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因式分解

2023-05-20 01:40:18

【1】8x²+26xy-15y²【2】7[a+b]²-5[a+b]-2【3】8x3+4x²-2x-1【4】已知a+b+c=0求证a3+a²c+b²c-abc+b3=0

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皮皮

因式分解提公因式法

max笔记

提公因式法

各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。

如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的。

如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。提出“-”号时,多项式的各项都要变号。

口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶。

例如:-am+bm+cm=-m(a-b-c);

a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。

注意:把2a^2+1/2变成2(a^2+1/4)不叫提公因式

⑵公式法

如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫公式法。

平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b);

完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2;

注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍。

立方和公式:a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2);

立方差公式:a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2);

完全立方公式:a^3±3a^2b+3ab^2±b^3=(a±b)^3.

公式:a^3+b^3+c^3-3abc=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca)

例如:a^2 +4ab+4b^2 =(a+2b)^2。

(3)分解因式技巧

1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。

2.分解因式技巧掌握:

①等式左边必须是多项式;

②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示;

③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数;

④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。

注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。

3.提公因式法基本步骤:

(1)找出公因式;

(2)提公因式并确定另一个因式:

①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;

②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;

③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。

[编辑本段]

竞赛用到的方法

⑶分组分解法

分组分解是解方程的一种简洁的方法,我们来学习这个知识。

能分组分解的方程有四项或大于四项,一般的分组分解有两种形式:二二分法,三一分法。

比如:

ax+ay+bx+by

=a(x+y)+b(x+y)

=(a+b)(x+y)

我们把ax和ay分一组,bx和by分一组,利用乘法分配律,两两相配,立即解除了困难。

同样,这道题也可以这样做。

ax+ay+bx+by

=x(a+b)+y(a+b)

=(a+b)(x+y)

几道例题:

1. 5ax+5bx+3ay+3by

解法:=5x(a+b)+3y(a+b)

=(5x+3y)(a+b)

说明:系数不一样一样可以做分组分解,和上面一样,把5ax和5bx看成整体,把3ay和3by看成一个整体,利用乘法分配律轻松解出。

2. x^3-x^2+x-1

解法:=(x^3-x^2)+(x-1)

=x^2(x-1)+ (x-1)

=(x-1)(x2+1)

利用二二分法,提公因式法提出x2,然后相合轻松解决。

3. x2-x-y2-y

解法:=(x2-y2)-(x+y)

=(x+y)(x-y)-(x+y)

=(x+y)(x-y-1)

利用二二分法,再利用公式法a2-b2=(a+b)(a-b),然后相合解决。

⑷十字相乘法

这种方法有两种情况。

①x^2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解

这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;一次项系数是常数项的两个因数的和。因此,可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:x^2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) .

②kx^2+mx+n型的式子的因式分解

如果有k=ac,n=bd,且有ad+bc=m时,那么kx^2+mx+n=(ax+b)(cx+d).

图示如下:

×

c d

例如:因为

1 -3

×

7 2

-3×7=-21,1×2=2,且2-21=-19,

所以7x^2-19x-6=(7x+2)(x-3).

十字相乘法口诀:首尾分解,交叉相乘,求和凑中

⑸拆项、添项法

这种方法指把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项(或几项),使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解。要注意,必须在与原多项式相等的原则下进行变形。

例如:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)

=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)

=bc(c-a)+bc(a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)

=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)

=(bc+ca)(c-a)+(bc-ab)(a+b)

=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)

=(c+b)(c-a)(a+b).

⑹配方法

对于某些不能利用公式法的多项式,可以将其配成一个完全平方式,然后再利用平方差公式,就能将其因式分解,这种方法叫配方法。属于拆项、补项法的一种特殊情况。也要注意必须在与原多项式相等的原则下进行变形。

例如:x²+3x-40

=x²+3x+2.25-42.25

=(x+1.5)²-(6.5)²

=(x+8)(x-5).

⑺应用因式定理

对于多项式f(x)=0,如果f(a)=0,那么f(x)必含有因式x-a.

例如:f(x)=x²+5x+6,f(-2)=0,则可确定x+2是x²+5x+6的一个因式。(事实上,x²+5x+6=(x+2)(x+3).)

注意:1、对于系数全部是整数的多项式,若X=q/p(p,q为互质整数时)该多项式值为零,则q为常数项约数,p最高次项系数约数;

2、对于多项式f(a)=0,b为最高次项系数,c为常数项,则有a为c/b约数

⑻换元法

有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来,这种方法叫做换元法。

注意:换元后勿忘还元.

例如在分解(x²+x+1)(x²+x+2)-12时,可以令y=x²+x,则

原式=(y+1)(y+2)-12

=y²+3y+2-12=y²+3y-10

=(y+5)(y-2)

=(x²+x+5)(x²+x-2)

=(x²+x+5)(x+2)(x-1)

是否可以解决您的问题?

