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选调生如何提高整体从政能力

2023-10-09 03:02:47
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S笔记

提高全党的执政能力,关键在于提高党员干部的从政能力和领导水平。选调生作为党的事业的后备力量的一部分,加强选调生的队伍建设, 也要围绕提高从政能力和领导水平下功夫。从95年至今,我省的选调生队伍不断扩大,发展类型各式各样,成长进步也参差不齐:一部分已走上领导岗位,成为一方规划、一方决策的“当家人”;一部分进入中层干部的岗位,成为单位的骨干力量;有的在基层奋力拼搏,埋头苦干;有的在徘徊观望、不知所措……。由于不能简单地将职务的升迁作为衡量进步与否或者进步快慢的唯一标准,因此整体分析近10年来我省选调生的成长,难以判定他们的成长进步是否符合组织培养的初衷。但有一条是可以肯定的就是:广大选调生的整体从政能力离党中央关于党的执政能力的要求相距甚远,素质有待大步提高是显而易见的,并且是大有文章可做的。 一、严把入口关,入选时严格考察综合素质和从政潜力 由本人报名申请或由学校推荐加入选调生队伍的大学生,多为成绩优秀、专业过硬,但是我认为,学业成绩仅是个参考因素,不必摆在突出位置加以考虑,往往在某方面突出的反而在其他方面有缺陷,一味读书的学生可以做研究、搞理论或者从事所学专业的工作,不见得适应从政。对环境适应能力差的,不宜从政。性格过于外向或内向的,也不适宜从政。据了解,有位外省籍的选调生,在基层工作若干年后的大会发言时,由于乡音难改,听众多是一知半解,这无疑给他开展工作起了不小的阻碍作用。所以我认为,在选调生入选考察时,学习成绩只需中等偏上即可,需要从选调生今后走向基层做群众工作、做社会工作的角度,重点关注的是他在组织协调、社会活动、沟通表达以及分析解决实际问题方面的能力和潜力。同时要把好道德品质关。良好的道德品质是做人做“官”的基础,对于那些参加选调动机不纯、贪图安逸享受、夸夸其谈华而不实的,要通过与其班上同学、老师深入交流了解,运用火眼金睛,及时发现并坚决不予选调。 二、动态管理、放宽出口,保持选调生队伍的纯洁性和高质量 上级组织部门要通过座谈会、走访慰问、调查了解等形式与选调生保持经常性联系,及时掌握并分析选调生的基本工作和锻炼情况;基层组织部门可参照公务员年度考核的办法,每年对辖区内的选调生进行一次全面考核,考核结果装入选调生的专用档案,作为提拔任用的重要依据。在对选调生进行跟踪考核、熟悉了解的基础上,坚持“看主流、看本质、看发展、看潜力”的原则,把政治素质好、工作能力强、勤奋踏实、群众公认的选调生,大胆使用;而对那些政治思想素质不高、道德品质不佳、发展潜力不大、连续几年考核平平的的选调生,在综合分析后要及时调整,妥善安置并报上级组织部门备案。党的十六届四中全会指出,我们党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,我们选调生的政治地位也应如此,否则随着选调生队伍的日益增大,如果博而不精,尾大不掉,就会影响选调生的整体形象,在当地留下不好印象,给选调生工作带来负面影响。笔者认为,选调生的年度考核工作要形成制度,并且要扎扎实实地开展起来,如果说当地组织部门的人手不够,我们可以采取抽选一部分政治素质好、可信赖、有考察经验的选调生集中一段时间来抓这项工作。通过相互考察,可增进了解,开阔眼界,发现其他选调生身上的优、缺点,从中学到经验和教训。总之,选调生进入工作岗位后,不能放任自流,自生自灭,要本着严进宽出、宁缺毋滥的原则,深入开展年度考核工作,达到能者进、庸者退的目的,以保持选调生队伍的旺盛的生命力和鲜活特征。 三、加强锻炼培训,全面提高选调生的从政能力 党的执政能力建设包涵了许多方面的内容,选调生的成长进步从另外一个意义上讲也就是从政能力不断加强、领导水平不断提高的过程,在这个过程中,除了选调生的自我学习、自我规范外,组织部门也要在其中发挥积极作用,尽量使其少走弯路,尽早成长起来。 (一)合理安排基层锻炼岗位和时间长度。一名刚刚走出大学校门的毕业生,思想比较稚嫩,经历也十分单纯,迫切需要一个适合其磨练成长的工作岗位,而未经严格考证的随意定岗,很有可能会延长选调生的不适应期。一些选调生因而在工作不到3年便离开了选调生队伍,重新择业,有的即便是勉强坚持下来,但也由于“水土不服”而并未得到充分的锻炼,在人生的第一个工作岗位便严重受挫,栽了跟头,“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”,自信心受到挑战,工作陷入被动。实践证明, 到基层锻炼是选调生磨练意志、增长才干、加速成长步伐的必由之路,选调生在基层工作的头3年,是适应当地环境,展头露角的关键3年,因此第一个工作岗位十分重要,而锻炼时间的长短也同增重要。时间太短,工作经验不够,不够成熟就提拔任用就可能会“揠苗助长”,适得其反,对今后的成长不利;时间太长,比如说超过3-5年迟迟得不到提拔或者调动,也没有看到任何希望,就会使一些选调生陷入困境:表现平平,提不了,也走不了 没心思干,干不好,更加走不了的恶性循环之中,既浪费了个人的青春时光,又达不到组织锻炼培养的要求。 (二)围绕提高选调生的从政能力,创新培训方法,提高培训质量。选调生在当地基层部门工作3-5年,思想开始稳定,工作逐步驾轻就熟,大部分也都成了家,有了一个相对稳定的工作和生活环境,这时候组织部门要加大培训工作力度,开展形式多样的培训工作,为其阔步前进鼓劲加油,创造条件。由于选调生具备基础好、容易接受新鲜事务、可塑性极强、接受培训的愿望极强一系列特点,因此各级党校和行政院校要根据选调生的特点,按照“按需施教”的指导思想,大力推行个性化、差别化培训,提高选调生教学的针对性。 一是要加强政治教育。针对选调生政治思想理论较为薄弱的情况,开展政治思想教育,但政治理论博大精深,在短短三个月、每天2小时的教学,如果面面俱到就显得散、乱,理不清脉络,找不到头绪,我建议要按照“学马列要精、要管用”的原则,明确一个目标,一条主线,或者干脆按照党政领导选拔考试提纲的要求进行,使学员在经过3个月的系统培训后理论水平有明显提高,至少要使选调生在结业后,在各地的领导干部的选拔考试中有一定优势。 二是要现代化建设必需知识的系统化培训。从加强党的执政能力建设的高度,提高选调生驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政等方面能力的培训,加大现代化建设紧缺的外经外贸、信息化建设、工商管理、公共管理、法律、外语等方面知识和技能的培训力度,各项培训科目需有完备的教材,方便课后自学,离校后也可温习。 三是要采取灵活多样的培训方式,提高选调生的实际工作能力。如通过写简报、信息、学习心得体会、领导发言、总结等提高笔头表达能力;开展“我来讲一课”、即兴演讲、辩论比赛、作报告等方式提高口头表达能力;讨论一个紧急事件,提高大家对紧急情况的应对处理能力;开展丰富多彩的党日活动、课外活动,提高组织协调能力。 四是要建立切实可行的考核激励机制。选调生班不同与县、厅级班,严格的系统的考试将大大有助于激发我们的强烈斗志和学习热情,并能从中发现一些专才,在适当的时机可以向有关单位予以推荐使用,也有助于组织部门切实掌握选调生在各方面的长短优劣。散乱的培训课程和流于形式的考试只会让党校成为一个修养身息之所,逐步失去她对选调生的吸引力。几个月的党校学习不能光给选调生学员留下几个模糊不清的政治概念,而要认真探讨学什么,怎么学,学好了又会怎么样。

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学习《中国共产党党员教育管理工作条例》 心得体会 1 中共中央政治局3月29日召开会议,审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这为当前我们做好党员教育管理工作提供了基本遵循。党员的教育管理是基层党组织的一项重要工作内容,是党建工作的重要组成部分,它对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线,进一步提高党员队伍的素质,起着极其重要的作用。 一要增强党员教育管理的政治意识。党支部要切实坚持“三会一课”制度,教育党员认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策,教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。二要强化党员学习教育的监督。党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度,对党员干部集体学习情况、自学研讨情况等进行专项检查,要看党员干部学习笔记是否认真、心得体会是否深刻、思想认识是否提升,对检查结果记录备案,纳入党员干部年度考核。三要健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善机关党建工作机制,把全面从严治党的主体责任层层落到实处。严格落实全面从严治党第一责任人责任,对党员学习教育工作主动研究、亲自把关、亲自督办。通过提升党员干部素质,发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。 各党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,加强对《中国共产党党员教育管理工作条例》贯彻落实,履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责,不断提高党员教育管理工作水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会2 中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党党员教育管理工作条例》。一个支部就是一个战斗堡垒。党支部是党的基础组织,是党的组织体系的基本单元。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,已经取得明显成效。但一些地方仍存在一些不容忽视的问题,有的党支部软弱涣散、组织生活不严肃不认真,导致在基层扶贫领域,党支部政治引领作用发挥不明显,贯彻落实上级政策不彻底、指导带领群众脱贫致富不到位。此次,《条例》的印发,是贯彻落实《党章》要求基础上,对党支部工作作出更加全面系统规定的党内规范性文件,是新时代党支部建设的“理论指导”和“行动指南”,为新时代党支部建设提供了基本遵循。我作为一名最基层的社区党务工作着,我努力学习、认真研究会议内容,获得如下体会: 一是提高基层党组织整体性; 党支部是党的基础组织,是党的组织体系的基本单元。党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得明显成效。社区党建是一项地区性、社会性、群众性、公益性的工作,加强基层党建是社区党建的首要任务。必须紧跟形势的发展要求,着力解决创新组织建设,充分发挥社区党组织在社区党建中的领导核心和组织协调作用。社区作为基层党建首先要起到政治引领,做到需求导向、服务延伸、资源整合、多方参与,服务要做到多元化:区域化、联动性、整体性、服务性、嵌入性、技术性。 二是推进基层党组织精细化; 注重制度建设,使社区干部管理更加精细化,实行责任清单、问题清单和任务清单制度。注重选树典型,推进服务群众精细化。设立党员示范岗、片区示范店、楼院示范点等有效做法,通过报纸电视进行宣传报道,号召居民向辖区先进典型学习。三是注重工作方式,推进社区工作精细化。社区干部工作实行“本职工作+网格工作+群工工作”,有分工有合作,做到“精”“细”“全”。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会3 3月29日习近平总书记主持召开中央政治局会议,审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》,该《条例》明确提出党员教育管理要做到“三个坚持”,要在提高质量上下功夫,增强针对性和有效性,防止形式主义,这为党员教育管理工作指明了工作方向。 作为一名社区党员干部,我认真学习该《条例》,并结合工作实际,将《条例》的重点的进行勾画,反复认真学习,并做好学习笔记。党员教育管理条例对党员的教育管理起到举足轻重的作用,作为一名党员,必须时刻按照要求履行职责,时刻起到先锋模范作用,首先再思想认识上有所提高,从思想上真正入党。其次从行动上入党,时刻走在最前列,困难面前不退缩,时刻引领党员先锋作用。同时还要做好身边事,用实际行动感染身边人、身边事,让更多的群众也能以党员标准要求自己。 新时代,赋予党员新的使命,我们必须以高标准、高要求严格要求自己,服务群众,以身作则,不断提高党员服务水平,从而提升社区工作。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会4 中共中央政治局3月29日召开会议,审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调,党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。 工欲善其事,必先利其器。加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务,如今,“三会一课”、主题党日、集中培训等党员教育管理活动已成为“日常”,但仍存在教育活动“雷声大,雨点小”,党员学习态度不端正、学习质量低等问题。此次审议通过的《中国共产党党员教育管理工作条例》堵牢了形式主义之门,为教育学习下真功增添动力。 党支部要履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。党的十九大报告指出:“党支部要负担好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”提高党员教育管理工作质量,党支部要高度重视、强化组织领导工作,健全党员教育管理的工作机制,把主体责任落到实处,时刻发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 党员教育管理工作要在提高质量上下真功夫。会议强调,要坚持以党的政治建设为统领,把习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务,引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。党员教育管理工作要明确学习计划、学习重点,使教育学习更有针对性,要强化互动交流,组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会,提升学习效果。 加强改革创新,提高党员教育管理工作现代化水平。创新教育管理机制、方式方法是实现党员教育管理高质量发展的第一动力。今年来不乏党员教育活动的创新之举,不论是以传承红色精神为主题的知识竞赛、征文活动,还是时下人气颇高的学习强国平台,都是通过教育手段创新、教育方式创新,让党员教育管理既有力度又有温度。 党员教育管理更需高质量发展,只有一以贯之加强党员教育管理,切实提升党员能力素质,增强党员队伍活力,才能建成一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,不断保持和发展党的先进性和纯洁性。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会5 近日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调,党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。 习近平总书记指出,“加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。”我们党之所以能在革命、建设、改革各个阶段取得一个又一个胜利,关键在于我们党始终重视党员教育管理,不断创新方法手段加强这项工作,从而激活党组织的战斗力。新时期如何做好党员教育管理,笔者认为要突出党性、创新方式、建立机制。 突出党性。党员教育管理必须站在党的高度、突出党性,体现党的要求,把党员理想信念教育贯穿教育管理始终,教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度,强化党性观念和党性锻炼,引导党员服务社会。 创新方式。思路决定出路。党员教育要改变你教我听的呆板模式,创新党员教育方式,整合党员教育管理资源,充分利用远教站点、党建网、学习强国、党员QQ微信群等平台,建 “网上支部”“掌上课堂”,让党员随时随地融入党组织之中,随时随地接受教育培训。要创新党员教育培训内容,突出特色,制作一批由地方特色的党课,建立一个党员学习基地,让党员在学习中增强党性。 建立机制。制度是管根本、管长远的。党员教育管理必须有强有力的机制作为保障。要健全责任落实机制,将党员教育管理工作作为一项硬指标纳入各级党委(党组)书记述职评议考核内容,以抓“一把手”推动“一把手”抓,层层抓好落实。要建立党员教育管理考核评估机制,完善党员教育档案,让党员教育培训有计划、有内容、有记录、有实效。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会6 中共中央政治局3月29日召开会议,审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出,加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。如果将党的事业比作生命机体,那党员就是红色细胞,全国8700多万党员,遍布在各领域各行业,只有党员永葆先进性和纯洁性,才能保证党的肌体健康,只有党员富有活力,党组织才能生机蓬勃。要找准重点和方向,切实从加强党员教育管理,才能夯实党建工作的基础。 要以强化思想政治教育为重点,永葆党员本色。思想是行动的先导。思想政治教育是每名党员的必修课,是保证党员永葆初心、铭记使命的重要措施。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断增强党员干部政治素质和理论修养,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉落实“两个维护”。要加强党的十九大精神的学习教育,为广大党员干部指明前行的道路和方向。加强各项党纪党规和法律法规的学习教育,使之成为每名党员干部的基本遵循和行动准则,并切实做到内化于心、外化于行。 要以优化教育管理方式为方向,激发党员活力。新时代对党员教育管理提出了新要求,呆板枯燥的灌输性教育、简单粗暴的行政式管理已然不能满足当前党员需求。党员教育意义重大,绝不能生搬硬套文件要求从“形式”上敷衍了事,而要在实际成效上动脑筋花心思,比如落实在“三会一课”、主题党日等制度中,既要注重仪式感,更要灵活形式、丰富内容,既要积极应用现代化信息技术,又要密切联系实际,让学习生动有趣,让活动更丰富多样,让党内教育更接地气有生气,不断激发党员干部主体作用,在教育管理工作中形成互动互助的良性机制。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会7 加强党员教育管理,是落实全面从严治党的先导性、基础性、战略性工程。近日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调,党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。这一要求,为加强和改进新时代党员教育管理工作提供了有力遵循。 做好党员教育管理工作,是党的建设的基础工作和长期任务,也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统,是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否,直接影响着党在人民群众中的形象。但不容忽视的是,当前仍有少数党员理想信念不够坚定、党性观念还不够强,少数党员存在着宗旨意识淡薄、践行宗旨的自觉性不强,一些基层党组织中存在着凝聚力、战斗力、吸引力不强的问题,部分基层党组织开展活动不经常,存在着对党员管理松散等问题。归结起来,主要还是因为社会的变革导致一些党员思想观念发生变化,导致党员党性削弱; 一些党员改造主观世界的认识不足、力度不够,导致在错误思想的侵袭下迷失了方向; 少数地方在党员教育中存在着教学形式单一、培训渠道狭窄和培训内容不精、不深等问题,这些问题,都影响着党员教育管理的实效。面对新形势、新任务、新要求,各级党组织就要严把党员入口关、严格要在加强党员教育管理上下真功,让党员教育管理严起来,不断提高党员教育管理质量。 严把党员发展“入口”,提升党员队伍质量。党员队伍的素质高不高,基础在于有没有把好党员“入口关”。在发展党员的工作上,要坚持“数量服从质量”,真正做到成熟一个、合格一个,发展一个,严格把控党员“入”的质量,提升党员发展的数量和质量。要注重从致富能人、高校返乡毕业生和外出农民工等群体发展党员,不断提升党员发展质量、优化党员结构。要严格党员发展责任追究制,把好党员培养关、考察关、“准入”关,不断提升党员队伍质量。 严把党员教育质量,提升党员教育精度。要始终把强化党员党性教育、理想信念教育作为第一要务,加强党章党规学习,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育培训全过程,为广大党员补足精神之钙,筑牢党性之魂。要不断改进和完善培训机制,丰富培训内容、改进培训方式,以精准供给提升党员教育培训精度。要以提升广大党员素质和能力为目的,加强经济、政治、社会、文化、生态等理论知识的培训,使党员在培训中增长才干、积累知识,提高本领、推进工作。 严格党员监督管理,注重党员管理实效。要注重加强党员监督管理,严格落实民主集中制、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、组织生活会等制度,加强党员监督管理,保持党组织的纯洁和党员干部队伍的清正廉洁。要注重加强软弱涣散基层党组织整顿,加强对贫困镇村班子的日常研判,对不适应的进行坚决调整,并保持稳定。要加强党员分类分层管理,加强务工经商的流动党员外出登记管理,落实好党员管理责任。要注重开展廉政教育、警示教育,增强党员干部拒腐防变能力,促使党员干部始终保持思想纯洁、作风纯洁和队伍纯洁。 严肃党内政治生活,强化党员党性修养。 一方面,要认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,进一步严格组织生活,严格执行民主生活会和组织生活会、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度,不断增强党的组织生活的政治性、原则性、纯洁性。 另一方面,要抓好党员教育管理网络体系建设,注重整合各类教育资源,注重通过“网上党校”“网上支部”“掌上课堂”等形式,丰富党员教育形式和内容,激发党员学习兴趣,让党员随时随都能接受教育培训,不断提高党员教育的质量和水平。 加强新时代党员教育管理,还要注重把党员教育与增强党员担当精神、提升履职尽责能力结合起来,注重以模范党员先进典型事迹教育和引导党员,激发党员更好发挥先锋模范作用,在推动改革发展中当先锋、做表率。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会8 党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务。新形势下,如何突出针对性、增强实效性,切实提高党员教育管理工作的水平,是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。近日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》,坚持把加强党员教育管理作为基层党建基础工程,在实处做工作,在严上下功夫,多措并举加强党员教育管理,着力激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理,着力加强各项工作,引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”,党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强,为改革发展凝聚了强大力量。事实证明,一以贯之加强党员教育管理,始终把这项工作抓紧抓实,才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”,才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中,引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。 做好党员教育管理工作,不仅是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统,也是传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。群众看党员,党员的一举一动都关乎党的形象和公信。无论什么岗位上的党员,都要充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。让优秀共产党员这一“有形的正能量”激活党组织的战斗力,以榜样这个“看得见的哲理”感召亿万人民共同奋斗。不断创新方法手段,以学习教育常态化制度化为统领,建立和完善党员目标责任机制、权利保障机制、党内关怀机制、监督考评机制、激励奖惩机制,从抓学习、抓示范、抓考评入手,着力推进党员教育管理工作,形成干事创业合力。 做好党员教育管理工作,最关键的是质量,最需要的是真功,最怕的是形式主义。党员队伍文化素质、年龄结构、工作岗位以及各单位工作内容、业务目标不一,使党员教育管理工作推进有一定难度。因此,党员教育管理工作更加需要制定明确的目标,防止形式主义,完善科学合理的学习计划,把握学习重点和方向,确保党员在教育过程中取得实实在在的收获。不能照本宣科简单灌输,规避现实问题,导致党员“听不进去、看不下去、不感兴趣、不愿参加”,使教育效果大打折扣,要采取以领导干部带头讲党课、机关党员干部集中学习等方式,引导党员自觉借助“学习强国”等媒体平台,增强教育培训的吸引力。 加强党员教育管理要真正做到“敢管”、“敢严”。必须要严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度,重视经常性的党员教育、党内监督和民主评议,对党员进行动态信息化管理,在党员教育活动中结合党的群众路线教育实践活动要求,广泛开展以党的理论、政策法规、廉政教育、典型示范等为内容的党员学习教育工作。要在提高党员教育管理工作质量上下真功,增强教育针对性和实用性,要防止官僚主义、形式主义现象,要真正意义上把“三会一课”、主题党日等党员教育形式扩展开来,切实把党员理论教育抓好抓实,让党员教育管理更贴近工作和生活实际,让党员教育管理更能引起党员同志的共鸣,形成学习教育合力。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会9 近日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调,党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。为此,新形势下,如何切实提高党员教育管理工作的水平,既是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务,更是一项加强和改进党员教育管理复杂的系统工程,做好党员教育管理工作任重而道远。 清单量化规范管理水平,“具体干什么”让党员教育管理有“凝聚力”。“十里不同风,百里不同俗”,任何事情都会面临着差异与不同,清单量化让组织活动“按需定制”,也同样适用于党员的教育与管理。当前,部分基层组织存在支部不会干、多头指导、相互“撞车”、标准难落地等问题,为此,“一张清单量化到底”,以清单明确标准是什么、具体干什么、验收看什么,从而达到工作规范逐一量化细化。坚持履行管党治党主体责任,切实把党员教育管责任扛在肩上,在“落细落小、抓常抓长”上下工夫,让支部争先创优、督查、考评严格对照任务清单开展,使基层党建责任落实更加有力,基层党建的导向更加鲜明。 标准量化强化干部考核,“对标怎么干”让党员教育管理有“促进力”。对于党员干部教育管理理应细化标准,将标尺“立起来”,突出量化考核“一把尺”,通过制定科学的评价标准,是考核工作的关键环节,是客观、公正、准确地检验教育管理工作实绩的重要基础和前提。党员干部管理要把考核细则具体化,定性和定量要适当,打分不能“跟着感觉”走,“考”到点上、“考”出实绩,要“考”出干部的“两把刷子”,让实干者“浮出水面”,让“尸位素餐”的太平官“销声匿迹”。同时,严格考实党员干部“生活圈”及“工作圈”、八小时内与外的多重组织生活,认真落实好党员管理各类办法,突出党员干部“三亮三比三评”,实现党员教育管理细化量化经常化。 目标量化问责在路上,“如何见实效”让党员教育管理有“落实力”。当前,单纯的教育管理远不能杜绝腐败问题的发生,如果没有问责来配套,就会成为一句空话。众所周知,“给基层减负”再次成为近期一个热点话题,但“如何减”“减什么”“减到什么程度”却是一大难题,没有具体目标量化的“减负”就是“空头支票”,说的得再好听,落实起来也是“头痛医头,脚痛医脚”。近年来,“问责”业已经成为各个领域治理的一种有效利器,目标量化问责制度的改革创新也还在路上,组织面临的治理与问题都在动态演变过程中,情况不同,问题不同,问责也需要与时俱进,要切实解决党员管理失之于宽、失之于软和“出口”不畅等问题,也意味着今后问责将会更加精准,必然推动各级书记在标准化建设中当主角、尽主责、抓主业。 机制量化干部能上能下,“如何全力抓”让党员教育管理有“融合力”。“让有为者有位,让无为者无位”。近日,中共中央办公厅印发了《公务员职务与职级并行规定》,公务员职务、职级实行“能上能下”制度,对于公务员而言,看到了新希望,也有的公务员非常紧张。而作为在干部管理上新的概念“能上能下”,但要真正实现干部能上能下,难点是“真下”,具体要下到什么程度才叫下,这个量化的标准和尺度值得慎重考虑。所谓“能上能下”,就是让“能者”上,让“不能者”下,符合现代组织科学管理原则。干部“能上能下”,是趋势也是创新。正如电视剧《人民的名义》中的奇葩区长孙连城,就是一个鲜明的例子,在这一机制的鞭策下,相信很多的公务员都会慎重对待自己的级别和待遇,“在其位谋其职”,对公务员而言,将不再是一句空话,对此基层人民群众当然是拍掌欢迎。 基层有活力,党的事业就兴旺。一以贯之加强党员教育管理,用“四量化”让党的肌体拥有更多“活力细胞”,才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会10 日前,中共中央政治局召开会议审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出党员教育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。 党员教育工作是党员管理的核心,是培养党员信念坚定、政治可靠、素质优良的必要途径。但当下确有一些地方的党员教育流于形式。活动是开展了,但是教育的目的没有达到。究其原因,还是思想意识不够、活动形式单一、内容不够丰富等。 结合两项工作条例,要切实防止在党员教育管理工作中滋生形式主义须做好以下三个方面。 一是要发挥好组织领导作用,提高党组(党委)履职尽责的政治性和有效性,推动党组(党委)全面落实管党治党政治责任。 二是要坚持问题导向,针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施。坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度。 三是要加强改革创新,提高党员教育管理工作现代化水平,如学习强国APP的上线为党员教育提供了新思路。
2023-09-13 19:25:471

