小学语文四年级下册期中试卷及答案

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四年级语文下册期末复习资料汇总。第一，复调人物Mn(闷热)钉D n (钉子)看kn(警卫)Mn(闷雷)d n (扣扣)kn(见)根据chn(满意)，干B m:(一把)n(干粮)(地址)巴(刀柄)北(后备箱)划船，欣赏音乐，数数sh(规划)l(幸福)sh(数学)缝fn(补)像(好像)佛f(大佛)fn(加普)yn(应)使x n (激发)模m(模糊)Chn(重新)清空了kn n (天空)并制作了P (床)Zhn(重要)kn(空地)p(当铺)Si(堵车)带着zhe(走)折叠zh(折腾) i(塞外)zho(登陆，焦虑)zh(破碎)s(阻挡)zhu(思考、启动)sh(折叠)不。嗥(啸叫)向嗥(向下)弯曲郝(呼)zho(日出)(歌)Zn(脏话)龙chn(长度)和h(和平)Z n (肝)zhn n (成长) h(唱歌)Ch(手感)手感ju(手感)范shn(范)Ch(福利)jio(睡眠)shn(风扇)Ju(角色)当dn(然后)邪恶(邪恶)Jio(角) D(确实)卷jun(卷起)几j(差不多)d(目的)jun(试卷)j(几种)873(关系)朱(旋转)纪(音程)喝yn(喝水)送f(发现)Hua hu(中国) n(饮马)f(发)胡(华山)梅(否)要求yo(被要求)停泊b(停泊船)(下沉)腰(要领)血池好h m: o(好人)剥bo(剥花生)调tio(调郝(爱好)B not(剥削)迪奥(转让)Pin(贱)散s m: n(散文)归hi(和)Bi(方便)s(分散)hun(还书)根据{\ lang 1033 ,}威(因为)朱(证据)zhn(胜利)Xio(削笔)难nn(难度)刺zh(针刺)许(剥削)n(灾难)zh(斗争)圈qun(圈)催y(诉)传s(撒网)Jun(猪圈)x(喘气)s m:(播种)扫so(扫地)和打dang(子弹)和悄悄qio(悄悄)扫(扫帚)弹(钢琴)齐(沉默)Guan u n(鸡冠花)品种zhn(种子)麻花 n (毛巾麻花)60古代诗歌独坐敬亭山望洞庭忆江南(唐李白)(刘唐玉溪)(唐白居易词)鸟儿高飞，湖光月色，江南好，曾经的风景似曾相识。云是孤独而闲散的。池中无风，镜不磨。日出和红花战胜了火，百看不厌，我看着远处洞庭的风景，河水绿得像春天的蓝色。只有敬亭山。银盘子里的绿色蜗牛。怎样才能叫人不怀念江南？乡村四月四点，渔歌混在乡村。(宋翁卷)(宋范成大)(张汤何志词)满山青山，白山白河，白鹭夜飞马西塞山前。在规则的声音中，雨像烟一样下了起来。这个村庄由自己的孩子领导。桃花鳜鱼肥。四月，乡下闲人少，儿孙未置办耕织，绿竹帽绿麻衣。只有养蚕和种田。学会靠桑树阴种瓜。没有必要回到风和细雨中。第二，近字第一单元停()庭()罗()栾()泰()吴()亭()挺()微微()爱上()秦()袁()缺点是()吴()勉()哲()略()陀()备用()几个()棉花()清除()提示()蛇()夏()万()颜()奶()照()元()远处的碗（ ）　蜓（ ）　浮（ ）　锯（ ） 源（ ）第二单元维（ ）财（ ） 属（ ） 弛（ ） 憎（ ） 裤（ ）唯（ ）材（ ）嘱（ ） 驰（ ） 增（ ） 库（ ）捎（ ） 像（ ） 拨（ ） 货（ ）驶（ ）稍（ ） 橡（ ） 拔（ ） 贷（ ）使（ ）例（ ）　瘦（ ） 喉（ ） 僵（ ） 捶（ ）遵（ ）列（ ）　搜（ ） 猴（ ） 疆（ ） 锤（ ）尊（ ）堪（ ）湛（ ） 备（ ） 惫（ ）第三单元幼（ ） 滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 愚（ ）鸥（ ）幻（ ）　摊（ ）　潮（ ） 逐（ ） 遇（ ）欧（ ）返（ ）　拦（ ）　彻（ ） 幅（ ） 捕（ ）荧（ ）板（ ）　铛（ ）　切（ ） 蝠（ ） 哺（ ）萤（ ）蚊（ ） 避（ ） 锐（ ） 档（ ） 揭（ ）纹（ ） 僻（ ） 悦（ ） 挡（ ） 歇（ ）第四单元削（ ） 挺（ ） 嘶（ ） 甩（ ） 踢（ ）牲（ ） 哨（ ）　蜓（ ）　斯（ ） 用（ ） 易（ ）姓（ ）枪（ ）　防（ ）　惯（ ） 征（ ） 济（ ）喂（ ）抢（ ）　访（ ）　贯（ ） 证（ ） 挤（ ）偎（ ）圣（ ）　驻（ ）　健（ ） 汗（ ） 贡（ ）罪（ ）怪（ ）　注（ ）　键（ ） 汉（ ） 责（ ）罢（ ）第五单元经（ ） 畅（ ） 拌（ ） 孤（ ） 权（ ）磕（ ） 径（ ）　扬（ ）　绊（ ） 弧（ ）　杈（ ）瞌（ ）滨（ ）　扰（ ）　欲（ ） 征（ ） 茁（ ）限（ ）缤（ ）　忧（ ）　浴（ ） 证（ ） 拙（ ）狠（ ）珍（ ）　憾（ ）　塌（ ） 悔（ ）诊（ ）　撼（ ）　蹋（ ） 诲（ ）第六单元 棚（ ） 瞧（ ） 般（ ） 眠（ ） 辛（ ）耸（ ） 朋（ ）　蕉（ ）　搬（ ） 眼（ ） 幸（ ）茸（ ）捣（ ）　耘（ ）　塞（ ） 绩（ ） 粒（ ）畜（ ）岛（ ）　耕（ ）　赛（ ） 债（ ） 笠（ ）蓄（ ）蚕（ ） 蛋（ ） 嗓（ ）桑（ ） 路（ ） 络（ ）第七单元略（ ） 辩（ ） 瓣（ ） 奉（ ） 违（ ） 妄（）格（ ）辨（ ）　辫（ ） 捧（ ） 伟（ ） 忘（ ）磅（ ）栓（ ）　拖（ ） 释（ ） 宣（ ） 挥（ ）傍（ ）拴（ ）　托（ ） 译（ ） 喧（ ） 浑（ ）执（ ）撤（ ）　缸（ ） 绣（ ） 徽（ ）挚（ ）澈（ ）　缺（ ） 锈（ ） 微（ ）第八单元唱（ ）辩（ ） 帮（ ） 雀（ ） 睬（ ） 妻（ ）昌（ ）辨（ ）　绑（ ） 鹊（ ） 彩（ ） 凄（ ）肠（ ）汤（ ）　驱（ ） 袖（ ） 饶（ ） 祥（ ）畅（ ）烫（ ）　躯（ ） 油（ ） 绕（ ） 详（ ）抗（ ）押（ ）　狠（ ） 膝（ ） 脏（ ） 焰（ ）杭（ ）审（ ）　恨（ ） 漆（ ） 庄（ ） 陷（ ）锁（ ） 琐（ ） 誓（ ） 逝（ ）1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P17 ）2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P17 ）3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了"电子蛙眼"、从 蝙蝠的身上得到启示发明了"雷达"、从 蜻蜓身上 得到启示发明了"飞机"（P44） 4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80）① 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身：方志敏、董存瑞、③ 保家卫国：黄继光、邱少云?我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了"欧洲花园"、"花卉王国"的美誉。（P107）6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。罗丹说："美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"（P126）7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（P44） 8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的"最壮丽的一座纪念碑"八、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色7、形容人多的词语：车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容高兴的词语：眉开眼笑 兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢天喜地10、词牌名： 渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、描写色彩的成语：万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽14、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学15、描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废16、含寓言故事的成语：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑17、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月18、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 奇形怪状19、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下20、与战争有关的成语：知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西 草木皆兵21、描写山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而 危峰兀立22、描写水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾九、人物特点1、父亲（中彩那天）—— 诚实，讲信用2、父亲（万年牢）—— 认真、实在、正直3、哈默 —— 自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺 —— 机智勇敢、热爱祖国5、雨来 —— 机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子 —— 热爱和平、憎恨战争7、盲童安静 —— 热爱生活、珍惜生命8、琳达一家 —一 心为他人着想，乐于助人9、乡下人家 —— 热爱生活，勤劳朴实10、伽利略 —— 执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹 —— 做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年 —— 做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园） —— 勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练15、飞卫 —— 堪称名师16、扁鹊 —— 医术高超17、蔡桓公 —— 固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主 —— 聪明又漂亮19、普罗米修斯 —— 不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情21、渔夫 —— 从容、镇定、聪明22、魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢十、课文心得体会1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更珍贵的财富。5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。要用自己的劳动去维护做人的尊严7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、《"打扫"森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。15、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。21、《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22、《古诗词三首》 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。相关问答：

首先整体分析一下试卷考查的内容，自己失分的地方，哪些是自己没有掌握的，哪些是自己马虎做错的。其次举例分析：如题目，正确答案，出错的原因，需要怎样去改正。最后再做一个总结，表明一下自己的决心。范文：这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。最后，则是我最大的弱点：粗心。做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不止是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

四年级上册语文第一课生字组词如下：潮，热潮、观潮、心潮澎。据，据守、据说、据为己有。堤，河堤、大堤、千里之堤。阔，广阔、宽阔、高谈阔论。笼，箱笼、笼置、笼络人心。罩，罩住、口罩、罩起来。盼，期盼、盼望、左顾右盼。滚，翻滚、滚动、滚瓜烂熟。顿，顿悟、顿时、茅塞顿开。逐，追逐、逐渐、随波逐流。渐，新渐、渐变、循序渐进。知识拓展：四年级的意思是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。相当于小学四年级，假如说一个人是小学四年级的一个人，也就是相当于这个人已经读到了小学四年级的阶段，到了这个阶段以后，也就是相当于这个人是一个小学的四年级学生，这样的学生基本都是属于小学的中间，或者是中间的后阶段了。小学四年级的小朋友如果没有特殊情况如跳级留学，那么在正常情况下，应该是9岁或者是10，。当然孩子如果出现不得年岁的情况下，那么可能在11岁左右。四年级是孩子大脑发育的关键期9～11岁孩子处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期。四年级是培养孩子学习能力的关键期，随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。这时期孩子的注意力的稳定性提高了，记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力都快速发展；四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期，也是学业成绩开始分化的时期，四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。

四年级上册语文第一课的课文是《草房子》，主要内容如下：这篇课文讲述了一个贫苦的家庭，住在一座破旧的草房子里，家里很穷，但是父母和孩子们都很快乐，因为他们拥有爱和温暖。草房子虽然简陋，但是一家人在里面过得很幸福。最后，草房子被政府拆迁，一家人被迫搬离，但是他们依然保持着乐观的心态，相信未来会更好。这篇课文通过描述一个贫穷家庭的生活，强调了家庭温暖和幸福的重要性，同时也反映了社会的不公和贫困问题。在结尾，虽然家庭被迫搬迁，但是孩子们依然保持着乐观的心态，这也表达了对未来的信心和希望。

组词四年级上册语文识字表如下：1、盐（盐酸、食盐）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奋）顿（安顿、顿时）鼎（鼎足、鼎立）沸（沸腾、沸热）贯（贯彻、贯通）浩（浩瀚、浩博）崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震动）霎（霎时、一霎）余（多余、业余）2、鹅（天鹅、鹅绒）卵（卵子、卵石）俗（俗名、俗称）跃（跃进、跳跃）穗（穗子、稻穗）镀（镀金、电镀）烁（烁烁、闪烁）3、巢（巢穴、筑巢）苇（苇秆、苇塘）罗（罗列、罗绮）眠（睡眠、酣眠）霸（恶霸、霸道）占（侵占、抢占）4、昧（冒昧、暧昧）坠（坠毁、坠落）怀（满怀、胸怀）5、荚（豆荚、荚膜）豌（豌豆、豌豆叶）按（按照、按摩）僵（僵硬、僵尸）苔（苔藓、舌苔）囚（幽囚、囚衣）框（框子、框图）溢（洋溢、充溢）四年级怎么学习1、养成好习惯要学好四年级的成绩，养成良好的学习习惯是非常重要的。首先应该保持一个规律的作息时间，充足的睡眠时间有利于保持良好的身体和状态。应该保持一定的运动量，对于学习和身体健康有很大的帮助。同时，养成认真听课的好习惯，特别是在数学和语文这两门核心科目上，要时刻保持专注，认真听课。2、制定学习计划制定学习计划也是学习方法的一个重要环节。在学习计划中，要充分考虑自己的实际情况，制定符合自己的学习计划，并且要按计划执行。在学习计划中，应该充分考虑到自己的弱项和重点，加强弱项的训练，重点科目更要投入更多的时间和精力。3、做好笔记四年级的学习中，笔记的重要性不言而喻。好的笔记对于记忆和理解知识点都有很大的帮助。在做笔记的过程中，要注意要点的记录，重点内容要做出标记，更要将自己的理解和思考加入其中，这会更有助于记忆和理解。

四年级组词：两头、两边、两年、两旁、两面三刀、斤两等。组词介绍如下：组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，即是运用汉语语素构词。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，辨字组词，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。组词成句中的组词是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。组词的练习形式介绍如下：组词是小学语文教学中主要的教学活动。组词可以说贯穿于整个小学阶段。组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。在小学阶段，无论是在课内外作业、各种复习资料上，还是在各种考试试卷上经常都会出现“组词”一类的命题。所以在小学语文教学中，组词练习就成了小学语文教师，特别是低中年级语文教师在识字教学中一种常用的方法。组词的基本方法介绍如下：组词是小学语文识字教学的一项要求，是用词造句的基础。语素和语素组合在一起构成的语法单位，可能是词（合成词），也可能是词组。现代汉语的合成词，有重叠、附加和复合三种构造方法。复合词和词组都有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种最基本的结构关系。用字组词的方法必须符合汉语语素组合的特点。

四年级语文上册总的教学目标与要求1、确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养。2、培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。注重语文知识和能力训练相结合，把素质教育放在首位，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，并且落实到实际的教学工作上。3、在教学中真正做到减轻学生的课业负担，强化教学中的质量，由易到难，由浅入深，努力把握好语文教学的特点，培养学生的听、说、读、写能力，体现语文教学中的双基要求。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。4、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。5、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

语文四年级思维导图怎么画如下：工具／原料：软件：XMind、演示系统：Win 101、在电脑桌面打开作图软件XMind，将第一单元的主题感受自然之美作为中心主题。3、将第一单元的四篇课文作文二级标题画上。4、根据每篇文章要求掌握的知识点和其写作方式，补充在课文后面作为三级标题。5、四年级语文上学期第一单元的思维导图就完成啦。画思维导图的注意事项1、突出重点突出重点是改善记忆和提高创造力的重要因素之一。下列规则使你能够在思维导图中做到适度而且有效地突出重点。2、发挥联想联想是改善记忆力和创造力的另一个重要因素。它是大脑使用的另一个整合工具，目的是要让我们的生理体验产生意义，这是人脑记忆和理解的关键。联想的力量可以让大脑进入任何话题的深层次。具体来说，我们在绘制思维导图时，在分支模式内外连接处用箭头表示，使用各种色彩和代码。3、清晰明白不管我们在做什么事情，一定要清晰明白，模糊不清会妨碍感知。要明确每条线只写一个关键词，用印刷体写字容易让大脑拍照记忆。线条方面要突出重点，中央线条加粗，分支设计成不同形状加以区别，关键词本身多长线条尽量要保持一致，线条之间要连上。清晰明白的思维导图看起来更顺眼，也更吸引人。笔直横向的思维导图能带给我们更多的自由和空间，也更容易让大脑想起图中的内容。

四年级上册有哪些书如下1、语文教材：四年级语文教材通常包括《语文》或《语文课本》。这本书主要用于学习汉字、词语、语法和阅读理解等语文知识。2、数学教材：四年级数学教材通常包括《数学》或《数学课本》。这本书涵盖了加减乘除、分数、小数、面积、周长等数学内容。3、英语教材：四年级英语教材通常包括《英语》或《英语课本》。这本书用于学习英语的基本单词、语法和对话。4、道德与法治教材：四年级的道德与法治教材有助于学生了解社会规则、法律法规和道德伦理等内容。5、科学教材：科学教材可能包括《科学》或《科学课本》。这本书用于学习有关生物、物理、化学和地理等科学领域的知识。6、历史教材：历史教材帮助学生了解国家和世界的历史事件、文化和传统。7、地理教材：地理教材用于学习地球、地图、气候和地理景观等地理知识。8、美术和音乐教材：美术和音乐教材用于培养学生的艺术兴趣和才能，教授绘画、音乐和表演等技能。9、体育教材：体育教材帮助学生锻炼身体，学习各种体育项目和健康知识。10、课外阅读书籍：除了教材外，四年级的学生通常也需要阅读一些课外书籍，以提高阅读能力和文学素养。需要注意的是，不同地区和学校可能采用不同的教材版本和出版社，因此具体的教材名称和内容可能会有所不同。学生和家长可以向学校老师或教育机构获取准确的教材清单，以确保按照学校的要求准备教材。拓展知识四年级上册必读书目：1、《无尽的追问》王淦昌。2、《昆虫记》（法）法布尔着，言小山。3、《草房子》曹文轩。4、《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷，黄天源。5、《中外战争的故事》张鸿海。6、《做人与做事》卢勤。7、《30天环游中国》郑平。8、《第三军团》张之路。9、《巫师的沉船》班马。10、《糊涂大头鬼》管家琪。11、《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪，杨建民。12、《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特，杨吴成。13、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华。14、《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉。15、《七彩的分光》王大珩。16、《悠长的岁月》贾兰坡。

