法学论文写作技巧(9)

法学概论论文 　　在日常学习和工作生活中，许多人都写过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是我为大家收集的法学概论论文，希望对大家有所帮助。 　　法学概论论文 篇1 　　摘要： 《法学概论》课程开设的意图是使学生体系地把握马克思主义法学的基本原理，把握中国现行宪法和各部门法的主要规则。教专家为了完结教学方针，完结教学使命，在教学进程中有必要不断地探究教学方法、优化教学形式。 　　关键词 ：法学概论论文 　　教学方法是指“在教学进程中，老师和学生为完结教学方针、完结教学使命而采纳的教与学彼此的活动方法的总称”。［1］教学方法多种多样，课程不一样教学方法也应有所不一样。《法学概论》是高校思想政治教学专业的一门根底课程，经过学习要到达的意图不仅是让学生被迫地承受某一项法学原理、法令规则，更主要的是让学生考虑法令常识的学习方法，让学生运用法学理论处理法令实践疑问。要到达此教学意图，教专家在教学进程中有必要防止传统的“填鸭式”、满堂灌的教学形式，有必要充沛表现学生的自动性、参加性，有必要重视培育和进步学生剖析疑问和处理疑问的才能，而这一切的完结有赖于合理的恰当的教学方法在讲堂教学中的遵循。笔者联络长期的教学实习，谈谈在《法学概论》教学中几种教学方法的遵循和运用。 　　一、理论与实践相联络 　　《法学概论》中的法学理论常识理论性强，教学中多选用理论与实践相联络。中国社会主义法的理论常识的学习有必要联络中国的实践情况，侧重联络当代中国法治的实践，教学中不逃避中国在法治建造中存在的疑问，让学生了解：中国法学的研讨起步晚，法治建造也还刚刚开始，与西方兴旺资本主义国家相比，中国法治建造中亟待研讨和处理的疑问还许多，要增强学生的前史责任感。一起要联络中国法制的建造和开展，对中国法治建造获得的成果给予必定，让学生了解到随着中国改革的深化，中国民主与法治建造方面获得的成果无穷，令世人注目，增强学生的民族自豪感，激起学生学习该课程的积极性，用学法、懂法和遵法的实践行动为推进中国法治化进程做出自个的贡献。 　　二、用典型案例的剖析辅佐教学 　　《法学概论》中的部门法常识的学习，由于课时有限，触及的法令常识面广，在教学中多选用典型案例的剖析辅佐教学，加深学生对法令常识的了解。用案例辅佐教学，具有灵敏、直接的特色，能有效地活泼讲堂空气，启发学生思想，学生更易承受，对深化稳固教材常识的要点和难点能起辅佐效果。 　　（一）案例辅佐法令常识的教学的首要环节是选好案例。 　　首要有必要对于教学中的要点与难点挑选案例，以利于学生对要点与难点的把握；其次，有必要和教学请求、教学意图相吻合。《法学概论》是对于非法令专业学生开设的，案例不能太难，在挑选案例的时候，请求案情简略、矮小，不能太复杂，学生要花长期才能把案情搞明白的案例不得选用。此外，挑选的案例不要触及多个常识点，以只触及一个到两个详细的常识点为宜。 　　（二）案例辅佐法令常识教学的关键是对案例的运用。 　　对案例的运用一是要经过案例提出疑问，让学生用所学的常识回答疑问，或许请求学生对提出的疑问经过考虑引出新常识点，这么能激起学生激烈的求知欲和学习爱好，招引学生的注意力，活泼他们的思想，使学生能较快地把握所学常识。二是要运用典型案例例子法令原理。教材中许多理论常识都用一些法令术语叙说，老师假如朴实地用理论解说理论，学生就会觉得生涩难明，运用案例例子法令原理和法令规则，能够把枯燥无味的法学理论常识形象化、生动化，让学生更简单把握用例子解说的法令理论。三是要经过案例剖析对比简单混淆的法令景象或法令术语。教材中有许多法令概念或法令规则单一从字面上来看，不易了解也不易分辨，学生很难承受。假如能联络案例的剖析和对比就能协助学生透彻了解有关常识，在对比中准确把握。如对民法中通常侵权和特殊侵权的解说，别离辅以一个案例，并对二者进行对比，这两者的不一样点就十分明白了。 　　案例辅佐法令常识的教学要格外注意几点：首要，对案例的处理要突出一个“疑”字，请求学生读懂案情，在读懂案情的根底上清晰案子要处理什么样的疑问，老师要给学生引导，要把学生的思想集中在要了解和把握的常识点上。其次，有必要调集每一位学生的参加认识，鼓舞学生斗胆发表意见和看法。在案例评论中通常有的学生很积极自动，有的学生则被迫，不考虑、不讲话，老师能够独自发问这类学生。最终，老师要依据有关的法学原理和法令规则，对案例进行剖析并给予答案，由于学生对案例进行剖析后，通常会有各自不一样的观念，老师有必要进行归纳和评判。 　　三、加强师生互动 　　当时高校教学改革的主要方针之一是要改变传统的以老师为基地的教学形式，建构一种既能表现老师的主导效果又能充沛体现学生认知主体效果的新式教学形式。中国高校教学的教学形式在上个世纪基本上是以老师讲堂的教学为基地，这种教学形式的长处是便于老师对体系的科学常识的教授，其坏处是忽略了学生的自我认知，严峻地阻止了学生的学习自动性和积极性，学生仅仅很被迫地承受老师教授的讲义常识，严峻阻止了学生的独立考虑才能和立异才能的培育和进步。 　　《法学概论》课的特色是概念多，准则多，格外对法令规则的剖析和了解，一直是学生学习的难点，因而，除了对学生不易了解和把握的`常识点讲透以外，任课老师应格外重视讲堂评论，选用师生互相提出疑问的方法引导学生进行考虑。所提的疑问应尽也许环绕教学的要点和难点，环绕理论与实践的联络点，以疑问导入解说和评论有助于激起学生自动的学习爱好或好奇心，有助于激起学生的考虑，有利于进步学生在日子中使用常识的才能，一起，也有利于考察学生的领悟与吸收的情况，能够使老师依据学生学习成果的信息反馈，及时弥补教学内容。 　　四、浸透情感教学 　　教学进程既是常识教授的进程，也是师生进行情感交流，学生心智得到开展的进程。学校教学假如忽略了对学生情感的关注，培育出来的学生其情感将是残损的。教学活动应当在民主、对等、亲热的空气中进行，老师应充沛挖掘学科常识内容中的情感要素，并把这种情感当令恰当与讲堂教学奇妙联络，然后到达学科常识与道理融合的教学境地。《法学概论》中的法学原理部分是纯理论性的，在教学时应当当令恰当浸透豪情要素的教学，比如在讲到法令认识、遵法、法令责任和法令制裁等理论疑问时，作为老师此刻应当既像父母又像年长的兄弟，教学学生要学好法令，进步法令认识，联络大学生违法违法的案例，苦口婆心地教训学生有必要懂法、遵法，远离违法和违法，做一个对社会有用的人。 　　《法学概论》中的部门常识的学习可交叉的案例和可浸透的豪情要素更多，如教学到婚姻法时能够和学生们评论大学生在校时期即便具有了婚姻法规则的成婚条件，但成婚会给学习、日子带来许多晦气的要素，以兄弟的口吻劝导他们仍以不成婚为宜。在教学进程中贯穿情感教学能够让学生产生相应的情感反响，能更好地调集学生承受教学的积极性，让学生愉快地承受所教授的常识和信息，自动去学习、探究。 　　完结教学使命所选用的教学方法是多种做样的，每种教学方法都有其共同的效果，都有其特定的适用范围，在教学进程中应联络本章本节的教学内容，挑选适合的一种教学方法完结教学。现在，科学技术日新月异，请求高校大力改变传统的教学方法，如何选用能真实培育学生具有独立考虑和立异才能的教学方法是摆在高校老师面前的一个课题。为了完结教学方针，完结教学使命，作为老师有必要教而不厌，学而不倦，不断地探究教学方法，优化教学形式，给学生提供一个民主、自立的学习环境。 　　参考文献 ： 　　［1］李剑萍，魏薇主编.教学学导论［M］.北京：人民出版社，2006. 　　［2］何克抗.建构主义――改造传统教学的理论根底［J］.电化教学研讨，1997.3. 　　法学概论论文 篇2 　　摘要：《法学概论》课程开设的目的是使学生系统地掌握马克思主义法学的基本原理，掌握我国现行宪法和各部门法的主要规定。教学者为了实现教学目标，完成教学任务，在教学过程中必须不断地探索教学方法、优化教学模式，给学生提供一个民主、自主的学习环境。 　　关键词：教学方法《法学概论》贯彻和运用 　　教学方法是指“在教学过程中，教师和学生为实现教学目标、完成教学任务而采取的教与学相互的活动方式的总称”。［1］教学方法多种多样，课程不同教学方法也应有所不同。《法学概论》是高校思想政治教育专业的一门基础课程，通过学习要达到的目的不仅是让学生被动地接受某一项法学原理、法律规定，更重要的是让学生思考法律知识的学习方法，让学生运用法学理论解决法律实际问题。要达到此教学目的，教学者在教学过程中必须避免传统的“填鸭式”、满堂灌的教学模式，必须充分发挥学生的主动性、参与性，必须注重培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，而这一切的完成有赖于合理的恰当的教学方法在课堂教学中的贯彻。笔者结合长期的教学实践，谈谈在《法学概论》教学中几种教学方法的贯彻和运用。 　　一、理论与实际相结合 　　《法学概论》中的法学理论知识理论性强，教学中多采用理论与实际相结合。我国社会主义法的理论知识的学习必须联系我国的实际情况，着重联系当代中国法治的实际，教学中不回避中国在法治建设中存在的问题，让学生明白：我国法学的研究起步晚，法治建设也还刚刚开始，与西方发达资本主义国家相比，我国法治建设中亟待研究和解决的问题还很多，要增强学生的历史责任感。同时要联系中国法制的建设和发展，对中国法治建设取得的成绩给予肯定，让学生了解到随着我国改革的深入，我国民主与法治建设方面取得的成绩巨大，令世人瞩目，增强学生的民族自豪感，激发学生学习该课程的积极性，用学法、懂法和守法的实际行动为推动中国法治化进程做出自己的贡献。 　　二、用典型案例的分析辅助教学 　　《法学概论》中的部门法知识的学习，因为课时有限，涉及的法律知识面广，在教学中多选用典型案例的分析辅助教学，加深学生对法律知识的理解。用案例辅助教学，具有灵活、直接的特点，能有效地活跃课堂氛围，启发学生思维，学生更易接受，对深入巩固教材知识的重点和难点能起辅助作用。 　　（一）案例辅助法律知识的讲授的首要环节是选好案例。 　　首先必须针对教学中的重点与难点选择案例，以利于学生对重点与难点的把握；其次，必须和教学要求、教学目的相吻合。《法学概论》是针对非法律专业学生开设的，案例不能太难，在挑选案例的时候，要求案情简单、短小，不能太复杂，学生要花长时间才能把案情搞清楚的案例不得选用。此外，选择的案例不要涉及多个知识点，以只涉及一个到两个具体的知识点为宜。 　　（二）案例辅助法律知识讲授的关键是对案例的运用。 　　对案例的运用一是要通过案例提出问题，让学生用所学的知识解答问题，或者要求学生对提出的问题通过思考引出新知识点，这样能激发学生强烈的求知欲和学习兴趣，吸引学生的注意力，活跃他们的思维，使学生能较快地掌握所学知识。二是要运用典型案例例证法律原理。教材中很多理论知识都用一些法律术语叙述，教师如果纯粹地用理论解释理论，学生就会觉得生涩难懂，使用事例例证法律原理和法律规定，可以把枯燥无味的法学理论知识形象化、生动化，让学生更容易掌握用例证解释的法律理论。三是要通过案例分析比较容易混淆的法律现象或法律术语。教材中有许多法律概念或法律规定单一从字面上来看，不易理解也不易分辨，学生很难接受。如果能结合案例的分析和比较就能帮助学生透彻理解有关知识，在比较中准确掌握。如对民法中一般侵权和特殊侵权的讲解，分别辅以一个案例，并对二者进行比较，这两者的不同点就十分清楚了。 　　案例辅助法律知识的讲授要特别注意几点：首先，对案例的处理要突出一个“疑”字，要求学生读懂案情，在读懂案情的基础上明确案件要解决什么样的问题，教师要给学生引导，要把学生的思维集中在要了解和掌握的知识点上。其次，必须调动每一位学生的参与意识，鼓励学生大胆发表意见和看法。在案例讨论中往往有的学生很积极主动，有的学生则被动，不思考、不发言，教师可以单独提问这类学生。最后，教师要依据相关的法学原理和法律规定，对案例进行分析并给予答案，因为学生对案例进行分析后，往往会有各自不同的观点，教师必须进行归纳和评判。 　　三、加强师生互动 　　当前高校教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式，建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。我国高校教育的教学模式在上个世纪基本上是以教师课堂的讲授为中心，这种教学模式的优点是便于教师对系统的科学知识的传授，其弊端是忽视了学生的自我认知，严重地阻碍了学生的学习主动性和积极性，学生只是很被动地接受教师传授的课本知识，严重阻碍了学生的独立思考能力和创新能力的培养和提高。 　　《法学概论》课的特点是概念多，原则多，尤其对法律规定的辨析和理解，一直是学生学习的难点，因此，除了对学生不易理解和把握的知识点讲透以外，任课教师应特别注重课堂讨论，采用师生互相提出问题的方式引导学生进行思考。所提的问题应尽可能围绕教学的重点和难点，围绕理论与实际的结合点，以问题导入讲解和讨论有助于激发学生自动的学习兴趣或好奇心，有助于激发学生的思考，有利于提高学生在生活中应用知识的能力，同时，也有利于考查学生的领悟与吸收的情况，可以使教师根据学生学习结果的信息反馈，及时补充教学内容。 　　四、渗透情感教育 　　教学过程既是知识传授的过程，也是师生进行情感交流，学生心智得到发展的过程。学校教育如果忽视了对学生情感的关注，培养出来的学生其情感将是残缺的。教学活动应该在民主、平等、亲切的氛围中进行，教师应充分挖掘学科知识内容中的情感因素，并把这种情感适时适当与课堂教学巧妙结合，从而达到学科知识与情理交融的教学境界。《法学概论》中的法学原理部分是纯理论性的，在讲授时应该适时适当渗透感情因素的教育，比如在讲到法律意识、守法、法律责任和法律制裁等理论问题时，作为教师此时应该既像父母又像年长的朋友，教育学生要学好法律，提高法律意识，结合大学生违法犯罪的事例，语重心长地教导学生必须懂法、守法，远离违法和犯罪，做一个对社会有用的人。 　　《法学概论》中的部门知识的学习可穿插的事例和可渗透的感情因素更多，如讲授到婚姻法时可以和学生们讨论大学生在校期间即使具备了婚姻法规定的结婚条件，但结婚会给学习、生活带来诸多不利的因素，以朋友的口吻劝导他们仍以不结婚为宜。在教学过程中贯穿情感教学可以让学生产生相应的情感反应，能更好地调动学生接受教育的积极性，让学生愉快地接受所传授的知识和信息，主动去学习、探索。 　　完成教学任务所采用的教学方式是多种做样的，每种教学方法都有其独特的作用，都有其特定的适用范围，在教学过程中应结合本章本节的教学内容，选择适宜的一种教学方法完成教学。目前，科学技术日新月异，要求高校大力改变传统的教学方法，如何采用能真正培养学生具备独立思考和创新能力的教学方法是摆在高校教师面前的一个课题。为了实现教学目标，完成教学任务，作为教师必须教而不厌，学而不倦，不断地探索教学方法，优化教学模式，给学生提供一个民主、自主的学习环境。 　　参考文献： 　　［1］李剑萍，魏薇主编.教育学导论［M］.北京：人民出版社，2006. 　　［2］何克抗.建构主义――革新传统教学的理论基础［J］.电化教育研究，1997.3. ;

1、从题材大小考虑文章的篇幅和容量2、确定论证的主题3、确定论证的方法4、研究文章的结构5、关于文字表述等问题6、关于构思1.从题材大小考虑文章的篇幅和容量。关于选题的问题，我已经说过了。在写一篇文章的时候，首先要考虑的，就是根据选题的内容，决定文章的篇幅和容量。我所说的文章的篇幅和容量，大体上相关，但是又有所不同。有时候，文章的篇幅很小，但是容量很大;有的时候，文章的篇幅很大，但容量不是很大。这很像写小说，有的小说篇幅很短，容量却很大，就是描写的重大题材，通过一滴水来反映世界。2.确定论证的主题。论文的主题，是一篇文章的核心和灵魂。主题定下来，文章的基本格局就定下来了。因此，确定主题是十分重要的。在“文化大革命”中，曾经狂热地鼓吹过文学作品的“主体先行论”，要按照既定的主题，编写故事，塑造人物。这是不对的。但是在法学论文中，却必须坚持主题先行，没有一个好的、正确的主题，就没有一篇好的法学文章。法学论文的主题，就是作者对这个法律问题的研究成果的基本观点。法学论文是法学研究成果的表现形式，形式是为实质内容服务的。研究法学论文的写作，就是要通过写作来展现法学科研成果。因而确定法学论文的主题，就是要把这个法律问题的研究成果归纳出来，确定成一个中心的观点，在整篇文章中来展现它。3.确定论证的方法。论证方法是说明主题的基本方法。主题确定了，论证方法不对，论证得不好，也不会写出好的文章。(一)首先要确定的是，文章的基本论证方法是立论还是驳论。在一般情况下，法学文章的基本论证方法应当是立论。就是在这篇文章中确立一种什么观点，其实也就是文章的基本论点。围绕着这个主题，全面阐述它的正确性、必要性，以及具体的适用方法，使这个观点立得住，别人批不倒，立论就成立了。有时候，法学文章也要用驳论。集中一个错误的观点，进行全面的批驳，展现这一观点的谬误所在，认识它的错误本质，****这个主题，使之不能够在理论界兴风作浪，让它没有市场。采用驳论写作的文章也是有的，只是不多。4.研究文章的结构。在法学文章的写作中，结构问题不是很难的事情。主要的要求，就是根据自己所选的题材和确定的主题的需要，进行论述。所谓“文章无形”，主要是指的这一点。5.关于文字表述等问题。法学论文的表述，文字不要花哨，要平实，要精练，要言之有物，要说到位。切忌哗众取宠，华而不实。当然，在写作的时候，也可以让自己的文章有一点色彩，但是不能过浓，过浓就不是理论文章了。同时，在论述的时候，要说到为止，不能怕读者不明白，就翻来覆去地讲，既浪费文字，也浪费读者的时间。我跟有些学生说过，在写法学论文的时候，要对读者进行定位。在写研究性的文章时，要设定读者几乎是自己一样的水平，甚至要认为读者的水平比自己高，不能认为读者都是什么都不知道的人，那样，写作的东西就是普法文章，而不是理论研究论文。只有将读者设定为同等的研究者，才能够起点高，把文章写得精炼。如果是写普法文章，那当然要按照读者是普通人来写，要按照读者是不懂法律或者很少懂法律的人来写。6.关于构思。要写好一篇好的法学论文，必须进行缜密的构思，按照上面所说的各种要求，对一篇文章的全部进行全面地考虑，并且一定要在考虑成熟后再动笔。就像有人说的那样，一篇文章酝酿到了在心里实在憋不住了，不写出来就不行了的时候，再动笔开始写。在我的实践中，对一篇文章的酝酿和构思，总是要想很长时间，真正想清楚了，写的时候，就没有太大的难处了，万把字的文章，一两天的时间就可以写完。

