误的用“×。）　四、综合题（本类题共6题，共50分。第1题12分，第2题6分，第3题9分，第4题8分，第5题9分，第6题6分。要求用钢笔或圆珠笔在答题纸指定位置答题，否则按无效答题处理。）（一）2008年3月，某市财政局派出检查组对该市某大型企业甲（国有）的会计工作进行了检查。检查中发现以3。.2007年5月15日，经厂长张某批准，业务单位丙企业因业务需要查阅了甲企业2006年有关会计档案，对有关原始凭证进行了复制，并办理了登记手续。4。.2007年6月22日，甲企业拟销毁一批保管期满的会计档案（其中包括两张未结清全权债务的原始凭证），由总会计师C在会计档案销毁清册上签署意见后，该批会计档案于2007年6月30日销毁。5。.2007年7月18日，厂长线某以总会计师C“擅自在会计档案销毁清册上签署意见”为由，撤销了总会计师C的职务，并决定该厂今后不再设置总会计师的职位。6。.2007年12月25日，甲企业从现金收入中直接支取5万元服务于职工福利。要求：结合上述资料，根据我国会计、金融法律法规制度的相关规定，回答下列问题： （三）2007年A公司发生了下列事项：1．A公司销售给B公司一批货物，A公司按合同约定按期交货，B公司签发一张金额为20万元的转账支票交给A公司。A公司到银行提示付款时，发现该支票是张空头支票。A公司主张：中国人民银行应对B公司处以罚款，并要求B公司给予经济赔偿。2．A公司向B公司购买一批特效，向其交付了一张30万元的银行汇票，该汇票的收款人为B公司，付款人为C银行。因受市场变化的影响，该业务的实际结算金额变为35万元。B公司接受此银行汇票后，到C银行提示付说明理由。（四）杨某是一名刚毕业的会计专业大学生，在A企业的财务部任出纳。他认为出纳无非就是款项的收收付付，总觉得自己被“大材小用”了，因此，他抱着“做一天和尚撞一天钟”的态度，整天混日子。每次参加会计人员继续教育，也仅去签个名报个到，就托词离开了，没认真听过一次课。单位有人向他咨询有关财务会计制度的问题时，却经常是“一问三不知”。一天，受朋友之托，杨某还将本单位的客户名单私自提供给了朋友。要求：针对杨某的表现，分析其违背了哪些会计职业道德的要求？分别说明理由。（五）ABC公司2007年发生了下列事项：1。.1月，刚取得会计从业资格证书的李某，被公司从办公室调到财务科任出纳，原出纳张某调到销售科。李某与张某在办理会计工作交接时，因会计科长出差，由公司临时指定财务科一名会计负责监交工作。交接中李某发现存在“白条顶库”问题，即电话向财务科长汇报，财务科长指示他某先办理完交接手续，再对“白条顶库”问题逐个查清处理。随后，李某、张某及监交人在移交清册上签字盖章。2。.4月，李某在办理报销工作时，发现采购科送来报销的3张由供货方开具的发票有更改现象：其中2张发票分别被更改了数量和用途，另外1张发票被更改了金额；该3张发票的更改处均盖有供货方的业务印章。尽管李某开始有些犹豫，但考虑到3张发票已经本公司总经理、财务科长签字同意，最后均予以报销。3。.12月，公司在进行内部审计时，发现原出纳张某在经办出纳工作期间的有关账目存在一些问题，而接替者李某在交接时并未发现。审计人员在了解情况时，原出纳张某认为既然已经办理了会计交接手续，自己不应再承担任何责任。要求：根据会计匠有关规定，回答下列问题：⑴李某与张某办理会计工作交接的手续是否符合规定？说明理由。⑵李某对3张更改的发票予以报销的做法是否符合规定？说明理由。并指出应如何处理。⑶原出纳张某的观点是否符合规定？说明理由。 （六）某公司总经理王某任职期间，公司经营业绩不理想，眼看任期届满难以完成利润考核指标，王总经理便找到财务部主任胡某，授意胡某“帮助”改善公司经营业绩。胡某觉得王总经理上任后对自己比较关照，决定“帮”他渡过这一难关。为此，胡某将明年的销售合同提前“发货”，提前开具销售发票，并确认收入。有了这笔“提前收入”的支撑，使得王总经理顺利“完成”了今年的各项利润考核指标任务。要求：根据我国会计法律法规制度的有关规定，回答下列问题：⑴财务部主任胡某提早确认收入的做法是否正确？说明理由。⑵财务部主任胡某应承担什么法律责任？⑶王总经理应承担什么法律责任

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1会计行政法规,是国务院制定的,特点是***条例,2会计规章的特点是****办法(企业会计准则——具体准则 ,是规范性文件,会计档案管理办法除外,它是会计规范性文件).3会计规范性文件的特点是****制度,企业会计准则___具体准则和企业会计准则__应用指南).主要记住它的特点和几个特殊的就行了.

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第三节 会计核算 　　会计核算是会计工作的基本职能之一.是会计工作的重要环节。 　　(一)总体要求 　　1.会计核算的依据 　　各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告，任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。 　　(1)会计核算必须以实际发生的经济业务事项为依据。 　　(2)以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算，是一种严重的违法行为。 　　2.对会计资料的基本要求 　　会计资料是在会计核算过程中形成的、记录和反映实际发生的经济业务事项的资料，包括会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料。 　　(1)会计资料的生成和提供必须符合国家统一的会计准则制度的规定，保证会计资料的真实性和完整性。 　　(2)提供虚假的会计资料是违法行为。 　　①无中生有：伪造会计凭汪、会计账簿和其他会计资料。 　　②篡改事实：变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料。 　　③以假乱真：提供虚假的财务会计报告。 　　【例题10·多选题】某地方财政部门进行执法检查时发现一家单位以虚假的经济事项编造了会计凭证和会计账簿，并据此编制了财务会计报告。对此，财政部门对该单位的违法行为应认定为(　　)。 　　A.伪造会计凭证行为 　　B.变造会计凭证和会计账簿行为 　　C.伪造会计账簿行为 　　D.提供虚假的财务会计报告行为 　　【答案】ACD 　　【解析】以虚假的经济业务事项为前提伪造不真实的会计凭证、会计账簿和其他会计资料，属于伪造会计凭证、会计账簿和其他会计资料行为。通过编造虚假的会计凭证、会计账簿及其他会计资料或直接篡改财务会计报告上的数据，使财务会计报告不真实、不完整地反映财务状况和经营成果，借以误导、欺骗财务报告使用者的行为，属于提供虚假的财务会计报告行为。 　　【例题ll·判断题】业务员小王出差花去3000元住宿费，却采用涂改手段将3000元改为5000元的住宿发票前来报销。小王的这种行为属于伪造会计凭证的行为。(　　) 　　【答案】× 　　【解析】本题考核会计核算的基本要求 小王的行为属于变造会计凭证。 　　(二)会计凭证 　　会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据，填制和审核会计凭证是会汁核算的首要环节。 　　表1一2 会计凭证的分类　1.原始凭证 　　(1)原始凭证的内容。 　　原始凭证是指在经济业务发生时，由业务经办人员直接取得或者填制，用以表明某项经济业务事项已经发生或完成情况并明确有关经济责任的一种凭据。 　　(2)原始凭证的填制和取得。 　　①从外单位取得的原始凭证，必须盖有该填制单位的公章;从个人取得原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。 　　②自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证必须加盖本单位公章。 　　(3)原始凭证的审核。 　　会计机构、会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究有关当事人的责任;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。 (4)原始凭证的错误更正。 　　原始凭证所记载的各项内容均不得涂改。 　　②原始凭证记载的内容有错误的，应当由开具单位重开或更正，更正工作必须由原始凭证出具单位进行，并在更正处加盖出具单位印章;重新开具原始凭证当然也应由原始凭证开具单位进行。 ③原始凭证金额出现错误的不得更正，只能由原始凭证开具单位重新开具。 　　④原始凭证开具单位应当依法开具准确无误的原始凭证，对于填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。 　　(5)原始凭证的保管。 　　①对于数量过多的原始凭证，可以单独装订保管。 　　②原始凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准，可以复制。 　　③从外单位取得的原始凭证如有遗失.应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，才能代作原始凭证。 　　④企业和其他组织的原始凭证保管期限一般为l5年。 　　【例题l2·单选题】对记载不准确、不完整的原始凭证，会计人员应当(　　)。 　　A.拒绝接受，并报告领导，要求查明原因 　　B.应予以销毁，并报告领导，要求查明原因 　　C.予以退回，并要求经办人员按规定进行更正、补充 　　D.拒绝接受，并不能让经办人员进行更正、补充 　　【答案】c 　　【解析】本题考核填制与审核会计凭证。根据规定，会计机构、会计人员对不真 实、不合法的原始凭证，有权不予接受，平向单位负责人报告;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正、补充。 　　2.记账凭证 　　(1)记账凭证的内容。 　　根据规定，记账凭证应当具备的基本要素：①填制凭证的日期;②凭证编号; 　　③经济业务摘要;④会计科目;⑤金额;⑥所附原始凭证的张数;⑦填制人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会汁主管人员的签名或盖章。 　　【提示】以自制的原始凭证或者原始凭证汇总表代替记账凭证的，也必须具备记账凭证应有的项目。收款和付款凭证还应当由出纳人员签名或者盖章。 　　(2)记账凭证的编制。 　　编制记账凭证必须以原始凭证及有关资料为依据，作为记账凭证编制依据的原始凭证和有关资料必须经过审核无误，以保证记账凭证的质量。 　　(3)记账凭证的审核。 　　记账凭证的审核内容主要包括：内容是否真实，项目是否齐全，科目是否正确，金额是否正确，书写是否规范等。实行会汁电算化的单位，对于机制记账凭证也要审核。 　　(4)记账凭证的保管。 　　企业和其他组织的记账凭证保管期限一般为15年。 　　(三)会计账簿 　　1.会计账簿的设置 　　(1)会计账簿是连接会计凭证和财务会计报告的中间环节。依法设置会计账簿是单位进行会计核算的最基本要求。 　　(2)种类：总账、明细账、日记账和其他辅助账簿。 　　2.会计账簿的登记 　　(1)必须以经过审核的会计凭证为依据。 　　(2)会计账簿应当按照连续编号的页码顺序登记。会计账簿记录发生错误或隔页、缺号、跳行的，应当按照会计制度规定的方法更正，并由会计人员和会计机构负责人(会计主管人员)在更正处签名或者盖章，以明确责任。 　　(3)实行会计电算化的单位，其会计账簿的登记、更正，也应当符合国家统一 的会计制度的规定。 　　(4)禁止账外设账。(小金库问题) 　　3.账目核对 　　包括账证核对、账账核对、账实核对、账表核对。对账工作每年至少进行一次。 　　【提示】注意与《会计基础》的区别，《会计基础》的规定中无账表相符。 　　4.结账 　　各单位应当按照规定定期结账，不得提前或者延迟;年度结账日为公历年度的每年l2月31日，半年度、季度和月度结账日分别为公历年度每半年、每季、每月的最后一天。 　　【例题l3·多选题】会计账簿的核对，具体内容包括(　　)。 　　A.会计账簿记录与实物、款项相互核对 　　B.会计账簿记录与会计凭证相互核对 　　C.会计账簿记录与财务会计报告相互核对 　　D.会计账簿之间相互核对 　　【答案】ABCD 　　【解析】本题考核会计账簿的核对会计账簿的核对，就是定期将会计账簿记录与实物、款项相互核对，会计账簿记录与会计凭证相互核对，会计账簿记录与财务会计报告相互核对，会计账簿之间相互核对，做到互相符合。　(四)财务会计报告 　　1.财务会计报告的构成 　　(1)概念 　　财务会计报告，是指企业对外提供的反映单位某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的文件。 　　(2)构成 　　财务会计报告包括会计报表和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。会计报表包括：资产负债表、利润表、所有者权益变动表、现金流量表和附注。 　　【提示】凭证、账簿、计划、审计报告都不属于财务会计报告的组成。 　　2.财务会计报告的编制要求 　　(1)依据经过审核的会计账簿记录和有关资料编制。 　　(2)财务会计报告的编制要求、提供对象和提供期限应当符合法定要求。 　　(3)向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制依据应当一致。 　　(4)财务会计报告应由单位负责人和主管会计工作的责任人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章：设置总会计师的单位，还需由总会计师签名并盖章;单位负责人还应保证财务会计报告真实、完整。 　　3.财务会计报告的对外提供(重点) 　　(1)各单位应当按规定及时对外提供财务会计报告。 　　(2)对外提供的财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。 　　(3)单位负责人是单位对外提供的财务会计报告的责任主体，必须保证对外提供的财务会计报告的真实、完整。 　　(4)财务会计报告“须”经注册会计师审计的，注册会计师及其所在的会计师事务所出具的审计报告应当随同财务会计报告一并提供。 　　【例题l4·单选题】财务会计报告的编制依据，是(　　)。 　　A.经过审核的原始凭证和有关资料 　　B.经过审核的记账凭证和有关资料 　　C.直接填制完成的会计账簿记录和有关资料 　　D.经过审核的会计账簿记录和有关资料 　　【答案】D 　　【解析】本题考核财务会计报告。财务会计报告的编制依据，是经过审核的会计账簿记录和有关资料。 　　【例题15·单选题】根据会计法的相是规定，下列关于单位有关负责人在财务会计报告上签章的做法中正确的是(　　)。 　　A.签名 　　B.加盖单位公章 　　C.签名或加盖单位公章 　　D.签名并加盖个人名章 　　【答案】D 　　【解析】本题考核财务会计报告的提供。对外提供的财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。 　　【例题l6·单选题】根据《会计法》的规定，凡是法律、行政法规规定的财务会计报告应当经(　　)审计的单位，在提供报告时。应将审计报告随同会计报告一并提供。 　　A.会计师 　　B.注册会计师 　　C.注册税务师 　　D.注册审计师 　　【答案】B 　　【解析】本题考核财务会计报告的提供。根据《会计法》规定，凡是法律、行政法规规定的财务会计报告应当经注册会计师审计的单位，在提供报告时，应将审计报告随同会计报告一并提供。 　　(五)会计档案管理 　　各单位对会计凭证、会计账簿、财务会汁报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管，会汁档案的保管期限和销毁办法，由国务院财政部门会同有关部门制定。 　　1.会计档案的内容 　　(1)会计凭证类：包括原始凭证、记帐凭证、汇总凭证，其他会计凭证等; 　　(2)会计账簿类：包括总账、明细账、日记账、固定资产卡片，辅助账簿、其他会计账簿等; 　　(3)财务报告类：月度、季度、年度财务报告，包括会计报表、附表等及其他财务报告; 　　(4)其他类：包括银行存款余额调节表，银行对账单、应当保存的会计核算专业资料、会计档案移交清册、会计档案保管清册、会计档案销毁清册等。 　　【提示】各单位的预算、计划、制度等文件材料属于文书档案，不属于会计档案。 　　【例题l7·多选题】下列各项中，属于会计档案的有(　　)。 　　A.原始凭证 　　B.汇总记账凭证 　　C.设计企划书 　　D.内部控制管理文件 　　【答案】AB 　　【解析】本题考核会计档案的范围。设计企划书和内控管理文件属于文书档案，不属会计档案。 　　2.会计档案的管理部门 　　各级人民政府财政部门和档案行政管理部门共同负责会计档案工作的指导、监督和检查。 　　3.会计档案的归档 　　(1)各单位每年形成的会计档案，应由单位会计部门按照归档要求负责整理立 卷或装订。 　　(2)采用电子计算机进行会计核算的单位应当保存打印出的纸质会计档案。 　　4.会计档案的移交 　　(1)当年形成的会计档案在会计年度终了后，可暂由会计部门保管一年。未设立档案机构的，应当在会计机构内部指定专人保管。 　　【提示】出纳人员不得兼管会计档案。 　　(2)移交本单位档案机构保管的会计档案，原则上应当保持原卷册的封装。个别需要拆封重新整理的，档案机构应当会同会计机构和经办人员共同拆封整理，以分清责任。 　　5.会计档案的查阅 　　(1)单位会计档案不得借出，如有特殊需要，经本单位负责人批准后可以提供查阅或者复制原件。 　　(2)各单位应当建立健全会计档案查阅、复制登记制度。我国境内所有单位的会计档案不得携带出境。 　　6.会计档案的保管期限 　　根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的保管期限为永久、定期两类。会计档案的定期保管期限分为3年、5年、l0年、l5年和25年五类。会计档案的保管期限。从会计年度终了后的第一天算起。 　　表1—3 企业和其他组织会计档案保管期限归纳表　7.会计档案的销毁 　　根据规定，会计档案保管期满需要销毁的，可以按照规定程序予以销毁。销毁的基本程序和要求是： 　　(1)编制会计档案销毁清册 　　单位负责人对所要销毁的会计档案进行复核后在会计档案销毁清册上签署意见。 　　(2)专人负责监销 　　一般企业、事业单位和组织，应当由单位档案机构和会计机构双方共同派人监销;国家机关还应当由同级财政部门、审计部门派员参加监销;财政部门还应当由同级审计部门派员参加监销。 　　【提示】销毁后，监销人应当在会计档案销毁清册上签章，并将监销情况向本单位负责人报告。 　　(3)不得销毁的会计档案 　　①对于保管期满但未结清的债权债务原始凭证和涉及其他未了事项的原始凭证，不得销毁，而应当单独抽出立卷，保管到未了事项完毕时为止。单独抽出立卷的会计档案，应当在会计档案销毁清册和会计档案保管清册上列明。 　　②正在项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案也不得销毁。 　　【例题l8·多选题】下列(　　)情况下，不得销毁会计档案。 　　A.保管期未满 　　B.正在项目建设期间的建设单位.其保管期已满的会计档案 　　C.未结清债权债务的原始凭证 　　D.未了事项的原始凭证 　　【答案】ABCD 　　【解析】本题考核不得销毁会计档案的情形。 　　【例题19·单选题】在我国，会计档案定期保管的，其保管期限最长的是(　　)。 　　A.1年 　　B.3年 　　C.5年 　　D.25年 　　【答案】D 　　【解析】本题考核会计档案保管期限。定期保管的会计档案的保管期限有3年、5年、10年、l5年和25年五种。 　　【例题20·单选题】一般的单位销毁会计档案的，其监督者为(　　)。 　　A.政府财政部门 　　B.会计机构负责人 　　C.单位负责人 　　D.档案部门和会计部门共同派出的人 　　【答案】D 　　【解析】本题考核会计档案的销毁。一般单位销毁会计档案时，由档案部门和会计部门共同派出的人监销。 　　【例题21·多选题】下列各项中，企业需要永久保存的会计档案有(　　)。 　　A.会计移交清册 　　B.会计档案保管清册 　　C.现金和银行存款日记账 　　D.年度决算会计报表 　　【答案】BD 　　【解析】需要永久保存的会计档案有年度财务报告(决算)、会计档案保管清册、会计档案销毁清册和财政总预算。

