优秀党务工作者荣誉证书如何写

它们的职责和作用不同。1、优秀共产党员是指在党的各项工作中，表现出坚定的理想信念、优良的思想作风、高尚的道德品质、扎实的业务能力和突出的工作业绩的党员。他们是党内的中坚力量，能够在各个岗位上为党和人民立下汗马功劳。2、优秀党务工作者则是指在党组织中从事党务工作的人员，包括党委、组织部、宣传部、纪委、统战部、工会、团委、妇联等各级党组织的干部和工作人员。他们是党组织的中坚力量，能够组织和协调各项工作，推动党的各项方针政策的贯彻落实，维护党的团结统一和组织纪律的严肃性。

**是的**，优秀党务工作者需要具有职务才能被推荐和评选。根据党内有关规定，优秀党务工作者的推荐范围为担任党支部委员以上党内职务和在党务部门工作的正式党员。通常，这些职务是通过选举或任命产生的，且不能由普通党员担任。这些职务的担任者需要具备一定的领导和管理能力，能够履行党务工作的职责，并做出积极的工作成绩。因此，优秀党务工作者需要有职务才能被推荐和评选。

优秀党员只起带头作用，优秀党务工作者他还需起管理党员作用。

1、热爱党务工作，在加强党的自身建设中，脚踏实地，有创新精神，在党的建设工作中取得了比较突出的成绩。2、能够密切联系群众，全心全意为人民服务，受到党员和群众的信赖和敬重。

优秀党务工作者和优秀党员都是党的重要力量，但它们的含义和职责不同。优秀党务工作者是指在党的组织中，以担任各种工作为主要职责的党员，是党的组织建设和工作推进的重要力量。而优秀党员是指在日常生活和工作中，始终坚持党的宗旨和正确的思想路线，表现出卓越的品德和业绩的党员。优秀党务工作者的称号比优秀共产党员的称号更高，因为优秀党务工作者是党的组织中的骨干力量，对党的组织建设具有重要贡献。但两者都是党的重要力量，都应该得到党组织和社会的肯定和表彰。

泰安优秀党务工作者晋正高级不可以。因为晋级高级需要考虑多方面的因素，比如平时工作是否认真？对待同事是否团结？工作业绩是否优秀等等，仅仅是党务工作者这一个条件不够支撑优秀党务工作者晋正高级。

优秀共产党员是不会发金奖励的,但是这个荣誉可以让你在单位快速提升职称,工资之类的福利。

优秀党务工作者获奖感言如下：大家好！在庆祝XX年党的喜庆之日，根据大会安排，我谨代表党务工作者非常荣幸地站在这里发言。一是感激。我作为一名党务工作者，我深知自己今天所取得的成绩离不开市公司党委的培养、指导和帮助，离不开井冈山公司领导的呵护，是您们为我们党务工作者的成长创造了空间和条件，是您们为我们的工作创造了和谐的环境和氛围，在此，我从内心知道我们的点滴进步，每一份荣誉都有您们的心血，所以，我认为这个荣誉应该属于大家，属于您们的。党建工作首先是人的工作，我们在生活和工作中会遇见不同的人和不同的问题，但我想，用人格的魅力去引导人，用纯正的动机去感染人，我警醒自己，只有这样才能够做好党务工作。我在井冈山公司工作，简单的说，我就是井冈山公司普通的一员，但我是党员，我是一名从事党务工作的一员，我应该要履行党员和党务工作者一员的责任和义务。我铭记自己的身份，我知道，作为一名基层的党务工作者我应该做的是：从我做起，从我身边做起，对待自己工作应该尽职尽责，尤其是在面对党务工作中存的问题时，不灰心、不气馁、不回避、不埋怨、保证在我们范围内党务工作做得更好。二是惭愧。自己的工作还存在一定的差距。我有些工作还达不到领导的要求，想到这些，我的心总是忐忑不安。党建工作看似简单平凡，实则琐碎，党建工作复杂且责任重大。作为一名党务工作者，平时自己应该从点滴做起，从实际工作做起，认认真真做事，堂堂正正做人。虽然党务工作可能被职工暂时不理解，但自己做好了本分，我想能够实实在在地担当好党务工作者这个角色。三是努力。井冈山公司一直处在责任重，影响大的区域中，我在想，对自己和井冈山每一位党员、职工我们其实都有一个共同的目标：那就是——不懈地努力！这是我做好党务工作的｀基础和动力，在今后的党务工作中，我将继续努力，只有努力，才能体现井冈山公司全体党员和职工所取得的进步，我为自己是一名党务工作者而骄傲！今天能够能站在这里领奖，我非常激动。战鼓已经擂动，号角已经吹响，我感到肩上的担子很重，我会把这种压力变为工作的动力，我会把自己的本职工作努力做好，我也会尽我的能力为公司的发展贡献我的一切。再次谢谢领导和同志们对我们党务工作者的肯定和嘉奖！