第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读拼音，写词语。(5分) lǐcǎihěnxīnlǐnɡxiùjìnɡpèiwéikànɡ ()()()()() 二、辨字组词。(8分) 饶()汤()膝()蔡() 烧()肠()漆()葵() 三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) 1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。 2、丽丽跟妈妈撒(sāsǎ)娇，不小心把汤撒(sāsǎ)在地上了。 3、大王的病已经深入骨髓(suísuǐ)，我无法医治了。 四、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。(6分) 聚津会神()吉详如意()一生不响() 遥身一变()恩将仇抱()区寒取暖() 五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分) 严格严厉严峻严肃 1、刘老师的神情非常()。 2、老师对我们的要求一向很()。 3、由于贪玩，爸爸()地批评了我。 因为……所以……不仅……而且……即使……也…… 4、我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉别人。 5、()松赞干布真的去世了，我()要去看看。 6、()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。 六、句子沙龙(8分) 1、她的脸红了。(改为比喻句) 2、全体学生和少先队员参加了植树活动。(修改病句) 3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。(改为反问句) 4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。(用关联词连成一句话) 七、趣味填空(将下面的歇后语补充完整)。(10分) 1、——非一日之功 2、——后来居上 3、——骄兵必败 4、周瑜打黄盖—— 我最喜欢的歇后语是(不能重复上面的。) 八、能说会道。(6分) 你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同学们推荐。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分，还可以说说读了这本书的感想。 第二部分阅读积累与运用(30分) 九、(一)、阅读下列片断，回答问题。(14分) 纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的(成绩成功)，但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得()像车轮一样。 1、这个片段选自课文《寓言两则》中的。(1分) 2、“绑”字用音序查字法应查音序()，音节()，用部首查字法应查部首()，再查()画，组词()。(3分) 3、认真读文，划去括号中不恰当的`词语。(2分) 4、选择正确的词语填在文中的括号里。(1分)果然突然成功竟然 5、请在文中找出下列词语的近义词(2分) 拜访()牢记() 6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“——”在文中划出来。(2分) 7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么?(3分) 二、阅读下面短文，完成练习。(16分) 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你那点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、我能在段前的“”上加上合适的题目。(2分) 2、请给第一自然段加上标点符号。(3分) 3、从短文中找出下面词语的反义词。(3分) 困难——()柔软——()黑夜——() 4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分) (1)按时间顺序写的。() (2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。() (3)按空间位置的顺序写的。() 5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(3分) 6、读了这篇短文，你明白了什么?(3分) 第三部分：习作(30分) 十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注的人和事写进习作…… 要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作! 四年级下册语文试卷答案 一、理睬狠心领袖敬佩违抗 二、饶(富饶)汤(做汤)膝(膝盖)蔡(姓蔡) 烧(烧火)肠(肠胃)漆(漆黑)葵(葵花) 三、1、zhònɡ2、sāsǎ3、suí 四、聚津会神(精)吉详如意(祥)一生不响(声) 遥身一变(摇)恩将仇抱(报)区寒取暖(驱) 五、1、严肃2、严格3、严厉4、即使……也…… 5、因为……所以……6、不仅……而且…… 六、1、她的脸红得像一个大红苹果。 2、把“和少先队员”去掉。 3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢? 4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。 七、1、水滴石穿2、砌墙的石头3、关羽失荆州 4、一个愿打，一个愿挨 八、略 九、(一)1、《纪昌学射》 2、Bbǎng绞丝旁6绑定 3、划去“满足”“成功” 4、竟然 5、拜见记住 6、他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 7、我体会到纪昌练习地非常刻苦，有恒心和毅力。 (二)1、滴水穿石 2、，，：“，，?!” 3、容易坚硬白天 4、(2)后面打“√” 5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易! 6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。(意思对即可) 拓展阅读： 家乡的变化作文350字 我的家乡在——德庆，那里风景优美，还有美丽和鲜艳的花草树木。 我家门前有一条清澈见底的小河。 春天到来的时候，小河的两边开满了五颜六色的野花，还有几棵婀娜多姿的柳枝，这些婀娜多姿的柳枝在随风飘动着，像个亭亭玉立的小姑娘在梳理头发。 夏天的时候，河两边的野花，柳树长得更漂亮了，倒映在水面上，使小河变成了五光十色的彩带。每一天放学，我们都将会去小河里游泳。瞧!有的像小青蛙一样，扑通!扑通在跳水，有的在河里游泳、还有的在嬉戏，还要拼个你死我活呢!我躺在浅水中，太阳暖洋洋地照耀着我，风轻轻地吹拂着我，小河温柔地抚摸着我，仿佛睡在妈妈的怀抱里…… 秋天来到了，燕子向南飞了。小河两边充满了稻谷的香味。河两边的树叶已经变黄了。大人们有的在家里洗衣服，有的在大树下乘凉、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家门前享受家乡的美景。多么的美好啊! 冬天，家家户户都在家里做饭，孩子们在家里看电视。打开窗一看，小河结冰了，婀娜多姿的柳树依然在傲然挺立着。 这就是我的家乡一年四季的变化了，我永远都忘不了你——我的家乡——德庆，给我们带来了那么多的乐趣，我爱我的家乡! 家乡的变化作文350字 光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的小男孩成长为一个四年级的小学生。在这短短的十年间，我的家乡也发生了巨大的变化。 改革开放以后，特别是近十年来，我的家乡兴宁市发生了翻天覆地的变化：有繁华的商业街;有宽敞的兴南大道;有现代的体育公园;有学习娱乐为一体的少年宫;还有如雨后春笋般的商业住宅楼、琳琅满目的各种商品，真让人数也数不完，道也道不清。特别是文化广场更代表了兴宁的新面貌，当你走进广场，就像来到一个五彩缤纷的世界。这里有宽敞的大广场，雄伟的升旗台，高大的灯光塔，还有精美的雕刻和奇幻多彩的音乐喷泉。 最具有代表性的是兴宁会展中心，看上去好似天安门的人民大会堂，雄伟奇妙的建筑令人陶醉。会堂建筑面积一万多平方米，楼高18米，建有1000人座位的大会厅，还有十多个中小会议室，它是政府机关和人民群众代表大会的场所。与会展中心遥遥相对的就是文化广场，每天早晚和每逢节假日，这里都会人山人海，热闹非凡。听爷爷说：“以前这个地方都是一片荒地”。从这些新貌充分印证了家乡的巨大变化。

　　四年级的小学生们平时多做些语文试卷，这样利于吸收更多的语文课外知识，对提高语文学习成绩是非常有帮助的。以下是我给你推荐的四年级语文下册第四单元测试卷及答案，希望对你有帮助! 　　人教版四年级语文下册第四单元测试卷 　　一、拼音写字我最棒。***6分*** 　　shāo huǐ　 kǎi xuán　 ā yí 　　chén jìn　 wéi hù 　 jīng tōng 　　二、在加点字正确读音下画“____”。***6分*** 　　祈盼***qǐ　qí***　　　　　　　巡弋***gē　yì*** 　　卓越***zhuō　zhuó*** 柳絮***xù　rú*** 　　晋察冀***yì　jì*** 纸屑***xuè　xiè*** 　　三、我把加点字的正确读音送回家。***4分*** 　　zhá　　　　　zhā 　　1.旧社会，人民在苦难中挣扎***　　　　***。 　　2.雨来喜欢在水里扎***　　　　***猛子。 　　yù　　　　　　xū 　　3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁***　　　　***吁的了。 　　4.我们应该呼吁***　　　　***全社会积极行动起来，保护母亲河。 　　四、选字填空组词语。***9分*** 　　供　　　　贡 　　***　　　***献　　　***　　　***认　　　***　　　***给 　　贯　　　　惯 　　习***　　　*** ***　　　***性 ***　　　***彻 　　健　　　　键 　　***　　　***康 ***　　　***盘 ***　　　***身 　　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。***14分*** 　　以____万一　　　不____之客　　　知____知____ 　　百____百____ 围____救____ ____东____西 　　草木________ 风声________ 神出________ 　　________无敌 攻____不____ ____ ____千里 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　六、给加点字选择恰当的解释。***4分*** 　　巧：①心思灵敏，技术高明。②***手、口***灵巧。③恰好。 　　④虚浮不实的***话***。 　　1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。***　　*** 　　2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!***　　*** 　　3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!***　　*** 　　4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。***　　*** 　　七、我把词语巧分类。***8分*** 　　A.飘飘悠悠　　B.哗啦哗啦　　C.吧嗒吧嗒 　　D.推推搡搡　　E.噼噼啪啪　　F.叽叽咕咕 　　G.唔哩哇啦　　H.蹦蹦跳跳 　　表示声音的词语有：______________________________________________________ 　　表示动作的词语有：______________________________________________________ 　　八、选择关联词语填空。***5分*** 　　因为……所以……　　　即使……也…… 　　不但……而且…… 既然……就…… 　　虽然……但是…… 无论……都…… 　　1.***　　　***雨来从小长在还乡河边，***　　　***游泳的本领很高。 　　2.***　　　***敌人怎样诱导小夜莺，他***　　　***不肯说实话。 　　3.我们***　　　***要热爱和平，***　　　***还要勇敢地用自己的生命保卫和平。 　　4.***　　　***你已经答应帮忙了，***　　　***不应该反悔。 　　5.***　　　***风很大，***　　　***我们仍坚持把所有的小树种完了。 　　九、病句确诊再医治。***8分*** 　　A.用词不当　B.成分残缺　C.自相矛盾　D.罗唆重复 　　1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　3.我们有时天天去乐队训练。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。***　　　　*** 　　改正：________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　十、读句子，体会每组句子有什么不同。***4分*** 　　①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯著腰。 　　②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯著腰。 　　1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。 　　③那双手扭著雨来的两只耳朵，向两边拉。 　　④那双手就像鹰的爪子，扭著雨来的两只耳朵，向两边拉。 　　2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。 　　十一、快乐阅读轻松答。***12分*** 　　儿童和平条约 　　我们世界的儿童——宣告未来的和平， 　　我们想要一个没有战争和武器的星球。 　　我们要除掉疾病和破坏， 　　我们再也不要***憎恨　厌恶***和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。 　　我们的大地给***　　　　***予我们足够的食品——我们将共享。 　　我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。 　　我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的***整洁　洁净***。 　　我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和***改善　改造***大家的生活。 　　我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 　　世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是***惊慌　恐惧***和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。 　　1.给加点字注音。***2分*** 　　2.用“”画去文中搭配不当的词语。***2分*** 　　3.用“　　”画出文中的一组排比句。***3分*** 　　4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的， 　　没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。***3分*** 　　5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。***2分*** 　　十二、小小新闻释出会。***20分*** 　　请同学们在课外蒐集各方面新闻，召开“小小新闻释出会”，然后把活动的过程写下来。 　　人教版四年级语文下册第四单元测试卷答案 　　一、烧毁　凯旋　阿姨　沉浸　维护　精通 　　二、qí　yì　zhuó　xù　jì　xiè 　　三、1.zhá　2.zhā　3.xū　4.yù 　　四、贡　供　供　惯　惯　贯　健　键　健 　　五、防　速　己　彼　战　胜　魏　赵　声 　　击　皆兵　鹤唳　鬼没　所向　无　克 　　决胜***造句略*** 　　六、1.②　2.①　3.③　4.④ 　　七、表示声音的词语有：B　C　E　F　G 　　表示动作的词语有：A　D　H 　　八、1.因为……所以……　2.无论……都……3.不但……而且……　4.既然……就……5.虽然……但是…… 　　九、1.D　去掉“、杰出的”。2.B　在句子前边加主语“我”。3.C　去掉“有时”。4.A“拥挤”换成“拥抱”。 　　十、1.残酷　制止战争、渴望和平　2.比喻　敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶 　　十一、1.jǐ　2.厌恶　整洁　改造　惊慌 　　3.我们的大地……我们保持它的洁净。 　　4.和平　战争　饥饿　疾病　破坏　憎恨　5.《儿童和平条约》　和平 　　十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。

单元双测达标测试卷。单元双测达标测试卷紧扣教材重点、难点、热点、考点设题。可以让学生及时巩固课堂所学知识，培养应有的能力，所有试题均充分彰显了各学科《课程标准》《考试大纲》对学生素质能力发展的要求，直观体现了命题改革的趋势。富有浓郁的探索性与开放性，展示了教育发达地区课改实验的前沿性成果。

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第一部分 基础知识积累与运用(55分) 一、看拼音，写词语(5分) bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(5分) 彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8分) 鱼( )而出 随心所( ) ( )想天开 见( )不救 气( )吁吁 不折不( ) ( )不可及 争先( )后 五、选词填空。(10分) 温暖 温和 温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。 敏锐 敏捷 敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句) 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分) 风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑 晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨 八、口语交际(7分) 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分 阅读积累与运用(30分) 九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分) 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、“碍”的音节是( )，“荧”的部首是( ) (2分) 2、从文中找出下列词的近义词 (4分) 仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( ) 3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分) 4、蝙蝠在夜里是这样飞行的： (4分) 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的： (2分) (二)、阅读短文，回答问题。(15分) 蚂蚁 生物学家通过多年的.观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。 蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。(2分) 2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分) 3、这篇短文是按 顺序写的。(请写上序号)(2分) a、总——分 b、分——总 c、总——分——总 4、第三自然段用了 修辞手法。(2分) 5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在( )里打“√”。(2分) (1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。( ) (2)蚂蚁传递消息靠声音。( ) (3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( ) 6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分) 7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分) 第三部分 习作(30分) 十、题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 2、 语句要通顺，字数不少于350字。 答案 一、 避开 企图 幼龟 蠢事 沙滩 二、 吨 结 联 艰 (顿) (洁) (连) (根) 三、彻(彻底) 拦(拦住) 嘲(嘲笑) 啄(啄木鸟) 返(返回) 砌(堆砌) 栏(栏目) 潮(潮湿) 逐(逐渐) 板(木板) 四、鱼(贯)而出 随心所(欲) (异)想天开 见(死)不救 气(喘)吁吁 不折不(扣) (愚)不可及 争先(恐)后 五、1、温和 2、温暖 3、敏捷 敏锐 4、虽然……但是…… 5、如果……就…… 六、1、人类的老师就是自然。 2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。 3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。 七、(一)1、ài 艹 2、模仿 反复 障碍 揭开 3、嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 (二)1、去掉“热烈”“分析” 2、如果……就…… 只要……就…… 3、c、 4、设问 5、(1)(3)打“√” 6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。 7、略(意思对即可)

　　【四年级趣味语文竞赛试卷】 　　一、填空题。(2×30=60分) 　　1.《登鹳雀楼》的作者是______朝的诗人____________，诗中说明只有站得高才能看得远的深刻哲理的诗句是___________________， ____________________。 　　2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。 　　3.在《绿野仙踪》中，稻草人想得到一个　 ，铁皮人想得到一颗　　，狮子想得到　 ，最后他们都实现了愿望。 　　4.古诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 诗歌的题目是 ，作者是 ，你知道诗中的“佳节”指的"是 节。 　　5.《柳林风声》的作者是 ，书中的癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了　　　　。我还知道这本书中的________，因为________________________。 　　6.《游子吟》一诗中，作者用“寸草心”和“三春晖”来比喻，把母子深情表现得真切感人的诗句是_______________________，_______________________。 　　7.暑假快到了，聪聪和爸爸来到庐山。庐山乃天下名山，景色秀丽。聪聪看到一道从天而降的大水帘出现在香炉峰前，水流从高高的峰顶一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的诗句_____________________, ____________________。 　　8.为自己的书房题写一句激励自己奋进的古诗词“ ，_________________。” 　　9. 诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。_____________，______________。 　　10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫电青虹腾剑气，_________________________。百舌鸟，___________。帝里对___________。月明时梦飞塞外对______________________。 　　二、选择题 (2×10=20分) 　　1.“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是( )。 　　A 父爱 B 母爱 C 师生情 　　2.下列人物中小时候给父亲温暖被褥的是( ) 　　A.黄香 B.孔融 C.苏武 　　3.刮骨疗毒的主人公是曹操吗?( ) 　　A 是 B 不是 　　4.苦肉计中的主要人物是( )。 　　A 刘备和关羽 B 周瑜和黄盖 C 曹操和孙权 　　5.“融四岁，能让梨”告诉我们( ) 　　A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 　　6.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在( )身上。 　　A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 　　7.在《后羿射日》这个神话故事中，后羿射掉了几个太阳：( ) 　　A、9个 B、 10 个 C、11个 　　8.《一颗小豌豆》是下列哪位童话作家写的：( ) 　　A、格林兄弟 B、 安徒生 C、冰心 　　9.牛对马，犬对猫，旨酒对( ) 　　A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴 　　10. 下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。( ) 　　A.掩耳盗铃 B.狐假虎威 C.滥竽充数 　　三、照例子，把诗句(谜面)与成语(谜底)用线连接起来。(2×5=10分) 　　谜面 谜底 　　举头望明月，低头思故乡 来之不易 　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 开卷有益 　　欲穷千里目，更上一层楼 人迹罕至 　　读书破万卷，下笔如有神 触景生情 　　千山鸟飞绝，万径人踪灭 高瞻远瞩 　　四、请写出我国四大名著及其作者，再写出本书中自己喜欢的一个故事。10分

四年级上册语文第一课生字组词如下：潮，热潮、观潮、心潮澎。据，据守、据说、据为己有。堤，河堤、大堤、千里之堤。阔，广阔、宽阔、高谈阔论。笼，箱笼、笼置、笼络人心。罩，罩住、口罩、罩起来。盼，期盼、盼望、左顾右盼。滚，翻滚、滚动、滚瓜烂熟。顿，顿悟、顿时、茅塞顿开。逐，追逐、逐渐、随波逐流。渐，新渐、渐变、循序渐进。知识拓展：四年级的意思是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。相当于小学四年级，假如说一个人是小学四年级的一个人，也就是相当于这个人已经读到了小学四年级的阶段，到了这个阶段以后，也就是相当于这个人是一个小学的四年级学生，这样的学生基本都是属于小学的中间，或者是中间的后阶段了。小学四年级的小朋友如果没有特殊情况如跳级留学，那么在正常情况下，应该是9岁或者是10，。当然孩子如果出现不得年岁的情况下，那么可能在11岁左右。四年级是孩子大脑发育的关键期9～11岁孩子处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期。四年级是培养孩子学习能力的关键期，随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。这时期孩子的注意力的稳定性提高了，记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力都快速发展；四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期，也是学业成绩开始分化的时期，四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。

四年级上册语文书生字组词和拼音如下：第1课《观潮》潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔kuò（广阔、宽阔、高谈阔论）笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起来）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）余yú（剩余、余波、高兴之余）第2课《走月亮》淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂、牵制、魂牵梦绕）鹅é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄重、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗）跃yuè（跃进、飞跃、龙腾虎跃）葡pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）按àn（按照、按理、按铃）舒shū（舒服、舒适、舒展）适shì（合适、适龄、适用）恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）硬yìng（坚硬、硬件、欺软怕硬）耐nài（耐心、忍耐、吃苦耐劳）探tàn（探身、探头、探望）愉yú（愉快、愉悦、欢愉）枪qiāng（手枪、枪支、激光枪）

