高中三年的数学都有哪些知识点 能帮我归纳一下吗 谢谢！！感激不尽！

1、集合（包括：集合与几何的表示方法；集合之间的关系与运算）2、函数（函数的表示方法；单调性与奇偶性；一次函数和二次函数；函数的应用与方程）3、基本初等函数(指数与指数函数；对数与对数函数；幂函数及函数的应用）4、数列：这也是个比较重要的题型，做体的时候要有整体思想，整体代换，等比等差要分开来，也要注意联系，这样才能做好，注意观察数列的形式判断是什么数列，还要掌握求数列通向公式的几种方法，和求和公式，求和方法，比如裂项相消，错位相减，公式法，分组求和法等等。扩展资料：三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角，顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小，变成锐角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，

一、《集合与函数》 内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。 复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。 指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。 函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数； 正切函数角不直，余切函数角不平；其余函数实数集，多种情况求交集。 两个互为反函数，单调性质都相同；图象互为轴对称，Y＝X是对称轴； 求解非常有规律，反解换元定义域；反函数的定义域，原来函数的值域。 幂函数性质易记，指数化既约分数；函数性质看指数，奇母奇子奇函数， 奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数；图象第一象限内，函数增减看正负。 二、《三角函数》 三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。 同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割； 中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角， 顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小， 变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变， 将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值， 余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。 计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。 逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的证明，方程思想指路明。 万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用； 1加余弦想余弦，1 减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范； 三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围； 利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集； 三、《不等式》 解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。 高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。 证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。 直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。 还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。 四、《数列》 等差等比两数列，通项公式N项和。两个有限求极限，四则运算顺序换。 数列问题多变幻，方程化归整体算。数列求和比较难，错位相消巧转换， 取长补短高斯法，裂项求和公式算。归纳思想非常好，编个程序好思考： 一算二看三联想，猜测证明不可少。还有数学归纳法，证明步骤程序化： 首先验证再假定，从 K向着K加1，推论过程须详尽，归纳原理来肯定。 五、《复数》 虚数单位i一出，数集扩大到复数。一个复数一对数，横纵坐标实虚部。 对应复平面上点，原点与它连成箭。箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。 箭杆的长即是模，常将数形来结合。代数几何三角式，相互转化试一试。 代数运算的实质，有i多项式运算。i的正整数次慕，四个数值周期现。 一些重要的结论，熟记巧用得结果。虚实互化本领大，复数相等来转化。 利用方程思想解，注意整体代换术。几何运算图上看，加法平行四边形， 减法三角法则判；乘法除法的运算，逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。 三角形式的运算，须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。 辐角运算很奇特，和差是由积商得。四条性质离不得，相等和模与共轭， 两个不会为实数，比较大小要不得。复数实数很密切，须注意本质区别。 六、《排列、组合、二项式定理》 加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。 两个公式两性质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应用问题须转化。 排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考虑。 不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。排列组合恒等式，定义证明建模试。 关于二项式定理，中国杨辉三角形。两条性质两公式，函数赋值变换式。 七、《立体几何》 点线面三位一体，柱锥台球为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。 高中《立体几何》垂直平行是重点，证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。 方程思想整体求，化归意识动割补。计算之前须证明，画好移出的图形。 立体几何辅助线，常用垂线和平面。射影概念很重要，对于解题最关键。 异面直线二面角，体积射影公式活。公理性质三垂线，解决问题一大片。 八、《平面解析几何》 有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，参数方程极坐标，数形结合称典范。 笛卡尔的观点对，点和有序实数对，两者—一来对应，开创几何新途径。 两种思想相辉映，化归思想打前阵；都说待定系数法，实为方程组思想。 三种类型集大成，画出曲线求方程，给了方程作曲线，曲线位置关系判。 四件工具是法宝，坐标思想参数好；平面几何不能丢，旋转变换复数求。 解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学

