咸阳风轮中学升学率

省级标准化高中———武功县普集高中，新一届领导班子锐意创新，开拓进取，积极实施“名校品牌”战略，严抓细管，务求实效，学校步入“依法治校、质量立校、管理强校、科研兴校”新路子。“新”。该校坚持以人为本，环境育人，注重营造高品位的校园文化氛围。聘请专家精心设计绿化美化方案，共投资60万元建造景观花园，搭建绿阴长廊。在师生中广泛征集校训、标语，设置固定标语、牌匾200多幅，在教室和楼道悬挂名人画像和名言警句，做到了让每块墙壁会说话、每寸土地能育人，让学生处处能触摸到文化痕迹，感悟人与自然的和谐，在优美的环境中身心得到熏陶。“严”。教师管理突出“严”。学校制定了《普集高中教职工工作制度》、《普集高中教职工工作手册》、《普集高中教职工考勤细则》，积极实行领导分包下的带班制、巡查制、抽查制，建立值班日志，记录制度执行情况，确保各项制度落实到位。学生管理落实“严”。为每位学生建立了德育档案，实行“班主任、科任教师、政教处、值班领导”四个层次全天候的检查和学生德育积分制度，把学生的纪律观念、日常行为、思想表现纳入个人考核中，每天记录、每周小结公布。并建立家校联系制度，印发了联系卡，向家长公布学校管理层及科任教师的联系方式，及时沟通反馈学生在校表现，学习、生活情况，基本消除了学生迟到、无故旷课，上网玩游戏的不良行为，学风、班风、校风得到了极大的改变。后勤管理体现“严”。学校积极推行后勤服务化管理，加大学生食堂和公寓楼管理力度，进一步扩大后勤服务学生的范围。严格执行收费政策和标准，对随时发生的收费项目，实行公示制度和通报家长制度，赢得了广大群众和家长的一致好评。 “细”。质量目标细化。学校建立了教育质量监控网络体系，结合各学科的特点和年级初始成绩，进行质量综合分析，从而确定新学期的质量指标和系数，与每位教师签订质量目标责任书，提出质量目标学科要求，进一步夯实质量责任，从而形成上下一心、争创一流抓质量的新局面。管理层级细化。

创建初期，仅设5个初中班，学生264名，1956年设两个高中班，成为全县第一所完全中学。1962年发展到21个教学班，学生1300名，1985年撤销初中部，改为县办高级中学。2002年已发展到53个教学班，学生3228名，教职工145名，其中专任教师114名，特级教师1名，高级教师20名，一级教师53名，本科学历100%。2010~2013年，学校以“铸名牌、创一流、出特色”为奋斗目标，加快建设，强化管理，教育质量连年上台阶。1984年至2002年，学校获省级先进集体8项、获市级先进集体32项。1984年被评为市级重点中学，2001年10月被评为省级重点高中。2012年，新建主教学楼，完善校园整体规划，呈现一个更有富有活力与激情的名校风采。

是党光辉。普集街中学校长是党光辉，在他的带领下，该学校也是逐渐的走上更好的发展，让学校的发展更强。

章丘七中始建于1958年，建校之初，暂设于普集小学院内，定名为“山东省章丘第七中学”，当年8月招收初一新生两个班；1959年11月，迁至现址。1969年，章丘七中在校外设4个教学点。其中王官、焦家、大柏三个教学点于1970年撤销，迁回原校，学校更名为“普集中学”；1973年秋，杨官教学点并入“普集中学”，学校改称“山东省章丘县第七中学”。1992年8月，章丘撤县设市，学校更名为“山东省章丘市第七中学”，沿用至今。1984年，普集区人民集资35万元，兴建了2300余平方米的教学楼一栋，征地规划并整治了操场。1991年至2004年，历经四次大规模的校舍改造，章丘七中面貌焕然一新：1991年至1993年，新建图书办公楼、实验楼和教工宿舍楼各一栋，总建筑面积达7000余平方米；1997年至1999年，又先后兴建了3359平方米的学生宿舍楼一栋，5958平方米的学生餐厅及风雨操场一栋、建筑面积达4028平方米的教工宿舍楼两栋；2002年至2004年，新建8289平方米的综合楼一栋、7360平方米的学生公寓楼一栋，建筑总面积7995平方米的教工宿舍楼三栋；新征土地50余亩，建成400米标准跑道的人工草皮运动场，学校硬件建设优化升级；2010年，为迎接省级规范化学校复评验收，学校又投资1060万元新建4100平方米的实验楼一栋，按照国家I类标准完成了全部设施设备配套，至此，学校办学条件实现了根本改善，功能分区更加合理，现代化的校园基本建成。文革前，章丘七中为一所初级中学；1969年改招两年制高中班。1980年起，除继续招收高中班外，再招三年制初中班两个。1982年，高中学制由两年改为三年。1989年停招初中班只招高中班，成为有20个教学班的章丘市属重点高中。至2009年发展为有54个教学班、在校生3000余人、教职工237人的现代化普通高中学校。章丘七中素以“严谨务实的精神，扎实细致的作风”闻名。半个多世纪来，一代代七中人在各级党委政府的坚强领导和教育主管部门的科学指导下，秉承七中优良传统，始终坚持以改革求发展，以创新求突破，狠抓教育教学质量和师生综合素质提高，实现了学校改革和发展的一次次跨越。截至2011年初，先后获得“山东省规范化学校”“济南市文明单位”“济南市艺术教育示范学校”“山东省电化教育示范学校”等各级各类荣誉168项。

学校师资力量雄厚，现有高级教师76人，一级教师82人，其中特级教师2人，国家级优秀教师3人，省级优秀教师5人，省市骨干教师54人.学校经过五十年来的建设与发展，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，教育教学成果显著，硕果累累，辉煌数度，誉满三秦。

武功县普集高中实验班分数线。2021年490分和2022年510分。根据武功县普集高中官网查询，该校的实验班级在2021年分数线是在490分，而在2022年实验班分数线是在510分，两年的分数线上下浮动了20分，同时武功县普集高中，创建于1954年，是一所教育教学与生活设备完备、功能完全、环境优良的现代化学校。普集高级中学建于1954年，属陕西省重点中学，陕西省示范高中。学校地处武功县城西侧，北临陇海铁路，南依西宝高速公路，交通便利，风景优美。毗邻武功县教育局，学校占地130亩，建筑面积52200平方米，现有76个教学班，4000多名学生，213名教职工。

