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数学高手金,两道简单的初二分式计算题,写明过程就好,题目已在下面截图..

2023-05-20 02:54:30
TAG: 分式
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ardim

根据题意,1,甲队单独完成的天数就是规定的天数,2,甲乙合作2天后,剩下的乙队在规定的天数内完成了,也就是说现在乙工作的总天数就是规定的天数,为什么乙能在规定的天数内完成呢?是因为甲帮忙做了2天,3,综上所述,也就是说乙单独做的时候多做的三天的工作量等于甲两天的工作量,4,也就是说甲做两天,乙就要做三天,反过来说,乙每多做一天,甲就要做两天,现在乙单独做的时候,多做3天,那么甲就要做3*2=6天,也就是规定的天数。

皮皮

1.解:设规定日期是x天,则甲每天完成1/x,乙每天完成1/(x+3),则:

1-【1/x+1/(x+3)】*2=(x-2)/(x+3)

解之得:x=6

2.解:设甲单独完成任务需要x天,则乙需要(x+2)天,由题意可得:

2/x+3/(x+2)=1

解之得:x=4

所以:甲单独完成任务需要4天,则乙需要6天.

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2023-01-14 04:20:393

八年级上册数学关于根号的一套计算题

1.分母有理化!然后相加基本都消了剩下√2n/2-√2/22.把第一个分式的分母提出来一个√a然后约分,再和后面的通分相加即可!在带入前吧a,b都化简了!有问题再问!
2023-01-14 04:20:481

初中数学计算题(过程)

悬赏分太少,不做
2023-01-14 04:20:515

八年级上册数学计算题80道

1、(3ab-2a)÷a 2、(x^3-2x^y)÷(-x^2) 3、-21a^2b^3÷7a^2b 4、(6a^3b-9a^c)÷3a^2 5、(5ax^2+15x)÷5x 6、(a+2b)(a-2b) 7、(3a+b)^2 8、(1/2 a-1/3 b)^2 9、(x+5y)(x-7y) 10、(2a+3b)(2a+3b) 11、(x+5)(x-7) 12、5x^3×8x^2 13、-3x×(2x^2-x+4) 14、11x^12×(-12x^11) 15、(x+5)(x+6) 16、(2x+1)(2x+3) 17、3x^3y×(2x^2y-3xy) 18、2x×(3x^2-xy+y^2) 19、(a^3)^3÷(a^4)^2 20、(x^2y)^5÷(x^2y)^3 21、(y^3)^3÷y^3÷(-y^2)^2 22、(-2mn^3)^3 23、(2x-1)(3x+2) 24、(2/3 x+3/4y)^2 25、2001^2-2002×2002 26、(2x+5)^2-(2x-5)^2 27、-12m^3n^3÷4m^2n^3 28、2x^2y^2-4y^3z 29、1-4x^2 30、x^3-25x 31、x^3+4x^2+4x 32、(x+2)(x+6) 33、2a×3a^2 34、(-2mn^2)^3 35、(-m+n)(m-n) 36、27x^8÷3x^4 37、(-2x^2)×(-y)+3xy×(1-1/3 x) 38、am-an+ap 39、25x^2+20xy+4y^2 40、(-4m^4+20m^3n-m^2n^2)÷(-4m^2) 41、(12p^3q^4+20p^3q^2r-6p^4q^3)÷(-2pq)^2 42、[4y(2x-y)-2x(2x-y)]÷(2x-y) 43、(x^2y^3-1/2 x^3y^2+2x^2y^2)÷1/2 xy^2 44、(4a^3b^3-6a^2b^3c-2ab^5)÷(-2ab^2) 45、(ax+bx)÷x 46、(ma+mb+mc)÷m 47、(9x^4-15x^2+6x)÷3x 48、(28a^3b^2c+a^2b^3-14a^2b^2)÷(-7a^2b) 49、(6xy^2)^2÷3xy 50、24a^3b^2÷3ab^2
2023-01-14 04:20:581

