紫金四中录取分数线？

招。根据查询考试升学网可知，2023年紫金县蓝塘中学招体育生，体育综合总分录取线460.5分，紫金县蓝塘中学，2021年1月被教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校。

好。蓝塘中学创建于1939年，1956年发展为完中。学校坐落在蓝塘镇秋香江畔的塔岗山下，紫惠公路旁，校园环境优美。2004年5月被评为县一级学校。学生宿舍分为四人间，六人间，八人间，以四人间为例，设有空调，独立卫生间、20M移动光纤，学生可根据自己家里条件自由选择。不仅仅是宿舍内的环境好，宿舍外的风景也非常漂亮，每天在宿舍就可以看到宿舍旁边的人工湖，

紫金县蓝塘中学有没有住宿

好。1、蓝塘中学的宿舍有四人间和六人间，上床下桌，有独立卫浴，有阳台、饮水机、空调、校园网。2、每层楼有活动室，每栋楼有洗衣房和淋浴室。

河源紫金蓝塘高中2020年录取分是405分（含体育分在内）河源紫金蓝塘高中2020录取分数线是紫金最低的录取控制线,为420分。405分属于艺考生录取控制线。

中学里面为了良好的教学质量，所以管理还是比较严格的，因为学校为了给学生创建一个良好的学习环境，所以都是禁止带手机的

这个的话一般来说上课上学这些的话是没有要求来说，你必须要有什么样子的发型才可以，一般来说统一的发型就是男生的头发不要太长，然后女生的话尽量的能扎的时候就把它扎上，然后不要把它劈着嗓子。

题主想问的是”2022年紫金县中考录取分数线多少？“根据查询中考网显示，各学校录取分数线不一样。1、紫金中学：普通生698分，指标到校生658分，指标回收正取生583分。2、佑文中学：普通生631分，指标到校生591分，指标回收正取生583分。3、紫金县中山高级中学特长生：术科考试成绩达到415分，文化科分数按河源市统一划定为最低录取控制分数线426分，体育综合总分录取线460.5分，美术综合总分录取线457.2分，书法综合总分录取线530.5分，音乐综合总分录取线480.2分，舞蹈综合总分录取线533.7分。4、紫金县中山高级中学：普通生523分。5、紫金县尔崧中学：普通生495分。6、紫金县蓝塘中学：普通生481分。

河源私立高中录取分数线如下：1、紫金中学：普通生：557分指标到校生及指标回收录取分数线：513分体育类：文化科成绩357分，术科成绩378分美术类：文化科成绩378分，术科成绩446分音乐类：文化科成绩388分，术科成绩504分舞蹈类：文化科成绩404分，术科成绩511分2、紫金县第二中学：普通生：344分3、中山高级中学：普通生：第一志愿422分体育类：文化科成绩344分，术科成绩360分美术类：文化科成绩344分，术科成绩432分音乐类：文化科成绩364分，术科成绩446分舞蹈类：文化科成绩344分，术科成绩360分4、尔崧中学：普通生：第一志愿389分5、蓝塘中学：普通生：344分6、普通生录取全县最低控制分数线：344分河源私立高中有哪些优势1、师资力量：私立高中通常会有更优秀的教师团队，他们可能具备更高的学历和专业背景，且教学经验更丰富。他们能够提供个性化的指导和教学，帮助学生更好地发挥自己的潜力。2、教学质量：私立高中通常注重提供高质量的教学资源，包括教材、教学设备、实验室等。他们可能有更好的课程设置和教学方法，能够更好地满足学生的学习需求。3、教育环境：私立高中通常会有较小的班级规模，这意味着学生可以获得更多的个别指导和关注。他们可能有更好的学习环境，如图书馆、研究室等，提供更好的学习和发展条件。4、丰富的课外活动：私立高中通常注重学生的全面发展，他们可能提供更多的课外活动和俱乐部，如艺术、体育、音乐、社会服务等。这些活动可以帮助学生培养兴趣爱好，锻炼领导能力和团队合作精神。5、社会资源和网络：私立高中可能与企业、大学等机构有更紧密的合作和联系，提供更多的实习、交流和培训机会。这些资源和网络可以为学生提供更广阔的发展平台和就业机会。

，具体内容如下所示：12019广东河源中考各高中录取分数线是多少各市区最低控制分数线各高中录取分数线一、紫金中学普通生：557分指标到校生及指标回收录取分数线：513分体育类：文化科成绩357分，术科成绩378分美术类：文化科成绩378分，术科成绩446分音乐类：文化科成绩388分，术科成绩504分舞蹈类：文化科成绩404分，术科成绩511分二、紫金县第二中学普通生：344分三、中山高级中学普通生：第一志愿422分体育类：文化科成绩344分，术科成绩360分美术类：文化科成绩344分，术科成绩432分音乐类：文化科成绩364分，术科成绩446分舞蹈类：文化科成绩344分，术科成绩360分四、尔崧中学普通生：第一志愿389分五、蓝塘中学普通生：344分六、普通生录取全县最低控制分数线：344分22019广东河源中考招生相关信息(一)初中毕业生学业水平考试成绩是普通高中学校、河职院五年制师范生和需要学业水平考试成绩的中职学校的招生录取主要依据。(二)未参加河源市初中学业水平考试的学生,不得参加本市的普通高中录取。(三)有河源本地户籍无本市学籍的考生，在报考时需提交学籍所在地县级以上教育部门盖章确认的地理、生物学科学业水平考试的成绩证明。已实行等级认定的，承认其学籍所在地教育部门认定的等级，未认定等级的按考生提供的学籍所在地县级以上教育部门出具的考试成绩，交户籍所在县区教育招生部门，县区教育招生部门审核后汇总报送市教育局教育教学研究院，由市教研院按我市等级认定办法统一认定。其他8个科目在我市参加考试。

好。住宿条件总体不错，6人间，有空调、衣柜、书桌、可收缩蚊帐，无独立卫浴。宿舍楼内干净整洁，硬件设施好。蓝塘中学创建于1939年，蓝塘中学坐落在蓝塘镇樟屋坳的塔岗山下，前临紫惠公路，后靠秋香江，距离蓝塘镇政府1.5公里。校本部校园有面积16000平方米的大操场，面积3500多平方米的中心花园，还有面积1200多平方米的池塘水面，现有的十幢教学楼房总建筑面积达13800多平方米。

蓝塘镇蓝塘中学2023录取分是481分。蓝塘中学创建于1939年，蓝塘中学坐落在蓝塘镇樟屋坳的塔岗山下，前临紫惠公路，后靠秋香江，距离蓝塘镇政府1.5公里。学校占地面积173430平方米，除文笔山、盘子岗两个教学基地外，校本部面积93800平方米。校本部校园有面积16000平方米的大操场，面积3500多平方米的中心花园，还有面积1200多平方米的池塘水面，现有的十幢教学楼房总建筑面积达13800多平方米。教学教研2003年8月以来，该校新一届领导班子带领全校师生奋发图强，重塑蓝中形象，校容校貌焕然一新，校纪校风逐步好转，各项管理不断规范，力争早日建成“市一级学校”。2004年高考成绩比上年有明显进步，上本科线4人，省线以上89人。中考成绩稳中有进：上紫金中学重点班5人。教研方面，在2004年县教研年会上，该校教师撰写的论文有3人获二等奖，5人获三等奖；张立均教师撰写的《“三个注重”的物理教学》论文被市教研室评为三等奖。杨振国、曾柳锋、叶寿平等近十位老师在省、市刊物上发表教学论文20多篇。

紫金四中的录取分数线是426分。紫金地区的录取线：紫金县尔崧中学普通生：463分紫金县第四中学普通生：426分紫金县蓝塘中学普通生：421分学校简介。紫金县第四中学创办于2007年7月，是一所以高中为主的完全中学，副科级建制。学校坐落于附城镇下河村留王寨下，三面环山，前朝书叠山，背靠秀峰留王寨。2005年6月，县成立县四中筹建领导小组，开展筹建工作。同年12月，县委、县政府决定把县四中校址选定在附城镇城西村大塘肚。县四中的总体规划是由深圳市建筑设计总院负责设计。以上内容参考：百度百科-紫金四中