陕西省咸阳市武功县普集高中饭卡充值的方法是：带上饭卡和现金，到学校饭卡充值的地方，把自己的饭卡和现金交给工作人员即可。因为陕西省咸阳市武功县普集高中设有专门饭卡充值的地方，每个高中都会设有专门充值饭卡的地方，充值饭卡的工作人员接过你的饭卡和现金后，会把相应的金额充值到你的饭卡上。充值饭卡的时候没有带现金，让父母帮忙用手机扫码支付也可以。普集高级中学建于1954年，属陕西省重点中学，陕西省示范高中。学校地处武功县城西侧，北临陇海铁路，南依西宝高速公路，交通便利，风景优美。毗邻武功县教育局，学校占地130亩，建筑面积52200平方米，现有76个教学班，4000多名学生，213名教职工。

普集高中岗位考核量化积分办法根据上级有关要求，结合我校实际，经考核小组研究决定制定普集高中岗位考核量化积分办法，岗位考核量化积分由下列6方面组成。1. 两学年度的岗位目标考核积分之代数和×2分。（学校领导：学校获得先进集体每学期每人积9分，其它积8分；其它非统考科目教学人员：每学期每人岗位目标考核结果为A积9分，B积7.5分，C积3.5分；处室人员：〔A数×1.8+B数×1.5+C数×0.7〕×2分；）2.工作年限，以工资台帐为准，一年赋1分。3.任现职年限，以批文为准，一年赋1.5分。4.学历：一次本科10分，每低一层次减2分，后取得的学历高于本科加2分.5.各种荣誉，以最高荣誉一次计算，国家级赋8分，省级赋6分，市级赋4分，县级赋2分，校级赋1分。6.学术成果：国家级赋8分，省级赋6分，市级赋4分，县级赋2分。说明：1.扣分和一票否决以文件为准。2.限定上交各种证件、证书时间，逾期不再纳入考核。3.法定假(婚假、丧假、产假)，取本人其它学期岗位目标考核积分平均值加权计算。4.如考核结果相同，以岗位目标考核积分排队，若再相同，以工作年限排队。5.考核结果同职务排队，由考核小组负责实施和解释。

2019年彬县（即彬州市）中考最低控制分数线是420分。2019年咸阳市全市统一招生最低控制分数线为585分。咸阳市中考分数线已经于2019年7月27日在咸阳市教育局公布。2019年咸阳市全市统一招生最低控制分数线为585分。招生学校为咸阳市实验中学，彩虹中学，三原南郊中学，兴平西郊中学，武功普集中学，礼泉一中，咸阳中学，乾县一中，秦汉中学和西工大咸阳启迪中学。凡初中毕业学业考试成绩达到全市统一招生最低控制分数线的考生，可填报市实验中学、西工大咸阳启迪中学、秦汉中学或考试报名所在地县市区以外的学校，每个考生可填报1-2个志愿。参考资料来源：咸阳市教育局-咸阳市教育局关于公布2019年全市普通高中招生最低控制分数线的通知网页链接

请问2中4中火箭班重点班普通班今年高一的录取线，谢谢

8月1日

武功县逸夫中学简介学校名称 武功县逸夫中学所在地区 陕西咸阳学校地址 咸阳武功县陕西省后稷西路中段正北方向110米学校电话 武功县逸夫初级中学，是县教育局直属中学，位于县城育才路西段，原名武功县普集第二中学，始建于1986年，学校占地面积36000平方米，建筑面积15680平方米。单位登记证号43592041-2，联系电话37297089.现有30个教学班，1600名学生，101名教职员工。武功县逸夫中学师资学校办学设施齐全，师资力量雄厚，拥有一支优秀的管理和教师队伍。校长培训率、教师培训率、教师合格率均为100%。学校有高级教师12人，中级教师31人，市级教学能手、教坛新秀11人，毕业生合格率、适龄少年入学率均为100%，巩固率为99.7%。武功县逸夫中学条件近年来，学校进一步加大投资力度，争取上级专项资金，积极优化办学条件。投资810万元，建设综合实验楼一栋;投资30余万元新建改造微机室3个;投资20余万元粉刷教室152间，共计1.3万平方米;投资10万余元粉涮墙壁、增设大幅文化牌23块;今年又投资15万元硬化操场1800平方米;投资50余万元，添置4付篮板、14套健身器材;投资60余万元新建理化生实验室各3个;投资15万余元新建电子白板室5个;投资20万余元新增图书2.1万册、教学仪器400余件套、体育器材200余件套。学校环境优美，育人氛围浓厚，实验室设施齐全，能满足教育教学需要。武功县逸夫中学宗旨学校以“让方法和激情开启智慧之门、用爱心和责任润泽孩子心灵”为宗旨，狠抓教育教学管理，不断完善各种规章制度，鼓励教师潜心教研，改进教法，教育教学质量稳步提高，历年普高升学率达80%以上，特别是今年实验班录取人数105名，名列全县第一。武功县逸夫中学荣誉近年来，学校先后获得“省级示范家长学校”，市级“文明校园”、“示范化学校”、“卫生学校”、“园林式学校”等荣誉称号;连续十多年被评为“县教育教学先进集体”，“提高初中教学质量先进集体”，“教研教改先进集体”等，为我县教育事业的发展做出了应有的贡献，得到了社会各界的普遍认可。

你学校如果有官网的话，点击学校网站的教务管理系统，输入学号和密码，选择身份。接着进入另外一个界面，点击查询成绩...

发布公告

东京城林业局第三中学分数线：542分。宁安市东京城高级中学，原名东京城林业局第三中学，位于中国黑龙江省牡丹江市东京城林业局西南方，学校位置优良，面积大，设施齐全，师资力量雄厚。 学校秉承“教好书育人才”的优良教育理念，狠抓实抓学风学气。为东京城林业局培养出一大批优秀的人才。同时也成为了宁安县市地区的重点高中。多年来，学校在优秀的领导团队的带领下取得了各种荣誉，优秀的师资力量也是第三中学的优势所在。近年来不断有大批的优秀的年轻教师加入这个师资团队，为三中带来了新鲜的血液。希望第三中学会走的更远！第三中学是牡丹江地区一所集普通高中、普通初中为一体的完全中学，校园占地面积25840平方米，建筑面积11000平方米，现有教职工153人，传任教师129人，高级教师51人，中级教师19人，省、总局级骨干教师8人，29个教学班。在校学生1360人，校园环境幽雅和谐，拥有较为完善的教育教学硬件设施，多媒体系统实现网络化，班级设有现代化教学平台。近年来，学校始终坚持以教科研为先导，狠抓教育教学质量，高考、会考、中考成绩连年攀升，已进入省森工前列，先后有多名学者考入上海交大、复旦、南开，北京航空航天等国家重点名校，07年学校全面实施新课程改革，优化师资结构，整和课程资源，建立教育教学新秩序，实现学校健康、持续、稳定发展。第三中学秉承“服务社会、服务林区、服务家长、服务学生”的办学宗旨，艰苦奋斗，开拓进取，学校先后荣获省课改先进集体、达标中学生团校、德育先进单位等省级荣誉称号，奋进中的第三中学在“优先发展教育，建立人力资源强国”的思想指引下，与时俱进，科学发展，努力在三年内跨入省示范高中的行列，创人民满意的大众化学校。

