数学分式怎么做

你说的这三种情况，只是对于符号有变化。1、分式前加上负号，如果没有别的变化，分子分母是不变的，只是分式变成原来的相反数。2、分母加上负号，对分子没有影响，同样整个分式变为原来的分式的相反数。3、分子加上负号，对分母没有影响，变为原分式的相反数。如果要保证分式的不变的情况下，在分式前加负号，那么分母或者分子也要加上一个负号。在分母上加负号，那么分子上或者分式前也要加上一个负号。在母子上加上负号，分母或者分式前也要加上一个负号。

第一题请确定问题是否正确。做类似题目的方法是分子分母同乘以所有字母的系数的最小公倍数第二题方法是乘以10或100。。。

解：原式=(x-2)(x-2)/[(x+2)(x-2)]+4x/(x^2-4)=[(x^2-4x+4)-4x]/(x^2-4)=(x^2+4)/(x^2-4)=[(-√3)^2+4)]/[(-√3)^2-4]=(3+4)/(3-4)=-7。因为这道题的未知数是x，函数中的未知数都是以x^2的形式存在，(+/-x)^2=x^2。所以，（+/-√3)^2=3,小玲以√3代替-√3带入式中，答案是不会改变的。等到了高中，你就会学到什么是奇、偶函数，偶函数就有这样的性质：f(-x)=f(x)。最后的分式是偶函数，或者说整个原分式是欧函数。所以，带入的数只要绝对值相等，函数值不变。

若m+n+p不等于零，就成立根据等比性质

当你计算的是分式方程时就要去分母,化成一元一次方程进行计算.如果是普通的分式计算,分母不同时就对分母进行通分.举一个简单例子.只要后面有等于的就去分母.

m/[(x+1)(x-2)]=x/(x+1)-(x-1)/(x+2)左右两边同时乘以(x+1)(x-1)(x-2)，得：m(x-1)=x(x-1)(x-2)-(x+1)(x-1)^2m(x-1)=(x-1)(1-2x)m(x-1)+(x-1)(2x-1)=0(x-1)(2x-1+m)=0x=1(舍) 或 x=(1-m)/2关于x的方程的解是正数，则(1-m)/2>0m<1

拜托把题目写写清楚啊，这样算什么啊

您好：2/x=(3/x+1)+1 两边乘x（x+1）2(x+1)=3x+x(x+1)2x+2=3x+x²+xx²+2x=2x²+2x+1=3(x+1)²=3x+1=±√3x=-1±√3如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！

数学分式关系式有通分约分整除

1.x²-4+x²-2x (x+2)(x-2)+x(x-2)(2x+2)(x-2)2（x+1）（x-2)2.设x为5k y为2k一M+N:(x+y)平方/x²-y²=x+y/x-y=7k/3k=7/3二M-N：:-(x-y)平方/x²-y²=-（x-y/x+y）=-（3k/7k)=-3/7三N-M：(x-y)平方/x²-y²=x-y/x+y=3k/7k=3/7

初二数学分式读作几分之几。形如A/B（A、B是整式，B中含有字母）的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。当分式的分子的次数低于分母的次数时，我们把这个分式叫做真分式；当分式的分子的次数高于分母的次数时，我们把这个分式叫做假分式。注意：判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。

真是个难解的问题？！

《分式》在初中数学学习中占有相当重要的地位,但学生在以前的学习中接触的都是整式和分式有些不同,因此在做题过程中难免出现一些疏漏

一、1、10/(2X*1/2-0.2)。是分式。 2、1/(t-1)(工作总量看成是1）。是分式。二、1、4xy/2y²=(4xy/(2y))/(2y²/(2y))=2x/y所以相等。（利用等式的基本性质） 2、6ac/9a²b=（6ac/(3a))/(9a²b/(3a))=2c/(3ab),所以相等。（利用等式的基本性质） 3、x²-y²/(x+y)=（x+y)(x-y)/(x+y)=x-y。所以不相等。 4、-2mn²/4m²n=-(2mn²/(2mn))/(4m²n/(2mn)=-n/(2m). - n³/2mn² =(-n³/ n²)/(2mn²/n²)=-n/(2m)，所以相等。