2004年1月 育新中学被县人民政府教育督导室、县教育局评为县一级学校。2004年1月 蓝塘镇第十四届人大三次会议召开，依法补选彭汉宏为镇长。2004年1月 蓝塘圩镇供水工程上报河源市计委立项。该项目水库位于布心村羊角坑，计划总投资1,050万元，日供水量5,800多立方米。2004年2月 蓝塘镇被县委、县政府评为2002～2003年招商引资一等奖。2004年2月 蓝塘镇计划生育服务所被河源市委、市政府评为“先进服务所”。2004年3月 蓝塘镇被市科学技术协会、县科学协会评为河源市科普示范镇。2005年3月 蓝塘镇计划生育服务所被县委、县政府评为先进服务所。2005年3月 蓝塘镇党政办公室主任杜永华被县委、县政府评为1998～2003年地方志工作先进工作者。2005年3月 蓝塘镇110千伏输变电站动工兴建，计划投资5,000万元。2005年4月 省计划生育委员会副主任张枫到蓝塘镇调研。2006年4月 蓝塘镇被县政府评为2003年度环境保护工作先进单位。2006年4月 蓝塘镇被县保密委员会评为2001～2003年度保密工作先进单位。2006年5月 蓝塘中学被县人民政府教育督导室、县教育局评为县一级学校。2006年6月 河塘小学、沙塘小学被县人民政府教育督导室、县教育局评为县一级学校。2006年7月 蓝塘大道绿化工程全面完成，投资50万元。2007年7月 蓝塘圩镇沿江路下圩至蓝塘大桥路段水泥硬底化改造工程完成，总投资45万元。2007年8月 蓝塘实力液化石油气库投产，该站位于沙塘村格山塘紫惠公路左侧，占地面积4,000平方米，总投资400多万元。2007年8月 蓝塘镇至留塘村主村道水泥硬底化改造工程竣工，长5.5公里，总投资130多万元。2007年9月 紫金县公路局蓝塘养护中心落成，该楼位于蓝塘村，紫惠公路边，占地面积11,800多平方米，总投资400多万元。2007年9月 广东立国制药有限公司被省人民政府评为广东省优秀高新技术企业。2007年9月 蓝塘商贸城竣工，其中一层为农贸市场、二层为商铺，三至七层为商住楼，建筑面积12,000多平方米，总投资1,000多万元。2007年9月 茜坑村主村道水泥硬底化改造工程动工，路长5.6公里，总投资130多万元。2007年9月蓝塘中心小学教师杜尔强被县评为先进教育工作者；蓝塘中学教师陈东平、育新中学教师贺茂华、蓝塘第三中学教师李露生、河塘小学教师黄九辉、百罗小学教师张桂梅被县评为优秀教师。2007年10月 源兴蔬菜种植基地进场动工建设，计划种植面积3,200亩，总投资1,500多万元。该基地中心设在建联村，由深圳现代农业科技公司投资兴办。2007年10月 市政协主席黄煜祯到蓝塘镇调研。2008年10月 和睦村主村道水泥硬底化改造工程开工，路长6.5公里，总投资156万多元。10月 蓝塘镇举行蓝塘恒鑫花园酒店、生物质热燃电厂、南油林业加工厂等引进项目签约仪式。合同利用外资1.4亿元。2007年10月 沙塘村新建碧山小学教学综合楼工程竣工，建筑面积1,200平方米，总投资50多万元。2007年10月 蓝塘镇首届“夕阳红”文艺晚会在人民广场举行。2007年10月 坣雅村新建学校主体教学楼，镇至坣雅村5公里主村道建设两项工程竣工，总投资190多万元。2008年10月 蓝塘工商所办公楼竣工，建筑面积600平方米，总投资70万元。2008年10月 蓝塘镇被县人民政府征兵办公室评为2003年征兵工作全优单位。2008年11月 广东立国制药有限公司被广东省科技厅授予“广东省民营科技企业”和“现代企业制度示范单位”。2008年11月 广东立国制药有限公司被河源市人民政府授予“河源科学技术进步奖”。2008年12月 蓝塘文化遗址位于蓝塘中学的元峰塔修复建设奠基，该塔设计7层，基底面积64平方米，总投资40多万元。2008年12月 紫金县村级财务公开现场会在蓝塘召开。2008年12月 双兴村龙舟至九和镇龙卜村村道水泥硬底化改造工程动工，长4.3公里，计划总投资160万元。2008年12月 县召开精神文明表彰大会。蓝塘镇被县委、县政府评为文明镇，镇委书记李进强被评为精神文明创建活动积极分子；蓝塘、市北、留塘、告坑、坣雅、茜坑、元吉、半径、业坑、南山、布心、白沙、河塘、黄沙、和睦、塘田、双兴、蓝塘居委会等18个村被评为文明村；蓝塘国税分局、蓝塘地税分局2个单位被评为县文明窗口；育新中学、蓝塘派出所2个单位被评为县文明单位，141户评为文明家庭。2008年12月 蓝塘圩镇供水工程奠基，计划总投资1,050万元。2008年12月 蓝塘镇2005年元旦“松柏杯”男子篮球赛开赛。2008年12月 蓝塘镇建联小学被县人民政府教育督导室、县教育局评为县一级学校。

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紫金四中的录取分数线是426分。紫金地区的录取线：紫金县尔崧中学普通生：463分紫金县第四中学普通生：426分紫金县蓝塘中学普通生：421分学校简介。紫金县第四中学创办于2007年7月，是一所以高中为主的完全中学，副科级建制。学校坐落于附城镇下河村留王寨下，三面环山，前朝书叠山，背靠秀峰留王寨。2005年6月，县成立县四中筹建领导小组，开展筹建工作。同年12月，县委、县政府决定把县四中校址选定在附城镇城西村大塘肚。县四中的总体规划是由深圳市建筑设计总院负责设计。以上内容参考：百度百科-紫金四中

紫金四中的录取分数线是426分。紫金地区的录取线：紫金县尔崧中学普通生：463分紫金县第四中学普通生：426分紫金县蓝塘中学普通生：421分学校简介。紫金县第四中学创办于2007年7月，是一所以高中为主的完全中学，副科级建制。学校坐落于附城镇下河村留王寨下，三面环山，前朝书叠山，背靠秀峰留王寨。2005年6月，县成立县四中筹建领导小组，开展筹建工作。同年12月，县委、县政府决定把县四中校址选定在附城镇城西村大塘肚。县四中的总体规划是由深圳市建筑设计总院负责设计。以上内容参考：百度百科-紫金四中

紫金四中的录取分数线是426分。紫金地区的录取线：紫金县尔崧中学普通生：463分紫金县第四中学普通生：426分紫金县蓝塘中学普通生：421分学校简介。紫金县第四中学创办于2007年7月，是一所以高中为主的完全中学，副科级建制。学校坐落于附城镇下河村留王寨下，三面环山，前朝书叠山，背靠秀峰留王寨。2005年6月，县成立县四中筹建领导小组，开展筹建工作。同年12月，县委、县政府决定把县四中校址选定在附城镇城西村大塘肚。县四中的总体规划是由深圳市建筑设计总院负责设计。以上内容参考：百度百科-紫金四中