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提取公因式法是因式分解的一种基本方法。如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来作为多项式的一个因式,提取公因式后的式子放在括号里,作为另一个因式。注意:多项式因式分解时要先观察有无公因式,如果有公因式要先提取,然后再根据括号里面的式子选择合适的方法继续因式分解,知道不能完全分解为止。敲黑板:因式分解一定要彻底!!定义:由m(a+b+c) = ma+mb+mc可得:ma+mb+mc =m(a+b+c)这样就把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以m所得的商,像这种分解因式的方法叫做提公因式法。看例题:分析:提取公因式的方法分为如下几步:①一看系数(系数取他们的最大公因数)②:二看字母(找相同字母)③三看指数(相同指数取最低的)练一练:
2023-01-13 17:51:171

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2023-01-13 17:51:251

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反正根据我的经验,如果这个题首先提完公因式以后还能用公式因式分解那你可能要自己想一下到底该怎么提,如果是因为提错了后面就无法因式分解了。如果这道题只是单纯的让你练习提取公因式的方法,那你就保证提完以后括号内各项系数都是整数
2023-01-13 17:51:293

因式分解(提取公因式)计算

-2(b-2a)^2+(2a-b)=-2(2a-b)^2+(2a-b)=(2a-b)(-4a+2b+1)
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1提公因式法:如果多项式各项都有公共因式,则可先考虑把公因式提出来,进行因式分解,注意要每项都必须有公因式。解析显然每项均含有公因式5x故可考虑提取公因式5x,接下来剩下x2+2x+1仍可继续分解。例15x3+10x2+5x解:原式=5x(x2+2x+1)=5x(x+1)22公式法即多项式如果满足特殊公式的结构特征,即可采用套公式法,进行多项式的因式分解,故对于一些常用的公式要求熟悉,除教材的基本公式外,数学竞赛中常出现的一些基本公式现整理归纳如下:a2-b2=(a+b)(a-b)a2±2ab+b2=(a±b)2a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)a3±3a2b+3ab2±b2=(a±b)3a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)2a12+a22+…+an2+2a1a2+…+2an-1an=(a1+a2+…+an)2a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-ac-bc)an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+…+bn-1)(n为奇数)说明由因式定理,即对一元多项式f(x),若f(b)=0,则一定含有一次因式x-b。可判断当n为偶数时,当a=b,a=-b时,均有an-bn=0故an-bn中一定含有a+b,a-b因式。例2分解因式:①64x6-y12②1+x+x2+…+x15解析各小题均可套用公式解①64x6-y12=(8x3-y6)(8x3+y6)=(2x-y2)(4x2+2xy2+y4)(2x+y2)(4x2-2xy2+y4)②1+x+x2+…+x15==(1+x)(1+x2)(1+x4)(1+x8)注多项式分解时,先构造公式再分解。3分组分解法当多项式的项数较多时,可将多项式进行合理分组,达到顺利分解的目的。当然可能要综合其他分法,且分组方法也不一定唯一。例1分解因式:x15+m12+m9+m6+m3+1解原式=(x15+m12)+(m9+m6)+(m3+1)=m12(m3+1)+m6(m3+1)+(m3+1)=(m3+1)(m12+m6++1)=(m3+1)[(m6+1)2-m6]=(m+1)(m2-m+1)(m6+1+m3)(m6+1-m3)例2分解因式:x4+5x3+15x-9解析可根据系数特征进行分组解原式=(x4-9)+5x3+15x=(x2+3)(x2-3)+5x(x2+3)=(x2+3)(x2+5x-3)4十字相乘法对于形如ax2+bx+c结构特征的二次三项式可以考虑用十字相乘法,即x2+(b+c)x+bc=(x+b)(x+c)当x2项系数不为1时,同样也可用十字相乘进行操作。例3分解因式:①x2-x-6②6x2-x-12解①1x21x-3原式=(x+2)(x-3)②2x-33x4原式=(2x-3)(3x+4)注:“ax4+bx2+c”型也可考虑此种方法。