学校食品过期学校领导这样说对吗？

阆中中学（含七里校区）阆中师范东风中学柏垭中学河溪中学水观中学老观中学千佛中学思依中学洪山中学二龙中学

千拂中学

我想在七黑坝中学读书，那所学校妈

阆中中学（含七里校区）阆中师范东风中学柏垭中学河溪中学水观中学老观中学千佛中学思依中学洪山中学二龙中学

1974.10～1976.07，四川省阆中师范学校学习；1976.07～1978.10，四川省阆中县千佛中学教师；1978.10～1982.07，南充师范学院（现西华师范大学）政治系学习，获哲学学士学位；1982.07～1985.09，南充师范学院马列主义教研室工作（1983.07评聘为助教）；1985.09～1987.07，北京师范大学马列主义毛泽东思想研究所中共党史专业学习，获法学硕士学位；1987.07～1988.09，南充师范学院马列主义教研部工作（1988.06评聘为讲师）；1988.09～1992.09，四川省干部函授学院、四川省委讲师团工作（其间：1991.03任理论课教研室副主任）；1992.09～1994.11，四川省成都市委办公厅副处级秘书、正处级秘书；1994.11～1995.10，四川省成都市委常委办副主任（其间：1993-1995，创办《成都商报》，兼任总编辑）；1995.10～1996.09，四川省成都市委目标督查办副主任；1996.09～1997.10，四川省成都市委副秘书长、市委目标督查办副主任；1997.10～2001.04，四川省都江堰市委书记（1999.02起兼任市人大常委会主任）；2001.04～2001.08，四川省成都市委宣传部部长；2001.08～2002.08，四川省成都市委常委、宣传部部长；2002.08～2006.06，四川省雅安市委书记（2005.03起兼任市人大常委会主任）；2006.06～2013.02，四川省委宣传部常务副部长、省委外宣办(省政府新闻办)主任（其间：2011.11—2012.05主持省委宣传部工作，2012.07—2013.05，兼任省互联网信息办公室主任）；2013.02—2013.03，四川省委宣传部常务副部长、省委外宣办(省政府新闻办)主任、省互联网信息办公室主任（兼），成都市人大常委会党组副书记；2013.03～2013.05，四川省委宣传部常务副部长、省委外宣办(省政府新闻办)主任、省互联网信息办公室主任（兼），成都市人大常委会常务副主任、党组副书记。 2013.05～成都市人大常委会常务副主任、党组副书记中共第十八大代表，第十一届全国人大代表；中共第九届四川省纪委委员，第十一、十二届四川省人大常委；成都市第八、九次党代会代表，第十二、十六届成都市人大代表，成都市委全面深化改革领导小组成员 。

千佛镇只要一所小学。

驾车路线：全程约289.6公里起点：吴江区铜罗中学1.苏州市内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，行驶10米，右转进入思源路2) 沿思源路行驶160米，右转进入莫家门街3) 沿莫家门街行驶210米，左转进入迎春路4) 沿迎春路行驶100米，右转进入镇东路5) 沿镇东路行驶1.8公里，直行进入铜七线6) 沿铜七线行驶300米，稍向右转进入申嘉新连7) 沿申嘉新连行驶4.4公里，直行进入新洛西路8) 沿新洛西路行驶210米，左转9) 行驶390米，朝浦东机场/上海方向，稍向右转进入新塍互通10) 沿新塍互通行驶730米，直行进入申嘉湖高速11) 沿申嘉湖高速行驶6.0公里，朝嘉兴/宁波/绍兴/嘉绍大桥方向，稍向右转进入观音桥枢纽2.沿观音桥枢纽行驶1.1公里，直行进入常台高速3.沿常台高速行驶57.5公里，朝上海/北京/南京/苏南硕放国际机场方向，稍向右转进入苏州北枢纽4.沿苏州北枢纽行驶2.6公里，直行进入京沪高速5.沿京沪高速行驶44.1公里，朝无锡/北京/江阴大桥/G2方向，稍向右转进入无锡枢纽6.沿无锡枢纽行驶1.9公里，直行进入京沪高速7.沿京沪高速行驶55.5公里，朝盐城/南通/G40/S29方向，稍向右转进入广陵枢纽8.沿广陵枢纽行驶1.2公里，直行进入盐靖高速9.沿盐靖高速行驶89.9公里，过大垛大桥，在兴化/东台/S333出口，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶880米，直行11.盐城市内驾车方案1) 行驶490米，朝东台/S229方向，右转进入S3332) 沿S333行驶5.1公里，直行进入G3443) 沿G344行驶80米，直行进入宁盐高架桥4) 沿宁盐高架桥行驶370米，直行进入G3445) 沿G344行驶5.7公里，右转进入X2036) 沿X203行驶3.3公里，左前方转弯进入陶庄线7) 沿陶庄线行驶290米，左转8) 行驶3.0公里，直行进入东五线9) 沿东五线行驶2.5公里，到达终点终点：三联

楼盘名称：苏州万和悦花园学苑 城市：苏州 别名：万和悦花园 其他交通方式：位于桃源镇苏震桃公路华天路的交汇处。苏震桃公路是桃源镇连接吴江市区的“黄金通道”。经G50,S9绕城高速。连接太湖新城，松陵，横扇，震泽，桃源等地区。北接苏州市区友新路，南接浙江桐乡盐官，乌镇等旅游风景区。从我们项目出发，到达苏州市中心约50公里左右。吴江区中心约40公里左右。沿苏震桃公路转G50高速，到达上海也只要70公里左右。向南到乌镇景区12公里左右，向西到南浔古镇约8公里。距离建设中的沪苏湖高铁站南浔站仅8.5公里左右。未来规划建设苏震桃高速出入口距项目约2KM，不仅北向至吴江、苏州市区更加通达，桃源镇也将融入杭州生活圈。规划信息：其占地面积为69921平方米，容积率，绿化率35%，共18栋楼，停车位 周边配套：学校：青云实验中学，青云中学，青云中心小学，蒲公英小学，吴江区铜罗中学医院：吴江区青云中心卫生院，桃源医院(团结路)银行：中国农业银行(青云分理处)，吴江区农村商业银行(青云支行)，中国邮政储蓄银行交通：华强物流7219路，青云卫生院747路，781路（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

失我者永失：指的是失去我的人会因为他的不珍惜，永远失去我！得我者相惜：指的是得到我的人会因为他的不珍惜而感到惋惜。

潘世龙期中考试成绩单

不能靠

公交线路：859路，全程约5.3公里1、从下元路口步行约60米,到达下元站2、乘坐859路,经过8站, 到达青年路口站（也可乘坐1路）3、步行约430米,到达卡德威汽车贴膜改色...（即铜锣湾南海中学对面）

