开福区长雅中学和周南实验哪个更好？

两个学校都好。1、长雅中学成立于2013年，由雅礼中学和开福区政府联合创办，是雅礼集团在开福区创办的第二所公办初中，也是北辰三角洲的配套学校。作为雅礼集团的新星，与雅礼中学、南雅中学等共享集团优质的教育教学资源。2、北雅中学于2009年正式成立，是由雅礼中学和开福区政府联合创办的公立初级中学。每年配套入学的学生很多，再加上周边还有清水塘小学等优质小学，生源质量很好。

上。开福区长雅中学是一所寄宿制的公办学校，是要上两节晚自习的，一般在晚上9点左右结束。长雅中学是一所历史悠久、质量一流、具有国际影响力的百年名校，也是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

该校校风好。根据长沙市开福区人民政府官网资料，长雅中学注重学生的全面发展。学校推崇“德、智、体、美、劳全面发展”的教育理念，注重培养学生的品德素养、学术能力以及艺术和体育方面的才华。在教学过程中，学校鼓励学生积极思考、勇于创新，并提供了广泛的活动和社团组织供学生参与，丰富了学生的课余生活。此外，长雅中学重视师生之间的互动与沟通。学校营造了良好的师生关系，教师们关心学生的成长，愿意倾听他们的需求和困扰，并积极为学生提供指导和支持。学校也重视家校合作，与家长保持密切联系，共同促进学生的发展。

没有。截止2023年7月5日，长雅中学仍是是公办初级中学，学校所处地方资源有限制，学校规定政策和制度还不健全，还不具备办高中的条件，因此并没有建立所属的高中部。

没有重点班该学校是由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府,联合创办的。属于长沙的重点中学,是续北雅中学后的又一所高规格的公立中学。

百分之九十五。根据长雅中学官网查询得知：长雅中学普高升学率为百分之九十五。长雅中学由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点、高规格、特色鲜明的公立性质初级中学。学校地处北辰三角洲，浏阳河、湘江两江交汇于此，东靠芙蓉北路，西临湘江大道，为长沙市“两馆一厅”（图书馆、博物馆、音乐厅）所在地。学校总建筑面积约4.5万平方米，规划有综合楼及办公楼、教学楼、食堂及体艺馆、学生宿舍等共5栋建筑。

百分之九十。根据查询长沙市教育局公开信息显示学校的教育资源比较好。以学生为中心，提升学生的主观能动性，考试难度低。长沙市长雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点、高规格、特色鲜明的公立性质初级中学。

长雅中学好 开福区的北雅和长雅都是雅礼集团旗下口碑不错的学校,明德华兴、周南实验、田家炳则分别是明德中学、周南中学、长沙市实验中学的老校区,师资、管理有保障。开福区最大的利好消息就是转公后的青一主要面向开福区小学进行派位,而且开福区大部分小学都分配到了指标,家长们多了一个非常好的选择。

毫无疑问北雅比长雅好，大考长雅从来没考赢过北雅，这一届北雅进雅礼的指标生最低分是677分，长雅好像是673分

长雅中学好的原因是：1、长雅中学的师资力量特别好，从全国重点师范大学引进了一批优秀的青年教师。一中广雅中学只是将原有教师按照年龄合理分配了。1、长雅中学相较于一中广雅中学更注重学生综合素质的提升，会让学生多去自己体验

长雅中学好。1、西雅中学由岳麓区人民政府和长沙市雅礼实验中学联合创办的一所高起点、高标准、高规格、特色鲜明的现代化公立中学，师资力量雄厚，教学资源优越。2、长雅中学由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点、高规格、特色鲜明的公立性质初级中学，引进优秀师资力量，一流教学质量，具有国际影响力的百年名校，也是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

2021年长雅中学升学率百分之九十。根据查询相关资料信息，沙市长雅中学是在长沙市政府，长沙市教育局的关心支持下，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点，高规格，特色鲜明的公立性质初级中学，长雅中学普高升学率在90％以上，考入四大和五小的分别是80百分之和82％。

一中广雅中学和长雅中学相比好的是长雅中学。长雅中学好的原因是：1、长雅中学的师资力量特别好，从全国重点师范大学引进了一批优秀的青年教师。一中广雅中学只是将原有教师按照年龄合理分配了。1、长雅中学相较于一中广雅中学更注重学生综合素质的提升，会让学生多去自己体验。

长雅的话???与雅礼本部是有很大区别的吧!!!你如果很牛的话,就考虑进本部的省理实验班,如果没牛到那种程度的话,建议你进雅寄(也就是南雅,按2007届新生来看的话,本部如果不算省理实验班的话,南雅相对还强一点),雅礼本部也可以.但劝你不要进长雅,那是个风气不怎么特别好的地方(牛人都在省理,市区成绩好的都在雅礼本部,外地成绩好的都在南雅寄宿部,而长雅好多是用钱买进去的)

在新河那里,伍家岭立交桥的西北角,开福区妇幼后面,新开的学校

一中广雅中学好。1、一中广雅中学，师资力量雄厚，环境优秀，而长雅中学，师资力量薄弱，因为周围有工厂所以环境恶劣。2、一中广雅中学，有各种高科技教学设备，而长雅中学，建校比较早所以很穷没什么教学设备。

公交线路：地铁2号线 → 地铁1号线，全程约14.8公里1、从长沙漫城主题酒店步行约320米,到达长沙大道站2、乘坐地铁2号线,经过8站, 到达五一广场站3、乘坐地铁1号线,经过4站, 到达北辰三角洲站4、步行约920米,到达长雅中学

地铁2号线 → 111路全程约50分钟到达/7.6公里步行至 长沙火车南站乘坐 地铁2号线(望城坡方向), 在 袁家岭站 下车 步行至 曙光路口站乘坐 111路, 在 华夏站 下车 步行至 长雅中学

6A人数达148人 直升雅礼中学24人,单科千分之一获得6A人数4人 合集176人

针对大家关心的中考，深圳出台规定及提醒：一、各学校不得以任何形式统计、公布学校的升学人数、平均分、升学率；严禁进行各校各类排名；不得炒作高分学生。二、针对某些培训机构所谓的“精准把握考试方向”的测试和培训，明确表明，所有参与中考命题的教师均签订《保密协议》，不得暗示、透露与试题相关的任何内容及工作情况。一经查实，将严肃处理。请家长和各位同学，增强风险防范意识，不要被商业机构忽悠了。本文的喜报信息，来自网络和相关家长，非官方信息，仅供参考。翠园初级中学：最高分：589分；平均分489分。实现了“加工率高，整体提升”的育人目标。580分以上，3人；570分以上，29人，560分以上，65人，550分以上，119人，540分以上，196人，530分以上，264人，比例36%。深圳外国语龙华学校：最高分：没说；平均分513.52分。芝兰竞秀，玉树生香。580分以上，比例1.15%；570分以上，比例9.2%；560分以上，比例12.6%；550分以上，比例26.4%；540分以上，比例41.4%；500分以上，比例72.3%。中科先进院实验学校（本届学生人数147人）最高分：586分；平均分：没说。仁而立人，切问躬行。585分以上，3人；570分以上，8人，比例5.4%；560分以上，18人，比例12.24%；550分以上，38人，比例25.9%；520分以上，79人，比例53.7%；500分以上，89人，比例60.5%。宝安中学塘头学校：最高分：581分；平均分：没说。一条心，一起拼，一定赢。580分以上，1人；570分以上，5人，560分以上，17人，550分以上，33人，宝安中学第二外国语：最高分：没说；平均分：没说。艰苦卓绝努力奋斗。580分以上，3人；570分以上，14人，560分以上，39人，550分以上，68人，540分以上，96人，530分以上，124人，500分以上，182人。深圳中学：最高分：594分；平均分：罗湖第一。二次创业，首战辉煌。594分以上，2人；580分以上，15人；570分以上，48人，560分以上，93人，550分以上，144人，540分以上，199人，530分以上，244人，500分以上，347人。宝安中学外国语学校（本届学生186人）最高分：592分；平均分：没说。590分以上，2人；580分以上，6人；比例3.23%；570分以上，17人，比例9.14%；560分以上，31人，比例16.67%；550分以上，42人，比例22.58%；宝安中学初中部最高分：593分；平均分：没说。团结奋进，科学备考。580分以上，31人；570分以上，106人；560分以上，211人；550分以上，294人；麒麟中学：（本届学生人数604人）最高分：590分；平均分：没说。笃志好学，锐意进取。580分以上，30人；570分以上，82人；560分以上，149人；550分以上，211人；500分以上，420人。深高北：最高分：594分580分以上，20人，比例5.88%570分以上，61人，比例17.94%560分以上100人，比例29.41%550分以上134人，比例39.41%大家看完上述信息，有没有发现一些规律。就是福田的信息好像一条都没有，政策管得严，执行得好！各校家委会知道信息的，可以在文末留言补充。我也会持续在留言区补充收到的最新信息。

