莆田砺青中学是贵族学校吗

汕头市潮南区砺青中学新校区项目位于汕头市潮南区陇田镇华瑶居委、东波居委。拓展：1、学校简介砺青中学，全称汕头市潮南区砺青中学，创办于1937年，位于广东省汕头市，是一所区直属普通高级中学，校长是郑文波，校训是“自砺自强、立德立功”。砺青中学创办时抗日烽火起，沙陇先贤归。筹资兴庠序，造福乡梓间。此后，志士仁人，风雨兼程，励精图治；莘莘学子，上下求索，英才辈迭。至今日砺中，思想开放，理念先进。人文蔚起，人才济济，科学维扬。乃智慧之渊薮，梦想之承载。2、发展历史砺青中学创办之初名为“私立战时砺青初级中学”，1940年改名“私立砺青初级中学”，1953年用名“潮阳砺青初级中学”，1958年改为“潮阳沙陇中学”，1966年用名“潮阳炼红中学”，1981年复名“潮阳砺青中学”，2003年改名为“潮南区砺青中学”。砺青中学的知名校友有李光隆等人。3、办学条件砺青中学已成为潮南区直属单位、汕头市一级学校。现全校共有高中教学班37个，学生2100多人，校园占地总面积120亩，总建筑面积23550.88平方米。设备齐全，为学校的发展奠定了坚实的基础。4、获得荣誉全校教职员工140多人，其中大学本科学历教师96人，中级职称以上教师112人。学校教师多人多次被评为“全国优秀教师”、“南粤先进工作者”、“南粤优秀教师”、“广东省朝阳读书活动先进个人”、“汕头市优秀校长”、“汕头市优秀教师”、“汕头名师”、“汕头市优秀班主任”、“汕头市优秀团干部”。有2名教师被确定为广东省“骨干教师培养对象”和“百千万工程省级培养对象”，有3名教师被确定为汕头市和潮南区“名班主任”培养对象。

莆田砺青中学。1、莆田砺青中学创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校，学子遍及五湖四海、立勋军政学商。莆田市城厢区九华学校2020年创办。2021年9月，九华学校一期工程建成投用，因此莆田砺青中学好。2、莆田砺青中学是省重点中学，拥有新旧两个校区，占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米，在校学生6000多人。莆田市城厢区九华学校总建筑面积59007m2，有96间标准教室，一个标准环300米运动场，因此莆田砺青中学好

汕头市潮南区陇田镇中学路1号。根据百度地图查询显示，砺青中学位于汕头市潮南区陇田镇中学路1号。在东波启迪学校西南方向，中国电信的东边，乘坐502路可抵达。

这两者都好。成田高级中学和砺青中学都是注重教学质量和教学水平的学校，拥有优秀的教师团队和先进的教学设施，能够提供高质量的教育。成田高级中学和砺青中学都提供丰富的课程设置，包括必修课程、选修课程、实践课程等，能够满足学生的不同需求和兴趣。

汕头砺青中学2022年录取分数线为590分。根据查阅澎湃新闻网，2022年汕头市潮南区砺青中学中考录取最低控制分数线为590分。汕头市潮南区砺青中学是粤东教育的一颗璀璨的明珠，由沙陇爱国留日法学士郑国凯先生创办于抗战硝烟弥漫的1937年，已走过了七十年的历程。取名“砺青”，乃取“砥砺青年，使之奋发向上”之意。

三级达标校。砺青中学是一所位于福建省莆田市的高级中学，创办于光绪二十六年（1900年）。莆田砺青中学创建于清朝 光绪二十六年（1900年）仲春，是与世纪同行的百年名校。 上世纪初，林翰、关陈谟等等几位具有维新思想的留日本学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所新式小学校----砺青小学堂，取“磨砺青年成家乡栋梁”之意，在此后近50年的历程中，逐渐形成了“关爱民生”的办学理念，培养学生爱民救乡的社会责任感。莆田四中已是一所闻名遐迩的省重点中学，拥有新旧两个校区，占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米，在校学生6000多人。以上内容参考：百度百科-砺青中学

莆田砺青中学创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校。上世纪初，林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田，开办了莆田新式小学校之一----砺青小学堂，取“磨砺青年成国家栋梁”之意。伴随着世纪老人的脚步，学校几经沿革，几经迁徙，从兴化私立砺青小学堂到莆田官立砺青小学堂、私立砺青中学、莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田砺青中学（新校：莆田第四中学）。办学校址从当年始创于城厢区顶务巷的萧氏祠堂到城区真武坛兴安书院、凤山寺、从抗战初期的白沙镇白沙宫、新县镇夹漈宫、广化寺到抗战后期的元妙观三清殿，从解放后的旧校区到今天的新校园，学校历经沧桑、历尽艰辛。如今，莆田四中已是一所闻名遐迩的省重点中学，拥有新旧两个校区，占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米，在校学生6000多人。学校更新教育观念，狠抓“三风”建设，形成“勤学、求真、开拓、进取”的优良校风，“敬业、爱生、协作、创新”的优良教风和“诚实、好学、文明、健体”的优良学风。学校遵循“以质量求生存，以特色求发展，培养适应未来社会的高素的人才”的办学宗旨，确立了把学校办成具有一流的教育观念、一流的校园环境、一流的教学设施、一流的师资队伍、一流的教学质量、一流的管理水平的国家级示范高中的发展目标。

题主是否想询问“莆田砺青今年有没有招初一学生吗”？有。通过查询莆田砺青招生信息得知，莆田砺青于2023年3月25日对各大小学开展招生，则2023年莆田砺青学校有招初一学生。莆田砺青中学创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校。

莆田砺青中学学费：田砺青中学高中部学费是10000元每人每年：10000元/生·年，每年住宿费1100元/生。莆田砺青中学创办于2005年，是由莆田市荔城区教育局与福建欧氏投资集团合作创办的一所民办完全中学。学校位于莆田市区中心（原莆田四中老校区），现有专任教师310人，78个教学班（初中部60教学班，高中部18个教学班），在校学生4500多人。

