请问排市镇中学成立在哪一年?

2014年成立的。根据查询相关信息显示，阳新县排市镇初级中学于2014年10月30日正式注册成立。根据查询相关信息显示，阳新县排市镇初级中学的地址为阳新县排市镇，位于湖北黄石阳新县，湖北省黄石阳新县排市社区，湖北黄石阳新县后坑村委会。

上海市上南中学在本区中学学校排名第26，在市学校排名125。上海市上南中学创办于1963年，1987年被上海市教委命名为区重点中学，现有30个教学班，145名教职员工，1200名在校学生。学校师资力量雄厚，教学质量优良，拥有二十多名市、区学科带头人、骨干教师、学科中心组成员。 学校秉承“爱国、科学、人文”办学理念，提出了把学校办成教学质量优良，科技、艺术教育特色明带尺显，学校与社区紧密协蠢雀高作，能较好的体现现代学校特征的实验性示范性高中的办学目标。

上海市晋元高级中学排名在全市是第17名。上海市晋元高级中学在全市排名第17位，位列全市所有高中的第85%。这个排名是基于学校的学术表现、学生的成绩和升学率等指标进行评估得出的。具体排名可能会因为评估标准和数据来源的不同而有所差异。每个学校都有其独特的教育理念、教学资源和课程设置，因此排名可能并不能反映学校的全部特点和优势。学校的学术表现是评估学校排名的重要指标之一。上海市晋元高级中学在学术方面表现出色，学校的教师团队具备专业素养和丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教学服务。学校还积极开展各种科研活动和课题研究，以提高教学质量和推动教育发展。上海市晋元高级中学的优势：1、丰富的课程设置上海市晋元高级中学注重学生的全面发展，提供多种课程供学生选择。除了基础课程外，学校还开设了艺术、体育、科技等领域的课程，以满足不同学生的兴趣和发展需求。这些课程不仅能够拓展学生的知识面，还能够培养学生的个性特长，为未来的发展打下坚实的基础。2、优秀的师资力量上海市晋元高级中学的教师团队具备专业素养和丰富的教学经验。他们不仅在学科知识方面有着深厚的造诣，还能够通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习热情和主动性。在这些优秀的教师的指导下，学生能够更好地掌握知识和技能，实现自我提升和成长。3、良好的学术氛围上海市晋元高级中学注重学术研究和创新，营造了良好的学术氛围。学校经常开展科研活动和课题研究，鼓励学生积极参与，培养其创新精神和解决问题的能力。学校还与高校和研究机构合作，为学生提供更多的学术资源和交流平台。在这种学术氛围的熏陶下，学生不仅能够深入探究学科知识，还能够提升自身的学术素养和综合能力。

以下是长春市排名前50的初中：长春市第五十二中学、长春市第八十七中学、长春市第九十中学、长春市第一零三中学、长春市第一零八中学、长春市第一一五中学、长春市第七十八中学、长春市第八十九中学、长春市第一三六中学、长春市第一四五中学、长春市第一五零中学、长春市第一五三中学、长春市第一五九中学、长春市第一六四中学、长春市第一七四中学、长春市第一七五中学、长春市第一七六中学、长春市第一七七中学、长春市第一七九中学、长春市第一八零中学、长春市第一八三中学、长春市第一八七中学、长春市第一八八中学、长春市第一九零中学、长春市第一九一中学、长春市第一九二中学、长春市第一九四中学、长春市第一九七中学、长春市第一九九中学、长春市第二实验中学、长春市第二实验中学南校、长春市第二中学、长春市第五中学、长春市第七中学、长春市第八中学、长春市第一外国语中学、长春市第二中学分部、长春市第七十二中学、长春市第八十八中学、长春市第九十七中学、长春市第一零六中学、长春市第一一一中学、长春市第一二六中学、长春市第一三零中学、长春市第一三五中学、长春市第一三五中学南校、长春市第一四八中学、长春市第一五二中学、长春市第一五八中学、长春市第一六零中学、长春市第一六三中学、长春市第一七零中学、长春市第一七二中学、长春市第一七三中学、长春市第一七八中学、长春市第一八二中学、长春市第一八五中学、长春市第一八六中学、长春市第一八九中学、长春市第一九三中学、长春市第一九八中学、长春市第二零零中学。这些学校都是长春市优秀的初中，排名根据学校的师资力量、教学质量、学生综合素质等多方面因素综合评定。这些学校不仅在学术成绩上表现出色，还注重培养学生的创新能力和综合素质，为学生提供了丰富多样的课外活动和学术竞赛机会。例如，长春市第五十二中学是长春市重点中学之一，学校师资力量雄厚，有众多经验丰富、教学水平高的教师。学校还开展了丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、运动会、艺术节等，为学生提供了展示才华的平台。同时，学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参加各种学术竞赛和科技活动，取得了显著的成绩。另外，长春市第八十七中学也是一所优秀的初中，学校在教学质量和学生综合素质培养方面都有很高的水平。学校师资力量强大，有一支高水平的教师队伍，他们用自己的专业知识和教学经验为学生提供了优质的教育。学校还注重学生的全面发展，为学生提供了各种兴趣班和特长班，让学生在学习之余能够充分发展自己的兴趣爱好和特长。以上两所学校都是长春市排名前50的初中中的代表，它们在教育教学、学生综合素质培养等方面都有很高的水平，为长春市的教育事业做出了重要贡献。当然，除了这两所学校之外，其他排名前50的初中也都有各自的特色和优势，都是值得学生和家长关注和选择的优秀学校。

关于上海市十大高中排名分享如下：上海市排名前十的高中，分别有上海中学、上海市建平中学、华东师范大学第二附属中学、上海七宝中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、上海市实验学校、上海格致中学、延安中学、上海市曹杨第二中学详细介绍如下：上海中学创建于1865年的龙门书院，是一所历史悠久、声誉卓著的重点中学。学校占地340余亩，位于上海市徐汇区百色路989号(南大门:上中路400号)。学校办学宗旨是“储人才，备国家之用”，在国家的发展、民族的振兴方面做出了重要的贡献。学校开设小学一年级到十二年级课程，其中为11年级及以上的学生开设IB、A-level以及AP课程。华东师范大学第二附属中学创建于1958年，是上海市教育局直属的重点中学。学校位于上海市浦东新区晨晖路555号，是全国中小学现代教育技术实验学校，“2049”创新人才培养基地，上海市科技特色示范学校。2005年被评为上海市首批实验性示范性高中，2007年被人事部、教育部评为全国教育系统先进集体。复旦大学附属中学是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学，创建于1950年的龙门书院。学校位于上海市杨浦区国权路383号，校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共54个班级，在校生1700余名，是上海市首批“上海市实验性示范性高中"之一，也是上海市重点中学之一。上海交通大学附属中学是一所由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高中。学校位于上海市宝山区殷高路42号，是上海市首批“上海市实验性示范性高中”之一。学校致力于推进学生生涯规划指导，为国内外一流高校输送了大批学科素养扎实、学习能力出众、志向远大的优秀毕业生。学校积极探索创新人才早期培养的新模式，与上海交通大学联手创建了“拔尖创新人才培养基地”，揭开了“联手高校，共育英才”的创新型人才培养新篇章。

第八。重庆市南华中学校始建于1939年，原名江三中，是渝北区办学历史最悠久的高完中，是重庆市重点中学。排行第八。重庆市南华中学校始建于1939年，原名江三中，是渝北区办学历史最悠久的高完中，重庆市重点中学。重庆市中学排行为：1北大附中重庆实验学校、2重庆市渝北中学、3重庆华蓥、4重庆巴蜀鲁能中学、5重庆一中渝北校区、6重庆两江中学、7重庆经开育才中学、8重庆市南华中学、9重庆市松树桥中学、10重庆市暨华中学。重庆市南华中学在全市排名第八。

郴州市排名前十的初中学校如下：1.郴州市第一中学2.郴州市第三中学3.郴州市第五中学4.郴州市第六中学5.郴州市第七中学6.郴州市第九中学7.郴州市第十中学8.郴州市第十一中学9.郴州市第十二中学10.郴州市第十三中学郴州市一中（重本过线812人）全名为“湖南省郴州市第一中学”，简称“郴州市一中”，学校创办于1906年。解放后，曾多次被认定为省重点中学，目前已被评定为湖南省示范性高中。作为省重点中学之一，郴州市一中办学实力非常雄厚，特级教师有6人，高级教师130人。各级优秀教师81人，教职工共计359人，师资力量配备之豪华，在郴州可谓首屈一指。得益于良好的办学实力，郴州市一中称得上是桃李满天下，知名校友包括著名地质学家朱森，数学家。湖南师范大学教授、博士生导师杨向群，中科院院士、博士生导师周向宇，中科大教授、博士生导师唐策善，等等。

