菏泽鲁西新区有几个中小学学校

不是公办。根据查询颍上县人民政府网显示，颍上县杨湖镇私立五星初中是民办非企业单位，于2017年12月15日成立登记，所以不是公办。

高。杨湖镇五星中学招生要求高是该学校注重教育质量和学生素质培养，以提供高质量的教育服务，高招生要求有助于筛选优秀学生、确保学校教学质量，使学校能够培养出更优秀的学生成绩和个人素质。

答: 杨湖镇沫口中学的学生名单李欣然在三(2)班如有疑问请继续追问

在没有成为“镇”这一行政区名之前，当地即有“杨湖镇”之称谓，取名来自于汉语本义之“扶镇”，当地方言，“扶”读如“湖”，以讹传为“杨湖”，其实，当地并无此“湖”。扶镇之义，本因此地为颍河边一小镇，名为“杨垴子”，建于颍河边一垴湾自然港，因河水冲涮，年年坍塌，乡民传“羊脑子叫陈嘴子（垴湾对面伸出河滩）喝了”，自名“杨湖镇”，实义为“扶镇”，以求扼止坍塌之势。五十年代末建立行政建制时取正式名“杨湖公社”，后改为镇这一行政建制时，始正式有“杨湖镇”之谓。此记，以见证方言对地名的影响。按名索湖，实不可得。杨湖镇是历史上阜阳东方第一大镇，始建于明末清初，兴于清朝康熙四年。杨湖镇水陆交通便利、物华天宝，人杰地灵。古老的杨湖镇曾有过辉煌的历史，解放前民国就在杨湖镇设立水陆督察处，管辖百里河道及淮、颍两河相关集镇，当时对杨湖商业贸易曾流传着“金垛孜，银正阳，杨脑孜，小香港”的民谣，杨湖镇繁华可见一斑。新中国成立后杨湖镇成为颍上县四大标准建制镇之一，1948年颍上淮颍中学在杨湖建立。民族有汉族和回族。

菏泽市实验中学。根据查询山东省菏泽市教育局官网显示，2023年菏泽市实验中学位于菏泽市牡丹区人民南路西，招收菏泽鲁西新区辖区内定点小学的应届小学毕业生。菏泽鲁西新区位于山东省菏泽市中部，规划范围东至半堤镇东边界，西至吕陵镇杨湖路，北至日东高速和万福街道、皇镇街道北边界，南至佃户屯街道南边界，规划面积497.48平方千米，起步区面积97.14平方千米。

我们安徽阜阳颍上杨湖镇五星中学一班74人还要多

楼主你不匿名就算了。。还拿手机号当昵称。。。服了。小心他们被举报了就来跨省你，，。

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确实是这样的

全称：上海市闸北区大宁路街道，位于闸北区中部偏北，东沿北宝兴路、粤秀路、俞泾浦与虹口区隔河相望，南沿延长路、老沪太路与共和新路街道相邻，西以万荣路为界与彭浦镇接壤，北沿走马塘河与彭浦镇、彭浦新村为邻，辖区面积6.18平方公里。3.9万人，1.4万户居民，15个居委会。街道下设社会保障服务中心、社区事务受理中心、社区服务中心、社区学校、社区敬老院、街道图书馆、文化站以及社区外来流动人口管理服务中心等机构。街道办事处设在共和新路2301弄1号。延长居委会、延铁居委会、451弄居委会、延峰居委会、540弄居委会、八方居委会、505弄居委会、广延居委会、上工居委、大一居委会、大二居委会、801弄居委会、粤秀居委会-交通状况全国首条集高架道路、轨道交通、地面道路“三位一体”的南北主干道——共和新路在辖区内贯穿而过，辖区内设有3个地铁出口站，兼有中山、新宁长途客运站和铁路北郊站，这些与纵横交错的几十条公交线路共同构成快速、便捷的立体交通网络。-科教文卫大宁社区文体医疗资源丰富。上海马戏城、闸北体育场等文化体育单位，同济大学附属铁路中心医院、同济大学附属口腔医院等4所医院坐落其间。大中小幼教育单位齐全，包括延长幼儿园、区实验小学、风华高级中学、上海大学延长校区等一批重点教育单位均在本辖区范围内。坐落于社区西南侧的大宁—灵石公园是浦西面积最大的公共绿地，不仅成为社区中一道亮丽的风景线，更是居民健身、休闲的好去处。辖区内有上海大学、上海市风华初级中学、闸北区实验小学、大宁国际小学、上海马戏城、闸北体育场、上海市第十人民医院、同济大学附属口腔医院、闸北区中医医院、闸北区妇女儿童保健所、大宁国际商业广场、大润发超市、延长中路商业街等，昔日的城乡结合部，正在发展成为交通发达、高楼林立、市场繁荣、生活方便的居民区。大宁路街道1999年建成上海市文明社区。-精神文明建设大宁路街道注重开发利用社区资源，通过积极与社区企事业单位磋商沟通，培植了社区精神文明建设的持续动力。辖区现拥有5个社区学校教育基地、10个社区德育教育基地、2个党员教育基地和130余个中小学生“四个一”活动点。大宁社区1999年建成文明社区，时任市长的-同志欣然题词：安居乐业在大宁。2004年初通过市文明办复查继续保持文明社区称号，目前有19个市、区级文明小区，90%居民生活在文明小区内。目前正在向建成学习型社区目标奋进。-城市建设东西走向的广中路把辖区自然分成南北两部分，南部主要是70年代末、80年代初建设的居民住宅区。北部主要是原彭浦工业老区，国有大中型企业众多。随着国有企业体制改革深化，土地置换，新梅共和城、大宁国际社区等一批高档商品住宅小区的兴建，大宁社区将逐渐成为人口导入区。为满足居民多层次消费需求以及文化、休闲、娱乐的要求，根据0有关规划，大宁社区将成为区商业文化副中心。1994年以来，辖区内城市建设有很大发展。东西走向的广中路把辖区自然分成南北两部分，南部是70年代末、80年代初建成的居民住宅区。北部是原彭浦工业区，国有大中型企业众多。随着企业体制改革深化，-、转产、转型，一批大厂整体搬迁或关闭，原甘家宅、朱家宅、雨伞店、杨湖宅等自然村落先后被拆除，建成新梅共和城、慧芝湖、宝华现代城等一批高档商品住宅小区，大宁社区逐渐成为人口导入区。集高架道路、轨道交通、地面道路“三位一体”的南北主干道——共和新路在辖区内贯穿，地铁一号线在区域内设3个站点，与纵横交错的几十条公交线路构成快速、便捷的立体交通网络。-荣誉称号全国计划生育协会先进集体全国城市体育先进社区全国爱国拥军模范单位全国人口文化先进集体540弄健身苑全国优秀全民健身活动站2002—2005年度上海市先进街道办事处上海市社区建设模范街道2004—2005年度上海市安全社区2003—2005年度上海市统一战线工作先进集体上海市一级卫生街道

由来及历史：1963年3月成立黄集人民公社，辖湾杨、杨帽头、宋庄、朱庄、安陵、岗李、张老庄、张集、郭寨、田海、周集、刘三门、徐庄、黄集、杨湖、于寨、何寨、耿寨、东赵寨、李七寨、黄庄、后楼、聂庄、毕寨、沙窝赵、沙窝李、李八老、刘佰台、毕寨、孙赵寨大队，30个村庄。1968年3月经菏泽县委员会批准建立黄集公社革命委员会。1985年7月设大黄集乡，湾杨、朱庄、杨帽头、宋庄、岗李、张老庄、沟张庄、前张集、后张集、郭寨、田海、杨湖、周集、刘三门、徐庄、后楼、黄集、周庄、夹堤王、聂庄、孙刘庄、张海子、刘佰台、沙窝李、沙窝赵、毕寨、李七寨、东赵寨、孙赵寨、宋堤口、何寨、耿寨、于寨、寇家、李北、李南、杨斜、安东、安南、安北、安西、王庄、李南43个生产大队改建为村民委员会。1993年3月经山东省政府批准撤销大黄集乡改建大黄集镇，划出湾杨、朱庄、寇家、安东、杨帽头、宋庄、岗李、张老庄、沟张庄、前张集、后张集、郭寨、田海、杨湖、周集、刘三门、徐庄、黄集、后楼、夹堤王、孙赵寨、周庄、黄庄、聂庄、李八老、刘佰台、沙窝李、沙窝赵、毕寨、李七寨、东赵寨、宋堤口、耿寨、于寨、何寨36个行政村，52个自然村。大黄集镇地处菏泽市牡丹区西南部，镇政府坐落在黄集村东，与第十八中学路口对过，220国道西侧，距菏泽城25公里。东部与定陶区张湾镇毗邻，西部与东明县、大屯镇毗邻，南部与曹县韩集、桃源镇毗邻，“菏关”高速公路纵贯全境。面积达50平方公里，总人口4.1万人，耕地面积5.2万亩。辖36个行政村，52个自然村。大黄集镇地处黄河下游南岸，属黄河冲积平原，自然资源丰富。基础设施完善，农业及林业发展迅速。以及地方民俗文化丰富。

驾车路线：全程约182.9公里起点：怀远河溜中学1.蚌埠市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，行驶160米，左转2) 行驶400米，过右侧的华联超市河溜店约260米后，右转进入S3073) 沿S307行驶7.2公里，朝G36/南京/洛阳方向，右后方转弯4) 行驶280米，朝蚌埠/滁州/南京方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶860米，直行进入宁洛高速3.沿宁洛高速行驶30.4公里，朝蚌埠/南京/杭州/淮北方向，稍向右转进入大刘郢枢纽4.沿大刘郢枢纽行驶1.0公里，直行进入京台高速5.沿京台高速行驶32.1公里，朝新桥国际机场/南京/淮南/芜湖方向，稍向右转进入西泉街枢纽6.沿西泉街枢纽行驶990米，直行进入蚌淮高速7.沿蚌淮高速行驶33.8公里，朝淮南/阜阳/新蔡/驻马店方向，稍向右转进入曹庵立交桥8.沿曹庵立交桥行驶660米，直行进入滁新高速9.沿滁新高速行驶45.4公里，在毛集/凤台出口，稍向右转进入毛集立交桥10.沿毛集立交桥行驶450米，直行11.阜阳市内驾车方案1) 行驶1.0公里，左转进入S1022) 沿S102行驶10.0公里，左转3) 行驶2.3公里，右转4) 行驶4.0公里，左转5) 行驶480米，右转6) 行驶4.7公里，右转7) 行驶5.9公里，右前方转弯8) 行驶180米，左转9) 行驶40米，到达终点终点：杨湖镇

贼窝

【 左丘明简介 ,左丘明是甚么期间的人物？】丘明，姜姓，丘氏，名明，中原人，生于前502年，死于前42经典爱情片2年，享年80岁。丘穆公吕印的儿女，楚国名臣左史倚相的孙子。 本名丘明，因其先祖曾任楚国的左史官，故在姓前添左字，故称左史丘明老师，世称左丘明，后为鲁国太史。 左丘明籍贯，一说为年龄时鲁国之附庸小邾国人（今山东省山亭区抱犊崮一带），一说为年龄末年鲁都城君庄（今山东省肥都会石横镇东衡鱼村）人。 左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子（前551-479）同时，而年辈稍晚。他是那时驰名史家、学者与思惟家，着有《年龄左氏传》、《国语》等。他操行高洁 左丘明简介 ，为孔子推许，称左丘明耻之，丘亦耻之 左丘明简介 ，即与其同好恶；汉司马迁亦称其为鲁小人，且以左丘失明，厥有《国语》为己着述《史记》的先型典型。 左丘明的最紧张奉献在于其所着《年龄左氏传》与《国语》二书。左氏家属世为太史，左丘明又与孔子一路如周，观书于周史，故认识诸国史事，并深入懂得孔子思惟。 《左传》、《国语》对中国传统史学影响深远，对司马迁的《史记》创作特别具有紧张开导。从这个意义讲，左丘明堪为中国传统史学的开山祖师之一。后代或称其为文宗史圣、经臣史祖，或誉为百家笔墨之宗、万世古文之祖。历代帝王多有敕封：唐封经师；宋封瑕丘伯，改封中都伯；明封先儒，改封先贤。今山东泰安肥都会建有丘明中学以怀念其乡先贤左丘明。

