合肥哪所重点高中有复读班?

好。1、涡阳育萃中学普通班拥有优秀的教师团队和教学资源，能够提供高质量的教学，注重知识传授和学生能力培养，采用合理的教学方法和策略，使学生得到全面的发展。2、涡阳育萃中学普通班注重个性化教育，关注学生的特点和需求，根据学生的兴趣、能力和目标进行教学指导和辅导，帮助每个学生实现个人潜能的发展。

育萃。1、育萃学校是涡阳县教育部批准的公办学校，根据学校2022年本科升学率百分之78来比较，比普通复读中心高了百分之10，是涡阳县最好的复读学校。2、涡阳犇鑫和育萃高中在亳州市中学排名中，涡阳犇鑫高中在亳州排名第11，育萃高中在亳州排名第9，因此育萃高中好。

周晓雨。根据涡阳县育萃中学官网查询显示：周晓雨等教师的优质课亦是有很多可圈可点之处，让观摩教师纷纷称赞，赢得了学生们喜爱。

6月27日-28日。通过安徽教育考试院发出的公告得知，安徽省的小升初考试时间是6月27日-28日，其中包括安徽省涡阳县育萃中学，安徽马鞍山市成功学校等，其小升初考试科目是语文，数学和英语三科。

一般的中学 应该是9月1号左右

不是一般的难，当然要考试入学了，要看你是上初几了，如果小升初的入门分数就是75，如果初一上初二的分数就是80以上

根据【亳州市2019年普通高中最低分数线划定】，划定普通高中最低录取控制分数线。亳州市各县区最低控制分数线分别为：谯城区（含高新区）351分，涡阳县358分，蒙城县441分，利辛县358分。查询成绩方式四种：1.手机上下载皖事通APP。2.手机上下载我家亳州APP。3.手机上下载中国移动慧生活APP。4.拨打12580按照语音提示查询。中考如何知道自己是否被录取：我们可以在所在省的中考招生网或者相关的教育机构官网上的进行录取结果的查询，一般在中考成绩发榜后考生就可以登录网站进行录取情况上的查询，具体查询时间上我们需要参考当地教育网发布的录取结果的查询通知，考生一定要及时关注，避免错过录取结果查询动态。在录取结果查询上，如果考生报考的高中学校录取的话，就会显示录取结果以及被录取院校的名字，反之，如果你没有被高中学校录取的话，也会显示未被录取等字样，不同的省份显示情况可能略有差别，考生以时间查询情况为准。考生也可以关注当地教育招生网官方微信公众号，一点成绩发布，公众号官网上上会进行同步更新，公众号也会提供给大家录取结果查询通道，考生输入准考证号以及姓名就可以可以查录取结果。

以2021亳州中考录取分数线为例：亳州市风华实验中学录取分数线：565.2分；亳州市黉学高级中学录取分数线：574.5分；亳州市谯城区宏志中学录取分数线：432.1分；涡阳商育萃高级中学录取分数线：556.8分；涡阳县第九中学录取分数线：422.3分；蒙城县创新中学录取分数线：480.6分；蒙城县实验永兴中学录取分数线：488.3分；利辛县第二完全中学录取分数线：474.7分；利辛县阚瞳金石中学录取分数线：362.4分；利辛县启明高级中学录取分数线：363.5分；利辛县启明东方中学录取分数线：412.4分；利辛县第五中学录取分数线：498.7分；安徽师范大学附属利辛学校录取分数线：372.3分。

2017年昭通市教师补员考试原计划报名时间为2017年10月16—18号，笔试时间为11月11号，但是由于19大的召开，昭通市教师补员考试时间安排不能按照原计划进行，考试报名时间，岗位表发布时间，笔试时间都往后推移了，具体考试时间公布岗位表时候就能知晓，大家可以持续关注。

笔试不就考心理学和教育学吗,可以分开考的~也可以同时报考~

你好，每个省份每个地区中考分数不统一，你可以查询一下往年的中考录取分数是多少，根据自身的情况，制定考取高中的计划。如果担心自己分数不理想，你可以给自己做一个升学规划，有很多低分生就读理想学校的案例，早做规划，升学时才能更轻松。

以2021亳州中考录取分数线为例：亳州市风华实验中学录取分数线：565.2分；亳州市黉学高级中学录取分数线：574.5分；亳州市谯城区宏志中学录取分数线：432.1分；涡阳商育萃高级中学录取分数线：556.8分；涡阳县第九中学录取分数线：422.3分；蒙城县创新中学录取分数线：480.6分；蒙城县实验永兴中学录取分数线：488.3分；利辛县第二完全中学录取分数线：474.7分；利辛县阚瞳金石中学录取分数线：362.4分；利辛县启明高级中学录取分数线：363.5分；利辛县启明东方中学录取分数线：412.4分；利辛县第五中学录取分数线：498.7分；安徽师范大学附属利辛学校录取分数线：372.3分。

涡阳县育萃中学招生电话是0558-7256222。1、师资力量：如今的育萃中学，包含小学部、初中部、高中部及高三复读中心，学校现有150多个教学班，教职工462人，一线专职教师376人，在校生8000余人。2、获得荣誉：安徽省涡阳县育萃中学集小学、初中、高中及高三复读中心为一体的寄宿制、封闭式管理的民办学校。办学以来，先后荣获“教学先进单位”、“花园式学校”、“县级特色学校”、“市级规范化学校”等称号。2015年10月顺利通过亳州市标准化办学验收。3、教学成绩：2021年，涡阳县育萃高级中学首届高考成绩优异。徐佳辉被清华大学录取，康铭国、李培钰被中国人民大学录取，韩召恒被中国科技大学录取，张雅被复旦大学录取，王禹乐被中国人民公安大学录取等。2021年高考，共有389人参加高考，一本达线312，本科达线381人。志愿填报注意事项：1、填报志愿一定要科学判断：考生填报志愿前要认真分析全市中考城区等级分数区间及人数，根据自己的中考成绩合理判断最有可能被哪些学校录取。提醒考生切忌好高骛远，不切实际，将每个批次的志愿都填得太高，最后可能导致学校无法录取。2、填报志愿一定要形成梯度：考生填报志愿时要先后有序、从高到低、层次分明，形成梯度。如果前一批的三个公费平行志愿（第三批次为五个平行志愿）、一个自费志愿均未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。3、填报志愿切忌颠倒批次：填报普通高中学校志愿时，第一志愿栏既可以填报第一批次的学校，也可填报第二批次或第三批次的学校。若第一志愿栏填报的是第二批次的学校，第二志愿栏只能填第三批次的学校，不能填报第一批次的学校；否则导致后面批次志愿无法录取。4、填写平行志愿多注意：“平行”是相对的，即在同一投档时间段内，考生所填志愿学校均有可能被检索到。但要记住，检索是按考生填报的志愿学校依次进行，所以，填报时也要注意志愿学校的排列顺序。

