分享好知识!
阅读
barriers
/
阅读
/
详情
已知关于x的分式方程x减一分之m加一减x分之三等于一的解是非负数则m的取值范
2023-05-20 03:28:26
TAG:
m
分式
共3条回复
英语范文
我来回答
再也不做稀饭了
m/(x-1)+3/(1-x)=1
(m-3)/(x-1)=1
m-3=x-1
x=m-2
x>=0
m-2>=0
m>=2
m的取值范围:[2,+∞)
max笔记
可乐
相关推荐
wiz
note
分式方程x取值范围
因为在分式方程中分母通分的时候默认了分母为零的情况,也就是说没有排除分母为零的情况,所以会出现增根。望采纳!
2023-02-02 01:23:55
1
若分式中含有x²,怎样求x的取值范围??
一般是x不等于0的数,二般是任意实数。 像问题补充里的x 在分子的位置,它的范围是任意实数。
2023-02-02 01:24:17
3
数学题:求使下列分式有意义的x的取值范围:(1)2+x分之一(2)2x+1分之2-x(3)lxl-1分之x(4)x的平方
1、1/(2+x):x≠-2的一切实数。2、(2-x)/(2x+1):x≠(-1/2)的一切实数。3、x/(1x1)-1:x≠±1的一切实数。4、(x^2-1)/(x^2+1):x取一切实数。
2023-02-02 01:24:38
3
1,要使分式5/X-1有意义,则X的取值范 围是。( ) A,X≠1 B,X>|
1A2A
2023-02-02 01:24:59
1
小明说分式x+3/x²-9与分式1/x-3完全相同 正确吗 理由
不一样啊 第一个要x不等于正负3,第二个x要不等于3
2023-02-02 01:25:20
8
若分式1/x-4成立,x的取值范围是?
若分式1/x-4成立,x的取值范围是 x≠4
2023-02-02 01:26:02
1
当分式1x-2有意义时,x的取值范围是( )A.x<2B.x>2C.x≠2D.x...
解答:解:当分母x-2≠0,即x≠2时,分式1x-2有意义.故选:C.
2023-02-02 01:26:23
1
要使分式丨X丨-4分之一有意义,X的取值范围是
任何数
2023-02-02 01:26:44
4
分式中含有x,x的取值范围是不是分子大于零,分母不为零?
分子无要求,分母不为零
2023-02-02 01:27:05
1
若分式3x减一分之负二x的平方的值为正则x的取值范围是?
根据题意,是[(-2x)/(3x-1)]^2值为正,求x的取值范围。首先,除了0的平方,其余实数平方值都为正。所以中括号内(-2x)/(3x-1)不为0,并且有意义即可。也就是x不为0,并且分母3x-1不为0.也就是x的取值范围为x不等于0且x不等于1/3.
2023-02-02 01:28:08
1
若分式 [x的绝对值+1]/[3x-2] 的值小于零,求x的取值范围。
分式的值小于零,而分子[x的绝对值+1]肯定是大于零,也就是说分母[3x-2]<0.解得X<2/3
2023-02-02 01:28:29
2
分式1-X分之X的值为负数,X的取值范围的取值范围是多少
解:由题意可得:x(1-x)<0x(x-1)>0x>1或x<0
2023-02-02 01:28:54
1
使分式……有意义的X取值范围
x不等于0.就是这样,祝学习进步! 请好评 ~在右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了。 如果你认可我的回答,敬请及时采纳, ~你的采纳是我前进的动力~~以上回答你满意么?
2023-02-02 01:29:15
1
分式|x|/1-|x|有正数解,求x的取值范围
1<x<1且x≠0
2023-02-02 01:29:38
4
已知分式(2x-1)/(x+3)
(2x-1)/(x+3)<0等价于(2x-1)(x+3)<0解得 -3<x<1/2
2023-02-02 01:29:59
3
分式(x+a)/(2x-1)的值大于0,求x的取值范围。
当a大于其0结果是x大于1/2当a≤0结果是x小于-a
2023-02-02 01:30:20
3
使分式(x+3/x-3)/(x+2/x-4)有意义的x的取值范围是多少?
X不等于3和4
2023-02-02 01:31:43
2
若分式(x-1)/x^2+5的值为正数,求x的取值范围
解:因为分式是正数所以分子分母同号因为平方非负性,所以x^2+5为正数所以分子为正数即x-1>0x>1为你解答,如有帮助请采纳,如对本题有疑问可追问,Good luck!
