仙居二中

不是。根据查询仙居县盂溪中学简介可知，仙居县盂溪中学位于仙居城区福应街道临溪路，成立于2019年，该校一所全新的公办普通高中，不是职高。

仙居县盂溪中学。1、位置好。仙居县盂溪中学位于浙江省台州市仙居县福应街道临溪，比仙居外语高中地理位置好，仙居外语高中位于仙居城关西郊。2、模式好。仙居县盂溪中学形成集教学、科研、社会服务三个职能于一体的开放式办学格局，比仙居外语高中教育模式更好。

暂未建成。根据查询中项网显示，仙居县盂溪中学一期校园新校区维修改造工程审批情况，其主要审批内容为：政府投资项目可行性研究报告审批，结果未通过，所以仙居盂溪中学新校区暂未建成，目前该项目可行性研究报告审批已通过。

讲真的，这个学校还没我初中学校好，享受高中生活我劝你多花点钱去私立或者好好学习去城峰或者仙中，又或者直接去爱情海

522分普通高中最低录取分数线为525分定向生预录取不足转为指令性计划预录取分数线

城峰中学仙居中学仙居职业中专宏大中学

这个要看每年的录取分数线。2021年仙居普高线510， 仙中682，城峰620 城峰美术班602， 盂溪566，外语589 ，自费507，文元557，宏大517 自费495。仙居中学创办于1925年，1981年被列为省中学，1998年被列为省一级中学，是一所历史悠久，具有优良办学传统和文化底蕴的学校。现代化的基础设施和教育教学设备，均达省一级中学标准，建成了智能化的校园信息管理系统。每个教室配置多媒体，实现了教学手段现代化。拥有400米塑胶田径场和标准篮球场。符合现代化校园生活的学生公寓及食堂正在筹建中。

仙居县第二中学创办于1964年，校名由最初的“仙居县城关镇工农职业中学”，改为“仙居城关镇东方红中学”，“仙居县东方红中学”。1981年8月，学校正式改名为“仙居二中”。学校性质由最初的镇属民办中学转为县属中学，到1999年8月又转为城关镇所属的初级中学。校址则由原来的城北东路53号迁到了现在的盂溪北岸环城北路处。

盂溪蝶园是学区房，因为杭州市教育局发布的学区房规划可知,盂溪蝶园小区归于行知二小、崇德中学的招生规划范围,盂溪蝶园的学生到年龄后就会被调剂到行知二小、崇德中学。所以盂溪蝶园是学区房

万宏家园小区地址：仙居县区仙居城北板块（仙居二中北侧，盂溪东侧，环北二路南侧）。周边直线1KM范围内交通配套资源有（二中，环北大桥，锦绣明珠，塔山沿路村，职业中专，职业中学，锦绣明珠东大门，塔山沿村，西灿村）等。直线2KM范围内教育资源有10个（仙居县第二中学，蕾蕾家教，纯艺美术，成才托教中心，优仕英语(环北东路店)，昕龙教育，仙居县步步高培训学校，起航教育，仙居县安州明珠学校，松鼠AI智适应教育仙居(锦绣校区)）等。周边2KM医疗资源有7个，其中仙居人民医院8号楼距离小区1112米，仙居县人民医院距离小区1145米，仙居人民医院4号楼距离小区1190米，仙居人民医院7号楼距离小区1193米，仙居县惠民医院距离小区1214米，仙居县中医院距离小区1237米，仙居安州医院距离小区1923米，为医疗需求提供保障。万宏家园周边商业配套有：（安琪文体商行，孟溪书社，宏立超市，台州华联超市(锦绣明珠店)，俊强生鲜，金惠超市(穿城北路店)，台州华联超市(城北店)，台州华联超市(东方店)，怡通·新天地商业广场，义百利义乌小商品超市(仙居店)）等。点击查看更多：万宏家园小区详细信息

