新生军训校长发言稿

好，根据查询汕头市人民政府官网得知。1、两英中学拥有优秀的教师团队和先进的教学设施，注重培养学生的综合素质和能力，提供丰富的学习资源和优质的教学环境。2、学校注重学生的全面发展，提供多种课外活动和社团组织，让学生在学习之余能够丰富自己的课余生活，提升自己的综合素质。

百分之37.32。根据查询三好人力资源网显示，2023年两英中学本科上线率尚未公布，在2017年高考中，两英中学取得较好的成绩，一批上线人数23人，本科上线共452人，本科上线率百分之37.32，高考总上线率达百分之96.12，取得了高含金量和大面积丰收。

两英中学好，根据查询牛求艺网得知：1、教学设施：晓升中学配有教学楼、理化生实验楼、图书馆、球场、广播室多功能厅等设施，两英中学设施更完善，配有教学楼、实验楼、录播室、多媒体教室、信息技术室、、美术室、理化生实验室、食堂宿舍楼配套等设施齐备。2、校园历史：晓升中学成立时间较晚，于2003年创办，是一所有着浓厚文化底蕴的学校，两英中学成立于1938年，历史更加悠久，资历雄厚，属于南山管理局，是潮南区直属高级中学。

80%以上。根据查询现代语文网显示，汕头两英中学431人本科率达80%以上，1994年1月改为“潮阳市第三中学”，2003年，潮阳撤市设区，学校更名为“汕头市潮南区两英中学”。

有。根据查询如意了信息显示，截止到2023年8月30日，汕头市潮南区两英中学有初中部，潮阳市两英镇东北初级中学学校创办于1938年8月，为“南山公立初级中学”，所以有初中部。

各自有着不同的特点和优势。1.晓升中学2003年秋落成开办，位于汕头市潮南区长虹路，是一所历史悠久，声誉卓著的学校，其学生在高考中取得优异成绩，多次获得全国和省市各级各类竞赛的大奖。晓升中学的教学质量高，师资力量雄厚，校园环境优美，设施完善。2.两英中学成立时间为1938年8月，位于广东省汕头市潮南区中兴路1号，也是一所具有较高声誉的学校，其学生在高考中也取得过优异成绩。两英中学的特点是注重培养学生的创新意识和实践能力，强调素质教育，注重学生的全面发展。

汕头两英中学录取分数线626分。根据汕头市人民政府资料查询可知，截止2023年2月22日汕头市两英三中官网显示录取分数线是626分，根据历年考生成绩及招生情况，学校招生单位根据多方面因素，确定了626分作为录取分数线。所以汕头两英中学录取分数线626分。

两英中学有400米。汕头市潮南区两英中学创办于1938年8月，坐落于富有革命传统的大南山北麓，该校仅跑道都有400米，所以两英中学有400米。

是市重点高中。学校创办于1938年8月，坐落于富有革命传统的大南山北麓。隶属于南山管理局（县级），校名为“南山公立初级中学”，简称为“南山中学”。 1950年2月潮阳县人民政府接管南山中学，并将学校并入潮阳二中，成为“潮阳二中两英分校”。 1952年2月，二中两英分校由潮阳县改办为“潮阳县第三中学”。 1958年又改称“两英中学”，1968年5月易名“红旗中学”；1977年5月复称两英中学。1994年1月改为“潮阳市第三中学”。 2003年，潮阳撤市设区，学校更名为“汕头市潮南区两英中学”。

汕头市潮南区两英东北小学是一所公办学校。

时代在前进，教育在发展，两英中学全体教职员工和学生将以饱满的激情、务实的精神，与时俱进，锐意创新，积极推动教育事业向前迈进。他们将在进入汕头市一级学校行列的基础上，再接再厉，继续充实各种硬件设施，提高学校的文化内涵和教学品位，以高标准、高水平迎接市一级学校的复评。之后，乘势而上，向省一级学校的目标冲刺。2006年，在教学楼右侧，一幢六层的实验楼拔地而起，现接近竣工。往后，争取在左侧建成一座同等规模的图书馆，形成珠联璧合的教学区。再逐步争取兴建二幢教师宿舍楼、一幢师生食堂、一座多功能体育馆，形成设施齐全、布局合理的完整格局，使学校成为广大师生的学园、乐园和家园。他们将进一步走科教兴校的道路，鼓励教师在职进修，提高学历，使专任教师达标率达97%；尤其积极鼓励教师投身新课程改革，参加课题研究，把学校建设成真正的学习化组织，培养出一批专家型、学者型的教师。他们将按照“结构优化、管理细化、教学精化、环境美化”的工作思路，坚持“严、诚、勤、拼”的校训，不断提高管理水平和办学效益，把学校办成上品牌、有特色的现代化学校，办成在潮南区有影响力的窗口学校。坚信，在各级党政和社会各界的重视支持下，具有七十年历史的两英中学一定会焕发出无限的生机和活力。两英中学的明天会更好！

砺青中学好。1、性质方面。砺青中学是由莆田市教育局创办的中学，属于公立学校，而两英中学是一所民办全日制寄宿完全中学，隶属莆田市教育局管理。2、师资力量方面。砺青中学于1900年成立，是与世纪同行的百年老校，任课老师都是拥有十几年教育经验的教师，而两英中学1958年才成立，师资力量不如砺青中学的好。

和峡晖，二中来比，会比较输点，其实学习怎样还是得靠自己，环境还行，比较较车站，买东西较容易。

赞助费3700，学费4800

最高为808分。2022年汕头潮南中考普高录取分数线：汕头市金山中学808分，汕头市第一中学793分，汕头金中海湾中学802分，汕头市六都中学760分，两英中学702分。

全镇现有中小学校42所，分校16所，属市一级学校1所（两英中学）；区一级学校（墙新小学、河浦小学、古厝小学、东北小学）。全镇设710个教学班，校舍占地面积431884平方米，总建筑面积159050平方米。其中，完全中学一所，独立初级中学7所 （古厝、新圩、古溪、东北、鹤丰、高堂、河浦初级中学），附设初中点2个（河浦初级中学禾皋附设点、鹤丰初级中学仙新附设点）。民间有笛套音乐、弦诗音乐、英歌、大锣鼓等文体活动，永丰英歌队是新中国成立后潮汕地区第一支英歌队，曾晋京赴省表演。不过镇区文化设施简陋陈旧、残缺不全。有墙新文化公园，各乡大多有篮球场等健身广场，花圃与戏台。两英镇影剧院建于1980年，为土木结构，已成危房，丧失了原有的功能。镇设立有线电视网站，有线电视网络覆盖30个村（居）。东北村被评为“省文明村”，墙新居委被评为“汕头市文明社区”。

