五年级数学多边形的面积第六单元

平行四边形的面积公式：底×高，即S=a×h，其中，a为平行四边形的底长，h为平行四边形的高，S表示平行四边形面积。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。扩展资料判定1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义判定法）；2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形；4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形（两组对边平行判定）；5、对角线互相平分的四边形是平行四边形。补充：条件3仅在平面四边形时成立，如果不是平面四边形，即使是两组对边分别相等的四边形，也不是平行四边形。

如何计算平行四边形的面积

低乘高

四边形两条边分别是a,b夹角αS=(1/2absinα)*2=absinα对角线c1,c2a^2+b^2-2abcosα=c1^2a^2+b^2-2abcos(180-α)=c2^2a^2+b^2+2abcosα=c2^2c2^2-c1^2=4abcosα(c2^2-c1^2)/4=abcosα(abcosα)^2+(absinα)^2=(ab)^2((c2^2-c1^2)/4)^2+s^2=(ab)^2s^2=(ab)^2-((c2^2-c1^2)/4)^2

底乘高。

平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，面积公式为底乘高。 平行四边形的面积公式 平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。 平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。 平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。 平行四边形的性质 （1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。 （简述为“平行四边形的两组对边分别相等”） （2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。 （简述为“平行四边形的两组对角分别相等”） （3）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。 （简述为“平行四边形的邻角互补”） （4）夹在两条平行线间的平行的高相等。（简述为“平行线间的高距离处处相等”） （5）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。 （简述为“平行四边形的对角线互相平分”） （6）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。（推论） （7）平行四边形的面积等于底和高的积。（可视为矩形。） （8）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。 （9）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点. （10）平行四边形不是轴对称图形，但平行四边形是中心对称图形。矩形和菱形是轴对称图形。注：正方形，矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形，三者具有平行四边形的性质。 （11）平行四边形ABCD中E为AB的中点，则AC和DE互相三等分，一般地，若E为AB上靠近A的n等分点，则AC和DE互相(n+1)等分。 （12）平行四边形ABCD中，AC、BD是平行四边形ABCD的对角线，则各四边的平方和等于对角线的平方和。 （13）平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等份。 （14）平行四边形中，两条在不同对边上的高所组成的夹角，较小的角等于平行四边形中较小的角，较大的角等于平行四边形中较大的角。 （15）平行四边形的面积等于相邻两边与其夹角正弦的乘积。

平行四边形的面积为底乘以高,用公式表示为: S=ah(其中“S"表示平行四边形面积，"a" 表示底，"h" 表示高)。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形的判定:( 1 )两组对边分别平行的四边形是平行四边形。(2 ) -组对边平行且相等的四边形是平行四边形。( 3 )两组对边分别相等的四边形是平行四边形(仅在平面四边形时成立) 。(4 )两组对角分别相等的四边形是平行四边形(两组对边平行判定) 。( 5 )对角线互相平分的四边形是平行四边形。

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。扩展资料：平行四边形的面积是由其对角线之一创建的三角形的面积的两倍。平行四边形的面积也等于两个相邻边的矢量交叉乘积的大小。任何通过平行四边形中点的线将该区域平分。任何非简并仿射变换都采用平行四边形的平行四边形。平行四边形具有2阶（至180°）的旋转对称性（如果是正方形则为4阶）。如果它也具有两行反射对称性，那么它必须是菱形或长方形（非矩形矩形）。如果它有四行反射对称，它是一个正方形。平行四边形的周长为2（a + b），其中a和b为相邻边的长度。参考资料来源:百度百科-平行四边形

平行四边形的面积=底×高；用字母表示平行四边形面积计算公式是s=ah．把平行四边形切割、拼接一下，根据长方形的面积公式即可得到平行四边形的面积公式。平行四边形是红色加绿色，长方形是绿色加蓝色，红色、蓝色面积相等，把红色移到蓝色，平行四边形的面积=长方形的面积=长*高正方形周长=边长×4 C=4a圆的周长=圆周率×直径 C=πd C =2πr半圆的周长=圆周长的一半+直径 πr+d面积公式：长方形面积=长×宽 S=ab正方形面积=边长×边长 S=a2

