科学发展观的主要内容是什么？

科学发展观的核心思想是以人为本、全面协调可持续发展。科学发展观包括以下几个方面的内涵：发展是硬道理：科学发展观强调发展是解决一切问题的基础和关键，发展是硬道理。它强调经济发展、社会进步和生态文明建设的统一，旨在实现经济持续健康发展、社会全面进步和人与自然和谐共生。以人为本：科学发展观强调人的全面发展和人的价值至上。它强调发展要以满足人民群众的物质文化需求为根本目标，注重保障和改善民生，促进人的全面发展，实现社会公平正义。综合协调发展：科学发展观强调经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的协调发展。它强调要处理好发展与稳定、效益与公平、速度与质量、城市与农村、经济与环境等各种关系，实现全面协调可持续发展。可持续发展：科学发展观强调要坚持可持续发展的理念，注重经济社会发展与生态环境保护的协调。它强调要推动资源节约型、环境友好型社会建设，实现经济发展与生态环境保护的良性循环。

科学发展观是（） A.我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想B.对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中发展思想的继承和发展C.对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现D.在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的正确答案：我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想；对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中发展思想的继承和发展；对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的

科学发展观的内涵：一、以人为本是科学发展观的核心这一新的发展理念，坚持马克思主义基本原理和我们党的根本宗旨，深刻总结古今中外历史经验，紧密结合新的时代特征，赋予以人为本以全新的涵义。它强调的以人为本的“人”，是指最广大的人民群众。二、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求实现经济社会又快又好发展，必须找到既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。全面发展、协调发展、可持续发展，是科学发展观为我们指明的科学发展之路。三、贯彻落实科学发展观的重大举措按照科学发展观的要求，党中央作出了推进经济社会又快又好发展的一系列重大举措。这些重大举措，抓住了贯彻落实科学发展观的突出矛盾和关键环节，为改革开放和社会主义现代化建设注入了新的动力。科学发展观的精神实质：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。要实现经济更快更好地发展。科学发展观的实质是实现经济社会更快更好地发展。发展是发展观的题中之义，离开发展，发展观就失去好处。改革开放以来，坚持以经济建设为中心，强调发展是硬道理、用发展的办法解决前进中的问题。发展是党执政兴国的第一要务，这些观念经过实践的检验是完全正确的，已经深入人心。因此，科学的发展观重点不是强调要不要发展的问题，而是回答如何更快更好地发展的问题，即发展要以人为本。发展要更加全面，经济、政治、社会、文化各个方面都要发展，不能片面强调经济发展，更不能片面强调国内生产总值的发展；发展要更加协调，经济和社会、城市和农村等各个方面的发展要互相适应；发展更具可持续性，发展的进程要持续连续性和稳定性，合理利用资源和保护生态环境。

　　科学发展观形成的时代背景：　　1，我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。　　我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。 　　2，我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。　　进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻改革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征。我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期。我国发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须走科学发展的道路。　　3，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。　　第二次世界大战结束以后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长成就。但是，由于一些国家在社会制度方面存在的问题和弊端，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展，不解决社会公平问题，忽视能源资源节约和生态环境保护，致使世界发展遇到了一系列严重的问题。我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临着促进经济发展和节约资源、保护环境的双重压力，这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路，而必须走出一条中国特色发展道路。科学发展观正是在深刻总结世界发展经验教训的基础上提出的，它顺应了当今世界发展的潮流，吸收了当今世界各国在发展的认识和实践上取得的积极成果。

以下关于科学发展观是正确的是（） A.必须是全面的(正确答案) B.必须是协调的(正确答案) C.必须是可持续的(正确答案) D.必须坚持以人为本(正确答案)

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观. 以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展； 全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局； 协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放； 可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.

　　科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会等各个领域,既涉及生产力和经济基础问题,又包含生产关系和上层建筑问题;既针对当前,又着眼长远;既是重大的理论问题,更是现实的实践问题,必须在工作中认真把握、贯彻落实。　　科学发展观首先是以人为本的发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需求,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民;科学发展观是全面的发展观,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现社会主义物质文明、精神文明和政治文明共同进步和社会的和谐发展;科学发展观是协调的发展观,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,促进人与人、人与社会、人与自然的和谐;科学发展观是可持续的发展观,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,为我们的子孙后代营造更好的发展空间,保证他们一代一代地永续发展。　　全面理解、准确把握科学发展观的内涵和实质,必须正确认识和把握以下几个方面的关系:一是必须正确认识经济增长与人的全面发展的关系。坚持以人为本是科学发展观的本质要求。经济增长是人的全面发展的物质基础,人的全面发展是经济增长的目的和根本动力。不顾条件、不计代价地片面追求增长速度,可能会有损于人的发展。二是必须正确认识增长与发展的关系。经济增长是发展的前提和基础,没有增长就没有发展,但发展是包括经济增长、结构改善、相互协调、社会和谐、人的全面进步、人与自然和谐在内的,内涵更广泛、更丰富的概念。三是必须正确认识人与自然的关系。自然是人类赖以生存和发展的基础,破坏自然、掠夺自然,就是破坏自己、掠夺自己,必须把坚持以人为本与珍爱自然、延续自然结合起来,统筹人与自然和谐发展,在推动经济增长的同时,不断改善当代人和子孙后代的生存空间。四是必须正确认识区域之间的协调。我国不同区域的发展条件差距很大,这决定了不同地区经济实力和规模的差距将是长期存在的。区域协调不是指各地的经济规模都要一样大,而是指全国的人口与经济分布在各个区域之间要协调,与各个地区的资源环境承载力相适应,在完善国家统筹和转移支付机制的基础上,使地区间人均GDP、居民生活水平和公共服务的相对差距逐步缩小。五是必须正确认识工业化的内涵。工业化不是简单地提高工业增加值占GDP比重的过程,也不是全国每个地区都把当地工业产值比重提高到相同的水平,更不是不顾各地的条件盲目上工业项目。工业化是一种经济社会结构和生产方式的变化,是运用传统生产方式的农业人口不断向拥有现代生产方式的工业和服务业转移的过程,是不断提高要素配置效率的过程。六是必须正确认识城镇化的内涵。推进城镇化是促进城乡协调发展的重要途径。但城镇化不是单纯地加强城镇建设、扩大城镇面积,更不是简单的“地改市”、“县改市”、“县改区”、“乡改镇”等行政区划调整,城镇化既是壮大城镇规模、增加城镇数量、繁荣城镇经济的过程,更是转移农村人口、从而改变其传统生产方式和生活方式的过程,是完善城镇形态、优化城镇体系布局、逐步消除城乡二元结构的过程。　　一是切实转变经济增长方式。我国新一轮高速增长暴露的一些突出问题和宏观调控的现实告诉我们,必须转变增长方式,以提高质量和效益为中心,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。要以“减量化、再使用、可循环”为原则,大力发展循环经济,努力建设“低投入、高产出,低消耗、少排放,能循环、可持续”的国民经济和节约型社会;以科技进步和自主创新为支撑,提高经济增长的科技含量和知识含量;以改革体制、转换机制、完善开放为动力,不断提高经济自主增长的能力,实现既快又好的发展。　　二是大力调整经济结构。经济发展过程实际上也是经济结构不断调整、优化和升级的过程,建立在结构不断优化升级基础上的发展,才是符合科学发展观要求的发展。我国目前经济结构存在的主要问题是农业不稳、工业不强、服务业发展滞后。稳定农业,必须切实巩固和加强农业的基础地位,保护和提高粮食综合生产能力,稳步推进农业结构调整,有序转移农村富余劳动力,千方百计增加农民收入,努力促进农村经济的全面繁荣。做强工业,必须加强自主开发和创新能力,加强对引进技术的消化吸收和改良,采用高新技术和先进适用技术改造传统产业和传统工艺,淘汰落后设备、工艺和技术,振兴装备制造业,加快高技术产业化步伐。同时,通过推进企业重组,完善产业和企业的组织结构,提高企业的规模效益和竞争力。提升服务业水平,就是要把服务业的发展放到更加突出的位置,创造有利于服务业发展的政策和体制环境,不断提高服务业的产值和就业比重。必须继续按照党中央、国务院的部署,加强和改善宏观调控,遏制某些地区、某些行业的盲目投资和低水平扩张。　　三是完善统筹协调的机制。坚持“五个统筹”,促进协调发展,必须完善体制和创新机制。要建立并完善区域、城乡、人与自然的协调发展机制,在政府投资、财政转移支付、人口转移、公共服务、生态环境补偿等方面,实行差别化的区域调控政策,使我国区域差距和城乡差距的缩小,建立在人口、经济、城镇分布与资源、生态、环境承载力相协调的基础上。要进一步改革分配体制,完善收入再分配机制,加强社会保障,加大对社会事业特别是农村地区社会事业的投入,改变经济与社会发展“一条腿长,一条腿短”的状况。要通过进一步完善对外开放体系,更好地利用国际国内两个市场、两种资源,协调好国内发展与对外开放,扩大我国的资源配置空间,在经济全球化过程中获得更加广泛的国家利益,同时也让世界分享中国快速发展带来的好处。　　四是加快体制创新。好的制度可以营造好的发展环境,引导好的发展行为。贯彻落实科学发展观,需要强有力的体制和机制保障。要加快政府职能转变,全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责。要科学合理地确定并划分中央政府与各级地方政府的公共职责,在深化财税体制改革、完善国家公共财政体系和转移支付体系的基础上,加强各级政府依法履行公共职责的能力。要消除城乡分割和地区分割的体制性障碍,使全国统一市场框架下的要素自由流动,更好地发挥缩小城乡差距和地区差距的基础性作用。推进就业、收入分配体制改革,加快社会保障体制建设,为解决收入差距问题创造条件。完善自然资源有偿使用和价格形成机制,建立环境保护和生态恢复的经济补偿机制等。只有在体制机制上不断有新突破,科学发展观的树立和落实才能有切实保障,经济社会的全面协调发展才能实现。