汕头市潮南区高中学校录取分数：汕头市金山中学808、汕头市第一中学782、汕头金中海湾学校794、汕头市六都中学737、华师附属濠江实验学校777、两英中学664、砺青中学624。澄海区、潮阳区、潮南区和南澳县普通高中学校招生录取工作由所属区（县）招生办组织实施，各普通高中学校的录取分数由区（县）招生办公布。广东省汕头市潮南区高中录取分数线是根据学校和专业不同而异的，一般财经类、艺术类学校的录取分数线较低，而综合性高中和重点中学录取分数线较高。2019年，潮南区高一普通高中录取分数线区间在500-570分之间，其中重点中学录取分数线较高，艺术类学校录取分数线较低，而财经类学校录取分数线介于两者之间。一般是以学校当年的招生人数为界，划定最后一名的分数，就是学校当年的最低录取控制线。每年中考成绩出来后，所在地区的市教育局都会公布当年中考的分数段。通过这个分数段可以了解当年各个分数段之间的中考人数，综合自身的中考分数、学校的最低录取分数线、学校的招生计划人数、中考分数段来进行中考志愿填报，才能将志愿填好。中考总分：2023汕头中考总分820，2023汕头中考各科分值：语文、数学、英语科各120分（含英语听力考试30分），道德与法治、历史科各100分。物理、化学科各100分，体育科60分。由笔试成绩和实验操作考试成绩构成。中考冲刺复习中，要养成良好的解题习惯，善于抓住得分点。中考首先要读题仔细，注意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。比如化学用语书写的规范性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式，不代入必要的数据，直接写出答案。中考在平时练习中要重视一题多解，有些试题的结果需要分类讨论，不能考虑疏漏和答题马虎，浅尝辄止。

这个应该是不可以的，因为带手机会影响学习。

潮南区2020年中考普通高中录取最低控制分数如下：汕头金中：全区录取分数792分汕头一中：全区录取分数771分六都中学：全区录取分数716分华师附属濠江实验学校：全区录取分数766分两英中学：全区录取分数651分；两英镇501分砺青中学：全区录取分数590分；陇田镇、两英镇、红场镇、雷岭镇427分晓升中学：全区录取分数667分；峡山街道553分。汕头市潮南区阳光实验学校含附属幼儿园，是一所经上级教育主管部门批准，由北京潮商会副会长、北京市高永信科技有限公司董事长、北京市优秀民营企业家、潮南区杰出乡贤柯镇雄先生独资创办的走读与寄宿相结合的义务教育阶段九年一贯制学校。汕头市潮南区阳光实验学校是潮南区直属管辖的重点建设的民办学校。学校在筹备和创办过程中，得到各级党政和教育主管部门的热切关怀和大力支持，学校建设进程顺利快速，校舍建筑工程接近竣工，办学证件齐全。学校位于汕头市潮南区峡山街道广洋路128号，计划建筑面积15万平方米，首期建筑面积8万多平方米，按照省一级学校标准规划建设。

潮南职业技术学校有以下这些专业：计算机网络技术、计算机平面设计、商务英语、电子商务、会计电算化、电子技术应用、汽车运用与维修、汽车美容与营销、数控技术与模具制造、装潢设计与美术工艺、社会文化艺术、旅游管理与服务、服装艺术设计、潮菜烹饪、园林工程、畜牧兽医、农村经济综合管理、潮剧戏曲表演。潮南职业技术学校的介绍如下：汕头市潮南区职业技术学校，又称汕头市潮南区职业技术教育中心，是经汕头市人民政府批准，广东省教育厅备案的一所公办全日制普通中等职业技术教育中心。2003年潮南区设立时,中等职业教育仍是空白，为实现潮南中职教育“零”的突破，潮南区委、区政府认真落实科学发展观，千方百计破解中等职业技术教育发展的难题。2008年4月，潮南区与汕头市鮀滨职业技术学校联合办学，借用两英中学综合楼作为教学场所。设立“汕头市鮀滨职业技术学校潮南分教点”，于当年9月招生办学，填补了全区职业技术教育的空白。同年11月，在潮南籍在外知名企业家马介璋先生的大力支持下，将成田马介璋中学办成潮南区职业技术学校，并于2009年9月正式开学招生。为进一步扩大职业教育办学规模，实现普通高中教育与中等职业教育协调发展，培养实用型技术人才，服务地方经济的发展。经过多次召开区党政联席会、区政府常务会议讨论研究，反复论证，从推动潮南社会经济发展的战略高度出发，于2009年4月决定在两英镇东北村和西新村征地，筹建潮南区职业技术教育中心新校区。

教育经历 2009年9月-2012年6月 高中毕业 （汕头两英中学） 2012年7月 专业： 会计电算化和高级文秘工作经历 2014年03月-至今 深圳市鼎泰达科技有限公司 手机通讯 现任外贸鼎泰达科技公司行政人事文控一职，且兼任：主要是跟进销售订单与工厂交接； 物流（电放单、装箱单）的部分工作，并且负责公司网站维护和后台产品更新推广； 售后开单和售后对账，一切均属于学习中成长接触学到的。 （行政一切事务+财务+文秘+人事+后勤+售后+网站维护和推广专员）-本人尚在职 但目前已有交接部分事物，所以交接时间一个月不到，如现公司方便，我本人可完成交 接后立即上岗工作 2013年2月-2013年底 汕头市超新鸿基有限公司 服装染织纱行业 在超新鸿基公司当任内务会计助理和行政文员， 专业是会计电算化和高级文秘，会计证尚未考证； 暑假寒假期间从事着外贸公司（香港威品公司广州分公司）的门市销售 （普通的英语会话，本人好学，积极与前辈请教，主要是从所销售的专有物品名词下手） 技能证书 专业技能： 会计电算化 和 高级文秘，进销存（ERP）等管家婆和金碟等财务软件 证书 ： 高中毕业证书、计算机二级证 ；精通EXCEL、WORD、PPT办公软件 英语一般

