湖西社区属于哪里

965人。泰州市姜堰区教育局官方发布信息得知，2022年文科考二本有965人。溱潼中学是江苏省泰州市姜堰区的一所重点高级中学，始创于1938年。建校多年来，积淀了丰饶厚重的文化底蕴，铸就了自强不息的精神传统。

好。溱潼中学是江苏省泰州市姜堰区的一所重点高级中学，姜堰溱潼高中部好。江苏省姜堰市溱潼中学，创建于1938年，坐落在国家级湿地公园、风景如画的溱湖之滨，是江苏省首批三星级高中校，也是一所名闻遐迩的江苏历史名校。

90%。溱潼中学是江苏省泰州市姜堰区的一所重点高级中学，始创于1938年。建校多年来，积淀了丰饶厚重的文化底蕴，铸就了自强不息的精神传统，其此学校的升学率为90%，因在2022年泰州市溱潼中学共有480人参加中考，其中有432人成功升学，升学率维持历年水平，在90%左右。

泰县溱潼中学1965年，不少同学被清华大学录取。60年代初，溱潼中学高考、中考均名列全县前茅，1962年高考录取率达48%、1965年达70%，居三泰地区前列，不少同学被清华、南大、复旦、交大、浙大、中国科大、南开大学、北师大等名校录取。清华大学、中国科大专门给溱中发贺电，这在全国农村中学实属罕见。此种势头一直延续到恢复高考后的许多年。

姜堰区溱潼中学始创于1938年。60多年的溱潼中校史，积淀了丰饶厚重的文化底蕴，铸就了自强不息的精神传统，更培养了数以万计的各级各类人才。他们有文化翘楚和科技英贤，有政坛骄子和商海俊秀，也有在各行各业积极创造做出骄人业绩的能人强者。 人民日报副总编陈俊宏、《扬子晚报》副总编作家周桐淦、南京信息工程大学校长博士生导师李廉水、 国家极地“雪龙号”考察船袁绍宏船长、江苏大学理学院院长博士生导师田立新，还有核能工业专家李一农、江苏省高考亚军王鹏等等一大批杰出的校友，都是溱潼中学永远的骄傲和光荣 。

溱潼中学高考本科人数是66人。根据查询相关公开信息，溱潼中学今年高考达到本科分数线人数是66人，完成教育局下达的任务指标。

泰州市田家炳实验中学、姜堰区溱潼中学等。根据查询兴化市教育局官网得知，中考610分超过普高录取分数线，可以上的学校有泰州市田家炳实验中学610分、泰州市实验中学582.5分、泰州市民兴实验中学(民办)541分、姜堰区溱潼中学601.5分。初中毕业考试，简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

　　　女教职工同志们：　　大家好!　　三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，女性的诗行演绎着奋进的感动。春回大地，万物复苏，“三八”妇女节如期而至。今天，我们在这里隆重集会，纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年。借此机会，我谨代表学校党总支、校长室向全校的广大女教职工致以节日的问候和美好的祝愿!　　女人不是弱者，女人是伟大的。因为没有母亲就没有人类，就没有社会。女人是整个社会的重要组成部分，在人类自身生产中付出了极大的代价，创造了巨大的社会价值。大千世界，女人就像一朵花，一只鸟，一首诗，千千万万个美丽的女人组成一个争芳斗艳的美妙世界，使人爽心悦目。世界文豪高尔基赞言道：“没有女人便没有英雄”。他的经典名著《母亲》传遍了全世界。翻开一页页历史的吏册，记载着多少女人可歌可泣的光辉历程，人们不会忘记她们，世界不会忘记她们，历史更不会忘记她们。女人是中华民族的骄傲，是全人类的骄傲，女人的功德与日月同辉，与天地共存，这是人类的共识，世界的认同。　　众所周知，三八国际妇女节是为了纪念世界各国劳动妇女为争取和平民主、妇女解放而斗争的光辉节日。解放运动波澜壮阔，我国妇女解放运动也取得了辉煌的成就，伴随着经济社会发展步伐，广大妇女奋发进取，充分发挥聪明才智，展示巾帼风采。在我学校的发展历程中，广大女教职工巾帼不让须眉，将个人利益和学校发展紧密联系在一起，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，为学校的发展撑起了“半边天”，以“自尊、自爱、自强、自立”的时代精神构筑了一道道绚丽的风景。你们不仅支撑着一个家庭，而且更支撑着一个长足发展的溱潼中学。作为一位母亲、一位女儿、一位妻子，你们把勤俭和爱心献给了家人;作为一名女职工、一名教师，你们把智慧和热情献给了学校，你们用汗水铸成了学校发展的丰碑。我们有多位女教师勇挑班主任重担，全身心投入到课堂教学改革和教育管理的竞争中，充分表现出女教师的优势特长和独特的智慧热情。你们舍小家，顾大家，起早贪黑，任劳任怨，把全部爱心都献给了学生们;你们忙教学、忙管理，经常忘记接孩子;有的父母病了，也顾不上去照顾，而自己班的学生病了，却比自己的孩子病了还着急，不顾辛劳把学生送去医院，你们的敬业精神已达忘家忘我的程度。可以说，我们的女教职工队伍作为教育教学的中坚力量，为学校振兴发展作出了突出贡献。你们用勤奋工作和突出成绩证明了自己的人生价值，赢得了学生、家长和社会的承认和广泛赞誉。在此，我代表学校向你们表示诚挚的感谢!　　女教职工同志们，学校的发展，使我们有缘相聚;前进的事业，使我们心灵相通。成绩仅代表过去，不断的进步才代表未来，女教职工们，新的一年里我们面临的任务更加艰巨而光荣，希望大家在学校的正确领导下，振奋精神，开拓进取，在各自的岗位上贡献聪明才智。在激烈的竞争中，保持愉快的心情，以不断的努力做出应有的贡献，铿锵玫瑰，风雨彩虹。最后，祝全体女教职工节日快乐，工作顺利，家庭美满，身体健康!也希望大家在以后的岁月里，更加努力地工作，用我们的双手和智慧再创佳绩、再立新功!愿成功的喜悦使我们心情灿烂、青春永驻、魅力永恒!　　三八妇女节的发言稿范文

海陵区泰州第二职业高级中学泰州市民兴实验中学姜堰市姜堰中学 姜堰二中 溱潼中学 靖江市靖江高级中学靖江市斜桥中学靖江市刘国钧中学靖江市第一中学靖江市第二中学靖江市季市中学靖江职业教育中心校靖江职业高级中学泰兴市泰兴中学黄桥中学口岸中学泰兴市第一高级中学泰兴市第二高级中学泰兴市第三高级中学黄桥中学分校高港区刁铺中学高港中学兴化市兴化中学兴化市第一中学文正实验学校板桥高中楚水实验学校

不是。范景仁墓志铭是曾出现在江苏省姜堰市溱潼中学2013年高考语文二轮复习上的一道习题，作为的是拓展知识，截止2022年7月19日，并未在高考试卷上出现过。

泰州中学

您好，我是溱潼中学的一名学生，田校长今年在我校任职副校长，并且教我班政治科目，个人觉得这个是个不错的老师，很多有趣的口头禅会被大家利用，除了会拖课以外，教书技巧是一流的，如果能有机会我希望能把他做成鬼畜

直接汽车站坐车，售票的

公交线路：37路 → 827路，全程约32.3公里1、从温泰市场步行约630米,到达苏北商业广场站2、乘坐37路,经过37站, 到达溱潼中学站3、乘坐827路,经过4站, 到达溱潼村站

首先当然要说的就是伟大的胡锦涛主席拉，生在泰州，长在泰州。当年就住在姜堰白米一带吧。今年胡主席不是还回来祭祖的嘛！然后就是著名的王栋泰州学派"创始人之一王栋（1509—1581） 还有现代艺术大师梅兰芳祖居姜堰张沐镇，曾数次回乡访祖梅兰芳。还有溱潼的高二适当然还有许多许多名人，例如雪龙号的船长，溱潼中学校史陈列馆里面有许多姜堰杰出的校友名人。有空去看看呗

没有。没有官方文件显示溱潼高中要搬走。溱潼中学是江苏省泰州市姜堰区的一所重点高级中学，始创于1938年，建校多年来，积淀了丰饶厚重的文化底蕴，铸就了自强不息的精神传统，更培养了数以万计的各级各类人才。

泰州市姜堰区溱潼中学录取分数线2020是很多报考泰州市姜堰区溱潼中学学生及家长关心的问题，为大家整理一下泰州市姜堰区溱潼中学录取分数线：2020年泰州市姜堰区溱潼中学录取分数线三星级普通高中录取统招生录取分数线统招生：总分为564分。溱潼中学是江苏省泰州市姜堰区的一所重点高级中学，始创于1938年。建校多年来，积淀了丰饶厚重的文化底蕴，铸就了自强不息的精神传统，更培养了数以万计的各级各类人才。他们有文化翘楚和科技英贤，有政坛骄子和商海俊秀，也有在各行各业积极创造做出骄人业绩的能人强者。人民日报副总编陈俊宏、《扬子晚报》副总编作家周桐淦、南京信息工程大学校长博士生导师李廉水、 国家极地“雪龙号”考察船袁绍宏船长、江苏大学理学院院长博士生导师田立新，还有核能工业专家李一农、江苏省高考亚军王鹏等等一大批杰出的校友，都是溱潼中学永远的荣耀和骄傲。2020年泰州市姜堰区溱潼中学录取分数线、招生范围等就为大家整理到这里，。

