长1.5米宽10公分高2公分=多少厘方

2公分等于2厘米。公分是旧称，公分与厘米都是长度单位。1厘米等于10毫米，1米等于100厘米，也可以说是1米等于100公分。2公分就是0.02米。2公分等于20毫米。公分一般是口头称呼，在书面表达时，一般不用公分表示，大多是用厘米表示，或者是用亳米，米，千米或者是公里，里表示。公分的来历在中国古代的度量衡现在叫市制，当引入西方度量衡时，按中国习惯加上公字。比如译成公尺、公分、公厘。改革开放后，为了和国际接轨，这些旧称后来统一改为国际单位：米、厘米和毫米，所以在正式文献中，都是以厘米来代表公分。公分在三大改造前还有克的意思，多用于化学试剂等商品的计量，在三大改造后仍然有沿用。

2公分等于2厘米(cm)。附：公分和厘米都是长度单位，1公分=1厘米。厘米是国际通用叫法,1米=100厘米.公分是中国人比较大众化的叫法。

1、两公分等于多少厘米?。 2、两公分等于多少厘米我还差一下。 3、两公分等于多少毫米。 4、1公分等于几厘米。1.公分就是厘米，所以2公分等于2厘米。 2.厘米为一个长度计量单位，等于一米的百分之一。 3.长度单位，英语符号即缩写为：cm，1厘米=1/100米。 4.1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。 5.国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。 6.它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。 7.扩展资料长度单位长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。 8.其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、等，长度单位在各个领域都有重要的作用。 9.计量单位为人们选定的用于计量某类可测量大小的一种尺度，量值由该单位的定义决定。 10.体现单位定义所给定的量值，具有最高准确度的实物标准，叫做该单位的计量基准。

66cm

两公分就是两厘米。两公分=0.02米=0.2分米=2厘米=20毫米公分。厘米为一个长度计量单位，等于一米的百分之一。

答：一公分就是一厘米，两公分就是两厘米。这是习惯的叫法。

2公分(cm)=2厘米(cm)

工程上一般简称一个厘，两个厘，长度单位同毫米。

我国旧制的长度单位“市尺”，1尺=10寸=100分=1000厘。现在采用国际标准制“公尺”，1公尺=100公分。规范的国际单位名称为1米=10分米=100厘米。公分即厘米，故2公分即2厘米。公制和市制两者的关系是 1米=100厘米=3尺=300分， 故2分=0.666667厘米。我国管径标准还习惯用英制，如2分管、4分管、6分管的说法。1英尺=12英寸，1英寸=8英分，和厘米的关系是：1英寸=8英分=2.54厘米， 故2英分=0.635厘米

20

基本上成年人的中指就是大拇指最粗的关节处，就是2cm。两厘米参照物：厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为:cm.，1厘米=1/100米。厘米概念：厘米是长度单位，英文：centimetre(s) (BrE)；.centimeter(s) (AmE).中文发音：lí mǐ。  简写(符号)为：cm.有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=10000微米=10000000纳米=0.1分米=0.01米=0.00001千米（附：俗称公分）

两公分。2公分等于2厘米单位换算是:1公分=1厘米！2厘米(cm)=2公分(cm)厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。

换算成尺一公分等于市尺三分，两公分就是市尺六分

基本上成年人的中指就是大拇指最粗的关节处，就是2cm。两厘米参照物：厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为:cm.，1厘米=1/100米。厘米概念：厘米是长度单位，英文：centimetre(s) (BrE)；.centimeter(s) (AmE).中文发音：lí mǐ。  简写(符号)为：cm.有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=10000微米=10000000纳米=0.1分米=0.01米=0.00001千米（附：俗称公分）

如果是中国长度单位的里,丈,尺,寸,分,厘 1分=1/10 寸 1尺=10寸=1/3米 1寸=1/30米=10/3厘米 1分=1/3 厘米 2分=2/3厘米

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一公分就等于1厘米。　　公分是我国解放后所定的标准，改革开放后，为了和国际接轨，就改成厘米了。正式文献中，都是以厘米来代表公分。二公分就是2厘米