长沙雅礼中学招生条件介绍如下：一、10A生确保按公费标准正式录取进雅礼中学；二、文化成绩6A学生确保编入雅礼班学习；三、本校学生文化成绩5A1B、外校学生文化成绩5A1B（其中数学、英语两科均为A）者确保录入长雅中学。长沙雅礼中学长沙市雅礼中学（Yali Middle School）是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼学堂"；1920年更名为“雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校改名为"解放中学"；1952年，改制为长沙市第五中学；1985年复名为"雅礼中学"。截至2014年9月，长沙市雅礼中学占地63000平方米，共有教学班60余个，学生3320人。2016年6月，一场“走进校园 古墓解密”公众考古活动在长沙市雅礼中学举行。文物部门对外公布，在该校的运动场，共发现古墓葬28座，其年代从东汉至宋代，跨越1000余年。2021年6月9日，长沙市雅礼中学党委被中共长沙市委组织部确定为“长沙市先进基层党组织”拟表彰对象。

一、10A生确保按公费标准正式录取进雅礼中学；二、文化成绩6A学生确保编入雅礼班学习；三、本校学生文化成绩5A1B、外校学生文化成绩5A1B（其中数学、英语两科均为A）者确保录入长雅中学。四、凡符合以上条件者，在填报志愿时需在公办第一志愿填报雅礼中学，民办第一志愿填报长雅中学。并于7月5日以前到办公楼一楼招生办填表登记。

60个。长沙市长雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创，长雅中学2022届开设60个班级。长雅中学作为雅礼教育集团的新星，与集团内部各学校实施联动发展机制。

80%。长沙北辰长雅中学官网显示2022年升学率为80%，同比去年增加17%。长沙市长雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点、高规格、特色鲜明的公立性质初级中学。

长沙市长雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点、高规格、特色鲜明的公立性质初级中学。学校地处北辰三角洲，浏阳河、湘江两江交汇于此，东靠芙蓉北路，西临湘江大道，为长沙市“两馆一厅”（图书馆、博物馆、音乐厅）所在地。学校总建筑面积约4. 5万平方米 ，规划有综合楼及办公楼、教学楼、食堂及体艺馆、学生宿舍等共5栋建筑。

公交线路：132路，全程约10.5公里1、从长雅中学步行约510米,到达华夏路口站2、乘坐132路,经过13站, 到达桃子湖站3、步行约590米,到达湖南大学公交线路：804路 → 地铁2号线 → 305路，全程约9.2公里1、从长雅中学步行约350米,到达江天路紫凤路口站2、乘坐804路,经过9站, 到达橘子洲大桥东站3、步行约340米,到达湘江中路站4、乘坐地铁2号线,经过1站, 到达橘子洲站5、步行约750米,到达橘子洲大桥西站6、乘坐305路,经过4站, 到达桃子湖站7、步行约590米,到达湖南大学

长沙雅礼中学招生条件介绍如下：一、10A生确保按公费标准正式录取进雅礼中学；二、文化成绩6A学生确保编入雅礼班学习；三、本校学生文化成绩5A1B、外校学生文化成绩5A1B（其中数学、英语两科均为A）者确保录入长雅中学。长沙雅礼中学长沙市雅礼中学（Yali Middle School）是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼学堂"；1920年更名为“雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校改名为"解放中学"；1952年，改制为长沙市第五中学；1985年复名为"雅礼中学"。截至2014年9月，长沙市雅礼中学占地63000平方米，共有教学班60余个，学生3320人。2016年6月，一场“走进校园 古墓解密”公众考古活动在长沙市雅礼中学举行。文物部门对外公布，在该校的运动场，共发现古墓葬28座，其年代从东汉至宋代，跨越1000余年。2021年6月9日，长沙市雅礼中学党委被中共长沙市委组织部确定为“长沙市先进基层党组织”拟表彰对象。

驾车路线：全程约2.2公里起点：华悦大酒店1.从起点向正北方向出发，行驶80米，右转2.行驶10米，右转进入新河路3.沿新河路行驶60米，左转4.行驶40米，右后方转弯5.行驶80米，左转6.行驶350米，调头7.行驶230米，左转8.行驶110米，过波隆立交桥，直行进入新河路9.沿新河路行驶280米，右转进入凤舞路10.沿凤舞路行驶210米，左转进入江天路11.沿江天路行驶370米，调头进入江天路12.沿江天路行驶220米，到达终点(在道路右侧)终点：长雅中学

猝不及防！一直备受关注的 北辰三角洲 又下证了，这个长沙自带流量的项目，只要有房卖，就会引起很大的关注。一瞬间，长沙的买房人频频咨询项目的开盘信息，生怕错过这次开盘，可见其热度何其之高！ 此次下证房源为北辰三角洲D4区瀚江府4号栋房源，产品户型为建面约123-186㎡，，共计199套可售房源，均价18095元/㎡。 认筹时间9月27-10月6日，共计10天，其它栋退出房源参与本次摇号的有9套。 北辰三角洲D4区瀚江府， 容积率 约6.36，共规划1732套房，车位1536个，都是44-56层的超高层，离地铁1号线，北辰三角洲站约1000米，离开福寺站也只约1000米，开福寺站旁边还有城际铁路站，交通便捷。实景图项目效果图 项目学校配套清水塘北辰实验小学+长雅中学，为业主子女教育提供便利；优质人文资源三馆一厅，业主时刻享受书香文墨艺术熏陶。且学校为配套入读，（划分，以教育部门每年公布的正式文件为准） 。 此外，凤凰海购物公园、大悦城、北辰国际会议中心、北辰时代广场、长沙北辰洲际酒店、北辰国荟酒店等，是妥妥的长沙商务新中心。北辰三角洲配套的商业大悦城，体量约14万㎡，其中地上7层，地下1层，拥有750米超长亲水临江面，是一家滨江商业Mall。大悦城效果图 大家都知道北辰的项目容积率较高，户型也一般，但是项目本身的优势还是比较突出，所以每次卖的都很不错。市中心＋一线江景＋双都是本身自带流量的杀手锏。 以下北辰三角洲D4区瀚江府4号栋 户型图 ，供大家参考。备注：部分资料来自 楼市 小青蛙

长沙四大名校学区房在售楼盘具体指的就是长沙四大名校学区房在售楼盘指的就是在这些学校周围的在售楼盘。这些学校相关的一些学区楼房的名字和楼盘分布的位置。比如长沙四大名校的话具体就是雅礼中学，长郡中学，长沙市一中，师大附中这四所学校。然后在这些学校附近或者是这些学校的片区内都是分布着很多的学区房的，并且越接近学校的学区房，一般房价就会越贵的。而且这些学区房主要就是为了方便周边适龄儿童的上学的。举个例子就是雅礼中学的话是属于长沙的老城区，它是在相关的一些楼盘的附近的，比如在湘江世纪城这样子的一个楼盘就是属于雅礼中学的一个学区房，也是属于在售的一个楼盘的。所以最后就是这样子的一个结论，具体的话可以看当地发布的一些相关的楼盘信息，或者就是具体的查看地图。

