拉堡中学的介绍

柳州拉堡中学在当地的升学率排名大约在第十名左右，具体排名的数字可能会因为时间、评估标准等因素而有所变化，请以学校官网或当地教育部门发布的信息为准。柳州拉堡中学是柳江区的一所重点中学，拥有较为完善的教育教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的综合素质和全面发展，同时也拥有一些独具特色的教育模式，如励志教育、感恩教育等。柳州拉堡中学是一所比较优秀的中学，在当地具有一定的知名度和声誉。柳江区拉堡中学位创建于1978年，与共和国改革开放同龄。近年来，学校落实科学发展观，涵养学校健康文化，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提升，先后被评为柳州市传统体育项目学校、全国校园足球特色创建学校、广西常规管理先进集体、柳州市文明单位等。拉堡中学拥有一支年富力强、爱岗敬业、业务精湛的教师。现有教职工153人，开设有33个教学班，在校学生1872人；现有专任教师120人，已聘高级教师44人，中级教师73人，中级及以上教师所占比例为98%，教师学历合格率达100%。近三年来学生巩固率、辍学率均达标，学生毕业率为100%。学校位于广西柳江县的教育区内，周边有柳江中学，柳江县教育局，拉堡一小，柳江县实验高中，柳江县防疫站，对面是柳江县人民医院。硬件设施学校占地面积43437.3平方米，校舍建筑面积9372平方米，体育运动场地面积16045平方米；学校教育教学设施齐全，建有办公楼、实验楼、学生公寓楼、教学楼、食堂和室内球馆。有6×400m塑胶环形跑道的标准运动场及4个标准篮球场；学校建有理化生实验室、图书室、多媒体教室、计算机教室、美术室、音乐室等功能室；各教室配备了电脑、多媒体投影仪、电子白板等现代化教学设备。

不近。根据查询百度地图官网显示，柳江区拉堡中学位于拉堡镇柳南路，第四十一中位于柳邕路，两者相距6.7公里，步行需要1小时20分钟可达。柳江区拉堡中学位创建于1978年，与共和国改革开放同龄。

以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂的绝大部分时间留给学生，老师用一点时间进行点拨。即课堂目标是自主合作课堂，鼓励学生多合作，多交流，多思考。

公交线路：40路，全程约9.0公里1、从拉堡中学步行约140米,到达柳江人民医院站2、乘坐40路,经过12站, 到达西鹅中学站

柳江区第二中学好。柳江区第二中学（简称柳江二中），位于柳江区拉堡镇柳东路。学校创建于1983年，占地面积31968平方米，全校36个教学班，2000多名学生，159名教职工，是柳州市素质教育示范性学校，十一五全国传统美德教育优秀实验学校。学校教学成果丰硕，多年来均排在全县首位，在当地享有较高的声誉。柳江区第二中学位于柳江区拉堡镇柳东路，是柳州市素质教育示范性学校。多年来，该校始终坚持以人为本，促进学生全面发展和终身发展的办学理念。

二中的教育是比拉中要好。毕竟出过许多中考状元，曾经有一届出了三个中考状元，还是在同一个班的。今年也出了两个，所以来说教育成就是比拉中要高的。

2010年中考，2007届的陈杰以6A+的成绩成为全县的中考状元；00届的韦秋香成为国家队的手球运动员；2014年中考有13人考取柳州高中和柳铁一中。

你好，我觉得这两个中学都是非常不错的，但是我个人觉得前者会更好一些。

主要是柳江的多，其他的也可以来

学校位于广西柳江县的教育区内，周边有柳江县人民医院，柳江县拉堡中学，柳江中学，柳江县教育局，柳江县防疫站，柳江县人民法院等。学校周围无交通主干道，车辆较少，距离商业中心、道路枢纽等人口集中地相对较远，受外界影响小，有利于学生学习。校内绿化建设好，空气清新。

整体来看，今年的学区划分没有太大变动。2021年柳北区学区划分调整，主要集中在沙塘镇和白露街道片区；鱼峰区中小学不做大的调整，两个新建交付使用小区静兰路38号中海天钻和文昌路17号的华润幸福里，根据学校现有布局和规模等状况，依据“分区划片，相对就近，全员入学，免试就读”的原则，划入德润小学和德润中学学区范围。柳江区基于优化学区考虑和合理利用现有学位资源两点原因，将柳江区第二中学、柳江区拉堡中学、柳州市思贤中学的学区范围做出调整。[cshjt.c o m.cn][myhnt2088.cn][webmail163.cn][cec360.cn][greatwall-tyre.c o m.cn][hbelectric.c o m.cn][jitai.sh.cn][s931.cn][e8451.cn][ruifengyinji.cn]

初中，教学比拉堡中学好一点点。在柳江还算不错。

极其像当年二十七中曾经用过的（我是那里毕业的）。但我们那届是最后一届用这种校服的了。当年拉堡中学也用过。应该有蛮多用他的学校的。对了，我是03级的毕业四年了。

有,你有Q吗,加我,我的QQ是2239024620

盛世花园位于柳江县环卫站一带（柳堡路353-463号），是该县的政治、经济、文化、交通中心，地理位置非常优越。总占地面积37834.57㎡,总建筑面积90000㎡，布局上划分为A、B两地块。A地块为商业用地，规划为三栋品字型庭院围合的购物公园；B地块为花园住宅区，共规划四栋高层商住楼(2栋18层、2栋30层)，8栋多层住宅楼组成。该项目以一流的地理位置，首例户内花园设计理念，内设二合一的气排球、羽毛球场，儿童游乐、体育健身器材，休闲景观亭等完善的配套，集居住与商业于一体。扩展资料：周边配套：行政：柳江县人民政府、行政审批大厅、国家地税局、地方地税局;学校：拉堡二小、柳江二中(县重点)、拉堡中学、柳江中学、实验高中、地区高中;医院：县人民医院、县中医院、县妇幼保健院;购物：柳江人 步行街、盛意超市，联系超市、大众缘超市、大家好超市;饮食：山水大酒店、江城酒店、农家饭店、季季红休闲餐厅、罗氏鸭脚轩;娱乐：旺来茶庄、鸿雅帝酒庄、盛世辉煌、巴洛克咖啡、阿波罗咖啡厅、缇米拉咖啡;休闲：风逸健身会所、植丽素美容养生馆、文化广场。盛世花园项目本身配备有一个购物公园，提供充足的购物场所