对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程 师"的崇高称号给予人民教师。下面我为大家带来有关 教师节 三分钟演讲题目，希望大家喜欢! 有关教师节三分钟演讲题目1 尊敬的领导、亲爱的老师们： 大家好!我很荣幸能在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿大家工作顺利，身体健康，节日快乐。 在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入 教育 事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。 作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。 瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力;我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题;我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。 老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校更美好的明天而共同努力吧! 最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家! 有关教师节三分钟演讲题目2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!还有2天就是我们一年一度的第__个教师节了。在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候!并表示最崇高的敬意! 古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，__市人大__副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。 而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋!老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。 开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌;老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献!人们常说，教师是蜡烛，照亮别人;我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。 有关教师节三分钟演讲题目3 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 年年岁岁花花相似，岁岁年年人不同。今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第__个教师节，隆重表彰一年来为教育工作上做出突出的贡献的先进单位和先进个人。在此首先，我谨代表乡党委政府及全乡人民向前来参加庆祝活动的各位领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎;向长期辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候!向这次受到表彰的教育教学先进单位和先进个人;尊师重教、捐资助学先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持全乡教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意! 在已过去的一学年中，我乡教育工作紧紧围绕着上级教育工作部署，坚持“德育为首，科研为导，育人为本”宗旨，秉承“开拓创新，和谐发展”的办学理念，坚持走“抓基础、办特色，扬个性”，“塑、创、强素质、抓活动、出特色”的办学思路，全力打造孟店乡教育品牌。中心校相继获得“__市学校安全工作先进单位”、“__县教育工作实绩突出单位”，“依法治校先进集体”、“敬老工作先进集体”等称号，相继举办了全乡“教师素质大赛”、“班主任素质大赛”、“小学生运动会”、“学生 太极拳 汇演”、“课间操汇演”、“__小学开学典礼”等大型活动，顺利通过省教育工作督导评估验收，标准化校园验收和一类幼儿园达标验收，得到了社会各界的好评。 有关教师节三分钟演讲题目4 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第__个教师节。我，是一名普通的教师，有幸能作为教师代表，在今天的庆祝大会上发言，心情十分激动!因为，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体教师，向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们，道一声：节日快乐! 回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾，周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动。 美丽的鲜花，热烈的掌声，感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话，得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教学生涯，这期间也曾有过浮躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我——动力，是领导关切的话语给了我——决心，是同事们的微笑给了我——勇气，是家长的支持给了我——信念，让我战胜困难，去深切体会——教师的光荣、讲台的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作为光荣的人民教师站在这里，怀揣对教育的美好梦想，满怀对教育事业的一腔忠诚，一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义! 我想：作为一名教师，我们应该热爱我们的大家庭——__中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的发展。 近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳! 有关教师节三分钟演讲题目5 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好﹗ 今天，我演讲的题目是：让爱和责任与我一路同行。 20_年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗地告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，让爱和责任与我一路同行。 20_年，我所在的道东堡中学在县文教体局的布局调整下，改建为成安县九二四小学。这是成安县第一所农村寄宿制小学，刚改建学校工作很繁忙，除了要上晚习，领导分配的任务也很多。虽然我家离学校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一个星期不知不觉就在学校度过了。 本学期我主动担任了六年级四班的语文课兼班主任，我相信凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，我一定能开辟出一片新天地来。每天与孩子在一起，我总是小心翼翼的、关怀备至的去触及幼小的心灵。班里有一位女孩性情孤僻，不愿与同学交往，更不愿与老师接近了。 我每次耐心鼓励她发言，但她就是一言不出，班里其他的孩子纷纷劝我：老师，你别再问她了，她家里人都说她是哑巴。听了这话，这位小女孩变得更加害怕紧张。我心情十分沉重，一边教育孩子们不能嘲笑她。一边安慰她请她坐下。后来，尽管每次我问这个小女孩话时，她不是点头就是摇头，或是闭口不言，但我总是给予鼓励、关心、帮助，从别的地方找到表扬他的机会称赞她。精诚所至，金石为开。孩子慢慢开始与我和她的同桌说话，从而到现在能和我及周围同学主动说话了。我的心情别提有多高兴了! 教师对学生的爱是无私的。在我们班有一位父母离异的孩子，他表面上与别的孩子一样，但其心理、性情都是有残缺的。一次我得知这个孩子竟用针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子，经过打听，才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平时用自己的真情感染他，用实际行动让他感受到老师同学对他的爱护。因为让童心充满爱是我的责任。 有一句话这样说：只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫伟大。虽然人们把老师比作妈妈，但师爱应是充满理性的爱。班里的一位孤儿家境十分困难，当我得知她一直没有文具盒时，就买了一个文具盒悄悄送给她并对她说：孩子，这个文具盒送给你，但是你要给班里做件好事换取它。孩子欣然接受，从此教室里总有一个人把讲桌擦得干干净净。真爱无痕，我用自己理性的爱保护了孩子的自尊心。 有关教师节三分钟演讲题目6 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好! “一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”，在这金秋送爽的丰收季节里，我们将迎来了第__个教师节，请允许我代表__中心小学所有的学子，向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师，致以最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐! 敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。 忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。 忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”，您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量! 这就是我们的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。 敬爱的老师，我们以自己能成为__中心小学的一名学子而倍感幸运和自豪!真的谢谢您! 多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁! 同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的好孩子!让我们携手并进，互相监督，为创建美丽的沙井中心小学而努力! 最后让我们再一次祝福我们敬爱的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意! 有关教师节三分钟演讲题目7 尊敬的老师们、同学们，今天我 国旗下讲话 的题目是——感恩教师。 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。同学们，你们知道明天是什么节日吗?明天，我们将迎来中华人民共和国第__教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满! 教师节——-这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。感恩教师节 演讲稿 。 教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心声：老师，您好! 有关教师节三分钟演讲题目8 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!今天是9月10日——教师节。在第__个教师节来临之际，请允许我代表全体少先队员向全体老师致以节日的问候：老师，您辛苦了! 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括——燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献，令人永志不忘。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 亲爱的老师，我们衷心祝愿您幸福快乐到永远! 谢谢大家! 有关教师节三分钟演讲题目9 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为_年级学生代表发言，值此第__个教师节来临之际，我代表全体_年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!” 如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿 游泳 ，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。 没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。 九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张 贺卡 ，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。 同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育;同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。 最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。 谢谢大家! 有关教师节三分钟演讲题目10 各位老师、各位领导： 我来自__学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了__学院的发展，也感受到了学校的温暖，在这里，特别感谢大家并祝你们节日愉快。 有人说，“大学是一个厨房，教师是 炒菜 的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。”从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把职业当成事业来做，用良心和智慧去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。 教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的工作，都要思考我们到底需要育什么样的人。这是当前高等教育研究的 热点 和难点。学生到底需要什么样的知识?哪些知识对学生短期发展有用，哪些知识对学生的长期发展有用?本科院校的本在哪里?作为商科类本科院校，学生知识之本又在哪里?光有知识还够不够?知识是不是最终的目的?知识之上是哲学，艺术、哲学之上还有智慧，我们现在离发展学生的智慧还有多远? 世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。 感谢学校和这个时代给了我深入教育思考教育的机会和场域。我家没有白头发的传统，但自从20__年进入__学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜欢教育，钻研教育，进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。 只要我们怀抱理想，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人愉快。 最后，预祝明年的教师节更加令人愉快! 有关教师节三分钟演讲题目10篇相关 文章 ： ★ 教师节发言稿三分钟10篇最新 ★ 关于教师节的经典三分钟演讲稿 ★ 关于教师节的精选三分钟演讲稿范文 ★ 教师节演讲稿3分钟五篇 ★ 教师个人三分钟演讲稿范文(10篇) ★ 教师节主题演讲稿三分钟精选5篇 ★ 教师节演讲稿通用模板10篇 ★ 教师节三分钟演讲稿五篇 ★ 教师节演讲稿简短范文10篇大全 ★ 以教师节为主题的演讲稿精选三分钟

学校创办于1938年8月，坐落于富有革命传统的大南山北麓。隶属于南山管理局（县级），校名为“南山公立初级中学”，简称为“南山中学”。 1950年2月潮阳县人民政府接管南山中学，并将学校并入潮阳二中，成为“潮阳二中两英分校”。 1952年2月，二中两英分校由潮阳县改办为“潮阳县第三中学”。 1958年又改称“两英中学”，1968年5月易名“红旗中学”；1977年5月复称两英中学。1994年1月改为“潮阳市第三中学”。 2003年，潮阳撤市设区，学校更名为“汕头市潮南区两英中学”。

一、市直属学校录取分数线（一）汕头市金山中学中心城区：计划生798分，扩招生783分，择校生779分。澄海区：计划生792分，扩招生786分，择校生782分

广东省汕头市潮南区高中录取分数线808分。根据查询广东省汕头市潮南区高中官网信息显示：汕头市金山中学808分，汕头市第一中学793分，汕头金中海湾中学802分，汕头市六都中学760分，两英中学702分。汕头市中考报考人数约7.5万人，启动标准化考点96个、考场2554个，近7500人参与考务工作。

662

六都中学计划生687，指标生670，择校生677；两英中学计划生584，指标生629，择校生606.望采纳

1000000000分！

不一定说在六都就是好的。大学才是最重要的。高中部算什么的。最要是大学啊，同学。

呵呵,上http://www.stchedu.cn/jydt/fandajydt.asp?id=1471就能知道哦

新一中764 727 720老一中767 733 719 新一中可以培养你的自立能力，而相对来讲老一中的老师等软件设施更好，欢迎你成为一中人。

峡辉中学

不一定，要看成绩

很难说，可能得赞助，我们学校的老师认为大概是750.