张庆君:36岁，出生于贾汪区塔山镇（过去属于铜山县）的一个普通农家，父亲是一名兽医，母亲在家务农，家境可以用一般来形容。他的初中、高中分别是在塔山中学、铜山县侯集中学（1986年毕业,现江苏省侯集中学）度过的，在同窗张学新的印象中，张庆君勤奋、好学是出了名的，他的性格平稳而乐观，并且喜欢体育锻炼，学习成绩在年级也是名列前茅。与其他同学相比，张庆君爱思考，尤其喜欢钻研天文、地理、数学，这也为他今后从事航天高精尖技术打下了良好的基础。1986年高中毕业后，张庆君以优异的成绩考入了华北电力学院，学习电力通讯专业，1990年毕业后又考上研究生深造。1993年，他被分配至航天部从事载人航天的工作，在以后的“神舟”一号至“神舟”六号飞船的技术研制中，张庆君逐渐崭露头角。他也幸运地见证了中国载人航天发展至今的全历程。由中华全国青年联合会、中国青少年发展基金会与人民日报、光明日报、经济日报、中央电视台、中央人民广播电台、解放军报、科技日报、中国青年报、工人日报、农民日报联合主办的第16届“中国十大杰出青年”评选活动，12月18日在北京揭晓。航天科技集团公司第五研究院载人飞船副总设计师、徐州人张庆君成为第16届“中国十大杰出青年”。他也是近年来成为“中国十大杰出青年”的徐州第一人。

江苏省新海高级中学于2001年异地重建。截止2015年1月，该校校园占地近310亩；校舍建筑面积达8万平方米；绿化面积达1.8万平方米，拥有2.1万平方米的教学楼群，120间标准教室，1.6万平方米的综合实验楼，1.6万平方米的图书馆，1.4万平方米的艺体馆 ，400米标准塑胶跑道和绿茵足球足球场，校舍总建筑面积达8万平方米。有2.1万平方米的教学楼群，1.6万平方米的综合办公楼，1.4万平方米的艺体馆，8千平方米的多功能餐厅及学生宿营舍，校舍总建筑面积达7.3万平方米。5千平方米的求知广场和高架平台把综合楼和各教学楼连接成整体，还有1.6万平方米的校前广场，400米塑胶跑道的标准田径运动场，1.5万平方米的绿化草坪。由同济大学总体设计。 学校安装了多媒体教学系统；升级校园网络系统，建成信息查询系统，实现了办公无纸化；校图书馆藏书10多万册并引入计算机图书管理借阅系统；在各班级、教师办公室设立图书角；装备了录播室、探究性实验室。 高考成绩2011年5月3日，新中学生祁凡被美国明尼苏达大学双城分校物流专业录取，曹旭绪被澳大利亚昆士兰理工学院商科录取，程俊硕被美国亚利桑纳州立大学商科录取，樊俊良被美国麻省大学体育管理专业录取。 2012年，该校学生本一达线744人，学生本二达线1207人。全市文理科第一名出自该校。全市文科前十名该校占八人，全市理科前十名该校占六人。 2013年，该校学生本一达线682人，名列全市第一；学生本二达线1160人，连续5年突破千人。文科状元再次出自该校，该校两人进入全省前十名。高考本科共录取1283人，8人被清华北大录取，160多人被“985高校”录取。 2014年，该校学生一本达线共612人，学生二本达线共1289人。文科全市前十三名均出自该校，其中该校第一、第二名分别位居全省第二、三名；理科全市前十名该校占5名，其中“七大名校”17人，“985”高校34人。 学科竞赛2008年，50人次获得国家、省奥赛一等奖； 2009年，63人次获得国家、省奥赛一等奖。解轶伦同学入选江苏代表队，获得第3届亚洲与太平洋地区信息学奥赛（APIO2009）比赛国际银牌和全国信息学奥赛金牌。 2010年，袁文正同学获生物奥赛全国银牌，孟潇潇、殷其昊分别取得清华大学自主招生江苏文、理科第一名。 2011年，宋飏同学获物理奥赛全国一等奖，贺璨获高中学生化学奥赛全国银牌，王书言、李剑分别取得清华大学自主招生江苏文、理科第一、二名。李冰洁同学获得复旦大学“博雅”自主选拔录取资格。 2013年，周忠鹏同学获数学奥赛全国金牌，获得北京大学预录取资格；张鹏飞同学获全国青少年信息学奥赛铜牌。 2014年，在“领航杯·2014年江苏省第十三届中学生英语口语电视比赛（高中组）”比赛中，申妤同学获得省一等奖。 素质教育 时间学生/团体赛事名称获奖情况/荣誉2014年12月　　校健美操队第二届中国(南京)啦啦操公开赛中学组集体花球第三名2014年11月　　校健美操队第14届省中学生健美操、啦啦操锦标赛高中组爵士规定套路第一名、花球自编套路第一名、团体一等奖、体育道德风尚奖2014年7月13日刘雪榕、李书童、穆泓羽、樊小雪、杨子力市未成年人文明礼仪风采大赛高中组一等奖第一名2014年4月　　校男子排球队江苏省第十八届运动会两枚金牌、三枚铜牌2014年3月李洁、王羚百、李论、孟新雨省第六届中小学网络读书活动高中组金奖祝子涵、来彦孜、陈一飞、王卿权、胡可柏银奖吴玉斐、阎建安、管开兵、管言春、孙海莅、刘敏、陈强、李爽优秀指导教师奖学校团体奖2013年12月李小慧市“共筑中国梦”中华经典诵读教师组一等奖学生集体朗诵学生组一等奖第一名张祺丹、王炳惠市“共筑中国梦”规范汉字书写比赛高中组一等奖参考资料 校徽设计说明： 1．校徽主体采用学校主楼——综合楼正面视图线造型。因为综合楼为学校标志性建筑之一，整体轮廓似展翅欲飞的大鹏，给人一种奋进、向上的力量，寓意学校面向未来的腾飞气势；展开的两翼又似张开的双臂，欢迎着迈进学校的莘莘学子；综合楼造型气势恢弘，沉稳庄重，展现学校博大宽广的胸襟、悠久的历史、厚重的文化积淀和人才培养、教学研究的深厚根基； 2．四颗星表明学校为省首批四星级普通高中；3．“since 1930” 标明学校发展的历史起点； 4．类似手掌造型的花草寓意学校教师满怀“普爱”之心，用厚实双手把爱奉献给所有学生，也寓意学校师生的青春活力与奋发向上的“行健”进取精神；5．外圆中上方“江苏省新海高级中学”字样，由原国际奥委会副主席何振梁先生题写，表明学校的名称；6．下方英文“XINHAI SENIOR HIGH SCHOOL”字样，表明学校是一所面向世界、具有国际化视野，并不断与国际接轨的普通高级中学。 校旗设计说明： 一、色系说明校旗设计依据江苏省新海高级中学校园文化统一性原则，采用校园主题建筑色——红色和白色。红色和白色是国内外著名标识、旗帜的经典配搭色调。色彩学上，深红色象征喜庆、内敛、丰厚，白色寓意浪漫、典雅、轻盈，这样搭配可使整面旗帜庄重、大方，充分体现校园文化特征和学校特色。 二、元素说明1．四颗星表明学校为省首批四星级普通高中；2．“since 1930” 标明学校发展的历史起点；3．类似手掌造型的花草寓意学校教师满怀“普爱”之心，用厚实双手把爱奉献给所有学生，也寓意学校师生的青春活力与奋发向上的“行健”进取精神； 4．“新海高级中学”字样，由原国际奥委会副主席何振梁先生题写，英文“XINHAI SENIOR HIGH SCHOOL”字样，表明学校是一所面向世界、具有国际化视野，并不断与国际接轨的普通高级中学。三、尺寸说明校旗的设计尺寸参考中华人民共和国2号国旗（240cm×160cm）。 该校此次新校服为正装，上装为西装，裤装为棉质卡其色裤。在西装的配色上，区别于传统的黑色、藏青色，这款校服选用了相对庄重、经典、雅致的枣红（哈佛红），更适合高中学生穿着。枣红又称哈佛红，是世界经典校服色系之一，女装也是哈佛红色系颜色与男装比更为亮丽，男女装均镶以灰白边，西装内搭兰诗品牌校服的经典白衬衫和新式棉质精致校徽，下身搭配兰诗卡其色学院西裤，再配以同色系淑女领花/绅士领带，使得整套校服有庄重、大气又不失灵动、时尚感，彰显新海学子内敛普世的学生特质，这样的设计不仅契合了江苏省新海高级中学悠久的历史、厚重的文化积淀，也符合校园建筑整体主色调，与校旗、校徽等学校文化元素主色调和谐统一，整套校服给人庄重、经典、大气、时尚的感觉，新海学子内外兼修文化气质得以自然体现，同时学校面向世界、国际化办学目标得以魅力展现。