5双十字相乘法在分解二次三项式时,十字相乘法是常用的基本方法,对于比较复杂的多项式,尤其是某些二次六项式,如4x2-4xy-3y2-4x+10y-3,也可以运用十字相乘法分解因式,其具体步骤为:(1)用十字相乘法分解由前三次组成的二次三项式,得到一个十字相乘图(2)把常数项分解成两个因式填在第二个十字的右边且使这两个因式在第二个十字中交叉之积的和等于原式中含y的一次项,同时还必须与第一个十字中左端的两个因式交叉之积的和等于原式中含x的一次项例5分解因式①4x2-4xy-3y2-4x+10y-3②x2-3xy-10y2+x+9y-2③ab+b2+a-b-2④6x2-7xy-3y2-xz+7yz-2z2解①原式=(2x-3y+1)(2x+y-3)2x-3y12xy-3②原式=(x-5y+2)(x+2y-1)x-5y2x2y-1③原式=(b+1)(a+b-2)0ab1ab-2④原式=(2x-3y+z)(3x+y-2z)2x-3yz3x-y-2z说明:③式补上oa2,可用双十字相乘法,当然此题也可用分组分解法。如(ab+a)+(b2-b-2)=a(b+1)+(b+1)(b-2)=(b+1)(a+b-2)④式三个字母满足二次六项式,把-2z2看作常数分解即可:6拆法、添项法对于一些多项式,如果不能直接因式分解时,可以将其中的某项拆成二项之差或之和。再应用分组法,公式法等进行分解因式,其中拆项、添项方法不是唯一,可解有许多不同途径,对题目一定要具体分析,选择简捷的分解方法。例6分解因式:x3+3x2-4解析法一:可将-4拆成-1,-3即(x3-1)+(3x2-3)法二:添x4,再减x4,.即(x4+3x2-4)+(x3-x4)法三:添4x,再减4x即,(x3+3x2-4x)+(4x-4)法四:把3x2拆成4x2-x2,即(x3-x2)+(4x2-4)法五:把x3拆为,4x2-3x3即(4x3-4)-(3x3-3x2)等解(选择法四)原式=x3-x2+4x2-4=x2(x-1)+4(x-1)(x+1)=(x-1)(x2+4x+4)=(x-1)(x+2)27换元法换元法就是引入新的字母变量,将原式中的字母变量换掉化简式子。运用此种方法对于某些特殊的多项式因式分解可以起到简化的效果。例7分解因式:(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-120解析若将此展开,将十分繁琐,但我们注意到(x+1)(x+4)=x2+5x+4(x+2)(x+3)=x2+5x+6故可用换元法分解此题解原式=(x2+5x+4)(x2+5x+6)-120令y=x2+5x+5则原式=(y-1)(y+1)-120=y2-121=(y+11)(y-11)=(x2+5x+16)(x2+5x-6)=(x+6)(x-1)(x2+5x+16)注在此也可令x2+5x+4=y或x2+5x+6=y或x2+5x=y请认真比较体会哪种换法更简单?8待定系数法待定系数法是解决代数式恒等变形中的重要方法,如果能确定代数式变形后的字母框架,只是字母的系数高不能确定,则可先用未知数表示字母系数,然后根据多项式的恒等性质列出n个含有特殊确定系数的方程(组),解出这个方程(组)求出待定系数。待定系数法应用广泛,在此只研究它的因式分解中的一些应用。例7分解因式:2a2+3ab-9b2+14a+3b+20分析属于二次六项式,也可考虑用双十字相乘法,在此我们用待定系数法先分解2a2+3ab+9b2=(2a-3b)(a+3b)解设可设原式=(2a-3b+m)(a+3b+n)=2a2+3ab-9b2+(m+2n)a+(3m-3n)b+mn……………比较两个多项式(即原式与*式)的系数m+2n=14(1)m=43m-3n=-3(2)=>mn=20(3)n=5∴原式=(2x-3b+4)(a+3b+5)注对于(*)式因为对a,b取任何值等式都成立,也可用令特殊值法,求m,n令a=1,b=0,m+2n=14m=4=>令a=0,b=1,m=n=-1n=59因式定理、综合除法分解因式对于整系数一元多项式f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0由因式定理可先判断它是否含有一次因式(x-)(其中p,q互质),p为首项系数an的约数,q为末项系数a0的约数若f()=0,则一定会有(x-)再用综合除法,将多项式分解例8分解因式x3-4x2+6x-4解这是一个整系数一元多项式,因为4的正约数为1、2、4∴可能出现的因式为x±1,x±2,x±4,∵f(1)≠0,f(1)≠0但f(2)=0,故(x-2)是这个多项式的因式,再用综合除法21-46-42-441-220所以原式=(x-2)(x2-2x+2)当然此题也可拆项分解,如x3-4x2+4x+2x-4=x(x-2)2+(x-2)=(x-2)(x2-2x+2)分解因式的方法是多样的,且其方法之间相互联系,一道题很可能要同时运用多种方法才可能完成,故在知晓这些方法之后,一定要注意各种方法灵活运用,牢固掌握!
2023-01-13 17:51:451

因式分解如何提取公因式.如何计算?