6y-2x分之x的平方-9y的平方=-(x+3y)/2(x^2-9y)/(6x-2x) = {(x+3y)(x-3y)} / {-2(x-3y)}=-(x+3y) / 2(0.1xy^2-0.3y)(0.1xy+0.1y^2) =0.6左边分子分母同除以0.1y：(xy-3)/(x+y)=0.6将xy=2代入(2-3)/*x+y)=0.6x+y=-1/0.6=-5/3(a^2-1) / { 2a-（a+1)+a-1 } = (a+1)(a-1) / ( 2a-a-1+a-1) = (a+1)(a-1) / ( 2a-2) = (a+1)(a-1) / {2(a-1) }= (a+1) / 2取a=1=(1+1)/2=11/x - 1/y = 3(2x-3xy-2y) / (x-2xy-y)分子分母同除以xy：=(2/x-3-2/y) / (1/x-2-1/y)={ -3 +2(1/x-1/y) } / {-2+(1/x-1/y)}=(-3+2*3)/(-2+3)=3/1=3

组成分式的概率应该约为83％因为分式的意义为形如A分之B的（A、B是整式，且B中含有字母，B不等于0）的式子叫做分式那么组成分式的情况就有以下几种一 a＋1分之2（a＋2）二 2（a＋1）分之（a＋2）三 a＋2分之2（a＋1）四 2（a＋2）分之（a＋1）五 （a＋1）（a＋2）分之2组成分数的式子就有 2分之（a＋1）(a＋2）那么组成分式所占的概率为6分之5，大约也就是83&

a=1 b=n c=-3b+c=-9 当b的数改变了c也随着改便!

你打65637966我告诉你！

=2(a-2)/(a+2)(a-2)×（a+2）/2a+1=1/a+1

因为2的p次方乘以2的负p次方等于1所以（x-1）乘以（y-1）等于1，（x-1）*（y-1）=1y=1/（x-1）+1 =x/(x-1)

不是分式,原式可以转化为，根号a/根号2。分式中分母不能含有根号.

(1).3y/(6xyz)=1/(2xz)(2.)x-y=(x-y)/1=[(x-y)(x+y)]/(x+y)=(x^2-y^2)/(x+y)(3).(x+a)/(4x+b)，当x=1时，分式为0，则：1+a=0，解得：a=-1当x=-1/4时，分式无意义，则：4*(-1/4)+b=0，解得：b=1(4).解：(a^2+1)/a=a+1/a=3a^2+1/a^2=(a+1/a)^2-2=9-2=7

化简？-12x/(x^2-9)

“^”什么么意思

解：原式=（x+y)²(x-y)²/x²y²×1/(x+y)×x²/(x-y)²=(x+y)/y²

有理分式拆分用待定系数法，书上都有的。例: 设 1/(x^2+2x-8) = 1/[(x-2)(x+4)] = A/(x-2) + B/(x+4)= [(A+B)x + (4A-2B)] / [(x-2)(x+4)], 则A+B = 0，4A-2B = 1， 联立解得 A = 1/6, B = -1/6得1/(x^2+2x-8) = (1/6)[1/(x-2) - 1/(x+4)]

除法没有分配律，从拆括号那一步就开始错了。

(-3x^2y^-2)^-3 X(-2x^-3y^4)^-2=(-1/108)*(y^-2)

1/（a+b）+1/（a+b）=(1+1)/(a+b)=2/(a+b)

b

1.当X不等于±1时2.当X＜1时3.不知道，对不起4.题目好像有错误吧少打了一个字母5.X=16.X*/X+1/X+17.a/m-n

80%

方法和步骤如下：1、先调出Word公式编辑器。调出公式编辑器的方法和步骤如下：（1）选择【工具】菜单下的【自定义】。（2）在打开的【自定义】面板中找到【命令】—【插入】—【公式编辑器】，然后直接将它拖动到Word常用工具栏中，关闭【自定义】面板。2、左键点击常用工具栏中的公式编辑器，进入到公式编辑状态，然后就可以在公式符号工具箱中找到分式了。3、点击分式，输入相应的内容即可。

