响滩中学2016邓长辉中考成绩

5个。根据响滩中学官网信息得知，截止2023年7月10日，该校的高一有5个班，平均每个班的人数为45人。响滩中学，地处平（昌）、巴（中）、仪（陇）、营（山）四县市接壤的平昌县响滩镇

是普高。1971年开办高中，先后被省、市教育主管部门命名为合格普通高完中和市级示范普通高完中，巴中响滩中学是一所普通高中，而非职业高中，是一所提供普通高中教育的学校，主要注重学术课程和综合素质培养，以准备学生进入大学或继续深造。

四川省巴中市响滩中学不撤是因为响滩中学是名校。响滩中学荣誉获得“一级乙等学校”，“国家优质教育资源示范学校”，“全国地理教育先进单位”，是一所名校。

高中中教育一朵“奇葩”响滩中学 先后获得“国家优质教育资源示范学校”、“全国地理教学先进学校”、“青少年科技教育示范学校”、省“优秀家长学校”、市级“文明单位”、县“依法治校合格学校”、“平安示范学校”、“平安校园”、“规范教育收费示范学校”、“办学水平一级乙等学校”等殊誉。2005年以来，综合考核位居全县前列，被县教育局授为“十强学校”。2006年、2007年、2008年高考超额完成升本科任务，获得全县“高考优胜单位”、“高考质量管理先进单位” 等称号，2009年高考再次位居全县同类学校第一，创造了办学以来本科上线人数最多的辉煌历史。平昌县响滩中学创办于1956年9月，是一所环境优美、设施齐全、师资雄厚、管理严格的山区普通高完中，校园占地37000平方米，建筑面积18000平方米，承担着片区三乡一镇初中义务教育和响滩、西兴片区普通高中教育，现有45个教学班，在校初高中生2576人。学校现有110名教职工中，中学高级教师24人，中学一级教师45人，有8人被聘为国家级特邀研究员；有国家一级裁判2人、二级裁判3人；有8人分别担任省、市、县教育学会理事，承担了6项国家、省级实验课题。具有半个多世纪办学历史的响滩中学秉承“团结合作、无私奉献、开拓进取、勇争第一”校训，在历届党委政府和上级主管部门的领导下，学校规模不断扩大，办学条件不断完善。学校坚持“以人为本，让学生全面健康和谐发展”办学理念，依法治校，加强校风建设，形成了自己的办学特色。学校硬件设备齐全，有着优良的育人环境。学校坚持质量立校，强化校本培训，优化队伍建设，着力采取有效措施打造名师，一批青年教师脱颖而出，成了各科教学骨干。有65位教师撰写的教学论文在国家级刊物发表。95名学生参加国家、省学科竞赛，分获国家、省级一等奖。在高考中，有10位教师被县委、县政府授予“功臣教师”，26人获得“高考特等奖”，39人获得“高考一等奖”。先后向大、中专院校输送4000多名学生。学校充分利用其教育资源优化教学手段，与北京四中实行强校合作，教育教学质量大幅提升；严格科学管理，坚持“德育为首，质量中心，全面发展”，外树形象,内抓管理,形成了“团结勤奋、严谨求实”的良好校风，“教书育人、诲人不倦、无私奉献、为人师表”的教风，“勤学好问、善思苦练”的学风。学校严格的管理，良好的内部设施,优良的育人环境，过硬的办学质量，为响滩中学树立了良好形象，赢得了家长信赖、社会赞誉，成为了山区教育的一朵奇葩。

宿舍的床一般是1.2米的。因为一般宿舍空间有限，住的人多，所以一般都是1.2米的床

50%。学校升学的总人数是1680人，升学成功的是840人，所以升学率是百分之五十，这些数据是由学校官网发布的权威信息。

师资力量肯定二中 一中更好 局限于平昌

金山中学是最好的~

开学时间安排 各地各校要在确保师生员工绝对安全的前提下,分区分类、分级分段、错时错峰、陆续有序组织开学正月十七。

靠，这都有啊。真强悍。弱弱的问问，楼主是谁？

400多吧，具体的政策请看置顶贴或者进入响滩中学官网http://www.pcxtzx.cn/

A 开场白; 亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,校园之声又带着春风和大家见面了！首先愿收听我们广播的同学或老师.都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待每一天的工作和学习　　内容　　B 放飞理想——希望的萌动　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。　　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。　　长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”　　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~　　理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。　　理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。　　当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。　　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~　　爱的奉献　　“奉献”意味着“付出”，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中，一直闪烁着奉献的光辉，屈原、孙中山、邓小平、雷锋，这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范，他们之所以耀眼、醒人，正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。　　同学们，当我们迎着朝阳，踏进校园，望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时，可曾想过，老师们用微笑着的坚韧，让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程；用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；用执著的勤恳，让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我们的成长，呕心沥血，默默奉献。正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师，有默默无闻辛勤工作的工友，有为我们生活幸福而日夜操劳的父母，一切才会那么的美好。　　有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，听了这则故事，有什么感想呢？它告诉我们：遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。　　在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时，我们是否想过：我们应该为社会奉献什么？是的，响滩中学大家庭的兴旺，离不开全体成员的关爱，当然那中间还有你付出的辛劳和热情。当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时，我们为什么不在赞扬之后，向它们好好的学习呢？　　生命的意义在于奉献，在土地上留下一个坚实的脚印，胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人，伸出自己有力的双臂，建设我们共同的家园。当你发现地面上有纸屑的时候，请你弯腰把它捡起来；就餐完后，请你把桌面清理干净；请你倍加呵护校园中的一草一木，尽我们的所能为学校作点贡献，哪怕只是一点微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上万群蜜蜂却为人们的生活增添了无数美好的内容。如果我们人人都奉献自己的光和热，我们的校园将更加文明，充满朝气和活力。　　关爱他人，学会奉献，对我们中学生来讲，也是人际关系的一个支点。如果你赋予他人爱，你也定会获得他人回报。人际关系会朝着互爱方向前行，互相之间的情感也会跳出原有的层次，向精神层面升华。相反，如果你对周围的一切都抱着冷漠，那么你的人生无疑是苍白的，你的处境无疑是狭小的。“墙角之花，当你孤芳自赏时，世界也就小了。”关爱他人，学会奉献，是我们应该弘扬的精神。　　同学们，我们是幸福、幸运的一代，在我们紧张学习的同时，别忘了关心身边的每一个人。关心长辈、帮助他人、宽容他人，多替别人着想。有爱心的世界才是美丽的。当我们学会奉献，学会付出的时候，就会得到真正的快乐，我们的世界也会充满光明和温暖。为了金中的光荣，为了我们的自豪，为了金中和我们的明天，让我们学会奉献。　　谢谢大家！　　结束语 亲爱的同学们, 今天的校园之声到这里就要结束了.明天同一时间再于你们相见.

巴中中学总部校区（兴文）面向市、区招生录取线676分。面向三县招生录取线：南江县650分，通江县652分，平昌县715分。巴中中学龙湖校区面向市、区招生录取线630分。面向三县招生录取线：南江县650分，通江县652分，平昌县715分。巴中三中面向市、区招生录取线558分。面向三县招生录取线：南江县554分，通江县600分，平昌县595分。西华师大附中面向市、区招生录取线527分。面向三县招生录取线：通江县596分，平昌县652分,南江县573分。普职融通指导录取线406分。市高级中学面向市、区招生录取线520分。面向三县招生录取线：南江县561分、平昌县596分。普职融通指导录取线442分。平昌县普通高中学校 平昌中学（金宝校区）录取线645分。平昌二中录取线570分。平昌中学（新华校区）录取线497分，普职融通指导录取线411分。平昌县响滩中学录取线529分。西南大学第三实验学校、绵阳实验外国语学校、平昌县博雅中学最低控制线475分，各学校在计划内择优录取。

简介：平昌县响滩中学，地处平（昌）、巴（中）、仪（陇）、营（山）四县市接壤的平昌县响滩镇。座落在贾角山麓，响水河畔。校园依山傍水，风景秀丽。 学校始建于1956年9月，1971年开办高中，先后被省、市教育主管部门命名为“合格普通高完中”和“市级示范普通高完中”。学校占地44000平方米，建筑面积26000平方米。学校设施设备先进、环境优美、学风优良、校风纯正。 具有半个多世纪办学历史的响滩中学，为国家培养了合格高初中生31138人，直接输送到大中专学校11660人，其中不少学生已经成为国家各行业的优秀人才。 长期以来，学校坚持“立德、励志、健康、成才”的办学理念，紧紧围绕“抓艺体特色、提教育质量、铸高中品牌”这一主线，办学业绩突出：先后获得“一级乙等学校”“国家优质教育资源示范学校”“全国地理教育先进单位”四川省“优秀家长学校”巴中市“最佳文明单位”巴中市“普通高中教育综合考核先进单位”等殊誉。2005年以来，高考连续十年雄踞同类学校第一。2012年9月，学校被中共平昌县委和县人民政府授予“人民满意学校”荣誉称号，2013年9月，学校被平昌县委、县人民政府和教育体育局定位为争创“川东北农村高完中品牌学校”。 现在，学校全体教职员工正在“爱拼才会赢、有位才有位、团结创奇迹”的响中精神引领下，在“素质上台阶、质量破瓶颈、文化凸品位”的阶段目标指引下，“抢抓机遇谋发展，努力拼搏创辉煌”。 我们完全有理由相信，响滩中学的明天一定会更加美好！注册资本：173万人民币