公交线路：507路，全程约3.0公里1、从潮南区两英中学步行约1.2公里,到达伦记家私站2、乘坐507路,经过2站, 到达后洋村站3、步行约310米,到达金光南路

两英中学，高中的，但是择校的

希望您能尽早找到满意答案高考填报志愿有几种模式？有什么优缺点？ 赵京：应该说全国现在有三种主要的模式，一种模式是考前，就是在高考没有举行之前就填报了，现在全国就剩北京和上海，大概有7个城市是考后卷子没有填之前进行填报，这是考后估分报，大部分城市采用考后，卷子判完了然后来填报，这三种模式各有优缺点，考前报，这个时候我们考试还没有进行，那么我们的成绩还没有出来，这个时候填报的时候是根据平时你在班里边和学校里边成绩的好坏，它多多少少体现出你平时会怎么样，考后估分报，在我看来也是比较难的，其实这种方式的一个原因是因为考前的时候我们都很忙，我们希望把大部分的时间让学生复习功课，这样我们就把填报志愿拖到了考后，考后估分，你对于自己的成绩把握比较好一些。这样不会出现这次一模没有考后，二模考得特别好，我到底用一模填报还是用二模填报。但是由于考后估分的时候，整个卷子还没有判出来，其实考生依然不知道自己的成绩到底是在整个城市里会怎么样，所以他们也存在着难点，从去年教育部开始实行平行志愿，所以今年的很多省市是考后出分按照平行志愿，这样的话，等你报考的时候，你这个考试发挥得好坏已经不是一个决定因素，这样的话，相对来说，你用来考虑的因素会少，使得你的报考会比较简单一些，这是考后知分，并且知道自己排名，按平行志愿的好处。 考后还有一种情况，考后你得分数拿到了，但是你不知道自己在全省里边排多少名，对于这些考生也存在着一个类似于考后估分报的难度。 今年填报志愿和历年相比有什么变化？ 赵京：今年对于全国来说，最大的变化就是有更多的省市实行了平行志愿，应该到今年截止全国实行平行志愿的省市可能有18个，有很多是去年还不是平行志愿，今年开始是平行志愿了，这是最大的变化。 对这些考生来说，一个好处就是平行志愿报考的难度相对减少，但不好的事情是，过去我们知道怎么报，现在我们不太知道，就是一种新的模式出来，这是今年来说，应该是最大的变化。 平行志愿填报应注意什么？ 赵京：我先把平行志愿的录取的规则稍微说一下，平行志愿它实际上是按照考生的分数来录取的，也就是在录取的时候，我们可以假想我们所有的考生排着一个大长队，分最高的人进门我们先录取，这样的话，谁的分数高，谁就先录取，这种方式的话，你的高考成绩成为你高考填报的唯一的一个因素，某种意义上我们强调了按照分数走的一个趋势，跟我们整个高考的要求变化其实是不一样的，高考想进行素质教育，但是我们高考填报的时候却强调了按照分数走。这样的话，你得分数越高，你就越容易被录取，所以等到录取你的时候，所有比你分数高的考生都已经录取完了，他们或者是被录取，或者是被刷掉了，这个时候你手里边拿的是你所填报的这几所院校，如果这几所院校还有名额你就会被录取，你这几各院校都已经录满了，你就已经落榜了，就没有其他的机会了。 所以这是填报录取的方式，我们如果填报平行志愿我们怎么办，第一个今年实行平行志愿的省市没有东西参考了，我们应该意识到平行志愿解决一个问题，解决一个高分学生落榜的问题，也就是说，过去我们可能10个学生里边有三个人，由于志愿没有填报好，他们不能进入一个相对比较好的学校，今年实行平行志愿以后，可能三个人里边就剩一个人了，我们如果意识到如果我们得分数特别高，我们可能在考生中占一个中上等，过去由于别的考生的失误他就没有占据特别好的学校的位置，你就有机会进入一个比较好的学校，今年由于这些人他们的失误没有了，所以你能够去的学校的可能性就减少了，也就意味着对于今年第一次实行平行志愿的省市，你对自己能去的学校的期待值应该降低，而不是因为有了平行志愿，我可以去更好的学校，这个想法是错的。 应该说平行志愿的好处在于第一，减少你的风险，第二是减少你的报考难度，你的风险减少了，必然你的机会就可以更少，因为我们知道生活中风险越高机会相对来说就越大，这个时候，由于风险减少了，你能去到更好的机会就变得小了，你自己的定位，因为可以报好几个学校，你如果定好了一个，就是根据往年的情况定好了位置，你可以报得比较好，你落榜的机会特别少，那么这个考生就会问，我怎么来定位，其实一个比较简单的原则就是往年你能报的这个学校可能依然还是你今年应该报的第一所学校，考生中，在我遇到的这些考生他们会这样，过去的时候说我能够报比方说北邮，今年的时候平行志愿我是不是就可以试一下清华、北大了，其实这个想法基本上是不成立的，你过去的时候你的成绩可能能让你报北邮，今年应该是平行志愿第一个学校就报北邮，而你能够进入的学校就应该是在北邮之后。就是你平时以后可能根据往年的情况你不想报的学校可能恰恰是今年你最有可能进的学校。所以这是一个简单的给自己定位的一个方法。就是按照去年的资料，然后找出去年，不想今年是不是平行志愿，如果今年不是平行志愿我怎么报，把那所学校挑出来，把那所学校作为平行志愿的第一所学校去报，可能是最合理的。 主持人：那也就是说，要降低自己对学校的一个标准是吗？ 赵京：对。降低自己对于一个好学校的一个期待值，这还会反映在哪儿呢？我们录取的时候有一个一本线和二本线和三本线，这个一本线是干嘛呢？一本线实际上是考试院划的一条指导线，它或者是一条资格线，它表明如果你的成绩超过了一本线和二本线，你能够参与一本和二本的竞争，这是什么意思呢？假如说有一所学校没有人报，只有你报了，如果我们今年划得一本线是550分，你考了554分，即使这个学校招10个人只有3个人报，你是第四名，你依然不会被这个学校录取，这是一个资格线。 第二个是考试完了以后，如果有些学校没有录好，它会把剩下的名额拿出来，让大家再去填报一次，我们称为补录或者是补报，如果你得分数达不到批次线，你就不能够参与这个报告，过去按照平行志愿的时候，由于很多学生由于高报，他会不被录取，不被录取，如果你填好了，你的成绩即使在批次线附近你也有希望，因为批次线通常来说是按照招生计划人数来定的，比方说我们一本招生2万人，一般来说，会把批次线定在22000或者是23000人所对应的成绩，只招收2万人，所以只有3000人过了一本线，但是不能被一本录取，因为学校录取的人数是定了，往年的情况由于很多高分学生落榜，那么你的成绩在23000名，如果你填报好了，你依然是有希望的被学校录取，但是今年由于实行了平行志愿，所以很多学生，就是高分学生不会落榜，那么你的成绩如果就在批次线附近，你能够被录取的可能性相对来说要比往年更小一些。 平行志愿是不是不利于考生？赵京：我认为一件事情都应该说是有利有弊，这个问题我也跟一些老师进行讨论过，咱们来举例子最好的学校，比方说北大、清华，像清华这个学校我觉得他们不会得到特别多的实惠，因为如果按照考后出分报，他们已经把全国最好的学生给弄走了，对于他们来说，我觉得可能无所谓。 中档学校，过去的时候，他们应该说招收了一些高分的学生，也招收了一些相对来说低分的学生，因为出现了今年报考不好的时候，他们会收高分的学生也会收低分的学生，平行志愿的一个好处或者说是平行志愿的一个结果，就会使得这个学校录取的人，他们的分数都非常接近，除非这个报好的特别极端的时候，过去的时候我们的学校最好的学生和最差的学生可能相差的分数能够有70分，这个实行平行志愿以后的话，我们可能相差的分数只有40分，也就是说，进来的学校的学生的档次是比较接近的，比较接近的话，我校从教学管理和学生一块儿学习来说，可能会有一些好的管理上的问题，但是我认为，在一个学校里边学习，高分学生，好学生是有对学习不是特别好的学生是有带动作用的，其实在一个学校里边，有好的专业，有一些好的学生和一些学校不是特别好的专业，学生质量比最好的学生，比最好的学生差一些，那么这些好的学生是有带动作用的，所以我认为，好学生可以带动一批人，平行志愿实行以后，这种趋势实际上是没有了。从整体上来说，越靠近批次线的学校，往年录取的学生都在一本线和二本线附近，今年能录取好学生的可能性就相对来说更少了，那么这个学校里边就没有那么多优秀的学生能够帮助他们来整体来提高。这个的话，可能对于靠后的学校，他们可能并不是特别高兴。 因为网上也有两所大学的校长是反对平行志愿，因为他认为平行志愿实际上并没有给高校带来非常多的好处，细分起高校来说，比方说湖南，湖南实行平行志愿已经实行5年了，一开始的时候，高校是比较反对平行志愿的，湖南省的考试院就给学校做工作，给他们讲了平行志愿的好处，当你没有得到高分学生的时候，你也避免了由于报考不均匀，你今年招了非常不好的低分的学生，所以从高校来说也慢慢认可这件事情了，所以一件事情有好处也有坏处。 志愿填报“调剂”项，该填“是”还是“否”？ 赵京：无论是考平行志愿还是非平行志愿都会问的问题，在平行志愿当中，我们应该意识到你有五个或者是三个学校要填报，但是你填报的是同一个批次中的一个志愿，在这种情况下，如果你填“不服从分配”，当你的专业没有满足的时候，按过去来说，你还有机会在这个批次里边被另外一所学校录取，但是实行平行志愿以后，你实际上填“服从”和“不服从”是在决定你要不要留在一个批次里面，也就是说，比方说一本的学生，当你填不服从的时候，过去你是在决定我要不要留在这个学校里边，因为你还有机会，留在这个批次中的其他学校，那么现在你在填服从不服从的时候，你要意识到你是在决定我想留在一本还是不留在一本，因为当你填“不服从”，而这个“不服从”起作用的时候，你就离开一本了。就只能由下一个批次的院校来录取。因为这样的话，你如果被这个学校提档了，那么这个学校如果能满足你的五个专业，你填服从不服从对你没有影响，但是如果他什么时候看这个东西了，如果你填报的这几个专业，比方说六个专业或者是三个专业都没有满足需求，那么他就会看你的“服从”还是“不服从”，如果你服从了，他就会调剂到另外一个专业让你留在这个学校学习，如果你填了不服从，那么学校没有办法就会把你的档案退掉，你在决定你是否留在这个批次。 另外现在高校录取其实是比较人性化的，也就是怎么样呢？你看清华大学的招生章程写得非常清楚，最大化的满足考生的专业需求，也就是说，它不是那么简简单单的就是按照一个规则往下走，它会根据你的情况去进行来调剂，所以到学校里边，你可能会发现按照我的成绩，我应该进我去的第四个志愿或者是第三个志愿，结果我本来可以去的第三个志愿有一个学生的成绩比我低，你可能觉得这个很不公平，但是实际上的话，可能是学校为了极大化满足考生的志愿而不得不采取的一种措施，在这种录取的情况下，如果我们相信高校，我觉得大部分的考生如果没有特别好的理由还是应该填“服从分配”的，服从专业调剂。 在选择专业的时候，有些考生很极端，他就说我只去这一个专业或者是这一两个专业，这种学生，家长非常不喜欢，这个学校里边你只选择这两个专业，这两个专业不录取你，你就不去，如果你的专业你都不想给填满，那我觉得，你这个专业服从调剂你也就不用服从了，因为你把这个机会都已经给出去了，所以作为家长来说，如果我们填报的时候，应该尽量跟考生进行沟通，让他选择的专业范围更大一些，或者是你选取的这个学校里边，它能够选的专业更多一些，上的星期的时候，我在天津跟一个家长沟通，他的小孩就特别想学物理，我就跟他讲说，如果这个物理专业不能够录取你的话，你应该考虑和他相似的专业，比如说物理学有几大分支，你要是说你学不了这个纯物理的，你可以考虑光学，可以考虑电子方面的，甚至可以考虑力学方面的，它都是物理方面的一部分分支，学好以后，可能到你上研究生(论坛) 的时候，你就能够转回到去学比较纯正的理论物理这种。因为全国开理论物理的学校其实很少，所以在选择专业的时候，我们要让家长选择更多的专业，同样两所学校可能分数都差不太多，这个学校有更多的专业满足你，而那个学校只有一个或者是两个你想去的专业，那个专业好，可能我们有的时候会放弃那个学校选择这个，给他一个比较多的机会选择一个合适的专业，这是填写服从或者是不服从专业调剂，大部分情况下要填写服从，另外说服考生要接受大部分的专业，毕竟我们上大学不完全学的是一种专业，我们学的是一种能力。 参考网址： http://edu.qq.com/a/20090501/000035_3.htm

