宁波市所有高中历年分数线

该排名有浙江省宁波市镇海中学、慈溪中学、宁波中学、宁波市鄞州高级中学等学校。1、浙江省宁波市镇海中学，创建于清宣统三年，是一所由宁波市镇海区教育局主管的全日制公立普通高级中学，在1978年成为浙江省十三所重点中学之一。2、慈溪中学，创办于1956年，是浙江省省一级重点中学，也是浙江省一级普通高中特色示范学校，连续被省委、省人民政府命名为“省级文明单位”。3、宁波中学位于浙江省宁波市，始建于1898年，是浙江省一级重点中学，浙江省一级普通高中特色示范学校。4、宁波市鄞州高级中学是由区政府投资超亿元新建的高品位的全寄宿制公立学校，位于宁波市鄞州新城区中心地段。

宁波高中排名一览表如下：1、宁波荣安实验中学是由荣安集团创办，在原宁波明州高级中学基础上发展壮大而来的一所宁波教育局直属民办全日制普通实验中学。学校地理位置优越，毗邻宁波电视中心，与宁波气象台和城建设计院隔路相对，交通便捷。2、宁波神舟学校由赫威斯教育集团于2003年创办，是宁波市教育局直属的全寄宿制民办普通高中。地处宁波市新海曙中心城区，校园建筑面积约3万平方米。3、宁波光华学校是一所全寄宿制民办学校，由国际幼儿园（全托）、小学、初中、高中（普高）、国际高中五部分组成，军校模式、全封闭、全寄宿、外教授课、校车接送。学校地址：宁波市慈溪龙山镇风景区。4、宁波至诚学校创建于1996年，是宁波市最早的民办学校之一，学校坚持以＂小班化、精品化、国际化＂为办学特色。校园占地近180亩，是一所集双语幼儿园、双语小学、双语初中、双语普通高中（含美术班、艺术班）、国际班为一体，15年一贯制，国际特色寄宿学校。5、宁波华茂外国语学校是一所从小学至高中12年一贯制的纯民办大型寄宿制学校，学校坐落于宁波市鄞州区政治经济中心，占地面积500亩，拥有美术馆、科技馆、体育馆、中考考点游泳馆、考试中心（宁波市托福考点）等硬件设施。学校已成为宁波市文明单位、浙江省一级重点中学、浙江省首所CITA鉴证学校、浙江省优秀民办学校和全国民办教育先进集体。6、宁波至诚学校。宁波至诚学校是集幼儿园、小学、初中、高中的15年一贯制学校。宁波至诚学校是一所拥有1800多名中外学生同校就读的、具备完整办学体系并以小班化教学为特色的现代化学校，在宁波享有盛誉。

根据我所收集的信息和宁波市教育界的口碑，宁波最好的十所初中大致如下（排名不分先后）：1. **宁波外国语学校**：这所学校以双语教育闻名，注重培养学生的国际视野。2. **宁波市实验中学**：这所学校的师资力量强大，教学质量高，尤其是科学和数学教育。3. **镇海中学**：作为宁波市的一所老牌名校，镇海中学在人文和社会科学领域有很强的实力。4. **鄞州中学**：这所学校在艺术和音乐教育方面有独特的优势，培养了很多优秀的学生。5. **宁波四明中学**：这所学校在体育方面有很强的实力，尤其是足球，吸引了众多家长的目光。6. **北仑实验学校**：这所学校的教育理念比较先进，注重培养学生的创新能力和批判性思维。7. **效实中学**：这所学校以科学和数学教育闻名，学生可以在这里接受到非常专业化的教育。8. **慈溪阳光实验学校**：这所学校的教学质量很高，尤其在理科方面有很好的表现。9. **江北私立中学**：这所学校注重培养学生的实践能力和社会经验，有很多学生在各类竞赛中获奖。10. **奉化中学**：这所学校在文科方面有很强的实力，尤其是英语教育，得到了很多家长的认可。需要注意的是，教育资源分配和学校教学质量会随时间产生变化，因此我建议亲自去这些学校考察一下，了解其课程设置、师资力量、教学环境等实际情况。同时，也要考虑孩子的兴趣和特长，选择最适合他们的学校。

宁波四大名校初中：蛟川书院、蓝青学校、兴宁中学、宁外学校。一、蛟川书院：蛟川书院创建于1924年，是中国历史上最有名的私立学校之一。学校位于江苏省扬州市，占地面积约为42亩，拥有着优美的环境和先进的教育设施。蛟川书院以其严格的教育管理、高水平的师资力量和独特的课程设置，培养了多位杰出人才，如胡适、储安平等。二、蓝青学校：蓝青学校成立于1917年，是中国现代教育史上具有重要影响的一所学校。学校位于浙江省杭州市西湖区，占地面积约为50亩，拥有着优美的校园环境和现代化的教育设施。蓝青学校注重素质教育和创新能力的培养，致力于培养有社会责任感的青少年领袖。三、兴宁中学：兴宁中学创建于1938年，是广东省优秀的公立中学之一。学校位于广东省梅州市兴宁区，占地面积约为150亩，拥有着优美的校园环境和完善的教育设施。兴宁中学以其严谨的师资队伍、优秀的教学质量和突出的学科特色，培养了大批优秀的人才。四、宁外学校：宁外学校创建于1905年，是中国历史上最早的一所女子高中之一。学校位于江苏省南京市，占地面积约为40亩，拥有着优美的校园环境和现代化的教学设施。宁外学校致力于培养独立自主、具有国际视野和创新能力的现代女性，是中国女子教育事业的重要组成部分。

宁波高中排名：第一名浙江省宁波市镇海中学、第二名浙江省余姚中学、第三名慈溪中学、第四名宁波效实中学等等。1、浙江省宁波市镇海中学宁波市镇海中学创建于1911年，坐落于浙江宁波镇海，其前身蛟川书院创办于1743年，清乾隆八年；1978年、1984年相继被确定为浙江省十四所重点中学和浙江省首批办好的十八所重点中学之一，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。2、浙江省余姚中学余姚中学创建于1935年9月，前身为“余姚私立实获初级中学”，是余姚第一所中学。在80余年的办学过程中，学校三迁校址、十一次易名。在历代姚中人的共同努力下，办学质量始终保持一流水平。3、慈溪中学浙江省慈溪中学（Zhejiang Cixi High School）是浙江省一级重点中学，也是浙江省一级普通高中特色示范学校、浙江省文明学校。4、宁波效实中学宁波效实中学位于浙江宁波，是浙江省首批重点中学、浙江省一级重点中学、浙江省一级普通高中特色示范学校、浙江省现代化学校、浙江省千校结好特色学校、教育部“现代教育技术实验学校”、国家级语言文字规范化示范学校、全国基础教育质量管理示范学校。

