2010年广元中考录取分数线

该学校在广元排第六。根据初三网查询得知，利州中学在广元市的教育环境中具有重要地位。作为广元市的一所知名中学，利州中学在教育质量、师资力量、教学设施等方面都表现出色，因此在广元市的中小学排名中位列第六。这一排名反映了利州中学在广元市教育领域的优秀表现和广泛认可。

508分。根据查询初三网可得，2023年广元利州中学录取分数线为508分。四川省广元市利州中学，其前身是始建于1972年的水电五局职工子弟学校。在国有企业改制和“5.12”灾后恢复重建过程中，学校先后两次迁址三次更名。学校现址位于广元市中心城区南河郑州路，是一所财政全额拔款的全日制公办完全中学，是广元市教育局直属学校。

广元市利州中学小学部很好。广元市利州中学小学部注重培养学生的学习能力和综合素质，采用先进的教育方法和优质的教材，注重培养学生的创新思维和实践能力。教师团队素质高，具备丰富的教学经验和知识水平，能够为学生提供优质的教育教学服务。

508分。根据查询择校招生网显示，在2023年广元利州中学的录取分数线是508分。广元利州中学隶属广元市教育局直属，坐落在山川秀美的四川省广元市利州区郑州路三段，是一所完全中学。

利州中学好。因为利州中学隶属广元市教育局直属。利州中学坐落在山川秀美的四川省广元市利州区郑州路三段，是一所完全中学。1972年开始办学，1986年集中办高中，2000年实现办学空间转移，2002年处校合一实现了五局基础教育捆绑发展。学校校训是“励志、厚德、勤奋、科学”。四川省广元市八二一中学始建于1972年，原隶属于中核集团八二一厂，2005年划归广元市政府，是由广元市教育局直属管理的一所十二年一贯制公办学校，师资水平相对前者较弱。