公分就是厘米，所以2公分等于2厘米。厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米＝1/100米。1cm（厘米）＝10mm（毫米）＝0.1dm（分米）＝0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。1公分等于1厘米。2.536厘米等于一英寸。公分是我国的计量单位。厘米是国际标准。100厘米=10分米=1米=3尺=30寸。即：1厘米=0.3寸。所以：1公分等于0.3寸。1寸又等于10/3厘米。寸是中国古代度量标准， 1寸=3.33厘米。1米=3尺。1尺约=33.33厘米。1寸约=3.33厘米。

一公分等于（1）厘米；2公分等于（2）厘米；公分一般指厘米；厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。

2公分是20mm。公分就是厘米，1厘米等于10毫米，所以2公分等于20毫米。厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。长度单位转换公式1、1公里（km）=1千米（km）。2、1公里（km）=1000米（m）1千米（km）=1000米（m）。3、1米（m）=10分米（dm）。4、1分米（dm）=10厘米（cm）。5、1厘米（cm）=10毫米（mm）。6、1微米（um）=0.000001米（m）1纳米（nm）=0.000000001米（m）。7、1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）。8、1毫米（mm）=1000微米（um）=1000000纳米（nm）。9、1公里（km）=1千米（km）=1000米（m）=10000分米（dm）=100000厘米（cm）=1000000毫米（mm）。

一指左右。公分就是厘米，所以2公分等于2厘米。1、厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。2、国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基木量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。3、常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、等，长度单位在各个领域都有重要的作用。计量单位为人们选定的用于计量某类可测量大小的一种尺度，量值由该单位的定义决定。体现单位定义所给定的量值，具有最高准确度的实物标准，叫做该单位的计量基准。

2公分

读音gong fen 换算1公分=1厘米。

2厘米等于2公分公分 [ gōng fēn ]基本释义：厘米，长度单位，等于1/100米。百科释义：厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基木量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基木量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。

2公分是20mm。公分就是厘米，1厘米等于10毫米，所以2公分等于20毫米。厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。长度单位转换公式1、1公里（km）=1千米（km）。2、1公里（km）=1000米（m）1千米（km）=1000米（m）。3、1米（m）=10分米（dm）。4、1分米（dm）=10厘米（cm）。5、1厘米（cm）=10毫米（mm）。6、1微米（um）=0.000001米（m）1纳米（nm）=0.000000001米（m）。7、1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）。8、1毫米（mm）=1000微米（um）=1000000纳米（nm）。9、1公里（km）=1千米（km）=1000米（m）=10000分米（dm）=100000厘米（cm）=1000000毫米（mm）。

2公分是20mm。公分就是厘米，1厘米等于10毫米，所以2公分等于20毫米。厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。长度单位转换公式1、1公里（km）=1千米（km）。2、1公里（km）=1000米（m）1千米（km）=1000米（m）。3、1米（m）=10分米（dm）。4、1分米（dm）=10厘米（cm）。5、1厘米（cm）=10毫米（mm）。6、1微米（um）=0.000001米（m）1纳米（nm）=0.000000001米（m）。7、1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）。8、1毫米（mm）=1000微米（um）=1000000纳米（nm）。9、1公里（km）=1千米（km）=1000米（m）=10000分米（dm）=100000厘米（cm）=1000000毫米（mm）。