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。五点论断1.科学发展观的本质是：马克思主义发展观。2.科学发展观的核心是：以人为本——为人民服务。3.科学发展观的理论基础是：马克思主义的唯物辩证法的科学方法论。4.科学发展观的具体内容是：在“具体地分析具体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下，按照唯物辩证法的科学方法论，与时俱进实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题，从而最大限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展。5.科学发展观的终极指向是：促进生产力和各项社会事业的发展，使之服务于人民群众的根本利益，使人民群众共享发展成果，从而增进社会和谐，更好的建设和谐社会小康社会。所以，科学发展观是中国特色社会主义理论体系中最为提纲挈领的理论。

它是根据我国的国情制定的，我们党在深入思考，实现全面建设小康社会奋斗目标的基础上提出来的。

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《松树的风格》（节选）一文,采用以物喻人的写法,借松树赞美了坚贞不屈的人,文中描写松树粉身碎骨是写革命战士为了人民利益不怕死的精神.

个性化英语教学的模式是“多对一”，就是多个老师对一个学生，而且是多个优秀老师对一个学生。个性化教学是素质教育的必由之路。我们都知道课堂要尊重学生的个体差异，而很少注重教师教学的个性化。事实上生活化的课堂除了尊重学生的个体差异，还要重视教师教学的个性化，这在教学中显得至关重要。因为在长期的学习生活中，我们的学生若面对各科各年段教师用统一的教材和缺乏个性的模式化的方法实施教学，他们怎能感受到生活的多姿多彩，怎能体验到生活的乐趣，他们的个性又怎能得到张扬。这种无个性的教学实际上是对学生个性的扼杀，它将导致学生创造力的衰微，而将学生加工成统一的“标准件”。

员工培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量，快速达到培训目的，可以采用网络培训法，使用灵活，节省学员集中培训的时间与费用。

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定的标题有两种形式，一是性质内容加文种构成；二是用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。以下是 无 整理的自我鉴定怎么写200字？【5篇】，欢迎阅读！ 问：自我鉴定怎么写200字？ 　　答： 　　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 　　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式： 　　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 　　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 　　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 　　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。 　　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 　　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 　　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定xx，争取进步等。 　　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 　　(3)落款。 　　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　[格式内容] 　　1.标题。可写成自我鉴定。 　　2.政治表现。 　　3.学习表现。 　　4.工作和道德表现。 　　5.缺点及今后努力的方向。 1.自我鉴定200字 　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些，我就能做的更好。 2.自我鉴定200字 　　我是一个心地善良的男孩。我性格是外向，活泼，所以很容易和朋友相处，关系很融洽，并且来到了中国以后认识了很多国外朋友。我喜欢球类的运动，篮球、足球、乒乓球、网球都是我的最爱，其中我最喜欢的是足球，因为足球能提高集体合作能力。 　　我的妈妈是一位钢琴老师，有时候也可以称她为钢琴家，我为妈妈骄傲。小时候我学弹钢琴，当时我很喜欢弹钢琴，也很认真地练习，可后来上初中以后我就不学了，因为当时我认为学习是最重要的。对于钢琴我虽然半途而废了，可是我仍然很喜欢钢琴。 3.自我鉴定200字 　　在学习上，我认为学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 　　在生活上，四年的大学生活中，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手与分析问题能力，受益匪浅。 4.自我鉴定200字 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象；由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎。与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来；我这个人有个特点，就是不喜欢虎 头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针，一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。 5.自我鉴定200字 　　自上大学以来我积极、认真的学习，不仅努力学习专业知识，还不断加强专业外的知识。获得的主要成绩是：在学年评优中获得了三等奖学金。工作上，获得了院级的社团活动积极分子的荣誉称号，在xxxx年寒假社会实践活动评比中获得了一等奖。 　　成绩优秀，学科基础扎实，获得学校二等奖学金。大学期间的学习工作，拓宽了知识面，提高了各方面的能力，具备较好的沟通能力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适应能力，成为一名优秀的学生干部。

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。下面是为我为大家整理的罗素的名言 希望大家喜欢。 1、知识是使人类快乐的主要因素之一。——伯·罗素 2、植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人。——伯·罗素 3、知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。——伯·罗素 4、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展;这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。——伯·罗素 5、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——伯·罗素6、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——伯·罗素 7、我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻" 。——伯·罗素 8、在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。——伯·罗素 9、一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。——伯·罗素 10、一个教育者应该爱年轻人。但是仅仅这二点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。——伯·罗素11、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——伯·罗素 12、使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。——伯·罗素 13、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。——伯·罗素 14、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——伯·罗素 15、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

党务工作者的基本要求有:“五个强”的基本要求一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起各种风浪的考验。二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力。三是创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性的开展。四是工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员和职工群众服务，在党员和职工群众服务，在党员和职工群众中有较高威信。五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受监督，不滥用职权，不谋求私利。五、 开展创先争优活动的组织领导创先争优活动是一项长期性、经常性的党内活动，各支部要认真落实公司创先争优活动的安排部署，把创先争优活动纳入支部工作重要日程，切实加强领导，精心组织，扎实有效地加以实施推进。拓展:党务工作者需要具备哪些能力:1、开展工作首先就要对党务相关的政策、知识要熟悉。2、自身素质强、形象好，工作、生活中当群众的表率。3、对上对下具备良好的协调沟通能力，组织领导能力。4、视角敏锐、思维深刻，有事业心责任感，文笔要好。党务干部应具备的基本素质有哪些:1、有较强的政治理论水平和政治鉴别能力2、有较高的职业道德3、有较强的工作能力4、有较强的组织、协调和管理能力。5、有较好的心理身体素质