背书秘诀：（我的体会） 1.反复背．你先读5遍在背一句（一句一句的背）必须用心去体会，长的你就一自然段背，背完一自然段、后就读3遍自己在背（在读的过程中必须大声的读）．不记的在读在背，总之一定要背熟在能背下个自然段．（在早上背书最有效，记的也最快）全部背完后在全文读3遍在自己背一遍背熟了，就OK了．最好每天都要记一次，比较好，怕完掉． 其他方法： 第一招，因为每个段落都不是杂乱无章，毫无头绪的，总有它一定的层次，所以如果掌握了它的层次，背书时就会有事半功倍的效果。例如《月光曲》这篇课文的第9自然段，就可按《月光曲》曲子"舒缓、增高、高昂"这个过程来背。先看几遍这个段落，分清哪部分是舒缓，哪部分是增高……自然而然，当你背书时，就会心中有底，容易背多了。 另一招就是想画面背段落。看了某篇课文，脑海中会浮现出一幅幅画面。例如《马踏飞燕》这课，展开的画面是：一匹十分优良的马在奔驰着，跑得四蹄离地，风驰电掣，连一只飞鸟也难以脱身，奇怪的是，这只鸟被马踏在脚下，竟安然无恙，可想而知，马跑得多么快呀！你就围绕这个"快"字展开一幅画面，背书时也会轻松许多。 1.看到字面，第一时间联想什么意思。。再根据自己的猜测看注释。。验证一下。。再看看自己的解释跟正确答案有什么区别。。（背古诗的方法） 2.看音标。。多读读。。把一个单词拆成几部分去记。。记得要按音标来拆。。（背单词的~~~） 首先培养自己对文章的兴趣。。有时间多看看课外书。。3.先概括一下内容。。再一层一层地背~~~HOHO~~（背文章的~~） 对了，背书最记的第一个字，和第一句，如果不记的了，后面就都不记的了．总之来说背书就是多读．对记．对背．也要学会联想．很长很长的课文还可以使用唱歌法背诵呢！ 记性不如烂笔头这是我们老师常说的一句话，不要你抄，在老师讲课的时候多做笔记．把重要的都记下来，在背诵也挺快，在老师讲课时，老师要你们背书时，你因该利用读去记，你去学校也能记啊（早读之前） 我就是用这几种方法，很有效，我背非常快，也很熟练．希望能帮助到你．天天开心哦，天天快乐哦！

客观公正。 　　(1)客观公正的含义。客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平、正直，没有偏失。但公正是相对的，世上没有绝对的公正。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。 　　对于会计职业活动而言，客观主要包括两层含义：一是真实性，即以实际发生的经济活动为依据，对会计事项进行确认、计量、记录和报告；二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。 　　在会计职业活动中，由于涉及到对多方利益的协调处理，因此，公正就是要求各企、事业单位管理层和会计人员不仅应当具备诚实的品质，而且应公正地开展会计核算和会计监督工作，即在履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公平公正，不偏不倚地对待相关利益各方。作为注册会计师在进行审计鉴证时，应以超然独立的姿态，进行公平公正的判断和评价，出具客观、适当的审计意见。 　　客观是公正的基础，公正是客观的反映。要达到公正，仅仅做到客观是不够的。公正不仅仅单指诚实、真实、可靠，还包括在真实、可靠中作出公正选择。这种选择尽管是建立在客观的基础之上，还需要在主观上作出公平合理的选择。是否公平、合理，既取决于客观的选择标准，也取决于选择者的道德品质和职业态度。 　　(2)客观公正的基本要求 　　第一，端正态度。坚持客观公正原则的基础是会计人员的态度、专业知识和专业技能。没有客观公正的态度，不可能尊重事实。有了正确的态度之后，没有扎实的理论功底和较高的专业技能，工作也会出现失误，感到力不从心。 　　第二，依法办事。依法办事，认真遵守法律法规，是会计工作保证客观公正的前提。当会计人员有了端正的态度和专业知识技能之后，必须依据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》等法律、法规和制度的规定进行会计业务处理，并对复杂疑难的经济业务，作出客观的会计职业判断。总之，只有熟练掌握并严格遵守会计法律法规，才能客观公正地处理会计业务。 　　第三，实事求是，不偏不倚。社会经济是复杂多变的，会计法律制度不可能对所有的经济事项作出规范，那么会计人员对经济事项的职业判断，就可能会出现偏差。因此，客观公正是会计工作和会计人员追求的目标，通过不断提高专业技能，正确理解、把握并严格执行会计准则、制度，不断消除非客观、非公正因素的影响，做到限度的客观公正。 　　在实际生活中，要做到“客观公正”，最根本的是要有“实事求是”的科学态度。没有实事求是的严谨态度，主观地片面地表面地看问题，就无法做到“情况明”，也就无法根据客观情况来公正地处理问题。即使主观上想“客观公正”，客观上也无从实现。 　　客观公正应贯穿于会计活动的整个过程：一是在处理会计业务的过程中或进行职业判断时，应保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚。二是指会计人员对经济业务的处理结果是公正的。例如，某人因公出差丢失了报销用的车票，在业务处理时，不能因为无报销凭证就不报销，也不能随意报销，而要求出差人员办理各种合法合理的证明手续后，才能报销，即最终结果是客观公正地进行会计处理。不报销或随意报销，都是不客观公正的。总之，会计核算过程的客观公正和最终结果的客观公正都是十分重要的，没有客观公正的会计核算过程作为保证，结果的客观公正性就难以保证；没有客观公正的结果，业务操作过程的客观公正就没有意义。 　　注册会计师的职业特征是维护国家和社会公众利益。注册会计师在进行职业判断时，将会涉及到多方的利益，在处理这些复杂的利益关系时，绝不能采取折中的态度和方法。注册会计师应始终站在第三者的独立立场上，不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲一方利益为条件而使另一方受益，超然独立地对企业遵守会计准则、制度的具体情况进行客观公正的评价并作出恰当的审计意见。只有这样，财务报告的使用者才能确定企业财务报告的可信度，并作出适当的投资决策或信贷决策。 　　第四，保持独立性。客观公正是会计职业者的一种工作态度。它要求会计人员对会计业务的处理，对会计政策和会计方法的选择，以及对财务会计报告的编制、披露和评价，必须独立进行职业判断，做到客观、公平、理智、诚实。 　　保持独立性，对于注册会计师行业尤为重要。由于工作关系和经济利益等问题，决定了单位会计人员在形式上或实质上都难以保证绝对的独立性。所以这里所说的独立性主要是指注册会计师在执行审计业务的过程中，与相关利益当事人应保持独立。独立是客观、公正的基础，也是注册会计师行业存在的基础。根据《中国注册会计师职业道德规范指导意见》，注册会计师保持其独立性应当做到以下两点： 　　一是注册会计师应当回避可能影响独立性的审计事项，实现形式上的独立。注册会计师在履行其职责时，保持独立性固然十分重要，但财务报表的使用者对这种独立性的信任也很重要。如果审计人员在执业过程中实质上是独立的，但报表的使用者认为他们是客户的辩护人，则审计职业的大部分价值将随之丧失。 二是注册会计师应当恪守职业良心，保持实质上的独立。形式上独立是实质上独立的必要条件，形式上不独立，就不能保证实质上独立，而形式上独立也不一定能够保持实质上独立。注册会计师更重要的是保持实质上的独立。 　　