2公分2厘米等于多少厘米的回答 1公分等于10厘米 2公分2厘米等于22厘米

如果是中国长度单位的里,丈,尺,寸,分,厘 1分=1/10 寸 1尺=10寸=1/3米 1寸=1/30米=10/3厘米 1分=1/3 厘米 2分=2/3厘米

2厘=0.0667厘米度量衡计算厚度2厘=0.0667厘米

等于0.05厘米，一公分是十毫米。

就是2到4厘米 公分等于厘米，公分是厘米的俗称。

两厘米称呼不同

　　2厘米等于2公分，因为1厘米就是1公分。

公分=厘米 谢谢

1米=10分米，1米=100厘米，1分米=10厘米2分米=20厘米

1米=3尺100厘米=30寸2公分=2厘米100：30=2：xx=30×2÷100=0.6（寸）或：1厘米=0.3寸，那么2厘米=0.6寸

2厘米=20毫米解：已知1厘米=10毫米，得2厘米=（2×10）毫米=20毫米即2厘米=20毫米

一公分等于一厘米21公分等于21厘米

二零米等于多少？等于，0.02

2cm

　　由于现代生活中相对来说较少用到尺，所以不少人特别是青少年对尺的知识了解较少，虽然尺在以前的生活中无处不在，但现在已逐步被取代。为帮助有需要的朋友们解答疑惑，土巴兔小编在此特将公分和尺的换算方式，以及2尺2是多少厘米、2尺3是多少厘米等，用户常需的尺与厘米的换算结果列举出来。   公分和尺的换算　　首先，尺和厘米的换算方式是：3尺等于1米，1尺等于0.333米，即一尺等于33.3厘米。而2尺2是多少厘米则等于：33.3厘米*2.2=73.3厘米；同样，2尺3是多少厘米则等于：33.3厘米*2.3=76.6厘米。以上就是尺和厘米的基本换算方式，其它的尺寸换算亦是按此方式展开计算，具体数据结果如下：2尺2是多少厘米?等于2.2*33.3=73.3;即2尺2=73.3厘米。2尺3是多少厘米?等于2.3*33.3=76.6;即2尺3=76.6厘米。2尺1是多少厘米?等于2.1*33.3=69.9;即2尺1=69.9厘米。2尺5是多少厘米?等于2.5*33.3=83.3;即2尺5=83.3厘米。2尺6是多少厘米?等于2.6*33.3=86.6;即2尺6=86.3厘米。2尺7是多少厘米?等于2.7*33.3=89.9;即2尺7=89.9厘米。2尺8是多少厘米?等于2.8*33.3=93.2;即2尺8=93.2厘米。2尺4是多少厘米?等于2.4*33.3=79.9;即2尺4=79.9厘米。2尺9是多少厘米?等于2.9*33.3=96.6;即2尺9=96.6厘米。　　　　公分的由来　　原因有三：一是取其谐音，二是告诉丽迷们我们只是短短的一厘米，外面的人和世界比我们大的多，我们只有在成长中不断努力不断积累才能逐渐丰富我们自己，那个时候我们不再是厘米，而是分米，米，千米，三是告诉大家我们要象宋春丽老师那样谦虚谨慎，以小自居。厘米也是著名的混血美女歌手兼模特莉亚迪桑(Leah Dizon)的FANS的简称 。　　尺的发展简介　　生活离不开尺，建屋量地，造物制衣等。据《吕氏春秋.季夏纪.古乐篇》记载，中国古人按乐律的音频为“黄钟”的乐器长度来确定尺的长度，所以古尺又称乐尺.律尺.黄钟尺。是度量横制定的基础。后来，历代尺度因时代不同又各有所差异。　　尺是古今都有的，但内含的量(实际长度)却不一样。如《邹忌讽齐王纳谏》文中曰：“邹忌修八尺有余。”如果按今天的尺来计算，邹忌的身长是2.66米还多，这显然太高了。　　很显然，古代的尺要短于今天的尺。最初的尺指男人伸展的拇指和中指之间的距离，大约是20厘米，周代的一尺是现在的19.91厘米。到战国时，一尺是现在的22.12厘米左右，但是当时各国也不完全一致，如出土的战国楚尺长22.7厘米。前边提到的邹忌是战国时齐国人，按一尺为22.12厘米算，他的身高在1.8米以上，这即使在今天，也算美男子了。又《陈情表》中有“内无应门五尺之僮”，作者李密是西晋时人，当时的一尺是现在的24厘米，这样“五尺之僮”也就是身高1.2米的小僮。“五尺”也可沿用前代的说法，而并不是严格按晋尺的，那么，就要在1.2米的基础上再缩短一点，也就是1.1米左右。　　与尺比较接近的是咫。咫是妇女手伸展后从拇指到中指的距离，因而稍短于尺。后来咫尺连用，表示距离短，如“近在咫尺”。　　除此之外，先秦的长度单位还有丈(十尺)，寻(八尺)，常(二寻)，此外还有仞。仞是人伸开双臂的长度，如《愚公移山》中有：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞。”　　后来，又产生了寸以下的长度单位，它们是：分(十分之一寸)，厘(十分之一分)，毫(十分之一厘)，秒(宋以后又叫“丝”，十分之一毫)，忽(十分之一秒)，微(十分之一忽)。今“丝”与“毫”连用，来源于此。以上就是有关公分和尺的换算的相关内容，希望能对大家有所帮助！土巴兔装修网，材料品质化、工艺规范化、管理统一化，建有后期保障服务，让您放心、省心。在此页面点击下列链接即可享受专享免费验房、免费设计与报价等超值优惠。

