湘东都有哪些中小学

湘东萍钢中学好。1、投入方面。湘东萍钢中学在2021年的教学设备中投入了60万，而镇中只在教学设备中投入了10万元。2、学历方面。湘东萍钢中学教师的人均学历是研究生，而镇中教师的人均学历是本科，远远不如湘东萍钢中学。

　　元月7日上午开始，萍钢小学组织师生分班到湘东区科技馆开展参观学习活动，此次参观活动时间安排共3天。 在老师的引领下，在科技馆工作人员的带领下，孩子们饶有兴致地参观了科技馆的“健康生活、科学实验、安全生活、科学与生活、魅力生活”五个展区，并实际体验操作了馆内的各种体验区域。在活动中，学生们积极参与各种体验，寓学于乐，认识到许多生活中常见的现象中所蕴含的道理，也对一些不理解的现象豁然开朗，学生们畅游在科学知识的海洋中流连忘返。参观科技馆科学探索之旅，学生们获益匪浅。 本次活动亮点纷呈、百花齐放，科普教育内涵丰。虽然仅仅一个多小时的活动时间，但学生们仍然回味无穷，依依难舍。师生们希望有更多的机会进行这样的有意义的活动，认为书本和体验相结合的做法非常值得提倡，有利于学生素质的全面发展。

校园一角 我的学校十分美丽，我们天天在这里读书、学习。今天，我就写一下校园的操场。操场的两旁是花坛，花坛里的花很美，有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香，一阵微风吹来，花坛里的花就随风舞动，微风带着花香，引来许多蜜蜂和蝴蝶。操场前方是升旗台，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后红旗配着黑大理石，就显得更美丽了。每当下课操场就热闹了，有的同学玩沙包，有的同学玩跳绳，还有的同学玩足球。上课铃响了，同学们排着整齐的队伍走进教室。这就是我们美丽的校园。名师点评:这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台:“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石，就显得更美丽了”，还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述，又有静态的描写，动静结合，对校园的叙述更全面，也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”，但小作者没有对操场正面的描述，这是作文的不足之处。小作者应该介绍一下学校操场的面积，跑道是什么样的，这样作文的内容更加完整饱满。

国庆节，我和爸爸妈妈一起去了益阳。住在益阳的第二天，我们大家就一起去奥林匹克公园。奥林匹克公园真大呀！里面设计的真好看！我们先参观了游泳池。游泳池的水很深，岸边还有一个个的跳板，可惜游泳池现在还没有对外开放，不能在这儿游泳。接着我们就来到了主体育场。主体育场里有许许多多的凳子。下面就是跑道。参观完主体育场，我们就来到了音乐喷泉的旁边，我们大家就开始“玩”音乐喷泉了。在“玩”音乐喷泉的时候发生一件有趣的事情。音乐喷泉是一个圆形的喷泉，由几层水柱组成不断变化的水柱的图案。我们在最外面的那层水柱戏水的时候，妈妈大声的对我们说：“等最外层的水柱停下来了，你们就进喷泉里面，我马上给你们拍照。”姐姐答应了，我还有点犹豫。这时，我想起姐姐开始在最外层的水柱停了之后她就跑了进去玩，还有许多的人都这样，我为什么不能呢？最后，我鼓足了勇气，和姐姐一起进去，我们顺利的照完了这张相片。照完了之后，我觉得挺好玩的。姐姐说：“我们姐弟三人一起去音乐喷泉里照张相片。”我马上就答应了。姐姐抱着弟弟和我一去冲进了音乐喷泉里。这一次可没有上一次幸运了。我们才照完相，最外层的水柱就哗啦啦的往我们姐妹三人的头上淋。喷泉好像在和我们做对似的，我们越想出去，喷泉就越大，就连里面的几层水柱也渐渐地大了起来。我们无法出去了……这时，旁边很多的游人都在看我们的“笑话”呢！我们一边低着头，一边受这喷泉的“折磨”。大约过了3分钟左右，喷泉慢慢地小了。好象它累了，没有力气和我们在作对了，我们就趁机跑了出去……我们出来后，休息了一会儿，就继续参观。回家的路上，看着车外笔直宽阔的道路，还有路边的树木花草，我情不自禁地赞叹：“益阳的变化可真大啊！”

有创新班和普通班之分，创新班大概是630分左右吧

如果学校的食堂不是别人承包，是学校自己办的，本人认为在学校吃午饭有好处。就如萍钢中、小学的食堂就是学校自己办的，他们在采购原料、加工制作、卫生管理等一系列流程中要求都非常严格。而且还采用了合理的营养调配，价廉物美。我的小孩现在萍钢中学吃午饭，我个人觉得很划算。以前他们学校自己没办食堂时，我给小孩定了一家快餐店吃午饭，8到10元一餐，还不知道喝的是哪个地沟的油，现在我放心了，孩子中午不回家，既减少了交通安全方面的隐患，我也得到了些解放，孩子在学校又得到了老师格外的辅导和关照，一举几得，怎不划算？哈哈

湘东公交63路、66路正式运营!看看经过你家吗?2018年1月4日桃里园巷、区医院、湘东新街、宏

城区516.如果不是云程，湘东镇中，萍钢中学的，要596

130个左右。

你好 这个是网上找不到的，只有该年纪的老师才会有的，建议找老师要，望采纳 谢谢

我认识是萍钢中学毕业的那个对吧成绩满好的是吧

国庆节，我和爸爸妈妈一起去了益阳。住在益阳的第二天，我们大家就一起去奥林匹克公园。奥林匹克公园真大呀！里面设计的真好看！我们先参观了游泳池。游泳池的水很深，岸边还有一个个的跳板，可惜游泳池现在还没有对外开放，不能在这儿游泳。接着我们就来到了主体育场。主体育场里有许许多多的凳子。下面就是跑道。参观完主体育场，我们就来到了音乐喷泉的旁边，我们大家就开始“玩”音乐喷泉了。在“玩”音乐喷泉的时候发生一件有趣的事情。音乐喷泉是一个圆形的喷泉，由几层水柱组成不断变化的水柱的图案。我们在最外面的那层水柱戏水的时候，妈妈大声的对我们说：“等最外层的水柱停下来了，你们就进喷泉里面，我马上给你们拍照。”姐姐答应了，我还有点犹豫。这时，我想起姐姐开始在最外层的水柱停了之后她就跑了进去玩，还有许多的人都这样，我为什么不能呢？最后，我鼓足了勇气，和姐姐一起进去，我们顺利的照完了这张相片。照完了之后，我觉得挺好玩的。姐姐说：“我们姐弟三人一起去音乐喷泉里照张相片。”我马上就答应了。姐姐抱着弟弟和我一去冲进了音乐喷泉里。这一次可没有上一次幸运了。我们才照完相，最外层的水柱就哗啦啦的往我们姐妹三人的头上淋。喷泉好像在和我们做对似的，我们越想出去，喷泉就越大，就连里面的几层水柱也渐渐地大了起来。我们无法出去了……这时，旁边很多的游人都在看我们的“笑话”呢！我们一边低着头，一边受这喷泉的“折磨”。大约过了3分钟左右，喷泉慢慢地小了。好象它累了，没有力气和我们在作对了，我们就趁机跑了出去……我们出来后，休息了一会儿，就继续参观。回家的路上，看着车外笔直宽阔的道路，还有路边的树木花草，我情不自禁地赞叹：“益阳的变化可真大啊！”

保证一日三餐，合理饮食，才能使身体健康。

公交线路：507路，全程约3.0公里1、从潮南区两英中学步行约1.2公里,到达伦记家私站2、乘坐507路,经过2站, 到达后洋村站3、步行约310米,到达金光南路

分类: 地区 >> 山东 >> 济南市 解析: 我只对槐荫区的初中比较熟悉，希望能够帮到你 槐荫区现有11所初中 12中、19中、20中、26中、30中、37中、济微中学、兴济中学、育华中学、槐荫中学、古城中学 槐荫区的高中好像是只有1所：3中