去网站去搜搜

详情如下。中牟县有45所学校。牟县白沙镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第二初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家乡初级中学；中牟县城关镇中心中学；中牟县三官庙乡第一初级中学；中牟县三官庙乡第二初级中学；中牟县三官庙乡第三初级中学；中牟县刘集乡第二初级中学；中牟县九龙镇第一初级中学；中牟县八岗乡第二初中；中牟县大孟镇第一初级中学；中牟县雁鸣湖乡中心中学；中牟县刘集乡中心中学；中牟县第一初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家镇初级中学；中牟县雁鸣湖镇中学；中牟县刘集镇第二中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县韩寺镇第二初级中学中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县第四初级中学；中牟县第六初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第五初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县第一初级中学；中牟县黄店镇第二初级中学；中牟县九龙镇第二初级中学；中牟县张庄镇初级中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县白沙镇第二初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第二初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学。

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，新课程基础教育课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。

详情如下。中牟县有45所学校。牟县白沙镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第二初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家乡初级中学；中牟县城关镇中心中学；中牟县三官庙乡第一初级中学；中牟县三官庙乡第二初级中学；中牟县三官庙乡第三初级中学；中牟县刘集乡第二初级中学；中牟县九龙镇第一初级中学；中牟县八岗乡第二初中；中牟县大孟镇第一初级中学；中牟县雁鸣湖乡中心中学；中牟县刘集乡中心中学；中牟县第一初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家镇初级中学；中牟县雁鸣湖镇中学；中牟县刘集镇第二中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县韩寺镇第二初级中学中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县第四初级中学；中牟县第六初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第五初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县第一初级中学；中牟县黄店镇第二初级中学；中牟县九龙镇第二初级中学；中牟县张庄镇初级中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县白沙镇第二初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第二初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学。

驾车路线：全程约218.0公里起点：启东市1.南通市内驾车方案1) 从起点向东北方向出发，沿江海中路辅路行驶50米，稍向右转进入江海中路2) 沿江海中路行驶200米，进入人民中路3) 沿人民中路行驶1.6公里，直行进入人民东路4) 沿人民东路行驶2.7公里，直行进入S3365) 沿S336行驶520米，右转进入汇大线6) 沿汇大线行驶430米，朝上海/南京/G40方向，左转上匝道2.沿匝道行驶620米，直行进入沪陕高速3.沿沪陕高速行驶67.0公里，朝上海市区/外环隧道/宝山城区/翔殷路隧道方向，稍向右转进入联合河桥4.沿联合河桥行驶，过胡家宅桥约1.7公里后，直行进入上海绕城高速5.沿上海绕城高速行驶2.2公里，朝浦东机场/外环隧道/G1501/S20方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.3公里，直行进入外环高速7.沿外环高速行驶15.3公里，朝东海大桥/沪芦高速/浦东机场/迎宾高速方向，稍向右转进入环东二大道立交桥8.沿环东二大道立交桥行驶450米，过外环线跨线桥约880米后，直行进入沪芦高速9.沿沪芦高速行驶6.2公里，朝浦东机场/嘉兴/S32方向，稍向右转进入五灶港桥10.沿五灶港桥行驶1.0公里，直行进入申嘉湖高速11.沿申嘉湖高速行驶108.5公里，过砖头桥，在新塍/桃源出口，稍向右转进入新塍互通12.沿新塍互通行驶490米，直行13.苏州市内驾车方案1) 行驶420米，右前方转弯进入新洛西路2) 沿新洛西路行驶190米，稍向左转进入申嘉新连3) 沿申嘉新连行驶4.4公里，直行进入铜七线4) 沿铜七线行驶280米，稍向左转进入镇东路5) 沿镇东路行驶1.8公里，左转进入迎春路6) 沿迎春路行驶100米，右转进入莫家门街7) 沿莫家门街行驶210米，左转进入思源路8) 沿思源路行驶150米，到达终点(在道路左侧)终点：吴江区铜罗中学

教学质量在铁西来说算是不错的了，我是那毕业的，哈哈～～～位置在铁西大陆，照片还真没有，你最好还是坐车去学校转转～

详情如下。中牟县有45所学校。牟县白沙镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第二初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家乡初级中学；中牟县城关镇中心中学；中牟县三官庙乡第一初级中学；中牟县三官庙乡第二初级中学；中牟县三官庙乡第三初级中学；中牟县刘集乡第二初级中学；中牟县九龙镇第一初级中学；中牟县八岗乡第二初中；中牟县大孟镇第一初级中学；中牟县雁鸣湖乡中心中学；中牟县刘集乡中心中学；中牟县第一初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家镇初级中学；中牟县雁鸣湖镇中学；中牟县刘集镇第二中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县韩寺镇第二初级中学中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县第四初级中学；中牟县第六初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第五初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县第一初级中学；中牟县黄店镇第二初级中学；中牟县九龙镇第二初级中学；中牟县张庄镇初级中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县白沙镇第二初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第二初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学。