求 初一至初二数学计算题

在数学区找个前几名的看回答记录就行了绝对不只300道...真的...aa
2023-01-14 04:21:014

古代7尺是多少米

一尺的长度在不同的历史时期不一样,由于你没有告诉古代什么朝代,你查一下,自己算七尺相当于现代多少米吧:商代,一尺合今16.95cm,按这一尺度,人高约一丈左右,故有“丈夫”之称;周代,一尺合今23.1cm;秦时,一尺约23.1cm;汉时,一尺大约21.35——23.75cm;三国,一尺合今24.2cm;南朝,一尺约25.8cm;北魏,一尺合今30.9cm;隋代,一尺合今29.6cm;唐代,一尺合今30.7cm;宋元时,一尺合今31.68cm;明清时,木工一尺合今31.1cm。
2023-01-14 04:20:021

光合作用公式是什么?

光合作用公式为:6CO2+12H2O===C6H12O6+6O2+6H2O。光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有机物,同时释放氧气的过程。绿色植物利用太阳的光能,同化二氧化碳(CO2)和水(H2O)制造有机物质并释放氧气的过程,称为光合作用。光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物,并释放出能量。意义把无机物变成有机物植物通过光合作用制造有机物的规模是非常巨大的。据估计,植物每年可吸收CO2约合成约的有机物。地球上的自养植物同化的碳素,40%是由浮游植物同化的,余下60%是由陆生植物同化的。人类所需的粮食、油料、纤维、木材、糖、水果等,无不来自光合作用,没有光合作用,人类就没有食物和各种生活用品。换句话说,没有光合作用就没有人类的生存和发展。
2023-01-14 04:20:021

古代七尺是现在几厘米?

每个朝代的标准都不同商代,一尺合今16.95cm,按这一尺度,人高约一丈左右,故有“丈夫”之称周代,一尺合今23.1cm秦时,一尺约23.1cm汉时,一尺大约21.35--23.75cm三国,一尺合今24.2cm南朝,一尺约25.8cm北魏,一尺合今30.9cm隋代,一尺合今29.6cm唐代,一尺合今30.7cm宋元时,一尺合今31.68cm明清时,木工一尺合今31.1cm,七尺男儿就是指当时来说比较高,比较魁梧的人。这个词好象出自南北国时期,就是170cm左右,那时候确实不矮,现在多用以形容男人硬汉形象了。
2023-01-14 04:20:041

功率等于什么

w=p/t功率等于能量除以时间希望对你有用
2023-01-14 04:20:062

功率等于什么

w/t
2023-01-14 04:20:083

光合作用的公式

二氧化碳+水——有机物(储存着能量)+氧(——上下分别是光能和叶绿体)
2023-01-14 04:20:115

“做功”是什么意思?单位是什么?

对物体施加一个作用力,且这个物体在力的方向上移动了一段距离。则这个力对物体做了功。功这个物理量的符号为W 单位是J
2023-01-14 04:20:114

光合作用的公式是什么?

CO2+H2018——→(CH2O)+O218注意:光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨基酸(无蛋白质)、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物。各步分反应:H20→H+O2(水的光解)NADP++2e-+H+→NADPH(递氢)ADP→ATP(递能)CO2+C5化合物→C3化合物(二氧化碳的固定)C3化合物→(CH2O)+C5化合物(有机物的生成)光合作用的过程:1.光反应阶段光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光能才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。暗反应阶段光合作用第二个阶段中的化学反应,没有光能也可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体,在光合作用的过程中,二者是紧密联系、缺一不可的。
2023-01-14 04:20:171

都说七尺男儿,七尺是多少啊?一尺合多少米呢?