每首词皆有词牌，词牌即是一首词的旋律、曲谱，每一词牌都是一独立的曲子，词牌规定了词的总字数、分段、句数、每句字数、平仄与用韵，作词必须按词牌填写，不同的词牌格式不一样，唱法也不一样。某些词牌是必须使用平声韵的，如《江城子》。词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，其通常根据词的内容而定。宋后，词经过不断的发展产生变化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离曲之后，词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式。 有些词牌，除了正名之外，还标有异名，或同名异调。 按长短规模分，词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。按音乐性质分，词可分为令、引、慢、三台、序子 、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。 按拍节分，常见有四种：令，也称小令，拍节较短的；引，以小令微而引长之的；近，以音调相近，从而引长的；慢，引而愈长的。按创作风格分，大致可以分成婉约派和豪放派。词牌是填词的格式。词的创作特点是先曲后词，即先有一个固定的乐曲，然后按这个乐曲的需要来创作歌词，所以人们常把词的这种写作过程称之为"填词"，而对于这些有固定乐曲的歌词及字数、段落、句读、韵脚等创作要求，人们仿照曲牌的样式也给它取了个名字，就叫做"词牌"。词和词牌最先大约产生于隋唐之际。宋人张炎认为：乐自隋唐以来，声诗间为长短句。张炎认为词始于隋唐，其实也不止是张炎，后蜀的何光远和与张炎同时代的王灼等人甚至还直接提出过词和词牌都产生在隋炀帝游幸江都之说。最先的词牌，应该是与曲牌密切相关，或者可以说词牌从曲牌因袭而来。因为早期的词都是按先有的曲子填制而成，曲牌就是词牌，二者互相统一。但到了后来，随着时间的消磨，古老的曲谱不断地散失漶灭，许多词和曲谱便自然而然地分离开来。而词的发展中，又有一些新的词牌不断从著名作家的笔下创作出来，便有了"自度"词牌的产生。不论因袭还是自度，词牌作为词写作基本格式的本质并没有变化。人们把词的这些写作格式统一称为"调"，调是词牌的总称，所以在有关词的著作里出现"调寄"一类文字的时候，所指的就是词牌。词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用一个词牌，因为它们是同一个格式的若干变体；有时候，同一个格式而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。现代人所谓的"诗""词"都是古时人们的歌曲，每一种词牌都代表一支曲子，一般的词人只负责”填词“就行了。乐曲名字的来历，例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），像菩萨，《菩萨蛮》因此得名。当时教坊因此谱成《菩萨蛮》曲。据说唐玄宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。《西江月》、《卜算子》《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类来自民间的曲调。例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 “箫声咽，秦娥梦断秦楼月” ，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》，但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南？”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。 但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的何罢了。 据考证，词调有五种来源：1．边疆民族曲调或域外音乐传入内地的；2．内地民歌曲调；3．乐工歌妓们创制或改制的曲调；4．宫廷音乐机构或词曲家根据古曲、大曲改制的；5．文人创作的曲子。正因为词调来源广泛，所以词牌的意思也很复杂。因此，有些词牌是不能根据字面直译的，而应在考释它的来历后再行动笔。 词兴起于唐代，极盛于宋代，是一种配合音乐可以歌唱的乐府诗。词主要来源于乐府和民间文学，是和唐代的音乐繁荣分不开的。词的产生和创作，就是配合新兴的乐曲而发展的，因而当时把词叫做“曲子”或“曲子词”。每个词都是“调有定句，句有定字，字有定声”，有它的固定形式，称为不同的词牌。前人做词，如写豪情壮怀，就用《满江红》、《念奴娇》、《贺新郎》、《沁园舂》等慷慨激昂的词牌；如写绵邈深婉之情，则用《满庭芳》、《木兰花慢》等一类和谐婉约的词牌，以求达到声文并茂，增强艺术感染力的效果。《摸鱼儿》，词牌名之一。原唐教坊曲名，本为歌咏捕鱼的民歌，后用作词牌。代表词作有南宋词人辛弃疾所作的《摸鱼儿·更能消几番风雨》等。 《摸鱼儿》，唐教坊曲，后用为词牌。一名《摸鱼子》，又名《买陂塘》、《迈陂塘》、《双蕖怨》等。宋词以晁补之《琴趣外篇》所收为最早。双片一百一十六字，前片六仄韵，后片七仄韵。双结倒数第三句第一字皆领格，宜用去声。 特点： 此调起句七字，上三下四，不用韵；第四字可平。次句六字起韵，第一字可平。第三句七字，为七言仄句，但第一字不能仄。第四句六字，叶仄，第一字可用仄。第五句三字叶，为平仄仄，定格也。第六句十字或作上五下五，或作上三下七，均可。此处如作上五下五，则上五句法为上一下四，下五句法为上二下三；上下第一字俱可平。第七句四字叶，第三字必用仄声。第八、九句系四字对句而加一豆，“狂”、“王”、“有”三字均平仄不拘。末句五字叶，第一字平仄可不拘，而第三字必须用仄。后起为三字句，不叶韵，平仄有一定。次句六字叶，句法与《离亭燕》后阕次句同。以下均与前阕第二句以下相同。 本来是乐曲的名称。例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），像菩萨。当时教坊因此谱成《菩萨蛮》曲。据说唐玄宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类的。 这些都是来自民间的曲调。⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 “箫声咽，秦娥梦断秦楼月” ，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南？”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《唉乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。 但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的何罢了。 为了方便填词，人们常把词牌收录成册。古代著名的词谱有钦定词谱、白香词谱、诗韵新编等。有了这些词谱，大大提高了人们的填词效率。

天润福熙大道周边学校有朝阳区朝花幼儿园(来广营园)，第六大洲，北京市朝阳外国语学校(来广营校区小学部)，北京市朝阳外国语学校(高中部)，北京市对外贸易学校等。

两英中学，高中的，但是择校的

湘江中、小学、西边500米是天山小学，南300米是齐贤中学，南1000米是河南理工。鹤壁天润嘉城附近的学校有湘江中学齐贤校区、鹤壁科达国际学校、淇滨区天山小学、湘江中学、鹤壁市湘江小学。

十一中吧，不过那里好像就算天桥区了

你想问的应该是购买桥北天润诚房子可以上什么学校吧，可以上琅琊路小学天润城分校南北校区学校。通过在各大网络平台里面的一些资料的调查，以及对各大网络平台里面的一些留言评论调查，显示出来的一些资料跟结果来看，购买桥北天润诚房子是可以上琅琊路小学天润城分校南北校区学校的。具体的学校如下所示：1，二十九中九年制学校。2，琅琊路小学天润城分校南北校区。