2023南外分数线包括提前批分数线和第一批分数线。1、提前批分数线：南京外国语学校（本校生）674分；南京外国语学校（非本校生）712分。2、第一批分数线：598分（中加国际高中课程实验班）；610分（剑桥国际高中课程实验班）；615分（IB国际文凭课程实验班）；586分（仙林分校中美国际课程实验班）；592分（仙林分校德国巴州高中课程班）；560分（仙林分校UFS澳洲精英国际课程班）。南京外国语学校(Nanjing Foreign Language School)，简称“南外”，是位于江苏省南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学。是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学"领军计划"自主招生的入选学校之一。根据2016年4月学校官网显示，南京外国语学校有初中部、高中部、国际部90个班级在校生4150余人，开设英、法、德、日、西5个语种，教职员工320余名。截至2013年，学校本部拥有A楼初中教学楼，B楼高中教学楼，C楼外语教学楼，D楼综合实验楼，另有办公楼，教学综合楼和日语楼，入口广场、教学区、实验区、和后勤生活区、图书馆、体育馆、运动场、篮球场、排球场。师资力量：根据2016年4月学校官网显示，学校拥有教职员工320余名，其中教授级高级教师7名，特级教师10名，高级教师130余名；骨干教师中有28人被评为江苏省、南京市学科带头人，41人获市青年优秀教师称号；还聘有外籍教师50余名。

可以。林南仓镇中学可以转到玉田二中，但是要满足以下条件：1、学生必须有足够的学习成绩，以便被玉田二中高中录取。2、学生必须提出转学申请，并经过学校审核。3、学生必须参加转学考试，以确定是否符合玉田二中高中的录取标准。4、学生必须提供有关转学的相关文件，包括学习成绩单、学籍证明等。

韩城镇中学好。1、韩城镇中学有数字化实验室，多功能教室，图书馆等，玉田三中设备老化严重，多间教室无法使用。2、韩城镇中学学校的师资力量雄厚。该学校的教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，玉田三中高学历教师少，教学质量不如韩城镇中学。

南京外国语学校南京玄武外国语学校南京师范大学附属中学树人学校南京市金陵汇文学校南京秦淮外国语学校南京市育英第二外国语学校南京郑和外国语学校

南通市二中好。1、南通市二中获得过省级优秀教育单位的奖励，小海中学只获得过市级优秀教育单位的奖励。2、南通市二中具有高级教师64名，特级教师24名，小海中学只有高级教师52名，特级教师15名。

94年开的,而且一直不错! 南通市重点! 南通市小海中学坐落于风景优美,交通便捷的南通市东郊小海镇小海中学是全国政协委员、江苏省政协常委、香港生产力促进局主席、香港太平绅士、香港纺织业联合会名誉会长、香港特别行政区政府推选委员会委员、香港肇丰针织有限公司董事长方铿先生于1993年下半年捐资创办、1994年8月落成的一所完全中学。学校占地157.8亩，建筑面积44516平方米，有教学楼、办公楼、实验楼、师生公寓等14幢主建筑，多功能阶梯教室、双向闭路电视、演播室、校园网、校内程控电话、微机房、语音室、美术室等教学设施，教师每人配有笔记本电脑。建校仅十年的小海中学，现已跻身于南通市重点高中的行列，并获得“南通市德育工作先进学校”、“南通市模范学校”、“南通市‘十佳校园"”、“江苏省素质教育先进学校”等60多项殊荣。学校快速超越式发展的办学业绩，江苏省电视台以“新星闪耀江海平原”为题作了报道。目前，小海中学正掀起新一轮创业热潮。事业规模不断扩大，科技馆、田径场、体育馆工程即将上马，学校高举素质教育的大旗，走内涵发展的道路，为创建三星级学校而努力奋斗。

松山四中好。1、松山四中设施齐全，功能完备。松山四中有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。2、松山四中的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。

南京市初中排名如下：1、南京外国语学校南京外国语学校，简称“南外”，位于江苏省南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学，是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学“领军计划”自主招生的入选学校之一。根据2020年10月学校官网数据，南京外国语学校有初中36个班级，普通高中24个班级，高中国际课程班24个班级，共3947名学生。开设英语、德语、法语、日语、西班牙语五个语种，教职员工325人。2、南京玄武外国语学校南京玄武外国语学校，简称玄武外校或玄外，英文名称为Nanjing Xuanwu Foreign Language School，成立于1996年5月18日，是南京市知名的民办学校，是经南京市教育主管部门批准的民办全日制学校。学校执行国家制订的课程计划，为培养全面发展的具有外语特长的人才奠定基础。3、南京案淮外国语学校南京秦淮外国语学校创建于1996年，是经南京市教育主管部门批准的民办全日制普通初级中学，是一所以强化英语为特色的外国语学校。在区委、区政府及区教育局的关心支持下，随着老城南改造，实施了校园整体搬迁，现坐落于南京著名的夫子庙景区，是一所花园式的学校，所有教学设施均按“省级示范初中”以上标准配置，能充分满足师生教学及课外要活动需要。4、南京市育英第二外国语学校育英二外，即南京育英第二外国语学校，创办于1993年，是一所“国有民办”性质的新型学校。学校占地面积109亩，现有中小学两座校园，71个教学班，2700多名学生，900多名住校生，400多名教职员工。这是一所国有民办的新型学校，即用民办机制管理的公办学校。说它是公办学校，是办为学校一切财产属于国家。

松山五中好。1、教学质量，松山五中教学教学设备齐全，师资力量强，松山三中公办普通初级中学，师资力量一般。2、学校特色，2017年7月3日，赤峰市松山区第五中学获2017年全国青少年校园足球特色学校，松山三中则没有。

很好很适合学习的郊区

昌图三中简介昌图县第三初级中学，始建于1975年，原名松山中学，位于昌图县城北部松山南麓，校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全，占地面积36200平方米，总建筑面积14780平方米，教学楼面积8380平方米，食堂宿舍楼面积6200平方米，绿化面积1800平方米。楼内教学设施完备，有符合国家标准的物理、化学、生物实验室、历史室、地理室、音乐室、美术室、图书室等专用教室15个，高标准的大、小会议室2个。楼内设有卫生间。36个宽敞明亮的教室，各教室配备电视、投影仪、收录机等先进的教学设施。良好的办学条件，能满足现代化的教学需要。现在学校有校级领导8人，中层领导4人，其中校长1人，书记1人，副书记1人，副校长4人，工会主席1人，主任4人。领导班子成员博闻强识，办事果断，精力充沛，经验丰富。是教育、教学管理的行家里手，是一支强干有力、奋发有为、团结向上的领导集体。昌图三中现有教职工177名，其中高级教师115名，一级教师42名，无职称新教师5人，高级工人5人。教师整体素质好，水平高，热爱教育事业，在教育教学工作中能言传身教。中青年教师逐渐崭露头角，近些年先后有85名教师分别荣获省、市、县劳动模范、优秀教育工作者等荣誉称号，102名教师被评为省、市、县优秀课教师。全校设30个教学班，学生总数1908人。几分耕耘、几分收获。学校先后荣获昌图县：“模范学校”、“文明单位”、“师德建设先进单位”、“教育行风建设先进单位”、“先进党总支”、“教学质量信得过单位”、“德育教育示范学校”、“综合治理先进单位”、“初升高入学达标先进单位”、“职业教育招生先进单位”、“先进基层工会”、“先进基层团委”、“体育道德风尚奖”、“绿色学校”、“校园艺术化工程达标学校”。“昌图县校园环境艺术化先进学校”“昌图县中小学体育特色学校”、“昌图县中小学艺术教育特色学校”、“初升高入学达标工作中荣获先进学校”铁岭市：“精神文明建设先进单位”、“中小学师德建设示范学校”、“家长学校示范校“、“教育系统关心下一代工作先进集体”、“中学大课间活动先进学校”、 “铁岭市中小学管理工作示范校” 、“铁岭市名校”。辽宁省：“百行百业可信誉单位”、“教育收费工作模范学校”、“党建工作先进单位”。目前，昌图三中正朝着“建一流班子，聚一流教师，育一流学生，创一流学校”的目标努力奋斗。