平行四边形的面积=底×高；用字母表示平行四边形面积计算公式是s=ah．把平行四边形切割、拼接一下，根据长方形的面积公式即可得到平行四边形的面积公式。平行四边形是红色加绿色，长方形是绿色加蓝色，红色、蓝色面积相等，把红色移到蓝色，平行四边形的面积=长方形的面积=长*高正方形周长=边长×4 C=4a圆的周长=圆周率×直径 C=πd C =2πr半圆的周长=圆周长的一半+直径 πr+d面积公式：长方形面积=长×宽 S=ab正方形面积=边长×边长 S=a2

平行四边形的面积=底×高； 故答案为：平行四边形的面积=底×高．

平行四边形的面积计算方法是：底×高。把平行四边形沿高剪开，拼成一个长方形，拼成长方形的长等于原平行四边形的底，拼成长方形的宽等于原平行四边形的高。因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝底×高，所以得出公式S=ah。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab×sinα。平行四边形如何让判定？（1）平行四边形的两组对边分别相等。（2）平行四边形的两组对角分别相等。（3）平行四边形的邻角互补。（4）平行线间的高距离处处相等。（5）平行四边形的对角线互相平分。（6）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。（7）平行四边形的面积等于底和高的积。（可视为矩形）（8）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。（9）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点。

长方形的面积=长×宽；1、长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。2、和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，长的为长，短的为宽。若S为正方形的面积，a为正方形的边长则：S=a²。长方形的性质为：两条对角线相等；两条对角线互相平分；两组对边分别平行；两组对边分别相等；四个角都是直角；有2条对称轴（正方形有4条）；具有不稳定性（易变形）；长方形对角线长的平方为两边长平方的和；顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。周长：平行四边形的周长=2×两邻边的和，用“a”、“b”表示两邻边，“C”表示平行四边形的周长，则C=2（a+b）。长方形的性质为：两条对角线相等；两条对角线互相平分；两组对边分别平行；两组对边分别相等；四个角都是直角；有2条对称轴（正方形有4条）；具有不稳定性（易变形）；长方形对角线长的平方为两边长平方的和；顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。性质：（1）两条对角线相等；（2）两条对角线互相平分；（3）两组对边分别平行；（4）两组对边分别相等；

S=a×h平行四边形的面积=底×高；用字母表示平行四边形面积计算公式是s=ah．

平行四边形的面积=底*高 平行四边形的底=面积/高 平行四边形的高=面积/底

平面任意四边形的面积，等于四边形不相邻两边中点的连线长乘以另两边的任一中点到该连线距离的2倍。海伦公式计算不规则四边形面积：任意四边形的四条边分别为：AB=a,BC=b,CD=c,DA=d 假设一个系数z,其中z=(a+b+c+d)/2 ，那么任意四边形的面积S=2*【根号下(z-a)*(z-b)*(z-c)*(z-d)】特殊四边形求面积公式：平行四边形：S=ab（平行四边形面积=底×高）；正方形：S=a^2正方形面积=边长×边长；长方形：S=ab  长方形面积=长×宽；菱形：S=mn/2 菱形面积=对角线积的一半；梯形：S=（a+b）×h÷2梯形面积=（上底+下底）×高÷2。扩展资料：四边形的分类：1、凸四边形四个顶点在同一平面内，对边不相交且作出一边所在直线，其余各边均在其同侧。平行四边形(包括：普通平行四边形，矩形，菱形，正方形)。梯形(包括：普通梯形，直角梯形，等腰梯形)。 2、凹四边形凹四边形四个顶点在同一平面内，对边不相交且作出一边所在直线，其余各边有些在其异侧。