涡阳县育萃中学招生电话是0558-7256222。1、师资力量：如今的育萃中学，包含小学部、初中部、高中部及高三复读中心，学校现有150多个教学班，教职工462人，一线专职教师376人，在校生8000余人。2、获得荣誉：安徽省涡阳县育萃中学集小学、初中、高中及高三复读中心为一体的寄宿制、封闭式管理的民办学校。办学以来，先后荣获“教学先进单位”、“花园式学校”、“县级特色学校”、“市级规范化学校”等称号。2015年10月顺利通过亳州市标准化办学验收。3、教学成绩：2021年，涡阳县育萃高级中学首届高考成绩优异。徐佳辉被清华大学录取，康铭国、李培钰被中国人民大学录取，韩召恒被中国科技大学录取，张雅被复旦大学录取，王禹乐被中国人民公安大学录取等。2021年高考，共有389人参加高考，一本达线312，本科达线381人。志愿填报注意事项：1、填报志愿一定要科学判断：考生填报志愿前要认真分析全市中考城区等级分数区间及人数，根据自己的中考成绩合理判断最有可能被哪些学校录取。提醒考生切忌好高骛远，不切实际，将每个批次的志愿都填得太高，最后可能导致学校无法录取。2、填报志愿一定要形成梯度：考生填报志愿时要先后有序、从高到低、层次分明，形成梯度。如果前一批的三个公费平行志愿（第三批次为五个平行志愿）、一个自费志愿均未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。3、填报志愿切忌颠倒批次：填报普通高中学校志愿时，第一志愿栏既可以填报第一批次的学校，也可填报第二批次或第三批次的学校。若第一志愿栏填报的是第二批次的学校，第二志愿栏只能填第三批次的学校，不能填报第一批次的学校；否则导致后面批次志愿无法录取。4、填写平行志愿多注意：“平行”是相对的，即在同一投档时间段内，考生所填志愿学校均有可能被检索到。但要记住，检索是按考生填报的志愿学校依次进行，所以，填报时也要注意志愿学校的排列顺序。

涡阳县育萃中学招生电话是0558-7256222。1、师资力量：如今的育萃中学，包含小学部、初中部、高中部及高三复读中心，学校现有150多个教学班，教职工462人，一线专职教师376人，在校生8000余人。2、获得荣誉：安徽省涡阳县育萃中学集小学、初中、高中及高三复读中心为一体的寄宿制、封闭式管理的民办学校。办学以来，先后荣获“教学先进单位”、“花园式学校”、“县级特色学校”、“市级规范化学校”等称号。2015年10月顺利通过亳州市标准化办学验收。3、教学成绩：2021年，涡阳县育萃高级中学首届高考成绩优异。徐佳辉被清华大学录取，康铭国、李培钰被中国人民大学录取，韩召恒被中国科技大学录取，张雅被复旦大学录取，王禹乐被中国人民公安大学录取等。2021年高考，共有389人参加高考，一本达线312，本科达线381人。志愿填报注意事项：1、填报志愿一定要科学判断：考生填报志愿前要认真分析全市中考城区等级分数区间及人数，根据自己的中考成绩合理判断最有可能被哪些学校录取。提醒考生切忌好高骛远，不切实际，将每个批次的志愿都填得太高，最后可能导致学校无法录取。2、填报志愿一定要形成梯度：考生填报志愿时要先后有序、从高到低、层次分明，形成梯度。如果前一批的三个公费平行志愿（第三批次为五个平行志愿）、一个自费志愿均未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。3、填报志愿切忌颠倒批次：填报普通高中学校志愿时，第一志愿栏既可以填报第一批次的学校，也可填报第二批次或第三批次的学校。若第一志愿栏填报的是第二批次的学校，第二志愿栏只能填第三批次的学校，不能填报第一批次的学校；否则导致后面批次志愿无法录取。4、填写平行志愿多注意：“平行”是相对的，即在同一投档时间段内，考生所填志愿学校均有可能被检索到。但要记住，检索是按考生填报的志愿学校依次进行，所以，填报时也要注意志愿学校的排列顺序。

涡阳县育萃中学招生电话是0558-7256222。1、师资力量：如今的育萃中学，包含小学部、初中部、高中部及高三复读中心，学校现有150多个教学班，教职工462人，一线专职教师376人，在校生8000余人。2、获得荣誉：安徽省涡阳县育萃中学集小学、初中、高中及高三复读中心为一体的寄宿制、封闭式管理的民办学校。办学以来，先后荣获“教学先进单位”、“花园式学校”、“县级特色学校”、“市级规范化学校”等称号。2015年10月顺利通过亳州市标准化办学验收。3、教学成绩：2021年，涡阳县育萃高级中学首届高考成绩优异。徐佳辉被清华大学录取，康铭国、李培钰被中国人民大学录取，韩召恒被中国科技大学录取，张雅被复旦大学录取，王禹乐被中国人民公安大学录取等。2021年高考，共有389人参加高考，一本达线312，本科达线381人。志愿填报注意事项：1、填报志愿一定要科学判断：考生填报志愿前要认真分析全市中考城区等级分数区间及人数，根据自己的中考成绩合理判断最有可能被哪些学校录取。提醒考生切忌好高骛远，不切实际，将每个批次的志愿都填得太高，最后可能导致学校无法录取。2、填报志愿一定要形成梯度：考生填报志愿时要先后有序、从高到低、层次分明，形成梯度。如果前一批的三个公费平行志愿（第三批次为五个平行志愿）、一个自费志愿均未录取，档案可抛档至下一批的志愿，依此类推。3、填报志愿切忌颠倒批次：填报普通高中学校志愿时，第一志愿栏既可以填报第一批次的学校，也可填报第二批次或第三批次的学校。若第一志愿栏填报的是第二批次的学校，第二志愿栏只能填第三批次的学校，不能填报第一批次的学校；否则导致后面批次志愿无法录取。4、填写平行志愿多注意：“平行”是相对的，即在同一投档时间段内，考生所填志愿学校均有可能被检索到。但要记住，检索是按考生填报的志愿学校依次进行，所以，填报时也要注意志愿学校的排列顺序。

没有。安徽省涡阳县育萃中学，创建于1993年，是一所经涡阳县教育局批准成立，集小学、初中、高中及高三复读中心为一体的寄宿制、封闭式管理的民办学校。

1、官渡区高中昆明市官渡区第一中学（官渡一中）昆明市第十二中学（云子中学）昆明市第三中学空港实验学校云南大学附属中学（云大附中）（高中部）昆明市官渡区第六中学（官渡六中）（原铁路一中）昆明市官渡区第二中学（官渡二中）昆明市十七中学昆明市官渡区第五中学（原昆明铁路三中）2、官渡区初中昆明市官渡区第一中学（官渡一中）昆明市第十二中学（云子中学）昆明市第三中学空港实验学校云南大学附属中学（云大附中）（初中部）昆明市官渡区第六中学（官渡六中）（原铁路一中）昆明市官渡区第二中学（官渡二中）昆明市十七中学昆明市官渡区第五中学（原昆明铁路三中）3、官渡区小学昆明实验外语学校昆明市外国语学校（初中部)4、官渡区幼儿园昆明睿思幼儿园5、官渡区职业学校云南省第三化工技工学校云南省林业技工学校昆明市官渡区第二职业中学6、官渡区培训机构叁D街舞培训中心昆明育萃学校昆明酷舞街舞培训中心昆明市官渡区育萃培训学校

【育萃教育为你解答】：教师资格证首先是：1.考教师的先决条件是必须有教师资格证，并且是就高不就低——中学教师资格证可以考中学和小学教师。而小学教师资格则只能报考小学不能报考中学，这样中教的机会要比小教的适用范围更广更宽。2.具备大专及大专以上学历中学、小学的教师资格都可以考，并且不限专业（在校生专科——大二及大二以后就可以考，本科——大三及大三以后即可考）。3.考试难易程度一样。考试内容都是教育学和教育心理学知识分中等和初等。 二者结合所综合以上所述考中学教师资格要好一点。

