《学习三平精神、做三平教师》师德师风心得体会的论文谁有？给我发发。我有急用，谢谢

更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力,总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到育人先育已。教师是人类灵魂的工程师，学校应该是一片圣洁的土壤。我校始终把师德师风建设作为一项重要的工作来抓。为了使教师们深刻认识到师德的重要性，知道什么样的教师才是适应时代发展的合格教师，并且时刻用教师的道德职业规范来约束自我，从自我修养、道德品质、教学教风上处处以身作则。如今，老师们爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献，用他们过硬的自身修养展示了新时代教师的师德风尚。篇二教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学生美好心灵的塑造者。

师德，教师的立身之本　　教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。　　师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。　　师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。　　教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的　　教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。　　树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自身的德能更上一层，使我们的学校办得

u2003u2003演讲是在某些重要公众场合进行宣传引导的讲话，当我们被邀请参加演讲时，肯定需要提前撰写一份合适的演讲稿。演讲稿如果能使用排比句和循环句，可以得到事半功倍的效果，吸引听众，好的师德师风演讲稿应该怎么写呢？我收集并整理了“小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇(篇一) u2003u2003各位领导，各位老师： u2003u2003大家好! u2003u2003我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她XX就是XX学校的XX老师。 u2003u2003"做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在X老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。XX老师是这么引导学生的，自己更是这么做的! u2003u2003要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进X老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹!让我们翻开XX老师厚厚的读书笔记来看看吧! u2003u2003心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。 u2003u2003故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。 u2003u2003这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。 u2003u2003X老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。 u2003u2003我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。 u2003u2003"谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。""爱"源于高尚的师德，"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。X老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，X老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下!因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗?难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗……看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。XX老师因为对孩子的爱，X老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。 u2003u2003走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。在孩子们和家长们的心里，XX老师是最美丽的老师，如X老师为XX学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。XX老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处! u2003u2003"上善若水，水善利万物而不争。"X老师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，我也想如X老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。 u2003u2003谢谢大家的聆听! 小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇(篇二) u2003u2003各位领导，各位老师： u2003u2003大家好! u2003u2003今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。 u2003u2003常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。 u2003u2003一年级上学期有学生三十五人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，我对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导?白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。 u2003u2003要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒;中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力…… u2003u2003我们第一次得到了校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的肯定，但那已经足够了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。 u2003u2003有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。 u2003u2003我们深知，真正的实验人办事有成效，真正的实验人能开拓创新，真正的实验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：王巍敢想敢做，有开拓精神;伍海燕有板有眼，踏实认真;刘坤温柔大度，吃苦耐劳;郭冬玉大方自信，颇有灵气;张秋花经验丰富，兢兢业业;楚小平多才多艺，做事有条理;龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很好地凝聚起来，把他们的能力充分发挥出来呢?当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙伴! u2003u2003从此，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时，我会上楼，到各班教室外溜达溜达，留意观察高年级常规、学习的细微之处，觉得有可鉴之处，马上就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意的文章，就和老师们商量讨论，可行之处立 u2003u2003即到班上试一试。我们觉得低年级要快乐学习，要活而不乱，因而举行了一系列的激发学生积极性的课外竞赛活动：背书大王竞赛，笔顺大赛、查字典比赛、猜谜大赛，比赛准备充分，有记分员，有主持人，赛后有总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量，通过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。 u2003u2003如果把每一位学生比作一粒希望的种子，实验学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种希望，播种太阳的使者。 u2003u2003在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，根据上期运动会的经验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就是到各班进行队列指导，又抽空召集班主任老师学习了广播操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，协助楚小平，力争不浪费一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮忙。有好的建议和做法大家会马上实施并及时改进，这期间，我们也得到了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进行了彩排，开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的广播操时，我心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了! u2003u2003队列广播操比赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培养指挥员，早锻炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的机会，不浪费一刻练习的时间。业余指挥员也上场了，有老师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。 u2003u2003难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的一战——用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧： u2003u2003周末，王巍、郭冬玉在为学生补课，每掌握一个知识点，还会有奖赏呢，小孩子喜滋滋的。 u2003u2003下课了，刘坤、伍海燕在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子。 u2003u2003操场上，张秋花、郭冬玉不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情。 u2003u2003饭堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务。 u2003u2003游乐场边，形体室里，楚小平、龙林对他们的弟子毫不松懈。 u2003u2003有的老师虽然不是我们年级组成员，却仍然对一年级小朋友倾注了满腔热情： u2003u2003放学了，沈薇、王婧正耐心细致地教学生读英语呢，那么专注，那么认真。 u2003u2003教室里，吴粤、徐传莹不断变着花招，吸引孩子们，驯服孩子们。 u2003u2003午托时，胡伟锋从来少不了给学生讲故事。 u2003u2003这样的画面不胜枚举，时间关系，此不累赘。 u2003u2003当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信心，有勇气去面对作为一个实验人所要克服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育下，成长，壮大。 u2003u2003今天，我罗罗嗦嗦说了这么多，最后，我还想和各位说几句心坎话： u2003u2003我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进! 小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇(篇三) u2003u2003尊敬的领导，亲爱的老师们： u2003u2003大家晚上好！今天，我的演讲主题是“花开有声会有时”。 u2003u2003我认为世界上一切美好的事物都像花开一样。当它突然出现时，一定会有一种异样的信息，一种类似花开的声音。这种声音，你只有保持一份纯净的心态，于细微处才能听到。 u2003u2003自从走上工作岗位以来，我连续担任xx年班主任，每天处理班级琐碎的事情，总觉得没做什么大事，静心回想，好多生活情节定格在脑海，回味在心田。在与三千弟子交往中，尽管每朵花都有各自的特质，但他们开花的声音都是特别的动人。 u2003u2003一、特殊的花朵——需要特殊的关爱 u2003u200320xx年，我被借用在附属双语小学，任教一年级语文兼班主任，这可是我“大姑娘坐轿子头一回”。第二天，发现一名男孩下课很少出去，不与他人交流，不是坐那画画，就是看童话书。我走近这个叫邓津的孩子，才发现他有一双忽闪忽闪的大眼睛，整个脸，一双手的皮肤像鳄鱼皮。其他孩子不敢靠近他，更不敢跟他一起玩。我与家长取得联系后，了解孩子在家表现，有什么特长、发现孩子特别聪明，嗓音又好，绘画方面也很有天赋。于是让他每天到讲台前领读汉语拼音，让孩子们看到他的闪光点，没事时，我当着大家的面拉拉他的手，摸摸他的脸，让他感受老师的关爱，也让其他孩子明白这是一种皮肤毛病，并不传染。 u2003u2003从那以后，只要有什么活动，尽量让他参加，增强自信，让他尽快融入大家庭。连续教他五年，这孩子成了一个性格开朗的阳光男孩。现已就读高三，前两天，他妈打电话怪我没带她喝喜酒，就听电话那头传来邓津的声音：“啊，巧珍的女儿都出嫁了，时间过的真快”。 u2003u2003是的，学生不仅把我当作长辈，当着老师，更把我当着朋友，才如此称呼我。现在想来，特殊的孩子更需要我们老师用爱心呵护，用真情去感染，让他们享受童年的快乐。 u2003u2003二、特殊的家庭——需要特殊的照顾 u2003u200320xx年，我到xx实小挂职支教，任教三（8）班语文。一星期后，一个相貌平平的女孩引起我的注意，头上扎着红毛线，带着一副耳环，经常迟到，还拖拉作业，经过了解得知，她父母离异，父亲再婚后与继母外出打工，留下她与同父异母的弟弟，由奶奶照顾。奶奶既要打理几亩地，又要照顾他们饮食起居。于是我利用课余时间，帮她补习功课，跟她讲学习的重要性，给她买发夹、头花，她拿着这些东西到处炫耀。从那以后，她没事就往我跟前靠，时而拍拍我身上的粉笔灰，时而擦擦我鞋上的尘土，她变得懂事了，听话了，上课专心了，作业按时完成了。奶奶发现她的变化，特地让孩子给我带来自家长的银杏果。 u2003u2003十岁生日前一天，她附在我耳旁，悄悄地对我说：“老师，明天是我生日，奶奶请您到我家吃饭。”我摸摸她的脸的说：“谢谢你，也谢谢你奶奶，真不巧，明天周末，老师要回家呢！”那天中午，我赶紧上街给她买了几本必读书目，在上面写了祝贺的话语。 u2003u2003事后，她告诉我，奶奶说我就像她妈妈。这个天真的女孩信以为真，问我愿意不愿意……一个特殊家庭的孩子，一个失去父母关爱的孩子，更需要我们老师去滋润他们饥渴的心田。 u2003u2003老师们，特殊的孩子需要特殊的关爱，特殊的家庭需要特殊的帮助。这关爱，这帮助是教师应尽的责任和义务，是教育的有效方法和手段。 u2003u2003三月细雨春风漾，花开有声会有时。我和大家一起分享这两个平凡而普通的故事中花开的悦耳声音，让我们相信春回大地是必然的。每阵春雨，每棵春草，每次花开的声音，都是对生命的一种肯定，对寒冷的一种抵御，也是对春天的一种承诺。多么美好的故事，多么美妙的声音！ 小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇(篇四) u2003u2003尊敬的各位领导、各位老师： u2003u2003还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，现在，我也成了一位老师，当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。 u2003u2003教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！ u2003u2003教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。 u2003u2003在我们的身边，有这样一位值得我敬佩的老师，她身患疾病，引起严重贫血，全身浮肿，医生多次建议她住院治疗，但她一直以学校工作为重，舍不得离开那群天真可爱的孩子，一直以来，都是利用节假日去医院打针治疗，直到上周，贫血引起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术。她——就是我校的xxx老师！ u2003u2003看到老师们的付出后，我明白了陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”那么教师职业是苦、是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音！教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。 u2003u2003除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界；教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来；教师的爱能使孩子们健康地成长！ u2003u2003教育是一种润物无声的渲染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。 u2003u2003教师职业，有其苦，也有其乐，让我们带着阳光灿烂的笑容走进课堂，去播种期待、播种灵感、播种真情；让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！ 小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇(篇五) u2003u2003尊敬的各位领导，各位老师： u2003u2003大家好! u2003u2003承蒙李校长的信任和厚爱，xx那个平凡的夏天，开始了我不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。 u2003u2003在泰州小学这个新的环境下，我要重塑自我，找回失去的那颗幼稚的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退缩。可最终是泰州小学这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着默默无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不应该放弃，我也应该要有王老师那种衣带渐宽终不悔的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。 u2003u2003在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争。可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基，精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯，我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、工作着。 小学教师关于师德师风三分钟演讲稿范文集锦6篇(篇六) u2003u2003尊敬的各位领导、亲爱的老师们： u2003u2003大家好! u2003u2003光阴似箭，转眼间我在教育战线上已度过26个春秋。回首这8千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。 u2003u2003做教师这行，清贫且辛苦，有时候也很烦躁，很累，现在有很多学生都没有那么重视学习，没有那么遵守纪律，懂得尊重老师了，有逃脱不想干念头。但一想到学生们那些曾经天真无邪的眼睛，想到他们曾经顽皮取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。 u2003u2003无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了想个好游戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访; u2003u2003“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作，培养学生参加市区的比赛取得了不少优异成绩。一 u2003u2003灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟 u2003u2003到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进， u2003u2003在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁 u2003u2003单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采 u2003u2003集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 u2003u2003我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成， u2003u2003有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。 u2003u2003昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说 u2003u2003都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在， u2003u2003只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让 u2003u2003自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生 u2003u2003说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现

　　自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是我整理的师德表现自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 师德表现自我鉴定1 　　随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和 思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下 自我鉴定： 　　 一、加强学习，提高素质 　　一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护 党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。 　　 二、积极进取，努力工作 　　一年来，本人能认真贯彻十八大 精神，学习科学发展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持 领导工作，服从 领导安排，维护 领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成 领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的 精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。 　　 三、注重举止，为人师表 　　在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈，由于自己能严于律己，故受到 领导及教师的好评。平素里，注意团结协作，乐于助人。 师德表现自我鉴定2 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应 党的号召，坚决执行 党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。 　　在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 　　教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。 　　在每上完一 篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 　　爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 　　作为班主任，我主动做好学生的 思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 　　目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 师德表现自我鉴定3 　　师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的师德 自我鉴定如下： 　　一、依法执教。拥护 党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。 　　二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。 　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。 　　尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。 　　四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上 网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 　　五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。 　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。 　　七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 　　存在的问题： 　　师德还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然、松懈的 思想。在教学实践中，缺乏科研探索，往往满足于现状。班主任工作中，对学生的 思想动态了解的还不够，因此解决 思想上的问题常常不能得心应手。 　　今后的改进方向： 　　从 思想上到行动上，提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的 思想，提高自己的钻研 精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难作斗争的 思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到师德业务两过硬。 师德表现自我鉴定4 　　作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面 自我鉴定如下： 　　 一、爱教育。 　　忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从 领导、认真圆满完成 领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。 　　 二、爱学生。 　　不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。 　　 三、爱知识。 　　做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 　　今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。 师德表现自我鉴定5 　　在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，师德建设面临着新的挑战，在人们的价值观念多元化的影响下，师德建设出现了许多新的问题，深化教育改革，全面推进素质的形势对师德建设提出了新的要求。 　　 一、德 　　本人能进取参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心孩子爱护孩子，为人师表，有奉献精神。 　　爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。爱岗敬业，教师要树立强烈的事业心。事业心是一种坚定的职业信念，是对自我所从事的事业的执着追求。教师的事业心就是坚信自我所从事的教育工作是崇高的事业，因而一心扑在自我事业上，下决心要在教育工作中为人民作出最大的"成绩和贡献。这种事业心是教师的宝贵品质，是做好教育工作的内驱动力，它给人力量，催人奋进，使人坚强。 　　 二、识 　　教师是知识的传播者，幼儿是知识的理解者教师是先进生产力的象征，幼儿是待发展的、未成熟的群体。在必须意义上，教师素质决定了幼儿素质发展的可能性和发展程度。在教师的字典中从来没有一个“够”字，教师要经过继续教育提高自我的知识素养，提高自我实际教学水平。 　　一个社会的发展需要我们坚持科教兴国的伟大策略，需要教育培养出一批批有创新本事的高素质人才。人生有限，学无止境。“终身学习”也成了一句家喻户晓的口号。教师要不断提高专业知识水平。“二期课改”是本学期我学习的重点。本学期我自觉地、进取地投入到二期课改的学习和实践中，使自我真正融入二期课改，不断提高自身的业务水平。 　　经过学习、实践、撰写二期课改论文活动，使我对二期课改有了更一步了理解，也树立了“以幼儿发展为本”的理念。突出幼儿发展的自主性和能动性，满足幼儿的探索兴趣。教师也不再是权威，而是合作者和支持者，以关怀、接纳、尊重的态度倾听幼儿的表述，理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达。在一日活动中注意从孩子的角度出发，观注孩子身上有价值的焦点，给予幼儿更多生成活动的空间，注意孩子经验的积累，变幼儿被动学习为主动学习，注重培养幼儿的创新精神。 　　 三、能 　　上学期开始，我们就开始对“二期课改”进行了认真的学习和研究。在探索实践方案课程的教学过程中，作为教育主体的教师，其新旧观念的碰撞，教育行为的调适，随着实践的探索而发生着一系列变化;而这些变化正深刻地影响着课程实施中师幼互动的效应，潜移默化地引领着儿童的发展和教师自身的成长。 　　其中，作为教育主体的教师在观念与行为上也进行了多方面的转变和整合。从热衷于“分科教学”转向于注重"‘各领域的整合”;从倾向于“成人权威性”转向于倒重“以儿童为本”;从重“知识技能的传授”转向于重“幼儿自主探索习得经验”;从重“学习结果”转变为重“体验过程”;从重“集中教学”转向于重“小组探索”;从重“审判式鉴定”转变为重“探讨式商议”。孩子们是独立的、发展的个体。仅有在自主活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在与价值更好地获得发展。 　　 四、绩： 　　做为一个托班的班主任，整天应对的一群饭来张口，衣来伸手，自理本事还需成人帮忙的宝宝，从孩子们刚入园的哇哇大哭，到如今高高兴兴来园，其间的辛苦仅有自我明白。要问我是如何做到的，我的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是平等，平等对待每一位宝宝。 　　班上有一住叫王欣杰的宝宝，见过他的教师对他的鉴定都是一个“丑”字，不但如此，王欣杰由于年龄比其他宝宝小，语言发展和自理本事方面都相对较差，经常会大小便在身上，吃饭时经常会将汤打翻，到了户外就不管别人，自顾自玩，对于教师的话根本就置之不理。应对这样一个宝宝，我并没有嫌弃他，每次大小便在身了，我总是及时给他换上干净的衣物，引导他要小便了告诉教师。 　　早上来园总是热情接待，消除他对幼儿园的生疏感;平时出去玩了，总是拉着他的小手，让他明白要跟着教师。渐渐的，王欣杰有了很大的提高，请他小便时，他愿意去了，叫他名字时，他跟教师有回应了，早上来园时不再哭了，做游戏时他会跟在教师身边学了。爱就是了解，爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情景、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。 　　这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提。班上还有一位宝宝，刚来园时喜欢独自一个人抱着头躲在一旁不理人，饭也不吃，任教师怎样哄怎样骗，她就是不理人，经过和家长的沟能了解，得知，宝宝原先是耳朵不好，对于别人的话要靠在耳边才能听到，因为这个生理缺陷，父母很少带孩子去玩，所以造成了宝宝性格内向，不爱和别人交往。看着如此天真可爱的她，因为身体的原因而享受不了别的孩子应有的欢乐，我决定必须要让她在幼儿园里有一个完美的回忆。 　　她听不清，我就尽量让她在我身边，让她听清我的话;唱歌时，总是让她站在离收音机最近的地方，让她也享受到美妙的音乐;做游戏时，总是将她拉在自我身边，边解释边和她一齐做。孩子因我的举动，变得喜欢上幼儿园了，小脸蛋上开始出现笑容了，并且还开口愿说一些简单的话语了，最让我高兴的是，她开口叫我“妈妈”了，这是对我的辛苦一种最好的回报，让我深深体会到做为一名教师的光荣和伟大，再怎样辛苦都是值得的。 师德表现自我鉴定6 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应 党的号召，坚决执行 党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 　　 一、做一个学习型教师 　　教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一 篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 　　 二、做一个富有爱心的教师 　　爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的 思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 　　 三、做一个理念新的教师 　　目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 师德表现自我鉴定7 　　在幼儿教师的师德规范里我学到了幼儿教师最基本的道德素养：热爱孩子并尊重孩子。一个幼儿教师仅有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。 　　师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的 思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。我认为既然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自我的事业。竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之梦想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自我的一份力量。 　　"爱生如爱子"是师德的其中一个重要体现。从师德规范中我深深的了解：仅有热爱幼儿，尊重幼儿，才能真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，才能更好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们每个个教师都期望让每个孩子好起来，成为社会上有用的人才。我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自我的所知所解与孩子们一齐分享，用自我的心血 精心哺育下一代，期望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真研究自我对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。 　　总之，我将努力提高自我教育教学理论水平和实践本事，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的幼儿教师。

德表现自我评价如下：作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过师德师风教育学习，首先，本人一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

敢的。不敢的都是那些心术不正的人，有道德品质的学生都是愿意上大学来改变人生。

常务副院长卢一在学院迎评估动员大会上的讲话 今年，我们将迎接省教育厅的“两个评估”，即：“高等学校基础课教学实验室评估”（达标评估）和“高职高专院校人才培养工作水平评估”（选优评估）。今天的动员大会，意味着我们迎接“两个评估”的准备工作，将从前期的基础材料的积累和准备阶段转入全面动员、全员参与阶段，包括参与管理、参与建设、参与整改。 一、提高认识，明确评估对学校发展的重要意义 教育部从1998年起，将高等职业教育审批权下放地方后，全国高等职业教育得到快速发展。2003年底，全国独立设置的高职高专院校达903所（占全国高校的58.5%）；2004年底，四川省高职高专院校40所（32+8，占全省高校的68%）——高等职业教育已占高等教育的“半壁江山”，包 括招生人数、在校生人数、毕业人数均过半。 与此同时，高职教育也出现了一些问题，院校间良莠不齐、鱼目混珠；办学定位不准、办学特色不鲜明、办学条件和办学水平差距太大；专业结构调整、教学改革和人才培养模式改革滞后，与社会对应用性高技能人才的要求不相适应。这些，都影响着高等职业教育的健康发展。 在这种情况下，高等职业教育的发展，必然开始从强调规模扩张转为追求质量效益和加强质量监控上来，办人民满意的高等职业教育已提上重要议事日程。为此，教育部从2003年开始建立五年一轮次的高职高专教学评估制度，成立了专门的“高职高专院校人才培养工作水平评估委员会”，对高职高专院校开展评估工作，其目的就是加强对各院校人才培养工作的宏观管理和指导，加强对高等职业教育的质量监控工作。按照教育部的说法，评估工作有三个作用： （1）认证作用——通过对院校人才培养工作的全面考察，衡量其办学条件、教学质量等方面是否达到要求，给予办学资格的认定（合格认定），同时，评出一批样板和典型（选优认定）。 （2）导向作用——以科学的评估指标体系引导各院校正确定位，促使各院校以就业为导向，进行各项教学改革和建设，以保证高职教育发展的正确方向。 （3）促改作用——通过评估，帮助院校找到自身定位及人才培养工作中的优缺点，同时，针对不足，提出建设性改进意见，促使院校及时走上健康持续发展轨道。 我们学院地处攀枝花地区，尽管办学条件和办学业绩还不错，但与四川省中心地区高职院校相比，地域处于劣势，信息不灵，社会认识跟不上，招生一直不够理想（数量和质量），学校发展受到限制，需要通过官方权威认证，来提升学校形象和品牌，推动学校发展。 所以，参加评估对我们学校来说，既是接受检验，也是一次机遇，将促使我们全面总结回顾过去的工作，总结成绩、寻找差距、转变观念、优化工作、激发斗志、提升水平。更重要的是，通过评估，我们能有机会向上级和社会汇报、宣传、展示我们的学校和办学成绩，获取权威认证，提升学校品牌，为我们赢得新的发展平台。 二、以迎评为契机，推动学校各项工作上新台阶 评估是国家教育行政部门加强对高职院校办学进行宏观管理和指导的重要手段，其方针是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，其用意是引导和规范各个学校的办学行为和人才培养工作，使其能够端正办学思想和实现持续健康发展。 为此，教育部制定了科学、详细的基础课实验室评估和人才培养工作水平评估指标体系，涉及到学校工作的方方面面。以人才培养工作水平评估为例：有一级指标6个，二级指标15个，主要观测点35个，另有1个特色或创新项目，内容包括（1）办学指导思想（涉及到学校定位、思想观念、产学研结合）；（2）师资队伍建设（涉及到教师学历、职称结构；双师素质教师、外聘教师比例；教师成果和师德师风建设）；（3）教学条件与利用（涉及到教学用房、教学仪器设备、图书馆与校园网、体育运动设施、实训条件、经费保证）；（4）教学建设与改革（涉及到专业设置、教学计划、教学改革、教材建设、职业能力考核和素质教育工作）；（5）教学管理（涉及到教学管理情况、制度建设、质量监控）；（6）教学效果（涉及到学生职业能力、必备知识、基本素质、毕业生就业率和社会对毕业生综合评价）。 面对如此庞大、全面的指标体系，面对如此复杂、繁琐的准备、建设、整改工作，我们怎么办？是真做实做？还是应付对付？学校的态度非常明确，就是要从学院的长远发展考虑，以评估指标为指南，抓住机会，真做实做，重在长远。我们要针对各项指标，认真把握内涵要求，扎实开展自评整改工作，边评边改，评建结合。要克服防卫心理和应付倾向，要防止在弄虚作假上下工夫，以我们认真的态度、扎实的工作，在做好迎评工作的同时，使学院的各项工作上新台阶。

评聘高级教师职称旨在通过考察候选人的业务水平、教学水平、学术成果、师德师风等方面，评价其能力、素质和业绩，以确定是否具备担当高水平教育的能力和责任。1、要求高级教师有广泛的专业知识和卓越的业务水平。具体而言，要求具备一定的理论深度和广度，具有良好的学科基础、扎实的专业知识和能力，同时在专业中有显著的突出表现并能在教学、科研、课程和科技成果等方面提供足够的证据和证明。2、高级教师应具备优秀的教学水平和教育理念。需要有良好的课程设置、教学方法、教学管理和教学效果，在教学中能够充分考虑到学生的实际情况、不同学生的差异和成长需求，同时具有创新性、探索性和反思性，具有教育理念的独立性和深度。3、高级教师还需有显著成果和优秀的师德师风。成果主要包括学术论文、教学研究成果、教材、教学设计、科技成果等，需要能够在国内外有相应的影响和认可。师德师风包括道德修养、职业道德情操和社会责任感等方面，需要证明候选人具有执教合格、师范尤其是高端师资的潜力和素质。4、高级教师评聘需要进行专业、定量、全面的科学评价，包括精确定量化评分、系列化考核系统和完整的评价档案等。需要严格按照文件规定、程序要求和聂钦的体系要求，进行有权有利的考核。在当前中国教育改革发展的大背景下，高级教师评聘的标准和要求不断提高，同时对应的评选标准需要随着时代和社会的变化动态更新，开发符合实际、贴近实践、科学正义的评价系统和方法，才能够更好地推进教育跨越式发展和教育现代化建设。成为一名合格的教师需要具备多方面的技能和特质，以下是一些成为一名合格教师的要点：1、教育背景和持续学习：教育背景对于成为一名合格的教师至关重要。通常需要取得相关教育学位或证书，并持续进行职业发展和学习。要了解自身所在地区的教育要求。2、热情和耐心：教师应该对教育事业抱有热情，并具有足够的耐心与学生互动。3、有效的沟通和交流：教师需要具备良好的沟通和交流能力，以便与学生、家长和同事建立良好的关系。4、了解学生需要：合格的教师需要了解学生的需求和兴趣，以便创造灵活且有趣的教学内容。5、 应用创新的教学方法：合格的教师应该熟悉使用不同的教学方法和工具，以创造有趣的课堂氛围，帮助学生积极参与学习。6、确保学生安全和福利：教师应该确保学生在学校内安全，卫生和体面，尤其是在面对任何危险的情况时。成为一名合格的教师需要努力学习和持续发展，并拥有热情、耐心、有效的沟通和交流能力，了解学生的需要和兴趣，应用创新的教学方法，以确保学生的安全和福利。

