倡议书大概写关于什么内容

1格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。(二)称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期

　　地球是我们的家园，从古到今，我们一直都在呼吁要保护地球，那么保护地球的倡议书应该怎么写呢?下面是由我为大家整理的“保护地球倡议书500字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　保护地球倡议书500字范文【一】 亲爱的炎黄子孙： 　　众所周知，地球是我们人类赖以生存的家园。以目前的科学技术来看，人类很难移民外空。科学家也已证明，至少在地球为中心的四十亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。可如今，地球却被人类弄得千疮百孔了，由于大肆开采自然资源，地球上的资源大多面临枯竭的窘境;由于人类乱砍滥伐，沙尘暴、龙卷风、泥石流等自然灾害频发;由于乱扔垃圾，地球环境脏污不堪……为了保护我们共同的家园，我向你们提出了以下建议，希望你们能采纳。 　　一、节约用水，从身边的小事做起 　　可以把洗完米的水拿去浇花，还可以用拖地的水冲厕。在洗手的时候，尽量把水龙头开得小一些，避免浪费。 　　二、禁止乱砍滥伐，多植树种草 　　出门在外，也要少用一次性餐具。平时也要节约用纸，例如，我们可以用擦完脸的纸去擦手。 　　三、了解垃圾分类的相关知识，实行垃圾分类 　　不在小区内焚烧油毡、电缆线皮、废料，所有废品均统一堆放于垃圾点外运。见到乱扔垃圾的不文明现象，要及时上前制止。 　　四、少用塑料袋 　　塑料袋是以塑料为主要原料，它虽然因廉价、重量轻、容量大、便于收纳的优点被广泛使用，但是又因为降解周期极长，处理困难的缺点，给地球造成了很大的困难，所以我建议大家出门购物时可以自带环保袋。 　　以上就是我提出的保护地球的方法，希望大家能行动起来，共同维护我们的大家园! 　　倡议人：xxx 　　20xx年x月x日 　　保护地球倡议书500字范文【二】 各位同学： 　　我们的地球是太阳系八大行星之一，是目前发现的星球中人类生存的唯一星球，因为至少在以地球为中心40万千米没有可以让人类生存的星球，所以我们保护地球，爱护环境，我建议大家做到以下几点：不要滥用森林资源.生物资源.大气资源等，如果这些资源被无止境的开采，地球资源就会枯竭，我们又无法得到补充，我们就无法生存了。水是生命的源泉，但是它又实在太少了。如果地球只有一桶水，那我们只能用其中的一滴而以，因为地球的水多数是盐水，比如太平洋，它就全是盐水。所以我们要节约用水。树，曾经的地球几乎被树包围，就像是一片绿色的海洋，但现在每天将近200平方公里的森林消失，如果树消失了，意味着没有氧气，动植物无法生存，大气层无法形成，地球暴露在宇宙辐射下，温室效应加速，全球被水淹没。 　　最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。让我们的健康离我们远去，直接导致气温升高，南北两极冰川融化，海平面升高。如果再持续升高，就会淹没大陆。污浊的空气让不少生物面临死亡，甚至绝种…… 　　别让地球母亲成为宇宙中哭泣的孩子! 　　倡议人：xxx 　　20xx年x月x日 　　保护地球倡议书500字范文【三】 尊敬的环保局局长： 　　地球是生我们，养我们的地方，我们都亲切地称她为地球的妈妈。大自然一切生机勃勃，百花盛开，鸟语花香都是地球妈妈给的。可是，现在的人类都在随地乱丢垃圾，破换了以前春意盎然，生机勃勃的生活环境。为了使我们的生活更加美好，我迫不得已才给您写了一封《关于保护地球》的建议书。 　　十九世纪，宇航员上月球，拍下了当时地球的颜色。地球上除了有海洋外就是绿洲。现在的绿洲却一些一些被人类给“吞食”着，慢慢的变成了荒漠。现在就连唯一的一点绿洲也即将消失在这个地球中。由于有些人还不是十分的了解现在的空气情况，预示就接着为所欲为地破坏着环境，破坏地球的罪魁祸首就是这些人们。地球妈妈心中正在隐隐作痛着，地球妈妈正在哭泣! 　　尊敬的环保局局长，我在这儿给您提几个小小的建议，可是我们的地球变回生机勃勃： 　　1.杜绝在使用一次性的筷子。杜绝使用一次性的塑料袋。因为这些都是“白色垃圾”。 　　2.兼职做到不要随地扔垃圾，更不要随地大小便。 　　3.要尽量减少对电池的使用。因为电池是重金属。埋在地下会是周围寸草不生，是我们的绿洲急剧减少。 　　保护地球，人人有责。保护地球，刻不容缓! 　　倡议人：xxx 　　20xx年x月x日 　　保护地球倡议书500字范文【四】 亲爱的同学们： 　　我们的新中国已经成立几十年了，虽然生活越来越富裕，科技越来越发达了。但是，我们的地球妈妈却遭到了无情的破坏沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……我们已经将地球糟蹋得面目全非。正因为这样，所以我们要保护地球，让地球妈妈回复以前那美丽的容貌! 　　俗话说，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。因此，我提出以下建议： 　　1、为了保护森林资源，为了让有限的资源无限的循环，我们应该节约用纸。可以将废旧的纸张装订起来当做草稿本。出去吃饭时不要用一次性餐具。刚不要砍伐树木。 　　2、珍惜水资源。水是生命之源，所以我们一定要节约用水。一定不要让水龙头白白流水。我们可以用洗菜水、淘米水浇花，也可以用洗衣服的水冲厕所等好多节约用水的方法。 　　3、节约用电。我们经常可以看见这样的情景：晚上开着灯睡觉，直到早上才关;玩电脑忘关机了，让他发动很长时间;夏天开空调时，把温度调到18度……这些不好的习惯，大家一定要改正。晚上睡觉时立马关灯，电脑完好后马上关机，开空调是要调到适当的温度…… 　　4、节约食物。我们应该让妈妈买菜只买当天需要的，不要买太多的食物，不然都会浪费的。 　　同学们，珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从点点滴滴做起，从我做起，珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源，让我们的家园更加美好! 　　倡议人：xxx 　　20xx年x月x日 　　保护地球倡议书500字范文【五】 广大的青少年朋友们： 　　当你们过着快乐安详的生活时，你可曾想到我们的生存环境正一步步地恶化?当你打扫着美丽的庭院时，你可曾想到我们周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里的和煦阳光，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾经的天空是那么湛蓝，河水是那么清澈，森林是那么茂密，空气是那么清鲜，可是，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类同样也在向大自然索要并不应该属于人类自己的东西? 　　你们还记得12年前，流经大地的长江、嫩江、黄河等大江大河已经失去了往日温柔美丽的面孔露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的出处角落，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一座座县市肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴怒的洪魔，酿造大大小小的险情;暴怒的洪魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以家园，人类才能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地的子民们对生态的认识有一定的局限，做出了只顾当前不顾长的傻事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年这三十年间，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠与人类的"生命之被"。可是，世界进入20世纪50年代以后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤流失量现已增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5万?7万平方公里的速度迅速扩展。人类的智慧创造了经济上的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的后果。所有的这一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫! 　　我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同的家园。大地期盼着绿色，河流期盼着绿色，水鸟期盼着绿色，花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒"绿色之心"，实施"绿色计划"，开展"绿色行动"，争做"绿色建设者"，创造"绿色新世纪"! 　　倡议人：xxx 　　20xx年x月x日

倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它的性质跟挑战书很相近，但是对象比挑战书广。倡议书是所有看到倡议书的人都可响应。倡议书更具有广泛发动群众，调动集体和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。 倡议书的写作格式和一般书信相似，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 （1）标题。多数情况下直接用“倡议书”三个字标题，也可在“倡议书”三个字前概括倡议的内容。 （2）称呼。可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”、“妇女姐妹们”等，也有的倡议书不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。 （3）正大。正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、内容、意义和要求。 （4）结尾。表示倡议者的决心、希望以及建议。 （5）落款。写倡议者的名称或姓名，发倡议的年、月、日。 示例：倡议书○○中学全体同学们： 在五四青年节即将来临之际，为响应○○○关于开展建设社会主义精神文明活动的号召，我们谨向同学们发出如下倡议； 一、必须坚持四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想，学习中国近代史和现代史，坚定热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的信念。 二、集中精力，刻苦攻读，力争多学一些知识本领，出色完成党和人民交给我们的学习任务。 三、努力提高自己的共产主义道德水平，全心全意为人民服务，关心集体，团结同学，热爱劳动，勤俭节约，爱护公物，遵纪守法。 四、积极投身“五讲四美”活动，把学校变成文明的场所，使校园充满文明之风，带头植树造林，栽花种草，美化环境，把我们学校装扮得象花园一样。 同学们，让我们发扬中国青年光荣的革命传统，从我做起，在党的领导下，振奋精神，团结一致，为建设社会主义精神文明贡献我们的力量。○○中学团总支

倡议书的格式如下：1、称呼：一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”、“广大的妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。需要特别指出的是，倡议书像其他专用书信一样，不写问候语。2、正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：写明倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。3、结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书属于专用书信，按照专用书信的格式写“此致敬礼”。4、落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。基本格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。若能帮上你，请采纳！

倡议书的格式及范文如下。老师们、同学们：绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。而现在，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨，摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿。爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建xx市绿色学校活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议。一、传播绿色理念，追求绿色时尚。绿色环保同行、创建绿色和谐校园的绿色学校创建活动。二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和环保实践。三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢。2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾；班级责任区的卫生工作到位。3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。6、保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的环境。7、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化；美化、净化，清除和有效控制日常生活中产生的污染。五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

　倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。　　(一)标题　　倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。　　另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。　　(二)称呼　　一般顶格写在第二行开头。　　倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。　　(三)正文　　一般在第三行空两格写正文。　　倡议书的内容需包括以下一些方面：　　1.写倡议书的背景原因和目的　　倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。　　2.写明倡议的具体内容和要求　　这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。　　倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。　　(四)结尾　　结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。　　(五)落款　　落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。　　“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期

就剩下年你休假不睡觉半小时那你吃男孩像你上过课

倡议书的写作方法是：开头、主体、结尾。1、开头：简明扼要地说明倡议的背景和目的，表达倡议的必要性和意义。例如，可以引用相关的统计数据或社会问题，突出倡议的重要性和紧迫性。2、主体：详细阐述倡议的内容和具体措施。例如，可以提出某种行为的倡导，阐述这种行为的重要性和好处。可以提出某种活动的计划，包括时间、地点、参与人员等。可以提出某种政策的建议，说明该政策的必要性和可行性。3、结尾：用简洁有力的话语呼吁读者积极响应倡议，表达对倡议的支持和信任。例如，可以引用名人名言或格言警句，强调倡议的重要性和紧迫性。可以表达对读者参与的期待和感谢，强调倡议的可行性和意义。倡议书的写作注意事项1、语言简洁明了：倡议书应该用简洁明了的语言表达观点和倡议，避免使用生僻词汇和复杂的句式，以便读者能够快速理解和接受。2、结构严谨：倡议书应该具有严谨的结构，包括开头、主体和结尾三个部分。每个部分应该紧密相连，逻辑清晰，使读者能够迅速了解文章的主旨和目的。3、以事实为依据：倡议书应该以事实为依据，引用相关的数据和事实来支持观点和倡议，增强文章的说服力和可信度。4、具有感召力：倡议书应该具有强烈的感召力，用简洁有力的话语呼吁读者积极响应倡议，表达对倡议的支持和信任。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼 一般顶格写在第二行开头。 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 一般在第三行空两格写正文。 倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 “倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期

倡议书写法如下：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1、标题。倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写倡议书三个。字，另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。2、称呼。倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如：广大的青少年朋友们、广大的妇女同胞们等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。3、正文。正文内容一般包括原因、目的、内容和要求，倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。4、结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5、落款。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。例文：同学们：书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明礼的少年。书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们情感丰富；书籍让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花，读书益处多多。因此，每个同学用零花钱钱购买几本自己喜欢的、有意义的书籍。先利用假期时间自己阅读，开学后再带到学校来，和同学们的图书放在一起，充实和丰富班级图书角，组织班内、校内图书漂流活动，与同学们交换品读，去分享读书快乐，用实际行动去打造文学校园书香班级。同学们，知识改变命运，阅读丰富人生。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是补充自身精神营养的重要途径。倡议人：日期：20xxx年xx月xx日。

" "倡议书 （目的）……我代表……/我们发出如下倡议： （1）…… （2）…… …… （决心/号召） 倡议人：xx x年x月x日

公务员考试申论公文写作，倡议书：写法1）标题可以直接写“倡议书”三个字，也可以写成“关于+发文是由+倡议书”的形式，但需根据倡议的内容自拟标题。2）开头主要写发出倡议的理由，一般由原因、问题、意义构成。3）正文以对策为主，提出具体的做法。4）结尾发出倡议，呼吁大家行动起来，共同参与。格式1）标题：居中书写①单独写文种“倡议书”三个字居中。②关于+主题+文种。(例：关于节约用水的倡议书)③单独写主题(例：节约用水 人人有责)2）称呼(即倡议对象)：根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。3）正文：倡议书的主体部分。包括倡议目的以及倡议内容。4）结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5）落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。在作答时根据题目要求，一般情况下用XX年XX月XX日代替即可。

　　倡议书格式的写法　　倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。　　(一)标题　　倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。　　另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。　　(二)称呼　　一般顶格写在第二行开头。　　倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。　　(三)正文　　一般在第三行空两格写正文。　　倡议书的内容需包括以下一些方面：　　1.写倡议书的背景原因和目的　　倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。　　2.写明倡议的具体内容和要求　　这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。　　倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。　　(四)结尾　　结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。　　(五)落款　　落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期　　例文：　　电，是一种能源，是我们现代生活的一个重要组成部分。如果没有电，我们的生活将是怎样呢？如果没有电，我们的世界将是一片黑暗，因此，我们在享受电力带来恩惠的同时，要节约用电、安全用电，更要保护电力设施，确保用电秩序，为此，我们向大家发出如下倡议：　　1、坚持“少开一盏灯，节约一度电”。　　2、夏季开空调时，将温度设置在26℃及以上。　　3、家里没人的时候，关闭灯具、空调等的电源。　　4、当灯具、电脑等停止使用时，顺手关闭电源。　　5、家用电器都应装有漏电开关，确保用电安全。　　6、不乱拉线，不使用不合格的花线。　　7、双手在潮湿的状态下，不触摸金属外壳的电器或裸露在外的电线等。　　8、发现有人破坏电力设施时，要及时与公安部门（110）或供电部门（95598）联系。　　9、不攀爬上电线杆、塔或变压器捉小鸟，防止触电。　　10、不在距高压电线300米以内放风筝，防止风筝引起线路停电。　　11、不向电力线路抛掷物品，不在电力线路附近放礼炮，防止抛上线路的物品引起线路停电。　　12、告诉叔叔阿姨等亲戚、朋友不要在高压线路底下建造房屋，防止发生人身触电事故。　　13、看见开发区在开发挖泥时，危及线路安全运行要及时通知供电部门。　　同学们，电与我们的生活息息相关，让我们共同遵守用电规则，节约用电、安全用电，享受美好幸福生活。