不是。优秀党务工作者：必须是从事党务工作1年以上且现仍从事党务工作的（包括支部书记、支部副书记、支部委员等）。

支部书记以上职务，普通党员不是。

必须。优秀党务工作者的推荐范围为担任党支部委员以上党内职务和在党务部门工作的正式党员，需要有党内职务。

同意推荐xxx同志为优秀党务工作者。

优秀党务工作着，党务工作着肯定前提是党员那，

法律分析：优秀党员有奖金，党费的使用范围包括表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。法律依据：《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》第十九条　党费必须用于党的活动，主要作为党员教育经费的补充，其具体使用范围包括：（1）培训党员；（2）订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备；（3）表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者；（4）补助生活困难的党员；（5）补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施。

1、政治要求不同：优秀共产党员要求认真学习党章，严格遵守党章，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，认真履行党员义务。优秀党务工作者要求牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在思想政治上讲政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，在行动实践上讲维护党中央权威。2、能力要求不同：优秀共产党员要求爱岗敬业，敢于担当，积极作为，带头履行教育育人、管理育人、服务育人的职责，甘于奉献，实绩突出、业绩显著。优秀党务工作者要求牢固树立终身学习理念，在学习中夯实坚定理想信念的真理支撑，汲取提升思想境界和道德情操的精神滋养，增强工作的科学性、原则性、系统性、预见性、创造性。3、责任要求不同：优秀共产党员要求自觉践行社会主义核心价值观，发扬优良师德师风，清正廉洁，品德高尚，在群众中起到表率作用，受到党员群众广泛赞誉。优秀党务工作者要求树立正确政绩观，发扬求真务实、真抓实干的作风，以钉钉子精神担当尽责，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

满两年。根据查询杭州师范大学经亨颐教育学院官网信息显示，优秀党务工作者评选范围：从事党务工作时间满2年及以上的党务干部。

省部级劳动模范待遇。市级优秀共产党员和优秀党务工作，经批准，可享受省部级劳动模范待遇。省部级劳动模范待遇即发1万元奖金，在职时可奖励晋升一个级别工资档次或薪级工资，退休时仍保持荣誉的，退休费比例可提高5—10%，退休后每月享受80元荣誉津贴。所以重庆市市直机关优秀党务工作者享受省部级劳动模范待遇。

没一楼说得这么复杂。优秀党员包含一切党员，只要入党都可以评优秀党员。优秀党务工作者只有政工干部才能评，比如：单位党支部书记、组织科长、党办主任、党委书记等。

县优秀党务工作者对考试有用。公务员考试加分政策：受表彰的全国先进基层党组织负责人(任职期间)、优秀党务工作者、优秀共产党员、劳动模范、三八红旗手、五一劳动奖章获得者、五四青年奖章获得者，奖励加分20分。其中包括优秀党务工作者，所以县优秀党务工作者对考试有用。

**团委书记可以评优秀党务工作者**。

可以。党员有选举和被选举权，当然可以投自己，根据相关党员的管理规章制度规定，党员可以自荐，推荐，或者组织认定。全国优秀党务工作者是一个荣誉称号，主要授予各方面比较优秀，工作成绩突出的党务工作者，一般授予在党内担任一定职务的党员，如党的各级委员会书记、副书记、委员等。

优秀党务工作者的荣誉证书对大学生有用。根据查询相关公开信息显示，获得优秀党务工作者的荣誉证书可以证明个人在党务工作中表现出色，具有一定的组织和领导能力，这对于将来找工作或者升学都可以起到一定的加分作用，其次，获得荣誉证书可以提高个人的自信心和荣誉感，激励个人更加积极地参与党务工作和社会活动，有利于个人的成长和发展。

被授予的各级优秀党员、优秀党务工作者享受同级劳模待遇具体标准为：属非农民劳模的，全国劳模每月补助150元，省级劳模每月补助100元，市级劳模每月补助80元；属农民劳模的，全国劳模每年补助1500元，省部级劳模每年补助1000元，市级劳模每年补助800元。乡镇劳模的补助金由所在乡镇财政核发；县属企事业单位劳模补助金由所在单位核发；单位已关闭、破产的，由该单位主管单位核发；上级主管部门撤销的，由县总工会核发。

外交部部级优秀党务工作者可享受省劳模待遇。部级即省级，部级优秀党务工作者相当于省级劳模。

辽宁省优秀党务工作者待遇主要是提高百分之十的退休费。党务工作者，负责党委班子建设、基层党组织建设，党员组织关系管理工作，党务工作的基本业务主要大类有：党委班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设。