淳朴的入党动机

只有具备正确的入党动机,将来入党后才能很好的履行党员义务,才能全身心地投入到党的事业中去。以下是答案网 zqNf.Com小编精心搜集的比较朴实的入党动机范文,希望对你有帮助!  比较朴实的入党动机范文篇一  小时候的我,总是怀揣着许多伟大的梦想,可总是一个接着一个在襁褓中夭折,久而久之,似乎已经习以为常,既有花开花落,,岂不是也会有理想出现后的消亡嘛。当然我也是知道这种想法的愚蠢。呵呵,上了今天的党课之后,我才知道这种想法着实是愚蠢的,可是当时有这种想法的我却是情有可原的。  我从来都不缺少一颗至在四方的心,却从来没有一颗坚持梦想的心;我从来梦想着加入共产党,可始终忘却思考,成为共产党员之后的我是否会做的足够的优秀。  这段时间里,身边有着不少的同学被发展成预备党员,一向不甘落后的我也开始蠢蠢欲动了,这便成了我最初的入党动机。可真正的上了党课之后感觉事情似乎不是我想像的那么简单,党是不会接纳一个没有做好入党思想准备的人的。  在从一名普普通通的公民到一名正式党员里,我需要做的还有很多,需要付出的艰辛我将无法给出想象上的估计。再从一名正式党员到一名优秀的党员过程中,又将是考验我的慢慢长途,再也不会是光留下许多汗水那么简单的事,或许还会有着泪水,有着心血。可你也永远不要低估了我这颗梦醒着成为一个优秀共产党员的心,只要我有着这样的一颗信念,哪怕是枪林弹雨,又有何惧哉呢?  首先,我必须做好比群众多吃亏的准备,党员就是应该为广大群众的利益着想,自己吃点亏,别人赢点,他们笑了,世界也就笑了;既然入党,就应该多做奉献,为群众多挑重担;入党,就应该做做牺牲,因怀着一颗为革命、为人民幸福而牺牲的精神。这才是我们所真正需要树立的正确的入党动机,因为它是成为一名优秀党员的基础。  我必须得承认,人人都是有私心的,可你也必须相信并承认着,古往今来有着无数大公无私之人,铁面无私的包青天已不是什么新鲜的例子,助人为乐的雷锋已成为往事。每个时代都涌现着一大批热于奉献之士,他们大都默默无闻地奉献着他们的一切却不思回报,他们才是我心中最优秀的共产党员。  比较朴实的入党动机范文篇二  时间过得真快,从递交入党申请书开始到现在已经有 时间了,在组织的关怀和老党员的熏陶下,我的思想意识不断得到了提高,现向组织汇报一下我这段时间的情况。  能够成为一名入党积极分子,我感到无比的荣幸,也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间,我积极参加每一次学习讨论,认真聆听党校领导和老师的精彩报告,深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论,对入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨,但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为,正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务,对于共产党来说,不只是一种口号,它还是一种实际行动,一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。  通过学习讨论,我意识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习、认识只是停留在表面,了解肤浅。在以后的学习生活中我将会坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想来指导自己的行动。  通过学习讨论,我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事,积极参加社会活动、集体活动,以达到加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力,通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天,不学习就会落后,国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表,我将不断加强自己的专业知识:不仅是做到勤奋刻苦,还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力,我会拓宽自己的知识面,加大阅读量和阅读面。不仅是自己努力,还要用自己的行动影响大家,经常和同事沟通交流,和大家共同进步。  作为一名入党积极分子,努力学习,刻苦钻研,认真做好本职工作,是我的责任,更是一种义务。树立和落实科学发展观,则必须要从自身做起。我要将深入落实科学发展观与自身发展联系起来,自觉地用科学发展观指导行动,踏踏实实做事做人,认认真真工作。  比较朴实的入党动机范文篇三  通过这两个星期以来的党校培训,相比较从前,我对党的知识有了更升入的了解,现在我才觉得自己以前对党的认识只是表面上很肤浅的框框架架的认识。虽然短暂而又意义的党课结束了,但是我学到了很多,虽然我知道,对于党的思想,不是单靠这次培训就能完完全全的掌握的,但是我对党的学习不会停止,而且会永远学习下去。后面,我们需要的就是好好为社会主义建设奋斗,全心全意为人服务,将党的思想和自己的实际行动结合起来,党校培训过后,我明白,不论是建设社会主义社会还是为人服务,都是有前提的条件的。前提是我们要有正确的入党动机,要对党的性质、党的宗旨足够深入的了解,要与党的思想统一起来,这样才能做出正确的行动,才能成为一名合格的共产党员。  首先,这次关于入党动机的学习,使我对端正入党动机的重要性,有了更深一层面的认识。只有具备正确的入党动机,将来入党后才能很好的履行党员义务,才能全身心地投入到党的事业中去,才能经受住党组织的考验,才能做到真正意义上的思想上入党,才能坚持共产党*。在现实中,很多人都是抱着一份私心去申请入党的,他们对党的认识都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。这里有四种错误的入党动机,荣誉型入党动机,功利型入党动机,从众型入党动机,报恩型入党动机,一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、办事方便;一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财;也有一些人是看到身边的人都是党员了,自己也应该和他们一样,一种盲从的表现;还有一些人是认为现在政策好,为报答党的恩情要求入党。  这些都是不正确的。前面三种入党动机,只是为了谋取个人的私利,这种个人主义的入党动机,完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务。最后一种入党动机,只会是一时的冲动,不能长久为百姓造福,不能终身对党忠诚。因此,要入党就要端正入党动机,就要树立为实现共产党*奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想,在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用,并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。  其次,经过这次系统的学习,我才真正将中国共产党于其他政党和社会团体区别开。我才知道,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“两个先锋队”的论断是对中国共产党性质所做的新的概括,深刻揭示了中国共产党的阶级性和先进性。  而老师提到的共产党总书记的党中央领导也适时的以完善中国社会市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一些列的新思路、新观点,这些理论上的新突破对我国的经济体制改革产生了极大地促进作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展的需要。我渴望加入这个优秀的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一起来,在建设中国社会主义事业的舞台上展现自己的价值,努力为祖国和人民服务。  最后,通过这次党校学习,也使我对“三个代表”重要思想的认识有了进一步的升华。“三个代表”,即中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”作为党的性质的重要内容,是有着十分具体的内容和要求的,即在经济上建设高度的社会主义物质文明,就要代表中国先进生产力的发展要求;在文化上,建设高度的社会主义精神文明,就要代表中国先进文化的前进方向;在政治上,建设高度的社会主义政治文明,就要代表最广大人民的根本利益。做到了这“三个代表”,中国共产党就有了立党之本、执政之基、力量之源;做到了这“三个代表”,中国共产党就能引领时代潮流,推进社会发展。  总之,“三个代表”是相互联系、相互促进的一个统一的整体。我们要始终以“三个代表”重要思想为指导,始终保持党员的先进性,更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命,更加朝气蓬勃地团结带领全国各族人民全面建设小康社会。  总之,通过这次党校培训,是我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,是我进一步的树立了自己的正确的入党动机。不仅这些,我还涉猎了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,进一步增强了理论分析能力,培养了我的世界眼光和战略思维,  增强了党性修养,因此在今后的学习当中,我将以这次党校学习为契机,更加努力学习马列主义、共产党理论和“三个代表”重要思想,不断加强自己的政治理论学习,体改自己的政治觉悟、思想水平,同时,努力钻研自己的专业知识,尽自己所能帮助身边的人,以集体利益为重,以人民利益为重,乐于奉献,勇于自我牺牲。  以上是我参加这次党校培训学习后的心得体会,说真的,我很感谢学校给了我这么一个机会,让我收获这么多,今后我要更加加强自身的理论修养,用自己的实际行动来向当证明我的入党决心,积极向党组织靠拢,争取早入入党。  看了“比较朴实的入党动机范文”的人还看:1.商务公务员入党申请书格式要求20152.入党培养人考察意见3.写入党申请书用什么纸4.你的入党动机是什么?5.2014年对党的认识及入党动机
2023-09-13 19:26:021

入党有多难!!

入党是指成为中国共产党的党员,成为一名共产党员需要经过一定的程序和条件。入党的基本条件包括:1. 申请入党的人必须年满18周岁;2. 承认党的纲领和章程;3. 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议;4. 愿意按期交纳党费。入党程序主要包括:1. 申请入党的人向党组织提出入党申请;2. 党组织对入党申请进行初步审查;3. 党组织对入党申请进行审查;4. 组织员与入党申请人谈话;5. 党组织对入党申请人进行短期培训;6. 党组织对入党申请人进行考察;7. 党组织对入党申请人进行预审;8. 党委对发展对象进行严格审查;9. 党委对发展对象进行短期培训;10. 党委对发展对象进行考察;11. 党委对发展对象进行预审;12. 党委讨论并作出决议;13. 党委将发展对象的入党材料报上级党组织审批;14. 上级党组织对发展对象的入党材料进行审查;15. 上级党组织批准入党申请人的入党申请。总之,入党需要具备一定的政治素质和思想品质,同时需要遵守党的纪律和规定。
2023-09-13 19:26:312

县城的政法委书记在中央党校学习完了应提什么职位

县委书记进入中央党校学习,有提拔的可能。极有可能别提拔为为副市长,或市委常委。
2023-09-13 19:26:405

廉洁教育感想怎么写

廉洁教育学习心得体会参考X月X日下午,在XX聆听党校讲师讲授廉洁教育专题党课,并参观了廉政书画展,本人深受教育,应对腐败现象,我想到的是,越是在这样的形势和发展趋势下,越是要坚定我们的理想信念,同时我们要增强自身的拒腐防变素质,要树立正确的人生观、事业观和权力观。处处起到模范带头作用,作好表率,用自我的行动去影响和带动周围的人,做到堂堂正正做人,明明白白做事,干干净净做官,首先要做到以下几点:一、正确对待权力,树立正确的权力观首先要明白权力是谁给的,要明白为谁用权的问题。有的认为权力是靠个人努力得来的;有的认为权力是靠竞争上岗争来的;有的认为是某个领导个人的恩赐。这些认识都是极端错误的。一个人走上领导岗位,获得了必须的权力,尽管和个人努力和领导关心分不开,但归根结底是广大职工和组织的信任。个人德、才的提高,离不开组织和广大职工的长期培养和教育。其次要时刻饮水思源,想到权力来源于广大职工的重托,来源于组织的信任。在掌权后,要不辱使命,不负重托,真正做到仰不负党,俯不愧民;同时,要明白权力是一种职责,权力意味着为广大职工服务这一最重要也是最基本的职责。二、加强学习,坚定信念作为单位领导人员要以自身作则,加强学习,树立正确的人生观、价值观和权力观,端正思想作风,提升思想境界,模范遵守国家有关廉洁从业的各项规定。一个人如果平时不学习,放松自我教育,久而久之就会忘记了自我的职责,思想上就会慢慢放松警惕,贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对一个领导人员来说是一个十分重要的环节,透过政治理论学习可不断提高个人的思想境界,陶冶个人的情操,但有的人平时常以工作忙、没空等理由而不参加群众政治理论学习,这样不利于提高自我的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木,逐渐丧失警惕性,从而可能向犯罪迈出第一步。所以政治理论学习只能加强不能放松,作为一个领导人员更要挤出时光自觉参加政治学习,这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。三、要知足常乐,持续平衡心态作为一名领导干部,要正确看待个人的收入,比上不足比下有余,知足常乐,不能一味的去攀比虚荣、奢华,欲望是没有止境的,不能老是把报酬看得很重。人活着如果一向欲望金钱、一味的追求虚荣和奢华,这样会为了一时贪欲而断送前程,连累家庭。因此要做到知足常乐,俗话说:为人不贪一身简单。
2023-09-13 19:26:541

经济管理学心得体会

  当前企业经济管理与现代化是不能被孤立的,现代化的经济管理体系是国民经济发展的重要因素。下面是我为大家整理的,供你参考!   篇1   根据组织安排,我于20xx年7月14日至18日在独山县县委党校县域经济管理专题培训班学习。在学习过程中,我认真聆听了专家教授讲课,既有高层理论,也 *** 具体实践,既有国际国内大形势分析,也结合了县域、乡村工作实际。通过学习,思想认识触及到了新元素,促进思维方式转化。同时还与学员们进行了讨论交流,受益匪浅,收获颇丰,进一步增长了知识,开阔了视野。现结合工作实际,寻求县域经济发展的新理念、新方法、新途径已显得刻不容缓,就发展我县县域经济谈几点体会和认识。   第一,内容丰富开阔眼界。本次培训,五天的时间安排了八位专家教授授课,内容十分丰富,不仅学习了十八届三中全会、官德修养和廉政建设也有巨集观经济形势、经济结构优化和产业政策调整、文化建设与区域发展、资源型地区转型发展、中国域镇化战略、县域经济发展等的分析而且针对以上学习的内容还进行了激烈的讨论和交流。老师们的授课给我留下了非常深刻的印象,并对自己“存量”的知识体系与结构进行梳理,仔细琢磨以往一些似是而非的概念,借助此次培训中老师强调的知识点,找到自己的薄弱环节,不断更新补充,不断完善自己。   第二,进一步推进体制创新,大力营造优良发展环境。国家提倡大力调整经济结构,切实转变增长方式。我县县域经济的发展就到了关键时期,亟需体制创新。体制创新来源于思想解放,来源于社会实践。   思想解放就是要不断更新观念、创新思维、振奋精神。要辩证和积极地面对贫困和落后,面对缺资金、缺技术、缺人才,面对日益激烈的市场竞争。要树立信心和勇气,克服"等、靠、要"的依赖思想,立足自身,扎扎实实地树立强烈的创业意识,牢记发展是硬道理,不进则退,慢进也是退;社会实践就是要积极应对经济社会发展中的重点和难点。当前,县域经济体制创新正处在活跃期,包括土地流转、农业产业化、订单农业、企业改制、招商引资等等,这些领域的体制创新,必将带来生产力的新的解放。因此,我们一方面必须尊重群众的首创精神,不断并从理论上加以总结和推广,在政策上为县域经济的体制创新创造宽松的环境;另一方面我们应大力借鉴经济发达地区的先进经验,尽快制订促进县域经济发展的政策措施。   第三,进一步推进三化程序,全力打造特色优势产业。工业化、农业产业化、城镇化这"三化"当中,工业化是核心和关键,农业产业化是基础,城镇化是载体。必须正确认识和处理好这三者之间的关系,使之相互促进、良性发展。   强力推进工业化。县域经济的发展滞后,关键是在工业发展上滞后。必须加快强化工业的地位和作用,使之真正成为我县县域经济的主要支撑、财政收入的主要来源、社会就业的主要领域;加快推进农业产业化。要按照种植规模化、经营合作化、贸工农一体化、服务市场化的"四化"方向,强化优势、突出特色、创造条件,着力提升农业产业化的层次,提高农业竞争力;着力推进城镇化。发展县域经济,要把推进城镇化作为促进城乡经济和区域经济协调发展的重大战略举措来抓,以此统筹城乡经济社会发展。   第四,进一步推进民营战略,切实增强县域经济活力。经济发达地区的实践表明,民营经济是县域经济的重要支撑,是保持稳定的重要支柱,是深化改革的重要力量,有着巨大的发展潜力,必须把大力发展民营经济摆在国民经济发展的战略高度,放宽政策、放开经营、放手发展。   第五,进一步创新用人机制,加快实施人才强市战略。经济要发展,人才是根本,培养和造就千千万万的各类人才,是实现我市县域经济发展的必要条件。   第六,进一步发展劳务经济,促进农民收入稳定增长。劳务输出是推动我县县域经济发展、缓解社会就业压力的重要举措,特别是增加农民收入的关键之举。随着社会主义市场经济的发展以及科学技术的进步,企业本身的发展对员工素质提出了更高要求,纯体力劳动市场会越来越窄。因此必须不断加大对外出务工人员的技能培训,一方面要大力发展和规范各种技能培训学校,充分照顾农村社会的经济条件和文化层次,开展形式多样的技能培训活动;另一方要大力开展宣传教育工作,使广大外出务工人员真正懂得拥有一技之长的重要性,从而自觉加入到技能培训的行列中来。   以上是我的学习心得体会,在今后的工作中,我将所学的知识认真的运用到工作实践中,更高的要求自己,更好的提高自己的工作能力。   篇2   通过对彭老师的《企业管理》课程的学习,我从中了解到:管理学是当前非常热门的学科,对我国市场经济发展有很大引导作用,对个人或企业的成长发展也有很大的促进作用。当今时代,我国改革开放进行了三十多年,市场经济逐渐发展,强大的社会空间和社会需求促进这我国经济的不断增长,但在增长的同时,我们也面临着管理能力下降的制约。随着经济发展,这种缺陷表现的愈发明显,从一种行业蔓延至另一行业,从领导延伸至员工,使得社会生产中效率低下,资源浪费,负面效应增大,以及 *** 等现象严重。因此,提高管理能力是改变这种负面影响的好方法,掌握正确的管理方法,有利于促进我国市场经济可持续发展,提高政党的执政能力。使得社会和谐发展。在人类历史上,自从有了有组织的活动,便有了管理行为,人们在实际活动中收获经验,对其总结汇总,便形成了简单的管理思想。随着欧洲工业革命的产生和发展,人类文明前进了很大一步。公司兴起并迅速发展,一些类似的规模经济快速发展,使得一个完整的,有组织的,高效的管理方法发展和传播,逐步形成现代的经济管理学。在政治方面,随着封建制度的衰落和现代的政治制度的兴起, *** 的职能和形式有了较大改变,管理方法在政治活动中凸显起重要性。   通过老师的授课,我明白了管理学的重要性,给我的感觉是:看似简单的一门学科,暗含着许多人生道理。管理学在某一部分中包含了公共关系学如:领导、激励决策计划时,又需要资料的分析,我个人觉得和经济学也有点挂钩。感觉上,似乎管理学联络著许多学科,知识上都有联络性。一些管理书籍上写道:“管理不仅是一种知识,也是一种实践;不仅是一门科学,也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。”现在我好象有点明白了。   并且,我深刻地意识到一个企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。管理学作为一门应用学科,在实践中起明显作用,学习管理学不光是学习管理学本身的东西,而是要将知识与实践 紧密的联络起来,将书本上的知识学以致用,运用到社会实践中去。
2023-09-13 19:27:041

