学会感恩学会生活主题班会的教案

我这里有一篇，你看看行吗？适当的改一下吧。班会主题：学会感恩，与爱同行 活动目的： “百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。 活动地点：七年级（2）班教室 参加人员：七年级（2）班全体同学、班主任。 活动准备： 1 全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 　　　2 布置教室、黑板。　　　3 分别准备自己和父母的照片。 班会过程： （一）情感导入 同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。 （二）感恩父母 大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言： 学生可能会举例： 1 自己因为压岁钱与妈妈争吵。 2 因屋子乱而与父母闹矛盾。 3 回家看电视与父母闹矛盾。 4 与父母发生矛盾而被打。 父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？ （三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选 天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？ （四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了 许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。” 对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的唯一，打与不打都是爱，你们可懂得？而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护，所以对父母给我们的爱已经漠然了呢？父母在我们心中到底有多少分量呢？让我们一起做一个心理实验。 （五）心理实验 学生拿出准备好的纸片，让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物，其中必须包含“我”、“父母”两项。 实验开始，依次划去珍爱的。 实验已经进入最残酷的阶段了。现在，你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁，而飞机上只有一个降落包，也就是说，你们两个只有一个能活下来，怎么办？你选择谁？请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣过来，就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来？放弃你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己心中的理想呢！划去了父母，就意味着从此你永远失去了他们，失去了他们的爱。请你回想一下，父母平时对你多么的关心，多么的呵护，你们有过多少的欢声笑语，可现在，你就要失去他们了…… 好，心理实验到此结束，请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择，虽然是一种假设，但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置，甚至超过了自己的分量。 做了这个残忍的实验，你们的感受一定很深，请各位谈一谈刚才的真实感受。 （六）唱《感恩的心》 感恩是个永恒的话题，也是永不过时的话题！我们应该学会珍惜我们眼前的幸福，学会对我们的父母老师感恩，每个人都应该有一颗知恩感恩的心，学会感恩，使这个社会更加和谐。“学会感恩，与爱同行”主题班会到此结束。

　　导语：拥有感恩的心，你会感谢善良的人们给予你的每一份善意，无论相识不相识。下面是学会感恩的励志主题班会，欢迎参考。 　 　《学会感恩》设计说明 　　经常会碰到一些家长这么告诉我：孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充满了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子开心时，可以和他们一起分享;遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。 　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 　　据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为： 　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 　 　一、活动目的 　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 　　二 、活动准备 　　1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　三、活动过程 　　(一)、引入 　　甲：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。 　　乙：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿; 　　甲：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向; 　　乙：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰u2026u2026 　　甲：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的"彼岸。那么，你能不心存感恩吗? 　　乙：那么，就让我们今天学会感恩，用一颗感恩之心去尊重我们身边的每一个人。 　　甲、乙：下面我宣布六(1)班“学会感恩 学会尊重”主题班会现在开始! 　 　(二)、感恩父母 　　1.讲故事 　　甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;这两个人是( ) 　　乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报u2026u2026这种爱是( ) 　　甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。(李建超、田佳美、陈梦阳) 　　甲：生活中，母亲曾陪我们写作业; 　　乙：父亲曾用宽阔的肩膀托起我们的身躯，教我们迎难而上。 　　2.道真情 　　甲：看，父亲这双龟裂的手。你想对他们说些什么?(任连洁、李家安等) 　 　3.学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　乙：看到这几幅图片，听到同学们的话语不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点滴滴。为了表达我们的心声，请听(翟欣欣)诗朗诵的《感谢你，父母》 　　让我怎样感谢你啊, 我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想捧起一片雪花 　　你却给了我整个雪山 　　让我怎样感谢你, 我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拾起一朵浪花 　　你却给了我整个长江 　　让我怎样感谢你, 我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拥有一丝阳光 　　你却给了我整个温暖的冬天 　　甲：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我你们，祝福着我们。当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生u2026u2026 　　可我们又对父母了解多少呢 　　4.下面进行现场调查 　　(1)、你父母的生日是—— 　　(2)、你父母的体重是—— 　　(3)、你父母的身高是—— 　　(4)、你父母穿——码的鞋 　　(5)、你父母最喜欢吃的是—— 　　甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆都很深刻! 　 　5、感恩方法大奉献 　　乙：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 　　*为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　*每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　*多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　*学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　*为父母分担一些家务和烦恼。 　　*学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　*每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　*学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 　　*多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 　　*列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。 　 　6.立誓言 　　甲：让我们一起承诺(读承诺书) 　　u2022 我们承诺： 　　u2022 亲爱的爸爸妈妈， 　　u2022 从现在开始 　　u2022 我们一定要体谅你们， 　　u2022 孝敬你们。 　　u2022 减轻你们的辛苦， 　　u2022 回报你们的深恩。 　　u2022 思想上让你们安心， 　　u2022 学习上让你们放心， 　　u2022 生活上让你们省心， 　　u2022 我们决不辜负父母心。 　　u2022 承诺人：五年一班全体同学 　　(三)感激他人： 　　1.忆往事 　　乙：生活中还有很多爱，其实不止是父母之爱，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如有我们的(老师、同学、朋友)。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情。 (刘嵩涛、 ) 　　2.吐心声 　　甲：为了表达我们此时的情感，请我们班的(郭泽仪)来朗诵一首诗《感恩》 　　感激生育我们的人， 　　因为他们使我们体验生命; 　　感激抚养我们的人， 　　因为他们使我们不断成长。 　　感激帮助我们的人， 　　因为他们使我们度过难关。 　　感激关怀我们的人， 　　因为他们给我们温暖。 　　感激鼓励我们的人， 　　因为他们给我们力量。 　　感激教育我们的人， 　　因为他们开化我们的蒙昧。 　　感激伤害我们的人， 　　因为他们磨炼了我们的心志; 　　感激绊倒我们的人， 　　因为他强化了我们的双腿; 　　感激欺骗我们的人， 　　因为他们增进了我们的智慧; 　　感激藐视我们的人， 　　因为他觉醒了我们的自尊; 　　感激遗弃我们的人， 　　因为他教会了我们独立。 　　3.悟尊重 　　乙：我们懂得了感恩，拥有了感恩之心，所以我们要用感恩之心去尊重我们身边的每一个人。谁来说一说你将怎样去尊重你所感激的人? 　 　(四)、班主任发言 　　甲：刚才我们道出了努力的方向，下面请班主任谈一谈给予我们的希望。 　　在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去尊重我们所感激的人吧! 　 　(五)、结束 　　甲、乙：下面我宣布六年1班“学会感恩 学会尊重”主题班会到此结束。

《感恩身边的一切》主题班会活动方案 　　漫长的学习生涯中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是我为大家收集的《感恩身边的一切》主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　 【 活动目的 】 　　1。通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识 　　2。提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 　　3。培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性（www。zhutibanhui。net）的发展，激发学生的自我要求。 　　 【活动对象】 　　高中学生 　　 【活动准备】 　　多媒体课件，大心形牌一个，每个同学准备一个小心形卡（自己设计），表演节目。 　　 【活动过程】 　　第一章走进感恩世界 　　[多媒体]：播放歌曲《感恩的心》，欣赏一组关于“爱”的感人图片 　　[主持]：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 　　拥有一颗感恩的心 　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 　　感恩你所有的所有 　　第二章呼唤“爱”的回归 　　[学生表演]： 　　（一）诗歌朗诵《感恩所有的所有》（表演者：312宿舍全体同学） 　　感激一切使你成长的人，感激一切使你成长的事！ 　　（二）小组唱——手语歌《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。（表演者：313宿舍同学） 　　第三章感恩父母 　　（一）感恩大调查（学生活动） 　　给学生五分钟的时间，让学生填写一份《我所了解的父母》问卷。 　　问题1：你知道父母的生日吗？ 　　问题2：你知道父母的健康状况吗？ 　　问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？ 　　问题4：你能经常与父母沟通、交流吗？ 　　问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 　　问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？ 　　问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？ 　　问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 　　问题9：你会为父母做家务活吗？ 　　问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 　　（二）感恩方法大奉献 　　[主持人]： 　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　（3）用你自己的方式表达对你心爱老师的"感激之情。 　　第四章真情领悟，表达感动 　　（一）视频观赏——《邝丹的秘密》（关于一个中学生的感恩故事的真实录象片段） 　　[主持]：每个人来到这世上都是属于偶然，没有人知道自己的前世，也没有人可以预测到自己的来世，就连下一站在哪也没法得知。现在的我们不是缺少感恩的心，只是我们在无数的无形故事下，人变得麻木，或者应该说是缺少承认的勇气更确实一点。当有一件事触动心中的那根弦时，我们都会为它流下一份感动的眼泪，为什么谁也说不清楚？ 　　[学生活动]：围绕这个，同学们发表自己观看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”…。并写在自己准备的心形卡上。 　　（二）传递感恩 　　[同学们活动交流]：同学们进行交流，并把写好的心意卡贴在黑板的大心形牌上。 　　[主持人]：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！ 　　（三）班主任总结 　　[故事引入]美国前总统罗斯福家中失盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他，他在给朋友的回信里这样写道：“感谢上帝！贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。” 　　同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造；才更能体会到自己的职责；才会以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。学会感恩，说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的认识。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独；在感恩的空气中，社会将会更加安定团结；在感恩的空气中，人与自然将真正地做到和谐相处。愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 　　[主持人]：同学们，今天的主题班会到此就结束了，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，创造出美好的明天！ ;

《学会感恩》主题班会主持词甲：老师们。乙：同学们。（合）：大家下午好！丙：欢迎大家来参加××班的主题班会！（主持人根据现场情况可适当调整对白）甲：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。乙：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。丙：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。丁：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。甲：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。乙：拥有一颗感恩的心。丙：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。丁：感恩你所有的所有。（稍停）甲：现在我宣布：（合）××班“滴水之恩，涌泉相报”主题班会现在开始！首先，××班全班同学带来的手语歌——《感恩的心》。（在全班同学表演手语的同时，一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事）第一环节：感谢父母（背景音乐：烛光里的妈妈）甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。丙：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依*的屏障；丁：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。甲：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。乙：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？（注意语调）丙：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没，经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩，我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆，她希望将一线生机留给孩子，这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然，无情的岩浆还是将她们淹没，但母子相拥的情景化作历史的永远。 丁：两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天！当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间。在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。（合）：这就是母亲无怨无悔的付出和选择，鲜花可以枯萎，沧海变成桑田，但母亲的爱永远留在我们心田。丁：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。我们请家长和同学上来给大家讲述他们之间的动人故事。（该部分活动最好也能请老师上来给大家讲。）活动二：请现场的家长、同学和老师共同进行小测试。（测试完后，请到场的学生家长、学生和老师共同进行交流）甲：父母情深似海，面对父母的情深似海，我们同学一定有话想说。活动三：真情告白，爱意浓浓。学生活动：（1）你最想对父母说的一句话？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你认为该如何报答父母的恩情？家长代表发言：总结：把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

《告别陋习，走向文明》主题班会 活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献二、小品表演：学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组： 1号：不积极学习、回答问题；2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰；3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；4号：脾气古怪，不好相处；5号：脾气不好，不讲卫生；6号：不注意同学相处；7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰； 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝 第三组： 1号：欺负弱小，上课不爱发言； 2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业； 3号：上课爱做小动作，不发言； 4号：说话吞吐，经常和别人换座位； 5号：小气，爱告状； 6号：上课不积极发言，爱做小动作； 7号：爱发脾气，不听别人意见 第四组： 1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话； 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑； 3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话； 4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明； 5号：作业拖拉，丢三落四； 6号：作业拖拉； 7号：上课不积极发言 第五组： 1号：上课容易走神，内向； 2号：上课注意力不集中； 3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成； 4号：好吹牛，爱说脏话，不自信； 5号：爱占小便宜； 6号：爱吃零食，喜欢耍小性子； 7号：脾气不好，粗心，不爱发言 第六组： 1号：懒惰，爱做小动作，不文明； 2号：拖拖拉拉，不注意团结； 3号：上课做小动作，有时完不成作业； 4号：做事拖拉，有点懒惰； 5号：上课爱做小动作，不积极发言； 6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上； 7号：懒惰，小气，胆小 四、自查陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向 以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！” 五、集体宣誓 班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！ 六、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生__________________________________________________________________________《诚信在我身边》主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力 活动准备： 1.收集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学 活动过程： 一、话题导入，揭示活动主题 主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光 主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚 主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美 主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人 合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始 二、诚信名言大家谈 主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论） 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信 言必信，行必果 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 只有在真诚中才找得出真知 互相信赖是幸福的根源 精诚所至，金石为开 真诚才是人生最高的美德 君子一言，驷马难追 欺人只能一时，而诚信才是长久之策 要做真正的知己，就必须相互信任 得黄金百斤，不如得季布一诺 责任是诚信的表现 最大程度的诚实是最好的处事之道 一言九鼎 一诺千金 言而有信 金口玉言 三、关于诚信的故事 主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》 程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子 主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》 陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日” 主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》 卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多…… 四、大家谈感受 主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言 五、诚信案例分析 主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法 小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用” （发言过程略） 主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信 六、反思自己做有哪些不诚信的事 主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生 主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？ 张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧” 主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见 师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足 七、作业： 请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受__________________________________________________________________________《生命在你手中》主题班会 一、教学目的：1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视 2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础 3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯 二、课前准备： 1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片 2.了解一些常见的交通标志 3.选好主题班会课的主持人 三、活动过程： 主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ （生齐答：生命） 主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它 主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长， 主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识， 合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！ 活动一：交通知识竞赛 主持人（女）：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始 1.简答题 （1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？ （2）红灯亮时行人该怎样？ （3）黄灯亮时还可以过马路吗？ （4）什么灯亮才可以走？ （5）行人、行车应靠哪边走？ （6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？ 主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等） 活动二：身边交通事故案例大家谈 主持人（女）1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例 2.你听了这些案例之后，有何想法？ （自由发言） 主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题） 活动三：演小品，试体验 主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品） 1. 演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A不行右臂折断，造成终身残疾 2. 试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上 3.思考：由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？ 4.学生自由发言 四、班主任小结： 主持人：请班主任总结本次班会 师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点： 1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规： （1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走 （2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外 （3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去 通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！ 五、作业： 请你写出这次主题班会的心得体会——————————————————————————————————————————《孝敬父母 学会感恩》主题班会设计 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题） 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.生讲故事（展示图片及文字） 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人 或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景 孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容 随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！ 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！ 亲爱的宝贝，妈妈爱你！ 手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字 都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？ 泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复） 3.母亲的诠释（展示） 回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释 M 代表 much ,妈妈给了我很多很多 O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪 H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心 E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱 R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示) （齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾 4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片） 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血 这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…… “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲” 7.听故事，谈感受 在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受 8.展示： 世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不济生死去爱他们的孩子 9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱 10.展示 ：问卷调查 （1）你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ （3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？ （4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受 12.反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划 13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！ 三、给父母写封爱的回信 在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来 四、齐唱《感恩的心》，结束班会希望采纳、、

开场白：同学们，问你们一个问题，你们在父母心中是什么呀？学生回答。对，不管我们学习成绩如何，长相如何，性格如何，我们都是父母心中的宝。从我们呱呱坠地的那一刻，便与父母结下了不解之缘，父母给我们的情债我们一生难偿还。请现在开始，从小事做起，孝敬父母吧。结束词：同学们，一个一个故事让我们感动，一次次述说让我们泪流。是啊，父爱伟大，母爱无私，师爱高尚。让我们从今天开始，微笑面对生活，尊敬老师，孝敬父母，做一个阳光、爱心、感恩的孩子！主要流程：一、主持人致开场白并宣布活动开始二、小组交流：孝心故事、尊师故事三、全班谈感受及打算四、教师总结

