合肥市小庙中学可以寄读吗

合肥小庙中学升学率不错的。2022年合肥市小庙中学中考录取分数线为613分，2019年，合肥市小庙中心学校获2019年全国青少年校园足球特色学校。2022年高考升学率50%，有72人达本科线。2023年高考考了78人达本科线，走艺术及体育特长类占7%。一、合肥市小庙中学简介合肥市小庙中学位于安徽省合肥市蜀山区，地处蜀山区西部小庙镇，是一所公办寄宿制完全中学。二、合肥市小庙中学办学条件学校现有专任教师126人，其中高级教师48人，市级“学科带头人”4人，市级“骨干教师”10人，区（县）级“骨干教师”36人，蜀山区拔尖人才1人。学校坚持“科研兴校”战略，2018年度教师在国家、省市级各类学术比赛中获奖153人次。学校占地近120亩，教学楼、实验楼、艺术楼、行政楼；学校配备了现代化教学设备，所有教室安装了交互式电子白板，建成了先进的数字化实验室、录播教室。致力于智慧校园的建设工作。塑胶运动场开阔美观；图书室、阅览室、实验室、微机室等各类硬件设施。学校改扩建了男女生公寓楼，完善学生公寓硬件设施，包括加装空调，增加学生浴室，更换学生用床、用桌等。推进食堂改造升级，落实“明厨亮灶”工程，达到A级食堂标准。2018年，学校开设了“武术班”“音乐班”“美术班”“棋类班”等六个特长班。三、合肥市小庙中学所获荣誉学校荣获合肥市普通高中教育教学质量综合评价二等奖荣誉，先后获得合肥市“绿色学校”、合肥市“德育工作先进单位”、合肥市“平安校园”等称号。

百分之50。根据查询高考升学网显示，截止至2023年8月15号，合肥小庙中学一本升学率尚未公布2023年升学数据，2022年高考升学率百分之50，考试人数144人，有72人达本科线，所以升学率是百分之50。安徽省肥西县小庙中学创办于1958年，是一所地处合肥近郊的农村完全中学。学校所在地交通便捷，校园环境优美，北靠312国道，东临旺兴水库。

还不错。根据百度百科资料显示，合肥市小庙中学荣获合肥市普通高中教育教学质量综合评价二等奖荣誉，先后获得合肥市“绿色学校”、合肥市“德育工作先进单位”、合肥市“平安校园”等称号，所以是还不错的。合肥市小庙中学位于安徽省合肥市蜀山区，地处蜀山区西部小庙镇，是一所公办寄宿制完全中学，学校现有专任教师126人，其中高级教师48人，市级“学科带头人”4人，市级“骨干教师”10人，区（县）级“骨干教师”36人，蜀山区拔尖人才1人。

好。根据查询道客巴巴网官网显示：1、设备齐全：4人间，有电扇有空调，还有专门的淋浴间。2、环境好：营造了文明、整洁、健康、温馨的寝室文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境。

不可以。根据查询合肥市教育局官网得知，公办普通高中一律不得跨省辖市招生。同城范围内的普通高中学生严禁借读。公办、民办普通高中均不得录取未填报志愿的学生。

这样的学校，是属于中学中的最普通的丶最一般般的，比它强的丶比它好的学校可能比较多，比它差的学校那就很难找啦。

　　合肥小庙中学是公办的。　　安徽省肥西县小庙中学创办于1958年，是一所地处合肥近郊的农村完全中学。学校所在地交通便捷，校园环境优美，北靠312国道，东临旺兴水库。学校占地73370平方米，教学区、运动区、生活区布局合理，分区明确。办学以来，学校教育教学设施不断完善，教育教学质量逐步提高，很多学生是"低分进、优秀出"。　　近几年来，小庙中学有50多人相继受到省、市、县表彰，30多人在市、县课堂教学比赛中获一、二、三等奖，教师在各级刊物发表或在县级以上获奖的论文达200多篇，市级骨干教师5名(代郑勇、吴寿虎、王永福、侯书山、徐德文)，县级教学能手3名(董德文、代郑勇、吴寿虎)，市级教坛新星1名(代郑勇);学校先后获得肥西县"文明单位"、肥西县"教研工作先进单位"、合肥市"绿色学校"、合肥市"德育工作先进单位"、合肥市""十一五"职工创新工程先进单位"、合肥市"平安校园"等荣誉称号，学校于2005年被安徽省教育厅授予"贯彻《学校体育工作条例》优秀学校"。

安徽省肥西县小庙中学创办于1958年，是一所地处合肥近郊的农村完全中学。根据查询学校官网显示：1995年任职的校长是张凯。该学校无论是生活环境还是教学质量都是非常不错的。

是金子到哪里都发光的

一、 户口不在小庙，能转到小庙中学。只限于法定监护人工作调动到小庙镇，其随迁子女转学。二、安徽省教育厅关于印发《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》的通知(教基[2008]9号)：第十六条 因法定监护人工作调动、户籍及家庭住址变动或其他正当理由需转学者，由学生或其法定监护人提出申请，经转入和转出学校同意，并报当地教育行政部门批准后，方可办理转学手续。迁出地教育行政部门通过电子学籍管理系统将学生电子学籍档案传递到迁入地教育行政部门，转学申请和转学证明存根由原就读学校存档。迁入地学校凭迁出地学校转学证明安排学生就读。学生不得随意转学。转学一般应在学期初办理，不得变更就读年级。第十七条 毕业班学生一般不办理转学手续。学生在休学期间不准转学。第十八条 跨省转学的要及时发送和收取学生《学生登记表》。外省转入我省的，需持转出地县级以上教育行政部门学籍管理的有效证明，接收学校所在地的县级教育行政部门须重新建立学生电子学籍档案。三、《安徽省教育厅关于印发安徽省全日制普通高级中学学籍管理办法的通知》(皖教基[2010]25号)：第十八条　本县（区）内、同城区内学生原则上不准转学。跨市或跨省转学的，须由家长或学生监护人向所在学校书面申请，经转出、转入学校同意，并由转出、转入地市级教育主管部门批准后，由转入地教育主管部门和学校应根据学生情况和学校接收能力，将学生安排到相应学校，编入相衔接的年级就读。学生转学后，转出学校应及时将学生学籍档案密封由学生自带转入学校。 转入省、市级示范高中的须严格控制，按同级示范学校方可互转的原则，转出的学校是省或市级示范高中，转入地的同级示范高中班级有空额方可接收，若要求转入的示范高中班级学额已满，应转到其他班级学额未满一般普通高中学校。办理从外省转入省内转学手续，经转入地市级教育主管部门核准即可，不需经过省教育厅办理。 中等职业教育学校（包括技工学校、职业学校、中等专业学校）学生不得转入普通高中，民办普通高中有正式学籍的学生转学与公办普通高中学生同等对待。 四、合肥市小庙中学创办于1958年，位于合肥市小庙镇振兴路167号，是一所地处合肥近郊的农村完全中学。学校现有教职工148人，教学班级38个，在校学生2300人。学校有教学楼3幢，科技楼1幢，学生餐厅、学生公寓可容纳2000名学生在校食宿。

说的是哪个中学的话，相对来说还是第二个会比较好，一些他的师资力量和他的环境都是比较不错一些的。

驾车路线：全程约30.3公里起点：中环城1.从起点向正南方向出发，沿石鼓路行驶140米，调头进入石鼓路2.沿石鼓路行驶160米，右转进入繁华大道3.沿繁华大道行驶1.9公里，朝翠微路/芙蓉路方向，左转进入金寨南路4.沿金寨南路行驶1.1公里，稍向右转上匝道5.沿匝道行驶1.5公里，直行进入合肥绕城高速6.沿合肥绕城高速行驶12.6公里，在合肥西/长江西路/G312出口，稍向右转上匝道7.沿匝道行驶1.3公里，稍向右转进入合六路8.沿合六路行驶11.2公里，进入振兴路9.沿振兴路行驶330米，到达终点(在道路左侧)终点：小庙初级中学

如果可以上一中的话，这个成绩我觉得还是比较好的一个成绩了。

肥西县高中排名一览表如下：肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。安徽省肥西中学：肥西中学创办于1957年， 2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。办学条件：肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、 “省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得 “全国中小学科研兴校示范基地”、 “安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉、称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

公交线路：29路 → 快速公交4号线 → 46路，全程约44.3公里1、从小庙中学步行约340米,到达小庙站2、乘坐29路,经过10站, 到达汽车客运西站3、步行约350米,到达汽车客运西站4、乘坐快速公交4号线,经过15站, 到达市府广场站5、乘坐46路,经过15站, 到达戴岗站6、步行约1.9公里,到达北城世纪城

肥西最好的高中是肥西中学。肥西的高中有肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学，其中肥西中学排名第一，教学质量、管理制度、环境等都高于其他学校。

肥西县包括的高中有肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。肥西县隶属于安徽省合肥市，位于安徽省中部。是合肥主城区西南副中心城市，合肥市战略性新兴产业基地，长三角地区知名山水人文生态旅游目的地。肥西县东连合肥市蜀山区、包河区，西与六安市接壤，南与舒城县、庐江县为邻，北抵寿县、长丰县。县境西宽东窄，南北长55公里，东西宽64公里，总面积1961平方公里。肥西县处于合肥经济圈和皖江城市带承接产业转移示范区的核心地带，与合肥滨湖新城、高新区、经开区、科学城和政务文化新区对接，是合肥现代化新兴中心城市建设的重要组成部分。

【摘要】初三的同学应该多了解一些中考的信息，会对大家有帮助。我为大家整理了合肥肥西中学普高录取分数线，希望大家喜欢。 从肥西县教育局获悉，肥西中考普通高中最低控制线为500分，肥西县统招录取分数线为685分，指标到校最低控制线为628分。 一、全县普通高中最低控制线：500分。 二、肥西中学指标到校生最低控制线628分，统录分数线685分，肥西中学择校生最低线659分。总计录取：1010人。 三、农兴中学指标到校生最低控制线521分,统录分572分，农兴中学择校生最低线537分。总计录取915人。 四、实验高中录取分数线分504分，总计录取807人。 五、肥西三中指标到校生最低控制线544分，统录分数线596，择校生最低控制线558分。总计录取822人. 六、山南中学录取分数线500分，特色班分数线480分，总计录取123人。 七、小庙中学录取分数线500分，特色班分数线480分，总计录取207人。 八、肥西二中录取分数500分，特长生分数线480分、59人。总计录取446人。 九、宏图中学录取分数500分，特长生分数线480分，总计录取122人。 十、金桥职高录取1198人。 十一、花岗职高录取506人。 十二、合肥机电学校录取人数438人。 十三、合肥信息技术学校录取人数382人。 注：1、7月12日召开录取工作会议 2、7月13-15日考生到报名学校领取高中录取通知书 【总结】合肥肥西中学普高录取分数线就为大家介绍到这儿了，大家要好好学习，备战中考。更多精彩内容尽在大学高考。 我推荐： 2015合肥中考联招线7月下旬公布 合肥打造中考网上评卷基地 ;