8a^3·b^2 + 12a·b^3 = 4a·b^2·(2a^2 + 3b)
2023-01-13 17:52:071

我需要因式分解的方法,大概六七种

的十二种方法 把一个化成几个的积的形式,这种变形叫做把这个。的方法多种多样,现总结如下: 1、 提公因法 如果一个的各项都含有,那么就可以把这个提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。 例1、 x -2x -x(2003中考题) x -2x -x=x(x -2x-1) 2、 应用由于与乘法有着互逆的关系,如果把反过来,那么就可以用来把某些多项式。 例2、分解因式a +4ab+4b (2003中考题) 解:a +4ab+4b =(a+2b) 3、 要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提出a,把它后两项分成一组,并提出公因式b,从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n,从而得到(a+b)(m+n) 例3、分解因式m +5n-mn-5m 解:m +5n-mn-5m= m -5m -mn+5n = (m -5m )+(-mn+5n) =m(m-5)-n(m-5) =(m-5)(m-n) 4、 对于mx +px+q形式的多项式,如果a×b=m,c×d=q且ac+bd=p,则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c) 例4、分解因式7x -19x-6 分析: 1 -3 7 2 2-21=-19 解:7x -19x-6=(7x+2)(x-3) 5、对于那些不能利用的多项式,有的可以利用将其配成一个,然后再利用,就能将其因式分解。 例5、分解因式x +3x-40 解x +3x-40=x +3x+( ) -( ) -40 =(x+ ) -( ) =(x+ + )(x+ - ) =(x+8)(x-5) 6、拆、添项法 可以把多项式拆成若干部分,再用进行因式分解。 例6、分解因式bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b) 解:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b) =bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b) =c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a) =(c+b)(c-a)(a+b) 7、 有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来。 例7、分解因式2x -x -6x -x+2 解:2x -x -6x -x+2=2(x +1)-x(x +1)-6x =x [2(x + )-(x+ )-6 令y=x+ , x [2(x + )-(x+ )-6 = x [2(y -2)-y-6] = x (2y -y-10) =x (y+2)(2y-5) =x (x+ +2)(2x+ -5) = (x +2x+1) (2x -5x+2) =(x+1) (2x-1)(x-2) 8、 求根法 令多项式f(x)=0,求出其根为x ,x ,x ,……x ,则多项式可因式分解为f(x)=(x-x )(x-x )(x-x )……(x-x ) 例8、分解因式2x +7x -2x -13x+6 解:令f(x)=2x +7x -2x -13x+6=0 通过可知,f(x)=0根为 ,-3,-2,1 则2x +7x -2x -13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1) 9、 令y=f(x),做出函数y=f(x)的图象,找到与X轴的交点x ,x ,x ,……x ,则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x )(x-x )(x-x )……(x-x ) 例9、因式分解x +2x -5x-6 解:令y= x +2x -5x-6 作出其图象,见右图,与x轴交点为-3,-1,2 则x +2x -5x-6=(x+1)(x+3)(x-2) 10、 先选定一个字母为主元,然后把各项按这个字母次数从高到低排列,再进行因式分解。 例10、分解因式a (b-c)+b (c-a)+c (a-b) 分析:此题可选定a为主元,将其按次数从高到低排列 解:a (b-c)+b (c-a)+c (a-b)=a (b-c)-a(b -c )+(b c-c b) =(b-c) [a -a(b+c)+bc] =(b-c)(a-b)(a-c) 11、 利用将2或10代入x,求出数P,将数P,将适当的组合,并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式,将2或10还原成x,即得因式分解式。 例11、分解因式x +9x +23x+15 解:令x=2,则x +9x +23x+15=8+36+46+15=105 将105分解成3个的积,即105=3×5×7 注意到多项式中最高项的系数为1,而3、5、7分别为x+1,x+3,x+5,在x=2时的值 则x +9x +23x+15=(x+1)(x+3)(x+5) 12、首先判断出分解因式的形式,然后设出相应的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。 例12、分解因式x -x -5x -6x-4 分析:易知这个多项式没有,因而只能分解为两个二次因式。 解:设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
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提公因式法属于因式分解吗

属于阿!是最基本的因式分解。
2023-01-13 17:52:222

利用提公因式法因式分解(要详细步骤)

(x+y)^3-(x-y)^2(x+y)=(x+y)[(x+y)^2-(x-y)^2]=(x+y)(x+y+x-y)(x+y-x+y)=4xy(x+y)
2023-01-13 17:52:322

求初中竞赛因式分解所需的所有公式,包括不常用的

①�0�2am×an=am+n ②am÷an=am-n ③(am)n=amn ④(ab)n=anbn ⑤(�0�2)n=�0�2n�0�2 ⑥(�0�2�0�2)-n=(�0�2�0�2)n ⑦�0�2a0=1(a≠0)因式分解:①(a+b)(a-b)=a2-b2 ②(a±b)2=a2±2ab+b2 ③�0�2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3.④(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3 a2+b2=(a+b)2-2ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab.
2023-01-13 17:52:503

.(6分)下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.

C 不彻底 (x-2)^4 (x2-2x)(x2-2x+2)+1= (x2-2x)^2 + 2(x2-2x) + 1= (x2-2x+1)^2 = (x-1)^4
2023-01-13 17:52:536

提取公因式叫因式分解吗

把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解(也叫作分解因式)。提取公因式是因式分解,而且提取公因式法是因式分解常用的方法
2023-01-13 17:52:591

泰勒公式展开

泰勒公式展开是:f(x)在x=0。泰勒公式,应用于数学、物理领域,是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数足够平滑的话,在已知函数在某一点的各阶导数值的情况之下,泰勒公式可以用这些导数值做系数构建一个多项式来近似函数在这一点的邻域中的值。函数(function)的定义通常分为传统定义和近代定义,函数的两个定义本质是相同的,只是叙述概念的出发点不同,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合、映射的观点出发。函数的近代定义是给定一个数集A,假设其中的元素为x,对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B,假设B中的元素为y,则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示,函数概念含有三个要素:定义域A、值域B和对应法则f。其中核心是对应法则f,它是函数关系的本质特征。
2023-01-13 17:52:361

幂函数底数可以为0吗?