可做一面照片墙。把感恩的内容做成卡片，去校园里找不同的人。老师，食堂阿姨，签字，合影，按指纹。等等。

学会感恩活动设计方案（精选5篇） 　　为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我整理的学会感恩活动设计方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学会感恩活动设计方案1 　　一、指导思想 　　贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 　　二、基本原则 　　（一）从学生现实生活出发的原则。德育不能远离学生的生活实际，“感恩”教育作为一项具体的德育实践活动也必须贴近学生的生活实际，让学生感到可亲可敬。 　　（二）感性调动和理性启发相结合的原则。既要有生动的、能引起学生共鸣的感性材料去调动学生的思维、情感，又要有合情合理、入木三分的理性引导和启发，使学生真正在动心、动情的基础上获得对生活、对生命、对人生的启示。 　　（三）家庭、学校、学生三方互动、共同参与的原则。坚持以学校教育为主导，以学生为主体，努力调动家庭在这项教育活动中的积极性，发挥家庭亲子关系的良好作用。 　　三、主要内容 　　（一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。 　　（二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。 　　（三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。 　　四、方法和途径 　　“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有： 　　（一）家庭教育投入调查 　　（二）每月一次的专题主题班会 　　（三）师生、父母恳谈会 　　（四）开展孝敬父母的活动 　　（五）日常的教育渗透 　　（六）开展“感恩教育”征文活动 　　五、实施步骤 　　从20xx年3月份起，学校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，本学期活动的基本步骤如下： 　　（一）3月份：组织家庭教育投入调查活动，获得基本的信息资料，同时开展以“成长的代价”为题的主题教育活动。 　　（二）4月份：开展“感悟父母心”的主题教育活动。 　　（三）5月份：组织举办“与父母的真情对话”主题教育活动，“对话”的形式可以是面对面的形式，也可以是书面形式进行。 　　（四）6月份：总结“学会感恩”教育的经验，充实完善内容。 　　六、检查总结 　　年级、班级要根据学校的总体安排，增强思想教育工作的自觉性，发挥思想教育的主动性和创造性，可结合本年级学生思想实际，有针对性地安排内容，开展活动。学校和年级组将对每班各个月份的主题教育活动进行检查、督促，年级组要有阶段性的总结，各班要在开展“感恩”教育活动中注意内容提炼，典型发掘，以便在更大范围内树立校内的榜样，并有书面的典型材料报年级组和政教处。征文每班在整体开展的基础上精选两篇交年级组。 　　学校将对开展此项活动做得较好的班级进行表彰，并推广其经验和作法。 　　学会感恩活动设计方案2 　　活动目的： 　　“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。 　　活动地点： 七年级（2）班教室。 　　参加人员： 七年级（2）班全体同学、班主任。 　　活动准备： 　　1、全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 　　2、布置教室、黑板。 　　3、分别准备自己和父母的照片。 　　班会过程： 　　（一）情感导入 　　同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。 　　（二）感恩父母 　　大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言： 　　学生可能会举例： 　　1、自己因为压岁钱与妈妈争吵。 　　2、因屋子乱而与父母闹矛盾。 　　3、回家看电视与父母闹矛盾。 　　4、与父母发生矛盾而被打。 　　父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？ 　　（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选 　　天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？ 　　（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了 　　许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。” 　　对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的唯一，打与不打都是爱，你们可懂得？而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护，所以对父母给我们的爱已经漠然了呢？父母在我们心中到底有多少分量呢？让我们一起做一个心理实验。 　　（五）心理实验 　　学生拿出准备好的纸片，让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物，其中必须包含“我”、“父母”两项。 　　实验开始，依次划去珍爱的。 　　实验已经进入最残酷的阶段了。现在，你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁，而飞机上只有一个降落包，也就是说，你们两个只有一个能活下来，怎么办？你选择谁？请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣过来，就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来？放弃你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己心中的理想呢！划去了父母，就意味着从此你永远失去了他们，失去了他们的爱。请你回想一下，父母平时对你多么的关心，多么的呵护，你们有过多少的欢声笑语，可现在，你就要失去他们了…… 　　好，心理实验到此结束，请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择，虽然是一种假设，但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置，甚至超过了自己的分量。 　　做了这个残忍的实验，你们的感受一定很深，请各位谈一谈刚才的真实感受。 　　（六）唱《感恩的心》 　　感恩是个永恒的话题，也是永不过时的话题！我们应该学会珍惜我们眼前的幸福，学会对我们的父母老师感恩，每个人都应该有一颗知恩感恩的心，学会感恩，使这个社会更加和谐。“学会感恩，与爱同行”主题班会到此结束。 　　学会感恩活动设计方案3 　　活动目的： 　　1、通过活动，让学生学会感恩、学会欣赏别人，知道在我们身边需要感谢的人很多。 　　2、通过讲述、诗歌、交流等方式，让学生体会到感恩是一种责任，一种生活智慧，认识到感恩是学会做人，成就阳光人生的支点。 　　3、让学生懂得爱是相互的，在生活中我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。 　　活动准备： 　　1、学生写出本组同学的优点，收集有关感恩的成语和名言。 　　2、故事、儿歌朗诵、短剧准备 　　活动过程： 　　队会仪式：各小队整队报告人数，出旗，齐唱队歌。 　　甲：在这个秋高气爽、云淡风轻的下午，让我们敞开心扉，聆听爱的心声！（PPT1） 　　乙：高新实验小学三年级3班“学会感恩、学会欣赏”主题班会现在开始！ 　　甲：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。（PPT2） 　　乙：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。 　　甲：没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。 　　乙：一味索取而不知给予的人，是社会公德所不能容忍的。 　　甲：请听知恩不报的两则新闻故事：《不懂感恩，受助孩子让人心寒》（同学一讲述） 　　乙：《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》（同学二讲述） 　　甲：听了这两个故事，你们有什么感想？ 　　乙：上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。 　　甲：请再听一则故事《蚂蚁报恩》（PPT3） 　　乙：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！ 　　（同学三，小记者采访大家）（PPT4） 　　甲：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。 　　乙：没有父母的养育之恩，我们何以成人； 　　甲：没有老师的教诲之恩，我们何以成材； 　　乙：没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐； 　　甲：没有大自然的赐予之恩我们何以雨露…… 　　乙：我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？ 　　甲：同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！ 　　乙：让我们共同来分享你成长中的感动吧！请欣赏歌曲《感恩的心》（PPT5） 　　（抽取两三位学生讲讲自己在成长中的感动。） 　　甲：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。 　　乙：我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，让我们一起去看他们的行为，请看：《短剧表演》（PPT6） 　　1、六位同学表演短剧 　　甲：遇到这种情况，他们的做法对吗？ 　　乙：如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看…… 　　2、三个短剧中的演员继续表演 　　甲：为什么换种想法，结果竟会有如此大的变化呢 　　乙：只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 　　甲：学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！（PPT7） 　　乙：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的"一种行之有效的方式。 　　甲：在交往中，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 　　乙：现在，我们就来赞美我们身边的同学吧！ 　　甲：看看“别人眼中的自我”是多么的可爱多么的优秀！（PPT8） 　　（让学生写出本组同学的优点。主持人分别指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美） 　　乙：大家体会到了吗，被人赞美被人赏识真幸福啊。 　　甲：同时，在赞美别人欣赏别人同样也是快乐的！ 　　（夸与被夸者的内心体验，谈谈自己的感受） 　　甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。 　　乙：请欣赏儿歌朗诵，朗诵者（PPT9） 　　甲：同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。（PPT10） 　　乙：说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。 　　甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。 　　乙：感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。感谢您！ 　　（学生朗诵古今感恩的成语和名言）（PPT11） 　　甲：下面有请我们的班主任聂老师为我们这次队会活动做总结。 　　乙：请辅导员讲话（呼号退旗） 　　《不懂感恩，受助孩子让人心寒》 　　某区青少年保护办公室的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已经大学毕业。这些受助者中，很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢”；有些认养过的孤儿，见了认养人，竟然故意绕道避开，满眼冷漠，毫不在乎。 　　《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》： 　　18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学，被歹徒刺死。同学得救了，而他却永远地走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者，在出事的当时，这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次，从那以后到现在快一年了，她们再也没有来过，电话也没打过。 　　《蚂蚁报恩》： 　　在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。 　　蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。 　　过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。 　　六位同学表演短剧（上）： 　　（1）一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结果两人吵起来。 　　（2）一个组长发书，把一本坏书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 　　（3）一个同学钢笔没水了，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 　　三个短剧中的演员继续表演（下）。 　　（1）踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 　　（2）组长小心地把这本坏书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 　　（3）同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么，于是两人互相道谢，非常友好。 　　《儿歌》 　　同学们，在一起， 　　同学习，同游戏 　　你帮我呀我帮你， 　　快快乐乐多欢喜 　　好处面前不争抢 　　方便在前要谦让 　　同学就像亲兄弟 　　团结互助多亲密，多亲密！ 　　学会感恩活动设计方案4 　　为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合（文明礼仪教育实践活动）和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校决定开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案： 　　一、指导思想 　　全面贯彻落实（未成年人思想道德建设若干意见）和（小学生日常行为规范），切实推进我校精神文明建设，以三月份的“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。 　　二、活动主题 　　学会感恩收获幸福 　　三、活动时间 　　20XX年3月5日—20XX年3月31日 　　四、活动内容 　　1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。 　　（1）开展观看（雷锋）等电影活动。 　　（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。 　　（3）“学雷锋”实践活动。 　　（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。 　　2、开展“三八节”感恩活动。 　　3、开展“植绿护绿”实践活动。 　　五、活动安排 　　第一阶段：学习宣传阶段（3月5日—3月11日） 　　广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。 　　1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动倡议。 　　2、利用宣传橱窗、广播等做好活动宣传。其中校园广播站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。 　　3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出倡议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。 　　第二阶段：活动实施阶段（3月5日—3月31日） 　　（一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。 　　1、开展观看（雷锋）等电影活动。 　　2、开展“寻找身边的雷锋”活动。学校发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。 　　3、开展“学雷锋”实践活动。 　　（1）组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。 　　（2）组织部分优秀少先队员进行阳光义卖活动。 　　4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优推荐10份参加学校评眩4—6年级每班推荐3篇征文参加学校评眩（3月24日前交教研室） 　　（二）“三八节”感恩活动。 　　1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。（3月7日晨会） 　　2、在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。 　　（三）“植绿护绿”实践活动。 　　1、学校组织部分大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。 　　2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。 　　第三阶段：总结评比阶段（3月26日—3月31日） 　　1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出1名“雷锋式好少年”参加学校表彰。 　　2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动结束评选出“感恩亲情活动优秀班级”。 　　学会感恩活动设计方案5 　　一、活动主题： 　　学会感恩 　　二、活动目的： 　　通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 　　三、活动准备： 　　1、收集有关感恩的资料。 　　2、阅读有关感恩的故事。 　　3、全体队员积极准备活动。 　　四、活动过程 　　（一）主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。 　　1、全体起立，出旗，敬礼。 　　2、唱队歌。 　　3、全体坐下。 　　（二）主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 　　知道这是一首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！ 　　（三）1、诗歌朗诵：《母亲》 　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 　　母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。 　　母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。 　　母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 　　2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 　　3、话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 　　4、女生独唱：《烛光里的妈妈》 　　5、折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 　　6、集体合唱：《感恩的心》 　　（四）主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 　　（五）老师总结：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！ 朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。 生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。 对于生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔宏远。 因此，感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。

【 #感恩节# 导语 】用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活!所以现在的我在此刻学会了怀着一颗感恩的心去生活。本篇文章是 无 为您整理的《关于感恩祖国班会教案》，供大家阅读。 1.关于感恩祖国班会教案 　　一、活动目的 　　通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。 　　二、主题酝酿 　　(一)学生准备 　　1、听一些爱国歌曲。如《没有共产党就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。 　　2、写一篇感恩祖国的文章。 　　3、确定一名主持人：本班团支书。 　　(二)教师准备 　　制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠 杀的图片) 　　解放后的中国(开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子 弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片) 　　三、活动过程 　　主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》。 　　主持人：让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。 　　主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实。 　　(教师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大 屠 杀) 　　主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想? 　　学生1：我的心情比较沉重。 　　学生2：中国当时比较落后。 　　学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。 　　学生4：勿忘国耻。 　　主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。 　　主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。 　　主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注。 　　(教师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子 弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片) 　　主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想? 　　学生1：我们的祖国变得越来越强大。 　　学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。 　　学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮。 　　学生4：我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的。 　　主持人：建国后，这些成就的取得是来之不易的，得力于党的正确领导，得力于社会主义制度的优越性。 　　主持人：下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们伟大祖国的。 　　(某同学读他所写的文章) 　　主持人：下面有请班主任针对此次班会做总结讲话。 　　(班主任总结) 　　主持人：为了我们伟大祖国的明天更加文明、繁荣、富强，让我们从现在做起，从脚下做起，发奋努力学习，将来才能担当起这个历史重任! 　　主持人：今天的班会到此结束。 　　四、评析 2.关于感恩祖国班会教案 　　一、活动目标： 　　1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国六十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。 　　2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。 　　二、活动准备： 　　朗诵、歌曲、资料收集 　　三、活动过程： 　　1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。 　　2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。 　　3.配乐诗朗诵：《祖国颂》 　　4.《祖国知多少》知识竞赛 　　5.(少年周恩来的故事：为中华之崛起读书) 　　6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活) 　　7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》 　　8.对祖国的祝福(贴成一个庆字) 　　9.全班歌唱《爱我中华》 3.关于感恩祖国班会教案 　　一、活动背景 　　本班的学生是00后的孩子，他们在家里全家人的宠爱于一身，难以理解父母为了他们的成长艰辛的付出。并且现在他们正好面临青春期，经常因为得不到自己的要求而与父母发生矛盾和冲突。而且在他们的成长过程中对爱国的意识也越来越淡漠，觉得自己所拥有的一切都是理所应当的。针对这种现状，我班召开了《学会感恩》主题班会，诣在激发学生的感恩之心，感知自己的学习机会来之不易，应好好珍惜。同时，引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。 　　二、活动主题 　　感恩父母、感恩祖国——让学生从各方面严格要求自己，成才成人。 　　三、活动目的 　　本次主题班会活动诣在激发学生的感恩之心，感知自己的学习机会来之不 　　易，应好好珍惜。同时，引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。 　　四、主要形式 　　学生自己策划组织，整个活动采取了故事欣赏、漫画欣赏、朗诵、问卷调查、写信、合唱等相结合的形式。 　　五、活动过程 　　1、活动基本情况 　　(1)时间：9月9日周一第5节课课时：1课时 　　(2)地点：本班教室 　　(3)班主任：_ 　　(4)参与者：全体同学及任课教师 　　2、活动程序 　　[引入]主持人用英语Thanks giving Day!引出感恩的由来。 　　第一部分：感恩父母 　　1、放视频故事：苹果树和小男孩 　　用故事告诉学生：父母的爱一直默默的伴随着他们成长，同时在他们的成长过程中父母对于他们无尽的索取是尽其所能，可是他们对父母又付出了什么? 　　2、有关父母的问题调查。 　　让学生形成强烈的对比，父母为他们付出那么多，可他们自己连了解自己的父母都没做到，让他们感到愧疚。 　　3、漫画观赏 　　让学生回忆儿时父母为他们付出的一切一切。 　　4、学生感恩父母的演讲 　　让学生感觉父母随着自己的成长在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他们悉心的照料，就像他们儿时父母照顾他们一样，让他们学会用行动去感恩父母。 　　5、全体学生每人写一封信给自己的父母，感谢他们的养育之恩，说出心里难以启齿的话。 　　第二部分：感恩祖国 　　1、看2张照片(反映学生应付学习，学习散漫的照片)挖掘目前同学间存在对学习的一些散漫的思想。 　　2、看一组照片(反映出学习的机会和这么良好的学习环境来之不易的照片)让学生能理解现在的学习机会和这么良好的学习环境都是祖国的和平稳定，繁荣富强带来的。 　　3、欣赏《国家》MV 　　4、高唱国歌(右手放在心房前)表示对祖国的感激之情。

活动主题：学会感恩，快乐成长活动目的：1、在活动中帮助学生感受无私的父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱。 2、引导学生树立感恩的意识，学会感恩。活动重点：感受父母之爱、老师之爱、社会之爱，懂得为什么感恩，如何去感恩。活动准备：1、准备串联词。　　 2、准备有关课件。活动过程：一、班主任导引 同学们，你们知道吗？人，因为思想而伟大！我们今天就来学习一种高贵的思想品质和一种美好的行为。你们做好准备了吗？好，请大家看屏幕(课件出示《现代汉语词典》中对“感恩”一词的解释) 那么，为什么要感恩，怎样去感恩呢？有请两位主持人。 二、主持人宣布活动主题 各位老师下午好！（齐）1、小草的成长，离不开大地的滋养！ 2、花朵的绽放，离不开和煦的阳光！ 1、我们的成长离不开知识的启迪、思想的导航！ 2、我宣布:一年一班：“学会感恩，快乐成长”主题班会现在开始 三、第一支歌：感恩父母 1、同学们，我手里是一个感恩袋儿，里面是智慧老人出给我们的考题，现在就由我来考考大家，好吗？ 请听第一题：是谁给了我们生命？（爸爸妈妈） 请听第二题：是谁教会我们走路、说话？（爸爸妈妈） 请听第三题：是谁为我们洗衣做饭? （爸爸妈妈） 请听第四题：是谁无时无刻记挂着我们的冷暖？（爸爸妈妈） 2、同学们答对了！是爸爸妈妈把我们带到这个美好的世界，是爸爸妈妈给了我们无私深沉的爱！请看图片。 （请同学们联系生活解说图片） 1、有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听！那就是：爸爸（全体男同学） 有一个词语最美妙，有一声呼唤最温情！那就是：妈妈（全体女同学） 2、同学们，感恩我们的父母，我们该如何去做呢？（情境表演五则） 四、第二支歌：感恩老师 1、感恩父母记心中，还要感恩像父母的人！ 2、同学们，我这里也有个感恩袋儿，里面也是智慧老人出给我们的考题，大家准备好了吗? 请听第一题：是谁把无知的我们领进知识的殿堂？（老师） 请听第二题：是谁一次次宽容我们的顽皮，耐心地把我们教导？(老师） 请听第三题：是谁像父母一样关心我们的安全，把我们的学习放在心上?（老师） 请听第四题：是谁浇灌我们的思想，指引我们成长的方向？（老师） 1、是老师，是老师！感谢老师教会我们知识！感谢老师对我们的培养！ 2、花儿感恩要说话，请老师坐下来听听吧！（赞一赞:诗歌，说一说：心里话，做一做：感恩事） 五、第三支歌:感恩有你1、感恩父母爱，感恩老师请！还有更多要感恩的人！（观视频，感受更多的爱） 2、这是谁？（建筑工人） 这是谁？（环卫工人） 这是谁？（交警叔叔） 这是谁？（解放军叔叔） 1、有了建筑工人，我们才能住上宽敞明亮的房子；有了环卫工人，我们才会拥有了干净舒适的生活环境。 2、有了交警叔叔，我们的出入就会有了安全的保证；有了解放军叔叔，我们才会拥有和平与宁静！ 二人齐：这些都是——全体：我们要感恩的人！ 1、做感恩的人，我想听听大家的心声！（讲述自己应该感恩的其人其事） 2、感恩！感恩！感恩一抹微笑!感恩一份问候！ 1、感恩！感恩！感恩一份牵挂！感恩一份祝福！ 2、让我们怀着一颗感恩之心倾听老师的叮咛: 律动：《假如幸福你就拍拍手》 班主任：同学们，你们幸福吗？是的，有这么多的爱沐浴着我们，我们一定是幸福的！因为我们拥有着幸福，所以我们要学会感恩！那同学们知道老师为什么要把感恩袋儿折叠为红色吗？因为感恩需要一颗善良、诚挚的心！又为什么把“学会感恩”写成绿色呢？因为“学会感恩”，是我们现在应该树立的最纯净的思想！而“快乐成长”写成五彩，是因为只要学会感恩，我们就会发现生活中时时有温暖，处处是阳光；学会感恩，我们就拥有了世间最美好的情感，我们就会成为幸福快乐的人！所以老师真诚的希望，此时此刻，感恩之树已深植于你的心田；所以老师诚挚的希望，同学们能从现在做起，从小事儿做起，去感恩给予我们温暖的人；所以老师热切地期待你们早日成为知冷暖，会感恩的人！ 1、铭记老师的期望！ 2、感谢老师的叮咛！ 二人齐：我们会心怀感恩—— 全体:去迎接每一个黎明！ 二人齐：一年一班“学会感恩，快乐成长”主题班会到此结束！

