在家里结婚请帖怎么写

1、时光飞逝，近日犬子于XXX小姐婚期确定，将于X年X月X日，在X教堂举行婚礼仪式，鄙人略备薄宴，敬候您的到来。2、执子之手永不离，誓词百年同祝愿。小儿将于X年X月X日举行婚礼盛宴，诚邀您的到来，共同分享美好，见证爱情。3、亲爱的亲朋好友，狗儿终于找到了良缘，将在xxxxxx举行婚礼。我恭敬地邀请你们来分享这对年轻夫妇的美丽。4、我爱我的儿子这么多年，感谢了许多亲戚朋友的关心。现在他已经长大了，即将建立自己的家庭，我们在X酒店准备了一些晚餐饮料。5、古人有云，人民有乐才是真正的音乐。今天我有一个好消息要和你们分享。我儿子将在X年X月X日举行他的婚礼，迎来他人生中最精彩的时刻。我真诚地邀请你们一起见证。6、亲爱的朋友们，农历月6日是我儿子的婚礼，在XXX张选择酒店，XXX时间婚礼，邀请你的朋友和亲戚，一起见证婚姻我的儿子和儿媳，李梅，你可以带你的家人，喝一杯薄酒，你的到来将是我们最大的荣誉，谢谢。

1.父母怎么写结婚请帖 一、格式：从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。 竖式写法从右边向左边写。但从内容上看结婚请柬，作为书信的一种，（囍 结婚请柬地写法）又有其特殊的格式要求。 请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。 （一）标题 在封面上写的“请柬”（请帖）二字就是标准，一般要做一些艺术加工，可用美术体的文字，文字的色 彩可以烫金，可以有图案装饰等。 需说明的是，通常结婚请柬已按照书信格式印制好，发文者只 需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。（二）称呼 要顶格写出被邀请者（单位或个人）的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。 称呼后 加上冒号。 （三）正文 要写清活动内容，（囍 结婚请柬地写法）如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。 写明时间 、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。 若有其它要求也需注明，如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。 （四）结尾 要写上礼节性问候语或恭候语，如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请 光临”等，在古代这叫做“具礼”。 （五）落款 署上邀请者（单位或个人）的名称和发柬日期。结婚请柬结婚请柬二、结婚请柬的写法：请问结婚请柬给长辈的台头怎么写，具体格式如下：送呈 台启这个中间怎么写，是直接写全名还是全名加上称呼。 请DX们不吝赐教。送呈后面要写被邀请人的名字，恭请**（也是被邀请人的名字）恭请可以写上你这个朋友以及她（他）的配偶或是朋友共同前往。 如下：送呈 台启 谨定于 年公历 月日（星期 ）为 举行结婚典礼敬备喜筵 恭请光临 敬邀 席设： 时间：三、结婚请柬相关问题，有这么几个问题不明白：1、在“送呈”和“台启”之间写被邀请人姓名，而在“恭请”和“光临”之间是不是要重复写一遍？或者是两个地方在哪儿只写一次？2、我们夫妇两人自己定的酒店，自己邀请朋友为自己庆祝，是不是在“为***举行结婚典礼”的地方写上我俩的名字，“敬邀”前也要重复写一遍？“送呈”和“台启”之间写被邀请人姓名，“恭请”和“光临”间写"合家届时光临"或"携眷届时光临"名字在“敬邀”前要写一遍，应本人签名，以示意郑重."席设"后写定的酒店名称四、结婚请柬怎么写：结婚请柬的措辞 正规的请柬遵循一套固定的用辞格式。婚礼办得越体面正式，结婚请柬就更应遵循正规的请柬套用模式： 1.姓名用全称：不能用任何小名昵称或姓名的缩写。 2.家庭成员的顺序写清。 3."和"字要出现。 4.日期、星期、时间写清。 5.年份不必出现在请帖上。 6.在请帖一角附上婚宴的地点、时间顺序等或在卡里另附一页加以说明。编辑提醒：请注意查看“”一文是否有分页内容。 2.结婚请帖怎么写 结婚邀请函上书写的文字一般是： 送呈：XXX先生台启 公历 年 月 日 谨订于（星期日） 农历 年 月 日 为XX先生和XX小姐举行结婚典礼敬备喜筵 恭请 光临XXXXXX敬邀 结婚邀请函应注意 1.结婚请帖姓名用全称：不能用任何小名昵称或姓名的缩写。 2.家庭成员的顺序写清。 3.和字要出现。两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用逗号或顿号。 4.举行婚礼的具体日期、星期、时间要写清楚。 5.年份不必出现在请帖上。 6.在请帖一角附上婚宴的信息：地点、时间顺序等，或在卡里另附一页加以说明。 关于结婚请柬范文还有网友说了下姓名后的称谓问题： 如果请的是一家老小，就写全福。如果只请两口子，就写双福。如果请的是没结婚的朋友，就写双恋，如果请的是一个人，就只用写上全名就行。如果请的是亲戚，还应在全名后加上称谓等。 如果是亲戚那就加上称呼（什么叔叔大伯），同事朋友对年纪比自己小的可以就写名字，年龄比自己大的加上什么大哥姐姐之类的领导要加上职务 3.怎样以父母的口吻写结婚请 把买的喜帖的格式说一下先，_____表示空格 送呈_____________________台启____________ 谨定于_____年（公历/农历）___月____日（星期___） 为__________________举行结婚典礼__________ 恭请____________________________________ _______光临_____________________________ ____________________________________敬邀 地点：___________________________________ 时间：__________________________________。 4.长辈给晚辈结婚请帖怎么写 结婚邀请函应注意1.结婚请帖姓名用全称：不能用任何小名昵称或姓名的缩写。 2.家庭成员的顺序写清。3.和字要出现。 两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用逗号或顿号。4.举行婚礼的具体日期、星期、时间要写清楚。 5.年份不必出现在请帖上。6.在请帖一角附上婚宴的信息：地点、时间顺序等，或在卡里另附一页加以说明。 关于结婚请柬范文还有网友说了下姓名后的称谓问题：如果请的是一家老小，就写全福。如果只请两口子，就写双福。 如果请的是没结婚的朋友，就写双恋，如果请的是一个人，就只用写上全名就行。如果请的是亲戚，还应在全名后加上称谓等。 5.婚礼请帖格式怎么写最好 婚宴请帖内容有哪些？婚礼请帖怎么写最好？这些难倒了不少的小夫妻。 婚礼请帖怎么写好呢？下面我就为你带来婚礼请帖的写法，一起来看看吧！让亲朋好友都来见证你们的幸福时刻。婚礼请帖怎么写？一般喜帖的文本格式如： 1、男方父母 长辈邀请亲朋威友的就会写成如下： 仅订於公历 二0一0 年十月一日 公历二0一0 年八月 廿四 日（星期五 ） 为 我儿XXX 媳XXX 举行结婚典礼 是日假座 XXX大酒店四楼宴会厅 敬备喜酌恭候 光临 男方父亲的名：XXX 男方母亲的名：XXX 敬约__17:30 恭候 18:00 时入席（封面写被请人的名字如：XXX阖府）； 2、女方父母 长辈邀请亲朋威友的就会写成如下： 仅订於公历 二0一0 年十月一日 公历二0一0 年八月 廿四日（星期 五 ） 为 我女婿XXX 女儿XXX 举行结婚典礼 是日假座 XXX大酒店四楼宴会厅 敬备喜酌恭候 光临 女方父亲的名：XXX 女方母亲的名：XXX 敬约__17:30 恭候 18:00 时入席（封面写被请人的名字如：XXX夫妇）； 3、新郎新娘 邀请亲朋好友的就会写成如下： 仅订於公历 二0一0 年十月一日 公历二0一0 年八月 廿四日（星期 五 ） 为 我俩 举行结婚典礼 是日假座 XXX大酒店四楼宴会厅 敬备喜酌恭候 光临 新郎的名：XXX 新娘的名：XXX 敬约__17:30 恭候 18:00 时入席（封面写被请人的名字如：XXX先生）； 我们买来的喜帖一般内侧都印上了格式，你只需要填写的一部分。 婚礼请帖怎么写？ 从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。 但从内容上看结婚请柬，作为书信的一种，（囍 结婚请柬地写法）又有其特殊的格式要求。 请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。 （一）标题 在封面上写的“请柬”（请帖）二字就是标准，一般要做一些艺术加工，可用美术体的文字，文字的色 彩可以烫金，可以有图案装饰等。需说明的是，通常结婚请柬已按照书信格式印制好，发文者只 需填写正文而已。 封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。 （二）称呼 要顶格写出被邀请者（单位或个人）的姓名名称。 如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后 加上冒号。 （三）正文 要写清活动内容，（囍 结婚请柬地写法）如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间 、地点、方式。 如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明，如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。 （四）结尾 要写上礼节性问候语或恭候语，如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请 光临”等，在古代这叫做“具礼”。 （五）落款 署上邀请者（单位或个人）的名称和发柬日期。 结婚请柬结婚请柬。

随便说说，说你准备结婚了，邀请之列的话

挑选信纸,选择一个质量好的文具店选择请帖信纸。 注意你将愿意为你的卡片支付的价格,以及婚礼颜色主题,时间年代,还有一些对你很重要的细...2.要了解一个婚礼邀请函的构成部分,有外部信封、邀请卡、回复卡,和接待卡。 . 外部信封 :在这上面贴邮票、写上客人地址,发帖的回复地址...3.想一想你是用手写还是预印。 一般请帖的各个部分(请帖本身、回复卡,和接收卡)是预先印制的,而外层信封和请帖中的名字是手写...4.看婚礼宾客名单。 仔细看婚礼的并可名单以确保你正确拼写宾客的名字,而且也能让你给每个宾客加上合适的称谓。

　　导语：结婚请帖就如同一张婚礼盛宴的门票，直接影响着新人的面子。结婚请帖是邀请别人见证自己幸福的开始。很多朋友都在问结婚请帖怎么写? 结婚请帖怎样写才正式? 步骤如下。 　　一、结婚请帖称呼是怎么写? 　　写结婚请帖的称谓，不同身份有不同用语。直系旁系血缘亲属间的称谓和同事、领导、朋友间的称呼。亲属间的称谓分为长辈、平辈和晚辈;领导用职位名称，同事和朋友都可以用先生或小姐。 　　二、结婚请帖里的敬邀怎么写? 　　结婚请帖中，主人的姓名是写在“敬邀”之上还是“恭请”之上?正确的是恭请XXX先生或女士， 家主落款上是：XXX XXX“敬邀”。另外还需要注意： 　　1、以父母名誉发帖邀请亲戚、前辈、其朋友同事等，敬邀前应该写双方父母的名字。 　　2、以新人名誉发帖邀请平辈、领导、同事、朋友、晚辈等，敬邀前应该写两位新人的`名字。 　　3、有些结婚请帖中的敬邀前是没有空位的，则不需要填写，在信封上写敬邀就行。参看1和2的去写。 　　三、夫妻双方，结婚请帖要怎么写呢? 　　1、结婚者不论有无小孩,都写姓名+全家福后面不用再加 “收或启”; 　　2、没小孩平辈也可以姓名+贤伉俪+“钧启”或“台启”。 　　四、婚礼请同事的结婚请帖怎么写? 　　1、女生：姓名 + 小姐芳启; 　　2、男生：姓名 + 先生台启或大启。 　　五、请帖席设地点怎么写? 　　如果举办典礼请宴或婚礼的话，地点选择在家里，则席设应该写“本府 + 具体地址”;如果举办地点不在家里，则写清楚场地名称和具体位置。如：某某酒店 + 某某街区某某路几号几楼什么房号。 　　六、给长辈的请帖怎么写? 　　1、 适用已婚方式写 　　2、 如果是姑姑或阿姨已婚记得信封上应以姑丈或姨丈的名字(只写姑姑名字很没礼貌); 　　3、 姑伯叔姨等如果爸爸妈妈还在的话用姓名+“全家福”写之(因为他们算是父母的平辈算是父母邀请的); 　　4、 如果父母不在时应以xx姑父大人、伯父大人、姨父大人、舅父大人+“钧启”写之。 　　七、给长官领导的请帖怎么写? 　　1、 单身正确版：姓 + 称谓 + 名 +先生或小姐 + “钧启” 　　2、 单身通用版：姓名 + 称谓 + “钧启” 　　3、 己婚：姓名 + 称谓 + "全家福" 或 姓名 + “全家福” 　　4、 称呼若不采用一般性的先生、女士、小姐，而改用受信人职位，其写法是「姓、职位、名、启封词」，例 如：「黄正德主任大启」、「黄主任正德大启」。请别人一家人，应该用“全家福”或“阖府统请”。 　　注意事项 　　结婚请帖礼貌用语特别注意： 　　1、 如果明知道人家结婚又只写先生或小姐写法的话，有点没礼貌好像只想请一个人的感觉; 　　2、 若只知道同事的姓名：可直接写姓名+“全家福”，我查了资料是不用加先生小姐等称谓; 　　3、 如果用贤伉俪(无小孩者)直接 + “钧启”或 “台启”不用再加全家福; 　　4、 信封：不可用“敬启”。"恭启"等不可以叫人家恭敬地打开你的信; 　　5、 用了“全家福”后面不用再加 “收” 或 “启” 。