529分。平昌县响滩中学，地处平（昌）、巴（中）、仪（陇）、营（山）四县市接壤的平昌县响滩镇。座落在贾角山麓，响水河畔。校园依山傍水，风景秀丽。学校始建于1956年9月，1971年开办高中，先后被省、市教育主管部门命名为“合格普通高完中”和“市级示范普通高完中”。学校占地44000平方米，建筑面积26000平方米。学校设施设备先进、环境优美、学风优良、校风纯正。为国家培养了合格高初中生31138人，直接输送到大中专学校11660人。

2016年响滩中学初一期末考试成绩表查成绩单上你们学校的网站 ,或者等老师通知成绩。一般成绩是不对外公布的,最方便的办法是问一下老师。

驾车路线：全程约1865.6公里起点：普明中学1.绵阳市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿绵兴北路行驶240米，右转进入二环路西段辅路2) 沿二环路西段辅路行驶920米，直行进入二环路西段3) 沿二环路西段行驶2.0公里，直行进入二环路4) 沿二环路行驶1.7公里，朝安县/京昆高速/G5方向，稍向右转上匝道5) 沿匝道行驶180米，过九州大道立交约350米后，直行进入九洲大道6) 沿九洲大道行驶3.1公里，直行进入绵阳立交桥7) 沿绵阳立交桥行驶30米，朝广元方向，稍向右转进入绵阳立交桥2.沿绵阳立交桥行驶250米，直行进入京昆高速3.沿京昆高速行驶340.4公里，朝天水/十堰/G7011方向，稍向右转进入谢家营立交4.沿谢家营立交行驶1.2公里，直行进入十天高速5.沿十天高速行驶179.4公里，朝安康/五里/十堰/G7011方向，稍向右转进入五里立交6.沿五里立交行驶1.3公里，直行进入十天高速7.沿十天高速行驶192.0公里，朝十堰东/襄阳/G70方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶710米，直行进入福银高速9.沿福银高速行驶147.8公里，朝襄阳/常德/黄集/南阳方向，稍向右转进入襄阳互通10.沿襄阳互通行驶1.1公里，直行进入二广高速11.沿二广高速行驶95.6公里，朝西安/G40/G55/上海方向，稍向右转进入陈官营枢纽12.沿陈官营枢纽行驶1.2公里，直行进入沪陕高速13.沿沪陕高速行驶369.3公里，朝合肥/南京/武汉/成都方向，稍向右转进入大顾店立交桥14.沿大顾店立交桥行驶1.9公里，过豆腐渣桥约100米后，直行进入沪陕高速15.沿沪陕高速行驶140.9公里，朝蚌埠/芜湖/徐州/南京方向，直行进入路口枢纽16.沿路口枢纽行驶1.3公里，直行进入京台高速17.沿京台高速行驶4.7公里，朝芜湖/杭州/G5011方向，直行进入芜合高速18.沿芜合高速行驶118.6公里，直行进入沪渝高速19.沿沪渝高速行驶152.0公里，朝杭州/安吉/宁波/绍兴方向，稍向右转进入泗安枢纽20.沿泗安枢纽行驶1.2公里，直行进入杭长高速21.沿杭长高速行驶88.9公里，过西行桥，直行上匝道22.沿匝道行驶290米，过西行河桥约470米后，直行进入石祥西路23.杭州市内驾车方案1) 沿石祥西路行驶4.8公里，朝上塘高架/沈半路方向，稍向右转进入留石快速路2) 沿留石快速路行驶20米，直行进入留石快速路3) 沿留石快速路行驶1.3公里，过北星桥，朝上塘高架/绕城北线/省市政府方向，稍向右转进入瓜山立交桥4) 沿瓜山立交桥行驶440米，过瓜山立交桥，右前方转弯进入上塘高架5) 沿上塘高架行驶7.1公里，过梅登高桥，直行进入中河高架6) 沿中河高架行驶740米，过梅登高桥，在庆春路出口，稍向右转上匝道7) 沿匝道行驶300米，直行进入中河北路8) 沿中河北路行驶130米，过右侧的新金山大酒店约150米后，右转进入庆春路9) 沿庆春路行驶550米，过左侧的浙江省国贸大楼约220米后，调头进入庆春路10) 沿庆春路行驶40米，过右侧的天阳明珠商业中心-写字楼B座约60米后，右转进入菩堤寺路11) 沿菩堤寺路行驶40米，到达终点

目前来说是雨田升学率最好，但更重要的是孩子本身。

驾车路线：全程约36.0公里起点：波峰中学1.从起点向正东方向出发，沿京环线行驶1.7公里，右后方转弯2.行驶480米，朝廊涿高速/北京/涿州方向，稍向右转上匝道3.沿匝道行驶330米，直行进入张石高速支线4.沿张石高速支线行驶3.3公里，直行进入廊涿高速5.沿廊涿高速行驶420米，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.1公里，直行进入首都环线高速7.沿首都环线高速行驶12.2公里，朝北京/石家庄/G5方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶850米，直行进入京昆高速9.沿京昆高速行驶11.0公里，在房易路/张坊/大石窝出口，稍向右转进入广禄庄南桥10.沿广禄庄南桥行驶1.0公里，右转进入房易路11.沿房易路行驶3.6公里，到达终点终点：张坊

浑南到雨田实验中学可以搭乘地铁2号线转地铁1号线即可1、步行到世纪大厦搭乘地铁2号线（开往蒲田路方向）到达青年大街2、换乘地铁1号线（开往十三号街方向）到达云峰北街站3、出站步行抵达雨田实验中学

有 育英小学就是

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沈阳没有纯的贵族学校，所谓的贵族点的，就是私立的，说白了就是交许多钱才能去的。即使沈阳有偏向贵族的学校，也不是很好。20中学绝对不是贵族学校，只是个很好的省重点，在2中之下，不错的。我哥就是20的，它一定不是贵族学校！

驾车路线：全程约1882.4公里起点：屏山镇1.宜宾市内驾车方案1) 从起点向东南方向出发，沿聚福路行驶160米，左转进入和平街2.沿和平街行驶470米，右转3.行驶23.0公里，右转进入XQ444.沿XQ44行驶150米，直行进入宜飞路5.沿宜飞路行驶2.0公里，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.3公里，直行进入渝昆高速公路7.沿渝昆高速公路行驶10.1公里，朝雅安/重庆/乐山/泸州方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶860米，直行进入成渝环线高速公路9.沿成渝环线高速公路行驶198.9公里，朝支坪/鱼嘴/G50/G65方向，稍向右转进入绕城渝泸互通10.沿绕城渝泸互通行驶140米，过绕城渝泸互通约580米后，直行进入重庆绕城高速公路11.沿重庆绕城高速公路行驶58.9公里，过绕城互通立交桥，朝重庆城区/G50S/长寿/峡江路方向，稍向右转进入绕城东互通12.沿绕城东互通行驶380米，过绕城东互通约390米后，直行进入沪渝南线高速公路13.沿沪渝南线高速公路行驶175.6公里，过三河大桥，朝利川/G50/黄水森林公园方向，稍向右转进入石柱互通14.沿石柱互通行驶220米，过石柱互通约850米后，直行进入沪渝高速公路15.沿沪渝高速公路行驶369.1公里，朝宜昌/武汉西/G50方向，稍向右转进入沪渝高速公路16.沿沪渝高速公路行驶1.4公里，直行进入沪渝高速公路17.沿沪渝高速公路行驶264.4公里，朝黄石/上海/长沙方向，稍向右转进入沪渝高速公路18.沿沪渝高速公路行驶910米，直行进入武汉绕城高速公路19.沿武汉绕城高速公路行驶61.1公里，朝武东/黄石/上海方向，稍向右转进入沪渝高速公路20.沿沪渝高速公路行驶1.0公里，直行进入沪渝高速公路21.沿沪渝高速公路行驶240.7公里，朝合肥/上海/景德镇/黄山方向，稍向右转进入济广高速公路22.沿济广高速公路行驶83.7公里，朝大渡口/池州/芜湖/上海方向，稍向右转进入沪渝高速公路23.沿沪渝高速公路行驶1.4公里，直行进入沪渝高速公路24.沿沪渝高速公路行驶118.4公里，过钟鸣大桥，稍向右转进入钟鸣枢纽25.沿钟鸣枢纽行驶870米，直行进入宣铜高速公路26.沿宣铜高速公路行驶82.4公里，朝G50/宣城东/郎溪/广德方向，稍向右转进入宣广枢纽27.沿宣广枢纽行驶1.7公里，直行进入沪渝高速公路28.沿沪渝高速公路行驶80.2公里，朝杭州/安吉/宁波/绍兴方向，稍向右转进入泗安枢纽29.沿泗安枢纽行驶880米，过泗安枢纽约300米后，直行进入杭长高速公路30.沿杭长高速公路行驶89.1公里，直行上匝道31.沿匝道行驶290米，过西行河桥约470米后，直行进入石祥西路32.杭州市内驾车方案1) 沿石祥西路行驶1.9公里，过杨家湾桥，稍向左转进入石祥西路2) 沿石祥西路行驶680米，右转进入莫干山路3) 沿莫干山路行驶6.7公里，过右侧的易盛大厦，稍向右转进入莫干山路4) 沿莫干山路行驶300米，进入密渡桥路5) 沿密渡桥路行驶180米，过西洋桥，右转进入湖墅南路6) 沿湖墅南路行驶170米，到达终点终点：杭州市

