2016年安溪沼涛中学自主招生的考卷

安溪沼涛中学好一些。成立方面：安溪沼涛中学创办于1993年，由台湾财团教基金会捐建的县直完全中学，安溪县第20中学，成立于2018年是一所初级中学。占地方面：安溪沼涛中学，校园占地面积72亩，建筑面积47436平方米，主要建筑由教学楼、实验楼、图书综合楼、行政办公楼、学生宿舍楼、食堂、艺术楼等11栋单体建筑组成，安溪县第20中学总占地70亩，主要建筑由5幢教学楼和1幢办公楼组成。

您想问的是安溪完全中学跟沼涛中学哪个好？安溪完全中学，根据福建中考网查询可知。1、安溪沼涛中学是一所位于中国福建省安溪县凤城镇的完全中学，成立于1993年9月，建校时间短，师资力量较为薄弱，教学理念较为滞后。2、安溪六中创办于1969年，前身为后垵附中，后扩建为完全中学，校址为后垵苏山，建校时间长，教学理念先进，师资力量雄厚，学生成绩效果明显。

有寄宿。根据查询安溪沼涛中学官网显示，初中部的学生可以选择住校和走读两种方式。寄宿就是在上学的期间是寄宿，在学校的吃住的模式，以便于学生更好的可以安排学习的时间。

百分之85.4。根据查询搜狐教育网显示，安溪沼涛2023年录取分数线为694分，升学率为百分之85.4。安溪沼涛中学坐落安溪县凤乡镇，校园坚持“标准办理，育人为本，教育为主，五育并重，全面开展”的办学指导思想。

沼涛中学达标有以下几点要求：初中部：-一年级到二年级：期末总分不低于180分，语文、数学、外语不低于50分，其他科目不低于40分；-二年级到三年级：期末总分不低于210分，语文、数学、外语不低于60分，其他科目不低于50分。高中部：-高一到高三：期末总分不低于300分，单科不低于60分。

好。1、明确的办学思路沼涛中学从学校领导及全体教师以形成了统一的办学思路，现在已成为县教育局的品牌特色方向，学校明确以美术特色教育为主轴，辐射体育教育，已经完善的富有校本特色的课程体系。2、沼涛中学美术特长生每年有一直人，生源主要来源于两部分：本校初中升级的生源，沼涛现有49个教学班，能从中选择相当多美术特长生：另一部分是来源于面向全安溪的自主招生，自主招生往年可向全县招收30个美术特招生(2013年全县共有90人报名)，今年又获得泉州教育局的批准，增加了面向全泉州市招收50个美术特招生，共80人特招生，特招生不仅美术基础好，而且文化水平也高。

学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩 。高中开办仅5年，学校就跨入省三级达标中学行列。学校先后获福建省先进教工之家，泉州市第七、八届文明学校，泉州市“五无”示范学校，泉州市首批绿色学校，泉州市交通安全学校，泉州市创安活动先进单位，泉州市全民健身先进单位，泉州市体育先进单位，泉州市校务公开先进单位，泉州市先进教工之家，安溪县文明学校，办学先进单位，学校管理工作先进单位，五好先进达标党支部，先进教工之家等40多项荣誉称号

安溪八中。1、安溪八中是安溪县综合实力排名第一的高中，每年对的升学率都在70%以上。沼涛中学是安溪县实力第三的中学，升学率只有50%左右。2、安溪八中的老师有一半以上是获得过优秀教师称号的，沼涛中学只有三分之一的老师获得过。

2009年9月14日，在沼涛中学的开学典礼仪式上，台湾财团法人陈沼涛文教基金会董事长陈世锦先生及基金会董事一行9人与沼涛中学三千多名师生欢聚一堂，共襄盛举，共祝新学年。县政协主席苏宇霖、副县长龚培毓、县委统战部、县教育局、县台办、沼涛中学招生片区部分村（居）委会以及兄弟学校负责人出席开学典礼，教育局局长陈剑宾主持开学典礼。2009年10月17日，中国著名记者、作家、中国大写意花鸟画家鲁光先生，在县政协主席苏宇霖的陪同下，到安溪沼涛中学讲学。鲁光先生当场挥毫作画，用厚实、拙朴、浑雅的画风画出了生动的《牧归图》，并赠送学校留念。鲁光先生还和学校的学生老师一起联欢作画，并与学校领导、美术老师合影留念。2010年9月20日上午，安溪沼涛中学、沼涛图书馆、沼涛实小分别举行了陈沼涛先生铜像揭幕仪式。台湾财团法人陈沼涛文教基金会董事长陈世锦率董事会成员一行8人，回到家乡安溪县祥华乡珍山村谒祖进香、拜访族亲。

该地区二级达标高中有安溪第八中学、安溪第六中学、安溪沼涛中学、安溪蓝溪中学、安溪俊民中学、安溪梧桐中学。安溪二级达标高中有六所，分别是安溪八中、六中、沼涛、俊民、梧桐、蓝溪中学。安溪一级达标高中有两所，分别是安溪一中、铭选中学。安溪三级达标高中学校有五所，包括崇德、十一中、龙门、培文、恒兴中学。

　　为进一步推动 安溪县 文艺工作，5月26日，安溪县文艺人才培养基地（美术类）授牌仪式在沼涛中学举行。安溪县委常委、宣传部部长吕宝贝出席仪式并为基地授牌。 　　该基地是安溪县首个文艺人才培养基地，设立后，将进一步整合各方资源，集聚文艺培训、学术交流、文创研发、人才培养等为一体，形成有利于文艺人才培养、实践、成长的长效机制，助推文化强县建设。 　　仪式上，吕宝贝还为安溪县乡贤、当代著名艺术家陈文令颁发“安溪县文艺人才培养特聘导师”证书。陈文令表示，将为家乡的文艺事业发展倾注心力，助燃家乡文艺之火，在艺术上，更在思想上、精神上引导后辈成长。