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700余人在二本分数线以上。从学校官网发布的信息获得。基本完成了区教育局下达给我们的指标。溱潼中学是江苏省泰州市姜堰区的一所重点高级中学，始创于1938年。建校多年来，积淀了丰饶厚重的文化底蕴，铸就了自强不息的精神传统，更培养了数以万计的各级各类人才。

1、首先在溱潼中学站乘坐816路公交车。2、其次经过30站在泰州市第二人民医院站下车。3、最后步行50米到达目的地。

百度搜一下有好多关于教育现代化这方面的东西呢~文化引领 内涵提升姜堰市实验幼儿园 文化管理是一种高层次的软管理，实幼在推进教育现代化的进程中加大硬件投入力度的同时，更注重幼儿园的软件建设，努力构建以学习为基础，以教研为抓手，以环境来育人的文化管理模式，它不仅给幼儿园带来了持久的生命力和源源不断的创新品质，更锤炼出一支工作着并快乐着的新时代教师团队。一、学习——提升教师文化育人的魅力教育现代化首先是教师理念的现代化，要更新教育理念唯一的途径就是学习。实幼要求教师首先要学会学习，掌握学习的技巧，有目标、有选择地学，比如每周的业务学习不仅钻研教材，还要筛选与自己专业有关的报刊、资料进行学习，每月进行一次幼教前沿知识交流，这样既可以丰富专业知识，还可以拓展知识结构，储备知识能量。有深度有广度地学习，教师们的知识不再能停留在表面与书本上，更多地与时代、与社会、与国际接轨；再次要学反思，积极的反思是解决问题的关键，也是知识经验积累的重要途径。实幼倡导教师在活动中反思，在研究中反思，在合作中反思，通过一个又一个发问，一遍又一遍的反思，才会不断变得更有思想，更有见识，更有经验；最后要学拓展，灵活运用知识，这样才能形成内化与提高，实幼要求每位教师每天有观察笔记，每周有个案跟踪，每月有教学心得。通过对具体的教育现象进行分析与观察，并用所掌握的教育理论加以诠释与指导，以此寻找到最适宜的教育方法。总之，学习已经成为实幼教师成长的摇篮，学习生活化，让自己育人育己的精神世界更加丰富，这是实幼人推崇教育理念现代化的最务实最草根的做法。二、研究——形成教研精神文化氛围幼儿园文化建设的核心在于幼儿园精神文化的培养。实幼以园本教研为切入点，实现幼儿园的育人功能，提升教师专业成长，培育园所精神文化，促进幼儿园内涵发展。从2000年开始，实幼就参与了省市级十六个课题的研究，到2005年，已形成了“全园参与教科研的局面”，大力推行“提问-研讨-策略获得-行为改进”的研究方式，扎扎实实推进教科研活动，在“专题讨论”、“课例解析”、“一课多研”等形式中，引入“案例研究法”、“教育叙事研究法”和“观察分析法”等行之有效的教科研方法。（“案例研究法”要求以真实、常态的事例为研讨核心，以教师的思考、自我领悟为目的，面对具体的教育情景，在问题的引导与剖析下，在各种观念的碰撞中，实现认识的升华；“教育叙事研究法”以教师讲述真实的教育经历为手段，有效地关注教师的“个人经验”，提升其实践智慧）每次教研活动都能够一点点引导教师在经历多次的思想碰撞之后，最终获得某种感性与理性的认识。当进取务实的教研精神文化形成后，教师们会在自然之中寻找问题，于细微之处深入研究，在精神引领中享受着成长的快乐。三、环境——体现园所特色文化品味环境是重要的教育资源，是教育中不可或缺的元素，是体现园所品牌特色的窗口。实幼环境创设在于真实与自然，在于和谐与精致，在于丰富和灵活。走进实幼：草木会说话，小鸟会唱歌，树叶会跳舞，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青……有了这些，孩子们的眼中也就有了蝴蝶纷飞、蜗牛出壳、蝉声跌宕、鸟雀齐鸣，有了初春的新绿、莲池的芬芳、落叶的金黄、金桂的飘香……童心的纯真与自然的平静坦然交融，显出了勃勃的生态之美。幼儿是环境的主人，实幼在环境的创设过程中注重把握幼儿的兴趣，给幼儿自己的空间，调动幼儿参与的激情，让师幼合作，共同体验创作的快乐。那一面面主题墙，一个个区角：手工刺绣色彩缤纷，国画凸显中国元素，民间工艺风情万种……每一件作品都独具匠心，每一个主题都体现了师生的和谐、教育的丰富和文化的魅力。总之，文化的积淀让实幼更具品质。推进教育现代化之路是漫长的，被称为“21世纪的心灵书”的《狂野的声音》中一句话值得我们谨记：“只要我们敞开胸怀，互通有无，这个世界到处是食物和水，最重要的是：现在我懂得珍惜——我在思维中获得的许多指引。” 奋力打造“鸟枪换炮” 精雕细琢锦上添花姜堰市特殊教育学校 二○○七年我校创建省特殊教育“合格学校”工作如火如荼地展开，适逢全市教育现代化创建工程启动，我们紧抓机遇，巧借东风，“合二为一”同开战，“一举两得”夺“双赢”，以显著的成效走到了全省“合格学校”创建工作的前列，被作为全市教育现代化示范学校推介观摩。本着“依照标准、务必达标、优化提高、适度超前”的原则，我校于2007年6月拟就创建方案呈报市局迅即得到批复，所需建设经费很快落实，并陆续下拨。同年秋学期伊始，生活楼破土动工，创建主体攻坚战打响，于此同时校园改造美化、信息网络建设工程亦紧锣密鼓，全面铺开。为保证各项工作顺利开展，学校领导成员统一分工，每人坚守一个岗位，分管一个项目，承担一份责任。除按规定聘请专职工程监理外，无论大小项目均有专人把关预决算，把关建材质量，把关安保措施，把关施工进度和质量。教职工利用假日拾集碎砖，铺设路基，工余时间除草平地，自备车辆到如皋选购石块，自己动手装卸堆砌假山，移植、修剪树木，栽花布设景点，绿化美化环境，手头活儿赛过能工巧匠。烈日下，石灰水粉刷围墙，靓妹变成大花脸；高温中，推车搬运垃圾，俊小伙变成了黑包公；寒风里，疏通下水道，老教工双手冻僵，成了雪人儿。他们自发组织和参与的这一次又一次的建校劳动，尤比当年的“军民大生产”，为创建缩短了工时，为国家节省了开支！整个主创阶段，与其说是一场以专业施工队伍为主体的“兵团作战”，倒不如说是一场专业打造和全员参与联合作战的“人民战争”。2007年7月至2008年5月 ，建设工程基本告结。生活楼竣工落成，校内近3000平方米的路道全部浇成了12cm厚的硬质水泥路面，教学楼与教辅楼内外窗台以下均加贴墙砖，楼梯走廊统一铺贴地面砖，两楼之间的庭院，大理石块围铺，内圈立式花圃。所有门窗课桌凳重新修整油漆，餐桌、床铺全部更新，食堂实行天燃气供应。学校建有网络管理室，宽带连接，信息畅通。各教室配有电脑、实物投影仪、32寸液晶电视。学生电脑房配机20台，生机比4.5：1，教师电子备课室、办公室以及行政科室共配备电脑32台，师机比1：1。网上各类教育信息资源、课程资源及校际共享资源，广泛运用于教育教学。在办学条件现代化的目标基本达成后，我们及时将工作重心转移到学校现代化软件的开发方面，秉承“为每个学生的健康人生奠基”的办学理念，重新审议确定了“自理生活、适应社会、自食其力，让包袱成资源，变负担为财富”的育人目标，“挑战命运，自强不息，超越自我”为内容的校训，倡导“恒爱如春”的崇高师德，积极开展“生活即教育”的新型教育模式，引导老师以百倍的耐心、恒心和信心致力于学生智慧的启迪和潜能的开发，用功于学生生理、心理缺陷的补偿，强化“知行整合”，以提高学生适应生活，适应社会的能力。