1. 结婚请帖邀请语怎么写 原发布者：shizhigan 完整的教您结婚请帖的写法结婚请帖怎么写才正式呢？良好的开端是成功的一半，结婚请帖就如同一张婚礼盛宴的门票，直接影响着新人的面子。在写结婚请帖时很多细节是必须注意的。对于落款，一般都写新人的名字或亲人家长的名字。此外，有些家庭也会印上祖父母辈的姓名。写请帖内容一般要注意地位、抬头、称谓。所谓地位，即受邀人的姓名称谓写于起首顶头第一行。发帖人的署名在全张信笺的二分之一以下。这样写是表示对受邀人的尊敬，表示自己真心诚意地邀请对方来参加。结婚请帖的抬头是指送呈和台启，都是敬语，是书面语，送呈就是指送信人很恭敬递信的样子；台启，是对收信人的尊敬。结婚请帖的写法至今只有横排和竖排两种。竖版式结婚请帖的写法 （图一）横版式结婚请帖的写法 （图二）看完上图，相信大家都知道结婚请帖怎么写了，那还有一些朋友会问得更清楚。以下就总结一下通常的一些问题，一定要帮大家把结婚请帖的事情弄得清清楚楚、明明白白。结婚请帖时间怎么写？结婚请帖演变至今，较特别的是结婚请帖时间日期通常会印上两种日期，一种是农历日期，一种是公历日期，这是指典礼举行的当日。另外这时间还要注意的是恭请时间和入席时间也一定要写清楚，恭请时间要写上午、中午或下午具体在什么时间开始迎宾（即是恭请之意）；入席是指宾客落座，泛指大部份人来到后，统一开始举行典礼的时间！结婚请帖信封封面怎么写？（图三）如上图三，您又需知道结婚请帖称呼2. 结婚请帖上被邀请人怎么写,,急 写结婚请柬的注意事项 1、被邀请者的姓名应写全，不能用任何小名昵称或姓名的缩写。 2、家庭成员的顺序要写清。 3、在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不要用顿号或逗号。 4、应写明举行婚礼的具体日期、星期和时间，年份可以不必出现。 5、写明举办婚礼的新人名称和婚宴地点。 6邀请人后面一定要加尊称，这是礼貌。7新郎、新娘名字后面就不需要加先生小姐了，因为请帖是你们自己写的，写先生小姐别扭不？！ 3. 结婚后宴请亲朋 请帖怎么写 ***（被邀请者称呼）台启 谨定于XX年XX月XX日（星期X） （注释：婚礼举行的时间一定要写准确，因为这关系到邀请者到达时间，也可以写为中国农历或加注英文[如有需要]） 为**与** （ 一对新人姓名 ） 举办婚典喜筵 （注释：一对新人新人姓名最好写整齐，通常可以男方在前或左，女方在右或下） 敬请*** （ 被邀请者称呼 ） 光临 （注释：可以写为一对夫妇或者单独对某人的敬语） XXX、XXX、XXX、XXX 敬邀 （注释：写明双方父母及新郎新浪，并排写，以长辈为先 4. 婚礼请帖邀请语要怎么写 结婚请帖就如同一张婚礼盛宴的门票，直接影响着新人的面子。结婚请帖是邀请别人见证自己幸福的开始。很多朋友都在问结婚请帖怎么写？ 结婚请帖怎样写才正式？ 结婚请帖称呼是怎么写？ 写结婚请帖的称谓，不同身份有不同用语。直系旁系血缘亲属间的称谓和同事、领导、朋友间的称呼。亲属间的称谓分为长辈、平辈和晚辈；领导用职位名称，同事和朋友都可以用先生或小姐。 结婚请帖里的敬邀怎么写？ 结婚请帖中，主人的姓名是写在“敬邀”之上还是“恭请”之上？正确的是恭请XXX先生或女士， 家主落款上是：XXX XXX“敬邀”。另外还需要注意： 1、以父母名誉发帖邀请亲戚、前辈、其朋友同事等，敬邀前应该写双方父母的名字。 2、以新人名誉发帖邀请平辈、领导、同事、朋友、晚辈等，敬邀前应该写两位新人的名字。 3、有些结婚请帖中的敬邀前是没有空位的，则不需要填写，在信封上写敬邀就行。参看1和2的去写。 夫妻双方，结婚请帖要怎么写呢？ 1、结婚者不论有无小孩，都写姓名+全家福后面不用再加 “收或启”； 2、没小孩平辈也可以姓名+贤伉俪+“钧启”或“台启”。 婚礼请同事的结婚请帖怎么写？ 1、女生：姓名 + 小姐芳启； 2、男生：姓名 + 先生台启或大启。 请帖席设地点怎么写？ 如果举办典礼请宴或婚礼的话，地点选择在家里，则席设应该写“本府 + 具体地址”；如果举办地点不在家里，则写清楚场地名称和具 *** 置。如：某某酒店 + 某某街区某某路几号几楼什么房号。 给长辈的请帖怎么写？ 1、适用已婚方式写 2、如果是姑姑或阿姨已婚记得信封上应以姑丈或姨丈的名字（只写姑姑名字很没礼貌）； 3、姑伯叔姨等如果爸爸妈妈还在的话用姓名+“全家福”写之（因为他们算是父母的平辈算是父母邀请的）； 4、如果父母不在时应以xx姑父大人、伯父大人、姨父大人、舅父大人+“钧启”写之。 给长官领导的请帖怎么写？ 1、单身正确版：姓 + 称谓 + 名 +先生或小姐 + “钧启” 2、单身通用版：姓名 + 称谓 + “钧启” 3、己婚：姓名 + 称谓 + "全家福" 或 姓名 + “全家福” 4、称呼若不采用一般性的先生、女士、小姐，而改用受信人职位，其写法是「姓、职位、名、启封词」，例 如：「黄正德主任 大启」、「黄主任正德 大启」。请别人一家人，应该用“全家福”或“阖府统请”。 注意事项 结婚请帖礼貌用语特别注意： 1、如果明知道人家结婚又只写先生或小姐写法的话，有点没礼貌好像只想请一个人的感觉； 2、若只知道同事的姓名：可直接写姓名+“全家福”，我查了资料是不用加先生小姐等称谓； 3、如果用贤伉俪（无小孩者）直接 + “钧启”或 “台启”不用再加全家福； 4、信封：不可用“敬启”。"恭启"等不可以叫人家恭敬地打开你的信； 5、用了“全家福”后面不用再加 “收” 或 “启” 。 5. 结婚请客请帖咋写 送呈 （ 被邀请人姓名 ） 台启 谨定于公历。。年。月。日（星期。 ）（农历。。年。月。日） 为 （ 新人姓名 ） 举行结婚典礼敬备喜筵 注意：此处新人姓名要并排写（如横行一上一下，如竖行一左一右）。 恭请 （ 被邀请人姓名 ） 光临 此处可为***，也可为***伉俪（或夫妇） XXX敬邀 时间： （宴请时间年月日几点几分） 席设： （宴请地点） 6. 结婚邀请函怎么写 下面是范文： 谨于公历2011年02月20日假座石林县大田园待客处举行婚礼，上午11时30分、下午17时30分，恭候您携家人入席，许奇、张瑷妮敬备薄酌恭候光临。 谨于公历2011年02月26日假座曲靖市船舶婚宴酒店举行婚礼，下午17时30分，恭候您携家人入席，许奇、张瑷妮敬备薄酌恭候光临。 新人旁白： 为解决本人衣服无人洗，饭菜无人做，花钱无节制，生活无压力的现状，本人新引进一招商项目，将于2011年02月20(26)日17时30分举行盛大的庆典活动，请亲朋好友准时参加！ 为摆脱狂蜂浪蝶的骚扰，为购物无跟班随从，本人将于2011年02月20(26)日17时30分公开招聘一名贴身跟班，特举行盛大的招聘庆典活动，请亲朋好友准时参加！ 篇二： 亲爱的朋友们： 我要结婚了，2010年1月14日（星期六）在南京举行。我和妻通过MSN Space走到一起，这样形式和速度连我自己都没有预料到，准确地说我是在8月1日拿到的离婚证，8月29日拿到的结婚证，身边的朋友都说我离婚是有预谋的，我不想辩解也没什么好解释的，该开花就开花，该结果就结果，那里管得了寒冬还是腊月。 我曾经问过妻子是否需要一个盛大的婚礼 无奈在南京这么多年都没有复杂的人际网络，朋友就屈指可数的几个。有一天突然想是不是有这样的可能，网聚变成一场婚礼，如果不是网聚是博聚呢 曾经试探性问过妻是否可以邀请BA(Blog Amigo)参加，当然反对她是不会的，赞成也不是太明确。我也很犹豫blog毕竟是一种虚幻的东西，很多朋友天南海北有自己的生活，冒昧地邀请是否合适。但觉得可以试一试，我相信你的到来必将是我们难以忘记的美好记忆，同时我也保证你将参加一场前所未有的快乐婚礼。 发一封邀请函有时间的朋友都可以留言给我，我将会给你们准确的联系方式。参加婚礼的条件是不许封红包，Blog Wedding ceremony 是朴素简洁的。南京和周边都有不少美景值得冬天来看，我和妻乐意作你们的导游。 篇三：结婚邀请函范文 送呈：xxx先生台启 公历年月日 谨订于（星期日） 农历年月日 为***先生和**小姐举行结婚典礼敬备喜筵 恭请 光临**敬邀 篇四： 送呈张三台启 谨定于2007年公历4月5日（星期一）农历三月初一日为GG、MM举行婚礼恭请张三、李四夫妇（或者写张三携夫人、张三携家眷，李四与先生）光临XX大酒店敬邀邀 地点：延安中路1000号3楼XX厅 时间：下午18:00时

教师个人计划 篇1 　　作为一名小学数学教师，为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，努力成为一名反思型教师，特制定本年度个人发展规划。 　　 一、自我分析 　　 （一）个人优势 　　工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 　　 （二）个人存在问题 　　教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 　　 二、年发展规划总目标： 　　1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 　　2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 　　3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。 　　4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 　　 三，具体实施方案： 　　围绕以上三个目标，制定了以下方案，期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升，真正走上一条研究型教师之路。 　　1，培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。成为研究型教师谈何容易，自己在这条路上遇到的困难可以想见，在研究实践的过程中，我首先要求自己做到善始善终，不能半途而废，无论成功失败，都要坚持下去，不能放弃。 　　2，在学校范围内多上一些研究课。区级市级的公开展示课机会有限，但是只要想做研究，不必拘泥于机会的多寡，在平时的教学中，在家常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，家常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。 　　3，在平时的教学中体现自己的研究。在日常教学中，眼观六路，耳听八方，做到善于观察课堂的整个教学气氛，善于观察课堂的学生情绪，善于观察学生的操作过程，并注重资料的收集和整理，保证所参与的小微课题的顺利进行。 　　4，结合自己的研究进程撰写相关的论文和报告。作研究一定要有积累的意识，在研究过程中无论是成功的经验，还是失败的教训，都应不吝笔墨，将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发现问题，积极进行思考，推进研究的进程。 　　 四、具体行动策略： 　　 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 　　(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 　　(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。 　　(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 　　 2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到： 　　反思昨天——在反思中扬长； 　　审视今天——在审视中甄别； 　　前瞻明天——在前瞻中创新。 　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 　　 3、乐于动笔，提高教育科研水平。 　　(1)坚持写好教育随笔和教学反思，及时积累专题研究的第一手资料。 　　(2) 尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例至少2篇。 　　(3) 通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 教师个人计划 篇2 　　本周的所有的中心工作都是围绕着中考，在中考准备的过程，遇到了很多的事情，给了我很多的感想。 　　1、要有创新的意识和认真的精神 　　每年的中考指示牌和中考标语，都是按照老一套，由美术老师去准备。从内心深处来说，对这两样工作的准备，我自己一直是不够满意的，当然我也知道，虽然通过了验收，但仍然也不令人满意。因此今年的这两块工作，我早早开始思考，听取建议，最后还是决定改革，中考指示牌不用美术老师，由大姐负责设计和制作。因为我们都知道，责任心是能不能做好这件事的关键。大姐首先就是寻找资料，为了找到校园平面图，几乎寻遍了学校所有的科室，总务处、办公室、校长室、档案室等地方都进行了寻找，最后终于在传达室找到一张符合要求的平面图。原来美术老师做的时候，从来没有想过自己去寻找资料，都是教务处有什么，他们就做什么。另外，由于有些文字材料只有纸资稿，大姐又多方询问，自己再亲自打印，终于完成了一份漂亮的中考指示牌。 　　中考标语，结合校长的建议，决定使用横幅标语，首先，就是寻找合适的标语。我在周四中午将任务布置给了俞小燕和陈晓红两位老师，这两位老师马上发挥语文老师的优势，精心挑选了十多条标语提供给我，然后我与列平商量，根据我们学校教学楼的长度，选取了符合要求的八条标语，在周日学生到校前完成了标语的制作。 　　2、要有条理和认真记录问题的习惯 　　今年的中考要求规格同高考，所以很多地方要求比以往要严格，并且需要填写和上交的表格比较多。考试中心也是比较负责，刚开始的时候工作都有点乱，通知和任务一个接一个，有时我都不知道应该先完成哪一样，后来，还是考试中心进行了梳理，将所有需要完成的任务和要上交的表格按照时间顺序一一列出清单，并且将所有的表格全部打包，这样我们的工作才终于条理清楚，不再是毫无头绪。特别是考试期间需要上交的表格更多，考试中心今年将所有需要上交的表格每天列出一张表，要求接送卷的老师每天带回，这样只要对照清单，每天需要什么，就心中有数。接下来的工作还有很多，我们也应该按照时间一一列出清单，这样后面的工作才不会漫无目的。 　　3、班子的榜样作用是力量是无穷的 　　在中考期间，两件事情让我记忆最深，一是中考最后一个星期的复习安排，四门学科需要8名老师参与晚上的辅导，有3名班子成员主动承担任务，其他老师看见班子都参与了，也积极主动的接受，没有一点的怨言。 　　二是最后的中考考场布置，全体班子成员在检查的过程中，对教室内出现的.细节问题一一指出，并且亲自动手帮助解决，个别班主任虽然有点不情愿，但因为班子的带头，也是认真地按照要求进行整改，最后我们的考场布置获得了区领导的一致好评。 　　4、现在的我们要有忧患的意识 　　戴村初中的监考老师给我的感触比较深，所有参与监考的老师认真、负责、守时、遵规守纪，对待监考的态度值得我校所有的老师学习。戴村有这样的一批老师，在接下来的竞争中，一定是我们一个强有力的对手。目前我们七、八年级的团队估计与戴村的团队还存在着一定的差距，我们应该有危机意识，否则接下来我们的质量将真的有点难看。当然，也要感谢戴村给了我们一个竞争的对手，我们只有自己努力，才会更加强大。 教师个人计划 篇3 　　人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。为避免陷入这种可悲的状况的最可行的办法，是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一名教师，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划： 　　 一、指导思想： 　　通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 　　 二、我的读书目标： 　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 　　2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 　　3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 　　 三、主要措施： 　　1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 　　2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效; 　　读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。 　　3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 　　4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 　　5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 　　 四、读书安排： 　　大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 　　1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》 　　2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》 　　读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 教师个人计划 篇4 　　一、现状分析： 　　我是一名小学语文教师，工作已有十多年的时间，在这段时间里，我收获很多。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验，也取得了一些成绩。但在教学经验上有很多的不足之处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上，我发现自己有很多的缺点和不足之处。如：不知道如何处理突发事件，如何使学生充分参与到课堂教学中，等等。 　　二、发展目标 　　树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。。 　　三、具体措施 　　1、提素质。“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。 　　2、勤听课。通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。 　　3、精备课。细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。 　　4、促发展。促进个人专业发展，确立教育教学新理念。 　　（1）善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 　　（2）乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到图书馆，认真阅读教育教学杂志和理论专著，尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1——2篇；积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在市级以上报刊杂志上发表。 　　5、用电教。充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。 　　教育是一门大学问。工作中的成绩只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。成为一名优秀青年教师是我追求的目标，在今后的教育教学以及教育科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在快乐中成长，在成长中快乐。 教师个人计划 篇5 　　 一、外部环境带来的机遇与挑战 　　机遇 　　教育，作为一种支撑个人事业发展和民族可持续发展的原动力，在这个个体与个体、民族与民族竞争日益激烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存，离不开教育；每个人要想发展，更离不开教育。这种生存和发展的需求使教育顺理成章的成为一种事业，而且会成为需求最强劲、生命力最顽强、后续发展最风光无限的炙手可热的事业。教育资源不断优化的过程，其实就是教师队伍优胜劣汰的过程。如果我们想在激烈的竞争中站稳脚跟，就得不断发展，进行自我超越，这是生存的基本需要，同时，“进步是人类的生活方式”，我们每个人都渴望自己成为某个群体的优异分子，试想，能在强手如林的广东教育界拥有一席之地，该是自身价值多么有力的体现。 　　珠海二中是一所全国示范高中，为我进行素质磨练、开展教学研究、提升岗位竞争力提供了优势平台。虽然是公办学校，但从制度和用人机制上上保证了我必须处在一个不断充实和发展完善自己的上升状态中。学校管理严格，教研氛围浓，为我的个人发展提供了许多物质、学术、时间上的便利和优越的条件，想精心把我锻造为教学骨干。 　　作为教育世家，我的家庭具有浓厚的学习氛。 　　因此，无论从个人生存还是自我可持续发展的角度，无论从实现个人价值的角度还是外部环境提供的优越条件看，我都处在一个非常优越的适合于成才的环境里，同时也拥有许多内在和外在的成长动力。因此，制定个人职业生涯方案既可以把握方向，明确目标，循序渐进，少走弯路，也可以时时警醒自己不懈怠，走上科学发展的快车道。 　　挑战 　　年轻同志专业发展速度较快，前有标兵、后有追兵，上面还有空降兵，稍不注意，就会落后。 　　应试教育气氛太浓，素质教育还未全面推进，教育家办学和实现教育理想的环境还未完全具备。 　　个人专业成长历程与个人优势 　　进入大学后，立志成为一名光荣的人民教师，是我高中毕业以后自己做出的选择。参加工作后，凭着自己的热情一头扎进了教学，工作不敢稍有懈怠，进步动力足。身体健康，能承受较大强度的工作和研究量，但性格比较急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危机感不强。在追求课堂教学的生动活泼之时忽略了严谨。这些都严重制约着我教师生命质量的全方位提升。 　　自身不足 　　由于从教时间较长，持续投入情感，已产生一定程度的职业倦怠，处于教师职业生涯的稳定停滞阶段，缺少创造力，缺乏挑战性。 　　学习方法不当，不知道怎样写文章。 　　 二、五年发展总目标 　　基于以上认识，我的五年目标是：达到教育硕士水平；争取评为附教授级高级教师：有一两篇高资料的论文。 　　 三、具体任务、措施与检核指标 　　1、师德修养 　　依法施教；协作进取； 　　2、教育（德育）方面 　　承担工作积极参与；扶困培优积极展开班主任工作 　　3、教学方面： 　　教学设计认真备课课堂教学管理到位教学实效优秀 　　公开课积每学期一节专业学习不放松 　　任务1：在继续发扬轻松幽默风格的基础上，突出和强化课堂教学的严谨性，使每一堂课都成为精品。 　　措施：精心设计教学过程的每一个环节，每周选一课时进行实况录像，根据录像暴露出的问题对症下药。 　　任务2：编写完成校本教材《摄影构图训练》 　　措施：上课时段搜集素材，寒暑假集中撰写 　　4、教育科研 　　课题一项（正在选题）论文两篇 　　5、学习进修 　　学历进修积极参与交流短训积极参与校本培训认真参与 　　要使自己能得到持续的发展，唯有牢记： 　　一是有明确的发展目标； 　　二是有平和的心态； 　　三是有坚持不懈的恒心； 　　四是有敢于暴露缺点、改正错误的勇气； 　　五是有敏锐的研究意识； 　　六是广泛参与、积极合作。 教师个人计划 篇6 　　 一、思想政治 　　始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 　　 二、个人业务 　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 　　 三、后进生转化方面： 　　1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 　　2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。 　　3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。 　　4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 　　5、关心和爱护学生，小学生在家长心目中是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 　　 四、自我分析： 　　1、个人优势分析： 　　(1)、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经验，能关注学生的综合全面发展。 　　(2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。 　　2、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 　　3、做一名业务上、教学上都过硬的教师。"为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。"养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专着，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级，争取机会参加区级、市级优质课评比。 　　4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 　　5、作一名"善于反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。 　　每天要做的事： 　　1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题回帖。 　　2、日常工作，备课，上课，批改作业。 　　3、加强基本功训练，根据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。 　　每周要做的事： 　　1、写一篇读书笔记，要有一定的思想内涵。发博客上 　　2、写一篇深刻的反思教学反思 　　3、和个别学生进行一次交谈 　　4、建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。 　　每月要做的事： 　　1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯; 　　2、写一篇文章发给发展中心; 　　每期要做的事： 　　1、不断总结，积累经验; 　　2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔; 　　3、建好自己的文字档案和电子档案。 　　每年要做的事： 　　1、至少写一篇教科研论文 　　2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。 　　3、在电脑上发新闻稿件，不少于10篇。 　　(3)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 　　(4)、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 　　2、个人不足剖析： 　　(1)、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。 　　(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握， 　　五、两年发展规划： 　　“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。 　　(1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 　　(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。 　　(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。 　　(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。 　　在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！