　　法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。以下是法学系小论文范文参考，请阅读! 　　我国违宪审查机制的构建研究【1】 　　摘 要 违宪审查是宪政的基本理念之一，也是宪法文化的核心内容之一，具有重要的作用。 　　我国目前已初步建立起了具有中国特色的违宪审查制度，取得了部分成就，但同时也存在许多问题，有待从各个方面进一步完善，从而真正实现民主与法治，推进宪政文明的发展。 　　关键词 违宪审查机制 模式 基本理念 　　作者简介：周玥彤，四川师范大学法学院硕士研究生，研究方向：宪法学与行政法学。 　　中图分类号：d922.1文献标识码：a文章编号：1009-0592(2013)08-031-02 　　一、违宪审查与宪法文化 　　宪法是文化的产物，同时它又代表着一种文化现象，作为文化的产物，宪法是多种文化因素交织而成的作品。 　　本文采用周叶中教授的观点，认为宪法文化是基于商品经济、民主政治、理性文化的综合作用而产生的关于宪法、宪政制度和宪法结构等的认识总和。 　　当今社会，在众多写宪法文化的文章中，无论作者在其他方面有何分歧，有一点是相同的，那就是宪法文化的核心是宪政。 　　宪政的基本理念主要包含了宪法至上、政府守法、违宪审查以及保障人权等。 　　宪政是宪法文化的核心，因此这些基本理念也是宪法文化的核心。 　　由此可见，其中的违宪审查作为保障宪法实施最重要的形式和宪法文化的核心内容之一，具有重要的作用。 　　二、违宪审查的含义及模式 　　违宪审查作为宪法监督的一种，是宪法保障机制中不可缺少的一部分。 　　违宪审查是指享有违宪审查权的国家机关通过法定程序，以特定方式审查和裁决某项立法或某种行为是否合宪的制度。 　　当今世界范围内，以违宪审查权的归属为标准，可将违宪审查划分为四种模式：司法机关审查模式、立法机关审查模式、专门机关审查模式、复合审查模式。 　　司法机关审查模式多为美国、日本采用，它的优点在于以司法机关制约立法机关，从而保证权力的分立和制衡，但依靠法官自由裁量，自由心证的司法活动难保绝对中立;立法机关审查模式的优点在于监督的直接性与快捷性，缺点在于立法机关自己审查自己，欠缺公正性;专门机关审查模式兼具了前两制度的优越，既避免了立法机关自己审自己的尴尬，又避免了法官的主观任意性，但实践中专门机关多为政治机关，带有强烈的政治倾向性，很难保证客观公正的监督;复合审查模式多为法国、英国采用，它的优点在于多重主体相互分工和密切配合，能够使违宪案件得到有效的审查，但多重主体也意味着权力分散、不统一。 　　每种模式都是精心制定，经过若干年历史的检验，不断修改，才得以沿用至今，但每种模式都有利有弊，随着时代的变迁，需要通过完善来适应新的社会变化，以保证宪法的权威性与有效性，这就成为了值得我们在实践中反思的一大问题。 　　根据我国现行《宪法》第62条和67条的规定，全国人民代表大会及其常务委员会负责监督宪法的实施。 　　因此享有违宪审查权。 　　同时，《行政诉讼法》、《国家赔偿法》规定了司法机关有权对国家机关及其工作人员的公务行为的合宪性、合法性问题进行审查。 　　这就表明了，我国表面采取的是立法机关审查模式，实质上采取的是立法机关与司法机关相结合的的审查模式，由两个机关共同行使违宪审查权。 　　因此，严格意义上来说，我国采取的是复合审查模式。 　　三、我国违宪审查制度的现状 　　纵观我国的违宪审查制度的现状，不难发现，继现行宪法和一些单行法律颁布之后，我国已经形成了具有中国特色的违宪审查制度，该制度作为宪法监督的一种，在一定程度上起到了保障宪法顺利实施，维护宪法权威的作用，也越来越受到广大人民群众的重视。 　　但是，它也并非十分完善，仍然存在一些问题。 　　第一，我国虽然采取的是复合审查模，但正如前面所说，多重主体共同审查必然导致权力的分散，实践中难以统一。 　　并且，司法机关只在特定的法律规定下才享有有限的违宪审查权，其余超出行政诉讼和国家赔偿范围的，司法机关则无权行使，只有依靠全国人民代表大会及其常务委员会来行使，由立法机关自己审查自己，在实践中必然会出现偏袒和怠慢，不可能达到完全公平，这使违宪审查流于形式。 　　而根据现行宪法规定，全国人民代表大会会议每年只举行一次，在本次会议中要解决若干与国家和人民息息相关的重大问题，可谓工作繁重，这无疑加重了全国人大的工作量，反之也难以保证审查质量。 　　作为全国人民代表大会的常设机构——全国人民代表大会常务委员会负责全国范围内的事宜，宪法规定共21项，更是无暇顾及。 　　长久下来，这就成为了一大被忽视的问题。 　　第二，我国现行宪法中未明确规定违宪审查程序的启动机制。 　　涉及违宪审查制度的仅有第5条、62、67条，以及第116条。 　　而其中几乎未涉及违宪审查程序的启动机制，唯一涉及的启动主体仅有立法机关，方式仅有事前的备案和批准，事后的撤销。 　　通过立法机关事前和事后审查相结合的自我审查模式来启动违宪审查程序，是有必要的，但若将其作为唯一的途径，必然达不到效果。 　　就宪法性法律而言，仅有《中华人民共和国立法法》中略有涉及此内容。 　　根据立法法第90条第2款规定，即社会团体、企业事业组织以及公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行研究，必要时，送有关的专门委员会进行审查、提出意见。 　　由此看出，公民有违宪审查的建议权，可以向立法机关提出进行违宪审查的建议，这是我国违宪审查制度的一大突破，但仔细揣摩，弊端显而易见。 　　公民只享有建议权，最终是否启动该制度还是由立法机关决定，也就是说，启动主体仍然只有立法机关，而在国家公权力面前，公民个人就显得微不足道了。 　　并且，就立法机关是否必须接受，及其工作时限，公民事后的维权救济等都未涉及。 　　法律赋予公民权利如果得不到有效的实现，权利就如同一纸空文。 　　2003年由“孙志刚事件”引发的三位博士上书建议全国人大常委会审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》是否违宪，在当时一度引起舆论热潮，该案最终取得让人欣慰的结果，这是中国公民首次行使违宪审查建议权。 　　血的教训背后，换来的是新办法的出台，但对于违宪审查机制本身的启动，并未产生任何实质性的影响。 　　据报道，人大及其常委会在事件发生及学者上书后，并未给予任何形式的违宪审查或调查程序甚至是回应，可见，公民的建议权实属渺小，若非轰动一时的大案，恐怕上书也只会不了了之，并且程序上也存在重大问题。 　　该案距今已10年，而违宪审查启动机制的构建仍然是一条漫长而艰辛的道路。 　　第三，缺乏程序保障，宪法以及现行的各种法律中没有明确规定违宪审查的审查程序。 　　除了该制度的启动机制没有依据外，进入审查后约束立法机关与司法机关的工作程序也没有依据。 　　立法法第90条规定由某个机关或机构来审查;第91条规定了制定机关的义务;第92条规定由报备机关具体规定。 　　总之，对于审查机关审查的时间、期限、程序等方面几乎没有约束，对于机关工作人员不作为以及不按规定作为的法律后果更是没有涉及。 　　因此，实践中必然会 　　出现久拖不办，搁置了事的情况，可见该制度亟待完善。 　　第四，我国至今没有一部有关违宪审查制度的专门性的单行法律。 　　实践中涉及此类案件并不常见，因此该问题在理论界探讨多年，但始终未被立法机关重视。 　　现在只能在《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等一些单行法中模糊地看到违宪审查制度的“身影”，一直没有形成系统的体系。 　　因此，制定一部专门的法律并予以实施，将其从学界转化为法律条文，是有必要，也是可行的。 　　四、我国违宪审查制度的构建 　　我国法治得以恢复的30年，也是飞速发展的30年，在这30年中，我国的违宪审查制度不断完善和发展，到目前已基本形成具有中国特色的违宪审查模式，即国家立法机关和司法机关相结合，事前审查和事后审查相统一的违宪审查模式。 　　但随着人们法制意识的提高，我们同时也应该看到，它还有很多不足之处，需要进一步完善。 　　针对前面提到的我国违宪审查制度中存在的问题，笔者认为，可以从以下几个方面进行完善。 　　第一，立足中国国情，建立专门机关审查模式为主，复合审查模式为辅的审查模式。 　　我国现行审查模式是立法机关与司法机关相结合的复合审查模式，审查主体多层次且单一，权力分散，难保公平。 　　而宪法是国家根本大法，涉及宪法问题的事绝非小事，因此，审查模式应该建立多重并用的方式，设立专门的宪法监督机构，即独立的宪法专门委员会，专门负责违宪审查，全国人民代表大会及其常务委员会以及人民法院予以协助，相互分工，密切配合，统一工作。 　　目前全国人大中设有法律委员会，协助全国人大处理各种法律事务，但并不专门针对宪法，因此缺乏针对性和专业性。 　　而设立宪法专门委员会则解决了这个问题，其内部的工作人员必须为宪法专业人士，这就避免了全国人大中非法学专业人士对违宪审查的过多参与，保障了审查的科学性。 　　同时，宪法专门委员会工作内容专一且明确，就无久拖不办的借口了。 　　这样既减轻了立法机关的工作负担，又提高了专门机关的工作效率，还保证了审查的科学性与公平性。 　　第二，制定一部专门的单行法律——《中华人民共和国违宪审查法》。 　　违宪审查作为宪法监督的一种，有些学者很早就提出我国应该制定一部专门的宪法监督法，在其中对违宪审查程序作出详细的规定。 　　这个建议是可行且必要的，但至今仍然未实现。 　　笔者认为，宪法监督包含的方面太多，在短时间内出台是不现实的，而当今社会又急需一部有关违宪审查制度的法律，因此可以先出台一部专门的违宪审查法，在日后再制定宪法监督法予以补充完善。 　　在违宪审查法的结构设计中，在机构设置方面，明确规定我国的审查模式，设立宪法专门委员会，规定各自的地位、分工与合作。 　　在程序方面，首先明确规定启动机制，扩大启动主体和方式，如规定公民行使建议权时，除了可以向全国人大及其常委会提出，还可以直接向宪法专门委员会提出，而国家机关必须受理等;其次，分别针对三个主体，即全国人大及其常委会、宪法专门委员会以及人民法院的受理范围、方式、步骤、时限以及公民的救济做出明确的羁束性规定，建立程序保障，做到有法可依，有法必依。 　　在违宪责任方面，加大对违宪者的制裁，明确规定一旦审查某项立法或者某种行为违宪，对其惩罚的主体、程序以及方式，做到执法必严，违法必究。 　　第三，增强公民的宪法意识，形成全民监督。 　　具体而言，大力在高校、国家机关、老百姓当中开展普及宪法的工作，树立民主与法治的氛围，形成全民自觉守法，相互监督的社会风气。 　　五、结语 　　违宪审查作为宪政的基本理念之一，也是宪法文化的核心内容之一，从建立至今，不断发展和完善，成为我国法治进程中的一大亮点，同时又反过来推动了我国的民主与法治。 　　目前，我国已基本形成了具有中国特色的违宪审查制度，这是值得我们欣慰的，但是仔细研究，不难发现，我国只是初步建立起了现有的审查模式，其中仍然存在众多问题，有待进一步完善。

法学论文和其他科目的论文相比，写作更应严谨、审慎，论文撰写者除了进行学术研究外，同时承担着为政府法制建设提供参考意见的职能，因此事关重大，不得不慎。当今世界，信息丰富，文字浩瀚，能对资料作分门别类的索引，已经备受欢迎，为科学研究做出了实实在在的贡献。而整理性论文，不仅提供了比索引更详细的资料，更可贵的是整理者在阅读大量的同类信息过程中，以他特有的专业眼光和专业思维，做出筛选归纳，其信息高度浓缩。整理者把散置在各篇文章中的学术精华较为系统地综合成既清晰又条理的问题，明人眼目，这就是创造性综合。这种综合，与文摘有明显区别。这种综合需要专业特长，需要学术鉴赏水平，需用综合归纳能力，更需要发现具有学术价值问题的敏锐力。我们应积极追求学术论文的创造性，为科学发展做出自己的贡献，我们应自觉抵制“人云亦云”或毫无新意的论文，也应自觉抵制为晋升职称而“急功近利”、“ 鹦鹉学舌”地去写那些重复别人说过的，改头换面的文章。将论文写作当作晋升职称的“敲门砖”，这是学术的悲哀。但是我们也要看到，一篇学术论文的创造性是有限的。惊人发现、伟大发明、填补空白，这些创造绝非轻而易举，也不可能每篇学术论文都有这种创造性，但只要有自己的一得之见，在现有的研究成果的基础上增添一点新的东西，提供一点人所不知的资料，丰富了别人的论点，从不同角度、不同方面对学术做出了贡献，就可看做是一种创造。

民商法学毕业论文选题（一）民法总论 1、民事法律行为理论研究 2、意思表示研究 3、民事法律行为效力研究 4、间接代理制度研究 5、两大法系代理制度比较研究 6、诉讼时效的效力研究 7、诉讼时效的适用范围研究 8、法人的本质研究 9、我国合伙制度的完善 10、我国合伙的法律地位研究（二）物权法 11、我国物权法体系研究 12、法人财产权性质研究 13、企业法人两权分离制度研究 14、国家所有权制度研究 15、农村土地流转制度研究 16、占有制度研究 17、物权行为研究 18、我国民法上抵押合同性质和效力研究 19、无权处分行为研究 20、法定代表人越权原则研究 21、我国民法上确立取得时效制度研究 22、相邻关系研究（三）债法 23、我国买卖合同性质和效力研究 24、非典型合同研究 25、旅游合同研究 26、一物二卖效力研究 27、转租之效力研究（四）商法总论 28、商法的本质 29、商事登记制度研究 30、商法的价值 31、商业名称制度研究 32、商法的基本原则研究 33、论商法与交易安全保护 34、商法总论对分论的指导意义（五）公司法 35、论公司资本制度 36、公司股东利益的保护 37、大股东对小股东的责任或义务 38、论股权 39、论独立董事制度 40、董事的注意义务与忠诚义务 41、公司有限责任研究 42、公司人格否认制度研究 43、公司收购中对广大中小股东的保护 44、一人公司研究 45、破产重整制度研究（六）证券法 46、承销人的尽职调查责任 47、公开披露制度的意义及其研究 48、证券法民事责任制度 49、我国证券法民事责任现状研究 50、搅拌现象研究 51、我国证券法调整的证券关系（七）海商法 52、论海运保函的法律问题 53、论提单中的并入条款 54、略论船舶所有人的责任限制问题 55、论海运货物留置权 56、海上货物运输承运人的责任期限探析 57、论提单的物权性 58、论我国海上承运人责任制度 59、船舶优先权研究（八）票据法 60、论票据权利的善意取得 61、论票据对价 62、票据的无因性研究 63、论票据法的近因原则 64、论票据代理制度 65、票据伪造制度研究 66、论票据追索权 67、论票据利益偿还请求权 68、论票据保证 69、论票据时效 70、论票据背书（九）保险法 71、论保险法的最大诚信原则 72、论保险利益原则 73、论保险代位求偿权（十）知识产权法 74、论知识产权与物权。 75、论入世以后我国知识产权制度变革对社会经济和文化的影响 76、论全球化对知识产权国际保护的影响 77、论知识产权与企业核心竞争力 78、论知识产权的权利限制 79、论知识产权与反垄断法的关系 80、论知识产权保护存在的问题及对策 81、论知识产权诉讼中的禁令制度 82、论知识产权国际保护中的司法保护 83、知识产权国际保护制度的法理学分析 84、论知识产权融资担保的方式 85、知识产权国际保护中的平行进口的研究 86、论知识产权侵权的归责原则 87、论知识产权中的间接侵权 88、完善我国知识产权侵权赔偿数额立法的思考 89、论著作权的合理使用 90、论著作权与邻接权 91、论计算机软件保护及法律适用 92、论网络著作权保护制度 93、论数字化作品的知识产权问题 94、网络链接中的知识产权问题研究 95、试论电视综艺节目的知识产权保护 96、论计算机软件保护的法律问题 97、超链接的知识产权问题 98、电子商务的知识产权问题 99、模仿创新与知识产权保护 100、企业电子商务活动中的知识产权保护 101、中文域名与相关知识产权保护 102、论域名的知识产权属性与立法、执法框架 103、论中国农业知识产权保护和保护机制 104、经济全球化背景下的我国医药知识产权保护 105、论新闻侵权 106、论有关大众传播的法律问题 107、论原产地名称和地理标志的法律保护 108、论商标与商号 109、论驰名商标的保护 110、论外观设计专利保护与商标保护、著作权保护的区别 111、论商业外观的法律保护 112、论商业方法专利 113、论商业秘密的法律保护 114、地理标志知识产权性质分析及法律对策 115、大型体育竞赛中的知识产权保护 116、论有关反不正当竞争的法律问题 保险法参考题目 117、试论投保人告知义务 118、试论人身保险中的保险利益及存在时间 119、论保险合同的生效时间 120、论我国《保险法》中代位权制度的完善 121、论保险合同的非要式性 122、论保险人的合同解除权您的法学专业论文具体是什么题目呢有什么要求呢论文是需要多少字呢开题报告 任务书 都搞定了不你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝写作过程顺利1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

函授法学毕业论文怎么写?整理了相关资料一起来看看吧。 1、论文封面 2、论文封面的英文翻译 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 4、学位论文答辩委员会成员名单 5、论文摘要及关键词 6、论文目录 7、论文正文 8、附录 9、参考文献 10、后记 11、论文书脊 以上1到10项请按顺序装订成论文。 二、论文各部分的要求 1、论文封面 封面包含的内容： (1)“XXXX届研究生硕(博)士学位论文”(同等学力申请学位者为：“XXXX年度同等学力申请硕(博)士学位论文”，专业学位者为：“XXXX年度专业硕士学位论文”; (2)学号(同等学力无); (3)学校代码(10269); (4)学校名称(华东师范大学); (5)院系名称(正式); (6)学位论文题目; (6)专业(二级学科名称)*; (7)研究方向; (8)研究生(同等学力为申请人)姓名; (9)指导教师(姓名、职称); (10)完成年月 *注：应按国家公布的研究生专业目录和我校经国务院学位办同意自主设置的专业的规范名称填写。专业学位写正式名称：教育硕士、公共管理硕士、工程硕士，并可以加括号注明方向，如：教育硕士(语文)，工程硕士(软件领域)。 论文封面用硬树纹纸制作。博士论文封面的颜色为深色，硕士论文的颜色为浅色。 2、论文封面的英语翻译 格式要求和封面要求相同。 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 (1)学位论文原创性声明 本声明由论文作者亲笔签名。 声明内容： 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