倡议书这样写，举例如下：一人有难众人帮，是中华民族的优良传统，用襄善举是中华民族的传统美德。开展弘扬博爱互助,奉献爱心活动，对缓解社会矛盾、构建和谐社会、共建幸福新会具有重要的意义。让我们积极参与“献爱心”活动，传递温暖和关爱！今年“献爱心”活动以“关爱困难职工，共建幸福新会”为主题，重点帮助解决我区农村特困家庭子女在校午餐费，环卫工人、保安员等低收入群体职工、异地务工人员的大病救助、子女读书等困难。为此，我会向广大会员职工发出真诚倡议：请敞开您仁爱的胸怀，伸出您热情的双手，积极为扶贫济困事业献出爱心，为需要帮助的困难职工雪中送炭。您的善心将化作慈善之火，为困难职工点燃希望；您的爱心将化作慈善之光，为困难职工送上温暖。捐款不限多少，期望您的参与，渴望您的支持！我会愿为您搭建爱心平台，构筑爱心的桥梁，助您完成善举。我会郑重承诺：将加倍珍惜广大会员职工的爱心，严格按照有关规定， 把每一份温暖送到真正需要帮助的会员职工身上。点点心意汇成爱海，丝丝关怀聚成暖流。让爱心成为一种社会风气，让爱心成为一种生活方式。我会期望您为困难会员职工出一分力，献出一份爱心！倡议书介绍指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。

保护环境，人人有责！

亲爱的同学们：长江，黄河被誉为中华民族的母亲河，它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，母亲河便是雄鸡心脏的动脉！从古至今，许多文人墨客面对母亲河写下了不朽的诗篇，广为流传。但是，由于时代的进步，许多人观念浅薄，母亲河受到了严重污染。在黄土高原，由于气候变化和无节制的开垦放牧，使得植被不断遭到破坏，土壤结构变得疏松。大量泥沙被冲进黄河，黄河成了一条真正的“黄”河。在长江流域，许多城市的工厂都把污水排进长江，许多居民也把垃圾丢进长江，致使长江遭受到严重污染。长江，黄河的许多珍稀物种由于生存环境恶化，也正在向人们进行最后的诀别。因此，保护母亲河迫在眉睫。为了保护母亲河，我提出以下倡议：1.停止向母亲河排放污水。2.禁止向母亲河扔垃圾。。3.多植树，减少水土流失。4.限制用水量，节约用水。5.设立休渔期，休渔期内禁止捕鱼。让我们一起为保护母亲河而努力

倡议书的作用主要有两点： 第一，倡议书具有广泛的群众性。它可以在较大范围内调动群众的积极性，使大家心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同做好一些有益于社会的事务和开展某些公益活动。 第二，倡议书是开展精神文明建设的一个有效的方法。倡议书的内容一般是同人们的日常生活相关的一些事项。如倡议爱护花草树木，保护生态环境；倡议众志成城，同心协力，实现祖国的尽快复兴等。所有这些都有利于人们的身心健康，属于社会主义精神文明的重要内容。 倡议书是一种建议、倡导，它不给人一种强制的感觉，所以在这种轻松倡导之中，宣传了真善美，使人们无形之中就受到深刻的教育。倡议书的特点　　倡议书是发动群众开展竞赛的一种手段，倡议书的特点具体来讲具有以下几个方面。　　(一)倡议书的群众性　　倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。　　(二)倡议书对象的不确定性　　倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。　　(三)倡议书的公开性　　倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。

保护环境的倡议书写格式如下：亲爱的朋友们：天蓝水碧、空气清新的居住环境，是每一个地球人的向往，然而，日益增多的汽车尾气、露天烧烤、工厂废气，正蚕食着我们清洁的空气，影响着你我的身心健康，更与我们的宜居梦想背道而驰。为了有效优化城区环境，保障居民的身体健康，区政府将集全区之力，全面开展大气污染综合防治专项行动。在此，我们向全区广大居民郑重倡议：一、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。二、自觉遵守两讲五不规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带清洁袋。三、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。四、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购绿色包装物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。五、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。让我们承担自己的责任，从身边的小事做起，换我们一个洁净的地球。让我们动起来吧。20XX年X月。

倡议书的正确格式如下：1、倡议书的格式由标题、称呼、正文、结尾、落款这五部分组成。倡议书的内容必须要长，有必要的情况下，需要将一些建议和话语，通过数字有序排列出来，方便他人了解的同时，整体内容也不会很杂乱。2、倡议书的标题就是“倡议书”这三个字。标题就是倡议书的题目，在抒写倡议书的时候，不管标题抒写的主要内容是什么，“倡议书”这三个字必须在标题中显现。3、倡议书的称呼就是根据倡议的对象进行相应的称呼，例如：广大市民朋友、广大青少年朋友等等。4、倡议书的正文和结尾，根据不同情况，进行相应内容的抒写。倡议书正文需要写清楚倡议书的背景和目的，让他人了解这份倡议书存在的意义，后面的管理才能持续进行。5、倡议书落款需要写清楚倡议者单位、集体的名称，日期也不能忘记抒写。倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等。

谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步 ，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生 “爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。五、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！ 5

1、小区的全体居民们：大家好，我是住在本小区的一名少年，我曾为我们的小区感到骄傲。一幢幢粉色的居民楼有顺序的排列着，小区里，还有一个百花争艳的小花坛，嫩绿的小草富有生机，树木一棵棵的挺立着，一切都多么美好！可是近些日子来，我们小区的环境卫生出现了一些不良现象：2、原本绿油油的草坪，被一些居民“霸占”了，他们把草刨了，种上了白菜、韭菜、葱??公共草坪成了他们自家的“小菜园”，为了浇灌蔬菜，他们还打了井，原来立在草坪里的宣传牌都被砍下来当废品卖了，整齐的草坪被分离的支离破碎，乱七八糟。我看了，真心疼。大家难道喜欢这个样子吗？环境和我们人类息息相关，乱打井，虽然有了短暂的利益，但以后呢？水资源是有限的！到地下水被抽干的那一天，我们怎么办？3、小区墙上明明印着大红字：“人人都来讲环保，共创优美好家园”，说的多好啊，可是我们做到了吗？为了自己的利益，却影响了整可小区的容貌！这些可恶的“毁容师”！小区的全体居民啊！大家一起行动起来把！保护我们的环境，为我们，为地球做一点贡献吧！

　　倡议书　　每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处：　　第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。　　第二，减少了资源的浪费。可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。　　第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。　　这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！( 文