① 全国教师管理信息系统特岗教师资格怎么填 是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否;其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。 人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。 教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。 ② 请问全国教师管理系统，跟教师资格证五年一注册是一回事吗 是的。这个管理系统就是让五年一注册的。主要就是评定在学校的综合表现。只有国办老师，民办学校老师才需要五年一注册，其余的培训机构老师，或者只有教师资格证没有做老师的，都不需要注册，都是终身的。 ③ 全国教师管理系统怎么查看教师资格证持证率 好教师资格证持证率很低的，现在很少有人有教师资格证，并且很难考。 ④ 什么是全国教师资格认定管理信息系统 就是关于全国教师获得教师资格证的综合管理系统，由教育部的人事部门掌管，每年考进教师资格证的人都可以在上面查到你的信息，不过 ⑤ 全国教师管理信息系统教师资格怎么录入 需要你登录到官网，进行信息补录，你进去后按照要求，一步步的提交，这样就可以让自己的信息录入到系统里面了。 ⑥ 全国教师管理信息系统中怎样添加教师资格 等会儿，教师管理信息系统中是没法添加教师资格证的，教师资格证是你嗯毕业之后联网的。 ⑦ 全国教师管理信息系统教师资格信息怎么写 这个需要你登录教师网，自己进行网上注册填写相关信息。上面有提示，你按照相关要求进行填写就可以了。如果有教师资格证就在教师资格信息填写已取得教师资格证，或者填写合格二字。 ⑧ 网上申报教师资格证有什么用（全国教师资格认定管理信息系统） 这是目前国家对从事教育的一项规定，要当老师必须拥有有教师证。网早申报教师资格证就是考取教师证的第一步。加油，祝你成功！ ⑨ 全国教师信息管理系统没有教师资格证能审核通过吗 全国教师信息管理系统，没有教师资格证也能审核通过。 教师信息管理系统所指的教回师，是学答校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。采集的信息范围是：根据学校类别不同，相应采集教师基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研训等方面的基础信息。 ⑩ 全国教师管理信息系统中教师个人的教师资格证有误,如何变更 如果确实出现错误信息，应及时联系学校管理员，并由个人提交申请，经学校、教育局层层审批方能修正。 《全国教师管理信息系统填写指南》 各位老师在填报时务必每一项都须仔细核对，务必将有误的信息改正，信息一经上报，所有责任由自己负责。（带星号“*”的为必须填写的选项。） 填写说明 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。 所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 2、本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。 (10)全国教师资格信息管理扩展阅读： 教师资格证修改信息方法 网上填报 1.注册个人基本信息 考生注册须填 *** 实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。 2.诚信考试承诺 新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。 3.阅读报考须知 4.填报个人信息 填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。 5.上传个人照片 考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。

场强是有方向的，也即场强E是矢量，上面要带箭头。场强遵守矢量加减法则。你的问题是在同一直线上的两个点电荷在其连线之间产生的场强大小的求解问题。若记正电荷Q1指向电荷Q2（Q2的正负性未指定）的方向为正方向。那么正点荷Q1在连线某点产生的场强方向是正的为E1，若Q2为负电荷，由于负电荷产生的场强方向是向其汇聚的，故其方向亦为正为E2。合场强为E=E1+E2；若Q2为正电荷，其场强方向向外发散，即为Q2指向Q1。为-E2。合场强为E=E1+（-E2）=E1-E2；你的问题仅限于连线Q1Q2之间，若在其延长线上则会有不同的答案！你可以试着求解一下！希望能有所帮助！谢谢！

1.讲授法 属于传统模式的培训方式,是指培训师通过语言表达,系统的向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。2.工作轮换法 这是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,一般主要用于新进员工。3.工作指导发或教练/实习法。4.研讨法。5.视听计数法。6.安利研究法。7.企业内部电脑网络培训法等。

法定代表人授权委托书范文汇编9篇 　　当我们需要委托他们代表自己形式自己的合法权益是，可以为其出具委托书。在现在社会，越来越多的事务需要用到委托书，如何写一份恰当的委托书呢？下面是我帮大家整理的法定代表人授权委托书9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 法定代表人授权委托书 篇1 　　xxxxxxx有限公司法定代表人xxx，授权我公司执行总经理xxx（身份证：8888888888888）为我单位全权代表，代表我单位全权办理与关于xxxxxxxx等具体工作，并签署相关的文件、协议、合同和处理与本次转让活动有关的一切事宜。其签署真迹如本授权书末所示。 　　我单位对被授权人的签名负全部责任。 　　授权委托时间3个月，被授权人签署的文件（在授权书有效期内签署的）不因授权的撤销和到期而失效。 　　被授权人无转委权。 　　被授权人（章印） 法定代表人（章印） 签字真迹： 签字： 　　xxxxxxx有限公司（章印） 　　日期： 年 月 日 　　被授权人的详细通讯地址：xxxxxxxx 　　邮政编码： 66666 传真：0000—000000 电话： 38xxxxxx 被授权人身份证复印件（粘贴在背面） 法定代表人授权委托书 篇2 　　*******有限公司法定代表人***，授权我公司执行总经理***（身份证：8888888888888）为我单位全权代表，代表我单位全权办理与关于********等具体工作，并签署相关的文件、协议、合同和处理与本次转让活动有关的一切事宜。其签署真迹如本授权书末所示。 　　我单位对被授权人的签名负全部责任。 　　授权委托时间3个月，被授权人签署的文件（在授权书有效期内签署的）不因授权的撤销和到期而失效。 　　被授权人无转委权。 　　被授权人（章印）法定代表人（章印） 　　签字真迹：签字： 　　*******有限公司（章印） 　　日期：年月日 　　被授权人的详细通讯地址：******** 　　邮政编码：66666传真：0000—000000电话：138****** 　　被授权人身份证复印件（粘贴在背面） 法定代表人授权委托书 篇3 　　*******有限公司法定代表人***，授权我公司执行总经理***（身份证：xxxx）为我单位全权代表，代表我单位全权办理与********等具体工作，并签署相关的文件、协议、合同和处理与本次转让活动有关的一切事宜。其签署真迹如本授权书末所示。 　　我单位对被授权人的签名负全部责任。 　　授权委托时间3个月，被授权人签署的文件（在授权书有效期内签署的）不因授权的撤销和到期而失效。 　　被授权人无转委权。 　　被授权人（章印）法定代表人（章印） 签字真迹：签字： 　　*******有限公司（章印） 　　日期： 年 月 日 　　被授权人的详细通讯地址：******** 　　邮政编码：xxxx 传真：xxxxxxxxxxx 电话：138****** 被授权人身份证复印件（粘贴在背面） 法定代表人授权委托书 篇4 致：____________有限公司 　　本授权委托书声明：我________系____________的法定代表人，现授权委托________，身份证号：________________为我公司合法代理人，以本公司的名义参加____________________项目的投标活动。代理人在开标、评标、合同谈判过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我均予以承认。 　　代理人无转委托权，特此证明。 　　代理人姓名(签字)：_________ 　　法定代表人(签字或盖章)：________ 　　单位名称：____________(盖公章) 　　____年____月____日 法定代表人授权委托书 篇5 　　项目名称： _______ 日 期：_______ 致：______ 　　___（投标人名称），为中华人民共和国合法企业，法定地址_________。 　　______（授权人姓名）特授权______（被授权人姓名）代表我公司全权办理针对上述项目的投标、谈判、签约等具体工作，并签署全部有关的文件、协议及合同。 　　我公司对被授权人的.签名负全部责任。 　　被授权人签署的所有文件不因授权的撤消而失效。 被授权人无转委权。特此委托。 　　被授权人签名： 授权人签名： 　　职 务： 职 务： 　　投标人公章： 　　X年X月X日 法定代表人授权委托书 篇6 （受理单位名称）： 　　兹有我司需办理（办理的事项）等事务，现授权委托我司员工：XXX性别：XX身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXX前往贵处（司）办理，望贵处（司）给予接洽受理为盼！ 　　法人代表（签字）： 　　（单位名称）（盖章） 　　年月日 　　法人授权委托书 　　（受理单位名称）： 　　现授权我司员工XXX性别：XX身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXX授权其办理以下权限： 　　授权日期：年月日授权有效期至：年月日。请贵处（司）接洽！ 　　法人代表（签字）： 　　（单位名称）（盖章） 　　年月日 法定代表人授权委托书 篇7 致:___________(投标人名称)，为中华人民共和国合法企业，法定地址:________________。 　　(营业执照法定代表人)特授权________代表我公司全权办理_________________的投标、谈判、签约、执行等具体工作，并签署全部有关的文件、协议及合同。法人授权委托书范本。 　　我公司对被授权人签署的所有文件、协议及合同负全部职责。 　　在招标人收到撤销本授权的通知以前，本授权书一向有效。被授权人签署的所有文件、协议及合同(在本协议有效期内签署的)不因授权的撤销而失效。 　　被授权人不得转授权。 　　被授权人签名(章):________授权人签名(章):________ 　　职务:________职务:________ 　　联系电话:________________联系手机:________________单位传真:________________ 　　公章 　　________________年________月________日 法定代表人授权委托书 篇8 　　本授权委托书声明：我 (法人姓名)系 (单位名称) 的法定代表人，现授权委托 (单位名称)(单位) (被授权委托人姓名) (姓名)全权负责办理*****及期相关事宜，代理人无转委托权，特此委托。 　　委 托 人： 单位名称法定代表人： 　　法人姓名 受 托 人： 性别：年龄： 岁 身份证号码： 职务： 　　日期： 年 月 日 法定代表人授权委托书 篇9 　　我XXX系XXXXXXX公司的法定代表人，现授权委托我集团公司三分公司的XXX为全权代表，办理XXXXXXXXXX相关事宜。 　　特此委托。 　　法定代表人签字： 　　授权单位(公章)： 　　授权委托日期：XXXX年XX月XX日