希望您能尽早找到满意答案高考填报志愿有几种模式？有什么优缺点？ 赵京：应该说全国现在有三种主要的模式，一种模式是考前，就是在高考没有举行之前就填报了，现在全国就剩北京和上海，大概有7个城市是考后卷子没有填之前进行填报，这是考后估分报，大部分城市采用考后，卷子判完了然后来填报，这三种模式各有优缺点，考前报，这个时候我们考试还没有进行，那么我们的成绩还没有出来，这个时候填报的时候是根据平时你在班里边和学校里边成绩的好坏，它多多少少体现出你平时会怎么样，考后估分报，在我看来也是比较难的，其实这种方式的一个原因是因为考前的时候我们都很忙，我们希望把大部分的时间让学生复习功课，这样我们就把填报志愿拖到了考后，考后估分，你对于自己的成绩把握比较好一些。这样不会出现这次一模没有考后，二模考得特别好，我到底用一模填报还是用二模填报。但是由于考后估分的时候，整个卷子还没有判出来，其实考生依然不知道自己的成绩到底是在整个城市里会怎么样，所以他们也存在着难点，从去年教育部开始实行平行志愿，所以今年的很多省市是考后出分按照平行志愿，这样的话，等你报考的时候，你这个考试发挥得好坏已经不是一个决定因素，这样的话，相对来说，你用来考虑的因素会少，使得你的报考会比较简单一些，这是考后知分，并且知道自己排名，按平行志愿的好处。 考后还有一种情况，考后你得分数拿到了，但是你不知道自己在全省里边排多少名，对于这些考生也存在着一个类似于考后估分报的难度。 今年填报志愿和历年相比有什么变化？ 赵京：今年对于全国来说，最大的变化就是有更多的省市实行了平行志愿，应该到今年截止全国实行平行志愿的省市可能有18个，有很多是去年还不是平行志愿，今年开始是平行志愿了，这是最大的变化。 对这些考生来说，一个好处就是平行志愿报考的难度相对减少，但不好的事情是，过去我们知道怎么报，现在我们不太知道，就是一种新的模式出来，这是今年来说，应该是最大的变化。 平行志愿填报应注意什么？ 赵京：我先把平行志愿的录取的规则稍微说一下，平行志愿它实际上是按照考生的分数来录取的，也就是在录取的时候，我们可以假想我们所有的考生排着一个大长队，分最高的人进门我们先录取，这样的话，谁的分数高，谁就先录取，这种方式的话，你的高考成绩成为你高考填报的唯一的一个因素，某种意义上我们强调了按照分数走的一个趋势，跟我们整个高考的要求变化其实是不一样的，高考想进行素质教育，但是我们高考填报的时候却强调了按照分数走。这样的话，你得分数越高，你就越容易被录取，所以等到录取你的时候，所有比你分数高的考生都已经录取完了，他们或者是被录取，或者是被刷掉了，这个时候你手里边拿的是你所填报的这几所院校，如果这几所院校还有名额你就会被录取，你这几各院校都已经录满了，你就已经落榜了，就没有其他的机会了。 所以这是填报录取的方式，我们如果填报平行志愿我们怎么办，第一个今年实行平行志愿的省市没有东西参考了，我们应该意识到平行志愿解决一个问题，解决一个高分学生落榜的问题，也就是说，过去我们可能10个学生里边有三个人，由于志愿没有填报好，他们不能进入一个相对比较好的学校，今年实行平行志愿以后，可能三个人里边就剩一个人了，我们如果意识到如果我们得分数特别高，我们可能在考生中占一个中上等，过去由于别的考生的失误他就没有占据特别好的学校的位置，你就有机会进入一个比较好的学校，今年由于这些人他们的失误没有了，所以你能够去的学校的可能性就减少了，也就意味着对于今年第一次实行平行志愿的省市，你对自己能去的学校的期待值应该降低，而不是因为有了平行志愿，我可以去更好的学校，这个想法是错的。 应该说平行志愿的好处在于第一，减少你的风险，第二是减少你的报考难度，你的风险减少了，必然你的机会就可以更少，因为我们知道生活中风险越高机会相对来说就越大，这个时候，由于风险减少了，你能去到更好的机会就变得小了，你自己的定位，因为可以报好几个学校，你如果定好了一个，就是根据往年的情况定好了位置，你可以报得比较好，你落榜的机会特别少，那么这个考生就会问，我怎么来定位，其实一个比较简单的原则就是往年你能报的这个学校可能依然还是你今年应该报的第一所学校，考生中，在我遇到的这些考生他们会这样，过去的时候说我能够报比方说北邮，今年的时候平行志愿我是不是就可以试一下清华、北大了，其实这个想法基本上是不成立的，你过去的时候你的成绩可能能让你报北邮，今年应该是平行志愿第一个学校就报北邮，而你能够进入的学校就应该是在北邮之后。就是你平时以后可能根据往年的情况你不想报的学校可能恰恰是今年你最有可能进的学校。所以这是一个简单的给自己定位的一个方法。就是按照去年的资料，然后找出去年，不想今年是不是平行志愿，如果今年不是平行志愿我怎么报，把那所学校挑出来，把那所学校作为平行志愿的第一所学校去报，可能是最合理的。 主持人：那也就是说，要降低自己对学校的一个标准是吗？ 赵京：对。降低自己对于一个好学校的一个期待值，这还会反映在哪儿呢？我们录取的时候有一个一本线和二本线和三本线，这个一本线是干嘛呢？一本线实际上是考试院划的一条指导线，它或者是一条资格线，它表明如果你的成绩超过了一本线和二本线，你能够参与一本和二本的竞争，这是什么意思呢？假如说有一所学校没有人报，只有你报了，如果我们今年划得一本线是550分，你考了554分，即使这个学校招10个人只有3个人报，你是第四名，你依然不会被这个学校录取，这是一个资格线。 第二个是考试完了以后，如果有些学校没有录好，它会把剩下的名额拿出来，让大家再去填报一次，我们称为补录或者是补报，如果你得分数达不到批次线，你就不能够参与这个报告，过去按照平行志愿的时候，由于很多学生由于高报，他会不被录取，不被录取，如果你填好了，你的成绩即使在批次线附近你也有希望，因为批次线通常来说是按照招生计划人数来定的，比方说我们一本招生2万人，一般来说，会把批次线定在22000或者是23000人所对应的成绩，只招收2万人，所以只有3000人过了一本线，但是不能被一本录取，因为学校录取的人数是定了，往年的情况由于很多高分学生落榜，那么你的成绩在23000名，如果你填报好了，你依然是有希望的被学校录取，但是今年由于实行了平行志愿，所以很多学生，就是高分学生不会落榜，那么你的成绩如果就在批次线附近，你能够被录取的可能性相对来说要比往年更小一些。 平行志愿是不是不利于考生？赵京：我认为一件事情都应该说是有利有弊，这个问题我也跟一些老师进行讨论过，咱们来举例子最好的学校，比方说北大、清华，像清华这个学校我觉得他们不会得到特别多的实惠，因为如果按照考后出分报，他们已经把全国最好的学生给弄走了，对于他们来说，我觉得可能无所谓。 中档学校，过去的时候，他们应该说招收了一些高分的学生，也招收了一些相对来说低分的学生，因为出现了今年报考不好的时候，他们会收高分的学生也会收低分的学生，平行志愿的一个好处或者说是平行志愿的一个结果，就会使得这个学校录取的人，他们的分数都非常接近，除非这个报好的特别极端的时候，过去的时候我们的学校最好的学生和最差的学生可能相差的分数能够有70分，这个实行平行志愿以后的话，我们可能相差的分数只有40分，也就是说，进来的学校的学生的档次是比较接近的，比较接近的话，我校从教学管理和学生一块儿学习来说，可能会有一些好的管理上的问题，但是我认为，在一个学校里边学习，高分学生，好学生是有对学习不是特别好的学生是有带动作用的，其实在一个学校里边，有好的专业，有一些好的学生和一些学校不是特别好的专业，学生质量比最好的学生，比最好的学生差一些，那么这些好的学生是有带动作用的，所以我认为，好学生可以带动一批人，平行志愿实行以后，这种趋势实际上是没有了。从整体上来说，越靠近批次线的学校，往年录取的学生都在一本线和二本线附近，今年能录取好学生的可能性就相对来说更少了，那么这个学校里边就没有那么多优秀的学生能够帮助他们来整体来提高。这个的话，可能对于靠后的学校，他们可能并不是特别高兴。 因为网上也有两所大学的校长是反对平行志愿，因为他认为平行志愿实际上并没有给高校带来非常多的好处，细分起高校来说，比方说湖南，湖南实行平行志愿已经实行5年了，一开始的时候，高校是比较反对平行志愿的，湖南省的考试院就给学校做工作，给他们讲了平行志愿的好处，当你没有得到高分学生的时候，你也避免了由于报考不均匀，你今年招了非常不好的低分的学生，所以从高校来说也慢慢认可这件事情了，所以一件事情有好处也有坏处。 志愿填报“调剂”项，该填“是”还是“否”？ 赵京：无论是考平行志愿还是非平行志愿都会问的问题，在平行志愿当中，我们应该意识到你有五个或者是三个学校要填报，但是你填报的是同一个批次中的一个志愿，在这种情况下，如果你填“不服从分配”，当你的专业没有满足的时候，按过去来说，你还有机会在这个批次里边被另外一所学校录取，但是实行平行志愿以后，你实际上填“服从”和“不服从”是在决定你要不要留在一个批次里面，也就是说，比方说一本的学生，当你填不服从的时候，过去你是在决定我要不要留在这个学校里边，因为你还有机会，留在这个批次中的其他学校，那么现在你在填服从不服从的时候，你要意识到你是在决定我想留在一本还是不留在一本，因为当你填“不服从”，而这个“不服从”起作用的时候，你就离开一本了。就只能由下一个批次的院校来录取。因为这样的话，你如果被这个学校提档了，那么这个学校如果能满足你的五个专业，你填服从不服从对你没有影响，但是如果他什么时候看这个东西了，如果你填报的这几个专业，比方说六个专业或者是三个专业都没有满足需求，那么他就会看你的“服从”还是“不服从”，如果你服从了，他就会调剂到另外一个专业让你留在这个学校学习，如果你填了不服从，那么学校没有办法就会把你的档案退掉，你在决定你是否留在这个批次。 另外现在高校录取其实是比较人性化的，也就是怎么样呢？你看清华大学的招生章程写得非常清楚，最大化的满足考生的专业需求，也就是说，它不是那么简简单单的就是按照一个规则往下走，它会根据你的情况去进行来调剂，所以到学校里边，你可能会发现按照我的成绩，我应该进我去的第四个志愿或者是第三个志愿，结果我本来可以去的第三个志愿有一个学生的成绩比我低，你可能觉得这个很不公平，但是实际上的话，可能是学校为了极大化满足考生的志愿而不得不采取的一种措施，在这种录取的情况下，如果我们相信高校，我觉得大部分的考生如果没有特别好的理由还是应该填“服从分配”的，服从专业调剂。 在选择专业的时候，有些考生很极端，他就说我只去这一个专业或者是这一两个专业，这种学生，家长非常不喜欢，这个学校里边你只选择这两个专业，这两个专业不录取你，你就不去，如果你的专业你都不想给填满，那我觉得，你这个专业服从调剂你也就不用服从了，因为你把这个机会都已经给出去了，所以作为家长来说，如果我们填报的时候，应该尽量跟考生进行沟通，让他选择的专业范围更大一些，或者是你选取的这个学校里边，它能够选的专业更多一些，上的星期的时候，我在天津跟一个家长沟通，他的小孩就特别想学物理，我就跟他讲说，如果这个物理专业不能够录取你的话，你应该考虑和他相似的专业，比如说物理学有几大分支，你要是说你学不了这个纯物理的，你可以考虑光学，可以考虑电子方面的，甚至可以考虑力学方面的，它都是物理方面的一部分分支，学好以后，可能到你上研究生(论坛) 的时候，你就能够转回到去学比较纯正的理论物理这种。因为全国开理论物理的学校其实很少，所以在选择专业的时候，我们要让家长选择更多的专业，同样两所学校可能分数都差不太多，这个学校有更多的专业满足你，而那个学校只有一个或者是两个你想去的专业，那个专业好，可能我们有的时候会放弃那个学校选择这个，给他一个比较多的机会选择一个合适的专业，这是填写服从或者是不服从专业调剂，大部分情况下要填写服从，另外说服考生要接受大部分的专业，毕竟我们上大学不完全学的是一种专业，我们学的是一种能力。 参考网址： http://edu.qq.com/a/20090501/000035_3.htm