教版高中数学必背知识点1.课程内容：必修课程由5个模块组成：必修1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数）必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。必修3：算法初步、统计、概率。必修4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。必修5：解三角形、数列、不等式。以上是每一个高中学生所必须学习的。上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时，进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。2．重难点及考点：重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数难点：函数、圆锥曲线高考相关考点：⑴集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件⑵函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用⑶数列：数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用⑷三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用⑸平面向量：有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用⑹不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的应用⑺直线和圆的方程：直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系⑻圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用⑼直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量⑽排列、组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用⑾概率与统计：概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布⑿导数：导数的概念、求导、导数的应用⒀复数：复数的概念与运算

数码就是就那几种基本函数就只对三角反函数还有一些常数函数。

希望能帮到你、、、、、、、、、、、、　　　　高中数学知识点总结　　高中数学立体几何初步知识点总结:　　立体几何初步:①柱、锥、台、球及其简单组合体等内容是立体几何的基础，也是研究空间问题的基本载体，是高考考查的重要方面，在学习中应注意这些几何体的概念、性质以及对面积、体积公式的理解和运用。②三视图和直观图是认知几何体的基本内容，在高考中，对这两个知识点的考查集中在两个方面，一是考查三视图与直观图的基本知识和基本的视图能力，二是根据三视图与直观图进行简单的计算，常以选择题、填空题的形式出现。③几何体的表面积和体积，在高考中有所加强，一般以选择题、填空、简答等形式出现，难度不大，但是常与其他问题一起考查④平面的基本性质与推理主要包括平面的有关概念，四个公理，等角定理以及异面直线的有关知识，是整个立体几何的基础，学习时应加强对有关概念、定理的理解。⑤平行关系和垂直关系是立体几何中的两种重要关系，也是解决立体几何的重要关系，要重点掌握。　　高中数学平面解析几何初步知识点总结:　　平面解析几何初步：①直线与方程是解析几何的基础，是高考重点考查的内容，单独考查多以选择题、填空题出现；间接考查则以直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线等知识综合为主，多为中、高难度试题，往往作为把关题出现在高考题目中。直接考查主要考查直线的倾斜角、直线方程，两直　　高中数学集合知识点总结:　　作为高中数学的一种基本语言及工具，几乎为每年高考的必考内容，多以选择题出现，分值约占总分的3％-5％，多与函数、不等式、数列等知识联系而命制小型综合题，根据新课标考试大纲的要求，集合关系与集合运算为考试重点，因此既要牢固掌握集合基本概念与运算，又要加强集合与其他数学知识的联系，突出集合的工具性，尤其是熟练进行集合的自然语言、图形语言、符号语言的相互转化。　　线的位置关系，点到直线的距离，对称问题等，间接考查一定会出现在高考试卷中，主要考查直线与圆锥曲线的综合问题。②圆的问题主要涉及圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系以及圆的集合性质的讨论，难度中等或偏易，多以选择题、填空题的形式出现，其中热点为圆的切线问题。③空间直角坐标系是平面直角坐标系在空间的推广，在解决空间问题中具有重要的作业，空间向量的坐标运算就是在空间直角坐标系下实现的。空间直角坐标系也是解答立体几何问题的重要工具，一般是与空间向量在坐标运算结合起来运用，也不排除出现考查基础知识的选择题和填空题。　　高中数学函数概念与基本初等函数ⅰ知识点总结:　　函数概念与基本初等函数ⅰ：①函数是高中数学最重要、最基础的内容，函数的思想方法贯穿于各章的知识中，函数问题在每年的高考中，不但以　　高中数学算法初步知识点总结:　　算法初步：①算法是新课标增加的内容，以选择题或填空题的形式考查，应该注意理解算法的基本概念与特征，注意算法的本质是解决问题的一种程序性方法，学会算法的自然语言。框图程序设计语言等的相互转化。