石家庄市高中学校排名一览表如下：石家庄第一中学、石家庄市第二十六中学、石家庄市第二十三中学、石家庄市第五十四中学、石家庄市第一中学分校、石家庄市第十九中学、石家庄市第二中学、石家庄市第六中学、石家庄市第四中学、石家庄市第五中学。拓展资料如下：石家庄市作为河北省省会和全国重要的中心城市之一，教育事业发达。石家庄市拥有多所优秀高中，提供了良好的高中教育环境和条件。石家庄市高中学校排名主要依据学校年度教育部门评估排名、师生人数及学生升学率、学生获奖数量等客观指标进行排名，通过综合评估，反映学校在教学质量、教师师资及管理水平等方面的档次。以上排名学校均是石家庄市教育部门认可的公办高中，这些高中历史悠久且实力雄厚，多年来培育出了众多优秀的毕业生和知名人才。它们在课程设置、师资力量、设备资源等方面都有着很高水平。一般而言，这些高中均是依照区县划分进行招生，符合本地区县政策及考试指标规定的学生可以报名参加高考，并由教育部门按照成绩排名进行统一录取。此外，近年来，各大高中还推出了多项特色招生政策，例如提前批次、保送生、艺术特长生等。高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构，一般为三年制，即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括：普通高中（完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）、成人高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。

芜湖市一中，安师大附中，十二中学，田家炳实验学校九中，二中，十一中，三中，七中，十三中，原来还有33中，清水中学，很多很多，帮你排了这几个。

第八。根据查询重庆市教育局官网信息显示，重庆市南华中学始建于1939年，原名江三中，是渝北区办学历史最悠久的高完中，是重庆市重点中学，在重庆市排名第八。

济南排在前100的初中学校举例如下：1、济南外国语学校：该校是一所具有优良办学传统的学校，拥有优秀的师资力量和先进的教学设施。学校注重学生综合素质的培养，积极推进素质教育，为国家和社会培养了大量的优秀人才。2、山东省实验中学：该校是山东省重点中学之一，拥有丰富的教育资源和深厚的文化底蕴。学校注重学生全面发展和创新能力的培养，拥有一支高水平的师资队伍。3、济南市历城第二中学：该校是一所具有较高教育水平的学校，拥有先进的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生个性的发挥和全面素质的培养，为国家和社会培养了大量的优秀人才。4、济南市第一中学：该校历史悠久，办学实力雄厚，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学设施。学校注重学生全面发展和创新能力的培养，为国家和社会培养了大量的优秀人才。5、山东省济钢高级中学：该校是山东省重点中学之一，拥有优秀的师资力量和先进的教学设施。学校注重学生全面发展和创新能力的培养，为国家和社会培养了大量的优秀人才。学校排名的意义：1、提供参考：学校排名为学生和家长提供了重要的参考信息，帮助他们在选择学校时做出更加明智的决策。通过了解学校的整体排名情况，可以更好地了解学校的办学水平、教育质量、师资力量等方面的信息，从而做出更加合适的选择。2、促进竞争：学校排名可以促进学校之间的竞争，推动学校不断改进和提高自身的办学水平。当学校意识到自己的排名情况时，会更加努力地提高教育质量和办学水平，以吸引更多的学生和家长。这种竞争可以促使学校不断优化教育资源配置，提高教育教学水平。3、评估教育质量：学校排名可以评估学校的整体教育质量。通过对不同学校的排名，可以了解各个学校在教育教学、师资队伍、校园文化等方面的优势和不足。这有助于学校有针对性地改进教育教学工作，提高教育质量。4、引导社会认知：学校排名还可以引导社会对学校的认知。当一个学校在排名中名列前茅时，会得到更多的社会关注和认可，这有助于提高学校的知名度和影响力。同时，排名不佳的学校也需要引起社会的关注，促使社会各方面共同努力帮助其改进办学水平。

排第六。1、重庆南开中学2、重庆巴蜀中学3、重庆第一中学4、重庆市第八中学5、西南大学附属中学6、重庆巴川中学重庆市巴川中学创办于2002年，是重庆市铜梁区政府举办，新鸥鹏集团投资的民办完全中学，校园占地面积320亩。学校先后被授予“影响重庆教育十大品牌中学”、“全国民办教育先进集体”、“全国深化实施素质教育典型学校”、“新中国成立60年重庆民办教育功勋团队”等称号。截止2017年，学校已连续17年蝉联重庆市重点高中联考第一名。截止2018年，学校已连续18年蝉联重庆市重点高中联考第一名。

乌鲁木齐市第58中学全市排名为第21名，学校类型为小学。1、乌鲁木齐市第58中学简介：乌鲁木齐市第五十八中学是一所市教育局直属的九年一贯制国办学校，位于乌鲁木齐市米东区中瑞街550号。学校始建于1978年，前身是中国石油乌鲁木齐石油化工总厂第一中学。2001年7月20日，学校高、初中分校。分校后的石化一中承担九年义务教育阶段初中部分的教育教学任务。2、乌鲁木齐市第58中学师资力量：学校有教职工162人，其中专任教师144人，教辅人员18人。小学部高级教师9人，一级教师29人，二级教师9人；初中部高级教师40人，一级教师47人，二级教师4人。在职党员32人，预备党员2人。3、乌鲁木齐市第58中学办学理念：乌鲁木齐市第58中学坚持“以人为本，顺天致性”的办学理念，以学生为中心，关注学生的个性发展和自主发展，注重培养学生的创新能力和综合素质。学校注重知识学习与实践活动相结合，让学生在生活实践中学习知识、锻炼能力。乌鲁木齐市第58中学的招生条件：1、户籍或学籍要求：乌鲁木齐市第58中学要求申请者拥有乌鲁木齐市户籍或者学籍。这一条件是为了确保学生能够在该学校所属的区域内接受教育，保证教育的公平性和便利性。2、普通高中招生规定：符合乌鲁木齐市普通高中的招生规定，这意味着学生需要符合乌鲁木齐市教育局制定的基本招生要求，如参加新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试并取得考试成绩等。3、思想品德和行为习惯：在小学阶段品学兼优，有良好的思想品德和行为习惯。这一条件旨在培养具有良好品德和行为习惯的学生，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。

上海市晋元高级中学排名在全市是第17名。上海市晋元高级中学在全市排名第17位，位列全市所有高中的第85%。这个排名是基于学校的学术表现、学生的成绩和升学率等指标进行评估得出的。具体排名可能会因为评估标准和数据来源的不同而有所差异。每个学校都有其独特的教育理念、教学资源和课程设置，因此排名可能并不能反映学校的全部特点和优势。学校的学术表现是评估学校排名的重要指标之一。上海市晋元高级中学在学术方面表现出色，学校的教师团队具备专业素养和丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教学服务。学校还积极开展各种科研活动和课题研究，以提高教学质量和推动教育发展。上海市晋元高级中学的优势：1、丰富的课程设置上海市晋元高级中学注重学生的全面发展，提供多种课程供学生选择。除了基础课程外，学校还开设了艺术、体育、科技等领域的课程，以满足不同学生的兴趣和发展需求。这些课程不仅能够拓展学生的知识面，还能够培养学生的个性特长，为未来的发展打下坚实的基础。2、优秀的师资力量上海市晋元高级中学的教师团队具备专业素养和丰富的教学经验。他们不仅在学科知识方面有着深厚的造诣，还能够通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习热情和主动性。在这些优秀的教师的指导下，学生能够更好地掌握知识和技能，实现自我提升和成长。3、良好的学术氛围上海市晋元高级中学注重学术研究和创新，营造了良好的学术氛围。学校经常开展科研活动和课题研究，鼓励学生积极参与，培养其创新精神和解决问题的能力。学校还与高校和研究机构合作，为学生提供更多的学术资源和交流平台。在这种学术氛围的熏陶下，学生不仅能够深入探究学科知识，还能够提升自身的学术素养和综合能力。

关于中山市排名前十的高中：1.中山市实验中学，2. 中山市第一中学，3.中山市怡华中学，4.中山市南区中学，5.中山市第二十七中学，6.中山市神甫中学，7.中山市小榄中学，8.中山市三中，9.中山市第五中学，10.中山市华侨中学。相关内容如下：1.中山市实验中学中山市实验中学是一所省示范性高中，位于南朗镇佛堂新村，学校占地面积约70亩，校舍安全、设施先进。该校拥有一支强大的教师队伍，素质较高，教学水平不断提高，不仅在学生的学业成绩方面表现出色，还在科技文化等领域具备较高的素养。2.中山市第一中学中山市第一中学创建于1904年，是一所历史悠久的高中。该校是一所省级示范普通高中，秉承“经世致用，弘毅报国”的校训，以“德智体美劳”六育并重为办学理念，以丰富多彩的“百年庆典文化精品工程”为特色，是全国爱国主义教育示范基地、全国校园足球特色学校。3.中山市怡华中学中山市怡华中学创办于1987年，坐落在小榄镇官窑新村，校园环境优美，是一所现代化的高中。该校具有科学、先进的管理模式，拥有优质的师资力量和稳定的教学体系，致力于为学生提供更全面、更优质的教育服务。毕业生被各综合性大学录取率较高。4.中山市南区中学中山市南区中学位于孙文路26号，成立于1959年，是一所历史悠久的高中。学校有全职教师121人，拥有国家级、市级专业师资6人，具有雄厚的教学力量。学校秉承“以人为本，以德育人”的校训，因其严谨的教学态度和扎实的学术基础而闻名于中山市南区之内。5.中山市第二十七中学中山市第二十七中学成立于1959年，位于中山市东升镇剌坪村，校园面积约为83亩。学校建有多个功能楼和体育馆，设施齐全，教学质量较高，是一所集良好的教学品质、全面发展和人文关怀为一体的示范性高中。6.中山市神甫中学中山市神甫中学创建于1933年，是一所天主教教育特色的高中。该校标兵特优校，是全国普通高中示范校和广东省普通高中示范校。学校注重培养学生的个性化特长，已培养了大批在各个领域深耕的精英。