网友推荐答案用夯土和青石垒砌的世界建筑奇观，历经岁月风霜依旧巍然屹立的文化遗产，正面临荒漠化的威胁和人为破坏—— 旅游区城墙上刻字固然难以修复，更让长城专家忧心的是，在长城沿线其他许多地区，保护工作基本没人做 痛心于“到此一游”等游人刻字给长城留下的累累伤痕，11月初中国长城学会与八达岭长城管理委员会联合发起了去除长城墙体字迹方案征集活动，消息公布后在海内外引起强烈反响，社会各界纷纷为长城保护献计献策。 长城专家喜忧参半地表示，游人留言刻伤长城反映了长期以来长城乃至文物保护上共同的管理困境，而全社会澎湃的关切之情，却令人看到了希望。他们呼吁，在当前长城沿线到处在搞旅游开发的形势下，立法保护长城已迫在眉睫。 整面城墙被刻成了一张大报纸 今年10月的一天，中国长城学会《万里长城》杂志编辑部主任郑严一大早赶到八达岭长城上拍摄日出。太阳刚出来，斜斜地照着城墙，在侧光下，一时间墙上游人留下的刻字凹凸分明，异常扎眼，郑严猛然感到，整面城墙就像一张大报纸。 记者近日从八达岭瓮城西门“北门锁钥”登上长城，分别沿南北两侧依山而上的长城边走边观察，看到这段3000多米的长城上，不论瓮城四周城墙、长城外侧垛口、内侧女墙以及十几座敌楼，凡游人伸手能及之处，每块青砖上都被刻上了各种各样的文字，其中以制高点北八楼附近为最多。有地名、人名、“到此一游”，有中文、日文、朝鲜文，以及难以辨认的字词，刻得密密麻麻。这些字不仅破坏了长城的历史面貌，有的字深达半厘米，已伤及墙体。 几位重庆游客对此见怪不怪，他们说，岂止长城，各个景区不都有吗？除非是乐山大佛那样够不着的。而第一次登上长城的江苏游客方义峰看到一处女墙上沿被刻下手指粗细的“江苏省”3个大字时显得十分难堪，他对记者说：“在青砖上留下自己的一笔，就能与长城同在吗？我替这位老乡汗颜。” 中国长城学会学术研究部主任黄永仁说，上世纪70年代末80年代初，长城旅游刚刚兴起时，各个长城景区普遍遭遇了一次“毁容”高峰。近十多年来，随着游客素质的提高和管理的加强，刻字破坏行为有所下降，但仍然存在。 据了解，北京、河北境内的长城多为砖石砌筑，是明长城迄今保存最为完整的精华地段，随着旅游开发的地段越来越多，遭人为破坏的情形也日益严重。据中国长城学会2002年组织的长城万里行考察结果，不算整修不久的丹东虎山长城，从传统上的明长城起点山海关老龙头长城到金山岭长城、司马台长城、慕田峪长城、八达岭长城、居庸关长城，人为破坏不同程度地存在。 黄永仁分析，游客登临长城总想留下一点痕迹，是文物保护意识普遍低下而形成的一种陋习。 在不破坏墙体的前提下去除刻痕相当困难 11月4日，中国长城学会公布了征集去除长城墙体字迹方案热线电话，到16日共接到信件、电话及电子邮件300多个，收到各类建议220多件，其中个人较多，也有建筑、科研单位和社会团体。 征集来的建议，比较集中的是建议用旧长城砖磨成粉末，调和后在刻字处抹平。有的建议用历史上修筑长城的办法，用传统建筑材料混合糯米汁修补。还有一些具有古代壁画修补经验的文物科研单位表示将就长城去除字迹课题开展相关实验。 但据介绍，以往的长城修缮中，遇到砖石残缺的地方是采用剔补的方法，即把残缺处的碎砖石剔掉，用传统工料填补，然而对城砖表面刻痕这种细致的修复是否适用，还从未尝试过。中国长城学会专家表示，从现有的建议看，在不破坏墙体的前提下去除刻痕相当困难。 中国长城学会副会长董耀会表示，征集活动将延续到今年12月31日，届时将把方案分类汇总，邀请文物、古建专家来论证，希望从中能产生修复长城砖表面刻痕的好方法。 一部全国性的长城保护专门法律正在论证之中 长城“整容”在社会上激起了新一波长城保护热潮，也通过一种破坏形式再次凸现了长城保护管理上法律法规不健全、保护责任得不到落实的突出矛盾。 以刻字行为为例，八达岭长城管理委员会工作人员说，《文物保护法》虽然规定，“刻划、涂污或者损坏文物尚不严重的，由公安机关或者文物所在单位给予警告，可以并处罚款。”可是发现了刻字者，除了制止、警告，至于怎么罚款，《文物保护法》和北京市《长城保护条例》都没有明确规定，很难实行。 游人刻字管不住还只是保护长城众多难处中的一个，董耀会就曾经对记者说：“我们对长城这个特殊文物的保护甚至还不如对一座小庙的保护。”明长城绵延8个省市自治区，目前沿线许多地方文保人员、经费短缺，普遍没有专门的保护队伍，保护宣传工作没人做，时至今日仍有农民指着长城问：“这东西有啥用？”。据中国长城学会2002年考察，明长城虽仍号称万里，实际上有明显遗址可见部分还不到30%，墙体和遗址总量已不超过2500公里。 保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任、利用遥感技术全面普

