反腐倡廉倡导廉洁的对联内容:廉洁对联

反腐倡廉不但剑指党内，也剑指党外，特别是政府部门和国有企业、事业单位

【 #口号# 导语】位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 无 整理“清正廉洁防腐倡廉口号三篇”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 清正廉洁防腐倡廉口号篇一 　　1、“钱”字两把刀，贪了就折腰。 　　2、不因名声和财富而失去自我。 　　3、崇德尚法，持正守廉。 　　4、船靠人驾驭，人靠德律已。 　　5、从官重恭慎，立身贵廉明。 　　6、从政廉为贵，做人日月长。 　　7、范公典型在，后乐而先忧。 　　8、防腐倡廉，勇往直前。 　　9、奉廉政旗帜，助凤凰腾飞。 　　10、腐败必然触礁，清廉才能长航。 　　11、腐败似寒冰，冷透职工心。 　　12、格守党纪条规，筑牢拒腐防线。 　　13、功在勤政，威在律己。 　　14、官多一分廉，民增一分福。 　　15、花以花香而美，官以廉洁而贵。 　　16、怀为民心，扬务实风，保清廉身。 　　17、激浊而扬清，废贪而乞廉。 　　18、教之一廉，学之以贤。 　　19、酒家一席宴，农户几年粮。 　　20、金山银山，不如心安。 　　21、恪守廉洁二字，争做廉洁之人。 　　22、利欲莫心动，心动必自毁。 　　23、乐自清中出，烦从贪里来。 　　24、理国之道，在于公平正直。 　　25、廉洁，乃诚信之本。 　　26、廉洁才是人生的美德。 　　27、廉洁当修身，自律亦养性。 　　28、廉洁光荣，腐败可耻。 　　29、廉洁勤俭是一种美德。 　　30、廉洁是高尚行为成长的萌芽。 　　31、廉洁是做人的基本。 　　32、廉洁是心灵的鸡汤。 　　33、廉洁是一缕春风，一泓清泉。 　　34、廉洁一生，清净一世。 　　35、廉为政本，勤乃生计。 　　36、廉在身，洁在心，廉洁在身心。 　　37、廉者，清如水；贪者，浊如泥。 　　38、廉者常乐，贪者常忧。 　　39、廉者常乐无求，贪者常忧不足。 　　40、廉者坦荡荡，贪者常戚戚。 　　41、廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。 　　42、廉正洁明乃修身之本。 　　43、廉政大家颂，腐败小家毁。 　　44、廉政警钟常敲，反腐之经常念。 　　45、廉字当头，须当保持清洁。 　　46、两袖清风，高枕。 　　47、民以食为天，官以廉为本。 　　48、莫让污垢遮慧眼，以廉洁洁心。 　　49、宁可没钱，不可伤廉。 　　50、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 　　51、清廉一生，流名永世。 　　52、清廉自律，为世人所敬。 　　53、清清白白做人，本本分分做事。 　　54、清如梅品，廉似兰香。 　　55、清正在德，廉洁在志。 　　56、人存敬畏之心，事循法纪之矩。 　　57、奢侈是祸根，廉洁是福源。 　　58、身有正气，不言自威。 　　59、身正不怕影斜，但身正必先心正。 　　60、时时知廉洁，处处记修身。 　　61、水清则鉴澈，心廉则行端。 　　62、虽不可流芳百世，但求廉洁在世。 　　63、贪图今日钱财，断送明日前程。 　　64、贪婪使人堕落，廉洁催人奋进。 　　65、贪婪是一切罪恶之源。 　　66、贪念一念之间，荣辱两个世界。 　　67、贪是祸的前兆，廉是福的源泉。 　　68、贪者受骂，廉者受敬。 　　69、问廉先问责，责高廉自清。 　　70、心灵廉洁则身之廉洁。 　　71、心若冰清，则志洁。 　　72、严实勤奋，敬廉崇洁。 　　73、要廉洁，首先要学会自我管束。 　　74、一人不清廉，全家受牵连。 　　75、知廉洁，明哲理。 　　76、知足天为宽，贪欲地为牢。 　　77、遵纪者愉快，守法者幸福。 　　78、做人一身正气，从政一心为民。 　　79、做人一身正气，做事一鼓作气。 清正廉洁防腐倡廉口号篇二 　　1、清正廉洁服务百姓，遵纪守法勤政为民。 　　2、廉政无小事，粒米牵民心。 　　3、反腐换来一净土，倡廉赢得万民心。 　　4、人人廉政国兴旺，人人反腐党自强。 　　5、金钱美色多诱惑，失志放纵无幸福。 　　6、廉政者平安一生，贪婪者自毁前程。 　　7、清廉者一身正气行天下，腐败者寝食不安寸步难行。 　　8、坚持依法行政，做行风建设表率。 　　9、做人需要堂堂正正，做事更需清清白白。 　　10、崇尚廉洁光荣一生，贪得钱财坑害百姓。 　　11、贪廉一念间，考验荣辱观。 　　12、廉洁之风吹大地，浩然正气扬威名。 　　13、一人廉洁全家光荣，一家廉洁三代有幸。 　　14、大力弘扬廉政文化，携手共建和谐文明 　　15、倡导廉政新风，创造美好家园。 　　16、弘扬廉政文化，共建和谐文明。 　　17、勤奋补拙路，节俭生廉风。 　　18、国廉发展稳定，家廉和谐太平。 　　19、事事清廉，时时廉政。 　　20、反腐大业无小事，倡廉更需勤用功。 　　21、位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 　　22、淡薄名利名远扬，追求钱财自寻亡。 　　23、长廉养得好心境，洁身如玉家太平。 　　24、廉气养人心肺，腐败毁我长城。 　　25、勤奋成就事业，廉政凝聚人心。 　　26、官廉士气高，行业风气好。 　　27、做官品廉相等，为政两袖清风。 　　28、得志贵在清廉，成功需要平衡。 　　29、要振伟大事业，必先兴廉政之风。 　　30、勤俭清廉正道行，遵纪守法万事兴。 　　31、做廉政公务员，建社会主义和谐社会。 　　32、要问廉政歌曲能唱多久，唱到青松白头河水倒流。 　　33、廉政者的泪水洗不去腐败者带来的耻辱，只有行动起来才能捍卫一方洁土。 　　34、加强党风廉政建设，优化发展环境。 　　35、弘扬廉洁新风，共创文明事业。 清正廉洁防腐倡廉口号篇三 　　1.淡泊以明志，宁静以致远。 　　2.多做有益事，莫食不义财。 　　3.人贫莫改气，官达莫改志。 　　4.日日当自省，是非天地知。 　　5.事业重如山，名利淡如水。 　　6.守俸如井泉，杜渐守高洁。 　　7.法规于外在，德制于内心。 　　8.腐败一块冰，寒透百姓心。 　　9.权是双刃剑，荣辱一挥间。 　　10.树以直为材，人以德立身。 　　11.留有清白世，自有后人仰。 　　12.鸟美在飞行，人美在运动。 　　13.保持先进性，争做先进人。 　　14.耋耄不言老，鞠躬为人民。 　　15.名利淡如水，事业重如山。 　　16.名视杯中水，利当身外物。 　　17.千金经手过，不沾一文钱。 　　18.耐得住清贫，守得住名节。 　　19.大节不可失，小节不可纵。 　　20.小节不可纵，大节不可失。 　　21.大力开展党风廉政宣传教育月活动。 　　22.爱国奉献明礼守信，清正廉洁勤政为民。 　　23.端正党风人心所向，反腐倡廉任重道远。 　　24.莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 　　25.行端好比松傲雪，贪念犹似蚁决堤。 　　26.贪心是邪恶的动力，也是一切灾难的渊源。 　　27.反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。 　　28.风正一帆顺，清廉得民心。 　　29.树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。 　　30.处逆境时要明志，立顺境中要拒腐。

体系为重点 2008年02月04日 09:25 来源：新华社 中国共产党第十七次全国代表大会 资料图片 （新华社信箱·党的十七大报告解读）反腐倡廉建设要以完善惩治和预防腐败体系为重点何勇：做好2008年反腐倡廉建设各项工作意义重大 最高检：各级检察机关要找准着力点推进反腐倡廉工作 北京反腐倡廉建设台账：严查官商勾结权色交易 教育部：坚定不移地推进教育系统反腐倡廉建设 肖扬：要切实推进反腐倡廉建设 何勇：加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设 新华社北京2月4日电 党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设；把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。提出反腐倡廉建设，并把以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放到更加突出的位置，是反腐倡廉理论与实践的重大创新，是党的建设和政权建设理论与实践的重大创新，也表明我们党对反腐倡廉的认识达到一个新的高度。 在党的十七大以前的重要文献中，我们一般都是把反腐败工作方面的要求放在党的作风建设中来论述。在纪律检查机关的文件中，一般都是用“党风廉政建设和反腐败斗争”或者“反腐倡廉工作”来表述。党的十七大报告创造性地提出“反腐倡廉建设”的概念，并且把反腐倡廉建设同党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设并列起来，成为党的五大建设的重要组成部分，进一步凸显了我们党把反腐倡廉建设放在更加突出的位置的要求。 把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置，就是要按照党的十七大报告的要求，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，努力把腐败现象遏制在最低程度。 首先，要抓拒腐防变的思想教育。加强拒腐防变教育是反腐倡廉的基础性工作。要以领导干部为重点，在全党深入开展党风党纪教育活动，进一步加强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。要引导党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，深刻认识社会主义初级阶段基本国情，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持正确政治方向，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，同党中央保持高度一致。要严格遵守党的纪律，模范遵守国家法律。要树立正确的权力观，牢记我们的权力是人民赋予的，决不能用来谋取私利。同时，要大力开展廉政文化建设，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，以增强全社会的反腐倡廉意识。 今日国内聚焦 · 胡锦涛强调保交通保供电保民生 · 吴建民：中国需要什么样的民主 · 京沪渝穗公布2008年度住房建设计划 · 城市低保补助每人每月增15元 · 人大代表建议取消京石高速收费站 · 山西专升本考场考生作弊监考者睡觉 网言网语 · 新华网友参与抗击雪灾实录 · 各单位能否允许员工节后带薪探亲 · 天门城管事件死因鉴定出炉 · 电力抢险队员高山上吃雪解渴[组图] 其次，要抓反腐倡廉制度建设。加强制度建设是从源头上防治腐败的重要途径。这些年来，相继制定了一批反腐倡廉法规制度。据中央纪委统计，改革开放以来，全国省（部）级以上机关共制定党风廉政方面的法律法规及其他规范性文件3000多项，其中中央纪委监察部200多项。党的十六大以来，中央制定和修订了一系列重大法规制度，比如，《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等。还颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确了要制定实施的118项制度。要继续以改革的精神切实加强以党章为核心的党内法规制度建设，加强国家廉政立法，努力形成用制度管权、管事、管人的有效机制。 第三，要抓权力的制约和监督。加强对权力的监控是防止腐败的关键。一是要加强对权力的制约，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，努力形成不同性质的权力既相互制约、相互把关，又分工负责、相互协调的权力结构，做到决策更加科学，执行更加高效，监督更加有力，从而保证权力依法运行，最大限度地防止权力滥用现象的发生。二是要加强对权力的监督。重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督。进一步加强和改进巡视工作，完善纪检监察机构的统一管理。加强党内监督、民主监督和法律监督，发挥好舆论监督作用，拓宽监督渠道，增强监督合力和实效。三是要进一步推行党务公开和政务公开、厂务公开、村务公开以及各项办事公开制度，让权力在阳光下运行。 第四，要抓体制和制度的改革。改革是从源头上防治腐败的重要途径。要坚持以改革统揽预防腐败的各项工作，继续推进干部人事制度、司法体制、行政管理体制、财政管理制度、金融体制、投资体制、国有资产经营体制等的改革。按照公平、公正、公开的原则，加快推进公共资源交易市场建设。针对工程建设、土地管理、产权交易、政府采购等领域腐败现象产生的原因，采取防治措施，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。规范党政机关领导干部及国有企业事业单位领导人员职务消费行为，做好公务接待和差旅费管理改革工作，等等。只有搞好体制和制度改革，才能对腐败问题起到釜底抽薪的作用。 第五，要抓坚决惩治腐败的工作。坚决查办案件，既是惩治腐败的重要手段，也是预防腐败的重要条件。惩治腐败这一手任何时候都不能放松。要坚决查办领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件，坚决查办官商勾结、权钱交易、权色交易的案件。查办商业贿赂案件，既要依法惩处受贿行为，也要加大依法惩处行贿行为的力度。对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息。