建校60年来，古田一中为国家培养了一大批出色人才。在历届毕业生中涌现了诸如北京地质学院副院长、博士生导师陈庆寿，著名力学专家、北京大学力学系主任秦寿珪，中国核学会同位素学会理事、复旦大学物理二系主任叶明吕，南京大学物理系主任赖启基，著名物理学家、中国科技大学教授陈则韶，厦门大学化学系主任陈祖炳，中国核工业部原子能研究员、全国铸魂金怀奖获得者张洪炎，北京卫星信息工程研究所高级研究员陈祖齐，国家航天工业部研究员杨长虹、黄真如、金华英，著名医生、上海胸科医院内科主任杨承栋、杨开汀，著名书法家、山东艺术学院艺术系主任、教授梁敬泗，饮誉海外、对生物遗传工程技术有重大科研发明的新西兰科学院首席教授高益槐等一批为祖国建设和人类进步作突出贡献的专家、学者。改革开放以来，又有诸如兰有然、吴忠、陆开锦、盛叶舟、林墩、黄碧丹、黄朝晖、黄昭波、林燕、余小强、余云辉、姚国良等100多位获得硕士、博士学位的在不同岗位上奋发有为、颇有成就的年轻校友。在历届毕业生中还涌现了诸如在法卡山保卫战中英勇牲牺的烈士、二等功臣陈守全，荣获奥运会50米活动靶射击铜牌和银牌、连获北京亚运会3枚射击金牌的运动健将黄世平，全国劳动模范、特级教师、瑞岩小学校长苏玉桂，光荣当选为中共十六大代表、济南军区160医院副院长甘景梨等一批英雄模范人物；还有在党政军界任领导要职的卓荣邦、赵守箴、王继旭、李育兴、黄裕镜、魏鉴串、包海妹、张小华、肖新建、陈春禹、黎明等校友。古田一中可谓桃李满天下，英才遍五洲。历任领导 陈祖泽，1912年2月生，古田大桥镇中村人。青少年时代勤奋读书，20岁参加全省中学会考获取第三名。1942年秋毕业于厦门大学教育系，供职于省教育厅师范股。陈祖泽为古田县立初级中学创始人。1943年6月，他应召回古田筹办县立中学，被任命为教务主任，代行校长职务，在凤埔创办初级中学。时值抗日战争艰苦年代，经济困难，物资匮缺，祖泽提出“劳动创校”主张，要求学生带锄头入学建校，并身先士卒，日夜操劳，与师生一起点桐油灯，吃糙米饭；率师生白手起家，辟操场，建校舍，学校规模初具。招收5个班200名学生于是年9月9日正式开学。1945年9月，学校迁至县城龙首山重建校园，祖泽再次发动师生艰苦创业，建成勤业斋以作教室，并利废修旧，把山上破屋修缮一新，作为礼堂和膳厅。1946年初中首届学生毕业，祖泽虑及学生到外地升学有诸多困难，即与陈赞汤商议，并联络社会人士讨论创办高中事宜。有赖海外侨胞和地方人士鼎力捐资创办了私立玉田高中，于1947年2月开办一个高一班，招生40名，由祖泽兼任校长。是年秋，华侨大厦建成，又招收一个新生班，次年报福建省教育厅立案批准。1952年，玉田高中与县立初中合并称为福建省古田县中学，祖泽继任校长至1954年9月。此期间自1949年11月至1953年3月祖泽当选为第一、二届各界人民代表会议副主席。其后，他在南平师范任数学组组长，曾获南平市教育先进工作者称号。1958年冬，他被错划为“不纯分子”，开除公职，在三明和故里参加劳动生产达20年之久，直至1979年得以平反，恢复干部待遇，作退休安置。1979－1981年复返古田一中任教师范班，1981年当选为县政协委员，并任政协文史委员会主任，主持征编1－10辑《古田文史资料》，并热心公益事业，积极参加社会活动。 黄先修，出生于1911年1月1日，古田鹤塘村人。1936年7月毕业于福建协和大学化学系，40年代初、中期任德化县建设科科长，1947年任福建省建设厅秘书兼第一科科长。1949年春聘为玉田高中校长。50年代初参加北上招聘团到北京任中国建材部陶瓷研究所研究员，评为三级教授，60年代兼任国家建材部硅酸盐学会委员和《硅酸盐研究》学术刊物编委。“文革”初期被诬为“通匪”遭受批斗，后下放到河南“五七”干校劳动达4年，1973年经组织落实政策平反，回原单位工作。至1988年退休。1994年4月24日病逝于北京中日友好医院，享年83岁。先修不图名利，热心地方教育事业和社会工作。在解放战争期间，国民政府拟任其为某县县长，他坚辞不就，而应聘回家乡任玉田高中校长，为时虽短而为本县首所初创私立高中竭尽全力，多方物色聘用教师，联络侨胞和地方人士捐资改善办学条件，筹划学校管理事宜，并以其学者风范激励教师勤奋教学，教导学生努力学习。解放初期，古田匪患猖獗，他不顾个人安危参加剿匪斗争，曾与陈祖泽等随同时任县公安局长牛天福到大东一带辗转林间山寮，不带枪支深入土匪穴，说服匪首黄直云缴械投诚（后黄匪叛离再度上山为匪，1951年被镇压）。先修爱国爱乡。50年代以来，他长期在北京工作，致力陶瓷研制；同时心系故土，对家乡赴京来访者竭诚相待，历年县领导赴京召开多次同乡联谊会，他都不辞年迈体弱，热心参加会议，为家乡的变化感奋不已。先修潜心科研，在陶瓷研制方面卓有建树，享受国务院颁发的专家津贴。 阎平，1917年1月生，山东省诸城县人。1937年高中毕业，40年代曾任小学校长、华东支前司令部会计股长等职，1947年两次荣立二等功，解放战争期间获得淮海战役、渡江战役纪念章，1949年入党，曾任党支部书记、总支书记等职。1953－1957年任古田一中副校长、校长，其后在邵武中学、建阳师范任校长，1960年评为南平专区教育先进工作者，1963年重返古田一中任校长，1965年在“四清”运动中蒙受不白之冤而非正常亡故。阎平先后在古田一中任校长8年，积极贯彻党的教育方针和知识分子政策。50年代，他重视教师思想改造，培养骨干，在教师中发展党员，建立校党支部。1957年反右斗争虽受扩大化影响，使一些教师受批斗，但均未定为右派分子，仍以教师待遇量才使用。60年代前期，他依照上级整顿教育精神，大力抓学校管理和教研教学工作，成立校务委员会，加强师资队伍建设，多方设法调进一批大学本科学历的新教师，悉心培养骨干教师，组建学科教研组，定期开展活动，他还经常深入各组了解情况。同时，着力改善办学条件，建图书馆，购图书，盖过雨亭，筑校围墙，修整操场，为实验室添置仪器、配备新桌椅，发动师生植树种果，绿化校园。他关心教师，设法为分居异地的教师解决调动问题，帮助未婚的年轻教师牵线找对象，还为新婚教师主持婚礼；他爱护学生，临近高考之时，他常带医务人员，高三老师到学生宿舍巡查，嘘寒问暖，关怀备至。他治校3年，学校面貌有很大改观，高考成绩显著提高。 申庆余，1921年月生，山西沁县人，高中学历。系中共老党员，解放初期参加南下工作团到福建，50年代曾任中共浦城县委副书记，1958－1962年调任古田一中校长，1964－1968年任中共古田县委副书记，1970－1973年任古田县革委会副主任，其后离休。庆余任古田一中校长伊始，适逢1958年校址随城搬迁至新城。为尽快完成迁校任务，他全力以赴动员、组织师生发扬勤工俭学精神，安排高一、高二年段学生组成先遣队驻扎新校，开辟道路，修整校园，随即组织全校师生用肩扛车拉，往返于新旧城途中，仅7天时间就完成旧校一切物件的搬迁，使学校如期复课。在那“大跃进”年代，他难免受“盲目求快”形势和“高指标”、“浮夸风”的影响，提出“日产10吨铁”和“亩产万斤稻”、“万斤薯”口号，积极组织师生挑灯夜战，大炼钢铁，大搞“万斤稻”、“万斤薯”实验田；在教学上为了弥补被劳动占用的时间，片面追求进度，搞单科独进，双科并进，大放教学“卫星”，结果教学质量下降，学校被取消省重点中学资格。60年代初，他反思如此办学违反教育规律，决意全面贯彻党的教育方针，在“调整、巩固、充实、提高”八字方针指引下，他一方面妥善坚持勤工俭学活动，大力组织师生养猪种菜以克服物质困难；另方面大力抓教育整顿，经常巡视课堂教学，到教研组与教师谈心，关心教师思想生活，虚心征求意见，并为在“拔白旗”、“反右倾”斗争中错挨批斗的教师恢复名誉。从而调动了教师积极性。他重视学生思想政治工作，加强学生团队组织建设，召开各种学生会议，勉励青少年走又红又专道路。经过2年努力，教学质量复又上升，高考取得好成绩，各项工作稳健发展，学校恢复了省重点中学资格。庆余任县领导工作期间，廉洁勤政，秉公办事，深入群众，积极贯彻党的方针政策，努力执行上级和县委的工作部署，为古田经济和各项事业发展作出较大贡献。“文革”初期，他被列为“走资派”首当其冲挨批斗，但他坚持党性原则、拒不承认强加予他的罪名，亦不揭发他人所谓问题而被造反派关押于“学习班”，至1970年才恢复工作。1973年离休后，他回原籍安度晚年。 林永栋，1933年4月生，古田湾口村人。1945年在古田县中读书，1951年入伍，1956年入党，先后当过农民、战士、文书、收发员、保密员、秘书、政治助理员，1962年毕业于福建省级机关业余大学中文系，大专学历。1963－1972年8月在福州九中、十中任政治教员。1972年9月任古田一中政治教员，1975年－1980年任校革委会副主任、主任。期间，在1976年初“反击右倾翻案风”中受冲击批斗，他坚定不屈，坚持党性原则。1980年9月调任玉田中学政治教员，并兼任县政治教研会会长，1988年评为中学高级教师。199年月病逝。林永栋在古田一中主持校政期间，正值“文革”刚结束之后，百废待举。他首先致力抓整顿校风、校纪，恢复和建立各项规章制度，以扭转学风。1977年恢复高考制度，根据当时学生读书少，程度参差，他大胆进行教学改革，因材施教，既注重抓提高教学质量，又强调加强对差生补缺补漏，促进其努力上进。经2年努力，80届毕业生高考成绩有较大面积提高。他积极贯彻落实党的有关方针政策，为平反冤假错案做了不少工作，1978年组织召开追悼会，为在“四清”运动和“文革”期间受害致亡的前校长、教导主任和教师平反昭雪；并澄清了一些教师的历史问题。为了改善办学条件和教学环境，他竭力奔波，敦促兴建了学校首座砖混结构实验大楼，并利用暑期组织师生在学校围墙外修路1条，既便利校邻村庄群众行走，又堵住了校外群众长期从学校后门通行的道路，使学校安全保卫工作有了保障。林永栋学有所长，在政治教学方面成绩突出。他努力学习政治理论，业务水平高，教学经验丰富，并带动学科教师开展教研和教改活动，早在80年就进行“三段教学法”教改试验，并从理论上进行总结，写出的《启发式教育与自我教育》文获全国德育科研论文二等奖。多年来所写40余篇教学论文发表于省级和全国性刊物，其中获全国三等奖2篇，获省级奖5篇。 叶茂岩，1923年12月生，福建仙游县枫亭镇人。1948年7月毕业于国立厦门大学政教系，1948年4月加入新民主主义青年团，从事党的地下工作，1959年入党。1949－1948年在枫亭职业学校任教，1949－1952年相继在晋江县文教科、省委干部学校、省委土改工作队、省委三反学习委员会等单位工作和学习，1952－1980年辗转在古田三中、二中、四中、十中学校任教务主任、校长等职；1980年9月调任古田一中校长，至1985年1月离休。其间，曾当选为县人民委员、县人民代表、县政协常委。叶茂岩任职古田一中校长正值中央十一届三中全会之后，改革开放初始时期，拨乱反正，百废待举。茂岩以其长期从事教育工作的经验和廉正，宽厚的作风，积极贯彻落实党的教育方针和各项政策，清除“左”的影响和干扰，调整校领导班子，调动教师积极性，健全各项规章制度，使学校秩序日趋稳定，教学逐步走上正常化轨道，教育质量逐年提高，连续几年古田一中高考成绩从落后跃居全区前列。1981年校党支部被县委评为先进党支部，1982年学校被地区评为先进教育单位。 刘琦，1944年9月生，福建永春县人。1967年7月毕业于福建师范学院数学系，1968年在部队农场锻炼，1970－1983年相继在凤埔中学、平湖中学和玉田中学任教。1983－1984年任玉田中学副校长。1984－1989年任古田一中校长。1989年调往厦门一中任副校长，后又应聘任厦门一所新办的英才私立中学校长。系中共党员，曾任中共古田县委委员。为中学高级教师，曾被评为县先进知识分子。刘琦在古田农村中学执教10余年，长期兼任班主任和数学教研组组长，多年担任高中毕业班教学，以其坚实的专业基础和钻研精神，授课因材施教，深入浅出，积累有较丰富经验，教学有特色、有水平，任教班级数学成绩有明显提高，受到学生和家长好评；担任班主任工作责任心强，深入偏僻山村家访，注意做过细思想工作，有一学生面临高中毕业思想包袱沉重，写下遗书，通过耐心开导，避免了事故发生，不少学生在他的教育下，转变了思想，进步很快，他还积极组织开展教研组活动，探讨教研教改问题，坚持办好数学园地，举办数学讲座和竞赛，并在任县数学研究会副理事长期间，参与编写初、高中毕业班复习资料和《高中数学基础练习》等材料，供学生使用。刘琦主持古田一中校政期间，更是发挥才干，锐意进取。他抓住改革开放机遇，发动企事业单位和社会人士捐资助教，改善办学条件，使学校面貌大有改观，1985－1987年学校连续4年获省绿化红旗单位称号；他大胆管理，工作认真负责，深入细致，积极贯彻党的教育方针，鼎力革新，任用骨干教师，完善各项规章制度，抓好教学改革和常规教学，学校各项工作有较大发展。1985年起学校先后获省、地、县文明单位和省教育先进单位等称号。 黄益盟，1944年12月生，古田松吉乡浣溪村人。1966年入党，1968年毕业于厦门大学生物系。是年至1970年在部队农场锻炼，1970－1976年任福安城关中学教员，1976－1981年先后任泮洋中学教员、副校长。1981年至1986年相继任古田一中教务处副主任、副校长，1988年评为中学高级教师。1986－1989年任县教育局副局长。1989－1997年5月任古田一中校长。先后被选为县第八、九届人大代表、县第七、八届政协委员、常委；还先后被聘为宁德地区中学教师中级职称评委会副主任、福建省中学高级教师评委会委员；被评为省优秀共产党员，全国优秀教师，获省庄重文优秀校长奖。1997年5月调任漳州市第三中学校长兼党支部书记至今。期间被聘为漳州市中学教师中级职称评委会主任、漳州市教师资格认定委员会专家组成员。黄益盟执着于教育事业的追求，他以模范共产党员的标准严格要求自己，时时处处起表率作用。70年代末在泮洋中学任教期间，他始当班主任，以其一丝不苟作风，敢抓敢管，耐心引导学生，使所带班级面貌有很大改变，在年段、学校处于先进地位，后为学校主要负责人，并兼任三门功课教学，他以身作则，注意用教育理论指导工作，团结全体教师齐抓共管，使泮洋中学从乱到治，1979年该校第二届28个高中毕业生参加高考，录取于大学本科2人，中专3人，名列当时农村中学前列。在古田一中任教务处副主任和副校长期间，他分管教学工作，积极倡导全面贯彻党的教育方针，组织教师学习教育理论，开展教改实验，经常下班听课，与教师探讨教研问题，克服片面追求升学率，使学校教学质量逐步上升，1985－1986年高考成绩名列地区前茅，学校成为全省40年重点中学之一。在古田县教育局任职期间，他分管人事，思想政治教育、纪检、中学管理等方面工作，任劳任怨，顾大局，讲原则，为稳定教师队伍，加强学校德育工作做了大量艰苦细致的工作，取得一定成效。黄益盟任古田一中校长期间，以“凡是要求教工做到的，自己首先要做到”为行为准则，身体力行，克己奉公，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，积极推进依法治校、民主治校，注重学生德智体美音全面发展，在团结、带动校班子成员、完善办学条件、加强师资队伍建设、健全学校规章制度、优化课堂教学，建立教学教研信息交流网络和现代化教学管理等方面，呕心沥血，努力提高决策的科学性和领导的艺术性，使学校各项工作不断跃上新的台阶。1993年，古田一中通过省二级达标学校验收，1997年成为全省22所省一级达标学校之一，1989－1997年8月年间，学校高考上省专线以上人数次居全区第一，学校先后获省文明学校、省普通中学教学常规管理先进集体等项省级荣誉称号。 胡嘉谋，1956年12月生，古田县城关镇人。1980年7月毕业于宁德师专化学系，分配在古田一中任化学教员，兼任班主任，1982－1987年，相继被评为校先进教师、地区教坛新秀和优秀青年教师，并通过课余刻苦学习，完成福建师范大学化学系函授本科学业。1990年入党，1992年评为中学高级教师，1994年任副校长，1998年任校长，并被评为省特级教师，还先后获全国优秀教师、全国优秀青年化学奖、省中小学德育先进工作者、宁德地区拔尖人才、闽东十佳科技人才等称号。胡嘉谋在教师队伍中出类拔萃。他朝气蓬勃，好学上进，一步一个脚印。学生时代就努力学习，品学兼优，任教那一天起就锐意进取，勇挑重担，连任高三毕业班教学和班主任工作，不断学习教育理论，总结教学经验。10余年来，积累了几十万字教学卡片，坚持精心备课写教案，课后还写后记，潜心于提高教育理论水平和教学质量的研究，逐步形成自己严谨灵活的教学风格。他具有坚实的专业基础，业务水平高，课堂教学善于启发引导学生积极思维，调动其学习积极性；大胆进行教改实验，注意培养学生各方面的能力，所任高中毕业班教学，以优异的学科成绩赢得历届学生、家长和全校教师的钦佩。他还多次参加省、地、县质检命题编写工作，有60余篇论文在各级刊物发表或获全国、省、地优秀论文奖。并主编或参编化学参考书20多本。胡嘉谋担任古田一中校长以来，既发扬历任校长克已奉公、艰苦创业的优良传统，又勇于开拓进取，向更高的目标攀登。面向新世纪，为争创进入全国千所示范性高中行列，他提出“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”以自勉，并激励教师，带动全校教职员工全面贯彻党的教育方针，坚持“立德为先、教学为本，育人为主”的办学思想，注重学生德智体美劳全面发展，深入开展整体构建德育体系实验，形成良好校风；启动“名师”、“培青”工程，通过目标管理、激励管理、制度管理、民主管理，努力建设一支师德高尚、教学过硬的师资队伍；同时，致力完善办学条件，实施教改教学兴校策略，强化教学管理，深化教学改革，优化课堂教学，推进素质教育，促使办学质量更上一层楼。2000年，学校高考上线人数再次蝉联全区第一，高中会考成绩遥居全区前列，中考成绩再创新高，学校德育课题整体构建体系实验获全国三等奖，还先后获25项省级荣誉和9项地区（市）级荣誉。所有这些无不凝聚着这位年轻的省特级教师校长的赤子之心。 古田一中化学教研组有教师16名，其中特级教师1名（胡嘉谋校长），高级教师5名分别为：苏光东主任（宁德市学科带头人，省骨干教师）、刘云彬主任（宁德市学科带头人）、林绍清组长、谢桂容老师、魏宜贸老师，一级教师5名。他们中有全国先进教育工作者，省市优秀教师，国家级骨干教师，省级骨干教师，市学科带头人，市级教坛新秀等。化学组是一个团结协作，作风优良的集体，老教师富有经验、乐于奉献，青年教师踏实肯干、富有朝气，新老教师密切配合，为学校教育质量的不断提高做出了突出的贡献。二十多年来，化学组在教育教学中取得了令人瞩目的成绩，在省市都享有盛誉，高考成绩在地区名列前茅，化学奥林匹克竞赛也连年夺魁（其中2003届学生郑弢获全国一等奖并保送到北京大学化学系深造）。化学组勇于探索，不断创新，教研气氛浓厚，在深化课改提高教学质量中不断创造佳绩。由于全组教师的共同努力，自2004年学校开展评选先进教研组活动以来，化学组连续四年获得先进教研组称号。 体图音教研组有教师12人，组长；江建忠（已故），组员；陈祖明、黄昭星、游叶钦、兰鲲、卓佳康、林杰才刘春宵（美术）、林志勇（美术）、谢平凡（音乐）、姚正晓（音乐），其中高级教师5人。这是一支充满活力有着丰富教学经验的队伍。全组教师团结协作，勤奋拼搏，多年来，为古田一中的体育、艺术发展作出贡献。教师积极开展教学研究，撰写教育教学论文，近年来，教师在各级各类刊物发表或交流文章50余篇，国家级刊物发表4篇，省级5篇。全组教师积极组织学生开展第二课堂活动有田径队、篮球队、舞蹈队、美术兴趣小组，他们在国家、省、市级比赛上取得佳绩为学校增光。学校地址：福建省宁德市古田县新城镇614路456号