同时积极开展教育科研，创造条件开设校本课程，经常在师生中开展论文、演讲、课堂教学、课件制作、教学基本功、作文、文体、书画竞赛，努力实现赛中有奖、手中有技、榜上有名、刊中有文、报中有影的素质教育近期目标。在设置校园环境的过程中，我们注意在原有泰州市“绿色校园”的基础上进行创新和提高。教学、生活、活动三区间，彼此相连，路径相通，广场置雕塑，道旁树标牌，园中列亭台，绿地缀假山，四时花草，次第绽放，仙鹤于翠竹旁成双“信步”，麋鹿在散石中结对“踏青”，教室的布置、壁画的绘制，玩具的安排，无不注意营造温馨、安全、和谐、愉悦的氛围，彰显人性化的管理特色，发挥熏陶渐染，潜移默化的育人功能。二○○九年春暖花开的时节，江苏省教育厅厅长沈健、副厅长杨湘宁一行来到我校调研视察，对我校的创建工作给予了充分的肯定，我们的实绩经相关领导推介后，在周边县市产生了强烈的影响，迎来了一拨又一拨取经问道的特教同行，但是一想到省厅“教育现代化验收特殊教育学校必查”的硬性规定，想到局长“你们特校不仅要保证验收过关，还要成为全市创建工作的亮点”的希望和要求，我们思想上的弦一直紧绷着，一时未敢松动。数月来，我们本着精益求精的精神，对学校各部门、多部位的工作多次反复过堂，对照标准排找问题，以高标准，严要求进行改进，不停地拾遗补漏，不断地走向完美。目下，我校全体教职工正严阵以待，笑迎上级领导随时验检。 表态发言在复评中求生存 在创建中谋发展姜堰市溱潼中学 各位领导、各位校长：今年11月，省教育评估院将组织对我校进行三星级高中现场复评，屈指可数，距离现场评估验收剩下不到一个月的时间，时间紧，任务重，压力大，责任更大。我们将做好以下三方面工作：一、全面发动，抢抓机遇，攻坚克难三星级高中复评，既是严峻的挑战，又是难得的机遇。我们将于近日再一次召开迎三星复评冲刺动员大会，进一步明确三星复评对学校可持续发展和全市教育现代化创建工作的重大意义。在思想上，上下一心，咬定目标不动摇；在精神上，牢记责任，增强斗志，顽强拼搏；在措施上，任务到人，责任明确，序时推进。目前，我校迎接三星级高中复评，进入了攻坚克难阶段：生均建筑面积不达标准，理化生实验室不达要求，图书馆建筑面积不够，田径运动场严重不合格等等都是急待解决的问题。面对困难和挑战，我们将继续保持迎难而上的拼搏精神，埋头苦干不埋怨，求真务实不浮躁，增强不进则退的危机感，时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，“人人创建在溱中，个个复评在心中”。二、排找差距，落实整改，以评促建2009年8月30日，省教育评估院给我校下发了三星复评材料评审反馈意见，10月10日，市教育局教研室、教科室、普教科一行对我校的三星复评、教育教学管理进行了全面指导，现场诊断，卢局长亲临溱中，对我校复评工作提出了全面要求和具体建议。我们连夜落实指示精神，制定了整改冲刺实施方案，决心以最大力气来切实解决复评过程中存在的问题。首先要勒紧裤腰带加大硬件建设力度，整合和利用学校现有财力，尽最大可能加强硬件设施投入；同时要做精、做细、做实软件资料，以评促建，以评促改，将资料完善和管理完善有机结合，将三星复评工作和教育现代化创建有机结合，坚持走“文化强校，质量兴校，规范立校，特色扬校”之路，为学校的可持续发展增添活力，增加动力。三、对照指标，分工到人，明确责任对照25条指标和省教育评估院下发的13条反馈意见，我们进行了进一步的排查和细化，确定了为时一个月的“整改——呈报——完善——迎评”的序时进度。针对迎评过程中发现的薄弱环节，科学筹划，合理分工，分解目标，责任到人。狠抓重点，放大闪光点。针对三星高中复评重软件的特点，我们在系统总结5年来的办学成绩的同时，拟定学校未来发展的五年规划，力求软件上做出成绩，做出特色。近期，我们计划组织人员到省姜中、姜堰二中等兄弟学校取经，学习他们的评估经验，确保评估过程中不失分、少扣分、多争分。各位领导、各位校长：今天溱中面临着新一轮的挑战，我们感到肩上担子的沉重，承载使命的重大。但有市教育局领导的支持，兄弟学校的关爱，有全校师生的同心协力，我们有信心克服眼前的困难，顺利通过三星级高中复评，为推进全市教育现代化，擦亮姜堰教育品牌做出我们应有的贡献。 攻坚克难抓迎评 抢抓机遇快发展姜堰市罗塘小学 尊敬的各位领导、同志们：今天市教育局在这里召开全市教育现代化迎评工作现场推进会，作为参与创建工作的学校，我们深感使命神圣，责任重大。刚才，我们参观了四所学校，与他们相比，我校的迎评工作还存在着明显的差距。下一阶段，我校将努力做到凝心聚力，快速行动；对照标准，抓差补缺；迎难而上，实现跨越。一、全面动员，明确责任现在离省评估验收已进入倒计时，我校的创建工作仍需不断完善，时间紧、任务重。我校将利用一切宣传手段在全校师生中广泛宣传教育现代化迎评工作的现实意义和长远利益，明确迎评工作是当前学校一切工作的重中之重，将全校师生的思想统一到迎评工作中，形成一切围绕迎评，一切服务迎评的态势。在此基础上进行任务分解，落实责任，力求使每一个部门、每一位教职工都能做到思想认识到位，迎评措施得力，职责目标明确，工作高效运行，确保按时、按质完成“创现”、“迎评”的各项工作任务。二、精心筹划，完善硬件我校将紧紧围绕“创现”目标，本着“硬件从实、软件从优”的原则。对照迎评的硬件要求，我校无论在校舍条件、办公设施、图书数量还是校园环境，都有一定的差距。但是有市委、市政府的正确领导、有教育局的大力支持，我们将迎着困难上，对有限的资金进行统筹安排、精致规划；对校园环境进行综合整治，清理卫生死角。目前，我校大的建设项目已基本到位，还有零星的校园环境改造正在抓紧完成。我们将努力夯实各种硬件建设，精心打造罗塘小学亮丽的校园风景。三、软件从优，彰显特色面临教育现代化的评估验收，我校将以此为契机，抓住机遇，着力在加快实现“教育思想、发展水平、办学条件、师资队伍、教育管理”现代化上攻坚克难。在“优化育人环境，提高管理水平，完善数据资料”上做足文章。首先，我们将进一步强化管理机制，认真落实 “减负、增效、提质”的各项措施；二是进一步加强师生文明礼仪，良好习惯的养成教育，努力营造和谐美好的校园环境；三是进一步完善各种功能教室、设施设备的使用记录，力求所提供的档案资料，数据准确、佐证有力、检索方便；四是围绕音乐这一特色，将通过雕塑、警示牌、橱窗、黑板报、班级画廊等进行环境布置，展示学校素质教育的成果。各位领导、同志们。教育现代化评估验收在即，我校将尽最大的努力，以高度的责任感、紧迫感和使命感，力争硬件指标少扣分，软件指标不扣分，校园管理上品位，迎评材料有特色，脚踏实地的做好各项工作，不折不扣的完成上级部门赋予我们的使命，向姜堰人民交上一份满意的答卷。 你可以看看，能不能用上~