城市：柳州楼盘名称：柳州盛世花园 公交线路：81、10、40、99、43、71、87路公交线 其他交通方式：柳江县柳堡路353-463号规划信息：其占地面积为200100平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位400个停车位 周边配套：行政：柳江县人民政府、行政审批大厅、国家地税局、地方地税局；学校：拉堡二小、柳江二中（县重点）、拉堡中学、柳江中学、实验高中、地区高中；医院：县人民医院、县中医院、县妇幼保健院；购物：柳江人 步行街、盛意超市，联系超市、大众缘超市、大家好超市；饮食：山水大酒店、江城酒店、农家饭店、季季红休闲餐厅、罗氏鸭脚轩；娱乐：旺来茶庄、鸿雅帝酒庄、盛世辉煌、巴洛克咖啡、阿波罗咖啡厅、缇米拉咖啡；休闲：风逸健身会所、植丽素美容养生馆、文化广场。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

柳州中雅学府吉屋营销中心电话是4006569058转16601（复制“4006569058,16601”到手机拨号界面可快速一键拨打），免费咨询项目优惠信息，专车直达接送。柳州中雅学府位于柳州市柳江大道北侧（柳江区人民法院对面），70年，建筑类型为多层,高层，由柳州市中雅房地产开发有限公司开发。中雅学府位于柳江区柳江大道北部、与九曲河隔路相对,地块南邻柳州市柳江区人民法院，北邻馨泽院住宅小区，西接柳江**，东邻柳州市柳江区气象局。地势平坦宽阔，交通便捷，环境宜人，行政生活配套设施齐全，公园、江景等景观资源丰富，区位条件非常优越。中雅学府规划建设净用地面积为12453.01平方米(合18.68亩），总建筑面积为53602.73平方米。容积率3，绿化率30%，总户数仅为296户，打造圈层私属的生活空间。中雅学府社区内规划有独立青少年、老年活动中心和居家养老服务用房，倾心打造了适宜全民居住的全龄化社区，让一家三代每一位家庭成员都能在社区生活中乐在其中。柳江罕见、极具前瞻性的地下二层车位设计，车位配比高达1:1.6，使住户在闹市中拥有宽阔舒适的停车环境。约1800平商业配套，享受一站式生活圈。中雅规划有独栋商业配套和部分沿街商业铺面，未来将会有超市、银行、洗衣店、药店、社区菜市等配套，满足业主日常生活所需。。物业类型：住宅目前销售价格：约5999元/平方米预计开盘时间：2019-10-12预计交房时间：2022-12-31规划户数：296车位数：475楼层情况：高层楼盘特色：低总价,车位充足周边配套：休闲配套：毗邻柳江新城公园，广场公园、生活在天然大氧吧里，繁花锦簇，四季芬芳；教育配套：机关幼儿园、拉堡一小，拉堡中学，县中学，实验高中；市政配套：人民法院、检查局，质监局，行政服务中心点击查看:柳州中雅学府详细信息。

先坐16到工医 然后87 10 71都可以到

好。1、拉堡中学在体艺方面一直表现优异,享誉柳州,名扬广西,中考成绩也连年有突破，所以非常好。2、柳江区拉堡中学位创建于1978年,与共和国改革开放同龄。近年来,学校落实科学发展观,涵养学校健康文化,全面实施素质教育,教育教学质量稳步提升,先后被评为柳州市传统体育项目学校、全国校园足球特色创建学校、广西常规管理先进集体、柳州市文明单位等。

这两个中间阶段的注册率相对较高，因此不可能进行简单的比较

解：设市团委组织部分中学的团员有x人，则树苗有4x+37棵由题意得1 ≤ (4x+37)-6(x-1)<3 1 -2x+43<3 -42≤-2x<-40 解得20<x ≤ 21 因为x取正整数，所以x=21 当x=21时， 4x+37=4×21+37=121

我家大院里有几棵桂花树,极不惹眼,是庭院中既常见又极为普通的“金桂”,个头比樟树低矮,灰白色的主干有大海碗口一般粗,树皮粗糙,枝叶茂盛,形似天然的大绿桑平时很少人留意它们,唯在花满枝头泼洒醇香时,才惹来为数不少赏花的香客.“携书弹剑走黄沙,瀚海天山处处家.大漠西风飞翠羽,江南八月看桂花.”每到长沙的九月底(公历),中秋、佳人、桂花总是联系在一起,庭院中聚集闻香而动的香客,大家全身心感觉她的神清气爽,驱走身上酷暑的躁热之气.今年的中秋节晚上,我和爸爸、妈妈,邀上远在几百里之外-冷水江的姐姐一起,在花园中央的亭台,呼吸着飘逸桂花清香的空气,一边赏月一边品茗论诗.吃着桂花糕,喝着桂花茶,谈论“嫦娥奔月,吴刚伐桂”的典故,感受着中国载人宇宙事业的自豪.出生在九月的我对桂花树格外的亲近,有种特别的感情.每逢金秋时节,不仅对那满树的花香有一种期待,对她平凡与质朴的伞型树冠也印象深刻,情有独钟.有时是放学回家后,有时是周末的下午,我会搬个小凳在树下看上一会儿童话故事或是跟伙伴们玩上一段游戏,蚊虫对我们也是秋毫不犯.桂花树有平实品格,博爱的胸怀,将四季常青的芳香泼向自然、洒在人间.我爱桂花树!