敬爱的团组织： 我是一名普通的青年人，同每一名青年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一名名副其实的共青团员，如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我将克服不足，继续努力，创造条件，争取早日加入共青团组织。 此致 敬礼 申请人 日 期 回答者：lizhonggeng - 护国法师 十五级 5-28 15:27 敬爱的团组织： 我是一名普普通通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。 我知道：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一名名副其实的共青团员，如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我将克服不足，继续努力，创造条件，争取早日加入共青团组织。 此致 敬礼! 回答者：wang_3921 - 秀才 二级 5-28 15:42 入团申请书的写法 入团申请书是要求进步的青年，向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。 入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思： ⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。 ⒉要结合自己的成长过程，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。 ⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。 ⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。 以上是从内容上谈入团申请书的写法，这里只是给大家在写入团申请书时作以参考，而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到，都要写成一种模式。 入团申请书在书写格式上，要注意把握好以下几个方面： ⑴在申请书的第一行正中写申请书的名称。如："入团申请书"，字体较正字稍大。 ⑵写接受申请书的单位的名称。 ⑶写申请书的具体内容。 ①申请的事情或理由最好分段写，以便接受申请的一方把握要领。 ②申请 的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。 ⑷结尾表示敬重的话。如"此致敬礼""请领导批准"等语，也可以不写。 ⑸最后写申请人姓名和写申请书的日期。 http://www.xielunwen.com/Class/rutuanshenqingshu/ ----------------------------------------- 1.敬爱的团组织： 本人，xx中学高二（三）班xxx志愿参加中国共产主义青年团，坚决拥护团组织的领导，严格遵守共青团的所有章领和规定。 自进入初中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团，我惊喜地发现：共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织和学校开展的各项活动。如恒福中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向恒福校刊投稿等。当然，不仅仅限于此，平时在学校，我还能做到认真听好每一节课、按时完成老师布置的所有功课、虚心向好同学请教学习的重点和难点、努力刻苦得投入到学习中，在上学期的期末考试中取得了全年级第十二的成绩。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责，无需麻烦父母。 在此次之前，我也曾经多次申请入团，但都未获通过，但我并没有因此失去信心，相反，这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人，申请加入共产党是一种挑战；当他加入后，将是对他的更大挑战一样，申请入团，也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战，于未来中搏击冲浪！ 希望团组织能让我进入共青团，让我参加进这个大家庭，为我们的团贡献出自己的一点点光和热！ 2.敬爱的团组织： 我是一名普通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一名名副其实的共青团员，如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我将克服不足，继续努力，创造条件，争取早日加入共青团组织。 此致 敬礼 申请人 日 期 3.敬爱的校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—中国主义青年团。 公青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。 我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。 我还写了一份个人简介，包括学习等方面，附上请审查。 此致 敬礼 初二级团支部： 我通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。 我通过初中一年多的学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。 本人热爱学校，热爱班级体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守〈〈中学生日常行为规范〉〉和〈〈中学生守则〉〉。在班上担任音乐科代，对工作认真负责，督促同学做好劳动工作，协助老师解决一切问题，起模范带头作用。积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，本人还积极参加各种活动，曾参加广州市钢琴比赛（青年组）第三名，现在，钢琴已经考了7级，准备在寒假考8级。 希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，争取早日入团。 此致！ 敬礼！ 初二（6）班 刘丹青 01 2000年5月8日 敬爱的学校团委： 你好，我是初三（8）班的罗安莉同学。我通过团章的学习，团组织和团员们的细心教育和帮助，清楚地认识到作为21世纪的新青年，必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的，地力的助手和后备军，是培育青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正因此这样，我更应该争取加入中国共产主义青年团。 我在班里担任宣传委员的职位。我经常严格要求自己做好宣传工作，让同学们了解学校与班级的情况。更重要的是从我的工作中带领同学们认识社会，了解社会。而且知道更多科学文化知识，到知识的海洋中去探索。我希望我能把宣传工作做到最好，尽忠尽职。在这里，我认真向团委申请：我一定用实际的行动积极争取及早日加入工青团，请考验，请批准。我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；作出行动。 此致 敬礼 恒福中学初三（8）班 罗安莉 2000年3月31日 参考资料：http://www.xinfanwen.com/zt123/rutuanshenqingshu/ 回答者： rzpfang - 高级经理 七级 5-28 19:00 入团申请书的写法 入团申请书是要求进步的青年，向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。 入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思： ⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。 ⒉要结合自己的成长过程，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。 ⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。 ⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。 以上是从内容上谈入团申请书的写法，这里只是给大家在写入团申请书时作以参考，而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到，都要写成一种模式。 入团申请书在书写格式上，要注意把握好以下几个方面： ⑴在申请书的第一行正中写申请书的名称。如："入团申请书"，字体较正字稍大。 ⑵写接受申请书的单位的名称。 ⑶写申请书的具体内容。 ①申请的事情或理由最好分段写，以便接受申请的一方把握要领。 ②申请 的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。 ⑷结尾表示敬重的话。如"此致敬礼""请领导批准"等语，也可以不写。 ⑸最后写申请人姓名和写申请书的日期。 http://www.xielunwen.com/Class/rutuanshenqingshu/ ----------------------------------------- 1.敬爱的团组织： 本人，xx中学高二（三）班xxx志愿参加中国共产主义青年团，坚决拥护团组织的领导，严格遵守共青团的所有章领和规定。 自进入初中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团，我惊喜地发现：共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织和学校开展的各项活动。如恒福中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向恒福校刊投稿等。当然，不仅仅限于此，平时在学校，我还能做到认真听好每一节课、按时完成老师布置的所有功课、虚心向好同学请教学习的重点和难点、努力刻苦得投入到学习中，在上学期的期末考试中取得了全年级第十二的成绩。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责，无需麻烦父母。 在此次之前，我也曾经多次申请入团，但都未获通过，但我并没有因此失去信心，相反，这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人，申请加入共产党是一种挑战；当他加入后，将是对他的更大挑战一样，申请入团，也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战，于未来中搏击冲浪！ 希望团组织能让我进入共青团，让我参加进这个大家庭，为我们的团贡献出自己的一点点光和热！ 2.敬爱的团组织： 我是一名普通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国共产主义青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，在各方面起带头作用，做一名名副其实的共青团员，如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我将克服不足，继续努力，创造条件，争取早日加入共青团组织。 此致 敬礼 申请人 日 期 3.敬爱的校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—中国主义青年团。 公青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。 我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。 我还写了一份个人简介，包括学习等方面，附上请审查。 此致 敬礼 回答者：mike02 - 见习魔法师 二级 5-31 12:56 敬爱的团支部： 我志愿申请加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团，是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！ 纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。 此致既然是入团思想汇报，就把重点放在写自己的思想认识上。首先写自己如何加强政策理论的学习，提高自身思想素质。如近期学习“八荣八耻”的感想，自己对于党和国家的一些政策、方针的认识，对于团的基本知识及团员的权利和义务的了解程度等等。还有就是在思想政治方面还有哪些不足。其次写自己学习、劳动、班级工作、参加活动的情况。最后写自己学习、工作、生活中还存在哪些需要改进的地方。