不能,应大于0且不等于1
2023-01-13 17:52:371

带记字的四字词语

这是尹训银题写的甲骨文带“记”字的成语“记者之家”。
2023-01-13 17:52:382

为什么在解分式方程时会出现增根?回答要简洁明了!!OWO

方式方程去分母时方程两边都乘了含有未知数的代数式,这个代数式的值如果是0,就出现增根。
2023-01-13 17:52:413

泰勒公式的泰勒展开式怎样表示的?

ln(1-x)的泰勒级数展开是:ln(1-x)=ln=Σ(-1)^(n+1)(-x)^n/n=Σx^n/n,-1≤x。泰勒展开f(x)=f(0)+f′(0)x+f″(0)x²。泰勒公式可以用这些导数值做系数构建一个多项式来近似函数在这一点的邻域中的值。泰勒公式还给出了这个多项式和实际的函数值之间的偏差。例如:y = ln (1 + x)的泰勒展开式为:y = ln (1 + x) = x - x^2/2 + x^3/3 - x^4/4 + 。当 |x| < 1="" 时,ln="" (1="" +="" x)="" -(x="" -="" x^2/2)="x^3/3" -="" x^4/4="" +="" .=> 0。因此 ln(1 + x) > x - x^2/2。
2023-01-13 17:52:421

幂函数底数可以为0吗?求解答.谢谢了

不能,应大于0且不等于1
2023-01-13 17:52:446

记字行书怎么写

如图(名家手迹20款,点击看大图)
2023-01-13 17:52:451

泰勒公式怎么展开?

如图:(注意“麦克劳林级数”是“泰勒级数”的特殊形式,是展开位置为0的泰勒级数)。一阶导数,系数=1/(x+1)=1/(1+x0)。二阶导数,系数=-1/(1+x)^2=-1/(1+x0)^2数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数足够平滑的话,在已知函数在某一点的各阶导数值的情况之下,泰勒公式可以用这些导数值做系数构建一个多项式来近似函数在这一点的邻域中的值。泰勒公式还给出了这个多项式和实际的函数值之间的偏差。扩展资料实际应用中,泰勒公式需要截断,只取有限项,一个函数的有限项的泰勒级数叫做泰勒展开式。泰勒公式的余项可以用于估算这种近似的误差。泰勒展开式的重要性体现在以下五个方面:1、幂级数的求导和积分可以逐项进行,因此求和函数相对比较容易。2、一个解析函数可被延伸为一个定义在复平面上的一个开片上的解析函数,并使得复分析这种手法可行。3、泰勒级数可以用来近似计算函数的值,并估计误差。4、证明不等式。5、求待定式的极限。
2023-01-13 17:52:481

在指数不为0的情况下,幂的底数可以为0吗?

可以啊,一直是0
2023-01-13 17:52:492

幂函数的底数问题

幂函数就是指f(x)=x^a一类的函数,a为常数,x平移以后还是幂函数其实我也不太清楚,不用选我了
2023-01-13 17:52:522

斓怎么读?

斓的拼音是:lán ,形容颜色驳杂,灿烂多彩:“~裙裾之烁烁兮”。斓,形声。字从文,从阑(lán),阑亦声。“阑”意为“格栅门”,引申为“格栅”、“平行的系列木条”。“文”指“文章”;亦可作“花”讲。“文”与“阑”联合起来表示“格栅样的文章”;亦可作“格栅样的花纹”讲。 部首:文、四角码:07420、仓颉:yklsw86五笔:yugi、98五笔:yusl、郑码:SOFL统一码:6593、总笔画数:16基本解释:颜色驳杂,灿烂多彩:“斓裙裾之烁烁兮”。用斓字组词:1、斑斓[bān lán] 灿烂多彩。2、金斓客[jīn lán kè] 身穿锦绣衣裳的宾客。3、斓斑舌[lán bān shé] 形容能说会道的口才。4、斑斓多彩[bān lán duō cǎi] 表示颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂容繁多耀眼。5、花色斑斓[huā sè bān lán] 花色斑斓的解释是形容颜色很多,灿烂多彩。
2023-01-13 17:52:571

5吨等于多少千克

5吨=5000千克
2023-01-13 17:52:581

幂函数的0点能取到吗?