公司收入不入账会计担刑事责任，从事生产经营的纳税人采取隐瞒收入的手段，少缴应纳税款的，是偷税。纳税人偷税的，由税务机关追缴少缴的税款、滞纳金，并处少缴税款50%以上5倍以下的罚款。构成犯罪的，移送司法机关处理。一、会计法律由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。我国目前有两部会计法律，分别是《会计法》和《注册会计师法》。二、会计行政法规由国务院制定并发布，或者由国务院有关部门拟定并经国务院批准发布，调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如国务院发布的《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。三、国家统一的会计制度国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度，包括会计部门规章和会计规范性文件。扩展资料：会计做账必备知识以我国最新企业会计准绳为根据，反应出会计理论与会计实务改造发展的最新成果，剔除了陈旧过时的内容，使读者学即有所成，同时，结合《中华人民共和国企业所得税法》（2008年1月1日起施行）的实行，经过实例详尽阐明有关所得税的计算，会计做账必备知识的首要性对十初次接触会计的人来说了如指掌。尤其是没有经过体系化、专业化培训的从业人员，在其实际的工作中，各种会计理论、银行结算知识、单据知识、税务知识，相干法律法例规定，以及工商管理知识等内容更是被困扰在其中。《会计做账必备知识》以解决实际工作中经常遇到的问题为出发点，选用问答的格式，将最根本、最实际、最首要的会计做账必备知识从体系的角度一一罗列，便于读者把握要点、关键，利用起来八面见光。会计基础知识，在这一部分的内容里，详尽介绍了会计要素的含义和分类，会计科目标设置，账户的结构，复式记账法的应用，会计凭证的填制，会计账簿的备案，会计报表的编制，对账、查账等会计需要掌握的最根本的会计知识。为做好会计工作打下了扎实的基础。参考资料来源：百度百科-会计做账

票据的概念和种类、功能等 　　（一）票据的概念和种类 　　票据是指《中华人民共和国票据法》所规定的由出票人依法签发的、约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人无条件支付一定金额并可转让的有价证券。（狭义） 　　在我国，票据包括银行汇票、商业汇票、银行本票和支票。（多选） 　　（二）票据的法律特征 　　1.票据以支付一定金额为目的； 　　2.票据是出票人依法签发的有价证券； 　　3.票据所表示的权利与票据不可分离； 　　4.票据所记载的金额由出票人自行支付或委托他人支付； 　　5.票据的持票人只要向付款人提示付款，付款人即无条件向持票人或收款人支付票据金额； 　　6.票据是一种可转让证券。 　　（三）票据的功能 　　1.支付功能。 　　2.汇兑功能。 　　3.结算功能。 　　4.信用功能。 　　5.融资功能。 　　（四）票据法律关系 　　票据法律关系是指票据当事人之间在票据的签发和转让等过程中发生的权利义务关系。 　　注意：票据关系与票据的基础关系。　　一般来说，票据关系的发生总是以票据的基础关系为原因和前提的，但是，票据关系一经发生，就与基础关系相分离，基础关系是否存在、是否有效，对票据关系都不起影响作用。 　　票据的当事人 　　票据当事人是指票据法律关系中享有票据权利、承担票据义务的当事人，也称票据法律关系主体。 　　1.分类：（简答） 　　票据当事人包括基本当事人和非基本当事人。 　　基本当事人是在票据作成和交付时就业已存在的当事人，是构成票据法律关系的必要主体。包括出票人、付款人和收款人。（多选） 　　非基本当事人是在票据作成并交付后，通过一定的票据行为加入票据关系而享有一定权利、义务的当事人，包括承兑人、背书人、被背书人、保证人等。（多选） 　　除基本当事人外，非基本当事人是否存在，取决于相应票据行为是否发生。（判断） 　　2.定义：（判断） 　　（1）出票人是指依法定方式签发票据并将票据交付给收款人的人； 　　（2）收款人是指票据到期后有权收取票据所载金额的人，又称票据权利人； 　　（3）付款人是指由出票人委托付款或自行承担付款责任的人； 　　（4）承兑人是指接受汇票出票人的付款委托同意承担支付票款义务的人； 　　（5）背书人是指在转让票据时，在票据背面签字或盖章并将该票据交付给受让人的票据收款人或持有人； 　　（6）被背书人是指被记名受让票据或接受票据转让的人； 　　（7）保证人是指为票据债务提供担保的人，由票据债务人以外的他人担当。 　　票据权利与义务 　　1.票据权利 　　是指票据持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利，包括付款请求权和追索权。 　　付款请求权是指持票人向汇票的承兑人、本票的出票人、支票的付款人出示票据要求付款的权利。 　　行使付款请求权的持票人可以是票载收款人或最后的被背书人。 　　票据追索权是指票据当事人行使付款请求权遭到拒绝或其他法定原因存在时，向其前手请求偿还票据金额及其他法定费用的权利。 　　行使追索权的当事人除票据收款人和最后被背书人外，还可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。 　　2.票据责任。 　　是指票据债务人向持票人支付票据金额的责任。它是基于债务人特定的票据行为（如出票、背书、承兑等）而应承担的义务，主要包括付款义务和偿还义务。