传承和弘扬精神，必须正确地对待外来的思想文化

汪集旸，1935年10月11日出生在江苏省苏州吴江县严墓镇（今苏州吴江市铜罗镇）的一个知识分子家庭，父亲1932年东吴大学经济系毕业后在杭州两浙盐务管理局工作。1937年‘七七"事变后，随父母举家内迁，途经香港、海防等地进入昆明，住在父亲的工作单位云南盐务管理局宿舍所在的南强街上，离南屏、大光明两家电影院很近，因此放学回家的路上总要去看看电影院门口的广告，只要是新片就想去看。由于父亲就读的东吴大学是教会学校，英文较好，思想也比较开放，工薪家庭的经济虽不算富裕，但对子女的合理要求还是尽量满足的。因此只要有新片，汪集旸总是能向父母要到钱以一饱眼福，有时父亲下班后还主动带汪集旸去看新片，并讲解内容(原版英文片)。 1945年抗战胜利后，汪集旸又随机关迁回杭州，进了杭州市的一所私立学校宗文中学，念了不到三个月就得了一场伤寒症，险些把小命送掉。休学一年身体恢复后，进家乡最好的一所中学——育英中学(现名震泽中学)。1949年解放时，汪集旸正好初中毕业。1950年又举家从家乡迁往杭州，汪集旸考入了浙江省立杭州高级中学(简称‘杭高")。‘杭高"是解放前江南四大名中之一(其他三所分别为：上海南洋模范中学、苏州中学、扬州中学)，具有优良的校风和学习空气。凡考入该校的无论是本市还是外地生都一律住校，吃一样的伙食，有统一的作息时间。一般早自习都大声朗读英文，晚自习做数理化习题。‘杭高"重理轻文的传统是很突出的，毕业生到北方就上清华大学，到南方就去上海交通大学，学医学文的为数极少。汪集旸在这种环境熏陶下也就由原来初中时的‘喜文"变为‘重理"，虽然汪集旸对生物学科一直很有兴趣，并且父亲也一直希望汪集旸学医。1952年由于高考生源不足，春季班提前毕业，汪集旸考取了北京地质学院。进入地质“黄埔一期”，奠定人生基石汪集旸舅父朱庭祜是中国最早学地质的十人之一，在中央地质研究所(北大地质培训班，三年制)与谢家荣、王竹泉老先生等人同班。解放初期他在浙江大学地质系执教，由于他在美国念研究生时看过一些大坝的工程地质，因此50年代初兴建新安江水库时他经常带学生去野外考察，每次回来都带回不少标本。当时汪集旸觉得挺好玩的，与很多学地质的人一样认为学地质可以游山玩水，加之当时要填三个志愿和十五所学校，也就将地质填上了。汪集旸是1952年院系调整后第一届入学的，后来那届老同学自封为‘地质黄埔"(北京地质学院)一期毕业生。因为北京地质学院是由中国地质界的精英清华大学、北京大学等院校的地质系组建而成的，教的都是名牌教授。汪集旸进入的水文工程地质系第一任系主任是袁见齐先生，第二任是杨遵仪先生，第三任是王大纯教授。一年级给上普通地质课的是郝诒纯教授，二年级地史古生物是尹赞勋先生讲的，三年级地貌第四纪是袁复礼老先生亲自上课。专业课水文地质、工程地质没有现成教材，由王大纯、张咸恭一边翻译参考前苏联教材，一边给上课，真是十分辛苦。大学四年中，同学们普遍反映课程太多，负担太重。水文工程地质系四年中要学37门课，除地质类课程外还要学许多工程类科目，如机械制图、机器零件等，因为按前苏联的高校划分及培养目标，地质学院属工科类院校，其培养目标为工程师，因此必须学习很多工程科目。相反一些地质类基础课程如构造地质、岩矿等反倒削弱了。1956年大学毕业后，汪集旸即进了俄语专科学校(北京外语学院前身)留苏预备部学习俄语并于1958年底派往莫斯科地质勘探学院攻读副博士学位，师从著名地下水资源评价专家普罗特尼可夫教授。当时他正在从事一项工业利用溴、碘地下水资源的科研项目，因此汪集旸的论文也就围绕这一课题进行，并于1962年6月通过了题为《西西伯利亚自流水盆地溴、碘地下水资源分布》的副博士学位论文答辩，同年7月回国。在前苏联学习的三年半时间里，除撰写论文外汪集旸还学到了不少做研究工作的方法。记得印象最深的是当时汪集旸所在的水文地质教研室主任、国际著名水文地质学家奥夫钦尼可夫教授的一番话，他说科学家与工程师的根本区别在于前者能预知未来，而后者只能按现成的样子去做。他还说，带研究生有两种办法，一种是学游泳式的带法，即把学生放到游泳池中去，让他自己学习游泳，看他快要沉下去时才拨弄他一下，帮他一把；另一种是教小学生式的带法，即导师手把手地教学生，甚至连论文提纲导师都得帮助写好。他主张第一种带法，而不主张第二种带法，因为第一种方法培养出来的学生工作能力强，有创造性；第二种方法培养出来的学生恰似温室里的花朵，虽然好看，有时也能得高分，但不中用，经不起风雨，，见不得世面。汪集旸觉得奥夫钦尼可夫教授讲的很有道理，因此，汪集旸于1986年起带博士研究生后也用这种方法，效果很好。

详情如下。中牟县有45所学校。牟县白沙镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第二初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家乡初级中学；中牟县城关镇中心中学；中牟县三官庙乡第一初级中学；中牟县三官庙乡第二初级中学；中牟县三官庙乡第三初级中学；中牟县刘集乡第二初级中学；中牟县九龙镇第一初级中学；中牟县八岗乡第二初中；中牟县大孟镇第一初级中学；中牟县雁鸣湖乡中心中学；中牟县刘集乡中心中学；中牟县第一初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家镇初级中学；中牟县雁鸣湖镇中学；中牟县刘集镇第二中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县韩寺镇第二初级中学中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县第四初级中学；中牟县第六初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第五初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县第一初级中学；中牟县黄店镇第二初级中学；中牟县九龙镇第二初级中学；中牟县张庄镇初级中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县白沙镇第二初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第二初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学。

刚才帮你查过了第六中学好一点的，我朋友的孩子就在那里上的。

1路（阳东汽车站-广东海洋大学）2路（市汽车总站-福兴休闲园）3路（市汽车总站-平岗喇叭口）4路（刀剪商贸城-阳东二中路口）5路（市汽车总站-对岸）6路（金鸡岭公园-三廉公园-班次过少）7路（会展中心-城西工业园-班次过少（去城西街道建议乘3路））8路（市汽车总站-合山）9路（江湛铁路阳江站-广东海洋大学）10路（刀剪商贸城-江湛铁路阳江站）11路（市汽车总站-双捷-班次过少）12路（市汽车总站-大八）13路（平岗喇叭口-广青-班次过少）14/D1路（马尾岛-东岛）15路（市汽车总站-闸坡车站）16路（市汽车总站-江湛铁路阳江站-班次过少（去阳江高铁站建议乘10路））17路（江湛铁路阳江站-阳东工业园-班次过少）18/18B路（江湛铁路阳江站-闸坡车站）19路（停运）20路（停运）21路（三洲村委会-市汽车总站-班次过少）22路（阳东汽车站-万象工业园）定制公交（东汇城-港口工业园-班次过少）麻汕线（汽车总站-麻汕-班次过少），详细线路信息实时公交可以通过车来了APP查询