网络教育毕业生登记表自我鉴定精选10篇

自我鉴定 是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我 总结 。下面,我在这给大家带来网络 教育 毕业 生登记表自我鉴定精选10篇,欢迎大家借鉴参考! 网络教育毕业生登记表自我鉴定1 回首二年的网络教育生活生涯和 社会实践 生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上,本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、和。 在学习上,我认真学习,态度明确。热爱自己的专业,能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播,完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了信用社的坐班主任。 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高。 毕业在即,回首二年的网络教育的学习生活,我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 网络教育毕业生登记表自我鉴定2 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“ 方法 ”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 端正态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在这三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。 注重实践。三年中,我参加了一些社会实践活动,增长了见识,提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,比如:管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为更好的工作奠定了坚实的基础。 在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起行做好准备。 网络教育毕业生登记表自我鉴定3 回首两年的中专生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在学习上,我热爱自己的专业,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。 在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。 两年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 网络教育毕业生登记表自我鉴定4 我叫__,是远程网络教育的应届毕业生,在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 端正态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在这三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。 注重实践。三年中,我参加了一些社会实践活动,增长了见识,提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,比如:管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为更好的工作奠定了坚实的基础。 在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起行做好准备。   网络教育毕业生登记表自我鉴定5 一转眼,就又到了毕业季,我要毕业了。3年前我想过我今天要毕业的场景,那时还以为着3年会过得很漫长,其实3年的时间真的是很短的。现在想起当初刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情,但年份告诉我,我已经从2013年到了20_年,我都大学生涯进入了尾声。回首3年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想上,让我在行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。 学习上,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是会计专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用 学习方法 同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教于他人。 我会每一天强迫自己去看书去做练习,每一天都坚持睡觉前看书,这是我大学期间养成的一个好习惯吧。这个习惯使我在这3年的学业里无所畏惧的向前冲,因为我做到心中有所准备我就什么都不怕了。我就算毕业了也会把这个习惯好好的保存下去,这也是我在大学期间里获得终生收益的习惯。我喜欢这个强迫自己的我。我这个人有个特点,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此意志视为,我把自己的主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。 在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 通过这3年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,3年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点,3年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和 经验 也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 3年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 作为一名20_年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 网络教育毕业生登记表自我鉴定6 我自20_年9月入学以来,学习努力刻苦,在扎实学好科研所需理论知识的同时,也修完了学院规定完成的专业学分。 在思想上,我时刻不忘自己是一名共青团员,我积极的向党组织靠拢,不断学习党的思想,严格遵守党的各项组织纪律,积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想,在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐,争做时代有用人才。 在学习实践上,我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里,使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能,更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时,不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间,急病人之所急,想病人之所想,遇到问题积极向上级师生请教,在上级医生的指导下尽努力送给病人健康和欢笑。 毕业在即,查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料,并进行总结分析,写相关综述一篇。在代教老师的指导下,制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型,结束预实验内容。在实验过程中,坚持实事就是,一丝不苟,认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义思想来指导科研实践,并在实践中不断验证、完善科学理论。 对于我来说,无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里,我会更加努力学习、钻研科学,成为一名优秀的医务工作者和科研人员,为国家的医疗事业不断努力奋斗。 网络教育毕业生登记表自我鉴定7 光阴似箭,电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。 在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项 规章制度 ,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。 学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我_地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享 学习经验 ,并能即使帮助同学解决疑难问题。 对OFFICE办公软件和 其它 流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 网络教育毕业生登记表自我鉴定8 回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我_地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会! 网络教育毕业生登记表自我鉴定9 光阴似箭,一晃三年的大学生活过去了。本人从_年进入_学院以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,我都要不断的奋斗。 在思想上,我要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党 申请书 ,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;源于有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,我严格要求自己,凭着对计算机专业知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想 文化 素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上,我认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及 手抄报 比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,我养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是 人际交往 能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的人才。 网络教育毕业生登记表自我鉴定10 电大两年生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大专两年的得失,从中继续做的好的方面,改进不足的地方,使自己能更好的走好自己将来的路! 学习成绩好,但不是冒尖。在学习的过程中,我非常努力,所以收获很多!首先是我端正了 学习态度 :因为我们读电大不是全日制,是利用上班后的业余时间,所以有些力不从心。刚开始时总是有些松懈。然而很快我就明白了,大学有很多东西值得学,所以开始抓紧一切时间的学。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像中学,老师是主角,而是基本靠自学。 这就要求课后自己去钻研并时常去书店和网上查一些相关资料。这样,日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大二,正在写毕业论文,更锻炼了自我的组织和写作能力,受益匪浅。 几年来,一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。 以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。 对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学两年中,我把所学理论知识放在工作中,受益非浅。积极参加班内组织的活动,这样增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还担任了班委一职,加强了自己的责任心,组织能力也的到了锻炼。有时会感到累些,但乐此不疲,这既是压力又是动力! 网络教育毕业生登记表自我鉴定精选10篇相关 文章 : ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定优秀范文 ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定600字 ★ 最新毕业生登记表自我鉴定10篇 ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定范文 ★ 毕业生登记表个人自我鉴定10篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定最新范文10篇 ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定 ★ 毕业生登记表自我鉴定最新10篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定 ★ 网络教育毕业生登记表中自我鉴定 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = 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2023-09-13 19:27:371

大学学生德智体美劳自我鉴定【5篇】

大学生的 自我鉴定 是个人在一个时期,一个年度,一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我 总结 。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家分享一些大学德智体美劳自我鉴定五篇,希望能够帮助大家! 【↓】更多相关 文章 推荐【↓】 大学生毕业自我鉴定范文10篇 毕业档案自我鉴定500字【10篇】 大学毕业生优秀自我鉴定10篇 个人自我鉴定500字通用(10篇) 大专自我鉴定范文500字(10篇) 大学德智体美劳自我鉴定1 通过三年的大专生活,我成长了很多。在即将 毕业 之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个自我鉴定,并以此为我今后行动的指南。三年的大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 一、在思想上 我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好 文化 知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代,我只有不断汲取新知识,才不会落伍。 二、生活上 我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我的特点是,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽于待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 三、在生活和工作中 当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。但是我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。 大学德智体美劳自我鉴定2 不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首这四年的校园生涯和 社会实践 生活,有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 一、在思想品德上 有着良好道德修养,坚定的政治方向,并且积极地向党组织靠拢,参加了入党积极分子的培训,且取得了结业证书。我积极要求上进,主动投身于理论文件讲话的学习,时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己 二、在学习上 我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识,并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得c、java等一些编程语言,并能进行基本的编程;熟练掌握office办公软件,并且经常帮助老师处理材料。 三、在生活上 我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。 毕业在即,回首四年的学习生活,我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 大学德智体美劳自我鉴定3 光阴荏荏,时光如梭,在师大的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。在菁菁校园中,老师孜孜不倦的教诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识储备的同时,也懂得了许多人生的道理,可以说这段经历让我受益非浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。现对自己做个自我鉴定如下: 学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,一直秉承以刻苦的 学习态度 ,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践。 在求学生涯里,我始终保持“勤奋,刻苦,用心,真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思考,注重 方法 。 在__师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,但未来我注定还有更长的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择,需要靠我自己来把握自己的人生,但目标坚定一点,信念永远不改变,我会努力将一切做到,始终不断的学习用知识来武装自己。 大学德智体美劳自我鉴定4 四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。 在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项 规章制度 积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党 申请书 ,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在20__年暑假,我在__酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好! 我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。 大学德智体美劳自我鉴定5 在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的 黑板报 等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的 学习方法 ,合理安排时间。我 爱好 文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面。 在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打 羽毛球 ,在乐趣中提高自己的身体素质。 另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做 家务活 。 但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。 大学学生德智体美劳自我鉴定【5篇】相关文章: ★ 德智体美劳大学生自我鉴定5篇 ★ 毕业生德智体美劳自我鉴定范文五篇 ★ 学生德智体美劳发展自我鉴定五篇 ★ 德智体美劳自我鉴定范文通用五篇 ★ 大学生德智体美劳自我鉴定范文 ★ 大学生德智体美劳自我鉴定 ★ 毕业生德智体美劳自我鉴定五篇 ★ 大二德智体美劳自我鉴定 ★ 大学生学年鉴定表自我鉴定【10篇】 ★ 5篇精选学生个人自我鉴定范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-09-13 19:27:571

毕业设计的自我鉴定怎么写

自我鉴定怎么写,下面就让我们一起来了解一下吧:自我鉴定主要分为两部分,首先是对自我现状的认知,其次客观公正的对自己进行评价。毕业设计的自我鉴定1光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从20__年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院优秀共青团员,得到老师和同学们的一致好评。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。毕业设计的自我鉴定2虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法。古人云:"授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔",做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。毕业设计的自我鉴定3经过大学的熏陶和自己的努力,不但掌握了专业基础知识,而且更学会了为人处世。下面是本人自我评价。性格上诚实稳重,乐观大方,积极向上且爱好广泛。我自信,乐观,敢于迎接一切挑战。年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。经过大学四年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识。由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我不仅学好了动物科学专业全部课程,而且对兽医方面有一些了解。在校期间,我严格要求自己,力争完成作业,积极配合老师教学,遵守学校各项规章制,尊敬师长、团结同学、积极参加学校的团体活动、并获得一些荣誉称号。阳光总在努力后,我相信以我的能力和我的真心,必定能够做出骄人的成绩。毕业设计的自我鉴定4学习:形成一种自学的意识,养成一种收集整理分析信息的习惯,在这基础上寻求交流、帮助,利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活:学会了适应,学会了包容,学会了理解,也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔,心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长,没有它的大学生涯甚至是不完整的。精神:困惑是陪伴的,自省是不断的,遐想是时常的,结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局,以此往复来回,是幸事亦或不是,至少我将它看成一种自我提高的必定方式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识,但行动不力还不是空欢喜一场,纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。“距离产生美”反之,相处的越近,时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结,有障碍,更多的可能是由于自己心态不好,心理健康不时的会出现状况。所以,需要这样来解决:思维转化为成果才是硬道理,不要思前顾后犹豫不决,过多的困难估计只会导致停滞不前,去做就是了,争取尽力!真正的学习是在工作后进行的,有了实践更会有针对性,竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态,因此努力是第一位的!想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座,帮助肯定会有的,但最根本的信条是“对人要用心”!以上便是这几年来的感悟、总结,希望对自己起到提醒、激励的作用,未来的路还很长!PS:这篇东西真的花了我好多心思不过结果很令我满意这样就好。毕业设计的自我鉴定5一、严格遵守校规校纪,坚持参加考试,按时完成各科作业。没有严明的纪律,就没有成功的保证。在两年半的电大学习中,我坚持参加学校组织的集中考试学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时认真听讲,积极参与课堂讨论,细心地做好学习笔记。在课下,我能及时复习巩固所学的专业知识,认真完成课任老师布置的作业,。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学业中遇到的疑难问题。二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到教学相长作为一个幼儿园的老师,我始终持着一颗感恩的心,万事做到问心无愧,参加电大学习这几年,我一直都是做到最好,我知道,作为老师一定要坚持不懈学习,灵活运用小学教育的专业理论指导于自身的教学实践相关,只有做到教学相长,才能更好实现自身的专业化成长。三、深入调查,精心设计毕业论文毕业论文是对我们两年来所学专业知识学习效果的综合考查。在认真做好资料收集整理的同时,我针对新课改理念下小学数学教学,撰写了教学论文《浅谈提高语文课堂趣味》,撰写了调查报告《小学音乐报告》获得了指导老师的认可与肯定。通过专业学习,我彻底地摒弃了旧的教育观念,逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的小学教师。两年半的电大生活使我深深懂得了学习的重要性,电大灵活的在职学习方式及学业考查方式让我们做到工作、学习两不误,电大让我们给自己充电,同时,也提升了自身的专业文化素质。电大,是我们继续成长的加油站,是我们源源不断的前进动力!感谢电大!感谢所有鼓励我的电大老师们!毕业设计的自我鉴定6转眼间,我已经要大学毕业了。自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人的思想、工作、学习情况作自我鉴定如下。思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外,我还自觉树立高尚的世界观、人生观,理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义,除了干好自己的本职工作外,还积极参加各项活动,在生活上乐于助人,关心集体荣誉。通过以上努力,我感到自己的政治素质有了长足进步。在业务上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。作为一名即将毕业的大学生,四年的专业知识学习,养成了对于实践的东西接触的少,对于许多基层问题不了解。面对这种情况,依靠自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。初次实习,由于离家较远,且对生活习惯一直不适应,造成工作学习的耽误;也曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下,让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。我深知自己还存在一定的缺点和不足,政治理论基础不扎实,理论与实践的结合做的较差;工作任务能认真完成,但积极性不够;与领导和同志们思想和工作业务交流不够;自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,通过坚持不懈地努力,成为国家有用之才。毕业设计的自我鉴定7网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力,平时不常读书的我,在学习中感受到了自身理论知识的欠缺,促使我研读各种专业书籍,在学习论坛里向老师认真讨教自己学习中遇到的困惑,高质量的完成每一次作业,认真准备每一次考试,因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙,平时少有空闲时间,我利用所有业余时间坚持学习,圆满完成了学业。我认为参加网络教育并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习,不但提高了我的知识水平,更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础,不断地研究学习,提升自己通过实习,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我看清了自己的人生方向,我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。在这期间,我学到了许多,也悟到了许多。知道了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。当我工作以后,我才会发现专业知识是多么的重要。如我学的机电一体化。机械原理,机械制图,电气知识这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通。作为生产技术,在我们公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械知识,在这方面如何服人。学业虽已结束,但通过两年多的理论学习,我感觉自己受益匪浅,在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己,将所学知识更好的应用到工作中去。毕业设计的自我鉴定8四年学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足,我也充分认识到。我相信在今后的日子里,我会努力走好每一步。首先是要检讨自己做得不好的地方,在大学的学习中我始终学习的主动性不够,特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子,我要加快速度,充实自己的本专业知识,成为一名合格的毕业生,同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人,我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西,经常到图书馆阅读各类有益的知识,广泛学习各项社会学科,阅读名人传记,查阅经典典籍,获知人类的伟大思想和生命,不断提升思想的境界和拓宽眼界。我最大的特点是诚实守信,热心待人,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动,耐性不足等缺点。在朋友圈较小,至交好友不多,但我不轻易失信于第一个与交往的人,建立个人良好信用。在今后的生活中,我要更积极主动与比自己优秀的人交往,学习别人的优点,有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练,以后要加强体育运动,强壮自己的身体。对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的.一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。此外,我曾经做过班内的心理联络员,还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等,有时会感到累些,但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。毕业设计的自我鉴定9回首自己的大学校园生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失败,但都时刻提醒着自己,做的自己,不断地挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想不断去拼搏、努力。我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。一、在学习中认真学习理论与实践知识,与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、数据库原理与应用、网络操作系统、网络安全技术等专业课程,而且每学期安排的课程设计,很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起,让我们在设计中学习到了更多的知识。我曾在20__-20__年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉,这给了我很大的动力,虽然我不是秀的,但我认为自己是最努力的。二、在工作中曾在院系学生会担任干事一年,这一年,锻炼了自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力,在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任编辑一职时,自己的文字功底得到了提升,对文字的编辑以及文章的排版也有了更深的了解,还得到了“见习记者”的荣誉,当然也结交了来自不同院系的同学,自己的交际圈也扩大了,为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动,如PPT制作大赛、职业规划大赛、暑期实践活动等,让自己的大学生活充满了色彩。三、在生活中我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。做事井井有条,一丝不苟;与同学之间相处融洽,彼此以诚相待;答应别人的事情就会尽力做到,不让别人失望。回顾大学的生活,很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。作为积极乐观的当代青年,我要把这份活力与激情带到工作中,让自己在工作中得到更多的快乐,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实,努力努力再努力,人生本来就是一个学习的过程,我要完善自我朝自己的目标前进,我相信:我可以在自己的舞台上绽放光彩,赢得热烈的鼓掌!毕业设计的自我鉴定10四年的大学生活充实而紧张,如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。生活方面,自从来到__大学,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,__学院事我都很是关心,就这样我爱上了__学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对__办公和其它流行能熟练操作,并在网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在思想上,有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。社会实践能力有了很大提高。四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。以上就是今天的分享了,希望可以帮助到大家。
2023-09-13 19:28:041

自考毕业了,求(自我鉴定和单位鉴定)

表上的地很小。 少写一点就可以了.单位鉴定就两个字.同意.盖个章就行了.自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试。因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功。 自考的日子是充实的。几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历。 自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。高考落榜,虽然曾经失落过。很值得高兴的是我一直很坚强,所以后来决定参加高等教育自学考试,以圆自己接受高等教育,把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。在几年的自学考试学习中,通过自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。 首先在思想政治上,我积极要求进步,关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,拥护党的各项方针政策。并有深入的学习马克思列宁主义和毛泽东思想,并于大学第一学期加入中国共产党。 其次是在学习上,第一,我端正了明确的学习态度,我深深明白,当今社会是知识社会,科技发展日新月异,必须不断学习,才不会被社会所淘汰;第二,我掌握了正确的学习方法,自学没有老师辅导,必须自己去钻研,学会了用各种思路去考虑问题,不行的话就去书店和网上查资料,这样,日积月累,自学能力得到了提高;第三,我制定了严格的学习计划,由于白天要工作,只能利用业余时间学习,稍微对自己放松要求,就会产生学习上的惰性,因此我给自己制定了严格的学习计划,当天的学习任务绝不拖到明天。 再者是在工作上,我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突,我在工作中总结问题,并尝试利用自己所学的知识解决这些问题,充分将自己所学的知识应用到工作中,一方面加深理解了自己所学的知识,另一方面提高了自己的工作水平。几年中,我的多项开发已经应用到工作生产中,节约了人力成本,获得了大家的一致好评。 马上就要毕业了,自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以次作为回报社会的资本和依据,在未来的学习工作中,我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富,把自己的人生不断推向前进!经过这几年的辛苦终于通过了英语专科自考的所有课程,我真得很激动,也很兴奋。回想起自考的那段日子既有成功的喜悦,也有失败的辛酸,真得很难忘啊!自考是对一个人意志与自学能力的检验,我的成功与我的努力是分不开的。 我在工作中积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护党的领导以及党的方针政策。并且我能以正确的态度对待自学考试,很好地处理自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从工作以后没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己,凭着自己对英语的执着,刻苦钻研,坚持不懈,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能。同时不断的拓展性学习,提高了自己的知识水平和个人修养。 通过这几年的自学考试我体会到:高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是他培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事、做人的生活态度和人生理念。当然,通过这几年的独立的学习和生活也提高了我为人处事,与人交往的社会经验和能力。 大专自考通过了,但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,向更高的知识境界攀登。时光飞逝,一晃一年的大学生活过去了。本人从xxxx年进入xxxx学院计科系就读以来, 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系 实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的 知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作 塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员” ,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好 出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的 阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中 多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善 自己,争取作一名优秀的大学生。
2023-09-13 19:28:301