安溪县设安溪一中、铭选中学、安溪六中、梧桐中学、恒兴中学5个考点,设沼涛中学、安溪八中2个备用考点,共有232个普通考场、15个备用考场。高考不能穿带有字母的衣服，尤其在英语考试时，如果你只有那种衣服，就需要在开考前由监考员用纸贴住你衣服上的字母。高考穿衣建议：1、不穿新衣服。太新的衣服会使考生不舒服，加之情绪紧张，更容易烦躁不安。平时穿着舒适便捷的衣服考场上穿最合适了。2、不要穿戴有字母、文字的衣服。以纯色为主还是比较保险，有时候穿带字母的衣服会被认为是作弊。3、不要穿着过于个性。奇装异服、稀奇古怪的发型通通不要，太容易引起监考老师的注意，也容易使考生紧张，影响正常发挥。4、不穿颜色鲜艳的衣服。亮色容易吸引他人的目光，造成考生的紧张，而且过于扎眼浮夸，在燥热的六月天，亮色也不合时宜。少一份高调，多一份沉稳。5、不要穿戴金属的衣服。进考场前会有检测，金属会在检测时不停的发出响声。考生本来就紧张，进考场第一道程序就出现这种场面，心理素质差的同学会难以平复心情。6、女生的文胸尽量穿运动的，不要带金属的那种，同上一条，场面太尴尬。六月高考正值盛夏，炎炎烈日，气温很高，再加上考生心情紧张，有的吃不香睡不宁，为图吉利，穿大红大绿等色彩饱和度很高的颜色，不是不可以，会让考生有个心理寄托，但从心理学角度来说，会增加考生的紧张不安、精神分散，反倒不利应考。有些女孩对绚丽的色彩钟爱有加，可是，过于艳丽的色彩会引起监考老师和其它考生的关注，加重紧张情绪。

安溪六中在安溪排名第1。根据2022年安溪二级达标高中排名可知，安溪二级达标高中排名1、安溪六中，2、安溪二中，3、沼涛中学，4、安溪五中，5、安溪七中。所以安溪六中在安溪排名第1。

沼涛中学 统招 5A2B2C以上 317.5 5A2B2C 355.3 沼涛中学 片区 1A5B2C以上 225.3 1A5B2C 295.0

该类人员读初中需要暂住证。根据安溪县教育局发布的2023秋季招生文件可知，外来务工子女属于第五批次，而第五批次的适龄学生入学需要提供家庭的户口簿以及暂住证或者是居住证。安溪县外来务工子女可以报名入学的学校有沼涛中学、金火中学、城厢中学、安二十中、城东实验学校，不可以入学安溪一中初中部、凤城中学、铭选中学初中部、安溪六中初中部、金火完全中学初中部、光德中学等。

安溪共有6113名考生报名参加高考。据查询泉州市安溪县人民政府得知，今年安溪共有6113名考生报名参加全国普通高等学校招生考试,比去年增加875人,有较大幅度增长。今年全国统考和普通高中学业水平选择性考试将于6月7日至9日举行。记者从县教育局招考中心了解到，今年我县共有6113名考生报名参加全国普通高等学校招生考试，比去年增加875人，有较大幅度增长。全县共设安溪一中、铭选中学、安溪六中、梧桐中学、恒兴中学5个考点，设沼涛中学、安溪八中2个备用考点，共有232个普通考场、15个备用考场。