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GG根本不v给

天啊，你觉得啦？！我们老师天天都说“你看你学的那啥，以后去考081算了！”081都完全成了我们口中的笑料了

现在广元市全市都是低风险地区，常态化管理， 持24小时核酸阴性证明就可以自由活动进出的。高铁站距离利州中学直线距离1.5km

舜水中学好

比较好的东城，大东英才，广外

足球比赛策划方案（通用6篇） 　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的足球比赛策划方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　足球比赛策划方案1 　　 一、目的意义 　　在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三xx届“足协杯”四人足球赛。 　　 二、具体规程 　　主办单位：xx足球协会 　　协办单位：红十字会 　　活动时间：10月12日——10月30日 　　参加对象：全院教职工、学生 　　比赛地点：学院篮球场 　　报名方式： 　　1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡) 　　2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可 　　3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队 　　报名人数：4—6人/队 　　报名时间：9月14日—9月25日 　　报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费 　　2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费 　　3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还 　　4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费 　　5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码 　　6、每位队员限报一队 　　报名负责人： 　　比赛规程： 　　1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组 　　2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛 　　3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准 　　 三、宣传方式 　　1、在校本部拉横幅和贴海报宣传 　　2、在羊城校区贴通知进行宣传 　　3、在花都校区派发通知 　　4、通过足协博客进行网上宣传 　　5、委派干事散发宣传单进行宣传 　　6、通过广播站进行宣传 　　 四、前期准备 　　1、竞赛部负责报名、赛程安排 　　2、裁判部负责裁判安排 　　3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等 　　4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室 　　5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等 　　6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个 　　 五、奖励设置 　　第一名：奖牌加奖状 　　第二名：奖牌加奖状 　　第三名：奖牌加奖状 　　金靴奖：球鞋一双 　　 六、经费预算 　　 七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。 　　足球比赛策划方案2 　　为了加强实验班各同学之间的联系，加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系，提高同学们的综合素质，以及培养大家积极向上的乐观精神，提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。 　　 一、活动目的 　　响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。 　　 二、活动宗旨 　　1加强同学们之间的联系。 　　2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。 　　3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。 　　 三、活动时间 ：20xx年10月13号 　　 四、活动地点： 校足球场 　　 五、承办单位 ：湖北XX学院理科班 　　 六、参加对象 ：文理科班全体学生 　　 七、参赛单位 ：文科班、理科班代表队（男、女混编各一队） 　　 八、活动流程 　　1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。 　　2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。 　　3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。 　　 九、比赛方法 　　比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。 　　 十、比赛纪律 　　1、尊重裁判，服从裁判判决。 　　2、比赛中不得有非正规动作出现。 　　3、不得有过激言语和行为。 　　 十一、比赛规则： 　　1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。 　　2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 　　3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。 　　4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 　　5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。 　　经费预算 　　为备战湖北XX学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下： 　　名称、单价、数量、足球队服（各班班委自定） 　　矿泉水20x4（箱） 　　奖品10x20 　　总计：二百八十元整（￥280.00元） 　　足球比赛策划方案3 　　为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下： 　　 一、比赛时间： 20xx年9月至10月（以竞赛日程为准） 　　 二、比赛地点： 学校足球场 　　 三、报名资格及注意事项： 　　1.本次比赛要求四、五年级各班参加。 　　2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。 　　3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。 　　4、报名表于20xx年9月26日上交。 　　 四、竞赛办法： 　　1、比赛按年级采用单循环。 　　2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。 　　3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。 　　 五、计分及决定名次的办法： 　　1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。 　　2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。 　　3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次： 　　（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前； 　　（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前； 　　（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前； 　　（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前； 　　（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前； 　　（6）最后，抽签优胜者，名次列前。 　　 六、比赛规则及相关规定： 　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。 　　2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。 　　3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。 　　4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。 　　5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。 　　6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。 　　 七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。 　　 八、未尽事宜，另行通知。 　　足球比赛策划方案4 　　为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下： 　　 一、指导思想与总体目标 　　全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。 　　 二、活动主题 　　阳光·快乐·幸福·成长 　　 三、领导小组 　　组长：刘恒中 　　副组长：陈大军 　　主任：卢六新欧阳文杰 　　成员：体育老师和全体班主任。 　　 四、项目、组别 　　1、项目：男子七人制足球赛 　　2、组别：七年级组、八年级组 　　 五、报名时间和具体事项 　　1、报名时间：截止时间5月底 　　2、比赛时间：6月份 　　3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。 　　 六、分组方法和队员人数 　　1、将现有的8支球队进行年级循环赛，抽签决定。 　　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。 　　3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。 　　 七、比赛时间和积分方法 　　1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 　　2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。 　　3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 　　4、进入淘汰赛后，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。 　　5、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。 　　 八、犯规与不正当行为裁判员认为 　　如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的`区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。 　　 九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位 　　(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 　　1、将球放定在犯规地点。 　　2、对方队员距球到少8米。 　　3、球被触动后即算比赛开始。 　　罚则： 　　1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。 　　2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。 　　3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。 　　4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。 　　(二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。 　　(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。 　　(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。 　　(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。 　　(六)越位越位规则同十一人制比赛规则。 　　 十、纪律及处罚条例 　　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。 　　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。 　　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。 　　4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。 　　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。 　　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。 　　 十一、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序： 　　1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。 　　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。 　　足球比赛策划方案5 　　为进一步推动广元校园足球发展，提高我市中小学校园足球竞技水平，同时为20xx年省运会积累经验，储备资源，做好20xx年校园足球比赛各项工作，特制定本方案。 　　 一、主协办单位 　　(一)主办单位：广元市教育局广元市体育局 　　(二)承办单位：广元市学校体育艺术学会、广元市足球协会 　　(三)协办单位：广元市澳源体育中心、广元中学、821中学、广元外国语学校、利州中学、成都天瞾体育文化有限公司。 　　 二、组织机构： 　　成立20xx年青少年球类运动会组委会，名单如下： 　　主任：杨松林市教育局局长 　　刘素英市体育局局长 　　副主任：赖永红市教育局副局长 　　张思科市体育局副局长 　　委员:马鉴市教育局体卫艺科科长 　　赵锦市体育局青训科科长 　　王天阵市学校体育艺术协会秘书长 　　闫朝晴市教育局体卫艺科干部 　　苟志强市校园足球项目主管 　　(其他人员待完善) 　　 三、各单位职责及责任人 　　(一)市教育局：负责比赛经费保障。负责起草运动会相关文稿，协调媒体宣传报道运动会情况。(责任人：马鉴) 　　(二)市体育局：配合市教育局做好比赛各项工作，负责协助澳源体育中心比赛场地准备、管理。(责任人：赵锦) 　　(三)市学校体育艺术协会：负责比赛组织工作，做好报名登记和资格审查工作，制作参赛证、会标和购置奖牌、荣誉证和奖品，负责裁判员、赛场工作人员的选聘，做好比赛成绩的审核、记载和发布，负责比赛场地、设备器材添置及完善维修，做好指导赛场氛围营造及比赛安全监管，负责处理和协调竞赛期间突发事件，确保比赛顺利进行。 　　(四)成都天曌体育文化传播公司：编制运动会秩序册，负责比赛组织工作和裁判员培训、安排，负责比赛场馆布置，协助做好运动员、裁判员报到工作，负责比赛宣传、广告招商以及赛场的各类图片、音像等宣传稿件、资料，做好运动员报到和食宿安排，完成组委会交办的其它工作。 　　(五)其他协办单位：根据主办单位的要求和各工作机构的规范布置比赛场地;做好运动员报到和有关比赛协调工作;负责有关运动员、教练员、裁判员及工作人员的在该赛区就餐的食品安全和该赛区场地安保卫生工作; 　　 四、赛前工作 　　(一)比赛场地安排 　　高中男子甲组：广元中学 　　高中男子乙组：821中学 　　高中女子组：澳源体育中心外场 　　初中男女组：川北幼专 　　小学女子组：广元外国语学校 　　小学男子组：利州中学 　　(二)运动员报到及住宿安排 　　高中男子甲组：广元中学 　　高中男子乙组：八二一中学 　　高中女子组：川北幼专 　　初中男女组：川北幼专 　　小学女子组：广元外国语学校 　　小学男子组：利州中学 　　(食宿待定，天曌公司可以提前协调就近食宿) 　　(三)工作备忘 　　1.主办单位于3月25日前完成有关机构建立。 　　2.协办单位3月20日前拟定有关工作实施细则，22日前完成有关呈报审定工作。 　　3.4月2日前体艺协会根据校园足球比赛规程，抽调裁判和相关技术官员。 　　4.成都天曌体育文化传播公司(以下简称成都天曌)4月10日前完成有关广告招商(附各企业文字简介图文资料)和《开幕式细节执行方案》送呈体艺协会审定。 　　5.体艺协会负责有关报名系统维护，按照规程4月7日前完成所有运动员网上报名，4月10日前完成纸质报名手续。 　　6.体艺协会根据报名情况于4月12日前完成竞赛日程。 　　7.成都天曌公司按照体艺协会提供的有关文件(竞赛规程、评奖办法、组委会名单、工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、比赛成绩表、参赛人数表、纪律规定、赛场分布以及有关招商广告等)制定秩序册，初稿于4月13日送呈体艺协会审定，4月14日完成制作。 　　8.成都天曌公司从4月10日开始对各场地相关比赛器材设备设施进行检查统计完善，确保比赛顺利进行。 　　9.成都天曌公司于4月15日前按照审定的有关广告投放到各赛场场地周边合理位置，版面大小统一，画面美观大方。内容积极健康。 　　 五、报到及赛前安排 　　(一)天曌公司负责有关官员、技术代表、裁判员报到工作，4月14日中午开始专人负责安排有关食宿。 　　(二)运动员按照有关通知4月15日12点前到各学校(点)报到，并按照手续进行资格审查，体艺协会，成都天曌、学校各委派一名工作人员负责相关事宜，并发放秩序册。 　　(三)所有裁判员于4月14日16点前到xxx报到(城区外裁判安排住宿)。 　　(四)4月15日晚上19点在利州中学会议室举行教练员、领队联席会议(领队，教练、队长、全体裁判员)，体艺协会落实有关到会领导以及相关坐席。 　　(五)天曌公司负责有关会议室的布置、包括会前欢迎词(LED、PPT)、签到簿、坐席名帖、灯光音响调试、分组抽签用具、课件调试等准备工作。 　　(六)天曌公司4月15日12点前建立校园足球工作机构微信群、教练员联系群、裁判员工作群。 　　(七)所有裁判员于上午4月15日上午8:30分在利州中学参加赛前培训，并安排4月15日下午有关测试事宜(标准讲评，人员分工)。 　　(八)天曌体育做好10人交通工具临时使用预案。 　　(九)4月15日下午13:30在各比赛场地组织测试，测试工作由裁判组负责，天曌公司在各赛点专人负责资料准备和收集。 　　(十)天曌公司根据体艺协会对有关资格审查不合格运动员进行整理，4月15日晚19点前通报各队。 　　 六、开幕式工作 　　(制作详细方案) 　　 七、广告投放及宣传 　　(一)秩序册封面。封一、封二、扉页 　　(二)酒店LED显示屏、公众场合显示屏两块 　　(三)赛前会议欢迎词、坐席底板、联席会议MD发放 　　(四)有关证件、获奖证书 　　(五)各赛场周边 　　(六)广元电视台、利州电视台开设专栏报道 　　(七)各赛场可以为商家设立专门产品展区。 　　(八)将有关赛场花絮和比赛精彩片段制作成视频在运动员就餐地点播放并分享到教练员群。 　　 八、日常工作 　　(一)各赛场都有天曌公司工作人员负责协调、沟通、服务，并提供赛场摄影。 　　(二)每天赛场成绩统计并及时公告。 　　(三)每天19点例会解决工作中出现的所有问题。 　　 九、未尽事宜待有关会议研究后完善。 　　足球比赛策划方案6 　　为提高我校的学生的身体素质，丰富学生的课余生活，决定举办五人制足球比赛，指定方案如下，学校五人制足球比赛活动方案。 　　 一、主办单位： 学校 　　 二、承办： 学校大队部，综合体育组 　　 三、活动时间： 11月（周1到周五）中午午休时间,和下午第四节课（雨天延期）。 　　 四、活动地点 ：学校足球场 　　 五、参赛队员及分组： 　　1、比赛有3-4年级段为一组为A组，5-6年级段为一组为B组，初中123年级段为一组为C组.，3组各决出一个冠军和亚军。 　　2、每班各选5名队员上场（比赛中可换人） 　　3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如（A1—A2、A3---A4、A5—A6）。 　　5-6年级段5个班级通过抽签分为两组，其中一个班级首轮轮空，对战形式如（B1—B2、B3---B4、B5首轮轮空）。 　　 六、队员着装要求： 　　1、统一运动服装 　　2、足球鞋 　　3、护腿板 　　4、不准佩戴任何首饰 　　 七、比赛办法及计分办法： 　　1、比赛规则：采用5人制赛制，执行中国足球最新（足球竞赛规则） 　　2、比赛过程及计分方法： 　　所有年级段首轮进行淘汰赛，次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛，胜一场为3分，平一场为1分，负一场得0分，规划方案《学校五人制足球比赛活动方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次）。 　　 八、注意事项： 　　1、班级需要在比赛前5分钟到达场地，比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。 　　2、各班级必须有班主任亲自带队，指挥比赛和维持班级纪律，如有急事及时安排其他老师代替。 　　3、比赛期间各班级凭“友谊第一，比赛第二”的精神为运动员呐喊助威，不得辱骂，侮辱对手，否则将取消班级比赛资格。 ;