孙万鹏的灰学理论

一个身患绝症、医生宣称只能活一年的肝癌病人,奇迹般地活了10多年。更令人难以置信的是,他身上的癌细胞完全消失了,一个被死神折磨得死去活来的人,在与疾病抗争中竟然创立了一门与自己所学专业毫不相干的全新的学科,短短10年间写作并出版了360万字的专著,专家们评议他的理论具有“国际领先水平”,已有30多所大学据此开了课。这门学科已在世界学术界引起巨大反响。1940年,孙万鹏出生在温州市一个裁缝之家。幼时的孙万鹏是在弄堂里长大的。他天生就是个领导人物,在小伙伴中享有崇高的威望。每当他发动一场“战争”,他便会威风凛凛地挥着一把木制驳壳枪,指挥他手下的“鼻涕将军”南征北讨。在学校,他热心于慰问军属、照顾老人等活动,因此常得到老师的表扬,温州广播电台也表扬过他。只是这位“将军”对学习了无兴趣,一捧起书本就想打瞌睡。尤其是一上算术课就头疼,就心烦。身在课堂,心在“战场”。他在同学中的权威日渐提高,而他的学习成绩却每况愈下。最后,他干脆不管了,他想:去你的吧,算术课!去你的吧,加减乘除!一上算术课他就逃学。?逃学实在富有刺激性,慢慢地,其它课也逃,成绩越来越差。60分,50分,小逃学开始各门功课“大红灯笼高高挂”。老师摇头:朽木不可雕矣!?都说棍棒底下出孝子,棍棒底下出人才,然而老裁缝的量衣尺从小逃学的手掌打到屁股,尽管打出道道血痕,却连个人才影子都未从屁眼里冒出来。小子,你不好好读书,莫后悔,让你做裁缝!?小学毕业,老裁缝的缝纫店里多了个小裁缝。不读书了!做衣服了!呵,好开心啊!?初时也曾欢腾雀跃,不久就如霜打的苗——蔫了:原来世上还有苦于读书之事!?早上5点钟起床,卸下店铺的门板——那门板比他的身子还高出一半,清扫工作间,挑水,烧开水,吃完饭便干活。学徒的初级阶段一过,老裁缝就规定,一天得做22条裤子,雷打不动。做不好,别吃,别睡。这“别睡”实在让正处在贪睡年龄的小裁缝大吃苦头。初时,业务不熟练,他常常做到午夜12时甚至一两点钟。有几次,缝纫机哒哒哒响着,他已睡着,“哇”地一声惨叫,缝纫针把手指与衣服缝在了一起,鲜红的血染红了衣服。老裁缝不以为意,一边给他包扎一边嘟哝着:“哪有那么娇贵,我小时候……”包好后还得继续干。?此时小裁缝才体会到,读书的日子有如天堂。有多少次,他抬头看见小伙伴背着书包上学,他又羡慕又懊悔,此时他才感到,老师的谆谆教导变得何等亲切,书本中的知识也变得生动起来,即便是那令人讨厌的数字也似乎从书本中探出头来向他招手。一种深深的悔恨涌上了13岁少年稚嫩的心头:读书多好!?老裁缝的教育法收到奇效,淘气的小裁缝终于幡然悔悟。?一年后,老裁缝断然决定:恢复小裁缝的学业。?当小裁缝重新背起书包踏上求学之路时,他的学习发生了质的变化:从厌学变为爱学。那“劳其筋骨”的一年彻底改变了他的顽劣习性,他成了温州四中出名的优等生。1959年,他以总分第一名的优异成绩考上了浙江农业大学。毕业后孙万鹏被分配到浙江省农业厅。紧接着便是“文革”。1970年,他和101个省厅机关干部被下放。这一下放就被下放到地底下——到长广煤矿挖煤。长广煤矿的经历影响了孙万鹏一生的命运,那是人生的一次历炼。?第一次来到矿井,一幅标语吸引了他的注意:“活着干,死了算!”,年轻的孙万鹏不解,矿工的人生态度怎么会这样消极??这个疑问很快就被残酷的现实打消。他下到300多米深的矿井开始挖煤,才挖了10多分钟,就听到一声轰响,一会儿,几个血肉模糊的人被抬出来,其中一个是连长。10多分钟前,就是这位连长带着他下矿井的,此刻他与连长间却已阴阳两隔。几天之后,孙万鹏的一个同事腿被压断,造成粉碎性骨折。“活着干,死了算!”正是因为死人在煤矿是经常的事情,煤矿工人才随时准备付出生命。?就是在这段使他铭心刻骨的经历中,他遇见了一个人,这个人在某种程度上改变了他的命运,并成为他终生的朋友。?此人叫顾锡东,浙江省著名剧作家,他创作的电影《蚕花姑娘》曾在全国走红。他因文得名,也因文罹祸:他成了“牛鬼蛇神”、“反动学术权威”而被下放到煤矿劳动改造。?那时,孙万鹏和顾锡东都住在煤矿招待所,孙万鹏对这位“反动学术权威”却很尊重。认识顾锡东后,好学的孙万鹏开始对剧本创作发生兴趣,有时他还就剧本创作问题向这位作家请教。一次,同事送了他一袋白木耳,小俩口就想到请顾锡东共同享受。那天,孙万鹏妻子吴文上把这袋白木耳全倒进一只大碗里,泡上热水。她是第一次烧白木耳。不一会儿,白木耳发酵般膨大,涨出碗去,她只好倒在钢精锅里,可不一会儿又涨满了,于是只好倒在脸盆里。就这样,他们烧了满满一脸盆的白木耳。?夫妇俩热情地把顾锡东请到家,吴文上捧上一大脸盆白木耳。?白木耳在70年代初是极珍贵的滋补品,是稀罕之物。面对这一脸盆的白木耳和两张年轻的笑脸,顾锡东眼睛湿润了。自从成了牛鬼蛇神,还有谁看得起他?有的只是歧视,凌辱,有谁还能尊重他这堆踩上一脚尤恐弄脏鞋的臭狗屎??他突然往回跑,匆匆跑回住所。一会儿,他回来了,手里拿着一本书,“喏,送给你,你喜欢写剧本,这本书用得着。”他说。?孙万鹏接过书,这是一本《诗韵新编》。?从此,一个剧作家和一个学农业但爱好写作的年轻人成了莫逆之交。孙万鹏虚心求教,顾锡东悉心指点。孙万鹏是个悟性极高的人,看看剧本,看看《诗韵新编》很快就写出个剧本,叫《煤海战歌》。嘉兴地区京剧团像发现了新大陆,马上决定排演。全团人马拉到厂广煤矿体验生活,戏排出来便四处巡演,一时间名动浙江。?从此,孙万鹏成了煤矿的文艺创作员。他每天泡在矿图书馆,把馆藏的书看了个底朝天。在煤矿2年,孙万鹏写出了10多个剧本。一个年轻的剧作家眼看就要脱颖而出了。?但是,林彪折戟沉沙后,孙万鹏奉调回到农业厅。机关里多了一个公务员,中国却少了一个剧作家。不过,他的这段写作经历却为日后的著述留下了伏笔。?天降大任于斯人?1982年,已是浙江省农垦局副局长的孙万鹏被送到中央党校学习。一年后,他被任命为农业厅厅长,成为全国最年轻的农业厅长,浙江省最年轻的正厅级干部。?1984年,农业部向浙江要求调孙万鹏到农业部任副部长,当时的浙江省委书记王芳不同意,他说:“这个干部我们自己要用。”王芳找孙万鹏谈话,希望他到县、地干几年,回来后安排更重要的工作。人们已在传,他是未来的副省长。?就任农业厅长期间,他率先在全国开展机构改革,在农业部门兴办经济实体,将国营农场从行政指挥型转变为经营服务型,发展农工商一条龙的企业化经营等等。为了更全面体验农村改革和指导改革实践,孙万鹏主动提出到基层工作。1986年,他来到黄岩兼任县委书记。?当时,改革潮涌中国大地,地处温州和宁波之间的黄岩,正面临着经济体制改革的关键时刻。黄岩该学哪种经济模式?学温州则重点发展个体私营企业,学宁波则仿效苏南乡镇集体企业模式。在经济模式的选择中,黄岩在犹豫,在徘徊。?孙万鹏到黄岩后,请来中国人民大学等高校专家来黄岩调查,为黄岩“会诊”。他发现,一种新的极富生命力的经济模式已在黄岩萌芽,那就是股份制。经过广泛调查后他提出:“黄岩应取宁、温之长,走自己的路:搞股份制!”他在给全县党员干部作报告时公然提出:“股份制是现代企业的一种经济形式,资本主义可以用,社会主义也可以用。股份制不是资本主义所特有的,而是商品经济中的普遍现象,发展股份经济的这个趋势是谁也阻挡不了的。不知不觉中,孙万鹏已将日后的灰色理论思维运用到实际工作中。正如他后来所说的:“我的灰学理论最初是在黄岩这块土地上萌发的。”?1986年10月23日,黄岩县委县政府发出中国第一个由地方党委、政府颁发的关于股份合作制的系统性政策文件:《关于合股企业的若干政策意见》。从此,黄岩的股份合作制迅猛发展。在1986年后的10年中,黄岩经济以每年37.86%的速度递增,工业经济为浙江十强县市,持续多年获全国农村综合实力百强县市,这与孙万鹏当年力主股份制有关。?黄岩是浙江省“文革”的重灾区,派性严重,人事关系复杂,是群众来信、告状最多的县。“文革”后,省委对黄岩的派性问题作了处理,由于处理不够慎重,伤害了一批干部的心,对部分干部的处理还存在错误。但是,负责处理问题的省委领导恰恰是孙万鹏的顶头上司,怎么办??有错必纠!孙万鹏在出席省委常委扩大会时公开提出自己的看法,并且快刀斩乱麻,给几位受到错误处理的干部平反。此事在浙江省尤其在当地引起强烈反响,干部们心平了,气顺了,工作积极性提高了。黄岩的派性和人事纠葛问题也得到解决,孙万鹏在黄岩的工作也顺利开展起来了。孙万鹏对教育的关心、支持和帮助在黄岩历史上也是没有过的。1986年11月10日,黄岩县设立教师接待日。这是浙江省最早设立的教师接待日。消息传出教师蜂拥而来。教育经历了10多年的摧残,问题积压如山,千疮百孔,惨不忍睹。他大刀阔斧平反冤假错案,落实知识分子政策,解决了教师队伍中许多多年悬而未决的积案。上任10个月,孙万鹏跑了100多所学校,解放后26任县委书记从未到过的最偏僻的乡——白石乡,他爬了6个多小时的山去了,还住了4个晚上。全县教育上的贫困状况使他非常不安,详细了解了黄岩教育的现状后,他给县六套班子写了一封长信,信中说:“现今全县还有180所中小学有危房,面积达2万多平方米,其中一类危房达1.7万多平方米。我们还让几千名师生在生命安全未得保障的条件下学习、生活,党心、良心何忍?”他在信中还就发展黄岩教育提出5条意见。接着,他带头为教育捐钱,在全县引发了一个很大的募捐活动,拉开了彻底改变黄岩教育面貌的序幕。?在黄岩的2年中,孙万鹏像一颗新星在浙江政坛上升起。老百姓颂扬他是清正廉洁的爱民书记。?然而,就在他人生的航船向着理想的港湾驶去时,一场生命中的风暴爆发了——他得了绝症,生命垂危。?与死神抢夺时间?杭州的金秋是一年中最美的季节。金风送爽,桂子飘香,晴朗的天空,阳光显得分外明丽。然而,对孙万鹏来说,自然界的美景已无法引起他的关注,人生中的一团浓重的阴云正在大自然的明丽天气中向他飘来,遮住了他华光四射的生命。此刻,他拖着沉重的脚步再次走进浙江医院。?1988年的9月,孙万鹏跑遍了浙江、北京、河北等地的各大医院,一个个医院检查,一个个诊断都是惊人的相似:肝癌……?浙江医院的检查也一样:b超显示,在他的肝胆相连处有一个肿块,医生的诊断也是肝癌,而且已是晚期……?最后一丝希望破灭了,孙万鹏心里彻底明白,医生不可能发生错误,现代科技是无可怀疑的。一阵无边的痛苦袭上心头,癌症,这个恶魔,为什么对他一家这样穷追不舍?一年前,他妹妹得癌症去世,癌症部位与他的部位竟完全相同;时间再往前推移到1985年,他的父母均得癌症在一个月中相继去世。短短2年,他的三个亲人的生命先后被癌症吞噬。现在,这个恶魔又向他张开了血盆大口……还有一年时间,这是医生的判断。一切都完了,残酷的现实赤裸裸地呈现在他面前,等待他的只有死亡。辉煌消逝,人生之路正在走向最后那段旅程。躺在病房里,用心计算着自己生命的期限,孙万鹏思绪万千。痛苦,绝望,涨满他的心头。可是,就这样离开人间?他不甘心。那么,在生命的最后阶段,还能为社会做些什么呢?他想到了灰色系统。?第一次接触灰色系统是1982年。那时孙万鹏正在中央党校学习。一则简讯引起他的注意:华中理工大学博士生导师邓聚龙教授首创了灰色系统理论,其论文《灰色系统的控制问题》经宋健同志推荐在国际权威杂志《系统与控制通讯》上发表,在世界上引起巨大反响。他找出这篇论文,细读邓教授用数理方法写的灰色系统华章,不禁激动万分。从普特朗菲的一般系统论,维纳的控制论,申农的信息论,托姆的突变论,哈肯的协同论,到普里戈金的耗散结构论,系统论和控制论的各种理论无一不是外国人创立的,现在,中国人终于在这一领域首创了一个新理论,这是中国人的光荣!?但是细读邓教授的论文,孙万鹏发现,这个新理论首次以数学语言揭示了灰色系统内部的逻辑关系,但它仍属于自然科学领域。哲学是所有学科中的贵族。如能从哲学的高度来观照世界,用哲学进行阐释,这一新学科定能达到最高最完善的境界。若能深入发掘从不确定性到确定性的哲学内涵,这一新理论就绝不会亚于刚获诺贝尔奖的“从混沌到有序”的耗散结构理论。?孙万鹏给邓聚龙写信陈述了自己的观点。邓教授接信按捺不住激动,立即复信,希望孙万鹏能从哲学上对灰色系统理论继续进行探索,弥补他在研究上的不足。孙万鹏不可能放弃自己的行政工作从事灰色系统理论的研究。但他显然已被这一全新的理论吸引,他已按捺不住强烈的兴趣,便利用在中央党校学习的机会开始收集与灰色系统理论有关的资料,并阅读了大量系统论、控制论和信息论的专著,做了3000多张卡片,为以后的研究打下了坚实的理论基础。他的勤奋好学得到党校领导的赞扬,王震校长还把他的卡片拿到全校展览,并号召学员向他学习。?现在,疾病为他提供了实现夙愿的机会,他有时间把当年的研究心得写出来了!他精神为之一振。?他把邓聚龙的灰色系统专著搬入病房,开始将资料进行梳理,归类。在整理过程中,许多新的思想萌发出来,他马上将其记录下来,找出规律,再形成系统。?他一边用中西医和气功的方法治疗,一边研究。肝部疼痛异常,黄豆大的汗珠从头上滚落,有时甚至疼得昏过去。即使这样,他也没有停止研究。?能量在积聚,知识在汇合,思维在运动,灵感在知识的碰撞中闪光。积聚,必将喷发。思考的痛苦过程便是思想之子诞生的过程。?然而,就在他的思考逐渐成熟时,他的病情加剧,1989年9月,医院决定手术。此时他真切地感到,自己的生命已时日无多,离那个大限已不远了。?不能就这么离开世界!不能就这么抛弃自己的事业!一种强烈的生的欲望伴随着顽强的意志力在与不幸的命运抗争。父母和妹妹都是术后不久去世的,我不能重蹈覆辙!他毅然决定,不作手术,用所剩不多的时间写作,哪怕能留下几篇残稿也好。他是把这部书作为遗书来写的。?他出院了,在1989年国庆前夕回到了自己的家。?1990年元旦前的一个晚上,孙万鹏把妻子吴文上叫到跟前,对妻子作了这样的交代:他的时间看来不多了,剩下的时间要全部用在写作上。他要她准备几件东西:一条灯笼裤,写作时穿,以便身体不适时马上可以盘腿做气功;10盒清凉油和2斤干辣椒,用于疲劳时提神;几筒蜡烛,以备停电时不影响写作;一个小闹钟,可为他作叫醒服务;几支耳针,瞌睡时可扎一下。?听着丈夫的交代,吴文上强抑住泪水。她与孙万鹏是同班同学,她太了解自己的丈夫,一旦作出决定,他就会不遗余力地坚持下去。?孙万鹏心情其实比吴文上更难受。自己不久于人世,两个孩子尚小,妻子将一个人承担起生活的重担。但他最担心的还是,万一自己来不及完成写作任务,谁又能帮助他完成这未竟的事业??他的双眸突然在妻子身上凝注:“文上,我死了,你接下去把书写完,好吗?”?吴文上再也忍不住,一头扎进丈夫的怀中失声痛哭。她知道自己不一定能在写作上帮丈夫的忙,但她可以全力去照顾丈夫,她暗暗决心尽最大可能延长他的生命。?1990年元月3日上午,孙万鹏铺开稿纸,写下《表现学》一书的第一行文字:“自从亚当、夏娃偷食‘禁果",在广袤的世界建立人类的‘宇宙村落",人与自然,人与社会的关系就同时存在了……”?不行,肝部疼痛难忍,他只得一手按住肝部,另一只手继续写下去:“存在与本质关系的斯芬克思谜底,就作为宇宙村落的奠基石,被埋进‘沃土"……”?几乎每次写作时他都要擦清凉油提神,如果还不够刺激,就嚼一个干辣椒,直辣得头上冒汗为止。?吴文上除了在生活上对他百般体贴照顾外,更在精神上给他以支持。每当他写作疲劳时,她就会给他唱歌,唱越剧,吹口琴。?孙万鹏的写作毫无规律,完全视身体状况而定。有时半夜感到身体舒适一点,他马上起来写作。有一次,吴文上半夜醒来看到台灯亮着却不见了人,马上去找,发现他已昏倒在厕所里。还有一次吴文上因公外出,孙万鹏一个人昏倒在厕所里,满头满脸都是血。15岁的儿子海峰发现后不知所措,情急中直接给住在附近的副省长李德葆打了电话,李副省长马上赶过来,把他送到医院,一直抢救到第二天他才醒过来。?孙万鹏的写作已到了完全忘我的地步。一天,吴文上在单位给他打电话,家里始终没人接,吓得她赶紧往家里跑,谁知他沉迷于写作连电话铃声都未听见。一个人连死都置之度外,精神得到极大的升华,奇迹产生了:成熟的思考使他写作不打草稿,落笔成章,那知识之泉顺着他的笔端源源倾泻而出。?7月23日凌晨,孙万鹏在稿纸上写下了最后一行文字。思维如雏鸡啄破蛋壳,第一部灰学专著、24万字的《表现学》终于完成了。?这天凌晨,吴文上起来时,稿子整齐地放在案头,孙万鹏正甜甜地睡着。他已经很久没有这样甜地睡过了。看着厚厚一叠稿子,看着丈夫瘦削的脸,泪水又一次漫上了吴文上的眼眶……?《表现学》将邓聚龙教授的灰色系统这一概念上升到哲学范畴。他运用灰色系统理论中的灰色数学公式,推导出宇宙同构性、宇宙同原性、宇宙同息性三大原理:根据灰色关联度分析、推导出唯物辩证法、表现辩证法和存在辩证法系列,发展了逻辑思维的高级形式——辩证思维。?在此后的9个月中,孙万鹏又接连完成了《灰色价值学》、《调查学》两本专著。自此,灰学作为一种新科学、新理论和全新的思维方式诞生了。?在系统论和控制论中,按国际惯例以颜色显示信息度。信息明确(已知)的为白色,不明确(未知)的为黑色,部分明确与部分不明确的为灰色。孙万鹏的灰学就是以信息不完全的灰色系统为研究对象,运用特定的方法描述信息不完全的系统并进行预测、决策、控制的一种崭新的系统理论。它以马克思主义哲学思想为核心,以中国传统文化精华为营养,以灰色数学公式为武器,以现实的人类生活为分析对象,全面、准确地认识事物发展的规律。?病榻上完成的皇皇巨著?1990年10月,一个年过花甲的知识分子走进了孙万鹏的家,他叫冷西宏,山东人民出版社的资深编辑,一个名列“中国百佳编辑”的“伯乐”。“伯乐”连夜翻阅了《表现学》,马上看出这部专著中的精辟内涵,当即决定出版。?1991年4月,孙万鹏的第一部灰学专著问世了。它“不啻是一颗文化原子弹”(邓聚龙语),在中国乃至世界学术界产生了不小的影响。?接着,他的《灰色价值学》、《调查学》也很快出版。邓聚龙惊称他的成就是灰色系统研究“一个崭新的里程碑”。?此时,孙万鹏开始从第一阶段的对人类行为表现的研究转入对人类思维方式的研究。1993年,他的研究发生了质的飞跃。他发现:综观古今中外人们发现、发明的成千上万条规律、原理和创建的4000多门学科,各种观点数不胜数,但在思维方式上却始终未能摆脱现代主义和后现代主义思维方式的窠臼。以牛顿经典物理学为代表的现代主义思维方式,追求确定性,非此即彼性。但随着放射性元素的发现,核子衰变的不确定性对这种白的思维方式提出了挑战。一切现代主义的错误是把介入型看成适用一切;一切后现代主义的错误是把非介入型看成适用一切。灰学理论从根基上揭示了以现代主义思维方式为核心的经典科学及以后现代主义思维方式为依藉的现代科学的局限性。?1993年,孙万鹏的身体发生了奇妙的变化。他的身体里的生命抗体日益强盛,肝部的疼痛缓解了,精神也好起来,后来检查发现,他身上的癌细胞已完全消失了。对此,治疗过他的医生无法作出解释,石家庄气功学校的校长认为,孙万鹏把全部精力都集中到写作上,心无旁骛,写作的过程实际上是练功的过程,完全起到了气功的作用。如果这一理由能成立,那是写作救了他,是灰学救了他。?从此,他的著述更一发不可收,《选择学》、《改革学》、《灰学新思维》、《表现经济学》、《灰色综防学》,一部部灰学著作在他的病榻上相继诞生。他的《股票灰色预测》,把灰色预测理论引进到股市领域,为股民们带来福音。他的《灰农学》、《灰色综防学》把灰色理论运用到农业综合防治领域,在浙江首次建立无公害大米示范点,取得显著的经济效益和社会效益。尤其是他提出的新农业革命的思想,深得联合国粮农组织专家赞赏,认为《灰农学》、《灰色综防学》为解决世界农业出路指出了方向。?人生如流,岁月如流,转眼间10年过去了。10年中,14部360万字皇皇灰学专著奇峰般耸立在他的病榻上,使他这段灰暗的人生之旅折射出明丽的光辉。?1996年,国内10多位专家组成评委会,对孙万鹏的学术成就进行评定,经科普查新中心查询,其表现学、灰色价值学、灰色综防学、表现经济学、灰农学为新学科,国内外均未见文献报道。专家们一致认为,这些灰学专著为世界首创,他的学术成就达到国际领先水平。灰思维方式的诞生,是人类思维方式的一次革命。钱学森称灰学是“一门新兴学科”,“是一门大有前途的理论”。?1998年8月,孙万鹏的新著《第三种科学》由山东人民出版社出版。这位理论奇人又突破了灰学原有的控制论的背景框架,将它放到人类科学的大背景中去研究、拓展,在经典科学(第一种科学)和现代科学(第二种科学)的基础上,石破天惊地提出“第三种科学”的理论,再次在有关学术界引起巨大震动。?10年,对人类历史来说只是个瞬间,对孙万鹏来说,却是生命的无限延长。10年间,他在病榻上演奏的生命交响曲雄阔壮伟,他血脉里流动着中华民族男儿坚贞不屈、勤劳奋发、勇往直前的热血。?
2023-09-13 19:28:531

发电厂电气学习心得

直接搜就行了,比这里多。
2023-09-13 19:29:122

象征手法是什么意思

象征的解释 [symbol] 不可见的 某种 物(如一种 概念 或一种 风俗 )的可以看见的标记 天 平和 障眼物是最高法院法官的象征 详细解释 (1).用 具体 的事物表示某种 特殊 意义 。 《 长江 大桥 纪念 碑碑文》 :“它象征着 和平 ,它象征着 幸福 ,象征着 劳动 的 光辉 。” (2).指用部分事物代表全体。 鲁迅 《华盖集续编· 不是 信》 :“ 正如 中国 戏上用四个兵卒来象征十万大军一样。” (3).用来表示某种 特别 意义的具体事物。 冰心 《寄小读者·山中杂记(十)》 :“ 在此 却是雪未化尽,鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。” 巴金 《春天里的秋天》 十:“百合花,那是我们的 爱情 的象征。” (4).文艺创作中的一种表现手法。指通过某一特定的具体的形象以表现与之相似或相近的概念、 思想 或感情。如 鲁迅 的小说 《药》 的结尾,以 夏瑜 坟上的花圈象征 革命 的前景或 希望 。 (5).迹象; 特征 。 叶紫 《丰收》 :“火样的太阳,将宇宙的存在都逗引得发了暴躁。什么 东西 ,在这个时候,也都现出了由于热而枯萎的象征。” 冰心 《冬儿 姑娘 ·我们 太太 的客厅》 :“ 浑身上下 ,最带着艺术家的象征的,是她那对永远如在梦中的 迷茫 的 眼光 。” 词语分解 象的解释 象 à 哺乳 动物 ,是地球上最大的动物,多产在印度、非洲等热带地区,门牙极长,可 用于 雕刻成 器皿 或艺术品:象牙。象牙 宝塔 (喻 脱离 群 众和 生活 的文学家、艺术家的小天地)。 形状,样子:形象。景象。 气象 。现象。 征的解释 征 (③征⑦徵) ē 远行:长征。征途。征夫。征人。 征衣 。征帆(远行的船)。 用武力 制裁 ,讨伐:征服(用力 制服 )。征讨。征伐。征战(出征作战)。南征北战。 召集 :征兵。征募(招募兵士)。征集兵马。 收
2023-09-13 19:27:501

什么是超导材料?请举出三个实例!