不行啊

（一）优秀共产党员的基本条件1、认真学习政策理论，政治信念坚定，思想上、行动上与党中央保持高度一致。2、爱岗敬业，勇于创新，争创一流，先锋模范作用发挥好，群众公认度高，本职工作成绩突出。3、作风朴实，正直正派，清正廉洁，团结同志，关心集体。4、遵守党的纪律，带头履行党员义务，积极参加党的组织生活和活动，遵守国家的法律法规，严守党和国家的秘密。（二）优秀党务工作者的基本条件1、认真学习政策理论，带头贯彻执行党的路线方针政策，政治信念坚定，思想上、行动上与党中央保持高度一致。2、忠诚党的事业，热爱党务工作，有强烈的事业心和责任感，积极探索，创造性地开展党务工作，取得显著成绩。3、深入基层，深入群众，积极主动为党员和群众排忧解难。4、素质高、党性强、作风正，坚持原则，清正廉洁，自身形象好，在党和群众中威信来自党中党委

党务工作者评定优秀与征信不好之间的关系取决于具体的评定标准和相关规定。一般来说，评定优秀党务工作者会综合考虑多个方面的因素，包括党纪政纪表现、党内工作能力、团结协作精神、为党工作做出的贡献等。然而，纪律性和诚信是党务工作者的基本要求，党员要坚守党章党规，遵守国家法律法规，保持良好的社会信用记录。如果个人征信不好，可能会影响评定优秀党务工作者的机会。需要注意的是，党组织在评定优秀党务工作者时会全面考虑个人的综合素质和工作表现，而不仅仅依据征信情况作为评定标准。因此，即使征信不好，仍有可能通过其他方面的表现来证明个人的优秀，获得优秀党务工作者的评定。总之，征信不好可能会对评定优秀党务工作者造成一定的影响，但具体评定结果应综合考量个人的多个方面表现和能力。党员应当努力保持良好的德行和诚信记录，全面展现充实的工作成果，以提高评定优秀的机会。

当然不是，由党组织来评定

1、优秀共产党员：优秀共产党员，中华人民共和国荣誉称号之一，一般授予各方面比较优秀、工作成绩非常突出的共产党员。可以授予生者，也可以授予死者（称追授）。2、优秀党务工作者：优秀党务工作者，个人荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀，工作成绩突出的党务工作者。一般授予在党内担任一定职务的党员。如党的各级委员会书记、副书记、委员等。3、劳动模范：劳动模范，简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓着的劳动者，经职工民主评选，有关部门审核和政府审批后被授予的个人荣誉称号。劳动模范分为全国劳动模范与省、部委级劳动模范，有些市、县和大企业也评选劳动模范。

可以啊，我就是支委，刚刚被评为2009年度的优秀党务工作者

要看你的组织关系在哪里，如果你组织关系已经转入这个党组织，评选优秀党务工作这是可以的。

当然是不行的，别说入党积极分子还不是党员，就算是成为了正式党员，如果不是拥有党内职务，比如党委（支部）书记委员什么的工作，同样也不能称作为党务工作者，更不用说优秀党务工作者评选了。

作为党务工作者是不可以优先评职称晋级的。因为评职晋级需要考虑多方面的因素，比如平时工作是否认真？对待同事是否团结？工作业绩是否优秀等等，仅仅是党务工作者这一个条件不够支撑。一般单位也不会有这些规定的。

优秀共产党员：中华人民共和国荣誉称号之一，授予各方面比较优秀、工作成绩非常突出的共产党员。优秀党务工作者：个人荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀、工作成绩突出的党务工作者。劳动模范：劳动模范，简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓着的劳动者。优秀共青团员：是一种荣誉称号，通常授予表现优秀、工作成绩突出，能起到带头作用的共青团员。 优秀共产党员：中华人民共和国荣誉称号之一，授予各方面比较优秀、工作成绩非常突出的共产党员。 优秀党务工作者：个人荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀、工作成绩突出的党务工作者。 劳动模范：劳动模范，简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓着的劳动者。 优秀共青团员：是一种荣誉称号，通常授予表现优秀、工作成绩突出，能起到带头作用的共青团员。 全国先进工作者：授予机关和事业单位职工。对获得“全国劳动模范或“全国先进工作者荣誉称号的人员，由国务院发布表彰决定，并相应颁发奖章、证书和奖金。

纪委，工会，团委都是行政单位，只能评选优秀党支部或党委。而党务工作者是个人荣誉，只能评给个人

就是开发旅游地点

小学生法制教育的内容如下：1、法律要记在心中，不可违法。小学生也要遵守法律：放学后要及时回家，不可在校外逗留，不可玩网络游戏，不可偷东西。2、每一个小学生都是祖国的花朵，让他们在快乐的生活下成长，长大后做个有用的人，做个对祖国有的人。3、小学生不可进入网吧，那是未成年去的地方，一但迷上了网络游戏，就像吸上了毒品，再也戒不掉了，而且还会把人引入歧途，让你自生自灭，万别迷上了。4、小学生也不偷东西，偷东西是件不道德的事，即使是小学生也要被拘留，偷东西从小就要改掉，不然长大了，即使藏到天涯海角警也会找到你，所以从小不要偷东西。5、放学后要及时回家，不能逗留，要是被坏人拐走了必须要学会保护自己，身上带你个手机，以防万一要是坏人把你拐走了就可以趁坏人不发现给家长打个电话报警这样既能把坏人绳之以法，还能自己有经验，两全其美。6、要是发现身后跟着个可疑人物的话，就快点走，走到人热闹的地方，把可疑人物甩掉，或用手机打电话给大人或直接报警。要是陌生人给你东西吃，你可千万别吃，有可能那是有毒的，也千万别跟他走，要是走了的话，他就会把你卖掉或让你干坏事做小偷。