平面任意四边形的面积，等于四边形不相邻两边中点的连线长乘以另两边的任一中点到该连线距离的2倍。海伦公式计算不规则四边形面积：任意四边形的四条边分别为：AB=a,BC=b,CD=c,DA=d 假设一个系数z,其中z=(a+b+c+d)/2 那么任意四边形的面积S=2*【根号下(z-a)*(z-b)*(z-c)*(z-d)】特殊四边形求面积公式：平行四边形：S=ab（平行四边形面积=底×高）正方形：S=a^2正方形面积=边长×边长长方形：S=ab 长方形面积=长×宽菱形：S=mn/2 菱形面积=对角线积的一半梯形：S=（a+b）×h÷2梯形面积=（上底+下底）×高÷2对角线互相垂直的四边形：S=mn/2四边形面积=对角线积的一半性质：（1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。（简述为“平行四边形的两组对边分别相等”）（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。（简述为“平行四边形的两组对角分别相等”）（3）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补（简述为“平行四边形的邻角互补”）（4）夹在两条平行线间的平行线段相等。（5）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。（简述为“平行四边形的对角线互相平分”）扩展资料：矩形：面积：设矩形的两条邻边长分别为a，b，则面积(S)为ab。周长：设矩形的两条邻边长分别为a，b，则周长（C)为2(a+b)。菱形：面积：（1）对角线乘积的一半（只要是对角线互相垂直的四边形都可用）；（2）设菱形的边长为a，一个夹角为x°，则面积公式是:S=a^2·sinx。周长：菱形周长=边长×4用“a”表示菱形的边长，“C”表示菱形的周长，则C=4a。正方形：面积：（1）正方形面积=边长的平方S=a×a（S表示正方形的面积，a表示正方形的边长）。（2）对角线乘积的一半。周长：正方形周长=边长×4用“a”表示正方形的边长，“C”表示正方形的周长，则C=4a。梯形：面积：（1）梯形的面积公式：（上底+下底）×高÷2。（2）梯形面积=梯形中位线×高。周长：梯形的周长=上底+下底+腰+腰用“a”、“b”、“c”、“d”分别表示梯形的上底、下底、两腰，“C”表示梯形的周长，则c=a+b+c+d。参考资料：百度百科---四边形

哦

设平行四边形的高是h，则S(平行四边形)=3AB x h=60，h=20/AB而S（阴影）=2AB x h=2AB x20/AB=40即阴影部分的面积为40平方厘米

1000千克是2000斤,因为1吨=1000千克=1000公斤 1公斤=2斤.

重量单位换算1吨=1000千克 1吨=1000 000克 吨：吨是重量单位，公制一吨等于1000公斤：计算船只容积的单位，一吨等于2.83立方米（合100立方英尺）。 1千克=1000克 500克=1斤 千克：克，(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量，几乎与一升的水等重。 1千克=1公斤 1公斤=2斤 公斤，或称千克，(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。人民币单位之间的换算方法：人民币单位之间是十进制关系。 1元=10角 元：货币单位，人民币是中华人民共和国大陆地区的法定货币符号,人民币的单位为元，人民币辅币单位为角、分。人民币货币符号为￥，譬如，人民币100元，可写作，RMB￥100(区别于日元)，或￥100。 1角=10分 角：货币单位，一元钱的十分之一。 1元=100分 分：货币单位，一元钱的百分之一。

（1+x）+x(1+x)=1+x+x+x²=x²+2x+1

开学时，内向的我不太显眼，话少又安静，新的老师新的同学给我压力。小小的种子啊，你会被泥土掩埋吗？我就像墙角的那株小苗，如果走不出去，就势必会被埋没！小苗撑起了腰杆，擦一擦泪水，继续向前走去。　　旅程中，少不了失落。竞选班委--从小到大哪一年我不是班委？今年。我落选了。我不甘，为什么我会落选？就像是从小山坡上摔了下来，疼。我想过放弃，在平地上生活一定轻松许多。可是，不行啊小苗，往上爬！于是，小苗擦干泪水继续向前走去。　　旅程中，少不了摔倒。这条路上，有无奈，有无助，有无措。很多时候，摔到了往往不是你轻轻松松可以爬起来的--有多少人再也爬不起来了！小苗，你要知道，成长是一个人走的路，没有搀扶，没有安慰。摔倒了珐长粹短诔的达痊惮花，自己爬起来！于是，小苗擦干泪水继续向前走去。　　旅程中，少不了孤独。很多时候，那些你曾经认为重要的人、事、物都相继不见了，再也找不到了，留下那些似梦非梦的回忆，搁浅。之前的之前，到了后来的后来，也就是现在的现在，你身边的人，还剩多少？当他们消失在茫茫人海中时，小苗你不要哭泣，你要知道，捡不回来的并非只有时间。于是，小苗擦干泪水继续向前走去。　　小苗啊，这条路上有的不只是疼痛，当你脱茧成蝶时，飞翔的快乐是在平地上的人不可及的。所以，向着有风雨的地方拼搏吧！　　我知道，这条路是坎坷的，可是，用信念凝成的梦是坚固不可摧的。我相信，有梦的地方可以翱翔！　　小小的苗啊，你不要怕，有风雨的地方终会有彩虹；成长路上，让鲜花绽放！