具有在一定的低温条件下呈现出电阻等于零以及排斥磁力线的性质的材料。现已发现有28种元素和几千种合金和化合物可以成为超导体。 特性 超导材料和常规导电材料的性能有很大的不同。主要有以下性能。①零电阻性:超导材料处于超导态时电阻为零,能够无损耗地传输电能。如果用磁场在超导环中引发感生电流,这一电流可以毫不衰减地维持下去。这种“持续电流”已多次在实验中观察到。②完全抗磁性:超导材料处于超导态时,只要外加磁场不超过一定值,磁力线不能透入,超导材料内的磁场恒为零。③约瑟夫森效应:两超导材料之间有一薄绝缘层(厚度约1nm)而形成低电阻连接时,会有电子对穿过绝缘层形成电流,而绝缘层两侧没有电压,即绝缘层也成了超导体。当电流超过一定值后,绝缘层两侧出现电压U(也可加一电压U),同时,直流电流变成高频交流电,并向外辐射电磁波,其频率为,其中h为普朗克常数,e为电子电荷。这些特性构成了超导材料在科学技术领域越来越引人注目的各类应用的依据。 基本临界参量 有以下 3个基本临界参量。①临界温度:外磁场为零时超导材料由正常态转变为超导态(或相反)的温度,以Tc表示。Tc值因材料不同而异。已测得超导材料的最低Tc是钨,为0.012K。到1987年,临界温度最高值已提高到100K左右。②临界磁场:使超导材料的超导态破坏而转变到正常态所需的磁场强度,以Hc表示。Hc与温度T 的关系为Hc=H0[1-(T/Tc)2],式中H0为0K时的临界磁场。③临界电流和临界电流密度:通过超导材料的电流达到一定数值时也会使超导态破态而转变为正常态,以Ic表示。Ic一般随温度和外磁场的增加而减少。单位截面积所承载的Ic称为临界电流密度,以Jc表示。 1991年10月日本原子能研究所和东芝公司共同研制成核聚变堆用的新型超导线圈。该线圈电流密度达到每平方毫米40安培,为过去的3倍多,达到世界最高水准。该研究所把这个线圈大型化后提供给国际热核聚变堆使用。这个新型磁体使用的超导材料是铌和锡的化合物。 1992年1月27日第一艘由日本船舶和海洋基金会建造的超导船“大和”1号在日本神户下水试航。超导船由船上的超导磁体产生强磁场,船两侧的正负电极使水中电流从船的一侧向另一侧流动,磁场和电流之间的洛化兹力驱动船舶高速前进。这种高速超导船直到目前尚未进入实用化阶段,但实验证明,这种船舶有可能引发船舶工业爆发一次革命,就像当年富尔顿发明轮船最后取代了帆船那样。 1992年一个以巨型超导磁体为主的超导超级对撞机特大型设备,于美国得克萨斯州建成并投入使用,耗资超过82亿美元。 1996年改进高温超导电线的研究工作取得进展,制成了第一条地下输电电缆。欧洲电缆巨头皮雷利电缆公司、美国超导体公司和旧金山的电力研究所的工人,共同把6000米长的铋、锶、钙、铜和氧制成的线缠绕到一根保持超导温度的液氮的空管子上。
2023-09-13 19:27:502

教师如何在科学活动中指导幼儿探索

探究对于幼儿来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。“探究是创造的前提,探究是成功的阶梯”。 探究有助于满足幼儿的好奇心和求知欲,拓展幼儿的现实生活视野、丰富内心情感世界,形成科学求实的态度、和谐发展的个性。幼儿园自主性科学探索活动是幼儿的一种主体活动。 我们从选择贴近幼儿生活化的科学教育内容入手,密切联系幼儿的实际生活,将科学教育活动渗透于日常生活中,并创设自然化的科学教育活动环境,引导幼儿观察身边的科学事物和现象,从不同方面入手,培养幼儿探索的兴趣和技能;精心观察幼儿的探索情况,组织幼儿展开讨论,引导幼儿学会表达。  在当前幼儿园的课程改革中,由研究教师的“怎样教”转变为幼儿的“怎样学”已成幼儿园教学改革的主旋律,也就是,幼儿园的课程设置必须适应幼儿的兴趣、爱好和发展的需要,而课程的实施又必须以幼儿为主体,即以学定教,那么究竟如何组织与指导幼儿自主性科学探索活动呢?  一、体现主体性  幼儿是能动发展的主体,幼儿发展是主动活动的结果。幼儿从出生之日起,便以自己独特的方式探索着未知的世界。幼儿主体性发展是幼儿发展的核心内容,实现幼儿的主体性是幼儿个体自身发展的需要。  在集体教学活动中,教师是教的主体,幼儿是学的主体,科学活动应充分发挥教师与幼儿的双主体作用。教师的主体作用更多地体现于物质和心理环境的创设。在教学的每一个环节上都恰如其分地把幼儿推到“主体”的位置上,而幼儿的主体地位则体现于自主观察、自主探索和自主建构。如中班探索活动《有趣的洞洞》:刚开始让幼儿探索用一张纸如何变出洞洞的秘密和中间的环节利用大的羊角球来钻幼儿两个手臂变出的洞洞。刚听到要求时,很多幼儿都立刻发出“啊?”并摇头表示不可以,作为教师我推迟评价,让幼儿自主猜想、动手尝试,在等待幼儿验证了自己的想法中。我发现幼儿在探索时,注意力非常集中,主动参与性相当高。很短的时间,就有幼儿举手表示有办法了,接着,大部分幼儿都主动相互介绍了自己的与众不同的办法;在《种子的秘密》一课中,教师为幼儿提供了各种各样的种子,让幼儿自由选择种子,然后,自己观察、记录去寻找它的秘密;大班《沉与浮》,在活动中,每个幼儿都有一些不同材质的的玩具(如塑料、木头、铁钉、石头等)让幼儿自己一一放在水中,观察什么东西浮在水面,什么东西沉下水底,这样的活动过程幼儿是自主的,以幼儿自己操作探索尝试为主的学习方法,并能满足各种各样不同层次发展的幼儿的活动需要。  二、体现探索性  幼儿进行科学探索与其对周围世界的好奇心是分不开的,好奇心是幼儿学习的内驱力,它对幼儿形成对周围事物世界的积极态度有着重要的作用。在科学教育活动中,幼儿是主动的探索者、研究者和发现者,知识经验的主动建构者。  《有趣的洞洞》中,我以用一张纸变洞洞为导入,引导幼儿在找洞洞、变洞洞、玩洞洞的过程中感受生活中大大小小的“洞洞”无处不在,引起了孩子们一个又一个惊奇的发现和无穷无尽的探索欲望。我们身体上有洞洞吗?平时你还见过什么样的洞洞等,孩子喜欢对自己感兴趣的事情进行积极、主动地探索和研究。找洞过程中要充分放手为孩子提供充分的寻找和探索的机会,和孩子一起从我们的身体和周围环境中寻找各种各样的洞洞,探索发现洞洞的大小、深浅,比较洞洞的不同特征,了解洞洞的不同用途,初步帮助孩子获取更多有关“洞”的直接经验;在探索过程中发展孩子的主动观察能力、分析比较能力、语言表达能力和扩散思维能力。  三、体现操作性  操作法是幼儿学习科学的主要方法。《纲要》指出:在科学活动中,教师是“提供丰富的可操作材料,为每位幼儿都能运用各种感官,多种方式进行探索提供活动条件”。由此可见操作法是幼儿学习科学的主要方法,在操作中探索科学的奥秘是幼儿学习科学的必经之路。  “找洞洞”重点是发展孩子的观察、比较、探究、分析、表达等能力,那么“变洞洞”的过程就是要孩子们去思考、尝试“运用不同办法,变出不同的洞洞”,在实际的操作探究过程中有效地发展孩子的大胆想象能力、大胆尝试能力、实际动手操作能力,帮助孩子进一步理解洞洞的“围集”概念,发展孩子的空间智能。探索活动《看谁站得稳》的操作之前的提问:“这些东西都能站起来吗?”幼儿的答案很多。教师让幼儿带着问题去操作;在探索活动《不同的车速》中,操作材料——小汽车,是幼儿熟悉和喜欢的,幼儿知道如何操作,在介绍了用三种不同材料(毛巾、绒布、丝绸)制作成的车道后,幼儿通过反复操作,发现了因为材料粗糙程度不同,造成车速不同,从而对三种材料特征有了一定的认知。幼儿对小汽车的喜欢,使幼儿对材料产生“试试”的想法,进而形成探索操作的过程。  在这样的过程中,幼儿为了解决问题,寻求答案,真正的主动去尝试、去操作。因为,思维是由问题开始的,有了需要解决的问题,才能够调动思维的积极性。人的
2023-09-13 19:27:501

望庐山瀑布是李白几岁时写的

26岁时
2023-09-13 19:27:542

如何提高自己的人文素养和科学素养

人文素养很简单:具体点:看书:红楼梦、三国演义、明朝那些事儿、红与黑、远大前程科学素养:看书:爱因斯坦相对论、爱因斯坦养成记。就这些吧,要精度
2023-09-13 19:27:553

什么是象征的表现手法?

艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系,但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘,会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想,从而领悟到艺术家所要表达的含义。另外,根据传统习惯和一定的社会习俗,选择人民群众熟知的象征物作为本体,也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平,鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法,可使抽象的概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事理浅显化、单一化,还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境,以引起人们的联想,增强作品的表现力和艺术效果。象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种。象征不同于比喻,它比一般比喻所概括的内容更为深广,有的作品的艺术形象,甚至全用象征手法表现出来。“象征”这一词最早出现在古希腊文中,意为“一剖为二,各执一半的木制信物”,但随着词意的不断衍生,如今的“象征”的意义渐渐的演变为以一种形式代表一种抽象事物。
2023-09-13 19:27:591

超导材料就是最先进的半导体材料吗

超导材料就是最先进的半导体材料。高温超导材料的应用必将导致一场新的技术革命,其意义不亚于半导体材料。这是超导材料的应用领域较广:电力输送。可以不加压输电,电能损失可减少10%以上。
2023-09-13 19:28:001

大力推行电子政务,是现代行政组织发展的重要方向正确吗

  推动电子政务,从整体国际社会来看,一个国家推动政府信息化,首先是为了提高本国政府的管理能力和服务能力,政府能力提升后,就能提升国家在国际社会中的竞争能力。从这个意义上讲,推动电子政务、推动政府信息化意义重大。就中国目前条件下,加快政府信息化的步伐,加快构建电子网络政府,有以下几方面的意义:    一、通过推动政府信息化构建电子网络政府,可以提高政府决策的科学性、及时性、有效性。  推动政府信息化,特别对于高层政府机构可以构建一个决策支持系统,虽然它不能完全代替决策,但是它可以降低决策者的风险,提高决策者的科学性、及时性、有效性,就可以减少大量的重复建设,减少大量的财政资金浪费,这对于政府管理意义非常重大。  二、通过推动政府信息化构建电子网络政府,可以真正提高公共服务的质量,提高政府的服务水平,增强政府的服务能力。  推动电子政务建设,推动政府信息化,给企业、公众在网上提供一站式的服务,在线服务,不仅可以大大地减少政府的办事时间,而且能够提高它的公开性、透明度,这对于改善政府的公共服务,改善政府和公众的关系,提升政府的形象,意义非常重大。  三、通过推动政府信息化、构建电子网络政府,可以实现资源共享,降低政府的行政管理成本。  电子政务发展的目标,就是互联互通,资源共享,信息安全,在线服务。互联互通并不是说所有的政府部门上下左右都要互联互通,而是说在公共管理活动中,政府部门上下左右之间需要互联互通的,能够实现互联互通,需要资源共享的,能够实现资源共享,这样就可以减少很多信息采集成本。  从政府管理的发展来讲,确实能够降低政府管理成本,而电子网络政府,政府信息化,在这方面是大有可为的,通过对信息的有效管理、有效处理,提高信息资源的共享程度,可以给国家降低大量的管理资金。  四、通过推动政府信息化,构建电子网络政府,能够提高公务人员的整体素质。  公务人员必须提高计算机应用水平,增强政府信息化,电子政务的支持,开拓视野,改变观念,才能适应电子网络政府对公务人员的基本要求。通过构建很多电子政务的应用系统,不仅仅改变政府官员的观念,增加很多的知识,而且可以大大提高信息化技能,包括计算机的技能,如果不会,迫使你接受培训,这对提高我们队伍的整体素质有益,对公务员整体素质有着深远的影响。  五、通过推动政府信息化,构建电子网络政府,能够拉动中国IT产业的发展。  我们推动信息产业的发展有很多渠道,通过政务信息化能够拉动中国IT产业的发展,这是一个非常重要的途经,特别是带动我国应用软件业的发展,因为搞电子政务好多应用性软件是不能够完全依赖国外的,www.jpsycn.com 需要靠我们国家的这些IT企业来开发,所以说推动政府信息化不仅可以拉动IT产业的发展,更重要的可以带动中国应用性软件产业的发展,那么这个意义就很大了,而且可以带动中国社会信息化的发展,这是第一个观点,即推动中国政府信息化,构建中国式的电子网络政府,在当前来讲它有很重要的意义。
2023-09-13 19:28:031

火把节由来传说

1、火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日,有着深厚的民俗文化内涵,被称为“东方的狂欢节”。不同的民族举行火把节的时间也不同,大多是在农历的六月二十四,主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。在新时代,火把节被赋予了新的民俗功能,产生了新的形式。2、由来传说:云南各民族关于火把节的传说,各有各的特色内容。纳西族关于火把节传说的谚语中保留了火把节来历的重大信息,与《玉溪编事》、《禄劝县志》、《峒溪县志》中的记载共同对探究火把节的来历提供了重要线索。大理和昆明一带关于火把节的传说,虽然遮掩了火把节的来源,但其“星回节”的说法,一样露出了火把节的源头活水及深厚文化。
2023-09-13 19:28:031

如何提升教师的人文素养

作为教师首先就是要教会学生懂得怎样做人,怎样做一个对社会有用的人。这就要求教师能把正确的世界观、人生观和价值观及审美情趣融于一身,使人类一切美好的情感在自己身上具体化,以特有的个性魅力吸引学生、影响学生。因此,要适应时代教育发展的需要,教师的人文素养也得不断的提高。 (一)教师应不断充实自己的人文知识。 教师不仅要有足够的知识储备、教育技能、创新意识,而且要有真诚的事业心,要有较高的文化涵养和人格魅力。所以,教师要不断地学习历史知识、哲学知识、宗教知识和美学知识来丰富自己的人文知识,使自己在教学中能依靠自己的专业知识、品德修养、人文底蕴、审美情趣和教育技巧来赢得学生的认同和模仿,使学生主动自觉地树立起正确的世界观、人生观和价值观,潜移默化地接受人文教育。 (二)教师应不断提升自己的人文精神。 人文素养包括两部分,一个是人文知识,另一个是人文精神。只增加人文知识并不一定能够提升人文精神。教师是教育之本,这就给教师提出了更加艰巨、复杂的任务。重任在肩,光荣而又艰巨,因此,教师必须不断提升自己的人文精神。 第一,教师要有强烈的教育使命感和责任心。学生是否有道德、有能力、有信心、有尊严,全靠我们广大教师的辛勤工作。 第二,教师要尊重学生的人格和权利。“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”展示了教师为学生服务,学生是主体的师生关系。学生是独立的个体,有自己的思想、观念、个性、习惯,他们有权利规划自我。在成长阶段,教师有责任帮助学生完成社会化进程,但实施这种责任的前提是尊重学生的人格和权利。学校的规章制度要适合学生成长的需要;教师的工作方式和工作水平要经受学生的评判。 第三,教师要平等对待每一位学生。在教育过程中,让每一位学生得到公正、公平的对待,让弱势群体得到同等关怀和帮助是对教师本身素质的考验。对于不同出身、不同性格、不同样貌、不同智力的学生教师要一视同仁、平等对待。 第四,教师要以宽容之心,善待学生。当学生出现过错时,教师不能随意指责、批评甚至讽刺、挖苦、辱骂、体罚学生。教师要把自己放在学生的位置上,用他们的思维方式去思考问题,便会对学生多一些宽容和理解,处理问题时就不会伤害了学生的自尊心。和学生一起去感受他们在学习中遇到的困难及沮丧的心情,一起去体验他们在成长过程中经历的挫折,就会包容学生的的过失。更重要的是帮助学生解决问题、改正错误,从而不断促进学生的进步和发展。 第五,教师要善于挖掘学生优点,激励学生自尊。每一位学生都希望得到老师对他们最真诚,慷慨地赞美。这一点点的赞赏就象一点小火花会燃起师生之间友谊的火焰。在教学中我们不能区别看待成绩参差不齐的学生,而应注重在教学中挖掘学生优点并加以强化,让学生意识到自己的长处,让学生知道教师对他的欣赏和关注,这样有利于激发学生自尊,从而激发学生的学习兴趣。让学生能在学习中获得自信,从而占据学习的主动性。这也能为融洽师生关系打下良好的基础。我们可以从一次勇敢地发言,一次用心的作业,一次微小的进步中挖掘学生的优点,我们要学会用欣赏的眼光去看待每一位学生,有的放矢,这样才能获得学生的信任和尊重,才能使学生确信自己的能力。 第六,教师要善于自省。自省是自我认识、自我分析、自我完善、自我提升的过程。是对过去的经验反馈,又是做出新计划和行动的依据。教师要反省自己的人文修养、敬业精神和职业习惯,反省自己是否符合教师规范和标准,反省自己的教育理念和教育方法,从而进一步提升自己。
2023-09-13 19:28:041

古诗《咏柳》

《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2023-09-13 19:28:072

象征手法意义及用法

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。请参考:http://baike.baidu.com/link?url=NZrstu9K3x62hU7FVXEI58IcqnjYw0421ip4uc3Kui9RxvLxlzOGGQ4paiTjgrp7Azm8oRRZTYvGe2IIABGcsa
2023-09-13 19:28:081

超导材料有什么用处啊?

D超导材料指在一定温度下电阻能变成零的材料,而ABC都是利用电阻工作的,只有D是要克服电阻的
2023-09-13 19:28:123

人文素养对教学有什么帮助?

以下主要从学生的人文素养课程学习的重要性方面来讨论,具体如下:价值之光去净化人的心灵。下面我就谈一谈学习的体会。人文精神就是要以人为本,以人的发展和幸福为本。培养人文精神和科学精神、提高人的素质是新课程改革的基本理念和目标。人文素养的缺失构成教师成长的最大障碍,缺乏人文精神的教师不可能真正成长起来。教师的综合文化素养状况直接影响教师的成长,影响着基础教育教学质量的提高。从事教育教学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴,才能承担起历史重任,完成教书育人的历史使命。因为没有人文素养的提高,就不会有教师综合文化素养的提高;没有人文素养的教师,也不可能具有真正的科学精神,也就不会有很高的审美修养。人文素养中所包含的人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂、根本之所在。科学离不开人文,否则就会失去主导,走向邪道。所以,只有提高自己的人文素养,才能确实提高自己的综合文化素养。只有具有人文素养才能真正懂得并尊重科学,努力去把握科学的本质,并把培养科学精神和科学探究能力,当成自己义不容辞的责任,进而促进教学质量的提高。扩展资料:人文素养的灵魂,不是“能力”,而是“以人为对象、以人为中心的精神”,其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,这就是“人文精神”,也可以说是“人文系统”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”“价值观”和“人生哲学”,科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。它追求人生和社会的美好境界,推崇人的感性和情感,看重人的想象性和生活的多样化。
2023-09-13 19:28:131

李白的望庐山瀑布是哪个瀑布

庐山的香炉山瀑布诗词原文望庐山瀑布 其一西登香炉峰,南见瀑布水。挂流三百丈,喷壑数十里。?H如飞电来,隐若白虹起。初惊河汉落,半洒云天里。仰观势转雄,壮哉造化功。海风吹不断,江月照还空。空中乱??射,左右洗青壁。飞珠散轻霞,流沫沸穹石。而我乐名山,对之心益闲。无论漱琼液,还得洗尘颜。且谐宿所好,永愿辞人间。望庐山瀑布 其二日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形状像香炉且山上笼罩烟云而得名。紫烟:指日光照射的云雾水气呈现出紫色的云雾水气。李白的望庐山瀑布是九江市星子县秀峰瀑布
2023-09-13 19:28:134

送老师贺卡怎么制作

手工制作送给老师的贺卡步骤如下:1、先在白纸上画一张心形模板。2、红色纸张放在模板后,按模板一同剪裁下来。3、另一张彩色卡纸对折,作为贺卡主体。4、取一张白色卡纸,裁切出一个倒三角形作为内里。5、将白色倒三角形粘贴在贺卡主体上面。6、用彩色铅笔在白卡纸上手绘一些喜欢的图案。7、把之前制作的心形结构粘上去,贺卡就完成了~每到教师节,学生化五毛钱给老师买一朵康乃馨,老师很高兴。随着生活水平的提高,可能送的东西也不一样了,不管送什么,都不是老师的意思,老师素质再差,也不能跟孩子要东西啊!教师节偷跑回来看老师,也会非常感动,其实学生能做好自己该做的事,不惹老师生气,就是对老师最大的安慰,老师什么也不需要!第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民党政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民党政府不予承认,后者因为战争等原因并未在全国推行。直到1985年9月10日,全国的教师们迎来自己第一个教师节。1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,并确定每年的9月10日为教师节。
2023-09-13 19:28:171

象征的特点和作用

象征的特点和作用 象征的特点和作用,象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。下面是象征的特点和作用的相关内容。 象征的特点和作用1 特点: 采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等,以比喻、形容等方式象征标志对象、、、以影射、暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。 如:灯光象征光明、温暖,那么前者是象征体,后者是本体。 用处: 1、构思全文,对作品主旨的一种表现、 2、刻划主要形象,运用象征的手法来表达象征意义、 3、进行暗示,制造气氛或抒发感情。 象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的"形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。 在社会中,生活中也有象征手法的例子,如奥运五环、花语、五行、传统节日的礼俗等等。奥运五环的颜色就带有象征意义,“蓝、黄、黑、绿、红五环代表以奥林匹克精神参赛的五大洲。此外,这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的国旗颜色。黄色和蓝色代表瑞典,蓝色和白色代表希腊、法国,英国、美国、德国、比利时、意大利、匈牙利的三色尽在其中;黄色和红色代表西班牙,巴西、澳大利亚、日本、中国的颜色也包括在其中。它显然是一种国际性的标志。” 象征的特点和作用2 象征手法详解 一、象征的概念: (1)、用具体的事物来表现某种特殊的意义。 (如苍松~坚强;火炬~光明) (2)、用来象征某种特殊的意义的具体事物。 (如白色是纯洁的~;火炬是光明的~) (3)、文艺创作的一种具有假托、替代或暗示性质的表现手法,一般都是在准确把握象征体和本体内在联系的因素的基础上,通过某种一定的具体形象,曲折地表现某种概念或思想感情。 二、象征的作用: 象征这种表现手法,借用这种艺术手法来构思文章,能深入浅出地表明精深的意蕴,激发悠远的情思,收到饶有意味的艺术效果。 借象征构思文章,一般是对比较复杂而有深刻意交的事件而言,因为它可以使抽象的事物、情感具体化、形象化;有时借助象征,可以通过某一具体形象,含蓄地表明作者的思想感情,使文章增添艺术魅力。 三、 象征的分类: 从象征的内容上来看, 象征可分为两类: 1、事物象征; 2、哲理象征。 从象征性的形象上来看, 象征的表现方式有两种: 1、隐喻; 2、暗示。 从象征的量上来看, 有两种: 1、全文象征; 2、局部象征。 四、如何运用象征手法? 运用象征手法,有三要: 一要,选好象征体 象征体要能形象地表达出作者的思想寓意,容不得易使读者产生联想,并为他们所理解。 如用煤、砖等做象征体去歌颂献身精神; 用松、柏等做象征体去歌颂崇高的品德。 二要,明确象征义。 一个象征体可以包含不同的象征义赋予它什么象征义必须十分明确,不能含糊其辞,令人费解。 三要,根据表达需要,确定是采取全文象征,还是局部象征的方法。 象征的特点和作用3 象征,艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系,但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘,会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想,从而领悟到艺术家所要表达的含义。另外,根据传统习惯和一定的社会习俗,选择人民群众熟知的象征物作为本体,也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平,鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法,可使抽象的概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事理浅显化、单一化,还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境,以引起人们的联想,增强作品的表现力和艺术效果。象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种。象征不同于比喻,它比一般比喻所概括的内容更为深广,有的作品的艺术形象,甚至全用象征手法表现出来。 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛,光明磊落,焚烧自己,照亮别人的具体形象,可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。 象征手法的作用,首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。例如《白杨礼赞》作者把对北方农民的赞美之情寄托在对白杨的具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。因此,该文用的是托物抒情的象征手法。
2023-09-13 19:28:171