已调整。根据查询广元市公交公司获悉，由于市中心城区污水处理提质增效工程建设，滨河南路南河凤台宾馆至市港行发展中心路段施工，2月15日起，该公司将对9路和10路公交线路作如下调整：9路：1、南河→东坝方向，从蜀门大桥左转进入滨河南路，在南河广场右转驶入广州路，直行至南环路到达东坝方向，期间暂停途经和停靠广元海关、凤台宾馆、利州中学、市港航发展中心、南河水厂。2、东坝→南河方向，从老鹰嘴大桥右转进入滨河南路，经市港航发展中心左转驶入北京路，在北京路与广州路红绿灯处右转进入广州路，直行至滨河南路，恢复原线路运行。期间暂停途经和停靠利州中学、凤台宾馆、广元海关。

一、从广元川北幼专（正式名称：川北幼儿师范高等专科学校）到利州区利州西路中心商城，可乘9路公交车：在广元师范学校站乘9路，在南街口站下车，步行500米，到达利州西路中心商城。二、9路公交车途经站点：1.外国语学校2.广元师范学校★3.信息学院4.市委党校5.奥体中心6.万源路口7.广煤办事处8.通大道公司9.人民银行宿舍10.利州广场11.市第一人民医院12.民政公寓13.市招生办14.苴国广场15.湿地公园西16.利州中学17.凤台宾馆18.商检局19.南河广场20.南街口★21.城南市场22.下河街23.大西街24.小西街25.北门汽车站26.利州区爱委会27.军分区28.将军桥

百分之四十

得房率高，100平方多出一间卧室钢结构住宅承重墙力学性能优异，较薄的墙体就能达到承重要求，非承重墙采用预制轻质墙体，使用面积比传统住宅增加5-8%。按100平方米的住房来说，多出5—8平方米就可以多出一间储藏室或一间卧室。在当前全面放开二胎的国情之下，优势明显。钢管束体系不仅可以增加车位和商铺面积，为开发商带来直接的经济效益，成为开发商“销售亮点”的同时，也为住户提供了更好的住宅居住体验，让住户在同等房价市场环境中，花同样的钱可以买更大的房子，从而进一步将钢结构住宅的价格逼平传统建筑。抗震性能好，7级地震不倒钢结构住宅承载强度高，抗震性能优越。相同的荷载，钢结构截面最小，相同的截面，钢结构承载力最大，6层轻钢住宅的重量仅相当于4层砖混结构的重量，所受的地震作用小。2013年雅安芦山7.0级强烈地震时，由杭萧钢构捐建的四川广元市利州中学、广元市朝天区沙河镇小学完好无损，成了人们的避难场所。以中等高度建筑采用钢结构为例，采用钢结构建筑较钢筋混凝土建筑结构自重减轻约三分之一，地震作用可减少30%-40%，地面上单位面积的负荷也可减少25%以上。此外，由于钢有一定的韧性，由钢梁、钢柱组成柔性框架可抵抗较强的地震级别。建设周期短，工期缩短一半钢构件在工厂加工，施工现场工作量大幅度减少。楼板采用装配式钢筋桁架楼承板，实现立体交叉作业，主体工期缩短一半左右。杭州世纪城的人才专项用房项目11号楼采用这一技术，32层、近百米高、建筑面积1万多平方米的大楼，60多名工人施工60天就基本封顶。如果采用传统混凝土建筑方式，需要约180名工人、6个月左右才能完成。工程质量优，标准化程度高钢构件由现代化设备生产，产品精度高，施工过程中，钢构建外露，隐蔽工程少，易于质量控制，也能更好地保护工人的人身安全。方鸿强对钢构住宅的工业化建造过程总结了六大好处：一是工地的事情工厂做，二是室外的事情室内做，三是高空的事情地面做，四是危险复杂的事情机器做,五是施工模拟和现场放样的事情计算机做，六是浪费资源和污染环境的事情不做。综合投资省，建造周期短加快资金周转与钢筋混凝土结构相比，一个10万平方米的住宅小区，传统建筑方式需要2000名工人，工期一年左右。使用住宅钢结构10万平方米只需要170名工人，工期减少一半。以“10亿房地产项目”为例，在传统模式下,开发周期需要3年，总项目利息成本约为1亿，按利润率10%计算，3年工期的项目盈利1亿；而在“钢管束组合结构住宅体系”新模式下，项目开发周期只需要1.5年，在相同年利息基础上，利息成本约为0.5亿，节省了0.5亿利息，相当于盈利1.5亿利润。有开发商表示，在当前贷款利息高额的金融环境下，建造周期的缩短加快了资金周转，方便提前还清银行贷款，就显得尤为重要。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

LV.134 分钟前现在2020年第一是大东英才学校，第二是万达中学，第三是东城实验学校，第四是嘉陵中学，后面的就是前身是子弟校的广元中学初中部（081子弟校），实验中学初中部，821子弟校，利州中学等。修改回答赞0 踩0 赞赏0