普禧观云价格不确定。普禧观云项目位于苏州吴江商城路与麻溪路交汇处，属长三角生态绿色一体化发展示范区（国家级战略规划）宜居小镇。占地约4万平方米，总建面积约10万平方米，规划户数800余户。由10幢小高层和高层组成，三房两厅宽景阳台设计精装交付。户型南北通透，采光非常好，样板房进屋就有阳光明媚的感觉，非常中意的户型产权是70年的，住宅大产权，水电费民用的便宜，使用年限有保障。地处三城融汇核心，邻近沪苏湖高铁盛泽站，沪苏湖高铁是由上海虹桥到浙江湖州，途径苏州盛泽，已于2020年6月5日开工，预计2024年底建成通车。吴江普禧观云的周边配套1、公交：（747路、781路、苏州7617路）；庞家斗路（747路、苏州7617路）；富乡村（781路）。2、教育：铜锣小学（1km左右），青云实验中学（吴江名列前茅），青云中学。3、银行：中国银行（吴江铜罗支行）；中国建设银行24小时自助银行（吴江铜罗支行）；中国建设银行（吴江铜罗支行）。4、美食：荣鑫农家菜（麻溪路448号）；聚香阁农家菜（铜罗镇富乡村商城路398号）；家穗中式快餐（江苏省苏州市吴江区麻溪路）。5、休闲：海纳百川（麻溪路448号附近）；圣鑫音乐茶座（苏州市吴江区麻溪路320号）；爱巢保健（江苏省苏州市吴江区府前路与麻溪路交叉口西南50米）。6、购物：双佳烟酒商行（江苏省苏州市吴江区震桃线）；国荣烟杂店（桃源镇铜罗社区麻溪路432号）；润泽生活购物（富乡店）（苏州市吴江区富乡大道与Y004交叉路口东南侧，京润发超市南侧约50米）。

“千岁军”------中国人民解放军空军第十五空降军。这个军为满员空降兵编制，是直属中央军委的战略预备队，在军中有“千岁军”之称.15军现有第43、44和45三个空降师(注：原为空降教导旅编制，99年扩编为满员空降师)，军部驻地为湖北孝感，行政划分归属南京军(战)区，战略机动则由中央军委直接指挥和领导。94年，军内增设了数个“红色贝雷帽”特遣队，即特种作战营，配有动力翼伞。军长姚恒斌空军少将，(2009.1-) 1952年12月出生，汉族，陕西省富平县留古镇人，1968年毕业于刘集中学，1970年12月入伍，1972年10月入党，研究生学历，历任空降兵第44师作训参谋、第44旅参谋长、第45师参谋长、师长，空降兵第15军参谋长、副军长。2009年1月任空降兵第15军军长。空军少将军衔。

一般，升学率也就40％多点。

大兴中学排名前十如下：北京市二十九中学、北京市大兴区实验中学、北京市大兴区二中学、北京市大兴区三中学、北京市大兴区一中学、北京市大兴区五中学、北京市大兴区道乐中学。北京市二十九中学简介：北京29中学，位于前门西大街13号，其前身是孙中山先生为培养民主革命人才，于1912年仿日本早稻田大学在北京创办的中国大学的附属中学，这是迄今所知中山先生在祖国内地亲手创建的唯一一所中学。北京市第二十九中学，宋教仁、黄兴为第一、二任校长，中山先生自任校董；学校初名国民大学，1917年改名为中国大学，且建校伊始就有附属中学；1952年附中更名为北京市第29中学。中大及附中有光荣的革命传统，在反帝反封建革命斗争中一直走在前列，以李大钊、李达、吴承仕、杨秀峰等为代表的一批"红色教授"在学校传播马克思主义，学校培养出了以李兆麟，白乙化、董毓华、段君毅、张致祥、任仲夷、徐才、李大伟等为代表的一大批民族英雄和国家栋梁。解放后，这所老校重又焕发青春，为国家培养了万余名各级各类人才。它是中山先生遗留给我们的一艘"仍在航行的，而且是永不沉没的中山舰"。今天的二十九中除发挥对国民进行爱国主义教育的作用外，在国家的统战和祖国的统一大业中具有独特的重要的价值，所以它是国之瑰宝，弥足珍贵。作为一所具有独特历史的老校，二十九中师资力量雄厚，一线教师中中高级职称教师比例达到40%，其中包括外语、语文、政治、地理、体育等多位西城区学科带头人。多年来，学校不断引进新人，现在青年教师占到教师队伍的70%。学校对青年教师的培养力度很大，青年同志在要求严格而又宽松和谐的工作环境中成长较快。近年有25人次获得区"希望杯"、区先进个人、社区优秀教育工作者等光荣称号。他们当中既有市、区教学比赛的优胜者，更有全国物理课堂教学大赛的第一名！有的佼佼者还得到奖励晋级和被"低职高聘"。

学校制度的强制执行，就是他律啊，不是自律。

驾车路线：全程约261.7公里起点：吴江区铜罗中学1.苏州市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿思源路行驶150米，直行进入文化路2) 沿文化路行驶150米，过左侧的海尔专卖店铜锣店，右转进入人民路3) 沿人民路行驶200米，直行进入振兴路4) 沿振兴路行驶580米，左转进入震桃线5) 沿震桃线行驶2.3公里，右转进入苏震桃公路6) 沿苏震桃公路行驶8.1公里，稍向右转上匝道7) 沿匝道行驶1.2公里，右转进入頔塘路8) 沿頔塘路行驶5.0公里，直行进入G3189) 沿G318行驶380米，直行进入生力路10) 沿生力路行驶3.2公里，直行进入G31811) 沿G318行驶1.6公里，过九里桥，朝G50方向，稍向右转上匝道12) 沿匝道行驶1.3公里，过百寿桥约600米后，直行进入南浔互通2.沿南浔互通行驶940米，直行进入沪渝高速公路3.沿沪渝高速公路行驶152.1公里，朝宁国/绩溪/黄山/S05方向，稍向右转进入宣广枢纽4.沿宣广枢纽行驶1.3公里，直行进入宣铜高速公路5.沿宣铜高速公路行驶22.4公里，朝G50/芜湖/合肥方向，稍向右转进入芜宣枢纽6.沿芜宣枢纽行驶1.1公里，直行进入沪渝高速公路7.沿沪渝高速公路行驶43.6公里，朝芜湖/合肥/G5011方向，稍向左转进入芜合高速公路8.沿芜合高速公路行驶7.1公里，在市区/方特公园出口，稍向右转上匝道9.芜湖市内驾车方案1) 沿匝道行驶1.1公里，右前方转弯进入天门山东路2) 沿天门山东路行驶740米，左转进入九华中路3) 沿九华中路行驶1.2公里，左转进入赤铸山中路4) 沿赤铸山中路行驶580米，稍向右转5) 行驶540米，右转进入弋江北路6) 沿弋江北路行驶1.7公里，过右侧的华联超市NO.2688约170米后，直行进入弋江南路7) 沿弋江南路行驶370米，右转进入北京中路8) 沿北京中路行驶1.2公里，过右侧的华亿商业广场约170米后，右后方转弯进入文化路9) 沿文化路行驶320米，过右侧的皖江电子商务中心，稍向左转进入文化路10) 沿文化路行驶10米，到达终点终点：芜湖市