最后可以=x-y+y²/x.也算是化解了咯~

1.设每天应多做x件 720/（48+x）=（720/48）-52.设小红每分钟录入x字 则小丽每分钟录入220-x字9000/x=7500/（220-x）

在多项式中找出相同的字母取两个的低次为公因式数字取最小公倍数

3.005

陈规陋习、陈词滥调、陈力就列、陈善闭邪、陈言务去、陈师鞠旅、陈言老套、陈言肤词、陈辞滥调、陈古刺今、陈谷子烂芝麻、陈陈相因

我们可以把 10 和 5 的公因数提取出来，就是 5，然后把 10 和 5 分别除以 5，可以得到: (10/5)+(40/5)。然后，你就可以把这两个分数相加，得到结果为: (2)+(8)=10。

excel函数里的不等号使用“<>”表示，具体使用方法以及情境可参考下方回答。1、本次演示选用了office的Excel软件，选用版本为家庭和学生版2016。2、首先打开Excel软件并新建一张电子表格，然后在表格中输入演示所用到的数据。3、选择C4单元格，然后在菜单栏中选择公式菜单，然后点击插入函数，选择IF函数。4、在弹出的函数参数设置窗口将IF函数的逻辑判断条件设置为a4不等于b4，其中不等于符号”<>“可以在英文状态下按住键盘上的Shitf+","和Shitf+"."，输入，最终该单元格的函数应为“=IF(A4<>B4,"不相等","相等")”。5、点击确定按钮，可以看到在C4单元格中已经得到了前方两列是否相等的结果，然后使用格式填充柄得到其余所有数据的结果。

第一个提取x-3 第二个提取6（m-n）^2

5ml大概有眼药水瓶那么多的容量，用普通的饮料瓶盖来做对比，大概有两瓶盖那么多。一个矿泉水的瓶盖直径在三厘米左右，高在一厘米左右，那么体积大概有七立方厘米，排除瓶盖儿自身的体积，盛放的液体大概就有五毫升。扩展资料：毫升是容量计量单位，符号为mL（为milliliter缩写），相当于立方厘米（cubic centimeter，简称 cc）。毫升本身不是国际单位制(SI)单位，而是接受与SI合并使用的非SI单位，并非国际间通用的。换算1立方厘米＝0.001立方分米1毫升＝0.001升1毫升＝1立方厘米1升=1000毫升1升＝1000立方厘米=1立方分米1微升＝1立方毫米

降幂公式 (cosA)^2=(1+cos2A)/2 (sinA)^2=(1-cos2A)/2 tanA=(sinA）/(cosA) 会了吧

解:(1)将(a-1)提取出来,得(a-1)(7+x)再乘进去;(2)因为3(a-b)*+6(b-a)=3(b-a)*+6(b-a)=3(b-a)((b-a)+2)=3(b-a)(b-a+2)因为(a-b)*=(b-a)*;(3)2(m-n)*+6(b-a)=2((m-n)*+3(b-a))(4)x(x-y)*-y(y-x)*=x(x-y)*-y(x-y)*=(x-y)*(x-y)=(x-y)^3(5)m(a*+b*)+n(a*+b*)=(a*+b*)(m+n)这些题目都可以用"提取公因式"法.将式子中每项的公因式提取出来,再将提取后的式子相加(式子原来的符号不变),用提取出来的公因式乘提取后的式子.这些地应该都是小学的知道啊?