　　一、活动说明： 　　尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。 　 　二、活动目标： 　　1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。 　　2、让学生理解老师，学会感恩。 　　三、活动准备： 　　1、赞美老师的文章每人至少一篇 　　2、学生准备回忆老师关爱自己的故事 　　3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》 　 　四、班会程序： 　　(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》) 　　主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。 　　主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。 　　主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。 　　主持合：老师啊，我们敬爱的老师! 　　主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。 　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 　　主持合：老师您辛苦了! 　　主持乙：三( 1)班《感恩老师》主题班会现在开始 　　(二)、活动过程 　　(1)、回忆师恩 　　主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗? 　　(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评) 　　主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。 　　(播放视频)(内容为2008年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及2005年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频) 　　主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。 　　(2)、感谢师恩 　　主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢? 　　下面请听歌曲《长大后我就成了你》 　　主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师; 　　主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 　　主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。 　　主持丙：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游; 　　主持丁：老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事; 　　主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好) 　　请听诗朗诵《老师，您好》： 　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。 　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。 　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。 　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。 　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 　　男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好! 　　主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。 　　某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。 　　主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松; 　　主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生; 　　主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。 　　主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后) 　　(齐诵)老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的"导师。听!那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌! 　　(3)、师恩升华 (制作贺卡送老师) 　　主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。 　　主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。 　　主持乙：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------ 　　主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 　　主持甲、乙合：老师，您听吧，我们现在就回答您。 　　(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!) 　　(4)、歌唱师恩 　　主持四人合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(学唱) 　　主持乙：最后让我们一起说： 　　全体学生：谢谢您，老师! 　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天! 　　主持甲、乙合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

　　为积极响应学院“学会感恩”的号召，我们xxx班在2008年11月27日（周四）晚上开展了“感恩的心”主题班会。 　　班委围绕“学会感恩，与爱同行”的活动主旨，通过文化熏陶的方式，让大家找回感恩的心，领悟生命的真谛。大家首先观看了电影《暖春》。影片清新朴质的画面，曲折动人的.情节，不弃不离的亲情深深打动了在场的每一位同学。从女主人公 “受爱”到“施爱”，从知恩到报恩的过程中深刻体会到古语百善孝为先，家合万事兴的含义，进一步了解到感恩亲情是中华民族的优良传统。之后同学们围绕感恩这个话题，结合影片、自己的民族文化背景、亲身经历，谈了感受。内容涉及到了父母、师长、国家、民族、亲情等感恩的各个方面。渐渐认识到在当今物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击的社会环境中，感恩是一种文明，是一种品德，作为一种优良品质的修养应当保持下去。我们拥有一颗感恩的心，才能懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们才能回馈社会，报效国家；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，珍爱自己。 　　“感恩教育”作为一项活动落下帷幕。同学们懂得了怀着感恩之心生活会使阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。

　　在不断进步的时代，接触并使用主持稿的人越来越多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。你写主持稿时总是无从下笔？下面是我为大家整理的感恩父母主题班会主持稿，欢迎阅读与收藏。 感恩父母主题班会主持稿1 　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家 　　庭、学校各个成员的关爱。 　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我 　　们走好人生的每一步。 　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们 　　拥有智慧。 　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童 　　年的快乐时光。 　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚 　　的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。 　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。 　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。 　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。 　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学中国象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！ 　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！ 　　潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish? 　　DoyouliketosingEnglishsongs? 　　下面请欣赏英文歌曲——It"sasmallworld.大家掌声欢迎！ 　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。 　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！ 　　Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！ 　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我 　　们从爱父母开始，爱我们的老师。 　　潘：爱我们的集体， 　　廖：爱我们的国家， 　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！ 　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！ 感恩父母主题班会主持稿2 　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。 　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。 　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。 　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。 　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。 　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。 　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。 　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。 　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学中国象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！ 　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！ 　　潘：Boysandgirls，doyoulikeEnglish？ 　　DoyouliketosingEnglishsongs？ 　　下面请欣赏英文歌曲——It"sasmallworld。大家掌声欢迎！ 　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。 　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！ 　　Eileen：现在让我们的`孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！ 　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师。 　　潘：爱我们的集体， 　　廖：爱我们的国家， 　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！ 　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！ 感恩父母主题班会主持稿3 　　主持人:靳智轶、李忠彧 　　齐:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 　　靳:世界上，有一个慈祥的名字叫母爱 　　李:世界上，有一个深沉的称号是父爱 　　靳:当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。 　　李:当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。 　　靳:母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。 　　李:父爱是港湾，让我们随时地小憩。 　　齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始 　　李:父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。 　　靳:在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。 　　李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。 　　靳:父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。 　　李:回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。 　　李:在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我? 　　靳:通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟? 　　李:在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。 　　靳:最后，有请我们的班主任--王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎! 　　靳:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。 　　李:同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。 　　靳:不要再等到那时去忏悔 　　李:不要再等到那时去自责 　　齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束! 感恩父母主题班会主持稿4 　　主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人—— 　　主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂（领掌）。 　　主持人12：五（3）班《学会感恩》主题班会现在开始。 　　主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的 　　主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 　　主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演！ 　　主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。 　　主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。 　　主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。 　　主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。 　　主持人2：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳 　　主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢？你打算怎么感谢他呢？下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。 　　主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽 　　主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖；我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活；我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。 　　主持人1：感谢班主任的总结。 　　主持人2：感激父母的养育之恩。 　　主持人1：感激老师的培育之恩。 　　主持人2：2感激生活中他人对我们的关爱， 　　主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。 　　最后，让我们一起演唱《感恩的心》。 　　主持人1：同学们，五（3）班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜！ 感恩父母主题班会主持稿5 　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是: 　　感恩父母。 　　下面请全体起立，朗诵诗歌: 　　合:我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人; 　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间; 　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境; 　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习; 　　我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾; 　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊; 　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养; 　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。 　　主持1:谢谢同学们，请坐。 　　合:父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。 　　主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》 　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。 　　主持1:同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀! 　　主持2:算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说 　　生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说) 　　主持1:请你来说……感谢你的发言。 　　主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。 　　主持1:我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗? 　　生自由回答(伟大、无私……) 　　主持1:请你来说说……(提问3-4位同学) 　　主持2:既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢? 　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲…… 　　主持2:请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。 　　合:同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。 　　主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。 　　主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。 　　合:经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。 　　主持1:小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大成人的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗? 　　合:现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的! 　　主持2:同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么? 　　主持2:请你来说说…..(3-4名同学) 　　合:非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念….. 　　我们承诺:亲爱的爸爸妈妈--从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心! 　　合:谢谢同学们，请坐。 　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。 感恩父母主题班会主持稿6 　　甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？ 　　乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？ 　　甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？ 　　乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？ 　　甲乙合：同学们说这是谁呢？集体回答：父母 　　甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？ 　　乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？ 　　甲：是啊，父爱如山，他沉默无语； 　　乙：母爱似海，她温柔细腻 　　合：三（1）班感恩父母主题班会现在开始。

　　主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。下面是我为大家整理的关于七年级主题班会的教案，欢迎大家的阅读。 　　七年级主题班会教案一 　　 活动目的： 　　通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。 　　 活动形式： 　　小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 　　 活动过程： 　　一、班主任寄语： 　　同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。 　　二、小品表演： 　　(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： 　　(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办? 　　(3) 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做? 　　三、小组讨论： 　　同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 　　第一组： 　　1号：不积极学习、回答问题; 　　2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰; 　　3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁; 　　4号：脾气古怪，不好相处; 　　5号：脾气不好，不讲卫生; 　　6号：不注意同学相处; 　　7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 　　第二组： 　　1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小; 　　2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人; 　　3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰; 　　4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题; 　　5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动; 　　6号：爱打小报告，小气; 　　7号：胆小，不听别人劝 　　第三组： 　　1号：欺负弱小，上课不爱发言; 　　2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业; 　　3号：上课爱做小动作，不发言; 　　4号：说话吞吐，经常和别人换座位; 　　5号：小气，爱告状; 　　6号：上课不积极发言，爱做小动作; 　　7号：爱发脾气，不听别人意见 　　第四组： 　　1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话; 　　2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑; 　　3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话; 　　4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明; 　　5号：作业拖拉，丢三落四; 　　6号：作业拖拉; 　　7号：上课不积极发言 　　第五组： 　　1号：上课容易走神，内向; 　　2号：上课注意力不集中; 　　3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成; 　　4号：好吹牛，爱说脏话，不自信; 　　5号：爱占小便宜; 　　6号：爱吃零食，喜欢耍小性子; 　　7号：脾气不好，粗心，不爱发言 　　第六组： 　　1号：懒惰，爱做小动作，不文明; 　　2号：拖拖拉拉，不注意团结; 　　3号：上课做小动作，有时完不成作业; 　　4号：做事拖拉，有点懒惰; 　　5号：上课爱做小动作，不积极发言; 　　6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上; 　　7号：懒惰，小气，胆小 　　四、自查陋习，实施对策 　　在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。 　　以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油!” 　　五、集体宣誓 　　班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习;自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己;点滴小事，从我做起! 　　六、班会总结： 　　通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。 　　七年级主题班会教案二 　　 一、背景分析 　　七年级学生是一个教育养成的"关键期，而学生正在进入青春期，对周围的人和事物出现逆反心理，同时为了贯彻落实学校的“五心”教育理念，七年级学生重点为感恩教育，让学生学会感恩，让学生懂得感恩身边的一切事情，培养学生的感恩情怀，召开主题班会《学会感恩》进行探索实践。 　　 二、设计理念 　　每个学生都能够通过这次班会更深刻了解学会感恩的深层含义，同时让学生感觉身边有很多值得感恩的事情，激发学生感恩的热情，帮助学生树立感恩的精神素养。 　　 三、教育目标： 　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱对老师的爱，对同学的爱付诸实际行动。 　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人，为他人服务的意识。 　　 四、活动过程： 　　本次主题班会学生以小组为单位分为三个队： 　　感恩父母队 感恩老师队 感恩同学队 　　班会开场诗： 　　1.三个队分别朗诵诗歌《游子吟》，《感恩老师》，《送杜少府之任蜀州》 　　A：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长; 　　B：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔; 　　C: 高山感恩大地，因为大地让它高耸; 　　齐：我们感恩，感恩很多人，感恩父母，感恩老师，感恩同学 　　七年级6班学会感恩主题班会现在开始。 　　A：我们感恩父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。 　　B: 我们感恩老师，是他们带我们走进知识的海洋，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 　　C:我们感恩同学，是他们让我感到集体生活的快乐，在我困难的时候伸出援助之手，让学生时代成为相册中最真最纯的一页. 　　 一. 感恩大搜素 　　A：下面我们将进行感恩大搜索 ，请同学们谈谈你会感恩谁? 　　A：大家都说的非常好。 　　感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚; 感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。 　　 二.感恩父母 　　B：下面请欣赏感恩父母队的节目歌曲《最美的太阳》 　　B：父爱是伟大的，他给我们坚持的臂膀，母爱是无私的，她给了我们无微的关怀，我们感谢父母，感谢他们养育我们。 　　下面请欣赏诗歌朗诵：我们感恩着长大 　　B：是啊，不知不觉间我们已经长大了，当我们呱呱落地时，当我们第一声叫爸爸时，当我们第一次走路时，当我们第一次背起书包去上学时，是父母一直在陪伴着我们，是他们在我们的成长道路上留下了汗水，我们在长大。。。。 　　C.下面请欣赏集体合唱：《时间都去哪了》，一首歌曲勾起了我们太多的回忆，我们在感叹，时间都去哪了。 　　 三.感恩老师 　　C:当我们进入学校，老师成了我们的父母，他们用微笑抚慰着我们幼小的心灵，她们用耐心指导我们的学习，他们用汗水教会我们做人的道理，他们为我们付出了很多很多。下面请欣赏感恩老师队节目：诗歌朗诵：《感谢您老师》 　　C:感谢感恩老师队带来的诗歌，老师让我们从心底里郑重的说一声“老师您辛苦了。”下面请欣赏歌曲：《光荣》 　　C：我们会想起，劳动最光荣，而在学校里当老师看到我们可喜的进步时，老师是最光荣的，我们要让老师一直光荣下去。 　　 四.感恩知识问答 　　A：同学们， 下面让我们来做个小游戏，感恩知识小竞赛。 　　感恩节是什么时候 　　父亲节是什么时候 　　母亲节是什么时候 　　教师节是什么时候 　　重阳节是什么时候 　　A:看来大家对这些知识都了如指掌呀，那么在父亲节你会做些什么呢?我希望大家都能呈现自己的诺言，期待着你们的行动。 　　 五.感恩同学 　　B：在我们美好的学生时代，我们最不能缺少的是什么，我们最难能可贵的是什么，对，那就是我们的友情，友谊天长地久，朋友将会你终身的财富。下面请欣赏感恩同学队节目故事剧：《两张试卷》 　　故事紧张到这，你有会有一个这样的好同桌吗?请欣赏歌曲：《同桌的你》 　　B：同学们，当我们在学习中遇到困难时，是同桌帮助了我们，当我们有不高兴的事情，你可以向朋友倾诉，当我们有高兴地事情可以与同学一起分享，这就是我们美好的学生时代，请珍惜它。 　　 六.感恩小行动： 　　A：请大家说一说，你会为他们做些什么，来表达感恩之心。 　　 七.全体读感恩宣言 　　A:花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽; 　　B:小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长; 　　C:大树感谢士壤，肥沃的士壤让其茁壮成长; 　　人要有一颗感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩同学。 　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人; 　　感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”; 　　感谢同学，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 　　感谢所有给与我们关心和爱护的人。谢谢大家，七年级6班主题班会到此结束。 　　 八.班主任总结 　　亲爱的同学们，请大家看这些照片，这些照片是老师每天为大家拍摄的，它记录我们从七年级入学到现在的生活的点滴，老师感谢你们，因为有你们让我感到了作为一个老师的幸福与快乐，老师感谢你们，每天为我们这个集体默默无闻服务的同学们，老师感谢你们，整齐的跑操队伍，老师感谢你们，课堂中活跃的气氛，老师感谢你们，卫生大扫除中的积极肯干，老师感谢你们，带给我的欣慰。最后老师送给大家一副图片，我们感叹大雁在空中美丽的“人“字形的飞行队伍，因为大雁有他严谨的纪律性，他们的头雁扇动它强有力的翅膀，帮助后面的小雁飞行，老师希望你们人人做这个班集体的头雁，发挥自己的特长带领大家飞翔在美丽的蓝天形成一道亮丽的风景。同时，老师也对带领大家飞过这美好的初中三年生活，让我们一起努力吧!

感恩母校主题班会小学 　　主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是我整理的感恩母校主题班会小学，欢迎来参考！ 　　 活动目的： 　　为加强对毕业班学生的思想教育，让学生学会感恩母校，还会给学生留下美好回忆，同时也为将来进入中学做好思想准备 活动目标： 　　1、让学生回顾五年来的学习和生活，激发他们对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。 　　2、通过回忆，激发学生对母校及老师、同学的眷恋之情。 　　3、通过活动，培养学生的组织和管理能力。 　　 教学准备：节目排练。 　　 教学过程： 　　 一、队列仪式 　　1、各小中队清点人数，汇报给中队长 　　2、中队长汇报给中队辅导员 　　3、出旗、敬礼、奏乐 　　4、唱《中国少年先锋队队歌》 　　 二、快乐的读书郎 　　男：时光流水，涓涓不息。 　　女：当时间老人走到今天， 　　合：五年的小学生活也将画上句号。 　　男：小树苗总要长成到大树，鸟儿总要飞向蓝天， 　　女：为了达到新的彼岸，重新扬起前进的风帆。 　　男：无论前面是坎坷还是平坦， 　　合：我依然眷恋―—平洲中心小学，我成长的摇篮！ 　　男：当我第一天走进平洲中心小学，可爱的校园就深深的吸引了我 　　女：整齐的房屋，是那样的窗明几净。 　　男：巨人般的凤凰树树，沁人心脾的花香撒满校园。 　　女：美丽的花朵在向我们点头， 　　男：背着书包上学校，我们多么自豪 　　合：请同学们一块站起来合唱《读书郎》，重温我们这六年的读书生活。 　　 三、美丽的校园 　　男：当我第一次走进教室，看到那崭新的桌椅，明亮的课堂 　　女：看到老师那慈祥的面容，同学花朵般的脸庞 　　合：我的心啊，是多么快活 　　男：在妙趣横生的课堂上，我们遨游在知识的海洋 　　女：在宽阔平坦的操场上，我们像快乐的鸟儿在飞翔 　　男：人生的航程从这里开始，在实现梦想的旅途中，母校啊，您像一盏指路灯，照亮我们前行的方向 　　女：您像一泓圣洁的"泉水，洗涤着我们的心灵，使我们的灵魂变的高尚。 男：下面请同学们欣赏三句半《赞美母校》） 　　 四、可敬的老师 　　男：母校啊，您以慈母般的情怀，教导着无数的顽童走向成熟，向着成功走去！ 女：当我们回首成长的足迹，每个脚印都撒满了老师的心血和汗水 　　男：当我们重温那无数次小小的成功，老师的激励与教导犹在耳畔 　　女：老师不是妈妈，但您的爱比妈妈还伟大， 　　男：老师，您对我们教育不仅是千言万语， 　　女：老师，您为我们的付出更是千辛万苦 　　合：我们从心底里发出呼喊：老师，我爱你！ 　　女：在老师的身边，我们从一个个爱哭的孩子变成有知识的少年， 　　男：我们一点一滴的进步都花费了老师的多少心血 　　女：寂静的夜晚，您为了给我们批改作业常常忘记了睡眠， 　　男：看，高大的树影还映在您的窗前！ 　　合：下面请欣赏歌《每当我走过老师的窗前》 　　甲：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己 　　老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！ 　　乙： 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导 　　引领我们走出科学的迷宫。 　　甲：好好学习，成为对社会有用的人，这是我们送给您最好的礼物。老师， 您是最值得我们尊重的人。 　　乙：同学们，请走到老师面前，给老师一个爱的抱抱，送上我们最真挚的祝福！ 　　播放歌曲《长大后我就成了你》 　　 五、亲爱的同学 　　甲：母校是我的家，家里有爸爸、妈妈 　　乙：老师是我知识的源泉，指引走过生活的沟沟砍砍 　　甲：同学是什么？ 　　他是春天里的小草，为我歌唱、为我喝彩。 　　他是夏天里的冰红茶，为我止渴、为我解暑 　　乙：同学是什么？ 　　他是秋天里的果实，装载丰收的喜悦。 　　他是冬天里的一把火，为我驱寒送暖。 　　甲：同学是我天外的又一片蓝天，天真、幼稚、活泼、开朗溢满整个校园。 乙：时间的倒影也许会抹去您对我的记忆 、但与您共度的岁月、将一次次 加深那心底最深的镶刻 　　甲：我们要走了，我们要到更荆棘的风浪中是去跋涉，我们要到更坎坷的道路 上去拼搏。 　　乙：带着您的期盼和嘱托，载着我的理想和愿望，请相信美好的未来一定会 　　属于我们。 　　男：接下来请大家拿出精心准备的卡片，写上你最想对哪位同学说的话，再 　　亲手送给他。 　　【同学写话，背景音乐《同桌的话》。两位主持人注意观察，看看哪些同学写好了，可以去采访他，问：“你想对哪一位同学说什么？”】 甲：请大家把卡片贴到感恩墙上来，让感恩之情永留心间！ 　　乙：你相信吗？刚才这个感人的场景一定会让我难忘终身！ 　　甲：我信，但难忘的又何止是刚才，难忘的事情，难忘的日子实在太多。 乙：不由得让我再一次想起那只可爱的小帆船、破旧的雨伞、被丢弃的橡皮、 　　那一张张记忆的相片，还有永远也拭不去的纯洁的同学友谊 　　合：请欣赏诗朗诵《难忘今宵》 　　 六、感恩的心 　　男：岁月流转，春秋更替，不经意间，我们从一个个懵懂、无知的小 孩长成了一位位活泼、懂事、心怀理想的少男少女， 　　女：我们的梦想将在这里扬帆起航。 　　男：感恩友谊，为我们搭建了友爱的桥梁； 　　女：感恩老师，让我们悟出了许多人生的道理； 　　男：感恩母校，让我们在这里茁壮的成长。 　　合：让我们一同唱起《感恩的心》 　　（合唱：《感恩的心》） 　　 七、庄严的宣誓 　　甲：爱您，有时并不需要言语 、文明的行为，是最好的诠释 　　乙：爱您，有时并不需要表达 、优异的成绩，是最好的慰藉 　　甲：您将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火 　　乙：您将恒久地为我们升起那飘荡的五星旗 　　甲：母校、老师、同学，我们离毕业还有59天的时间了。 　　乙：请允许我们在队旗下表白 　　合：现在请全体队员起立宣誓 　　甲：让这永恒的誓言与母校同驻、让这永恒的誓言与老师共存、让这永恒的 　　誓言与同学携手。 　　乙：下面请全体师生举行集体签名活动 　　（到黑板集体签名） 　　甲：主题队会到此结束！ 　　乙：下面有请班主任老师讲话！ 　　 八、仪式 　　1、呼号 　　2、退旗、敬礼、奏乐 　　3、活动结束 ;