砺青中学现在已成为潮南区直属单位、汕头市一级学校。现全校共有高中教学班37个，学生2100多人，校园占地总面积120亩，总建筑面积23550.88平方米。设备齐全，为学校的发展奠定了坚实的基础。 学校现任校长郑武义同志为“全国优秀教师”、“全国农村千名优秀体育教师”、“南粤优秀教育工作者”、“汕头市优秀校长”。全校教职员工140多人，其中大学本科学历教师96人，中级职称以上教师112人。学校教师多人多次被评为“全国优秀教师”、 “南粤先进工作者”、“南粤优秀教师”、“广东省朝阳读书活动先进个人”、“汕头市优秀校长”、 “汕头广东省汕头市潮南区砺青中学市优秀教师”、“汕头名师”、“汕头市优秀班主任” 、“汕头市优秀团干部”，有2名教师被确定为广东省“骨干教师培养对象”和“百千万工程省级培养对象”，有3名教师被确定为汕头市和潮南区“名班主任”培养对象。从总体上看，我校的教师队伍是业务精良，敬业爱岗，教学经验比较丰富，能适应教育事业发展要求的。现在，全体教师在各级党政的正确领导下，运用现代教育理论，树立素质教育新观念，逐步形成了科学的教育思想，围绕“严谨、创新、团结、进取、爱生、奉献”的教风，努力拼搏，艰苦奋斗，教育教学硕果累累。 “枝繁叶茂承先启后春风育桃李，天高地阔继往开来世纪展宏图”。砺青中学建校七十年来，人才辈出，业绩辉煌。学校坚持“以人为本，依法治校”的指导思想，以“自砺自强，立德立功”为校训，弘扬“求真务实，砺志进取”的精神，明确提出了“努力把学校建设成为一所具有高品质境界的学校，把学生培养成为能适应新时代要求的高素质人才”的奋斗目标。在全校师生员工的共同努力下，高考成绩逐年上升，实现了“低进高出”。取得了令人瞩目的成绩，体现了全校师生砺志进取，顽强拼搏的精神。 首先是砺青中学培养出来的人才遍布海内外，有的已成为全国各级机关、部门的骨干栋梁；还为全国各级各类高校培养输送了大批合格新生。以2007年高考为例, 我校上本科人数119人，上专科人数434人，创历史新高。受到周边干群的高度赞誉。 其次，砺青中学学生在各级各项竞赛活动中成绩突出。先后有十位同学在全国性数学、物理、外语竞赛中跻身前三名，有三位同学获得潮汕星河奖。以近年为例，学生郑再丰、马泽玲、郑育华在潮南区高中生现场作文比赛中获奖；学生林镇棉在汕头市科技创新大赛中获奖；学校体育运动队参加各级各项比赛，共获奖旗二十五面。2007年，我校男子篮球队参加潮南区中学生篮球比赛，获得第二名。另外，我校先后有十三名同学分别代表汕头市参加省、全国各项体育比赛，共获得省级七项第一名、二项第二名、四项第三名，一项全国第一名和第八名。 第三，学校的教育教学科研水平不断提高。2007年7月，我校承担的省级课题《农村中学化学实验教学的实践研究》顺利结题；同年年底，汕头市“十一·五”规划课题《语文课堂教学与研究性学习的有机结合》开始启动,正式立项。我校教师还积极撰写教育教学论文，近几年来计有25篇论文在市级以上教育机构组织的评比中获奖；有47篇论文在区教育机构组织的评比中获奖；有21篇论文在各种报刊杂志上发表。第四，学校获得了多项集体荣誉，得到了各级党政的大力肯定。学校曾12次被市、区授予“示范家长学校、优秀工会组织、法制建设先进单位、体育节活动先进单位、先进妇联、优秀基层党支部、五四红旗团委”等先进集体称号。2007年12月，学校被推荐为“广东省依法治校示范校”。 砺志兴学，先贤开创千秋业；青史垂范，后秀更上一层楼。砺青中学肇创至今，取得了巨大的成绩,她包含着崇高的追求,蕴蓄着蓬勃的生机,凝聚着不竭的活力。“秉先贤遗风，莘莘学子苦心孤诣探求人生真理；沐时代春雨，菁菁校园壮志满怀开创教育伟业”。新的时期，学校制定了近、中、远期发展规划，创建省一级学校、全国示范性学校、知名学校、一流学校，是我们对学校未来发展的展望与追求。 事属众擎举非难。为了实现这一目标，学校全体教职员将在上级党政的正确领导下，在广大校友、乡亲、贤达的帮助支持下，以艰苦奋斗、砺志进取的工作精神努力拼搏，充分展现砺青中学“现代化、有特色、高质量”的全新形象。砺青将以她跨越式的进取精神和强大的实力肩负使命，牢记嘱托，与时俱进，开拓创新。让我们翘首远望，深情召唤，殷切期待，坚信未来：草树知春年年归，百般红紫斗芳菲。

莆田砺青中学创建于清朝 光绪二十六年， 公元1900年仲春，是与世纪同行的百年名校。 上世纪初，林翰、关陈谟等等几位具有维新思想的留日本学生回到家乡莆田， 办起了莆田第一所新式学校----砺青小学堂，取“磨砺青年成家乡栋梁”之意，在此后近50年的历程中，逐渐形成了“关爱民生”的办学理念，培养学生爱民救乡的社会责任感。伴随着世纪老人的脚步， 学校几经沿革，几经迁徙，从清朝光绪年间的1900年的莆田县官立小学堂创建，1902年兴化私立砺青小学堂创建到莆田官立砺青小学堂、1906年莆田县官立小学堂和1902年兴化私立砺青小学堂合并改称莆田官立砺青小学，民国14年1925年部分保留小学并改名莆田 凤山小学，部分升格为私立砺青中学。民国21年，1932年莆田 凤山小学恢复名称莆田砺青小学，1951年改名文献小学， 21世纪后 ，部分并入梅峰小学和麟峰小学等， 部分改为莆田市荔城区第一实验幼儿园。 私立砺青中学1958年改名莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田第四中学 办学校址从那 年始创于 城厢区顶务巷的肖氏祠堂到城区真武坛兴安书院、凤山寺、从民国中期的白沙宫、夹 宫、广化寺，无妙观三清殿，从1949年后的旧校区到今天的新校园，可以说学校历经沧桑、历尽艰辛。 莆田四中已是一所闻名遐迩的省重点中学，拥有新旧两个校区，占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米，在校学生6000多人。

郑武义。个人信息包括个人基本信息，莆田砺青中学校长是郑武义。个人信息是指以电子或者别的方式记录的能够单独或者与别的信息结合识别自然人个人身份的各种信息，需妥善保管。

