发展党员必须坚持的两项原则

发展党员计划是指基层党组织根据党的基本路线和方针，结合本单位实际情况，对每个党员在一定时期内应达到什么标准，发展党员的数量和培养入党积极分子的数量，以及如何贯彻执行发展党员的方针、政策而制定的计划。

组织委员主要职责有： 1、了解和掌握党支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活，做好党支部换届改选的准备工作。 2、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行思想教育和党纪教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬和奖励的建议。 3 、正确掌握发展党员的工作方针，负责对积极分子的培养、教育和考察，制订切实可行的发展党员的工作计划，重视在工作第一线和青年中发展党员，具体办理吸收党员的各项工作；认真负责地做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正手续。 4、做好党员的管理工作，转接党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴的情况。

预备党员发展流程如下：1、递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一 份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。2、与申请人谈话：党支部接到申请人的申请书，要专]安排进行谈话。谈话人要做好准备，严肃认真地教育申请人端正入党动机，自觉接受和争取党组织的培养、教育和考察，经受党组织的考验。主持人（单位）党支部书记或委员。3、初步培养教育和考察：党支部、党小组对申请人进行初步培养、教育和考察，帮助申请人以实际行动争取入党。主持人（单位）党支部党小组。4、讨论推荐重点培养对象：各党小组讨论推荐重点培养对象，并将小组意见如实上报党支部。主持人（单位）党小组。5、确定重点培养对象：在党小组讨论推荐的基础上，支部委员会要根据党支部内外群众的意见和申请人的条件，讨论确定重点培养对象。主持人（单位）支委会。6、确定培养联系人：培养联系人必须由党性强、熟悉党的基本知识的正式党员担任。培养联系人要明确自己的职责。党支部、党小组要充分发挥培养联系人的作用。主持人（单位）支委会党小组。7、建立入党积极分子档案：申请人被确定为重点培养对象后，党支部要及时建立入党积极分子档案。入党积极分子的档案要收集保存入党申请书、思想汇报、入党积极分子培养考察登记表、调查证明材料、政审材料、以及培训卡、预审表等有关材料。持人（单位）支委会。8、对重点培养对象进行培养教育和考察：党支部、党小组和培养人要认真负责地加强对重点培养对象进行培养、教育和考察。培养人要定期谈话，并向党支部汇报培养情况；党支部要组织他们听党课和参加一些党的其他活动；定期填写入党积极分子培养、考察登记表；入党积极分子定期向党组织汇报思想。主持人（单位）党支部党小组培养人。9、讨论推荐计划发展对象：培养联系人向党小组汇报培养情况并提出意见，党小组讨论提出计划发展的意见报党支部。主持人（单位）党小组。10、确定计划发展对象：党支部在广泛征求党内外群众意见后，专门召开支委会，确定年度计划发展对象，及时报告上级党委。主持人（单位）党支部。11、 政审：党支部要明确政审的内容和方法，认真进行政审，泻出政审综合材料。主持人（单位）党支部。12、继续进行培养、教育和考察：对计划发展对象继续进行培养、教育和考察。如发现问题应及时调整。主持人（单位）党支部党小组培养人。13、对计划发展对象进行培训：列入计划发展对象的入党积极分子在入党前要进行集中的系统培训，凡是没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。培训的主要内容是党的基本知识和党的基本路线；培训时间不少于40学时。培训要有针对性，方法要有灵活性。通过培训，要使他们对党的性质、纲领、任务、旨、纪律和党员标准，党在新时期的基本理论和基本路线，有更加明确的认识和深刻的理解，进一步端正入党动机，牢固树立为共产主义事业奋斗的崇高理想和坚定信念。主持人（单位）党委组织部。14、讨论推荐发展对象：党小组根据计划发展对象的成熟情况，及时讨论向党支部推荐发展对象。主持人（单位）党小组。15、 确定发展对象：党支部通过征求党内群众的意见，专]召开支委会确定发展对象。会后将发展对象的情况连同本人档案及时上报党委。主持人（单位）支委会。16、上报预审：党委组织部通过预审，形成书面材料，提交党委会审定。主持人（单位）组织部。17、 审定发展对象：党委审定后，由组织部及时通告党支部履行入党手续。主持人（单位）党委。

对 村里的章就行 问你们单位管党建的就知道了

发展对象转预备一般最长要一年。在被纳入党员发展计划的前提下，应在一年内完成发展对象到预备党员的培养考察，入党积极分子到发展对象至少需要经过一年以上的时间培养。期间党组织进行政治审查和集中培训，择优发展。从列为党员发展对象到讨论接收预备党员需要多久？ 《中国共产党发展党员工作细则》对从列为党员发展对象到讨论接收预备党员的时间没有作出具体规定。这是因为，列为发展对象以后，党组织还要做好政治审查、短期集中培训、支部委员会审查、基层党委预审等工作，这需要一定的时间。基层党委预审发展对象合格后，党支部一般应在一个月之内提交支部大会讨论接收预备党员事宜，一般最长不超过3个月。 预备党员的接收有哪些流程呢？ 一、支部委员会审查有哪些要求？ 支部委员会要征求党员和群众的意见，对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。 二、上级党委预审的方式、要求和注意事项有哪些？ 基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要，听取执纪执法（如派驻纪检监察组）等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。 发展对象未来3个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。 三、入党志愿书如何填写？ 要求在入党介绍人的指导下，由本人按照要求如实填写。 四、支部大会讨论程序与注意事项有哪些？ （一）发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题。 （二）入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见。 （三）支部委员会报告对发展对象的审查情况。 （四）与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。 支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。 五、上级党委派人谈话的时间、人员、目的与要求有哪些？ 委审批前，应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步的了解，并帮助发展对象提高对党的认识。谈话人应当将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见，如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，并向党委汇报。 六、上级党委审批的内容、要求、时间与注意事项有哪些？ 委审批预备党员，必须集体讨论和表决。 党委主要审议发展对象是否具备党员条件、入党手续是否完备。发展对象符合党员条件、入党手续完备的，批准其为预备党员。党委审批意见写入《中国共产党入党志愿书》，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应当及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，应当通知党支部和本人，做好思想工作。 党委会审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在3个月内审批，并报上级党委组织部门备案。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。 七、为什么要在再上级党委组织部门备案？ 的是掌握预备党员结构、分布、质量等情况；发现问题，及时解决。 法律依据《中国共产党章程》第五条发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员

没有具体的时间规定。党章和《中国共产党发展党员工作细则》对从列为发展对象到讨论接收预备党员的时间没有作出具体规定。这是因为，列为发展对象后，党组织还要做好政治审查、短期集中培训、支部委员会审查、基层党委预审等工作，这需要一定的时间。基层党委预审发展对象合格后，党支部一般应在一个月之内提交支部大会讨论接收预备党员事宜。入党积极分子被确定为发展对象之后，就是被列入了发展计划名单，就标志着已经结束了入党前的考察阶段，而进入了新党员的发展审批程序。扩展资料：发展对象：是指经过党组织一年以上培养教育，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经支委会讨论（不设支委会的由支部大会讨论），然后经过党委预审，认为基本具备党员条件，可在近期内发展为预备党员的入党积极分子。预备党员：发展对象经接收新党员的支部大会审批通过，并经上级党委批准后，即成为新党员，具有了党籍，入党时间就是支部大会通过的时间。党章规定，新党员要有一年的预备期，在预备期内的党员为预备党员。预备党员的预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起。参考资料：《中国共产党发展党员工作细则》——百度百科

现在发展党员有指标的限制，必须每年上报发展计划，经过审批后才可以发展。

1、严格发展党员标准。党员标准是党员素质的决定因素，它的具体内容可以随着形势、任务的变化而变化，但根本原则不能动摇。　　2、优化发展党员结构。实现党员在各层级、各阶层、各行业、各领域等的均衡分布，要加强发展党员工作的计划指导，考虑上下统筹、区域统筹、领域统筹，针对薄弱环节，有重点地分类指导、倾斜发展。　　3、激活发展党员源头。发展党员工作必须注重主动教育和引导。各级党组织要变“坐等上门”为主动发展，通过上门引导、舆论引导、典型引导等多种方式，有目的、有意识地对各领域、各行业的优秀青年实施启蒙教育，增强他们对党组织的认知感和归属感，引导他们积极向党组织靠拢。　　4、创新教育培养机制。坚持把思想上入党、端正入党动机作为教育培养的首要任务，把严肃认真的思想教育贯穿发展党员工作全过程，重点看其重大关头的立场、关键时刻的表现和日常一贯的言行，强化正面教育、积极引导，努力让入党积极分子未进党的门、先做党的人，自觉用党员标准规范自己的言行。　　5、落实发展党员责任。强化发展党员工作责任，把发展党员工作纳入基层党建工作目标责任制考核，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

