合肥卓越中学和新站中学哪个好？

1.9米。学生宿舍床由床、书柜、衣柜、书桌和梯架组成。书柜和衣柜连接在床架床腿内侧，书桌将书柜、衣柜连在一起，床架有书柜的一头安装有梯架。床架的另一头与梯架同侧有护栏，书桌的桌面下有键盘支架和抽屉架。由于床是立体空间组合，不仅节省了宿舍的空间，而且使宿舍整齐美观，又便于学校的管理。

合肥新站实验中学我觉得一般般。1、住宿环境差(之后才发现有独立厕所洗澡房还有独立水池的学校真不多，但是宿舍比较小其实还是不错的)。2、教室好大，现在可能感觉不出来，以后就知道了，而且班级有中央空调还给用，宿舍阿姨也会主动开宿舍空调，好评!3、食堂伙食不太好。4、管理模式很严，简直是时间管理大师，初三上午早读加4节主课，中午一节课，下午五节课，晚上还有漫长的晚自习。经常困，初一初二会相对松很多，但是还是严的。所以学习方面管的是很好的。5、交通方面不知道现在怎么样，之前只有一个25路，每周拖着箱子什么的，好累，父母接送比较方便。6、师资的话，学校一些老教师真的特别特别负责！如果能被他们带，那真是特别特别幸运！学校给老师压力挺大的，老师什么的教都不错。7、竞争压力也大，每次考试都会排名，还有表彰大会，非常激励人，里面的学生学习观念很强，以前的时候真是朴实无华没有攀比什么的，现在不知道。如果想好好学习的话，新站条件还是一般般吧。

67.2％。2022年合肥新站中学总共升学人数860人左右，其中过了线的人数有578人左右，升学率为578÷860=67.2％，升学率在当地比较高。

合肥卓越中学和新站中学，都是民办高收费学校。师资是合肥卓越中学相对好。当然和合肥一六八中学比，是没办法比。

我2020届新站毕业的，其实个人感觉学校还是很不错了，里面学习好的也有，但是就要看孩子的自控力了，重点班还好，普通班也有学生能上好的高中的，但是如果你家孩子容易被带偏那就算了，普通班确实有人素质低。不是我偏什么的，普通班的人大部分心思不在学习上，所以不能确保他能上重点班还是算了。 其次就是学习环境了，这个学校唯一不好的就是老师不怎么固定，我在这3年换了3个班主任，英语老师也换了好几个，不过寄宿学校差不多都这样。像微机室，实验室什么的我们学校也都有，今年微机室才换的新电脑。 就生活环境来说我们学校还是挺好的，一般学校是没有独立卫生间的，我们学校每个班有空调电风扇，每个宿舍都有空调，一般夏天冬天都回来，宿舍有开水热水，像圣泉中学就是没有的，一般公立学校的宿舍也没有这些。所以我们学校生活环境还是不错的。 最后应该就是家长们比较关心的学费了，5500一个学期（数学好一学期3500）加伙食费书本费和一些零零散散的东西一学期是1万打底的。如果没有准备好就不建议了，尤其9年级总复习的资料费会相对来说比较多。不过说实话寄宿学校哪个不是这样呢，舍不得花钱谁也救不了你的孩子。所以考虑考虑寄宿学校的家长们可以考虑这个学校的，但还是建议多为你孩子着想。（2021届毕业生是我觉得素质挺差的学生了，在学校我们有时会有小东西被拿，零食啊钱啊什么的，学校监控也拍不到什么东西，所以被偷了只能自认倒霉，听说之前有个女生被子被划了，还有女生零食全被偷了，最后也没有找到是谁拿的我们和2021届毕业生住一起，之前有个2020届女生和她们混住，吃的全没了。所以一定要看好自己的东西。我们学校也在积极改造宿舍，挺漂亮的，不过没轮到我们住，后面的发展应该会更好）

合肥新站中学中考冲刺班好。1、学习氛围好。中考冲刺班一般有着很强的学习氛围，这样的环境很有利于学生的复习，也会对学生自主学习有很大的提高。2、学习资源丰富。在中考冲刺班学习，学生做掌握的学习资源是非常丰富的。

453分。根据查询合肥新站区烈山路中学官网显示，2023年中学中考成绩平均分为453分。合肥新站中学烈山路校区地址是安徽省合肥市包河区烈山路与卫东路交叉口东北角，邮编为230601。