砺青中学现在已成为潮南区直属单位、汕头市一级学校。现全校共有高中教学班37个，学生2100多人，校园占地总面积120亩，总建筑面积23550.88平方米。设备齐全，为学校的发展奠定了坚实的基础。

学校在管理上倡导“以人为本、科学管理”的理念，充分发挥教代会的民主决策作用，制定了《莆田砺青中学岗位职责制度》，明确教职工的权利与义务，增强了教师的育人意识和职工的服务意识。在管理模式上实行校长、中层班子、年段（教研组）三级管理，领导班子率先垂范、团结协作、真抓实干，每人分工一线（行政、党务、教学、德育、后勤等），蹲好一点（教研组），抓好一块（年段），搞好一项（教改、课题研究）。

2010年高考总上线率95.3%，本科上线率45.08%。汕头市潮南区砺青中学是粤东教育的一颗璀璨的明珠，创办于1937年，校园占地总面积120亩，总建筑面积23550.88平方米。设备齐全，为学校的发展奠定了坚实的基础。学校曾12次被市、区授予“示范家长学校、优秀工会组织、法制建设先进单位、体育节活动先进单位、先进妇联、优秀基层党支部、五四红旗团委”等先进集体称号。2007年12月，学校被推荐为“广东省依法治校示范校”。

励成。应该励成中学比较好些。莆田砺青中学，砺成中学都是私立中学，砺青校址在原四中旧校区，四中搬迁到城东新校区，旧校区就租给砺青中学，所以校区较旧，条件也较差，砺成中学刚建没几年，在荔涵大道万辉旁边，校区很新，教学环境设备要好很多。

正常情况下是6个人一间，如果是在缺少床位的情况下就会加2个人进去。你在那里听说水很脏的？我并不觉得！！

学校重视师资队伍建设，实施“名师工程”，造就了一支具有高尚职业道德、高超教学技能、高雅文明习惯的“三高”师资队伍。尤其重视加强青年教师的培养，通过搭台子、结对子、开门子、压担子等方式促进青年教师尽快成长。现有国家级骨干教师2名，省级学科带头人7名，省级骨干教师12名，市级骨干教师36名；还有全国优秀教师3名，省优秀教师9名，省先进德育工作者、省德育之星、省优秀共产党员7名；市优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵24名。

462分。2021最低录取分数线462分，语数英254分，相比起同类中学竞争压力小。砺青中学创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校，上世纪初，林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田创办。

砺青中学好点

公交线路：55路，全程约2.3公里1、从福建省莆田第四中学（砺青中学）步行约170米,到达莆田四中站2、乘坐55路,经过3站, 到达莆田九中站（也可乘坐8路）3、步行约630米,到达天伦天(万达广场店）

　莆田砺青中学2016年七年级招生面试方案　 一、成立招生领导小组　　组 长：欧国仁　　副组长：欧萍萍、卢振龙　　成 员：陈文通、郭友森、许金鹏、谢洪恩、陈海涛、梅加金、郑传铉、陈登峰、吴向阳、林建平　　二、招生对象　　义务教育阶段的小学六年级应届毕业生。　　三、报名方式及时间　　2016年，莆田中心城区三所民办学校（擢英中学、哲理中学、砺青中学）七年级招生工作试行在学校自主制定招生方案的基础上，实行统一网上报名，分校面试录取的办法进行招生。具体报名方式如下：　　1.报名时间：7月4日至7月6日。　　2.报名方法：登陆莆田市教育网（系统开放时间为上午8：00至晚上9：00，错过报名时间一律不再补报，所以请各位学生家长务必不要错过报名时间。）点击小升初报名栏目,进行三选一志愿填报（三所民办学校只能选报一所）。报名时需先输入学生身份证号及家长个人手机号进行帐号注册，完成注册后重新登陆，可用家长手机获取的登陆密码进行三所民办学校的网上报名及志愿选报。　　3.学生类型选择：　　（1）中心城区小学毕业生：已在荔城区的拱辰、镇海办事处和城厢区的凤凰山、霞林、龙桥办事处范围内的所有公办和民办小学就读学生。　　（2）新进城小学毕业生：除中心城区小学之外的所有小学毕业生。　　4.报名信息内容要求：　　报名时要按要求填写完成学生个人信息，如姓名、性别、民族、毕业学校、毕业班级、户籍所在地、身份证号码、全国学籍号、联系电话、获奖情况（三好生、优秀学生干部、优秀少先队员、学科竞赛等）。　　5.报名系统开放时间：每天系统开放时间为上午8：00至晚上9：00。错过报名时间一律不再补报。　　四、面试安排　　1.面试时间： 7月8日在砺青中学学校网站公布每位学生的具体面试时间、地点安排及学生的面试场次安排表，7月9日至17日学校将对报名本校的学生组织分批面试。错过面试时间，视为自动放弃。　　2.面试评委：经校领导集体研究，从莆田四中及砺青中学教师队伍里抽调教师组成面试评议小组大名单，按每组五位教师，随机抽取确定每组面试评委。面试前再随机抽取面试房间，确保招生工作的公平公正。　　3.面试内容：对学生的表达能力、智力水平、特长爱好、学习习惯、发展潜力、家庭教育、平时考试成绩等进行综合评定并且进行评分，评分结果签名存档备查，按五位评委评分总和高低顺序确定录取名单。　　六、招生结果公布　　学校原则上在中心城区小学毕业生和新进城小学毕业生中各录取400名学生，如果其中一种类型因志愿填报人数不足，造成计划剩余时，自动转为另一种类型的招生计划完成招生。7月18日在砺青中学学校网站公布录取结果。7月18日至19日学生到校现场确认并缴费，逾期视为自动放弃。　　莆田砺青中学招生服务咨询电话：2381901　　 莆田砺青中学　　2016年6月2日

两所都差不多现在砺成中学是由以前莆田哲理中学的校长管理的听说不错良心建议擢英 哲理 中山 沥青四选一擢英管的真心挺严看看每年的会考中考成绩就知道 作业考试这种东西只要是好一点的学校都挺多在擢英学习惯了就不会觉得压力大 竞争大是事实仔细发现以下，你小学所在学校的年段里成绩优异的基本都去了擢英 好的甚至是年段前十