娄庄镇面积68.7平方公里，其中耕地面积4.8万亩、水面1.2万亩，人口5.2万。娄庄集镇起源于东汉时期，瓜州有一娄姓的商人看中了这块宝地，举家来此创业，开办油坊米行，事业兴旺，名声大振，富裕后衣锦还乡，由此当地人为了纪念他，把他开行的街道取名娄庄，并沿袭至今。解放战争时期设娄庄乡隶属白米区，1958年建立娄庄人民公社，1962年将原建洪林乡析出，1984年更名为娄庄乡，1990年被批准为娄庄镇，2000年娄庄、洪林两镇合并仍称娄庄镇。娄庄镇主属平原圩区，是高沙土地区和里下河地区的结合部，地势南高北低。通扬河、大寨河、虹桥河、姜洪河、红庙河、通溱河为主要河流，均可通航。境内宁启铁路贯穿东西，姜堰至沙岗公路贯穿境内。经济以工业为主，江苏宝金集团、泰怡热工电器有限公司、菲西尔服饰有限公司、江苏万里活塞轴瓦有限公司、姜堰市富吉布厂、姜堰市红利布厂、姜堰市洪林布厂有限公司、江苏亚光波纹管有限公司、江苏亚太波纹管有限公司、江苏金鑫波纹管有限公司、泰州奥王有限公司、泰州良帅有限公司等重点企业。出口产品：白坯布、服装、针织内衣、手套、抹布、换热器、活塞。农产特色有绿色品牌“洁翠康”大米、波尔山羊、海洋草莓、蘑菇等。娄庄集镇系全国重点镇、全国千强镇，镇区建成面积2平方公里。富康路、人民路、烟墨路、振兴路、娄庄街、白龙路、树人路、润娄路呈三横五纵布局，有2万平方米的文化健身世纪广场，3万平方米的烟墨公园和绿泽园小区、烟墨小区。有净土寺、红庙、丰收桥、鸡桥、凤凰桥、牛桥等古迹。娄庄中学为泰州市重点中学、娄庄小学为国家“科学认读”课题实验基地、省科普工作先进集体、行知小学为省实验小学。有一等甲级卫生院、自来水厂、垃圾处理场等公用设施。农历3月18日、11月18日为娄庄传统庙会。

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿说：“这是（对人民）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木了望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。鲁刿答道：“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。”

585分。姜堰市娄庄中学原名“泰县娄庄民办初级中学”，1968年增设高中部，先后更名为“泰县娄庄初级中学”、“泰县娄庄中学”和“姜堰市娄庄中学”2013年姜堰并区，正式更名为“姜堰区娄庄中学”。2002年升格为泰州市重点高中，2006年晋升为江苏省三星级普通高中。