怎么打印2018年国培计划师德师风培训证书

计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。下面就是我给大家带来的幼儿园骨干 教师 工作计划 2022精选，希望大家喜欢! 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇一】 为了不断提高自己的 教育 教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下： 一、自我研修 1、积极参加骨干教师培训，不断 反思 总结 ，提高自身素质和专业水平。 2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写 读书笔记 。 4、认真学习《3--6岁 儿童 学习与发展指南》《纲要》。 5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领，传帮带 为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划： 1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。 3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。 5、指导张老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。 以上是我制定的个人研修计划，我会在工作中积极发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿教师。 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇二】 一、指导思想 根据第三次全国教育工作会议提出的基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的要求,从幼儿园骨干教师素质现状及发展需求出发,遵循骨干教师成长规律,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、创造性、针对性、实效性,构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域 文化 特色的培训新体系,探索多样化的培训模式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。 二、培训目标: 以现代教育教学理论为指导,以教育研究为主线,以各种教育活动为载体,引导、激励、帮助培训教师自主发展。从而培养和造就出一批教育观念新,知识视野宽,智能结构合理,具有高尚师德修养,具备现代教育观、质量观和人才观,掌握现代教育理论和现代教育手段、 方法 ,具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力,教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的西湖区有一定影响,在教师队伍中能起示范作用,在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍。 具体要求是: 1.坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养。 2.确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想。 3.拓宽科学文化视野,系列研修现代教育理论,掌握更丰富扎实的幼教专业知识,熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果,逐步构建更为合理的知识结构。 4.具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用,并能指导青年教师的教育、教学工作。 5.掌握计算机及其网络为基础的现代教育技术,能独立获取有关信息资料, 掌握使用多媒体计算机辅助教学的方法。 6.掌握幼教科研方法,提高学员主持或独立开展教育科研的能力,撰写论文 能在无锡市级以上刊物发表或交流。能在幼教领域内运用科学的测评技术,进行各种类型的教育教学评价。 三、培训对象: 幼儿园骨干教师培训对象为:在职幼儿园教师中有工作5年以上中青年教师,具体条件为: 1.具有良好的政治思想素质和师德修养。 2.幼教专业基础知识和教学基本功扎实。 3.有一定的教育教学研究能力和创新能力。 四、培训内容: 为实现培训目标,根据《中小学教师继续教育规定》的有关要求及培训对象 现有条件和基础,幼儿园骨干教师培训设置集群模式课程,其内容由五个板块构成。 1.教育教学理论: 着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平,开拓视野,更新知识 能力结构,增强其自我发展能力。学员在集中理论辅导的同时,还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学,利用各种途径收集资料,为课题研究打下基础。 2.教育实践与考察: 着眼于提高培训学员实施素质教育的能力,加强理论指导教育实践的能力, 向优秀幼儿园、优秀教师学习,交流 经验 ,取长补短,为形成各自的教学风格和教学特色打好基础。 3.现代教育技术: 着眼于提高培训学员的计算机基础知识和操作技能,不同程度地掌握用计算 机进行辅助教学和开展教育科研的能力,提高获取和使用现代信息技术的能力,为教育、教学、科研服务。 4.课题研究: 着眼于提高幼儿教师的科研意识和研究能力,善于反思性的总结实践经验, 不断增强创新能力,学员从自己的教育教学实践出发,结合当前幼教改革的 热点 选择或自带研究课题,在导师指导下确立课题。 5、思德修养具体课程名称如下： 教育教学： 1.骨干教师基本素质2.现代幼儿教育观3.幼儿园课程理论与实践 4.游戏在幼儿教育中的运用5.幼教科研方法6.幼儿教育心理学 实践与考察： 1.系统观摩导师授课、说课、评课 2.教师相互听课、评课、说课 3.教师在一定范围内的公开教学 4.考察本地名教师的教学、思路及艺术现代教育技术课题研究师德修养 五、培训形式: 幼儿园骨干教师的培训形式强调开放性、多样性和创造性,具体做法为: 1.做到“四个结合”:即集中培训与分散指导相结合,理论学习与教学实践相结合,教育教学与课题研究相结合,业务指导与品格熏陶相结合。 2.基本形式: 3.集中培训:教育教学理论部分拟聘请有关专家、学者、导师讲学,采取讲座、授课、案例教学、学员论坛、课题研讨、实地考察、论文交流等方式;分散指导 采取导师指导下的个人自修、课题研究、课件研制、教学实践、论文撰写等方式。 4.重视培训教师的个体差异,导师根据各自学员的特点,制订出个性化的 “带教计划”,加强个别指导,培育教育教学风格和特色。 5.在阶段性集中培训之外,对培训对象开展为期10个月左右的跟踪培训。跟 踪培训由学员自主地进行各项教学技能的训练,导师提供专业指导,培训单位提供信息咨询服务。 六、考核认定: 1.幼儿园骨干教师培训的考核由理论与技能课程考核、教育与教学实践考核和课题研究与论文考核三方面成绩构成。 2.考核采用综合评定的方式进行。 3.考核结论由考核小组综合各项考核内容形成,考核小组由培训领导小组和导师组成员构成。 4.具体考核内容: (1)教育教学理论考核合格。 (2)教学水平有明显提高,并且教学能体现出新的教育观念,能在各园班级成功地实践教学。培训期间按教学计划完成亮相课、研究课、汇报课等形式的教学实践任务,并形成一定的教学风格。 (3)掌握计算机基本操作,合理运用有关教学软件独立制作多媒体课件,制作课件能在课堂教学中运用并具有一定推广价值。 (4)每位教师完成一份课题研究 报告 或调查报名。 (5)每位培训教师完成一篇论文,并通过答辩,培训期至少在西湖区以上交流或公开发表教学论文一篇以上。 (6)完成对教师职务培训班至少作一次讲座的授课任务,具体任务由学员、培训单位共同商定。 (7)考勤 (8)工作实绩(由所在幼儿园负责考核) 5.学员综合考核合格者,颁发《幼儿园骨干教师培训合格证书》。 6.培养过程中实行优存劣汰制。对于培训期间违反培训纪律,学习不认真,成绩不合格或缺课达三分之一以上者,停止其接受培训的资格。 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇三】 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中，我经历的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作经验，但是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进，总在经验中生活，没有新意;教师自身的修养有待提升，总在被动的进行。现在我参加的骨干教师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干教师。 二、学习的目标 1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。 2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的 文章 ，不断提高自身综合素质。 3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较准确的把握教育行为。 4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。 简单的一句话，就是通过学习，提升理念、掌握方法、突破自我，让自己有质的飞跃。 三、具体 措施 1、读书计划 (1)俗话说的好“好脑子不如烂笔头”，在每天读书的时候，要及时做好记录(书中的内容和自己的感悟)，让读书成为自觉地行动，成为生活中不可缺少的一部分。 (2)多与他人的交流，在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。 (3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并及时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有所得。 (4)读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，及时反思。 “读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。 2、培训学习的计划 我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子，做到： (1)认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。 (2)积极参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。 (3)每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。 (4)感悟的集体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等待自己的成长与突破。 3、专题研究计划 我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》，同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。 (1)制定课题的研究的计划和步骤。 (2)在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面的观察记录，积累经验。 (3)与老师们多沟通交流，相互学习和提高。 (4)及时进行小结和总结，撰写性论文。 半年时间很短，我会抓住每次的学习的机会，多学、多交流、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会，理论实践相结合，促进自我的全面发展。 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇四】 一、预期目标： 作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。 二、分项发展目标： 1、 专业技术方面： (1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进 教学方法 、提高教学质量。 (2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 (3) 培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。 (4) 观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。 (5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。 (6)实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。 2、 具体措施： (1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好 读后感 。 (2) 研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。 (3) 针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。 (4) 本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。 (5) 在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生 爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。 (6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以 学生 自我评价 为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。 (7)结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。 (8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。 (9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。 (10)继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养。 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇五】 新的学期又开始了，本学期我被分到了大二班，在新的学期里，我可能会面临很多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下： 一、增进师生关系 刚来到大二班开始会有一些陌生，虽然不了解他们的一些学习、生活习惯，但在开学的第一个月里，我会耐心、仔细的去了解他们，能够尽快的融入这个大集体。 二、教育教学工作 1、积极为幼儿创设和教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置和安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件和机会，让幼儿井然有序地愉快学习。 2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，和幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。 4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，和幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师和幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。 三、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此，要加强晨午检查，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展 安全教育 的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。 四、家长工作 本学期我将通过晨间，离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。 同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常和家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。 对于工作忙的家长，我们将以电话、形式和家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。 再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 新的一年，新的希望，相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够达到的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇六】 一、班级情况 通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。 二、教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。 (一)生活常规的培养： 1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。 3、饭前便后正确的洗手。 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。 6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 (二)教育教学常规： 1、积极参加早锻炼活动，增强体质。 2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用 故事 活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。 4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。 5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长 育儿知识 ，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。 3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。 在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长! 幼儿园骨干教师工作计划2022精选【篇七】 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。 二、学期教学目标 1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。 2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。 3、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。 三、具体教学安排 本学期每一节课，初步安排每周一次社会领域活动。 四、具体措施 1、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的 渠道 。 2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 五、情况分析 本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做准备，注重幼儿实践能力的培养，幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。 六、日常社会教学计划 (一)有爱心，能关心同伴，关心家人，关心周围需要帮助的人。 (二)敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。 (三)遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。 (四)熟悉有关安全，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。 (五)有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。 幼儿园骨干教师工作计划2022精选7篇相关文章： ★ 2022幼师教学工作总结精选10篇 ★ 幼儿园学期教学工作计划2022 ★ 2022最新幼儿园保教工作总结5篇 ★ 2022新学期幼儿园教学工作计划 ★ 2022幼儿教师培训心得体会7篇 ★ 2022年幼儿园教师年度工作计划模板5篇 ★ 幼儿园2022年度工作计划通用 ★ 2022幼儿园教师工作计划10篇 ★ 幼儿园骨干教师2022工作总结【5篇】 ★ 2022幼儿园园长开学工作计划最新精选5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。加强师德师风建设，严把选聘考核晋升思想政治素质关，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍，建成师德师风高地。坚持引育并举、以育为主，建立健全青年人才蓬勃生长的机制，精准引进活跃于国际学术前沿的海外高层次人才，坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为。改革编制及岗位管理制度，突出教学一线需求，加大教师教学岗位激励力度。支持高校教师参与基础教育教学改革、教材建设等工作。深入推进高校教师职称评审制度、考核评价制度改革，建立健全教授为本科生上课制度，不唯头衔、资历、论文作为评价依据，突出学术贡献和影响力，激发教师积极性和创造性。扩展资料学校把培养良好师德师风作为大学校园文化建设的核心内容。比如在师德考核方面，我们在人才引进、职务评聘、年度考核、评优评奖等工作中，均实施师德“一票否决”；在年终考核时，通过学生评价、同事互评、单位考评等多种方式对教师进行师德考核，师德考核不合格者在年度考核中即被列为不合格。在教师评优、职称评审时，师德考核都被放在首位，同等条件下师德表现突出的教师，在职务（职称）的晋升和岗位聘用上，骨干教师、学科带头人、学科领军人物的选培上均优先考虑。办人民满意的教育，培养高素质教师队伍和未来教育家是我们的责任和使命。只有健全师德建设长效机制，加强师德教育引导，才能为党和国家培养输送一批又一批“四有”好老师。参考资料来源：人民网--师德师风是评价教师队伍素质的第一标准参考资料来源：中工新闻--三部门：将师德师风作为评价教师队伍的第一标准

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的师德师风演讲稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　师德师风演讲稿1 　　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪；太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。 　　古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 　　师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。 　　史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。 　　我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 　　师德师风演讲稿2 　　一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的教师。 　　有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻无不渗透出教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。 　　在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名教师不难，可要做一名优秀的好的教师并不容易，他除了要有高深的知识，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当教师给学生真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。 　　在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪，见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪！ 　　付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道，但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我，实实在在的我们。 　　教师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚定的誓言！ 　　我永远不会忘记自己所肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们的希望！ 　　树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我一定会加油的！ 　　我的演讲完了，谢谢大家！ 　　师德师风演讲稿3 亲爱的各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　我是一名普普通通的幼儿园教师，年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切！ 　　我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 　　在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。 　　我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下越、最光荣的”。 　　带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。 　　弹指一挥，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。 　　谢谢大家！ 　　师德师风演讲稿4 　　疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。能够说，教师是蜡烛，在孩子们心里点燃期望，并且照亮他 　　们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，仅有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。 　　 一、用爱心去温暖学生 　　“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的`阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应当以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予异常的关爱。仅有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，欢乐地融合到团体当中去，充分地扮演主人公的主角，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的团体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业能够相比，异常在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。 　　每到一个班，我都要求学生写日记，日记资料不要求很多，只要写出自我的真情实感，用自我的语言表达自我的感情变化，发现自我，完善自我。从中我得到了许多……在日记中，学生能够说是无话不谈，同伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被教师注意，被教师关心的心境也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面，必须会做到事半功倍。 　　当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开教师的日子……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个能够信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。应对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。 　　 二、用耐心去感化学生 　　师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、本事的培养、品德的构成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要经过反复的训练与实践才能成功。后进生的提高犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的进取性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到教师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。 　　当他们有了点滴提高，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他异常的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心团体、劳动进取，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自我的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每一天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮忙别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的提高。 　　 三、用真心去打动学生 　　由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对教师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。仅有真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把教师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。教师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮忙，使他们健康成长。 　　 四、用垂范去引导学生 　　“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必须具备完美的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自我的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自我的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应当做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的本事和爱的艺术，把自我的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。 　　我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每一天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开始，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，第二天去检查，结果仅有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参与到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自我亲自参与到学生中去，与学生进行比赛看谁背得又多又快又好。 　　我每一天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见教师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我天天如此，全班同学也天天如此，跟着我积累了很多著名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的很多业余时间，但我觉得十分值得，因为在我的影响下，我教的班学习空气异常浓，同学们都比着学，赛着学，构成了良好的学习风气。 　　爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！ 　　师德师风演讲稿5 　　我叫XX，女，汉族，39岁，中学一级教师，初三数学教师。自参加工作以来，我在教师这个岗位上已经走过了16年。在这块教书育人的热土上。凭着对教育事业的极度的热爱和全力向上的敬业精神，在工作中我始终认认真真，兢兢业业，关心学生，做到为人师表。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水，我用尽心尽责的工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。我用自我的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为自律的信条。真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。 　　 （一）春风化雨，用真爱点亮心灵 　　陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。 　　当我第一次站在学生们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。我用微笑和学生们沟通，消融他们心中的陌生和胆怯。微笑打开了他们的心门，点亮了他们的心灵，我发现每一个学生都是一个纯洁的天使。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。 　　十多年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。 　　 （二）潜心教学，用努力创造佳绩 　　我清醒的明白：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。应对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自我：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自我赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自我从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。 　　我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学资料，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合本事。经过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造；从抄写到有自我的思考；教学从刚开始只研究教法到逐渐研究学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，最终使我的业务本事和基本功有了大幅度的提升。20xx年4月我所制作的课件《反比例函数的图像和性质》获德州市一等奖，指导学生获德州市二等奖，20xx年3月在德州市第四届初中数学教师基本功大赛中获二等奖；每次考试，我任教的学科成绩都全市名列前茅，20xx年我被评为“禹城市优秀教师”，20xx年被评为“禹城市教学能手”。我进取参与教研活动，20xx年由我主持的课题《培养农村初中生数学阅读本事的实践研究》顺利结题，同年5月我所撰写的论文《运用信息技术，提高课堂教学效率》在教育期刊“教育与探索”上发表。20xx年教科研成果获省级三等奖…… 　　 （三）我平凡、但我不平庸 　　追求梦想的路上，也曾有过迷惘，不知路在何方。但我始终坚信：“失败并不可怕，即使被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。” 　　记得刚接过九年级班主任的工作时，毫无班主任经验的我应对一次新的挑战。我潜心研读优秀班主任的经验方法，诚心向前辈讨教，我多次和一个个孩子倾心长谈，在班内创立了健康向上鼓舞士气的黑板文化，课桌文化：“莫为失败找理由，多为成功找方法”；“竞争不是比谁努力，而是比谁更努力”；“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”……从而构成了浓厚的学习氛围。 　　我还借鉴并创新了鼓舞士气的班级口号和跑操口号：搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃；厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一；百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁…… 　　中考前夕，我找每一个同学谈心，以缓解他们的心理压力；我更细心地照顾他们的生活，让他们以旺盛的精力投入学习…… 　　20xx年中考我班38名同学一中公费17个。不敢说自我有什么成绩，但我欣喜地发现自我生命的价值。 　　庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而我说“吾生也有涯，而追求也无涯”。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，我虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线，因为从做教师那天起，我就立下誓言：我平凡，但我决不平庸！ 　　平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情，这就是我——一个人民教师此生不悔的追求！

　　教师的职业道德规范首要因素是师德师风的建设，各大高校最近陆续开展教师师德师风比武大赛，你准备好了吗?下面是我整理的《师德师风演讲比赛优秀演讲稿范文》，供您参考。 　　师德师风演讲比赛优秀演讲稿范文(一) 尊敬的各位领导，各位同仁们： 　　大家好! 　　教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径，耕耘于三尺讲台，转眼就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。 　　平等、理解、尊重、信赖、民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞扬。 　　师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 　　师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。 　　教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。 　　一学年又一学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我。走出校园，迎接我的又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。 　　我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平庸，可在一个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更是最公平的。 　　树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。 　　谢谢大家，我的演讲完毕! 　　师德师风演讲比赛优秀演讲稿范文(二) 各位领导，尊敬的老师们： 　　大家下午好! 　　翻开历史，多少古人豪杰，几多谆谆教诲：秉公办事，执法如山的包拯;“官风清若一枝竹,囊空如洗两袖寒”的廉吏郑板桥;“慎之又再慎，谦逊以自束”的陈毅元帅等等，他们或平生宦海清风长存，或平生情操纯似冰雪。他们虽然一一远去了，但那古朴的风骨已化作不朽的精神，撑起我们民族的脊梁, 成为我们难以忘怀的永恒记忆…… 　　他们是阳光，有了阳光才会驱除阴霾;他们是清风，有了清风才会吹散乌云;他们是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。他们那廉洁的精神，代代相传，至今仍是我们和谐乐章中永远不变的旋律。忘不了教育局领导，亲临学校指导工作的身影;忘不了教育局领导，与教师诚信交流的情景。他们一丝不苟地抓党风建设，听民声 、察民意、恤民情、深入调研，提高教师们的思想觉悟，净化基础教育的沃土。不失时机地在学校中开展“创建学习型集体”的活动，随即在教师中形成了不比金钱比知识、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、不比荣誉比科研的正气之风。 　　“但立直标，终无曲影”，有了这许许多多难以忘怀的记忆，有了教育局领导的率先垂范，有了一支支优秀的教师队伍，才有了我们桃城教育美好的今天。学校为给孩子们创设现代化的教学环境，学校建了多媒体教室、电脑室、电子备课室，图书室，餐厅等，安装电风扇，于是学生们就有了一个个凉爽的夏天。不知道有多少次，教务人员为了设计合理的评价制度、为了精选教师论文、为了研究一种新的教育方法，常常工作到深夜……每一个人都是这样在默默地克己奉公，干净办事。常挂在校长嘴边的一句话是“一厘一毫民之膏腴，学校的一分钱虽少，但那是公家的，谁浪费谁就是在犯罪”。在他的眼里，人民群众的口碑远胜过一枚枚耀眼的奖章。 　　“真水无香，真爱无言”， 我们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但不可丢克勤致检、细微育人的执著;我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车，但不能没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。 　　一支粉笔,两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有那万古垂青的民族精神熏陶，有那一位位远去民族精英的激励，全体教育工作者定会携起手来共同创造桃城教育一个个新的辉煌! 　　师德师风演讲比赛优秀演讲稿范文(三) 尊敬的各位老师： 　　“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的： 　 　一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己。 　　常言说：“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水。”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。因此，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。 　 　二、要带好一个班集体，首先要发挥教师的表率作用。 　　教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。 　　总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。 　　 三、努力工作，树立无私奉献的师德形象 　　人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到一下几点： 　　1、教师要爱岗敬业。 　　教师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以自己能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”作为一名教育工作者，我们没有权利不爱自己的学生。我们能为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感受到老师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。 　　2、教师要尊重学生。 　　在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好老师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。教师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。 　　3、教师要爱护学生 　　教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们。 　　师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。”的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。 　　4、教师要理解宽容学生。 　　有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神;宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放;宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的朋友;宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧!正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢!你只要想想，我自己也曾是个孩子呢!你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗?以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自己的失职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗?”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头;“不舒服吗?”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了!”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不贪睡?作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批，感受到的却仍然是教师深切的爱。 　　作为新时期山区的人民教师，应该抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育美好的明天! 　　师德师风演讲比赛优秀演讲稿范文(四) 各位老师： 　　大家好! 　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 　　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 　　当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 　　常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。 　　首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。 　　第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。 　　第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。 　　为了我校的未来，我们应该坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂! 　　我的演讲完毕，谢谢大家! 　　师德师风演讲比赛优秀演讲稿范文(五) 各位老师： 　　大家好! 　　我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传统和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化，为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书有人的信念和决心。 　　社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识、才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们常常把教师比喻成“园丁” “蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。 　　虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了学生，真诚奉献的博大情怀。在日常工作中，新老教师结对子一帮一，在教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导对老师的关心和培养。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中，我看到了老师们的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了老师们桌子上的教育杂志、厚厚的教案以及教学论文的稿纸。更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于教师的崇高的事业心、神圣的责任感、无私的奉献精神。 　　还记得印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光。

　　“十二五”规划纲要中“幸福”字眼频频亮相，“共建幸福中国”、“提高幸福指数”、“创造幸福生活”等跃然纸上。学校是编织师生幸福的摇篮，是催生幸福因子、播撒幸福种子、传承幸福文化的高地，承载着为民族的未来培育人才的神圣使命。幸福是人的生理幸福、心理幸福和伦理幸福的辩证统一，是人性得到肯定时的主观感受，是人们生存和发展的需要得到满足的一种状态。幸福教育积极应答了构建幸福社会、创造幸福生活、提高幸福水平的人民意愿和国家意志。学校的发展是伴随着学校文化精神的引领而发展的。 　　一、对教师进行幸福教育的缘由 　　目前，教师的压力日益增大，职业倦怠日趋严重，教师职业幸福感普遍下降，学校生活的幸福正在校园中不断失落。不管是站在学校文化传统的角度，还是社会责任的角度，还是学校发展的角度，学校管理首要的任务就是唤醒教师的“自我”。唤醒“自我”，就是要让教师充分了解自己的身体、能力、情绪、需求与个性以及影响这些特质的背后因素，养成爱护自我、自省、自律的习惯，积极开发自己的潜能，并乐观进取，努力表现个人特质，感悟幸福教育。教师的职业幸福感决定着学生的学习幸福感，教师的生存方式决定着学校文化的生存状态。只有抓住幸福教育的灵魂，教师才能实现文化生存的超越，学校教育创新才可能真正突破。教师最大的幸福，莫过于感受那种从职业中获得的创造感、尊重感与艺术感。因此，教师对幸福教育的自我体验是凝聚和激励教师的动力之源。 　　二、对教师进行幸福教育的内容 　　1.教师幸福教育理念的内涵。学校教育的最终目的不仅是为了每个学生今天的幸福，更是为他们的未来幸福打基础；学校始终要立足培养能够为自己创造幸福的人，也能够为其他人、为社会带来幸福的人；幸福是人生的终极追求，对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力。实践幸福教育，创新幸福教育，以积淀幸福为目标，以人为本、和谐发展是学校的灵魂。拼搏奋斗、敬业爱生、无私奉献和获得精彩的过程是教师这个职业的幸福源泉。学生的微笑是心灵之花的绽放，是思想甘泉的流淌，是成长之河的浪花，教师徜徉在心灵的快乐海洋，教师的幸福就在学生的微笑里。只要看到学生前进的步伐，聆听学生顿悟的心声，面对学生感激的眼神，教师的心中便会荡起幸福的涟漪。 　　2.感受现实教育生活的幸福。幸福是一门学问，教人幸福更是一门艺术，它能点亮学生的智慧人生。语文课堂应是学生陶冶情操、愉悦身心的快乐课堂。因此，笔者不断提醒自己：一定要让学生快乐学习。在教学中，教师要用一颗平常心、一颗宽容的心对待任何事情，因为幸福其实就是一种心态，幸福的人就是善于调整自己心态的人。教师经过努力为自己的教育理想而奋斗，收获累累硕果时所带来的一种持久的满足、愉悦和健康的主观感受就是幸福。当教师超越了纯物质欲望的追求，把自己所做的工作与学生的成长联系在一起，与自我价值的显现联系在一起，并在理想与现实的吻合中欣赏自己、善待自己、追求“自我实现”时，他就会获得精神上的自由，感受到现实教育生活的幸福存在。 　　3.幸福的教师造就幸福的学生。在良好心态的基础上努力工作，更容易获得成功，也才能让教师真正享受到职业的幸福。教师通过努力，在工作中每取得一点成功和进步，都会由衷地感到欣慰。高兴的同时，感受到辛勤付出终于有了回报，以往的辛酸顿时涌上心头，但顷刻间化作一股暖流荡漾在心头。当看到学生在课堂上展露笑颜、学有所获时，欣慰与自豪油然而生。为师者的幸福在于：拥有满园芬芳的桃李，拥有学生们敬重、感激的目光，学生们的锦绣前程中有教师辛勤的锻造。作为教师，也许我们的一生就只有青灯、粉笔做伴，但我们默默无闻为之付出心血，无愧于良心与灵魂，会让我们收获更多的心灵安慰，这是一笔宝贵的精神财富。能够成为精神上的贵族，那是一件非常幸福的事。可见，幸福的教师必然会打造幸福的人生，造就幸福的学生。 　　三、对教师进行幸福教育的方式 　　1.科学民主的管理机制，促进教师的幸福发展。只有幸福的教师才能教出幸福的学生，教师与学生是幸福教育的执行者和最终受益者。因此，为办好幸福教育，学校必须为教师营造幸福的校园氛围，鼓励教师立足课堂教学实践，师积极开展教育教学研究，激励他们成名成才，不断促进教师专业成长，提高教师在工作中的幸福指数，实现合作共享，享受专业成长的幸福教育人生。提高教师的职业幸福指数，把学生当成自己的服务对象，真正成为学生学习成长过程中的指导者、合作者和帮助者。和谐的师生关系是教师职业幸福的基本前提，因此，我们在加强师德修养，规范教育教学行为的同时，引导教师更新教育观念，树立正确的质量观和成才观，以民主的管理和科学的服务意识引领学生成长；勇于尝试教育教学改革，努力创设快乐、高效的课堂，切实减负，真正实施适合学生的教育和教学，让学生愉悦，也让自己幸福。教师要真正实现幸福从教的目标，除了有对学生、对教育事业的热爱之外，还要不断提升自己育人的智慧和课堂教学的艺术。教师还应该积极展示自己的课堂教学水平，提高课堂教学的有效性，在思考中探索，在探索中前进，在前进中享受成功的幸福。学校的领导要真诚的尊重教师，关注教师，依靠教师，给教师提供表演的舞台，重视教师内在的自我价值的实现和被尊重、理解和肯定等诸多需要的满足。所以，学校应该全方位地、多方面地为教师创设平台，让教师体验到被人认可、被人关爱、被人尊敬的幸福感。 　　2.满腔热情的精神引领，弘扬幸福师德的情怀。众所周知，学校的精神是学校的文化支柱，是学校的文化旗帜。为了弘扬人文精神、科学精神、敬业精神、奉献精神等幸福师德的情怀，就需要管理者满腔热情地进行学校文化精神的引领。学校进行幸福教育的过程是让学习成为学生的“幸福旅程”；让教育成为教师的“幸福生活”；让学校成为师生的“幸福家园”。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。我们觉得这正是使师德师风建设“内化于心，外化于行”的极好时机。每一个生日都是新的开始，教师们用激情和梦想再创辉煌。学校坚持在每位教师生日当天送上一盒生日蛋糕，激发教师师德师风建设的内驱力，弘扬幸福师德的情怀。每一个节日的问候，总会让教师心头热乎乎地感到幸福不已。学校的发展凝聚着教师拼搏的磨砺、成功的喜悦、超越的豪迈、辛勤的耕耘和无私的奉献。继续保持饱满的精神状态，坚持与时俱进的育人理念，树立开拓进取的创新意识，发扬艰苦奋斗的优良作风，树立正确的人生观、价值观、世界观，感受为师者的幸福。以礼仪为抓手，以感恩为中心，以换位思考为沟通技巧，营造幸福师德人际文化。校园里随处可见人际的礼仪交往，年轻教师尊重年长教师，老教师热情帮助年轻教师，行政领导关心、爱护教师，教师积极支持领导工作，大家相处得像兄弟姐妹，友情加亲情，整个校园像一个巨大的幸福磁场，紧紧地吸引大家，心往一处想，劲往一处使，到处充满着幸福的激情。 　　3.搭建学习交流的平台，成就幸福师德的理想。“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当名师的教师不是好教师”。管理的最高境界是给每个教师一个憧憬，给教师群体搭建更多平台，让他们能够经常激情地跳一跳，摘到心中的幸福果实，成就他们心中的幸福师德的理想。为教师搭建学习交流的平台，促进全体教师在教学实践中不断地、自觉地重视自身教学技能的锻炼和培养，为学校走内涵发展的道路，打造“幸福教育”的特色品牌，不断提高教学质量。友善的师德研修，激励教师生命的自觉。要激励教师生命自觉，追求师德成长中的幸福，必须尽量少用行政命令，多用情感系统的师德研修。在“春风润物细无声”的师德研修中让教师领悟到：师德是从教之基，师能是立教之本。只有爱学习善学习，拥有良好师德师风，才能使自己做一名爱岗敬业的教师，做一名有高度责任感的教师，做一名智慧型的教师，做一个幸福的人。我们在教育学生的过程中，每一天都在编织着教育的幸福生活，享受着教育的愉悦和幸福。 　　总之，幸福教育来自于心灵的自由，良知的安稳，思想的明达。教师平凡的人生折射出了教育者的伟大光辉，他们执着、勤奋的人生启迪着在场的每一位教师。他们永葆青春的热情和对生活、对事业的热爱，有力地促进了学校幸福教育实践的全面推进，促进了学生的全面发展，逐步培养了正确的幸福观。教师的职业幸福感的不断增强，促进了学校的发展，学校形象不断优化，教育教学质量稳步提高。可见，只有对教师进行幸福教育，才能使教师把教书育人当成是世界上最幸福的事，才能享受幸福人生，收获永恒的幸福。