黄浦区中学梯队排名介绍如下：黄浦民办初中主要对内招生，四所民办只有震旦外国语对外少量招生。四大公办向明、大同、卢湾、格致成绩都很不错。一梯队排名格致初级中学、大同初级中学、民办立达中学、民办永昌初中。上海市格致初级中学是地处繁华南京路的一所完中机制的初中。学校始建于1871年，前身为晓明女子中学、第六女子中学和市六中学。上海市格致初级中学前身为上海市第六中学，于2003年更名而成。上海市大同初级中学是一所具有五十办学史的公办初级中学，1962年创办，原名上海市求是中学，2006年冠现名，成为具有百年历史的上海市大同中学的教育协作链学校，是首批命名的上海市素质教育实验校。学校位于地瞿溪路202号。现有25个教学班，学生人数745名，教职员工102名。上海民办永昌学校坐落在著名的“出版一条街”绍兴路上。独特的文化氛围，使学校具有了得天独厚的人文优势。学校学科教学特色为数学和外语；活动项目特色为机器人、头脑OM、书法、学生辩论；体艺类项目特色为高尔夫、篮球、游泳、射击、民族打击乐、舞狮舞龙。二梯队排名向明初中、明珠中学、大境初中、卢湾中学、敬业初级中学、光明初级中学、震旦外国语（民办）。上海市向明初级中学地处市中心，是一所高质量的精品初级中学。 向明初级中学原属上海市向明中学。向明中学是上海市重点中学，已通过实验性示范性高级中学评审。向明中学历史悠久，是沪上百年老校，她的前身是震旦大学男、女附中和晓光中学。上海市民办明珠中学是上海市民办中小学协会理事单位，是一所民办公助性质的全日制完全中学。上海市民办明珠中学创建于1992年7月，是上海市首批创办的五所民办学校之一，由恒源祥绒线有限公司、培罗蒙西服总公司、华生化工有限公司等企业出资举办。上海外国语大学附属大境中学是首批命名的上海市实验性示范性高中、上海市二期课改实验基地学校、上海市中学化学实验研究中心、全国百所外语实验学校之一，与上海外国语大学合作办学。上海市敬业中学是上海地区办学历史最为悠久的百年名校，为上海市实验性示范性高中，其前身为创建于清乾隆十三年（1748年）的申江书院，后更名为敬业书院。学校发展已历270载春秋，始终以高质量的教学水平而著称。上海市震旦外国语中学位于上海市鲁班路369号，是一所由震旦教育集团承办的外语特色私办学校。学校以“综合、创造、人格”为办学理念，锐意创新，探索出一条独特的办学道路，外语特色明显，注重外语学习环境的创设，强调英语交际等实践能力的培养，取得了显著的成就。三梯队排名市十中学、上理工附属储能中学、黄教院附属中山学校、尚文中学。上海市第十中学是一所有百年多历史的公办区重点中学，大型公办区重点完中学。学校创办于1906年，曾名“民立女子中学”、“上海市第十女子中学”，创始人系爱国民主人士苏本喦女士。上海市黄浦区教育学院附属中山学校位于中国上海市黄浦区，地处鲁班路618号，地处上海市黄浦滨江休闲区，是黄浦区一所公办九年一贯制学校。文中学建校于1955年，是上海市黄浦区一所公办重点初级中学。

乌鲁木齐市第58中学全市排名为第21名，学校类型为小学。1、乌鲁木齐市第58中学简介：乌鲁木齐市第五十八中学是一所市教育局直属的九年一贯制国办学校，位于乌鲁木齐市米东区中瑞街550号。学校始建于1978年，前身是中国石油乌鲁木齐石油化工总厂第一中学。2001年7月20日，学校高、初中分校。分校后的石化一中承担九年义务教育阶段初中部分的教育教学任务。2、乌鲁木齐市第58中学师资力量：学校有教职工162人，其中专任教师144人，教辅人员18人。小学部高级教师9人，一级教师29人，二级教师9人；初中部高级教师40人，一级教师47人，二级教师4人。在职党员32人，预备党员2人。3、乌鲁木齐市第58中学办学理念：乌鲁木齐市第58中学坚持“以人为本，顺天致性”的办学理念，以学生为中心，关注学生的个性发展和自主发展，注重培养学生的创新能力和综合素质。学校注重知识学习与实践活动相结合，让学生在生活实践中学习知识、锻炼能力。乌鲁木齐市第58中学的招生条件：1、户籍或学籍要求：乌鲁木齐市第58中学要求申请者拥有乌鲁木齐市户籍或者学籍。这一条件是为了确保学生能够在该学校所属的区域内接受教育，保证教育的公平性和便利性。2、普通高中招生规定：符合乌鲁木齐市普通高中的招生规定，这意味着学生需要符合乌鲁木齐市教育局制定的基本招生要求，如参加新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试并取得考试成绩等。3、思想品德和行为习惯：在小学阶段品学兼优，有良好的思想品德和行为习惯。这一条件旨在培养具有良好品德和行为习惯的学生，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。

重庆风光。 重庆市第一中学，全国排第81位，重庆市排第5位。 重庆市第一中学，简称重庆一中，创建于1931年，是重庆市首批重点中学，全国示范性中学，全国现代教育实验学校，中国百强特色学校，全国特色教学示范中学 ，影响重庆教育十大品牌中学等。重庆市第一中学，简称重庆一中，创建于1931年，是重庆市首批重点中学，全国示范性中学，全国现代教育实验学校，中国百强特色学校，全国特色教学示范中学 ，影响重庆教育十大品牌中学等。学校本部和参与举办或合作的学校共有231个教学班。学校名师荟萃，特级教师18人，高级教师279人。学校产生省级状元11人，有80%的学生考入全国重点大学。重庆市第八中学，全国排第77位，重庆排第4位。重庆市第八中学，简称重庆八中，创建于1939年，原名重庆私立树人学校，1952年更名为重庆市第八中学，改为公办学校。重庆八中是重庆市教委直属的首批市重点中学，北京大学、清华大学校长实名推荐制学校。据重庆八中六月二十三日发布的喜报，重庆八中2018年高考中文科最高分列重庆第9，理科最高分列重庆第11，预计上清华并大10至12人，600分以上理科255人，文科17人。

长沙市实验中学在全国排326名，在湖南省排48名，在长沙市排第9名。长沙市实验中学是长沙市教育局直属公办学校、湖南省省级实验中学、湖南省示范性高级中学、教育部新教材新课程实施示范学校、教育部重点课题实验学校、全国青少年校园足球特色学校、全国艺术教育先进单位、湖南省“素质教育舞蹈课”研究示范基地。学校地处芙蓉区马王堆古汉路，占地总面积83亩，建筑面积77122平方米。学校现有在校学生3555人，教师267人，其中正高级教师5人，特级教师4人，高级教师101人，全国优秀教师、湖南省优秀教师38人，长沙市卓越教师12人，博士学历2人，硕士学历61人。教学特色：学校注重课程的“情智交融”，尽可能为学生生命成长、个性发展提供可选择、易选择的服务。分别开设文化修养类课程、运动健康类课程、社会实践类课程、才艺兴趣类课程、生涯规划类课程等。学校致力于做真实教育的践行者，不盲目赶进度上难度，上课教什么考试考什么。坚持面向全体学生，因材施教，实施自主选择、分层走班、分组学习。校长肖建军制定了“小步走，小台阶，登高峰”的教学策略，关注学生兴趣、信心的培养，让学生循序渐进，慢慢进步。以上内容参考：百度百科--长沙市实验中学

余姚市高中排行榜如下：第一名：宁波市镇海中学，全国排名第9名，所在城市宁波市，城市排名第一第二名：杭州第二中学，全国排名第扒配虚16名，所在城市杭州市，城市排名第一第三名：杭州学军中学，全国排名第22名，所在城市杭州市，城市排名第二第四名：乐成公立寄宿学校，全国排名第28名，所在城市温州市，城市排名第二第五名：温州中学，全国排名第53名，所在城市温州市，城市排名第一第六名：杭州外国语学校，全国排名第56名，所在城市杭州市，城市排名第三第七名：宁波慈溪中学，全国排名第71名，所在城市宁波，城市排名第二第八名：诸暨中学，全国排名第90名，所在城市绍兴市卖消，城市排名第一第九名：余姚中学，所在城市余姚市，城市排名第一第十名：金华市第一中学，所在城市金华市，城市排名第一宁波市镇海中学，浙江省高中排行榜第一名，实至名归宁波市镇海中学，创办于1911年，其前身是1743年创办的蛟川书院，更是首批浙江省重点中学。两百多年的历史沉淀，为镇海中学积累了丰厚的文化底蕴，根了解，该校仅中高级职称教师就有140余名，还特地聘请了多为浙江省的特级教师。该校以“敬业奉献、创新卓越、博雅沉静”作为精神，将培养全方面的人才作为目标，一直坚持不懈努力进取，每年的各种包括五大学科在内的竞赛中都有来自镇海中学的优秀学子，并多次获得金牌，还有多名学生被选入了国家集训队。