最近，在附近地段有发生一起类似事故。大家怎么看

你叫什么 我帮你查查

百度搜一下有好多关于教育现代化这方面的东西呢~文化引领 内涵提升姜堰市实验幼儿园 文化管理是一种高层次的软管理，实幼在推进教育现代化的进程中加大硬件投入力度的同时，更注重幼儿园的软件建设，努力构建以学习为基础，以教研为抓手，以环境来育人的文化管理模式，它不仅给幼儿园带来了持久的生命力和源源不断的创新品质，更锤炼出一支工作着并快乐着的新时代教师团队。一、学习——提升教师文化育人的魅力教育现代化首先是教师理念的现代化，要更新教育理念唯一的途径就是学习。实幼要求教师首先要学会学习，掌握学习的技巧，有目标、有选择地学，比如每周的业务学习不仅钻研教材，还要筛选与自己专业有关的报刊、资料进行学习，每月进行一次幼教前沿知识交流，这样既可以丰富专业知识，还可以拓展知识结构，储备知识能量。有深度有广度地学习，教师们的知识不再能停留在表面与书本上，更多地与时代、与社会、与国际接轨；再次要学反思，积极的反思是解决问题的关键，也是知识经验积累的重要途径。实幼倡导教师在活动中反思，在研究中反思，在合作中反思，通过一个又一个发问，一遍又一遍的反思，才会不断变得更有思想，更有见识，更有经验；最后要学拓展，灵活运用知识，这样才能形成内化与提高，实幼要求每位教师每天有观察笔记，每周有个案跟踪，每月有教学心得。通过对具体的教育现象进行分析与观察，并用所掌握的教育理论加以诠释与指导，以此寻找到最适宜的教育方法。总之，学习已经成为实幼教师成长的摇篮，学习生活化，让自己育人育己的精神世界更加丰富，这是实幼人推崇教育理念现代化的最务实最草根的做法。二、研究——形成教研精神文化氛围幼儿园文化建设的核心在于幼儿园精神文化的培养。实幼以园本教研为切入点，实现幼儿园的育人功能，提升教师专业成长，培育园所精神文化，促进幼儿园内涵发展。从000年开始，实幼就参与了省市级十六个课题的研究，到00年，已形成了“全园参与教科研的局面”，大力推行“提问-研讨-策略获得-行为改进”的研究方式，扎扎实实推进教科研活动，在“专题讨论”、“课例解析”、“一课多研”等形式中，引入“案例研究法”、“教育叙事研究法”和“观察分析法”等行之有效的教科研方法。（“案例研究法”要求以真实、常态的事例为研讨核心，以教师的思考、自我领悟为目的，面对具体的教育情景，在问题的引导与剖析下，在各种观念的碰撞中，实现认识的升华；“教育叙事研究法”以教师讲述真实的教育经历为手段，有效地关注教师的“个人经验”，提升其实践智慧）每次教研活动都能够一点点引导教师在经历多次的思想碰撞之后，最终获得某种感性与理性的认识。当进取务实的教研精神文化形成后，教师们会在自然之中寻找问题，于细微之处深入研究，在精神引领中享受着成长的快乐。三、环境——体现园所特色文化品味环境是重要的教育资源，是教育中不可或缺的元素，是体现园所品牌特色的窗口。实幼环境创设在于真实与自然，在于和谐与精致，在于丰富和灵活。走进实幼：草木会说话，小鸟会唱歌，树叶会跳舞，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青……有了这些，孩子们的眼中也就有了蝴蝶纷飞、蜗牛出壳、蝉声跌宕、鸟雀齐鸣，有了初春的新绿、莲池的芬芳、落叶的金黄、金桂的飘香……童心的纯真与自然的平静坦然交融，显出了勃勃的生态之美。幼儿是环境的主人，实幼在环境的创设过程中注重把握幼儿的兴趣，给幼儿自己的空间，调动幼儿参与的激情，让师幼合作，共同体验创作的快乐。那一面面主题墙，一个个区角：手工刺绣色彩缤纷，国画凸显中国元素，民间工艺风情万种……每一件作品都独具匠心，每一个主题都体现了师生的和谐、教育的丰富和文化的魅力。总之，文化的积淀让实幼更具品质。推进教育现代化之路是漫长的，被称为“1世纪的心灵书”的《狂野的声音》中一句话值得我们谨记：“只要我们敞开胸怀，互通有无，这个世界到处是食物和水，最重要的是：现在我懂得珍惜——我在思维中获得的许多指引。” 奋力打造“鸟枪换炮” 精雕细琢锦上添花姜堰市特殊教育学校 二○○七年我校创建省特殊教育“合格学校”工作如火如荼地展开，适逢全市教育现代化创建工程启动，我们紧抓机遇，巧借东风，“合二为一”同开战，“一举两得”夺“双赢”，以显著的成效走到了全省“合格学校”创建工作的前列，被作为全市教育现代化示范学校推介观摩吧.!.本着“依照标准、务必达标、优化提高、适度超前”的原则，我校于00年月拟就创建方案呈报市局迅即得到批复，所需建设经费很快落实，并续下拨。同年秋学期伊始，生活楼破土动工，创建主体攻坚战打响，于此同时校园改造美化、信息网络建设工程亦紧锣密鼓，全面铺开。为保证各项工作顺利开展，学校领导成员统一分工，每人坚守一个岗位，分管一个项目，承担一份责任。除按规定聘请专职工程监理外，无论大小项目均有专人把关预决算，把关建材质量，把关安保措施，把关施工进度和质量。教职工利用假日拾集碎砖，铺设路基，工余时间除草平地，自备车辆到如皋选购石块，自己动手装卸堆砌假山，移植、修剪树木，栽花布设景点，绿化美化环境，手头活儿赛过能工巧匠。烈日下，石灰水粉刷围墙，靓妹变成大花脸；高温中，推车搬运垃圾，俊小伙变成了黑包公；寒风里，疏通下水道，老教工双手冻僵，成了雪人儿。他们自发组织和参与的这一次又一次的建校劳动，尤比当年的“军民大生产”，为创建缩短了工时，为国家节省了开支！整个主创阶段，与其说是一场以专业施工队为主体的“兵团作战”，倒不如说是一场专业打造和全员参与联合作战的“人民战争”。00年月至00年月 ，建设工程基本告结。生活楼竣工落成，校内近000平方米的路道全部浇成了1cm厚的硬质水泥路面，教学楼与教辅楼内外窗台以下均加贴墙砖，楼梯走廊统一铺贴地面砖，两楼之间的庭院，大理石块围铺，内圈立式花圃。所有门窗课桌凳重新修整油漆，餐桌、床铺全部更新，食堂实行天燃气供应。学校建有网络管理室，宽带连接，信息畅通。各教室配有电脑、实物投影仪、寸液晶电视。学生电脑房配机0台，生机比.：1，教师电子备课室、办公室以及行政科室共配备电脑台，师机比1：1。网上各类教育信息资源、课程资源及校际共享资源，广泛运用于教育教学。在办学条件现代化的目标基本达成后，我们及时将工作重心转移到学校现代化软件的开发方面，秉承“为每个学生的健康人生奠基”的办学理念，重新审议确定了“自理生活、适应社会、自食其力，让包袱成资源，变负担为财富”的育人目标，“挑战命运，自强不息，超越自我”为内容的校训，倡导“恒爱如春”的崇高师德，积极开展“生活即教育”的新型教育模式，引导老师以百倍的耐心、恒心和信心致力于学生智慧的启迪和潜能的开发，用功于学生生理、心理缺陷的补偿，强化“知行整合”，以提高学生适应生活，适应社会的能力。同时积极开展教育科研，创造条件开设校本课程，经常在师生中开展论文、演讲、课堂教学、课件制作、教学基本功、作文、文体、书画竞赛，努力实现赛中有奖、手中有技、榜上有名、刊中有文、报中有影的素质教育近期目标。在设置校园环境的过程中，我们注意在原有泰州市“绿色校园”的基础上进行创新和提高。教学、生活、活动三区间，彼此相连，路径相通，广场置雕塑，道旁树标牌，园中列亭台，绿地缀假山，四时花草，次第绽放，仙鹤于翠竹旁成双“信步”，麋鹿在散石中结对“踏青”，教室的布置、壁画的绘制，玩具的安排，无不注意营造温馨、安全、和谐、愉悦的氛围，彰显人性化的管理特色，发挥熏陶渐染，潜移默化的育人功能。二○○九年春暖花开的时节，江苏省教育厅厅长沈健、副厅长杨湘宁一行来到我校调研视察，对我校的创建工作给予了充分的肯定，我们的实绩经相关领导推介后，在周边县市产生了强烈的影响，迎来了一拨又一拨取经问道的特教同行，但是一想到省厅“教育现代化验收特殊教育学校必查”的硬性规定，想到局长“你们特校不仅要保证验收过关，还要成为全市创建工作的亮点”的希望和要求，我们思想上的弦一直紧绷着，一时未敢松动。数月来，我们本着精益求精的精神，对学校各部门、多部位的工作多次反复过堂，对照标准排找问题，以高标准，严要求进行改进，不停地拾遗补漏，不断地走向完美。目下，我校全体教职工正严阵以待，笑迎上级领导随时验检 表态发言在复评中求生存 在创建中谋发展姜堰市溱潼中学 各位领导、各位校长：今年11月，省教育评估院将组织对我校进行三星级高中现场复评，屈指可数，距离现场评估验收剩下不到一个月的时间，时间紧，任务重，压力大，责任更大。我们将做好以下三方面工作：一、全面发动，抢抓机遇，攻坚克难三星级高中复评，既是严峻的挑战，又是难得的机遇。我们将于近日再一次召开迎三星复评冲刺动员大会，进一步明确三星复评对学校可持续发展和全市教育现代化创建工作的重大意义。在思想上，上下一心，咬定目标不动摇；在精神上，牢记责任，增强斗志，顽强拼搏；在措施上，任务到人，责任明确，序时推进。目前，我校迎接三星级高中复评，进入了攻坚克难阶段：生均建筑面积不达标准，理化生实验室不达要求，图书馆建筑面积不够，田径运动场严重不合格等等都是急待解决的问题。面对困难和挑战，我们将继续保持迎难而上的拼搏精神，埋头苦干不埋怨，求真务实不浮躁，增强不进则退的危机感，时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，“人人创建在溱中，个个复评在心中”。二、排找差距，落实整改，以评促建00年月0日，省教育评估院给我校下发了三星复评材料评审反馈意见，10月10日，市教育局教研室、教科室、普教科一行对我校的三星复评、教育教学管理进行了全面指导，现场诊断，卢局长亲临溱中，对我校复评工作提出了全面要求和具体建议。我们连夜落实指示精神，制定了整改冲刺实施方案，决心以最大力气来切实解决复评过程中存在的问题。首先要勒紧裤腰带加大硬件建设力度，整合和利用学校现有财力，尽最大可能加强硬件设施投入；同时要做精、做细、做实软件资料，以评促建，以评促改，将资料完善和管理完善有机结合，将三星复评工作和教育现代化创建有机结合，坚持走“文化强校，质量兴校，规范立校，特色扬校”之路，为学校的可持续发展增添活力，增加动力。三、对照指标，分工到人，明确责任对照条指标和省教育评估院下发的1条反馈意见，我们进行了进一步的排查和细化，确定了为时一个月的“整改——呈报——完善——迎评”的序时进度。针对迎评过程中发现的薄弱环节，科学筹划，合理分工，分解目标，责任到人。狠抓重点，放大闪光点。针对三星高中复评重软件的特点，我们在系统总结年来的办学成绩的同时，拟定学校未来发展的五年规划，力求软件上做出成绩，做出特色。近期，我们计划组织人员到省姜中、姜堰二中等兄弟学校取经，学习他们的评估经验，确保评估过程中不失分、少扣分、多争分。各位领导、各位校长：今天溱中面临着新一轮的挑战，我们感到肩上担子的沉重，承载使命的重大。但有市教育局领导的支持，兄弟学校的关爱，有全校师生的同心协力，我们有信心克服眼前的困难，顺利通过三星级高中复评，为推进全市教育现代化，擦亮姜堰教育品牌做出我们应有的贡献 攻坚克难抓迎评 抢抓机遇快发展姜堰市罗塘小学 尊敬的各位领导、同志们：今天市教育局在这里召开全市教育现代化迎评工作现场推进会，作为参与创建工作的学校，我们深感使命神圣，责任重大。刚才，我们参观了四所学校，与他们相比，我校的迎评工作还存在着明显的差距。下一阶段，我校将努力做到凝心聚力，快速行动；对照标准，抓差补缺；迎难而上，实现跨越。一、全面动员，明确责任现在离省评估验收已进入倒计时，我校的创建工作仍需不断完善，时间紧、任务重。我校将利用一切宣传手段在全校师生中广泛宣传教育现代化迎评工作的现实意义和长远利益，明确迎评工作是当前学校一切工作的重中之重，将全校师生的思想统一到迎评工作中，形成一切围绕迎评，一切服务迎评的态势。在此基础上进行任务分解，落实责任，力求使每一个部门、每一位教职工都能做到思想认识到位，迎评措施得力，职责目标明确，工作高效运行，确保按时、按质完成“创现”、“迎评”的各项工作任务。二、精心筹划，完善硬件我校将紧紧围绕“创现”目标，本着“硬件从实、软件从优”的原则。对照迎评的硬件要求，我校无论在校舍条件、办公设施、图书数量还是校园环境，都有一定的差距。但是有市委、市政府的正确领导、有教育局的大力支持，我们将迎着困难上，对有限的资金进行统筹安排、精致规划；对校园环境进行综合整治，清理卫生死角。目前，我校大的建设项目已基本到位，还有星的校园环境改造正在抓紧完成。我们将努力夯实各种硬件建设，精心打造罗塘小学亮丽的校园风景。三、软件从优，彰显特色面临教育现代化的评估验收，我校将以此为契机，抓住机遇，着力在加快实现“教育思想、发展水平、办学条件、师资队、教育管理”现代化上攻坚克难。在“优化育人环境，提高管理水平，完善数据资料”上做足文章。首先，我们将进一步强化管理机制，认真落实 “减负、增效、提质”的各项措施；二是进一步加强师生文明礼仪，良好习惯的养成教育，努力营造和谐美好的校园环境；三是进一步完善各种功能教室、设施设备的使用记录，力求所提供的档案资料，数据准确、佐证有力、检索方便；四是围绕音乐这一特色，将通过雕塑、警示牌、橱窗、黑板报、班级画廊等进行环境布置，展示学校素质教育的成果。各位领导、同志们。教育现代化评估验收在即，我校将尽最大的努力，以高度的责任感、紧迫感和使命感，力争硬件指标少扣分，软件指标不扣分，校园管理上品位，迎评材料有特色，脚踏实地的做好各项工作，不折不扣的完成上级部门赋予我们的使命，向姜堰人民交上一份满意的答卷 你可以看看，能不能用上~

