江苏省淮阴中学好还是扬州中学好

每年6月7日到6月9日。根据查询相关公开信息显示，启东中学千人考是指启动中学的高考，是每年的6月7日到6月9日。普通高等学校招生全国统一考试，简称高考，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

2021年。高岳街道办事处通过招商引资引入一家房地产开发商，将于2021年内启动博庄社区的土地征迁项目，并且计划在原址由开发商先期代建一所初级中学（即规划中的方安路初中），因此，原计划启用原博庄小学的改造计划调整为利用淮海东路学校本部进行教学用房升级改造，增加教室，扩大初中学段的办学规模，同样可以缓解周边地区的初中入学压力。此外，高岳九年一贯制学校将于近期开工建设，待方安路初中如期建成后，整个高岳南部城区学位供给矛盾将彻底解决。杜集区隶属于安徽省淮北市，位于淮北市东北部，介于北纬33°58′~34°18′与东经116°41′~116°58′之间，地处苏、鲁、豫、皖交界处的徐（州）、淮（北）两市结合部，是淮海经济区的中心。杜集区面积230.2平方千米，辖2个街道、3个镇，总人口34.2万人（2018年）。2018年，杜集区全年实现生产总值118.1亿元。

搜词条00:49一分钟了解江苏省启东中学00:49江苏省启东中学江苏省首批四星级普通高中江苏省启东中学（Qidong Middle School of Jiangsu Province），简称“启中”，位于长江北岸、黄海之滨的江苏省启东市，为国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级普通高中，江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。[1]江苏省启东中学创办于1928年；1990年4月，学校成为江苏省首批办好的重点中学；1997年，学校更名为江苏省启东中学；1998年4月，学校通过“国家级示范性普通高中”评估验收；2003年12月，学校成为江苏省首批四星级普通高中。[1]根据2015年5月学校官网显示，学校占地面积270亩，建筑面积10.5万平方米；拥有教职工300多人，特级教师6人，高级教师150人；拥有60个教学班，在校学生3000多人。[1][2]

这一举动能够使中埃两国的教育交流更是深一层次的得到了解与共进。

竞赛特别强，对于普通人吧也就一般，但是是很好的

不错的

减轻了很多学生的压力，而且也对学校的体制进行了改革，也改变了教师的教育模式，也改变了学校的教育水平。发布了新的政策。

七年级下册数学必刷题和启东中学都好。七年级下册数学必刷题注重基础与全面，适合抓基础，稳扎稳打的学生，而启动中学的题是难题，适合突破难题的学生。《启东黄冈作业本：数学》的编排体系为：知识体系结构图表、随课练习、归类复、单元检测以及期中、期末检测，并附有部分习题参考答案，是指导教师教学、学生自学、家督促及检查学生学习的理想的辅导材料。

启东中学作业本并没有对外公布，有需要可以咨询老师，高一的数理化作业是由任课老师布置的。提高做物理作业的效率的方法：(1)课后作业的目的要明确：巩固课堂所学，进一步巩固考点。很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，有一些题做错了，错因是什么?也不认真分析答案，更不用说与课题笔记做个对照了。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者并没有割裂开，也不应该割裂开;两者是统一的，都是消化知识、吸收知识的过程。(2)平时做作业给自己限定时间，提高解题速度。很多学生做题慢，平时做作业不着急，本来这道题五分钟就能做完，总习惯做十分钟，这样的不良习惯，一旦养成，考场上想提高解题速度都难。提高解题速度的一个重要环节就是计算能力，数学计算能力在做作业的过程中也要抓起来。(3)注意前面知识点的复习。物理考题非常综合，一道考题可能考到很多知识点，同学们都应该认可高中物理题的这个特点。比如，我们学到磁场这部分的时候，还是要借助于力学中圆周运动、功和能等知识点来分析。参考资料来源：百度百科－江苏省启东中学

全国第37名。根据查询江苏省教育网信息得知：江苏省启东中学升学率排名全国第37名，江苏省启东中学简称“启中”，位于长江北岸、黄海之滨的江苏省启东市，为国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级普通高中。

启东中学和黄冈中学各有千秋，以下是两所学校的简介： 1、江苏省启东中学位于长江北岸、黄海之滨，创办于1928年10月，1990年4月，成为江苏省首批重点中学；在职教师中，有博士1人，硕士42人，享受国务院特殊津贴专家1人。全国教育系统劳动模范2人，特级教师5人，省人民教育家培养对象1人，省中青年专家3人，省333工程培养对象1人，高级教师139人，其中教授级高级教师3人。名师梯队建设得到了加强，为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。 2、黄冈中学，全称湖北省黄冈中学，创建于1904年，位于中国湖北省黄冈市，是基础教育的全国名校，湖北省省级重点中学。学校文化底蕴深厚，这里曾产生过毕升、李时珍、熊十力、闻一多、李四光、陈潭秋、包惠僧、董必武、李先念等诸多名人。新老校区总规划面积达600亩，总建筑面积约15万平方米，68个教学班，在校学生4000余人，在岗教职工380余人。

海门高中排名有：1、江苏省海门中学；2、江苏省南通中学；3、江苏省启东中学等。江苏省海门中学（Haimen Middle School, Jiangsu Province），简称海中，位于江苏省南通市海门，江苏省重点中学，江苏省示范性普通高中，江苏省四星级普通高中。江苏省海门中学创建于1912年3月，时称私立海门中学。2003年成为首批江苏省四星级普通高中。江苏省南通中学（Nantong High School）简称通中，是由清末状元、实业家和教育家张謇先生于1909年亲手创办，是南通第一所推行新式教学的中学堂，是江苏省首批省属重点中学之一。江苏省南通中学占地面积105亩，共有46个班级。江苏省启东中学（Qidong Middle School of Jiangsu Province），江苏省启东中学正式创办。位于长江北岸、黄海之滨的启东市，为示范性普通高中、江苏省首批四星级学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。学校占地面积270亩，建筑面积10. 5万平方米。选择合适的高中方法如下：1、离家近高中是三年的时间，尤其到高三时由于备战高考，时间可能会更紧迫、学习可能会更累，倘若路途很远，交通又不方便，就会在路途上花费很长的时间和精力。2、充分了解学校利用现在这段时间，尽量通过有效的渠道了解高中学校。选报高中学校除了考虑初中学校相关老师的意见外，建议家长和考生到实地看看，或向该学校就读的学生了解情况，同时参考社会对学校的评价。选择学校时，家长要考虑高中学校的层次，特别要考虑相关学校近三年的录取分数，了解学校后，根据学校各方面的情况，综合权衡，选择一所适宜的学校对今后的发展十分重要。3、办学理念与师资水平优质的高中，往往具备了优良的办学理念，也同时吸引着众多高水平的人才。了解高中质量时，了解一下学校的办学理念，对于学生培养有哪些侧重点，有什么具备学校文化的特色课程；了解一下学校师资配备的结构，高级别教师的比例，学校的教学教研的奖项等数据。

作为启东中学的。。 我想说。。我们从来不做的。我们做什么名师讲坛的

启东中学校长钱宏达没有调走。根据相关信息查询：截止2023年5月，钱宏达仍任江苏省启东中学校长。2019年5月起任江苏省启东中学校长，中学化学特级教师，教授级中学高级教师，盐城市盐都区教育局党委书记。钱宏达，男，1964年9月生，汉族，江苏启东人，大学学历，正高级教师，1984年8月参加工作。

关键你是想认真学习吗？若认真，什么书都有各自的特点，其他都是次要的。《启东中学》主要是中考或者高考题，《典中点》更注重的是解题的思路与方法，如果要选的话，看你自己现在的学习情况，如果需要刷题，可以选《启东作业本》。典中点的练习较重视方法，如果哪道题不会了，可以明确知道自己是基础知识没掌握好，还是做题时某种方法掌握的不好。

江苏省启东市。东南中学本是江苏省启东中学的分校，自2021年3月16日开始，东南中学宣布重建高中部并恢复高中部门，学校地址位于江苏省启东市，不在作为启动中学的分校进行开设，属于独立的东南中学高中部。