1、地址是荔城区拱辰街道办下店路685号的莆田四中是旧的还是新的啊，2、莆田四中邮编、地址.3、莆田四中，地址：莆田荔城区拱辰办下店路，是新校区还是老校区？我在南门壶兰酒店这边。做几路公交能到？地址是荔城区拱辰街道办下店路685号的莆田四中是旧的还是新的啊，新的，旧的现在变成砺青中学，附近的站名有莆田学院附属医院或者拱辰街道或者荔园小区，如果公交车不到，你去新车站中转一下，不远的莆田四中邮编、地址.莆田四中邮编351100是四中的网站这是新校址学校于2003年在拱辰办南郊村征地181亩，2003年12月28日与福建欧氏投资集团合作创建新校园，并于2004年4月份动工兴建。新校园规模宏大，总投资1.67亿元，总建筑面积6.8万平方米；起点定位高，所有设施均按照国家级示范高中标准规划；布局科学，分为教学区、运动区、生活区；文化氛围浓，配有图书馆、艺术馆、校园文化长廊、名人塑像等文化设施。莆田四中，地址：莆田荔城区拱辰办下店路，是新校区还是老校区？我在南门壶兰酒店这边。做几路公交能到？公务员考试是在新校区考的！楼主在南门的话你可以坐八路车、二十六路直达或者是摩托车也可以，千万不要坐江口车它是从四中后面赤溪经过的，你还得走一段路到学校！希望对你有所帮助，祝楼主能考好哦！望采纳

写你的体会，懂得了什么，以后做事能从中吸取什么教育等。下面是范例、个人活动体会·感想·收获 ： 这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会，让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够。增强了我的社会责任感，身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。 通过此次活动，我们捎去的不仅是一份关怀，更多的是一种责任与使命。关爱老人健康，然后收获生命深处的一份宁静。构建和谐社会，我想孝应该是最重要的，因为它是最原始的道德传统。这次活动也让我加深了对孝的认识，对尊老的认识，它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求，我对社会实践活动也有了进一步地了解，是啊，我们应该将其所学融入到实践中，这样才有意义啊，才能真正成为一个社会人那。

公交线路：55路，全程约2.3公里1、从福建省莆田第四中学（砺青中学）步行约170米,到达莆田四中站2、乘坐55路,经过3站, 到达莆田九中站（也可乘坐8路）3、步行约630米,到达天伦天(万达广场店）

成田高级中学好！因为是新学校，所以管理非常严格，老师们又是尽心尽力的。砺青的管理很松的。如果你不想学习不想服从管理，去砺青比较好。

590分。根据高职招生网查询显示：砺青中学2023年招生录取分数线是590分。

“莆田砺青中学学费：10000元每人每年:10000元/年,每年住宿费1100元/生。”莆田砺青中学创建于清朝 光绪二十六年（1900年）仲春，是与世纪同行的百年名校。 上世纪初，林翰、关陈谟等等几位具有维新思想的留日本学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所新式小学校——砺青小学堂，取“磨砺青年成家乡栋梁”之意，在此后近50年的历程中，逐渐形成了“关爱民生”的办学理念，培养学生爱民救乡的社会责任感。民国21年，1932年莆田 凤山小学恢复名称莆田砺青小学，1951年改名文献小学， 21世纪后 ，部分并入在原梅峰寺东部内的莆田市梅峰小学。

“莆田砺青中学学费：10000元每人每年:10000元/年,每年住宿费1100元/生。”莆田砺青中学创建于清朝 光绪二十六年（1900年）仲春，是与世纪同行的百年名校。 上世纪初，林翰、关陈谟等等几位具有维新思想的留日本学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所新式小学校——砺青小学堂，取“磨砺青年成家乡栋梁”之意，在此后近50年的历程中，逐渐形成了“关爱民生”的办学理念，培养学生爱民救乡的社会责任感。民国21年，1932年莆田 凤山小学恢复名称莆田砺青小学，1951年改名文献小学， 21世纪后 ，部分并入在原梅峰寺东部内的莆田市梅峰小学。

砺青中学是原四中中学吗

590分。汕头砺青中学录取分数线2022年为590分。汕头市潮南区砺青中学是粤东教育的一颗璀璨的明珠，由沙陇爱国留日法学士郑国凯先生创办于抗战硝烟弥漫的1937年，至今已走过了七十年的历程。

砺青好。1、莆田市砺青中学位于福建省莆田市荔城区梅园东路，创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校。师资力量雄厚，环境优美，基础设施齐全。2、莆田市华文中学位于福建省莆田市仙游县鲤南镇城南，该学校教学条件差，基础设施不完善，教学质量不好。

汕头市潮南区砺青中学是粤东教育的一颗璀璨的明珠，由沙陇爱国留日法学士郑国凯先生创办于抗战硝烟弥漫的1937年，至今已走过了七十年的历程。取名“砺青”，乃取“砥砺青年，使之奋发向上”之意。