首先，你是哪的？要是潮南的话，去年的是690，你只有557，恐怕难说咯。不过分数应该有降一点。

上公路有忠诚车

汕头市棉城中学2016年考取本科人数；总上线率超92％的规模以上（400人）中锋学校（16所）：东厦中学、汕头二中、汕头四中、金禧中学；翠英中学、下蓬中学；汕头实验学校；苏北中学；金堡中学、潮师高中、一中明光学校、城郊中学、棉城中学；两英中学、晓升中学、成田高中。

户口不在那里就要多交钱

　下在十二睦上

大概如下：[汕头佳祺][汕头网友社区][汕头吧][关注汕头][汕头二手网][潮阳吧][辐射][荆天论坛][潮汕站长网][普宁城市论坛][惠来社区][陆河家园][景德镇信息网][相遇深圳][汕头家教网][汕头分类信息网][汕头第二社区][南粤风采论坛][唐家岭][谷饶论坛][清远第一论坛][开平人社区][普宁在线][天涯潮人社区][安康论坛][汕头08社区][茶都热线][揭阳星空论坛][靖边信息港][广东打工论坛][中山论坛][邮人人家论坛][光山网][信阳论坛][梅林家园][榕洽招聘网][清远论坛][河源市区论坛][水石连州论坛][潮汕钓鱼联盟][汕头印刷网][谷饶网][揭阳人论坛][番禺网友社区][美莱女性论坛][泉州论坛][深圳社区][澄海论坛][潮安招聘网][广州员村社区][普宁之窗][大盘股票论坛][XP软件下载][两英中学教育资源][汕头网]