优点有： (1)提供低硫燃料， (2)提供廉价能源(于某些条件下)， (3)将有机物转化成燃料可减少环境公害(例如，垃圾燃料)， (4)与其他非传统性能源相比较，技术上的难题较少。 至于其缺点有: (1)植物仅能将极少量的太阳能转化成有机物， (2)单位土地面的有机物能量偏低， (3)缺乏适合栽种植物的土地， (4)有机物的水分偏多(50%～95%) 生物能直接或间接地来源于植物的光合作用，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就像当于目前人类消耗矿物能的20倍，或相当于世界现有人口食物能量

不为什么，就是为了表现人间处处是芳草，除了钗黛，人间还有许许多多美丽的女子。

可代为成文

需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:问题识别,分析与综合,制订规格说明,评审.问题识别就是从系统角度来理解软件,确定对所开发系统的综合要求,并提出这些需求的实现条件,以及需求应该达到的标准.这些需求包括：功能需求(做什么),性能需求(要达到什么指标),环境需求(如机型,操作系统等),可靠性需求(不发生故障的概率）,安全保密需求,用户界面需求,资源使用需求(软件运行时所需的内存,CPU等),软件成本消耗与开发进度需求,预先估计以后系统可能达到的目标.分析与综合逐步细化所有的软件功能,找出系统各元素间的联系,接口特性和设计上的限制,分析他们是否满足需求,剔除不合理部分,增加需要部分.最后,综合成系统的解决方案,给出要开发的系统的详细逻辑模型(做什么的模型).制订规格说明书即编制文档,描述需求的文档称为软件需求规格说明书.请注意,需求分析阶段的成果是需求规格说明书(好象软考曾经考过这个问题),向下一阶段提交.评审对功能的正确性,完整性和清晰性,以及其它需求给予评价.评审通过才可进行下一阶段的工作,否则重新进行需求分析。

1、个人委托书范文________单位：本人因______________________原因不能亲自到______________办理_______兹授权委托_______先生/女士处理代办事项.委托人在权限范围内年签署的一切有关文件，我均承认。由此所造成的一切责任均由本人承担。委托人(签名或盖章)：被委托人(签名)：委托人身份证号码：受托人身份证号：委托人：_年_月_日2、个人委托书的格式（1）标题写明：委托书（2）委托书内容包括：委托人姓名、身份证号、地址、联系电话；受委托人姓名、性别、工作单位、地址、身份证号、联系电话；具体委托事项、委托范围；上述各项内容，需书写(复印)在同一页纸内；如《委托书》由二张纸及其以上构成的，属无效委托，不予认可。

浸了一季的清霜扑楞楞在晨曦的咏叹中坠落 满目怅然的残躯枯萎的季节是谁将一枝怒放的菊别在头上走过 醉人的蔚蓝色天空捡起倚在墙角的那枚桑叶泛着浓紫色的酸酸的感动如上一季满心浸润过的悠长，悠长 滋味

村级派驻民生监督员管理制度，明确每村配备一名民生监督员，统一由乡镇民生监督组管理。民生监督员的主要职责为监督检查村民生资金项目和“四议两公开一监督”“两议一公开两监督”落实情况;报告村党员干部违纪违法等重大问题，并协助调查核实;接受群众的举报、反映、投诉;指导村监委开展监督工作。主要权限为掌握村级民生资金项目管理及集体“三资”管理使用情况;查阅、复制与检查事项有关的文件、会议记录、财务账目等资料;对村支两委及其成员、村监委及其成员存在的不当行为提出处理意见或工作建议;在年终考核中，对村支两委廉洁自律情况作出鉴定。望楼主采纳沈阳金蝶财务为您解答

生物质能来源于生物质，也是太阳能以化学能形式贮存于生物中的一种能量形式，它直接或间接地来源于植物的光合作用。生物质能是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态或气态的燃料。地球上的生物质能资源较为丰富，而且是一种无害的能源。地球每年经光合作用产生的物质有1730亿吨，其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量的10-20倍，但利用率不到3%。生物质能(又名生物能源)是利用有机物质(例如植物等)作为燃料，通过气体收集、气化(化固体为气体)、燃烧和消化作用(只限湿润废物)等技术产生能源。只要适当地执行，生物质能也是一种宝贵的可再生能源，但要看生物质能燃料是如何产生出来。全球范围正在炒作用玉米、小麦、食糖等粮食来制造汽油等能源来满足日益增长的需求，以及过高成本带来的过高价格。当前主要是以甜高粱、木薯等为原料。为人类的生产和生活提供各种能力和动力的物质资源，是国民经济的重要物质基础。能源的开发和有效利用程度以及人均消费量是生产技术和生活水平的重要标志。 2006年底全国已经建设农村户用沼气池1870万口，生活污水净化沼气池14万处，畜禽养殖场和工业废水沼气工程2,000多处，年产沼气约90亿立方米，为近8000万农村人口提供了优质生活燃料。中国已经开发出多种固定床和流化床气化炉，以秸秆、木屑、稻壳、树枝为原料生产燃气。2006年用于木材和农副产品烘干的有800多台，村镇级秸秆气化集中供气系统近600处，年生产生物质燃气2,000万立方米。美国科学家已发明在多种环境下可自动收集微生物、蛋白质等能量物质进行工作。可自动收集动物死尸或活体进行转化，如老鼠，等小型生物的活体或尸体。出于安全考虑，已限制研究生产，奇能量物质的强大包容性可能在未来的发展中造成对人类生命的巨大威胁。

中学生读书计划 一、读书目标： 1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。 2 .通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。 3.通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、读书活动安排： 1．自购图书阅读，加强业务学习。本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学数学教师》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。 2。其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。 3．读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。 4．积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。 5．要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。 6．平时要与女儿一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。 三、计划读书内容 1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》 2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》 《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》 3、每月必读：《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》（数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》篇二：中学生读书计划 1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）、多多益善。 2、阅读前必须选好作品填入“计划表”中（推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关），并在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。 3、每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，并在“片语感言”栏中写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。 4、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注（组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹），还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上，每周两篇，每篇约300-500字（定期交组长检查）。 5、每读完一部作品，至少要写一篇专题练笔，即阅读体会（具体要求另附），此内容可作为每周练笔量的一部分。 6、每周一、四早上应将《阅读计划表》和《阅读札记本》一并交语文组长审阅，组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。 7、学习班长、语文科代表应和学风监督员一起，每周抽查一组，老师不定期抽查全班。 8、任务完成不理想的，将在《学生综合素质评估总表》中扣分。篇三：中学生读书计划 为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下： 一、活动口号 尽情遨游书海，共创美好人生。 二、活动要求 1、制定读书计划书 每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、制订阅读目标 每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。 三、活动形式 （一）广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。 2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。 （二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展 1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。 2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。 四、积极组织读书活动，检查读书效果 1、建立读书成长手册 每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。 2、出读书手抄报： 每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。 3、开展“读书月”活动： 将4月定为 “读书月”，进行成果展示。 4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。 5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。 6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。 五、奖励办法 学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。 六、领导小组 为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组： 组 长：各班主任 副组长：各班长 组 员：班级小组负责人 组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。