砺青中学现在已成为潮南区直属单位、汕头市一级学校。现全校共有高中教学班37个，学生2100多人，校园占地总面积120亩，总建筑面积23550.88平方米。设备齐全，为学校的发展奠定了坚实的基础。学校现任校长郑武义同志为“全国优秀教师”、“全国农村千名优秀体育教师”、“南粤优秀教育工作者”、“汕头市优秀校长”。全校教职员工140多人，其中大学本科学历教师96人，中级职称以上教师112人。学校教师多人多次被评为“全国优秀教师”、 “南粤先进工作者”、“南粤优秀教师”、“广东省朝阳读书活动先进个人”、“汕头市优秀校长”、 “汕头市优秀教师”、“汕头名师”、“汕头市优秀班主任” 、“汕头市优秀团干部”，有2名教师被确定为广东省“骨干教师培养对象”和“百千万工程省级培养对象”，有3名教师被确定为汕头市和潮南区“名班主任”培养对象。从总体上看，我校的教师队伍是业务精良，敬业爱岗，教学经验比较丰富，能适应教育事业发展要求的。现在，全体教师在各级党政的正确领导下，运用现代教育理论，树立素质教育新观念，逐步形成了科学的教育思想，围绕“严谨、创新、团结、进取、爱生、奉献”的教风，努力拼搏，艰苦奋斗，教育教学硕果累累。“枝繁叶茂承先启后春风育桃李，天高地阔继往开来世纪展宏图”。砺青中学建校七十年来，人才辈出，业绩辉煌。学校坚持“以人为本，依法治校”的指导思想，以“自砺自强，立德立功”为校训，弘扬“求真务实，砺志进取”的精神，明确提出了“努力把学校建设成为一所具有高品质境界的学校，把学生培养成为能适应新时代要求的高素质人才”的奋斗目标。在全校师生员工的共同努力下，高考成绩逐年上升，实现了“低进高出”。取得了令人瞩目的成绩，体现了全校师生砺志进取，顽强拼搏的精神。首先是砺青中学培养出来的人才遍布海内外，有的已成为全国各级机关、部门的骨干栋梁；还为全国各级各类高校培养输送了大批合格新生。以2007年高考为例, 我校上本科人数119人，上专科人数434人，创历史新高。受到周边干群的高度赞誉。其次，砺青中学学生在各级各项竞赛活动中成绩突出。先后有十位同学在全国性数学、物理、外语竞赛中跻身前三名，有三位同学获得潮汕星河奖。以近年为例，学生郑再丰、马泽玲、郑育华在潮南区高中生现场作文比赛中获奖；学生林镇棉在汕头市科技创新大赛中获奖；学校体育运动队参加各级各项比赛，共获奖旗二十五面。2007年，我校男子篮球队参加潮南区中学生篮球比赛，获得第二名。另外，我校先后有十三名同学分别代表汕头市参加省、全国各项体育比赛，共获得省级七项第一名、二项第二名、四项第三名，一项全国第一名和第八名。第三，学校的教育教学科研水平不断提高。2007年7月，我校承担的省级课题《农村中学化学实验教学的实践研究》顺利结题；同年年底，汕头市“十一·五”规划课题《语文课堂教学与研究性学习的有机结合》开始启动,正式立项。我校教师还积极撰写教育教学论文，近几年来计有25篇论文在市级以上教育机构组织的评比中获奖；有47篇论文在区教育机构组织的评比中获奖；有21篇论文在各种报刊杂志上发表。第四，学校获得了多项集体荣誉，得到了各级党政的大力肯定。学校曾12次被市、区授予“示范家长学校、优秀工会组织、法制建设先进单位、体育节活动先进单位、先进妇联、优秀基层党支部、五四红旗团委”等先进集体称号。2007年12月，学校被推荐为“广东省依法治校示范校”。砺志兴学，先贤开创千秋业；青史垂范，后秀更上一层楼。砺青中学肇创至今，取得了巨大的成绩,她包含着崇高的追求,蕴蓄着蓬勃的生机,凝聚着不竭的活力。“秉先贤遗风，莘莘学子苦心孤诣探求人生真理；沐时代春雨，菁菁校园壮志满怀开创教育伟业”。新的时期，学校制定了近、中、远期发展规划，创建省一级学校、全国示范性学校、知名学校、一流学校，是我们对学校未来发展的展望与追求。事属众擎举非难。为了实现这一目标，学校全体教职员将在上级党政的正确领导下，在广大校友、乡亲、贤达的帮助支持下，以艰苦奋斗、砺志进取的工作精神努力拼搏，充分展现砺青中学“现代化、有特色、高质量”的全新形象。砺青将以她跨越式的进取精神和强大的实力肩负使命，牢记嘱托，与时俱进，开拓创新。让我们翘首远望，深情召唤，殷切期待，坚信未来：草树知春年年归，百般红紫斗芳菲。

肯定是荔城，别去涵江那个，很垃圾很黑，只要你有钱什么都可以干，就算有人把你打了花钱一样进去，然后你和老师混的好带手机都没事，和老师关系不好，针对死你，而且宿舍很乱，我就是在校学生，我打算不读了，转别的学校，真的是受不了！！！是我见过莆田最差的学校，攥着我们的学费做什么都不知道，师资力量也很差

林百欣中学，女生是12人一间宿舍，男生是8人一间宿舍。每间宿舍有两个卫生间，太阳能热水器。每人有一个抽屉放私人物品....伙食方面，每天都有30多种荤素菜可选择。早餐2元，一大碗粥加卤蛋加其他配菜。午餐和晚餐5元起价，5元两肉两菜，加一元就多点一种。学习方面，整体氛围OK，但如果要结交一些只知道玩的朋友的话，是学不好的

1919年-1951年，成田中学的前身为潮阳县成田中民学校1951年-1955年,沙陇砺青迁来成田，改称潮阳县砺青初级中学（中民学校校址）1955年改称潮阳县第九中学1956年学校设立高中部，成田方有一所涵盖初高中的中学1956年改称潮阳县第一华侨中学，是年增办高中1958年改称沙陇中学1966年改称潮阳县炼红中学1969年学校分为沙陇、成田两所中学1971年改称潮阳县成田中学，属完全中学1992年，因高中布局调整，成田中学不再招收高中新生1994年起不再设立高中部1993年-2003年改称潮阳成田中学2003年至2009年因成危楼而全面停用2009年5月升格更名成田高级中学（潮南区教育局直管）2010年7月新校区竣工，同年8月8日搬入新校区2011年5月20日成田高级中学通过区一级学校评估 2013年12月成田高级中学通过市一级学校评估

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福建省莆田第四中学创建于公元1900年仲春，当时林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所学校——砺青小学堂，取“磨砺青年成国家栋梁”之意。学校几经沿革，几经迁徙，从兴化私立砺青小学堂到莆田官立砺青小学堂、私立砺青中学、莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田第四中学；办学校址从当年始创于城厢顶务巷的肖氏祠堂到城区真武坛兴安书院、凤山寺、从抗战初期的白沙宫、夹漈宫、广化寺到抗战后期的无妙观三清殿，从解放后的旧校区到今天的新校园，学校历经沧桑、历尽艰辛。已是一所闻名遐迩的省重点中学

“莆田砺青中学学费：10000元每人每年:10000元/年,每年住宿费1100元/生。”莆田砺青中学创建于清朝 光绪二十六年（1900年）仲春，是与世纪同行的百年名校。 上世纪初，林翰、关陈谟等等几位具有维新思想的留日本学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所新式小学校——砺青小学堂，取“磨砺青年成家乡栋梁”之意，在此后近50年的历程中，逐渐形成了“关爱民生”的办学理念，培养学生爱民救乡的社会责任感。民国21年，1932年莆田 凤山小学恢复名称莆田砺青小学，1951年改名文献小学， 21世纪后 ，部分并入在原梅峰寺东部内的莆田市梅峰小学。