玄武外国语学校，英华国际学校，树人国际学校（南师附中办的）

20人老师60人学生

地方远近、校园大小。1、地方远近。分校在杨家坪中学九龙坡区西郊支路。本校在九龙坡区石桥铺科园三街。2、校园大小。本部占地面积约13.6万平方米。分校占地面积约28888平方米。重庆市渝高中学校建校于1957年，地处九龙坡区石桥铺科园三街，原名“四川省重庆石桥铺中学校”暨58中，1995年评为重庆市首批联招学校，2000年更名为“重庆市渝高中学校”，2003年评为“重庆重点中学”。学校先后被评为“重庆市文明单位”、“重庆市艺术教育示范学校”、“重庆市信息技术教育示范学校”、“重庆市依法治校示范学校”、“重庆市十佳书香校园”、“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市教育科研实验基地”、“重庆市五四红旗团委”、“全国科学教育实验基地”、“全国为人师表先进单位”。

不是重点学校，重庆的1流学校有5个：1、3、8中、巴蜀中学。。。建议，如果学生去到这些1流学校读书不好好读，那钱就是拿去打水漂

结果为学生60人，教师20人。解析：本题考查的是四则运算的应用，根据题意可以先假设80人都是老师代入题目计算验证，求出结果。解题过程如下：解：假设80人全是老师80x3=240（棵）240-80=160（棵）学生是3人栽1棵，那么老师3人则栽3×3=9(棵）9-1=8(棵）3人为一组160÷8=20（组）20×3=60（人）80-60=20（人）答：学生60人，老师20人。扩展资料：运算法则一、加减法的运算法则整数：1、相同数位对齐2、从个位算起3、加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。二、乘法的运算法则整数1、从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；2、用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；3、再把几次乘得的数加起来；三、除法的运算法则整数1、从被除数的高位除起；2、除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位；3、除到哪一位就要把商写在哪一位上面；4、每次除得的余数必须比除数小；5、求出商的最高位后如果被除数的哪一位上不够商1就在哪一位上写0