范文一： 　　同学们: 　　常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议: 　　1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰. 　　2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地. 　　3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物. 　　4.节约用水,爱护资源. 　　同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧! 范文二： 　　亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们： 　　大家好! 　　我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪!从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚樱那时候的我，感觉杭州湾湿地真美! 　　这学年，我们在老师的带领下，走进杭州湾湿地：用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯……咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了! 　　社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥游览，共同关注着大桥下一片宝贵的湿地资源。“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护，到明年大桥通车时，游客在大桥上，能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。”这多么令人欣喜万分哪!作为家乡未来的主人翁，今天，我们还想用我稚嫩的声音，向全市的红领巾，向社会各界的叔叔阿姨们发出以下倡议： 　　1、自觉地爱护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。 　　2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。 　　让我们一起行动起来吧!相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外游客来慈溪观光游览! 　　有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游…… 　　xxx小学“xxx”环保小社团 　　XX年xx月xx日 范文三： 　　老师们、同学们： 　　在举国上下共建和谐社会的形势下，让我们共同创建和谐的E中校园。E中是我们的第二个家，让我们做个“文明的E中人”，以自己是一个“E中人”而骄傲而自豪。为此，我校团总支、学生会特向全校师生发出倡议，号召人人行动起来，努力做到以下几点： 　　一、人人行动起来，争做文明风尚的传播者 　　文明养成从我做起，“小”是起点，是源头。每个同学都要从小事做起，从点滴做起，从点滴文明习惯养起，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在校园内追逐打闹，不在校园内大声喧哗。严格遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，尤其注意尊重校内的其他服务人员，让校园内多一些欢笑，少一些争吵;多一些理解，少一些分歧。重礼仪、讲文明、守公德，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人送去温馨，使校园增添亮色。 　　二、人人行动起来，争做建设美好校园的参与者 　　把“共建美好校园”的行动融入到日常生活中，树立健康的生活方式，注重生命安全。古有名训：一屋不扫，何以扫天下?所以我们首先要切实注意个人卫生，注重仪表，维护环境责任区、教室的环境，及时清理身边的垃圾，多为自己的同学着想;尊重校园内别人的劳动果实，管好自己的手，不乱涂乱画，不乱扔纸屑，不乱丢果皮、食品包装袋等。尤其是不把零食带进校园。爱惜学校公共设施。管好自己的脚，不践踏草坪。管好自己的嘴，不乱吃。近几年，中小学生食物中毒事件时有发生，所以希望同学们也能积极到食堂等正规场所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒弃不卫生的路边摊，不要贪图一时之快，为自己的健康埋下隐患。 　　三、人人行动起来，争做校园卫生环境的监督者 　　我们生活学习在E中，是E中的一分子，周边环境的好坏、校园氛围的和谐与否与我们每个人的切身利益息息相关。所以我们要发扬主人翁精神，对损害美好校园的不文明行为进行劝导、坚决制止，发现不合理的现象，积极向学校提出建议，为建设美好校园作出自己的贡献。 　　“E中是我家，创建靠大家”，我们每个人虽然只是集体中小小的一员，但是我们的一言一行折射着我们这一代人的文明程度，我们的一举一动流露着的是E中的形象风采，所以共建美好校园，是我们大家的共同责任。为了E中的明天，为了我们的未来，让我们积极行动起来，形成共建共护的强大合力，用我们的热情和真诚，用我们的勤奋和汗水，把我们的校园装扮的更整洁、更亮丽、更美好。

回收废电池倡议书敬爱的家长们、亲爱的同学们：目前电池已经越来越多地进入人们的家庭生活，电池没电之后人们常把它随手丢入垃圾箱，无意之中给这种有害物质以“逞凶”的机会。废旧电池对人体有哪些危害呢？废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上：如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，甚至可以致癌。废旧电池对环境有哪些危害呢？一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用；1节1号电池可以使1平方米的土壤失去使用价值；同时，乱扔废旧电池还会因为水循环和大气循环造成水体污染和大气污染。……废旧电池是怎样污染环境的呢？这些电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响，但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链，然后经过食物进入人的身体，在某些器官中积蓄造成慢性中毒。回收电池如何变废为宝呢？废电池如果被收集到一定的数量，将被送到电池储存场，在储存场中会把各种废电池分类。分类好的电池回送到再利用处理厂进行分解作业，将废电池中有用的各类金属，像锌、锰、钴等物质分解出来后回收再利用。废电池经过这样的回收，不但不会造成污染，更能借由各种分类、精炼技术，回收有价物质，创造出可用资源。作为一名学生，我们应该担负起环保的任务。在这个使命的影响下，我们学校综实、科学兴趣小组师生制定了一份方案。首先，我们在校内设立废电池回收箱，希望同学们能把家中的废电池带来投到这个箱内。等积累到一定的数量，我们将会把废电池送到回收站中进行废物再利用。同时我们综实、科学兴趣小组还对大家的行动给予一定的奖励，回收10节废电池，任意领养一棵油菜。回收50节以上，奖励生态园中一块空地，使用期限一个月。 我们再次呼吁每位少先队员：为了自己，为了他人，更为了子孙后代，请不要乱扔废电池！让镇海真正成为一个名副其实的最适合人类居住的环保模范城市。

怎么写建议书

倡议书指的是由某一组织或社团拟定的、就某事向社会或者特定的团体提出建议或者提议社会成员共同去做某事的一种书面文章。是日常应用写作中的一种文体。

概念：倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。格式：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：写明倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。

倡议书写法如下：倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。倡议书的规范格式主要包括五部分：（1）倡议书标题——居中书写。（2）倡议书的发文对象——标题下另起一行，顶格书写，无需缩进两格。（3）倡议书的具体内容——根据题干要求以及前方给定资料来决定。（4）倡议书的发文单位——正文结束后，另起一行，右下角书写。（5）倡议书的发文日期——发文单位下一行书写，与发文单位呈轴对称，且必须写成阿拉伯数字，实写不得虚写。倡议书的行文逻辑：倡议书=发文事由+具体倡议内容+呼吁号召。（一）发文事由：发出倡议书的原因，背景性信息的叙述。（二）具体倡议内容：对倡议书发文对象所作出的具体倡议，最好能分条书写（以对策提出为主)。（三）呼吁号召：此部分无实质性内容，仅限于简单呼吁号召的口号。虽无实质性内容，但此部分必须书写，若未书写，则无法拿到贯彻执行的逻辑分。此部分是考生最容易遗漏的地方，切记必须加上简短口号式呼吁号召的内容。例如：让我们携起手来，响应以上号召，从细微处做起，用实际行动参与到此次活动中来！

倡议书格式的写法倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼 一般顶格写在第二行开头。 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 一般在第三行空两格写正文。 倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 “倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。　　(一)标题　　倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。　　另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。　　(二)称呼　　一般顶格写在第二行开头。　　倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。　　(三)正文　　一般在第三行空两格写正文。　　倡议书的内容需包括以下一些方面：　　1.写倡议书的背景原因和目的liuxue86.com　　倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。　　2.写明倡议的具体内容和要求　　这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。　　倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。　　(四)结尾　　结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。　　(五)落款　　落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

倡议书称呼****： 鉴于******，所以呼吁大家****，提倡**********，望共同参与，给与支持。 某某某或单位 日期倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

暑假倡议书怎么写如下：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1.标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。　　另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“关于为雅安地震灾区捐款的倡议书 ”。2.称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”、“广大的市民朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出倡议的对象。3.正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。4.结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5. 落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。拓展：居民朋友们：有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉约 2 亿人一年的食物。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有 1 千万人因饥饿丧生，每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡。所以浪费粮食可耻，餐桌上的浪费更是不应该。作为这座城市的市民，我们应倡导节约粮食的良好风气。为了我们的美好家园和生活，特此发“光盘行动”倡议:一、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。二、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。四、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。五、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。六、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。“光盘行动”体现的是市民素质和责任。作为社会的主人，每个市民都要从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境做出应有的贡献!