区排名第一，市排名23。根据查询重庆双桥中学的官网得知：2022年重庆双桥中学区排名第一，市排名23。重庆市双桥中学，简称“桥中”，创办于1984年，校址位于重庆市大足区南部，校园绿草如茵，环境清新幽雅。

乌鲁木齐市第113中学在全市的排名是第五。1、乌鲁木齐市第113中学简介乌鲁木齐市第113中学，前身为中国科学院新疆分院子女学校，坐落于乌鲁木齐市高新区昆明路490号，创立于1962年。最初隶属于中科院新疆分院，享有正处级级别。然而，于2012年1月1日，该校正式移交至乌鲁木齐市高新区（新市区）教育局。2、校园环境乌鲁木齐市第113中学是一所以汉语为主要教学语言，实行中小学九年一贯制的学校。校园占地面积达14007㎡，其中包括一座教学楼，建筑面积达3043㎡，以及广阔的绿化面积，总面积达1639㎡。目前，学校共设有24个教学班，其中包括10个初中教学班和15个小学教学班，学校内就读的学生人数达1496名。整个学校拥有87名教职工，共同致力于提供高质量的教育。师资力量与教师荣誉1、师资力量学校聚集了一支高水平的师资队伍，他们不仅在专业素质上表现出色，还秉持着良好的道德品质。所有校内教师均拥有符合要求的学历资格。此外，有十多位教师曾被新市区政府授予学科带头人称号，其中包括四名导师团导师，一名督学，两名市级学科带头人，一名市级骨干教师，以及十名市级青年优秀教师。2、教师荣誉教师的专业论文已经发表在各级各类杂志上，不仅得到了认可，还获得了多项奖项。超过30名教师荣获市级优秀教师、优秀班主任、区级“十佳教坛之星”和“十佳德育工作者”等荣誉称号。此外，有40多位教师因在学科竞赛中的杰出表现而荣获优秀指导教师奖和“园丁奖”。还有超过100名教师在全国级、自治区级、市级以及新市区级的课堂教学大赛中获奖，展现出卓越的教育才能。

柳州市排名前十的初中为：柳州市第八中学、壶西实验中学、柳州市第十二中学、柳州市启智中学、柳州市第十五中学、柳州市铁五中学、柳州市第三十五中学、柳州市龙城中学、柳州市文华中学、柳州市第四十六中学。柳州市是广西第二大城市，又别称“壶城”、“龙城”，壶城之名源自柳州的地形，龙城之名源于南朝梁时的传说。柳州是以工业为主、综合发展的区域性中心城市和交通枢纽。作为广西的经济大市和国家历史文化名城，柳州的教育也发展得越来越好。柳州市第八中学建于1963年，位于屏山大道东端，是一座具有50多年历史的老学校。学校是柳州市首批示范中学，柳州市办学质量和办学效益一流的优质初级中学。学校是广西中小学教育信息化建设先进集体、柳州市基础教育课程改革样板校，柳州市和谐校园先进单位。目前学校拥有20多个教学班级，全力打造成为柳州南郊的寄宿制园林式名校，柳州八中是柳州市目前人数最多的初中。壶西实验中学简介：柳州市壶西实验中学坐落于雄伟的壶西大桥西侧，毗邻柳南区政府，地理位置优越，交通便利。2013年8月，在市政府和柳南区数百万元的资金支持下，学校完成了对原柳州市一职校校舍的全面的翻新和装修。学校占地面积100余亩，校园古木葱茏、绿树掩映，四季花香宜人，精致宁静，有广西壮族自治区政协副主席、广西艺术学院院长黄格胜老先生亲笔题写的校名。这里，拥有功能齐全的室内体育馆、可容8条400米跑道的塑胶田径场地、标准的绿茵草坪足球场、4个标准篮球场；拥有极具现代化的大礼堂、先进的理化生专用实验室、艺术气息浓郁的美术展览馆、宽敞的音乐舞蹈室、多功能教学厅、学术报告厅等。大型会议室内配置名牌柜式冷暖空调、每间教室都安装了最先进的白板电教设施。

龙城高级中学在深圳市的排名第14名。龙城高级中学是龙岗区区属公办重点高中，广东省首批国家级示范性普通高中，占地面积15.87万平方米，建筑面积7.9万平方米。现有60个教学班，3036名在校学生，专任教师288人。学校以“办人民满意的新时代创新型、示范性卓越学校”为办学宗旨，以“培养热爱生活、知行合一、奉献祖国的高素养现代中国人”为育人目标，以“实事求是、敢为人先的科学精神，拒绝平庸、追求卓越的拼搏精神，忠于职守、携手共进的团队精神，互相欣赏、携手共进的团队精神”为龙城精神，建设“崇真尚本，追求卓越”的集团文化。

临沂市初中排名一览表整理如下：1、临沂市第一中学（临沂一中）：山东省临沂第一中学是一所百年老校，分南北两个校区，共有130个教学班，在校学生8000多人，五百余名教职工。2、临沂市第三中学：山东省临沂第三中学系临沂市重点高中，学校占地120余亩，在校学生4700余人，在职专任教师262人，国家级、省级优秀教师8人，特级教师2人，省市级名师、骨干教师、教学能手、学科带头人等46人。3、临沂市第二中学（临沂二中）：临沂二中创建于1958年，是山东省规范化学校、山东省依法治校示范学校、山东省科普示范学校、首批市高中教学示范学校、临沂市普通高中教学先进单位、临沂市花园式学校、全国奥林匹克竞赛金牌学校、山东大学优秀生源基地，具有面向九县三区招生资格。此外，临沂市五中、六中、九中、十三中、十六中、钢铁中学、汽车职业技术学校等都取得了出色的成绩，在临沂市排名前十。面对当前市场经济的发展，临沂市初中素质教育改革不断深入，在加强严格管理的同时，多样的培养方式使学生受到全面的教育，进一步促使学生拥有完善的素质和能力。

第三。根据查询学而思教育网，开封市排名第一开封市求实中学，第二火电中学，第三开封市化建中学。开封市化建中学创建于1968年，是开封市东部唯一一所办学规模较大的市教育局直属中学，是开封市优质初级中学。

第八名。通过查询淮安市中学排行榜得知，枚乘中学位于第八名。枚乘中学是一所综合性、重点级别的学校，其整体教学水平较为优秀。

吉林市排名按的高中有吉林市第一中学、吉林市第二中学、吉林市第四中学1、吉林市第一中学吉林市第一中学位于吉林市船营区长春路，是一所具有悠久历史和优良传统的重点高中。学校始建于1946年，原名为吉林市实验中学，是吉林省首批示范性高中。学校拥有一支高素质的教师队伍，注重学生的全面发展，培养了大量优秀的人才。2、吉林市第二中学吉林市第二中学位于吉林市船营区长春路，是一所以培养优秀人才为目标的重点高中。学校始建于1949年，是吉林省首批示范性高中。学校拥有一流的教学设施和丰富的教育资源，注重学生的个性化发展，培养了大量优秀的人才。3、吉林市第四中学吉林市第四中学位于吉林市船营区长春路，是一所以培养优秀人才为目标的重点高中。学校始建于1950年，是吉林省首批示范性高中。学校拥有一流的教学设施和丰富的教育资源，注重学生的个性化发展，培养了大量优秀的人才。从吉林省的教育水平、教育资源和历年中考试题等方面来分析吉林中考具有一定的难度1、教育水平：吉林省的教育水平在不断提高，各级政府都非常重视教育事业的发展。在过去的几年里，吉林省的教育投入逐年增加，教育设施不断完善，教师队伍也在不断壮大。这些都为提高吉林省中考的难度提供了有力的支持。2、教育资源：吉林省拥有丰富的教育资源，包括优质的中小学校、图书馆、实验室等。这些资源为学生提供了良好的学习环境，有利于提高学生的学术水平和应试能力。此外，吉林省还注重与国内外优质教育机构的合作与交流，引进先进的教育理念和教学方法，进一步提高了吉林省的教育质量。3、历年中考试题：吉林省的中考试题通常具有一定的挑战性，涵盖了各个学科的知识要点。试题难度适中，既能检验学生的基本功，又能激发学生的学习兴趣。近年来，吉林省中考试题在保持传统的基础上，逐渐向素质教育的方向发展，更加注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

上海市晋元高级中学介绍如下：上海市晋元高级中学排名在全市是第17名。上海市晋元高级中学在全市排名第17位，位列全市所有高中的第85%。这个排名是基于学校的学术表现、学生的成绩和升学率等指标进行评估得出的。具体排名可能会因为评估标准和数据来源的不同而有所差异。每个学校都有其独特的教育理念、教学资源和课程设置，因此排名可能并不能反核档映学校的全部特点和优势。学校的学术表现是评估学校排名的重要指标之一。上海市晋元高级中学在学术方面表现出色，学校改颤乱的教师团队具备专业素养和丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教学服务。学校还积极开展各种科研活动和课题研究，以提高教学质量和推动教洞蠢育发展。上海市晋元高级中学的优势：1、丰富的课程设置上海市晋元高级中学注重学生的全面发展，提供多种课程供学生选择。除了基础课程外，学校还开设了艺术、体育、科技等领域的课程，以满足不同学生的兴趣和发展需求。这些课程不仅能够拓展学生的知识面，还能够培养学生的个性特长，为未来的发展打下坚实的基础。2、优秀的师资力量上海市晋元高级中学的教师团队具备专业素养和丰富的教学经验。他们不仅在学科知识方面有着深厚的造诣，还能够通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习热情和主动性。在这些优秀的教师的指导下，学生能够更好地掌握知识和技能，实现自我提升和成长。3、良好的学术氛围上海市晋元高级中学注重学术研究和创新，营造了良好的学术氛围。学校经常开展科研活动和课题研究，鼓励学生积极参与，培养其创新精神和解决问题的能力。学校还与高校和研究机构合作，为学生提供更多的学术资源和交流平台。在这种学术氛围的熏陶下，学生不仅能够深入探究学科知识，还能够提升自身的学术素养和综合能力。