　　谁言寸草心 报得三春晖　　培养孝敬父母的习惯　　做人教育，先从孝敬父母开始。　　——阳光心灵世界　　在湖北省西部一个偏僻的小山村里,有一个贫困的家庭,孤儿寡母相依为命。当一张张奖状覆盖斑驳脱落的土墙时，儿子也考上了县里最好的中学。　　但母亲却积劳成疾，患上了严重的风湿病，无法劳作了。当时的中学，学生每月都需要交给食堂30斤米。儿子知道，母亲拿不出，就悄悄告诉母亲：“娘，我要退学，帮你干活。”　　母亲疼爱地说：“你这份心，娘打心眼里高兴，但书是一定要读的。放心吧，娘生你就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米过去。”　　儿子很固执，坚决要留在家里，母亲无奈，挥起粗糙的巴掌，结实地落在儿子的脸上。这是儿子第一次挨打，儿子顺从了母亲。　　没多久，母亲一瘸一拐地来到了学校食堂的门前，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。登记的熊师傅打开米袋，眉头紧锁地说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。这里有早稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这时母亲涨红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么就收了。　　第二个月初，又出现了上面的幕，但熊师傅还是把米收下了。第三个月初，母亲望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，用几乎失去理智的语气呵斥说：“今天是怎样背来的，还怎样背回去！”　　母亲双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟你说实话吧，这米，是我讨……讨饭得来的。”熊师傅眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。　　母亲挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，腿已肿成梭形。母亲抹了一把眼泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更别说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校。”她向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道后伤了他的自尊心。每天早上，就怀揣着空米袋，拄着棍子悄悄到10多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑掌灯后才偷偷摸摸进村。她将讨来的米放在一起，月初送到学校。　　母亲絮絮叨叨地说，熊师傅早已热泪盈眶。他扶起母亲说：“好妈妈啊，我马上告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌忙摇着手说：“别……别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心，影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记！”母亲走了，一瘸一拐。　　校长最终还是知道了这件事，以特困生的名义减免了儿子三年学费和生活费。三年后，儿子考进了清华大学。欢迎毕业生的那天，校长特意将他请请上主席台，令人奇怪的是，主席台中间还堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲述母亲讨米供儿子上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世界上用金钱买不到的粮食。下面请这位伟大的母亲上台。”　　儿子疑疑惑惑地往台下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。于是，人间最温暖的一幕情剧上演了。母子俩对视着，儿子猛扑上前，搂住她嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”　　读完这篇文章，你是不是深有感触，可怜天下父母心！母亲的米袋包含了母爱——背出了一个清华大学生，真是了不起呀！　　谁言寸草心，报得三春晖？　　我们的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“父亲和母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈和爸爸”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在我们的一生中，父母是我们的一切。在我们悲伤的时候，他们是安慰；在我们沮丧的时候，他们是希望；在我们软弱的时候，他们是力量。他们是同情，怜悯，慈爱的源泉。假如我们失去了父母，就失去了我们所依托的胸膛，失去了为我们祝福的呼喊，失去了保护我们的眼睛。　　孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要从小就懂得知恩必报，孝敬父母。但孝敬父母不应当是句空话，而应该体现在行动上。可是看看我们的周围，很多同学却成了家中的小太阳，父母却变成围着太阳转的月亮，有的同学感觉这样做很过瘾，父母应该为自己做这做那，这能谈得上孝敬父母吗？我们要明白自己与父母的关系，知道父母是长者，应该感激父母为我们和家庭付出的辛苦。现在有很多人不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎么来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的事情。这样我们怎么会从心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分钱都凝聚着他们的血汗，来之不易啊！　　父母养育了我们，我们就为他们多做事情。孝敬父母要从小事做起，在日常生活中培养孝敬父母的好习惯。当父母生病时应该主动端茶送水，为他们求医问药，多说宽慰话；当父母外出时，我们应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；承担力所能及的家务劳动，打扫卫生，洗刷碗筷等。这样坚持不懈地努力，就会逐渐养成孝敬父母的习惯。　　想一想：　　想要养成孝敬父母的好习惯，先从检讨我们平时对父母的作为开始。　　1、当父母询问你在校情况时，你是不耐烦还是耐心回答？当父母苦口婆心的劝慰教导你的时候，你是专心致志、心有所动，还是心不在焉、敷衍了事？　　2、当你提出的要求得不到满足时，你是体谅、理解父母的难处，还是冲着父母发脾气、生闷气？　　3、当父母生病时，你是关心体贴父母，尽力做好自己力所能及的事情，还是对父母不闻不问？　　4、当你做错事被父母批评时，你是虚心接受，认真改正错误，还是与父母争辩，强说自己的理？　　5、当被父母误解，你是与父母进行良好的沟通，消除他们对你的误解，还是不理不睬、埋怨争执，从而使误会加深，还是不依不饶逼着父母给自己认错、赔不是？　　6、当你因事情耽误，晚回家的时候，你是只管做自己的事情，从不去想家里为你多担心，还是及时给父母打电话，说明情况，不让他们为你担心？　　7、当你庆祝自己的生日时，当你为别的同学买礼物祝贺时，当你和同学、室友高举酒杯纵情畅饮的时候，你想起怎样给父母过生日了吗？想到过你的生日就是母亲的受难日了吗？想到过对给了你生命和一切的父母真诚、发自肺腑地说一声——“爸妈，我爱你们”了吗？　　8、你惦记爹娘的身体吗？你知道爸妈的辛苦吗？你时刻牢记他们对你的殷切希望吗？你知道怎么回报亲爹亲娘的无私付出和真诚奉献吗？你知道怎样才能让爸妈的脸上露出欣慰的笑容吗？你知道怎样做才能让父母宽心、安心、放心吗？你知道一个深情的眼神，一个甜甜的微笑，一句亲切的问候带给父母心灵的震撼吗？他们不需要孩子的大富大贵，他们只希望孩子懂得父母的心，记得爹妈的情，心中有父母。你的心中有父母吗？他们在你心中占有多大的空间？具有多重的分量？你敢拍着胸脯对所有人自豪的说：“我对得起我的爸爸妈妈”吗？什么时候你可以这样理直气壮地说？　　9、闲暇时间你想过去陪陪父母吗？想过和他们聊聊天，谈谈你的生活、你的学习、你的理想、你对他们的感恩之情吗？。　　10、你帮妈妈刷刷筷子洗洗碗了吗？你帮爸爸捶捶后背揉揉肩了吗？爱，很多时候就是一些容易被我们忽略的细节，你忽视了吗？　　爸爸妈妈正在老去，爹娘的深恩我们还没有报答一点，我们还等什么？还要等到多久？难道一定要等到面对一丘黄土的时候，再去忏悔我们今天的无知和犯下的过错吗？鸭有反哺之义，羊有跪奶之恩，一个没有感恩之心的人，一个对自己的父母不管不顾、毫无孝心孝行的人，是最不值得交往、不值得信任、最无良无耻、让同学最看不起的人。　　我发誓（集体发誓，握紧右拳，平举在肩膀上方，庄严神圣）：从今往后，我一定孝敬父母，体谅父母，理解父母的艰辛，把父母的期望化作学习的动力。从言语到行动，我说到做到，请同学们监督我，请老师信任我 ，我一定做到，我坚决做到！　　集体朗诵《游子吟》（充满深情，回想上学、回家的时候，妈妈的深情，妈妈的爱护，心为之颤动，泪水悄悄从眼角溢出……）　　游子吟　　慈母手中线，　　游子身上衣。　　临行密密缝，　　意恐迟迟归。　　谁言寸草心，　　报得三春晖。　　同学们，大家知道今后应该怎样做了吗？写出你的计划、目标和做法，当着全班同学和老师的面大声说出来，贴到墙上和桌子角上，然后庄严的告诉自己告诉全体同学与老师：　　我行！我能行！我一定行！　　我努力，我奋斗，我自信，我一定成功！！！

【篇一】 　　同学们，大家上午好！现在社会中存在着一种现象，许多学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的良苦用心，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为小学生，已经开始逐渐长大，不断成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《饮水思源报亲恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，以实际行动来回报伟大的母爱。下面有请主持人男某和女某。 　　女：人间最美是真情 　　男：人间最真是亲情 　　女：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。 　　男：人间最无私的情莫过于父母对子女的情。 　　合：《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会现在开始！ 　　女：首先欣赏一首歌曲，让我们先用心去倾听什么是母亲，什么是母爱。（播放《母亲》这首歌） 　　三、具体过程 　　（一）知识篇 　　男：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。 　　1、母亲的诠释 　　仔细想想，原来mother（母亲）一词是可以这样解释的 　　m（many）妈妈给了我很多很多 　　o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 　　t（tears）您为我流过不少泪 　　h（heart）您有一颗慈祥温暖的心 　　e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱 　　r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 　　我认为，mother这个单词是英语中最美的一个单词。 　　女：母亲这一单词被赋予这么多美丽的内涵，看来古今中外对母亲这一词汇都是无比的尊敬，那么为母亲设立一个节日，借以表达对母亲的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿。 【篇二】 　　主持合：是您，我们敬爱的老师! 　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。 　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 　　主持合：老师您好!主持乙：六(3)班《感恩老师》主题班会现在开始。 　　主持甲：感恩要从知恩起，在你的记忆中，老师做了什么让你感谢的事呢?主持乙：下面是小组讨论环节，我宣布活动规则：1、小组讨论：确定一名记录员，每一位学生都积极发言，听的同学认真，对不清楚的地方等别人发言完毕再提出来。大家同心协力整理记录稿，争取到班上汇报。(5分)2、争取到班上汇报(可以有一人，可以组员一起)(10分)3、没争取到汇报权的有补充权。每补充一点加2分。主持甲：小组讨论开始—— 　　主持甲：刚才的讨论有个组讨论认真，他们是请让我们为他们加分。 　　主持乙：现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。—— 　　感谢你们的发言，恭喜你们组加10分—— 　　主持甲：请其他同学自由发言为你们组加分! 　　主持甲：知识的海洋无边无际，老师您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 　　主持乙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是老师把我高高擎起。 　　主持人甲：我们既然知道老师的恩情比山还高，碧海还深，那么，我们该怎样感恩呢?下面是名人故事环节。 　　主持甲：不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。 　　那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动?下面是主持人提问环节，请大家积极交流看法，为你们组加分。 　　主持乙：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。对这件事你有什么看法? 　　主持甲：我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业?(大家 　　交流) 　　主持乙：那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学?(大家交流) 　　主持甲：当老师对我们严格要求时，我们应该怎么办呢?(大家交流) 　　主持甲：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢? 　　主持乙：其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：现在我问大家一个问题： 　　你有过这些不尊重老师劳动的行为吗? 　　不交或不按时交作业! 　　抄袭作业或考试作弊! 　　诵读时不大声读书! 　　上课不认真听课! 　　如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了! 　　主持甲：在此我提出三点小建议： 　　1、尊敬老师，要对老师有礼貌; 　　2、尊重老师的劳动 　　3、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高; 　　主持乙：其实老师对学生的要求并不高，的要求是在培养学生健 　　全人格的前提下，不断提高学习成绩，让大家优秀的小学毕业生，为以后的发展奠定坚实的基础。 　　主持甲：下面请班主任李老师发言 　　班主任发言： 　　主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。 【篇三】 　　男：起立(全体说：客人好、老师好!) 　　男：请坐! 　　男：欢迎来到7年2班!大家好，我是主持人某某! 　　女：大家好，我是主持人某某! 　　男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。 　　女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 　　合：现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。(鼓掌) 　　男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思考回答问题： 　　男：第一个问题，感恩节源自哪个国家?在哪一天? 　　女：答案是源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节男：第二个问题母亲节在什么时候? 　　女：答案是5月的第二个星期日 　　男：第三个问题，父亲节在什么时候? 　　女：答案是6月的第三个星期日 　　男：第四个问题，教师节在什么时候? 　　女：答案是9月10日 　　男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候? 　　女：看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。 　　男：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。 　　点名： 　　女：就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗? 　　点名： 　　男：同学们说了很多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲感恩”。确实，自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。 　　女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢? 　　点名： 　　女：同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里! 　　男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。 　　女：我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。 　　男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。 　　请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》! 　　男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说? 　　女：从这些话语中,我们读出了一个字，那就是“爱”。 　　女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。 　　男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。 　　女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢? 　　男：谁来说一说? 　　女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。 　　男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们! 　　合：下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》女：(第一、二幕结束)看到这里同学们有没有什么想说的? 　　男：同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢? 　　女：接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》 　　男：同学们，这个小品的结局你们满意吗? 　　男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢?女：是啊，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 　　合：在此，让我们一起说一声：谢谢您!爸爸、妈妈!齐! 　　女：接下来请欣赏等同学带来的合唱(静静的深夜)男：咦，对了!同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?(同学们齐回答：老师!)女：那我们也应该感谢我们的老师，对不对? 　　男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。 　　男：下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》 　　女：光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了!齐! 　　男：我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。 　　男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们! 　　合：接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵：《感激》(配乐)男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。 　　女：是的，我们要学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命男：我们要学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。 　　女：我们要学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量 　　男：我们要学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁?为什么要感谢他?你想对他说些什么? 　　男：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。 　　女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春! 　　男：同学们，你觉得这节课你有收获吗?谁来说说! 　　女：请欣赏集体朗诵《学会感恩》，全体起立!请同学们把日记本拿出来!(起头，说题目) 　　男：最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。 　　班主任总结：(若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。)再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌!