先把指数换算成分数 分母开平方 分子同指数涵数相同

幂函数的图像关于原点对称对数函数和指数函数的图像关于y=x,x轴,y轴、原点都不对称等下我把函数图像发给你看

S=兀xr的平方，也就是用圆周率乘圆半径的平方，圆周率通常取用3.14

古往今来--来日方长--长治久安--安步当车--车水马龙--龙飞凤舞--舞文弄墨--墨守成规--规行矩步--步步为营。。。。。

我来回答你的问题：1.为什么要用a的绝对值，m,n一定要是正数这样的条件来讨论,？要用a的绝对值——说明a可以是正数也可以是负数m,n一定要是正数——a的绝对值等于m/n，一是说明m/n一定为正，为了便于讨论所以才规定m n均为正；二是说明a是有理数（a可以表示为分数的形式）2.当n为奇数，m为偶数时，f(x)是偶函数，为什么？因为n代表开几次方，n为奇数，说明不改变自变量的正负；m代表乘几次方，m为偶数将会改变自变量的正负。即（-x）的m次方等于x的m次方，从而也不改变函数值的正负，即f(-x)=f(x)3.当n为奇数，m为奇数时，f(x)是奇函数，为什么？这个问题的回答与上一题类似。因为n代表开几次方，n为奇数，说明不改变自变量的正负；m代表乘几次方，m为奇数将会改变自变量的正负。即（-x）的m次方等于负的x的m次方，从而改变函数值的正负，即f(-x)=-f(x)

我认为无解是说整个分式方程没有一个解，比如未知数被抵消完了，如最后成了x+3=x增根是说有一个根无意义，另一个根还存在，当然有可能都是增根而无解，这两者也无法截然分开。

来来往往

1平方米=100平方分米=10000平方厘米。分析：1平方米=1mx1m=10dmx10dm=100cmx100cm扩展资料：面积单位的换算：（1）1m²=100dm²（2）1cm²=0.01dm²（3）1mm²=0.0001dm²（4）1dm²=100cm²（5）1dm²=10000mm²（6）1公顷=10,000平方米（7）1公亩=100平方米（8）1亩约等于666.66666666667平方米（9）1市顷=66,666.6667平方米

一、使用不同：当分式方程中使分母为零的根为增根，使分母不为零的根不是增根；当方程推出矛盾等式或解出的根全部是增根时，方程无解。二、含义不同：增根时，可能还有合理根存在；无解时，没有合理根。三、作用不同：无解指在规定范围和条件内，没有任何数可以满足方程。增根是指可以通过方程求出，但是不满足条件只能舍去的解。常见于分式方程。

圆周直劲l00半劲怎么算

由题意，0<x<1时x^n>xx^n-x=x(x^(n-1)-1)>0因为x>0，所以x^(n-1)>1所以n-1<0，n<1

龙古往今来来龙去脉脉脉含情情同手足足智多谋谋事在人人山人海海誓山盟

1、解分式方法是通过去分母把把分式方程转化为整式方程2、要求分式方程的根,是先要求出转化后的整式方程的根3、验证通过整式方程求出来的根是不是分式方程的根4、把通过整式方程求出来的根代入分式方程中,若使分式方程中的分母不为0,则所求出的根也就是分式方程的根,否则便是分式方程增根5、于是有结论：分式方程的根一定是化简后的整式方程的根,化简后整式方程的根不一定是分式方程的根,有可能是增根,分式方程无解,就是说化简后的整式方程无解.

e为底的式子相加减如果次方数不相同，则无法加减到一起，只有在乘积运算中才可以.幂函数如x∧2(x的2次方)与x∧4相乘=x∧2+4. e为底的数也一样如e∧3/e∧5=e∧3–5=e∧2e∧2+e∧3(没有下一步化简).