因为1克等于1000毫克，所以，5克每升等于5000毫克每升。

y=x二分之一次方的图像函数（function）的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，而近代定义是从集合、映射的观点出发。函数的近代定义是给定一个数集A，假设其中的元素为x，对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B，假设B中的元素为y，则y与x之间的等量关系可以用y=f（x）表示，函数概念含有三个要素：定义域A、值域B和对应法则f。其中核心是对应法则f，它是函数关系的本质特征。函数，最早由中国清朝数学家李善兰翻译，出于其著作《代数学》。之所以这么翻译，他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者，则此为彼之函数”，也即函数指一个量随着另一个量的变化而变化，或者说一个量中包含另一个量。

1. X而XX的四字词语 哀而不伤 哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤。比喻做事没有过头也无不及。 备而不用 准备好了，以备急用，眼下暂存不用。 避而不谈 躲避开而不肯说。指有意回避事实。 博而不精 形容学识丰富，但不精深。 博而寡要 学识丰富，但不得要领。 倡而不和 倡：同“唱”。和：响应。领唱无人应和。形容有人领导，但无人响应的冷清局面。 存而不论 丰：保留。指把问题保留下来，暂不讨论。 大而化之 化：改变，转变。原指大行其道，使天下化之。后形容做事情不小心谨慎。 大而无当 当：底。虽然大，却无底。原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。 淡而不厌 比喻既不热心也不厌弃。 淡而无味 淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。 道而不径 道：走路。径：小路。走路要走大路而不走小路，以免遇到危险。 得而复失 复：又，再。刚得到又失去了。 等而上之 按某一等级，由此再往上。 等而下之 由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。 斗而铸锥 临到打仗才去铸造兵器。比喻行动不及时。 笃而论之 笃：切实。确切地论述。 犯而不校 犯：触犯；校：计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。 伏而咶天 咶：以舌舔物。伏地以舌舔天。比喻所行与所求不一致，无法达到目的。 恭而有礼 恭：恭敬；礼：礼节。恭敬又有礼节。 公而忘私 为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。 过而能改 有了错误就能改正。 合而为一 把散乱的事物合在一起。 和而不唱 赞同别人的意见，不坚持自己的说法。 和而不同 和：和睦；同：苟同。和睦地相处，但不随便附和。 华而不实 华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。 惠而不费 惠：给人好处；费：耗费。给人好处，自己却无所损失。 极而言之 从最极端的情况来说。指把话说到头。 兼而有之 指同时占有或具有几种事物。 敬而远之 表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。 2. 四字成语XX入X 刀枪入库 没有战争，不用武备；和平麻痹，解除武装，不作戒备 放龙入海 比喻放走敌人，留下后患 把臂入林 把：指挽着；林：山林。 互挽手臂，表示亲热。旧指相偕归隐。 白鱼入舟 比喻用兵必胜的征兆。 半截入土 截：段。 半段身子埋入土内。比喻人在世不久了。 鞭辟入里 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。 也形容分析透彻，切中要害。 不堪入耳 堪：可，能；入耳：听。 指说的话使人听不进去（多指脏话）。 不堪入目 指形象丑恶，使人看不下去。 超凡入圣 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。 形容学识修养达到了高峰。 出将入相 出征可为将帅，入朝可为丞相。 指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。 出口入耳 指品德、才能超出同类之上。 出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 形容文学艺术达到极高的成就。 出生入死 原意是从出生到死去。 