优秀党务工作者审查意见怎么写

它们的职责和作用不同。1、优秀共产党员是指在党的各项工作中，表现出坚定的理想信念、优良的思想作风、高尚的道德品质、扎实的业务能力和突出的工作业绩的党员。他们是党内的中坚力量，能够在各个岗位上为党和人民立下汗马功劳。2、优秀党务工作者则是指在党组织中从事党务工作的人员，包括党委、组织部、宣传部、纪委、统战部、工会、团委、妇联等各级党组织的干部和工作人员。他们是党组织的中坚力量，能够组织和协调各项工作，推动党的各项方针政策的贯彻落实，维护党的团结统一和组织纪律的严肃性。

**是的**，优秀党务工作者需要具有职务才能被推荐和评选。根据党内有关规定，优秀党务工作者的推荐范围为担任党支部委员以上党内职务和在党务部门工作的正式党员。通常，这些职务是通过选举或任命产生的，且不能由普通党员担任。这些职务的担任者需要具备一定的领导和管理能力，能够履行党务工作的职责，并做出积极的工作成绩。因此，优秀党务工作者需要有职务才能被推荐和评选。

优秀党员只起带头作用，优秀党务工作者他还需起管理党员作用。

1、热爱党务工作，在加强党的自身建设中，脚踏实地，有创新精神，在党的建设工作中取得了比较突出的成绩。2、能够密切联系群众，全心全意为人民服务，受到党员和群众的信赖和敬重。

优秀党务工作者和优秀党员都是党的重要力量，但它们的含义和职责不同。优秀党务工作者是指在党的组织中，以担任各种工作为主要职责的党员，是党的组织建设和工作推进的重要力量。而优秀党员是指在日常生活和工作中，始终坚持党的宗旨和正确的思想路线，表现出卓越的品德和业绩的党员。优秀党务工作者的称号比优秀共产党员的称号更高，因为优秀党务工作者是党的组织中的骨干力量，对党的组织建设具有重要贡献。但两者都是党的重要力量，都应该得到党组织和社会的肯定和表彰。

泰安优秀党务工作者晋正高级不可以。因为晋级高级需要考虑多方面的因素，比如平时工作是否认真？对待同事是否团结？工作业绩是否优秀等等，仅仅是党务工作者这一个条件不够支撑优秀党务工作者晋正高级。

优秀共产党员是不会发金奖励的,但是这个荣誉可以让你在单位快速提升职称,工资之类的福利。

优秀党务工作者获奖感言如下：大家好！在庆祝XX年党的喜庆之日，根据大会安排，我谨代表党务工作者非常荣幸地站在这里发言。一是感激。我作为一名党务工作者，我深知自己今天所取得的成绩离不开市公司党委的培养、指导和帮助，离不开井冈山公司领导的呵护，是您们为我们党务工作者的成长创造了空间和条件，是您们为我们的工作创造了和谐的环境和氛围，在此，我从内心知道我们的点滴进步，每一份荣誉都有您们的心血，所以，我认为这个荣誉应该属于大家，属于您们的。党建工作首先是人的工作，我们在生活和工作中会遇见不同的人和不同的问题，但我想，用人格的魅力去引导人，用纯正的动机去感染人，我警醒自己，只有这样才能够做好党务工作。我在井冈山公司工作，简单的说，我就是井冈山公司普通的一员，但我是党员，我是一名从事党务工作的一员，我应该要履行党员和党务工作者一员的责任和义务。我铭记自己的身份，我知道，作为一名基层的党务工作者我应该做的是：从我做起，从我身边做起，对待自己工作应该尽职尽责，尤其是在面对党务工作中存的问题时，不灰心、不气馁、不回避、不埋怨、保证在我们范围内党务工作做得更好。二是惭愧。自己的工作还存在一定的差距。我有些工作还达不到领导的要求，想到这些，我的心总是忐忑不安。党建工作看似简单平凡，实则琐碎，党建工作复杂且责任重大。作为一名党务工作者，平时自己应该从点滴做起，从实际工作做起，认认真真做事，堂堂正正做人。虽然党务工作可能被职工暂时不理解，但自己做好了本分，我想能够实实在在地担当好党务工作者这个角色。三是努力。井冈山公司一直处在责任重，影响大的区域中，我在想，对自己和井冈山每一位党员、职工我们其实都有一个共同的目标：那就是——不懈地努力！这是我做好党务工作的｀基础和动力，在今后的党务工作中，我将继续努力，只有努力，才能体现井冈山公司全体党员和职工所取得的进步，我为自己是一名党务工作者而骄傲！今天能够能站在这里领奖，我非常激动。战鼓已经擂动，号角已经吹响，我感到肩上的担子很重，我会把这种压力变为工作的动力，我会把自己的本职工作努力做好，我也会尽我的能力为公司的发展贡献我的一切。再次谢谢领导和同志们对我们党务工作者的肯定和嘉奖！

不是。优秀党务工作者：必须是从事党务工作1年以上且现仍从事党务工作的（包括支部书记、支部副书记、支部委员等）。

支部书记以上职务，普通党员不是。

必须。优秀党务工作者的推荐范围为担任党支部委员以上党内职务和在党务部门工作的正式党员，需要有党内职务。

优秀党务工作着，党务工作着肯定前提是党员那，

法律分析：优秀党员有奖金，党费的使用范围包括表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。法律依据：《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》第十九条　党费必须用于党的活动，主要作为党员教育经费的补充，其具体使用范围包括：（1）培训党员；（2）订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备；（3）表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者；（4）补助生活困难的党员；（5）补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施。