第十届全国中学生科普科幻作文大赛如下：第十届全国中学生科普科幻作文大赛已正式启动。是由中国科普作家协会主办的青少年科普科幻教育与创作活动，现已成功举办九届。团体学校已报名成功的团报学校可在“注册报名入口”点击“学校登录”进入团体中心，点击“参赛题目”查看。参赛学生已报名成功的学生可在“注册报名入口”点击“学生登录”进入个人空间，点击“参赛题目”查看。今天小赵老师来给大家介绍一个写作类型的白名单赛事——全国中学生科普科幻作文大赛。该比赛旨在激发广大中学生对科学和文学创作的兴趣，引导中学生追求和探索科学的奥秘，培养科技创新精神和创新能力，搭建展现新时代中学生科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台。促进文学与科学的融合，为我国科普科幻创作事业发展培育青年人才。参赛范围：参赛对象为全国高中生（含中专、职高），分成三个组别：高中组、中专组、职业高中组。比赛时间：2月至4月为初赛，5月至6月为总决赛。比赛形式：大赛共设置科普、科幻两个创作方向。大赛分初赛、决赛两个环节。其中，初赛通过网络线上提交作品，决赛为现场写作。作文要求：1、科普作文就是运用文学艺术的方法或形式，去表达科学技术的内容。通过科普作文普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神及科学与社会的互动关系。2、科幻作文是以想象力为核心，以当代的科学前沿为基础，运用文学艺术的方法或形式，去表达人类对未来世界的理解与愿望。全国中学生科普科幻作文大赛为2022-2025学年面向中学生的全国性竞赛活动之一是通过教育部批准和认可的含金量很高大家可以欣赏往期的作品做好明年的准备祝各位孩子加油！

南通市好的高中学校排名如下：1、江苏省海门中学是江苏省重点中学、江苏省国家级示范性普通高中、江苏省四星级普通高中。它创建于1912年3月，历经多次更名和变迁，1954年被江苏省人民政府确立为江苏省首批省属重点中学，并正式命名为“江苏省海门中学”。近年来一本率稳定在90%以上。2、江苏省南通中学是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。它由清末状元、实业家和教育家张謇先生于1909年创办，是南通第一所推行新式教学的中学堂。作为江苏省首批省属重点中学之一，该校高考成绩优异，近年来有一本率保持在90%以上。3、江苏省启东中学是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。位于长江北岸、黄海之滨，拥有优美的校园环境和优秀的教育资源。该校一直以来都是南通市高考成绩最好的高中之一，近年来一本率持续稳定在80%左右。南通市好的高中教育理念：1、全人教育南通市的高中教育非常注重全人教育，即关注学生的全面发展，不仅仅是学业成绩，还注重培养学生的品德、审美、情感等方面的素质。这种教育理念强调“以人为本”，注重学生的个性差异和特长，帮助学生建立自信，塑造积极的人生态度。2、自主学习南通市的高中教育倡导自主学习，鼓励学生发挥主观能动性，通过自主探究和实践来获取知识。这种教育理念强调培养学生的自主学习能力，让学生在学习过程中主动参与，积极思考，从而培养独立思考和解决问题的能力。3、实践创新南通市的高中教育注重实践和创新，强调将理论知识应用到实践中，培养学生的实践能力和创新意识。这种教育理念通过开展各种实践活动，如科研项目、社会实践等，让学生在实践中发现问题、解决问题，同时鼓励创新思维和创新实践，提高学生的综合素质。

“全国教育看江苏，江苏教育看南通” “全国教育看江苏，江苏教育看南通”。这句话是国家教育部高层人士挂在嘴边的一句话，江苏也是除了北京外清华北大招收人数最多的省份。~ 但具体南通教育看什么，众说纷纭。南通有九校联盟，其中有7所是稳居全省前十的（这个排名主要指的是高考成绩和其他学习成绩）分别是江苏省启动中学、江苏省南通中学、江苏省海门中学、江苏省海安中学、江苏省通州高级中学、江苏省如东中学、江苏省如皋中学。联盟中另外两所中学是江苏省如东市栟茶中学，江苏省南通市第一中学。 栟茶中学最近也升入前10，不过也是最近才被升为省重点的，不过教育手法可以用残忍来说： 1，是全校学生都要住校，封闭式教学。每天5点，学校统一起床，然后跑步、吃饭，5.50就要开始早读一直上到11.40，给20分钟吃饭时间，吃完必须回教室自习，晚上上到6.30左右吃晚饭，吃完继续上，一直要上到10点以后才能回宿舍，而且还不一定能回去睡觉，有时还有作业。~每个月放半天假，国庆这种一般也放一天。~ 2，是课堂上，校长会经常巡视，只要发现当他走过教师的时候有人在看他，马上拉出去跑操场等等。 3，考试还有淘汰制，升入高三前会有南通市的九校联考，凡是考在全校后200名的学生，都会被建议降入高二。~~ 这种学校德宗旨估计就是搞死人不尝命。~ 南通市第一中学，这所学校以前是被和江苏省南通中学并称为南通市区双雄的学校，但现在已经沦落为二流学校了。~最近几年南通市区无论中考和高考，前100名的人数南通中学都要比市一中多出50~60人，前10基本全为通中学生，本科录取率通中也要达到市一中的两倍，但上课时间也不少所以这所学校你可以不考虑。 江苏省启动中学，全省最好的学校，无论是高考上线率，还是国际奥赛奖牌都领先于其他学校，但学习情况和其他的县级中学一样，死抓学习，副科根本不开，只学高考五门课，不过抓得没有饼茶中学那么凶，在那所学校学习不会想着自杀，但栟茶里就不保证了。 江苏省南通中学，全省高考录取率第二的学校，南通市区的老牌省重点，已经有将近100年的历史。这所学校的最大优点就是，学习相对会比较轻松，没有夜自习，全部正常放假（双休日上半天课，国庆7天放满等等），当然和上海的学校肯定不好比，上海的学校在我们眼里就是几乎不上课。~ 如果不够自觉，最好不要去南通中学，这所学校老师对你负责但不会死抓着你学习。 其他我也不一一介绍了，总之县级的中学都是死抓型的，上海学生一般受不了的，能把成绩和素质综合发展的在南通恐怕就只有南通中学了。~ 其外江苏省的名校还有江苏省苏州中学、江苏省无锡第一中学、江苏省南京外国语学校、南京师范大学附属第二中学，江苏省丹阳中学、江苏省淮阴中学等等。~~苏州中学可以说是全省条件最好的，学校硬件设施最突出的而且高考录取率也不错。 总之一句话，现在的中国高考不是衡量你的能力的，二是衡量你用功程度。~~ 县级的学校，地方相对比较落后，学校会死抓着你学习。 市里的学校，学校很少会抓你，全靠你自觉，反正结果是一样的，不花时间别想取得好成绩，除非是天才，真正的天才最起码10年出一个。

没有运用到时间，应该把这个作为重点。而且没有专业的心理老师进行辅导。

新学期开始了，中班的宝贝们又要开始新的学习和探索之旅了。本月，我们为孩子们准备了一系列精彩的活动，让他们在玩中学、在学中玩，快乐成长。U0001f3b6唱唱跳跳真高兴在这个活动中，我们将通过唱歌、跳舞等方式，培养宝贝们的音乐细胞，让他们从歌声中感受快乐，让每个音符都充满喜悦。U0001f3a8我的新班级欢迎来到新班级！在这里，我们将一起装饰美丽的教室，展现独特的艺术风格。孩子们可以尽情发挥创造力，感受动手操作的乐趣。U0001f4cf量一量通过《量一量》活动，孩子们可以探索测量的奥秘，用自己的方式去体验测量的乐趣。不仅如此，他们还能学会记录测量结果，进一步感受测量的意义。

法律分析：据了解，我国从2009年启动中小学教师职称制度改革试点，2011年起试点范围开始扩大。 这项改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新 设置 的中小学教师职称（职务）系列。 在职称等级上，设置5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，并完善与之相配套的评价标准和办法。 人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。法律依据：《中华人民共和国教师法》 第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

启东中学淮安分校（市一中）2006年高一招生简章 淮安市第一中学与全国名校江苏省启东中学联合兴办的启东中学淮安分校依托一中现有办学设施，充分利用启东中学的教学资源，引进科学规范的管理与先进的教学理念，由启东中学跟踪各教学环节，同步同卷检测，保障教学质量。 招生计划、收费标准、学习形式和培养目标 1．到启东中学本部就读生30名 报名条件：中考成绩690分以上或进入全市前300名，经济条件好，自主能力强。 学习形式：三年时间全部在启东中学本部就读。 培养目标：三年后高考重点大学入学率80%以上。 收费标准：按启东中学标准正常收费。 2．启东中学淮安分校“启东班”学生150名 招生对象：中考成绩在淮中录取分数线下30分以内的应届初中毕业生。 学习形式：在启东中学淮安分校（市一中）单独编制的4个启东班学习，全封闭严格管理， 一年后选送优秀学生到启东中学本部就读。 在达启东班分数线、家庭经济较好的同学中选30名入学时插入启中本部的“中 新班”（中国—新西兰友好实验班）学习。 培养目标：三年后高考本科入学率50%以上，“中新班”学生可直接到新西兰等英联邦国家留学。 收费标准：三年学费3600元，首次交费2100元，其余1500元分学期收取（达淮中分数 线的学生免收学费）,启中本部“中新班”三年学费48000元（留学者免收中 介费）。 3．高中部普通班新生302名（含择校生100名） 招生对象：中考成绩达市重点中学录取分数线的应届初中毕业生。 学习形式：在市一中本部就读，每年选拔优秀学生插到启东班。 培养目标：本科达线率达到市教育局考核指标，大专达线率85%以上。 收费标准：三年学费3600--10000元，首次交费2100--8500元，其余1500元以后分学期收取。 报名需知 1．第一志愿填写我校，被录取后凭录取通知书在规定时间内来我校办理有关入学手续。 2．市区以外的或未填我校志愿的中考成绩优良的考生可凭准考证、中考成绩单在7月1日～15日期间来我校办理有关入学手续。 联系方式 1、一中地址：淮安市解放西路166号（乘12路、38路公交车到一中站下） 2、招生热线：0517－3336200、3336203、3336206；传真：0517－3986101