今非昔比 现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。成语接龙比肩叠踵 踵武前贤 贤身贵体 体规画圆 圆颅方趾 趾踵相接 接踵比肩 肩劳任怨 怨气冲天天塌地陷 陷入僵局 局骗拐带 带金佩紫 紫绶金章 章父荐屦 屦贱踊贵 贵不期骄 骄兵之计计穷力尽 尽忠报国 国计民生 生生死死 死乞白赖 赖有此耳 耳濡目及 及笄年华 华屋山丘丘山之功 功成弗居 居官守法 法灸神针 针芥相投 投井下石 石火光阴 阴阳交错 错落高下下里巴人 人命关天 天与人归 归十归一 一年一度 度日如年 年深月久 久安长治 治病救人人面兽心 心头撞鹿 鹿裘不完 完美无缺 缺衣少食 食不充饥 饥焰中烧 烧琴煮鹤 鹤归华表表里相依 依依惜别 别作一眼 眼急手快 快心遂意 意气洋洋 洋洋自得 得月较先 先难后获获隽公车 车无退表 表里相济 济世匡时 时来运旋 旋得旋失 失惊倒怪 怪力乱神 神飞色舞舞文弄墨 墨突不黔 黔驴技穷 穷寇勿追 追本溯源 源清流清 清都绛阙

圆面积计算公式是：S=πr²或S=π*（d/2)²。把圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的长方形。长方形的宽就等于圆的半径（r），长方形的长就是圆周长（C）的一半。长方形的面积是ab，那圆的面积就是：圆的半径（r）乘以二分之一周长C，S=r*C/2=r*πr，有关的公式还有：1、圆面积=圆周率×半径×半径2、半圆的面积：S半圆=(πr2)÷23、半圆的面积=圆周率×半径×半径÷24、圆环面积： S大圆－S小圆=π(R2-r2)（R为大圆半径，r为小圆半径）5、圆环面积=外大圆面积－内小圆面积6、圆的周长=直径×圆周率7、半圆周长=圆周率×半径+直径

不能。数学中的“极限”指：某一个函数中的某一个变量，此变量在变大（或者变小）的永远变化的过程中，逐渐向某一个确定的数值A不断地逼近而“永远不能够重合到A”（“永远不能够等于A，但是取等于A‘已经足够取得高精度计算结果）的过程中，此变量的变化，被人为规定为“永远靠近而不停止”、其有一个“不断地极为靠近A点的趋势”。极限是一种“变化状态”的描述。函数的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，而近代定义是从集合、映射的观点出发。函数的近代定义是给定一个数集A，假设其中的元素为x，对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B，假设B中的元素为y，则y与x之间的等量关系可以用y=f（x）表示，函数概念含有三个要素：定义域A、值域B和对应法则f。其中核心是对应法则f，它是函数关系的本质特征。