重置后就是你自己新设置的密码。重置密码的过程是:1、打开电脑浏览器，百度搜索【全国教师信息系统】。2、点击【全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统】。3、选择【忘记密码】。4、填写信息，点击【下一步】。5、输入邮箱验证码，设置新密码，点击【提交】即可。全国教师管理信息系统，是针对全国教师的一种网络管理信息系统，该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，包含教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等。

简介：滁州市鑫荣广告传媒公司是滁州本土首家实现电影全产业链整合营销的专业媒体公司鑫荣传媒主要产品服务有影院映前广告、院线阵地广告、户外电子大屏、微信公众号运营服务和线上互动媒体营销服务。法定代表人：郭如意成立时间：2015-12-03注册资本：10万人民币工商注册号：341102000023749企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：安徽省滁州市琅琊区南谯北路740号（世纪商业园）9幢（门面）103室

一 进入全国教师管理信息系统登陆用户名和密码都没错怎么登不上去老在提示用户名 因为没有启用IE兼容模式造成的，通过重新更正以后能处理。以猎豹浏览器为例，步回骤如下： 1、直接在浏答览器上搜索全国教师管理信息系统，选择相关链接进行跳转。 二 全国教师管理信息系统中教师个人的教师资格证有误,如何变更 如果确实出现错误信息，应及时联系学校管理员，并由个人提交申请，经学校、教育局层层审批方能修正。 《全国教师管理信息系统填写指南》 各位老师在填报时务必每一项都须仔细核对，务必将有误的信息改正，信息一经上报，所有责任由自己负责。（带星号“*”的为必须填写的选项。） 填写说明 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。 所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 2、本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。 (2)安徽省教师资格管理信息系统扩展阅读： 教师资格证修改信息方法 网上填报 1.注册个人基本信息 考生注册须填 *** 实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。 2.诚信考试承诺 新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。 3.阅读报考须知 4.填报个人信息 填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。 5.上传个人照片 考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。

汉字源远流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说：识字是一切探求之第一步。正所谓人生识字聪明始，汉字教学与人的发展关系之重大，由此可见一斑。小学阶段是对学生进行识字教学的重要阶段，小学阶段的识字教学效果如何，直接影响到学生今后的学习和生活。而在传统的教学中，教师教学的出发点是“我”。考虑的往往是“我”要如何做才能上好一节课。教学中的每一步应该做什么，甚至每一句话说什么都要事先设计好。按照这个逻辑，那些能够按照自己的想法完成的课就是好课，相反则是不成功的课。但是新课标强调学生是学习的主体，教师在教学中起主导作用，强调教学应以学生为本，要从“学生”出发设计教学。那么，在识字教学中如何实现这一转变，做到以学生为本呢？下面就从我的一节识字教学课，来谈谈自己在识字教学中的转变。教学片段： 我在教学苏教版小学语文第4册第3课《月亮湾》第一课时，识字教学的课堂上。我在课前把本课中的生字都组成词语，然后写在黑板上。在进行识字教学环时，我手指着第一个词“月亮湾”问孩子：“同学们，我们先来看第一个词，谁愿意给大家读一读？”一个孩子站起来，声音很洪亮地读了一遍“月亮湾”。然后我又请了几个孩子站起来读，他们都读得都非常好，看来已经对这个词语孩子们已经非常熟悉了。接着我又问他们“谁，能用加一加的方法来记住‘湾"这个字？”此时，很多孩子都举起了小手。看来这个问题对他们来说，也没什么难度。我随便叫了一个孩子，她站起来，非常流利地说：“我用加一加的方法来记住‘湾"这个字，左边一个三点水，右边一个弯曲的弯，合起来就是月亮湾的‘湾"。这是我们在识字教学中很常用的方法，“加一加”的方法。随后，我又让孩子们给“湾”字找个朋友，组组词。有的孩子组“海湾”，有的孩子组“河湾、水湾”。此时，我觉得整个课堂气氛非常活跃，心里还在暗暗窃喜，觉得这节识字教学课的效率应该还是很高的，因为我觉得孩子们不仅进行了认真的课前预习，而且在课堂中，都能够积极地参与到了学习中来。我接下来就用同样的方法，平均使用了力量，牵着孩子们一步一步地，学习完了本课的所有生字。在这堂课中，我虽然讲的非常卖力，可在课堂中，却还没能完成第一课时的教学任务。因为在第一课时中，不仅要进行生字的识记，还要进行生字的书写，以及课文的有效朗读。之所以没能完成第一课时的教学任务，究其根本原因是，我在识字教学环节浪费了大量的时间。案例评析： 这节课后，我及时地对自己的教学情况进行了反思，在找寻自己在识字教学上存在的问题。经过思考我觉得，问题主要来自于教学理念上的，同时也有教学方法上。首先，在我的课堂上，孩子们没能够真正成为学习的主人，而是在我的牵引下，一步一步地进行生字学习。这从我的课堂上提问中，就可以很清晰地感受到。例如：我在问孩子们怎么记着“湾”这个字时说：“请你用加一加的方法，来说一说自己是怎么记住这个字的。”现在想来，我完全可以让孩子们按照他们自己的想法来说，这样他们就会用自己喜欢的字方法，自己擅长的方法来记住这个字，从而充分调动他们学习的积极性。而我的这一个问题，却完全扼杀了他们学习的主动性和探究的欲望。其次，是在课前设计教案时，我没有充分考虑孩子们已知的识字量，在备学生方面思考地还不够深入、全面。如果在教学中我能先问一问孩子们，“这些生字哪些是你们已经认识的，哪些还不认识。”对孩子的识字情况进行大致了解，这样在课堂上，就可以根据他们掌握生字的情况，来进行有针对性的教学。重点指导孩子们不认识的生字，就可以很大程度上提高识字教学的效率。而我却在每个生字的教学时平均使用力量，以至花费了很长的时间。最后，我觉得自己在教学理念上和《新课标》也有些相背离的地方，比如：这节课的生字中有一个非常明显的特征，就是所有的生字都是左右结构。而我在教学中去忽视了让孩子门从整体上来观察本课的生字有什么特点，从而淡化了归类识字方法的渗透。在识字方法上，几乎每个生字都引导孩子们用“加一加”或者“换一换”的方法来识记，其实对于有些生字这两种方法并不适合。所以，我认为在识字方法上，应该根据每个生字的特征，引导孩子们选择最适合的识字方法进行识记。 新课程强调学生是学习的主人，教学应该以学生为本。但在教学实施的过程中，我们的教师常常不自觉地替代了学生，过分发挥了“导”的作用。我觉得我们在教学中，应该再放手一些，充分相信孩子们自主学习的能力，给他们更多自主探究学习的空间。随着信息社会的传播途径的不断扩大，当学生走进校门的时候，已经不同程度地认识了一些汉字，我们的识字教学不应该再从零开始，教师应充分地尊重和利用学生掌握生字的既有经验，并由此提高识字教学的课堂效率。在识字教学中，识记汉字的方法有很多，教师在教学中应根据学生的学习需要，针对每个要学习生字的特点，综合运用多种识字方法，这样才能有效提高识字教学效率。 崔峦老师曾经说过：“教师越强势，学生越没有学习的空间和思维的空间。这样做，扼杀了学生个性化的思考，创新的思维，也就扼杀了祖国的未来。”所以在今后的识字教学中，让我们都能够“以学生为本”，在课堂上给孩子们创设一个自主实践、合作探究的学习氛围，这样我们就会收获无限的惊喜!