与当年浙江省高考状元所在学校、浙江自主招生第一强校、学科竞赛绝对强校——镇海中学同处一市。但我就读的高中，同样作为省一级重点中学，却根本不能与之匹敌，在本市同类重点高中之中处于落后行列，甚至呈现颓败之势。以下介绍一下就读期间的情况。学校的各项活动都是围绕高考、学业这个中心开展的。1.早自习开始时刻——夏令时6:50冬令时7:05，持续30分钟。上下午各4节课，每节课45分钟，课间休息10分钟，大课间出操25分钟，午休时间有限。晚自习18:40始，三节自习至21点，之后高三附加一节较长的自习直至22点。午间休息时间非常有限，回家吃饭是一种奢侈的选择；且学校出台了一系列政策（如升级校门门禁），极力推进所有学生在食堂用午餐。晚餐时间也是如此。用餐完后至上课之前的时间段都是默认的自习时间，受到班主任和各位任课老师的约束。实际上，不少人选择在各种自习时间偷偷在教室里解决一日三餐。尽管校门门禁政策日趋严格，订外卖或自备盒饭进教室仍是常态（我属于后者中的代表）。说直白点，学校在逐步压缩通学生每日可自由支配时间。但另一个不争的事实是，离家较远的寄宿生陆续搬出寝室，改为在校园附近租房住，转变为通学生。除“合法”午休时段外，教室内打瞌睡会被“强制”唤醒。手机、PSP等“一见即没收”的电子产品被广泛应用于教室内、宿舍内的“地下作战”。仅运动会期间，学校领导、老师们才会对手机采取睁一只眼闭一只眼的态度。作为学生不容忽视的是，虽有周末，周五、周六、周日都不得以完全消遣。周五、周日自然是有晚自习的，周六需正常上六节课至下午15点左右，再附加一节无人管理的自习（如此自习让人无法集中精力学习，早退也算是正常现象了）。周六晚还算自由，但高三还要再度失去周日早上唯一的睡懒觉的机会。而且，高三的周日上下午通常都会面临周考。各年级每一两个月会有一次大休，或是法定节假日的3天小长假，或是一个完整的双休日，那简直就是恩赐和馈赠。若非大休，那么节假日就难免要缩水了。寒暑假缩水相当严重。寒假放假两周左右，高一、高二会略多几天，而有意参加竞赛、自主招生者会因培训而少休几天（个别辅导）。暑假期间，新高一（也就是刚通过中考录取的新生）、新高二分别在7月、8月接受一期两周左右的全体有偿补课（这是无差别的全体上课，实际上往往在赶新课进度，一定程度上反映了教学计划安排之失？）。新高三需接受两期炎热天气下的补课，午休时间没有保证。后因各地学生向浙江省、宁波市两级教育主管部门举报（以违背教育部、省教育厅的补课限令的理由），7月补课被削减，8月补课被暂时取消（本人也曾参与举报行动）。.分班与选课。一个年级通常包括4个理科实验班（1个实验班+3个理科班，有机会参加竞赛与自主招生），若干普通理科班以及2个文科班。我是通过重点中学提前招生考试，不参加中考而被录取的，并且进入理科实验班。通过重点中学跨区班招生考试的考生也进入理科班。中考考生可进入普通理科班与文科班。大一结束时，文科班还会接收不少理科转文科的学生。理科实验班学生也可自愿转入普通班，反之则不能。选课、走读的概念几乎不存在。理科实验班、普通理科班、文科班各有各的一套课程安排和教材选择，选修内容也贴合浙江高考的选考内容而定。真正的选修课是近年以来的新生才能享受到的。在应对普通高中会考的大背景下，一些副课受到打压排挤，是不可避免的。由于会考科目的安排，信息技术在高一一年内就完结了，通用技术同样只持续了高二一年（当时浙江高考一本、二本无需考技术）。绝大多数人都不会有接触编程的意识了，哪怕接触电脑也只是用于消遣目的了。毫不夸张的说，高二那年只有我另辟蹊径，孤独地走了OI的道路。音乐课、美术课，课表上的安排是0.5节/周。怎么理解呢？音乐或美术课每周仅一节，单双周交替。从事音乐美术的任课老师少，有限的学时还经常让位于“一二九”文艺晚会、“红五月”歌咏比赛的准备工作（许多人没才艺、心不在焉，还被硬逼着排练，损失学习时间，浪费人生）。到了高二会考复习的后期阶段，校领导直接下令砍去了这些“无关紧要”的课时。我的美术音乐的方才被唤醒的启蒙阶段的兴趣爱好，就此沉沦于课业了。（事实是那一学期我以较轻的负担争取到了会考科目中政治A等，这不是除文科班外的多数人能达到的，这也不是“副课屈服于考试科目”所取得的良性结果。）结合上文所述事例，我也不敢再苟同学校在建设校园特色文化方面的战略和措施了。来自网络

宁波市惠贞书院是一所知名且备受认可的中学，以其优质的教育教学和良好的学风而著称。U0001f3eb全面发展惠贞书院始终秉持“勤、俭、诚、朴”的校训，致力于培养德智体美劳全面发展的学生。U0001f469u200dU0001f3eb师资力量强大学校的师资力量强大，拥有一批经验丰富且教育热忱高的老师。他们不仅学生的学术成绩，还重视学生的个人发展和综合素质的培养。U0001f3ad多元化课程和活动学校提供的多元化课程和活动，如社会实践、艺术表演和体育比赛，让学生在学习之余也能得到充分的发展和锻炼。U0001f465社会责任感和团结协作惠贞书院注重培养学生的社会责任感和团结协作的精神。学校的各类社团和组织，如志愿者协会和学生会，为学生提供了发挥领导力和创造力的平台。U0001f333优美的校园环境值得一提的是，惠贞书院的校园环境优美，设施一流。校园内绿树成荫，鲜花盛开，为师生提供了良好的学习和生活环境。U0001f4da优质的学习资源学校的设施配备先进，如实验室、图书馆和体育场馆等，为学生提供了优质的学习资源和锻炼场所。

宁波初中排名前十的学校如下：宁波市镇海蛟川书院初中部、宁波外国语学校、余姚市实验学校、慈溪实验中学、宁波市兴宁中学等，郸州蓝青学校、宁波市海曙外国语学校、宁波市曙光中学、宁波市第十五中学、宁波市第七中学。宁波市镇海蛟川书院创办于1998年，是一所股份制民办初级中学，是浙江最好中学之一。其前身可追溯为乾隆十一年(1746年)创办的蛟川书院，后易名为池书院。蛟川书院先后被评为“浙江省民办特色学校、"浙江省义务教育标准化学校、"宁波市行为规范示范学校全国教育科学规划课题实验基地”；"宁波市中小学骨干教师培训实践基地"等，在宁波市乃至浙江省有较高的社会影响力和美誉度。浙江省宁波中学 (Ningbo High School) ，位于浙江宁波学府路，始建于1898年的“储才学堂“，是浙江省一级重点中学，浙江省一级普通高中特色示范学校，浙江省“百年名校100强”和教育部100所高中特色办学试点学校。浙江省宁波中学总占地面积约188667平方米，共有40个教学班，学生总数1500余人。

宁波镇高桥中学好。根据查询搜狐网得知，宁波高桥中学是重点中学，师资力量强大，升学率高，在海曙优质学校排名中，位于第二。高桥镇中学地处浙江省宁波市海曙区高桥镇，创办于1958年，有近50年的历史，该学校环境优美，老师待人和善，同学们团结友爱，是当地很多学生向往的学校。