1、首先从合肥新站中学步行1.0公里，到杨岗站。2、其次在杨岗站上车，坐686路，到铜东路口站下车。3、最后步行210米，到地铁。

可以的不错。

新站在做广告？

　　初中化学公开课随堂听课体会 　　初中化学公开课听课心得篇一： 　　__年_月_日，在_县__中学举办了化学公开课评课活动。在这次活动中，共有六位化学老师进行了听课评课。与自己在实际教学中的情况进行对照，深切感受到本次听课对自己今后的教学有很大的启发。 本次公开课课题是海水晒盐的第一课时和第二课时，第一课时主要讲海水晒盐及饱和溶液与不饱和溶液的定义及转化，第二课时主要讲溶解度及溶解度曲线。老师在教学过程中非常重视学生的参与，在课堂上学生活动非常丰富，从提出问题到设计方案，再到操作实验以及得出结论都由学生完成，教师主要起到引导、启发的作用，在这样的学习过程中，学生在获得知识的同时其他能力也得到了提高，例如动手能力、观察能力、解决问题的能力等等，这充分符合了素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的目标。而反思自己设想的教学情景，虽然明知放手给学生的诸多好处，但是在教学进度的驱使下往往刚刚放手给学生就急于收回得出结论，在没有充分时间的条件下有些学生难以跟上进度，这样以来，讨论就留于形式，不能达到提高学生能力的最初目的。在以后的教学中，备课时对于教学内容的处理做到详略得当，对于重点内容或者能开拓学生思维的内容给予充分时间进行探究，让学生在充分的时间里愉快的完成学习任务。 　　另外授课老师们还注意了新知识与生活的联系，例如讲解海水晒盐时，授课老师课前准备了海水，让学生在课堂上亲手操作，亲自体会海水晒盐的过程。这样的教学可以让学生充分体会到化学来源于生活，又应用于生活。这一点在日常的教学中也可以充分的应用，生活中的化学现象随处可见，有很多都是与初中所学化学知识有关的，在日常的教学中我们可以尽可能的加强所学内容与生活的联系，这样既可以降低新知识的难度，又可以让学生感受到学有所用，增进其学习化学的兴趣。比如我在常见的金属材料这一节时事先布置学生收集生活中常见的金属材料带到课堂上来，例如铁钉、铜线、体温计等等，对这些金属进行观察分析以后，获得结论就变得轻松很多了，再比如化学与健康一单元中事先让学生收集食品的包装，分析包装所含营养成分，既可学习新知识又可以让学生建立均衡膳食的观念。 并且在教学过程中设计了相应的学案，在学案中有学生需要解决的问题和整节课的框架，这样学生时可以有效的记录，并且在学习后对于整节课也有个整体的认识，也给学生复习时提供了有效的依据。 　　总之，通过这次优公开课听课学习，让我有机会集长补己之短，应用于自身的课堂，希望我们以后的授课能越来越精彩。现将自己的一些体 会和心得写下来和大家进行交流。 1.教学态度要严谨, 一丝不苟。 保证教学质量教师的作用至关重要，教师可以采用各种方式方法来组织、设计教学内容，针对不同学生采取不同的教学形式。 2.精心组织，细致安排，充分利用多媒体教学手段，将一些难于用语言表达清楚的内容，通过生动的动画的形式，给学生以直观明了的描述，便于学生理解和掌握。 3.不能忽视学生的潜能。给学生发挥潜力的空间，让学生大胆提问，自己动手验证。在教学中学校的学生程度有较大的差异，但只要教师有效的引导，把培养学生能力放到首位，为学生创造条件，就可以使得学生在学好基础知识的同时，养成好的思考问题，解决问题的习惯。使我们从过去简单传授知识，转到培养能力上来。 　　初中化学公开课听课心得篇二： 　　我非常有幸聆听了全体教师的教学活动。参赛选手的激烈的比拼和专家们精彩的点评都给我留下了深刻的印象。使我感受颇多，受益匪浅，很想和同仁们一起交流。 　　一、感慨优质课的精彩 　　说真的，一天半听下来感觉一点都不累，课中高潮迭起，令我们观摩者心旷神怡，基本上是在享受盛餐。总体的特点有： 　　1.新课导入各有千秋 　　俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管各位老师的开场白各不相同，但各位老师的开场白却告诉了我们一个共同的道理：导入新课应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力。形式主要有：①复习导入：如从了解学生对水的净化引到活性炭的作用而进入主题。②诗歌朗诵导入：如师生共同朗诵引入《分子和原子》，让听课者感到亲切自然，另有用郑板桥的竹子引入《竹子里的奥秘》等。③图片导入：上课铃响，老师首先向同学们展示了各个图片，由此导入新课。琳琅满目的美丽图片把同学们一下子带入了异彩纷呈的化学世界之中来。④实验导入：用酒精灯的点燃与熄灭引入课题《燃烧与灭火》，生活中闻到桂花香引入《分子和原子》等。⑤歌曲导入：未上课之前，几乎每位老师都用多媒体播放音乐，优美动听的歌曲把听课者都带入了一种美妙的境界之中。这种方式在给听课者带来音乐享受的同时，自然地导出了新课。 　　2.探究活动实实在在 　　科学探究既是教学内容也是学习方式，这是新课改的基本理念。9节课中的科学探究真可谓本次活动中的一大亮点：探究主题广泛,概念、定律、原理、生活知识都成了探究的载体;探究形式多样，有实验、讨论、寻找规律等;探究活动实在，每一个活动都是形成知识和能力过程中的重要一环，不象是为了渲染气氛，贪图热闹的秀场。 　　3.多媒体应用恰到好处 　　多媒体的最大优势就是可达到直观，高效，生动有趣的效果。从上课教师的表演中，我们真正感受到的选手们多媒体使用的那种绝佳的效果;如《竹子里的奥秘》，开拓学生的视野，培养了学生的创新能力;利用多媒体独有音频、视频效果，巧妙插入动画、新闻的片断，起到独到的教学效果，如《探究燃烧的条件和灭火的方法》和《爱护水资源》这样的例子每一课都有。另外实物投影的配合增加了演示试验的效果，让学生看着更真切，如《水的组成》。 　　4.我的课堂我做主 　　教学过程其实是师生交往的过程。9节课明显以学生活动为主，保证了学生的主体地位，教师主要为学生创设思维空间、思维的范围、思维的时间，以平等的态度对待学生。有些教师的语言幽默时尚，有些教师的声音优美动听，在和谐、热烈、亲切、活跃的气氛中一节课就悄悄结束了。有的教师在下课时还不忘把课堂作为逃生演练场，让学生在课堂上了学会逃生本领。 　　5.实验中颇有创新 　　在9节课中多数老师做的实验都有一定的创新，让学生的知识尽可能得到增长。例如磷的燃烧实验的改进和课本完全不一样，一个实验引出一个结论，而且还防止了环境污染。电解水实验中氢气的检验和氢气性质的实验和课本也不一样，把实验现象一下子变得直观明了，学生也容易掌握。 　　总之，课程设计的严谨;知识过渡和衔接的自然;课题引入的新颖与巧妙;实验探究的深入和有序;师生的真切互动和沟通，等等很多很多，很难用几句话能说清楚。 　　二、感受课改形势的改变 　　教育专家总结了现在的教学形势。强调这次评比的目的是促进教师专业发展，我们应该用欣赏的眼光，学习的心态和研究的视角来观摩课。