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的家乡的小溪五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 家乡的小溪五年级作文1 我的家乡有一条无名的小溪，四季如画，非常美丽。 春天，小溪溪水解冻，又重新开始焕发生机。水面水平如镜，偶尔会有一条小鱼浮出水面，吐个泡泡，而后又迅速沉入水面之下。一阵阵微风拂过，水面上就荡漾起一圈圈波纹，好看得很。小溪两旁的柳树穿上了绿衣裳，叶子随风飘起，似乎在向我们招手呢！ 夏天，小溪溪水碧波荡漾，鱼儿也欢快的游来游去，好不自在！有点背朝上，两侧的鱼鳃一鼓一鼓的，好像在喝水；有的往这里游一游，朝那边转一转，对这个世界感到非常新奇；还有的甚至想跳起来翻个身玩一下仰泳，可惜没能成功，只能又扎入水底休息去了。小溪两旁的那些柳树郁郁葱葱的越发绿了，就好像是一块块碧玉，倒映在水面上。 秋天来了，小溪上漂浮着大树上飘落下来的枯枝败叶，这正好给鱼儿们提供了天然的遮阳伞。再看溪两边，那些原本碧绿的大树穿上了黄衣裳，叶子一天天枯萎，纷纷随风飘落，就好像是一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，好看至极。 寒冷的冬天到了，小溪表面结了一层厚厚的寒冰，两岸也铺上了一层白色的雪毯，把地上的枯枝败叶埋在了地下。水面上的冰很厚，就算几个成年人站上去也不见得会坍塌下去。几个小朋友纷纷在岸边玩堆雪人，打雪仗，好不快活！ 这就是我家乡的小溪，我爱我家乡的小溪，更爱我的家乡！ 家乡的小溪五年级作文2 我爱家乡的小溪，它是那么美丽，那么清澈。虽然它比不上波澜壮阔的大海，也比不上水平如镜的湖水，它只是一条普通的溪水罢了，可它在我心里比任何水都要美丽。 这条溪水是我童年时期最怀念的地方。我和小伙伴经常在这小溪里玩，捉鱼捉虾、垒坝挖洞，都是我们经常玩的游戏。每年暑假，那里就是我们的游乐园。外婆看不到我的时候，到这小溪里一准能把我逮住。 溪水清澈见底，青青的水草，还有其间游动的小鱼都一览无余。小溪里有许许多多的鹅卵石，红的、黄的、彩色的，各种颜色的石头都有，只要你耐心寻找，总能发现你中意的石头。我最喜欢其中一种白白的、半透明的石头，看上去像玉石一般。爸爸说，等我收集了足够的数量，就帮我做条项链。可是哪里那么容易，收集的石头大大小小，规格不一，我到现在都还没收集到足够的石头。 邻居小美是我的好朋友，她也喜欢去小溪里玩。有一次，我们相约去捉鱼，来到小溪边脱了鞋子就下水了。小美突然发现小溪漂来了一条蛇，吓得我们鞋子也不要了，咦哩哇啦大叫着跑开了，由于石头滑，我还摔了一跤，可我顾不得痛，也顾不上湿透的裤子只知道尽快离开。等我们跑出十来米，定睛一看，哪里是什么蛇，分明是一条彩色的破布条。小美和我相互一看，两个人鞋子也没了，裤子都湿透了，小美还把发卡给跑没了，头发也散了出来。我们都被对方的狼狈相给逗乐了。 我爱家乡，更爱家乡的小溪！它是我的童年时光里最美的回忆。 家乡的小溪五年级作文3 我的家乡在美丽的仙居。 说起仙居，人人应该都知道风景秀美的大神仙居景区吧！我告诉你，我们家乡不但山美，水也美。在我们县城就有两条不知疲惫、一年四季流淌的小溪，到底是哪两条溪呢？没错，那就是我们仙居大名鼎鼎的永安溪和盂溪！ 春天来了！溪水“哗啦啦”地流着，好像在唱一首欢快的歌；岸边的小草从土里探出了它那小小的头，好像在和谁比长得高呢？小花争先恐后地绽开笑脸，红的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了！一棵棵柳树抽出自己的枝条，好像在梳理着自己的头发；鸭妈妈带着自己心爱的小宝宝下水练习游泳，发出“嘎嘎”声。 夏天来了，小溪里成了孩子们的乐园。孩子们一个接一个，“扑通，扑通”像青蛙一样，跳到水里嬉戏，有的在打水仗，有的男孩子像泥鳅一样，钻上钻下，有趣极了！有的在比赛谁游得又快又远。还有的孩子带着渔网，穿着凉鞋，捉小鱼呢！顿时，小溪里传出一阵阵笑声。 秋姑姑来到人间，小溪两旁的树叶变成金黄色，飘落下来，像一把把扇子，扇走了夏天的炎热，还有的像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞！飘哇飘哇，飘到了小溪里，小鱼儿看见了，把它当做自己的小船……两岸旁边的田野也很美呢！一簇簇稻谷卷起了金色的波浪。农民伯伯看得眼花缭乱，忙着丰收呢！ 冬天来了，溪水两岸的树木披上了雪白的衣裳，变得光秃秃的。风打在树上，发出了“呼呼”的声音，好像在和树打招呼——“你好”。溪水慢慢流淌着，好像在和树说悄悄话呢！小朋友们跑出了家门，一起玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地里奔跑，还有的在冰上面滑冰…… 这就是我们家乡的小溪，虽然，它们只是普普通通的小溪，但是它们却给人们带来了无限的快乐。 家乡的小溪五年级作文4 我爱家乡那一条清澈见底的小溪。苍翠欲滴的柳树装点着家乡迷人的小溪，也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小溪陪伴着我成长。 春天，细雨如丝，烟雨迷蒙，小溪像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥视着嫩绿的小脑袋，偎依在温情的母亲溪怀里，纤细的小腰撒娇般地摆动着，慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢，特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了，它可调皮多了，它们在水里蹦来蹦去，嘴里吐出一大串水泡，好像在好奇地问“妈妈，外面为什么这么热闹呢”小溪满满地留着，好像在耐心地给儿女详细地做解说，盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼，盼小草长得更绿，望花儿开得更红，愿小树长得更高┅┅。 夏天，烈日当空，小溪像一个年轻、勤快的小伙子。看对岸那一群小孩子在水中嬉戏，时而高歌，时而互相泼水打闹！听，远处隐隐约约传来狗的叫声，近处的阿姨搓洗衣服的声音…… 秋天，落叶纷纷，小溪就像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人，身披一件金光灿灿的礼服。微风轻拂，水面荡起层层的波纹，就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天，柳树冬眠了，小鱼不知去向，人们也没有去洗衣服，连孩子也没有去玩耍了,小溪并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，它也应该趁这个时间好好休息 啊！家乡的小溪！我对你的爱并不会因为时间的流逝而减弱，你那美丽、勤劳、无私的精神永远留在我的心中。 家乡的小溪五年级作文5 祖国的大好河山是多么宏伟，赵州桥是古代人民智慧的结晶，长江是祖国的摇篮，万里长城是祖国的标志，还有很多很多，不过我最喜欢家乡的小河。我的家乡在沙堤，这里是个山清水秀的地方，一条浅浅的`小溪环绕着家乡。虽然这条小河很普通，但它给我的童年多了几分美丽的色彩。春天正是万物复苏的时节，鱼儿们也活跃了起来。我和我的小伙伴便去河边抓鱼。鱼儿们就像一只只小精灵在清澈见底的小溪里无拘无束地生活。看到我们的到来，鱼儿们有些害怕，只见几个男生把鞋脱了，裤腿卷起，踏进小溪里，这可把小鱼们给吓了一跳，纷纷开始逃亡"之旅。这时，晓黎抓住了一只小鱼，小鱼光溜溜的身子从晓黎红彤彤的小手逃脱了，把我们女生笑得上气不接下气。 夏天正是最炎热的季节。我们女生们光着脚，卷起裤腿，踏着水。我们在那戏水。我们互相泼水，水溅到头上，水珠顺着头发滑了下来，被阳光的照耀下，像一颗颗珍珠，盘留在头发上。鱼儿在我们脚上，游来游去，弄的我们痒痒的。秋天则是最凉爽的。我们女生则带着自己最喜爱的风筝在小河边去放风筝玩。风把风筝吹得在跳舞，河边的芦苇也随着舞动，小溪则发出沙沙的声音，好像一场舞会。放完风筝，我们则坐下，光着脚丫坐在小溪旁，任溪水在脚下玩耍。 冬天则是万物复苏的时节，我们几个小伙伴则折纸船，用彩色卡纸折了一只只小船。，上面写着我们憧憬的愿望，和希望来年一如既往。小溪，你虽普通，但你为我的童年增添了一份独特的色彩。 家乡的小溪五年级作文6 在我们村庄，我最喜欢的是小溪，喜欢小溪的清澈见底，喜欢小溪潺潺的流水声，喜欢小溪 傍晚的美景。 老远老远便听见了欢快的流水声。“丁冬，丁冬”,它好像正在为一位跳舞的公主伴奏!可眼前，却看见一座连一座的群山。放眼望去，满是碧绿。只要你走到群山里，“丁冬、丁冬……”这声响似乎越来越大，显得越来越欢快。 穿过了连绵的山群，透过了欢快的声音。我看见了!我看见了潺潺流淌的小溪，之前的一切幻想和听见的音乐，都化作了眼前的这条迷人的小溪!这是小溪吗?不!简直就是一条五颜六色的丝带嘛! 走近了，便看见那么多小生命在我眼前舞蹈：成群的小鱼悠闲地游着。这时候，如果你丢一块石头下去，随着“扑通”一声，那一群小鱼就会四处逃窜。可几分钟之后，他们又会回来继续悠闲地“散步”。你看，小虾穿着一件半透明的衣服，你看它的“脚”一弹一弹的，跳得不亦乐乎，这不正是原汁原味的踢踏舞吗! 已经是黄昏时分，落日的余晖撒在大地上，小溪映着余晖，一下子变得红彤彤，金灿灿。从溪面到溪底，就好像一块金黄的宝石。太阳只剩下最后一点柔和的光芒，照在岸边的小草上，那些花草都好像是水晶做成的呢! 我喜欢我们村庄，更喜欢村庄的小溪，不管它有多么朴素、平凡，都是我心中最美的公主。 家乡的小溪五年级作文7 我的家乡有一条长长地小溪，一眼望不到尽头，它给我的童年生活增添了无数的乐趣。 春天给小溪穿上了一件绿色的外衣，几棵桃树给这件外衣上点缀了几朵红色的小花，让小溪更加美丽了。小溪像一位刚睡醒的小姑娘，浑身充满了活力，唱着哗哗的歌流向远方。小溪上的冰随着春天的温暖早已融化了，发出“叮咚，叮咚”的声响，让人听一遍便永远记住了这首美妙的歌声，隔了老远，只要一听见这声音，看见这小溪的颜色，心情便非常舒畅。 夏天，太阳高照，让人总想去小溪里游泳，但小溪似乎也耐不住这炎热的天气，心情变得暴躁了，总是汹涌澎湃的，水流湍急。最盼望的就是来小溪里捉虾，我们从溪边一跃而下，溪水溅得到处都是，白白的大石头上到处是圆圆的小水滴。其实这样是抓不到小鱼小虾的，大多都被早早吓跑了。因为动静太大，溪中的水一下子变浑浊了，但是不一会儿，溪水便会又变得清澈见底来。 秋天，溪边大树的叶子落在水里，缓缓地飘向远方，树叶想让溪水带它去旅行。小溪的两岸落了一层厚厚的金黄色的叶子，水流也变得慢了起来，但仍然充满了力量，此时的它像一位十分有志气的青年，正踏着缓慢稳健的步伐走向成功之路。 冬天，水流越来越小了，像一位年迈的老人，实在走不动了，岸边的植物也结了一层薄薄的霜，像老人的皱纹一样，有一种沧桑的感觉，也给人一种宁静的感觉。 小溪就这样日复一日，年复一年的守护着我们的家园，伴随着我成长。现在我们家乡周围的土房子变成了高楼大厦，小溪是我们家乡最亮丽的一道风景。它已经成为了我生活中很重要的朋友，相信以后的这里一定会更加美好。