　　科技写作是人类社会生产实践的反映，生产实践是科技 论文 写作产生并赖于发展的源泉。科技 论文 写作意义在于？ 　　科技论文主要功能是记录、总结科研成果， 促进科研工作的完成，是科学研究的重要手段。科技论文又是科技人员交流学术思想和科研成果的工具。所以，科技论文可作为科技领导部门进行科技决策根据，也可作为考核科技人员的依据。科技论文数量越多、质量越高，标志科技人员和科研单位的科技水平越高。 　　当然科技论文的写作不仅仅是专业知识的撮合，也还要掌握必要的写作理论知识。课上老师从科技写作的含义、科学性、专业性、实用性、规范性、可读性这几方面来讲解。让我映现最深莫过于科技写作的科学性。在学术界中，抄袭论文的是常有发生，这不仅仅是对学术的亵渎，更是学术人员的对待写作的一种不负责的态度。学术是严肃的、严谨的、严密的、严格的。因此，抄袭，剽窃他人的科研成果是无耻的。这就要求从事科技写作时，一方面要根据客观事物的实际情况进行写作，不然考想当然;另一方面不能搞“包装艺术”，不能为“写文章”而写文章，不能没新观点而强行拼凑。在写作时尤其要严谨，不能草草下结论，对新的现象要考虑周到，若缺乏这态度，很可能会有违背科学性的事件发生，甚至会在某些领域造成不可弥补的损失。科技的专业性、实用性、规范性、可读性这些方面还是要以科学的态度对待，这不仅仅有利学术的交流而且也是从事科技的要求。作为科技研究成果的科技论文可以在专业刊物上发表，也在学术会议及科技论坛上报告、交流，并力争通过开发使研究成果转化为生产力。 　　1.科技论文的概念： 　　科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献，它是科学技术人员在科学实验的基础上，对自然科学或工程技术领域里的现象进行科学分析、综合和阐述，从而揭示现象的本质与规律的学术论文。科技论文是科学技术研究成果的书面表达形式。 　　2. 科技论文的特点： 　　2.1 科学性： 　　内容：是科学研究的成果，是客观存在的自然现象及其规律的反映;论文的内容必须客观、真实，定性和定量准确，不允许丝毫虚假，要经得起他人的重复和实践检验; 形式：其结构是清晰而严谨的，符合思维的一般规律，逻辑思维周密，语言简炼明确客观，格式比较固定，要具有科学性，论述应清楚明白; 　　2.2 创新性 　　科技论文必须是作者本人研究的，并在科学理论、方法或实践上获得的新的进展或突破，应体现与前人不同的新思维、新方法、新成果，以提高国内外学术同行的引文率。 　　创新是一个民族的灵魂，创新也是一个科技论文必备的条件。有无新的内容，是否对人类的科学进步有所贡献，这是衡量科技论文价值的根本标准，也是科技论文同其它科技文的重要区别。 　　2.3 学术性 　　学术性是科技论文的主要特征，它以学术成果为表述对象，以学术见解为论文核心，在科学实验的前提下阐述学术成果和学术见解，揭示事物发展、变化的客观规律，探索科技领域中的客观真理，推动科学技术的发展。学术性是否强是衡量科技论文价值的标准。。 　　2.4 专业性 　　按研究方法不同，可将科技论文分为理论型、实验型和描述型三种。理论型论文的主要研究方法是理论分析; 实验型论文的主要研究方法是设计实验、实验过程研究和实验结果分析;描述型论文的主要研究方法是描述说明，目的是介绍新发现的事物或现象及其所具有的科学价值，重点说明这一新事物是什么现象或不是什么现象。 　　2.5 实用性 　　为人所用，不要让别人看不懂; 　　3 .科学论文的结构 　　科技论文文本结构由标题、作者、摘要、关键词、前言、材料与方法、结果、讨论、结论、、等部分组成 　　4.科技论文的分类 科技论文有多种类型， 　　(1) 按照写作目的不同，科技论文可分学术论文和学位论文两类，学术论文是 　　为了在学术会议或学术刊物上发表;学位论文是为了申请相应学位，以表 　　达作者的研究成果，体现作者的科研能力。 　　(2) 按照研究方法不同，科技论文可分理论型、实验型、描述型三类，理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理，用这些研究方　获得科研成果;实验型论文运用实验方法，进行实验研究获得科研成果; 　　描述型论文运用描述、比较、说明方法，对新发现的事物或现象进行研究 　　而获得科研成果。 　　(3) 按照研究领域不同，科技论文又可分自然科学学术论文与工程技术学术论 　　文两大类，这两类论文的文本结构俱有共性，而且均具有长期使用和参考 　　的价值。 　　5.摘要 　　5.1 摘要的概念： 　　摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。 　　5.2摘要的功能： 　　(1)让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断;所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。 　　(2)为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着电子计算机技术和Internet网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，网上各类全文数据库、文摘数据库，越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。 　　5.3 摘要的撰写要求： 　　(1)摘要应具有独立性和自明性，并拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的全文， 就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整短文; 　　(2)用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不用其他人称来写。有的摘要出现了“我们”，“作者”作为摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通;

法律分析：监察委员会不能监察的对象是，除了监察对象之外的人。监察委员会的监察对象有：行使公权力的公职人员和有关人员。其他依法履行公职的人员，包括人大代表、政协委员、党代会代表、人民陪审员、人民监督员、仲裁员等、其他在国家机关、国有公司、企业、事业单位、群团组织中依法从事领导、组织、管理、监督等公务活动的人员。法律依据：《中华人民共和国监察法》第十五条 行使公权力的公职人员和有关人员。其他依法履行公职的人员，包括人大代表、政协委员、党代会代表、人民陪审员、人民监督员、仲裁员等、其他在国家机关、国有公司、企业、事业单位、群团组织中依法从事领导、组织、管理、监督等公务活动的人员。

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网推就是针对网站的关键字来进行对外宣传的一个职位。网推是网站发展的一个重要组成部分，是网站的嘴，也属于网站的营销的一个出入口，对于网站它就是相当于一个公司销售的部门。经常会有人把网编、网推、优化这三个词混淆。其实这3个职责属于3个不同的范围。网编就是针对网站的关键字来进行持续更新的一个职位，如果编辑做好了，不只是网站内容丰富，也会给自己带来强大的文字功底，可以胜任任何编辑相关的部门。对于网站来说编辑就是网站的大脑，脑袋里有多少知识，就要靠编辑有多少知识来体现。优化就是针对网站的关键字来进行内外沟通的一个桥梁。网站的内外都好才会正常的发展，内外之间恒定的标准就是优化带来的作用。可以说是网站的管家。简单点说：网编就是在自己网站内发文章；网推就是在别人网站发文章；优化就是既要在自己网站发文章又要在别人网站发文章。

（一）社会效益 1、增加耕地面积，提高土地利用率通过对项目区山、水、田、路、林、村综合整治，对土地利用结构进行优化，提高土地利用率；通过对沟渠、坑塘、园地、荒草地等进行开发整理，净增耕地达47.29公顷，按项目区建设规模1464.03公顷计算，新增耕地率达3.23%。2、提高耕地质量，增加耕地产出率 项目实施以后，土地得到平整，田块规整成方，水利设施配套完善，区内所有的耕地将成为旱涝保收的标准农田；大力推广和使用有机肥料和生物肥料，耕地质量将得到全面提高；田间道路的合理规划将促进项目区农业机械化水平和单位面积农业产量的提高；因而农田物资和农产品运输方便，省工、省时，生产力效果得到明显提高。3、促进农业结构调整，增加农民收入项目实施后，将形成完善的田间道路系统和灌排系统，推行规模化经营，这将有利于项目区发挥粮食高产区的优势，合理对土地资源进行配置，优化土地利用结构，调整的农作物布局，推进农村产业化发展进程，增加农民收入。4、增加就业机会，促进社会稳定项目实施后，耕地面积的增加、农业产业结构的调整可为项目区内农村剩余劳动力提供就业机会；新增耕地可以部分解决农村人均耕地少的问题，产生显著的社会效益，有利于保持项目区的社会稳定。（二）生态效益 1、降低洪涝威胁 通过整治现有的农田水利基础设施、开挖排水沟、新建泵站，使项目区内耕地旱、涝和渍害得到有效控制，排涝标准达到五十年一遇；耕地有效灌溉面积增加，小气候条件大为改善，水资源得到合理利用，确保生态效益稳步发展。2、提高土壤肥力，控制水土污染项目完成后，将在项目区内大力推广有机肥料、生物肥料和生物农药的使用，尽可能地减少化肥和剧毒农药的使用，从而控制水土污染，保护农田生态环境；通过合理的轮作方式，注重施用有机肥，有利于改良土体构型和土壤结构，改善土壤的粘、酸、瘦等不良性状，增加通气、透水性，协调水、肥、气、热关系。通过各种措施能有效提高土壤肥力，相应的可以减少化肥、农药的使用量，减轻土壤化学污染，改善土壤生化环境；当然土地集约利用程度的提高，也可能增加农药的使用量，加重化学污染。为此建议注重农业生产的过程管理，将本项目区建成无公害农产品生产基地。3、提高土地垦殖率和植被覆盖率 通过项目区内土地平整，能有效提高土地垦殖率。沿项目区现有的公路和田间道，建立起农田防护林体系，同时提高植被覆盖率，可以起到调节气温、净化空气、美化环境的作用，使项目区内生态环境进行良性循环，形成路林网带和现代化新村格局。

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的读书活动方案8篇，希望能够帮助到大家。 读书活动方案 篇1 　　 一、活动目的： 　　1、营造读书氛围，让教师从本学期推荐书《有效备课、上课、听课、评课》中汲取营养，开阔视野，丰富知识，更新观念，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 　　2、搭建教师交流平台，把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，切实解决教育教学中的实际问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。 　　3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。 　　 二、活动过程： 　　1、全体教师共读《有效备课、上课、听课、评课》。 　　2、教师撰写读书心得体会，结合有效教学目标的制定撰写每月一思。 　　3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”，根据读书心得体会和每月一思，认真准备交流会发言稿，每位老师准备5分钟左右的发言。 　　4、分组交流 　　学科组地点主持人分管领导总负责人 　　语文组一(3)班： 　　数学组一(4)班： 　　英语组三(7)班: 　　综合组三(6)班: 　　5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目，其他老师跟帖，发表评论。 　　 三、交流主题： 　　有效目标的制定与落实 　　 四、活动时间： 　　20xx年1月13日下午2：30 读书活动方案 篇2 　　读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 “阅读之星”的评选活动，具体方案如下： 　　 一、评选条件 　　学生具备以下条件方可申报及推荐： 　　1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用； 　　2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。 　　3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，三至六年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。 　　4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的要求，低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；1—2年级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上；3—4年级阅读中外名著2本以上；5—6年级阅读中外名著3本以上。 　　5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感； 　　6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。 　　 二、评选方法 ： 　　1、采用自己申报，老师依据其平时的读书情况推荐，学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。 　　2、6月15日前向教导处提交 “阅读之星”的材料； 　　3、评选时需要上交以下材料： 　　学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。 读书活动方案 篇3 　　书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我们启动“书香校园”绿色读书行动工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。 　　 一、指导思想： 　　以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源，营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 　　 二、读书宣言： 与经典为友，塑造美好心灵;与博览同行，开拓广阔视野。 　　 三、活动目标： 　　1、在教师中倡导“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 　　2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。 　　3、营造浓厚的“书香氛围”，促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”，打造有特色的校园文化。 　　 四、活动要求 　　 1、教师读书系列 　　教师读书活动做到“五个一”：①每人制定一份读书计划;②每期精读一本教育理论书籍;③每月读一本教育杂志;④每周记一次“读书成长卡”;⑤每期写一篇读书心得体会。 　　提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读理论专著，强教学实践;读儿童文学，悟童心童真;读报纸杂志，解世事风情。 　　 2、学生读书系列 　　开展“我读书，我成长，我快乐!”活动，做到“八个一”： 　　①制定一个读书计划;②设立一本读书笔记;③每月读一本好书;④每周摘录一句名句名言;⑤每期编写一份读书小报;⑥每月撰写一篇读书心得体会;⑦每天有半个小时的读书时间;⑧每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。 　　 3、家庭读书系列 　　开展“亲子共读”活动，要求家长督促孩子每天阅读课外书的时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记，并在《亲子读书手册》上签字;把双休日某一小时定为“同读一本书”时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。 　　 五、实施措施 　　 (一)扩大宣传，营造氛围。 　　1、发放“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推荐”、“读书角”“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。 　　2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾广播等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。 　　3、通过召开家长会、《“书香校园”行动告家长书》等形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。 　　 (二)健全制度，保障实效。 　　1、学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评选办法。 　　2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作。 　　3、学校把“书香班级”建设情况纳入班级评比项目，在读书节活动过程中进行评估。 　　 (三)运筹帷幄，搭建平台。 　　1、建立四级书库。①开展“节约零用钱，购买好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。②同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动，建立班级书库。③完善学校图书馆管理，让图书“流动”起来，使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。④指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。推荐网站： 　　2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。 　　 (四)活动引领，推进行动。 　　1、每学年开展一次“读书节”活动。展示读书成果，交流读书经验，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲比赛、“我与书的故事”读书征文比赛、“名人名言书签制作”比赛、读书知识竞赛、读书笔记评选、读书小报展、诗歌散文精品朗诵比赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典名著故事比赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园”绘画摄影比赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。 　　2、每周开设一节阅读指导必修课，进行美文荐读、读书心得交流或语文实践活动。 　　3、每周一组织好“每周一句古名言”、“我最喜爱的一本书”国旗下演讲比赛。 　　 (五)表彰激励，增厚底蕴。 　　1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀导师”。 　　2、每学年开展一次读书晋级考核，读书级别分一至六级。 　　知识就是力量。通过“绿色读书行动”，我们期望每一位师生都能捧起一套经典，与知识为友，携大师同行;每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中;让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。 读书活动方案 篇4 　　各位师生： 　　4月2日是第22个“世界读书日”（又称“世界图书和版权日”）。为了宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读习惯，提倡读者多读书、读好书、会读书，并让读者进一步了解图书馆、走进图书馆，同时促进校风、学风以及和谐明校园建设，图书馆近期拟开展纪念第22个世界读书日系列活动。 　　一、活动主题 　　美丽中国，书香延大 　　二、活动时间 　　20xx年4月10—2日 　　三、活动地点 　　延安大学图书馆 　　四、活动内容 　　（一）图书馆LED彩屏滚动播放宣传标语 　　时间：4月10日—2日 　　地点：图书馆二楼大厅LED彩屏 　　（二）数字资 　　1线上学习活动NI高校图书馆读写修炼季之研学平台打卡活动。活动形式：读者校内Ip登录知网研学平台进行学习，并撰写笔记数和摘数，完成任务即可满足打卡要求，并可以查看全国打卡排行榜单。活动展架、奖品由同方知网（北京）技术有限公司提供。 　　时间：4月9日—月2日 　　2现场宣讲活动 　　活动形式：图书馆二楼大厅进行现场宣讲，活动展架、宣传材料由数据库商提供。 　　（1）银符考试资宣传（中考试类题库） 　　时间：4月17/xx日 　　（2）起点考试网+（中考试+考研视频） 　　时间：4月xx/19日 　　（）超星读秀知识库+超星发现系统（中电子图书） 　　时间：4月24日 　　（4）万方医学网医学期刊数据库（中外医学期刊） 　　时间：4月24日 　　（）Eerald期刊数据库（外管理学期刊） 　　时间：4月24/2日 　　（6）EB外国外博硕士论数据库（外学位论） 　　时间：4月2日 　　（三）你选书，我付费——邀请你到图书馆荐购 　　活动目的：最大限度的贴近师生需求，让师生开阔视野，了解本专业图书的市场情况。真正体现以教学为中心，让图书馆更有针对性的采集到各层面的具有较强专业性的图书，进一步优化馆藏献资结构。 　　时间：4月19—20日 　　地点：图书馆二楼大厅 　　内容：全校师生现场挑选、荐购图书 　　活动组织：图书馆采编部、有关纸质图书供应商 　　（四）名家讲座 　　活动目的：通过校内外名家演讲，激励青年学子珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和学养。 　　时间：4月11日—19日 　　地点：图书馆10楼报告厅 　　讲座安排： 　　1．报告题目：我的读书、写作和交友 　　报告人：著名作家海波 　　主持人：徐xx（延安大学图书馆馆长） 　　报告时间：20xx年4月11日 　　报告地点：延安大学图书馆十楼报告厅 　　2．报告题目：作家的修炼 　　报告人：刘xx 　　主持人：徐xx（延安大学图书馆馆长） 　　时间：20xx年4月2日 　　地点：图书馆10楼报告厅 　　．报告题目：炎黄化与书法艺术 　　报告人：蔡伯虎 　　主持人：徐长玉（延安大学图书馆馆长） 　　时间：20xx年4月24日 　　地点：图书馆10楼报告厅 　　（五）赠书仪式 　　我校政77校友姜东才为图书馆捐赠个人专著《延安历史名人》、《鲁智深传》、《轨行集》、《老姜游记》10套。 　　主持人：徐xx（延安大学图书馆馆长） 　　时间：20xx年4月19日下午：00 　　地点：图书馆2楼第一会议室 读书活动方案 篇5 　　 一，指导思想： 　　为了加强学生的思想道德教育，为了拓展学生的视野和知识面，为了丰富学生的课余生活，为了激励学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观，结合邵阳市委市政府提出的“感恩教育”的要求与我校近期举办的“感恩就在身边”的实践活动，特意举办一次中，高年级的读书比赛活动！并设立课外阅读领导小组负责指导和评比！ 　　 二，具体要求： 　　1，本期，在我校3-----6年级学生中开展一次“我最喜爱读的课外书”比赛活动。凡是在这些阶段的学生都务必参加。 　　2，每个学生在9、10、11月之内，利用课余时间读完一本自己最感兴趣的课外书，然后结合生活实际，写一篇读后感。 　　3，所读的书籍以学校馆藏图书为主要资源，以《知足感恩》为蓝本，以自己的课外读物为辅佐。 　　 三，领导机构： 　　1，课外阅读领导小组组长：张胜国校长 　　2，课外阅读领导小组副组长：孙孝能校长贺勤俭校长黄超校长 　　3，课外阅读领导小组成员：政教主任苏庆，图书管理员杨立强，以及3------6年级各班班主任 　　 四，具体措施： 　　1，学校领导在大会上做好宣传工作，讲明读书比赛活动的重要意义和具体操作办法。 　　2，各班主任在班级里做好动员工作，布置和组织活动的开展。 　　3,11月下旬，每班选送2篇最佳的读后感交到学校，汇报活动的收获和成果。 　　 五，奖励办法： 　　1，一等奖：2名，各奖励精美励志书一本，奖状一张。 　　2，二等奖：4名，各奖励精美日记本一本，奖状一张。 　　3，三等奖：交上来的其余作品都为三等奖，各奖励小字本一本，奖状一张。 读书活动方案 篇6 　　指导思想： 　　以学校《书香校园行动计划》为指导，以提升中小学生文学素养为宗旨，切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。 　　活动目标： 　　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。 　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 　　读书口号： 　　阅读经典丰富人生 　　活动阶段： 　　一、宣传发动，制定计划。 　　1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。 　　2、班级中贴读书标语，办黑板报，开主体队会，捐自家藏书，建班级书屋。 　　3、推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。 　　4、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。 　　5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。 　　二、实施行动。 　　（一）开辟“班级读书园地” 　　1、在班级文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。 　　2、在班级中设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选派专人管理。 　　（二）校内品读 　　1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用午自习开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感。 　　2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 　　3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。 　　4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。 　　5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，可后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。 　　6、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。 读书活动方案 篇7 　　今年4月22日是第四十六个地球日，主题是：珍惜地球资源转变发展方式，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案： 　　 一、活动目的 　　宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。 　　 二、活动时间 ： 　　4月16日至4月24日。 　　 三、活动内容 　　1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。 　　2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性。（4月16日—20日） 　　3、各班环保小卫士清洁校园活动。（4月17日） 　　4、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月18日） 　　5、本周四下午第七节课，各班开展主题班会，要有主题，班会课后上交教案。（4月19日） 　　 四、活动要求 　　1、各班主任高度重视，精心组织，按照方案开展活动。 　　2、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响，让更多的.同学加入保护环境活动中来。 读书活动方案 篇8 　　 活动主题： 　　“校园溢满书香 好书伴我成长” 　　 指导思想： 　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。 　　 活动目的： 　　1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 　　2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 　　3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。 　　 活动要求： 　　1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。 　　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。 　　3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。 　　4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。 　　5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。 　　6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。 　　7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 　　 活动宣传口号： 　　1、我读书，我快乐。 　　2、书香伴童年，智慧享一生。 　　3、与书本为友，与大师对话。 　　4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。 　　 活动成果展示： 　　1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。 　　2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。 　　3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。 　　4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 　　5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。 　　 附录： 　　学生读书推荐书目：《假如给我三天光明》《叶圣陶童话》《小学生感恩父母全集》《八十天环游地球》《哈利&s226;波特》《小学生必背古诗》《百科全书》