四年级上册都的书有：语文教材：四年级语文教材通常包括《语文》或《语文课本》。这本书主要用于学习汉字、词语、语法和阅读理解等语文知识。数学教材：四年级数学教材通常包括《数学》或《数学课本》。这本书涵盖了加减乘除、分数、小数、面积、周长等数学内容。英语教材：四年级英语教材通常包括《英语》或《英语课本》。这本书用于学习英语的基本单词、语法和对话。道德与法治教材：四年级的道德与法治教材有助于学生了解社会规则、法律法规和道德伦理等内容。科学教材：科学教材可能包括《科学》或《科学课本》。这本书用于学习有关生物、物理、化学和地理等科学领域的知识。历史教材：历史教材帮助学生了解国家和世界的历史事件、文化和传统。地理教材：地理教材用于学习地球、地图、气候和地理景观等地理知识。美术和音乐教材：美术和音乐教材用于培养学生的艺术兴趣和才能，教授绘画、音乐和表演等技能。体育教材：体育教材帮助学生锻炼身体，学习各种体育项目和健康知识。课外阅读书籍：除了教材外，四年级的学生通常也需要阅读一些课外书籍，以提高阅读能力和文学素养。需要注意的是，不同地区和学校可能采用不同的教材版本和出版社，因此具体的教材名称和内容可能会有所不同。学生和家长可以向学校老师或教育机构获取准确的教材清单，以确保按照学校的要求准备教材。

题目呢？？

　　 一、 基础整合(40分) 　　 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 　　1、 我会拼，我还会规范地写词语。(5分) 　　xiōng měng mng jié mio huì téng yún jià wù 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分) 　　楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn ) 　　3、我知道要先比一比，再组词。(5分) 　　荐( ) 篇( ) 赖( ) 哲( ) 振( ) 　　存( ) 编( ) 懒( ) 折( ) 震 ( ) 　　4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分) 　　美( )( )肴 耀( )扬威 ( ) 兴中华 出( )意( ) 　　( )根到( ) 农( )社会 程( )电话 筋( ) 力 尽 　　5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分) 　　白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( ) 　　6、按要求写句子。 (8分) 　　(1) 这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句) 　　(2) 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。 　　缩句: 　　(3) 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。 　　改成“把”字句: 　　(4) “喂，老头，到人民广场朝哪走?” 　　改成礼貌用语; 　　7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分) 　　(1) 莫以善小而不为， 。( 刘备) 　　(2) 业精于勤，荒于嬉; 。 (韩愈) 　　(3) 没有大胆的猜测 。 (牛顿) 　　(4) 既异想天开，又实事求是， 　　. (郭沫若) 　　8. 口语交际: ( 3分) 　　快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢? 　　 第二部分 阅读积累与运用(30分) 　　 一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分) 　　正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望 盼望 指望 )中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评 ) 了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 　　1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。( 2分) 　　1、照样子写词语。(3分) 　　左顾右盼： 　　得意扬扬: 　　2、按要求写词语。(4分) 　　近义词: 急忙 ( ) 惩处 ( ) 　　反义词: 训斥 ( ) 得意扬扬 ( ) 　　3. 用“ ”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分) 　　4、在外国的租界里，发现了一件什么事? (2分) 　　5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的? (2分) 　　 二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分) 　　献给母亲的歌 　　蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 　　小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 　　全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 　　孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 　　离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 　　妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 　　1、给第五自然段加上标点符号。(3分) 　　2、填上合适的词语。(3分) 　　( )玉米棒 ( )性格 ( )妈妈 　　3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分) 　　用 比喻 　　4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么? (3分) 　　5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分) 　　 三、习 作(30分) 　　这个学期，你参加了学校组织的`哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!450字左右。 　　 参考答案 　　 一、基础整合(30分) 　　 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 　　1、(凶猛) (敏捷) (描绘) (腾云驾雾) (5分) 　　2、楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn ) (3分) 　　3、(5分) 略 　　4、美( 味 )( 佳)肴 耀( 武 )扬威 (振 ) 兴中华 　　出( 乎 )意( 料 ) ( 归 )根到( 底 ) 农( 耕 )社会 程(控 )电话 筋(疲 ) 力( 尽 ) (6分) 　　5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分) 　　白衣百顺 (依) 默默无蚊( 闻 ) 有杯无患(备) 骑乐无穷(其 ) 　　6、按要求写句子。 (8分) 　　(1) 这篇作文，句子很通顺。 　　(2) 科学创造着生活。 　　(3) 洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。 　　(4)“老爷爷，请问到人民广场朝哪走? 　　7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分) 　　(1) 莫以恶小而为之 。( 刘备) 　　(2) 行成于思，毁于随 。 (韩愈) 　　(3) 就做不出伟大的发现 。 (牛顿) 　　(4) 这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 .(郭沫若) 　　9. 口语交际: ( 3分) 略 　　 第二部分 阅读积累与运用(30分) 　　一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分) 　　1、(希望 盼望 指望 ) (训斥 斥责 批评 ) ( 2分) 　　1、照样子写词语。(3分) 　　左顾右盼： 东张西望 左邻右舍 出生入死 　　得意扬扬: 生气勃勃 小心翼翼 可怜巴巴 　　2、按要求写词语。(4分) 　　近义词: 急忙 ( 匆忙) 惩处 ( 处罚 ) 　　反义词: 训斥 ( 表扬 ) 得意扬扬 ( 垂头丧气 ) 　　3. (3分) 　　但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢? 　　但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。 　　4、在外国的租界里，发生了一件什么事? (2分) 　　答:一个中国妇女受外国人欺侮，受中国巡警的训斥，围观的中国人敢怒不敢言。 　　5、略 (2分) 　　二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分) 　　1、第五自然段加上标点符号。(3分) 　　， ， ， ， ， ， 。 ， ， ， ，…… 　　2、填上合适的词语。(3分) 　　( 香喷喷 )的玉米棒 ( 坚强的 )性格 (伟大的)妈妈 　　3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分) 　　我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 　　用 春天的雨露 比喻 妈妈的谆谆教导 　　4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分) (略) 　　5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分) 　　答:因为妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神。

一、书写工整，卷面整洁。(3分) 二、看拼音写词语。(10分) jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、用横线画出加点字的正确读音。(6分) 圆晕(yūn yùn) 纤(xiān qiān)弱 年龄(lín líng) 土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黄 亲戚(qī qi) 四、根据要求写成语。(10分) ( )才是举 以( )为邻 欲言为( ) ( )死扶伤 闪( )其词 不( )了了 囫( )吞枣 众志成( ) ①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。 ②小明好像有难言之隐，那种 的样子真让人替他担忧。 五、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(6分) 1.下面词语中带点字理解错误的是( ) A、死而后已(已经) B、无所不晓(知道) C、不解藏踪迹(懂得) 2.下面词语和“象棋”无关的是( ) A、过河卒子 B、身先士卒 C、丢卒保车 3.“鲁肃”这一人物形象出自( ) A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 4. 《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( ) A、孙悟空 B、孙行者 C、美猴王 5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是( ) A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是( )。 A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张 六、根据课文内容填空。(10分) 1.樟树最可贵之处在于 。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为 。 《宋庆龄故居的樟树》 2.《池上》是 唐代诗人 的作品，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 。借景抒情的诗句是 ，浮萍一道开 。 3.本学期我们认识了 气象学家竺可桢，求贤若渴的 ， 的艄公 ……还养成了两种良好的学习习惯 ， 。 七、根据课外阅读填空或选择。(选择处在正确下面用横线画出，15分) 1. 《草房子》曾获过 奖，(冰心文学奖 国家图书奖)《草房子》的作者是 ，我们还看过他写的《 》。在《草房子》中，纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是 ，他给我留下了深刻的印象。 2.月圆之夜，望这皎洁的一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。” 3. 《皮皮鲁》一书中，皮皮鲁今年 岁，他有个双胞胎的妹妹，叫 ，她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时，朋友送给他一件小工艺品作为礼物是 ，有半个手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小马 一只五彩的塑料小熊猫 一匹黑色的金属小狗) 4.《 》一书中， 是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学，是 和 俩人是在第 天才发现的(一天 两天 三天)，因为她 ，所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。 八、阅读平台。(10分) 露 珠 赞 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，万颗…… 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1.按要求填写词语，相信你能行。(2分) 反义词：崭新( ) 短暂( ) 近义词：普通( ) 炫耀( ) 2.按要求在原文中找句子。(2分) (1)拟人句：画﹏ (2)比喻句：画= 3.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。(2分) 火红的太阳撩开了它的面纱。 改成“把”字句：________________________________________________ 改成“被”字句：________________________________________________ 4.选择合适的关联词语填空。(2分) 不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就…… (1)、露珠身形很小，( )生命也很短暂，( )它却是不平凡的。 (2)、( )露珠的生命还没有逝去，( )会无声地在黑暗中工作。 5.读了文章，你知道作者借“露珠精神”赞美什么?(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、习作(共30分) 在你的成长历程中，我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱，我们都应当心存感激!请以“感恩的心”为题，写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。(提醒：文中不要出现真实的校名、地名、人名。) 答案 二、机翼 侍弄 推荐 违犯 安慰 催促 恭敬 腥味 丘陵 瞻仰 三、yùn xiān líng Rǎng dà qi 四、唯 德 止 救 烁 甚 囵 城 众志成城 闪烁其词 五、A B C C A A 六、1.不招虫，香气能永久保持 人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质(意思对即可) 2.白居易 偷采白莲回 不解藏踪迹 3.一丝不苟 刘备 清正廉洁 机智勇敢 坚持写日记 爱护图书 七、 1.冰心文学奖 曹文轩 《红瓦黑瓦》 秃鹤 2.举头望明月，低头思故乡。 3.12 鲁西西 一匹彩色的陶瓷小马 4.《一百条裙子》 旺达 佩琪 玛蒂埃 三天 她在同学心目中没有地位，而且她还沉默寡言(意思对即可) 八、 1. 破旧 永远 平凡 夸耀2.略 3.略 4.(1)虽然……但是…… (2)只要……就…… 5.略

　　 一、拼音写字我最棒。(6分) 　　pāndēnɡ wānyán kuòsàn 　　túnbù kònɡxì dònɡtínɡ 　　 二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分) 　　擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng) 　　波澜(lán luán)柔嫩(nèn lèn) 　　 三、给加点的多音字注音。(3分) 　　公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的`山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。 　　 四、加偏旁组字再组词。(7分) 　　(暇)←→( ) ( )←→( ) 　　(闲暇) ( ) ( ) ( ) 　　( )←音→( ) ( )←肖→( )

【 #四年级# 导语】期中考试过后，学校会要求老师们做一份试卷分析，以总结此次考试过程中学生的优劣势，好确定以后的教学方向， 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 【篇一】小学四年级上册语文期中试卷分析 　　本次期中考试试卷内容是围绕教材出题，基础问题出的比较多，体现了新课标的要求，整张试卷中的基础部分内容的考查相对较多，但是对课文内容的考查具有较强的灵活性，尤其体现在课内外阅读上。这次考试整体上成绩不是很高，现将本次考试做如下分析： 　　一、本次书面试卷的特点分析： 　　作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，本试题注重考查学生的积累情况，下面就学生的试卷进行分析。 　　第1小题看拼音写汉字，很多学生在臀部、簇拥这个字出现错误。 　　第2题考察的是多音字，很多孩子出现错误，主要集中在变声，啊的变音在平时读课文中，没有刻意强调。 　　第3题考察的是补充词语，主要集中在随心所欲，有个别学生不会写欲，按要求写词语，aabb式的词语和带有不的四字词语，很多学生并不是不会，而是出现了书写错误。 　　第4题语言积累。这段考察的内容比较广泛，涉及到语文园地的日积月累，以及课文内容的考查。这部分减分比较严重。 　　1、考察了一些诗句，错误比较少，因为这部分平时考得比较多，所以孩子们错误比较少。 　　2、按课文填空，主要错误集中在二和三题。这个题目考察了对课文内容的理解，有的学生没有理解课文内容，在变换题目的时候，就没有写出来景物的位置关系。第三小题考察了拓展阅读的内容，因为在讲课的时候，教师没有拓展到，所以很多学生不会。 　　课内阅读：自然之道 　　第一题考察了查字典，很多学生都能正确选出来，但是在选择正确的解释的时候，很多学生出现错误，因为意思理解的不够到位。用简要的语言叙述，我们做的什么事情是愚不可及的？为什么？有的学生在这部分描述不清楚，语言叙述不完整，失分较多。最后一个题目是写心情变化，有很多学生都是没有认真读课文，描写心情的词语都没有从文中找出来。 　　课外阅读：购买上帝的男孩 　　第一题要求概括段意，有的孩子只概括的第二段的段意，没有第三段，很多学生概括的不够全面。十分较多。解释词语，有很多学生没有根据课文内容解释词语，所以错误比较多，故事中的爱心指的是谁做的什么事情？ 　　这个故事写了两件事的爱心，有的学生只写出了一件，所以学生错误比较多，很多学生都失去了一半的分数。最后一个错误不多。 　　作文 　　本次的作文要求写大自然的发现，因为判卷相对宽松，失分并不是很多。 　　二、存在的问题及原因分析： 　　1、看拼音写汉字出错。这说明学生的基础知识还得加强学习巩固，以后在练习中要多强调重点字的书写。 　　2、多音字以后还要加强练习，对于一些多音字或者容易读错的音，尤其是变音，要多进行总结，尤其是本册书中出现的多音字。 　　三、今后改进措施： 　　1、课内积累字词比较准确，牢固，应继续保持。 　　2、积累（包括字词句）有待于加强，力求积累丰富、准确、有效。在这部分我有一个想法就是我们的学生思路要宽一些，尽量让孩子们活学活用。一定要多要求孩子多背诵课文。 　　3、加强学生书写能力的培养，养成严谨准确的书写习惯。 　　四、关于阅读教学的思考及建议 　　1、加强词句理解训练，注重理解关键字的准确性。 　　2、培养学生读题的能力。 　　3、培养良好的阅读习惯，训练学生概括段意的能力。 　　五、关于作文教学的思考和建议 　　1、平时教学应注意培养学生写作能力，注重从语言积累和语言训练两方面入手，积累素材的习惯，为习作准备充足的材料。 【篇二】小学四年级上册语文期中试卷分析 　　忙碌中，本学期已过去了一半，紧张的期中考试已经结束，为了了解和掌握本班学生的学习状况，弥补不足的地方，现对我班的期中考试情况作如下分析，以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作： 　　一、试卷分析 　　本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文三个方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的考察，特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力，符合《新课程标准》的要求。 　　二、卷面分析 　　本次考试应考56人，实考56人，总分4986.6分，人均89.1分。及格人数为55人，及格率为98.2%；优秀46人，优秀率82%。与第一次单元测试相比不及格的人数减少了，但是低于80分的还有很多同学，因此培优辅差特别是辅差工作更应该做到实处。在本次考试中，我班马广广、马世杰、赵慧成绩较差，我为他们制定了不同于其他同学的教学计划，主要是从基础着手，重点放在认识字词、会写字词、能够读顺文章这几方面。 　　三、答题情况 　　（一）取得的成绩 　　1、多数学生对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得可以，尤其是生字词失分较少；看来半个学期的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求，本学期来，教师注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实；同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。 　　2、学生的习作水平有明显提高。本次习作编写童话故事，大多数学生能编出情节生动有趣、富有教育意义的作文。从中可以看出，通过半个学期的写话、日记训练，学生的习作水平已有了明显提高。 　　（二）存在的问题。 　　本次测试共分三部分。第一部分：基础知识积累与运用（50分）；第二部分：阅读积累与运用（25分），课内15分，课外10分；第三部分：作文（25分），要求写童话，请以两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事，主题突出，语句通顺，题目自拟。纵观整个试卷，存在以下问题： 　　1、基础知识积累与运用部分共八道题。从卷面看，学生看拼音写汉字一题失分不多，掌握的比较好，正确率在80%以上。辨字组词，个别学生将“耻、职”不分，“厉”“历”不能正确组词。第三题多音字正确率高；第四题，个别学生不会审题，如我能写四个含有动物的成语，个别学生写成了带数字的成语；补充句子，默写古诗，仿照例子写句子，基本上不存在问题， 　　2、阅读与理解。从卷面看，课内阅读存在问题最多的是个别学生不能准确地找出本段的中心句；课外阅读失分较严重，学生不会通过反复的读去理解原文，不会在原文中找答案，更不能按题目要求回答问题，在做阅读题的过程中有很多同学只读一遍就开始做题，这样很难从整体把握文章的主旨，在做课外阅读的过程中一定要保证学生把这篇文章最少读两遍、理解文章大意，方可做题，在以后的训练中，要教给学生规范的答题方法，以后应加强阅读的训练。 　　3、作文方面，存在以下问题： 　　（1）审题不清，习作要求不明确。有些学生没仔细读题目的要求，出现跑题的现象。 　　（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。 　　（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。作文书写潦草，欠规范，卷面不整洁，内容贫乏，句子枯燥。 　　4、审题不够细致，语言组织能力还有待提高，这个问题突出表现在阅读理解组织语言中。 　　5、学生的阅读量不够，阅读能力有待提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累，但有部分学生平时的阅读只是草草读过，没有养成良好的阅读习惯，不会精读，缺少思考。教师的阅读教学中要注重教给学生方法，针对不同的内容进行有目的的引导，有效的阅读方式，阅读策略是阅读能力发展的重要保证。 　　6、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 　　7、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理想，这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 　　四、改进措施 　　1、注重基础知识的巩固落实和学生基本技能的训练。 　　2、注重学生审题能力的培养，要鼓励学生自己学会思考，提高学生的审题能力。 　　3、加强习作教学，平时让学生多练笔，养成善于观察身边的人和事的习惯，为写作提供素材，教给学生写作技巧，要求学生坚持写随堂小片段，循序渐进，扎实提高写作水平。 　　4、加强对作文的评改、指导。 　　对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生，在写作文时，让学生有内容的时候，也还要强调让学生写好字，确定中心，选择材料。 　　5、提高学生的阅读能力 　　从基础的讲读入手，尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。 　　这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案。 　　6、加强学生学习习惯的养成，从卷面情况来看，有的学生书写差、不够工整，错别字较多。所以，在今后的教学中，我们要加强学生书写的指导及读书习惯的培养。 　　7、积累语言，包括课本上的“生字”“日积月累”也包括课外阅读和生活中获得新鲜的语言材料。根据《新课标》的要求，我要正确理解、充分重视、认真贯彻。此外，要鼓励学生在习作中乐于运用阅读和生活中积累的语言，以运用促积累，提高学生积累语言的积极性。积累多了，学生的语言就丰富，学生的阅读能力、 　　8、做好培优补差工作，对差生不歧视、不放弃，多表扬、多鼓励，耐心辅导，使他们掌握最基础的知识，具有最基本的技能。 　　9、积极推行“自主、合作、探究”的学习方式：“自主、合作、探究”的学习方式是课程标准提倡的一个最新理念，改变重“教”不重“学”的现状，注重课堂教学中发挥学生学习的主动性，变“接受式学习”为“发现式学习”，努力提高学生的语文综合素质。 　　总之，一切为了学生的的发展，希望每一个学生都能学有所获。 【篇三】小学四年级上册语文期中试卷分析 　　一、试卷分析 　　本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。 　　二、答题情况 　　（一）取得的成绩 　　1、多数对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得好可以，尤其是生字词失分较少；看来期中这段时间的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求。本学期来，注重了基础知识的教学，开展的各类训练非常扎实；同时也注重了平时课内知识的积累，以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀，让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高，学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。 　　2、学生的习作水平有明显提高。本次习作紧密联系日常生活，要求一个小动物，写出自己观察到的小动物，写出了外貌、动作等方面的特点。从中可以看出，通过半个学期的写话、日记训练，学生的习作水平已有了明显提高。 　　（二）存在的问题。 　　1、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 　　2、学生的阅读量不够，阅读能力有待提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累，但有部分学生平时的阅读只是草草读过，没有养成良好的阅读习惯，不会精读，缺少思考。教师的阅读教学中要注重教给学生方法，针对不同的内容进行有目的的引导，有效的阅读方式，阅读策略是阅读能力发展的重要保证。 　　3、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理想，这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 　　三、改进的措施。 　　不断提高教师自身素质。教师要加强学习，认真反思，要有丰富的知识、能力储备。 　　1、夯实基础。创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材，钻研教材是教师上好课的重要保证。课前要准确全面的理解教材内容，了解学生需要，真正提高课堂的实效性。特别是对于学困生，一定要从基础知识入手，加强训练，让他们逐步提高成绩。 　　2、加强课堂上的师生互动，生生互动，人机互动。教师要善于观察思考，适时转换和优化知识结构，把课堂还给学生，让学生参与教学，亲身体验探究的过程，激发学习的热情。 　　3、力求让知识“活”起来。设计更合理有效的作业，减轻学生课业负担的同时又能发挥作业的实效性，培养学生解决实际问题的能力。 　　4、提高学生的阅读能力从基础的讲读入手，尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案。 　　5、加强对作文的评改、指导。对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生，在写作文时，让学生有内容的时候，也还要强调让学生写好字，确定中心，选择材料。