仙居盂溪中学分数线620分左右你若喜欢便是晴天

周四晚上，是个无眠之夜。因为这是中考出成绩的日子，是出分数线的日子，亦是学生知道自己被录取的高中的日子。这个日子，学生无眠，家长无眠，作为老师的我们亦无眠。辛苦读书三年，尤其是最后一年，不管是老师，还是学生都付出了无数的心血，我们都期待有好结果。记得那天下午，我们就开始焦急起来了。有几个学生来拿毕业证，那天下午就在等待着成绩了。五点左右，老师们就开始不断刷新，期待成绩的公布。徐老师多次登录学生的账号，怀抱着满满的期待，希望知道学生的中考分数。终于，五点半左右，公布了中考成绩，学生们可以查询了。我们几个老师分工，一人查询几位学生，一会就知道了学生们的成绩。考的最好的是怡晨，714分，是很高的分数。第二名是佳敏，684分。第三名是贤良，674分。不出所料，前三名还是这三位同学。他们的基础不错，又肯用心学，考出这样的成绩，在意料之内。意外的是，佳敏考到了第二名，超过了贤良。佳敏一直以来都很踏实，知道自己要什么，坚定地学习，不受外界的影响。她的踏实让我们欣慰，也满是敬佩。我相信，有这份踏实在，她会在自己路上越走越好。相对而言，贤良的心态很不稳定，常常因为一些小事而焦虑不安，甚至有时候会忍不住自暴自弃，没有自信。不过，幸好，他在后期还是心态稳定得很好，发挥得也不错。露凤，雅芳，志武，杨浩，一贞都考到了六百分以上，都是很不错的成绩。全班五百分以下的同学只有五位，他们要么是学习不够认真，要么是基础太差。学习是很公平的，你花费的时间越多，越努力，你就真的能够得到相应的回报。相反，你不够努力，将时间花费在玩耍或其他事情上，那么结果滑胡也是想当然的事了。从分数来看，学生的成绩都还不错，一方面试卷很简单，考验的是基础掌握的是否足够扎实；另一份方面，学生确确实实在努力着坚持着，这是他们应得的回报。接下来就是等待分数线啦。我们期待着，能够有两位同学考上仙中，考普高的同学也能够多一点。等啊等啊，就等到了深夜。这期间，一直有消息出来，仙中的录取分数线是715，城峰的录取线是667，盂溪的录取分数线是627。我们一直不敢相信，这个分数线太高了，对我们学校的学生也太不友好了。我一直希望着，这不是真的，也一直等待着确切消息。等到凌晨，终于确定，之前的小道消息，就是确切消息简让碰。还知道文元的分数线是614，宏大中学正取生是576，自费生是561。太气愤了，我们的第一名离仙中录取线就差一分，这样的话，我们期待两个人上仙中的期盼就落空了。还有其他几个考六百分以上的同学，也不能够上盂溪了。我一直知道，好多学生希望能考上盂溪中学。现在，一切落空了。最难过的是，杨浩的分数线卡到了盂溪，但是因为同分政策被刷下来了，只能上文元。好可惜。最后，考上盂溪的只有雅芳。她也是一匹逆袭的黑马，是很大的惊喜。杨浩，志武和露凤三位同学上了文元。剩下的三位考上宏大的同学都不愿意去。因为学费很高，一学期要一万零八百，自费生要一万五千八百。这样的学费对我们山区学校的学生来说是很高的，他们也很难负担得起。剩下的十位同学，都被职业中专录取了。这三位同学也打算去职业中专。说实话，我们觉得很可惜，毕竟他们的分数挺高，尤其是一贞，考到了六百以上，是很不容易的。记得她在最后那段时间，对自己充满了不自信，常常哭泣。从成绩看来，付出没有白费。只是，她选择了职业中专的创新班，想要通过职高自己考大学。说实话，我觉得很难，但这是她和她的家人一起做的决定，我只有支持。泽宇也选择了创新班。惟有珊碗，在最后时刻改变了主意，决定去读宏大。这里面有她家人的支持。她的妈妈和姐姐都觉得珊碗考上了普高不去读很可惜，希望给她一个机会，让她能够考大学。这让我很意外，她还没有考上正取生呢，她的家人三年要花费拦谈近十万啊。就这一件事上，我看到了她父母对她的爱和信任。确实，上普高，不管怎样都比职高要希望大一点。而且，珊碗在二模的时候因为生病还缺了一个星期的课，连二模考试都没有参加。在复习的时候，她也有好多次哭泣，对自己的学习没有信心。但其实，这一年，我有看到她的专心，她想要学习，想要进步，也确确实实在进步。更何况，她的资质很不错。因此，当她告诉我她家人的决定时，我为她高兴。我立刻跟宏大的招生办老师联系，想要申请一下，希望学校能够以正取生的名额录取珊碗。因为之前，他们学校来招生的时候就有说过，我们学校可以降分十五分。联系的时候，他告诉我这两年没有降分，但是他可以去申请一下。最后，好消息传来，她可以以正取生的身份到宏大学习。真好，能稍稍减轻她家人的压力，能够让她安心的学习，真是一件高兴的事。我告诉珊碗，在学校要好好学，不要辜负家人的期望。这份爱很沉重，惟有尽力去学，努力考上大学，才能回报家人这份沉甸甸的爱。我会常和她联系，多关注她在高中的学习生活，希望她保持初心，不断奋进！周五上午十点左右，职业中专的老师到学校来发录取通知书，学生们回来拿毕业证书。和几位家长聊天，虽然孩子只能上职高，但他们开始开开心心的，孩子的分数已经让他们很开心了。也确实，大家也尽了自己的力，不论结果如何，都值得庆贺。渐渐的，原本的意难平，慢慢地平静了下来。学生们都会有自己的路要走，也许对佳敏来说，上城峰对她更好；也许对杨浩来说，去文元也不错。而选择了职高或考上职高的同学，也能够走好他们的路。我相信，一切都是最好的安排。

一

广外南国商学院学费是29800元。资料扩展：广东外语外贸大学南国商学院（Guangdong University of Foreign Studies South China Business College），是一所由广东外语外贸大学举办、教育部批准建立的本科层次的独立学院。广外南国前身是创建于1996年7月的广州市南国女子学校。1998年7月，更名为广州南国工商学校。2001年4月，经广东省教育厅批准，成立广州市南国工商专修学院。2006年4月12日，经教育部批准成立广东外语外贸大学南国商学院。截至2022年11月，学校占地面积900余亩，校总占地面积56.86万平方米，教学、科研仪器设备资产总值0.45亿元；图书馆馆藏10万册；开设13个二级学院、45个本科专业；全校教职工718人，本科在校生8473人，全日制在校生总规模为8349人。截至2022年11月，学校有教职工718人，有杰青等国家级高层次人才1人，省部级高层次人才10人。有有专任教师445人，外聘教师70人，折合教师总数480人。专任教师中，“双师型”教师152人，占专任教师的34.16%；具有高级职称的专任教师161人，占专任教师的36.18%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师403人，占专任教师的90.56%。有教育部高校青年教师获奖者1人，省级高层次人才1人，省部级突出贡献专家5人，省级教学名师4人，其中2021年当选2人。学校有省部级教学团队10个。

湘北输在分组运气太差，首发球员流川枫三井体力耐力不足，替补除了木暮没人能分担球队压力，我就纳闷了，难不成湘北那组必须头名才能出线？如果打山王，直接放水，用替补过渡也未尝不可，又不是淘汰赛非要赢？应该是湘北被别人评级，球队为C级，才导致一系列收不住的问题！反正无冕之王，能掀翻山王，在行家眼里这支球队已是王者！