在石桥铺，地理位置好，交通方便。老师也不错，要是遇上好老师，感觉也不比直属校差！

1.6月28日，在由北京市委教育工委、市教委、市委宣传部、首都精神文明办和团市委举办的“唱响青春之歌——北京市优秀中学生事迹报告会”上，来自北京市第十二中学傅晨昊、通州区潞河中学爱心志愿者团队代表范逸舟、北京拔萃双语学校叶璐、北京五中分校付凯、北京电气工程学校张淇皓五位同学讲述了他们弘扬抗震救灾精神、不怕困难、奉献奥运的动人事迹。“在招展的国旗上，红色是革命的颜色；在志愿者的微笑圈上，红色是乐于助人的颜色；在中国，红色是热情、吉祥的象征。红色是中国的颜色。向世界展示中国红，是我追求的人生目标。” ——北京市第十二中学傅晨昊让世界见证中国红在高二时，傅晨昊有幸参加了在美国举行的国际学生模拟联合国活动。活动中，青年学生们会被指派扮演不同国家的外交官，以联合国大会的形式，阐述观点、辩论政策、投票表决、做出决议。就在傅晨昊以新加坡商贸委员会官员的身份兴致勃勃地期待着活动正式开始时，他旁边的一位代表斯洛伐克的美国选手就用极快的语速还夹杂着很多他完全没有接触过的词汇跟他说话。傅晨昊马上意识到自己可能会遇到麻烦。果然，在会议正式开始后，英、美国家的学生们所列举的许多生僻案例和非常用词汇让他应接不暇。3个小时里，他被完全抛到了会议的核心讨论之外。“无论如何不能放弃！”这是他对自己的回答。在一夜的反思后，第二天的辩论开始了，傅晨昊尝试着通过提出新观点，介入讨论的中心。第三天，他愈发珍惜每一次争取得来的发言机会，激情地陈述自己的观点。在第四次发言之后，他的观点赢得了一位黎巴嫩代表的支持。这仿佛给他注入了一只强心剂，他开始更加挥洒自如地表达。这意味着，作为一名中国的青年学生，他为自己的祖国赢得了世界的关注。自模联活动归来后，傅晨昊自觉承担起学校里接待外宾的工作。他乐此不疲地向各国友人介绍北京的名胜古迹和中国的传统文化，还利用暑假的时间，接待来京游玩的外国留学生到家中做客，送给他们寓意吉祥的中国结，教他们写春联、扎灯笼。傅晨昊希望每一位他接触到的外国朋友都能感受到中国人的热情与好客，也感受到中国红的丰富与美丽。“这一段志愿服务的经历，是我们成长的一笔财富，我们点燃爱心的火炬，照亮他人的时候，也温暖了我们自己。”——北京市潞河中学青年志愿者爱心照亮临终的生命在北京的通州区，有一个临终关怀医院，在这所特殊的医院里，有这样一个醒目的铭牌：潞河中学爱心小屋。从2003年开始，一批批来自潞河中学的青年志愿者们把青春燃成火炬，进行着爱心的接力，照亮了那些临终的生命。范逸舟永远忘不了那一天，同学们第一次去松堂临终关怀医院。80多岁的老奶奶看到他们时，浑浊的眼睛里闪出一丝惊喜，但是她布满皱纹的面孔却无法很好地表现出这种喜悦的表情。那张让人心疼、难受的脸，让同学们看到了生命对于死亡的深深恐惧。作为一个年轻的志愿者：同学们不禁发自内心地问，我们到底能为他们做点什么？当潞河中学的志愿者竖起爱心小屋的铭牌时，就意味着要用自己恒久的爱心和耐心为老人赶走弥留期的恐惧。同学们克服了节假日外出的诱惑，拒绝了呼朋引伴的聚会，节假日一到，就会围坐在老人的身边，一遍一遍地听他们重复那些遥远的故事，在他们忘记说到哪里的时候，提醒他们，让他们在讲述的过程中感受到被关注、被倾听的幸福；在老人流泪的时候，这些年轻的孩子会像大人一样，把他们紧紧拥抱在怀里，一遍一遍地安慰他们：我们在，我们就是你们的亲人；你不会孤单，即使是在生命结束的时候。就这样，老人们和潞河中学的青年志愿者们就像夕阳和朝阳，一起辉映天际，互相影响着对方。同学们的微笑，带给老人们许多的朝气和活力，而老人们也让同学们知道生命的每一个过程都值得珍惜，值得用乐观的心态去面对。“做环保志愿者是我一生的理想，我希望更多的人能够参与到保护环境、热爱环境的努力中来。” ——北京拔萃双语学校叶璐从环保志愿者到奥运火炬手八年前的一次植树活动使叶璐坚定地成为一名环保志愿者。当时，她参加了内蒙古包头市恩格贝沙漠的植树活动，与很多环保志愿者们一起种下了100余棵白杨树。面对一望无际的茫茫黄沙，她也在心中许下愿望，一生做一个坚定的环保主义者。为了让更多的人了解相关的环保知识，叶璐决定到公共汽车里进行宣传。虽然她做好了心理准备。但是，随着公交车的前行，车上的乘客越来越多，她却害羞得不敢主动站起来。在妈妈的鼓励下，叶璐拿起事先准备好的回收箱，走到车厢前部的台阶上，面对乘客，镇定地介绍着沙尘暴的形成，以及废旧电池的危害。看着大家专注的眼神，叶璐知道环保已经在他们的心里埋下了种子。刚开始回收废旧电池时，因安全意识不强，叶璐也没有做好防护工作，过多接触了旧电池的有毒物质，她的手上起了很多红肿的疱。这让她更加坚定了促进废电池回收的决心。环保志愿者活动塑造了叶璐的人生信仰，使她有幸两次成为火炬手。2004年，叶璐代表有着共同环保志愿的青少年，参加了火炬传递，成为雅典奥运会北京站年龄最小的火炬手第120号火炬手。如今2008年，她将再一次高擎奥运圣火，传递圣火。这是叶璐人生的又一个新的起点，她会用最饱满的热情去迎接那辉煌的一刻，让这两百米成为她人生的里程碑。2.“人无法选择出生在什么样的家庭，但是，每个人都可以选择一种正确的生活态度，选择用感恩的心看待自己的人生，你会发现自己就是个幸福的人。” ——北京五中分校付凯阳光心态舞动美好未来付凯出生在吉林省吉林市。小时候。她偶然路过一间舞蹈教室，看到里面有人在练习拉丁舞，美妙的舞蹈，让她停下了脚步。对于艺术之美的向往，从此引导着她踏上了这条崎岖而美好的学舞之路。半年后，付凯获得了东北三省拉丁舞比赛少儿组的冠军。教她的老师说她悟性好，应该去北京寻找更好的学习机会。父母商量后，决定放弃在家乡的工作，带她来北京拜师学艺。来北京后，付凯一家租住在不到十平方米的一间小屋里，父母四处奔波赚钱，还要为付凯寻访名师。父母的勤劳与乐观感染了付凯，让她知道即使面对再大的困难，都要有勇气去拥抱阳光。没有多余的钱去上辅导班，她就自己练；没有钱请专业老师来设计、编排舞姿，她就从资料盘上学，有时还加上自己的创意；买不起特制的演出服，她的妈妈就一针一线地为她量身打造……为了全家人的希望，付凯成了舞蹈班上练得最勤奋的一个。拉丁舞跳起来激情奔放，练习却异常艰辛。每一节训练课，她都要持续不停地跳3个小时。肌肉酸痛，脚被舞鞋磨破，她都咬咬牙，一声不吭地坚持下来。有一次参加全国拉丁舞大赛，初赛时，付凯的脚就意外受伤，流了很多血，舞鞋都被浸湿了。贴了一片儿创可贴后，她再次步入了舞池。复赛、半决赛、决赛，每踏出一个舞步，就感到钻心的疼，但她始终面带自信的微笑，坚持把自己最美好的舞姿展现给观众和评委。最终，付凯夺得了大赛第一名的好成绩。“一滴水，只有投入大海，才能拥有波澜壮阔的生命；一个年轻人，只有投身到丰富的社会实践活动中，才能得到全面的锻炼。” ——北京电气工程学校张淇皓做一滴投入大海的水三年前，张淇皓来到北京电气工程学校这所职业技术学校。入学不久，张淇皓提议成立一个英语协会，希望同学们能够有一个共同学习英语的机会。然而，很快各种问题就摆在了他的面前：协会会员上课时间不统一，且无法调度；协会的活动场地也始终难以解决；协会需要的教材是他仓促之间编写出来的，难免存在很多漏洞和“硬伤”。这些问题，影响着协会的进一步发展。就在张淇皓最失落的时候，英语协会的团队给了他支持和帮助，困难被一一克服了，张淇皓开始为协会的发展谋划更广阔的未来。他随高年级的学长走进社区，义务为居民教授英语，虽然只讲了一个小时，可他体会到了什么是“学以致用”，怎样为奥运作贡献，怎样回报社会。有了第一次成功的社会实践，张淇皓希望更多的同学参与进来，共同成为2008年的奥运志愿者，但会员们的反应并不热烈。他没有气馁，开始邀请一些同学和他一起去上课。张淇皓在上面讲，在台下听的同学们被感染了。渐渐地，70多名会员中，有一大半人愿意投身到奥运英语义务教学中来。随后他们遍访了学校周边的二十多个社区，经过屡次登门做管理人员的工作，英语协会终于走进了社区开办了奥运英语班。现在，英语协会作为一个积极进取的团队，共有20名英语志愿者定期在学校周围的14个社区教授奥运英语，教授的学员共计1200余人。志愿者们放弃了自己的休假，在寒暑假里也一如既往地教授奥运英语。