零八一中学：电子路北段以东、利州广场石器路以西、利州东路以北区域。八二一中学：本校小学部、雪峰小学、水柜小学所属区域，东苑路—石器路以东、南河以北区域。东城实验学校（本部）：平桥以东、电子路北段以西、广旺铁路以南区域；利州东路以南、东苑路以西、南河以北区域。东城实验学校万缘校区：万缘街道所辖区域。东城实验学校莲花校区：莲花村、原105厂、原116厂、云盘梁所属区域。东城实验学校建平校区：广旺铁路以北原112厂、原110厂及附近区域。利州中学：南河片区。嘉陵一中：北街小学、嘉陵小学所属区域及将军桥社区、栖凤社区。工农小学：按原区域招生（联盟村除外）。上西中学：上西街道所辖区域及杨家浩小学所属区域。西城初中：河西街道所辖区域。树人中学：下西街道、袁家坝街道所辖区域，下西小学、盘龙二小部分区域。万达中学：面向城区各片区，执行多校划片。市实验中学：面向老城片区，执行多校划片。

四川广元苍溪城郊中学 四川广元大东英才中学 广元中学 四川广元荣山中学 四川省广元市剑阁中学

四川省广元市前十名的中学校：1、广元市外国语学校；2、川师大万达中学；3、利州区嘉陵一中；4、田家炳实验中学；5、利州区莲花初级中学；6、广元市天立国际学校；7、广元市利州中学；8、广元市八二一中学；9、利州区建平中学；10、上西中学。广元市利州区东城实验学校：广元市利州区东城实验学校始创于1965年，是隶属广元市利州区教育局的九年一贯制全日制学校。

坐21路公交车到利州中学，在南河水厂站下车

那要看你从哪出发了。反正在市区。打的也不远的。也通公交。如楼上所说

千佛崖位于四川广元市城北5公里的嘉陵江东岸。利州广场 到 千佛崖(换乘两次的公交车)(没有可直达或可换乘一次的公交车)序号第一辆车换乘站点第二辆车换乘站点第三辆车总站数详情19路 北门汽车站 / 小西街 / 军分区 / 中区爱委会 / 大西街 / 下河街 / 将军桥 / 城南市场 / 雪峰路口8路将军桥 / 中区爱委会 / 军分区 / 小西街 / 北门汽车站 / 大西街 / 下河街 / 城南市场7路约18查看详情29路 北门汽车站 / 小西街 / 南街口 / 大西街 / 中区爱委会 / 军分区 / 下河街 / 将军桥 / 城南市场1路将军桥 / 军分区 / 中区爱委会 / 小西街 / 北门汽车站 / 城南市场 / 大西街 / 下河街7路约18查看详情39路 北门汽车站 / 南河管委会 / 南街口 / 商检局 / 凤台宾馆 / 利州中学 / 南河水厂 / 小西街 / 中区爱委会 / 军分区 / 大西街 / 将军桥 / 下河街 / 城南市场9路支中区爱委会 / 将军桥 / 军分区 / 大西街 / 小西街 / 北门汽车站 / 下河街 / 城南市场7路约18查看详情411路 人民银行宿舍 / 通大道公司 / 广煤办事处9路北门汽车站 / 小西街 / 中区爱委会 / 大西街 / 将军桥 / 军分区 / 下河街 / 城南市场7路约21查看详情59路军分区 / 将军桥5路将军桥 / 军分区7路约22查看详情

去他们贴吧问

不好意思，不认识。

最直接的就是拨打114

你是经商的吧，你可以直接电询0839114，就可以查询~

小学生语言的艺术手抄报小学生语文手抄报语文古诗手抄报三年级古诗乐园手抄报 数学乐园手抄报小学三年级古诗传统节日古诗词集锦双树王小学六年级手抄报集锦小学语文下册画春晓手抄报 小学语文手抄报写美篇利州中学小学语文组经典诵读系列活动之题画诗手抄报展评活动语文古诗手抄报的图片素材经典古诗配画手抄报图片推荐阅读 小学一关于古诗词手抄报图片-走进古诗词湘东区实验小学2018年古诗词润心田书香成就人生手抄报比赛读书名言手抄报古诗词获奖读书手抄报精选有关于小学诗词的手抄报内容资料小学四年级古诗配图手抄报的图片模板四年级语文古诗手抄报图片大全小学春天古诗手抄报的图画大全文档大全 所有分类 小学教育 语文 四年级语文 古诗手抄报第1页 下一历届小学生语文古诗配画手抄报素材寻迹古诗词英发学校语文手抄报比赛小学生古诗配画手抄报a4纸-美丽的诗歌语文诗词 诗词雅韵 浸润青春白鹤镇中学经典古诗词手抄报 九年级小学一年级古诗配画手抄报资料

千佛崖位于四川广元市城北5公里的嘉陵江东岸。利州广场 到 千佛崖(换乘两次的公交车)(没有可直达或可换乘一次的公交车)序号第一辆车换乘站点第二辆车换乘站点第三辆车总站数详情19路 北门汽车站 / 小西街 / 军分区 / 中区爱委会 / 大西街 / 下河街 / 将军桥 / 城南市场 / 雪峰路口8路将军桥 / 中区爱委会 / 军分区 / 小西街 / 北门汽车站 / 大西街 / 下河街 / 城南市场7路约18查看详情29路 北门汽车站 / 小西街 / 南街口 / 大西街 / 中区爱委会 / 军分区 / 下河街 / 将军桥 / 城南市场1路将军桥 / 军分区 / 中区爱委会 / 小西街 / 北门汽车站 / 城南市场 / 大西街 / 下河街7路约18查看详情39路 北门汽车站 / 南河管委会 / 南街口 / 商检局 / 凤台宾馆 / 利州中学 / 南河水厂 / 小西街 / 中区爱委会 / 军分区 / 大西街 / 将军桥 / 下河街 / 城南市场9路支中区爱委会 / 将军桥 / 军分区 / 大西街 / 小西街 / 北门汽车站 / 下河街 / 城南市场7路约18查看详情411路 人民银行宿舍 / 通大道公司 / 广煤办事处9路北门汽车站 / 小西街 / 中区爱委会 / 大西街 / 将军桥 / 军分区 / 下河街 / 城南市场7路约21查看详情59路军分区 / 将军桥5路将军桥 / 军分区7路约22查看详情

广元2中？城里面只有广元中学，本部在东坝教育局对面，高三及初三毕业班在南校区，南河开发区（原利州中学），初中部在老城（原嘉陵中学）大西街然后就是广元外国语学校，在雪峰开发区，广元实验中学在云盘梁原广元财经校

2年前五局中学（前身就是水电五局子弟校）还在，现在给地方改名为利州中学了

广元九路（市区线路）将军桥 -- 军分区 -- 中区爱委会 -- 北门汽车站 -- 小西街 -- 大西街 -- 下河街 -- 城南市场 -- 南街口 -- 南河管委会 -- 商检局 -- 凤台宾馆 -- 利州中学 -- 南河水厂 -- 市公交公司 -- 市招生办 -- 民政公寓 -- 东城小学 -- 利州广场 -- 武警医院 -- 人民银行宿舍 -- 通大道公司 -- 广煤办事处 -- 万源路口 -- 雪峰管委会 -- 雪峰路口 -- 九华站 -- 鲁家弯 -- 外国语学校 -- (共29站)