1. 作文孝敬父母一个人洗车 每个星期妈妈都到洗车行洗一次车。 上个星期天，我和妈妈一起去洗车。那里的叔叔拿着高压喷枪，对着汽车前后左右、上上下下猛烈地喷水，车上的灰尘和污垢洗掉了，可是水都落到地面流入下水道。 看到这些，我很想阻止。我们郑州本来就是个严重缺水的城市，而洗一辆车消耗的水，就等于一个人一天的生活用水量。 看着一法掸瘁赶诓非搭石但将辆辆来洗的汽车，我真不知道这里每天要浪费多少水。 我对妈妈说：“妈妈，你以后别洗车了。” “我的车脏了怎么办呢？”妈妈奇怪的问。 “我来帮你擦呀！”我响亮的回答。 妈妈真的不再去洗车了，她说要和我一起擦车。 昨天又是个星期天，我提着一桶水下楼帮妈妈擦车。 我们先用抹布把车上的脏东西擦掉，有用水一点点把车身清洗了一遍。我擦下面，妈妈擦上面，不到半个小时，我们就把车子擦得干干净净。 擦完后一看，车跟新的一样，才用了不到半桶水，剩下的水又提回家浇花了。妈妈向我伸出大拇指说：“真棒，比在洗车行节省了很多水，还给妈妈省钱。” 下次我要收集雨水给妈妈擦车，这样可以更节约水呢。 2. 帮妈妈干活的作文200个字怎么写 帮妈妈做事 今天妈妈和小姨说要洗车，我说帮她们洗车妈妈就答应了，我们先到楼上提个水桶装满水，装上洗车液、毛巾和洗车海绵，便开车来到了洗车的地方。我们把车停好，便准备开始了。妈妈先接通了电源。拿起旁边的高压水枪，按了一下开关，开始用水喷汽车，“唰”地一声，细长的水流快速而有力地射了出来。我学着妈妈的样子，接过喷水枪，开始喷水。 我们先把车子用清水冲洗一遍，然后往脸盆里倒入几瓶盖的洗车液，用水枪喷射，马上就是满满一脸盆的泡沫。我们把海绵放到泡沫里浸湿，拿起来开始擦车。先擦车身，前前后后、左左右右，我才擦了几下，海绵就黑了，我连忙去洗干净，再擦。这样反复了好几遍终于让我们把车擦干净了，我们再用水枪冲洗。最后用毛巾擦干。车外面干净了，我们又把车里面的脚垫拿出了冲洗、擦干。 经过一个多小时的辛勤劳动，我家的车里里外外都是干干净净的了！我望着自己的劳动成果，真是又累又开心。外婆夸我真是个好孩子，还给我奖励了4块巧克力。 3. 作文孝敬父母一个人洗车 每个星期妈妈都到洗车行洗一次车。 上个星期天，我和妈妈一起去洗车。那里的叔叔拿着高压喷枪，对着汽车前后左右、上上下下猛烈地喷水，车上的灰尘和污垢洗掉了，可是水都落到地面流入下水道。 看到这些，我很想阻止。我们郑州本来就是个严重缺水的城市，而洗一辆车消耗的水，就等于一个人一天的生活用水量。 看着一辆辆来洗的汽车，我真不知道这里每天要浪费多少水。 我对妈妈说：“妈妈，你以后别洗车了。” “我的车脏了怎么办呢？”妈妈奇怪的问。 “我来帮你擦呀！”我响亮的回答。 妈妈真的不再去洗车了，她说要和我一起擦车。 昨天又是个星期天，我提着一桶水下楼帮妈妈擦车。 我们先用抹布把车上的脏东西擦掉，有用水一点点把车身清洗了一遍。我擦下面，妈妈擦上面，不到半个小时，我们就把车子擦得干干净净。 擦完后一看，车跟新的一样，才用了不到半桶水，剩下的水又提回家浇花了。妈妈向我伸出大拇指说：“真棒，比在洗车行节省了很多水，还给妈妈省钱。” 下次我要收集雨水给妈妈擦车，这样可以更节约水呢。 4. 洗车作文400字 这次假期和以前的假期不同，我们没有出往玩，但是我往了外婆家。 在外婆家最有意思的事是我和爸爸一起体验了一下怎么洗车，下面我就来说说我是怎样洗车的。 第一步：我先用一个洗脸盆装上水，然后把毛巾浸进脸盆中，再滴进几滴洗洁精，爸爸用一根棍子搅拌了一下，就这样汽车清洗液就做好了。 第二步：用沾过洗洁精的毛巾擦洗车身，看到车上就有很多小泡泡象雨水一样流下来，我擦得很认真很兴奋。 第三步：要用净水冲洗车身了，把一根长长的 软管子接在水笼头上，我让爸爸拧开自来水的水笼头，水就从管子的另一头流出来了，我把管子对准了汽车，冲洗车上的小泡泡，看到小泡泡随着水流到了地上，一个个的破碎。 我发现有一块黑黑的地方没冲干净，我就继续拿着水管子冲，实在这是一个冲不掉的地方，我却还要继续冲，我感觉很有趣。 等车子洗干净以后，我跑往对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜”。 就猴急的拉着妈妈往看车，车亮白亮白的，妈妈很惊奇我把车洗得这么干净，她大大的表扬了我一下。 洗车很好玩，下次我还要帮爸爸洗车。 5. 求一篇写母爱的作文,题目自拟,主要写母亲为了家去洗车,我开 母爱筑人生 母爱如基石，筑起我们坚不可摧的人生。-----题记 “哇哇哇……”一个新生命---我出生了。从我出生的第一刻起，就吮吸着母亲的乳汁，躺在母亲温暖的怀抱里，在浓浓母爱的熏陶下，我入睡了，带着微笑入睡了。从我出生的第一刻起，母亲就用伟大的母爱筑我的人生。 童年 光阴如流水，不知不觉，已经流走了幼年，开始了我的童年。 记忆中童年时美好的，但是美好中也少不了几丝磨难。 记得在我七岁那年秋天，下午我突然发高烧，躺在床上，夜晚外面黑压压的，讨厌的磅礴大雨也来凑热闹，就在这时，不速之客病痛再次加倍的侵入我的身体，我发高烧了，我无力的躺在床上，一动不动，妈妈还没有回来，我心里充满怨恨，闷闷不乐。“咚咚咚……”钟似乎也非常疲倦了，无力的敲了十下。我瞥了钟表一眼，仍在等妈妈回来，过了一会儿“咔吱……”门开了，妈妈拖着疲倦的身子，迈着沉重的步伐回来了。走近一看，我发高烧了，妈妈不知从哪来了股劲，二话不说，马上给我穿上雨衣，背上我飞快得奔向医院，我虚弱的压在妈妈身上，身上热呼呼的。忽然我感觉妈妈全身都湿了，冷冰冰的，但是毫不留情的雨水仍然劈打在妈妈脸上，但妈妈仍不顾这些，只管朝医院奔去。终于到达目的地了。当时我只记得妈妈把我放下我的那一刻，她晕倒了。一天过去了，我醒了，医生告诉妈妈，我没什么大碍，烧已经退下去了，母亲这才放下心来，她没管自己，只是静心照顾我，没几天我完全康复了，母亲却倒下了。这下我彻底被感动了。原来，母亲在用爱筑我的人生。 小学 童年在不知不觉中也流走了，于是我开始我的小学生涯。 在小学，母亲在家仍日夜为 *** 劳，白天她为我做饭、洗衣服.晚上，我在做着我的美梦，而母亲还要细心的为我检查作业，母亲任劳任怨.记得有一次，母亲嫌我文具盒坏的太快，就打算在我回家的这两三天中再给我编一个，母亲一直为我编着，但是眼看明天就要开学了母亲还未编完，于是，母亲在我临走这一天晚上，连夜为我编。那一夜，我一次又一次的从睡梦中醒来，睁开眼。每每看见的就是母亲在昏暗灯光下的背影。那一夜，我不知道自己哭了多久，只知道枕头湿了一大片。古人云；“男儿有泪不轻弹”，但是那一夜，我却泪流千行，于是母亲又用母爱筑我的人生。 中学 小学的学习生涯，六年的时光转瞬即逝，中学的生活迎面而来，如今我在陌生的教室里，晚上又睡在陌生的床上，家乡的画面无时无刻都浮现在我的脑海里，真是“儿行千里儿思乡”. 于是，忍不住，拿起电话“嘟嘟嘟……”我拨打起了电话。“妈”这个已经快一个月没有喊出的字，现在终于有机会从我嘴里蹦出来，在通话中，母亲对我问寒问暖，问我是否吃得好，睡的香……于是，我终于忍不住了，豆大的泪滴滑过脸颊，“妈，我什么都好，你也要好好的照顾自己，吃好睡好”母亲还对我说“要好好学习，不要辜负了全家人对你的期望。”我曾经确实想过放弃，放弃奋斗，放弃学业，但是在母亲的激励下，我昂起头，咬紧牙，匆匆忙忙的回到教室上课。仰头深思，原来母亲在用爱筑我的人生。用他温暖贴心的话语来表达他对我的爱。 母亲任劳任怨，母亲永爱滋养我们，用无私伟大的母爱来筑我们的人生，她们为我们奉献了这么多，难道你能熟视无睹吗？所以趁我们的母亲现在还在世上，让我们好好的孝敬她们吧！换句话说，我们不得不孝敬父母，让我们用我们自己的方式起去回报她们。不要等到他们失去了，我们才醒悟过来。 母亲为我们奉献了母爱，用母爱筑我们的人生。理所当然，我们不得不回抱她。世上那些不懂得回报母爱的人，无非是一些小混混、流氓。所以，我们要做一个好人，不仅是为了自己也为了母亲。但是想要做一个好人，初步就要和弟子规所说的那样“入则孝，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听…… 让我们从现在做起，用我们回报的行动筑起母亲以后的人生，无时无刻务必谨记：我们不得不孝敬母亲，因为母爱曾为我们筑过人生。 6. 以“洗车”为题写一篇200字的日记,开始开头要制造读者的悬念 星期六的早上，天气晴朗，阳光照在身上暖洋洋的。妈妈说这么好的天气，明明，你帮我一起洗车吧，我爽快的答应了。 说干就干。妈妈先用水枪把车子打湿，然后找来一个水桶，倒了一些洗洁精在桶里，又加了小半桶水。做好这些，妈妈递给我一把长柄的软刷子，并告诉我把刷子往桶里沾一沾，然后刷车子。我抓起刷子不管三七二十一一通的乱刷，妈妈连忙又告诉我要从上往下，从前往后，这样才能刷的干净不会有遗漏。我照着妈妈教的方法开始干。一会我的胳膊就酸了，原来洗车也不容易啊。最后妈妈又用水枪把车子上的泡沫冲洗干净，用抹布把车身上的水擦干。 看着白白净净的车子我开心极了，妈妈也夸我长大了会帮妈妈干活了。 7. 关于洗车的作文 急 今天天气晴朗，爸爸带我去大伯的单位洗车。 来到大伯的单位，我跑来跑去，东看看，西望望，直到爸爸叫我，才回过神来。我跑过去，拿起一条毛巾，帮大伯洗车。大伯见了，说：“你抹车轮吧。”于是，我就埋头认真地把四个车轮抹得干干净净。 大伯的车要冲水了，我又去帮爸爸，爸爸说：“你抹不了的，去帮大伯吧。”我想：凭什么说 *** 不了，别小看我。于是，我死缠着爸爸，爸爸说：“你去大伯那里拿一条毛巾来。”我高兴极了，忙叫大伯给毛巾。哇！好漂亮的毛巾呀，上面印着许多爱心，可美了！ 爸爸说：“你抹车轮吧。”啥？又是抹车轮？命苦啊！我拿着印有爱心的毛巾认真地抹。一会儿，漂亮的毛巾变成了一个大黑猫，而车轮却闪闪发亮了。看着锃亮的车轮，别提有多高兴了，爸爸也直夸我小手能干。 就这样，我帮完爸爸又帮大伯，忙得可起劲了。不一会儿，两辆车都洗完了。这时，我发现食指擦破了皮，有点儿疼，刚想哭，心里想起了妈妈洗衣服时，刷子不小心碰到了被菜刀割破还没愈合的手指上的伤口，血一下子流了出来，妈妈也没叫一声痛，想到这，我觉得这点小伤不算什么，重要的是这伤换来的是两辆洁白崭新的车，我就不由自主地笑了。 啊！洗车真有趣，希望下次可以再洗一次 8. 洗车（作文300字以上）（用抹布洗） 今天早上写完了作业，我就帮妈妈洗车， 今天可是我第一次洗车，平时我总是看着妈妈洗车，自己却没有尝试过。 今天我终于可以自己洗车了！妈妈说：“洗车分为四个步骤，第一个步骤是：先把车给冲一遍。第二个步骤就是：在水里加一点洗洁精，把车用洗洁精的泡泡擦一遍。 第三的步骤是：把车冲洗干净。第四个步骤是：把车用干净的毛巾擦一遍。 按照这样的步骤很快就能把车给洗干净了”听了妈妈的建议，我便开始了我的“洗车计划”我也按照妈妈的四个步骤来做，果然，10分钟不到，我就把妈妈的那辆小轿车给洗的干干净净。刚刚洗完了这辆小轿车，奶奶的那辆“宝马车”又来了！奶奶看见我把洗完了妈妈的小轿车洗完了，就又给我派任务来了，那个任务就是把她的那辆“宝马车”也洗一洗。 我也按照妈妈的那四个步骤给奶奶的“宝马车”洗了一遍。洗完了奶奶的“宝马车”已经是中午吃饭的时间了，我回到家，一股香喷喷的味道从我的鼻子前面飘过。 今天洗车可这开心啊。 9. 作文 给妈妈洗一次脚 我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮，身上还带着一点儿土气呢。我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也得体大方，走在身边的儿女也沾了点光……这种虚荣心随着年龄而逐渐膨胀。我们母子之间的交流慢慢减少了，我不知道妈妈的烦恼，更没有问过妈妈。 "三八"妇女节的前天下午，老师布置了一项特殊的作业----给妈妈洗脚。起先我以为老师开玩笑，但老师说："这是每个同学必须完成的作业。"话音刚落，教室里立刻沸腾起来，大家议论纷纷。回家的路上，我想：怎么给妈妈洗脚？再说平时我的脚还是妈妈洗的呢！又不能不完成作业，怎么办？ 回家后，我做完作业，坐在椅子上发起愁来。妈妈见我愁眉苦脸的样子，关心的问："怎么了？哪儿不舒服？"我支支吾吾着对妈妈说："妈，今天……，今天老师留了一项作业……嗯……"我的话刚到嘴边，又咽了下去。"那就快坐吧！"说完，妈妈不在追问，做饭去了。 晚上9点了，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端来脸盆说："辉，洗脚了。"妈妈的话里可 *** 了我，心想：妈妈能给我洗脚，我为什么不能给妈妈洗呢？我抢过妈妈手中的脸盆说："妈妈，今天我给你洗脚。"妈妈看着我。惊讶得说："我又不是七老八十，自己会洗。""妈妈，明天是"三八"妇女节，这是老师的作业。也是我的心意，是必须完成的。"妈妈看了看我，还想推辞，但我非常坚决的抢过妈妈手中的脸盆。 我端来水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热，我犹豫着，慢慢地伸出了手，我发现我的手在微微颤抖着。妈妈好像看出了我的窘迫，她轻轻的拨开了我的手，亲切地对我说："你别洗了，还是我自己洗吧！""不，我来。"我也不知哪来的勇气，猛地把手伸进盆里，轻轻的撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚底下有一层茧，我小心的抚摸着。问："妈妈，疼吗？"她笑着说："傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。妈妈是老了！"我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水。"妈妈，我。。"这时，我一句话也说不出来，我为刚才的犹豫不决而感到惭愧。 我又撩起水，轻轻的搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福的笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时，我感到轻松了许多。。今后我还要继续给妈妈洗脚。 10. 洗车日记不少于两百字 今天，是一月二十六日，星期四天气晴朗，我们一家去匡河路洗车。 我们准备了洗车用的桶、毛巾、和打水的绳子。 桶是用来装水的，毛巾是用来擦车的，绳子是用来栓在桶上到河里提水的。 我们把车停在匡河路边，就看到了路旁边一排都是车，而且和我们一样也是来洗车的。 我们先到河边把水打好，然后就开始洗车了，我们分工明确爸爸让我擦车的轮毂，爸爸擦车身，我们比谁擦的干净和快，我喊：“1、2、3开始。”我们两就动起来了。 我擦的时候，爸爸一直在换方向的擦，我洗完抹布爸爸洗抹布，因为只有一个水桶，我擦完了之后让爸爸看看。爸爸说：“擦是真干净，亮晶晶的。”我高兴极了，擦完车的轮毂我就帮帮爸爸一起擦车身，妈妈只能看着妹妹不能和我们一起擦车。要擦完的时候我还看到了我的好伙伴笑笑了呢！ 她爸爸也是带她来洗车的，我们聊了一会，就里恋恋不舍的回家了，今天下午真的好开心啊！