1、政治要求不同：优秀共产党员要求认真学习党章，严格遵守党章，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，认真履行党员义务。优秀党务工作者要求牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在思想政治上讲政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，在行动实践上讲维护党中央权威。2、能力要求不同：优秀共产党员要求爱岗敬业，敢于担当，积极作为，带头履行教育育人、管理育人、服务育人的职责，甘于奉献，实绩突出、业绩显著。优秀党务工作者要求牢固树立终身学习理念，在学习中夯实坚定理想信念的真理支撑，汲取提升思想境界和道德情操的精神滋养，增强工作的科学性、原则性、系统性、预见性、创造性。3、责任要求不同：优秀共产党员要求自觉践行社会主义核心价值观，发扬优良师德师风，清正廉洁，品德高尚，在群众中起到表率作用，受到党员群众广泛赞誉。优秀党务工作者要求树立正确政绩观，发扬求真务实、真抓实干的作风，以钉钉子精神担当尽责，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

满两年。根据查询杭州师范大学经亨颐教育学院官网信息显示，优秀党务工作者评选范围：从事党务工作时间满2年及以上的党务干部。

省部级劳动模范待遇。市级优秀共产党员和优秀党务工作，经批准，可享受省部级劳动模范待遇。省部级劳动模范待遇即发1万元奖金，在职时可奖励晋升一个级别工资档次或薪级工资，退休时仍保持荣誉的，退休费比例可提高5—10%，退休后每月享受80元荣誉津贴。所以重庆市市直机关优秀党务工作者享受省部级劳动模范待遇。

没一楼说得这么复杂。优秀党员包含一切党员，只要入党都可以评优秀党员。优秀党务工作者只有政工干部才能评，比如：单位党支部书记、组织科长、党办主任、党委书记等。

县优秀党务工作者对考试有用。公务员考试加分政策：受表彰的全国先进基层党组织负责人(任职期间)、优秀党务工作者、优秀共产党员、劳动模范、三八红旗手、五一劳动奖章获得者、五四青年奖章获得者，奖励加分20分。其中包括优秀党务工作者，所以县优秀党务工作者对考试有用。

**团委书记可以评优秀党务工作者**。

可以。党员有选举和被选举权，当然可以投自己，根据相关党员的管理规章制度规定，党员可以自荐，推荐，或者组织认定。全国优秀党务工作者是一个荣誉称号，主要授予各方面比较优秀，工作成绩突出的党务工作者，一般授予在党内担任一定职务的党员，如党的各级委员会书记、副书记、委员等。

优秀党务工作者的荣誉证书对大学生有用。根据查询相关公开信息显示，获得优秀党务工作者的荣誉证书可以证明个人在党务工作中表现出色，具有一定的组织和领导能力，这对于将来找工作或者升学都可以起到一定的加分作用，其次，获得荣誉证书可以提高个人的自信心和荣誉感，激励个人更加积极地参与党务工作和社会活动，有利于个人的成长和发展。

被授予的各级优秀党员、优秀党务工作者享受同级劳模待遇具体标准为：属非农民劳模的，全国劳模每月补助150元，省级劳模每月补助100元，市级劳模每月补助80元；属农民劳模的，全国劳模每年补助1500元，省部级劳模每年补助1000元，市级劳模每年补助800元。乡镇劳模的补助金由所在乡镇财政核发；县属企事业单位劳模补助金由所在单位核发；单位已关闭、破产的，由该单位主管单位核发；上级主管部门撤销的，由县总工会核发。

外交部部级优秀党务工作者可享受省劳模待遇。部级即省级，部级优秀党务工作者相当于省级劳模。

辽宁省优秀党务工作者待遇主要是提高百分之十的退休费。党务工作者，负责党委班子建设、基层党组织建设，党员组织关系管理工作，党务工作的基本业务主要大类有：党委班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设。

不行啊

（一）优秀共产党员的基本条件1、认真学习政策理论，政治信念坚定，思想上、行动上与党中央保持高度一致。2、爱岗敬业，勇于创新，争创一流，先锋模范作用发挥好，群众公认度高，本职工作成绩突出。3、作风朴实，正直正派，清正廉洁，团结同志，关心集体。4、遵守党的纪律，带头履行党员义务，积极参加党的组织生活和活动，遵守国家的法律法规，严守党和国家的秘密。（二）优秀党务工作者的基本条件1、认真学习政策理论，带头贯彻执行党的路线方针政策，政治信念坚定，思想上、行动上与党中央保持高度一致。2、忠诚党的事业，热爱党务工作，有强烈的事业心和责任感，积极探索，创造性地开展党务工作，取得显著成绩。3、深入基层，深入群众，积极主动为党员和群众排忧解难。4、素质高、党性强、作风正，坚持原则，清正廉洁，自身形象好，在党和群众中威信来自党中党委

党务工作者评定优秀与征信不好之间的关系取决于具体的评定标准和相关规定。一般来说，评定优秀党务工作者会综合考虑多个方面的因素，包括党纪政纪表现、党内工作能力、团结协作精神、为党工作做出的贡献等。然而，纪律性和诚信是党务工作者的基本要求，党员要坚守党章党规，遵守国家法律法规，保持良好的社会信用记录。如果个人征信不好，可能会影响评定优秀党务工作者的机会。需要注意的是，党组织在评定优秀党务工作者时会全面考虑个人的综合素质和工作表现，而不仅仅依据征信情况作为评定标准。因此，即使征信不好，仍有可能通过其他方面的表现来证明个人的优秀，获得优秀党务工作者的评定。总之，征信不好可能会对评定优秀党务工作者造成一定的影响，但具体评定结果应综合考量个人的多个方面表现和能力。党员应当努力保持良好的德行和诚信记录，全面展现充实的工作成果，以提高评定优秀的机会。