2023-02-02 01:32:04
1
要使分式1x有意义,x的取值范围满足( )A.x=0B.x≠0C.x>0D.x<
根据题意得,x≠0.故选B.
2023-02-02 01:33:07
1
分式(|x|+1)/(3x-2)的值恒为负,求x的取值
因为|x|+1恒大于等于0,所以(|x|+1)/(3x-2)的值恒为负,即3x-2<0解得x<2/3
2023-02-02 01:33:28
3
X分之2x+1=3 怎么算来着 忘了解题步骤了 要详细的
2x/x+1=32x/x=22x=2xx可以为任意一个数
2023-02-02 01:33:49
5
关于X的分式方程m/(x-1)+3/(1-x)=1的解为正数,则m的取值范围是?
m>2
2023-02-02 01:34:31
6
已知分式(x+2分之x)-3的值为正数,负数,零时,求x的取值范围?
分析过程:若要使分式有意义,则X不等于-2,基于此,再讨论分式的正负情况。1.X/(X+2)-3=0时(X不等于-2),分式化为X=3X+6解得X=-2与分式的定义矛盾,因此这时X没有解。2.X/(X+2)-3>0,若X>-2即X+2>0 ,分式化为X>3X+6解得X<-3与X>-2矛盾,因此不成立;若X<-2即X+2<0,分式化为X<3X+6解得X>-3,因此X的取值范围是-3<X<-2。3.X/(X+2)-3<0,若X>-2即X+2>0,分式化为X<3X+6解得X>-3,因此X取值范围是X>-2。若X<-2即X+2<0,分式化为X>3X+6解得X<-3,因此取值范围是X<-3。综上所述,X/(X+2)-3<0时X的取值范围是X<-3或X>-2。
2023-02-02 01:35:12
2
若分式3x-2分之x+1的值为负数,X的取值范围是多少
由题意知,(3x-2)(x+1)<0且3x-2≠0,解这个不等式得:-1<x<2/3 附注:把不等式分解成两组不等式组,3x-2>0, x+1<0 和3x-2<0 ,x+1>0,第一组的解集为空集;第二组的解集是-1<x<2/3 ,所以……
2023-02-02 01:35:33
3
写出一个只含字母x的分式,满足x的取值范围是 ,所写的分式是: .
(答案不唯一). 试题分析:根据分式有意义的条件:分母不等于零可直接得到: (答案不唯一).
2023-02-02 01:35:55
1
若分式15?x有意义,则x的取值范围是( )A.x>5B.x<5C.x=5D.x≠
当分母5-x≠0,即x≠5时,分式15?x有意义.故选D.
2023-02-02 01:36:56
1
若分式(x+1)/(3x-2)的值为负数,求x的取值范围。
首先3X-2不等于0,X不等于2/3.然后X+1<3X-2解出X>3/2.所以解集为X>3/2
2023-02-02 01:37:58
3
要是分式三x加二分之x减一有意义.x的取值范围是多少
要是分式三x加二分之x减一有意义.x的取值范围是多少3x+2不等于0x不等于负3分之2
2023-02-02 01:38:18
1
【急】若分式(x-1)/(x+2)的值为负数,求x的取值范围
2023-02-02 01:38:39
2
要使分式(X-1)(X-2)分子X-2有意义,X的取值满足( )
C X不等于1且X不等于2
2023-02-02 01:39:22
1
分式2-x/x^2+1为负,求x的取值范围
应为分母是正数,所以分子一定是负数,所以2-x<0所以x>2
2023-02-02 01:39:43
2
要使分式x方减y方分之x加一的值为零x和y的取值范围是什么
(x+1)/(x²-y²)=0; 所以x+1=0; x²-y²≠0; 所以x=-1;y≠±1; 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
2023-02-02 01:40:04
1
数学题,会的请帮忙,很急,,,1.对于分式(x-3)/((x^2)-3x),使分式没有意义的x的取值是?
1.(x^2)-3x=0=>x=32.……请问你几年级啊?
2023-02-02 01:40:25
4
(2)分式 (2-x)/(x^2+1) 的值为正,求x的取值范
2-x大于0,x小于2
2023-02-02 01:41:27
2
分式2x-9/x+2的值是负数,求x的取值范围。
x<2或x<4.5~望采纳
2023-02-02 01:41:48
3
有一个分式,两位同学分别说出了它的一些特点,甲;分式有意义时,x的取值范围为x≠±1,乙;当x=-2时,分式值
6/(x²-1)
2023-02-02 01:42:29
2
分式的乘除 使分式[(x+3)/(x-3)]/[(x+2)/(x-4)]有意义的x的取值范围是? 急急急急急急急急急急急急急急急
x不等于2 3 4分母不为0
2023-02-02 01:42:50
3
若分式(x-2)/(2x-5)有意义,则x的取值范围是?