已经速度了

广州天河区民办小学招生比例答：各民办小学原则上不得跨区招生，其面向本区的招生计划由区教育局直接核定。招生对象为天河区户籍适龄儿童、本人或父母(或其他法定监护人)其中一方持有在天河区办理的有效期内《广东省居住证》(或具同等功能和效力的其他有效证件)的适龄儿童。有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办学校，其面向广州市内非天河区的跨区招生计划不超过总计划的50%，其跨区招生计划先报区教育局初核后，报市教育局核准。报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，可由民办学校直接录取。报名人数大于招生计划数的民办学校，实行电脑派位录取。2020年广州市天河区义务教育阶段学校招生工作细则为规范和加强我区义务教育阶段学校招生工作，促进教育公平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》等法律法规，以及《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)《广东省教育厅转发关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》(粤教基函〔2020〕70号)《广州市人民政府办公厅关于进一步做好来穗人员随迁子女接受义务教育工作的实施意见》(穗府办函〔2016〕174号)《广州市教育局关于做好符合条件的承租人适龄子女接受义务教育工作的通知》(穗教基教一〔2017〕53号)《广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知》(穗教规字〔2018〕3号)《广州市教育局关于进一步做好义务教育招生入学工作的通知(穗教规字〔2020〕1号)》精神，结合我区实际，特制定本工作细则。一、指导思想依法行政、依规办事、以人为本，保障本行政区域内适龄儿童按时接受义务教育，全心全意为人民服务。二、基本要求(一)依法保障适龄儿童少年入学。严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报教育行政部门备案。切实履行义务教育控辍保学法定职责，按照法律规定和国家有关要求，做好控辍保学工作。严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。(二)公办学校招生坚持免试就近入学原则;民办学校招生坚持免试入学原则，在核准的招生计划和招生范围内招生。坚持小学一年级“零起点”教学;严禁学校以考试或任何变相考试形式进行招生。(三)加强招生计划管理。学校在摸查测算的基础上提出当年本学校招生计划，由区教育局报区政府审定并向市教育行政部门报告后，正式下达并向社会公布。学校招生计划下达后不得随意调整;确需调整的，应由区教育局报区政府批准并报市教育行政部门审核同意。未经批准的招生计划无效，学校不得为超出招生计划部分的新生办理学籍，区教育局也不予审核通过。(四)公办学校要确保本学校招生地段内符合条件的户籍适龄儿童少年就近入学，接收符合条件的广州市政策性照顾学生。积极做好符合条件的承租人子女接受义务教育工作。公、民办学校要接收由区教育局统筹安排的符合积分制入学条件的来穗人员随迁子女。(五)随机编班，完成学籍上报工作。当年招生工作结束后，学校应通过学校网站等渠道公布招生结果;按随机编班原则做好学生编班工作，在校内公示栏公示编班结果。学校需于每年9月15日前做好学籍信息收集、汇总、校验、上报工作。三、基本概念(一)本文所称“就近入学”，是指相对就近入学，小学就近入学为学生实际居住地与学校直线距离原则上在3公里以内，初中就近入学为学生实际居住地与学校直线距离原则上在5公里以内。(二)本文所称“人户一致”，是指适龄儿童、少年户籍地址与其父母或其他法定监护人拥有的完全房产的居住证明(房产证或不动产权证、已收楼的一手商品房预售合同、宅基地证、集资房证明)地址一致。(三)本文所称“实际居住地”，是指适龄儿童父母或其他法定监护人提供的天河区内的有效居住证明的地址。分三种情况认定，一是适龄儿童父母或其他法定监护人在广州市内拥有完全房产的，以其提供的名下所拥有的完全房产证明(房产证或不动产权证、已收楼的一手商品房预售合同、宅基地证、集资房证明)地址认定为其实际居住地。二是适龄儿童父母或其他法定监护人在广州市内只拥有一套不完全房产的，以其提供的不完全房产证明(房产证或不动产权证、已收楼的一手商品房预售合同、宅基地证、集资房证明)地址认定为其实际居住地;如果拥有两处及以上不完全房产的，以房产权属占有比例最大的不完全房产地址认定为其实际居住地。三是适龄儿童父母或者其他法定监护人在广州市没有任何房产的，与祖辈同户同住的，以祖辈房产证明(房产证或不动产权证、已收楼的一手商品房预售合同、宅基地证、集资房证明)地址认定为其实际居住地;住拆迁安置房、单位公房、合法租赁房屋的，以有效居住证明(拆迁安置协议或单位公房证明材料、住建部门认可且审核时间在规定时限内的房屋租赁登记备案证明)地址认定为其实际居住地。(四)本文所称“符合条件的承租人子女”，是指在广州市内无自有产权住房，以其租赁房屋所在地为唯一居住地，持有住建部门认可且审核时间在规定时限内的房屋租赁登记备案证明的承租人穗籍子女。(五)本文所称“广州市政策性照顾学生”，是指符合《广州市义务教育阶段政策性照顾学生清单》条件，能提供有效佐证材料且实际居住地在天河区的非穗籍适龄儿童少年。(六)本文所称“天河区积分入学学生”，是指符合《广州市天河区来穗人员随迁子女积分制入学工作实施办法》申请条件，且通过申报审核、并经区来穗人员服务管理局公示无异议的申请人非穗籍适龄子女。四、招生信息发布区教育局通过天河区政府官方网站“天河区门户网站”(网址：五、小学招生(一)招生对象小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、2020年8月31日前(含8月31日)年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当入学接受规定年限的义务教育。(二)招生程序公办小学、民办小学招生实行网上报名。具有本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人于2020年5月5日至10日登录“广州市义务教育阶段学校招生网上报名系统”(网址：广州市政策性照顾学生无需网上报名，于2020年5月16日至18日，提交佐证材料到实际居住地地段对口小学进行现场申请，经审核符合条件并公示无异议的，6月10日派发录取通知书。天河区积分入学学生由申请人6月1日网上填报志愿，6月8日公布公办小学录取结果，6月12日公布民办小学录取结果。具体见《广州市天河区来穗人员随迁子女积分制入学学位申请工作指引》。港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)以2020年天河区港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)积分制方式入学，按其积分排名情况安排广州市南国学校学位。不符合广州市政策性照顾学生条件和天河区积分入学学生条件的非本市户籍适龄儿童，因公办学校学位紧张，建议由其父母或其他法定监护人于2020年5月7日至11日登录“广州市义务教育阶段学校招生网上报名系统”(网址：本市户籍适龄儿童确因疾病、出国等特殊原因逾期未参加小学招生报名的，其父母或其他法定监护人可于2020年8月27日、28日到实际居住地地段对口小学现场递交材料补报名，同时登录“广州市义务教育阶段学校招生网上报名系统”(网址：2020年起，非天河户籍的穗籍适龄儿童及其父母或法定监护人在广州市无房产、租住在我区申请入读我区公办小学，须提供审核时间在入学前一年的9月1日前、租期至少到入学两年后的房屋租赁登记备案证明，否则，需回户籍地报名申请入学。今年，申请入读我区公办小学的非天河户籍的穗籍适龄儿童，其房屋租赁登记备案证明审核时间必须在2019年9月1日前。(三)招生地段学校地段根据地理状况、交通状况、人口分布、学校规模及布局等因素，按照就近入学原则合理划分，并保持相对稳定。学生实际居住地与学校直线距离原则上在3公里以内。公办小学必须按区教育局划定的地段招生。以学校为单位，2020年公办小学非正常跨区域招生比例必须控制在5%以下。(四)安排学位1.具有本区户籍符合“人户一致”条件且学位未被占用的适龄儿童，统称地段生，按地段对口方式入学;具有本市户籍且实际居住我区的其他类别适龄儿童，统称统筹生，学校在保证地段生学位的基础上，以实际居住地为主，接受其报名，由区教育局统筹安排公办学校学位。2.广州市政策性照顾学生由区教育局以其实际居住地为依据统筹安排公办学校学位。3.天河区积分入学学生由区教育局按照“积分优先、遵循志愿”原则，统筹安排学位。4.港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)按申请人排名从高到低顺序依次检索，安排至广州市南国学校港澳子弟班就读，直至小学一年级40人招生计划(含递补生)完成。5.不符合广州市政策性照顾学生条件和天河区积分入学学生条件的非本市户籍适龄儿童，申请民办学校学位。天河区辖内的民办小学要严格落实《广州市民办义务教育学校招生工作实施方案》，按时公布本校招生方案，按区教育局公布的招生计划(含来穗人员随迁子女积分入学招生计划)开展本校当年的招生工作。民办小学招生方案发布前，须报区教育局小幼教科备案，包括学校的办学特色、招生计划、报名办法、录取规则、录取时间、咨询方式和收费标准等。各民办小学原则上不得跨区招生，其面向本区的招生计划由区教育局直接核定。招生对象为天河区户籍适龄儿童、本人或父母(或其他法定监护人)其中一方持有在天河区办理的有效期内《广东省居住证》(或具同等功能和效力的其他有效证件)的适龄儿童。