学校基础设施有：教学楼3幢（建筑面积为5992平方米，教室52间）；实验楼1幢（面积为1810平方米，内设物理、化学实验室各3间，生物实验室2间，实验准备室1间、药品室和仪器室6间，均配备多媒体电化设备）；图书综合楼一幢（1918平方米，内有藏书室3间，资料阅览室2间），增置纸介质图书三次共约12万册，图书藏书总量达18.5万册，电子图书24.7万册，各类参考书年订期刊189种，生均达61册；学生公寓5幢（建筑面积共14296平方米 ）；学生食堂2间（建筑面积共1750平方米）；并拥有300米塑胶跑道、8个篮球场、10个排球场及网球场。近年来，该校投入了2700万元资金，新建设了学生第二食堂336平方米，南教学楼3658平方米；装修了图书馆430平方米，教学楼1478平方米，使我校现有教学建筑总面积达36496平方米，生均12.11平方米。同时，为改善在校学生的住宿环境，装修了学生公寓北楼和西楼，投资243万元建设学生公寓北2#楼2700平方米，使该校学生公寓总面积增加到现在的16235平方米，生均5.38平方米。全面加强功能室建设，改造理科实验室，增加了物理实验室、化学实验室、生物实验室各1间，先后投入60万元购买实验器材共960多种（件），使实验室实验设备达到国家一类标准。并且建成第三计算机网络机房（75台终端机），安装了教师远程培训系统，开通80兆校园网。从2005年开始，先后投资130万元在50个教室安装了多媒体教学设施。目前，苍梧中学“南校区”和“北校区”建设工程现已开工，计划到2015年，分阶段完成北二教学楼、北三学生公寓楼、综合实验楼和办公大楼的建设，同时完成学校新办公楼、综合实验楼的搬迁工作及第二塑胶田径运动场及体育馆的建设。 2014年12月19日上午，苍梧中学石桥校区开工仪式在石桥镇培中村隆重举行。按照规划，新校区总占地面积约243346平方米、总建筑面积130000平方米，计划总投资约41500万元。项目拟分两期建设，其中一期建设学生宿舍楼五幢、教学综合楼三幢、教师周转房两幢、学生食堂一幢；二期建设学生宿舍楼、综合楼、教师周转房共十三幢。苍梧中学石桥校区开工建设。该项目设计规模为可容纳学生8000人，全部建成后能基本能满足全县学生初中升高中需求。 　　 截至2011年，教职工总数达到211人，其中专任教师162人。专任教师中，有特级教师1人，高级教师50人，中级教师64人，区级优秀工作者5人，加拿大访问学者1人，自治区“园丁工程”A类培养对象7人，研究生学历教师9人。 2006年以来，学校承担国家级、自治区级重点课题和市级课题近20项，教师在国家级、省级报刊上发表论文200多篇，各类论文集结出版在《传承与发展》《创新与传承》上，有近200人次获全国、自治区级荣誉。校长王木清荣获全国教育科研先进个人，副校长黄炳新荣获全区优秀教师称号和自治区个人二等功，我校化学教研组荣获广西区优秀化学教研组称号。

中村正雄（1892—1939），侵华日军将领，日本石川县人，石川县出身，其父中村三雄。岳父藤室松次郎。早年就读于金泽第一中学校、名古屋地方幼年学校、中央幼年学校等校。1913年5月，日本陆军士官学校第25期毕业。同年12月，陆军少尉任官于步兵第35联队。1920年11月，日本陆军大学校第32期毕业。历任参谋本部勤务军官、参谋本部人员、法国大使馆武官补佐官、陆大教官、参谋本部人员、歩兵第18连队大队长、日本陆军步兵学校教官、意大利大使馆武官、参谋本部人员兼军令部部人员、第12师团参谋长、参谋本部通信课长等职务。1936年任日军第12师团参谋长，随师团长清水喜重中将入侵中国东北。1939年任日军第五师团第21旅团长。1939年3月，晋升陆军少将。1939年11月，参加南宁攻略作战。月末南宁日军进军受挫，1939年12月25日昆仑关战役中，中村正雄被国民党军队击毙。死后，特别晋升陆军中将。

在70年代末80年代初锡场路边一厕所里发现了一女人的碎尸，后由揭阳市公安在不长的时间内破获，于一终日游手好闲的、自以为此案难以被解决的男子家里将其逮捕。后在众人旁观下在锡场中学判该男子死刑，之后在火葬场实行枪决。此案轰动一时，为锡场人人人皆知之事。据知情人士透露，案发现场是在一老银行旁，凶手亦将血迹一一擦去，并将尸体大卸八块匿藏于厕所中。具体动机，我并不清楚。不得不说，揭阳也大有福尔摩斯之能之人。

一班。古蔺县中城中学始建于1987年位于四川省泸州市古蔺县古蔺镇映月火星公园路中成中学，该校的招生简章中显示该校按照成绩划分班级其中一班为年级前四十名为尖子班，该校设施齐全师资力量强大吸引了众多学子。

古蔺的中诚中学是县属单设初级中学。根据查询相关公开信息显示：古蔺县中城中学始建于1987年，背倚火星公园，校园绿树成荫、环境优美，是一所美丽的花园式学校，先后评为泸州市文明单位、四川省绿色学校，是全县办学规模最大、办学效益最好的县属单设初级中学。

臧文仲如齐告籴鲁饥，臧文仲言于庄公曰：“夫为四邻之援，结诸侯之信，重之以婚姻，申之以盟誓，固国之艰急是为。铸名器，藏宝财，固民之殄病是待。今国病矣，君盍以名器请籴于齐？”公曰：“谁使？”对曰：“国有饥馑，卿出告籴，古之制也。辰也备卿，辰请如齐。”公使往。 从者曰：“君不命吾子，吾子请之，其为选事乎？”文仲曰：“贤者急病而让夷，居官者当事不避难，在位者恤民之患，是以国家无违。今我不如齐，非急病也。在上不恤下，居官而惰，非事君也。” 文仲以鬯圭与玉如齐告籴，曰：“天灾流行，戾于弊邑，饥馑荐降，民羸几卒，大惧乏周公、太公之命祀，职贡业事之不共而获戾。不腆先君之币器，敢告滞积，以纾执事，以救弊邑，使能共职。岂唯寡君与二三臣实受君赐，其周公、太公及百辟神祗实永飨而赖之！”齐人归其玉而予之籴。译文鲁国发生饥荒，臧文仲对鲁庄公说：“与邻国结好，取得诸侯的信任，用婚姻关系来加强它，以盟约誓言来巩固它，乃是为了应付国家的急难。铸造钟鼎宝器，贮藏珠玉财物，乃是为了救助百姓的困苦。现在国家遇到了困难，国君为何不抵押钟鼎宝器向齐国要求购买粮食呢？”庄公说：“派谁前去？”臧文仲回答说：“国家遇到饥荒而由卿大夫外出求购粮食，是古代的制度。臣充列卿位，请派臣去齐国。”于是庄公派遣臧文仲赴齐。臧文仲的侍从说：“国君没有指派你，你却主动要求，这不是自己挑选差事去干吗？”文仲说：“贤明的人应该争当危难而谦让平易的事务，当官者应该敢于任事而不逃避危难，在高位者应该体恤百姓的忧患，这样国家才能安定。现在我不去齐国，就不是争当危难了。处于上位而不体恤百姓，当了官而又懒于理事，不是臣子侍奉国君所该做的。”臧文仲去到齐国后，用鬯圭和玉磬向齐国求购粮食，说：“天灾流行，殃及敝国，饥荒又降临到人民中间，百姓瘠瘦羸弱，生命受到威胁。对周公、太公的祭祀无法保证，给王室的贡品也难以操办，我们国君很担心因此而获罪。所以不敢再珍惜先君的宝器，请求交换贵国积余的陈粮。这既可减轻贵国管粮人的负担，也可解救敝国的饥荒，使我们能担当向王室朝贡的职守。不但我们的国君和臣子能领受到贵国国君的恩惠，就是周公、太公和天地间的所有神只也靠这可以继续得到祭祀。”齐人于是把粮食借给了鲁国，并退还了宝器。

开学。中城中学始建于1987年，背倚火星公园。通过查询当地教育局发布的中小学开学时间为9月19号，即中城中学今天开学，该中学是全县办学规模最大的。校园绿树成荫、环境优美，是一所美丽的花园式学校，先后评为泸州市文明单位、四川省绿色学校。

五点四十五。初中的放学时间分为3个时间段，初中中午的放学时间是12点中，这个时间段放学吃午饭，初中下午放学时间是17点20分，晚上八点晚自习下课。

宋国有人得了块玉，拿去献给当权的大官子罕。子罕不受。献玉的人说：“给做玉器的师傅看过，说是件宝物，才敢贡献的。”子罕道：“你的宝物是这块玉，我的宝物是‘不贪"；我若是收下你这块玉，你和我的宝物岂不都丧失了吗？还不如各人留着各自的宝物好啊！”那人听后跪下磕头，说：“我是个小小老百姓，藏着这么贵重的宝物，实在不安全，献给您也是为了自家的平安啊！”子罕于是在本城找个地方让其住下，介绍加工买卖玉石的商行帮他把玉琢磨好，卖了个好价钱，然后让他带着钱回家做老板去了。

中城中学学生微信充值校卡方法。1、学校公众号入口。2、点击充值校园卡。3、选择余额。4、立即充值。

看个人娃儿怎么教育的，每个地方总有那么几个搅屎棍。

中城中学外区学生可以收不

桂林阳朔中成中学好

江苏省姜堰中学 687； 江苏省姜堰第二中学 661.5； 泰州市姜堰区罗塘中学 631； 泰州市姜堰区溱潼中学 565.0； 泰州市姜堰区张甸中学 545.5； 泰州市姜堰区娄庄中学 585.0； 泰州市姜堰区蒋垛中学 606.5。姜堰区是江苏省泰州市下辖区。地处江苏省中部，地跨长江三角洲和里下河平原，东邻海安市，南接泰兴市，北毗兴化市、东台市，西连泰州市海陵区、高港区。北宋年间，盐商姜仁惠、姜谔父子率众聚资，筑堰抗洪，家园久治，功业永存，姜堰由此得名。 姜堰区物产丰富，土地肥沃，素有“鱼米之乡”之称。区内溱潼古镇是中国历史文化名镇，溱湖国家湿地公园是5A级旅游景区、世界闻名的麋鹿之乡，河横村是联合国生态环境“全球500佳”，中国·姜堰溱潼会船节更有"溱潼会船甲天下"的美誉。姜堰是全国百强县，2012年12月正式发文公布成为泰州市辖区之一。

土地面积68平方公里，总人口5.2万人。2001年行政村调整后，辖17个行政村和2个居委会。先后荣获全国文明村镇创建工作先进单位、全国重点镇、全国千强镇、现在是全国500强镇了，省新型示范小城镇、省生态农业示范镇、省卫生镇、省环境优美乡镇等荣誉称号。2004年，实现地区生产总值6.8亿元，农民人均纯收入5686元。2009年，该镇在姜堰区内农民人均纯收入率先突破万元，达到10300元。“十五”期内，娄庄镇荣获全国创建文明村镇工作先进单位、全国法制宣传教育先进单位、全国农民体育先进单位、全国重点镇、全国千强镇、江苏省新型示范小城镇、江苏省环境优美乡镇等称号。工业经济已形成波纹管制造和纺织服装两大基础产业，热交换器以及汽车零部件行业也已初具规模。全镇现有各类工业企业586家，预计全年全部工业总产值可达22亿元，纳税销售收入11亿元，完成税收5000万元，实现财政收入5500万元。因土地肥沃、气候温和、水资源丰富，娄庄镇素有“鱼米之乡”、“苏中明珠”等美誉。 在农业标准化建设上，全镇已形成优质稻米、专用小麦、双低油菜、食用菌、大棚蔬菜、畜产品、禽蛋等七大无公害农产品基础，先后获泰州市级以上各类农产品品牌和商标13个。其中国家级2个，省级4个。在三资农业上，全镇已形成种、养、加各类农业项目40多个，总投资额3000万元。4家建筑企业，近8000人的建筑大军，分布在北京、上海、天津、山东、深圳等大中城市，每年实现建筑业施工产值6亿元以上。在小城镇建设方面，从提升小城镇的品位入手，把集镇发展定位在建设富有水乡特色的生态园林集镇上。目前集镇建成区面积达2.8平方千米，常住人口1.4万人。已经形成了“三横四纵”的集镇框架。社会事业澎勃发展。大力发展农村卫生教育事业，农民参加大病全作医疗保险率达93%，娄庄卫生院是二等甲级卫生院、省级文明单位，洪林医院精神病院是远近闻名的专科医院。娄庄中学连续十年高考成绩居该市农村中学之首，行知实验小学是省级实验小学。有线电视用户达13000多户。实现村村通公路。“文明村镇”创建及“十星文明户”创建工作深入持久，农民电影节、民间艺术联谊会等群众性文化娱乐活动正常开展。