长沙最好的学区房在梅溪湖那边。第一是学校好，第二是地段好，第三是房子好，第四次周围环境好。

长沙雅礼中学招生条件介绍如下：一、10A生确保按公费标准正式录取进雅礼中学；二、文化成绩6A学生确保编入雅礼班学习；三、本校学生文化成绩5A1B、外校学生文化成绩5A1B（其中数学、英语两科均为A）者确保录入长雅中学。长沙雅礼中学长沙市雅礼中学（Yali Middle School）是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼学堂"；1920年更名为“雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校改名为"解放中学"；1952年，改制为长沙市第五中学；1985年复名为"雅礼中学"。截至2014年9月，长沙市雅礼中学占地63000平方米，共有教学班60余个，学生3320人。2016年6月，一场“走进校园 古墓解密”公众考古活动在长沙市雅礼中学举行。文物部门对外公布，在该校的运动场，共发现古墓葬28座，其年代从东汉至宋代，跨越1000余年。2021年6月9日，长沙市雅礼中学党委被中共长沙市委组织部确定为“长沙市先进基层党组织”拟表彰对象。

望城区2022年中考升学率排行榜中，民办的广益实验中学，湘一青竹湖，同升湖实验学校基本上排列前三，长郡双语中学是升学率最好的初中，这四所学校为长沙的初中四强。第二梯次的公立学校有南雅，北雅，西雅，长雅，长郡梅溪湖，长郡雨花双语，师大附中傅才和师大附中梅溪湖等学校。望城区，湖南省会长沙市辖区，地处湘中东北部，湘江下游两岸。东临长沙县，南接长沙市区，西至宁乡，北连湘阴、汨罗市，总面积969平方公里。在长株潭"两型社会"综合配套改革试验区中，望城是湖南省唯一全境纳入长株潭城市群核心区的县。望城物华天宝，资源丰富，素有"陶瓷之乡"、"麻石之乡"、"鱼米之乡"的美称。望城是雷锋的故乡，被江泽民同志誉为"希望之城"。

楼盘名称：长沙北辰定江洋 城市：长沙楼盘位置：湘江大道1200号（湘江与浏阳河交汇处） 开发商：长沙北辰房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：高层,板塔结合, 公交线路：新河站：11、116、132、149、168、405、406、603、704、804、907路 其他交通方式：沿湘江北路向西南行驶831米左转调头，沿湘江北路向东北行驶54米向右前方行驶进入辅路，沿湘江北路向东北行驶449米左转，向西南行驶590米到达北辰定江洋规划信息：其占地面积为77775平方米，容积率，绿化率37.17%，共5栋楼，停车位2085个 周边配套：综合商场： 新河服饰市场、新一佳长沙开福店、新华夏服饰、维多利购物中心、泰阳商城 银行： 农行华夏支行、工行新河储蓄所、中国移动通信五家岭营业厅、伍家岭邮政所、工商银通分理处 医院： 德福医院、保益堂大药房、同济医院、康泰药号、中南大学湘雅医学院门诊部 其它： 江宴食府、静轩音乐茶楼、冯胖子酒家、银苑海鲜酒楼、大旺角酒店、华悦大酒店、湖南康桥大酒店、银星海鲜大酒楼、衡东味美思连锁店两馆一厅：长沙市博物馆、长沙市图书馆、长沙市音乐厅 内部配套：教育：北辰长雅中学、北辰清水塘小学、北京21世纪幼儿园写字楼：A1区268米地标性甲级写字楼、A2A3区摩天写字楼群、E1区SOHO写字楼酒店：滨江五星级洲际酒店、B1B2商务区酒店、主题商业酒店影院：中南地区最大华谊兄弟旗舰影院商业：17万平全天候体验式滨江商业中心、B1B2区风情式地铁主题商业、QPARK情景式购物公园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

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长沙市雨花区香樟东路178号南雅中学是位于湖南长沙的一所公办中学，具体地址在长沙市雨花区香樟东路178号，学校校园内环境良好，整体布局清雅别致，建筑风格融合中西特色。据了解，雅礼中学共有八所分校，有长沙市雅礼实验中学、德雅中学、北雅中学、长雅中学、南雅中学、怡雅中学、雅礼雨花中学、雅礼天心中学。南雅中学的前身为北京大学附属中学湖南分校，2002年更为雅礼寄宿制中学，后更名为长沙市南雅中学，是长沙市政府批准、创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。2012年7月，学校成功转制成为市属公办完全中学。学校有教职员工467人，其中专任教师390人，中高级教师276人，省市骨干教师15人。师资力量比较雄厚。

长沙县排名前10的初中答案如下：一、长沙青竹湖湘一外国语学校（民办）；长沙青竹湖湘一外国语学校坐落于长沙市开福区青竹湖生态科技园内，依傍美丽的青竹湖，占地180亩，建筑面积43000平方米。现有小学、初中，师生人数约5000人。长沙青竹湖湘一外国语学校位于长沙市青竹湖外商城内青竹湖大道和太阳山路交叉的东南角，依傍于青竹湖畔。校园注重生态共存、健康共享。周边环境山清水秀，空气新鲜，远离“三室一厅”与世俗干扰，是学生身心健康成长的理想环境。二、湖南广益实验中学（民办）；湖南广益实验中学是由湖南师范大学附属中学于1997年创办的一所国有民办完全中学，也是一所全封闭式管理的寄宿制中学。学校地处长沙市城市次中心体育新城，位于湖南省长沙市雨花区体育新城古曲南路179号。学校校名源于湖南师范大学附属中学的前身、由民主革命先驱禹之谟于1905年创办的惟一学堂（一年后更名为广益中学堂）。2007年1月，湖南师大附中与湖南华夏科技投资发展有限公司联合，成功地对湖南广益实验中学进行了股份制改造，并剥离出湖南师大附中本部。2016年8月，学校占地110余亩，建筑面积8万多平方米，拥有80个教学班，在籍学生4200余人，有教职员工420人，其中专任教师240余名。2022年4月21日，湖南广益实验中学变更学校名称获得许可，变更后学校名为长沙市华益中学。三、长沙市长郡双语实验中学（公办）；长郡双语实验中学（Changjun Bilingual School）位于长沙岳麓区茶子山路与金星路交汇处东北角，是一所由长沙市人民政府投资3亿元建成的公办完全中学，占地115亩，建筑面积8万多平方米。该校区各种功能设施按照国内先进水平配套，全国中学生运动会的比赛主场地。该校现有初中60多个班。四、长沙麓山国际实验学校（公办）；长沙麓山国际实验学校（长郡中学寄宿部）是1993年经长沙市人民政府批准成立，由长沙市教育局直接创办的一所集小学、初中、高中于一体的寄宿制学校。五、长沙市南雅中学（公办）；长沙市南雅中学位于湖南省长沙市城南凤凰山。2002年，在长沙市委市政府支持下，百年名校雅礼中学整体收购原北大附中湖南分校，创办雅礼寄宿制中学，组建雅礼教育集团。学校后更名为长沙市南雅中学，沿用。2012年，学校成功转制成为市属公办完全中学。六、长沙市北雅中学（公办）；长沙市北雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，为满足社会对优质教育资源的需求，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合于2009年创办的一所高起点、特色鲜明的公立初级中学。七、湘郡未来实验学校（公办）；湘郡未来实验学校是湖南未来投资发展有限公司携手长郡中学创办，并由长郡中学全面负责管理的一所九年制寄宿学校（长郡中学寄宿部）。学校由未来康桥长郡校区开发商未来集团和长郡教育集团合作兴办，属长郡中学寄宿部星沙校区，学校是未来康桥长郡小区的配套学校。是许多综艺栏目拍摄取景地。2015年成立未来星足球俱乐部。八、长沙市明德华兴中学（公办）；明德华兴中学即明德中学初中部，是长沙市教育局直属优质公办初中学校，因1904年2月民主革命家黄兴等人在现明德中学老校区成立华兴会，故而得名，寓“振兴中华”之意。九、长沙市长郡梅溪湖中学（公办）；长沙市长郡梅溪湖中学是百年长郡教育传统的延续和拓展，学校位于长沙市大河西先导区，由市政府投资3.2亿兴建，占地120亩，设计规模为初一至高三72个教学班，是一所直属于长沙市教育局的公办完全中学，由百年名校长郡中学全面管理。十、长雅中学长沙市长雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合创办，是继北雅中学后的又一所高起点、高规格、特色鲜明的公立性质初级中学。