旅游资源开发是指借助现代科学技术手段，把潜在的旅游资源改造成旅游吸引物，并促使旅游活动得以实现的技术、经济活动。旅游资源开发的基本原则包括：独特性原则、民族性原则、地域性原则、参与性原则、综合开发原则、经济 性原则、现代性原则、经济效益和社会效益、环境效益相结合的原则、旅游开发与地区总体规划相结合的原则、可持续发展原则。

1、申请理由：家庭经济困难、家庭经济来源低、家庭负担重、需要照顾老人。2、写作思路：根据自身家庭情况、思想情况、学习情况、工作情况来描写。3、范文如下：尊敬的校领导和老师：我是学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。特此申请，望予批准。此致敬礼！申请人：XXX日期：xx年xx月xx日

速算技巧如下；速算技巧一、笔算两位数加法，要记三条1、相同数位对齐。2、从个位加起。3、个位满10向十位进1。速算技巧二、笔算两位数减法，要记三条1、相同数位对齐。2、从个位减起。3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。速算技巧三、混合运算计算法则1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算。2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减。3、算式里有括号的要先算括号里面的。速算技巧四、四位数的读法1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推。2、中间有一个0或两个0只读一个“零”。3、末位不管有几个0都不读。速算技巧五、四位数写法1、从高位起，按照顺序写。2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。速算技巧六、四位数减法也要注意3条1、相同数位对齐。2、从个位减起。3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。速算技巧七、一位数乘多位数乘法法则1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数。2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。速算技巧八、除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数。2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面。3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。速算技巧九、一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐。2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐。3、然后把两次乘得的数加起来。