同和中年光学比较好，一，它是公办的，不存在过重的盈利行为，二，那里的老师会比较负责任。而后者它是民办的一个培训机构，它是以盈利为目的的，自然而然，它的师资就不敢恭维了，，，，

社旗县好玩的景点有赊店古镇、社旗山陕会馆、社旗火神庙、社旗瓷器街古建筑群、蔚文中学旧址等。1、赊店古镇赊店古镇，位于河南省西南部，南阳市社旗县，是一个古老县镇，古道、古树、古碑、古庙、古井……在伏牛山南麓，“依伏牛而襟汉水，望金盆而掬琼浆；仰天时而居地利，富物产而畅人和”。2、社旗山陕会馆社旗山陕会馆，位于河南省南阳市社旗县城中心，为清代山西、陕西在赊旗店的商贾集资兴建，作为他们同乡的场所，故名山陕同乡会馆。会馆“春秋楼”内泥塑关羽坐像，并豢养有监、官、僧道，会馆亦称“山陕庙”。3、社旗火神庙火神庙位于赊店镇中心，山陕会馆东侧，相距l00多米，是一座宏伟壮观、古朴典雅的古建筑群。于2000年9月25日被河南省人民政府公布为省级重点文物保护单位。4、社旗瓷器街古建筑群瓷器街：北起山陕会馆，南至石牌坊，全长310米，宽12米，是古镇历史最繁华的中心街道，有庙宇、镖局、酒馆、票号、会馆、老字号等古建筑，排列有序、建筑考究、体系完整，突出体现了明清时代的商业传统特色。5、蔚文中学旧址转楼，又名蔚文中学旧址，坐落于太和镇上。它坐北朝南，砖木瓦结构，由东、西、南、北四楼浑然一体连接而成，126间房舍将院子围成“回”形格局，人从任何一个入口进去，可在楼内自由穿梭——“转楼”之称由此而来。社旗县气候社旗县地处亚热带向暖温带过渡地区，属北亚热带季风大陆性气候，四季分明，气候温和，年日照总时数平均为2187.8小时。

增城区宁西街中学学区有：宁西居委、百湖村、冯村村、郭村村、湖东村、湖中村、路边村、石迳村、斯庄村，下元村、中元村、兴业三街、镇前街、工业路、兴旺街、兴福路、兴水二街、兴发路、太新路、兴和路、朱宁路、兴隆一街、园中路、南香街、兴隆二街、兴业一街、兴景街

不用提问，直接搜。

武胜中学小升初条件有：1、籍贯在武中村及全县范围内。2、孩子本人年龄符合招生要求。3、达到小学毕业考试学业合格的水平。

泰州各市（区）普通高中录取分数线如下：1、海陵区、高新区（高港区）：540分。2、姜堰区：552.5分兴化市：496分。3、靖江市：543.5分泰兴市：496分。泰州热点优质普通高中指标生录取最低控制线：江苏省泰州中学654.5。江苏省姜堰中学657.5。江苏省兴化中学632.5。江苏省靖江高级中学655。江苏省泰兴中学645.5。泰州市第二中学607。江苏省口岸中学607。江苏省姜堰第二中学618.5。姜堰区罗塘高级中学618.5。兴化市楚水实验学校575.5。靖江市第一高级中学611.5。江苏省黄桥中学599.5。泰兴市第一高级中学599.5。热点优质普通高中非指标生录取分数线1、江苏省泰州中学689.5。2、江苏省姜堰中学680。3、江苏省兴化中学676。4、江苏省靖江高级中学677。5、江苏省泰兴中学685。6、泰州市第二中学671.5。7、泰州市第二中学（面向海陵区、市直招生）667。8、江苏省口岸中学656。9、江苏省口岸中学（面向高新区（高港区）招生）644.5。10、江苏省姜堰第二中学657.5。11、姜堰区罗塘高级中学626.5。12、兴化市楚水实验学校657.5。13、靖江市第一高级中学640。14、江苏省黄桥中学630.5。15、泰兴市第一高级中学661.5。以上内容参考 百度百科——江苏省泰州中学

是。该片区在城中村改造之前的原前卫中学将有由新办的云南衡水中学昆明西山学校全权托管，统一管理、统一教学。

鉴真（日文：がんじん，688年-763年），江苏扬州江阳县人，中国唐朝僧人，律宗南山宗传人，日本佛教律宗开山祖师，著名医学家，被日本人民称为“天平之甍”。鉴真十四岁时于大云寺为沙弥，就高僧智满禅师学佛，后又赴长安从弘景法师受具足戒，学识渊博。日本僧人荣睿、普照敦请鉴真赴日传佛，鉴真欣然应允，并克服种种困难，先后六次始获成功。他携带佛经、佛具及佛像，于天宝十二年（753年）抵日本。此时鉴真双目失明，但他仍努力弘扬佛法，传播中国文化并以其丰富之经验，讲授医药知识，特别是他所带之香料药物等，至今日本奈良招提寺及东大寺正仓院仍保存有其遗迹。

郯城县杨集镇在郯城县南部。面积80平方公里。人口4.6万。辖64村委会，有63自然村。1950年设墨河区。1958年设乡，同年改公社。1971年更名杨集公社。1984年改设乡。1994年改置镇。产大蒜、辣椒。有中小学58所。镇人民政府驻地杨集，在郯城西南22公里，东濒墨河，南近陇海铁路瓦窑站。人口2960。有农机、砖瓦、化工等厂。有公路北接310国道。

　　为教书任务，更完成教书育人的任务，高二物理教师制定了教学工作计划，下面是我收集整理的高二物理教学进度计划，欢迎阅读。 　　高二物理教学进度计划篇一 　　在学校校长室、教研室、年级组指导下，认真落实教学常规、加强教学研究，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。加强集体备课，切实落实学校的三学一反馈的教学模式，抓好课堂教学，力争在当前五严要求的形势下做到减负增效，促进全体选修物理的学生能力得到提升，选修学科的教学要能够在全市三星学校中名列前茅，为娄庄中学的全面发展做出应有的贡献。 　　全学期的总体设想 　　本学期要认真落实教育局下发的教学进度，严格按照教学进度制定好教学计划和实验教学计划，在教学中要加强集体备课，认真完成每一个实验，对于每节课的教学要进行反思，在教学中求发展，在发展中提升教师的个人能力。 　　具体措施及学科活动(包含课外各种开式的活动) 　　(一)各任课教师要加强学习，加强研究。要研究教材，要研究学生，要研究教法，也要积极探索和研究考纲和学生的考试技能，以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。要注意培养学生的兴趣和学习习惯。全体教师要在教学中注意教学方法的研究和学法的指导。对学生进行正确的科学的方法教育，全面提高学生的素质，使学生既学好文化知识，又掌握好行之有效的学习方法。 　　(二)备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融会到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。 　　高二物理教学进度计划篇二 　　新的课程标准要以学生为主体，强化学生主体能力的培养，提高其物理综合素质。我所任教的是高二(6)、(7)班，其中(6)班是文科重点班。高二是学生专业知识和专业技能提高的关键一年，是高中物理新课教学的最后一年，学生的学习质量直接影响到高二基础会考阶段的复习和最后冲刺会考的效果，因此，我将更全面、更稳实地开展教学工作。 　　一、指导思想 　　以邓小平同志教育要“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，努力探索和实践以新课程改革为主要内容的教育改革，转变教育观念，更新教育理论，强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对教师提出的新要求，提高高中物理学科教育教学质量，为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。 　　二、学科课程实施 　　(一)学科教材 　　本学期使用人民教育出版社高中物理选修1—1的教材 　　(二)课时安排 　　严格按照新课模块教学对课时的要求，确保每一模块新课教学有36课时。另外安排复习、练习和月考10个课时。期中和期末考试时间由学校统一安排进行。 　　(三)教学目标要求 　　1、知识与技能 　　(1)静电学和稳恒电流的学习。 　　(2)电磁波的学习 　　2、过程与方法 　　(1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的知识解决简单电学问题。 　　(2)在理论学习过程中，了解物理的研究方法特别是物理学的实验，要了解实验原理、器材选用及器材结构，了解实验操作规程及实验操作步骤。 　　(3)通过有关概念、规律的学习，让学生感受和了解物理学的思想、方法，提高学生的科学素养。 　　3、情感、态度与价值观 　　通过物理学科的学习，向学生进行科学思想，民族精神等教育，了解物理学在生活中的应用，让学生了解当代、现代我国高科技的发展，进行爱国主义教育。 　　三、具体措施 　　1、认真备课，精心组织课堂教学。认真备课是上好一节课的前题，是确保45分钟教学质量必不可少的重要环节。 　　2、精选练习，加强课后训练。在不增加课业时间的情况下，精选训练题目是提高学习效率，加强巩固的有效方法。 　　3、加强学生的学习测评。学习测评是教师及时了解和掌握学生学习情况的有效手段和途径，更是教师及时调整自已教学操作的依据。 　　4、做好学生学习和成长的记录，认真细致地做好学生的成长阶段性的评价，及时向学生及其家长汇报。 　　高二物理教学进度计划篇三 　　一.指导思想和教学目标： 　　1、指导思想 　　按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。 　　2、教学目标 　　通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。 　　二.课程分析和教学内容 　　新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较大的调整，同时对教师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程，精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析;另一方面，教学内容的选择注意面向新时代，要求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就，强调知识和方法获得的过程。 　　本学期学习人教版物理第二册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲要求，注意因材施教，满足不同程度的学生;注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程;注意讲清思路，渗透方法，培养学生的思维的逻辑性;注意加强实验，以提高学生的能力和学习积极性，还能加深对知识的理解;注意安排练习和习题，这是掌握知识，培养能力的必要手段，除完成书本上的练习外，要求学生人手一册《物理教与学整体设计》同步练笔。 　　三.主要措施及要求： 　　1.加强研究，学习新课程的各项要求，认真学习新课程标准，分析新课程的变化，全面把握教材，适时调整教学方法和教学起点，让所有学生都能跟得上，吃得饱。 　　2.加强集体备课，团结一致，群策群力，资源共享，智力共享。每周一大备，每天一小备，做到五个统一。 　　3.全面落实各项教学常规。做到不备课不上课，上课态度认真，教学方法灵活，认真了解学情，认真辅导和批改作业。 　　4.认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评，第二套校补。要让每个同学都要达到教学的要求和目标。 　　5.在教学中配合班主任做好培优辅差工作的落实。

在县内就读的小六学生根据户籍免试入学。学校所在地东江片区内的黄土岭村、樟树岭村、天马村、东江村、宝塔社区的凡在县内就读的小六学生根据户籍免试入学，对符合城区就读条件并志愿填报文昌中学的学生还进行了电脑微机派位。学校前身为建于清朝嘉庆年间（1804年）的蔚文书院，1908年改设为文昌县立中学，至今已有206年建校历史和102年的中学办学历史。