皖南八校分别是繁昌一中、宣城二中、广德一中、郎溪一中、当涂中学、青阳一中、芜湖县一中、南陵中学（原南陵一中）。1、皖南八校分别是繁昌一中、宣城二中、广德一中、郎溪一中、当涂中学、青阳一中、芜湖县中、南陵中学。2、“皖南八校”联考是安徽省内高中有名的阶段性考试，每年都是引领安徽高考复习备考的风向标。3、繁昌一中一般指安徽省繁昌第一中学。安徽省繁昌第一中学，简称“繁昌一中”，位于安徽省芜湖市繁昌县城西南郊，北邻峨溪河，南依繁昌窑遗址，安徽省示范性普通高级中学。4、宣城二中一般指宣城市第二中学。宣城市第二中学，位于安徽省宣城市宣州区 宣州区状元南路244号，是安徽省普通示范高中，安徽省绿色学校。截止2020年2月该校占地面积9.2万平方米，建筑面积8万平方米。5、广德中学，全称安徽省广德中学，是安徽省省重点中学。位于安徽省广德市城区桃州镇横山国家森林公园南麓。1903年建校，2001年4月被命名为省级示范高中。2015年被评为全国文明单位。6、安徽省郎溪中学是安徽省示范高中，创办于1941年，已历经80年风雨历程，四易校址，四更校涌现出一大批知名校友，如核工业专家魏兆泰、地震专家魏光兴、散文家丁继松、黄梅王子张辉等人。2011年9月郎溪中学正式搬迁至县城东郊的新校区。7、当涂一中创办于1906年，1979年定名为安徽省当涂第一中学，是皖南八校之一。被评为安徽省示范高中、省绿色学校、省文明单位、全国青少年思想道德建设先进单位、省先进集体，市先进集体，十多所高校实践基地。8、青阳一中一般指青阳县第一中学。青阳县第一中学是青阳县的一所公立高中。

桂林高中有荔浦市荔浦中学、广西师范大学附属中学、广西桂林全州县全州高中、广西桂林市兴安中学、广西师范大学附属外国语学校、桂林市第十八中学、桂林市桂林中学、广西壮族自治区灵川县灵川中学、桂林市第一中学。平乐县平乐中学、桂林市第三中学、桂林市第四中学、桂林市第五中学、桂林市第七中学、桂林市第八中学、桂林市第九中学、桂林市第十七中学。广西师范大学附属外国语学校位于“山水甲天下”的桂林市，创建于1984年。学校校园占地面积240亩，现设有初中部、高中部和国际部。学校先后荣获“清华大学新百年领军计划”资质学校、“北京大学中学校长实名推荐”资质学校、“广西示范性普通高中”、“广西示范性特色学校”、“全国合格外国语学校”、“国家汉语国际推广中学实习基地”、“创新教育示范科研基地”等称号，是清华、北大、复旦、南京大学等三十多所全国著名高校优质生源基地，2014年被评为“全国教育系统先进集体”。

桂林高中有荔浦市荔浦中学、广西师范大学附属中学、广西桂林全州县全州高中、广西桂林市兴安中学、广西师范大学附属外国语学校、桂林市第十八中学、桂林市桂林中学、广西壮族自治区灵川县灵川中学、桂林市第一中学。平乐县平乐中学、桂林市第三中学、桂林市第四中学、桂林市第五中学、桂林市第七中学、桂林市第八中学、桂林市第九中学、桂林市第十七中学。广西师范大学附属外国语学校位于“山水甲天下”的桂林市，创建于1984年。学校校园占地面积240亩，现设有初中部、高中部和国际部。学校先后荣获“清华大学新百年领军计划”资质学校、“北京大学中学校长实名推荐”资质学校、“广西示范性普通高中”、“广西示范性特色学校”、“全国合格外国语学校”、“国家汉语国际推广中学实习基地”、“创新教育示范科研基地”等称号，是清华、北大、复旦、南京大学等三十多所全国著名高校优质生源基地，2014年被评为“全国教育系统先进集体”。

邯郸一中高级教师有白春林、蒋海燕、陈硕军等。1、白春林，2005年毕业于华中师范大学数学与统计学学院。从教13年来，踏实做人，认真做事。工作中任劳任怨，有极强的责任感、事业心。所带班级被评为先进班集体，个人也被评为邯郸市优秀教师和邯郸市一中十佳班主任。多次荣获高考特别奖，其中2017年被评为邯郸市高考优秀教师。2、蒋海燕，2008年毕业于河北师大历史文化学院，硕士研究生。自毕业起一直从事一线教学及班主任工作，多次带高三毕业班。曾先后获得市高中历史优质课比赛一等奖、邯郸市2017年高考优秀教师、邯郸一中高考功勋教师、邯郸一中优秀班主任、二十佳班主任、优秀青年教师、市三八红旗手等荣誉称号。因表现突出，连续两年获市教育局嘉奖，并记个人三等功。3、陈硕军，河北大学教育学硕士研究生毕业，中学语文高级教师，邯郸市第十二届政协委员。从1994年毕业至今，始终坚守在高中语文教学第一线，并一直担任班主任工作。以主研人身份完成多项省级、市级课题，发表国家级、省级、市级论文十余篇，获市级讲课大赛特等奖。邯郸一中介绍邯郸市第一中学，位于河北省邯郸市，始建于1945年10月2日，原名邯郸中学、河北省立邯郸中学，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。邯郸市第一中学2014年在校教职工553人，其中专职教师527人。专职教师中特级教师13人、省级骨干教师24人、市级骨干教师24人，国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人、河北省名师、河北省特级教师30余人。