幂函数的指数可以为零。 一般地,y=x^α(α为有理数)的函数,即以底数为自变量,幂为因变量,指数为常数的函数称为幂函数。
2023-01-13 17:52:591

5吨的重物,重量单位换用千克来表示,应该等于多少千克

1吨=1000千克∴5吨=5000千克亲,请【采纳答案】,您的采纳是我答题的动力,谢谢。
2023-01-13 17:53:022

什么是分式方程的增根

在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根,这种根叫做原方程的增根。如果一个分式方程的根能使此方程的公分母为零,那么这个根就是原方程的增根。增根的产生的原因:对于分式方程,当分式中,分母的值为零时,无意义,所以分式方程,不允许未知数取那些使分母的值为零的值,即分式方程本身就隐含着分母不为零的条件。当把分式方程转化为整式方程以后,这种限制取消了,换言之,方程中未知数的值范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好是原方程未知数的允许值之外的值,那么就会出现增根。分式方程两边都乘以最简公分母化分式方程为整式方程,这时未知数的允许值扩大,因此解分式方程容易发生増根。例如:设方程a(x)=0是由方程b(x)=0变形得来的,如果这两个方程的根完全相同(包括重数),那么称这两个方程等价.如果x=a是方程a(x)=0的根但不是b(x)=0的根,称x=a是方程的增根;如果x=b是方程b(x)=0的根但不是a(x)=0的根,称x=b是方程b(x)=0的失根.
2023-01-13 17:53:021

幂指函数的底数一定大于零吗?

底数,和指数没有要求
2023-01-13 17:53:032

斓字五行属什么

斓字五行属火。斓字造句如下:1、长夜绵绵,送给你俏丽的容颜,愿你在夏日的夜晚不再孤单;霓虹闪闪,送给你温暖的港湾,愿你一生有我的陪伴;祝福甜甜,送给你一句真诚的感言,愿你的生命更加斑斓。晚安!2、温暖,用春来代言,背景是春花烂漫,泉水叮咚、春光无限是绝对的原版;独有的颜色是色彩斑斓;预设的造型是生机无限。春分时节,这个春姑娘希望你喜欢!3、天上白云鸟儿飞,地上花草野兽跑。海深江长鱼儿跃,风雨交加雷电闪。霜雪雾霾仙境般,人类繁衍在此间。感恩感谢大自然,人类生活色斑斓。保护自然人人有责!4、只见里面花草地树木,地上开满了妖艳的花,好像置身于花海中一般,空气中散发着花香,有几棵柳树种在一旁,柳枝迎风飘摆,绿色的枝叶与地面上那五彩斑斓的花相得宜章。5、楚国的造物品类繁多、主题鲜明、格调清奇灵秀、色彩斑斓繁艳,开创了上古南方审美文化的新视界。6、在有被啃咬痕迹的植物叶子上,常常会有五彩斑斓的毛毛虫,以松毛虫、桑毛虫、刺毛虫等较为多见。7、金顶石壁,绘着各种各样的鸟类图案,色彩斑斓。地板上铺着色调柔锦织缎绣的地毯,偶尔燃烧着几朵艳红色的火焰。8、可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓。9、我们生活在一个五彩斑斓的世界,在这个世界里不光有着美丽的风景,同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中,你会相识相遇很多的人,不同的人身上有着不同的品质及魅力,欣赏、喜欢和爱,便成了我们最难把握的尺度。10、我是个小丑,原来我斑斓的鼻子开不出和你在一起的夏天。
2023-01-13 17:53:041

5吨等于多少千克

5吨=5000千克
2023-01-13 17:53:051

黄金是什么啊?

投看看为你解释黄金是什么:黄金(Gold)科学上的说法是化学元素金(化学元素符号Au)的单质形式,是一种软的、金黄色的、抗腐蚀的贵金属。国际上一般黄金都是以盎司为单位,中国古代是以“两”作为黄金单位,现在我们就用国际公制克,比如金店里都会有个灯牌显示今日金价XXX元/克,1盎司黄金等于31.103481克。黄金的化学符号为Au,金融上的英文代码是XAU或者是GOLD。Au的名称来自一个罗马神话中的黎明女神欧若拉(Aurora)的一个故事,也是闪耀的黎明的意思。黄金的化学稳定性很高,不容易与其他物质发生化学反应,不必担心会氧化变色。即使是在熔融状态下也不会氧化变色,冷却后照样金光闪闪;密度大,手感沉甸,特别有分量;韧性和延展性非常好,0.5克的黄金能拉成160米长的金丝。
2023-01-13 17:53:074