新洲一中 还有仓埠二中 阳逻三中 新集四中

放大思想在电学实验中的应用江苏吴江市铜罗中学 姚卫东 邮编：（215237）摘要:从学生的认知过程来看，直观的、感性的认知过程有助于学生对概念的建立。物理学是一门实验科学，所以物理教学中应注重实验，是每位物理教师都必须把握好的教学手段，尤其是一个成功的实验，学生通过观察、归纳总结、发现规律、获取知识更直接有效。然而，不是所有的物理现象在任何条件下都能清晰地显示出来。这就需要我们教师通过一切途径，想方设法地把现象展示出来。“放大”思想已在各个科技领域得到了广泛的应用。本文向大家介绍利用“放大”思想，结合现代化教学手段，制作能清晰地演示通电导线间的相互作用的演示实验的实验制作。关键词:“放大”思想 电学实验 应用演示实验是中学物理教学中的重要组成部分，演示实验的成功与否直接影响教学效果的好坏。教科书上给出的个别实验方法及实验室提供的实验装置，在实际使用中效果甚微，可见度低。但如果采用正确的方法，对实验进行改进，并结合现代化教学工具，利用“放大”思想，就会收到很好的效果。1、问题的发现2003年版全日制普通高级中学教科书《物理》第二册“磁场 一、磁场 磁感线 p169页”，安排如图1所示的演示实验。演示电流和电流之间的作用是通过磁场发生的。利用实验室提供的器材实验，实际上很难演示成功。因为通电导线之间的相互作用力相当弱，效果不明显，能见度低。我在演示课本p170页环形电流磁场的磁感线分布情况时，如图2所示，是把实验器材放在实物投影仪上进行演示，在操作过程中却意外地发现：通过银幕显示出了单匝线圈之间有明显的相互作用，通电导线在力的作用下发生运动，运动状态的变化极为明显。为何有如此明显的效果呢？这当然归功于“放大”原理。2、“放大”思想现在“放大”思想在各个领域得到了广泛的应用。科学家们在探索过程中也常常采用“放大”思想，来获得大量数据和信息，使预言和猜想得到证实。如海王星的发现伽勒在1846年9月23日接到法国年轻的天文教员勒威耶的来信的当天晚上，通过望远镜仅用了1小时就发现了这颗没有标明的新星。当把望远镜倍数加大，果然出现了特征圆面。历史记下了这一时刻，关于海王星的预言终于得到了证实。又如万有引力常数的测定1798年，即在牛顿发现万有引力定律一百年以后，英国物理学家卡文迪许（1731——1810），巧妙地利用扭秤装置，采用“放大”思想将微小的形变两次“放大”，第一次在实验室比较精确地测出了引力常量。再如布朗运动1827年英国植物学家布朗，用显微镜观察悬浮在水中的花粉时发现了悬浮微粒不停地做无规则运动，间接地说明了大量水分子的无规则运动——热运动。所以，我们有理由用“放大”思想去制作出能很好的显示物理现象及规律的演示实验装置或对实验装置进行改进，使学生得到充分的感性认识，对学生的认知过程起到事半功倍的效果。现将制作方法介绍给同行，以供参考。3、具体制作按如下进行： ３．１备料：准备12cm×2.5cm×2cm木条两根；8cm×2.5cm×2cm木条四根；15cm×2cm×2cm木条两根；1寸铁钉若干只；30cm长的细径漆包线两根；榔头一把。３．２制作简图如图3所示：３．３首先按图3所示把木架子做好，保证牢固，接着把1寸铁钉固定在木架子的上面木料上，铁钉间距在5mm左右，最后把细径漆包线两头的绝缘漆剥掉并把它们对称地缠绕在四只铁钉上。注意漆包线不能缠绕得太紧，稍松一点，使导线能运动为宜。4、使用方法：４．１器材：实验电源；导线若干根；鱼锷夹；本制作装置；实物投影仪及银幕（一般多媒体教室都有实物投影装置）４．２操作：连接好导线，接实验电源的12伏特档（或24伏特档），把本实验装置搁置于实物投影板上，接通电源瞬间，在银幕上会看到通电导线间的相互作用。４．３效果明显，可见度高，学生都能看到导线的运动。自制通电导线之间的相互作用的演示实验，材料易得，制作方法简单，经济实用。实践证明这样制作出来的教具实验效果良好。 参考文选 全日制普通高级中学教科书第1册（必修）．第2册（选修加必修） 北京：人民教育出版社2003年版 2003年6月 刘炳升 李容总主编 苏科版 《初中物理学习指导》 江苏科学技术出版社2003年6月16日 张伙成．《教学仪器与实验》中学物理探讨 重庆： 2002．12

其实也就高级中学还可以 瑞泉垃圾了 （我瑞泉的 今年刚毕业）

市万山学校 市三十三中学 市十八中学 湖北省襄樊市第二十三中学 襄城区欧庙镇杨威中学 襄樊市二十六中学 襄樊市五中 襄樊市笫四中学 襄樊市第七中学 襄樊市第三职业技术高级中学 襄樊市第八中学 襄樊市第六中学 襄樊市襄城区新集中学 襄樊市襄城区泥嘴镇成人文化技术学校 襄樊市襄城区泥嘴镇教育管理委员会 襄樊市襄城区泥嘴镇第一中学 襄樊市襄城区泥嘴镇第二中学 襄樊第十中学 樊城区太平店镇太平中学 樊城区太平店镇朱坡中学 湖北省襄樊市第一中学 湖北省襄樊市第二十中学 私立襄樊培英学校 襄城区第三十六中学 襄樊市三十一中 襄樊市二十一中学 襄樊市楚才高级中学 襄樊市樊城区牛首镇教管会 襄樊市樊城区牛首高级中学 襄樊市樊城区第二十九中学 襄樊市樊城实验寄宿学校 襄樊市樊城新星外语学校 襄樊市第13中学 襄樊市第14中学 襄樊市第24中学 襄樊市第32中学 襄樊市第三中学 襄樊市第三十七中学 襄樊市第三十中学 襄樊市第三十五中 襄樊市第三十四中学 襄樊市第二中学 襄樊市第二十七中学 襄樊市第二十八中学 襄樊市第十七中学 襄樊市第十九中学 襄樊市第十二中学 襄樊市第十六中学 襄樊市长春高级中学 襄樊职业技术学校附属高中 襄樊职业技术学校附属高中 襄樊铁路分局襄樊第一铁路职工子弟中学 襄樊铁路分局襄樊第四铁路职工子弟中学 襄樊内燃机车厂子弟学校 襄阳区供销社职工学校 襄阳区双沟镇一中 襄阳区双沟镇二中 襄阳区古驿镇第一中学 襄阳区古驿镇第三中学 襄阳区古驿镇第二中学 襄阳区张家集镇中学 襄阳区张湾镇刘集中学 襄阳区张湾镇第二中学 襄阳区成人中等专业学校 襄阳区石桥镇黑龙村中学 襄阳区程河镇中学 襄阳区程河镇埠口中学 襄阳区第一中学 襄阳区第三中学 襄阳区第二中学 襄阳区第五中学 襄阳区黄龙镇中学 襄阳高级中学