青春倡廉乍一看“青春倡廉”四个字，似乎觉得其中的“廉洁”二字离年轻人好远。然而，我的脑海中出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到企业，从学习到工作，年轻人肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的方法；但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找？如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫***.今天我为大家讲<<“敬廉崇洁”特色中队计划>> 一、 基本理念 1、“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领 域，在校学生中开展“敬廉崇洁”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 2、“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会 做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。 3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。 4、“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。要加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制，推进反腐倡廉制度创新。 一是深化行政管理体制改革,加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开,进一步减少和规范行政审批。二是深化司法体制和工作机制改革,加强对司法活动的监督,健全执法过错、违纪违法责任追究等制度,保证公正司法。三是深化预算管理制度改革,完善和规范财政转移支付制度,加强财政性资金和社会公共资金管理,彻底清理“小金库”。四是健全金融市场机制,加强金融监管和内控机制建设,完善金融账户实名制,有效防止和严厉惩处利用证券市场和资本运作等手段进行腐败活动。五是完善政府重大投资项目公示制和责任追究制。六是按照加快形成统一开放竞争有序现代市场体系要求推进相关改革,建立健全防止利益冲突制度,完善公共资源配置、公共资产交易、公共产品生产领域市场运行机制。七是完善国有企业权力运行制衡机制、薪酬激励和约束机制。八是加强反腐倡廉制度执行情况监督检查,提高制度执行力,维护制度权威性。

胡锦涛在十七届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效（1）中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报（6）（2010年1月13日中国共产党第十七届中央纪律　检查委员会第五次全体会议通过）第一章　建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系的重要性和紧迫性（1）一、党中央在新形势下对反腐倡廉工作作出的重大战略决策（1）二、惩治和预防腐败体系建设的重要内容（10）三、建设反腐倡廉制度体系是一项紧迫而长期的任务（14）第二章　当前反腐倡廉建设的方针和主要任务（19）　一、坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针（20）二、加强对推动科学发展重大决策部署执行情况的监督检查（29）三、加强对领导干部的教育监督（36）四、认真解决损害群众利益的突出问题（46）五、坚决查处违纪违法案件（53）第三章　加强反腐倡廉教育制度建设（59）　一、加强和改进反腐倡廉教育培训工作（59）二、加强和改进反腐倡廉宣传教育工作（69）三、提高反腐倡廉教育的科学性、规范性和有效性（82）第四章　加强监督制度建设（92）　一、不断完善各项监督制度（92）二、改革完善党内监督体制（101）三、健全权力运行监控机制（109）四、建立健全权力运行机制（118）第五章　加强预防制度建设（128）一、推进廉政风险防控机制建设（128）二、建立健全预防腐败信息系统（139）三、建立健全防止利益冲突制度（148）四、建立健全预防腐败长效机制（154）第六章　加强惩治制度建设（164）一、建立健全腐败案件揭露、发现和查处机制（164）二、建立腐败现象调查分析和专项治理制度（177）三、健全党风廉政建设责任制（186）第七章　深化与反腐倡廉配套的制度改革（199）一、深化与反腐倡廉配套的行政管理体制改革（199）二、深化与反腐倡廉配套的干部人事制度改革（207）三、深化与反腐倡廉配套的司法体制和机制改革（216）第八章　提高反腐倡廉制度执行力（236）一、切实加强反腐倡廉制度执行的组织领导（236）二、把反腐倡廉制度转化为党员干部的行为准则（244）三、切实加强反腐倡廉制度执行情况的监督检查（248）第九章　加强反腐倡廉建设的组织领导（262）一、各级党委、政府切实加强对反腐倡廉建设的组织领导（262）二、切实加强纪检监察干部队伍建设（269）后 记（297）

反腐倡廉的关键在于健全法制和行政制度，完善对官员的监督，使得为以权谋私付出的代价远大于可能得到的利益，这样才能从根本上抑制腐败，但同时也要看到，完全根除腐败几乎是不可能的，因为即使在最清廉的国家仍有发生腐败的可能。具体而言，反腐倡廉重点是进行必需的政治体制改革，加强对政府官员的监督和考核，打通监督渠道，增强监督力度；同时制度上要注意公权力的分配，尽量避免权力的过度集中；同时应完善司法制度建设，加强司法系统对于行政系统的监督。从个人角度出发，我认为要做到以下几个方面，才能够提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑：一是始终保持良好的学习习惯，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范，随时自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。三是要继续发扬艰苦奋斗的作风，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。四要要严于自律，自觉接受上级和同事的监督，经常自查反省，及时加以改进和纠正，促进自身的成长。

关于清廉的诗句整理如下： 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 渺渺孤魂，难舍弃，神州大地。高擎起，文豪旗帜。拼搏不已。 世界如今还板荡，中国贪官正得意。看城狐社鼠咬民心，隳社稷。 眠不得，中夜起；千万事，千万语。与毛翁商量，文坛战役。 匕首投枪磨个亮，雄心瘦骨勤料理。莫彷徨，呐喊再出征，风云泣。 有德言能立，无求品自高。做人常律己，正气贯云霄。 贪官沈浮怎能忘，反面教员罪恶彰。迷恋色财法难忍，舔沾贿赂锁银铛。 一身正气豪情壮，两袖清风意志昂。 秉公勤政讲奉献，为国报效美名扬。 停鞭静忆为官日，事事堪持天日盟。 凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免碍阎罗话短长。 千鎚万击出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。 一官来此几经春，不愧苍天不负民。 无烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？ 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功後，逸乐安知与祸双。 东府旧基留佛刹，後庭余唱落船窗。 黍离麦秀从来事，且置兴亡近酒缸。 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 有道隐屠钓，仁廉非偶然。倾筐出紫鳜，挥手谢青钱。 昔有离骚客，名高楚国贤。 独醒遭尔笑，吾幸醉终年。清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。 捡点行囊一担轻，京华望去几多程。 神道有灵应识我，去时还似到时贫。 萧萧行李向东还，要过前途最险滩。若有赃私并土物，任他沉在碧波间。 乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 罢郡轻舟回江南，不带关中一点棉。 回看群黎终有愧，长亭一别心黯然 重上战场我亦难，感君情厚逼云端。 无情白发催寒暑，蒙垢余生抑苦酸。 病马也知嘶枥晚，枯葵更觉怯霜残。 腐败贪污不可为，廉明公正留口碑。赃官逍遥民声怒，反贪定要击重锤。 险阻征途鼓剩勇，为民除害业绩辉。 干群团结千业举，党纪严明万事飞。

1、做人只求堂正，做官唯求清白。 2、做人一身正气，为官一尘不染。 3、做人唯理、唯廉、不唯权。 4、做人贵在诚，为政重在廉。 5、做官小心，清廉是金。 6、做官先做人，万事民为先。 7、做官先做人，律人先律己。 8、做腐败事，流悔恨泪。 9、走过春夏秋冬，清廉永驻心中。 10、纵贪毁一生，廉洁攀高峰。 11、自觉缔造自律，公心成就公正。 12、助人为乐，替国分忧。 13、重责、淡利、慎权。 14、制度不全，腐败难免。 15、志贪意灭，志远高飞。 16、执政以廉为本，为官以勤为先。 17、知足是福，贪念是祸。 18、政声人去后，民意闲谈中。 19、政当清明，廉洁奉公。 20、与群众交心，创和谐共赢。 21、源清则流清，理明则心正。 22、有公德乃大，无私品自高。 23、由廉如贪易，由贪入廉难。 24、用真心的廉政，换百姓的幸福。 25、用心于党，衷心为民。 26、用钢班子带铁队伍。 27、引以为戒、警钟长鸣。 28、因贪而腐，腐败亡身。 29、因廉而正，因洁而尊。 30、以身作则，忠实履行职能。 31、以廉修身，以洁明德。 32、以己为中，廉洁中正。 33、以诚为人，以勤为政，以廉为官。 34、一心为民，怎可滋生贪腐。 35、一头扎公务，一心向廉明。 36、一时荣华富贵，一生众叛亲离。 37、一时起贪念，一生悔断肠。 38、一念之贪，终身全完。 39、一件事腐败，一辈子痛苦。 40、一旦为利所驱，必将为利所害。 41、要想人民好，反腐最重要。 42、仰首不愧天，俯首不愧人。 43、严于律自，无私奉献。 44、严以自律，做妻儿的好榜样。 45、严格政治纪律，严格依法行政。 46、寻得百姓之苦，勤政廉明解民忧。 47、朽木易生虫，腐败终害身。 48、修身明心志，清廉正品性。 49、行清廉路，做长乐人。 50、兴廉政之风，树浩然正气。 51、薪薄长知足，位卑亦自尊。 52、心中正气存，不怕夜敲门。 53、心中明镜高悬，脚下步履悠闲。 54、心有一把清廉锁，胜过万道防火墙。 55、心无腐败，脚踏实地。 56、心无反腐，官路坎坷。 57、心如明镜天在看，贪污腐败莫为之。 58、心净自然廉，心乱莫要贪。 59、心广天地宽，明德天下行。 共3页: 上一页123下一页 60、心公官必正，行端官自清。 61、心底无私天地宽，一生一世不翻船。 62、心存国家事，脚走清廉路。 63、心存百姓疾苦，手持卫道正剑。 64、亵渎职权，天怒人怨。 65、笑看贪官走下场，难别清官迁上任。 66、小而不腐方能大而治天下。 67、想吃果子要护芽，想要清廉要自查。 68、贤能兴家，廉可避祸。 69、闲时静心思己过，他日清正无是非。 70、勿因廉小而不为，勿以贪小而为之。 71、勿以贪小而为之，勿以廉小而不为。 72、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。 73、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 74、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。 75、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 76、为政者，不赏私劳，不罚私怨。 77、为人重名节，贪腐毁人心。 78、为人重德先为众，处世随缘早处贤。 79、为人清廉人人夸，贪污腐败人人骂。 80、为人谦和智则广，为官廉洁威自高。 81、为人民一心一意，为清廉仁心仁义。 82、为人不贪睡的香，为官不贪心自安。 83、为仆为民留美名，两袖清风浩气存。 84、为民不为己，为爱不为恨。 85、为了政界伙伴，更为了子孙后代。 86、为警重在勤，为职重在廉。 87、为国家鞠躬尽瘁，只留清白在人间。 88、为官以廉为先，从政以勤为本。 89、为官浮云远，春风铸精神。 90、为官反腐倡廉，勤修为政之德。 91、为公不贪，为人不贪，为己不贪。 92、为富不仁则不恒，做官不正则不胜。 93、威与信并行，德与法相济。 94、万花丛中过，片叶不沾身。 95、万恶腐为首，百善廉当先。 96、头顶青天情自在，脚踩大地心有怀。 97、听说廉，百姓乐；听说腐，百姓苦。 98、恬淡虚无空名利，神马都是浮云物。 99、天生我材必有用，有用要给百姓用。 100、天地良心人人有，莫等成魔再回头。 101、贪者自污，廉者自洁。 102、贪者，轻则败名，重则丢命。 103、贪则失身，谦则自清。 104、贪欲无度，牢狱自筑。 105、贪欲是魔廉是道，魔有千尺道更高。 106、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。 107、贪欲是毒，慎之戒之。 108、贪欲害人害己，廉政为己为民。 109、贪引百祸生，廉系万民福。 110、贪一世唾骂，廉一生美名。 111、贪一时之权利，得一世之辱骂。 112、贪污猛如虎，清廉胜万金。 113、贪污乐一时，腐败痛一生。 114、贪污腐败日，穷困潦倒时。 115、贪污腐败，游戏人生。 116、贪污腐败，危机四伏。 117、贪污腐败，仕途打折。 共3页: 上一页123下一页 118、贪污腐败，仕途败坏。 119、贪污腐败，拿命赌博。 120、贪污腐败，得不偿失。 121、贪污成就你罪孽，清廉成就你修养。 122、贪污成风，人毁楼空。 123、贪污，是撒旦的礼物。 124、贪是今天的宝贝，是明天的祸殃。 125、贪是毒刺，迟早要危及生命。 126、贪是穿心毒酒，廉是补心良方。 127、贪念是毒蛇，廉洁为良药。 128、贪婪多折磨，清廉一身轻。 129、贪贿腐败止于廉政。 130、贪害人害己，廉利国利民。 131、贪官污吏，害人害己。 132、贪得一时，廉得一生。 133、贪得无厌心胸窄，舍得奉献天地宽。 134、贪得无厌，一定完蛋。 135、贪不完世间财，廉能得世界敬。 136、贪，腐败的源头酒，牢狱的祸首。 137、贪字近乎贫，婪字近乎焚。 138、腐心当人不配，廉心青天不愧。 139、腐的是权力，败的是人生。 140、腐败与清廉取决于你的一念之间。 141、腐败是祸，清廉是福。 142、腐败是国家的第一杀手。 143、腐败是对自己和家人不负责。 144、腐败猛于虎，清廉利后人。 145、腐败猛如虎，千万莫马虎。 146、腐败就是将权力为毁灭自己服务。 147、腐败，首先对不起自己的良心。 148、腐败，你很难得到健康。 149、辅政不是腐政，廉洁不是廉节。 150、反腐最佳效应，清廉共同心声。 151、反腐重在参与，廉洁贵在坚持。 152、反腐在心中，清廉在手中。 153、反腐记心中，三思而后行。 154、反腐倡廉，扬公抑私。 155、反腐倡廉，功在当前，利在长远。 156、法维社会稳定，律保人民安宁。 157、法网无漏洞，侥幸必遭殃。 158、法国之利器，触者不容。 159、党性如眼睛，容不得一粒沙子。 160、对党忠心耿耿，对民忠贞不渝。 161、顶天立地，廉洁奉公利剑高悬。 162、地狱之门，就在一念之间。 163、党施廉政，民沐惠风。 164、当官只利己，下台没人理。 165、当官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。 166、当官廉洁为正，为民本分为先。 167、当官不为民做主，不是好官员。 168、但愿人长久，一生永清廉。 169、从政以民为本，倡廉以慎为要。 170、从政一日，廉洁终生。 171、垂首成恨，收手成金。 共3页: 上一页123下一页