　　高中数学新课程即将实施，顺利实施《新课程标准》的关键是优化课堂教学结构，确立新的教学观念，改进传统的教学方法。《新课程标准》指出：“在教学过程中，教师应根据学生的知识结构和高中数学教学的特点，积极探索出适合高中学生学习的教学方式和方法。“下面，我根据新课程理念就创设问题情境在数学课堂教学中的运用谈几点看法。 　　一、应确立新的知识观、教育观 　　传统的课程体系信奉客观主义的知识观，视知识为普遍的、外在于人的、供人掌握的真理。新课程确立了新的知识观，视知识为一种探索的行动和创造的过程，从而使人摆脱传统的知识观的钳制，走向对知识的理解和建构。 　　《新课程标准》指出：“学生的数学学习活动不应该只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、指导自学等都是学习数学的重要方式。”因此，教师在教学中应充分体现出学生的主体地位，确立师生交往、积极互动、共同发展的新秩序，达到培养学生创新能力的目的。 　　二、创设问题情境，转变课堂教与学的方式 　　《新课程标准》强调，成功的数学活动必须是在学生已有的知识水平和经验的基础上，教师为学生提供良好的、能够充分发挥学生数学知识水平的机会，使学生能够在自主、合作的过程中真正理解和掌握知识，真正自主获得数学知识和学习经验。因此，在数学课堂教学中，教师通过创设问题情境可以最大限度调动学生的积极主动性，保护学生的创新思维的萌芽，提高师生交流合作的程度，使课堂教学成为师生共同合作、创造发展的活动。 　　教师创设问题情境，必须依据学生原有的知识水平，要难易适度，接近学生的知识结构层次。现代教学理论认为，教师要充分了解学生的“最近发展区”，在这个区间之内提出相关的知识问题，能够使学生最大限度地发挥个人水平，促进学生主体的参与意识，找到新知识的“生长点”，从而使学生由“现有的知识水平”过渡到“未来的水平”。 　　三、课堂教学问题情境创设的尝试 　　1. 概念教学 　　过去，概念教学的一个通病是教师满足于“讲清教会”，学生满足于“听懂记住”，而忽视了其发展形成的过程。然而根据建构主义认知理论，教学中应改变常规，通过设置一些问题情境，让学生在探索中逐步领会概念、定义的内涵。 　　例如椭圆的概念的 教学设计 ： 　　（1）用多媒体演示恒星运行轨道、椭圆画法。 （2）让学生用课前准备好的纸板、细绳和两个图钉，按课本画椭圆的方法自己动手画椭圆。（3）纸板上的作图说明了什么？学生回答：曲线是点运动的轨迹，椭圆上的点到两定点的距离之和不变……（4）在绳长不变的前提下，改变两个图钉间的距离，再画图：当两个图钉距离变小时，画出的图形有何变化？当两个图钉重合时，画出的图形是什么？当两个图钉的距离等于绳长时，画出的图形是什么？当两个图钉固定，绳长比两个图钉的距离小时，能画图吗？经过实践与思考，学生自然能很快回答上述问题：当=变大，椭圆越扁平；当2c=0时，是圆；当2a=2c时，是线段；当2a＜2c时，轨迹不存在。（5）给椭圆下一个完整定义。（由学生归纳） 　　通过对上述的直觉、实践、问题的回答，能够使学生对椭圆的概念有清晰、准确的认识和深刻的理解，对以后知识的学习奠定了坚实的基础。 　　2. 定理教学 　　过去，定理教学往往只是忙于定理的证明与运用，忽视了让学生自己去探索和发现。定理教学一般可分为：（1）创设问题情境，激发学生学习数学的兴趣，明确发现目标。（2）启发、诱导学生进行积极思考，用学过的有关知识与方法，进行分析、类比，探索出解决数学问题的方法与途径。（3）验证结论。 　　例如“直线与平面垂直判定定理”教学设计： 　　（1）让学生观察长方体模型（教室等），引导发现侧棱与底面垂直。（观察直觉）（2）为什么长方体的侧棱与底面垂直呢？（质疑）引导学生发现侧棱与底面矩形两条邻边都垂直。（3）一条直线和一个平面内的两条直线垂直，那么这条直线和这个平面垂直吗？学生作出判断后，进行模型演示。（4）如果一条直线和一个平面内无数条直线都是垂直的，那么，这条直线和这个平面垂直吗？学生作出判断后，进行模型演示。（5）证明。 　　这样，让学生经历了观察、感知、猜想、验证，再获得正确结论的过程，对培养学生的探索精神以及掌握并准确运用具有重大的意义。 　　3. 公式教学 　　在公式的教学中，我们往往忽视公式的发现、形成以及论证过程。因此，我们应通过创设问题情境，从特殊到一般，引导学生探索发现规律并总结规律，这样具有复习旧知，培养创新精神的“双赢”的效果。 　　如“点到直线距离公式”的教学设计如下：⑴点P（x0，y0）到直线x的距离d=____。⑵点P（x0，y0）到直线y的距离d=____。⑶求点P（-3，2）到直线2x-y+1=0的距离d有什么途径和方法？并求之。（4）推导点P（x0，y0）到直线Ax+By+C=0（A、B全不为零）的距离公式d=。引导运用|?|的意义：在直线上取一点A→求→确定直线法向量的单位向量→d=|?|。（5）验证A、B中有一个等于0时公式也适用。 　　这种从特殊到一般符合学生的认识发展，通过问题的解决巩固旧知，培养学生严谨的推理、论证能力，教师既是设计者，又是合作者。 　　4. 解题教学 　　在解题教学中，不能局限于就题论题，也不能只满足于给学生讲清楚。我们通过创设阶梯式的问题情境，可以把一个复杂的问题分解成为若干个相关联的简单问题，这样便于学生从原有知识结构中提取相关知识来解决问题。同时，我们也可通过设置开放性问题，激励学生积极参与，培养思维的灵活性、广阔性。 　　如在“证明对一切n∈N*，都有2≤（1+）n＜3成立”中，可设计如下问题链： 　　（1）这个不等式组的证明，着重是对几何不等式证明？（2）看到（1+）n应该联想到什么？（3）利用二项式定理展开后，怎样利用放缩法做出变式替换？（4）对于和式++…+，怎样做进一步处理？（从方向、目标两个方面进一步的启发，让学生自主探索和尝试）（5）反思这个问题的证明过程，你的体会是什么？ 　　这些问题的解决，既达到了复习效果，又调动了学生的积极性、主动性。 　　5. 作业评价 　　作业是学生再创造过程思维的真实展现，作业讲评不能仅是给学生正确答案，教师应充分利用错例创设问题情境，激发学生质疑、反思，在错误中发现，在探究中建构。 　　如设函数y=x2+（m-1）x2+m恒为正值，求的m取值范围。 　　学生错解：令t=x2，则y=t2+（m-1）t+m，要使y＞0，需△=（m-1）2-4m=m2-6m+1＜0，解得3-2＜m＜3+2。 　　课堂设计：（1）若取m=10，请学生验证y＞0是否恒成立？（2）多媒体演示学生的错解，讨论错误的原因：套用y=ax2+bx+c（a＞0）恒为正的条件是△＜0。（3）设置变式题组，帮助学生内化，吸取失误的教训：①设函数y=1g2x+（m-1）1g+m恒为正值，则m∈____；②设函数y=4x+（m-1）2x+m恒为正值，则m∈____。 　　这样，学生会在检验中质疑，在质疑中批判，在批判中深刻领悟。 　　四、应注意问题 　　1. 创设问题情境要符合学生的原有认知水平，要有趋势动性、基础性和可持续发展性 　　这就要求教师对教学内容进行宏观和微观分析，进行第二次加工创造，教师是开发者、研究者。 　　2. 要明确教师的主导作用与学生的主体地位，不要把“方法指导”变成“方法传授” 　　指导的高明之处是点拨之后让学生自主寻找、确定方法、体验过程，使学生养成独立思维和终身自主学习的能力。 　　总之，在课堂教学中，教师适时恰当创设问题情境是确立师生交往、积极互动、共同发展的新型课堂教学的有效途径。同时，它将改变教师从单一的知识传授变为课堂教学的设计者、引导者、合作者，也将使学生成为课堂的主体，是活动者、创造者。 　　（安溪县沼涛中学）