1、向党支部递交入党申请书(申请人)（1）学生本人自愿向所在系、中心党支部书面提交入党申请。（2）学生本人虽未提出入党申请，但品学兼优，各方面表现突出的学生，经学校或所在系、中心团组织推荐，可吸收他们参加党的教育活动，促使其加深对党的认识，自愿提出入党申请。2、建立登记档案（党支部）凡申请入党的同学，党支部要建立相应档案，并视申请人现实表现，列入培养计划，纳入党支部培养教育范畴。3、确定积极分子（党支部）已向党组织提出申请，初步具备党章规定条件，且学习成绩优秀，在学校集体活动中发挥骨干带头作用的同学，在班级团支部、系团总支、学校团委逐级推荐的基础上，党小组提名，党支部讨论确定为积极分子，并为每一个积子明确一至二名正式党员为培养联系人。4、填写《积极分子登记表》（党支部）已确定为积极分子，党支部要指定培养人为其填写《积极分子登记表》，由党支部统一保存，并报校党办备案。5、培养教育（党支部）（1）建立积极分子学习小组。（2）组织积极分子参加业余党校学习培训。（3）吸收积极分子参加发展党员的支部大会、新党员的宣誓大会及有关活动。（4）交任务、压担子，让他们经受实践锻炼和组织考察。6、定期考察（党支部、党小组、培养人）对入党积极分子，党支部要定期考察，由培养人每季度考察汇报一次，填写到《积极分子登记表》上，并由党小组、党支部签署意见。7、确定并上报发展计划（党支部）对培养、教育、考察一年以上的入党积极分子，党支部要通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见，党小组提出意见，重点进行培养教育。发展计划经党支部审查后报学校党委备案。8、参加党委组织的培训（党支部）对培养、教育、考察一年以上的积极分子，党支部要组织他们参加党委组织的入党积极分子培训班，没有经过培训或培训不合格的，不予发展。9、确定发展对象（党支部）对经过一年以上培养、教育、考察，培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，经广泛征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象。10、政审（党支部）政治审查内容：（1）申请人的政治历史情况。（2）申请人对党的路线、方针、政策的态度和表现。（3）家庭直系亲属和主要社会关系情况。11、向党委报告（党支部）已上报列入发展计划的对象，党支部要坚持个别吸收的原则，报告近期发展对象情况，包括：本人档案、政审材料、党内外群众意见、《积极分子登记表》、考察综合意见、支委会讨论意见和入党申请书、党小组意见和发展对象的思想汇报，经团总支、团委签署的优秀团员入党推荐表。12、预审（党委办公室）预审要求：(1)审查培养、考察和政审材料。(2)经审查，符合各种程序和规定要求的下发《入党志愿书》。13、填写《入党志愿书》（介绍人、申请人）党支部向发展对象解释志愿书中的各项内容和填写注意事项。志愿书由入党介绍人指导，申请人亲自填写。交党支部审阅。14、召开接收预备党员的党员大会（党支部）接收预备党员的党员大会人数必须超过应到会人数的半数以上方可召开。其内容：（1）申请人宣读《入党志愿书》。（2）介绍人介绍培养经过，并发表意见。（3）支委会发表意见。（4）大会讨论。（5）正式党员表决，作出决定。15、填写党支部决议，上报党委（党支部）填写支部决议时应注明应到会和实际到会正式党员、预备党员人数；同意和不同意人数；通过决议日期，并由支部书记签名盖章后，上报党委。16、召开党内外群众座谈会（党委指派负责人）座谈前认真审阅发展对象的入党志愿书及有关资料，座谈对象主要有党支部负责人、党员、群众。座谈内容为发展对象的政治品质、思想觉悟、学习和工作表现、培养情况，必要时可进行个别访谈，并征求班主任和团组织的意见。17、与发展对象谈话（党委指派负责人）着重了解发展对象对党的认识、入党动机和现实表现，并对党的基本知识进行抽查；然后将座谈情况和意见向发展对象反馈并提出要求和希望。谈话后应认真负责地填写谈话情况和谈话人的意见。18、党委会审批（党委）支部上报的发展对象，党委实行委员会集体讨论决定。要坚持“五个不批”：没经过1-2年培养、考察的不批；入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定的不批；不懂和不了解党的基本知识的不批；没有政审和政审不清的不批；若有问题需进行调查而未及时上报调查结果的不批，时间超过六个月应退回支部，重写《入党志愿书》。19、填写上级党委审批意见（党委组织部门）对审批同意接收为预备党员的，应注明预备期起止的具体时间（从支部大会通过之日起），并交党委书记签名加盖党委印章。20、与预备党员谈话（党支部）（1）向预备党员介绍党支部情况，提出要求。（2）编入党小组参加活动。（3）填写《预备党员考察登记表》。21、预备党员入党宣誓（党支部）22、预备党员从预备期起，缴纳党费。23、已加入党组织的学生党员，毕业离校时应同时办理党组织关系转移手续；凡未能加入党组织已交入党申请书、确定为入党积子的同学的有关材料，并入毕业生个人档案，转交学生就业单位党组织。

组织委员主要职责有： 1、了解和掌握党支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活，做好党支部换届改选的准备工作。 2、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行思想教育和党纪教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬和奖励的建议。 3 、正确掌握发展党员的工作方针，负责对积极分子的培养、教育和考察，制订切实可行的发展党员的工作计划，重视在工作第一线和青年中发展党员，具体办理吸收党员的各项工作；认真负责地做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正手续。 4、做好党员的管理工作，转接党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴的情况。

杜绝能干的不给干，而这辈子学不会的挑大梁！前者被羁绊没岗位，后者却独霸资源和权力，就是在危害国家安全！最大的障碍是能干的不准干，不能干的干大事，权利，仪器，资源都到了庸才手中。不是待遇问题，而是根本没有岗位，不能进实验室，不能使用空闲的普通仪器。

入党积极分子至少要一年以上才能成为预备党员。确定入党积极分子后经党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。申请成为入党积极分子到填写《入党积极分子考察登记表》是没有严格时间规定的，只要单位负责这项工作的人积极到上级党委争取并例行相关程序就可以，即使填写了《入党积极分子考察登记表》很长时间，也未必会成为预备党员，这要取决于党委的发展计划和是否分配给单位预备党员的名额。一般流程是，入党积极分子阶段——发展对象阶段——预备党员阶段。 1.确定入党积极分子为发展对象，应经过党组织一年以上的培养教育和考察。在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见，经由支部委员会讨论同意后，才能确定为发展对象。 2.《中国共产党发展党员工作细则》对从列为发展对象到讨论接收预备党员的时间没有作出具体规定。这是因为，列为发展对象以后，党组织还要做好政治审查、短期集中培训、支部委员会审查、基层党委预审等工作，这需要一定的时间。经由基层党委预审发展对象合格后，党支部一般在一个月内提交支部大会讨论接收预备党员事宜。 3.【关键】《中国共产党发展党员工作细则》中第十九条明确规定：“发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。”法律依据《中国共产党发展党员工作细则》第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。《中国共产党发展党员工作细则》第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。

经常举行一些有关的活动

因为是执政党

函调之后。完成函调政审合格后，党组织才会让发展对象填写入党志愿书，书写党员自传。

适应党在新时期新阶段担负的伟大使命的需要。生产、工作第一线党员少，青年党员的绝对数量及其 在党员队伍中所占比重呈下降趋势，妇女党员比例低，具有较高文化知识的党员也远远不足，这种状 况急需改变。党员队伍的结构是否合理，直接影响党员队伍的整体素质，影响党员队伍的战斗力。要 从根本上改善党员队伍的构成、分布状况，发展党员时注意改善结构是重要的措施之一。在发展党员 工作中注意吸收的新党员的年龄、文化、性别、分布以及民族和职业构成等情况，将更有利于改善党 员队伍结构，充分发挥党员的作用，增强党员队伍的战斗力。县以上各级党委在研究制定发展党员工 作计划，加强对基层党组织发展党员工作的领导和指导时，应当根据党员队伍自身建设的需要和改善 结构的要求作出安排。基层党组织则应按照上级党组织的指导性意见，结合各地的实际情况，具体研 究落实。需要注意的是既不能将符合年龄、文化等要求的人一概视为发展对象而降格以求，也不要为 改善结构分布，事先就分解出一些硬性的衡量标准，人为地形成发展党员的一些先决条件。

组织员是各级党组织专门从事党员发展、党员教育管理、协调和处理上下级党组织关系、指导下级党组织开展组织工作的党务工作者。副处级组织员就是其行政级别为副处级，但是属于非领导职务（就是平常说的虚职）。

发展党员是指基层党组织对群众中积极靠拢党组织、愿意为社会主义、共产主义事业献身的积极分子进行培养、教育和考察，在他具备入党条件后，通过严格的组织发展程序、及时地将他吸收为中共预备党员，并继续进行教育和考察，在他预备期具备党员条件时，及时转为中共正式党员的全过程。它是党的组织工作的一个重要组成部分，是基层党组织的基本任务之一。发展党员工作的指导思想发展党员工作是党的建设的重要组成部分。坚持把我们党建设成为更加坚强的工人阶级先锋队，成为领导建设有中国特色的社会主义伟大事业的坚强核心，坚持标准，保证质量。使发展党员工作有领导、有计划地进行，为提高党员队伍的战斗力和保证党的基本路线的实现服务，这是新时期发展党员工作的指导思想。

做好新形势下发展党员工作，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供组织保证。 做好新形势下发展党员工作，必须按照党的十六大提出的要求，重点做好在工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员的工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。要把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的其他社会阶层的先进分子吸收到党内来。 做好新形势下发展党员工作，必须全面把握和贯彻以下基本要求：一是坚持围绕中心，服务大局，把发展党员工作放到党的工作大局中去谋划、去推动，在巩固党的执政基础，促进经济社会发展等方面，取得实实在在的效果；二是坚持党员标准，严格工作程序，坚持成熟一个，发展一个，确保新党员的质量；三是坚持改善结构，保持均衡发展，坚持有领导、有计划地发展党员，防止和避免突击发展、长期不发展、发展数量大起大落等不正常现象；四是坚持教育引导，做好基础工作，把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，努力把社会各方面的先进分子凝聚到党组织的周围；五是坚持求真务实，与时俱进，注意研究在改革开放和社会主义市场经济条件下发展党员工作的特点和规律，建立健全常抓不懈的工作机制，使发展党员工作始终体现时代要求。

在干部使用中按照实职对待。

研究生一个班能发展几个党员一般情况下，大学每个班级每年分配到的入党名额为2到3人，最多不超过4到5人。一些高校会根据每年申请入党的数量，来划定发展党员的计划指标。但不管怎样，一个班级纳入党的大学生人数不会多。不管怎么样呢，入党的竞争都特别大，必须足够努力和足够优秀，才能在大学成功入党。大学生入党的要求1、团员身份。许多学生会在初中或高中的时候成为共青团成员，这是入党的第一个条件。如果是群众，就不能申请入党。2、出色的表现。入党需要优秀的学习成绩。如果学生学业不及格，很难入党。学习成绩好的学生将有更大的机会进入候选人名单。3、综合素质高。如果学生档案中有处罚记录，这类学生就没有资格入党。以上是入党的最基本要求，入党的名额稀少，竞争大，想要入党的学生一定要提前准备，从各方面都要严格要求自己。大学生入党的好处1.有助于考研。2.有利于未来的就业。如今就业形势非常严峻，大学生的教育只是一个门槛。如果拥有党员的身份，学生将比其他普通大学生有更大的就业主要优势和更大的录取可能性。3.对考公务员有帮助。每年都有大量的学生参加公务员考试。如果学生有党员的身份，他们一定会比其他普通学生有主要优势。而学生在大学里入党很容易，但毕业后入党很难，所以最好在大学里先入党。