背景分析：如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。有的孩子常常埋怨父母的唠叨，麻烦，不愿意理父母；有的孩子乱花钱心思不用在学习上，还欺骗顶撞父母。我班某同学因父母没给他买名牌鞋，很长时间不理父母，甚至还打翻了母亲为他准备的早餐。另一同学因为母亲的唠叨经常顶嘴甚至赌气住同学家。班会目的：俗话说“百善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢作为老师有义务引导学生走进父母，理解父母；关心父母，感恩父母。把父母对孩子的爱加以延伸，转化为回报父母的实际行动，从而升华为感恩他人，感恩社会。1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。3 、引导学生由“感恩父母”到“常有感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。班会准备；1、搜集制作有关亲情教育，孝敬父母的多媒体课件2、搜集歌曲《父亲》，《母亲》，《感恩的心》。【拥抱亲情--学会感恩主题班会】拥抱亲情--学会感恩主题班会。3、要求学生提前搜集有关“孝敬父母”的故事。4、要求学生做一些感恩父母的事。5、要求学生准备“我想向父母说：……”的发言稿。班会过程：1、创设情景播放歌曲《感恩的心》，大屏幕展示“拥抱亲情，感恩父母”主题词。画外音：“感恩对于我们来说是一个熟悉又陌生的话题，也许我们不曾理解过感恩的真正含义，然而在我们身边却存在着无限恩情需要我们去感恩。”（教师开场语）有人说“母爱似海，父爱如山”，每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，让我们看几组镜头2、走进亲情（课件展示，伴《父亲》，《母亲》歌曲）（1） 父母呵护着孩子学走路及孩子开心的画面。（2） 孩子生病父母心急如焚，四处求医的画面（3） 无论刮风下雨父母接送孩子的情景。（4） 父母放弃休息时间陪伴孩子学习。“伴随优美的歌声我们看完了这些图片，同学们你们获得什么感受是的，在你成长的历程中，父母把点点滴滴的血泪之爱融入了你每一寸肌肤，而这些或许你并没有用心留意过，那么让我们静静的回想，用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。”3、畅所欲言，情感释放。同学甲：我小时候得肺炎，在儿童医院输液，由于我胖护士总是找不准血管，疼的我哇哇大哭，爸爸妈妈心疼的一直掉泪，妈妈紧紧抱着我，爸爸寸步舍不得离开。同学乙 ： 三年级的时候，外面正下着大雨，妈妈来学校接我，忘带伞了，她在门口的商店等我。放学了，我看见妈妈，她见我穿个背心，二话不说的就把她的外衣脱下为我穿上，

论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：一、本文研究结果说明了什么问题；二、对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。三、本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。 论文题目：丁二烯民丙烯腈共低聚反应中共聚物组成的控制论文的结论：1、对于以过氧化氢为引发剂乙醇为溶剂、丁二烯和丙烯腈的共低聚反应分批聚合体系，由于单体况聚率不同，为了改善丁腈羟的性质，进行组成控制是必要的。2、本工作采用向反应体系中补加消耗快的单体的方法，能够控制反应液的单体组成与共聚物的组成。3、本文根据自由基共聚反应理论，提出了一种补加单体的新的计算方法。实验证明，应用这种计算方法，能合成出组成比例均匀的丁腈羟液体共聚物。这种方法不仅能用地丁腈羟的合成，也能用于其它自由基二元共聚反应。4、按本文的方法所合成的丁腈羟不仅组成比较均匀，序列人发布也比较均匀，序列长度为1的分布几率高达97%。[此文部分内容曾在IUPAC第29届高分子讨论会（罗马尼亚）上报告，刊于《应用化学》，1984年第3期]最后指出一点，有些学科论文，例如医学论文，部分不单独列出，而将其内容隐含于讨论部分的文字中（常在最后部位，也是最简短的文字部分），这也是一种可行的处理方法。例如，题为竞争蛋白结合法测定血25羟维生素D3浓度的临床意义的论文，在其讨论的段落中，最后有一个自然段，为：本研究说明，CPBA法测定血25-OH-D浓度，不仅方法简便，同时又是观察机体维生素D缺乏和过量的一个较敏感和可靠的指标。实际上，这就是全文的结论，是从正文部分全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑思维过程而得到的总观念。

法律分析：发明专利流程：1、申请人写申请资料，申请资料文件的要求比较严格，一般人单独完成，有需求可寻找代理机构或者专业人士协助；2、把申请资料寄送到国家知识产权专利局进行初步的受理和审查；3、接到通知书后，缴纳专利申请费用，还有审查费用；4、收到专利授权的通知书后及时交纳证书费和首年年费，等待专利证书发放。所需材料：申请人身份证明、专利申请书，说明书摘要和附图、权利要求、说明书和附图等文件。通过受理、初步审查、公布、实质审查、授权后，即可拿到专利证书。法律依据：《中华人民共和国专利法》第二十六条 申请发明或者实用新型专利的，应当提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。 请求书应当写明发明或者实用新型的名称，发明人的姓名，申请人姓名或者名称、地址，以及其他事项。 说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准；必要的时候，应当有附图。摘要应当简要说明发明或者实用新型的技术要点。 权利要求书应当以说明书为依据，清楚、简要地限定要求专利保护的范围。依赖遗传资源完成的发明创造，申请人应当在专利申请文件中说明该遗传资源的直接来源和原始来源；申请人无法说明原始来源的，应当陈述理由。《中华人民共和国专利法》第三十九条 发明专利申请经实质审查没有发现驳回理由的，由国务院专利行政部门作出授予发明专利权的决定，发给发明专利证书，同时予以登记和公告。发明专利权自公告之日起生效。

　　修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源与此.　　修养指的是一个人理论,知识,艺术,思想等方面的一定水平,通常也是一人综合能力与素质的体现.　　假如说,个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话,那么个人修养的提高则要靠自己.　　良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力,当今,市场经济把每个人都推向市场,利益驱动越来越影响人与人之间的关系,虽然如此,非功利因素在建立健康,和谐的人际关系中依然显得非常重要.一个人面对挫折的乐观程度,情绪控制能力,认识他人情感能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容.它对加深沟通交流,提高人格魅力有着举足轻重的作用.　　或许还有人不懂得什么是修养,修养是文化,智慧,善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在力量.讲究情操修养,是我们中华民族的好传统.我国古代就有"修身齐家治国平天下"的说法.　　要提升自己的人格魅力,就必须从塑造自身的形象开始.　　为什么有些人在说话,举手投足,甚至微笑或者问候,甚至是接听电话时都会给人一种很美妙的感觉,而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题.从内心深处,我们每一个人都很欣赏这样的美.这种美,并不一定外表长的很好看;并不一定拥有一块名牌手表,或者一副很好的嗓子.金玉其外而败絮其中"终归是不行的.但是,有很高修养的人最容易在普通人中脱颖而出,这就是个人的魅力所在之处.　　一个要想加深自己的修养,首先要从"改"做起,从"受"做起,从自我要求做起.那么究竟要怎么"改",怎么"受"呢?　　1,应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德,修养上有所提高.所以应该学会不断的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步.　　2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想.　　我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步.　　3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍.　　4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当.　　因此,我们想要加深修养,就应该要:　　1.要改言,改性,改心.　　2.要受教,受苦,受气.　　3.要思考,思想,思虑.　　4.要敢说,敢做.敢当.　　一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定魅力.从身边的事做起,从细微处着手,学会识大体,拘小节,从自己的一言一行开始,努力提高个人综合素质,以营造和谐环境,从而成就自己的魅力人生.　　回答者：mmmjjc - 高级魔法师 六级 6-24 17:30　　评价已经被关闭 目前有 1 个人评价　　好　　100% （1） 不好　　0% （0）　　其他回答 共 7 条　　只有事事从自己做起,不强求他人达到自己想象中的标准才能开始提高自己的素质和道德修养.而惟有从一个人,几个人,一小群人这样的累积才能提高周围人的素质和道德修养.　　没有单个个体不计得失的执行,就没有提高群体素质和道德修养的可能.希望楼主能有恒心有毅力坚持提高自己的素质和道德修养.　　回答者：laleiA - 江湖新秀 四级 6-22 08:24　　个人修养,我的理解是,也许每个人都有对自己的期许,希望自己更完善,如果能够通过自己内心的力量达到自己的那个期许,或者是逐步改变,完善自己的某些方面,只要肯去做,有决心去努力看到希望的那个结果,就是在自我修养----没有什么比拥有强大的内心更让人欣喜的了.当达到或体会到自我实现时,那种美好感觉会带领你去追寻更美好的东西,慢慢就会发现自己在改变.　　书读得再多,不从心上做起功夫,也是不会有什么改变的.　　不断地学习，努力充实自已！可以看书（一定看有益处的书籍），并非无聊　　的杂志书籍之类，听听音乐，注意言行举止，最好能无条件地热心助人等　　等！　　只要我们是有心想提升个人修养的话，一定可以找到一个适合自已的方法

1、搜索引擎推广法-首选新手站长，最热衷的就是这个短平快的方法。搜索网站的功能就是整合网络资源，给网民找到最适合的网站内容，给其他网站带去流量是其意想不到的副作用。很多站长类网站的网站推广栏目，似乎都变成seo专区了。seo的最好方法，就是网页代码规范、访问速度快、内容独特少重复，对网民有用，而且具有唯一性。便于搜索，有利于在搜索平台上排名。2、QQ群网站推广法3、软文网站推广法写文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的网址。4、博客网站推广法软文要有发表的地方。一个是发到论坛，文章站，一个是发到博客里。发到博客里有个好处，不会被乱删。我的网站在zblog里发过求助或帮助帖。5、媒体网站推广法让传统的媒体，报纸、电视、广播等等报道。6、手机网站推广法wap网站、群发短信、彩铃提示等。手机的功能越来越强，小巧容易携带，以后手机的上网人数肯定超过电脑人数。7、网摘网站推广法提高优质网页、图片、帖子到网摘站和聚合类网站。如果被推荐，也能有不少流量。8、论坛网站推广法注册几十个几百个论坛，每个论坛注册几十个帐号，把签名设为自己的网站。发表热门内容，自己顶自己帖子。注意换马甲，发布有争议性的标题内容。好的标题是论坛推广成败的100%。这里说的论坛是指泛论坛，包含留言本、论坛、贴吧等等一切网民可能聚集的地方。9、第三极网站推广法在宣传网站的同时，缀上自己的财富第三极号码。在每个网页的内容后面，加上自己的财富第三极号码，扩大知名度，还有带来额外的财富收入。10、邮件列表网站推广法就是定期不定期的给网民发送电子杂志。11、非预期邮件网站推广法用专业的邮件群发工具，上网批量搜集电子信箱地址，然后群发。如今的很多网站，都要用电子信箱作为用户名，因此，搜集电子信箱地址，比以前方便多了，而且这些电子信箱都是活信箱，网民经常用的信箱，而非失效的信箱，效果不错。邮件标题要“规范”，别让网民误以为是垃圾邮件。12、口碑网站推广法好好做内容，让网民自己主动传播你的网站。13、限制内容网站推广法给网站内容分出访问等级，设置访问条件。给网民一个推广链接，网民只有推荐够一定访客或者注册会员后，才能访问该内容。非主流色彩爱情网站多用此方法，效果奇佳。14、网站排名投票网站推广法加入其他的网站推出的网站排名，或者给其他站进行网站排名，都能有效地提高网站的展示率。15、聚合链接网站推广法将优秀内容聚合在一起，吸引网民。16、bt电驴哇嘎资源网站推广法可以在音视频文件里放入自己的网站，特别是在一些需要证书才能收看的视频文件里，甚至可以弹出网站。一些站长使用这种方法，借助最新的电影上映时机，发布一个视频文件，就能搞到几十万的ip，效果绝对一流。17、图片打水印网站推广法防止别的网站引用图片，不仅不友好没效果，而且阻挡了搜索引擎的收录。从某种角度来说，其他网站也是自己网站的特殊网民。如果给网站打上水印，放上网站地址，积极地让别的站引用图片，提高网址曝光率，那么宣传效果是很好。水印法，包括图片水印法、视频水印法、网页水印法18、视频源flash网站推广法如今的视频网站，都提供外部的访问接口。在别的网站、日志引用这些视频的同时，直接宣传了网站，扩大了网站的影响力。

商管教育将营销学定义为:营销是一个计划和执行知识、货物以及服务的形成、定价、推广和分拨的全过程，目的是通过交换来满足个人和组织的需求。 营销学(Marketing)是一门研究企业经营与销售活动的学科。

人生的价值在于贡献和理想。人生价值包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足两个方面。人生的真正价值在于对社会的贡献。物质贡献和精神贡献是个人对社会贡献的两种形式。人生贡献的实现需要一定的客观条件和主观条件，尤其要发挥主观能动性（全面提高个人素质，在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智，要有百折不挠不怕失败的奋斗精神）。实现人生价值必须反对拜金主义和享乐主义。理想是人生的奋斗目标。理想属于社会意识，是社会存在的反映。不同时代有不同的理想。崇高理想对人生对社会都有重要作用。崇高的理想是社会进步的助推器；是我国民族团结共同奋斗的精神力量；是人生的精神支柱。价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。

法律分析：党费收缴标准如下：1、每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5%；2、3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1%；3、5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5%；4、10000元以上者，交纳2%。5、离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费盯掘，5000元以上的按1%交纳党费。6、农民党员每月交纳党费0.2-1元。7、学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0.2元。法律依据：《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》第一条 按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费凯模核。工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分(奖金）。第二条 党员交纳党费的比码拍例为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0．5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1．5％；10000元以上者，交纳2％。

主要就是写一写你是如何教育孩子的，你的教育方法是什么

申请中国发明专利的流程大致如下：搜集信息：在申请专利之前，需要进行专利检索，以确保您的发明是新颖的，并且没有被其他人申请专利。编写专利申请书：专利申请书应该包括发明的详细描述，技术领域的介绍，以及对发明的权利要求。递交申请：将申请书和相关文件提交给中国国家知识产权局，并支付申请费用。形式审查：中国国家知识产权局会对申请进行形式审查，以确定申请文件是否符合要求。实质审查：如果申请通过了形式审查，专利局会对申请进行实质审查，以确定发明是否符合专利法的要求。如果需要，专利局会向申请人提出问题或要求修改申请。授权和公告：如果专利局认为申请符合要求，专利将被授予并公告发布。维护：一旦专利被授予，申请人需要定期支付维护费用，以保持专利的有效性。需要注意的是，中国国家知识产权局对专利申请的审查周期相对较长，通常需要2-3年的时间才能完成审查和授权过程。此外，申请人可以在申请之后的12个月内申请国际专利申请，以将其专利申请扩展到其他国家。

【答案】：母公司以共同的所有权为纽带而相互联结;极强的计划和运筹能力;必须运用战略管理;经营方式的多样性;经营环境复杂;信息管理难度大;竞争激烈

婚礼证婚人台词有：1、各位远道而来的贵宾：大家好！今日艳阳高照、和风拂面，一对新人今日是鸾凤和鸣，首先我向新郎父亲张先生和母亲李太太，以及新娘父亲张先生和母亲王夫人道喜啦！夫言婚者唯求喜也，欣闻张公子和王小姐喜结连理，吾心甚喜甚乐之，真乃天作之合。2、尊敬的各位来宾，女士们，先生们：大家好很荣幸今天能担当张先生和王小姐的证婚人，在这神圣而庄严温馨而浪漫的时刻，与大家共同见证这对新人开始甜蜜的新生活，幸福扬帆启航。新郎聪明善良，英俊潇洒，新娘天生丽质，美丽动人，真是佳偶天成。3、各位来宾、各位女士、各位先生：今天，我怀着兴奋的心情，欣然担任了张先生与王小姐结婚典礼的证婚人，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证婚词，我感到分外荣幸，能够见证这一对有情人终成眷属我也感到无比的欣慰。4、各位来宾、女士们、先生们：大家晚上好！今天一对新人步入了婚礼殿堂，有情人终成眷属。他们经历了花前月下、绿影婆娑之中的浪漫。也经历过疾风骤雨、路途坎坷的考验。今天他们站在这里，脸上多了一份幸福与甜蜜，也多了一份淡定和从容。5、各位女士、各位先生、各位来宾：今天是柳先生和王小姐喜结良缘的日子，在这桂花飘香、嘉宾盈门的时候，我作为证婚人感到格外的高兴。

简单介绍几种免费网站推广方法：1、搜索引擎推广：目前主流搜索引擎（百度、Google）均提供网页免费收录和检索，因此您需要学习一些搜索引擎优化知识进行，注意提交网站到这两个搜索引擎都是免费的（入口）；2.、网络分类目录：把网站提交给网址导航、行业信息网等免费资源，也可以达到一定的免费网络推广效果；3.、博客营销：开辟公司博客并鼓励员工共同撰写企业博客，产品特征、企业文化、专业知识都是征服客户的好方法，还能及时与客户沟通等等，这里特别推荐的博客推广网站；4.、EMAIL营销：EMAIL不仅仅是用来收发邮件的，你可以常常的提供最新产品信息、折扣信息，或者哪怕仅仅是问候，不过前提是要经过客户的许可，且勿扰民；5.、软文营销：经常的撰写有价值的文章，有意无意的提到推荐贵公司产品，发表在潜在客户混杂的论坛网站上；6.、社区营销：百度知道，雅虎知识堂等社区上，是不是有很多专业知识的问题呢？真诚的帮助他们，后顺带推荐一下公司产品，没人会介意你捎带的网站推广行为的；7.、B2B网站信息发布：免费发布信息到B2B平台上，但见过许多采用这种免费推广网站的企业，产品介绍错误百出，所选网站广告横飞，实在有点损害企业形象，因此慎选提供提供免费网络推广的网站；8.、病毒性推广：病毒性推广也是口碑营销，好的功能或服务的创意，通过IM聊天工具，电子邮件等发送给朋友，朋友再发给朋友，无限扩大的推广效果就呈现了，这可能是效果最好的免费网络推广方法，但前提病毒有点创意，或有价值。其他一些免费推广方式：1、通过QQ推广在QQ中多加些好友，通过向好友发送网站的网址，以达到推广网站的目的。在QQ个性签名中都可以加入你网站的名称和网址。还可通过加入QQ群，发送群消息来推广网站。2、百度空间推广在百度空间的友情链接中加入你的网址（注意不要在百度空间日志中加入网址，否则会被百度关闭空间），以增加你网站在百度搜索中的权重。3、友情链接推广找和你网站内容相近的网站或论坛来交换友情链接。4、论坛推广到各个论坛中注册个用户名，发些贴子带上你网站的网址。注册成功就可以发网站推广的贴子了。5、贴吧推广过去在百度贴吧可以发网址，但现在百度贴吧对外链进行封杀，是无法发网址的，否则你的贴子被删除还要封你的账户。你可以把你网站的名称和网址做成一个图片，发图片是不会被百度查出来的。还有你的头像也可以改成图片，图片上加你的网址和网站名称。6、博客推广目前新浪、网易等博客还是可以在日志中插入网址的。可以利用这个机会多做些博客。以上是我自己根据经验进行整理的，你可以照上面几点去做。但本人水平毕竟有限，有不到之处还请你批评指正。