就知道肥西一中的 它是按不同的初中毕业学校 不同的初中学校毕业是不同的分数线 例如肥西四中毕业的学生，590分录取；肥西大地中学毕业的学生，616分录取第一批次为肥西中学，按非择校生（含指标到校生）、择校生顺序录取；第二批次为农兴中学、山南中学、肥西三中，按非择校生（含指标到校生）、择校生顺序录取；第三批次为其他普通高中，按非择校生、特色班顺序录取；第四批次为重点职高;第五批次为职业类学校。死档或未填志愿的考生，按其居住地就近录取到招生计划未满的学校。肥西中学非择校生(含指标到校生)只招收2009届初中毕业生（休学生中考总分减30分投档）；历届生填报农兴中学、山南中学、肥西三中非择校生志愿,中考总分减30分投档。2008年已被普通高中录取而未报到的考生，再减40分投档。填报省级示范高中非择校生志愿，综合素质评价各项等级须5C级（含C级）以上。填报第二批次高中，综合素质评价各项等级须4C1D以上。 肥西中学、农兴中学、山南中学、肥西三中招生计划的65%作为指标到校生。以符合各校报考条件且填报该校非择校生志愿的非择校生招生计划数线下20分为最低控制线(录取办法详见附件2)。山南中学、肥西二中、小庙中学、长江中学特色高中由招生学校录取前组织专业加试，以该校普通高中录取分数线下20分为最低控制线。在专业加试合格的考生中按中考成绩择优录取。五、收费标准各校必须严格执行省、市物价部门核定的收费标准，并从择校费中提取不低于3%的经费用于补助贫困学生和奖励优秀学生。各校择校生收费标准如下：（一）肥西中学：择校生300名。每生每期择校费不得超过3000元（不再收取学费，3年计18000元）。（二）农兴中学：择校生 210名。每生每期择校费不得超过2000元（不再收取学费，3年计12000元）。（三）山南中学：择校生120名。每生每期择校费不得超过2000元（不再收取学费，3年计12000元）。（五）其他学校按30%比例划定择校生，按每生每期不高于1000元收取择校费。六、借读生接收办法严禁公办学校同城借读。如班额少于 50人的，方可招收借读生，但不得接收合肥市范围（含三县）的学生借读。肥西中学借读生分数线控制在录取分数线下40分以内，农兴中学、山南中学借读生分数线控制在全县普高线上20分以内，其他各校择校生（含借读生）分数线不得低于全县普通高中最低控制分数线不知对你可有帮助

公交线路：29路 → 快速公交4号线 → 机场巴士3号线 → 18路，全程约35.8公里1、从小庙镇步行约200米,到达小庙站2、乘坐29路,经过10站, 到达汽车客运西站3、步行约350米,到达汽车客运西站4、乘坐快速公交4号线,经过8站, 到达十里庙站5、步行约300米,到达十里庙站6、乘坐机场巴士3号线,经过2站, 到达天鹅湖大酒店站7、步行约60米,到达安徽日报社站8、乘坐18路,经过14站, 到达一六八中学站9、步行约350米,到达合肥一六八中学

小蜀山周边综合整治区从南岗收费站过来500米，第一个四叉路口，向南为047县道，通往高新区城四桥方向；向北通往小蜀山村部，延伸至王长路通往将军社区方向。往前不远处，小蜀山即映入眼帘，小蜀山紧挨312国道，为死火山，蛭石矿藏丰富。自312国道小庙段改造后，根据区委、区政府部署，我镇全面实施小蜀山周边综合整治项目，打造以小蜀山为中心的自然生态景观。为此，我镇全力抓好312国道两边拆迁扫尾、建筑垃圾清理、征地和绿化工作，截至目前，沿途9个村（社区）已全面完成既定工作任务，为提升镇区形象迈出了坚实步伐。 小庙工业聚集区小庙工业聚集区位于小蜀山对面，312国道以南，建于2006年，是合肥市“141”战略西部组团之列。　　小庙镇已规划工业园区面积17平方公里，在首期规划的7平方公里的工业聚集区内，建成区面积已达3.5平方公里，区里道路建设累计达9.2公里，形成了三横（312国道、香怡路、青龙路）三纵（皇嘉路、小蜀山路、新民路）的网格式路网布局，供电、供水、排水、通讯、燃气等管网已基本建成。工业聚集区已建成投产企业64家，其中规模以上企业25家。园内已初步形成以波顿齿轮（中英合资）、卓成电力、恒博电气、艾普科技、大唐江山塑料、艾柯泡塑、达美合光玻璃、恒春玻璃、巨众玻璃等为主体的新型工业企业。 王拐岗美食一条街小蜀山向西1公里，在312国道与王长路交汇处，就是小庙镇王拐岗，离镇中心区1公里。多年来，312国道边的土菜一条街名声远扬，风味别具，在2公里多的国道两侧，大大小小各色饭店最多时有60余家，其中知名饭店有四海饭店、凌志饭店、高尔夫饭店、雁城酒楼、张小馆贵宾楼、八一饭店、龙凤呈祥大酒店等。2009年，王拐岗土菜一条街被评为首届“合肥十大美食街区”。 自然水体景观区在王拐岗美食一条街与镇区之间有两块自然水体，312国道以南为汪心塘，与小庙中学相邻；以北为张公塘，现为小庙当家塘，边上建有小庙自来水厂，满足镇区大部分居民和园区企业用水，水源补给主要来自淠史杭干渠。今后随着与市自来水厂对接后，将重点打造以汪心塘、张公塘自然水体形成的南北绿化景观轴线。通过自然环境与人文景观的营造，达到“山、水、城、人”的协调共生。 城镇中心建设发展区小庙镇行政中心区主要集中在312国道以北，由小高路、庙塘路、振兴路、旺兴街、育才路、建设路和312国道围城二纵五横格局，其中建设路东起张公塘，西至小庙中心粮站方向，与312国道平行，贯穿镇中心区，沿路有镇政府、镇机关部门办公地点和镇主要商业网点。小庙农贸市场位于建设路与312国道之间，在两条路段上分别设有入口。镇行政中心区各路段均做了绿化、亮化和道排工程。已建成江南美林苑、皇家锦苑、风景苑、富苑小区、怡苑东西区、馨春苑、晶品苑、清风苑等房地产开发项目。　　随着经济社会发展，特别是区划调整后，小庙镇新一轮城镇总体规划修编工作已经完成，镇区规划约30平方公里，初步形成“1+3+N”的镇村体系，统筹城乡发展格局也已呈现。为此，我们将进一步使镇行政中心区向312国道以南扩展，不久将来，随着袁中、段冲新村复建点和312国道拆迁安置点选址在小庙中学和教育新村位置，新的商业区必将形成，加上望江西路西延，镇行政中心区将向312国道以南、小高路以东区域大范围扩展。到2020年，小庙镇区实际居住人口将达到12万人，一个崭新的西部新城将以全新的姿态屹立在省城的西部。 现代农业示范观光园区随着312国道向西延伸，在小高路以西部分，重点以特色农业建设为主，其中硕大塘村、大柏社区和枣林村已打造的冬草莓基地已实现高效收益，其中小庙草莓获全国草莓参品大赛一等奖1个、二等奖1个。2015年我镇将重点实现交建园林、合肥绿叶园林、枣林生态农业科技公司及雨农樱桃公司等4家企业实现对外开放，为广大市民提供观光、旅游、休闲、采摘活动。 其他人文景区一是先秦时期。20世纪80年代，曾发现10处商、周时期的文化遗址；坐落苦驴河岸边的大墩孜遗址，传为玉印地，是周武壮公墓的风水宝地；已出土文物有陶鼎足、鬲足、残陶球器物片等。境内的50墩是古代为“放狼烟”通报信息而筑。二是汉代时期。本镇东莅庐州，西连六安，南通龙舒，北接寿州，历来是兵家必争的战略要塞。境内将军岭地区靠近古楚国都城寿县，距古庐州也咫尺之遥，地处交通要冲，现留存包括曹操大军操练遗址、曹军大营遗址、三国古战场遗址、将军庙、曹操河遗址，曹操上马栓遗迹等。三是宋明时期。宋代杨将军疏通曹操河，现留存将军庙，将军社区因此得名。现黄栗村三成寺和长墩墓（明朝常遇春侄子攻打舒城时葬于此）。四是清代。远在春秋战国时，楚国就在镇北分路口的东侧挖河筑寨，安营屯兵，迄今遗址尚存。咸丰8年，太平军在取得“三河大捷”后，曾在此地与地方团练激战，受挫。据清光绪11年《续修庐州志》卷十六《食货志》载,镇南雷麻店曾称雷麻镇。五是近现代。又据资料记载北洋军阀皖系首领曾任北京政府总理，史称“段执政”的段祺瑞系本镇马场村豌豆洼人，并在此度过了他的童年和少年。