当然是丰南一中了，连续好多年全唐山市十县区排名第一呢

哈尔滨泰山小学对口松山中学。根据相关资料显示：泰山小学的对口中学是松山中学。而松山中学的升学率一般。因此泰山小学也并不是热点小学。

一、学校创建时期（1993、7、20-1994、8、28） 1．1993年7月20日，学校奠基仪式方铿先生在奠基仪式上发表讲话2．1993年10月8日方铿先生捐资630万元的首期工程破土动工3．1993年10月18日，方铿先生到小海中学工地检查工作。4．1993年10月27日，方超先生及太太，孙邦铎先生与马汉坤市长等来工地检查工作。二、学校发展初期（1994、8-1997、8）1．1994年8月28日，小海中学落成典礼。1994年8月28日首次校董事会会议1994年11月20日，方刚先生、孙邦铎先生来校指导工作。1995年7月16日方铿先生与孙邦铎先生及夫人、小姐来校视察。1995年9月17日，孙邦铎偕夫人与小姐来校指导工作。1995年11月17日，省政协香港海外委员视察团来我校视察。1995年11月，学校获得通州市初中部广播操比赛第一名。1996年1月16日，由方铿先生捐资170万元的2500平方米的学生宿舍楼（4号楼）竣工验收。1996年3月22日，小海中学第二次校董事会。1996年4月12日孙邦铎先生视察学校，为中小学红十字会捐款1万元。1996年4月，南通市合格初中验收。1996年6月11日，方铿先生来校，听取学校汇报，并答应再捐赠750万元建学校食堂、高中宿舍楼、办公楼的操场。1996年12月，评为南通市德育先进学校、南通市合格初中，通州市依法治校合格学校。1997年1月24日，评为通州市“模范学校”。1997年3月29日，方铿先生视察学校食堂工程进展。1997年4月4日，小海中学教工住宅楼和学生宿舍楼（5号楼）开标。1997年4月22日，与南通市中学结为友好学校。1997年5月13日，召开第三届学校董事会。三、学校飞速发展时期（1997、9-2000、8）1997年9月28日，获得通州市中学生田径运动会初中组团体总分第二名。1997年10月21日，香港苏浙同乡会来校参观。1998年2月8日，综合楼（求新楼）开工。1998年3月31日，方铿先生来学校视察，并同意再给200万元建设综合楼。1998年4月29日，第四次校董事会，讨论高中招生问题。1998年9月21日，学校获得通州市中学生运动会团体总分第一。1998年10月8日，方铿先生、孙邦铎先生和张秀兰书记等来校检查工作。1998年10月22日，首届三次教职工大会。1998年12月14日，课题《中学课堂教学节律研究》开题论证。1999年6月9日，第五次校董事会会议。方铿先生从99年起，每年拨40万作为奖师金。1999年10月，首届四次教代会。1999年11月26日，方铿先生来校视察，答应给20万元购置图书。2000年6月，被评为市级重点中学。四、学校持续发展时期（2000、9-现在）2000年11月，首届第五次教职工大会。2000年5月，方铿先生与南通市统战部长张楷祖、通州市委副书记张秀兰、副市长徐松康等来校视察，方先生答应赠送一辆依维柯车子接送学生，包高考前三名的学生四年学费。2000年6月，市教委批准小海中学为第四批南通市重点中学。2000年12月20日，省教育厅李世恺主任与南通市教委和通州市教育局有关领导来校视察。2000年12月29日，第六次校董事会会议。2001年2月6日，陆卫东副市长视察学校。2001年3月，评为“南通市十佳校园”。2001年4月11日，小海中学团委成立。2001年5月份，小海中学归属南通市教育局直管。2001年10月26日，二届一次教职工大会2001年12月25日，《中学课堂教学节律研究》结题。2003年8月31日，学校领导班子调整。2004年9月28日，方铿先生与南通市教育局长王炎斌等来校视察。2004年11月28日，南通市小海中学隆重举行了十年校庆，方铿先生和省市领导到校祝贺，一起为学校科技楼奠基。2006年11月南通市小海中学通过江苏省教育厅专家组的验收成为省三星级普通高中。2007年3月27日方铿先生与市政府杨展里副市长、统战部张永凯部长、市教育局王炎斌局长等来校视察。

仙游小学初中划片范围如下：1.仙安社区、柳坑社区、西埔社区、圣泉社区籍的小学毕业生由仙游第三中学招生。2.象运村籍、象林村籍、大坂社区籍、平原社区籍和万星幸福城购房户的适龄儿童毕业生由第三华侨中学招收。在未超过计划招生情况下，在第三华侨中学附近农民工子女经批准就近安排在该校就读。3.东山村籍、横塘村籍、象坂村籍毕业生可由东屏中学招生，也可由仙游第三中学招生。4.瑞园村籍的小学毕业生可由第三华侨中学、东屏中学、仙游第三中学分别招收。三所学校采取报名方式招生，若超过学校招生计划数，采取随机摇号安排。5.根据玉塔村、玉田社区、温泉村与永鸿文化城签定的协议，玉塔、玉田、温泉村籍的小学毕业生及永鸿楼盘的小学毕业生由仙游一中永鸿校区招收。6.霞苑社区小学毕业生由县第一道德中学招收，下楼、涵井由鲤南镇政府报县招生办统筹安排就近学校就读。7.龙华镇建华小学毕业生可以由第三华侨中学招收；由招收学校汇总统一报县招生办审批。8.第三华侨中学、东屏中学、仙游第三中学、仙游一中永鸿校区优先招收本招生片区范围内小学毕业生，剩余学位优先妥善安排招生片区外鲤南镇籍小学毕业生就学，仍有剩余学位再安排进城务工随迁子女及在鲤南辖区内购房的业主子女就学。拓展资料1.查阅学区划分地图和官方公告可以通过查阅学校和教育部门的官方网站，了解到仙游小学初中的划片范围。通常官方会发布学区划分地图或公告，指明了每个学校所在的划片范围。2.咨询相关教育部门和学校如果无法找到准确的划片范围，可以主动咨询仙游地区的教育部门或者直接联系当地的学校进行咨询。他们能提供最准确和权威的信息，帮助解答具体的问题。

南京市初中排名如下：1、南京外国语学校南京外国语学校，简称“南外”，位于江苏省南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学，是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学“领军计划”自主招生的入选学校之一。根据2020年10月学校官网数据，南京外国语学校有初中36个班级，普通高中24个班级，高中国际课程班24个班级，共3947名学生。开设英语、德语、法语、日语、西班牙语五个语种，教职员工325人。2、南京玄武外国语学校南京玄武外国语学校，简称玄武外校或玄外，英文名称为Nanjing Xuanwu Foreign Language School，成立于1996年5月18日，是南京市知名的民办学校，是经南京市教育主管部门批准的民办全日制学校。学校执行国家制订的课程计划，为培养全面发展的具有外语特长的人才奠定基础。3、南京案淮外国语学校南京秦淮外国语学校创建于1996年，是经南京市教育主管部门批准的民办全日制普通初级中学，是一所以强化英语为特色的外国语学校。在区委、区政府及区教育局的关心支持下，随着老城南改造，实施了校园整体搬迁，现坐落于南京著名的夫子庙景区，是一所花园式的学校，所有教学设施均按“省级示范初中”以上标准配置，能充分满足师生教学及课外要活动需要。4、南京市育英第二外国语学校育英二外，即南京育英第二外国语学校，创办于1993年，是一所“国有民办”性质的新型学校。学校占地面积109亩，现有中小学两座校园，71个教学班，2700多名学生，900多名住校生，400多名教职员工。这是一所国有民办的新型学校，即用民办机制管理的公办学校。说它是公办学校，是办为学校一切财产属于国家。

70%。小海中学本科录取率2019年68%，2020年70%的比例，统一规定录取率为70%，基于一本分数线和二本分数线差距较大，但是小海中学肯定是有上一本的。

招。南通市小海中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中，截止2022年7月11日，根据查询南通市小海中学官方发布的通告显示为该学校会一直以最低录取分数线进行招生，不到招生截止时间是不会暂停招生的。