2022还没有考试，2021亳州市涡阳县高中招生录取分数线公布，具体如下：涡阳县第一中学657.4分。涡阳县第二中学565.9分。涡阳县第一中学东校区568.1分。涡阳县第四中学620.1分。涡阳县第三中学459.4分。涡阳育萃高级中学556.8分。涡阳县第九中学422.3分。需知：2022年普通高中招生录取最低控制分数线具体如下：谯城区（含高新区）432分，涡阳县412分，蒙城县494分，利辛县419分，较2021年均有明显提升。全市中考720分以上的考生133人，700分以上的考生1238人，650分以上的考生9548人，600分以上的考生20240人，550分以上的考生30020人，500分以上的考生38431人。考生如对成绩有疑问，可在成绩公布后，于7月2日-5日到所在学校（报名点）申请登记复核，逾期不予受理。

你好【育萃教育为你解答】：云南特岗教师中学体育考试教材是：《小学体育专业知识1》《小学体育专业知识2》《中学体育专业知识3》亲，以上资料经历年上课检验，——优望对你有帮助，谢谢！

以2021亳州中考录取分数线为例：亳州市风华实验中学录取分数线：565.2分；亳州市黉学高级中学录取分数线：574.5分；亳州市谯城区宏志中学录取分数线：432.1分；涡阳商育萃高级中学录取分数线：556.8分；涡阳县第九中学录取分数线：422.3分；蒙城县创新中学录取分数线：480.6分；蒙城县实验永兴中学录取分数线：488.3分；利辛县第二完全中学录取分数线：474.7分；利辛县阚瞳金石中学录取分数线：362.4分；利辛县启明高级中学录取分数线：363.5分；利辛县启明东方中学录取分数线：412.4分；利辛县第五中学录取分数线：498.7分；安徽师范大学附属利辛学校录取分数线：372.3分。

涡阳县第一中学670分；涡阳县第二中学565.95分；涡阳县第一中学东校区593.4分；涡阳县第四中学629.85分；涡阳县第三中学490.3分；涡阳育萃高级中学620.05分；涡阳县第九中学449.85分。普通高中是如何录取的：录取顺序按照志愿设置规则，依次进行。批次录取志愿学校录取按照第一、第二志愿的顺序进行，如被第一志愿学校录取，则不再参加第二志愿学校录取；如未被第一志愿学校录取，报有第二志愿学校的考生，则参加第二志愿学校的录取，但分数线需提高10分，并按分数高低统一排序，择优录取，直到录满计划为止。

录取分数线

以2021亳州中考录取分数线为例：亳州市风华实验中学录取分数线：565.2分；亳州市黉学高级中学录取分数线：574.5分；亳州市谯城区宏志中学录取分数线：432.1分；涡阳商育萃高级中学录取分数线：556.8分；涡阳县第九中学录取分数线：422.3分；蒙城县创新中学录取分数线：480.6分；蒙城县实验永兴中学录取分数线：488.3分；利辛县第二完全中学录取分数线：474.7分；利辛县阚瞳金石中学录取分数线：362.4分；利辛县启明高级中学录取分数线：363.5分；利辛县启明东方中学录取分数线：412.4分；利辛县第五中学录取分数线：498.7分；安徽师范大学附属利辛学校录取分数线：372.3分。

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涡阳育萃高级中学，利辛县第五中学。根据查询涡阳育萃高级中学和利辛县第五中学官网得知，截止到2023年7月18日，2023年录取分数线尚未公布，2022年涡阳育萃高级中学最低录取分数线是556.8分，利辛县第五中学最低录取分数线是498.7分，所以560分可以上涡阳育萃高级中学和利辛县第五中学。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等中文加专业微家信为二级甲等以上，至证微加信可以快速申请通过永查（的617中222后面189的啊）方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

　　班师大是位于曼谷的优质大学，位于市中心地区，是一所国际化程度很高的院校。下面带大家看一看泰国名校介绍 班颂德皇家师范大学留学好不好？ 　　 一、位置优越 　　城市中心的位置，让在读的学生不管去哪里都非常的方便，周边的交通状况良好，还有公园、商场等休闲娱乐的地方，不管是逛街还是散步都非常的方便。 　　不过大家也需要控制自己的消费，将时间留在课堂和学校内，时刻牢记自己学生的身份和使命，保证完成学习的任务，之后才可以更好的适应和享受本地的生活。 　　 二、硬件齐全 　　学校的整体建设是风格独特的，科技感和设计感会比较强，除了教学楼和食堂等之外，还有健身房、游泳池等可以免费的使用，大家可以约上朋友锻炼身体。 　　而大家比较关心的宿舍，是统一修建在学校外围的，路程大概五分钟，有同意的门禁管理，一般是双人间，室内就有位于，热水供应全天不断，水电统一缴费，非常方便。 　　 三、课程科学 　　授课很注重交互性，学生之间、与老师之间，会有大量的互动，这样可以有效地提升授课的效率；讨论课、实践课和小班的授课，是比较常见的方式，这些都增加了课程的科学性。 　　而且由于泰语是大部分人没有接触过的语言，授课之初采用的是中文和泰语交叉的方式，并且从基础开始提升大家的语言能力，有一个比较长的适应过程，大家不用担心听不懂。 　　 四、氛围舒适 　　整体的校园分位数活跃而且舒适的，虽然语言不通，但是大家交流起来的障碍不会很大，只要敢于开口，就可以很好的融入到集体之中，这样对大家的学习也是有帮助的。 　　当然大家依然还要保持安全的意识，和陌生人要保持一定的距离，这样才可以在泰国享受更加有意思的生活，认识更多的人，并且提升交际能力。

好。学校与南雅中学、雅礼教育集团各校实施联动发展战略，各校区相互依托、资源共享、共同发展。沿袭百年名校雅礼中学“为学生终身发展奠基”的办学理念，践行“公”、“勤”、“诚”、“朴”四字校训。校长、主管教育教学副校长及骨干团队由南雅中学派出。全面引进南雅中学育人理念，全面推进南雅中学教育教学管理模式，实现管理“四统一”（即管理制度统一、师生评价统一、教师研训统一、学生活动统一），实施教学“四同步”（即教学进度同步、教辅资料同步、命题考试同步、成绩分析同步）。

离别了初中，期待在彷徨间萌动；进入了高中，欢乐在温暖里歌颂。生命的旅人，期待怀抱与笑容。辛勤的学子，渴望大海与天空。绿树成荫，酝酿的芬芳喷涌，化作了梦，让未来美如彩虹。师生情谊，血液一般的浓，谆谆教诲，大山一般的重。喜怒哀乐上演的舞台，我热爱的XX（自己填）中，生命在此飞翔，一切献给青春的笑容

The majority of students are in favor of the idea of surfing the internet.They believe it convenient to communicate with others on it and they can use their time as they wish. What"s more, by surfing the internet, students can aquire the latest news from home as well as abroad. Besides, their spare time activities can be widely enriched. However, a few students are against such things. In their opinion, rather than trying to learn knowledge,most of the internet goers are playing computer games on it,which is a waste of time and money.Some students they even drop off from classes to go to internet bars.So they argue that the time spent on the internet should be strictly limitted.