上职中，起码能养活自己，日后自己努力还是有希望的

城南社区：位于溱潼中学南侧。城南社区与湖西社区、城北社区、渔花池社区、沈高社区、振兴社区、湖西村、湖南村、龙港村、湖滨村、洲南村、洲城村、南寺村、读书址村、湖北村相邻。城南社区附近有溱潼会船、朱氏宅、溱湖旅游景区、古罗塘旅游文化景区、溱潼古镇等旅游景点，有姜堰大米、河横大米、溱湖簖蟹、溱湖甲鱼、溱潼鱼饼虾球等特产。

鄞州高级中学地址详细：学校地址:宁波市鄞州新城区钟公庙街道鄞州大道。浙江十大中学最新排名如下：1、浙江省宁波市镇海中学；2、浙江省余姚中学；3、慈溪中学；4、宁波效实中学；5、宁波中学；6、宁波市鄞州中学；7、宁波市镇海蛟川书院；8、浙江省北仑中学9、浙江省宁海中学；10、宁波市鄞州高级中学。一、宁波市镇海中学。创建于1911年，坐落于浙江宁波镇海，其前身蛟川书院创办于1743年（清乾隆八年）；1978年、1984年相继被确定为浙江省十四所重点中学和浙江省首批办好的十八所重点中学之一。二、浙江省余姚中学。创建于1935年11月，前身为“余姚私立实获初级中学”。1961年被列为省24所试点中学之一，1981年被列为省80所重点中学之一，1995年被评为省18所一级重点中学之一。三、慈溪中学。是浙江省一级重点中学，也是浙江省一级普通高中特色示范学校、浙江省文明学校。浙江省慈溪中学创办于1956年，曾易名慈溪县浒山中学、浒山镇“五七”中学、慈溪县建筑工程公司“五七”中学等，1979年恢复“浙江省慈溪中学”校名。

27日上午,延川县延远初级中学内发生一起惨剧,一名初一年级女生从教学楼4楼坠落,不幸身亡.当地警方初步排除他杀可能,坠楼详因有待进一步调查.　　27日下午4时许,位于延川县城北的延远初级中学,校门口有多名保安,禁止警方以外的任何人员进入.记者在校门口看到,校园内停放着多辆警车,几名身穿制式警服的办案民警正在对学校有关人员进行询问笔录.　　延远初级中学一名不愿意透露姓名的老师说,在当日10时左右,该校初一女生婷婷（化名）在课间休息时,从教学楼4楼坠落,头部受伤严重,在送往县医院后经抢救无效死亡.事故发生后,部分学生心理和生理出现不良反应,学校经过紧急研究后决定全校提前放“五一”假.　　据婷婷的几名好友讲,婷婷品学兼优,升入初中时考试成绩高居全县第一.“她最近学习成绩好像有点下滑,但在班级里还是排在前几名,真想不通怎么会发生了这件事.”一名李姓同学说：“当天早上,她好像有啥心思,课间休息时,独自一人在栏杆处闷闷不乐,当时身边也没有别的同学,大家都没有注意到她是怎么掉到楼下的.”在一些同学看来,婷婷可能是因为学习成绩下滑跳楼轻生,但也有一些同学认为,虽然婷婷学习成绩近期有所下滑,但在班级上仍排名前列,因此其不可能因为学习成绩选择跳楼轻生.据了解,延远中学是延安市一所示范民办初级中学,有3个年级,共计36个班级.目前,学校领导以及死者生前所在班级的班主任正在积极配合警方进行调查工作.据警方透露,这起坠楼事件已初步排除他杀可能,至于坠楼详因,仍有待进一步调查.　　青少年轻生、离家出走等行为多与处于青春期有关.专家提醒,对于家长和学校来说,根据青少年青春期的特点,应该注意以下几点：发现孩子情绪上存在问题,选择谈话时间、地点,可以灵活一些,以平等的态度对待孩子.贴近孩子的生活,多接受一些网络时代新的信息,多站在孩子的角度看问题,理解他们,进行良好的沟通与交流,建立彼此独立的生活空间,提供生活的知识和经验.人的生命真的很脆弱.希望大家珍惜保护自己的生命

兄弟，不要急，我是哪个学校出来的，对于哪个学校出现的这样的状况我是比较了解的，至于你刚才说的哪个问题，能不能再说清楚一点。

为什么镇海中学盛产高分学生？我们除了到镇海中学寻找答案，也采访了一些局外人士解释这种现象—— 　　说法一： 　　镇海教师团队令人叹服 　　省教研室副主任季芳曾是镇海中学校长，她说：“很多中学校长参观回来后说，镇海经验是无法复制的。”她认为镇海中学的校园文化、教师团队合作精神和卓有成效的管理是其成功的原因，“我在任时体会很深的一点就是教师的团队合作。对当时的数学教研组组长、特级教师许克用来说，一不做家教，二没有什么经验是要保密的。镇海中学的老师似乎除了教学之外就没什么别的想法了，这是我以后在杭州的中学里很难看到的景象。” 　　东阳中学校长韦国清也不约而同提到镇海中学“教师整体水平”与“学校管理”是导致高分群体出现的重要原因。“当大多数中学还在为重点率而努力时，镇海中学一本率已经达到90%以上。它不再需要为学生能否上重点线而操心，因此接下来其管理及教师教学的重心之一必然是抓尖子生。” 　　说法二： 　　数学难，对镇海学生有利 　　韦国清说，从个体来讲，每年高考全省前100名学生，其学习能力、基础知识水平差异不大。谁能拿状元、拿好名次，取决于以下三个条件：一是考生发挥；二是试卷命题方向，即考生适应度；三是文科还涉及到评卷老师对作文的认可度。 　　“今年高考数学偏难，这对镇海中学有利。”北大招生组组长焦维新说。“镇海中学各门学科都比较均衡，尤其是数学、物理成绩特别好，这两门的竞赛成绩也很突出。今年浙江省高考数学卷偏难，杭州一些重高学生成绩比去年普遍下滑，而镇海中学则发挥了其优势。”焦维新说，这与北大今年在浙江地区自主招生的结果是一致的。 　　季芳也证实了这一点：“我记得宁波地区有10校联考，别的科目该校有时候拿第一，有时候第二，不过数学永远第一，试卷越难越是大比分超越其他学校。” 　　说法三： 　　拥有跨区招生的特权 　　在镇海中学公布的今年进入文理科全省前100的25人名单中，记者注意到有8位学生名字后附上“镇海籍”3个字。在学校网站公布的详细信息中，记者查到除了这8人以外，其他17人都不是镇海本地人。理科全省第1名陈琨来自宁波鄞州区，第2名来自宁波北仑区，排位第3的理科全省第7名来自奉化，排位第4的理科全省第9名来自定海，排位第5的理科全省第12名来自宁海县。 　　“高分群体的出现与所招地区人口基数有一定关系。”韦国清说。“我们考察过很多重高，往往拔尖的学校都是跨区、市、县招生的。5万人中的第一名与50万人中淘出的第一名还是有区别的。” 　　镇海中学每年招生在400人左右。今年镇海从本地近3000名考生中选拔出250多人，此外还在宁波跨区招收2个班。 　　季芳说：“宁波赋予包括镇海中学在内的8所当地中学特殊政策，允许他们跨区招生。当我接任时，镇海中学的名声已经吸引周围很多优秀学生前来报考，生源质量越来越好。” 　　说法四： 　　尖子生放弃保送去高考 　　在“高分榜”中，有一栏数据显示，在今年高考前有6名镇海中学学生已被保送到北大、清华，据学校说，还有一名保送到复旦大学，一共7人。 　　今年杭二中高考保送生21人，学军中学保送及小语种录取共35人。 　　此外，学军中学本届高三已被国外知名高校录取15人，杭二中高三学生中被国外高校录取40人，其中包括一名理科全年级第二名的学生。镇海中学没有具体统计高考前出国人数。 　　清华招生处一位老师透露，镇海中学似乎不喜欢高校保送生名额，只要的自主招生认定。这对保留“高分种子”起到了一定作用。