陈沼涛 (1917--2007.1.3)民国6年（1917年）出生于台北，祖籍福建安溪县祥华乡珍山村。台湾财团法人陈沼涛文教基金会董事长，台湾地区著名的社会活动家、慈善家。他到台北市杭州南路创业，依据《陈氏族谱》记载的祖籍地之名成立珍山营造厂，开始涉及建筑业。陈沼涛对故土有着深厚的感情，依据《陈氏族谱》的记载，陈沼涛的祖先是安溪县祥华乡珍山村翰林世家。 1991年，已有75岁高龄的陈沼涛得知消后，毅然带领家人到安溪谒祖。回乡后，他深感家乡的发展急需人才，决心在家乡捐资兴学。他说：“不是我有钱，而是我有心。同根同源同血脉，隔山隔水不隔情”，“孩子们有书读是我毕生最大的心愿”。陈老先生先后捐资1800多万人民币，兴建了沼涛小学、沼涛图书馆等，极大地改变了安溪的文化教育面貌，结束安溪没有县级图书馆舍的历史。1994年10月，正值第二届“世界安溪乡亲联谊会”在安溪召开，陈老先生再次慷慨解囊，捐建沼涛中学。2003年，正值沼涛中学建校10周年校庆，88岁高龄的陈老先生，坚决要亲自参加庆典活动。在庆典大会上，陈老先生深情地说：“看到所种的小树长大了，结果了，非常高兴”。朴实无华的言语，道出了陈老先生对家乡学子的殷殷期望。如今，由陈老先生捐资兴建的沼涛小学是“福建省示范实验小学”，沼涛中学是省级“达标中学”，共培养出一万多名的学生；沼涛图书馆的藏书达8万多册，发挥着良好的社会效益，成为乡亲们汲取知识营养、开启智慧的殿堂。

二所。一级达标中学：安溪一中二级达标中学：铭选中学三级达标中学：蓝溪中学，俊民中学，安溪六中，安溪八中，沼涛中学，梧桐中学，培文中学

安溪县招生考试委员会通告（第五号）安溪县2009年中招普通中学（含面向片区招生的安溪八中和三级达标中学）片区统招最低录取分数线已划定,具体为:学 校 类别 各科等级 语、数、英投档总分 录取志愿沼涛中学 统招 1A5B2C以上 225.3 1-41A5B2C 295.0安溪六中 统招 2A2B及以上 350.8 1安溪八中 统招 1A5B及以上 363.8 1梧桐中学 统招 1A2B4C以上 234.5 1-41A2B4C 282.8俊民中学 统招 2A3B3C及以上 235.5 1-42A3B2C 332.1 1-4安十一中 统招 1A3B以上 225.0 1-41A3B 253.3崇德中学 统招 5B以上 225.0 1-45B 270.0蓝溪中学 统招 1A3B及以上 324.1 1龙门中学 统招 1A3B及以上 231.0 1308.3 2培文高中 统招 1A2B2C以上 226.8 1-41A2B2C 229.8备注 全县普通高中最低录取分数控制线为225分

城市：厦门楼盘名称：厦门安溪宝龙城市广场 公交线路：乘坐1路公交车到宝龙广场站下即到 其他交通方式：乘坐1路公交车到宝龙广场站下即到规划信息：其占地面积为0平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位约1400个其中住宅300个 周边配套：小区内部 游泳池、羽毛球场、中心广场、亲水小广场、儿童活动区、休息区、树荫庭院、特色散步道等供业主休闲、娱乐的公共场所 教育配套 沼涛中学＼华侨职校 生活配套 宝龙五星级大酒店＼新华都购物广场＼县政府＼工商行政管理局、农村信用合作联社（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

有2C能录取吗？

楼盘名称：安溪鼎盛尚学领地城市：泉州 公交线路：水利局(公交站):安溪7路;恒兴车站(公交站):安溪101路;恒兴新车站(公交站):安溪1路;安溪3路;安溪8路;安溪9路;文庙-墩坂;永隆国际(公交站):安溪7路;安溪8路;三馆(公交站):安溪9路;老干部活动中心(公交站):安溪9路;宝龙城市广场(公交站):安溪1路;安溪8路;安溪9路;文庙-墩坂;体育馆站(公交站):安溪2路;安溪8路;安溪101路;沼涛中学(公交站):安溪2路;安溪7路;土楼村(公交站):安溪1路;安溪8路;安溪9路;文庙-墩坂; 楼盘图片：（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

安溪学校2023的入取线如下：安溪县第一中学：第1志愿：投档分≥726.6分；安溪县铭选中学：投档分>691.5分的全部录取，投档分=691.5分的仅取到第1志愿；安溪县蓝溪中学：投档分>564分的全部录取，投档分=564分的仅取到第7志愿；安溪县俊民中学：投档分>549.3分的全部录取，投档分=549.3分的仅取到第8志愿。安溪县崇德中学：普通高中最低录取控制线上未满；安溪县第六中学：投档分>671.7分的全部录取，投档分=671.7分的仅取到第1志愿：安溪县第八中学：投档分>614.5分的全部录取，投档分=614.5分的仅取到第2志愿；安溪县第十一中学：普通高中最低录取控制线上未满。安溪县龙门中学：普通高中最低录取控制线上未满；安溪县参内中学：投档分>608.3分的全部录取，投档分=608.3分的仅取到第2志愿，投档分>553.7分的全部录取，投档分=553.7分的仅取到第2志愿；溪县沼涛中学：投档分>620分的全部录取；投档分=620分的仅取到第2志愿。安溪县恒兴中学：投档分>689分的全部录取；投档分=689分的仅取到第1志愿；安溪县培文中学：普通高中最低录取控制线上未满；安溪县金火完全中学：投档分>597.8分的全部录取；投档分=597.8分的仅取到第1志愿。拓展知识安溪县，古称清溪，位于福建省东南沿海，厦、漳、泉闽南金三角西北部，隶属泉州市。总面积3057.28平方千米，辖15个镇和9个乡，是台胞的主要祖籍地。安溪有上千年的产茶历史，是“中国乌龙茶（名茶）之乡”、安溪铁观音的发源地，位居中国重点产茶县第一位，以茶业闻名全中国，号称“中国茶都”。安溪还是“中国藤铁工艺之乡”和“世界藤铁工艺之都”，工艺品畅销世界50多个国家和地区，占中国同类产品交易额40%。