上下班的道路天天如此，上班时，开车出城西行到学校，下班时，再开车东行进城。两点一线，单调而平静。清明节放假的前一天，天气和心情一样尚好。又如往常一样，带着一车清晨明媚的阳光，沿阳城三路向西缓驶。当睃巡周边环境和前程时，蓦然发现，沿途的梨树枝头已经挂满了嫩白的花朵！啊！是梨花又开了！梨花开时，朵朵的芬芳，朵朵的洁白，朵朵的灵秀。而常处梨乡盛景中的我却往往身在景中不知景。常言道，只有远处才是风景，这也许是人的一种通病吧？梨花盛开时节，当你乍见万亩梨花簇拥着一座小城，托带着遥遥乡村，必定会惊叹梨乡这春如潮，花如海，犹如鬼斧神工般美景的壮观。倘若你走进梨园，静下心来嗅嗅含蓄的花香，摇一摇满树洁白的枝头，当如雪的花雨漫天飞扬时，那一种花气袭人的感动顿时便会令人心荡气摇。这时候，当你登高望远，遥望那染白的大平原，染白的村庄，那种难以言喻的心情，必定如同欣赏和品味一幅美不胜收的画卷，一种特别的情愫也必定会油然而生。必定会下意识的想，这里不但适合相约，而且还特别适宜一诉衷肠……而恰恰是眼前的美景极易被画中人忽略……睱想中，车已经缓缓行驶到了学校门口。当车减速右转驶入单位的刹那，目览校园里的景色，让我突然悟到：这几十年如一日，躬耕的校园不正象一方梨园吗！那校园里的活泼烂漫的学生不正如盛开的朵朵梨花吗！那翩翩起舞的身姿不正象飞花穿树吗！那学生的入学，上学，毕业不正如梨花的含苞、怒放和结果吗！而那老师诲人不倦的躬耕于三尺讲台，不正如园丁一样，天天的浇水、施肥、培养着一棵棵，一树树，一朵朵的花开和结果吗……这时候，我却记起了这样一首歌，却是把老师也比喻成了树，比喻成了绿树成荫的一棵大树…… 头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 是呀，用这首歌写老师是再贴切不过了。老师，在行为上就是园丁，而在品格上，不正是给学生们遮风避雨的一棵大树吗！目睹眼前的金阳中学，这里曾有有多少老师，在步入校门执教时，还是翩翩少年，靓丽少女，脚下迈出的还是青涩的步伐，怀抱的还是腾飞的梦想。自进入校门伊始，就躬耕在三尺讲台。可当他们完全了 历史 使命，一朝退出这个舞台时候，已经是两鬓斑白，腰弯背驼了。正是他们，把人生最好的时光，都奉献给了金阳中学，奉献给了教育事业！当你了解了这些的时候，再把老师比喻成一棵大树，比喻成园丁，把学校比喻成一方梨园，那肯定会得到大家一致的赞同吧！ 沿着校园熟悉小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 ……当我走下车，走在学校通往教学楼的甬道上时，这首当年唱了不知多少遍的歌——《校园的早晨》，忽然从心头响起……看着老师们走向教室那匆忙而坚定的脚步，看着老师们爬满了沧桑的面孔，看着一个个蹦蹦跳跳、无忧无虑若梨花飘逸的学生们，我的眼晴不知为何潮湿了…… 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 睱想，被铃声惊醒。随着上课铃声的响动，教室里已传出了朗朗的读书声。倚墙的杨柳，盛开的梨花，还有初升的太阳，似乎被这场景感动了，感动的立在了原地，一动不动的用心聆听。此时的我似乎是初次认识了这个朝气蓬勃的世界，而这个世界不正是阳信的未来，金阳的希望吗？有道是，“少年强则中国强”。金阳中学曾是轰动全省花园式学校，虽也经历过低迷和坎坷，但她犹如一方梨园，在春风的吹拂下，总是如期盛开。 九一年春天，我刚刚调入金阳中学校，即原银高中学任教时，还是平房一片，参差散落在校园里。我所在的办公室在学校的最后面，是几间独立的带着看上去有些怪怪的，带着出厦的红砖瓦房，不知为何，老师们都习惯把这几间办公室称为“小庙”。我想，即然天天出入于“小庙”，那自然就是和尚了。有句话叫“当一天和尚撞一天钟”，就这样，我就步入天天勤奋撞钟的生活了。到了九二年，正是校舍改造的高潮期，“小庙”也很快就变成了一排教学楼了……光阴荏苒，时光如梭。想不到，转眼二十七过去，岁月也慢慢给我染白了双鬓。心中难免有些凄然和失落。难怪连孔夫子站在大川前都不免浩叹“逝者如斯夫”！ “沉帆侧畔千帆过，病树前头万木春”，金阳中学虽不断的有老师退出了讲台，却也不断的更换着新鲜血液。人类在进步， 社会 在前进。今天的金阳中学已不再是往日的金阳中学，今春，学校已经搬进了高大明亮的现代化教学大楼。如今的校园已经是高楼矗立，绿树成荫，锦花簇拥，正如沐浴着春风的梨园，如初绽的梨花，正以斩新的姿态，在广袤的世界里，唤发出了勃勃生机。 有道是“水静两岸阔，风正一帆悬。”眼下金阳中学的学风，教风，校风正如强劲而又温润的东风，在张义校长的带领下，驶向蔚蓝的的学海。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。金阳中学的学生，在新目标，新理念，新前景的督促下，学习气氛也已蔚然成风。 金阳中学，正如盛开的梨园，给人以憧憬和希望，而这种希望的底蕴来自那里呢？不必说团结奋进的教师队伍，不必说老师们科学认真的教研活动，不必说生动活泼灵活的课堂，不必说老师的默默无闻的辛勤耕耘。只单单看张义老师初任金阳中学校长，面对诸多问题的忧心和担当，面对校园改造的呕心沥血，面对举步维艰的局面而临危受命的勇气，就足以令老师们倍感兴奋和感动了。张义校长的到来，不但给了学校以希望，也给了老师们以自信。不但给了学校良好的教学秩序，也给了老师们以宽松的教学环境。我和张义校长以前并不认识，我对张义校长的认识，还是从金阳中学焕然一新，良好有序，团结奋进，蔚然成风的学习气氛上开始的。我是老教育工作者，可以自信的说，对教育工作应该是颇为熟悉，对历任校长也颇有了解。但象张义校长这样为人和善，做事大气以及如沐春风的感染力实属少见。我和张义校长只是工作上的关系，没有任何私交，大多的见面都是擦肩而过。至到有一天，当金阳中学刚刚搬到宽敞明亮的新教学楼不久，见到为了一个教学活动，张义校长陪同金阳学区教委张雪峰主任静立在乍u4054还寒的凉风里，静候观模课老师到来的时候，那种场景，那种敬业精神才深深地打动了我。校长张义儒雅而温和，教委主任张雪峰则友善而睿智。从张雪峰主任和张义校长的配合默契中，从张雪峰主任洋溢着的微笑中，从他们清澈的眼神中我读出了教育工作者独有的自信，也读出了金阳教育的希望。 如果把深藏于香雪海中的校园比做梨园，那张义校长就是为梨园浇水施肥的辛勤的校工。这一生命鲜活的梨园，盎然的春意，盛开的奔放，都与张校长辛勤的耕耘是分不开的。正如昨日的梨园还是一派春前的沉寂，而今日已经是满树彰显着勃勃生机的梨花盛开的风景。张义校长看上去面容有些清瘦，给人以十足的文人气。相互接触后，不但给人以文温尔雅的感觉，更给人一股清新的活力。张义校长不善言谈，但从张义校长不多的言谈中足以感觉到他对金阳中学的那份责任感和“于斯为盛”的奋斗目标中，足以感觉到那潜移默化的人格力量。他如是说：教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的积累。教育的目的就是给人以美感，给人以诗的感染。不管张校长是自己的语言或者是引用，都给金阳中学的发展前景。添充了足够的活力和正能量。张义校长的成功，不单单是对教师的关怀，而且是给予了教师更大更多的自主和信任。他如是说：传道授业解惑,是老师在毕生中一定要做好的事情。现在我们讲传道,就是要给学生传授爱国主义、集体主义思想，使他们热爱祖国、热爱人民，有着强烈的 社会 责任感；授业就是要给学生传授知识本领，当前最重要的就是要提高教学质量，努力培养杰出人才；解惑，就是当学生遇到问题的时候，教师要解疑释惑。解疑释惑要有方法，要摆脱那些生硬的、死板的、教条的方法，代之以生动的、活泼的、耐心的、细致的方法。而做好这三点,一定要以德为先。他说：教育就如同一棵开满洁白花朵的梨树，就是一棵树摇动另一棵树。以一个灵魂唤醒另一个灵魂。 在张义校长的带动下，金阳中学不但有了一个团结奋进的领导班子，而且还带出了一支教学相长的教师队伍。我和金阳中学副校长王洪星老师交流颇多，他那精准而幽默的语言表达常令人耳目一新。办公室主任李荣乾老师竟能大段大段的，一字不差的，背诵水浒传的片段，这种博览强记绝非一般人可为。虽然金阳中学的每一位老师都有自己的闪光点，都佩戴着为人师表的光环，在这里我却不能一一道尽，只不过是仅举一二例罢了。同事们的耕耘天天感动着我，正是这样一个个鲜活的面孔构成了金阳中学朝气勃勃的整体。金阳中学的老师们人人都是可圈可点，可歌可颂。学校的潜力也在张义校长的激发中逐渐的显现和灵动。正如盛开的梨园，不但给人的是一种美的风景，给人的更是一种希望，一种未来，一种收获的期待。 清明节前，连日的降温减缓了春的步伐，近几天随着天气的持续升温，一树一树的梨花正在渐渐的绽放。又见梨花开的心情已不言而喻。梨乡的盛景成了春游的好去处。但梨花的盛开必竟是短暂的，如果错过了花期便就是一年。忘记是谁说的了，宁愿有过错，决不可以错过。过错可以纠正的，但如果错过了，却没有回程。错过了花期不过是一年，但错过了教育，那就错过了孩子的一生。正是这种责任感和危机感正在督促着金阳中学，督促着老师们时时刻刻躬耕于讲台。列宁曾经把教育比做是太阳底下最光辉的事业。人们也常常把老师喻为“人类灵魂工程师”。由此，不难看出国家、 社会 对教育的期待和希冀，也不难看出教育工作的神圣地位。有人说，懂得养花的人算才真正的懂得了教育，那身处梨乡梨园中的金阳中学，时时受着香雪海的熏陶这样得天独厚自然条件，应该更有资格懂得教育。 每年花期，探梨赏花的四方游客如约而至。曾经让文人骚客流连望返的美景，如今可以人人观之。置身茫茫花海，如同踏进了香气四溢的茫茫雪原，此等丽景不但美化了心情，也陶醉了人间。“问谁王马寻山处，尚有香风扑面来”。又是春来，又见梨花开，这一深藏其中的金阳中学，正以春风化雨般的姿态，正以拼博向上的精神，正以鲜花怒放的形式展现给了当代，展现给了世人。如果说万亩梨园是香雪海的躯体，那么，香雪海中的金阳中学肯定就是梨乡的灵魂。这一梨乡的灵魂正如一树树的梨花，不但会摇曳出春天，摇曳出枝叶，也必定会摇曳出希望和未来。作者：李玉德。山东省散文学会会员、滨州市作家协会会员。阳信县作协名誉主席。作品散见于《滨州日报》《鲁北晚报》《陕西工人报》《当代散文》等报刊。散文《又闻老家槐花香》在山东省2019散文大会获得优秀奖。长篇小说《谁为你撑腰》在《滨州文学》连载。多篇散文在《大平原》《滨州文学》等微媒体发布。 著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者

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合肥小庙中学升学率不错的。2022年合肥市小庙中学中考录取分数线为613分，2019年，合肥市小庙中心学校获2019年全国青少年校园足球特色学校。2022年高考升学率50%，有72人达本科线。2023年高考考了78人达本科线，走艺术及体育特长类占7%。一、合肥市小庙中学简介合肥市小庙中学位于安徽省合肥市蜀山区，地处蜀山区西部小庙镇，是一所公办寄宿制完全中学。二、合肥市小庙中学办学条件学校现有专任教师126人，其中高级教师48人，市级“学科带头人”4人，市级“骨干教师”10人，区（县）级“骨干教师”36人，蜀山区拔尖人才1人。学校坚持“科研兴校”战略，2018年度教师在国家、省市级各类学术比赛中获奖153人次。学校占地近120亩，教学楼、实验楼、艺术楼、行政楼；学校配备了现代化教学设备，所有教室安装了交互式电子白板，建成了先进的数字化实验室、录播教室。致力于智慧校园的建设工作。塑胶运动场开阔美观；图书室、阅览室、实验室、微机室等各类硬件设施。学校改扩建了男女生公寓楼，完善学生公寓硬件设施，包括加装空调，增加学生浴室，更换学生用床、用桌等。推进食堂改造升级，落实“明厨亮灶”工程，达到A级食堂标准。2018年，学校开设了“武术班”“音乐班”“美术班”“棋类班”等六个特长班。三、合肥市小庙中学所获荣誉学校荣获合肥市普通高中教育教学质量综合评价二等奖荣誉，先后获得合肥市“绿色学校”、合肥市“德育工作先进单位”、合肥市“平安校园”等称号。

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招生办电话：0551 6850 0798拓展：学校现有专任教师126人，其中高级教师48人，市级“学科带头人”4人，市级“骨干教师”10人，区（县）级“骨干教师”36人，蜀山区拔尖人才1人。学校坚持“科研兴校”战略，2018年度教师在国家、省市级各类学术比赛中获奖153人次。学校占地近120亩，教学楼、实验楼、艺术楼、行政楼；学校配备了现代化教学设备，所有教室安装了交互式电子白板，建成了先进的数字化实验室、录播教室。致力于智慧校园的建设工作。塑胶运动场开阔美观；图书室、阅览室、实验室、微机室等各类硬件设施。学校改扩建了男女生公寓楼，完善学生公寓硬件设施，包括加装空调，增加学生浴室，更换学生用床、用桌等。推进食堂改造升级，落实“明厨亮灶”工程，达到A级食堂标准。2018年，学校开设了“武术班”“音乐班”“美术班”“棋类班”等六个特长班。学校荣获合肥市普通高中教育教学质量综合评价二等奖荣誉，先后获得合肥市“绿色学校”、合肥市“德育工作先进单位”、合肥市“平安校园”等称号。