市直 汕头市金山中学 汕头市第一中学 汕头华侨中学 汕头市实验学校 汕头市鮀滨职业技术学校 汕头市工业职业中学 汕头工艺美术学校 汕头经济管理干部学校 汕头文化艺术学校、汕头戏曲学校 汕头市卫生学校 汕头英华外国语学校 汕头纺织成人中专 汕头中国语言文化学校 汕头市育新学校 汕头金山中学南区学校 汕头市聋哑学校 汕头市外语外贸职业技术学校 汕头职业技术学院新津校区 汕头三江专修学院 金平区 汕头市聿怀中学 汕头市飞厦中学 汕头市第二中学 金园区实验中学 汕头市东厦中学 汕头市聿怀初级中学 汕头市同平中学网站 鮀济中学教研网 汕头市春苗学校 汕头市金禧中学 金砂中学 汕头市第四中学 汕头市岐山第二中学 汕头市天竺中学 汕头市第十二中学 汕头市汕樟中学 汕头市海棠中学 汕头市友联中学 汕头市鮀浦中学 汕头市鮀浦中心学校 汕头市正始中学 汕头市第六中学 汕头市金平职业技术学校（原南海职中） 汕头市玉兰中学 龙湖区 汕头市林百欣中学 汕头市下蓬中学 林百欣科技中专 汕头市渔洲中学 汕头市翠英中学 汕头联侨中学 汕头市丹阳中学 汕头市锦泰中学 汕头市龙湖实验中学 濠江区 汕头市礐光中专 汕头市玉新中学 汕头市达濠华侨中学 潮阳区 潮阳市第一中学 潮阳林百欣中学 潮阳实验学校 潮阳市黄图盛纪念中学 潮阳市进修学校 汕头市潮阳市建筑工程学校 潮阳区棉城中学 潮阳区金堡中学 潮阳区谷饶中学 潮阳区城郊中学信息网 潮师高级中学 潮阳棉北中学 潮南区 汕头市六都中学 潮南区砺青中学 潮南区两英中学 澄海区 澄海市苏北中学 澄海中学 澄海市华侨中学 澄海成人中专 澄海实验高级中学 南澳县 南澳中学