雨花区香樟东路178号

“水可载舟，亦可覆舟”。网络时代造就了许多英才，也摧毁了不少人才。上网究竟是利大于弊还是弊大于利，这场无休止的争论到现在也还没有一个定论。我作为担任中学信息技术课的老师，我对中学生上网问题的认识是一个比较慢的过程。本学期我们在初二年级的教学内容是幻灯片的制作，刚开始给学生们讲解幻灯片的制作方法和一些操作技巧时，是没有打开网络的，偶尔有学生跑过来叫我开网，让他查一下资料。后来，当我将幻灯片的知识性的内容讲完以后，就开始布置单元作业，让学生在网上去搜索有关“圣诞节”的主题，准备用“圣诞节”作为一个主题进行任务驱动。绝大部分同学开始认真的查找有关“圣诞节”的内容，但几乎每个班都有六七位同学，经常是在几十秒之内，就将自己的OICQ打开了，再仔细一看，每一位同学的QQ上都有七、八十个网友，我随意查看了一位同学的聊天记录，其中内容有许多是不适合他们这个年龄阶段聊的，于是我就纳闷了，他们是什么时候开始上网的，怎么有这么多的网友？直觉告诉我这样下去，肯定不行，应该采取一些措施。在后来的上机课中，我提前就把网线断开，在上课前也作了说明，本节课不允许上网，话音还没落，讲台下面就有几位同学传来了这样的声音：“老师，求你了，把网线接上吧，我和我的朋友约好了在网上见的”。有的说：“老师，我也和我爸约好在网上见的”。天啦，这种情形，我只是在电视上见到过--吸毒者毒瘾发作时。我当时真的不能理解他们这是怎么了，为什么会是这样，为什么上网聊天对他们有这么大的吸引力？甚至我在讲课时，也有同学公然将QQ打开。很明显，在网络面前，我的吸引力太小了，我的课成了学生的负担，我开始怀疑，我开始在我自已身上找问题，是不是我的课堂太沉闷了，是不是课堂中还缺点什么？但无论我怎么精心备课，怎么设计我的课堂，那几位爱上网的学生根本就视若无睹。我再次找到一位同学，他说他现在有70个网友，其中绝大多数是以前和现在的同学，聊天内容都是一些无聊的或是平时在他们内心深处不想说或不敢说的内容。经调查我发觉，这部分同学家里面都有计算机，都有较高的网龄，再问他们上网最爱做什么，有两种声音，一种是打游戏，一种是聊天。我再问题：你们家长同意吗？他们都说家长肯定不同意，自己是偷偷地做的。当我问他们觉得这样是不是对的，他说，老师，你别说了，你要说的大道理，我都懂，什么上网荒废学业呀，上网就等于吸毒、吃摇头丸呀，太浪费时间呀，你还可能能拿“沈鹏杀母案”等来给我讲，这些我都听腻了。经过以上的调查了解，我开始冷静地思考：面对这样的学生我们应该怎么办，学校应该怎么办，家长应该怎么办在找到答案之前，我们先来冷静地分析一下，到底是什么原因令学生对网络这样痴迷呢？一方面是来自网络本身的魅力。网络之所以令人神往，让学生甘愿沉迷于其中，是由于它可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感等。另一方面是来自学生自己的问题。当我对那几个爱上网的同学进行了一翻调查和了解之后发觉他们整体上主要都有以下几种情况：、家长所给的学习压力较大，觉得没有完成任务的可能，则干脆放弃完成任务；、人际关系紧张，总感到别人对自己不友善；抑郁，表现出对学业、前途、未来没有希望。其中，感到学习压力大是大部分学生中存在的最严重的心理问题。有一位学生，升入初中后由于学习环境、教师的教学方法、竞争对手发生了变化，她感到很难适应，导致学习成绩迅速下降。学习上的不成功，导致她选择网络来逃避现实。、缺乏生活经历，从小在父母的溺爱中成长的孩子；与现实的社会生活不同，学生在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。人都总是会喜欢选择比较轻松，没有压力的生活，如果有一个地方可以很容易摆脱目前自己的困境，并且可以在那里自由地按照自己的方式发泄，自由地取悦自己，那这将是一种很神奇的力量。这是深藏在人类深处的软弱性，一旦自己给自己找好理由，就一定往里面钻，相比之下，学习会让人觉得有压力，不能取悦于自己，任何人都可以想象得出，在这两种力量的对比中，那一种力量将会占上峰。象这种情况，家长和老师都应该清醒地认识到，光靠一味地给孩子讲大道理是不够的，因为学习说到底始终是一个需要付出努力，需要注意力集中的智力活动。而聊天或游戏其出发点是让人高兴，让人兴奋，让人感觉放松，如果我们和它正面冲突，硬碰硬，让学生来选择，我们最终会败下来，怎么办呢？据了解大部分正常交友、正常生活、有健康的生活环境的同学，面对网络，会从容应付，不会掉进网络的泥潭，反而会更好地利用它来为自己的学习、生活服务呢？我认为造成这一差距的原因并不在于网络，而是孩子的现实生活出了问题。在现实生活中，孩子们需要面对许多实实在在现实的东西，当然在他们幼小的心田里，在父母的避护下，本来一切事物都是美好的，没有压力的，但他们最终要面对的是生活，面对今后的竞争，这就让他们不得不感到苦恼，学习上不成功，受老师训斥比较多或缺少朋友的孩子，他们的现实生活是不成功的，因此，久而久之，他们就会厌倦生活，回避现实，这时，如果一旦他们发觉还有网络这样一遍天空对他们是自由开放的，没有约束的，很自然，他们就会融入到网络中去。面对这些问题，我们要清醒地认识到，教育孩子的根本，不是一味地让他们要会这会那，让他们有成功感，更重要的是让他们有幸福感，因为成功不代表快乐，幸福了才会快乐，我们现在家长，很多把孩子成功放在首位目标，实际上一味想成功的人，很难面对失败，用周宏老师的一句话来说就是要让孩子有幸福感，有幸福感的人，他就能够面对失败，他觉得失败会是另一种成功。这时候他就能享受苦难，享受失落，自然而然就会认为这是生活的一部分，自已应该去承担，应该去接受。因此，网络是无辜的，上网本身是无罪的，现代化的一个重要内容就是信息化，利用网络可以帮助自己查找各种学习资料，提高自己的学习效率和学习的深度、广度，只要正确面对这些问题，网络问题就不再是一个问题。

长沙雅礼雨花中学和南雅中学相比较而言，长沙雅礼雨花中学较好。长沙雅礼雨花中学在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：1、长沙雅礼雨花中学的教学设备较好：长沙雅礼雨花中学采用全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。郑州十六中的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。2、长沙雅礼雨花中学的师资力量较为雄厚：长沙雅礼雨花中学聘请中国工程院院士蔡美峰任学术委员会名誉主席，聘请俄罗斯工程院外籍院士、英国皇家化学会会士，博士生导师张群担任学校相关学科带头人，承担教学任务，指导青年教师教学科研工作。扩展资料：长沙雅礼雨花中学的相关介绍：长沙雅礼雨花中学的全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。郑州20中学高中的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。同时，长沙雅礼雨花中学构建以服务行业、地方产业发展，满足社会需求为导向的招生计划配置机制。有各级各类实训基地260余个、校内实训基地15个，建立了与技能培养相适应的职业环境，让学生理论结合实际操作，更深层次地理解知识、掌握技能。

离别了初中，期待在彷徨间萌动；进入了高中，欢乐在温暖里歌颂。生命的旅人，期待怀抱与笑容。辛勤的学子，渴望大海与天空。绿树成荫，酝酿的芬芳喷涌，化作了梦，让未来美如彩虹。师生情谊，血液一般的浓，谆谆教诲，大山一般的重。喜怒哀乐上演的舞台，我热爱的XX（自己填）中，生命在此飞翔，一切献给青春的笑容