宁波十大私立贵族学校如下：1.宁波外国语学校宁波外国语学校(Ningbo Foreign Language School)是一所直属于宁波市教育局的公办完全中学。宁波外国语学校创办于1991年 。在2009年8月前一直是宁波市效实中学承办的市教育局直属完全中学。宁波外国语学校是宁波市最知名的私立高中之一。学校注重培养学生的语言能力和国际视野，提供全英文授课的国际课程，同时也注重学生的综合素质发展。2.宁波诺丁汉大学附属中学宁波诺丁汉大学附属中学是一所与英国诺丁汉大学合作的私立高中。学校采用国际课程，注重培养学生的创新能力和国际交流能力，为学生提供了广阔的发展平台。3.宁波中学宁波中学是宁波市历史悠久的私立高中之一。学校以优秀的师资力量和严谨的教学管理而闻名，注重学生的学术能力培养和全面素质发展。4.宁波大红门学校宁波大红门学校是一所注重学生综合素质培养的私立高中。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，提供多样化的课程和活动，为学生的个性发展提供了良好的环境。5.宁波实验学校宁波实验学校是一所历史悠久的私立高中，以其严谨的学风和优秀的教学质量而闻名。学校注重培养学生的学术能力和实践能力，为学生的升学和未来发展奠定了坚实的基础。这些学校都以其优秀的教学质量、丰富的教育资源和注重学生全面素质培养而受到广泛赞誉。无论是学术能力培养还是综合素质发展，这些学校都为学生提供了良好的教育环境和发展平台。选择适合自己的私立高中，可以根据学校的特色和个人的兴趣爱好进行综合考虑。

宁波四大名校初中：蛟川书院、蓝青学校、兴宁中学、宁外学校。一、蛟川书院：蛟川书院创建于1924年，是中国历史上最有名的私立学校之一。学校位于江苏省扬州市，占地面积约为42亩，拥有着优美的环境和先进的教育设施。蛟川书院以其严格的教育管理、高水平的师资力量和独特的课程设置，培养了多位杰出人才，如胡适、储安平等。二、蓝青学校：蓝青学校成立于1917年，是中国现代教育史上具有重要影响的一所学校。学校位于浙江省杭州市西湖区，占地面积约为50亩，拥有着优美的校园环境和现代化的教育设施。蓝青学校注重素质教育和创新能力的培养，致力于培养有社会责任感的青少年领袖。三、兴宁中学：兴宁中学创建于1938年，是广东省优秀的公立中学之一。学校位于广东省梅州市兴宁区，占地面积约为150亩，拥有着优美的校园环境和完善的教育设施。兴宁中学以其严谨的师资队伍、优秀的教学质量和突出的学科特色，培养了大批优秀的人才。四、宁外学校：宁外学校创建于1905年，是中国历史上最早的一所女子高中之一。学校位于江苏省南京市，占地面积约为40亩，拥有着优美的校园环境和现代化的教学设施。宁外学校致力于培养独立自主、具有国际视野和创新能力的现代女性，是中国女子教育事业的重要组成部分。

宁波高中排名：第一名浙江省宁波市镇海中学、第二名浙江省余姚中学、第三名慈溪中学、第四名宁波效实中学等等。1、浙江省宁波市镇海中学宁波市镇海中学创建于1911年，坐落于浙江宁波镇海，其前身蛟川书院创办于1743年，清乾隆八年；1978年、1984年相继被确定为浙江省十四所重点中学和浙江省首批办好的十八所重点中学之一，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。2、浙江省余姚中学余姚中学创建于1935年9月，前身为“余姚私立实获初级中学”，是余姚第一所中学。在80余年的办学过程中，学校三迁校址、十一次易名。在历代姚中人的共同努力下，办学质量始终保持一流水平。3、慈溪中学浙江省慈溪中学（Zhejiang Cixi High School）是浙江省一级重点中学，也是浙江省一级普通高中特色示范学校、浙江省文明学校。4、宁波效实中学宁波效实中学位于浙江宁波，是浙江省首批重点中学、浙江省一级重点中学、浙江省一级普通高中特色示范学校、浙江省现代化学校、浙江省千校结好特色学校、教育部“现代教育技术实验学校”、国家级语言文字规范化示范学校、全国基础教育质量管理示范学校。

宁波四大名校初中：蛟川书院、蓝青学校、兴宁中学、宁外学校。一、蛟川书院：蛟川书院创建于1924年，是中国历史上最有名的私立学校之一。学校位于江苏省扬州市，占地面积约为42亩，拥有着优美的环境和先进的教育设施。蛟川书院以其严格的教育管理、高水平的师资力量和独特的课程设置，培养了多位杰出人才，如胡适、储安平等。二、蓝青学校：蓝青学校成立于1917年，是中国现代教育史上具有重要影响的一所学校。学校位于浙江省杭州市西湖区，占地面积约为50亩，拥有着优美的校园环境和现代化的教育设施。蓝青学校注重素质教育和创新能力的培养，致力于培养有社会责任感的青少年领袖。三、兴宁中学：兴宁中学创建于1938年，是广东省优秀的公立中学之一。学校位于广东省梅州市兴宁区，占地面积约为150亩，拥有着优美的校园环境和完善的教育设施。兴宁中学以其严谨的师资队伍、优秀的教学质量和突出的学科特色，培养了大批优秀的人才。四、宁外学校：宁外学校创建于1905年，是中国历史上最早的一所女子高中之一。学校位于江苏省南京市，占地面积约为40亩，拥有着优美的校园环境和现代化的教学设施。宁外学校致力于培养独立自主、具有国际视野和创新能力的现代女性，是中国女子教育事业的重要组成部分。

宁波十大私立贵族学校如下：1.宁波外国语学校宁波外国语学校(Ningbo Foreign Language School)是一所直属于宁波市教育局的公办完全中学。宁波外国语学校创办于1991年 。在2009年8月前一直是宁波市效实中学承办的市教育局直属完全中学。宁波外国语学校是宁波市最知名的私立高中之一。学校注重培养学生的语言能力和国际视野，提供全英文授课的国际课程，同时也注重学生的综合素质发展。2.宁波诺丁汉大学附属中学宁波诺丁汉大学附属中学是一所与英国诺丁汉大学合作的私立高中。学校采用国际课程，注重培养学生的创新能力和国际交流能力，为学生提供了广阔的发展平台。3.宁波中学宁波中学是宁波市历史悠久的私立高中之一。学校以优秀的师资力量和严谨的教学管理而闻名，注重学生的学术能力培养和全面素质发展。4.宁波大红门学校宁波大红门学校是一所注重学生综合素质培养的私立高中。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，提供多样化的课程和活动，为学生的个性发展提供了良好的环境。5.宁波实验学校宁波实验学校是一所历史悠久的私立高中，以其严谨的学风和优秀的教学质量而闻名。学校注重培养学生的学术能力和实践能力，为学生的升学和未来发展奠定了坚实的基础。这些学校都以其优秀的教学质量、丰富的教育资源和注重学生全面素质培养而受到广泛赞誉。无论是学术能力培养还是综合素质发展，这些学校都为学生提供了良好的教育环境和发展平台。选择适合自己的私立高中，可以根据学校的特色和个人的兴趣爱好进行综合考虑。