当然不是，由党组织来评定

1、优秀共产党员：优秀共产党员，中华人民共和国荣誉称号之一，一般授予各方面比较优秀、工作成绩非常突出的共产党员。可以授予生者，也可以授予死者（称追授）。2、优秀党务工作者：优秀党务工作者，个人荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀，工作成绩突出的党务工作者。一般授予在党内担任一定职务的党员。如党的各级委员会书记、副书记、委员等。3、劳动模范：劳动模范，简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓着的劳动者，经职工民主评选，有关部门审核和政府审批后被授予的个人荣誉称号。劳动模范分为全国劳动模范与省、部委级劳动模范，有些市、县和大企业也评选劳动模范。

可以啊，我就是支委，刚刚被评为2009年度的优秀党务工作者

XXX同志： 荣获2010年度优秀党务工作者称号，特发此证，以资鼓励。中共 XXX委员会 2010年7月1日

要看你的组织关系在哪里，如果你组织关系已经转入这个党组织，评选优秀党务工作这是可以的。

当然是不行的，别说入党积极分子还不是党员，就算是成为了正式党员，如果不是拥有党内职务，比如党委（支部）书记委员什么的工作，同样也不能称作为党务工作者，更不用说优秀党务工作者评选了。

作为党务工作者是不可以优先评职称晋级的。因为评职晋级需要考虑多方面的因素，比如平时工作是否认真？对待同事是否团结？工作业绩是否优秀等等，仅仅是党务工作者这一个条件不够支撑。一般单位也不会有这些规定的。

优秀共产党员：中华人民共和国荣誉称号之一，授予各方面比较优秀、工作成绩非常突出的共产党员。优秀党务工作者：个人荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀、工作成绩突出的党务工作者。劳动模范：劳动模范，简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓着的劳动者。优秀共青团员：是一种荣誉称号，通常授予表现优秀、工作成绩突出，能起到带头作用的共青团员。 优秀共产党员：中华人民共和国荣誉称号之一，授予各方面比较优秀、工作成绩非常突出的共产党员。 优秀党务工作者：个人荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀、工作成绩突出的党务工作者。 劳动模范：劳动模范，简称劳模，在社会主义建设事业中成绩卓着的劳动者。 优秀共青团员：是一种荣誉称号，通常授予表现优秀、工作成绩突出，能起到带头作用的共青团员。 全国先进工作者：授予机关和事业单位职工。对获得“全国劳动模范或“全国先进工作者荣誉称号的人员，由国务院发布表彰决定，并相应颁发奖章、证书和奖金。