我作为反方，观点是中学生上网是弊大于利的。理由是： 1、中学生最主要的任务是学好基础学科，而现有的教材是学好基础学科的最主要的依据，各相关课任老师会依据实际情况引导学生学习。如果让学生自己到网络上去寻找资料，太浪费学生的时间，有点舍近就远的味道。 2、中学生处于生理、心理发展尚未成熟的阶段，可塑性太大、自制力太弱。若让中学生置身于良莠混杂的网络世界，即如同让一个刚学会走路的小孩独自走在车水马龙的大街上，虽然他自己可能会学到一些东西，但危险太大。 3、网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。许多中学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔，因而网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手 ，对中学生的危害特别大。 我承认，网络是好，但不适合中学生而已，为什么不适合。因为中学生是未成年人，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们在生理、心理上还未成熟，对待新事物缺乏辩别是非的能力，自制力差。再说现在网上的虚假信息非常的多，中学生若不能明便是非，便很容易被骗。而且有关部门也出台规定16岁以下的青少年不能进入网吧和游戏场所？为什么呢？不就是因为他们自制力差，很容易沉迷其中。还有，为什么现在的普遍的上网场所--网吧都在说“未成年人不能进入”呢？这样只能说明我方观点的正确性，就是：中小学生上网弊大于利。 有些人认为网上有许多资料，可以帮助学习。但其实，学生如果依赖网络，就会使好学心减弱，想着，反正上网可以查到。他们就不会自己动脑子了。

问题一：追星对青少年有什么好处和坏处 的确好坏都有 其实我觉得 追星只是一个短暂的阶段中做的事 人有很多爱好 在自己苦 累 伤心难过的时候多会想发泄 而追星不过是爱好之一 因为人们都知道 明星你再喜欢他 他们都不可能知道你是谁 所以 我不反对追星 但自己一订要适可而止 比如在学习时 就告诉自己 在心里默默地对偶像说 XX我现在要学习了 就不能想你了 我忙完了在想你哈~~ 就用这种方式 把偶像当成自己的朋友 虽然可能有点花痴 但这会让自己心安理得学习 本来追星就是满足自己的欲望!! 问题二：中学生盲目追星的原因及其危害 主要现在电视，网络，对各种明星宣传，包装，八卦，糜烂，明星腐化，高收入太多了，严重渗透到中学生心中，大多数中学生迷恋当歌星，崇拜歌星，耽误了学业，整天泡在歌里，一般处于青春期的学生居多，危害：1耽误学业容易误入歧途。2明星的各种恶习容易传给学生。3给社会造成腐化，八卦和不良的社会引导，给社会发展造成危害。4把学生和青年的精神食粮引向明星，这种社会价值观能走多久，对社会危害极大。5各种导演明星生活糜烂潜规则横行给社会造成不良典范 问题三：中学生追星的坏处 我们正处于形成具有自己的个性的关键时期，如果只是盲目的崇拜，而忽略了自己本身的个性发展，这确实是值得每一个中学生的思考――毕竟拥有自己的个性才是一个人学习与生活最根本的的主旋律啊！当今中学生明星崇拜的盲目性，表现于对明星崇拜的“单项选择”和崇拜原因的稀里糊涂。古今中外，英才辈出，崇拜对象的选择面应是极为广阔的。而当今中学生的明星崇拜，似乎别无选择，一窝蜂地崇拜港台歌星、影星。人无完人，明星也非尽善尽美。该崇拜什么，舍弃什么，当今的中学生心中无数。他们不崇拜港供歌星、影星的执着追求、勤学苦练、顽强竞争、百折不挠的精神，而崇拜的是明星们的轰动效应、浪漫情怀和天文数字的高收入。一些人甚至刻意模仿他们的服饰发型、举手投足、一攀一笑和那广东式的普通话，全然不顾有东施效颦之嫌。以上两点，不难从许多明星的身上找到！在这里就不多举例了 问题四：追星对中学生有什么影响 那要看追什么样的,怎么个追法了.过度迷恋肯定不好. 1、精力分散,影响学习. 2、影响树立自己的人生观、世界观、价值观. 3、影响自己的行为习惯、处世方法. 4、影响自己对自己和他人的正确认知 5、只看到星的闪耀,未必感受到星的烦恼 6、可能会对学生的身心发展造成一定不良影响 积极的方面当然与有： 1、体会星成功背后的艰辛,以此作为自己学习中的榜样 2、为自己确立目标,成为学习中的动力和精神指引 3、了解与星相关方面的知识,同时了解社会 4、有自己的独特兴趣和见解 5、学习星的各种特长 6、与人交谈时,有更多的话题 问题五：中学生追星的坏处是什么？ 会影响学习，上课的时候注意力不集中，下课后不完成老师布置的作业，浪费父母的钱去买些和明星有关的东西 问题六：小学生追星有什么坏处？例子、数据 上课一想到他们的戏或歌，注意力就集中不起来，影响学习；追星还需要大量的金钱，伸手向家里要必定增加家庭负担；且一味的追星势必还会造成攀比现象，形成不良风气；更有甚者还会造成盲目模仿，影响身心健康。 观点一：追星花费时间、浪费金钱 许多同学都存有追星的思想，这我极力反对，因为追星不但花费时间，而且浪费金钱。有的人上课都唱着偶像的歌，没心思上课，导致成绩下降。偶像的形象是怎样，他们就跟着学，无论是好的还是坏，都不分。歌星，只不过是唱歌让人们欣赏，为了他（她）而弃了自己的前途，这也太不应该了吧！ 我认为追星是不好的。现在有好多女生男生为哪个明星比较好而争论，从而使朋友闹开了。我有四个表妹，其中两个总是喜欢吵架。有一次，她们在争吵哪个明星最帅。争着争着就打了起来，后来是我劝了架，可她们还是很气愤。这些明星总是使有些学生受到影响。 一是浪费时间。作为一个小学生，不能把美好的时光浪费在追星上，应该把更多时间放在学习上，如果选择追星，就又浪费时间，又浪费钱，最后一事无成。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”二是浪费精力。如果你选择追星，就会把更多精力放到追星上，学习成绩就会急速下降。 问题七：你认为盲目追星会给青少年带来哪些危害？ 试析“追星”对青少年社会化的影响 在当下信息时代中，媒体的发达带来了娱乐业的繁荣，各种各样的明星出现在我们的社会中。同样伴随着传媒技术的发展，明星们在社会中影响力也与日俱增，相应的的“追星族”的人数也越来越多。而在“追星族”中，青少年成为了主力军。 所谓“追星”, 就其行为实质而言, 无非是一种对偶像的崇拜和追捧行为, 即偶像崇拜现象。我国青少年所崇拜和追捧的明星集中在文娱界和体育界, 因此, 我国青少年的“追星”，是指对在文娱和体育领域取得斐然成就的公众人物的崇拜和追捧。在现今社会中，有于青少年“追星”问题的连锁反应产生了对教育、文化、思想方面的影响，青少年“追星”问题引起了老师、家长等多方面的关注，已成为一个重大的话题。从社会学角度讲，社会化的基本涵义是指人接受社会文化的过程。更具体地是指“自然人”或“生物人”成长为“社会人”的全部过程。在这个过程中，由于 “追星”对青少年生活的影响是巨大的，所以 “追星”对青少年社会化的影响是在所难免的。 下面我将从正反两方面来谈谈 “追星” 对青少年社会化的影响： 一、积极影响 有相当一部分青少年追星和崇拜偶像，有自己独特的见解，他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦??这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的实力取得的，他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗？像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得我们崇拜，值得我们敬仰。 追星是一种正常的社会现象追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的渴求。 追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表