发展对象转预备一般最长要一年。在被纳入党员发展计划的前提下，应在一年内完成发展对象到预备党员的培养考察，入党积极分子到发展对象至少需要经过一年以上的时间培养。期间党组织进行政治审查和集中培训，择优发展。从列为党员发展对象到讨论接收预备党员需要多久？ 《中国共产党发展党员工作细则》对从列为党员发展对象到讨论接收预备党员的时间没有作出具体规定。这是因为，列为发展对象以后，党组织还要做好政治审查、短期集中培训、支部委员会审查、基层党委预审等工作，这需要一定的时间。基层党委预审发展对象合格后，党支部一般应在一个月之内提交支部大会讨论接收预备党员事宜，一般最长不超过3个月。 预备党员的接收有哪些流程呢？ 一、支部委员会审查有哪些要求？ 支部委员会要征求党员和群众的意见，对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。 二、上级党委预审的方式、要求和注意事项有哪些？ 基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要，听取执纪执法（如派驻纪检监察组）等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。 发展对象未来3个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。 三、入党志愿书如何填写？ 要求在入党介绍人的指导下，由本人按照要求如实填写。 四、支部大会讨论程序与注意事项有哪些？ （一）发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题。 （二）入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见。 （三）支部委员会报告对发展对象的审查情况。 （四）与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。 支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。 五、上级党委派人谈话的时间、人员、目的与要求有哪些？ 委审批前，应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步的了解，并帮助发展对象提高对党的认识。谈话人应当将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见，如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，并向党委汇报。 六、上级党委审批的内容、要求、时间与注意事项有哪些？ 委审批预备党员，必须集体讨论和表决。 党委主要审议发展对象是否具备党员条件、入党手续是否完备。发展对象符合党员条件、入党手续完备的，批准其为预备党员。党委审批意见写入《中国共产党入党志愿书》，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应当及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，应当通知党支部和本人，做好思想工作。 党委会审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在3个月内审批，并报上级党委组织部门备案。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。 七、为什么要在再上级党委组织部门备案？ 的是掌握预备党员结构、分布、质量等情况；发现问题，及时解决。 法律依据《中国共产党章程》第五条发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员

新时期发展党员工作的基本要求有：（1）坚持围绕中心，服务大局。要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和加强党的执政能力建设的要求来发展党员。要把这项工作放到党的工作大局中去谋划、去推动，在巩固党的执政基础，促进经济社会发展等方面，取得实实在在的效果。（2）坚持党员标准，严格工作程序。要坚持质量重于数量的原则，着眼于保持党的先进性，严格按照党章规定的党员标准发展党员，着重看发展对象是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想，是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，是否在工作和社会生活中取得突出成绩。严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，坚持成熟一个、发展一个，确保新党员的质量。（3）坚持改善结构，保持均衡发展。要着眼于改善党员队伍的结构和分布，注意在生产、工作第一线发展党员，注意在青年、妇女、少数民族中发展党员，注意在高知识群体和各类人才中发展党员。坚持有领导、有计划地发展党员，防止和避免突击发展、长期不发展、发展数量大起大落等不正常现象，防止和纠正“分指标、卡比例”等错误做法。（4）坚持教育引导，做好基础工作。要把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上。要积极主动地开展教育引导工作，努力把社会各方面的先进分子凝聚到党组织的周围。采取多种形式，加强对入党积极分子的培养教育，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定坚实的基础。（5）坚持求真务实，与时俱进。要注意研究在改革开放和社会主义市场经济条件下发展党员工作的特点和规律，建立健全常抓不懈的工作机制。不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新方法，使发展党员工作始终体现时代要求。

党员队伍庞大，发展要质量，把素质好各方表现强的人发展进来；结构上考虑年轻的，党员队伍中形成梯次、知识结构往高学历调；党员不仅是荣誉更是责任，要发挥作用，帮助他人及组织干好本职工作，带领群众共同发展。

法律分析：没有具体的时间规定。党章和中国共产党发展党员工作细则对从列为发展对象到讨论接收预备党员的时间没有作出具体规定。这是因为，列为发展对象后，党组织还要做好政治审查、短期集中培训、支部委员会审查、基层党委预审等工作，这需要一定的时间。基层党委预审发展对象合格后，党支部一般应在一个月之内提交支部大会讨论接收预备党员事宜。入党积极分子被确定为发展对象之后，就是被列入了发展计划名单，就标志着已经结束了入党前的考察阶段，而进入了新党员的发展审批程序。法律依据：《中国共产党章程》 第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

法律分析：这个比例没有具体的限定，也不可能具体的限定。地方党委制定的发展新党员计划是具有常态稳定性的，是有数量上的宏观控制的。而确定入党积极分子通常是没有数量控制的。莱垍头条法律依据：《中国共产党章程》 第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

预备党员，中共预备党员。中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年，一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。预备党员能不能在入党后履行党员义务，服从党的决议，遵守党的纪律，这需要一定时间的考察，这是设置预备党员的主要原因。

不是必须的。国家提倡党员干部带头生二胎、三胎。但是不是强制性的，遵从个人自愿的，也没有法律规定必须生二胎。2022年生二胎的政策为国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当事人的原则适用。公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。法律依据：《人口与计划生育法》第九条国务院编制人口发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展计划。县级以上地方各级人民政府根据全国人口发展规划以及上一级人民政府人口发展规划，结合当地实际情况编制本行政区域的人口发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展计划。《人口与计划生育法》第十条县级以上各级人民政府根据人口发展规划，制定人口与计划生育实施方案并组织实施。县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作，贯彻落实人口与计划生育实施方案。《人口与计划生育法》第十一条人口与计划生育实施方案应当规定控制人口数量，加强母婴保健，提高人口素质的措施。《人口与计划生育法》第十二条村民委员会、居民委员会应当依法做好计划生育工作。机关、部队、社会团体、企业事业组织应当做好本单位的计划生育工作。《人口与计划生育法》第十三条计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。**传媒负有开展人口与计划生育的社会公益性宣传的义务。学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。《人口与计划生育法》第十四条流动人口的计划生育工作由其户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责管理，以现居住地为主。《人口与计划生育法》第十五条国家根据国民经济和社会发展状况逐步提高人口与计划生育经费投入的总体水平。各级人民政府应当保障人口与计划生育工作必要的经费。各级人民政府应当对贫困地区、少数民族地区开展人口与计划生育工作给予重点扶持。国家鼓励社会团体、企业事业组织和个人为人口与计划生育工作提供捐助。任何单位和个人不得截留、克扣、挪用人口与计划生育工作费用。《人口与计划生育法》第十六条国家鼓励开展人口与计划生育领域的科学研究和对外交流与合作。《人口与计划生育法》第十七条公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。《人口与计划生育法》第十八条国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当事人的原则适用