②基本算法语句也是新课标增加的内容，是数学及其应用的重要组成部分，预计高考对本部分的考查可能与代数、几何中的有关知识结合，以选择题、填空题的形式考查对几种基本算法语句的理解和应用。　　选择题、填空题的形式出现，而且几乎每年都有一道解答题，考查内容重点涉及函数的概念、图像、性质等各个方面，难度在低、中、高档方面均有体现。②函数和方程为新课标新增添内容，要求结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，能判断一元二次方程的根的存在性及根的个数；根据具体函数的图像，能够用二分法求相应方程的近似解，本部分知识蕴含着数形结合的思想、函数与方程的思想，在学习时注意体会。③学习数学是为了应用数学，指数函数、对数函数以及幂函数等都是重要的基本初等函数，是函数概念的具体体现于综合应用，和其他函数一样，对于它们的定义、图像以及性质等是高考考查的重点，与其他函数、方程、不等式以及数列相融合的知识也是考查的热点。　　高中数学统计知识点总结:　　统计：①随机抽样在高考中主要是选择题或填空题，考查学生对各种抽样方法的理解，一次学习时应加强对这三种抽样飞的理解，搞清三种抽样法的区别和联系。②样本估计法也是以小题为主，考查排列分布直方图、平均数、标准差等的概念的理解和应用，学习时应结合实例理解样本估计总体的思想，加深对；频率分布直方图的理解与应用，能从数据中抽取基本的数字特征，并记准相应的公式。③变量的相关性的重点是变量间的线性相关及两个变量的线性相关、最小二法思想、回归方程的建立以及对回归直线与观测数据的理解。　　高中数学概率知识点总结:　　概率：①随机事件的概率为近几年新增添的内容，高考中主要以选择题、填空题的形式出现，与其他知识综合考查其应用，学习时，应通过基础知识的学习理解其基本概念、基本原理，然后在此基础上解决生活中的有关问题，还要理解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性等知识。②古典概型是概率中最基本的一个概率模型，高考中，主要是利用古典概型的概率公式解决一些古典概型的应用题，考查形式可以是选择题、填空题、解答题。③几何概型是新增添内容，高考可能会有所侧重，主要以选择题、填空题出现，应注意基本概念的理解。　　高中数学基本初等函数ⅱ（三角函数）知识点总结:　　基　　高中数学平面向量 知识点总结:　　平面向量：在近几年的高考中，平面向量每年都考，而且有加强的趋势，在学习中应抓住两个方面：一是向量的概念、性质、运算；二是应用向量解决距离、夹角、垂直、模的问题。学会运用向量处理三角函数、解析几何、平面几何、实际应用等综合问题，以发展运算求解能力和解析、解决　　高中数学三角恒等变形知识点总结:　　三角恒等变形：①两角和与差的三角函数公式是历年高考的重要内容，而且有进一步加强的趋势。因此公式应用讲究一个活字，深刻理解各个公式之间的联系，掌握公式应用的通性通法是学习的关键。②三角恒等变形中的三角函数求值、化简及恒等证明是高考是热点，需要掌握的公式有两角和差、倍角的三角函数公式。学习的重点是掌握变换的基本思想方法，不是盲目地训练繁难 偏题、怪题，应注重通性、通法的运用。　　实际问题的能力。　　本初等函数ⅱ（三角函数）：①三角函数是中学中重要的初等函数之一，它的定义和性质有十分明显的特征和规律性，它和代数、几何有着密切的联系，是研究其他部分知识的重要工具，在实际问题中也有重要的应用，是高考对基础知识和基本技能考查的重要内容之一。②在高考中主要有四类问题：一是与三角函数单调性有关的问题，二是与三角函数图像有关的问题，三是应用同角变换和诱导公式，求三角函数及化简和等式证明的问题，四是与周期和奇偶性有关的问题。③高考中多以选择题、填空题形式出现，但也不排除在解答题中单独出现，其难度为中、低档。　　高中数学解三角形知识点总结:　　解三角形：在高考试题中，有关解三角形的问题主要考查正弦定理、余弦定理及利用三角公式进行恒等变形的能力，以化简、求值或判断三角形的形状为主，也与其他知识结合，考查解决综合问题的能力。有关解三角形的题型主要是选择题、填空题、解答题等，一般为简单题或中档题。　　高中数学数列知识点总结:　　数列：数列是高中数学的重要内容，是中学数学联系实际的主要渠道之一，数列与数、式、函数、方程、不等式、三角函数、解析几何的关系十分密切。数列中的递推思想、函数思想、分类讨论思想以及数列求和、求通向公式的各种方法和技巧在中学数学中有着十分重要的地位，因此数列知识可以命综合性强的试题。每年高考中与数列有关的试题约占全卷的10％-15％，基因数列内容的客观题，也有数列与相关内容结合的综合题与实际应用题。　　高中数学不等式知识点总结:　　不等式：①不等关系是客观世界中量与量之间的一种主要关系，而不等式则是反映这种关系的基本形式，一直是高考考查的重点内容，尤其以实际问题、函数为背景的综合题较多。不等式的定义域性质是不等式的基础，许多不等式的定理、公式都是在此基础上推理、拓展而成的，因此学校时要抓住基本概念和性质，熟练掌握性质的变形及其应用，不断提升思维的深度和广度，才能在解决与不等式有关的综合题上有备无患、得心应手。②一元二次不等式是历年考查的重点，因为其与一元二次函数、一元二次方程等联系密切，内容交融，经常考查含参数的不等式的求解、恒成立问题、一元二次不等式的实际应用、综合推理题等。因此学习时应该通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系。③线性规划问题是众多知识的交汇点，在实际生活、实际生产中的应用十分广泛，而且在线性规划问题的解决中，需要用到多种数学思想方法。所以线性规划也是高考命题的热点内容。高考中主要考查平面区域的表示。线性目标函数的最值等问题，主要以选择题、填空题的形式出现，有时也以解答题的形式出现。