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 3、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 4、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 5、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 6、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 7、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 8、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 9、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 10、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 11、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 12、夜晚，春风柔和地吹着。

南京外国语学校包括初中部、高中部（皆为公办性质），以及国际部（中加班、中英班、IB课程等国际合作办学），开设英、法、德、日4个语种。南京外国语学校在校内开展了一些国际合作办学项目，设有国际部，包括中加班、中英班、IB课程等。截至2014年6月，南京外国语学校共开设英、德、法、日四个语种，现有初中部、高中部、国际部82个班级，在校生4150余人。

2022年南通小海中学高考升学率是84.6%，2022年南通小海中学高考参加的人数是2684人，其中2250人成功考上了自己理想的学校，还有21人经过艺术考试也成功被录取，2271/2684*100=84.6%。所以2022年南通小海中学高考升学率是84.6%

玉田一中到玉田镇中支教的老师有张春玉。张春玉，玉田一中班主任兼物理教师、唐山市骨干教师、唐山市优质课主持人，玉田县名师、县级先进工作者，教龄25年，班主任年限25年，大学毕业分配到乡村中学任教11年。

　　春　　1、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。　　2、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”　　3、 我怀着好奇的心情去找春天。啊， 我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这 一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩 黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上 枝头，梨花争奇斗艳……。　　4、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色 的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。 成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。　　5、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。　　6、 不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的， 特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。　　7、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。　　8、 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市 集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的 生趣。　　9、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。　　10、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　11、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。　　12、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……　　13、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？　　14、 春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马 上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河 流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦, 春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。　　15、春天来了，大地上的每一个角落者充满了 春天的气息。校 园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒 腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!　　16、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。　　17、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。　　18、 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐 绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。　　下面对初夏、盛夏、残夏的种种景象的描绘，只是一些例子与片断。　　走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!　　爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!　　漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的!　　下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!　　雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的!　　啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!　　夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。　　夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。　　初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八 的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤， 一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、 痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘 着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐 不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。　　盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。　　盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。　　描绘盛夏的景象，老舍在《骆驼祥子》里有极为精彩的片断，读了使人感到身历其境：　　六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街 上的柳树，像病了似的，叶 子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起 来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得 特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。　　这里，老舍写出了北京城盛夏的炎热程度。热得柳树像生了 病，叶子“打了卷”，被晒得水份几乎都没有了。北京本来就气候干燥，多尘土，连日的暴晒，使马路上“一个水点也没有”，所以尘土和天上的灰气结成了“恶毒 的灰沙阵”，整个城市“干燥”、“烫手”、“憋闷”，活像个“烧透的砖窑”，可见人们受煎熬的程度。接着老舍写了狗、骡等动物也热得“吐出红舌头”、“鼻 孔张得特别的大”。柏油在高温下才会化开，一般要用木柴烧成大火才化开，而夏日北京的柏油路也自动化开了，可见温度之高。　　盛夏的天气，下 午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺 眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。处在这“砖窑”中的人似乎也成了烧烫的火砖，任你用凉水浇下去，总浇不灭这团火，刚浇下去的凉水立即就化成汗珠，蒸发掉 了。那时，人们的行为、脾气也变得古怪易怒了。尤其是上海，拥挤的住房简直成了“蒸笼”，人快蒸成人肉包子了。傍晚，太阳刚刚打道回府，成排的躺椅，折叠 床，小圆桌都从“蒸笼”里 搬了出来，男士和男孩都赤膊吃饭，在路灯下打牌、看电视，消磨时间；即使平时温尔文雅的先生们，这时也静不下心来在他的象牙塔里 钻研深奥的学问，终于顾不上斯文，也赤脚、短裤、背心，上街找风去了。许多人甚至通宵睡在露天下。上海盛夏乘凉的这种盛况大概可算全国之冠了。　　苏联作家肖洛霍夫在《静静的顿河》中描绘盛夏酷暑的景象强调了河水晒干了，“干蓬蒿”晒干得“都烧起来了”，天空光有雷声不见雨点。他是这样描绘的：一个干 旱的夏天。村庄对面的顿河的水变浅了，那片从前是急流奔驰的地方，现在变成了浅滩，牛走过对岸去的时候，水连它们的脊背都没不过了。