我感觉是私立高中，白白嫩嫩你

汕头市潮南区砺青中学地址：广东省汕头市潮南区陇田镇电话：0754-2211349

汕头市潮南区砺青中学地址：广东省汕头市潮南区陇田镇电话：0754-2211349

福建莆田四中创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校。上世纪初，林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所学校----砺青小学堂，取“磨砺青年成国家栋梁”之意。伴随着世纪老人的脚步，学校几经沿革，几经迁徙，从兴化私立砺青小学堂到莆田官立砺青小学堂、私立砺青中学、莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田第四中学；办学校址从当年始创于城厢顶务巷的肖氏祠堂到城区真武坛兴安书院、凤山寺、从抗战初期的白沙宫、夹 宫、广化寺到抗战后期的无妙观三清殿，从解放后的旧校区到今天的新校园，可以说学校历经沧桑、历尽艰辛。如今，莆田四中已是一所闻名遐迩的省重点中学，拥有新旧两个校区，占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米，在校学生6000多人。

莆田四中统招分数线: 698分。莆田第四中学创建于 清朝（西元）1900年仲春，当时林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所小学校——砺青小学堂，取“磨砺青年成国家栋梁”之意。 学校几经沿革，几经迁徙，从兴化私立砺青小学堂到莆田官立砺青小学堂、私立砺青中学、莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田第四中学；办学校址从当年始创于城厢顶务巷的肖氏祠堂到城区真武坛兴安书院、凤山寺、从抗战初期的白沙宫、夹_宫、广化寺到抗战后期的元妙观 三清殿，从解放后的旧校区到今天的新校园，学校历经沧桑、历尽艰辛。已是一所闻名遐迩的省重点中学，是与世纪同行的百年老校。

福建莆田四中创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校。上世纪初，林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所学校----砺青小学堂，取“磨砺青年成国家栋梁”之意。伴随着世纪老人的脚步，学校几经沿革，几经迁徙，从兴化私立砺青小学堂到莆田官立砺青小学堂、私立砺青中学、莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田第四中学；办学校址从当年始创于城厢顶务巷的肖氏祠堂到城区真武坛兴安书院、凤山寺、从抗战初期的白沙宫、夹 宫、广化寺到抗战后期的无妙观三清殿，从解放后的旧校区到今天的新校园，可以说学校历经沧桑、历尽艰辛。如今，莆田四中已是一所闻名遐迩的省重点中学，拥有新旧两个校区，占地面积223.7亩，建筑面积9.23万平方米，在校学生6000多人。 　　悠久的历史、艰辛的磨砺铸就了莆田四中辉煌的历程，也积淀了浑厚的文化底蕴。她沐浴着壶兰山水的阳光雨露，传承“文献名邦”、“海滨邹鲁”的文化遗风。市内的古谯楼、城隍庙等历史文物史光朗照；毗邻旧校园的“梅寺晨钟”、“东岩日出”等景观旷远幽美；旧校园南隅的国家级文物元妙观更让人驻足留连，这里殿堂林立、曲径通幽，碑文石刻随处可见，有宋微宗赵佶的手书，也有抗元民族英雄文天祥的题字：历史与文化让校园蓬荜生辉。

荔城区金鹰实验学校、莆田砺青中学、福建莆田私立南塘中学。根据查询莆田市荔城区人民政府官网显示。1、荔城区金鹰实验学校属于民办非企业单位，学校位于福建省莆田市荔城区黄石镇谷城西路。2、莆田砺志学校是莆田市首个高端优质的私立学校，位于福建省莆田市，是由“明珠教育集团”全资投资创办的一所十二年一贯制高端全寄宿制学校。3、福建莆田私立南塘中学是教育界著名书画家朱成淦先生创办了黄石镇首所私立初级中学，位于福建省莆田市黄石城区。

该学校2023年招生录取分数线是590分。这个分数对于拥有汕头市户籍的同学和非汕头市户籍的借读生同学是一视同仁的，这个分数在全区属于偏高的水平，需要是在全区排名前20%左右的学生才能报读，其门槛还是比较高的。在录取方面，汕头市潮南区砺青中学的录取放榜时间是七月底，按照学校往年的情况来看，这所学校是不会进入补录的，即它在正式录取阶段已经录满。