树立先进的 教育 理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱尊重学生，公平公正对待每一个学生，促进学生全面发展。一起来看看师德廉洁演讲题目5篇，欢迎查阅! 师德廉洁演讲题目1 敬爱的校领导们，老师们; 大家早上好! 非常荣幸能有机会站在这里跟大家一起交流探讨“师德师风”这一话题。但在这么多优秀的教师们面前，我是如履薄冰，战战兢兢。因为我一直觉得我们学校有很多优秀的尽职尽责的老师，班主任们，而我只是其中不起眼的普通教师而已，我不曾做过什么突出的贡献，只是在尽一个教师应尽的责任而已，也没有成为“名师”的伟大抱负，我的处事原则是“既然做了，就要尽力做到最好”，这“最好”不是跟别人比的最好，而是自己跟自己比，跟自己的昨天比，所以我总能保持一种平和的良好的心态去对待人和事，去对待学生与教学，去发现并悄悄学习着其他老师们的一些好的做法，也乐于与同事们分享我的心得与体会。我的十几年教学生涯都是在不断“偷师”中成长的，我一直对那些老师们心怀感恩，我只为自己的一点感到自豪，那就是我还能学习，还在不断成长着，所以我的每一届教学和班级管理都有一些变化，也在变化中逐渐形成了我自己的管理模式。 zz老师说得很好，当老师是项良心工程，我也只是尽自己的良心在做自己分内的事而已，作为班主任，我体会最深的就是：我们付出一些，而我们得到的回报却更多。我们可以获得50多颗纯真的心，而这50多颗心的背后是50多个家庭。从教这么多年来，相信每个教师都有属于自己的一件件值得骄傲的教育案例，同样的我也有，所以我不敢在你们面前谈“师德师风”，那是“班门弄斧”，我希望自己能起到“抛砖引玉”的作用。谁都知道对于一个班级来说，一个班主任的威信是多么重要啊，班主任不仅仅是班干部的靠山，同时也是各科任老师们的靠山。今天我想 说说 我是怎样用自己的方式尽快让学生感受到我是个用心的认真的班主任，也让忐忑的家长们尽快放心地把孩子们交给我，交给我们zz的。当听到入学不久的孩子们说，zz不是很好嘛，哪有像外面传的那样，我就感到由衷的自豪。因为我们有那么多优秀的老师啊，另一方面，我想说说在作业与考前督促中我的做法。 在初一新生培训时，我在谈完小学初中学习生活的诸多不同后，在让他们初步了解我的班级管理设想以及一些常规要求后，我会要求他们摒弃以前的所有坏习惯，一切重头开始，过去的好与坏都让它们成为过去时，老师不想知道，也不想了解，为了抓学习规范，我要求他们从第一堂课起就必须每人准备一把红笔，用来订正各学科中的错误，因为红笔有两大好处，一是让错误处一目了然，每个错误都等于是一个缺漏的知识点。二是没有任何别的颜色能像红笔一样给学生心理压力的，让他她产生羞耻感的，所以，自觉用红笔订正的学生，为了减少红色痕迹，只能更认真做题了。而我会在强调完这些之后给他们每人发一把红笔，而今后比较长的时间里，红笔都将成为我班上一个重要的奖品;老师们也都知道，学生做过的试卷与练习对每个学生来说，都是他们非常重要的学习资料，所以我开学第一课的另一项内容就是要求他们学会整理并保管好自己的学习资料，而我会跑到文具批发店去为他们买回凤尾夹，塑料档案袋发给他们，让他们今后要按学科整理好自己的东西，从这些小动作中，我可以很快俘获学生们的心。多数学生是懂事而且敏感的，他们会看到老师们对他们的好，所以在接下来板起面孔来抓常规也能比较得心应手。我认为老师先严后松能争取到管理的主动权，而如果先松后严，会比较被动的。我喜欢我的一个学生对我的评价，说是“严而不厉”。其实平时春风化雨，润物无声是必须的，可有时的电闪雷鸣，狂风骤雨的批评教育却也必不可少。两者没有矛盾，都是处于“爱”。 如果以前坐在这里的老师们给大家带来的是山珍海味，那么我今天想要呈给大家的就是“白菜豆腐”，另一道“白菜豆腐”就是在作业与考前督促中我的具体做法。很幸运的是，在我带过的每一届学生中，成绩都还不错，总是稳中有升，也许这跟我们班主任平时常规抓得紧有一定关系，我就来个“抛砖引玉”，希望大家一起来探讨一下。 在平时，专门有个学生负责从各科代表那边汇总当天各科作业缺缴学生的名单，让我对班上学生作业缴交情况有个总体的了解，进而做出及时的督促和处理，让缺交现象降到最低，而这是对上交作业的监督;对于像各科练习册这样的作业，每周三中午是固定的班级各科作业大检查的日子，如果科任老师没有布置，各科代表可根据科任老师的上课情况进行布置，组长检查内容包括：是否完成，是否用红笔订正好等等，登记情况就有：有完成有订正，部分完成有订正，部分完成没订正等，而这些都将由一位学生负责每周三把作业登记表分发给各组组长，再收缴上来，把检查情况汇总给我看。让我对学生犄角旮旯的问题能做到心中有数，并得到及时的处理与督促，在这时，我觉得我们要有“经营者”的意识，去“经营”每一位学生，去关注、关心、关爱每一位学生。 在考前，通常我会提早一个月或至少提早三周把考试日期告诉他们，并要求他们写下复习计划并交给父母亲签名后上交给我看，让父母签名的目的只是让家长知道孩子们考试将至，多多少少多监督一些，而我平时就负责让学生举举手，比如：已经开始复习的请举手，或已经把这周的复习任务完成的请举手，或有结合练习复习的请举手等，老师们在开始时千万别着急，开头一两次举手一定会让你失望的，但是只要你锲而不舍地问，情况会一次比一次好的，这时其实你只能相信他们的诚信了，不能百分百相信，但肯定有自觉的学生因为要举手而争取做到了，我们就算没有白问了。而在考完试后我会大张旗鼓地给他们颁奖，月考做“关荣榜”， “喜报”， 而在期中期末这样的大考中，除了“关荣榜”外，年段前40名的，进步最大的几个还发奖状，奖金，奖品等，我还会特意带相机下来给“优秀生”“进步之星”拍照留念，说是记录他们的成长轨迹，别看有的学生扭扭捏捏的，其实对这些仪式他们挺在意的，我也是用这些仪式，激起他们大脑皮层的兴奋，让他们更重视这些阶段性考查，从而更认真去。 从教这么多年来，相信每个教师都有属于自己的一件件值得骄傲的教育案例，同样的我也有，所以我不敢在你们面前谈“师德师风”，那是“班门弄斧”。 其实，在教学管理中，我有很多迷惑，只希望自己能够继续努力，继续学习，尽量不辜负信任我的老师家长们，不让他们失望就好，我今天的讲话完了，谢谢大家! 师德廉洁演讲题目2 尊敬的各位领导： 你们好! 今天我演讲的题目是《让青春在这块沃土上闪光》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者，不能用深遂的理论诠释我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。但我知道作为一名教师，就必须要践行为人之道，从师之道。众所周知，在尊师重教的今天，社会赋予了教师很多耀眼的光环。作为一名青年教师，我深深懂得在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力做到身正为范，用自己的言行诠释师德的高尚，去为这些光环增辉添彩。 自从当上老师的第一天起，我就准备了两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。不是吗?在讲求公德，崇尚师德的今天，需要的就是做教师的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，我不但自觉端正师德、师风，更懂得了怎样去爱别人。在完成各项工作任务的同时，我用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。 郎济伟是我班里的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，济伟行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。有时候，济伟中午不回家吃饭，都是买饭在学校吃，我就在饭后经常和他多接触，了解他的思想，有时他忘了带钱我就多买一份饭菜，叫他和我一块吃。在一个冬天的中午，我在教室里见到济伟，见他只穿了一件薄薄的棉衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，我顿时感到一阵揪心的痛。急忙脱下自己的羽绒服给他穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声：“我不冷。”我了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，我的心里特别的难受，马上到附近的服装店给他买了一件羽绒服，又领他去吃饭。虽然在以后的日子里我经常在生活上关心他，学习上帮助他，可父母常年对他的的情感漠视已经让这个孩子感到了莫大的无助。 面对这个可怜的孩子，我感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。很长的时间，每当孩子的父亲不在家的时候我就把济伟领回自己家，因为我在父母的眼里老是长不大的，所有济伟在我家的时间都是妈妈帮我照顾他。可这样长期下去也不是办法呀。于是，我想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在我的劝说下，济伟住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的济伟从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了。 我学的是计算机专业，而现在的教学离不开计算机，我们学校的老师除了几个新分配的大学生懂得一点计算机常识，其他的老师对计算机几乎是一窍不通。看到他(她)们为了制作课件、发送邮件而苦恼，我也替他们着急，于是我决定利用自己的业余时间教会他们使用电脑，让老师们尽快掌握计算机技术，并且运用到教学中，我根据教师们的实际情况对他们进行了计算机培训，这当然意味着我会更加的忙碌。果然，每个课间都会有老师问我关于计算机的问题，每次放学后都会有老师让我对他们进行个别辅导，有时即使回到家里还有电话打来。说真的，那半年我从来没有真正休息过一个完整的周末，对家里更没有帮上一点忙。不过我觉得自己的生活是那样的充实，那样的有意义，因为我追求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊! 一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果。我撰写的论文有一篇在《中华现代教育上发表》，八篇获区级以上奖励;执教的信息技术课获区级优质课一等奖，在潍坊市科技创新大赛中我辅导的学生分别获一等奖和二等奖;课件制作分别获潍坊市二等奖和区级一等奖;我教的学生的成绩连续三年在全街道名列榜首，并多次在全校和全街道举行公开课和优质课。我的的工作得到了领导和老师们的认可，我先后获得学校骨干教师和出色班主任、区级教学能手、街道学科带头人等荣誉称号。 总之，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，踏踏实实地做好本职工作，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片沃土上勤奋耕耘，让自己的青春在这里永远闪光! 我的演讲完毕，谢谢大家! 师德廉洁演讲题目3 尊敬的各位领导，各位老师，大家好： 我是去年刚 入职 的新老师，我来自__小学，我叫__，我演讲的题目是，《热爱工作既是为新区添光彩》 说到“我为新区添光彩”，或许有人会说：我只是一颗小星星，没有人会看到我的光芒。，于是，我仰望星空，发现没有一颗星星因为别人没有发现而放弃闪烁，哦，星星告诉我，闪烁是星星自己的快乐，与有没有被人发现没有关系。 说到“我为新区添光彩”，或许还有人会说：我只是角落里的一棵小草，没有人知道我的存在。于是，我去探望小草，发现没有一颗小草因为自己生长在角落里而忘记成长，哦，小草告诉我，积极成长是小草自己的使命，与位置在哪里没有关系。 那说到“我为新区添光彩”这件事时，我告诉自己，这是一件与我们的职务大小，工作的种类没有关系的事情，能为新区添光彩，能为社会做贡献，是一个人自我价值的体现，是自我认可的一种需求，无论我在哪儿，无论我在什么岗位，我都要积极的、阳光的去工作，去生活，快乐工作、幸福生活就是一种为新区添光彩的方式。 我是一名老师， 每天早上，我一路向北，赶往学校。 路有点远 正好给了我练歌的时间 我一路小唱…… 尘土 有点过度的飞扬 正好让我体验了红军冲锋陷阵的场景 我一路遐想…… 大路上 大货车有点多 正好让我体验了“千帆竞渡”的酣畅与繁忙 我一路轻车飞扬…… 我是一名老师， 进入校园，迎接我的是孩子们无数双清澈的眼眸， 让我感觉自己像进入了纯净的殿堂， 与校外两幅模样。 我是一名教师， 我感恩孩子们，是他们的纯净，净化了我的心灵， 我感恩孩子们，是他们的纯净，让我回归平和与沉静， 我感恩孩子们，是他们的纯净，让我有了感知快乐和感知幸福的能力， 我是一名老师 望着孩子们的双眸， 我告诉自己：轻声说吧，那是一潭清水啊， 不要让自己的暴躁惊扰了他们的静美。 于是，我努力让自己轻声细语 望着孩子们的双眸 我告诉自己：微微笑吧， 那是一朵朵需要阳光的花朵啊， 不要让自己的木讷，遮住本该照向他们的光芒， 于是，我微笑着 努力让自己成为一名温柔的老师 望着孩子们的双眸 我告诉自己：求知吧，创新吧 那是一个个的小宇宙啊，不要让自己的匮乏，误了他们的宇宙爆发， 于是，我鞭策自己不断学习，以求心安。 望着孩子们的双眸， 我告诉自己：这里面有不少的留守 儿童 ，给他们爱吧， 孩子们都是最不懂势力的小精灵，哪怕一点点的爱，他们也会珍藏。 于是，我付出爱心，却收获了快乐。 望着孩子们的双眸， 我告诉自己：给他们种下自信的种子吧， 你的鼓励可以让充满灵性的他们发挥潜能，证明自己。 于是，我给出赏识，却收获了惊喜。 就这样， 孩子们的双眸，提醒着我轻声慢语，鞭策着我不断求知， 慢慢的我学会了用心工作，用爱生活， 渐渐地我变得平和、沉静而又充满正能量。 就这样， 我快乐工作用心生活，无意中我却发现：这才是真正的自我。 感恩孩子们，感恩这份工作，感恩给了我这个工作机会的是商丘示范区， 有感恩，就要懂得回报， 用心工作，做好本职工作， 为了明天更好的自己， 用心工作，做好本职工作; 为了那些清澈双眸的孩子们 用心工作，做好本职工作 我 就可以为新区添光彩。 加油! 师德廉洁演讲题目4 同志们： 为进一步贯彻落实我市“教育强市”发展战略，积极推进学校工会工作，广泛开展教师“岗位练兵、岗位成才”活动，加强教师职业道德教育，提升教师整体素质。今天，市总工会和市教育局联合在市第一小学举行教育系统20__年师德师风演讲比赛颁奖仪式。本次演讲比赛活动历时一个多月，经过重重选拔、激烈角逐，比赛圆满结束了。在此，我代表市委、市人民政府对参加今天比赛活动的所有人员表示亲切的慰问和衷心的感谢!向获奖的集体和个人表示热烈的祝贺! 加强师德师风建设，弘扬优秀教师先进 事迹 ，树立“以生为本”的教育服务理念，是新世纪对教育者的基本要求，也是促进全市教育健康持续发展的需要。近年来，我市教育系统通过开展师德楷模巡回演讲、师德师风评议、师德研讨、师德师风建设年等活动，师德师风建设取得了明显的成效。全市涌现出了一大批 爱岗敬业 、为人师表、开拓创新的先进典型。他们以身作则、无私奉献、甘为人梯，用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。赢得了党和人民的信赖与社会的广泛赞誉。我们在这里举行演讲比赛，就是要热情讴歌我们身边那些具有崇高师德风尚的教师，就是要大力弘扬优良的师德师风。 同志们，这次教育系统师德师风演讲比赛活动举办得非常成功，市总工会、市教育局和相关学校的领导高度重视，组织得力，全市教职工广泛参与。参赛选手激情昂然，热情饱满，从不同的角度阐述了对师德师风的见解，并在新的时代下对师德师风赋予了新的含义。他们联系自己教育教学的亲身经历和感受，畅言对教育事业的忠诚和责任，讲述对学生的热爱、关心和帮助及奉献精神，充分展示了参赛选手高尚的师德和良好的演讲才能。 希望市总工会和教育系统各单位以此次活动为契机，进一步推进师德师风建设，促进教职工职业素养的全面提升，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生的高素质教师队伍;希望各位教职工和参赛者，积极提高自己的职业素养，让自己站立的三尺讲台闪光，让自己从教的生涯流光溢彩，为“教育强市”发展战略的实施做出我们应有的贡献。 最后，再次祝贺这次师德师风演讲比赛活动取得圆满成功，祝参加今天比赛活动的所有人员和全市教职工身体健康、工作顺利、万事如意。 谢谢大家! 师德廉洁演讲题目5 大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》。 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!” 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。 有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。 看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。 除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。 教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳! 谢谢!我的演讲完毕。 师德廉洁演讲题目5篇相关 文章 ： ★ 师德师风演讲稿范文精选5篇 ★ 师德的演讲稿五篇 ★ 师德演讲稿精选5篇 ★ 教师优秀师德演讲稿五篇 ★ 师德师风一等奖演讲稿5篇2020 ★ 以师德为主题的演讲稿5篇 ★ 师德师风演讲稿题材最新5篇 ★ 师德师风演讲稿一等奖五篇 ★ 最感人师德师风演讲稿5篇 ★ 最美教师师德演讲稿5篇

不学无术

师德师风优秀教师事迹材料 　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的师德师风优秀教师事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　师德师风优秀教师事迹材料1 　　有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。 　　一、用爱心感染学生。 　　爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。 　　二、用激励激发潜能。 　　在教学的具体工作中，她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。 　　三、用制度培养习惯。 　　多年来，她就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、她利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的四（3）班来说吧，现在班级一般的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，当然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育；植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育……。通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。 　　四、用责任做好纽带。 　　教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对课任老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，了解学生对所任学科各方面的表现。 　　五、用真心引领学生成长。 　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。 　　六、用恒心刻苦钻研业务。 　　抓好班级建设的同时，她更注重的是钻研业务。在教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光，她的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。她所带的班级多次被评为“文明班级”和县“文明中队”。现在每当有人羡慕地对她说：“真有办法，和学生的关系这么亲！”她总是笑着说：“她是用心灵赢得心灵啊！”是啊，班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！ 　　师德师风优秀教师事迹材料2 　　一、勤思的教学。 　　该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。 　　该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点：首先，抓住了课堂基本知识能力培养;其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效率化，落实素质教育。 　　实践证明这一教学行为是很有用处的。自03年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。03年的高一8班、04年高二10、06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一15班和高一7班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如03年的高一9班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖，05年的高二11学生金逸获得市作文比赛一等奖，10年高一15班同学xxx同学获区作文比赛一等奖，张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发现这些成绩跟他自己独特的教育方式密不可分。为此，希望其继续思考，不断完善。 　　二、智慧的管理。 　　该同志担任班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。 　　凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。09年所带的高三2班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。 　　三、善思的教研。 　　实践更需要理论的支撑，教育教学更是如此。正因如此，该同志从大到课题，小到论文写作、书籍等方面来具体提升自己的理论水平。 　　他参加了《高中小班化语文课堂个性化教学的研究》《新课程背景下高中小班化语文自主学习模式研究》等课题;同时，该同志的多篇有关教育教学的论文发表：如《在古典诗歌中的对比、烘托及衬托的区别》一文发表于《中学生语数外》(2008年7月)、《微“士人”，我谁与归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上，另外，还有如《文化遗产》《大自然》等专题文章发表在《语文学习报》等等;另有10多篇文章在各级比赛上获奖：如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》一文获中国教育学会一等奖;《就《史记》选读谈文言文教学审美教育》获无锡市一等奖;《谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用》获江苏省二等奖;《和平的祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等等。同时，他还参编及主编了7部多有关教育教学的书：如《初中作文3D写作》《高中作文3D写作》《2010年高考复习指导》;“志鸿优化系列教案”的写作，分别完成了《苏教版必修2》《苏教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的编写工作。最终也因自己的不懈地努力，在09年成为了“江苏省教育学会会员”。 　　四、开拓与创新 　　现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。 　　为此，他与它人合作的.“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自己的研究形成论文，如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法，主要分以下几个步骤： 　　第一、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。 　　第二、建立完整的课文背景介绍，更加有利于学生对主题的理解。 　　第三、建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道，激发学生学习热情和自主意识。 　　在现在社会，当教学有了网络的参与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而，对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。 　　总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此，我们倡议，肩负美好的使命的我们，该拥有一颗智慧的心灵，扬帆起航，勇往直前。 　　师德师风优秀教师事迹材料3 　　她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃老师。 　　20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。 　　柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。 　　如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。 ;

教师个人师德师风发言稿（通用5篇） 　　在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是我帮大家整理的教师个人师德师风发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　教师个人师德师风发言稿1 各位领导，各位老师： 　　大家好！ 　　古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。 　　作为一名小学教师，我感到无尚光荣，同时也感到肩上的责任重大。从事英语教学工作十一年来，本人一直勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。先后参加了江西师范大学专、本科进修，并于xx年取得教育学学士学位。 　　在教学上，勇挑教学重担。一直身兼专业英语教学，在教学中，课前备好课，认真钻研教材，了解重点和难点，了解学生原来的知识技能质量，采取相应的措施。组织好课堂教学活动，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的学习环境。按时按量布置作业，作业少而精，减少学生负担，及时批改作业，做好课后辅导工作。积极组织学生参加兴趣小组活动，为培养学生学习英语的兴趣，运用多媒体网络教学，提高英语课堂教学的效果。在教学之余，我认真总结教学经验，撰写教学论文。 　　作为一名优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。要承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要高，要做有识之人、有德之人、有为之人。“为人师表”成为新时期师德师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重，师生关系的主导因素在教师，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。 　　热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。爱是打开心扉的钥匙，要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 　　人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。 　　教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。 　　具体来说，我认为，良好的师德师风应从以下几点体现：第一、在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献。第二、关心学生的思想道德状况，言行谨慎，在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点。第三、有工作责任心，安心本职工作，重视校内课堂教学。第四、有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务，加强学术道德修养，心态平和，治学严谨。 　　总之，作为一名小学教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，优化自身形象，树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。在今后的教学工作中不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，严格要求自己，勤奋工作，积极进取。 　　教师个人师德师风发言稿2 各位领导、各位老师： 　　大家好！代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3月28日，教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。 　　 下面我从校长和老师两个方面做一阐述： 　　我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。 　　一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。 　　 两个意识 　　一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。 　　另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教师之所急，想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境；二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。 　　 三个能力 　　 一是学习与反思能力。 　　作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。 　　 二是合作能力。 　　“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力，与同事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。 　　 三是创新精神。 　　如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。 　　因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图。 　　 老师方面： 　　 一、提高自身素质。 　　在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。 　　 二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。 　　面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。 　　 三、正确处理自己与学生家长的关系。 　　在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。 　　 四、对孩子一视同仁。 　　总之、老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌！ 　　我的发言完毕，谢谢大家！ 　　教师个人师德师风发言稿3 尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家好！ 　　师德，顾名思义，就是教师具备的道德素养；师风，是教育这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢？ 　　师者为师亦为范，学高为师，身正为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。 　　作为一名普通幼儿教师，我们既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，“起始于辛劳，收结于平淡”正是对我们日复一日、年复一年辛勤工作最真实的写照。但正是因为有了这份平凡而伟大的工作，才成就了一批又一批的学生，才体现了我们自身的价值。正是因为我们选择了教师这一职业，所以就必须时刻以“学高为师，身正为范”这八个字来提醒自己，无私奉献，以德立教，以身示教，用高尚的人格去塑造每一颗纯洁的心灵。 　　我作为一名刚上岗的新教师存在着许多不足之处，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。我要积极向经验丰富的前辈学习，立德树人，为人师表。我决心做到以下几点： 　　一、廉洁从教，不接受学生家长的礼品，不搞有偿家教，不推销或诱导学生购买教辅资料。 　　二、坚守工作岗位，不迟到，不早退。不散布各种流言蜚语和小道消息，不在同事中拉帮结派、乱发议论。 　　三、关心学生、爱护学生、尊重学生，对学生身上存在的问题耐心引导，绝不体罚、侮辱、歧视学生。 　　四、不断学习，努力提高自身素质；不断更新观念，努力改变陈旧落后的教学方法。 　　教师个人师德师风发言稿4 各位领导、各位老师： 　　今天我作为教师代表发言，感到十分荣幸。近日，教育主管部门召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育人与教育教学的关系。教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。我们的产品是在几年之后就要走上工作岗位的青年人，他们是国家未来的建设者，是中华民族精神的传承者，是人类文明的创造者。十年、二十年、三十年以后，他们就成为社会的栋梁和中流砥柱，他们将以什么样的面貌建设我们的国家，与他们今天所受的教育息息相关。今天我们以什么样的精种风貌去面对他们，影响他们，明天他们就以什么样的精种风貌走上社会，改造社会。因此，师德师风不仅仅是只与教师有关，更不是只与个人有关，而是与国家、民族、与整个社会紧密相关。有人说，国家的希望是教育，教育的希望是师德。这是一份沉甸甸的责任，也是我们的光荣。 　　教师被誉为“人类灵魂的工程师”已是由来以久。这与其说是一种赞美，不如说是一种准则，是人们对教师这一职业所寄予的最高理想；同时也是教师对自身职业操守的最好提醒。确实，教师这一职业的特点决定了其无法回避对人的心灵的影响，纵然你有心也好，无意也罢，在讲授知识的过程中，其言行举止将接受众多目光的检阅，其学识和思想也将穿越时空，在学生们的心路上留下或深或浅印记，或许我们已经淡忘了老师在课堂上曾经讲授过的知识内容，但是我们永远不会忘记他们的品性学识和为人师表的形象，不会忘记他们敬业的态度、谆谆的教海和对自己关切期待的目光。在我的脑海中，今天依然还清晰地记得我中学时代的一位语文老师，一位我所爱戴的老师，记得她是如何真诚而严肃地告诉我们做人的道理，使得当年我们这群年少无知的孩子，初次接受了人生路上的道德修养教育。而今多少年过去了，每当回想起老师的教诲和那曾经的点点滴滴，仍让我心中感慨不已。面对这样的老师，不管时光过去多久，觉得自己依然还是她的学生。 　　师风师德，包括教师的职业道德、职业精神、思想观念等多方面内容。合格的教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，有为教育事业无私奉献的敬业精神，有良好的职业道德和健康的心理素质，还要具有时代特点的先进的道德意识。必须提高自身知识结构和道德水准，在教学活动中建立良好的师生关系，这是师风师德建设的一个重要内容。教师直接面对学生，教师的言行对学生具有广泛而深远的影响，师生之间相互理解和尊重是很重要的。作为一名教师，应该热爱教育事业，热爱学生，经常与学生沟通交流，成为学生真诚的朋友，建立起平等和谐的师生关系。 　　 我认为作为新时代的教师应具备三种能力： 　　一是学习与反思能力。不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的教学品质。 　　二是合作能力。“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。上下努力，共图学校发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。 　　三是创新精神。如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的"创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们教师具有明智的态度、开拓的精神。 　　师德师风的另一方面是人品道德，就是学生常说的“教师的人格魅力”。有学生告诉我，“我就是喜欢这个老师，所以我才好好学这门课。”可见教师的人品道德对学生的影响有多大。我们常说要严于律己，为人师表，就意味着我们对他人、对社会的道德期望值有多高，我们期望一个充满正义与正气的社会，我们自己就要正派正直。要老老实实做学问，传授给学生真本领；少做表面文章，不做假文章；对学生要一视同仁，要公平、公正；对校园里一切不利于教书育人的不良现象要敢于提出批评意见。我们期望一个和谐社会，我们自己就要乐于奉献，淡泊名利。要顾全大局、关心集体。工作中要有团队精神，人际间要有宽容肚量，同事之间充满友情，师生之间充满关爱，干群之间充满理解。我们要用高尚的道德情操营造一个教书育人的良好环境，为我们学生的健康成长树立一个好榜样。 　　老师们，师德师风建设是学校永恒的工作。当然，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。教书者必先学为人师，育人者先行为示范，让我们以良好的师德师风规范自己，不断提高师德修养，带动和促进学风、校风建设，让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌，为我校全方位发展作出贡献！ 　　我的发言完毕，谢谢大家！ 　　教师个人师德师风发言稿5 各位老师、同学们： 　　大家晚上好！ 　　刚才，我们聆听了老师们的精彩演讲，坐在台下，内心久久不能平静，任凭感动在胸口不断升腾。千言万语汇成一句话，那就是：事迹诠释奉献，平凡感动校园。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们用身边平凡的小事诠释了教育的真谛那就是————爱，他们用简单、平凡、普通诠释了生命的不平凡，用平凡的行动铸就荣耀，用事迹演绎了奉献，在他们身上充分展示了我校广大教干、教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人、团结协作的高尚师德。他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，简朴中见激情，使我们受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表大家，代表全校的师生员工向登台演讲的21位老师表达崇高的敬意和衷心的感谢！向默默耕耘的全体广大教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 　　今天的演讲，使我们受到了一次爱的教育，“没有爱就没有教育”，“用心去爱每一为学生”，“师爱是师德的灵魂”，“带着一颗心来，不带半根草去”，热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生、热爱文疃这片教育的热土，他们是把爱奉献给教育的人，他们是播撒爱的人，享受爱的人、他们也是世界上最幸福的人。正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探索的教师队伍，才创造了我们文疃中学教育的辉煌：从XX年始，学业考试连续雄踞全县前三名，并且保持经久不衰的生命力。我们为拥有这样的教师而自豪、骄傲！ 　　刚才，老师们从不同侧面，不同角度讲述了他们对教育事业的深刻理解，深厚挚爱和执着追求。他们勇于探索，大胆创新，教学成绩突出；他们忘我工作，爱岗敬业，无私奉献，无怨无悔；他们怀着深厚的感情，教书育人，为人师表，爱生如子，把神圣的师爱撒向每一个学生；他们对教育事业无限忠诚，高度负责，对工作无私奉献，刻苦钻研，用爱和责任铸造了文疃中学教师不朽的师魂；他们在平凡的工作岗位上展现了为人师表的高尚师德，他们在物欲横流的世界里，守住了寂寞，耐得住清贫，淡泊名利，正是因为我们的学校拥有100多位像他们一样的优秀教师，才为我们托起了文疃中学的辉煌和希望。虽然，我们老师做着平凡而又平凡的小事，但它却连着千家万户，承载着每一个家庭的希望，同学们的明天和祖国的未来。没有老师的艰苦奋斗，就没有青年一代的健康成长。我们为生活在拥有这么多优秀教师的学校里感到幸运。我们为遇到这样的优秀教师而倍感幸运、幸福。 　　今天的演讲会即将结束，但是我们将以本次活动为契机，深入开展师德建设活动，老师们的事迹会深深地影响着我们每一位教师，他们告诉了我们怎样的老师才是一名好老师。我们会以他们为榜样，学习他们热爱学生，教书育人，辛勤耕耘，勇于奉献的高尚师德；学习他们热爱教育事业，甘于清贫，淡泊名利，爱生如子的崇高的教育境界。同时，也真诚的希望同学们对我们的教师多一份理解，多一份支持，多一份尊重，多一份热爱，形成更加和谐的师生关系。让我们师生携手共进、齐心协力，为使我们学校早日成为齐鲁名校而共同努力、奋斗。 　　最后让我们再一次用热烈的掌声对各位老师的精彩表演表示衷心的感谢！同时对为本次演讲付出心血的各位领导及工作人员表示衷心的感谢！ 　　谢谢大家！ ;