宁波十大私立贵族学校如下：1.宁波外国语学校宁波外国语学校(Ningbo Foreign Language School)是一所直属于宁波市教育局的公办完全中学。宁波外国语学校创办于1991年 。在2009年8月前一直是宁波市效实中学承办的市教育局直属完全中学。宁波外国语学校是宁波市最知名的私立高中之一。学校注重培养学生的语言能力和国际视野，提供全英文授课的国际课程，同时也注重学生的综合素质发展。2.宁波诺丁汉大学附属中学宁波诺丁汉大学附属中学是一所与英国诺丁汉大学合作的私立高中。学校采用国际课程，注重培养学生的创新能力和国际交流能力，为学生提供了广阔的发展平台。3.宁波中学宁波中学是宁波市历史悠久的私立高中之一。学校以优秀的师资力量和严谨的教学管理而闻名，注重学生的学术能力培养和全面素质发展。4.宁波大红门学校宁波大红门学校是一所注重学生综合素质培养的私立高中。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，提供多样化的课程和活动，为学生的个性发展提供了良好的环境。5.宁波实验学校宁波实验学校是一所历史悠久的私立高中，以其严谨的学风和优秀的教学质量而闻名。学校注重培养学生的学术能力和实践能力，为学生的升学和未来发展奠定了坚实的基础。这些学校都以其优秀的教学质量、丰富的教育资源和注重学生全面素质培养而受到广泛赞誉。无论是学术能力培养还是综合素质发展，这些学校都为学生提供了良好的教育环境和发展平台。选择适合自己的私立高中，可以根据学校的特色和个人的兴趣爱好进行综合考虑。

宁波市镇海中学排在第九位。宁波市镇海中学创建于1911年，坐落于浙江宁波镇海，其前身蛟川书院创办于1743年(清乾隆八年)；1978年、1984年相继被确定为浙江省十四所重点中学和浙江省首批办好的十八所重点中学之一；1995年被评为首批“浙江省一级重点中学”，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。据2019年7月学校网站信息显示，宁波市镇海中学共成立学生社团、兴趣小组近50个，分为学科类、文学类、实践类、体艺类、公益类等五大类，70%以上的学生至少参加1个社团或兴趣小组。

3，2是指三年职高，两年大专，五年后拿大专文凭，一般都是有职业定向的，其中教学点和高校有着相应的协议。宁波有以下几所3+2教育制度的学校：U0001f3eb宁波教育学院宁波教育学院是一所具有50余年办学历史，以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师以及培养全日制高职学生为主要任务的成人高等师范院校。U0001f393宁波大学教师教育学院宁波大学教师教育学院作为学科教育与师范生培养并重的学科型学院，具有优良的教育传统和多年师范教育的历史沉淀，艺术特色明显，在育人上发挥着独特的教育功能。U0001f30d宁波外事学校宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所培养国际化中级涉外人才的国家级重点中等职业学校，学校的前身是诞生于1959年的宁波市职工教师培训班。U0001f3dbufe0f宁波大学宁波大学简称宁大，位于浙江省宁波市高教园区北区，是国家计划建设高校，首批国家“双一流”世界一流学科重点建设大学。

作为从浙大宁波理工学院毕业的老学姐，虽然不敢说对我们学校说了解的方方面面，但是为即将踏入新大学的学弟学妹解答一二还是有信心的！那浙大宁波理工学院食堂条件怎么样？就让我们一起来看看吧！浙大宁波理工学院的食堂条件比较良好，提供多样化的餐饮选择，价格合理，食品卫生安全得到保障。学院内有多个食堂，分别位于不同的校区和教学楼中，学生可以根据自己的课程和出行方便选择就近的食堂就餐。食堂的餐品种类较多，包括中餐、西餐、快餐、面点、小吃等，满足了学生的各种口味需求。同时，食堂还设有多个窗口，提供不同种类的餐品，学生可以根据自己的口味和需求进行选择。食堂的价格较为合理，学生可以通过校园卡或现金进行消费，价格比外面的餐馆相对便宜。此外，食堂内的食品卫生得到了保障，学院注重食堂的管理和卫生检查，确保食品安全和健康。食堂的厨师们都经过专业的培训和考核，能够为学生提供美味可口、营养健康的餐品。除了食堂之外，学院内还有多个小卖部和超市，供应各种零食、饮料和生活用品，方便学生进行日常采购。总体来说，浙大宁波理工学院的食堂条件比较良好，提供多样化的餐饮选择，价格合理，食品卫生安全得到保障。学生可以在这里品尝到美味可口、营养健康的餐品，同时也可以享受到便利快捷的服务，满足学生的各种需求。

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U0001f3eb成人高等师范院校宁波教育学院是一所成人高等师范院校，以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务。U0001f3e2挂靠多个机构宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师（园长）培训中心和宁波教育评估院等机构均挂靠宁波教育学院。U0001f468u200dU0001f3eb副厅级别建制宁波教育学院是副厅级别建制，学院院长相当于宁波市教育局局长级别。

根据最新发布2022年宁波市重点高中人气排行榜，宁波市镇海中学居宁波市高中人气排行榜榜首，宁波市第二中学列第二，宁波市鄞州中学居第三，宁波万里国际学校中学列第四，慈溪中学居第五。2022年宁波市重点高中排名学校简介：浙江省宁波中学（Ningbo High School），位于浙江宁波学府路，始建于1898年的“储才学堂“，是浙江省一级重点中学，浙江省一级普通高中特色示范学校，浙江省“百年名校100强”和教育部100所高中特色办学试点学校。截止2014年12月，浙江省宁波中学总占地面积约188667平方米，共有40个教学班，学生总数1500余人。截止2014年12月，有专任教师200余人，特级教师15人，具有高级职称资格的教师90余人。

排名如下：1、《宁波市镇海中学》。2、《浙江省余姚中学》。3、《慈溪中学》。4、《宁波效实中学》。5、《宁波中学》。6、《宁波市鄞州中学》。7、《宁波市镇海蛟川书院》。8、《浙江省北仑中学》。9、《浙江省宁海中学》。10、《宁波市鄞州高级中学》。以上内容参考：凤凰网-浙江省744所高中重要测评出炉 宁波各项排名靠前

85%。根据查询网易显示，宁波一中教学率逐年提升，一本上线率可以达到85%以上，宁波中学的创新让很多人看到了，教育上面大胆的改革，也能获得不错的成绩。本科的上线率可以达到96%。浙江省宁波中学位于浙江宁波学府路，始建于1898年的“储才学堂“，是浙江省一级重点中学，浙江省一级普通高中特色示范学校，浙江省“百年名校100强”和教育部100所高中特色办学试点学校。

你好!宁波中学是高中,但是宁波中学有初中部----兴宁中学两者的关系可以参考效实与宁外或者是镇海与蛟川谢谢!

新学期开始后，不少家长发现，原来的校长李永培离开了，新任校长是原宁波四中校长邵迎春。这也是这所百年中学13年来首次换校长，从2003年开始，宁波中学一直由李永培执掌。而李在宁中工作时间则更长，整整28年。实际上，今年该校还有多人调动、升任。其中，党委副书记、副校长叶惠良调任宁波二中党委书记、而原教务处主任付勇升任副校长。最引人注目的是新任校长邵迎春，从宁波四中到宁波中学，邵无疑是被委以重任，她的领导能力也被各方认可。网上资料显示，邵迎春是中学高级教师，浙江省“浙派名校长”培养人员，浙江省命题专家库成员，浙江省教师个性教学研修首席专家，获浙江省“春蚕”奖，浙江省优质课一等奖，宁波市名师，国家二级心理咨询师，宁波市领军人物和拔尖人才培养人员，宁波市王宽诚育才奖等荣誉

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宁波科学中学高中好。宁波科学中学（镇海中学杭州湾分校），位于宁波前湾新区，成立于2014年。2014年3月31日，宁波科学中学（宁波镇海中学杭州湾分校）正式获得宁波市教育局批准。该校办学类型为全日制完全中学教育，学校类型为民办学校。宁波科学中学，是目前国内第二所冠以“科学”名称的宁波市市级学校，部分面向全大市招生。学校将充分利用新区在科技水平、创新能力等方面的优势，坚持特色办学，以科学精神为引领，以科学探究为特色，不断提升学生的创新精神、科学素养和探究能力、实践能力，将学生培养成为全面健康发展、具有科学精神的创新型学生。