入党积极分子，汉语名词。入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。

三孩政策，一对夫妻可以生育三个子女政策。

支部书记写一个三年内未发展党员的整改方案，及情况报告就行了。没得啥子得的。

这个比例没有具体的限定，也不可能具体的限定。地方党委制定的发展新党员计划是具有常态稳定性的，是有数量上的宏观控制的。而确定入党积极分子通常是没有数量控制的。

应从以下三个方面入手来抓：一、坚持入党标准，保证新党员质量，是发挥好党员先锋模范作用的前提。保证新党员的质量，是保持党的先进性需要，也是发展新党员的关键。“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,是发展党员的基本要求，严把发展党员质量关,就是要严格坚持这个标准，认真做到以下几点：1、要把发展党员工作作为一项经常性的工作，坚持做到“五个要”：一要有完善的党员发展制度，以保证发展党员工作的顺利进行；二要有详细的党员发展计划,做到发展有计划、有目的、有步骤，并定期研究发展计划的执行情况，发现问题及时纠正；三要提高支部对发展党员工作的认识，不维亲，不维善，严把动机关；四要把发展党员工作和减少无党员班组工作结合起来，作为基层党组织的最基础工作；五要把发展党员工作纳入支部工作目标管理和“达标创先”工作进行考核。从而形成认真、规范、良好发展党员氛围。2、坚持发展标准,严格入党程序,按制度依程序发展党员。党员是党的细胞,是党的战斗力的源泉。党员队伍素质的高低,关系到党的生存与发展、命运和前途。因此在发展新党员时，要始终坚持发展标准，严格入党程序，按制度依程序办事。（1）坚持发展党员标准不变。要严格按照《党章》规定的发展党员标准,既不降低又不另立,严格按照申请入党的人应具备的起码条件、党员的基本条件、党员的权利和义务三者统一的整体要求,把握发展党员标准要点,对其进行认真严格地培养教育和考察,满足那些有入党申请、具备条件、素质较高、表现优秀、群众反映好的同志入党。（2）严格执行“成熟一个、发展一个”的原则。在发展党员的过程中，要始终坚持成熟一个,发展一个，正常情况下不能搞突击，也不能搞集体入党。要切实做到“五不讨论”和“八个不准”。所谓“五不讨论”是指入党动机不纯的不讨论，表现不突出的不讨论，未列入发展计划的不讨论，政审不清或对历史问题缺乏认识的不讨论，群众反映意见较大或少数同志反映确有原则问题的不讨论。所谓“八不批准”则是指列为发展对象后没有经过一年以上培养考察时间的不批准，入党动机不端正的不批准，对党的基本知识不了解的不批准，没有政审或政审不清的不批准，入党手续不完备的不批准，入党志愿书填写不严肃、情况交待不真实的不批准，入党材料不齐全的不批准，党委讨论认为不符合党员条件的不批准。从而从源头上保证党员的纯洁性。（3）要疏通出口，对入党后一度放松自己或违反党纪、情节较轻且尚可保留预备资格的预备党员,应加强对其进行批评教育和管理，该延长预备期的坚决延长,该取消预备期的坚决取消，决不迁就。对于情节较重的，严格按照《中国共产党纪律处分条例》要求，取消预备资格。二、加强学习教育，提高理论素质，是发挥好党员先锋模范作用的重要保证。在新的历史时期，党员的标准更高、要求更严。尤其在企业改革不断深化、社会竞争日趋激烈的大形势下，党员更要牢固树立市场意识和竞争意识，把坚持学理论、学技术、学业务建立在自觉的基础上，在工作中不仅思想走在先，技能业务也要走在前，只有这样，我们才有发挥模范作用的基础，也才能发挥模范作用。我认为对党员的学习教育内容上应做到“六个加强”：1、加强对党员马列主义毛泽东思想和邓小平理论的教育。这些理论深刻揭示了社会历史发展的普遍规律，通过教育，使党员掌握其世界观和方法论，提高党员分析问题解决问题的办法和能力，提高党员的政治理论水平，为指导实践奠定良好的理论基础。2、加强对党员党的基本路线的教育。党的路线是在一定历史时期为达到预定目标所确定的行动纲领，是党的各项工作的方向和指南。要重点加强“一个中心，两个基本点”的教育，深刻领会我国现阶段的目标、根本任务、政治保障等，统一思想认识，使每个党员都自觉地从思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，成为宣传、模范执行党的路线方针政策的带头人。3、加强对党员党的基本知识的教育。党的基本知识教育是党员教育的重要一环。通过教育，使党员认识党的性质、领导地位、作用、党的历史任务、党性、党风、党纪、党的纲领、章程；了解党员的权利和义务、党内生活组织纪律等，从而增强党员的党性修养，保持先锋队的先进性，自觉起到模范作用。4、加强对党员共产主义理想信念教育。树立坚定的共产主义信念，把共产主义作为终身奋斗的目标，是共产党员的基本要求。没有理想和信念，就会失去奋斗的动力和方向。共产主义理想信念教育与革命传统教育相结合，学习革命先烈和英雄模范的光荣事迹；与建设有中国特色社会主义教育相结合，把建设小康社会作为实现共产主义的一个近期奋斗目标；与企业改革和发展实际相结合，从我做起，从现在做起，认认真真做好本职工作。5、加强对党员的反腐倡廉教育。无论过去、现在、将来，反腐倡廉工作始终是党的作风建设的一项重要内容。尤其是近年来腐败形势日趋严峻，反腐倡廉教育工作显得尤为重要。主要是进行革命传统教育，如延安精神、井冈山精神等；艰苦奋斗精神教育，要求党员发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；公仆精神教育，让干部党员时刻想着群众，诚心诚意为群众谋利益；勤政廉政教育；党纪国法教育，要提高党的纯洁性，发挥党员的道德自觉、纪律约束和群众的监督等。6、加强对党员科学文化和业务知识的教育。要教育党员热爱本职工作，努力学习本专业工作知识和基本技能，在自己的工作岗位上有一分光，发一分热，同时，围绕建立社会主义市场经济体制，组织党员学习社会主义市场经济理论，掌握现代经营和管理知识，提高党员为经济建设服务的本领。在加强党员教育学习的方法上，主要做到“五个重视”：一要重视轮训教育。党员轮训是提高党员思想、理论素质，增强党内凝聚力的 一种有效形式。近年来在企业内部，我们只重视了党员领导干部的轮训教育，却忽视了党员的轮训教育，应依托党校或企业内部教育培训机构，集中一段时间对加强对党员相关知识的系统教育，使党员在思想、行动上不至于落伍，从而较好地保持党内的凝聚力。二要重视上党课教育。上党课是党组织生活的一种常规制度和有效的学习方法，要采取授课、电化教育等多种形式对党员进行上党课。三要重视座谈、讨论、个别谈话教育。要把座谈、讨论作为党员对关心的难点、热点等问题或某一个主题组织党员讨论、相互启发、共同提高的一种教育方式。基层党支部要对党员个人思想、生活、工作中的问题采取个别谈话的方式，帮助党员解开思想疙瘩，提高思想觉悟。四要重视采取多样化活动教育。要通过开展社会调查、义务劳动、知识竞赛、创先争优等各种有益活动对党员进行教育。五要重视自学教育。自学不受时间地点条件的限制，是自我教育的长期的、有效的方法。各党组织要对党员提出要求，精心组织，热心服务，检查验收，以充分调动党员个人的积极性和自觉性。三、营造环境，搭建舞台，为党员发挥先锋模范作用创造条件。党员先锋模范作用的发挥，很大程度上取决于企业党组织的重视程度和活动的开展情况，企业要为广大党员营造发挥他们特长、特点、优势的环境和比学赶帮的氛围。1、完善制度措施，开展党员挂牌活动，以规范党员行为。首先，要制定、完善加强对党员教育管理的一系列制度，规范党员的行为。如制定“三会一课”制度、党员教育制度、党员联系群众制度、民主评议党员制度、“创先争优”活动制度、“党员责任区”活动制度、党员组织关系接转制度、外出流动党员管理制度等，从而更好地保证党员先锋模范作用的发挥。其次，深入开展党员挂牌活动，强化党员应有的形象。例如，在施工期间，可以开展“党员样板工程”活动、“党员佩证上岗”活动；在党员中深入开展“创先争优”活动、“党员责任区”活动、“党员安全岗”活动；针对创建文明单位活动，开展“党员公益劳动奉献活动”；开展庆祝党的生日、民主评议党员等活动。通过这一系列的活动，使党员始终牢记自己是一名共产党员，从而在这些有益的活动中，较好地发挥先锋模范作用。2、结合企业中心工作，开展形式多样的劳动竞赛活动，充分展示党员的风采。

大学生入党积极分子至少要一年以上才能成为预备党员。确定入党积极分子后经党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。申请成为入党积极分子到填写《入党积极分子考察登记表》是没有严格时间规定的，只要单位负责这项工作的人积极到上级党委争取并例行相关程序就可以，即使填写了《入党积极分子考察登记表》很长时间，也未必会成为预备党员，这要取决于党委的发展计划和是否分配给单位预备党员的名额。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》中规定：第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。其次，发展对象到预备党员需要一年的考核期。《中国共产党发展党员工作细则》第三十二条规定，预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。《中国共产党发展党员工作细则》第十三，对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。《中国共产党章程》第一条:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

一、要农村党员的教育管理工作各村级党组织要组织生活制度，要“创先争优”活动“一讲二评三公示”的活动要求，每月开一次支部委员会或党会，每三个月一次支部大会，每季度组织党员上一次党课，每年一次民主评议党员活动。要改进活动，组织生活质量。分类，组织关系转接的规定，对农村体中党员的管理。乡（镇）党委要对农村党员的经常性教育，党性观念，自觉先进性；培养一两门实用技术，带头致富，带领致富，在农村两个文明建设中先锋模范作用。，在党员管理上要灵活性，分类，分层管理。农民党员队伍的年龄、文化和从业特点，决定了农村党员管理上的多样性，农村经济和社会的发展，农村党员的管理。健全制度，规范管理。“、实用、实效”原则，健全规章制度，走规范化、制度化的管理模式。，分类管理。非公有制经济的发展，加大了党员队伍的流动性，外出党员增多，对外出务工经商的党员外出登记制度，使在党组织的视线之内，而不游离之外；对老年党员可划分党的办法，指派一名支部委员其教育管理，使老党员老学，老管，老为；对从事种养加工业的中青年党员，责任制管理，促其作用。二、在党员教育上实效性，放矢，按需施教在共产党员先进性教育的，农村党员熟练驾驭市场经济的能力、把最新科技运用于生产实践的能力，带领党员致富的能力农村党员教育的，解决好农村党员在理想信念、宗旨意识、党性观念等问题，农村党员队伍素质的千差万别，区分层次，分类，放矢。对那些思想守旧，无开拓创新精神的农民党员要主要工作，采用培训、实地参观、现场示范等，用身边的人和事，用新技术带来的可观效益促其解放思想，开阔视野，增长见识；对那些科技素质低，致富本领的农民党员有计划地市场经济知识和实用技术培训，使党员人人都有一技之长，致富能力；对那些头脑灵活，率先致富的青年党员，有计划地组织参加农广校、农函大的培训，、有意识地带领致富奔小康的领头雁。三、在党员发展上严肃性，严把“入口”，畅通“出口”党员队伍结构，体现党员的先进性是新下发展党员工作的主攻方向。发展党员要摆脱束缚，放宽视野，从靠的诚实劳动，合法经营率先富起来的致富能人，骨干力量，从复退军人和村干部中发展党员，从源头上党员队伍的先进性。发展党员要“十六”字方针，“两推四公示”、责任追究制度，把好“培养关”、“考察关”、“发展关”和“审批关”，注重质量，不求，，培养，成熟，发展。，要以从严治党为，畅通党员“出口”，那些长期不参加党组织活动，不党员作用，不政策，民主评议定为不合格的党员，党组织反复教育仍不悔改的，要《农村党员积分考评制》的办法组织，绝不姑息迁就，从而农村党组织的先进性和纯洁性。四、要抓好农村的党员发展工作要新时期发展党员工作方针，把有文化的优秀青年农民、科技示范户、致富能人和非党村委会、村民长、村民代表培养，列入发展计划。要着力在农业生产线和长期不发展党员、力量薄弱的村发展党员，为农村基层党组织注入新的生机和活力。要加大在外出务工人员中发展党员，农村入党分子队伍。