新的形势下应关注：1、体现新课程目标、关注学生的全面发展，2、创造性使用教科书(用教科书教)，3、建设新型的课堂文化：民主、平等、科学、对话、协商，4、密切联系实际：生活、学习、社会发展，5、课堂的生成性(上课时出现的意外问题)，6、以科学探究为突破口：多元化学习方式，7、师生互动，8、课堂情景，9、个体差异，10、促进学习的多元化。 　　三、听课后的感触 　　一堂好课应该是教与学完美的结合，应该通过教师的“教”较好地促进了学生的“学”。教学的归属应该以学生的发展为本，课堂教学要注重知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观的三位一体。这些在平时觉得有些空洞的话，而现在却有切身体会。我们真的学到了很多，也产生了一些想法： 　　1.我的课离他们的课有多远? 　　在听课过程中，我都在有意无意地冒出这样的一个问题：“我的课与他们的课相比有多远?”说实在的话，当时真有“时近时远”的感觉，一会儿觉得自已也是这样做的，一会儿觉得“我怎么没有想到这样做呢?”，诚然，优质课大多是通过“智囊团”再三推敲，选出优秀教师反复演练，才拿到赛场上来的，好像在平时的教学中是不可能的，但是，如果这样想一想：“如果每一年都钻研一点、学习一点、改变一点，那么十几年或二十几年下来，情况会不会发生一些本质性的变化?”所以，教师时常有一颗学习心是最重要的。 　　2.教师的教学一定要形成自己的教学风格 　　教学风格是有经验的教师经过长期教学实践的探索，在符合教学目的和教学规范的前提下，充分调动自己教学素养条件的能动性，对教学的诸要素和全过程予以和谐的统摄，从而使教学表现出浓郁的个人特色和艺术倾向性。从本次优质课评比中就可以看出，没有形成自己鲜明风格的课堂教学，显得那么苍白无力，无法引起学生和观摩老师的共鸣。相反有自己鲜明教学风格的课堂教学，就显得那么活泼生动，学生与老师的情感容易形成共鸣，课堂也较出彩，给观摩老师留下了深刻的印象。 　　3.化学课一定要以实验为基础 　　在化学教学中，无论怎样强调实验都不过分，《化学课程标准》中已经不是简单的“初步掌握u2026u2026”“练习”等等，而是“初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验”。这次评比课中以实验为主的各种探究的成功开展，再次证明了实验的地位。我们这儿实验设施还不完善，就特别需要教师动脑筋想办法做好实验。但不管怎样，首先得让学生动起手来。药品用量大，可做微型实验;仪器不够，可让学生将生活用品代替或改装。例如：矿泉水瓶剪开就成漏斗和烧杯;药瓶就变为药剂瓶;筷子代替玻璃棒;吸管变成导管，将食品垫板改成多孔井穴板等等。只有做了，学生才会有体会和收获，才会有实验技能和探究能力的提高。这对老师来讲，可能更需要一种精神和一种对学生负责任的信念。 　　当然，还有很多问题需要和同仁们讨论、交流。例如： 　　①教师应该如何点评学生的发言? 　　②很多活动的情节设计得不错，老师应该如何在活动的基础上展开、顺势扩大成果? 　　③教师在课中为什么不愿意偏离自己设计好的轨道? 　　④优质课的老师需要书吗? 　　⑤用多媒体上课还需要板书吗? 　　⑥上评比课的实验平时都能做到吗?都能这样去精心准备吗? 　　⑦上课时可以就一个问题展开长时间的讨论吗? 　　⑧学生回答正确，教师要给学生奖品吗? 　　总之，通过这次活动，我们对新课程改革又有了进一步的认识，从这些优秀的选手的上课中，我们确实开阔了眼界，更新了理念，认识到了自身教学中的不足，明确了以后努力的方向。也非常希望和大家一起分享这次活动的感受，共同思考还存在的疑惑。 　　初中化学公开课听课心得篇三： 　　2010年10月27日，在遵义县新站中学举办了化学公开课评课活动。在这次活动中，共有六位化学老师进行了听课评课。与自己在实际教学中的情况进行对照，深切感受到本次听课对自己今后的教学有很大的启发。 本次公开课课题是海水晒盐的第一课时和第二课时，第一课时主要讲海水晒盐及饱和溶液与不饱和溶液的定义及转化，第二课时主要讲溶解度及溶解度曲线。老师在教学过程中非常重视学生的参与，在课堂上学生活动非常丰富，从提出问题到设计方案，再到操作实验以及得出结论都由学生完成，教师主要起到引导、启发的作用，在这样的学习过程中，学生在获得知识的同时其他能力也得到了提高，例如动手能力、观察能力、解决问题的能力等等，这充分符合了素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的目标。而反思自己设想的教学情景，虽然明知放手给学生的诸多好处，但是在教学进度的驱使下往往刚刚放手给学生就急于收回得出结论，在没有充分时间的条件下有些学生难以跟上进度，这样以来，讨论就留于形式，不能达到提高学生能力的最初目的。在以后的教学中，备课时对于教学内容的处理做到详略得当，对于重点内容或者能开拓学生思维的内容给予充分时间进行探究，让学生在充分的时间里愉快的完成学习任务。 　　另外授课老师们还注意了新知识与生活的联系，例如讲解海水晒盐时，授课老师课前准备了海水，让学生在课堂上亲手操作，亲自体会海水晒盐的过程。这样的教学可以让学生充分体会到化学来源于生活，又应用于生活。这一点在日常的教学中也可以充分的应用，生活中的化学现象随处可见，有很多都是与初中所学化学知识有关的，在日常的教学中我们可以尽可能的加强所学内容与生活的联系，这样既可以降低新知识的难度，又可以让学生感受到学有所用，增进其学习化学的兴趣。比如我在常见的金属材料这一节时事先布置学生收集生活中常见的金属材料带到课堂上来，例如铁钉、铜线、体温计等等，对这些金属进行观察分析以后，获得结论就变得轻松很多了，再比如化学与健康一单元中事先让学生收集食品的包装，分析包装所含营养成分，既可学习新知识又可以让学生建立均衡膳食的观念。 　　并且在教学过程中设计了相应的学案，在学案中有学生需要解决的问题和整节课的框架，这样学生时可以有效的记录，并且在学习后对于整节课也有个整体的认识，也给学生复习时提供了有效的依据。 　　总之，通过这次优公开课听课学习，让我有机会集长补己之短，应用于自身的课堂，希望我们以后的授课能越来越精彩。现将自己的一些体会和心得写下来和大家进行交流。 　　1.教学态度要严谨, 一丝不苟。 保证教学质量教师的作用至关重要，教师可以采用各种方式方法来组织、设计教学内容，针对不同学生采取不同的教学形式。 　　2.精心组织，细致安排，充分利用多媒体教学手段，将一些难于用语言表达清楚的内容，通过生动的动画的形式，给学生以直观明了的描述，便于学生理解和掌握。 　　3.不能忽视学生的潜能。给学生发挥潜力的空间，让学生大胆提问，自己动手验证。在教学中学校的学生程度有较大的差异，但只要教师有效的引导，把培养学生能力放到首位，为学生创造条件，就可以使得学生在学好基础知识的同时，养成好的思考问题，解决问题的习惯。使我们从过去简单传授知识，转到培养能力上来。