大一高等数学知识点有：1、全体有理数组成的集合叫做有理数集，记作Q。2、将一系列的自变量值与对应的函数值列成表来表示函数关系的方法即是域函数表格法。3、我们最常用的有五种基本初等函数，分别是：指数函数、对数函数、幂函数、三角函数及反三角函数。4、函数的定义是如果当变量x在其变化围任意取定一个数值时，量y按照一定的法则f总有确定的数值与它对应，则称y是x的函数。变量×的变化围叫做这个函数的定义域。5、单调有界的函数必有极限，有极限的函数不一定单调有界。

加权平均法的计算公式：存货的加权平均单位成本＝(月初结存货成本＋本月购入存货成本）/(月初结存存货数量＋本月购入存货数量）。加权平均法：是指在月末，将某种材料期初结存数量和本月收入数量为权数，用来计算出该材料的平均单位成本的一种方法。优缺点优点：只在月末一次计算加权平均单价，比较简单，而且在市场价格上涨或下跌时所计算出来的单位成本平均化，对存货成本的分摊较为折中。缺点：不利于核算的及时性；在物价变动幅度较大的情况下，按加权平均单价计算的期末存货价值与现行成本有较大的差异。适合物价变动幅度不大的情况。这种方法平时无法从账上提供发出和结存存货的单价及金额，不利于加强对存货的管理。为解决这一问题，可以采用移动加权平均法或按上月月末计算的平均单位成本计算。

顶角A=36度B=C=72°做角平分线BD则BC=BD=ADCD/BC=BC/ACCD/AD=AD/ACD为AC黄金分割点设AC=1AD=（-1+√5)/2(可由(1-AD)/AD=AD/1解得）sin18°=(CD/2)/BD=AD/2*AC=(√5-1)/4

37个和43个

e 的负无穷次方为无穷小，所以e的无穷小等于e 的负无穷次方。简介e也就是自然常数，是数学科的一种法则。约为2.71828，就是公式为lim(1+1/x)^x,x→∞或lim(1+z)^(1/z)，z→0，是一个无限不循环小数，是为超越数。e作为数学常数，是自然对数函数的底数。有时称它为欧拉数，以瑞士数学家欧拉命名；也有个较鲜见的名字纳皮尔常数，以纪念苏格兰数学家约翰·纳皮尔引进对数。

sin18度54分=sin18.9°=0.3239174181981亲，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，谢谢。