一、长沙青竹湖湘一外国语学校青竹湖湘一外国语学校是一所九年一贯制的民办学校，创办于2005年，学校先后被授予全国外语实验学校、全国义务教育语文教学研究实验学校、全国青少年科学素质教育提升研究实验学校、湖南省教育科学“十一五”重点课题实验学校等称号。二、湖南广益实验中学由湖南师范大学附属中学于1997年创办的一所国有民办完全中学，也是一所全封闭式管理的寄宿制中学，广益中学的师资队伍由湖南师大附中统一调配，其中专任教师240余名，高级教师54名，一级教师126名。，该校是湖南省十佳先进民办学校，实行严格的封闭式管理。三、长沙市长郡双语实验中学于2009年建成，是一所公办中学，长郡双语学校突出外语特色，坚定不移地实施培养学生国际化视野的发展主战略，是湖南长沙十大最好中学之一，该校各项工作齐头并进，先后获得“全国学校民主管理先进集体”、“全国学校体育卫生工作先进集体”、“全国艺术教育先进集体”、“湖南省基层党建示范点”、“长沙市文明标兵单位”等光荣称号。四、长沙麓山国际实验学校是一所集小学、初中和高中于一体的十二年一贯制、寄宿制公办学校，1993年9月，学校经长沙市人民政府批准成立，实行“国有民办”的新型办学体制；2012年9月，学校转为公办学校，保留寄宿制办学模式，现在麓山国际实验学校已成为长沙市办学规模较大的基础教育学校，也是长沙最好公办学校之一。五、长沙市长郡梅溪湖中学是百年长郡教育传统的延续和拓展，学校位于长沙市大河西先导区，占地120亩，设计规模为初一至高三72个教学班，是一所直属于长沙市教育局的公办完全中学，学校先后获得长沙市两型学校创建示范单位、2012年“星城杯”长沙市高效课堂教师教学竞赛市直中学团体第三名、2012年长沙市中小学幼儿园常规管理工作检查一等奖等荣誉。六、长沙市南雅中学是2002年创办的高质量、有特色、现代化的市属公办完全中学，学校占地面积285亩，省内整体对比环境较好，学校先后获评普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国青少年校园足球特色学校、湖南省文明校园、湖南省中小学教师培训基地学校、湖南省经典诵读与规范汉字书写教育双特色学校、长沙市文明标兵单位称号。七、长沙市北雅中学是在长沙市政府、长沙市教育局的关心支持下，为满足社会对优质教育资源的需求，由长沙市雅礼中学和长沙市开福区政府联合于2009年创办的一所高起点、特色鲜明的公立初级中学，学校占地面积78亩，建筑总面积约54000平方米，学校先后荣获国家心理健康教育特色校、全国校园足球特色学校长沙市标准化建设优秀学校等荣誉称号。八、湘郡未来中学是湖南未来投资发展有限公司携手长郡中学创办，并由长郡中学全面负责管理的一所九年制寄宿学校（长郡中学寄宿部），学校由未来康桥长郡校区开发商未来集团和长郡教育集团合作兴办，属长郡中学寄宿部星沙校区，是未来康桥长郡小区的配套学校，学校占地面积85亩，建筑面积6万平方米，学校班级规模定位60个班。九、明德华兴中学是长沙市教育局直属优质公办初中学校。2013年，学校获长沙市教育局绩效考核一等奖，被评为长沙市学校安全工作先进单位，当选为湖南省中小学教师继续教育研究会班主任工作委员会副理事长单位，被授予湖南省教育科学“十一五”规划重点课题实验学校、长沙市经典诵读·规范汉字书写教育“双特色”学校、中国传统文化教学研究基地等荣誉称号。十、长沙市长雅中学于2013年9月正式开学，秉承雅礼中学办学理念“为学生终生发展奠基”，坚持全面素质教育，注重培养孩子的国际化开放视野，为广大学子奠定最坚实的成长基础，作为雅礼教育集团的新星，与集团内部各学校实施联动发展机制，与雅礼中学、南雅中学、北雅中学等统一管理标准、统一教学计划、统一考试评价，共享集团优质的教育教学资源。

星沙松雅湖中学2022中考成绩2022长沙初中中考成绩排名第一名:长沙青竹湖湘一外国语学校;第二名:湖南广益实验中学;第三名:长沙市长郡双语实验中学;第四名:长沙麓山国际实验学校;第五名:长沙市南雅中学;第六名:长沙市北雅中学;第七名:湘郡未来实验学校;第八名:长沙市明德华兴中学;第九名:长沙市长郡梅溪湖中学;第十名:长沙市长雅中学。

衡阳雅礼中学招生条件。:一、10A生确保按公费标准正式录取进雅礼中学; 二、文化成绩6A学生确保编入雅礼班学习; 三、本校学生文化成绩5A1B、外校学生文化成绩5A1B(其中数学、英语两科均为A)者确保录入长雅中学。学校是衡阳市委市政府落实省委“三高四新”战略，为满足衡阳人民对优质教育资源的需要，拉动和促进地区社会经济发展而创设的重大社会民生工程，是衡阳地区和省会名校强强联手合作办学的示范项目。衡阳市雅礼学校（Hengyang Yali school）是衡阳市一所民办十二年一贯制学校，学校直属于雅礼教育集团。

长雅中学、周南中学、明德中学、长沙市一中开福中学。根据房天下咨询查询得知：长沙天健小学对口长雅中学、周南中学、明德中学、长沙市一中开福中学。

长沙雅礼中学招生条件介绍如下：一、10A生确保按公费标准正式录取进雅礼中学；二、文化成绩6A学生确保编入雅礼班学习；三、本校学生文化成绩5A1B、外校学生文化成绩5A1B（其中数学、英语两科均为A）者确保录入长雅中学。长沙雅礼中学长沙市雅礼中学（Yali Middle School）是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼学堂"；1920年更名为“雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校改名为"解放中学"；1952年，改制为长沙市第五中学；1985年复名为"雅礼中学"。截至2014年9月，长沙市雅礼中学占地63000平方米，共有教学班60余个，学生3320人。2016年6月，一场“走进校园 古墓解密”公众考古活动在长沙市雅礼中学举行。文物部门对外公布，在该校的运动场，共发现古墓葬28座，其年代从东汉至宋代，跨越1000余年。2021年6月9日，长沙市雅礼中学党委被中共长沙市委组织部确定为“长沙市先进基层党组织”拟表彰对象。