后形容冒着生命危险，不顾个人安危。 穿房入户 在人家内室里出出进进。 形容和主人的关系极为密切。 撮盐入火 撮：以指取物。 盐一放在火里就爆裂。比喻性情急躁。 登堂入室 堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。 比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 飞熊入梦 原指周文王梦飞熊而得太公望。 后比喻圣主得贤臣的征兆。 高唱入云 原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。 恨之入骨 形容痛恨到极点。 惊蛇入草 形容草书写得矫健而活泼。 刻画入微 微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。 形容认真细致，一丝不苟。 老僧入定 和尚静坐，使心定于一处，不起杂念，叫入定。 形容人静静地端坐着。 锒铛入狱 锒铛：铁索链。 用铁链锁起来，投入监狱。 明月入怀 比喻人心胸开朗。 泥牛入海 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。 穷鸟入怀 穷鸟：困窘的鸟；怀：投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。 请君入瓮 瓮：一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。 日月入怀 旧称生贵子的吉兆。形容心胸开阔。 也比喻光彩夺目。 升堂入室 古代宫室，前为堂，后为室。 比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。 随乡入乡 到一个地方就按照这一个地方的风俗习惯生活。 也比喻到什么地方都能适应。 体贴入微 体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。 形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 丝丝入扣 丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。 织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。 痛心入骨 形容伤心到了极点。 熊罴入梦 旧时用于祝人生子。 引狼入室 引：招引。把狼招引到室内。 比喻把坏人或敌人引入内部。 凿隧入井 比喻费力多而收效少。 英雄入彀 入彀：指进入弓箭的射程以内，比喻就范。天下英雄均已就范。 出凡入胜 指超出了一般，进入了极高的境界。形容造诣精深，也指超脱世俗进入仙界。 引人入胜 胜：胜境。引人进入佳境。 现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 避井入坎 见“避坑落井”。 避阱入坑 指避过了井，又掉进了坑里。比喻避去一害，又受另一害。 阱，异“穽” 避穽入坑 见“避坑落井”。 操戈入室 比喻深入了解对方，找出其纰漏，又以对方的论点来批驳对方。 操矛入室 比喻深入了解对方，找出其纰漏，又以对方的论点来批驳对方。 出鬼入神 谓变化多端，不可捉摸。 出奴入主 唐韩愈《原道》：“其言道德仁义者，不入于杨，则入于墨，不入于老，则入于佛；入于彼，必出于此，入者主之，出者奴之。”后以“出奴入主”谓挟门户成见。 出浅入深 犹言深入浅出。 出神入定 形容聚精会神。 出圣入神 谓神奇高妙。 出死入生 ①从死亡里获救。 ②犹出生入死。 出文入武 谓文武兼备。 出夷入险 出入于安危之中。 出有入无 出入于有无之中。 出舆入辇 谓动必乘车。 出云入泥 谓自己一旦青云直上，便不惜将旧时朋友踩入泥中。 喻人情浇薄，世态炎凉。 撮盐入水 形容立刻消灭干净。 也形容大而化之，什么都不在乎。 旦暮入地 旦：早晨。 暮：晚上。地：地府。 早晚就要进入地府。表示年龄已高，随时都可能死去。 东风入律 谓春风和畅，律吕调协。常用以称颂盛世。 返虚入浑 ①谓诗作空灵，入于浑然之境。②谓人无知无识，浑浑噩噩。 放鱼入海 比喻放走敌人，留下祸根。 高耸入云 耸：直立，高起。 高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 酣然入梦 很舒适地进入梦乡 含笑入地 面带笑容而死。犹言死而无憾。 回邪入正 犹言改邪归正。 精义入神 精研事物的微义，达到神妙的境地。 披发入山 谓离开俗世而隐居。 请先入瓮 谓请先受审认罪。 上天入地 ①升上天空，钻入地下。形容神通广大。 ②比喻为实现某种目的而四处奔走。 