纪委，工会，团委都是行政单位，只能评选优秀党支部或党委。而党务工作者是个人荣誉，只能评给个人

目前国家规定退休年龄为：男60岁，女50岁，女干部55岁

- “我的脚上沾有多少泥土,我的心中就沉淀多少真情……”这句深情的话语许多人耳熟能详

小学速算技巧集锦 　　小学速算技巧集锦，计算教学常常被学生与“抽象、枯燥、无味”联系在一起，教学中如何让其易于理解、为学生所喜爱一直是很多教师思考的问题。下面看看小学速算技巧集锦。 　　小学速算技巧集锦1 　　 1.加数“凑整” 　　几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。 　　例： 　　14+5+6 　　＝14+6+5 　　＝25 　　 2.运用减法性质“凑整” 　　从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。 　　例： 　　50-13-7 　　＝50-（13+7） 　　＝50-20 　　＝30 　　 3.近十、近百、近千的数 　　计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行解答。 　　例： 　　（1）497＋136 　　497可以近似的看成500， 　　原式 　　＝（500-3）＋136 　　＝500+136-3 　　＝633 　　（2）760＋102 　　将102看成100+2 　　原式 　　＝760+100+2 　　＝860+2 　　＝862 　　 4.补数法 　　利用补数法，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算。 　　例： 　　19999＋1999＋199＋19 　　可以看成： 　　（20000-1）＋（2000-1）＋（200-1）＋（20-1） 　　＝20000+2000+200+20-4 　　＝22220-4 　　＝22216 　　 5.利用加减法交换律： 　　先加再减的题目也可以做成先减再加。 　　例： 　　562＋316－62 　　＝562-62+316 　　＝500+316 　　＝816 　　 6.整百数和“零头数” 　　在计算时可以先把题中的数看成两部分：整百数和零头数，然后把整百数与整百数相加减，零头数与零头数相加减。 　　例： 　　598＋31－296－103 　　＝500+98+31-200-96-100-3 　　＝500-200－100+98-96＋31-3 　　＝200+2+28 　　＝230 　　中年级组 　　 1. 带符号搬家法 　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。 　　例如： 　　23-11+7=23+7-11 　　4×14×5=4×5×14 　　10÷8×4=10×4÷8 　　 2. 结合律法 　　加括号法 　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。 　　例如： 　　23+19-9=23+（19-9） 　　33-6-4=33-（6+4） 　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。 　　例如： 　　2×6÷3=2×（6÷3） 　　10÷2÷5=10÷（2×5） 　　去括号法 　　（1）在加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。 　　例如： 　　17+（13-7）=17+13-7 　　23-（13-9）=23-13+9 　　23-（13+5）=23-13-5 　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。） 　　例如： 　　1×（6÷2）=1×6÷2 　　24÷（3×2）=24÷3÷2 　　24÷（6÷3）=24÷6×3 　　 3. 乘法分配律法 　　分配法 　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。 　　例如： 　　8×(5+11)=8×5+8×11 　　提取公因式法 　　注意相同因数的提取。 　　例如： 　　9×8+9×2=9×（8+2） 　　 4. 凑整法 　　看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。 　　例如： 　　99+9=（100-1）+（10-1） 　　5. 方法五：拆分法 　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。 　　例如： 　　32×125×25 　　=4×8×125×25 　　=（4×25）×（8×125） 　　=100×1000 　　高年级组 　　1.速算之凑整先算 　　【点拨】：加法、减法的简便计算中，基本思路是凑整，根据加法（乘法）的交换律、结合律以及减法的性质，其中若有能够凑整的，可以变更算式，使能凑整的数结成一对好朋友，进行凑整计算，能使计算简便。 　　例： 　　298+304+196+502 　　【分析】：本题可以运用加法交换律和结合律，把能够凑成整十、整百、整千……的数先加起来，可以使计算简便。 　　【解答】： 　　原式=（298+502）+（304+196）=800+500=1300 　　2.速算之带符号搬家 　　【点拨】：在加减混合，乘除混合同级运算中，可以根据运算的需要以及题目的特点，交换数字的位置，可以使计算变得简便。特别提醒的是：交换数字的位置，要注意运算符号也随之换位置。 　　例： 　　464-545＋836-455 　　【分析】：观察例题我们会发现，如果按照惯例应该从左往右计算，464减545根本就不够减，在小学阶段，学生没办法做，所以要想做这道题，学生必须先观察数字特点，进行简便计算。 　　思考：4.75÷0.25-4.75能带符号搬家吗？什么情况下才能带符号搬家？带符号搬家需要注意什么？ 　　3.速算之拆数凑整 　　【点拨】：根据运算定律和数字特点，常常灵活地把算式中的数拆分，重新组合，分别凑成整十、整百、整千。 　　例： 　　73.15×9.9 　　【分析】：把9.9看作10减0.1的差，然后用乘法分配率可简化运算。 　　【解答】： 　　原式=73.15×（10-0.1）=73.15×10-73.15×0.1=731.5-7.315=724.185 　　4.速算之等值变化 　　【点拨】：等值变化是小学数学中重要的思想方法。做加法时候，常常利用这样的恒等变形：一个加数增加，另一个加数就要减少同一个数，它们的和才不变。而减法中，是被减数和减数同时增加或减少相同的数，差才不变。 　　例： 　　1234-798 　　【分析】：把798看作800，减去800后，再在所得差里加上多减去的2. 　　【解答】： 　　原式=1234-800+2=436。 　　5.速算之去括号法 　　【点拨】：在加减混合运算中，括号前面是加号或乘号，则去括号时，括号里的运算符号不变；如果括号前面是减号或除号，则去括号时，括号里的运算符号都要改变。 　　例： 　　（4.8×7.5×8.1）÷（2.4×2.5×2.7） 　　【分析】：首先根据去括号原则把括号去掉，然后根据在同级运算中每个数可带着它前边的符号搬家"进行简算。 　　【解答】： 　　原式 　　=4.8×7.5×8.1÷2.4÷2.5÷2.7 　　=（4.8÷2.4）×（7.5÷2.5）×（8.1÷2.7） 　　=2×3×3 　　=18 　　6.速算之同尾先减 　　【点拨】：在减法计算时，若减数和被减数的尾数相同，先用被减数减去尾数相同的减数，能使计算简便。 　　【分析】：算式中第二个减数256与被减数2356的尾数相同，可以交换两个数的位置，让2356先减256 　　7.速算之提取公因数 　　【点拨】：乘法分配率的反应用，出错率比较高，一般包括三种类型。 　　（1）直接提取 　　例 　　3.65×23+3.65×77 　　【分析】：这道题比较简单，利用乘法分配律的"反向应用，直接提取公因数3.65就行了。 　　【解答】： 　　原式=3.65×（23+77）=3.65×100=365 　　（2）省略×1的题目 　　例： 　　6.3×101-6.3 　　【分析】：把算式补充完整，6.3×101-6.3×1，学生就很容易看出两个乘法算式中有相同的因数6.3 　　【解答】： 　　原式=6.3×（101-1）=6.3×100=630 　　（3）积不变规律（主要是小数点的变化） 　　例：6.3×2.57+25.7×0.37 　　【分析】：可根据“乘法积不变性质，一个因数扩大，一个因数缩小相同的倍数，积不变”把25.7×0.37转化成2.57×3.7，两部分就有了相同的因数2.57，创造出了可以用乘法分配律的条件。 　　【解答】： 　　原式=6.3×2.57+2.57×3.7=2.57×（6.3+3.7）=25.7 　　特殊数的速算技巧 　　1.不管是几个1的平方，都是有规律的。 　　2.乘数固定为8，加数递增，就会变成有规律的金字塔型。 　　3.不管是什么样的二位数乘以11，乘积的百位和个位数字会是被乘数的两个数字，而十位数字则是被乘数的数字相加。 　　4.若乘数是11，不管被乘数是多少，只要把头尾数字写好，中间的数字按照下图相加，就能轻松得出答案。 　　5.九九乘法表里，9x3=27，9x8=72，乘积刚好是颠倒的数字!只有9的乘积是这样。 　　6.被乘数为9的乘积是有规律的。 　　7.面对数字超大的平方数，可以按照下面的公式计算。不过只有靠近100的平方数比较好算。 　　小学速算技巧集锦2 　　 小学生常用的数学解题公式集锦 　　1、长方形面积=长×宽，计算公式s=ab 　　2、正方形面积=边长×边长，计算公式s=a×a=a2 　　3、长方形周长=(长+宽)×2，计算公式c=(a+b)×2 　　4、正方形周长=边长×4，计算公式c=4a 　　5、平行四边形面积=底×高，计算公式s=ah 　　6、三角形面积=底×高÷2，计算公式s=a×h÷2 　　7、梯形面积=(上底+下底)×高÷2，计算公式s=(a+b)×h÷2 　　8、长方体体积=长×宽×高，计算公式v=abh 　　9、圆的`面积=圆周率×半径平方，计算公式v=πr2 　　10、正方体体积=棱长×棱长×棱长，计算公式v=a3 　　11、长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高，计算公式v=sh 　　12、圆柱的体积=底面积×高，计算公式v=sh 　　小学速算技巧集锦3 　　 100以内加减法速算技巧 　　1、方法一：两位数加两位数的进位加法 　　口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数） 　　例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。 　　（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。 　　再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。 　　两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。 　　2、方法二：两位数减两位数的退位减法 　　口决:?减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。 　　例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。