国画中的勾皴染点擦是山水画中的基本技法。实际上可以理解为中国画家运用毛笔的方法，也就是因毛笔而产生的用笔、用墨的技法。一、勾。先以淡墨勾描出物象轮廓，然后着色，最后依形象需要用重墨或浓色。通过对线条的起、行、收的练习，掌握线条运行的基本规律，准确把握指、腕、肘的运行方向和力度，灵活运用各种顿挫、转折、提案。用线勾出山体外形大体轮廓或山石主要脉络结构。二、皴。中国画技法名。是表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。画时先勾出轮廓，再用淡干墨侧笔而画。在确定山体岩石主要脉络结构的基础上，用干、湿、浓、淡、粗、细、长、短、不同笔法皴出凹凸、明暗、质感和立体感。三、染。同时用色笔和水笔，先着色笔，再用水笔把颜色烘染开，使其色调渐淡或渐浓的笔法，一般有四种不同的染法：套染、点染、罩染、接染。用淡墨分染山石明暗凹凸，以丰富其质感和立体感。为增强画面的气韵和整体效果，可将画稿喷湿，在用淡墨烘染，尤其烟云、恋、层次更适宜此法。四、点。点用笔要轻灵，古人形容为“如蜻蜓点水”，在纸上轻轻一啄，迅速提起。用墨要富于变化，苔点密集的地方要浓浓淡淡，苍苍茫茫，表现出丰富的笔墨内容。是墨稿将近完成时为丰富画面或弥补败笔之处。用重墨点苔，点“醒”和调整。点苔是用以展现树林苔草，点苔有重墨点苔和彩墨点苔。重墨点苔适宜点在岩面结构的暗凹处或突出山石的要害处，彩点苔多用于秋季和春季。五、擦。运用擦笔须不见笔，它的作用是补勾、皴的不足，或使皴笔浑成，增加过渡墨迹。为增强山石浑厚、苍润之感，一般采用软、松、破、秃之笔。蘸干、淡墨擦山石的亮面，或蘸干淡墨擦山石的阴面。“擦”不用线而是用枯、破笔侧峰擦面。若从画面效果出发，也可采用其他方法。“凹皱浮擦法”其效果既丰富又有质感。扩展资料：笔法是由行笔而形成的。行笔包括起笔、运笔、收笔三个部分，起笔和收笔逆入藏锋、自然含蓄，行笔要有力度。用笔要意在笔先，以意使笔才能因意成象，笔自动人之处在于有意趣。笔要有力度，古人称笔 “力透纸背”、“骨法用笔”、“力能扛鼎”，就是强调用笔的功力，力度与方式，所以用笔要全神贯注、凝神静气、以意领气、以气导力，气力由心而腰，由腰而臂，由臂而腕，由腕而指，由指而笔端纸上，于是使产生了具有节奏和韵律、奇趣横生的用笔。运笔有中锋、侧锋、逆锋、拖笔、散锋等区别，以中锋用笔最重要，它是笔法的骨。笔锋可分中、侧、逆、拖、散数种。中锋用笔。握笔较直，使笔头中间有力，笔锋基本上在笔痕的中央，笔痕呈圆柱形。侧锋用笔。笔锋略向左右倾斜，使笔尖、笔腰同时一侧着力，笔痕变化较多，有时出现一面光一面成锯齿形的效果，能同时表现线与面。逆锋用笔。将笔头倒逆而行。顺笔作画时，笔根在前，笔尖尾随；逆锋用笔则相反，笔尖在前，笔根尾随，自上而下，自右而左逆毛而行，具有苍劲、古拙的效果。拖锋用笔。拖锋也叫拖笔、露锋。笔头侧卧于画面，顺毛而行，笔痕舒展流畅，自然松动。散锋用笔。笔毛散开而笔痕丰富虚灵、轻松飘逸、面积较大，皴擦点簇常用散锋。五代荆浩在《笔法记》中提出：“凡笔有四势，谓筋、骨、肉、气。笔绝而不断谓之筋，起伏成实谓之肉，生死刚正谓之骨，迹画不改谓之气。”古人总结了用笔的几种特点：1．平，如“锥划沙”，力量匀实，不结不滞，只有控制住笔，线才能平实有力。2．圆，如“折钗股”，丰腴，光滑圆润，圆转有力，富于弹性，转折自如，刚柔相济，富于弹性而有力量。3．留，如“屋漏痕”，高度控制，积点成线，不漂不浮，象刻进墙皮，沉稳有力。线条是高度控制，行处皆留，意到笔随。宋郭熙说：“一种使笔，不可反为笔使；一种用墨，不可反为墨用。笔与墨，人之浅近事，二物且不知所以操纵，又焉得成绝妙也哉？”4．重，如“高山坠石”，下笔就有力量，笔的压力要大，要压得住纸，充满力量，力透纸背，入木三分。5．变，如“百川归海”、“惊蛇入草”。参考资料来源：百度百科-国画技法

一、人民检察院开展对诉讼活动的法律监督是宪法和法律赋予的重要职责。人民检察院应当坚持党的领导，自觉接受人大及其常委会的监督，依法加强对刑事诉讼、民事审判和行政诉讼活动的法律监督。二、人民检察院要以人民群众反映强烈、影响司法公正的突出问题为重点，加大对诉讼活动的法律监督力度。加强对司法工作人员渎职违法犯罪行为的监督，着力防止和纠正徇私舞弊、枉法裁判等问题；加强对诉讼程序严重违法，侵害公民、法人合法权益和社会公共利益行为的监督，着力防止和纠正有案不立、违法立案，刑讯逼供、违法取证，违法查封、扣押、冻结、处理款物，在执行判决、裁定活动中严重不负责任或滥用职权致使公民、法人合法权益和社会公共利益遭受损害等问题；加强对认定事实、适用法律严重错误案件的监督，着力纠正定性明显错误或处理严重不公，损害公民、法人合法权益和社会公共利益等问题。三、人民检察院要依法运用各种监督手段，全面加强对诉讼活动各环节的法律监督。对司法工作人员在诉讼活动中的渎职行为，通过依法审查案卷材料、调查核实违法事实、提出纠正违法意见或者建议更换办案人、立案侦查职务犯罪等措施进行监督；对人民法院已经作出判决、裁定，人民检察院认为确有错误的，通过依法提出抗诉或按规定发出检察建议进行监督。四、人民法院、公安机关、国家安全机关、刑罚执行和监管机关应当严格依照法定权限和程序行使职权，强化内部监督制约机制，落实责任追究制度，自觉接受并积极配合人民检察院的法律监督。支持、配合人民检察院依法开展的有关调查、核实工作；对人民检察院按规定提出的检察建议、意见，及时办理并书面反馈办理情况。　　人民法院对人民检察院提出的再审检察建议，应当及时审查相关案件并决定是否启动再审；对人民检察院提出抗诉的案件，应当依法及时开庭审理，对确有错误的判决、裁定应当及时纠正。要会同人民检察院落实和完善检察长列席同级人民法院审判委员会会议制度和借阅、调取审判案卷制度，建立健全再审裁判文书送达检察机关、民事行政执行法律监督等制度。　　公安机关要会同人民检察院落实和完善刑事案件信息通报制度，定期相互通报刑事案件办理情况，及时通报重大案件。　　刑罚执行和监管机关要会同人民检察院落实和完善刑罚变更执行同步监督制度，防止违法减刑、假释、暂予监外执行；建立健全信息共享机制，逐步实现信息网络互联互通。五、人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关、刑罚执行和监管机关要认真执行最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于对司法工作人员在诉讼活动中的渎职行为加强法律监督的规定，依法履行职责，既要防止消极应付，也要防止超越职权、滥用职权，加强协调配合，细化操作规程。六、人民检察院应当进一步加强自身建设，着力抓好检察队伍思想政治建设、纪律作风建设、专业化建设和信息化建设，不断提高法律监督的效率和公信力。落实和完善内部监督制约机制，加强检务督察，健全和落实责任追究制度，强化对自身执法活动特别是职务犯罪案件查办活动的监督。落实和完善外部制约、监督机制，自觉接受人民法院、公安机关的制约；主动接受外部监督，充分发挥人民监督员的监督作用。七、人民政府应当支持人民检察院依法开展对诉讼活动的法律监督工作，保障人民检察院履行职责所必需的经费。　　行政执法机关要会同人民检察院落实和完善行政执法与刑事司法相衔接机制，及时移送在行政执法过程中发现的涉嫌犯罪的案件。八、人大常委会应当依照宪法和法律的规定，通过听取和审议专项工作报告、执法检查、专项调研、组织人大代表视察，或提出询问、质询和开展特定问题调查等方式，监督和支持人民检察院依法开展对诉讼活动的法律监督工作。人大常委会或有关专门委员会要定期听取诉讼活动法律监督工作情况的报告，重点听取对司法工作人员渎职行为监督情况、责任追究制度落实情况、检察长列席同级人民法院审判委员会会议制度落实情况和人民检察院查办职务犯罪案件情况的报告；要依法受理人民群众向人大常委会提出的涉法涉诉控告、申诉，并交由有关机关依法处理，有关机关应当认真办理并及时反馈办理情况。