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中学校园足球比赛方案五篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我收集整理的中学校园足球比赛方案(精选5篇)，欢迎大家分享。 中学校园足球比赛方案1 一、活动意义及要求 为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。 1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。 2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。 3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。 二、活动地点： 学校足球场(半场) 三、活动时间： 1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表) 2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地) 四、参赛办法： 1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。 2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员) 五、比赛办法 按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟; 六、比赛规则： 1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。 2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。 七、奖励办法： 除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。 根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。 八、报名日期和方法： 即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。 九：特殊要求和注意事项 1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。 2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。 3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。 4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。 5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。 6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。 十：裁判员安排： 总领队：郭德运 仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营 安全巡视：颜景润、杨艳 保卫组：赵彬、张时元 摄影：赵士田 场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义 活动报道：李博文 中学校园足球比赛方案2 一、目的 丰富同学们的兴趣业余生活，提高学生的综合素质，增强团体合作意识、学生的凝聚力，提升学校文明形象、影响力。 二、选拔队员的条件和要求： 1、队员必须有良好的道德品质、心理素质和身体素质。无不适宜参加体育锻炼的任何疾病。 2.队员必须遵守学校的各项规章制度，服从体育教师的分配和安排，严格按照训练时间参加训练。 三、报名地址、时间： 体育组，从即日起到下周一晚饭止。各班报名人数不得分别超过男 6人，女4人。 四、选拔考核时间： 各班在报名选拔的基础上，学校于下周二下午三、四节统一公开、公正、公平选拔，根据成绩和位置需要最后确定人选。 选拔赛项目：男——100米、1500米、射门三项。 女——100米、对抗赛。 五、训练活动时间： 组队训练大约至4月底，每日训练时间早5:30——6:30，上午大课间，下午课外活动。 六、考核、奖励 1、选拔赛根据班级被选拔队员数纳入班级活动考核。 2、入选队员每人颁发荣誉证书一张。 3、根据班级入选队员人数，期末考核总分每人加0.5分。 不尽事宜，由体育组教师负责解释。 中学校园足球比赛方案3 根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求， 为了推动我校青少年校园足球活动的开展， 经五岔路中学学校行政办公会研究 ，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针 按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求， 学校将充分利用现有条件， 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度， 为全市校园足球活动开展予以有力配合。 三、组织机构 为了加强校园足球工作的领导 ，经校行政办公会研究决定， 成立学校校园足球工作领导小组： 组长：孔成明(校长) 副组长：刘永兴(副校长) 领导小组下设办公室： 办公室主任：黄兴邦 成员：代德林 番加连 刘永堂 章正楼 体育组全体教师 四、职责分工 (一)课程处负责利用课外活动时间和节假日 ，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 (二)教科处负责师资培训工作。 (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。 五、校内足球联赛组织方案 (一)每学年度第一学期赛季 ，以初二年级为主举办班级间联赛 ，赛制采取5人制 ，分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟， 要求以两组不同学生上场比赛， 以利更多学生参与活动， 联赛于10月开始启动至12月结束。 (二)每学年度第二学期赛季， 以初一年级为主举办 班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束. 六、活动的目标要求 (一)组织足球训练的教师参加相关培训 ，强化专业素质。 ( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间， 并且全校50%以上的学生参加足球活动。 (四)定期组织班级间的足球比赛。 ( 五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。 中学校园足球比赛方案4 为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球_啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球_啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球_啦啦操活动，在青少年学生中普及足球_啦啦操知识和技能，形成校园足球_啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球_啦啦操后备人才，提高我校足球_啦啦操的运动水平。 二、工作方针 根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球_啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球_啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球_啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球_啦啦操活动开展予以有力配合。 三、活动主题： 校园足球_啦啦操，我们一起来参与。 四、组织机构 为了加强校园足球_啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球_啦啦操工作小组： 组长：姚润平(校长) 副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培 小组下设办公室： 办公室主任：靳州礼 成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师 五、职责分工 (一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球_啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球_啦啦操课. (二)教科室负责校园足球_啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球_啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球_啦啦操公开示范课. (三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球_啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球_啦啦操比赛. (四)各班要成立校园足球_啦啦操队伍，选出本班校园足球_啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球_啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球_啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 六、校园足球啦啦操组织方案 足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束. 啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球_啦啦操运动的高潮。 七、活动的目标要求 (一)组织校园足球_啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质. (二)校园足球_啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大. (三)保证学生每周有不少于2小时校园足球_啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球_啦啦操活动. (四)定期组织班级间的足球比赛. (五)学校组织一支能参赛的校园足球_啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球_啦啦操运动员. 八、鼓励和奖励政策 对于在校园校园足球_啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励. 中学校园足球比赛方案5 为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。 二、工作方针 在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。 三、组织机构 (一)成立校园足球工作领导小组 组 长：廖其华 副组长：杨跃、查兰林、黄发泽 组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、 (二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。 四、职责分工 1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展; 2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助; 3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。 4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。 5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。 五、具体要求 1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件; 2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导; 3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50%的学生参加足球活动; 4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。 六、经费管理 1、建立独立的账目，确保专款专用; 2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。 七、鼓励措施 1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时; 2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。 3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。 八、其它 1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展; 2、未尽事宜另行通知。

启东中学全国排名：96名。江苏省启东中学（Qidong Middle School of Jiangsu Province），简称“启中”，位于长江北岸、黄海之滨的江苏省启东市，为国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级普通高中，江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。江苏省启东中学创办于1928年；1990年4月，学校成为江苏省首批办好的重点中学；1997年，学校更名为江苏省启东中学；1998年4月，学校通过“国家级示范性普通高中”评估验收；2003年12月，学校成为江苏省首批四星级普通高中。学校占地面积270亩。建筑面积10.5万平方米；拥有教职工300多人，特级教师6人，高级教师150人；拥有60个教学班，在校学生3000多人。学校拥有江苏省中学一级实验室、图书艺术馆；学校体育馆拥有三千多个座位；每个教师办公室均配有电脑，每个在职教师都配备手提电脑。学校配备多媒体教学网络，建成并优化了校园计算机系统、校园广播电视系统、图书管理系统和校园监控系统。学校拥有教职工300多人；在职教师中，特级教师6人，高级教师150人，其中教授级高级教师3人。享受国务院特殊津贴专家1人；全国教育系统劳动模范2人，省人民教育家培养对象1人，省中青年专家3人，博士1人，硕士52人，省333工程培养对象5人，其中教授级高级教师3人。

江苏省启东中学新校区占地面积358亩。江苏省启东中学（Qidong Middle School of Jiangsu Province），江苏省启东中学正式创办。位于长江北岸、黄海之滨的启东市，为国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。江苏省启东中学创办于1928年；1990年4月，学校成为江苏省首批办好的重点中学；1997年，学校更名为江苏省启东中学；1998年4月，学校通过“国家级示范性普通高中”评估验收；2003年12月，学校成为江苏省首批四星级学校。根据2015年5月学校官网显示，学校占地面积270亩，建筑面积10. 5万平方米；拥有教职工300多人，特级教师6人，高级教师150人；拥有60个教学班，在校学生3000多人。

江苏省启东中学新校区创办于2015年。江苏省启东中学（Qidong Middle School of Jiangsu Province），简称“启中”，位于长江北岸、黄海之滨的江苏省启东市，为国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级普通高中，江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。江苏省启东中学创办于1928年；1990年4月，学校成为江苏省首批办好的重点中学；1997年，学校更名为江苏省启东中学；1998年4月，学校通过“国家级示范性普通高中”评估验收；2003年12月，学校成为江苏省首批四星级普通高中。根据2015年5月学校官网显示，学校占地面积270亩，建筑面积10.5万平方米；拥有教职工300多人，特级教师6人，高级教师150人；拥有60个教学班，在校学生3000多人。以上内容参考：百度百科——启东中学