若分式(x-2)/(2x-5)有意义,则x的取值范围是x不等于2.5;2x-5不等于零
2023-02-02 01:43:11
2
已知分式 x的2次方分之2x减1的值为正数,求x的取值范围
原式=(2x-1)/x^2 值为正数 则:(2x-1)/x^2>0 x^2(2x-1)>0 2x-1>0 x>1/2
2023-02-02 01:43:53
1
已知分式2x-1/x-2的值为负数,求x的取值范围
(1/2,2)
2023-02-02 01:44:13
2
要使分式(2-x)²/x的值大于0,则x的取值范围是什么?
由于(2-x)^2是恒大于等于0的,所以要是分式大于0则x的取值范围是 x大于0且x不等于2
2023-02-02 01:44:34
1
若分式1-x分之x-2的值为负数,求x的取值范围。求过程
你是不是 杨店的?
2023-02-02 01:44:55
5
要使分式2x+5x+1的值是整数,则整数x的取值是
是这样的么(2X+5)/(X+1)如果说是这样的分式(2X+5)/(X+1)=2+3/(X+1)因为分式是整数所以2+3/(X+1)是整数即3/(X+1)是整数这样X+1就是3的因数,即为-3,-1,1,+3相应地X为-4,-2,0,2
2023-02-02 01:45:37
1
分式 2-x分之x-1为负值,求x的取值范围
(x-1)/(2-x)<0两边乘以-1(x-1)/(x-2)>0相除大于0所以分子分母都大于0或都小于0x-1>0,x-2>0则x>1,x>2大大取大x>2x-1<0,x-2<0则x<1,x<2小小取小x<1所以x<1,x>2
2023-02-02 01:46:40
3
要使分式1/1-x的绝对值/x的绝对值有意义,则x的取值范围是
1-|X|还是|1-X|?前者:X≠±1,X≠0,后者:X≠1,X≠0。
2023-02-02 01:47:01
1
若分式(x-2)/(x+3)的值为正求字母X的取值范围
(x-2)/(x-3)>0等价于(x-2)(x-3)>0x>3,x<2
2023-02-02 01:47:22
2
已知分式2x-1/x-2的值为负数,求x的取值范围
简单题此分式有意义,故x-2≠0,x≠2。此分式值为负,有两种可能:(1)2x-1>0且x-2<0,分别解得x>1/2和x<2,故1/2<x<2。(2)2x-1<0且x-2>0,分别解得x<1/2和x>2,无解。这两种可能是或的关系,发生一种就能使得原式为负。所以结论是1/2<x<2。供参考。
2023-02-02 01:47:42
2
若分式2x+5分之x-1有意义,则x的取值范围是多少
要让分母不为零
2023-02-02 01:48:03
3
若分式2/x-1有意义,则x的取值范围是
x-1≠0x≠1
2023-02-02 01:48:24
3
(1)一直分式2x-3/x²的值为正数,求x的取值范围.
(1)2X-3/X²>0X>³√3/2(2)6/(x-1)为正整数得出6/(x-1)>0且x-1>0得7≥x>1,x为整数,所以X为2,3,4,5,6,7
2023-02-02 01:48:45
1
猜你想看
perfect
干组词
红双喜香烟价格表大全
生产车间安全管理培训
香烟价格表
what
edm是什么意思
楚小云
百燕之家
scoops
bucking
设备管理培训
企业管理培训
企业管理培训课程
6S管理培训
精益生产
企业管理培训
现场管理培训
阅读
仓库安全管理培训内容
精细化管理
企业财务管理培训
香烟价格查询
领导力
沙盘模拟企业经营
采购谈判培训
企业绩效薪酬管理培训
熬姜呷醋
indirecttax
阅读
adopts
七匹狼香烟价格
黄山香烟价格
海员
自找
初中
升学率
中学
初中
升学率
中学
good
反义词
大学
大家在看
hamada
posh
koji
avcc
good
yammy
proposes
lingos
lingoes
mojave
vimicro
pentile
wannacry
veggie
veggieg
serto
turnup
netants
turnto
7的倍数