一、名词解释：（本类题共6分，每小题2分） 1、国家统一会计制度 2、会计确认 3、基本存款账户 二、填空题：（请将正确答案填在横线上，本类题共5分，每空0.5分） 1、法律关系由＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿三个要素构成。 2、《会计法》规定，财务会计报告应当由 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿签名并盖章；设置总会计师的单位，还须由＿＿＿＿＿＿＿＿签名并盖章。 3、《会计法》规定，从事会计工作的人员，必须取得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿证书。 4、违反《会计法》的规定，将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的行为，由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿依法给予行政处分。 5、商业汇票的付款期限，最长不得超过＿＿＿＿＿。 三、单项选择题（下列各题，只有一个符合题意的正确答案，请将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题20分，每小题1分） 1、下列属于法律关系客体的是（ ） A．权利主体 B．义务主体 C．物、行为 D． 生效日期 2、下列单位的会计事务属于我国会计法约束的有：（ ） A．中国驻外使领馆 B、外国驻华使领馆 C．香港地区的企业 D、澳门地区的企业 3、下列属于权益性证券的有：（ ） A、国库券 B、企业债券 C、股票 D、金融债券 4、下列可作为会计核算原始凭证的有：（ ） A、对账单 B、购货发票 C、经济合同 D、请购单 5、年度终了结帐时，有余额的帐户，要将其余额结转下年。其结转方法是：（ ） A.编制记帐凭证并据以记帐 B.余额直接记入新帐余额栏 C.将余额记入本年帐户的借方或贷方，使本年帐户余额变为零 D.上述A、B、C三种方法都可以选用 6、企业会计日记帐保管期限为：( ) A.5年 B.10年 C.15年 D.25年 7、下列不属于不相容职务的有（ ） A、出纳与记账 B、出纳与现金保管 C、财物保管与记账 D、业务经办与财物保管 8、内部控制是指（ ） A、一个单位内部的管理控制系统 B、仅指单位管理*用来授权与指挥经济活动的各种方式方法 C、仅指核算、审核、分析各种信息资料及报告的程序和步骤 D、仅指对单位经济活动进行综合计划、控制和评价而制定的各项规章制度 9、下列不属于内部控制程序内容的有：（ ） A、经济业务和经济活动批准权 B、确认并记录所有真实的经济业务 C、财产及其记录的接触使用要有保护措施 D、明确有关人员的职责分工，并有效防止舞弊 10、下列不属于代理记账的规定条件是：（ ） A、至少有5名持有会计证的专职从业人员 B、主管代理记账业务的负责人必须具有会计师以上专业技术资格 C、有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度 D、机构的设立依法经过工商行政管理部门或者其他管理部门核准登记 11、自毕业之日起两年内（含两年）可直接申请获取会计从业资格的有（ ） A、具备规定学历的人员 B、具备规定学历的会计类专业的人员 C、具备规定学历、同时符合基本条件的会计类专业人员 D、外籍人员 12、根据《会计法》和1999年12月25日第九届全国人大常委会第13次会议通过的《〈刑法〉修正案》的规定，隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，情节严重的，处（ ），并处或者单处20 000元以上200 000元以下的罚金。 A、5年以下有期徒刑或者拘役 B、3年以下有期徒刑或者拘役 C、5年以上10年以下有期徒刑 D、3年以上7年以下有期徒刑 13、下列不属于行政处罚的特点有：（ ） A、行政处罚权由法律授权的其他组织（如卫生防疫站）行使 B、行政处罚权由国家特定的机关行使 C、行政处罚权由法律授权的国家机关、国有企业事业单位行使 D、行政处罚的对象，即是行政监督管理的对象 14、下列不属于会计核算制度的有（ ） A、企业会计准则 B、具体会计准则 C、会计基础工作规范 D、企业会计制度 15、依法制定和执行货币政策，是（ ）的业务范围。 A．中央银行 B.政策性银行 C.商业银行 D.信托投资公司 16、使用时必须具有真实的交易关系或债权债务关系的票据结算方式是（ ） A、汇兑 B、支票 C、银行本票 D、商业汇票 17、银行本票的提示付款期限自出票之日起最长不得超过（ ） A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月 18、不能背书转让的票据是（ ） A、现金支票 B、转帐支票 C、商业汇票 D、银行汇票 19、采用托收承付结算方式，付款人开户银行对逾期未付的托收凭证，负责进行扣款的期限为（ ） A、3天 B、10天 C、1个月 D、3个月 20、下列不属于银行汇票绝对应记载的事项是（ ） A、确定的金额 B、付款人名称 C、付款日期 D、出票日期四、多项选择题（下列各题，有两个或两个以上符合题意的答案，请将你所选答案前面的英文大写字母填入括号内；多选、少选、错选均不得分。本类题共20分，每小题2分） 1、从法律规范的内容确定情况可以分为（ ） A．禁止性规范 B．确定性规范 C．准用性规范 D．委任性规范 2、按《江苏省建账监管暂行办法》的规定，下列各项说法正确的有（ ）。 A、财政部门应对印刷、销售会计账证的单位实行年检制度。 B、凡建账单位购买会计账簿，必须出具“江苏省建账注册登记证”。 C、建账监管实行分级管理制度。 D、会计建账监管办法的制定依据是《中华人民共和国会计法》及其它有关法律、法规的规定。 3、下列( )属于变造会计凭证的行为。 A. 某业务员将购货发票上的金额50万元修改为80万元报账 B. 某企业为一客户虚开销货发票一张，并按票面金额的20%收取好处费 C.企业某现金出纳将一张报销凭证上的金额6000元涂改为8000元 D.购货部门转来一张购货发票，原金额计算有误，出票单位已作更正并加盖出票单位公章 4、到2001年2月为止，下列已发布的具体会计准则中适用于所有企业的有（ ）。 A、非货币性交易 B、投资 C、借款费用 D、会计政策、会计估计变更和会计差错更正 5、下列内容中，属于单位常见的或有事项有( )。 A、计提固定资产折旧 B、商业票据背书转让 C、计提应收账款坏账准备 D、未决仲裁 6、按照《会计基础工作规范》的规定，下列说法正确的有ue008( ) A.国务院各业务主管部门根据职责权限管理本部门的会计基础工作 B.实行会计电算化的单位，总账、明细账、日记账应当定期打印 C.某企业一采购人员出差，不慎遗失飞机票，应由该采购人员写出详细情况，由单位领导人批准后，代作原始凭证 D.各单位年度终了结账时，所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额 7、内部控制的基本结构，主要包括（ ） A、控制环境 B、控制手段 C、会计系统 D、控制程序 8、按照《会计从业资格管理办法》的规定，下列说法错误的有( ) A.对会计从业资格证书的年检原则上每两年进行一次 B.持证人员未通过会计从业资格管理部门年检的，其持有的会计从业资格证 书自证书载明的有效期限终止之日起自行失效 C.会计人员调到其他地区继续从事会计工作，应持会计从业资格证书，直接到新单位所在地会计从业资格管理部门重新办理注册登记手续 D.会计从业资格管理部门依法作出处以罚款决定前，应当告之当事人有要求举行听证的权利 9、单位、个人和银行办理支付结算必须遵守的原则有（ ） A、恪守信用，履约付款 B、谁的钱进谁的账，由谁支配 C、银行不垫款 D、不得出租或出借银行账户 10、下列说法中正确的有（ ） A、委托收款和托收承付结算没有金额起点，也没有限额 B、委托收款和商业汇票在同城、异地均可以使用 C、签发委托收款凭证必须记载收款人名称和付款人名称 D、采用委托收款结算款项，付款人的承付期为10天 ue004 五、判断题（在每小题后面的括号内填入判断结果，你认为正确的用“O”表示，错误的用“×”表示。本类题共15分，每小题1分） 1、国务院制定发布的行政性法规属于我国财经法规体系的层次。 （ ） 2、根据我国法律的习惯，《会计法》适用于中华人民共和国境内，包括已回归祖国的香港、澳门地区。 （ ） 3、企业在进行账务处理时，除结账、改错、冲账等有关情况外，不得用红色墨水书写。 （ ） 4、原始凭证金额出现错误，应当由出具单位重开或更正。 （ ） 5、财务会计报告应当包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。 （ ） 6、财政部门在对各单位实施监督时，可向被监督单位开立账户的金融机构查询有关情况。 （ ） 7、从《会计法》规定的单位内部会计监督制度的内容来看，其本质是一种内部控制制度。 （ ） 8、会计机构负责人办理交接手续，应由主管单位派人进行监交。（ ） 9、会计人员有违反《会计法》行为，情节严重的，由县级以上人民政府吊销其会计从业资格证书。 （ ） 10、各种财产人身保险、信托投资、融资租赁等都属于金融范围。（ ） 11、一般存款账户不办理现金支取。 （ ） 12、存款人违反规定开立基本存款账户的，责令其限期撤销账户，并处以1万元以下的罚款。 （ ） 13、汇兑结算既没有金额起点，也没有限额。 （ ） 14、一般来说，会计确认的基本标准是：符合会计要素定义、可计量、可靠、与决策有关。 （ ） 15、会计记录的文字可以使用中文，在民族自治地方，也可以同时使用当地通用的民族文字。 （ ） 六、简答题：（本类题共8分，每小题4分） 1、如何理解国家统一的会计制度由国务院财政部门公布的规定？ 2、《会计法》对会计人员的特别法律保护措施体现在哪些方面？ 七、综合题（本类题26分） （一）甲企业于2002年5月9日签发一张转帐支票给乙企业，金额为30 000元，而甲企业当日的银行存款余额为5 000元。开户银行对甲企业处以1250元（25000×5%）的罚款，乙企业有权要求甲企业支付750元（25000×3%）的赔偿金。 要求： （1）针对本题说明《票据法》签发支票的相关规定。（2分） （2）指出开户银行对甲企业的处罚是否正确。若不正确，应如何处罚？（2分） （3）指出乙企业要求甲企业支付赔偿金的金额是否正确。若不正确，应是多少元？（2分） （二）某市财政局在2002年4月《会计法》执法检查中，发现某小型企业为节省开支，只任用了两名会计，其中已取得会计师职称，并持有会计从业资格证书的王某被单位负责人指定为会计主管人员，负责登记总账，编制财务会计报告和稽核工作，另一名尚未取得会计从业资格证书的张某被单位负责人指定担任出纳工作，兼记日记账、各种明细帐和会计档案的保管。该企业出纳员在单位负责人的授意下，将收到的下脚料销售款5000元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管王某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举材料一并转给该企业，责令其自行纠正。该企业负责人遂以工作需要为由，将会计主管王某调离会计工作岗位，另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。由于该会计主管人员经验不足使得该单位会计管理混乱，会计处理方法随意改变，会计核算中时有多报、漏记的会计差错发生，并仍秉承单位负责人意图，私设小金库。 要求： 1、请逐项分析上述哪些行为违反了《会计法》的规定？（7分） 2、财政部门和有关部门对该企业违反会计法的行为应如何处理？（9分） （三）2001年A公司有以下事项： （1）4月20日，A公司收到一张应由A公司和B公司共同负担费用支出的原始凭证，A公司会计人员林某按该原始凭证及本单位应承担的费用支出进行了账务处理，并在本单位保存该原始凭证；同时，应B公司要求，将该原始凭证复制件提供给B公司，用于其应负担费用的账务处理； （2）年终，A公司拟销毁一批保管期满的会计档案，其中有一张尚未结清债权债务的原始凭证，会计人员王某认为只要保管期满的会计档案就可以销毁。 要求：根据我国会计法律、制度的规定，回答下列问题： （1）A公司会计人员林某将原始凭证复制件提供给B公司用于账务处理的做法是否正确？如不正确应如何处理？（2分） （2）A公司会计人员王某的观点是否正确？如不正确，应如何处理？（2分） 2002江苏省第一次会计从业资格考试《财经法规》答案 -------------------------------------------------------------------------------- 一、名词解释：（本类题共6分，每小题2分） 答：1、国家统一会计制度是指“国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度。” 答：2、会计确认是会计核算的第一步，主要解决经济业务事项是否应该、能不能在单位会计资料中反映，以及应该在什么时间什么项目中反映。是会计机构、会计人员对经济活动有关的信息数据进行筛选、确定，并在会计凭证、会计账簿中予以正式记录的过程。 答：3、基本存款账户是指存款人办理日常转账结算和现金收付的账户。 二、填空题：（请将正确答案填在横线上，本类题共5分，每空0.5分） 答：1、法律关系主体、法律关系客体、法律关系的内容 答：2、单位负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师 答：3、会计从业资格 答：4、所在单位或者有关单位 答：5、6个月 三、单项选择题（下列各题，只有一个符合题意的正确答案，请将你选定的答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题20分，每小题1分） 1、C 2、A 3、C 4、B 5、B 6、C 7、B 8、A 9、B 10、A 11、C 12、A 13、C 14、C 15、A 16、D 17、B 18、A 19、D 20、C 四、多项选择题（下列各题，有两个或两个以上符合题意的答案，请将你所选答案前面的英文大写字母填入括号内；多选、少选、错选均不得分。本类题共20分，每小题2分） 1、BCD 2、ABCD 3、AC 4、ACD 5、BD 6、AD 7、ACD 8、CD 9、ABC 10、BC 五、判断题（在每小题后面的括号内填入判断结果，你认为正确的用“O”表示，错误的用“×”表示。本类题共15分，每小题1分） 1、× 2、× 3、○ 4、× 5、○ 6、× 7、○ 8、× 9、× 10、○ 11、○ 12、× 13、○ 14、○ 15、× 六、简答题：（本类题共8分，每小题4分） 1、如何理解国家统一的会计制度由国务院财政部门公布的规定？ 答：（1）随着改革的深化，打破了原来的管理格局，财政部门再用逐级层层下达的方式布置国家统一的会计制度，已满足不了管理的需要； （2）会计工作管理已经成为一项社会的基础管理工作，管理方式也应该随之而变化。国务院财政部门有责任有义务公开发布国家统一的会计制度，以尽快地贯彻执行。 （3）会计人员不能再沿用看“红头文件”的方式，而应当从有关报刊了解国家统一会计制度的制定和发布情况。 （4）会计工作相关人员应知而未知国家统一会计制度，如果因此而造成会计违法行为，同样要承担法律责任。 2、《会计法》对会计人员的特别法律保护措施体现在哪些方面？ 答：《会计法》对会计人员的特别法律保护措施体现在： (1)规定单位负责人为本单位会计行为的责任主体，切实对会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，这是对会计人员的保护。 (2)规定单位负责人要保证会计人员依法履行职责。 (3)规定任何单位和个人不得对会计人员打击报复。 (4)规定对作出显著成绩的会计人员进行表彰奖励 ue004ue004 七、综合题（本类题26分） 答：（一） （1）根据《票据法》的规定，出票人签发空头支票，银行应予以退票，并按票面金额处以5%但不低于1000元的罚款，持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。（2分） （2）开户银行对甲企业的处罚不正确。开户银行应将空头支票退还给甲企业，并处以1500元（30000×5%）的罚款。（2分） （3）乙企业要求甲企业支付赔偿金的金额不正确。乙企业要求甲企业支付赔偿金的金额应为600元（30000×2%）。（2分） ue004 答：（二） 1、上述违反会计法的行为有： （1）任用尚未取得会计从业资格证书的张某担任出纳工作，违反了《会计法》第三十八条第一款“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书”的规定； （2）张某被单位负责人指定担任出纳工作，兼记日记账、各种明细帐和会计档案的保管，违反了《会计法》第三十七条第一款“出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作”的规定； （3）出纳员在单位负责人的授意下，将收到的下脚料销售款5000元另行存放不入账，属于私设“小金库”，违反了《会计法》第十条关于“款项和有价证券的收付”应当办理会计手续，进行会计核算的规定； （4）上级主管部门将检举材料一并转给该企业，责令其自行纠正，违反了《会计法》第三十条“不得将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人”的规定； （5）该企业负责人遂以工作需要为由，将会计主管王某调离会计工作岗位，有挟嫌报复之意，违反《会计法》第五条第三款“任何单位或者个人不得对依法履行职责、抵制违反本法规定的会计人员实行打击报复”的规定； （6）聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员，违反了《会计法》第三十八条第二款关于会计主管人员任职条件的规定； （7）会计处理方法随意改变，会计核算中时有多报、漏记的会计差错发生，违反了《会计法》第十八条、第二十六条关于不得随意改变会计处理方法的规定。 2、财政部门根据《会计法》第四十二条规定，对任用不符合会计法规定的会计人员、私设小金库和会计处理方法随意改变等违反《会计法》一般规定的行为应作出的处理是： (1)责令限期改正。该企业应当按照市财政部门的责令限期改正通知，更换会计主管人员，任用有会计从业资格证书的人担任出纳会计，将另行存放“小金库”的款项办理入账手续，调整和清理账目。（2分） (2)罚款。市财政部门根据违法行为的性质、情节及危害程度，在责令限期改正的同时，可以对单位并处3000元以上50000元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处2000元以上20000元以下的罚款。（2分） 3、该企业单位负责人如为国家工作人员，应当由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分。对受打击报复的王某，应当恢复其名誉和原有职务、级别。（2分） 4、该企业单位负责人如构成犯罪的，应依法追究刑事责任。（1分） 5、对将检举材料一并转给该企业的责任人，应由所在单位或者有关单位依法给予行政处分。（2分）（此条答与不答均给分） 答：（三） （1）不正确。正确做法是：由两个单位共同负担费用支出时，应当由保存该原始凭证的单位开给其他应负担单位原始凭证分割单，而不应提供原始凭证复制件。 （2）不正确。正确做法是：在销毁会计档案时，对尚未结清债权债务的原始凭证，应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结为止。

全部考试都是选择题判断题和填空题。综合类的应该是填空题。

回避制度是指为了保证执法或者执业的公正性，对可能影响其公正性的执法或者执业人员实行职务回避和业务回避的一种制度。　　1.范围：　　《会计基础工作规范》规定：国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应当实行回避制度。　　2.内容：　　(1)单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员;　　(2)会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。　　【提示】直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系(父母，子女)、三代以内旁系血亲(兄弟姐妹)以及近姻亲关系。

选A。不能从销项税额中抵扣进项税额的项目有： 1、用于非应税项目的购进货物或者应税劳务的进项税额不得抵扣。（主要是指不交增值税的项目） 2、购进货物或者应税劳务，未按规定取得并保存增值税扣税凭证或者发生的事项促使其不得抵扣的。 3、用于免税项目的购进货物或应税劳务的进项税额不得抵扣 。4、用于集体福利或个人消费的外购货物或应税劳务的进项税额不得抵扣 。5、非正常损失的产品等所耗用的外购货物或应税劳务的进项税不得抵扣 。6、小规模纳税人的进项税额不得抵扣 。7、进货退回或者折让所收回的进项税额应给予扣减。