1.引言法治和法制教育是现代社会中最重要的一部分，它们是保护公民权利和维护社会秩序的基石。虽然法治和法制教育都有着相同的目的，但是它们却有着不同的方法和内容。本文将探讨法治和法制教育的区别，并提出合理的结论。2. 法治与法制教育的区别法治和法制教育都是为了保护公民的权利和维护社会秩序。法治和法制教育之间的主要区别在于它们的方法和内容。法治是通过制定公正、公平的法律和推动法律的执行来维护社会秩序、保护公民权益的一种制度。法治不仅需要保障法律的实施执行，还需要保障监管机构和司法机关的独立程序。法制教育则是指在教育体系中，将法律、法制这些方面的基本知识和法律规范作为必修的教育内容，使学生能够了解和理解相关法律知识，提高法律意识和遵法意识。目的是培养人们的法治意识和法律责任意识。3. 法治与法制教育的互动关系法治和法制教育之间存在着密切的联系和互动关系。法治建设的过程中，法制教育是必不可少的，因为法律知识是构建法治社会的基础，在培养公民的法律意识和法律素养方面具有独特的作用。反过来讲，无论是推动法治建设还是实现法制教育，都需要有一个良好的法律环境。4.如何加强法制教育随着我国建设法治社会的进程不断加快，加强法制教育已成为一个迫切的问题。首先，试验性地将法制教育纳入中小学课程，使中小学生养成遵守法律、崇尚法律、利用法律的好习惯。其次，加强职业教育，特别是对司法工作人员和律师等相关从业者的培训和教育。此外，利用新媒体手段宣传法治理念，加大对公民行为教育的宣传力度。5. 如何推进法治建设同时，法制教育的推广应该与法治建设和法律环境的营造相结合，从而达到更好的效果。首先，完善相关法律和制度，并确保其得到有效执行。其次，加强公民法治意识，提升公民法律素养，从而增强法律信仰和法律意识。此外，加强司法公正和对法律监察的严格管控，保障公民权益，维护公正、公平的司法环境，从而营造出更为良好的法律环境。6. 结论法治和法制教育是现代社会中维护公民权利和维持社会秩序的基础。虽然法治和法制教育都有着相同的目的，但是它们分别从制度建设和教育入手，互为补充。因此，应该积极推进我国的法治建设和法制教育，在未来建立一个真正以法治为基础的社会。

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旅游资源是旅游业发展的前提，是旅游业的基础。旅游资源主要包括自然风景旅游资源和人文景观旅游资源。自然风景旅游资源包括高山、峡谷、森林、火山、江河、湖泊、海滩、温泉、野生动植物、气候等，可归纳为地貌、水文、气候、生物四大类。人文景观旅游资源包括历史文化古迹、古建筑、民族风情、现代建设新成就、饮食、购物、文化艺术和体育娱乐等，可归纳为人文景物、文化传统、民情风俗、体育娱乐四大类。扩展资料：人文资源则包括：民族、风土、人情、历史古迹、博物馆、饮食菜肴、工艺美术、文学音乐、舞蹈、电影、电视，及众多的娱乐设施等。1、旅游资源的多样性：旅游资源多种多样，既有自然形成的，又有历史遗留下来的和当代新建的，它与旅游目的的多样性有着十分密切的联系。2、旅游资源的垄断性，即不可转移性：大家常常称旅游业为“无形贸易”，“风景出口”，实际上就是凭借着这些千姿百态的自然和社会文化资源把旅游者从世界上每个角落吸引到旅游地来的。旅游资源不同于其它各种资源，它有强垄断性。正如世界建筑史上最伟大的奇观之一的万里长城，是在别的国家看不到的。正象许多游客讲的那样，“到了中国，没有去北京，等于没有去中国，到了北京，不去游长城，等于没有到北京。”3、旅游资源的季节性：除了会议、商务等形式的旅游以外，观光旅游受季节的制约最大。这特别表现于海滨城市，每到夏季，前来避暑的游客蜂拥而至，以致于出现了超饱和现象吃、住、行、游、购、娱乐等都出现了问题，以致有人发出“花钱买罪受”的怨叹。而到了10月份至次年5月份来这些，旅游胜地的游客就寥寥无几。因此，旅游的季节性造成旅游业的淡旺季。旺季越长，旅游业的收入就越大，反之亦然。4、旅游资源的民族性：我国历史悠久，幅员辽阔，民族众多。各民族地理位置、自然环境、历史背景、经济状况不同，所以他们的生活方式、服饰装束、风土人情、住宅建筑、风味小吃等等也不同，带有浓郁的民族色彩。