学区划分,学区房划分分布图详细信息如下： 学校名称 对应中学 对应学区房 南京市琅琊路小学 二十九中 钱塘路小区，颐和路小区，北京西路小区（19—69号、包括69号—1、34—70号、包括70号—1），北京西路民国别墅，玉泉路小区，北京西路70号小区，灵隐路小区，苏宁华瑰园，天目路小区（20号—底、23号—底），西康路（7—33号、40—52号），牯岭路（1—9号、9号-1、2—18号），天竺路，普陀路，莫干路，颐和路， 力学小学 二十九中 仙霞公寓，剑阁路小区，汉口西路小区（74号—底），山阴路小区，石钟路小区，虎丘路小区，匡庐新村,西康路3号， 南京师范大学 小区，北东瓜市小区，汉口西路200号，培德里，扬州路小区，匡庐路小区，仙霞路小区，西康路小区（1—5号、2—38号），河海大厦，匡庐花园，宁海路（123号—底、96号—底） 拉萨路小学 二十九中致远中学 怡景花园，金鹏大厦，永庆村小区，牌楼巷小区，百步坡小区、峨嵋岭十九号小区，五台山庄，峨嵋岭小区，拉萨路小区，汉中路（140—280号），北校尉营小区，广州路215-2号，广州路264号，广州路252号-270号，广州路小区（159—215号、192—298号），金鼎湾今朝天下 芳草园小学 宁海中学分校 芳草园，蓝天园，碧树园 银城小学 金陵汇文或宁海中学 瑞园，银城花园，苏宁雅瑰园，辰龙广场，聚福园，东宝花园，银城聚锦园，辰龙绿苑，苏宁馨瑰园，长阳花园，长江之家，银城街小区（单号），百步滨江，永嘉年华，华茂大厦，金舟花园，东宝大厦，香榭里花园，正大滨江瑞景家园，银城锦一方，育才公寓，天玺国际广场，时代天地广场，龙江国际社区，长江之家瀚宫，湘江路18号，锦江路68号，清凉门大街201号，东宝路以北 金陵汇文小学 汇文中学 清河新寓（一至二村），金陵世纪花园，临江新寓，望江新寓，乾和福邸,锦江花苑,天水滨江花园，世纪之星，清江公寓，邮政世纪花园，东宝嘉景苑，典雅大厦，政院新寓，江东北路小区91-109号 龙江小学 宁海中学分校 宝地园，腾飞园，港龙花园，中青园，月光广场，新城市花园，朗晴名居，裕顺雅苑，金陵名人居，晶元雅居，华景阁，金陵御沁园，定淮门大街小区（11、15号），正泰大厦，正泰花苑，龙园西路（56号、59号、80号），龙津街，龙腾街 鼓楼一中心小学 南大附中 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西康新村，三步两桥，琅琊新村，天津新村，童家山小区,宁夏路小区，马鞍山路小区，水佐岗小区，水佑岗，星汉城市花园，宁夏路18号，西康路45号，三步两桥18号，虎踞北路4号小区，江苏路小区，竹林新村，东门新村，康藏路小区，山西南村，北四卫头小区，老菜市，虎啸花园，祁家桥小区，山西路小区，人和佳园，勤益里小区，人和街小区，乐业村小区，湖南路小区（48-底，187-底），傅佐路小区，大方巷小区，华安新村，大富里，西康路小区（35号—底，54—底），四卫头小区，水佐岗32巷，江苏议事园，水佐岗48巷小区，大方新村，虎踞北路小区（2-50号），北京西路72号，中山北路小区（34-148号、81-249号） 三牌楼小学 南京市五十中 模范新村，三牌楼小区（1—159号、2—168号），北一村，北二村，中山北路（202—212号），铁路中街（1—50）号，西柏果园，狗耳巷小区，经典家园，宁和新寓、天和园、广东路小区，模范马路（87号—底，58号—底），开元新寓，和会街小区，新模范马路（38号—底） 南京市天妃宫小学 南京十二中 建宁路（280-292），中山北路小区342-354号，408-574号，杨家花园，阅江广场，建宁新村，光夏新村，盐仓桥小区，盐大街小区，卢龙山庄，盐西街小区，北祖师庵，多伦路小区，盐东街小区，晶典国际，商场北路，承德路，热河路，鲜鱼巷，惠民桥，永宁街，正丰街，商埠街，公共路，铁路埂，大马路，天保里（天光里、天祥里），江边路，铁路桥，龙江路，营盘街，中山北路530巷，刘家湾，黄土山，驴子巷，于家巷小区，桃园村，建宁路双号188-204号，单号255-293号，长征医院南京分院家属区，花家桥，大桥南路小区，中山北路342-354号 南师附中树人学校附属小学（郑和小学和天妃宫小学分校合并校） 南师附中树人学校 新河二村，舸舫西园，新河一村，定淮门大街（18、20、28、30、32号），新和园，迎江园，民佳园小区，苏宁璞邸，紫金上河苑，清江西苑，清江花苑，清江花苑碧波园，清江花苑明月园，清江花苑绿茵园，清江花苑圆梦园，清江花苑清风园，清江花苑嘉禾园，逸沁园，百合果园，恒盛金陵湾 察哈尔路小学 南京工业大学 附属初级中学（八中校区） 察哈尔路小区，双门楼小区，中山北路（214-254号，285-309号），镇江路（14号-底，27号-底），虎踞北路（86号-底，75号-底），镇江路小区，桃清苑小区，核工桂花园，华严岗，金源太古城 宝船小学 宁海中学分校 宁工新寓（一至二村），舸舫园，滨江广场，天平新村，海德卫城，金湾花园，华保新寓，宝苑新寓，漓江雅苑，中保绿苑，江滨新寓，西苑公寓，鼓教新村，高教新村，闻涛公寓，宝船听涛，江景园，宁西公寓，苏武公寓，辰龙雅苑，银城街小区，创新滨江广场 莫愁新寓小学 二十九中致远中学 华阳佳园华明苑，华阳佳园华清苑，华阳佳园华贵苑，华阳佳园华彩苑，华阳佳园华聚苑，莫愁花园，莫愁花园牡丹里，莫愁花园海棠里，莫愁新寓郁金里，莫愁新寓荷花里，莫愁新寓胜棋里，莫愁新寓涌泉里，莫愁新寓迎春里，莫愁新寓，枫亚苑，名城世纪园，龙凤玫瑰园，凤凰新村（除1－9幢外），凤凰二村，凤凰三村，凤凰西街小区（单161号—底、双60号—底），汉北街8号，金地苑，教工新村，商校小区，凤凰西街146号，劲顺花园，凤凰西街188号，汉中门大街58号 天正小学 南京八中 天正湖滨花园，凤凰和鸣，建设新村，江西路小区，芦席营小区（82号），许府巷（2-36、42-46、3-7、17-19、25-41），中央路（341-345、365-367、379、381）、南昌路（2、6-28、34-36） 南京市方兴小学 滨江中学 方家营、南堡新寓、宝塔桥东街小区、大桥新村，甜水湾小区，桥景苑 古平岗小学 南京工业大学 附属中学——八中 古平岗小区，古平岗一号，古平岗十四所，定淮门6号小区，定淮门三号，定淮门新寓，虎踞北路53号，圣淘沙花城，佳盛花园，龙池庵小区，归云堂，久安里，四维新村，宏业村小区，南祖师庵，金城花园（鼓楼），利群村，戴家巷小区，丽晶国际，港口小区 青云巷小学 南大附中 大钟新村，高云岭小区，厚载巷小区（27-底、36号-底），青云巷小区（鼓楼），湖北路小区，新泉里小区，文云巷小区，厚载村，裴家桥小区，裴西村，狮子桥小区，中央路（1－165号），中山北路（2－32号），湖南路（1－185号，2－46号） 南京大学 附属丁家桥小学 南京工业大学 附属中学——五十中 医平村，青石村小区，长江新村，工人新村（鼓楼），芦席营70号小区，新金贸花园，蔡家巷小区，东柏果园，新模范马路9号，丁家桥小区（87号-底），芦席营（57号-底，除82号），新模范马路（7-9号，2-36号），老模范马路（1-85号，2-56号） 长平路小学 三十九中初中部 义民新村，滨江花园，四平路小区，江沿村，仙鹿雅居，五所村小区，三所村，头所村小区，金川花苑，四平苑，明城华贵园，滨江西苑，康居新寓，新民村，滨江东苑，建宁路102号，建宁路122-152号（双号），127-251号（单号） 