1983年，翟树全从绥化师范专科学校毕业后，在黑龙江省肇源县新站中学任语文老师。 1989年调入农安县法院哈拉海法庭工作。多年来，翟树全对3000多起案件诉前进行调解，审结各类案件2400多件，调撤率达90%， 化解了大量矛盾纠纷，维护辖区社会稳定，赢得群众信赖。

1986年9月--1988年8月 任贵州省桐梓县新站区山坡职业中学教师；1988年8月--1990年9月 任贵州省遵义地区桐梓县新站中学教师；1990年9月--1992年6月 在贵州教育学院学习；1992年7月--1994年11月 任贵州省遵义地区桐梓县娄山关镇党委委员、宣传委员；1994年11月--1995年10月 任贵州省遵义地区桐梓县风水乡党委副书记、人大副主席；1995年10月--1996年1月 任贵州省遵义地区桐梓县风水乡党委副书记、副乡长、代乡长；1996年1月--2000年6月 先后任贵州省遵义市桐梓县风水乡党委副书记、乡长；风水乡党委书记；2000年6月--2001年1月 任贵州省遵义市桐梓县楚米镇党委书记；2001年1月--2006年9月 任贵州省遵义市凤冈县委常委、县纪委书记；2002年9月--2011年10月 任贵州省遵义市凤冈县委副书记；2011年10月-2011年12月 任贵州省遵义市凤冈县委副书记、副县长、代县长；2011年12月--2015年5月 任贵州省遵义市凤冈县委副书记、县长、党组书记；2015年5月至今凤冈县委书记，贵州凤冈经济开发区党工委书记

城市：合肥楼盘名称：合肥唯客武里山天街 公交线路：16路：七里塘站35路：钱大郢站,季大圩站,瑶东社区站,澥河路站502路：七里塘站139路：兴鹏学校站,蓝天酒店用品城站232路：七里塘站25路：兴鹏学校站,蓝天酒店用品城站505路：馥邦广场站,莲花塘站,站北文化广场站,黄祠坎站701路：馥邦广场站,莲花塘站,站北文化广场站,黄祠坎站683路：钱大郢站,季大圩站,瑶东社区站,澥河路站127路：馥邦广场站,莲花塘站,站北文化广场站,黄祠坎站163路：馥邦广场站,兴华苑站,钱大郢站,季大圩站,瑶东社区站124路：七里塘站121路：兴鹏学校站,蓝天酒店用品城站48路：七里塘站49路：站北文化广场站,季大圩站,龙门岭路站 其他交通方式：从市区出发，自驾车至武里山路与扶疏路交口即可，项目位于交口东北角。规划信息：其占地面积为43000平方米，容积率，绿化率20%，共4栋楼，停车位地面机动车位：550个 地下机动车位：1291个 周边配套：外部配套：周边50个成熟社区，辐射人口达32万。附近云集35所幼儿园、3所小学、六十三中、瑶海公园、生态公园、站北文化广场、安徽大市场、站前服饰一条街、新站工业园、瑶海工业园学校（学区）：新站中学、七里塘小学、兴华苑小学幼儿园：翠馨居幼儿园、安粮双景艺术幼儿园综合商场：乐活生活广场、永辉超市、世纪天乐银　行：农业银行、交通银行、邮政储蓄、合肥科技农村商业银行医　院：安徽省立友谊医院、七里塘卫生服务中心、济民医院其　它：强龙大酒店、乐活美食街（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

近年来，学校突出抓好“师德和师能”两个方面的建设，努力办人民满意的学校，成效显著，涌现出一大批爱岗敬业、严谨笃学的好老师。经基层民主推荐、校长室研究，评选出1位“师德标兵”予以表彰（名单附后）。 学校希望受表彰的同志戒骄戒躁，不负“标兵”之誉；更希望所有同志向“师德标兵”学习，争当“立德树人”的楷模，展现“有教无类、教学相长”的大爱情怀，推动我校师德行风建设再上新水平，再登新台阶。 校长室、党支部 2015年6月 附：“师德标兵”名单： 满庄镇中淳于小学师德标兵 王明 校长室 党支部 2015年6月2日 师德楷模的表彰决定 [篇2] 各中小学： 在2015-2016年开展的"中小学“讲奉献塑师德 争做‘四有"好老师”活动中，新站区社会事业局和全区各校认真组织广大教师开展师德建设活动，努力加强师德修养，全区广大教师的师德水平得到进一步提高，涌现出一批师德建设工作的先进典型。 为表彰在师德建设工作中做出突出成绩，激发广大教师教书育人的积极性，弘扬爱岗敬业、为人师表的高尚师德，进一步推动全区师德建设工作向纵深发展。经过自下而上的评选，现决定授予王传斌等5名同志为第二届“新站区师德楷模”荣誉称号；李艳等34名同志为“新站区师德先进个人”荣誉称号；合肥市庆平希望学校等5个单位为“新站区师德建设先进集体”荣誉称号（名单见附件）。 希望受到表彰的单位和个人，珍惜荣誉、再接再厉，在教师职业道德建设和教育教学工作中取得新成绩。号召全区教育工作者要以他们为榜样，学习他们热爱学生、以生为本的思想境界，爱岗敬业、无私奉献的高尚品格，开拓创新、敢于争先的进取精神，严以律已、廉洁从教的优良作风，在全区教育系统形成比学赶超、争做“四有”老师的良好风尚。为我区教育事业的改革发展、构建“生态新城、产业新城、智慧新城”做出新的更大的贡献。 附件：第二届新站区师德楷模、师德先进个人、师德建设先进集体表彰名单 2016.9.10 附件： 第二届新站区师德楷模、师德先进个人 和师德建设先进集体 一、新站区师德楷模表彰名单（5名） 王传斌 合肥市关井小学 郑志锦 合肥市第六十三中学 郑赛春 合肥市第七十一中学 夏清芝 合肥市七里塘小学 胡雨勇 合肥市第三十中学 二、新站区师德先进个人表彰名单（34名） 李 艳 合肥市七里塘小学 温宗梅 合肥市七里塘小学 万 勇 合肥市第三十中学 周晓陆 合肥市第三十中学 黄 菊 合肥市五十头小学 任晶晶 合肥市兴海苑小学 刘文成 合肥市淮合花园小学 侯彬彬 合肥市第七十一中学 刘 强 合肥市第七十六中学 付丽丽 合肥市竹溪小学 宫尚敏 合肥市竹溪小学 孙 瑾 合肥市新店小学 阮玲丽 合肥市兴华苑小学 秦 蓉 合肥市兴华苑小学 张道国 合肥市方桥中心小学 牛民菊 合肥市方桥中心小学 卜华梅 合肥市三十头镇中心小学 童杜娟 合肥市三十头镇中心小学 邵 娟 合肥市关井小学 蒯多华 合肥市星火小学 赵俊梅 合肥市星火小学 李姗姗 合肥市园上园小学 孙亚茹 合肥市园上园小学 黄修梅 合肥市庆平希望学校 陈 琼 合肥市庆平希望学校 钟先龙 合肥市庆平希望学校 高 明 合肥市第六十三中学 韦霞芳 合肥市第六十三中学 沈德刚 合肥市第七十八中学 蔡 辉 合肥市伦先小学 王佳欣 合肥一六八陶冲湖学校 刘 苹 合肥一六八陶冲湖学校 董青青 合肥中汇实验学校 邓黄煜 合肥市新站中学 三、新站区师德建设先进集体表彰名单（5个） 合肥市庆平希望学校 合肥市第七十八中学 合肥市兴华苑小学 合肥市园上园小学 合肥市三十头镇中心小学