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厦门实验中学汀溪校区招生时间报名时间2023年7月9日-10日上午8:30-11:30下午2:30-5:00”拓展知识：厦门市第一所实验性中学一厦门实验中学，开始面向全市招收新生，首批高中4个班、180名学生将借读同安一中，下一年春季正式迁入新址就学。上午，副市长黄强来到学校现场，检查工程进度和筹备情况。厦门市教育局透露，厦门实验中学将与中国教育科学研究院合作办学，目标建成厦门一流、省内外知名的示范性、实验性学校。市教育局将在全市教育系统抽调精干力量组建学校领导班子，并通过选调、考录等方式，搭建结构合理、富有朝气、适应学校定位的优秀师资队伍。黄强指出，厦门实验中学的开办，是落实市委市政府推进跨岛发展战略部署，把优质教育资源向岛外倾斜，均衡公共产品供给的重要举措。他要求学校立足示范性、实验性定位，通过改革创新实践，为全市教育教学水平再上新台阶摸索经验。他强调，进入工程扫尾和筹备办学阶段，各方要齐心协力，加快落实，配强班子、配齐师资、配足设备，保质保量完成工程建设，做好新校过渡和全面模拟运转工作。要注重细节，完善交通保障系统和周边市政设施，为师生提供安全便捷的出行条件和美观舒适的外部环境。厦门实验中学于2014年4月开办，地处厦门环东海域，是厦门市为实施“美丽厦门”战略规划、岛内外一体化而新建的集小学、初中、高中为一体的市直属公办学校。学校总占地面积102048m2，现有建筑面积63029m2，扩建项目建筑面积30150m2；新校区总用地面积82905m2，总建筑面积78300m2。

尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 我是焦作市许衡中学的数学老师付艳青，很高兴在这里给大家交流。首先给大家汇报一下我们学校初三数学组2010年中招取得的成绩。2010年我们有633名学生参加中招考试，在市区44所初中中规模仅次于市实验中学总校，我们的及格率、优秀率、平均分三项指标都是全市第一，我们的平均分91.1比第二名学校高8.7分，比全市平均分正好高了30 分。其实这个成绩与我们学校的其他学科组相比也算不得多么突出，但20xx年接这一届学生时，我们数学组一共有7名老师，其中有五名老师是大学刚毕业来到我们学校的，他们作为教育界的新兵仅仅通过三年的努力便取得如此优异的成绩，作为他们的大姐，我由衷地感到高兴。有人说年轻教师需要较长时间的磨练才可以有所收获，在目前各个学校年青教师普遍增多的情况下，很多学校不愿意让年青教师特别是新教师担任重要的教学任务，这种说法、这种情况在我们学校是不存在的。我们认为，只要我们遵循教育规律，只要我们努力为年青教师成长提供平台，只要我们对他们进行合理的引导和有效地帮助，年青教师短时间内破茧化蝶是完全可能的，成长其实不是那么复杂，下面请允许我给大家汇报一下我们的做法。 一、平等的竞争机会是年青教师迅速成长的有效前提 20xx年9月，我们接这一届学生时，我是数学学科组组长。当时数学组一共有七名教师，除我之外，郭静静老师29岁，参加工作 仅5年，而张琳、冯国瑾、和芳芳、杨骞四位小姑娘，她们年龄分别是21岁、23岁、24岁、25岁，另一名小伙子刘振24岁，他们5个人全部是刚分到学校的大学生，没有任何教学经验。从学历上看，郭静静、张琳仅是大专学历，而刘振是2006年从焦作教育学院的五年制大专班毕业，这样的组合要承担整个年级的数学课教学任务，不要说别人担心了，就连当时的我也有点想不通。 但焦作市许衡中学从建校那天起，就从来没有分过快慢班，各班最大程度地实现“生源均衡、师资均衡”。我们认为：人类社会发展的历史，就是竞争的历史。物竞天择，适者生存，是自然规律。不竞争就没有活力，不竞争就没有动力。要想办法让教师们竞争起来，学生们竞争起来。这样就必须提供公平竞争的平台。特别是对于年青教师，一定要给他们成长的空间、展示的舞台。所以，分到许衡中学的年轻教师会和其他教师一样承担同样的工作。 正是这种公平竞争的舞台，给予了年青教师成长的空间和动力，不仅数学组的年青教师是这样，全校的情况都一样。有人说，许衡中学成绩突出是因为有一批经验丰富的优秀教师，其实许衡中学2002年建校时只有40多名教师，这批教师因退休、调出，目前还剩20余名，现在学校有教师140多名，几年来招聘到学校的年青教师无一例外都是从许衡中学起步、在许衡中学成长起来的，他们之所以大多都能成为优秀教师，与学校为他们提供平等竞争的机会是分不开的。给予年青教师充分的信任是年青教师迅速成长的基础。 二、扎实的集体备课是年轻教师迅速成长的理性平台 年青教师可能具有较高的工作热情，但一定缺乏丰富的教学工作经验；年青教师可能具有扎实的教育理论，但一定缺乏完备的教学实践能力；他可能会把一节课说得头头是道，但一定在刚上课时手忙脚乱。如何在短时间内让年青教师迅速走入正轨，如何在短时间内让年轻教师迅速提高能力，几年的实践告诉我们，集体备课是一个切实有效的好方法。 当时，我们数学组在初一刚开始时，让5个年青人把课调了一下，把每天他们的课都调到我的课的后面，他们先听我的课，再上他们的课。每当我上课时，五个年青人总是齐刷刷地坐在教室后边，认真记录；下课了，她们围在我身边虚心求教。就这样，听我一节课，再上一节他们自己的课。并且他们自己上课时，都抢着邀请我和其他老师听他们的课。我们课前商量方案，课后探讨得失。这样的上课方式持续了很长一段时间。许衡中学的集体备课制度由来已久，每周一下午的第三节是我们组的集备时间。每到这个时候，我们总是一个不拉地坐在一起讨论本周的教学内容。三年来，我们一直是许衡中学集备最好的学科组。毫不夸张地说，我们学科组不但上课内容一样，而且每天留的作业也是一模一样的。集体的智慧真的是强大的！我们讨论教法，形成理性高效的课堂教学流程，精选习题，组合强化点睛的"课外分层作业，我们互通有无，提高每个个体的教育教学能力，集思广益，打造强大高能的数学教学团队。整个学科组就像一辆高速前进的战车，大家既分工又合作，每一个人都在为这辆战车提供最大的动力，而这辆战车又带着每一个人疾速奔驰在数学教学的康庄大道上。 三、浓厚的学习氛围是年青教师迅速成长的丰厚沃土 许衡中学的办学目标是“创名校、塑名师、育英才”，我们认为其中最重要的办学行为是“塑名师”，只要打造一支高素质的教师队伍，学校的目标就能够顺利实现。因此，学校不仅给予每一个老师特别是年轻教师充分的展示空间，而且有一整套促进教师专业成长的规章制度，以下三条我认为最有效。 1、“不读书就补考”。学校一方面想方设法为教师们购买大量的教育类图书、订阅各种教育报刊；另一方面，出台了许衡中学教师必读书制度，明确规定：许衡中学的教师每学期至少读两本教育类专著。学期末，学校组织统一验收考试。近几年，张璧宏校长还挑选出他读过的经典内容编了一本不定期出版的内部刊物《感动校长的文章》，至今已出了20多期，它不但成了学校老师们的最爱，而且国内的教育大家也纷纷来信索要。 2、“无私奉献也不行”。在许衡中学，“加班加点集体补课要受到惩罚”，这不仅彰显了学校“轻负担、高质量”的办学特色，更重要的是引领老师们想方设法提高自己的课堂教学效率，提高自己的教学能力。提高效率就是对学生负责，提高了效率，必然减轻了教师的教学负担，教师可以挤出更多的时间去提高自身素质和能力。教师的综合素质提高了，就形成了良性循环。 3、“教学模式”百花齐放。在我们学校，从来没有要求过老师们必须使用哪一种教学模式，因为每一个老师的素质、脾气、性格、优势不一样，仅推广一种教学方法不适宜教师的专业成长。但学校要求 每一个老师都要研究本学科国内教育名家的方法特点，每个学科组必须学习推广一个名家的经验，每个教师也必须结合自己的特点学习某个名家的经验定期进行交流。 在许衡中学，有很多实实在在的关于教师专业发展的规章制度，学校把教师发展作为学校发展的头等大事，学校的健康发展也为青年教师成长营造了浓郁的氛围。这几年大批的青年教师通过招聘来到许衡中学，他们感受到的是学校教师忘我的工作热情和强烈的责任感，他们感受到的是学校文化中的奋斗与拼搏，他们感受到的是这个优秀教育团队的强烈召唤，他们在这样的氛围中会勤奋刻苦，加快步伐。而许衡中学的学生在学校先进教育理念的熏陶下，也努力好学、积极向上。我注意到这样一个现象，有资料显示，中考、高考成绩好的学生中女生占有相当大的比例，是因为女孩子听话而男孩子爱好广、容易受社会不良事物影响，不好教育，但在我们学校，成绩好的男孩子却占大多数。从这个现象上说，在学校的素质教育引领下，许衡中学的学生确实很优秀。那么这样优秀的学生反过来也一定会影响教师，会“逼着”年青教师优秀。 四、良好的团队意识是年轻教师成长的永远动力 在学校独特的办学行为中，有这样一项规定让前来参观考察的国内教育同行们最感兴趣。那就是学校对于教学成绩的考核不针对每一个老师，而是以学科组为考核单位。在区级、市级各类抽测中，在中招考试中，只有学科组的整体成绩位于前列，学科组的每一个老师才会受到奖励；在教师业务考核、职称评定等评比活动中，只有学科组