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四川省广元市前十名的中学校：1、广元市外国语学校；2、川师大万达中学；3、利州区嘉陵一中；4、田家炳实验中学；5、利州区莲花初级中学；6、广元市天立国际学校；7、广元市利州中学；8、广元市八二一中学；9、利州区建平中学；10、上西中学。广元市利州区东城实验学校：广元市利州区东城实验学校始创于1965年，是隶属广元市利州区教育局的九年一贯制全日制学校。

分。在高一进入高二阶实行文理分科，文科班必修科为语文、数学、外语，文科综合（政治、历史、地理）。理科班必修科为语文、数学、外语，理科综合（物理、化学、生物）。学生可以根据自身兴趣及优势自主选择在文科班或是理科班学习。目的是根据个别差异因材施教。分班依据一般为智力测验及学科成就测验。按能力高低分为两层次的，叫双轨设计。分为三个层次的，称三轨设计。分班后，各班内学生能力接近。

题主是否想询问“南宁普罗旺斯为什么不能读沛鸿中学”？因为划片上学。南宁普罗旺斯距离读沛鸿中学较远，而该地教育局规定的是划片上学，所以不能读沛鸿中学。沛鸿中学位于广西壮族自治区首府南宁市，是南宁市国有公办完全中学。

塘沽火车站-唐山火车站 全程97公里。 但骑自行车还真没听过，你真牛！路线我不知道，但可以出个注意：你去问洋货附近的那些跑短途的大客车司机，多问几个。

初中部。你好，从当年的新闻介绍可以看出是初中部，新闻内容如下：2020年5月28日，南宁市沛鸿中学沙井校区举行开工仪式，总投资概算2.37亿元，预计2022年5月完成建设投入使用。南宁沛鸿民族中学沙井校区位于江南区沙井片区同乐大道东侧、下津路北侧，项目规划为一所包含48个教学班的初级中学，总建筑面积约5万平方米。

2022年新泰弘文中学录取分数线是380分（最低分）（1A3B）。根据泰安市民办普通高中高一新生招生录取要求和新泰市弘文中学2022年高一年级新生招生工作安排，新泰弘文中学对在泰安市招生管理平台填报志愿的考生，按照分数＋等级原则，从高分到低分确定需要参加报名信息现场确认学生600人，最低分数380（1A3B）。2021年分数线：2021年新泰弘文中学录取分数线是469分。新泰市弘文中学由新泰一中负责管理和教学，任课教师大部分是新泰一中经验丰富的教师，在所在的市级中属于较高水品的学校。以上内容参考新泰一中集团-新泰市弘文中学2022年高一新生信息确认名单公示公

求马于唐市造句如下：1、安逸叔叔给琴音和二琳讲了“求马于唐市”的历史故事。2、打开练习本，第二页上写着“求马于唐市”几个大字。3、雷雷不会写成语“求马于唐市”的最后一个字。4、小笨写不出成语“求马于唐市”，因此语文考试只有98分。5、泽普县一乡中学的斛老师在黑板上写上了成语“求马于唐市”。成语解释：到空无所有的市集去买马。比喻求非所求，必无所获。同求马于唐肆。作谓语、定语；形容白费功夫。出处：苏曼殊《与刘半农书》：“（达吐，）西域术语，或神秘之名，即查泰西字书，不啻求马于唐市。”成语接龙如下：求马于唐市 u21a3 市井小人 u21a3 人面鬼心 u21a3 心悬两地 u21a3 地地道道 u21a3 道学先生 u21a3 生知安行 u21a3 行不顾言 u21a3 言外之意 u21a3 意气用事 u21a3 事无二成 u21a3 成仁取义 u21a3 义薄云天 u21a3 天之骄子 u21a3 子曰诗云 u21a3 云游天下 u21a3 下气怡色 u21a3 色艺双绝 u21a3 绝薪止火 u21a3 火海刀山 u21a3 山鸡映水 u21a3 水中捞月

南宁市沛鸿中学江南校区招生范围：津头街、河堤新街、津头村、植物路、南湖小区、教育路（20号22号）、河堤路（工人医院以西）、七星路一巷（七星路口以南）、桃源路、凌铁村、双拥路（双拥青山路口向南至江北大道）、康复路、青山路（青竹立交桥以北）、保爱路、康乐路。学校简介：南宁沛鸿民族中学（Nanning Peihong Nationality Middle School）位于广西壮族自治区首府南宁市，是南宁市国有公办完全中学，自治区示范性普通高中，是全国民族中学示范校。南宁沛鸿民族中学创建于1952年6月，南宁沛鸿民族中学共有桃源、江南两校区，教学班66个，总计学生3210人，总占地面积203亩。以上内容参考：百度百科--南宁沛鸿民族中学

楼盘名称：常熟景瑞时光里 城市：常熟 公交线路：119路东南海关站下车，步行300米左右602路新世电子下车，步行900米左右轨交：城市轻轨S4号线规划信息：其占地面积为127066平方米，容积率，绿化率25%，共0栋楼，停车位1249个停车位 周边配套：中小学：常熟市唐市中心小学分校，东南实验小学、古里中心小学综合商场：好惠购生活购物广场、苏客隆购物中心、赛格橙果生活广场、永旺梦乐城医院：常熟东南医院常熟分院、常熟市东南街道社区卫生服务站、常熟市第二人民医院古里联合医院、常熟东南医院综合楼银行：中国工商银行ATM（香江路）、常熟农商银行24小时自助银行、交通银行ATM（久隆路）、中国民生银行（银通路）其他小康公园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

2021年南宁沛鸿中学排名第九。南宁沛鸿民族中学（Nanning Peihong Nationality Middle School）位于广西壮族自治区首府南宁市，是南宁市国有公办完全中学，自治区示范性普通高中，是全国民族中学示范校。办学规模截止2015年，南宁沛鸿民族中学有桃源、江南两校区，总占地面积203亩。全校初、高中共有66个教学班，总计学生3210人，其中少数民族学生占学生总人数的40%以上。以上内容参考：百度百科-南宁沛鸿民族中学