公务员考试申论公文写作，倡议书的写法和格式：写法1）标题可直接写“倡议书”三个字，也可写成“关于+发文是由+倡议书”的形式，但需根据倡议的内容自拟标题。2）开头写发出倡议的理由，一般由原因、问题、意义构成。3）正文以对策为主，提出具体的做法。4）结尾发出倡议，呼吁大家行动起来，共同参与。格式1）标题：居中书写①单独写文种“倡议书”三个字居中②关于+主题+文种③单独写主题2）称呼(即倡议对象)：根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。3）正文：倡议书的主体部分。包括倡议目的以及倡议内容。4）结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5）落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。在作答时根据题目要求，一般情况下用XX年XX月XX日代替即可。

去你的U0001f612，把你娃牛的不行了

倡议书是常用文体之一。那些针对社会生活中的实际问题，或是为了完成某些重大的任务由个人或集体带头提出些合理化建议的措施，向公众发出一些公开性的号召，将这些以信件形式书写出来，就是倡议书。如成立学雷锋小组的倡议，开展献爱心活动的倡议等。【格式】　　倡议书的结构分为五部分：　　标题、称呼、正文、结尾、落款。　　（一）标题　　倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写"倡议书"三个字。　　另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如"把遗体交给医学界利用的倡议书 "。　　（二）称呼　　倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如"广大的青少年朋友们："、"广大的妇女同胞们："等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。　　（三）正文　　倡议书的内容需包括以下一些方面：　　1、写倡议书的背景原因和目的　　倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。　　2、写明倡议的具体内容和要求　　这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。　　倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。　　（四）结尾　　结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。　　（五）落款　　落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。如： 金秋十月，又是一个果实累累的季节。迎着飒爽凉风，我们即将迎来本校新一届的体育节和运动会。正如古诗所云“问渠那得清如许，为有源头活水来” ，生命在于运动，这自古被奉为养生的金科玉律。而我们中学生，正是朝气蓬勃的年纪，运动会不仅是我们团结一心取得优异成绩的平台，拼搏进取的赛场，更是我们的节日。让我们用青春的热情去点燃这一体育盛会！ 对于我们的成长，国家提出了“德、智、体、美”全面发展的要求。体育源于生活而又高于生活，它给我们的不仅仅是一种运动，更是一种精神！什么是体育精神？体育讲求“健康人生”，体育精神就是“健康向上”的精神。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，改变个人的命运。牙买加运动员奥蒂连续多年都没有取得金牌，为什么还要坚持不懈？奥蒂被称为“永远的伴娘”，因为她参加了多次奥运会和世界田径锦标赛，获得过30多块奖牌，却从未获得过金牌，但她坚持不懈，40多岁仍然奔跑在竞技场上。人们称她为“失利者”而不是失败者，她的身上集中体现了奥运会提倡的“重在参与”、永不放弃、永不气馁、永不低头的精神。 所以，即使冠军只有一个，即使失败，我们要享受的是拼搏的过程 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。 运动会，不仅仅是运动会，也是一次全校校风校貌各班精神面貌的大检阅， “团结的力量大！”运动会的宗旨就是让我们在其中学会协作，学会拼搏，学会承受，更加要学会超越自我！ 于此，向同学们发出热切的邀请，相信同学们会“手挽手，心连心，团结一致，积极参与”，为我校的运动会各项工作献出自己的力量，相信每一位同学都能乐在其中！赞同1| 评论

环保倡议书50字【范文一】同学们:你们好!今天我来向大家介绍保护环境的重要性.保护环境已刻不容缓，因为现在环境污染问题严重.为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，真诚地向大家发出如下倡议：1、以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。2、以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。记住，保护环境、保护地球，就是保护我们自己!【范文二】同学们:你们好!今天我来向大家介绍保护环境的重要性.保护环境已刻不容缓，因为现在环境污染问题严重.我先说两条吧.首先，说说与我们息息相关的水.目前地球上有97%是海水，淡水不足3%.可是人类不断地排出有毒的污水，污染淡水资源.再说说电池吧.如果你把电池丢在自然界，电池中的有毒物质就会进入土地，进入地下水，再通过农作物或饮用水进入人体，损伤人的肾脏.同学们，从现在开始，从我们做起，人人争做保护环境的小先锋，来保护生我们养我们的地球吧.【范文三】亲爱的同学们：我们人类的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝， 河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此，作为地球的小公民，作为城市的小主人，我们向大家倡议：1、养成好习惯――不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。2、少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。3、爱护一草一木――做绿色使者，保持空气清新。4、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。5、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：写明倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期

石窟艺术是一种宗教文化，取材于佛教故事，兴于魏晋，盛于隋唐。它吸收了印度健陀罗艺术精华，融汇了中国绘画和雕塑的传统技法和审美情趣，反映了佛教思想及其汉化过程，是研究中国社会史、佛教史、艺术史及中外文化交流史的珍贵资料。如果我们不从现在开始去保护它，那么我们将失去这 珍贵的资料。所以，我倡议，让我们一起保护石窟吧！不要等失去了才懂得珍惜。

罪恶的人类： 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： 第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 1、节约资源 减少污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2、绿色消费 环保选择 （1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 （2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 3、重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 4、分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 5、保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6、讲究卫生 保护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1、标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。2、称呼称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”、“广大的妇女同胞们”、“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。3、正文一般在第三行空两格写正文。4、结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5、落款落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

“安全上网”倡议书亲爱的同学们： 在现在新时代的生活中，经常能够看到网络的影子，网络使我们的生活更加便利，给我们带来了许许多多的好处，改变了我们从前生活的困难与不便，我们还能通过网络了解各种想了解的知识，让我们学习到一些东西，但是，网络虽然能给我们带来便利，也能给我们带来很大的危害，能够消磨我们青少年的意志力与自控能力，使我们依赖上网，长期上网打游戏还会导致神经错乱，有些人因此分不清虚实，便产生了一个个的悲剧，我认为上网时，同学们应注意以下几点： 1.玩网络游戏时要把握好时间，不可以玩的太久。 2.在网络上交友时要有所保留，不可以轻易把自己的真实信息告知网友。 3.上网时要保持谨慎，不可以因为一时的感兴趣就随意乱点。 4.上网时不要未经许可就任意使用网站上的内容。 5.在玩网络游戏时不要过度沉迷，要分清事实与虚拟。 我们身为青少年，在上网时有必要多加小心，保持谨慎，控制好上网时间，一起健康成长！ 石狮市第二实验小学六（3）中队 2021年11月20日