北小分校红太阳旭日景城小学 晓庄学院附中 旭日景城，云谷山庄，盛世新寓，星河翠庭，幕府佳园，金域中央，云燕园小区 南昌路小学 南京工业大学 附属中学——五十中 童家巷小区，马家街小区，观音里小区，和平新村，永新里，中央路（单号167—323号），芦席营（1—55号，2—52号）、新模范马路（1—5号） 姜家园小学 十二中初中部 姜家园小区，姜圩路小区，劳工新村，中山北路小区，锋尚国际公寓，百花小区，大发凯鸿隽府，中山北路小区，天正桃源，桃花源居 回龙桥小学 南京工业大学 附属初级中学（八中校区） 校门口，回龙桥小区，晚市，中山北路（251—283号），建邺村，镇江路（2—12号、1—25号）、虎距北路（52—84号），鲁迅园 砺志实验小学 六十六中学 东井一村小区，东井二村，安怀新村，安怀村，汽轮七村，紫霞公寓，线路新村，万科红郡，复地新都国际，东井亭小区 马台街小学 南京工业大学 附属初级中学（五十中校区） 西流湾小区，虹桥小区，龙仓巷小区，将军庙，铁路南街小区，宏景公寓，中山北路（150—200号），司背后，天福园，马台街小区，平安里小区，新模范马路（11号—底），新模范马路小区工行新寓，中山北路200-2 渊声巷小学 南京大学 附属中学 头条巷小区，三条巷小区（鼓楼），渊声巷小区，二条巷（鼓楼），四条巷小区（鼓楼），五条巷，云南路小区，西桥花苑，西桥小区 江苏第二师范学院附属小学（教院附小） 宁海中学分校/二十九中教育集团致远中学 北京西路76号，石头城小区、清凉门小区、清凉新村43号-底、场门口小区，石头城公寓，石头城新村、西瓜园、西芦柴厂，虎踞路小区 建宁小学 六十六中学 汽轮一，二村，和燕园，联合村，燕语华庭，东门街小区，中央门小区 五塘小学 六十六中学 五塘村、五佰新寓、美景雅苑、盛世花园、盛景园、石城花园、汽轮五村，幕府新村，幕府一村，二、三村、白云新寓、黄方村、窑上村一、二、三、四队、白云雅居，石城家园，伍佰新寓，南汽三村 紫竹苑小学 南京工业大学 附属初级中学（八中校区） 汇林绿洲、蓝山公寓、紫苑、龙门居、金陵大公馆、紫竹林、紫竹苑、新门口小区、钟阜路小区、东瓜圃桥，黑龙江路小区，新亚苑，汇林绿洲怡林苑，黑龙江路26号，紫竹林28号，紫竹林2号，黑龙江路8巷小区，福建路小区（桥东），汇林绿洲广林苑，蓝山国际公寓，金阜雅苑，紫竹林1号，先锋广场 财经大学附属小学 南京工业大学 附属初级中学（八中校区） 萨家湾、华富大厦、华富园、钟阜大厦、红庙、红庙一巷、福建新村、三牌楼大街（161号-底、170号-底）、颂德里、金川雅苑、交通一村、金川门小区、东妙峰庵小区、西妙峰庵、陵村、中海凯旋门、西瓜圃桥，铁路北街小区，洪庙巷小区，洪庙一巷，福建路小区（桥西），大桥南路（2-12号），佳乐福新寓，港宁园，虹桥中心 小市中心小学 六十六中学/晓庄学院附中 金基翠城、泰和园、小市街小区、东门街（100号以内）、张王庙、河路道、汽轮三村、汽轮四村、汽轮六村、小市新村、郭家山小区、铁古庙小区、金碧花园、欣芝园、丁香花园，北城新天地，千禧苑小区，河路道小区 凤凰街小学 二十九中教育集团致远中学 凤凰街小区、中海凤凰熙岸、凤凰西街小区、凤凰庄小区、凤凰新村（新1-9幢）、苏宁乐瑰园、鑫宏花园、西城岚湾、清凉新村（1-42号）、虎踞关小区、广州路252号-270号、萍聚村，杏林新村，漫城名苑，蔚蓝之都，清凉山庄 南京科睿小学（琅琊路小学分校） 金陵汇文学校（初中部） 苏宁睿城、佳和园，电台责任区门牌号（常口号牌），江东村电台队全号1-101（顺序号），江东村积余二队全号25-49（单号），162-302（双号），江东村积余三队，江东村江东四队，江东门北街33号（发射台），河北一队（全部），积余一队（全部），河北二队，积善一队、二队（鼓楼区），下圩一队、二队（鼓楼区），北河口，清江村 鼓楼区第二实验小学 六十六中学 东井村3号1-39幢，小市村1-29幢，小市村1-100号 复兴小学（力学小学分校） 十二中初中部 世茂滨江新城、边城世家、皇冠钻石双星，世茂外滩新城，热河南路小区，二板桥，长江峰景，润开华府，白云小区，五段小区、惠纺园，热河南路308号，百合华府、白云亭小区、宁惠公寓、江海大院、张家圩小区，大兴码头（部队宿舍） 象山小学 晓庄学院附中 金川新寓、燕江园、燕归园、象山雅苑、象山新寓、恒盛嘉园、恒茂家园、中浩森林湾、大庙乡、依山郡、张蔡村、易盛家园，江雁依山郡，水关桥小区，水关桥油运小区，置信雅苑 民生实验小学 三十九中初中部 工农新村、安乐村、绿城花园、亚东花园、建宁路小区，亚都锦园，玉桥国际公寓 学区房能带来什么好处不用说大家都知道。但是家长一定要注意的是，不是所有学校周边的房子都叫学区房，在购房时候，一定要看看所选房源是否在小学划片之内，否则投买了套“伪学区房”，那真是哭都哭不出来了。 学区划分 以下10个注意事项，真心给家长提醒了。 1、南京市学区房空口无凭一切以合同为准 现在的楼盘大多数都是卖期房，尽管宣传资料上说是建有教育配套，置业顾问也讲得言之凿凿，但往往口说无凭，写进购房合同才是最保险的。因此，必须在购房合同中一一落实，才有事后追究的依据。 2、南京市学区房多到实地考察查看学校情况 购房前如果学校已经建成，或者本身就存在，那就更好办了。到学校实地考察一番，进行详细咨询，亲自摸清楚是否与开发商所承诺的一致。你需要关注一些细节问题，比如学校留给楼盘的名额够不够等等。 3、南京市学区房“学区房”与赞助费先来算好一笔账 眼下房价较高，如果你买房纯粹是为了一个入学指标，就得先算一笔账，看看到底是买房划算，还是直接交择校费更划算。如果投资的话，也要看买进的价格是否合适，自己测算下房屋未来的增值空间。 4、南京市学区房房子第一学校第二 买房最重要的，还是房屋质量、小区环境、物业服务等“硬件”，而学校配套这一“软件”给房屋的加分也仅仅是一小部分。所以，房子本身好不好是最重要的，有没有学校是其次，不要因小失大。 5、南京市学区房离学校近不一定是“学区房” 很多购房者对学区房都有这样一个认识误区：只要房子周边有学校，就意味着是学区房，只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。 6、南京市学区房户口若是迁不进花多少钱都白搭 即使房子所属区域在学区范围内，但如果孩子户口无法迁入，也会影响孩子的名校梦。因此在购买学区房时应明确掌握房屋的户籍状况、入学资质要求等，在签订学区房买卖合同时确保合同目的与购房目的相一致。 7、南京市学区房购买“学区房”须量力而行 一些二手学区房要求一次性付款，巨大的购房压力会使一些希望购买学区房的普通家庭不堪重负。所以一定要慎重购买，不要影响日后的生活。另外，二手房是否受上学限制。 8、南京市学区房切勿太过心急提前做好准备 很多家长为孩子上学考虑，生怕错失买房机会，便想赶紧下手，连忙“一掷千金”。但事实情况，从购买成功到进行入学报名，很多学校都是有规定条件的，譬如：很多学校要求满足落户及入住两个条件才可报名入学。 9、南京市学区房不能只关注学区问题居住环境同样不可忽视 学区问题是家长们关注的重中之重，这就会导致他们对于房价、品质、环境、配套等其他方面考量的缺失。 10、南京市学区房学区选择不可盲目应充分考虑孩子发展特点 每个孩子都有自己的特点，每所学校也都各有偏向，因此并不是只要是重点学校就真的适合孩子的发展 ;