别听那个昵称是热诚什么的放屁，启中2022年学生考的特别好，最高分是七百多，643算个毛线，看不上

【 #教师资格证# 导语】 考 网从犍为县人民政府获悉，2021年上半年四川乐山犍为县中小学教师资格认定工作的通知已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下： 　　根据《四川省教育厅教师资格认定指导中心关于2021年上半年四川省中小学教师资格认定工作安排的通知》（川教资〔2021〕4号）文件的规定，为有序开展我县教师资格认定，结合我县疫情防控形势和相关要求，定于2021年4月8日启动中小学教师资格认定工作，现将上半年初中、小学和幼儿园教师资格认定工作有关事项通知如下。 　　一、认定对象 　　（一）户籍、居住地、就读学校（仅限全日制应届毕业生和在读研究生）在犍为县行政区域内且未达到国家法定退休年龄的中国公民。 　　（二）港澳台居民持港澳台居民居住证在犍为县居住的；港澳居民持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证；并在犍为县行政区域内参加中小学教师资格考试合格的。 　　（三）驻犍为县行政区域内部队现役军人和现役武警。 　　二、申请人需具备条件 　　（一）学历条件 　　1．申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； 　　2．申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 　　3．申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校及其以上学历。 　　（二）取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》，或取得《师范生教师职业能力证书》（任教学段须为幼儿园、小学、初级中学）的2021届教育类研究生和公费师范生。 　　受新冠肺炎疫情影响，2020年6月30日和2020年12月31日到期的《中小学教师资格考试合格证明》，有效期延长1年。 　　（三）普通话要求 　　1．申请初中层次的教师资格认定者，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准； 　　2．申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准。 　　（四）体检要求 　　能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质，按规定流程和体检标准，犍为县人民医院或犍为县中医医院进行体格检查，体检结论为合格。 　　（五）遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务。 　　三、认定范围 　　向犍为县行政审批局申请的资格种类仅限于幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 　　四、申请认定程序 　　（一）网上报名 　　申请人网上报名时间：4月8日—6月20日，其中持《师范生教师职业能力证书》认定的2021届教育类研究生和公费师范生自5月10日以后开始报名（6月20日23：59时网站关闭，关网期间不能再进行申报）。 　　申报网址：中国教师资格网（www．jszg．edu．cn） 　　（二）现场确认 　　网上报名成功后，在规定的时间内携带相关材料到犍为县行政审批局现场确认。 　　1．受理时间：6月15日—6月25日法定工作日（上午9：00—11：30；下午1：00—4：30）过期不予受理。 　　2．现场受理地址：犍为县玉津镇黄旗大道1号（犍为县行政审批局三楼综合事项审批股窗口）。 　　3．咨询电话：0833－4229655。请在网上申报成功后及时加入犍为县教师资格认定工作QQ群（831204319），加入后请将群名片修改为“2021上＋实名”。 　　（三）现场确认需提交的材料 　　所有申请人员现场确认时必须带上以下材料： 　　1．二代居民身份证原件（需在有效期内）。 　　2．四川省教师资格申请人员体格检查表原件（有效期一年；需与公示附件一致）。 　　3．学历证书原件，港澳台学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。学历信息经过学信网电子信息比对的可不提交。 　　4．《普通话水平测试等级证书》原件。 　　5．近期免冠正面1寸彩色白底证件照一张（用以办理教师资格证书，应与网上申报时上传相片同底版，相片背面写明姓名、身份证号）。 　　6．户籍证明和居住证明。户籍所在地为犍为县的，提交本人户口本或集体户口证明原件。居住地为犍为县的，提交有效的居住证原件；港澳台居民提供港澳台居民居住证原件或港澳居民提供港澳居民来往内地通行证原件、台湾居民提供五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件。驻犍部队现役军人和现役武警应提供所属部队或单位出具的人事关系证明。 　　7．以就读学校所在地申请认定的，提交注册信息完整的学生证原件（限犍为县全日制普通高校2021年应届毕业生和全日制在读研究生）。 　　（四）认定和领取证书 　　犍为县行政审批局完成现场审核工作后，将依据审核情况于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内（不含法定节假日）作出是否认定的结论，并通知申请人。 　　五、其他事项 　　（一）请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。 　　（二）申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。 　　（三）根据规定，申请人每年只允许认定一种教师资格。 　　（四）现场确认时本人不能到场的，可由他人代交材料。 　　附件： 四川省教师资格申请人员体格检查表 　　犍为县行政审批局 　　2021年4月6日

青海湟川中学始建于1938年，最早为“管理中英庚款董事会青海湟川中学”。上个世纪初，英国“退还”部分“庚子赔款”作为中国教育基金，成立“管理中英庚款董事会”，该董事会经考察在西宁城西贾小庄置地113亩建立一所中学，始有“青海湟川中学”之名。1943年，学校移交中央教育部，改名“国立青海湟川中学”直至新中国建立。建国之后，青海湟川中学又先后改为“青海省西宁第一中学”、“青海省实验中学”、“西宁市第二中学”。1984年，正式复名为“青海湟川中学”。2002年，西宁市为优化教育资源配置，扩大名校效应，将位于苏家河湾的原青海省电力学校整体移交给青海湟川中学，成立“青海湟川中学海湖路分校”。2005年正式命名为“青海湟川中学”。七十载春华秋实，七十载雨露阳光，青海湟川中学就像一棵根深叶茂的梧桐大树，招引了无数高原学子像鸾鸟凤凰在它的枝叶间翻飞翱翔，在它的浓荫下和鸣歌唱。青海湟川中学，是西宁市的重点中学。青海湟川中学始建于1938年，最早的名称为“管理中英庚款董事会湟川中学”。上世纪初，英国“退还”部分“庚子赔款”作为中国教育基金，成立“管理中英庚款董事会”，该董事会经考察在西宁城西贾小庄置地113亩建立了一所中学，始有“湟川中学”之名。1943年，学校移交当时的中央教育部，改名“国立湟川中学”直至西宁解放（1949年9月5日）。1950年3月，以湟川中学为基础，并入了“省立西宁中学”和西宁女子师范学校的初中班，定名为青海省西宁第一中学。1958年，由于进行学制改革实验，改为青海省实验中学。1962年初，学校划归西宁市领导，遂更名为西宁市实验中学，至9月14日，又改名为西宁市第二中学。1984年9月1日，复名为青海湟川中学。到了本世纪。2002年，西宁市政府为优化教育资源配置，扩大名校效应，将位于苏家河湾的原青海省电力学校整体移交给湟川中学，成立“青海湟川中学海湖路分校”。2005年正式命名为“青海湟川中学”，而原南川西路的湟川中学则更名为“青海湟川中学第一分校”，加上位于刘家寨2003年新建的“青海湟川中学第二分校”，共同形成了“青海湟川中学办学集团”。2014年末，西宁市教育局将青海湟川中学第一分校和第二分校更名为西宁市第二中学和西宁市海湖中学，仅保留青海湟川中学本部。 自上世纪建校之初，青海湟川中学就以注重教学质量，促进学生全面发展，为社会造就德才兼备的人才为办学宗旨，被誉为“高原人才的摇篮”。据史料记载：1941年至1947年六年间，湟川中学初中毕业生188人，升入高中的有170人，占90%，高中毕业生113人，考入各地大学深造的有104人，占92%。这在当时的历史条件下，可谓盛极一时，很快使湟川中学声名鹊起，也形成了湟川中学办学的历史传统。新中国成立以后，青海湟川中学办学规模不断扩大，办学质量也有口皆碑，为祖国建设、西部开发培养了大批合格人才。特别是随着国家改革开放的不断深入，湟川中学务实谋发展，质量求先进，结合新的形势发展要求，把狠抓教育教学质量，注重提高学生素质，作为学校发展的根本。湟川中学每年占据其招生人数的半壁江山。 随着西宁市海湖新区开发建设的启动，青海湟川中学迎来了新的发展机遇，一所占地200多亩，投资2亿多元的崭新的湟川中学已经开工建设。青海湟川中学将以西宁市“扩市提位”为背景，以深厚的办学历史为传统，以学校长期以来形成的管理模式为依托，在上级主管部门的领导下，在全社会的大力支持下，继续发扬湟川精神，以崭新的面貌走向更加辉煌的明天。七十年来，“高原梧桐森森立，引得鸾凤依枝鸣”，我们看到，无数高原学子依傍湟川中学这棵梧桐大树，百鸟和鸣，引颈高歌，迎着冉冉升起的朝阳，振翅高飞，飞向更加广阔的蓝天。