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高考已经落下帷幕，高考放榜时刻就要到来，每年的高考状元都会被各界高度关注，那么今年延安高考状元花落谁家呢？延安高考状元会给人带来惊喜吗，让我们一起期待延安高考状元的诞生。下面我为给为梳理下历年延安高考状元的相关信息，各位读者跟随系哦啊吧一起来看看历年延安高考状元。 一、2018年延安高考状元名单及资料 王旭,理科,687,省位次190,毕业学校,陕西延安中学。安妮,文科,640,省位次205,毕业学校:陕西延安中学。 二、2017年延安高考状元名单及资料 017年高考刚刚揭晓，我大实验2014届初中毕业的学子频传喜讯，其中2014年延安市中考状元贺彦磊同学（延安市实验中学初2014届19班学生，班主任薛敏，高中就读于西工大附中）再展雄风，以716分的骄人成绩成为2017年陕西省理科探花，成绩与榜眼相同，与状元仅差3分。2014年延安市中考前十名康佳楠同学（延安市实验中学初2014届11班学生，班主任刘秀梅，高中就读于高新一中）以668分的喜人成绩成为2017年陕西省文科第25名。 2017年陕西省理科探花 2014年延安市中考状元 三、2016年延安高考状元名单及资料 6月25日，陕西省招生分数线与高考成绩揭晓，延川的张莹以总分644的成绩获得今年高考的延安文科第一名。喜讯传来延远中学全校师生无不欢心鼓舞，举校庆贺。 三年前，张莹同学就是延远中学的佼佼者，是同学们学习的榜样。张莹同学聪慧文静，温柔可爱，从不争强好胜，与同学相处和睦关系融洽，没有一丝一毫的骄傲情绪。学习上既专注认真刻苦勤奋，又灵活自然；她能紧抓课堂深刻理解，从不死记硬背加点熬夜。她能正确地对待每次考试，并不看重成绩高低，但缺漏的知识决不放过。平和自然的心态和对知识执着追求是她成功的法宝。张莹同学：生活中需要强者，你就是那个强者。弱者等待时机，而强者创造时机。大学校园色彩单调，却不乏味，虽然每天校园都重复着同一种节奏，但是故事却不尽相同，大学校园承载着莘莘学子心中的梦，也是心中的梦实现的地方。相信你一定会在大学校园中画出人生中最完美的一个圆。 ;

益阳市第十六中学好。1、益阳市第十六中学，创建于1942年，明达万源2017年成立，益阳市第十六中学历史更加悠久。2、益阳市第十六中学面积135936平方米，益阳万源明达学校占地面积60000多平方米，益阳市第十六中学面积更大。

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深圳龙津中学是深圳市宝安中学（集团）龙津中学，由宝安中学（集团）引航，2022年9月投入使用。是深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”重点打造、宝安区教育局直接管理的现代化寄宿制公办高中。深圳市龙津中学作为宝安中学(集团)党委领导下的一所新建公办高中，自今年9月开办以来，秉承集团“育人至上，教师第一”的办学思想，并活用集团优质教育资源，利用信息化新技术，巧用“以研促教”策略，立体构建教师成长共同体，切实将立德树人根本任务落实落细，为党育人、为国育才。学校现有专任教师84人，首次组队参加宝安区高中青年教师教学基本功比赛，便获得23个奖项，其中一等奖4人、二等奖7人、三等奖12人，以及优秀组织奖。宝安中学(集团)的资源共享平台成为龙津中学教师发展的巨大助力。10月以来，宝安中学(集团)教学教研部主任陈焕新，宝安中学(集团)高中部名师、2022年深圳市年度教师孔令启，以及集团高中部数学名师(特级教师、华中师范大学硕士.龙津中学是由深圳市在宝安区沙井街道重点投资建设的一所新基建标准化学校。在全校已铺设全光网的基础上，龙津中学聚力打造基于新技术支撑的智慧教研平台，全面提升智慧教研水平。龙津中学积极搭建校内教研数据库，对接“宝安教育云平台”，将名师资源覆盖全校，让教师足不出校便可与校外名师互动交流。同时，通过校级网盘量化教师教研数据，组建校级“数据大脑”，通过数据挖掘应用，提高日常教育教学工作的效率和水平。生导师、深圳市高中数学兼职教研员)钱江等先后到校，分别作了“选课与教学策略”“教学与研究”和“新高考评价体系下的高三复习备考策略”等主题的讲座分享。

第一。根据查询兴义教育局官网信息显示，勤智中学是兴义最好的中学在兴义排名第一。兴义勤智中学始建于2006年，经过七年的建设与发展，学校近几年中考成绩名列全市前茅，校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。

火车在无边无际的黑夜中穿行，当深邃的天空渐渐露出黎明的灰色，醒来的我已从那华北平原来到这茫茫八百里的秦川大地上。而我知道，这只是旅行的开始。一目的地是陕北乡下的爷爷家，可是首先铺展在我眼前的却是陕北现代的繁华风情。当我穿行于喧嚣的街市与人群，忽然有种又置身于北京的错觉。而与人们的印象相符的是，陕北的乡下依旧是朴素而粗犷的。一望无际的裸露的黄土地像是巨人嶙峋的脊背。而走在乡间的我，却感受到陶渊明般的闲适。当我走在田间小路，伸出手感受风从指隙绕过；当我坐在土垄上望着落日缓缓坠入地平线，而烧着了半边天；当我走在水渠边，听着蝉鸣，采着菊花，无不有那从此“退隐”而避世的痴想。二俗话说：“一方水土养一方人”。在这片历尽沧桑的如地上生活的，是性格粗犷的秦人，他们的模样是活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出，面膛黝黑，身材粗壮。而对于我这个在都市中长大的孩子来讲，他们的直率与热情是我从未感受过的。当你走在村子里，那些忙着做农活的、在院子里安静的休息的、骑着摩托车载着农药从你身边经过的，都会和你打招呼，嘴角挂着很简单的笑容。而我不禁想起，那些住在鳞次栉比的高楼中一个个密封的小格子里面的人们，他们的嘴角何时有过这样的微笑。三千年的历史为陕北平添了一份厚重，可是那秦汉如日中天的辉煌，那“九宫阖闾开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的恢弘气势，都被深深地埋在了黄土之下。可幸的是，陕北并没有遗忘他的历史，后人依旧虔诚地纪念着它。当我走进一座座纪念馆，抚摸那历史的碑文，千年之外的余音仿佛就在耳畔回响，它的脉搏依旧在生生不息地跳动着。像是一位饱经沧桑的老者，娓娓讲述着过去的故事，可又像是一位少年，可以感受到他蓬勃的力量与朝气。四旅行结束了。坐在回去的火车上，我望着窗外的黑夜渐渐睡去。头脑中似真似幻地出现一个场景：在一个清凉的夏夜，我在院中的树下乘凉。一个巨人从远方走来，我越来越清晰的看到了他的模样，他脸上的每一条沟壑都是一段遥远的故事……

过路的

90后的孩子早熟~~~ 大概因为恋爱或家庭而导致心理上承受不了压力才会出现这杯具~~~

6月20日到6月29日。根据查询益阳万源明达学校官网得知，学生家长或监护人在规定时间登录《资阳区中小学新生入学报名平台》上传相关入学申报资料。自6月20日起到6月29日。益阳万源明达学校是由益阳万源学校与长沙市明达中学共同创办的一所崭新的民办学校。

每年的难度系数都不一样，你可以先看看历年的考试真题，录取分数线来分析一下各中学的录取情况。分数线的估分值，是根据历年的录取分数线看预估的。在结合自己的考分来进行志愿填报