铁中环境好~

你问的是怎么适应中学的新生活吧，这是我找到的，可以看下，当然你要做的是是调整心态同学们，现在你已经是中学生了，你是否适应好了中学生活呢？你是否已经开始熟悉你周围的同学了？你是否已经融入了新的班级呢？ </FONT> 首先我来讲述“一滴水怎么才能不干涸”的故事。 </FONT> 植物里有一种现象：当某种植物单独生长时,会枯萎、死亡，但当它同另一种植物共同生长时，却长得生机勃勃。 </FONT> 佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不出。释迦牟尼说：“把它放到江、河、湖、海里去。”一滴水只有在江河湖海才能发挥作用并不致死亡，有如人之于恰当的团队群体、社会，或者像知识的融会贯通和实践。 </FONT> 在这金秋的9月，在那个阳光灿烂的日子里，我们—这群青春洋溢的少年，走进了这个集体。从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们心中有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉相连的兄弟姐妹，从此我们成了一家人。一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海溶为一体时，它就获得了新生，因为大海永远不会干涸。一个人也是如此，当你单枪匹马，孑然一身时，力量是微薄的。只有想水滴一样汇入大海，全身心的融入的集体中，才能获得无穷的力量，你的生命才能迸发出灿烂的光华。由此可见，人是离不开集体的，我们需要相互交流和熟悉，才能更和谐的共同生活，那么，作为一滴小小的水滴，你思考一下自己，现在多大程度地融入了这个班集体的海洋中呢？ </FONT> 现在你可以去思考几个问题： </FONT> 进入集体已经多长时间了？认识了多少同学？估计多少同学认识你？和多少同学已经熟悉了？和都少同学成为了好朋友？在新集体中的感觉？和新的同学交往，你的态度是？ </FONT> 同学们有没有好好把握留给同学和全班的第一印象呢？ </FONT> 首因效应在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。我们常说的“给人留下一个好印象”，一般就是指的第一印象，这里就存在着首因效应的作用。 </FONT> 近因效应与首因效应相反，指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景；一个朋友总是让你生气，可是谈起生气的原因，大概只能说上两、三条，这也是一种近因效应的表现。了解这些，同学们随时都可以留下好的印象。 </FONT> 我再来讲个故事：野雁的感觉。布莱克曾说过：“没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞升”。<<下个秋天，当你见到雁群为过冬而朝南方，沿途以“V”字队形飞行时，你也许已想到某种科学论点已经可以说明它们为什么如此飞。当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71％的飞升能力。 </FONT>　　分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方，因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。 </FONT>　　当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟所造成的浮力。 </FONT>　　如果我们拥有像野雁一样的感觉，我们会留在队里，跟那些与我们走同一条路，同时又在前面领路的人在一起。 </FONT>　　当领队的鸟疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只野雁则接替飞在队形的最前端。 </FONT>　　轮流从事繁重的工作是合理的，对人或对南飞的野雁都一样。 </FONT>　　飞行在后的野雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。 </FONT>　　当我们在后面叫喊时，传达什么样的讯息。 </FONT>　　最后——而且是重要的——当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤，从而脱队时候，另外两只野雁会脱队跟随它，来帮助并保护它。它们跟着落下的野雁到地面，直到它能够飞或死掉。而且只有在那时，另两只野雁才会再飞走，或随着另一队野雁来赶上它们自己的队伍。 </FONT>　　如果我们拥有野雁的感觉，我们将像它们一样互相扶助。现在思考一个问题：在接下来的三年里，你将怎么和同学们相处？走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家，如今，这个家正在初建时期，而集体的成员：有的，流着汗水盖房子；有的，坐享其成；有的，用脚踢房子。你是哪一种？现在你已经开始适应新的生活了吗？ </FONT> 良好的开端是成功的一半，小学和初中应该有良好的连续性，做好开学适应，是学习生活良性发展。 </FONT> 问题：想一想，开学以来，自己是否常常回想往事？是否会陷入以前的回忆无法自拔？ </FONT> 案例：一个升入重点中学的初一男生。 </FONT> 该男生性格比较内向，不太喜欢和不熟悉的人交往。总是担心别人瞧不起自己。上了中学突然觉得学习单调而且压力大。他感到难以适应周围的人和物。总是怀念小学时候的同学和老师。 </FONT> 他说：还是过去好，虽然过去的学校不大。觉得周围没有人喜欢我，班里的学生不喜欢和我打交道，而且到了这儿以后入学成绩不是特别高，也不安排我班干部，学习成绩不再优秀了，也没有必要再严格要求自己了。我也找不到适应新的学习方法，我是不是变的笨了，我没有别人那么大的冲劲，我觉得自己的成绩如何努力都不会有太大的希望了，学习上有点力不从心。最后就开始怀疑自己是不是不再是学习的料了。 </FONT> 我们知道进入初一后，一般学生会面临四种心理落差。 </FONT> （一）在学校里从“老大”到“老小”。进入中学，同学们积极性普遍都比较高，因他们脱离了“小”字，充满着种种新的幻想和憧憬。然而，一跨入中学大门，同学们就会发现许许多多现象都向他们提出挑战。在小学时，他们是“老大”，通行无阻；而在中学，自己又是“老小”。同时，自然回顾起自己的过去。无忧无虑的小学生时代，以及与父母一道做游戏的幼儿期的情景都将蒙蒙胧胧地重新出现在自己的脑海里。对自己的过去，刚刚进入中学的孩子们也是难于忘怀的。这种对过去的憧憬，开阔了他们的时间概念，使他们自然而然也洞察起未来。这么一来，未来在他们心目中所占的比重越来越大。加之大人们对他们的期待，从而导致他们情绪上的不安。因此，在这个充满“未知数”的“新世界”里，自己这个角色该怎么当呢？ </FONT> （二）功课从“寥寥无几”到“五花八门”。小学就那么寥寥的几门课，两三位老师一竿子包到底；而中学，一下子十几门功课全端出来，老师一人授一门课。这节课刚完，下一节又换了老师，换了内容，门门有作业，应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。 </FONT> （三）老师从“里里外外”到“无事不登三宝殿”。小学班主任一天到晚和同学们在一起，老师不仅管课内，也管课外，不仅管学习，也管生活，一步步都是老师搀着走。而中学，班主任“无事不登三宝殿”，许多事都是布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，科任老师深居办公室，你不去找他，他是不会来的。 </FONT> （四）周围同学从“街坊邻居”到来自“五湖四海”。