小庙中学招生电话:0551-8501676。安徽省肥西县小庙中学创办于1958年，是一所地处合肥近郊的农村完全中学。学校所在地交通便捷，校园环境优美，北靠312国道，东临旺兴水库。学校占地73370平方米，教学区、运动区、生活区布局合理，分区明确。办学以来，学校教育教学设施不断完善，教育教学质量逐步提高，很多学生是“低分进、优秀出”。小庙中学建校50年来，办学规模不断扩大，学校现有教职工148人，教学班级38个，在校学生2300人。学校有教学楼3幢，科技楼1幢，学生餐厅、学生公寓可容纳2000名学生在校食宿。近几年来，小庙中学有50多人相继受到省、市、县表彰，30多人在市、县课堂教学比赛中获一、二、三等奖，教师在各级刊物发表或在县级以上获奖的论文达200多篇，市级骨干教师5名（代郑勇、吴寿虎、王永福、侯书山、徐德文），县级教学能手3名（董德文、代郑勇、吴寿虎），市级教坛新星1名（代郑勇）。学校先后获得肥西县“文明单位”、肥西县“教研工作先进单位”、合肥市“绿色学校”、合肥市“德育工作先进单位”、合肥市“‘十一五"职工创新工程先进单位”、合肥市“平安校园”等荣誉称号，学校于2005年被安徽省教育厅授予“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”。

肥西县高中排名一览表如下：肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。安徽省肥西中学：肥西中学创办于1957年， 2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。办学条件：肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、 “省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得 “全国中小学科研兴校示范基地”、 “安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉、称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

肥西县高中排名一览表如下：肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。安徽省肥西中学：肥西中学创办于1957年， 2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。办学条件：肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、 “省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得 “全国中小学科研兴校示范基地”、 “安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉、称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

肥西县高中排名一览表如下：肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。安徽省肥西中学：肥西中学创办于1957年， 2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。办学条件：肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、 “省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得 “全国中小学科研兴校示范基地”、 “安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉、称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

肥西县高中排名一览表如下：肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。安徽省肥西中学：肥西中学创办于1957年， 2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。办学条件：肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、 “省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得 “全国中小学科研兴校示范基地”、 “安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉、称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

2023年肥西普高分数线是518分。扩展知识：肥西高中有肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学等。肥西中学：肥西中学创办于1957年，2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中，2021年加入合肥八中教育集团。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、“全国优秀教师”、“安徽省模范教师”、“省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得“全国中小学科研兴校示范基地”、“安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉；称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

肥西县2023年中考分数线为518分。肥西县可以上的高中有肥西中学、肥西二中、肥西三中、宏图中学、肥光中学、长江中学、小庙中学、官亭中学、高刘中学、三河中学。拓展资料：安徽省肥西中学：肥西中学创办于1957年，2001年成为合肥市示范高中，2003年被评为安徽省示范高中。校园占地面积约8万平方米，建筑面积3.8万余平方米，校内划分为教学区、运动区、风景区、生活区和经济区五大功能区域。学校现有60个教学班，在校学生3000多人。自从办学以来，多名优秀毕业生被清华大学、浙江大学、中科大、南大、哈工大、武大、西安交大、东南大学、华南理工、西北工业大学、电子科大等985高校录取。办学条件：肥西中学荟萃了肥西县教坛精英和一流教育资源，教育科研、教育信息化建设走在合肥市前列；“安徽省特级教师”、“省市县骨干教师”、“省市县教坛新星”、“市县专业技术拔尖人才”、“市县学科带头人”、“市县道德模范”等各类优秀教师60多人；学校申报的国家、省、市级教育科研课题10多项，发表和获奖的各类教育教学专业研究论文1300余篇。学校坚持以科学发展观为指导，走文化立校、内涵发展的精品教育之路，教学质量、办学品位不断提高。先后获得“全国中小学科研兴校示范基地”、“安徽省第六七八九届文明单位”、“安徽省绿色学校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市办学水平优秀等级学校”等各级各类荣誉、称号几十项（次），连年获得合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖。

合肥蜀山区小学排名：1、合肥市西园新村小学(西园校区)。2、合肥市西园新村小学(汇林校区)。3、合肥市乐农新村小学教育集团长江路校区。4、合肥市乐农新村小学教育集团奥林校区。5、合肥市琥珀小学(本部)。6、合肥市琥珀小学(翠竹园校区)。7、合肥市颐和佳苑小学（西区）。8、合肥市颐和佳苑小学（东区）。9、合肥市潜山路学校。10、合肥市十里庙小学。11、合肥市安居苑小学。12、合肥市稻香村小学。13、合肥市凤凰城小学。14、合肥市华府骏苑小学。15、合肥市黄山路小学。16、合肥市香樟雅苑小学。17、合肥市翠庭园小学。18、合肥市嘉和苑小学。19、合肥市绿怡小学。20、合肥市蜀山小学。21、蜀新苑小学。22、合肥市习友路小学。23、合肥市南岗小学。24、合肥市侯店小学。25、合肥市第六十九中学。26、合肥市第67中学（小学部）。27、合肥市金湖小学。28、合肥市新城小学。29、合肥市宁溪小学。30、合肥市蜀山中学（小学部）。31、合肥市小庙中心学校。32、合肥市雷麻小学。33、北分路回族小学。34、合肥市明德小学。35、将军岭学校。36、合肥市大柏中心学校。37、合肥市世华小学。38、江淮学校。39、安徽医科大学附属小学。40、安徽大学附属学校。41、合肥科学岛实验小学。42、合肥八一学校。43、合肥蜀山行知学校。以上资料参考合肥蜀山区小学排名一览表

合肥蜀山区小学排名：1、合肥市西园新村小学(西园校区)。2、合肥市西园新村小学(汇林校区)。3、合肥市乐农新村小学教育集团长江路校区。4、合肥市乐农新村小学教育集团奥林校区。5、合肥市琥珀小学(本部)。6、合肥市琥珀小学(翠竹园校区)。7、合肥市颐和佳苑小学（西区）。8、合肥市颐和佳苑小学（东区）。9、合肥市潜山路学校。10、合肥市十里庙小学。11、合肥市安居苑小学。12、合肥市稻香村小学。13、合肥市凤凰城小学。14、合肥市华府骏苑小学。15、合肥市黄山路小学。16、合肥市香樟雅苑小学。17、合肥市翠庭园小学。18、合肥市嘉和苑小学。19、合肥市绿怡小学。20、合肥市蜀山小学。21、蜀新苑小学。22、合肥市习友路小学。23、合肥市南岗小学。24、合肥市侯店小学。25、合肥市第六十九中学。26、合肥市第67中学（小学部）。27、合肥市金湖小学。28、合肥市新城小学。29、合肥市宁溪小学。30、合肥市蜀山中学（小学部）。31、合肥市小庙中心学校。32、合肥市雷麻小学。33、北分路回族小学。34、合肥市明德小学。35、将军岭学校。36、合肥市大柏中心学校。37、合肥市世华小学。38、江淮学校。39、安徽医科大学附属小学。40、安徽大学附属学校。41、合肥科学岛实验小学。42、合肥八一学校。43、合肥蜀山行知学校。以上资料参考合肥蜀山区小学排名一览表

公交线路：29路 → 机场巴士5号线 → 902路，全程约35.8公里1、从小庙镇步行约190米,到达小庙站2、乘坐29路,经过10站, 到达汽车客运西站3、步行约170米,到达汽车客运西站4、乘坐机场巴士5号线,经过3站, 到达亚朵酒店站5、步行约280米,到达合家福购物广场站6、乘坐902路,经过6站, 到达院塘站（也可乘坐137路）7、步行约330米,到达合肥包河大地中学

理论上不可以。招生条件：1、户籍、房产地址一致居民子女入学。适龄儿童少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户，适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的独立产权房产地址一致（简称“两个一致”）的适龄儿童少年在户籍地所在学区学校入学。2、小庙托管区居民子女入学。根据蜀山区和高新区托管合作协议规定，小庙托管区居民子女入学保持原入学渠道不变，适龄儿童少年可依据户口簿等材料到原对应学校报名入学。3、户籍、房产地址不一致居民子女入学。房产在高新区，确有困难不能在户籍地入学的；户籍在高新区，但在区内无房产的，由社会事业局统筹安排入学。4、居住证满一年居民子女入学。坚持以公办学校为主安排随迁子女入学。截至2021年8月31日居住证满1年的随迁子女，在规定时间内，到社会事业局指定地点现场报名，并提供父母（双方或一方）或其他法定监护人在我区的居住证、在合肥市经商办企业营业执照或合法的劳动合同，以及户口簿、身份证等材料。其余的特殊情况请咨询相关部门。

百花辣鸡，多辣鸡，我告诉你，我们高考考上学校，学校往大学寄档案，收25寄8块的中通，还寄不到学校，在旁边驿站，复印录取通知书，明明可以打印，老师甩脸色，让我做一个小时车到小庙镇去打印，

