仕林国际怎么样？好不好？值不值得买？

不好考。根据湄潭教育局官网查询得知，该学校连续3年中考测评获全县第一，2017年中考成绩再创新高，进入全市前十，学校校规严格，学习紧张，不好考。协育中学，是一所教育机构，创建于2010年。

没有。根据查询遵义市教育局官网可知，遵义市2023年初中学业水平考试(中考)成绩预计7月15日公布，截止2023年7月11日，遵义市湄潭协育初三成绩还未公布。协育中学，是一所教育机构，创建于2010年，位于地处湄潭县湄江镇湄江新区。

1、可以拨打12580查询成绩；2、可以到当地的教育局网站查询成绩或者百度搜索当地市成绩查询；3、咨询下班主任：4、到学校教务处或者教务科查询。

2023年湄潭中考人数介绍如下：今年湄潭参加中考人数为5141人,共设置湄潭中学、茶城中学、协育中学等18个考点179间考场。中考应试技巧有哪些1.浏览试卷，制定答题策略在正式开考前5分钟，监考老师会分发试卷。中考生拿到试卷之后，要首先检查一下试卷有没有问题。比如印刷是否清晰，有无缺页短码的情况。检查试卷不用1分钟，还有很长的时间，这段时间是不允许考生答题的。考生要巧用剩下的这段时间浏览试卷，制定答题策略，合理分配答题时间。对于中考语文考试，中考考生一定要先看一下作文，想想作文要写什么，构思一下作文结构。这样到了作文题的时候就可以快速上手了。2.按照先易后难的顺序，从卷首开始做起中考的时候，什么样的答题顺序最合理呢？中考老师建议同学们采用先易后难的答题顺序，从卷首开始做起。因为通常情况下，无论哪科试卷，试题都是按照先易后难的顺序排列的，刚开始都是一些简单题，越往后做，题目越难，最后才是压轴题。有的同学认为刚开始考试，思维活跃，趁着头脑清晰的时候先把难题做了，这样的想法是好的，但如果难题没有做出来，又在匆忙中做简单题，很容易把会做的题做错。所以，中考老师建议同学们采用先易后难的答题顺序。中考成绩查询注意事项1、因为中考成绩刚公布之时，大量考生和家长都会进入网站查询，可能会出现网站和网页无法打开等现象。如遇到这种情况是，中考家长不要着急，稍等后再查询即可或者拨打声讯电话，根据语音提示进行中考成绩查询。2、无论在网站或通知单上成绩查询，考生中考成绩都由3部分组成，它们分别为文化课考试成绩、体育考试成绩和中考考生按有关政策的加减分。

两个中学都是非常不错的，但是我个人更喜欢前者一些，谢谢。

湄潭县茶城大道。根据查询百度地图显示，贵州遵义茶叶交易中心位于遵义市湄潭县茶城大道遵义市湄潭县协育中学北侧约280米，服务范围：茶叶销售。

　　一、根据《湄潭县城区小学、初中划片招生实施办法》的相关规定：　　就读条件 ：以户籍为主，凭户口本到指定学校就读，户籍和常住地址不一致的，凭常住地的房产证到指定招生范围学校就读。　　在外省读六年级，户口是属于湄潭，到时候回来湄潭读初中只需要持户口本或常住地的房产证去指定初中报名就读即可。　　二、湄潭县初中招生片区：　　根据《湄潭县城区小学、初中划片招生实施办法》划定的各片招生范围 ：　　1、求是教育集团初中部（湄中）招生范围：茶城社区、七星社区、中西社区。　　2、湄江中学初中部：环西社区、迎湄社区、湄江村。　　3、协育中学：湄江镇以上区域外所有小升初学生。　　（参考资料：贵州湄潭教育网http://www.mtjyw.com/Item.aspx?id=1609）

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　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家整理的感恩励志教育班会总结，希望对大家有所帮助。 　　感恩励志教育班会总结1 　　世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。他的名字叫父爱。 　　 一、主题班会目的： 　　1、提高我班同学感恩情怀； 　　2、使同学懂得父爱、母爱的伟大； 　　3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心； 　　4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。 　　 二，感恩教育活动前期工作 　　20xx年10月15日班团课，给学生读取协育中学20xx-20xx学年度第一学期“感恩教育”活动方案。 　　第一，给学生讲解了感恩的主题，要对自己的父母感恩，对老师感恩。并通知征文比赛。要求每个学生都写一篇“亲情作文”。还列举了参考题目。 　　第二，布置了爱心家庭作业。希望同学们从平时做起，给父母捶捶背，洗洗衣服。帮助家里打扫卫生，洗碗，叠被等。 　　第三，亲自制作一样物物品给自己的父母。第四，布置了感恩老师的演讲。 　　20xx年10月22日召开主题班会：感恩父母，相拥亲情。 　　 三、主题班会流程如教案上的步骤完成 　　还附有感恩老师的演讲。 　　在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。 　　最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中，主题班会活动圆满结束。这次活动得到了班主任与任课老师的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。 　　感恩励志教育班会总结2 　　本次活动我们事先建立健全了活动领导小组，召开了专题班主任会，并对本次活动的意义、目的、要求和程序进行宣传、发动。给了班主任充分的准备时间，应该说这次以“感恩教师”为主题的活动，参与人数之多，活动影响之深在我校是空前的，活动达到了预期的效果。通过这次感恩教师主题教育活动，主要有以下四大收获： 　　1、班主任能积极配合，主动参与，对感恩教师活动高度重视，没有应付了事的思想，并且在活动中班主任能够亲力亲为，全程参与活动过程，与学生互动，拉近了与学生的距离。 　　2、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育，认识到了老师对自己的恩情。在听课中感人的场面经常出现，学生能够对自己的老师有一个重新的认识，通过感恩教师活动，拉近了学生与老师间的距离，加强了相互间沟通，消除了障碍，通过感恩活动，学生的责任心明显增强增加了。 　　3、在活动中涌现出了一大批素质好的学生，一些主持水平与组织能力和表演能力相当突出的学生脱颖而出，为我们下次活动奠定了良好的基础。 　　4、通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)。 　　总之，通过感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的`教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 　　当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在活动中，极个别班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。并且个别班级的节目与本次活动脱节，活动的时间以及活动的流程掌握不够好，这些都有待于我们在以后的工作中努力做好。 　　学生的思想教育是一项长期系统工程。虽然我校学生的思想教育工作通过这次感恩教育有了巨大收获，但是还有大量的工作要做。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校将借这次以“感恩教师”为主题的教育东风，进一步将学生的思想教育工作抓好、抓落实、抓出长效。“感恩教师”班队会作为一项活动虽然落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧! 　　感恩励志教育班会总结3 　　在学校统一布置下，第十二周星期四最后一节课，我班举行了以感恩教育为主题的班会。先将活动情况作一简单总结。 　　一、活动目的 　　1、提高我班同学的感恩情怀 　　2、是同学懂得父爱母爱的伟大 　　3、通过感恩教育提高学生的认识和端正学生的学习态度，加强对父母的关心。提升班级的综合能力。 　　二、主题班会流程 　　(一)在《感恩的心》的歌声中拉开本次活动的序幕。全班共唱《感恩的心》，并诵读歌词。 　　(二)老师给同学讲述历史上感恩父母的故事，让学生静静倾听。 　　(三)让学生听后发表自己父母给予的爱的理解。 　　(四)说说自己身边爱的故事。 　　(五)谢老师给学生讲述现实生活中的一些感人的故事 　　(六)学生谈自己对故事的看法 　　(七)老师现场提问 　　1、你知道你父母的生日吗? 　　2、你知道你父母穿的鞋子鞋码是多少? 　　3、你父母的体重是多少? 　　4、你父母最爱吃的食物是什么? 　　5、你父母最喜欢穿什么颜色的衣服? 　　6、除了感恩父母我们还应该感谢谁? 　　(八)齐读古诗《游子吟》，再唱《感恩的心》 　　三、布置任务 　　为父母做一件表达感谢的小事。 　　四、活动结束 　　五、小结 　　通过这次主题班会同学们深受感动，有些同学在听故事的时候留下了泪水，懂得了父母对自己关爱，懂得了要感谢身边所有关爱自己的人，活动达到了预期目的。