驾车路线：全程约21.7公里起点：闫良茶庄1.从起点向正西方向出发，行驶40米，右转进入胜利街2.沿胜利街行驶70米，右转进入前进东路3.沿前进东路行驶210米，过右侧的阎良新世纪购物广场约260米后，左转4.行驶1.1公里，直行进入X2065.沿X206行驶2.8公里，直行进入X2226.沿X222行驶4.1公里，稍向右转7.行驶1.5公里，右转进入X3148.沿X314行驶7.2公里，左转9.行驶520米，左前方转弯10.行驶180米，右前方转弯11.行驶40米，左前方转弯12.行驶1.3公里，右转13.行驶2.4公里，到达终点(在道路左侧)终点：刘集初级中学

楼盘地址: 苏州市吴江区桃源镇商城路与麻溪路交汇处。观云四季庭推广名“普禧观”是苏州普禧地产在苏州吴江南精心打造的又一全装修成品高端社区。项目位于苏州吴江商城路与麻溪路交汇处，属长三角生态绿色一体化发展示范区宜居小镇。项目占地约4万平方米，总建面积约10万平方米，规划户数839户。周边配套完善，环境优美，出行便利，居住氛围浓厚。学校配套有铜罗小学、南麻中心小学；铜罗中学、青云实验中学。吴江区青云中心卫生院。中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、苏州农商银行。交通：747路;779路吴江桃源专线；781路;苏州7617路；吴江桃源专线。有联华超市、铜锣集贸市场、镇区商业街。型设计利用率高，功能全,满足一家三口居住的同时，后期老人过来住也是够的。低总价，低月供。除了居住以外，选择投资也非常合适，首付最低仅19万，投资成本低，小户型好出租，租金约2500元/月左右，可以用来支付月供，没有还款压力，小面积总价低更容易转手，变现快。买房注意事项在购房前，明确购房的目的和预算是非常重要的。确定房产的用途、所需的面积、所在地点等，以及自己能够承受的负担程度。这样可以避免盲目购房和超出预算。地理位置是购房的重要考虑因素之一。了解所在区域的发展潜力、交通便利性、生活配套设施等，以及房产所处的具体位置是否符合自己的需求和期望。在购房前，了解市场行情是必要的。关注当地房价走势，了解该区域的市场供需情况，以及购房者的购房动向。这样可以帮助您做出合理的购房决策。购房时，务必查证房产的证明和产权情况。核实房产证是否合法，是否存在纠纷和抵押等问题。避免购买有问题的房产，以免造成不必要的麻烦和损失。

学士学位和研究生的区别有：学习内容和深度、学习目标、学习时间和学制、研究方法和要求、入学条件。1、学习内容和深度：学士学位是大学本科阶段的学位，主要培养学生的专业基础知识和综合素质。研究生阶段则更加专业化和深入，注重培养学术研究能力和专业知识的深度掌握。2、学习目标：学士学位主要培养学生具备某一领域的基本知识和技能，为进一步深造或就业做准备。而研究生学位注重培养学术研究和创新能力，为从事高级专业工作、教学或科研工作做准备。3、学习时间和学制：学士学位通常需要四年时间完成，而研究生学位则需要两年或以上，包括硕士和博士阶段。4、研究方法和要求：研究生培养的核心是研究能力的培养，需要进行研究项目或课题，并撰写学术论文。而学士学位主要通过学习课程、实习和毕业设计等形式来测试学生对基础知识的理解和应用。5、入学条件：一般而言，研究生招生需要具备相应的学士学位或同等学历，且通过入学考试或其他评估机制。而学士学位则是中学毕业生直接进入大学本科阶段的学习。考研的技巧有：制定合理的学习计划、注重基础知识的理解和掌握、制作复习资料和笔记、寻找适合自己的学习方法和节奏、保持积极心态和良好的生活状态、多与他人交流和讨论1、制定合理的学习计划：根据考研的时间安排和各个科目的重点，制定详细的学习计划。合理分配时间，确保每个科目都有足够的复习时间，并留出休息和娱乐的时间。2、注重基础知识的理解和掌握：考研不仅考查知识点的记忆，更注重对基础知识的理解和掌握。要注重培养自己的逻辑思维能力，建立知识框架，形成系统的学科思维。3、制作复习资料和笔记：将重要的知识点和难点整理成复习资料和笔记，方便复习时查阅和回顾。通过整理知识点，可以加深对知识的理解和记忆，并有助于知识的串联和应用。4、寻找适合自己的学习方法和节奏：每个人的学习方法和节奏不同，要根据自己的情况找到最适合自己的学习方法。可以通过试错和经验积累，找到适合自己的学习节奏和方式。5、保持积极心态和良好的生活状态：考研是一项较长时间的压力测试，要保持积极乐观的心态，合理安排学习和休息时间，保持良好的生活状态和身体健康。6、多与他人交流和讨论：参加考研班、组队学习或者与同学、导师进行交流和讨论，可以互相帮助和借鉴，共同进步。

铜罗人说铜罗中学好，南麻人当然说南麻中学好

详情如下。中牟县有45所学校。牟县白沙镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县韩寺镇第二初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家乡初级中学；中牟县城关镇中心中学；中牟县三官庙乡第一初级中学；中牟县三官庙乡第二初级中学；中牟县三官庙乡第三初级中学；中牟县刘集乡第二初级中学；中牟县九龙镇第一初级中学；中牟县八岗乡第二初中；中牟县大孟镇第一初级中学；中牟县雁鸣湖乡中心中学；中牟县刘集乡中心中学；中牟县第一初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县刁家乡中心中学；中牟县姚家镇初级中学；中牟县雁鸣湖镇中学；中牟县刘集镇第二中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县官渡镇中心中学；中牟县韩寺镇第二初级中学中牟县韩寺镇第一初级中学；中牟县第四初级中学；中牟县第六初级中学；中牟县第二初级中学；中牟县第五初级中学；中牟县第三初级中学；中牟县第一初级中学；中牟县黄店镇第二初级中学；中牟县九龙镇第二初级中学；中牟县张庄镇初级中学；中牟县黄店镇第一初级中学；中牟县白沙镇第二初级中学；中牟县郑庵镇第一初级中学；中牟县郑庵镇第二初级中学；中牟县狼城岗镇第一初级中学；中牟县万滩镇第一初级中学。