雅礼中学的初中部，一看雅礼中学的名声，估计不会差

2024年9月。根据查询龙华高级中学教育集团大浪校区官网得知，龙华高级中学教育集团大浪校区预计2024年9月招生。大浪校区是一所全寄宿制初中，与高中部协同发展，位于龙华区大浪街道。

拿联考成绩去申请，但是不能报考，据我们实际掌握的情况，申请上香港大学的概率相当之低，有些年份根本不招收，所以，顺气自然

城市：肇庆楼盘名称：肇庆财富广场 别名：四会碧桂园 公交线路：市四中站：3路,4路,5a路,13路,15路,19路,20路,24路,27路,30路,202路,203路,204路新仓站： 19路,27路,30路黄岗： 3路,4路,5a路,13路,15路,19路,20路,24路,27路,30路,202路,203路,204路。 其他交通方式：项目紧邻城市主动脉端州路，距离肇庆CBD核心大道信安大道、星湖大道、321国道（肇庆大道）、砚都大道都非常方便，围绕项目四周多条主干道穿梭，广佛肇城际轻轨出入口距我项目 20分钟车程，交通路网规划完善。规划信息：其占地面积为11000平方米，容积率暂无数据，绿化率2.8%，共411栋楼，停车位暂无资料 周边配套：购物广场周边幼儿园：启思幼儿园，天才幼儿园，肇庆市卓越艺术幼儿园，博雅幼儿园，唐尾幼儿园 童星幼儿园，金路国学幼儿园(厚德分园)，河苑幼儿园，蓓乐幼儿园，华星幼儿园 周边小学：冠华实验远方学校，端州区川仪学校，端城小学，何苑小学，沙湖小学，肇庆英才实验学校 周边中学：肇庆市第四中学，交通技工学校，端州中学，颂德学校，交通技工学校； 区学位：幼儿园可以直接自行选择附近幼儿园，小学指定沙湖小学，初中指定黄岗中学，肇庆市四中，高中肇庆市四中； 项目配套：自建2万方商业中心购物广场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

差不够吧，我觉得在南雅有可能过得更快乐，我在南雅读书挺好，那里挺好的

应该接触但是不能沉迷

2019年前肇庆圣地名轩学区不属于颂德学校。2019年颂德学校的地段划分有臻汇园、幸福湖畔、林隐天下、海逸半岛、天骄御景、敏捷城一期。所以2019年前肇庆圣地名轩学区不属于颂德学校。

根据我方刚才所陈述的,下面我来总结我方的观点：中学生使用电子产品弊大于利。电子产品作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。但是其对青少年这个特殊群体来讲，未必会产生好的影响，甚至会主导人的思想，制约人的发展，使群体趋于异化。首先，从经济与资源的角度来讲。.高端电子产品花费甚巨，这会使学生的花费加大，给家里产生更大负担.而且，它们升级换代较快，会造成资源浪费。据研究调查显示，有84%的学生拥有电脑、MP3、MP4等电子数码产品，拥有手机的学生在问卷总人数中的比例高达92%。手机等电子产品作为一种新兴的媒介之所以能够迅速发展，必然是因为背后有巨大的经济利益推动。所以，中学生在校园内使用电子产品极易形成攀比和浪费。试想，若果我们把无谓的时间与精力都放在无谓的电子产品攀比上，怎能将集中精力学习？怎能体谅父母的一片苦心？电子产品作为一种高端消费品，对于生活圈较为固定的中学生，使用没有必要，甚至造成物质的浪费。使用这种作用不大奢侈浪费的消费品，何利之有？第二，从心理学角度出发，中学生在校园内使用电子产品使其对基本道德的判断力下降甚至丧失。中学生并没有真正接触社会，缺少人生阅历，正在走向成熟的道路上，所以当中学生在校园内使用电子产品时，在面对电子产品的无限诱惑时，请不要忘记好奇心是每一个中学生的天性，自制力差是所有中学生的普遍问题，中学生特有的年龄特征使其无法抵挡这些诱惑。加其本身具有极强的猎奇心理，叛逆心理，也在此时充分释放。中学生在校园内使用电子产品不仅造成交友内容的盲目化，交友内容无选择性，良莠不齐，随便与陌生人做好友交流信息，也导致私密信息的暴露造成人际交往的安全问题和社会问题。在这个信息爆炸的时代，没有什么是绝对安全的，面对三观还未确定的少年，网络的危害与影响无法估量。使用这种不安全诱惑性极大的利刃，何利之有？第三，从哲学角度来思考。中学生在校园内使用手机娱乐的危害日积月累，必将影响终身发展。马克思唯物辩证法的发展观认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。当我们中学生上课迷上了电子游戏，用QQ谈恋爱，或登录手机不健康网站等等，当我们日积月累忍受手机辐射，这些不但会影响学习成绩，更使中学生的身心健康受到了危害，使中学生的世界观、人生观、价值观扭曲

公交线路：22路，全程约9.1公里1、从南岸步行约480米,到达鹅仓站2、乘坐22路,经过13站, 到达圣地名轩站3、步行约430米,到达颂德学校

早上7点半前必须到校。7点半有早自习。