加权平均法是指企业以库存材料的数量为权数，平均计算其单位成本，以此作为发出材料存货的计价标准的一种方法。加权平均单位成本，一般于月末计算，因此，又有“月末一次加权平均”之称。其计算公式： 1、加权平均单位成本=（月初结存材料实际成本 本月收入材料实际成本）÷（月初结存材料数量 本月收入材料数量） 2、发出材料实际成本=发现材料数量×加权平均单位成本 例：现库存材料明细账所列圆钢为例，计算如下： 加权平均单位成本=（3200 12800）÷（800 3000）=4.21（元/千克）。 本月发出材料的实际成本=1100×4.21=4631（元） 3、采用加权平均法，核算简单，计算的平均单位成本比较合理，存货成本分摊较适中。但由于平均单位成本集中在月本一次计算，发货凭证的计价、汇总与登记等工作，也都必须因此而集中在月末进行，这既加重了月末核算的工作量，又影响核算的及时性。为了克服上述缺点，人们又提出了另一种加权平均法，即移动加权平均法。

令x = 18° ∴cos3x = sin2x ∴4(cosx)^3 - 3cosx = 2sinxcosx ∵cosx≠ 0 ∴4(cosx)^2 - 3 = 2sinx ∴4sinx2 + 2sinx - 1 = 0, 又0 < sinx < 1 ∴sinx = (5^(1/2) - 1)/4 即sin18° = (5^(1/2) - 1)/4. cos36°=1-2(sin18°）^2=((5^(1/2) + 1)/4

评分标准一般是：设出未知数得，……1分，列出方程式…………3分（或4分）解出方程……………5分检验 ………………6分作答…………………7分。按你的情况，要扣到3分或4分。。

sin3α=sin(α+2α)=sinαcos2α+cosαsin2α=sinα(1-2sin2α)+2sinα(1-sin2α) =3sinα-4sin3α （三倍角公式） ∵ sin54°=cos36° ∴ 3sin18°-4sin318°=1-2sin218° ∴ 4sin318°-2sin218°-3sin18°+1=0 ∴ ...

遇到关于e的几次方就把他单独放在等式一边，取自然对数解方程就好~

流动比率=流动资产/流动负债x100%速动比率=速动资产/流动负债x100%解释流动资产是指可以在1年内或者超过1年的一个营业周期内变现或者耗用的资产，包括现金及企业本身各种存款、短期放款、短期投资、应收及预付款项等。流动负债是指将在1年内或者超过1年的一个营业周期内偿还的债务，包括短期借款、应付票据、应付帐款、应付工资等。解释速动比率是对流动比率的补充，是计算企业实际的短期的偿还能力。该指标越高，表明企业偿还负债的能力越好，一般保持在1的水平较好,表明企业既有好的偿还能力，又有合理的流动资产结构。国际上公认的标准比率为1,我国目前较好的比率在0,9左右。

Sin 18度60分=sin 18.5=0.3173

1.4E18= 1.4×10的18次方= 1400000000000000000

货真价实_成语解释【拼音】：huò zhēn jià shí【释义】：货物不是冒牌的，价钱也是实在的。形容实实在在，一点不假。

sin18°51"=sin18.85°≈0.3231

一次因式不能再分解了，等于自身，所以显然成立。

是这个贷贷侠吗

e是常数,无理数.约等于2.718281828459

加权平均数的三种计算公式是：存货的加权平均单位成本＝(月初结存货成本＋本月购入存货成本）/(月初结存存货数量＋本月购入存货数量）月末库存存货成本＝月末库存存货数量×存货加权平均单位成本本期发出存货的成本＝本期发出存货的数量×存货加权平均单位成本或＝期初存货成本＋本期收入存货成本－期末存货成本加权平均数介绍加权平均数一般指加权平均值，加权平均值即将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。加权平均值的大小不仅取决于总体中各单位的数值（变量值）的大小，而且取决于各数值出现的次数（频数），由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用，因此叫做权数。因为加权平均值是根据权数的不同进行的平均数的计算，所以又叫加权平均数。