　　一）特色性原则。特色即差异性。鲜明的特色是旅游资源的生命力所在。只有特色，才会有注意力。旅游经济本身就是注意力经济，要注意旅游景点之间的差别性，体现人无我有的特色。开发利用旅游资源的实质就是要寻找、发掘和利用旅游资源的特色。经过开发的旅游资源，不仅应使它的原有的特色得以保持，同时，还应使其原由特色更加鲜明和有所创新和发展，绝对要避免在开发后的旅游资源使原有的特色遭到破坏。　　（二）共生性原则。就是这一旅游项目与另一旅游项目之间是共生的。旅游项目是外部性很强的项目，有正向和负向外部性之分。所谓正向的外部性，是指旅游项目之间是相容的、互补的、协调的，看了这一景点之后，有一种再去游览另一景点的渴望。所谓负向的外部性是指旅游项目之间是相克的、类同的，而不是呈现合作形态。旅游资源的共生性，包括自然资源与自然资源之间、自然资源与文化资源之间、文化资源与文化资源之间的共生性现象，而且不同的旅游项目，其共生现象是不同的。如展览馆与宾馆、商场、交通设施、自然景点、人造景点相互之间是共生的。所以，要注意各种旅游景点在某一小区域内的协调。　　（三）网络化原则。旅游业是一个扩大化了的网络，是自然网络。在珠海旅游业的发展问题上，我们经常强调要有大珠三角的观念，要发挥珠三角各市的旅游资源优势。实际上，如果某地有独特性的旅游亮点，即使人为阻止也是不行的，游客还是会千里迢迢去游览，会千方百计解决道路不畅、住宿饮食不便等问题。现在的关键问题是，我们的旅游景点有没有形成亮点，有没有形成网络，各地的旅游景点在大区域范围内有没有产生互补效应。从珠海的旅游实际情况看，存在着以下三个网络。　　首先是小网络，即中心城区旅游景点的大扩容。我们要考虑景点之间的共生性，要强调内涵的挖掘，包括实施市区西部和东部的旅游大开发，重点开发建设唐家湾古村镇文化旅游景区（包括原唐家旧镇、共乐园、淇澳白石街、金鼎会同村等，珠海国际赛车、珍珠乐园等旅游资源也有待于整合）、现代教育科技文化旅游景区（包括大学园区、南方软件园、科技创新海岸等）和南湾旅游新区（包括南屏科技工业园工业游、北山杨氏大宗祠、湾仔花卉公园、海鲜干货市场购物游等）、横琴特色旅游区。　　其次是中网络。也就是“两区一岛”，即斗门区、金湾区和东区海岛的旅游开发。斗门区的白藤湖旅游区已经配套成熟；御温泉也已名扬海内外；黄杨山-金台寺旅游区正在完善之中；生态农业游有待于进一步开发挖掘。金湾区虽然成立时间短，但旅游开发也呈现良好势头。亚马逊热带风情园起步看好；平沙温泉由于香港中旅注资改造气势恢弘；飞沙滩也渐渐游人如过江之鲫；长达30千米的珠港大道不但串联起一个个新的工业园区，也将串联起一个个新的旅游区……但目前整个大西区的旅游线路安排还是单向的，没有形成环线。我们应将珠港大道、湖心路、黄杨大道构成的“U”字形结构变为“O”字形结构，使之相互之间形成一个小的闭环，将湖光山色、寺庙温泉、港口海滩等山水景观和文化景观、城市景观串联起来，而后向外辐射。东区海岛开发还需加大力度。从目前已开发的东奥岛、桂山岛、万山岛和外伶仃岛看，基础设施不足、水电供应、交通、污染等问题有待解决，旅游项目的开发尚待挖掘，动植物资源保护有待加强。特别是要乘港珠澳大桥的契机，加强与香港、澳门合作，形成珠江口海域特色旅游环线。　　第三是大网络，就是整个大珠三角旅游资源的连线成网。要最大限度的利用别人的资源来弥补自身的不足，把本地资源与外地资源进行整合，取长补短。广深珠和粤港澳的旅游资源是完全可以整合的。今年初推出的广深珠万人美食游就是一个好的开端。　　以上观之，要实现旅游景点的特色性、共生性和网络化，自身的核心景点建设就显得非常重要。但目前我们许多旅游景点存在着低水平重复建设的问题。这关键在于景点扩容的思路、设计理念和开发主体上存在着问题。从设计理念上讲，自然资源的开发，不仅要求有独特性，同时还要强调资源开发上的文化内涵。俗话讲，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。对景区也是这样，景不在大，有文化内涵则荣，有民族和地方特色就会昌盛。小尺度的自然景点开发如果没有文化，就会失去内涵，就不会令人流连忘返。有些旅游景点建设的低水平，主要是表现在这一方面。就文化景观而言，主题公园是最容易重复的。为什么会是开发水平太低，而且互补性不强呢？关键是许多主题公园的文化原型没有对路。历史文化、宗教文化、民族文化、幻想文化（游乐园）之间都存在互补性，有些是延伸，有些是转换，有些是对比，相互之间的关系如没有处理好，景点规划就难以落到实处。　　二、旅游资源开发与保护模式　　珠海旅游景点另一扩容方向，应该是由城市走向乡村，这是符合人类回归自然大趋势的。在这一过程中，就要大力发展生态旅游，要处理好自然资源的开发和保护之间的关系。在这一关系的处理上，存在着四种模式；而发展生态旅游则应注意三大问题。　　（一）旅游资源开发与保护的模式选择　　1、为保护而保护。这是消极的，已是被实践所否认的。为保护而保护，这是文物部门的职责，而不是地方政府目的，特别不是旅游业的目的。　　2、为开发而开发。这是盲目的，是小农意识。就像农民在水乡养猪、河里养点鱼一样，养大了卖出去，取得个人利益，而对水体造成的污染则全都不管。还有的地方把非常好的景观地带搞成墓地，能卖出去收点钱就行，根本不考虑环境效益和可持续发展，实际上是毁了聚宝盆去讨饭。　　3、为保护而开发。如果这个景观是唯一的、独特的、不可再生的，必须是通过保护来开发的。白藤湖地带，既有沼泽地，又不完全是湿地，带有天然与人工池塘相结合在一起的特征。在珠海城区存在这样的一块地是非常难能可贵的。在这里，人文景观与自然景观、生态效益与经济效益完全可以统一，这在整个中国城市中也是难以找出第二个来的。白藤湖水乡这样的景观是唯一的、独特的、不可再生的，如果被破坏了，是无法恢复的。对于这样的旅游资源，不能由一家企业进行垄断开发，必须是政府进行垄断，在高起点的规划指导下，以企业为主体分片分期进行开发。　　旅游资源开发的主体可分成三类：一是完全以企业为主体进行开发。二是政府与企业进行垄断性开发。像威尼斯一样，将白藤湖水乡内的道路、桥梁由企业为主体兴建。小游船的经营权则由政府垄断，拍卖给企业经营。三是完全由政府为主体开发。如城区中的古村落的改造、水体的保护等。重要的旅游资源应取后两种开发模式。　　4、为开发而保护。如石溪山的石刻、高栏岛的摩崖石刻等，只有通过开发才能得到保护。可以选择在政府严格规划的前提下，以企业为主体进行开发。有些项目规划好以后，可以将项目30年的经营权公开拍卖，国有资产就可以实现最大化，而且是一次性收入。上述石刻和东区海岛等项目的开发经营权，如进行公开拍卖，就可卖到很高的价钱，而后由业主们自行招商，精心策划开发。这就是政府对项目的所有权垄断，经营权放开。