师德师风是中华民族十分看重的道德品行之一,作为老师都要拥有良好的师德师风。关于师德师风 自我鉴定 你知道有哪些呢？下面是我整理的初中老师师德师风自我鉴定5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。 更多师德师风相关内容推荐↓↓↓ 教师师德师风自我评价 教师师德师风个人总结 学习师德师风工作总结10篇 师德师风学习心得体会500字 初中老师师德师风自我鉴定1 自20__年8月参加 教育 工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断 反思 完善的一年。 在参加工作的这一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真听讲，不断提高自身思想觉悟。坚持党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激情。忠于职守，团结同志，关心集体，为人师表，不断加强教师道德修养，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。自我光荣的加入了教师这一行列，成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变语文课的 教学 方法 ，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学反思，不断积累 经验 ，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。在教学中，我全心的投入到了解学生，掌握学生的特点，把自己在学校学到的教学理论与实际相结合。由于自己工作经验不足导致在教学中难免会出现一些小的错误，但在课后我一心一意地向学校的老师们咨询，全力的纠正这些错误，发现问题马上解决。所以在这个学期的工作中我是从教中学，学中教走过来的。一有机会我就去听优秀教师们的课，从中获得了很多很有价值的经验，使我终身受益。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来初中语文相关的教学方法，学习先进的技术，不断改进自己的教学方式。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，鉴定出自己的想法。非常让我高兴的是在学校的教学创新大赛中获得三等奖，还被学校推选参加市里的教学创新大赛，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，不断的学习，积极反思，提高自己的教学水平，我相信那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。如不能够深入了解学生，对教材的学习不够深入。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。 初中老师师德师风自我鉴定2 作为一名初中的数学老师，时常对自己进行自我鉴定，有利于明确未来工作的方向，更有利于如何与学生们在互动中把数学这门学科学好。下面本人就将对近来的自己做一个自我鉴定，以明确未来的路如何走更好： 一、教书育人 如果说一位授课老师觉得自己的工作就是把自己那门课教好就可以什么也不管了，那么这位老师一定不懂得“老师”这两个字真正的含义。本人作为一名初中的数学老师，我没有这种简单的教师思维，我以为一个老师的工作除了让学生学到这门课的知识外，也要在引导学生们如何更好地进行学习上花功夫。本人在近来的工作中，依旧保持着时常与 爱好 数学以及在数学学习上有困难的学生进行谈话的习惯，保证了一些学生的数学爱好能够引导他们走向未来的数学专业人才，也保证了在数学学习上有困难的学生不因为学习数学吃力而彻底放弃数学，告诉他们数学在他们今后的人生中也是重要的，也告诉他们数学可以带领他们去到一个更加开阔的世界。 二、不断学习 做老师也是需要不断学习的。这一点本人做的还算不错，时常向身边的老师学习，也时常像自己的学生学习，从他人身上学习到如何更好地做一位数学老师，然后更好地做一个人。除了向人学习之外，本人也常进行数学的专门学习，有听一堂线上的数学专业课，拓展自己的眼界的同时，也保证自己在教书育人的过程中，给学生们一个思想跟得上时代的一个老师，也给学生们一个在数学学科领域一直保持着学习的数学老师。 三、保持锻炼 关于保持锻炼这一点，或许是许多人都觉得无所谓的一点，但这么多年教书的经验下来，如果一个老师的身体素质不好，那么这个老师的心理素质也不会好到哪里去。这对于一个需要教书育人的老师老说，是非常大的问题。因此，本人一直以来都保持着锻炼身体的好习惯，这个习惯保持了三年了，从我当老师的那一天开始，一直到现在，没有一天中断过。这一点也是本人值得表扬自己一番的一点，因为保持锻炼的习惯，让我的身体一直都很好，也让我的心理素质也很好，在与学生们的交流中不会出现一些不必要的错误。这一点，本人还会继续保持的，为了我的学生，更为了我自己。 初中老师师德师风自我鉴定3 本人很荣幸地跨进__中学任教已经一年，作为一名人民教师，这既让我感到非常光荣，又觉得责任很重大，所以任教期间本人总是严格要求自己，希望能够对得起学生的未来，家长的希望，和学校的荣誉。下面，本人将对这一年来任教的表现情况，作出一个客观的自我鉴定。 古代哲人告诫我，要想教好人，必先做好人，“为人师表，厚德载物”，成为我时刻告诫自己的座右铭，人的能力或许有大小，天份或许有差异，但是，我始终相信，付出比将有回报，因此，我热爱教育事业，热爱每一个学生，时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。 在平时的教学中，认真备课，勤写反思，全心全意为学生，也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课，却可以影响学生的未来，学生往往喜欢游戏，如何正确引导，成为我努力的方向，让知识与欢乐共同分享。 教学教研方面，认真虚心的向其他教师请教，重视听课特别是师傅欧阳老师的课，每周听课不少于三节，认真写听课笔记，分析此节课的教学亮点。陶行之说过，教育理论只有和实践结合，才是真实的知识，让教学和科研一起成长，让理论和实践一起内化。 为人处世方面，真诚对待每一位同事，，当同事有困难，及时帮助，特别是换课，同时听从领导的安排，认真完成任务，虚心对待同事给自己的建议。出勤方面，不迟到，上课不打手机，在校不作与教学无关的`事情。 我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己应该珍惜，说句心里话，自己还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，"不怕慢，就怕站"，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就一定可以成功。 最后，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定，请相信我在以后的日子里一定会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为__中学争取更多的荣誉! 初中老师师德师风自我鉴定4 时光如梳，从20__年__月参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我鉴定一下近半年的得与失，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件，没有良好的思想品德， 其它 的一切都是空谈，对于教师尤其如此。这半年来，提高自身思想觉悟，也很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样，无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”。同时，作为物理与电子信息学院08级电子信息本2班的班主任，在课堂内外我采取多种形式加强对学生人生观的正确引导。 当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任瓯江学院05、06级两个专业共计四个班的 教学 工作计划 ，讲授《机械制图》和《现代通信技术概论》两门课程，同时，指导四位本科 毕业 生的毕业论文设计，工作充实且充满挑战。我体会到自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作。平时我虚心向学校老师学习教学经验，参加学校新教师教学技能培训，吸取前辈的教训和专家的指导，鉴定出自己的想法，经常思考相关课程的教学方法，学习教学设计，组织与我们温州大学相符合的教学活动。 作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的年代，自身的学识相当重要，尤其是面对一些自己不太熟悉的领域，倍感自己知识的欠缺。所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。这半年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在接下去的教师生涯里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。以上简单鉴定也算是我作为一名新教师自我鉴定，在以后的工作中，首先我觉得我的教学设计能力还有待提高，其次，由于年轻气盛，感觉在处理教学中有些事情还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好! 初中老师师德师风自我鉴定5 通过这次的实习，我也是对于教学有了自己的一个体会，更加的懂得如何的去做好一名数学老师，我也是要对这段日子的一个工作来做一个自我的鉴定。 作为初中的老师，我也是有着自己的压力的，毕竟初中的学生都是面临着中考的压力，虽然我教导的是初一，但是我也是希望他们把基础给打好，作为实习的老师，我更是感到自己的压力是比较大的，所以在工作之中我都是格外的认真，做好教案，准备好上课的事宜，对于数学组的一些方式和方法也是谨记在心里，我清楚自己的能力暂时来说不是那么的好，所以也是积极的多去请教同事，看其他的老师是如何的上课的，通过学习，我也是运用到自己的教学之中，虽然开始工作的时候，自己的确做得不是太好，课堂的效果也是不够好，但是我也是决定负责到底，所以一学期下来，我们班级的数学成绩也是还不错的，虽然和优秀的班级相比还有一些差距，但是在整个年级里面也是排在稍微靠前的位置，也是被给予了肯定。 在和同事以及学生的相处之中，我都是非常耐心和友善的，对于课堂不懂的问题，都是会积极的去找同事，通过他们的传授，我的课堂也是做得越来越好了，而对于学生们我也是认真的负责，我清楚我讲课可能不是那么的优秀，那么就在其他的方面去做好，对于作业认真的批改，一些问题也是讲细了。让学生们听懂，通过时间，学生们也是了解了更多，可能课堂知识学得不是那么的好，但是通过做题目，通过一些测试，依旧是可以把数学给学好了的。对于来办公室问问题的学生，我也是认真的去解答，一些内向的学生，我也是会给予关心，会在自习的时候去看他们做作业的情况，对于成绩糟糕的学生也是会予以关注，了解原因。多去帮助他们提高成绩。 通过这段时间的实习，我个人的能力也是得到了很大的提升，特别是在教学的方面，也是更加的自如，学生们也是更加的愿意听我的课堂，之前可能不是那么的感兴趣，但是而今也是由于我刻意的去改善，去调整自己的教学方法，让课堂也是变得更加的生动有趣了一些，虽然和老教师相比，还是有一定的差距，但是还是比之前的自己有进步的，在今后也是要继续的努力，让自己的教学做的更好。 初中老师师德师风自我鉴定5篇相关 文章 ： ★ 初中老师师德师风自我鉴定模板五篇 ★ 教师师风师德自我鉴定最新五篇 ★ 教师个人师德师风自我鉴定通用五篇 ★ 师德师风自我鉴定通用模板五篇 ★ 语文教师师德师风自我鉴定模板五篇 ★ 初中老师师德师风自我鉴定大全 ★ 2021教师师德师风自我鉴定五篇 ★ 教师个人师德师风自我鉴定情况五篇 ★ 师德师风个人自我鉴定简短范文五篇 ★ 教师师德师风自我鉴定900字以上参考五篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

张聪武神经生物学张聪武研发了一套系统人类后天两性活动的深吸呼步骤模式，通过(男性后天性自慰和性欲学习模型程序)，经过三套后天性的＂条件反射＂经典条件反射＂操作性条件反射＂理论和＂四套范式＂实践及＂性固定阈值＂检验组成的＂称为＂此套生物控制论＂模型，成功地实现控制神经射精高潮，为人类两性解决了从先天性成为后天性爱持久知觉性欲满足感愿望。 正式发现了人体性生理功能具有＂一个非物质的意识力能够影响物质的变化＂及＂人体具有一种非物质的意识控制着肉体的大脑和遥控物质，发现了人体性生理另一种激素功能，此模型的后天性的三套＂条件反射＂提取＂精液与精液＂彻底分离排出体外过程模式，这个就是张聪武对研究实证了人类两性创造发明的一项科学人体生理后天性爱活动的＂条件反射＂经典条件反射＂操作性条件反射＂生命科学、生物学、生物物理学、的神经生物学成果，突破人类自我生物控制论的科学技术＂方法论＂模型，能够为人类揭开大脑结构和功能及认知和感知神经基础功能，实现了人类两性的后天性爱的持久知觉性欲望满足感。是为神经科学提供解决了人类两性控制神经射精高潮方法论，实现了人类自我控制记忆与行为的后基因，控制衰老与细胞程序性一死亡的基因，控制记忆增殖的系列基因，胚胎发育多层次网络调节基因，是目前人类首创的一种新型技术，能为人类基因组的合序列（遗传密码）提前时间测定完毕为全部遗传信息破释奠定基础提供了科学依据：为研究大脑结构与功能提供了科学方法。此套生物控制论，主要符合基础自然科学人的自然现象和物质运动形式为实践研究对象，探索人类自我的自然界发展规律科学，是以边缘科学的物理化学，化学物理，生物物理，生物化学研究的成果科学技术和产生技术起指导作用，通过自身的生物系统物理学来研究自然界最一般的运动规律，相互作用，以特定新物质的基本存在状态层次的科学，以其理论结构，运用＂四套范式＂和＂性固定阈值＂数学作为自己的生物系统反馈工作语言，以实践作为检验理论正确性真理的唯一标准。在自我产生的转变化学研究物质的组成结构，性质以及变化规律的科学，用自我形成化学新物质的认识实践改造物质世界的主要方法和手段，实现自我生物学研究刺激控制的生命现象，达到自我实践研究人体自我的生命现象。生命的本质，特征和发规律，以及一种特定物质生物之间的生物现象之间相互关系科学，开发自我的蛋白质科学，量子科学，纳米科学技术，以自我发育与生殖生物学等科学前沿领域实现自我生命突破，达到国际先进水平。 研究大脑的刺激反应中，主要运用到自我＂性阈值＂感知机刚刚能够引起最小觉察的刺激量固定在特定时间时内刺激控制，揭开研究人大脑对性外部世界形成有感知行为神经科学的最大谜团之一突破。最研究人体生理认知神经基础和感知神经基础的核心枝术。揭研人体性生理对自我自慰刺激阴茎勃起感知机的生物控制论被刺激反应阈值反馈：负反馈，正反馈，正负反馈控制系统，控制神经射精高潮的自动反馈控制系统过程。实现自我大脑如何在研究自然科学和社会科学上，对外部世界形成有意识的感知神经生物学破解过程，彻底揭示人类自身神经学最大谜团之一，实现了自我研究感知的神经环路及细胞水平的生物学基础，能灵活操控在具有清醒意识的感知过程中，我们的大脑能做到并不是被动接收外部的刺激，而是通过自我内在调节机制对获得的感觉信息进行随心所欲主动的处理与诠释，并且能破解人体神经系统各中枢系统的主要中枢神经系统机制的＂暂时神经联系、神经分离、神经半分离、并且准确地将自我性刺激控制反射产生性腺分泌的＂精液与精液＂分泌排出体外依据，实现连接两性活动的内外部刺激加减压阈值，自我新物质返控大脑神经。实现我们内在调节机制使我们能动与静态的，具有适应性的对外界环境进行认知反应控制。 自我完全有意识地了解应对做到对内外刺激调节和控制过程的神经环路，及生物物理机理解开自我清醒，揭开认知人体行为的神经基和感知神经基础之谜，而且还能做到自我生物控制神经射精网络和大脑认知精确敏感的行为控制系统功能，实现了人类两性活动的后天性爱的意识和无意识神经回路多重记忆，这个过程就是自我生物控制论有效地控制生命活动，能动地改造了生物界，造福人类生命科学，与人生存，人为健康，经济建设和社会发展急切关系，有效地解开生命科学中许多未解之谜，为科学上还未有破解的神经学谜团填补了空白，为人类自身生命活动有关的重要基因与重要疾病的基因将陆续发现， 其中运用到自身生命学已渗透了物理、化学、物质等多个学科领域。 此套生物控制论，是为人类自我生命科学即生物学通过分子遗传为研究生命规律，生命本质，生命发展规律最终能为人类自身急需的生命科学难题寻找到另外途径，能够达到治疗诊所遗传病改造生物界，提高解决和改善人类生活改变自我先天性遗传性功能基因，实现后天性学习的控制记忆与行为后基因治病基因性功能，开发高级大脑高智能生命活动，实现了自我觉察、感知、知觉、思维、意识、无意识、认知、记忆、行为与感情，知己的发生与活动机制在脑科学自我实践中突破的基础上，有更深加认识获得的结果，为强化自我基因和改造自我人性化、人与物保护环境的目的，达到有效的科学医学实证，能具有抗击癌症的治疗将全面突破，防止爱滋病、痴呆病、脑损伤、糖尿病、性疾病、帕金森病，抑郁症、精神分裂病等疾病防治控制提供科学生物技术医学证明。为人类揭开了“生命之谜”大门。破解了人体生殖器官、生物体的生物学细胞，分子生物学，神经生物学的神经环路刺激控制反馈系统意识和无意识认知机制感知觉运动转换运动控制神经回路机制过程，为人类开拓了智能化信息系统，智能化机器人提供高新技术数据，将为人工智能研究开创新境界。张聪武神经生物学

　　对走上音乐道路的年轻人们来说，参加 唱歌 比赛是他们的一个重要目标，那么当你参加唱歌比赛时应该注意些什么呢？下面这些是我为大家推荐的参加唱歌比赛的注意事项。 　　参加唱歌比赛的注意事项 　　首先是选歌和伴奏，很多歌曲原版伴奏用来比赛是不合适的。这次我从半决赛开始就用了我是歌手里面的伴奏，确实大师们的改编和创意的确非凡，把原本一首简单平淡的歌能改编的大气磅礴、跌宕起伏、荡气回肠，且整个歌曲强弱明显、层次分明，这非常适合很多评委对音乐完整性的口味。 　　我想我今后比赛基本上就是从几个大的综艺节目里面去寻觅适合的歌曲和伴奏。 　　其次是音区的选择上，我这次的原则就是基本上没有太多超过a2以上的歌。选择超过正常音区的歌，首先会给人感觉吃力，没有游刃有余的驾驭感。 　　然后在歌曲的前后两段部分的对比上多下点功夫，原则就是在能出彩的 句子 和段落上一定要出来。 　　唱歌是给别人听的，要营造一个氛围，抓住观众!高音唱不好，即使唱上去了，也没什么了不起，效果很一般的话反而影响整体。 　　尽量减少和杜绝音准和节奏上的失误，最后就是普通话的平翘舌和前后鼻音咬字一定要清楚。 　　差不多是这些，当然评委的口味还是因人而异，不能一概而论，其他的就看天意了。 　　参加唱歌比赛的准备 　　一、唱比赛的准备一切都准备好，就准备在擂台上见真章了，因为歌唱比赛、戏剧比赛，是最能够马上受到众人瞩目的方式，特别是比赛胜出，更能吸引制作人们的青睐，幸运的话立刻签约也不一定。只是报名歌唱比赛后的准备工作可不只有挑挑衣服、化化彩妆这么简单，赶紧来看一下比赛前有多少事要做吧。 　　1.每天练习发声发声是开嗓最重要的功课，在练唱前，一定要开嗓。虽然每个人的开嗓 方法 不尽相同，但这边提供一种最实用的开嗓方法，不论会不会开嗓，都可以试试。一开始时，从中音开始爬音阶下，用u2018呜u2019的效果较好，一直唱到胸音无法再低为止;接着改由中音往上爬音阶，以u2018啊u2019的效果最好，直唱到无法再高为止;第三段的发音则是由刚刚唱的最低音，一路爬音阶至最高音。发声每天最少一次，即便不练歌，也应该开嗓。 　　2.每天练唱每天拨半个钟头至一个钟头练唱，而且只练选定的参赛歌曲。千万别怕烦，因为一首歌从陌生到熟悉是需要很长一段时间的。同时在练唱的过程中，也能慢慢体会如何诠释这首歌曲，这是相当重要的，因为大部份的人都会在不知不觉中模仿原唱，但因为我们即将参加的是歌唱比赛，而不是模仿比赛，所以如何唱出自己的风味最为重要。如果没有太多时间练唱，一周至少要挪出五天练习，绝不松懈。 　　二、赛前准备比赛前一天是决战前最后冲刺的时间，有几点一定要记住，以免让平日的准备无用武之地。 　　1.依旧开嗓练唱：比赛前一天不必加强练唱，但开嗓、练唱的基本功还是要做，千万不要因为明天要比赛，便有u2018养精蓄锐u2019的偷懒想法。 　　2.不要食用易生痰的饮食：包括甜饮料、糖等，都会让人喉咙生痰，音色将会变质，所以在前一天不要食用或饮用生痰的食物。 　　3.睡前 体操 ：睡觉前做做简易的伸展操，同时反覆几次学习青蛙鼓腮的样子，扭动扭动脸颊，让双颊放松。 　　4.睡眠充足：别因为明天比赛，便紧张地睡不着觉，睡前一杯温牛奶，或泡泡热水澡都能让心情放松。 　　参加唱歌比赛选择的歌曲 　　一场歌唱比赛往往有数十位，甚至百位的参赛者参加，如何一开口便吸引评审眼光，选歌很重要。由于评审不一定将你唱的整首歌听完，所以挑选前十几秒便气势不凡的歌曲相当重要;除此以下几项原则也是挑歌的重点。 　　1.短时间充满爆发力的歌曲：能让评审眼睛一亮或让大家从瞌睡中清醒的歌曲，相当讨喜。 　　2.很快便进入重点的歌曲：唱了一分半还不见副歌，或没有特殊旋律的歌千万不要选。 　　3.一分钟内很精采的歌曲：想选这样的歌，必须多听才能知道，有些歌一分钟内突然飙高音，或骤然变调，都是让人惊叹的效果。 　　4.能突显个人特色的歌曲：明明就是女中音或女低音，却选了李玟等女高音的歌曲，不仅折磨自己、更折磨评审。选择属于自己音域的歌曲吧。

法律分析：党小组是党支部的组成部分，是在党支部领导下对党员进行管理的一种组织形式。党小组不是党的一级组织，其设置依据是《中国共产党支部工作条例》第四章第十三条之规定，党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应当划分若干党小组，并设立党小组组长。法律依据：《中国共产党支部工作条例》第十三条 党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应当划分若干党小组，并设立党小组组长，划分党小组时需把握如下要点：1、党小组在设立时需考虑本支部的党员人数，一个党支部划分的党小组不宜过多，每个党小组不得少于3名党员（其中至少1名正式党员），如果一个单位中党员不足三人，可与临近部门的党员合编为一个党小组。人数上限方面，虽然目前尚未有文件对党小组人数上限有所规定，但根据《条例》党支部党员人数一般不超过50人的要求，党小组的党员人数原则上也不得多于50人。2、党小组的设立需考虑党员工作地、居住地比较分散的情况，地域上的分散会带来党员日常教育管理、组织“三会一课”等方面的不便。党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应当划分若干党小组，并设立党小组组长。党小组组长由党支部指定，也可以由所在党小组党员推荐产生。3、党小组不是党的一级组织，党小组的划分和建立，由支部委员会研究决定，不必报请上级党组织批准。

量小非君子，无毒不丈夫

一、寻找软文的新闻由头所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。二、写具有时效性的软文新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。三、为软文添加新闻要素你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。四、注重软文的文章架构运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。五、商业内容植入要巧妙除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。

如何写自我批评自我批评要结合自己的实质的问题存在的问题改正要有自己正确的态度

您好，中公教育为您服务。政法干警招录考试主要是针对高校毕业生和退伍士兵。招考的单位主要是定向的县级司法机关以及省直监狱、劳教单位。 考试通过后，要去委陪的高校学习两年，学生在校期间免收学费，并按照财政部规定发给生活补助费。学生毕业到定向单位工作，专科试点班学员满9年、专升本试点班学员满7年方可交流。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