入党积极分子到正式党员,大概需要两年时间。党员发展对象是指对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。党员发展对象是入党积极分子中的优秀者，通过政审和考验后，符号条件的的由2名介绍人介绍，填写《入党志愿书》，经支部大会讨论通过的，才是预备党员。入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究，符合入党积极分子应具备条件，确定进行有计划培养的人员。一、申请加入中国共产党的基本条件根据2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会修改通过的《中国共产党章程》第一章第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。二、自愿申请入党的申请人向哪个部门提出入党申请自愿申请加入中国共产党的入党申请人，一般情况下，应当向建立有党组织的工作、学习单位党组织提出入党申请；工作、学习单位没有建立党组织的，应当向居住地或工作、学习单位所在地或单位主管部门党组织提出入党申请。入党申请人没有工作单位的，应当向居住地党组织提出入党申请。三、申请入党流程根据中央组织部组织一局编印的《中国共产党发展党员工作流程图》，申请入党分为五大流程25个步骤，具体如下：（一）申请入党1. 递交入党申请书；2. 党组织派人谈话。（二）入党积极分子的确定和培养教育3. 推荐和确定入党积极分子；4. 上级党委备案；5. 指定培养联系人；6. 培养教育考察。（三）发展对象的确定和考察7. 确定发展对象人选；8. 上级党委备案；9. 确定入党介绍人；10. 进行政治审查；11. 开展短期集中培训。（四）预备党员的接收12.支部委员会审查；13. 上级党委预审；14. 填写入党志愿书；15. 支部大会讨论；16. 上级党委派人谈话；17. 上级党委审批；18. 在上一级党委组织部门备案。（五）预备党员的教育考察和转正19. 编入党支部和党小组；20. 入党宣誓；21. 继续教育考察；22. 提出转正申请；23. 支部大会讨论；24. 上级党委审批；25. 材料归档。法律依据根据《中国共产党发展党员工作细则》规定，第十一条 ：党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。 入党积极分子工作、学习所在单位（居住地）发生变动，应当及时报告原单位（居住地）党组织。 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

大学入党名额是怎么规定的？为什么大学生要积极申请入党？有何优势？大学入党名额根据在校学生人数、入党积极分子人数以及学校办学层次、社会影响力等相关因素综合确定。一般情况，部属院校、重点大学发展党员名额较多，普通院校、民办院校发展党员名额较少。成为大学生党员，对于个人综合素质的提升，未来找工作就业以及职业成长具有重要的意义。目前来看，一般情况下部属院校本科生发展党员的比例约为5%，其他非部属院校的重点大学也就是一本大学的本科生发展党员比例约为百分之4%，而其他的省属一般院校以及独立学院、民办学校他们的入党名额相应的有所减少，平均下来大约本科生的发展党员的比例约为3.85%。发展党员的名额及比例并非是每年固定不变的，发展党员主要是执行控制总量，优化结构，执行成熟一个发展一个，宁缺毋滥。所以总体上来看，发展党员的名额比例是浮动的，大致的确定依据就是根据在校学生人数以及办学层次来进行确定。在绝大多数情况下，办学水平越高，学生人数越多的学校，发展党员的名额就会越多。办学层次一般，发展水平也不是很突出的学校，再加上学生人数不是很多的话，那可能发展党员的名额也会相应地减少。例如高职高专院校的发展党员比例就比较少，因为本身高职高专院校，他的学制只有三年，如果按照正常的发展党员程序来说的话，一个人从年满18岁入学要想成为一名党员，至少要经过一年半的时间。所以等到快要发展的时候，基本上已经毕业了，而毕业前三个月，一般情况下是不能够发展成为党员。所以实际上能够发展党员的人数比较少，那么这也使得高职高专院校他们的发展党员名额相对来说比较少。但是，学制比较长的一些学校他们的名额相对的来说比较多，例如医学类院校的长学制专业，他们的发展上面应该是相对来说多一些，毕竟能够在大学里面完成发展党员的计划。在研究生阶段，研究生人数比较多的学校，他们的名额相对来说多一点。为什么要积极入党？我认为对于这个问题，不同的人有不同的看法，我曾经的文章当中也对这个问题进行了多方面的讲解，总的来看，为什么要入党我认为主要是基于以下几个方面的原因：第一，入党的过程本身就是一个自我发展和提升的过程。因为想要成为一名党员，必须是在思想上，政治上，行动上都是比较成熟而且可靠的人。在大学里面想要成为党员，必须是学习成绩优异，综合素质高，时时处处以党员的严格标准要求自己的人，因此想要成为这样的人，必须练就过硬的本领，提升个人的综合素质。所以在这个过程当中，也能够促进个人的发展，提升自己的综合能力，即便是将来不能够入党，也能够继续未来发展的力量，提高综合素质能力，为今后的找工作就业提供重要的帮助。大家都知道一个人的思想观念是非常关键的，向先进的党组织靠拢，自然能够让自己的思想更加先进，更加赢得青睐，所以这是一个显而易见的有事。第二，对于找工作就业具有积极的帮助。现在不少的企事业单位，包括公务员在内，在招聘的时候，政治面貌都要求是党员。如果你不是党员的话，可能连报名的资格都会没有。所以这也是成为党员之后实实在在的好处，虽然这个好处显得有一点太过于功利性，但是这就是实实在在的存在的，并不能否认这个优势所在。第三，在大学里面成为党员以后，对于今后的职业发展具有重要的意义。因为在工作当中工作以后，再去入党的话，是非常非常困难的，比在学校里面入党要难得多。今后在职务晋升等方面对政治面貌是有较高的要求的，如果你不具备这样的身份，可能也如同在报考公务员时，连资格条件都不满足。所以这也是入党以后实实在在的好处，毕竟每个人不可能在一个工作岗位上做一辈子，必须是有所进步，有所发展，所以从这个角度来看具有较大的优势。毕竟职业成长与政治面貌是息息相关的，所以能够在大学里面入党，就尽量积极争取入党。当然并不是说你在大学里面想入党就入党，还要符合相应的条件，总之，大学生入党的名额是根据在校学生人数，学校办学水平，办学层次及多方面的因素综合确定的。成为大学生党员，对于个人综合素质的提升，未来的找工作，就业以及职业成长具有重要的意义。对此你是怎么看的呢？请留言发表评论吧！本文为原创，版权归作者所有。作者是一名大学老师，从事高等教育工作11年，愿意与您一起分享教育见闻、感想，探讨教育规律、本质；享受教育乐趣、价值，收获教育成长、未来。感谢您的点赞、评论和转发！喜欢讨论与本文内容有关的感想，咱们评论区见！

发展党员意思是指发展新的预备党员。根据《中国共产党发展党员工作细则》中的第五条年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第三条发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对“关门主义”。发展党员程序：1、递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。2、与申请人谈话：党支部接到申请人的申请书，要专门安排 进行谈话。谈话人要做好准备，严肃认真地教育申请人端正入党动机，自觉接受和争取党组织的培养、教育和考察，经受党组织的考验。主持人(单位)党支部书记或委员。3、初步培养教育和考察：党支部、党小组对申请人进行初步培养、教育和考察，帮助申请人以实际行动争取入党。主持人(单位)党支部党小组。4、讨论推荐重点培养对象：各党小组讨论推荐重点培养对象，并将小组意见如实上报党支部。主持人（单位）党小组。扩展资料入党积极分子的确定和培养教育第四条 党组织应当通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大入党积极分子队伍。第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：（一）向入党积极分子介绍党的基本知识；（二）了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；（三）及时向党支部汇报入党积极分子情况；（四）向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。参考资料：百度百科——中国共产党发展党员工作细则百度百科——发展党员程序

　　贾雨村对月口占一绝（第一回） 　　时逢三五便团圆（脂批：是将发之机）, 　　满把清光护玉栏（脂批：奸雄心事,不觉露出）. 　　天上一轮才捧出,人间万姓仰头看. 　　【解】 　　（1）“时逢三五”：“三五”,即每月的阴历十五,月亮即圆.此处暗喻雨村的心事将要得到圆满之意,故脂曰：“是（事）将发之机”!但作者用老庄无常论天道观,认为“月满则亏,水满则溢”,“登高必跌重”,“荣辱自古周而复始”,作者用月圆这种自然规律和天理,来比拟人世间的事物的发展、转化、变更的关节和时间.老子认为：“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随.”以长短高下、生死胜败的对立统一论,去解释世界现象.故,雨村以月圆作为自己的好兆头,而作者却藏有贬意. 　　（2）“满把清光护玉栏”：表面上看是皎月之光,遍洒玉栏之上,光附着以护之.“玉栏”：宫中或贵族庭院的象征,月光洒上去,冷森森,微朦中带有凄冷之意,以示气象朦胧惨淡.同时“满把清光”又把人引向“满清”之光.脂批所谓“奸雄心事,不觉露出”：指雨村自比有才华想去维护清王朝的统治之雄心. 　　（3）“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”：雨村把自己的飞黄腾达之志,比成天上的明月,在群星中脱颖而出,招来人间许多人的仰慕和称颂.真可谓野心毕露至极也!作者为了衬托出这个末世朽儒的穷途末路的孤寂、暗淡、颓废的心态,特意把他的处身之地安排在寄旅僧房葫芦庙内.“葫芦庙”又隐朝中仕路狭窄.朝殿的侧房称“庙堂”.