祖冲之中学录取名额1100人。具体的录取名额是由学校根据招生计划和政策制定的，并且可能会随着每年的变化而有所调整。以下是关于祖冲之中学的一些相关信息。1、学校概况：祖冲之中学是一所位于北京市的知名中学，以其卓越的教育质量和优秀的师资队伍而闻名。该校致力于培养学生的综合素质和创新能力，为其未来的发展奠定坚实的基础。2、招生政策和要求：具体的祖冲之中学招生政策和录取要求需要参考当地教育部门或学校官方发布的通知和文件。通常情况下，学校会根据学生的中考成绩、综合素质评价等因素进行综合考虑，并按照一定的录取比例确定录取名额。3、招生计划和分班情况：祖冲之中学的招生计划和分班情况会在每年的招生简章或公告中具体说明。根据学校的规定，学校可能会根据招生名额和考生的综合素质进行分班，以保证每个班级的教学效果和学生的个性化培养。4、选拔过程和录取通知：祖冲之中学可能会通过笔试、面试、综合素质评价等方式对考生进行选拔。最终录取名单将由学校根据招生政策和招生计划确定，并通过书面或在线形式向考生发放录取通知书。总结：河北省祖冲之中学是一所位于河北省石家庄市的省重点中学，以培养高素质人才为宗旨，具有较高的教学水平和师资力量。关于该校去年三中录取分数线和要求的具体情况，需要查看当年的招生计划和政策，目前并没有公开的数据。一般来说，高中招生的分数线和要求会根据当年的招生计划、考试难度、考生报名情况等多方面因素而有所不同。学校一般会综合考虑学生的中考成绩、综合素质评价等因素来确定录取名额和分班情况。

楼盘名称：瘦狗岭路九号大院 别名：天河北社区网 楼盘位置：天河瘦狗岭路九号大院（将军山燕岭公园脚下） 建筑类型：塔楼, 公交线路：公交：515路、252路、51路、836路、502路、236路、11路、806路、280路、41路 地铁：3号线支线广州东站规划信息：其占地面积为0平方米，容积率暂无数据，绿化率0%，共0栋楼，停车位 周边配套：幼儿园：鸿燕幼儿园、马蹄岗幼儿园、天润托幼中心、中怡幼儿园、福龙艺术幼儿园 中小学：广州市红英小学、广州市天河区新蕾五星学校、广州市天河区银河小学、华城小学、五一小学 大学：广州市广播电视大学残疾人教育学院学习点、广东省团校、广州市幼儿师范学校、中国人民大学公共管理学院广州授课点 商场：喜胜客超市、屈臣氏中天店、创盈超市、屈臣氏祥龙点、万宁中泰广场店 医院：广东省泗安医院、广州市白云区人民医院 邮局：瘦狗岭邮政所、沙河邮局、粤垦路邮政所、燕塘广场邮政所、冠庭园邮政所 银行：中国银行广州林和西路支行、瑞士信贷银行股份有限公司广州代表处、瑞士银行有限公司广州代表处、加拿大丰业银行有限公司光会走分行、意大利西雅那银行股份有限公司光华总代表处 其他：广州嘉鸿华美达广场酒店（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

雨田 不用说，名校，学费高，招生人员都很牛兴华 校园环境还可以，进教学楼溜达了一下，学生上课状态不错。招生办比较冷清只有一个招生老师，介绍的很一般。和领导聊了聊感觉还不错，尤其对介绍教师的选拔和培训环节比较满意。听说他们的新聘校长是从雨田出来的，这点有待于求证。总的来说介绍的比较实在。学苗大部分是铁西的，还比较城市化。总体印象较好。 个人观点，呵呵，可以交流一下~ 呵呵。

是正规学校。涞水北雄高级中学有限公司成立于2020年08月12日，是一所民办学校。经营范围包括普通高中（民办学校办学许可证有效期限为年检有效），是正规学校。学校师资力量雄厚，周边设施齐全，学校设备先进，学习氛围好，学生的学习环境好。