　　一、我会拼，我会写。(10分) 　　biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì 　　1.夜间飞行的( )时遇到( )物会( )地( )。 　　yú chǔn huǐ miè 　　2.破坏大自然是( )的行为，人类有可能( )自己。 　　wān yán pān dēng shāo wēi 　　3.运动员沿着( )的山间向上( )， ( )不留意，就有坠入 　　xī shēng 　　深谷( )的危险。 　　二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。 (5分) 　　1.我游览过红叶似(sì shì)火的香山。 2.溪声也时时变换调(diào tiǎo)子。 　　3.小朋友最爱喝饮(yǐn yìn)料。 　　4.中(zhōng zhng)国有上千万的彩民，中(zhōng zhng)彩的人并不多。 　　三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分) 　　“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。 　　1.鲁班上山拜师学艺。( ) 2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。( ) 　　3.小明去拜见他的启蒙老师。 ( ) 4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。( ) 　　四、按要求，补充词语。(6分) 　　1、把词语补充完整。(3分) 　　( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壮阔 　　2、写上对应的成语。(3分) 　　知己知彼______ _ 运筹帷幄_____ 围魏救赵 　　五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。(3分) 　　1.人生有失败，也有 。 　　2.山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样 。 　　3.蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是 。 　　六、根据语境填空。(9分) 　　1.孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ， 　　。与朋友交往要 。 　　2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句： ，。 　　3.秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起 ，。 　　4.黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 。 　　5.关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。 　　七、按要求改写句子。 (6分) 　　1、衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)。 　　2、教室里真静啊， 静得 。(补充完整) 　　3、太阳真红，红得像 。(从颜色上比喻) 　　4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) 　　5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话) 　　6、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)。 　　八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分) 　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( ) 　　(2)《尊严》中的哈默 ( )(3)《万年牢》中的父亲( ) 　　(4)《中彩那天》中的父亲( )(5)《将心比心》中的母亲( ) 　　九、快乐阅读。(24分) 　　(一)课内阅读(8分) 　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严! 　　1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。(2分) 　　2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么?(2分) 　　3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人? 　　 　　(2分) 　　4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。(2分) 　　(二)课外阅读(14分) 　　__________ 　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的.，水灵灵的，多么喜人! 　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 　　你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!” 　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 　　1、给短文加个题目，写在文首的横线上。(1分) 　　2、用“”划去[ ]里用得不恰当的词语。(2分) 　　3、“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(2分) 　　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分) 　　ABB： 、_______。 ABCC：______、______。 　　AABC：______、______ 。 AABB：______、______。 　　5、请写出第二、三、四自然段的意思。(3分) 　　第二自然段：___________________________ 　　第三自然段：___________________________ 　　第四自然段：___________________________ 　　6、本文( )(用“√”表示)(2分) 　　①表现了作者喜爱春天的思想感情。 　　②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 　　③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 　　④赞扬了小草的美丽可爱。 　　十、习作(30分) 　　题目：_____________真_____________ 　　要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。 　试卷答案 　　一、蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 　　二、sì diào yǐn zhōng zhng 　　三、C D A B 　　四、1. 迷 惑 疲 惫 波 澜 2.百战百胜 决胜千里 声东击西 　　五、成功 平坦 伟大 　　六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略 5.蚂蚁搬家蛇过道 　　七、1. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。 　　2. 连铅笔掉在地上的声音都能听到 　　3. 火一样 　　4. 孩子穿过空地。 　　5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 　　6.树叶在唱着动听的歌儿 。 　　八、3 4 5 1 2 　　九(一)、1：“，，，。” 　　2.说明年轻人饿极了。 　　3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。 　　5.略 　　(二)、1、题目：小草 2、划去：生命 软弱 挺立 坚强 3、半包围 ( ) 5 　　4、略 5、第一自然段：小草富有生机。 第二自然段：小草很可爱。 第三自然段：小草很坚强。 6、③

　　【2017人教版四年级语文下册第七单元测试卷及答案】 　　一、用“______”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(6分) 　　胆大忘为( ) 青澈见底( ) 容为一体( ) 　　全神贯住( ) 一丝不狗( ) 半途而费( ) 　　二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分) 　　( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界 　　( )的岩石 ( )地点点头 ( )的争吵 　　三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分) 　　全神贯注 万紫千红 　　不计其数 好逸恶劳 　　不约而同 不谋而合 　　游手好闲 聚精会神 　　姹紫嫣红 不胜枚举 　　四、根据意思写词语。(5分) 　　1.相信并崇奉。 ( ) 　　2.坚持己见，不肯改变。 ( ) 　　3.事物所达到的程度或表现的情况。 ( ) 　　4.跟外界事物接触而引起的思想情绪。 ( ) 　　5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( ) 　　五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分) 　　1.挨着次序( ) 　　A.拖延; B.靠近; C.依次、顺次; D.遭受、亲身受到。 　　2.迎风招展( ) 　　A.陈列; B.扩大; C.发挥; D.张开、放开。 　　3.滔滔不绝( ) 　　A.断; B.一定; C.走不通; D.独特、特别出色。 　　六、引号在不同的句子中有不同的作用，请选择正确的，将序号填入括号里。(5分) 　　①表示特定的称谓; ②表示强调; ③表示特指; 　　④不是一般意义，表示特殊的含义; ⑤表示引用。 　　1.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 ( ) 　　2.“和平之花”还很娇嫩，需要全世界人民共同保护。 ( ) 　　3.弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈常叫他“小猴子”。 ( ) 　　4.游览过桂林的人，都有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。 ( ) 　　5.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( ) 　　七、在括号里填上合适的关联词语。(4分) 　　1.他在困难面前( )畏难退缩，( )勇敢前进。 　　2.( )你已答应和小刚一起去参观展览，( )应该准时去。 　　3.今天早晨，( )下着雨，( )我们班没有一个同学迟到。 　　4.( )平时留心观察事物，写出的文章( )会具体、生动、形象。 　　八、按要求添加标点符号。(7分) 　　1.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们表示不同的意思。(3分) 　　(1)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军 　　(2)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军 　　(3)昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军 　　2.给下列句子加上合适的标点符号。(4分) 　　(1)黄河是我们中华民族的 母亲 是中华民族的 摇篮 　　(2)他的学习成绩十分优秀 被同学们称为 神童 　　(3)天色突然暗了下来 不一会儿就 哗哗 地下起了大雨 　　(4)妈妈 我要读书 玲玲对妈妈说 　　九、把下列句子整理成一段通顺连贯的话，并完成练习。(5分) 　　①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。 　　②她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。 　　③进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。 　　④这个展区，叫“天女散花”区，真是名副其实啊! 　　⑤水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。 　　1.正确的顺序为__________。(3分) 　　2.这段话的中心句是__________。(填序号)(2分) 　　十、按课文内容填空。(14分) 　　1.在本组课文中，我们认识了_________世纪_________(国家)伟大的科学家_________，他具有__________的精神;也认识了__________国大雕塑家__________，他曾经创作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作态度;认识做事__________的聋哑人和__________的父亲，还学习了一个成语故事《__________》。(5分) 　　2.这时大家才明白，原来像__________这样的大哲学家，说的__________。从这句话中我受到的启发是____________________。(2分) 　　3.鱼“先游到了我心里，然后游到了纸上。”这句话可以用下面哪个成语来概括：( )(1分) 　　A.胸有成竹 B.跃然纸上 C.心领神会 　　4.他( )的身材，长得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。这一句话是对聋哑人进行__________描写，我也会描写人物外貌：________________________。(3分) 　　5.我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦!”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 　　这里的“他”指的是__________，“鱼游到了纸上”指的是__________，“鱼游到了心里”指的是____________________(2分) 　　6.读了《两个铁球同时着地》，你觉得伽利略能够成为伟大的科学家的原因是：__________ ______________________________。(1分) 　　十一、阅读短文，完成练习。(15分) 　　盲童的画 　　在色彩缤纷的少年儿童画展中，我看到一幅没有色彩、线条也极简单的画，那是一幅盲童的画。 　　雪白的纸上，用圆珠笔画着一个放着光芒的太阳，阳光照着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，还有一棵树。寥(liǎo)寥几笔，勾画出一个和平幸福的人家。 　　走到这幅画前，人们都会细细地看看这没有色彩的极简单的画，看得这么久，好像透过这张画能触摸到这个盲孩子的心灵。 　　设想一下盲童拿起笔的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上;她画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到它们的.合奏;她画一条小溪，那溪流准是清澈见底的，她曾在溪流里洗过手，多么清凉;她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声u2026u2026这是多么美好的情景啊! 　　可是，她心灵的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢?她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅(和谐 协调)的画面，已经很不容易了。 　　不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了心灵上的色彩;从这线条简单的构图上，人们听到了她感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画(储藏 蕴藏)着美好的内容：，一个热爱生活的盲童在向你招手，一个美丽的生命在祖国温馨的阳光下成长，一颗充满希望的心在向你微笑。 　　1.写出下列词语的近义词。(3分) 　　色彩缤纷——( ) 悦耳——( ) 栖留——( ) 　　2.联系上下文解释下面词语的意思。(2分) 　　寥寥几笔： 　　触摸： 　　3.给文中画“______”的句子换一种说法，但意思不变。(2分) 　　4.用加点的词语造句。(2分) 　　她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。 　　准是 　　5.画出文中括号里不正确的词语。(2分) 　　6.仔细读读文章第四自然段，从中你发现这是一个怎样的孩子?(2分) 　　7.这篇短文让我们所有人感动，请写写你此时此刻的想法。(2分) 　　十二、习作。(25分) 　　根据下面提供的材料，写一篇400字左右的作文。题目自拟。 　　期末考试，东东的数学只考了77分。东东十分害怕，担心回到家里又要挨打，就把77改成了97。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的心里u2026u2026 　　参考答案 　　一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 费(废) 　　四、1.信奉 2.固执 3.境界 4.感触 5.疑惑 　　五、1.C 2.D 3.A 　　六、1和4直接引用 2和3特殊含义 　　七、1.不是u2026u2026而是u2026u2026 2.既然u2026u2026就u2026u2026 　　3.虽然u2026u2026但是u2026u2026 4.只要u2026u2026就u2026u2026 　　九、1.③①⑤②④ 　　2.④

好好复习

　　很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事，如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识，可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看人教版小学四年级语文上册第二单元试题,以下仅供参考！ 　　 一、积累展示。 　　 1. 看拼音，写词语。 　　chónɡ dié 　　yǐn bì 　　xuǎn zé 　　pāo kāi 　　là yuè 　　yí wèn 　　chù jiǎo 　　lǎo hǔ 　　 2. 给加点的多音字选择正确的读音。 　　①kònɡ ②kōnɡ 　　空（ ）气 有空（ ） 天空（ ） 　　① mó ②mò 　　折磨（ ） 石磨（ ） 消磨（ ） 　　 3. 补充词语。 　　随遇（ ）（ ） 　　浩（ ）（ ）海 　　坐卧（ ）（ ） 　　不可（ ）（ ） 　　枉费（ ）（ ） 　　胸有（ ）（ ） 　　 4. 写出下列加点词的近义词。 　　（1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （ ） 　　（2）那些脚巴在墙上相当牢固。（ ） 　　（3）我又搜索起它们的巢穴来。（ ） 　　（4）如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 （ ） 　　 5. 按要求写句子。 　　（1）讨论会上，大家发言很猛烈。（修改病句） 　　_____________________________________ 　　（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 　　_____________________________________ 　　（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 （改为“把”字句） 　　_____________________________________ 　　 6. 根据所学内容填空。 　　（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。________________，________________。”这首诗的作者是________代诗人________。后两句诗的意思：________________。 　　（2）我苦苦思索着解决的办法，忽然想到了一个好点子，真是“________________”。（写名诗句） 　　（3）爬山虎的脚要是没________，不几天就________，后来连________也没有了。 　　（4）蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是________________。全文赞美了蟋蟀________、________的精神。 　　（5）正月________香又香，五月________红似火，十月________正上妆。 　　 二、阅读天地。 　　 1. 课内阅读。 　　爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的`爪子。 　　（1）在括号里填上恰当的词。 　　（2）选文主要写了________________。 　　（3）选文中画“________”的句子把________比作________。我能再写一个比喻句：________________________。 　　 2. 课外阅读。 　　贝尔的故事 　　贝尔少年时代天资平平。上小学时，学习成绩在班里是倒数一、二名。他不但学习不好，而且淘气、贪玩。书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。有一次，老师还在台上讲课，贝尔书包里的老鼠钻了出来，在教室里乱窜乱叫，引得同学们哄堂大笑，乱成一团，老师狠狠地训斥了他。 　　后来，父亲把贝尔送到伦敦祖父那里，由严厉的祖父直接管教。贝尔喜欢他的祖父，对学习有了兴趣，也明白了不少道理。 　　他变了，不仅学习成绩好，有发明创造的热情，而且经常帮助别人。有一次，他看到一位老人用笨重的水磨在磨面，贝尔很同情他，约了一群伙伴来帮忙。后来，小伙伴们嫌推磨太苦，纷纷不干了，只有贝尔一人坚持了下来。 　　回到家里，贝尔想，怎样才能使水磨省劲呢？为了设计新水磨，他翻阅了大量资料，设计图画了一张又一张。经过一个月的反复琢磨，终于设计出了草图。几个工匠看了很称赞。在工匠师傅的努力下，省力的水磨制成了，乡亲们十分感激他，贝尔也成了大家心目中的英雄。 　　1875 年 6 月 2 日，28 岁的贝尔经历千万次的失败，终于制成了有线电话。就这样，人类第一部有线电话制造成功了。 　　（1）根据意思从文中找出相应的词语。 　　①形容全屋子的人同时大笑。 （ ） 　　②思索，考虑。 （ ） 　　（2）贝尔前后有什么不同？用“_________”画出相关语句。 　　（3）贝尔是怎样设计新水磨的？用“ ”画出相关的语句。 　　（4）贝尔为什么会取得成功？ 　　_____________________________________ 　　 三、习作乐园。 　　题目：我发现了 　　要求 　　 1. 把题目补充完整。 　　 2. 把发现的过程写具体。 　　 3. 350字左右。 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________