湄潭协育中学2015年考进求是高中，统招生人数不清楚，配额生只有一个。如有合法需要，建议直接询问学校办公室，或你的班主任。祝你好运。

K153515:38 - 次日13:34 中转站: 重庆北站K15909:46 - 15:18 全程约: 30小时包头市35分钟从包头市至包头站详情22小时乘坐K1535次列车 , 在重庆北站下车31分钟从重庆北站至重庆站详情6小时乘坐K159次列车 , 在遵义站下车1小时8分钟从遵义站至遵义市湄潭县协育中学 详情

城市：齐齐哈尔楼盘名称：齐齐哈尔锦湖雅居纯水岸 公交线路：锦湖雅居纯水岸周围交通2路、6路、11路、15路、18路、27路、101路、104路、107路均可到达锦湖雅居纯水岸。 其他交通方式：锦湖雅居纯水岸位于建华区劳动湖畔游览路上，锦湖雅居纯水岸临近市三中、市二十八中、实验中学、万达广场、中日协育友好医院。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

城市：齐齐哈尔楼盘名称：齐齐哈尔仕林国际 公交线路：可乘6、11、101、104、107、18路到达仕林国际小区。仕林国际小区位于齐市的学府路中华西路上，附近有省重点高中齐齐哈尔市实验中学、齐齐哈尔市民族中学，小区对面是齐齐哈尔大学。仕林国际附近医院中日协育友好医院、齐齐哈尔医学院附属第二医院。该小区临近劳动湖。 其他交通方式：中华西路与南通街交汇处(齐大东区对面)（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

城市：齐齐哈尔楼盘名称：齐齐哈尔锦湖名苑 公交线路：18路 27路可以到达锦湖名苑。锦湖名苑附近有齐齐哈尔市实验中学，齐齐哈尔市第二十八中学，齐齐哈尔大学等。锦湖名苑附近有齐齐哈尔医学院附属第二医院、中日协育友好医院。 其他交通方式：建华区南通街与春江路交汇处（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

楼盘名称：齐齐哈尔锦湖雅居纯水岸 城市：齐齐哈尔楼盘位置：春江路与游览路交汇处（劳动湖畔） 产权年限：70年 建筑类型：高层,塔楼, 公交线路：锦湖雅居纯水岸周围交通2路、6路、11路、15路、18路、27路、101路、104路、107路均可到达锦湖雅居纯水岸。 其他交通方式：锦湖雅居纯水岸位于建华区劳动湖畔游览路上，锦湖雅居纯水岸临近市三中、市二十八中、实验中学、万达广场、中日协育友好医院。规划信息：其占地面积为0平方米，容积率，绿化率40%，共0栋楼，停车位暂无资料 周边配套：锦湖雅居纯水岸配套设施齐全，临近齐齐哈尔万达广场、沃尔玛解放门店。临近市第二十八中学、实验中学、民族中学、齐齐哈尔大学。内部配套：水主题的景观营造、主入口商业街、健身休闲主题会所周边商业：沃尔玛购物广场、百货大楼.周边医疗：劳动湖周边医院：第二医院、附属二院、五官科医院等周边学校：师范附小、长庚小学、二十八中、第三中学、实验中学、齐齐哈尔大学等周边交通：2路、6路、11路、15路、18路、27路、101路、104路、107路等九条公交线路.（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

城市：齐齐哈尔楼盘名称：齐齐哈尔锦湖金色世家 公交线路：1路 10路 13路 26路 27路 103路 105路 307路 310路等多条公交快速直达本项目。锦湖u2022金色世家项目门前的卜奎北大街属于齐齐哈尔市南北主干道，链接各区主干道，四通八达，到达出城口建华收费站更加方便快捷。 其他交通方式：锦湖u2022金色世家位于建华区卜奎北大街（劳动湖畔），西临万达广场。规划信息：其占地面积为134000平方米，容积率，绿化率45%，共0栋楼，停车位3200个 周边配套：齐齐哈尔锦湖金色世家毗邻国家级水利风景区劳动湖，附近学校有建华区逸夫小学、齐齐哈尔市第三中学、齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院。附近医院有建华医院北院、协育友好医院。与万达广场隔湖相望。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

城市：齐齐哈尔楼盘名称：齐齐哈尔齐齐哈尔金融街 公交线路：1路 105路 106路 8路 26路 6路 103路 309路可到达齐齐哈尔金融街。多家银行入驻、大润发建华店、解放军203医院、二马路小学北校区、第三中学学区、齐市八中均步行10分钟之内。 其他交通方式：金融街位于建华区中华路（三马路）和军校街交汇处（新203医院旁边，大润发二店对面）。规划信息：其占地面积为14300平方米，容积率，绿化率8.5%，共4栋楼，停车位地面27车位、地下224车位 周边配套：学校：东路小学、齐市二中、齐市三中、齐市三十二中绿地：二零三医院门前市政绿地、金融街南侧市政绿地医院：解放军二零三医院、协育友好医院（市二院）、建华医院北院商场：大润发建华店、齐齐哈尔万达广场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