教育机构如何招到学生的

我们经常在大街小巷看到一些兼职或者是一些教育培训机构的人员发传单,看见人就发,无论年纪大小,只要看到就会塞一张传单给你;其次就是在各年级期末考试或者期中考试结束后,考场门口发传单,通常有陪考的家长听到孩子说考得不好,立马就就会想到报培训机构,这类发传单的成功率很高。通常这是比较大型的教育培训机构的常用方法之一,通常我们在任何能放广告牌的地方都能看到,例如:公交车和地铁上座椅、拉手等,公交车站的站牌,电梯里面的广告墙等等,都贴满了各类教育广告。除此之外就是各类电视频道广告,某某教育品牌赞助等,但是这种方式成本太高,不建议小型的培训机构使用。通常一些培训学校和学校的老师或者相关人员会有一些合作,或者是和小区物业居委会有一些交流等, 然后安排一些小区家长或者是校区学生加盟听讲座,只需两个小时,针对培训知识详细讲解,并且通过现场答疑的方式帮助家长解决问题,很快就会有各类家长通过微信公众号或者是电话等信息,报名该培训机构,这种方式成功率也非常高。学生通常培训机构会和一些大型的优化公司合作,把该机构的一些培训主要针对的对象,例如:一对一辅导、中小学辅导、文化课辅导、少儿英语培训等这些搜索量较高的关键词通过优化的方式做到各大搜索引擎的首页,家长通过搜索关键词进入他们的网站,从而实现流量转化,达到招生的目的。教育机构通常找一些同优化的人员,定期在在移动社区、微网站、微博、地方论坛、贴吧部分等平台做好相关互动优化, 通过一些新颖独特的高质量软文来吸引流量,从而实现转化。这种方式就是通过qq群、微信群、微信朋友圈等去招生,通常教育培训机构相关人员通过搜索相关家长群、然后加入群聊天,在里面发一些具有干活内容的教育培训信息,很快就会有家长主动添加qq或者是微信,这样不仅成本低,而且推广效果广。除此之外还有人尝试使用添加身边人的方式来招生,这种方式通常是在一些中小学校区门口,下午4-5点左右,放学高峰期,在周边定位添加好友,然后发培训广告,这种根据针对性,成功率同样也很高。
2023-09-13 19:28:201

劳动仲裁裁决书送达回证

法律主观:劳动仲裁送达回证处理规定:送达人在送达回证上记明收到日期,并签名或者盖章;受送达人是劳动者,本人不在交他的同住成年家属签收;受送达人是用人单位的,应当由其法定代表人、主要负责人或者负责收件的人签收;其他。法律客观:《劳动人事争议仲裁办案规则》第二十条仲裁委员会送达仲裁文书必须有送达回证,由受送达人在送达回证上记明收到日期,并签名或者盖章。受送达人在送达回证上的签收日期为送达日期。因企业停业等原因导致无法送达且劳动者一方在十人以上的,或者受送达人拒绝签收仲裁文书的,通过在受送达人住所留置、张贴仲裁文书,并采用拍照、录像等方式记录的,自留置、张贴之日起经过三日即视为送达,不受本条第一款的限制。仲裁文书的送达方式,本规则未规定的,仲裁委员会可以参照民事诉讼关于送达方式的有关规定执行。
2023-09-13 19:27:481

描写垂柳的诗句古诗词

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2023-09-13 19:27:453

给老师的贺卡祝福语

给老师的贺卡祝福语如下:1、怀揣感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快乐的人,经常感恩的人是成功的人,朋友,在教师节到来的时候,让我们一起祝愿,一起送上我们感恩的问候吧。2、发一条短信送祝福,每一个字都带有我深深的关怀,绵绵的问候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴,点缀你绚丽多彩的人生,祝你教师节快乐!3、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!4、今天,这里没有掌声,没有鲜花,没有甜言蜜语,更没有恶语中伤,这里只有学生们心灵的夙愿,祝愿老师节日快乐,家庭幸福美满。5、您那双鬓已渐渐斑白,岁月已经悄悄爬上您的脸,刻出一道道痕迹。三尺讲台留下您默默耕耘的汗水,而如今我们已长大,不敢忘您的教导之恩,老师谢谢您!6、不说不表示不惦念,不见不表示不牵挂,再远的距离再挡不住我对你的思念,再多的言语也诉不清我对你的感谢,谢谢你,我亲爱的老师,教师节快乐!7、一颗感恩的心,一份真诚的心,一些实在的行动,都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来,以自己的优异成绩来感恩老师吧!8、有一种情感不能相守却天长地久,有一种付出不计回报却没有尽头,有一种坚持不离不弃却永不放手。老师,感谢您用心关爱我们每一个人。衷心祝您节日快乐。9、老师,您好似美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。10、你是园丁,精心培育国家栋梁;是蜡烛,燃烧自己照亮别人;是灯塔,指引我们前进的方向。让我们从无知走向文明,从幼稚走向成熟。恩师,祝你节日快乐!
2023-09-13 19:27:421

语文艺术手法有哪些

比喻,排比,夸张,拟人,设问……
2023-09-13 19:27:402

如何寻找更好的超导材料?

陆续地,昂内斯和许多科学家又发现了28种超导元素和8000多种超导化合物。1913年,昂内斯又发现锡和铅也具有和汞一样的超导电性,不纯的汞也具有超导电性。为了寻找在比较高的温度下具有超导现象的材料,科学家们奋斗了将近60年。在无数人为寻找高温下(相对绝对零度而言的高温)有超导现象的材料时,幸运的贝特诺茨和缪勒在瑞士国际商用公司实验室里发现了一种镧铜钡氧陶瓷材料的超导现象。此后,美籍华裔学者朱经武、中国物理学家赵忠贤领导的研究小组相继发现了在-175℃和-194.5℃条件下有超导现象的超导材料。更令人振奋的是,美国和日本等科学家在1991年又发现了球状分子碳60在掺入钾、铯、钕等元素后,也有超导性。有些科学家预料,球状分子碳60掺入金属后,将来有可能在室温下出现超导现象。这意味着一场新的工业革命和科技革命即将到来,因为没有电阻的材料用途极为广泛:用它做输电线不会损耗电力;用它做发电机可以做得很小;用它制造悬浮列车,可以使时速达到550千米以上;用它做计算机,可使计算机速度提高成千上万倍。
2023-09-13 19:27:401

有关探索科学奥秘的文章

探索与勇敢我们每个人对知识掌握得越多,对未知世界的接触也越多,对知识的渴求就越强烈。这就好像圆内是我们掌握了的知识,而圆外的部分则是我们的未知部分。我们的知识掌握得越多,圆就越大,与外界的未知部分接触的圆内部分也就越多。换句话说,我们每个人掌握的知识是有限的,而知识的本身是无限的。我们只有不断探索未知世界,我们的知识圆圈才能不断扩大,才能认识到我们不知道的还有很多,必须继续探索。两次获得诺贝尔奖的居里夫人在首次发现放射性现象之后,对这些在当时的科学界还是个未知数的放射性物质不断地探索研究,反复的试验,终于发现了钋、镭两种天然放射性元素,推动了原子核科学的发展。但是,放射性元素对人体是否有害,如何加以利用等问题也随之提了出来,这就需要更进一步的探索。哥白尼首次提出“日心说”之后,人们对“宇宙”这一个概念的认识扩大到了太阳系,随之又带来我们对太阳系的探索。于是我们发现了九大行星及其运行轨道,随之而来的问题是:“太阳系外边又是什么?”于是人们又发现了银河系,接下来我们还发现了许多像银河系一样的河外星系。那么在其他星系是否有像我们一样的智慧生物?我们正在探索。人类对科学领域的探索从来没有停止过。每当我们有了重大发现,随之而来的是新的研究课题,是更高的挑战。人类探索真理的历史告诉我们,满足是进步的敌人,自大是无知的表现,科学上的探索永远没有止境。而且,人类知识越发展,我们就发现自己的未知领域越广阔。我们是新世纪的青年学子,才刚刚涉入知识之海的浅滩,前面是无限的深海。如果我们以为大海仅仅是脚下的浅滩,我们就永远不能领略大海的风光;如果我们只是停留在大海之边,我们永远不会认识大海的奥秘。人类从诞生的那一刻开始就在不断地探索未知世界,人类的历史也在不断地探索之中创造出来。今天,人类对世界已经有了相当的认识,而所有这些只是人类用几百万年画出的一个知识圆圈中的一部分。圆外的未知世界远远不止这些。那么,就让我们不断努力学习,去摸索无限的未知世界吧!
2023-09-13 19:27:392

送达回证是给原告还是被告

法律分析:送达回证是原告和被告都有。法律依据:《中华人民共和国民事诉讼法》第七十七条 送达诉讼文书必须有送达回证,由受送达人在送达回证上记明收到日期,签名或者盖章。受送达人在送达回证上的签收日期为送达日期。第七十八条 送达诉讼文书,应当直接送交受送达人。受送达人是公民的,本人不在交他的同住成年家属签收;受送达人是法人或者其他组织的,应当由法人的法定代表人、其他组织的主要负责人或者该法人、组织负责收件的人签收;受送达人有诉讼代理人的,可以送交其代理人签收;受送达人已向人民法院指定代收人的,送交代收人签收。受送达人的同住成年家属,法人或者其他组织的负责收件的人,诉讼代理人或者代收人在送达回证上签收的日期为送达日期。第七十九条 受送达人或者他的同住成年家属拒绝接收诉讼文书的,送注人应当邀请有关基层组织或者所在单位的代表到场,说明情况,在送达回证上记明拒收事由和日期,由送达人、见证人签名或者盖章,把诉讼文书留在受送达人的住所,即视为送达。第八十条 直接送达诉讼文书有困难的,可以委托其他人民法院代为送达,或者邮寄送达,邮寄送达的,以回执上注明的收件日期为送达日期。
2023-09-13 19:27:391

杜甫关于柳的诗句

1.关于"柳"的诗句 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩 《寒食》) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》) 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》) 红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。(陆游《钗头凤》) 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首》) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛》) 今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。(柳永《雨霖铃》) 2.关于柳的诗句 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色,曾入几人离恨中。 为近都门多送别,长条折尽减春风。 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁,皇衢柳已新。 不同天苑景,先得日边春。 色浅微含露,丝轻未惹尘。 一枝方欲折,归去及兹晨。 临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日,桥边杨柳老金丝。 岸南岸北往来渡,带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦想,两回他国见荣衰。 汀洲草色亦如此,愁杀远人人不知。 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟,拖烟拂水时。 惹将千万恨,系在短长枝。 骨软张郎瘦,腰轻楚女饥。 故园归未得,多少断肠思。 题柳 【唐】狄焕 天南与天北,此处影婆娑。 翠色折不尽,离情生更多。 雨余笼灞岸,烟暝夹隋河。 自有佳名在,秦松继得么。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新,细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水,金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路,一枝和雨送行尘。 东门门外多离别,愁杀朝朝暮暮人。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐,倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨,半掩村桥半拂溪。 柳 【唐】方干 摇曳惹风吹,临堤软胜丝。 态浓谁为识,力弱自难持。 学舞枝翻袖,呈妆叶展眉。 如何一攀折,怀友又题诗。 柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥,几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在,春来依旧褭长条。 柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条,远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送,不忿先归舞细腰。 柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微,暖风迟日早莺归。 如凭细叶留春色,须把长条系落晖。 彭泽有情还郁郁,隋堤无主自依依。 世间惹恨偏饶此,可是行人折赠稀。 咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持,全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠,便似观音手里时。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲,金堤总翠氛。 庭前花类雪,楼际叶如云。 列宿分龙影,芳池写凤文。 短箫何以奏,攀折为思君。 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中,婀娜曲池东。 朝佩皆垂地,仙衣尽带风。 七贤宁占竹,三品且饶松。 肠断灵和殿,先皇玉座空。 柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消,漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手,楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道,晚日含风拂野桥。 如线如丝正牵恨,王孙归路一何遥。 柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。 题柳 【唐】李中 折向离亭畔,春光满手生。 群花岂无艳,柔质自多情。 夹岸笼溪月,兼风撼野莺。 隋堤三月暮,飞絮想纵横。 柳 【唐】罗隐 一簇青烟锁玉楼,半垂阑畔半垂沟。 明年更有新条在,绕乱春风卒未休。 柳 【唐】慕幽 今古凭君一赠行,几回折尽复重生。 五株斜傍渊明宅,千树低垂太尉营。 临水带烟藏翡翠,倚风兼雨宿流莺。 隋皇堤畔依依在,曾惹当时歌吹声。 柳 【唐】裴说 高拂危楼低拂尘,灞桥攀折一何频。 思量却是无情树,不解迎人只送人。 咏柳 【唐】吴融 自与莺为地,不教花作媒。 细应和雨断,轻只爱风裁。 好拂锦步障,莫遮铜雀台。 灞陵千万树,日暮别离回。 柳 【唐】徐夤 漠漠金条引线微,年年先翠报春归。 解笼飞霭延芳景,不逐乱花飘夕晖。 啼鸟噪蝉堪怅望,舞烟摇水自因依。 五株名显陶家后,见说辞荣种者稀。 咏柳 【唐】薛逢 弱植惊风急自伤,暮来翻遣思悠扬。 曾飘紫陌随高下,敢拂朱阑竞短长。 萦砌乍飞还乍舞,扑池如雪又如霜。 莫令岐路频攀折,渐拟垂阴到画堂。 庭柳 【唐】姚系 袅袅柳杨枝,当轩杂佩垂。 交阴总共密,分条各自宜。 因依似永久,揽结更伤离。 爱此阳春色,秋风莫遽吹。 柳 【唐】张旭 濯濯烟条拂地垂,城边楼畔结春思。 请君细看风流意,未减灵和殿里时。 柳 【唐】郑谷 半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。 会得离人无限意,千丝万絮惹春风。 希望你满意,不满意请继续追问啊。 3.关于柳的诗句古诗 “渭城朝雨悒轻尘,客色青青柳色新”——王维(唐) ——《渭城曲》 “杨柳青青江水平,闻郎江上踏 歌 声”——刘禹锡(唐)——《竹枝词》 “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”——白居易(唐)——《钱塘湖春行》 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。-曾 巩[宋]——《咏 柳 》 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。- 贺知章(唐)—《咏柳》 还有云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条 唐 杜甫《腊日 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 唐 杨巨源《城东早春》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外 》 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回 希望有帮助,谢谢! E键刷编辑! 4.关于柳的诗句 1.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (韩雄《寒食》) 2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》) 3.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 (志南:《绝句)) 4.渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维(送元二使安西》) 5.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 (杜甫:(绝句)) 6.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣:凉州词) 东溪种柳 【唐】白居易 野性爱栽植,植柳水中坻。 乘春持斧斫,裁截而树之。 长短既不一,高下随所宜。 倚岸埋大干,临流插小枝。 松柏不可待,(木便)楠固难移。 不如种此树,此树易荣滋。 无根亦可活,成阴况非迟。 三年未离郡,可以见依依。 种罢水边憩,仰头闲自思。 富贵本非望,功名须待时。 不种东溪柳,端坐欲何为? 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色,曾入几人离恨中。 为近都门多送别,长条折尽减春风。 苏州柳 【唐】白居易 金谷园中黄袅娜,曲江亭畔碧婆娑。 老来处处游行遍,不似苏州柳最多。 絮扑白头条拂面,使君无计奈春何。 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁,皇衢柳已新。不同天苑景,先得日边春。 色浅微含露,丝轻未惹尘。一枝方欲折,归去及兹晨。 五月水边柳 【唐】崔护 结根挺涯涘,垂影覆清浅。睡脸寒未开,懒腰晴更软。 摇空条已重,拂水带方展。似醉烟景凝,如愁月露泫。 丝长鱼误恐,枝弱禽惊践。长别几多情,含春任攀搴。 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟,拖烟拂水时。惹将千万恨,系在短长枝。 骨软张郎瘦,腰轻楚女饥。故园归未得,多少断肠思。 新柳 【唐】崔橹 无情柔态任春催,似不胜风倚古台。 多少去年今日恨,御沟颜色洞庭来。 堤上柳 【唐】戴叔伦 垂柳万条丝,春来织别离。行人攀折处,闺妾断肠时。 赋得长亭柳 【唐】戴叔伦 濯濯长亭柳,阴连灞水流。雨搓金缕细,烟褭翠丝柔。 送客添新恨,听莺忆旧游。赠行多折取,那得到深秋。 题柳 【唐】狄焕 天南与天北,此处影婆娑。翠色折不尽,离情生更多。 雨余笼灞岸,烟暝夹隋河。自有佳名在,秦松继得么。 独柳 【唐】杜牧 含烟一株柳,拂地摇风久。 佳人不忍折,怅望回纤手。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐,倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨,半掩村桥半拂溪。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新,细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水,金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路,一枝和雨送行尘。 东门门外多离别,愁杀朝朝暮暮人。 御沟柳 【唐】杜荀鹤 律到御沟春,沟边柳色新。细笼穿禁水,轻拂入朝人。 日近韶光早,天低圣泽匀。谷莺栖未稳,宫女画难真。 楚国空摇浪,隋堤暗惹尘。如何帝城里,先得覆龙津。 柳 【唐】方干 摇曳惹风吹,临堤软胜丝。态浓谁为识,力弱自难持。 学舞枝翻袖,呈妆叶展眉。如何一攀折,怀友又题诗。 柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥,几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在,春来依旧褭长条。 咏柳二首 【唐】顾云 带露含烟处处垂,绽黄摇绿嫩参差。 长堤未见风飘絮,广陌初怜日映丝。 斜傍画筵偷舞态,低临妆阁学愁眉。 离亭不放到春暮,折尽拂檐千万枝。 闲花野草总争新,眉皱丝干独不匀。 乞取东风残气力,莫教虚度一年春。 柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条,远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送,不忿先归舞细腰。 柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微,暖风迟日早莺归。如凭细叶留春色, 须把长条系落晖。 彭泽有情还郁郁,隋堤无主自依依。 世间惹恨偏饶此,可是行人折赠稀。 咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持,全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠,便似观音手里时。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 御沟新柳 【唐】贾棱 御苑阳和早,章沟柳色新。托根偏近日,布叶乍迎春。 秀质方含翠,清阴欲庇人。轻云度斜景,多露滴行尘。 袅袅堪离赠,依依独望频。王孙如可赏,攀折在芳辰。 御沟新柳 【唐】李观 御沟回广陌,芳柳对行人。翠色枝枝满,年光树树新。 畏逢攀折客,愁见别离辰。近映章台骑,遥分禁苑春。 嫩阴初覆水,高影渐离尘。莫入胡儿笛,还令泪湿巾。 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲,金堤总翠氛。庭前花类雪,楼际叶如云。 列宿分龙影,芳池写凤文。短箫何以奏,攀折为思君。 关门柳 【唐】李商隐 永定河边一行柳,依依长发故年春。 东来西去人情薄,不为清阴减路尘。 垂柳 【唐】李商隐 垂柳碧鬅茸,楼昏雨带容。思量成夜梦,束久废春慵。 梳洗凭张敞,乘骑笑稚恭。碧虚随转笠,红烛近高舂。 怨目明秋水,愁眉淡远峰。小阑花尽蝶,静院醉醒蛩。 旧作琴台凤,今为药店龙。宝奁抛掷久,一任景阳钟。 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中,婀娜曲池东。朝佩皆垂地,仙衣尽带风。 七贤宁占竹,三品且饶松。肠断灵和殿,先皇玉座空。 柳 【唐】李商隐 动春何限叶,撼晓几多枝。解有相思否,应无不舞时。 絮飞藏皓蝶,带弱露黄鹂。倾国宜通体,谁来独赏眉。 柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消,漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手,楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道,晚日含风拂野桥。 如线如丝正牵恨,王孙归路一何遥。 柳 【唐】李商隐 柳映江潭底有情,望中频遣客心惊。 巴雷隐隐千山外,。 5.查找关于柳的诗句 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 —— 陆游《游山西村》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 —— 志南《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 —— 杜甫《绝句》 月上柳梢头,人约黄昏后。 —— 欧阳修《生查子·元夕》 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 —— 王之涣《凉州词二首·其一》 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 —— 贺知章《咏柳 》 庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 —— 欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》 西风多少恨,吹不散眉弯。 —— 纳兰性德《临江仙·寒柳》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 —— 高鼎《村居》 6.找关于柳的诗句 1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村(陆游《游山西村》) 2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) 3.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。(杨巨源《城东早春》) 4.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《初春小雨》) 5.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩翎《寒食》) 6.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(僧志南《绝句》) 7.云霞出海曙,梅柳渡江春。(杜审言《和晋陵陆丞早春游望》) 8.掷柳迁乔太有情,交交时作弄机声。(刘克庄《莺梭》) 9.不信楼头杨柳月,玉人歌舞未曾归。(谢枋得《蚕妇吟》) 10.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。(司马光《客中初夏》) 11.日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。(杨万里《初夏睡起》) 12.笛中闻折柳,春色未曾看。(李白《塞下曲六首》) 13.一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》) 14.遥认孤帆何处去,柳塘烟重不分明。(郑思肖《春日登城》) 15.遥看孟津河,杨柳郁婆娑。(南北无名《折杨柳歌辞》) 16.杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。(杨万里《过杨村》) 17.千条弱柳垂青琐,百啭流莺绕建章。(贾至《早朝大明宫》) 18.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊《寓意》) 19.兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。(程颢《郊行即事》) 20.塞门三月犹萧索,纵有杨柳未觉春。(温庭筠《杨柳枝》) 21.新家孟城口,古木余衰柳。(王维《孟城坳》) 22.柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。(杨万里《新柳》) 23.拂水柳花千万点,隔楼莺舌两三声。(元稹《过襄阳楼》) 24.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》) 25.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》) 26.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南:《绝句》) 27.渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维:《送元二使安西》) 28.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫:《绝句》) 29.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣:《凉州词》) 30.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡:《竹枝词》) 31.红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。(陆游:《钗头凤》) 32.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈:《早春呈水部张十八员外二首》) 33.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白:《春夜洛城闻笛》) 34.树木丛生,百草丰茂。(曹操:《观沧海》) 35.绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然:《过故人庄》) 36.鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛:《题李凝幽居》) 37.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章:《咏柳》) 38.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参:(白雪歌送武判官归京) 39.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢:《黄鹤楼》) 40.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡:《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 41.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。(杨万里:《小池》) 42.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远:《天净沙u2022秋思》) 43.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊:《蝶恋花》) 7.有关柳的诗句 天净沙 春 无名 春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊。 杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。 春日偶成 程颢 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年. 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 城东早春 杨巨源 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦,出门俱是看花人。 初春小雨 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 寒食 韩翎 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 绝句 僧志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
2023-09-13 19:27:361