解答:sin9°约等于1/2sin18°sin18°=2sin9°cos9°sin9°=sin18°/(2cos9°)≈0.506sin18°

解答答案：BD。AB、线圈中电流产生的磁场方向与磁体的磁场方向相反，产生了排斥力，这种排斥力可以使列车悬浮于空中，故A错误，B正确；CD、排斥力可以使列车悬浮于空中，所以线圈中的电流在竖直方向上对列车的力与列车的重力平衡，故C错误，D正确。故选BD。

你真的来拉。。。。奶露，。，。。。。。不是说50分吗？50分我可以考虑。。。。哈哈~66元素

sin18=0.309,在角度制的情况下

e=1.602176565(35)×10^-19库仑，(通常取e=1.6×10^-19C)。元电荷e是一个电子或一个质子所带的电荷量。任何带电体所带电荷都是e的整数倍。所谓电荷的量子化指的是任何带电体的的电量只能取分立、不连续的量值的性质。那么也就是说任何带电体的电量都是基本元电荷的整数倍。 密立根的实验证明了微小粒子的带电量不是连续变化的，电荷量总是某个元电荷的整数倍，电荷量遵循量子变化规律。1964年盖尔曼等人提出的夸克模型认为，质子和中子等，分别由具有-1/3e和2/3e的夸克组成，这表明，目前，电荷必然是e/3的整数倍。这也被实验所证实。这虽不是元电荷的整数倍，但它依然是量子化的。电荷守恒定律电荷既不能被创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变。电荷的多少称为电荷量，常简称为电量，故电荷守恒定律又称电量守恒定律。在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，用字母Q表示，单位为C。通常正电荷的电荷量用正数表示，负电荷的电荷量用负数表示。

解：sin18度49分35秒等于0.3227。

公式：1.加权平均法，利用过去若干个按照时间顺序排列起来的同一变量的观测值并以时间顺序数为权数，计算出观测值的加权算术平均数，以这一数字作为预测未来期间该变量预测值的一种趋势预测法。2.考虑到计算出的加权平均单价不一定是整数，往往要小数点后四舍五入，为了保持账面数字之间的平衡关系，一般采用倒挤成本法计算发出存货的成本。3.采用加权平均法只在月末一次计算加权平均单价，比较简单，有利于简化成本计算工作，但由于平时无法从账上提供发出和结存存货的单价及金额，因此不利于存货成本的日常管理与控制。

卡里支出是贷，收人是借

1.原来玉米平均每公顷产量是x吨，则现在玉米平均每公顷是（x+a）吨m/x=（m+20）/（x+a）解得x=ma/20所以ma/20+a=（ma+20a）/20吨即原来玉米平均每公顷产量是ma/20吨，则现在玉米平均每公顷是（ma+20a）/20吨2.第一问：解：设第二组的速度为x米/分,则第一组的速度为1.2x米/分450/x-450/(1.2x)=15x=5答：第一组的速度为6米/分，第二组的速度为5米/分第二问：解：设第二组的速度为y米/分。则第一组的速度为ax米/分h/x-h/(ax)=tx=h(a-1)/(at)答：第一组的速度为h(a-1)/t米/分，第二组的速度为h(a-1)/(at)米/分答案补充我的有过程，有结果，您还想要什么？答案补充如果您有问题请提出来，我尽力为您解答。望采纳