1.沧县捷地乡中学。 2.沧县仵龙堂乡王官屯中学。 3.兴济镇初级中学。 4.沧县大褚村乡回族中学。 5.沧县天狮民族中学旧州镇中学。 6.沧县纸房头乡纪洼中学兴济镇第二中学。 7.沧县风化店乡智圆中学。沧县中学座落在沧县捷地镇北。校园占地面积151333平方米，建筑面积27250平方米。始建于1951年，1978年6月，更名为沧县中学，1981年被确定为河北省重点中学。学校现有教职工180人，专任教师300人。有教学班30个，学生5000人。教学设施完备，理化生实验室，仪器齐全，曾荣获省二等奖。微机室、语音室装备精良。图书馆藏书3万册，阅览室报刊近300种。学校建电子元件厂，固定资产60万元，年纯利润17万元。县第一中学献县一中创建于1946年，是河北省重点中学，河北省示范性高中，省市县三级文明单位，省德育卫生先进学校，市教学质量先进校，教学管理先进校，德育工作先进校，民主管理先进校园。沧县风化店乡智圆中学位于河北省沧州市沧县，是沧县的一所公办高中。学校地处沧州市开发区风化店村，建设有综合楼学、教室、餐厅、宿舍等设施。

光亮天润城周边学校有朝阳小学附属幼儿园(云清路)，朝阳小学(南校区)，书蓓坊国际幼儿园，南校附属幼儿园，爱贝迩幼儿园等。

初中课本上有的，如果想多背的话看唐诗三百首行了

咸宁鲁迅学校是私立，湖北咸宁鲁迅学校是2019年咸宁市省级重点建设项目，由天润教育集团投资6亿元巨资兴建，是一所高起点、高标准、现代化的十二年一贯制民办寄宿制学校，涵盖小学、初中、高中，招生规模7000人。学校位于咸宁市咸安经济开发区桂乡大道张公路，毗邻梓山湖度假区，学校占地338亩，绿化面积占40%，建筑面积18万平方米，拥有招生接待中心、学术报告厅、图书馆、艺术楼、实验科技楼等省级示范学校高标准设施。学校有400米标准田径场和250米田径场，有足球场、排球场、乒乓球场、篮球场、可容纳2500人的室内体育馆和室外游泳训练池等，为学生的全面发展和个性化成长提供了良好的条件。以上内容参考：湖北工程学院--湖北咸宁鲁迅学校简介

好词： 一、描写四季的词语 春天 万紫千红、烈日当空、桃红柳绿、骄阳似火、秋色宜人、硕果累累、秋雨潇潇、丹簋桂香、水天一色、郁郁葱葱 青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿 蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿 夏季 蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人夏日可畏夏虫不可以语冰燕雁代飞 秋季 桂子飘香红衰翠减金风玉露噤若寒蝉九原可作林寒洞肃蒲柳之姿秋风团扇秋毫无犯秋风过耳秋高气爽 秋扇见捐秋荼密网天末凉风望秋先零望穿秋水万古长存万古长青叶落知秋一日三秋一叶知秋早韭晚菘 冬季 林寒洞肃日长一线松柏后凋天凝地闭傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜白屋寒门碧海青天冰天雪窑傲雪凌霜 春寒料峭春回大地唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切寒蝉仗马寒花晚节寒木春华寒心酸鼻 号寒啼饥林寒洞肃凄风苦雨十冬腊月霜露之病岁寒三友松柏后凋偷寒送暖缩手缩脚岁暮天寒傲霜斗雪 天凝地闭啼饥号寒天寒地冻雪窖冰天雪虐风饕嘘寒问暖一寒如此仗马寒蝉 描写四季的谚语 1、春到三分暖。 2、冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。 3、机器不怕用，就怕用后随便扔。 4、天气渐寒，畜舍堵严。 5、江南三足雪，米道十丰年。 6、大雪封地一薄层，拖拉机还能把地耕。 7、光会用，不会修，到老是个离八头。 8、棉花云，雨快临； 9、春曝死鬼，夏雾做大水 10、各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。 11、春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。 12、上元日下雨，清明定放晴。 13、春雨贵如油。 14、春天三日晴。 15、立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。 16、雨淋春牛头，七七四十九天愁。 17、一年四季春为首。 18、雨水泥泞溅一身，冰地摔倒伤骨筋。 19、露水重，天气晴； 20、东闪日头西闪雨，南闪火门开，北闪有雨来； 21、大雪坑塘未结冰，组织力量深挖坑，有条件的蓄满水，来年养鱼有保证。 22、南风吹暖北风寒，东风多湿西风干； 23、冬无雪，麦不结。 24、冬天不护树，栽上保不住。 25、水淋春牛头，农夫百日忧。 26、早春晚播田 27、立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。 28、大雾不过三，过三十八天，十八不下一冬干。 29、春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。 30、一遍生，二遍熟，三遍不用问师傅。 31、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。 32、肥不过春雨，苦不过秋霜。 33、立春打了霜，当春会烂秧。 34、黄梅天里无星光，不久来日雨更狂。 35、大雪半溶加一冰，明年虫害一扫空。 36、立春晴一日，耕田不费力。 37、机器用罢跟检修，日后再用就顺手。 38、立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。 39、闷雷带横闪，雹子大如碗。 40、雷打正月节，二月雨不歇； 41、立春以后，潮汐海流加大。 42、今年麦子雪里睡，明年枕着馒头睡。 43、快雨快晴，快雪快晴； 44、雨浇上元灯，日晒清明日 45、入春以后，气候阴晴冷暖无常。 46、立春晴，雨水均。 47、春雾雨，夏雾热，秋雾凉风冬雾雪。 48、久晴夜风雨，久雨夜风晴； 49、一年之计在于春。 50、年逢双春雨水多，年逢无春好种田。 51、麦浇小，谷浇老，雪盖麦苗收成好。 52、熟能生巧，巧能生精。 53、雷打立春节，惊螫雨不歇。 54、小寒大寒寒得透，来年春天天暖和。 55、正月展春流 56、春风不刮，草芽不发。 57、冬天把粪攒，来年好种田。 58、化雪地结冰，上路要慢行。 59、雷公先唱歌，有雨也不多； 60、东南风生雾，西北风消雾； 61、腊月立春春水早，正月立春春水迟。 62、春天人们起得早，秋后人马吃得饱。 63、春天孩子面，一日三变脸。 64、雷声大，雨点小； 65、冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。 66、立春打雷，十处猪栏九处空。 67、六月一雷打九台，七月一雷风就来。 68、半上午插犁，半下午停，中午前后把地耕。 69、冬雪一层面，春雨满囤粮。 70、东虹日头西虹雨，南虹北虹气象异； 71、急雨易晴，慢雨难开； 72、北山亮，南山不敢强； 73、十年老不了一个人，一天误掉了一个春。 74、表示六畜不安。 75、麦盖三层被，头枕馍馍睡。 76、牛羊啃一层，最少减一成。 77、大华晴，下华雨； 78、季节不等人，春日胜黄金。 79、立秋响雷，百日无霜； 描写四季的句子 1、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。（鲁迅） 2、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。（冯德英） 3、皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。（吴强） 4、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。（张天翼） 5、苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。（屠格涅夫） 6、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。（方之） 7、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。（刘澍德） 8、这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。（刘真） 9、云团缓缓地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌灿烂，金光耀眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。（王梓夫） 10、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。（金敬迈） 11、翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。（莫泊桑） 12、晚上没有月，星是极稠密的。十一点后人都睡了，四周真寂静啊，恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞洞的天空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。我此刻真不能睡了，我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。历乱的星光，沉寂的夜景，假如加上个如眉的新月，不和去年我们游中央公园那夜的景色一般吗？（冯沅君） 13、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。（刘白羽） 14、春姑娘来到了河岸，她为光秃秃的河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。 15、春姑娘无声无息地来到了人间，儿童乐园里的树木开始竞相抽出嫩嫩的绿芽，一阵风拂过，那些柳树长长的枝条像少女的发丝随风飘动。 16、春天，山上百花盛开，粉色的桃花、白色的梨花，还有那些不知名的小野花，编织成花色斑斓的公主裙，把春姑娘衬托得格外美丽。 17、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天，就这样悄然地来到我们身边。 18、夏天就像暴躁的小伙儿，乐园里的花似乎一夜之间全开了，有牡丹、玫瑰、梨花、月季、一串红…… 19、夏天的山是七仙女编织的绿手巾。葱郁的森林，青翠的小草，在雨中，更显出它那顽强的生命力。 20、夏是妩媚的！瞧，满塘的荷花羞答答地露出那粉嘟嘟的脸儿，摆出各式各样的姿态笑迎阳光。 21、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的光斑。 22、秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的大地打扮得分外美丽。 23、一阵秋风刮来，几片黄叶飘在空中，像断了线的风筝，越飘越远。 24、中秋佳节的夜晚，月亮格外好，天空澄碧如水，万里无云，满院子像撒银铺雪一般。 25、金色的秋天，滋润心田的秋天，把我们揽进宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们：“收获吧，收获你们的学习成果，向培养你们的祖国汇报。” 26、初冬像一位美丽高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。 27、寒风，像千万把钢锥，直往我的骨缝儿里钻，冻得我直哆嗦。 28、雪从天空中飘飘洒洒地落下来，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。 29、心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁地来到了，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把大地装扮得晶莹洁白。 描写四季美景的诗句 1、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。严武《军城早秋》 2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。杨万里《稚子弄冰》 3、秋花冒绿水，密叶罗青烟。李白《古风其五十九》 4、试上超然台上看，半壕春水一城花。苏轼《望江南超然台作》 5、入春才七日，离家已二年。薛道衡《人日思归》 6、春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。李商隐《隋宫/隋堤》 7、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》 8、午梦扁舟花底。香满两湖烟水。杨万里《昭君怨咏荷上雨》 9、晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。薛昂夫《西湖杂咏夏》 10、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。曹组《蓦山溪梅》 11、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。叶绍翁《夜书所见》 12、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。杜甫《江畔独步寻花其五》 13、斜风细雨作春寒。对尊前。朱淑真《江城子赏春》 14、梨花风起正清明，游子寻春半出城。吴惟信《苏堤清明即事》 15、丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。蒋捷《虞美人梳楼》 16、长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风。李白《阳春歌》 17、羞日遮罗袖，愁春懒起妆。鱼玄机《赠邻女/寄李亿员外》 18、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》 19、白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。李白《金陵城西楼月下吟》 20、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。王安石《桂枝香登临送目》 21、门前行乐客，白马嘶春色。牛峤《菩萨蛮风帘燕舞莺啼柳》 22、共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。朱彝尊《桂殿秋思往事》 23、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐《夜雨寄北》 24、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起》 25、青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。李攀龙《送明卿之江西》 26、莺初解语，最是一年春好处。苏轼《减字木兰花莺初解语》 27、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》 28、寒色孤村幕，悲风四野闻。洪升《雪望》 29、故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。舒亶《虞美人寄公度》 30、登舟望秋月，空忆谢将军。李白《夜泊牛渚怀古》 31、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶《和张仆射塞下曲其三》 32、风乍起，吹皱一池春水。冯延巳《谒金门风乍起》 33、鸿雁几时到，江湖秋水多。杜甫《天末怀李白》 34、渭北春天树，江东日暮云。杜甫《春日忆李白》 35、春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。晏殊《踏莎行小径红稀》 36、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。陆游《书愤五首其二》 37、春水满四泽，夏云多奇峰。陶渊明《四时》 38、雨后寒轻，风前香软，春在梨花。仲殊《柳梢青吴中》 39、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白《白鹿洞二首其一》 40、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。郑谷《淮上与友人别》 41、春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》 42、山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》 43、松竹翠萝寒，迟日江山暮。曹组《卜算子兰》 44、秋色雁声愁几许，都在斜阳。吴文英《浪淘沙九日从吴见山觅酒》 45、东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。秦观《画堂春春情》 46、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。王安石《初夏即事》 47、夜市卖菱藕，春船载绮罗。杜荀鹤《送人游吴》 48、等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 49、燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。李益《塞下曲其一》 50、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。李白《春夜洛城闻笛/春夜洛阳城闻笛》 51、红泪偷垂，满眼春风百事非。纳兰性德《采桑子当时错》 52、风柔日薄春犹早。夹衫乍著心情好。李清照《菩萨蛮风柔日薄春犹早》 53、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》 54、西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处张榘《青玉案被檄出郊题陈氏山居》 55、桃李出深井，花艳惊上春。李白《中山孺子妾歌》 56、亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。郑文宝《柳枝词》 57、墙角数枝梅，凌寒独自开。王安石《梅花/梅》 58、旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。李白《苏台览古》 59、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。高蟾《下第后上永崇高侍郎》 60、今春看又过，何日是归年。杜甫《绝句二首》 61、琴书倦，鹧鸪唤起南窗睡。谢逸《千秋岁咏夏景》 62、晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。李清照《蝶恋花暖雨晴风初破冻》 63、暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。李清照《蝶恋花暖雨晴风初破冻》 64、罗襟湿未干，又是凄凉雪。张淑芳《满路花冬》 65、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。蔡确《夏日登车盖亭》 66、茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。陆游《鹊桥仙夜闻杜鹃》 67、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。苏舜钦《初晴游沧浪亭》 68、庭树不知人去尽，春来还发旧时花。岑参《山房春事二首》 69、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《约客/有约》 70、江上春山远，山下暮云长。葛长庚《水调歌头江上春山远》 71、浪花有意千里雪，桃花无言一队春。李煜《渔父浪花有意千里雪》 72、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！李商隐《无题飒飒东风细雨来》 73、汀洲采白苹，日落江南春。柳恽《江南曲》 74、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》 75、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。郑燮《山中雪后》 76、夜雨做成秋，恰上心头。纳兰性德《浪淘沙夜雨做成秋》 77、昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。李煜《乌夜啼昨夜风兼雨》 78、采菱人语隔秋烟，波静如横练。王恽《平湖乐采菱人语隔秋烟》 79、池上柳依依，柳边人掩扉。左纬《春晚》 80、西湖春色归，春水绿於染。欧阳修《春日西湖寄谢法曹韵》 81、年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。范成大《横塘南浦春来绿一川》 82、春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。黄庭坚《清平乐春归何处》 83、街南绿树春饶絮。雪满游春路。晏几道《御街行街南绿树春饶絮》 84、莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。秦观《如梦令春景》 85、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。武元衡《春兴》 86、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。皇甫冉《春思》 87、春日游，杏花吹满头。韦庄《思帝乡春日游》 88、阴生古苔绿，色染秋烟碧。李白《南轩松》 89、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。高骈《山亭夏日》 90、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。李白《春思》 91、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。王冕《白梅》 92、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》 93、淡荡春光寒食天。玉炉沈水袅残烟。李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》 94、人闲桂花落，夜静春山空。王维《鸟鸣涧》 95、平沙芳草渡头村。绿遍去年痕。洪咨夔《眼儿媚平沙芳草渡头村》 96、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 97、只有一枝梧叶，不知多少秋声。张炎《清平乐候蛩凄断》 98、记晓叶题霜，秋灯吟雨，曾系长桥过艇。吴文英《十二郎垂虹桥》 99、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。陈羽《从军行》 100、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。黄庭坚《念奴娇断虹霁雨》 101、今日江头两三树，可怜和叶度残春。元稹《离思五首》 102、绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。晏殊《玉楼春春恨》 103、月明船笛参差起，风定池莲自在香。秦观《纳凉》 104、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。陆游《秋思》 105、朔风如解意，容易莫摧残。崔道融《梅花》 106、流水落花春去也，天上人间。李煜《浪淘沙令帘外雨潺潺》