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　　作为一名商务英语专业的学生，我们的职业生涯规划一定要好好地计划好。下面是我给大家整理的商务英语职业生涯规划范文，供大家参阅! 　　商务英语职业生涯规划范文1 　　一、毕业后的十年规划 　　(2007年-2010年，20岁至30岁) 　　美好愿望：事业有成，家庭幸福 　　方 向：企业基层人员 　　总体目标：完成转升本的学习，进入外资企业，成为基层管理者。 　　二.社会环境规划和职业生涯规划分析(十年规划) 　　1、社会一般环境： 　　中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 　　2、管理职业特殊社会环境： 　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 　　要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 　　三.个人分析与角色建议 　　1.个人分析： 　　(1)自身现状： 　　英语水平中上层，基本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。 　　2.角色建议： 　　父亲：“要不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们搬来一起居住生活。” 　　母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 　　老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 　　同学：“有较强的综合能力”，“适合做白领”。 　　四.职业目标分解与组合 　　职业目标：外资企业中级管理人员。 　　1.2007-2010年： 　　学历目标：专科生毕业，取得专科学位;取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试 　　能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力，发表5篇以上论文。 　　经济目标：在校期间兼职，年收入1万元;商务助理年薪5万 　　2.2007年-2010年： 　　学历目标：通过注册会计师考试 　　职务目标：外资企业部门经理[职称英语的考试中，真正要掌握还是要靠实践，目前比较火的UIABC 平台的15元/节的外教一对一课程，对于职称英语能力的提升还是有很大的帮助的。] 　　能力目标：锻炼自身交际沟通能力，增加社会经验 经济目标：边打工边读书3000元/每年 3.2010年-2015年： 学历目标：取得本科学位 　　[金融英语的学习，可以利用目前用的最多的UIABC 外教一对一学习的平台，上面众多的外教，和他们免费批改英语日记的服务进行，在对话和写作中不断提升金融英语的水平。] 　　职务目标：外资企业中级管理人员，兼职一分 　　能力目标：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，有一定的知名度。 　　经济目标：年薪8-10万 　　五.成功标准 　　我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 　　只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 　　为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。 　　六.职业生涯规划实施方案 　　差距：1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经验;2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。 　　七、缩小差距的方法： 　　1.教育培训方法 　　(1)充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2010年7月以前。 　　(2) 工作后，充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期 　　(3)自学攻读研究生学位。时间 十年以内 　　2.讨论交流方法[职称英语的考试中，真正要掌握还是要靠实践，目前比较火的UIABC 平台的15元/节的外教一对一课程，对于职称英语能力的提升还是有很大的帮助的。] 　　(1)在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 　　(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 　　3.实践锻炼方法 　　(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 　　(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。 　　(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 　　商务英语职业生涯规划范文2 　　职业生涯规划 外国语学院07级英语本科三班 陈凯 题记—— 　　人生何其短，譬如朝露。少壮不努力，老大徒伤悲。 　　不未雨绸缪，何能运筹帷幄?职业生涯不提前规划，又如何能决胜职场，获得幸福人生? 　　勤学，立志，笃行，成才 　　前言： 　　随着多年前高校毕业生就业制度的转变，以及08年下半年全球金融危机的恶化蔓延，大学生就业形势越发严峻。作为大学生的我们，必须彻底摒弃从前的天之骄子们“皇帝女儿不愁嫁”的消极心态，更不能等到临近毕业才开始对未来进行规划和思考，而应尽早地考虑和规划未来的职业。尤其，当今社会，人才辈出，竞争极为残酷激烈，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现，事业的成功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。因此，此时此刻，对自己有一个科学的职业生涯规划，在一个切合实际的定位显得十分重要，同时也是人才竞争时的一项有力武器。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。况且对每个人而言，职业生命是十分有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为我们当代大学生，若是带着一脸茫然踏入这个残酷竞争的社会的话?怎么才能获得生存的一席之地，实现自己的人生价值，获得属于自己的一片天空呢?所以说，科学的职业生涯规划是一个人走向成功，施展抱负的第一步。只有对自己的职业生涯有了详细科学的规划，未来才会掌握在自己的手中。 　　因此，本人为自己拟定了一份职业生涯规划书，时时鞭策自己，激励自己奋发前行。 　　一、总体规划： 　　1、人生美好愿景：事业有成，家庭幸福。 　　2、职业生涯总体方向：从事有关国际商务，商务英语方向的工作。 　　3、职业发展长期目标：完成MBA学习，成为国际化企业高级管理人才。 　　二、自我分析: 1、个人兴趣爱好：我的兴趣比较广泛，篮球，足球，游泳，军事，国际政治，上网，聊天，交友，看书看报看杂志，听音乐，看电影，电脑维修等都是我的爱好。广泛的爱好特别有助于我开拓自己的视野，拓展知识面，从不同的角度来考虑问题，打破常规，以创新的思维与模式来解决问题。 　　2.、性格特征：优缺点分析： 　　(1)优点： 　　a.自我评估：性格活泼开朗又不失内敛，有责任心，做事踏实认真，富有热情，积极学习新事物，自学能力极强，职业再生能力强，做事方式方法灵活，善于从不同的角度来考虑问题，打破常规，以创新的思维与模式来解决问题。 　　b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责，尊敬师长，友爱同学，学生会组织任职期间表现突出，有相当强的组织能力，领导能力，以及公共演讲能力。 　　c.父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，下定决心就绝不放弃，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强，开朗乐观，自控能力特别强。 　　d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富，任劳任怨，从不怨天尤人。 　　f.部门评估：独立思考，有自己的想法，有责任心，工作细致认真，有上进心，工作积极主动，凡事都有预见性，提前准备制作计划，另外还要设计紧急预案，防范错误的发生。 　　(2)缺点： 　　a.自我评估：缺乏主见，做事不够果断，有时候又容易自作主张，没有耐心 　　b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂，说话办事分寸把握不好。 　　c.父母家人评估：缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟 　　d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚。 　　f.部门评估：涉世未深，做事不够老练，缺乏经验，缺乏锻炼。 　　3、职业价值观：希望能够找到一份自己喜欢的工作，又能满足自己基本的物质生活需求，经济上足够支撑家庭生活的基本开支，还要能够符合社会历史发展的潮流，促进社会经济，政治，文化等方面的进步。如果条件成熟的话，我还希望能够自主创业，开创一番属于自己的天地，真正实现自己的人生价值。 　　4、职业能力：拥有十分坚决的执行力，不断努力的激情，具有良好的可塑性，具备良好的英语听说读写译能力，国际贸易专业知识扎实。工作态度认真细心踏实负责，语言表达能力较强，善于与人沟通交流、组织协调能力较强、具有灵活的应变能力、较强的动手能力以及良好的团队合作精神、具有一定的公共演讲能力。实践经验丰富，由衷热爱国际贸易行业的工作。善于察言观色，跨文化交际能力强，商务英语的听说读写能力强。 　　自我分析小节： 自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有纪律，有自信，有原则，有能力，有自知之明，有上进心的人。对待规章制度，我遵纪守法;对待老师，我尊敬师长;对待学习，我热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人，团结同学;对待自己，严以律己，坚持原则，开拓进取;对待工作，我兢兢业业，态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗，打破常规，学他之长，扬长避短。 　　三、职场分析： 　　a) 家庭环境： 　　母亲是工人，属于典型的工薪阶层，父亲是个体户，家庭经济状况较一般。从小到大，我的家庭教育比较严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比较有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间，让我独立地对自己的事情加以选择判断，发展自己的个性。这早就了我想对独立的办事风格，不会轻易地依赖别人，尽量做到自己的事情自己做，因此说，我的性格有着两面性。一方面，我比较开朗，喜欢和不同的人打交道，主动去了解一切新鲜的事物，对自己不喜欢的事情，会直接地说出来，并不在在它上面做过多留恋。尤其是在大学阶段的学习，开放型的学习环境，使我获得了不少充分展现自我的机会，证明了自己的能力，获得了一定的自信，不会妄自菲薄，也不会高傲自大。另一方面，我性格有比较沉静，有时候也喜欢一个人独处，安静地看书，听歌或看电影，喜欢一个人享受独立思考时那种文思泉涌。母亲经常用自己的工作经历教导我如何为人处世，在一定程度培养了我良好的修养。父亲早年出国打工，境外劳务输出的经历，使得他阅历丰富，也愿意与我分享，后来回家乡创业，现在经营着一家小型的代工工厂，专做三来一补贸易。父亲的经历对我影响极大，激发我无限的上进心与奋斗精神。 　　b) 教育背景： 　　小学就读于江苏省常熟市唐市中心小学，初中就读于江苏省常熟市第五中学，高中就读于江苏省常熟中学，大学就读于山东财政学院。山东财政学院是由财政部和山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校，实行中央与地方共建，以地方管理为主的领导管理体制。学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的 30 多所院校建立了友好校际关系，多种形式的国际交 　　流与合作，为学生提供大量国际交流的机会。也正因此，我在校期间与多位留学生共同学习国际贸易课程，进行国际贸易实务案例的实践，这使得我的国际商务谈判，商务写作能力得到显著提高。山东财政学院是全国知名的财经类院校，在校期间，我主修商务英语，辅修国际经济与贸易，对于国际贸易理论有了一定的认识，国际物流、国际结算，国际企业管理等方面的知识得到了良好且系统的学习。 　　c) 国际国内总体政治经济环境： 　　改革开放以来，中国国内政治相对稳定，高精尖的科学技术不断涌现，经济持续稳步发展。特别是加入WTO以后，大批外国企业和外国资本涌入中国市场，充实了中国大规模发展力量，同时，中国的企业和资本也在悄然渗透到世界各国。特别国际金融危机过后，国际经济发展秩序得到不断完善，国家之间经济竞争正向着公平公正的方向发展。特别是以中国为代表的广大发展中国家在全球经济趋弱的背景下日渐突出，并在全球化过程中担任越来越重要的角色。尤其是当中国出口产业已形成较强的竞争优势，而新兴市场和发展中国家市场还有很大潜力的情况，中国外贸行业的发展势头良好。正因如此，外贸行业的发展必然需要大量的从事国际贸易，精于国际商务人才。可以说中国的国际商务人才的就业前景十分光明。 　　d) 职业特殊社会环境： 　　随着经济全球化、市场国际化的进一步深化，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。由于中国的管理科学发展缓慢，企业管理结构弊端凸显，中国经济的良性发展急需优秀的复合型管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合，同时一些受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为国际商务管理人才提供了很多机会。 　　e) 当前就业形势： 　　随着全球经济的复苏，众多沿海城市如上海，苏州等，快速的发展使得进出口贸易这个行业的人才供应出现了缺口，对外贸易人才变得炙手可热。不少企业都大喊外贸人才紧缺。目前，根据众多沿海城市的人才市场的统计数据来看，从实务操作层面的人员到中高层管理人员，各类外贸人才的紧缺状况都十分明显。在日前结束的第106届广交会第一期交易会上，众多企业反映：人才缺乏问题凸显，懂外语、会经营、通晓国际规则的综合型人才，以及熟悉利用国际贸易规则和汇率杠杆的高端人才非常紧缺。业内人士人为，这个问题在一定程度上制约了企业进一步开拓国际市场、扩大出口，需要引起高度重视。 　　f)、目标职业分析 　　职业选项：现在我心中的职业目标就是外贸方面单证员、跟单员、报关员、报检员、外贸会计、外贸物流专员，国际贸易销售员、出口营销管理人才、外贸经理、商务谈判代表、跟单员、外贸业务员等岗位。 　　选择理由： 　　优势因素(Strength)：个性沉稳，耐心，细致;抗压能力强，强烈的开拓进取心，拥有十分坚决的执行力，不断努力进取的激情，具备良好的英语听说读写译能力，国际贸易专业知识扎实。工作态度认真细心踏实负责，语言表达能力较强，洞察力强，善于与人沟通交流、组织协调能力较强、具有灵活的应变能力、较强的动手能力以及良好的团队合作精神、具有一定的公共演讲能力。跨文化交际能力出色，商务英语的听说读写能力强。喜好阅读，乐于思考;有一定的组织能力与领导能力; 　　善于商务英语写作;求知欲强;个人综合素质较高;掌握第二外语(日语) 　　弱势因素(Weakness)：国际贸易实务操作方面的经验不够，英语听说读写译水平依旧有待提高。 　　机会因素(Opportunity)：随着中国的快速发展，众多进出口企业对国际商务人才仍然有很大需求;出国机会相对较多，可寻求更多的发展机遇;可塑性强，若有了新的兴趣点，可以相对轻松地转入其他工作领域。 　　威胁因素(Threat)：非英语专业人士英语水平不断增高，甚至不比英语专业人才差;社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐，更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才;同地区人才竞争激烈。 　　四、大学生职业生涯规划的实施策略 　　1、 在校期间(2007---2011) 　　作为学生，学习永远是第一位的，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富多彩，但更应该重视学习，处理好学习与工作，学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。 　　A. 大学一年级(2007.9---2008.9) 　　努力学习本专业的知识，争取拿到奖学金，并积极参加校园活动，积极培养自己的专业学习能力以及工作应变能力。参加学生会组织，担任班级干部，努力加强自身的组织能力与领导能力。 　　B. 大学二年级(2008.9---2009.9) 　　努力学习本专业知识，争取拿到奖学金，并积极参加校园活动，加强巩固自己的基础英语水平，全面提高英语听说读写译的水平，利用上下两个学期，通过大学英语四级与六级考试(CET-4和CET-6)。利用暑假在济南找到兼职的工作，大幅度提高自己独立生活独立思考的能力。 　　C. 大学三年级(2009.9---2010.9) 　　努力学习英语本专业知识，争取在上学期通过英语专业四级考试(TEM-4)，加倍努力学习国际经济与贸易二专业的学科知识。全面提高自己商务英语的听说读写译的水平，争取通过剑桥商务英语考试，拿到中级证书。利用二专业所学知识，通过国际商务单证员，以及国际商务利用暑假时间在江苏省找到外贸公司实习，熟悉国际贸易实际操作，锻炼国际商务工作能力。 　　D 大学四年级(2010.9---2011.7) 　　努力学习英语本专业知识，争取在下学期通过英语专业八级考试(TEM-8)，加倍努力学习国际经济与贸易二专业的学科知识，专业八级考试之后，并利用二专业所学知识，争取通过全国外销员考试，报关员考试，报检员考试。紧接着，继续在外贸公司实习，并争取能被聘用。 　　2、 毕业以后：(2011.7---FUTURE) 　　职业：外贸方面单证员、跟单员、报关员、报检员、外贸会计、外贸物流专员，国际贸易销售员、出口营销管理人才、外贸经理、商务谈判代表、跟单员、外贸业务员等岗位。 　　A. 基础岗位工作(2011.7-2014..7) 　　通过本职工作的实践学习，在三年内争取成为公司的部门经理，并初步涉足外贸企业或国际化企业的管理工作，不断积累并探索出适合中国国情的企业管理模式。取得一定客观的经济收入。具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实际工作获得一定的行业实践操作经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证; 　　B. 攻读在职MBA (在职工商管理硕士)(2014--2017) 　　争取能够报名报考在职MBA，用三年时间攻读，有一定的科研能力，发表5篇以上论文。争取成为公司总经理助理，结合所学知识全面了解大型公司有效管理模式，积累足够的管理经验，充分扩大自己的人脉。练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 　　C. 成功阶段 　　成为著名企业高级管理人员，并兼职大学外聘讲师。科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。热情参与社会公益事业。我对成功的定义是个人学习、职业发展、家庭生活三者协调发展。 　　五、结语 　　有一句古话说的好： 　　泰山不让土壤，故能成其大; 　　河海不择细流，故能就其深; 　　王者不却众庶，故能明其德。 　　水无点滴量的积累，难成大江河。 　　人无点滴量的积累，难成大气候。 　　没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 　　没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果? 　　只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地! 　　我的未来不是梦。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中，所以必须坚持自力更生，不能全依赖外部力量。 每一条规划都一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。 　　一直以来，我把汪国真的《热爱生命》作为自己的座右铭，时刻激励自己，因此，我把它作为我职业生涯规划的结语。 　　“我不去想是否成功，既然选择了前方，就只顾风雨兼程。 　　“我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 　　“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装点生活的风景”