随乡入俗 见“随乡入乡”。 体贴入妙 谓体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。 体恤入微 同“体贴入微”。 梯愚入圣 谓启迪引导凡夫俗子成为圣人。 下乔入幽 原指鸟儿从高树上下来，钻进幽深的山谷。 比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。 玄妙入神 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。 寻幽入微 寻幽：探究深奥难。 3. X入XX的四字成语 想入非非、 病入膏肓、 深入浅出、 先入为主、 量入为出、 渐入佳境、 遁入空门、 误入歧途、 深入人心、 如入无人之境、 沁入心脾、 打入冷宫、 深入骨髓、 虎入羊群、 悖入悖出、 鼠入牛角、 出入生死、 恨入骨髓、 病入骨髓、 马入华山、 耸入云霄、 出入人罪、 细入毫芒、 痛入骨髓、 先入之见、 陷入僵局、 景入桑榆、 蛇入鼠出、 尽入彀中、 深入显出 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 4. 含“兰”的四字词语 沅芷湘兰、 金兰之契、 迁兰变鲍、 摧兰折玉、 蕙质兰心、 谢庭兰玉、 采兰赠芍、 兰质蕙心、 契合金兰、 兰摧玉折、 兰心蕙性、 蕙心兰质、 采兰赠药、 桂殿兰宫、 芝兰玉树、 兰艾难分、 春兰秋菊、 吹气胜兰、 兰芝常生、 兰薰桂馥、 桂馥兰香、 蕙损兰摧、 芳兰竟体、 义结金兰、 兰芷之室、 兰因絮果、 契若金兰、 玉树芝兰、 絮果兰因、 澧兰沅芷 沅芷湘兰、 迁兰变鲍、 摧兰折玉、 吹气如兰、 桂子兰孙、 披榛采兰、 桂殿兰宫、 春兰秋菊、 沅茝澧兰、 兰因絮果、 兰桂齐芳、 金兰之交、 金兰之友、 兰熏桂馥、 絮果兰因、 澧兰沅芷、 桂宫兰殿、 桂折兰摧、 空谷幽兰、 沅茝醴兰 5. 兰字的四字成语有哪些 兰字的四字成语有哪些 ： 蕙质兰心、 义结金兰、 椒房兰室、 桂馥兰香、 难言兰臭、 春兰秋菊、 桂子兰孙、 芳兰竟体、 迁兰变鲍、 谢兰燕桂、 吹气如兰、 兰芷之室、 契若金兰、 兰蒸椒浆、 空谷幽兰、 玉枕兰亭、 兰心蕙性、 兰友瓜戚、 兰桂齐芳、 兰情蕙性、 兰因絮果、 沅茞澧兰、 桂殿兰宫、 桂折兰摧、 兰艾难分、 芝兰之室、 兰摧玉折、 金兰契友、 兰言断金、 兰梦之征、 兰形棘心、 兰芝常生、 兰怨桂亲、 沅芷澧兰、 桂馥兰馨、 麟凤芝兰、 采兰赠芍、 芝兰玉树、 谢庭兰玉、 兰艾同焚、 披榛采兰、 蕙损兰摧、 兰薰桂馥。 6. 有关兰的四字词语 采兰赠药 （cǎi lán zèng yào） 兰：兰花，花味清香；药：芍药。比喻男女互赠礼物，表示相爱。 吹气胜兰 （chuī qì shèng lán） 气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。 春兰秋菊 （chūn lán qiū jú） 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。 芳兰竟体 （fāng lán jìng tǐ） 芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。 桂殿兰宫 （guì diàn lán gōng） 建筑气派，设备华美的宫殿。 桂馥兰香 （guì fù lán xiāng） 桂、兰：两种散发芳香的花；馥：香。形容气味芳香。 蕙心兰质 （huì xīn lán zhì） 蕙、兰：都是香草名。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。 金兰之契 （jīn lán zhī qì） 金：比喻坚；兰：比喻香；契：投合。指交情投合的朋友。 兰艾难分 （lán ài nán fēn） 好人、坏人难于分清。 兰艾同焚 （lán ài tóng fén） 兰花跟艾草一起烧掉。比喻不分好坏，一同消灭。 兰摧玉折 （lán cuī yù zhé） 旧时多用于哀悼人不幸早死。 兰桂齐芳 （lán guì qí fāng） 兰桂：对他人儿孙的美称；芳：比喻美德、美声。旧指儿孙同时显贵发达。 兰心蕙性 （lán xīn huì xìng） 比喻人品高尚，举止文雅。 兰薰桂馥 （lán xūn guì fù） 原比喻恩泽长留，历久不衰。后用来称人子肖孙贤。 兰因絮果 （lán yīn xù guǒ） 兰因：比喻美好的结合；絮果：比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满，最终离异。 