1994年爱知中学建校2000年9月“自律自立自我完善行动计划”正式启动，从此成为爱知中学一项传统性特色德育活动2001年原国务院副总理李岚清来我校参观并指导工作2001年我校101名师生集体赴香港参加“童军90周年活动纪念大露营活动”2005年我校“三位一体”家长会召开，《中国教育报》对这一创新性教育模式进行报道后在全国引起广泛关注2005年5月台湾亲民党主席宋楚瑜来校访，我校师生承担迎接任务2005年5月我校举行“家庭礼仪行为规范”启动仪式。这项活动是“自律自立”行动计划的发展与延伸，活动得到了广大师生家长和教育同行的高度赞誉2005年6月1日省妇联主办，爱知中学承办陕西省“庆祝六一校园文化”大型活动2006年4月8日我校召开首届“家庭道德实践总结表彰大会”，对《学生家庭行为规范》启动一年来涌现出的112名优秀学生进行表彰，并授予“美德之星”称号。4月13日，陕西省教育厅以《家校联手加强德育》为题发布简报，将此活动作为成功经验向全省推广2006年8月17日我校初2007级全体师生1048人前往陆军学院开展了为期一周的暑期素质拓展训练活动。这是我校首次以年级为建制进行的一项体验式教育活动2007年《爱的智慧——亲子教育故事选编》结集出版。该书将我校学生中具有代表性的家庭教育实践汇集起来，为广大师、生、家长打造一个了零距离的教育交流平台2008年在学生中开展多元化评价。以“每个学生都有闪光的一面”为评价主旨，关注学生个性发展，放大学生行为、性格中的光芒，鼓励学生在自我肯定、自我实现中获得更大进步2009年编纂《爱知中学科技创新100例》。该书将近年来积极参与全国、省、市青少年科技创新大赛学生的科技论文、创新发明汇编成册，进一步推动学校的科技教育走向深入2010年《西安爱知中学质量提升工程三年发展规划》顺利出台。该规划立足于“提升内涵发展 扩大品牌优势”的高度，为我校未来三年的战略发展提供了蓝图2010年，陕西省对1206所中、小学开展了“学校发展水平316工程”督导评估检查。我校以新城区总分第一的好成绩，入围参评市级验收。2010年，西安市教育局、西安市人民政府教育督导室领导小组对我校素质教育办学情况进行验收评估。凭借在推进素质教育、深化课堂改革、营造办学特色方面的显著成绩，我校在11所参评学校中脱颖而出，赢得了评估组的一致认可，获颁“西安市实施素质教育先进学校”荣誉称号。2011年，西安市教育局、西安市人民政府教育督导室领导小组对我校素质教育办学情况进行验收评估。凭借在推进素质教育、深化课堂改革、营造办学特色方面的显著成绩，我校在所有参评学校中脱颖而出，赢得了评估组的一致认可，首批获颁“西安市实施素质教育先进学校”荣誉称号。2012年，我校作为陕西省中小学唯一特邀嘉宾，受邀出席了国务院参事室、光明日报、中国教育学会、中国教育电视台在北京钓鱼台国宾馆隆重举行的教育论坛，并做了现场发言，受到与会各方充分的好评和肯定。2012年，我校荣膺“中国民办学校十大知名品牌学校”荣誉称号。2012年，在中共陕西省委教工委、省教育厅主办的“全省中小学校园文化建设优秀成果表彰暨经验交流会”上，我校凭借多年来在校园文化建设中丰富的人文内涵，鲜明的办学特色，以及将传统文化与创新理念的有机结合，在此次评选活动中荣获全省一等奖。2012年，我校被省教育厅授予陕西省首批“国培计划”项目和省级培训项目实训实习基地。2013年，在西安市“大学区管理制”改革试点工作总结暨全市推开动员大会上，西安市教育局对2012年“大学区管理制”改革试点工作先进区县、先进集体和先进工作者进行了表彰。我校被授予“大学区管理制”改革工作“先进成员学校”。2013年，我校被中共陕西省委、陕西省人民政府授予“未成年人思想道德建设工作先进单位”荣誉称号。2013年，爱知中学学区家长学校正式成立并授课，成为西安市自推行“大学区管理制”以来的首个学区家长学校。2013年，陕西省副省长庄长兴一行来我校调研，慰问我校师生，并对爱知教师的勤奋敬业、对学生的好学上进给予高度赞扬。2014年，我校因长期以来在科技创新教育工作中做出的突出成绩，获得西安市科协推荐、陕西省科协投资，成为全市首家建设“陕西省少年科普馆”项目学校。1月3日，科普馆正式落成并挂牌。2014年，我校被评为“中国少年科学院科普教育示范基地”，成为陕西省首家被中国少年科学院授牌的学校。2015年,我校经陕西省教育厅、陕西省人民教育督导室检查验收，被授予“陕西省实施素质教育优秀学校”荣誉称号。2015年，爱知中学学区被西安市教育局评为“西安市教育质量综合评价改革实验样本大学区”。2015年，我校再次问鼎中国汉字听写大会陕西省冠军，代表陕西赴京参加中央电视台2015年“中国汉字听写大会”全国比赛。我校王旻钰荣获全国第四名、陈清格荣获全国第六名，我校成为全国唯一有两名学生晋级前6名的学校。2015年，我校被教育部体卫艺司任命为全国中学生体育协会中学生跆拳道副主席单位，负责开展西北地区跆拳道项目管理、授权等工作，推广特色校本活动课程研发。

广阳湾珊瑚实验中学相关内容如下：8月2日，记者从重庆珊瑚中学教育集团获悉，广阳湾珊瑚中学已启动招生工作，今年9月正式开学。据了解，广阳湾珊瑚中学位于广阳湾智创生态城，办学规模为60个教学班，其中高中36个教学班，初中24个教学班，可提供学位3000个。学校占地面积为95亩，总建筑面积为99874平方米。11月17日，重庆珊瑚中学教育集团第23届教育教学交流活动在广阳湾珊瑚中学落下帷幕。活动聚焦“大思政、新课程、高质量”主题，以多彩的综合素质展演燃动珊中。片区内的交通也十分完善，除了茶园大道、通江大道、广福大道等四通八达的道路交通网络之外，还有已通车的轨道交通6号线，正在建设的24号线，规划中的8号线和20号线。南岸区广阳湾珊瑚实验小学学校校园环境优美，教学设施完善，师资力量雄厚，因此是非常好的，这是国家教育部命名的全国现代技术教育实验学校，该学校有根有魂，有颜值有内涵，内外兼修，是一所优质学校必须具有的模样。学习的重要性学以立德：通过学习，科学掌握立场、观点、方法，坚定理想信念，坚持正确的事业方向，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。学以增智：努力掌握基本知识，扬弃旧义，探求新知，不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力。提高思想素质：学习，可以充实个人的内涵，可以提高自身的思想道德素质和科学文化素质，增强个人在现今社会中的竞争能力，促进个人的全面发展。