很历害，也写得很好。

凯恩斯的货币需求理论主要是基于其著名的《就业利息和货币通论》一书所提出的流动性偏好理论，由于凯恩斯师从马歇尔，他的货币理论在某种程度上是剑桥货币需求理论合乎逻辑的发展。在剑桥学派的货币数量论中，所提出的问题是人们为什么会持有货币，对这一问题的回答直接导向了剑桥对人们持币的交易需求的分析，但是，剑桥理论的缺陷是没有就此作出深入的分析。与剑桥的前辈不同，凯恩斯详细分析了人们持币的各种动机，对人们持币的所得分析更为精确。按照《通论》的分析，人们持有货币的动机包括：持币的交易动机、持币的谨慎动机和持币的投机动机，相应地人们持币的需求包括：货币的交易需求、谨慎需求和投机需求。在这三种需求中，一般假定交易需求和投机需求是加性可分的，谨慎需求由于不宜单独分离出来，分别归结到交易需求和投机需求之中，因此，凯恩斯的货币需求就由下列两个部分组成：M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)式中L1(Y）代表与收入Y相关的交易需求，L2(r）代表与利率r相关的投机性货币需求。由于凯恩斯的货币需求理论在现代宏观经济学和宏观经济政策制订中的核心作用，因此，进一步完善深化凯恩斯所提出的流动性偏好理论就显得非常重要，而这一发展也就构成了战后至70年代货币理论发展的主流。 货币需求三动机说概述 经典的货币需求动机说指的是凯恩斯的货币需求三动机说 凯恩斯认为，人们的货币需求行为由三种动机决定：分别为交易动机、预防动机和投机动机。所谓流动偏好，是指人们在心理上偏好流动性，愿意持有货币而不愿意持有其它缺乏流动性资产的欲望。这种欲望构成了对货币的需求。 那么人们为什么偏好流动性，为什么愿意持有货币呢?凯恩斯认为，人们的货币需求是出自于以下三种动机：交易动机、预防动机和投机动机。 ⑴交易动机（Transaction motive） 交易动机是指人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机。他把交易动机又分为所得动机和业务动机二种。所得动机主要是指个人而言，业务动机主要是指企业而言。基于所得动机与业务动机而产生的货币需求，凯恩斯称之为货币的交易需求。 ⑵预防动机（Precautionary motive） 预防动机是指人们为了应付不测之需而持有货币的动机。凯恩斯认为，出于交易动机而在手中保存的货币，其支出的时间、金额和用途一般事先可以确定。但是生活中经常会出现一些未曾预料的、不确定的支出和购物机会。为此，人们也需要保持一定量的货币在手中，这类货币需求可称为货币的预防需求。 ⑶投机动机（Speculative motive） 投机动机是指人们根据对市场利率变化的预测，需要持有货币以便满足从中投机获利的动机。因为货币是最灵活的流动性资产，具有周转灵活性，持有它可以根据市场行情的变化随时进行金融投机。出于这种动机而产生的货币需求，称之为货币的投机需求。由于交易动机而产生的货币需求，加上出于预防动机和投机动机而产生的货币需求，构成了货币总需求。 投机动机是指由于未来利息率的不确定，人们为避免资本损失或增加资本收益，及时调整资产结构而形成的对货币的需求。 凯恩斯认为投机动机的货币需求是随利率的变动而相应变化的需求，它与利率成负相关关系，利率上升，需求减少；反之，则投机动机货币需求增加。 货币需求理论的主要观点 凯恩斯货币理论的首要发展是围绕交易动机所做出的更加精细的研究。原则上凯恩斯认为人们持币的交易动机主要取决于规模变量，虽然凯恩斯并不否认交易需求同利率有关，但他并未给出一个具体明确的关系。围绕这一问题，鲍莫尔（1952）和托宾（1956）结合库存的费用模型给出了一般的回答。鲍莫尔（1952）和托宾（1956）假定，人们持币与否包括两种相关的费用：持有现金的机会损失和处置有价证券的佣金支出，由于这两种费用互为消长，个人决策将面临选择和权衡，并使得总费用最小，由此可导出鲍莫尔有名的平方根律：M=（2bT)/r式中b代表每笔交易的佣金费用，r代表有价证券利率。该式表明货币需求同收入T和利率的弹性均为1/2，这意味着货币不是奢侈品，其更深一层次的含义是，收入分布越是平衡，货币总的需求就越大，或收入分布越是不均匀，货币总需求就越低。谨慎动机主要取决于未来的不确定性，正如凯恩斯所指出的，“由此动机持有之货币，乃在提防有不虞之支出，或有未能逆睹之有利进货时机。”但不确定性如何影响货币需求，凯恩斯的分析未见细致，致使后来的经济学家分别在不同的方向上进行拓展和进一步规范，最有名的拓展之一是托宾的货币需求的象限分析，托宾巧妙地将谨慎需求和交易需求与投机需求置于一个统一的分析框架，并将谨慎动机限定于利率的不确定性这一范围之内。谨慎需求模型有关不确定性的其它发展是直接基于收入或支出的不确定性，如惠伦（1966）所提出的谨慎性货币需求模型就属于这一类型。该模型假定：收支相抵后的净支出服从以零为中心的某种概率分布，σ为净支出的标准差，通过设定适当的风险概率，惠伦导出了立方根律的货币需求公式：M=2σ2br13。

说到搜索引擎怎么优化，绝对是每一个站长都值得思考的问题，毕竟只有优化做到位了，才能够获得更多的阅读量以及浏览量，网站的排名才能够有所提升，获得更大的曝光，那么它的具体优化关键点是在什么地方呢？一、明确主题在进行网站的设计与制作之前，一定要将网站的主题内容还有用途搞清楚，根据不同的用途来确定网站的特性，才能够更好的突出。除此之外，内容务必要做到丰富饱满，尽可能的以用户体验作为网站的制作原则，毕竟对于一个网站来讲，如果主题能够符合，同时阅读丰富，基本上都会有不错的反响。当然了丰富的内容跟清晰的主题，也是需要根据时代的变化而改变的。只有这样才能够与时俱进，不会被时代所抛弃。二、外链人气化搜索引擎是好是坏一个非常重要的判断标准，就是外链是否足够优质，这其实也是搜索引擎怎么优化当中非常值得考究的一点，只有创造出足够有意义，有人气化的外链，才能够使它的宣传效果更好，提高链接的广泛程度及能够得到相互宣传的作用，同时又可以提高在搜索引擎当中的排名。而且根据现有的研究表明，如果一个网站的外链只可以达到四到六之间，那么这个网页的访问量，其实算非常好的。三、关键词要突出关键词对于一个网站来说是相当重要的，能够直接决定这个网站是不是能够被用户直接搜索到，所以在选择关键词的时候要格外注意，必须保证足够突出，遵循的原则就是必须要跟网站主题相关尽量也要避免用一些太过广泛的词汇。此外，如果设置到了时间，也尽可能的要表现出具体的时间。关于搜索引擎怎么优化就跟大家分享到这里，其中最关键的一点就在于关键词的部分，到底要怎么设置才能够更加直接的被用户搜索到，当然了一个网站的好坏，除了以上的这些内容之外，其他的细节方面也是不能够忽略的。搜索引擎优化

1．用欧拉图表示下列标有横线的概念间的外延关系：①《祝福》(A)是鲁迅(B)写的，不是巴金(C)写的，巴金是《家》的(D)。②小明是个小学生(A)，她表哥是个中学生(B)并且是三好学生(C)，他爸爸是个工人(D)。③巴金(A)是文学家(B)不是历史学家(C)，郭沫若(D)既是文学家又是历史学家。④演绎推理(A)是推理(B)的一种类型。它是必然性推理(C)，而不是或然性推理(D)。⑤概念外延间的交叉关系(A)是一种对称关系(B)，同时又是非传递关系(C)，而判断间的等值关系是一种传递关系(D)。2．已知：概念A与概念B交叉，A与C全异，A真包含D，B与C交叉，B真包含D，请用欧拉图表示A、B、C、D间的外延关系。3．已知：A类与B类交叉，B类真包含C类，请用欧拉图表示A类与C类各种可能的外延关系。4．一个主项与谓项均不周延的性质判断为真，请用欧拉图表示其主项(S)与谓项(P)可能具有的各种外延关系。5．已知：(1)M与P外延不相容（2）“所有M是S”为真请用欧拉图表示S与P可能具有的各种外延关系。6．已知：(1)M真包含于P(2)“有些S是M”为真请用欧拉图表示S与P可能具有的各种外延关系。7．已知：(1)“所有M不是P”为真(2)M真包含S请用欧拉图表示S与P可能具有的各种外延关系。