　　 《蹇叔哭师》 　　春秋战国：左丘明 　　冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事将有西师过轶我，击之，必大捷焉。” 　　杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?师之所为，郑必知之。 勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、 西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子!吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰：“尔何知!中寿，尔墓之木拱矣!” 　　蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于崤，有二陵焉。 其南陵，夏后皋之墓地;其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉?秦师遂东。 　　 《蹇叔哭师》译文 　　冬天，晋文公去世了。十二月十日，要送往曲沃停放待葬。刚走出国都绛城，棺材里发出了像牛叫的声音。卜官郭偃让大夫们向棺材下拜，并说：“国君要发布军事命令，将有西方的军队越过我们的国境，我们袭击它，一定会获得全胜。” 　　秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不行吧?军队的一举一动，郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得，一定会产生叛逆念头。再说行军千里，有谁不知道呢?”秦穆公没有听从蹇叔的意见。他召见了孟明视，西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。蹇叔哭他们说：“孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了!”秦穆公派人对蹇叔说：“你知道什么?要是你蹇叔只活个中寿就去世的话，你坟上的树都有两手合抱一般粗了(你现在离中寿都过去多少年了，早已昏聩)。” 　　蹇叔的儿子跟随军队一起出征，他哭着送儿子说：“晋国人必定在崤山抗击我军，崤有两座山头。南面的山头是夏王皋的坟墓，北面的山头是周文王避过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间，我到那里收拾你的尸骨吧。”于是秦国军队东行。 　　 《蹇叔哭师》注释 　　(1)殡：停丧。曲沃：晋国旧都，晋国祖庙所在地，在今山西闻喜。 　　(2)绛：晋国国都，在今山西翼城东南。 　　(3)柩(jiù)：装有尸体的棺材。 　　(4)卜偃：掌管晋国卜筮的官员，姓郭，名偃。 　　(5)大事：指战争。古时战争和祭祀是大事。 　　(6)西师：西方的军队，指秦军。过轶：越过。 　　(7)杞子：秦国大夫。 　　(8)掌：掌管。管，钥匙。 　　(9)潜：秘密地。 　　(10)国：国都。 　　(11)访：询问，征求意见。 　　(12)远主：指郑君。 　　(13)勤：劳苦。无所：一无所得。 　　(14)悖(beì)心：违逆之心，反感。 　　(15)孟明：秦国大夫，姜姓，百里氏，名视，字孟明。秦国元老百里奚之子。西乞：秦国大夫，字西乞，名术。秦国元老蹇叔之子。白乙：秦国大夫，字白乙，名丙。秦国元老蹇叔之子。这三人都是秦国将军。 　　(16)中(zhōng)寿：有两种解释。1.参见中寿。2.中等年纪。不管哪种解释，就句意，均为秦穆王讽刺蹇叔现已年老昏聩，要是你蹇叔只活个差不多就去世的话，你坟上的树都有两手合抱一般粗了。 　　(17)拱：两手合抱。 　　(18)肴(xiáo)：同崤，山名，在今河南洛宁西北。 　　(19)陵：大山。崤山有两陵，南陵和北陵，相距三十里，地势险要。 　　(20)夏后皋：夏代君主，名皋，夏桀的祖父。后：国君。 　　(21)尔骨：你的尸骨，焉：在那里。 　　 《蹇叔哭师》鉴赏 　　蹇叔的论战之道几千年来一直为世人称道，被奉为“知己知彼”的楷模。然而秦穆公没有听从蹇叔的正确意见。秦穆公利令智昏，一意孤行，执意要派孟明视(百里奚的儿子)、白乙丙、西乞术(蹇叔的两个儿子)三帅率部出征。蹇叔实际上已失去进谏的正常渠道，但他仍然不放弃努力——以“哭师”的形式来进谏，直言不讳地指出此次袭郑的必然结果。在送别秦国出征之师的时候，痛哭流涕地警告官兵们说：“恐怕你们这次袭郑不成，反会遭到晋国的埋伏，我只有到崤山去给士兵收尸了。” “哭师”召来了秦伯的诅咒、辱骂，这在封建社会是非常可怕的事情，但是蹇叔继续进谏——以“哭子”的形式来进谏，准确地指出晋国“必御师于崤”。想通过“哭子”的形式再次使自己的意见传导给国君。 　　文中卜官郭偃和老臣蹇叔的预见有如先知，料事真如神，秦军后来果然在崤山大败而归，兵未发而先哭之，实在是事前就为失败而哭，并非事后诸葛亮。 　　郭偃托言的所谓“君命大事”，不过是个借口，人们根据经验 完全可以作出类似的判断，乘虚而入，乱而取之，是战争中常用的手法。作为政治家和军事家，如果不具备这种经验和头脑，应 当属于不称职之列。从蹇叔一方看，他作为开国老臣，也具有这方面的经验，对手并非等闲之辈，不可能在非常时刻没有防备，因此，此时出征无异于自投罗网。 　　秦穆公急欲扩张自己势力的"心情，导致他犯了一个致命的常识性的错误，违反了“知己知彼”这个作战的基本前提。敌手早有防备，以逸待劳，必定获胜;劳师远袭，疲惫不堪，没有战斗力，必定惨败。其中原因大概是攻城略地的心情太急切了，以至 连常识都顾不上，当然是咎由自取。马有失前蹄的时候，人也有过失的时候，而在利令智昏的情况下所犯的错误，则是不可宽恕的。利令智昏而犯常识性的错误，更是不可宽恕。 　　再说，当初秦国曾与晋国一起企图消灭郑国，后来又与郑国订立盟约。此时不仅置盟约不顾，就连从前的同伙也成了觊觎的 对象。言而无信，自食其言，不讲任何道义、仁德，这同样应当遭天谴，遭惩罚。当人心目中没有权威之时，便没有了戒惧;没有了戒惧，就会私欲急剧膨胀;私欲急剧膨胀便会为所欲为，无法无天。春秋的诸侯混战，的确最充分地使人们争权夺利的心理。手法、技巧发挥到了极致，也使命运成了最不可捉模和把握的东西。弱肉强食是普遍流行的无情法则，一朝天子一朝臣，泱泱大国可能在一夜之间倾覆，区区小国也可能在一夜之间暴发起来。由此可见，“先知”是没有的;而充满睿智并富有经验者，往往被人们认为是“先知”。 　　这篇文章虽短，但结构上却充分体现了《左传》的叙事特色，即情节曲折多变，行文起伏跌宕，叙述有条不紊。文章以秦国老臣蹇叔谏阻、哭师、哭子为线索，复以秦穆公拒谏、诅咒相间其中，使全文在结构上起伏有致、曲折多变。 　　其次，这篇文章在塑造形象上也充分体现出《左传》通过人物的语言和行动刻划人物性格，将人物与情节结构融为一体的特色。这篇文章虽短，却成功地塑造了一个老成先见、忧国虑远的老臣形象和一个刚愎自用、利令知昏的君主形象。两个形象一明一暗，一显一隐，然而又相互映衬，相得益彰。俗话说，姜是老的辣。蹇叔虽老，但仍不失足智多谋、思深虑远。 　　 《蹇叔哭师》创作背景 　　公元前627年，秦穆公发兵攻打郑国，他打算和安插在郑国的奸细里应外合，夺取郑国都城。秦伯向蹇叔咨询，蹇叔认为秦国离郑国路途遥远，兴师动众长途跋涉，郑国肯定会作好迎战准备。他凭着自己漫长的阅历和丰富的政治经验，根据秦、晋、郑三方情况，分析全面，陈词剀切，将潜在的危险无不一一道出，对“劳师以袭远”的违反常识的愚蠢行径作了彻底的否定，指出袭郑必败无疑。 　　 《蹇叔哭师》作者简介 　　左丘明(公元前556年-公元前451年)，姜姓，丘氏，名明，丘穆公吕印的后代。因其先祖曾任楚国的左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史。 左丘明籍贯，一说为鲁国中都人，一说为春秋末年鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人，按新见《左传精舍志》，当以后说近是。 左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子(前551-479)同时，而年辈稍晚。他是当时著名史家、学者与思想家，著有《春秋左氏传》、《国语》等。他品行高洁，为孔子推崇，称“左丘明耻之，丘亦耻之”，即与其同好恶;汉司马迁亦称其为“鲁君子”，且以“左丘失明，厥有《国语》”为己著述《史记》的先型典范。 左丘明的最重要贡献在于其所著《春秋左氏传》与《国语》二书。左氏家族世为太史，左丘明又与孔子一起“如周，观书于周史”，故熟悉诸国史事，并深刻理解孔子思想。 《左传》、《国语》对中国传统史学影响深远，对司马迁的《史记》创作尤其具有重要启发。从这个意义讲，左丘明堪为中国传统史学的鼻祖之一。后世或称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”，或誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。历代帝王多有敕封：唐封经师;宋封瑕丘伯，改封中都伯;明封先儒，改封先贤。今山东泰安肥城市建有丘明中学以纪念其乡先贤左丘明。