考点　隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告的法律责任 　　注意隐匿和故意销毁的区别。（判断） 　　隐匿，是指故意转移、隐藏依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告的行为。 　　所谓故意销毁，是指故意将依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告予以销毁的行为。 　　第四十四条 隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　有前款行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处5千元以上10万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处3千元以上5万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予撤职直至开除的行政处分；对其中的会计人员，并由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。 　　考点　授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告的法律责任 　　注意授意、指使、强令的区别。（判断） 　　所谓授意，是指暗示他人按其意思行事； 　　所谓指使，是指通过明示方式，指示他人按其意思行事； 　　所谓强令，是指明知其命令是违反法律的，而强迫他人执行其命令的行为。 　　第四十五条 授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任； 　　尚不构成犯罪的，可以处5千元以上5万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予降级、撤职、开除的行政处分。 　　考点　单位负责人对依法履行职责、抵制违反《中华人民共和国会计法》规定行为的会计人员实行打击报复的法律责任以及对受打击报复的会计人员的补救措施。 　　打击报复主要是指单位负责人对依法履行职责、抵制违反《会计法》规定行为的会计人员，通过降级、撤职、调动工作岗位、解聘或者开除等方式进行打击报复的行为。 　　（一）刑事责任 　　根据《中华人民共和国刑法》规定，对犯打击报复会计人员罪的，处3年以下有期徒刑或者拘役。 　　（二）行政责任 　　由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分。 　　（三）对受打击报复的会计人员的补救措施 （多选） 　　1.恢复其名誉。受打击报复的会计人员的名誉受到损害的，其所在单位或者其上级单位及有关部门应当要求打击报复者向遭受打击报复的会计人员赔礼道歉，并澄清事实，消除影响，恢复名誉。 　　2.恢复原有职位、级别。会计人员受到打击报复，被调离工作岗位、解聘或者开除的，应当在征得会计人员同意的前提下，恢复其工作；被撤职的，应当恢复其原有职务；被降级的应当恢复其原有级别。 　　考点　财政部门及有关行政部门的工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊或者泄露国家秘密、商业秘密的法律责任 　　第四十七条 财政部门及有关行政部门的工作人员在实施监督管理中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊或者泄露国家秘密、商业秘密，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。 　　考点　将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的法律责任 　　第四十八条 违反本法第三十条规定，将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的，由所在单位或者有关单位依法给予行政处分。 　　考点　违反《中华人民共和国会计法》，同时违反其他法律规定的行为的处罚 　　（一）涉及审计法、商业银行法、证券法、保险法、税收征管法的相关规定。 　　税收征管法： 　　会计资料： 　　限期改正，不改正2000元以下的罚款；严重的，2000-10000元的罚款。、 　　偷税： 　　条件：10%以下，或者不满1万元 　　处罚：追缴税款，处以偷税数额5倍以下罚款。（单选） 　　（二）都违反 　　《中华人民共和国会计法》规定，违反本法规定，同时违反其他法律规定的，由有关部门在各自职权范围内依法进行处罚。但对于同一违法当事人的同一违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。

（一）票据欺诈行为的法律责任 　　根据《票据法》的规定，有票据欺诈行为之一的，依法追究刑事责任： 　　伪造、变造票据的； 　　故意使用伪造、变造的票据的； 　　签发空头支票或者故意签发与其预留的本名签名式样或者印鉴不符的支票，骗取财物的； 　　签发无可靠资金来源的汇票、本票，骗取资金的； 　　汇票、本票的出票人在出票时作虚假记载，骗取财物的； 　　冒用他人的票据，或者故意使用过期或者作废的票据，骗取财物的； 　　付款人同出票人、持票人恶意串通，实施前六项所列行为之一的。 　　（二）票据付款人违法行为的法律责任 　　票据的付款人对见票即付或者到期的票据，故意压票、拖延支付的，由中国人民银行处以压票、拖延支付期间内每日票据金额0.7‰的付款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予警告、记过、撤职或者开除的处分。 　　（三）擅自印制票据的法律责任　　违反中国人民银行的规定，擅自印制票据的，由中国人民银行责令改正，处以1万元以上20万元以下的罚款；情节严重的，中国人民银行有权提请有关部门吊销其营业执照。

您好，这个课程原来是会计从业资格考试才有的，会计证已经取消了。现在初级职称考试只有初级会计实务和经济法基础。

第四章：违反《会计法》的法律责任 一、法律责任：违返法律规定的行为应当承担的后法律后果，也就是对违法者制裁。 1、法律责任形式：行政责任：行政处罚、行政处分 刑事责任 1）行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停为停业、暂扣或吊销许可证或执照、行政拘留 2）行政处罚由违法行为发生地县级以上的地方人民政府财政部门实施 3）一事不二罚（当事人同一违法行为，不得给予两次以上的罚款行政处罚） 4）当事人主动消除或者减轻违法行为危害行为后果，或者受他人胁迫有违法行为，或者配合行政机关查处违法行为有立功表现的，应当依法从轻或者减轻处罚。违法行为轻微并及时纠正，没造成危害后果的，不予以行政处罚 　5）行政机关作出处罚前应告知当事人 6）行政处罚决定依法作出后，应在规定期限内予以履行。 2、行政处分：国家工作人员违反法律规范所应承一种行政法律责任。行政处分：警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看。 3、两者共同之处：同属行政行为、同为惩戒措施、同为当事人不履行法定义务的法律后果。 两者不同之处：制裁原因不同、对象不同、范围形式不同、制裁权来源和根据不同、行为属性及效力不同 4、刑事责任：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。 区别：追究违法行为不同、机关不同、承担责任的后果不同。 5、违返会计法的法律责任： 1）不依法设置账簿的行为 2）、私设账簿的行为 3）、取得原始凭证不合法行为 4）、登记账簿不合法行为 5）随意变更会计处理方法行为 6）向不同会计资料使用者提供财务会计报告的编制依据不一致的行为 7）未按规定使用会计记录文字或者本位币的行为 8）未按规定保管会计资料 9）未按规定使用单位内部监督 10）任用会计人员不合法的行为 上述行为承担法律责任：1）责令限期改正 2）罚款（单位：3000—5000，直接责任人：2000—20000） 4）吊销从业资格证 6、伪造、变造会计凭证、账簿，编制虚假财务会计报告 1）刑事责任：伪造、变造会计凭证、账簿：偷税额占应纳税额10%—30%且偷税额在1万—10万或因偷税给予二次行政处罚处三年以下有期徒刑或者拘役，并处偷税额1——5倍罚金。偷税额占应纳税额30%以上且偷税额在10万以上的，处3—7年有期徒刑，并处偷税额1——5倍罚金。 编制虚假财务会计报告：对直接责任人处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或单处2—20万罚金 2）行政责任：通报、罚款：单位（5000—100000，直接责任人员：3000—50000）行政处分、吊销从业资格证

1、 敬业爱岗。会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求；2、 会计人员应当熟悉财经法律、法规；国家统一会计制度和本单位有关规定 ；3、 会计人员应当按照会计制度规定的程序和要求进行会计工作，保证提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。4、 客观公正。会计人员在办理会计事务中，应当实事求是，客观公正；5、 搞好服务。会计人员应当尽其所能，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务；6、 保守秘密。会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导同意外，不能私自向外界提供或泄露单位的会计信息。道德品质事关个人道德修养，因而，任何与个人修养有关的品质要求，会计人员都必须要具备。

(1)坚持准则的含义。坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。坚持准则是会计职业道德的核心。 　　会计人员在进行核算和监督的过程中，只有坚持准则，才能以准则作为自己的行动指南，在发生道德冲突时，应坚持准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。注册会计师在进行审计业务时，应严格按照独立审计准则的有关要求和国家统一会计制度的规定，出具客观公正的审计报告。 　　现实生活中经常会出现单位、社会公众和国家利益发生冲突的情况。面对不同的情况会计人员应如何处理，国际会计师联合会发布的《职业会计师道德守则》提出了如下建议： 　　第一，如遇到严重的职业道德问题时，职业会计师首先应遵循所在组织的已有政策加以解决；如果这些政策不能解决道德冲突，则可私下向独立的咨询师或会计职业团体寻求建议，以便采取可能的行动步骤。 　　第二，若自己无法独立解决，可与最直接的上级一起研究解决这种冲突的办法。 　　第三，若仍无法解决，则在通知直接上级的情况下，可请教更高一级的管理层。若有迹象表明，上级已卷入这种冲突，职业会计师必须和更高一级的管理*商讨该问题。 　　第四，如果在经过内部所有各级审议之后道德冲突仍然存在，那么对于一些重大问题，如舞弊，职业会计师可能没有其他选择。作为最后手段，他只能诉诸辞职，并向该组织的适当代表提交一份信息备忘录。 　　国际会计师联合会发布的《职业会计师道德守则》中提出的道德冲突时解决的途径值得借鉴。我国会计人员如果遇到道德冲突时，首先要对发生的事件作出“是”、“非”判断，如涉及到严重的道德冲突时，应维护国家和社会公众利益。 　　(2)坚持准则的基本要求。 　　第一，熟悉准则。熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度，这是遵循准则、坚持准则的前提。只有熟悉准则，才能按准则办事，才能遵纪守法，才能保证会计信息的真实性、完整性。 　　第二，遵循准则。遵循准则即执行准则。准则是会计人员开展会计工作的外在标准和参照物。会计人员在会计核算和监督时要自觉地严格遵守各项准则，将单位具体的经济业务事项与准则相对照，先作出是否合法合规的判断，对不合法的经济业务不予受理。在实际工作中，由于经济的发展和社会环境的变化，会计业务日趋复杂，因而准则规范的内容也会不断变化和完善。这就要求会计人员不仅要经常学习、掌握准则的最新变化，了解本部门、本单位的实际情况，准确地理解和执行准则，还要在面对经济活动中出现的新情况、新问题以及准则未涉及的经济业务或事项时，通过运用所掌握的会计专业理论和技能，作出客观的职业判断，予以妥善地处理。 　　第三，坚持准则。市场经济是利益经济。在会计工作中，常常由于各种利益的交织，引起会计人员道德上的冲突。如果会计人员为了自己的个人利益不受影响，放弃原则，做“老好人”，就会使会计工作严重偏离准则，会计信息的真实性、完整性就无法保证，作为会计人员，也应当承担相应责任。如果会计人员坚持准则，往往会受到单位负责人和其他方面的阻挠、刁难甚至打击报复。

《财经法规与会计职业道德》讲的内容几个章节的特点如下，你可以看看，作为参考：第一章bai　会计法律制度本章以《会计法》为主线，同时涵盖了《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》等相关法律、法规的内容。新大纲对本章第四节和第五节内容进行了较大调整，但整体难度依旧不高，考生主要以记忆为主。第二章　结算法律制度本章以结算方式为主线展开，分别介绍了“现金结算”与“支付结算”的相关内容。本章重点为票据部分，难度稍高，需要考生在理解的基础上适当记忆。新大纲新增的银行汇票、银行本票、托收承付、国内信用证等内容同样需要大家重点关注。第三章　税收法律制度本章是全书最难但也最有用的一章，从应用上看，与我们今后的工作联系紧密。本章从经济和法律两个角度分别对“税”进行了阐述，实体法和程序法均有涉及。新大纲本章部分变化较大，新增的“营改增”部分内容考生需给予一定重视，学习本章一要准确理解税收与税法的相关原理，还要掌握各类税种的基本计算，以便为今后的学习和工作打下良好的基础。第四章　财政法律制度本章知识结构完整但内容相对抽象，因此考生在学习过程中需重点把握住三节的核心考点，围绕核心考点展开切勿孤立地记忆。第五章　会计职业道德本章内容直白，通俗易懂。考生须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本章个别题目请勿过于较真。