小学同伴大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是伙伴；而中学则不同，大家五湖四海聚在一个教室里，面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围，这样就意味着必须重新选择朋友了。就是同一个班级，也不都能成为朋友。因此，人际关系，朋友的重新组合，关系的重新确立，对初一学生，不能不说是个新课题。 </FONT> 问题：面对新环境，你感觉习惯吗？ </FONT> 你能很好、很快的适应中学的学习生活吗？ </FONT> 分享我们之间的感觉。 </FONT> 测一测：你的适应力。 </FONT> 下面有20道题，每道题有5个备选答案，请根据自己的实际情况，在题目后面圈出相应的英文字母，每题只能选择一个答案。 </FONT> A．很符合自己的情况；B．比较符合自己的情况；C．很难回答；D．较不符合自己的情况；E．很不符合自己的情况。 </FONT> 1、假如在考试时允许我到一个安静的房间，在无人监考的情况下去答题，我的成绩肯定会 </FONT>好一些。 </FONT> 2、无论在多么紧张的情况下，我总是能保持镇静，不会丢三落四，紧张得什么都忘记了。 </FONT> 3、当家中其他人的朋友和同事来作客时，我总是尽量避开他们，离家外出或躲到别的房间里去。 </FONT> 4、即使在非常吵闹的场合，我也能集中注意力工作和学习，效果不会降得很低。 </FONT> 5、和别人争论时，我往往想不出反驳的话，事后又想起应该怎样反驳对方，但已经晚了。 </FONT> 6、为了能和大家和睦相处，我常常放弃自己的意见，以附和多数人。 </FONT> 7、每次离开家到一个新的地方去，我总要生一点小毛病，如失眠、拉肚子等。 </FONT> 8、我不怕夜里一个人走路。 </FONT> 9、在生人面前或在大庭广众之中讲话，我感到窘迫。 </FONT> 10、我参加正式考试的成绩，比平时练习的成绩更好些。 </FONT> 11、我在冬天比别人更怕冷，要夏天比别人更怕热。 </FONT> 12、如果需要的话，我可以熬一个通宵，精力充沛地工作或学习。 </FONT> 13、即使我把课本背得滚瓜烂熟，要我在课堂上当众背诵还是会出些差错。 </FONT> 14、我在会上发言时，总是很镇静、自然，胜过大多数人。 </FONT> 15、在检查身体时，医生说我"心跳过快"其实我平时脉搏很正常。 </FONT> 16、至别处去时，即使饮食、睡觉等生活环境变化很大，我也能够很快适应那里的生活。 </FONT> 17、我在参加比赛时，赛场上气氛越热烈，我的成绩越是上不去。 </FONT> 18、在课堂上回答问题或是开会时发言，我能够镇静地把自己的事前想好的一切话都说完。 </FONT> 19、我希望工作时能独立进行，因为我独自工作比和大家一起干时效率高。 </FONT> 20、我很容易与刚见面的陌生人攀谈起来。 </FONT>　　 计分与评价： </FONT>　　题号为单数的题目评分标准为：A记1分；B计2分；C记3分，D记4分，E记5分。 </FONT>　　题号为双数的题目评分标准为：A记5分；B计4分；C记3分，D记4分，E记1分。 </FONT>　　20道题目总得分与心理适应能力的对应关系如下： </FONT>　　 总分 　　　　心理适应能力 </FONT>　　 20-35 　　　　　　很差 </FONT>　　 36-51　　　　　　 较差 </FONT>　　 52-68　　　　　　 一般 </FONT>　　 69-84　　　　　　 较强 </FONT>　 　85-100　　　　　　很强 </FONT> 适应能力强：遇到问题的时候能够坦然处之，充分发挥自己的能力，使问题顺利圆满地解决，如果你属于这种类型，原因是？ </FONT> 适应能力不强：遇到问题的时候非常紧张，不知所措，无法适应，甚至非常焦虑，如果你属于这种类型，原因是？ </FONT> 将来有什么打算？ </FONT> 面对新生活带来的挑战和挫折，你能否勇敢的继续成长？我们如何更好的适应中学生活呢？ </FONT> 如何面对突然的挫折——逆商 </FONT> 你的“逆商”高吗？ </FONT> 可口可乐总裁古巴人古滋61维塔40年前随全家人匆匆逃离古巴来到美国，身上只带了40美金和100张可口可乐的股票。同样是这个古巴人，历尽坎坷，40年后竟然能够领导可口可乐公司，让这家公司在他退休时股票增长了7倍！整个可口可乐价值增长了30倍！ </FONT> 古滋61维塔在总结自己的成功历程时讲了这样一句话：“一个人即使走到了绝境，只要你有坚定的信念，抱着必胜的决心，你仍然还有成功的可能。” </FONT> 通过这两个故事，相信大家已经对适应好中学生活有了一定的领悟和信心了，那么在学习上呢？ </FONT> 学习上的适应方法的几个要点： </FONT> 学习方法和学习思维的转换； </FONT> 培养系统的、开阔的思维方式； </FONT> 独立的、自觉的、刻苦的学习精神； </FONT> 抓紧时间、勤奋、不拖欠； </FONT> 养成好的学习习惯； </FONT> 分享：你适应中学学习的经验？ </FONT> 要适应好中学生活，还要注意随时做积极的调整，调整自我。 </FONT> 要适应好中学生活，在失落烦恼的时候想到谁？让朋友给你勇气，点亮你的新生活。 </FONT> 给大家分享蜜蜂过冬的故事。 </FONT> 一只蜜蜂无法度过严寒的冬天。一群蜜蜂则不同。 </FONT> 据说蜂箱中的蜜蜂要过冬的时候，往往要抱成一团。最外面的一层是工蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度恒定在摄氏13度左右，舒适如春。 </FONT> 被工蜂“包裹”在里边的不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集来的蜜获得足够的能量。但里面的工蜂并不总在里面呆着，它们还需要到外面来“换岗”。 </FONT> 就这样，蜜蜂的家族度过了寒冬。 </FONT> 事实上，这个世界上没有人能孤立地活下来。有了别人的帮助，我们才容易度过人生的某个冬天，或者走出一段刻骨铭心的苦难，或者摆脱一场难料的困境。然而，我们如果能像蜜蜂过冬那样，反过来去“换岗”般地回报别人，或许，人生留给我们的所有最冷的路，我们都能从容走过。 </FONT> 小实验：一只新柳和一只枯柳同时用力弯成弓形，会怎样？ </FONT> 说明什么道理? </FONT> 你是新柳还是枯柳呢？ </FONT> 当然我们要做新柳，所以我们要向适应好中学生活，就要保持活力，积极参加集体活动，所以平时要多进行户外运动。 </FONT> 面对新生活带来的挑战和挫折，你能否勇敢的继续成长？ </FONT> 告诉大家一个苹果树的故事。 </FONT>一棵苹果树，终于结果了。 </FONT>　　第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。 </FONT> 第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一翻。”这棵苹果树心理平衡了。 </FONT> 但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。 </FONT>　　很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子…… </FONT>其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。不要太在乎果子，成长是最重要的。 </FONT> 总之，要适应好新的中学生活，就要做到：在新环境中，不要害怕遇到挫折；积极的调整适应方法；遇到困难，寻求朋友、家人和老师的帮助；拿出勇气，不要逃避成长；保持活力；乐观的看待我们的生活；