做一名思想着的行动者——记姜堰市实验小学祝中录校长祝中录，男，1960年出生，小学高级教师，中共党员。历任姜堰市娄庄中学教师，洪林小学教导处副主任、主任、副校长，行知实验小学校长，姜堰实验小学校长、总支书记。从教二十多年来，先后荣获江苏省先进教育工作者，江苏省特级教师，泰州市有突出贡献的中青年专家，泰州市数学学科带头人，泰州市“311工程”培养对象，姜堰市有突出贡献的中青年科技工作者，中科院心理所《现代小学数学》实验研究先进个人等诸多项光荣称号。在这些“光环”的背后，闪烁着是他那凝聚人生智慧光芒的三句话：“当校长，不‘做"不行”祝中录校长认为，学校是一个鲜活的生命，校长不能没有精神，不能没有“想法”，校长不光是领导者，更应成为思想者，开拓者。但这一切都应基于一个“做”字，不做不行，只有在做中才能有所思考得到收获。集科研型、学者型、专家型于一身的祝中录校长在主持行知实小全面工作期间，殚精竭虑，一直致力于教育教学改革，潜心钻研教育教学思想，以全新的理念，切实的行动，带领行知实小全体师生行走在教改之路上，努力探索出一条适合农村小学发展的课改之路。在他任职行知实小校长期间，确立“着手六年，着眼六十年”一切为了学生发展的素质教教育办学宗旨；以陶行知教育理论为指导，全面实施素质教育，提出“培养五小儿童，树立十自精神，养成十二种良好习惯”的素质教育目标；走“四名”、“四特”学校发展新路（四名：树名教师、育名学生、创名学校、成名校长；四特：教师有特点、学生有特长、管理有特效、学校有特色）。行知实小从一所普通的农村中心小学蜕变成江苏省德育先进学校、江苏省推进素质教育先进单位、江苏省优秀家长学校、江苏省实验小学……2006年8月，祝中录同志执掌实验小学帅印以来，根据学校的实际情况，构建了“一个中心，双轨运行”的办学模式，坚持走内涵发展之路，并提出了“五大摇篮”工程（“十一五”期间，学校力争成为教育思想的摇篮、名师专家的摇篮、管理干部的摇篮、教师发展的摇篮、优秀学生的摇篮）。半学期来，学校各项工作稳步推进，各科教学质量，特别是部分薄弱学科的教学质量明显提高，“打造节约型学校”、“引领家长健康成长”等多项措施已取得初步成效。全校步入高速、高效、健康运行的轨道。“搞科研，没有‘行动"不行”在干好学校行政工作的同时，祝中录同志努力思考教育教学中的新矛盾、新问题，把上课、听课和实践研究密切结合在一起，加强理论学习，更新观念。在国家、省级刊物发表论文一百四十多余篇，涉及了省级以上近五十种报纸、杂志，30多篇文章在省级以上论文竞赛中获等级奖。不断有同行（包括编辑部老师）与其交流，赞同或评价他的观点。“做智者，慎思才能敏行”“做智者，慎思才能敏行”这是祝中录同志常说的一句话，他是这样说的，也是这样做的，同时他也要求自己的弟子们“慎思”，做一名智者。几年来，他培养了十多名得意弟子。其中六名在姜堰市课堂教学竞赛中获奖，成为市级及以上教学骨干。培养校级干部一名，中层干部三名，他们在学校管理、教育教学方面都有优秀的业绩。研究是他的爱好，学习是他的生存方式。这二者使他拥有了职业生活中立足成长的精神源泉，使之形成了从精神品位到为人风格，从知识修养到价值智慧的日臻完善、日渐强大的支持系统。在这样的系统支持下，祝中录同志将带有特有的农村泥土的芬芳气息一路前行。他用坚实的脚步丈量平凡的人生――记姜堰市实验小学韩银喜副校长韩银喜，男，1957年出生，1975年高中毕业，1976年在泰县苏陈公社查庄小学任民办教师，1978年11月考入泰兴师范，1980年师范毕业后分配到泰县实验小学一直至今。其中，1989年扬州教育学院数学大专毕业，1992年至1993年泰县教育局教研室借用一年，1995年至1996年被姜堰市教育局选派到白马中心小学任校长助理。在三十多年的教育教学工作中，他认真工作，善于思考，靠着不懈的努力、奋斗，走出了自己坚实的人生之路。（一）韩银喜同志热爱教育事业，常常忘我工作。1984年春，他患肛漏，因当时担任毕业班数学教学工作，手术时间一推再推，直到同年十一月份才进行手术，对此家长和学生极为感动。1995年秋季，他克服了爱人身患肺结核病、孩子上学路远等种种困难，主动要求下乡支教，这一举动得到了领导和同志们的好评。2000年8月底，他被姜堰市人民医院检查出患了膀胱肿瘤，后经上海医院确诊，需进行手术治疗。由于当时开学在即，分管学校教育教学工作的他忙于招生工作、教师课务安排等开学准备工作，他还是推迟了手术的时间，直到10月份才到上海动了手术。从上海回来，每周要进行一次化疗。每次化疗后的剧烈反应都要持续三、四天。就在这样的情况下，他还是坚持工作。不能骑自行车，就每天搭三轮车到校。（二）三十年来，韩银喜同志始终坚持认真学习，拓宽眼界，不断提高理论水平和业务能力。他系统学习了赞可夫、奥苏泊尔、加涅、布卢姆、桑代克、布鲁纳等人的教育教学理论，密切关注我国报刊上的数学教学理论动态，读书笔记写了三十多本。在对这些教育思想的兼收并蓄中，韩银喜同志以布鲁纳的发现法教学思想和邱学华的尝试成功理论为数学教学指导思想，进行合乎逻辑的整合，设计了“铺垫―引导―尝试―发现―成功”的全新教学新知流程，以适应学生认知规律。经过长期的努力，他所教班级的学生发现能力强，创造能力强，解题能力强，实践能力强，思维速度快。他辅导的学生中有五十多人在国家、省级数学竞赛中获一二等奖。在三十年的学习工作中，韩银喜同志养成了勤于读书、勤于动笔的习惯。通过学习和积累，他撰写了六十多篇文章和学习心得，经整理公开发表在省级刊物上的有三十余篇。其中有获得《上海教育》征文评比二等奖的《“相遇问题”练习设计》，有获得江苏省新世纪园丁论文大赛二等奖的《引导发现，激励创新》，有刊登在《小学数学教育》上的《学生计算错误的原因分析》，有刊登在《小学生数学报》上的《优化课堂教学的探索》、《既要勤动脑，又要多动手》、《抓住倍数关系解题》、《牛吃草问题与泄洪排涝》等等。近几年来，他主编或参加编写了《小学数学课外活动乐园》、《最新小学数学同步训练精编》、《小学数学精要三十课》、《小学数学典型应用题详解》、《小学数学备课大全》第十册、第十一册等，共承担了二十多万字的编写任务。1996年以来，先后参与、指导了多项实验课题的研究工作。其中，国家级课题《“电化教育优化语文教学，提高学生语言表达能力”的实验研究》、《师生共同成长，营造书香校园》，省级实验课题《小学生“学会学习” 》，江苏省教育科学“十五”规划重点课题《建构具有姜堰特色的素质教育课堂教学模式》已先后通过结题验收。（三）1998年8月起，韩银喜同志担任姜堰市实验小学副校长。从1998年8月到2003年8月，在分管教育教学工作期间，他积极推进素质教育，在促进学生全面发展，培养学生良好的思想品德，张扬学生个性，发展学生的创新精神和实践能力等方面均取得了显著成绩，教育教学质量一直稳居全市前列，学校以“优质轻负”得到社会各界高度赞誉。他分管的学校体育卫生工作，一年一个跨越，2003年、2004年，学校田径代表队连续两年在泰州市中小学田径运动会中名列总分第一，学生王鹏荣获中国象棋少儿组全国冠军，学校被评为“江苏省贯彻两个条例先进集体”。2003下半年起主持西校区日常工作，他严于律己，以身作则，树立良好的师表形象；工作中坚持人文管理与制度管理相结合，积极为教职工营造和谐的工作、学习氛围，促进教职工的自我发展，自我提高。2006年恰逢姜堰市实验小学西校区拆除重建，近2000名师生分布在4个教学点上课，韩银喜同志每天既要检查了解各教学点的日常工作，又要时时关注新校区建设，每天起早贪黑，常常放弃节假日休息，但他从不叫一声累，各项工作开展得井井有条。（四）韩银喜同志在个人成长的经历中，充分认识到培养人的重要性。他长期坚持为姜堰市实验小学教师发展学校、泰州师范专科学校数理系、泰州市小学数学研讨会、姜堰市教师进修学校小学数学高层次研究班作专题报告及义务讲座，使广大教师能够热爱教育事业，不断提高教学能力。他走遍了姜堰市各乡镇中心小学，指导课堂教学，作业务讲座，对全市小学数学的教学研究起到了一定的推动作用，为小学数学教育教学质量的提高作出了应有的贡献。他指导青年教师丁粉红、朱月萍、谷红、游卫芳、林秀莲等上的课在江苏省优质课评比中荣获一二等奖，指导市内外几十名教师在各级各类优质课评比中获得了一二等奖，十多人成长为数学学科带头人。由于在教书育人、教育教学、教学研究、竞赛辅导、培养青年教师等工作中做出了显著成绩，先后被聘为中科院心理所《现代小学数学》教研员，泰州市小学数学教研员，被确定为泰州市“311工程”培养对象，泰州市中学高级教师评委，1998年被评为泰州市优秀教育工作者，2000年被江苏省人民政府授予“特级教师”光荣称号，2001年被江苏省教育厅表彰为“江苏省优秀指导老师”，2007年被评为“江苏省优秀教育工作者”。几份耕耘，几多收获。回望三十年教育教学之路，留下了一串串脚印。展望教育的明天，满头银丝的韩银喜老师脚步还是那样从容，步履还是那样矫健，他用坚实的脚步继续丈量着自己平凡的人生。当人民满意代表 做人民满意教师——记全国人大代表、姜堰市实验小学副校长楼文英同志楼文英,女,1950年2月出生, 市实验小学副校长、语文教师，江苏省特级教师，泰州市有突出贡献的中青年专家,九、十届全国人大代表，全国教育系统劳动模范、优秀班主任。作为第九届、第十届全国人大代表，她能深入基层听民声、解民意、察民意，把最基层的声音送给中央政府，向政府提出意见和建议。近年来，她走访群众100多次，2千余人，领衔及参与附议的议案、建议1000件，有效地推进了政府的民主化、科学化。作为教师，作为市实验小学副校长，在教学实践中，构建起“学校、家庭、社会”的三维教育体系。她主持的“新母亲教育”论坛，在广大家长中引起强烈的反响；主持市实验小学“小班化教育实验”，成为全市教育改革的亮点。一份耕耘，一份收获，她赢得了桃李满园，也赢得了市教育先进工作者、江苏省优秀班主任、江苏省语文特级教师、全国教育系统劳动模范荣誉称号，并被国家教育部、劳动部授予人民教师金质奖章。

题主是否想询问“包头市和平中学改名叫什么”？29中南区分校。包头市和平中学是包头和平村城中村改造后成立的中学，主要以和平村的村民及外来务工人员子女及周边城镇居民的孩子入学成立的中学，因为位于原来和平村的位置上才有和平中学的叫法，这个学校还有一个名字为29中南区分校，包头市和平中学是其的改名。

好。地址:河南省方城县杨集镇小河里村，学校始创于1965年，1969年4月迁到现址。建校46年来，小河中学的发展倾注了各级党政领导关怀和心血，学校面貌发生了翻天覆地的变化，教学质量好：办学条件得到了明显的改善，使山区的孩子也能享受到与城里一样的优质教育资源。

娄庄镇位于江苏省泰州市姜堰区东北角，2000年由原娄庄和原洪林两镇合并成立，地处三市交界，东南与南通市海安县毗邻，东北与盐城市东台市接壤，南临通扬运河、328国道，西与宁盐一级公路相接，宁启铁路穿镇而过。娄庄地区属里下河南缘。古时候这里是一片海滩，长着茂密的柴草。在江水、淮河、海水的反复冲击下，经历过几度沧桑。从戈家池以南到新通扬运河边的狭长地带，地面二米以下就埋藏着数层泥炭，这便是当年海边柴草埋入地下炭化的结果。三十年前，当地不少人挖这种泥炭作为燃料。大约在东汉时期，娄庄镇东北角的东阳村开始有人定居。因为这里地势较高，在与之一河之隔的海安县青墩村，考古专家曾挖掘到汉代遗址。东南角的白龙桥村（现已并入新龙村）据传在梁武帝时就已建起了梁王庙。娄庄本镇的历史其实并不遥远。清朝初年，瓜洲娄姓商人举家来此创业，开办陆陈行，做粮油交易。从此，始有娄庄之称。后来娄姓商人发了财，衣锦还乡，因此，今天娄庄镇并没有一户姓娄的人家。 娄庄在抗日战争时期属紫石县，解放战争时期建立了民主政权，属白米区。1958年建立了娄庄人民公社，1984年更名为娄庄乡，1990年被批准为建制镇——娄庄镇，2000年3月与洪林乡合并，组建成新的娄庄镇，镇政府驻娄庄镇区。娄庄境内虽然河道很多，密如蜘网，但很少有宽阔的水面，绝大多数都是弯弯曲曲的小河，这给交通带来了很大的不便，因而人们就在河道上架起很多桥梁。娄庄地区地势低洼，大部分地区海拔不足三米，易受水淹。旧社会曾有“三年就有两年淹”之说。人们为了祈求神明保佑，建起了很多寺庙。桥多、庙多是娄庄地区的一大特色。这里的每一座桥、每一座庙的背后都有一段动人的传说。传说在唐朝武德年间，有一白面书生来到娄庄，结芦为舍。每天晨钟一响，书生就赶到拜佛诵经，风雨无阻，从未间断。几十年过去了，当初寺内的小和尚已经须眉皆白，老态龙钟，唯独书生依然青春长在，光彩照人，众僧皆惊讶不已。一日书生对僧人说：“我本西海泾河龙王之子，因犯天条，逃亡在外，受观音菩萨点化，来此忏悔，现已功德圆满，我将去西天护送取经人。”言毕，化作一条白龙腾空而起，消失在西边的天空。后来人们就把书生茅屋旁的小桥称为白龙桥，书生常去净土寺的那条路称为白龙路。清朝初年，净土寺已经残破不堪。苏州富商王开杰在娄庄创业，见此情景，倾其家产于乾隆九年重修净土寺。1998年，净土寺从东阳村迁至娄庄镇树人路。 红庙。始建于1825年，内供关圣帝菩萨。庙四周环水。过去每年二月十三日，四邻八乡的村民划船前来上香敬佛，后来逐渐演变成二月十三会船节。这一天，红庙外的广场搭台演戏，庙四周的大河百舸争流，龙舟竞发，这一古老传统如今已经恢复。 烟墨溪与子由桥。清代中叶以后，为了躲避战火，不少江南名士纷纷举家来苏中、苏北安身。清代著名大学士纪晓岚的玄孙纪少卿也看中了娄庄这块风水宝地，率领庞大的纪氏家庭来此定居。由于纪氏家庭皆是文人，他们很快便与娄庄本土的邰、祝、黄、王四姓子弟中的文人互相结识，在溪头清洗笔墨，天长日久，溪水变黑，于是他们便把这块地方称为烟墨溪头，即今娄庄烟墨公园内。公园内九十高龄的老学究刘愚的一副楹联：“烟墨名园繁花似锦，洪都旧序胜友如云”，真实地反映了当年的盛况。由于纪氏家庭家大业大，他们在这条溪水上建起纪卫桥，即保卫纪家庄的大桥，后来又改名为子由桥，看来是纪家有逐步放弃了封建思想，让子孙们获得更多的自由吧。 十八角桥。桥名是由清朝卞庄屋（原娄庄境内的一个大地主庄园）的一位秀才取的。从娄庄到卞庄屋仅三华里，这条小河竟有十八处拐。在娄庄老街南边的河上，依次横跨着四座桥：牛桥、鸡桥、疯桥、凤凰桥。相传在很久以前，庄西头有一个放牛娃，庄中间有一个养鸡的姑娘。这牛郎与鸡姑经常见面，青梅竹马。后来两人长大了，私订了终身。庄上的大地主黄三爷的恶少见鸡姑长得十分美貌，多次登门求亲未成，就生了歹毒之心，在一个狂风暴雨的夜里，将牛郎杀害，抛尸河中。听到牛郎死去的噩耗后，鸡姑疯了，整天在桥上嚎哭，最后，跳进河中自尽了。后来，人们在鸡姑殉情的地方看到一对美丽的凤凰冉冉升空，不住地哀鸣着向东南方飞去。从此，这牛桥、鸡桥、疯桥、凤凰桥的名字便一直流传下来。 娄庄的庙多是出了名的。除上面提到的净土寺、梁王寺外，还有南庙、北庙、前庙、后庙、野庙、财神庙、曹官庙、三里庵、前至庵、极乐庵等大小近三十座庙宇。庙多，僧人也就多。僧人雪烦少年时就是在娄庄的极乐庵剃度出家的。后来曾在镇江、南京等地名刹任方丈，并担任江苏省佛教协会会长。民间流传“娄庄、娄庄，姜堰的粮仓”，这里气候温和、土地肥沃、人民勤劳。历来盛产小麦、水稻，水产资源也十分丰富。但在长期的封建社会里，这里的人民苦不堪言。为了推翻封建统治，这里走出了民主主义的革命战士黄重宪先生。他积极投身于孙中山先生的革命运动，成为早期的同盟会成员。1911年，黄重宪赴武汉参加辛亥革命，黎元洪总统曾手书“至性过人”四字刻匾相赠。1915年，黄重宪所著《人系》一书由上海商务印刷社出版，孙中山先生对此书给予了高度评价，称此书为“中国有史以来的第一部革命著作，开共产主义革命的先河。”并发给功勋证明书以示奖励。1956年黄重宪担任江苏省文史馆员，第二年，创办了娄庄中学，文革初期，病逝于家乡。 抗日战争期间，我中华健儿在张尤庄与日寇进行了浴血奋战，百余名勇士捐躯。解放战争期间，无数优秀共产党员前仆后继，为解放娄庄英勇牺牲。其中有洪流、林广源、马赛等烈士，洪林乡、马赛村都是以烈士的姓或名来命名的。在娄庄这块沃土上，历史上不仅有许多英杰，还有很多社会名流，曾经名振一时。除民主革命家黄重宪外，其父亲黄佑青不仅是一位开明绅士，而且是一位颇有影响的教育家。他倾其家产，先后在娄庄地区办起了娄庄小学、六桥小学、张尤庄小学，这在姜堰的历史上也是最早的一批学校之一。这些学校不仅培养了大批的革命志士，同时也为社会培养了很多有用之才。教育家戴树人说是从娄庄小学毕业的，曾任河北省邢台中学校长，天津师范学院领导、河北大学革委会副主任等职；教育家米度之一生著作颇丰，对中学理科教学有独特见解。娄庄的老中医孙席珍先生，更是远近闻名，一生治病救人，医德高尚。他去世后，人们将他的旧居命名为席珍巷，以示怀念。