纳税申报 　1、概念 　　纳税申报是纳税人、扣缴义务人按照法律、行政法规的规定，在申报期内就纳税事项向税务机关书面申报的一种法定手续。 　　纳税人办理纳税申报时，应当填写纳税申报表，并根据不同的情况相应报送下列证件、资料： 　　(1)财务会计报表及其说明材料 　　(2)与纳税有关的合同、协议书及凭证 　　(3)税控装置的电子保税资料 　　(4)外出经营活动税收管理证明和异地完税凭证 　　(5)境内或者境外公证机构出具的有关证明文件 　　注意： 　　(1)纳税人在纳税期内没有应纳税款的，也应当按照规定办理纳税申报 　　(2)纳税人享受减免待遇的，在减免税期间应当按规定办理纳税申报 　　例题： 　　下岗女工王某开办了一个商品经销部，按规定享有一定期限的免税优惠。王某在享受免税优惠期间，是否还需要办理纳税申报。 　　答案：王某需要办理纳税申报，因纳税人享受减免待遇的，在减免税期间应当按规定办理纳税申 　　2、纳税申报方式 　　(1)自行申报：直接申报，是纳税人直接到税务机关办理纳税申报，这是目前最主要的纳税申报方式 　　(2)邮寄申报：是经税务机关批准的纳税人使用统一规定纳税申报特快专递专用信封，通过邮政部门办理交寄手续，并向邮政部门索取收据作为申报凭据的方式。注：邮寄申报以寄出地的邮政局邮戳日期为实际申报日期，邮寄申报适用边远地区的纳税人。 　　(3)数据电文申报：数据电文是指以税务机关确定的电话语音、电子数据交换和网络传输等电子方式进行纳税申报。数据电文申报方式，其数据的可靠性尚不稳定，因此税法要求纳税人采用电子方式办理纳税申报的，应当按照税务机关规定的期限和要求保存有关(纸质)资料，并定期书面报送主管税务机关。 　　(4)其他方式申报：实行定期定额缴纳税款的纳税人可实行简易申报、简并征期等申报纳税方式。 　　①简易申报：实行定期定额征收方式的个体工商户在税务机关规定的期限内按照法律、行政法规规定缴清应纳税款，当期可以不办理申报手续。在定额执行期结束后，再将每月实际发生的经营额、所得额一并向税务机关申报。即按期纳税即视同申报，未按期纳税，也构成未进行纳税申报。简易申报实际上是纳税申报的一种变通方法，不能算是一种独立的纳税申报方式。 　　②简并征期：是将实行定期定额征收方式的个体工商户若干纳税期的应纳税额集中在一个纳税期限内缴纳。简并征期程度的简化了税款征收程序。适用于实行定期定额征收方式的个体工商户经营地点偏远、缴纳税款数额较小，或者税务机关征收税款有困难的情况。简并征期相当于延长了纳税期限，本身并不是一种纳税申报方式。 　　除上述方式以外，纳税人、扣缴义务人还可以委托注册税务师等有税务代理资质的中介机构或者他人代理申报纳税。 　　【应用举例】 　　1.下列各项中，属于纳税申报方式的有( )(06) 　　A上门申报 B 网上申报 C邮寄申报 D数据电文申报 　　答案：ABCD 　　2.纳税人在停业期间发生纳税义务的，可以暂不办理纳税申报，待复业后一并办理纳税申报( )(07) 　　答案：错 　　解析：纳税人在停业期间发生纳税义务的，应当按照税收法律、行政法规的规定申报缴纳税款。所以纳税人在停业期间发生纳税义务的，应当办理纳税申报 　　3. 简并征期本身是一种纳税申报方式( ) 　　答案：错 　　解析：简并征期相当于延长了纳税期限，本身并不是一种纳税申报方式。

第五节 会计机构和会计人员 　　一、会计机构的设置 　　各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员;不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。 　　(一)单位会计机构的设置 　　1.考虑因素： 　　(1)单位规模的大小; 　　(2)经济业务和财务收支的繁简; 　　(3)经营管理的要求。 　　2.设置层次 　　(1)单独设置会计机构 　　(2)不单独设置会计机构的应设置会计人员并指定会计主管人员 　　(3)不具备设置条件的应委托中介机构代理记账 　　【例题·多选题】单位是否单独设置会计机构的影响因素的有( )。 　　A.单位规模的大小 　　B.经营管理的要求 　　C.经济业务的简繁 　　D.上级主管部门的要求 　　【答案】ABC 　　(二)会计机构负责人的任职资格 　　1.会计机构负责人(会计主管人员)的概念 　　会计机构负责人(会计主管人员)是指在一个单位内具体负责会计工作的中层领导人员。 　　设置会计机构——负责人：会计机构负责人 　　未单独设置会计机构(在有关机构中设置会计人员)——负责人：被指定为会计主管人员的人 　　【提示】注意区分会计机构负责人和会计主管人员。 　　2.任职资格 　　《会计法》规定，担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。 　　从业资格+专业技术资格或3年工作经历 　　【例题·单选题】根据《会计法》的规定，单位会计主管人员是指( )。 　　A.总会计师 　　B.会计机构负责人 　　C.未设总会计师的单位分管会计工作的行政副职 　　D.未单独设置会计机构而在有关机构中指定行使会计机构负责人职权 　　【答案】D 　　【解析】在一个单位内部，在设置会计机构的情况下，该负责人为会计机构负责人;在未设置会计机构(在有关机构中设置会计人员)被指定为会计主管人员的人就是负责人。 　　【例题·单选题】根据《会计法》的规定，担任单位会计机构负责人的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者具有一定年限会计工作经历。该年限是( )。 　　A.1年以上 　　B.2年以上 　　C.3年以上 　　D.4年以上 　　【答案】C 　　【解析】《会计法》规定，单位会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，应当具备会计师以上专业技术资格职务资格或者从事会计工作3年以上经历。 　　(三)会计人员回避制度 　　回避制度是指为了保证执法或者执法的公正性，对可能影响其公正性的执法或者执业人员实行职务回避和业务回避的一种制度。 　　1.范围： 　　《会计基础工作规范》规定：国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应当实行回避制度。 　　2.内容： 　　(1)单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员; 　　(2)会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。 　　【提示】直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系(父母，子女)、三代以内旁系血亲(兄弟姐妹)以及近姻亲关系。 　　【例题·判断题】老赵为某国有单位的财务经理，他将其女儿安排在本部门担任存货会计，他的这一行为违背了会计人员回避制度。( ) 　　【答案】× 　　【解析】本题考核会计人员回避制度。会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作，而非会计工作。 　　【例题·多选题】大通公司是一家大型国有企业，2009年1月，公司总经理张某以加强对公司财务部管理为由，将自己同学的侄女李某，调入该公司财务部担任出纳，并兼管会计档案工作。李某到公司财务部工作后，经过两年的努力，取得了会计从业证书。2011年2 月，张总经理任命李某为该公司财务部经理，全面主持该公司财务部工作，下列表述中错误的有( )。 　　A.2009年1月大通公司张总经理任命同学的侄女李某担任该公司出纳工作符合规定 　　B.2009年1月大通公司张总经理让同学的侄女李某兼管会计档案工作符合规定 　　C.该公司违背了会计人员回避制度 　　D.2011年2月任命李某为该公司财务部经理符合规定 　　【答案】ABD 　　【解析】(1)出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。(2)从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上的经历。 　二、代理记账 　　概念： 　　代理记账，是指从事代理记账业务的社会 中介机构接受委托人的委托办理会计业务。 　　委托人是指委托代理记账机构办理会计业务的单位。 　　代理记账机构是指从事代理记账业务的中介机构。 　　【注意】代理记账不能是个人，个人可以做兼职会计，但是不能代理记账。 　　(一)申请设立代理记账机构的条件 　　申请设立除会计师事务所以外的代理记账机构，应当经所在地的县级以上人民政府财政部门批准，并领取由财政部统一印制的代理记账许可证书。 　　设立代理记账机构，除国家法律、行政法规另有规定外，应当符合下列条件： 　　(1)3名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员; 　　(2)主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术资格; 　　(3)有固定的办公场所; 　　(4)有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度。 　　(二)代理记账业务范围 　　1.根据委托人提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一会计制度的规定进行会计核算，包括 审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告等。 　　2.对外提供财务会计报告。代理记账机构为委托人编制的财务会计报告，经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后，按照有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定对外提供。 　　3.向税务机构提供税务资料。 　　4.委托人委托的其他会计业务。 　　【例题·判断题】从事代理记账业务的单位必须取得由财政部统一印制，并由县级以上人民政府财政部门颁发的代理记账许可证。( ) 　　【答案】× 　　【解析】申请设立除会计师事务所以外的代理记账机构，应当经所在地的县级以上人民政府财政部门批准，并领取由财政部统一印制的代理记账许可证书。 　　【例题·多选题】根据会计法律制度的规定，下列各项中，代理记账机构可以接受委托，代表委托人办理的业务事项的有( )。 　　A.填制和审核原始凭证 　　B.登记会计账簿 　　C.编制财务会计报告 　　D.向税务机构提供纳税资料 　　【答案】BCD 　　【解析】代理记账机构办理的业务事项不包括填制原始凭证。 　　【例题·多选题】根据《代理记账管理办法》规定，代理记账机构可以接受委托，代表委托人办理的业务主要有( )。 　　A.根据受托人提供的原始凭证和其他资料，进行会计核算 　　B.定期向有关部门和其他会计报表使用者提供会计报表 　　C.定期向税务机关提供税务资料 　　D.定期向有关部门和其他会计报表使用者提供审计报告 　　【答案】BC (五)法律责任(各负其责) 　　代理记账机构违反本办法和国家有关规定造成委托人会计核算混乱、损害国家和委托人利益; 　　委托人故意向代理记账机构隐瞒真实情况;或者委托人会同代理记账机构共同提供不真实会计资料的，应当承担相应法律责任。 　　【注意】委托代理记账机构办理会计业务并不改变 　　【例题·判断题】委托代理记账机构办理会计业务，则应该由委托代理机构对本单位会计资料的真实性、完整性负责。( ) 　　【答案】× 　　【解析】委托代理记账机构办理会计业务，单位负责人还应该对本单位会计资料的真实性、完整性负责。 　三、会计从业资格 　　会计从业资格是进入会计职业的“门槛”。从事会计工作必须取得会计从业资格证书。(单选) 　　(一)会计从业资格证书的适用范围 　　1.会计机构负责人(会计主管人员); 　　2.出纳; 　　3.稽核; 　　4.资本、基金核算; 　　5.收入、支出、债权债务核算; 　　6.工资、成本费用、财务成果核算; 　　7.财产物资的收发、增减核算; 　　8.总账; 　　9.财务会计报告编制; 　　10.会计机构内会计档案管理。 　　【提示】档案机构内会计档案管理人员不需要持有会计从业资格证书。 　　【例题·多选题】M公司在香港登记注册，并在深圳建立了一家全资子公司N，M公司的出纳兼任N公司的出纳，以下人员( )可以不要求具有会计从业资格证书。 　　A.兼任的N公司出纳人员 　　B.稽核人员 　　C.财产物资的收发人员 　　D.公司会计档案管理人员 　　【答案】CD 　　【解析】本题考核会计从业资格书的适用范围。会计机构内会计档案管理需具有会计从业资格证书，而公司会计档案管理人员不需具有会计从业资格证书。 　　(二)会计从业资格的取得 　　1.会计从业资格的取得实行考试制度。会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。 　　2.会计从业资格考试的报名条件——没有学历和工作经历的要求 　　(1)被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内(含5年)不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书; 　　(2)因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。 　　【例题·单选题】下列人员中不得取得或重新取得会计从业资格证书的是( )。 　　A.因出具虚假财务会计报告被吊销会计从业资格证书 　　B.因作假账被吊销会计从业资格证书 　　C.因贪污、挪用公款被追究刑事责任 　　D.因打架斗殴被追究刑事责任 　　【答案】C 　　3.会计从业资格部分考试科目免试条件 　　具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。 　　会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。(陷阱：货币银行学等) 　　4.会计从业资格证书的取得 　　(三)会计从业资格证书管理(全国有效，属地管理) 　　1.上岗注册登记。 　　持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，办理注册登记。 　　2.离岗备案。 　　持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。 　　【注意】离岗备案时间为6个月，不是180天。 　　3.调转登记。 　　持证人员调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当按规定要求办理调转登记——90日内。 　　4.变更登记。 　　持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格等发生变更应向所属会计从业资格管理机构办理从业档案信息变更登记。 　　【例题·单选题】在会计从业资格证书的相关管理中规定，当持证人员离开会计工作岗位超过( )的，应当办理离岗备案。 　　A.1年 　　B.6个月 　　C.90天 　　D.180天 　　【答案】B 　　【例题·多选题】根据《会计从业资格管理办法》的规定，下列各项中，属于会计从业资格证书管理内容的有( )。 　　A.上岗从事会计工作的，办理注册登记 　　B.离开会计工作岗位的，办理备案手续 　　C.持证人员调转工作单位，办理调转登记 　　D.会计人员变更工作单位，且继续从事会计工作，应办理变更登记 　　【答案】AB 　　【解析】变更登记是指，持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格等发生变更应向所属会计从业资格管理机构办理从业档案信息变更登记。变更工作单位应办理调转登记。持证人员调转工作单位，且继续从事会计工作，办理调转登记 　　(四)会计人员的继续教育 　　1.会计人员继续教育的对象和特点： 　　对象：取得并持有会计从业资格证书的人员 　　特点： 　　(1)针对性——人群 　　(2)适应性——内容 　　(3)灵活性——方式 　　2.会计人员继续教育的内容 　　(1)会计理论 　　(2)政策法规 　　(3)业务知识 　　(4)技能训练 　　(5)职业道德 　　3.会计人员继续教育的形式和学时要求 　　(1)形式 　　接受教培训和自学两种 　　(2)学时要求 　　会计人员应当接受继续教育，每年参加继续教育培训不得少于24小时。 　　【例题·判断题】参加继续教育主管部门认可的接受培训是会计人员继续教育的形式。( ) 　　【答案】× 　　【解析】根据《会计人员继续教育规定》，参加继续教育主管部门认可的接受培训是会计人员继续教育的主要形式，在职自学则是会计人员继续教育的重要补充形式。 　　【例题·单选题】根据会计法律制度规定，会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种，会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为( )。 　　A.20小时 　　B.24小时 　　C.48小时 　　D.24天 　　【答案】B 　四、会计专业职务及会计专业技术资格 　　(一)会计专业职务 　　会计专业职务，是区别会计人员业务技能的技术等级。(职务=工作) 　　会计专业职务分为高级会计师(高级职务)、会计师(中级职务)、助理会计师、会计员(初级职务)。——正高级会计师(高级职务) 　　【注意】会计专业职务不包括总会计师也不包括注册会计师。 　　【例题·多选题】根据《会计专业职务试行条例》的规定，下列各项中属于会计专业职务的有( )。 　　A.总会计师 　　B.注册会计师 　　C.助理会计师 　　D.正高级会计师 　　【答案】CD 　　【解析】会计专业职务有高级会计师(高级职务)、会计师(中级职务)、助理会计师、会计员(初级职务)，但不包括总会计师和注册会计师。 　　(二)会计专业技术资格 　　1.会计专业技术资格的考试级别和科目 　　(1)级别：初级资格、中级资格和高级资格三个级别。初级、中级会计资格的取得实行全国统一考试制度;高级会计师资格实行考试与评审相结合制度。 　　(2)考试科目 　　初级：初级会计实务和经济法基础——一年内 　　中级：中级会计实务、财务管理和经济法——两年为一个周期，单科成绩滚动计算 　　高级：高级会计实务 　　2.会计专业技术资格考试报名条件 　　基本条件：具备会计从业资格持有会计从业资格证书 　　初级——要求高中以上学历 　　中级——大专5年;本科4年;双学士或研究生2年，硕士1年，博士0年 　　【注意】学历：国家认可;工作年限：取得相应学历前后之和。 　　3.会计专业技术资格证书的管理 　　(1)该证书全国范围有效。 　　(2)对于伪造学历、会计从业资格证书和资历证明，或者在考试期间有违纪行为的，由会计考试管理机构吊销其会计专业技术资格，由发证机关收回其会计专业技术资格证书，2年内不得再参加会计专业技术资格考试。 　　4.会计专业职务的评聘 　　【例题·多选题】下列人员不能报名参加中级会计专业技术资格考试的为( )。 　　A.赵某大专毕业取得注册会计师资格，从事会计工作满4年，目前为某上市公司主办会计 　　B.钱某从事会计工作满4年，刚刚取得自考本科学历，目前为某公司出纳 　　C.孙某研究生毕业，从事会计工作满5年，但3年前因参加中级会计专业技术资格考试作弊被记录在案 　　D.李某博士毕业，之前从未接触过会计 　　【答案】AD 五、会计工作岗位设置 　　(一)设置会计工作岗位的基本原则 　　1.根据本单位会计业务的需要设置会计工作岗位。 　　2.符合内部牵制制度的要求。 　　根据规定，会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。 　　【注意】出纳并非所有账簿都不能登记，除特种日记账必须由出纳登记外，出纳还可以登记固定资产卡片等财产物资明细账。 　　3.对会计人员的工作岗位要有计划地进行轮岗，以促进会计人员全面熟悉业务和不断提高业务素质。 　　4.建立岗位责任制。 　　【例题·多选题】下列各项中，属于出纳人员不得兼管的工作有( )。 　　A.稽核 　　B.会计档案保管 　　C.登记银行存款日记账 　　D.登记收入总账 　　【答案】ABD 　　【解析】根据我国《会计法》的规定，出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。 　　【例题·多选题】根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列各项中，出纳员不得兼任的工作有( )。 　　A.登记收入、支出账目 　　B.登记债权、债务账目 　　C.登记现金总账 　　D.保管人事档案 　　【答案】ABC 　　【解析】出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。 　　【例题·多选题】2007年8月，公司负责存货明细账登记的会计张某因公外派，财务经理指定由出纳兼任张某的工作，并办理了交接手续。这是否符合规定，以下正确的是( )。 　　A.不符合规定，设置会计工作岗位的基本原则是一人一岗 　　B.不符合规定，出纳人员不得兼管账目登记工作 　　C.符合规定，设置会计工作岗位在符合内部牵制制度下可以一人多岗 　　D.符合规定，出纳人员可以负责存货明细账的登记工作 　　【答案】CD 　　【解析】本题考核会计工作岗位的设置。会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。 　　(二)主要会计工作岗位 　　会计工作岗位一般分为： 总会计师(或行使总会计师职权)岗位;会计机构负责人(会计主管人员)岗位;出纳岗位;稽核岗位;资本、基金核算岗位;收入、支出、债权债务核算岗位;工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位;财产物资的收发、增减核算岗位;总账岗位;对外财务会计报告编制岗位;会计电算化岗位;会计档案管理岗位。 　　对于会计档案管理岗位，在会计档案正式移交之前，属于会计岗位;正式移交档案管理部门之后，不再属于会计岗位。档案管理部门的人员管理会计档案，不属于会计岗位。 　　医院门诊收费员、住院处收费员、药房收费员、药品库房记账员、商场收款(银)员所从事的工作，均不属于会计岗位。 　　单位内部审计、社会审计、政府审计工作也不属于会计岗位。 　　【例题·多选题】从事下列工作中，必须取得会计从业资格的有( )。 　　A.出纳 　　B.稽核 　　C.药房收费员 　　D.审计人员 　　【答案】AB 　　六、会计人员的工作交接——原则：交接清楚，分清责任，谁的责任谁承担 　　(一)交接的范围——换人来做 　　会计人员在调动工作或离职时必须办理会计工作交接，没有办理交接手续的，不得调动或者离职。 　　1.会计人员临时离职或因病不能工作且需要接替或代理的，会计机构负责人(会计主管人员)或单位领导人必须指定有关人员接替或者代理，并办理会计工作交接手续。 　　2.临时离职或因病不能工作的会计人员恢复工作的，应当与接替或代理人员办理交接手续。 　　3.移交人员因病或其他特殊原因不能亲自办理移交手续的，经单位领导人批准，可由移交人委托他人代办交接，但委托人应当对所移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他有关资料的合法性、真实性承担法律责任。 　　【例题·判断题】会计人员临时离职或因病不能工作，会计机构负责人(会计主管人员)或单位负责人必须指定有关人员接替或者代理，并办理会计工作交接手续。( ) 　　【答案】× 　　【解析】会计人员临时离职或因病不能工作“且需要接替或代理的”，必须办理会计工作交接手续。 　　(二)交接的程序 　　1.交接前的准备工作。 　　(1) 已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的，应当填制完毕。 　　(2)尚未登记的账目的，应当登记完毕，结出余额，并在 最后一笔余额后加盖经办人员印章。 　　(3)整理应该移交的各项资料，对未了事项和遗留问题要写出书面说明材料。 　　(4)编制移交清册。 　　(5)会计机构负责人(会计主管人员)移交时，应将财务会计工作、重大财务收支问题和会计人员的情况等向接替人员介绍清楚。 　　2.移交点收——接管人员应认真按照移交清册逐项点收。 　　(1)现金要根据会计账簿记录余额进行当面点交，不得短缺，接替人员发现不一致或“白条顶库”现象时， 移交人员在规定期限内负责查清处理。 　　(2)有价证券的数量要与会计账簿记录一致。有价证券面额与发行价不一致时，按照 会计账簿余额交接。 　　(3)所有会计资料必须完整无缺。如有短缺，必须查明原因，并在移交清册上注明，由移交人负责。 　　(4)银行存款账户余额要与银行对账单核对一致，如有未达账项，应编制银行存款余额调节表调节相符; 　　各种财产物资和债权债务的明细账户余额要与总账有关账户的余额核对相符; 　　对重要实物要实地盘点; 　　对余额较大的往来账户要与往来单位、个人核对。 　　(5)移交人员经管的票据、印章及其他会计用品等，也必须交接清楚。 　　(6)实行会计电算化的单位，交接双方应将有关电子数据在计算机上进行实际操作，确认有关数据正确无误后方可交接。 　　3.专人负责监交——直接上级 　　(1) 一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人(会计主管人员)监交。 　　(2)会计机构负责人(会计主管人员)办理交接手续，由单位领导人负责监交，必要时主管单位可以派人会同监交。 　　三种会同监交的情况： 　　(1)所属单位负责人不能监交 　　(2)所属单位负责人不能及时监交 　　(3)不宜由所属单位负责人单独监交 　　【例题·单选题】2012年4月，ABC公司内部机构调整：会计小张调离会计工作岗位，离岗前与接替者小江在财务科长的监交下办理了会计工作交接手续。下列说法正确的是()。 　　A.小张与小江办理会计工作交接时还应该有公司人事部门派人参加监交 　　B.小张与小江的会计工作交接不符合《会计基础工作规范》的规定 　　C.小张与小江的会计工作交接符合《会计基础工作规范》的规定 　　D.小张与小江办理会计工作交接时还应该有公司经理在场监交 　　【答案】C 　　【解析】一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人(会计主管人员)监交。 　　4.交接后的有关事宜 　　(1)会计工作交接完毕后，交接双方和监交人要在移交清册上签名或盖章。 　　(2)接管人员应继续使用移交前的账簿，不得擅自另立账簿，以保证会计记录前后衔接，内容完整。 　　(3)移交清册一般应填制一式三份，交接双方各执一份，存档一份。 　　(三)交接人员的责任 　　移交人员所移交的会计资料是在其经办会计工作期间内发生的，应当对这些会计资料的合法性、真实性、完整性负责，即便接替人员在交接时因疏忽没有发现所交接会计资料在合法性、真实性、完整性方面的问题，如事后发现仍应由原移交人员负责，原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任。 　　【例题·多选题】关于会计机构和会计人员，下列说法正确的有()。 　　A.各单位必须设置会计机构 　　B.从事会计工作的人员必须首先取得会计从业资格证书，才能从事会计工作 　　C.单位负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任负责人 　　D.会计人员办理交接手续，必须由单位负责人负责监交 　　【答案】BC 　　【解析】选项A，是否单独设置会计机构由各单位根据自身会计业务的需要自主决定;选项D，一般会计人员交接，由单位会计机构负责人、会计主管人员负责监交;会计机构负责人、会计主管人员交接，由单位负责人负责监交，必要时可由上级主管部门派人会同监交。