简单点说 二维是平面上的、传统的二维动画都是用铅笔在纸上画出来的 然后进行填色，最后用电脑软件合成加上配音 音效等 。国产的经典《金刚葫芦娃》、《喜洋洋与灰太狼》。美国的经典动画《猫和老鼠》 ，以及很多人在看的动漫《名侦探柯南》、《火影忍者》、《死神》、《海贼王》等都是这样的！可以去看看日本动画大师宫崎骏的作品，相当赞！ 三维动画是运用电脑三维软件做出来的。因为在三维软件里是立体的。摄像机可以在里面上下左右转的，这样的片子就多了。《功夫熊猫》、《冰河世纪》、《海底、汽车、玩具、美食、超人总动员》等等太多了。

关于科技论文的写作，纳斯科学论文编辑中心（NASPAPERS）相关专家认为，要想写好科技论文，就不能坐“井底之蛙”，目光不能只放在中文领域，广大的科技工作者一定要在工作同时，增加外文学习和认识的时间，进一步明确科技论文科学而严谨的写作规律，善于利用国外的数据库，比如SCI数据库等。1.论文内容要具有创新性，论文中要有新的理论、新的思想或新工艺、新方法。科技论文的论点是作者首先提出、发现的，或者有新的认识的。2.写作科技论文时要精选材料，论文结构完整、逻辑严密、层次清晰，数据准确、描述客观，论据要充分，论证要严谨，合乎逻辑。3.论文力求简短，要用最少文字，最短篇幅，精确地表达科研成果。同时，文字要简练、流畅，力避空泛的描述，要使用学术或专业用语来规范。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海、浙江嘉兴举行。这时全国有党员50多名，大会宣告中国共产党正式成立。从此在古老落后的中国出现了完全新式的，以马克思列宁主义为行动指南的、以实现社会主义和共产主义为奋斗目标的统一的无产阶级政党，中国革命的面目开始焕然一新。1922年7月，中国共产党在上海举行第二次全国代表大会，这时全国有党员195人。大会第一次提出了明确、完整、彻底的反帝、反封建的民主革命纲领。

网络推广的话，就是网络宣传宣传自己的产品，同时，促进一些销量，还有对产品的一个销售，主要就是对公司产品的一种宣传

1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。随后各地共产主义小组相继建立，开展了多方面的革命活动，广泛传播马克思列宁主义，统一建党思想。1921年6月，共产国际派马林等到上海。他们建议召开党的全国代表大会。1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。宣告了中国共产党的正式成立。在灾难深重的半殖民地半封建的东方大国，开展革命斗争迫切需要先进的无产阶级政党领导，到20世纪20年代初在中国建立无产阶级政党的条件已基本成熟。正是这种必要性和可能性的同时具备，才构成了中国共产党诞生的历史必然性。中国共产党的诞生是历史的选择，人民的选择。争取民族独立、人民解放、国家富强的艰巨使命，历史地落在了无产阶级及其政党的肩上。这是总结近代中国革命斗争的经验教训所得出的基本结论。当然，中共建党活动是在秘密状态下展开的，加上缺乏经验，中共一大的召开稍显仓促，但还是完成了宣告中国共产党正式成立的历史使命。1922年7月，中共二大提出了党的最高纲领和最低纲领，确立了反帝反封建的革命目标，并制定出《中国共产党章程》，标志着中国共产党创建的圆满完成。中国共产党革命历程第一阶段（1919~1927）1919年爆发的五四运动成为新民主主义革命的开端，并直接促成1921年7月23日中国共产党的成立，新民主主义革命拥有了坚强的领导核心。此后，中国共产党不断发起工人暴动，反抗北洋政府统治。第二阶段（1927~1937）这一阶段被称为“土地革命”时期。由1927年8月1日南昌起义开始，中国共产党代表人民群众打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。秋收起义后，确定了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，开辟了以井冈山为代表的无数农村革命根据地，并成功粉碎国民党数次“围剿”。1936年西安事变和平解决后，国共第二次合作初步形成。第三阶段（1937~1945）这一阶段被称为“抗日战争” 时期。以“七七事变”为起点，中国人民进入了艰苦卓绝的八年全面抗战时期。以国共第二次合作为代表，抗日民族统一战线形成，全国人民团结一心，最终打败了日本侵略者，维护了国家的主权独立，极大地提高了国际地位。第四阶段（1945~1949）这一阶段被称为“解放战争”时期。1945年抗战胜利后，国共进行重庆谈判，签订关于和平建国问题的协定（即“《双十协定》”）。1946年，蒋介石撕毁《双十协定》，发动内战。在中国共产党的英明领导和人民群众的大力支持下，解放战争最终获得胜利。

需要充分了解以下内容：1、产品分析。利益点、价格、品牌等。2、市场分析。客户定位、竞争者、市场占有率等。3、渠道分析。渠道结构、渠道关系等4、策略分析。广告、促销等。5、营销管理分析。主要是营销队伍建设与管理。比较成功的案例有小米的饥饿营销、星巴克的产品广告营销。

国画花鸟画技法主要有勾线、留白、没骨及勾枝点叶等。1、勾线勾线为花鸟画的骨骼，不论是哪种风格的花鸟画，勾线都极为重要，如工笔花鸟画必须要使用线条来勾勒和塑造物体。勾线指使用软毛的毛笔或勾线笔去表现出线条的长短、曲直、粗细、方圆以及线条的虚实变化等，绘画中切记不可使用染色来弥补勾线不足，勾线极为考验绘画者对造型的把握能力，形散则物散。2、留白在国画中无论是山水画还是人物画，对于留白的运用极为关键，所以画面不可太满。留出适当的空白，给人留下一种联想，画面变得更加丰富和生动，如马远的“寒江独钓图”仅仅一个小舟和渔翁，大量的留白给人无限的遐想，仿若全幅皆是水雾缭绕。3、没骨及勾画点叶没骨主要指不使用线条去勾勒物体的形状，直接使用颜色来绘画出物体的形状，此类技法要求绘画者对于形以及意的把握较为精妙，多应用于写意花鸟画。勾花点叶区别于没骨，主要是以勾勒绘画出花朵，然后使用水墨或颜料点染其叶子，大多应用于兼工带写的绘画风格。

项目管理案例分析问答 　　引导语：项目管理：计划、进度和控制的系统方法。以下是我为大家整理的关于项目管理案例分析问答，希望对大家有所帮助。 　　某公司准备开发一个软件产品。在项目开始的第一个月，项目团队给出了一个非正式的、粗略的进度计划，估计产品开发周期为12~18个月。一个月以后，产品需求已经写完并得到了批准，项目经理制定了一个12个月期限的进度表。因为这个项目与以前的一个项目类似，项目经理为了让技术人员去做一些“真正的”工作(设计、开发等)，在制定计划时就没让技术人员参加，自己编写了详细进度表并交付审核。每个人都相当乐观，都知道这是公司很重要的一个项目。然而没有一个人重视这个进度表。公司要求尽早交付客户产品的两个理由是： 　　1)为下一个财年获得收入;2)有利于确保让主要客户选择这个产品而不是竞争对手的产品。团队中没有人对尽快交付产品产生怀疑。 　　在项目开发阶段，许多技术人员认为计划安排的太紧，没考虑节假日，新员工需要熟悉和学习的时间也没有考虑进去，计划是按最高水平的人员的进度安排的。除此之外，项目成员也提出了其他一些问题，但基本都没有得到相应的重视。 　　为了缓解技术人员的抱怨，计划者将进度表中的计划工期延长了两周。虽然这不能完全满足技术人员的需求，但这还是必要的，在一定程度上减少了技术人员的工作压力。技术主管经常说：产品总是到非做不可时才做，所以才会有现在这样一大堆要做的事情。 　　计划编制者抱怨说：项目中出现的问题都是由于技术主管人员没有更多的商业头脑造成的，他们没有意识到为了把业务做大，需要承担比较大的风险，技术人员不懂得做生意，我们不得不促使整个组织去完成这个进度。 　　在项目实施过程中，这些争论一直很多，几乎没有一次能达成一致意见。商业目标与技术目标总是不能达成一致。为了项目进度，项目的规格说明书被匆匆赶写出来。但提交评审时，意见很多，因为很不完善，但为了赶进度，也只好接受。 　　在原来的进度表中有对设计进行修改的时间，但因前期分析阶段拖了进度，即使是加班加点工作，进度也很缓慢。这之后的编码、测试计划和交付物也因为不断修改规格说明书而不断进行修改和造成返工。 　　12个月过去了，测试工作的实际进度比计划进度落后了6周，为了赶进度，人们将单元测试与集成测试同步进行。但麻烦接踵而来，由于开发小组与测试小组同时对代码进行测试两个组都会发现错误，但是对测试人员发现的错误响应很迟缓，开发人员正忙于完成自己的工作。为了解决这个问题，项目经理命令开发人员优先解决测试组提出的问题，而项目经理也强调测试的重要性，但最终的代码中还是问题很多。 　　现在进度已经拖后10周，开发人员加班过度，经过如此长的加班时间，大家都很疲惫，也很灰心和急躁，工作还没有结束，如果按照目前的进度方式继续的话，整个项目将比原计划拖延4个月的时间。 　　问题： 　　1. 在本案例中，我们能吸取什么教训吗? 　　2. 编制计划时，邀请项目组成员参与有哪些好处? 　　3. 学习曲线对软件项目有哪些影响? 　　1 本例存在的问题 　　(1)前期制定工作计划没做好 　　项目启动时没有就项目的范围、技术可行性、资源可利用性等进行充分论证和评估，计划制定时没有做好评审，项目干系人的沟通工作没有做好。风险控制没有做好。做计划时，没有像做预算一样留出风险控制期。什么都按照最紧张的来做，一旦有地方出现问题，进度延误就成了必然的了。 　　项目组成员没有参加，这个问题就很严重，项目经理认为一个完全合格的程序员是可以在规定时间里完成指定的任务的，但是事实是这样吗?开发期间难免会遇到技术瓶颈，这些都是需要时间去研究的，新员工不熟悉的项目也没有考虑。制定工作计划的时候，项目经理最好是给一个大概的框架，在自己判断的基础上征求项目组成员的意见，尽量安排一个大家都认可的计划。 　　(2)管理问题 　　项目组的成员在做完这个项目后，都很疲惫，另外自信心也很受打击，花了时间没有交出一个好的项目，问题就不止在技术层面了，这大部分是管理的问题，从长远来看，这个项目组的成员离开的几率很大，公司的人才会流失。 　　整个案例中没有发现项目经理的工作是什么，项目经理的定位一定要明确，本案例中计划编制者更像是一个系统推销人员，是从市场出发的，完全没有考虑到开发的难度。 　　项目经理不知道各部门人员的立足点。即便项目经理制定了限期，也应该把项目的各个阶段策划目标向大家进行报告，让各个职能部门能够在框架下、限期内合理安排各自的工作内容。 　　对与大项目，项目组内的分层管理也很有必要。项目经理把指标分解给各个开发组组长，具体的开发工作让他们安排下去，项目经理可以花点时间去考虑一下项目组的整体问题，例如：成员疲惫等问题。抽一个晚上不加班，组织点活动让项目成员透透气，比加班效果好得多。例如风险的审视、计划统筹调整、组织层面的一些问题推动。 　　(3)沟通问题 　　项目实施阶段，商业目标与技术目标意见分歧很大，这个就是沟通严重有问题了，为什么在实施前没有讨论好? 　　做项目计划之前要充分和项目干系人沟通。尤其是技术主管和发起人。一个是从技术角度考虑，一个是从商业角度考虑。要让两个人的要望都得到满足，这样的计划才可行。案例中，只是从商业角度去考虑了这个问题，根本没有考虑技术上的实现难度，单纯的计算出所需的人月数。人月神话本身就是一个错误的理论。 　　员工抱怨。员工的抱怨并不是无理的，正是因为他们没有得到动员和鼓励，更没有得到阶段性的工作目标。员工也都有自己的想法和构思，应该统一大家的思想，便捷的方法就是让他们知道他们在做什么，价值在那里，他们的各自工作安排如何，才能让整个团队步调一致，协调统一。 　　(4)项目跟踪没有做好，应该定时开进度研讨会。关键的里程碑没有得到有效控制，规格说明书等关键节点没有控制好。 　　(5)单元测试与集成测试一起做 　　在时间紧的情况下，这样做也是没有办法，但是研发人员和测试人员一定得分清问题的严重程序，功能性的BUG，导致系统不能正常使用，必须优先修改，用户体验方面的修改，可以等系统试用后征求用户的需求再进行修改 　　(6)项目的人力资源问题 　　有新老员工，做计划时一定要考虑新员工前期的培训周期，这是影响计划的一个重要因素。不能按照人月来定周期，还要考虑实际的工作能力。 　　2. 编制计划时，邀请项目组成员参与有哪些好处? 　　做项目计划时，商务、客户代表、项目管理人员、QA、项目技术骨干、甚至公司的技术委员会成员等都要参与，至少在评审时一定要参与。让大家都了解项目的背景，意义和要求。可以统一思想，减少沟通风险和技术风险。对进度计划评估的更贴近实际。让参与的各部门人员明白自己将要完成工作的时间和未能按期完工对其他部门会产生的影响，还有就是根据时间节点分配自己任务。成员自己给出的承诺，他会对计划的结果上心一点。 　　3. 学习曲线对软件项目有哪些影响? 　　学习曲线对项目的影响： 　　(1)需要有一个过程，前面比较慢、技术的储备、熟练程度的把握; 　　(2)计划编制时前期安排一定的缓冲时间，便于学习&掌握技能，对设计、架构等关键节点做好相应的评审工作; 　　(3)加强学习和培训，加快项目组人员的进入状态 　　软件项目的技术中，有些不可预知的`难题，这个需要由专人，专门的时间来攻克。做计划的时候，要把这个人和这个时间也留出相应的余地。另外项目成员的流失率是不得不考虑的一个问题，对新进成员的培训，也要考虑到，否则同样是1人月，工作效率可是完全不同的。 　　拓展：项目管理在3G移动终端销售中的案例分析论文 　　【摘 要】 　　随着手机终端类3G时代的来临，销售市场的竞争逐渐激烈。本文通过大量的参考文献的调研，主要分析了某公司在手机终端销售市场目前所存在的问题。针对这些问题，笔者从项目管理的角度，阐述了如何使用项目管理措施来实现对手机终端销售质量的控制，具体项目的实施过程主要包括四个阶段，手机终端销售的项目管理的定义与启动、制定项目计划、执行项目计划、最终对项目的实际效果进行考核。 　　【关键词】 　　手机终端销售项目管理 　　目前个人手机终端设备已经迈入了网络时代，在3G时代，各种移动电子设备也开通了上网的功能。销售管理系统本身就是作为企业信息管理系统的一个重要分支。因此对于移动公司而言，建立智能手机销售项目管理系统已经成为企业生存和发展必不可少的措施之一。由于现有的移动通信市场已经处于一种高度饱和的状态，手机终端市场的竞争很大程度上就是取决于客户保有量以及新增用户之间的拉锯战。由于在手机终端销售的质量管理方面涉及到企业多方面的而工作岗位，市场人员在具体执行销售目标的过程中经常不能做到顾全大局，所以本文尝试使用项目管理的方法。来实现企业手机终端销售质量的控制，为拓展手机终端类的销售渠道尽可能的提供一种标准化以及可执行的项目管理的方式。 　　1 手机终端销售目前存在的问题 　　该公司在手机终端类销售渠道质量的控制上主要有以下几个问题： 　　（1）社会销售渠道的投入与产出的效率偏低。该公司的销售渠道的数量在经历了初期的快速增长以后，手机终端的营销商家基本上稳定在4000家，站到全市行业的70%以上，但是在每年新增市场的份额中却不到50%，充分说明了该公司销售质量的管理已经处于市场落后的状态； 　　（2）对手营销能力的快速扩张，一方面，电信从2010年开始了3G渠道网点的飞速建设和升级，另外一方面联通与IPHONE手机等移动终端展开深入的合作，通过明星移动终端来提高自己的市场核心竞争力； 　　（3）手机终端的销售渠道与用户的使用要求并不匹配。该公司的仍是以传统的销售终端为主，在全球网上使用套餐、销售质量控制和相关的服务功能严重缺失。 　　（4）手机终端销售渠道掌握较弱，违规现象十分的严重。 　　2 如何使用项目管理的方式来加强产品销售质量的控制 　　笔者针对目前该公司手机终端销售数量的下降，新增市场不断下滑的问题，该公司的项目管理小组从市场人员管理、市场竞争形势、销售渠道管理以及相关销售人员的薪酬体系等四个方面进行了相关的分析。 　　2.1 手机终端销售的项目管理的定义与启动 　　本项目小组成立的目标分为总体质量目标和次级销售质量目标。总体质量目标为确保手机终端销售总量在新增市场的占有率达到65%以上，并连续稳定至少三个月以上。所谓的次级销售目标主要体现在三个方面，包括渠道酬金优化，其中酬金获取来源种类不低于20%；其次是对公司的业务产品进行升级换代；最后通过销售渠道管理来提升网点人员的满意程度从而防止网点销量被竞争对手抢走。该项目的周期共计6个月，主要包括销售渠道资金的优化、产品的业务升级、网点布局优化、渠道管理等方面的工作。对于项目的四个阶段采取里程碑的方式来逐一进行。由于手机销售渠道提升的项目所涉及公司的项目较多，工作量较大，时间跨度较长，所以笔者根据该项目的具体特点，建议采用矩阵组织结构形式。这种矩阵形式的销售人员的管理模式充分体现了公司的领导层对销售质量提升的重视。 　　2.2 制定项目计划 　　项目计划主要包括两个方面，即项目进度计划和项目质量控制计划。在具体的项目进度计划中，对其中的该公司的业务与产品进行升级、手机销售渠道的资金优化、销售网点的布局调整以及手机移动销售终端的提高四个方面的工作进行具体的细化。只有细致的划分每个阶段的具体工作内容和工作目标，才能够确定手机终端销售质量提升的项目总工期。对于该项目的执行质量计划而言，是通过对该项目具体实施的过程的控制来实现的，在项目具体的执行过程中的每个阶段，要针对这个阶段所要实现的具体目标编制实际的质量计划。 　　2.3 执行该项目所列出的计划 　　在执行该项目的开始阶段就要建立一支高效的项目团队。在控制项目进度方面主要做两个方面的工作，首先对该项目进行进度检测，包括关键点检查，所谓的关键点就是在项目计划当中的每个里程碑的时间点；其次撰写每周进度报告，在本项目的执行周期内，每周都要制作项目状态的进度报告，从而报告给项目经理，目的是为了更方便的安排下周的具体工作。 　　2.4 本项目执行的结果进行质量验收标准 　　对本项目执行结果的质量验收，笔者认为主要从四个方面进行考核。 　　（1）对手机移动终端在新增市场的占有率方面是否有达到项目的预期目标。 　　（2）从手机销售终端的社会渠道进行产出效能的相关评估，不仅对社会销售渠道整体销量进行评估，还要对具体每个销售网点的实际销售能力进行考核，从而判断手机销售的产出效能是否有所提升。 　　（3）对手机销售渠道的掌控能力，各个销售网点要达到销售目的，就必须加快销售的流转速度，很多销售网点为了提高销量都采取了降价的措施，从而进一步带动了其它渠道商的降价，很大程度上可以刺激消费者的消费需求。 　　（4）从销售网点布局的改善进行考察，主要包括销售渠道网点空白区的补点，实行一村一点和一厂一点的销售模式。其次对销售渠道的扎堆区进行集中清理，销售网点的扎堆会直接导致消费者的忠诚度降低。 　　3 结语 　　随着手机终端类3G时代的来临，销售市场的竞争逐渐激烈。本文通过大量的参考文献的调研，主要分析了某公司在手机终端销售市场目前所存在的问题。针对这些问题，笔者从项目管理的角度，阐述了如何使用项目管理措施来实现对手机终端销售质量的控制，具体项目的实施过程主要包括四个阶段，手机终端销售的项目管理的定义与启动、制定项目计划、执行项目计划、最终对项目的实际效果进行考核。 　　参考文献： 　　[1]赵俐渊.项目管理理论在销售渠道管理中得实践与应用.硕士学位论文[D].成都：电子科技大学.2012，46. 　　[2]张旭.项目管理在信息安全企业的应用.硕士学位论文[D].西安：中国政法大学.2011，34. 　　[3]黄志强.项目管理在中小软件企业中的研究与应用.硕士学位论文[D].天津：天津大学.2010，56. 　　[4]郑肇亮.中国移动智能终端市场营销战略研究.硕士学位论文[D].北京：北京邮电大学.2012，28. ;