永宁乡明德小学2011—2012学年度上学期四年级期中水平测试试卷语文（考试时间：120分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分）Mào mì jìn zhí yù bèi níng jiē( ) ( ) ( ) ( )Zhī shé huā luò lì shēng hē chì ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音,在括号里画“√”。（4分） 开辟 ( pì bì ) 供养(gōng gòng ) 净角 ( jiǎo jué ) 缝隙 (xī xì)侍候（shì cì） 嫩茎（jīng jìng） 号叫（háo hào） 的确 ( de dí)三、圈出错别字，再订正。（6分）逢 隙（ ） 洋 益（ ） 复 盖（ ） 钧 匀（ ） 隐 壁（ ） 龙 罩( ) 疑 视( ) 搏 雾( ) 灿 拦( ) 代 木( ) 横惯江面（ ） 豪不可惜（ ）四、选词填空。(9分)突然 果然 居然 仍然1．鸟的天堂时（ ）没有一只鸟。2．他来得很（ ）。3．老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。4．我真没想到他（ ）会做出这样的事情来。不仅……而且…… 任凭……也…… 非……不可…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……1、我们（ ）不努力学习，长大了（ ）不能担负起建设祖国的重任。2、李老师（ ）生病了，（ ）她还坚持到校给我们上课。3、（ ）陈小强特别关心集体，（ ）被同学们推选为中队长。4、松树的生命力很强，它（ ）能生长在肥沃的土地上，（ ）能生长在悬崖上的石缝里。5、王老师生病了，（ ）大伙怎么劝她，她（ ）不肯休息。五、想一想，选一选。（5分）生：A.生育；B.生长；C.生存、活（跟“死”相对）D.产生、发生；E.生疏；F.果实没有成熟。1．面对敌人的威逼，他无所畏惧，因为他早已把生死置之度外。（ ）2．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。（ ）3．袋鼠妈妈快要生小袋鼠了，整天懒洋洋的。（ ）4．爸爸这西瓜买得真不好，太生了，一点也不甜。( )5．后来，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急了。( )六、照样子，改写句子。（4分）1．例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上叫。改写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。每天傍晚，老牛都在河边走来走去。改写： 2．例：猫有时候很乖。改写：猫有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉 ，无忧无虑，什么事也不过问。 母鸡非常疼爱小鸡。改写： 七、根据课文做题。（4分）在这半个学期里，我们一起欣赏了被称为（ ）的钱塘江大潮|、（ ）的雅鲁藏布大峡谷、（ ）的大榕树，以及（ ）的火烧云；我们一起认识了一只（ ）的白鹅、走路（ ）的公鹅、一只（ ）的老猫、一只（ ）的小猫。八、按课文内容填空。（10分）1．接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子（ ），也（ ），也（ ），很（ ）很（ ）地蹲着。（2.5分）2．榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）在另一簇上面，不留一点儿（ ）。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（2.5分）3．蟋蟀盖房子时，用前足（ ），用钳子（ ），用后足（ ），用后腿上的两排锯（ ）。（2分）4．从前，一个村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。村里的孩子都喜欢到那里玩。（2分）5．要想对某个事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。苏轼《题西林壁》中的两句诗“ ” 就包含了这个道理。（1分） 九、阅读短文，完成文后练习。(总25分)（一）课内阅读(总15分)鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．这两个自然段主要从鹅的（ ）和（ ）两方面写出鹅的高傲。（2分）2．造句。（1分）大模大样： 3．用“ ”画出具体描写鹅能看守门户的句子，用“ ”画出描写鹅步态的句子。（2分） 4．“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”如果鹅也会说话，你猜猜，它会说什么？（写成20字以上）（6分）5．这样傲慢的鹅，你喜欢吗？请谈谈你的见解。（4分）（二）课外阅读（总10分）蚂蚁的力量蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。它们在原野、荒滩上搬运食物，不辞辛苦，建设家园。想不到小小的生灵，竟生活得如此滋润，生活得如此有秩序、有意义。尤其令人震惊的是它们灾难时行为。当野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速流动，逃离火海。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族极有可能全军覆没。世界上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。“千里之堤，溃于蚁穴”，这是微小的生命的威严和挑战。1．照样子，写词语。（2分）和和睦睦 忙忙碌碌 2．仿照短文中画线的句子造句。（1分 ）不是……而是…… 3．野火烧起来的时候，蚂蚁是如何逃生的？请你用“ ”把文中的句子画出来。（1分）4．摘录文中一句谚语： 从这句话能看出 。（2分） 5．读了这篇文章，有什么想说的？联系你在生活所看到的、听到的，写一写你的感受。（4分） 十、习作。（题目自拟）（25分）同学们，你们知道“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”这条歇后语吧！请你把它编成一个童话故事，想像一下：黄鼠狼干嘛要给鸡拜年？带了哪些礼物？鸡表现怎样？结果怎么样？你想通过这个故事给人们什么样的启示？张开你想像的翅膀，开始写吧！

　　学习语文一定要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。不妨看看小学语文四年级上册第一阶段质量检测试卷，以下仅供参考！ 　　 一、看拼音写词语。 （10分） 　　sù zào 　　zhènɡ fǔ 　　jìn tòu 　　fán nǎo 　　xiāo huǐ 　　lì shǐ 　　cuò wù 　　pǐn cháng 　　yí shì 　　qī wǔ 　　 二、积累与运用。（18分） 　　（一）下面每道题中，都有一个字的读音是错误的，将相应答案的序号填在括号里。（4分） 　　（ ）1.A.埋怨（mán） 　　B.柔韧（rèn） 　　C.踮脚（diàn） 　　D.嫉妒（j） 　　（ ）2.A.心血（xuè） 　　B.不禁（jīn） 　　C.肥膘（piāo） 　　D.打磨（mó） 　　（ ）3.A.喧嚣（xiāo） 　　B. 水獭（là） 　　C.领袖（xiù） 　　D.辉煌（huáng） 　　（ ）4.A.震惊（zhèng） 　　B.似的（sh） 　　C.红缨（yīng） 　　D.脸颊（jiá） 　　（二）下面每道题中，都有一个词语中含有错别字，将相应答案的序号填在括号里。（4分） 　　（ ）5.A. 首都 　　B.脸颊 　　C.诚认 　　D.翩翩起舞 　　（ ）6.A. 奋发 　　B.观看 　　C.宣告 　　D.水泻不通 　　（ ）7.A. 向往 　　B. 纪念 　　C.改变 　　D.永往直前 　　（ ）8.A. 结构 　　B. 彻底 　　C. 流星赶月 　　D.再接再励 　　（三）根据题目要求，选择正确的答案，将序号填在括号里。（4分） 　　（ ）9.沉香的孝心让我们_________。 　　A.感激 　　B.激动 　　C.感动 　　D.感谢 　　（ ）10.“一见面，小姐姐就热情地和我打招呼。”和这句话中的“热情”意思最接近的词语是_________。 　　A.热心 　　B.亲热 　　C.热烈 　　D.热闹 　　（ ）11.雷锋同志舍己为人的精神永远_________着我们。 　　A.鼓励 　　B.激励 　　C.鼓舞 　　D.激烈 　　（ ）12.这场战斗_________了整整三个月。 　　A.连续 　　B.持续 　　C.继续 　　D.陆续 　　（四）回忆所背的古诗和课外阅读，将正确的序号填在前面的括号里。（6分） 　　（ ）13.《宿新市徐公店》里“儿童急走追黄蝶”的下一句是 。 　　A.飞入菜花无处寻 　　B.飞入寻常百姓家 　　C.春城无处不飞花 　　D.忙趁东风放纸鸢 　　（ ）14.下面选项中，描写小草生命力顽强的一项是 　　A.过江千尺浪，入竹万竿斜 　　B.迟日江山丽，春风花草香 　　C.谁言寸草心，报得三春晖 　　D.野火烧不尽，春风吹又生 　　（ ）15.我们已经阅读了《夏洛的网》，你知道夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：_________、阿拉妮、内莉。 　　A 乐观 　　B谦卑 　　C 快乐 　　D 开心 　　 三、按要求填空。（12分） 　　 1. 把下列词语补充完整。（6分） 　　（ ）恶如（ ） 　　（ ）（ ）冷对 　　（ ）气长（ ） 　　（ ）血（ ）心 　　敢（ ）敢（ ） 　　（ ）（ ）不离 　　 2. 读句子，用加点的"词语造句。（2分） 　　他满面春风地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。 　　_____________________________________。 　　 3. 鸦 片残害了中国人民。林则徐虎门销烟。（用关联词将两句话合并成一句话）（2分） 　　_____________________________________。 　　 4. 仿写。（2分） 　　老师，您是一座闪光的桥， 　　让我们从现实走向理想的彼岸。 　　老师，您是________________________， 　　让我们________________________。 　　 四、根据课文内容填空。（12分） 　　 1. 古今中外，哪个人的成长________________！地北天南，哪一项创造________________！ 　　 2. “________________，影入平羌江水流。________________，思君不见下渝州。”这首诗是唐代诗人李白的《________》。 　　 3. 秋风如同柔韧的梳子，________________；秋光如同发亮的汗珠，________________。 　　 4. 清晨，东方露出了________的曙光，天安门城楼在晨曦中________________。________就在这时开始，________与旭日一同升起。 　　 5. 弟弟是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用顾宪成的这句话“________________________”来劝劝他。 　　 五、阅读短文，完成练习。（18分） 　　（一）《徐悲鸿励志学画》节选 　　从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 　　当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。 　　徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 　　 1、 在文中括号里用“________”画出合适的词。（4分） 　　 2、 “临”用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第（ ）种。（2分） 　　 3、 用“～～”画出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。（2分） 　　_____________________________________ 　　 4、 徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分） 　　⑴________________________________； 　　⑵________________________________。 　　（二）父亲的名片 　　父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 　　上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相识 ，惊讶地险些把“瓶底”晃下来：“您就是他的父亲？不像不像！您那宝贝儿子哪一点像您，把您的脸都丢尽了，打架、逃学、剪女孩的头发……” 　　我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 　　汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片” 变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。 　　 1、 联系上下文理解下列词语。（2分） 　　①打趣：____________________________ 　　②坦然：____________________________ 　　 2、 “汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话的含义是（ ）（2分） 　　A.因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。 　　B.因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。 　　C.因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。 　　 3、 文章中所说的“名片”是指________________（2分） 　　 4、 你有当“名片”的经历么？说说你的感受或看法吧！（2分） 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　 六、习作。（27+3分，其中3分为书写分） 　　我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文，字数在400字左右。 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________

班级_______姓名_________成绩__________ 　　一、看拼音写词语。10 　　dài màn cāi xiǎng cuī cù kuò dà shù shǒu dài bì 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　sǎo xìng wán qiáng fàng qì xuán yá gān dǎn jù liè 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、用“---”给带点字选择正确的读音。6 　　暖和（hé huo） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn） 　　沼泽（zǎo zhǎo） 结束（shù sù ） 好似 （shì sì ） 　　三、用横线画出恰当的字。8 　　（顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常 　　（予 预）习 （催 摧）促 （ 搏 博）击 （克 刻）苦 　　四、在括号里填上合适的成语。8 　　傍晚，（ ），它们（ ）地飞回家了，树林里便热闹起来了，先到的鸟儿在树上（ ）、（ ），有两只小鸟还在树上（ ），仿佛在交流着一天的见闻，看它们那样子真有点（ ）呢！（ ）了，鸟儿们也（ ）进入了梦乡。 　　五、按课文内容填空。16 　　1.从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 　　的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 　　的精神。 　　2、本单元的课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《 》；在《鸟语》中作者很想学到_______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的“布谷，布谷”就是在说____________、______________，喜鹊的“喳喳喳喳”就是__________ 。 　　3、《生命的壮歌》向我们讲述了________________和_______________两个故事。 　　4、蚁团在 舐动的草丛间 地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声音，但是蚁团却 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。 　　5、试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 　　，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以 作桥墩的生命桥。那情景是何等地 ！猎人们个个惊得 ， 地放下了猎枪。 　6、默写2条有关团结合作的俗语或格言： 　　六、句子练习。8 　　1.在括号中填上适当的词语。 　　（ ）的歌声回荡在（ ）操场上空。 　　2.改反问句。 森林就是一个水库。 　　3.修改病句。（用修改符号在原句上改） 　　（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。 　　（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。 　　七、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。 5分 　　（ ）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。 　　（ ）石凳上坐满了悠闲自得的游人。 　　（ ）树下摆着一排排光溜溜的石凳。 　　（ ）繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。 　　（ ）小城的花园真美呀！ 　　八、阅读短文，完成练习。(12+15) 　　(一) 　　“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来。接着是第二次，第一次．．．．．．（1） 　　“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士"。只听得‘嚓—嚓—"冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条．．．．．．（2）冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士"沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几制天鹅来帮忙了，很快整群天鹅大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩"的叫声，旧像那激动的劳动号子：‘兄弟们那，加油！齐心干那，加油！" 　　1“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。”这一举动是指--什么？用——在文中画出相应的句子。2 　　2、文中的“破冰勇士”是指_____________，文中称“破冰勇士”是顽强的，你从哪些地方感受到的？请摘录有关词句。 　　________________________________________________________________________3 　　3、文中有两处省略号，分别表示什么意思？4 　　第1处表示：______________________________________ 　　第2处表示：________________________________________ 　　4、读了短文，你想对“破冰勇士”说些什么？3 　　（二）犀牛和犀牛鸟 　　犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 　　1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3 　　感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动 　　A 处 B 处 C 处 　　2.选择关联词语填空。8 　　虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也 如果……就…… 　　（1）（ ）发现了敌人，犀牛鸟（ ）会向犀牛报警。 　　（2）（ ）犀牛的脾气很暴躁，（ ）它从不对犀牛鸟发脾气。 　　（3）犀牛要是发起脾气来，（ ）是大象（ ）会退避三舍。 　　（4）（ ）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（ ）犀牛鸟栖息在犀牛背上。 　　3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。4 　　九、小练笔。 12分 　　你在生活中，看见过齐心协力完成一项任务的场面吗？（人类和动物界）请写下来。（300字左右）

自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。

1/4 初学国画的必需用品　　首先，画画的工具材料。其实很多网站和书本都有介绍，国画的工具材料较多，但对初学的朋友来讲，只要准备一些必须的就行了。 买什么工具材料就要看你先确定学什么，工笔的工具和写意的工具材料是有区别的，主要体现在笔和纸张上。2/4　　工笔首先要选1、2支左右的勾线笔（一般为硬毫），要求 有笔锋、有弹性，比较细。比如一般店里的衣纹笔、叶筋笔之类的，以能画出流畅而细匀的线条为好。其次工笔还需要2、3支晕染用的笔，买一般的白云笔（兼毫）就可以了，当然也可以用一些羊毫笔，如果需要大面积的晕染可以准备一支底纹笔！纸张工笔以熟宣为主3/4　　必须练好基本功　　书画中的基本功较多,但最基本的基本功,就是画交叉线和圆线.　　为什么要画交叉线、圆线和波浪线？中国画的基本笔法就是线条，线条造型舍弃了光源、明暗和体面，重在表现物象的形状和结构关系，并通过这些表象去表现物象的本质特征，这就是通常所说国画的“以线立骨”。中国画中的“骨”，乃是支撑艺术形象，使之富有精、气、神的本质表现。4/4　　有条件的初学者能直接对照老师的真迹揣摩临写最为理想，但没有条件的用复制品或印刷品也是可以的。总之要选择艺术水平较高，有临摹价值的古今作品，用以学习掌握传统笔墨技巧，体察古人今人的用心。但对待临摹不能抱实用主义态度，一般从临摹到掌握及至应用，都有一定的距离，不可能有现成的拿来套用。　　古人云：师傅领进门，修行在个人！我自己的深切体会是：国画的真正技巧就在自己的多学多看多想多练多悟之中！

(一)人民陪审员制度有利于司法民主，是实现民主法制的一种有效的途径国家的一切权利属于人民，人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家和社会事务。人民代表大会制度则是最好体现。而作为对审判工作实行社会监督的一项民主管理制度——人民陪审员制度则既保障了审判机关的正常的运转，又避免了司法的偏袒专横，保障了审判的民主性。人民陪审员制度把公民中的代表推荐到审判席上，与审判员共同代表国家行使审判权，使审判机关真正成为为人民，为社会服务的机构，而不是凌驾与人民之上的“衙门”。它是人民群众参政议政，当家作主的重要体现。实行人民陪审员制度实现人民参与审判活动的最有效最直接的途径，是实现审判工作的政治效果，社会效果和法律效果相统一的重要渠道。(二)人民陪审员制度有利于司法公正，加强对法院工作的监督，约束法官遵守法官职业道德准则，严格执法、秉公办案人民群众从选出代表作为合议庭的一员参与审判活动，更好地体现了民主监督的内容。在当前还存在司法腐败现象的情况下，由人民陪审员参加到案件审判中，从始到终参加案件的审判工作，亲自开庭审理，参与调查取证，进行合议评议，直到作出处理结果，这样有利于司法的进一步公开、公正。参加审判案件的过程亦变是监督检查的过程。人民陪审员起到了监督员的作用，能够有效防止“暗箱操作”和“黑幕交易”等不法行为。提高法院办案的“透明度”，有利于遏制司法腐败，保障司法的民主、公正。(三)人民陪审员制度有利于防止错案的发生，促使法院正确、合法，及时地审理案件人民陪审员来自社会各阶层，从事各行各业的工作，他们熟悉金融，商业，教育，科技等领域的情况，熟悉社会生活，能够体察民情。具有丰富的生产知识，科技知识和社会经验。而法院的工作涉及到社会的方方面面，大到方针政策，小到“柴米油盐”，这就要求法官各方面素质，能力强，知识广，业务精。方能胜任法官职务，而每个法官不可能是“全面手”。所以，吸收人民陪审员组成合议庭，可以充分发挥他们各方面的优势，从不同的角度分析案情，提出意见，弥补法官的知识不足，起到“拾遗补缺”的作用，提高审判工作效率，节约办案成本。人民陪审员注重从社会道德标准的角度评断案件，将社会民众的是非观念带进审判过程，可以帮助法官克服可能出现的“官僚主义”。同时，人民陪审员充分发挥自身优势，与熟悉法律和审判经验丰富的法官取长补短，共同研讨，集思广益，可以减少司法裁判中的独断专横，偏听偏信的现象，有利于提高审判工作的质量和效率。特别是吸收专家型陪审员参加审判，更能起到事半功倍的效果。有些案件涉及到一些专有问题，如医疗卫生、科学技术等方面的知识，而法官的知识面往往达不到要求。专家型陪审员能够利用自己的专业知识解决审判中的疑难问题，有利于查清事实，划分责任，正确适用法律作出公正裁判。另外，邀请具有犯罪心理学、社会学知识的人参加审理未成年人犯罪的案件，能够达到教育挽救未成年人犯罪的目的。使其悔过自新，重新做人。在审理存在家庭暴力现象的婚姻案件中，邀请妇联的同志参加审判，则能更好地保护受害妇女的合法权益。(四)人民陪审员制度有利于普法教育人民陪审员制度使民众的代表参加到审判过程中，使群众意识到法院裁判是法官与人民陪审员共同作出的，是司法民主化的结果。可以缩小法院与群众的距离，并且通过陪审员在法院外的活动，有助于宣传审判工作，也有利于调动公民学法，用法的积极性，提高法院威信，扩大审判活动的社会影响，使公民法律意识淡漠的状况得到改观，促进人民群众接受法制教育，增强法制观念。总之，人民陪审员参加法院审判活动，是社会民主的重要体现，它作为审判工作和贯彻群众路线，接受群众监督的重要形式，在保障司法公正，维护公民合法权益，促进依法治国等方面具有现实意义，也得到了社会民众的广泛认同。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第十条人民法院审理民事案件，依照法律规定实行合议、回避、公开审判和两审终审制度。第三十九条人民法院审理第一审民事案件，由审判员、陪审员共同组成合议庭或者由审判员组成合议庭。合议庭的成员人数，必须是单数。适用简易程序审理的民事案件，由审判员一人独任审理。陪审员在执行陪审职务时，与审判员有同等的权利义务。第四十条人民法院审理第二审民事案件，由审判员组成合议庭。合议庭的成员人数，必须是单数。第一百二十八条合议庭组成人员确定后，应当在三日内告知当事人。