　　在日常的学习中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？下面是我为大家整理的《吴许越成》左丘明文言文原文注释翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　 作品简介 　　《吴许越成》选自《左传·哀公元年》。春秋末年，吴越两国互相攻伐，结为世仇。越王勾践“卧薪尝胆”的故事，千古传诵。本篇只是其中的一个片段，着重记述伍子胥劝阻吴王许越议和。他以古例今，说得非常恳切。无奈吴王骄傲自大，忘乎所以，根本听不进去。伍子胥虽因忠谏而死，但他那“十年生聚、十年教训”的话，对后人还是深有启发。 　　 作品原文 　　吴许越成 　　吴王夫差（1）败越于夫椒，报槜（2）李也。遂入越。越子（3）以甲楯五千保于会稽，使大夫种（4）因吴太宰嚭以行成。 　　吴子将许之。伍员（5）曰：“不可。臣闻之：‘树德莫如滋，去疾莫如尽。"昔有过浇杀斟灌以伐斟鄩，灭夏后相。后缗方娠，逃出自窦，归于有仍，生少康（9）焉，为仍牧正。惎浇能戒之。浇使椒（10）求之，逃奔有虞，为之庖正，以除其害。虞思（11）于是妻之以二姚，而邑诸纶，有田一成，有众一旅。能布其德，而兆其谋，以收夏众，抚其官职；使女艾谍浇（12），使季杼诱豷，遂灭过、戈，复禹之绩。祀夏配天，不失旧物。今吴不如过，而越大于少康，或将丰之，不亦难乎？勾践能亲而务施，施不失人，亲不弃劳，与我同壤而世为仇雠。于是乎克而弗取，将又存之，违天而长（13）寇雠，后虽悔之，不可食（14）已。姬（15）之衰也，日可俟也（16）。介在蛮夷，而长寇雠，以是求伯，必不行矣。” 　　弗听。退而告人曰：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！” 　　 词句注释 　　1、夫差：吴国国君，吴王阖闾的儿子。夫椒：在今江苏吴县太湖中，即包山。 　　2、槜李：吴、越边界地名。今浙江嘉兴县一带。定公十四年，越曾大败吴军于此地。 　　3、越子：越王勾践。楯：盾牌。会稽：山名。在今浙江绍兴市。 　　4、种：文种，越大夫。太宰：官名。嚭：吴国大臣名，善于逢迎，深得吴王夫差宠信。 　　5、伍员：即伍子胥，吴国大夫。 　　6、滋：滋长。尽：断根。 　　7、过：夏朝国名，今山东掖县北。浇：人名。寒浞的儿子。斟灌：夏时国名，今山东寿光县东北。斟鄩：夏朝国名，今山东潍县西南。夏后相：夏朝第五代王，少康的父亲。后缗：夏后相的妻子。娠：怀孕。窦：孔穴。 　　8、有仍：国名，今山东济宁县。后缗是有仍国的女儿，所以逃归娘家。 　　9、少康：夏后相的遗腹子。牧正：主管畜牧的官。惎：憎恨。戒：警戒。 　　10、椒：浇的大臣。有虞：姚姓国，今山西永济县。庖正：掌管膳食的官。 　　11、虞思：虞国的国君。纶：地名，今河南虞城县东南。成：方十里。旅：五百人。 　　12、女艾：少康臣。谍：暗地察看。季杼：少康的儿子。豷：浇的弟弟。戈：豷的封国。 　　13、长：助长。 　　14、不可食：吃不消。 　　15、姬：吴与周王朝同姓，姬姓国之一。 　　16、日可俟也：犹言指日可待。俟：等待。 　　 原文 　　吴王夫差败越于夫椒，报槜李也。遂入越。越子以甲楯五千保于会稽，使大夫种因吴太宰嚭以行成。 　　吴子将许之。伍员曰：“不可。臣闻之：‘树德莫如滋，去疾莫如尽。"昔有过浇杀斟灌以伐斟鄩，灭夏后相。后缗方娠，逃出自窦，归于有仍，生少康焉，为仍牧正。惎浇能戒之。浇使椒求之，逃奔有虞，为之庖正，以除其害。虞思于是妻之以二姚，而邑诸纶，有田一成，有众一旅。能布其德，而兆其谋，以收夏众，抚其官职；使女艾谍浇，使季杼诱豷，遂灭过、戈，复禹之绩。祀夏配天，不失旧物。今吴不如过，而越大于少康，或将丰之，不亦难乎？勾践能亲而务施，施不失人，亲不弃劳，与我同壤而世为仇雠。于是乎克而弗取，将又存之，违天而长寇雠，后虽悔之，不可食已。姬之衰也，日可俟也。介在蛮夷，而长寇雠，以是求伯，必不行矣。” 　　弗听。退而告人曰：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！” 　　 白话译文 　　吴王夫差在夫椒打败越军，报了槜李之仇，趁势攻进越国。越王勾践带领披甲持盾的五千人守住会稽山，并派大夫文种，通过吴国的太宰嚭向吴王求和。吴王打算答应他。 　　伍员说：“万万不可！臣听说：‘树立品德，必须灌溉辛勤；扫除祸害，必须连根拔尽"。从前过国的浇，杀了斟灌又攻打斟鄩，灭了夏王相。相的妻子后缗方怀孕，从城墙的小洞里逃走，回到有仍，生了少康。少康后来做了有仍的牧正，他对浇恨极了，又能警惕戒备。浇派椒四处搜寻少康，少康逃奔有虞，在那里做了庖正，躲避祸害。虞思两个女儿嫁给他，封他在纶邑，有田一成，不过十里，有众一旅，不过五百。但他能施德政，开始谋划，收集夏朝的余部，使其专心供职。他派女艾去浇那里刺探消息，派季舒去引诱浇的弟弟豷，终于灭亡过国和戈国，恢复夏禹的功业，祭祀夏的祖先，以配享天帝，维护了夏朝的.天命。现在吴国不如过国，越国却大于少康，如果让越国强盛起来，吴国岂不就难办了吗？勾践这个人能够亲近臣民，注重施布恩惠。肯施恩惠，就不失民心；亲近臣民，就不会忽略有功之人。他与我国土地相连，世代有仇，现在我们战胜了他，不但不加以消灭，反而打算保全他，这真是违背天命而助长仇敌，将来后悔也来不及了！姬姓的衰亡，指日可待呀。我国处在蛮夷之间，而又助长仇敌，这样谋霸业，行不通啊！”吴王不听。伍员退下来，对人说：“越国用十年时间聚集财富，再用十年时间教育和训练人民，二十年后，吴国的宫殿怕要变成池沼啊！” 　　 作品鉴赏 　　读了这个故事，很让我们疑心，这是否是后来添加上去的，因为伍员，也就是伍子胥，真的是料事如神，越王勾践卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，竟然就在二十年后灭掉了吴国，应了伍子胥的预言。当然，这个故事没有造假，不是假冒伪劣产品，而是真实的历史事实。 　　这样我们的确要佩服伍子胥的眼光和头脑了。他是清醒的政治家、军事家，具有理性的精神和现实主义态度。他识破了越国在兵临城下之时媾和来保存实力的意图，援引历史教训来告诉吴王夫差，却未被采纳。 　　这又一次告诉我们：历史的经验值得注意！历史发展虽然不是重复循环的，但常常有惊人的相似之处，不认真总结经验，吸取教训，确乎要栽大跟头。夏朝第六代君主少康的“少康中兴”，就是一面镜子。国家虽然亡了，但留下了复仇的种子，为日后的复兴提供了火种。星星之光，可以燎原。少康就真的从小到大，由弱到强，灭掉仇敌，光复了祖先的业绩。 　　 作者简介 　　左丘明（约前502—约前422）姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明（而关于左丘明的姓名，长期以来由于先秦及汉代文献对左传作者左丘明的记载非常有限，历代学者就左丘明氏字名情况问题争论不休、众说纷纭。一说复姓左丘，名明；一说单姓左，名丘明，但史载，左丘明乃姜子牙后裔，嫡系裔孙丘（邱）氏较为可靠，旁系左氏有待商酌）春秋末期鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。与孔子同时或者比孔子年龄略长些。[曾任鲁国史官，为解析《春秋》而作《左传》（又称《左氏春秋》），又作《国语》，作《国语》时已双目失明，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。由于史料详实，文笔生动，引起了古今中外学者的爱好和研讨。被誉为“文宗史圣”、“经臣史祖”，孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”。历代帝王多有敕封：唐封经师；宋封瑕丘伯和中都伯；明封先儒和先贤。山东泰安建有丘明中学以纪念左丘明。左丘明是中国传统史学的创始人。史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。左丘明的思想是儒家思想，在当时较多地反映了人民的利益和要求。