驾车路线：全程约44.5公里起点：曲阜火车站1.从起点向东北方向出发，沿逵泉东路行驶40米，左前方转弯进入电缆路2.沿电缆路行驶1.3公里，右转进入静轩东路3.沿静轩东路行驶1.2公里，左转进入曲阜立交4.沿曲阜立交行驶410米，过曲阜立交约370米后，直行进入京台高速公路5.沿京台高速公路行驶5.9公里，朝日照/济宁/曲阜南/G1511方向，稍向右转进入曲阜枢纽立交6.沿曲阜枢纽立交行驶1.1公里，过曲阜枢纽立交约550米后，直行进入日兰高速公路7.沿日兰高速公路行驶16.6公里，过芦沟大桥，在泗水/尼山出口，稍向右转进入泗水互通立交8.沿泗水互通立交行驶1.3公里，过泗水互通立交，稍向右转9.行驶190米，右转进入圣源大道10.沿圣源大道行驶1.5公里，左转进入张丰公路11.沿张丰公路行驶3.5公里，右转进入尧王线12.沿尧王线行驶9.6公里，左转13.行驶760米，到达终点(在道路右侧)终点：邹城市田黄中学

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棠棣镇现有初中两所，分别是安陆市棠棣中学、 安陆市棠棣镇百花中学。小学13所，分别是安陆市棠棣镇十里小学、安陆市棠棣镇四联小学、安陆市棠棣镇李元小学、安陆市棠棣镇杨巷小学、安陆市棠棣镇松林小学、 安陆市棠棣镇河德小学、 安陆市棠棣镇百花小学、安陆市棠棣镇花元小学、 安陆市棠棣镇董榨小学、安陆市棠棣镇轭头小学、安陆市棠棣镇金泉小学 、安陆市棠棣镇镇小、安陆市棠棣镇长岗小学。

在工作中能够认真钻研教材、备课、批改作业、辅导学生，勤勤恳恳、任劳任怨，不怕苦、不怕累。为提高业务能力，虚心向新老教师学习，并利用寒暑假，三年自学完成了英语本科课程，提高了自己的业务和理论水平，同时不断吸取先进的教育教学理论充实自己，取得了优异的成绩：2001年被评为县优秀教师，2002年被评为县英语教学能手。作为教研室主任，带领教师搞教研，使田黄中学英语教学水平再上新台阶，培养出了一批青年骨干教师，并承担了“四位一体”国家级课题研究。作为班主任，严格管理班级，对学生就像对待自己的孩子，如帮助无父无母的孙印同、陈宝等同学完成了初中学业，并注重差生的转化工作，被评为优秀班主任。2002~2003年度执教英语示范课。2004年嗓子患声带小结息肉病，专家建议紧急治疗并休长假，但为了学生和学校缺英语教师的困难，本人仍坚持上课，主动挑大梁代初三重点班的课，从不请假，工作更认真，一丝不苟，所教学科在2003~2004年的四校联考中取得了第一名的好成绩，深得领导、老师、学生们的好评，并被评为镇优秀共产党员和市新长征突击手等荣誉称号。

林肯中学相关知识如下：1、林肯中学是一所位于美国密歇根州林肯市的公立中学，拥有约1700名学生和140名教师。该校建立于1967年，是密歇根州的一所老牌学校，具有丰富的教育历史和优秀的教育传统。2、林肯中学以严谨的课程设置、优秀的师资力量和良好的学术氛围而闻名。学校提供多元化的课程，包括艺术、体育、科学、数学等各个领域，旨在培养学生的综合素质和全面发展。该校的师资力量雄厚，教师们具有丰富的教学经验和深厚的学科知识。3、林肯中学的学术氛围浓厚，学生们的学术表现一直保持着较高的水平。学校还积极开展课外活动，如学生自治会、艺术俱乐部、体育队等，为学生提供展示才华的平台。此外，林肯中学还注重国际教育，为学生提供多种语言和文化的学习机会。4、林肯中学是一所具有优秀教育传统和现代化教育理念的学校，注重培养学生的综合素质和全面发展。该校在学术、体育、艺术等方面都有着出色的表现，是一所值得信赖的公立中学。林肯中学的校园环境如下：1、林肯中学的校园环境十分优美，绿树成荫，花香四溢。学校的建筑风格独特，充满了古典与现代的融合。校园内有许多历史悠久的建筑，如古老的钟楼和图书馆，让人感受到学校的历史厚重。2、学校的设施也非常先进，拥有现代化的教学楼、实验室和体育设施。学生可以在宽敞明亮的教室里学习，使用最先进的教学设备和仪器。学校的图书馆藏书丰富，是学生课余时间的好去处。3、在校园里，你可以看到各种各样的学生活动，从学术研讨会到文艺演出，丰富多彩的活动让学生充分展示自己的才华。学校的氛围也非常友好，师生之间的关系非常融洽，让人感受到家的温暖。4、林肯中学的校园环境为学生提供了一个优美、舒适的学习环境，让学生在这里快乐地成长。无论是从硬件设施、教学质量还是学生生活方面，林肯中学都是一所优秀的学校。

轰焦冻出自日本漫画《我的英雄学院》及其衍生作品中的角色。雄英中学英雄科1年A班的学生，是雄英高中的保送生之一。个性：半冷半燃，可以分别使用火焰和冰冻的能力。该角色半边红发半边白发左眼有烧伤到伤疤是其母亲所为

南宁市民办初中有：广西大学附属中学，地点是广西 南宁市 西乡塘区广西南宁市大学东路100号　　广西大学附属中学始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运南宁市三美学校 地址:广西壮族自治区南宁市青秀区锦春路13号 广西 南宁市 青秀区性质:民办南宁市新民中学 　地址:广西南宁市民族大道18-1号广西 南宁市 青秀区性质:民办南宁市育才实验中学 地址:广西壮族自治区南宁市青秀区竹园路1号 广西 南宁市 青秀区性质:民办　　　

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美国林肯中学一年学费是多少具体如下：一、大致学费高中一年级学生：约30,000-35,000美元；高中二年级学生：约35,000-40,000美元；高中三年级学生：约40,000-45,000美元；数额仅供参考，具体学费还需与学校负责人进行咨询确认。二、学校简介1、林肯高中(LincolnHighSchool)坐落在华盛顿州普吉特海湾南端的一个港口城市塔科马，处于西雅图和华盛顿州州府奥林匹亚之间，是该州第三大城市。林肯高中是当地一所普通高中，建于1914年，现有（2015年）学生约1500名。2、学生有着不同文化背景，是一所典型的多种族、多民族的学校，其中有亚洲血统的学生超过13%，还曾开设过汉语普通话课程。林肯高中和福州教育学院附属中学是姐妹学校。学校老师和塔科马教育部门官员曾多次赴福州进行专业交流。三、费用印象因素1、学费数额的确定会受到多个因素的影响：课程选择：不同的课程可能会有不同的学费标准，一些高级课程可能需要额外支付费用；住宿方式：选择在学校宿舍居住会增加学费的支出。2、个人经济状况：家庭经济状况会对学生的学费承担能力产生影响；奖学金和助学金：一些优秀的学生可以获得奖学金或者助学金，以减轻学费负担。学费数额的确定是一个综合考量个人情况和学校政策的过程。四、影响1、林肯中学的学费数额对学生及其家庭来说是一笔相对庞大的开支。支付学费可能对家庭的经济负担造成一定压力，同时也要求学生在学业上取得成绩以充分利用所投入的资源。2、另一方面，对于那些得到奖学金或助学金的学生来说，学费的负担会相对减轻。这不仅是对学生学业表现的认可，同时也为那些家庭经济困难的学生提供了获取高质量教育的机会。