……一到夜间，顿河对 岸的天空上就布满了黑云，雷声干燥地和隆隆地响着，但是一点雨也没有落到被热气蒸烧着的大地上来，闪电空打个不住，把天空划成许多尖角形的蓝色块子。　　残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的 蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。残夏时，雨水开始多了，天空没有完全干净的时候，总有一 两片浮云，到了晚上，大风刮起来，天边悬起了乌黑的云朵，不一会儿，瓢泼大雨夹着炸雷和闪电到来了。因为常常下雨，盛夏酷暑的炎热浇凉了许多，人们终于能 深呼吸到阵阵凉气了，对太阳的诅咒声渐渐也少了。　　清晨开窗，凉风扑面。唔，夏天走了。　　我常跟爸爸在关于冬天好还是夏天好的无聊问题上争执。他偏要说服我喜欢冬天。我便开始举例子打比方地将夏天的优点突出，理屈词穷时就说："反正就是夏天好。"若在小时候，"反正就是"这一类口头禅是要被爸爸写在门框上我够不到的地方的。　　为什么要爱夏天？小时候会毫不犹豫地说：因为有海！　　南戴河的夏天令人难忘。我们一家会早早地奔向海边，充起橡皮船，然后骄傲地荡起来。随着道道海波，小船如树叶般摇曳，心神也跟着飞荡……　　现在完了，海边都不敢去了。南戴河早已没了蓝色，沙滩边居然还拦了网收费！难道大海的美景属于他们？　　还好，随后的夏天也是极有趣的。小学的时候不懂得抓紧时间，日子就过得分外自在。放暑假只要一有空，就给胖子打电话约好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班 同学。记得那时候过"六一"，学校组织了游艺活动，胖子的妈妈却被班主任"请"到学校历数胖子的罪状。我们在疯玩的时候，阿文被关在办公室里挨打。见到他时，他却做出无所谓的样子，把挣到的奖券一古脑儿地给了我。　　阿文在楼下等着我。他骑一辆银灰色的山地车，我的是红色。我们一路有说有笑地到龙潭湖。我要先陪他到深水区考"深水合格证"！--没办法，他总是丢。　　然后便是玩。阿文鼓着腮帮，把个大气球吹得像他的肚子一样圆。我们打水球，打没劲了就比赛"浮冬瓜"--抱起身子，脑袋扎进水里，看谁坚持时间长。喊完" 一、二、三"，我俩深吸一口气扎下水，水面上漂起了一个大冬瓜，一个小冬瓜。不知是不是浮力大的缘故，反正阿文总能赢我。　　深水池旁有一米板，阿文 跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花溅得太大。于是我们跑到"幼儿戏水区"，在没膝深的水里赛跑。我们早就玩出了经验，跑的时候要一鼓作气，呈高抬腿姿势往 前冲。大家摔倒的样子是不尽相同的：前翻式，后仰式，还有看见对方倒了，自己一乐，脚下却没稳住，斜着栽的……我俩快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的阳 光洒在身上，明晃晃的水面让人睁不开眼……　　最吸引人的自然还是水滑梯。龙潭湖最高的水滑梯有70o，人几乎是直着掉下来。为了安全，滑梯很窄而且有缓冲。我酷爱玩那个惊险的，阿文不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土！　　游泳场外也挺热闹。我们一出场便去吃烤肉串和刨冰。阿文和卖肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以 账。下次补付钱的时候，叔叔又给他多烤两串。一次，那叔叔开玩笑问他："这么小就带女朋友来玩呀？"我就笑。阿文忙解释："同学，同学……"　　阿文的车技是一流的。过马路，他一扭身子，挥动着小胖手一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。　　童年如盛夏般短暂。上初中了，我突然与阿文有了隔阂。或许是成绩，或许是我们那时已隐约觉得要走不同的路了。我们不再一起玩了，其实那时已经极少玩了。阿文依旧笑，但笑中少了分率真。　　中考后的夏天依旧美丽。尽管我要开始学习挤车了；尽管那太阳不像以前那样温暖了，会晒疼人；尽管明晃晃的油路让人变得不太理智……我也曾试着接受防晒霜与遮阳伞，但失败了。我爱夏天，虽然，找不到合适的理由。　　或许夏能带给我学习的激情，或许它能给我许多美好的回忆。　　迎接新的生活，总是从夏天开始的，比如第一次踏进四中校门。　　我的夏天可能会在汗水中度过，但我依旧爱它，尽我的全力拥抱它！　　我爱鸟语花香的春天，更喜欢绚丽多姿的夏天。夏天虽然炎热，但它也给人们带来不少欢乐。　　小朋友们脱去了春装，穿上了短衣短裤，爱美的小女孩则穿上了漂亮的连衣裙，象翩翩起舞的蝴蝶。男生们换上短裤在清澈见底的游泳池中游泳。夏天的景色也是很美 丽的。树木长得郁郁葱葱，阳光从枝叶间照射出来。池塘里的荷花还含苞待放，多情的蜻蜓就早已经落在上面了。花丛中，美人蕉和紫罗兰争奇斗艳的开放。　　你瞧，那美人蕉远远望去真象一团正在燃烧的火焰；紫罗兰小巧玲珑，真惹人喜爱！他们引来众多的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去，把花丛点缀的更加美丽。　　秋　　九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。　　再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。　　秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪 而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。　　不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下 里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回 到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天来了！　　扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧 瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。　　秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。　　冬　　冬日里，柳树干干巴巴的，寂寂寞寞，往日里洋洋洒洒的风采一点也看不见了。　　冬天，太阳升高了，耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那儿。　　浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景象格外的凄冷。　　每到冬天，大地上一片荒凉的时候，远远近近只有那些松柏树绿森森的，特别惹眼。　　冬天一到，雪花一飘，水库就成了粉妆玉砌的世界，偌大的水库忽然间由万顷碧波变成了一面大镜子，冰面又光又滑。　　这已是初冬时节，林子里的落叶、枯枝，厚厚地铺了一地，脚踩上去，软绵绵的。　　初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。　　秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了！　　初冬时节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似地飘落下来。　　冬，一年四季中最后一个季节，最有预兆明年光景的季节，　　冬，夹杂着秋的困惑来到了乡村，驶入了城市，走进了你我他的身边。　　初冬，望着树叶稀疏的果园，想着果农满窖待售的果子，秋的困惑突然间袭上心头；望着绿油油的麦田，想着明年沉甸甸的麦穗，一派丰收的景象展现在眼前，秋的困惑突然间无踪无影，　　初冬，留存心间的是满眼的绿，金黄的果......　　初冬，骑车或步行在上班的路上，凤鸣广场迷人的舞姿，轻快的旋律，处处透露着健康的笑脸，中阳商城轰鸣的搅拌声，幢幢拔起的高楼，处处呈现出欣欣向荣的景象，农贸市场繁忙的交易声，青脆的黄瓜，细长的豆角...... 初冬，展现在人们面前的是向上，奋进，争先......　　初冬，给人的一种感觉是祥和、繁荣、和睦......　　清晨，滴滴嗒嗒的雨儿，洒落在冬的心田　　水仙，我满屋寻找那份在冬季里少有的绿，少有的清香，找到的，唯有那个曾经养过水仙的花盆，一种失落与茫然，油然而生，我怎么这么大意，冬来了，我竟然疏忽了养那清高盎然的水仙来装点冬，我不是忘了，而是疏忽了，　　我一直在留意去年那个卖水仙的地方，但一直没有发现那个卖水仙花的花农　　今年的初冬，最大的一个心愿就是养许许多多的水仙，让那绿充满整个房间，点缀整个冬。我似乎看到了满天风雪的隆冬，飘飘洒洒，　　唯有那清高朴实的水仙，吐放着黄色的花蕊笑傲寒冬。　　初冬没有隆冬的素丽，只有清冷干燥的风吹过，和不见阳光的阴天，但它又是美丽的，人们开始用漂亮暖和的冬装装扮自己的同时，也美化了这个初冬季节。这个季节 并不太冷，只有在早晨气温稍稍低了一些，但冷得挺有精神，新鲜空气吸进肺里，清清凉凉的，如冰水般沁人心肺，由于还没入冬的缘故，花草树木还呈现出秋末的景象，完全没有冬天给人的破败凋敝的感觉，地上的小草还挺精神地长着一分绿意，在这如茵的绿色中，还有几朵不怕冷的小花在零星地开着，向即将来临的冬季释 放出最后的活力。有人说初冬是灰色的，因为一到这个时候，整个城市的上空便总是灰蒙蒙的，没有了阳光，没有了生机；也人说它是黄色的，田野里已没有春夏的 景色，只有收获后留下的一大片的枯黄；还有人说，这是一个使人不舒服的季节，没有春的朝气，没有夏的火热、也没有秋的激情，更没有冬天冷得彻底。可是有谁能想到，这是一个过渡的季节，它的使命就是让人们从怀念的温暖中逐渐地适应过来，这就好比一个人从安逸中慢慢走向磨难的过程，它带给人们的是寒冬来临的前 奏。　　那飞扬的树叶，那略带寒意的冷风不正是冬的序曲吗。　　这个季节最能区分人的秉性，勤劳的人照样能够早起去忙一天的事儿，有的人就害怕寒冷，眷恋着温暖的被窝，不愿在这寒冷的季节早起。而错过了初冬最好的时光： 清晨，风虽然有些冷，但还不至于刺骨，人们照样能活动开手脚，天还未全亮，路上赶着去上班，上学的人们就渐渐多了起来，老人们一清早便提着菜篮到早市买 菜，入冬后的菜正是最鲜美的时候，单是看看那一垛垛水灵灵、鲜嫩嫩的菜，听听那小贩们此起彼伏的吆喝声，这本身就是一种享受。河边的树在这时也显得分外有 精神，舒展开树枝迎接冬天的到来，连鸟儿也不甘寂寞，在树上叽叽喳喳快活地闹着，一点也不觉得冬天就要来了。只有树叶正悄悄地往下落，一阵刺骨的寒风扑面 而来，冬天，真的来了。　　初冬，正慢慢过去，虽然短暂，但也给这座城市带来了它特有的色彩，它在忠实地完成大自然赋予它的使命之后，便悄悄地离去了，逐渐消失在这座城市中，也逐渐消失在了人们的记忆之中。

让寡人去替你上学好了!