营销活动的优秀策划方案 　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的营销活动的优秀策划方案，欢迎阅读与收藏。 营销活动的优秀策划方案1 　　六月夏日炎炎，六月父爱如山。6月的阳光是一年之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。父爱如山，人生中很多东西不可能永存，但父亲给我们的爱却永恒，一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了调动起消费者的积极性，吸引更多的顾客，提升营业额，经管理公司研究决定拟父亲节营销策划方案如下： 　　一、活动时间：6月17日-6月18日 　　二、活动目的： 　　1、通过活动刺激亲情消费，提升企业的良好品牌形象; 　　2、拉动消费量，竞争市场份额; 　　3、加大E餐销售量，提高各店的营业创收。 　　三、活动主题：心系父亲节，xx一家亲。 　　四、活动地点：xx 　　五、活动内容： 　　1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。 　　2、活动期间，各店增加播放《报答一生》《父亲》这两首曲目。 　　3、活动期间，订xx餐均有好礼相送。 　　凡电话订餐消费满688元免费赠送xx餐扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送xxE餐及时送VIP会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。 　　4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱(参考：感恩之爱、父爱如山、父爱似水、父子情深)。并且主推一道父亲节特色菜品。 　　5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(10寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。 　　6、企划部统一利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，xx一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，xx餐饮祝天下所有父亲节日快乐!” 　　六、宣传事宜： 　　1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店一条，内容“心系父亲节，xx一家亲”，并与6月15日之前送至各店; 　　2、管理公司企划部于6月16日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心系父亲节，xx一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，xx餐饮祝天下所有父亲节日快乐!” 　　七、注意事项： 　　1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训; 　　2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点; 　　3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。 营销活动的优秀策划方案2 　　一、本案策划的目的 　　中国是茶的故乡，也是茶文化的发祥地。茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。茶已成为全世界众化、欢迎、最有益于身心健康的绿色饮料。茶融天地人于一体，提倡“天下茶人是一家”。茶叶网络营销策划的目的是为了让茶叶产品及品牌在日趋激烈的市场竞争中胜出。通过对自己茶叶产品的营销状况分析，结合自身的优点与缺点策划出自己的战略方法。在激烈的市场竞争中打出自己的一片天地，争取限度占领市场，更好的促进产品的销售。 　　二、网络营销环境分析 　　1、市场状况 　　中国是茶叶原产地和第一生产、消费大国，有上千年的饮茶历史，茶叶已经融入到人们的生活中。喝茶已成为多数中国人的一种生活习惯，茶已成为社会生活中不可缺少的健康饮品和精神饮品，而且，随着人们健康消费观念的普及，茶正在被越来越人接受、喜爱和追求。 　　茶市场竞争激烈、种类众多，但却有很多缺陷。一是茶叶生产的标准体系和卫生安全体系建设滞后;二是茶类丰富，产量大，品牌不大，例如：大众知道有普洱茶，却不知道有些什么品牌。整个普洱茶市场的品牌多却不强，使在网络上销售比较好的大益、新益、老仓等品牌的普洱茶其知名度也仅是在网络上比较红。 　　现在的国内茶叶市场看似波澜不惊，实际上却是暗流涌动，众多茶叶企业亟待破茧而出。但茶叶行业目前多、乱、弱的特点导致了整个行业的无序竞争和低层次竞争，消费者购买缺乏依据和方向。可以说，国内的"茶产业是“有名茶，无”。因此，通过网络营销快速推广我们的茶叶品牌非常重要。 　　2、产品分析 　　普洱茶，其品牌有：云上品、大益、下关、龙园号、勐傣、冰岛胡等。“云上品”，具有独特性，有与众不同之处，其他品牌不是我们专有，消费者在其他店铺也能搜到类似产品。 　　3、消费者分析 　　普洱茶降血脂、血糖、血压;明目、化痰止咳;能瘦身去脂肪，特别是小腹堆积脂肪;能暖胃护胃。 　　不同的功效也有不同的消费群体。 　　白领：喝普洱茶能降低辐射、舒缓身心压力。 　　男人：喝普洱茶能醒酒敌烟、明目安神。 　　女人：喝普洱茶能美容瘦身、清火解毒。 　　中老年人：喝普洱茶能降三高、抗衰老。 　　三、网络营销策略 　　(一)产品策略： 　　我们产品众多，分为两类，一类是我们自己的产品，一类是其他商家的产品。我们的产品有“云上品”，具有独特性，在以后具有很大的发展潜力。每一种产品都有一定的生命周期，消费者长期用一种产品容易厌烦，研发新产品可以留住老顾客，同时吸引新顾客。 　　其他商家的产品有大益、下关、龙园号、勐傣、冰岛胡等。这些产品有助于消费者在搜索类似产品的时候进入，增加人气和销量，快速提我们的信用等级。 　　根据普洱茶不同的功效及消费群体，我们销售各类普洱茶以满足不同消费者的需求。如女儿茶的目标消费群体是白领;迷你沱茶则为了方便办公室白领。 　　产品组合销售：产品搭配销售，同时减去部分价格，可以刺激消费，同时带动其他产品的销售。 　　(二)价格策略： 　　消费者的消费能力不一样，价格对消费者而言，有很重要的意义。 　　1、折扣定价：部分出售已久且成本较低的商品，可以在后期或者节假日用折扣定价让消费者感觉自己占了很大的便宜。 　　2、尾数定价：价格数字上不进位，而保留零头，使消费者产生价格低廉的心理。售价在100块钱左右的商品，定成110元，消费者认为它是100元多的产品，定成98。 　　3、超低价格：选一款适合的茶叶，价格定的比较低，消费者在搜索产品的时候容易发现，进而进店，增加人气，同时也促进了其他产品的消售。 　　(三)促销策略： 　　1、网络广告策略： 　　根据不同的消费群体，可以在不同的网站上做广告，也可以在店铺的首页做广告，吸引消费者。 　　2、销售促进策略： 　　①特价促销：对于消费者来说，特价促销可以吸引更多的消费者注意。可以在节日使用特价促销方式，通过低价来吸引顾客选购。 　　②赠品策略：很多消费者喜欢小便宜，赠送小礼品容易使他们对店铺产生好感。当然也可以有“买一送一”或者“加一元赠送其他产品”等其他活动。 　　③软件策略：淘宝有许多软件可以放到店铺，促进消费，如：“天天特价”每隔段时间可以推出一种茶叶。消费者容易受到“特价”的影响，“团购”软件，有倒计时，很多消费者有跟风行为，大家都买，那自己就买，尤其是倒计时要结束的时候。 　　四、网站推广 　　(一)网络广告策略： 　　1、直通车：被淘宝直通车推广了的宝贝，只要想来淘宝买这种宝贝的人就能看到，大大提高了宝贝的曝光率，给店铺带来很高的流量和销量。 　　2、邮件：每隔一段时间给经常关顾店铺的消费者或者群发送邮件。 　　3、店铺广告： 　　①策划期内前期推出产品形象广告。 　　②节假日、重大活动前推出促销广告。 　　(二)搜索引擎营销： 　　1、关键词：消费者在购买过程中一般同过搜索引擎，输入产品的大概名称，在按分类寻找。设定好的关键词有助于消费者寻找自己的产品。 　　2、站内的SEO： 　　①站内连接：利用各个版块的内容相关性，以及网站地图，建大量的站内连接，提高整天页面的浏览量。 　　②网站结构：使用HTML静态页面设计主页，减少框架和动态元素的使用。 　　(三)活动营销策略： 　　淘宝服务中有很多的活动，尽量参加活动，增加店铺的曝光率。如：试用中心活动、淘金币、聚划算团购等。选择可以参加的活动去参加。 　　(四)软文推广： 　　软文分别站到用户角度、站到行业角度、站到媒体角度来有计划的撰写和发布推广，促使每篇软文都能够被各种网站转摘发布，以达到的效果。软文要写的让用户看了有收获，标题要写的吸引网站编辑，这样才能达到的宣传效果。 　　五、经费预算 　　1人员的招募：1000~1500元; 　　2市场调研：800~1500元; 　　3网站优化：500~1200元; 　　4网络宣传：8000~15000元; 　　5杂费：1500~20xx元; 　　合计：11800~19200元。 营销活动的优秀策划方案3 　　一、前言 　　在不久的将来，开车将会是人们普遍掌握的生活技能，轿车也不再是特权人士的标志，而将是人们出门的代步工具。那么当人们拥有一辆自己的爱车时，无疑会关爱倍至。汽车工业发展在近两个十年内呈明显加快的趋势。汽车市场前景一片大好，汽车的消费必然成为人们日常的消费内容。 　　二、主体 　　1、市场状况 　　①奥迪汽车较早进入中国，人们对它性能，安全，舒适等都有不错的口碑，由于人们生活日益见好，社会经济发展快，随着人们对汽车行业的慢慢了解，奥迪汽车也将慢慢走近寻常百姓家，奥迪汽车前景反正大。 　　②奥迪汽车市场成长迅速，目前汽车正处于发展期，公司需发觉潜在客户，应把营销重点放在那些潜在客户，次之则进行宣传，在未来的几年甚至十几年内，需求量将会增加很多，需求量的增加说明奥迪汽车各方面的性能好，被人们所接受。 　　2、消费者研究 　　对于消费者，在未来的时间里，人们对汽车的依赖性增强，人们的生活质量有很大的提高，在交通工具上将会选择更安全舒适的汽车，而奥迪汽车安全舒适，价格实惠，就会成为他们的首选，奥迪汽车市场发展前景广阔。 　　3、营销策略 　　①产品策略 　　适时的采取一些优惠和降价策略，采用产品组合方式销售汽车。 　　②价格策略 　　价格策略主要体现在降价和各种方式的优惠促销，在现代买房市场环境下，要强调消费者角度，因而都采用由外而内的定价，即首先考虑消费者的心里接受能力，当我们的价格高于某一界，消费者难以接受，如果低于某一界，则显其不够品味，同样得不到消费者的青睐，在考虑消费者的接受能力之后，再考虑竞争因素，最后考虑成本因素。 　　③宣传策略 　　可分为长期广告宣传和短期广告宣传。长期广告可在户外，网站，户外广告可在人流量车流量多的地方设广告牌，在网站上做广告，在国内知名的汽车网站做宣传，并结合百度推广，使用户能够简单快速的进入公司网站。短期可在电视字幕上，电视电影广告，电台广告，报纸杂志，短信平台电台广告以及短信平台宣传灵活性强，内容变更成本低，在大型车展，促销活动之前投放能起到较好的效果。除了长期广告和短期广告外，还有隐形广告，走访，宣传单的发放，大型节日促销，内部广告发布。可以做公益活动，品牌联合，时间炒作来提高公司的影响力和知名度，能够树立正面的积极的影响，能提供差异化，个性化的服务，吸引客户的关注。 　　④服务策略 　　要提高员工服务意识，倡导人性化服务，真诚关心客户，了解他们的实际需要，把亲情与友情融入销售的服务中，不断加以创新，超越客户的期望，使整个服务充满“人情味”，把服务他人作为乐趣，发自内心的多一句问候，多一个微笑，使客户感受到亲人般的关爱，朋友般的温暖，用服务的魅力牢牢地吸引客户。还有，要实施服务质量考核与激励机制，树立服务典型，引导员工实现人性化服务，从细微处入手，完善服务项目。 　　4、人员配备 　　配备工作态度、认真负责、给顾客满意的高素质人才。 　　5、经费预算 　　媒体宣传：300万相关活动宣传：50万4S店内宣传：10万其他费用：10万 　　6、效益分析 　　本次奥迪4S店的全方位，大面积投放宣传广告，对奥迪整个的品牌提升起到立竿见影的效果，其中带来无形价值链，难以估算。 　　7、应急预案 　　在各种困难危险前有效的应对各种经济危机对公司的危害，尽可能减少损失。 　　三、结尾 　　如果我们能预知未来，我们就可以等待，如果我们不能做到，我们就必须预先准备。 　　通过市场调研及综观奥迪汽车市场的发展，我们有理由相信：奥迪汽车市场有着巨大的市场潜力。 　　对于奥迪汽车的营销策划，我们将竭尽所能，荣辱与共。 营销活动的优秀策划方案4 　　 一、时间： 　　xx月1日—26月20日 　　 二、2年度目标： 　　1、完成品牌网站建设(改版)。 　　2、完成对网站诊断、优化，增强网站用户体验、方便运营推广。 　　3、整合各种网络推广方法。结合社会热点，利用差异化的传播途径，避免与竞争对手正面冲突。持续加大网络宣传的覆盖面，增强品牌的正面形象，为部门战略方向提供支持。 　　4、控制网络推广费用，实现精准营销，增加网站非付费广告点击的比重。 　　5、完成品牌新闻报道超过25个行业网站以上的10篇，报道超过15个行业网站以上的8篇，社区论坛品牌贴子浏览量超过3万人的15篇，浏览量超过5千人的贴子35篇，流览量超过1千人的贴子100篇。 　　6、实现网站访问量达到40万人，行业论坛社区贴子浏览量120万人，品牌软文行业网站转载400余次。 　　7、安装网上监控代码，对网站流量等数据进行有效的监控、分析、优化。实现在行业谈季网站日均访问量大于800人，行业旺季网站日均访问量大于1200人，并对网络客户的转化率进行跟踪统计。 　　 三、2度具体工作安排表： 　　我部门网络推广将分四个阶段进行(10天为一个阶段) 　　第一阶段：6月1日—6月10日 　　1、完成品牌网站制作(改版)，整合相关内容并添加完毕。 　　2、对网站全面优化，重点针对搜索引擎优化(第一阶段)，实现我司主要“关键词”搜索自然排名居于前列。 　　3、分析网民搜索习惯，针对付费搜索筛选适合我部门不同阶段推广的关键词，并整合相关宣传推广内容。 　　4、配合企业年度战略方向，选取有影响力的品牌新闻网络宣传平台，并制定品牌软文内容年度性方案。 　　5、筛选出较有影响力的20个论坛社区平台，并对论坛贴子炒作制定年度性方案。 　　6、每周跟进付费广告、品牌新闻发布、攒写贴子并发布论坛社区等方式进行推广宣传。 　　7、整理收集潜在客户、竞争对手等信息，并负责跟进清理网络侵权行为及品牌负面报道。 　　8、发展网络媒体免费合作平台，并充实完善相关专栏内容。 　　9、完成网站访问量6万人，论坛发贴200篇,浏览人数15万人，品牌新闻报道60篇以上，实现网综合排名在90万内，PR值保持为4，网站跳出率低于30%，网站转化率高于1% 　　10、每周总结，主要针对部门网络推广效果进行分析评估，并制定相关优化建议方案。 　　第二阶段：6月10日—6月20日 　　1、重点针对搜索引擎进行网站优化(第二阶段)，实现我司主要“关键词”居于搜索引擎前列。 　　2、按品牌新闻及论坛贴子的年度性规划，整合相关新闻及每周攒写贴子，并完成各网络媒体的发布、更新等工作。 　　3、针对公司活动，制作网络宣传专题，加大网络宣传力度。 　　4、调整、优化付费广告。 　　5、整理收集潜在客户信息、分析竞争对手信息、并负责跟进清理网络侵权行为及品牌负面报道。 　　6、发展网络媒体免费合作平台，并充实完善相关专栏内容。 　　7、执行公司安排的其它事务。 　　8、完成网站访问量9万人，论坛发贴200篇,浏览人数25万人，品牌新闻报道80篇以上，实现网站综合排名在70万内，PR值保持为4，网站跳出率低于25%，网站转化率高于1%。 　　9、周结，主要针对部门网络推广效果进行分析评估，并制定相关优化方案。 　　第三阶段：6月20日—6月30日 　　1、按品牌新闻及论坛贴子的年度性规划，整合相关新闻及每周攒写贴子，并完成各网络媒体的发布、更新等工作。 　　2、针对公司活动，制作网络宣传专题，加大网络宣传力度。 　　3、调整、优化付费广告宣传。 　　4、整理收集潜在客户信息、分析竞争对手信息、并负责跟进清理网络侵权行为及品牌负面报道。 　　5、发展网络媒体免费合作平台，并充实完善相关专栏内容。 　　6、执行公司安排的其它临时性事务。 　　7、完成网站访问量11万人，论坛发贴200篇,浏览人数35万人，品牌新闻报道80篇以上，实现网站综合排名在50万内，pr值升级为5，网站跳出率低于22%，网站转化率高于1%。 　　8、周结，主要针对企业网络推广效果进行分析评估，并制定相关优化方案。 　　第四阶段：7月1日—7月20日 　　1、按品牌新闻及论坛贴子的年度性规划，整合相关新闻及每周攒写贴子，并完成各网络媒体的发布、更新等工作。 　　2、针对公司活动，制作网络宣传专题，加大网络宣传力度。 　　3、调整、优化付费广告宣传。 　　4、整理收集潜在客户信息、分析竞争对手信息、并负责跟进清理网络侵权行为及品牌负面报道。 　　5、发展网络媒体免费合作平台，并充实完善相关专栏内容。 　　6、执行公司安排的其它临时性事务。 　　7、完成对各竞争对手网络推广的比较、分析及总结。 　　8、完成网站访问量13万人，论坛发贴200篇,浏览人数45万人，品牌新闻报道120篇以上，实现网站alexxa综合排名在30万内，pr值升级为6，网站跳出率低于20%，网站转化率高于1%。 　　9、周结，并针对下一年度制定网络推广计划。 　　 四、计划投入网络金额： 　　百度预计：xx元 　　google预计：xx元 　　搜索引擎关键词优化：xx元 　　品牌新闻发布预计：xx元 　　网站建设费用：xx元 　　中文站国内双线路虚拟服务器空间费用：xx元/年 　　其它： 　　总共预计：xx元 　　具体安排如下： 　　行业谈季： 　　搜索引擎费用 　　百度预算xx元/天 　　google预算xx元/天 　　预计：xx元 　　门户网站、行业网站软文发布 　　每个网站发布一次价格xx元/篇 　　2个月预计：xx元 　　行业旺季： 　　百度预算：xx元/天 　　google预算xx元/天 　　预计：xx元 　　门户网站、行业网站软文发布费用 　　每个网站发布一次价格xx元/篇 　　2个月预计：xx元 营销活动的优秀策划方案5 　　一、合作单位简介 　　无 　　二、活动目的 　　以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的`关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。 　　三、活动内容要点 　　1.活动内容 　　1)体感游戏吸眼球 　　为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。 　　2)当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。 　　到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。 　　2.交流话题建议 　　抢答问题建议如下： 　　1.某银行是哪年成立的? 　　2.某银行的经营理念是什么? 　　3.某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。 　　3.宣传方式 　　(1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告。 　　(2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告。 　　(3)通过微信宣传活动信息。 　　4.活动反馈与跟踪销售行动 　　根据活动开展情况，由现场人员客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。 　　四、目标客户组织 　　1.目标客户 　　目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户。 　　2.客户组织 　　约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。 　　五、时间地点的安排 　　1.时间 　　社区银行开业后的节假日或法定休息日均可 　　2.地点 　　我行社区银行门口(或能力范围可及内) 　　六、费用预算(请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等) 　　xBOx360体感游戏机1台3000元 　　纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他) 　　平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备) 　　七、预期效果分析 　　1.通过本次活动预计带来的业务量 　　业务量不敢保，人气量肯定暴增。 　　2.通过本次活动预计带来的影响 　　预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。 　　八、人员安排与职责 　　1.活动策划人：2人 　　职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配。 　　2.活动协调人：3人 　　职责：接待来访客户并做好推广解释工作。 　　3.活动现场负责人：1人 　　职责：负责一切当日活动细则。 营销活动的优秀策划方案6 　　一、目前的营销的情况 　　在中国大家都认为网络营销是刚刚兴起的一种网络营销模式，针对中国的现状，网民的素质和普及化来说，是有点勉强，但是我们要站得高看得远，其实网络营销的空间还是很大的，非常有潜力，企业进行网络营销可以大大的减少投资，见效速度快，是企业做营销的首选。 　　二、市场的需求分析 　　可行性分析： 　　1、网上书店的优质低价的竞争优势。 　　2、网上的书店传播速度快。 　　3、网上书店所面对的"购买顾客群达到8000万人。 　　网站的设计需求分析： 　　1、建立完善的产品信息展示系统。 　　2、树立诚信经营企业形象。 　　3、保持市场的地位。 　　4、吸引更多的客户，提供短期优惠、定期更新信息、了解客户、实行打折、搞促销活动等。 　　5、为现有的客户提供更有效的服务。 　　6、开发新的商业机会，比如：各种音响制品、各种软、硬件、学习光盘等等。 　　7、建立完善的网上服务系统，实现网上和往下合在一起。 　　三、推广方案 　　1、品牌打造，建立书店及连锁店。 　　2、除了人员促销手段，非人员促销包括三种形式：广告、公共关系和营业推广。 　　3、搜索引擎推广。 　　4、商务信息平台发布：利用环球资源和各个大型的商务平台，把我们书吧网上书店的新产品及时有效的出现在广大客户眼前。 　　5、行业链接：在网上广泛搜寻一些和本网站相关的同行的网站，和它们进行行业上的链接，这样可以增加各个行业的知名度。 　　6、商务软件推广：利用网络营销商务软件，把大学城书吧网上书店的信息和产品信息发布到各大行业供需平台。 　　7、利用假期，周末，进行校园促销招聘活动，提高知名度。 　　8、实行会员制。 　　四、网络安全管理 　　针对Internet上的安全风险，为了有效地防止网站被非法入侵，ISP应当加强网站的安全管理。网络安全管理主要分为四个方面： 　　1、防止未授权存取。 　　2、防止泄密。 　　3、防止用户拒绝系统的管理。 　　4、防止丢失系统的完整性。 ;

http://www.chinaufo.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=14&ID=2341980年2月，由《自然杂志》编辑部主持，在上海召开了第一届人体特异功能讨论会。特异功能指现代科学解释不了的人体功能，从此特异功能这个词广泛使用。参加这次讨论会的有来自8个省市的80多名代表，其中有13名特异功能儿童1名特异功能成年人，包括唐雨、姜燕、王斌、王强、胡联、黄红武、于瑞华等人。关于他的资料,整个互连网上就这些,还想找别的,除非能找到他的后人.....

桥,路,城市基础设施

法律分析：根据党员数量和工作需要科学设置党小组。党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。 党小组的建立、调整和撤销，由党支部决定并报上级党组织备案。法律依据：《中央和国家机关党小组工作规则（试行）》第一条 根据党员数量和工作需要科学设置党小组。党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。《中央和国家机关党小组工作规则（试行）》第二条 党小组的建立、调整和撤销，由党支部决定并报上级党组织备案。

关于科技的内容有：1、现代科技：高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向的具有活力的新世界。以信息技术为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。2、生命科学：现代生命科学技术，在20世纪得到空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。3、空间科学：空间科学是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。人类进入空间，在那里进行科学研究，开发无限的空间资源，定居、旅游，以致建立起空间文明，这一直是人类的梦想。4、科学技术是第一生产力。当今时代，科技进步对一个国家经济社会的发展越来越具有决定性的作用。我们必须坚定不移地实施科教兴国战略，真正把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，尽快形成自己的科技创新体系，着力促进科技成果切实转化为现实生产力。5、我们学习科技知识，首先是要通过这种学习把握世界发展的大势，加强做好工作的紧迫感和责任感。西方资本主义国家称强世界几百年，一个重要原因就是它们首先掌握和运用了先进的科学技术，在经济上、军事上对其他国家形成了压倒性的优势。

最近一期的培训讲座在2019年10月份。第四期“桃李天下”全国少儿美术教师培训交流会。距离至今四年未培训了。今年下半年预计会有，老教授八十多岁了。

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的歌唱比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 歌唱比赛作文1 三年级的时候，我们第一次参加歌唱比赛，已经准备了很长时间，我们都迫不及待地要上台表演。 合唱比赛终于开始了，我们的心情格外紧张，瞧305班的同学们个个精神抖擞，站得像小松树一样直。开始演唱了，它们耐心的等着音乐响起，优美的音乐终于响起，他们唱的是那么响 亮，台下传来阵阵掌声。 终于轮到我们班了，我既高兴又紧张，高兴的是我们练了这么久，终于可以上台了，紧张的是万一跑掉了怎么办，那一定会给我们班丢脸的。这时，郑老师说：“同学们不要紧张，拿出你 们最好的表现来，一定会成功的。”这时我的心情才放松下来 。 开始演唱了，我们站得笔直笔直的，脸上带着微笑，这时音乐响起，我们像百灵鸟一样歌唱，时而高亢响亮，时而轻柔婉转，当我们唱到“春眠不觉晓”时，我仿佛看到花园里的花争奇斗艳 的开放，小鸟在林间欢快歌唱，我们唱完了，台下响起热烈的掌声，我们高兴极了。 这真是一场有意义的歌唱比赛！ 歌唱比赛作文2 “再过一星期就是歌唱比赛了，请各位做好准备！”孔雀在主席台上宣布﹕“请要参加歌唱比赛的鸟到前台签字”。鸟儿们一个一个得上去了。有夜莺、百灵鸟、凤凰等等。当轮到小麻雀和乌鸦时，场下传来暴笑声。“就你们那破嗓子，也想参加歌唱比赛？”“就是啊，我看你们倒数第一都得不到！”“什么啊！我看她们名次都排不上！”……小麻雀和乌鸦却没有发火，反而心平气和地说：“我们一定会得第一的！”这一星期里，其它鸟儿高兴就唱一会儿，不高兴就玩。而小麻雀和乌鸦却在苦练。过了几天，她们的声音远远超过夜莺、黄莺、凤凰等鸟的声音。 一星期转眼就过去了，歌唱比赛晚上7点终于开始了！ 歌唱台可漂亮了！两边有两个大音箱，还被植物缠绕着呢！大音箱中间有一块红色大木板，上面写着“森林歌唱比赛”。大木板上面是一个大屏幕。鹦鹉在台上郑重地说：“我宣布，第37届森林歌唱会现在开始！”台下爆发出激烈的掌声。首先上场的是上一届的冠军，凤凰！台下再次响起掌声。凤凰的声音时而高昂，时而低沉……再加上她那身鲜艳夺目的羽毛，使人如痴如醉。突然，凤凰停止了歌唱，原来是凤凰忘了歌词。台下观众为她惋惜。当然，因为其它鸟也不练，所以唱的也不过如此。小麻雀和乌鸦上场了，观众们有的吹起口哨起哄，有的议论纷纷，他们也能得奖？但这并没有伤害到小麻雀和乌鸦的自信心和发挥。当她们婉转的歌声响起时，观众们仿佛沉浸在幻想和梦境中。 比赛结束时，鹦鹉在台上说：“现在公布冠军！”台下投来期待的目光。“她们是……”全场人屏住呼吸。“小麻雀和乌鸦！！”全场掌声雷动。经过千辛万苦，她们终于得了冠军。不用细说，她们肯定高兴得合不拢嘴呢！ 是啊！只要坚持不懈，做什么事都能成功！ 歌唱比赛作文3 今天，森林里要举办唱歌比赛了，歌声甜美的小黄莺也要参加。清晨，天刚蒙蒙亮，东方吐白的时候，勤奋的小黄莺就起床练嗓子了。 小黄莺悦耳动听的歌声惊醒了睡梦中的小鹿和小松鼠，它们俩睁开了迷迷糊糊的双眼。小鹿说：“大清早的谁在唱歌，烦死了，我还要睡觉呢！”小松鼠说：“你仔细听听，唱得多动听呀！肯定是声音 甜美的小黄莺。”小小鹿说：“算了，别说了，咱们还是美美地睡大觉吧！”小松鼠想了想说：“别睡了，好像今天要举行唱歌比赛，咱们去给它加油吧！” 小鹿和小松鼠找到小黄莺对它说：“我们相信你，你是最棒的！”小黄莺听了很感动，对它们说：“谢谢你们的鼓励！这些天来我勤学苦练，坚持不懈，每天东方欲晓的时候就起来练歌，为的就是今天 的比赛。我一定全力以赴，争取比出好成绩。”比赛结束了，小黄莺获得了一等奖，他们三个高兴地拥抱在一起，载歌载舞起来。 歌唱比赛作文4 星期三中午，妈妈到教室叫我和徐舒凝去化妆。到了现代美，阿姨先给我扎头发，还给我的头发戴了一个皇冠，她又给我的脸上化了妆，徐舒凝也扎了头发化了妆。 吃了饭，我们早早地来到教室。毛老师叫我们先搬椅子走在前面。到了赛场，我们还是坐在最前面，因为我们是选手。徐舒凝是5号选手，也是二（5）班第一个唱的。7号选手到了，下一个就是我了，我心里怦怦地跳个不停。轮到我啦！我勇敢地走上台开始唱了。我听着音乐，做着动作唱我的歌。台下的小朋友都跟着我一起唱。我唱完了，班里爆发出一阵热烈的掌声，我高兴极了，心里也踏实了许多。 比赛结束了。可是我们班没有一等奖，我很伤心。我心里想：“我肯定是连三等奖都得不到的人。不过我这次上台已经很好了，胆子变大了，声音响亮了。 歌唱比赛作文5 伴着轻盈的舞姿，随着美妙的音乐，我们迎来了第三届社区歌唱比赛。男女主持人宣布举手被选中的10名观众作为参赛选手。话音刚落，许多人就举起了手，我也勇敢地举起了小手，可我不够高，主持人看不见。这时爸爸把我抱了起来，主持人一眼就看见了我这么踊跃，就选了我。于是我成为了10名选手中唯一一名小孩。 阿，我被选中了，我一半喜，一半紧张。我连蹦带跳来到候场区选歌，我选了《荷塘月色》作为我参赛曲目，并等待上场。 该我了，我从容不迫地走上舞台，先给大家问了好后伴随音乐起伏摇动起来。我在唱歌中注意了节拍、歌词、音调，并顺利的唱完了歌曲，迎得了观众的掌声，有一个小女孩儿还给我献了花，评委也分别为我打出了9.5分的平均分。 最终我获得了三等奖。虽然有些遗憾，但是我还是很高兴超越了自己的胆量。 歌唱比赛作文6 小时候，去参加一个唱歌比赛，开始之前我紧张的不得了，因为我的节目排在第一个。离开时还有半个小时，妈妈对我说：“你觉得你能得几等奖？”我回答：“纪念奖。”妈妈又说：“以你的水 平能得个三等奖就可以了。”我心里想，参赛的人有这么多我怎么能得三等奖呢？ 就在我想的时候，比赛开始了，主持人第一个就念到我的名字。于是我就怀着一颗忐忑的心情上了台，音乐响起，我开始唱，来回唱了好几遍。心想，怎么还没完啊？终于，在我唱完第四遍时 ，音 乐停了下来。我一谢幕，评委一打分，九十三点多分，评完分就赶紧下了台。 才九十三点多分，完了，看来真的是纪念奖了。终于，大家都表演完了。下午，来宣布名次，在家呆了一会儿，就往哪儿赶。宣布的时间到了——我真的是三等奖！妈妈猜对了，真不错啊，能得个 三等奖！ 看来以后比赛要相信自己，只要有信心，就能完成你想完成的事，绝对不能对自己没信心哦！ 歌唱比赛作文7 这两个星期我们一直在准备歌唱比赛。今天下午我们举行了歌唱比赛。我一上舞台我的心就紧张的要死，是因为按照上台的顺序我是后上台得，他们都上台了我还在台下面紧张的发呆。还是周萧逸提醒了我一下我才反应过来。还有我总觉得我会忘记动作，我还怕李庚润唱歌的声音很大做的动作很难看会给我们扣分。 我上台唱歌的时候，我在默默地提醒李庚润要小声点唱，两双手的食指绕在耳边上的动作，李庚润总是绕圈很大。在比赛的时候如果要绕我就劲量的把李庚润的手臂给控制住。这样子就好一些。 终于站在台上了，我觉得我我表现的很好。可是我总是想笑，我还是忍住了。我想笑的时候我就使劲地闭的嘴还要面带一点笑容看着观众。歌曲终于唱完了。这时我怀着一颗怦怦直跳的心下了舞台。一到台下我就想我们会得第几名呢？第一名、第二名或者第三名。我就一直等一直等，等到了宣布名次的时候到了，可是老师还没宣布名次陈深涵就走过来说：“我们是第二名。”这时老师说：“到了三班，老师念到三班是第一名。”我想三班是运动会没的第一名歌唱比赛要的第一名。我有点不服气。 歌唱比赛作文8 六一儿童节就快到了，学校组织“歌唱比赛”，因为我们记住了上次广播操比赛的教训，所以我们每天坚持练习。 首先，我们用音乐课的时间排队形，接着我们确定了比赛曲目，除了必唱的《生长吧》之外，参考大家意见我们选择了《让我们荡起双桨》这首经典曲目。 为了让我们取得好成绩，班委请来了齐恒远妈妈、袁梦琪妈妈、徐一然奶奶及两位专业老师助我们一臂之力。排练的时候，我们专心致志。唱歌的时候，我们声音洪亮。休息的时候，我们查找不足。 终于，等到了比赛的那一天。我们身穿整齐的学校礼服，带着鲜艳的红领巾，昂首挺胸的走上台，端端正正的站在台阶上，准备放声歌唱。当聚光灯闪向我们时，我们就变成了五彩缤纷的花朵，处处绽放我们的美丽。一曲唱完，小过门儿时间，我们也站姿笔挺，丝毫未动。歌曲唱完，我们异口同声的说：“谢谢大家！”并深鞠躬表示谢意。最后，迈着整齐的步伐走下舞台。 过了几天，成绩出来了，一开始我还有点害怕，但听了我们班获得第二名的成绩后，我感觉悬着的心一下子落地了，取而代之的是激动、兴奋。我心里想：“果然，付出就有回报，第二名就是我们每天辛苦练习的回报。如果我们再努力加油，下次就能获得第一名啦”。 歌唱比赛作文9 校园卡拉OK大赛开始了。因为我又将代表我们班参加这次比赛，自然兴奋异常。 每天我都会在家练习参赛曲目，妈妈还带我去KTV“实战演习”了一次。我熟悉旋律、感受意境、记下歌词，又配上了动作，只是表情还有点僵硬。每天对着镜子做笑脸找感觉，因为我觉得歌唱本身就是一件特别令人身心愉悦的事儿，我不厌其烦地练着。一时间，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都成了我的“粉丝”。 当天中午，化妆，穿上礼服，打上红领结，穿上黑皮鞋，活脱脱一个“小绅士”。我想这次一定要好好表现。下午，比赛正式拉开帷幕，我是第12号上场。轮到我候场了，心里那个认为自己能行的小人终于让我冷静了下来，一时我镇定了情绪。 “你从哪里来？是来自大海吗？请你快快告诉我，大海里有啥？”一个个音符从我嘴里唱出，再加上动作和表情，我终于顺利地唱完了整首歌。下面的评委老师和观众们送给我热烈的掌声，我面带微笑鞠躬致谢，此刻我的心比吃了蜜还要甜。 30位选手，我喜获第二名。我激动万分，接过评委老师颁发的奖状和奖品，那时我在想：我还有提升的空间，加油，做更好的自己！ 歌唱比赛作文10 我们的儿童节活动班班有歌声就快要轮到我们了，我心急如焚，一会儿说我忘歌词了，一会儿说我要上厕所。就像只被火烤了的猴子在急急忙忙的找水。别说我，我们班好多人都乱了。有的在疯狂的喝水，说唱的时候口渴了怎么办，有的在装鬼脸逗我们笑，说让我们平静一下，还有的在大声的狂吼着，说我不唱了，肯定不能拿第一…… 突然，唐老师领着我们上场。我一想到上台的那种恐惧感，我吓得腿直抖，差点儿一屁股坐在地上。老师在篮球馆把我们的位置调了一下，就立即上台了。我的位置对我很不利：第二排第一个。也就是说，我是这排最重要的一个，要是我唱不好，第二排肯定会混乱。开始唱了，我们唱的是马兰谣，我才唱了几句声音就明显发抖：“青山…一排……”突然，我想起，我关系到整体的歌声，我不能毁了自己还毁别人！一瞬间，我所有恐惧化为力量，帮我渡过了这次难关。 最后，我们只得了最佳组织奖。我想这就是我出众的地方吧：在面对害怕时，只要想起团体，就能化险为夷。 歌唱比赛作文11 今天下午实验小学举行歌咏比赛，我们班同学拿着板凳，国旗排队到操场观看和参加比赛。 二年级同学首先参加了比赛，他们年纪虽然很小，但穿着整齐的校服，歌声嘹亮有力。我们在下面聚精会神的听着他们歌唱。 唱到好处我们为他们摇动小国旗助威。一会，三年级进入了考试他们在指挥员的指挥下，队伍整齐，步伐有力，歌唱的也优美动听，得到同学们响亮的掌声，我听得入了神，也不住的摇动国旗为其助威。 接下来，该我们四年级进入赛场了。在小学，四年级是比较高的年级了，队伍更整齐，歌声更嘹亮。我也是其中的一份子，开始心情很紧张，怕唱不好影响班级成绩，等比赛开始后心情很快就平静了，我大声歌唱。 比赛结束后我班得了奖，班长走上领奖台时我们使劲摇动着国旗欢呼着庆祝自己的劳动成果。 歌唱比赛作文12 森林里要举行歌唱比赛，动物们得知这个消息后，高兴得又蹦又跳，因为，又可以听到黄鹂那美妙的歌声了。 这不，比赛当天，看台座无虚席。首先出场的是乌鸦。它那“哇……哇……”的"声音，惹得大家哄堂大笑，但乌鸦并没有退缩，也没有自卑，而是认认真真地把这首歌给唱完。观众席上也慢慢地安静了下来。大家都被乌鸦的这种精神所感动了。乌鸦刚一唱完，大家都拼命地鼓起掌来。 令大家期盼已久的黄鹂终于出场了。它今天的装扮可漂亮了，只见它头上戴着奥运五色环，脸上贴着中国国旗，几缕彩色的头发也被装扮得更加令人眼花缭乱。它的歌声时而高昂，时而低沉，时而欢快，时而悲伤……一会儿把大家带入波涛汹涌的大海;一会儿又把大家带入美丽的高原……它的每一个音符都唱得完美无缺，让人找不到一点毛病。最后黄鹂以全部满分的成绩夺得了冠军。 虽然这次比赛黄鹂赢了，但是大家都超越了自己，超越了梦想。比赛的输赢并不重要，重要的是大家都全力以赴，它们都是冠军。 歌唱比赛作文13 今天下午是一个特别的下午，因为我们要进行歌唱比赛了！ 我们带着各种东西到达了操场，有的带书、有的带水瓶、有的带笔和本子，以便休息的时候有事情做。 到我们比赛了！我们先在台下整齐的站好队，然后一排排上台。在台上，我紧张的腿像得了多动症，不停的抖。但是随着音乐的响起，我放松下来，努力让自己唱好歌，做好动作。 唱第二首歌里，我们像平时练习的那样敬礼。台下一惊讶而羡慕的目光，因为这样，我们唱得更加有力。幸运的是，二至五年级每个班，只有我们班敬礼了！ 我和周围的一些同学都哆嗦着下了台，要回到座位时，都纷纷跑到郭老师旁边，有的仍然紧张：“我……的心……几乎要蹦……到嗓子眼了！”有的问郭老师：“我们做的好吗？”郭老师回答：“好！好！” 最后，我们获得了梦寐以求的一等奖。回想我们认真训练的经历，真的是任何成就都是刻苦努力的结果啊！ 歌唱比赛作文14 学校要进行五六年级歌唱比赛了，比赛的歌曲由学校定，一首是校歌，《梦想起飞的地方》另一首是《环保小卫士》当比赛规则出来后，我看了比赛规则，只按照规则上的服装统一整洁， 音色要准，上下场做到快，静，齐，去准备了。 比赛那天，要抽签了，我让班长去抽了，我心里想，可不敢抽第一，可偏偏抽了第一。抽了第一就第一吧。轮到我们上场了，同学们迈着矫健的步伐走向了比赛台，指挥的同学上了指挥台 ，就要开始了，先有郭泉林根据我们所唱的歌进行演说，接着开始唱校歌，校歌结束，再有泉林演说和下一个歌曲有关的台词。 比赛还在进行着，我看了其他班的，一个比一个好，一个比一个有创意。就庆幸，幸好抽了第一。 结束了，虽然得了三等奖。可我认为如果不是都有奖的话，我们班肯定就没奖了。 看来，以后无论干什么，都要付出百分之百的努力，还要注意创新。 歌唱比赛作文15 一年一度的歌唱比赛又开始了，小鹿爷爷准备了一个崭新的舞台来比赛。 比赛开始前，小白兔，小猫，小狗三位演员聚在一起。小猫说：“你们这两个白痴，肯定赢不了我，哈哈哈哈·····”小狗说：“你们才会输给我呢！”只有小白兔沉默不语。 比赛开始了，第一个上场的是小猫，小猫站在那儿一动不动，哦，原来是过于紧张，忘掉歌词了。第二个上场的是小狗，唱：“泥娃娃，泥娃娃······”唱是唱了，可是，全部跑调了。第三个上场的是小白兔，她唱：“乌鸦妈妈叫娃娃······”全部唱对，小鹿爷爷宣布：“小白兔胜利！”接着给她发了，奖品，奖状以及奖杯。小猫，小狗惭愧地低下了头。 这篇童话故事让我们懂得了：虚心使人进步，骄傲使人落后。