中山市第二中学2023年在中山市排第二十二名。一、中山市第二中学其他排名：中山市第二中学2023年在中山市升学率排第二名。二、中山市第二中学简介：中山市第二中学（Zhongshan No.2 High School）是一所位于广东省中山市的公办普通高中。学校由中山市教育和体育局主管，是广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中以及全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验学校。三、师资力量：中山市第二中学有教职工240多人，其中广东省特级教师1人，高级教师28人，一级教师62人，绝大多数教师都具有全国重点大学本科学历或研究生学历。中山市第二中学学校荣誉和硬件设施：一、学校荣誉：中山市第二中学是广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省安全文明校园、广东省首批中小学校本培训示范学校、中山市绿色学校、中山市安全文明校园、中山市文明行为规范学校。中山市教育技术装备先进单位、中山市教育招生考试工作先进考点、中山市园林式单位、中山市优秀家长学校、中山市高考质量评价先进学校。被评为广东省一级学校。2006年，又被市教育局定为全市六所创建国家级示范性高中的学校之一。2009年国家级示范性高中复检以高分通过。二、硬件设施：学校内建有教学大楼、实验大楼、办公大楼、图书馆、多功能阶梯室、多媒体电教室、语音室、电脑室、综合探究实验室、通用技术实验室、全塑胶标准田径场、多功能体育馆、足球场、篮球场等。且均安装了多媒体系统、校园广播系统，实现电脑网络办公，资源高度共享；所有学生宿舍都安装了空调。

第四。汝州市中学排名如下：1、汝州市实验中学。2、汝州市第一中学。3、汝州市第二初级中学。4、汝州市五中。汝州市第五初级中学原名是汝州镇第四初级中学，始建于1972年，2002年8月更名为汝州市第五初级中学。现位于云禅大道南段路东，五中迁建项目是汝州市2016年重要民生工程之一，2016年6月开工建设，2017年5月竣工，2017年9月投入使用，规划设计为十轨30个班1500名学生，为全寄宿式初级中学。

肇庆第五中学在肇庆市排名第二。肇庆市第五中学是一所学术成绩优秀，教育资源丰富，师资力量强大，并注重学生综合素质培养的优秀中学，为学生提供良好的学习环境和发展平台。肇庆市第五中学的介绍如下：1、学校历史悠久：学校创办于1949年，是肇庆市历史悠久的学府之一。2、校园环境优美：学校占地面积广大，校园环境优美，为学生提供舒适的学习环境。3、教学设备先进：学校拥有丰富的教育资源和优秀的师资力量，教学设备先进，为学生提供优质的教育资源。4、注重学生综合素质的培养：学校注重培养学生的学术水平和品德修养，开设一系列学科竞赛、科技创新活动和社团组织，为学生提供广阔的发展空间。5、学生成绩突出：学校培养了众多优秀的学子，他们在学业上取得了出色的成绩，并在各类学术竞赛和文体活动中获得了多项荣誉。6、学校办学理念：学校秉持“勤奋、严谨、求实、创新”的办学理念，注重创新教育和实践教育。7、丰富多样的课外活动：学校提供丰富多样的课外活动和社会实践机会，鼓励学生参与公益活动和社团组织，培养学生的综合素质。肇庆市第五中学具有以下优势1、历史渊源：作为肇庆市历史悠久的学校之一，肇庆市第五中学积淀了丰厚的师资力量和教育资源。2、教育质量优秀：学校注重教学质量，提供优质的教育资源和教研支持，致力于培养学生的学术能力、综合素质和创新精神。3、师资力量强大：学校拥有一支经验丰富、教学水平高、具备专业知识的教师队伍，能够为学生提供优质的教育教学服务。

南宁市高中排名前30名的学校如下:宾阳县宾阳中学、南宁市第三中学、南宁市第二中学、横县中学、武鸣县武鸣高级中学、南宁市第八中学、上林县中学、南宁市英华学校、广西壮族自治区南宁市第十四中学、南宁市第三十六中学、广西壮族自治区南宁外国语学校、南宁市沛鸿民族中学、南宁市第一中学、横县第二高级中学、南宁市第二十六中学、南宁市华侨实验高中、邕宁县高级中学、广西南宁市宾阳县育贤中学、南宁市邕宁区邕宁中学、南宁市爱华学校、江南区江西中学、南宁市第三十四中学、江南区苏圩中学、南宁市第二十一中学、南宁市第十中学、南宁市第二十六中学、隆安县第三中学、隆安县隆安中学、南宁市龙翔学校、马山县金伦中学。南宁部分重点高中简介宾阳县宾阳中学：广西宾阳中学，创建于1909年，位于广西宾阳县，前身是清末思恩府中学堂。百年卧虎藏龙地成杏坛霸气，一旦腾蛟起凤时展王地雄风。学校历来为自治区十六所重点高中之一，现为自治区示范性普通高中。学校立志为人民大众创造优质的高中教育，是广大优秀初中毕业生倾心向往的一所理想高中。南宁市第三中学：广西南宁市第三中学前身可追溯到1897年维新人士余镜清创办的“乌龙寺讲堂”，迄今已有120年历史，学校办学历史悠久，横跨三个世纪，两个甲子，见证了中国近现代及当代教育史。南宁三中以其卓越的办学成就，厚重的文化积淀，鲜明的办学特色吸引了全区优秀学子，成为莘莘学子神往的求学殿堂。南宁市第二中学：南宁市第二中学位于广西壮族自治区首府南宁市，是广西壮族自治区首批重点中学和首批示范性普通高中。学校（含新民、凤岭两校区）共有68个教学班，在校生3905人，教职工297人。武鸣县武鸣高级中学：武鸣高级中学，广西武鸣高级中学创办于1908年，始名为思恩府官立中学堂。学校现有教职工239人，教学班55个，学生3000多人，学生90%以上是壮、瑶、苗族等少数民族。武鸣高中是广西首批示范性高中，并于2009年通过复查评估，是广西壮乡民族教育的窗口学校。

上海市光明中学排名是在上海市排第47名。知识拓展：光明中学是沪上百年名校、前身为“中法公学”，建于1886年，是上海两所具有“ISE授权国际招生”的中学其中之一。现为上海市实验性示范性高中。学校地处上海市中心，与淮海路、南京路商业圈毗邻。学校老大楼建于1923年，为上海市优秀历史建筑，法式风格。新大楼为教学辅助楼，由著名数学家苏步青题写校名，设施完善，配套齐全，拥有现代化实验设备及健身器材等配套工具。截至2014年，学校共有22个教学班，近1000余名学生，有特级教师5名、上海市“双名工程”名校长、名师后备人选4名，区学科带头人、骨干教师12名，高级教师53名，占教师总数的52%。学校的办学指导思想是：坚定不移地实施素质教育，一切为了学生的终身发展。办学目标是：建设有浓厚人文精神的学校，培养有高度人文素养的学生。学校形成了“德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长”的特色，树立了“文明、朴实、勤学、守纪”的校风。学校注重开展“光明学子形象”工程，致力于培养志存高远、积极进取、基础宽厚、身心健康、个性鲜明的“光明学子形象”，成为其鲜明的德育特色。学校是上海二期课改的实验基地，近年来积极探索教学改革，与教科研相结合，在研究型课程的开设、双语教学的实践、信息科技与学科的整合等多方面都有不同程度的推进，并取得了阶段性成果。学校在体育、科技、艺术等领域也形成了一定的特色，篮球是传统项目，OM、机器人制作、电子技术等在国际、全国、全市的重大比赛中均取得优异的成绩，民族舞、管乐队、合唱等在上海市具有极高影响力。