一、教育局下设，哪些部门，科室？县级教育行政部门的组织机构一般是:县(市)教育局(科)。主管教育、计划财务、(组)，以及县(市)级教育教学研究室和教师进修学校(或师资二、教育局都有什么部门基础教育司，职业教育与成人教育司，高等教育司，师范教育司，教师工作司，教育督导室等。三、教育局下设，哪些部门，科室？(一)办公室(市委教工委办公室)协助局领导组织协调机关日常工作。负责机关的文秘、档案、保密、接待、安全保卫及后勤管理服务等工作;负责教育系统的政务督察督办、工作调研和信息交流工作;承担人大代表建议及政协提案的办理工作。(二)组织处(市委教工委组织部)按管理权限负责全市教育系统党的思想建设和组织建设。负责局机关和直属单位领导班子管理和干部队伍建设工作;负责市属学校单位及民办学校党的基层组织建设、党员教育和管理工作;负责教育系统干部教育培训工作;指导和协育系统知识分子工作;负责局机关及直属单位全方位目标考核工作;负责党员干部因公因私出国政审工作;负责全市教育系统统战工作。(三)宣传法规处(学生思想道德教育工作处)负责全市教育系统党和国家教育方针、政策的宣传工作;研究拟定全市教师职业道德教育和师德建设规划;指导全市教育系统精神文明建设和思想政治工作;组织开展全市教育系统双拥共建活动。负责全市教育改革和发展战略规划的拟定、重大课题的调查研究工作,组织起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件;承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作;指导教育系统法制建设和依法治校工作。负责制定全市学校德育工作规划,指导、检查全市学生思想道德建设工作;组织指导全市各级各类学校贯彻落实中央、省、市对未成年人思想道德建设工作的意见。(四)发展规划处制定全市教育事业发展规划、年度计划和招生计划;统筹规划和指导各级各类学校建设管理工作;会同有关部门按规定权限负责幼儿园、中小学、职业学校、市属高校及驻济函授工作站、自学考试助学机构(含民办的各级各类学校)的设置、撤并、更名和调整的审核报批工作;统筹管理全市教育资源配置,参与全市城市建设中教育设施配套规划方案的审批工作;负责全市中小学校布局和结构调整工作;按规定权限负责市区教育基建项目的审核上报,负责教育系统重点工程项目建设的监督管理;负责全市教育统计工作。(五)学前教育处统筹管理全市托幼(含民办托幼)教育工作。负责全市学前教育的发展规划、布局调整和体制改革工作;负责全市托幼园(所)分类定级工作;牵头制定幼儿园教育教学工作的管理办法,并检查执行情况;指导幼儿园教育教学改革试验及成果的推广。(六)基础教育处统筹管理全市基础教育工作。组织和指导实施九年制义务教育、普通高中教育,并负责监督检查;负责局属普通中小学(含民办学校)的教育行政管理工作;负责制定中小学招生政策,并协调组织实施;负责全市普通高中毕业会考的组织工作;负责民族教育、特殊教育工作。(七)职业与成人教育处统筹管理全市中等职业教育和成人教育工作。负责局属职业中专(含民办学校)的教育行政管理及全市中等职业学校(含民办学校)的学籍管理工作;负责职业学校(含民办学校)专业设置和毕业生的就业指导工作;负责全市社区教育和相关教育机构、高校驻济函授站及自学考试助学机构的管理和指导工作。负责成教学会、外语学会、社会力量办学协会、德育研究会的指导工作。(八)高等教育与师资培训处统筹管理全市高等教育、师范教育工作。负责直属高校(含民办高校)、师范院校的教育行政管理工作;负责市属高校专业设置与调整的指导工作;参与制定高等教育发展规划、结构调整和体制改革工作;牵头制定师资培养、培训的有关措施,管理全市各类学校师资队伍培养和培训、进修工作;组织实施全市教师继续教育和学历进修工作。(九)体育卫生与艺术教育处综合管理各类学校体育、卫生健康、艺术教育及特色教育工作;参与制定学校体育、卫生健康、艺术教育的有关办法和措施,并检查执行情况;指导学校开展体育、卫生健康、艺术教育和科技教育的教育教学改革;组织协调学生体育竞赛、艺术交流;指导学校国防教育、学生军训和科普基地工作。(十)技术装备与学校安全处编制全市教育技术装备的工作规划,负责教育系统的信息化建设,开展实验教学工作,指导实验室建设。负责全市教育系统社会治安综合治理和稳定工作;指导、协育系统安全教育工作;负责全市依法办学行为的执法检查和大型活动的安全保卫工作。(十一)财务审计处编报市级各项教育经费(含全市教育费附加)年度预决算建议方案;统筹管理直属单位基建专项经费和事业费;指导教育系统的会计工作;负责国外教育援助、教育贷款的管理工作;按有关规定和管理权限,负责教育系统的国有资产管理;负责制定教育经费的管理规定和经费筹措工作。(十二)对外交流与合作处负责全市教育系统的国际合作与交流。指导学校对外籍教育专家、教师和境外来济留学进修考察人员的管理工作。承担全市教育系统出国(境)考察团组的审核申报;负责外籍教育专家、学者的聘用管理工作及教育援外工作;指导全市教育系统对外宣传工作。(十三)人事处研究制定全市教师队伍建设规划,负责机关和所属单位的人事和劳动保险等工作;负责师范院校毕业生来济就业指导工作;负责管理和指导全市教师资格认定工作;指导济南教育人才交流服务中心工作。离退休干部处负责机关离退休人员的管理服务工作,指导局属单位离退休干部的管理和服务工作,协调市老教育工作者协会的工作。以下是所属的一些单位：招生办公室自学考试办公室教学研究室教育电视台电化教育馆教育科学研究所四、县级教育局下设哪些部门县级教育行政部门的组织机构一般是:县(市)教育局(科)。在局（科）下，一般设有主管教育、计划财务、人事、机关行政等职能和工作的科(组)，以及县(市)级教育教学研究室和教师进修学校(或师资进修班)等事业单位。

就是在湄潭县湄江中学后面有一个很好的环境钓鱼哦！倒时过去再问一下就知道具体位置哦！

最低均衡分618分，不低于统招线85分。根据查询吉安盐老师显示，截止于2023年10月8日，遂川中学于2020录取分数线如下：1、遂川中学统招择优预录取分数线为703分，遂川中学均衡预录取最低控制线为618分（不低于统招线85分）。2、未完成的均衡招生计划调剂录取，在全县报考了遂川中学均衡志愿但未录取的具有均衡资格的考生中从高分到低分调剂录取，调剂录取分数线为661分。