　　(1)主要成绩。　　　　过去的一年，在县委，县政府的正确领导下，全县教育系统广大教职工以党的教育方针，“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，以创新的理念，与时俱进的精神，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，教育教学工作取得了突出成绩。主要表现在以下方面。　　一是推广程度不断提高。在过去的一年里，我县各级教育的各项发展指标达到或超过省州标准。学前入园率达到75%。9年义务教育阶段的适龄儿童和初中阶段的入学率分别达到100%和110%，小学和初中年的固化率分别达到99.98%和98.04%，小学、初中毕业率分别达到99.7%和97.97%，普九工作顺利通过省级复查。高中办学规模进一步扩大，首次上升比例达到56.4%。　　二是教学质量不断提高。去年中考再次辉煌，全县考生6991。，平均分达410，中考成绩连续多年保持全州的领先地位。高考成绩令人振奋,全县普通高考考生2364名，上本科线人数1684人，总上线率为70%。巴东一中被武汉大学授予“优质生源”基地。　　三是教育科研成果显著。在巩固初中“学案导学”实验成果的基础上，我县又出台了《关于深化巴东县初中“学案导学”实验研究的实施意见》。小学“激趣导学”研究课题经省批准立项，并在全县启动。《落实小学科学教育与技术教育相结合的实践》、《小学语文学会学习》2个国家级课题结题并分别获得中央教科所一等成果、优秀课题奖和教育部“十五”规划总课题组先进集体奖(其中6人被评为先进个人)。省级课题《巴东县初中“学案导学”实验研究》获省A等成果，4个州级课题和7个县级研究课题结题。共有71节优质课(说课)、168篇优秀论文(教案、案例、课件)获奖。11月28日至29日恩施州教育科研工作现场会在我县召开。　　四是德育工作效果明显。学生的思想道德水平不断提高，养成教育和行为习惯得到了很好的落实，通过逐级评选，共表彰州、县级三好学生271名;成功组织了团中央《知心姐姐》杂志社“青少年心理健康教育全国巡回报告团”报告会;召开了全县中小学德育工作会，表彰了一批先进集体和优秀个人，评选了40篇优秀德育论文，我县有4个先进集体、15名优秀个人受州德育工作大会表彰，汪行军老师参加全州“爱生育人”巡回演讲报告会，事迹感人至深，得到高度评价。　　五是体卫艺工作得到加强。24所中小学开展了对学生体质健康标准测试与上报工作;选派的学生运动员在全省第十届中学生运动会上获2枚银牌;改革中考体育考试模式，将“清江舞”和“广播体操”纳入考试项目。在全县中小学开展了重点人群甲肝疫苗免疫接种工作;启动了中学艾滋病防治同伴教育项目。民办幼儿园选送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子军新韵》赴中国澳门参加由宋庆龄基金会举办的“金莲花奖”少儿舞蹈大赛，一举获得表演、编导等五项大金奖。恩施州青少年首届科技大赛我县科技创新成果获1项一等奖，3项二等奖;优秀科技实践活动2项二等奖，科技幻想绘画2幅作品获一等奖，7幅作品获二等奖，11幅作品获三等奖;万宏祥等5位教师被表彰为优秀辅导老师;县一中、县实验小学、信陵镇托幼中心获组织奖。　　六是信息技术教育发展迅速。全县已建有58个计算网络教室、27个多媒体投影教室和184个现代远程教育卫星接收点。建立了巴东县教育信息网络中心，开通了“巴东教育信息网”。“农村中小学现代远程教育试点工程”通过省州验收。全县中小学开设了信息技术教育课。　　七是民办教育异军突起。实施“阳光”许可，促进民办教育，民办学校由前年的18所增加到去年的37所。通过逐校检查评估，对全县36所民办学校颁发了《民办学校办学许可证》。神农溪高中成为全州民办教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峡高中转移劳动力工作产生了巨大的社会影响。　　以上成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是州教育局精心指导的结果，更是教育系统广大教职工齐心协力、不懈拼搏的结果，是踏踏实实干的结果，也是教育智慧的结果，这个结果被称之为“巴东教育现象”。　　二)主要问题　　我们虽取得了一定成绩，但我们应清醒认识到，我们的发展是低水平的发展，我们的成绩是在落后地区相比较的成绩，我们存在的问题还非常突出。　　一是办学行为有待进一步规范。音、体、美、劳等学科不能开齐课程、开足课时，有的被其它课程挤占;重统考科目，轻非统考科目，学生知识面过窄;部分学校学生学习时间过长，课业负担过重，而部分学校教学工作量又严重不足，没有保证学生的学习时间;少数学校和老师存在私自为学生订购或指定学生购买教辅资料问题;部分学校还有教师歧视和体罚学生的现象。　　二是工作作风有待进一步改进。突出表现在少数校长对上级精神把握不准，不能结合本单位实际谋划工作，抓落实方法简单，对各项工作检查督促不到位。还有的校长只要组织照顾，不要组织纪律。　　三是课改工作有待进一步加强。少数学校和教师对新的课改理念学习不够，课改实践活动不深入、缺乏自觉性，校本培训、校本科研水平不高，许多教师有应付检查而流于形式的现象。新课程背景下的教育评价还有待进一步完善。　　四是教育发展有待进一步平衡。乡镇间、学校间的发展还不平衡，部分学校学校常规管理粗放的问题还没有根本转变，工作计划简单，操作性不强，工作标准不高，要求不明确，缺乏科学和精细。普职比未达到国家规定，我县现有普高生7781人，职高生2067人，普职生比为7.9:2.1。职业高中亟待加速发展。　　五是现代教学手段运用有待进一步提高。许多教师只在公开课、优质课、示范课中运用，平时教学则很少用。　　以上几个方面的问题，有的是个别学校、个别人存在的问题，有的还相当普遍，要引起各位校长的高度重视。总的说来，我县高中教育发展步伐有待进一步加快，初中教育有待突出全面发展和提升课堂教育教学质量，小学阶段需要进一步落实课程计划，强化管理。各位校长必须要以实事求是的态度来总结、反思个人和单位的工作，不彰功、不掩过，肯定成绩、正视问题，这样才能发挥长处、找准差距，有针对性地制定措施，改进提高工作。

90%。青岛蓝谷管理局局长、党委副书记肖焰恒做客民生在线，回复网友提问时表示，山东大学实验中学明年9月投用，蓝谷实验学校也将尽快启动。中学（Secondaryschool或Middleschool），分为初级中学和高级中学，属于中等教育。初级中学是九年义务教育的初中，高级中学是非义务教育阶段的高中。

根据《关于开展2020年下半年中小学教师资格认定、教师资格定期注册工作安排的通知》(川教资[2020]5号)文件精神，结合疫情防控形势和要求，我县将于2020年9月11日启动中小学教师资格认定和我县在编在岗教师资格定期注册工作。现就有关事宜通知如下：一、中小学教师资格认定工作安排(一)认定对象1、户籍所在地、居住地(须办理当地居住证且在有效期内)在夹江县的中国公民。2、驻夹部队现役军人和现役武警。3、居住在夹江县的港澳台居民持港澳台居民居住证可在夹江申请认定教师资格。(二)认定范围按照认定权限，我县教师资格认定只认定初中、小学和幼儿园教师资格。(三)认定条件1、学历条件申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请认定初级中学教师资格应当具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。2、考试合格证参加中小学教师资格考试合格并取得《中小学教师资格考试合格证明》，且在规定有效期内。2015年入学并取得学籍的中高职衔接五年贯通培养师范专业毕业生，可按原教师资格认定办法《教师资格条例》(国务院第188号)、《四川省教师资格制度实施细则》(川教[2004]293号)等政策规定执行，同时依据申请人实际师范学习年限和学历条件申请相应的教师资格证类型。3、普通话要求普通话证书取得相应普通话水平测试等级证书。申请初级中学教师资格证认定者，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准;申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准。4、体检要求能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质，按规定流程和体检标准，在指定的二级乙等及以上医院进行体检检查，体检结论为合格。(具体体检时间、地点待现场确认后另行通知)。(四)申请流程1.网上申报时间(1)全省下半年统一认定时间：9月11日至11月30日(2)申请人网上报名时间：9月11日至9月30日(如遇特殊情况另行公告)。2.申报网址中国教师资格网：http://www.jszg.edu.cn3.现场确认申请人网上申报完成后，于10月9日至10月16日(工作日内)到夹江县教育局人事股2进行现场确认。现场确认应带上以下材料：(1)二代身份证原件(需在有效期内)(2)学历证书原件，港澳台学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。学历信息通过学信网电子信息比过的可不提交。(3)《普通话水平测试等级证书》原件(认定系统能验证的可不提交)。(4)近期免冠正面1寸彩色白底证件照两张(用以办理教师资格证书和体检，应与网上申报时上传相片同底版，相片背面写明姓名、身份证号)。(5)户籍证明和居住证明。提交本人户口本或集体户口证明原件、有效的居住证原件。驻夹部队现役军人和现役武警应提供所属部队或单位出具的人事关系证明。4.认定和领取证书完成现场审核工作后，将依据审核情况于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论，并通知申请人。(五)相关疫情防控要求现场确认时请佩戴好口罩，体检时视人数情况错峰开展体检工作，具体安排电话通知。(六)其他事项1.请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理。2.申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。3.认定机构夹江县教育局，地址：夹江县迎春南路108号，电话：0833-5662026，联系人：李老师二、教师资格定期注册工作安排(一)对象范围夹江县行政区域内的公办幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校在编在岗且符合定期注册的教师(含2015年首次注册人员)。(二)时间安排1.前期准备：9月30日前，各公办学校向学校教师宣传、动员并提出定期注册工作要求;2.全县统一注册时间：10月9日—12月10日。其中：(1)申请人员网上报名时间：10月9日—10月30日。申请人网上报名登录网址：中国教师资格网：(www.jszg.edu.cn)。(2)现场确认时间：11月2日—11月6日。(3)县教育局初审时间：11月12日—11月23日。(4)市教育局复核及公示时间：11月25日—12月4日。(5)省教育厅终审时间：12月7日—12月10日。(三)工作要求1.教师资格定期注册是实施教师资格制度改革的重要举措，各校要高度重视，保证注册工作顺利、圆满完成。2.各校要严格按照教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师〔2013〕9号)《四川省中小学教师资格定期注册试点实施细则(试行)》(川教〔2014〕60号)和《四川省教育厅关于我省开展教师资格定期注册试点工作的通知》(川教函〔2015〕238号)要求，严格注册标准和程序、严格注册工作全过程的管理。夹江县教育局2020年9月10日