用高斯定理推导。

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教育部师德师风新十条内容为：1、严禁体罚、变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生；2、严禁有偿家教，不得从事有偿办班补课或擅自在校外办学机构兼职兼课；3、严禁在校园内从事营利性商业活动，不得向学生推荐或变相推荐购买教育部门准入 以外的任何资料或其他商品；4、严禁在上课时接打手机、收发短信，不得在上课期间将手机置于开机状态；5、严禁上班时间登陆与工作无关的网站，不得在上班时间上网聊天、玩游戏、炒股、炒基金或网上购物；6、严禁收受学生及家长礼金、礼品或接受家长宴请，不得借职务或工作之便谋取个人私利；7、严禁工作日和值班时间饮酒，不得酒后上课、辅导学生和商谈工作；8、严禁赌博，不得在工作和值班时间打牌、下棋，或从事其他娱乐活动；9、严禁参与邪教活动，不得在校园内传播封建迷信等不健康思想；10、严禁污蔑诽谤、造谣生事，不得利用信件、网络、电话、短信或其它方式捏造歪曲事实或无中生有造谣传谣。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。《中华人民共和国教育法》第六条 教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。1、讲授法就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。2、演示法这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。3、研讨法通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。4、视听法就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。5、角色扮演借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。扩展资料：培训好处培训对企业经营管理，可以带来六大好处：（1）可以减少事故发生。（2）可以改善工作质量。（3）可以提高员工整体素质。（4）可以降低损耗。（5）可以提高研制开发新产品的能力。（6）可以改进管理内容。参考资料：培训-百度百科

罗素最著名的名言如下：1、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。2、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。3、如果一听到一种与你相左的意见就发怒，这表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。如果某个人硬要说二加二等于五，你只会感到怜悯而不是愤怒。4、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。5、我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的。6、对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。7、恐惧是迷信的根源，也是造成残忍的主要原因之一。智慧始于征服恐惧。8、不用盲目地崇拜任何权威，因为你总能找到相反的权威。9、人生而无知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。10、爱、美、知识、生活的乐趣：无论我们的眼界有多宽，都会是我们所喜爱的。

场强：是操描述电场力的性质的物理量。定义是E=F/q电势：是描述电场能的性质的物理量。定义是φA=EA/q电势能：是电荷q在电场中具有的能。EA=qφA电势差：是电场中二点间电势的差值。UAB=φA-φB后面的表达式就是它们之间的关系。

全国教师管理信息系统被人填报了，联系管理员全国，汉语词语，读音为quán guó，意思是整个国家，保全国家。解释 整个国家，保全国家。出处 《孙子·谋攻》：“凡用兵之法，全国为上，破国次之。”三国魏·曹植《又赠丁仪王粲》诗：“权家虽爱胜，全国为令名。”毛泽东《致胡乔木、吴冷西》：“广东大雨，要如实公开报道。全国灾情，照样公开报道，唤起人民全力抗争。”

1、罗素被称为桂冠美国天文学家。2、亨利·诺里斯·罗素是20世纪最有影响力的天文学家。他1877年10月25日出生于美国纽约州奥伊斯特贝，20岁毕业于普林斯顿大学天文系，23岁获博士学位。1902年，赴英国剑桥大学学习。1905年回国，相继担任过教授、天文台台长、空军飞机制造局顾问、实验工程师等职务，在国际上享有很高的声誉。还被授予“桂冠美国天文学家”荣誉称号。

社区街道党务工作的内容具体如下（其属于街道行政组织的编制）：1、 宣传和执行党中央、上级党组织和本组织的决议，带领干部群众努力完成本单位所担负的任务。2、 协调有关部门动员各方面的力量，积极整合资源服务社区群众，共同推进社区建设。3、 领导街道工会、共青团、妇联等群众组织，支持和保证其依照各自的章程开展工作。4、领导或指导社区党组织、村级党组织、驻区非公有制经济组织、社会团体和社会中介组织中党的工作。5、领导本街道的思想政治工作、基层民主政治建设和精神文明建设，加强社会治安综合治理。6、 加强街道党组织的自身建设，建立以社区党组织和村级党组织为核心的体系。7、 按照干部管理的相关权限，负责干部的教育、选拔、管理和监督工作。参考资料来源：百度百科-街道党工委工作职责

第一步：分析业务需求和员工现状在公司开展员工培训之前，需要进行业务需求分析，该分析要回答以下问题：公司以什么方式增长业务，公司战略如何接近实现目标以及员工现在的工作表现如何。还需要考虑员工学习能力的不同，他们的经验和技能以及在公司中的职位等级。有了这些背景信息，培训师才能确定培训课程的类型、主题和内容。第二步：制定培训计划根据培训师获得的业务和员工信息，制定一个培训计划，包括培训的开始和结束时间、培训场所、培训课程的种类和持续时间。确定培训目标后，需要指定指标来衡量培训效果的进展。这些指标可以是职业技能、团队绩效、提高工作效率等。第三步：选择适当的培训方式培训方式有多种，包括面对面培训、在线培训、视频学习和辅导等。选择适当的培训方式，需要考虑员工的特点、工作场所的环境和培训内容的具体情况。选择适当的培训方式，可以增强员工参与感，提高培训的针对性，有助于促进知识的吸收。第四步：让培训具有交互性一遍讲解并不能使学员获得深刻的体验，因此培训师需要让培训更具有互动性。培训师可以提出问题，让学员进行讨论，还可以通过演示产品或服务来让学员更深刻地理解知识。通过互动培训，学员容易更好地学习，加深对知识的理解。第五步：设置团队绩效目标培训计划中应该包括团队绩效目标，这可以为团队提供一个具体的、可实现的目标，让员工参与其中，全力以赴去实现目标。定下目标后，培训师需要向学员提供个性化培训计划，帮助学员了解如何在实现个人目标和团队目标之间达到平衡。第六步：持续追踪培训过程中，培训师需要持续追踪和衡量培训效果。因此，需要在培训计划中设置测量和评估的时间点，定期跟踪学员进展情况，并根据适当的指标来衡量培训效果的进展。有了这样的过程和反馈，就能够及时地发现和更正问题，提高培训效果。