相比于流动比率，速动比率提出了存货等不怎么流动的流动资产对企业短期偿债能力的判断的影响，常常配合流动比率一起使用。

存货的加权平均单位成本=（结存存货成本+购入存货成本）/（结存存货数量+购入存货数量）； 库存存货成本=库存存货数量×存货加权平均单位成本； 本期发出存货的成本=本期发出存货的数量×存货加权平均单位成本， 或本期发出存货的成本=期初存货成本+本期收入存货成本—期末存货成本。 加权平均法是指利用过去若干个按照时间顺序排列起来的同一变量的观测值并以时间顺序数为权数，计算出观测值的加权算术平均数，以这一数字作为预测未来期间该变量预测值的一种趋势预测法。

速动比率=（流动资产-存货-待摊费用-一年内到期的非流动资产和其他流动资产）/流动负债

没有贷字开头的成语告贷无门告贷：向别人借钱。想借钱但没有地主借。指生活陷入困境。借贷无门借贷：借钱。没有地方借钱。严惩不贷惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。责无旁贷贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。百不一贷犹言无一宽免。

1、存货的加权平均单位成本=（结存存货成本+购入存货成本）/（结存存货数量+购入存货数量）；库存存货成本=库存存货数量×存货加权平均单位成本；本期发出存货的成本=本期发出存货的数量×存货加权平均单位成本，或本期发出存货的成本=期初存货成本+本期收入存货成本-期末存货成本。2、加权平均法，利用过去若干个按照时间顺序排列起来的同一变量的观测值并以时间顺序变量出现的次数为权数，计算出观测值的加权算术平均数，以这一数字作为预测未来期间该变量预测值的一种趋势预测法。3、加权平均法可根据本期期初结存存货的数量和金额与本期存入存货的数量和金额，在期末以此计算本期存货的加权平均单价，作为本期发出存货和期末结存存货的价格，一次性计算本期发出存货的实际成本。

拆法、添项法对于一些多项式，如果不能直接因式分解时，可以将其中的某项拆成二项之差或之和。再应用分组法，公式法等进行分解因式，其中拆项、添项方法不是唯一，可解有许多不同途径，对题目一定要具体分析，选择简捷的分解方法。待定系数法待定系数法是解决代数式恒等变形中的重要方法,如果能确定代数式变形后的字母框架,只是字母的系数高不能确定,则可先用未知数表示字母系数,然后根据多项式的恒等性质列出n个含有特殊确定系数的方程(组)，解出这个方程(组)求出待定系数。待定系数法应用广泛,在此只研究它的因式分解中的一些应用。因式定理、综合除法分解因式对于整系数一元多项式f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0由因式定理可先判断它是否含有一次因式(x-)（其中p，q互质），p为首项系数an的约数，q为末项系数a0的约数若f（）=0,则一定会有（x-）再用综合除法，将多项式分解

午马

sin180° = 0正弦（sine），数学术语，在直角三角形中，任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA（由英语sine一词简写得来），即sinA=∠A的对边/斜边。一般的，在直角坐标系中，给定单位圆，对任意角α，使角α的顶点与原点重合，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆交于点P（u，v），那么点P的纵坐标v叫做角α的正弦函数，记作v=sinα。通常，我们用x表示自变量，即x表示角的大小，用y表示函数值，这样我们就定义了任意角的三角函数y=sin x，它的定义域为全体实数，值域为[-1,1]。扩展资料：相关公式1、平方和关系（sinα）^2 +（cosα）^2=12、积的关系sinα = tanα × cosα（即sinα / cosα = tanα ）cosα = cotα × sinα （即cosα / sinα = cotα）tanα = sinα × secα (即 tanα / sinα = secα)3、倒数关系tanα × cotα = 1sinα × cscα = 1cosα × secα = 14、商的关系sinα / cosα = tanα = secα / cscα5、和角公式sin ( α ± β ) = sinα · cosβ ± cosα · sinβsin ( α + β + γ ) = sinα · cosβ · cosγ + cosα · sinβ · cosγ + cosα · cosβ · sinγ - sinα · sinβ · sinγcos ( α ± β ) = cosα cosβ ∓ sinβ sinαtan ( α ± β ) = ( tanα ± tanβ ) / ( 1 ∓ tanα tanβ )6、倍角半角公式sin ( 2α ) = 2sinα · cosαsin ( 3α ) = 3sinα - 4sin & sup3 ; ( α ) = 4sinα · sin ( 60 + α ) sin ( 60 - α )sin ( α / 2 ) = ± √( ( 1 - cosα ) / 2)7、由泰勒级数得出sinx = [ e ^ ( ix ) - e ^ ( - ix ) ] / ( 2i )8、级数展开sin x = x - x3 / 3! + x5 / 5! - ... ( - 1 ) k - 1 * x 2 k - 1 / ( 2k - 1 ) ! + ... ( - ∞ < x < ∞ )9、导数（ sinx ） " = cosx（ cosx ) " = ﹣ sinx