0.2公分

54厘米。一公分等于1厘米，公分是厘米的俗称。厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一，公分和厘米两者在长度上没有任何区别，只是单位的称呼不同而已。

　　2厘米等于（0.06）尺；　　2厘米等于（0.6）寸。

200cm。一米等于100cm。所以2米等于200cm。“米”（meter），国际单位制基本长度单位，符号为m。可用来衡量长、宽、高。“米”的定义起源于法国。1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一，并与随后确定了国际米原器。随着人们对度量衡学的认识加深，米的长度的定义几经修改。扩展资料厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基木量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=10000微米=10000000纳米=0.1分米=0.01米=0.00001千米（附：俗称公分。）

1 厘米(公分)=0.3 寸

2厘米等于0.02米 解析：因为1米=100厘米,所以1厘米=0.01米,2厘米等于0.02米.

利用图像平移变换容易得到这个结论

高中数学主要是代数,三角,几何三个部分.内容相互独立但是解题时常互相提供方法,等高三你就知道了. 必修的: 代数部分有: 1 集合与简易逻辑.其实就是集合,命题,充要条件三点,很浅显高考也不会单出这类的题 2 函数.先是对于函数的描述,有映射定义域对应法则植域;然后是性质,三个,单调性奇偶性周期性;最后是指数函数还有对数函数,是两个基本的函数,要研究他们的性质和图象 3 三角.三角其实就是个工具,比较烦人,公式背下来再多练练用的滚瓜烂熟就行了 4 几何.也就是平面解析几何,用坐标法定量的研究平面几何问题.学几个定义,然后是直线的方程,圆的方程,圆锥曲线方程. 高考的重点一般在 常用函数 常用双曲线+直线 数列 三角 二项式定理 立体几何 排列组合加概率等其他一些知识是比较小的部分 重要的是基础 高一的话上课的基本解题方法一定要熟练掌握 并且不能忘记 到了高三再练习就很麻烦了 还有不要忽视概念 往往很多题目是考概念的 难度方面要视文理科而定 但是70%题目肯定用基本知识就能做的 20%需要结合各种知识并且动脑 真正有难度的题目只有10% 高中数学学习方法谈 进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点，谈一下高中数学学习方法，供同学参考。 一、 高中数学与初中数学特点的变化 1、数学语言在抽象程度上突变 初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。 2、思维方法向理性层次跃迁 高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。 3、知识内容的整体数量剧增 高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。 4、知识的独立性大 初中知识的系统性是较严谨的，给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆，又适合于知识的提取和使用。但高中的数学却不同了，它是由几块相对独立的知识拼合而成（如高一有集合，命题、不等式、函数的性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角比、三角函数、数列等），经常是一个知识点刚学得有点入门，马上又有新的知识出现。因此，注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。 二、如何学好高中数学 1、养成良好的学习数学习惯。 建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。 解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。 3、逐步形成 “以我为主”的学习模式 数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。 4、针对自己的学习情况，采取一些具体的措施 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中 拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再 犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化 或半自动化的熟练程度。 经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化， 使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。 阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课 外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。 及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩 固，消灭前学后忘。 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。 经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学 思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。 无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位。

半圆指圆形的一半，将圆平均分成两半，即得半圆形。下面整理了半圆形的面积公式和周长公式，供大家参考。 半圆的面积公式 S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。 分析过程如下： （1）假设半圆的半径为r，则根据圆的面积计算公式得，半径r的圆面积=πr2。 （2）半圆是圆的一半，所以半圆的面积=πr2÷2。 半圆的周长公式 半圆形是由曲线所围成的图形，它是圆的一半，半圆形的圆心的位置是它同心圆的圆心的位置，只有一条直径，但有无数条半径，有一条对称轴。 半圆形的周长公式=圆周率×半径+直径 用字母公式表示是: C半=πr+2r(d) 半圆的相关公式 半圆的面积 S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。 分析过程如下： （1）假设半圆的半径为r，则根据圆的面积计算公式得，半径r的圆面积=πr2。 （2）半圆是圆的一半，所以半圆的面积=πr2÷2。 半圆的长度公式=πr