有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办学校，其面向广州市内非天河区的跨区招生计划不超过总计划的50%，其跨区招生计划先报区教育局初核后，报市教育局核准。报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，可由民办学校直接录取。报名人数大于招生计划数的民办学校，实行电脑派位录取。电脑派位工作由区教育局统一组织实施。民办学校在“广州市义务教育学校招生报名系统”向拟录取的新生发出预录取通知，适龄儿童的父母或其他法定监护人收到预录取通知后完成网上确认程序，民办学校确认注册录取名单后，提交报名材料等到区教育局审核。六、初中招生(一)招生对象1.具有天河区户籍的我区公办(企事业办)小学毕业生。2.其他类小学毕业生。一是返区生，是指户籍在天河区、学籍在天河区外或学籍在广州市内民办小学，需在天河区就读公办初中的小学毕业生。二是跨地段生，第一类是指户籍和父母(或其他法定监护人)房产均在天河区，且房产地段对口中学与原毕业小学对口中学不一致，申请回“人户一致”地段所属中学升学的我区公办小学(企事业办)毕业生。第二类是指户籍在广州市内天河区外、学籍在天河区公办(企事业办)小学，需在天河区就读公办初中的小学毕业生。三是小学毕业生中符合条件的承租人子女。四是广州市政策性照顾学生和天河区积分入学学生。五是小学毕业生为港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)。六是符合我区民办学校招生报名条件的小学毕业生。不符合以上六类条件，需回户籍所在地升学的小学毕业生，按其户籍所在地升学办法升学。(二)招生范围。根据本行政区域内适龄学生人数、地理状况、交通状况、学校规模及布局、招生方式等因素，按照就近入学原则合理划分公办初中招生范围。我区各公办初中95%以上生源由就近入学方式确定。(三)安排学位。具有天河区户籍且在我区公办(企事业办)小学毕业的学生，直升其毕业小学对口中学。凡属我区初中招生范围的返区生、跨地段生，经区教育局审核，符合“人户一致”条件，按地段对口直升方式升学;不符合“人户一致”条件的，由区教育局为其统筹安排公办学校学位。符合条件的承租人子女，按其在天河区有效期内的房屋备案租赁合同地址为实际居住地，由区教育局为其统筹安排公办学校学位，保障其接受义务教育权益。广州市政策性照顾学生，按其在天河区的实际居住地为依据，经区教育局审核公示后统筹安排公办学校学位。天河区积分入学学生由区教育局按照“积分优先、遵循志愿”原则，统筹安排学位，具体见《广州市天河区来穗人员随迁子女积分制入学学位申请工作指引》。港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)以2020年天河区港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)积分制方式入学，按其积分排名情况安排广州市南国学校学位。符合我区民办中学招生报名条件的小学毕业生，可由其父母或其他法定监护人于6月15日-20日登录“广州市义务教育阶段学校招生网上报名系统”(网址：天河区户籍、且实际居住地在天河区的小学毕业生确因疾病、出国等特殊原因逾期未办理相关升学手续、且广州市其他区未安排公办初中学位，需回天河区就读公办初中的，其父母或其他法定监护人可在8月28日到区教育局现场递交材料补报名，由区教育局根据学位情况统筹安排公办初中学校。2026年开始，小学毕业生(小学2020年后入学的)申请我区公办初中时，若公办初中招生计划(或招生规模)无法完全接收对口小学(或对口地段)的小学毕业生，公办初中将采用多校划片，电脑派位方式招收符合我区公办初中招生条件的小学毕业生。具体的招生条件、招生范围、招生办法等详见当年招生细则。(四)招生方式。我区按免试就近入学原则确定公办初中的招生，采用单校划片对口直升为主，划分地段为补充的方式进行招生。1.具有天河区户籍的我区公办(企事业办)小学毕业生，每年4月底前，由毕业小学在广州市学籍系统中验核各毕业生户籍情况，由全区统一招生、免试升入对口中学。2.凡返区生、跨地段生以及广州市政策性照顾学生等都需按时、按规提交资料进行审核，不提交资料者，视为放弃我区升学资格。3.天河区积分入学学生根据我区来穗人员随迁子女积分入学招生计划，按《广州市天河区来穗人员随迁子女积分制入学学位申请工作指引》，分批安排公办学位。4.港澳居民随迁子女(或持证适龄儿童少年)按申请人排名从高到低顺序依次检索，安排至广州市南国学校港澳子弟班就读，直至初中一年级40人招生计划(含递补生)完成。5.符合我区民办学校报名条件的小学毕业生，按民办中学招生方式录取招生。天河区辖内的民办中学要严格落实《广州市民办义务教育学校招生工作实施方案》，按区教育局公布的招生计划(含来穗人员随迁子女积分入学招生计划)开展本校当年的招生工作。各民办中学原则上不得跨区招生，其面向天河区的招生计划由区教育局直接核定，招生对象为天河户籍的小学毕业生、天河区学籍的小学毕业生、本人或父母(或其他法定监护人)其中一方持有在天河区办理的有效期内《广东省居住证》(或具同等功能和效力的其他有效证件)的小学毕业生。有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办学校，其面向广州市内非天河区的跨区招生计划不超过总计划的50%，其跨区招生计划先报区教育局初核后，报市教育局核准。报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，可由民办学校直接录取。报名人数大于招生计划数的民办学校，实行电脑派位录取。电脑派位工作由区教育局统一组织实施。民办中学在“广州市义务教育学校招生报名系统”向拟录取的新生发出预录取通知，适龄儿童的父母或其他法定监护人收到预录取通知后完成网上确认程序，民办学校确认注册录取名单后，提交报名材料等到区教育局审核。(五)区属公办外国语学校招生方案另行发布。七、照顾性适龄儿童少年入学(一)各学校要积极稳妥做好广州市政策性照顾学生、来穗人员随迁子女积分制入学学生和持有港澳居民居住证的港澳居民随迁子女(或持证的适龄儿童少年)的招生录取工作。(二)具有本市户籍的适龄儿童，因身体状况等特殊情况需要延缓入学或免予入学的，由其父母或其他法定监护人向地段对口学校提交书面申请及相关证明材料，并报区教育局审核批准;延缓入学期满时，应即入学。(三)学校应妥善安排穗籍残疾儿童入学，为不同类型和不同程度的残疾儿童提供多种形式的学习机会。1.轻度智力残疾、肢体残疾、经康复训练已可以回归主流的聋童，及其他种类程度较轻的残疾儿童到所属地段学校申请学位，学校不能拒绝其报名。报名时间、报名方式、资料审核及学位安排办法与普通穗籍生一致。根据随班就读工作的有关规定，在家长自愿的前提下，于儿童入学后的第二学年办理随班就读有关手续。2.具有天河区户籍实际居住在天河区的中度智力残疾适龄儿童，并能适应普通学校融合教育的，可申请报读天河区御景小学或广州市天河中学猎德实验学校的特教班(只能二选一)。请家长于2020年5月16日至18日带齐资料(户口本、有效的居住证明、市级以上医院出具的智商检测证明)、携同孩子到天河区御景小学或广州市天河中学猎德实验学校报名。学校审核通过后，于2020年6月10日发放录取通知书。因招生计划有限(每班招收5名)，如果符合条件的报名人数多于招生计划，由御景小学或广州市天河中学猎德实验学校于2020年6月10日前采用摇珠的办法决定录取名单。未被摇中录取的，可选择到天河区启慧学校入读。3.具有天河区户籍的中度、重度智力残疾适龄儿童，请家长于2020年5月16日至18日带齐资料(户口本、有效居住证明、市级以上医院出具的智商检测证明)、携同孩子到天河区启慧学校报名。学校审核通过后，于2020年6月10日发放录取通知书。4.盲、聋哑儿童分别到广州市启明学校、广州市启聪学校接受教育。(四)学校应加强与民政部门共同协商，做好福利机构供养的孤残儿童入学工作。八、规范招生行为，维护良好招生秩序各学校要规范招生行为，严格按照省、市、区招生文件要求及精神进行招生，对负面清单中出现的行为，无论单位或个人，均按照《广州市义务教育学校招生负面清单及处理措施》内容严肃处理。各学校要廉洁招生、阳光招生，贯彻落实教育部“十项严禁”纪律要求，对招生各个环节必须建立廉政风险防控机制，确保招生工作公开透明。各学校不得以考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测、人机对话、拓展活动、冬夏令营等名义选拔学生，不得与社会培训机构或任何第三方组织联合招生。要均衡编班，不得举办任何名义的重点班，不得按学生成绩进行编班，不得为编班进行任何形式的考试或测试。要严格落实“一人一籍，人籍一致，籍随人走”的学籍管理要求，严禁“人籍分离”、“双重学籍”等情况出现。严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”。严禁义务教育学校以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。对于未落实国家、省、市、区相关政策，出现违规招生行为的民办学校，将与学校年检挂钩，视情节严重程度，对学校及校长、相关责任人予以通报批评，责令限期整改，取消评优评先资格，减少学校次年招生计划或责令停止招生，并建议解聘校长、相关责任人职务。九、其他(一)本细则自发布之日起实施，有效期1年。有效期届满，根据实施情况依法评估修订。(二)本细则由广州市天河区教育局负责解释。(三)相关电话及网址。1.广州市天河区教育局小学招生咨询电话：38622512;中学招生咨询电话：38622522;招生投诉电话：38622508。2. “天河区门户网站”网址：3. “广州市义务教育阶段学校招生网上报名系统”网址：4. “天河区积分入学网上申请系统”网址：