不知道唉 同是高一

好。因为学校成立于2013年，由原南津中学、福光中学、胥口镇中学、渌渚镇中学组合而成，区域文化底蕴深厚，师资力量雄厚，所以好。

可以直接询问老师，或者学校如果有网站得情况下，可以登录，输入自己得身份信息，进而选择查询科目进行查询，如果没有，就只能等待了，这个是没办法得

种成五角星 形状 每个 顶点和交点都 有树 就行啦，见下图 ●● ● ● ● ● ● ● ● ●

是。根据查询四川卫校信息网得知，重庆市111中学是一所具有初中和高中完善性综合学校，111中学位于重庆市九龙坡区石新路27号。111中学是一所集初中、高中为一体的综合性高完中，学校的英语专业是同类学校的前列。

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二种。渝高中学分二种班型，分别是普通班和火箭班，普通班就是普通班级学习环境正常，而火箭班就是争分夺秒的快速学习，渝高中学校是一所高中学校。重庆市渝高中学校，始建于1957年，是重庆市重点中学。

2022南京玄武区重点初中排名为：南京外国语第一、玄武外校第二、和科利华中学第三。南京市科利华中学位于古城金陵繁华的中央路旁，风光绮丽的玄武湖畔，雄伟古朴的明城墙脚下，蕴藏着深厚的文化内涵，享有独特的交通优势。2000年被江苏省教育厅命名为首批省级示范初中，历年中考成绩稳居南京市前列，现已成为南京市义务教育的一个品牌。南京市科利华中学创建于1979年，原为南京市汽车制造厂子弟学校。初创阶段条件简陋，困难重重，是一所名副其实的薄弱学校，1995年区划调整归属玄武区管理后，区委、区政府、区教育局在人员、资金、管理、政策等方面给予了全力支持，促进学校各项工作的全面提升。2000年被江苏省教育厅命名为首批省示范初中。有着优秀的升学率，在玄武区中名列前茅。2010年中考南京老牌名校（南京外国语学校，南师附中，金陵中学，南京一中，中华中学）上线比率超45%。2011年中考金陵中学线上人数约占全校21%，2012年中考700分以上人数约20人，历年来为诸多国内知名重点高中输送了大批优秀人才。

不知道自己写

南京师范大学附属中学，南京市二十九中，金陵中学，南京外国语学校，南京一中，东山外国语学校，中华中学，南京市第十三中学，南师附中江宁分校，南京市第九中学。根据江苏省南京市教育局官网查询可知，南京市2022年前十名升学率排名分别为南京师范大学附属中学，南京市二十九中，金陵中学，南京外国语学校，南京一中，东山外国语学校，中华中学，南京市第十三中学，南师附中江宁分校，南京市第九中学。其中南京师范大学附属中学一本达线率96.3%。位居第一。

是。襄汾中学创建于195襄汾中学创建于1956年，初名为襄汾第一中学，1958年更名为襄汾城关中学，1959年襄汾与临汾县合并，更名为襄汾高级中学。

同学们好，我是萍师附小三年级学生xx。今天由我给大家介绍我们美丽而又生机勃发的校园。大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。分为红绿两种颜色，绿色的像小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。红色的像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗。校园的四周种着四棵粗壮的柚子树，树上挂满了一个个硕大的柚子，给我们学校增添了几分生机的景象。走过操场是老师的办公楼，整栋楼是红色的，它戴着造型独特的帽子，身着红色的大衣，再加上拱型的门，真是典雅气派。校园的南北两边是对称的教学楼，它身上铺满了洁白的瓷砖，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、饮水机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。瞧，我们学校是多么美丽而富有生机呀！欢迎大家来我们学校参观。