如何解决秸秆问题一直是中央和地方各级政府一直关心的问题，国家及各行政主管部门出台了一系列相关政策推进秸秆综合利用，希望实现秸秆的资源化、商品化，促进资源节约、环境保护和农民增收。　　 国务院相关政策　　《中华人民共和国可再生资源法》第十六条规定，国家鼓励清洁、高效地开发利用生物质燃料，鼓励发展能源作物。　　《中华人民共和国循环经济促进法》第三十四条规定，国家鼓励和支持农业生产者和相关企业采用先进或者适用技术，对农作物秸秆、畜禽粪便、农产品加工业副产品、废农用薄膜等进行综合利用，开发利用沼气等生物质能源。　　国务院办公厅《关于加快推进农作物秸秆综合利用的意见》中的基本原则是统筹规划，重点突出;因地制宜，分类指导;科技支撑，试点示范;政策扶持，公众参与。以及大力推进产业化，加大政策扶持力度。　　2009年1号文件《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》中的第7条：加快发展畜牧水产规模化标准化健康养殖。　　国家各部委相关政策　　国家发改委的“生物质能综合利用示范项目”中示范内容有：生物质成型燃料。以农作物秸秆、林木枝桠材、农林产品加工剩余物等生物质为原料，生产颗粒状、棒状和块状等致密成型燃料，主要用于为农村和小城镇居民提供炊事、取暖等生活燃料，多余产品可向市场出售。通过示范项目建设，完善生物质成型技术，建立生物质成型燃料的商业化经营模式。　　农业部的《农业生物质能产业发展规划》：到2010年，重点在东北粮食主产区、黄淮海粮食主产区和长江中下游粮食主产区建设村镇级秸秆固化成型燃料示范点500处。　　财政部的《生物能源和生物化工非粮引导奖励资金管理暂行办法》第二条中央财政安排生物能源和生物化工非粮引导奖励专项资金，用于支持以非粮为原料的生物能源和生物化工放大生产，优化生产工艺，促进生物能源和生物化工产业健康发展，专项资金支持范围：(一)秸秆类木质纤维制乙醇放大生产示范;《秸秆能源化利用补助资金管理暂行办法》第四条支持对象为从事秸秆成型燃料、秸秆气化、秸秆干馏等秸秆能源化生产的企业。工业和信息化部的《国家长期粮食安全中长期规划纲要(2008～2020年)》中第四点：保障粮食安全的主要任务。(二)利用非粮食资源。加快农区和半农区节粮型畜牧业发展，积极推行秸秆养畜。转变畜禽饲养方式，促进畜牧业规模化、集约化发展，提高饲料转化效率。　　科技部的《国家科技支撑计划“十一五”发展纲要》第4点农业中的重大项目(1)农林生物质工程。以充分利用我国农林生物质材料、促进循环农业发展为目标，以农作物秸秆、林业采伐及加工剩余物、畜禽粪便等农林剩余物及能源植物为主要原料，重点研究高活性糖化酶和纤维素酶制造、共代谢基因工程菌构建、非相变产物分离、分子合成、接枝共聚、生物可燃气高效转化、低成本农林生物质集储、专用能源植物培育等共性关键技术，突破农林生物质转化过程中降解与改性、分离与合成、能源和材料转化等环节的技术瓶颈，构建农林生物质转化创新技术平台。　　环境保护部《关于公布资源综合利用企业所得税优惠目录(2008年版)的通知》中三、再生资源第16项综合利用的资源指：农作物秸秆及壳皮，包括粮食作物秸秆、农业经济作物秸秆、粮食壳皮、玉米芯。生产的产品是代木产品、电力、热力及燃气。技术标准要求产品原料70%以上来自所列资源。　　国家税务总局《关于发展生物能源和生物化工财税扶持政策的实施意见》中规定了生物能源与生物化工财税扶持政策的原则是：国家鼓励利用秸秆、树枝等农林废弃物，利用薯类、甜高粱等非粮农作物和小桐子、黄连木等木本油料树种为原料加工生产生物能源，鼓励开发利用盐碱地、荒山和荒地等未利用土地建设生物能源原料基地。今后将具备原料基地作为生物能源行业准入与国家财税政策扶持的必要条件。介绍了秸秆高效生态循环利用技术集成创新工程：秸秆高效生态循环利用工程技术，是以玉米秸秆制取低浓度酒精技术、秸秆固体燃料烘干果蔬技术、秸秆固体燃料烘干粮食技术为核心技术，集成 “玉米秸秆固体燃料成型技术”、“秸秆酒糟饲养牛、羊、鹅、鸭技术”、“畜禽粪污沼气发电技术”、“发酵牛粪养蚯蚓技术”、“蚯蚓养鸡鸭鱼生产绿色食品技术”、“有机肥生产技术”、清洁能源入户工程等技术，形成秸秆处理零排放的生态农业循环经济产业化模式。

说简单也不简单，有钱去烧钱也难诶

科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。而《科技论文写作》就是指导学生怎样撰写科技论文一门课程。现就小学完这门课程后的收获及感想作总结如下。关键词：科技论文；写作；规范；毕业论文。一． 课程主要内容科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。本课程设置的目的与任务是培养学生科技论文写作能力，帮助大学生掌握即将面临的毕业论文写作规范，进一步引导学生梳理本专业的理论体系，选取自己感兴趣的专业方向，学会如何阅读消化文献、制定研究计划、进行研究结果分析，提高论文的写作水平，帮助学生提高科技论文写作的专业素质。科技论文写作课，主要是针对本科学生开设的一门语言工具课程，主要讲授科技论文的特点、作用，科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表，学位论文的写作与答辩等内容。老师给我们讲述的课程共分为科技论文的分类；科技论文的常见结构；科技论文写作的一般性方法；科技论文写作中的一些基本道德规范等几个版块。具体内容为：1.科技论文的概念和分类（学术性论文；技术性论文；学位论文；其他）;2. 科技论文写作与发表的方法步骤、注意事项及意义（科技论文基本结构及总体要求；如何突出重点、先进点；科技论文写作程序；标题的写法；作者署名的意义、条件及格式；关键词的意义及写法；摘要的写作方法；英文标题、英文摘要的写作；引言的些技巧；学术类论文正文的层次结构；技术类论文正文的层次结构；针对仿真实验的写作手法；结论写法要求；辅文部分的写法；参考文献的运用及其著录规则；综述类论文的写作思路；自然科学学位论文的写作；插图的处理及技巧；表格的处理及技巧等）；3 科技论文的特点和写作要求（科技写作的科学性；科技写作的专业性；科技写作的实用性；科技写作的规范性；科技写作的可读性）； 4 科技论文规范表达的概念与作用（数学符号的有关规定；量的有关规定；关于单位与词头的使用方法；关于数字用法的规定；部分下标符号等）。其中，重点讲述了综述格式和写作方法，开题报告的写法，毕业论文的写法，实验结果记录的处理，文献的检索，专利的申请方法等。并对论文中作者署名，作者联系方式，摘要，关键词，前言，正文，总结，参考文献等的规范要求作了详细的讲解。二． 学习心得《科技论文写作》这门课已经结束，在此谈一下个人学习心得。上面已经说到，《科技论文写作》主要是针对本科学生开设的一门语言工具课程，主要讲授科技论文的特点、作用，科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表，学位论文的写作与答辩等内容。所以对我们本科生而言是极为实用的，也是极为重要的，正如一位科学工作者所说："我们为什么需要在写作上如此认真努力 原因很简单.一个研究结果只有在被别人使用时才有意义.而想被别人使用,文章必须能引起其他科学家的兴趣,而且得保证其他人能看懂并可以重复和再现你的结果.只有可以被理解的研究才会被重复,也只有可以被再现的工作才能导致别人的引用和跟踪.而你的论文被引用的数量常常用来衡量研究的影响力.从某种角度看b, 写作就像是把你的工作成果推销给其他的科学家."学习了这门课程，我感觉自己在以下三个方法的水平得到了提高：知识方面：通过本课程的学习，掌握科技论文写作的基本原则及常用方法；掌握将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的方法；掌握论文摘要、正文和参考文献的写作技巧，等等。能力方面：通过课程教学，提高进行科技论文写作的能力；具备将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的能力,以及具备科技论文编辑的基本能力等。素质方面：通过课程教学，培养了严谨求实、理论联系实际的科学态度；培养了独立地获取知识和综合运用知识的能力；培养了分析问题和解决问题的能力；提高了综合素质。以上就是我关于《科技论文写作》这门课程的学习心得。这门课程知识性强但趣味性低，虽然比较沉闷，但我们的任课老师王老师很照顾我们的情绪，时不开点小玩笑，弄点小幽默，总体上来说整个授课过程还不算“痛苦”。在此感谢我们的任课老师王华磊老师！三． 对课程的建议该门课程已经结束,现在就个人想法提一些建议：首先,讲课与讨论相结合。对一般的知识、概念、公式推导过程引导学生自学掌握。采用以学生为主的启发式、交互式、讨论式的教学方法，调动学生主动参与课堂，在课堂上动脑思索、动口表达，培养学生的学习能力和思维方法。其次，随着毕业的临近，这门课程应该有更强的针对性，把主要指导放在学生毕业论文（学位论文）这一块上。比如多讲解一些写论文需要掌握的东西，如何撰写开题报告、制作毕业论文ppt等。展示一些历年毕业生的论文范文，评析优点和不足。给学生一些实验数据作材料，尝试按毕业论文规范要求撰写论文，然后由老师批改。我想这样同学们在写毕业论文时就不会象无头苍蝇一样，无从着手了。