安徽万通高级技工学校合肥汽修职业技术学校安徽万通汽车专修学院隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是汽车技术人才定点培养基地、安徽省汽车行业协会理事会员单位、合肥市十佳职业教育院校、合肥市“诚信办学单位 ”。 学院主要培养汽车维修、汽车商务、钣金喷漆、汽车美容等中高级汽车专业人才，学校开设有汽车智能网联运营工程师、城市轨道交通运输与管理、汽车商务与金融、幼儿教育、电工电子、智能工业机器人等专业。学校携手中、美、德、日、韩品牌汽车制造商，推出万人“订单式” 培养计划。万通汽车教育分别在首都北京、安徽合肥、河南郑州、江苏南京、湖南长沙、四川成都等地设立分校。安徽万通高级技工学校2012年，学院发展再上新台阶。全新的合肥职教城新校区投入使用，新校区第一期占地300余亩，建筑面积40000余平方米，可同时容纳5000多名学生学习和生活。2018年学院最新投入的二期实训教学中心，面积高达1万平米。新校区环境优美，学习氛围浓厚，采取半军事化管理，全程实战实训，结合素质教育，保障每一位学生的未来。教学楼、实训楼、综合楼、图书馆、运动场、学生食堂、学生公寓等基础设施，并建有高档整车检测中心、中美日德四大车系快修快保实训中心、汽车美容创业示范中心、新能源实训中心等整车实训中心，全校整车保有量近200余台。经过30多年的探索和实践，万通开创出一条特色的职教之路，为社会培养和输送十余万名优秀汽车行业技术精英，得到了用人单位及社会的一致好评。

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辛弃疾，在后世很多人评价其为“大宋第一古惑仔”。但是要说起来，称他是世界第一古惑仔都不为过。不管是文，还是武，都能够称为当代最有名的人物。文有和苏轼齐名的诗词地位，武能够在万军丛中取敌军首级。并且他还发表过很多的政治论文，还有人说他是屠夫，就连军费他都贪污过，说他是古惑仔真的是一点都不过。

广东外语外贸大学南国学院可以广东外语外贸大学南国商学院（Guangdong University of Foreign Studies South China Business College），是一所由广东外语外贸大学举办、教育部批准建立的本科层次的独立学院。广外南国前身是创建于1996年7月的广州市南国女子学校。1998年7月，更名为广州南国工商学校。2001年4月，经广东省教育厅批准，成立广州市南国工商专修学院。2006年4月12日，经教育部批准成立广东外语外贸大学南国商学院。截至2022年11月，学校占地面积900余亩，校总占地面积56.86万平方米，教学、科研仪器设备资产总值0.45亿元；图书馆馆藏10万册；开设13个二级学院（教学部）、45个本科专业；全校教职工718人，本科在校生8473人，全日制在校生总规模为8349人。截至2022年11月，学校有教职工718人，有杰青等国家级高层次人才1人，省部级高层次人才10人。有有专任教师445人，外聘教师70人，折合教师总数480人。专任教师中，“双师型”教师152人，占专任教师的34.16%；具有高级职称的专任教师161人，占专任教师的36.18%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师403人，占专任教师的90.56%。有教育部高校青年教师获奖者1人，省级高层次人才1人，省部级突出贡献专家5人，省级教学名师4人，其中2021年当选2人。学校有省部级教学团队10个。

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有。根据查询百度地图得知，余姚私立高中有以下这些，他们分别是：余姚市高风中学、浙江省余姚市第七中学、余姚市舜水中学、浙江省余姚实验学校、余姚市姚中书院、浙江省余姚市第四中学、浙江省余姚中学等私立高中。高风中学位于浙江余姚，由余姚市大众房产有限公司投资创办，创建于2002年9月，是一所全寄宿制民办完全中学，以严子陵高风亮节精神命名，坐落于历史文化名城余姚城东新区。校园依山傍水，与山水相融，是一块采天地灵气，教书育人的宝地。余姚市第七中学位于姚西重镇马渚镇。学校坐落于风景秀丽的渚山脚下、饮（yìn）马河畔，地理环境优越，交通极其便利。学校为余姚市教育局直属学校，现为浙江省二级普通高中特色示范学校。余姚七中是一所寄宿制普通高中，实施高中学历教育，促进基础教育发展。

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余姚市第四中学、余姚市外国语学校、兴宁中学。余姚初中升学率的排名如下：1、余姚市第四中学，高考上线率100%，本科上线率约75%，重点上线率约31%。近三年有10多位学生考入上海体育学院等体育大学。48位学生考入华东师大、中央美院、中国美院、南京艺术学院、上海视觉艺术学院、上海戏剧学院等国内一流艺术高校。2、余姚市外国语学校，2020届初三毕业生352人，国际高中录取31人，中心城区中考前10名占第一，第二，第七，效实录取163人，鄞中13人，宁中6人，镇中9人，重高（587分以上）共335人，重高率达到95.17%。3、兴宁中学，2022届兴宁中考252人，119人达到强基学校录取线（效实，宁中，鄞中），另47人达到兴宁高中分数线（587分，即重高线），重高率64.1%，普高率达到96%。

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合肥八中最后一卷2023分数线是703分。合肥市第八中学始建于1956年，安徽省省级示范高中，2008年整建制从桐城路老校区搬迁至合肥市政务文化新区，校园占地150亩，建筑面积14万平米，现有普通高中班107个，中美课程班10个，5560余名学生，434名教职工。学校在教育教学管理中积极践行“我畅想、我追问、我行动”的校训，秉承“老师与学生共同发展、幸福成长”的办学理念，牢固树立“养平民情怀，育卓越人才”的培养目标。教师队伍建设成效明显，现有特级教师3人，正高级教师3人，合肥市学科带头人、骨干教师87人。从赤澜桥横到匡河水长，合肥八中六十载余薪火相继，弦歌不辍，成就了一所理念先进、蜚声全国的名校。学校先后被命名为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”、“全国百所数字化校园项目校”、“教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校”、“全国首批志愿服务示范校”。近年来，学校“三新”工作实施意识强，体系完备，有实效，有保障，工作稳而实，体现了“面向整体”与“关注个体”相结合的工作理念，受到省市教育主管部门高度评价。这是一所视读书和运动为生命的学校，是一所以培养学生全面、终生发展并拥有个性特长为目标的学校，是一所学生发展指导真正落地开花的学校，是一所在集团化办学路上不断迈出坚实步伐的学校。

黄传惕，1934年出生，湖南省平江县人，笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系。1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。先后任编辑、记者、副主任、主任等职。