首先，你是哪的？要是潮南的话，去年的是690，你只有557，恐怕难说咯。不过分数应该有降一点。

沧州中学排名榜：1.沧县捷地乡中学。2.河北省沧县仵龙堂乡王官屯中学。3.兴济镇初级中学。4.沧县大褚村乡回族中学。5.沧县天狮民族中学旧州镇中学。6.沧县纸房头乡纪洼中学兴济镇第二中学。7.沧县风化店乡智圆中学。8.沧县李天木乡回中。9.河北省沧县仵龙堂乡仵龙堂中学。10.沧县树行中学。11.沧县李天木乡一中。12.姚官屯乡第二中学。13.沧县姚官屯乡中学。14.华油油建中学。15.局机关中学。16.华油井下中学。17.汪家铺乡第一中学。18.沧县开元中学。如何选择适合孩子的初中学校：1、学校实力的决定因素:生源质量判断一所学校优劣的最简单的方法就是看生源质量，点招人数多的肯定很好，共建、推优次之，特长.派位再次之。初中生正值青春期，受环境影响最大，所以才会有"小学看家长，初中看同学，高中看老师"之说。2、不得不考虑的重要因素:上学距离个人认为孩子在上学路途上所花费的时间最好不要超过30分钟(单程，不论是骑车还是汽车)，初中正是长身体的时候，课业压力也最大，如果路程时间太长，不利于孩子的学习和休息，这对于十几岁的孩子来说会非常痛苦，而且最关键的是一下子还要坚持三年!3、明确高中的出路:本校高中or其他学校选择初中时，眼光必须放长远些，要考虑到高中的出路。越是好的学校，中考时直升本校高中的机会越大，所以一般来看，选择一所初中也就意味着要在这里呆上6年(反之，如果孩子成绩好的话，就算中考想考出来也很难~)。如果孩子初中没能如愿考入理想学校的话，还有两种"曲线救国"的方法:1)根据中考招生传统，找一所最靠谱的初中，力图高中继续冲击。2)上目标校的民办或分校:各大名校的民办校，都有很多直升本校的名额，受到与本校学生的同等待遇，这也是现在民办教育火爆的原因之一。

上公路有忠诚车

曹县天润城二期属于学区房，所属学校为曹县第二中学校，天润城二区价格比较高，属于中高档小区。

汕头市棉城中学2016年考取本科人数；总上线率超92％的规模以上（400人）中锋学校（16所）：东厦中学、汕头二中、汕头四中、金禧中学；翠英中学、下蓬中学；汕头实验学校；苏北中学；金堡中学、潮师高中、一中明光学校、城郊中学、棉城中学；两英中学、晓升中学、成田高中。

很难说，可能得赞助，我们学校的老师认为大概是750.