送友人(李白)

有。截止到2022年6月2日，每一个学校只要有成绩非常优异的人，就会被清北提前录取，遂川中学2022年高三有成绩优异的同学，被清北提前录取了5个，只要好好学习，就一定会被清北录取。

聂耳（1912-1935）,原名聂守信，字子义，一作紫艺。笔名曾用过黑天使、噪森、浣玉、王达平等。云南玉溪人，生于昆明。自幼喜爱花灯、滇剧等民间音乐，会演奏多种民间乐器。 大革命时期曾参加进步学生运动，十八岁到上海，翌年考进“明月歌舞团”，向黎锦晖学习作曲。因不满剧团的方针，于1932年退出，去北平与李元庆等开展革命音乐活动。后回上海参加剧联音乐小组，发起组织了中国新兴音乐研究会。并在联华影业公司、百代唱片公司工作，为左翼进步电影、话剧、舞台剧作曲。1933年在创作上初试锋芒，创作了《开矿歌》、《卖报歌》、使人耳目一新。1934年是他的“音乐年”，《大路歌》、《开路先锋》、《毕业歌》、《新女性》、《码头工人歌》、《前进歌》、《打长江》等歌曲以及《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》等民族器乐曲，都是这一年完成的。1935年，写下了《梅娘曲》、《慰劳歌》、《塞外村女》、《自卫歌》、《铁蹄下的歌女》以及建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。他从事音乐创作时间只有两年左右，却为八部电影、三部话剧、一部舞台剧写了二十首主题歌或插曲，加上其他歌曲十五首和根据民间音乐整理改编的民族器乐合奏四首、口琴曲两首，共创作了四十一首音乐作品。此外还发表了《黎锦晖的“芭蕉叶上诗”》、《中国歌舞短论》等十五篇战斗性的音乐论文和《时代青年》等三部电影剧本（生前未出版）。 1935年到日本，准备经欧洲去苏联求学，不幸于游泳时溺死于藤泽市鹄沼海中。他的作品具有鲜明的民族特征和时代精神，第一次在歌曲中塑造了中国无产阶级的光辉形象，是我国当之无愧的革命音乐的开路先锋。 《金蛇狂舞》：1934年，聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编，并亲自指挥灌成唱片。《倒八板》是《老六板》的变体。它将后者的尾部变化发展，作为乐曲的开始，故俗称《倒八板》。 第二段又将原曲中的“工”更换成“凡”，转入上四度宫调系统，情绪趋于明朗热烈，故也称它为《凡忘工》或《绝工板》。第三段则采用“螺蛳结顶”旋法，上下句对答呼应，句幅逐层减缩，情绪逐层高涨，达到全曲高潮。乐曲配以激越的锣鼓，更渲染了热烈欢腾的气氛。聂耳将其定名为《金蛇狂舞》，反映了他对新中国的坚强信念和革命乐观主义精神。◆

703分。根据查询掌上查询助手得知，2020年江西省遂川中学统招生最低录取分数线为703分，703分为统招择优预录取分数线。江西省遂川中学雄踞于遂川县县城东面泉江河畔。江西省遂川中学学校现有教职工238人，专任教师193人，其中在职高级教师74人，中级教师89人，全国优秀班主任、优秀教师1人，特级教师1人，教育硕士10人，硕士研究生课程班结业6人，农村硕士研究生3人，本科学历173人，共产党员87人，县市学科带头人12人。

一提到写作文学生们就头疼，目前学校语文教育的现状是将大量时间都花在文言文部分，写作60分呢，怎么可以忽视？多数老师会怎么讲作文呢？按着题目讲，考试了老师说一说这个作文如何立意，这篇作文怎么写，写作文不是解数学题，写作考的是能力，不是知识。议论文怎么写议论文考什么？议论文考察的是两点，首先是思维能力，有没有对事件的独立思考能力，其次才是写作能力，这是把思想转换成文字的能力。也就是说在高考作文中写议论文想拿高分，其一是要有脑子、有思考能力，思想有深度；其二是要会写，有论述能力有文采，这两个方面都具备了才能拿到好成绩。现在的议论文并不是只要文采好就行的，文章空洞无物那叫做无病呻吟。怎么能有脑子、有思想思想能力这个东西不是老师教出来的，也不是能刻意锻炼出来的。怎么来的呢？靠经验、见识才能具备。经验有两条路，一条是直接经验，有了丰富的人生经历自然对社会现象会有独立的认识；另一条是间接经验，来自于外界，别人的观点、历史都是形成思想的重要途径，这是有观点有脑子、有思想的两大来源。毛泽东年轻时博览群书、又做了湖南运动考察报告，直接、间接经验都很丰富，因此在革命时期能找到正确革命方向，挽救党的前途命运。怎么有论述能力有文采论述和文采都是写作技巧方面的问题了，论述要多种论述方式并存，有道理、有例证、有比喻、有对比，多种论证方式都用上，文采要有修辞、要炼字、注重文章的条理性。这些都是可以学习锻炼出来的，需要在写作练习中刻意运用，目前学生的问题在于日常练笔太少，不熟悉，把写作看成很痛苦、很畏惧的一件事，高中学生一年应该有的写作练习量是14篇作文外加不少于一万字练笔，如果每天写一篇练习，即便写得不够好，也绝不会畏惧。

学校现有教学班级58个，在校生近3500人。高考成绩稳步上升，2001至2004四年高考，一年上一个新台阶。2003、2004年连续两年二本以上上线人数居全市十四所重点中学第三位（其中文科连续四年列第一位）。学校素质教育硕果累累，2001年、2003年、2005年连续三届获市艺术节团体总分第一名 ，2005年还列全省114所重点中学第二位，并摘取市文科状元桂冠， 有数百名学子考取了国家名校，其中叶鹏程、张翼、刘翔燕、宋晓璐等同学考取了北京大学和清华 大学。2007年获市艺术节团体总分第四名；教学教研风气浓厚，近几年教师共发表论文近400篇，其中国家级65篇，省级280篇。原教研处主任郑连生同志主持的“历史学科研究性教学模式探讨”课题，被评为全省优 秀课题，并在全省推广。讲课比赛、课题研究、课件制作等获省一等奖的教师有数十名，其中卢文媛老师的《京剧音乐》课获教育部主办的第五届全国中小学音乐课评比二等奖，同时获江西省第一 名；学生竞赛也取得了较好名次，如2006年林远峰同学获全国数学竞赛国家级二等奖，2007年黄水华同学获全国物理竞赛国家级二等奖，龚彬彬同学获全国生物竞赛国家级二等奖；自2009年起至今，一年一个台阶，连续创历史辉煌，2009年黄翌之、肖闽星两同学同时考上北大；2010年六项指标全市第一，应届二本以上考取441人；2011届应届二本以上520人，二本以上考取率达49%以上；2011年2本上线高达49.85%。教育教学研究氛围浓厚，在省、国家级刊物上发表的论文数百篇；学科竞赛，在国家、省市级奖中该校榜上有名。