潢川县的营业执照可以去信阳潢川县工商局进行办理。该机构位于河南省信阳市潢川县定城办事处中山社区环城东路113号，联系电话为0376-3193333。

当我0-4岁时，我们是空白的。 那时候我们都很小，我的第一次蹒跚学步和牙牙学语你都没有看到，因为爸妈迫于压力忙着生弟弟去了，把你放在外婆家，把我放在奶奶家。后来一直听外婆说，你小时候眼睛特别小，生出来好几天才睁开眼睛。 只是清晰的记得，那时候我们家是住在大院子里，好几户人家住在一起，特别热闹。小时候每次吵架，你都说我是捡来的，因为我出生的那年，爸爸在广东上班，过年回来的时候，你说看到妈妈把我从房间里抱出来给爸爸看。 当我5-9岁时，我们是天真的。 在我5岁那年，你从外婆那里回家，开始去读幼儿园了，那时候的我特别羡慕背上书包的你，尽管每次你都不让我碰你心爱的书本，生怕我一不小心把你的书弄破了，我也只有在你不在的时候，偷偷背下你的书包。最记得那年你买了一块很香的小橡皮擦，你很调皮的用力闻着，一不小心吸进去了，爷爷带着你到附近找医生，把我们吓坏了，在医生束手无策的时候，你一个喷嚏，就把橡皮擦弄出来了。 在我6岁那年，你读一年级了，不能早早放学给我和弟弟做饭，那年奶奶教我做饭了，为了能让你回家有饭吃，上学不会迟到。那时候爸妈都很忙，晚上我们都是在爷爷的店里睡着了，早上都是在家里醒来了，都不知道爸妈是加班到几点才把我们抱回家的。 在我7岁那年，我上学了，你带着我去报名，把我带到教室，然后你要赶着去上课，我哭了，害怕一个人在教室，害怕姐姐不在身边。还有那年我们搬到新房子了，我们三个很开心的在那当搬运工。 在我8岁那年，我开始习惯了，每天跟着你一起背着书包开开心心上学去了。爸爸在外地上班，妈妈一个人辛苦拉扯我们三个小孩，还种了好多香菇和水稻。每次割完水稻，傍晚我们会坐在稻草上吹自己做的笛子和别的小朋友嬉笑打闹，帮着妈妈收谷子，田间散发着健力宝和果啤的味道。 在我9岁那年，弟弟上学了，一样是姐姐带着报名，上学。我们三个终于都背着书包，一起上学去了，尽管我和弟弟经常赖床，你都会一一叫醒我们。那时候爸爸回老家了，爸妈晚上不知道为什么吵架，一听到吵架，你都会带着弟弟去敲爸妈的门，我就很没用的窝在房间一直哭。 当我10-14岁时，我们是纯真的。 在我10岁那年，弟弟很顽皮，经常丢了红领巾，妈妈总是让你把红领巾让给他，然后你就被扣分了。小时候我很乖，只要你跟弟弟吵架，我都是幸福的中间人，因为向着你，你就会给我买我喜欢的发卡，向着弟弟，弟弟会给我很多玻璃球。不过每次晚上玩到很迟还不回家吃饭，你都会被妈妈骂，不懂得带弟弟妹妹回家。 在我11岁那年，你小学毕业了，开始读初中了。你有了属于你自己的自行车了，我开始羡慕你每天可以骑着车上学，而且不用整天背着书包了。你会帮爷爷去街上拿货，我会帮爷爷看店，然后爷爷经常会给我们零食吃。 在我12岁那年，你开始上晚自习了，晚上只有我跟弟弟在家，我整天去香香家里做作业，在我睡觉的时候，你才回家，我醒来的时候，你已经去上学了。 在我13岁那年，我上初中了，你在毕业班。还是你带我报的名，你和爷爷教我骑的自行车。你叮嘱我上下学路上要注意安全，你跟我说初中的学生是我们小学的10倍，第一天上学我就领会到了，初一新生有10个班，每个班都有70人，一下课，那场景相当可怕。 在我14岁那年，这是你人生第一次转折点。你的初中很孤单，不像我有这么多邻居一起上学，那年我们家附近就你一个。记得有一个暴风雨的晚上，邻居的大叔过来跟爸爸说看到姐姐在马路边上哭，爸妈冒着风雨赶过去，因为你胃疼，疼得走不动了。中考，你考到沼涛中学，你说你不想上学，想自己开店，爸妈尊重你的`决定。 当我15-19岁时，我们是懵懂的。 在我15岁那年，刚毕业的你开了一家属于自己的小店，记得刚开始只卖饮料和烟，我和弟弟都很开心，因为我们的店，就是小伙伴们一起去上学的集中营了。那时候最开心的是放假，每次回家你的店里都在变化，多了好多品种，变成一个小小的批发店。 在我16岁那年，我念高中了，第一次离开家去安溪读书，你跟老爸回去的时候，我哭了，哭得跟你打电话的时候，我都说不出话来，你跟我说，你听我说就好了，然后各种喧寒问暖后，我就开始想回家了。 在我17岁那年，那个暑假，我跟你一起去漳州批发商品，你带我去吃刨冰和四果汤，那商业街的老板每个都认识你，都跟我说你姐姐年纪这么小就这么厉害，我很自豪。 在我18岁那年，因为我要高考了你跟老爸来学校看我，从家里带了好多东西给我吃。那时候你的店已经从原来的一间店面变成了两间，由原来的柜台变成了超市的小货架了。 在我19岁那年，我要上大学了。你是我和老弟的经纪人，我们的学费和生活费你都会准时给我们寄。你的店生意很好，大街小巷，老人小孩没有人不认识你。每次过节，我们家都会挤爆掉，我很乐意的帮着你收钱。 当我20-24岁时，我们是热烈的。 在我20岁那年，你谈恋爱了。你说姐夫也是你在别人婚礼上认识的，一个对你特别好的人，尽管刚开始爸妈不是很同意。那年你开始接别人结婚的单子，临近年底，婚嫁高峰期，我跟老弟会陪着你加班。凌晨2点多，我们还在客厅堆一堆糖果，忙着给别人包装，我负责装糖果，你负责称，老弟负责封口，我们很懂事，因为爸妈白天上班累，我们三个硬是说服老爸老妈先睡觉。 当我21岁那年，我还沉浸在我的象牙塔里，开始慢慢的跟你少了联系，你每个月还是会准时给我寄生活费。寒假回家的时候，老爸每次开会，开始分配年前各自的任务。每年总结会上，老爸都会语重心长的说，你是我们的大功臣，掌握着店里的财政大权，毕竟店都是你一个人在经营，爸妈也有自己的小事业。 当我22岁那年，我喜欢寒暑假在家，可以跟你窝在一起睡觉，你会跟我还有香香猪猪，讲我们不在的时间，村里的家长里短，那时你的店已经扩大到三个店面了。 当我23岁那年，25岁的你结婚了，尽管你很懒，衣服都是让老妈帮你洗的。那时我请假一周回家，老妈整整哭了三天，看得我好心疼。 当我24岁那年，我毕业了，你给我买了一台笔记本电脑，作为毕业礼物。我住在哥哥家里，备受哥嫂照顾，开始了我还算顺利的职业生涯。 当我25-26岁时，我们是执着的。 当我25岁那年，老弟结婚了，老爸换新车了，我们家多了个小媳妇，还有小屁孩。小媳妇很懂事也很体贴，老爸老妈忙着照顾他们的大孙子，一家其乐融融。 当我26岁那年，也就是今年，全部人都在为我的个人大事着急的时候，你跟我说，婚姻是一辈子的事情，要慎重，要找一个愿意一辈子迁就和疼爱我的人。你说你也会跟姐夫吵架，偷偷在我们家流泪，但是听见姐夫来我们家接你，就微笑着说，你原谅他，你要回家了。你就这样轻轻地原谅了他，恍若什么事情都没有，再见到他居然可以谈笑风生。你说从初恋谈到结婚这种修成正果，远比闪电结婚都要来得踏实。 青春是一首不老的歌，然而，在这首不老的歌中，青春提前老了。想想曾经的我们是那样的洒脱，和你在一起的时光总是如此美好。生活赋予我们的，不管好的还是不好的，我们都要欣然接受，然后学着勇敢面对。我相信我们都会很好很好，阳光每天都会出现，雨滴也会时不时的敲打着我们脆弱的神经。但是，我们都是幸福的，因为我们有一个温暖的大家庭和大爱着我们的爸妈。