不一定，要看成绩

1. 关于愁秋的诗句古诗词 关于愁秋的诗句古诗词 1.描写秋愁的诗句的诗句 1、莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。——陆游 《秋兴》 2、愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然 3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。——柳永《雨霖铃》 4、欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。——林黛玉 5、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》诗句 6、满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。——林黛玉 7、三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。——卢纶 8、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》 9、西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。——骆宾王《在狱咏蝉》 10、月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 11、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹 12、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫 13、秋草秋霜秋风冷，秋雁秋声秋雨频。一叶秋枫知秋意，怨秋怜秋为秋心。——佚名 14、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ——李商隐《无题》 2.描写秋愁的诗句古诗 《秋夕》【唐】窦巩 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。 《十五夜望月寄杜郎中》【唐】王健 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。 《苏幕遮》【宋】范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 《书河上亭壁》【宋】寇准 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。 《孤山寺端上人房写望》【宋】林速 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。 《闻鹊喜·吴山观涛》【宋】周密 天水碧，染就一江秋色。 《清平乐》【宋】张炎 只有一枝梧叶，不知多少秋声。 《梦登高山得诗二首》【元】萨都刺 万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑。 《过高邮射阳湖杂咏九首》【元】萨都刺 秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多。 3.关于秋愁的诗句古诗 1、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。《秋夕》【唐】窦巩 2、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。《十五夜望月寄杜郎中》【唐】王健 3、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。《苏幕遮》【宋】范仲淹 4、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。《书河上亭壁》【宋】寇准 5、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。《孤山寺端上人房写望》【宋】林速 6、天水碧，染就一江秋色。《闻鹊喜·吴山观涛》【宋】周密 7、只有一枝梧叶，不知多少秋声。《清平乐》【宋】张炎 8、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑。《梦登高山得诗二首》【元】萨都刺 9、秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多。《过高邮射阳湖杂咏九首》【元】萨都刺 10、月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 4.关于秋雨愁的诗句古诗 长恨歌】唐代—白居易 春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时。 西宫南内多秋草， 落叶满阶红不扫。 【应天长】唐代-冯延巳 当时心事偷相许， 宴罢兰堂肠断处。 挑银灯，扃珠户， 绣被微寒值秋雨。 枕前各泪语，经典诗句 惊觉玉笼鹦鹉。 一夜万般情绪， 朦胧天欲曙。 【李凭箜篌引】唐代-李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山叫神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 5.秋雨秋愁的诗句古诗 1.、微风拂掠生春丝，小雨廉纤洗暗尘。 ——黄庭坚《次韵赏美》2.、雨径绿芜合，霜园红叶多。——白居易《司马宅》3.、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。 极目鸟频没，片时云复轻。沼萍开更敛，山叶动还鸣。 楚客秋江上，萧萧故国情。——温庭筠《细雨》4、卧迟灯灭后，睡美雨声中。 ——白居易《秋雨夜眠》5、山路元无雨，空翠湿人衣，——王维《山中》6、凭轩望秋雨，凉入暑衣清。——温庭筠《细雨》7、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》8、永夜不可度，蛩吟秋雨滴。寂寞想章台，始叹云泥隔。 雷声匪君车，犹时过我庐。电影非君烛，犹能明我目。 如何琼树枝，梦里看不足。望望佳期阻，愁生寒草绿。 ——钱起《离居夜雨，奉寄李京兆》9.、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》 10、君问归期有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》32、飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。 ——杜甫《立秋雨院中有作》11、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》12、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。 ——谭用之《秋宿湘江遇雨》13、飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》14、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》15、湿屈青条折，寒飘黄叶多。不知秋雨意，更遣欲如何？——白居易《雨中题衰柳》16、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。 ——纳兰性德《减字木兰花》17、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》18、相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。 小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。——纳兰 性德《减字木兰花》。 19、夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》20、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得？。——李清照《声声慢》21、空山新雨后，天气晚来秋。 ——王维《山居秋暝》22、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 ——孟浩然《秋登兰山寄张五》23、宿雨朝来歇，空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》24、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。 ——李商隐《寄令狐郎中》25、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》26、一往情深深几许，深山西照深秋雨。 ——纳兰性德《蝶恋花》27、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨。 28 。 寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》29、蝶恋花今古河山无定距。画角声中，牧马频来去。 满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。 铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 ——纳兰性《蝶恋花》30、长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。 雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干。 ——杜甫《秋雨叹》31、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》32、宴罢兰堂肠断处。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和 《渔歌子》 33、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ——文《过伶仃洋》34、阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二35、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——志南和尚《绝句》36、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》37、雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。 ——杜甫《秋雨叹》其三38、雨色秋来寒，风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》39、秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。 ——陶澹人《秋暮遣怀》40、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》41、当时心事偷相许，宴罢兰堂肠断处。 挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。枕前各泪语，惊觉玉笼鹦鹉。 一夜万般情绪，朦胧天欲曙。——冯延 巳《应天长》。 42、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 ——孟浩然《宿建德江》43、尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》44、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山叫神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 ——李贺《李凭箜篌引》 45、夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。对坐读书终卷后，自披衣被扫僧房。 ——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》46、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》47、空山新雨后，天气晚来秋。 ——王维《山居秋瞑》48、肩舁仍挈榼，莫怪就君来。秋雨经三宿，无人劝一杯。 ——白居易《雨中访崔十八》49、飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。 ——王维《栾家濑》。 6.关于秋与愁的诗句 杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。” 柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。” 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。 7.有关"愁"" 秋 ""酒"的古诗诗 ------------愁------------ 1.月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。 --《枫桥夜泊》唐. 张继 2.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 --《登金陵凤凰台》唐. 李白 3.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 --《黄鹤楼》唐. 崔颢 ------------秋------------ 1.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 --《七夕》唐. 杜牧 2.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 --《琵琶行》唐. 白居易 3.春种一粒粟，秋收万颗子。 --《悯农》唐. 李绅 ------------酒------------ 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 --《送元二使安西》唐. 王维 2.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 --《闻官军收河南河北》唐. 杜甫 3.岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 --《将进酒》唐. 李白 8.描写秋愁的诗句的诗句 1、莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 ——陆游 《秋兴》2、愁因薄暮起，兴是清秋发。——孟浩然3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 ——柳永《雨霖铃》4、欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。——林黛玉5、无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》诗句6、满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。 ——林黛玉7、三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。——卢纶8、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》9、西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 ——骆宾王《在狱咏蝉》10、月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》11、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹12、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫13、秋草秋霜秋风冷，秋雁秋声秋雨频。 一叶秋枫知秋意，怨秋怜秋为秋心。——佚名14、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ——李商隐《无题》。

加上陈华吧,京基集团主席,胡润百富,中国商界参与博鳌论坛第一人

咸宁鲁迅学校一年学费如下：2022-2023年湖北咸宁鲁迅学校收费标准(学费)小学学费6000元/学期，住宿费1280元/学期，生活费2600元/学期；初中学费8800元/学期，住宿费1080元/学期，生活费自主消费；高中学费13800元/学期，住宿费1080元/学期，生活费自主消费。湖北咸宁鲁迅学校是2019年咸宁市省级重点建设项目，由天润教育集团投资6亿元巨资兴建，是一所高起点、高标准、现代化的十二年一贯制民办寄宿制学校，涵盖小学、初中、高中，招生规模7000人。学校位于咸宁市咸安经济开发区桂乡大道张公路，毗邻梓山湖度假区，学校占地338亩，绿化面积占40%，建筑面积18万平方米，拥有招生接待中心、学术报告厅、图书馆、艺术楼、实验科技楼等省级示范学校高标准设施；有400米标准田径场和250米田径场，有足球场、排球场、乒乓球场、篮球场、可容纳2500人的室内体育馆和室外游泳训练池等，为学生的全面发展和个性化成长提供了良好的条件。