　朗读技巧及训练　　一、什么是朗诵　　朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。　　二、朗诵前的准备　　朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。　　⒈选择朗诵材料　　朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。　　⒉把握作品的内容　　准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，．无本之木，成了一种纯粹的形式主义，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点：　　⑴正确、深入的理解　　朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。　　⑵深刻　　细致的感受有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。　　⑶丰富、逼真的想象　　在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。　　⒊用普通话语音朗诵　　要使自己的朗诵优美动听，必须使用标准的普通话进行朗诵，因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语（即普通话）写成的，所以，只有用普通话语音朗诵，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗诵；便于不同方言区的人理解。接受。因而，在朗诵之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。　　三、朗诵的基本表达手段　　朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。　　⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。　　停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。　　⑴生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构；　　⑵语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。　　⑶强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的。例如：遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾机会主义性质”的严重的原则错误，团结了│党和红军，使得│党中央和红军主力胜利地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。“遵义会议”之后没有标点符号，但是为了突出“遵义会议”的地位，强调“遵义会议”在我党历史上的伟大意义，就应有一个停顿，而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点，但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义，应用停顿，句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。如果不仔细揣度作品而任意作强调停顿，容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌）中的一句：“来呵！让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧！”有人在“三条”之后略作停顿，就会给听众造成“三条手臂”的错觉，影响理解的正确性。　　⒉重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。　　⑴语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读； ②动词或形容词前的状语常重读；③ 动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读； ⑤有些代词也常重读；如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。　　⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，　　例如：我去过上海。（回答“谁去过上海”）我去过上海。（回答“你去没去过上海”）我去过上海。（回答“北京、上海等地，你去过哪儿？”）因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：　　①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。　　②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。　　③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。　　⒊语速语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。　　说话的速度是由说话人的感情决定的，朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。以（雷雨）中周朴园和鲁侍萍的对话为例，朗诵时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。如：　　周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来——你知道吗？（慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。）　　鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。（慢速，侍萍回忆悲痛的往事，又想极力克制怨愤，以免周朴园认出。）　　鲁：我前几天还见着她！（中速）　　周：什么？她就在这儿？此地？（快速。表现周朴园的吃惊与紧张）　　鲁：老爷，您想见一见她么？（慢速。鲁故意试探）　　周：不，不，不用。（快速。表现周朴园的慌乱与心虚。）　　周：我看过去的事不必再提了吧。（中速）　　鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！（快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以至几乎喊叫）　　⒋句调在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。　　⑴升调（↑），前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。　　⑵降调（↓），前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。　　⑶平调。（一），这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。　　⑷曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。除了以上这些基本表达手段外，要使朗诵有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。　　四、朗诵不同于朗读，也不同于演戏　　朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言。动作，他只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。　　五、技能训练　　【训练内容】朗诵的综合训练　　【训练目标】1.熟悉朗诵的基本手段。2．把握作品的基调。3.适当运用体态语及其他辅助手段提高朗诵水平。　　【训练程序】1．复习本节有关朗诵的基本知识。　　2.模拟训练　　（1）朗诵叶挺同志的《囚歌》，注意句调的处理：　　为人进出的门紧锁着，（→平调）（冷眼相看）　　为狗爬出的洞敞开着（→平调）　　一个声音高叫着：（↗曲调）（嘲讽）　　——爬出来吧，给你自由！（↘）曲调（诱惑）　　我渴望自由，（→）（庄严）　　但我深深地知道——（→平调）　　人的身躯怎能从狗洞子里爬出！（↑升调）（蔑视、愤慨、反击）　　我希望有一天（→平调）地下的烈火，（稍向上扬）（语意未完）　　将我连这活棺材一齐烧掉（↓降调）（毫不犹豫）　　我应该在烈火与热血中得到永生！（↓降调）（沉着、坚毅、充满自信）　　（2）重音练习——读出下列句子中词语的语法重音：　　①东风来了，春天的脚步近了。　　②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。　　③手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。　　一一读出下面语句中的强调重音：　　;　　一一读出下面语句中的强调重音：于是有人慨叹曰：“中国人失掉自信力了。”如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。　　3）朗读郭小川《团泊洼的秋天》这首诗的最后三段，注意语法停顿和强调停顿。　　请听听吧，这是战士／一句句从心中‖掏出的话。　　团泊洼，团泊洼，你真是那样／静静的吗？　　是的，团泊洼是静静的，但那里／时刻都会‖轰轰爆炸！　　不，团泊洼是喧腾的，这首诗篇里／就充满着‖嘈杂。　　不管怎样，且把这矛盾重重的诗篇／埋在坎下，它也许不合你秋天的季节，但到明春‖准会／生根发芽　　（4）下面是鲁侍萍回亿往事、揭露周朴园罪恶的两段话，一段是相认前、一段是相认后，相认前后，鲁侍萍的怨愤之情由克制到逐渐显露，说话的语气和态度也起了变化，试用不同的语速加以表达。　　——相认以前她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。　　——相认以后哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去。要我离开你们周家的门。

近日，中共河南省委办公厅、河南省政府办公厅印发《关于全面推进政务公开工作的实施意见》(以下简称《意见》)，就行政决策、执行、管理、服务、结果公开，政府数据开放共享，加强公开平台建设等作出了安排部署。《意见》指出，到2020年，全省政务公开工作总体迈上新台阶，依法积极稳妥实行政务公开负面清单制度，公开内容覆盖权力运行全流程、政务服务全过程，公开制度化、标准化、信息化水平显著提升，公众参与政策制定、执行和监督的程度明显提高。推进决策公开，广泛听取公众意见推进决策公开。实行重大决策预公开制度，除依法应当保密的外，对提交政府有关会议审议的涉及群众切身利益、需要社会广泛知晓的重要改革方案、重大政策措施、重点建设项目等行政决策事项，牵头部门要广泛听取公众意见。推进服务公开，让群众少跑腿推进服务公开。推进“互联网+政务服务”，加快省级政务服务中心建设。完善政务服务大厅“一个窗口”受理、“一站式”办理、重大项目分级协调督办等便民服务功能。推动实体服务中心向网上服务大厅延伸。构建网上政务服务工作体系，实现全省各级政务服务体系的互联互通和资源共享。全面公开政务服务事项，让信息多跑路，让群众少跑腿。简化办理流程，精简证明事项及前置程序，打通政府联系服务群众的“最后一公里”。拓展公众参与渠道和方式，加强政民互动积极探索公众参与新模式，完善政民互动栏目功能，挖掘政务微信、微博、客户端等新媒体及其互动功能，加强政府热线、领导信箱、网络直通车等互动平台建设。推进政府数据开放共享，提升政务公开水平依托政务云平台，积极运用信息技术，推动政府数据资源集聚、开放、共享。加快建设四大基础数据库，提升政务公开信息化、集约化水平。加快数据开放步伐，统筹建设省级政务信息资源目录体系和共享交换体系，完善政府数据统一共享交换平台，逐步实现省级政府部门数据互联互通、共享交换。优先推动民生保障、公共服务和市场监管等领域的政府数据向社会有序开放。支持鼓励社会力量充分开发利用政府数据资源，鼓励企业、社会组织和个人利用数据资源开展商业模式创新。加强公开平台建设，提升信息服务能力强化政府门户网站信息公开第一平台作用，将政府网站打造成更加全面的信息公开平台、更加权威的政策发布解读和舆论引导平台、更加及时的回应关切和便民服务平台。整合政府网站信息资源、互动业务和办事服务，推进政府网站升级改造，加强政府网站集约化、标准化建设，强化政府网站安全保障。打造政务微博微信和移动客户端等新平台，实现新媒体平台政务信息发布常态化。金鹏信息智慧政务解决方案

第一章　总　则第一条 为了进一步健全消防安全责任制，提高公共消防安全水平，预防火灾和减少火灾危害，保障人民群众生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》、《天津市消防条例》等有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本规定。第二条 本市行政区域内消防安全责任的落实和监督管理适用本规定。第三条　本市按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，实行消防安全责任制。第四条　各级人民政府负责本行政区域内的消防工作，政府主要负责人为第一责任人，政府分管消防安全的负责人为主要责任人，政府其他负责人对分管范围内的消防工作负领导责任。第五条　市应急管理部门对本市消防工作实施监督管理，并由市人民政府消防救援机构负责实施。　　区应急管理部门对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由区人民政府消防救援机构负责实施。　　市和区人民政府其他有关部门按照管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求，在各自职责范围内依法依规做好本行业、本系统的消防安全工作。第六条　机关、团体、企业、事业等单位是消防安全的责任主体，法定代表人、主要负责人或者实际控制人是本单位、本场所消防安全责任人，对本单位、本场所消防安全全面负责。第七条　任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。第八条　对不履行或者不按照规定履行消防安全职责的单位和个人，依法依规追究责任。第二章　政府消防工作职责第九条　市和区人民政府应当落实消防工作责任制，履行下列职责：　　（一）执行有关消防法律、法规、规章，以及国家和本市有关消防工作规定。　　（二）将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，将消防规划纳入国土空间规划，并组织实施。　　（三）加大消防投入，保障消防事业发展所需经费。　　（四）定期召开政府常务会议、办公会议，研究部署消防工作。每年召开消防工作会议，每年向上级人民政府专题报告本地区消防工作情况。　　（五）健全消防工作协调机制，定期召开联席会议，分析研判本地区消防安全形势，协调解决消防工作重大问题。　　（六）督促所属部门和下级人民政府落实消防安全责任制，组织开展消防安全检查。　　（七）建立常态化火灾隐患排查整治机制，组织实施重大火灾隐患和区域性火灾隐患整治工作。实行重大火灾隐患挂牌督办制度，对报请挂牌督办的重大火灾隐患和停产停业整改报告，在7个工作日内作出同意或者不同意的决定，并组织有关部门督促隐患单位采取措施予以整改。　　（八）按照国家规定建立国家综合性消防救援队、政府专职消防队。明确政府专职消防队公益属性，采取招聘、购买服务等方式招录政府专职消防队员，建设营房，配齐装备，按照规定落实工资、保险和相关福利待遇。　　（九）组织领导火灾扑救、应急救援和火灾事故调查工作，组织制定灭火救援应急预案，定期组织开展演练。建立灭火救援社会联动和应急反应处置机制，落实人员、装备、经费和灭火药剂等保障，根据需要调集灭火救援所需工程机械和特殊装备。　　（十）推动消防科学研究和技术创新，推广使用先进的消防和应急救援技术、设备，推广大数据分析、电气火灾监控等先进技术、设备在消防安全领域的应用，加强消防远程监控等智慧消防建设。　　（十一）组织开展经常性的消防宣传工作，发展消防公益事业。采取政府购买服务、社会资金共同参与等方式，推进消防教育培训、技术服务和消防安全防范等工作。　　（十二）法律、法规、规章规定的其他消防工作职责。第十条　区人民政府除履行本规定第九条规定的职责外，还应当履行下列职责：　　（一）科学编制和严格落实消防规划，预留消防队站、训练设施等建设用地。加强消防水源建设，按照规定建设市政消防供水设施、天然水源消防取水设施。制定市政消防水源管理办法，明确建设、管理维护部门和单位。　　（二）将消防公共服务事项纳入政府民生工程或者为民办实事工程；在社会福利机构、幼儿园、托儿所、居民家庭、小旅馆、群租房以及住宿与生产、储存、经营合用的场所推广安装简易喷淋装置、独立式感烟火灾探测报警器。　　（三）组织开展火灾隐患排查整治工作。对重大火灾隐患，组织有关部门制定整改措施，督促限期消除。　　（四）加强消防宣传与教育培训，有计划地建设公益性消防科普教育基地，开展消防科普教育活动。