一、刊物选择光文章本身好不够，刊物也要选择好。刊物选择同等重要！（一）刊物选择范围1.不建议投CSSCI来源刊物第一，CSSCI来源刊物审稿周期长。此类刊物审稿周期一般为3到4个月，至少也需2个月。很多刊物不回复，只有少数的刊物没录稿还会给你回复一下。我有一次投一个刊物一个周就回复了，说是编辑初审就没过，这种打击很正常，我们要锲而不舍。也投过《学海》，一个半月就回复，回复说的是我的文章不符合他们刊物的风格。第二，发文周期长。此类刊物从文章定稿到最后刊发一般至少半年。比如，《西北人口》编辑部8月份说录用我的文章，过了半年，到了第二年刊物才出来。可能《法学研究》这种权威刊物，要等一年多。第三，大多CSSCI来源刊物不发硕、博士学生（独立作者）文章。CSSCI来源刊物中的潜在录稿规则导致学生及青年教师文章录稿空间缩小。C刊潜在的规则：知名学者约稿、学者之间相互推荐学生发文、学者之间相互在对方刊物发文、知名学者“姓名”效应等。不像国外的匿名审稿，这些潜在的录稿规则，占C刊稿件比例肯定不在少数，何况还有那么多年轻老师投稿呢。第四，部分CSSCI刊物办刊质量不高。不要以为C刊都好，中国要讲竞争，还要平衡利益。党政部门、名人效应都可能影响C刊的评选。你们注意观察，有些C刊一期七八十篇，还不如普刊。收钱的C刊的，不要发这种刊物，这让自己自我掉价。具体哪些专门收钱、质量不行的C刊我们私下交流，我这里公开讲有故意损人的嫌疑，不讲为好。2.建议多投二本院校非核心的学报这是因为这些二本学报代表学校门面和学术水平，注重办刊质量；审稿周期较短，一般为半个月到1个月以内；发文周期较短，一般2个月内就出刊；愿意录用硕、博士生较高质量的文章。3.建议多投党政院校非核心的学报官方性质，注重办刊质量；审稿周期较短（半个月到1个月以内）；发文周期较短（2个月内就出刊）；愿意录用硕、博士生较高质量的文章；转载率较高。各省地的党政系统学校学报，有145种左右，愿意用我们学生的文章。不要小看这些文章行政院校，被转载的机会很大。2010年转载量中，转载率已经很好了。有些刊物可能你们不知道，例如甘肃行政学院学报，这些的刊物的转载率很高。党政系统的学报转载率高，很注重质量，有综合指数排名，宁波市委党校学报，大家可能没听过，可以成为大家以后投稿的刊物范围。人大复印资料转载量排名前30名的党政系统学报中，转载率在10%以上的共有13种，转载数量在10篇以上的刊物共26种。转载数及转载量排名前30名的党政系统刊物中，非核心期刊占半数以上。二、刊物确定第一，详细了解备选刊物的发文主题。建议进入CNKI把备选刊物过去一年的发文目录找出来，根据目录归类了解刊物发文的主题，对比投稿文章是否与刊物以往发文主题相符合。大家要了解哪些刊物，去图书馆转一转，法学C刊有哪些，可以了解一下。刊物一年的发文目录给看一下，这个已经进行了分类，和主题进行一个对比，看是不是这个范围。如果你的文章主题编辑不熟悉，一般很难被录用。第二，地域差异对刊物主题的影响。沿海的刊物一般不会发民族、西部主题的文章。每个刊物有地域特色，比如西北地区的民族类刊物侧重发藏族的，四川民族刊物侧重彝族。第三，学科差异对刊物主题的影响。法学技术性太强的文章不好投，尽量写和相关学科沾边的文章，这样能够不局限于投法学刊物。第四，研究方法是否适应刊物风格。研究方法、数据统计也很重要，你用太专业的社会学方法、统计学的方法搞研究，投法学核心刊物可能就不合适。因为中国法学的法学研究目前还是文字到文字，属于粗放研究阶段，不像国外引入很多高度量化的研究。三、投稿方式（一）A4纸张打印原则上都用打印稿。打印出来看起来比较舒服，这是一般人的心理。电子投稿和打印邮寄任选一种的也建议用打印稿。电子投稿一般附上文章简要的题目，附上姓名，把文章的基本信息在文件里列出来，单位、摘要、姓名、基金项目，有项目比较好发，如果是同一个专业其他老师也可以挂，只要知会一下，也是做贡献。编辑都是先看题目、摘要，基本信息，大概可以知道有没可能录用你的稿。（二）大号信封邮寄。大号的信封邮寄，刚好装A4纸。邮局都有的，一般可以买几十个备着用。（三）字号和间距。宋体小四号字，行距20磅，这个字号和行距是一般人都能接受的范围。字太大或太小不行，20磅介于单倍到1.5之间。这个字体和行距虽然不是最好，但大部分能接受。编辑一般比较年轻，不存在老花眼问题。（四）排版方式应当能够参考所投刊物。四、论文录用（一）编辑通知录稿的方式1.电话通知（1）一般通过座机打。（2）投稿后的相应时间内要对未接座机号码具备一定敏感性。我投稿《湖北民族学院学报》的时候，5中旬投的，6月初端午节后回校没接到编辑部打来的电话，看到陌生电话以为是打错了。这篇文章三月份到五月份投了20个C刊，只有《学海》回复审稿意见，虽然没录用，还是安慰了我一下，其他全部没有理我。一看作者87年生的，就明白你是学生。后来我投了这个普刊，之后我想万一是编辑部打来的呢，这叫“无心插柳柳成荫”、“功夫不负有心人”。我一查是湖北的区号，就回过去，编辑说要录用我的稿件，之后就是修改了。也有人和我相反的处理方式。我院有同学投了关于民族地区宗教信仰调查的文章，投稿后一段时候后曾发现手机有未接座机号码，之后没有及时主动回复。过了段时间，他给刊物联系，结果编辑告知他本来打算录用他的文章，当时曾电话联系过，但是他没有接到电话。编辑表示，如果他本人同意，还可以发表他的文章。但是，这时已经过了中期考核的时间。一个编辑会审很多文章，具体审稿的编辑人手也不会很多，很可能一忙就会忘哪个电话没有打通。这个例子是给大家打打预防针，这是一个教训。2.邮件通知邮件的话会发一个正式的文件，附修改规范，问是否同意在本刊发文。(1)决定录用，问本人是否同意。可以一稿多投，但不可以一稿多用。很多刊物说不能一稿多投，但只是单方约定，录稿了都得给你联系，要得到作者同意。(2)大致刊用的时间、期数。（3）不同意发文可直接回复邮件。刊物定稿前，都可以撤稿。撤稿发邮件同时，最好电话联系。3、文章返修（1）参照本刊物的排版及注释规范。（2）权威刊物出具匿名审稿人意见。权威刊物或者好刊物修改的次数可能多次。文科发文章，周期比较快。我知道一个华西的博士，国外的Medline数据库刊物，从录稿到最后发文整整用了3年时间，中间修改了8次。国内中文刊物编辑改了一到两次就可以了。最后是发来文章校样让作者最后核对。Q&A问：二本学校的学报，什么时候要求投稿人支付版面费？求支付版面费的问题你怎么看呢？答：如果真的涉及到中期考核的问题，你的文章被录稿。可以给编辑谈判的，要不就撤稿。他一般会用的，即使你说不交钱。你想一下正规的二本学报或者其他党政系统学校学报为什么要你一个学生的文章呢？你有要价的资本，要有自信，肯定是你写得比一般人要好，至少有些新意。我们有博士，一家普刊说要他的文章，但说版面费的事情，他就说没钱交，但最后还是也发了。同学们要自信，要胸有成竹，相信你就有要价的资本。但是，如果你真着急发，想交钱，但会交很少。对于版面费或评审费的问题，一般情况下，硕士生论文，有些编辑可能要看心情，也说不准，正常录稿比找中介的花得少很多。普刊不交钱的情况还是多，C刊往往都得交评一定审费用，只是说正常录稿交钱少。所以，我建议大家多发普刊，我导师说发文章不准交钱，评审费都不要交，那我就天天呆图书馆，熟悉刊物、改文章，即使投的文章没回复一直也放弃。发C刊也不是交钱就一定可以的，川大6年博士毕业，要发3篇C刊，还有博士生的文章一直没发出去。问：师兄，我想知道C刊，B刊，A刊，核心的区别？答：这个我可以简单给大家说一下。好点的学校期刊的分级，大同小异。川大的期刊分级，五个等级，ABCDE。A刊3种类型。SSCI就是，国际英文刊物。为什么要有一个CSSCI，总体来说，我们国家老师学生掌握英语的能力不是很强，所以弄一个中文核心期刊过渡。不过，现在情况有变，浙大博士就要发1篇SSCI，川大没要求，说不定以后2000后95后学生读博士，以后要发这个。还有一个是权威刊物的22种，各个学科里有一种权威刊物，法学研究，政治学研究等。还有一种A刊，新华文摘摘要文章，新华社办的，1500字相当于A刊，转载效益。A刊就这三类。B刊3种类型。重要刊物。各个学科里，中国法学、比较法研究，每个学科三五种，比较难发。转载也算，中国社会科学文摘摘要，高等学校文科学术文摘摘要，人大复印资料全文转载。报纸有《人民日报（理论版）》，《光明日报（理论版）》，这上面发文章很牛，评职称也需要。C类3种类型。CSSCI一般的刊物。报纸里面的重要报纸，比如法制日报、经济，也算发C类刊物了。三大文科学术文摘论点摘要、学术卡片也算，这三种文摘江安图书馆三楼都可以查到，还有包括人大复印资料。D类：非C刊的北大核心。核心期刊有两个评价体系，北大核心和南大核心。北大核心评价不规范，有很多非学术性的刊物，很多学校认是南大核心。北大核心和C刊有重复。还有一个CSSCI扩展版，平衡地域差异，比如《西南交通大学学报（文科版）》属于扩展板。E类：比较多。平常刊物，论文集，省级报纸也算，现在我们毕业，发两篇普通期刊就可以了。好像你们这一级发一篇就可以了，你们再问一下。问：师兄，你平时的发文平均周期有多长？答：初稿很快，集中写半个月。初稿到修改，质量比较好的文章三个月到半年。可能中间要上课，周期会长一点。大概是这个情况，快的话，投稿一个月时间在普刊就可以发表。我知道我的同学，在暑假时间把作业论文改了改，写问题建议这种论文，三四版面的文章都发表了。有的寒假写了，上半年就可以已经发出来了。针对大多数同学讲，如果用6个月发一篇普刊，时间还是很充裕的。《法制与社会》杂志是一本面向全国公开发行的法制类期刊，她集科学性、思想性、可读性、纪实性为一体，以及时、生动、全面、深刻、充分报道国内外重大新闻的详情和内幕为己任。旨在贴近百姓、关注社会、倡导法制、反映生活，为读者提供丰富的综合信息，法律知识；提供强有力的法律援助，维护合法权益。"Law and society" magazine is the legal journals the nationally published, she is scientific, ideological, readability, documentary as a whole, to timely, comprehensive, profound, vivid, full coverage of major domestic and international news details and insider. In order to close to the people, society, advocating legal system, reflection of life, to provide comprehensive information for readers, rich knowledge of law; legal aid provided strong, safeguard the legitimate rights and interests.《法制与社会》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持“双百方针”，鼓励理论创新，支持学术争鸣，促进思想解放，活跃和繁荣理论法学研究。该刊坚持以新世纪的时代精神和主旋律为其精神导向，以新时代的重大实践主题为其现实坐标，努力推进法学理论认识的深化、法学理论内涵的丰富、法学理论体系的升华。"Law and society" by Marx Lenin, Mao Zedong thought, Deng Xiaoping Theory and the important thought of Three Represents as the guide, adhere to the "double hundred policy", encourage innovation, support academic contend, promote the emancipation of the mind, active and prosperous jurisprudence research. The journal adhere to the spirit of the times and the theme of new century as their spiritual guide, with great practical theme of the new age for the reality coordinates, efforts to promote the legal theory, legal theory and deepens the understanding of the rich connotation, the theoretic system of the science of sublimation.《法制与社会》杂志是一本集科学性、思想性、理论性为一体的综合期刊。中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊网全文收录期刊。本杂志是一本面向全国公开发行的法制类期刊。到目前为止，法制与社会杂志已经和国内多家媒体建立了紧密的合作关系，并且和中央电视台社会与法频道《第一线》栏目实现了互动刊播。"Law and society" magazine is a comprehensive periodical a scientific, ideological, theoretical integration. Chinese academic journals (CD) full-text included journals, database origin periodical China comprehensive evaluation of academic journals, Chinese Journal Full-text included journals. This magazine is the legal journals a nationwide public offering. So far, Journal of law and social and domestic media to establish a close cooperative relationship, and the realization of the society and law channel and CCTV "front-line" interactive broadcast program.《法制与社会》杂志社理会不仅为社会各界提供了一个相互交流、总结行业经验、树立企、事业单位形象的广阔平台，而且以法律援助、法律服务、理事会法学专家解疑等方式为会员单位提供了法律保护的坚实后盾。该刊面向改革开放和现代化建设实践，努力学习组织、引导和支持具有重大实践意义的课题攻关，为社会主义物质文明、政治文明、精神文明的发展提供科学而富有效益的智力支持和理论指导。"Law and society" magazine about not only provides a mutual exchange, summarize experience, set up enterprises, image of the broad platform for the social from all walks of life, but also provides a solid backing of legal protection to legal aid, legal services, legal experts aimed at dispelling such means as the Council member unit. The journal for reform and opening and modernization construction practice, learning organization, guide and support the research project has important practical significance, intellectual support and theoretical guidance and provide scientific and full of benefits for the development of the socialist material civilization, political civilization,以上

法学论文研究方法如下：1、调查法，调查法是现在用户在撰写论文过程中使用最多的研究方法，调查法主要是通过用户系统化的搜集有关研究课题的现在状况或者历史状况进行综合分析得到研究成果的方式。2、观察法，顾名思义就是用户借助自己的感官和一些其它的辅助工具对研究对象进行直接的观察，记录数据内容，以此来获得研究论文课题的方式，很多大型的科研机构等都是采用这种方法进行课题研究。3、实验法，实验法相信只有接触过化学课程的用户都是可以理解的，实验法主要是通过控制实验对象的各方面要素来明确研究对象间的关系，这是现在很多用来发现研究对象间关系的方法之一。4、文献法，文献法主要是通过不断的搜集该课题相关的文献资料，进行系统全面的分析，以此来得到研究数据的方法，但是用户一定要知道挑选的论文文献资料一定要全面，这样才能全面的分析研究成果。5、定量分析法，定量分析是对事物或事物的各个组成部分进行数量分析的一种研究方法。依据统计数据，建立数学模型，并用数学模型计算出研究对象的各项指标及其数值。常见的定量分析法包括比率分析法、趋势分析法、数学模型法等等。6、定性分析法，定性分析法是对研究对象进行“质”的方面的分析。运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，揭示事物运行的内在规律，包括因果分析法、比较分析法、矛盾分析法等。

法学论文答辩会流程及常见问题1 、自己为什么选择这个课题？2 、研究这个课题的意义和目的是什么？3 、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4 、全文的各部分之间逻辑关系如何？5 、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6 、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7 、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8 、写作论文时立论的主要依据是什么？答辩程序1. 自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。2. 答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：（ 1 ）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（ 2 ）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。（ 3 ）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（ 4 ）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（ 5 ）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。（ 6 ）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。（ 7 ）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。3. 提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为 3 个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。4. 总结上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5. 致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。答辩注意事项（ 1 ）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。（ 2 ）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。（ 3 ）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。（ 4 ）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。（ 5 ）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。（ 6 ）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。（ 7 ）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。（ 8 ）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。（ 9 ）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。答辩常见问题在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下：（ 1 ）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；（ 2 ）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；（ 3 ）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；（ 4 ）关于论文中出现的错误观点的问题；（ 5 ）课题有关背景和发展现状的问题；（ 6 ）课题的前景和发展问题；（ 7 ）有关论文中独特的创造性观点的问题；（ 8 ）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；（ 9 ）与课题相关的扩展性问题。

　　法学 论文 写作对于学习法学和研究法学的人来说都至关重要，那么，在法学 论文 写作时，有什么方法和技巧呢? 　　一、法学学术论文的主要要求是: 　　1.所研究和论述的法学问题,观点正确,对社会主义革命和法制建设有促进作用; 　　2.能推动法学领域学术理论的研究向前发展; 　　3.具有学术论文的诸特点; 　　4.全文观点与材料统一,层次分明,条理清楚; 　　5.论证中逻辑严密,推理正确; 　　6.所用的法学语言准确、概括、精炼; 　　7.文风庄重,就事论理,据理立说,以理创新。 　　(一)从总结前人的经验观之,要写出质量高的法学学术论文,论文的作者应当具备相当高的素质。择其要者是: 　　1.具有相当高的马列主义理论水平,并能用马列主义立场、观点和方法去研究实践中(如公安司法实践)中出现的新情况、新问题或匡正旧说。在研究中能以辩证唯物主义作指导,用发展的、辩证的、全面的观点看问题,不犯或少犯形而上学的、机械的、片面的等错误。 　　2.具有深厚的法学专业功底,即在法律专业领域内发现新问题,经过调查研究和证明,能独立地做出超越前人的新结论。 　　3.具有经过严格科学训练的科研能力和智力,即观察问题思维敏捷,概括事理水平较高,论证问题逻辑严密,创造新见能力很强。 　　4.具有不畏艰难,坚持真理的精神,即不惧怕研究中碰到的任何困难,即使遇到困难,也能想方设法地去克服,为取得研究某个问题的成功而奋斗不止;在法学科研和写作中,不唯上、不唯书、不唯旧说,不畏权威,只唯实,只唯新;对于符合客观事实的真理敢于坚持,对于符合事物发展规律的结论敢于作出。 　　由此可见,欲写出高质量的法学论文,必须加强上述素质的培养和训练。 　　(二)要写出好的法学学术论文,作者应当具备某些条件。它们主要是: 　　1.充分了解法学学术界在自己的论文题目所含内容方面已有的成就。法学学术界已研究和争论的问题很多,对自己来说,应清楚地了解到自己研究的论文在法学学术界是否有人研究过?如果有人研究过,还应了解已取得哪些成果?如果对此有争论,应了解各种观点的论点及论据是哪些?如此等等,不一而足。只有在了解上述情况的条件下才能确定自己选择研究什么新问题(即选题),才能不再研究前人已经研究过的问题,不再作重复的劳动甚至是无效的劳动。 　　2.充分掌握与自己论文有关的主要资料。掌握必要的资料是写好法学学术论文的基础。所谓必要的资料,是指写作论文所必不可少的资料。欲掌握这些资料,首先应收集与论文有关的所有资料,经过筛选,择取主要资料,在写作论文时对它们妥贴地加以利用。这是一项艰苦、细致的备料工作,必须做好。否则,写出的论文就缺少坚实的根基,质量自然不高。 　　3.有充足的写作时间。写作法学学术论文,从选题、收集资料、编写提纲到行文写作、修改定稿等,需要很多、很长的时间。关于法学学术论文的写作时间,且不说写博士、 硕士论文 需要一至两年,即使是写一篇一万字左右的法学学术论文,也必须花费几个月乃至一年的时间。既想写出高水平的法学学术论文,又想在十天半月之内一举成功,即使是写出来了,质量也不会高,其结果,必然是欲速则不达。这是因为,写法学学术论文是一项长期的、艰苦的科研活动,在很短的时间内是无法取得高质量的科研成果的。 　　4.有充沛的写作精力。写作法学学术论文,既是一项艰苦的脑力劳动,又是一种创造性的思维活动。一旦写作提纲定型,从行文开始,就必须集中一段时间,夜以继日地将论文一气呵成。如果自己没有充沛的精力,是难以完成此任的。由此可见,充沛的精力也是写出高质量法学论文的一个重要条件。 　　二、法学论文选题 　　法学论文选题,有广狭二义之分。广义上的选题,是指法学科学研究中选定的课题。所谓课题,是指需要研究或讨论的法学学科领域中比重较大的项目。狭义上的选题,是指选定法学学术论文的题目。所谓题目,是指法学论文的标题(或称“名字”)。本文所言之选题,特指后者而不是前者。 　　(一)法学论文选题的作用 　　选题在论文中占有十分重要的地位。这是因为,论文题目选得准、选得恰当,写作就能顺利进行。所谓论文题目选得好是“论文写作成功的一半”之说,就是这个道理。选题的作用主要有: 　　1.能确定研究方向。法学研究发展很快,门类繁多;法学中待研究的题目也不少。选定了某个题目,就确定了法学研究的方向和主攻目标。方向定得准,目标愈集中,写出来的法学学术论文成功的可能性就愈大。 　　2.能促进构思活动。法学学术论文写作是一种精神劳动。法学学术论文的写作是为获得法学研究成果而进行劳动的体现,也是客观事物在作者头脑中经过反复思考后反映出来的产物。它需要自己围绕学术论文的题目进行深思熟虑的和绞尽脑汁的构思和论证。选定一个好的法学论文题目,就能促进上述构思活动的深入顺利开展。 　　3.能指明写作思路。学术论文的题目选定之后能促使自己构思怎样开头,怎样发展,怎样深入,怎样完篇;考虑应当将哪些材料置于论文的前半部分,哪些材料置于论文的中间或后半部分;考虑怎样论证和运用哪些论据论证更有说服力,等。 　　(二)法学论文选题应当遵循一定的原则

这个你的辅导员会给你论文提纲的，你一定要根据提纲来进行的

　　学术堂最新整理了一部分法学毕业论文题目，供大家进行参考：　　1、美国应急管理法律体系特点分析与启示　　2、论法理思维的特性　　3、论迈向人类命运共同体的国际法律共同体建设　　4、宪法与刑法的循环解释　　5、论行政法上的法律优位　　6、经济刑法机能的重塑:从管制主义迈向自治主义　　7、完善少数民族地区法律援助制度的路径选择　　8、科斯定理还是波斯纳定理:法律经济学基础理论的混乱与澄清　　9、乡村振兴战略背景下农村宅基地“三权分置”的障碍与破解　　10、论人工智能的法律地位　　11、“法律解释权”行使中的“尊重和保障人权”　　12、人工智能时代的刑法问题与应对思路　　13、PPP协议的法律性质及其救济——以德国双阶理论为视角　　14、从《民法总则》第143条评我国法律行为规范体系的缺失

学术写作注意事项：一、结构学术写作与小说或新闻写作不同，其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系，这样读者才能理解论点。引言应包括对论文其余部分如何组织的描述，以及在整个论文中正确引用的所有来源。二、基调整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时，准确地描述这个论点，不要使用带有偏见的语言。在学术写作中，应该从正规的角度来研究问题。因此，应该使用中立的语言，而不是对抗或轻蔑的语言。三、措辞　措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此，因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。四、语言　　使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。你的语言应该简洁、正式，并准确表达你想要表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。

1、法学学术论文,一般说来应当具有如下几个特点2、法学学术论文的主要要求是3、从总结前人的经验观之,要写出质量高的法学学术论文,论文的作者应当具备相当高的素质。1.法学学术论文,一般说来应当具有如下几个特点:1.学术性,即指论文对法学学术理论问题具有科学的论证性；2.理论性,即指论文运用充分占有的材料,经过严密论证将法学中某个或某几个问题“升华”到理论高度,从而找出带规律性的东西的思辩性。3.创造性,即指论文论述的法学问题“发前人所未发”,探求法学中前人没有发现的规律或匡正通说的独创性。4.专业性,即指法学论文对法学学科中的某个或某几个专门问题进行研究,并取得一定成果,具有供法学专家、教授、学者研讨和交流的专业性。2.法学学术论文的主要要求是:1.所研究和论述的法学问题,观点正确,对社会主义革命和法制建设有促进作用；2.能推动法学领域学术理论的研究向前发展；3.具有学术论文的诸特点；4.全文观点与材料统一,层次分明,条理清楚；5.论证中逻辑严密,推理正确；6.所用的法学语言准确、概括、精炼；7.文风庄重,就事论理,据理立说,以理创新。3.从总结前人的经验观之,要写出质量高的法学学术论文,论文的作者应当具备相当高的素质。择其要者是:1.具有相当高的马列主义理论水平,并能用马列主义立场、观点和方法去研究实践中(如公安司法实践)中出现的新情况、新问题或匡正旧说。在研究中能以辩证唯物主义作指导,用发展的、辩证的、全面的观点看问题,不犯或少犯形而上学的、机械的、片面的等错误。2.具有深厚的法学专业功底,即在法律专业领域内发现新问题,经过调查研究和证明,能独立地做出超越前人的新结论。3.具有经过严格科学训练的科研能力和智力,即观察问题思维敏捷,概括事理水平较高,论证问题逻辑严密,创造新见能力很强。4.具有不畏艰难,坚持真理的精神,即不惧怕研究中碰到的任何困难,即使遇到困难,也能想方设法地去克服,为取得研究某个问题的成功而奋斗不止；在法学科研和写作中,不唯上、不唯书、不唯旧说,不畏权威,只唯实,只唯新；对于符合客观事实的真理敢于坚持,对于符合事物发展规律的结论敢于作出。由此可见,欲写出高质量的法学论文,必须加强上述素质的培养和训练。