语文记字的技巧

1.利用基本字记忆字形学生已经掌握了一定量的独体字,把这些简单易记的独体字当作基本字,利用基本字加一笔、减一笔或合起来的方法帮助学生记忆字形。例如:“日”加一笔是“目”、“目”减一笔是“日”、“日”和“月”合起来是“明”。2.利用部首的变化记忆字形许多字加上部首、去掉部首或者换部首又能变成另一个新字,老师可以把学过的字进行分类,让学生说一说某一个字是怎样由另一个字加、减或换部首得到的,充分发掘学生头脑中的迁移、联想功能。例如:“京”加日字旁是“晾”、“座”去掉广字头是“坐”、“飘”去掉风字旁,换上三点水旁是“漂”。3.利用形声字的特点记忆字形汉字中有相当一部分的字是形声字,部首表意,声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如:“蜻”是蜻蜓的蜻,所以用虫字旁,右边读音,整个字也读“qīng”。从这个角度思考、讲解,学生基本做到过目不忘。4.利用生动有趣的小故事记忆字形有一些字,老师可以抓住字形特点,编成小故事,让学生在听故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字形永久地保留在脑中。例如:教“游”字时,可以告诉学生,游泳必须有水(三点水旁),游泳池一般是方形的(中间是“方”字),小孩子游泳(子)一定要注意安全,得有大人(人)陪着。5.利用象形字的特点记忆字形课本中的“山、石、田、土、井”这一类字是由古代的象形字演变而成,这些字与实物都有许多相似处,所以让学生观察实物或实物图片后再识记,轻而易举。6.利用形式多样的练习记忆字形除了让学生听、读和进行一定量的机械抄写之外,老师可以出一些花样翻新的练习来“考考”学生,激发求知欲,强化记忆。例如“太阳+月亮=?(明)、草一草头=?(早)。也可以让学生自己照样子编题来考考老师。另外,还可以用猜谜语的方式,抓住字形特点,开展竞赛,多渠道、多形式,反复巩固,灵活运用,帮助学生记牢字形。
2023-01-13 17:52:341

泰勒公式展开是什么?

泰勒公式展开是:泰勒公式是将一个在x=x0处具有n阶导数的函数f(x)利用关于(x-x0)的n次多项式来逼近函数的方法。若函数f(x)在包含x0的某个闭区间[a,b]上具有n阶导数,且在开区间(a,b)上具有(n+1)阶导数,则对闭区间[a,b]上任意一点x,成立下式:其中,f(n)(x)表示f(x)的n阶导数,等号后的多项式称为函数f(x)在x0处的泰勒展开式,剩余的Rn(x)是泰勒公式的余项,是(x-x0)n的高阶无穷小。实际应用中:泰勒公式需要截断,只取有限项,一个函数的有限项的泰勒级数叫做泰勒展开式。泰勒公式的余项可以用于估算这种近似的误差。泰勒展开式的重要性体现在以下三个方面:幂级数的求导和积分可以逐项进行,因此求和函数相对比较容易。一个解析函数可被延伸为一个定义在复平面上的一个开片上的解析函数,并使得复分析这种手法可行。泰勒级数可以用来近似计算函数的值。
2023-01-13 17:52:301

分式的加减计算:4/a+2再加上a-2

解:4/(a+2)+a-2=4+(a-2)(a+2)/(a+2)=(a^2-4+4)/(a+2)=a^2/(a+2)
2023-01-13 17:52:271

下列幂函数中,定义域为(0,正无穷)的是 a.y=x^2/3 b.y=x^3/2 c.y=x^-2/3 d.y=x^-3/2

定义域没有0 则分母上有x 所以指数是负数 且只在x>0有意义 所以是开偶次方,所以分母是偶数,分子是奇数 选D
2023-01-13 17:52:271

记字的右边是什么

2023-01-13 17:52:266

分式加减4/x-2+3/2-x+1/x^2-x-2

????
2023-01-13 17:52:242

带记字的成语有哪些

带记字的成语有哪些 :记忆犹新、铭记不忘、出何典记、记功忘失、潜神默记、不记前仇、铭记于心、记问之学、依希犹记、挟冤记仇、死记硬背、大人不记小人过、骑曹不记马
2023-01-13 17:52:221

黄金一般有几种呢?

黄金有以下几种:1、足金、千足金足金和千足金都是纯金。符号:Au国家对于商家销售的每件黄金饰品有很明确的规定,黄金饰品必须挂牌标明其含金量和重量。含金量不少于99%叫做足金,那千足金就是含金量不少于99.9%,足金为深黄色,俗称二个9,千足金就是三个9了,但是纯金因为硬度不高,所以一般不镶嵌宝石。2、铂金严格的说铂金和金子没有关系,铂金是一种极其稀有的金属,白色,质地坚硬,永不褪色,具有恒久保值价值,一般与钻石搭配。又称白金符号:Pt国家规定只有铂金含量在85%及以上的首饰才能被称为铂金首饰,并必须带有Pt标志。3、3D硬金3D硬金或者硬金是指经过工艺改进对纯金在加工过程中进行了改良(通过对电铸液中的黄金含量、PH值、工作温度、有机光剂含量和搅动速度等进行改良,大大提升了黄金的硬度及耐磨性)使其具备硬度大,成品色泽好,易于打磨成各种形状,克服了纯金硬度不足的。4、K金、白色K金K金是对金子含量不同的黄金饰品的一种标识。1K的黄金含量比例大约是4.166%,所以24K、22K、20K、18K的黄金含量分别是:99.99%(纯金)、91.65%、83.32%、74.98%。其余的可以用4.166%乘以K数,就能得出黄金含量。白色K金不是黄金中加入了铂金。5、沙金是产于河流底层或低洼地带,于是石沙混杂在一起,经过淘洗出来的黄金。沙金起源于矿山,是由于金矿石露出地面,经过长期风吹雨打,岩石北风化而崩裂,金便脱离矿脉伴随泥沙顺水而下,自然沉淀在石沙中,在河流底层或砂石下面沉积为含金层,从而形成沙金。
2023-01-13 17:52:222