一、招生原则从2022年起，按照“户籍与实际居住地为准，划片招生，就近免试入学并结合学校容纳能力”的原则进行招生。所有公办、民办义务教育学校纳入“四川省基础教育招生升学综合管理信息系统”统一招生管理，实行线上办理。未通过招生入学平台录取的新生无法取得国家学籍系统学籍。二、招生对象初中新生招生对象：具有全国义务教育学籍的2022届小学毕业生。三、城区学校招生计划初中一年级拟招生2200人。四、学位申请、网上报名时间1、学位申请通过四川教育管理服务微信公众号——公众服务——升招业务系统幼升小或升招业务系统小升初——四川省基础教育招生升学综合管理信息系统上申请学位。2、网上报名时间初中：5月20日—6月20日五、城区学校招生办法初中一年级招生办法1.划片范围河西学校、原红旗小学毕业生在河西学校就读初中，在网上直接申请河西学校就读。万三小毕业生在万三中就读初中，在网上直接申请万三中就读。石岗中心校小学毕业生在网上申请万中、万三中、城南中学就读，通过摇号方式确定分派就读学校。黄冈小学毕业生不在原学校就读的城区户籍及城区备案购房户学生，通过摇号方式分派到有剩余学位的学校就读。特殊儿童：万源市户籍的残疾适龄儿童按划片区域学校网上申请随班就读。2.城区户籍及城区备案购房户万一小、万二小毕业生就读初一办法东城社区、新华社区、裕丰社区、天马山社区毕业学生在网上直接申请就读万中。秦川社区北段的小学毕业学生在网上直接申请万三中就读。秦川社区南段、古马儿社区、燎原社区、万兴社区的户籍新生在网上直接申请城南中学就读初中。3.非城区户籍及城区备案购房户万一小、万二小毕业生就读初一办法万一小、万二小非城区户籍及非城区备案购房户毕业生经资格审查符合条件的小学毕业生，在网上申请学位，根据城区学校剩余学位情况，由电脑随机选取到万中、万三中、城南中学就读。4.非城区学校小学毕业生申请就读城区学校初一办法非城区学校就读的小学毕业生申请就读城区初中一年级的，由监护人持户口簿原件及复印件和下列相关材料5月30日前到教科局审核，经审核合格后，现场申请学位。根据学校学位剩余情况由电脑随机选取就读学校。需提交的相关材料：父母在城区购房的，提交房产证或由市房管局备案的购房合同的原件和复印件。父母工作调动的，须提交工作调动文件的原件和复印件。父母在城区经商的，须提交租房协议、工商营业执照的原件和复印件。父母在城区务工的，须提交与用工单位签定的劳动合同、租房协议、近半年固定收入证明或提供居住证的原件和复印件。六、录取办法根据义务教育学校布局、常住人口分布情况和学校办学规模，按照就近入学、相对稳定的原则，以社区划分为主，并兼顾街道和村社。采用两种方式进行招生录取，一是直接就近入学，二是电脑派位招生录取。1.直接就近划片入学录取办法直接就近划片入学的新生不参加电脑派位录取，按照相对就近原则，直接在网上申请相应的学校报名就读。2.电脑派位招生录取办法根据学校剩余学位情况，由电脑按各学校招生计划数进行随机派位录取。参加电脑派位录取的学校有万中、万三中、城南中学、河西学校、万一小、万二小、万三小、超过招生计划的学校。七、招生纪律1.各校要坚持招生原则，不得采取考试方式选拔学生，不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。禁止提前从小学选拔招收学生，变相抢夺生源。2.任何学校不得擅自扩大或缩小区域进行招生，任何学校不得接收未满6周岁的儿童。3.起始年级班额一律严禁突破55人，其他年级不得因有转学、挂读、插班、分班不均等行为而新增大班额的现象发生。4.各校不得借招生之名擅立项目收费。严禁收取与入学挂钩的捐资助学款物、赞助费等。5.加强党风廉政建设，杜绝人情生、关系生，不得突破招生相关要求。6.市教科局和各乡镇政府要加强领导，规范招生行为，对违反招生政策，扰乱招生秩序的，将视其情节轻重，给予违规学校通报批评、限期整改等处罚;给予违规学校校长诫勉谈话或约谈;对起始年级班额超过55人或新增56人班额的学校，按照相关规定处理。监督举报电话：8627435，8627433。八、招生注意事项1.适龄儿童监护人要及时了解招生公告及政策。2.适龄儿童监护人要根据招生政策相关类型按照2022年招升工作家长端操作流程进行网上报名。3.所有新生学籍均由招生系统产生。

师资力量强大，精英荟萃：学校依靠其优越的办学体制和良好的社会声誉，吸引了省内外一大批优秀的大专院校毕业生，聚集了延川初中教育的精英教师。拥有多名各级优秀教师、教学能手、模范班主任、先进教育工作者和课堂教学大赛获奖教师。形成了名优主导，精英荟萃，新秀辈出的高素质的教师队伍，教师的岗位合格率、学历达标率均达到了100%。基础设施建设飞速发展，设备领先：三年来，圣远建筑公司投资3000余万元，建成了教学楼、实验楼、学生公寓楼和教师住宅楼；建成了全县领先的理、化、生实验室及各科仪器室；建成了现代化的多媒体教室、教师电子备课室、开通了远程教育网。计算机室、语音室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、体育器材室、团队活动室、医务室、大小会议室和师生餐厅等各部室，设施齐全、设备领先，为教育教学活动和师生生活提供了优越的条件。学校管理工作全面创新，效益显著：学校将企业家的管理思想与教育家的治校艺术融为一体，围绕品牌经营学校管理，围绕效益改革课堂教学。不断深化以人员聘用制、结构工资制、岗位目标责任制和校长负责制为核心内容的教育“四制”改革。在全县率先推行教师队伍骨干体系建设，实行了兼顾公平、效益优先的分配机制。不断深化课堂结构改革，全面实施新课程标准，努力提高课堂教学效益。 首届毕业班在升学考试中，西铁一中、长安一中录取39人，延安中学上线172人（其中公费106人），延安实验中学上线218人（按第二志愿统计），名扬全市，创下了延川初中升学考试历史最高记录。学校连年被县委、政府考评为“优秀学校”，并被授予“文明校园”、“平安校园”、“先进党支部”、延安市“示范民办初级中学”、延安市“民办教育先进单位”、“陕西省示范家长学校”等光荣称号。被市教育局推荐为“陕西省先进民办学校”，在“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”中被教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育专业委员会授予“组织优秀奖”。第二课堂活动丰富多彩，独具特色：学校以全新的办学理念，强化人文教育，丰富校园文化，大力开展第二课堂活动，成立了舞蹈、声乐、绘画、剪纸、书法、竞技等各学科课外活动小组。与延川中学联合举办了三届“校园科学文化艺术节”，参与了中央电视台“《同一首歌》·走进延安”节目演出。吕焕同学在“世纪杯”全国校园文学艺术大赛中获金奖，出席了在人民大会堂举行的颁奖典礼；高远迪同学在陕西省第四届青少年文学创作大赛中获得了一等奖，另有10名同学获得了二、三等奖。在2005年全国英语竞赛中郑春昀等26名同学获得了国家、省、市奖，2006年全国英语竞赛中全县进入决赛的70名选手中，延远中学占据了44名。高逸哲等20余名同学的文学作品在《延安日报》、《山花》上发表。众人同心，黄土成金。延远中学广大师生如今正以饱满的热情，昂扬的斗志向着省级明星学校的目标奋勇前进。

宁波高中排名宁波市的高中宁波有哪些高中宁波高中升学率宁波高中排名宁波高中列表很多人反馈的意见宁波最好的高中排序:1.镇海中学2.效实中学3.宁波中学4.宁波二中5.宁波三中其中镇海中学在镇海区不在宁波市区宁波中学在市郊宁波二中在市区风景不错,就在月湖边,效实,宁中,二中都是省一级重点中学很多人都说宁波最好的高中是宁波镇海中学，那么就简单介绍一下镇海哦~宁波镇海中学:镇海中学创建于1911年，办学历史悠久，成果丰厚。早在1960年学校就出席全国文教战线群英会宁波有哪些高中宁波高中给你列一下哦省一级重点:效实，一中，二中、三中，李惠利还有:四中，四明，联丰，惠贞，慈湖上面这些都是公办普高民办高中:华茂，万里，兴宁(一中民办校区)，外国语(效实民办校区)，荣安，神州……职高就不列举了这些都是市三区的高中还有其他的高中有名的有镇海中学北仑中学等等

王兴中王兴中，男，汉族，1956年5月出生，四川省内江市人，1985年加入中国共产党，中学高级教师，四川省中学特级教师。中国教育学会会员，中国环境科学学会会员，达州市教育学会化学专业分会副理事长，达州市电化教育学会理事。达州市“学科带头人”，达州市“高三学科组指导委员”，万源市政协委员、“科技顾问团顾问”。中文名：王兴中国籍：中国民族：汉出生地：四川省内江市出生日期：1956年5月职业：教师毕业院校：西南师范大学化学化工学院主要成就：1994年荣获“四川省中学特级教师”“达川地区模范教师”称号代表作品：《化学计算技巧与题型》、《新高考考点研究与测试》职务：四川省万源中学校长职称：中学高级/四川省特级教师1974年高中毕业下乡当知青，1980年毕业于西南师范大学化学化工学院，1985年考入四川教育学院化学系离职进修两年，2001年结业于西南民族大学，“古代汉语与现代教育管理”研究生课程进修班。自西师大毕业以来，先后担任了高81级等六个年级六个班的班主任，担任过高80级等二十个年级50个教学班的化学教学工作，担任过学科组长、教研组长、教导主任、副校长，现任学校党支部书记、校长。先后发表了196篇教育、教学论文，其中《过氧化钠为何比氧化钠稳定》获全国首届中学教研论文一等奖，《怎样培养学生的观察能力》获中央教科所全国中小学教师、教研员“教研杯”论文二等奖，《课堂教学是实施素质教育的主渠道》获中央教科所优秀论文奖，《中学教科室的地位和作用》获四川省教科所优秀论文奖，《化学用语书写错误例析》获中国化学学会、中学生数理化征文评选二等奖，《抓基础、重能力、提高复习效率》获四川省中学化学教育科研优秀论文奖，《怎样指导学生学习》获达川地区普教科研成果一等奖。任副主编编写了《化学教与学》等七本书，参编了《化学学习指导》等教辅资料十八册。主研的课题实验《发展学生非智力因素的实践与研究》获四川省政府首届优秀教学成果三等奖，《高中化学程序启发教学实验》获达川地区第二届优秀教学成果二等奖，《调动学生学习政治课的主动性实验》获达州市政府首届优秀教学成果三等奖，《现代教育技术与活动课的开设》获达州市电化教育成果三等奖。辅导学生小论文《化学上的“+”“—”》获地区三等奖，指导学生制作的《椭圆规》、《管道拾物钳》分别获四川省第十九届青少年科技创新大赛三等奖，《中学化学实验装置方块拼图》在达川地区第八届青少年发明创造和科学论文作品比赛中获一等奖，该作品获四川大学、共青团四川省委组织的青少年亿利达创造发明鼓励奖。多次被评为县（市）“优秀教师”、“优秀党员”，曾荣获万源市“学校思想政治工作先进工作者”，“优秀科普工作者”，达州市“优秀科普工作者”等称号。1990年被评为“万源县有突出贡献的中青年科技拔尖人才”、“四川省德育先进工作者”。1993年被评为“全国优秀教师”。1994年荣获“四川省中学特级教师”“达川地区模范教师”称号。