第4。伯温中学是丽水市重点中学，其规模以及师资力量在丽水市排名第4，是一个很强的中学，学生的成绩都很好。

广雅中学在广州排第三。扩展资料：广东广雅中学成立于1888年，初名为广雅书院；1912年成立广东省立第一中学；1935年更名为广东省立广雅中学；1950年成为广东广雅中学；1969年改为广州市第五十四中学；1978年复名为广东广雅中学。广东广雅中学是著名的重点中学，广东省首批省一级学校、国家级示范性普通高中，广东省文物保护单位之一。其前身是由清朝两广总督张之洞创办的广雅书院，与湖北自强学堂、两湖书院、上海南洋公学并称为当时中国四大书院。据2015年1月学校网站显示，广东广雅中学校园面积10.5万平方米，广雅中学有教学班44个，其中内地新疆班4个，学生2200多人。1935年，改称为广东省立广雅中学。学校设有普通教室及生物、物理、化学、图画等特别教室。校园西边空地辟为操场，原来的“府字斋”改为膳堂，加强植物园建设。1934年至1936年间，新建学生宿舍九幢（其六幢二层），重建冠冕楼，扩充藏书共达四万多册，订购杂志一百多种。建张之洞亭，并集资建游泳池。这是广雅校舍建设的又一兴盛时期。1979年，恢复六三三学制。新建第二科教楼、教学大楼各一幢，教工宿舍五幢，学生宿舍一幢，将旧游泳池翻修成了新的篮球场，新建一个游泳池，集资兴建体育馆、重修张之洞和广雅亭。2008年，新图书馆和体育馆已经建成投入使用，另有新教学楼（昭明楼）、综合教学大楼。广雅中学综合教学大楼总建筑面积为18556平方米。其内部是学校的教学中心、信息中心，有为各学科教学提供多媒体的教学平台，为教师备课及教学研讨提供完善的信息服务，具备举行数百人会议的多功能学术报告厅，实现各种教学设备的集中管理。

长沙市实验中学在全国排326名，在湖南省排48名，在长沙市排第9名。长沙市实验中学是长沙市教育局直属公办学校、湖南省省级实验中学、湖南省示范性高级中学、教育部新教材新课程实施示范学校、教育部重点课题实验学校、全国青少年校园足球特色学校、全国艺术教育先进单位、湖南省“素质教育舞蹈课”研究示范基地。学校地处芙蓉区马王堆古汉路，占地总面积83亩，建筑面积77122平方米。学校现有在校学生3555人，教师267人，其中正高级教师5人，特级教师4人，高级教师101人，全国优秀教师、湖南省优秀教师38人，长沙市卓越教师12人，博士学历2人，硕士学历61人。教学特色：学校注重课程的“情智交融”，尽可能为学生生命成长、个性发展提供可选择、易选择的服务。分别开设文化修养类课程、运动健康类课程、社会实践类课程、才艺兴趣类课程、生涯规划类课程等。学校致力于做真实教育的践行者，不盲目赶进度上难度，上课教什么考试考什么。坚持面向全体学生，因材施教，实施自主选择、分层走班、分组学习。校长肖建军制定了“小步走，小台阶，登高峰”的教学策略，关注学生兴趣、信心的培养，让学生循序渐进，慢慢进步。以上内容参考：百度百科--长沙市实验中学

黄冈中学的比较会考试吧

要高复 来塔夫办学特色：封闭式军事化管理，分层式教学，旨在提高升学率与品牌口碑。硬件设施：全新校区，30-40人班级，斯人寝室，学习生活一站式营地。复习氛围：教学管理严格，与经历相似、目标一致的同伴一起学习，驱动力强。课程设置：依据学生学情与复习周期设置，合理取舍知识点。主科教材编制：科学选取教辅，适合复读生链接全国卷。师资配置：兼具浙江卷与全国卷备考经验。师生关系：设置专职助教与班主任，师生之间常为亦师亦友的关系。备考策略：主攻、副攻、辅助科目层次分明。只是落实：每日过关+助教答疑+针对性演练+狠抓落实。家校互动：专职助教与班主任线上紧密互动，实时讨论对策。心理辅导：专职班主任平均每个月进行一次单独心理辅导。模拟演练：仿真模拟+针对性面批，全面攻克弱科。

力行中学东校升学率不高。根据查询运城教育局官网得知，运城力行中学东校的升学率为61.2%，力行东校区位于魏南大街，地理位置优越，环境古朴典雅。

两个校区。“力行中学”是原山西省运城中学初中部，山西省首批重点中学，其前身河东书院，始创于明朝正德9年(公元1514年)。力行中学有东、西两个校区，79个教学班，东西校区齐步发展，都是一样的，教学及生活设施齐全，功能完善。

山西省运城市盐湖区魏丰大街。根据查询百度地图得知运城力行中学东校区地址在山西省运城市盐湖区魏丰大街。运城力行中学位于山西省运城市盐湖区。所获荣誉2020年9月25日，获评全国青少年校园篮球特色学校。

内蒙古赤峰市敖汉旗新惠九小学，似乎没有校警，只有保安。保安是没有编制的。可询问敖汉旗教育局。敖汉旗教育局的说法解释是最权威的。

83%。运城力行中学西校官网显示，在2022年运城力行中学西校区参加高考的总人数为1200人，并且被录取1031人，升学率在经过计算得到83%，所以运城力行中学西校升学率为83%。运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。

1、有学生页的户口本和学生的学籍号。2、家里有运城市盐湖区范围内的务工证明、房产证、购房合同、土地证、居住证、暂住证等其中之一即可。

我认为。高考的复习学校。要找就找适合自己的。学习的氛围和学习的意向进行选择学校。因为我不是杭州人，对杭州的学校我没办法选择，但是我自己要选的话就选择我自己有兴趣和爱好的学校。

还不错。学校环境优美，不仅绿化多，环境非常幽静。教师资历高，学校食堂健康卫生。该校拥有完善的教学设施，室内外都有先进设备。运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。前身为河东书院，其历史可以追溯到明朝正德九年（公元1514年），迄今已有五百年的沧桑，期间时断时续，几经周折搬迁。

运城市实验中学好。运城市实验中学教学设施完备，环境优美，是一所综合性、重点性、示范性学校，拥有良好的教育资源和教学条件，交通便利，力行中学设施完善，教学质量高，但交通较为不便。