根据《中华人民共和国立法法》、《中华人民共和国密码法》和《规章制定程序条例》等法律法规，国家密码管理局研究制定了《国家密码管理局规章制定程序规定》（国家密码管理局令第1号）（以下简称《规定》），现就《规定》的有关内容解读如下：一、制定的必要性《密码法》第四十二条明确规定：“国家密码管理部门依照法律、行政法规的规定，制定密码管理规章。”随着《密码法》的颁布实施，特别是新修订的《商用密码管理条例》即将出台，亟需依照《密码法》等法律、行政法规，针对密码生产、销售、服务、进出口、检测认证等环节，制定公布一系列密码管理规章，及时补充、细化法律、行政法规的相关规定，增强密码法律法规的可操作性。制定出台《规定》，对于进一步贯彻落实《密码法》等法律法规规定，理顺规章制定工作流程，明晰工作职责，确保立法项目高质高效推进十分必要。二、总体思路《规定》的制定按照《规章制定程序条例》要求，研究借鉴国务院有关部门规章制定程序规定，结合工作实际，注重合法性、兼容性和可操作性，力求做到内容完备、程序周密。主要体现了以下三方面思路：一是坚持党管密码。制定规章应当坚持中国共产党对密码工作的领导，规章制定过程中的重大事项应当及时向中央密码工作领导小组请示报告。二是坚持依法立法。全面落实《规章制定程序条例》各项制度要求，建立健全规章制定过程中的制度性、程序性规定，并结合密码管理工作实际，做到原则性与灵活性相统一。三是坚持问题导向。总结立法工作的经验做法，把握立法工作规律，坚持科学立法、民主立法，巩固有益做法，解决突出问题，切实提高规章质量。三、主要内容《规定》共24条，主要内容包括：（一）总体要求。一是坚持党管密码原则，明确制定规章涉及重大事项的，应当事先报中央密码工作领导小组同意。重要规章公布前，应当报中央密码工作领导小组批准。二是明确规章制定的原则和权限，突出对行政相对人权利的保护和对密码管理部门权力的限制。三是明确规章制定规范，对规章名称、章节结构、用语表述、条文内容等提出具体要求。（二）立项。一是明确立项主体，主要包括国家密码管理局内设机构和省、自治区、直辖市密码管理部门，此外还可以向社会公开征集规章制定项目建议。二是明确立项流程，由国家密码管理局政策法规机构对规章立项申请和制定项目建议进行评估论证，拟订年度规章制定工作计划，并向社会公布。（三）起草。一是明确起草主体，规章原则上由国家密码管理局业务主管机构或者政策法规机构负责起草，专业性较强的规章可以委托专家学者、教学科研单位等第三方机构起草。二是明确起草流程，起草单位应当广泛听取有关部门、方面意见，并将向社会公开征求意见作为规章起草的必经环节，涉及重大利益调整的，应当按照规定进行论证咨询或者听证。（四）审查。一是明确起草单位形成规章送审稿后应当向政策法规机构报送的有关材料。二是明确政策法规机构审查的主要内容。三是规定审查中缓办或者退回的具体情形。四是规定政策法规机构征求意见、论证咨询以及对争议较大的重要立法事项的协调、评估等内容。（五）审议和公布。一是明确规章草案经局务会议审议通过后，由局长签署国家密码管理局令予以公布，规定了部门联合规章的公布方式。二是要求规章公布后及时在国务院公报及相关网站上刊载。三是规定规章的施行日期。（六）其他事项。一是明确规章的解释和备案程序。二是规定规章的修改、废止、清理以及立法后评估等事项。三是明确法律、行政法规草案的起草参照本规定执行。四是明确本规定的施行日期。

一、位目标客户1、网站推广的目的是将网站通过各种渠道展示给访客的一种操作方法，而我们需要分析访客即网站目标客户，2、分析目标客户的搜索习惯，目标客户是有相关需求的，客户会在搜索引擎上搜索相关的关键词查看想了解的信息。3、分析目标客户的互动交流行为，做网站推广需要明白的是，客户是由粘性的，这个粘性就体现在互动交流上，是什么吸引目标客户的访问，如网站及时更新的内容，而或社区多人参与的讨论，又或者聊天工具的讨论。二、制定网站推广方案1、针对目标客户制定的网站推广方案需要有针对性，细节就不写了。针对第一类目标客户访问习惯来分析。2、针对第二类目标客户的搜索习惯分析，针对客户的搜索关键词，优化网站关键词的自然排名，主要优化手法是以内部体验为主，外部推广为辅。3、针对第三类目标客户的互动交流行为制定网站推广方式，对于用户来说，有一个平台可以和其他人交流相关信息是吸引客户的一个主要方式，因而可以以网站的名誉建立相关QQ群、贴吧、豆瓣小组等，再互动交流的同时推广网站。三、后期推广方案调整跟踪做网站推广并不是盲目的去做，对于每一种推广方式都需要去分析跟踪效果。分析网站推广效果的方法可以有流量分析法、回访分析法。回访分析法是指通过网站上的在线交流系统与访问客户进行沟通，确定客户来源渠道。这种方法可以确定哪些平台来的客户是优质的客户。资料来源：

2022年法人授权书范本（通用7篇） 　　在不断进步的时代，授权书起到的作用越来越大，授权书是委托人实施授权行为的标志，是产生代理权的直接根据。你所接触过的授权书都是什么样子的呢？下面是我收集整理的2022年法人授权书范本（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　法人授权书1 　　今委托我公司员工______（身份证号：___________________）为___________________（单位或者公司）的代理人，全权代表我公司或者单位前去兰州网络科技投资有限公司办理网站备案业务。我公司对代理人依规定办理的有关事宜均承担法律责任。 　　法人：________（签章）（签字） 　　代理人：________（签章）（签字） 　　日期：________ 　　法人授权书2 　　我________系________法人代表，现授权委托我单位同志为我公司驻常州负责人，其受我委托，负责处理我公司在常州市辖区内所有工程的一切事务，我均予以承认。时间期限从本委托书签发日壹年内有效。 　　代理人无转委托权，特此委托。 　　驻常负责人：________ 　　身份证号码：________ 　　联系电话：________ 　　驻常办公地址：________ 　　法人代表：________ 　　单位公章：________ 　　_年_月_日 　　法人授权书3 　　本授权委托书申明：我________（姓名）系________（公司名称）的法定代表人，现授权委托我公司的.________（姓名）为我公司代理人，以本公司的名义前来贵单位________（办理事件）。代理人在此过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我们均予以承认。 　　代理人无转委托权。特此委托。 　　代理人：________ 　　单位名称（盖章）：____________ 　　法定代表人（签字）：____________ 　　日期：__年__月__日 　　法人授权书4 　　本授权委托书声明：我______系____________有限公司的法定代表人，委托______，____________（身份号），办理土地竞买有关事宜。 　　代理人无转委权，特此委托。 　　单位名称（盖章） 　　法定代表人（盖章或签字） 　　日期：________ 　　法人授权书5 　　本授权委托书声明：我___（姓名）系_________（投标单位名称）的法定代表人，现授权委托_____（单位名称）的___（姓名）为我公司代理人，以本公司的名义参加_______（招标单位）的_______工程的投标活动。代理人在开标、评标、合同谈判过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我均予以承认。 　　代理人无转委权。特此委托。 　　代理人：___ 　　投标单位：______（盖章） 　　法定代表人：______（签字、盖章） 　　日期：________ 　　法人授权书6 　　本授权委托书声明：我________（姓名）系________的法定代表人，现授权委托________（单位名称）的________（姓名）全权代理________工程材料价格公证及接受评标委员会质询相关事宜。 　　代理人无转委权，特此委托。 　　代理人：________ 　　性别________ 　　年龄________岁 　　身份证号码：________ 　　单位名称：________________ 　　（公章）法定代表人：________（签字或盖章） 　　授权委托日期：________年________月________日 　　法人授权书7 　　本授权委托书声明：本人（身份证：__________________________），系（单位名称：________）的法定代表人，现授权委托本公司的____________（身份证号：________________________）代表本人全权处理（公司名称）在中国邮政储蓄银行股份有限公司______分行的贷款事宜并签署相关文件。 　　委托期限至________年________月________日止。 　　特此委托。 　　单位名称（盖章）：__________________ 　　法定代表人（盖章或签字）：__________________ 　　________年________月________日

权限不一样。系统管理员:负责系统日常管理工作，如:用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。信息管理员:负责教师信息的管理，如:信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。全国教师管理信息系统，是针对全国教师的一种网络管理信息系统，该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，包含教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等。