菩提寺始建于三国东吴时期，距今已有1766年历史，是上海地区最早的寺院之一。宋朝初年敕赐“菩提”匾额，正式更名为菩提寺。明朝归有光在寺院东侧创办震川书院，带动寺院学风、禅风为之一震。清乾隆时期重修，立碑纪念，旧址为现安亭中学校址，号称良田千亩，极尽一时之盛。解放前后，寺院毁于战火，仅存破房数间。落实宗教政策以来，在有关部门的关心、支持下，菩提寺的恢复重建工作提上了议事日程。2003年11月，经有关部门批准，菩提寺恢复重建工作正式启动。受上海市佛教协会派遣，原上海佛学院副教务长慧证法师入住菩提寺，配合区、镇有关部门开展工作。在慧证法师的带领下，菩提寺两序大众，紧紧依托市、区、镇有关部门的领导，积极凝聚广大佛教徒的力量，在短短一年多的时间里，经过多方沟通与协商，同时充分尊重有关部门的意见，进行了寺院新址的土地置换，11、8亩的寺院新址得以确定。在此基础上，修复委员会邀请同济设计院、东南大学设计院、苏州园林设计院、东北设计院等多家知名古建筑设计单位进行设计招标。在社会各界的关心、支持下，进展顺利，各项准备工作基本就绪。规划建设中的大雄宝殿、天王殿、菩提阁、讲堂、僧寮、斋堂等，建筑面积6000多平方米。计划用二年左右的时间完成。 菩提禅寺是上海最古老的寺院，始建于三国吴赤乌二年（公元239年），由东吴大帝孙权之母吴国太敕建，原址位于现安亭中学内。当年，运浙皖之名材，卜汉亭之旧址，营建多年落成，前有金刚殿，中有观音殿，主殿大雄宝殿，三殿庄严肃穆，正门门楣上有“敕建菩提寺”匾额，是上海地区屈指可数的敕建寺庙，其规模与气势非一般民间小庙可比。菩提禅寺促成了安亭镇的诞生。由于菩提寺香火日盛，声名隆起，四邻人烟聚居，集而成镇。汉袭秦制，十里一亭，以安名亭，以亭名镇，故称安亭，安亭镇一名也沿袭至今。千百年来，安亭百姓与信众无不自豪地口耳相传一句话：“天下两个半菩提，安亭菩提占其半。”所说的是当时命名为菩提道场的全世界只有两个半，两个在古印度，半个在中国安亭的菩提寺。菩提译自梵文Bodhi，意为“觉”“智”“道”等，佛教中指断绝世间烦恼而达到涅槃的砌悟境界。佛经中有“阿耨多罗三藐三菩提心”指有求得理想的最高果位的心愿，即利他的成佛之心。当年佛陀也是在菩提树下顿悟成佛的，所以菩提树在佛教中有圣树之称。 菩提禅寺几经兴废，数次修葺。相传菩提寺在北宋开宝年间（968—975）由僧人慧才重修后，经历数百载无人修葺。南宋宝佑年间（1253—1258），福建陈一元游菩提寺后曾写诗一首“半废菩提寺，柴门不正开。僧犹拥经卧，官为踏荒来。深抑鸟能语，当风蝉转哀。伤心原野外，处处是蒿莱。”可见当时的菩提寺已经破败。明万历二十年（1592），菩提寺宝殿倒圯，佛像毁坏，千年古刹几无复兴之望。杭州武陵僧人海月过而见之，悲极而泣，发誓修复此寺。为表决心，海月让铁匠铸了一把一百多斤重的铁锁链，锁在自己颈上，把钥匙投入菩提寺内古井，并向众人明誓“假如不复大雄宝殿旧观，决不开启铁链”。此后他不顾严寒酷暑，身负百来斤的铁锁云游劝募，共历时五年时间，大雄宝殿终于竣工。此殿高8丈，进宽各20丈，神台宽9丈，有7级台阶，以黑铁为门枢，以美石为柱基，大小佛像重塑一新。落成之日，众百姓无不欢欣鼓舞，随即从井中取出钥匙，为海月开锁去链，并一致推举他主持菩提寺，将此井题名为“投钥泉”。相传至今，古井已被填没，但“投钥泉”的井圈尚存于菩提寺中，成为后人缅怀这位复兴法师海月的象征。清道光八年（1828），江苏巡抚陶澍奏请道光皇帝批准，动用菩提寺东边空地，建造纪念明代大文学家归有光（字熙甫，号震川，曾在安亭讲学13年，学富五车，著述立言，海内尊称为震川先生）的震川书院，宏扬儒学。1937年，菩提寺内观音殿遭日军飞机炸毁。1948年，圆瑛法师来到苏南讲经时，曾选定安亭菩提寺为其弘法所在，一时间，来菩提寺听经学法的苏浙皖沪四众弟子多达万人以上，可见菩提寺声名之隆。文革期间，菩提寺内大雄宝殿毁于劫难，仅存的金刚殿也因白蚁成群，年久失修于1976年被拆除。至此，千年菩提寺只余原山门桥（又称弥陀桥）、古银杏树和投钥井井圈而已。

考的不好没事，可以再学，但是不会做人就完了，以后再别随便说脏话，一类一般没有，不过你可以去市级重点学校复读，加油！

虽说已入冬，但是合肥的冬天依然是充满着阳气暖暖，和煦的风轻轻地吹，户外活动还是不可缺少的，趁着寒气还没有侵袭，霜雪还没有来到，抓紧带着喜欢的人，带着可爱的人，一起来田园牧歌看看吧。合肥田园牧歌营地在合肥蜀山区小庙镇高岗村8号，在这里你可以感受到秋的浓意，冬的清净，两旁的竹林虽有些许黄叶存在，但是大部分的绿色还是在向这个冬天宣示着，我还可以尽情的展示我的美。合肥田园牧歌团建营地可以开展穿越电网、抱团打天下、领袖风采等传统拓展训练项目，可以开展草坪游戏、篝火晚会、真人CS镭战、棒球、飞盘、旱地冰壶、真人大富翁等主题团建。还可以为幼儿园以及中小学作研学教育。包括周末约上三五个好友一起来感受一下亲子时光也是不错的呢。俗话说：民以食为天，人生，有吃，才有沿续。这里有丰富的农家菜和农家大锅灶，尽情的享受着天色绿色带来的健康和畅怀。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。趁着年轻，让我们一起挥洒这大好时光吧。

合肥宁国路龙虾一条街另外26号合肥就举行雪花啤酒节一直举行到7月初另外步行街一些巷子里有很多小吃的!!自己去慢慢发掘!!

河沟集位于我镇西部，一条小街南北伸展。古有小溪流经此地而得名。民国四年，属青坊村，旧高隍镇，隔日逢集，共35户，逢集300人，圩长徐先修、陈甲宾，地保王茂春、董桂良。交通闭塞。古有北首面南三间砖庙，供有张飞神像。南道街东有一座土地小庙。供韩文宫塑象。三义集西北约三里许，有一块地势平原，稍高，人们都传说叫做“永乐集”。这块地方方园约百亩，北靠公路， 南近小横沟，在高庄和郭庄之间，现在旧址依然可见。 1951年6月，新华书店委派李广德同志来三义开设了新华书店三义分店。书店设在三义集东街东，税务所附近。以后又迁移到水庙里，最后设在东西街北供销社对门。主要任务是负责为县新华书店代销全区中小学课本和各种文化用品。1975年分店改为自负盈亏，人员社选，资金由县里拨给。从1964年到1985年，分店由区供销合作社经营。后改成私人办。在国民党统治时期，也只能看看无声电影(幻灯片)。1949年，我区党和人民政府十分关怀人民群众的文化生活，电影事业也随之有了发展，1954年，县电影放映队，开始到各乡巡回放映。我区农民群众破天荒第一次看电影，享受了文化艺术生活。1974年以来电影事业更为发达，电影队完全可以按时分区分乡轮流放映，群众看电影更为方便。每月可巡回1—2次。95%的户都有了自己的收音机，还有部分干部群众机关有了电视机，基本上满足了人民群众的文化娱乐活动。1995年为方便群众能及时看到电影，让群众能观看大型的文艺活动，宣传我镇文化科技知识，镇政府筹资40万元建起一座可容纳500人的电影院，取名为“科技文化中心”。1997年我镇为节约用 把原来的有线广播改为无线广播。我镇又于2000年安装了有线电视，大大丰富了群众的文化生活。近年来三义镇党委、政府以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，带领全镇人民克服困难，顽强拼搏，艰苦奋斗狠抓农业结构调整，千方百计增加农民收入。我镇农业实施了“22221”工程，即：2万亩棉花，2万亩花生，2万亩脱毒红芋，1万亩瓜果蔬菜。周楼、刘元、未庄的大棚蔬菜、无籽西瓜；三义、双仙村的果树基地，梁桥村的蔬菜基地等。三义村波尔山羊养殖一条街，大力发展个体私营企业，繁荣集贸市场，丰富物流。全镇国内生产总值14604万元，人均国内生产总值2173元，其中，一、二、三产业构成的比例为：一产增加值为9121万元，占国内生产总值的62.46%，一产增加值为1355万元，占国内生产总值的9．3%，三产增加值为4128万元，占国内生产总值的28．24%，其中，二、三产业增值占国内生产总值的比重为37.54%，2001年全镇农民人均纯收入达2200元，全镇农民收入主要来源是各村业、养殖业和外出务工经商，财政收入去年末达500万元，是财政负债乡镇。全镇去年末大牲畜存栏达到18000头，生猪存栏6万头，山羊存栏7万只。全镇年末存款余额（信用社）5900万元。三义镇党委、政府在今后的工作中，进一步优化经济环境，整顿市场经济秩序，把历史文化古镇打造成现在名镇，把三义的明天建设的更加美好，同时诚挚欢迎社会各界有识之士到三义投资兴业。

公交线路：快速公交4号线 → 29路，全程约31.0公里1、从小东门步行约990米,到达市府广场站2、乘坐快速公交4号线,经过15站, 到达汽车客运西站3、步行约30米,到达汽车客运西站4、乘坐29路,经过9站, 到达小庙站5、步行约330米,到达小庙镇

公交线路：29路 → 快速公交4号线 → 126路，全程约31.0公里1、从新时尚网吧(肥西二区）步行约170米,到达小庙站2、乘坐29路,经过11站, 到达汽车客运西站3、步行约60米,到达汽车客运西站4、乘坐快速公交4号线,经过14站, 到达飞凤街(brt)站5、步行约420米,到达三孝口站6、乘坐126路,经过6站, 到达海棠花园站7、步行约410米,到达庐阳中学