宁波二中好，最好的环境，绝对敬业的老师。

两个中学都是非常不错的，但是我个人更喜欢前者一些，谢谢。

怀仁县峪宏中学是怀仁县第一所民办初级中学，创建于1999年，校址建在小峪煤矿，2006年整体迁入怀仁县城。

90年代，原襄凡师专校长雷氏祖曾带领一个课题组在该校进行了半个月的调研，把该校教师探索的以快速提高中等生学习成绩和以主动发展为特征的育人模式称之为神奇的“三中模式”。如今，这一“三中模式”在继承和创新中常用常新，内涵不断丰富，效果更加显著，也成为该校参与激烈竞争的核心优势之一。

遂宁最好的高中有射洪中学、大英中学、遂宁中学。1、射洪中学四川省射洪中学位于射洪市太和镇红专路，学校前身为创办于1848年的“广寒书院”，于1978年被最终定名，是四川国家级示范高中成员，学校于2013年又被命名为四川省一级示范高中。2020年高考，射洪中学理科最高分691分（卷面分）获得遂宁市理科应届生第一名；奥赛小班平均分632.5分，超一本线103.5分；全校600分以上153人，一本上线612人，本科上线1618人。射洪中学各项高考指标，显然处于遂宁市重点高中的前列。2、大英中学四川省大英中学位于遂宁市大英县，创办于1939年，目前已被认定为省一级示范高中。2020年高考，一本、二本上线人数居全市省一级示范高中第二名（应当是仅次于射洪中学。）分数达到C9投档线的有10余人，被985计划和211计划高校录取的学生人数有望达到50人，这个成绩相当出色。3、遂宁中学四川省遂宁中学校位于遂宁市船山区育才西路，创办于1905年，学校于2003年被命名为省一级示范高中，相继又被西南交通大学和西南政法大学授予优秀生源基地荣誉称号。2020年高考，理科最高分张文姗682分。2019年512人参考，理科650分以上64人，文科600分以上23人；236人上一本线，一本率46.1%。虽然参考人数不是很大，但是一本上线率还是相当不错的。

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从平谷中学转回峪囗中学,需要办的手续。可询问峪口中学教务处和办公室。以峪口中学的解释为准。

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湄潭县茶城大道。根据查询百度地图显示，贵州遵义茶叶交易中心位于遵义市湄潭县茶城大道遵义市湄潭县协育中学北侧约280米，服务范围：茶叶销售。

算五中吧

遂宁中学就很好很好。是重点

我想知道我的分班情况

960路 西辛房西 石厂村 首车：06:00末车：21:30票价：起步价2元1西辛房西2西辛房3东辛房西4东辛房5增产路6矿建街7龙泉西公交8小黑山9河滩10新桥大街11双峪环岛西12承泽苑13临镜苑14德露苑15大峪中学西门16葡东小区17葡萄嘴环岛南18永定中学19冯村20石龙工业区21永定镇何各庄22石门营23小园村24紫金路25石厂村

刚好我当初是遂中建校一百周年的时候创国家级示范性普通高中的期间读书的，被强迫了解了遂中历史。 从唐德宗贞元年（公元785年）创立学宫，到1905年废科举，办新学止，她走过了不平凡的一千一百二十年旧学历史。千载沧桑情依旧，文光辉耀照斗城，她使遂宁文化千百年来一脉相承，并不断发扬光大。从1905年在旧式学宫书院上创立遂宁县立高等小学堂后，学校先后历经了遂宁县立初级中学（1924年）、遂宁县立男子中学校（1929年）、遂宁中学校（1950年）、遂宁高级中学（1951年）、四川省遂宁中学校 （1952年）等历史沿革至今，走过了百年辉煌的新学历史。 学校现辖校本部、东校区、北校区，占地面积370亩，教职工586人，在校学生9576人。 学校历来以严谨治校、求实办学，讲求质量著称，并以其师资力量雄厚、教育质量高，学风好闻名全川。早在1953年，学校就被省教厅确定为全省14所首批办好的重点中学之一，2002年被省教厅确认为“四川省示范性高中”，2003年成功创建“国家级示范性普通高中”，2004年被省委、省政府评为“最佳文明单位”，2005年6月又顺利通过了中央文明委表彰的“全国精神文明建设工作先进单位”的检查验收，即将受到精神文明建设的国家级奖励。 连大门上的题字都是郭沫若郭老题的。 遂宁中学(15张) 遂宁中学在千百年的历史长河中积淀了深厚的教育文化，形成了“诩文明，助化导”的办学理念、“明体达用，卓然为当代器”的办学宗旨和“以德树人，和谐育人，自主成人”的办学思想，学校不断实践和推进和谐教育、主体性教育，把培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为培养目标。 遂中在历史上一直主导着遂宁教育，使遂宁文风鼎盛，士登云路，以理学、经济传者不绝于书。办新学遂宁中学 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 以来，先后为祖国培养了数以万计的优秀人才。特别是1985年遂宁建市以来，遂宁中学一路高歌猛进，高考升学率、重点率一直位居全市笫一，名列全省前茅。学校先后荣获国家级示范性普通高中、全国群众体育先进集体。全国体育传统项目先进学校、省最佳文明单位、省校风示范校、省中学实验教学示范校、省现代教育示范学校、省艺术教育特色学校、省绿化示范学校、省青少年科技教育示范学校、省优秀外语实验学校等数百项荣誉称号。学校在2005年全省51所国家级示范性普通高中综合排名中名列笫三位。 千载学宫奠伟业，百年遂中铸辉煌，乘百年校庆的东风，一体两翼的遂宁中学将在扶摇直上，再创辉煌！

刚好我当初是遂中建校一百周年的时候创国家级示范性普通高中的期间读书的，被强迫了解了遂中历史。 从唐德宗贞元年（公元785年）创立学宫，到1905年废科举，办新学止，她走过了不平凡的一千一百二十年旧学历史。千载沧桑情依旧，文光辉耀照斗城，她使遂宁文化千百年来一脉相承，并不断发扬光大。从1905年在旧式学宫书院上创立遂宁县立高等小学堂后，学校先后历经了遂宁县立初级中学（1924年）、遂宁县立男子中学校（1929年）、遂宁中学校（1950年）、遂宁高级中学（1951年）、四川省遂宁中学校 （1952年）等历史沿革至今，走过了百年辉煌的新学历史。 学校现辖校本部、东校区、北校区，占地面积370亩，教职工586人，在校学生9576人。 学校历来以严谨治校、求实办学，讲求质量著称，并以其师资力量雄厚、教育质量高，学风好闻名全川。早在1953年，学校就被省教厅确定为全省14所首批办好的重点中学之一，2002年被省教厅确认为“四川省示范性高中”，2003年成功创建“国家级示范性普通高中”，2004年被省委、省政府评为“最佳文明单位”，2005年6月又顺利通过了中央文明委表彰的“全国精神文明建设工作先进单位”的检查验收，即将受到精神文明建设的国家级奖励。 连大门上的题字都是郭沫若郭老题的。 遂宁中学(15张) 遂宁中学在千百年的历史长河中积淀了深厚的教育文化，形成了“诩文明，助化导”的办学理念、“明体达用，卓然为当代器”的办学宗旨和“以德树人，和谐育人，自主成人”的办学思想，学校不断实践和推进和谐教育、主体性教育，把培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为培养目标。 遂中在历史上一直主导着遂宁教育，使遂宁文风鼎盛，士登云路，以理学、经济传者不绝于书。办新学遂宁中学 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 以来，先后为祖国培养了数以万计的优秀人才。特别是1985年遂宁建市以来，遂宁中学一路高歌猛进，高考升学率、重点率一直位居全市笫一，名列全省前茅。学校先后荣获国家级示范性普通高中、全国群众体育先进集体。全国体育传统项目先进学校、省最佳文明单位、省校风示范校、省中学实验教学示范校、省现代教育示范学校、省艺术教育特色学校、省绿化示范学校、省青少年科技教育示范学校、省优秀外语实验学校等数百项荣誉称号。学校在2005年全省51所国家级示范性普通高中综合排名中名列笫三位。 千载学宫奠伟业，百年遂中铸辉煌，乘百年校庆的东风，一体两翼的遂宁中学将在扶摇直上，再创辉煌！