(一)填空1.一个多项式若能因式分解,则这个多项式被其任一因式除所得余式为_________.2.变形(1)(a+b)(a-b)=a2-b2,(2)a2-b2=(a-b)(a+b)中,属于因式分解过程的是________.3.若a,b,c三数中有两数相等,则a2(b-c)+b2(c-a)+c2(a-b)的值为_________.4.12.718×0.125-0.125×4.718=_________.5.1.13×2.5+2.25×2.5+0.62×2.5=_________.6.分解因式:a2(b2-c2)-c2(b-c)(a+b)=_________.7.因式分解:(a-2b)(3a+4b)+(2a-4b)(2a-3b)=(a-2b)·( ).8.若a+b+c=m,则整式m·[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]+6(a+b+c)(ab+bc+ca)可用m表示为_______________.9.(2x+1)y2+(2x+1)2y=_________.10.因式分解:(x-y)n-(x-y)n-2=(x-y)n-2·_________.11.m(a-m)(a-n)-n(m-a)(a-n)=_________.12.因式分解:x(m-n)+(n-m)y-z(m-n)=(m-n)( ).13.因式分解:(x+2y)(3x2-4y2)-(x+2y)2(x-2y)=________.14.21a3b-35a2b3=_________.15.3x2yz+15xz2-9xy2z=__________.16.x2-2xy-35y2=(x-7y)( ).17.2x2-7x-15=(x-5)( ).18.20x2-43xy+14y2=(4x-7y)( ).19.18x2-19x+5=( )(2x-1).20.6x2-13x+6=( )( ).21.5x2+4xy-28y2=( )( ).22.-35m2n2+11mn+6=-( )( ).23.6+11a-35a2=( )( ).24.6-11a-35a2=( )( ).25.-1+y+20y2=( )( ).26.20x2+( )+14y2=(4x-7y)(5x-2y).27.x2-3xy-( )=(x-7y)(x+4y).28.x2+( )-28y2=(x+7y)(x-4y).29.x2+( )-21y2=(x-7y)(x+3y).30.kx2+5x-6=(3x-2)( ),k=______.31.6x2+5x-k=(3x-2)( ),k=______.32.6x2+kx-6=(3x-2)( ),k=______.33.18x2-19x+5=(9x+m)(2x+n),则m=_____,n=_____.34.18x2+19x+m=(9x+5)(2x+n),则m=_____,n=_____.35.20x2-43xy+14y2=(4x+m)(5x+n),则m=_____,n=_____.36.20x2-43xy+m=(4x-7y)(5x+n),则m=_____,n=_____.38.x4-4x3+4x2-1=_______.39.2x2-3x-6xy+9y=________.40.21a2x-9ax2+6xy2-14ay2=________.41.a3+a2b+a2c+abc=________.42.2(a2-3ac)+a(4b-3c)=_________.43.27x3+54x2y+36xy2+8y3_______.44.1-3(x-y)+3(x-y)2-(x-y)3=_______.45.(x+y)2+(x+m)2-(m+n)2-(y+n)2=_______.46.25x2-4a2+12ab-9b2=_______.47.a2-c2+2ab+b2-d2-2cd=_______.48.x4+2x2+1-x2-2ax-a2=________.50.a2-4b2-4c2-8bc=__________.51.a2+b2+4a-4b-2ab+4=________.

今非昔比 → 比翼齐飞 → 飞蓬乘风 → 风俗人情 → 情文相生 → 生龙活虎 → 虎尾春冰 → 冰洁渊清 → 清正廉明 → 明镜止水 → 水波不兴 → 兴邦立事 → 事出有因 → 因败为成 → 成算在心 → 心满意得 → 得意忘形 → 形而上学 → 学老于年 → 年事已高 → 高顾遐视 → 视同路人 → 人众胜天 → 天高地下

分式方程无解和增根的区别：1、解分式方法是通过去分母把把分式方程转化为整式方程。2、要求分式方程的根，是先要求出转化后的整式方程的根。3、验证通过整式方程求出来的根是不是分式方程的根。4、把通过整式方程求出来的根代入分式方程中，若使分式方程中的分母不为0,则所求出的根也就是分式方程的根，否则便是分式方程增根。5、于是有结论：分式方程的根一定是化简后的整式方程的根，化简后整式方程的根不一定是分式方程的根，有可能是增根，分式方程无解，就是说化简后的整式方程无解。例题：例如方程X²=-1，显然无解，但此时方程并没有增根。再如方程（X²-2X-3）／（X+1）＝0，通过去分母可以得到：X²-2X-3=0（X+1）（X-3）＝0X1=-1，X2=3显然X=-1是增根，但X=3可以使用。因此方程有解。也就是说，方程有增根时不一定无解，只要方程还有其他的根不是增根；方程无解时也不一定有增根。只有在方程的跟只有增根的情况下，有增根和无解才能画等号。