驾车路线：全程约81.5公里起点：巢湖市1.巢湖市内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，沿姥山路行驶50米，调头进入姥山路2) 沿姥山路行驶180米，左转进入半汤路3) 沿半汤路行驶3.0公里，稍向左转4) 行驶220米，朝合肥方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶650米，直行进入芜合高速3.沿芜合高速行驶48.6公里，直行进入京台高速4.沿京台高速行驶5.7公里，过合蚌路立交桥，朝六安/信阳/武汉/淮南方向，稍向右转进入路口枢纽5.合肥市内驾车方案1) 沿路口枢纽行驶1.7公里，直行进入沪陕高速2) 沿沪陕高速行驶14.5公里，在白龙/新蚌埠路/三十头出口，稍向右转上匝道3) 沿匝道行驶1.1公里，左转进入新蚌埠路4) 沿新蚌埠路行驶5.6公里，稍向右转进入新蚌埠路辅路5) 沿新蚌埠路辅路行驶50米，到达终点(在道路右侧)终点：合肥新蚌埠路与东方路

合肥香江生态丽景附近1000米的中学1.合肥市第六十三中学 ，地址：合肥市瑶海区2.合肥市第三十八中学，地址：纬D路 附近，电话：0551-21848883.合肥市第十一中学 ,地址：凤阳路470,电话：(0551)64232159,(0551)642132514.合肥市第七十一中学,地址：合肥市七十一中学 附近,电话：(0551)642877415. 合肥新站中学,地址：张洼路219号

公交线路：15路→139路→25路，全程约22.6公里1、从寿县680米,到达戴小郢站2、乘坐15路,经过4站,到达马合公司(brt)站3、乘坐139路,经过15站,到达蓝天酒店用品城站4、乘坐25路,经过12站,到达卫田村站5、步行约620米,到达合肥新站中学

楼盘名称：合肥北城鸿顺商业广场 城市：合肥楼盘位置：北城区魏武路与颍州路交口（安徽大学绿色发展研究院东500米） 开发商：安徽鸿顺置业有限公司 产权年限：40年 公交线路：503路：丰乐生态园站 其他交通方式：自驾车至魏武路与颖州路交叉口，向东100米即可。规划信息：其占地面积为15538平方米，容积率暂无数据，绿化率20%，共11栋楼，停车位共设机动车位301个，地上144个，地下157个。每100㎡配置一个车位；非机动车位898个，每100㎡4个车位 周边配套：商场或超市：鑫辉超市，红旗百货，家家乐超市，合家福超市，红府超市三十头店学校：宇桥小学，合肥新站中学教学点，当代美容美发化妆摄影学校，安徽合肥当代职业中专学校，安徽高新电脑专修学院，合肥工业大学继续教育学院汽车数控培训中心，安徽建工技师学院餐饮娱乐：新城大院，冯家厨房，御府酒店邮局和快递：三十头邮政所邮政储蓄医院：凤霞社区卫生服务站银行/银行（ATM）：三十头邮政所邮政储蓄其他：停靠站（三十头加油站）周边配套：综合商场：好又多超市 医院：合肥市双凤医院 内部配套：自建商业，入住企业：好又多超市、蜀王火锅、采蝶轩、永和豆浆、红泥小厨、栖巢咖啡（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

驾车路线：全程约930.2公里起点：阿坝县1.阿坝藏族羌族自治州内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿德吉路行驶310米，左转进入中学路2) 沿中学路行驶220米，右转进入洽唐中街3) 沿洽唐中街行驶180米，直行进入洽唐东街2.沿洽唐东街行驶1.1公里，直行进入S3023.沿S302行驶87.4公里，右转进入S2094.沿S209行驶100.8公里，直行进入三家寨大桥5.沿三家寨大桥行驶4.7公里，直行进入鹧鸪山隧道6.沿鹧鸪山隧道行驶4.2公里，直行进入成那线7.沿成那线行驶38.9公里，右转进入二古溪隧道8.沿二古溪隧道行驶410米，左前方转弯进入成那线9.沿成那线行驶320米，稍向右转进入隧道10.沿隧道行驶2.0公里，直行进入成那线11.沿成那线行驶330米，直行进入九架鹏隧道12.沿九架鹏隧道行驶950米，直行进入成那线13.沿成那线行驶3.5公里，右前方转弯进入小丘地隧道14.沿小丘地隧道行驶610米，直行进入成那线15.沿成那线行驶5.2公里，直行进入狮子坪明洞16.沿狮子坪明洞行驶50米，直行进入成那线17.沿成那线行驶26.6公里，直行进入一颗印隧道18.沿一颗印隧道行驶450米，直行进入成那线19.沿成那线行驶1.2公里，直行进入金枪岩隧道20.沿金枪岩隧道行驶420米，直行进入成那线21.沿成那线行驶900米，左前方转弯进入满天星隧道22.沿满天星隧道行驶530米，直行进入成那线23.沿成那线行驶20.0公里，直行进入小岐隧道24.沿小岐隧道行驶960米，直行进入成那线25.沿成那线行驶5.4公里，过左侧的沙金村约250米后，直行进入薛城隧道26.沿薛城隧道行驶2.4公里，直行进入成那线27.沿成那线行驶23.0公里，直行进入桑坪隧道28.沿桑坪隧道行驶500米，直行进入成那线29.沿成那线行驶6.2公里，朝茂县方向，左转进入G31730.沿G317行驶2.5公里，右前方转弯进入G21331.沿G213行驶80米，右前方转弯进入G21332.沿G213行驶740米，直行进入兰磨线33.沿兰磨线行驶720米，左前方转弯34.行驶270米，直行进入都汶高速35.沿都汶高速行驶50米，直行进入都汶高速36.沿都汶高速行驶72.1公里，直行上匝道37.沿匝道行驶510米，直行进入成灌高速38.沿成灌高速行驶34.3公里，朝绕城高速方向，稍向右转进入成灌立交桥39.沿成灌立交桥行驶1.2公里，过雍家桥约80米后，直行进入成都绕城高速40.沿成都绕城高速行驶33.6公里，朝三环路成南立交/十里店方向，稍向右转进入螺狮坝立交桥41.沿螺狮坝立交桥行驶1.2公里，直行进入沪蓉高速42.沿沪蓉高速行驶128.4公里，朝遂渝高速/遂宁/重庆/G93方向，稍向右转进入桂花互通43.沿桂花互通行驶1.3公里，直行进入沪蓉高速44.沿沪蓉高速行驶300米，直行进入成渝环线高速45.沿成渝环线高速行驶155.7公里，过水口岩大桥约1.1公里后，直行进入高滩岩立交桥46.沿高滩岩立交桥行驶510米，直行进入内环快速47.沿内环快速行驶2.0公里，朝凤中立交/G75/G65/大渡口方向，稍向右转进入兰海高速48.沿兰海高速行驶23.1公里，直行进入南环互通49.沿南环互通行驶1.0公里，过卢家桥约510米后，直行进入兰海高速50.沿兰海高速行驶127.2公里，过文静田Ⅰ桥，在新站/大河/G210出口，稍向右转上匝道51.遵义市内驾车方案1) 沿匝道行驶490米，直行2) 行驶390米，朝大河方向，右转进入包南线3) 沿包南线行驶640米，到达终点(在道路右侧)终点：桐梓县新站中学