高级中学----宁乡县第六高级中学宁乡县第六高级中学建于1942年，坐落在县境西南老粮仓镇，东倚巍巍望百峰，北接悠悠楚江水，这里山清水秀，地灵人杰，深厚的历史积淀与勃发的时代气息交相融汇。学校占地60000余平方米，总建筑面积40000余平方米，固定资产总额近4000万元，各种教育教学设备设施齐全。多媒体教室、计算机室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、语音室、电子备课室、校园网一应俱全，设备先进。1998年，被评定为市级“规范化高级中学”；2003年，获宁乡县首批“骨干学校”称号2004年，成功创建市级“示范性高级中学”、“现代教育技术实验学校”。学校秉承“修德育才，立己立人，"的传统校训，确立了“办人民满意的教育”的办学理念，以“创建二湘名校”为办学目标，建校以来共为国家培养了19000余名有用人才。学校现有34个教学班，学生2000余名，在职教职工114人，其中高级教师人，一级教师人，有研究生学历的8名。有十多位市级骨干教师及“名优教师”。近年来，学校逐步形成了“质量立校，德育治校，科研兴校，特色扬校”的办学特色，教学质量在全县同类学校中一枝独秀，连续六年高考上线率、本科上线人数均居全县同类学校前茅，2005年、2006年更是勇夺全县高中教学质量一等奖。德育工作坚持“环境育人、活动育人、人人育人”的方针，致力于营造民主、平等、和谐的教育氛围。学校管理坚持以人为本，讲求实效，2002-2006年连续五年获县“目标管理先进单位”称号。教学科研成果显著，近两年，教师有20多人获国家级奖励，获省市级以上奖励的人数达120多人次。学生有70多人次分别获得国家、省、市级奖励，学校先后荣获国家级“作文教学先进单位”、省市级”长沙市科技工作先进单位”、“绿色学校”、“诗词之校”、“模范职工之家""等称号，学校自办《六中简报》、《楚江文刊》红红火火，为学生全面发展提供了良好的平台。宁乡六中这朵楚江河畔的教育之花，巨是春满枝头、芳香四溢。它正踏着新时代的节拍，朝着“高质量、有特色、现代化”的省级示范性的目标与时俱进，飞速发展校训湖南私立友仁初级中学时期，校训为《论语》中的“以文会友，以友辅仁；以文会友，取善辅仁”。现今校训：修德育人，立己立人校风：勤奋、团结、求实、开拓学风：尊师、刻苦、多思、进取教风：爱生、严谨、善导、探索初级中学老粮仓中学，毛公桥中学，唐市中学小学老粮仓镇中心小学，老粮仓完全小学，唐市小学幼儿园老粮仓中心幼儿园，唐市幼儿园