楼盘名称：泉州安溪鼎盛尚学领地城市：泉州 楼盘位置：二环南路888号（新实验小学旁） 开发商：鼎盛置业 产权年限：70年 建筑类型：高层, 公交线路：水利局(公交站):安溪7路;恒兴车站(公交站):安溪101路;恒兴新车站(公交站):安溪1路;安溪3路;安溪8路;安溪9路;文庙-墩坂;永隆国际(公交站):安溪7路;安溪8路;三馆(公交站):安溪9路;老干部活动中心(公交站):安溪9路;宝龙城市广场(公交站):安溪1路;安溪8路;安溪9路;文庙-墩坂;体育馆站(公交站):安溪2路;安溪8路;安溪101路;沼涛中学(公交站):安溪2路;安溪7路;土楼村(公交站):安溪1路;安溪8路;安溪9路;文庙-墩坂;规划信息：其占地面积为200000平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位地上车位：485辆 地下车位：3185辆 周边配套：教育机构：国际双语幼儿园、新实小、安溪新六中、逸夫小学、沼涛中学；交通状况：外动脉：厦安高速去年年底通车，通厦门、漳州、南安路段拓改； 内动脉：二环路、三环路、汽车总站，7路、8路公交可到餐饮娱乐：永隆迎宾酒店； 科技馆、青少年宫、梧桐体育馆、老年活动中心；市场超市：宝龙城市广场、中闽百汇、新华都；医疗机构：安溪县医院、明仁眼科医院； 内部配套：32万平方大型商业中心，6万平米特色购物街，社区内新实验小学和双语幼儿园 楼盘图片：（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

安溪县的中学有：一、安溪沼涛中学安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩。学校还培养一大批品学兼优、学有特长的学生，有54名学生分别被评为省、市三好生和优秀学生干部，有328名学生在参加全国、省、市各类学科竞赛中获奖。二、安溪恒兴中学安溪恒兴中学是由厦门恒兴集团柯希平先生倡领，黄建国、谢渊渊、谢文坚、谢文金、刘奕峰、洪丽玉知名企业家共同筹资人民币七千多万元于2001年8月筹建，2002年8月落成。校园占地面积120亩，校舍建筑7万多平方米。学校座落于龙湖之畔，前瞻笔架，山川秀丽，人杰地灵。是一所环境幽雅，布局合理，建筑宏伟，设施一流，师资雄厚，管理严格的现代化民办全日制完全中学。三、安溪县金火中学安溪县金火中学创办于1999年，马来西亚拿督陈金火先生捐资300万元，财政投入1000万元。学校占地35.8亩，校舍总面积11280平方米。拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼和多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、实验室、校园网站、有线闭路电视系统等现代化教学设备，是一所布局合理、功能齐全，管理严格的县直初中校。目前学校现有40个教学班2600多名学生，教职工127人，其中党员53人。四、崇德中学安溪县长坑乡崇德中学创建于1925年，1927年10月开课，由广大爱国爱乡侨胞、社会贤达慷慨解囊，鼎力助学。学校以“恒毅”为校训，牢固树立“以人为本”的教育理念，众多毕业生成为各行业的高级人才。校园依山傍水，交通方便，环境幽雅。校园占地6.8万平方米，建筑面积2.6万平方米，各种教学设备已日臻完善。现有在校学生800余人，教职工100余人。2011年9月，学校被省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”。五、福建省安溪县第十一中学安溪第十一中学位于“中国茶叶第一镇”——感德镇，学校创办于1969年，停办了12年的高中部于1999年秋复办， 2011年10月通过省三级达标高中评估验收。学校现有占地面积62亩，建筑面积2.5万㎡，图书馆藏书8.4万册，教职工142人，在校生1600多人，是内安溪办学规模最大的完全中学。参考资料来源：百度百科—安溪沼涛中学百度百科—安溪恒兴中学百度百科—安溪县金火中学百度百科—崇德中学百度百科—福建省安溪县第十一中学

上午十一点四十放学，下午5点四十五晚饭，晚自习后9点50放学。根据《学校卫生工作条例》中第五条规定：学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩。