古时七尺是1.617米,一尺合0.231米,现在一尺合0.33米。古时一尺等于0.231米,那么七尺=7*0.231=1.617米市制长度单位:1尺=0.333米扩展资料:中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、几、轨、雉、毫、厘、分,等。其基本换算关系如下:1丈=10尺;1尺=10寸;1寸=10分;1分=10厘;1丈≈3.33米;1尺≈3.33分米;1寸≈3.33厘米;1千米(km)=1000米;1米(m)=100厘米;1厘米(cm)=10毫米1里=150丈=500米;2里=1公里(1000米)。参考资料来源:百度百科—尺
2023-01-14 04:20:176

7尺男儿等于多少厘米身高

七尺男儿大约有1.8米高,虽然各个朝代对于尺寸的标准不同,但是七尺男儿这个词出自南北朝时期,按照当时南朝的换算,大概在1.8米左右,而后来的朝代通常同七尺男儿表示成年男性。南北身高差异大的原因气候因素,寒冷的气候更能激发人体生长,而且由于天气寒冷,人们会大量进食,这样就更容易长高一些了。饮食饮食,北方地区的人吃的多数为面食和牛羊肉,对骨骼生长有很大的帮助。遗传饮食,北方地区历史上以游牧为生,需要有强壮的身体,打仗、狩猎,身体强壮很重要。
2023-01-14 04:19:591

因式分解:ax的四次方-14ax²-32a

a(x^2-16)(x^2+2)=a(x+4)(x-4)(x^2+2)
2023-01-14 04:19:571

光合作用公式是什么?

光合作用公式为:6CO2+12H2O===C6H12O6+6O2+6H2O。光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有机物,同时释放氧气的过程。绿色植物利用太阳的光能,同化二氧化碳(CO2)和水(H2O)制造有机物质并释放氧气的过程,称为光合作用。光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物,并释放出能量。意义把无机物变成有机物植物通过光合作用制造有机物的规模是非常巨大的。据估计,植物每年可吸收CO2约合成约的有机物。地球上的自养植物同化的碳素,40%是由浮游植物同化的,余下60%是由陆生植物同化的。人类所需的粮食、油料、纤维、木材、糖、水果等,无不来自光合作用,没有光合作用,人类就没有食物和各种生活用品。换句话说,没有光合作用就没有人类的生存和发展。
2023-01-14 04:19:561

光合作用的公式

光合作用的化学方程式: CO2+H2O→(CH2O)+O2(反应条件:光能和叶绿体) 12H2O + 6CO2+ 阳光 → C6H12O6(葡萄糖) + 6O2+6H2O(与叶绿素产生化学作用) H2O→2H+ 2e- + 1/2O2(水的光解) NADP+ + 2e- + H+ → NADPH(递氢) ADP+Pi+能量→ATP (递能) CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定) 2C3化合物+4NADPH→C3糖(有机物的生成或称为C3的还原) C3(一部分)→C5化合物(C3再生C5) C3(一部分)→储能物质(如葡萄糖、蔗糖、淀粉,有的还生成脂肪) ATP→ADP+Pi+能量(耗能) C3:某些3碳化合物 C5:某些5碳化合物 能量转化过程:光能→电能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能 注:因为反应中心吸收了特定波长的光后,叶绿素a激发出了一个电子,而旁边的酵素使水裂解成氢离子和氧原子,多余的电子去补叶绿素a分子上缺的.产生ATP与NADPH分子,这个过程称为电子传递链(Electron Transport Chain) 电子传递链分为循环和非循环. 非循环电子传递链从光系统2出发,会裂解水,释放出氧气,生产ATP与NADPH. 循环电子传递链不会产生氧气,因为电子来源并非裂解水.最后会生成ATP. 可见,从叶绿素a吸收光能开始,就发生了电子的移动,形成了电子传递链,有了电子传递链,才能使得ATP合成酶将ADP和磷酸合成ATP.因此,它的能量转化过程为: 光能→电能→不稳定的化学能(能量储存在ATP的高能磷酸键)→稳定的化学能(淀粉等糖类的合成) 注意:光反应只有在光照条件下进行,而只要在满足碳反应条件的情况下碳反应都可以进行.也就是说碳反应不一定要在黑暗条件下进行.
2023-01-14 04:19:531

x四次方y四次方-8x平方y平方+16 因式分解

(x^2y^2-4)^2
2023-01-14 04:19:525

6×7的被子是多少米?