您好,我就为大家解答关于沛鸿民族中学学区划分，沛鸿民族中学相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、一、沛鸿中学和沛鸿民... 您好,我就为大家解答关于沛鸿民族中学学区划分，沛鸿民族中学相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！ 1、一、沛鸿中学和沛鸿民族中学，是同一所学校。 2、正式名称：南宁沛鸿民族中学。 3、二、南宁沛鸿民族中学创建于1952年6月，是南宁市国有公办完全中学、自治区示范性普通高中、广西唯一以著名教育家雷沛鸿先生名字命名的全国民族中学示范校。 4、学校植根西南文化之沃土，汲取绿城人文之灵韵，办学特色鲜明，师资力量雄厚。 5、学校现有桃源、江南两校区，总占地面积203亩，拥有广西一流的教育基础设施和教学设备，是一所具有光荣历史和优良传统的学校。

中学生进入青春后常常感到很烦恼，不像以前那样无忧无虑了，很想要快乐。其实快乐很简单。其实很多事情只要合自己的意就会开心。当然，很多时候还是要看别人的评价。比如在家里要看长辈的评价，在学校要看老师的评价。不管怎样，只要努力 尽力去做了，都会开心的每当你做数学题时，遇到难题时，经过你不断的努力思考和分析，终于解答出来了是不是感到很高兴。当你上次考试没考好，经过你的不断努力，这次终于考好了，你会高兴地说一句：“工夫不负有心人啊。”当家人叫你改正缺点时，你也许会生气，但在家人的唠叨下，你还是改了。这时你会发觉现在的生活比以前好的多，说不定你还会感激他们呢。你甚至还会认为家长不了解自己，其实只要你多和家长沟通，就会发现烦恼少了许多，性格变得开朗起来了。烦恼时不要老闷在心里，这样会闷出病来的。和朋友出去散散心，或听听轻松的音乐，看看书或电视。还可以大声地喊出来，发泄一下，这样心里会好受一些。多参加一些娱乐活动，让自己嗨起来。快乐就这样简单。只要你放开一点，快乐随时随地都会陪伴着你的