你这个不叫为托生

没有。合肥新站中学是经合肥新站综合开发试验区社会事业局批准、合肥市教育局备案、于2010年创办的一所寄宿制民办学校。该学校没有办立高中部，只有初中部。

合肥新站中学要交学费。因为每个学校就读都会缴纳学费，如果要住校，还要缴纳学期的住宿费和伙食费。合肥新站中学是经合肥新站综合开发试验区社会事业局批准，于2010年创办的一所寄宿制民办学校。学校位于合肥市新站区新蚌埠路与东方大道交口，占地面积80亩，环境优美、交通便捷。学校教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓等建筑设施一应俱全。学校有国家一类标准的理化、生物实验室。有接通互联网200台电脑的微机室，还有电视、网络、广播、空调配备齐全的标准化教室。

合肥卓越中学相对好。下面从多角度进行二者的比对：一、教育管理1、合肥卓越中学：学校本着“学生成功，家长放心，社会满意”的办学承诺，围绕“爱人、爱物、爱理”的育人目标，坚持“抓严”“抓细”“抓实”的工作作风，不断探索和完善创新教育新途径，逐步形成具有卓越特色的教育新模式，把卓越办成学生成功、家长信任、社会满意的民办学校。2、新站中学：学校坚持“爱人、爱物、爱理”的育人目标，管理工作做到“严”“细”“实”，不断探索和完善创新教育新途径，逐步形成具有卓越特色的教育新模式。二、学校条件1、合肥卓越中学：占地近五万平方米，布局合理，环境优雅，教学设施一流。教学楼雄伟幽静，是学生汲取知识的殿堂；艺术馆古朴典雅，是学生陶冶情操的理想场所；微机室、理化生实验室设施一流，图书馆造型古雅，藏书4万多册。2、新站中学：建筑面积2万多平方米。学校教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓等建筑设施一应俱全。学校有国家一类标准的理化、生物实验室；有接通互联网200台电脑的微机室；有电视、网络、广播、空调配备齐全的标准化教室。三、师资力量1、合肥卓越中学：学校组成了省级示范高中特级教师指导办学的顾问团队、省级示范高中高级教师引领的教学督导团队和由全国各地招聘的年富力强、经验丰富的中青年教师组成的一线教学和学习管理团队，形成了结构科学、成果丰硕、潜力巨大的师资三级梯队。2、新站中学：学校的管理团队由原合肥寿春中学各学科资深教学专家组成，他们深谙民办学校的办学规律，狠抓教学质量。同时对于学生综合素质也给予高标准的要求，使学生在各方面的发展均有大幅度的提升。扩展资料合肥卓越中学优点：合肥卓越高级中学是一所现代化、园林化、生态化的全封闭式寄宿制中学，隶属于合肥市教育局。学校办学理念先进，管理科学规范，师资力量雄厚，用三至五年时间把学校办成省级示范高中。合肥卓越中学校园内自然、建筑、人文景观三位一体，绿草茵茵、花开四季、琴声悠悠、书画怡情。校园整体文化体现了育人的理念，把教育目的和科学文化知识融进校园的每一个角落，让校园的自然环境和人文环境体现出“书香校园”特有的底蕴，给师生以美的熏陶、美的享受。省级示范高中特级教师顾问团队指导办学，实行全程教学示范督导。省级示范高中高级教师教学团队保障性教学，重教研、推教改，促进教育质量稳步提高。全国各地招聘教学经验丰富的中青年教师进行一线教学和学习管理，形成了教学经验丰富、教学水平高、教研能力强的三级师资梯队。

合家福购物街站乘坐 233路 贺小郢站 下车 乘坐 25路(或 121路)兴鹏学校站下车

新站寿春实验中学是寿春中学和新站区合作办学的分校，新站中学和寿春没有关系

市第三十八中学 合肥市第五中学 合肥市第十一中学 第十中学 龙岗中学 市第五十五中学 合肥高升学校（东校区） 合肥育英学校（东校区）合肥市三十九中南陵路分校 合肥市第二十四中学 合肥市第四十一中学西区 合肥市第七十一中学 合肥市第二十四中学 合肥剑桥普通高级中学 合肥市第五十五中学琥珀名城校区 合肥新站中学 合肥市第四十中学 合肥市第三十中学等！

戈斯曼美景庄园项目小区地址：新站区新蚌埠路与东方大道交口往东800米。周边直线1KM范围内交通配套资源有（综合保税区，海润光伏，海润光伏北门，东方大道(新蚌埠路东方大道口)，新站人才市场，鑫晟站）等。直线2KM范围内教育资源有6个（北岗小学，合肥新站中学，众顺驾校(新站校区)，公安学院驾校咨询报名处，手把手教育，柠檬教育）等。戈斯曼美景庄园项目周边商业配套有：（合肥进口商品展示交易中心，世纪华联超市(龙子湖路店)，斯威特超市，西贝__水果超市，合福连锁超市(杨岗店)，百润发购物广场，文一陶冲湖城市广场）等。点击查看更多：戈斯曼美景庄园项目小区详细信息

50%。根据查询百度地图显示：清远是广东省清远市，当地教育局公布了只有50%的学生可以上高中，中考升学率为50%，剩余50%上职高。

清城区平安学校挺不错的。根据百度查询得知，清城区平安学校位于广东省清远市清城区北江河畔，是一所九年制一贯学校，学校有小学部、初中部。学校环境优美、交通便利、教师的经验十分的丰富，而且升学率也非常的高。所以，清城区平安学校挺不错的。清远市清城区平安中学于1997年7月2日在上廓平安二街66号（行政区号441802，邮政编码511500）成立。