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富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。这是孟子的高风亮节。下面请看我整理的关于高风亮节的名人故事，供大家参考。 高风亮节的名人故事 篇1 大师生活简朴，吃饭只求充饥，穿衣只求御寒。有人供养珍美的衣食，他不得已接受，转手就赠送别人;如果是普通物品，就交到库房，让大众共享。一次，大师要到扬州刻经处去印经，因为人地生疏，约高鹤年居士陪同。办完事回到上海，高鹤年要带他到海潮寺或玉佛寺挂单，大师不同意，对高鹤年说:“你的熟人太多，你陪我去，人家一定要客气办斋。你我都是苦人，何必苦中作乐，既花钱，又耗时。”高鹤年只得带大师找了一所最冷落的小庙住下来。 大师受请外出讲开示，由于年迈，腿脚不便，信众为他准备了轿子，他却从不肯坐，即使爬山也要驻着拐杖一步步走上去，他说自己是福薄之人，坐轿折福。一次，关絅之居士打佛七，请大师作开示，大师答应在早课时分讲开示。由于早课天还没亮，走山路困难，关居士赶在半夜过后，特地雇了轿子去接，半路却见迎面人影晃动，走近一看，大师正步行而来。大家一再恳请，大师仍坚决不肯坐轿。后来，关絅之居士请大师到家中应供，大师说只要买高粱馒头、炒豆腐渣两样即可。关居士无奈，只得在素斋席上另备这两样东西。 大师住上海太平寺时，一次，关居士去拜访，楼上楼下找不到他，最后在天井中找到了，原来他蹲在地上洗衣服。此时大师已经快七十了。在报国寺时，一次因为烧菜用的酱油稍好，他将明道师大加呵斥：“我等道力微薄，没本事利益别人，哪怕施主的一粒米，都无法消受，还吃什么好菜?”一旁的居士们看见大师如此自律，想着自己在家骄奢我慢的习气，惭愧得无地自容。 高风亮节的名人故事 篇2 潘斯濂(1820～1881年)字兆端，号莲舫，西樵百西村头村人。清道光二十七年(1847)成进士，选庶吉士，授职编修，充武英殿协修官、国史馆纂修官。后来辗转于山东、四川、浙江、沈阳等地任职。 早期，潘斯濂任江南道御史、京畿道御史、户部给事中等职务。御史和给事中虽然没有具体的行政职权，但是负责对官员的稽查考察，不仅可对违法官吏进行弹劾，也可由皇帝赋予直接审判行政官员的权力，并对府州县道等衙门进行实质监督，也可在监察过程中对地方行政所存在的弊端上奏。因此甚为百官所忌惮，也常遭嫉恨。 潘斯濂生性耿直，心系民生疾苦，所写奏章直言不讳，因此常常冒犯高官显贵。 潘斯濂任江南道御史期间，上表奏疏，反映广东土匪强盗猖獗，并凑请朝廷饬令广东督抚迅速筹还桑园围被挪用为军饷的维修资金，因此得罪了当时在任的广东巡抚郭嵩焘。郭嵩焘看到慈禧太后的谕旨后，以为潘斯濂所奏是弹劾自己，立即上奏表达不满，说这是御史潘斯濂强加给他的“苛论”，要求朝廷对潘斯濂严加驳斥，并要挟慈禧太后说如果弹劾自己，宁愿辞职不干了。 即使如此，潘斯濂依然不改秉公办事的作风。1879年8月潘斯濂被调往东北沈阳担任奉天府府丞、兼提督学政。这时，奉天府前任府丞兼学政王家璧，因被吉林将军铭安上书弹劾，被降职三级，王家璧不服，向都察院提出上诉。朝廷谕令潘斯濂确查具奏。潘斯濂查明，吉林将军所奏确实有不当之处，但王某的行为基本属实，仍旧被降职。 潘斯濂担任光禄寺少卿、山东学政、奉天府丞兼学政期间，多次担任会试磨勘官、主考官，殿试及朝考的弥封官，不但对科举会试中的出题、评阅考卷等环节进行稽核检查，还负责对考官的选聘和考核。在封建科举年代，十年寒窗无人问，一举成名天下知。一旦通过科举取得功名，就意味着平步青云，飞黄腾达。因此，在科举考试中请托夹带等各种作弊行为屡见不鲜;贿买考官，打通关节，以谋求录取，亦是不胜枚举。 但是，潘斯濂在每场科举考试中都是廉洁奉公、抱令守律、慎独慎微。潘斯濂常常牢记曾任礼部尚书，并多次当过主考官的何文安公的教诲：“场中多一查弊之人，则多一作弊之人，故务挈其要领，不尚烦苛刻。”因此，潘斯濂在山东督学时，十分谨慎监督院试的发榜环节，要求批卷的考官要先列好名册，上报备案，然后发榜复试，发现入围者有异常可据此查处。 潘斯濂刚刚督学山东时，就非常恳切地告诫各位考生：“读书奉法，进无侥幸，居无武断。”潘斯濂不但教导考生考试要奉纪守法，不能心存侥幸，不要武断瞎猜，也严格督促考场丁役按章办事，严查违法贪渎行为。每场考试，他都终日威风凛凛地端坐在考院里，进行全程监督。 潘斯濂督学山东之初，遇到两个考官。他们向考生索取馈金未遂，竟截留考生的成绩不报，后事发受侦查，这两名考官连忙准备酒席求通融过关。潘斯濂怒斥其知法犯法，将两人立即解聘。 潘斯濂身体一向清瘦，担任山东学政后竭尽全力整顿科场漏弊，压制贪渎之风，保障科举考试在公平的环境下顺利完成。由于太过操劳，潘斯濂出现了咳血的症状，其他人见状均引以为戒，考场夙弊为之一空。 1875年秋天，潘斯濂收到朝廷谕旨，以光禄寺少卿的身份担任四川乡试正考官，温忠翰担任副考官。两人刚到达四川，就有谣言传到总督府，说有两个考生与京城来的考官私通关节。四川总督对此事秘而不宣，默记心中。到了拆卷那天，他寸步不离，把所有试卷都查阅过，并没有这两名考生的名字，他才放心，笑着向两个考官说明原委。潘斯濂与温忠翰莫名惊诧，却始终想不出是谁诬告他们。 1879年8月，潘斯濂调任奉天府府丞、兼提督学政。这时在京城的一些八旗子弟，以修弟子礼之名，纷纷拿着礼物登门求见。潘斯濂猜到他们的用意，一一婉言拒绝。出山海关第二天，一个儒生打扮的人在驿站门前恭候行礼，要帮潘斯濂安排打点，说愿意伴随左右，保证学政大人奉天之行一路无忧。潘斯濂连忙吩咐随行人员将他严辞斥退。 辽东天寒地冻，潘斯濂的亲朋故友都为他身体担心，纷纷劝他找个借口推掉。潘斯濂却说：“择官而仕，非忠也。苟蒙简任，虽甚险远，安可辞?余年六十，素不习奔竞，今岂以晚岁改节?”好友为之叹服。潘斯濂这番肺腑之言，正是他一生高风亮节的真实写照，他一贯不善于为个人名利而奔走争竞，虽然知道前途险远，宁以病弱之躯趋之。这难道不是民族英雄林则徐所说的：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 1881年11月，正当潘斯濂完成辽宁锦州的督试任务打道回府时，途中感染风寒，最后在督学的任上，于天寒地冻的辽东之地，走完了他六十一岁的人生历程。 潘斯濂一生勤奋不怠，为国尽职尽忠、鞠躬尽瘁、死而后已。 高风亮节的名人故事 篇3 范仲淹是北宋著名的政治家、思想家和文学家。他向来都很注重教育，而且乐于扶弱济贫，非常爱惜人才。 当时，饶州城里有一位很有才华的穷书生。一天，这个穷书生在衙门前等待求见范大人，不多时便见到了范仲淹。范仲淹从书生的谈吐中，发现这个书生很有才气，且有报国大志，也得知书生的生活极端贫困，连饭都没吃饱过一顿，家中毫无分文，但还想进京科考。 范仲淹很同情他的处境，也很欣赏他的才华和志向。于是他想出一个主意，叫随从拿出纸墨，令随从陪同穷书生前往饶州城东荐福寺，去复刻欧阳询的碑帖，然后去京城售卖，这样每本可获几千钱。按当时的规定，这个碑刻是不可随便复刻的，但由于有范仲淹的手令，寺中和尚答应了书生的要求。 但是当时天色已晚，书生只好先去休息，准备第二天再复刻。不料，这一夜之间雷雨大作，响雷雨将石碑击得粉碎。穷书生只怨自己命运不佳。范仲淹也为此而叹惜，为了使穷书生不失科考的良机，便从自己微薄的俸禄中拿出些许银两来送给穷书生。穷书生含泪收下，赴京科考去了。 范仲淹一生都践行了他那句“先天下之忧而忧，后天下而乐”的名言。后人用“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”来表达对他高风亮节的敬佩。 高风亮节的名人故事 篇4 早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中，让它们发挥奇妙的作用。 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的`，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。” 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。” 陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 宽容的智慧： 陶行知先生的四颗糖的故事体现了宽容的魅力，闪耀着教育者的智慧。宽容是一种美好的教育情感，教育需要宽容，更需要给宽容一个生存的空间，让宽容“复活”。俗语说：过犹不及，有时候制约太多、束缚太紧，反而不利于发展。 六尺巷传奇 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。 高风亮节的名人故事 篇5 文公重耳是春秋五霸中的一位，他四十三岁那年遭陷害被迫逃出晋国，在国外流亡了十九年，后在秦穆公的帮助下结束流亡生活，回到国内掌握了政权。重耳即位后，对跟随他流亡的文武大臣分别封官赐赏，功劳大的封采邑，功劳小的也尊爵位，可偏偏忘掉了一个人，这人就是介子推。介子推在重耳流亡期间一直跟随着重耳。当年重耳流亡路经卫国时，饿得实在受不住了，又找不到吃的，介子推便忍痛把自己大腿上的肉割下来给重耳煮汤吃。功劳这样大的人，重耳怎么会给忘记了呢？ 原来，介子推在和重耳一块回到晋国都城绛都后，只朝见过一次重耳，以后便托病在家，编织草鞋，伺候老母。重耳封赏功臣时，别人都整天缠着重耳争赏赐，介子推却躲得远远的。他母亲知道这个消息后，曾劝他去见做了国君的重耳，介子推厌恶争功夺禄，他对母亲说："晋文公得晋，是上天的意思。现在有的人争权夺利，真不知羞耻。我不敢贪天之功为已有，既不想官，又不想利，去见他干什么呢?