深圳龙津中学是深圳市宝安中学（集团）龙津中学，由宝安中学（集团）引航，2022年9月投入使用。是深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”重点打造、宝安区教育局直接管理的现代化寄宿制公办高中。深圳市龙津中学作为宝安中学(集团)党委领导下的一所新建公办高中，自今年9月开办以来，秉承集团“育人至上，教师第一”的办学思想，并活用集团优质教育资源，利用信息化新技术，巧用“以研促教”策略，立体构建教师成长共同体，切实将立德树人根本任务落实落细，为党育人、为国育才。学校现有专任教师84人，首次组队参加宝安区高中青年教师教学基本功比赛，便获得23个奖项，其中一等奖4人、二等奖7人、三等奖12人，以及优秀组织奖。宝安中学(集团)的资源共享平台成为龙津中学教师发展的巨大助力。10月以来，宝安中学(集团)教学教研部主任陈焕新，宝安中学(集团)高中部名师、2022年深圳市年度教师孔令启，以及集团高中部数学名师(特级教师、华中师范大学硕士.龙津中学是由深圳市在宝安区沙井街道重点投资建设的一所新基建标准化学校。在全校已铺设全光网的基础上，龙津中学聚力打造基于新技术支撑的智慧教研平台，全面提升智慧教研水平。龙津中学积极搭建校内教研数据库，对接“宝安教育云平台”，将名师资源覆盖全校，让教师足不出校便可与校外名师互动交流。同时，通过校级网盘量化教师教研数据，组建校级“数据大脑”，通过数据挖掘应用，提高日常教育教学工作的效率和水平。生导师、深圳市高中数学兼职教研员)钱江等先后到校，分别作了“选课与教学策略”“教学与研究”和“新高考评价体系下的高三复习备考策略”等主题的讲座分享。

万源市第二职业高级中学2021年录取分数线暂未公布，预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2020年万源市普高录取分数线情况。万源市普通高中录取分数线全科等级标准：A+1:554-750; A+2:531-553.9; A+3:508-530.9;A1:478-507.9; A2:448-477.9; A3:418-447.9;B1:408-417.9; B2:398-407.9; B3:388-397.9; B4:375-387.9;C1:300-374.9; C2:225-299.9; C3:150-224.9; D:1-149.9语文等级标准：A+:77-120 A:67-76 B:53-66 C:23-52 D:1-22数学等级标准：A+:78-120 A:57-77 B:29-56 C:9-28 D:1-8外语等级标准：A+:93-120 A:68-92 B:34-67 C:21-33 D:1-20理综等级标准：A+:150-190 A:108-149 B:54-107 C:24-53 D:1-23文综等级标准：A+:107-140 A:86-106 B:50-85 C:20-49 D:1-19体育等级标准：A+:38.8-40 A:35.8-38.7 　B:31.8-35.7 　C:21.8-31.7 D:0.1-21.7实验等级标准：A+:20-20 A:18.5-19.9 B:25-18.4 C:0.1-13.9万源市第二职业高级中学教学理念1、建立起“两条腿走路”的育人格局。普通班强化技能训练，培养中初级技能型人才，面向社会推荐就业。高考班，毕业时参加对口高考，继续深造，培养中高级智慧加技能型人才。几年来，职高升学本科上线居万源同类学校前茅。没参加高考的同学，全部由学校推荐到广东、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上岗就业，月收入在两千元以上。用人单位、家长、学生普遍反映很好。2、长短班结合在办好全日制学历教育班的同时，根据经济发展和市场需求变化，开办各种实用技术短训班和就业培训班。我们与市级相关部门(特别是市就业局)和白沙镇合作，开展了计算机及应用、电动缝纫、机械加工等专业短期培训，为当地经济和社会发展做出了巨大贡献，受到当地党政和群众好评。小编总结以上是小编为大家整理的达州地区普高录取分数线，学生可以作为参考，选择适合自己的学校，选择普高和职高都是一样的，主要看哪类学校适合自己。

公交车方便坐1路公交车就能到延远有站的，自备零钱1元

66.21%。根据查询镇海中学官网得知，2022年镇海中考人数3800多人，进入高中的约2516人，普高率66.21%。浙江省镇海中学是一所由宁波市镇海区教育局主管的全日制公立普通高级中学。

　　一、认定对象 　　1.未达到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（须办理万源市居住证且在有效期内）在万源市的中国公民。 　　2.驻万源属地内部队现役军人和现役武警。 　　二、认定条件 　　（一）思想品德条件。拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，热爱教育事业，遵守教师职业道德，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务，无犯罪记录。 　　（二）学历条件。申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；申请认定初级中学，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 　　（三）取得有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》，或取得《师范生教师职业能力证书》。 　　（四）取得相应普通话水平测试等级证书。按照《教师资格条例>实施办法》和《四川省教师资格制度实施细则》要求； 　　1.申请认定初级中学教师资格者，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准。 　　2.申请认定小学、幼儿园教师资格者，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级甲等及以上标准。 　　（五）体检要求。能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质，按规定流程和体检标准进行体格检查，体检结论为合格。 　　三、认定流程 　　（一）网上申报。2022年我省中小学教师资格认定分两次进行。上半年认定时间为3月23日至7月22日；下半年认定时间为10月8日至12月22日。 　　1.网上申报时间 　　上半年：3月25日上午8:00至4月25日下午18:00； 　　下半年：10月8日上午8:00至10月31日下午18:00。 　　2.申报网址 　　四川政务网：http://www.sczwfw.gov.cn 　　中国教师资格网：www.jszg.edu.cn 　　3.签署《个人书》 　　申请人按要求如实填写个人书，不能作虚假。 　　（二）现场确认。申请人网上申报完成后，在规定时间提供材料进行审核确认。 　　确认时间：2022年4月27日—28日（每天9:00—17:00），逾期不再受理。 　　确认地点：万源市教科局人事师训股。 　　携带材料： 　　1．二代身份证（需在有效期内）原件。户籍在万源市的，还应提交本人户口本原件及复印件；居住地在万源市的，还应提交有效的居住证原件及复印件。 　　驻万源属地内部队现役军人和现役武警应提供所属部队或单位出具的人事关系证明。 　　2．学历证书原件（认定系统能验证的可不提交）。 　　特别提示：在审核材料过程中，对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人提交《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》（在学信网www.chsi.com.cn在线申请），否则将视为不合格学历不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及早申请认证报告；持港澳台学历或国外学历的申请人提前在教育部留学服务中心网上服务大厅（http://zwfw.cscse.edu.cn）进行学历认证，以免影响认定。 　　3．《普通话水平测试等级证书》原件（由各省级测试机构颁发，认定系统能验证通过的可不提交）。 　　4．有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》。 　　5.小二寸近期正面免冠彩色白底证件照2张(用以办理教师资格证书，应与网上申报时上传相片同底版，同时粘贴在白纸上，并在照片上方写明报名号、申请资格种类、姓名、身份证号)。 　　四、体检安排 　　（一）体检时间。现场确认合格人员2022年4月27—29日8:00持本人有效身份证到万源市中心医院住院部体检中心登记，领取《四川省教师资格申请人员体格检查表》（此表由体检医院发给，不得自己复印、复制，第1页由本人如实、准确填写并贴好照片）参加体检。 　　（二）注意事项 　　1．听从教师资格认定机构工作人员及体检医院医生安排，有序参加体检； 　　2．体检前避免剧烈运动，应保证充足的睡眠和愉快的心情； 　　3．体检前三天饮食应以清淡为宜，不宜吃油腻食物、豆制品、牛奶等； 　　4．体检当天早晨，应禁食、禁饮（B超检查、抽血样后方可进食）； 　　5.体检时请佩戴口罩，需出示健康码，行程码，扫场所码。省外返达人员需持48小时内核酸报告（具体情况根据体检期间疫情防控要求执行）。 　　6．逾期未体检者，责任自负； 　　7．参加体检人员的安全事宜，概由参检人员本人负责； 　　8.体检时请带上本人身份证原件、一张1寸照片和体检费； 　　9.体检结束后，体检表交医院体检办公室。 　　10.温馨提示：体检时，女士请着上下装，避免穿连衣裙、连体裤。 　　五、其他事项 　　1.请申请人按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。 　　2.申请人应如实提交相关材料，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。 　　3.根据规定，申请人每年只允许认定一种教师资格。 　　4.报名人员可加入“万源市2022春教师资格认定群”，群号909583486。 　　5.如有不清楚事宜，请咨询万源市教科局人事师训股，电话：0818—8627439。 　　万源市教育和科学技术局 　　2022年3月23日