英国法学论文的写作方法有哪些 关于英国法学论文的写作方法，具体如下： 一、法学论文概述 学术论文，也称学术理论文章。它是指在自然科学或社会科学领域内用来进行科学研究和描述科学研究成果的论文。法学学术论文，是指在法学领域中对某个学术理论问题进行专门的系统的科学研究，并且表述某些研究成果的论文。 (一)法学学术论文，一般说来应当具有如下几个特点： 1.学术性，即指论文对法学学术理论问题具有科学的论证性; 2.理论性，即指论文运用充分占有的材料，经过严密论证将法学中某个或某几个问题“升华”到理论高度，从而找出带规律性的东西的思辩性。 3.创造性，即指论文论述的法学问题“发前人所未发”，探求法学中前人没有发现的规律或匡正通说的独创性。 4.专业性，即指法学论文对法学学科中的某个或某几个专门问题进行研究，并取得一定成果，具有供法学专家、教授、学者研讨和交流的专业性。 (二)法学学术论文的主要要求是： 1.所研究和论述的法学问题，观点正确，对社会主义革命和法制建设有促进作用; 2.能推动法学领域学术理论的研究向前发展; 3.具有学术论文的诸特点; 4.全文观点与材料统一，层次分明，条理清楚; 5.论证中逻辑严密，推理正确; 6.所用的法学语言准确、概括、精炼; 7.文风庄重，就事论理，据理立说，以理创新。 二、法学论文选题 1.能确定研究方向。法学研究发展很快，门类繁多;法学中待研究的题目也不少。选定了某个题目，就确定了法学研究的方向和主攻目标。方向定得准，目标愈集中，写出来的法学学术论文成功的可能性就愈大。 2.能促进构思活动。法学学术论文写作是一种精神劳动。法学学术论文的写作是为获得法学研究成果而进行劳动的体现。它需要自己围绕学术论文的题目进行深思熟虑的和绞尽脑汁的构思和论证。选定一个好的法学论文题目，就能促进上述构思活动的深入顺利开展。 怎么评论一篇法学论文的写作方法 泉水流进心田,很清,很凉.接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关上门.当我的目光触及妈妈一双清醒含笑的眸子,我心安了许多.“妈,你醒了?”“嗯,女儿,来帮妈妈揉揉胳膊和脚.”原来妈妈早已醒了.我走到妈妈身边,关切地问：“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他,所以一直都没敢大幅度翻身,手脚都麻木了.” 听着这简简单单、平平常常的话语,我深深地感动了,内心不禁热血沸腾.无意中,我的眼光触及到了那束茉莉花,它显得越来越朦胧了,可给人的感觉却是更加洁白纯净. 爱,淡淡的,正如茉莉的香,也是一种淡淡的幸福. 雅思作文的写作方法有哪些？ 感谢您关注智课网（SmartStudy)！ 详细展开：怎样写作文？有三种题材 三三式写法： 总体三大块，论述部分有三大块。主要使用于单方面观点的议论文，就是中心思想明显的文章。 开头段：引题+己方观点+转乘下文 论述段：理由段1： 主题句+支持句(说理、假设、举例…) 理由段2： 主题句+支持句(说理、假设、举例…) 理由段3： 让步段 反方的优点+反方的局限性和片面性+转乘(回到己方观点) 结尾段：重申己方观点，总结主题句。 对称式写法： 分别从某事物的正反两方面讨论论证，适用于讨论类的作文。 先写不赞成的观点，再写赞成的观点。最后在表态时说明自己的立场，加大一些篇幅。要从视觉效果上突出自己赞成的观点。 在阐述自己不赞成观点时，不妨使用一些表模糊、不确定的词：may seem perhaps maybe probably be possible/likely/unlikely to do might it is said… 反证式写法： 把自己的观点建立在对反方观点的批驳之上的写作手法，只能用于有两个选择的题目，尤其适合于反方缺点显而易见，而正方优点难于表现的题目。 第一段：引题，亮出自己的观点，并引出下文。 第二段：反方观点的第一个缺陷。 第三段：反方观点的第二个缺陷。 第四段：己方观点的最大优点，最好还是针对反方观点缺点而言。 第五段：结尾，回顾上文，重申观点。 雅思主页面：:beikao. *** artstudy./ielts/ 小学语文的写作方法有哪些 写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面 一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。 二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文， 起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。 三、表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法： 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。 另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。 议论文的写作方法？ 如何写好议论文 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 1. 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 2. 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 4.驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 1.确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。 3.论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 4.层次要清楚。 5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 6.论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱 两可。 论点的位置一般有四个： ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。 选用事实论据 要注意： ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。 选用的理论论据要注意： ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 ②要精 确，不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系，能证明论点的。 3、论证：论证时使用论据证明论点 的过程 。 ①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立 论为主。 ②论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构： a、总分式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 ③常用的论证方法： a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。 b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。 c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么 。 d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。 初一优秀作文的写作方法有哪些？ 初一优秀作文并不难写，在写作文之前:第一，要选好写作文的素材和纲要；第二，是构思好要写什么样的作文，写那一方面的作文；第三，是检查我所要的写的作文构思是否与逻辑，有新颖；第四，是把写作的构思逻辑在一起组合成一个有条理的写作纲要.。在写作的时候要注意的是写作的方法既不能以长篇大论讲一个观点，也不能在一篇文章中邪过多的观点，写作的最佳方式就是点到为止。所以在选择字饿做素材的时候最好是要选择适合自己写作风格的材料，同时也要更具要求去选择每一种素材。因此，初一优秀作文的写作既要掌握好写作的方法，也要选择更好的素材。这样才能使自己的作文在写作上更优秀，更突出。 小学作文的写作方法有哪些？详细一点的 常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等 叙述方法 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。 倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。 插叙法 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。 直接抒情法 直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。 间接抒情法 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感 *** 彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感 *** 彩。 修辞方法 拟人法 把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。 化动法 想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。 说明法 采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。 运用“五觉”法 眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。 借物抒情法 借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。 托物言志法 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。 季节特征法 采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写 。 总分结合法 采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理 中学生的写作方法有哪些 写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。 英国论文的写作有哪些基本写作要求？ 1 论文题目—The title 论文的题目应该保持简短、明确、机具概括性，并能够恰当、准确的反映论文的内容，一般而言，论文的题目不应该超过20个字，否则会因为太长影响读者的体验，此外，副标题也是比较少出现的，当然，有时候也是非常必要的，那这个时候，你可以适当考虑副标题的写法和展示形式。论文的题目，一般都用直叙的口气，不要使用惊叹号或问号，对于一些科学论文题目一定不要将其写成广告语或新闻报道用语，这也是出于论文的科学性和严谨性。 2 论文摘要—The summary 论文的摘要通俗地来讲就是论文内容的简要陈述，极具独立性和完整性。摘要应该包括论文的创新见解、主要论点、相关理论及实际意义。摘要中，不应该使用公式、图表，不需要标注引用和文献编号，尽量避免将摘要写成目录式的内容介绍，这对于论文而言是没有意义的。摘要部分，一般以500字左右为宜，这里顺带提一下关键词，关键词能反映论文主旨的词句，是非常关键的部分，一般3-5个即可。 3 论文目录—The catalogue 论文的目录可以说论文的提纲，也可以说是论文的小标题，应该标注相应的页码。 4 论文引言—The foreword 论文的引言，也就是论文中比较引入注意的语言，这是极为关键的组成部分，一段好的论文引言通常能够使读者明白论文的写作历程，论文的研究成果及其在该领域中的研究地位。论文的引言部分，要写出论文的立题依据、基础、背景、研究目的，引言的写作是不容易的，需要复习必要的文献资料、写明问题的研究发展，此外，还要注意文字的简练和简洁。 5 论文正文—The main body 论文的正文主要包括绪论、正文主体与结论三个部分。 绪论：绪论一般是作为第一章，绪论主要包括：论文设计的目的与实际意义；论文所的研究问题、认识及要达到的技术要求；论文的主要研究内容；论文研究课题的国内外文献综述；论文的研究方法、材料依据等。 正文主体：正文主体是论文的主要部分，这部分要求文字简练，结构合理，重点突出，层次清楚，语句通顺。论文主体包括以下内容：论文的研究内容；论文的设计原理；论文的总体方案设计；论文的选择论证；论文研究内容的设计计算；论文内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析；论文研究内容的理论分析。 结论：论文的结论单独作为一章来写，但是可以不加章号。结论，就是对整个论文主要成果的总结。在结论中，应该明确指出本论文研究内容的成果，或相关的新见解、新观点，并对其应用前景和社会经济价值等加以预测和相关评价，并指出今后可能的研究方向，对未来研究工作的相关展望与设想。结论部分的内容，一般控制在2000字以内，这个也需要稍微了解一下。 6 论文参考文献—The reference documentation 论文的参考文献部分，是论文中不可缺少的组成部分，也是英国高校极为看中的一个组成部分。按论文中所引用的文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，需要注意的是参考文献的格式，引用的图表或数据都必须注明来源和出处。（参考文献经常用到的有以下几种格式：参考文献是期刊的时候，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码； 参考文献是书籍的时候，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）

侵权方面的

要具体要求的，不然怎么确定呀，

法学专业论文撰写方法 　　法学专业论文和其它专业论文的写作方法基本一样，下面介绍一下我的论文写作方法: 　　一、撰写提纲。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。至于是写简单提纲还是详细提纲，关键在于文章的难度、长度和客户的意见。 　　写论文的关键在于大纲，只有把大纲写好了，才有可能有一篇成功的文章。如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： 　　(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。 　　(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。 　　(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的论文都是不合乎要求的，这样的论文是没有说服力的。 　　下面再简单阐述一下编写论文提纲的方法：1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨);5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;6.全面检查，作必要的增删。 　　在编写论文提纲时还要注意：第一，编写论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的"论述秩序进行“微调”。第三，论文写作一般要求提纲拟到三级标题，这样才能使文章的脉络一幕了然。 　　二、查找资料。大写论文还有一个关键的问题是资料的查找。论文质量的好坏，跟资料的好坏也有很大的关系。我在这方面也有很多的经验。找论文网站网上有很多收集论文的网站。先通过搜索引擎找到这些网站， 然后再在这些网站上查找自己需要的资料，这是一种方案。找这类网站，简单的用“论文”做关键词进行搜索即可。 我一般通过通过各种网络电子资源检索 1、文献数据库国内主要资源 (1)维普：主要是科技论文; (2)万方：科技引文、学位论文、会议论文等; (3)cnki：学术期刊，和维普有点点区别; (4)超星图书馆、书生之家图书馆、中国数字图书馆及全国知名大学图书馆等等。 国外主要资源 (1)SpringerLink：包含学科：化学、计算机科学、经济学、工程学、环境科学、地球科学、 法律、生命科学、数学、医学、物理与天文学等 11 个学科，其中许多为核心期刊; (2)IEEE/IEE：收录美国电气与电子工程师学会(IEEE)和英国电气工程师学会(IEE)自 1988 年以来出版的全部 150 多种期刊，5670 余种会议录及 1350 余种标准的全文信息;文献检索 (1)国内期刊报纸全文可以在万方，维普，cnki 进行检索，其他专业的数据库也可以;学位 论文，可以在万方、cnki 检索。专利、标准等文献还是要到相应的数据库进行检索; (2)国外期刊在我以上提供的数据库都可以检索，而学位论文多是在 ProQuest 数据库进行检索。 　　第三、论文格式。论文格式大同小异。但是这也是一个非常重要的工作。因为很多院校对整个工作看得很重，我们必须按照客户的要求认真仔细的完成每一个细小的工作。这关系到论文的最后一关，我们必须本着对客户高度负责的态度。 　　第四、论文修改。毕竟不是我与客户面度面的交流，我们不可能准确知道客户的心理和需要。论文写出来以后，由于本人的知识和能力所限，毕竟不可能让每个客户对我的论文都非常的满意。论文的修改在所难免，我们一定要和客户在事前保持意思联络渠道的畅通，这样才能准确把握客户的需要。最大限度的保持客户的满意度。在这里，我还想谈一点个人的体会是，论文写作不可能让客户百分之百的让客户满意，一些小的问题，客户可以适当的修改，毕竟人无完人啊。但是，我们写手必须清醒的认识到，我们必须体客户想一想，我们必须尽力的满足客户。 ;

参考法学期刊看看呀

　　1.论我国竞业禁止制度的完善　　2.论我国服务期制度的完善　　3.论股权的善意取得　　4.论公司章程的效力　　5.论我国股东派生诉讼制度的完善　　6.论我国法人人格否认制度的完善　　7.保险法中道德风险防范机制研究　　8.保险代位求偿权适用范围探讨　　9.第三者责任保险合同中"第三者"认定问题研究　　10.论我国破产撤销权制度的立法完善　　11.论我国破产财产清偿制度的完善　　12.论我国个人破产制度的建立　　13.论我国破产重整制度的完善　　14.论消费者网购的权益保障　　15.消费者撤回权制度研究　　16.以附属商行为视角论自助寄存的法律性质　　17.论我国劳务派遣制度的完善　　18.论商标的合理使用　　19.营业转让中债务承担问题研究　　(本回答来源于学术堂)

在消费者维权意识增长的今天，我们不得不思考：如何理性妥善处理消费者的维权行为？惩罚性赔偿离我们还有多远？名词解释：惩罚性赔偿是指民事主体违反民事法律规定，通过法院判处的由侵害人向被侵害人支付超过实际损失的金额的一种损害赔偿。有一个美国老太太因边开车边喝热咖啡烫了腿，却成功告赢了麦当劳，获得百万赔偿。这个故事，中国人都很熟悉。那个告赢麦当劳的老太太叫史特拉，美国有个以她命名的奖，每年颁给最成功也最荒诞的诉讼案的原告律师和陪审团。得奖中最有名的案子是奥克拉荷马的马弗·格瑞辛斯基先生。该天才买了一辆崭新的9米长的旅行车（有床，有厕，有厨房的motor home）。在回家的高速路上，他把自动驾驶定在120公里的时速，就离开驾驶座到后面煮咖啡去了，最后出了大车祸。幸好，该位老兄还活着，并且状告该车制造厂而得到175万美元赔偿，外加新车一辆，理由是车子的说明书上没有说：不可以离开驾驶座到后面去煮咖啡。案子过后，该制造厂真的把这一条加在说明书上了。上帝已经死了在著名的“麦当劳咖啡烫伤案”中，老太太史特拉遭受的实际损失只有2万美元。陪审团却判决被告偿付高达270万美元的惩罚性赔偿。依照美国法律，只要被告存在欺诈的、故意的、恶意的、后果严重的违法行为，即可适用惩罚性赔偿法规，赔偿金额可以远高于受害者的实际经济损失或精神损害。1999年，美国通用汽车公司早就知道油箱设计有问题，但为了利润而不及时修改，造成了6人严重烧伤。法庭判决通用汽车公司支付补偿性赔偿1亿美元，惩罚性赔偿48亿美元。这种惩罚性赔偿针对大企业，保护弱势群体，旨在对侵权者主观上的恶意和不道德进行严惩，以求杀一儆百。在17至18世纪的美国，惩罚性损害赔偿主要适用于诽谤、诱奸、恶意攻击等使受害人遭受名誉损失及精神痛苦的案件。进入20世纪后，大公司和大企业蓬勃兴起，各种瑕疵商品导致的消费者损害案件也频繁发生。大公司财大气粗，对于消费者的补偿性赔偿，很难遏制其为追逐赢利，而制售不合格甚至危险商品的冒险。于是，惩罚性赔偿逐渐适用于产品责任领域，赔偿金额也不断提高。国内的消费者就没这么幸运了。“齐二假药事件”、“三鹿奶粉事件”等之后，中国消费者的无奈无不凸显在苍白的法条间，公众对惩罚性赔偿制度的又一次热切关注，唤起了人们对十年前一个匪夷所思的笔记本纠纷案的记忆。1997年8月，王洪购买了恒升笔记本电脑一台，因电脑质量问题与厂商产生纠纷，多次交涉未果，王洪自觉上当，在网上发了一篇《请看我买恒升上大当的过程》。此文一出，跟帖无数。恒升认为王洪侵犯了公司的名誉权，遂发起诉讼。2000年12月19日，北京一中院作出终审判决，被告向恒升公司赔款9万元。2001年3月12日，被告因无力支付赔款，而因“拒不执行判决”被拘留。最后还是免费帮王洪代理案件的律师从多位同情者处筹得9万元交给法院，这个倒霉的消费者才在“消费者保护日”的前两天重见天日。这一判决，在十年前中国互联网方兴未艾之时，引起巨大轰动。新兴的网民将判决视为对网络言论自由的最大挑战。终审判决当日，恒升的网站被黑客贴出醒目的黑底白字“赢了官司，输了世界”，王洪被拘当日，又一位网民借用了尼采的名言——“上帝已经死了”。判决作出后一年，恒升就在消费者的视线中消失了。赢了官司的恒升，市场却给了它最严厉的惩罚。舶来的惩罚性赔偿十年过去，对于中国很多普通百姓而言，惩罚性赔偿仍然是个陌生无力的词汇，人们对于赔偿更为通俗的理解是赔多赔少的问题。我国法律中一直未明确惩罚性赔偿制度，直到1993年制定《消费者权益保护法》时，才正式建立了惩罚性赔偿金制度，该法第49条规定：“经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。”这一规定借鉴了英美法的惩罚性赔偿制度，也是迄今为止我国法律中惟一的一条惩罚性条款。而关于欺诈行为的认定，人们看法不一。目前我国最高人民法院《关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的意见》（试行）第68条规定：“一方当事人故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方当事人作出错误的意思表示的，可以认定为欺诈行为。”1996年3月15日，国家工商行政局发布的《欺诈消费者行为处罚办法》第2条规定：“本法所称欺诈消费者行为，是指经营者在提供商品或者服务中，采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者，使消费者的合法权益受到损害的行为。”因此，欺诈行为既包括经营者积极编造虚假情况或歪曲事实，故意告知消费者虚假情况，也包括有意隐匿真实情况，有义务告知消费者却不告知。但在是否引入惩罚性赔偿制度上，有法学专家认为：“惩罚性赔偿是英美国家的典型做法，与大陆法系国家的民法观念不相符，我国不必效尤。”正因为如此，惩罚性赔偿制度引入中国举步维艰。罚金与隔靴搔痒回望中国，期待对企业的违法行为进行法律审判的呼声，早已高过对其道德审判。但当消费者认为消法中规定的赔偿金额不足以弥补自己的损失，而希望获得更多的赔偿时，不得不选择漫长而高成本的诉讼维权之路，正因为如此，许多消费者放弃了维权，部分企业也继续铤而走险。然而，最近有一个消息足够让消费者振奋。《食品安全法修订草案》中，已经引入了对质量缺陷食品进行“十倍价款赔偿”的法条。相对于消法中的两倍返还，这显然又进了一步。也有人提出，在即将制定的民法典中引入惩罚性赔偿制度，才更有利于这一制度的实施。值得期待的是，我国学者目前已起草了两个版本的《民法典·侵权行为法编草案建议稿》，其中都引入了惩罚性赔偿。版本一规定：故意侵害他人生命、身体、人身自由、健康或具有感情意义财产的，法院得在赔偿损害之外判决加害人支付不超过赔偿金3倍的惩罚性赔偿金。版本二规定：因生产者、销售者故意或者重大过失使产品存在缺陷，造成他人人身，财产损害的，受害人可以请求生产者、销售者给予双倍价金的赔偿。然而，这样的规定在适用条件和惩罚额度上与英美法系中的惩罚性赔偿力度相比，仍如同隔靴搔痒。为什么近年来，假冒伪劣食品和有毒食品案例层出不穷，一个重要原因在于赔偿机制上的震慑力不足。消费者和受害人的维权成本很高，司法实践中一般只判决赔偿实际损失，不考虑受害者耗费的时间、精力等成本。由于缺乏惩罚性赔偿，违法者的违法成本很低，补偿性赔偿的标准远远不足以抵御其为逐利而制售不安全食品，有问题的产品的贪婪。无数的事实告诉我们：只有增加企业的违法成本，才能保护守法企业的公平竞争。也只有对诉讼的恐惧才能令制造商们重视产品质量，更不会为小利而冒大险