南商一般是指广东外语外贸大学南国商学院。广东外语外贸大学南国商学院，是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准建立的本科层次的独立学院。学校前身是1996年7月创建的广州市南国女子学校，1998年7月更名为广州南国工商学校，2001年4月经广东省教育厅批准成立广州市南国工商专修学院。学校开设的45个本科专业中有12个外语专业，10个外语语种，是广东省外语语种最多的独立学院。外语专业教学质量高，其中英语专业四级考试一次性通过率连续5年超过全国普通高校平均通过率；日语专业连续3年有学生在日语N2考试中考取满分。2012级朝鲜语中级能力测试通过率达到100%；2015年西班牙语本科专业四级考试一次性通过率为70%，超过全国平均水平，有一名学生以96.6分名列全国第一。各语种学生在“21世纪杯”、“外研社杯”、“广东省民办高校日语演讲比赛”等国家级、省级比赛中硕果累累，展现了南国商学院外语教学的雄厚实力和学生良好的外语水平。随着经济全球化的发展，学校积极开展国际合作与交流，拓宽学生国际视野，努力培养具有创新意识、熟悉国际规则的金融、贸易、会计等方面商务人才。学校全面实施高等学校本科教学质量与教学改革工程，在课程体系构建、课程开发、教材建设、教学方法改革、人才培养等方面进行积极探索和深度研究，全面提升科研水平和学科竞争力。学校牵头国外4家单位联合成立“空港经济协同创新中心”，为学校推进协同创新、提升人才培养和创新能力搭建起一个重要平台。成立了省内民办高校首家社科联。学校教师支持承担并完成的国家级、省部级科研项目近百项，其中获奖项目数十项。

神奈川县有湘南……指县内相模湾沿岸一带地方。

布设什么意思?拼音：bù shè注音：ㄅㄨˋ ㄕㄜˋ词性：动词结构：布(半包围结构)设(左右结构)(1) 分散设置;布置例布设地雷例布设声纳例布设(hao86.com好工具)圈套英lay引证解释：⒈ 布置。宋苏轼《上皇帝书》：“颇赐缗钱，使得以布设耳目，畜养爪牙。”布设造句沿望江西路布设，经永和路转至习友路向东行进，将下穿合九铁路、匡河、合肥第八高级中学，行至祁门路。那也许才刚刚开始，你刚才遇到的尘翼他们布设在茶阁里的火禁是宇幻星魔族的魔法术，能在火禁中生还的人他已经达到?该模型中可以任意布设探测单元体，这样解决了以往数学模型中三个单元体必须构成直角的局限性。在陕西省靖边县进行大田马铃薯滴灌毛管布设方式试验，初步研究了几种滴灌毛管布设方式对马铃薯生长及地温的影响。在植被覆盖的条件下，该模型在此类金矿勘查中起到先导作用，可用于推断硅化蚀变带的规模和指导勘探工程的布设。根据综合得到的俯仰面和波束激励分布设计了相控阵天线的馈电网络，并详细论述了该馈电系统的设计过程。

是合肥市人大常委会副主任、党组副书记林存安。根据查询合肥市第八中学官网得知，2015年01月08日合肥市人大常委会副主任、党组副书记林存安题词的合肥八中“匡河书屋”正式挂牌，以崭新的面貌服务师生。林存安先生的题名，将会激励合肥八中更好的完善阅读课程建设、激励图书馆管理人员更周到的改进服务，让广大师生感受到阅读的乐趣、养成良好的阅读习惯，受益终身。

不在，湘北高中原来是以东京都立武藏野北高等学校为原形的。湘北高等学校（しょうほくこうとうがっこう）是漫画・灌篮高手（slam dunk）里虚构的高中。所在位置为神奈川县。学校校园的原型是东京都立武蔵野北高等学校，井上关于湘北高中的所有景色都取景于东京的这所高校，学校地址位于东京都武蔵野市八幡町；湘北篮球队的原型则是京北高等学校的篮球部，地址是东京都文京区白山。扩展资料“神奈川县立湘北高等学校”在现实中的原型为“东京都立武藏野北高等学校”，位于武藏野市，距离东京公共交通大概1个多小时。不同于每天都有粉丝朝圣的镰仓高校前站的电车路口，武藏野北中学低调的让人惊讶,很少有人光顾，网络上也很难找到关于它的照片。根据网上旅游提供的资料，日本处于保护未成年人隐私的目的，学校谢绝一切参观，采访及拍照。参考资料来源：百度百科-湘北

广东外语外贸大学南国商学院是二本。广东外语外贸大学南国商学院（Guangdong University of Foreign Studies South China Business College），是一所由广东外语外贸大学举办、教育部批准建立的本科层次的独立学院。广外南国前身是创建于1996年7月的广州市南国女子学校。1998年7月，更名为广州南国工商学校。2001年4月，经广东省教育厅批准，成立广州市南国工商专修学院。 2006年4月12日，经教育部批准成立广东外语外贸大学南国商学院。截至2022年11月，学校占地面积900余亩，校总占地面积56.86万平方米，教学、科研仪器设备资产总值0.45亿元；图书馆馆藏10万册；开设13个二级学院（教学部）、45个本科专业；全校教职工718人，本科在校生8473人，全日制在校生总规模为8349人。师资力量截至2022年11月，学校有教职工718人，有杰青等国家级高层次人才1人，省部级高层次人才10人。有有专任教师445人，外聘教师70人，折合教师总数480人。专任教师中，“双师型”教师152人，占专任教师的34.16%；具有高级职称的专任教师161人，占专任教师的36.18%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师403人，占专任教师的90.56%。有教育部高校青年教师获奖者1人，省级高层次人才1人等。

1. 湖南省平江县第一中学，平江第一中学肇自清代同治六年（1867）之天岳书院，迄今已有141周年历史； 2. 湖南省平江县第二中学，平江二中前身为湖南私立湘北中学，始创于1946年； 3. 湖南省平江县第五中学，平江县第五中学1912年始建于平江西乡东山寺，原名平江四高，平江平绥乡第一中心国民学校，平江县第五初级中学，1969年定名为平江县第五中学，当地简称平江五中； 4. 湖南省平江县第七中学，平江七中始创于1958年，历经六十年风雨沧桑，学校逐步发展成为一所面向农村培养通才，面向高校培养优才，面向社会培养全才的农村全日制普通高中。

合肥八中数学老师名单：孙媛媛、张玉茹等等。合肥八中的介绍如下：位于该区运河新城核心区的合肥八中运河新城校区项目目前已全面开工，设计规模为120个教学班，可容纳6450名学生，计划2024年招生。合肥八中运河新城校区北邻合肥东西主轴金水湾路，南至佛岭寨路，占地面积约277亩，总建筑面积约24.7万平方米，计划总投资16.7亿元。详细介绍如下：合肥八中包括运河新城校区在内，共有三个校区，其中桐城路老校区位于合肥市老城区的银河公园旁。现有匡河校区位于合肥市政务文化新区，建于2008年。运河新城校区建成后，合肥八中将完成从银河到匡河再到运河的校园文化过渡。拓展资料如下：合肥八中运河新城校区总体设计理念以建筑空间为载体，色调以传统的白色为基调，配以绿、黄、灰等颜色，清新靓丽，大气端庄，将八中的历史文化与科技创新展现于校园之中。用一条贯穿南北的运河缩影为时间环，以运河水系为主干，串联徽风雅院、匡河水长、银杏轻舞、钟声悠扬等多个建筑景观空间，完成与现有八中校园的传承与对话。合肥八中运河新城校区总体设计理念以建筑空间为载体，色调以传统的白色为基调，配以绿、黄、灰等颜色，清新靓丽，大气端庄，将八中的历史文化与科技创新展现于校园之中。用一条贯穿南北的运河缩影为时间环，以运河水系为主干，串联徽风雅院、匡河水长、银杏轻舞、钟声悠扬等多个建筑景观空间，完成与现有八中校园的传承与对话。合肥八中蜀山分校是合肥市第十七中学，是一所全日制公办高级中学，合肥市示范高中，位于蜀山区，交通便利，桃李芬芳，底蕴深厚。该校于2021年3月正式加入合肥八中教育集团，由合肥八中派驻管理团队进驻，融入集团统一管理。该校在教育教学、德育管理、课程建设、人才培养等方面全方位对接合肥八中，践行合肥八中“精细管理，特色发展”之路，开展双师课堂，共享合肥八中名师资源。

湘北高中有两个含义：一是来源于日本动画片《灌篮高手》中的湘北高中，它位于东京；另外一个来源于中国湖南省北部的临湘市，全称为“湘北高级中学。

合肥寿春中学是私立。校区介绍南国寿春：南国花园校区是寿春中学的老校区，地址位于庐阳区夏店路中段，南国花园校区附近，2004年9月迁入，某种程度上来说算是寿春的“本部”，因为学校无法提供住宿，比较适合住在周边学生走读。滨湖寿春：滨湖寿春实验中学是一所全日制可寄宿制初级中学位于滨湖新区湖北路与紫云路交叉口东北角。校园环境设施也比较优越，均以高标准配置各类教育教学设施，包括教学楼、实验楼、学生宿舍楼、综合服务楼、标准田径运动场等。新站寿春：新站寿春中学是一所全日制可寄宿制初级中学，是合肥新站高新区管委会对合肥市第七十八中学改扩建后，与合肥寿春中学合作办学，委托寿春中学进行教学管理的一种办学新模式。