问题一：药品偏方发明专利申请书怎么写 就是把药方的配比都交代清楚 这类的案子 特别简单好写 但是授权特别难 问题二：简述药品专利申请的步骤？ 也就是说你能把药品制作出来，把制作工艺步骤写出来，找个专利代理人将该技术方案转化为专利文献也就是专利撰文。提交即可！ 问题三：如何申请药品的专利 一、申请专利的发明创造要符合新颖性、创造性、实用性要求。 1、新颖性：是指该发明或者实用新型不属于现有技术，也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。 2、创造性：是指是指与现有技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。 3、实用性：是指该发明创造能够制造或者使用，并且能够积极效果。 二、申请专利的手续 1. 申请人应提交专利申请文件一式二份，各类专利申请文件 应当打印或者印刷。 2. 申请发明专利应提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。 3. 申请实用新型专利应提交请求书、说明书及其附图，摘要及其附图和权利要求书等文件。 4. 申请外观设计专利应提交请求书及其该外观设计的图片或照片 等文件。 三、专利申请的时间： 1. 发明专利申请包括初审和实审两个程序，大约需要2年到3年时间； 2. 实用新型专利申请，大约需要8个月到10个月时间； 3. 外观设计专利申请，大约需要6个月到8个月时间。 四、为了便于代理人能撰写好专利申请的说明书、权利要求书和摘要，请按照下列顺序和要求提供一份技术交底书： 1. 发明创造的名称； 2. 发明创造所属的技术领域； 3. 检索或查阅与本发明创造有关的技术文件（可能的话），并对现有技术的状况（包括原理、结构、用途与优、缺点等）进行评述； 4. 发明创造的任务或目的； 5. 清楚、完整地叙述发明创造的内容，以所属技术领域的普通技术人员能够实现为准。 6. 发明创造与现有技术比，所具有的优点、特点或者积极效果； 7. 提供附图来帮助说明创造的技术内容； 8. 举一个或多个实施例，解释实现本发明创造的具体方式，对照附图加以说明。 问题四：怎样申请药品发明专利 药品发明专利和其他的专利一样申请就可以了，没什么区别，只要找到好的申请平台就行，就是申请的平台需要找到好的申请平台，现在传统的代理机构不光费用高，流程不透明，关键是案件不能查询和管理。现在网上流行的知呱呱平台不错，专门从事专利申请业务，操作简单，费用低，最重要的是案件查询和管理方便。推荐一下，你可以去看看。 问题五：药品专利的申请流程和相关手续是什么有哪些? 当一种新药物发明想要取得法律保护，就需要获得专利权，那么药品专利申请的步骤是怎样的，委托专利代理具体何操作步骤如下： 1、咨询，专利申请人通过专利代理人进行确认该项技术是否可以申请专利，并确定属发明、实用新型及外观设计专利的类型。 2、正式委托专利代理机构时，双方需签订一份代理委托协议。 3、技术交底书撰写，申请人向专利代理人提供关于该项发明创造的背景资料或相关内容，专利代理人要充分了解该项发明创造的内容，以便撰写最大范围保护该专利的申请书。 4、申请文件：撰写专利申请文件、制作申请文件、提交专利申请。 5、审查，正式进入审查阶段，在审查过程中可能申请人与代理人需要配合进行专利补正、意见陈述、答辩等工作。 6、审查结束后，专利局会根据审查情况作出授权或驳回审查的结论。 7、专利授权，办理登记手续并领取专利证书。 问题六：药物专利如何申请 跟我情况差不多，我是药物公司上班，然后管理公司的知产，专利申报这块主要是你找到创新点，自己先找找有没有类似专利申报，一般百度或是上soopat网站找有没有类似专利，然后联系专利代理公司，在他们的指导下，写出技术专利交底书，剩下的就是交给代理公司就好啦。既然你是做研发的，自己多下载几篇专利，看看你就会啦，写专利不难，难的是找不到创新点 问题七：药品怎么申请专利 药品配方类的技术一般申请的是发明专利。 发明专利申请流程： 1.检索同类型专利，可自主检索，也可委托代理机构更全面地检索。 2.准备申请文件，提交进入申请步骤。 3.获得受理通知书。 4.初步审查。发明专利申请，初审前发明专利申请首先要进行保密审查，需要保密的，按保密程序处理。 5.公布阶段。 6.实质审查。对专利申请是否具有新颖性、创造性、实用性以及专利法规定的其它实质性条件进行全面审查。 7.授权阶段。 发明专利申请材料准备： 请求书、权利要求书 、说明书、说明书附图 、说明书摘要、摘要附图、 《技术交底本》、 申请人身份证明：公司申请的提供营业执照副本、自然人申请的提供身份证复印件 自专利申请文件递交至专利局之日起，发明专利大概需要2年左右授权。 专利都是在国家知识产权局申请的。 问题八：个人怎么申请药品专利 1. 申请人应提交专利申请文件一式二份，各类专利申请文件 应当打印或者印刷。 2. 申请发明专利应提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。 3. 申请实用新型专利应提交请求书、说明书及其附图，摘要及其附图和权利要求书等文件。 4. 申请外观设计专利应提交请求书及其该外观设计的图片或照片 等文件。 问题九：新药如何申请专利 应该申请发明专利,因为,新药品是的三性主要体现在他的成分上,而不是在构造上,因此你只能申请发明专利而不能申请实用新型专利.而且,对于药品专利,权利要求书的书写非常重要,这直接涉及你专利权范围,你最好请专业人员代理. 问题十：专利申请书怎么写 专利申请书在国家知识产权局官网上有规定的模板，专利申请重要的是技术方案一定要写好了，因为这个是保护你的技术范围的。

通过排污阀排出锅炉共工作过程中所产生的水垢等杂质就是锅炉排污。锅炉工作过程中由于水的硬度大，会不同程度的产生水垢，部分水垢会掉落在锅炉内，一段时间后就要通过锅炉产品底部设置的排污口把这些掉落的杂质排放出来，以达到净化水质和确保锅炉正常工作的目的。

按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分(奖金）。第二条 党员交纳党费的比例为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0．5%；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1%；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1．5%；10000元以上者，交纳2%。第三条　实行年薪制人员中的党员，每月以当月实际领取的薪酬收入为计算基数，参照第一条、第二条规定交纳党费。第四条　不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员，每月以个人上季度月平均纯收入为计算基数，参照第一条、第二条规定交纳党费。第五条　离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0．5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。第六条　农民党员每月交纳党费0．2元－1元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0．2元。

利：市场更广阔…公司业务、收入更广！弊：由于国际的种种规则很多…如果不充分理解这些规则会给公司带来一些不必要的麻烦

考虑主要因素：x0dx0a1、政治和法律环境；x0dx0a2、经济和技术环境；x0dx0a3、文化环境；x0dx0a4、自然地理环境。x0dx0a国际化经营是指企业从国内经营走向跨国经营，从国内市场进入国外市场，在国外设立多种形式的组织，对国内外的生产要素进行配置，在一个或若干个经济领域进行经营的活动的战略。 从事国际化经营的企业通过系统评价自身资源和经营使命，确定企业战略任务和目标，并根据国际环境变化拟定行动方针，以求在国际环境中长期生存和发展所作的长远的总体的谋划。

开头部分简要介绍一下自己，名字、学校、班级、班内或学校职务、特长等。主体部分可以以学习上、工作中、课外活动中、平时表现、与同学之间的关系以及获奖经历几个方面讲述自己的事迹。另外还可以插几句别人对你的评价（自然是好的方面的）。结尾么就表表决心，比如“以上的成绩只是代表过去，未来的我将会更加努力。”等等。如果是投票演讲的话可以再加一句“请支持我，将你手中的宝贵一票投给我吧，谢谢！”这样的。

拿了本就是结婚了

1、收集相关信息和新人确定结婚吉日，与新人进行初步沟通了解客户需求，了解大致情况，初步建立婚礼模板。2、会场踩点婚礼的设计理念和主题色彩是整体设计的基调和底色，所有的场地搭建、灯光设计、花艺设计，包括流程都是围绕这个来开展的，和新人沟通好场地的设计和主题，包括婚礼现场各个区域的具体布置方案。3、选定工作人员确定伴郎伴娘、婚礼司仪、新娘化妆师、婚礼摄影师、婚礼摄像师，再进行一一沟通，分别确定时间和具体工作内容。4、确定参加婚宴人数发喜帖给亲友，电话通知外地亲友，网上发布结婚通知，及时反馈亲友受邀信息，对于重要亲人再次确定，最后确定帮忙的亲友，并明确分工。

专利申请指南第五部分对申请文件的文字有如下要求：1、文字应当是用中文简体字。2、字体使用宋体、仿宋体或者楷体，不得使用草体或者其他字体。3、字号，未限定，只限定了字高应当在3.5毫米至4.5毫米之间，行距2.5毫米至3.5毫米之间。对打印纸张及版面的要求：1、纸张，白色(A4)，其质量应当与80克胶版纸相当或者更高。2、页边距，上和左留有25毫米空白，右和底留有15毫米空白。3、版面，单面、纵向。自左至右横向书写，不得分栏书写。如果附图需要横向放置，图的顶端应当朝向纸面左侧。