轮椅上的勇士 霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。 一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。 虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。 1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

中学没有专业。山阳县中村镇洛峪初级中学，于1997年7月1日在商洛注册成立，属于初中教育，主营行业为初中教育，山阳县中村镇洛峪初级中学办公地址为陕西商洛中村镇洛峪街道村。山阳县中村镇洛峪中学让每一个同学成为身心健康、兴趣多样，主动发展、品质优良、适应社会的人，我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放，那些热爱同学的场景已被传承为一幼经典，记忆被我们共同珍藏，山阳县中村镇洛峪初级中学本着团结、勤奋、严谨、创新的工作方针，热心为学生服务，为家长服务，积极促进学生的全面发展。

遂宁中学是一所国家级示范高中。从唐德宗贞元年（公元785年）创立学宫，到1905年废科举，办新学止，她走过了不平凡的一千一百二十年旧学历史。千载沧桑情依旧，文光辉耀照斗城，她使遂宁文化千百年来一脉相承，并不断发扬光大。从1905年在旧式学宫书院上创立遂宁县立高等小学堂后，学校先后历经了遂宁县立初级中学（1924年）、遂宁县立男子中学校（1929年）、遂宁中学校（1950年）、遂宁高级中学（1951年）、四川省遂宁中学校（1952年）等历史沿革至今，走过了百年辉煌的新学历史。学校现辖校本部、东校区、北校区，占地面积370亩，教职工586人，在校学生9576人。遂宁中学在千百年的历史长河中积淀了深厚的教育文化，形成了“诩文明，助化导”的办学理念、“明体达用，卓然为当代器”的办学宗旨和“以德树人，和谐育人，自主成人”的办学思想，学校不断实践和推进和谐教育、主体性教育，把培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为培养目标。遂宁中学在历史上一直主导着遂宁教育，使遂宁文风鼎盛，士登云路，以理学、经济传者不绝于书。办新学以来，先后为祖国培养了数以万计的优秀人才。特别是1985年遂宁建市以来，遂宁中学一路高歌猛进，高考升学率、重点率一直位居全市笫一，名列四川省前茅。

五月，校园里的栀子花开了。素雅粉白的花瓣层层绽放，馥郁的芬芳由内而外、一点点地散发开来，沁人心脾。我把脚步停在一株栀子花旁，轻轻嗅着。淡淡的馨香从记忆中飘过，我仿佛看见穿一袭白裙的你微笑着走来，来到我的身旁。你是我们班新来的英语老师，刚从师大毕业，笑容甜美，气质优雅。夏天时你喜欢穿一条棉质的白色长裙，裙裾飘飘，就像一朵正在盛开的栀子花，让人感到亲近。还记得第一节课上，你笑盈盈地走进教室，露出了两个羞涩的小酒窝。你用动听的声音介绍自己：“我姓赖，从此你们要信“赖”我哟！我们一起加油，好嘛？”同学们听后都笑了。你的英语口语娴熟，坚持全程用英文教课对我们也是这样要求，否则会有惩罚。大部分同学遵守你的课堂规矩，用结结巴巴的口语问答了问题，但总有几个调皮捣蛋的偏偏背道而驰，开口就蹦中文，我便是其中一个。你也不气恼，说以三次为限，给我们时间适应。我不怕死地“以身试法”，挑战你的极限。下课后，你把我“请”进了办公室，惩罚我学唱一首英文歌，每天放学后练习半小时，直到学会为止。我用怒视表示拒绝，你以柔克刚使我就范。在你的办公室待了七个下午后，我终于学会了那首歌。

全程共461.6公里，1从起点出发，在成都市城区行驶7.7公里，过互惠超市第067门店约100米后进入驿都大道详细路段1.1从起点出发，朝北方向行驶140米，左转进入人民中路/人民中路一段1.2沿人民中路/人民中路一段行驶405米，过天府广场约100米后左转进入西御街1.3沿西御街行驶142米，过城市之心约50米后进入东御街1.4沿东御街行驶0.5公里，过童大爷特色家常菜旗舰店约150米后右转进入顺城大街1.5沿顺城大街行驶96米，进入东大街1.6沿东大街行驶2.4公里，过光辉岁月约50米后进入锦东路1.7沿锦东路行驶1.5公里，过红旗连锁尖东旺座便利店约200米后进入东大路1.8沿东大路行驶1.3公里，进入下沙河铺街1.9沿下沙河铺街行驶317米，过沙河堡小学约150米后进入上沙河铺街1.10沿上沙河铺街行驶0.9公里，过互惠超市第067门店约100米后进入驿都大道2沿驿都大道一直向前行驶67.5公里，过简阳石笋井雷氏羊肉馆约300米后左转进入G318详细路段2.1沿驿都大道行驶8.2公里，过方景怡园约200米后进入G3212.2沿G321行驶59.3公里，过简阳石笋井雷氏羊肉馆约300米后左转进入G3183沿G318行驶139.7公里（经平泉收费站（简阳），童家收费站（乐至），黄岭垭收费站（乐至），保升收费站（遂宁）），过兄弟酒店约100米后进入南环路4进入船山区城区行驶3.5公里详细路段4.1沿南环路行驶2.4公里，左转4.2行驶0.7公里，右转进入富源路4.3沿富源路行驶0.5公里5一直向前行驶6.3公里，右转详细路段5.1行驶5.8公里，过小河口约1600米后5.2行驶489米，右转6一直向前行驶71.2公里，稍向左转进入弘武大道详细路段6.1行驶18.7公里，过五家湾村约50米后进入S3046.2沿S304行驶52.5公里（经收费站（武胜）），稍向左转进入弘武大道7进入武胜县城区行驶3.2公里，稍向左转进入S304详细路段7.1沿弘武大道行驶3.1公里，进入下东街7.2沿下东街行驶49米，稍向左转进入S3048沿S304行驶36.8公里（经长安收费站（武胜）），过财政苑约50米后右转进入金安大道9沿金安大道行驶1.3公里，稍向左转走匝道，进入S30410沿S304行驶21.2公里，左转11行驶19米，掉头12行驶34米，稍向右转进入S30413沿S304行驶41.3公里（经代市收费站（广安）），过一三六加油站约50米后左转进入S21814沿S218行驶36.8公里（经收费站（邻水）），过庙坝镇中学约50米后右转15一直向前行驶19.8公里，过大安槽约50米后稍向左转详细路段15.1行驶11.2公里，过干坝子约50米后进入竹石路15.2沿竹石路行驶8.6公里，过大安槽约50米后稍向左转16行驶4.9公里，到达终点