各位尊敬的老师，亲爱的同学：上午好!我是20xx级1班的XXX,我的论文题目是《论工伤与非工伤的法律界定》。伴随着社会主义市场经济的不断发展，工伤事故也不断涌现，然而工伤事故发生的情形是多种多样的，加之法律法规方面的缺陷，工伤认定成为了劳动行政管理部门实施劳动行政管理的一大难点。目前，党和政府正在着力构建社会主义和谐社会，以人为本的理念也要求逐渐完善社会保障体系中的工伤保险这一板块。而工伤认定则是职工享受工伤保险待遇的必要前提。作为劳动与社会保障专业的学生，我选择了与自己专业相关并贴近社会热点的工伤认定作为课题。通过探究工伤与非工伤的法律界定，对工伤认定的法律界定有全面详尽的理解，并结合具体案例和国外经验论述我国工伤与非工伤界定的法律制度缺失与困惑。提高对工伤认定的法律原则的普及和认识，得出处理新时期工伤认定中特殊情况和有争议的案件的有效方法。论文的第一部分对工伤和工伤认定的概念进行了描述，阐述了工伤认定的几个基本条件，为下面的论述做了铺垫。第二部分结合我国《工伤保险条例》，以应当认定为工伤的情形、视同工伤的情形、不能认定为工伤的情形和认定工伤的流程和条件组成了我国工伤与非工伤的法律界定这一大点。第三部分分别以美国、德国和日本三个国家为例，论述了国外工伤与非工伤的法律界定。第四部分探究我国现阶段工伤认定的三个法律难点：工伤认定制度上存在问题，工伤认定行政与司法的矛盾和几种特殊情况下工伤与非工伤的法律界定。最后一部分对我国工伤认定提出了一下几点完善建议：明晰工伤认定标准、修改部分工伤保险条例和有限制的扩大工伤认定范围。论文所运用的逻辑关系是总分总关系。先综述工伤认定，在分别叙述我国和国外的工伤认定现状以及我国工伤认定目前存在的法律难点，最后提出完善建议。在本课题的研究过程中，发现了很多不同的见解，虽然影响了论文的进度，但是通过自己对这些观点的辨别，也增长了知识，加深了印象，最终是有益无害的。其中，一部分观点认为应该在我国扩大工伤认定的范围，最大限度的维护劳动者利益，而另一种观点认为现有的工伤认定标准存在一定的模糊性，应该加以限制。在看待这两种观点时我有开始有点混淆，没有将其区分开来，最后我得出了这样的结论，有限制的扩大工伤认定范围和明晰工伤认定的标准。由于文字和研究深度有限，我认为还有很多和我的论文有密切关系但是没有提及的或者论述的不够明确。一是一些典型情况下的工伤认定只提到了串岗、过劳死、精神损害等几种，对于社会上关注的上下班途中的事故伤害是否属于工伤没有过的阐述。二是由于专业限制，在对我国工伤与非工伤的法律界定提出完善建议时提出的建议比较少也欠具体。以上就是我的答辩自述，请各位老师批评指正，谢谢!以上就是环球青藤小编为大家分享的一篇法学毕业论文答辩的范文，希望对大四法学专业的小伙伴们有所帮助哦!

函授法学毕业论文任务书怎么写?整理了相关资料一起来看看吧。 XXXX学院完20XX次本科生毕业设计书(记文课题：) xxxxx系统专业学院： xxxxx学院专业： 学生名称：XXX 指导教师:XXX 主要研究内容： 为了课程系统 毕业论文任务书的论文基本上要求怎么写 1、根据论文的研究方向，独立进行文献检索和分析 2、能够独立检索、翻译、分析外语资料 3、借鉴国内外的研究现 状和成果，独立分析、写作、完成毕业论文 毕业论文的任务书，这是个别的起诉法。一般是在写毕业论文之前，先写好开题报告书，写好开题报告书后再审 查领导和领导团，同意后再开始写。有修改要求，可根据领导意见进行修改，在最后审查通过时开始写。本科 业论文、硕士学位论文、博士学位论文，均需开题报告。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

房屋认购书是商品房买卖双方在签署预售合同或买卖合同前所签订的文书，是对双方交易房屋有关事宜的初步确认。是不是签订认购书就万事大吉呢?要注意认购书里有不少猫腻哦。一、什么是房屋认购书《房屋认购协议书》是商品房买卖双方在签署预售合同或买卖合同前所签订的文书，是对双方交易房屋有关事宜的初步确认。简单说来，即是开发商承诺在一定期间内保证不将房屋卖给除认购人以外的第三人，认购人则保证将在此期间内遵循协议约定的条款与开发商就买房事项进行商谈。这种认购行为的主要特征是买卖双方约定的为将来订立合同而谈判的义务，而并非最终达到签约。二、商品房认购书包含内容1、 认购物业；2、房价，包括户型、面积、单位价格（币种）、总价等；3、付款方式，包括一次付款、分期付款、按揭付款；4、认购条件，包括认购书应注意事项、定金、鉴定正式条约的时间、付款地点、账户、签约地点等。三、签订认购书注意事项1、规避受牵制条款。如果购房人自己想签订认购的话，则要避免认购书中的受牵制条款。前些年的认购书中往往有这样的条款：购房人在规定期限内未签订合同的，开发商所收定金不予退还。但不签合同的原因有很多种，其中主要原因往往是在具体条款上达不成协议。这种情况不能完全将过错就归结于购房人。但因为该条款的存在，开发商往往以此威胁购房人。如果由于各种原因必须签订认购书的话，应当避免该条款的出现。建议购房人要求签订认购书示范文本，该文本充分保护了购房人的利益。2、购房者不要与开发商约定预付款或认购金予以“没收”、“不予退还”等条款，这种条款实际上针对购房者单方违约的违约金条款，开发商这里有个圈套，购房者只要没有与开发商签订正式买卖合同，不论什么原因都算购房者违约，开发商就要没收认购金，不予退还；3、不使用模糊概念，在认购书对于价格条款的约定，不要使用“均价”，“优惠价”“折扣价”等，而要准确到单价的具体数额；4、开发商答应为购房者保留价格或房号的，要将保留承诺写进认购书，如此价格保留10天，此房号保留10天。此时还要注意，这种保留是开发商的单方承诺，如果开发商没有兑现承诺应该承担违约责任，不要把这种保留签订成购房者在10天之内必须购买的义务；5、注意认购协议书中权利义务的对等性。合同中体现的基本原则就是自愿平等，换个角度说，即各方当事人应当在认购协议中规定必要的义务，双方的义务都是围绕合同目的的实现而确立的，任何一方的义务不能过多也不能过少。目前多数的认购书都是开发商提供格式合同，对购房者的限制较多，而开发商基本不承担责任。为了避免一方责任倾斜，在签订协议时要注意加上限制开发商行为的条款。6、在签订《认购协议书》时，购房者应对开发商提供的格式条款进行认真审查，适当补充完善，将定金的约定范围加以调整，从根本上将《认购协议书》与房屋买卖合同区别开，使之独立。这样才能真正保护购房者的合法权益。四、认购书里有猫腻1、“订金”“定金”要弄清定金，简单地说就是预先付给开发商的金额：如果购房者违约，定金不退，如果开发商违约，须向购房者双倍返还定金。而订金是房产交易过程中，预付款性质的一种支付，不具备定金的性质。“订金”在法律上没有明文规定，在市场上类似的称呼还有“认筹金”，“诚意金”等。出现在房屋认购书中的“订金”，是购房者对开发商的保证，在实践中一般被视为预付款。而“订金”，无论哪一方反悔，卖方都只须原数退还“订金”即可。提醒大家，在支付金额签合同时，一定要认真阅读，合同上一般会注明这笔金额是否会退还、几个工作日内退还等重要内容。2、小区规划根据国家有关法律规定，小区建成入住，产权即发生转移，产权所有人已由开发商转为全体业主。这时，开发商在未得到全体业主同意的情况下，是无权擅自改变小区公有土地用途的。业主们可以去相关部门查询小区的整体规划审批，如果该地块属于小区已入住部分，那么，就有充分理由认为这种规划变更时不合法的。另外，即便是建设中的小区，开发商要变更原有的规划，也应该对全体业主公示，在大部分业主没有异议的情况下，才可以变更。3、房屋质量商品房质量对消费者来说尤为重要，它不仅关系其居住安全，而且也关系其居住舒适度。然而有些开发商修建的商品房，却存在这样或那样的房屋质量缺陷，严重侵害了消费者的合法权益。所以建议购房者要认真对待验房环节。如果经济允许的情况下，可以选择专业的验房公司验房。如果是自己验房的话，最好在收房之前先去网上学习一下相关的知识，验房的时候要多注意建筑结构、门窗、墙面、地面、顶棚、防水工程、采暖系统、给水、排水系统、室内电气工程安装质量等方面。对于一般性质的不符合质量要求的房屋，购房者可请求开发商维修，因为修致使房屋使用功能受到影响或给购买者造成损失的，也可向开发方索赔。而对于严重不符合质量要求的房屋，购房者应先请求房屋所在地的房屋工程质量监督单位检查，在取得房屋鉴定不合格的证书后，可要求开发商予以退房，对消费者的正当要求，开发商不予理睬的，可以向消费者协会投诉或者向房屋所在地人民法院起诉。4、面积误差根据图纸建造的房子面积难以精确到100%，为此，国家也制订了3%的面积浮动，有些置业者会发现交房时面积误差率超过了浮动的范围，钱交了面积却少了。根据有关司法解释，面积误差比绝对值超出3%时，买受人有权退房。买受人退房的，房地产开发企业应当在买受人提出退房之日起30日内将买受人已付房价款退还给买受人，同时支付已付房价款利息。买受人不退房的，产权登记面积大于合同约定面积时，面积误差比在3%以内(含3%)部分的房价款由买受人补足；超出3%部分的房价款由房地产开发企业承担，产权归买受人。产权登记面积小于合同约定面积时，面积误差比绝对值在3%以内(含3%)部分的房价款由房地产开发企业返还买受人；绝对值超出3%部分的房价款由房地产开发企业双倍返还买受人。在此提醒大家，签订合同时应注意约定细节，如签合同时，要把建筑面积与套内建筑面积都做约定。（以上回答发布于2015-12-19，当前相关购房政策请以实际为准）全面及时的楼盘信息，点击查看

消防安全知识的资料大全 　　消防安全知识的资料大全，消防工作重在预防,大家应该掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识,如果你不知道消防安全知识的资料大全的话，让我为你解答疑问，请接着往下看吧。 　　消防安全知识的资料大全1 　　 一、火灾预防原则 　　严格控制火源; 　　加强可燃物的管理; 　　采用耐火建筑; 　　阻止火焰的蔓延; 　　组织训练消防队伍; 　　配备相应的消防器材 　　 二、消防安全检查的内容 　　易燃易爆危险物品及其它重要物质的生产、使用、储存、运输、销售过程中的防火安全情况。 　　用火用电情况及其它火源管理情况。 　　建筑物的平面布局、耐火等级和水源道路情况。 　　火灾隐患整改情况。 　　消防组织和防火规章制度的建立和执行情况。 　　消防设施、设备、器材完好情况。 　　职工的安全思想状态。 　　消防安全疏散情况。 　　 三、消防安全知识培训资料 　　一、消防法律法规：1.消防工作方针：消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针。2.消防安全责任制度：《消防法》明确规定：消防工作实行消防安全责任制，首先是单位法定代表人及分管领导，应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责，各部门，各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责，切实做到“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”保证消防法律法规的贯彻执行，保证消防安全措施落实到实处。 　　二、对人员密集场所发生火灾，该场所工作人员不履行组织引导在场人员疏散义务的，情节严重，尚不构成犯罪的处罚，依照《消防法》处5日以上，10日以下拘留 　　三、对违反消防安全管理规定的，根据《消防法》第六十三条规定：处警告或者伍佰元以下罚款，情节严重的处5日以下拘留 　　四、消防安全重点单位，应当进行每日防火巡查，并确定巡查人员，内容，部位和频次，建立消防安全巡查台账。 　　五、消防安全：“四个能力”建设：1：消除火灾隐患能力 2：扑救初期火灾能力3：组织引导疏散逃生能力 4：消防安全知识宣传教育能力 　　六、初期火灾现场处置程序：1：拨打：“119” 2：组织人员疏散。3：火场警惕。4：初期火灾扑救 5：协助消防灭火 　　七、消防安全：“五懂”：1“懂”消防安全法律法规，2“懂”本单位，本岗位火灾危险性，3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施，4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救，5“懂”火场逃生方法 　　“四会”1：会报警，2：会使用消防设施器材 3：会扑救初期火灾，4：会组织人员疏散 　　八、灭火器使用方法：1：拔下保险销，2：一手握紧喷管 3：另一手握紧压把 4：喷嘴对准火焰根部扫射。 　　九、喷淋系统工作原理：1，感温式消防喷淋系统，平时屋顶消防水箱装满水，当发生火灾时，喷头在到达一定温度后《一般是68摄氏度》自动爆裂，管内的水在屋顶消防水箱的作用下自动喷射，这时感温式报警阀会自动打开，阀门的压力开关会自动打开，而这个压力开关有根信号线和消防泵连锁，泵就自动启动了，然后消防泵把水池的水通过管道提供到消防栓，屋顶水箱和喷头，整个消防系统开始工作。 　　2：感烟式消防喷淋系统：有的是系统装有感烟探测探头对烟气进行侦测，当烟气达到一定浓度时，感烟探头报警，给主机确认后反馈到声光报警器动作，发出声音或闪烁灯光警告人们，并联动防排烟风机启动，开始排烟，同时启动水泵向主干管道供水，喷淋头开始喷水工作。 　　 十、火场逃生“十三诀” 　　一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。 　　 第一诀：逃生预演，临危不乱。 　　每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸，必要时可集中组织应急逃生预演，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会觉得走投无路了。请记住：事前预演，将会事半功倍。 　　 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 　　当你处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。 　　 第三诀：通道出口，畅通无阻。 　　楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。 　　 第四诀：扑灭小火，惠及他人。 　　当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。 　　 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 　　突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。 　　 第六诀：不入险地 　　在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。 　　 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。 　　 第八诀：善用通道，莫入电梯。 　　按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出日。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层，何毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。 　　 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面;安全逃生。请记住：胆大心细 救命绳就在身边。 　　 第十诀：避难场所，固守待援。 　　假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门;火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。请记住：坚盾何惧利矛? 　　 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 　　被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救;此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。 　　 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 　　火场上的人如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。 　　 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 　　身处火灾烟气中的人，精神上往往陷于极端恐怖和接近崩溃，惊慌的心理极易导致不顾一切的伤害性行为如跳楼逃生。应该注意的是：只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高(一般4层以下)，非跳楼即烧死的情况卜，才采取跳楼的方法。即使已没有任何退路，若生命还未受到严重威胁，也要冷静地等待消防人员的救援。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳;如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。如果徒手跳楼一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以减少伤害。跳楼虽可求生，但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之又慎。请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。 　　消防安全知识的资料大全2 　　 消防安全“四个能力”的内容是什么？ 　　(1)检查消除火灾隐患的能力 　　(2)扑救初期火灾的能力 　　(3)组织疏散逃生的能力 　　(4)宣传教育培训的能力 　　 消防工作的方针是什么？ 　　预防为主，防消结合 　　1. “预防为主”就是在处理消与防两者的关系上，在同火灾作斗争 　　中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，组织上制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生。 　　2. “防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的`同时，在人力物力 　　技术上做好灭火的充分准备。加强企业内部义务消防队伍的建设，配备足够的消防器材，加强灭火训练，值勤备战，做到长备不懈，一旦发生火灾，能迅速及时扑灭，把火灾危害减少到最低限度。 　　 消防工作任务 　　1. 控制、消防发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素; 　　2. 限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素; 　　3. 保证有足够的消防人员和消防设备、以便一旦发生火灾，及时扑灭减少损失; 　　4. 保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散; 　　5. 彻底查清火灾、爆炸原因，做到“三不放过”（即原因不明不放过;事故责任以及员工未受到教育不放过;防范措施不落实不放过）。 　　 如何使用干粉灭火器？ 　　使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。（简记：拔销子、握管子、压把子） 　　5 　　 使用干粉灭火器有哪些注意事项？ 　　一旦发生火灾就近取灭火器一手提灭火器，另一手拔掉保险栓，上下摇动数下，站在火势上风3-4米处。紧握压把对准火源根部喷射并不断向前推进，直到火灭为止。 　　（1）冲准火焰根部加压喷射，不可过高 　　（2）距离火焰2至3米喷射 　　（3）站在火焰的上风方向喷射 　　（简记：上风向2-3米处冲火根喷） 　　 灭火器压力表如何辨认？ 　　压力表指针指向绿区为压力正好合适；压力表指针指向黄区为压力过大；压力表指针指向红区说明压力不足。（简记：绿区好、黄区大、红区小） 　　 消火栓的使用方法？ 　　使用消防栓时首先关闭所有灭火现场的电源，打开消火栓的玻璃门，按下手动报警器按钮，与之相连的水泵结合会自动加压，接好水带枪后(打开水阀门后由于水的压力较大，要将水枪头抱平)朝火场直射，直到火灭为止。 　　（1）打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮。 　　（2）一人接好枪头和水带奔向起火点。 　　（3）另一人接好水带和阀门口。 　　（4）逆时针打开阀门水喷出即可。（简记：按报警、接枪带、开阀门） 　　自动喷淋灭火系统 　　如果一旦发生火灾，使局部温度达到68℃时喷淋头上玻璃管(红色)会自动破裂喷水灭火。 　　 感烟探测器自动报警系统 　　当有大量人聚在一起吸烟或有电路短路、断路而引发冒烟，当烟雾达到一定浓度时，烟感探测器会自动传送信息到消防主机。 　　 什么是火灾隐患？ 　　火灾隐患，是指可能导致或者增加火灾危险性或者危害性的不安全因素。 　　 当你发现火灾发生时，应立即采取以下措施 　　1、 打火警电话119报警，报警时头脑要冷静，沉着应答，说明火灾的准确地点、起火单位名称、所在街道、报警人姓名及电话号码、起火部位及火势大小，如较为偏僻的地方派专人在路口接应消防车，以免耽误扑救工作; 　　2、 现场负责人马上组织力量，迅速疏散受困人员，帮助他们逃生时，必须注意路线，不能乘坐电梯，并切断电源，及时阻止火势蔓延并找水源(消防栓)，进入扑救工作; 　　3、 现场工作人员应立即向管理处汇报情况，抢救人员时应先抢救老、幼、病、残、孕妇，抢救物资时先贵重后一般，严防非法份子趁机而入; 　　4、 火灾扑灭后，管理处要落实专人保护好现场，便于协助公安、消防部门展开调查工作; 　　消防安全知识的资料大全3 　　 消防安全常识： 　　1、身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火情，做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法。 　　2、如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或葡匐前进。 　　3、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。 　　4、有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。 　　 消防安全基础知识： 　　1、119电话要记清，及时准确报火警。大家一定要记清楚火警电话119，一旦遇到火情，或者火灾，千万不要打错电话，以免浪费救援1时间，如果打错了，回头再拨的时候没有信号，这样后果特别的严重。发生火灾，第一时间报警。而且在第一时间一定要准确的报告火灾发生的位置，不要报错位置，这样会给营救带来难度。 　　2、安全使用液化气，经常检查多警惕。在很多老旧或者比较偏远的小区，天然气还没有来接过去，很多的家庭在使用液化气，这样容易造成煤气泄漏，所以大家在使用的过程中，一定要按照正确的步骤去使用，经常去检查一下使用的设备，防止煤气的泄漏，避免火灾的发生。 　　 灭火器使用方法： 　　1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。 　　2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。 　　3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 　　4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出。 　　5、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。 　　6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 　　7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对火源。 　　 怎样逃生自救： 　　1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。 　　2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。 　　3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 　　4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 　　5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上(三层楼高)的高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。 　　 小场所消防安全知识 　　 哪些是“九小场所” 　　“九小场所”指建筑面积300平方米以下的小商场、额定就餐人数100人以下的小饭店、床位数50张以下的小旅馆，以及小型的公共娱乐、休闲健身、医疗、教学、生产加工、易燃易爆危险品销售储存等场所。 　　 具体包括 　　1、购物场所： 建筑面积300平方米以下的小商场(商店、市场); 　　2、餐饮场所： 额定就餐人数100人以下的小饭店; 　　3、住宿场所： 床位数50张以下的小旅馆; 　　4、公共娱乐场所： 设置在建筑物首层、二层、三层且建筑面积200平方米以下的小公共娱乐场所; 　　5、休闲健身场所： 建筑面积200平方米以下的洗浴、足疗、美容美发美体、酒吧、茶社、棋牌室、咖啡厅、健身俱乐部等小休闲健身场所; 　　6、医疗场所： 乡镇卫生院，街道卫生院，社区卫生院以及床位数30张以下的其他小医院(诊所)、疗养院、养老院、福利院; 　　7、教学场所： 床位数50张以下的寄宿制学校和托儿所、幼儿园;500人以下的非寄宿制学校，100人以下的非寄宿制托儿所、幼儿; 　　8、生产加工企业： 职工总人数50人以下或者设有30人以下员工集体宿舍的小生产加工企业; 　　9、易燃易爆危险品销售、储存场所： 建筑面积100平方米以下的易燃易爆危险品销售、储存场所。