用灼识办良心教育——访沈阳雨田教育集团董事长张楠沈阳雨田教育集团董事长张楠，对中医有着深入的研究，善于从中医哲学的高度来审视教育和学校管理。丰富的阅历、超强的学习力，让他见解独特。 为什么说教育者不能贪天功为己有？究竟怎样才算是对生命的真正尊重？如何从中医角度审视教育？带着这些问题，记者对张楠进行了专访。 医疗是教育的镜子 中国教师报：跳出教育看教育往往能看得更清楚、更准确。您对中医有深入的研究，经常从中医的角度来看教育。您是如何从中医视角来审视教育的？ 张楠：教育和医疗都是关乎人生命与健康的行业，有着很多理论上的相通与联系。教育是需要有温度的，正如人的生命需要温度一样。人的生命由温热柔软的新生到冰冷僵硬的死亡，需要温度来延长或证明生命的存在。这个道理就如教育需要激情与热情，才会真正激发受教育者学习与生活的本能，使之主动、自信地展现自己，证明自己存在的价值，绽放生命本来的色彩和光芒一样。 过度医疗和过度教育很相似。有时候，通过人体自愈功能和免疫力可以修复好的疾病，却还要进行各种名目的理疗与修复手术，这样的现象正如学生本来就具有的学习本能，被教师滔滔不绝的讲解和铺天盖地的补习扼杀一样。所以，教育者不能贪天功为己有。 教育要有正确的方向，就如人要吃对东西、车要加对油的道理一样，否则会适得其反，甚至危及生命。 中国教师报：为什么说教育者不能贪天功为己有？ 张楠：我来讲个故事：德国科学家欧内希，经过606次试验，终于找到了只杀伤受试动物身体内感染的微生物、而对受试动物其他机能没有伤害作用的新药，因此命名“606”。606是一种新药，它对动物体内毒素的杀伤力极强。在数以万计受试动物身上，杀伤毒素所需要的剂量只需六分之一，而稍有过量将会危害生命，原因何在呢？这是因为，动物体内先天具有非常强的自我免疫功能和自愈功能，对付毒素和疾病，更多的是要靠机体本身的免疫功能和自愈功能，依靠机体的自救系统不断恢复健康，药物只是起到辅助治疗的作用。 动物是这样，人类又何尝不是呢？我觉得最好的医生不是“救死扶伤”，而应该是“扶正祛邪”。最优秀的医生不是直接截掉病人伤病的腿，换上现成的假肢，而是借助药物和医疗手段，最大限度地激发和利用人的自身免疫功能，唤醒人自身的自愈能力，更多地依靠生命本身的生理免疫机能和自愈功能，最大限度地保全人的身体，更好地保护生命。病人的康复，不仅仅靠医生和药物，更多的是依靠自身的生命力，依靠生命自身的自愈、自救能力。许多伤病，包括很多外科手术，术后都是不能用药的，都是要靠生命体自身的生理自愈机能慢慢恢复的。而这些恢复仅靠医生和药物是无法达到的。所以，很多时候，病人才是自己最好的医生！ 最好的老师是自己 中国教师报：病人才是自己最好的医生。由此可以推导出，学生才是自己最好的老师。 张楠：是的，病人最好的医生是自己，而病人的本能就是自然痊愈能力。医生是帮助病人的。 同理，学生最好的老师是自己，他的本能是获取知识的能力、自我教育能力、发明创新能力、合作能力、管理能力。 找到了本源，抓住了规律，可谓大道至简。所以，我们的教育理念就是：学生具有获取知识、自我教育、发明创新、管理合作的能力，学生最好的老师是自己的本能。 由此，我们想到人的学习。学生获取知识的途径，不仅仅靠他人的传授，更多的应该是通过自身的学习来获取。未来社会的发展，需要具备终身学习的能力，学习不仅仅发生在课堂上，而且在于生活的每时每刻，贯穿于整个人生历程的每个片段。在人生的不同阶段学习不同的知识，才会创造出更加美好的人生！通过学习的过程收获知识固然重要，能在获取知识的同时也发展自主学习、合作学习的能力，成长为一个具有终身学习能力、全面发展的人，这才是学习的高境界！ 要相信学生才是自己最好的老师。未来能成为民族的精英、国家的栋梁，乃至世界领军人物的人才，必定是那些具有极强的自主学习能力，极强的合作交流、分析思考能力，全面发展的人！ 中国教师报：采访中，几位校长和教师都谈到了“用灼识办良心教育”，这里的“灼识”怎样理解？ 张楠：“用灼识办良心教育”，是雨田教育集团恪守多年的办学信条。“站得高、看得远、定位准，视角新，做得真、干得实”，讲究的是对家长的诚信，信奉的是对得起自己的良心，真正做到用“灼识”办“良心”教育。沈阳市雨田实验中学，以“塑仁德师魂、做诚信教育”为办学宗旨，把“净口、正心、修身、齐家”作为校训，以高效课堂和“721”学道精神为载体，把“全面落实721，高效课堂要达标”作为雨田教育集团的奋斗目标，所有的雨田人正在为追求和接近教育的真谛而努力奋斗。 中国教师报：“721”学道具体指什么？ 张楠：雨田中学在实施高效课堂改革探索创新的过程中，吸纳科学教育思想和先进办学理念的思想精髓，同时结合本校学情和教学实际，提出独具雨田特色的“721”学道理论，即让学生通过预习导学案、自主学习解决基础知识“7”，再通过学生合作探究、拓展延伸、展示汇报及教师启发引导、总结提升解决“2”，最后拔高的“1”则是由教师精讲点拨，引导学生创新应用，自编自创来完成。 在雨田中学，“721”学道理论不仅用在课堂上，而且运用到德育中。教育培养学生自己能做的事独立完成，不麻烦别人，完成做人之“7”；在此基础上主动帮助别人，学会与人合作，完成做人之“2”；帮助别人却不求回报，关爱感恩他人，则达到做人高境界，完成做人之“1”。修养身心，拥有良好的品行，学会慎独，懂得自我教育，自我管理，这是雨田中学德育工作的永恒主题。 “吃对”比“吃好”更重要 中国教师报：把“721”学道理论运用到德育中，这是一种可贵的创新。然而，很多学校的德育苍白无力是不争的事实。对此，雨田的策略是什么？ 张楠：德行是根本。清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，自强是外在的表现与目标，拥有美好的德行，拥有对生命的热爱与奋斗的热情，人生的旅途上便一定会“自主、自强、自珍、自重”。复旦学子投毒案件和某地小学生因为嫉妒同伴漂亮而伤害同学的案件，都反映了道德失衡的可怕后果。所以，“吃对”比“吃饱”、“吃好”更重要；“会学”比“学懂”、“学会”更重要；“德行”比“成绩”、“能力”更重要。 人生就如一艘航船，要驶向正确的人生彼岸，首先要选准航向。有一个正确的人生目标，才不至于让自己的生命之船搁浅在险滩之上。孩子们的人生航船，最好的舵手就是自己，雨田中学的自我教育和高效课堂，正是本着对学生生命的高度负责、高度关注以及尊重的原则，借助先进的教育思想和理念，以高效课堂为载体，把自我教育和自主学习、合作学习的作用发挥到极致。我们要唤醒孩子们生命的原动力，帮助他们找准自己人生的方向！ 什么才是真正尊重生命 中国教师报：您刚才谈到“高度关注生命、尊重生命”，您是怎样解读的？ 张楠：我认为，了解和遵循生命最基本的规律，唤醒生命潜藏的能量，充分调动生命自身的力量，让潜藏在生命体当中的能量最大化地发挥出来，更好地彰显生命的本色和价值，这就是对生命最好的关注与尊重！所以，我认为唤醒才是对生命最好的关注与尊重！ 学生的学习过多地依赖教师的传授，依赖教师的讲解，必定导致个体能力的缺失或丧失，这是对生命的一种伤害和不尊重！因此，只有在教师的引导下，通过自主学习、合作探究的开放式课堂，才能在收获知识的同时，不断培养学生养成自主学习的习惯，从而达到知识与能力双赢，成长为全面发展的人！ 中国教师报：我们在雨田的课堂上看到了学生生命的绽放。学生展示时的激情与活力，让人感动、激动。 张楠：鲜活的课堂，是有生命活力与温度的激情课堂，更是能够彰显学生自主自信学习本能的本真课堂，这样的课堂是人人参与、个个展示的自主课堂，更是小组合作、集体共赢、共享出彩与成功机会的生命课堂！高效课堂的平台不仅仅是学生学会知识、体验学习过程与乐趣的场所，更是学生学会合作交流，懂得互助探究和发明创新的快乐殿堂！“个体领域的成功，由依赖到独立；公众领域的成功，由独立到互赖。”学生学习的本能是与生俱来的，摆脱依赖，独立自主地学习探究，体验学习的过程，感受学习的乐趣，是教育的本真！德国教育学家普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是教育的手段。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在的动力就会被激发，会更聪明能干有悟性。”真正的教育是激发与唤醒，而不是强塞与硬灌。 雨田中学的高效课堂，便是以激发和唤醒学生学习本能为目的的，鲜活而有生命活力的激情课堂，学生不仅学会自主学习，更要学会与人合作、沟通与交流，雨田中学在注重学生个体展示与发展的基础上，更注重小组、团队的建设，注重学生合作意识的培养，课堂上小组合作的探究与拓展，会碰撞出更多的智慧与火花，创新发明的灵感更会层出不穷，这是小组合作的益处，更是团队共赢的有效方法。小组团队的合作，有效促进各层次学生的提升与进步，“不让一个孩子掉队”是雨田坚守多年的育人理念。这种思想，不仅体现在雨田的课堂、学校独具特色的运动会上，也体现在与众不同的多项团队合作项目上。我们将育人理念完整、有机地融入到教育教学的每一个细节当中。人人展示，个个提升，关注每个个体的进步与全面发展，也注意团队意识的建立和培养，更注重不同层次学生的提升与突破。“不让一个孩子掉队”是雨田中学对自己的承诺；“让各个层次的孩子得到发展、提升与自我突破”更是雨田人的坚持不懈的奋斗目标！尽管没有做到尽善尽美，但我们热情满怀、目光坚定地走在追逐教育梦想的大路上。 让孩子们学会爱 中国教师报：“爱，不是负担，那是一种喜悦的关怀与无求的付出！因为爱，我们才愿意肩承责任；因为爱，我们才愿意化压力为动力；因为爱，我们才愿意在困苦中前行。”前不久，您在校报上用这样一段话与雨田师生共勉。除了和师生分享您对爱的理解，您是否还有更深意的表达？ 张楠：这段话来源于一个小故事：通往山顶寺院的山路难行，一位朝圣者已是气喘如牛。当他看到一个小女孩背着一个小孩从旁边缓慢走过时，便同情地对她说：“孩子，你一定很疲惫，背那么重的一个小孩。”小女孩听到后不高兴地说：“你背的是重物，但我背的不是重物，是我的弟弟。” 在我看来，人生的光辉在于拥有仁爱、懂得感恩、讲求诚信。为人，要想成就自己，首先要想到成就别人；想要自己显达，一定要首先使别人显达。做事，讲究对他人的诚信，本本分分做人，踏踏实实做事，讲究的是对得起自己的良心。这些都是仁爱的表现，更是人性最本真的美好与良知，是人人本来都应该拥有的！ 《孟子》有这样的句子：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。”人与禽兽的区别就在于“几希”，“几希”即道德与良知，也就是老百姓所谓的良心，这是上天赋予人类最珍贵的礼物。庶民与君子的区别也就在于是否保有美好的德行。古人云“德不孤，必有邻”，拥有美好的德行，和博学善思一样重要。作为教育工作者，如何教育、培养我们的孩子，怀着一颗仁爱与感恩之心去与别人相处，学会珍爱自己、关爱他人；学会爱我们生活着的世界，爱我们赖以生存的家园；学会怀着良心与诚信去做好每一件事，这才是未来教育发展的方向，更是我们民族的希望和所有家长的夙愿！