肃清贪污腐败，倡导公正廉洁。

1、执政以廉为本，为官以勤为先。 2、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 3、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。 4、勤而自律，心似明镜。 5、所忧在万人，人实我宁空。 6、廉者思无邪，勤者事有成。 7、大节不可失，小节不可纵。 8、富贵人所爱，圣人去其泰。 9、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 10、志贪意灭，志远高飞。 11、为官若长久，财色不能贪。 12、千金经手过，不沾一文钱。 13、名节重泰山，正道是清廉。 14、做官先做人，万事民为先。 15、功在勤政，威在律已。 16、甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。 17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 18、贤能兴家，廉可避祸。 19、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 20、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。 21、常思贪欲之害，常戒非分之想。 22、心里有廉洁这杆称，做事就有准星。 23、贪一时，毁一生。 24、做事勤为径，做人善为本，做官廉为先。 25、名利淡如水，民心重如山。 26、公衣无文彩，公食少肥浓。 27、取不义财，当心要下台。 28、做人一身正气，为官一尘不染。 29、处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。 30、所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 31、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。 32、牢记宗旨，永葆本色。 33、引以为戒、警钟长鸣。

四声

1、做人做官做事应清清白白，为公为政为民需勤勤恳恳。 2、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。 3、严格自律出廉政，服务创新谋发展。 4、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。 5、以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑。 6、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。 7、在其位，谋其事，尽其责，廉其政。 8、动摇理想信念，必然迷失方向，追求骄奢浮华，终将逸豫忘身。 9、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。 10、自重、自省、自警、自律，才能保持公仆本色，慎独、慎权、慎欲、慎初，方能抗得住诱惑。

一、反腐倡廉最成功的皇帝：宋真宗赵恒二、反腐倡廉最狠毒的皇帝：明太祖朱元璋三、反复倡廉最果决的皇帝：清世宗爱新觉罗·胤禛四、反腐倡廉最自律的皇帝：唐太宗李世民

腐 拼音： fǔ 倡 拼音： chàng 廉 拼音： lián

反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲乃祸害之源康辉说的。康辉在经典永流传中所说，反腐倡廉名言：反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲乃祸害之源。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。奉献无止境，宗旨在心中。

一 欲影正者端其表，欲下廉者先己身。 释义：要想影子正时就把个人仪表搞端正，要叫下属廉洁先要自身廉洁。二 但立直标，终无曲影。 释义：只要立的标杆是直的，就不会照弯曲的影子。三 大臣法，小臣廉。 释义：大臣能够遵纪守法，小臣就能廉洁。

廉政格言警句（一） 1、执政以廉为本，为官以勤为先。2、做人一身正气，为官一尘不染。3、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。4、清正在德，廉洁在志。5、党的事业重如山，个人名利淡如水。6、有公德乃大，无私品自高。7、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。8、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。9、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女； 两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。10、处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。11、 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。12、 为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。13、 贤能兴家，廉可避祸。14、 权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。15、 职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。16、 戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。17、 心底无私天地宽，一生一世不翻船。18、 牢记宗旨，永葆本色。19、 人才是压出来的，高效率是严出来的20、 不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐败的念头。21、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪22、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。23、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。24、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。25、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。26、取不义财，当心要下台。27、千金经手过，不沾一文钱。28、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。29、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。30、污泥不染为尊，清正廉明为贵。31、 官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。32、 名节源于党性，腐败止于正气。33、 多植荷花塘自清，勤反腐败政自明34、身有正气，不言自威。35、 为政重在廉，做人重在诚；说话重在信，办事重在实。36、勤奋做事尽公仆之责， 清白做人守党员之本。37、把住自己的嘴，清静如水。 拴住自己的腿，足不沾灰。 管住自己的手，甘愿吃亏。 收住自己的心，无私无畏。38、贪欲是腐败的温床，自律乃廉洁的沃土。39、廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。40、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。41、贪欲无度，牢狱自筑。42、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。43、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。44、与其后悔于已然，不如防患于未然。45、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。46、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。47、廉政准则天天念，心中有条高压线。48、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。49、污泥不染为尊，清正廉明为贵。50、防微杜渐，勿使小节成大恶； 反腐倡廉，常将警钟鸣心头。51、贪是腐蚀心灵的毒酒， 廉是滋补身心的良药。52、心公官必正，行端官自清。53、常怀为民之心， 常听为民之言， 常思为民之策， 常兴为民之举， 常记为民之托。54、两袖清风，为党为民不为私。55、为官以廉为先， 为政以勤为基， 为民以实为本。56、廉洁奉公处处为群众着想， 艰苦奋斗事事为人民操心。57、高尚的人为廉政找方法， 堕落的人为腐败找借口。58、交友信义为先，从政勤廉为本。59、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。60、世上黄金贵，清廉价更高。61、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。62、不勤，无以成就事业； 不廉，难以凝聚人心。63、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。64、为官以廉为先，从政以勤为本。65、党风正则人心向， 政风正则令畅通， 民风正则富思进， 家风正则万事兴。66、廉不言贫，勤不言苦。67、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。68、以诚为人，以勤为政，以廉为官。69、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公， 一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。70、水不流则腐，官不廉则败。71、兴廉政之风，树浩然正气。72、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。73、勤与廉相连，奢与腐相通。74、位不在高，廉洁则名； 权不在大，唯公则灵。75、清廉则无畏，秉公则无私。76、以公为矛，锐不可当； 以廉为盾，坚不可催。77、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。78、走正道 勤俭清廉 一生坦荡 全家幸福 上邪路 奢侈贪婪 心惊胆颤 难逃法网79、奢欲贪 俭生廉80、做人贵在品，为官重在廉81、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风82、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官。83、取人一文，我的人则一文不值。84、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。85、廉洁，公务员的护身符。86、历览古今多少官，成由清廉败由贪。87、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。88、静心超然，守一分宁静；少私寡欲，保一生平安。89、反腐倡廉，警钟长鸣。90、财欲是只虎，色欲是柄剑。91、贪使人堕落，廉使人奋进。92、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。93、一个人只有在他努力使自己升华才能成为真正的人。94、给予比接受更快乐。95、在职一阵子，做人一辈子。96、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。97、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。98、廉不言贫，勤不言苦。99、水不流则腐，官不廉则败。100、兴廉政之风，树浩然正气。101、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。廉政格言警句（二）1、金竹千年不变节，云松万年不弯腰。2、花以芳香而美，官以清廉而贵。3、志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。4、纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。5、松竹梅，岁寒三友；廉正清，为官三要。6、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。7、大节不可失，小节不可纵。8、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然公正。9、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。11、所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。12、物必先腐也，而后虫生之。13、君子先择而后交，小人先效而后择。14、不作大官做大事，芳名千古永不朽。15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。16、人生的意义在于付出而不是索取。17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。18、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。19、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。20、甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。21、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。22、草生峰不显伟岸，松长谷底不失高节。23、贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。24、为人要勤奋，为民要服务，为党要贡献，为官要廉政25、心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然26、公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。27、正直坦荡，表里如一。28、自重、自省、自警、自励。29、乐自清中出，烦自贪里来。30、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。32、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。33、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。34、扣错第一颗纽扣将一错到底，挡住第一次诱惑将一路顺风。35、不为富贵涉贪路，宁守清贫养廉名。36、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。37、吃菜根淡中有味，守法律梦里不惊。38、守得清廉胜似富。39、君子坦荡荡，小人常戚戚。40、常怀感激之心，一生快乐无穷。41、地上种了菜就不易长草，心中有了善就不易生恶。廉政对联1、观书测题，师生和谐省吾心，养成一身正气； 耕智播慧，知识滋润沃校园，留得两袖清风。 2、弘勤廉正气，清风两袖沁香远；育男女智慧，丹心一片映山红。3、长把廉洁挂心空，自然洁身为玉；常以清水洗欲眼，也就一尘不染。4、靠教书人收获玉理金书；借廉政风打造强将精兵。 5、三尺讲台作舞台，传承文明，为祖国建设营造和谐环境； 十载春秋播智慧，涵养正气，替社会稳定陶铸清直世风。 1、教书育人日夜坚持不懈，反腐倡廉时刻警钟长鸣。2、秋风初度，众志成城建廉洁体制铸千秋伟业； 正气重扬，亿民同声歌和谐社会传万代辉煌。 3、吸纳浩气，正心正人正己；崇尚廉洁，公平公正公开。4、以人为本民主管理，事顺人心顺；从实而重校务公开，国兴教育兴。 1、关怀师生苦乐起廉风，心系群众冷暖靠勤政。2、讲党性讲原则弘扬正气，笑看黑赌毒悄悄飘去；严管理严监督反对歪风，喜听欢乐颂滚滚涌来。3、播洒智慧神州祥，提倡廉政华夏兴。 5、德如春风品似白玉，文比秋水心慕青天。 7、选贤任能，风正气顺创大业；奉公守法，政通人和奔小康8、大地回春山青水秀景色美，全民尚廉风清月朗风气新。9、公平公正廉洁奉公公仆本色，民情民风执政为民民众心声。10、落实两个条例尽职尽责谋发展，践行三个代表全心全意奔小康。11、共产党以廉为荣与时俱进谋发展，教职工视清是乐求实奋进谱新篇。12、体民情察民意办实事细雨润物，端党风正党气讲廉洁清风沁人。14、辞旧迎新教育事业高歌猛进，继往开来廉政建设喜报频传。15、 讲党性讲原则弘扬正气泽被天地，严管理严监督反对歪风德化苍生。19、一支粉笔写春秋浑身正气，三尺讲台度日夜两袖清风。21、勤廉一身为学生，高风亮节留后人。 22、勤政廉洁两袖清，美德良操百世铭 。23、官廉党正家家乐，民富国强户户兴。26、心系教育处世公平似水，人思勤政为官廉洁如冰28、师魂常沐春色远，德馨永育桃李芳。29、打假扫黄民意振，肃贪反腐世风淳。30、笞恶挞朽张正义，反贪惩腐倡廉风。31、功高不傲千人敬，权大无私万众夸。 33、敬师爱生教育盛，倡廉戒奢事业兴。34，一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘。 37、倡廉戒奢担道义，爱生敬业献丹心。38、终身廉洁从教终身乐，一世奉献育人一世欢。 39、心系人民培三优学子，胸怀祖国育四有人才。40、润物无声谢良师难忘校园多雨露，凌云有志勉学子莫愁前路少人梯。41、阳春初回晖晖和风吹发枝枝桃李，白驹过隙莘莘学子珍惜寸寸光阴。42、东风浩荡桃李吐蕊校内蓓蕾皆俊秀，热血浇灌新松参天国中栋梁竞才华。43、重行重才重言重行潜心造就新一代，管教管导管心管神全面培养接班人。 44、教书教人教真本事这般伟业还须自己担当，为国为民为青少年此等工作岂容他人代劳。45、教贵乎法学贵乎恒全面贯彻方针斯为上策， 导之以情育之以德精心培育后代当好园丁。46、教育重基础几十年惨淡经营喜培植不少精华达才成德， 英雄造时势亿万子辛勤学习好担当未来大任治国兴邦。47、一身正气无情面，两袖清风有誉声。 48、发扬清政爱民传统，反对贪污受贿歪风。49、党政勤廉国家兴盛，教风纯洁事业繁荣。50、以德治国业兴财旺，艰苦创业国富民康。 51、职位有高低都是创业者，工作无贵贱要当实干家。52、创业唯艰，先辈倍尝辛苦；守成不易，后人应戒奢华。53、东旭焕彩沾光甘居他人后，西轩览春纳福愿占天下先。 54、对人对事不能利己，为国为民理应奉公。55、办事光明磊落人人爱，为官公正勤廉处处夸。 56、人似一芥五载躬职无悔一身瘦骨，家徒四壁三偷吊胆愧对四方毛贼。57、人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