国际货币基金组织国际货币基金组织（IMF）根据1944年7月在美国布雷顿森林召开的联合国货币基金组织货币金融会议上通过的“国际货币基金协定”，于1945年12月正式成立，总部设在美国首都华盛顿，它是联合国的一个专门机构。世界银行又称“国际复兴开发银行”，是1944年与国际货币基金组织同时成立的另一个国际金融机构，也属于联合国的一个专门机构。它于1946年6月开始营业，总行设在美国首都华盛顿。世界银行的宗旨是：通过提供和组织长期贷款和投资，解决会员国战后恢复和发展经济的资金需要。国际金融公司国际金融公司也是世界银行的一个附属机构，1956年7月成立。1957年，它同?联合国签订协定，成为联合国的一个专门机构。参加国际金融公司的会员国必须是世界银行的会员国。到目前为止，已有174个会员国。多边投资保证机构多边投资保证机构是1988年新成立的世界银行附属机构。多边投资保证机构共有151个会员国。其宗旨是，为发展中国家的外国私人投资提供政治风险和非商业风险的保险，并帮助发展中国家制定吸引外国资本直接投资的战略。

可以报考的，陕西政法干警报名条件会在8月中旬公布，每年报名条件相差不大，可参考一下《陕西省2015年基层政法机关干警招录定向培养考试公告》。 (一)招考的范围对象 属于下列情形之一的人员，可以报考符合培养层次具体条件的职位： 1.常住户口在陕西省(2014年8月19日前已落户陕西省，下同); 2.陕西生源(报考人员考入全日制普通高等院校时常住户口所在地为陕西); 3.陕西区域的全日制普通高等院校毕业生; 4.陕西兵源(报考人员入伍时常住户口所在地为陕西)，从中国人民解放军、中国人民武装警察部队(包括公安现役部队)退役，且常住户口在陕西的退役士兵(含大学生退役士兵)。 5.由陕西省有关主管部门统一组织招募和选派，符合服务期等有关规定的“高校毕业生‘三支一扶"计划、选聘高校毕业生到村<社区>任职工作、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、大学生志愿服务西部计划人员(以下简称‘服务基层项目人员")”报考特设职位的。 (二)报考的基本条件 1.具有中华人民共和国国籍; 2.年龄在18周岁以上，不同类别职位的具体要求是：报考人民警察专科层次面向退役士兵职位人员的年龄在25周岁及以下(1988年8月27日至1996年8月26日期间出生)，报考法院系统司法警察职位以及报考公安系统人民警察本科及以上层次职位的人员年龄在26周岁及以下(1987年8月27日至1996年8月26日期间出生);报考基层司法所职位的人员年龄在28周岁及以下(1985年8月27日至1996年8月26日期间出生);报考法官助理、检察工作人员职位的年龄在32周岁及以下(1981年8月27日至1996年8月26日期间出生); 3.拥护中华人民共和国宪法; 4. 具有良好的品行; 5.具有正常履行职责的身体条件。其中，报考人民警察，须符合录用人民警察体能测评标准和体检特殊标准; 6.具有国家教育行政主管部门认可的符合职位要求的文化程度。其中，退役士兵应具有高中(含同等学力)及以上学历;其他人员应具有大专及以上学历; 7.具有相应的工作能力。 上述基本条件中所列条件，如与职位资格条件不一致时，以职位规定具体条件为准。 (三)报考的职位资格条件 1.学历条件 (1)报考法律硕士专业学位研究生的人员，须具有法学类专业本科学历，并取得法学学士学位。 (2)报考第二学士学位的人员，须具有本科学历，并取得学士学位。 (3)报考专科升本科的人员，须具有专科学历。 (4)报考专科层级定向退役士兵职位的人员须为高中(含同等学力)及中专学历;报考专科层级法院系统司法警察职位的人员，须具有专科学历。 (5)对于非普通高等学历教育的其他国民教育形式，如自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等，凡教育行政主管部门认可学历的，其毕业生可以报考符合职位资格条件的职位。2001年以后的学历证书可以在中国高等教育学生信息网上查询，在该网能查到的学历即为国民教育学历。凡无学历电子注册或与国民教育序列高等教育毕业证书格式要求不符的其他证书等均不属于国民教育序列毕业证书。 2.其他资格条件 报考者须同时具备职位要求的性别、专业、年龄、政治面貌等资格条件，具体见《陕西省2014年基层政法机关干警招录定向培养职位表》(以下简称《职位表》)。 除报考不限专业的职位外，报考人员需判断自己所学专业是否符合拟报考职位的专业条件。报考人员可对照《陕西省考试录用公务员职位专业指导目录(修订)》中设置的专业类别及其包含的具体专业，选择自己符合专业条件的职位。若所学专业(含留学回国人员所学专业)未列入《陕西省考试录用公务员职位专业指导目录(修订)》，则可选择与专业要求条件相近、相似的职位，并通过报考职位表后所附资格审查单位联系电话进行咨询确认。 学历、学位等证书，均须在面试资格复审时进行核验。 3.服务基层项目人员的报考 服务基层项目人员报考特设职位时，应如实填写相关项目的服务处所、起止时间，以及批准机关等。参加面试资格复审时须提交有关证明材料。 (1)根据中央和省委、省政府有关文件精神，由我省统一组织招募和选派，或由外省选派至我省服务，截至2014年12月31日服务期满，年度考核均为合格(称职)以上等次的“服务基层项目人员”(2010年、2011年、2012年招聘的西部计划人员须服务满2年)，可报考职位表中的特设职位。 2012年之前选聘的大学生村官截至2014年12月31日服务期满，年度考核均为合格(称职)以上等次的可报考职位表中的特设职位，2012年选聘的大学生村官年度考核合格以上等次且目前仍然在岗的，也可报考。 (2)“服务基层项目人员”已享受公务员招考优惠政策，被录用为公务员或参照管理人员的不得再次报考特设职位;被招聘为事业单位工作人员的，报考本次考试特设职位须符合当次事业单位招聘相关政策。 (3)服务期未满的大学生村官、大学生志愿服务西部计划人员，以及服务满3年的农村基层人才队伍振兴计划人员，可以报考非特设职位。 “服务基层项目”人员在符合相关政策规定的情况下，也可选择报考符合本次招考资格条件的其他职位。 4.大学生退役士兵的报考 根据中央有关文件精神，报考面向大学生退役士兵职位的人员，须为退役士兵，并取得大专或本科学历。在面试资格复审时须提供高校毕业证、入伍通知书、士兵退役证原件及复印件(留存)。 大学生退役士兵也可选择报考符合本次招考资格条件的其他非面向大学生退役士兵的职位，但不予加分。 (四)不符合报考条件的主要情形 1.曾因犯罪受过刑事处罚的、曾被开除公职的、曾因个人重大过失被辞退或取消录用资格的、公务员及参照公务员法管理人员未经批准自行离职的，公务员或参照公务员法管理工作人员在试用期内的，公务员被辞退未满5年的，以及在各级各类公务员录用考试中，被认定填报虚假信息、作弊等违纪违规行为，予以处理，仍处在限制报名期限内的人员;在近年来参加公务员录用考试中，公告中有明确规定无正当理由放弃资格，尚在禁考期限内的人员，不准许报名。 2.全日制普通高等院校的在读学生不得报名，也不得以以往取得的学历报名。现役军人不准许报名。 3.已经取得法学(法律)硕士学位人员不得报考法学硕士职位;已取得研究生学历人员不得报考第二学位职位;已取得本科学历且具有学士学位人员不得报考专科升本科职位;已取得本科及以上学历的人员不得报考专科培养层次的职位。 4.非“服务基层项目”人员不得报考面向服务基层项目人员特设职位。 5.基层政法干警定向培养已录用尚在服务期年限内的人员不得报考。 6.报考人员不得报考与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列应当回避情形的职位。公务员法第六十八条规定：“公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。”公务员录用考试是职位竞争考试，报考人员通过笔试、面试、体检、考察等环节的选拔，最终将被录用到所报考的职位任职。如果报考人员与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列情形，一旦报考该职位且被录用，则立即形成回避关系。 7.属于法律法规规定不得录用为公务员或人民警察其它情形的人员，不准许报名。

10分钟教师经验交流发言稿5篇 能有幸和大家坐在一起交流，感到很欣慰，感谢此校提供了再学习、再提高的一个平台。借此机会，就个人在教学中积累的一点经验和大家共同交流一下。下面是我为大家整理的10分钟教师经验交流发言稿，希望能够帮助到大家! 10分钟教师经验交流发言稿【篇1】 尊敬的局领导、各位同仁： 对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生。 现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！祝您成为受人爱戴的好老师。 管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。 其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。 其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。 其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。 10分钟教师经验交流发言稿【篇2】 尊敬的领导、老师们： 上午好！说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。在座的老师都是语文教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到抛砖引玉的作用，真诚的希望在座的各位帮助我把毕业班的语文教学做得更好。我的做法总结起来有以下两点： 一、良好的班风学风是学习的关键。 经常听到有老师跟我说：“你六（5）班的纪律真好，孩子们都很听话。”每当我听到这句话时，我都感到很欣慰。我想这位老师的评价恰恰是我们班能取得较好成绩的一个重要原因吧！下面我就谈谈我在教学中的几点做法。 1、激发学生的学习兴趣。从学期开始，我班就积极开展“小组争优”活动。每个星期评比一次，项目包括平时作业情况，上课听讲情况，发言情况等，排名前三的周末作业减免，因此大家学习劲头十足。 2、充分发挥班干部的带头作用。我班的班长侯柯汝同学，自律性很强，我把班上的一切事物都交给她管理。同时选拔几个成绩好又有责任心的学生当小组长，共同管理班级。每天早上一来领读员就带领学生读背书，班长负责督促纪律；早读下课组长负责检查前一天晚上的家庭作业。然后及时反馈给我。我就能及时掌握学生的作业完成情况。从而更好的了解学生的学习情况并及时纠正学生的学习态度。 3、让孩子体会到自己的价值。姚校长发过一篇微信，让每个孩子有事干，自觉地孩子就有了自律性。本学期我们班几乎人人有责任，大到班长，小到卫生值日组长，几乎每个人都有职务。孩子们感受到了自己存在的价值，班级离不开他，都想做个乖孩子，学习氛围自然而言就好了。 特别值得注意的是要关注一些后进生的思想转变，临近毕业是一个非常时期，很多学生的心思都不在学习上，一有风吹草动就要在班上进行思想教育，六年级的学生在很多程度上都有自己的认知，发现问题我一般拿到班上，集体讨论然后晓之以情、动之以理，让学生自己明白是非对错从而端正学习态度，形成良好的学习氛围。 二、抓好教学，努力提高教学效率。 大家都知道，教学成功的最大秘诀就是建立和谐的师生关系，再加上采用正确的教学方法。我从基础、阅读、习作三个方面谈谈我的做法： 1、夯实基础：平时要求学生晨读、早读，多读多悟。每篇课文都读，选重点熟读精点背诵。为了尽快使学生掌握最重要的需要积累的词句段篇，凡是课本上规定需要背诵的课文、段落、格言、诗句等内容，必须熟练背诵，然后默写。有时间我就检查默写。对于生字、重要词语，让学生听写，听写过后立刻由老师或小组长批改，有错立即快速订正三遍，紧接着进入下一课词语的听写准备，然后，把这些写错的词语在作业本上集中起来多写几遍；最后同桌互相听写自己每一课写错的词语，争取这一次无错字。 2、提高阅读能力。教给孩子做阅读题的方法。比如：善于抓住中心段落，答题时步骤清晰，语言表述完整等。然后针对具体的阅读段落多加练习。 3、加强习作。写作，大多数人都觉得特别烦恼。如何让学生的习作写得语句通顺，语言优美，我想这是大多数人面临的一个难题。 我的作文训练方法是： ①、大量阅读。我要求学生每天睡前阅读半小时，并积累好词佳句。我始终坚信作文只有厚积才能勃发。 ②、精讲多练。除单元作文以外，不放过书本上每一次的小练笔机会，要求并指导学生去写。对于写的好的要讲评并表扬。 ③、精批细评。这个环节非常关键，在批改作文中，我是最卖力的。错字标点都圈出来让学生自己改正、遣词造句好与不好都画出，等等。分发作文时，还要花一节课的时间来点评。有点进步的点名鼓励，写得好的大肆表扬，然后拿出几篇有代表性的来进行详细的点评，这样大大的激发了学生写作的欲望。 总之，学无止境，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。我不知道我所说的方法对您来说是否适合。这只是我在教学中摸索出来的几点不成熟的心得体会，讲得不对的地方请大家批评指出。 谢谢大家！ 10分钟教师经验交流发言稿【篇3】 尊敬的领导，亲爱的老师： 下午好！ 很高兴能有机会和大家聊聊。由于工作需要，上学期领导安排我教七年地理，因为我没教过这科，心里很忐忑，老公说：领导把任务交给了你，就是对你的信任，咱校长不说了吗：只要思想不滑坡，办法总比困难多。经过努力，期末考试成绩全区18个学校，排名第二。主任让我和大家交流一下经验，我真不敢谈啥经验，就向大家说说感受吧。 首先，我们单位有好的领导班子，上至校长书记，下至主任主席。以前我特怕开会，一开会，就头痛。但高校长来了之后，每次听他讲话，心情愉快。高校长的水平实在是高啊。他的幽默不时地引起我们开怀大笑，但笑过以后，能体会到他用心良苦，那就是做事讲良心，教书别误人子弟。还有书记做的心灵鸡汤，至今品起来还余味无穷。领导做了很多实事：比如给职工准备早餐，把我们办公室从北面调到了南面。 其次，我有配合默契的同事。我这人思想简单，性格耿直，对人真诚，爱受伤。遇到挫折困难就很迷茫。多亏有__，__等同事的帮助，安慰鼓励，我才没抑郁，还很阳光。我们七年组长__，尽管以前和他共过事，但去年再次和他一个办公室，发现他还是那样大气热心，并且更睿智了。无论我遇到什么困难，他三言两语就让我豁然开朗。__，我们单位的楷模，这次和她合作，让我看到她为人坦荡，工作兢兢业业。记得多年前有位三十中学老教师给我校做经验报告：他说：教师，不仅要把学生教好，同时也得让自己孩子成人，否则你就是一个失败的教育工作者，看我的办公室，__，他们把孩子培养的都那么优秀。能和这些高素质同事共事真是一种享受啊！ 我这人有些感性，上课看有学生不拿书本，不拿笔，心里首先就生气。作为科任教师，教育学生有时不是你努力就能改变某些事实的。遇到问题班级，问题学生，要是和班主任家长没有默契配合，就很无力。但七年班主任把班级管理很好，我几乎不为组织课堂操心，把精力都用在备课上课上。正因为如此，才有可能取得这样名次。 对于我，真的看淡名利，但教师这个职业，要求我无论何时都要努力学习，与时俱进。和区内相比，我们学校无论各方面条件还很薄弱，能取得这样成绩，我要说：我还是很骄傲滴。 10分钟教师经验交流发言稿【篇4】 尊敬的局领导、各位同仁： __年1月12日下午第三节，在高一教学楼五楼举办了高一优秀教师经验交流会，参与这次会议的成员有学校的李书记，教研组的主任周__老师，以及全体高一领导和教师。这次交流经验的主要是三大主科，语文、数学、英语的老师们。 首先是语文组的崔__老师。这次崔老师主要从三方面说自己的经验。第一是教学，主要说了她的一些经历，她在第一轮教学时，更多的是备课，备得很详细，大小点都抓，但学生考试的结果却不太理想。之后在第二轮教学时，开始改变策略，大量的做题，采用题海战术，但考完试后学生的考试成绩仍不太理想。到后来也就是现在开始有一点自己的思路，备课加做题都不能落下，有的放矢的教学。第二点是针对做题，有的题老师觉着很简单，但学生却不会这样觉着，反而觉着很难，从而丧失对学习的信心。在这儿老师总结出了两点：一个是不要相信学生，对一些知识点，老师一定要重复、重复、再重复，一直到学生忘不掉。一个是要改变课堂授课方式，气氛要活跃起来，每节课要有自己的闪光点，联系生活实际，吸引学生的注意力。第三是针对班里学生，面对不同的学生要不同对待，对症下药。 接着是数学老师王老师。王老师也是从三个方面说的。第一是新授课，这里边主要强调备课，重点是备课，要全面分析教材，讲知识点和学习方法以提纲的形式列出，讲课的过程中由学生自己分小组找出练习知识点，运用知识点，要充分相信学生（这与语文相反啊），相信学生的挑战精神，从而吸引学生的兴趣。第二是习题课，老师针对学生做的习题情况，心里有数，什么地方详讲，什么地方略讲。还有就是要注重一题多解，开发学生的潜力，让学生能举一反三，提高他们学习数学的兴趣。第三是整理笔记。数学上也要注重笔记的整理，易错的知识点、重点、难点，做题方法、老师提醒的知识，都要注意，注意整理，注重复习。数学就是比较严谨干脆，从这个老师身上很明显的体现了学科的特征，简洁明了。 最后是英语老师陈老师，这是一位新老师，但教学效果很好，陈老师主要从如何学好英语这方面来说的，比如开学第一课就是向学生说学英语的重要性，接就是如何学好英语。例如：让学生起英语名，分享英语歌曲、视频，没事时他给学生表现一下等等。接着是针对教学，也是上课，上课时要注重抓学生的兴奋点，能搞笑的就大笑，与生活相联系，针对太难的，学生听不懂的，用普通话可能表达不清的，就是不是来句土话，吸引学生的注意力，等等。陈老师讲得很有趣，很生动，也很给力，光这样听就很想去听这位老师上课，感觉很享受。 最后由李书记做了最后总结，这场会议结束。三个老师有各自不同的教学方式，经验是宝贵的，很值得我们学习。 10分钟教师经验交流发言稿【篇5】 尊敬的局领导、各位同仁： 大家好！今天，我有幸坐在台上发言，和大家一起交流，是领导对我的关心和抬爱。我知道自己知识不够，能力有限，但也不好辜负领导厚意，只好硬着头皮上来，就加强教师业务知识学习的内容，谈些自己的肤浅认识，不当之处，望领导和各位同行批评指正。 随着文明突进、文化发展和新课程改革地深入，现代教育对教师专业化发展提出了越来越高的要求，如何更新教师的教育理念和知识，丰富教师的专业素养和能力，促进教师适应现代化教育发展地诉求，已成为各级教育主管部门和各基层学校急需解决的问题。为此，__县教育局在今年举行了全县首届教师业务知识竞赛，我认为这样的活动顺应了教育发展的潮流，也是现代教育发展的必需。 在我看来，教师的专业发展主要应该包括文化素养、能力素养、理论素养和教育技术素养。这四者相互交融、彼此渗透、不可分割。其中文化素养和能力素养，是教师开展教育教学活动所必备的基础素质和基本修养，它最能体现出教师教学活动的深度和广度，而先进的教育理念和纯熟的教育技术，决定着教师开展教育教学活动的科学性和创造性。离开了这些前提，教育教学活动便是无本之木、无源之水，彰显不出其任何积极的意义。为此，我校在加强教师业务知识学习方面，主要做了以下两个方面的工作。 古人云：“不闻大论则志不鸿，不听至言则心不固。”首先，在教师的专业知识更新和专业能力的提高方面，我们专门召开多次会议，做教师们的思想工作，要求他们多读书，要求他们正确处理好工作、学习、生活的关系，建立工作学习化、学习生活化的新鲜处世方式。经历一段时间的教师学风建设，我们根据优秀教师的业务素养，提出以下的具体学习要求： （1）教师应该在一个较广阔的课堂文化背景上全面了解本学科近期发展状况、发展方向和主要存在的问题； （2）教师应该学习本学科课堂教学一些主要的研究成果，认真读一部分有代表性的著作； （3）在教育教学活动的领域内，围绕一些前沿性的焦点问题，开展一些有实效性的讨论和交流； （4）着重更新本学科课堂教学中一些过时、陈旧的观点、理念和知识； （5）对本学科的学科知识继续进行深入细致的学习，丰富专业理论和文化素养。在此前提下，我们组织教师进行学习。学习过程中，我们坚持集中培训和自主分散学习相结合，学习知识和理论与课题研究相结合，并以“__”为契机，让教科室主任定期检查教师的学习笔记，评出等级，指出优劣，鼓励先进。 在此，我可以坦诚地告诉大家，举办这样的活动我遇到了不少阻力，开始，很多同事认识不上来，他们当着我的面多次抱怨，说我加重了他们负担，说我不抓教师教学业绩就是不务正业。而他们交上来的学习笔记，占多数都是从别处转抄而来，敷衍了事。但在我的念想中，磨刀不误砍柴工，几年来，我一直这样走过。事实胜于雄辩，从现在教师业务知识竞赛考试的成绩来看，我那样做还是有一定效果的。考试后，同些爱学习的年轻教师交谈，我校刚刚参加工作的蔡晓玲老师就说：“学习能把自己从繁重的工作中解放出来，能让自己走出单调、低级、无味的生活，可以使人对待事物有了新认识、新观念。”这些言辞，是我说不出来的。 作为一所处于偏僻山区的农村学校，如何提升教师理论素养和教育技术素养，也是不容我忽视的一个问题。为我校让教师明确新课程理念下该做什么，我多次同上级教育主管部门争取，为教师创造各种学习机会。三年来，我校进行国培学习并参加考试顺利结业的就有16名，到省城参加学习的有5名， 到周边县市参加学习培训活动的不少于20人次，到县内兄弟学校取经活动不少于6次。通过这些活动，不少年纪稍大的老师改变了头脑中根深蒂固的传统教育观念，他们明白：“教学活动，要突出学生的主体地位，要关注每个学生，要充分发掘每个学生的潜能，要为学生传授知识的同时，训练他们的技能发展他们的智力。教学内容上，要从知识、能力、品德、方法等方面研究教材、挖掘教材，把握教材、处理教材。”而不少的年轻教师，在老教师的带动下，也快速成熟起来，他们有了比较全面的教育观、教学观、课程观、质量观和评价观，师生关系的互动问题、学生学习方式的转变问题、小组合作学习等问题。成了他们和老教师的时常讨论的问题。 正是有了以上两个方面的工作，教师业务学习的积极性较之以前，有了明显提高。就在教师业务知识竞赛前一个星期，我校的中年教师罗仕润同志还说：“这次业务知识竞赛考试成绩，局里的领导一定会亲自过目，要认真对待，考差了是要出丑的。”为此，我校教师针对业务知识竞赛考试做了积极地准备，他们自己从网上专门下载资料，揣在自己的讲课包里。考试前一天，我还发现年纪较大的彭珍艳老师、潘小玉老师和肖春英老师，她们三人一道坐在办公室里复习。教师业务知识竞赛考试如期举行，我校教师不论老少，全员参与，至始至终在考场内答题，直到终考铃响，他们才满脸笑容地走出考场。 十多年时间，我一直在__九年制学校工作，作为农村学校的一名普通管理者，我就这样一路走来。日前，看到我眼前的同事，看到我面前的学生，我心中颇感欣慰。我虽然只做了些微不足道的事情，但我觉得，我做了自己该做的事情。