峡辉中学

东校，曾就读于新营小学和北京路中学

每级四到五个班每班不到四十个人

第1篇：老师，我想对您说老师，我想对您说您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！ 山西临汾翼城北关小学五年级五年级:柳之琳--600字第2篇：老师，我想对您说“一日为师，终生为母”，老师像母亲一样无微不至地关心着我们，也像母亲一样值得我们尊敬。记得二年级时，我们班大绳总是跳不好，许多同学都害怕，不敢往绳里跳，所以跳得慢，效率低。而面对盛大的冬季三项比赛即将开始，老师很是苦恼。在思索了很久以后，老师决定利用活动课教我们跳大绳的方法，她信心十足地把我们带到楼下，亲自摇绳，先是摇得很慢，然后边摇边说：“记住，右脚向前迈一步，用左脚的前脚掌点地，然后快速跑出绳。”说着把那些害怕的同学一个一个轻轻地推进大绳……一会儿，豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来，但她不顾这些，继续摇着大绳，跳完了第一轮，老师又把那些不会跳的同学叫过去单练，一次，两次，三次……老师早已是大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教着我们，怎样接龙，怎样摇绳，老师就像一台永不疲倦的机器全速运转着，我们跳大绳的水平也终于有了提升。四年级时，我们班的作文很不好，老师就单拿出几节课来教作文，什么“动作描写”、“心理描写”、“神态描写”……讲完方法，又叫我们练习，然后一个一个地进行检查，从此我们再也不怕写作文。老师，我们是花儿，您就是辛勤的园丁，我们是鱼儿，您就是大海，我要在这里衷心地感谢您，谢谢您，陈老师。 江苏徐州泉山区光荣巷小学四（8）班四年级:刘庚鑫--600字第3篇：老师，我想对您说天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事。老师，我想对您说：“谢谢！”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。老师，我想对您说：“您就像那春蚕，静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”老师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。”老师，我想对您说：“您是那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，我想对您说：“我一定会牢记您对我说过的话。”饮其流者怀其源，学有成时念吾师。老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲；忘不了，忘不了您的伟大的爱；忘不了，忘不了您的批评和表扬。”谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀；谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。是谁，播种了满天下的桃李？是谁，托起了明日的太阳？答案可能只有一个，那就是老师。 辽宁沈阳皇姑区淮河小学六年级:王祎涵--600字第4篇：老师，我想对您说……月亮下台灯下那疲倦的身影；学校走廊中那匆匆的脚步声；在教室中喊破嗓子为我们成才的身影……那是我们的老师啊！多么亲切的字眼啊！老师啊，六年了，你的腰弯了，你的嗓子哑了……老师我想对您说：你辛苦了！是三年级时，有一篇课文非常长，含义非常深奥。你整整讲了两节课，明显听出你的嗓子哑了。而您不愿表现出来，不愿让我们担心您。我去交作业时，你手中的药撒了一地。老师啊，您不用藏着那瓶药，我知道，你病了。而你却说：“没事，不知道谁把药撒了一地……”不知怎的，我的眼泪出来了……老师，您就像“大禹”一样，修改了河道，你常常教育我们：要走人间的正道；老师您就像园丁一样，常修剪枝叶，帮我们改错……老师我想对您说：我敬佩你！四年级时，您想让我们的头脑更加灵活，更加聪明，你经常为我们出有难度而且有思考性的题，常常可以做一节课。有一次，您为我们出了一道思考题，一环扣一环。但是您坐在讲台椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。一看就知道您一夜没睡。老师啊，何必呢……我的眼泪，又来了……老师，您的腰弯了，我们的成绩直线上升了；老师，您的嗓子哑了，我们的前程辉煌了……老师，我想对您说……河津实验中学初一：遗忘寂寞--600字第5篇：老师，我想对您说老师，我想对您说，您是那辛勤的园丁，用汗水和心血浇灌我；您是那明亮的蜡烛，照亮了我们，却牺牲了自己；您是人类灵魂的工程师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；你像是春天中细细的春雨；你像是夏天中凉爽的和风；你像是秋天中金黄的果实；你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我，支持我。您是一个和蔼可亲，关心学生学习，关心班集体的一位教师。您就是我以前的班主任—曹老师。记得有一次，我上课时，不认真听讲，走神了。下课后，我被老师叫到办公室，一进办公室大楼，我就害怕得直发抖，来到曹老师面前，我原以为老师会骂我，可谁知老师却用那使人感到亲切的话语给我讲走神的坏处，让我改正错误，还用那粗糙而温暖的手抚摸我的头。从那以后，我在课堂上要走神的时候，我就会想起曹老师，我就马上改正，认真听课！！老师我想对你说谢谢。在这三年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师您的指导下，我的成绩渐渐地提高。我发自内心的感谢您，虽然您以不是我们班的班主任，但是我们一样会尊重您！老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。在这第28个教师节里，我衷心的祝愿您身体健康，万事如意！ 贵州贵阳清镇市清镇市第四小学六年级:申辑--600字第6篇：老师，我想对您说有人说，老师是春蚕，吐不尽那绵绵情丝，至方休！有人说，老师是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨，去照亮漆黑的夜空。也有人说，老师的朝露，常在黎明到来之前，默默地滋润着大地。还有人说，老师是晚霞，当太阳回家之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。亲爱的老师，我想对你说，三年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊子成群，您在灯下认真备课。同学们的点滴进步却是您最大安慰。老师啊，三年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。老师，我还清楚地记得，那一次，您得了严重的咽喉炎说话地声音特别的沙哑，甚至说不出来，可是，您为了不耽误我们的学习，还坚持来给我们上课，那几天，您上课的时候，我们听的特别认真，教室里特别的安静。老师，虽然作非常的辛苦，但是您无眼无怨无悔。黑板上，您画了彩虹，却擦去了功名；讲台上，您举起了别人，却奉献了自己。岁月催老了您的容颜笔染白了您的两宾。您放飞了学生的希望，而守巢的的却是您自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当我吟起这首诗时，眼前就会浮现出您那亲切又熟悉的面孔。老师，我们是多么爱您啊！师生之情，胜过父子之情；师生之爱，胜过母女之爱。我爱您是和蔼可情，我爱您的知识渊博，我更爱您灿烂的笑容！千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！”大化县实验小学五年级：韦晓妮 --600字第7篇：老师，我想对您说老师，您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路，引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟，承载着我们在书海中尽情遨游。老师，这是一个伟大的职业。无论什么时候，都只有您——老师站着。在您站着的时候，在您站的那个地方，我们似乎看见耸立着一棵好高的树。无论风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。谁能比您站得更高，看得更远呢，老师！转眼间，三个春秋已过去，您为我付出了多少的心血和汗水。你严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我。老师，您是我们的好朋友，我们朋友之间，无所不谈，无话不说，见到面时，您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。您教会我的每一句话，我都会牢牢地铭记在心中，永远也不会忘记。记得有一次，在中午午休的时候，我忍不住和同桌说悄悄话，您知道后，对我说：“你身为班干部，不应该说话，你连自己也没有管好，怎么管别人呢？”我气冲冲地想：那你就别让我做班干部。您好像看穿了我的心思，严厉地说：“做班干部能培养你的管理能力，使你懂得怎样去管别人。你说，对吗？”老师，我终于知道这是对的了。在这几年里，谢谢您为我所付出的心血；谢谢您为我所付出的汗水；谢谢您为我所付出的爱；谢谢您对我的关心；谢谢您为我所付出的时间......总之，我将永远谢谢您。老师，有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。......老师，您辛苦了！--600字第8篇：老师，我想对您说如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？您常说，您不会放弃任何一个人。老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！老师，您辛苦了！浙江省台州市坦头中学八年级初一：许丽丽--600字第9篇：老师，我想对您说敬爱的老师，我是您的学生，在这里我有几句心里话想对您说，希望您能接受。我明白您想让我们早些成材，成为国家的栋梁，做一个对社会有用的人。请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等，一味的布置太多课堂及家庭作业。因为我们是人，不是机器，就算是机器，工作累了也要擦点油，休息一会才能运转呀！请您为我们想一想吧！就拿前几天发生的事来说，我现在想起来心情还不太好受。哪天上午，您正在津津有味、绘声绘色的讲着课，我们听着你哪温和的声音入了神。突然，您话锋一转说道：“今天的新课讲完了，下面开始做课堂作业了！现在离下课还有一会，请大家抓紧时间认真完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说：“今天的课堂作业不多，就这么一张卷子！”当卷子发下来时，我一看“哇”是一张“B”卷。“这还不多啊？并且还这么难，”有个同学叫道。您听了，一个箭步冲上去，敲了他一下。您又说“这张卷子全做对了就可以走了，否则，回家抄四遍。”您刚说完，“叮呤呤”下课的铃声响了，我一看表5点了，一定要快点做，否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了，我才做了一半，您因为要回家，就对我们说：“没有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影，我一个人站在教室里发呆，泪水顺着我的脸庞流了下来。老师呀！我们还是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我们都能考出好成绩，我也知道我的动作慢、基础不过关，但我们也需要活动、需要休息、需要理解。老师，您听到我的呼声了吗？--600字第10篇：老师我想对您说一声老师，透露出我对您深深地感激；一声老师，包含着您对我多年的恩情。小学六年的时光转瞬即逝。在这六年的学习生活中，我忘不了您。是您在这六年中时时刻刻为我们着想，为了我们您操碎了心。忘不了受挫时您的鼓励；忘不了犯错时您的严厉；忘不了课堂上您的循循善诱。忘不了，忘不了……我至今还清楚地记得六年前，刚到蜀都小学时的情景。那时的我仿佛走在迷失森林中，摸不清前进的方向。我多么渴望能有人为我照亮前进的路正在这时，您如一盏指路的明灯，为我照亮方向。是您那关切的话语让我感到温暖；是您那慈母般的怀抱让我感到温馨。是您，是您……十年树木，百年树人如今的我们已长成一棵棵茁壮的树苗了。这，都源自您对我们的教导和关心。是您，每节课都给我们讲大道理；是您，教会了我们要向桃花心木那样勇敢地与生活中的一切困难、坎坷作斗争。在人生这条道路上，不可能一帆风顺，总会遇到磨难，只要我们努力去面对，就一定能成功！老师，是您在这短暂的六年中如春雨般滋润着我们这些幼小的禾苗；是您在这难忘的六年中像园丁般哺育着我们这些娇嫩的花朵……老师，您为我们足足操了六年的心，头上的一缕缕白丝就是您对我们比山还高，比海还深的恩情。老师，我深深地给您鞠上一躬，对您真诚地说一声：“您辛苦了！我们永远感谢您！” 六年级:林牟心怡--600字第11篇：我想对罗老师说罗老师，当您还没给我们班上数学课时，您严肃的表情让我望而生畏，但如今您在我心目中是一位当之无愧的好老师。当您走进我们班第一步的时候，我不由自主地捏了一把汗。可是您的语气是多么的和蔼，可亲。一个个难题在您的讲解下迎刃而解，我渐渐听得入了迷。每当您上课时，总会让一些数学较弱，上课开小差的同学上去做题，让他们提高注意力。不时地会来看我们课本上的习题做了没有。还经常对视力不好的同学说：“看不看的见？”偶尔还会说些小笑话来启发我们该怎样做题。每当我们下课休息时，您都回去改高达五十几厘米厚的作业，赶在我们放学之前交给我们，我们放学时，您顾不上吃晚饭，就在学校里加班，有时叫一些数学较弱的同学去您办公室补习。您还会让一些同学来您教的数学思维训练2兴趣班。罗老师，虽然您看到我们上课说小话时，会在我们书上写上一句话，那给家长看并签名，但我能理解您，因为这样能给我们起到很好的警示作用。我可以这么说：“您是教过我们班最好的数学老师！”广州市天河区泰安小学：柴梓伟--500字第12篇：老师，我想对您说……时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一个多月了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。记得您走进教室的第一天，秋高气爽，阳光和煦，您穿着浅黄色的上衣和一条黑色的裤子，满面春风地走进教室，您走上讲台，对同学们说：“这个学期我是你们的语文老师兼班主任，我叫孙志霞，有事的话，可以拨这个号码。”望着您亲切而又熟悉的面容，我是多么的兴奋啊！心中就像揣着一只小兔子怦怦直跳。您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些作业，健步走进教室，跟同学们说：“下面，我读几篇作文给大家听，我一边读，一边分析。”没想到您第一个读得就是我写的那篇《我是一个小书迷》，当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您坚定美妙的声音中、在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。我是一个调皮的学生，所以不经意间惹您生气了。你还记得吗？那天英语课前，您和英语老师早已站在了门口，可是我仍旧跟同学沉浸在下课的欢快中，围着讲台追来追去，当我喘着气回到座位，没想到同学又跟着追过来，于是，您把我们一把抓住，拉到前面，严厉地看着我们说：“没听到上课的铃响了吗？没看见两个老师站在门口？这样可不行！下不为例！”那时，我是多么的懊悔呀！我满脸通红，不敢抬头看您的眼睛。真的！如果有个地缝，我肯定会钻进去的。“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！--650字第13篇：老师，我想对您说在我刚入校园时，还是个什么都不懂的小孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样，呕心沥血、废寝忘食的培育我们，让我们长成一棵棵枝繁叶茂的小树。您像一架永不生锈的播种机，在我心中播下了理想和知识的种子。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊！你们将是春天里那最灿烂的阳光。记得那时我才上三年级，班主任是侯老师。有一次，我白白的小脸上肿了，已经有三天没上学了。爸爸妈妈在家里陪着我，连工作都不顾了。每到了晚上，小孩子的玩耍声和大人的叫喊声打破了夜晚的宁静。只有我，我一个人躺在床上，家里也静静的，除了爸爸妈妈和我，没有别人陪我说话，陪我玩耍。我只能呆呆的看着天空中的星星和月亮。过了一会儿，房间里传来了一阵电话铃声。哦！原来是班主任侯老师的电话。我接起了电话，只听侯老师亲切的问：“怎么样，好点了吗？用不用找同学到你家补课？“我的心热了，下定决心：一定要用优异的成绩报答你们对我无微不至的关心和教诲！啊！今天，9月10日，是我们伟大的老师的节日，我一定要对老师说一句话：“祝老师节日快乐，身体健康，工作顺利！--450字第14篇：老师，我想对您说老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也提高了许多。成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。每次有同学遇到困难了，，您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂得学习的用处。老师，你经常叫我们读书，有些同学读的如痴如醉，好像走进了书的世界。有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世界。书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说：书是人类进步的阶梯，这句话，让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师，老师给了我们这么多书，让我们学了这么多知识。老师，我想对您说：“谢谢您！” 广东深圳龙岗区鹅溪小学四年级:陈盛泉--350字第15篇：赵老师，我想对您说......您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。可是，最后才从您口中得知，原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”赵老师，我知道，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！身体健康，工作顺利！ 您的学生：张炎艳