1. 舟的诗句 1、客路青山外，行舟绿水前。 （王湾《次北固山下》） 2、细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫《旅夜抒怀》） 3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 （李白《早发白帝城》） 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 （李清照《如梦令》 6、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 7、欲济无舟楫，端居耻圣明。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 8、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》） 9、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） 10、欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖增张丞相》） 11、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 （李白《赠汪伦》） 12、移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》） 13、君爱一叶舟，出没风波里。 （范仲淹《江上渔者》）。 2. 有关舟字的诗句 1、客路青山外，行舟绿水前。 （王湾《次北固山下》） 2、细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫《旅夜抒怀》） 3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 （李白《早发白帝城》） 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 （李清照《如梦令》 6、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 7、欲济无舟楫，端居耻圣明。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 8、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》） 9、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） 10、欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖增张丞相》） 11、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 （李白《赠汪伦》） 12、移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》） 13、君爱一叶舟，出没风波里。 （范仲淹《江上渔者》）轻舟已过万重山舟行碧波上 人在画中游昨夜扁舟雨一蓑 满江风浪夜如何仍怜故乡水，万里送行舟。 3. 关于舟的古诗词 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 长干行 崔颢 君家何处住，妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 家临九江水，来去九江侧。 同是长干人，自小不相识。 下渚多风浪，莲舟渐觉稀。 那能不相待，独自逆潮归。 三江潮水急，五湖风浪涌。 由来花性轻，莫畏莲舟重。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 4. 古诗中有哪些是关于舟的诗句 古诗中关于舟的诗句有： 1、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。《舟过安仁》杨万里（宋） 译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。 2、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。《一剪梅·舟过吴江》蒋捷（宋） 译文：船在吴江上飘摇，我满怀羁旅的春愁，看到岸上酒帘子在飘摇，招揽客人，便产生了借酒消愁的愿望。 3、月黑见渔灯，孤光一点萤。《舟夜书所见》查慎行（清） 译文：漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，象萤火虫一样发出一点微亮。 4、泛彼柏舟，亦泛其流。耿耿不寐，如有隐忧。微我无酒，以敖以游。《柏舟》佚名（先秦） 译文：柏木船儿荡悠悠，河中水波漫漫流。圆睁双眼难入睡，深深忧愁在心头。不是想喝没好酒，姑且散心去邀游。 5、二子乘舟，泛泛其景。愿言思子，中心养养！《二子乘舟》佚名（先秦） 译文：你俩乘船走了，船儿飘飘远去。多么思念你呵，心中恋意难除。 6、二子乘舟，泛泛其逝。愿言思子，不瑕有害！《二子乘舟》佚名（先秦） 译文：你俩乘船走了，船影渐远渐没。多么思念你呵，切莫遭遇灾祸！ 7、泛彼柏舟，在彼中河。髧彼两髦，实维我仪。之死矢靡它。母也天只！不谅人只！《鄘风·柏舟》佚名（先秦） 译文：柏木小船在漂荡，漂泊荡漾河中央。垂发齐眉少年郎，是我心中好对象。至死不会变心肠。我的天啊我的娘，为何对我不体谅？ 8、今我挽龙舟，又阻隋堤道。《挽舟者歌》佚名（隋代） 译文：我今日为皇帝龙舟拉纤，被困在这千里长的隋堤。 9、眼痛灭灯犹闇坐，逆风吹浪打船声。《舟中读元九诗》白居易（唐） 译文：看诗看到眼睛痛，熄灭了灯还在黑暗中坐着，逆风吹着浪花拍打着小船。 10、潮落江平未有风，扁舟共济与君同。《渡浙江问舟中人》孟浩然（唐） 译文：潮落后江面平静还没有起风，乘一只小船渡江与您相从。 5. 关于舟的诗句简单易懂得 1.客路青山外，行舟绿水前。 （王湾《次北故山下》）2.仍怜故乡水，万里送行舟。 （李白《渡荆门送别》）3.兴尽晚回舟，误入藕花深处。 （李清照《如梦令》）4..李白乘舟将欲行，忽闻按上踏歌声。 （李白《赠汪伦》）5.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 （孟浩然《宿建德江》）6. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物：《滁州西涧》）7. 江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.（范仲淹《江上渔者》）8. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元：《江雪》）9.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白：《行路难》）10. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （王维的：《山居秋暝》）11.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白：《行路难》）12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 （李白《早发白帝城》）。 6. 求写舟的诗句 1、客路青山外，行舟绿水前.（王湾《次北固山下》） 2、细草微风岸，危樯独夜舟.（杜甫《旅夜抒怀》） 3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.（李白《早发白帝城》） 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、兴尽晚回舟，误入藕花深处.（李清照《如梦令》 6、仍怜故乡水，万里送行舟.（李白《渡荆门送别》） 7、欲济无舟楫，端居耻圣明.（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 8、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.（李白《行路难（其一）》） 9、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.（柳宗元《江雪》） 10、欲济无舟楫，端居耻圣明.（孟浩然《望洞庭湖增张丞相》） 11、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.（李白《赠汪伦》） 12、移舟泊烟渚，日暮客愁新.（孟浩然《宿建德江》） 13、君爱一叶舟，出没风波里.（范仲淹《江上渔者》） 很诚实地说一句：百度一下。 7. 跟舟有关的诗句 李白水入北湖去，舟从南浦回。 【陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 其三】孟郊扬帆过彭泽，舟人讶叹息。 【过彭泽】钱珝渚边新雁下，舟上独凄凉。 【江行无题一百首 其一十五】斗转月未落，舟行夜已深。 【江行无题一百首 其二十八】舟航依浦定，星斗满江寒。 【江行无题一百首 其五十七】短缨何用濯，舟在月中行。 【江行无题一百首 其六十】顾况采莲溪上女，舟小怯摇风。 【溪上】霍总舟中采莲女，两两催妆梳。 【采莲女】孔武仲舟子趋程意，轩轩欲贯虹。 【宝应界中绝句三首 其三】王十朋舟行良不恶，日啖小鱼虾。 【食虾】刀笠烧畲俗，舟航撇旋乡。 【十八坊诗 兴儒】舟过嘉鱼县，买鱼人道无。 【过嘉鱼县】风水雨俱逆，舟行何太稽。 【过老鼠岐 其二】王令弋者窥未知，舟来避还去。 【效退之青青水中蒲 其三】王柏舟行水上意，人立渡头心。 【题泽翁小卷 其九】司马光岫贴晴天阔，舟缘石岸深①。 【孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其四】刘克庄僧句多枯槁，舟公锦绣堆。 【三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其五】孙应时舟人因记得，俗客未经来。 【石灶】张耒江上浪无限，舟中酒一樽。 【江上二首 其二】李石江海翱翔地，舟行岸自移。 【扇子诗 其一十三】汪梦斗舟人忽惊问，春事已平分。 【金陵僦舟渡江至仪真登陆 其四】舟回溪几曲，人卧月三更。 【夜泊宿迁上流】苏轼舟人苦炎热，宿此乔木湾。 【出都来陈，所乘船上有题小诗八首，不知何人有感于余心者，聊为和之 其五】陆游俯仰两青空，舟行明镜中。 【泛瑞安江风涛贴然】陈与义舟中有闲地，载我得同游。 【题持约画轴】赵蕃波静童闲笛，舟横翁卖鱼。 【田家即事八首 其四】项安世舟移石头岸，路转马鞍矶。 【五月八日离金陵】高鹏飞舟载闲云稳，湖光荡碧天。 【湖上】曾巩舟陆空相望，掺袂即千里。 【与舍弟别舟岸间相望感叹成咏】释龙石欸乃一声歌，舟中南北客①。 【永乐寺】韩元吉江湖多青山，舟楫长往还。 【送庞祐甫五首 其四】韩维舟小从波兀，桥深爱树遮。 【徐秘校过池上见访留五绝句（依韵） 其二】樽酒浮多蚁，舟篷覆似蜗。 【徐秘校过池上见访留五绝句（依韵） 其三】鲍当舟闲人已息，林际月微明。 【松江夜泊】鲜于侁舟航日上下，车马不少闲。 【宝峰亭】。 8. 含有舟字的诗句 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 长干行 崔颢 君家何处住，妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 家临九江水，来去九江侧。 同是长干人，自小不相识。 下渚多风浪，莲舟渐觉稀。 那能不相待，独自逆潮归。 三江潮水急，五湖风浪涌。 由来花性轻，莫畏莲舟重。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 临洞庭上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 抵楚门 李仕兴 楚门山色散烟霞，人到江南识永加。 半垄石田多种麦，一冬园树尚开花。 海天日暖鱼堪钓，潮浦船回酒可赊。 傍水人家无十室，九凭舟楫作生涯。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 安定城楼 李商隐 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜忌宛雏竟未休。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天境，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺鸣钟昼已昏，鱼梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

剧情，人设，场景明细，分镜。灯光、道具、置景、服装、发型、妆面、前后期设备的具体要求。起重机、平台车、轨道车以及其他场地机械的具体要求。拍摄时间及日程安排。脚本。策划团队人员简历。演职人员人员简历。投资人概况，投资份额及权益合同。（需要做独立公司的，要有公司章程等相关文件。)执行公司及其他相关公司概况。项目概算，资金管理策略，托管会计师的简历。销售策略，推广策略及第三方推广团队的简历。拍摄合同。

　　1、这几年当中，我们的科技越来越发达。 　　2、我们的科技跟以前相比，那要好得多！比如：导弹，电话，汽车，手表，地铁…… 　　3、二维码支付是最为突出的。以前是人们买什么dou要付现金给卖家，而且给的时候手还会发抖，心里还会有一些舍不得和心酸的感觉，而且出门前还要带现金，数钱，但现在不一样，只要手机带在身上就行了，出去买东西，只要“嘟”的一声，钱就到卖家那里去了，手都没发抖，心都没有心酸的感觉了，这让我们的生活更美好了。 　　4、电话也是对人们的生活更为方便的。以前还需要自己或自己的手下亲自骑马或飞鸽来传递书信给远方的家人或朋友，但现在不一样了，我们的科技越来越发达，所以，我们就有了电话，它不仅可以快速地告诉对方自己在干什么，还可以看朋友圈，笑话和懂得很多的知识，可以让人放轻松。 　　5、但是，我最喜欢的科技当然还是军事方面的导弹。我们国家的军事方面排世界第二名呢！我们国家的导弹很多呢！比如：高射炮，原子弹，氢弹……但是，原子弹的威力最大呢！1964年10月16日15时，巨大的蘑菇云在新疆罗布泊荒漠腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功。1966年12月28日氢弹原理试验成功；1967年17日上午7时，空军徐克江机组驾驶着72号轰炸机，进行氢弹空投试验，沉寂的戈壁大漠上空瞬时升起了一颗极为神奇壮观的“太阳”。我们国家的科技真发达呀！导弹可以保护我们国家的安全，让我们的生活更安定、美好！ 　　6、科技真的是让我们的生活更美好呀！我感觉真是幸福极了！

电脑初学者先掌握从A~Z的26个英文字母及键盘上的顺序，然后就是练习打字，利用热门的输入法及专业的打字训练软件做打字训练，再就是熟悉键盘快捷键即可。1、掌握从A~Z的26个英文字母，其次掌握键盘上的顺序。26个英文字母在键盘上分成了3行，第一行10个，第二行9个，第三行7个。2、在开始打字的状态下先把手的位置放好，不同手指掌握不同的区域。两大拇指放在空格键，左手其余四指分别放在A S D F 键上，右手其余四指分别放在J K L ；键上，中间隔G H两个键。3、下一个比较热门的输入法。其次练习键盘打字，可以借助一些专业的打字训练软件。新手在练习的时候，要强迫自己不要看键盘，尽量靠背诵回忆字母的位置，手指头慢慢摸索按键位置，一次敲不中多敲几次，让手指头形成肌肉记忆。4、熟悉快捷键：CTRL+A全选；CTRL+C复制；CTRL+X剪切；CTRL+V粘贴；CTRL+Z撤销；CTRL+O打开；SHIFT+DELETE永久删除；DELETE删除；ALT+ENTER属性；ALT+F4关闭；CTRL+F4关闭；ALT+TAB切换；ALT+ESC切换；ALT+空格键窗口菜单；CTRL+ESC开始菜单等。注意事项：1、电脑初学者遇到画面冻结，按两下按键或鼠标，然后等三到五分钟，顺便观察电脑机壳上的硬盘指示灯状况，如果指示灯偶尔还在不断闪烁，则表明电脑还没昏迷，只是暂时的丧失理智而已，稍待一会儿应该能恢复正常；如果指示灯在三到五分钟内不断亮起或不亮，才可能是凶多吉少的征兆，此时强迫重新开机才算恰当。2、电脑初学者不要随便安装软件：向电脑中安装软件，看似单纯，其实等于系统被重装一次，而且软件所执行的功能越接近硬件层级，危险性就越大，应是安装额外的驱动程序，这些驱动程序或可以加速网络速度，或可以降低处理器的工作温度，好用则好用，一旦安装不成功，或与其他软件相冲突，作为一名新手就只有干瞪眼的份。

A级面：在最终使用状态下，客户经常能够看到的表面；例如机箱的前面和顶面。B级面：在不移动产品的情况下，客户偶尔能够看到的表面；例如机箱侧面和后面。C级面：客户在移动或打开产品后，才可以看到的面；例如机箱的底面。扩展资料：表面等级的划分是针对产品的外观表面：1、如果零件、部件、产品在后续装配、安装过程中被掩盖，则以被掩盖后的表面来定义；如果零件、部件、产品在后续装配、安装过程中有可能被掩盖也有可能不被掩盖，则按照不掩盖的表面定义。2、单独发货的可插拔模块类物料，以装配到整机中在客户使用时处于整机相应外观等级面的标准允收，装配到整机中以后，模块上客户看不到的表面，全部以C级面允收。3、对于IP PHONE等终端电话设备，等级面的划分如下：A级面包括：产品上面、产品侧面、手柄全部表面、支架外表面；B级面包括：产品底面；C级面包括：支架内表面。参考资料：百度百科—产品外观设计

人民陪审员制度由合议制度组成。对于民事诉讼中的合议制度，合议制度与人民陪审员制度的关系是人民陪审员制度由合议制度组成，人民法院审理第一审民事案件，由审判员、陪审员共同组成合议庭或者由审判员组成合议庭。合议庭的成员人数，必须是单数。