分式加减中1和分式的通分

把1-x变成-(x-1),再把“-”变到整个第二项前,就变成公分母为(x-1)了
2023-01-13 17:52:221

泰勒展开的公式及定义

泰勒公式(Taylor"s formula) 形式1:带Peano余项的Taylor公式: 若f(x)在x0处有n阶导数,则存在x0的一个邻域(x0-δ,x0+δ)内任意一点x(δ>0),成立下式:f(x)=f(x0)+f"(x0)/1!*(x-x0)+f""(x0)/2!*(x-x0)^2+…+f(n) (x0)/n!(x-x0)^n+o((x-x0)^n)f(n)(x)表示f(x)的n阶导数,f(n) (x0)表示f(n)(x)在x0处的取值 (可以反复使用L"Hospital法则来推导)形式2::带Lagrange余项的Taylor公式: 若 函数f(x)在闭区间[a,b]上有n阶连续 导数,在(a,b)上有n+1阶导数。任取x0∈[a,b]是一定点,则对任意x∈[a,b]成立下式: f(x)=f(x。)+f"(x。)(x-x。)+f""(x。)/2!*(x-x。)^2,+f"""(x。)/3!*(x-x。)^3+……+f(n)(x。)/n!*(x-x。)^n+Rn(x),Rn(x)=f(n+1)(ξ)/(n+1)!*(x-x。)^(n+1), ξ在x。和x之间,是依赖于x的量。(注:f(n)(x。)是f(x。)的n阶导数,不是f(n)与x。的相乘。) 正在加载泰勒公式)函数的Maclaurin展开指上面Taylor公式中x0取0的情况,即是Taylor公式的特殊形式,反过来通过平移和换元,Maclaurin展开式和上面的展开式是等价的。Taylor公式最典型的应用就是求任意函数的近似值。Taylor公式还可以求等价无穷小,证明不等式,求极限等。
2023-01-13 17:52:193

"记"字的涵义是什么?

表示独具一格
2023-01-13 17:52:192

幂函数 的定义域为 ...

试题分析:因为所以定义域为.求函数定义域、值域,及解不等式时,需明确最后结果应是解集的形式.列不等式时要分清是否含有等号,这是解题的易错点.幂函数的定义域,不仅看值的正负,而且看的奇偶.
2023-01-13 17:52:181

记字相同字有什么?

和记字长得最像的一个字注是忆字还有亿字而且记忆这两个字组成一个词语经常一起一出一起使用
2023-01-13 17:52:161

几分之一减几分之一等于二十四分之一

1、1/6-1/8=1/24解1×4/6×4-1×3/8×3=4/24-3/24=1/242、1/12-1/24=1/243、1/8-1/12=1/24扩展资料:分式加减可分为两种1、同分母的分式加减,分母不变,分子相加减;例: 7/8 - 6/8 = 1/82、异分母的分式加减,先将分式通分为同分母的分式,再进行加减例: 3/4 - 3/8 = 6/8 - 3/8 = 3/8注:若有代分数进行加减,一并化简成假分数进行运算
2023-01-13 17:52:146

记字拼音

[拼音][jì]
2023-01-13 17:52:122

分式加减法x-3/2x-x还能化简吗?

x+3分之x-3这个分式还能约分吗 解题思路:判断分子分母最大公因数是否为1,如果为1则为最简分数,望采纳,谢谢!
2023-01-13 17:52:101

泰勒级数展开式常用公式是什么?

泰勒展开式常用公式是f(x)=f(a)+f"(a)(x-a)+[f""(a)/2!](x-a)^2+……+[f(n)(a)/n!](a)(x-a)^n。泰勒公式,是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。如果函数满足一定的条件,泰勒公式可以用函数在某一点的各阶导数值做系数构建一个多项式来近似表达这个函数,常用公式为f(x)=f(a)+f"(a)(x-a)+[f""(a)/2!](x-a)^2+……+[f(n)(a)/n!](a)(x-a)^n。几何意义:泰勒公式的几何意义是利用多项式函数来逼近原函数,由于多项式函数可以任意次求导,易于计算,且便于求解极值或者判断函数的性质,因此可以通过泰勒公式获取函数的信息,同时,对于这种近似,必须提供误差分析,来提供近似的可靠性。
2023-01-13 17:52:101

黄金的好处是什么?

最大的好处是价值高,黄金的价格计量单位是克,一块1000克金砖凝聚的财富已经足够一个普通家庭生活一年。用黄金储存财富,体积小,方便携带转移,全世界流通,这个特性其他形式的资产都不具备。
2023-01-13 17:52:093

记字的好方法有哪些

我认为识字的好方法:(1)拆字法 (2)偏旁部首识字法 (3)字义识字法 (4)字形识字法等
2023-01-13 17:52:091