借贷记账要记两遍是因为借贷记账法都遵循有借必有贷，借贷相等的记账规则。借贷记账法是复式记账法的一种。它是以借、贷为记账符号，以资产＝负债+所有者权益的会计等式为理论依据。第一，代表账户中两个固定的部位。一切账户，均需设置两个部位记录某一具体经济事项数量上的增减变化(来龙去脉)，账户的左方一律称为借方，账户的右方一律称为贷方。第二，具有一定的确切的深刻的经济涵义。贷字表示资金运动的起点(出发点)，即表示会计主体所拥有的资金(某一具体财产物资的货币表现)的来龙(资金从哪里来)。借字表示资金运动的驻点(即短暂停留点，因资金运动在理论上没有终点)，即表示会计主体所拥有的资金的去脉，这是由资金运动的内在本质决定的。会计既然要全面反映与揭示会计主体的资金运动，在记账方法上就必须体现资金运动的本质要求。

货真价实_成语解释【拼音】：huòzhēnjiàshí【释义】：货物不是冒牌的，价钱也是实在的。形容实实在在，一点不假。

速动比率（英文：Acid-test Ratio）是指企业速动资产与流动负债的比率，如果速动比率小于1，说明公司必须依赖变卖部分存货才能偿还短期债务。另外，应收帐款不一定能迅速变现，未冲销的坏帐和逾期的应收帐款会影响速动比率的代表性。速动比率计算公式为：速动比率=速动资产/流动负债*100%。相互关系流动比率、速动比率和现金比率的相互关系：1.以全部流动资产作为偿付流动负债的基础，所计算的指标是流动比率。2.偿付流动负债的基础，它弥补了流动比率的不足。3.现金比率以现金资产（货币资金+交易性金融资产）作为偿付流动负债的基础，但现金持有量过大会对企业资产利用效果产生负作用，这种指标仅在企业面临财务危机时使用，相对于流动比率和速动比率来说，其作用力度较小。

贷表示刷卡的卡是信用卡！

解法1.令x = 18° ∴cos3x = sin2x ∴4(cosx)^3 - 3cosx = 2sinxcosx ∵cosx≠ 0 ∴4(cosx)^2 - 3 = 2sinx ∴4sinx2 + 2sinx - 1 = 0,又0 < sinx < 1 ∴sinx = (√5 - 1)/4 即sin18° = (√5 - 1)/4.解法2.作顶角为3...

e^0=1e^(12*10^3*10)=e^(-2*10^4)这个是什么？是一个等式还是你自己做的e^(12*10^3*10)=的后面？ 好像不对哦 算出来等于一个小数。。这样的话只能是直接用计算器算了 不对哦，e^(-2*10^4)用计算器也算不出来了，太大了，画图根据曲线的话，趋近于0

这个要分成不同数域来讨论，如果是复数域上，则有代数基本定理，实系数多项式能分解成一次多项式的乘积。由于实数域上的不可约式只能是一次多项式，或者是判别式小于0的二次多项式。因此，实系数多项式在实数域上只能分解成一次多项式或者是判别式小于0的二次多项式的乘积。