“德道

可以打印，电子银行商业汇票转出记录当然可以打印出来 。 银行账户上的所有流水 ,都是可以打印出来的 。电子票据，是将实物票据电子化，可以如同实物票据一样进行转让、贴现、质押、托收等行为。传统票据业务中的各项票据业务的流程均没有改变，只是每一个环节的都加载了电子化处理手段，使我们业务操作的手段和对象发生了根本的改变。企业电子票据的业务流程中主要包括以下几个类型的业务操作：1、企业申请开办电子票据业务2、企业网上申请、签发电子票据3、企业电子票据背书转让4、企业网上申请电子票据贴现5、托收电子票据，出票行兑付6、追索、清偿

　　近几年来,随着房价的居高不下,房地产产业有了极大地发展。各种居民小区越来越多,人们的生活质量有了很大的提高,居民小区的物业管理是保证居民安全的一个重要的部门,下面就是我为大家整理的关于物业消防安全方面的知识宣传，供大家参考。 　　安全知识|物业消防安全知识要点一、消防工作方针 　　预防为主，防消结合。 　　2、消防工作的原则 　　坚持专门机关与群众相结合的原则、谁主管谁负责原则。 　　3、消防工作根本制度 　　防火安全责任制。 　　4、消防工作目的 　　最低程度减少人员伤亡和经济损失。 　　安全知识|物业消防安全知识要点二、消防工作的基本任务 　　1控制、消除发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素; 　　2限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素; 　　3保证有足够的消防人员和消防装置，以便一旦发生火灾，及时扑灭，减少损失; 　　4保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散; 　　5彻底查清火灾、爆炸原因，做到"三不放过"即：事故原因不明不放过;事故责任以及群众未受到教育不放过;防范措施不落实不放过。 　　安全知识|物业消防安全知识要点三、义务消防队的具体任务 　　1执行消防规则制度; 　　2宣传防火并进行防火检查; 　　3维护保养消防器材; 　　4负责扑救火灾。 　　安全知识|物业消防安全知识要点四、四懂四会 　　四懂： 　　1懂得生产操作中的不安全因素和火险隐患; 　　2懂得预防火灾的措施; 　　3懂得火灾的扑救方法; 　　4懂得灭火疏散的预案; 　　四会： 　　1会报警119; 　　2会扑救初起火灾; 　　3会使用灭火器材; 　　4会组织人员疏散。 　　安全知识|物业消防安全知识要点五、火灾 　　在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害称为火灾。 　　1、火灾的种类 　　1特大火灾：死亡10人以上或重伤20人以上或死亡、重伤20人以上或受灾50户以上或直接经济损失100万元以上; 　　2重大火灾：死亡3人以上或重伤10人以上或死亡、重伤10人以上或受灾30户以上或直接经济损失30万元以上; 　　3一般火灾：不具备以上所列情形的火灾。 　　4火灾的发展阶段：初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段、熄灭阶段。 　　5燃烧：可燃物质与氧化剂作用发生的一种放热发光的剧烈反应。 　　6燃烧三要素：可燃物、助燃物、着火源。 　　安全知识|物业消防安全知识要点六、高层建筑 　　十层及十层以上的公共建筑或者高度超过24米的其它民用建筑。 　　高层建筑的消防立足点：自防自救。 　　1、高层物业小区火灾的特点 　　1火势蔓延快; 　　2扑救难度大; 　　3疏散难度大; 　　4火灾发生率高。 　　5物业小区发生火灾的主要原因 　　6电器装置故障引起; 　　7煤气泄露或厨房用火不慎引起; 　　8施工过程中明火作业引起; 　　9燃烧纸钱引起; 　　10此外，锅炉爆炸、燃料供给系统泄露、纵火、小孩玩火、雷电等也会引起火灾。 　　安全知识|物业消防安全知识要点七、灭火的方法 　　隔离法、窒息法、冷却法、抑制法 　　安全知识|物业消防安全知识要点八、燃烧的种类 　　1闪燃：在液体表面能够蒸发出可燃蒸汽和空气混合，遇火源发生一闪既灭的现象; 　　2着火：接触火源及燃烧，移开火源仍能燃烧，直到可燃物燃尽为止的持续现象; 　　3自燃：可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热积热不散引起的燃烧; 　　4爆炸：物质是由一种状态迅速变为另一种状态，同时放出大量能量，并伴有巨大声响的现象。 　　安全知识|物业消防安全知识要点九、室内消火栓使用方法 　　使用时须二人以上，开启或击碎消火栓玻璃，A拿出水带和水枪头，将水带的一端与出水阀门顺时针接好，另一端接上枪头，拖往着火区域，做好灭火准备;B等A准备完毕，逆时针拧开水阀门，同时消控中心启动消防泵，进行灭火，灭火结束后，必须先关闭消防泵，最后顺时针拧紧出水阀，锁住消火栓即可。 　　安全知识|物业消防安全知识要点十、室外消火栓使用方法 　　使用时须二人以上，A将水带一端与室外消火栓出水口连线，B等A准备完毕，用专用扳手逆时针拧开出水阀，进行出水扑救，灭火完毕后，顺时针关紧阀门即可。

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机构投资者和连锁股东有什么区别？机构投资者就是拥有公司股权，也是股东，连锁股东也是股东，但并不一定拥有公司股权。

1. 幼儿园消防知识教育常识 幼儿园消防知识教育常识 1.幼儿消防安全小知识有哪些 消防知识三字经 人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意 受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连三去一 火自完 灭火法 有四点 一冷却 二隔离 三窒息 四抑制 多学习 常操演 遵法规 不蛮干 谁主管 谁负责 防火制 落实坚 本岗位 懂火险 报火警 会圆满 懂预防 措施善 灭火器 会熟练 懂灭火 法全面 初期火 会全歼 打电话 1 1 9 须讲清 何地点 何物燃 何部位 火势悬 迎警车 路口边 消防队 不收钱 火场上 情万变 知情人 及时言 保现场 协作战 先控制 救人员 急重点 再一般 平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔烟头 不随便 引火种 不乱散 装饰房 材料选 不易燃 不可燃 新改建 审批办 防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓 危险品 严管限 公场所 禁靠边 出门外 留心看 消防标 怎避患 遇情况 不慌乱 消防道 要通坦 消防事 关民安 见危害 人人管 生活中 火看严 危险物 不近前 燃气漏 阀门关 开门窗 禁火电 电线老 快修换 保险丝 用专件 铜铁代 不保险 不超荷 使用电 火灾来 迅疏散 钱物财 别贪恋 披湿物 穿浓烟 捂口鼻 贴地面 身着火 把滚翻 厚衣物 闷火焰 火封门 逃生难 湿被褥 门缝掩 泼冷水 呼救援 消防经 要常念 牢记住 益非浅 抓防火 保平安 万家欢 2.幼儿园消防安全知识内容简短 幼儿园消防安全小常识 一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。 二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。 三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。 四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。 五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。 六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。 七、家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁；不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理；吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所，更不要单独把孩子丢在家中。 八、就是要掌握一些正确施教方法和技巧，比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。 3.幼儿关于消防安全教育的内容都有什么 1、要让孩子懂理玩火的危险性。 2、让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾被烟雾包围时，要用防烟口罩或干湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。 3、带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因，消防车的作用，灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。 扩展资料： 注意事项： 1、幼儿园消防安全管理责任制进一步扎实落实，责任到人，认真履行工作职责。在之后的工作中幼儿园将进一步扎实落实消防安全责任制。充分调动教职工的工作积极性，将消防安全意识常驻心中。 2、大力加强消防宣传教育和消防安全知识培训工作，进一步提高师生的消防安全意识和自防自救能力，开展有针对性的师生安全意识和自我防护知识教育，及火灾隐患排查整治与逃生自救知识培训活动，促进师生的消防安全意识全面提高和教职工自防自救能力的增强。 3、消防安全演练和讲座加强师生体验。我园每个学期都会组织全园性的消防安全讲座和演练。在讲座中，教职工进一步体验到消防安全的重要性切实掌握消防法律法规和消防安全常识。在演练中师生能够掌握报火，扑救初期火灾和组织引导幼儿疏散逃生自救技能等内容。 参考资料来源：百度百科-幼儿消防安全教育 参考资料来源：百度百科-消防安全知识 4.幼儿园教师消防安全知识培训内容 一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防 （一）常见火灾隐患 l、房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门； 2、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近； 3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路； 4、线路老化或超负荷工作； 5、不按安全规定存放易燃物品； 6、其他安全隐患。 （二）常见火灾预防 1、幼儿教室火灾预防 (1)学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾； (2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品； (3)一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援； (4)立即拨打报警电话救助： (5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。 2、幼儿寝室火灾预防 (1)定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源； (2)严禁在楼内焚烧杂物； (3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍； (4)不准使用“热得快”、电热毯； (5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具； (6)不准占用和堵塞疏散通道； (7)不得人为损坏灭火器具和消防设施； (8)一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏； (9)立即拨打报警电话。 二、火场逃生基本常识 一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难。这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。 （一）火场逃生的原则 火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。 （二）一般建筑火灾逃生方法 一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。 1、利用疏散通道逃生 每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。 2、自制器材逃生 建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。 例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。 3、利用建筑物现有设施逃生 发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡。 4.寻找避难处所逃生 在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。 5.幼儿园消防安全培训知识内容 1、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。 2、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。3、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。 4、教会孩子怎样拨打"119"火警电话，怎样报火警。5、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能去，身上着火了怎么办。 6、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等。01火灾请拨119发生火灾不用慌，分清火情找主张。 油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水，电器着火拔电源。 同时拨1 1 9，消防官兵帮大忙。02消防安全小朋友们快快来，我们来把安全讲。 电插座、不能碰，自我保护很重要。煤气灶，有危险，千万不能去开关。 火柴蜡烛放一边，小心火灾随时起。有火情，不慌张，迅速撤离去求援。 快快拨打“119”，消防叔叔及时来。钻浓烟，下火海，勇敢专业把火灭。 消防安全记心头，平安幸福到永远。03防火儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏。 小心火灾随时起，火灾逃生要牢记。进入公共场所里，逃生方向看仔细。 万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急。先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。 记住别回火场里，生命安全为一。 6.给幼儿园的小朋友如何来讲消防安全知识 首先，我们必须明确孩子防火教育的内容，由于年龄和阅历的限制，我们不能像给大人上课那样，教他们所有的防火知识，我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误，有选择的教会他们一些实用的知识。 一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。 二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。 三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。 四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。 五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。 六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。 其次，家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁；不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理；吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所，更不要单独把孩子丢在家中。 最后，就是要掌握一些正确施教方法和技巧，比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。 7.大班安全教案消防安全知识知多少 活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 活动准备： 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌，灭火器。 活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？ 教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结 三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？ （1）如果发生火灾了，该怎么办？ 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。 （2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 （3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。 （让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。 （4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 （5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 （让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。 8.安全教育有关消防安全的常识《幼儿的》 煤气燃气经常检，出现隐患有人管。 一旦不慎失了火，逃生知识要掌握。 沾湿毛巾捂鼻口，低头猫腰往外走。 住在高层要警惕，发生火灾不要急。 推开窗户大声喊，等待消防来救援。 商场人员最集中，疏散通道要畅通。 发生火灾要冷静，组织疏散最重要。 说安全，道安全， 学校安全重泰山。 上学求知为明天， 身体康安是本钱。 道路行走靠右边， 安安全全到校园。 教室学习需安静， 大声喧哗难认真。 桌椅板凳要端正， 乱摆磕碰伤他人。 刀子玩具和火柴， 千万不要进校园。 先前再后出教室， 超前堵后出问题。 走廊楼道靠右边， 搭肩推搡有危险。 意外事件与停电， 听从指挥不乱窜。 楼道护栏莫要靠， 重心失足生命掉。 休息运动操场上， 来往行走盯前方。 跑操安全非一般， 停顿出列向前站。 打水吃饭不要挤， 切莫碰倒烫脱皮。 饮食卫生很重要， 生冷变质杜绝掉。 果皮残渣不乱倒， 小心踩到摔个包。 晚上睡觉闩好门， 安心入睡养精神。 夜晚上厕不安全， 结伴照明除隐患。 上下床铺要注意， 谨防掉下伤身体。 床上打跳更危险， 小心摔断连二杆。 室内安全隐患高， 发现问题早汇报。 擦门拭窗更危险， 清扫要设保护员。 碰撞他人道声歉， 相互理解免争端。 打架斗殴充硬汉， 好胜吃亏在眼前。 安全防火会用火， 管理不当要出祸。 网上寻友很危险， 甜言蜜语定“藏剑”。 纸上谈兵难兑现， 骗的都是血汗钱。 私自外出又洗澡， 是把生命开玩笑。节假滞校问题多， 烟酒赌博易出祸。 交通规则生命线， 条条款款照章办。 横穿抢道争硬汉， 酿成事故出惨案。上学来去各自管， 遵章守规不冒险。 劝君买份人身险， 意外伤害度难关。 安全规则记心间， 健康求学保平安。 11月9日 是消防安全宣传日。提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火灾的噩梦，在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，湖南常德桥南市场火灾的惨叫，“9· 20” 深圳龙岗的火灾惨案，前几天上海商学院大火中丧生的4位大学生……一条条鲜活的生命就这样消逝了。在为逝者的痛哭悲泣中，留给我们的是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么？是继续疏忽大意？还是放纵愚昧无知？“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是我们大家每天学习工作中都应该坚守的信念、遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们要时刻与之结伴同行！忽视消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄，总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：1997年5月，云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人；1995年6月广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾，大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的！我们经常看到消防战士在一次次的火灾事故抢救中，救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们，因此，我们能体会到遇难人员呼喊”救命”时的那份对生命的留恋和渴望。同学们：要珍惜生命，远离火灾！ 对于我们校园内的学生，遇到火灾时，该如何逃生自救？针对这个问题，消防专家向我们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法。请同学们仔细听好： 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置， 以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 六为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 七要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。 “远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，消防安全，从我做起。 9.幼儿园安全消防安全的内容 一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防常见火灾隐患l、房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门；2、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；4、线路老化或超负荷工作；5、不按安全规定存放易燃物品；6、其他安全隐患。 幼儿园消防安全教育培训内容，仅供参考（二）常见火灾预防1、幼儿教室火灾预防（1）学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；（2）定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品；（3）一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援；（4）立即拨打报警电话救助：（5）稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。2、幼儿寝室火灾预防（1）定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源；（2）严禁在楼内焚烧杂物；（3）不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；（4）不准使用“热得快”、电热毯；（5）不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；（6）不准占用和堵塞疏散通道；（7）不得人为损坏灭火器具和消防设施；（8）一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏；（9）立即拨打报警电话。 幼儿园消防安全教育培训内容，仅供参考二、火场逃生基本常识一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难。这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。 （一）火场逃生的原则火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。幼儿园消防安全教育培训内容，仅供参考（二）一般建筑火灾逃生方法一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。 1、利用疏散通道逃生每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。2、自制器材逃生建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。 例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。3、利用建筑物现有设施逃生发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生.或转移到安全区域。 利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡。4.寻找避难处所逃生在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。 如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。 幼儿园消防安全教育培训内容，仅供参考三、火场逃生十三诀每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。 一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境”，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。 因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。第一诀：逃生预演，临危不乱 （请记住：事前预演，将会事半功倍。） 第二诀：熟悉环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。 （请记住：自断后路，必死无疑。 ）第四诀：扑灭小火，惠及他人。 （请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾”）第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离 （请记住：沉着镇静，才能想出好办法。）第六诀：不入险地，不贪财物。 （请记住：留得青山在，不怕没柴烧。）第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐： （请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。） 第八诀：善用通道，莫入电梯。 （请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。） 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 （请记住：胆大心细救命绳就在身边。） 第十诀：避难场所，固守待援。 （请记住：坚盾何惧利矛！）第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 （请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。）第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 （请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。）第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

这是一个伟大的寓言家，代表作品有大炮和风帆，剃刀，快乐歌声等等！是俄罗斯人及世界著名的寓言家作家。克雷洛夫出生在一个没落的贵族之家。童年是在特维尔度过的。除了读书之外，他还经常到集市上去学会了很多才艺。在1809年的时候克雷洛夫出了第1本语言集，获得了非常大的成就。

【1】学校消防安全宣传标语 1、安全出口多留意，发生火灾走楼梯。 2、用电用气勤检查，发现问题即整改。 3、一点星星火，能毁万年林。 4、报警早，损失少，火警电话119要记牢。 5、燃气检漏需注意，远离明火是第一。 6、家中无人电源拔，养成习惯护全家。 7、远离火患，幸福平安。 8、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 9、消防靠大家，平安你我他。 10、爱惜家园，消除火患。 11、宁可百日防火，不可一时疏忽。 12、生产必须精益求精，安全应当慎之又慎。 13、火场逃生身要低，逃生首选跑楼梯。14、认识火灾，学会逃生。 15、火灾逃生不能挤，有序疏散才利己。 16、小火要灭早，大火要快跑。 17、健全防火制度，确保消防安全。 18、消防安全是职工的生命线，职工是消防安全的负责人。 19、消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。 20、珍惜生命，远离火患。 21、火灾防治无小事，粗心大意误大事。 22、入住宾馆酒店，熟记疏散路线。 23、人心需要真情暖，火灾务必用心防。 24、消防安全，人人有责。 25、消防安全不可忘，楼道里面要通畅。 26、车内着火砸车窗，有序逃离莫乱闯! 27、火灾袭来要逃生，切勿贪恋财与物。 28、家庭配备应急包，遭遇火灾把命保。 29、消防安全不放松，家庭幸福乐融融。 30、身上着火怎么办，就地打滚保平安。 31、清除走廊堆砌物，打通生命安全门。 32、疏散通道不能锁，逃生不及酿恶果。 33、病魔乘体虚而入，火灾因麻痹而生。 34、创业千般难，火烧一日穷。 35、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。 36、用火用电别大意，火灾无情无儿戏。 37、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。 38、发现火警赶快报，说清地点门牌号。 39、珍惜生命，杜绝违章。 40、防火宁可小题大做，查患切莫得过且过。 41、你关注，我关注，大家都来关注防火安全。 42、保护消防设施，维护消防安全。 43、牢记安全出口处，火灾逃生救命路。 44、疏散通道要畅通，发生火灾能逃生。 45、消防宣传进万家，平安相伴你我他。 46、家有万贯幸福梦，火烧一日皆为空。 47、不带危险出行，莫让火患上车。 48、前事不忘痛心事，后事之师是预防。 49、消防演练经常搞，火灾损失能减少。 50、消防没有旁观者，你我都是责任人。 【2】学校消防安全宣传标语 1、防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。 2、火灾不难防.重在守规章。 3、走道常疏通，防火不落空。 4、宁愿费心除隐患，不愿花钱买教训。 5、学一分消防知识，多十分平安保障。 6、装修材料要非燃，刷漆离开着火源。 7、公共楼道堆杂物，火灾逃生拦路虎。 8、对消防的无知，就是对自己的生命不负责任。 9、学一点消防知识，添一份平安幸福。 10、报警早，损失少，火警电话要记牢。 11、逃生自救三件宝，毛巾绳子手电筒。 12、楼道畅通好习惯，危急时刻好疏散。 13、防火人人想，户户都安详。 14、严是爱，松是害，出了事故害三代。 15、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。 16、清理杂物畅通道，遇有火情方便跑。 17、不给消防添堵，请为生命让路。 18、自主排查灭隐患，企业平安快发展。 19、工厂是我家，消防靠大家。 20、家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。 21、火灾逃生不能挤，有序疏散才利己。 22、时时注意安全，处处预防火灾。 23、家庭配备应急包，遭遇火灾把命保。 24、为了大家幸福，请您注意防火。 25、疏散标志别小看，火灾逃生生命线。 26、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸端。 27、普及消防知识，增强防火观念。 28、家中常备灭火器，一拔二按三瞄准。 29、安全是个宝，人人不可少。 30、社区是我家，消防靠大家。 31、绿叶底下防虫害，平安之中防火患。 32、粗心大意是火灾的温床，马虎是安全航道的暗礁。 33、火灾面前莫着慌，报警逃生两不忘。 34、远离火患，幸福平安。 35、一人把关一处安，众人防火稳如山。 36、人心需要真情暖，火灾务必用心防。 37、消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。 38、安全与效益同行，事故与亏损共生。 39、消防安全是一种责任，为己为家为他人。 40、幸福美满好家庭，一场大火归于零。 41、认识火灾，学会逃生。 42、创业千般难，火烧一日穷。 一.校园消防安全知识培训心得体会范文（五篇） 二.校园消防安全知识教育心得体会范文（三篇） 三.校园消防安全知识讲座心得体会范文（五篇） 四.小区物业消防安全宣传标语77条 五.冬季消防安全宣传知识标语大全 六.小学生消防安全知识宣传标语40句 七.幼儿园消防安全工作先进个人材料范文（五篇） 八.学校消防安全教育活动总结范文（五篇） 九.消防安全生产月活动方案范文（三篇） 十.校园消防安全整治工作总结范文（三篇） 43、你对火患不留心，火灾对你不留情。 44、火灾出于麻痹，安全源于警惕。 45、火场逃生身要低，逃生首选跑楼梯。 46、单位法定代表人，消防第一责任人。 47、乱堆杂物火险大，楼道畅通保平安。 48、挣金山，挣银山，消防安全是靠山。 49、今冬明春静悄悄，潜在危险系数高。 50、防火人人抓，幸福你我他。