生活中的民法常识

1.在日常生活中存在哪些法律常识 一、如果上下班途中发生交通事故,有权向所在单位要求享受工伤待遇,包括下班时顺道买菜的情况。上下班的途中包括四中情况: 1、在合理时间内往返于工作地与住所地、经常居住地、单位宿舍的合理路线的上下班途中; 2、在合理时间内往返于工作地与配偶、父母、子女居住地的合理路线的上下班途中; 3、从事属于日常工作生活所需要的活动,且在合理时间和合理路线的上下班途中;4、在合理时间内其他合理路线的上下班途中。 二、如果未满18岁的孩子夜不归宿,必须对孩子进行教育,否则就要承担相应的法律责任。 三、如果别人借您钱,您一定要他出借据,而且借款数额一定要大写。(注:诉讼时效为2年) 四、如果想要保护自己的家或其他财产,一定不要私设电网或设置毒物等,否则可能触犯危害公共安全罪。《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条第一款规定:未经批准,安装、使用电网的,或者安装、使用电网不符合安全规定的,处5日以下拘留或者500元以下罚款;情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。 2.生活中的法律小常识有哪些 生活中的法律小常识有: 1.如果未成年的孩子将人碰伤,监护人必须承担医疗费用。 2、继承权是男女平等的,嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。 3、如果被从楼上掉下的花盆砸伤,可以把它们的管理者告上法庭。 4、如果上下班途中发生交通事故,有权向所在单位要求享受工伤待遇。 5、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服,可申请行政复议。 6、如被公安机关传唤或拘传,时间不得超过12小时,特殊情况下不得超过24小时。 7、如果未满18岁得孩子也不归宿,必须对孩子进行教育,否则就要承担相应的法律责任。 8、如果别人借您钱,您一定要他出借据,而且借款数额一定要大写。(注:诉讼时效为2年) 9、如果想要保护自己的家伙其他财产,一定不要私设电网或设置毒物等,否则等待的将是:危害公共安全罪。 10、如果您成为被告,又因经济困难没有委托律师,人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助。 3.日常生活中的法律常识600字案例分析 人身权 ①尊重人格和尊严:受法律保护的人格和尊严,属于民法中人身权的主要部分。 ②生命健康权:是一个人最基础的权利。 ③姓名权与肖像权 姓名权,民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止 他人干涉、盗用、假冒。一般来说,在未成年之前,个人的姓名是由父母决定的;在成年之 后,每个人有权继续使用或者改变自己的名字,但是应当遵守国家有关姓名户籍管理的规定。此外,公民有权使用笔名或者其他别名。 4.请教好心人关于生活中法律的小常识题 法律小常识: 1、如果未成年的孩子将人碰伤,监护人必须承担医疗费用; 2、继承权是男女平等的,嫁出的女儿别忘了父母遗产有女儿的一份; 3、如果被从楼上掉下的花盆砸伤,直接把养花的人告上法庭; 4、如果上下班途中发生交通事故,有权向所在单位要求享受工伤待遇; 5、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服,可申请行政复议; 6、如被公安机关传唤或拘传,时间不得超过12小时,特殊情况下不得超过24小时; 7、如果未满18岁的孩子夜不归宿,必须对孩子进行教育,否则就要承担相应的法律责任; 8、如果别人借钱,一定要他出借据,而且借款数额一定要大写,(注:诉讼时效为2年); 9、如果想要保护自己的其他财产,一定不要私设电网或设置毒物等,是危害公共安全罪; 10、如果成为被告,又因经济困难没有委托律师,人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助; 11、如果想写遗嘱,一定要注明年月日,并亲自签名。让人代书,一定要两个以上证人在场见证,代书人、见证人、遗嘱人都要签名,最好委托律师见证并执行遗嘱; 12、公民在赡养、工伤、刑事诉讼、请求国家赔偿和请求依法发给抚恤金等方面需要获得律师帮助,法人需要法律服务,但无力支付律师费用的,可以按照国家规定获得援助; 13、请律师诀窍。 (1)、要与律师事务所所签订委托代理合同; (2)、律师代理权要清楚; (3)、将律师代理费交给律师事务所; (4)、对律师应讲实情; (5)、对律师的许诺或暗示要有正确的认识; (6)、对律师的专业分工要做到了如指掌。 5.思想政治选修5生活中的法律常识内容 生活中的法律常识1.社会主义法治国家(1)法的本质、特点①法的本质:法是上升为国家意志的统治阶级共同意志的体现,法所体现的公平、正义,是统治阶级所承认的公平、正义。 法是国家制定或者认可的,由国家强制力保证实施的,具有普遍约束力的行为规范体系。A、法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的,所以,法所体现的公平、正义,归根到底要符合一定社会的物质生产方式,不可能永恒不变。 B、经济以外的其他因素对法的产生和发展也有一定的影响,所以,对于法所体现的公平、正义,还要联系经济以外的其他社会因素去理解。C、我国法是工人阶级领导的广大人民群众的共同意志的体现。 在我国,法所体现的公平、正义,是社会主义的公平、正义,是绝大多数人公认的公平、正义,是真正体现社会进步的公平、正义。②法和特点:A、法是国家制定或认可的。 制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。B、法是国家强制力保证实施的,具有普遍的约束力。 (2)建设社会主义法治国家建设社会主义法治国家的基本要求:1坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,是建设社会主义法治国家的基本要求。①“有法可依”要求国家社会生活的各个方面,都有法律可遵循。 立法是国家的一项基本政治活动。形成符合改革开放和现代化建设需要的、比较科学完备的中国特色社会主义法律体系,是依法治国、建设社会主义法治国家的前提和基础。 ②“有法必依”要求一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体、各企业事业组织和全体公民都严格遵守法律,严格依法办事。③“执法必严”和“违法必究”要求国家行政机关和司法机关及其工作人员必须严格公正地执法和司法,依法行政,执法为民,尽职尽责地打击和制裁一切违法犯罪行为。 2.民事权利和义务(1)人身权①尊重人格和尊严:受法律保护的人格和尊严,属于民法中人身权的主要部分。②生命健康权:是一个人最基础的权利。 ③姓名权与肖像权:A、姓名权,民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止他人干涉、盗用、假冒。一般来说,在未成年之前,个人的姓名是由父母决定的;在成年之后,每个人有权继续使用或者改变自己的名字,但是应当遵守国家有关姓名户籍管理的规定。 此外,公民有权使用笔名或者其他别名。B、肖像权,公民有对自己的肖像享有再现、使用和排除他人侵害的权利。 民法通则规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。最高人民法院在司法解释中进一步规定,以营利为目的,未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等,应当认定为侵犯公民的肖像权的行为。 ④名誉权与隐私:A、名誉权:含义:社会或他人对自己正面的、好的评价,在法律上称为名誉。民法通则规定,公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 (公民和法人都享有名誉权)B、隐私权是自然人控制个人生活私域,不受他人干扰的权利,其属于人格权的一种。其内容包括:个人信息保密权;个人生活安宁权;个人通讯秘密权;个人隐私利用权。 我国民法对于公民的隐私,是与名誉权一并保护的。最高人民法院在相关司法解释中进上步规定,以书面、口头等形式宣扬他人的隐私,应当认定为侵害公民名誉权的行为。 (2)财产权物权的三种类别:①所有权:所有权是权利人可以支配其所有物,依照自己的意愿占有、使用、收益和处分,并享有其利益的权利。我国的所有权按主体划分为三类:国有(全民所有)、集体所有、私人所有。 所有权的取得方式:对于动产,一般按照交付的方式取得所有权。即所有人按照转让其财产所有权的意图,直接把财产交给对方占有,对方就取得了该财产的所有权。 对于不动产,则必须到相关部门办理产权登记,才能取得所有权。②用益物权:就是以财产的使用收益为目的的物权。 在我国,用益物权主要包括建设用地使用权、农村土地承包经营权,宅基地使用权、国有自然资源使用权、地役权等。建设用地使用权,对于公民个人来说,往往与商品房的所有权相联系。 人们从房地产开发商那里购买商品房,并且办理产权过户手续,取得《房屋所有权证》之后,就拥有该商品的所有权。但是,开发商应当办理《国有土地使用权证》,才能保证商品房用地的合法性。 农村宅基地使用权,是农村村民在集体所有的土地上建造住房及其他附着物的权利。它是农民个人的重要财产权,关系到农民的切身利益。 按照法律规定,农村村民住宅用地,经乡(镇)人民 *** 审核,由县级人民 *** 批准。农村村民有权长期占有和使用宅基地。 土地承包经营权,是农民另一项重要的财产权利。2002年通过的农村土地承包法,赋予农民长期而有保障的土地承包经营权。 农民宅基地以及承包土地被征用的,农民有权获得合理补偿。③担保物权:以担保债权的实现为目的而产生的一类财产权,就是担保物权。 包括抵押权、质权、留置权。(法律规定,三种担保物权的优先顺序为:留置权、质权、抵押权)(3)知识产权①著作权的。 6.可以说说日常生活中的一些简单法律知识吗 日常生活中的法律 继承权男女是平等的,嫁出去的姑娘不是泼出去的水,别忘了父母遗产有你一份。 如果你“拾金而昧”,数额较大,拒不归还,会被追究刑事责任。 别人借你的钱,一定要到期催还。到期之后两年之内未催要,你失去讨还的权利。 “父债子还,夫债妻还”的古训不合法。如果负债人有超过他所得遗产数额的债务,就可以不还。 实行九年制义务教育的学校没有权利开除在校的学生。 精神病人在神志清醒时犯罪要承担法律责任,重要的是要有充分的证据能证明这一点。 喝醉酒犯罪,法律不饶你。 民可以告官,如果你对行政机关对你罚款、扣销执照、行政拘留等行为不服,你可以提起行政诉讼或申请行政复议。 如果你看到歹徒正在持刀对一少女施暴,你可以挺身而出,打死那小子也不犯法。 如果你遭遇飞来横祸,如被从楼上掉下的花盆砸伤,或是路边的广告牌砸着你,或是你掉进了没盖好的窖井而受伤,你可以把它们的管理者告上法庭。 7.生活中常用的法律法规 原发布者:蒋崇胜 公司常用法律法规1、法律1、中华人民共和国劳动法2、中华人民共和国职业病防治法3、中华人民共和国工会法4、中华人民共和国安全生产法5、中华人民共和国个人所得税法6、中华人民共和国公司法7、中华人民共和国企业破产法8、中华人民共和国劳动合同法9、中华人民共和国就业促进法10、中华人民共和国劳动争议调解仲裁法2、行政法规和规范性文件1、劳动部关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见2、劳动和社会保障部关于非全日制用工若干问题的意见3、招用技术工种从业人员规定4、就业服务与就业管理规定5、违反和解除劳动合同的经济补偿办法6、违反《劳动法》有关劳动合同规定的赔偿办法7、集体合同规定8、劳动和社会保障部关于确立劳动关系有关事项的通知9、国务院关于职工探亲待遇的规定10、国务院关于职工工作时间的规定11、全国年节及纪念日放假办法12、职工带薪年休假条例13、企业职工患病或非因公负伤医疗期规定14、劳动部关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法15、《国务院关于职工工作时间的规定》的实施办法16、《国务院关于职工工作时间的规定》的问题解答17、劳动部关于职工工作时间有关问题的复函、18、关于工资总额组成的规定19、工资支付暂行规定20、对《工资支付暂行规定》有关问题的补充规定21、工资集体协商试行办法22、最低工资规定23、建设领域农民工工资支付管理暂行办法24、劳动和社会保障部关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通
2023-09-13 19:27:341

望庐山瀑布古诗的意思翻译

《望庐山瀑布》作者李白,全诗及译文如下:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。译文:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。赏析:诗中的香炉到了诗人李白的笔下,便成了另一番景象:一座顶天立地的香炉,冉冉地升起了团团白烟,缥缈于青山蓝天之间,在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美,而且富有浪漫主义色彩,为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”,前四字是点题。“挂前川”,这是“望”的第一眼形象,瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙,它化动为静,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”,一笔挥洒,字字铿锵有力。“飞”字,把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动;“直下”,既写出山之高峻陡峭,又可以见出水流之急,那高空直落,势不可挡之状如在眼前。然而,诗人犹嫌未足,接着又写上一句“疑是银河落九天”,真是想落天外,惊人魂魄。“疑是”值得细味,诗人明明说得恍恍惚惚,而读者也明知不是,但是又都觉得只有这样写,才更为生动、逼真,其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。
2023-09-13 19:27:341

为什么说信息化社会政府对信息的垄断和否则就失去可能性和可行性?

为什么说信息化社会,政府对信息的垄断和否则就失去可能性和可行性呢?
2023-09-13 19:27:338

超导材料应用在哪些方面

超导材料的应用主要有: 1、利用材料的超导电性可制作磁体,应用于电机、高能粒子加速器、磁悬浮运输、受控热核反应、储能等;可制作电力电缆,用于大容量输电;可制作通信电缆和天线,其性能优于常规材料。 2、利用材料的完全抗磁性可制作无摩擦陀螺仪和轴承。 3、利用约瑟夫森效应可制作一系列精密测量仪表以及辐射探测器、微波发生器、逻辑元件等。利用约瑟夫森结作计算机的逻辑和存储元件,其运算速度比高性能集成电路的快10到20倍,功耗只有四分之一。
2023-09-13 19:27:311

咏柳全诗翻译咏柳古诗的意思

1、译文:高高的柳树上长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条垂下来,好似千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,原来是那二月里温暖的春风,如同一把神奇的剪刀。2、原文:《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2023-09-13 19:27:281