第二节　会计工作管理体制 　　会计工作管理体制是指国家划分会计工作管理权限的制度。 　　包括内容：会计工作的行政管理、会计工作的自律管理、单位会计工作管理。 　　一、会计工作的行政管理 　　(一)原则：统一领导，分级管理 　　1.统一领导：国务院财政部门主管全国的会计工作; 　　2.分级管理：县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。 　　【例题 · 判断题】 我国会计工作的行政管理实行“统一领导、分级管理”原则，国务院主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府管理本行政区域内的会计工作。(　) 　　【答案】× 　　【解析】我国会计工作的行政管理实行“统一领导、分级管理”原则，国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。 　　(二)具体会计行政管理职能 　　1.会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施 　　2.会计市场管理 　　3.会计专业人才评价 　　4.会计监督检查 　　1.会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施 　　会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施是财政部门管理会计工作一项最基本的职能。 　　《会计法》规定： 　　国家统一的会计制度由国务院财政部门根据本法制定并公布。 　　国务院有关部门可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定对会计核算和会计监督有特殊要求的行业实施国家统一的会计制度的具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。 　　中国人民解放军总后勤部可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门 备案。 　　【课外阅读】中国人民解放军四总部：总后勤部、总政治部、总装备部、总参谋部。 　　【例题·判断题】铁道部可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定铁路行业实施国家统一的会计制度的具体办法或者补充规定，但须报国务院财政部门备案。(　) 　　【答案】× 　　【解析】国务院有关部门制定的会计制度的具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。 　　2.会计市场管理 　　包括：准入管理、运行管理、退出管理 　　(1)准入管理，是指财政部门对会计从业资格的取得、代理记账机构的设立、注册会计师资格的取得及注册会计师事务所的设立等所进行的条件设定。 　　(2)运行管理，是指财政部门对获准进入会计市场的机构和人员，是否遵守各项法律法规，依据相关准则、制度和规范执行业务的过程及结果所进行的监督和检查。 　　【注意】对于获准进入会计市场的机构和人员是否 持续符合相关的资格和条件,也属于会计市场运行管理的范畴。 　　⑶退出管理，是指财政部门对在执业过程中有违反《会计法》、《注册会计师法》行为的机构和个人进行处罚，情节严重的，吊销其执业资格，强制其退出会计市场。 　　3.会计专业人才评价 　　(1)目前我国基本形成了阶梯式的会计专业人才评价机制，包括初级、中级、高级会计人才评价机制，和会计行业领军人才的培养、评价等。 　　(2)财政部和地方财政部门对先进会计工作者的表彰奖励也属于会计人才评价的范畴。 　　财政部负责组织全国先进会计工作者的评选表彰工作，一般每3年组织1次自上而下的全面评选，同时每年组织评选表彰10名年度全国先进会计工作者。 　　4.会计监督检查 　　(1)会计信息质量的检查——对自我监督的再监督; 　　(2)会计师事务所执业质量的检查——对社会监督的再监督; 　　(3)对会计行业自律组织的监督、指导。 　　财政部和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，依据《注册会计师法》对注册会计师协会进行监督、指导。 　　中国会计学会接受财政部的业务指导、监督和管理，地方会计学会接受同级财政部门的业务指导、监督和管理。 　　【注意】财政部门在会计监督检查中对违反《会计法》、《注册会计师法》等会计法律法规的行为有权依法实施行政处罚。 　　【例题·单选题】财政部门对获准进入会计市场的机构和人员，是否遵守各项法律法规，依据相关准则、制度和规范执行业务的过程及结果所进行的监督和检查，称之为会计市场的( )。 　　A. 准入管理 B. 运行管理 　　C. 退出管理 D. 培训管理 　　【答案】B 　　【解析】会计市场管理包括会计市场准入管理、运行管理、退出管理，而对于财政部门对获准进入会计市场的机构和人员，是否遵守各项法律法规，依据相关准则、制度和规范执行业务的过程及结果所进行的监督和检查是属于会计市场运行管理。 　　【例题·单选题】财政部门在会计人员管理中的工作职责不包括( )。 　　A.会计从业资格管理 　　B.会计专业技术职务资格管理 　　C.追究违法会计人员的刑事责任 　　D.会计人员继续教育管理 　　【答案】C 　　【解析】选项C是由公安机关负责，不是财政部门负责。 　　【例题·判断题】某中外合资经营企业甲2007年3月接到财政局通知，市财政局将对该公司的会计工作情况进行检查。甲企业的董事长认为，甲企业属于中外合资企业，不受《会计法》的约束，财政局无权对甲公司进行检查，该观点正确。( ) 　　【答案】× 　　【解析】甲企业董事长的说法不正确。中外合资经营企业是按照中国法律在中国境内设立的中国法人，受到中国法律包括《会计法》的约束。根据《会计法》的规定，县级以上人民政府财政部门为各单位会计工作的监督检查部门，有权管理本行政区域内的会计工作，对各单位的会计工作行使监督权。 　　【例题·判断题】财政部和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，依法对注册会计师协会、会计学会进行监督、指导。( ) 　　【答案】× 　　【解析】中国会计学会接受财政部的业务指导、监督和管理，地方会计学会接受同级财政部门的业务指导、监督和管理。 　二、会计工作的自律管理 　　(一)中国注册会计师协会 　　注册会计师协会是由注册会计师组成的社会团体。 　　(二)中国会计学会 　　学会的三大特征—— 学术性、专业性、非营利性 　　【例题·多选题】下列关于中国会计学会的业务范围表述正确的有( )。 　　A.组织协调全国会计科研力量 　　B.组织实施注册会计师全国统一考试 　　C.组织开展中高级会计人员培养 　　D.开展会计领域国际学术交流与合作 　　【答案】ACD 　　【解析】中国会计学会的业务范围是：(1)组织协调全国会计科研力量，开展会计理论研究和学术交流，促进科研成果的推广和运用;(2)总结我国会计工作和会计教育经验，研究和推动会计专业的教育改革;(3)我出版会计刊物、专著、资料;(4)发挥学会的智力优势，开展多层次、多形式的智力服务工作，包括组织开展中高级会计人员培养、会计培训和会计咨询与服务等;(5)开展会计领域国际学术交流与合作;(6)发挥学会联系政府与会员的桥梁和纽带作用，接受政府和其他单位委托，组织开展有关工作;(7)其他符合学会宗旨的业务活动。 　　【例题·判断题】小王认为，中国注册会计师协会与中国会计学会都是财政部领导下针对会计人员的社会组织，会计人员都可以申请加入，该观点正确。( ) 　　【答案】× 　　【解析】此观点不正确。因为中国注册会计师协会是注册会计师的行业组织，只有具备注册会计师资格的人员才有加入的可能性，不是所有会计人员都能参加。　三、单位会计工作管理 　　(一)单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作　　1.谁是单位负责人? 　　单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。 　　(1)单位法定代表人(针对法人企业)：公司制企业的董事长(执行董事或经理)，国有企业的厂长(经理)，国家机关行政长官;　　(2)法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人(针对非法人企业)：代表合伙企业的合伙人，个人独资企业的投资人。　2.单位负责人负责什么?　　(1)单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的 真实性、完整性负责。(案例分析) 　　(2)单位负责人负责单位内部的会计工作管理，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责。 　　(3)单位负责人不得授意、指使、强令会计机构和会计人员违法办理会计事项。 　　授意——暗示;指使——明示;强令——强迫。 　　【注意】单位负责人是本单位会计行为的责任主体，但不要求单位负责人事必躬亲办理具体会计事项。 　　【例题·多选题】下列公司人员中，( )应当对本公司的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。 　　A.某有限责任公司的董事长 　　B.某个人独资企业的投资人 　　C.某有限责任公司的财务总监 　　D.某合伙企业的合伙人 　　【答案】AB 　　【解析】单位负责人是本单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。并对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。 　　【例题·多选题】单位负责人在内部会计监督中的职责，下列表述正确的有(　)。 　　A.单位负责人必须事事参与，严格把关 　　B.单位负责人对本单位会计资料的真实性、完整性负责 　　C.不能授意、指使、强令会计人员办理违法事项 　　D.应依法进行会计核算 　　【答案】BC 　　【解析】选项A，不需要事事参与;选项D是单位会计的工作职责。 　　(二)会计人员的选拔任用由所在单位具体负责 　　财政部只对从事会计工作人员的相关资格条件进行统一规定，会计人员取得相关资格或符合有关条件后，能否具体从事相关工作，由所在单位自行决定。 　　【本节内容回顾】