数学研究课题报告：自主学习摘要：本课题以基础教育课程改革的精神为理念，以高中数学新教材（实验修订本）为素材，以学生在实际学习中遇到的困惑和问题为切入点，努力探索高中数学知识结构的演绎流程及其多层多元迁移的运作规律，模拟、体悟学生学习中可能遭遇的跌宕顿挫的情状和感受，使实践和研究在教学过程中反复交替、互相渗透，从而初步构建了“五导”的教学策略和“五学”的学习方式。这样，在教师转变角色、以人为本的背景下让学生自觉自主并快速有效地提升数学素养。关键词： 五导 五学 提升数学素养一、课题研究的背景在我省全面实施普通高中数学新大纲、使用新教材之际，我们提出并初步实施了本课题的研究工作。高中数学新教材具有鲜明的基础性、时代性、实践性和可读性，为全面提高学生素质，特别对创新意识和综合实践能力的培养等方面提供了导向的牵引作用和操作的科学依据，体现了为学生的终身发展打基础，为每一个人的发展提供机会的现代教育思想。我们在普通高中数学教学研究上进行了一些探索，在提高数学教学质量上做出了一定的成绩.因此，我们在认真学习和研究“尝试教学法”、“自学辅导法”、“问题解决教学”等研究成果的基础上，结合高中学生的认知水平和思维能力的特点，同时考虑到创设情景，让研究性学习走进课堂，真正改变学生的学习方式等要素，进行了“高中数学自主学习研究”的课题实践与探索。我们把研究的突破口放在数学课堂教学上，重点是新教材的教学，于2001年12月在我校高一年级（现高二年级）重点实践，在高二、高三年级（使用旧教材）根据教材特点、学生和任课教师的情况也进行了局部的实践研究。二、课题研究的内容与目标学校“自主学习”，是指学生在教师的科学指导下，学生主动参与，自主构建、创造性地获取知识，发展创新意识和综合实践能力的学习活动。教师的科学指导是前提、是主导，学生是学习的主人、主体；学生能动的创造性的学习是教育教学活动的中心，实现自主性发展是教育教学活动的目的。“高中数学自主学习研究”课题研究的目标是：1、构建一个自主学习的教学模式;2、提高学生学习数学的积极性、主动性，改变学的方式，学会学习数学的基本方法，促使学生数学素养的形成，并使智力和能力得到开发和提高.三、课题研究的过程 本课题作为浙江省教育科学2002年度规划课题在我校实践历时一年。实际上王天照同志在浙江长兴泗安中学工作期间，带领该校高二年级数学教师于2001年1月至6月进行了本课题的初期实践。通过一个学期的初期实践，学生的数学学习能力得到了普遍提高，数学素养明显提高，教与学的方式有了大的变革，数学成绩也有了长足的进步。故本课题实际历时一年半，在长兴一中实施时已初步具有理性思考的框架和实际操作的经验。在具体实践中，我们坚持边学习、边思考、边调整的原则，不断地解决实际操作中出现的问题，围绕“学——练——讲——练”和“通过问题解决来学习”的总体教学思路积极地开展了本课题的实践研究。课题研究的原则应体现：（1）教学结构的完整性：学生的学习与教师的指导科学结合；学生的智力发展、个性张扬与基础知识、基本技能的掌握科学结合；发现、探究、尝试、实践活动与学习书本知识和教师的讲授科学结合。（2）学习目标的发展性：学习目标是学习活动的出发点和归宿。我们力求把教学目标内化为学生的学习目标，让学生自己思考：“我认为应该学会什么”，“我想学会什么”。随着学生认知水平和学习能力的提高，教学目标将向更高层次发展。（3）学习方式的自主性：教学的主要目标在于“授人以鱼，不如授以渔”，给学生以终身受用的学习方法。通过改变学生的学习方式，使学生养成自觉的、主动的、创造性的学习习惯，实现学习方式的自主性。课堂教学预设模式为：先学后讲，讲后再练，即：学——讲——练。2、2001年12月—2002年11月，实施阶段。课题负责人定期召集研讨会，协调有关工作，有计划地开展听课评课活动，及时分析、总结课题阶段实施情况，随时研究解决实施过程中暴露的问题,修改教法，调整教学模式，及时收集整理课题研究材料及阶段成果。3、2002年12月，总结评价阶段。全面整理课题研究材料及成果，召开学生座谈会并问卷调查，召开课题组全体成员会议，撰写课题报告，邀请主管部门及专家鉴定。四、课题研究的措施学会学习是21世纪人才的首要能力，学会学习的根本是形成自主学习的能力，使自己既具备更新原有知识和吸纳新知识的能力，又具备综合各门学科知识的能力。高中学习阶段学生自主学习意识及自觉性逐渐增强，个人的价值观逐渐形成，成就欲望也逐渐强烈，因而是学生掌握学习方法，培养自主学习能力，夯实“终身学习”知识和能力基础的关键时期。高中数学自主学习是学生在教师的科学指导下促使数学素养的形成，使学生愿学、乐学、会学、善学、巧学，促进学生个性健康发展。我们在继承传统的同时又向传统教学提出了挑战,在课题的整个实践过程中始终进行着“教的研究”、“学的研究”和“教学模式的研究”。（一）“教”的研究要上好一堂高中数学课不是一件容易的事，我们以调动学生积极性、主动性为出发点，根据教学对象的实际和数学学科的特点，在课堂教学过程中，努力做到：新课引入趣味化、揭示概念深入化、讲解例题多变化、分析思路常规化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。在本课题的实践过程中，我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”.（二）“学”的研究教师的“教”必须通过学生的“学”才起作用，只有我们的学生积极主动地、生动活泼地学起来了，我们的教学才能变被动为主动，我们开展的“高中数学自主学习研究”才达到了“改变学生学习方式”这个目标。我们对“学”的研究的侧重点是怎样培养学生的自主学习能力。自主学习能力的培养和形成涉及到学生自身和为学生提供学习条件的主客观两大方面的诸多因素，我们重点进行了以下实践研究:1、对学生进行高中数学自主学习专题讲座。2、指导学生自学，培养自主学习能力。3、改变学生“学”的方式。4、发挥教法对学法的示范作用。（三）教学模式及其操作基于不加重学生负担的前提下，提高学生自主学习能力，提高数学教育教学质量，我们以提高课时效率为抓手，同时考虑到高中学生学习数学的可接受性和教学的可操作性，在课堂教学预设模式的基础上，通过反复研究实践，确定了“高中数学自主学习”教学的一般模式。将教学过程分为五个板块：学习导引→ 基础训练→ 提高训练→ 巩固延伸性训练→小结归纳体验。要求教师在实践中按照“五导”和“五学”的要求，积极地、能动地、创造性地去操作，展开教学过程。教学过程以“学习导引”为开端，有针对性地、有目标地引导学生去预习新知、回忆旧知；整个过程突出学生的主体性和教师的主导性，给学生以空间和时间，围绕新知和具体问题积极思维、自觉训练，在训练中掌握新知、学会方法；教学目标层层递进，充分体现培养学生学习能力，提高数学素养的理念。为了使学生课前知道学习的内容和要求，便于指导预习，便于课内学习和课后复习整理，特以公开教案（提纲）的形式提前告知学生。板块1：学习导引 板块2：基础训练 板块3：提高训练 板块4 巩固与延伸性训练板块5小结归纳体验五、研究成果及启示（一）构建了高中数学自主学习的教学模式 按照现代教育的要求，本课题从“教”与“学”两个方面展开研究，构建了“五导”、“五学”的教学策略和“学习导引→ 基础训练→ 提高训练→ 巩固延伸性训练→小结归纳体验”的教学模式。本课题的教学模式具有很强的操作性，教师和学生都容易领会和掌握，，有利于在教学中操作实施。课题在我校实施期间，其操作的便利性和实用性得到了普遍的认同。（二）提高了高中学生的数学素养1、学习的主动性。本课题的研究，创设了一个提高学生自主学习能力的环境。我们围绕预设目标，由易到难、环环相扣、层层递进地开展教学活动，让学生不断体会过程、体会成功，极大地激发了学生学习数学的兴趣，学生学习的积极性、主动性明显提高（参阅问卷调查材料统计）。六、值得再研究的问题“高中数学自主学习研究”获得的收获是大的。但反思整个过程，我们在如何更好的帮助知识基础薄弱的学生提高学习能力，提高学习成绩这个问题上还没有很好的办法。高中学生的基础已经经过了九年甚至更长时间的积累，对一些基础很弱的高中生，要求他们自主学习面对的困难比老师“手把手”地教要大的多。我们作了努力，但效果不明显，需要再研究。我们相信，随着课题研究的进一步深入，学生的自主学习能力会越来越好，教师的综合素养会越来越好，高中数学教学质量会越来越高。我们倡导“以人为本、质量立校、科研兴校”，我们要培养学生使之终身受益，锻炼教师使之成为研究者。

祖冲之。。

驾车路线：全程约601.9公里起点：杭州市1.杭州市内驾车方案1) 从起点向东南方向出发，沿湖墅南路行驶80米，右转进入环城北路2) 沿环城北路行驶250米，过混堂桥，稍向左转进入天目山路3) 沿天目山路行驶2.6公里，过右侧的网新大厦约300米后，稍向左转进入天目山路4) 沿天目山路行驶2.8公里，稍向左转进入天目山路5) 沿天目山路行驶600米，过右侧的亭子头，右转进入紫金港路6) 沿紫金港路行驶6.2公里，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶470米，直行进入杭长高速公路3.沿杭长高速公路行驶88.3公里，稍向右转进入泗安枢纽4.沿泗安枢纽行驶1.1公里，过泗安枢纽，右前方转弯进入沪渝高速公路5.沿沪渝高速公路行驶81.0公里，朝宁国/绩溪/黄山/S05方向，稍向右转进入宣广枢纽6.沿宣广枢纽行驶1.3公里，直行进入宣铜高速公路7.沿宣铜高速公路行驶22.4公里，朝G50/芜湖/合肥方向，稍向右转进入芜宣枢纽8.沿芜宣枢纽行驶1.1公里，直行进入沪渝高速公路9.沿沪渝高速公路行驶43.6公里，朝芜湖/合肥/G5011方向，稍向左转进入芜合高速公路10.沿芜合高速公路行驶116.4公里，朝蚌埠/淮南/六安/G3方向，稍向左转进入合肥绕城高速公路11.沿合肥绕城高速公路行驶900米，过陇西枢纽，直行进入合肥绕城高速公路12.沿合肥绕城高速公路行驶45.7公里，朝新桥国际机场/六安/武汉/信阳方向，稍向左转进入沪陕高速公路13.沿沪陕高速公路行驶1.4公里，过合肥西枢纽，直行进入沪陕高速公路14.沿沪陕高速公路行驶146.3公里，过石漕河大桥，朝固始/淮滨方向，稍向右转上匝道15.沿匝道行驶830米，直行进入淮固高速公路16.沿淮固高速公路行驶26.6公里，在固始/潢川/G312出口，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶840米，左转进入G31218.固始县内驾车方案1) 沿G312行驶2.1公里，稍向左转进入G312(旧)2) 沿G312(旧)行驶7.0公里，调头进入G312(旧)3) 沿G312(旧)行驶570米，到达终点终点：永和高级中学