消费性投资就是消费者出于自己使用的目的购买的商品和劳务，生产性投资就是消费者购买商品和劳务的目的是用于生产其他产品。望采纳~

针对于这个问题来说，进行法制教育的方法和措施可以包括以下几种：第一、普法教育。组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》等法律法规的有关条款，增强学生的法律意识。第二、制作法制宣传内容。如广播、板报等，定期对学生进行法制教育宣传，每月至少一次法制宣传，并根据临时发生的事情随时进行法制教育。第三、聘请法制辅导员。每学年至少聘请一位校外法制辅导员进行一次法制专题讲座，增加学生的法律知识。第四、利用班会进行法律学习和讨论。每月利用班会时间进行一次法律、案件的品评与讨论，主题可以包括“有人向你借钱不还怎样办”，“有人威胁你怎样办”等，让学生在学习和讨论中增强法律意识，提高法律素养。最后，总的来说，对学生进行法制教育，需要多方面的努力和长期的坚持。但是只要我们认真对待，就能在学生的心中种下法律的种子，培养他们的法律意识，让他们知法、懂法、用法，用法律来保护自己的权益，杜绝违法犯罪行为。希望这个回答可以帮助到您。

旅游资源的开发 旅游资源的开发，我们都知道资源有限，因此我们要珍惜有限的资源，尤其是旅游资源，但是很多人不知道旅游资源怎么开发才能够合理的发挥它的价值，下面一起学习一下旅游资源的开发，希望对大家有帮助。 旅游资源的开发1 旅游资源有哪些？ 旅游资源主要分成两种类型：自然景观旅游资源、人文景观旅游资源。进一步细分如下： 很多的旅游景点，资源类型并不是单一的，而是综合的。只有旅游资源类型众多的景点或区域才会吸引更多的游客前往。因为大家的心理都是一样的，到一个地方，想用更少的花费看到更多的景观，想让最少的支出获得取大的收益，想要视、听、嗅等各种感官都得到充实。简单的说一个地方好的旅游资源要有山有水（自然），有人文（山歌、有少数民族风情等）。如各种类型都具备，还要看有没有价值，值不值得游客去看，说白了也就是游客钱花了是不是值得。如果一个区域具备上面这些再加上政府支持的话，旅游业就会兴旺发达了么？那也不一定，因为旅游资源充其量只能是一位待字闺中的少女了，我们需要把“她”嫁出去，要掀起她的红盖头，还需要考虑其它因素。 旅游资源开发的条件 我们刚刚说了，你的旅游资源类型多且质量好、 旅游价值高，组合条件好则开发条件就会较好。旅游资源的价值首先取决于资源质量(即自身美学价值、科学价值或历史文化价值和经济价值的高低)，还与资源的集群状况、地域组合状况有关。 比如一个风景秀丽，人文自然景观俱备的一个地方，游客一定就会去那里游玩了么？回答是不一定，因旅客也是想要一个出行更便利的、有吃有玩、玩的开心、吃的顺心、住的舒适且花费更少的地方。所以为了使旅游资源发挥最大的效益，我们还要考虑以下几个方面： 一、基础设施： 包括水、电、交通、通信等公共设施和食、住、购物、文化娱乐等配套设施。另外也包括环境承载力，即一定空间范围内旅客活动的容纳能力。旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力，也要修建相应的配套服务设施。 二、地理位置与交通条件：位置和交通直接影响旅游资源的开发价值。要让旅客“进得来，出得去，散得开”，即让旅客来得方便，在旅游区逗留期间活动方便，旅游结束后离开方便。否则的话也只能是藏在深闺中了。 三、客源市场：旅游是需要一定的经济支出的，所以要对某一景区进行旅游资源开发时，要充分考虑客源的经济收入水平，否则只能束之高阁了。除此之外还要考虑与客源地的距离，距离近的则开发利用价值高。即使酒再香也可能会怕巷子深。 四、其它：挖掘资源价值，打响知名度；提高从业人员素质等。 旅游开发的背后是什么？ 各地都在盲目的堆进旅游业的发展，不管是不是所具有的资源是否符合，不管旅游开发有没有经过规划。究其原因是因为旅游对区域发展具有重要的意义： 可以拉动区域经济发展，带动相关产业的发展； 可以促进社会文化繁荣，提供就业机会，促进文化交流，对于个人而言可以增长见识，陶冶情操； 对区域环境而言，恰当的旅游开发有利于保护区域内的建筑、古迹及环境。 旅游开发的最终目的，其实真正的就是为了发展经济，提高当地老百姓的.经济发展水平。所以各地政府要先深练内功，把旅游的各项基础设施打好、夯实，当地政府应该开发与当地旅相适应的旅游资源（开展主题文化旅游活动）；以农村旅游资源开发为例，要发展乡村田园旅游，打造好旅游基础设施，扩大媒体宣传，吸引海内外游客，从这些方面入手这样才是真正的为了旅游业发展，而并不是凭空造出一个旅游景点就可以了，没有文化底蕴的旅游资源充其量只是一个空壳罢了。 旅游资源的开发2 乡土性 乡土性是乡村旅游资源有别于城市旅游资源，专属于乡村的本质属性。乡土性主要体现在“乡”、“土”、“农”三个方面： “乡”就是指乡村地区的生态环境，如乡村地区山、水、林、田、湖、草等要素组成的生态环境。 “土”就是指乡村地区农民生活展现出来的乡土人文气息，如不同民族在长期从事农业生产实践中产生的节庆、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、传统礼仪等非物质文化遗产。 “农”就是农业生产景观，是指由农民、农田、生产工具、生产方式及劳动活动所组成的农业生产场景，如梯田耕种、水稻插秧、撒网捕鱼等乡村生产景观。 地域性 中国疆域辽阔，南北东西自然地理环境差异巨大，使乡村旅游资源具有较强的地域性。 一方面，不同的自然地理环境下，乡村地区生产生活的本底千差万别，如青藏高原、黄土高原等。另一方面，不同的自然地理环境孕育了各具特色的民俗文化。 随着空间尺度的扩大，地域性成为乡村旅游资源的重要特征，如江南水乡、徽派民居等都具有明显的地域特色。