一边是十几只山羊和几百斤木材，一边是肥猪黑狗和鸡鸭鹅，它们同时出现在一节被打通的火车车厢里。这群特殊的“乘客”均来自西南大凉山区，从踏进这节车厢开始，它们的命运有了不同轨迹：有的被运往市集进行交易，有的被送去亲戚家酒宴充当下酒菜。这是5633/5634次列车特别设立的行李牲口车厢，在阿西阿呷担任列车长的20年间，这样的景象每天都在眼前上演。5633/5634次、5619/5620次列车是成昆铁路上唯一两对慢车，前者往返攀枝花至普雄，后者往返普雄至燕岗，途径凉山彝族自治州，全程近600公里。自1970年7月开通起算，它们已运营48年。群山之中，这是仅有的交通工具。尽管没有空调、餐车和卧铺，但因其低至2元的票价，停靠26个小站以及大运输量，当地居民视其为赖以生存的上学、赶集、探亲访友的生命线。他们亲切地称其为小慢车。在官方的宣传中，这趟在高铁时代仍然开足马力、以不到40公里的时速持续运行的小慢车，有了许多不一样的称号：“赶集车”、“校车”、“扶贫车”、“致富车”……车的一端，是赤贫的山区；另一端，则是发展崛起的城市。充满车中的，则是日复一日的生活和淡淡的希望。“二师兄”坐火车回家小慢车的走红是个意外。一张网络图片中，阿西阿呷手把着两边座椅正对镜头，不足40厘米的通道上，身前身后拱着黑色白色的4只肥猪，两边是看热闹的乘客，地面有些脏乱。这是2015年11月彝族年期间，河北摄影爱好者拍下的影像。阿西阿呷协助从新凉站上车的猪贩子，将肥猪从2号车厢疏散到12号行李车厢。来年春节，照片配上“大师兄，师傅被妖精抓走了，我坐火车去追”的注解，被疯狂转发，几乎一夜之间，默默运转了半个世纪的小慢车广为世人所知。今年42岁的阿西阿呷已经在5633/5634次列车上工作了21年。她每天都能在车上看到鸡鸭鹅羊等家禽牲畜，或是土豆苞米等农副产品，带着这些货物的老乡通过慢车到镇上的市集赶场。为此，5633/5634次列车上多了一节专为载送牲口家禽的行李车厢，标号“12”，车载重量17.7吨，可以同时装100多头几百斤的大肥猪。然而，上世纪90年代的彝族乘客罕有经商，当时的彝族传统观念里，觉得做生意很羞耻。“没有人会把自己家里的东西拿出去贩卖，做生意的都是败家子。”阿西阿呷回忆，当时的主要客流量是走亲访友和赶集的人。改革开放后，越来越多的人有了发家致富脱贫的想法。曲木支铁时常感叹经济压力巨大，他有5个孩子，其中有3个儿子，按照当地习俗，给儿子娶媳妇得单独修房。56岁的吉尔五牛木是12号车厢的常客，她带着鸡鸭鹅在慢车上往来20多年。她也是村子里最早开始经商的小贩之一。家禽都是她从村里买的，通过慢车运到中间商，赚取差价。价钱好时，她一只鸡能挣三四块钱。然而，受路程和时间影响，家禽会因排泄减轻重量。有时候收了5斤8两，到目的地就成了5斤半。因此，和其他商贩不同，在慢车行驶的几个小时里，吉尔五牛木必须待在牲口行李车厢，给家禽喂食玉米和凉粉，以弥补消耗。有时鸡鸭鹅会因吃多而噎住，她赶紧帮忙顺脖子，将食物顺下去。死一只，这趟可能就白跑了。2017年12月14日，她用背篓装了10只鹅和15只鸡，在月华站下车后，交给早已等候在站口的中间商。这天行情不好，一公斤鹅只能挣2块钱。收成好的时候，她的年收入接近一万元。在村里还有很多土房子的情况下，吉尔五牛木靠贩家禽住上砖房，算是村里条件较好的人家。深山里的校车12号车厢里的“乘客”并非都是活物。2017年12月14日，和猪羊等活物放置在一起的还有几百斤捆扎整齐的木材。阿说尔格位于西昌月华乡的新房即将动工，这些来自深山里的木材将被用作建造新房的围墙。7年前，他听说老家的教学质量太差，有人已经花高价将孩子送到教育资源相对较好的月华念书。他和家族里其他8个兄弟合计，9户人凑了40多万，在月华置地9亩6尺，用以建房搬家。但因资金紧缺，迟迟无法动工。这几年，他们在全国各个建筑工地打工，200元一天的工资省吃俭用。12月14日这天，他们开始借助慢车一趟趟运送木材。房屋建好后，将有20多个孩子可以走出深山到月华念书。阿说尔格想，他们的努力并不是为了让孩子考得多好，而是让他学会分辨是非的能力，活得比他们这辈人轻松就好。阿西阿呷觉得，这是彝族乘客教育观念改变的一个缩影。95%以上的家庭都把自己孩子送出去读书，不管男女，“教育才能阻断贫困代系传递”。在父亲工作小站出生的阿西阿呷，入学时班上只有5个女生，到二年级只剩下2个，她是其中之一。那个年代能够工作自食其力的女生少之又少。现在，她能清楚地感知女孩自身想法的改变。她经常在车厢里听到女学生窃窃私语，你看那个列车长是女生，她会说彝族话，她是彝族人。有阿西家族的女孩子告诉阿西阿呷，长大后也要当列车员。这让阿西阿呷非常欣慰，她告诉这群孩子，好好读书有条件走出凉山，通过慢车去大城市念书的大学生特别多。今年15岁的吉克陈衣每周五都要花4块钱坐慢车回家，喜欢跳舞的她想去上海戏剧学院读大学。她所在的月华中学将近2000名学生，有700人要坐火车上学。为让学生们赶上火车回家，月华中学将每周五的放学时间提前至下午1点半。在从西昌前往沙马拉达途中，阿西阿呷经常能见到依火红敏，她是西昌二中的高一学生。因为父亲依火哈古重视四个儿女的教育，他们举家从高山搬到方便出行的沙马拉达车站旁边，依火哈古自己在铁路沿线做保安，保障铁路安全，月收入1300元。依火红敏的母亲没有工作，她在喜德县租房，带三个更小的孩子读书，红敏每周六搭乘小慢车回家，在喜德车站和母亲相会，一家人一道回到位于沙马拉达的家。在依火红敏的印象里，当过乡村教师的爷爷从没有在她和弟弟妹妹前说过彝语，都说普通话，虽然听着很别扭，但爷爷在有意识地培养他们说好汉语。即将到来的高一下学期需要分科，依火红敏选择读文科，将来想去师范类院校，达成自己当老师的梦想。她觉得老师特别伟大。生产、嫁娶、奔丧在慢车，能看见人世百态。阿西阿呷曾遇到过一对临产的年轻夫妻，他们躲在列车的厕所里准备生下自己的第一胎。阿西阿呷准备了一个用床单和方便面纸盒搭就的简易产棚，但因缺少助产经验，她硬生生地看着孕妇躺在自己面前，手足无措。列车沿线停靠的都是没有生产医疗条件的小站，而最大的站在乐山。会阴口已经撑开小口，孩子黑色的毛发清晰可见。阿西阿呷凭着本能印象，不停用彝语告诉孕妇，抓牢车厢下方的木头板子，使劲用力。“不要让孩子卡住，那会窒息”，一个大颠簸，孩子生出来了。奔涌而出的大量羊水和血染湿了阿西阿呷的裤腿。她颤巍巍地拿剪刀无从下手，最后，新妈妈自己剪掉了脐带。这是阿西阿呷的第一次接生。后来，车上生孩子的场景又重现了几十次，仅2016年在5634次列车上，就有16个新生儿出生。她打心眼里佩服彝族妇女。有一个不到20岁的女生生下5斤多重的男孩，下嘴唇都咬破流血了，牙印子在肉里都没哼过一声。几乎所有的孕妇都是如此。在彝族的传统观念里，哼哼唧唧是非常难为情的事情。她有时候也很心疼她们。一次，刚生下孩子的新妈妈大出血，肉眼可见大片的鲜血从加厚的绒裤里渗出，这是这位妈妈的第三胎。阿西阿呷劝她别再生产了。可是因为夫家长辈走得早，人丁不兴旺，她还是想再多拼几个。阿西阿呷叹气，这是把自己生命看得太轻了。红白喜事也很常见。阿西阿呷经常遇到盖盖头的新娘子被背进车厢，送亲的娘家人多达五六十人，热闹喜气一下充满整个车厢。碰上好日子时，一趟车能遇到三四个，这些新娘有的嫁到冕宁、月华，远途的会到西昌。奔丧的人很多。从衣着打扮上可以一眼分辨，如若死去的是老者，他们会穿得比较素净，多为蓝色和黑色。有时，喜、丧会在列车上某个时刻交汇。12月14日的5633次列车上，6号车厢坐着参加婚宴的乘客，面上喜气洋洋。而相隔一个车厢的8号车，是一群前往喜德县奔丧的亲友。“攀枝花的太阳，马道的风，普雄下雨如过冬，燕岗打雷像炮轰”，600多公里的车程中，地形、温度、气候均不一致，一趟车经历了一年四季。每次出车，阿西阿呷要背上20多斤的双肩包，里面是棉袄、大衣、脸盆和洗漱用品。从燕岗开往西昌方向，她开始不停脱衣服，返程时，这些衣服又重新被套回来。阿西阿呷经历过小慢车的柴油内燃机时代。她记得，火车上坡时呜呜地冒着黑烟，如果打开窗户将头伸出窗外，没等一个隧道过完，整张脸全是黑乎乎的。大凉山人逐渐脱贫致富，穿着朴素的女人们开始穿金戴银，重男轻女的观念发生扭转，醉酒发生口角的情形近年几近消失，嫁娶、奔丧、新生儿，在小慢车上，这些改变在悄然发生。阿西阿呷觉得自己就像个见证者。如不出意外，阿西阿呷将在慢车上退休。孤独小站调任到慢车工作之前，阿西阿呷在小站工作。每天，她最期待的是早晚迎送慢车，除了经停的货车，她看到的除了大山还是大山。周而复始和孤寂是所有小站职工必须要面对的挑战。12月14日晚的红峰车站只有三个职工：副站长吕胜，职工吕奉清和木嘎日铁。整个红峰站包括站长和副站长在内共6名职工，每四天由两个职工进行轮流单岗位作业。两个人24小时3班倒，平均一个人要接二三十趟经停货车，不仅要监控室内，还得监控室外，5分钟左右就得出去接送车。冬天，一个铁火盆是仅有的取暖工具。因地理环境，这里气候多变，早上晴空万里，下午可能冰雹，晚上寒风阵阵，早晚温差20度。吕奉清还穿着稍显单薄的制服，他尽量控制自己在最冷的时候穿上大衣。对吕奉清而言，信号时常断，联系不到外界，手机的功能只是闹钟，他有时熬不住了，一晚能抽6包烟。1989年出生的姜方奇刚刚体会这种孤独4个月。