简介：苏州市吴江区铜罗中学创建于1958年8月，原名为铜罗初级中学，人事、经费等均属县管，学区是铜罗、南麻、坛丘、青云、桃源五个公社。首届新生由县文教局委托震泽中学代招两个班级，报到入学110人。县文教局调配4人来铜罗公社，其中：校长1人，教师2人，会计1人。学校暂借中心小学一间教室作教师办公室和宿舍，借原税务所一幢二层楼作学生教室、宿舍。第一任校长费多。 1958年10月，公社党委决定：将镇上的体育场划给学校作建校校址。全体师生边教学边建校，至1959年暑假，建成六间教室，十间宿舍和厨房。师生搬进新校舍。此时，学校有4个班级，学生210人，教职工8人。从1960年起，铜罗公社中心小学逐步搬迁到胜利街。小学的部分校舍分批划给中学。1960年9月，学校初中三个年级齐全，成为一所完全的双轨制初级中学。教师增至20多人，学生有400多人。1965年，县文教局拨款2000余元，建造了200米跑道。工商注册号：事证第132058400330号公司地址：桃源镇铜罗社区思源路162号

2760名。据了解，富平县全县初中中考学业水平考试报名考生共6127名，参加考试考生共6057名，缺考70名，而录取人数计划录取共2760名，其中包括实验中学、富平中学、杜村初中、东上官初中，曹村中学，美原中学，刘集中学，留曲中学，立诚中学等富平县的中学的学生。富平县，隶属于陕西省渭南市，位于陕西省中部，关中平原和陕北高原的过渡地带。东邻蒲城县、渭南市区，南接西安市临潼区、阎良区，西连铜川市耀州区，咸阳市三原县，北依铜川市印台区。

个人感觉，青云强于铜罗强于桃源。桃源中学是一所由苏州市教委批准的国有民助农村初级中学。学校凭借优美的校园环境，现代化的教学设施，雄厚的办学实力，构建了有效的办学模式，形成了独特的办学特色，为社会输送了一批批合格的人才。 学校现占地108亩。校园绿树成荫，环境幽雅，景点处处，为莘莘学子提供了一片读书的乐土。吴江市青云中学地处江浙交界。学校创办于1970年，96年经批准体制为国有公办民助学校。现占地面积108亩，初高中共有50个教学班，学生2700余人，专任教师170人，师资合格达97%，研究生、本科学历占41%，中、高级教师占46.2%。苏州市吴江区铜罗中学创建于1958年8月。学校坐落于铜罗古镇南端。2015年学校完成原址重建。现任校长、书记王学峰。

南漳实验中学，地址：便河路39-1九集镇龙门初级中学，地址：襄樊市南漳县南漳县第一中学，地址：湖北省南漳县城关镇学府路98号电话：(0710)5255822清河管理区初级中学，地址：创业路50武镇中学，地址：襄樊市南漳县南漳县荩忱中学，地址：南漳县第二中学(祥瑞小区北) 附近长坪镇初级中学，地址：长坪街98南漳县薛坪镇中学，地址：荆山路306电话：(0710)5611448武安镇安集初级中学，地址：襄樊市南漳县九集中学，地址：襄樊市南漳县南漳县第二中学，地址：襄樊市南漳县肖堰镇花庄中学，地址：花庄街道64-13南漳县荩忱中学，地址：南漳县第二中学(祥瑞小区北) 附近双坪中学，地址：250省道 附近肖堰镇初中，地址：251省道 附近南漳县武安镇职业高级中学，地址：019县道 附近武安镇刘集初级中学，地址：襄樊市南漳县板桥镇板桥初级中学，地址：新集街149电话：(0710)5553040南漳县肖堰镇中心学校，地址：襄樊市南漳县武安镇刘集初级中学，地址：襄樊市南漳县双坪中学，地址：250省道 附近肖堰镇初中，地址：251省道 附近东巩镇初中，地址：星文路91城关镇金庙初中，地址：金庙路65武安镇初级中学，地址：襄樊市南漳县涌泉中学，地址：九集镇涌泉街道41号南漳县高中红旗校区，地址：襄樊市南漳县巡检镇峡口初级中学，地址：沿河街98临沮中学，地址：襄樊市南漳县胡营中学，地址：襄樊市南漳县南漳县城关镇胡营初级中学，地址：城关镇殷庄中学，地址：襄樊市南漳县

65％。苏州市吴江区铜罗中学创建于1958年8月，原名为铜罗初级中学。铜锣中学一直致力于办人民满意的教育，公办、民办学校错位发展。而在2021年升普高率达到了65％，不断加大教育投入，强化硬件条件，一批现代化校园已经或即将投用。

我是立诚的，应该是这么写，同意楼上的。就这么几所了。

孩子的兴趣是潜能的源泉，也是成长的动力。本文将从兴趣出发，为家长和教育工作者提供一些有益的建议，帮助孩子发掘自己的潜能，实现更好的成长。U0001f3a8U0001f4da创意无限，活动满满！让孩子在各种趣味活动中探索自我，发现兴趣所在。这些活动可以是绘画、手工、音乐、运动等，让孩子在玩中学，学中玩。U0001f469u200dU0001f3eb教学相长，点燃激情！提升教学质量，让课堂变得生动有趣，引发孩子对知识的渴望。教育工作者可以通过多种方式，如故事讲解、互动问答、实验演示等，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习。U0001f31f广泛涉猎，中心聚焦！引导孩子将广泛的兴趣点与核心兴趣相结合，形成独特的个人魅力。家长和教育工作者可以通过多种方式，如阅读、旅游、社交等，让孩子接触不同的领域，拓宽视野，培养兴趣。U0001f44f赞美之声，助力成长！给予孩子积极的评价和鼓励，让他们的兴趣得到强化，自信心倍增。家长和教育工作者可以通过多种方式，如表扬、奖励、鼓励等，让孩子感受到自己的价值和成就。U0001f680兴趣迁移，事半功倍！充分利用孩子已有的兴趣点，将其迁移到新的领域，实现事半功倍的学习效果。家长和教育工作者可以通过多种方式，如类比、拓展、引导等，让孩子将已有的知识和技能应用到新的领域中。

一级达标校10所：福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、格致中学、福州八中、福州高级中学、福建师大附中、福清一中、长乐一中。二级达标校19所：屏东中学（含屏北分校）、福州11中、福州18中（含象园分校）、福州华侨中学、福建师大二附中、福州外国语学校、闽侯一中、闽侯二中、闽侯三中、福清二中、福清侨中、福清三中、闽清一中、长乐侨中、永泰一中、连江一中、连江尚德中学、罗源一中、平潭一中。三级达标校25所：教育学院附中、铜盘中学、闽江学院附中、教育学院二附中、福州七中、福州十中、福州15中、福州40中、鼓山中学、亭江中学、福清虞阳中学、福清融城中学、福清元洪高中、闽清二中、闽清高级中学、长乐二中、长乐七中、永泰二中、永泰三中、连江二中、连江五中、连江华侨中学、连江黄如论中学、福州民族中学、平潭城关中学。