小海中学坐落于风景优美，交通便捷的南通市东郊小海镇，是由全国政协委员、香港肇丰针织有限公司董事长方铿先生于1993年下半年捐巨资创办、1994年8月落成的一所完全中学。学校占地157.2亩，校园环境优美，风景如画。有教学楼、实验楼、体训馆、师生公寓等14幢主建筑，多功能阶梯教室、双向闭路电视、微机房、语音室等教学设施一应俱全。建校时间只有短短十七年的小海中学，现已跻身于南通市重点高中的行列，并获得“南通市德育先进学校”、“南通市模范学校”、“南通市文明单位”、“南通市‘十佳校园"”、“江苏省素质教育先进学校”、“江苏省教育规范收费展示单位”等80多项殊荣。学校快速发展的办学情况，被江苏电视台以“新星闪耀江海平原”为题作了专题报道。目前小海中学正掀起新的一轮创业热潮：新扩大了校园71亩，高标准规划了校园绿化，400米塑胶跑道的标准田径场和看台已建成。一座12000平方米的科技大楼正在拔地而起，一幅宏伟的蓝图正在小中大地徐徐展开。

唐山二中从市教育考试院获悉，唐山二中录取分数线已经确定。唐山二中录取分数线:唐山市第二中学统招生录取分数线547分唐山二中实验学校录取分数线518分2021年玉田县高中阶段招生录取控制线公布

于丹：尊敬的各位领导各位朋友，大家上午好。非常高兴在这个周末可以在重庆一中，与大家相聚。今天我们在教育部的教育信息化公共服务平台这样一个工程的推广上，在这样一个信息化技术的平台上，来谈中国传统文化，我觉得这是一件有意思的事情。它给我们建立了一个生活的坐标，就是我们今天在一个什么样的时代里，我们今天所需要的文化是什么样的。我一直希望中国的传统观文化是一种活生生的，能够对每一个孩子的人格成长，身心健康，起到良性作用的一种基因，但它不是一种简单的死记硬背，不是一种简简单单的枯燥的、诘屈聱牙的古文而已。我们今天需要的是活着的文化，很多朋友都看了世博，没有去看的朋友也知道。中国馆里有一个大家都在传诵的景观。是什么呢？就是清明上河图。这次我们看见的清明上河图呢，不再是一个简单的长卷，而是北宋光阴流转就在你的眼前。你会看见，一会儿是晨光熹微，一会儿是华灯初上，你会看见那些读书人来来往往，那些做买卖的人背影远去，你会看见老人和孩子快乐的在这个市井之中。我们站在那样的一个长卷面前，你也分不清那是北京的王府井，重庆的解放碑，上海的南京路还是北宋的汴梁城。一瞬间，往来的人群以一种亲近的方式进入你的生活。无独有偶，我们现在也知道，在我们的博物馆里面，清明上河图是可以用手指阅读的。在你点击的时候，它也可以活起来。这些现象都出现在2010年，它告诉我们什么呢？就是说在今天的时代，最好的文化资源，是要它穿越尘埃，来到我们今天的生活。让它对我们21世纪的人，完成帮助，而不是21世纪的人，穿越古典，来到一个平级的时代，让我们全盘的去顺应古典理论。中国的哲学、文学，历史非常长，它有太多过时的东西。我们需要的文化，是一种活生生的，是我们可以选择的生活方式。《周易》上有一句：“观乎天文，以察时变，关乎人文，以化成天下”。这两句话说得很有意思，关乎天文，就是说我们观察了天文，会知道实时的变化，为什么重庆会很热呢，这跟它山城的地理位置是有关系的。你知道了最近几天的气象变化，就知道加衣减衣。而下一句话，“关乎人文，以化成天下”，就是观察了世间的百态，然后去流化天下。它化身为一种理念，一种学习的方式，成为我们生命的成长。所以什么是文化，在我的理解中，文化其实是个动词，是文而化之。因为我们这么古老的民族从来不缺少文，可是我们有时候缺少化。怎样有一种生动的方式，让每一个人有低成本提取信息的方便呢？这一次教育部推出的学脉网，这样一个教育信息化公共服务平台，它在最大的程度上尊重了孩子的差异化个体生存，也在最大程度上激活了学校资源的共享。这实际上是一个化生的社会，文可以很古老，化可以很现代，古老的文通过现代的化就是一个完美的结合。我从来不希望，我们讲到的文化，一定是一种板起面孔，一种呆板的，呆滞的文化，我希望文化能被人接受，被人亲近，被人喜欢。中国的文化，为什么说能够点燃孩子的成长之灯？每一个人心中都有自己的灯。在一盏灯火的照耀下，他生命的道路才会被照亮，他的梦想才会被照亮。我们在今天，学习什么呢？我们在今天其实有一些简单的二元背反。我经常被媒体问到一个问题：“你看现在的社会，娱乐化的东西很多，比如说网游啊，电视节目啊，孩子都会很喜欢。而我们的传统国学，那么有意义，那么重要，但是孩子们不喜欢。怎么能让严肃的国学盖过娱乐网游，怎么让大家的兴趣转回到严肃国学上呢？”其实我自己的专业是教传媒的，我在大学正式带的学科就是传播学，我从来不认为传统的国学跟现代传播、现代的文化现象是背离的。最好的传播方式，其实是尊重孩子们的身心发育特点，以他们最喜闻乐见的方法进行。如果大家想到国学一定是呆板枯燥的，让小孩子为了意义和价值区学习，而不是为了天真和乐趣学习，这是不符合规律的。家长很受罪，孩子也很受罪。所以我有时候开玩笑说：一个孩子闹肚子了，妈妈左手拿一块糖，右手拿一颗黄连素，说你选择什么？糖很好吃，吃完了你继续闹肚子；黄连素很苦，但吃完了会治病，你吃什么？当然妈妈是希望他吃黄连素了，但是十个孩子里面有十个都会选择吃糖。为什么我们不能把黄连素包上一层糖衣呢？你让他在能治病的同时享受这种甜蜜的味道，难道不好吗？所以我一直觉得，我们今天无论是媒体、老师还是家长，不要过分人为的夸张了国学那张严肃的脸，我们会吓到孩子。为什么说教育部这次推出的教育信息化公共服务平台，我个人觉得很好。就是因为它会让孩子们觉得电子化生存的时代，以这种自助式的提取，可以在虚拟空间中完成最大自由限度的遨游。这种方式符合儿童身心成长的渴望。其实一个人，最大的满足就是尊严和自由，当一个人受到尊重，当他选择的空间有充分的自由，当这个孩子在小小的时候，我们把他当做一个高贵的生命。那这个人以后会向社会承诺责任，会完成自主空间的选择。我们现在经常说，孩子心理断乳期太晚了，他们习惯于被家长被老师一直惯着，替他们选择。不过我们也承认家长都有一个纠结的心结，就是一方面管着孩子，替他们选择，一方面选多了又怪他们不争气，不自主。其实一个好的网络平台，重要的不是推出的什么产品，而是它推出的服务方式。网络最大的革命是什么呢？就是完成了平民社会的自主交流。大家都在说，中国处于一个民主化的进程当中。什么是真正的民主？民主不简简单单是公民民主投票时的那张选票，更重要的是一种文化权利的分享，更重要的，是中国文化精神的触摸。过去，我们这个门槛太高，对于国学的研究，理解往往是学界精英的事情。其实在我的理解中，中国文化有它内涵的研究，有外延的普及。研究可以是专业人士的事情，但普及是每一个中国人的权利。我们怎么样去设计一个“零门槛”的普及呢？教育做这件事情，会真正完成一个现代化网络工具跟中国传统文化之间平滑的对接。最好的学习，是什么状态？《论语》上说过 “知知者不如好知者，好知者不如乐知者”，这是三重不同的境界。“知知者”就是我了解它，我学习了，我懂得了；“好知者”就是人真正爱好它 ，投入其中。而“好知”还不是最好的境界，“乐知”是以最轻松的方式，提取有用的信息，完成创造性的快乐，能够感觉到生命价值最大的开发。而且你被这样的学习成全的同时，也去成全了一个孩子。这样的状态是最好。今天这个时代，从我们看见的清明上河图，能够在眼前流动起来，到今天这个公共服务平台的推出。其实都符合了一个规律，就是文化会以一个“零门槛”的方式走进大众的生活。我作为一个老师，在走到任何国家的时候，都会关注他们的教育方式和社会化手段。在台湾，我有时在台湾会感到忧心忡忡。我曾看到他们的教材体系里面，对中国文化的设置和匹配。台湾地方虽小，但在中国传统文化的保留方面还是做出了努力——虽然我们看到台湾的教材中有去中国话的趋势。事实上，你看过他们的教材后发现，他们的态度还是严肃的。今天的孩子知道《三字经》和《弟子规》了，也有一些小学的孩子们，知道《论语》了。但是我们有多少孩子在小学以前，会知道《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》，我们所谓的四书？孩子们真的熟悉吗？中国人从何处来，我们需要打通一种血脉。我并不是说两千多年前的经典，到今天一定是适用的，里面50%以上的内容都已经过时了。比如说那些封建的纲常礼教，今天是用不到的。但是那些君子的修身养性，我们能不能够以一种简约的方式让它深入人心？让一个孩子以一种快乐的方式，去完成对他的接触。什么是中国文化？它讲究一种人的自我学习和更新。我们都知道中国文化的源头，是儒道兼济。儒和道匹配在一起，给了我们一种什么样的坐标呢?今天我并不认为学习国学，是为了让孩子流畅的背诵一段，拿出来可以像弹钢琴一样给客人表演。并不一定一个孩子流畅的学习了背诵，他就可以了解其中的真意。我们需要给孩子的生命提供一个坐标，让他拥有一个大格局。什么是“格局”？成人世界常常说：“谁的思想有局限性。”什么叫局限？局限就是格局太小，被其所限。局限性的事情，我们是怨不得对手的，因为你自己的局小了，把自己限制住了。而中国儒与道，儒家就是大地，教会我们进入社会生活；道家就是天空，教我们在精神上建立自由飞翔的能力。儒与道就是中国的天地。所以在盘古开天地的神话中，对盘古的人格有6个字形容，叫做“神于天，胜于地。”也就是说一个人在天空上要完成自我超越，做神仙；在大地上要完成自我实现，做圣贤。神与圣其实是中文的天地坐标。只有一个人是顶天立地的时候，这个大写的人才能成立。我在大学里面，经常看到一种遗憾，就是各地学习的尖子——能够考上全国重点的大学，分数都不低——人际交往上却有障碍。时而妄自尊大，时而妄自菲薄，有的时候是为了工作，有的时候是为了失恋，整个人的精神系统出现了颠覆。这样的事情，在今天比比皆是。这一切说明我们的孩子，在整个生命成长过程中，比知识体系更重要的是一种健全的人格心智，和对自己承诺责任的能力。一个人先向自己承诺责任，向亲人承诺了责任，而后才能向社会向民族向未来完成责任的承诺。一个人不能对自己做出承诺，伤的是自己。在今天这个高速发展的时代，国民面对的是怎么的生存状况？中国从70年代末开始推行计划生育，第一代计划生育的子女已经开始上小学了。但是这些独生子女的心理发生了巨大的变化，需要我们的关注。过去我们四五个孩子，什么东西都需要分享，那个时候孩子必须懂得分享。大孩子是要带小孩子的，因为父母没有那个精力。那个时候的孩子，拿起绿豆，碎布就能缝出一个沙包来。小男孩有树棍二就能削出一个小手枪，可以玩得很高兴。而到了我的孩子，送的礼物，不是娃娃就是电动车；不是几百块就是上千块，但是这个东西一坏，孩子张嘴就说：妈妈，这个东西坏了，给我买个新的吧。我想那时我们沙包破了，顶多自己补补，那个时候连沙包都没有概念什么叫买新的。我们那个时候的孩子很少依赖物质，但我们依赖自己的创造；我们那个时候玩是群体性的，沙包、打仗都不是一个人的，而现在的孩子往往失去了群体的特性，虽然他们看上去是一起玩，可是你看看他们都玩的什么？滑板车、轮滑鞋，玩儿的时候都是个玩个的，还有什么配合的游戏？孩子们其实是在游戏中学习，一种叫做规则的东西。小女孩跳皮筋的时候，一边的人玩儿坏了，就必须去举皮筋，技不如人就该如此。而现在的孩子那么多的不甘心就是因为缺乏在群体中的经验。他不懂得为了群体更努力，缺乏群体荣誉感。同时这样的成长方式也不利于孩子的身体健康。现在孩子太多的空间是在屋顶下，现在的孩子是在学奥数，是在打电脑，在弹钢琴。但没有一件事在露天完成的。现在我作为一个母亲，作为一个老师。常常在想我们到底是在进步，还是在退化。我常在思考，作为一个教育工作者，用怎样的手段在这个教育的平台上去完善人最大的自由空间，能以一种乐趣的方式完成心智的激活。我希望用教育体系去弥补独生子女带来心智的变化，给独生子女一个更好的调整自我的空间。这不是院墙类的学校式教育可以完成的。其实独生子女是一种生态环境的变化，这是一个巨大的变化，它表现在人的心智上，和价值选择上。现在我巴不得自己的学生能够好好谈恋爱，在恋爱中好好学习。因为我觉得现在的孩子自我中心到了恋爱也一定不会谈。现在的孩子谈恋爱，爱的时候死去活来，如胶似漆，但俩孩子一打架女孩子就说：“你怎么能这么对我，我爸从来不这样。”现在的小姑娘，把父亲对自己宠爱看成了别人对自己的标准。她没有兄弟，小的时候也没有付出过。她顺理成章的认为小的时候爸爸对她的模式，就是未来男朋友对她的模式。所有的这一切不是我们会了奥数，有了特长就能解决的问题。我一直在想我们现在这个的公共平台，能够完成多少人的社会链接，能够完成多少的补充呢？今天我有机会来做首讲，也是以一个老师的身份，来看这个平台带给人的资源最大化。