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祖冲之的主要成就有天文历法《大明历》；圆周率推算到小数点后七位；水碓磨、指南车、千里船、定时器等。祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之着手制定新的历法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他编制成了《大明历》。大明历在祖冲之生前始终没能采用，直到梁武帝天监九年(公元510年)才正式颁布施行。为纪念这位伟大的古代科学家，人们将月球背面的一座环形山命名为“祖冲之环形山”，将小行星1888命名为“祖冲之小行星”。后世纪念祖冲之路其路名意在纪念中国著名数学家祖冲之的卓越贡献，祖冲之路位于中国上海市浦东新区张江高科技园区，东西走向，是该园区主要道路。祖冲之园其园区名意在纪念中国著名数学家祖冲之的卓越贡献，位于祖冲之路的南侧，是上海浦东软件园三期。祖冲之园的中心是美丽的汇智湖，各个入驻的国内外知名企业写字楼就坐落在湖畔周围。祖冲之中学位于河北省保定市涞水县保野路，其前身是涞水县第一中学，始建于1951年， 1992年更名为河北祖冲之中学。

驾车路线：全程约1061.2公里起点：夷陵中学1.宜昌市内驾车方案1) 从起点向东北方向出发，沿城东大道行驶1.1公里，右转进入发展大道2) 沿发展大道行驶1.7公里，朝G50方向，稍向右转上匝道3) 沿匝道行驶260米，直行进入三峡高速2.沿三峡高速行驶18.8公里，直行进入沪渝高速3.沿沪渝高速行驶264.8公里，朝黄石/上海/长沙方向，稍向左转上匝道4.沿匝道行驶810米，直行进入武汉绕城高速5.沿武汉绕城高速行驶23.1公里，朝武汉南/黄石/上海方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.7公里，直行进入武汉绕城高速7.沿武汉绕城高速行驶36.5公里，朝武东/黄石/上海方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶840米，直行进入沪渝高速9.沿沪渝高速行驶278.6公里，朝怀宁/安庆/景德镇/黄山方向，稍向右转进入鸽子墩枢纽10.沿鸽子墩枢纽行驶1.7公里，直行进入沪渝高速11.沿沪渝高速行驶44.3公里，朝大渡口/池州/芜湖/上海方向，稍向右转上匝道12.沿匝道行驶1.4公里，直行进入沪渝高速13.沿沪渝高速行驶118.4公里，稍向右转进入钟鸣枢纽14.沿钟鸣枢纽行驶900米，直行进入宣铜高速15.沿宣铜高速行驶82.5公里，稍向右转进入宣广枢纽16.沿宣广枢纽行驶1.7公里，直行进入沪渝高速17.沿沪渝高速行驶80.2公里，朝杭州/安吉/宁波/绍兴方向，稍向右转进入泗安枢纽18.沿泗安枢纽行驶1.2公里，直行进入杭长高速19.沿杭长高速行驶88.9公里，过西行桥，直行上匝道20.沿匝道行驶290米，过西行河桥约470米后，直行进入石祥西路21.杭州市内驾车方案1) 沿石祥西路行驶1.6公里，过杨家湾桥约110米后，直行进入留石快速路2) 沿留石快速路行驶，过杨家湾桥，直行进入留石快速路3) 沿留石快速路行驶4.4公里，过北星桥，朝上塘高架/绕城北线/省市政府方向，稍向右转进入瓜山立交桥4) 沿瓜山立交桥行驶440米，过瓜山立交桥，右前方转弯进入上塘高架5) 沿上塘高架行驶900米，过左侧的建华电商园，在登云路出口，稍向右转上匝道6) 沿匝道行驶370米，直行进入上塘路7) 沿上塘路行驶2.5公里，稍向左转进入上塘路辅路8) 沿上塘路辅路行驶50米，到达终点(在道路右侧)

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。　　心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。　　在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？　　我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。　　站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。　　其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。　　2　　一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。“不经一番烈日烤，哪得钢铁意志成”，想想正在戍边保卫的英勇战士，想想正在拼搏的奥运健儿，想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民，我们的这点苦算得了什么？不过，毕竟是打娘胎里头一回，各种想法体会总是有的，那就让我们来听一听正在“受苦受难”的高一同学是怎么说的吧：　　吕曜晖：8月15日之前，军训对我是一种诱惑，向往它的刺激和冒险，盼望着穿上军服，成为一名英姿飒爽的女兵。　　有人说：军训很累很苦，我却不以为然地认为不就是站、走、跑几个我幼稚园就会的动作吗？那还不是小菜一碟！　　有人说：心态好的话当成一种磨练，也是一种提高。我也骄傲地想我这么乐观的一个丫头，有什么好怕的。　　现在，我终于“梦寐以求”地穿上了又肥又大的衣裤，恹恹地站在了快要被烈日灼软的塑胶场地上，“享受”着教官“温柔”的呵斥声。　　站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，一开始那英俊潇洒的教官就给我们来了个下马威，原来一个普普通通的站还有那么大的学问，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累。　　没想到苦的还在后头呢，稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，简直比代数里函数的XYZ还要难缠。阳光不停地考验我们的意志，手酸了，脚僵了，痛了，全身黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，让人有股冲动想一下子跑回家享受空调的荫庇，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗？　　最恐怖的是烈日底下的30分钟军姿了，我们既要忍受肚子向我们示威的煎熬，又要忍受身体到处弥漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前开始模模糊糊，只能隐隐约约地瞧见些影子，慢慢脑子一片的黑，我看到教师、教室就在前面，我几乎就倒下了，可是脑子里有一个信念：要坚持，就一会儿了。终于，我还是挺过来了。　　一天完后，什么感觉都有，回想一下，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢？　　最后，我强烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。　　许珂：换上军服，带上军帽，看看镜中雄纠纠气昂昂的自己，心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校，对军训，有一种莫明的向往。　　军训终于开始了！　　我的天！！！淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋，疲软的手脚，谋划着酸痛的阴谋。懒惰的后羿呀！当初为什么不把这第十个太阳一并射下？现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上，用它恶毒的热量，将我们晾成新鲜的木乃伊。　　头晕目眩！迷迷糊糊地做着一个个动作，又隐约听说要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的两圈的路程，如今却比孙悟空的十个跟头还要远，双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只觉脚下一软，脑中一片空白……　　接下来发生的事我知道却又不知道，经历过又像没有经历过，到现在写本文时，摸着摔伤的手才猛然醒悟：噢，原来我有了有生以来第一次晕倒！　　军训苦不苦？苦！军训累不累？累！不军训好吗？好！　　如今的我们都是一把把雏剑，只有用军训的磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。　　砂石刺痛河蚌，河蚌将它变为明珠，只要我们努力，军训的艰苦生活也会大放异彩。　　蔡嫄：今天是我参加军训的第一天。一直对军训充满期待的我以为军训只是像平时上体育课那样简单轻松，可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来，来来去去都还是重复那个动作，虽然觉得有些无聊，但是要做好它却不是一件易事。事实上，我已经尽了我最大的努力来完成今天的训练了，我想我的同学也是，但效果还是不怎么样，我这才知道我们平时是多么的懒散。　　今天的太阳也比前几天的更加烈。站在太阳下，不一会儿，汗水就一滴滴地从额头渗出来，顺着我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。今天我第一次尝到了汗水的味道。辛苦是有的，但我相信这6天后，我的身体会棒棒的。　　经过了今天一天的训练，我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律，不怕苦的人，这样对个人而言，无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处。

公交线路：地铁6号线 → 地铁9号线 → 838直达 → 621路 → 622路，全程约123.2公里1、从燕保常营家园步行约960米,到达常营站2、乘坐地铁6号线,经过15站, 到达白石桥南站3、步行约120米,换乘地铁9号线4、乘坐地铁9号线,经过4站, 到达六里桥东站5、步行约340米,到达六里桥东站6、乘坐838直达,经过4站, 到达松林店镇三义广场站7、步行约40米,到达三义广场站8、乘坐621路,经过9站, 到达高碑店汽车站9、步行约210米,到达高碑店站10、乘坐622路,经过1站, 到达栗各庄站11、步行约1.5公里,到达波峰中学