里昂信贷银行 Credit Lyonnais 是法国最大的商业银行之一。总行在巴黎。前身一家私营银行，于1863年7月6日创建于里昂，1946年1月1日收为国有，法国政府拥有其66.15%的股份。它的经营业务范围广泛，注重发展国际银行业务，国内外有分支机构2590多个。有职员六万余人。它的一级资本为106.97亿美元,在本国银行排名中列第2位,在世界大银行排名中列第12位.它与我国银行有代理行关系,在北京、广州、上海、深圳等地设有代表处。法国里昂信贷银行（简称LCL）于1863年创立于里昂，是法国最大的国有银行之一，该行曾与法国巴黎国民银行、法国兴业银行合称“法国银行界的三驾马车”，在世界众多国家设有分支机构。　　里昂信贷银行进入90年代后经营业绩不断下滑，资产质量持续恶化，1994年后法国政府开始实施银行重整和私有化计划，并取得了不错的成效。目前该行隶属于法国农业信贷银行，是其子公司。

大多数运营人员可能是了解网站漏洞、观察网站跳出率这类问题，其实运营人员应该是在运营推广中做总体方向的人，比如：找行业几千个关键词给编辑人员编辑文字制定推广人员推广计划网站用户体验改善网站的营销力网站活动的策划运营人员的基本功能个人认为是搜索引擎优化，因为搜索引擎越来越人性化，如果懂得搜索引擎的算法，我相信这个运营人员一定有能力把自己的网站用户体验做到极致。另外一个是企业的百度竞价，如果公司条件好，请一个竞价人员专业竞价那是最好不过，条件差，只有交给运营人员了，懂得SEO的人操作竞价是非常简单的，做百度竞价无非就是三个核心点：价格、创意、转化。一个标准的程序员应该会把程序写到规范化，太多程序因为懒惰，省去了代码中很多标签，比如图片属性、A标签属性、网站地图、ROBOTS、伪静态等等标签，我认为这些并不需要一个SEO写出方案后，程序员再来修改！不管是一个企业网站，还是门户商城网站，都需要一个专业的编辑，但如果是企业网站，编辑稍微轻松一点，但如果是商城、门户一个编辑做起来就有点吃力了！很多人会觉得编辑就一定是写新闻的，其实编辑最主要是配合SEO优化做推广的，拿到关键词以后，通过分析此关键词的需求，写一篇满足用户需求的文章，只有这样才能够有资格与大型网站去PK排名！比如一天写5篇针对性关键词的文章，一个月150篇，如果按照三分之一的上排名几率，一个月下载也的有50个关键词有排名了，一年下来至少有500个关键词排名了。另外一个编辑当然是少不了编辑新闻、编辑活动类的，编辑的主要软文是做编辑搜索引擎优化的内容，其次是编辑站内的新闻、公司新闻内容，但大多数企业这类新闻都非常少，所以这个事情并不会很复杂！网络推广是一个比较枯燥的工作，所以我认为不需要太聪明的人去做，越聪明的人越喜欢研究来研究去，自然会对枯燥的内容感到不安，还不如找一个学徒，让他盯着这个事情去做，俗话说再牛逼的思维抵不过冒着傻气的坚持。B2B推广：通过发布B2B消息推广你的产品，比如阿里巴巴（最好单独运营）、慧聪网、马可波罗等等，这些大型平台大多数在百度上排名都良好，另外他们还有自己站内的流量，所以做到极致，推广效果会非常好！记得我曾经那个公司，推广人员的任务是一天发100条B2B信息。链接推广：通过交换友情链接、博客链接、软文投稿链接等方面的形式做链接推广，一方面可以引流，另一方面可以提高百度权重。主动出击：在你竞争对手的QQ空间和微博活跃的人都是什么人，想都不要想，要么是竞争对手的朋友，要么就是对竞争对手感兴趣的人，不然人家好端端去看什么广告QQ空间和微博呢。这个时候，你可以关注那些关注你竞争对手微博的人，添加访问你竞争对手QQ空间的人，这些人都可以直接看到，并且添加，一天找10个不是问题吧，一个月下来也可以找300个了。

当然算了，肯定算

普通医学中专毕业，在医疗机构实践工作1年以后，可报考执业助理医师； 在取得执业助理医师资格后5年，可报考执业医师。 医士+助理，年限满5年，也可报考执业医师。比如你取得医士职称3年后，考取了助理资格，那么在取得助理资格2年后，可报考执业医师.报考时需要提供医疗机构试用期合格的证明、身份证、毕业证。http://www.cnxuexi.com/kaoshi/zige/zhiyeyishi/shiti/index.html希望你有收获！依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 第八条 国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。 医师资格统一考试的办法，由国务院卫生行政部门制定。医师资格考试由省级以上人民政府卫生行政部门组织实施。 第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。 第十二条 医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。 第十三条 国家实行医师执业注册制度。 取得医师资格的，可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册。 除有本法第十五条规定的情形外，受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册，并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。 医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师集体办理注册手续。 第十四条 医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。 未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 第十五条 有下列情形之一，不予注册： （一）不具有完全民事行为能力的； （二）因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的； （三）受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的； （四）有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 受理申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，应当自收到申请之日起三十日内书面通知申请人，并说明理由。申请人有异议的，可以自收到通知之日起十五日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 第十六条 医师注册后有下列情形之一的，其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门，卫生行政部门应当注销注册，收回医师执业证书； （一）死亡或者被宣告失踪的； （二）受刑事处罚的； （三）受吊销医师执业证书行政处罚的； （四）依照本法第三十一条规定暂停执业活动期满，再次考核仍不合格的。 （五）中止医师执业活动满二年的； （六）有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 被注销注册的当事人有异议的，可以自收到注销注册通知之日起十五日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 第十七条 医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项的，应当到准予注册的卫生行政部门依照本法第十三条的规定办理变更注册手续。 第十八条 中止医师执业活动二年以上以及有本法第十五条规定情形消失的，申请重新执业，应当由本法第三十一条规定的机构考核合格，并依照本法第十三条的规定重新注册。 第十九条 申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满五年，并按照国家有关规定办理审批手续；未经批准，不得行医。 县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师，应当按照国务院卫生行政部门的规定，经常监督检查，凡发现有本法第十六条规定的情形的，应当及时注销注册，收回医师执业证书。 第二十条 县级以上地方人民政府卫生行政部门应当将准予注册和注销注册的人员名单予以公告，并由省级人民政府卫生行政部门汇总，报国务院卫生行政部门备案。

　　很多第一次参加声乐 唱歌 比赛的朋友因为没有表演 经验 ，会显得非常紧张，一紧张各种问题都出来了，唱错词、忘词、表情僵硬、声音发抖等等。我贴心为你准备克服紧张的 方法 ! 　　声乐唱歌比赛注意事项 　　1、要树立自信心、放松心态才能发挥出自己最好的水平。 　　当我们所掌握的 唱歌技巧 还不能达到运用自如的程度的时候，上了舞台对自己是否能够表现得好心里没底。或者过于担心自己会不会出现失误，思前想后，患得患失，结果是越想越紧张越想越没底。又或者是临场发挥经验不足，面对赛场上专业老师和现场观众，你嗓子发干、气息上浮、忘词、手脚发抖u2026u2026这些情况都会让你失去信心，还没等上台，自己先把自己给打败了。其实，这主要还是心态的问题，心理因素起着很大的作用。当然选歌也很重要，选择自己有把握的歌曲也能让你减轻不少压力。当你要上舞台前，可以先给自己做心理暗示，告诉自己：我是最好的!把它当做是在做一件为自己的理想奋斗的事，只要尽力了就是最好的了。这样你就会树立起自信心，然后你才能放松心态，发挥出自己最好的水平。 　　2、调整状态，让自己充满激情。 　　当我们站上舞台的时候，一定要有演唱的激情。激情一经迸发，才会调动起自己身心的一切积极因素投入演唱中，才能使你获得心理上的解放和表演的自如感。我国古代美学思想之“声为情役，腔为情设”，“情之所至，音之所生”就很精辟地论述了情感与演唱声音的关系。 当我们在演唱时，如果只是按照音符，单纯卖弄声音，空洞，没有 生活内容，没有真实的感情，那么就算你有再好的嗓子，再漂亮的声音，再娴熟的演唱技巧，也不会吸引人，更不会打动人。所以，我们要全身心地投入表演，投入到你所表达的作品中去。要先感动自己，才能感动别人，同时评委才会给你高分。 　　所以总的来说声乐唱歌比赛中需要注意这些：首先要树立自信心，放松心态，然后调整状态，让自己充满激情。这样你上了舞台才不会紧张，才能取得好成绩! 　　唱歌比赛紧张的放松方法 　　1好好睡一觉 　　过于紧张会让自己很疲惫。大家可以适当的趴一会，睡一小觉。醒来后会更有精神面对一切。 　　2出门散步 　　如果附近有花园之类的地方。大家可以去哪里逛逛，只要看看外面的风景。自己的情绪也会有所变化的。 　　3听自己喜欢的歌曲 　　可以听一些柔和的曲子。让自己入迷，放松。这样就不会太累了。 　　4让自己体内充满氧气,说话会更有底气,能量 　　5静坐一下吧 　　如果情绪过于激动的话，对于唱歌会有一定的影响。比赛时大家把自己的情绪尽量的收起来，把眼光多看看观众的地方。比赛前可以静坐一会，心静自然凉。 　　6泡澡 　　比赛的前一天，大家可以在睡前泡澡。让温热的水抚平我们内心的动荡。然后安心的睡个觉，迎接比赛。

http://www.zgma.com/suyu.htm“小二”管“大王” 挨着勤的没懒的 矮子面前不说短话 按下葫芦起来瓢 八抬大轿请不去 八字没一撇 拔根汗毛比腰粗 白披一张人皮 半斤对八两 半路上出家 饱汉不知饿汉饥 背着抱着一般沉 被人卖了还帮着数钱 笨鸟儿先飞 鼻子气歪了 比登天还难 比上不足，比下有余 比死人多口气 便宜没好货，好货不便宜 别人牵驴你拔橛子 兵败如山倒 兵来将挡，水来土掩 冰冻三尺，非一日之寒 病从口入，祸从口出 病急乱投医 不比不知道，一比吓一跳 不吃黄连，不知啥叫苦 不吃馒头争（蒸）口汽 不吃羊肉惹身臊 不打不相识 不打无把握之仗 不打无准备之仗 不当家不知柴米贵 不到黄河心不死 不费吹灰之力 不分青红皂白 不够塞牙缝的 不管三七二十一 不见棺材不落泪 不见兔子不撒鹰 不见真佛不烧香 不进山门不受戒 不经一事，不长一智 不看僧面看佛面 不可不信，不可全信 不可同日而语 不拉屎占茅坑 不怕不识货，就怕货比货 不怕慢，就怕站 不怕没好事，就怕没好人 不怕人不敬，就怕己不正 不怕一万，就怕万一 不怕贼偷，就怕贼惦心 不求同日生，只愿同日死 不入虎穴，焉得虎子 不食人间烟火 不是省油的灯 不是鱼死，就是网破 不是冤家不聚头 不死也扒成皮 不听老人言，吃亏在眼前 不养儿不知父母恩 不在话下 不知道哪头炕热 不知哪块云彩下雨 不知天高地厚 不撞南墙不回头 苍蝇不叮没缝的蛋 操心不见老 拆东墙，补西墙 常骂不惊，常打不怕 常说口里顺，常做手不笨 常在河边站，哪有不湿鞋 长他人志气，灭自己威风 长叹不如慢磨 长添灯草满添油 唱对台戏 朝中有人好做官 炒豆众人吃，炸锅一人事 车到山前必有路 扯淡 陈芝麻烂谷子 撑死胆大的，饿死胆小的 成人不自在，自在不成人 成事不足，败事有余 成者王侯败者贼 秤杆离不开秤铊 秤有头高头低 秤铊虽小压千斤 吃饱了撑的 吃别人嚼过的馍不香 吃不了兜着走 吃错了耗子药 吃定心丸 吃饭想撑死，干活怕累死 吃力不讨好 吃了豹子胆 吃了迷混药 吃了枪药了 吃人不吐骨头 吃人饭，拉狗屎 吃人家的嘴短，拿人家的手软 吃人家饭，受人家管 吃软不吃硬 吃哑巴亏 吃着碗里的，望着锅里的 丑话说在前头 丑媳妇早晚也得见公婆 初一一回十五一回 出多少汗，吃多少饭 出家人不说在家话 出水才见两腿泥 出头的橼子先烂 穿新鞋走老路 穿一条裤子 船到桥头自然直 船家的孩子会浮水 窗户纸一点就破 吹胡子瞪眼 此地无银三百两 此时无声胜有声 此一时，彼一时 聪明一世，糊涂一时 从刀尖上爬过来的 从小离娘，到大话长 打不着狐狸惹身骚 打不着野狼打家狗 打柴的不能跟放羊的走 打倒不如说倒 打灯笼找不着 打掉门牙往肚里咽 打狗还得看主人 打虎不成反被虎伤 打酒向提瓶子的要钱 打开窗户说亮话 打开天窗说亮话 打破砂锅问到底 打如意算盘 打铁还需本身硬 打退堂鼓 打瞎子，骂哑巴 打一巴掌，给个甜枣 打肿脸充胖子 打着灯笼找不着 大白天说梦话 大白天做梦 大海里捞针 大路朝天，各走半边 大门不出，二门不迈 大难不死 大事化小，小事化了 大树底下好乘凉 大眼瞪小眼 大意失荆州 大丈夫能屈能伸 胆小不得将军做 当地生姜不辣 当耳旁风 当面鼓对面锣 当面是人，背后是鬼 当着矬子不说短话 刀架脖子上 刀快不怕脖子粗 刀枪药虽好，不破手为高 刀子嘴，豆付心 到什么山上唱什么歌 到什么时候说什么话 得便宜卖乖 得理不让人 得了便宜卖乖 得饶人处且饶人 低头不见抬头见 地在人种，事在人为 点腊烛不知油价 爹死娘嫁人，各人顾各人 丁是丁，卯是卯 顶风臭十里 丢下嘴里的肉，去等河里的鱼 东一榔头，西一棒子 斗大字不识一升 豆付掉到灰堆里 豆付一方扁担一条 肚子疼怨灶王爷 端人家碗，受人家管 断了线的风筝 对事不对人 多一事不如少一事 躲了初一，躲不了十五 躲雨跳到河里 恶人先告状 儿不嫌母丑，狗不嫌家贫 儿大不由娘 儿女情长，英雄气短 耳听为虚，眼见为实 二一添作五 翻脸不认人 反其道而行之 反咬一口 方是真的，药是假的 房顶开门，灶坑打井 防君子不防小人 放长线钓大鱼 放屁砸了脚后跟 肥的瘦的一锅煮 肥水不流外人田 费力不讨好 费了九牛二虎之力 风里来，雨里去 佛烧一炷香，人争一口气 福不双降，祸不单行 该吃九升，不吃一斗 干打雷不下雨 干的早不如干的巧 干活不由东，累死也无功 甘蔗没有两头甜 赶鸭子上架 赶早不赶晚 敢怒不敢言 刚出狼窝，又入虎口 胳膊拧不过大腿 胳膊肘往外扭 隔墙有耳 隔行如隔山 各打五十大板 各人的梦各人圆 给个棒棰就当针 给脸不要脸 功到自然成 恭敬不如从命 公道不公道，自有天知道 公鸡下蛋，母鸡打鸣 公说公有理，婆说婆有理 狗改不了吃屎 狗眼看人低 狗嘴吐不出象牙 狗耷拉舌头不干鸡跷脚干 顾前不顾后 挂羊头卖狗肉 官不大，僚不小 官船漏，官马瘦 光许愿，不烧香 鬼迷心窍 贵人多忘事 锅大勺有准 孩子哭了，抱给他娘 害人之心不可有，防人之心不可无 汗珠掉地摔八瓣 好饭不怕晚 好钢用在刀刃上 好汉不吃眼前亏 好汉不提当年勇 好合不如好散 好虎架不住群狼 好话不背人，背人没好话 好话不说二遍 好话说尽，坏事做绝 好借好还，再借不难 好马不吃回头草 好猫不叫，好狗不跳 好人难做，白布难穿 好人死在证人手里 好事不背人，背人没好事 好事不过三 好死不如赖活 好问的人迷不了路 好心不得好报 和尚不知道士 和尚好做，五更难熬 和尚无儿孝子多 合不拢嘴 河里无鱼虾也贵 黑狗偷了油，打了白狗头 恨不得有条地缝钻进去 恨铁不成钢 横草不过 横挑鼻子竖挑眼 猴年马月 后来者居上 后脑勺长眼睛 糊涂庙，糊涂神 糊涂庙糊涂神 虎毒不食子 虎离深山被犬欺 花钱买罪受 画鬼容易画人难 画虎不成反类犬 话经三张嘴，长虫也长腿 换汤不换药 黄瓜菜都凉了 皇帝不使病人 皇帝轮流坐，明年到我家 皇帝女儿不愁嫁 会的不忙，忙的不会 会的不难，难的不会 会说的不如会听的 会说的两头瞒，不会说的两头传 会说的说自己，不会说的说别人 活人不能让尿憋死 火冒三丈 火烧眉毛不着急 火烧眉毛顾眼前 货比货得扔，人比人得死 货卖一张皮 饥不择食，寒不择衣 鸡蛋里挑骨头 鸡多不下蛋 鸡飞蛋打 鸡飞狗跳墙 鸡叫有早晚，天亮一起亮 鸡毛蒜皮 鸡窝飞出凤凰 吉人自有天相 计划没有变化快 记吃不记打 家丑不可外扬 家花没有野花香 家家有本难念的经 家有二斗粮，不当孩子王 假传圣旨 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 见缝就钻 见过鬼的怕黑 见水就渴，见饭就饿 姜还是老的辣 江山易改，本性难移 脚踩着刀尖过日子 脚踏两只船 揭不开锅盖 解铃还需系铃人 姐姐不嫁，耽搁了妹妹 进了三宝殿，都是烧香人 近水楼台先得月 近朱者赤，近墨者黑 经一事，长一智 井里打水，往河里倒 井水不犯河水 敬酒不吃吃罚酒 久病无孝子 九牛二虎之力 酒后吐真言 酒香不怕巷子深 旧的不去，新的不来 旧瓶装新酒 锯响就有末 军令如山倒 君子动口不动手 开弓不放箭 开空头支票 开水不响，响水不开 砍的没有旋的圆 看人脸色 看人下菜碟儿 靠山吃山，靠水吃水 靠山山倒，靠水水干 空口说白话 哭不得笑不得 哭错了坟头 快刀斩乱麻 拉不出屎来怨茅房 拉完磨杀驴 来得容易去得快 来的早不如来的巧 来而不往非礼也 来者不善，善者不来 狼吃不见，狗吃打出屎来 浪子当家，饿死全家 浪子回头金不换 老虎还有打盹儿的时候 老虎屁股摸不得 老虎嘴里拔牙 老鸡不上灶，小鸡不乱跳 老将出马，一个顶俩 老牛拉破车 老鼠认为猫厉害 老天爷有眼 老头吃糖，越扯越长 老头要请，小孩要哄 老王卖瓜，自卖自夸 姥姥不疼舅舅不爱 勒紧裤腰带 乐极生悲 雷声大，雨点小 累死没人买棺材 冷手抓热馒头 立着放债，跪着讨钱 脸红脖子粗 凉了半截 良心叫狗吃了 量小非君子，无毒不丈夫 临死拉个垫背的 留得青山在，不怕没柴烧 路遥知马力，日久见人心 驴唇不对马嘴 驴驾辕，马拉套 乱成一锅粥 萝卜白菜，各有所爱 萝卜快了不洗泥 落水顾命，上岸顾财 落在鬼手里，不怕见阎王 麻秆打狼两头怕 麻雀虽小，五脏俱全 骂人不带脏字 骂人不用打草稿 买卖不成仁义在 买起马买不起鞍 买四两棉花纺一纺 卖狗皮膏药 卖啥吆喝啥 盲人骑瞎马 猫哭老鼠假慈悲 猫一天狗一天 冒天下之大不韪 没病不死人 没吃过猪肉，还没见过猪走？ 没话找话 没有不散的宴席 没有不透风的墙 没有会不着的亲家 没有家贼引不来外鬼 没有金钢钻，不揽瓷器活 没有卖后悔药的 没有四两铁，哪敢打大刀 没有弯弯肚子，不吞弯把镰 没罪找枷扛 眉毛胡子一把抓 明人不做暗事 名倒着写 磨刀不误砍柴工 谋事在人，成事在天 木匠多了盖歪房 木匠斧子一面砍 拿得起，方得下 哪个庙都有屈死鬼 哪壶不开提哪壶 哪里摔了跤，知道哪里路滑 脑袋别在腰带上 撵鸭子上架 宁拆十座庙，不破一门婚 牛不喝水强按头 牛不知角弯，马不知脸长 闻名不如见面 牛打江山马坐殿 牛耕田，马吃豆 牛头不对马嘴 女大十八变 怕什么有什么 旁观者清，当局者迷 刨根问底 跑了和尚跑不了庙 赔钱嫁女儿 碰一鼻子灰 皮笑肉不笑 平时不烧香，临时抱佛腿 破罐子破摔 破家值万贯 七百年谷子八百年糠 七大姑八大姨 棋逢对手，将遇良材 牵一发而动全身 牵着不走，打着倒退 前不着村，后不着店 前怕狼后怕虎 前人栽树，后人乘凉 前言不搭后语 欠一屁股债 枪打出头鸟 墙倒众人推 强宾不压主 强将手下无弱兵 强龙压不过地头蛇 强扭的瓜不甜 巧妇难为无米之炊 亲妈也有偏心的时候 擒贼先擒王 清官难断家务事 情人眼里出西施 请将不如激将 请神容易送神难 求人不如求己 拳头上跑马 让人家当枪使 惹不起还躲不起 人比人得死，货比货得扔 人不该死总有救 人不可貌相，海水不可斗量 人不在大小，树不在高低 人不知鬼不觉 人过留名，雁过留声 人挪活，树挪死 人怕出名猪怕壮 人平不语，水平不流 人情比纸薄 人穷志不穷 人穷志短 人少好吃饭，人多好干活 人生地不熟 人是铁，饭是钢 人往高处走，水往低处流 人心不足蛇吞象 人心隔肚皮 人有脸，树有皮 人有人言，兽有兽语 肉烂在锅里 如入无人之境 入乡随俗 软硬不吃 撒泡尿照照 三步并作两步走 三寸不烂之舌 三分教七分练 三分像人，七分像鬼 三个饱一个倒 三个不开口，神仙难下手 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 三魂丢了二魂 三句话不离本行 三年不上门，当亲也不亲 三年清知府，十万雪花银 三人行必有我师 三十六计走为上 三岁小孩都知道 三天打鱼两天晒网 三天三夜也说不完 三下五除二 扫地出门 杀鸡给猴看 杀鸡焉用宰牛刀 杀人不见血 杀人不眨眼 杀人偿命，欠债还钱 杀人杀个死，救人救到底 傻子过年看人家 山不转水转 山高皇帝远 山高遮不住太阳 山中无老虎，猴子称大王 伤筋动骨一百天 上不着天，下不着地 上刀山，下火海 上赶子不是买卖 上梁不正下梁歪 上了贼船 上门的买卖好做 上气不接下气 上山打虎易，开口告人难 上山容易下山难 上天无路，入地无门 上牙打下牙 上有皇天，下有后土 上有老下有小 上知天文，下知地理 烧香得罪菩萨 舌头底下压死人 舍不得孩子套不住狼 射人先射马，擒贼先擒王 伸脖子等挨刀 伸手不打笑脸人 伸手不见五指 身在曹营心在汉 身正不怕影子斜 深山出俊鸟 神不知鬼不觉 生米做成熟饭 胜败乃兵家常事 失败是成功之母 虱多不咬，债多不愁 十个钱要花，一个钱要省 十个指头不一般齐 十个指头有长有短 十里不同俗 十里没准信 十年河东，十年河西 十年九不遇 十万八千里 时间不等人 什么病吃什么药 什么钥匙开什么锁 识时务者为俊杰 屎窝挪尿窝 屎一把,尿一把 事后诸葛亮 事是死的，人是活的 是福不是祸，是祸躲不过 是话就有因，是草就有根 是金子总会闪光 是骡子是马，牵出来溜溜 是亲三分向 是疖子早晚得出头 手大遮不住天 手巧不如家什妙 手伸的太长 瘦死的骆驼比马大 兽医多了治死牛 输了官司才想出理来 树倒猢狲散 树叶掉下来怕砸破脑袋 谁家过年不吃吨饺子 谁有粉不往脸上搽 水高漫不过船 水火不相容 水泼不进，针插不进 水浅养不住大鱼 睡不着觉怪床歪 说曹操曹操到 说大话使小钱 说的比唱的好听 说你胖你就喘 说人话不拉人屎 说人话不做人事 说一千道一万 死马当作活马医 死人都给说活了 死要面子活受罪 他念他的经，我拜我的佛 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 太岁头上动土 太阳从西边出来 贪多嚼不烂 贪小便宜吃大亏 逃不出如来佛手心 踢人一脚，需防一拳 剃头挑子一头热 天不怕，地不怕 天打五雷轰 天高皇帝远 天机不可泄漏 天生一对，地就一双 天塌大家死，过河有矬子 天塌下来有地接着 天天打雁，倒叫雁qian了眼睛 天王老子都不怕 天无二日，人无二理 天无绝人之路 天无一月雨，人无一世穷 天下乌鸦一般黑 天要下雨，娘要嫁人 天知地知，你知我知 添不满的窟窿 跳进黄河洗不清 铁树开花，哑巴说话 听风就是雨 听拉拉蛄叫就不种地了 同桌吃饭，各自付钱 铜壶不漏水不滴 捅马蜂窝 偷鸡不成反蚀一把米 头顶天，脚踩地 头痛医头，脚痛医脚 土多好打墙 土埋半截子 吐口唾沫一个丁 兔子不吃窝边草 兔子驾不了辕 碗大勺有准 万变不离其宗 万事不求人 万事俱备，只欠东风 王子犯法，与民同罪 往别人院里泼脏水 往口袋里钻 往脸上抹黑 往脸上贴金 忘了自己是吃几碗饭的 忘了自己姓什么 围着锅台转 惟恐天下不乱 为人不见面，见面去一半 尾巴翘到天上去了 未进山门，就想当方丈 屋漏又遭连夜雨 无风不起浪 无官一身轻 无理辩三分 无利不起三分早 无米之炊 无巧不成书 无事不登三宝殿 无所不用其极 武官会杀，文官会刮 五百年前是一家 物以稀为贵 勿谓言之不预 习惯成自然 媳妇不用夸，且等到婆家 戏法变得再好也是假的 戏法人人会变，各有巧妙不同 瞎猫碰上死耗子 虾不动，水不动 先下手为强 先小人后君子 鲜花插在牛粪上 县官不如现官 香的不香，臭的不臭 想一出是一出 响鼓不需重锤 小不忍则乱大谋 小菜一碟 小车不倒只管推 小孩嘴里无假话 小笼子关不住大鸟 小命见阎王 小心没大错 笑掉大牙 笑掉大牙砸脚面子 鞋湿不怕淌水 挟天子以令诸侯 泄了气的皮球 新官上任三把火 新婚不如久别 新来乍到，摸不着锅灶 新账老账一起算 心病还得心药医 心急吃不了热豆付 心里像压块石头 心提到嗓子眼里 心有余而力不足 行不更名，坐不改姓 行家一伸手，就知有没有 秀才遇到兵，有理说不清 秀才造反，三年不成 学好三年，学坏三天 迅雷不及掩耳 哑巴说，瞎子听 咽不下这口气 烟酒不分家 盐打哪咸，醋打哪酸 严师出高徒 阎王好见，小鬼难搪 眼不见，心不烦 眼不见为净 眼大肚子小 眼都不眨一下 眼观六路，耳听八方 眼睛里揉不进沙子 眼泪泡饭吃 羊毛出在羊身上 羊群里丢了羊群里找 养兵千日，用兵一时 腰里掖张牌，见谁跟谁来 摇头不算点头算 咬人的狗不露齿 要钱没有，要命一条 要想人不知，除非己莫为 要用是宝，不用是草 要着没有打着有 夜猫子进宅，无事不来 一把鼻涕一把泪 一把屎一把尿 一报还一报 一辈子看不见后脑勺 一笔些不出俩（姓）字 一不做，二不休 一步错，步步错 一步跟不上，步步跟不上 一步一个脚印 一朝被蛇咬，十年怕井绳 一朝权在手，便把令来行 一代不如一代 一肚子坏水 一分钱一分货 一分钱掰两半 一竿子插到底 一个巴掌拍不响 一个鼻孔出气 一个槽不能拴俩叫驴 一个唱红脸，一个唱白脸 一个蛤蟆四两力 一个和尚挑水吃,一个和尚抬水吃,三个和尚没水吃 一个葫芦两个瓢 一个将军一个令 一个萝卜一个坑 一个牛是放，两个牛也是放 一个女婿半个儿 一个羊是赶，两个羊是放 一根肠子通到底 一根线拴两个蚂蚱 一棍子把人打死 一锅搅马勺 一会儿猫脸，一会儿狗脸 一家不知一家事 一家人不说两家话 一脚踢不出个屁来 一客不烦二主 一块石头落了地 一匹马不走，十匹马等着 一锹挖不出个井来 一人吃饱，全家不饿 一人一把号，各吹各的调 一人之下，万人之上 一人做事一人当 一日不见如三秋 一是一，二是二 一条道跑到黑 一条河有深有浅 一条鱼腥了一锅汤 一推六二五 一碗豆付，豆付一碗 一问三不知 一心不能二用 一言既出，驷马难追 一样树开百样花 一张嘴难说两家话 一正压百邪 一只脚棺材里，一只脚棺材外 一只鸭子下水，十只鸭子下河 一着不慎，满盘皆输 一醉解千愁 一蹶屁股就知道拉什么屎 依样画葫芦 疑心生暗鬼 以其人之道，还治其人之身 以小人之心，度君子之腹 以眼还眼，以牙还牙 艺多不压身 英雄难过美人关 硬着头皮 用人不疑，疑人不用 用着菩萨求菩萨，不用菩萨骂菩萨 由着肚子，穿不上裤子 油多不坏菜，礼多人不怪 油瓶倒了不扶 有鼻子有眼 有病乱投医 有仇报仇，有冤报冤 有仇不报非君子，有恩不报是小人 有毒的不吃，犯法的不做 有多少水和多少泥 有福不用忙，无福跑断肠 有福同享，有难同当 有闺女不愁没有婆家 有过之而无不及 有话就说，有屁就放 有拣钱的没拣挨骂的 有理不在声高 有理走遍天下，无理寸步难行 有奶便是娘 有屁股没处挨打 有钱不置半年闲 有钱的王八大三辈儿 有钱买马，没钱买鞍 有钱难买愿意 有钱难买早知道 有上坡必有下坡 有心插花花不发，无心插柳柳成荫 有眼不识泰山 有眼的会吹，有弦的会弹 有一利必有一弊 有嘴就有路 又想吃鱼又怕腥 鱼过千重网，网网都有鱼 鱼怕离水，草怕见霜 雨天借伞 欲速则不达 冤家路窄 冤有头，债有主 远来的和尚会念经 远亲不如近邻 远水不解近渴 远在天边，近在眼前 越呆越懒，越吃越馋 宰相肚里能撑船 在家靠父母，出外靠朋友 在哪摔交，在哪爬起来 早上不知晚上事 早知今日，何必当初 贼人怕贼偷 站着说话不嫌腰疼 照方子抓药 照葫芦画瓢 这山望着那山高 针大的眼，斗大的风 针尖对麦芒 睁一只眼闭一只眼 知道尿炕就不睡觉了 只可意会，不可言传 重打鼓另开张 重赏之下，必有勇夫 醉翁之意不在酒 左耳听，右儿冒 做糖不甜，做醋倒酸 做一天和尚撞一天钟 坐山观虎斗