学校现有教职工238人，专任教师193人，其中在职高级教师74人， 中级教师89人，全国优秀班主任、优秀教师1人，特级教师1人，教育硕士10人，硕士研究生课 程班结业6人，农村硕士研究生3人，本科学历173人，共产党员87人，县市学科带头人12人。

480分。根据查询遂川教育网得知，2020年遂川中学统招择优预录取分数线为703分，最低控制线为480分。江西省遂川中学雄踞于遂川县县城东面泉江河畔。1938年秋，留日学者徐苏中设立“上海私立江西中学遂川分校”。

统招703分。根据遂川县教体局发布的公告可知，2020年遂川中学统招择优预录取分数线为703分，遂中特长生预录取文化分最低控制线为480分，在专业上线（专业成绩不低于总分的70%）考生中按专业分从高分到低分进行录取，全县均衡预录取最低控制线为618分（不低于统招线85分）；未完成的均衡招生计划调剂录取，在全县报考了遂川中学均衡志愿但未录取的具有均衡资格的考生中从高分到低分调剂录取，调剂录取分数线为661分，地址位于江西省吉安市遂川县遂中坪10号。

64.3%。根据遂川中学学校官网查询，2021年公布的考试1684人，录取1082人，计算得出录取率64.3%，相较于2020年公布公布的考试1587人，录取1033人，计算得出录取率65.1%，降低了0.8%。

遂昌中学一本率60%。根据遂昌中学官网显示，2022年遂川中学参加高考生共462名，平均分为467分，其中最高分为603分，最低分为206分，一本率高达60%。遂昌中学，创办于1944年秋，校名为粟裕将军亲笔题写，是浙江省一级重点中学（2004年）、全国中小学民族团结教育先进集体、全国学校体育卫生工作先进单位，浙江省文明单位（1999年）、浙江省语言文字规范化示范学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省首批绿色学校等。

创作《义勇军进行曲》1935年根据田汉歌词创作出的《义勇军进行曲》在1949年被选为中华人民共和国代国歌，1982年确定为中华人民共和国国歌，成为中华民族精神文明的重要象征。创造出中国音乐史上多个第一聂耳是第一个写出中华人民共和国国歌的革命者；第一个为中华民族和中国的劳苦大众写歌并在歌曲中创造了中国无产阶级形象的作曲家；第一个用电影音乐唤起民众用筑起血肉长城的电影音乐家和用群众歌曲的形式传达革命理想的作曲家；第一个用艺术歌曲的形式塑造中国劳动妇女的形象；第一个用儿童歌曲的形式呼唤新中国的作曲家。

从学校来说，遂川中学的校长显然是更重要了，现在事业单位改革，就是去行政化，以后都没有行政级别了

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1.遂川中学统招择优预录取分数线为 725分。?2.遂川中学特长生预录取文化分最低控制线为 415分,在文化上线考生中按专业分从高分到低分进行录取。?3.遂川中学全县均衡预录取最低控制线为 640分 (不低于统招线85分);未完成的均衡招生计划调剂录取,在全县报考了遂川中学均衡志愿但未录取的具有均衡资格的考生中从高分到低分调剂录取,调剂录取分数线为 693分

教学行政用房2236平方米，学生宿舍面积7855平方米。教学教研设施较完备，图书 8.5万册，多媒体4间，语音室1间，实验室10个，建有大型体育运动场，其中篮球场6个，排 球场1个，羽毛球场2个。更有第一教学楼，第二教学楼，第三教学楼，科技馆，多媒体大厅，实验楼，礼堂，图书馆，植物园等建筑。

1、要具备一定的身体素质和运动技能，比如身体的反应灵敏度、骨骼的强度、肌肉的伸缩度和力量的爆发都在达到一定的水准。2、满足遂川中学体校单列招生分数线332分。3、身体无重大疾病或明显残疾。4、要求有一定的运动技能外，文化课的成绩也要比较好。

聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡。聂耳（1912年2月14日－1935年7月17日），云南玉溪人，生于昆明，原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等。1912年2月，聂耳出生于云南省昆明市。1927年考入云南省立第一师范学校。1928年加入中国共产主义青年团。1930年到上海，参加反帝大同盟。1933年初，聂耳由田汉介绍加入中国共产党。1935年7月17日，聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡，年仅23岁。扩展资料：聂耳的故事：演艺圈的“拼命三郎”，上世纪三十年代初，聂耳来到上海，举目无亲，托人帮忙在“申庄”采购站找到了一份稽查员的工作。谁知“申庄”在昆明的总部云丰商行正因偷税被查封，上海的分店遂告关门。聂耳失业了。还好，天无绝人之路，联华影业公司音乐歌舞学校刊登在《申报》上的招生启事引起聂耳的注意。每月能挣十元津贴，还管吃住，吸引力实在是太大了。聂耳忐忑不安地进了考场，正因紧张而发挥得一般，但却被主考官黎锦晖录取了。明月歌舞剧社的前身，是黎锦晖创办的中华歌舞剧团。这是我国最早的职业性歌舞团。阵容虽然不大，但是正因拥有上海有名的“歌舞四大天王”王人美、胡笳、白丽珠、薛玲仙以及影帝金焰等名角，在上海乃至全国名噪一时。聂耳在群星璀璨的“明月”是名小提琴练习生。七八个人一间的狭小宿舍，练琴时得站在墙角，但聂耳却感到了生活的奢侈。初到不久，他帮忙昆明老家的朋友张庚侯、廖伯民在上海代租电影拷贝，得到一百元报酬。一百元啊，离开大家庭以来他还从未拥有过这么多的钱，聂耳的心狂跳起来。第一件事就是跑到邮局给母亲邮去一半。另一半，买了一把小提琴，还有两本乐谱。这把普通的小提琴，从此为聂耳的生活增添了华丽的色彩。王人美的二哥王人艺是聂耳的专职小提琴老师。于是，人们常常看到师徒二人认真地矫正指法，“错了”，“又错了”，德沃夏克的《幽默曲》时断时续。“小老师”与聂耳同龄，平常为人很随和，教琴却毫不马虎。十九岁的聂耳，刚刚摸琴，连乐谱都看不懂，哪里懂什么对位、和声，“小老师”有点急了。但聂耳可不傻，他知道自己碰上了好老师。“必须能学会，”他对自己说。吃罢晚饭，大家都结伴去逛“四马路”，到“大世界”看杂耍，聂耳却一声不吭，躲进房间练琴。他要完成自己的业务指标：一天至少“恶补”七个小时的琴。“拼命三郎”聂耳很快出名了。其时，电影和戏剧往往裹挟在一齐。一套演员班底，一会儿在舞台上演话剧，一会儿又聚集的水银灯下。这样做，虽出于制片商节省成本的策略，客观上却锻炼了演职员。比如王人美在电影《风云儿女》中除饰演女主角之外，还要唱主题歌。拉小提琴的聂耳，也要时不时上场扮个什么卖油炸臭豆腐的小贩;或者涂一身黑墨，扮成黑人矿工。他善于模仿的表演才能已是尽人皆知。1959年，赵丹在电影《聂耳》里出演聂耳时。还不止一次地谈及当时的往事。出入“明月”的都是上海滩演艺界的知名人物，蔡楚生、孙瑜、卜万苍、金焰、郑千里、王人美、黎莉莉、白丽珠、赵丹、周璇、阮玲玉，等等。近观名人，聂耳才体会到什么是“风头正健”。星光照耀之下，起初投身于此只为谋生的聂耳，眼界一下子开阔起来。参考资料来源：百度百科-聂耳