1、廉者，清如水；贪者，浊如泥。 2、乐自清中出，烦从贪中来。 3、心若冰清，则志洁。 4、无欲则刚，无私则廉。 5、取一文，我为人不值一文。 6、防腐倡廉，勇往直前。 7、钱财如粪土，名誉值千金。 8、处事公道正派，做人虚怀若谷。 9、思正则廉，身正则直，行正则威。 10、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。 11、讲思想，讲道德，讲纪律，讲奉献。 12、俭以养廉，艰苦奋斗。 13、各行其道，清廉可靠。 14、防腐倡廉，防胜于治。 15、讲境界，多担当，不争功。 16、踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。 17、俭可养家、廉以修身。 18、好拳不在花样巧，清廉别光嘴上叫。 19、宁过平常日，不做腐败事。 20、劲松立险处，正气显人格。 21、脚正不怕鞋歪，树正不怕影邪。 22、贪权逐利千夫指，心静身直美如莲。 23、拒**廉洁奉公，心坦然乐享天年。 24、今日贪污加腐败，明日手铐加脚链。 25、时时知廉洁，处处记修身。 26、金山银海过眼云，身正形端子孙敬。 27、取不义财，当心要下台。 28、明察不正之风于毫米，防腐倡廉之举源细流。 29、日日当自省，是非天地知。 30、两袖清风，高枕无忧。 31、堂堂正正做人，认认真真做事。 32、绷紧清廉琴弦奏响生命旋律。 33、拒绝贪腐，兴企安身。 34、艰苦奋斗，崇尚清廉，终身学习，厌弃虚假。 35、正直坦荡，表里如一。 36、廉于心，见于行。 37、抱公绝私，是为率职。 38、手上干干净净，脚下踏踏实实。 39、穷不忘操，贵不忘道。 40、守俸如井泉，杜渐守高洁。 41、邪生于无禁，欲生于无度。 42、公行权，慎交友，严治家。 43、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以懒为戒。 44、身前有利忘缩手，眼前无路怎回头。 45、不怕法律无情，就怕自身不清。 46、监督就是爱护，公开就是倡廉。 47、贫困享乐人生窄，严以律己天地宽。 48、自尊自重自爱，远离钱色腐败。 49、清心寡欲克己奉公，戒奢崇俭自警自醒。 50、凡事都要三思，但重要的是三思而后行。 51、公心，公正，公开，公平。 52、磊落为人书正气，公平办事写丹心。 53、贪欲不设防，牢狱迟早来。 54、坚持廉洁自律，争做先进表率。 55、复制光明之旅，快乐作人。 56、观人品格，先察贪廉。 57、三思而后行，思清思廉思反腐。 58、今天工作不干净，明天生活不自由。 59、源洁则流清，形端则影直。 60、宁做孺子牛，莫当万上人。 61、威与信并行，德与法相济。 62、常弃非分之想，知足常乐安康。 63、水能载舟，亦能覆舟。 64、不沾不贪心里安，企业家庭保平安。 65、老老实实工作，快快乐乐生活。 66、廉正洁明乃修身之本。 67、莫嫌清廉滋味淡，常思铁窗自身安。 68、反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。 69、贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。 70、索不义财，当心下台。 71、自律自省，乃坦然幸福之所在。 72、贪图今日钱财，断送明日前程。 73、踏踏实实做事，实实在在做人。 74、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。 75、兢兢业业干事，诚心诚意待人。 76、一声警钟常鸣，两字清廉牢记。 77、义为先，勤为本。 78、手莫伸，心守廉；好公仆，人人赞。 79、金钱无限好，铸成铁镣铐。 80、廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。 81、人生美好，清廉为伴。 82、为人以诚为本，处事以公为先。 83、清风拂田野，廉花香农家。 84、淡泊以明志，宁静以致远。 85、仕途无返程，切莫贪钱财。 86、莫以他人不知罪，公道自有万人评。 87、廉则无畏，公则无私。 88、严是爱，宽是害，放松监督出腐败。 89、奢侈是祸根，廉洁是福源。 90、不给别人送礼的由头，不给自己腐败的念头。 91、大吏廉与不廉，小吏都会效法。 92、贪是祸的前兆，廉是福的源泉。 93、克己奉公，干净干事。 94、百花丛中过，片叶不沾身。 95、贪婪是一切罪恶之源。 96、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。 97、法规于外在，德制于内心。 98、廉洁，乃诚信之本。 99、人生不逐名和利，勤俭自勉心坦然。 100、心灵廉洁则身之廉洁。 ;

　　以青春倡廉为题的 作文 　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用。会直接的影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真善美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。 　　一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种 文化 ，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化 教育 进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。 　　有人说学校是个清水衙门，教师能搞出什么腐败的名堂呢?在开展学校党风廉政建设之前我也是这么想的。虽然我们学校的教师很清贫，可市直学校的某些教师的一些行为会让你大跌眼睛，吃请者有之，收礼者有之，补课者有之，乱收费者有之。可是你有没有想过这微不足道的“小腐败”，会衍生出好多学生将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败，师德崩于“礼”，贻祸是无可估量的!这些教师由于手社会上金钱至上，权益交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘益等不廉洁现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校与人的效果，在社会上造成了不良影响。 　　那么，教师如何做到廉洁从教呢? 　　教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，要以实际行动认真践行“三个代表”的重要思想，牢记胡锦涛提出的“八荣八耻”成为自己的座右铭，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。作为教师要做到“率先垂范，廉洁从教”、“学为人师，行为示范”。要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。不能因为年度没评上“优秀”，3%晋级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己的老师形象。 　　其次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学，课后却大搞补习和家教，收取补课费、资料费，向家长要钱要物，向学生乱摊派，乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》，也损害了教师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。 　　再次，教师要用真爱去关心学生，要公平、公正地对待每一位学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，家长也确实有“难缠”和“知理”的区别，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你敞开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。 　　教师要做到清正廉洁，还必须安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师，要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，教书育人，要有新的教育观念。在教学中处理教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我们的教学。要对教材进行深入的价值分析。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。 　　作为一个一线教师，就个人而言，我觉得要做到：少说空话，多干实事。多琢磨事，少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。 　　我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。我们教师要廉洁从教，拒绝 “有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要 爱岗敬业 ，远离 “有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们要经得住广大家长及社会各界对我们的监督，教师之间也要互相监督。教育行政部门望加强对廉洁从教工作的督查。我们希望从教育、制度、监督上一齐着手，靠学校、社会、家长共同努力，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍每一座校园，让每一座校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。 　　愿广大人民教师，用一种奉献精神去支撑两袖清风，一身粉屑的忙碌，去抵御花花世界，五光十色的诱惑。在清贫的日子里，默默守望精神的天空，努力构建平凡又独具魅力的人格;在物欲横流的生存状态下，静静呵护心灵的净化，努力恪守廉洁而甘于奉献的师德情操。因为，爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求!!!看过“以青春倡廉为题的作文”的人还看了： 1. 关于反腐倡廉的高中作文 2. 以走进青春为题的作文范文4篇 3. 以青春为题中考满分作文4篇 4. 高中作文关于的反腐倡廉的心得体会 5. 半命题作文青春需要范文4篇 6. 以成长的脚印为题的作文范文5篇 7. 高一以期中考试为题的作文5篇 8. 以成长为题的中考作文范文5篇

要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。< 青春倡廉 演讲稿 范文 一 朋友，你干净吗?这既是一个容易回答的问题，又是一个不容易回答的问题。或许没有人会这样直接地问过你，但是，朋友，你在内心回答过这个问题吗?你能做到问心无愧地承受“干净”这两个字吗? 三年前，一位党和国家领导人在又一次承担起领导和管理我们这个国家重任的时候，他向全党和全国人民庄严地做出承诺：“干干净净为国家和人民工作”，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，没有信誓旦旦，“干干净净”这平实简单的话语，说出了他不辜负党和人民重托的拳拳之心。在我们看来，这样的承诺，看似平平淡淡，但实质上却字字千金，言简意重，震撼人心!这样的承诺能让全国老百姓放心，能够使我们感到安心! 青春倡廉演讲稿范文 干净，是人们爱美的内在体现。早春的白梅带雪开放，秋天的惠草披层淡霜，是人们对大自然干净的赞美;“千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是明朝名臣少年于谦要干净清白做人的内心独白。 高山的干净在于它不断的栉风沐雨;江河大海的干净在于它不停地荡涤污泥浊水;城市的干净在于每天清运垃圾，人的干净在于对美的不断追求。 干净，有外表干净和内心干净之分。外表干净是对内心干净的表面展现，内心干净是外表干净的内在基石。干净，说起来容易做起来难。有些人，看起来外表堂堂，光鲜照人，但内心其实很龌龊。有些人，虽然脚上有泥巴，身上有汗水，但内心却洁白无瑕。 我们每个人从懂事开始，从父母长辈那里得到的 教育 就是“不要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。<莲~山 课件>这样的教育伴随着我们一生，上学的时候，不许作弊;上了班，诚实守信;当了兵，不能拿群众一针一线;有了一定职务，不可以以权谋私。__烈士的“清贫”里有这样一句话：清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。毛泽东主席也教导我们，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 因此，要做到干干净净，就必须不断加强个人修养。如果达不到“本来无一物，何处惹尘埃”的境界，那么也应该做到“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。很多贪官，曾经也是清正廉洁的干部，后来坠入腐败的泥坑，除了客观原因，很重要的是苍蝇不叮无缝的蛋，是内心遭到了污染。干干净净，还需要从小事做起，古时有清廉的官员，在看阅家信时灭掉公家的蜡烛，点上自己家里蜡烛的佳话。 1936年，美国作家斯诺来到延安，从毛泽东住窑洞，周恩来睡土炕等生活小事上，洞察到共产党的内心力量，把这种作风称为“东方魔力”。当今时代，国家需要干干净净的政府，人民需要干干净净的干部，社会需要干干净净的环境。朋友，或许你的生活还不是那么如意，或许你还没有豪车豪宅，或许你还没有能力享受现代科技带来的种种便利，那么就让我们去追求内心的干净和安宁吧!因为人人心地干净，社会必然和谐!朋友，你干净吗?这既是一个容易回答的问题，又是一个不容易回答的问题。或许没有人会这样直接地问过你，但是，朋友，你在内心回答过这个问题吗?你能做到问心无愧地承受“干净”这两个字吗? 三年前，一位党和国家领导人在又一次承担起领导和管理我们这个国家重任的时候，他向全党和全国人民庄严地做出承诺：“干干净净为国家和人民工作”，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，没有信誓旦旦，“干干净净”这平实简单的话语，说出了他不辜负党和人民重托的拳拳之心。在我们看来，这样的承诺，看似平平淡淡，但实质上却字字千金，言简意重，震撼人心!这样的承诺能让全国老百姓放心，能够使我们感到安心! 干净，是人们爱美的内在体现。早春的白梅带雪开放，秋天的惠草披层淡霜，是人们对大自然干净的赞美;“千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是明朝名臣少年于谦要干净清白做人的内心独白。 高山的干净在于它不断的栉风沐雨;江河大海的干净在于它不停地荡涤污泥浊水;城市的干净在于每天清运垃圾，人的干净在于对美的不断追求。 干净，有外表干净和内心干净之分。外表干净是对内心干净的表面展现，内心干净是外表干净的内在基石。干净，说起来容易做起来难。有些人，看起来外表堂堂，光鲜照人，但内心其实很龌龊。有些人，虽然脚上有泥巴，身上有汗水，但内心却洁白无瑕。 我们每个人从懂事开始，从父母长辈那里得到的教育就是“不要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。<莲~山 课件>这样的教育伴随着我们一生，上学的时候，不许作弊;上了班，诚实守信;当了兵，不能拿群众一针一线;有了一定职务，不可以以权谋私。__烈士的“清贫”里有这样一句话：清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。毛泽东主席也教导我们，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 因此，要做到干干净净，就必须不断加强个人修养。如果达不到“本来无一物，何处惹尘埃”的境界，那么也应该做到“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。很多贪官，曾经也是清正廉洁的干部，后来坠入腐败的泥坑，除了客观原因，很重要的是苍蝇不叮无缝的蛋，是内心遭到了污染。干干净净，还需要从小事做起，古时有清廉的官员，在看阅家信时灭掉公家的蜡烛，点上自己家里蜡烛的佳话。 1936年，美国作家斯诺来到延安，从毛泽东住窑洞，周恩来睡土炕等生活小事上，洞察到共产党的内心力量，把这种作风称为“东方魔力”。当今时代，国家需要干干净净的政府，人民需要干干净净的干部，社会需要干干净净的环境。朋友，或许你的生活还不是那么如意，或许你还没有豪车豪宅，或许你还没有能力享受现代科技带来的种种便利，那么就让我们去追求内心的干净和安宁吧!因为人人心地干净，社会必然和谐! 青春倡廉演讲稿范文二 古就在这次准备写演讲稿的时候我还莫名的感觉青春倡廉这四个字，廉洁貌似离我们年轻人好远啊!然而，就在这一瞬间，我的脑海里出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到单位，从学习到工作，一回首，已经五年了。我来自农村一个很普通的家庭，工作后肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的 方法 ;但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找?如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 我国古代 谚语 说得好：“鱼为诱饵吞钩，鸟为秕谷落网。”“不贪财，祸不来。”如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。 曾经有一次去参观学习的时候，有位前辈在建设局工地工作，聊天时跟我说，他到建设局的时候建设局四个小杆子，半年以后，就剩他一个了，我问，其他的三个呢，他笑笑说：都因为贪污进去了。最可惜的是，这三个都是大学 毕业 ，有着稳定的工作，甚至还有了家庭和宝宝。大家可以想象一下，社会精英，单位业务骨干，前途似锦，家有妻小，幸福美满，其乐融融。可就是如此和谐的画面，碎了!他们的处境令我的那位前辈唏嘘不已，也令我时时心酸。 前人之鉴，让我领悟到人不能贪婪，贪婪则是一剂慢性毒药，它会毁掉你的事业、家庭和前程，最终将你送到人生的死角——监狱! 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我们更要说，作为新时代的青年党员，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞! 青春是人生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。而正是这个阶段，就更需要我们明确自己的人生目标，更需要我们拥有廉洁的人格与情操! 马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。年轻的我们虽然没有渊博的历史知识，但也足以看到，古往今来，贪腐者从不缺钱，缺的是自重、自省、自警、自励;缺的是坦坦荡荡，浩然正气;缺的是廉、是耻。如果挡不住今天的诱惑，那么我们将失去明天的幸福。主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》， “曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”这就是我的青春倡廉，愿与君共勉。