我是王永昌，要我帮你写吗。

好教师如水，有山泉的明洁、小溪的清新；有河的温婉、江的奔放、海的宽广。好教师如棋，方寸间自有江山格局，细微处可见锦绣铺设；抛却得失烦恼，忘却高下输赢，每一子的落下，都是一种超越……山高有神灵，潭深出蛟龙。在全面推进教育现代化的进程中，什邡市方亭中学，秉承四十余年厚积薄发之力，站在时代的高度，励精图治、力铸辉煌，以其创新性思路、代表性壮举、典型性经验，取得了令人瞩目的成就，在铸造和谐校园、办人民满意教育的道路上探索出了一条适合自己特点的发展之路，为高一级学校源源不断的输送了一批又一批优质生源，为家乡的经济建设培养了一批又一批优质的劳动者，走在了什邡市乃至德阳市的前列。近年来，学校坚持与时俱进，积极适应变化发展的新形势，夯根立本，筑牢平台，凸现特色，着力打造名师品牌，辟出了片片新天地，一路走向新辉煌。“每个人都是与众不同的，都有自己的天赋和才能。在人生的竞技场上，我们无法代替你跑到终点，但我们可以帮助你跑得更快捷、更愉悦、更轻松。”在学校开学工作会上，校长简明富对全体教师如是说。德艺双馨，是方亭中学教师的追求。精品学校的一大内涵，就是一支精良的教师队伍。关注教师的成长、幸福和绚丽多彩的人生体验，追求师资队伍的艺术架构，以教师为本，把关注、关心教师的政治、经济、生活利益作为杠杆，启动学校快速、稳健发展的双翼，是方亭中学领导层教育思想的一大棱心。“师资队伍是学校发展中不可或缺的核心基础”，这样的认识，也许并不新鲜。可以说，从基础教育竞争开始的那一刻，优秀的师资，就成为了教育资源争夺中的重要一环。“我们要重视人才引进，但更要关注教师的培养。”简明富校长在学校行政会上掷地有声，“一所学校靠什么出名?靠的是纪律严明、作风优良、技艺精湛、业绩一流的名师。没有名师，就不可能有名校的产生和存在。而名师不是自封的，也不是自生自长的，要靠培养，而且主要要靠校本培训。”带着这样的思考，方亭中学在师资队伍的建构中，探索出了自己的名师培养模式：一、抓“三讲”，加强师德建设良好的师德修养是教师成长的前提，不懈的进取意识是教师成长的动力。学校领导狠抓“三讲”，加强教师队伍建设，不断提高教师的师德水平。讲政治——教职工每周一次的政治学习常抓不懈，党员教师每月两个半天的党支部活动从不间断，全体教职工坚持参加每周一的升旗仪式，教职工中广泛开展“树师表形象，扬高尚师德”活动。通过形式多样的活动，加强师资队伍的政治思想建设。讲正气——学校倡导先进，树立正气。支部、行政、工会齐抓共管，各类评比坚持公开、公正、公平，评出正气、评出干劲，形成你追我赶、敬业勤业、严谨认真的良好风气。讲进取——学校领导通过各种途径和方法，广泛宣传和介绍师德楷模、优秀教师的成长经历、大力宣传未来社会对人才的素质和能力要求，鼓励和引导教师不断进取，开拓前进，积极探索并努力形成自己独特的教学风格和教学特色。目前，方亭中学教师良好的师德素养、昂扬的精神风貌、团结进取的意志品质、踏实有效的工作实践受到了学生、家长及社会的普遍好评。二、重指导，加快成长进程方亭中学有一大批在市内外有较大影响的中高级教师，他们教学功底扎实，具有良好的师德和教学改革精神，工作责任感和事业心强，有较丰富教学指导经验，热心于对青年教师的培养。为充分发挥这些教师的示范和指导作用，缩短青年教师的磨合过程，促进和加快青年教师成长，学校安排他们和青年教师挂钩结对，做好对新毕业教师和青年骨干教辩的培养、指导工作，认真组织实施“双师三培训制度”和“导师带教制度”。组织实施“双师三培训制度”。学校为年轻教师选配学科教学和班级管理方面的双导师。学科教学导师负责帮助年轻教师培养良好的师德和严谨的治学精神，了解教学要求，掌握和领会所授学科的教学大纲精神、教材内容结构，熟悉和把握常规的教学原则和教学方法；督促年轻教师严格执行教学。“六认真”规范；引导年轻教师学习和掌握现代教育理论，提高理论修养。指导教师每周听二节年轻教师的课，对他们的每一份教案进行认真的审查指导，做好对年轻教师的指导记录。要求被指导教师每周保证听指导教师课两节以上，认真写好学习笔记，做到认真备课，备出详案，并经指导教师签字后方能施教。每节课后都要写出教后感，及时进行反思总结。年轻教师每学期都要上好校内的汇报课，平时记好学习研究笔记。班级管理工作导师帮助年轻教师了解班级工作和学生生理、心理特点，掌握常规的班级管理工作方法。年轻教师三年满师，届时要完成一篇有一定质量的教育教学论文，上好一次成功的主题班会与一堂成功的教学课，经学校考核小组考核，合格者才可出师“断奶”，独立执教。组织实施“导师带教制度”。为把具有良好思想政治素质和师德，热爱教育事业，专业思想巩固，有扎实的专业基础知识和较强的教育教学基本功，有望成为挑大粱的青年骨干教师尽快培养成市级以上学科教改带头人和知名教师，学校为他们选配了在市级以上学科教育教学中有较高知名度的中高级教师作为他们的导师。导师帮助青年教师进一步优化教学过程，深入开展“磨好课”活动，切实抓好“三精心”，即精心钻研教材、精心构思教法、精心设计教学程序。青年教师在导师的指导下，本着誓“自我为主、他人为辅”的原则，确立自己在教学中的突破口，围绕一个课题展开专项教育科学研究。通过导师带教、帮助青年骨干教师在教科研、磨好课、练内功方面得到深层次的学习与指导，使他们逐步形成自己的教学特色，创造出更适合学生成长规律和时代要求的教学方法，成为既精于业务，又长于科研的“学者型”名师。为保证这项工作的有效实施，学校明确专人负责。不定期的对双方的指导与学习笔记、听课笔记、教案等进行检查，加强随堂听课督导，及时了解被指导对象的进步情况，对工作踏实有效的指导双方及时给予表扬和奖励。三、搭舞台，提供磨练机会为帮助青年教师尽快成长，学校努力为青年教师提高理论素养和实践技能创造机会和条件。学校定期组织新教师和青年教师进行班级管理和教学业务培训，请老教师做讲座，安排他们观摩老教师的班级管理工作和教学过程，让老教师言传身教；邀请省内外专家学者来校举办教研讲座；选派部分骨干教师参加研究生班的深造学习，及时更新知识、提高能力。学校还主动跟大专院校、上级教育科研部门联系，为青年教师开展校际交流、研讨活动提供机会和方便。在学校对外大型公开课活动中优先让青年教师承担开课任务，优先考虑和支持他们参加各级各类教育教学评比、竞赛活动，建立专项奖励制度，鼓励青年教师撰写论文、创意制作教学课件。目前，通过多层次的培养，青年教师水平有了明显提高，已有20余人被命名为各级学科带头人、骨干教师或教坛新秀，绝大部分青年骨干教师承担过市级及以上优质课(公开课)，在市级及以上刊物发表过教育教学论文，一批优秀课件在各级竞赛中获奖。方亭中学支部、行政一班人认为，一所单靠引入优秀教师而自己不能培养出优秀教师的学校是一所不完整的学校。能培养出优秀教师，才是对教育事业的一份贡献，才是学校各项事业可持续发展的保证。正是在这一思想的指导下，学校青年教师的培养工作严格、有序、科学、规范，取得了成绩，受到了上级主管部门和社会各界的肯定和好评。近年来，随着教育改革的不断推进，方亭中学招收的新生的综合素质出现了新的变化趋势，这给学校的教育教学工作提出了新的课题。为了帮助广大学生完成学业，开拓视野，锻炼能力，提高素质，方亭中学的教师们是这样工作的：课前他们认真设计、反复推敲有针对性的教学方案，认真备好每一节课；课中注意因材施教，耐心细致地讲解；课后利用下课时间给学生详细地辅导，同时从生活上给他们更多的关心，帮助他们集中精力投入学习。每次下班回家，他们虽然带着满身的疲倦，为了工作，虽然失去了许多业余生活，但看到学生们渴求知识的目光，他们总是为学生们的每一点哪怕很细小的进步而感到高兴。这深深地教育着、感染着、鞭策着方亭中学的教师们，使大家努力地像他们那样工作。如果说学校在教育教学工作中取得了显著的成绩的话，那么，在这里我们可以骄傲地说，正是有了一大批战斗在学校教育教学工作第一线的各级骨干教师发挥了模范带头作用，才使我们看到今天的辉煌业绩。如今，这样的一支队伍，让人艳羡。但更让人称道的是团队意识与爱校如家的精神，深入骨髓后形成的巨大向心力。在方亭中学的校园里，有着这样一个默默工作着的教师群体，他们在这平凡的岗位上用自己的血和汗谱写的教育赞歌，每一个方亭中学人都是这首赞歌中的一个音符，共同演绎着一支支热爱家乡、建设家乡的交响曲!雄关真如铁，迈步从头越，方亭中学人有崇高的追求；胸中有千壑，笔下有波澜，方亭中学人有宏大的气魄。岁月悠悠，征程漫漫。当历史的车轮轰然驶向一个崭新的时代，当人们那企盼的目光迎来21世纪的又一缕曙光的时候，人们蓦然发现：在巍峨秀美的章山洛水之间，在人杰地灵的雍齿故里，方亭中学在经历了凤凰涅磐般的艰苦奋斗之后，正健步迈向她的知命之年，蓄势腾飞。