学校地址：济南市槐荫区机车新村一街一号

我的一位初中老师 老师是知识的耕耘者，随着人们年龄的变化，在不同的生长阶段，我们会遇见不同的老师，其中，最让我感动的，是初中老师：张炎锋。 　 从小学一路走来，天不怕，地不怕的我，最怕门课了，一系列奇形怪状的字符和公式，仿佛天生就是我的天敌，第一次期中考试鲜红"怵"科学这一的70分更是给我当头一棒。当我快绝望时，张老师使我重新恢复了自信。 　 　　那是一节科学课，我正似懂非懂的听老师长篇大论，忽然，教室里鸦雀无声，怎么了？原来老师叫我回答问题，大脑处于休眠状态的我满脸通红，半天说不出话来，" 别怕，考虑一下，说液压机的原理。"别怕！这2个字使我一下子轻松了很多，我第一次感受到老师是多么平易近人，那温和的笑容，坚定的眼神使我豁然开朗。" 液压机是……""想一想标准的大气压……"。 　 　　在老师循循善诱下，我顺利地回答出了这个问题，从此，我真正爱上了科学这门学科，那温和的面庞伴随我沿着科学的道路走下去。 　 　　期末考试临近，老师的情绪有些低落，甚至有些急躁，谁也不知道这暗示了什么。最终，在期末考试的最后一节科学课上，老师说："同学们，这是本学期最后一节科学课，也可能是--我为大家上的最后一节课。" 　 　　霎时，全班都震惊呆了！94双眼睛里写满了依恋、惊讶与不舍。那节课，教室里充满了从未有过的安静，每个人都静悄悄地听着这属于我们的最后一节科学课。真希望这节课永远不要结束，最终，下课铃响了，"老师，再见"发自94个同学内心的声音，您最后望了我们一眼，"再见！"刹那间，一滴泪水划过了您的脸颊，您哭了，为相处一年的学生留下了最珍贵的泪水。 　 　　张老师，是您让我重新找回了自信，是您让我爱上了科学。您虽然要离开了，但我们会沿着您的足迹，在科学的大路上勇敢地走下去，老师，再见！ 如果对你有帮助，采纳吧

高。1、根据查询相关资料显示：2022年济南兴济中学学校中考升学率为47%，报考学生人数为620人左右，该学校被录取人数共270人。2、该学校2022年学校中考升学了为46%，报考学生人数为612人左右，该学校被录取人数共256人比去年下降1%升学率较高，该学校2005年1月学校正式划归地方，经上级有关部门批准更名为“山东省济南兴济中学”。现占地17300平方米，建筑面积9000平方米。

新一中764 727 720老一中767 733 719 新一中可以培养你的自立能力，而相对来讲老一中的老师等软件设施更好，欢迎你成为一中人。

您问的是咸宁鲁迅学校是国家承认的公立学校吗？不是的。根据查询湖北咸宁鲁迅学校官网得知，该校创建为2019年，是咸宁市省级重点建设项目，由天润教育集团兴建，是一所高起点、高标准、现代化的十二年一贯制私立民办寄宿制学校。

兴济中学好。1、投入方面。兴济中学在2021年的教学设备中投入了100万，而兴济十二中只在教学设备中投入了10万元。2、学历方面。兴济中学教师的人均学历是研究生，而兴济十二中教师的人均学历是本科，远远不如兴济中学。

呵呵,上http://www.stchedu.cn/jydt/fandajydt.asp?id=1471就能知道哦

您好：您指的一定是小学9月份的入学招生吧，按照区域的不同会不太一样，不过一般都在五月份的中旬，也有在四月下旬就开始的，基本到五月下旬结束。希望能帮到您，望采纳。

不扩建1971年2月，经铁道部、济南市教育委员会批准成立“铁道部济南机车工厂职工子弟中学”。 2005年1月学校正式划归地方，经上级有关部门批准更名为“山东省济南兴济中学”。现占地17300平方米，建筑面积9000平方米。2006年末，共有15个教学班，在校生巩固率100%。现有教职工68人，其中在职高级教师22人，一级教师17人，合计占教工总数的57%，35岁以下的青年教师31人，占教师总人数的46%，教师学历达标率100%