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是我为大家收集的校园读书活动策划书范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　校园读书活动策划书1 　　为创建特色学校，加强校园文化建设，提高人文素养，打造学习学校，特制定“校园读书节”活动方案： 　　一、意义和目的 　　以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校决定每年举行一次“校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 　　通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。 　　二、工作目标 　　（一）提高教师专业素养，打造名师队伍。 　　我们要通过推进学习型学校建设，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动能力，养成终身学习能力。要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。 　　（二）培育富有特色的校园文化，打造浓厚的学习氛围。 　　提升学校办学水平，促进学生的全面发展，培养师生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，培养学习型教师和学习型学生。 　　（三）提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。 　　促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推进学校管理创新，促进教师和学生素质全面发展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。 　　三、工作原则 　　1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。 　　2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。 　　3、基础性与发展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。 　　4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。 　　四、工作内容和措施 　　1、我们应紧密结合学校教育教学实际认真做好宣传发动工作，组织召开驾驶、学生动员大会，营造浓厚的学习贯彻氛围。 　　2、特色活动一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活动要有活动计划和活动主题。 　　3、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，利用板报、班报、周会、晨会等各种途径，在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。 　　4、语文教师在教学过程中根据新课标和教材的内容，随时引导学生进行课外阅读，还要根据新课标阅读推荐书目，暑假指导学生认真阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。 　　5、学校有德育处、教务处和团委牵头，定期举行读书报告会，通过讲演，竞赛、办读书班报、板报等多种形式，进行学习交流。 　　6、每位教师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，期末写一篇读书体会，上交教务处存档，优秀的读书体会文章学校安排在全校教师大会上交流。 　　五、活动时间： 　　4月，进行调研，做各种准备工作。 　　5月——7月开展各类读书节的主题活动 　　六、宣传工作 　　1、校园宣传：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。 　　2、班级宣传：第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围（板报、宣传画、名人名言、读书计划等） 　　3、网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。 　　七、活动要求 　　1、本届读书节活动本着“人人参与、突出特色”的原则，力求在总结往届读书节活动的成功经验基础上能有所突破、力求创新。 　　2、各班级要结合本校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。 　　3、对本校的特色活动和活动成果，要及时进行组稿，利用校园广播站和校园网宣传。 　　八、保障措施 　　1、组织保障。成立创建学习型学校活动领导小组，负责对创建活动制度的建立和实施，负责对创建活动的领导、督促、检查和考评工作及活动的各项具体工作。 　　2、思想保障。通过落实创建学习型学校方案和制度，统一全校领导教师及学生的思想认识，提高学习的积极性和主动性。 　　3、制度保障。建立检查和考评制度，学习制度，成果交流制度。加强管理，使创建活动成为全校领导教师的自觉行动。 　　4、机制保障。建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确措施。实施激励机制，将创建活动纳入考核、评优中。确保学习时间和经费的投入。 　　校园读书活动策划书2 　　一、活动目的 　　努力酿造我院读书氛围，提高我院学生学习积极性，通过多样化读书学习活动开展，积极建设全民读书、终身学习的学习型学院。 　　二、活动主题 　　阅读红色经典，坚定理想信念。 　　品味法学人生，提升专业素养。 　　三、活动时间 　　xx年11月中旬—12月底 　　四、活动对象 　　法学院全体师生 　　五、活动项目 　　（一）名师讲座 　　邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的.内容进行讲演。 　　第一场：（嘉宾）北京大学法学院院长朱苏力教授 　　第二场：（嘉宾）对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授 　　（二）主题班会 　　由各班辅导员组织，以班为单位，举行关于“读经典，品味法学”的主题班会，展开班级讨论，做好读书动员，营造班级读书、学习良好氛围。 　　（三）读书交流会 　　1、党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读交流。 　　2、分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。 　　3、班级小组讨论 　　各班以小组为单位，每组推荐书籍阅读，交流思想体会，积极推进全民参与。 　　各交流会认真准备，积极开展，并做好会议记录。 　　（四）读书沙龙 　　活动目的：以书为友，读于厚积；以文会友，乐于薄发 　　活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中交流 　　（五）征文比赛 　　主题：分享读书心得，促进思想交流 　　参加对象：法学院全体师生 　　参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，学生以读书心得形式参与评比。 　　征文总结：评出优秀读书心得，给与奖励，并将优秀作品装订成册，予以传阅展览 　　奖项设置： 　　（校级）辅导员老师奖项设置： 　　一等奖1名奖金200元 　　二等奖2名奖金150元 　　三等奖3名奖金100元 　　学生奖项设置： 　　优秀奖100名奖金或奖品（50元） 　　（院级）学生奖项设置： 　　一等奖3名二等奖6名三等奖9名 　　（六）网络交流 　　在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块，将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行交流评论，提倡言论自由，提高全体师生参与的积极性。 　　六、活动总结 　　活动开展完毕后，收集会议资料，进行讨论总结，制作总结材料。 　　法学院分团委学生会 　　xx年11月18日 　　校园读书活动策划书3 　　一、活动主题： 　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生 　　二、活动简介： 　　4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨——“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！ 　　三、活动目的： 　　让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流 　　四、活动主办方： 　　长江大学团委、图书馆 　　五、活动策划承办方： 　　长大读书会 　　六、活动时间： 　　xx年3月10日——xx年5月7日 　　七、活动地点： 　　具体活动各有安排 　　八、活动总负责人： 　　郑吕 　　九、活动流程 　　（1）书评（负责人：东罗兰琼；西罗志鹏） 　　A、宣传：3月10日——3月20日 　　B、文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档：发至读书会邮箱cjdxdsh@sina、com（负责人：王建）纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗志鹏13797342061） 　　C、书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日 　　D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等 　　E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责） 　　（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君） 　　A、宣传：3月10日——3月20日 　　B、读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式 　　C、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记 　　D、评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干 　　E、表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责） 　　（3）世界读书日专题讲座（负责人：刘鹏） 　　A、宣传：4月1日——4月9日 　　B、演讲者由图书馆联系 　　C、演讲时间、地点 　　东校区：xx年4月7日下午3：00—5：00（具体地点待定） 　　西校区：xx年4月9日上午9：30——11：00（图书馆五楼一工部报告厅） 　　D、讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人：胡彩珍，李大飞） 　　（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定） 　　（5）表彰会（负责人：郑吕） 　　A：由图书馆主持B：时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定） 　　C：表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备：张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 　　（6）会内总结（负责人：郑吕） 　　时间地点待定 　　十、活动总宣传 　　（负责人：陆杨洋，苏航） 　　A：宣传方式 　　1，团委直接向各院系发通知 　　2，图书馆网站、社团联合会网站 　　3，横幅、宣传板、彩喷 　　B：宣传板内容 　　1，对读书日的介绍和宣传 　　2，书评 　　3，笔记展 　　4，讲座 　　5，表彰人员的名单 　　十一、人员分配： 　　总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加 　　十二、预期效果： 　　有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。 　　长江大学读书会 　　xx年2月27日 　　校园读书活动策划书4 　　为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 　　一、指导思想： 　　根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。 　　二、活动目标： 　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 　　三、活动主题 　　全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典，濡养心灵，积淀生命。 　　四、活动措施： 　　1、加强组织。 　　建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 　　（1）、创建书香校园领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　（2）、创建书香校园实施小组 　　组长： 　　副组长： 　　组员：各班班主任及全体语文教师 　　2、营造氛围。 　　加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 　　3、落实活动。 　　（1）建设班级图书角。 　　（2）保证阅读时间。 　　固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 　　（3）明确阅读要求。 　　（4）开展阅读活动。 　　4、落实评价。 　　（1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。 　　（2）学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 　　（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。 　　5、档案整理。 　　以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料 　　五、时间安排： 　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。 　　第一阶段：20xx年4月—6月，为发动准备阶段。 　　主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。 　　第二阶段：20xx年10月—2016年6月，为重点实施阶段。 　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。 　　第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。 　　主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。 　　六、活动要求： 　　1、加强领导。 　　各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。 　　2、规范管理。 　　学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。 　　3、确保落实。 　　各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。 　　附：活动口号 　　1、与好书交朋友。 　　2、书是人类进步的阶梯。 　　3、理想的书籍是智慧的钥匙。 　　4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。 　　5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！ 　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！ 　　7、读书——为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。 　　8、品读书滋味，悟读书乐趣。 　　9、学读书故事，习读书方法。 　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。 　　校园读书活动策划书5 　　一、活动目标 　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 　　3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。 　　二、活动内容： 　　1、开幕式。 　　2、小学生优秀作文评比。 　　3、中高年级读书知识竞赛。 　　4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比（办法另定）。 　　5、读书成果展。 　　6、中高年级读书笔记竞赛。 　　7、举办读书手抄小报评比。 　　8、读书积极分子的评比 　　9、读书交流会 　　10、自制书签活动 　　11、活动总结 　　三、活动口号： 　　1、书籍是人类进步的阶梯。 　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 　　3、读书破万卷，下笔如有神。 　　4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 　　5、书籍是全世界的营养品。 　　6、腹有诗书气自华 　　7、爱读书，会读书，读好书。 　　8、让读书成为习惯，使书香充满校园。 　　9、读好书、习美德、立良行 　　10、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 　　四、活动时间： 　　3月22日――4月22日 　　五、活动要求 　　望各班按照活动的各项要求，认真组织，积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。 　　六、活动安排（分三个阶段） 　　第一阶段：启动阶段（3月22日－3月23日） 　　1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。 　　2、完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。 　　2、举行”读书节”开幕式。 　　3、确定读书节主题、确定班级读书口号。 　　第二阶段：活动阶段（3月24日－4月13日） 　　1、“读书专刊”黑板报评比 　　2、“好书伴我行”现场作文比赛 　　3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛 　　4、读书书法比赛 　　5、读书征文活动。 　　第三阶段：评比阶段（4月14－4月20日） 　　学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审，评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。 　　“读书专刊”黑板报评比办法 　　为锻炼学生搜集和整理资料的能力，培养学生审美能力，决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下： 　　此次黑板报以“读书、日记”为主题，向学生推荐好的读书、写日记的方法；介绍名人读书故事，成长故事；展示好的读后感、日记；推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字，布局合理精美，内容翔实丰富，书写工整。奖项设置：一等奖1名；二等奖2名。低年级：一等奖1名。 　　此项工作由各班班主任老师负责实施。届时，将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16：10——16：50。 　　“好书伴我行”现场作文比赛办法 　　为更好的激发学生读书热情，培养学生读书的兴趣，决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下： 　　四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。集体奖；一等奖1名；二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。