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫***.今天我为大家讲<<“敬廉崇洁”特色中队计划>> 一、 基本理念 1、“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领 域，在校学生中开展“敬廉崇洁”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 2、“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会 做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。 3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。 4、“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

青春倡廉 乍一看“青春倡廉”四个字，似乎觉得其中的“廉洁”二字离年轻人好远。然而，我的脑海中出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到企业，从学习到工作，年轻人肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的方法；但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找？如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。

禁腐败，倡廉洁。

此诗句出自:《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文到底是西湖六月的时节，风光与别的时候确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。毕竟是西湖六月的美景，特有的风光与别时不同。一片碧绿莲叶无边无际，阳光映照荷花格外艳红。隐喻诗意背景先知：林子方举进士后，曾担任直阁秘书（负责给皇帝草拟诏书的文官，可以说是皇帝的秘书）。时任秘书少监、太子侍读的杨万里是林子方的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺，两人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，职位知福州。林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗，劝告林子方不要去福州。因此其隐喻之意就不难理解了：“毕竟”一词表现出杨万里的急切心情；“西湖”则是指西湖所在地南宋首都临安。“六月中”是指朝廷。那么后半句就不难理解了：“风光不与四时同”朝廷里和其他地方不同。“天”指皇帝。“日”也指皇帝。“接”有“挨着”的意思。“映”指映衬。“莲叶”、“荷花”都指林子方。“无穷碧”、“别样红”意思是前途大好，一片光明。毕竟是朝廷里面，和外面官场不一样。你只有在皇帝身边，才能有所成就，前途光明啊！可惜林子方并没看懂，大喊一声“好诗”便去福州了。从此，林子方淹没在历史长河之中。作者简介杨万里（1127-1206年）南宋诗人。字廷秀，学者称诚斋先生。吉州吉水（今江西省吉水县）人。绍兴进士，曾任秘书监。主张抗金。诗与陆游、范成大、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋四家”。初学江西诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，终则脱却江西、晚唐窠臼，以构思精巧，语言通俗明畅而自成一家，形成了他独具的诗风，号为“诚斋体”。杨万里学问渊博，才思健举。亦能文，对理学亦颇注意。相传有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，名《诚斋集》，今存。

天仙子 天下乐　天门谣 天香引 天净沙　月儿高　月下笛　月中行　月中桂　月当听月当窗　月边娇　月宫春　月城春　月华清　风入松　风中柳 风光好 风归云　风马儿风流子　风蝶令　风敲竹　云雾敛　云松令　云鬓乱　水仙子 水龙吟 水云游　水漫声水调歌 水晶帘　凤仙引　凤池吟　凤来朝　凤求凰 凤栖梧 凤孤飞　凤时春　凤楼春凤楼吟 凤萧吟 凤御杯　凤凰间　双双燕　双飞燕　双燕儿　双头莲　双瑞莲　双声子双翠羽 双带子　双韵子　双红豆　双劝酒　双荷叶　双蕖怨　双鸿鹑　斗百花　斗百草斗鸡回 斗婵娟　斗鹌鹑　无梦令　无俗念　无漏子　无锡景　太平时　太平令　太常引不水船 不是路 不怕醉　六六峰　六么序 六么令 少年心 少年游 五更转　五供养丰乐楼 丰年瑞　中央乐 开元乐 升平乐　王孙信 木兰花　见龙门　内家娇　厅前柳丹凤吟 丑奴儿 飞来峰　比目鱼　文风盛　乌夜啼　劝金船　引驾行　巴渝辞　元和令元会曲 长生乐　长安女　长命女 长相思 长寿乐　长桥月 长亭怨江城子 日批神　江南忆　江南好 江南春 江南柳　江儿水　江月令　江如练　江亭怨江梅引　西平曲　西平乐 西江月 西湖月　西湖边　西湖路　西湖春　西子妆　西施锦西地锦　西意曲　西意令　西梦令　西楼子　西河慢　西笑吟　西溪子　庆千秋　庆长春庆青春　庆宫春　庆春时　庆春岁　庆春泽　庆春深　庆同天　庆东原　庆清朝　庆宣和庆春宫　曲入门　曲入冥　曲千秋　曲玉管　曲游春　红娘子　红娘仔　红梅引　红楼引红窗听 红窗迥 红窗睡　红窗影　好女儿　好时光　好花时 好事近 好姐姐 好离乡好观音　竹枝子　竹香子　竹马车　竹马儿　竹枝词　竹牌儿　百字令　百字谣　百字字百尺楼　百媚娘　百宜娇　扫地花　扫地舞　扫地游　扫花游　扫市舞　阳关曲　阳关引阳春曲　阳台曲　阳台路　阳台梦　过江龙　过龙门 过秦楼 过涧歇 行香子 行杳子行不得 行路难 早梅香　早梅芳　早春怨　伤春曲 伤春怨 伤情怨 安公子 安阳好安庆摸　回波乐　回波词　回婆乐 回心院 华清引　华胥引　华荷媚 如梦令 如意令如鱼水　伊川令　伊州令 后庭花 后庭宴　乔木查　乔牌儿　字字双　字字锦　羽仙歌师师令 阮郎归 吊严陵　夺锦标　买陂塘　迈陂塘　有有令　扬州慢　向天盏　向湖边似娘儿　纥那曲 齐天乐 关河令 庄椿岁　阵破乐　雪芳草　寻瑶草

培训制度包括以下六大内容：1. 培训目标：明确培训的目的和目标，以确保培训的效果和成果符合组织的战略和业务目标。例如，提高员工的专业技能、提升管理者的领导能力、改善员工的沟通能力等。2. 培训内容：确定培训的具体内容和范围，以确保培训的内容能够满足员工和组织的需求。例如，技术培训、管理培训、销售培训、沟通培训等。3. 培训方法：选择适合的培训方法和方式，以提高培训的效率和效果。4. 培训时间：确定培训的时间和周期，以确保培训能够与组织的业务计划和工作流程相协调。5. 培训评估：制定培训评估指标和方法，以评估培训的效果和成果。例如，学员反馈、考核成绩、工作绩效等。6. 培训管理：建立完善的培训管理体系和机制，以确保培训制度的有效实施和管理。

我看了一下这间教育也不错!查了一下信息，看看对你有没有点帮助。嘻嘻学众个性化教育主要充分尊重和发挥学生的学习积极性，重视学生个性的和谐发展，并通过教学唤起学生的求知欲和对个人全面发展的追求。同时，引导学生独立思考，主动获取信息，实现知识、能力和人格的协同发展。国家在进行考试命题时越来越多地根据个性化教育政策考察了学生的能力。学众个性化辅导就是针对当前教育学生的弱点研制的教育辅导体系，它是以学生为中心，根据学生的特点，采用“学科测试+教师一对一授课+全科陪读+学习管理师”相结合的个性化辅导方式，由心理老师激发斗志，辅导老师传道授业解惑，学习管理师全程跟踪管理，监督指导确保辅导效果。学众教育-一对一教学，N对一辅导，确保孩子优势的最大化学众个性化辅导在师资、教学方式、教学特点、学习环境、学习特点、学习方式和学习效果都确立了优势。一个老师对一个学生或多个学生的教学不能够高效率而有针对性地传递学生真正需要的信息，学众个性化辅导是多个老师或教学专家为一个学生服务，即除了授课老师之外还有心理老师、班主任、学习分析师和中高考教研员等全程跟踪提供服务、监督指导，确保辅导效果;学众个性化辅导改变了以往辅导中内容比较单一，不系统、不连贯的问题，着重于全面性、系统性、连贯性，注重难点、重规律、重精髓;学习环境的优势，家庭环境干扰多、时间也不自由，不利于教学，高档写字楼，一对一模式确保学习效率。不会再出现学生会不会都得听，老师向学生灌的问题，培养孩子的自主学习能力，哪儿学不会学哪儿，形成孩子“我要学”的氛围;解决了辅导在短期内无效果或者有效果但无法持久的特点，让学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。

1、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。2、演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。3、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。4、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。5、用ppt制作个人简介的方法：自我介绍的原本含义，就是说通过某种途径，可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。6、喜欢台球的，我以后可以你做陪练，水平很菜鸟，包你赢个够。五子棋就不那么外行了，貌似多年来还没有输过，有兴趣的可以切磋一下。

　　目前我国公共政策评估的三种主要方式： 　　1、党的总政策和基本政策，以非正式评估为主流的评估方式； 　　2、政府一般公共政策； 　　3、政策实行内部评估方式。 　　扩展： 　　此外，独立的第三方评估作为一种新的评估方式也开始在中国产生和发展。分析了这几种评估方式的利弊，指出必须寻求合理化的评估方式，大力发展评估性中介组织，逐渐使中介组织评估成为我国政策评估的主导力量，推动我国政策评估科学化。