总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面是我给大家带来的员工个人总结范文5篇，以供大家参考! 员工个人总结范文1 经过又一年的物流管理工作，内心不禁感慨万千，回顾物流全年的工作历程，既有辛酸的汗水，也有进步的喜悦。过去的一年在公司各部门的配合支持及部门员工的共同努力下，顺利完成了全年的各项工作任务，现将我部门一年来的工作情况总结汇报如下。 一、配送 1、相比_年_年我们公司销售在整个大环境不景气的情况下有所下滑，在配送这一块我们配送司机的薪水多少主要是取决配送的商品来计提成的。其实可以发现我们的司机不愿每天呆在家里，情愿多送货多做事来增加收入。 2、_年我在司机计算提成这一块要求收营员做好司机每天的配送单统计，做到货物配送单的合理安排，避免了以往司机大笔金额货物配送时抢单、抢送的局面，维护了司机之间共同利益和部门员工团结关系。 3、门店有时催送货比较急，货物量又比较少，路比较偏远，我们送货的原则是分线配送。有时候一个地方的货比较多，司机走几分钟后又报了一家货被叫回来，这样来回几下我们的司机也有脾气，这样既浪费人力又浪费物力。还有一种情况就是货不多比较偏、又要得急，我们部门又要考虑油耗、费用的问题。所以说物流部门需要门店的配合，尽量给顾客做好解释工作。 4、出货、装车司机按出库单对单对货核对，必须要求司机本人当面做好商品的二次核对。 5、加强与各部门的衔接沟通，有效发挥公司现有车辆人员优势，把一些比较急的、数量不多的小货尽量让客户顺路带走。 二、人员要求与管理 1、20_年初公司给物流管理部的人员编制是_人，实际在岗人数一直没有达到要求。 2、由于人员的流动性大，一直以来是困扰部门工作开展的大问题。作为我部门员工的工作要求，虽然技术性不高。但作业强度大，体力要求比较高，也需要勤劳好学，做事责任心也要求高。自己必须要了解自己的下属，包括他的人品、性格、爱好、处事作风、工作能力等诸多方面，针对不同性格、不同年龄段、不同能力的人应该分别予以不同的管理方式、做到人尽其才，物尽其用。同时要关心自己的员工生活，除了批评外还要多加鼓励，以及对其的信任，让他体会到领导层的关心与器重，让他知道我们不但是上下级关系、同事关系，我们还是互相支持、关心的朋友关系。当然，作为管理者，同样要在员工面前树立自己的威信。这种威信不是靠恶语批评，也不是靠一味的做老好人树立起来的。你需要的是一个团队的力量，你需要说你好的人的支持，你同样需要说你坏的人的支持。 三、车辆的管理 1、定期对配送司机进行车辆人生安全防范意识培训讲解，定期做好车辆内外清洁卫生。 2、严格控制部门内车辆费用，合理有效安排配送路线。 3、严格要求配送员填写出车记录：如出车时间、行程、地点、事由、驾驶人签名，做到有出车就必有出车记录，做到保存全年的出车记录表。 4、对全年车辆的费用使用情况做表格化存档：如车辆维修零件费用、保养、加油的时间、行驶公里数都有记录，做到部门内有数据可查，明确保养周期、时间。 5、坚持秉承小问题自己动手解决、大问题送修自己买维修配件的原则，节约控制部门车辆费用。 四、工作回顾与展望 1、20_年不知不觉在指尖慢慢逝去，20_年迎面而来。回想过去，展望未来!有进步的喜悦，亦有工作中失误的愧疚。用心总结工作当中的利弊、得失。 2、认真履行工作职责，在新的一年里，物流部将为公司的发展做到尽心尽力。 员工个人总结范文2 今年份调入物业管理处任职物业部经理以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，我们校区的物业管理取得了辉煌的成绩，下面将任职来的工作情况汇报如下： 一、自觉加强学习，努力适应工作 我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 二、心系本职工作，认真履行职责 (一)耐心细致地做好财务工作。自接手管理处财务工作的半年来，我认真核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账，我都根据财务的分类规则，分门别类记录在案，登记造册。同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。按照财务制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情况。三是及时收缴服务费。结合的实际，在进一步了解掌握服务费协议收缴办法的基础上，我认真搞好区分，按照鸿亚公司、业主和我方协定的服务费，定期予以收缴、催收，20__年全年的服务费已全额到账。四是合理控制开支。合理控制开支是实现盈利的重要环节，我坚持从公司的利益出发，积极协助管理处主任当家理财。特别在经常性开支方面，严格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化建议。 (二)积极主动地搞好文案管理。半年来，我主要从事办公室的工作，的文案管理上手比较快，主要做好了以下2个方面的工作：一是资料录入和文档编排工作。对管理处涉及的资料文档和有关会议记录，我认真搞好录入和编排打印，根据工作需要，制作表格文档，草拟报表等。二是档案管理工作。到管理处后，对档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，并做好收发文登记管理。 (三)认真负责地抓好绿化维护。小区绿化工作是10月份开始交与我负责的，对我来讲，这是一项初次打交道的工作，由于缺乏专业知识和管理经验，当前又缺少绿化工人，正值冬季，小区绿化工作形势比较严峻。我主要做了以下2个方面的工作：一是搞好小区绿化的日常维护。二是认真验收交接。 三、主要经验和收获 完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获： (一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位。 (二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。 (三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责。 (四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。 四、存在的不足 由于工作实践比较少，缺乏相关工作经验，20__年的工作存在以下不足： (一)对物业管理服务费的协议内容了解不够，特别是对以往的一些收费情况了解还不够及时。 (二)食堂伙食开销较大，宏观上把握容易，微观上控制困难。 (三)绿化工作形势严峻，自身在小区绿化管理上还要下更大的功夫。 五、下步的打算 针对工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面： (一)积极搞好与公司、业主之间的协调，进一步理顺关系。 (二)加强业务知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益。 (三)管好财、理好账，控制好经常项目开支。 (四)想方设法管理好食堂，处理好成本与伙食的关系。 (五)抓好小区绿化维护工作。 员工个人总结范文3 一年来__社区卫生服务中心卫生统计工作在上级主管部门的正确引导下，在中心各科室的大力支持和协助下，严格执行《全国卫生统计报表制度》，以抓统计信息基础工作为重点，按照年初制定的工作计划，求真务实，认真、积极地开展中心卫生统计信息工作。经过相关科室人员的共同辛勤努力，较圆满地完成了各项工作，现将一年来的工作情况总结如下： 一、确保统计数据的质量 1、基础数据统计属实 为进一步提高基础信息质量，使我中心能及时发现问题，并加以解决。中心各科室定期统计相关数据，如出院病人次数、门诊就诊人次数、预防接种人次等等。中心统计人员积极参与卫生局、北动公司组织的统计继续教育培训和统计普法宣传教育，网上直报统计人员参加了有关计算机方面的专业培训，掌握相应的网上直报技术，不断提高统计人员的综合素质。定期统计本单位相关数据，如总诊疗人次、门诊人次、住院(出院)人次、健康查体人次、手术人次、死亡人数、单位在岗职工总数、卫生技术人员数、执业(助理)医师数、注册护士数等相关数据，做到统筹兼顾、分布实施、资源共享、统一管理为前提的统计分析、季度、年度报表。加强对各科室统计工作的考核力度，切实解决统计工作中遇到的困难。中心主任的高度重视为统计工作的顺利完成营造了良好的工作环境。 2、人员分类统计准确无误 组织中心药房、住院部、门诊等相关科室统计人员认真学习《陕西省卫生统计报表制度》，统计人员必须做到对基本概念清楚，统计数据属实、准确。 二、加强统计执法力度 1、坚决遵守《统计法》的有关规定，无虚报、瞒报、迟报、拒保、伪造、篡改统计数据的现象。 2、不擅自制发统计调查表。 3、工作人员职责 (1)负责编报上级规定的报表，及时向财务科和相关医疗科室提取所需的资料，必须做到准确、完整、并加以必要的说明，按期上报。 (2)每天认真核对门诊、病房及医技各科室填报的工作日志，查缺补漏，做到统计数据完整、准确、及时，真实可靠。 (3)保证统计信息网络的畅通，经常深入各科室核对原始资料。 (4)按照领导和管理的特殊要求，提供所需的各种统计信息资料。 (5)努力钻研业务，不断提高统计水平，保管好各种医疗统计资料。 三、扎实开展日常工作。 卫生统计工作是指导信息引导服务的工作。我们兢兢业业在以下两个方面努力。一是勤于学习，提高素质。从事统计工作必须熟练掌握、精通统计工作的各项业务工作，能及时准确地解答各种工作中存在的问题，因此我们非常注重学习，潜心钻研业务不断提高自己的工作能力。二是坚守岗位，优质服务。 员工个人总结范文4 如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中，那是虚伪的空话。可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦，但扪心自问，原来学的知识何以致用，你的特长在哪里，刚参加工作的我便迷茫的不知自己的定位。没有一丝的心理准备，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起来信息收集数据统计似乎枯燥乏味、平淡无奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有创造性却是很不容易的。所以，调整好心态的我渐渐的明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做尚的工作，也不过是个平庸的工匠。 心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。其次，对我半年来的工作状况做一个小结。 (一)学习无止境，注重自身的职业发展，多参加管理培训课程。职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。 除此之外，我还尝试着进行了_项目的成本估算，使我有机会能接触到估算实践工作，对成本估算知识有了一个从理论到实践的升华过程。结合学校里学的相关知识，我觉得需要进一步摸索和思考，活学活用，来解决实际的问题。 (二)即使是最基础的工作，也需要不断地创新求进，以提高工作效率。 我工作的很大一部分内容，与信息档案的收集、整理有关，本来以为这是一种比较枯燥的工作，其实，如果有心多思考一下，档案管理也会更赋于人性化。接触工作至今，我发现需要保存的资料类目繁多、信息量大。于是，我在按常规进行整理的同时对一些资料从地区、级别等方面进行横向比较，当然，随着工作的深入，还有更多新的内容等待我去学习，去思索。 当然，我在工作中还存在着一些不足之处，如过于注重工作的进度对工作内容的全面性考虑不足等。在接下来的工作中，我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。 员工个人总结范文5 我于20-年9月-日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个月了，现将这三个月的工作情况总结如下： 1.努力学习，虚心求教，不断提高自身业务知识。 虽然我参加工作已有一定的时间，但以前从来没有接触过软件行业和冶金化工等行业的信息化专业问题。但要有效开展公司活动，必须了解公司和与公司相关的业务知识。因此，为了适应新形势下工作的需要，我的前期很大一部分工作就是再学习，了解和熟悉公司、公司产品、公司业务。在三个月的试用期间，我主要通过如下几种渠道加强学习：一是向周围的老同事学习，遇到不懂的问题虚心求教;二是通过公司宣传册、宣传网站和其他行业资料进行学习，包括在写新闻稿时向技术部、业务部等部门提供的资料学习等;三是在网上搜索相关资料进行学习;四是先后到江西新余项目组、湖北新冶钢计质量项目组等各个项目组实地学习。经过在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。 2.逐渐将宣传策划工作落到实处。 公司的宣传工作主要是做好公司网站;办好公司内刊;与相关行业组织建立良好的关系，并做好在其媒介上的宣传，在客户行业中树立公司的良好形象;在公司内部打造和谐的企业文化，包括适时印制各种公司的宣传册等相关宣传资料，策划各种活动积极调动员工积极性，使员工自觉融入到企业文化建设中来，以达到全体员工对企业文化的认同和参与。我进入公司以来，在逐步熟悉公司产品和业务的基础上，围绕以上工作重点积极开展工作： 一是及时更新公司网站内容，先后攥写了7篇公司新闻贴在网上，及时对外传递公司的成果和动态，并收集了一些与公司业务相关的行业新闻，以期对公司有点借鉴作业。 二是针对原有网站的一些弊端，提出了调整修改方案，目前正在修改中。 三是提出了出版公司内刊的方案，举办了刊名征集活动，目前刊名征集活动在广大同事的积极参与下已经圆满结束，出刊事宜正在进行之中，计划出20-年1月1日前出版公司第一期内刊。 四是积极是相关行业协会联系。在11月的时候，拜访了中国钢协信息及自动化推进中心的王巍巍处长和冶金自动化设计研究院的初秀兰高工，了解了相关行业媒介的一些情况，为及时取得行业动态消息和以后在行业媒介宣传公司奠定了基础。 目前，我已向快讯和冶金自动化杂志投稿，并正在和他们取得联系，争取在20-年1月左右的时间在行业媒介上见到公司宣传文章;五是根据公司业务需要联系相关印务公司印制了公司手提袋和代理产品Sixmet的宣传册。 3.服从领导安排，积极配合其他部门工作，与同事团结合作。 从某个方面来说，宣传工作的目的就是配合业务部门工作，因此，在工作中我十分注重与业务部门联系，向他们学习，也请他们提出意见和建议。同时，我还十分注重服从领导安排，积极配合业务部门工作，如跟随业务部门到业务单位武钢设计研究院签订合同，并替业务部门去武汉递送发票等。只要是与同事团结合作的事情，我都会以热情的态度去完成。 当然，人无完人，在工作中我还存在很多不足之处，如工作不够积极大胆，不够细心和敬业，缺乏创造性。今后，我一定认真克服缺点，争取更有成效地开展各项工作。 总之，在三个月的试用期间，我认为我能够较积极、主动并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

八项规定包括要精简文件简报，切实改进文风。八项规定包含要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。扩展资料：八项规定的意义：中央八项规定带来的不仅是一次直面现实的“问题清扫”，也是一次回归传统的“思想整风”，更是一次党内政治生态的“集中净化”，开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变，党心民心军心为之一振。党的十八大以来，全军严格落实中央八项规定精神、军委十项规定及其实施细则，坚持领导带头、以上率下，坚持严字当头、刀刃向内，坚持破立并举、标本兼治，坚持步步深入、久久为功，解决了许多过去认为不可能解决的问题，刹住了许多过去看来不可能刹住的歪风。现在出台的规矩越来越细，制度的笼子越扎越密，干什么事情都有硬杠杠，再也打不了擦边球。参考资料来源：百度百科-中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定参考资料来源：人民网-八项规定体现的是一种精神

从字面意思去分析.一个是营销,一个是销售.营销由四个部分构成,分别是;产品,价格,促销和通路.销售就是指卖产品和服务,只是营销的一个重要组成部分.一个是顾问,一个是代表.顾问是对该行业有很深的了解,有自己的见解,代表该行业权威的人.代表是代替,表示的意思.只是说明你的身份.营销顾问比销售代表高的多了,你只能先从销售代表做起.回答补充.路得一步一步地走,饭得一口一口地吃,营销顾问当然待遇好多了,资格就在那里放的了,是不是?问题是,你现在根本就做不了营销顾问,想那么多也没有用呀.

法律分析：人民陪审员制度是国家审判机关在进行审判时，吸收非职业法官的普通公民为陪审员参加案件审理，与法官共同行使审判权的制度。法律依据：《中华人民共和国人民陪审员法》第一条 为了保障公民依法参加审判活动，促进司法公正，提升司法公信，制定本法。第二条 第一款 公民有依法担任人民陪审员的权利和义务。 第二款 人民陪审员依照本法产生，依法参加人民法院的审判活动，除法律另有规定外，同法官有同等权利。第三条 第一款 人民陪审员依法享有参加审判活动、独立发表意见、获得履职保障等权利。 第二款 人民陪审员应当忠实履行审判职责，保守审判秘密，注重司法礼仪，维护司法形象。第四条 第一款 人民陪审员依法参加审判活动，受法律保护。 第二款 人民法院应当依法保障人民陪审员履行审判职责。 第三款 人民陪审员所在单位、户籍所在地或者经常居住地的基层群众性自治组织应当依法保障人民陪审员参加审判活动。

　　结婚邀请短信 1 　　1、小女近日喜结良缘，为感谢诸位亲友多年无微不至关怀，余特设宴答谢，亲友相聚，至喜至诚。时间地点恭候赴宴。 　　2、小女近日喜结良缘，为感谢诸位亲友多年无微不至关怀，余特设宴答谢，亲友相聚，至喜至诚。时间地点，恭候赴宴。 　　3、天赐良缘：我女儿与xxx先生仅订于公历20xx年xx月xx日（星期x）为xx是日假座xx敬备喜酌恭候xx光临xx敬约x时恭候x时入席。 　　4、非常感激各位兄弟姊妹的鼎力相助，我们的婚礼因你们增色不少！xx月xx日晚xx时于xx酒店，慰劳各位劳苦功高的兄弟姊妹，届时请准时出席！ 　　5、您好！20xx年xx月xx日是我爱女大婚之日，望您百忙之中抽空前来分享我们全家的喜悦大事，特发此信函邀您光临。婚礼将于xx日xx时，于xx酒店举行！望您前来。 　　结婚邀请短信 2 　　1、你是缘分大使，没有你，我俩不会相识；没有你，我俩不会相爱；没有你，更没有今天的精彩；今天是我俩的大好日子，少了你，婚礼不再完美，望你如期参加，切记！ 　　2、新婚囍，新婚乐，同欢喜，共添福。XX和XX共邀您参加我们的婚礼，XXXX年X月X日XX酒店，我们恭候您和您家人的到来。倡导低碳生活，特此短信邀请。 　　3、本人已告别单身贵族，成为一幸福的平民新郎，佳偶天成不在是神话，恭请哥们见证这一传说，你的见证为婚礼增光添色。见证地点X月X日XX酒店等候您的大驾。 　　4、鸾凤和鸣喜洋洋，洞房花烛月张望，亲朋好友贺新郎，有你婚庆更芬芳。本人定于×年×月×日11时30分在×酒店举行结婚庆典，邀请您届时光临！在此，我真诚地谢谢您啦！ 　　5、单身数载终脱离，今日步入婚殿堂，设席摆宴请亲友，特邀朋友来见证，你的祝福很重要，不要推辞定要来，你若不来我不结。 　　6、新婚之喜，怎能忘了你，有你的前戏，喜宴才会更加有戏，亲爱的朋友，发出我们的友谊，真诚的希望你光临，必定喜上加喜。 　　7、真诚使我们相知，真情使我们相爱，真爱使我们牵手，幸福甜蜜有谁知，与你分享在今日。婚礼在某年某月某日举行，望届时来捧场，朋友相信你一定回来的。切记！ 　　8、最近我喜从天降，可让我喜上眉梢了，现在喜出望外的盼你这只"喜羊羊"能来，那将更加喜气洋洋，结婚才能喜笑颜开，愿你来为我喜上加喜啊！ 　　9、结束恋爱长跑，共进爱情城堡，携手恩爱到白头，风雨同舟一路走，幸福的时刻需要朋友的祝福，我们的幸福需要你的祝福与见证。诚意邀请您参加XX和XX的婚礼——XX年X月XX日XX时XX饭店XX厅。感谢您一直以来的支持与关爱，我们携手期待着您的到来。 　　10、等了好久终于等到今天，盼了好久终于把梦实现……风水轮流转啊，终于轮到我收红包了，少年们，背上媳妇带上红包，X年X月X日XX酒店前来送礼，没有红包，便留下媳妇，你自个儿看着办吧。 　　11、八年抗战不容易，八年恋爱更艰辛，爱情这场马拉松，赢得婚姻通行证，喜结连理乐开怀，终抱佳人把家还，喜悦一定齐分享，特邀亲朋来捧场，X年X日可别忘，XX酒店聚一堂，你送祝福我幸福，我敬喜酒你畅饮，恭候大驾。 　　12、喜结良缘乐无比，佳期已定娶娇妻，特邀好友来相聚，送来美好祝福，把酒言欢多甜蜜，快乐幸福添喜气，婚礼之上有你在，吉祥如意跟着来。婚期请你要牢记，酒席之上我敬你！ 　　13、今日喜气洋洋，儿子迎娶新娘，诚邀贵客赏脸，喝杯喜酒开心，愿你不要拖延，喜气快点粘连，从此事事如愿，喜庆进你家园！愿你喝着喜酒，想着喜事，满脸喜气，好生福气！ 　　14、敲锣打鼓真热闹,鞭炮响过满地红,身背娇妻入酒宴,宾朋满座喜气浓,前看后看没见你,着急又把信息发,兄弟快来喝喜酒,有你喜宴才放光。 　　15、自从就业离父母,衣物脏乱无人洗,一日三餐搞不定,工资开了挥霍快,常常前后接不住,前思后想得办法,娶个老婆来管咱,酒宴设好待你来,共庆兄弟娶亲大喜。 　　结婚邀请短信 3 　　1.在这春暧花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！ 　　2.愿你俩用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心！ 　　3.洞房两朵光荣花，灯下一对幸福人 　　4.相亲相爱好伴侣，同德同心美姻缘 　　5.洞房花烛夜，恭喜恭喜！ 　　6.恭喜你！新婚愉快,幸福美满,xxx永在,白头偕老. 　　7.两情相悦的境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久恭贺新婚之禧！ 　　8.新婚快乐，早生贵子 　　9.他是词，你是谱，你俩就是一首xxx的歌。天作之合，鸾凤和鸣。 　　10.由相知而相爱，由相爱而更加相知。人们常说的神仙眷侣就是你们了！祝相爱年年岁岁，相知岁岁年年！ 　　结婚邀请短信 4 　　1、谨于阳历xxx年x月x日借用xxxxx酒家x楼x厅进行结婚仪式，下战书x时恭候x时举行宴会，xxx，xxx敬备菲酌恭候惠临。 　　2、兹定于何时何分(星期几)在何地为某某与某某举行结婚典礼，敬备喜筵，恭请阁下光临，某某敬邀。 　　3、嘿，xx月xx日xx时来参加XX和XX的婚宴，千万记得准时到哦，地址还记得吧，就在XXXXXXX，诚挚邀请您见证。 　　4、可爱的同学们，本人将于X月X日举行告别单身仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席，为我见证！ 　　5、我们俩谨订于xx年xx月xx日假座xx饭店xx厅举行婚宴，谨请光临xxx，谨订xxx。 　　6、谨于阳历xxx年x月x日借用xxxxx酒家x楼x厅开展结婚仪式,下战书x时恭候x时举行宴会,xxx,xxx敬备菲酌恭候惠临。 　　7、为解决本人衣服无人洗，饭菜无人做，花钱无节制，生活无压力的现状，本人新引进一招商项目，将于xxxx年xx月xx日xx时xx分举行盛大的庆典活动，请准时参加！ 　　8、为摆脱狂蜂浪蝶的骚扰，为购物无跟班随从，本人将于xxxx年xx月xx日xx时xx分公开招聘一名贴身跟班，特举行盛大的招聘活动，请准时参加！ 　　9、佳偶天成、珠联璧合~新郎&新娘X月X日甜蜜大婚，诚邀您共同见证我们的幸福时刻！报名从速，请于当日x点x分(时间)前到达！ 　　10、谨于公历下xxxx年x月x日假座xxxxx酒家x楼x厅举行婚礼，下午x时恭候x时入席，xxx，xxx敬备薄酌恭候光临。 　　结婚邀请短信 5 　　1、终于解决了人生中的一件大事，把自己心爱的姑娘娶到家里了，心里的一块大石头终于落了地，为了找人一起乐呵乐呵，决定请兄弟们下馆子，XX月XX日XX酒店，咱们不见不散！ 　　2、听说大家还没喝够？为了解决这个问题，我定于xx月xx日xxx大酒店大家一起再吃顿饭，请各位准时出席，谁来晚了谁请客哦！ 　　3、婚礼虽然结束了，但是甜蜜的生活才刚刚开始，为了让各位有对象的抓紧结婚，没对象的抓紧脱单，我决定刺激一下大家，与XX月XX日XXX酒店举办大型甜蜜爱情仪式，大家都要准时出席哦！ 　　4、我和我妻子能走到一起，少不了大家平时的照顾，为了表达对各位真挚的感谢，我俩决定放个血请大家再吃一顿饭，无论如何大家都要准时出席，缺一个都行哦！时间和地点稍后发给大家！ 　　5、相信大家可以一样，此刻的心情都无比的激动，等了这么久终于把我嫁出去了！为了跟自己的单身生活郑重的告个别，我决定跟各位再聚一次，请大家于xx日x点准时到达xx酒店，一起来见证我告别单身的郑重仪式！ 　　结婚邀请短信 6 　　1、从来不知结婚为何物，直到我膝盖中了爱神一箭。x月x日x时，地点：xx酒店，邀请大家来看我的膝盖！ 　　2、“明日适逢吉日，我与xx将于xx宫殿举行婚礼，虽不是什么珍馐盛宴，私心想着若是您能出席，对我们都是极好的。”人话：明天我结婚，xx点xx酒店，不容缺席。 　　3、脱离光棍，走向成熟；摆脱孤独，面对未来；抛弃单身，迈向殿堂。xx年xx月xx日xx时xx酒店xx厅，请你前来共同见证这“奇迹的时刻”。 　　4、小人即将走进爱情的坟墓，到时请大人您大驾光临参加我的爱情葬礼，见证这神奇的一刻，以纪念我死去的爱情。痛苦的我诚恳您的`到来。就这么愉快的决定了。 　　5、通知：本人xx与xxx已水到渠成，xx年x月x日x时于xx酒店举行结婚盛宴，请各位亲友携款“钱”往，概不赊账。XXX与XXX恭候您的到来。 　　6、您好，本人XXX兹定于20xx年1月1日中午11点与XXX举行结婚典礼，地点xx饭店诚挚希望您携家人参加，谢谢您的祝福。 　　7、非常感激各位兄弟姊妹的鼎力相助，我们的婚礼因你们增色不少！x月x日晚x时于xx酒店，慰劳各位劳苦功高的兄弟姊妹，届时请准时出席！ 　　8、可爱的亲友们，本人将于xx年x月x日于xx酒店举行“告别单身”仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席！ 　　9、人生难得一知己，结婚人生特大喜，邀请好友来相聚，喜酒斟满盼光临。礼品再多不嫌多，拿根鸡毛不嫌少，重要大家乐呵呵，欢迎快来恭候您！ 　　10、可爱的同学们，本人将于X月X日举行告别单身仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席，为我见证！ 　　结婚邀请短信 7 　　1、在国家有关政策的号召和鼓舞下，在社会各界的关注下，随着恋爱的不断发展，为了高举婚姻是爱情的归属的旗帜。打击认为婚姻是爱情的坟墓之反动份子。我等以身作则，奔赴前线战斗，周——月——号在xx酒店水到到渠成，请各位亲友携款钱往，要求，概不赊账新郎xx，新娘xx宣 　　2、佳偶天成、珠联璧合，xxx与xxx将于x月x日甜蜜大婚，诚邀您的见证与祝福！(某某酒店)报名从速！ 　　3、通知：明天xx点钟以后，我家就要正式添一口人了，你知道的，多一口人就多一张嘴，为了避免你们以后到我家没吃，明天x点前，赶紧来xx酒店蹭一顿。特此通知！ 　　4、亲，本人已顺利出售，请各位于2015年12月24日晚6点莅临xx酒店xx厅全程观看交易过程，并且给出评价，满分有礼！另，外地的亲，包邮哦！ 　　5、非常感激各位兄弟姊妹的鼎力相助，我们的婚礼因你们增色不少！x月x日晚于xx慰劳各位劳苦功高的兄弟姊妹，届时届时请准时出席！ 　　6、为了能尽快“煮汤圆”，于xxxx年xx月x日x时和准汤圆爸在xx酒店举行“煮汤圆”准备仪式，特意邀请请来观摩，花童记得自备小礼服或小西服。提前半小时进场，答应请回y，拒绝请回n，详情请致电，欢迎届时准时观摩！ 　　7、可爱的亲朋好友们，本人将于x月x日在xx酒店举行告别单身仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席，为我见证！ 　　8、恋爱的感觉真好，在世界上最美的一刻，莫过于和我心爱的人牵着彼此的手，决定共通编制一段甜蜜的温馨生活，日子到了，请亲们第一时间来参加享受我们已无药可救的爱情，时间一点一滴在往上铺刻，这就是幸福。 　　9、兄弟您好啊，本人xxx兹定于20xx年1月1日午时11点与进行成结婚典礼礼，所在beijingxx饭馆二层xxx厅，诚挚但愿您携家人到场，谢谢您的祝愿。 　　10、佳偶天成、珠联璧合，新郎XXX新娘XXX，XX月X日甜蜜大婚，诚邀您共同见证我们的幸福时刻！（酒店名称：XXXX）报名从速，请于当日x点x分（时间）前到达。我们恭候您的到来。