激励学生们在校园中发展自己的才能。遂川中学校服圆梦意思是激励学生们在校园中发展自己的才能，追求自己的梦想，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”每当我们听到国歌那振奋人心的旋律的时候，一种民族自豪感便会油然而生。这时，我们也会怀着深深的敬意，想起国歌的作曲者，杰出的人民音乐家聂耳。1912年2月，聂耳出生于云南昆明一个医生的家庭，他是这户人家的第六个孩子。父亲聂鸿仪是个中医，在昆明经营着“成春堂”药铺，一边给人看病，一边给人抓药，勉强维持着全家人的生活。聂耳四岁的时候，父亲就积劳成疾，撒手西归了。从此家里失去了依靠，生活更加艰难了。无奈之下，母亲挑起了生活的重担。这位出身于傣族家庭的妇女，知书达理，读过《百家姓》、《三字经》等书，跟着丈夫也学会了一点中医理论和医术，丈夫死后，她便继承夫业，开始操持全家人的生计。由于家境贫寒，母亲把更多的希望寄托在幼子聂耳的身上。从小，母亲就教聂耳识字，给他讲故事。在她的教育下，五岁的聂耳就能自觉坚持读书，“描红”练字。母亲还常常给他唱一些动听的花灯调、扬琴调，在他幼小的心里埋下了民间音乐艺术的种子。六岁时，聂耳进入一所师范学校的附属小学读书。由于母亲对他的良好教育，加之他学习又十分刻苦，因此成绩一直名列前茅，很受老师们的喜爱。可是，家庭的贫困使他不得不在五年级时转入另一所小学——私立求实小学学习。虽然求实小学条件不如附小好，但对音乐教育十分重视，也正是在这所学校里，聂耳表现出了对音乐和文艺的强烈爱好。他跟音乐老师学习各种乐器，积极参加学校组织的各种文艺活动。他还参加了高年级学生组织的乐队，并且由于出色的音乐才能，被推举为乐队的指挥。1925年春天，聂耳以优异的成绩从求实小学毕业，考入了云南省立第一联合中学。当时，第一次国内革命战争进入了高潮，反对帝国主义、反对军阀统治的群众运动风起云涌，传播各种进步思想的报刊遍及各地。革命形势的发展对少年聂耳的思想触动很大，他开始如饥似渴地阅读各种进步书刊，开始关注社会、关注人生，思想也开始走向了成熟。在中学期间，他的音乐爱好和才华得到了更好的发展。当时，学校不断组织各种器乐合奏，他总是积极地参加，努力提高自己的演奏水平。在学校里，他还有机会接触到西洋音乐。当时，学校里有一个外籍教授叫柏希文，他创办了“英语学会”，为青年学生补习英语，聂耳积极参加该学会的活动，并与柏希文建立了深厚的师生感情。他从柏希文那里了解了西方音乐，逐渐对一些西洋乐器比如钢琴、小提琴等产生了浓厚的兴趣。对西方音乐的了解，进一步丰富了他的音乐知识，为后来的创作打下了坚实的基础。初中毕业后，十五岁的聂耳考入公费的云南省立第一师范学校高中部“外国语组”学习英语。聂耳很聪明，再加上初中时曾补习过英语，因而学起来不吃力，有时还经常进行对话表演。聂耳在省立师范读书期间，不但学习刻苦努力，而且思想要求进步。在大革命处于低潮，蒋介石叛变革命，全国一片白色恐怖的情况下，聂耳秘密地加入了中国共产主义青年团，从事刻印、张贴传单等革命活动。他背着家里人和几位同学报名参加了“学生军”，认为这是参加实际革命斗争的好机会，并被送到湖南郴州驻地编入“新兵队”受训。在那里，他亲历了旧军队内部的黑暗与腐朽：经常无端遭到军官的凌辱与惩罚；经常吃不饱饭。后来在同乡的资助下，他几经周折又回到了昆明，继续在省立一师学习。后又因形势所迫聂耳离开了学校，乘海轮从香港到了上海。到了上海后，聂耳除了努力工作维持生活外，抓紧一切时间学习英文、日文；并按照专业标准自学小提琴。四个月后，他经人介绍参加了共产党领导下的进步群众组织“反帝大同盟”。他一面努力工作挣钱、学习；一面积极投身到革命的洪流之中。这时，他对上海越来越熟悉和适应，结识了一些从事电影工作的人，挣的钱渐渐地多了，有条件多买一些书看，还买了一把小提琴，努力钻研音乐艺术。但是好景不长，很快他又失去了工作，生活又一次陷入了困境。有一天，聂耳在《申报》上看到了“联华影业公司音乐歌舞学校”招考演员及练习生的启事，聂耳当即去报了名，并被录取。这样不但解决了生活问题，更重要的是使他迈进了自己喜欢的音乐事业。这时聂耳十九岁。聂耳在音乐艺术方面虽然有很好的天赋，但毕竟没有进入专业学校受过正规的教育和训练，因此在音乐理论和技巧方面水平是不够的。为此他抓紧一切时间刻苦练习小提琴。先是向首席小提琴师王人艺请教，后来又跟随奥地利人普杜什卡学习。此外，他又对和声学、作曲法等进行自学，并且开始有了对音乐创作的尝试，先后写了小提琴曲《悲歌》、口琴曲《进行曲》与《圆舞曲》等。他还参加了明月社，和其他年轻演员一样参加练习、演出、看电影。“九·一八事变”爆发，日本帝国主义大举入侵东北三省，给了聂耳很大的震动。于是他在电影刊物《电影艺术》上发表了《中国歌舞短论》，笔锋直接针对黎锦晖的“为歌舞而歌舞”的错误倾向。文章内容深刻，笔锋犀利，成为他和明月社的决裂书。这样他离开了明月社，进了“联华影业公司”，从此聂耳进入了电影圈。工作之余，聂耳又参加了上海“剧联”成立的音乐小组，组织革命音乐工作者参加当时的进步电影和戏剧运动，并研究群众歌曲的创作。1933年初，聂耳在白色恐怖严重的时刻，经田汉介绍，由左联负责人夏衍带领宣誓，光荣地加入了中国共产党。从此在党的直接教育引导下，聂耳以饱满的革命激情，更积极地投入到无产阶级和人民大众的革命音乐创作中，经过艰苦奋斗，作出了卓越的贡献，成为中国无产阶级音乐的先驱者，人民的音乐家。聂耳虽然没有进音乐学院系统学习过音乐，从事音乐创作的时间也只有两年左右，但是他却在这短短的两年时间里，创作了一批深受人们喜爱的音乐作品。在中国音乐史上，聂耳最早把革命现实主义和浪漫主义相结合，创作出大量富有时代气息和民族风格的作品，为中国革命音乐的发展开辟了道路。他创作的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌，其他如《毕业歌》、《前进歌》、《大路歌》、《卖报歌》，歌剧《扬子江暴风雨》，民族器乐曲《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等，都是传诵一时的经典之作。