所谓运营，其实跟经营是一个意思，就是将一件事情从头到尾做好。在项目当中，可能这个人就是一个项目经理，在企业当中，可能这个人就是CEO。我就个人的意见谈谈如何做好企业运营。企业运营是一件统筹管理的事情，是一种方向性与框架性的工作，当然细节的把握也是必须的，毕竟框架也是由细节构成的。在古时候，运营者就是军师，军师制定军事战略，布局战术和安排将帅。看过历史剧的人都熟悉这样一个类似的场面：诸葛亮拿着地图观察了一番，圈圈点点，然后坐在台上拿着羽毛扇挥一挥，从笔筒内取出几支令牌扔在台下并喝到“张飞听令，今夜三更时分，从左侧攻击曹营”“马谡听令，今夜二更时分，你率三军直取吕布扎营地，捣乱一番立即撤退，不可恋战，否则以违背军令处罚”“所有将士听令，兵马现行，粮草随后，不得有误......”。对了，这也是运营！战略、全局、方向、框架，这些字眼都可以用来描述运营的定位。了解了运营的含义之后，我们再来看看如何做好运营，企业运营需要考虑那几个方面的事情？1、资金链资金是运营中最首先要考虑的环节，启动一个项目需要多少资金，有多少资金可以用来使用，资金无法支撑运营规划时，是否考虑融资？如何将这些资金通过自己的运营变成雪球，并为投资者带来最大化的收益，是运营中最核心的职能所在。因此运营者得考虑包含项目投资金额、资金回笼时间和周转周期、运营开支（固定资本和流动资本）即你要卖什么？这个产品的市场容量如何？这是对产品线的规划和对市场的预测，研发或引入一个产品，运营者首先要考虑的是这个产品的前景和整个市场大致能产生多少销售量，然后会考虑为消费者提供什么样的产品。我举一个很简单的例子：一家企业是生产筷子的，我们通过调研得知，中国使用筷子的方式大概有2种：一种是重复使用，一种是一次性使用。重复使用的筷子平均单价为10元，一次性筷子的平均市场单价为0.2元/根。有12亿的人口都使用筷子，平均每人每年消费可重复使用的筷子2次，平均每人每年使用一次性筷子会消耗掉5双，那么如何规划产品线和预测它的市场容量呢？通过如上假设，我们可以大致有这么一个方向：产品线层面，我们可以生产两种类型筷子，即满足重复使用的筷子和一次性消费的筷子，如果市场更细分，我们可以考虑重复使用的筷子细分为高档的象牙筷子、中档的银筷、低档的竹子筷子、塑料筷子等。一次性筷子可以细分为打包的筷子和分别包装出售的筷子。在做市场预测时，我们可以这样计算：单价*预计使用人数*更换次数*年=年度产品市场容量的大小，根据这个公示我们可以计算出筷子的消费市场总容量应为10元/根*12亿人*2次/年*1年+0.2元/根*12亿人口*5次/年*1年=240亿+2.4亿=242.4亿元的市场容量。3、目标消费者是谁？目标消费者是产品的消费方，可能分为2种类型，一种为销售单位，一种为直接消费单位。销售单位是指产品的销售中转平台，一般意义上会是指渠道商。直接消费单位是指产品的最终消费者。产品的最终消费者又可以分为2中类型，一种为组织性购买，一种为个体消费。组织性购买可以视为团购，如政府单位、工程项目或自发组织的团购组织。分清楚目标消费者才能更好的做好营销。4、产品包装、产品定价体系产品包装包含2个部分，外形包装和内在包装，外形包装是指传统的实物外包装，属于产品VI体系范畴。内包装是只产品的优势卖点提炼、产品功能和价值描述、产品定位和广告语的包装。产品定价体系根据目标消费者、竞争对手、成本和市场定位进行设置。目标消费者不同，设置的价格体系不一样，这表现在渠道商和终端客户之间的价格差。竞争对手和市场定位是价格竞争策略制定的参考标准，成本是利润的角度考虑。一般说来，定位高端的产品通过品牌引导，会实行高价高促销方式获得最大利润，通过渠道销售，则会与渠道商分割销售利润，通过扁平化运作，则将价格优势发挥了出来。有了产品以后，通过什么方式卖出去。这里的globrand.com渠道可指信息传播通道，也可指产品销售通道。有了这么一个产品之后，你通过什么方式让目标人群知道？是通过广告方式传播？还是通过铺货?是通过直销？（电子商务、电话推销、上门推销、电视直销）还是通过建立自营店，还是通过代理或经销模式进行？从模型上说，一个产品要达到利润最大化，有这么几个关键的影响因素：A、单品成本和市场价之间的利润空间；B、单位时间内销售的数量，即销售规模；C、渠道的数量。因此，为提升整体利润，我们需要从这三个方面考虑选择渠道、刺激消费，管理渠道。管理是一种运营的支撑体系，即以人和结构为单位组成的流程体系。作为运营者，他需要考虑如下几个方面来支撑整体的运营目标。A、结构管理，即确立组织结构，一个企业要运营，先得有个组织架构，这些架构下的成员各自行驶什么样的职能，这些成员都是齿轮，环环相扣，相辅相成。在谈论组织结构时，我建议大家先罗列出职责，然后根据职责去划分岗位，只有这样才能做到有效的利用人力资源，不至于机构臃肿和重复建设。B、营销管理（产品/渠道/价格/促销/销售任务/竞争策略/客户数据/培训/绩效体系建立和管理）；C、关系管理（外部关系管理/内部关系管理）产品卖出去以后，提供什么样的服务，如产品使用说明书，退换货支持等。基本上遵循这么一个流程：拿钱做了一个产品出来，然后以某种方式去卖好这个产品，并管理好这些环节，最后计算成本收回的时间。这句话浓缩了做实业的本质，是目前多数商业运营的基本模式。因此，我个人认为，只要思考这些个方面的内容，并做好这几块的内容，那就基本上是做好了运营工作。作为运营管理者，我认为还应该具备如下几点：1、学习能力，极强的学习能力，才能让自己管理的团队处于不断进步中。2、执行能力，执行力直接影响到网站发展，团队的工作效率。3、分析能力，竞争对手的分析，市场的分析，运营数据的分析等等都需要有极强的分析能力。4、管理能力，再好的团队，没有有效的管理，也发挥不出其真正的价值。5、决策能力，一个决策，可以改变一个网站的命运。作为运营管理者，哪些东西我们必须重视呢?1、团队组建，不同的网站发展阶段，设立不同的岗位，充分发挥岗位的作用，能力强有效的团队协作能力。2、网站发展方向及规划，网站SWOT分析，竞争对手分析，网站发展方向，盈利模式，核心点，运营发展目标及规划，直接影响到网站的健康发展。3、运营过程监控，运营目标的设立，有效的推广计划，推广手段，运营数据的实时监控，及时的调整运营策略及推广手段。4、网站市场拓展及品牌建立，品牌的建立，资源合作及整合，有效的市场洞察力及分析能力，影响到网站的长期发展与壮大。作为运营管理者，我们应该做些什么呢?1、团队的管理，团队设立目标，指定执行方向及计划，给予团队学习及发展的空间。2、运营的监控，有效的数据监控，发现运营过程中的问题，及时的提出调整方案及正确的方法。3、有效的策略，面对困难，面对瓶颈，如何突破，如何发展。4、市场的拓展，网站的发展需要市场的磨合，需要资源的利用，如何有效的利用资源，开展网站市场拓展的工作，建立网站品牌及影响力。网站运营需要知道并做到以下三点：1.网站的功能与作用：“在网站采用新开发系统后，一定要有新颖的内容会出现在网站中，新页面的效果以及功能不仅可以吸引来访者，还也可以给来访者提供娱乐休闲。”2.用户从网站有没有直接获得利益：“用户从网站本身能得到什么，是我们最关心的，建立一个网站要知道它本身的价值意义，就必须得让用户知道他们从中可以得到什么，这样才能体现出网站本身的意义。”3.网站需要的广告和客户：“一个网站的广告能够给网站带来直接的利益，客户也是一种宣传力，可以让不了解的人了解，了解的人分享它。”网站运营是指一切为了提升网站服务于用户的效率，而从事与网站后期运作、经营有关的工作；范畴通常包括网站内容更新维护、网站服务器维护、网站流程优化、数据挖掘分析、用户研究管理、网站营销策划等，网站运营常用的指标：pv、ip、注册用户、在线用户、网站跳出率、转化率、付费用户、在线时长、购买频次、arpu值。

法律分析：处理人事争议的途径如下所示：1、主动与对方当事人进行协商，平心静气的与对方协商解决办法的方案，或者是给予对方当事人一定的宽限期，协商的方法流程较为灵活、能够充分体现双方当事人的真实意愿、能够节省双方当事人的时间；2、向有关部门进行投诉，如果是关于劳动方面的人事纠纷的话，可以向劳动行政部门进行投诉，用人单位如果恶意拖欠工资，劳动者可以向劳动行政部门进行投诉，劳动行政部门责令用人单位支付劳动者的工资报酬、经济补偿，并可以责令支付赔偿金；3、当上述两个方法均不能解决人事纠纷时，不服或者是利益受到损害的一方当事人可以提起人事劳动争议仲裁，或者特殊情况下直接向人民法院提起诉讼，仲裁、诉讼虽然历史比较长，但是不得不说是解决纠纷的强有力途径，是捍卫当事人合法权益的最后一道屏障。法律依据：《中华人民共和国公务员法》 第九十五条 公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉：（一）处分；（二）辞退或者取消录用；（三）降职；（四）定期考核定为不称职；（五）免职；（六）申请辞职、提前退休未予批准；（七）不按照规定确定或者扣减工资、福利、保险待遇；（八）法律、法规规定可以申诉的其他情形。对省级以下机关作出的申诉处理决定不服的，可以向作出处理决定的上一级机关提出再申诉。受理公务员申诉的机关应当组成公务员申诉公正委员会，负责受理和审理公务员的申诉案件。公务员对监察机关作出的涉及本人的处理决定不服向监察机关申请复审、复核的，按照有关规定办理。

科学家的故事 每个科学家都有他失败的一面,现在,我就来看一看科学家的故事. 故事一: 波义耳——怀疑派化学家 波义耳1627年1月25日出生于爱尔兰的一个贵族家庭。父亲是个伯爵，家庭富有。在十四个兄弟中他最小。童年时波义耳并不特别聪明，说话还有点口吃，不大喜欢热闹的游戏，但却十分好学，喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育，1639至1644年，曾游学欧洲。在这期间，他阅读了许多自然科学书籍，包括天文学家和物理学家伽利略的名著《关于两大世界体系的对话》。这本书给他留下深刻的印象。他后来的名著《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。 由于战乱、父亲去世、家道衰落，1644年他回国随姐姐居住在伦敦。在那里开始学医学和农业。学习中接触了很多化学知识和化学实验，很快成为一位训练有素的化学实验家，同时也成为一位有创造能力的理论家。在这期间，他同许多学者一起组织一个科学学会，进行每周一次的讨论会，主要讨论自然科学的最新发展和在实验室中遇到的问题。波义耳称这个组织为“无形大学”。这个学会就是著名的以促进自然科学发展为宗旨的“皇家学会”的前身。波义耳是该学会的重要成员。由于学会的分会设在牛津，波义耳于1654年迁居牛津，在牛津，他建立了设备齐全的实验室，并聘用了一些很有才华的学者作为助手，领导他们进行各种科学研究。他的许多科研成果是在这里取得的。那本划时代的名著《怀疑派化学家》是在这里完成的。这本书以对话的体裁，写四位哲学家在一起争论问题，他们分别为怀疑派化学家、逍遥派化学家、医药化学家和哲学家。逍遥派化学家代表亚里土多德的“四元素说”观点，医药化学家代表“三元素说”观点，哲学家在争论中保持中立。在这里，怀疑派化学家毫不畏惧地向历史上权威的各种传统学说提出挑战，以明快和有力的论述批驳了许多旧观念，提出新见解。该书曾广泛流传于欧洲大陆。 波义耳十分重视实验研究。他认为只有实验和观察才是科学思维的基础。他总是通过严密的和科学的实验来阐明自己的观点。在物理学方面，他对光的颜色、真空和空气的弹性等进行研究，总结了波义耳气体定律；在化学方面，他对酸、碱和指示剂的研究，对定性检验盐类的方法的探讨，都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下了明确定义的化学家，并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的方法，如利用铜盐溶液是蓝色的，加入氨水溶液变成深蓝色（铜离子与足量氨水形成铜氨络离子）来检验铜盐；利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。波义耳的这些发明富有长久的生命力，以至我们今天还经常使用这些最古老的方法。波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法，成为定性分析的先驱。 1668年，由于姐夫去世，他又迁居伦敦和姐姐住在一起，并在家的后院建立实验室，继续进行他的实验工作。晚年波义耳的工作主要集中在对磷的研究上。1670年，波义耳因劳累而中风，之后的健康状况时好时坏，当无法在实验室进行研究工作时，他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快，就去实验室做他的实验或撰写论文，并以此为乐趣。1680年，他曾被推选为皇家学会的会长，但他谢绝接受这一荣誉。他虽出身贵族，但他一生醉心的却是在科学研究中工作和生活，他从未结婚，用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日，这位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的评价：“波义耳把化学确定为科学。” 故事二: 普利斯特里——气体化学之父 普利斯特里1733年3月13日出生在英国利兹，从小家境困难，由亲戚抚养成人。175年进入神学院。毕业后大部分时间是做牧师，化学是他的业余爱好。他在化学、电学、自然哲学、神学等方面都有很多著作。他写了许多自以为得意的神学著作，然而使他名垂千古的却是他的科学著作。1764年他31岁时写成《电学史》。当时这是一部很有名的书，由于这部书的出版，1766年他就当选为英国皇家学会会员。 1722年他39岁时，又写成了一部《光学史》。也是18世纪后期的一本名著。当时，他在利兹一方面担任牧师，一方面开始从事化学的研究工作。他对气体的研究是颇有成效的。他利用制得的氢气研究该气体对各种金属氧化物的作用。同年，普利斯特里还将木炭置于密闭的容器中燃烧，发现能使五分之一的空气变成碳酸气，用石灰水吸收后，剩下的气体不助燃也不助呼吸。由于他虔信燃素说，因此把这种剩下来的气体叫“被燃素饱和了的空气”。显然他用木炭燃烧和碱液吸收的方法除去空气中的氧和碳酸气，制得了氮气。此外，他发现了氧化氮（NO），并用于空气的分析上。还发现或研究了氯化氢、氨气、亚硫酸气体（二氧化碳）、氧化二氮、氧气等多种气体。1766年，他的《几种气体的实验和观察》三卷本书出版。该书详细叙述各种气体的制备或性质。由于他对气体研究的卓著成就，所以他被称为“气体化学之父”。 在气体的研究中最为重要的是氧的发现。1774年，普利斯特里把汞烟灰（氧化汞）放在玻璃皿中用聚光镜加热，发现它很快就分解出气体来。他原以为放出的是空气，于是利用集气法收集产生的气体，并进行研究，发现该气体使蜡烛燃烧更旺，呼吸它感到十分轻松舒畅。他制得了氧气，还用实验证明了氧气有助燃和助呼吸的性质。但由于他是个顽固的燃素说信徒，仍认为空气是单一的气体，所以他还把这种气体叫“脱燃素空气”，其性质与前面发现的“被燃素饱和的空气”（氮气）差别只在于燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到欧洲参观旅行，在巴黎与拉瓦锡交换好多化学方面的看法，并把用聚光镜使汞银灰分解的试验告诉拉瓦锡，使拉瓦锡得益匪浅。拉瓦锡正是重复了普利斯特里有关氧的试验，并与大量精确的实验材料联系起来，进行科学的分析判断，揭示了燃烧和空气的真实联系。可是直到1783年，拉瓦锡的燃烧与氧化学说已普遍被人们认为是正确的时候，普利斯特里仍不接受拉瓦锡的解释，还坚持错误的燃素说，并且写了许多文章反对拉瓦锡的见解。这是化学史上很有趣的事实。一位发现氧气的人，反而成为反对氧化学说的人。然而普利斯特里所发现的氧气，是后来化学蓬勃发展的一个重要因素。因此各国化学家至今都还很尊敬普利斯特里。 1791年，他由于同情法国大革命，作了好几次为大革命的宣传讲演，而受到一些人的迫害，家被抄，图书及实验设备都被付之一炬。他只身逃出，躲避在伦敦，但伦敦也难于久居。1794年他六十一岁时不得不移居美国。在美国继续从事科学研究。1804年病故。英、美两国人民都十分尊敬他，在英国有他的全身塑像。在美国，他住过的房子已建成纪念馆，以他的名字命名的普利斯特里奖章已成为美国化学界的最高荣誉。 故事三: 居里夫人 玛丽·居里（居里夫人）是法籍波兰物理学家、化学家。 1898年法国物理学家贝可勒尔（AntoineHenriBecquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierrecurie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。 为了纪念她的祖国波兰，她将一种元素命名为钋（polonium），另一种元素命名为镭（Radium），意思是“赋予放射性的物质”。为了制得纯净的镭化合物，居里夫人又历时四（MarieCuI7e，1867--1934）载，从数以吨计的沥青铀矿的矿渣中提炼出1O0 mg氯化镭，并初步测量出镭的相对原子质量是225。这个简单的数字中凝聚着居里夫妇的心血和汗水。 1903年6月，居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月，居里夫妇被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月，他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。 1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执著的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名著《论放射性》一书出版。同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论著。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。 这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症（白血病）于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生。