生物统计学是生物数学中最早形成的一大分支，它是在用统计学的原理和方法研究生物学的客观现象及问题的过程中形成的，生物学中的问题又促使生物统计学中大部分基本方法进一步发展。生物统计学是应用统计学的分支，它将统计方法应用到医学及生物学领域，在此，数理统计学和应用统计学有些重叠，例如在某些实例中，某个已有的标准统计方法不大适用就必须加以修正，在这种情形下，生物统计学就涉及如何去发展新的方法。生物统计学是生物数学中最早形成的一大分支，它是在用统计学的原理和方法研究生物学的客观现象及问题的过程中形成的，生物学中的问题又促使生物统计学中大部分基本方法进一步发展。生物统计学是应用统计学的分支，它将统计方法应用到医学及生物学领域，在此，数理统计学和应用统计学有些重叠，例如在某些实例中，某个已有的标准统计方法不大适用就必须加以修正，在这种情形下，生物统计学就涉及如何去发展新的方法。

　　“幸福是奋斗出来的”，恒实20年，也是恒实人努力奋斗的20年，为进一步展示“恒实人”努力奋斗的光辉形象，特举办“最美恒实人”摄影大赛。下面，我给大家介绍一下关于摄影比赛的 策划方案 范文 4篇，欢迎大家阅读。 　　摄影比较方案1 　　活动目的 　　活跃校园 文化 气息，展示学生们心中校园的最美瞬间，培养爱学校的良好氛围，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。 　　活动主题 　　校园的最美瞬间 　　活动时间 　　11月 　　活动对象 　　全体同学 　　活动目的 　　活跃校园文化气息，展示学生们心中校园的最美瞬间，培养爱学校的良好氛围，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。 　　活动主题 　　校园的最美瞬间 　　活动时间 　　11月 　　活动对象 　　全体同学 　　摄影比较方案2 　　在现代科技高速发展的今天,手机已经不再是一个单独的通讯工具。它的使用向多用途、全能化发展。而拍照作为手机的一项新功能越来越被人们所喜爱, 随着手机影像技术的发展，手机摄影成为独具特色的一个流派。高像素手机的出现更使手机摄影跨入了一个新的时代。我们能够用手机记录生活中任何一个美妙的瞬间，把瞬间的精彩化作永恒的记忆。对此，为展现手机摄影的独特魅力，积极鼓励同学们去发现生活中的美好，培养一颗善于欣赏美的心灵，机械工程学院传媒中心特举办本次以“秋韵”为主题的摄影大赛。 　　TEACHERS" DAY 　　一、活动主题：“秋韵” 　　阵阵清风徐徐而来，片片落叶轻舞飞扬。吹走了夏的炎热，舞来了秋的凉爽，秋姑娘披着金黄的轻纱翩翩而来，舞动出怡人的秋韵。秋，一个美丽的季节，一个令人有着无限遐想的季节。对我们摄影 爱好 者来说，秋天是色彩的季节：金色的稻田、绯红的枫叶、蔚蓝的天空u2026u2026秋天气候干爽、温度宜人，是我们从事户外摄影创作的最佳季节。秋天给大地披上了五彩斑斓的盛装，秋风给天空涂抹上清澈的湛蓝色，把人们带入了五彩的世界。对秋的赞美，源于秋色的百媚，源于秋色的安静，源于秋色那一份收获的韵味。秋天，让我们一起分享风花云月的视觉愉悦，拿起你的手机，用心灵去捕捉秋天的精彩瞬间，来投稿与我们分享吧。(作品素材可包括创意、动物、植物、建筑、风景、人物、美食各方面的内容)。 　　二、作品内容及要求 　　1、单幅、组图、黑白、彩色均可，作品长边或竖边不少于1000像素; 　　2、投稿作品数量不限，组照不得超过5张图片; 　　3、投稿作品需如实填写以下信息：(1)作品名称;(2)作者姓名;(3)作者班级;(4)拍摄地点;(5)拍摄时间;(6)联系方式;(7)拍摄所用手机型号; 　　4、作品允许使用手机类图像处理应用程序在手机内进行调整，但禁止使用电脑桌面图像处理程序，如有发现，取消参赛资格; 　　5、作品必须为本人手机原创，作者需保留原始图片，任何形式翻拍、盗用他人图片和使用 其它 摄影器材等弄虚作假行为一经发现立即取消参赛资格; 　　6、作品不得人为添加任何与作品呈现无关的水印、文字和装饰性边框; 　　7、参展者应在规定时间内提交原始数据文件，逾期未送达的，视为自动放弃入展资格; 　　8、对于足以妨害公序良俗的作品及行为，一经发现将立即取消参赛资格。“妨害公序良俗的作品及行为”包括但不限于可能严重误导公众认知、具有欺诈性质等一切违反法律、道德、公共秩序或善良风俗的情形; 　　9、本次摄影展的所有作品，燕山大学有编辑、使用、出版画册、制作光盘等相关宣传活动的权利; 　　10、作品所涉及的著作权、肖像权、名誉权等法律责任和其它纠纷均由作者自负; 　　11、凡选送作品参加本次影展者均视为已同意本活动通知之所有内容,并同意主办方拥有本活动规则的最终解释权; 　　12、作品发送至电子邮箱916944529@qq.com 　　01 　　三、参展对象 　　燕山大学机械工程学院摄影爱好者均可提交作品参赛。 　　四、活动时间： 　　2017年9月25日起至2017年10月25日。 　　五、奖项设置： 　　一等奖1名 　　二等奖2名 　　三等奖5名 　　六、宣传开展事项： 　　活动开始前2天去建平复印店印好宣传单(宣传单可印微信二维码求关注)，网络部协助进行网络宣传活动。活动当晚，所有人在一舍集合进行串寝宣传。 　　七、评审及颁奖事宜： 　　邮箱管理人负责统计上交作品数量，并整理上交作品。10月 日老师及各部部长统一评审选出优秀作品颁奖; 　　1、征稿结束后，由组委会组织专家从技术、创意、构图、色彩四个角度对投稿作品进行评选，确定大赛入围作品和获奖作品; 　　2、评选结果和获奖作品将在机械学院官网、机械学院官方新媒体上公布。 　　颁奖时间：待定 　　颁奖地点：机械馆327 　　主办方：燕山大学机械工程学院传媒中心 　　2017年9月17日 　　文字、图片：刘一泽 　　编辑：郭玺亮 　　摄影比较方案3 　　前言 　　“幸福是奋斗出来的”，恒实20年，也是恒实人努力奋斗的20年，为进一步展示“恒实人”努力奋斗的光辉形象，特举办“最美恒实人”摄影大赛。 　　活动内容 　　一、活动主题 　　摄影大赛以“最美恒实人”为主题，用生动的影像语言展现恒实员工工作中的风采。 　　二、活动时间 　　2019年10月22日至11月22日。 　　三、参与对象 　　恒实机关各部门、各直属公司、宝利恒、欣恒科技、渝宏设计。 　　作品要求 　　一、参赛作品素材为恒实公司工作人员，作品内容须紧密结合活动主题，具有视觉冲击力和良好的社会效果。 　　二、参赛作品须为原创作品，不存在版权争议。 　　三、照片仅可作亮度、对比度的适当调整，不得作合成、添加、改动等技术处理。 　　四、每位参赛者仅限两张作品，可以单幅或组照形式参赛，彩色、黑白不限。作品电子版为JPEG格式,建议精度500dpi以上。 　　五、每幅摄影作品不小于2MB，并附200字以内文字说明。 　　六、每幅摄影作品要注明名称、拍摄时间、拍摄地点和作者姓名、部门(直属公司)、联系电话。 　　七、公司有权在画册、展览以及其他相关宣传活动(非商业)中使用参赛作品，并不再支付稿酬，作者享有署名权。 　　八、参赛作品必须为参赛者本人原创、保证所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。作品涉及的著作权、肖像权和名誉权等法律问题，由投稿者自行负责，主办方不承担由此产生的一切法律责任。 　　九、所有参赛作品，一律不予退稿。 　　活动安排 　　一、报名方式 　　各部门、各直属公司统一将作品(部门/公司+姓名+作品)发送至人资部查燕燕。 　　邮箱：1537770332@qq.com 　　联系方式：0791-88166356 　　15270921605(微信同号) 　　二、征稿截止时间 　　2019年11月22日 　　三、作品评审时间 　　2019年12月15日 　　四、作品评选办法 　　作品收集后公司将通过网络公开投票评选，12月下旬公布结果。 　　奖项设置 　　从参赛作品中评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，由公司颁发证书与奖励。其中： 　　一等奖1名 　　二等奖2名 　　三等奖3名 　　优秀奖10名 　　摄影比较方案4 　　桥下的繁华如流水般匆匆而过，如今我们已长大，回首往事，是否还记的，匆匆那年，我们一起感受过的酸甜苦辣;匆匆那年，我们一起经历的美好;匆匆那年，我们一起走过的青春岁月。你是否想追忆你们的曾经，给你一个机会，展现你们的美好瞬间。我院特此举办：“匆匆那年”最美照片征集大赛。 　　一、活动主题 　　“匆匆那年”最美照片 　　二、主办单位 　　信息工程学院学生会宣传与语言文字工作部 　　三、活动目的 　　1追忆曾经，珍惜现在，使同学们明白友谊的可贵，更珍惜现在所拥有的。 　　2丰富我们青葱岁月的校园生活，为大学校园营造轻松活跃的氛围，增添同学们的课余生活色彩。 　　四、活动时间 　　3月16日-3月29日 　　五、活动地点 　　湖北民族学院大学生广场、信息工程学院新浪官方微博 　　六、活动对象 　　湖北民族学院信息工程学院全体学生 　　七、前期准备 　　制作、张贴海报，通知各班宣语委员在本班进行宣传，新浪、腾讯微博和微博滚动更新，发布活动信息。 　　八、活动内容策划 　　1参赛作品形式：通过前期宣传，参赛选手在活动规定时间内将自己的参赛作品上交到信息工程学院宣语部，参赛作品是纸质档或电子档的照片。 　　2作品的上交方式：(1)纸质档可以通过本班的宣语委员交到学生会宣语部或直接交到信工学生会宣语部(说明：纸质档照片在活动结束后会原样返还，如果是电子档的照片，我们会将照片洗出来并返还)(2)电子档可以发到以下两个邮箱内：915199171@qq.com792442832@qq.com或其QQ上。 　　3作品评定方式：在活动期间，我们会将所有的选手的作品在大学生广场以设置照片墙的方式进行展现。过往的同学可对其参赛作品进行投票(每人只投一票)。另外，我们将所有参赛作品以选手为单位在信工新浪微博官微进行展示，最后以作品赞的数量加入评分。我们并创建热门话题，让全校学生都能看到优秀的摄像作品，并参与讨论，评分。 　　4作品评定结果：活动截止后，由宣语部成员对所有作品票数进行汇总，现场投票每票占一分，微博获得赞最多者得十分，次者得九分，依次类推。由此评出得票数最高的前十位作品，并获得相应的证书和奖品。 　　九、活动要求 　　1照片的内容最好与朋友或同学有关，照片上的人数不限。 　　2参赛选手所交的照片要清晰。 　　3不可抄袭网上作品，要交与自己有关的照片。 　　4上交的纸质档照片统一将学号、姓名、联系方式写在照片的背面，或将照片放到信封内，写在信封上;电子档照片发送时，要附带学号、姓名和联系方式。 　　十、奖项设置 　　一等奖一名 　　二等奖两名 　　三等奖三名 　　优胜奖若干名 　　十一、经费预算 　　证书：10本，每本10元，共100元。 　　礼品：若干，共150元。 　　洗照片费用：50元。经费总计300元。 　　十二、活动效果展望 　　希望通过这次活动的举办，让同学们分享自己曾经最美的瞬间，感怀、激活失色的生活，使他们更加珍惜身边的友谊。促进我院宣语部新干事之间的合作，使新干事在以后的工作中更加团结奋进!

A级面：在最终使用状态下，客户经常能够看到的表面；例如机箱的前面和顶面。B级面：在不移动产品的情况下，客户偶尔能够看到的表面；例如机箱侧面和后面。C级面：客户在移动或打开产品后，才可以看到的面；例如机箱的底面。扩展资料产品设计构成产品外观设计是指形状、图案、色彩或其结合的设计。其中，形状是指三维产品的造型，如电视机、小汽车的外形。图案一般是指两维的平面设计，如床单、地毯的图案等。色彩可以是构成图案的成分，也可以是构成形状的部分。这样，外观设计可以是立体的造型，可以是平面的图案，可以辅以适当的色彩，还可以是三者的有机结合,搜主意提供产品外观设计的相关服务和法律援助。产品外观设计是指形状、图案、色彩或其结合的设计，又隐含着外观设计必须富有美感。事实上，运用形状、图案、色彩对产品的外表进行装饰或设计，必然会为产品带来一定的美感。当然，对于外观设计中美感的要求不能定得太高。参考资料来源：百度百科—产品外观设计

论文答辩问题有以下几方面问题：1.为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。2.论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3.论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。4.论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。