正确认识自我主题班会范文 　　 正确认识自我主题班会范文 　　 篇一： 《认识你自己》主题班会教案 　　一、活动主题：正确认识自我，分析自我，调整自我。 　　二、活动目的： 　　 1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。 　　2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。 　　3、培养学生分析调整自我的能力。 　　【教学重点】 　　正确认识自我，发现自身闪光点 　　【教学难点】 　　在团体中展现自信的真我风采 　　三、理论分析：心理学认为人的潜能是有差异的，每一个人都有优点和不足，然而，生活中却常有人只看到自己的优点和长处，却看不到自己的弱点和不足；也有些人常看到自己的很多问题，而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样，需要一个了解和学习的过程，可见，正确认识自我也是一种本领、一种技能，需要学习和讨论。本课的学习旨在培养学生正确对待自己的优点和不足及分析调整自我的能力，培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活。 　　活动形式：通过讲故事、提问、讨论、小活动等环节，让学生充分地参与活动，发挥学生主体地位，让学生在体验中感悟收获；因为中学生的自信心、参与性大大增强，喜欢在参与中展现自我，加之初中生的认知能力提升，理解性、选择性增强，用活动、讨论等方式更易于学生接受。 　　结构设计：通过（热身）导入（提出问题）-----分析问题（成因、判断）---解决问题（方法）-------提升、内化行动。 　　教学时间 ：40分钟（即一个课时） 　　教学内容与步骤： 　　一、课前准备 　　（1） 卡片 　　（2）便签贴 　　尊敬的领导，亲爱的同学们。大家好，我是武桂菊老师。今天，我们一起来完成一次主题班会，让我们在这次活动中互相学习，共同进步。 　　曾经有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。你自己对你自己意味着什么？（同学各种回答），你自己对你自己意味着：名字，家乡，还有其他的解释吗？我们看看吕轻侯如何说。对于吕轻侯的回答，如果你认为他们的年代离我们太远，有代沟，那我们今天先看一张图片，从中来获取一定的启发。我们看一张图片,你第一眼看出的是什么？（如果看出的是鸭子，有男性的倾向，看出的是兔子，有女性的倾向），这只是一个性格倾向测试，大家想一想，为什么对同一事物，人们的看法却有如此大的差异。这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能令周围的每一个人都喜欢你、欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己。所以，我们每一个人要充分认识自己的每一方面，给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们要想完善自己，首先要自己充分认识自己。 　　我们都是正常的自我。（由图片进入课题）展示主题《认识自我，悦纳自我》。认识自我，首先需要自信，你的自信指数高吗？当朋友为你画了张画像，你会觉得画像中的"哪个部分你最喜欢？ 　　A、眼睛B、眉毛 　　C、嘴巴D、鼻子 　　(眼睛，自信指数80分）你是一个感情丰富的人，对自己很有自信，甚至有点自恋，喜欢他人富有诗意的赞美，但又怕令人感到骄矜自满，所以极少表现自信我推销，有行事低调的感觉。 　　（眉毛，自信指数60分）你是个冷静，懂得平衡情绪的人，外表看起来相当知性聪颖，尽管话不多，却能一鸣惊人，让人印象深刻。但真正的你并不是很有自信，对于外貌尤其心虚。 　　（嘴巴，自信指数50分）表面上你很喜欢社交和热闹的生活，但知心朋友却没几个，对于自信也经常摇摆不定，有事跟着感觉走，有时又打扮的光艳夺目，就怕被人看见自己的狼狈状。 　　（鼻子，自信指数95分）你是个意志力坚强的人，能散发出独特的魅力;不会因外表而影响自信指数；你很勇于展现自己的优点，给人强势的感觉，好像信心永远都没有瓦解的一天。 　　有同学说，按照上面的测试，我的自信不高！看看他们吧！（展示图片），小小启示：人的外表不能由自己决定，但我们可以像他们一样选择坦然乐观的态度，因为在漂亮和可爱之间，人们更喜欢后者。我没有他们可爱，乐观!那你看他们谁美？（看图片）（学生回答），坐轮椅上的是霍金。霍金：剑桥大学应用数学及物理学教授，当代最重要的广义论和宇宙论专家，被誉为继爱因斯坦之后世界最杰出的理论物理学家。21岁时患上了卢伽雷氏症，1970年开始使用轮椅，并再也未离开，他不能书写，甚至口齿不清，却撰写了世界上最畅销的科普书籍——《时间简史》，赢得了世人的尊重。即：容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽。 　　他们能正确的认识自己，我们如何正确认识自己，如何培养认识自己的自信心？ 　　（学生回答，老师总结：善于发现自己的长处，给自己一个微笑，学会积极的心理暗示，学会自我激励，感受别人的欣赏，成功的体验，充实自我，提高自身素质）我们要学会关注自己的优点，肯定自己。每一个人都会有他特有的优点，特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。经常想想自己的优点，不管是哪一方面的，有助于提升个人的自信心。现在想想自己的优点，赞美一下自己（学生回答）（图片展示，大方，体育好，个高等）。有同学问：我的一些优点在生活中，学习中有作用吗？ 　　我们看一个故事，故事的名字是：《选择》，有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！” 看过这个故事，有什么想说的？（学生回答，老师总结：什么样的选择决定什么样的生活。 今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。）对我们来说，现在落后，并不代表以后就不行！怎样去证明自己？首先要改变态度，改变认识。要想让别人看得起你，首先你得看起你自己。你可以一段时间很落后，但您只要不服输，你仍然是可以做到最好的！我们最看不起的就是自己承认不行的人。哀莫大于心死，你心都死了，什么人来也救不了你。只要你自己想去改变，就没有改不到的习惯。只要一息尚存，就有可能创造奇迹！ 　　同学说，我非常想，我该怎样做呢？（学生讨论，老师总结：1.立即行动。改掉坏习惯 ： 　　坏习惯会让自己自食恶果。 我们一定要趁早改掉坏习惯。2.坚持：习惯是可以改掉的，只要不断地重复。 　　行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段：第一阶段1-7天左右， 　　此阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分可以提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。第二阶段7-21天左右，不要放弃第一阶段的努力，继续重复。 此阶段的特征的“刻意、自然”。你已经比较 自然、舒服了。但是一不留意，你还是会恢复 到从前。因此，你还需要可以提醒自己改变。第三阶段21-90天左右， 此阶段的特征是 “不 刻意、自然”，其实， 这就是习惯。