需要做投资吗？一时说不清，可与我聊

该专业的学生主要学习的课程有：《旅游客源国概况》、《酒店餐饮管理》、《旅游统计学》、《中国旅游史》、《旅游公共关系学》、《旅游资源开发与管理》、《金融计量学》、《旅游环境与保护》等等。该专业培养符合市场经济与国内、国际旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅游行政部门]和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才；学生主要学习旅游管理方面的基本理论、基本知识，突出旅游资源开发与规划旅游管理等学科体系的掌握，受到旅游经营管理、旅游资源规划开发等方面的基本训练，具有较好的科学素养及资源开发、规划管理的基本技能。旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作，或旅游与休闲行业的自主创业。

关于119消防知识的简短宣传口号【篇一】 1.让消防走进社区让家庭远离火灾。 2.维护消防安全 保护消防设施 3.遵守消防安全规定，让火灾远离社区 4.家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。 5.依法防火，加强消防监督管理工作。 6.创业千日难，火烧一日光 7.共创和谐社会，关注消防安全！ 8.有危难急事，找消防战士 9.全民动员，扎实推进消防宣传"进社区，进学校，进企业，进农村，进家庭"工作 10.搞好消防安全工作.树立企业安全形象。 11.执法为民立警为公。 12.日常灾害，防患未然，莫待灾后，望洋兴叹。 13.搞好森林防火，巩固绿化成果。 14.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。 15.增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识 16.x筑牢防火墙壁，携手打造平安企业。 17.消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。 18.商场购物四处瞅，注意安全出入口。 19.火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯 20.认真落实单位自身消防安全责任制 21.消防设施常维护，要用时候显功夫。 22.毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当。 关于119消防知识的简短宣传口号【篇二】 23.生命诚可贵，环境价更高，若想生存好，二者皆重要。 24.消防事关你我他，安全系着千万家。 25.增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会。 26.新年爆竹庆丰收，更要注意火源保安祥。 27.普及消防知识，推进消防工作社会化 28.勿忘火警“119” 患难时刻真朋友 29.安全用火，幸福你我。 30.消防安全，防患未然。 31.不要当失去时才后悔，不要当火起时才泼水。 32.中国红红火火，你火我火千万别着火。 33.落实消防责任，消除火灾隐患，珍爱生命安全，共创和谐家园。 34.消防安全是一种责任，为己为家为他人。 35.火灾抢救，以救人为先。 36.风大莫烧荒，小心烧精光。 37.身上起火莫乱跑，脱衣打滚压火苗。 38.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”。 39.火灾不难防，重在守规章 40.贵重物品保管好，切莫携带到处跑。 41.万人防火不嫌多，一人麻痹出大祸。 42.一人违章动火，企业生产遭殃 43.努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队。 44.消防安全齐参加，预防火灾靠大家。 关于119消防知识的简短宣传口号【篇三】 45.明确安全责任，落实一岗双责。 46.人人防灾防火，家家平安快乐。 47.维护消防安全，保护消防设施 48.防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。 49.如果一簇火苗足以燃尽生命，那么几次的演习就能为自己争取一条生命。 50.小小灭火器，家庭保护神。 51.依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园。 52.雪怕太阳草怕霜，动火就怕你违章。 53.凤凰涅盘，人无复生。 54.用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。 55.火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。 56.全民参与，根治火患，营造美好家园。 57.清醒于事前，防范干未然。 58.思想走了神，火灾瞬间生。 59.防火意识不强是最大的隐患。 60.提高消防意识，共建和谐校园。 61.制度实、责任强，火不起、祸不闯。 62.电气起火忌水浇，先断电源最重要。 63.风雨天灾不可免，水火人祸尤能避。 64.广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。 65.烟袭屋，罩口鼻，贴地逃；火烧身，x滚，勿惊跑。 66.遵守消防法，不做违规人。 67.消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安。 119消防宣传口号有哪些 119消防宣传口号有哪些【篇一】 1.火灾不留情，预防要先行 2.强化消防监督，消除火灾隐患。 3.救火难，防火易；学会防火，大家之利。 4.消防安全是职工的"生命线，职工是消防安全的负责人 5.做好防火工作，全家幸福快乐 6.增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会。 7.要想创建美好校园，就得注意消防安全。 8.校园人口密，消防要牢记；起火莫慌急，逃生讲智慧。 9.家家户户管火种，日日夜夜保平安。 10.消防时时在，安全传万代。 11.强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领。 12.安全生产要遵守，健康幸福又长久。 13.安全检查是火患的“扫描仪。 14.贯彻消防安全法规，落实消防安全责任。 15.坚持依法治火，保卫沈城平安。 16.车间，仓库不得设置员工集体宿舍 17.搞好防火工作，做好自防自救。 18.预防和减少火灾危害，维护公共啊暖和社会稳定。 19.别用鲜血换教训应借教训免血泪。 20.社区是我家，防火大家抓。 119消防宣传口号有哪些【篇二】 21.为了您和他人的幸福，请注意消防安全。 22.消防设施别乱动 扑救火灾有大用 23.消防连万家，平安你我他。 24.落实消防责任，消除火灾隐患，珍爱生命安全，共创和谐家园。 25.搞好消防安全管理是单位的法律责任 26.消防安全工作，人人负有职责。 27.单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。 28.出门无牵挂，先把火源查 29.安全系着千万家防范火灾，人人有责 30.预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。 31.反违章、除火患、保安全、促生产。 32.增强防火意识，掌握逃生常识 33.依法监管，消除安全隐患。 34.掌握消防安全知识，遵守消防安全法规。 35.制度实、责任强，火不起、祸不闯。 36.居家要太平，火烛要小心。 37.警惕火灾，珍惜生命 38.认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针 39.人人抓消防，幸福进万家。 40.落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。 119消防宣传口号有哪些【篇三】 41.安全自检隐患自改责任自负。 42.灭火器、常检查，消火栓、勤调试，关键时刻显本事。 43.有危难急事，找消防战士 44.一场大火毁了你和我，一场镇静救了你和我。 45.外人进室多询问，嫌疑人员要小心。 46.共创和谐社会，关注消防安全！ 47.消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。 48.消防结合，预防为主。 49.依法保护消防设施，提高自防自救能力。 50.做好一切安全防火事宜，不要让自己悔恨。 51.隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 52.消除火灾隐患保障社会安全。 53.电线敷设要规范，乱拉乱接埋隐患。 54.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 55.易燃物品慎重放，公共安全有保障。消防器具准备好，生命安全可以保。 56.当你休息的时候，请让“电”也休息。 57.消防安全责任人对本单位消防工作全面负责 58.让家庭远离火灾； 59.消防隐患一天不除，安全责任一日不消。 60.手拉手保障消防安全，心连心共建和谐家园。 关于街道119消防的口号大全 简短 关于街道119消防的口号大全 简短【篇一】 1.时时注意安全，处处预防火灾消防进家园， 2.疏散通道，生命之门 3.消防安全进农村，共筑平安防火墙。 4.电线敷设要规范，乱拉乱接埋隐患。 5.生命热线，平安音符 6.秋冬天气干燥，火魔随时来到。 7.安全中求高产一顺百顺，火患里冒进一挫再挫。 8.吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。 9.火场逃生身要低，逃生首选跑楼梯。 10.普及消防知识，推进消防工作社会化 11.贵重物品保管好，切莫携带到处跑。 12.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 13.关注消防，珍爱生命 14.落实消防安全责任制，依法做好消防安全管理。 15.火灾是幸福生活的大敌 16.依法防火，加强消防监督管理工作。 17.宿舍安全很重要，锁门关窗勿忘掉。 18.落实消防责任，消除火灾隐患，珍爱生命安全，共创和谐家园。 19.手拉手保障消防安全，心连心共建和谐家园。 20.生命无价，平安是福。 关于街道119消防的口号大全 简短【篇二】 21.消防工作实行防火安全责任制。 22.危险时刻显真爱，老弱病残先疏散。 23.增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会。 24.消防设施别乱动，扑救火灾有大用； 25.创业千日难，火烧一日光 26.打蛇不死终是害，火患不除祸无穷。 27.最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾 28.任何单位对存在的`火灾隐患，应当及时予以消除。 29.堵出口，堵通道，火灾发生酿恶果。 30.百姓防火保护你我，全民防火保家为国。 31.火灾抢救，以救人为先。 32.远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。 33.用火不预防，失火就遭殃。 34.贯彻消防安全法规，落实消防安全责任。 35.将火灾的种子扼杀在摇篮中，让安全的花朵绽放在我们心中。 36.绳子断在细处，火灾出在松处。 37.消防设施常维护，要用时候显功夫。 38.家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。 39.现代化的城市，需要现代化的消防。 40.搞好森林防火，巩固绿化成果。 关于街道119消防的口号大全 简短【篇三】 41.防火意识人人拥有，绿色校园天长地久。 42.火灾起，人冷静。湿毛巾，匍匐行。不贪财，命要紧。 43.病魔乘体虚而入，火灾因麻痹而生。 44.火警电话，该出手时就出手。 45.社区是我家，防火大家抓。 46.家用电器看管好，火灾事故能减少。 47.敲响安全警钟，共保人人平安 48.消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。 49.一场大火毁了你和我，一场镇静救了你和我。 50.消防连万家，平安你我他。 51.消防连着你我他，保障安全靠大家。 52.单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力” 53.人人防火，户户平安。 54.预防为主，防消结合。 55.普及消防知识，增强防火认识 56.单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。 57.电器着火不要怕，快把电闸先拉下。 58.吸烟烧香点蜡烛，远离周边可燃物。 59.x协力除火患，国泰民安事业兴。 60.预防——除火灾隐患，自救——添生命保障。 119消防的宣传标语和口号 119消防的宣传标语和口号【篇一】 1.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。 2.大人外出，不可把小孩反锁屋内。 3.火灾不留情，预防要先行 4.保护消防设施，维护消防安全 5.提高社会单位检查消除火灾隐患能力，切实做到消防安全自查、火灾隐患自除； 6.坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。 7.依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园。 8.提高全民安全素质必须从娃娃抓起 9.火能照明，亦能毁林；防火谨记，时刻小心。 10.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生 11.扑救火灾有大用，消防设施别乱动。 12.安全卫生请进门，快乐健康带回家。 13.消防宣传进万家，平安相伴你我他 14.星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸。 15.人人重视防火，灾害远离你我。 16.新年爆竹庆丰收，更要注意火源保安祥。 17.人人树立防火观念，户户清除火灾隐患。 18.安全自检隐患自改责任自负。 19.大力推进消防工作法制化、社会化建设 20.消防知识，让你化险为夷。 119消防的宣传标语和口号【篇二】 21.为了您和他人的安全，请注意您身边的火患。 22.生活奔小康，消防要安全。 23.时时念好安全经，刻刻不忘消防事。 24.预防和减少火灾危害，维护公共啊暖和社会稳定。 25.吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。 26.我们用生命赴汤蹈火，请您用良心履职尽责。 27.国泰民安，消除火患。 28.严防恶性火灾事故，确保生命财产安全。 29.烟头虽小，火患无穷。 30.x筑牢防火墙，携手打造平安家。 31.消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。 32.消防常识进万家，平安相伴你我他。 33.人走火灭气关，全家老少平安。 34.防火思想松一松，火灾事故攻一攻。 35.随手断电举手之劳，防火省电双重收获。 36.如果一簇火苗足以燃尽生命，那么几次的演习就能为自己争取一条生命。 37.火起湿巾捂口鼻，莫贪钱财速逃离。 38.室内装修千万条，不燃材料第一条。 39.用火不预防，失火就遭殃。 40.为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。 119消防的宣传标语和口号【篇三】 41.人人防火，户户平安。 42.x筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。 43.加强消防工作，建设平安浙江 44.火红外套掩不住你夺命本性，宁静校园拒绝你肆虐的热情。 45.搞好“四进”宣传，确保你我平安。 46.一人把关一处安，众人防火稳如山 47.积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患 48.在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。 49.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。 50.随手关门要牢记，防盗措施要做细。 51.全民动员，扎实推进消防宣传"进社区，进学校，进企业，进农村，进家庭"工作 52.严把消防安全关，喜架平安幸福桥。 53.火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。 54.防火记心间，终身保平安 55.火灾抢救，以救人为先。 56.消防车，警笛鸣；路人车辆要让行。 57.与君同校处，平安各自归；防火意识全，莫要双泪垂。 58.宁可让经济利益受损，也要头顶安全一片天。 59.离家外出检查火险，关闭煤气切断电源。 60.为了您和他人的幸福，请注意消防安全。

优秀班干部推荐，主要事迹怎么写该生刻苦勤奋，学习成绩优秀，关心集体，生病了还能带病坚持学习，热心帮助同学，总是耐心地帮助学习有困难的同学解决问题，积极参加各项活动，在本学期的少先队员风采比赛中荣获第二名，对所担任的工作老师布置的任务认真负责。一（4）蒋超迪 能博览群书，知识面广；文笔优美，善于写作，已有多篇文章在《舟山晚报》上发表。头脑聪明，成绩优异，期中、期末成绩名列年级段第一、第二。为人平和，幽默，交际广泛。工作负责，身为英语课代表，不仅自己学好，而且能当好小老师。一（5）罗红兰 担任班级的组织委员，生活委员，在班中我是同学的好榜样，老师的得力助手，老师交给我的任务我都一丝不苟地完成。我还是校田径运动队的一员，身为初一学生，我就参加了4月份的“区中小学田径运动会”，虽然成绩并不理想，只获初中女子标枪第四名，但我不灰心，我相信“失败乃成功之母”，训练并不耽误我的学习，我总能见缝插针，合理利用时间学习。一（6）黄梦丹 担任班长的我，同时也是学校大队部的大队长。我是一位性格开朗、大方的女孩。能协助老师管理好班级，工作主动踏实，肯动脑筋，使班级变得生机勃勃。我爱好文娱，自小学到初中，一直是班级和校内的文艺骨干，在校级、区级比赛中多次得奖，我能够多次主持学校组织的大型活动。在师生中反映较好。一（7）忻佳展 担任班长职务的我，在同学们心中有较高的地位，尽管家境不甚宽裕，而且在小学两次大病，使学习机会减少，但我不甘落后，努力学习，总在休息时间努力，成绩在班中位居第一、二名，是同学们学习的榜样。一（8）朱梦瑶 我是一（8）班的班长，能以身作则，班级工作认真负责，学习刻苦勤奋，成绩优秀，在年级段数学竞赛中获得三等奖，并能热心帮助同学，共同上进，积极参加学校组织的集体活动，参加元旦文艺汇演等活动，并在英语书法比赛中获得二等奖；积极参加社会实践活动，社会实践调查报告曾获得校三等奖；期末被评为学习积极分子。二（1）孙萍 初二（1）班班长团支部书记。能广泛团结全班同学，诚恳对待班级每一分子，协调好班级同学间的关系。大胆自信地开展班级工作，尤其是在班主任不在的情况下，能井然有序地安排好班级工作，维持良好的班级秩序。她能认真对待学习和工作，认真对待她该面对的一切并努力作得更好。二（2）邵莎莎 担任班长及团支部书记，同时又担任学生会干部。作为班长，不仅能大胆管理班级，并且能带领班干部共同商讨管理的对策，在学生中具有较高的威信，学习刻苦勤奋，并能帮助学习有困难学生，能积极参加学校组织的各项活动，并多次获奖，其中科技小论文获校一等奖，实践报告获校一等奖，绘画、演讲获校二等奖，经学生推荐，多次被评为优秀班干部，三好学生，是个德、体全面发展的好学生，符合“十佳学生”的标准。二（3）金蝶 担任班级的学习委员，学习刻苦勤奋，成绩优秀，并能热情帮助他人，在同学中有较高威信，工作积极主动，在管理班级上有自己的方法，能积极参加学校组织的各类活动，在校科技艺术节和学科竞赛中多次获奖；积极参加义工活动，开展社会实践课题研究。二（4）陈思思 担任班级团支部书记和学校学生会的文娱委员，能积极参加学校各类活动并为班增光，能刻苦学习，积极向老师问不懂问题，《美丽的景观，危险的奇观》曾获校科技节环保创意二等奖，能积极参与学校的活动，包括二届的运动会并能取得较好的成绩，能积极参加义工活动。二（5）董思维 在班中担任团支部书记、副班长职务，她热爱班集体，热心为同学服务，并能克服家庭困难，自强自律，勤奋学习，成绩优秀，初二第一学期荣获校奖学金一等奖。还带领全班同学积极参加社会实践活动，认真撰写调查报告和科学小论文，多次获奖。二（6）王如意 校学生会卫生部长，班级团支部书记，班级卫生委员。身兼数职，工作认真负责，勤勤恳恳，为学校、班级尽心尽职，多次出色完成任务。学习踏实刻苦，有较强的上进心，成绩在班中名列前茅。平时，在班中有较高的威信，尊敬老师，是老师得力助手；团结同学，是同学的学习榜样。二（7）徐佩枫 在担任二（7）班班长和班级团支部书记。能团结同学，尊敬师长，工作能力强，能大胆合理处理班级各项事务，是老师的好帮手，学习认真、踏实，成绩优异，在初一、初二分别获得二等及三等奖学金，在校举办的语文阅读竞赛、科学与数学竞赛中也取得较好成绩，同时积极发挥个人特长，在班队课上的精彩表演，深受同学们好评。积极参加义工活动和社会实践调查活动。三（1）王璐 三年来一直担任班内生活委员，工作负责，做事认真细心，平时学习刻苦努力，在班内一直是全班同学学习的表率，学习成绩优异，关心集体，上进心强。三（2）卢超 该生为三（2）班长，追求上进，积极实践，不因现有成绩而自满，不断对自己提出更高要求，身为班干部，能主动帮同学老师做事，能精诚协作，能勇挑重担，锻炼自己的个人素质。三（3）张梅 在班级中我是一个优秀的班干部，老师交给我的任务能及时并认真的完成，能尊敬老师，帮助同学，热爱班级。在平时，我多次为社区打扫卫生，为社区宣传有关资料，还参加过义工活动，在活动中为游客当向导，受到了老师和同学的好评。三（7）缪颖盛 该生能积极，认真地完成工作，组织开展班干部会议，制订每周工作计划，协助各班干部管理班级的纪律、卫生。团结同学，多次被评为区、市级“三好生”，参加市、区级篮球、排球比赛中都获得第二名。平时学习刻苦，不懂之处及时向老师、同学请教，并能耐心帮助学习上有困难的同学，是同学们一致认为的好班长。三（8）张声娄 我在学校里能严格要求自己。首先，在学习上，我能通过自己的刻苦努力取得好成绩，多次名列前茅，并获得奖学金。其次，在工作上，我在班里担任的是副班长这一职务，班级里的事，我都能和班长以及其它班干部一起商讨来管理班级。在学校里我担任的是学生会主席这一职务，它使我感到光荣与神圣，所以我在这方面总是努力工作，学习的繁忙并不能阻挡我工作的热情，学校交代下来的工作、我都能尽力并及时完成。