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邢台市第三中学平安校区地址在位于河北省邢台市襄都区平安路55号。邢台三中教育集团平安校区邢台市平安中学是区政府投资建设的一所12轨标准化初中。学校地处襄都区盛华街500号，交通便利，远离人口密集中心。

1、厦门市实验小学：思明区公园南路。升读一中、大同中学、双十中学。2、厦门市演武小学：思明区厦大附近。升华侨中学、一中、双十、科技中学。3、厦门外国语附小：思明区湖滨一里。升外国语中学、湖滨中学、九中、槟榔中学。4、厦门市民立小学：思明区中山路。升华侨中学、一中、双十中学。5、厦门市大同小学：思明区小学路近银行中心。读六中、十一中、湖滨中学、外国语学校。6、厦门市人民小学：两个校区；鼓浪屿的读二中，浦南校区升读五中、金鸡亭中学。7、厦门市第二实小：思明区莲花南路。读莲花中学、五中、金鸡亭中学。8、厦门市槟榔小学：思明区槟榔小区。升外国语、槟榔中学、湖滨中学、九中。9、厦门市滨东小学：思明区湖滨四里。升外国语、槟榔中学、湖滨中学、九中。10、厦门集美小学：集美区嘉庚路。升集美中学。应该是岛外最好的小学。

是。上海市奉贤区平安学校是一所普通农村九年一贯制公立学校，于2004年由原平安中学、平安中心小学合并而成，上海，简称“沪”或“申”，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市、上海大都市圈核心城市。

学校始建于一九六零年,至今已走过了五十个年头.五十年来,为国家、地方培养了大批有用之材.二00四年暑期,原平安中学与原平安小学合并,组建了平安学校.目前,分一所学校、两个校区.合并后的学校,资源得以优化,整合,多项管理均有序展开.合并后的学校,占地面积48亩,建筑面积近20000m2,绿地面积达90%,绿化面积超40%.学校现有在校生1050名,在职教职工120名,拥有八座教学、办公、实验大楼,教学设备完善,设施先进,除物理、化学、生物、语音各一处实验室外,图书、阅览、美术、电脑、多媒体均有两室.2008年,两校区相继开通了校园广播网,建立了学校自己的网站,教育教学手段更为先进.学校有一支符合“四化”精神,锐意进取的领导集体,有一支学历达标率超90%的专任教师队伍,有一套规范的校训、教风和学风,多项管理制度也较为完善,整所学校充满着生机和活力.学校拥有市花园单位、市绿化优秀单位、区文明单位,区二星级行规示范校,市小科技发明学校,合格家长学校、警民、军民共建学校,区三好党支部,区优秀工会等多项荣誉和称号.在世纪之妆,全校师生意气风发,迎着新千年的阳光,谨遵邓小平三个面向的指示,全面实施素质教育,积极推进教育现代化工程,大兴科研兴校、兴教之风,为跨入义务教育阶段先进学校行列,为培养更多、更好的人才而努力拼搏,不断和继续谱写新篇章.平安学校是一所九年一贯制学校,地处东海之滨,杭州湾畔.学校班子成员年龄结构合理,彼此工作协调、配合默契,精诚团结,富有开拓进取的精神.

沈家门第一初级中学。沈家门第一初级中学具有高级职称教师比东港中学更多，其基础设施的建设也更加完善，东港中学的原名沈家门第三初级中学，相比较而言沈家门第一初级中学更有优势。东港中学创建于1981年，原名沈家门第三初级中学，于2010年8月更名搬迁至东港街道灵秀街91号。2014年8月，桃花中学并入东港中学，设桃花分部。东港中学占地面积100亩，建筑面积30186平方米，绿化面积21700平方米。学校现约有教学班40个，学生数1620人，教职员工165人，其中具有中学中高级职称的教师139人，区级学科带头人5名。沈家门第一初级中学位于沈家门街道西侧，食品厂路101弄25号（现已于2010年10月搬至新校区舟山市普陀区沈家门长地畈路2号。）学校创建于1980年，现占地面积14648平方米，建筑面积12215平方米，有教职工156人，其中中高级职称96人。在校学生有2200多人，教学班33个，是全区最大的一所局直属初中。

厦门有许多优秀的小学，以下是一些比较受好评的小学：1. 厦门市实验小学，厦门市实验小学的地址为：福建省厦门市思明区湖滨南路321号2. 厦门市海沧小学，地址:福建省厦门市海沧区寨仔西路179号。3. 厦门市禾祥小学，地址:厦门市湖里区金山街道嘉禾路572号。4. 厦门外国语学校附属小学，地址:厦门市思明区软件园二期C区。5. 厦门市同安区凤南小学，地址:福建省厦门市同安区凤南街道湖南社区凤凰东路188号。当选择小学时，可以根据学校的师资力量、教学质量、教育理念等因素进行综合评估，也可以到学校实地考察，了解学校的校园环境、教学设施等情况。希望以上信息对您有所帮助。

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运城中学的具体位置是山西省运城市盐湖区威风街。运城中学是一所省级示范性高中。先后被评为省劳动模范单位、省德育示范学校、省文明学校、省绿色学校。中国高中前100名，中国高中教育前50名。运城中学前身是明九年创办的河东书院。中华人民共和国成立后，在党和人民的关心和支持下，中学恢复了建设。扩展资料：自恢复高考制度以来，运城中学一直名列省级前茅。2001年，运城高中794名毕业生达到本科水平，占全市毕业生总数的四分之一，创历史新高。2002年，运城中学给河东人民一个满意的答复，有702名学生取得了好成绩。随着高考的恢复，一万多名学生从这里进入大学。有140多名优秀人才进入了清华大学和北京大学。高考报考人数连续五年位居全省第一。运城中学被誉为大学生的摇篮，是河东教育的一颗璀璨明珠。参考资料：百度百科—运城中学

邢台平安中学有宿舍吗？邢台平安中学没有宿舍

邢台四中比平安中学好。1、教学老师。邢台四中的教学老师都是有十年的教学历史的，平安中学的教学老师是五年以上十年以下的教学水平。2、卫生环境。邢台四中的卫生环境优美，有专业的员工打扫，平安中学卫生环境没有专业的员工打扫。