　　如何提高策划水平? 　　一、什么是婚礼策划师 婚礼策划师是做什么的 　　婚礼策划是婚庆企业为了谋求自我生存的最佳环境，以及适应市场竞争而进行的创新性的决策思维方式。婚礼策划师在欧美、日韩等国家早已行之多年。婚礼策划师 是比较严谨的称呼，也被称为“婚礼顾问”。这个角色主要是为新人提供婚礼流程创意策划、婚礼场景设计与布置的策划、婚礼细节执行的策划、整合设计与执行概 念、进行婚礼现场监督等。简单地说，每一场婚礼都是一次创意与设计的结合，帮助新人完成梦想就是婚礼策划师的工作。 　　婚礼策划师与新人沟通的四解法则 　　一、了解 　　二、理解 　　三、讲解 　　四、化解 　　二、婚礼策划师需创作的策划方案 　　1、婚礼流程及仪式策划 　　2、新婚当日的时间安排及具体流程 　　3、酒店实地沟通及场地设计策划 　　4、婚礼音乐及后期视频剪辑策划 　　5、婚礼现场准备及婚礼彩排细节策划 　　6、婚前倒计时表 　　婚礼策划师三要素 　　因“人”而异!(代表作品) 　　因“事”而异!(代表作品) 　　因“地”而异!(代表作品) 　　如何提高婚礼策划师能力 　　三不要：不要先入为主，不要轻车熟路，不要投机取巧 　　三克服：克服喧宾夺主，克服坐井观天，克服生搬硬套 　　三加强：加强融会贯通，加强遣词造句，加强思路创新 　　婚礼策划师的“10条考核标准” 　　1、他能否做到“少说、多听、问对问题”? 　　2、有无专业记录表格? 　　3、是否善于表达、总结、分析? 　　4、能否提出一两点针对性建议? 　　5、能否了解你的婚礼场地? 　　6、能否提供真实的策划实例，最好是视频资料? 　　7、是否具备基本的礼仪规范(握手、微笑、礼貌用语等) 　　8、能否充分利用现代化办公手段，如网络? 　　9、能否充分尊重新人及亲友的意见?还是自我意识中心? 　　10、是否了解新人的婚礼预算，并给予专业建议? 　　拓展 　　婚礼策划师是做什么 篇1 　　一、证婚人、主婚人；伴郎、伴娘；酒店总管、车队总管；司仪、摄像师、照相师。 　　（一）证婚人、主婚人证婚人顾名思义是婚姻合法的证明人。以男方家族为中心，从礼仪的角度证婚人居客位，礼仪次序上一般在主婚人前面，过去通常由红娘担任。证婚人讲话的主要内容就是："婚姻合法、恭喜新婚"等。目前，郑州通常证婚人由女方聘请，大多是新娘单位领导。证婚人当然也可以由男方聘请。主婚人按传统礼俗是由新郎的父母担任，从礼仪的角度主婚人居主位，礼仪次序上一般在证婚人后面。现在父母大多不亲自主婚而是委托别人替自己主婚，所以主婚人的工作就是替父母主婚，他讲话的要点就是："感谢嘉宾，叮嘱新人，提些成家以后的要求"等，俗称致"新婚训词"。主婚人必须男方聘请。证婚人、主婚人婚礼时佩带身份红花，婚礼致辞不能长篇大论。必须准时到达酒店，以上午11点为好。 　　（二）伴郎、伴娘必须未婚，人数对等，从身高上尽量不要比新人高太多。伴郎、伴娘在婚日当天都要衣装得体，时刻注意与新人形影不离，为新人提供他们最需要的贴身服务。伴娘如果穿婚纱就不要盘头、化浓妆；伴郎注意西装革履。伴娘一般要为新娘带些简单的化妆品、私用品，随时为新娘补妆等；还要背一小包，为新人受存贺礼等物品。伴郎陪同新人给来宾敬酒。 　　（三）酒店总管酒店总管对酒店的准备工作整体负责，由他牵头，5——6名迎宾人员配合。 　　主要工作是： 　　1、往酒店搬运喜庆用品，包括三大类： 　　a、烟、酒、糖、瓜子、饮料。 　　b、喜字、双面胶、证婚、主婚的胸花、结婚证、喜联、议程、条幅、婚庆道具（比如：花廊、花环、婚誓宣言等）。 　　c、彩桶、气球、礼宾炮、鲜花瓣等婚礼用品；其中彩桶、气球、礼宾炮、鲜花瓣要在采购的总量的基础上拿到酒店三分之二。带到酒店的气球彩桶等主要是婚礼使用，新娘下车时不要多踩多用。礼宾炮一般在室外按司仪要求的时间使用。 　　2、贴喜字、喜联、婚礼议程、布置婚礼现场背景道具、挂条幅、试音响、检查麦克风、婚礼进行曲等。 　　3、准备婚宴引导、指示标识、台签；重点按排娘家桌，安排专人迎宾等。迎宾时要礼貌得体并注意防止外来不相干的人员参与（换言之：提防喜贼浑水摸鱼）。 　　4、摆台、准备交杯酒与酒店衔接安排服务员摆台，瓜子、酒烟、饮料、喜糖；交杯酒选用高脚杯，倒可口可乐或红酒，托盘装载，下衬白口布撒红玫瑰花瓣。摆台时可视实际情况考虑是否在婚礼结束后再摆放饮料，以避免个别客人用饮料摇晃后喷射新人。 　　5、给车队封礼、拆花车的鲜花车队到了酒店不管客人下车与否按约定给礼车封喜礼；安排专人迅速拆花车的鲜花，花车引擎盖上的花团原样取下送到典礼舞台装饰，花车周边的花，光取花头并掰成鲜花瓣在婚礼中抛撒。 　　6、在星级酒店举行婚礼还要和酒店保安衔接不要让其他车紧贴酒店大门台阶处停放。因为花车一般不从正常的行车道进入酒店，多是选择酒店台阶下的广场停在酒店门前，这样视觉开阔利于制造宏大的现场效果。如果酒店门口有喷泉等要提示酒店打开。 　　7、代表主家和酒店商定 　　其一：婚礼没有开始不要上凉菜。因为婚礼开始时要喷花、撒花容易污染菜肴；上好凉菜也不利于来宾集中注意观礼。 　　其二：凡是非约定的消费，酒店必须征的酒店总管或主家同意，避免非正常支出过多。 　　其三：与酒店印证婚宴酒席总数，确定首次开席总数；尽可能安排十人一桌后开席，避免浪费。 　　其四：注意婚宴酒席要在正中留出新人出场过道和婚礼现场应有的空间。 　　其五：商定酒水放置地点、供应程序等，并有专人负责。 　　8、婚宴结束后提醒帮助主家收摊。安排服务人员就餐，检查是否有客人遗失物品，收拾剩余烟酒等，剩菜打包等。 　　（四）车队总管 　　1、帮助新人按民俗要求因地制宜拟定行车路线，迎娶时间，并确定双方迎送人数安排足够的迎亲车辆。行车路线定下后最好能预先跑一遍，作到用时、交通管制、禁行等心中有数，然后划出正规的能一目了然的行车路线图并标明出发地、娘家、酒店、什么路段整理车队及车队总管、酒店总管、新郎等相关人员的联络方式等相关内容。迎娶时间以保证上午11点回到酒店为最好。依据这个标准考虑路程远近、交通状况拟定什么时候出发、什么时候到娘家等。娘家从进门到出发要留最少40分钟的时间。整体时间设计还要有最少15分钟的预留量，应付堵车等突发事件。 　　2、车队总管要对花车以足够的重视，什么时候去扎，什么时候扎好都要心中有数。同时，胸花、手捧花、鲜花瓣也要一个不少的准时带回。花车最好在出发前半个小时回到出发地，因为新郎出发前还要用身份花、手捧花等。 　　3、婚日早晨按约定时间顺车队。摄像车在最前面，离花车最少60米就位；然后花车打头，其余依据礼车档次的高低考虑民俗的要求依次顺好，要求顺成笔直的一条线；给每台车发行车路线图并在礼车倒车镜上按民俗讲究系红布条、红花后者贴喜字。 　　4、车队到娘家后依据娘家地形考虑车队进入、摆放、调头等问题。车队出娘家还要考虑娘家街坊邻居拦喜，一般备喜糖喜烟应付。 　　5、车队到酒店后花车按约定位置停放（花车一般不走正常的车道），车队总管要提醒配合酒店总管给车队封喜礼、待新人下车后拆花车花等。 　　二、娶女客、压车童、灯光师、音响师、礼炮手、撒喜糖、撒鲜花、酒店迎宾、辅礼人员。 　　（一）娶女客受男方父母委托参与迎娶，重点是迎接娘家人。到娘家后陪娘家人寒暄致意、互相道喜，出门时陪同引导娘家人上礼车，到酒店后陪同引导娘家人到指定的酒席就坐，避免大家都簇拥着新人娘家人没人照顾，要使女方客人至始至中感觉有专人照顾。 　　（二）压车童一般男女双方人数对等，年龄以3——12岁为好，双方家长都要为对方压车童准备红包。灯光师在婚日全天要一直不离摄像师左右，按摄像师的要求配合灯光。 　　（三）撒喜糖讲究撒的越晚越好，最好在娘家新娘上花车后，娘家人也上的差不多的时候撒；撒喜糖要注意防止围观群众哄抢提兜；撒喜糖时还要注意不要一次撒完要留一点以备有人拦喜时用。 　　（四）礼炮手打礼炮时要仔细阅读礼宾炮的说明书，观察风向，一般顶风打。注意按司仪要求的时间、方位准时打响。 　　三、婚日当天服务人员、来宾的基本礼仪要求 　　（一）整体听从司仪安排指挥，然后大家各司其职，各负其责，相互配合，在约定的时间内把自己承诺的服务工作准时完成。严禁推委、扯皮。 　　（二）众星捧月。注意随时随地簇拥新人，服务人员、来宾的站位最好在新人的后面，使其充分感受"一生中当回主角的幸福"。 　　（三）注意不要挡镜头。摄象机与新人之间的直线距离大家不要遮挡或者来回过。 　　（四）注意庆典的安全问题。彩桶是易燃品，使用时要避火源，点烟时要避开喷射的彩桶。 　　（五）注意喜庆用品的均匀使用，不要扎堆用，最好是婚庆全天都有喜庆用品烘托气氛。 　　（六）注意闹喜时给新娘以基本的尊重。喷射彩桶时不要往新娘脸上喷射。 　　（七）注意服饰整洁，忌衣饰邋遢，穿违反吉利的服饰；闹喜忌讳恶作剧的方式。 　　第二部分：喜庆物品的采购准备： 　　一、宏观包括新房、装修、家具、电器、生活必需品、洞房装饰、摆件等。 　　二、微观 　　1、烟、酒、糖、瓜子、饮料按需采购。其中酒要注意包括给车队司机的封礼，新人婚宴敬酒所需。喜糖、瓜子考虑婚礼过后给个别朋友亲戚的回礼。夏天还要准备啤酒。 　　2、摄像、胶卷、闪光灯电池非商业摄像服务的时候（朋友帮忙）要考虑录像带、录像灯等，视婚礼档次、规模按需采购。商业摄像服务所需的摄像器材摄像师自带。婚礼建议请口碑比较好的商业摄像师，最好有两台机器同时服务，这样即可以实现双机对拍，又避免了拍摄风险。胶卷一般需要8—16卷。一部照相机最少也要准备四卷，一般请两个照相师为好。 　　3、彩桶彩桶分为彩花（也叫喷花）、彩雪（飞雪）、彩条（彩带），选购时注意三种都要，以彩花、彩条为主，彩雪为辅。还要注意盖子的颜色，一般盖子是什么颜色，喷出来的花就是什么颜色，所以要多选择红色并注意色彩搭配。彩雪注意一定不要买白盖的，最好是红盖。彩桶要注意选购正规厂家的产品，保证庆典质量。通常要检查彩桶包装上是否有厂名、厂址、电话，不要买三无产品。彩桶视婚礼档次、规模按需采购。一般需要16桶——60桶。以20桶为例：8桶彩花、8桶彩条、4桶彩雪这样的花色数量搭配为最好。 　　4、气球礼宾炮小气球500——1000个，大气球200个左右；小气球在婚日前一天晚上吹起来，不要提前吹，防止跑气。然后用红线扎成串，20个或40个一串。气球主要起替代鞭炮的作用。大气球用于装饰婚礼现场和小朋友拿着热闹。礼宾炮建议大小都要购买，大的在室外使用，小的在室内使用。要选购正规厂家生产的庆典礼炮，视婚礼的档次、规模和自身经济情况选购，一般4——12根即可。以购买8支为例：80——100cm的.大礼炮买4支，30——40cm的小礼炮买四支。彩桶、礼宾炮等最好征求专业人士（如司仪）的意见再购买，以免买住假冒伪劣的产品，影响庆典效果。 　　5、礼服、新婚信物、新婚赠言、婚誓宣言新人礼服讲究里外全新，所以衬衣、内衣、鞋子、袜子、皮带、领带、领夹、饰物等都要考虑。新娘礼服最少两身，婚纱和敬酒服，也可以准备三身礼服。新郎礼服西装要注意在婚日前把商标拆下、口袋拆开等。新婚信物常见的是结婚戒指，也有彼此为对方准备一份有纪念意义的婚前保密的礼物婚礼上相赠，并让对方猜一猜。婚誓宣言彼此拟就或者是司仪提供。也可以彼此用对方的语气为对方拟就对方的婚誓宣言，婚前保密，婚礼请对方宣读，这种方法非常有趣。 　　6、胸花、手捧花、头花、腕花、鲜花瓣戴胸花的人有新郎、新娘；双方家长；证婚人、主婚人；伴郎、伴娘；司仪、贵宾等，相应准备。手捧花一束，由新郎见到新娘时献上。头花、腕花指新娘盘头、手腕所用的鲜花，一般由百合、洋兰等组成。鲜花瓣指红玫瑰花瓣，数量多多益善，在婚日当天娘家迎娶、大婚礼上抛撒。 　　7、留言本、请柬、红线、大小红包、喜字、喜联、议程、红布条、手提袋（司机封礼用）、装喜糖小塑料袋、双面胶、戴胸花的别针 　　8、婚庆活动所需的各种烘托喜庆气氛的道具。比如：婚礼背景、音响、音乐光盘、花廊、彩虹门、红地毯、喜庆红烛、演艺伴宴、条幅、乐队、放飞气球鸽子等等。 　　第三部分：新人礼仪要求 　　一、大方得体，喜笑颜开。新郎新娘彼此准备一幅灿烂的笑容。即使个别人闹喜有些过分，新人也不能发脾气、不高兴。至始至终都要满面春风。 　　二、坦然的享受服务。婚前新人在司仪协调下把一切事情分配到人，婚日新郎要找到首长的气派，千万不要进入总管的状态；新娘找到公主的感觉，彼此坦然的享受服务。即使朋友们所做的服务工作与新人的要求有些距离也要随其自然，因为新人在婚日当天再去安排什么几乎于事无补。还影响新人的风度。 　　三、新人要注意在婚日当天，时刻行影相伴，行"挽臂扎"最好，保持肩并肩、膀靠膀和幸福的微笑。 　　四、在室内空间比较小的时候要注意给摄像师个"面子"，以方便他多拍新人正面镜头。 　　五、新娘要注意自我保护。在闺房要给新郎开门时、到酒店要下花车时、婚礼开始新娘出场时都是彩桶喷射最火暴的时间段，新娘要注意这些时候把头纱放下遮挡。 　　六、新人敬酒本着长幼有序，先女方客人、后男方客人；先长辈、领导，后一般朋友的原则。敬女方客人新郎端酒，敬男方客人新娘端酒。新人敬酒不要踹酒、缠酒，做到敬酒不劝酒，要快速得体，以保证桌桌到为原则，一般酒席尽可能一桌一端。 　　第四部分：确定婚礼风格、形式、档次 　　一生大喜是婚礼。怎样把婚礼办得隆重气派很满意，甜蜜幸福常回忆？首先要选择自己喜欢的婚庆形式。婚庆形式有很多种，郑州市能见到的婚礼形式大概有九项，总结如下：婚庆形式有九样，现代流行是主项，集体婚礼也难忘，传统婚俗唢呐响，民族特色入洞房，欧美教堂圣经唱，中西合璧喜洋洋，众星捧月闹花堂，绿色田园结鸳鸯，另类婚礼最时尚。 　　每一种婚礼形式都有其特定的标志性内容。现代流行式婚礼就是我们最常见的富有时代特征的婚庆形式，花车娶亲、酒店典礼、大宴宾朋、新人敬酒、喜闹洞房等。集体婚礼是最省心省事的选择，也是政府大力提倡的，但不利于突出婚礼个性。传统的婚礼形式又称纯中式婚礼，其主要内容是花轿摇、唢呐响、接新娘、红霞帔、红盖头、戴红花、点花烛、拜天地、敬高堂、入洞房等。每个民族的婚礼都有自己的传统和特色，我国有五十六个民族，婚礼‘十里不同风，百里不同俗"，各有千秋；想使自己的婚礼办得新颖别致，充满异乡情调，借鉴少数民族的婚庆习俗不失为一种很好的选择。欧美教堂圣经唱，指的是欧美婚俗，采用这种婚礼形式一般新人中至少有一位是基徒；其主要内容是教堂、神父、圣经、圣水、婚誓、婚戒、唱诗班等。中西合璧式婚礼是指教堂婚礼和现代流行式婚礼的结合，这种形式在港、澳、台很常见，郑州不多。众星捧月闹花堂是很有特色的婚礼，采用自助餐的形式，别开生面，婚礼溶入舞会和表演之中，大家载歌载舞，众星捧月共同为新人祝福。绿色田园结鸳鸯是室外婚礼的代表，在大自然中天地作证、山河作证、来宾作证，结发成婚；共植爱情树，焚香立誓，执子之手，与子偕老。另类婚礼的形式多种多样，空中结婚、水下结婚等等；目的是标新立异，与众不同，新颖刺激，终身难忘。 　　确定婚礼形式和内容后，要明确婚礼的档次、规格和投入计划，然后委托专业人员策划、安排、操办或者自行设计计划书有条不紊进行准备。 　　周密细致的婚前准备是婚礼圆满成功的基本条件。那么怎样进行新颖细致的婚礼创意和策划呢？婚前准备又需要注意些什么呢？ 　　婚礼创意和策划因人而异，在量力而行的基础上，只要盛大喜庆，‘一生中当回主角"，使新人充分体验到婚姻的神圣幸福，心满意足，终身难忘，就是好的创意和策划。婚前准备涉及方方面面，头绪繁多。为使新人更好把握婚庆准备的程序、方法、注意事项，我们分为宏观准备、微观准备两方面叙述。 　　一、宏观准备婚礼一个月前主要进行宏观准备，包括装饰新房，购置新婚生活用品，确定婚礼的地点、形式、规格、档次及对来宾的答谢方式，征求家长亲友和专业人士的意见。听听他们的忠告，并对婚典进行整体策划。婚礼方案确定后还要着重征求女方意见，取得女方同意和响应。 　　二、微观准备婚礼前一个月主要进行微观准备。微观准备千头万绪，要领是面面俱到，尽量考虑到每个细微环节所需。 　　1、购置婚礼用品请柬、流言本、迎宾台、礼服、结婚礼物、喜烟、喜酒、喜糖、瓜子花生、饮料、彩桶拉花、红包红纸红布、喜字、对联、横幅、婚礼背景、红地毯、音响灯光、别针、双面胶、胶卷电池、录象带、鞭炮气球、装饰用品、婚誓宣言、手捧花、鲜花瓣、身份红花、确定花车样式等等。 　　证婚人、主婚人、男女傧相、牵纱花童、压车童、摄像师、照相师、迎亲人员、辅礼人员、接待人员等。 　　2、实施和检查明确婚宴酒店和菜谱，分送请柬，按需要联系婚礼车队、乐队、伴宴演出，准备行车路线图。确定婚礼议程、节目、乐曲。留意天气预报并作相应准备。最后检查整个婚前准备看有无疏漏之处。 　　婚礼策划师是做什么 篇2 　　职责： 　　1、准确理解客户需求，针对新人要求制定适合新人自身的婚礼策划方案; 　　2、负责方案中涉及的各项筹备工作的协调以及实施; 　　3、负责婚礼当天的统筹安排和整体协调; 　　4、现场指导与把控布置的效果，保证成品的质量，将策划婚礼场景还原实现; 　　5、对婚礼现场进行合理规划，与酒店宴会负责人协调婚礼细节; 　　6、负责安排婚礼当天的各环节执行人员协调，能独立完成婚礼方案的执行与现场督导工作; 　　7、负责与新人、酒店等各环节人员沟通; 　　8、完成上级交派的工作任务。 　　任职要求： 　　1、有多次筹办婚礼活动的策划工作经验，能够独立筹备与供应商搭建方配合将策划案高度完成落地。 　　2、你具有良好的沟通能力和洞察力，具有独特的创意，优秀的策划能力和逻辑思维能力，文思敏捷; 　　3、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力; 　　4、知识面广，对音乐、色彩、美术、花艺等具有一定的鉴赏能力; 　　5、热爱婚礼行业，具有较好审美意识，对婚尚潮流敏感，富有热情，善于创新，有志在婚礼行业长足发展; 　　6、会展、广告、公关、婚庆、新闻等相关专业等相关行业1年以上相关策划行业经验 　　婚礼策划师是做什么 篇3 　　职责： 　　1、接待咨询婚礼的新人，了解客户的需求，为新人推荐符合要求的专业服务项目和团队，比如主持人、婚礼摄影师、婚礼摄像师等; 　　2、与新人一起考察婚礼场地，针对场地特色和新人爱好，为客户提供合理及富有创意的设计方案; 　　3、通过了解客户的具体情况，故事，激发新人灵感，筛选、总结、归纳出个性化的婚礼方向和主题，并撰写婚礼活动项目的策划统筹提案，包括婚礼流程和音乐方案的设计、婚礼亮点的设计等; 　　4、项目进程制定及监督，合理控制项目成本; 　　5、帮助新人进行婚礼全程统筹，包括负责管理从设计到现场实现的全部过程管理和指导，与专业服务人员和酒店的对接; 　　任职要求: 　　1、本科以上学历，会展策划、市场营销、艺术类等相关专业; 　　2、有1年以上市场销售经验，有酒店营销、婚礼行业以及高端奢侈品销售经验的优先、 　　3、具备团队合作精神，具备强烈责任感及行动力，具较强服务意识，具备良好的人际沟通能力及表达能力，富有亲和力，具备较强的计划、统筹、执行能力; 　　4、有一定的文化底蕴、艺术修养和习俗知识，对婚礼文化以及行业有一定的认识和理解; 　　5、熟练运用电脑办公软件; 　　婚礼策划师是做什么 篇4 　　职责： 　　1、向学员介绍婚礼所有流程，提供专业的婚礼咨询和策划方案。 　　2、教会学员，如何向新人提供合理化建议，跟进新人计划，完成方案。 　　3、教会学员如何与其他各衔接部门的工作协调、配合。 　　4、教会学员关于婚礼中的场布搭建，销售报价，策划提案，统筹督导，现场执行等等相关内容。 　　5，教会学员，对舞美、灯光、色彩等专业知识的掌握 　　职位要求： 　　熟悉婚宴、婚庆及结婚行业相关知识，有婚宴、婚庆多年经验者优先。 　　1、形象良好，表达能力强。普通话标准，性格开朗，有亲和力。 　　2、能独立完成婚礼项目的策划，具有完成高级定制婚礼的能力。有团队合作能力 　　3、熟悉运用office软件，(会使用AI,PS，3DSMAX等图形设计软件者优先)。 　　4、认真细心负责，踏实肯干，吃苦耐劳，可以适应较大的工作压力。 　　5、喜欢创意类工作，有品味，对时尚有较高的敏感度，对色彩有自己的认知能力。 　　6、具有婚礼行业1年以上工作经验,对婚礼有浓厚的兴趣，可以接受服务行业节假日上班的状况。 　　7、有很强的项目管理经验，会很好的统筹各种婚礼资源，为新人实现性价比高的婚礼。 　　婚礼策划师是做什么 篇5 　　职责： 　　1、有较好的审美能力，热爱婚礼行业，愿意接受婚礼行业的挑战。 　　2、能够独立设计婚礼主题布置风格。 　　3、测量婚宴场地，整理分析数据，完善前期准备工作。 　　4、及时与新人沟通，对方案进行调整，并最终设计出让客户满意的方案。 　　5、与相关合作供应商沟通设计方案制定执行细节。 　　6、婚宴活动结束之后，负责整理婚礼活动现场并会议总结。 　　任职要求： 　　1、有良好的沟通能力，能够绘制出简单的婚礼布景。 　　2、能够熟练制作出符合新人婚礼风格的PPT。 　　3、根据婚礼方案，制作相应设计图，婚礼类平面设计，logo，展板、喷绘、效果图等。 　　4、熟练掌握平面图像处理Photoshop、AI、CorelDRAW、3Dmax等设计软件。 　　5、工作积极主动，具备良好的团队合作精神和自学能力，责任心强，善于接受挑战和承受工作压力。 　　6、从事相关工作一年以上，能独立进行平面制作，有独立设计作品(如美术设计，室内设计，宴会设计经验者优先) 　　婚礼策划师是做什么 篇6 　　职责 　　1、了解客户需求，完成各种婚礼的策划工作; 　　2、建立良好的客户关系，做好客户的跟踪及维护; 　　3、执行上级下达的任务，完成公司业务考核; 　　4、帮助新人进行婚礼全程统筹。 　　5、熟悉PS，手绘 　　任职资格 　　1、男女不限，普通话标准，五官端正，有亲和力; 　　2、有责任心，性格外向、能够适应一定的工作强度; 　　3、熟练运用电脑办公软件，学习能力强，具有较强的服务意识; 　　4、热爱婚庆行业，愿意在婚礼行业发展，能适应周末等节假日上班，每周调休1天; 　　5、婚礼相关行业经验者优先

自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。

一.国际贸易的格局和体制1.关税:是一国政府对进出该国的产品所征收的税金.2．反倾销税：是对商品倾销国货物征收的一种进口附加税，目的在于保持本国产业和国内市场，抵制 外国进口的各种措施。非关税壁垒名目繁多，据《关税与贸易总协定》的统计，已有850多种。3. 国际贸易的支付方式:国际贸易需要将一国的货币兑换成另一国的货币。由于各国货币价值经常波动，因此汇率就会带来一定的问题。二.政治—法律环境国家的政治—法律环境中应考虑的几方面的因素：1.对外国企业的态度2.政治的稳定性3.政府的官僚制度4.贸易或投资条约和协定法律环境：指的是与国际化经营有关的法律，如涉及海外子公司设立的公司法、劳工立法、商标法、专利法、所得税法，与竞争有关的法规，与进口有关的法规，投资保护法规等。此外，还包括国际法律规范形式的国际公约，如《1883年保护工业产权的巴黎公约》、《1892年关于商标国际注册的马德里协定》、《关税及贸易总协定》等。三.经济环境1.国家的经济发展水平（1）自给自足的经济（2）原料出口经济（3）产业发展中经济（4）产业经济。2.国民生产总值总量及其分布国民生产总值的总量反映一个国家的总体经济实力，而从国民生产总值的增长率来看，更能判明一个国家的经济运行状况及其前景。3.国际收支一方面国际收支影响该国的本位货币的币值，一个国际收支严重逆差的国家往往会贬低本国货币，扩大出口；4.集团贸易与区域性经济四、地理、社会、人文环境地理环境主要包括：1. 气候与地形。一个国家的地形与气候条件，不仅影响着产品的生产与适应能力，也关系着市场的建立与发展。此外，海拔、温度、温差都会给产品的功能和使用条件带来影响。2. 自然资源。资源是跨国经营必不可少的重要条件。自然资源的位置、质量及可供应量影响着投资的规模和技术选择。社会、人文环境主要包括：1.人口状况。包括人口总量规模，人口增长趋势，人口密度，以及按年龄、性别、教育程度、职业、城乡和地理位置划分的人口分布状况及变化趋势。此外，还要研究家庭结构。因为家庭结构不同，对商品的需求存地明显差别。2.基础设施。社会基础设施包括交通运输条件、能源供应、通迅设施和商业设施。商业设施包括广告、销售渠道、银行和信贷机构。基础设施越发达，国际企业就越能顺利地在目标国开展投资、生产和销售活动。3.教育水平。人们受教育程度不同，对商品的需求、对商品的鉴别接受能力也不同，接受文字宣传能力也有区别。4.宗教信仰。不同的宗教信仰有不同的文化倾向与戒律，影响着人们认识事物的方式、行为准则、价值观念以及对商品的需求，包括商品的结构、外形、颜色等都有特殊的要求。此外，社会、人文环境还包括诸如该国的生活方式、占统治地位的社会价值观念、审美观念、风俗习惯、语言文字等因素