从票据产生源头来看，承兑汇票本身是因贸易中双方的资金支付结算而产生，是服务贸易双方的一种结算支付工具，是买方企业支付给买方企业的一种延期支付凭证。根据最终承兑人的不同，承兑汇票分为银行承兑汇票和商业承兑汇票。互联网金融平台中的票据业务模式，主要是围绕这两类票据贴现业务上开展，通过将票据质押给互联网金融平台，由互联网金融平台上的小额投资者支付资金贴现给持票企业。下面我们结合互联网金融的业务特点，详细讲述这两类票据贴现业务的业务模式。一、 银行承兑汇票银行承兑汇票，是贸易双方中由买方企业向银行申请开立支付给卖方企业的延期支付票据。票据到期后由首先由企业进行承兑，即使企业承兑违约，最终承兑银行也会无条件兑付给持票人，因此风险相对较小。目前京东、苏宁等电商巨头大多以此类的银行承兑汇票为主，目前给投资者的收益率大致在6%-7%，普遍比较低。银行承兑汇票的开立，无论是对银行、开票企业还是持票企业来讲，都是一种非常便捷有利结算融资工具。对于银行来说，申请开立银行承兑汇票的企业需要交保一定比例的开票保证金，银行可以利用此开票的机会获得一笔低成本的定期存款，同时还可以收取开票手续费。通过开立银行承兑汇票，开票企业还需要向银行提交一定贸易背景资料，让银行了解开票的原因和贸易背景审查相关的风险，从而加强了银行与企业之间的合作。对于开票企业来讲，通过开立银行承兑汇票可以放大资金量，扩大交易规模。例如开票企业仅仅存在入20万的保证金，就可以开出100万元承兑汇票，做一笔100万的生意，放大了5倍的资金量。其次，开立银行承兑汇票的手续费很低，仅为开票金额的万分之五，这远远低于同档次商业贷款的利率。再次，通过支付银行承兑汇票，可以立即确定贸易合作，可要求供应商降低采购价格而获得部分利益;最后，因为银行承兑汇票本身就是“信用票据”，能够开出银行承兑汇票本身就说明该企业的经营效益好、信誉高，以此来给合作伙伴增加更多的信心。对持票企业来讲，由于银行承兑汇票可用于背书转让、到银行贴现，而且贴现利率低于同期的贷款利率，因此，可以增加企业资产的流动性，进而增强资产的弹性。其次，由于银行承兑汇票到期最终能避免应收账款回笼的风险，提高资金回笼的速度。再次，通过应用承兑汇票业务，卖方企业扩大了企业的销售量。当前产能过剩的环境下，产能过剩对企业信用产生了严重的影响，仅凭企业信用是不够的，但如果增加了银行信用这个附加条件，就可以明显降低卖方的收款风险就，增加了企业的销售能力。通过上述的分析，可能很多读者会发出疑问，既然如此，为什么还有那么多银行承兑汇票持票企业到互联网金融平台贴现呢?根据笔者目前的调查发现，主要是由于当前国内商业银行高大上式的服务方式未能有效满足票据及时贴现的需求所导致，当前表现在：一、对于很多小面额的，持票时间不足一个月的票据，目前很多商业银行明确表示不予以贴现。二、由于商业银行全面风险管理理念的推进，目前各家商业银行也都有专业的同业授信额度，在某些情况下，部分规模小、风险管理水平相对弱的城商行、村镇银行、农信社等开出银行承兑汇票，在很多银行机构无法获得便利的贴现，因此，在此种情况下的持票人如果急需资金，才可能愿意承担相对更高的贴现利率。对于这两种情况，我们举例子来看，第一种情况，对于一张500万工商银行开出承兑汇票，我们基本可以确信只要贸易背景真实，持票企业持有票据一个月以上，在目前的市场利率下，基本可以在国内绝大多数金融机构以年化4.5%以下的利率贴现，快速拿到贴现资金。在此种情况下，对于这张票据的持有人，你说他会拿到互联网金融平台以年化7.0 %以上的资金贴现吗?假如该银行承兑汇票还有5个月可以到期承兑，如果持票企业真的头脑发热一定要去互联网金融平台去贴现，那么就意味着他要损失5万以上的资金。第二种情况，如持票企业持有是一张浙江省农村信用社开立的5万元的银行承兑汇票，由于农信社开出的承兑汇票本身可以贴现的银行有限，无法在很多银行获得贴现，因此如果持票企业急需资金，由于票面金额比较小，他还是愿意以年化7.5%贴现利率，找专业的互联网金融平台进行贴现的，尽管价格是高了一点，但是由于本身的标的比较小，因此损失不大，基本可以接受。二、 商业承兑汇票商业承兑汇票是由贸易中交易双方企业自行约定的，由开票企业到期承兑，因此商业承兑汇票的风险主要源于开票企业的信用风险。商业承兑汇票的贴现基本等同于企业之间流动资金贷款，商业承兑汇票的贴现要严格考察开票企业的偿付能力的，因此风险不容小觑。综上所述，目前的互联网金融中票据业务，我们不能仅仅的看成是低风险类的理财业务，还要具体看是哪类票据贴现。如果银行承兑汇票贴现，那么基本可以认定主要是一些小面额期限短的银行承兑汇票的贴现，由于银行承兑，风险相对较小，因此市场的收益率也比较低，可以勉强说为“票据理财”业务。对于商业承兑汇票贴现而言，由于具有和商业贷款一样的风险，因此我们不能把商业承兑汇票的贴现说成：“票据理财”业务，而应该更多的看成是普通的流动资金贷款，要具有很强的风险把控能力。目前由于票据贴现相对专业，普通大众投资者缺乏汇票相关的专业知识，对票据贴现的风险点更是缺乏认识，因此，大多数票据贴现业务模式的互联网金融平台人气并不是很旺，成交量也相对比较小，仍在发展的初级阶段。

股票买方为机构专用的意思就是该股当日有一个机构或者多个机构买入，它们当前已经进场。对于个股来说，这是一个小利好，因为这意味着当前有不少专业人士也认可该股处于低位，并且他们用真金白银进场，推动股市上涨。当然，我们在发现这个之后，第二天也需要注意买入时间，毕竟他们可能第二天直接卖出。一般来说，机构席位是指基金专用席位、券商自营专用席位、社保专用席位、券商理财专用席位、保险机构专用席位、保险机构租用席位、QFII专用席位等机构投资者买卖证券的专用通道和席位。并且它们在上榜之后是没什么区别的，股票的龙虎榜统一名称为“机构专用”。综上所述，这就是股票买方为机构专用的意思。拓展资料股票交易是股票的买卖。股票交易主要有两种形式，一种是通过证券交易所买卖股票，称为场内交易;另一种是不通过证券交易所买卖股票，称为场外交易。大部分股票都是在证券交易所内买卖，场外交易只是以美国比较完善，其它国家要么没有、要么是处于萌芽阶段，股票交易(场内交易)的主要过程有：(1)开设帐户，顾客要买卖股票，应首先找经纪人公司开设帐户。(2)传递指令，开设帐户后，顾客就可以通过他的经纪人买卖股票。每次买卖股票，顾客都要给经纪人公司买卖指令，该公司将顾客指令迅速传递给它在交易所里的经纪人，由经纪人执行。(3)成交过程，交易所里的经纪人一接到指令，就迅速到买卖这种股票的交易站(在交易厅内，去执行命令。(4)交割，买卖股票成交后，买主付出现金取得股票，卖主交出股票取得现金。交割手续有的是成交后进行，有的则在一定时间内，如几天至几十天完成，通过清算公司办理。(5)过户，交割完毕后，新股东应到他持有股票的发行公司办理过户手续，即在该公司股东名册上登记他自己的名字及持有股份数等。完成这个步骤，股票交易即算最终完成。股票市场也称为二级市场或次级市场，是股票发行和流通的场所，也可以说是指对已发行的股票进行买卖和转让的场所。股票的交易都是通过股票市场来实现的。一般地，股票市场可以分为一、二级，一级市场也称之为股票发行市场，二级市场也称之为股票交易市场。 股票是一种有价证券。有价证券除股票外，还包括国家债券、公司债券、不动产抵押债券等等。国家债券出现较早，是最先投入交易的有价债券。随着商品经济的发展，后来才逐渐出现股票等有价债券。因此，股票交易只是有价债券交易的一个组成部分，股票市场也只是多种有价债券市场中的一种。很少有单一的股票市场，股票市场不过是证券市场中专营股票的地方。股票发行是指符合条件的发行人按照法定的程序,向投资人出售股份、募集资金的过程。股份公司发行的股票，在经有关部门批准后，就可以在股票市场（证券交易所）公开挂牌进行上市交易活动。股票要上市交易必须具备一定的条件，并按一定的原则和程序进行操作与运转。

克雷洛夫寓言好词如下：鄙夷、盲目、无知、嘲笑、享受、夸口、尊敬、报酬、光荣、漫舞、糟糕透顶、妄自尊大、自鸣得意、讥笑奚落、奇耻大辱、大吹大擂、出头露面、默默无闻、一落千丈、放任自由、不偷不盗、阿谀拍马、暴跳如雷、俯首贴耳、摇摇摆摆、弱不禁风、孤苦伶仃、弯腰曲背、罪恶滔滔、头昏脑晕、品行端正、无法脱身、大千世界、无可挽回克雷洛夫寓言好句如下：无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自己正享受着学术上的一切成果。眼前的一切都使我感到新奇：高大的楼房冲向天空，电子马路像绸带一样，马路上挤满了飞碟，远远望去，就像一朵朵黑压压的云。出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勒劳，他的工作对大众来说是有益的。

优秀班干部更好。优秀学生干部条件：除具备优秀学生条件之外，作为班干部，能够以稳重自持、从容自信、坚定自励的精神风貌，成为班主任和科任教师管理班级的好帮手，班级同学心中可亲可敬可信可学的好榜样。热心公益事务，热心为大家服务，有较强的工作能力，工作积极主动，成绩显著；作风正派，团结同学，在学生中起模范带头作用，享有较高的威信，成为同学们的表率；凡是学生干部和班级干部均可参加优秀学生干部评选。班干部的选拔任用班干部一定要从学生实际出发，确定相应的选才标准。1、重能力，主要包括组织、号召、协调和语言表达能力，这是当班干部的必要条件。2、重思想品德，良好的品德是当班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重担，责任心强，为人诚实，关心集体，愿为同学服务。3、重表率，班干部要严于律已，以身作则，积极参加各项活动。4、班干部有没有符合选才标准，与他们是如何选拔有很大关系。班干部的选拔要根据班级学生的实际情况。

1、银行承兑汇票：承兑便是承诺兑付的意思。银行承兑汇票由存款人签发，由银行同意承兑，并由银行在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人。 2、商业汇票贴现：是指商业汇票的持有者将商业汇票转让给银行，银行按票面金额扣去自贴现日至汇票到期日的利息以将剩余金额支付给持票人。 3、转贴现：转贴现是指商业银行将已贴现但是未到期的商业票据向其他银行进行贴现以进行融资的行为。

没报班，没买网课，就花了买教材的钱和充了个百度文库会员备考经验1. 看看以往的考试大纲，再找要考的学科教材、资料。今年我们考的就是大学英语、管理学、旅游学概论三门。我把管理学和旅游学概论的教材买了，大学英语没买是觉得没必要（因为自身有点基础，所以就是做试卷，再查漏补缺，做提升）。如果英语基础不好的别着急，可以背高中单词或四级单词，然后在各平台找“专升本大学英语”的博主，跟着学习（学习最重要的还是选择自己合适的学习方式）。有一定基础之后可以尝试刷题了，不会的知识点，一样，在网上各种搜。然后资料的话，管理学和英语买的是库课的。旅游学概论，没看到什么纸质题库，就在网上搜题做。主要的做题软件：百度、百度文库（我的最爱，在上面找旅游概论题库）、库课（刷管理学）、哎上课（刷大学英语）。学习APP：b站（万能平台），学英语的话上图感觉还行。2. 给自己定个目标分数在此之前先看看历年湖南女院的录取人数及分数信息，然后给自己定一个总的目标分数。我觉得这个是很重要的，有目标才有动力。女院专升本历年旅游管理专业至少两百分才能有些底气，但想要稳给自己定高个十分及更高吧！3. 学习计划我不喜欢给自己制定太规范、太具体的计划，更喜欢与弹性计划结合起来。举个例子：每天都要背单词25个，这周我要完成的学习任务是管理学、旅游学概论认真看完教材两章，每一章后面都有问题，那些我都会去背，特别是大题，然后三个科目各刷两套试卷。上面我举的例子是到三月份比较急得时候了。但是建议大家可以从一月份就开始看书了。当然战线不要拉太长，不然背的东西容易忘，也容易造成疲劳或厌学。（除了英语）计划根据自己的情况去制定，别人的计划也许不适合自己。备考期间的心理问题应该大多数人都会有焦虑和压力，像我就经常感到焦虑，这个时候就看不进书，也是因为这个原因，我给自己制定的比较弹性的学习计划，就是状态好的时候多学点，不好的时候出去走走，吃吃，也会看鸡汤，让我相信自己还是可以的。还有一个很重要的点，今年管理学与旅游学概论的大题基本都是回归教材，请好好背书，踏实背书。然后考前几天请不要放松，把教材以前背过的在背一遍，确保都记住了。

支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。出票人一般为企业。付款期10天。 本票是出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。出票人为银行。汇票是出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 汇票分为银行汇票和商业汇票。商业汇票分银行承兑汇票和商业承兑汇票。银行承兑汇票是银行出具的，承诺到期付款由银行信用担保；如果到期没有付款银行有连带责任。商业承兑汇票是由商业信用担保的，由企业出具的。银行没有责任。 作为支票的收款人，必须将支票存入收款人开户银行，一般1～2天可以入账。支票现在只能同城交换使用。 作为本票收款人，收款人将本票存入收款人开户银行，由收款开户银行核实后，可以当场入账使用。目前也只能同城使用。 汇票可以异地使用。作为银行汇票的收款人，华东三省一市的汇票，在华东三省一市的收款人开户银行可以当场查实后，立刻入账使用。如果是全国汇票，一般需要一天，如果开出汇票的银行与收款人开户银行是一家，一般也提供当场入账抵用业务。 商业汇票收款人，同城的在约定的到期日到银行提出委托收款，异地的可以提前3天。同城一般1～2天可以入账，异地一般不超过1周。 商业汇票可以贴现使用。 汇票的提示付款期为6个月，超过提示期没有入账，就作废，要找开具单位重新开。

　　在日新月异的现代社会中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。那么你有真正了解过简报吗？下面是我整理的2022消防知识宣传活动简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　消防知识宣传活动简报1 　　为普及消防安全知识，进一步强化教师的消防安全意识，预防和减少各类火灾事故的发生。结合我园“消防安全宣传日”主题活动，我园特邀请了五进消防中心的专业消防教官对全园教职工及部分中大班家长进行了消防安全知识讲座。 　　该讲座将消防知识和学校安全、家庭安全紧密联系起来，给全园教职工及部分家长上了生动而重要的一课，教官用鲜活的实例，讲述了消防基础知识和防灭火知识，并着重谈到了火灾现场如何保全生命、自救逃生的方法及消防器材的使用方法。 　　通过讲座，大家深刻意识到消防安全的重要性与火灾的危害性，我们将把消防安全永远放在心中，为打造平安校园、平安家园尽一份力。 　　在讲座结束后，幼儿园中大班小朋友开展了消防疏散演练活动。 　　随着警铃的拉响，防火演习开始了，在老师的指挥下，孩子们运用学到的防火逃生的经验，用手或毛巾捂住鼻子、蹲下身子，有序的从教学楼中快速奔跑出来，迅速地从各班教室向既定的安全点疏散。 　　中学年师生在3分钟内全部安全的、有秩序的`撤离；大学年更是在2分钟内便完成了疏散。孩子们的表现受到了消防教官的.高度评价。 　　疏散演练结束后，我们还进行了消防知识宣传活动。 　　通过教师对实物和图片展板的讲解让小朋友们认识了消防器材，了解了防火知识、火灾逃生技能。 　　并利用幼儿离园时间开放展览，让孩子将自己掌握的消防知识讲给爸爸妈妈听，正真实现了“一个孩子带动整个家庭”，大面积普及了消防安全知识。 　　消防知识宣传活动简报2 　　秋冬季节是火灾高发期，用火用电稍有不慎就可能会引发火灾的发生。据了解，火灾发生后的3分钟是灭火的最佳时机，而这期间一般情况下可能消防人员还未赶到，这时居民在确保自身安全的情况下，及时自救就能把损失降到最低。为增强小镇居民消防安全意识，提高小镇抵御火灾能力和居民自防自救能力，切实保障家人们生命财产安全，预防和减少小区火灾事故的发生。20xx年11月14日（星期六），惠安消防中队、惠安电视台联合聚龙物业，为小镇家人们进行消防理论知识的宣讲、消防器材的展示及解说、消防灭火实地演练、高层火灾中居民如何疏散逃生演练（在陶然居进行现场演练）、云梯车体验、消防技能展示等。 　　聚龙小镇我的家，防火安全靠大家。欢迎小镇家人们踊跃参与！ 　　消防知识宣传活动简报3 　　一年一度的119消防日即将来临，为广泛发动社区居民关注消防工作，提升居民消防知识，增强居民消防安全意识，11月6日，威海市环翠区消防大队联合威海鲸园街道办组织菊花顶、北仓、北山等七社区居民开展“找火灾隐患保家庭平安”119消防日消防宣传活动，向居民传播消防安全知识。 　　上午9点，活动开始，威海市公安消防支队环翠区消防大队王参谋为现场居民普及家庭消防安全知识，针对家庭易发生的火患的电器火灾、煤气天然气火灾和一般火灾措施、扑救方法进行讲解，提醒居民注意家庭消防安全。针对火灾现场，王参谋为大家讲解了火场逃生及自救的方式、类别及方法，重点讲解如何通过使用灭火器等消防器材进行火场安全逃生。为了让居民深刻的认识到消防的重要性，提高居民应对火灾能力。 　　随后，社区居民开展了火场逃生演练。此次演练假设某居民楼发生火灾，浓烟迅速蔓延至居民楼的各个角落，火灾发生后，发现人员迅速拨打119火警电话报警。同时，社区工作人员立即启动灭火疏散应急预案，组织居民紧急疏散。现场消防官兵帮助组织消防疏散演练。在消防官兵的指挥下，社区居民用湿毛巾、帽子等逃生工具捂住口鼻，以半蹲的姿势从居民楼中跑出，到小区广场指定安全地点集合。整场演习气氛逼真，居民们按照指示所学消防安全知识，安全进行撤离。 　　此外，现场居民在王参谋的指导下，实地演习了灭火器的使用方法。参加演练活动的王阿姨说：“虽然知道是演练，可心里还是很紧张，有了这次的切身体会，以后就知道在火场中应该如何保护自己了。” 　　演练结束后，社区主任希望现场的居民和工作人员要努力学习消防安全知识，增强安全消防意识，一旦发现火灾，要沉着应对，做好安全逃生和灭火工作，大家纷纷表示通过这种亲自参加、亲身体会、动手操作等把理论与实践相结合的培训方法既使人易于接受，又印象深刻，使大家对消防安全知识和消防工作的重要性有了进一步的理解。 　　通过此次119消防日宣传活动，进一步提高了社区居民消防安全防范、自救和逃生的应急反应能力，提升了社区应对突发公共事件的组织协调能力和应急处置能力，促进社区消防安全工作的开展，确保社区消防安全工作落到实处，让社区居民生命和财产安全得到保障。

克雷洛夫寓言故事如下：曾经三番五次警告世人，阿谀奉承卑鄙害人；但一切都归徒劳，马屁精总能在人们心里找到一个空档。上帝忽然赏给乌鸦一小块乳酪；乌鸦高高躲到机树树梢，摆好架势准备享用这顿早餐。但是嘴里衔着乳酪，还得思量一番。剧情简介可倒霉得很，有只狐狸路过近旁。乳酪的香味突然让狐狸停止奔跑：狐狸看到乳酪，乳酪把狐狸迷上，狡猾的骗子踮起脚尖走近枞树。摇晃尾巴，一眼不眨盯着乌鸦瞧，轻声细气甜言蜜语说道：“心肝宝贝，你长得多么美妙！多美的脖子，多美的眼睛！简直就像童话梦境！多好的羽毛，多好的鸟嘴巴！一定还有天使般的声调！唱吧，可爱的乌鸦，别害臊，小妹妹，你长得这样美丽，如果还是歌唱的行家，那你就是我们的鸟中之王！”乌鸦被赞美得晕头转向，嗉囊里高兴得透不过气来，它听从这狐狸讨好奉承的话，张开喉咙大声哑哑地喊叫：乳酪落到地上，骗子手衔起它就跑。

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旅游管理专业需要学数学。旅游管理专业主干课程：旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮服务与管理、旅游学概论、旅游文化学；高等数学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。扩展资料：旅游管理专业培养要求：1、掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识。2、掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法。3、具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力。4、熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规。5、了解旅游业的发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。旅游管理专业已与工商管理专业并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。参考资料来源:百度百科--旅游管理专业

基本功是画线条和锻炼眼力，速写也关键~怎么学就看你了，那是一个态度问题

票据贴现 - 会计百科1. 资金流动性不同。由于票据的流通性,票据持有者可到银行或贴现公司进行贴现,换得资金。一般来说,贴现银行只有在票据到期时才能向付款人要求付款,但2. 利息收取时间不同。贴现业务中利息的取得是在业务发生时即从票据面额中扣除,是预先扣除利息。而贷款是事后收取利息,它可以在期满时连同本金一同收回,或3. 利息率不同,票据贴现的利率要比贷款的利率低,因为持票人贴现票据目的是为了得到现在资金的融通,并非没有这笔资金。如果贴现率太高,则持票baike.esnai.