一旦跨入此阶段，一个人已经完成了自我改造，这项习惯已经成为你生命中的一个有机的组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。 　　了解了习惯形成的三个阶段之后，我们来看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ??（学生回答，老师总结。）1 .立即行动，写名言名句贴在桌上警惕自己 ，请老师同学督促自己 ，每天/每周定下一个目标，时刻检查自己 。2. 坚持，中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。无论是什么做法，贵在坚持。只要坚持你就可以成功。法国作家罗曼?罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近 。我们也可以用一些鼓舞的词句激励自己，如：我最牛（图片展示）。自己鼓励自己，增强自信心，别人也可增强增强我们的自信心。要想了解自己，最好问问自己。 　　每位同学随机抽取几张纸片，在每张纸片另一面匿名写下他对某位同学的印象，也可以是鼓励和祝福的话语。（学生活动）相信现在同学们对自我有全新的认识，你理想中的“我”，同学们能否描述？（学生回答，老师提示：可从外表，能力，性格上来说）。老师归纳：是雄鹰就该展翅高飞！请我们自信的回答：1、我很漂亮/英俊！2、我能成为班级中出色的一员！3、我是班中不可缺少的一员！4、我能干好所有的事！5、我能实现我心中的理想！希望从今天开始，发现一个更好的自己！ 　　预祝大家能够通过自己的努力，完成人生当中的一次蜕变。只要心中有理想，努力去拼搏，丑陋的毛毛虫，最终会变成美丽的蝴蝶。 　　谢谢大家！ 　　 篇二：正 确认识自己——主题班会教案 　　教学目标： 　　1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面，引导学生正确认识自我。 　　2、学会正视自己的优点和缺点，通过引导逐步消除学生的自负、自卑等心理。 　　3、培养学生分析自我、调整自我的能力。 　　一、日记导入，直击主题 　　寒假中，老师闲来无事，常把同学们平日里写的日记翻出来读，其中有这样一篇日记很触动老师的心灵。这篇日记是咱班许欣然写的，欣然，你不介意老师在这里读给大家听听吧，下面，老师截取了日记中的一小段给大家读读 。 　　（师读） 　　师；欣然，你能否跟大家谈谈你当时写这篇日记的感受。 　　许：这是我参加大队委员竞选那天写的日记，我记得很清楚，那天我上台不知在说些什么，脑子里一片空白，演讲结束时，我还说了一句“选我也行，不选也行”逗得大家哈哈大笑，结果可想而知，当然落选了。 　　师：那你落选后的心情是怎样的呢？ 　　许；当然是情绪很低落了，很沮丧了。 　　师：那么大家读了她的日记后，你们有什么想要对许欣然说的吗？ 学生A;我觉得她肯定是太紧张了，越紧张，越害怕，越害怕，就越不自信。 　　学生B;我觉得她低估自己了，总觉得自己不行，其实，她很优秀，不然我们也不能推选她为大队委员候选人，大家说，对吧！ 　　学生C；我认为她是给自己太大压力了，还没等上台，自己就先把自己打败了。 　　师：是啊，同学们说得很对，我们不可否认，许欣然是个优秀的孩子，可是在这场优中选优的竞选中，由于她的沉重压力，由于她的不自信，才导致她竞选台上怯场，最后竞选失败的后果，她这种不自信的表现，其他同学你有过吗？ 　　学生A：我很不自信，因为我很胖，体育成绩从来不及格，上个楼都直喘，我家住在新柳，可每天我为了减肥，都走着上学，可还是减不掉这身肉，我因此很自卑，也很苦恼。 　　学生B:我觉得我也是个挺不自信的孩子，可能是我刚转到这个班的缘故吧。我没有朋友，没有伙伴，英语课上，也没人愿意和我一组表演，我在原来学校是个很优秀，很自信的学生，可来到新的集体一切都很不适应，我很苦恼。 　　师;看来其他同学平日里也曾有过这样不自信的时候，其实这种不自信就是自卑感在作祟，自卑的人总是在怀疑自己的一切，否定自己的一切，你想这是多么可悲的一件事啊！他们真像一只受伤而被遗弃的孤雁一样，需要我们这个集体的保护，需要我们的各方帮助，帮助他们赶走自卑心理，正确认识自我（板书） 　　二．分析自卑症结，找到最佳方法。 　　师：先来帮助自卑的同学分析一下，为什么会出现自卑的现象？ 生：1.由于胆子小，缺乏锻炼的缘故。 　　2.以前遇到过什么挫折或打击。 　　3.总是盯着自己的缺点不放。 　　师：该怎样消除同学们的自卑心理，让他们打开一心结呢？如何劝解这些同学，走出自卑的阴影呢？老师给大家一点时间，大家讨论一下，看看如何解决这个问题。（学生讨论） 　　师：请用你晓之以理、动之以情的语言去开导他们，感动他们，启迪他们吧！ 　　学生A：我相对自卑同学说，每个人都不可能完美无缺，都或多或少有这样或那样的缺点，你不要总盯着那些缺点不放，应该把目光多放在自己的优点上，那样你就不自卑了。 　　 学生B：我想劝那些自卑的同学们，不要把自己孤立起来，封闭起来，应该活泼些，开朗些，其实，有时，同学们也没有真的对你有什么成见，是你自己感觉这样而已，你看我，本人也很胖，我觉得用“健壮”这个词来形容我比较恰当，大家说对吗？ 　　学生C：我给大家讲个故事，一位妈妈带她的儿子去动物园看大象，发现大象周围有矮矮的树桩，儿子的脑子里就产生了疑问，这么大的象，一定很有力气，可师它为什么不挣断这细细的链子而逃跑呢？他妈妈告诉他，这头象刚来的时候很小很小，当时就用这个小木桩，细链子它当时很想挣断链子跑出去，可是由于力气小，每次都是白了，于是就失去了挣脱链子的信心，尽管它一天天长大，但不知道现在自己有很大的力量，用力挣一下，就能逃出来，它不敢这样想，当然也就不会这样去做了，因而只好被锁在这里，去死在这里了。 　　这个故事告诉我们，不要对自己失去信心，不断去尝试，也许改变就在下一次。 　　学生D：以上同学谈的都很好，我只想送给自卑的同学一句名言，这句名言是罗曼，罗兰说的，他说：先相信自己，然后别人才会相信你，这句话我很喜欢意思是一个人连自己都不相信的人，别人又怎会相信你呢？ 　　师：同学们都可以去当心理咨询师了，说得有理有据的，你能否帮助他们找到一个战胜自卑心理的好方法？ 　　学生A：照镜子说：我是最棒的，给自己以鼓励， 　　学生B：学着微笑，因为面对恐惧，微笑可以使你充满自信，我看过一本书，书中是这样写的，微笑师疲倦这的休息，沮丧者的白天，悲伤者的阳光，大自然的最佳营养。 　　学生C：练习在大庭广众之下讲话，我知道俄国革命家政治家列宁身高只有1.6米，可是并没有因身高而自卑，反而擅长演讲，人越多，他越慷慨陈词，毫无惧色。 　　学生D：我还可以教你一个办法，就是找到我能行的某个方面，并放大自己的优点，也能克服自卑情绪，我也给大家讲一个故事，有这样一个年轻人他几乎一无所长，但他的字写得令人赞赏，他便努力把这个优点放大，最终成为了作家，这个人就是法国著名作家大仲马，大仲马的这个例子告诉我们，要想成功，唯一的办法就是尽可能地放大优点。 　　师：我们说，每个人身上都有或多或少的优点，那就是金子。 ;

驾车路线：全程约8.4公里起点：峪宏中学1.从起点向正南方向出发，沿仁德北路行驶430米，右转进入怀贤西街2.沿怀贤西街行驶2.0公里，右转进入仁人北路3.沿仁人北路行驶830米，直行进入仁人路4.沿仁人路行驶590米，过新华大桥，右前方转弯进入新华大桥立交桥5.沿新华大桥立交桥行驶180米，左后方转弯进入二长线6.沿二长线行驶3.5公里，稍向右转7.行驶600米，调头8.行驶220米，到达终点终点：怀仁十一中

在我们遇到挫折后不气馁,不自暴自弃,受点委屈吃点苦头都没什么,只有心中有一股信念,将来一定可以打出一片天地.