1.K喂何值时，多项式X2+XY-2Y2（这个是2Y的平方）+8X+10Y+K有一个因式是X+2Y+2？（K=12。不知道怎么来……）因为原式有一个因式是x+2y+2所以当x=0，y=-1（这时x+2y+2=0）时，原式的值为0，代入可得-2-10+k=0，k=122对于任意自然数N，（n+7)2(n+7的平方哟)-(N-5)2是否能被24整除（这个是N-5的平方呃……以下默认……）为什么？（可以，但我要原因。嘻嘻）(n+7)^2-(n-5)^2=[(n+7)+(n-5)][(n+7)-(n-5)]=24(n+1)因此，当n为自然数时，原式的值可以被24整除。3已知M,N都为自然数，且M(M-N)-N(N-M)=12，求M.N。（本题M=4,N=2）M(M-N)-N(N-M)=12，即(m+n)(m-n)=12因为M,N都为自然数，所以m+n,与m-n有相同的奇偶性，且m+n>m-n,所以m+n=6,m-n=2m=4,n=24.利用因式分解化简多项式……：1+X+X（1+X）+X（1+X）2+（这个2依旧是平方）+……+X（1+X)1999（是1999次方哦。。就是这样一次类推）【这题目的答案是（1+X）2000（2000次方）】1+X+X（1+X）+X（1+X）2+（这个2依旧是平方）+……+X（1+X)1999=(1+x)^2+x(1+x)^2+……+x(1+x)^1999（逐步结合，提公因式，从前到后）=（1+x）^3+……+x(1+x)^1999=……=(1+x)^20005已知二次三项式9X2-（M+6）X+M-2是一个完全平方式，求M的值。（M1=6，M2=18）这时：（m+6）^2=4×9×(m-2)m^2-24m+108=0m1=6,m2=186.已知X2+5X-990=0.试求：X3+6X2-985X+1008的值。（答案：1998）因为X2+5X-990=0……(1)所以x^3+5x^2-990x=0,……(2)两式相加得x^3+6x^2-985x-990=0所以：X3+6X2-985X+1008=990+1008=1998

m的值为0或2。。。因为0的0次幂不经过原点

因为千克是质量单位，升是体积单位，由于物体的密度没有固定，所以两者没有个标准的换算公式。但是，根据公式m=ρv(其中m指物体的质量、ρ指物体的密度、v指物体的体积)可知其关系。附加：在国际单位制中，质量的主单位是千克，体积的主单位是立方米，于是取1立方米物质的质量作为物质的密度。比如：水的密度为1.0×10×10×10千克／立方米。对于非均匀物质则称为“平均密度”。地球的平均密度为5.5×103千克/立方米，标准状况下干燥空气的平均密度为0.001293×103千克/立方米。

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圆的面积等于半径的平方乘以3.14，半径等于直径的二分之一。圆的面积公式为：S=πr²，S=π(d/2)²，（d为直径，r为半径，π是圆周率，通常取3.14），圆面积公式的是由古代数学家不断推导出来的。我国古代的数学家祖冲之，从圆内接正六边形入手，让边数成倍增加，用圆内接正多边形的面积去逼近圆面积。古希腊的数学家，从圆内接正多边形和外切正多边形同时入手，不断增加它们的边数，从里外两个方面去逼近圆面积。古印度的数学家，采用类似切西瓜的办法，把圆切成许多小瓣，再把这些小瓣对接成一个长方形，用长方形的面积去代替圆面积。16世纪的德国天文学家开普勒，把圆分割成许多小扇形；不同的是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。圆面积等于无穷多个小扇形面积的和，所以在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以有S=πr²。与圆相关的公式：1、半圆的面积：S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。2、圆环面积：S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径，r为小圆半径)。3、圆的周长：C=2πr或c=πd。（d为直径，r为半径）。4、半圆的周长：d+(πd)/2或者d+πr。（d为直径，r为半径）。5、扇形弧长L=圆心角（弧度制）×R= nπR/180。（θ为圆心角）（R为扇形半径）6、扇形面积S=nπ R²/360=LR/2。（L为扇形的弧长）7、圆锥底面半径 r=nR/360。（r为底面半径）（n为圆心角）于无穷多个小扇形面积的和，所以在最后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以有S=πr²。