聂耳，原名守信，号子义，1912年2月15日出生在云南昆明市一个中医家庭。聂耳4岁时，父亲就去世。母亲虽然没有读过书，但她非常聪明，凭着跟丈夫行医积累的经验，还能坐堂把脉问诊，勉强养家糊口。聂耳自幼喜爱音乐，酷爱滇剧和花灯，一支简陋的竹笛也能吹得五彩缤纷，甚得亲友疼爱。1917年，聂耳入小学念书，十分刻苦用功。他10岁就学会了拉二胡、小提琴，弹三弦和月琴，开始显露在音乐方面的天赋。读书期间，聂耳经常参加学校的各种演出活动，而且是骨干和组织者。他们不仅在学校演出，还参加社会上的各种演出活动。1924年，13岁的聂耳考入云南第一联合中学，初中毕业后因家里无力负担他的学费而考入省立第一师范。在这期间，他阅读了很多进步书籍，积极参加学生运动，还曾写过一篇《我之人生观》，谈到自己将来希望学工科，研究点艺术，做一个“并不是鲁滨逊那种个人主义思想”的游历家，然后“以实地考察之所得以建设新的社会”，这在同龄人中间是个很了不起的抱负。16岁那年，聂耳终于背着家人偷偷参军，被编入十六军湖南新兵队受训，后来报考黄埔军校不成，又被军队遣散，无奈之中才转而读书、演戏、作曲，但尚武的精神、爱国的热忱，始终根植于聂耳心中。1928年，聂耳加入共产主义青年团，他利用这年的暑假，和“玉溪青年改进会”的会员专程回到家乡，举办游艺晚会，演出了《高矮人对话》、《卖花姑娘》、《孔雀东南飞》、《雨夜》、《送别》、《佳雀》等一批新剧和器乐协奏等节目。1930年7月，聂耳为了逃避反动派的搜捕，离开昆明到上海，不久加入“反帝大同盟”，积极参加各种进步活动。第二年4月，聂耳考入明月剧社当小提琴师，并开始作曲。由于勤奋好学、刻苦钻研，他的技艺有了很大的提高。在歌舞团中，因他的听觉特别灵敏，大家都叫他“耳朵先生”，他听了很高兴，索性改聂守信为“聂耳”。1933年，聂耳加入了中国共产党。从入党到遇难的两年多时间里，聂耳的艺术才华得到了充分发挥，在中国现代乐坛上留下了令人难忘的印迹：此间创作了《码头工人歌》、《大路歌》、《开路先锋》、《卖报歌》、《毕业歌》、《新的女性》等鼓舞人心的群众歌曲和《梅娘曲》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》等优美隽永的抒情歌曲。再加上他写的其他歌曲和他根据民间音乐整理改编的《金蛇狂舞》等6首器乐曲，共有41部作品。在他一生中最光辉灿烂的时期，所取得的突出成绩令人叹服。而影响最大的当属《义勇军进行曲》——中华人民共和国国歌了。聂耳吸收《国际歌》、《马赛曲》的音调特点，又进行了民族化的创作，还精心安排原来长短参差的散文式歌词，一气呵成，使歌声显得非常豪壮明快和坚决有力。1935年春，中共江苏省委和左翼文化总同盟先后被破坏，田汉、丁玲、阳翰笙等左翼文艺家也相继被捕。4月后，又传来了聂耳被列入“黑名单”的消息。党组织为了保护这位年轻的革命战土，考虑到他渴望出国深造的愿望，批准他先去日本考察，然后转赴欧洲、苏联学习。于是他借口到日本去找做“牛皮生意”的三哥为名，于1935年4月15日，离开上海赴日。在日本的初期，聂耳除了补习日语外，终日忙于参观、考察活动。他曾以自己在日本的观感为国内电影音乐刊物《艺声》写了《日本影坛一角》、《法国影坛》、《苏联影坛》等报导。但是，仅仅在3个月之后，于1935年7月17日下午，他与友人去藤泽市的鹄沼海滨游泳时，不幸被无情的海浪卷走了他年轻而宝贵的生命。