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，很多地方都会使用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的播种希望演讲稿8篇，欢迎大家分享。 播种希望演讲稿 篇1 　　当我们还沉浸在欢乐祥和的新年气氛中时，我们又迎来了新学期的开学。从今天起，我们全校师生将迈入新的工作和学习中去。昨天薛校长已经为我们描绘了新学期学校新的蓝图，提出了新的奋斗目标，这些目标和措施必将激励全校师生在新学期中奋力前进。 　　俗话说：“一年之计在于春”，“一日之计在于晨”。春天的到来，必将使世界万物欣欣向荣，必将使我们生活充满活力，也必将是新希望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读，努力拼博的季节。今年初三、高三的同学面临中考、高考，初一、初二、高一、高二也要面临学年考试，如何继续保持学校中考，高考近几年的辉煌，如何继续保持学校在社会上良好的声誉。这是摆在全校师生面前的一件大事。我相信，全校师生一定会以学校工作计划为指导，热爱我们的学校，热爱我们的岗位，热爱我们的学业，紧紧抓住春天这个美好时光，虚心听从老师教诲，认真学习每门功课，把全部精力花在学习上，争取人人有进步，个个争上游，以优异的成绩为学校争光。 　　老师们，同学们，让我们行动起来，把希望播种在春天的土壤里，莫让年华付水流，齐心协力，趁早行动，期末结出丰硕的成果，谱写云亭中学明天美丽的篇章。 播种希望演讲稿 篇2 　　关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说，我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问，甚至放假都不愿接回家的孩子。 　　XX年我担任一年级聋生班主任的时候我班的小涛同学就是被家长像甩包袱一样甩出来的学生，记得那年秋天天气凉的特别早，别的学生放假回来都早早地穿上了毛衣毛裤，只有小涛同学还穿着单薄的秋衣秋裤，脚上依然是光脚穿着放假走时那个已经破了洞的小单鞋，小手冻得红红的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟发抖。看了让人可怜，我一边用热水给孩子烫冻裂了的手一边给家长打电话让送衣服来，打了几次电话后，我终于见到了自称是小涛邻居人为他送来了衣服，可是等我打开包袱看时感到非常无奈，送来的居然是棉衣棉裤，显然是以前穿过的因为衣袖和裤腿都短了一大截。不能穿，靠家长是不可能了，又不能让他冻着，我就回家把自己孩子的衣服拿来给他穿。别的学生家长都给孩子留下一定数量的零花钱，或是买一些零食放到老师这里，以备在校期间给孩子解馋。可小涛同学的家长我一直没见过，更谈不上留什么零花钱给孩子买零食了，我知道小孩子都喜欢吃，就买一些火腿肠、棒棒糖、苹果等零食放到厨子里，一旦发现他想家或是有进步就拿出来以示奖励。由于他的家长对他不闻不问，所以照顾他生活的责任就落到了我的肩上，有病了带他到医院看病，看到他头发长了就带他到附近的理发店里理发，还定期为他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干净净，精精神神地回家。半年下来大概是老师的关爱起了作用，也许是孩子越来越懂事了，我发现小涛的学习有了进步，上课也爱举手回答问题了，尤其是脸上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是经常带着笑容。家长大概是从孩子身上看到了希望，开始定期接送学生了，更重要的是主动和老师联系，关心孩子了。 　　我班还有一个特殊的学生就是荣荣同学，具她母亲介绍说在她小的时候有一只眼睛得了白内障，做手术进行治疗。另外还建议她把两只眼睛都做了，以免将来那只好眼睛也得相同的病。结果手术以失败告终，不但得病的眼睛没有治好，还把好眼睛也做坏了，孩子从此成了弱视儿。她母亲觉得自己亏欠孩子的，所以对孩子特别溺爱，吃不得一点苦，受不得一点屈。到了上学的年龄后分别在我校和承德聋校上过几年学，可是没学到多少东西。她希望我能个别带她的孩子，我给她讲她的孩子是视力存在问题我只要上课时单独给她讲所学内容就可以了，没必要单独带，另外让孩子过一下集体生活，学会一些生活自理能力也能对她将来的生活有帮助。于是我和数学老师就每天给其他同学讲完课后再单独给荣荣讲一遍，虽然累点，但却有很大的收获，荣荣同学在年末考试得了全班第二名的好成绩。另外我发现荣荣同学每次放假都把自己的脏衣服带回家让她妈妈洗，在和她聊天时我还了解到她在家里从来不做家务。我就告诉她，你已经大了，不能什么事都依赖妈妈，妈妈也有自己工作，她每天的工作很累，你应该学会体谅妈妈，多帮助妈妈做一些力所能及的事。从现在开始，要自己的事情自己做。除了这些之外，我还在班里开展我帮妈妈做家务活动，每次月末假返校后让他们以日记的形式写下自己在放假期间都做了什么，进行评比，及时和家长联系，接受反馈信息。在反馈信息里荣荣的妈妈高兴的告诉我说她的女儿一放假回家她就轻松多了，不但把家打扫得干干净净，还为他们做了可口的饭菜，更让人感动的事每天晚上她干完活回家，荣荣就端来热乎乎的洗脚水为她洗脚。家长的满意就是教师最大的愿望。 播种希望演讲稿 篇3 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　今天，很荣幸、也很高兴有这样的机会让通俗的我站在这不平凡的演讲台上，讲述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。 　　一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。 　　有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的`、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。 　　在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，作为生活老师的我经常做他们的大朋友和孩子交流，和他们谈心，分享他们每天的趣事，了解他们生活上存在的问题。耐心、热情地引导他们，解决他们的困难，让他们感到快乐。孩子们愿意听我讲，也乐意把自己的想法讲出来。 　　发生过这样一个小故事： 　　下课铃声响起，生活老师都搬着点心去教室。班主任叫孩子们去洗手吃点心。一会两个学生跑到我的面前告诉我说有个学生在洗手的时候摔伤了，流了很多血，我去查看，见学生手捂着头坐在那里，衣服上都是血，我想都没想抱着她王医务室的方向小跑过去。走在半路实在没力气的就让她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她赶往医务室。当班的李医生过来给她清洗伤口说“要去医院缝针”到医院后她爸妈也来了，一起和他们赶往手术室。医生要她妈妈帮忙弄好头发，她妈妈不敢看。就在这时听见女孩小声的说“柳妈妈陪陪我。”女孩由我带回了学校，等她刚躺下他爸爸带电话给我说“柳老师我给你们送夜宵来了，也不知道你们有没有吃饭？ 　　就是一件这么小的举动，但是在孩子们的眼里，在家长们的眼里，可能是深深影响的！甚至他们一生都无法忘记这样一个小插曲。 　　把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中是我的追求，让孩子们在爱的怀抱中健康成长是我的信念。教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云敦促着另一朵云，一颗心打动着另一颗心的事业。 　　爱无大小，爱心无价。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是无条件付出。但它却是无法用金钱来衡量它的价值的。 　　发生在我们身边关于爱心的教育例子数不胜数，随处可见，广至社会，每年都会有很多各界人士给予寒门学子资助；会有不明人士给予生命危在旦夕的病人予以爱心；小至社会的细胞——家庭，家长会给予自己的子女无微不至的母爱、父爱，生怕孩子冻着、饿着；学校的老师会耐心、谆谆教诲学生，无论从学习上还是生活上都给予关爱 　　让孩子们沐浴爱的阳光，让他们在有爱的阳光下，呼吸着爱的空气，让他们的身心和谐健康。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长； 　　用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行，不犹豫，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 播种希望演讲稿 篇4 尊敬的各位领导、老师们： 　　大家好！在这充满朝气的五月，有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，感到非常的幸运。今天我演讲的题目是：“用爱播种希望。 　　自从我调到****工作以来，时时都有不同的感受。学院环境优美、秩序井然，待人接物积极主动，解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话，刚来的时候我还真有些不理解，觉着吃不消，但在慢慢向这个大家庭融合的过程中，我被感动了，学到了很多，也更加深刻地体会到了“用爱播种希望”的真正内涵，它是一种精神，更是一种承诺，是我们农经学院全体教师无言的承诺。 　　为了这无言的承诺，我们风雨兼程，无怨无悔。记不清有多少个难眠的夜晚，为了备好一堂课，秉灯夜读；也记不清放弃了多少业余时间，刻苦专研业务，撰写科研论文。在节假日里，在寒暑期内，我们一如既往，始终如一。为了承诺，为了理想，我们任白霜染鬓，韶华尽逝。因为，在我们心中，有着这样一种信念，就是要用我们的付出，努力建设出****的百年大业。 　　说实话，我感谢命运，是它让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生；但我更感谢我们的学院，是它让我学会了成长，知道了什么是执着、什么又是奉献。 　　教师是一个神圣的职业，所做的事业更是名动千古。学院的发展，要我们每一位教师全身心地投入，在我们的身边，这样的人很多。看看我们的学院领导，那鬓角的白发、疲惫的眼神、劳累的身躯，你能想象学院现在的发展，熬尽了他们多少的心血吗？看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐，你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗？再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂；体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员的满身油腻、头脸泥污、一身水气；感受一下招生就业人员的抛家舍业，四处奔波。