2022年江宁区公办初中　　一、百家湖中学　　二、宏运学校　　三、将军山中学：将军大道校区、佛城西路校区　　四、江宁高新区中学　　五、江宁开发区学校　　六、觅秀街中学　　七、南京晓庄学院滨河实验学校　　八、齐武路中学　　九、清水亭学校　　十、上坊中学　　十一、上元中学　　十二、竹山中学：湖东路校区、竹山路校区　　十三、梅龙湖学校　　十四、淳化中学　　十五、麒麟科创园学校　　十六、麒麟中学　　十七、紫东江宁学校　　2022年江宁区公办小学　　一、百家湖小学　　二、岔路学校　　三、诚信小学　　四、翠屏山小学　　五、东山小学　　六、芳园西路小学　　七、宏运学校　　八、将军山小学　　九、江宁开发区学校　　十、江宁实验小学　　十一、科学园小学　　十二、觅秀街小学　　十三、南京晓庄学院滨河实验学校　　十四、南京晓庄学院弘景实验小学　　十五、南京晓庄学院实验小学　　十六、齐武路小学　　十七、清水亭学校　　十八、上坊小学　　十九、上坊新城小学　　二十、上元小学　　二十一、潭桥小学　　二十二、未来科技城小学　　二十三、文靖东路小学　　二十四、永泰路小学　　二十五、月华路小学：湖东路校区、至善路校区　　二十六、竹山小学　　二十七、梅龙湖学校　　二十八、淳化小学　　二十九、空港小学　　三十、禄口第二小学　　三十一、禄口小学　　三十二、东吉湖小学　　三十三、思学街小学　　三十四、东善桥小学　　三十五、秣陵小学　　三十六、上秦淮小学(暂定名)　　三十七、谷里庆兴路小学　　三十八、谷里小学　　三十九、东郊小镇小学　　四十、麒麟科创园学校　　四十一、麒麟小学　　四十二、智康路小学　　四十三、紫东江宁学校