开立一般账户的手续：开户许可证及其复印件、税务登记证及其复印件(国、地税)、法人身份证及其复印件、公司开具的授权书、营业执照及其复印件等。1、开户许可证及其复印件开户许可证是由中国人民银行核发的一种开设基本帐户的凭证。凡在中华人民共和国境内金融机构开立基本存款账户的单位可凭此证，办理其它金融往来业务。公司开立户要带开户许可证及其复印件。2、税务登记证及其复印件(国、地税)税务登记证，是从事生产、经营的纳税人向生产、经营地或者纳税义务发生地的主管税务机关申报办理税务登记时，所颁发的登记凭证。除按照规定不需要发给税务登记证件的外，纳税人办理开立银行账户、申请减税、免税、退税等事项时，必须持税务登记证。公司开立户要带税务登记证及其复印件(国、地税)。3、法人身份证及其复印件法定代表人是指依照法律或者法人组织章程规定,代表法人行使职权的负责人。相对法人，法定代表人是自然人，是法人的注册者。国家相关主管机关制发的企业法人相关证明叫主体资格证明文件。法定代表人身份证明书是用来证明法定代表人身份的证明书。4、公司开具的授权书授权书是由当事人预备，及赋与一位他信任的人之一项权力。授权书是可以即时生效，又或者可以指明有事故发生後才生效，直至当事人去世之时为止。如果没有事故发生的话，当事人依然可以自己掌管自己的财务。5、营业执照及其复印件营业执照是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的准许从事某项生产经营活动的凭证。其格式由国家工商行政管理局统一规定。其登记事项为：名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。

1、映日荷花别样红的上一句诗是：“接天莲叶无穷碧”。意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿。 2、原文：《晓出净慈寺送林子方》 【作者】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

项目实施效果的评价是指在项目竣工和运行一段时间之后所进行的评价。这种评价的主要目的是检查确定项目活动所达到的实际效果及其实现程度，从而总结经验教训，为新项目的决策提供政策和管理方面的反馈信息。对于项目实施效果的评价应注意项目前评估与实际情况的对比分析和问题原因分析，一方面要将项目开工前项目计划与项目实际的计划完成情况对比，另一方面还应把项目实施情况的结果与项目决策预期的效果进行对比。在此基础上找出造成偏差的原因，总结经验教训。由于这种对比的数据时间的不同，所以这种对比数据的可比性也需要做统一。

曾经不止一次地目睹老师将快要考试的试题偷偷告诉一些差生，然后一传十，十传百，当考卷天女散花般落入学生手中，多少考生眼中放光奋笔疾书，幕后老师欢喜，预示着一场被掌控的胜利到来了。对于某些学生来说，这是对父母的交代；对于某些老师来说，这是对上级的保证；对于另一些学生来说，这是对自己的欺骗；还有一些学生在这场阴谋的胜利赛事的整个过程中因两耳不闻被不公平地作为细沙流失掉了，于是，这些人的胜败与否全凭自己，可是真相大白时，人比人，气死人。而所有一切的主控官是衣官整洁的老师。　　这样的一场考试中，出题的是老师，泄题的是老师，监考的是老师，改卷的是老师。这样看看来，老师不仅是我们学生求学路上的引路人，而且是分数的垄断者。一连几次出现如上盛事，许多学生无心问学，一心想念着考试前夕获取滚烫的部分试题，一取佳分。这样难道不比勤学苦读的之人夺取分数更省力更快捷？回答绝对是肯定的。　　在小学在初中，温暖都抱着书读啊读，啃着题做啊做，为的是什么？是考学。老师们经常让考试，目的是想测试大家的学习情况忽然应付考试的心态能力。我们哪知道有泄题一说，做多也是猜题，都知道命中率微小，也就不去瞎撞运气而是努力学习。那时，大家会学习也爱学习，学到的是深入浅出的知识，现在连课本上浅薄的知识都不能运用自如。一位老师曾批评我们：你们，学不会学，玩不会玩！还会干什么？真是这样，我不能说是老师们的教育出了错，更不能说是老师的道德出问题，只能说什么需要检讨，老师也应该稍微反省一下自己师德的价值所在，真的只是看到某些学生拿到虚伪的分数高而高兴？真的只是想达到教学指标而满足？　　也许，我不明白为人师的难处，我不知道个人主义在面临晚生内存“濒危”的重要性，但我懂得当老师看到自己的学生渐渐优秀起来成熟起来，那份欣慰就是为人师的价值体现。　　老师曾说：这个世界是不公平的。我相信，面对自己真实水平的鉴定书时，所有人一样公平。曾经，我们为分数而学习，老师为教育而教育；现在我们为学习而学习了，老师却为分数而教育了。我不认为这是一种前进，也不认为这是停滞，感觉是否倒退了？　　在我呈现给老师一份作品时，他的眼睛还是为我鼓掌；当我犯了错误，老师还会指责；课堂上的老师更是精神百倍，不管下面学生是倒下一片还是东张西望，都将知识**裸地呈现给学生。我想学生不要老师为学生呕心沥血的，学生最想要老师作学习道路上最亮的灯，着逆行内地教导我们。　　教师的一言一语，一举一动都是师德所在，不论何处。表面上道貌岸然，私底下行为鬼祟，这种人更不适合为人师表，适合盗窃。特纳说：全世界人们似乎都沉迷在一种紊乱的个人主义之中，而那种个人主义则反映我们性格的支离破碎的紊乱状态。当教师学历节节高升，道德却呈步步后退的趋势，我们怎么办？

你好，委托人办理房产委托公证，必须亲自携带房产委托书到公证机关提出申请，填写房产委托公证申请表，并向公证机关提供下列材料：委托人为个人的，提供个人身份证件；委托人为法人组织的，提供法人资格证明、法定代表人证明书和法定代表人个人身份证件：1、委托人的身份证件；2、委托书若干份；3、受托人身份证复印件；4、委托书所涉及的房产权属证明原件或复印件，购房的提交认购书、定金合同或拟购二手房产证复印件等能反映房产详细地址的相关证明材料；5、监护人代理被监护人申请办理房产委托书公证书的，需提交享有监护权的证明材料。6、申请办理以按揭贷款、抵押贷款、出售房产等处分房产为内容的委托书公证书，若该房产为夫妻共有财产的，夫妻双方需同时作为委托人，并补充提交结婚证。7、请将草拟好的委托书存入U盘，以便公证员认为需要时，作必要修改。8、公证员认为需要提交的其他证明材料。你好，售房委托公证办理程序如下：:委托人办理房产委托公证，必须亲自携带房产委托书到公证机关提出申请，填写房产委托公证申请表，并向公证机关提供下列材料:1·委托人为个人的，提供个人身份证件;委托人为法人组织的，提供法人资格证明、法定代表人证明书和法定代表人个人身份证件;2·(房地产证）或者房产买卖合同书;3·委托人还应提供受托人的身份证件(原件或复印件)或法人资格证明(原件或复印件).以上内容，仅供参考，希望能帮到您。感谢您对看房网的支持，祝您购房愉快！

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要按照党的十七大关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的要求，重点在以下四个方面进行党建工作的自主创新。一、在班子建设上力求创新，提升领导班子的执政力。领导班子建设，是企业党建工作的首要任务和核心。企业领导班子就是企业的旗帜。好班子可以使差企业变成好企业，差班子则往往使好企业变成差企业。实践证明，注重加强领导班子建设，是推进企业发展的一条重要法宝。因此，林业企业在班子建设上，应重点抓好四个创新：一是创新企业党委中心组和中层管理人员理论学习机制，将党委中心组的成员由过去“党委和行政两套班子成员”向“林业经营主要职能部门负责人”延伸和扩展，并做到政治学习与业务学习、集中学习与分散自学、专题辅导与心得交流、“走出去”与“请进来”等四个结合，不断增强各级领导干部的知识“容量”；二是创新主题竞赛活动，应结合企业实际，开展以“敢为人先，争创一流，拒绝借口，立即行动”为主题的创建“四好班子”竞赛活动，鼓励基层领导班子结合实际创新活动形式，重点是在务实创新与艰苦创业上有所作为，不断增强各级领导班子“富民强企”的创业“能量”；三是创新和规范领导班子决策程序，凡是企业发展战略、中长期发展规划，企业生产经营方针、年度财务预算和决算，企业资产重组和资本运作中的重大问题，企业的重要改革方案和重要管理制度的制定、修改，企业重要人事安排及内部机构的设置调整，涉及企业职工切身利益的重大问题等，必须以党政联席会的形式共同决策，充分发挥班子的整体功能，不断增强重大决策的科学“含量”；四是创新领导干部绩效考核和民主测评制度，加强党风廉政建设，对领导干部提出“新要求”，不断增强各级领导干部在员工群众心目中的形象“份量”。如我局开展的创先争优活动和廉政防控机制建设就是结合企业实际，在坚持党政领导“廉政承诺”的基础上，又对重要岗位人员提出“插在岗位内部风险点”的要求，规范了各级领导班子和重要岗位人员的履职行为。二、在组织建设上力求创新，提升基层组织的战斗力。基层党组织建设是企业党建工作的基础，是培育企业活力和创造力的基地。因此，林业企业创新基层党组织建设，可从三个方面入手：一是创新组织设置，即改变过去党组织和行政组织机构分设的做法，根据企业行政机构的改革和变动，及时和相对应地建立党组织，做到基层党组织与企业行政机构同步研究建立，同步检查评比，同步表彰奖励；二是创新政工干部配置模式，即改变过去“大单位配专职，小单位配兼职”的政工干部“定律配置”模式，根据各单位生产任务量的大小和实际工作需要，实行专兼职党支部书记的“灵活配置”新模式；三是创新组织管理体系，即按照领导干部“一岗双责”的要求，建立健全党建和思想政治工作目标管理体系，将党建和思想政治工作目标责任与单位年度经营目标责任挂钩，相互结合，相互制约，相互促进，逐步建立起与市场经济和现代企业制度相适应的党建工作新机制，形成由企业党委统一领导、基层党组织分工负责、党政工团妇齐抓共管的党建工作“大格局”。三、在队伍建设上力求创新，提升企业员工的执行力。林业企业职工是企业改革和发展的主力军。因此，林业企业党建工作要认真落实党管干部、党管人才的职责，重点抓好三个队伍建设：一是抓党员队伍建设，创新党内“创先争优”活动载体。如我局党委在基层党组织和全体党员中开展了“四创四争”活动和以“学习理论领在前，改革创新冲在前，工作务实干在前，困难危险顶在前，利益待遇让在前，关爱员工想在前”为主要内容的共产党公开承诺实践活动，作为党员创先争优系列活动，鼓励广大党员在自己的岗位上，不断实践先进性，充分发挥先进性，努力提升先进性，以巩固和扩大创先争优的成果，收到了良好效果；二是抓人才队伍建设，创新人才培养选拔机制。一方面，应针对林业企业“三高”人才短缺的问题，逐步建立企业技术人才库、技能人才库和管理人才库，形成企业事业留人、待遇留人、感情留人的激励机制；另一方面完善林业企业党校建设，加强中青年管理人员的培养，不断扩大后备干部的储备，并实行动态管理、择优聘用；三是抓职工队伍建设，创新职工管理办法。一方面，在职工业务和技能培训的形式上，可采取企业计划“买单式”培训与各单位根据工作、生产需求的“订单式”培训相结合，内部培训与外部培训相结合，不断提升职工的业务素质和工作技能；在职工素质提升上，可根据职工在技能等级、自考学历、职称统考等方面提升的情况，分别实施奖励；另一方面，建立职工的工作绩效考核机制，考核情况与工资分配挂钩。企业内部可实行多种工资分配方式，充分调动职工的工作积极性。四、在文化建设上力求创新，提升企业内部的凝聚力。企业文化是现代企业的核心竞争力和凝聚力，加强林业企业文化建设是党建工作的一项重要任务。因此，林业企业应把企业文化建设作为党建工作的有效延伸，使企业文化建设成为培育企业团队精神的重要载体，以企业文化凝聚职工，宣传企业。重点应抓好五项工作：一是创新企业文化宣传活动，即在企业内部开展以“我为企业添光彩”为主题的企业文化群众性创建活动，号召职工广泛参与，共同总结和提炼具有企业特色的文化用语，并编印有特色的《驿站文化宣传手册》；二是坚持开展“先进模范人物宣传月”活动，创新宣传形式，变过去单一的“组织评价”式事迹宣传，为身边群众谈看法、单位领导谈表现、先进人物谈感受的“立体式”访谈宣传，大力宣传企业劳动模范、模范共产党员和“标兵等先进人物的事迹，增强宣传的生动性和实效性，营造“看先进，学先进，赶先进”的舆论氛围；三是创新企业文化宣传内容，以学习宣传创先争优活动为契机，在企业内部开展大家谈创先争优征文活动，引导广大职工树立正确的荣辱观，在此基础上，提炼出企业职工的荣辱观，以规范广大员工的职业行为；四是创新党建工作宣传载体，充分利用企业计算机网络系统的优势，在企业内网上开设“专题党建网站”，宣传企业文化，拓展内部信息共享渠道，提高办事效率；五是大力开展“企业为职工造福谋利，职工为企业增光添彩”的企业与员工“双为互动”活动，企业要坚持每年为职工及家属办几件实事，努力改善职工群众的工作和生活环境，尽力解决职工的实际困难，不断增强企业的凝聚力。林业企业党建工作虽然不是新课题，但在新时期却有着新的内涵和新的要求。作为党务工作者，就必须坚持科学发展观，以勇于创新的精神，不断增强党建工作自主创新的能力，不断探索新形势下企业党建工作的新途径和新方法。在构建和谐企业中，通过党建工作的创新，应努力实现以下目标：企业各级领导班子更加坚定改革发展的信心和决心，形成“只改进措施，不改变目标”和“坚定目标不动摇，落实措施不落空”的共识；基层党组织主动服务于本单位的生产经营意识和创新意识明显增强，“一岗双责”落实到行动中，工作更加务实。职工队伍的整体素质和“我为企业添光彩”的工作热情普遍提升，“和谐发展，共建共享”的意识和愿望更加浓厚；创建企业文化不是某个部门的工作，而巳经成为企业上下各单位、各部门以及全体职工的自觉行动，“创业不息，创新不止”的企业文化核心理念深入人心。这无疑将对促进林业企业快速和谐发展产生巨大的推动力。