截止2022年12月7日，在兴宁区中学学校排名为10，在市学校排名为115。根据南宁学校大全官网获知，截止2022年12月7日，在兴宁区中学学校排名为10，在市学校排名为115。具体详情关注南宁学校公众号。南宁市第三十九中学位于南宁市兴宁区长岗路五里1号。创办于1986年，前身为南宁市矿务局中学，2004年6月移交南宁市教育局管理，并更名为“南宁市第三十九中学”，并于2005年4月移交兴宁区政府管理，是一所九年义务教育初级中学。

学费收费标准为每人每学期16800元，根据查询广西南宁市东盟中学微信公众号得知。武鸣东盟中学全称广西南宁市东盟中学，位于广西省广西壮族自治区南宁市武鸣区建长岗大道96号，该校2023年收费标准为学费：根据广西东盟经济技术开发区物价局3号文件精神，该校学费收费标准为16800元每生每学期，住宿费：根据广西东盟经济技术开发区物价局3号文件精神，该校住宿费收费标准为1000元每生每学期。

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一年的课程学费加生活费大概是12万人民币左右。学校简介如下：永城市林肯国际学校是由中美联合创办的一所国际化高端民办公助学校,地处东城区文化路中段。设施设备先进,校舍精美,理念超前,师资雄厚,特色凸显,教育教学成绩突出永城市林肯英语环境学校占地68亩,校舍面积38000平方米,可容纳3000余名学生。设有幼儿部、小学部、中学部、培训部,是市委及教体局招商引资的重点项目。根据查询永城市林肯国际学校官网显示，2021年、2022年该校初中升学率排名在全市都是第一名。林肯国际学校是由中美联合创办的一所国际化高端民办公助学校，地处永城市东城区文化路中段。规划占地200余亩，已投入使用精美欧式校舍40000多平方米，设施设备河南一流。学校现有幼儿部16个班，小学部27个班，初中部16个班，高中部4个班，在校学生2500余人，教职工270多人。永城市林肯国际学校是由中美联合创办的一所国际化高端民办公助学校。地处东城区文化路中路，设备先进，理念超前，教育教学成绩突出，2016年被国家教育部批准为《千校携手》合作单位。永城林肯学校招生报名人数如果未超过学校计划招生，则实行直接录取，如超过则进行摇号，因此是好进的。永城市林肯英语环境学校设有幼儿部、小学部、中学部、培训部，是市委及教体局招商引资的重点项目。2007年开始与美中民间交流协会联手林肯国际大学，共同打造国际型综合学校典范，根据查询永城林肯高中官网可知。为了保证学习时间，永城林肯高中生一个月回一次家。永城市林肯高中环境学校占地68亩，校舍面积38000平方米，是市委及教体局招商引资的重点项目，2007年开始与美中民间交流协会联手林肯国际大学，共同打造国际型综合学校典范。

简介：南宁市第三十九中学位于南宁市兴宁区长岗路五里1号。创办于1986年，前身为南宁市矿务局中学，2004年6月移交南宁市教育局管理，并更名为“南宁市第三十九中学”，并于2005年4月移交兴宁区政府管理，是一所九年义务教育初级中学。注册资本：337万人民币

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一位退休三轮车工人，为了让穷人的孩子上得起学，在他74岁的时候，重操旧业，决心用自己的双腿，给贫困学生踩出一条希望之路来。在随后十多年里，他把蹬三轮所得的收入全部捐献给了学校、教育基金会和教育机构，用以资助贫困学生。据统计，他的捐款累计高达35万元，共有300多名大学生受益。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，他为贫困学生奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。直到将近90岁高龄，他捐出最后一笔钱，才无可奈何地说：“我干不动了……”

一、南宁市长岗路附近有民办初中：南宁市东盟中学。二、南宁市东盟中学（南宁二中东盟校区）地址：南宁市里建长岗大道96号，离长岗路1.5公里。三、南宁市东盟中学，是南宁二中与南宁市东盟中学是南宁市新民中学与南宁东盟经济开发区华强公司合作创办的全寄宿制完全中学，设高中部和初中部。学校位于武鸣里建广西—东盟经济技术开发区园区内。东盟中学规划设计48个班级2400人，其中初中18班共900人，高中30班共1500人。学校于2013年9月正式开始办学，首批学生4个班共203人。

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美国林肯中学是美国最古老的私立学校之一。美国林肯中学简介：林肯高级中学（Lincoln High School）位于西雅图近郊塔科马市，建于1914年。林肯中学是当地一所普通高中，建于1914年，有学生约1500名。学生有着不同文化背景，是一所典型的多种族、多民族的学校，其中有亚洲血统的学生超过13%，还曾开设过汉语普通话课程。2008年，林肯高中和福州教育学院附属中学结为姐妹学校。此后，学校老师和塔科马教育部门官员多次赴福州进行专业交流。林肯中学优势：1、海边小镇，靠近波特兰和波士顿。2、缅因州最古老的寄宿中学之一，两百多年历史的学校，文化底蕴深厚。3、林肯中学学术强，大学升学率100%。4、课程设置丰富全面，提供数百门涉及广泛学科的课程。5、林肯学院提供从金属雕塑到AP物理，从创意写作到AP英语以及从实验室到木材商店的各种课程，为具有广泛兴趣和目标的学生提供全面的教育。林肯中学课程设置：英语：英语语言1~4、英语文学、高级写作、辩论、演讲、ESL、托福预备、SAT预备。数学：代数1~2、综合数学、几何、三角函数、微积分预科、微积分、统计学、概率论。商业：领导力学、经济学、企业家、市场学、会计学、个人金融。社会学：世界历史、美国历史、欧洲历史、美国政府与政治、心理学、世界宗教。科学：地理、物理、化学、生物、健康学、生理学和解剖学、海洋学、天文学、环境科学、全球生态、潜水。科技：工程、机器人、海洋科学、自动化、技术基础、工程和建筑设计、电子科技。

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