安溪县的中学有：一、安溪沼涛中学安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩。学校还培养一大批品学兼优、学有特长的学生，有54名学生分别被评为省、市三好生和优秀学生干部，有328名学生在参加全国、省、市各类学科竞赛中获奖。二、安溪恒兴中学安溪恒兴中学是由厦门恒兴集团柯希平先生倡领，黄建国、谢渊渊、谢文坚、谢文金、刘奕峰、洪丽玉知名企业家共同筹资人民币七千多万元于2001年8月筹建，2002年8月落成。校园占地面积120亩，校舍建筑7万多平方米。学校座落于龙湖之畔，前瞻笔架，山川秀丽，人杰地灵。是一所环境幽雅，布局合理，建筑宏伟，设施一流，师资雄厚，管理严格的现代化民办全日制完全中学。三、安溪县金火中学安溪县金火中学创办于1999年，马来西亚拿督陈金火先生捐资300万元，财政投入1000万元。学校占地35.8亩，校舍总面积11280平方米。拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼和多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、实验室、校园网站、有线闭路电视系统等现代化教学设备，是一所布局合理、功能齐全，管理严格的县直初中校。目前学校现有40个教学班2600多名学生，教职工127人，其中党员53人。四、崇德中学安溪县长坑乡崇德中学创建于1925年，1927年10月开课，由广大爱国爱乡侨胞、社会贤达慷慨解囊，鼎力助学。学校以“恒毅”为校训，牢固树立“以人为本”的教育理念，众多毕业生成为各行业的高级人才。校园依山傍水，交通方便，环境幽雅。校园占地6.8万平方米，建筑面积2.6万平方米，各种教学设备已日臻完善。现有在校学生800余人，教职工100余人。2011年9月，学校被省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”。五、福建省安溪县第十一中学安溪第十一中学位于“中国茶叶第一镇”——感德镇，学校创办于1969年，停办了12年的高中部于1999年秋复办， 2011年10月通过省三级达标高中评估验收。学校现有占地面积62亩，建筑面积2.5万㎡，图书馆藏书8.4万册，教职工142人，在校生1600多人，是内安溪办学规模最大的完全中学。参考资料来源：百度百科—安溪沼涛中学百度百科—安溪恒兴中学百度百科—安溪县金火中学百度百科—崇德中学百度百科—福建省安溪县第十一中学

安溪县的中学有：一、安溪沼涛中学安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩。学校还培养一大批品学兼优、学有特长的学生，有54名学生分别被评为省、市三好生和优秀学生干部，有328名学生在参加全国、省、市各类学科竞赛中获奖。二、安溪恒兴中学安溪恒兴中学是由厦门恒兴集团柯希平先生倡领，黄建国、谢渊渊、谢文坚、谢文金、刘奕峰、洪丽玉知名企业家共同筹资人民币七千多万元于2001年8月筹建，2002年8月落成。校园占地面积120亩，校舍建筑7万多平方米。学校座落于龙湖之畔，前瞻笔架，山川秀丽，人杰地灵。是一所环境幽雅，布局合理，建筑宏伟，设施一流，师资雄厚，管理严格的现代化民办全日制完全中学。三、安溪县金火中学安溪县金火中学创办于1999年，马来西亚拿督陈金火先生捐资300万元，财政投入1000万元。学校占地35.8亩，校舍总面积11280平方米。拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼和多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、实验室、校园网站、有线闭路电视系统等现代化教学设备，是一所布局合理、功能齐全，管理严格的县直初中校。目前学校现有40个教学班2600多名学生，教职工127人，其中党员53人。四、崇德中学安溪县长坑乡崇德中学创建于1925年，1927年10月开课，由广大爱国爱乡侨胞、社会贤达慷慨解囊，鼎力助学。学校以“恒毅”为校训，牢固树立“以人为本”的教育理念，众多毕业生成为各行业的高级人才。校园依山傍水，交通方便，环境幽雅。校园占地6.8万平方米，建筑面积2.6万平方米，各种教学设备已日臻完善。现有在校学生800余人，教职工100余人。2011年9月，学校被省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”。五、福建省安溪县第十一中学安溪第十一中学位于“中国茶叶第一镇”——感德镇，学校创办于1969年，停办了12年的高中部于1999年秋复办， 2011年10月通过省三级达标高中评估验收。学校现有占地面积62亩，建筑面积2.5万㎡，图书馆藏书8.4万册，教职工142人，在校生1600多人，是内安溪办学规模最大的完全中学。参考资料来源：百度百科—安溪沼涛中学百度百科—安溪恒兴中学百度百科—安溪县金火中学百度百科—崇德中学百度百科—福建省安溪县第十一中学

安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩。学校还培养一大批品学兼优、学有特长的学生，有54名学生分别被评为省、市三好生和优秀学生干部，有328名学生在参加全国、省、市各类学科竞赛中获奖。

安溪县的中学有：一、安溪沼涛中学安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩。学校还培养一大批品学兼优、学有特长的学生，有54名学生分别被评为省、市三好生和优秀学生干部，有328名学生在参加全国、省、市各类学科竞赛中获奖。二、安溪恒兴中学安溪恒兴中学是由厦门恒兴集团柯希平先生倡领，黄建国、谢渊渊、谢文坚、谢文金、刘奕峰、洪丽玉知名企业家共同筹资人民币七千多万元于2001年8月筹建，2002年8月落成。校园占地面积120亩，校舍建筑7万多平方米。学校座落于龙湖之畔，前瞻笔架，山川秀丽，人杰地灵。是一所环境幽雅，布局合理，建筑宏伟，设施一流，师资雄厚，管理严格的现代化民办全日制完全中学。三、安溪县金火中学安溪县金火中学创办于1999年，马来西亚拿督陈金火先生捐资300万元，财政投入1000万元。学校占地35.8亩，校舍总面积11280平方米。拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼和多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、实验室、校园网站、有线闭路电视系统等现代化教学设备，是一所布局合理、功能齐全，管理严格的县直初中校。目前学校现有40个教学班2600多名学生，教职工127人，其中党员53人。四、崇德中学安溪县长坑乡崇德中学创建于1925年，1927年10月开课，由广大爱国爱乡侨胞、社会贤达慷慨解囊，鼎力助学。学校以“恒毅”为校训，牢固树立“以人为本”的教育理念，众多毕业生成为各行业的高级人才。校园依山傍水，交通方便，环境幽雅。校园占地6.8万平方米，建筑面积2.6万平方米，各种教学设备已日臻完善。现有在校学生800余人，教职工100余人。2011年9月，学校被省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”。五、福建省安溪县第十一中学安溪第十一中学位于“中国茶叶第一镇”——感德镇，学校创办于1969年，停办了12年的高中部于1999年秋复办， 2011年10月通过省三级达标高中评估验收。学校现有占地面积62亩，建筑面积2.5万㎡，图书馆藏书8.4万册，教职工142人，在校生1600多人，是内安溪办学规模最大的完全中学。参考资料来源：百度百科—安溪沼涛中学百度百科—安溪恒兴中学百度百科—安溪县金火中学百度百科—崇德中学百度百科—福建省安溪县第十一中学