科学管理理论讲述了应用科学方法确定从事一项工作的“最佳方法”。概括为：科学，而不是单凭经验办事；和谐 ，而不是合作；合作，而不是个人主义；以最大限度的产出 ，取代有限的产出，每人都发挥最大的工作效率，获得最大的成功，就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式，以加强劳动力成本控制。创新性泰勒的科学管理思想， 奠定了现代管理理论的基础。现代管理科学学派可以说是科学管理思想的必然延伸， 对现代管理理论产生了巨大的影响。1、首先采用实验方法确定管理问题， 开创实证式管理研究先河。2、开创单个或局部工作流程的分析， 为流程过程管理学奠定了基础。3、率先提出工作标准化的思想， 是标准化管理的创始人。4、将管理者和被管理者的工作区分开来， 使管理首次被视为一门可独立研究的科学。5、首次提出管理转变必须考虑人性。局限性1、科学管理理论的一个基本的假设就是，人是“经济人”。在泰勒和他的追随者看来，人最为关心的是自己的经济利益，企业家的目的是获取最大限度的利润，工人的目的是获取最大限度的工资收入，只要使人获得经济利益，他就愿意配合管理者挖掘出他自身最大的潜能。这种人性假设是片面的，因为人的动机是多方面的，既有经济动机，也有许多社会和心理方面的动机。2、科学管理理论的诸项原则在实际推行过程中，并没有得到很好的贯彻。科学管理的本意是应用动作研究和工时研究的方法来进行分析，以便发现和应用提高劳动生产率的规律，但很多企业的工时研究没有建立在科学的基础上，往往受到企业主和研究人员主观判断的影响，由此确定的作业标准反映了企业主追求利润的意图，为工人确定的工资率也是不公正的。此外，泰勒主张的职能工长制和差别计件工资制，也没有得到广泛地应用。3、泰勒对工会采取怀疑和排斥的态度。在他看来，工会的哲理和科学管理的哲理是水火不相容的，工会通过使工人和管理部门不和，加紧进行对抗和鼓励对抗，而科学管理则鼓励提倡利益的一致性。所以泰勒认为，如果工人参加工会，组织起来，就容易发生共谋怠工的情况。但实际上，在通过工时研究和动作研究来确定作业标准和定额以及工资时，如果没有工会的参与，很难建立起真正协调的劳资关系。