这些人会让你知道，什么是付出，什么又是希望。他们在用他们无声的行动，告诉我们这样一个真理，学院的明天会更加美好，前途会更加辉煌，**大厦会永远屹立不倒，因为这里有你、有我、有无数热爱、忠诚学院的人在全力守护。 　　既然选择了远方，就要风雨兼程；既然目标是地平线，就要勇敢前行。就让我们携起手来，发扬精神，克服困难，同舟共济，群策群力，为学院的发展做出更大的贡献。用我们对学院的爱，播种学院新的希望。 播种希望演讲稿 篇5 　　还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今天,它终于结出了果实——我也成了一位老师. 当我还怀着期望看"老师"时,在他的周围总围着一圈光环,"春蚕","红烛 ","灵魂的工程师". 于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利. 　　但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处. 　　当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子. 　　当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花. 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实. 播种希望演讲稿 篇6 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬； 　　绿叶，默默地映衬着红花——无怨言。 　　记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢？时刻受着人们的青睐和呵护，可是如果没有绿叶，鲜花又怎能存活呢？没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢？绿叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择！ 　　作为一名幼儿园老师，丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题，真实的存在，我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动、兴奋、新鲜以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上，想把每一件事情都做好，却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么？”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离？”、“为什么我极力想把工作做好，可总是事与愿违？”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。 　　在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是何桂香老师的《成长在路上——幼儿园新教师必读》，这本书汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。 　　作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，读完了作者何桂香老师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往？”“如何观察幼儿需求？”“怎么设计教学活动？”“怎样进行有效的反思？”、“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。 　　更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的常规，具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书，将会给我的工作生活增添几分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐渐走向成熟。 　　“我该怎样做一名好老师”是我一直以来思考的问题，答案很简单，好老师懂得：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！” 播种希望演讲稿 篇7 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 　　大家好！今天我演讲的题目是《播种希望》。 　　雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”教师是人类灵魂的工程师，他们用真善美启迪了无数颗幼稚的心，帮助一代又一代的人树立起生命的第一块里程碑。年复一年，青丝堆雪，可他们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续，这，就是生命的价值，这就是生活的真谛。 　　还是在儿时，我体弱多病，学习差，自认为自己很笨，是韩香爱老师不放弃，经常给我补课，成绩越来越好，给了我自信，我也越来越崇拜老师；在我人生转折点，是陈志刚校长那无私的爱把我从工厂拉回了学堂，谆谆教诲，给了我希望，实现了我的梦想。如今我也成了一位老师，也希望用我的爱为孩子们播种希望。 　　94年，怀揣着这份爱，坚持着这份执着，走上了三尽讲台，一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼、纯洁善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。还记得班里的那些捣蛋鬼，时不时地给我点乐趣，我总是不厌其烦地应战着，他们最终还是被我降服。还记得裴敏杰同学，五年级转入我班，学习认真刻苦，有一次《花开有声》选作文，我选了她的，仔细琢磨文章，发现了许多问题，我就一一与她探讨，每一次讨论后，她都会认真修改，()这一篇文章，她竟修改了六次，直到满意为止。从那时起，我发现她喜欢上了写作，每一次写好后，她都会认真修改。我从心底佩服这个孩子，我也看到了教育的力量。 　　在我们圣小，比我做得还好的老师，比比皆是。正因为体育老师牺牲节假日，志存高远，教会了孩子“敢拼就会赢”的斗志；正因为老师的无私奉献，爱岗敬业，教学严谨，我们的孩子才学会了尊敬师长，刻苦钻研，乐于助人；正因为有了新教育一行人的执着追求，我们的孩子懂得了《没有一艘船能像一本书》，我们的老师所付出的心血，都是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。我们凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。 　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，在默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是充满满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓今后的岁月里，我依旧用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让我们的孩子从无知走向文明，从幼稚走向成熟，用我们的爱播种明天的希望。 　　谢谢大家！滴相报，但求今生无悔。 播种希望演讲稿 篇8 　　尊敬的各位领导，老师大家上午好!今天我演讲的题目是——“用爱书写师德”。 　　一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心先生也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，教师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。 　　一转眼，我走上工作岗位已经四年了，在这四年里，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过感动。在不断的困难与挫折中，我领悟到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因;当学生失落时，我会用坚定的话语鼓励他们;当学生遇到困难时，我会毫不犹豫的伸出双手，帮助他们。之前我们班有这样一个孩子，他的爸爸在干活时不幸触电身亡，他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家，才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起，或许他不能理解死亡的真正含义，或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远走他乡，原本机灵活泼的他变得沉默寡言，总是眼神空洞的望向窗外的远处，沉默发呆。我了解到事情原由之后，就发动全班同学帮助他，陪他上学，陪他玩耍，陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里，他不是孤单的。经过我们的努力，他又变回了从前的他，虽然没有了父母的陪伴，但是却得到了更多同学和老师的爱。风雨终将过去，阳光依然环绕。 　　爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢?作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。 　　如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“老师，我喜欢看你对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”看似简单的话，却让我受益匪浅。 　　春天，我种下一颗爱的小树，秋天，树上结满了爱的果实。瞧，这颗红彤彤的是一包零食，原来是孩子们在休息时偷偷地放进了我的办公桌；看，这颗金灿灿的是一则短信：老师，累了就早点休息吧，注意身体。简单的礼物，朴实的话，我却视如珍宝。 　　春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，盈盈笑意已不觉。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，而教师则是播种希望，播种阳光的使者。我们甘愿守住校园这一方净土，投身教育于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！ 　　谢谢大家