1.生命力强，要求于人的少，自我牺牲的精神。②要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。2.松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料 松树的叶子可以提制挥发油 松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料 松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路3.无私奉献，默默无闻的人4.自己写吧……

arefully chosen sentences, h

课堂培训的方法主要包括：（1）讲授法，即教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识；（2）研讨法，即学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发；（3）模拟练习法，即设置与工作相同的情境，让受训者置身其中进行演练；（4）视听法，即利用幻灯、电影、录像、计算机等视听设备进行训练；（5）演示法，即运用一定的实物和教具进行示范，让受训者掌握某项活动的方法和要领；（6）案例分析法，即根据学习目的编写或选择典型案例，通过对案例的分析和讨论使受训者掌握需要的知识和提高分析问题。其中讲授法、研讨法、案例分析法和专题讲座法最常用。

《西方哲学史》 商务印书馆 何兆武译《幸福之路》 安徽文艺出版社 傅雷译《数学原理》《物的分析》

线上，线下都可以

以往传统线下培训局限太多，通过在线培训系统开展线上培训成为当下最流行的一种培训方式，它更智能、更高效，显然更适合企业的长远发展。一、移动培训通过在线培训系统后台，连接微信，企业成员可以通过微信在线的方式，随时随地的进行培训学习。同时，不需要像传统的培训方式，需要集齐所有成员，也不需要利用工作的时间参加培训，因为在线培训是可以摆脱时间的局限性，利用自己空闲时间，进行碎片化学习知识，还可以在微信上进行互动交流。二、多种课程形式在线培训，代替了传统形式单一、内容简单的纸质文档培训，通过企业培训系统后台，允许管理员自主上传学习课件，支持的格式有图文(在线编辑)、文档(word、excel、ppt、pdf等多种常见文档)、图片、音频、视频或者是url，加深企业员工培训兴趣，促使更加主动的接受培训，有利于提高培训的质量，可以让员工为企业创造更多的财富。三、实现闭环培训利用轻速云在线培训系统将自己的培训课件上传到服务器端，每当有新员工加入时，都可以学习已经上传的课程，学习完毕后参与在线考试，考试结束后由系统阅卷给出分数，省去了绝大多数人工环节。实现从课件上传、课程设计、发布学习计划到在线学习、考试评测和学分/学时统计，全程实现无纸化，可以节省企业办公成本支出，同时利用在线培训可以省时又高效。四、 提高员工积极性通过考试培训系统组织在线考试，通过考试检验学习效果，培训系统自动评卷统计学员成绩，无须人员统计，系统自动生成考试报表。同时，员工也可以通过培训考试系统查询考试明细。根据学员学习情况统计学分和时长，自动排名，激发企业成员培训的积极性。

公开内容：按照依法公开uff64真实可信的要求,凡需要党组织班子集体研究决定的重大问题uff64涉及群众切身利益的问题uff64群众关心的热点问题uff64容易出现以权谋私uff64滋生腐败uff64引发不公的事项,除涉及保密的内容外,都要最大限度的向群众公开uff61包括:1uff64党组织重大决策uff64决定uff64决议的酝酿uff64拟定uff64出台及落实情况uff612uff64领导班子自身建设情况uff61领导班子的思想建设uff64组织建设uff64作风建设uff64制度建设以及党风廉政建设责任制考核情况,民主生活会征集意见uff64开展批评和自我批评uff64问题整改情况,领导干部述廉情况,重要情况通报和报告等uff613uff64干部制度执行情况uff61干部考察预告uff64任前公示uff64竞聘上岗uff64奖惩情况以及《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的公开事项uff614uff64领导干部廉洁自律规定执行情况uff61领导干部购建房uff64办理婚丧喜庆事宜uff64子女出国学习uff64配偶和子女从业等个人重大事项报告情况,执行不准收送现金uff64有价证券uff64支付凭证的规定情况,执行通信工具管理规定情况,出国(境)和跨省考察情况,执行公车使用管理规定情况,使用招待费情况uff615uff64组织建设情况uff61党代表的推荐产生情况,党员发展情况,入党积极分子情况,民主评议党员uff64党费收缴情况等uff616uff64考核情况uff61党务工作考核情况和受表彰情况uff617uff64监督情况uff61违法违纪问题查处和信访监督情况,实施党内监督程序化uff64制度化的具体办法和措施uff618uff64有必要公开的党内其它事项uff61扩展资料：为加强党组织决策民主化、科学化，加强党务工作的透明度，促进党务公开工作规范深入开展，特制订《党务公开制度》。三uff64公开程序：按照“事前公开uff64征求意见uff64决策公开uff64民主讨论uff64结果公开uff64接受监督”的程序,将党务公开工作贯穿于党内重要事务的酝酿uff64决策uff64实施的全过程uff61党组织在讨论决定事项uff64制定目标任务之前,要充分征求党员群众的意见,利用党员大会uff64党小组会等载体集思广益,形成初步方案,经讨论后,将最终结果向广大党员群众公开uff61人事任免uff64干部培养等内容按《党政领导干部选拔任用工作条例》要求执行uff61重大决策作出后要向群众公示,形成共识,赢得群众支持uff61四uff64公开时间和形式党务公开要突出时效性,常规性工作uff64重大决策uff64目标任务常年公开,阶段性工作完成后及时公开,临时性工作随时公开,重大事项经上级党组织审批后公开uff61根据内容不同可采取会议公开uff64公告公示uff64网站等不同的公开形式uff61只适宜在党内公开的,要通过党内有关会议uff64文件uff64通报等形式进行公开;可向全社会公开的,可通过新闻媒体或在党务公开栏和政务公开栏上公开uff61参考资料：百度百科-党务公开制度

主要通过对松树生长习性和生活中松树的用途的描写，歌颂了松树的精神以及拥有松树这种精神的人的高风亮节，也表达了对革命事业发展良好发展的愿景。顽强的生命力：只要有一粒种子便可长成大树，无论什么样的生长环境，狂风吹不到、洪水淹不没自我牺牲的精神：松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。夏日为人提供阴凉，冬日用作燃料乐观主义的精神：你看它无论在严寒霜雪中和盛夏烈日中，总是精神奕奕，从来都不知道什么叫做忧郁和畏惧总结来说是共处主义精神。作者在文章结尾说“具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多，我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质；我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。”望采纳！谢谢！