翔安中学位于厦门市翔安区新澳路1111号，处于翔安大道以东、新澳路以西、蓬莱路以南、浦园社区东侧。一、翔安中学前身厦门市翔安中学是一所完全中学，其前身为厦门市和风中学。由市财政投资建设，厦门市政集团有限公司代建。因项目部在浦园社区东侧，故建设项目名称为：厦门环东海域新城浦园中学和浦园高中两个项目。项目总投资概算3.81亿元。二、校园设施1、初中部：总占地面积48000平方米，总建筑面积31866.43平方米，主要建筑有教学楼、实验楼、行政图书楼、食堂体育馆综合楼、运动场、地下停车库组成。办学规模为48班，将提供2400个学位。2、高中部：用地面积38836.499平方米，总建筑面积45250平方米，主要有教学楼、综合楼、食堂体育馆、宿舍楼、宿舍楼、运动场。地下部分由机动停车库、多功能厅、设备用房组成。办学规模为42班，将提供2100个学位。办学特色及招生情况1、办学理念翔安中学是市、区两级政府及教育主管部门重点打造的东部市级中心品牌学校，系全市“补短扩容”建设的重点项目之一。学校围绕新型、优质的建设目标，创新校园文化和办学理念，打造多样化、特色化的学习氛围，引领学生全面发展。2、特色班级翔安中学正式启动“周恩来班”创建，争取在年内举行“周恩来班”命名授牌仪式。这将是厦门市首个“周恩来班”。3、招生时间及人数2023年5月底学校项目竣工交付使用，2023年9月秋季正式招生。今年厦门市翔安中学普高将招收12个班共600人，其中250人面向同翔片区，300人面向思湖、集海片区，“科学创新班”面向全市招收50人。

1.申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2.申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；3.申请认定初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；4.申请认定高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；5.申请认定中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

定西中华路中学优秀老师名字具体如下可供参考：一、名单巩建霞，康雪芹，李鸿珏，焦世忠，曲显霞，白喜彦，周玉凤，王学麒，魏向峰，刘彩红，贾云霞，张永强，景独一，李瑾，魏鹏军，张红梅，安军。二、学校简介1、1978年8月落成，9月正式启动开学。时为独立初中，占地面积7070m2，教学班14个，学生700名，教职工84人。1989年起设立高中部。至2009年秋季，教学班增至51个，高中23班，初中28班，学生近4000名。2、教职工185人，其中各级骨干教师、教学能手和优秀教师71人。2008年至2009年，市、区两级政府将中华路中学的改造列为“十件实事之一”。搬迁中华路小学，将其占地划归中学，中学占地面积增至15990m2，同期投资986万元建设南教学楼。3、于2009年11月初投入使用，总建筑面积增至12912m2，固定资产余额1400万元。计划投资863万元的学生公寓楼于2009年9月启动建设。三、中学1、中学（Secondary school或Middle school），分为初级中学和高级中学，属于中等教育。初级中学是九年义务教育的初中，高级中学是非义务教育阶段的高中。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先。2、排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学（美式教育），创办和推广新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式。

翔安中学位于厦门市翔安区新澳路1111号，处于翔安大道以东、新澳路以西、蓬莱路以南、浦园社区东侧。一、翔安中学前身厦门市翔安中学是一所完全中学，其前身为厦门市和风中学。由市财政投资建设，厦门市政集团有限公司代建。因项目部在浦园社区东侧，故建设项目名称为：厦门环东海域新城浦园中学和浦园高中两个项目。项目总投资概算3.81亿元。二、校园设施1、初中部：总占地面积48000平方米，总建筑面积31866.43平方米，主要建筑有教学楼、实验楼、行政图书楼、食堂体育馆综合楼、运动场、地下停车库组成。办学规模为48班，将提供2400个学位。2、高中部：用地面积38836.499平方米，总建筑面积45250平方米，主要有教学楼、综合楼、食堂体育馆、宿舍楼、宿舍楼、运动场。地下部分由机动停车库、多功能厅、设备用房组成。办学规模为42班，将提供2100个学位。办学特色及招生情况1、办学理念翔安中学是市、区两级政府及教育主管部门重点打造的东部市级中心品牌学校，系全市“补短扩容”建设的重点项目之一。学校围绕新型、优质的建设目标，创新校园文化和办学理念，打造多样化、特色化的学习氛围，引领学生全面发展。2、特色班级翔安中学正式启动“周恩来班”创建，争取在年内举行“周恩来班”命名授牌仪式。这将是厦门市首个“周恩来班”。3、招生时间及人数2023年5月底学校项目竣工交付使用，2023年9月秋季正式招生。今年厦门市翔安中学普高将招收12个班共600人，其中250人面向同翔片区，300人面向思湖、集海片区，“科学创新班”面向全市招收50人。

没有。据新都区教育局消息，根据十四五规划，2022已启动石犀小学改扩建工程，同时新建一所小学及一所九年义务制学校。且石犀小学改扩建工程预计202210月开工，20237月竣工，大丰街道将于今、明两年同时在多个区域启动中小学建设。

我是高中生我的的数理化都不好怎么办啊? 没关系，勤能补拙。我以前数理化也很糟糕，不过通过两个学习的奋斗基本也能跟上。 第一是预习，必须把书上例题全搞懂，课上的效率才会高。 第二是作业，保证每次作业能做到最大努力，并且做好整理有用的题这很重要！ 第三是滚动复习，每天背些定理再做些原来的错题，应该在短时间内有很大收效！ 加油，勤能补拙！ 我数理化不好？怎么办？ 【数学】 数学似乎是对记忆要求最少的一门功课，但是灵活运用实在不容易。岳飞的兵法说“运用之妙，存乎一心”，如果能够再心中把这内容看来挺多的学科整个串联起来，那就走出了成功的第一步。除了极少数特别聪颖的人，要学好这门功课总要做相当数量的习题，这样就有了怎样处理学习钻研书本知识并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。就我个人的经验，无论如何，对于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联络，特别重要。如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会大打折扣。 【物理】 物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。所以这门功课对与人科学素养的提高有很大作用，对于相当一部分同学来说，不是一门好学的课。这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理清概念，效率较高。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与 动力学部分都是相当完善的理论体系，也有比较零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知识。对应系统的知识，以理解为主，务必要深刻体会其内容；而对应零散的知识，也许记忆的功夫更加重要。物理书中主要是给出一些基本的概念和理论，要应付难度较大、较为灵活的高考试题，一定要做相当多的各类习题，做习题的过程中深化所学知识，并且形成对一类题型的做题套路，这是很重要的。 【化学】 化学在我的印象中是一门比较零散的学科，基础理论也有一些，但是似乎更多的是一些系统性不强的分散的知识点，这就给学习带来了一定的麻烦。而且化学的基础理论虽然不很复杂，但是要想运用得游刃有余是很不容易的。这样就要求我们仔细研究课本中的基础理论，并且辅以高质量习题，精心钻研，切实搞通；对于书中提到的各知识点，应力求全面掌握，不应有所遗漏。另外特别需要指出的是物理与化学课的实验问题。实验题在高考中是一项很重要的内容，幸亏物理与化学中的典型实验，或者说内容丰富、容易考到的实验并不是很多，最好是切实掌握，并且弄通其中的各种涉及理论与实际操作的各个细微的知识点。 数理化不好怎么办啊 不要放弃、、 你现在如果已经一团糟了、、就静下心来自学。。。 数学你要弄懂基础 物化要靠天分了、、、 祝你好运、、、 我的数理化怎么都学不会！怎么办？ 其实学生应以学为主,全面发展. 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙. 改善学习方法. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结. 相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功. 对了,还要严格控制上网时间. 高中生提高数理化需要怎么去做 学习方法的总结 高中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。 其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。 还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页） 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。 1、 学习未动，兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人 一、 学习未动，兴趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够排程人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。 经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬著头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。 可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。 二、 务学与求道 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。 务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。 务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。 搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。 思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。 研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。 搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。 三、 自信是成功的第一秘诀 爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。 有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。 做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。 说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。 自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。 四、 态度决定一切 米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。 学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。 拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。 进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。 奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。 态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。 五、 不强调进步 说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。 如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。 暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。 六、 练就过硬的本领是学习的根本目的 过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。 扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。 据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。 做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。 选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种型别的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。 做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。 抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。 七、 会玩、会偷懒、然后会学 把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。 玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。 偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。 硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。 八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。 考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。 分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。 第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了： 1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！ 2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！ 如果一切正常就进行下一步。 第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习 第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。 第四步，作下一步学习的计划。 第五步，认真修改自己的分析。 最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。 在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。 短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。 长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。 计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。 求关于高中生(高三)数理化的月刊 《试题研究》 这个杂志好多年了 月刊 每年高考都有相当多的题目命中 数理化不好，怎么办 上课好好听课下课多练习别的没办法，不努力不行 怎样订阅高中数理天地和高中生数理化 去报亭或邮局订。 我是高中生我的物理一头雾水怎么办！ 从基础做起吧，没有什么总结性方法，无非让你多学习，多做题等 具体问题具体对待，哪一方面哪一知识点或者哪一章节不懂，再追问即可 求好书，数理化生方面（高中生读） 现在市面上的书太多了 我觉得江苏省启东中学编的数理化全套的竞赛教程很不错 附有精题详解 PS:没有你想要的生动的语言,学习数理化本来就是枯燥的,乐趣要自己寻找,我做那套书时很有成就感,就坚持了下来 而且人家学校在国际奥林匹克竞赛上有13块金牌,2块银牌的好成绩,今年数学和物理竞赛江苏赛区第一第二都在那里,老师绝对优秀啊 希望你可以尝试.说是竞赛题,其实也是很入门的东西