幼儿园科学活动教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园科学活动教案 篇1    一、活动目标:   1.能按要求连接管子,发现管子的多种连接方法。   2.尝试绘制和使用管子组合连接线路图,了解线路图的作用。   3.体验操作活动的乐趣,并清楚地表达自己的想法。    二、活动准备:   接管子的模型(线路)结构框架、长短不一的各种管子、接头、记录表。    三、活动过程   1.提出问题,通过讨论,探索解决问题的方法。   2.实验操作:按要求连接管子。   (1)观察操作材料,了解连接要求:将分离的两个管子连接在一起,并能通过两个“花园”。   (2)幼儿两人一组连接管子。   (3)幼儿交流介绍,发现管子的多种连接方法。   3.依据管子组合连接顺序绘制线路图。   (1)集体讨论线路图的绘制方法。   (2)幼儿根据本组管子的组合连接顺序绘制线路图。   (3)集中展示线路图,并验证是否正确。   4.实验操作:看线路图接管子。   (1)幼儿交换线路图,并看图连接管子。   (2)讨论并小结:线路图的作用。   5.延伸活动。 幼儿园科学活动教案 篇2    活动目标:   1、引导幼儿根据不同造型的西瓜皮进行联想。   2、根据教师提供的句型进行替换、创编。   3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。    活动准备:   实物:半个西瓜皮、三角形西瓜皮、半月形西瓜皮;三种造型西瓜皮图片人手一张。   小动物卡片、铅画纸若干、蜡笔、糨糊    活动过程:   一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师:今天老师带来了什么?(不同造型西瓜皮)这些西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、桥……)   二、把西瓜皮和小动物联系在一起,并创编儿歌。   师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变成了什么?(秋千),谁在上面玩呀?(小熊……)听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,小熊用它荡秋千。   师:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?幼儿自由想象并讲述。(提醒幼儿相互讲述)请个别幼儿讲述。如:西瓜皮,变帽子,小兔用它遮太阳;西瓜皮,变雨伞,小猫用它来撑伞;西瓜皮,变小桥,小狗用它来过桥;西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草;西瓜皮,变翘翘板,小猫小狗翘啊翘。   三、引导幼儿记录自己的想象,小组合作创编《会变魔术的西瓜皮》的连环画书。发给每张幼儿一张铅画纸,让幼儿把自己联系好的小动物和西瓜皮贴在上面,可以根据自己的需要进行添画,然后每个小组在教师的帮助下把做好的纸张订在一起,变成一本自制的连环画。 幼儿园科学活动教案 篇3    设计思路:   新的《纲要》指出,幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣,通过一个有趣的科学小实验——火箭上天,让幼儿通过亲身活动,在获得大量丰富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用,积极思考动脑,自主的加以归纳、概括,最终得以真正理解与掌握。    活动目标:   1、引导幼儿感知空气的存在,以及空气流动的力量,感受大气压强的作用。   2、尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。   3、激发幼儿科学探索的兴趣,培养幼儿科学探索的 精神。    活动准备:   1、幼儿经验基础——对空气有一定的了解。   2、材料准备:小火箭及发射器人手一个;记录表水彩笔人手一份。    活动过程:   一、探索小火箭上天的方法   1、让幼儿自由尝试火箭上天的方法。   2、集体讨论你用什么方法让火箭上天的?你最喜欢哪一个方法?   3、幼儿再次探索、游戏。   二、探索小火箭上天的原因   1、提问引发幼儿思考:为什么我们拍瓶子,小火箭能飞起来?   2、把瓶盖盖起来现在小火箭还能飞起来吗?为什么?   三、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系引导幼儿感知空气的存在,以及空气流动的力量,感受大气压强的作用。尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。激发幼儿科学探索的兴趣,培养幼儿科学探索的 精神   1、请两位幼儿比一比,谁的火箭飞得高。启发提问:为什么一样的火箭,有的飞得高,有的飞得低呢?   2、请幼儿操作,探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系,填写好记录表。   3、 小结:拍瓶子力气用得大,火箭飞得高;力气小,火箭也就飞得低。 幼儿园科学活动教案 篇4    活动目标:   1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。   2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。   3、让幼儿感受水中发现的乐趣,产生愉悦的情感体验。   4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。   5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。    活动准备:   1、提前几天告诉幼儿星期×下午我们到“玩水池”玩水。老师、幼儿及家长共同搜集玩水的材料。塑料制品:果奶瓶、塑料玩具、小水桶等;木制品:积木、树枝、冰糕棍、树叶等;纸制品:硬纸壳、皱纹纸、报纸、作业纸、纸盒等;泡沫制品以及小石块、鹅卵石、小铁块等。并让幼儿用塑料袋将材料装好,作上标记,放在玩具柜里。   2、活动前,检查水池的安全、卫生。池底是否有异物,池水是否清洁,池水高度是否适当。    活动重难点:   感知物体的沉浮现象。    活动过程:   1、感觉游戏。   鼓励幼儿同老师一起到水池玩水(个别胆小不愿到水池玩的幼儿暂不强求,允许他们在水池边玩)。引导幼儿看看水中的小脚丫或凉鞋;试试用双手捧水;体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉;体验水中走路的感受。帮助幼儿回忆、再现过去所学知识,如:能看见水中的小脚丫,是因为水透明、无色,捧着的水一会儿没有了,是因为水会流动等等;鼓励幼儿说出自己的感受或发现,如:把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大,在水中走路比在地上走路慢。   2、听觉游戏。   请幼儿将塑料袋里的材料一一投入水中。让幼儿听一听、比一比不同材料投入水中声音的大小;再试一试、听一听、比一比不同材料从高处、低处投入水中声音的大小。幼儿反复对比实验,相互讨论,得出结论:从高处将材料投入水中比低处将材料投入水中声音大,重的材料投入水中比轻的材料投入水中声音大。让幼儿闭眼想象:夏天的暴雨和秋雨(毛毛雨)打在水里的不同声音;回忆的故事《咕咚来了》,想象木瓜掉在水中的声音,理解小兔为什么会吓得惊慌失措。   3、观察、比较、归纳游戏。   观察不同材料投入水中的沉浮现象;比较材料的轻、重、厚、薄;感知材料的轻、重、厚、薄和“沉”、“浮”的关系;归纳那类材料会沉于水中,那类材料会浮于水中。   4、触觉游戏。   用手触摸、感知那些材料吸水,那些材料不吸水;那些材料遇水会烂,那些材料遇水完好如初。   5、收拾整理材料。   请幼儿把水中的所有材料收集在塑料袋里,使水中无杂物。对幼儿进行环保教育一一保护水资源。   注意:在上述每一种游戏中,均让幼儿充分讨论、交流、合作。如相互提供材料,交流新发现等。以此提高幼儿的交往技能,体验分享的快乐,体验“发现学习”的惊喜、乐趣。    活动延伸:   请幼儿把玩水材料带回家,把今日的“水中的发现”告诉爸爸妈妈。请家长作好记录,次日交给老师。以便老师及时了解孩子“水中发现”的多与少、深与浅;了解孩子的表达能力;了解孩子对这种活动方式的兴趣及认可程度;了解孩子某方面的个体差异,如听觉、触觉、记忆等。以便教师根据幼儿个体差异,采取不同的教育策略,从中发现孩子们的兴趣点,扩散或寻找新的教育活动内容。    活动点评:   《幼儿园教育指导纲要(试行)》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。《水中的发现一一大班科学教育活动》的设计,力求体现这一思想并遵循了幼儿学习的三个特点:   一是幼儿的学习受兴趣和需求直接驱动。玩水是幼儿感兴趣的,所以,他们会积极投入、主动探索、发现学习。在发现学习中获得成功,充分体验到学习的乐趣;二是幼儿的学习以直接经验为基础,对事物的认识是感性的,具体的,形象的,需要用动作和各种感观来帮助思维。因此,给幼儿提供操作机会和调动幼儿的各种感观共同参与尤为重要。三是由于个体差异,使每个幼儿都有自己的学习进程,幼儿与幼儿间相互作用的学习方式,使孩子们乐意接受。同时,交往能力、语言表达能力等均得到发展。    活动反思:   在整个活动过程中,孩子们表现的相当有兴趣。在进行操作的时候,大点的孩子基本可以自己完成整个过程,小一点的孩子需要教师从旁指导。在游戏环节中孩子们玩得很开心,这种在玩中学习知识的目标正是我想达到的。纵观整个过程,探索的意义无处不在,只是在科学知识方面应该再加强一些。教师在设计这个活动时如果再能加入面粉,沙子,木块之类的材料效果应该更好。 幼儿园科学活动教案 篇5    活动名称:   冷冷的冰    活动目标:   1、感知冰的特征,知道冰块是水变的,冰又能变成水,并能用语言表达。   2、有探索冰变化的兴趣。活动准备:冰块、毛巾、热水、大盆子、冰花、纸    活动过程:   一、激发兴趣   1、(出示冰)你们看、这是什么?请你猜一猜这块冰是从那里来的?(冰箱)冰箱里的冰是从那里来的?   小结:水遇到冷会变成冰。   二、引导幼儿感知冰的特征   1、幼儿第一次玩冰今天老师给你们带来了许多的冰,等一会请每个人拿一块冰,玩一玩,摸一摸然后告诉老师你发现了什么?   提问:有什么感觉?(冷、滑)   2、再次玩冰(引导幼儿压衣服、压冰两者进行比较)   提问:你发现了什么?(硬)   3、(纸和冰进行比较)冰是什么颜色的?(透明)   4、小结。   三、冰的融化   1、刚才玩冰后你为什么要用毛巾擦手?手里的水是从那里来的?冰拿在手里为什么会变成水?   2、实验:热水和冰如果有很多冰,有什么办法让它马上变成水?老师给冰请来了好朋友,请小朋友把冰放在大盆子里。管好自己的冰,看看冰碰到好朋友后有什么变化?老师到热水,引导幼儿观察。提问:你发现了什么?(丰富词:融化)   3、老师这里有许多冰,请小朋友把它们拿到太阳底下去,看看它是怎么样变化的?   四、延伸活动   1、幼儿到室外观察冰的变化。   2、幼儿观察冰花,教师讲解冰花的制作过程。   3、请幼儿回家制作冰花。 幼儿园科学活动教案 篇6   一、活动目标:   1、初步了解中药是由某些动植物和矿物质组成的,初步了解中药的防病、治病功效以及服用的方法。   2、知道中药是我国传统医药,激发幼儿对中药的`兴趣和民族自豪感。   二、活动准备:   1、供幼儿观察的中药、中成药。   2、李时珍画像及其著作   3、VCD、实物投影仪   三、活动过程:   1、谈话,引出课题。   “小朋友,你生过病吗?生了病该怎么办?”   “你生病的时候吃过什么药?   2、让幼儿初步了解中药,感知中药的组成材料   “前几天,老师也生病了,医生也给我开了好几包药,和你们刚才说的药都不一样,想不想看啊,你们帮我看看医生给我开的药里都有什么东西?   (1)、引导幼儿观察,初步了解中药有哪些原料。   “我把药都倒在后面的桌子上了,小朋友用手摸摸、捏捏,用鼻子闻闻,看谁发现的秘密多。”   (2)、组织交流   “看完了吗?现在谁来告诉大家,你发现了什么?你能把它找出来吗?”   幼儿找出后,教师放在实物投影仪下,展示给幼儿看。   你们还发现了什么?   (3)、再次观察、探索,了解中药的气味、特性、来源,并引导幼儿通过问老师,朋友等不同途径求知。   请小朋友再看看,互相说一说,想想看它们是从哪里来的?   (4)、师生共同归纳:原来树皮、花草、果子,还有虫子、贝壳、矿物质等许多东西都可以做药,这些药就叫做中药。   3、让幼儿了解中药的服法和现代中成药,感知祖国传统医药以及现代科技给人们带来的好处。   (1)、了解中药的服用方法。   “你知道中药是怎么服用的吗?”   (2)、教师演示讲解中药的煎、熬方:中药一般不能直接服用,需要加水防在药罐里慢慢煎熬,熬成汤药就可以服用了。   “可是,中药炖的时候很麻烦,老师没时间炖怎么办呢?别着急,科学家帮我解决了这个难题,你瞧,这是不用炖的免煎药,直接冲开水就可以服用了。我们来试一试,闻闻看,什么气味?苦苦的。我最怕苦的,有没有办法让中药变的又好喝又很方便携带呢?科学家又发明了一个办法,我们一起看一看。”   引导幼儿看中药制作过程的VCD。“真棒,科学家们把中药磨成粉,搓成一粒粒的,现在我只要吃一粒就好了,这就叫做中成药。(出示“中成药”三个字)小朋友桌上也有中成药,我们一起来看看中成药和刚才的中药有什么不一样的地方。”   (3)、幼儿分组比较中药和中成药的不同。   提供中药和中成药。   “你发现中药和中成药有什么不同吗?”(引导幼儿说出包了糖衣等)。   师归纳总结:中药是我国的传统医药,能治好多病,但携带起来很不方便,所以聪明的人们动脑筋想办法,用先进的技术把中药制成药片、药丸、冲剂、糖浆等中成药,给人们的生活带来了极大的方便。   你们知道是谁发现这些中药可以治病的吗?我讲一个故事:很早很早以前,有一位医生叫李时珍,(出示李时珍画像)他生了病,可是没钱买药,有一次,他挖到草根,放到锅里煮了,发现病竟然就好了,他就知道,原来这些东西都可以治病的啊。从那以后,他一边给人看病,一边到山上采草药,他把每次采到的药都用笔记下来,还画了图画,到了60多岁的时候,他收集整理的草药已经非常多了,他就把这些药分类,编成了一本书,这本专门介绍中药治病秘方的书就叫做《本草纲目》。 (出示 《本草纲目》书籍)。   李时珍医生发现 中药不但可以治病,还可以防病呢。像金银花、菊花、枸杞还可以泡成药茶去热去或,经常服用可以使你的眼睛明亮,身体更健康。现在,天气热了,很容易中暑,老师请你们喝菊花茶,喝了以后就不容易中暑了。   4、让幼儿品尝茶药,了解其治病功效。   让幼儿品尝药茶(每组一种),讲一讲茶的味道。   是什么味道啊?   5、小结:中药有什么本领(治病、防病)。 幼儿园科学活动教案 篇7    一、活动目标:   1、乐于探究和面的基本方法和技巧,初步感知比例关系。   2、能大胆提出问题,发表不同意见。    二、活动准备:   1、人手一套围兜、袖筒。   2、足够的面粉。   3、各种颜料水。    三、活动过程:   1、出示面粉,引出活动。   师:这是什么?它可以做什么?(加工面条、制作饺子皮、扁食皮……)   今天我们要用面粉来制作五颜六色的彩泥。   (孩子们很兴奋,纷纷议论:这能做吗?怎么做呀?)   2、出示橡皮泥,师:要把面粉变成象老师手里的橡皮泥一样软,你们想想看有什么办法?   (相当一部分孩子能说出应给面粉加水。)   3、师生一同探究和面的方法和技巧。   (1)怎样合理地给面粉加水呢?如果一下子加进很多水,会发生什么事?   (在幼儿讨论的基础上,师演示给幼儿看,从而得出结论:一下子加太多水,会使彩泥太湿,如果没有备用的面粉添加,那么彩泥就做不成了,所以最好的方法是一次加一点点水,不够时再加。)   (2)彩泥太湿了会怎样?太干了会怎样?   (本来我想围绕这个问题让幼儿继续讨论,之后再验证给幼儿看,但我发现孩子的注意力已经完全不在我提的问题上,而是急着想动手和面,于是我及时进行调整,让幼儿带着问题,先动手实践,在实践中找到问题的答案。)   4、幼儿动手和面。   (孩子们很喜欢和面这个环节,他们有的搓、有的捏、有的揉,干得热火朝天的。由于脸盆不够,一桌只有一个,所以我们希望孩子能通过分工合作,如:有的负责加水,有的负责和面等,共同来完成自己小组的一团彩泥,但显然孩子的合作意识较差,有的孩子说要再加水,有的孩子说不能再加水,在意见不能统一的情况下,他们开始吵起来,结果只好由老师负责加水,才缓和了局面。)   5、评价自己制作的彩泥,并回答制作前老师提出的问题。   (孩子能客观地评价自己制作的彩泥,有的说我做的太湿了,会沾手;有的说我做的太干了,容易碎,最后得出结论:只有水分加的刚刚好,这样彩泥才容易塑造。)   反思调整:应该为幼儿提供人手一个脸盆,让幼儿独立地完成彩泥制作。
2023-09-13 19:27:271

彝族火把节传说

统治天地万物的天神"恩体古孜"年派他的儿子大力神"斯热阿比"率天兵到人间征收苛捐杂税。把好端端的人间被搅得民不聊生。智慧超人,英勇无畏的彝族英雄"黑体拉巴",看到这个情景,便经常去为各个部落排忧解难,除暴安良,深受民众的爱戴。 一天,黑体拉巴上山打猎,站在高高的山颠上,陶醉在美不胜收的景色之中,他禁不住引吭高歌,高亢的歌喉引来了另一座山上牧羊的姑娘“妮璋阿芝”悠扬婉转的歌声。他们隔着高山河流对唱情歌直到天黑。从此,他们相亲相爱,山盟海誓。 对妮璋阿芝垂涎三尺的大力神“斯热阿比”听说了,心里又愤恨又嫉妒,忍耐不住嫉恨的“斯热阿比”便下凡想与“黑体拉巴”摔跤决斗,结果在决斗中,被彝族民间英雄“黑体拉巴”摔死,天神为此大怒,放出铺天盖地的蝗虫到人间毁灭成熟的庄稼。 聪明的“妮璋阿芝”翻山越岭,找到了天边的一位德高望重的大祭司,祭司告诉妮璋阿芝:消灭蝗虫,要用火把。妮璋阿芝和黑体拉巴带领民众上山扎火把,扎了三天三夜的火把,烧了三天三夜的火把,终于烧死了所有的蝗虫,保住了庄稼。 看到这情景,可恶的体古孜暴跳如雷。使用法力将劳累过度的黑体拉巴变成了一座高山。妮璋阿芝看着这一切,伤心欲绝,在大祭司的祈祷声中舍身化作满山遍野美丽的索玛花盛开在黑体拉巴变成的那座高山上。这一天,正好是农历的六月二十四。 从此,彝族人为了纪念这一天,每年的农历六月二十四这天便要以传统方式击打燧石点燃圣火,燃起火把,走向田野,以祈求风调雨顺、来年丰收。人们载歌载舞,普天同庆抗灾的胜利,歌唱阿体拉巴的英勇和妮璋阿芝的聪明美丽。久而久之,便形成了彝家一年一度的火把节。彝族火把节一般历时三天三夜,分为迎火、玩火、送火三个阶段。
2023-09-13 19:27:264

教育培训学校公章图片怎么样?

个体工商户可以领公章么 只要在工商局注册的个体工商户都可以刻制公章。公章不是工商局发放的,个体户在取得工商营业执照后的一个月内,由本人亲自前往公安机关办理公章准刻手续。 刻章手续 由于公安部对办理刻制印章的手续未作统一规定,所以各地公安机关对刻制印章手续的规定有所不同。根据刻制印章的种类不同,手续也不一样。 一、刻制党政、国有或集体企业、事业单位及其内部机构的公章,一律凭本单位的上一级领导部门或批准成立的部门开具的证明文件或信函; 到本单位所在地县级以上公安机关治安管理部门办理审批手续,经公安机关审查后,发给刻制印章通知单或介绍信、证明等,到公安机关指定的刻字厂或刻字店刻制公章。 学校刻印章,必须持教育行政部门出具的证明,到所在地的县以上公安机关办理审批手续,经批准后,方可到指定的刻字店或工厂刻制。 地方性社会团体的印章,由地方社团登记管理机关出具证明,经该社团总部所在地的公安机关办理准刻手续后,由地方社团登记管理机关制发。 外地单位需要刻制公章,首先须到该单位原籍所在地县级以上公安机关办理刻制印章介绍信或证明,然后凭此介绍信或证明再到刻字厂或刻字店所在地的同级公安机关换取刻制印章通知单或介绍信,到公安机关指定的刻字厂或刻字店刻制。 二、刻制国有、集体企业单位的财务章、合同章、业务专用章及银行的转帐章、现金收讫章、现金付讫章,需凭本单位开具的介绍信和营业执照,到本单位所在地县级以上公安机关登记备案,经公安机关审查后,签发刻制印章通知单或介绍信,到公安机关指定的刻字厂或刻字店刻制。 三资企业刻制上述印章,需凭营业执照和《三资企业备案证》,如果企业为中外合资、中外合作企业,必须执中方开具的介绍信,到本单位所在地县级以上公安机关办理刻制印章通知单或介绍信,然后凭着通知单或介绍信,到公安机关指定的刻字厂或刻字店刻制。 刻章需到持有《特种行业许可证》的刻制单位刻制公章,一切私刻公章均属违法行为,所刻印章无任何法律效力。 (1)教育培训学校公章图片扩展阅读: 发票专用章的形状为椭圆形,长轴为40mm、短轴为30mm、边宽1mm,印色为红色。 发票专用章中央刊纳税人识别号;外刊纳税人名称,自左而右环行,如名称字数过多,可使用规范化简称;下刊“发票专用章”字样。使用多枚发票专用章的纳税人,应在每枚发票专用章正下方刊顺序编码,如“(1)、(2)……”字样。 发票专用章所刊汉字,应当使用简化字,字体为仿宋体;“发票专用章”字样字高4.6mm、字宽3mm;纳税人名称字高4.2mm、字宽根据名称字数确定;纳税人识别号数字为Arial体,数字字高为3.7mm,字宽1.3mm。 公章最好使用铜、不锈钢、牛角或木头的材质,因为如需在银行开对公账户时红胶、光敏印等属偏软材质,银行不给予备案,无法完成留印鉴的程序。 参考资料来源:网络-公章 建立职业技术培训学校需要办理什么手续 所需的手续 建立职业技术培训学校的具体手续如下: 1、申办人在市行政服务中心劳动保障局窗口领取或从即墨劳动保障网选择下载审批表及申请报告、章程(文本)、规范办学承诺书(样本)、培训协议(样本); 2、申办人向政务大厅窗口提交以下材料: (1)开办书面申请书; (2)《社会培训机构审批表》(一式三份); (3)举办者的资格证明文件(组织:企业法人提供营业执照副本原件及复印件、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件;社会组织提供法人登记证、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件;个人:身份证、学历证书原件及复印件); (4)拟任校长或主要行政负责人以及拟聘的教师的身份证、学历证书、教师资格证书、职业资格证书或专业技术职务证书原件复印件,拟任校长、董事(理事)会成员及管理人员从事职业教育工作的证明文件; (5)教学及实习场地证明(属自有场地的应出具产权证明原件及复印件,属租赁场地的应出具具有法律效力的租赁契约或合同原件及复印件); (6)经有资质的验资机构出具的办学资产及准备作为注册资金的自有资金验资证明; (7)具有法人资格且注册资金不少于50万元法人单位的书面担保证明及担保单位的法人营业执照复本原件与复印件、担保单位法定代表人身份证原件与复印件; (9)拟办培训机构的章程、发展规划、学校各项管理制度; (10)拟开办专业的教学大纲、教学计划、拟使用的教材;(11)拟开办专业的设施、设备明细表 具备条件 要有一定的办学硬件和软件:办学场地(教室、办公室、住宿、食堂等)、教学设施(仪器、仪表、实操工具、实操设备等)师资力量。软件如:办学章程、办学规划、教学大纲、规章制度等。有了这些就可以向当地劳动部门申请办学许可了。 劳动门接到报告后,会到你处审核,如果满意很快就会批准。批文下达后,得到民政部门办个登记,一般民办职业技能培训是微利不上缴税收的。 以下是关于进一步规范民办职业技能培训学校管理有关工作的通知: 新设立民办学校许可、登记管理工作 1、2017年9月1日起,凡新设立的民办职业技能培训学校要注明营利性或非营利性办学形式并进行许可登记。 2、新开办的营利性民办职业技能培训学校,按照工商部门管理规定制定学校章程,按照《关于规范营利性民办技工院校和营利性民办职业技能培训机构名称登记管理有关工作的通知》《民办学校分类登记实施细则》第九条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十五条、第十六条之规定,到工商行政管理部门登记。 3、非营利性民办职业技能培训学校按照民办非企业单位管理规定制定学校章程,符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理规定的,根据《民办学校分类登记实施细则》第七条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十三条之规定的,分别到民政部门、事业单位登记管理机关登记。 4、现有民办职业技能培训学校在未做出非营利性或营利性选择前,应按照非营利性民办非企业单位要求进行办学和管理,不得再提取或变相提取合理回报。 5、重新换证和新登记的民办职业技能培训学校都应在章程中,按照《中华人民共和国民办教育促进法》第九条之规定,增加党组织建设的。 参考资料来源: 石嘴山市人力资源与社会保障局-关于规范民办职业培训 参考资料来源: 中华人民共和国教育部-民办学校分类登记实施细则 参考资料来源: 怀化市工商行政管理局-关于规范营利性民办技工院校和营利性民办 开了一家很小的教育机构 需要印个公章 应该印什么。例如公司叫玉米 是上海市玉米教育就可以么 你这个正规的没法刻出来,正规店的图章店都是直接连接派出所,出来的公章都是有备案的,章上都有编号,你要找小店嘛不还是你想怎么刻就怎么刻的,通常最后面加个 有限公司 什么的正式点。 教育培训方面营业执照应该如何办理 教育机构不需要办理营业执照,应该到教育部门办理许可。 1、向教育行政部门提出申请筹办的报告。 2、审批机关验证。 3、申请正式设立的报告。 4、工作人员进行核查。审批完毕,书面形式做出批准或不批准的批复,批准设立的,颁发办学许可证。递交申请筹办的办结时限为30日,申请正式的办结时限为20个工作日。 纳税比率 1、营业税:按营业收入5%缴纳; 2、城建税:按缴纳的营业税7%缴纳; 3、教育费附加税:按缴纳的营业税3%缴纳; 4、地方教育费附加税:按缴纳的营业税2缴纳%; 5、印花税:购销合同按购销金额的万分之三贴花;帐本按5元/本缴纳(每年启用时);年度按“实收资本”与“资本公积”之和的万分之五缴纳(第一年按全额缴纳,以后按年度增加部分缴纳); 城镇土地使用税:按实际占用的土地面积缴纳(各地规定不一,XX元/平方米); 6、房产税:按自有房产原值的70%*1.2%缴纳; 7、企业所得税:按应纳税所得额(调整以后的利润)缴纳(税收3万元以内18%,3万元至10万元27%,10万元以上33%); 发放工资代扣代缴个人所得税。 (4)教育培训学校公章图片扩展阅读 民办教育培训机构设置基本条件 1、举办者(法人)及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力,无违法犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历,具有中级以上职称或大学专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。 2、要有与办学规模和办学层次相适应的专职和 *** 教师,教师总数不少于6人,其中专职教师不少于2人。所聘教师具备国家规定的任教资格和学历要求,其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。 3、要有与办学规模相适应的稳定、集中、安全标准和周边环境符合办学要求的校舍。教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。租赁校舍办学的,租期不少于3年。 4、注册资金不少于10万元人民币,须经会计师事务所验资评估。 申请筹设民办教育培训机构 (1)申办报告。包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。 (2)举办者资格证明材料。 (3)资金来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权。 筹设培训机构在筹设期间不准招生。 开了一家很小的教育机构,公章上应该印什么具体:例如我的机构叫柿子 公章是刻上海市柿子教育机构 还 你应该还没在工商注册吧? 注册了的公司,公章上刻什么一定是明确规定的,一版般肯定是公司全称 有限权肯定是不能乱刻的,以前带有限的1人公司至少出资10万,现在总理让降低门槛,但也不能随便刻呀,这个要是乱刻的话有可能涉嫌欺诈的,呵呵。 按你这个刻成上海市柿子教育机构肯定是不对的,如果要刻,刻成上海市柿子教育比较合适
2023-09-13 19:27:251

如何提高自信心?

1.自信心是健康的心理状态自信心是相信自己有能力实现目标的心理倾向,是推动人们进行活动的一种强大动力,也是人们完成活动的有力保证,它是一种健康的心理状态。2.自信心是成功的保证美国教育家戴尔.卡耐尔在调查了很多名人的经历后指出:“一个人事业上成功的因素,其中学识和专业技术只占15%,而良好的心理素质要占85%。”自信是成功的保证,是相信自己有力量克服困难,实现一定愿望的一种情感。有自信心的人能够正确地实事求是地估价自己的知识、能力,能虚心接受他人的正确意见,对自己所从事的事业充满信心。3.自信心是承受挫折,克服困难的保证自信心是一种内在的精神力量,它能鼓舞人们去克服困难,不断进步。高尔基指出:“只有满怀信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活中,并实现自己的理想。”战胜逆境最重要的是树立坚定的信心,自信心可以使人藐视困难,战胜邪恶,集中全部智慧和精力去迎接各种挑战。4. 减少恐惧和焦虑。你越自信就越能让内心的声音平静下来,就能够从过度忧虑中解脱出来,并积极地采取有效的行动。如果你缺乏自信,可能很容易对结果的担忧和可能的错误进行反复思考。过度的思考与焦虑和抑郁都有关,它会使你承受更大的压力,结果反而会使行动受到阻碍。相反的,如果你充满自信,你就能打破过度思考的怪圈,让内心的不安平静下来5. 更大的动力。如果你曾经学过一门语言,掌握了一项技能,完成了一个健身目标,或者克服了某个挫折,达到了你想要达到的目标,那么你已经开始建立自信。随着自信的增长,你会发现自己更有动力去扩展其他的能力。“如果我失败了怎么办?”,“如果我让自己难堪怎么办?”只要有了自信,这些想法就不会出现。因为你会微笑着去追逐自己的目标,你的自信将是你最强大的动力。6. 更好的抗挫折能力自信会带给你应对挫折和失败的技巧和方法。它并不是意味着你不会失败。但你会知道你能应对挑战,而且不会被它们打垮。即使事情的结果和你计划的不一样,你也不会因此受到打击。当你不断推动自己去尝试新事物时,你就会开始真正理解失败和错误是如何帮助自己成长的。
2023-09-13 19:27:241

吕碧城一生有哪些事迹?

中国近代史上的第一个女校长;一生不嫁,叱咤商场,素有“东方公主”之称;后半生看破红尘,皈依佛门。
2023-09-13 19:27:244