我甘愿终身编织草鞋，奉养老母。"母亲见儿子态度这样坚决，品德这样高尚，便不再说什么了。母子二人商量了一下，介子推便背着老母亲上了绵山(今山西介休县境内)，发誓终身隐居此地，再不出山。 后来，重耳经人提醒，想起了介子推，就派人四处寻找。得悉介子推在绵山隐居后，又亲自带人上绵山寻找。许多人找了好几天也没发现一点儿踪影。于是，有人建议用放火烧山的办法把介子推引出来，重耳采纳了这个建议，下令放火烧山。但介子推和他母亲始终没有出来。火灭后才发现他们母子二人死在一棵大树下，重耳十分伤感，下令在绵山为介子推建立祠庙，并传旨：把绵山之田收来的钱粮，统统作为介子推的供祭之用。 高风亮节的名人故事 篇6 南宋爱国将领岳飞，善书法，也精琴棋。每当他心中烦闷的时候，总要弹奏古琴，以抒发心中的忧愤。公元1141年，岳飞抗击金兵，连连取胜，兵进至朱仙镇，岳家军将士们个个摩拳擦掌，决心打到金兀术的老窝。 这天，岳飞正和部将们计议出兵的事，南宋的投降派丞相秦桧促使宋高宗一连下了十二道金牌，召岳飞火速回京。他要把岳飞骗回京城加以杀害。 岳飞离京城临安不远了，突然对面来了几个校尉拦住岳飞说：“圣上有旨，命你在城外安歇，没有圣旨，不得进城。” 这天晚上，岳飞就住一座寺院里。想着胜利指日可待却不得不放弃大好战机，心中实在郁闷，夜不能寐，在院内踱步，望着满天星斗，连连摇头叹息。回到屋里，岳飞见墙上挂有古琴一张，伸手摘下来，定了定音，伏案弹奏起来。 秦桧杀害岳飞计划的第一招是行刺。秦桧让人从监狱里提出一个身强力壮的死囚，告诉他去城外刺杀一个奸细，事成之后，不仅可赦死罪，还有嘉赏。 这个犯人听说是刺杀奸细，又可免死得赏，高高兴兴地出了城。秦桧的阴谋是：叫死囚行事，免他死罪，他必然卖命去干;待岳飞一死，再把他抓起来灭口，神不知，鬼不觉，万无一失。秦桧一想到这，心里就美滋滋的，静等刺客的回音。 刺客来到那寺庙院内，藏在一棵老槐树后面。他听见岳飞在屋里叹气，就蹑手蹑脚来到了窗下，在岳飞转身摘古琴时，立刻闪身进了屋内，躲在屏风后面，提着气，踮着脚，向前移了几步，正要行刺，这时琴声响了，刺客马上把刀缩了回去。 岳飞手中的牛角琴拨，在琴弦上弹拨，琴声飞扬，或柔或刚，或紧或慢，时而高亢，时而低沉。高亢时，像千军万马驰骋疆场，拼杀金兵;低沉时，像是感叹壮志未酬，忧国忧民…… 刺客心想：“这是谁呢?如果是金人奸细，怎么能弹出这样好的琴呢?”他用一只眼睛从屏风的细缝中偷看：弹琴的人一身朝服，脸色白润，分明是中原人呀! “管他是谁，趁他一心一意弹琴之机，我一刀结果了他!”刺客心一横，刚要下手，只听琴声突然停住了。刺客浑身的肉紧缩了一下，差一点把手里的刀落在地下。这时，只听岳飞长叹一声：“唉!何时收复旧山河啊!”琴声又陡然响起。刺客听了听，咦?这曲调为什么这样熟悉呢?这不是我爹谱作的《送军行》吗? 原来，这个刺客是郾城人，父亲是个有名的弹琴艺人，能作曲弹琴，在民间卖艺糊口。那年，金兵占了郾城。金兀术设宴庆功，把他父亲抓去弹琴助兴，他父亲不弹不奏，怒目而立，还在金兀术面前把琴弦全拨断了。金兀术气急败坏，命人把老人家打得遍体鳞伤，关在营中。岳飞到了郾城，打跑了金兵，救出了老艺人。老人家一高兴，就谱写了这首《送军行》的琴曲，到处弹奏，赞扬岳家军抗金。一天，岳元帅亲自来到家里，和老艺人一见如故。岳元帅请老艺人教他弹《送军行》…… 刺客想着想着就落泪了。他的心被琴声卷走了，随着琴声一会儿高兴，一会儿慷慨，忘了自己是来行刺的。“嘣”的一声，琴弦断了，岳飞默默站了起来，自言自语地说：“我岳飞抗金大志未酬，何以报答父老乡亲!”刺客听到“岳飞”二字，钢刀“当啷”一声掉在地上，头“轰”的一下胀得斗大，一下子从屏风后面钻出来，叫了声：“岳元帅!”扑通跪倒在地，泪水哗地流了下来，涕泣着说：“岳元帅，我对不起您。” 岳飞被他吓了一跳，看着前面跪倒的人，便问：“你是谁?”刺客把行刺的事细说了出来。岳飞怒火冲天，双眉倒竖，大骂秦桧卖国投敌。他把刺客拉起来，安慰了一番，赠送了他一些银两，让他逃走。 秦桧想暗杀岳飞的阴谋就这样在岳飞的一曲琴声中破灭了。 高风亮节的名人故事 篇7 温总理的母亲是一位寻常的小学教师，她的教育和无私的爱深深地影响着总理。每当他外出视察与访问，母亲总守在新闻前；而他，无论多忙，也记得给母亲打一个电话回家。总理曾动情的说“母亲对我的教育是永远忘不了的，她让我知道生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身国家”。 他到日本访问，国会演讲结束后，打出的第一个电话是给自己的母亲。一位日本老妇人说：“你们中国人很幸福，有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到温暖。 到美国访问时，他说：“母亲从小教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。”这些，在他做了总理后，也是按照母亲的叮嘱去做的。 在天津火车站，他向一位哭泣的母亲伸出慈爱的大手；在视察的路上，总理的手伸向刚从庄稼地里劳作回来的的母亲；在地震灾区，他情不自禁的流泪…这个风尘仆仆的老人，有着一颗柔软而滚烫的心。 高风亮节的名人故事 篇8 华盛顿出生于一个拥有五千英亩土地的大地主家庭，但在他11岁时，年仅49岁的父亲去世了，这给他留下终生不能忘怀的悲痛，他暗暗发誓，要开辟自己的道路。在他20岁时，年仅34岁的哥哥去世了，把照顾妻子儿女和打理公司担子都交给了年仅20岁的华盛顿，他凭着不屈不挠的刚毅精神，撑起一个崩溃的家庭。 在独立战争的岁月里，他率领的军队简直就是乌合之众，但他经过八年苦斗，迎来了胜利。被推举为第一任大总统后，他以自己的坦率真诚，深获人心；以他的知人善用，赢得优秀政治家的辅助，以他的超强判断力和高超的统御力，化解了各种分歧，成就了一个暂新的美国！ 高风亮节的名人故事 篇9 20世纪初，英国出了两个杰出的人物一个是英首相温斯顿·丘吉尔，二战中极大地推进了世界反法西斯的胜利，其超凡的智慧和人品受到人们普遍的崇敬。一个是英细菌学家亚历山大·弗莱明，他发明了青霉素，被列为二战时期三大发明之一，为人类的健康带来福音。 有趣的是，这两个人小时候都面临厄运。丘吉尔小时候不幸掉入粪池，幸亏有一农夫闻声赶来，跳入粪池将其救起，农夫就是弗莱明的父亲。而弗莱明家境穷苦，无法上学。丘吉尔的父亲为了报答农夫对他儿子的救命之恩，作为英国议员的他把弗莱明带去上学，一直读到医学院毕业。 没有弗莱明父亲的奋不顾身，世界就少了一位杰出的政治家和国家领袖；没有丘吉尔父亲的感恩之举，人类就少了一位卓越的医学家和发明家。 高风亮节的名人故事 篇10 她出生在英国一座小城，父亲是杂货商，母亲做过裁缝。在父亲的影响下，她萌发了对政治的热情。 进入中学后，她成了校辩论俱乐部成员，其口才和胆量令同龄姑娘望尘莫及。后来，为了有机会从政，她跳级报考牛津大学，因没有拉丁语及格证而被阻止。可她并没有放弃，从没学过这门语言的她，在几个月的时间里，以死记硬背的方式，学完了别人需要5年来完成的课程，终于拿到打开牛津大门的钥匙。 在牛津大学里，她学业非常突出，而且积极投身于各种社会政治活动。由于她的献身精神，出色的工作和非凡的组织才能与雄辩口才，她成为牛津历史上第一位女保守党协会主席。至此，她才20岁出头。有了这一身份的她抓住一切机会，出席各种社交、演讲场合，名声大振，为她后来的从政打下坚实的基矗。 高风亮节的名人故事 篇11 赵小兰八岁随父母移民美国，以优异的成绩获哈佛大学商学院企业管理硕士。2001年出任美国劳工部部长，是美国历史上第一位进入内阁的华裔，同时也是内阁中的第一位亚裔妇女。 赵小兰姐妹六人人称“六朵金花”，其中有4 位毕业于哈佛大学。老布什总统曾在白宫接见过她们。老布什甚至对夫人芭芭拉说：“你可不可以向赵小兰的母亲朱木兰请教一下，看看她究竟是如何教育孩子们的？”在成长的过程中，赵小兰六姐妹总会听见旁人议论：“看，赵家怎么有这么多女儿？”在华裔文化中，一个家庭里都是女儿不是件好事，面对冷言冷语，母亲朱木兰鼓励孩子们要用行动证明他们是错的。长女赵小兰给自己设立了一个目标——长大以后一定要让父母为我们骄傲。 当有人问怎样获得成功时，赵小兰说：“拥有一个积极乐观的态度是非常重要的，拥有了这样的生活态度，你可以得到所有你想要得到的东西，别人怎么说你并不重要。”赵小兰进入美国社会时，亚洲人在美国只占1% 的比例，白宫没有出现过亚裔美国人的身影，她是唯一一个亚裔，那是一段非常艰难的时期，但积极乐观的态度和父母亲及家人的支持和鼓励让她坚持下来并获得了成功。 高风亮节的名人故事 篇12 2006年，世卫总干事选举揭晓，陈冯富珍高票当选，成为第一位当选联合国组织最高领导人的中国人。 陈冯富珍是香港屡建奇功的铁娘子。1994年，她担任香港卫生署署长，面对香港暴发的霍乱，她辛勤工作，掌握了第一手资料，发现了霍乱病原，疫情很快被扑灭。1997年，香港第一次暴发禽流感，她力排众议，提出对疫区活鸡全面扑杀，及时控制住了疫情。此举也成为日后世界各国控制禽流感的重要手段。2003年的非典期间，她果敢坚决，提出对于疫情集中暴发的社区实行隔离等一系列措施。为树立战胜非典的信心，她带头吃鸡肉。 担任香港卫生署署长，她先后成功应对了霍乱、禽流感和非典疫情的暴发，她的才干得到了世界卫生组织的赏识。 屡建奇功的陈冯富珍，她的第一份职业是教师，与医生或公共卫生领域毫不沾边，为了爱情，她弃文从医。当选世卫总干事后，她的丈夫决定提前退休，到日内瓦陪伴她，在工作和生活上支持她。 生活中，陈冯富珍优雅温婉，她非常注重自己的仪表，每次会见客人，从衣着到仪态，都会精心设计。平时待人亲切，无论工作多累，她总是面带笑容，给人留下了美好的印象。