1.初中人教版所有关于“燕”和“雁”的古诗词分类 有以下： 1、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 2、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 3、征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》 4、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 5、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 6、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》 7、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》 8、雨霁鸡栖早，风高雁阵斜——陆游《幽居》 9、风翻白浪花千片，雁点青天字一行。—— 白居易《江楼晚眺景物鲜奇》 10、今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。—— 陆游在《夜归》 11、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。—— 卢纶的《塞下曲》 12、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。—— 高适《别董大》 13、胡雁度日边，风雪迷河洲—— 李白《千里思》 14、天山漠漠长飞雪，来雁遥传沙塞寒。——贺朝《从军行》 15、芦酒烧蓬媛，霜鸿捻箭看。黄河古城道，秋雪白漫漫。—— 李廓《送振武将军》 16、洞庭一夜无穷雁，不待天明向北飞。—— 李益《春夜闻笛》 17、秋雁多夜飞，前群后孤来。——梅尧臣《秋雁》 18、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪纱》春恨词 2.小学、初中古诗写关于燕子的 迎燕 【宋】葛天民 咫尺春三月， 寻常百姓家。 为迎新燕入， 不下旧帘遮。 翅湿沾微雨， 泥香带落花。 巢成雏长大， 相伴过年华。 赋得檐燕 【唐】皇甫冉 拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。 晚燕 【唐】白居易 百鸟乳雏毕，秋燕独蹉跎。去社日已近，衔泥意如何。不悟时节晚，徒施工用多。 人间事亦尔，不独燕营巢。 新燕 【唐】成彦雄 才离海岛宿江滨，应梦笙歌作近邻。减省雕梁并头语，画堂中有未归人。 归燕 【唐】杜甫 不独避霜雪，其如俦侣稀。四时无失序，八月自知归。春色岂相访，众雏还识机。故巢傥未毁，会傍主人飞。 村舍燕 【唐】杜牧 汉宫一百四十五，多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半，茅檐烟里语双双。 双燕 【唐】杜甫 旅食惊双燕，衔泥入此堂。应同避燥湿，且复过炎凉。养子风尘际，来时道路长。今秋天地在，吾亦离殊方。 归燕 【唐】杜牧 画堂歌舞喧喧地，社去社来人不看。长是江楼使君伴，黄昏犹待倚栏干。 春来燕 【唐】杜荀鹤 我屋汝嫌低不住，雕梁画阁也知宽。大须稳择安巢处，莫道巢成却不安。 燕来 【唐】韦庄 去岁辞巢别近邻，今来空讶草堂新。花开对语应相问，不是村中旧主人。 燕 【唐】李山甫 每岁同辛苦，看人似有情。乱飞春得意，幽语夜闻声。整羽庄姜恨，回身汉后轻。 豪家足金弹，不用污雕楹。 燕 【唐】李峤 天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐时雨，颉颃舞春风。相贺雕阑侧，双飞翠幕中。勿惊留爪去，犹冀误吴宫。 燕 【唐】李中 豪家五色泥香，衔得营巢太忙。 喧觉佳人昼梦，双双犹在雕梁。 春燕 【唐】刘兼 多时窗外语呢喃，只要佳人卷绣帘。大厦已成须庆贺，高门频入莫憎嫌。花间舞蝶和香趁，江畔春泥带雨衔。栖息数年情已厚，营巢争肯傍他檐。 燕子 【唐】秦韬玉 不知大厦许栖无，频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语，几回抛却绣工夫。 秋燕 【唐】司空图 从扑香尘拂面飞，怜渠只为解相依。经冬好近深炉暖，何必千岩万水归？ 咏燕 【唐】张九龄 海燕何微眇，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，祗见玉堂开。绣户时双入，华轩日几回。 无心与物竞，鹰隼莫相猜。 咏燕 【唐】张鷟 变石身犹重，衔泥力尚微。从来赴甲第，两起一双飞。 燕 【唐】郑谷 年去年来来去忙，春寒烟暝渡潇湘。低飞绿岸和梅雨，乱入红楼拣杏梁。闲几砚中窥水浅，落花径里得泥香。千言万语无人会，又逐流莺过短墙。 燕诗示刘叟 白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 觜爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归。 却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当返自思。 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。 3.关于描写燕子的诗句 燕子楼三首并序 【唐】白居易 燕子楼中霜月夜，秋来只为一人长。 送王著作赴淮西幕府 【唐】岑参 燕子与百劳，一西复一东。 苏溪亭 【唐】戴叔伦 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 即事 【唐】杜甫 黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。 绝句二首 【唐】杜甫 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 十二月一日三首 【唐】杜甫 即看燕子入山扉，岂有黄鹂历翠微。 水槛遣心 【唐】杜甫 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 燕子来舟中作 【唐】杜甫 湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。 路入剡中作 【唐】方干 掠草并飞怜燕子，停桡独饮学渔翁。 宫词 【唐】韩偓 燕子不来花著雨，春风应自怨黄昏。 疏雨 【唐】韩偓 卷帘燕子穿人去，洗砚鱼儿触手来。 拟意 【唐】李商隐 鱼儿悬宝剑，燕子合金瓯。 自喜 【唐】李商隐 自喜蜗牛舍，兼容燕子巢。 忆汉月 【唐】李绅 燕子不藏雷不蛰，烛烟昏雾暗腾腾。 赋得盈盈楼上女 【唐】孟浩然 燕子家家入，杨花处处飞。 插田歌 【唐】刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 春寄尚颜 【唐】齐己 含桃花谢杏花开，杜宇新啼燕子来。 春晚紫微省直寄内 【唐】苏颋 花间燕子栖鳷鹊，竹下鹓雏绕凤凰。 幽轩 【唐】欧阳玭 桃花飘岫幌，燕子语松关。 登凤凰台二首 【唐】殷尧藩 石头城下春生水，燕子堂前雨长苔。 月暗 【唐】元稹 真珠帘断蝙蝠飞，燕子巢空萤火入。 延平门高斋亭子应岐王教 【唐】张谔 片片仙云来渡水，双双燕子共衔泥。 4.关于燕子的诗句 古诗词中“燕子”意象 燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。 因此为古人所青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事，意象之盛，表情之丰，非其它物类所能及。 （1）表现春光的美好，传达惜春之情。 相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。如“冥冥花正开，飏飏燕新乳”（韦应物《长安遇冯著》），“燕子来时新社，梨花落后清明”（宴殊《破阵子》），“莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵”（乔吉《天净沙u2022即事》），“鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花”（张可久《凭栏人u2022暮春即事》），南宋词人史达祖更是以燕为词，在《双双燕u2022咏燕》中写到：“还相雕梁藻井，又软语商量不定。 飘然快拂花梢，翠尾分开红影。”极研尽态，形神俱似。 春天明媚灿烂，燕子娇小可爱，加之文人多愁善感，春天逝去，诗人自会伤感无限，故欧阳修有“笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中”（《采桑子》）之慨叹，乔吉有“燕藏春衔向谁家，莺老羞寻伴，风寒懒报衙（采蜜），啼煞饥鸦”（《水仙子》）之凄惶。 （2）表现爱情的美好，传达思念情人之切。燕子素以雌雄颉颃，飞则相随，以此而成为爱情的象征，“思为双飞燕，衔泥巢君屋”，“燕尔新婚，如兄如弟”（《诗经u2022谷风》），“燕燕于飞，差池其羽，之子于归，远送于野”（《诗经u2022燕燕》），正是因为燕子的这种成双成对，才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念。 才有了“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”（薛道衡u2022《昔昔盐》）的空闺寂寞，有了“落花人独立，微雨燕双飞”（晏几道u2022《临江仙》）的惆怅嫉妒，有了“罗幔轻寒，燕子双飞去”（宴殊u2022《破阵子》）的孤苦凄冷，有了“月儿初上鹅黄柳，燕子先归翡翠楼”（周德清u2022《喜春来》）的失意冷落，有了“花开望远行，玉减伤春事，东风草堂飞燕子”（张可久u2022《清江引》）的留恋企盼。凡此种种，不一而足。 （3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。燕子秋去春回，不忘旧巢，诗人抓住此特点，尽情宣泄心中的愤慨，最著名的当属刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”另外还有宴殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”（《浣溪沙》），李好古的“燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处”（《谒金门u2022怀故居》），姜夔的“燕雁无心，太湖西畔，随云去。 数峰清苦，商略黄昏雨”（《点绛唇》），张炎的“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”（《高阳台》），文天祥的“山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁飞？”（《金陵驿》）。 燕子无心，却见证了时事的变迁，承受了国破家亡的苦难，表现了诗人的“黍离”之悲，负载可谓重矣。 （4）代人传书，幽诉离情之苦。 唐代郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗。任宗离家行贾湖中，数年不归，绍兰作诗系于燕足。 时任宗在荆州，燕忽泊其肩，见足系书，解视之，乃妻所寄，感泣而归。其《寄夫》诗云：“我婿去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。” 谁说“梁间燕子太无情”（曹雪芹u2022《红楼梦》），正是因为燕子的有情才促成了丈夫的回心转意，夫妻相会。郭绍兰是幸运的，一些不幸的妇人借燕传书，却是石沉大海，音信皆无，如“伤心燕足留红线，恼人鸾影闲团扇”（张可久u2022《塞鸿秋u2022春情》），“泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否”（冯延巳u2022《蝶恋花》），其悲情之苦，思情之切，让人为之动容，继而潸然泪下。 （5）表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。“整体、直觉、取象比类是汉民族的主导思维方式”（张岱年u2022《中国思维偏向》），花鸟虫鱼，无不入文人笔下，飞禽走兽，莫不显诗人才情。 雁啼悲秋，猿鸣沾裳，鱼传尺素，蝉寄高远，燕子的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间，或漂泊流浪，“年年如新燕，飘流瀚海，来寄修椽”（周邦彦u2022《满庭芳》）；或身世浮沉，“望长安，前程渺渺鬓斑斑，南来北往随征燕，行路艰难”（张可久u2022《殿前欢》）；或相见又别，“有如社燕与飞鸿，相逢未稳还相送”（苏轼u2022《送陈睦知潭州》；或时时相隔，“磁石上飞，云母来水，土龙致雨，燕雁代飞”（刘安u2022《淮南子》）。燕子，已不仅仅再是燕子，它已经成为中华民族传统文化的象征，融入到每一个炎黄子孙的血液中。 5.关于燕子的诗句有哪些 一、浣溪沙·一曲新词酒一杯 晏殊 北宋 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 译文： 听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。 二、破阵子·春景 晏殊 宋 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 译文： 燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。巧笑着的东邻女伴。在采桑的路上邂逅，怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊！不由得脸颊上也浮现出了笑意。 三、乌衣巷 刘禹锡 唐 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 译文： 朱雀桥边一些野草开花，乌衣巷口唯有夕阳斜挂。当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中。 四、钱塘湖春行 白居易 唐 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 译文： 绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。 五、蝶恋花·春景 苏轼 宋 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。 译文： 春天将尽，百花凋零，杏树上已经长出了青涩的果实。燕子飞过天空，清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少，但不要担心，到处都可见茂盛的芳草。 围墙里面，有一位少女正在荡秋千，墙外的行人都可听见。少女发出动听的笑声，慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。 6.关于描写燕子的诗句 描写燕子的古诗有哪些 插田歌 【唐】刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 春寄尚颜 【唐】齐己 含桃花谢杏花开，杜宇新啼燕子来。 春晚紫微省直寄内 【唐】苏颋 花间燕子栖鳷鹊，竹下鹓雏绕凤凰。 幽轩 【唐】欧阳玭 桃花飘岫幌，燕子语松关。 登凤凰台二首 【唐】殷尧藩 石头城下春生水，燕子堂前雨长苔。 月暗 【唐】元稹 真珠帘断蝙蝠飞，燕子巢空萤火入。 延平门高斋亭子应岐王教 【唐】张谔 片片仙云来渡水，双双燕子共衔泥。【唐】白居易 燕子楼中霜月夜，秋来只为一人长。 送王著作赴淮西幕府 【唐】岑参 燕子与百劳，一西复一东。 苏溪亭 【唐】戴叔伦 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 即事 【唐】杜甫 黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。 绝句二首 【唐】杜甫 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 十二月一日三首 【唐】杜甫 即看燕子入山扉，岂有黄鹂历翠微。 水槛遣心 【唐】杜甫 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 燕子来舟中作 【唐】杜甫 湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。 路入剡中作 【唐】方干 掠草并飞怜燕子，停桡独饮学渔翁。 宫词 【唐】韩偓 燕子不来花著雨，春风应自怨黄昏。 疏雨 【唐】韩偓 卷帘燕子穿人去，洗砚鱼儿触手来。 拟意 【唐】李商隐 鱼儿悬宝剑，燕子合金瓯。 自喜 【唐】李商隐 自喜蜗牛舍，兼容燕子巢。 忆汉月 【唐】李绅 燕子不藏雷不蛰，烛烟昏雾暗腾腾。 赋得盈盈楼上女 【唐】孟浩然 燕子家家入，杨花处处飞。 7.描写燕子的诗句 。 《绝句漫兴九首》描写燕子扰人的情景：“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。” 一二句写燕子熟门熟路，频频来访，“故”字暗示出来者不善，别有用心。三四两句写飞燕添愁惹恨，频频扰人，筑巢衔泥，点污琴书，追捕飞虫，打着主人。 这飞舞的燕子筑巢托身则罢，还要如此肆无忌惮，扰人欺人，简直可恶！其实透过这种细腻逼真的细节描写，我们不也体察到了诗人远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情吗？另一首诗《燕子来舟中作》则一反这种落井下石欺人太甚的形象，把燕子写得缠绵多情，善解人意。“湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。 旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。 暂语船樯还起去。穿花贴水益沾巾。” 首联人燕对举，诗人漂泊转徙，居无定所，燕子衔泥筑巢，两度翻新。人与燕，如陌路重逢，感慨良多。 中间四句诗人将心比心，怜悯燕子，也悲叹自身。可怜的小燕子啊，你我曾是故园旧知，何以今日形同陌路，满目疑惑，莫非主人的孤独衰老？抑或故园的荒芜破败？天宽地阔，你竟然居无定所，四处为家，这又何异于飘飘荡荡托身于茫茫江湖之中的我呢？结尾两句落笔飞燕，安慰人心。 孤单弱小的燕子啊，你竟然飞临孤舟，歇息船樯，刚和我聊了几句，又匆匆飞离，穿花贴水，徘徊顾恋，感动得我老泪纵横啊！全诗捕捉细节，极写漂泊动荡之忧思。人燕对视，互诉衷曲，同病相怜，惺惺相惜，凄楚悲怆，感人肺腑。 句句咏燕，实是句句关连着诗人的茫茫身世啊。杜甫的《绝句二首》（其二）则有别于以上两首诗的悲哀、烦恼的情调，借燕子表达了一种欢快、愉悦的情感。 “迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。” 一二句大处落笔，着色绘光，描绘了一幅明丽阔远的初春图景；三四两句则捕捉细节，动静勾勒，别具情趣。春暖花开，泥融土湿，秋去春来的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。 春日冲融，日丽沙暖，成双成对的鸳鸯，正相依相偎地静睡，恬适安详。整个诗歌流露出一种诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。