集美区实验小学

1、厦门市实验小学：思明区公园南路。升读一中、大同中学、双十中学。2、厦门市演武小学：思明区厦大附近。升华侨中学、一中、双十、科技中学。3、厦门外国语附小：思明区湖滨一里。升外国语中学、湖滨中学、九中、槟榔中学。4、厦门市民立小学：思明区中山路。升华侨中学、一中、双十中学。5、厦门市大同小学：思明区小学路近银行中心。读六中、十一中、湖滨中学、外国语学校。6、厦门市人民小学：两个校区；鼓浪屿的读二中，浦南校区升读五中、金鸡亭中学。7、厦门市第二实小：思明区莲花南路。读莲花中学、五中、金鸡亭中学。8、厦门市槟榔小学：思明区槟榔小区。升外国语、槟榔中学、湖滨中学、九中。9、厦门市滨东小学：思明区湖滨四里。升外国语、槟榔中学、湖滨中学、九中。10、厦门集美小学：集美区嘉庚路。升集美中学。应该是岛外最好的小学。

深圳福田区初中排名：1、深圳外国语学校2、深圳市高级中学3、福田区侨香外国语学校4、深圳实验学校初中部5、深圳实验学校中学部6、莲花中学北校区7、石厦初中部8、景秀中学9、北环中学10、 上步中学深圳外国语学校（SHENZHEN FOREIGN LANGUAGES SCHOOL），简称“SFLS”，广东省深圳市境内的公办全日制完全中学，是广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中。深圳外国语学校创办于1990年； 2003年9月，校本部初、高中实现分点办学； 2011年9月，深圳外国语学校国际部建成招生。截至2017年末，深圳外国语学校盐田高中部占地13万多平方米，有60个教学班，学生2600多人。

2022桃源一中高考喜报（清北10）历史类最高分655分，全省前15名2人物理类最高分684分，全省前200名8人600分以上215人（历史类33人＋物理类182人）特参线之上1331人，比率94.8%本科线之上1394人，比率99.5%清华北大预计录取人数10以上飞行员.上线14人。湖南省桃源县第一中学由一代民主革命先驱宋教仁倡导创办于1907年，现为湖南省示范性普通高级中学，1996年2月被评为湖南省重点中学。学校地处风景名胜桃花源，毗邻国家森林公园张家界，依傍沅江和319国道，山川形胜，环境优美。现有校园面积400亩，校舍建筑面积10.4万平方米，净资产2.5亿元，有教学班72个，在校学生4500余人，有教职工347人，其中研究生11人，特级教师4人，高级教师111人，有市级学科带头人6人，常德市"十百千"人才12人，有县级以上骨干教师20人。荣获2011届、2012届、2013届"北京大学"中学校长实名推荐制"资格。清华大学2014年"领军计划"推荐中学资格。

运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。前身为河东书院，其历史可以追溯到明朝正德九年（公元1514年），迄今已有五百年的沧桑，期间时断时续，几经周折搬迁。新中国成立后，在党和人民的关怀和支持下，1952年，运城中学再度恢复建校，文学巨匠郭沫若先生亲笔为学校题写校名。1981年被确定为山西省首批重点中学。2004年9月，乘教育改革的强劲东风，运城中学整体搬迁新校区，在原校址恢复初中招生——运城中学西校应运而生。2007年，为落实国家社会力量办学相关政策，经运城市教育局批准，正式更名为“运城二中”。2014年，根据运城市教育局“关于对公办名校参与举办的民办学校规范学校用名的通知”文件精神，再次更名为“运城力行中学（西校）”

平安县第一中学是平安县惟一的一所高级中学，原名“平安中学”，始建于1958年，1982年被青海省政府确定为省级重点中学。学校走过了47年的辉煌发展历程，现有42个教学班，学生2400余人，教职工160人，其中专任教师148人，硕士4人，在职攻读硕士3人，大学本科129人，高级职称28人，中级职称91人，90%为中青年教师，其中全国优秀教师1人，省级优秀教师、教学能手10人，地级优秀教师、教学能手28人。

深圳福田区初中排名：1、深圳外国语学校2、深圳市高级中学3、福田区侨香外国语学校4、深圳实验学校初中部5、深圳实验学校中学部6、莲花中学北校区7、石厦初中部8、景秀中学9、北环中学10、 上步中学深圳外国语学校（SHENZHEN FOREIGN LANGUAGES SCHOOL），简称“SFLS”，广东省深圳市境内的公办全日制完全中学，是广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中。深圳外国语学校创办于1990年； 2003年9月，校本部初、高中实现分点办学； 2011年9月，深圳外国语学校国际部建成招生。截至2017年末，深圳外国语学校盐田高中部占地13万多平方米，有60个教学班，学生2600多人。

徐州桃花源高级中学已经动完工了。徐州高级中学是由原徐州四中和徐州六中合并而成，现分别为北南两个校区，南校区（原六中）地处市南部文化风景区，东临悠悠故黄河，水清木华；南近巍巍淮海战役烈士纪念塔，催人奋发；西邻逶迤云龙山，钟灵毓秀；北傍西楚霸王戏马台，浩气砺人。北校区（原四中）位于市中心繁华的青年路段，校园环境优美，文化氛围浓厚，亭台楼阁，花草石桥，长廊幽径，相映生辉，教学区绿树青瓦掩映，幽静清新；活动区绿草坪与红跑道互衬，开阔灵动；生活区公寓与餐厅比肩，错落有致。桃花源湿地公园：是2020年徐州市政重点工程，也是徐州园博会分址之一。另外除了以上的几个重大项目，卧牛山公园二期也快动工了，泉润公园东湖预计下个月就开放。近日全国各地都遭受了暴雨袭击，西区也是徐州市试点的海绵城市，未来将会打造成一个新城。学校方面有在建的泉润小学，桃花源高级中学、锦绣中学，已经建成的有少华街小学分校、火花学校、星光小学分校等；医疗方面有矿山医院和妇幼保健院新院（规划中）。以上内容参考：百度百科--徐州高级中学

运城力行中学（西校）系原运城中学西校，是一所具有独立法人资格的民办初级中学。前身为河东书院，其历史可以追溯到明朝正德九年（公元1514年），迄今已有五百年的沧桑，期间时断时续，几经周折搬迁。新中国成立后，在党和人民的关怀和支持下，1952年，运城中学再度恢复建校，文学巨匠郭沫若先生亲笔为学校题写校名。1981年被确定为山西省首批重点中学。2004年9月，乘教育改革的强劲东风，运城中学整体搬迁新校区，在原校址恢复初中招生——运城中学西校应运而生。2007年，为落实国家社会力量办学相关政策，经运城市教育局批准，正式更名为“运城二中”。2014年，根据运城市教育局“关于对公办名校参与举办的民办学校规范学校用名的通知”文件精神，再次更名为“运城力行中学（西校）”