设有团员X人不等式组为：4X+37-6（X-1）＞0①4X+37-6（X-1）＜3②解①得，X＜43/2；解②得，X＞20所以20＜X＜43/2也可以直接解双向不等式：0＜4X+37-6（X-1）＜30＜4X+37-6X+6＜30＜-2X+43＜3-43＜-2X＜-4043/2＞X＞20因为X取正整数，所以X=21树苗总数为：4×21+37=121棵

城市：临汾楼盘名称：临汾清华园 其他交通方式：滨河路规划信息：其占地面积为50666平方米，容积率，绿化率36%，共0栋楼，停车位约1600个，地面150个停车位，地下停车位约1450个。 周边配套：小区内部配套：写字楼、商场、商街 中小学：第三小学、襄汾中学、星原中学、新城中学、第三中学 幼稚园：第三幼儿园 综合商场：丁陶大卖场、尧星商贸新城、瑞丰生活超市、家佳福超市、瑆海家居建材广场 医院：人民医院、北众医院、 邮局：北大街中国邮政 银行：工商银行、农业银行、邮政储蓄银行、建设银行、中国银行、万都村镇银行、信用合作社 其他：丁陶文化公园、图书馆、大剧院、青少年活动中心、丁陶大酒店、棒棒糖KTV “清华园”自身配建近5万平米的大型商业超市和风情商业街，目前已有国内商业零售巨头美特好SPAR超市领衔入驻，此举将升级襄汾现有的商业业态，集聚零售、餐饮、休闲、娱乐、文化产业于一体，便利生活一站式全方位呈现，吃喝玩乐购，缤纷生活一手掌控！“清华园”也势将成为集地段、建筑、配套、生活、圈层荣耀于一身的名副其实的高端社区。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

渝高中学在九龙坡区排名第三。渝高中学建校于1957年，地处九龙坡区石桥铺科园三街27号，原名“四川省重庆石桥铺中学校”暨58中，1995年评为重庆市首批联招学校，2000年更名为“重庆市渝高中学校”渝高中学在重庆排名榜！学校现在的办学模式是“一校两区”，建有“石桥铺校区”和“二郎校区”两个校区！中考录取分数线：2020年联招录取分数线632，比联招线高出50分！渝高中学年级参考人数520人，联招上线257人，上线比例49.42%位居九龙坡区属校第一位；670分以上71人；中考7个学科有5个学科联招率和平均分都位居全区第一。渝高中学高2020级上优质高校的比例达49.8%！

有21个人 121棵树

5038名考生。2021年襄汾共有5038名考生参加中考，共设置了襄汾中学、星原学校一区和星原学校二区3个考点，168个试场。

都好。根据查询百度百科显示，红光中学和渝高中学一个是初中学校，一个是高中学校，不好比较，各有特色，所以红光中学和渝高中学都好。重庆市红光中学始建于1982年，校园占地19.5亩，交通便捷，设施齐备，师资一流，为国家级课题研究实验基地，是高新区投资2000多万元重点打造的一所示范初中，有“渝州路上的明珠”之美誉。地址：重庆市九龙坡区渝州路75号，现任校长王和平。曾以“目标教学”名扬巴蜀，享誉全国，先后被评为“重庆市德育先进学校”、“重庆市先进初中”。重庆市渝高中学校是一所高中学校。始建于1957年，是重庆市重点中学，首批“重点中学联合招生”学校。现一校两区，石桥铺校区位于九龙坡区科园三街27号，二郎校区位于九龙坡区二郎新区大道99号。现任校长唐明春。先后被评为“全国和谐校园先进学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市重点中学”、“重庆市科技教育特色学校”。连续多年荣获九龙坡区教育教学质量特等奖、教育教学水平督导考评一等奖。

每天骑自行车上下班接送孩子，天长日久，自行车给了我一些有关人生的思考。（一）　　 送孩子上学，自行车的锁子不好开了，我没有在意。女儿对我说：“妈妈，自行车的锁子坏了吧！”我再开锁时，发现问题比以前更严重了，钥匙因为开锁也扭歪了，快折断了，再不修，万一开不开了，孩子迟到，我也迟到，岂不更糟？　　 我配了一把钥匙，可是配好钥匙再开锁还是不好开，修车师傅仔细检查后说：‘你的锁子里面已经破了。”我说：“我的车子是赛克车子，也差不多是个牌子。”他说：“可它的锁子不好。”我说换把锁吧。换好锁，“啪”一声，清脆响亮，锁开了。　　 回家的路上，由修车师傅说的话“它的锁不好”想到了学生，襄汾中学的学生非常优秀，但是或许有的同学学习上有一两门功课是弱科，或许有一些不好的习惯，这弱科，这习惯，会阻止他们变得更优秀。所以，如果是弱科，赶快补；如果是坏习惯，坚决摒弃，就像换掉那把锁。因为决定我们人生的不是我们的优点，而是我们的缺点。（二）　　 骑车走在路上，感觉车子后部有“蹬蹬”的声音，下车一看，车子后轮没气了。推上车子找到修车师傅，让他帮我查看，原来是一小块啤酒瓶玻璃扎到上面，车子跑了气。一边看修车师傅补胎，一边和他聊。我说：“我的自行车外胎也快坏了。”他说：“你光是骑车子，不及时给它打气，气不足，车子轮胎就容易损坏。”　　 是啊，车子每天也在损耗，因为阻力，因为压力，气慢慢就会不足了。人不也是这样吗？因为体力的消耗，因为机械式的重复的呆板生活，因为周围的环境，我们会感到身心疲倦。　　 对待学生，也应该像自行车一样，时时需要打打气，鼓鼓劲。这鼓励，用形象的说法不就是打气么!