速算技巧口诀：头乘头，头加头，尾是1；头是1，尾加为，尾乘尾；头数各加1，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1；100减前数，再被后减数。100减大家，结果相互乘，占2位；头乘头加1，尾乘尾占2位；头乘头加尾，尾乘尾占2位；头加1再乘头，尾乘尾占2位；首尾都不动，相加放中间。数学速算技巧口诀如下：1.当个位数是“1”的时候：速算口诀：头乘头，头加头，尾是1（头加头如果超过10要进位）；2.当十位数是“1”的时候：速算口诀：头是1，尾加为，尾乘尾（超过10要进位）；3.当个位数都是“9”的时候：速算口诀：头数各加1，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1；4.当十位数都是9的时候：速算口诀：100减前数，再被后减数。100减大家，结果相互乘，占2位；5.当头相同，尾互补（尾互补：尾数相加为10）的时候：速算口诀：头乘头加1，尾乘尾占2位；6.当头互补，尾相同的时候：速算口诀：头乘头加尾，尾乘尾占2位；7.互补数乘叠数速算口诀：头加1再乘头，尾乘尾占2位；8.当其中一个是11的时候：速算口诀：首尾都不动，相加放中间。

1、教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。 2、教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。 3、要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。 要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。 4、对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。

问题一：旅游开发指的是什么，包括什么 旅游开发 　　是指人们为了发掘、改善和提高旅游资源的吸引力而致力从事的开拓和建设活动。旅游开发的内容 　　1.开发和挖掘旅游资源的价值和功能 　　2.景点与风景区的具体规划与设计 　　3.提高旅游地的可进入性 　　4.建设和完善旅游配套设施 　　5.旅游资源的保护与整修 　　6.人力资源开发 　　7.保护自然生态 问题二：旅游资源开发的意义是什么 ―――经济影响。旅游资源的开发和旅游产业的发展，有助于促进产业结构的优化调整。旅游业作为第三产业的先导产业，将大大带动第三产业的发展，进而调整第一、第二、第三产业的比例构成。而旅游活动的开展能带来外来经济注入，有利于增加 *** 税收，进而增强经济实力。此外，由于旅游产业的关联度比较大、链条比较长，故旅游业的发展可带动和促进许多相关行业的发展。旅游活动的开展可增加就业机会，大量吸纳社会闲散劳动力。 ―――社会文化影响。旅游活动本身是一种具有不同文化传统的人群之间相互接触的活动。旅游资源开发乃至旅游活动的开展必对社会文化产生影响。因此，旅游资源的开发不仅有利于传统文化的保护，形成独特的文化特色，树立独特的文化形象，而且有利于丰富文化内涵，培育文化，树立良好的主体形象。再就是现代旅游活动的开展，已逐渐成为科学技术传播和交流的重要手段之一，如商务旅游、会议旅游等活动，可以使科技交流的广度和深度不断加大。 ―――环境影响。随着大规模旅游活动的开展，旅游环境必将产生深川的变化。具体说来，一是历史建筑和文化遗址将得到修缮和保护，这些历史文化遗产将随着旅游活动的开展又获得了新生。二是城市环境将得到改善。旅游活动的开展使得环境卫生得以重视和维持；为方便旅游活动的开展，基础设施和服务设施将不断增加，居民生活环境也将得以改善，对生态环境的保护和改善起到积极作用。 问题三：旅游资源开发的概念是什么? 为发挥、提高和改善旅游资源对游客的吸引力，使得潜在的旅游资源优势转化成为现实的经济优势，并使旅游活动得以实现的技术经济活动。 问题四：旅游资源开发规划的原则是什么 旅游资源开发的原则 （一） 个性原则（＝独特性原则） 旅游资源开发的中心原则。要尽最大可能突出旅游资源的特色，包括民族特色、地方特色，努力反映当地文化，“只有民族的旅游资源，才是世界的旅游吸引物”。个性－特色－吸引力， （二） 市场原则 进行市场调查和预测，准确掌握市场需求和竞争状况，结合资源状况，积极寻求与其相匹配的客源市场，确定目标市场，以市场需求变化为依据，最大限度地满足旅游者的需求。例如，当前旅游需求正在由大众型观光游览式向个性化、多样化、参与性强的方向发展，因此旅游资源的开发应增加活动项目品种，设计多样的、参与性强的旅游活动项目，以适应市场的变化趋势。 （三） 效益原则（能到赚钱） 经济利益是旅游资源开发的主要目的之一。因此要进行旅游经济投入－产出分析，确保旅游开发活动能够带来丰厚的利润。 （四） 保护原则 制定保护资源的切实方案，防止资源原貌和环境的破坏。 （五） 综合原则 围绕重点项目，挖掘潜力，逐步形成系列产品和配套服务。 问题五：旅游开发的好处是什么啊？ 从经济上来讲。积极方面：宣传当地风景文化。促进当地经济发展。增加当地就业人员。从消极上来看：凡是涉及到投资的必然会遇到 *** 腐败人员的增加。从环境角度来看。破坏环境。增加垃圾。 问题六：旅游资源开发工作的基本内容是什么 旅游规划的核心是旅游产品的开发和组织，而旅游资源则是旅游产品的原料和形成基础。旅游业的发展很大程度上依赖于旅游资源的开发利用。 其开发工作主要有一下几个方面： 1.对旅游资源进行分类。参照“旅游资源分类表”。 2.旅游资源调查与创新。 3.旅游资源价值评价。 4.旅游资源定价。 5.资源―产品转化适宜性评价。 问题七：旅游开发和保护是什么关系? 特别是自然景观，人文景观，开发是为了让更多人接触了解自然，人文文化遗产，更多人了解我们生存的环境。开发又可能造成不同程度的损害，为了避免珍贵的自然人文文化遭到破坏，维护其原有的面貌和存在结构，是我们的后人也能认识并欣赏到这样稀有的文化遗产，所以开发的同时又要加大保护的力度。开发保护相辅相成，缺一不可 问题八：旅游开发有限责任公司是什么意思 就是从事旅游开发的公司 有限责任 就是公司的性质 不是无限责任 祝好运 问题九：国内旅游首先发展的原因是什么 1、消费群体的日益壮大。消费群体包括国内的和国外的。国外的因为中国改革开放不久，许多人未到过中国，认为中国很神秘，中国对他们很有吸引力。国内的因为生活水平的提高，特别是高收入群体的壮大，更是旅游消费的主力。2、国家的鼓励和支持。旅游业属第三产业，它的发展，对于扩大财政收入、促进就业具有极大的意义，所以国家大力支持。有了国家的支持，企业自然争着投资开发。 问题十：国家发展旅游及旅游业的目的是什么？ 1！增加地方国民经济收入，平衡地区经济发展，缩小地区差异。一般经济发达地区产生的游客较多，他们到经济相对落后的地区旅游，其消费对目的地来说是一种外来经济的注入，从而推动当地经济的发展，有助于缩小地区差异。即发展国内旅游可以实现国内地区间的转移，从而进行再分配，有利于共同富裕目标的实现。而对于目的地来说，合理有度发展旅游业可以增加地方收入，促进地方经济的发展。 2u30fb有助于增加就业机会。旅游业属于劳动密集型产业。 旅游业中就业岗位层次众多，尤其是基层工作人员较多，可以吸纳大量妇女和刚步入社会的青年。 旅游业的发展可带来更多的相关行业就业机会，据有关研究资料表明，旅游业直接就业人员数同其所带来的相关行业的就业人数的比例为1：5 3u30fb促进产业结构调整，带动相关经济部门和行业的发展。按照发展经济学的观点，经济的发展就是经济结构的成功转变，作为区域结构的重要内容，产业结构的转变对于区域经济的发展有着重要作用。而产业结构的转变和调整必须落实到具体产业部门的增长上。而旅游业作为第三产业的重要组成部分，在产业结构的调整上有着一定的地位和作用。 游客在目的地逗留期间的消费需求要求旅游业必须提供足够的设施设备和消耗物资，旅游业因而成为国民经济中许多其他行业产品的服务消费市场。 此外，发展区域旅游，对于区域社会文化方面有着积极的作用： 4u30fb有助于推动科学，技术，文化的交流和发展。 民生：1u30fb有利于提高民众素质，加强社会主义精神文明建设。 2u30fb有助于促进目的地地区文化的保护和发展。

法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法治教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法治教育。我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。作用：用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。扩展资料社会主义民主与法制教育的主要内容：①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。参考资料来源：百度百科-法制教育

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