2023南外分数线包括提前批分数线和第一批分数线。1、提前批分数线：南京外国语学校（本校生）674分；南京外国语学校（非本校生）712分。2、第一批分数线：598分（中加国际高中课程实验班）；610分（剑桥国际高中课程实验班）；615分（IB国际文凭课程实验班）；586分（仙林分校中美国际课程实验班）；592分（仙林分校德国巴州高中课程班）；560分（仙林分校UFS澳洲精英国际课程班）。南京外国语学校(Nanjing Foreign Language School)，简称“南外”，是位于江苏省南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学。是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学"领军计划"自主招生的入选学校之一。根据2016年4月学校官网显示，南京外国语学校有初中部、高中部、国际部90个班级在校生4150余人，开设英、法、德、日、西5个语种，教职员工320余名。截至2013年，学校本部拥有A楼初中教学楼，B楼高中教学楼，C楼外语教学楼，D楼综合实验楼，另有办公楼，教学综合楼和日语楼，入口广场、教学区、实验区、和后勤生活区、图书馆、体育馆、运动场、篮球场、排球场。师资力量：根据2016年4月学校官网显示，学校拥有教职员工320余名，其中教授级高级教师7名，特级教师10名，高级教师130余名；骨干教师中有28人被评为江苏省、南京市学科带头人，41人获市青年优秀教师称号；还聘有外籍教师50余名。

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关键是看自己怎么学。。。找个环境好的俄

南通小海中学2020高考录取率为70%。小海中学有教学楼、办公楼、实验楼、师生公寓等14幢主建筑，多功能阶梯教室、双向闭路电视、演播室、校园网、校内程控电话、微机房、语音室、美术室等教学设施，教师每人配有笔记本电脑。南通市小海中学坚持“以诚立校、以德治校、以师强校、以质兴校”的办学思路。教师每年在省、市以上报刊发表教科研论文近百篇，多人次在教学基本功比武中力拔头等。学生德、智、体、美、劳全面发展，连续8年的中考文化、体育成绩均位于全市前列。第五届高考，同样取得了优异的成绩。五年来，有10名同学破清华线，其中徐杰、陆燕燕、邱诗媛3名同学被清华大学正式录取；有6名学生被香港理工大学录取。

宁德最差的中学是福安市第三中学，2022年宁德人气排名的学校分别为：宁德市高级中学、福鼎二中、福鼎市第一中学、福安市第二中学、福建省宁德第一中学、古田县玉田中学、寿宁县第一中学、福建省古田县第一中学、霞浦县第七中学、福安市第三中学。福安市第三中学根据人气排在最后，所以说宁德最差的中学是福安市第三中学