保险小编帮您解答，更多疑问可在线答疑。改革肯定对老人好，因为中年人交的保险还享受不上，都给上一辈提前享受了。由于城乡居民基本养老、基本医疗保险起步晚，待遇水平仍不高；由于各地财政承受能力和基金结余分布不均，且统筹层次仍偏低，社会保障互济功能发挥不够，导致地区之间待遇差别较大；由于机关事业单位仍实行单位退休养老制度，与企业职工养老保险制度“双轨”运行，待遇差距矛盾突出，社会反响强烈。由于我国社保体系建设采取先城镇后农村、分人群渐次推进的方式，再加上农村社保制度实施时间不长，而且实行自愿参保政策，目前全国还有1亿多人没有参加基本养老保险，主要是部分非公经济组织员工、城镇灵活就业人员、农民工以及部分农村居民等。[3]中国在职公务员数量约为700万，126万个各类事业单位在职人员3000多万。机关事业单位的养老金无需自己支付，直接由财政统一支付，而社会企业单位则由单位和个人按照一定标准缴纳。全国人民代表大会财政经济委员会对于统筹推进城乡社会保障体系建设情况做了调研，根据调研报告提供的数据，49%的被调查者对机关事业单位职工退休金与企业职工养老金差距大表示不满。今年5月开始全国人大财经委成立了调研组，从基本养老保险制度、基本医疗保险制度、社会救助制度等几个方面为重点，进行了专题调研。调研报告指出，机关事业单位与企业养老保险双轨制亟待解决。这一结论是依据调研组在中国人大网一份问卷调查得出，据悉，根据这份调查问卷，49%的被调查者对机关事业单位职工退休金与企业职工养老金差距大表示不满。上世纪90年代初开始的企业养老保险改革，机关事业单位并未参加，虽然后来一些地方开展了机关事业单位养老金改革试点，但多数仅是在形式上缴纳社保费，体制机制没有根本改变。在调研中，各地也反映双轨制是当前社保制度不公平方面的突出问题。调研报告还指出，企业养老保险制度改革以来，机关事业单位职工退休金和企业职工养老金的差距逐步拉大。甘肃省有关部门向调研组反映，2014年全省机关事业单位职工退休费水平为月人均3227元，企业职工的基本养老金水平为月人均2065元。一些国有企业的退休职工，当时接受国家分配到企业工作，退休后养老金远低于机关事业单位和自己条件相当的干部职工的退休金，对双轨制很有意见，企业管理人员和具有高级技术职称的退休职工意见更大。另外，机关事业单位与企业的丧葬补助等福利标准不同，进一步拉大了待遇差距。调研报告还指出，双轨制也影响了人员在机关事业单位与企业之间的流动。机关事业单位职工不用缴纳养老保险费，也没有个人账户。企业职工要缴费，有个人账户。人员流动时存在缴费记录的差别，影响到将来的养老保险待遇。从完善制度体系的角度看，机关事业单位职工也是养老保险制度最后未覆盖的领域，应该将各类人群纳入到基本养老保险的制度体系内。

eqe澬深诎梮栳总，解秘荃程嫼幕。。。。。。。磨杵成针，积少成多，虫鱼之学，身怕不动，祝你致富踏上万宝路、事业登上红塔山、情人赛过阿诗玛、财源遍布大中/华。术业宜从勤学起，韶华不为少年留人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。白发不随老人去，看来又是白头翁。

1、申请理由：家庭经济困难、家庭经济来源低、家庭负担重、需要照顾老人。2、写作思路：根据自身家庭情况、思想情况、学习情况、工作情况来描写。3、范文如下：尊敬的校领导和老师：我是学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。特此申请，望予批准。此致敬礼！申请人：XXX日期：xx年xx月xx日

1、人文旅游资源： 是指能够吸引人们进行旅游活动的古今人类所创造的物质实体或以其为载体的神话传说、名人轶事等。2、历史文物古迹——历史遗迹、建筑遗址、石窟石刻等3、民族文化及其载体——主要包括可视、可感、可参与的特殊民俗礼仪、习俗风情、节日庆典、民族艺术和工艺等。4、宗教文化资源：主要包括两类，一类是参观游览型的宗教建筑艺术，如坛、庙、寺、观、带有人格神色彩的大型塑像，以及赋予其中的装饰、雕塑、壁画、楹联、碑刻等； 另一类是这些宗教建筑和艺术本身营造的宗教活动场所。如各种宗教的神职人员布道求法，现代旅游者中也有大量专为求神拜佛而光顾宗教寺庙道观的。5、城乡风貌：具有视觉形象的历史文化名城、独具特色的现代都市风光，具有清新质朴的田园风光、古镇村落等。6、现代人造设施：富有特色、具有规模、某种特殊意义和影响力的大型工程及文化设施。7、饮食购物：包括各种富有特色的地方风味美食、特产名品、特色市场与著名店铺等。我国旅游旅游区级别：一级旅游区：旅游资源品位突出，其历史价值或科学价值或艺术价值在世界上具有重要意义，或其资源珍贵、稀少与奇特程度，在国内属于独有或罕见景观。年接待旅游人次在50万以上。二级旅游区：旅游资源品位突出，其历史价值或科学价值或艺术价值在国内具有代表意义，或其资源珍贵、稀少与奇特程度，在国内属于独有或罕见景观。年接待旅游人次在30万以上。三级旅游区：旅游资源品位突出，其历史价值或科学价值或艺术价值在本级行政区具有代表意义，或其资源珍贵、稀少与奇特程度，在国内属于独有或罕见景观。年接待旅游人次在10万以上。四级旅游区：旅游资源品位突出，其历史价值或科学价值或艺术价值在本地区具有重要意义，或其资源珍贵、稀少与奇特程度，在本地区属于独有或罕见景观。年接待旅游人次在3万以上。