人生在世，总要有所敬畏。一千多年前的朱熹曾说：“君子之心，常怀敬畏。”翻开词典也知，“敬畏”一词的意思是尊敬佩服而又有些畏惧。拆开来说，“敬”是严肃认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”是指“慎，谨慎，不懈怠”。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，是人类对待事物的一种态度，是对一切神圣事物的态度。 古人说：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，遇有逾规，亦不出大格”。敬畏就是“怕”，就是要学会怕一些东西，怕规则、怕纪律、怕人言，懂得怕了，就自觉地规范了自己的言行；懂得怕了，其身自不必违规违纪，所言必中规中矩，所行亦适可而止。作为中学生，我们又应该敬畏什么呢？敬畏身份。身份，是一个人职业的特殊符号，也是社会赋予某群人集体归属感的依据所在。反过来讲，身为某类身份，才装束某种服饰，才说讲某种话语，才表现某种行为。身为初中生，就应该衣着朴素，说话得体，行为礼貌；不应该花里胡哨，不伦不类，不应该出口脏话，没有修养。因为你所有的行为举止，应该符合自己的身份，也应该尊重自己的身份，要有一种生怕因某一次疏忽而亵渎了自己穿着的校服、佩戴的校卡的内心敬畏。敬畏纪律。纪律是对人行为的约束，没有规矩不成方圆。纪律也是落实各项学习任务的保障，是规范，是秩序，是行为规则。有些人不按点到班，时间长了，班级就松松垮垮，个人就变成了老油子，个人无思进取，班级就打造不出良好班风。长此以往，个人变成了想怎么做就怎么做的天王老子，目空一切，缺乏对纪律、对原则的敬畏，什么都不怕，则会败坏一个班级、年级乃至学校的风气。所以，身为中学生，要对纪律、对原则有点敬畏，上学前要想一想我会不会迟到，放学后要想一想我是不是完成了功课，做事前要想一想会不会违纪。 对纪律心存敬畏是一种素质，是一种信念，是一种态度，也是一种修养。有句古话讲：“畏法度者最快活”，讲的是怕法、怕纪律就不会逾越法律纪律的红线，才能坦荡快活地生活。我想，只要我们恪尽职守，遵守作息时间、遵守学习纪律，把纪律作为言行指南，我们的学习生活就一定会开心愉快。 敬畏时间。时间和生命对于个人来说，都是短暂的，理论上它们同属一个概念，不同之处在于时间是物质存在的一种形式，是过去、现在和未来连绵不断的系统，所以敬畏时间也就等于把握了明天，珍惜了生命。 对于每一个人来说时间都是公平的，一样的二十四小时，一样的每分每秒。但是，有学生不懂得珍惜时间、敬畏时间，一天的事情，非要三天四天才完成，八小时没有真正用在学习上，上课不专心、天马行空，课后又把功课抛在一边，我行我素，时间就这样在他手里一分一秒的过去，学业却在他的手里耽搁，一事无成。然而， “昨日骑竹马，今日白头翁”。只有在敬畏时间中认真、踏实地做好每一件事，才能让自己走过充实、有意义的一生。当我们害怕时间在我们手中悄悄流逝的时候，当我们感觉到时不我待的时候，我们就会懂得抓紧时间、珍惜时间，学习的效率自然也就会提高了。敬畏同学。古人云：同门为朋，同志为友。而所谓同学，更是指在一起学习并为相同或相近的学习目标奋斗的互相借鉴、共同进步的人。 实际上，敬畏同学就是尊重同学，就是互相学习。要知道“三人行必有我师”。同学间大有卧虎藏龙的英才，或在功课学习上高人一等，或在电脑操作上高人一筹，或在实际工作中创意不断；他们或性情豁达，或行事谨慎，或感恩孝顺，总之，身边的同学总有一样或多样的品质优秀于我们、超越于我们，与之相处就要学会看到别人的长处，敬畏别人的长处。《论语u2022子张》中说，“大德不逾闲，小德出入可也”，说的就是要有包容心；《抱朴子u2022审举》中也说，“寸锦足以知巧，刺鼠足以观勇”，意思是要看到一个人的长处，把它放大，自然就觉得这个人可以交流交心，也就觉得值得自己学习的东西太多了。 所以说，不管我们身边的同学如何，只要找准了自己和他交往的相同志趣，与人为善地包容别人的不足，放大别人的长处，我们就能学到很多宝贵的东西。敬畏声誉。对于学生来说，声誉就是人品；所谓敬畏声誉，其实就是要注意对学生进行品质的培养。而品质是好是坏由不得自己评说，得由周围的人来评判。做人首先要诚信，诚实守信是中华民族的“家训”。“得黄金百（斤），不如得季布一诺”，后人常借这句话表示不轻诺，诺必守。《论语u2022里仁》也有这样一句话：“古者言之不出，耻躬之不逮也”，意思是古人不随便承诺，是因为他们认为自己做不到是很可耻的。这样看来，一个有诚信的人才有资格被信任。 信誉的建立，需要真诚的日积月累；而信誉的崩溃，一句谎言就够了。不论是国家和民族，还是集体和个人，只要待以信任者以欺骗、愚弄，就是对信任者的背叛。 “失民心者失天下”，一个失信于民的国家，一定会走向灭亡；一个失信于群众的集体，一定会被群众抛弃，一个失信于“民”的少年，将来可能就失去了立足社会的基本品质。而当学生们懂得害怕自己的信誉名声扫地的时候，他们才会事事谨小慎微，处处表里如一。当然，对青少年而言，他们正处于成长期，要学习的东西很多，要敬畏的也还有很多，比如敬畏师长，敬畏生命，敬畏自然，敬畏真实，敬畏规律，敬畏知识等等。不论对象是什么，常怀敬畏之心，人才会诚恳做人，踏实做事。常言道，人无羞耻无恶不作。德国大哲学家康德，在他墓碑上刻上“天上的繁星和心中的道德法则”来表达自己的敬畏；孟子则以“仰不愧于天，俯不怍于人”的警句来表明自己的敬畏。智者、圣人，之所以不凡，是因为他们对世界有所畏惧也有所敬仰。而平凡的我们，特别是中学生，常怀敬畏之心，才不会狂妄、浮躁，内心自然生养出一股正气、庄严与崇高。学生要有敬畏之心。

行知小学

最佳回答：教学能力是指教师在备课，上课和作业没计，评课及教学理论水平等各方面能力的总称。而教学能手说明该教师在教学各面素质较高。