2017年9月25日，他被调往沙马拉达车站，成为这个五等小站最年轻的一名职工。他曾见过一起入行的年轻人，下火车后看到小站太偏僻，背着包转头就走。他也因此和相恋多年的女友分手。沙马拉达站职工10人，仅承接接发列车的单一业务，年龄最大的耿玉坤已经在此坚守30年。姜方奇的活动范围仅限在位于悬崖边的车站附近，最远也就是坐慢车到山下的喜德站转了一圈。他打趣道，小站的好处是工资花不出去。有时耐不住孤寂，他只好对着同事絮叨，有的老师傅不太爱说话，他还是逮着机会就说，能得到一个“嗯、哦”的回应也很好。“大点的地图上都找不到这里。”姜方奇在中国地图上没有找到沙马拉达。在成昆铁路线上，沙马拉达车站是最艰苦的小站之一。沙马拉达周围居住着1200多户村民，每天有几十上百的客流量。沙马拉达在彝文中是“索玛花开的山谷“，紧邻成昆铁路上长度最长，海拔最高的沙马拉达隧道，地势偏僻险峻。这里冰雪期长达4个月，常年吹四五级大风，被称为“风之站”。曾经，凛冽的大风将防盗门吹成变形，将一千多斤的太阳能热水器连桶带水吹翻下地。走在山谷的铁路桥上，就像没穿衣服似的，“风一吹过来，能给你吹透“。“把这里当成自己家，才有归属感。”姜方奇很佩服站长薛东旭。他们也是小站仅有的两个80后。1986年出生的薛东旭是四代铁路传人。外曾祖父郝鸿业上世纪曾跟随詹天佑参与修建京张铁路；外祖父郝志敏在抗日战争期间从事列车员工作，因在列车上暗杀日本士兵，躲避追缉数年，解放后到西昌电务段担任技术骨干；父亲薛泽文在西昌机务段担任了39年机车乘务员。如果没有到铁路上工作，薛东旭可能会想当一名歌手。他钟情于声乐，休息时间，他常带着大家到车站附近爬山唱歌。蔬菜是紧缺的物资，薛东旭主动负责采购和做饭，坐慢车到50公里外的喜德县城买菜。后来，他带着大家在宿舍旁边开辟了小菜园，种上了萝卜、蒜苗。冬季的沙马拉达气候寒冷，水管经常结冰，有时一个月都不解冻，没有生活用水，职工就不能安心工作，他到周围四处找水，终于在3公里外的老乡家找到了一口不冻的山泉，每天背水回车站，解决了冬天职工生活用水难的问题。“小站不太容易待得住，需要有奉献精神但总要有人来守着。铁打的营盘流水的兵，可能沙马拉达就是一个熔炉吧，一块铁放进来，变成一块好钢之后，就搬到其他岗位来用。“相比于沙马拉达车站职工，张胜平的孤独感是成倍的。因接近退休年龄，2016年4月，张胜平被安排到沙马拉达工区接听电话，处理应急事项。院子里几十个房间，只住着他一个人。他每天打扫下卫生，整理会菜园子。园子里种着莴笋、青菜、萝卜，但因天冷长势愁人。院子里还有个鱼塘，养了几百尾鱼苗，温度低，鱼也长得慢，一年才长一斤，想吃至少得等两年。没人在时，他把狗给放了，上午去车站转转，看看电视，吃完中饭睡午觉，下午如果风不大，再去铁轨边走走。除了一个月坐慢车买两次菜，他几乎见不到活人。屋里有个小电视机，有时候搜不到一个台。他隔一两天就给家里人打电话，给女儿，老婆和父母。碰上节假日，工区又没有人来顶班，他最多单独一个人待过30天。“就是太清净了，太冷了。怕是把人都要住疯了，找不到人说，又没有电视看，就像他们那天开玩笑，住两个月说话都说不利索，傻得很。“张胜平将于2019年9月退休，这样的生活他还要过将近2年。他总盼着工区来人。刘旭调侃他：“我上山来你才学会说话，平时只和鱼说话。“刘旭带领的工队近期在负责沙马拉达隧道内部的病害整治，整治轨道轨迹和高低水平，让列车更平稳运行。他比喻自己是蚂蚁人，沿着成昆线跟着病害走。15年里，哪里需要整治往哪里搬家，他曾从慢车首发站燕岗搬到终点站攀枝花。他们一年内要在8个站点走一个轮回。这次，他们刚搬来沙马拉达3个月。沙马拉达隧道中部是成昆线的最高点，海拔2442米。和其他隧道不同，沙马拉达隧道内部有暗河，无法使用道渣，而是浇灌水泥起固定支撑作用。水流冲刷作用使铁轨易发生下陷，轻度可以用胶垫垫高，严重的需要从底下灌水泥浆。上世纪90年代，沙马拉达隧道的病害曾非常严重。现在的西昌工务段瓦祖线路巡养工区班长黄安荣当时在沙马拉达隧道里住了一个月，过一趟列车就用手摸一下铁轨有没有发生下沉，并及时做处理。刘旭很恼火冬季，手上全部都冻裂，“风吹起来嚎嚎的”。他捡了个烂树根，在院子里做根雕，准备做好了在上面放个漂亮花瓶。西昌工务段瓦祖线路巡养工区的申荣则直接把家搬到了瓦组站旁。从1991年开始，他就在瓦组站工作。1994年，结婚后老婆也随他一起留下来，平时在家开个小卖部做点生意。他女儿今年刚刚在遂宁工务段工作。现在，申荣和12个职工一起，每天在铁轨上调整铁轨水平和两根铁轨间距，其中包括紧螺丝，更换受损的枕木和钢轨，填补道渣。西昌工务段瓦祖线路巡养工区李惠工长介绍，两根钢轨间距1435毫米，误差不能超过6毫米。如果一边钢轨比另一边矮5毫毛，就要把这个钢轨往上提5毫米，和另外一根永远保持在水平线上。一公里840根枕木，一个枕木上4个螺丝。西昌工务段瓦祖线路巡养工区负责16公里线路，包括大小12个隧道10个桥梁，5万多颗螺丝。一星期要来回检查2次。每天，有70多对货车和客车经过，平均3000吨重的列车重复碾压铁轨140趟，铁轨必定受影响。一有变化，必须得修理，要不然行车安全得不到保障。惊险孤石队山脚下的5619次慢车驶过，车上的乘客不会想到在沿线的险山绝壁上，有一支专业搜山队伍，每天都在抡起20斤重的铁锤，砸碎存在潜在威胁的危石，保障一趟趟列车的行车安全。2017年12月18日，孤石队队员在沙湾地区半山腰处理一块早已登机在册的危石。他们先将周围的杂木砍去，留出方便作业的空间，拉上防护网以拦截打埋过程中坠落的碎石。用钢钎在石头上打出眼子，再把楔子插进去，用锤子一锤，很快，石头被一分为二，再用锤子将较大的石块分解得更小，找个平坦的土地上垒起来。锤子有20斤重，每敲一次就要用尽全身力气。张贵洪连续锤了十几次后，坐下喘着粗气，休息几分钟后他再锤了四五下，将锤子换给另外一个队员。一个上午，这块石头在登机册上终于消去了编号。这样的过程他们每天都在重复。视频-12月18日，孤石队队员用20斤的铁锤打碎危险石块。这支组建于1970年的西昌工务段“戴启宽孤石危岩整治队”，在四川铁路部门内是最重要工种之一，他们的任务是将铁路沿线山区所有危害铁轨列车安全的石头处理掉。张贵洪是第四代工长。曾经，只要下雨，山上的石头纷纷滚落，砸烂铁路沿线的设备。据中国铁路成都局集团有限公司数据，1970年成昆线通车至1985年十几年间，该路段上发生落石550次，9次击中正在运行的货车和客车。山上危险重重，有人说进了孤石队，就像进了鬼门关。第一代工长白清芝就因为在悬崖边作业，安全绳被凸起的石头割断而坠落山崖牺牲。有一年冬天，他们在悬崖处理烂石，拇指大小的毒蜂从石头里飞出，刺穿棉衣，全身浮肿，张贵洪在医院里住了7天。当时的工长戴启宽则躺了一个月。现在，他们上山常备一些蛇蚁蚊虫的药粉。孤石队有个厚厚的本子，上面记录着每块危石的资料，包括方位、体积、类别等，每块石头都有图片和编号。这是从1970年孤石队成立后就延续至今的做法。在孤石队的本子上，从沙湾到峨边有21个山头154处危石。“楔、锤、撬、炸；撑、砌、捆、网；埋、除、移、刷”，这十二字治山法，是几代孤石人总结出处置危岩孤石的所有办法。孤石队打埋过上万斤石头。有些风化严重的铁矿石虽然大，但开个眼就很好处理，而质地柔软的火山岩，因为没有硬度怎么也敲不烂，让孤石队很恼火。他们曾在金口河遇到一块1立方米的危石，用钢钎凿满了眼，却打不烂，只能硬敲，和敲椰子一样，敲了一个星期。孤石队尝试过使用除岩机，两个队员抬着将近100多斤的机器攀岩，功能只是给石头打眼，最后还得人工敲碎。他们最终摒弃了机器帮手。攀岩、搜山、打埋石头，他们全靠自己的手脚。他们负责沿线山脉全程196.6公里，分三个工段，每年要巡检一遍，中途会在十几处地点落脚。孤石队的队员特别费鞋，二三十元的橡胶鞋三双轮流穿，一个月总要穿坏一双。但危石怎么也整治不完。除了深藏草丛里的还没被发现的石头，还有已经打埋好的却被当地农民挖出的土坎。现在，每个标号的危石上都装了一个圆圆的红色芯片，和卫星联网。石头一旦移动50米，信号消失。收到信号后，孤石队队员要去现场找这块石头，根据石头在山间滚动的痕迹，按图索骥，找到石头的主体进行打埋。2017年上半年，铁路上出现了一块几寸大小、70斤左右的石块，他们找到山中的石头所在地时，已经石去山空。有时候，碎石会溅起来打到脸上，打眼的钢钎上的碎铁也会飞起，像飞镖一样刺进肉里。1983年就到孤石队工作的张贵洪就曾“中招”。同事用刀帮他划了一道小口子，里面掉出来一个铁屑。张贵洪的膝盖有骨质增生的毛病，每次得戴着厚厚的护膝，起身比正常人迟缓。他在成都工作的女儿说，从小在父亲身上闻到最多的味道就是狗皮膏药。家人想让张贵洪病退，但他还想再干几年。年轻点的队员熊勇理解张贵洪的选择，他见过两个将要退休的老工人，要求还要再上一两个月班——“一辈子都在铁路上干一种工作，脱离铁轨有一种失落感。”

运城市实验中学和力行中学相比，运城市实验中学好。因为运城市实验中学教学水平较高。该校历史悠久，教学设施齐全，师资力量雄厚，学术氛围浓烈，教学质量得到了较好的保障。力行中学在办学模式和教育理念上比较倾向于应试教育，注重分数和评级，会使学生的发展面较为狭窄。所以运城市实验中学和力行中学相比，运城市实验中学好。