师资雄厚。天润城二十九中初中部是社会认可度高的九年一贯制学校，具备优秀的专业教师团队，目前专任教师164人，市、区、骨干教师65人，学校语文、英语、物理、化学、历史等教研组被评为全区先进教研组。天润城位于浦口区沿江街道天华北路，占地4260亩，北依浦洲路，东临南浦路，紧邻宝塔山和大桥北路，空气清新，自然环境优美。

读《绝美与决丑》有感我很早就看过这个故事了，但是，它让我终生难忘。这个故事是这样的：有个老人，是个大作家，临终前十分难受，他的秘书说：“我去叫大夫。""这位老人艰难的说了一句：“不是‘叫"是‘请"。。。。。。说完，老人就昏迷过去，再也没有醒来。。。。。。大夫和护士听了，泪入雨下。老人再也没有说什么，这就是他的遗言——代表着一颗纯洁的心灵。这位老人就是夏衍，同时，作者想到另一个人，他就是巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台。他在将死的时候，还舍不得他生前的财产，他挣扎着，要再看看那些金子，这时，神父来了，拿了一个镀金十字架，让他亲吻一下，好带他上天，谁知，老葛朗台的眼睛睁开了，他拼命的去挣扎，想抓住那个十字架，结果，就是因为他的挣扎，才让他丧失了性命。绝美与绝丑，就在这一瞬间。每次我一一想起来，我就有些想笑，笑葛朗台的愚蠢，同时，也敬佩夏爷爷的心灵。毛艺璇名师点评：文章对《绝美与决丑》这个故事作了十分详细的介绍。夏爷爷纯洁的心灵和葛朗台的愚蠢，这两个是美与丑的极端对比。有两点小意见：一是文章要注意细节上的小问题，如省略号应该是六个实心的小圆点“......”，而不是六个句号。“大夫和护士听了，泪入雨下。”应为“大夫和护士听了，泪如雨下。”二是文章的感想部分写得比较少，“每次我一一想起来，我就有些想笑，笑葛朗台的愚蠢，同时，也敬佩夏爷爷的心灵。”看完这个故事，我们应该怎样做？这点可以再交待一下。

人教版。根据查询南京市浦口区第二十九中学天润城分校官方网站显示：本校的七年级课本到九年级课本的全部教材采用的是人教版的教材，教师们也都是精通人教教材的资深教师。

安源一中在萍乡排第五。安源一中是一所直属安源区管理的全日制公办初中，学校位于市绿茵广场附近，交通便利，位置优越。学校创建于1957年，其前身为“萍乡矿务局机关中学”。“萍矿集团公司第一中学”，50年风雨沧桑，几代人的奋力拼搏，学校不断发展壮大。2004年被安源区整体接收，更名为“安源区第一中学”并成为安源区的重点初中。现为“江西省现代教育示范学校”、“江西省安全文明校园”、“萍乡市文明单位”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市校本教研基地学校”、“安源区德育示范学校”等。教育改革随着教育改革的深入，在社会各界的关心支持下，在地方政府的积极投入下，学校积极加大发展改革力度，致力打造基础教育发展平台，完善教学设施，改善办学条件，提高办学水平，教学、教研、运动、艺术等设施齐全。办学理念近几年来，学校坚持“以人为本，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而改革”的办学理念，和让学生成功，让家长放心，让社会满意的办学宗旨。确立了“严谨治校、质量立校、教研兴校、改革强校”的工作思路和“让学生学会做人、学会学习、学会创新”具有“行为规范、学习自觉、身心健康”为特质的培养目标。办学特色安源一中位处闹市（萍矿菜市场），在周边环境复杂、管理难度很大的情况下，为围绕全面提高教育质量，提高学校的办学声誉和地位，办好人民满意的教育这一中心工作。确立了“以德育工作为灵魂”的管理理念，建立健全了各项德育工作制度，有效地保证了德育工作的全面开展，创建了“以德为魂，育人为本”的办学特色。

这两个地点之间的驾驶距离大约有2.2公里。