可以多做书，多问问题，在生活当中就培养孩子的逻辑思维性。多互动。

工程建设项目融资方式有哪些 　　工程项目融资过程中的金融风险要素有很多,其中主要有汇率风险、流动性风险、利率风险以及操作风险等。那么有哪些融资方式? 　　 　　1、产品支付 　　产品支付是针对项目贷款的还款方式而言的。借款方式在项目投产后直接用项目产品来还本付息，而不以项目产品的销售收入来偿还债务的一种融资租赁形式。在贷款得到偿还以前，贷款方拥有项目的部分或全部产品，借款人在清偿债务时把贷款方的贷款看作这些产品销售收入折现后的净值。产品支付这种形式在美国的石油、天然气和采矿项目融资中应用得最为普遍，其特点是：用来清偿债务本息的唯一来源是项目的产品：贷款的偿还期应该短于项目有效生产期;贷款方对项目经营费用不承担直接责任。 　　2、融资租赁 　　是一种特殊的债务融资方式，即项目建设中如需要资金购买某设备，可以向某金融机构申请融资租赁。由该金融机构购入此设备，租借给项目建设单位，建设单位分期付给金融机构租借该设备的租金。融资租赁在资产抵押性融资中用得很普遍，特别是在购买飞机和轮船的融资中，以及在筹建大型电力项目中也可采用融资租赁。 　　3、BOT融资 　　BOT融资方式是私营企业参与基础设施建设，向社会提供公共服务的一种方式。BOT方式在不同的国家有不同称谓，我国一般称其为“特许权”。以BOT方式融资的优越性主要有以下几个方面：首先，减少项目对政府财政预算的影响，使政府能在自有资金不足的情况下，仍能上马一些基建项目。政府可以集中资源，对那些不被投资者看好但又对地方政府有重大战略意义的项目进行投资。BOT融资不构成政府外债，可以提高政府的信用，政府也不必为偿还债务而苦恼。其次，把私营企业中的效率引入公用项目，可以极大提高项目建设质量并加快项目建设进度。同时，政府也将全部项目风险转移给了私营发起人。第三，吸引外国投资并引进国外的先进技术和管理方法，对地方的经济发展会产生积极的影响。BOT投资方式主要用于建设收费公路、发电厂、铁路、废水处理设施和城市地铁等基础设施项目。 　　BOT很重要，除了上述的普通模式，BOT还有20多种演化模式，比较常见的有：BOO(建设-经营-拥有)、BT(建设-转让)、TOT(转让-经营-转让)、BOOT(建设-经营-拥有-转让)、BLT(建设-租赁-转让)、BTO(建设-转让-经营)等。 　　4、TOT融资 　　TOT(Transfer-Operate-Transfer)是“移交——经营——移交”的简称，指政府与投资者签订特许经营协议后，把己经投产运行的可收益公共设施项目移交给民间投资者经营，凭借该设施在未来若干年内的收益，一次性地从投资者手中融得一笔资金，用于建设新的基础设施项目;特许经营期满后，投资者再把该设施无偿移交给政府管理。 　　TOT方式与BOT方式是有明显的区别的，它不需直接由投资者投资建设基础设施，因此避开了基础设施建设过程中产生的大量风险和矛盾，比较容易使政府与投资者达成一致。TOT 方式主要适用于交通基础设施的建设。 　　最近国外出现一种将TOT与BOT项目融资模式结合起来但以BOT为主的融资模式，叫做TBT。在TBT模式中，TOT的实施是辅助性的，采用它主要是为了促成 BOT。TBT有两种方式：一是公营机构通过TOT方式有偿转让已建设施的经营权，融得资金后将这笔资金入股BOT项目公司，参与新建BOT项目的建设与经营，直至最后收回经营权。二是无偿转让，即公营机构将已建设施的经营权以TOT方式无偿转让给投资者，但条件是与 BOT项目公司按一个递增的比例分享拟建项目建成后的经营收益。两种模式中，前一种比较少见。 　　长期以来，我国交通基础设施发展严重滞后于国民经济的`发展，资金短缺与投资需求的矛盾十分突出，TOT方式为缓解我国交通基础设施建设资金供需矛盾找到一条现实出路，可以加快交通基础设施的建设和发展。 　　5、PPP融资模式 　　PFI模式和PPP模式是最近几年国外发展得很快的两种民资介入公共投资领域的模式，虽然在我国尚处于起步阶段，但是具有很好的借鉴的作用，也是我国公共投资领域投融资体制改革的一个发展方向。 　　PPP(Public Private Partnership)，即公共部门与私人企业合作模式，是公共基础设施的一种项目融资模式。在该模式下，鼓励私人企业与政府进行合作，参与公共基础设施的建设。 　　其中文意思是：公共、民营、伙伴，PPP模式的构架是：从公共事业的需求出发，利用民营资源的产业化优势，通过政府与民营企业双方合作，共同开发、投资建设，并维护运营公共事业的合作模式，即政府与民营经济在公共领域的合作伙伴关系。通过这种合作形式，合作各方可以达到与预期单独行动相比更为有利的结果。合作各方参与某个项目时，政府并不是把项目的责任全部转移给私人企业，而是由参与合作的各方共同承担责任和融资风险。这是一项世界性课题，已被国家计委、科技部、联合国开发计划署三方会议正式批准纳入正在执行的我国地方21世纪议程能力建设项目。 　　6、PFI融资模式 　　PFI的根本在于政府从私人处购买服务，目前这种方式多用于社会福利性质的建设项目，不难看出这种方式多被那些硬件基础设施相对已经较为完善的发达国家采用。比较而言，发展中国家由于经济水平的限制，将更多的资源投入到了能直接或间接产生经济效益的地方，而这些基础设施在国民生产中的重要性很难使政府放弃其最终所有权。 　　PFI项目在发达国家的应用领域总是有一定的侧重，以日本和英国为例，从数量上看，日本的侧重领域由高到低为社会福利、环境保护和基础设施，英国则为社会福利、基础设施和环境保护。从资金投入上看，日本在基础设施、社会福利、环境保护三个领域仅占英国的7%、52%和1%，可见其规模与英国相比要小得多。当前在英国PFI项目非常多样，最大型的项目来自国防部，例如空对空加油罐计划、军事飞行培训计划、机场服务支持等。更多的典型项目是相对小额的设施建设，例如教育或民用建筑物、警察局、医院能源管理或公路照明，较大一点的包括公路、监狱、和医院用楼等。 　　7、ABS融资 　　即资产收益证券化融资。它是以项目资产可以带来的预期收益为保证，通过一套提高信用等级计划在资本市场发行债券来募集资金的一种项目融资方式。具体运作过程是：(1)组建一个特别目标公司。(2)目标公司选择能进行资产证券化融资的对象。(3)以合同、协议等方式将政府项目未来现金收入的权利转让给目标公司。(4)目标公司直接在资本市场发行债券募集资金或者由目标公司信用担保，由其他机构组织发行，并将募集到的资金用于项目建设。(5)目标公司通过项目资产的现金流入清偿债券本息。 　　8、案例 　　BOT融资：我国第一个BOT项目是1984年由香港胡应湘旗下的合和集团投资建设的广东沙角B电厂，该项目总投资42亿港币，1987年完工投产，1999年10月移交还了当地政府。由于当时我国在这方面没有相关法规可参照，运作很不规范，合作双方在许多问题上长期纠缠不清。国内第一个应用规范的国际BOT融资模式建设的公共基础设施项目是1994年8月3日签约的北京京通高速公路。投资者是美国林同炎中国公司，投资额为13亿人民币，特需经营年限20年。该工程已于1996年5月1日竣工通车。 　　我国应用BOT模式融资建设的较有代表性的项目还有广西来宾电厂B厂、四川成都自来水厂六厂B厂、上海黄浦江延安东路隧道复线工程、海南东线高速公路等。 　　ABS融资：较少，1996年珠海高速公路和1997年的广州深圳高速公路的资产证券化运作是我国基础设施收费证券化的有益尝试，为我国以后进行基础设施收费证券化融资积累了宝贵的经验。 　　融资租赁：2006年2月，工行完成国内首例境外飞机经营租赁融资项目，其与法国巴黎银行共同为中国国际航空股份有限公司引进1架波音737—700客机，安排了3400万美元境外经营租赁融资。这是国内由中国商业银行安排实施的首笔境外飞机经营租赁融资项目。工商银行这次与法国巴黎银行合作，不仅打破了外资银行在境外飞机经营租赁融资项目领域的垄断地位，也是工商银行积极调整飞机融资业务品种的一次创新。 　　工程项目融资的特点 　　(1)项目导向。资金来源主要依赖于项目的现金流量而不是依赖于项目的投资者或发起人的资信。 　　(2)有限追索。追索是指在借款人未按期偿还债务时，贷款人要求借款人用除抵押财产之外的其他资产偿还债务的权力。在某种意义上说，贷款人对项目借款人的追索形式和程度是区分狭义项目融资与广义资金筹措的重要标志。作为有限追索的项目融资，贷款人可以在贷款的某个特定阶段对项目借款人实行追索，或者在一个规定的范围内对项目借款人实行追索。除此之外，无论项目出现任何问题，贷款人均不能追索到项目借款人除该项目资产、现金流量以及所承担的义务之外的任何形式的资产。 　　(3)风险分担。项目主办人通过融资，将原来应由自己承担的还债义务，部分地转移到该项目身上，也就是将原来由借款人承担的风险部分地转移给贷款人，由借贷双方共担项目风险。 　　(4)非公司负债型融资。亦称资产负债表之外的融资，是指项目的债务不表现在项目投资者(即实际借款人)的公司资产负债表中的一种融资形式。根据项目融资风险分担的原则，贷款人对于项目的债务追索权主要被限制在项目公司的资产和现金流量上，借款人所承担的是有限责任，因而有条件使融资被安排为一种不需要进入借款人资产负债表的贷款形式。 　　(5)信用结构多样化。在项目融资中，用于支持贷款的信用结构的安排是灵活和多样化的。项目融资的框架结构由四个基本模块组成，即项目的投资结构、融资结构、资金结构和信用保证结构。 　　1)项目的投资结构。即项目的资产所有权结构，是指项目的投资者对项目资产权益的法律拥有形式和项目投资者之间的法律合作关系。采用不同的项目投资结构，投资者对其资产的拥有形式，对项目产品、项目现金流量的控制程度，以及投资者在项目中所承担的债务责任和所涉及的税务结构会有很大的差异。 　　2)项目的融资结构。融资结构是项目融资的核心部分。一旦项目的投资者在确定投资结构问题上达成一致意见之后，接下来的重要工作就是要设计和选择合适的融资结构以实现投资者在融资方面的目标要求。 　　3)项目的资金结构。项目的资金结构设计用于决定在项目中股本资金、准股本资金和债务资金的形式、相互之间比例关系以及相应的来源。资金结构是由投资结构和融资结构决定的，但反过来又会影响到整体项目融资结构的设计。 　　4)项目的信用保证结构。对于银行和其它债权人而言，项目融资的安全性来自两个方面。一方面来自项目本身的经济强度;另一方面来自项目之外的各种直接或间接的担保。这些担保可以是由项目的投资者提供的，也可以是由与项目有直接或间接利益关系的其他方面提供的。这些担保可以是直接的财务保证，如完工担保、成本超支担保、不可预见费用担保;也可以是间接的或非财务性的担保，如长期购买项目产品的协议、技术服务协议、以某种定价公式为基础的长期供货协议等。所有这一切担保形式的组合，就构成了项目的信用保证结构。项目本身的经济强度与信用保证结构相辅相成。项目的经济强度高，信用保证结构就相对简单，条件就相对宽松;反之，就要相对复杂和严格。 　　(6)融资成本较高。项目融资涉及面广，结构复杂，需要做好大量有关风险分担、税收结构、资产抵押等一系列技术性的工作，所需文件比传统的资金筹措往往要多出好几倍，需要几十个甚至上百个法律文件才能解决问题。因此，与传统的资金筹措方式相比，项目融资存在的一个主要问题，是融资成本相对较高，组织融资所需要的时间较长。 ;

我认为社工是不能够直接转成事业编的。社工要转成事业编要经过专门统一招聘考试，否则，是不能直接转的，其实社工的工作还是相对稳定比较好的工作。