我所知道的会计职业道德是指：“在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。”当然，这是书面理解的，而且也比较笼统。在具体的实践生活当中，我也有了自己的理解：首先（一）会计职业道德是会计工作行业的重要组成部分。这句话是总结，现在的社会发展越来越快，也越来越复杂，当然。国家注重的经济也日趋的复杂化。那么在市场经济条件下，会计这一职业在活动中的各种经济关系也会日趋的复杂化，而这些复杂的经济关系的实质是经济利益关系。现在这个时代我国是社会主义市场经济，那么在社会主义市场经济建设中，各种经济的主题也会出现多多少少的矛盾，其中经济主体的利益与国家的利益、社会公众利益就会时常发生冲突。

下列各项中，属于会计工作管理制度的有（B.会计档案管理办法　D.会计人员工作规则）。解析：　　A.企业会计准则——这是法规　　B.会计档案管理办法——这是制度　　C.总会计师条例——这是法规　　D.会计人员工作规则——这是制度----------------------------------------不惧恶意采纳刷分坚持追求真理真知

《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。该科目主要介绍了会计制度、支付结算、税收征收以及职业道德共4个法律法规和职业道德的相关内容，重在规范从业者的道德思想。2017年，会计法相关规定取消了会计从业资格证书。同时，财经法规与会计职业道德还分别指代财经法规、会计职业道德两个概念。财经法规包括会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度以及地方性会计法规等；会计职业道德包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会等职业道德观念。

如果你是相关专业，比如法学经济学的学生，那学习法律法规是必须的，财务人应该具备法律意识，而且还要把财经法规学好。如果不是的话，通过对财经法规的学习，可以掌握一些管理学的基本理论和方法，对企业的组织结构形式有清楚的了解，对你也有很多好处啊，可以树立有效管理的观念、扩大知识面。我上个学期也学了经济法这门课程，在学习经济法之前，我对经济法规很模糊，哪些经济行为或事情可为或不可为都不了解。但是学习后，我对经济法有了初步了解，在以后工作中遇到了相关问题也可以合理维权，对自己都是有好处的。

这些是我自己答的如果有错误的话，记得告诉我哦。。。 一、1.会计机构负责人、主管会计人员在办理交接手续时，由单位负责人监交，必要时，主管单位可以派人会同监交，所以因厂长在外地出差，人事科长负责监交工作不正确2.因该企业资金周转困难，会计科长张某指令会计人员给供货方开出一张30万元空头转账支票这属于授意、指示、强令会计人员及其他人员伪造、变造、会计凭证，会计账簿，编制虚假财务报告的行为，所以不正确，构成犯罪的，应依法追究刑事责任，不构成犯罪的，处以5000以上5万以下罚款，如是国家工作人员的，所在单位依法给予行政处分3.国有的或者国有股份占主导地位的大中型企业必须设置总会计师职位，设有总会计师职位的，就不再设置与总会计师职权重叠的副职，所以该单位不该设有副厂长职位4.企业对外出具财务会计报告，需由单位负责人，会计机构负责人，主管会计机构的负责人签名并盖章，设有总会计师的还需总会计师签名并盖章，所以主管会计工作的副厂长、总会计师和会计科长张某在财务报告上加盖名章，厂长在财务会计报告上签名，并加盖单位公章不正确 二、财务部经理和市场经理的行为属于伪造、变造会计凭证，会计账簿，编制虚假财务报表行为，但社会危害不大，所以县级人民政府财政部门对违法行为情节较轻的，在通报批评同时，单位处于5000以上10万以下的罚款，单位负责人和其他直接负责人处于3000以上5万以下的罚款，如是国家工作人员的，所在单位给予行政处分 三、A公司的主要负责人的行为属于授意、指示、强令会计人员及其他人员伪造、变造、会计凭证，会计账簿，编制虚假财务报告的行为，所以不正确，构成犯罪的，应依法追究刑事责任，不构成犯罪的，处以5000以上5万以下罚款，如是国家工作人员的，所在单位依法给予行政处分 四、1.出纳属于会计岗位，担任会计岗位的必须具有会计从业资格证书，所以小林不符合要求。根据《会计法》规定，出纳人员不得兼管稽核、会计档案管理，收入、支出、费用、债权债务的登记工作，所以小林不得兼管会计档案保管工作2.移交人员离职前，必须将经管的会计工作在规定的期限内全部向接替人员移交清楚，接替人员应按照移交清册清点，所以会计张某申请调离该厂，厂人事部门在其没有办清会计工作交接手续的情况下，即为其办理调动手续是不正确的。3.保管期满但未结清的债权债务原始凭证及其他未了事项的原始凭证不得销毁，应单独抽出立卷，到未了事项完结为止，所以销毁的会计档案中有一些是保管期满但未结清的债权债务原始凭证的做法不正确。 五、1.企业应实行回避政策，会计机构负责人、主管会计人员的直系亲属不得在本单位担任出纳工作，所以李某的女儿不能担任出纳工作2.根据《会计法》规定，出纳人员不得兼管稽核、会计档案管理，收入、支出、费用、债权债务的登记工作，所以出纳不得兼管会计档案保管工作3.各单位保管的会计原始凭证不得外界，如有特殊情况，经单位负责人批准，可以提供查阅或者复制，并办理登记手续，李某不是单位负责人，而且没有办理登记手续，所以会计档案保管人员的做法不正确4.企业和其他阻止的总账、明细账、日记账及辅助性账簿的管理期限一般为15年，所以李某要求财会人员将保存满10年的会计凭证销毁的做法不正确。 六、商场不应该拒付，商场开具汇票给空调机生产公司时，票据关系已经成立，就与基础关系相分离，基础关系是否存在，是否有效，对票据关系都不起影响作用所以商场不应以冒充某名牌空调机厂的商标对外销售而被工商行政管理部门查处为由拒付。 你的问题真长，我花了好久答的。。。希望对你有帮助o(∩_∩)o...

第一章会计法律制度本章考点考点归纳解读典型真题详解同步考点强训参考答案及解析第二章支付结算法律制度本章考点考点归纳解读典型真题详解同步考点强训参考答案及解析第三章税收法律制度本章考点考点归纳解读典型真题详解同步考点强训参考答案及解析第四章财政法规制度本章考点考点归纳解读同步考点强训参考答案及解析第五章会计职业道德本章考点考点归纳解读典型真题详解同步考点强训参考答案及解析命题预测试卷（一）参考答案及解析命题预测试卷（二）参考答案及解析附录财经法规与会计职业道德最新考试大纲其它书目《会计基础》 《会计基础历年真题及命题预测卷》《会计电算化》《会计电算化历年真题及命题预测卷》