《中小学教师退出机制实施方案》的发布，意味着我国中小学教师退出机制正式启动。这项政策的出台引起了广泛的关注和热议，它将对中小学教育行业产生重大影响。U0001f468u200dU0001f3eb解决人才流失问题中小学教师退出机制的实施，将为这些教师提供了更多的选择和机会，减少了他们的离职压力，有利于减少教育行业的人才流失。U0001f3e2结构优化引导老教师退出教育行业，为新的教师进入创造更好的机会，有利于优化教育行业的结构，提高教育教学的质量。

三餐安排一直有句话“早上吃好，中午吃饱，晚上吃少”不管你是哪类人群，都需要健康饮食。按照这个标准来就好了。早上吃牛奶鸡蛋，中午吃饱主食，晚上少吃一点就好了。

不收费2023年“英才计划”:高中生可拜师大学教授，“英才计划”也不涉及任何费用。

河南7所中小学入选全国首批心理教育特色学校 记者昨日从河南省教育厅获悉，全国首批中小学心理健康教育特色学校评选结果揭晓，河南省7所中小学入选，其中郑州有河南省实验中学、郑州市第一中学、郑州中学3所学校榜上有名。 　　教育部2014年启动实施了中小学心理健康教育特色学校争创计划，教育部认定并命名中国人民大学附属中学等205所中小学校为首批全国中小学心理健康教育特色学校。河南省共有7所学校入选，分别为河南省实验中学、河南师范大学附属中学、郑州市郑州中学、郑州市第一中学、济源高级中学、鹤壁市高中、许昌实验小学。

江苏启东中学简介学校名称 江苏启东中学所在地区 江苏南通学校地址 江苏省南通市启东市人民西路2188号学校电话 江苏省启东中学(QidongMiddleSchoolofJiangsuProvince)位于长江北岸、黄海之滨的江苏省南通市启东市，为国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校。江苏省启东中学创办于1928年;1990年4月，学校成为江苏省首批办好的重点中学;1997年，学校更名为江苏省启东中学;1998年4月，学校通过“国家级示范性普通高中”评估验收;2003年12月，学校成为江苏省首批四星级学校。根据2015年5月学校官网显示，学校占地面积270亩，建筑面积10.5万平方米;拥有教职工300多人，特级教师6人，高级教师150人;拥有60个教学班，在校学生3000多人。江苏启东中学硬件设施根据2015年5月学校官网显示，学校拥有江苏省中学一级实验室、图书艺术馆;学校体育馆拥有三千多个座位;每个教师办公室均配有电脑，每个在职教师都配备手提电脑;学校配备多媒体教学网络，建成并优化了校园计算机系统、校园广播电视系统、图书管理系统和校园监控系统。江苏启东中学师资力量根据2015年5月学校官网显示，学校拥有教职工300多人;在职教师中，特级教师6人，高级教师150人，其中教授级高级教师3人;享受国务院特殊津贴专家1人;全国教育系统劳动模范2人，省人民教育家培养对象1人，省中青年专家3人，博士1人，硕士52人，省333工程培养对象5人，其中教授级高级教师3人。江苏启东中学学校荣誉截止至2015年5月，学校被评为第二批全国文明单位[25]、全国文明单位候选单位、江苏省先进学校、全国十佳示范学校、南通市文明单位、中国十大名牌中学、南通市“达标创模”先进集体、中国百强中学南通市红十字系统先进集体、江苏省文明单位、南通市花园式学校、江苏省红十字示范学校、南通市园林式单位、南通市教育创新先进集体、南通市达标创模先进集体、南通市模范教工之家、启东市德育工作先进学校等称号。

第十届全国中学生科普科幻作文大赛如下：第十届全国中学生科普科幻作文大赛已正式启动。是由中国科普作家协会主办的青少年科普科幻教育与创作活动，现已成功举办九届。团体学校已报名成功的团报学校可在“注册报名入口”点击“学校登录”进入团体中心，点击“参赛题目”查看。参赛学生已报名成功的学生可在“注册报名入口”点击“学生登录”进入个人空间，点击“参赛题目”查看。今天小赵老师来给大家介绍一个写作类型的白名单赛事——全国中学生科普科幻作文大赛。该比赛旨在激发广大中学生对科学和文学创作的兴趣，引导中学生追求和探索科学的奥秘，培养科技创新精神和创新能力，搭建展现新时代中学生科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台。促进文学与科学的融合，为我国科普科幻创作事业发展培育青年人才。参赛范围：参赛对象为全国高中生（含中专、职高），分成三个组别：高中组、中专组、职业高中组。比赛时间：2月至4月为初赛，5月至6月为总决赛。比赛形式：大赛共设置科普、科幻两个创作方向。大赛分初赛、决赛两个环节。其中，初赛通过网络线上提交作品，决赛为现场写作。作文要求：1、科普作文就是运用文学艺术的方法或形式，去表达科学技术的内容。通过科普作文普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神及科学与社会的互动关系。2、科幻作文是以想象力为核心，以当代的科学前沿为基础，运用文学艺术的方法或形式，去表达人类对未来世界的理解与愿望。全国中学生科普科幻作文大赛为2022-2025学年面向中学生的全国性竞赛活动之一是通过教育部批准和认可的含金量很高大家可以欣赏往期的作品做好明年的准备祝各位孩子加油！

根据卫生部的统计数据，全国超过22%的中小学生有不同程度的心理障碍，而约35%的中学生有心理异常的困扰。如此触目惊心的数字，让教育界对学生的心理健康更加关注。记者从深圳市教育局了解到，4月13日至17日，深圳市将启动的中小学“心理健康教育活动周”。在这一周里，全市中小学将通过各种各样的活动宣传心理健康教育，并让心理教育成为常态。 活动周将通过心理咨询、心理健康教育活动课、班主任工作与学科渗透，以及学生社团、校园文化与社会实践活动、网络平台等途径，积极组织、深入开展心理健康教育活动，主要内容概括为“六个一”，即：一次主题班会、一次学生社团活动、一次心理拓展活动、一次创意比赛活动、一次心理剧展演、一次亲子沟通活动。活动结束后，市教育局将组织中小学生校园心理剧评选，对优秀作品和个人进行表彰。

翔安中学位于厦门市翔安区新澳路1111号，处于翔安大道以东、新澳路以西、蓬莱路以南、浦园社区东侧。一、翔安中学前身厦门市翔安中学是一所完全中学，其前身为厦门市和风中学。由市财政投资建设，厦门市政集团有限公司代建。因项目部在浦园社区东侧，故建设项目名称为：厦门环东海域新城浦园中学和浦园高中两个项目。项目总投资概算3.81亿元。二、校园设施1、初中部：总占地面积48000平方米，总建筑面积31866.43平方米，主要建筑有教学楼、实验楼、行政图书楼、食堂体育馆综合楼、运动场、地下停车库组成。办学规模为48班，将提供2400个学位。2、高中部：用地面积38836.499平方米，总建筑面积45250平方米，主要有教学楼、综合楼、食堂体育馆、宿舍楼、宿舍楼、运动场。地下部分由机动停车库、多功能厅、设备用房组成。办学规模为42班，将提供2100个学位。办学特色及招生情况1、办学理念翔安中学是市、区两级政府及教育主管部门重点打造的东部市级中心品牌学校，系全市“补短扩容”建设的重点项目之一。学校围绕新型、优质的建设目标，创新校园文化和办学理念，打造多样化、特色化的学习氛围，引领学生全面发展。2、特色班级翔安中学正式启动“周恩来班”创建，争取在年内举行“周恩来班”命名授牌仪式。这将是厦门市首个“周恩来班”。3、招生时间及人数2023年5月底学校项目竣工交付使用，2023年9月秋季正式招生。今年厦门市翔安中学普高将招收12个班共600人，其中250人面向同翔片区，300人面向思湖、集海片区，“科学创新班”面向全市招收50人。