兰芝常生 （lán zhī cháng shēng） 兰芝：兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。 兰质蕙心 （lán zhì huì xīn） 形容美丽而聪明。 澧兰沅芷 （lǐ lán yuán zhǐ） 沅、澧：都是水名；兰、芷：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。 披榛采兰 （pī zhēn cǎi lán） 披：拔开；榛：丛生的荆棘。拨开荆棘，采摘兰草。比喻选拔人才。 契若金兰 （qì ruò jīn lán） 比喻朋友交情深厚。 谢庭兰玉 （xiè tíng lán yù） 比喻能光耀门庭的子侄。 絮果兰因 （xù guǒ lán yīn） 兰因：比喻美好的结合；絮果：比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满，最终离异。 沅茞澧兰 （yuán zhǐ lǐ lán） 沅、澧：都是水名；茞、兰：都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。 芝兰玉树 （zhī lán yù shù） 比喻有出息的子弟。 芝兰之室 （zhī lán zhī shì） 比喻良好的环境。 7. XX在X四字成语是 骨鲠在喉： 鲠：鱼刺。鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。 黄雀在后： 比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。 历历在目： 历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 满不在乎： 满：全；在乎：在意。丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。 芒刺在背： 芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。 谋事在人： 谋：谋划，安排。根据个人的能力策划事情。 念兹在兹： 念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。 心不在焉： 心思不在这里。指思想不集中。 言犹在耳： 犹：还。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。 遥遥在望： 在望：可看见。远远地可以看到。 8. x可xx四字成语有啥 见可而进、无可比拟、莫可奈何、不可端倪. 无可讳言、无可名状、钱可使鬼、无可言状. 不可教训、不可究诘、俭可养廉、无可置疑. 热可炙手、不可辩驳、无可救药、无可置辩. 无可辩驳、没可奈何、无可非难、无可比伦. 无可如何、莫可究诘、不可逾越、无可指摘. 不可奈何、不可胜纪、廉可寄财、献可替不. 不可捉摸、大可不必、无可柰何、献可替否. 无可非议、不可收拾、不可名貌、不可揆度. 不可胜言、无可争辩、不可抗拒、不可移易. 不可告人、不可言喻、不可避免、不可造次. 未可厚非、不可胜算、不可胜计、不可言宣. 力可拔山、不可胜举、余可类推、光可鉴人. 不可饶恕、无可奉告、不可胜数、不可 *** . 无可否认、不可向迩、不可偏废、不可胜书. 不可多得、不可言传、两可之言、不可分割. 不可终日、不可企及、不可磨灭、不可言状. 富可敌国、不可枚举、不可动摇、不可一世. 不可开交、不可名状、大可师法、无可厚非. 不可理喻、不可估量、不可方物、不可轻视. 不可缺少、不可思议、门可罗雀、适可而止.

三角函数降幂公式是三角函数常用公式，下面总结了初中三角函数降幂公式，希望能帮助到大家。 三角函数降幂公式及推导过程 sin²α=(1-cos2α)/2 cos²α=(1+cos2α)/2 tan²α=(1-cos2α)/(1+cos2α) 运用二倍角公式就是升幂，将公式cos2α变形后可得到降幂公式： cos2α=cos²α－sin²α=2cos²α－1=1－2sin²α ∴cos²α=(1+cos2α)/2 sin²α=(1-cos2α)/2 降幂公式，就是降低指数幂由2次变为1次的公式，可以减轻二次方的麻烦。 特殊角的三角函数值 α=0°(0)：sinα=0，cosα=1，tanα=0 α=30°(π/6)：sinα=1/2，cosα=√3/2，tanα=√3/3 α=45°(π/4)：sinα=√2/2，cosα=√2/2，tanα=1 α=60°(π/3)：sinα=√3/2，cosα=1/2，tanα=√3 α=90°(π/2)：sinα=1，cosα=0

1升等于1000豪升，5升应该是5000豪升吧！