苏轼 　　三年枕上吴中路，遣黄犬，随君去。若到松江呼小渡，莫惊鸳鹭，四桥尽是、老子经行处。 　　《辋川图》上看春暮，常记高人右丞句。作个归期天定许，春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。 【赏析】 　　此词为送友抒怀之作，是苏轼对贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)的一篇和韵之作，抒写作者对苏坚归吴的羡慕和自己对吴中旧游的系念之情。“三年”二句笔意双行，一写伯固三年随苏轼为官未返故里，枕上魂牵梦绕故园路，表达了对朋友怀归的关切和理解。“若到”数句，对伯固归家途经松江小渡，特嘱其“莫惊鸳鹭”一事，大有深意，既说明松江曾是自己常与鸥鹭相游之处，与自由嬉戏鸥鹭亲密而无机心，物我相忘于江湖，流露了愿与鸥鹭忘机为体，厌倦仕途巧诈的情绪，又委婉地警劝伯固立身为人莫染世俗机巧之心。一个“老子”，语气诙谐、放旷，顿显朋友之间的亲昵、真率。下片写自己思归之意。“辋川图”二句写仰慕唐代诗人王维隐居辋川别墅，观摩辋川图令他心向神往，常记王维送友思归之诗句。“归期天定许”写苏轼迫切思归与亲人爱侣团聚，特借自居易所宠爱的善舞妓人小蛮，喻指其爱妾朝云，朝云亲手缝制的春衫“曾湿西湖雨”，为“天定许”做一注脚：天公有情，为朝云之相思而洒泪雨，淋湿我春衫，岂非“天定许”吗？假天公同情朝云曲写词人思念朝云，写得婉曲，旷放而又诙谐。全词明写送友归乡，暗写自己思乡怀归，善用典故与绘画曲致巧发，笔致极委婉清丽，令人爱不忍释。

映日荷花别样红是出自《晓出净慈寺送林子方》。 《晓出净慈寺送林子方二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品。 这两首诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。 其中第二首广为传诵。 其首二句以“毕竟”二字领起，一气而下，既协调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。 然后顺理成章，具体描绘这使他为之倾倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得“别样”、娇艳迷人的荷花，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色，写得十分传神。 诗的后两句是互文，文义上交错互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。

网站建设后期的维护管理是保证网站服务稳定运行的前提，所以说网站后期的维护和管理是非常重要的。

PPT怎么做第一页自我介绍1、设计布局：选择一个适合的幻灯片布局，例如标题布局或标题加文本布局。这将决定你在幻灯片上放置文本和其他元素的方式。添加标题页：第一张幻灯片通常用于展示你的姓名和头衔。2、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。3、在首页放一张自己的靓照，在照片旁边写上自己的名字、年龄、文化程度等，在第二页写上自己的爱好、特点、特长等。4、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。自我介绍ppt怎么做比较好自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。封面设计篇，封面设计一定要根据入职公司的风格和自己的岗位设计，主要选择商务、简约风格，这样会给人一种整洁有序的视觉呈现。演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。按照关键词的方式设计ppt，关键词可以是：家乡，性格，爱好，学历，等等。把自己的一些自我特征通过关键词提取，然后在讲述的时候，结合自己的亲身经历，介绍自己，打动别人。自我介绍ppt怎么做1、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。2、确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。导出和保存：完成幻灯片设计后，使用“文件”选项卡中的“另存为”或“导出”选项，将演示文稿保存为PowerPoint格式（.ppt或.pptx）。3、结束页是一个非常好的总结，一定要用言简意赅的方式，让别人能够重新认识和回顾自己整个自我介绍的内容，设计风格也要和封面风格一致。4、你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。第五：不要把自己的自定义动画做得很花哨。第六：最关键以点，简单！（无论是你对PPT的操作还是其他。）OK了，做到以上几点，也就可以了。5、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。自我介绍的ppt怎么做的有趣一点简单新颖的自我介绍ppt制作步骤如下：（1）打开软件，登录账号，选择自己喜欢的模板进行应用。首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理想与报负这些都是开场白必须介绍的。第四：少用背景音乐和自定义声音，你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。第五：不要把自己的自定义动画做得很花哨。第六：最关键以点，简单！（无论是你对PPT的操作还是其他。自我介绍的ppt怎么做?1、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。2、第三：不要有过多的文字，可以的话可以展示你一些生活、工作的照片，尽量用轻松活泼的图片、自定义图形、图表等东西来代替你的文字。第四：少用背景音乐和自定义声音，你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。3、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。自我介绍ppt怎么做步骤学生1、学生先做自我介绍PPT的时候，首先选择一个好的PPT版本，可以分业来进行，自我介绍地介绍自己的基本资料可以插入自己的头像或者是自己的照片第二也可以介绍自己的学习经历第三页可以介绍一下自己的优缺点和擅长做的事情。2、演示练习：在展示之前，确保对每张幻灯片的内容和顺序进行练习和调整。确保你的自我介绍流畅、准确，并与幻灯片内容相互呼应。3、启动ppt，新建一个空白演示文稿。依次单击“插入”菜单中的“图片”，选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框。4、自我介绍ppt怎么做，如下：第一张应该是题目，比如个人简历。字体要大一些才能吸引人，然后尽量用使用量较少的模板，或者你自己设计的模板。然后就应该做一张目录，把你要讲的内容归纳为几个板块，这样的话比较简单明了。5、用ppt制作个人简介的方法：自我介绍的原本含义，就是说通过某种途径，可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。6、喜欢台球的，我以后可以你做陪练，水平很菜鸟，包你赢个够。五子棋就不那么外行了，貌似多年来还没有输过，有兴趣的可以切磋一下。

评估政策的主要依据和前提是政策目标。政策评估的主要目的是鉴定人们所执行的政策在达成其目标上的效果，确认政策实施对于政策问题的解决程度和影响程度，所以政策目标是评估政策的主要依据和前提。影响公共政策评估的重要因素主要有：政策信息、资料；政策制定者与执行者；政策目标；政策的沉淀成本；政策评估方式、方法和规范。政策评估方法的选择（一）成本收益分析法即以货币单位为基础对政策的投入与产出进行估算。该评估方法以收益超过成本以及社会净福利最大化作为政策评估标准，直接体现了开展政策评估的首要目标——提高财政资金的使用效率以及公共部门提供公共产品的效率。作为基础的评价方式，成本收益法将“收益”与“成本”处理成同一量纲，可用于不同类型政策的横向比较，理论上可以确定不同政策成效的优劣次序。（二）比较法比较法主要将观测指标与基准或参照系相比较，以评估政策的成效。常用的基准包括：一是可比参照系，如一项旨在降低留守儿童辍学率的政策实施后，留守儿童辍学率是否降低到与非留守儿童相近的水平。二是可接受的阈值，如留守儿童的辍学率低于专家认为会威胁社会稳定的最低安全水平；三是历史基准，如留守儿童的辍学率相比政策实施前是否有所下降。四是其他可比较地区的水平，如本辖区留守儿童的辍学率低于其他可比地区。比较法的问题在于，无法解释为什么情况变得更好或更糟了，因此也无法确定政策是否真的有效。（三）归因法归因式评估试图在一个反事实框架中证实，观测指标的变化是否真的由某项政策施行造成。事实指在某项政策（A）的影响下可观测到的某种状态或结果（B），反事实则是指在其他条件完全一样但不执行政策A时，可观测到的状态或结果（B"）。结果B与反事实结果（B"）之间的差异，就是政策A的确切因果影响。由于历史的不可回溯性，不可能同时观测到事实状态（B）和“反事实”状态（B"），解决方法是尽可能找到与待评估案例呈现强相似度的反事实案例，近似地完成反事实评估。归因式评估除了要求对指标进行可靠测量外，还需要科学的研究设计和统计分析技术，通常还需要比非归因评估更多的观测数据。国际上，归因式评价主要由高校或第三方智库完成，而政府部门作为执行主体的政策评估则主要使用非归因式评估方法。

一、修订目的 让新变化与现行制度衔接 省区市自行制定具体办法 现行的《人事争议处理暂行规定》是人事部在1997年制定的。此次《人事争议处理规定》(简称《规定》)对暂行规定进行了修改，以解决新变化与现行制度的衔接问题。 人事争议仲裁制度是化解人事矛盾、构建和谐社会一个重要的纠纷处理制度，需要不断完善和规范，从而保 证人 事争议案件能够得到客观、公正、及时的处理，有效地化解人事纠纷，维护和谐的人事关系。 深化人事制度改革需要人事争议仲裁发挥更大作用。人事制度改革正在由单项改革进入到综合配套改革阶段，公务员法的颁布实施，特别是事业单位推行聘用制，经常出现人事关系的变更和解除，由此产生的人事纠纷不断增加。 公务员法和《中国人民解放军文职人员条例》的出台，要求人事争议仲裁处理规定相应跟进。这两部法律 法规 明确将聘任制公务员和军队文职人员的争议纳入人事争议仲裁的范围。 考虑到地方差异，《规定》允许各省、自治区、直辖市自行制定具体实施办法。 二、受案范围 主要适用于五类人事争议 职称评审等争议不在此列 (一)实施公务员法的机关与聘任制公务员之间、参照《公务员法》管理的机关(单位)与聘任工作人员之间因履行聘任合同发生的争议。(二)事业单位与工作人员之间因解除人事关系、履行 聘用合同 发生的争议。 (三)社团组织与工作人员之间因解除人事关系、履行聘用合同发生的争议。 (四)军队聘用单位与文职人员之间因履行聘用合同发生的争议。 (五)依照法律、法规规定可以仲裁的其他人事争议。但《规定》特别指出，因考核、职务任免、职称评审等发生的人事争议，不按本《规定》而按照有关规定处理。 此外，《规定》实行申请人单方申请制度，即人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项符合仲裁机构的受理条件，仲裁机构都应当受理，启动仲裁程序。对方不提交答辩书或者不出庭的，不影响仲裁程序的进行。

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项目后评价的类型根据评价时间不同，后评价又可以分为跟踪评价、实施效果评价和影响评价。1）项目跟踪评价是指项目开工以后到项目竣工验收之前任何一个时点所进行的评价，它又称为项目中间评价；2）项目实施效果评价是指项目竣工一段时间之后所进行的评价，就是通常所称的项目后评价；3）项目影响评价是指项目后评价报告完成一定时间之后所进行的评价,又称为项目效益评价。从决策的需求，后评价也可分为宏观决策型后评价和微观决策型后评价。1）宏观决策型后评价指涉及国家、地区、行业发展战略的评价；2）微观决策型后评价指仅为某个项目组织、管理机构积累经验而进行的评价。