驾车路线：全程约378.8公里起点：梅山中学1.丽水市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿寿尔福路行驶170米，右转进入卢镗街2) 沿卢镗街行驶280米，左转进入紫金路3) 沿紫金路行驶5.2公里，直行进入绿谷大道4) 沿绿谷大道行驶1.7公里，稍向右转进入丽水西互通2.沿丽水西互通行驶860米，过丽水西互通约160米后，直行进入长深高速公路3.沿长深高速公路行驶55.5公里，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶340米，直行进入东永高速公路5.沿东永高速公路行驶44.2公里，直行进入马宅互通6.沿马宅互通行驶530米，右前方转弯进入诸永高速公路7.沿诸永高速公路行驶89.3公里，过直埠互通，朝杭州/G60北方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶，过直埠枢纽约1.3公里后，直行进入沪昆高速公路9.沿沪昆高速公路行驶31.2公里，朝千岛湖/黄山/G2501南段方向，稍向右转进入张家畈枢纽10.沿张家畈枢纽行驶390米，过张家畈枢纽约680米后，直行进入杭州绕城高速公路11.沿杭州绕城高速公路行驶44.7公里，朝芜湖/安吉/长兴西/S14方向，稍向右转进入紫金港枢纽12.沿紫金港枢纽行驶1.8公里，直行进入杭长高速公路13.湖州市内驾车方案1) 沿杭长高速公路行驶84.5公里，稍向右转进入泗安枢纽2) 沿泗安枢纽行驶80米，过泗安枢纽约670米后，直行进入沪渝高速公路3) 沿沪渝高速公路行驶15.7公里，到达终点终点：长兴西出口

打的特别狠我有个小学同学去了雨田上中学下课在教室里说话，被老师打得，鼻子，嘴流血，嘴全破了

驾车路线：全程约699.5公里起点：温岭市温西中学1.台州市内驾车方案1) 从起点向东北方向出发，沿朝晖南路行驶510米，直行进入朝晖东路2) 沿朝晖东路行驶440米，直行进入温大线3) 沿温大线行驶1.2公里，过右侧的下岙村约190米后，左转4) 行驶170米，右转进入九龙大道5) 沿九龙大道行驶770米，左转进入一号路6) 沿一号路行驶1.5公里，右转进入中心大道7) 沿中心大道行驶790米，左转进入城西大道8) 沿城西大道行驶4.4公里，左转进入大石线9) 沿大石线行驶8.7公里，直行上匝道2.沿匝道行驶550米，直行进入沈海高速公路3.沿沈海高速公路行驶63.9公里，朝绍兴/杭州/嘉兴/G15W方向，稍向右转进入吴岙枢纽4.沿吴岙枢纽行驶530米，过吴岙枢纽约370米后，直行进入常台高速公路5.沿常台高速公路行驶141.4公里，朝杭州/宁波方向，稍向右转进入沽渚枢纽6.沿沽渚枢纽行驶1.2公里，过大亨桥约1.5公里后，直行进入杭州湾环线南线7.沿杭州湾环线南线行驶43.0公里，过机场互通，朝金华/嘉兴/湖州/G2501方向，稍向右转进入红垦枢纽8.沿红垦枢纽行驶1.4公里，过红垦枢纽，直行进入杭州绕城高速公路9.沿杭州绕城高速公路行驶45.2公里，过勾庄互通，朝芜湖/安吉/长兴西/S14方向，稍向右转进入紫金港枢纽10.沿紫金港枢纽行驶1.6公里，直行进入杭长高速公路11.沿杭长高速公路行驶84.5公里，稍向右转进入泗安枢纽12.沿泗安枢纽行驶1.1公里，过泗安枢纽，右前方转弯进入沪渝高速公路13.沿沪渝高速公路行驶81.0公里，朝宁国/绩溪/黄山/S05方向，稍向右转进入宣广枢纽14.沿宣广枢纽行驶1.3公里，直行进入宣铜高速公路15.沿宣铜高速公路行驶22.4公里，朝G50/芜湖/合肥方向，稍向右转进入芜宣枢纽16.沿芜宣枢纽行驶1.1公里，直行进入沪渝高速公路17.沿沪渝高速公路行驶43.6公里，朝芜湖/合肥/G5011方向，稍向左转进入芜合高速公路18.沿芜合高速公路行驶116.4公里，朝南京/安庆/肥东/合肥方向，稍向右转进入陇西枢纽19.沿陇西枢纽行驶880米，过陇西枢纽约700米后，直行进入合肥绕城高速公路20.合肥市内驾车方案1) 沿合肥绕城高速公路行驶2.2公里，在肥东出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.2公里，直行3) 行驶100米，右转进入长江东路4) 沿长江东路行驶1.4公里，右前方转弯进入S1015) 沿S101行驶1.4公里，左转进入包公大道6) 沿包公大道行驶1.4公里，右转进入唐杨路7) 沿唐杨路行驶130米，左转进入元店路8) 沿元店路行驶13.5公里，左转进入水库路9) 沿水库路行驶110米，过右侧的肥东众兴美的品牌专卖店约120米后，右前方转弯进入众兴大街10) 沿众兴大街行驶160米，右转进入众元路11) 沿众元路行驶4.3公里，右转12) 行驶630米，右转13) 行驶140米，到达终点终点：众兴乡庙岗小学

武邑县到保定市涞水县波峰中学的乘车方法：武邑县政府──衡水站公交线路：102路，全程约21.7公里①从武邑县政府步行约480米,到达武邑邮局站②乘坐102路,经过11站, 到达衡运公交站③步行约160米,到达衡水站衡水站──北京西站北京西站──高碑店东站高碑店东站──涞水县波峰中学公交线路：高碑店101路 → 622路，全程约25.7公里①从高碑店东站乘坐高碑店101路,经过18站, 到达家兴购物广场站②步行约330米,到达高碑店站③乘坐622路,经过1站, 到达栗各庄站④步行约1.5公里,到达波峰中学

车站有直达汽车...

2003年学校被评为“保定市规范化学校”，“河北省民办教育明星学校”，2004年评为“保定市示范化学校”，“保定文明生态园林式校园”，“保定市国防教育先进单位”，“保定市五四红旗团委”。2003年高考，张晓荣同学夺得本县应届文科状元桂冠，文教局授予“高考优胜单位”的荣誉。2004年高考取得全县普高第一，超额两倍完成局定任务，被县委政府授予“高考先进单位”，县文教局授予“高考优胜单位”，“教育教学管理先进单位”的荣誉称号。中考在全县第一平台列第三名，23.6%的考生进入重点中学录取线。2005年，学校男子排球队代表涞水县参加了保定市中学生排球赛，取得了男子组第五名，又被县文教局评为“涞水县体育工作先进单位”。2011.9 涞水县“三年大变样”诗词联赋大赛组织奖（奖牌）2012.42011年高考教学质量优胜奖（奖牌）2012.42011年教育教学管理先进单位（奖牌）2009.12 保定市教育局授予保定市中小学校标准化实验室（奖牌）2012.4涞水县中小学生运动会高中组第二名（奖杯）2012.4 2012年涞水县高中篮球赛男子组第二名2012.5共青团涞水县委授予我校涞水县五四红旗团组织荣誉（奖牌）2012.5.4 中共涞水县委宣传部授予我校在我县举办的纪念“五四”中学生新诗比赛活动中，获优秀组织奖（奖牌）2012.5河北省教育厅颁发我校河北省依法诚信办学学校（奖牌）2012.9保定市教育局授予我校全面实施素质教育、提高教育教学质量先进单位（奖牌）

驾车路线：全程约1334.1公里起点：北辰奥园1.杭州市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，行驶240米，右转进入蜀山路2) 沿蜀山路行驶3.0公里，朝千岛湖/黄山/湖州/G2501西段方向，稍向右转进入萧山南互通3) 沿萧山南互通行驶250米，直行进入杭州绕城高速2.沿杭州绕城高速行驶14.4公里，直行进入长深高速3.沿长深高速行驶26.0公里，朝芜湖/安吉/长兴西/S14方向，稍向右转进入紫金港枢纽立交桥4.沿紫金港枢纽立交桥行驶1.8公里，直行进入杭长高速5.沿杭长高速行驶84.3公里，朝芜湖/上海/G50方向，稍向右转进入泗安枢纽6.沿泗安枢纽行驶1.3公里，右前方转弯进入沪渝高速7.沿沪渝高速行驶81.0公里，朝宁国/绩溪/黄山/S05方向，稍向右转进入宣广枢纽8.沿宣广枢纽行驶1.3公里，直行进入宣铜高速9.沿宣铜高速行驶22.5公里，稍向右转进入芜宣枢纽10.沿芜宣枢纽行驶1.1公里，直行进入沪渝高速11.沿沪渝高速行驶43.4公里，朝芜湖/合肥/G5011/铜陵方向，稍向左转进入芜合高速12.沿芜合高速行驶118.0公里，直行进入京台高速13.沿京台高速行驶5.7公里，过合蚌路立交桥，朝六安/信阳/武汉/淮南方向，稍向右转进入合肥绕城高速14.沿合肥绕城高速行驶1.7公里，直行进入沪陕高速15.沿沪陕高速行驶141.0公里，朝信阳/西安/G40方向，稍向右转进入大顾店立交桥16.沿大顾店立交桥行驶60米，过豆腐渣桥约1.5公里后，直行进入沪陕高速17.沿沪陕高速行驶658.0公里，朝山阳/西安/商洛西/武汉方向，稍向右转进入沪陕高速18.沿沪陕高速行驶1.2公里，直行进入沪陕高速19.沿沪陕高速行驶88.4公里，朝白鹿塬/西安/灞桥/G70方向，稍向右转进入席家河立交桥20.沿席家河立交桥行驶1.1公里，过席家河立交约470米后，直行进入沪陕高速21.沿沪陕高速行驶21.8公里，直行进入沪陕高速22.沿沪陕高速行驶10米，直行进入长乐东路23.西安市内驾车方案1) 沿长乐东路行驶2.5公里，直行进入长乐东路2) 沿长乐东路行驶190米，在第3个出口，朝长乐路/东三环/东二环方向，稍向右转进入长乐东路3) 沿长乐东路行驶4.3公里，直行进入长乐中路4) 沿长乐中路行驶1.2公里，过右侧的国美电器(金花店)约110米后，朝长乐西路/兴庆路方向，直行进入长乐西路5) 沿长乐西路行驶2.0公里，过右侧的白马世纪广场A座约150米后，左转进入环城东路北段辅路6) 沿环城东路北段辅路行驶220米，左前方转弯上匝道7) 沿匝道行驶30米，直行进入环城东路北段8) 沿环城东路北段行驶920米，右转9) 行驶130米，稍向右转进入东大街10) 沿东大街行驶1.5公里，进入端履门11) 沿端履门行驶340米，过右侧的城市之心A座，左前方转弯12) 行驶10米，右前方转弯进入柏树林13) 沿柏树林行驶390米，过右侧的文昌阁，右转进入三学街14) 沿三学街行驶60米，右转15) 行驶60米，到达终点(在道路右侧)终点：西安商务旅馆