遂川中学统招择优预录取分数线为765分。遂川中学特长生预录取文化分最低控制线为415分(体校单列生332分),在文化上线考生中按专业分从高分到低分进行录取。遂川中学全县均衡预录取最低控制线为680分(不低于统招线85分,各校按计划录满为止);未完成的均衡招生计划调剂录取,在全县报考了遂川中学均衡志愿但未录取的具有均衡资格的考生中从高分到低分调剂录取。知识扩展：这方面，《新华词典》中对教育一词的描述就不存在循环定义的问题。《新华词典》中对教育一词的描述也分为两个方面，其一是：“以影响人的身心发展为直接目的的社会活动”，显而易见这里表达的是宏观的教育概念。其二是：“使明白道理”，该表述把教育同训练活动区别开来了，想来是要表达教育的基本概念。但是，这么表述是不能把教育同学习、研究、宣传等活动区别开来的，因为这些活动也可以使人明白道理。因此，这样表述教育的基本概念是值得商榷的。《新华词典》、《现代汉语词典》中描述的教育宏观概念，也被称为广义的教育。与之对应，狭义的教育一般指专门组织的教育。学校教育中包括了教育、训练、学习、资助等各种培养活动，因此学校教育也是属于宏观教育的范畴。像教育这样，集多种概念于同一领域，势必使其难以形成一个统一的定义。因此，人们在不同场合、语境中运用或理解教育一词时，就需格外注意其确切的含义。历史背景在西方，教育一词源于拉丁文educate，前缀“e”有“出”的意思，意为“引出”或“导出”，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。从词源上说，西方“教育”一词是内发之意。

英国人

467分。遂川中学经过了抗日初创、解放发展、文革劫难、改革崛起等四个时期，几经坎坷，几经曲折，经过一代又一代遂中人的不息努力，学校从无到有，从小到大，已经建设成为一所办学历史久、校园环境美、教学设施全、师资力量强、教育教学质量好的省、县重点中学。根据该校的官方数据统计得知，2022年遂川中学参加高考的学生共462名，平均分为467分，其中最高分为603分，最低分为206分。

聂耳是云南人。聂耳，云南玉溪人，生于昆明，原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者，曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等。1912年2月14日，聂耳出生于云南省昆明市。1927年考入云南省立第一师范学校。1928年加入中国共产主义青年团。1930年到上海，参加反帝大同盟。1933年初，聂耳由田汉介绍加入中国共产党。1935年7月17日，聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡，年仅23岁。聂耳创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。聂耳的人物生平1922年春，进入昆明私立求实小学高小部学习，由于他的成绩优秀，得到减免学杂费的待遇。他从小就明显表露出对音乐的爱好，先后向其家人及邻居邱木匠学习民族乐器的吹奏并对当地民间音乐开始接触。热情投入求实小学的课余音乐活动，曾被选为该校学生自治会会长、学生音乐团的指挥等，并曾荣获该校第一号学生奖状。1925年，小学毕业，考入云南第一联合中学。学习期间热情投入进步学生运动，并开始阅读进步书刊等。在其作文课业中表现出对时事的关注及鲜明的同情劳动人民的观点。同时，每天晚上参加由法籍教师柏希文所开办的英语学会，进行英语的补习，并向柏氏学习音乐基础理论和钢琴的弹奏，积极热情参与校内外的业余音乐活动。以上内容参考百度百科-聂耳

普高。山阴县昱仁中学原山阴县新杰中学是一所全日制民办高中学校，属于普通高中，初建于2000年，是朔州市首批建设的民营高中学校，学校设备先进，学生周边设施齐全，教资力量雄厚，学生学习氛围好，是山阴县重点高中。

9月1日。根据遂川中学学校官网得知，暑假时间为：7月3日至8月30日下学期8月31日报名，9月1日正式上课。

他是通过他的创作能力给创作出来的。特别的厉害

　　聂耳原名聂守信，他的父亲很早就去世了，家里境况困难。聂耳该上三年级了，学校马上就要开学，可是哪有钱交学费买书呢？妈妈悄悄把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费有了着落。可书费呢？开学那天，小聂耳拉住妈妈的衣角说：“妈妈，我有书了。”他从书包里拿出两个订得整整齐齐的本子。妈妈翻开本子一看就呆住了，聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本，一本国语，一本算术。 　　贫寒的生活丝毫没有影响他对生活的热爱。他家有一位邻居姓邱，是位木匠，闲暇时喜欢拿一枝短笛坐在门口吹，那美妙的旋律时而像天上的云彩一样悠扬舒缓，时而像森林里的小鸟一样活泼跳跃。年幼的聂守信陶醉不已，忍不住跑到邱木匠家，跟他学习吹笛子。聂守信很聪明，学得很快，在他的影响下，两个哥哥也跟着一起学。后来，他们用压岁钱买了一枝竹笛和一把二胡。从此他的家就乐声不断，常引得路人停下脚步聆听。 　　后来，聂守信又学会了拉二胡、弹三弦和月琴。在学校，他是学生音乐团出色的小指挥，在他家居住的胡同，他又是街坊儿童小乐团的热心组织者。中学毕业后，聂守信被云南省立师范学校录取。一天，他亲眼看见***当局杀害了三位革命者，还割下他们的头，挖出他们的心，暴尸示众。聂守信对此感到无比愤怒，他开始思考民族的命运，并加入了共青团。由于参加革命活动，他被当局列入黑名单，无奈离开家乡去了上海。这一年，他刚18岁。 　　初到上海，他在一家云南人开的商号里当伙计。一天，他在报上看到了“明月歌剧社“招收学员的广告，想到自己从邱木匠那里受到启蒙至今，一直没有机会投身艺术，便马上跑去报名。主考人是音乐家黎锦晖，他见这个年轻人身上洋溢着奋发向上的"热情，又有音乐基础，立即录取了他。在歌剧社，聂守信很快就成了首席小提琴手，由于他的耳朵特别敏锐，大家就叫他“耳朵先生”，后来，他干脆改名叫聂耳。 　　“九?一八”事变后，国家危难，歌剧社的节目仍然是风花雪月，聂耳认为年轻人不应沉迷于靡靡之音，离开了歌剧社。不久，他结识了诗人田汉，参加了革命音乐组织。他开始为电影和戏剧创作主题曲和插曲，《大路歌》、《开路先锋》、《码头工人之歌》、《毕业歌》，一首又一首明快有力的歌曲从他心中涌出，冲击着中国人麻木怯懦的心灵。 　　1935年，由田汉和夏衍等人创作的电影《风云儿女》需要一首主题歌，田汉写好了歌词，负责谱曲的聂耳看到歌词后激动不已，他在自己的房间里忘我地投入了创作，时而在钢琴上弹奏，时而用手在桌子上打拍子，时而在地板上走来走去，楼下的房东太太差点把他撵出去。谱好之后，导演许幸之被那激昂有力的旋律深深打动，不过他觉得结尾不够有力，歌曲原来的结尾是“前进！前进！前进！”在他的建议下，聂耳把它改成“前进！前进！前进进！”变得更有气势了——这就是《义勇军进行曲》。 　　聂耳在外漂泊多年，回到家乡时，邱木匠已经去世，想起童年时邱木匠对自己的帮助，聂耳心里非常感激。