双人的尺寸是2米*2.3米的(就相当于是6尺*7尺的)。一般规格:1、单人被从意义上说是一个人盖的被子,单人被尺寸一般150×2102、双人被1)从意义上来讲就是两个人盖的被子,双人被一般200×230和220×240尺寸2)被子的常见规格有:150×200、160×210、180×210、180×220、200×230、220×240、248×248、248×278,最后2种一般用于出口。扩展资料:被子填充物性能有差别1、棉被里的棉花因其棉纤维特性,因而保暖性好,静电少,较贴身。但是为了保持蓬松度和温暖感,棉被需要经常晒太阳,使用久了还需要翻新。2、纤维被中的化学纤维材料摩擦后容易产生静电,纤维也容易吸附人体皮屑及空气中的灰尘,不宜长期使用。3、羽绒被采用天然羽绒为原料,既轻又蓬松,既耐水洗又柔软保暖,但它贴身性差,容易蹬被子的小孩以及有哮喘或过敏史的人慎用。4、蚕丝被中的蚕丝属于纯天然动物蛋白,既吸湿又透气。但蚕丝纤维弹性差,不能暴晒和水洗,护理起来比较不方便。
2023-01-14 04:19:521

在物理电学中电功等于什么

在物理电学中电功等于——电压乘以电流乘以通电时间。
2023-01-14 04:19:491

古文中的身高七尺是指多高呢

商代,一尺合今16.95cm,按这一尺度,人高约一丈左右,故有“丈夫”之称; 周代,一尺合今23.1cm ; 秦时,一尺约23.1cm ; 汉时,一尺大约21.35——23.75cm ; 三国,一尺合今24.2cm ; 南朝,一尺约25.8cm ; 北魏,一尺合今30.9cm ; 隋代,一尺合今29.6cm ; 唐代,一尺合今30.7cm ; 宋元时,一尺合今31.68cm ; 明清时,木工一尺合今31.1cm。 ■资料2:古代“尺”有多长 尺是古今都有的,但内含的量(实际长度)却不一样。如《邹忌讽齐王纳谏》文中曰:“邹忌修八尺有余。”如果按今天的尺来计算,邹忌的身长是2.66米还多,这显然太高了。 很显然,古代的尺要短于今天的尺。最初的尺指男人伸展的拇指和中指之间的距离,大约是20厘米,所以周代的一尺相当于现在的19.91厘米。以后,尺大致都要加长一点,到战国时,一尺大致相当于现在的23厘米左右,但是当时各国也不完全一致,如出土的战国楚尺长22.7厘米。前边提到的邹忌是战国时齐国人,按一尺为23厘米算,他的身高在1.84米以上,这即使在今天,也算高个子了。又《陈情表》中有“内无应门五尺之僮”,作者李密是西晋时人,当时的一尺相当于现在的24厘米,这样“五尺之僮”也就是身高1.2米的小僮。“五尺”也可沿用前代的说法,而并不是严格按晋尺的,那么,就要在1.2米的基础上再缩短一点,也就是1.1米左右。 与尺比较接近的是咫。咫是妇女手伸展后从拇指到中指的距离,因而稍短于尺。后来咫尺连用,表示距离短,如“近在咫尺”。 除此之外,先秦的长度单位还有丈(十尺),寻(八尺),常(二寻),此外还有仞。仞是人伸开双臂的长度,如《愚公移山》中有:“太行、王屋二山,方七百里,高万仞。” 后来,又产生了寸以下的长度单位,它们是:分(十分之一寸),厘(十分之一分),毫(十分之一厘),秒(宋以后又叫“丝”,十分之一毫),忽(十分之一秒),微(十分之一忽)。今“丝”与“毫”连用,来源于此。 还有“忽”与“微”连用的,也喻指极细微,如《伶官传序》:“夫祸患常积于忽微”。
2023-01-14 04:19:491

a的四次方加4 求因式分解

a的四次方+4+4a的平方-4a的平方[黑体字部分等于0嘛,所以和原式相等]=(a的平方+2)的平方-4a的平方 [a的四次方+4+4a的平方构成完全平方]=(a的平方+2a+2)(a的平方-2a+2) [再利用平方差公式分解]
2023-01-14 04:19:491