不行，因为自荐表是需要投递出去的，另外一个你拿什么投递给第二个志愿？

介绍人是介绍你们认识的人，证婚人是证明你们已经结婚了，主婚人是在结婚的那天的主持人

为什么要进行网站推广? 一个公司没有网站，对于小公司来说很正常，中国有超过300万家企业，其中80%没有公司网站，目前有公司网站的大约60万个，大约20%的企业都有网站，不过仍有相当一部分企业，其规模非常的大，却没有正规的网站，或者只有母公司的网站，没有简体字网站，或者经过测试，还没有能顺利打开的网站。有些公司的网站即使有，也和各自公司的规模不成比例，就像是一个五星级酒店，开在深山里面，却要叫别人来住。大家可以用搜索引擎搜索试试看，一般来说，用google或者百度，用公司名称来搜索，如果第一页都搜索不到就可以说这个公司没有网站了,不推广怎么行呢？有些公司自己不建立网站，把自己的公司资料就直接交给某些号称能够带来访问量的商业网站，建立什么企业资料库，企业名片，或者只是在某些网站的其中一页放一点资料，譬如公司地址啦，公司图片啦，然后介绍一下公司产品，全部的资料可能不超过1000个字，这些公司可能认为网站没有什么用，可是他们还是听从一些商业网站的推销员把自己的公司资料放上去了，有的是参加了什么协会的，协会来要资料，勉强给一些放在协会的网站里，就算企业上网了。想象一下，一个具有几千人的单位，却没有人来上网参观他们的产品，甚至懒得来这里查询他们的电话，就是因为有些公司认为这个不重要。一个企业可以投资几千万办厂，却不愿意好好的经营自己的产品宣传，并不是不愿意，而是根本没有一个负责任的网管人员向老板说明事情的严重性。根据统计，中国大约有60万家企业已经"上网"了，这里面的80%实际上只是追求流行，我们来这样算，中国有8000万网民，他们用掉80%的时间在网上干什么呢？用来看新闻，找音乐，找色情网站，找门户网站提供的乱七八糟的东西，譬如什么手机信息之类的。其余的20%才是正儿八经的在查找有用的信息。也就是每天有1600万人在查找的内容当中才有可能会访问您的公司的网站，这里面的人用得最多的便是搜索引擎，他们使用搜索来寻找他们需要的东西，假设这些人就是一天搜索一次真正有意义的东西，那么60万家企业的网站平均一个会被点击27次。也就是说，如果您公司的网站属于中等水平的话，估计应该每天有27个人次来看过或者平均分给五个人，一个人看五次，这个推算非常粗糙，不过我想说的是，如果不做任何努力的话，想要获得每天80人次或者800人次的访问量，不是一件简单的事情，更何况如果你一点事情都不做呢。为什么这么多的公司都不重视网站访问量呢？原因很简单，我打个比喻，住在西藏高原很多的牧羊人，他们的小孩从小跟着爸爸妈妈，到处牧羊很少看到其他的"人类"，在他们的眼中，看不到爸爸妈妈以外的人类是很正常的事情，所以他们从来不会想到我们所想到的"人际关系"之类的问题，这些公司对网站的态度和这些牧羊人的小孩很像，他们从来不认为网站可以给公司带来什么，所以即使发现自己的网站根本没有人来的时候，一笑置之，没有反应。可是,也许他们还不知道，世界上他们的对手，已经开始注意到网站的威力，有很多公司因为网站而公司扩大了几倍，做了不少事情。这些从来不重视网站的公司，也许他们有生存的法宝，但是5年后，10年后呢？我相信有很多企业是不需要网站的，不过大家想想，300万家企业里面的20%是60万家，再一次的20%就是12万家，这12万家公司，在美欧已经证明了，如果不重视网站,将会被市场淘汰。如何建一个规范的网站，并且迅速提高访问量，在电子商务时代树立新的公司形象，带来新的订单是现阶段所有公司的挑战。如果你的网站还没有推广，那就马上开始吧！一定要推广你的网站，不推广不如不建站。建站后只有行之有效、坚持不懈的努力才会让网站真正给你带来效益。网站推广 1.什么是网站推广？ 简单来说，网站推广就是指如何让更多人知道你的网站。推广网站的形式多样，包括网站登录、广告推广、邮件推广、电视推广、搜索引擎推广、报刊推广、媒体推广等。 2.网站推广对企业有什么意义？ 企业在网上建立了自己的网站，如何让更多您的用户和合作伙伴知道，这就网站推广的意义所在。在网络经济与电子商务迅猛发展的今天，很多企业都认识到了建立企业站点的必要性。但是企业网站建好以后，如果不进行推广，那么企业的产品与服务在网上就仍然不人所知，起不到建立站点的作用，所以企业在建立网站后即应着手利用各种手段推广自己的网站。将网址连接到各大搜索引擎。只要有客户在这些搜索引擎中键入与您公司相关的关键字，就可以在众多的网站中看到您的网址。以达到网站推广，提高企业知名度，宣传企业产品，提高企业收益的目的。 3.怎样做推广更有效？ 通过调查表明：绝大多数人上网查询信息使用的都是搜索引擎，访问量最大的也是门户网站。因此，将网站推广到这些门户网站上，每多一家，网站的访问量就会增大。因此，全面的做推广才使得自己的网站有较高的访问量。 4.做那些网站的推广？ 网站推广有多种多样，对于企业来说，如果资金充裕，可以做所有的网站推广，这样的效果最佳，但大多数企业用于推广的资金有限，不可能将所有的推广都做到，因此做网站推广要精打细算。到底做那些网站的推广呢？国内推广首选搜狐、新浪、网易三大门户网站推广，三大门户网站知名度高，访问量大，而且很多国外用户也浏览这些网站，在他们上面做推广，效果是最好的；其次是竞价排名，竞价排名可以按照自己的资金情况来确定自己的排位，而且在很多网站都可以搜到自己的网站，有很大的推广面。国外推广首选Google全球网站推广，通过对 20 多亿网页进行整理，Google 可为世界各地的用户提供适需的搜索结果，而且搜索时间通常不到半秒。现在，Google 每天需要提供1.5 亿次查询服务。 5.国内网站推广有哪些？怎样分类？ 国内推广是指将网站推广到国内各大知名网站。主要有搜狐、新浪、网易、百度等，以及各行业网站的推广。国内推广主要分为商业推广、普通推广、竞价排名、中文搜索、行业推广等。商业推广主要有搜狐、新浪、网易商业网站推广；竞价排名有搜狐竞价广告、百度竞价排名等；中文搜索有3721网络实名、通用网址；行业推广主要有中国搜索联盟以及各行业网站推广。 6.什么是国际推广？目前最好的国际推广是什么？ 国际推广是指全球性的网站推广，主要是指在全球知名网站做网站推广。目前最好的国际推广是Google的推广，Google的数据量是全球最大的，查询信息最方便，全球市场占有率最大。全球访问人数最多。Google是包括Yahoo、AOL在内全球500多家著名搜索引擎的提供商。2002年4月底Google全球访问率13%，Yahoo全球访问率41%；2002年8月底Google全球访问率27%，Yahoo全球访问率29%；目前Google全球访问率超过Yahoo；预计未来一年内Google的直接全球访问率会超过50%，加上Google提供的500多家（如Yahoo、AOL等）著名搜索引擎的间接全球访问率会达到95%。 7.我们生产的产品只销往国内有必要作国际推广吗？ 中国已经加入世界贸易组织，一场全球性的经济浪潮正悄然开始，以后的贸易应该是全球性的，大势所趋，个人是没有来改变这一切的，只能是适应性的。所以，在以后，国外贸易是不可避免的。现在开始做国际推广，在将来，这就是一种无形的资产。让全世界的人了解自己的企业，将会给您带来无限商机。 8.什么是行业推广？怎样快速作行业推广？ 行业推广就是将自己网站的信息、关键词及其它相关信息发布到其它网站的分类目录里面，这种网站一般为行业网站，它的数据量庞大，访问量众多，而且访问者目标明确。商务快车能够抢先从国内外最好的商贸网站的庞大商业数据库中同时搜索最新、最有价值的求购信息和供应信息，让您及时得到商机。特点：1、 迅速登录到各大门户网站的分类目录里面，如搜狐、新浪、网易、TOM、163电子邮局、中华网、3721、中文雅虎、百度。2 、信息采集范围广、数量多，多达一千多个知名商贸网站；3 、信息采集速度快、质量高，一般十几分钟就可以搜索完毕；4 、结果及时显示，供求分类，直观醒目；5 、即时生成历史记录，可以离线阅读、查询。 9.怎样利用电子邮件进行网站推广？ 商务快车能够自动分类搜索客商电子邮件，可以同时向众多客商发送商业邮件，轻松实现邮件营销。特点：1、分类搜索，专门针对您的行业搜索非常有效的潜在客商邮件；2、自动过滤非商业邮件；3、邮件正文自动生成，灵活方便；4、允许邮件群发，高效快捷。 10.怎样做到时时都在推广自己的网站？ 可以利用多种渠道来宣传自己的网站，比如：1、企业在印制自己的企业名片或宣传彩页时可以印制上自己的网址和电子信箱。2、企业在做某个商业广告或者是大型广告牌时可以印制上自己的网址和电子信箱。3、无论是企业领导或是普通员工，在和别的企业洽谈业务时都可以告诉对方自己公司的网址和电子信箱。4、企业在做电视台的广告时亦可以加上自己的网址。 11.怎样检验网站推广的效果？ 有多种途径可以检验网站推广的效果。如：1、可以利用网站的搜索引擎来检测，比如搜狐搜索引擎，新浪、网易、TOM、网络实名等。在上面输入自己网站做推广时的关键词，看能不能搜索到自己的网站。2、通过自己的电子信箱收到信的多少。分析信件的来源，及用户群。3、网站有自己的留言板，通过留言数量的多少也可以反映出网站推广的效果。4、收到外来的电话或传真的多少。

每一个节点都是可以在网络中推广的、可被搜索到的

还行。方向一生物技术药物已广泛用于治疗癌症、艾滋病、贫血、发育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纤维变性和一些罕见的遗传疾病。许多大型制药公司面临着大量专利即将过期、而同时产品储备非常不足的情况，因而不得不从生命**公司中寻找新药。现代生物技术自70年代异军突突起以来，发展极为神速。它与微电子技术、新材料技术和新能源技术并列为影响未来国计民生的四大**技术支柱，被认为是21世纪世界知识经济的核心。生物产业被称为“朝阳产业”，而生物制药则“朝阳产业”中的“朝阳产业”。方向二生物制药是以基因工程为基础的现代生物工程，即利用现代生物技术对DNA进行切割、连接、改造，生产出传统制药技术难以获得的生物药品。而现代生物技术是以基因为源头，基因工程和基因组工程为主导技术，与其他高技术相互交叉、渗透的高新技术。中国生物制药产业未来充满希望，前景看好。中国的生物制药产业将呈继续增长态势。国际医药产业巨大的经济效益在于创新，每个大型医药公司都有自己的拳头产品，而单个产品的年销售额**可达十亿**几十亿元。方向三我国的生物制药企业必须加快开发拥有自主知识产权、**巨大市场潜力的创新产品，加强技术孵化能力，迅速实现产业化生产，否则自身持续发展、参与国际竞争将面临极大困难。只有研发出新药才能真正促进中国医药行业的发展。随着日趋激烈的**生物制药市场竞争的迫近，中国企业应当担负起自己的责任，用不断推出新产品的业绩来回报社会,中国的生物制药产业在不久的将来一定能够在世界上占有一席之地。方向四我国生物制药行业自上世纪80 年代以来，一直保持着较快的发展势头：年均增长率保持在25%以上;随着行业整体技术水平的提升以及整个医药行业的快速发展，未来，生物制药行业仍具备**的发展空间。生物制药作为生物工程研究开发和应用中比较活跃、进展比较快的领域，被公认为是21 世纪比较有前途的产业之一，国内医药企业在国际竞争中求得生存和发展的关键，莫过于加快生物医药研发的国产化。

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一、专利申请的具体流程：1、发明人提出专利申请；2、国家知识产权局受理；3、申请人缴纳申请费；4、专利局分类；5、初步审查；6、发明合格后申请人提出实质审查请求，实质审查请求应在申请日起三年内书面提出；7、实质审查合格授予专利权，获得专利证书。专利申请是获得专利权的必须程序。专利权的获得，要由申请人向国家专利机关提出申请，经国家专利机关批准并颁发证书。二、国家发明专利申请需要满足如下条件：1、申请专利的范围仅包括外观设计和发明、实用新型； 2、发明和实用新型专利，应当具备实用性、创造性和新颖性； 3、申请主体适合；4、法律规定的其他条件。三、国家发明申请专利的作用如下：1、专利作为一种无形资产，具有巨大的商业价值，是提升企业竞争力的重要手段； 2、企业将科研成果申请专利，是企业实施专利战略的基础； 3、专利的质量与数量是企业创新能力和核心竞争能力的体现，是企业在该行业身份及地位的象征； 4、企业通过应用专利制度可以获得长期的利益回报；5、企业拥有专利是申报高新技术企业、创新基金等各类科技计划、项目的必要前提条件。 总之，国家发明专利的申请流程有申请、受理、初审、提前公布、实质审查、授权登记同时予以登记和公告。申请专利权需要满足的条件必须是这项发明创造是具有新颖性的，具有创造性和实用性，一般同时满足以上这三条才有可能会被授予专利，申请专利权的时候相关的文件资料要准备齐全。授予专利原则：按照专利法的基本原则，对于同一个发明只能授予一个专利权。当出现两个以上的人就同一发明分别提出专利申请的情况时，有两种处理的原则：一个是先发明原则，一个是先申请原则。先发明原则是指，同一发明如有两个以上的人分别提出专利申请，应把专利权授予最先做出此项发明的人，而不问其提出专利申请时间的早晚。但由于在采取此项原则时，在确定谁是最先发明人的问题上往往会遇到很多实际困难，因此，目前在世界上只有美国、加拿大和菲律宾等少数国家采用这种专利申请原则。所谓先申请原则，是指当两个以上的人就同一发明分别提出申请时，不问其作出该项发明的时间的先后，而按提出专利申请时间的先后为准，即把专利权授予最先提出申请的人，中国和世界上大多数国家都采用这一原则。专利审查程序：各国对专利申请的审查有不同的要求，基本上实行两种不同的制度。有的国家实行形式审查制，即只审查专利申请书的形式是否符合法律的要求，而不审查该项发明是否符合新颖性等实质性条件。有些国家则实行实质审查制，即不仅审查申请书的形式，而且对发明是否具备新颖性、先进性和实用性等条件进行实质性的审查，只有具备上述专利条件的发明，才授予专利权。中国和世界上大多数国家采用实质审查制。四、流程。(一)发明专利的申请1、发明专利申请审批流程专利申请一受理一初审—公布一实质审查请求一实质审查—授权 2、申请发明专利需要提交的文件请求书：包括发明专利的名称、发明人或设计人的姓名、申请人的姓名和名称、地址等。说明书：包括发明专利的名称、所属技术领域、背景技术、发明内容、附图说明和具体实施方式。权利要求书：说明发明的技术特征，清楚、简要地表述请求保护的内容。说明书附图：发明专利常有附图，如果仅用文字就足以清楚、完整地描述技术方案的，可以没有附图。(二)实用新型专利申请1、实用新型专利申请审批流程专利申请一受理一初审一授权2、申请实用新型专利需要提交的文件请求书：包括实用新型专利的名称、发明人或设计人的姓名、申请人的姓名和名称、地址等。说明书：包括实用新型专利的名称、所属技术领域、背景技术、发明内容、附图说明和具体实施方式。说明书内容的撰写应当详尽，所述的技术内容应以所属技术领域的普通技术人员阅读后能予以实现为准。权利要求书：说明实用新型的技术特征，清楚、简要地表述请求保护的内容。说明书附图：实用新型专利一定要有附图说明。说明书摘要：清楚地反映发明要解决的技术问题，解决该问题的技术方案的要点以及主要用途(三)外观专利的申请1、申请外观专利的流程专利申请一受理一初步审查一授权2、外观专利需要提交的文件请求书：包括外观专利的名称、设计人的姓名、申请人的姓名、名称、地址等。外观设计图片或照片：至少两套图片或照片(前视图、后视图、俯视图、仰视图、左视图、右视图，如果必要还是提供立体图)外观设计简要说明：必要时应提交外观设计简要说明。法律依据《中华人民共和国专利法》第二十六条　申请发明或者实用新型专利的，应当提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。请求书应当写明发明或者实用新型的名称，发明人的姓名，申请人姓名或者名称、地址，以及其他事项。说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准；必要的时候，应当有附图。摘要应当简要说明发明或者实用新型的技术要点。权利要求书应当以说明书为依据，清楚、简要地限定要求专利保护的范围。依赖遗传资源完成的发明创造，申请人应当在专利申请文件中说明该遗传资源的直接来源和原始来源；申请人无法说明原始来源的，应当陈述理由。