继往开来，再铸辉煌 ——奋进中的普宁市普师高级中学 一、源远流长、底蕴厚重 郁郁葱葱的铁岭之麓，碧波荡漾的练水之滨，一所新型的学校――普师高级中学（初名：普宁市实验中学）正健步走来，她既年轻又悠久，随着广东省中等师范教育使命的完成，于2002年脱胎于有七十多年历史的普宁师范学校。她继往开来，秉承了普宁师范这所名校的学风和传统，承截着这所有着“全国百所先进师范”美誉的学校的重托，彰显特色，稳健前进。秀丽典雅的校园，交映成辉的山水，厚重的文化底蕴，浓郁的人文气息。普宁市普师高级中学这所高品位、负责任的社会主义现代化新型学校正肩负重任、振翅欲飞。 理念是学校发展的灵魂。学校新一届领导班子在“忠诚、团结、勤奋、求实”的校训的激励指导下，励精图治，勇于开拓、锐意创新，以做到方向明确、理念清晰。校长、党总支书记陈辉彬，高瞻远瞩地提出要把学校办成一所“负责任、高品位的社会主义现代化新型学校”的目标，带领领导班子成员在创建等级学校的实践中不断形成独树一帜的办学理念、治校理念，进而使学校具有了鲜明的办学特色。学校的理念是“全面发展、凸现特长、彰显特色”，在这一办学理念的指引下，学校全面贯彻国家的教育方针，以立足于提高教育教学质量、全面实施素质教育、培养学生创新能力和实践能力为宗旨，以夯实基础、发展特长、全面发展为目标，并在教学教育实践中逐渐形成了“全面推进，艺术领先”的办学特色、“厚德、敬业、和谐、奋进”的校风、“修身、博学、乐教、善导”的教风以及“尊师、敏学、探究、创新”的学风。 “本盛末必弘。”普师高级中学自办学以来已取得了明显的办学效果：2002年，我校被普宁市教育局评为“十佳校园”，同年，被揭阳市精神文明建设委员会评为“优秀安全文明小区”；2003年，我校被普宁市委、市政府授予“文明学校”称号；2004年，我校顺利通过揭阳市一级学校的评估验收；2006年学校团委会被评为“揭阳市五四红旗团委”；2007年，又分别被评为揭阳市“先进职工之家”、普宁市禁毒“先进单位”，并荣获广东省青少年书法大赛组委会颁发的“书法教育名校奖”。我校现为揭阳市中小学艺术教育示范学校、全国高考定点考场，正在向“负责任、高品位的社会主义现代化新型学校”迈进。二、全面发展，彰显特色1、全面发展。 学校坚持让每位学生都能获得全面发展的机会：一是把“为了学生的一切”落到实处，为了每个学生的终身发展需求而全面夯实学生的基础，一是把“为了一切学生” 落到实处，针对所有学生的发展需求而扬长补短，使学生学有所长、学有所专，力求所有学生都获得德、智、体、美、劳的发展，最终实现人人成才。为让每个学生都能成才——至少成为一位合格的公民，学校坚持“有教无类” 的方针，做到决不让一个学生掉队。经过我们三年的不懈努力，学校初步取得“人人都应合格、个个都能成才”的效益，实现 “全面推进”的目标，主要表现在如下几个方面：一是近三年来学生德育考核优秀率达96％以上，后进生转化率达85％以上，违法犯罪率为零。二是学生的毕业率达100%；高考一年一个台阶，上本科率与高一入学时进入市内相应层次的发展对象同比，增幅都超420%，处于普宁市首位，专科上线率都在65%以上，上线率居普宁市同类学校首位，本科上线由2006年的38人递增到2009年的53人（其中上一批两人，高一入学时全市3000名（本科线）内只有4人，翻10倍增长）实现了生源的“低进高出”；学生参加各类学科竞赛，成绩更为突出——2007年，黄集宏同学在第二十四届全国中学生物理竞赛中荣获三等奖；2008年，杨楚芝同学在广东省生物学科知识竞赛中荣获三等奖等等（高考生物135分，列广东省第95名）。三是大多数学生能实现跨越式的发展，不少班级的学科平均分跃居普宁市前四名。2、彰显特色： 艺术教育是师范时代的优势教育，普师高级中学加以秉承，不断发扬光大，现已结出累累硕果，彰显出“艺术领先”的特色：（1）做法： 发展学生特长是创建特色学校的关键。为实现“学生有特长、学校有特色”的目标，我们在发展学生特长上坚持“早发现、勤锤炼、多施展、善总结”的方针。（插入相关艺术等课外活动录相）①明确目标，立足特色。我校是从师范转制的学校，原师范的艺术教育蜚声省内外，形成深厚的艺术文化积淀。中学办学以来，新一届班子选准传统优势的“艺术特长”为学校特长教育的切入点，全面推进特长教育。学校不仅拥有完善的艺术教学设备设施，诸如有艺术楼、有80多架钢琴等等，还拥有一支实力雄厚、结构合理的美术、音乐师资队伍，能确保学生受到优质的艺术教育。学校从高一开始便设置“艺体”特长班，并指定三位行政干部分别主抓三个年级特长班的工作，教学效果显著；同时班科任根据教学过程，立足学生实际，及早发现非特长班学生的特长并有计划加以培养。②活跃课外，锤炼特长。为牢固地培养、发展学生的特长，学校先后成立了器乐、舞蹈、声乐、“书苑新蕾”、篮球、“三棋”、乒乓球、科技小发明、晓风谜社、足音文学社、广播小组等20多个兴趣小组。每个兴趣小组都指定一位骨干教师负责指导，每天都有兴趣小组在活动，天天锤炼特长。每学期，学校都对兴趣小组活动情况进行总结，使“第一课堂”与“第二课堂”有机结合起来，相得益彰、齐头并进，从而结出了丰硕的成果。③构筑平台，展示风采。我校经常性地为学生构筑才华施展的平台，形成浓烈的比拼氛围。每年举行一次体育节，每两年举行一次艺术节，每逢重大节日都举行书法、征文、猜谜等活动，以及举行网页创意设计大赛、手抄报比赛、科技小发明小创造比赛等。省市有什么活动，尤其本市每年的“庆国庆”、“庆元旦”等活动，我校都积极准备节目响应、参赛。由于表演效果备受称赞，大家已经形成“没有普宁市实验中学参加的演出便没有档次”的潜在意识。一系列活动的创设与参与，为学生的特长展示开辟广阔的空间。④开展科研，彰显特色。结合新课程实施和学校课题研究的开展，我校的特色教育已开始从实践层面转入科研的层面上来，已有多篇教师论文在市、省乃至国级刊物发表或比赛中获奖，阶段特色教育的实践经验、科研成果得到总结、推广，成为深化特色教育的里程碑，使我校的特色教育不断向纵深推进，从而在更大范围、更深层面彰显我校的办学特色。（2）成果： 高考中艺术类考生，上本专科上线人数每年都占普宁市一半左右，连续四年来，美术术科100%上线，音乐术科95%以上上线，在普宁市、揭阳市保持领先地位。2005年音乐类考生本科上线率达79%；赖伟东、林纯芬音乐科成绩分别列全市第一、第三名；美术类全部上线，上线率名列全市前茅。2006年，术科音乐、美术100%上线。2007年，艺术类继续在普宁市保持领先地位。2008年，艺术类上线率、上本科率居普宁市第一。各种评比屡创佳绩。①在2003年广东省第一届中小学艺术展演中，大合唱《山童》、小组唱《转圈圈》、独唱《把一切献给党》三个节目都获得艺术展演二等奖，其中《山童》、《转圈圈》两个节目都获得2003年“潮汕星河、奖”集体三等奖。绘画《鸟儿也面临生存挑战》、书法《古文一则》、摄影《丰收的景象》，获得2003年“潮汕星期奖”艺术作品二等奖。②在2007年广东省第二届中小学艺术展演中，合唱《在灿烂的阳光下》获得艺术展演一等奖，并获得2007年“潮汕星河奖”集体二等奖；陈晓虹、方志坚两位老师被评为“表演类优秀指导老师”；陈蔓同学的独唱《军营里飞来一只百灵》获得二等奖，并获得2007年“潮汕星河奖”个人三等奖；学校获得广东省第二届中小学艺术展演“优秀组织奖”。③在2007年广东省第二届青少年书法大赛中，李钟杰同学作品获得一等奖（全省仅有10人、揭阳市中唯一一人），作品发表于《南方日报》2007年7月27日A10版“文化版”上，揭阳电视台对其先进事迹进行报导，其本人获得2007年“潮汕星河奖”个人二等奖；黄真武、何坤锋两位同学分获三等奖。④在揭阳市青年歌手大奖赛中，2007年高一级的罗越同学、2008年高三级的黄志强同学先后获得“揭阳市十大青年歌手”称号。⑤在2006年揭阳市中小学艺术展演中，舞蹈《新歌谣伴我成长》获得二等奖。⑥在2008年广东省教育厅“关工委”、广东书画艺术研究会、广东青年摄影家协会联合举办的“辉煌三十年——隆重纪念改革开攞30周年”广东省中小学生书法、美术、摄影比赛中，我校学生李钟杰、高绵洲分别获得高中组二等奖、学生郑桂海获得三等奖。 厚重的文化底蕴、浓郁的人文气息、优雅的学校环境、雄厚的师资力量、齐全的硬件设施，造就出粤东大地上璀璨夺目的一颗基础教育明珠。历尽沧桑雄风在，而今迈步从头越。“普师高级中学”正乘着创建省一级学校的东风，迈着稳健的步伐，继往开来，再创辉煌，谱写出更加绚丽的时代华章！（具体数据可参考普宁市教育局相关资料）

焦作许衡学校分为许衡北校和许衡实验学校，许衡实验学校比许衡北校强得多 许衡实验学校老师负责校风校纪好升学率高是焦作最好的学校