朗诵，是充满感情地将文字语言转化为有声语言。朗读，是将文字语言转化为有声语言。他们之间既有区别又有联系，两种方式同样是将文字转化为有声语言，但是，朗诵则更讲究和注重情感，属于在创作范畴；朗读，侧重于文字向有声语言的转化。这是他们的本质区别。 那么，在此我想着重就朗诵的技巧进行讲述：1，以情带声，以声传情，形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。那么，朗诵同样也要遵循这条正确的道路。首先，对文章进行感受，确定重点、基调，把握句子和字词的语气，对其所特有的韵律进行认识，然后，确定一个初步的朗诵方案，待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整；2，有了具体感受之后，接下来的就是形之于声的工作了。每个人的情感阈限不同，对同一文字作品的感受不同，有的强烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于声”，要用恰当的形式表现出来，朗诵的难也就在于此。所以，朗诵的形式美更为重要。难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子，也正是为什么当诗人完成一篇大作之后，总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。因为，只有拥有了形式美，自己的东西才能更好地为大家所接受所感动，才有了完美的“包装”。3，有的高校的朗诵教材，对朗诵的形式技巧进行了有益的探索，设计出了语句、字词的表现方式，诸如：上山类、下山类、波峰类等等。这中技巧对于朗诵初学者有帮助，使之能够快速入门。但入门之后又遇到了新的问题，那就是如何摆脱技巧的束缚和创新，在前人的基础上如何形成新的东西等等。文无定法，何况朗诵。因此，朗诵之技巧犹如青砖，抛砖才能引玉，技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。4，朗诵，特别是古诗词的朗诵比较难，难点之一，是否遵循汉语拼音方案？当然，回答是肯定的！但是，在有的时候，处理个别字、词的时候，如果遵循字调到位，势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。 如果，在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话，根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。这就需要在字尾处变化。5，再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。出字乃字的头领，虽然，艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”，但还是不够，不全面。上述技巧用在某种诗歌朗诵上还可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等诗歌朗诵的时候，其表现力就收到影响。因此，需要朗诵者勇于创新。不妨在出字上做做文章，将声母作协夸张处理。这样，表现力不但增强，而且，更加加强了感染力。多注重技巧与发音！！！能过(⊙o⊙)哦

四、现代旅游业的特点为了满足旅游者需要，与旅游活动(如开发旅游资源、经营旅游设施和旅游商店、旅游组织机构、接待游客和有关旅游的宣传等)有关的企业和业务活动统称为旅游业。旅游业有如下特点：1.旅游业是非物质产业部门 旅游业与物质生产部门的工业、农业等不同，属于非物质生产部门，具有服务业的特点，属于第三产业。2.旅游业是综合性服务行业 旅游业与运输业虽同属于服务性质的产业，但是它涉及的问题比运输业要广泛得多。旅游业是综合性的服务行业，它的发展需要各产业、各行业的互相配合。它发展也可以带动许多产业、服务业，以及与旅游有关的生产部门得到发展。3.旅游业的季节性 旅游业与农业相近似的特点是，在某些情况下，供旅游业观赏的路线和网点有明显的季节性。如承德避暑山庄、北戴河海滨浴场、哈尔滨冰雕等网点的旅游活动均具有季节性。有些网点虽全年可以利用，但由于季节不同，其内容也有较大差别。如哈尔滨夏季气候宜人，为避暑胜地，冬季则为冰雪景观吸引中外游客。4.旅游业的异地性和偏在性 不论旅游网点距游客居住地多远，旅游者在异地进行，与原住地有一定空间距离。旅游资源分布具有偏在性，如和煦阳光和洁静的海滩，只分布于沿海少数地区；历史古迹只局限于一定地域之内。5.旅游业的多样性 旅游包括休憩、疗养、观光、健身、朝圣、购物、考察、探险等等，因此游客的旅游目的的多样性，使旅游业具有多样性的特点。6.旅游业的大众性 现代旅游已不是少数达官贵人所拥有的活动，而成为一种社会性活动，有广大群众参与，并逐渐形成了他们的“旅游习惯”和“休闲习惯”。

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中译名布莱德·伦弗洛，布莱德·兰弗洛，或是布拉德·兰弗洛。生于1982年7月25日，卒于2008年1月15日。他出生在美国田纳西洲东部城市诺克斯维尔的一个工人家庭，猝死于洛杉矶家中。童星出身的布莱德12岁时便在《终极证人》中用敏锐、聪颖、坚定以及与其年龄不匹配的从容征服了全世界亿万观众。此后的《真情世界》《纳粹追凶》《狂野的青春》《半熟少年激杀案》中我们又多次领略到他肆意挥洒的青春本色。但无奈严重的酗酒和毒瘾牵绊住他事业的脚步，也彻底拖垮了他年轻的身体。他的身影不再矫健而越发颓唐，惟独双眸深邃灵动，一如从前（有朋友说他的双眸之后变得呆滞灰暗，但倘若能仔细观察便不难发现他的眼神一直没有变）。后期的Brad Renfro和那个号称好莱坞性感男星的Brad Pitt有着几分神似，甚至在他死后，官方报道中他落魄的遗像，居然会让很多Pitt的影迷误以为是Pitt去世了。也好，让我们忘记那些罪案记录中沮丧荒芜的神情吧，让时光永远定格在14年前那张俊美的少年的脸。代表作：《终极证人》、《真情世界》、《新汤姆历险记》、《沉睡者》、《在美国撒谎》、《纳粹追凶》、《半熟少年激杀案》、《生化危机2》游戏的官方宣传片 ▲六岁开始弹吉他。▲最喜欢的歌手：Led Zeppelin。▲最喜欢的演员是Steve McQueen▲最喜欢的影片是《BULLY》。▲家人透露Brad有一儿子于2003年出生，取名Yamato Renfro，也有一说叫大和。与其母生活在日本，其母亲信息不详。在Brad去世后家人才得知。▲将Brad一手带大的祖母于2008年2月1日去世，享年76岁，确认为正常死亡。▲Brad葬礼所收帛金后被用来成立爱心基金，以扶持那些因父母离异而步入歧途的孩子。▲父亲名叫Mark，是一名工厂工人，在Brad蹒跚学步时与其妻子离异。母亲名叫Angela。有一同父异母的妹妹，叫做Haley Rose Olsen。表哥Jesse Hasek是田纳西州诺克斯维尔一名歌手，是一名有十余年弹唱经验的乐队老手。 ◆B：beauty 美貌尽管拥有浑然天成的演技,首先要被提及的仍是他的美貌.金色纤发，棕色眼珠清澈而灵动，手指纤长，眼睫翘且长。擅长表演，吉他，唱RAP。在采访镜头前他并不善言谈，总有些拘谨，但时常会冒出经典语录。◆R：reluctant 难驾驭的5岁时父母离异，没人愿意收养他，被在教堂帮佣的祖母养大。9岁开始吸烟，10岁时醉酒街头，但没人管教怜惜。同时频繁进出于少管所，拘留所。也正是在10岁那年，被大导演 Joel Schumacher（乔尔·舒马赫）在少管所里发现，带进THE CLIENT的剧组（在舒马赫找到他之前，他只有一次演戏的经验，真是讽刺，他在一出“禁毒”主题的校园话剧里演一个少年毒贩），与好莱坞影帝， 影后级的汤米 里 琼斯，苏珊 萨兰登演对手戏，表演却毫不逊色于二人。导演舒马赫对Brad在片中的表现赞不绝口：“我被他眼神中透露出来的成熟和悲伤给吸引住了，我不敢相信这样一个聪明漂亮、生活中麻烦缠身的10岁男孩真的能在银幕上演戏。”。该片公映前Brad在回答记者提问——“电影会对你的人生有什么改变”时，十二岁的他回答——“我还是布莱德 伦弗洛，出生在1982年7月25日。电影不会对我的人生有任何改变，我的生命也不会因此而不同”.◆A：artist 艺术家12岁时参演影片《THE CURE》上映（又名《真情世界》，与Joseph Mazzello，即约瑟夫·梅泽罗共同出演），以其精湛演技获得95年《好莱坞报道》评选的年度最佳新人，《人物》杂志的30岁以下最佳前30名提名。13岁，获得《好莱坞报道》评选的年度最佳新人。14岁时参演《新汤姆历险记》，在剧中饰演哈克·贝利·芬一角，并成功地把这个原作中粗陋、顽劣，笨拙的流浪儿塑造成了一个清秀、叛逆、灵动的孤傲少年形象，吸引了不少少女粉丝的目光。15岁时出演《沉睡者》，以少年布拉德·皮特的身份出演。该片可谓大牌云集，甚至还有美国元老级明星达斯汀·霍夫曼倾情出演，获全年票房第三。16岁时出演《纳粹追凶》，在该片公演前被发现家中藏有毒品。之后便鲜有好作品问世。一生拍过二十一部电影，还有几部短篇集以及两部电视剧。和朋友发过一张专辑，并在《people》这首歌里对好莱坞进行了恰到好处的讽刺。2008年其遗作《The informers》/《线人》拍摄完两个月后便离世，五天后被人发现尸体，死因不明（报道多宣称其吸食毒品过量致死，但经官方查证后可知此死因只为一种推测，真正死因当时无人认证），死后仅在当日报纸报道上占一小部分，而且在2008年好莱坞纪念过世电影人的短片中，没有他的部分。在回答记者质问时，该片导演表示抱歉，称不可能将每位艺人都列述其上，没有其他特殊的原因，实在只是剪辑需要。而与此相对的，他被人誉为“90年代演技最好的年轻演员”，90年代最有希望的新星之一。在日本获过影帝，也是好莱坞80后最早死去的童星。◆D：destiny 命运尽管吸毒、酗酒、未成年酒后驾车、未婚先孕，也曾试图偷窃游艇，但从未有过和人滥交的绯闻。布莱德也被所有和他来往过的人评价为最善良的人，甚至在路边遇到流浪汉也会毫不顾忌身份而真诚亲切地上前问候，与之交谈，离开前还会热情地挥手致意。他所饰演的角色，大多亦正亦邪，且甚是凄惨。流浪儿，复仇者，杀人犯……都逃不过悲剧的命运，但他自己的人生，才是他饰演过最大的悲剧。 94年《终极证人》虽然是他的第一部电影，布莱德仍以其出色演技获得一致好评，最重要的原因当然是饰演的角色马克 史威与其真实性格和境遇极为相似，机智勇敢而又自大骄傲的外表下是脆弱的内心。96年《新汤姆历险中》中饰演HUCK，影片最后原本四处流浪的HUCK得知村里一寡妇要收养他，便迫不及待地收拾行囊。外表强势的HUCK其实也害怕一个人的生活，他渴望寻求安定。而现实中的Brad又何尝不是这样。