关于法定代表人授权委托书模板汇总9篇 　　被委托人如果没有做出违背国家法律的任何权益，被委托人在行使权力时委托人不得以任何理由反悔。在现在的社会生活中，我们在许多事务中都可能会用到委托书，来参考自己需要的委托书吧！以下是我精心整理的法定代表人授权委托书9篇，欢迎大家分享。 法定代表人授权委托书 篇1 致:___________(投标人名称)，为中华人民共和国合法企业，法定地址:________________。 　　(营业执照法定代表人)特授权________代表我公司全权办理_________________的投标、谈判、签约、执行等具体工作，并签署全部有关的文件、协议及合同。法人授权委托书范本。 　　我公司对被授权人签署的所有文件、协议及合同负全部职责。 　　在招标人收到撤销本授权的通知以前，本授权书一向有效。被授权人签署的所有文件、协议及合同(在本协议有效期内签署的)不因授权的撤销而失效。 　　被授权人不得转授权。 　　被授权人签名(章):________授权人签名(章):________ 　　职务:________职务:________ 　　联系电话:________________联系手机:________________单位传真:________________ 　　公章 　　________________年________月________日 法定代表人授权委托书 篇2 　　法定代表人授权委托书 　　*******有限公司法定代表人***，授权我公司执行总经理***(身份证：8888888888888)为我单位全权代表，代表我单位全权办理与关于********等具体工作，并签署相关的文件、协议、合同和处理与本次转让活动有关的一切事宜。其签署真迹如本授权书末所示。 　　我单位对被授权人的签名负全部责任。 　　授权委托时间3个月，被授权人签署的文件(在授权书有效期内签署的)不因授权的撤销和到期而失效。 　　被授权人无转委权。 　　被授权人(章印) 法定代表人(章印) 签字真迹： 签字： 　　*******有限公司(章印) 　　日期： 年 月 日 　　被授权人的详细通讯地址：******** 　　邮政编码： 66666 传真：0000-000000 电话：138****** 被授权人身份证复印件(粘贴在背面) 法定代表人授权委托书 篇3 　　我XXX系XXXXXXX公司的法定代表人，现授权委托我集团公司三分公司的XXX为全权代表，办理XXXXXXXXXX相关事宜。 　　特此委托。 　　法定代表人签字： 　　授权单位(公章)： 　　授权委托日期：XXXX年XX月XX日 法定代表人授权委托书 篇4 　　单位名称：四川省欧荣岩土工程有限公司 　　单位性质：有限公司 地 址：成都市金牛区金府路555号20-1幢1-3层16号 　　姓 名：李长武 性别：男 年龄：职务： 总 　　经理系四川省欧荣岩土工程有限公司的法定代表人。 　　特此证明。 　　投标人： 　　日期：20xx年11月20日 　　法定代表人身份证明书 　　单位名称：中节能建设工程设计院有限公司 　　单位性质：有限公司 地 址：成都市成华区东三环路龙潭工业园内 　　姓 名：高世科性别：男年龄：职务： 总经理系中节能建设工程设计院有限公司的`法定代表人 　　特此证明。 　　投标人： （盖章） 　　日期：20xx年11月21日 　　授权委托书 　　我 系 的法定代表人，现授权委托为我的代理人，并以我的名义参加有关的工程项目的相关事宜，在此过程中所签署的与之有关的一切文件和处理有关事务，我均予以承认。授权受托人无转委托权。 　　特此证明。 　　被委托人：性别：年龄： 　　身份证号： 职务： 　　招标人： 　　法定代表人： （签字或盖章） 　　授权委托日期：年 月 日 法定代表人授权委托书 篇5 　　1．格式 法定代表人授权委托书 　　兹委托×××（姓名、性别、年龄、职务）代表本企业为×××（项目名称）的代理人，其权限如下： 　　×××（具体说明代理的事项和内容，包括谈判权、签订合同权、代为承认或者放弃一定权利权等） 　　法定代表人：××× 　　×年×月×日 　　2．说明 　　法定代表人授权委托书是企业法人委托他人代为某种法律行为的法律文书。法定代表人因事不能亲自为某种行为时，可以通过授权委托方式，指派他人去办理。这时，就需要制作法定代表人授权委托书，被委托人在授权的范围进行活动，对委托人直接产生法律效力。 　　填写法定代表人授权委托应当注意的事项有：必须写明被委托人的姓名、性别、年龄、职务等基本情况。写明授权的范围，不能简单写“全权委托”，而应当逐项写明授权的内容。如委托代理诉讼，就应写明在诉讼过程中委托代理人的权限，有无放弃、承认诉讼请求的权利，有无反诉权，有无和解权等。如果未写明，则认为不具备这些具体权利，只有诉讼代理权。如果是签订合同，则应当明确在什么条件下、什么范围内签订的合同是有效的，超过这个范围就是无效的。 法定代表人授权委托书 篇6 　　项目名称： 　　日期： 　　致： (招标采购单位名称) 　　(投标人名称)是中华人民共和国合法企业，法定地址 。 　　(投标人法定代表人姓名)特授权 (被授权人姓名及身份证代码)代表我单位全权办理对上述项目的投标、谈判、签约等具体工作，并签署全部有关的文件、协议及合同。 　　我单位对被授权人的签名负全部责任。 　　在撤消授权的书面通知以前，本授权书一直有效。被授权人签署的所有文件(在授权书有效期内签署的)不因授权的撤消而失效。 　　被授权人签名： 投标人法定代表人签名： 　　职务： 职务： 　　(附身份证或护照复印件) 　　投标人公章： 法定代表人授权委托书 篇7 　　委 托 书 　　XXX电网有限责任公司XXX供电局： 　　因我司位于XXX水泥厂对面的XXXXX供用电合同丢失，现特向贵局借阅，现授权委托我司员工XXXX（员工编号：XXXXXX），身份证号码：XXXXXXXXX前往贵局办理。 　　望给予接洽受理为！ 　　XXXXXXXX 　　20xxX年XXX月XXX日 法定代表人授权委托书 篇8 　　同 志，在 我 单 位 任职务 ， 特 此 证 明 。 　　单 位 全 称（盖章） 　　年 月 日 　　附 ： 该代表人住址： 　　电话： 　　注 ： 企业事业单位、机关、团体的主要行政负责人为本单位的法定代表人。 　　授 权 委 托 书 　　委 托 人 ： 　　法 定 代 表 人 ：， 职务 ： 。 　　受 委 托 人 姓名：，工作单位。 　　身份证号码：。 　　联系方式：。 　　现委托上列受委托人在我单位与浙江新和成股份有限公司因招 　　投标事宜，作为我方代理人。 　　代理人的代理权限为特别委托代理：代为委托人参加招投标过 　　程中的一切活动，其代理行为委托人均予承认。 　　委托人:（盖章） 　　法定代表人：（签名或盖章） 　　受委托人： 　　年 月 日 　　附：受委托人身份证复印件 法定代表人授权委托书 篇9 　　法人代表资格证明书 　　单位名称： 注册地址： 法人代表姓名： 性别： 年龄： 职务： 住 址： 系 的法定代表人。 　　特此证明。 　　投标人：（盖章） 　　日 期： 年 月 日 　　法人代表授权委托书 　　委托单位： 注册地址： 法人代表姓名： 性别： 年龄： 职务： 住 址： 受委托人姓名： 性别： 年龄： 职务： 住 址： 工作单位： 　　我系 的法定代表人，现委托 为我的代理人，并以我的名义参加 的投标活动及办理施工手续、购买投标文件、商务洽谈，中标后依据建设工程合同管理的有关规定签订建设工程 施工 合同。委托人所签署的一切有关文件，我均予以承认。 　　特此证明。 　　受托人无转让委托权。 　　委托单位：（盖章） 　　委托单位法定代表人：（盖章） 　　日期： 年 月 日 　　投标人承诺书 　　为营造公开、公平、竞争有序的招投标市场环境，加强廉政建设,进一步促进我市建设事业发展，我单位在 工程项目投标期间，自觉依法、诚信参与投标活动，并做如下承诺： 　　1、不与其他投标人相互串通投标报价，不排挤其他投标人的公平竞争，不损害招标人或者其他投标人的合法权益。 　　2、不以他人名义投标，在投标过程中不弄虚作假。 　　3、不向招标人或评标委员会成员行贿，以此谋取中标。 　　4、在评标期间不主动与评委及有关人员接触。 　　5、不与招标人串通投标，损害国家利益，社会公共利益或者他人的合法权益。 　　承诺单位：（盖公章） 　　承诺单位法人代表：（印鉴） 　　年 月 日

（1）坚定性原则（2）目标与手段相统一的原则（3）创造性原则（4）社会政策与法规执行的整体性原则（5）及时果断与效益实现相统一（6）领导与群众相统一的原则供参考。

全国教师信息管理系统的登陆入口：全国教师信息管理系统。作为针对全国教师的一种网络管理信息系统，全国教师管理信息系统于2016年底建成，开展精准管理。该系统于2017年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。我国教师规模庞大、类别多样、分布广泛，工作环节多，治理难度很大。传统手段难以实现对教师队伍的科学、精准、有效管理，为此，教育部2014年启动全国教师管理信息系统建设工作。扩展资料根据《全国教师管理信息系统管理暂行办法》，规定有：第十三条 教师系统分别为国家、省、市、县、校等五级用户设立系统管理员、信息管理员和信息查询员账号。系统管理员负责管理本级用户及下级系统管理员的账号权限和账号密码等；信息管理员负责管理本级及下级单位教师信息录入、审核和上报工作，开展系统应用的管理服务工作；信息查询员可查询本级及下级单位教师基础信息及相关统计信息。学校系统管理员可根据需要，为本校教师创建账号。参考资料来源：百度百科-全国教师管理信息系统