　　 四六级讲座策划书 （一） 　　一、活动名称:英语四六级公益讲座 　　二、活动主办方：工商系启跃团队 　　三、活动目的: 　　英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 　　四、活动时间：第四周 　　五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 　　六、活动对象：法商学院各系学生 　　七、活动准备: 　　1、联系好讲座老师。(学术部) 　　2、安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部) 　　3、跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组)(秘书处) 　　<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退> 　　4、对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 　　5、去报告厅布置会场。（第三小组） 　　6、讲座当天买好水等物资。（第四小组） 　　7、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿、勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部） 　　8、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组） 　　9、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部） 　　八、活动流程: 　　1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 　　2、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 　　3、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考； 　　4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。 　　5、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问； 　　6、可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛、 　　7、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。 　　8、讲座结束、组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生、 　　九、活动经费： 　　1、水：X瓶*Y元=Z元 　　2、宣传板：X元 　　3、布置会场所用气球：X元 　　4、总计:XX元 　　十、活动总结: 　　随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。 　　进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度，为将来的活动作准备。 　　 四六级讲座策划书 （二） 　　一、活动背景： 　　为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力！ 　　二、活动目的意义： 　　通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的"最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。 　　三、活动的开展： 　　时间：初步定为4月*日19：00-----21：30 　　地点：3教205（待定） 　　主题：备战四六级英语培训讲座 　　主讲人：***（由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解） 　　参与人员:中山大学南方学院学生（重点是4、6级考试在即的同学） 　　主办单位：中山大学南方学院英语协会 　　四、前期准备及各部门分工： 　　1、讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务（由策划部负责），在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持（各部长负责主持人的推选工作）。 　　2、时间确定后，由联络部负责申请教室（提前一周）和邀请主讲老师及已过级学生代表（并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，） 　　3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助 　　4、宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上（海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商），制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传（注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴）（令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传） 　　5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣传效果（协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传） 　　6、由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解（咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理）（咨询现场布置文娱部负责） 　　7、网络摄影部 　　①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟。 　　②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。 　　8、讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。 　　9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实，重点是维持大会纪律。 　　10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作（邀请嘉宾则由联络部负责） 　　五、讲座流程： 　　入场： 　　1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学，并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作。( ) 　　2、空左侧一，二，三排给到场会长，部长，负责人及礼仪队员，维持秩序的人员准时到位。 　　3、开讲之前由联络部人员必须要把电脑，麦克风等电器调试完毕。 　　会议开始 　　1、由主持人介绍自己（负责开场白）和重点介绍主讲老师及到场嘉宾，推动现场气氛。 　　2、主持人配合着PPT简单介绍今晚的讲座流程，网络部人员协助，然后带动全场欢迎老师开讲。 　　3、老师讲完，主持人过渡，然后，请已过级学生代表讲讲自己的经验。 　　4、主持人宣布自由提问时间开始，由到场同学发问，请老师帮忙解决。 　　5、讲座结束，主持人感谢到场嘉宾，请大家有序退场。 　　退场 　　1、仍由礼仪人员送主讲老师离场 　　2、策划部维护同学离场秩序 　　3、秘书人员留场整理会场 　　六、注意事项 　　1、大型宣传海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方。 　　2、在分工合作过程中，部长要注意协调部员之间的关系，更要维护好各部门之间的关系，避免矛盾的发生。 　　3、在讲座的开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲课过程中不要大声喧哗。 　　4、讲座过程中，干事要起带头作用，多鼓掌，避免冷场。 　　协会举大会，对此次活动进行解析，扬长避短，为下次活动打下基础。 　　八、活动经费 　　水彩：40元 　　纸张：5元 　　纸杯：3元 　　总经费：48元 　　英语协会策划部 　　 四六级讲座策划书 （三） 　　一、活动目的 　　为适应大学英语四级改革，使同学们了解改革以后的英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解；使同学们可以更好地有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率；为在校的学生提供了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高通过率。同时也让**级的同学了解新老4级的差别，提高学习英语的积极性，从而提高学院的整体英语水平。 　　二、活动主要内容及定位 　　本次活动主要面向大二的全体同学和大三未过四级的学生。 　　1、点评新四级改革后的考试特点，对比新老四级的差别，明确重点。 　　2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。 　　3、介绍四级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。 　　4、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。 　　5、最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何更好的学习英语。 　　三、活动涉及人员 　　活动主办方：江西理工大学文法学院学生会学习部 　　活动负责人：文法学院学生会学习部全体成员 　　活动对象：大三未过英语四级的学生以及06级学生 　　主讲者：外语外贸学院老师（谢秋恩老师、另一个待定） 　　四、活动时间以及活动地点 　　1、活动时间： 10月21日下午2：30-4：30 　　2、活动地点：文法学院模拟法庭（六楼） 　　五、宣传工作 　　1、召开各班学习委员会议进行宣传 　　2、制作海报并张贴 　　3、由本学院宣传部就本次活动进行宣传报道 　　六、活动具体流程（10月21日下午） 　　时间 　　内容 　　负责人 　　2：00—2：30 　　全体学习部人员到场做准备工作（检查话筒，摆放桌椅，准备矿泉水等） 　　陈丽平、贺芳 　　迎接老师及学生的到来，并负责维持现场纪律 　　易苗苗，原丽娟 　　2：30 　　由主持人宣布活动开始 　　赵文月 　　2：40——4：00（由老师讲话时间决定） 　　老师讲解四级的改革动态及考试特点等 　　4：00—4：30 　　同学就相应问题的提问时间（传递话筒） 　　陈思、王多 　　4：30 　　活动结束清理会场 　　学习部成员 　　注： 　　1也可请老师讲讲英语学习的技巧，比如如何更有效率的背单词之类的。 　　2 如果答疑时间较短，则介绍一下学习部本学期的活动，使同学们有一个大致的了解。 　　文法学院学生会学习部

教师熟悉业务技能的必要性有以下一、提高认识，加强职责感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业潜力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。2、用心参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》《新时期师德修养》《新课程推进中的问题与反思》《新技术》等课程。3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研潜力。4、认真参加教研活动，多听课，多学习。

小区推广活动策划方案5篇 方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的小区推广活动策划方案才能切实地帮助到自己吗？下面我给大家带来小区推广活动策划方案，希望大家能够喜欢。 小区推广活动策划方案篇1 一、加强大学生心理健康教育的制度建设和场地建设。 1、完善大学生心理健康教育各项。 2、建立个别咨询、团体咨询、网络咨询和危机干预等各项工作流程图。 3、购买大学生心理健康的情绪调节、沙盘游戏等设备。 二、完成大学生心理健康教育知识的普及工作。 1、继续在全校大一学生范围内开设《大学生心理卫生保健》，在力所能及的情况下，开设公选课。 2、编写《辅导员、班主任心理健康工作手册》、《大学生心理健康宣传手册》、《心理委员培训教材》等宣传资料。 3、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。 三、继续加强心理健康教育的宣传和活动。 1、加强宣传 心理健康教育的宣传仍是我们工作的基石，我们将继续以《心星点灯》、网络、宣传窗、广播等多种形式对心理健康知识进行广泛而深入的宣传，形成心理健康教育的良好氛围。计划于5月份举办“心理嘉年华”活动和11月份举办“第x届心理健康宣传月”活动。 2、指导二级学院开展特色活动 二级学院是心理健康教育的主体，我们将加强对二级学院开展各类心理健康教育特色活动及讲座的指导和督促工作。 四、加强对咨询师、辅导员和心理委员的培训。 1、为了提高咨询人员的基本素质，更加有效地解决学生存在的心理问题，专兼职咨询老师每月进行一次集中学习和个案研讨会。 2、定期由心理咨询中心组织对心理辅导员进行专业知识培训。 3、定期由心理咨询中心组织对班级心理委员进行心理知识培训。11月份举办08级新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。 五、进一步规范突出心理问题学生的档案。 进一步加强心理健康教育和心理健康指导工作，深入调查了解大学生心理状况，发现大学生中存在的心理隐患(例如：学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等)进行及时的心理疏导，化解大学生心理问题。突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，我们将进一步规范，并要求二级学院对重点问题学生进行定期追踪观察。 六、继续对我校__级新生进行心理健康普查，建立心理档案。 20__年11月份我们将继续对我校新生进行心理健康普查，建立心理档案。普查结果统计完成之后对有心理问题的学生邀请咨询辅导，并进行跟踪、回访。 七、加强对大学生心理健康协会的管理和业务指导 以大学生心理协会为骨干，加强大学生心理健康的`宣传、调研、讲座，丰富大学生心理健康教育的途径。鼓励各学院积极组建心理协会院分会，充分发挥心理协会社团骨干、班级心理委员在学生心理危机干预中自我教育、自我管理、自我服务的作用。 小区推广活动策划方案篇2 一、活动目的： 为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广大高校学生搭建锻炼心理素质，提高心理素质的平台，我校决定，举行一次由十多个高校参加的5、25宣传月的开幕式。 二、活动主题： 与心灵相约 三、活动时间： 1、下午：晚会(开幕式晚会) 由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家 2、晚会包括节目以及(最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏) 剪彩(宣布开幕式开始) 晚上：六点开始观看心灵电影 (最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影)观看前放有关心协的历程(ppt) 四、活动设备： 横幅、舞台(户外舞台)、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球 五、活动经费 __元 六、活动注意事项： 晚会的布置、现场秩序的维护、各种设施的维护、现场人员的安全 小区推广活动策划方案篇3 (一)宣传活动： 《__》报纸、心理健康专题黑板报、心理广播、心理活动海报。 (二)“珍爱生命，快乐成长”主题板报 (三)“青春话题”主题班会 1、时间：5月19日——5月26日 2、组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负责人，各班主任协助完成。 3、活动地点：各班级自行安排。 4、活动内容及形式：“真爱生命，快乐成长”心理主题班会 5、总结：活动结束后一周内(5月31日前)，请以年段为单位把心理板报的文字或图片等电子版材料交到政教处。 (四)心理健康知识讲座 时间：5月19日 地点：科学楼会议室 参与对象：面向全校学生 (五)“考后辅导”沙龙活动 1、时间：5月25日 团体对象：心理爱好者 活动地点：心理健康教育辅导中心 (六)心理知识竞赛 时间：初赛：5月15日 决赛：5月29日 地点：多功能报告厅 (七)“微笑面对挫折”心理电影赏析 1、欣赏主题：传递心理正能量 2、参与对象：全校学生 3、比赛时间：5月25日 (八)“心理正能量”心理征文 一、作品要求： 1、内容要求积极、健康、向上；立意鲜明，风格独特；思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。 2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。 3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。 二、奖项设置 一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：10名；优秀奖：若干 三、参赛作品递交方式： 1、以附件的形式发到__主题请写“征文作品”。 2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱 截稿日期：20__年5月29日 优秀作品将刊登于《__》，并结集出版。 四、刊登出版 小区推广活动策划方案篇4 一、活动背景： 地板行业竞争的加剧会使竞争的重心下移，现在地板品牌的竞争不仅仅是企业之间的较量，还是终端市场的较量。许多家用类产品行业的发展历史表明，终端市场的细分是地板行业发展的必然趋势，掌握终端，赢在终端。分销商、装潢公司、小区是地板行业的三大终端，(这也是决定一个经销商能否做大做强三个关键因素)前两个终端普遍被大经销商所掌控，而小区这个终端，无论是大品牌还是小品牌都缺乏有力的开发措施，致使目前地板行业的小区活动多以团购、集采为主，对小区客户的开发面比较窄、缺乏长期性和深入性。如果我们公司能够抓住这个有利时机，深化小区终端市场，就一定能够迎来胜利的春天。 二、活动思路： 小区开发不同于分销网络、装潢公司的开发，除了找对人，还要有一个系统性的操作周期。初步分为：物业沟通、造势期、拜访客户、样板房征集及开放期、活动期(家居装修恳谈会、捐赠活动、集采团购活动、抽奖活动、“和谐水乡、梦幻江南”旅游活动)。 三、活动周期：一个月为一个周期。 四、活动内容及流程： (一)物业公关 这是小区营销的第一步，找物业公司领导洽谈合作事宜，可以从以下方面入手： 给小区的实惠： 1、小区内宣传及活动费用。(一个月) 2、捐赠活动：环卫工作服、钥匙扣、小区楼层贴、欢迎____小区____期业主入住。 3、家装恳谈会：聘请当地知名设计师与业主沟通，便利业主装修。 4、团购、集采活动、抽奖活动：让业主得到最大的实惠，享受震撼冰点价。 5、物业推荐成功可以拿____元/㎡的提成。 6、提供业主手提袋(装业主手册、装修须知、宣传单页等)。 7、跟物业一起举办小区活动或赞助小区活动。 我们的需求：能争取几个就争取几个。 1、小区宣传一个月：横幅、传单、广告牌、电梯广告、业主手册广告。 2、物业公司提供业主的电话号码，便于发优惠活动日期。(实在不提供也成) 3、业主信箱内发放宣传资料。 4、环卫工人要穿我们公司配发的衣服。 5、小区下一期开盘时间、举办其它活动通知我们。 (二)宣传造势：(第一个星期)主要是小区内的宣传，因地方而异，有所取舍。 1、横幅内容： 1)富得利地板贺第____期成功交付。 2)富得利地板热烈 欢迎第____期业主入住__小区。 3)富得利橡木地板盛装上市!预约享受折! 预约电话： 专卖地址： 4)富得利橡木地板靓装上市!预约享受折! 预约电话： 专卖地址： 5)富得利地板“感恩业主震撼特惠(冰点价)”团购、集采活动开始了…… 6)富得利地板(新品推介会)(小区名)样板房品鉴会暨(小区)家装恳谈会__月__日盛大开幕! 7)____名专业设计师、套设计方案、种装修风格与业主相约家装恳谈会 8)富得利地板(小区)半价特惠样板房铺设征集活动开始了…… 联系电话： 专卖地址： 9)热烈祝贺富得利地板(小区名)样板房__月__日正式开放欢迎品鉴! 品鉴地址：幢 预约电话： 2、广告牌：宣传品牌为主。 3、电梯广告：宣传品牌为主。 4、业主手册：小区推荐诚信品牌、品牌为主。 5、短信平台：告诉业主每个时期的活动内容。 6、业主的邮箱、门缝里放宣传单页。 (三)客户拜访(第一个星期和第二个星期) 1、短信平台：发短信给小区客户，告诉他们活动的时间和内容。 2、业主信箱：放宣传资料、放传单。 3、以物业公司的名义进行电话或上门拜访，邀请他们参加我们的活动。 4、需要的话，发请柬邀请业主参加团购、集采活动。 (四)样板房征集及开放(第三个星期日样板房开放) 1、横幅：富得利地板(小区)半价特惠样板房铺设征集活动开始了…… 联系电话： 专卖地址： 2、发送短信给业主：富得利地板(小区)半价特惠样板房铺设征集活动开始了……联系电话： 专卖地址： 3、发放传单给来主：放屋里、放信箱、附业主手册内。 4、样板房管理：每个星期六、或星期天开放让业主参观。或者把这当作一种促销方式，先提高价格再进行优惠。评出10名样板房，颁发：富得利地板优秀样板房证书，享受终生免费维修和每年两次保养服务。 (五)团购活动(最后一个星期造势活动) 主办单位：物业公司、万事顺木业分公司、装潢公司 1、活动主题： 1)富得利地板“感恩业主震撼特惠”团购集采活动暨家装恳谈会隆重开幕 2)富得利地板“感恩业主震撼特惠”团购集采活动暨样板房品鉴会 3)富得利地板超耐磨实木复合地板盛装上市感恩业主特惠活动暨家装恳谈会隆重开幕 2、活动目的：富得利小区终端系统，精准打击目标受众，快速提升富得利品牌的知名度及销量。 3、活动时间：一个月最后一个星期天。(经销商自行安排) 4、活动内容及看点：特惠价+样板+家装+抽奖+旅游大奖+售后服务 5、活动流程： ●司仪宣布活动开始 ●物业公司及房产公司领导讲话 ●万事顺木业分公司领导讲话 ●万事顺捐赠仪式 ●10名优秀样板房颁奖仪式 以下为同时进行 ●样板房开放，请业主参观 ●团购签单交定、家装洽谈(团购优惠活动方案准备好) ●交完订金参加抽奖活动，中奖率100%(地垫、拖把、100—500元不等代金券，代金券可以在交货的时候抵货款。) ●万事顺分公司总经理抽取旅游幸运大奖(以订单号为准) 活动说明：此次团购活动，安排人员发放宣传资料及业主排队事宜，业主填写好自己选购的花色及需求量，排队后交给登记人员登记并交10%订金，专卖店送货上门免费安装。抽奖结果也一并登记在订单表上，便于交货时扣除代金券或是交上礼品。 6、活动前准备： 1)活动前两个星期全面启动宣传方案：小区内横幅、广告牌、网络、媒体、传单、短信平台发布消息等 2)现场布置：横幅、帐篷、主席台、易拉宝、x展架、宣传资料(单页、促销方案等)、彩旗、海报、礼仪小姐、样板展示架(背景、拱门、空飘、舞台)、抽奖箱、抽奖卡、订单表(给客户自己填写，便于登记)。 3)活动前，电视播放格林思宝宣传片 4)具体促销方案经销商可以根据自身的实际情况准备，或咨询区域经理。 五、活动预算(略) 六、效果评估 1)活动期内销量。 2)小区业主关注度及评价。 3)物业、房产公司评价。 4)相关地板品牌关注度 小区推广活动策划方案篇5 一、辖区内住宅小区的调查摸底 住宅小区的调查是小区市场推广的基础性工作，只有掌握了当地住宅小区的基本状况，才能有的放矢的开展小区市场推广工作。 在调查前要先进行规划，确定主要的目标小区，先高档，有影响力、号召力和人气旺的小区后一般小区。然后根据每个小区的特点制定调查计划，包括时间、路线、联系人等，调查的主要内容包括：小区的定位、风格、规模、发展趋势、入住情况、售楼情况、物业管理水平、业主群体类型、已经装修和未装修的情况等。 这个过程是一个很艰苦的过程。在调查结束后，根据收集的资料进行整理、比较、分析和筛选，选择那些适合七博士建筑涂料产品的中高档定位的小区和那些在区域内有代表性、有影响力和号召力的小区作为重点，一方面目标消费者集中，另一方面便于占领比较高的市场推广宣传位势，在有限的条件下集中精力抓大放小，然后壮大带小。逐渐由点到面形成覆盖。 二、小区关系的初步建立和跟进 小区推广业务关系的初步建立可以在小区倒茬时进行。主要对象是物业管理处和售楼处。因此在小区调查时除调查的资料外还应该准备一些物品：产品宣传资料、小礼品、名片、协议书(指与信息提供者的佣金协议)及优惠卡(或VIP卡)。在初步建立关系后，可以通过他们获得其他小区和整个房产界的信息。建立初步关系是要抓关键人物，这样才有可能在实际工作中提供有效的信息。 关系的跟进在前2个月要保证至少1-2次/周的拜访频率，加深印象，也加深感情，让客户感到自己受到重视，从而促进他们积极主动配合公司的宣传推广工作，积极的派发资料和优惠卡，向业主推荐产品，并为公司其他宣传推广工作提供方便。 三、宣传推广活动的开展，立体造势 在小区可进行的宣传推广形式很多，可同时进行，也可单独使用。 1、 由物业管理处或售楼处代发产品宣传资料和优惠卡，这是较普遍的方式，易操作; 2、 捐助制作门牌号码或楼层标志牌，这种方式难度较大一些，要一对一的与物业管理处个别协商; 3、 捐助制作小区公益宣传牌、告示栏、指示牌或广告电子时钟，这种方式物业管理处比较容易接受; 4、 挂宣传横幅，在小区入口处或其他醒目的位置悬挂横幅标语，这种宣传方式要与小区签定发布协议，可能还要交一定费用; 5、 小区展览厅或售楼处的陈列厅，有的装饰公司在小区也有办公有产品可以陈列; 6、 小区现场宣传促销活动。选择节假日进行形式多样的宣传展示活动，这样可以与客户面对面的沟通，效果明显。 四、围绕小区紧抓家庭装饰公司，最大限度的促成销售 小区宣传推广是一种造势，但往往促进最后销售在一定程度上也有装饰公司的介入，通过装饰公司促进销售有时会事半功倍，由于装饰公司直接面对客户，掌握装修的在线信息，受客户的委托，为客户信任，具有很强的临门一脚的助销能力，因此必须围绕小区紧抓装饰公司。由于小区的宣传推广，这项工作做起来就顺利多了。 抓装饰公司关键在一个“利”字，这是与消费者推广的工作重点的不同之处，因此抓装饰公司的工作围绕“利”展开： 1、 首先弄清竞争对手与装饰公司的业务关系及合作的政策，从而制定有吸引力的政策，让装饰公司有利可图; 2、 整理已经发生业务往来的装饰公司，逐个拜访，用新的政策激励稳固他们，保证他们忠诚不流失; 3、 收集装饰公司的信息：A)扫街逐个进行记录、登记;B)通过装饰公司街头促销收集他的资料;C)通过电视、报纸;D)通过电话黄页;E)通过朋友介绍;F)通过小区宣传了解等; 4、 对目标装饰公司逐个拜访，互通装修信息;拜访时要准备好物品如：产品宣传资料、小礼品、名片、协议书、VIP卡; 5、 对有合作意向的装饰公司跟进拜访，抓关键人物如采购员、设计师、施工负责人等，不同的公司情况不一样，要善于观察。一般拜访3-4次就有业务意向，4-7次就会达成业务并成交; 6、 通过已装修的客户的售后服务争取他在小区内或朋友中进行口碑宣传，争取更多的客户; 7、 对已成交的装饰公司要及时兑现政策，让他们尝到甜头。

政治家，革命家，贡献者，名誉主席

前事不忘,后事之事","躬自厚而薄责与人","只有什么事也不做的人,才不至于犯错误,虽然这恰好是他最基本的错误"古往今来,多少名言警句阐述着同一个道理:人,应该要学会自我批评. 在漫漫人生路,行差踏错,一时迷失方向,是不出为奇的.古语云:圣贤都有错,更何况凡人乎.所以,无论是什么人,都要学会自我批评.学会了自我批评,就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯;懂得了自我批评,就好象在茫茫大海中找到的高高的灯塔. 真正的自我批评应是"不怕承认自己的错误,不怕一次又一次的改正错误,这样,我们就会登上山顶."一个人,只有对以前的过错进行忏悔,痛定思痛,找出之所以错的根源,对症下药,为自己打下强而有力的抵抗针,才可以防范下次的错误发生.只要体内不断的"接种疫苗",自身的免疫力就会大大提高,再犯错的机率就会大大减少. 自我批评就好比一个打磨师傅,将我们打磨成一块闪闪发光的金子.我是金子,我要发光!就让自我批评把我们的光芒散发出来吧!

体育教育训练好，这个好就业。

1、政策背景招警考试通过规模庞大的公务员考试招考，警力得到快速补充，警队人数飞速增多，但这2年的招考后，政法编制里基本上已经达到或者即将满员。而且这种快速补充方法只能应急，毕竟在编制达到满员后，每年所需新警的数量将大大缩小。政法干警目前的社会大环境对警察的专业提出了更高的要求(即所谓的专业警察)，单纯的警察学历教育无法满足基层公安工作的需求，所以就需要更多的“既通业务、又有专业”的复合型人才，由此，具有各种专业学历、又有警校学历的政法干警改制生就成了必然。2、招录对象招警考试相对而言比较宽松，具备相应的学历、合适的年龄、合格的身体素质即可报考，这里绝大多数没有应届、历届生的要求，学历上也很宽广，只要是国家承认学历的就可。政法干警相对较高，除了面向退役军人的部分学历要求高中，其他很多要求必须是应届普通高校毕业生的身份和学历。3、学习方式招警考试一年的试用期后，通过岗位实习和4个月的初任培训后即具备正式干警身份。政法干警需再次进入校园通过2年正式的学历教育形式，获取所必须的学历以及学位证书并参加相应的岗位实习，毕业后进入培养单位方可具备正式干警身份,也有一年的试用期。 4、待遇招警考试从报道之日起即计算工资，培训期间工资也正常发放。政法干警在校期间不具备公务员身份，只发放生活费用。专科层次500，本科600，研究生700。5、展望从长远的角度来看，随着编制的满员和警察要求的提高，大势所趋之下政法干警将是未来警力补充的主要形式和来源。公务员考试可能将逐渐减少招警数量，除非某些急需的特殊警种可能仍会通过公务员招考的方式来补充外，其他普通的职位的警种必定会通过政法干警的成为招警的主力。

考虑清楚如下几点：1、主要是一个怎样的网站（互动式、新闻式、电商式、门户等等）；2、主要是针对的具体哪块内容；3、对应的用户群体是哪些？4、制作网站（需求文档>流程图>设计页面>程序制作>测试），这时，网站基本上有个框架了。5、上传内容（图片、文章、视频等）；6、同时，要规划好网站优化（TKD标签及Url优化）；7、若有新闻版块或互动式网站等，，，需每日更新原创内容；8、另外，可以做一些站外的推广，根据具体情况分析看，也可以投入广告之类的；9、每天观察流量数据分析，根据其进一步提升优化网站，改变更好的网站运营方案；9、运营一段时间有了用户，要考虑活跃用户>以老用户带动新用户>转化；10、内容新增、网站迭代或优化强大其功能、维护老用户、激活新用户，不断提升、不断优化、不断进步，使网站成长茁壮~