628分。安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展的办学指导思想，美术特长生录取分数线为628分，确立抓基础、求质量、有特色、创一流的办学总体目标，坚持社会主义办学方向。

不可以。根据查询沼涛杯官方网站信息得知，必须达到规定分数才能上沼涛。安溪沼涛中学位于安溪县凤城镇，学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想。

安溪八中。2021年安溪八中录取分数为636分，沼涛中学录取分数为628分，两个学校都是该地区的一等学校。安溪八中坐落于国家AAAA级旅游胜地——清水岩山麓，校园依山傍水，交通方便，环境幽雅。校园占地8.4万平方米，建筑面积3.4万平方米，各种教学设备已日臻完善。现有在校学生3649人，教职工206人。2001年9月，学校被省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”，2009年4月，被确认为“福建省二级达标高中”，2014年被确认为“福建省一级达标高中”。

安溪县高中排名顺序：1、安溪六中，2、安溪二中，3、沼涛中学，4、安溪五中，5、安溪七中。

凤城镇人。根据查询福建教育网得知，安溪林添才校长是安溪凤城镇人，1966年出生。林添才，福建省安溪沼涛中学校长、党支部副书记，高级教师。

安溪一中蓝溪中学俊民中学崇德中学第六中学第八中学第十一中龙门中学代贤中学慈山中学铭选中学陈利职校沼涛中学长泰中学衡阳中学江水学校进德学校庄山学校恒兴中学培文高中

安溪高考有5个考点。一、考点分布安溪高考设有5个考点，为了方便考生参加高考，这些考点分布在安溪县的不同地区，以确保考生有便利的考试环境。二、考点规模每个考点的规模取决于考生的数量和场地的大小。考点通常会提供足够的座位和考试所需设施，以确保考生能够在舒适的环境中参加高考。三、考点安排安溪高考考点通常由相关教育部门进行安排。考生会根据自己的报名信息，在考前收到通知，了解具体考点和详细的考试安排。四、考点环境为了确保公平公正的考试环境，考点会进行严格的监控和管理。考生需要遵守考点规则，禁止任何舞弊行为，以确保高考的公正性和准确性。五、备考准备考生在参加安溪高考前，需要做好充分的备考准备。这包括复习各科目的知识内容，积极参加模拟考试，提高解题能力和应对考试压力的能力。六、考点相关规定为了确保高考的顺利进行，考生需要遵守相关的考点规定。这包括准时到达考点、携带必要的考试材料、服从考点工作人员的指导等。七、考试安全安溪高考考点会加强考试安全措施，确保考试的公平性和安全性。这包括严禁携带通信设备、手机等，防止作弊行为的发生。八、考试后的处理考试结束后，考生需要按照相关规定离开考点。考生的答卷会由专业人员进行收集和保管，以确保考试结果的准确性和保密性。九、考点管理安溪高考考点管理涉及到各部门的合作和协调。相关教育部门、考务人员和监考员会共同确保考点管理的规范和有序。十、总结安溪高考有5个考点，每个考点提供适合高考的环境和设施。考生需要在考试前做好充分的备考准备，遵守考点规定，并参与考试安全和保密的措施。高考是考生人生中重要的一步，通过良好的准备和规范的考点管理，考生可以获得公平公正的成绩评价。

城市：泉州楼盘名称：泉州安溪宝龙城市广场 公交线路：乘坐1路公交车到宝龙广场站下即到 其他交通方式：乘坐1路公交车到宝龙广场站下即到规划信息：其占地面积为0平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位约1400个其中住宅300个 周边配套：小区内部 游泳池、羽毛球场、中心广场、亲水小广场、儿童活动区、休息区、树荫庭院、特色散步道等供业主休闲、娱乐的公共场所 教育配套 沼涛中学＼华侨职校 生活配套 宝龙五星级大酒店＼新华都购物广场＼县政府＼工商行政管理局、农村信用合作联社（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

楼盘名称：厦门安溪宝龙城市广场 城市：厦门楼盘位置：城厢镇南建安大道 开发商：福建安溪宝龙置业发展有限公司 产权年限：70年 公交线路：乘坐1路公交车到宝龙广场站下即到 其他交通方式：乘坐1路公交车到宝龙广场站下即到规划信息：其占地面积为0平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位约1400个其中住宅300个 周边配套：小区内部 游泳池、羽毛球场、中心广场、亲水小广场、儿童活动区、休息区、树荫庭院、特色散步道等供业主休闲、娱乐的公共场所 教育配套 沼涛中学＼华侨职校 生活配套 宝龙五星级大酒店＼新华都购物广场＼县政府＼工商行政管理局、农村信用合作联社（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

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659分。安溪高考最高分695分，也是安溪高考状元。高考成绩：语文138、数学126、英语148、物理99、地理86、化学98。省前50名。

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8路公交车就可以到了。或者走路10分钟

安溪一中 9A 414

安溪县2010年中招三级达标中学（含按三级达标招生的培文高中）统招最低录取分数线已划定,具体为:学校类别各科等级语、数、英投档总分录取志愿安溪六中统招4a4b1c及以上384.0（语数相加246.5分）沼涛中学4a3b2c及以上309.34a2b3c323.6俊民中学4a5b及以上324.51362.124a4b1c369.8蓝溪中学4a5c及以上309.63a6b357.31358.62培文高中1a3b(含d)及以上252.51a2b4c(含d)276.0备注：普通高中最低录取控制分数线250分。