　　古今中外，有不少成功的数学家，他们背后的一些趣味短篇小 故事 也被人们津津乐道。一起看看我为大家整理推荐的成功数学家的趣味短篇故事，欢迎 收藏 哦。 　　成功数学家的故事篇1 　　高斯是一个农民的儿子，幼年时，他在数学方面就显示出了非凡的才华。3岁能纠正父亲计算中的错误;10岁便独立发现了算术级数的求和公式;11岁发现了二项式定理。 　　少年高斯的聪颖早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青与资助，使他得以不断深造。19岁的高斯在进大学不久，就发明了只用圆规和直尺作出正17边形的 方法 ，解决了两千年来悬而未决的几何难题。 　　1801年，他发表的《算术研究》，阐述了数论和高等代数的某些问题。他对超几何级数、复变函数、统计数学、椭圆函数论都有重大贡献。 　　同时作为一个物理学家，他与威廉.韦伯合作研究电磁学，并发明了电极。为了进行实验，高斯还发明了双线磁力计，这是他对电磁学问题研究的一个很有实际意义的成果。 　　高斯30岁时担任了德国着名高等学府天文台台长，并一直在天文台工作到逝世。他平生还喜欢文学和语言学，懂得十几门外语。他一生共发表323篇(种)着作，提出了404项科学创见，完成了4项重要发明。 　　高斯去世后，人们在他出生的城市竖起了他的雕像。为了纪念他发现做出17边形的方法，雕像的底座修成17边形。世人公认他是一位和牛顿、阿基米德、欧拉齐名的数学家。 　　成功数学家的故事篇2 　　苏步青(1902.09.23～2003.03.17)，中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为数学之王，主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。 　　苏步青自1931年3月应着名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。至1952年10月，因全国高校院系调整，他才有点不太情愿地到了上海复旦大学数学系任教授、系主任，后任教务长、副校长和校长。他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第七、第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。 　　回望苏步青的百年人生路，也是崎岖泥泞，故事多多，今选几则以慰读者。 　　故事一 　　公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有 文化 的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。 　　名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。从此，苏步青头戴一顶父亲编的大竹笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下，带溪溪边。苏步青家养的是头大水牛，膘壮力大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。 　　放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”他听后，就跟着念了几遍。此后，他竟记住了 顺口溜 ，放牛时当山歌唱。 　　苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。 　　故事二 　　9岁那年，苏步青的父亲挑上一担米当学费，走了50公里山路，送苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。从山里到县城，苏步青大开眼界，什么东西都新奇。他第一次看到馒头里有肉末，常用饭票换成钱买“肉馒头”吃。一个月的饭票提早用完了，只好饿肚子。他见到烧开水的老虎灶，也觉得好玩，把家里带来的鸡蛋掷进锅里，一锅开水变成一锅蛋花汤，烧水工看到气极了，揪住他打了一顿。 　　苏步青整天玩呀、闹呀，考试时常坐“红交椅”，到期末考试，他在班里得了倒数第一名。可是，他的 作文 写得还不错，私塾里的“偷听”，激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点基础。然而，语文老师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。因此还是批给他一个很低的分数。这样，更激发了他的牛脾气，老师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。同学和老师都说他是“笨蛋”。 　　有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第一，后来成了一个伟大的科学家。” 　　苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你现在这样子，将来拿什么来报答他们?”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。 　　故事三 　　温州的浙江省立第10中学的一堂数学课，把苏步青引向通往数学王国的路。从日本 留学 回温州的杨老师在上数学课时，带着忧国忧民的真情：“当今世界，弱肉强食。世界列强仰仗船坚炮利，对我国豆剖瓜分，鲸吞蚕食。中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学习好数学。”杨老师的话，打动了苏步青的心。从此，他的兴趣从文学向数学转移。有一次，苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。校长洪泯初得知后，把苏步青叫到办公室，拍着他的肩膀说：“好好学习，将来送你留学。”到苏步青中学 毕业 时，洪校长已调到北京 教育 部任职，但他仍关心苏步青的学习，寄来了200元资助苏步青留学。 　　1919年，17岁的苏步青买了一张去日本的船票，余170元钱要维持3个月的生活，实在很艰难。他每天只能吃两餐饭，无钱请日语老师，只好拜房东大娘为师。最后他用流利的日语回答了主考官的提问，以第一名的成绩进入名牌学校——东京高等工业学校电机系。1924年，他又以第一名的成绩考入日本东北帝国大学数学系，师从着名几何学家洼田忠彦教授。1927年，大学毕业后，他又在课余卖报、送牛奶、当杂志校对和家庭老师，用所挣得的钱做学费，免试升入该校研究生院做研究生。并以坚强的意志，刻苦攻读，接连发表了41篇仿射微分几何和射影微分几何方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，他以优异的成绩荣获该校理学博士学位，成了继陈建功之后获得本学位的第二个外国人。此后，国内外的聘书像雪片似的飞来，苏步青一一谢绝。因为两年前陈建功获理学博士位时，曾约苏步青到条件较差的浙大去。苏步青说：“你先去，我毕业后再来。让我们花上20年时间，把浙大数学系办成世界第一流的数学系u2026u2026”这兴许就是苏步青在全国高校院系调整时不愿离开浙大的情缘。 　　走上工作岗位后，苏步青在科研和教学上取得了令世人叹服的光辉业绩，除做研究生时发现的四次(三阶)代数锥面，被学术界誉称为“苏锥面”外，后在“射影曲线论”、“射影曲面论”、“高维射影空间共轭网理论”、“一般空间微分几何学”和“计算几何”等方面都取得世界同行公认的成就，特别在着名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面”。他还证明了闭拉普拉斯序列和构造(T4)，被世界学术界誉称为“苏(步青)链”。因此，德国着名数学家布拉须凯称苏步青是“东方第一个几何学家”，欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派”。的确，自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所着名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。在复旦数学研究所，苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。 　　故事四 　　“七七”事变后，浙江大学被迫西迁。在这国难当头，举校西迁时，苏步青接到一封加急电报：岳父松本先生病危，要苏步青夫妇去日本仙台见最后一面。苏步青把电报交给妻子说：“u2026u2026你去吧，我要留在自己的祖国。”苏步青妻子苏松本说：“我跟着你走。”但因妻子刚分娩不久，不能随行内迁，苏步青把妻子送平阳乡下避难，直到1940年暑假，由竺可桢校长特批一笔路费，才将妻子和女儿接到湄潭。 　　在湄潭的日子里，师生的生活极其艰苦，大学教授靠工资也难以糊口。苏步青买了一把锄头，每天下班回家或休息日，就开荒种菜，有一次，湄潭菜馆蔬菜馆供应不上，就从苏步青菜地里要去几筐花菜。还有一天傍晚，竺校长来到他住的破庙前，看见苏步青正挑水种菜，苏松本背着儿子烧饭。细心的竺校长见锅里全是萝卜、地瓜干，就问苏步青。苏步青解释说：“我家孩子多，薪水全拿来买米也不够吃。地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。”竺可桢惊愕了。于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里(因为苏家拿不出被褥)的特殊待遇。 　　生活上的困难每况愈下，苏步青的一个小儿子因营养不良，出世不久就死去了。苏步青把他埋在湄潭的山上，在小石碑上刻着“苏婴之冢”几个字。然而，生活上的困难吓不倒有意志、有毅力的人，浙大的教学和科研依然有条不紊地进行。苏步青也是带着困难走上讲台的。当他回身在黑板上画几何图形时，学生们就会议论苏老师衣服上的“三角形、梯形u2026u2026”的补丁，还有屁股上的“螺旋形曲线”!晚上，苏步青把桐油灯放在破庙的香案上写教材，终于用自己坚忍不拔的意志完成了《射影曲线概论》一书。1994年夏，笔者有幸在青岩看到苏步青迁徙途中住过的小庙，一种崇敬之情油然而生，令人难以忘怀。 　　故事五 　　1972年12月7日，苏步青的学生、着名数学家张素诚，因《数学学报》复刊之需， 拜访 各地数学家，到上海理应拜访苏老师，没想到苏老所赐的《射影几何概论》(英文版)一书上，别开生面在扉页题了一首诗： 　　三十年前在贵州， 　　曾因奇异点生愁， 　　如今老去申江日， 　　喜见故人争上游。 　　这不仅打破常人的题词俗话，把师生之情和盘托出，又足可看出苏老诗艺的高超，文学功底的深厚了。 　　许多人都知道苏步青是数学大师，却不知道他还是位文学大师，写作大家和诗人。他从小酷爱古诗文，13岁学写诗。读初小时常骑在牛背上诵读《千家诗》等。几十年来，他与诗为伴，与诗书同行，每次出差，提包里总放一二本诗集，如《杜甫诗选》等。苏步青不仅读诗，更有作诗兴趣，几十年笔耕不辍，写了近千首诗作。在他96岁高龄时，北京群言出版社出版了《苏步青业余诗词钞》，共收近体诗444首，词60首，由苏老手写影印，其中1931～1949年早期作品191首，内有词47首。从中我们可以领略苏老60年间的学术生涯和诗书技艺折射的光芒，富有时代气息，给人以诸多的启迪。 　　回想浙江大学内迁湄潭时期，他和数学大师钱宝琮等创设湄潭吟社，在生活极度困难下，自费出版了《湄潭吟社诗存第一辑》，内收各家诗词约100首。在国难当头日子里，诗人们品茶吟诗，或切磋教义，或评论时局，其忧国思乡，愤世嫉俗之情常流露于笔端。 　　1944年，苏步青以“游七七亭”为诗题作一诗： 　　单衣攀路径，一杖过灯汀。 　　护路双双树，临江七七亭。 　　客因远游老，山是故乡青。 　　北望能无泪，中原战血腥。 　　这是苏步表以物寄情，对家乡沦陷和祖国山河破碎的怀念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。 　　苏步青的诗艺高超，令人叹为观止。他的诗意境高远，笔调清新，常用 典故 ，富有哲理。 　　读了苏步青的许多诗，不仅使人感到苏老常对后学谆谆教导“金字塔”般基础之重要，文理相通之亮点。他几十年如一日，巧用自称“零头布”(零碎时间)来学习和研究，这些永留人间的好诗词，不就是苏步青充分利用零碎时间的佐证吗? 　　成功数学家的故事篇3 　　公元前570年左右，毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛)，他最先概括“数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。 　　古希腊人热爱运动，崇尚健壮的体魄，欣赏高超的竞技能力。一次，菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。盛大的竞技场里人山人海，场面恢宏。毕达哥拉斯与勒翁谈天说地，气氛和谐。勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问，看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士，便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。 　　毕达哥拉斯说：我是哲学家(希腊语哲学的意思是爱智慧，哲学家就是爱智慧的人)。这也是人类第一次使用哲学这个词。 　　勒翁问为什么是爱智慧，而不是智慧? 　　毕达哥拉斯说，只有神是智慧的，人最多是爱智慧。就像今天来竞技场的各种各样的人，有的是来做买卖挣钱的，有的是无所事事闲逛的，而最好的人是沉思的观众。如同生活中，不少人为卑微的欲望追求名利，只有哲学家寻求真理。 　　从此，世界有了哲学家，追求真理也成为哲学家永不放弃的目标和信念。 　　孔子和毕达哥拉斯是同时代的人，也是两种不同文化传统的创立者和代表者(古代中国的儒家学和古希腊的毕达哥拉斯学派)。虽然这两位思想家所在的人文环境和地理环境相差遥远，但他们有关“和”的思想以及对音乐功能的认识却表现出极大的相同点。 　　有一天，毕达哥拉斯路过一家铁匠铺，听到铁锤打击铁砧的声音，辨听出了四度、五度和八度三种和谐音。他猜想是由于铁锤重量的不同导致了声音的不同，于是通过称量不同铁锤的重量确认了这种关系。 　　随后，他又在竖琴上做进一步试验。根据不同长度弦的振动，发现了弦的长短与和谐音的关系。证明音乐中蕴藏着数的奥秘，竖琴之所以能发出悦耳的音调，是因为合乎一定数的关系。他甚至认为灵魂就是一种和谐。因此，“毕达哥拉斯是千古第一人表现声音与数字比例相对应，比任何人更早把一种看来好像是质的现象——声音的和谐——量化，从而率先建立了日后成为西方音乐基础的数学学说。” 　　毕达哥拉斯认为数是万物的本源，万物由数构成。 　　他对数充满敬畏。相信是数创造了世界，通过对数的研究能了解宇宙的奥妙。而u2018一u2019最为基本，既是一切数的开始，又是计量一切数的单位，与理性、灵魂、本体是同一个东西。 　　他发现任何具体事物都有一定数量的规定性。他第一个把秤和尺介绍给希腊人。 　　他把音乐中一定数的比例关系构成的和谐，运用到观察天体运动中，各天体之间的距离，大小也是按照数的比例排列组合，宇宙的结构像音乐般和谐，天体像人的灵魂一样和谐有序。 　　一天，毕达哥拉斯应邀到朋友家做客。这位习惯观察思考的人，突然，对主人家地面上一块块漂亮的正方形大理石感兴趣。他没有心思听别人闲聊，沉思于脚下排列规则，大小如一的大理石彼此间产生的数的关系中。 　　他越想越兴奋，完全被自己的思考迷住，索性蹲到地上，拿出笔尺。在4块大理石拼成的大正方上，均以每块大理石的对角线为边，画出一个新的正方形，他发现这个正方形的面积正好等于2块大理石的面积;他又以2块大理石组成的矩形对角线为边，画成一个更大的正方形，而这个正方形正好等于5块大理石的面积。于是，毕达哥拉斯根据自己的推算得出结果：直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和。 　　着名的毕达哥拉斯定理就这样产生了。 　　为了庆贺自己的发现，毕达哥拉斯用了一头公牛祭祀庙宇里的神像。 　　毕达哥拉斯衣着朴素，吃简单的食物，大多赤脚走路，说要过一种简朴纯洁的生活。在他的社团里，有男有女，打破了当时禁止妇女出现在公共场所的戒律。而且一切财产归公有，大家共同享受，地位一律平等。对自己和门徒有种种戒律，比如，不准吃心脏，不准吃豆子，不许在灯边照镜子等等。 　　他招收门徒也极为严格，要想做他的门徒，必须先隔着门帘听他讲课，5年后，他认为达到要求水平才与学生见面，弄得很神秘。 　　有一个人听了他5年课，最后他还是拒绝与这人见面。心怀强烈的嫉恨，这人放火烧了毕达哥拉斯的房子，克罗内托城对他言行不满的人乘机发起攻击。他本来可以跑脱的，路上他遇到一块豆地就停了下来，他宁愿被抓住也不穿过豆地，违背自己的禁忌，宁愿被杀也不玷污自己学的说。这样，他被追上来的人割断喉管。 　　毕达哥拉斯死了，他的学派却持续繁荣了800多年，直到公元3世纪融入新柏拉图学派。 猜你喜欢： 1. 数学家励志故事 2. 数学家的励志故事 3. 关于数学家的励志故事 4. 数学家励志小故事 5. 关于数学家的几则小故事 6. 数学家的故事手抄报精选 7. 简单的数学家的故事