手指心算速算口诀如下所示：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登。六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登。六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

　　机关事业单位养老怎么改? 　　从开始，深圳启动了公务员分类管理改革，对新录入的聘任制公务员，实行“社会基本养老保险与职业年金相结合”的养老保险制度。全市近3000名聘任制公务员与企业职工一样，按照一定标准缴纳养老保险。深圳的探索，为全国推动机关事业单位养老保险制度改革提供了有益借鉴。 　　据统计，全国在职的公务员数量约为700万，126万个各类事业单位在职人员达到3000多万。长久以来，机关事业单位与企业实行不同的退休养老制度，养老待遇有一定差距。前者是由国家财政或单位负担，后者则是由社会养老保险体系来保障。机关事业单位与企业的“双轨制”，一直备受百姓议论，迫切需要改革。 　　目前，机关事业单位养老保险制度改革已经破冰。政府工作报告，已明确将“改革机关事业单位养老保险制度”作为的重点工作，有关部门正在抓紧研究制订具体方案。7月1日施行的《事业单位人事管理条例》规定，“事业单位及其工作人员依法参加社会保险”。改革总的目标就是要建立社会养老保险制度，让机关事业单位人员与企业职工在统一制度安排下，承担同样的缴费义务，享受平等的养老保险权益。 　　建立养老“基金池”。按照统账结合的制度设计方向，机关事业单位和个人均要缴费，建立社会化的养老保险基金，实行社会统筹互济，同时建立基本养老保险个人账户。 　　建立职业年金制度。这是一种针对公职人员的补充性养老保险，由单位和个人共同缴纳，进入个人账户，可以体现其服务贡献程度，也保障其合理的退休待遇。比如，深圳针对新进入的聘任制公务员，由财政每月按工资的一定比例缴纳职业年金，待退休后领取。 　　完善激励机制和待遇调整机制。实行基础养老金和个人账户养老金相结合的待遇结构，建立待遇高低与缴费多少和缴费年限相关联的激励约束机制，基本养老金水平与个人历年的缴费水平、缴费年限挂钩，更好体现整个职业生涯的贡献。同时，根据工资增长和物价变动情况，建立统一的基本养老金正常调整机制，不断提高基本养老金水平。 　　“喊破嗓子不如甩开膀子”，不论这项改革有多难、阻力有多大，都必须坚持下去。下一步就是要按照“老人老办法，新人新办法，中人有过渡办法”的思路，尽快拿出具体妥当的改革措施，确保改革平稳地向前推进。 　　“最美桑榆景，人间重晚晴。”这是我们对老年生活的美好期许。有理由相信，通过改革的不断深入，养老保险制度将焕发新的青春活力，为人们提供一个人人“老有所依，老有所养，老有所安”的制度保障。