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涞水邱城中学今天全部开学了。涞水邱城中学在2020年8月30日已经全部开学了。

驾车路线：全程约619.7公里起点：安徽省皖西中学1.六安市内驾车方案1) 从起点向东北方向出发，沿万佛路行驶320米，直行进入长安路2) 沿长安路行驶3.2公里，过右侧的城投大厦约110米后，朝安丰路/东城路方向，右转进入皖西大道3) 沿皖西大道行驶2.4公里，左转进入迎宾大道4) 沿迎宾大道行驶10.1公里，朝G40/G42方向，直行进入S2035) 沿S203行驶770米，朝G40/G42/合肥/西安方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.7公里，直行进入沪陕高速3.沿沪陕高速行驶94.5公里，朝蚌埠/芜湖/徐州/南京方向，直行进入路口枢纽4.沿路口枢纽行驶1.3公里，直行进入京台高速5.沿京台高速行驶4.7公里，朝芜湖/杭州/G5011方向，直行进入芜合高速6.沿芜合高速行驶118.6公里，直行进入沪渝高速7.沿沪渝高速行驶43.6公里，稍向右转进入芜宣枢纽8.沿芜宣枢纽行驶1.9公里，直行进入宣铜高速9.沿宣铜高速行驶21.9公里，稍向右转进入宣广枢纽10.沿宣广枢纽行驶1.7公里，直行进入沪渝高速11.沿沪渝高速行驶80.2公里，朝杭州/安吉/宁波/绍兴方向，稍向右转进入泗安枢纽12.沿泗安枢纽行驶1.2公里，直行进入杭长高速13.沿杭长高速行驶84.2公里，稍向右转进入紫金港枢纽立交桥14.沿紫金港枢纽立交桥行驶1.7公里，直行进入长深高速15.沿长深高速行驶26.3公里，直行进入杭州绕城高速16.沿杭州绕城高速行驶18.8公里，朝金华/温州/G60方向，稍向右转进入张家畈枢纽17.沿张家畈枢纽行驶930米，直行进入沪昆高速18.沿沪昆高速行驶86.9公里，在义乌/东阳/S103出口，稍向右转进入义乌互通立交桥19.沿义乌互通立交桥行驶770米，直行20.金华市内驾车方案1) 行驶420米，直行进入机场路2) 沿机场路行驶2.1公里，朝宗泽北路/环城北路方向，稍向右转进入凌云立交桥3) 沿凌云立交桥行驶1.2公里，直行进入环城北路4) 沿环城北路行驶1.1公里，右转进入城北路5) 沿城北路行驶5.9公里，过右侧的欧嘉购物广场约110米后，稍向右转进入城北路辅路6) 沿城北路辅路行驶470米，调头进入城北路辅路7) 沿城北路辅路行驶260米，右前方转弯8) 行驶130米，到达终点(在道路右侧)终点：A博饰品

雨田

驾车路线：全程约1398.2公里起点：湖州长兴江南红村客...1.湖州市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，行驶30米，过右侧的江南小延安，左转进入新东线2) 沿新东线行驶60米，右后方转弯进入S3013) 沿S301行驶650米，朝G318/泗安方向，左前方转弯进入初台线4) 沿初台线行驶4.4公里，右转进入泗槐线5) 沿泗槐线行驶60米，右转进入初台线6) 沿初台线行驶4.7公里，直行进入泗槐线7) 沿泗槐线行驶7.0公里，左前方转弯8) 行驶4.1公里，右前方转弯9) 行驶870米，左转进入三界线10) 沿三界线行驶90米，朝申苏浙皖高速方向，左转进入一二省道11) 沿一二省道行驶380米，直行进入S1212) 沿S12行驶360米，朝上海/苏州/南京/杭州方向，稍向右转进入泗安互通13) 沿泗安互通行驶320米，直行进入沪渝高速14) 沿沪渝高速行驶3.0公里，朝杭州/安吉/宁波/绍兴方向，稍向右转进入泗安枢纽2.沿泗安枢纽行驶1.2公里，直行进入杭长高速3.沿杭长高速行驶84.1公里，稍向右转进入紫金港枢纽立交桥4.沿紫金港枢纽立交桥行驶1.8公里，直行进入长深高速5.沿长深高速行驶24.7公里，朝千岛湖/富阳方向，稍向右转进入杭州南枢纽6.沿杭州南枢纽行驶1.1公里，右前方转弯进入长深高速7.沿长深高速行驶59.0公里，稍向右转进入杭新景高速8.沿杭新景高速行驶73.2公里，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶1.0公里，直行进入杭新景高速10.沿杭新景高速行驶35.6公里，朝衢州/G60(西)方向，稍向右转进入吕塘角枢纽11.沿吕塘角枢纽行驶1.0公里，直行进入沪昆高速12.沿沪昆高速行驶246.2公里，朝瑞金/景德镇方向，稍向右转进入鹰潭枢纽立交桥13.沿鹰潭枢纽立交桥行驶1.5公里，直行进入济广高速14.沿济广高速行驶99.3公里，朝福州/广州方向，稍向左转上匝道15.沿匝道行驶1.9公里，直行进入济广高速16.沿济广高速行驶5.0公里，直行进入福银高速17.沿福银高速行驶460米，朝瑞金/广州方向，稍向右转上匝道18.沿匝道行驶1.5公里，直行进入济广高速19.沿济广高速行驶293.1公里，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.3公里，直行进入寻全高速21.沿寻全高速行驶98.5公里，稍向右转上匝道22.沿匝道行驶1.1公里，直行进入大广高速23.沿大广高速行驶12.9公里，直行进入龙河高速24.沿龙河高速行驶50米，朝龙南/全南/连平/G105方向，稍向右转进入龙南北枢纽25.沿龙南北枢纽行驶1.0公里，直行进入大广高速26.沿大广高速行驶286.0公里，直行进入广州机场高速27.沿广州机场高速行驶15.9公里，过左侧的集祥大厦，朝增槎路/佛山/珠海/S81西方向，稍向右转上匝道28.佛山市内驾车方案1) 沿匝道行驶490米，过右侧的矿泉大厦约310米后，直行进入广州环城高速2) 沿广州环城高速行驶5.3公里，朝肇庆/佛山/S15/S55方向，稍向右转进入沙贝立交桥3) 沿沙贝立交桥行驶430米，直行进入广佛高速4) 沿广佛高速行驶14.1公里，在谢边/佛山机场/祖庙/南风古灶出口，稍向右转上匝道5) 沿匝道行驶1.5公里，右前方转弯进入桂丹路6) 沿桂丹路行驶250米，朝汾江北路方向，稍向右转进入汾江北路7) 沿汾江北路行驶870米，到达终点(在道路右侧)终点：城北中学

还可以，波峰中学是1998年经河北省教育厅批准的一所全日制、寄宿型、封闭式管理的完全中学。校址位于高碑店与涞水之间112国道的南侧。 环境优美、交通便利。校园占地180余亩，建筑面积26000平方米。中国科学院在波峰中学举行“中国科普博览示范基地”授牌仪式。与中科院的合作，建立科技示范基地，将会不断地把最新最先进的科技知识带进校园，让学生们走进中科院，更深入和直观的去学习和掌握科学知识和文化。扩展资料学校大力实施名师工程，聘来重点中学的几十名教学经验丰富、年富力强的教师，请来各市县重点中学的中年教师一起担当学校栋梁，形成学校得天独厚的人力资源优势。经过多年不断的遴选、培养、优化，226名专任教师结构合理、德才兼备、精干有力。学校认真践行“让每一个学生都获得成功”的育人理念，激发学生的学习兴趣，经常组织各种形式的学科知识竞赛。推广疯狂英语学习方法，创建英语特色学校。老师们有针对性的对学生进行课下辅导。参考资料来源：百度百科-涞水县波峰中学