　　简报的使用频率呈上升趋势，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。暖冬行动相关的简报怎么写?下面是由我为大家整理的“暖冬行动送温暖活动简报(合集5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：暖冬行动送温暖活动简报 　　又是一年春运时，志愿服务暖人心。2月2日，在20xx年春运来临之际，由我校第一、二支部联合举办的20XX年党员志愿者服务春运“暖冬行动”，为我校外地学生回家提供志愿服务。 　　志愿者服务队提前为学生提供了“爱心车票代办”服务，共统计外地学生399人，帮忙包车11辆，让学生的春节回家路更加快速便利，帮助他们无忧返乡。 　　下午2点开始，志愿者服务队在人流集中的地方开展志愿服务，汇成了一道亮丽的风景线。他们维护秩序，有序引导家长私家车辆;重点帮扶，为学生搬运行李;客流引导，文明劝导等志愿服务，助力学校实现平安、有序、温馨春运。 　　那一抹抹鲜亮的`志愿红，让寒冬里的回家路倍感温暖与温馨。 　　篇二：暖冬行动送温暖活动简报 　　岁末年初、极寒天气，做好困难群众基本生活保障工作意义重大、责任重大。__市民政局深入学习宣传贯彻党的__大精神，把开展“寒冬送温暖”专项救助行动作为“惠民生、解民忧、暖民心”困难群众关爱帮扶八项行动的重要举措和抓手，有效保障生活无着落流浪乞讨人员人身安全和基本生活。 　　近日，__市温度骤降，气温普遍达零下30℃以下，__市民政局党组为确保困难群众温暖过冬，集中采购救助物资，在全市范围内开展“寒冬送温暖”专项救助行动。由市民政局四级调研员高飞带队，市社会救助综合服务中心组成的专项救助工作组深入__区、__市、__、__、__市，走访救助生活无着人员、曾多次流浪人员、留守困境儿童等特殊困难群体。__区、__市两地民建组织获悉后，多名民建会员购买米面油、罐头、牛奶等生活物资，也积极参与到“寒冬送温暖”救助帮扶活动中来。 　　工作组前往曾经救助过的流浪乞讨人员家中，为他们送去棉衣，米面等过冬物资，详细询问流浪乞讨原因，高度关注危重病人、精神障碍患者生活中遇到的困难，了解受助人员身体状况、家庭成员基本情况，细心查看他们的居住环境，帮助他们实实在在的解决生活上的难题。 　　各旗市区民政部门认真履行“托底线、救急难”工作职责，主动作为，创新方式方法，充分发挥第三方监督委员会作用，动员爱心人士等各类社会力量积极参与。以保障流浪乞讨人员生命安全为第一要义，把专项救助行动作为当前的一项重点工作，让流浪乞讨人员切实感受到党和政府的温暖以及社会的关怀，将党和政府的关心关爱送到百姓身边，切实增强困难群众的获得感、幸福感和安全感。 　　救助行动开展过程中，工作组还先后到__市、__、__救助管理机构、殡葬服务机构调研指导，督促各地要加强工作研判，进一步完善工作方案，细化实化工作举措，切实守住服务机构和服务对象双安全底线，确保社会事务领域服务机构有序高效运转，全力保障服务对象基本需求。 　　篇三：暖冬行动送温暖活动简报 　　冬季来临，气温骤降，为切实解决辖区特殊群体在冬季生产生活上存在的困难,近日，xx镇组织镇村社三级干部，开展“暖冬行动”慰问低收入家庭活动。 　　活动中，工作人员给低收入群众送上暖冬大礼包并与他们亲切交谈，详细了解家庭情况，重点询问家庭经济来源、家庭成员身体状况、就业等情况，对遇到的困难和问题一一作出耐心的指导和解答，切实将“暖冬行动”工作落到实处，将党和政府的温暖送至低收入群众的家中。 　　篇四：暖冬行动送温暖活动简报 　　为确保全区困难群众安全温暖过冬，近日，市中区集中开展了县级领导“走基层、送温暖”活动，为贫困户和困难群众送上棉衣棉被等御寒过冬物资，并进一步了解贫困户和困难群众生产生活现状。 　　 一、高度重视，传达精神 　　及时召开了专题会议，传达文件精神，以达到把“走基层，送温暖”活动落实到每个干部心中，落实到每个人的实际行动之中的目的。依托“走基层”活动协调小组，加强了组织协调，确保“走基层，送温暖”活动的有效开展。 　　 二、走访调研，建立台账 　　街道将“走基层”活动与征地拆迁、文明城市创建等日常工作相结合，安排部署了街道党工委成员、挂联社区村干部、普通干部及各村社区常职干部走访对象及区域，明确了责任分工，走家入户，深入群众之中，了解群众的需求，建立了民生诉求、困难群众、稳定工作三本“台账”，依照对群众高度负责的态度，把“送温暖”活动落到实处，送的真正需要的人手中。 　　 三、活动要扎实、效果要显着 　　街道党工委、办事处根据各挂联社区村干部对全街道1个村5个社区所有人员的普遍摸底调查，并上报的困难群众基本情况，要取得实实在在的成效。 　　篇五：暖冬行动送温暖活动简报 　　近日，寒潮突降__，气温持续走低，为避免严寒天气对街面流浪乞讨人员造成危害，__街道本着“民政为民、就急救难、应救尽救、自愿救助”的民政社会救助工作原则，时刻关注天气变化和气象预警，在强化疫情防控措施的同时，积极动员辖区13个社区开展流浪乞讨人员冬春寒集中救助工作，充分保障辖区流浪乞讨人员的生命安全，防止发生饿死冻伤的恶性事件，让流浪乞讨人员感受社会和政府的温暖，同时让有返乡意愿的流浪乞讨人员能够及早和家人团聚。 　　街道社会建设办公室和社区工作人员迎着寒风，沿街不间断巡逻，深入公园广场、巷道死角、河边、桥洞、绿化带等容易聚集流浪乞讨人员的城市盲区查看，对发现的流浪乞讨人员及时宣传救助政策和发放衣物、食物、饮用水等救助物资，确保其寒冬无受冻挨饿之虞。对愿意接受返乡救助的流浪乞讨人员及时送往__市救助站并安排其返乡事宜;对无法提供个人身份信息受助人员，第一时间开展寻亲服务，尽快帮助其回归家庭;对身上有创伤或者患有急性病症需要治疗的流浪乞讨人员及时送往医院进行初步救治。 　　除主动进行路面巡查外，__街道还积极做好网格化街面巡查和主动救助，密切关注市民提供、反映的流浪人员信息，确保流浪乞讨人员能够第一时间被发现、被救助，对于长期在辖区内流浪的生活无着人员，要求社区专干时刻关注，引导他们进站避寒，确保他们能够安全、温暖过冬。 　　春节将至，寒潮频发，该项工作将持续开展至明年气候回暖结束。在此期间，__街道将通过“属地管理、分级负责”，联动做好流浪乞讨人员救助和管理，通过及时发现流浪乞讨人员线索，积极引导流浪乞讨人员进站，迅速响应救助需求，确保“寒冬送温暖”专项救助行动全覆盖、无盲区，营造全社会共同关心关爱困难群体的良好氛围。

法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法治教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法治教育。我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。作用：用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。扩展资料社会主义民主与法制教育的主要内容：①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。参考资料来源：百度百科-法制教育