二维动画制作广告已经在各种新媒介兴起，让广告的形式不再拘泥于真人实拍，更多的公司把注意力转移到二维动画设计制作方面。二维动画设计与制作相比于传统实拍，形势更加新颖独特，创作空间更大而且更具创意感。那么二维动画设计制作有哪些要素呢？咻动画根据制作经验做出了以下总结。一、脚本二维动画制作必不可少的要素便是剧本，也是二维动画设计初步的视觉形象，动画剧本必须从整体出发统筹全局，还需要把角色态度、行为等考虑在内。二维动画制作中剧本是基础，能够保障动画公司制作的专业性，使作品符合客户的要求。 二、创意构思二维动画制作以创意为原动力。如果你的动画作品缺乏创意，那么很难吸引受众的注意力。二维动画本身就有关于时间上限制，因此在创意要求上需要更简洁、提炼，效果上更有张力。二维动画制作创意非常重要，技能简洁的传达主题，又能给受众留下深刻的印象。动画公司在策划阶段便要确定动画的中心思想，即大致走向，才能使作品达到脱颖而出的效果。三、创作设计二维动画设计制作直观的感受来源于画面，画面的设计包括场景设计、原画设计和人物设计等，绘制主要有描线和上色。设计与绘制是二维动画效果的关键要素，直接影响画面的视觉冲击力，需要很高的设计与绘制技巧。 二维动画设计制作中不同的要素结合，才能发挥出重要的价值，以上就是关于二维动画设计与制作的几点解答，若还有动画宣传片相关问题可以在咻动画官网咨询客服，咻动画会为您一一解答。

幼儿园教师读书月活动开展方案（精选7篇） 　　为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我精心整理的幼儿园教师读书月活动开展方案（精选7篇），欢迎大家分享。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案1 　　一、活动主题： 　　亲子共读，营建书香家园 　　二、活动对象： 　　大八浪中心幼儿园全体家长和孩子 　　三、活动时间： 　　20xx年9月——12月 　　四、活动目的： 　　为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。 　　五、活动过程 　　(一)启动： 　　1、环境创设。 　　(1)显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均一本及以上，美化图书角。 　　(2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的。阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。 　　2、共读准备： 　　教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。 　　(1)学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录； 　　(2)每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后，各由一位老师拿出读书方案)，在家长会上给予家长指导； 　　(3)召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力； 　　家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。 　　(1)购买教师指定的图书，可通过家长组织完成。 　　(2)参加家长会，明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任。 　　(二)共读阶段： 　　1、在家庭： 　　(1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 　　(2)建立家庭图书角，开展亲子共读一本书或几本书活动。 　　(3)家长填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。 　　(4)学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面； 　　(5)在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 　　2、在学校： 　　(1)板报评比。为烘托读书氛围，各班轮流出以“我读书，我快乐”为主题的黑板报或手抄报，进行评比活动。 　　(2)教师和孩子一起看书、聊书。 　　(三)总结表彰： 　　1、班级“书香家庭”评比。 　　每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。 　　2、学校“书香家庭”评比。 　　为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，每班评选出3——4户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。 　　我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案2 　　活动时间： 　　间周一次，周五晚。每次90分钟，19：00——20：30。 　　活动地点： 　　会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。 　　活动项目： 　　1、绘本、注音版书籍，适合一二年级及幼儿园的孩子 　　2、经典名著，适合三——五年级的孩子 　　3、家长心理成长课堂。 　　活动目的： 　　1、向全社会倡导读书，以培养孩子们读书兴趣为己任，推荐好书，引导孩子们读书，掌握自我阅读方法。 　　2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流，内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等，传递正能量，为加入的家长及孩子提供帮助。 　　人员准备： 　　1、喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8-10名。 　　2、心理咨询师4名。 　　活动方法： 　　1、群内或电话报名，以控制人数，预设活动形式。 　　2、提前布置活动主要推荐的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。 　　3、鼓励读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参与度，达到乐学的目的。 　　4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参加沙龙的孩子，与家长达成一致，提高参与率。 　　5、家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题，也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题，做好计划，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。 　　6、以上所有蒲公英公益志愿者必须备好课，最好准备PPT，保证课堂质量。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案3 　　一、活动目的 　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 　　二、活动口号 　　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 　　3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 　　三、活动准备 　　A、校园 　　1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。 　　2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。 　　3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 　　B、家庭 　　1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 　　2、家长带孩子购买一些必读书目。 　　四、活动过程 　　第一阶段：宣传动员 　　1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书) 　　2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 　　第二阶段：方法探讨 　　1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。 　　2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。 　　3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。 　　4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。 　　第三阶段：成果汇报 　　1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。 　　2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。 　　3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。 　　4、评出一批书香家庭。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案4 　　一、活动目的。 　　当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 　　通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 　　二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生。 　　三、活动口号： 我读书，我成长，我快乐！ 　　四、活动时间： 20xx年xx月——xx月。 　　五、活动对象： 全体教师、幼儿及家长。 　　六、活动准备： 　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。 　　2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”。 　　3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。 　　七、活动内容及安排： 　　（一）宣传发动阶段：9月下旬。 　　1、制订“好书润心灵”读书活动方案。 　　3、各年级初步确定领取书目。 　　2、宣传发动，营造氛围 　　（1）创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。 　　（2）利用班级博客宣传读书活动内容。 　　（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。 　　（二）实施操作阶段：10月——12月。 　　1、开展“好书分享”活动。 　　（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。 　　（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。每周1次，每次5名幼儿。 　　（3）同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。 　　2、班级统一阅读时间： 　　（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。 　　（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。 　　3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏（家园联系板）：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等 　　4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。 　　5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。 　　6、“故事妈妈进课堂”：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。 　　（1）周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。 　　（2）安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事（留下照片）。 　　（3）每周1次，每次1——2名故事妈妈。 　　9、成立“书香小屋”博客专栏（安康博客）。家长利用班级网页，进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等。 　　（三）总结评比阶段：12月下旬。 　　1、进行“读书明星”的评选。 　　（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。 　　（2）能独立阅读十本以上的书籍。 　　2、“书香家庭”评选活动。 　　（1）家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。 　　（2）父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。 　　（3）家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。 　　（4）家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。 　　3、读书活动展示、总结。 　　结合庆“元旦活动”一起展示读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等。并对“读书明星”“书香家庭”进行颁奖。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案5 　　我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一，通过几年的课题研究，也在家长的积极配合与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的.自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。 　　活动主题： “书香润童心好书伴成长”。 　　活动目标： 　　1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。 　　2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。 　　3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 　　4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。 　　活动时间： 4月1日—4月30日。 　　活动对象： 全体教师、幼儿及家长。 　　活动准备： 流动小书包、流动小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书。 　　活动过程： 　　（一）班级阅读活动的开展： 　　1、开展“好书分享”活动。 　　（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。 　　（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。 　　2、班级统一阅读时间： 　　（1）自由阅读：每天固定在晨间10—20分钟的幼儿阅读时间。 　　（2）经典小故事：教师及幼儿每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。 　　（3）经典诵读：《三字经》《弟子规》等 　　3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等 　　4、开展“流动小书包”活动。 　　（1）准备好“流动小书包”。 　　中大班级每班准备2—3个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。 　　（2）3个“流动小书包”。 　　在班级同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本班继续流动。 　　（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。 　　5、以年级为单位组织各项活动。 　　（1）小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐； 　　（2）中大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 　　（3）家庭亲子共读活动： 　　（4）向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香润童心好书伴成长”的活动中来，进行宣传发动。 　　①建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。 　　②建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流。 　　③建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案6 　　一、活动主题： 　　沐浴书香悦享四月 　　二、活动目标： 　　1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。 　　2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。 　　2、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。 　　3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。 　　三、活动安排 　　（一）幼儿 　　1、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。 　　[阅读建议]家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。 　　2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。 　　由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。 　　3、评选“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。 　　4、师幼绘本表演 　　建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进行绘本表演，在世界读书日（4月23日）初举行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参与，鼓励家长积极参与活动。 　　5、在4月23日世界读书日举行幼儿园第二届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动（视疫情停课情况），并评选21天最美“阅读之星”。 　　（二）教师 　　1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。 　　2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。 　　3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。 　　4、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借由读书月的契机，举行教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！ 　　5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。 　　幼儿园教师读书月活动开展方案7 　　一、活动目的： 　　1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围 　　2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 　　3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养 　　二、活动过程： 　　（一）宣传阶段。（3月1日—30日） 　　1、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书。 　　2、制定班级的具体活动方案并传至网站。 　　3以、班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。 　　（二）实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合。 　　在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动： 　　第一月： 　　1、班级活动：整理并美化图书角。 　　2、幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。 　　3、家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长： 　　（1）带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。 　　（2）利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站 　　4、教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。 　　5、记录家长借阅档案。 　　第二月： 　　1幼、儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。 　　2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。 　　3、教师活动：上传网站一份读书体会。 　　第三月： 　　1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。 　　2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。 　　3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。 　　4、评选“读书小明星”。 　　三、总结阶段： 　　1、读书成果展。 　　2、进行读书活动总结。 　　3、评选书香宝宝。

1.小学四年级期末评语简短 　　1、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行! 　　 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩! 　　3、经常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。 　　4、你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗? 　　5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 2.小学四年级期末评语简短 　　1、你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。 　　2、从表面上来看，你是个性格内向、不善表达的孩子。其实，老师知道你感情细腻丰富，是个有进步愿望的孩子。只是这学期老师对你的关心不够，没有在学业上给与你更多的帮助，使得你在学习上显得有些吃力，情绪也不是很好。孔晓晖，我们的生活是丰富多彩的，需要我们用积极乐观的心态去对待。学习成绩并不代表一切。老师期待你有杰出的表现。 　　3、你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头！ 　　4、你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗？老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的！ 　　5、在学校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来！ 3.小学四年级期末评语简短 　　1、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能成为一个出类拔萃的人。在你即将步入五年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步！ 　　2、课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学；班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，期盼着你奏响凯歌！ 　　3、老师非常高兴，这学期你进步了。你能严格要求自己，上课做小动作的次数少了，能注意认真听讲，积极举手发言了。课后能按时完成作业了，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。 　　4、作为中队委，你是够格的！你尊师勤学，热爱集体，上课专心致志，发言踊跃，劳动负责，不怕吃苦，特别是每天的早读工作组织得井然有序，平时助人为乐，深受大家喜欢。希望坚持把字写漂亮，以身作则，各方面争做同学的榜样。 　　5、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 4.小学四年级期末评语简短 　　1、你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 　　2、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 　　3、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 　　4、你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！ 　　5、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 5.小学四年级期末评语简短 　　1、懂事，听话时你的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！ 　　2、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。 　　3、老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。 　　4、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。 　　5.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

法律分析：监察对象六大类如下：1、公务员及参公人员。包括中国共产党各级机关的公务员；各级人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院的公务员；中国人民政治协商会议各级委员会机关的公务员；民主党派机关和工商业联合会机关的公务员；参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员；2、被授权、受委托组织从事公务的人员。包括银行保险、证券等监督管理机构的工作人员，注册会计师协会、医师协会等具有公共事务管理职能的行业协会的工作人员，以及法定检验检测检疫鉴定机构的工作人员等；3、国有企业管理人员。包括国有独资、控股、参股企业及其分支机构等国家出资企业中，由党组织或者国家机关、国有公司、企业、事业单位提名、推荐、任命、批准等，从事领导、组织、管理、监督等活动的人员；4、公办事业单位中从事管理的人员。包括这类单位及其分支机构中从事领导、组织、管理、监督等活动的人员；5、基层群众性自治组织中从事管理的人员。包括农村村民委员会、城市居民委员会等基层群众性自治组织中从事集体事务管理的人员，以及协助人民政府从事行政管理工作的人员；6、其他依法履行公职的人员。包括人大代表、政协委员、党代会代表、人民陪审员、人民监督员、仲裁员等；其他在国家机关、国有公司、企业、事业单位、群团组织中依法从事领导、组织、管理、监督等公务活动的人员。法律依据：《中华人民共和国监察法》 第四十五条 监察机关根据监督、调查结果，依法作出如下处置：（一）对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，按照管理权限，直接或者委托有关机关、人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；（二）对违法的公职人员依照法定程序作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；（三）对不履行或者不正确履行职责负有责任的领导人员，按照管理权限对其直接作出问责决定，或者向有权作出问责决定的机关提出问责建议；（四）对涉嫌职务犯罪的，监察机关经调查认为犯罪事实清楚，证据确实、充分的，制作起诉意见书，连同案卷材料、证据一并移送人民检察院依法审查、提起公诉；（五）对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。监察机关经调查，对没有证据证明被调查人存在违法犯罪行为的，应当撤销案件，并通知被调查人所在单位。

　　一、内容要求　　毕业设计报告正文要求：　　（一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。　　（二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。　　（三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。　　二、论文印装　　毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。　　三、论文结构、装订顺序及要求　　毕业论文由以下部分组成：　　（一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。　　（二）内容。　　1、毕业设计（论文）任务书。任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。　　2、毕业设计（论文）开题报告；　　3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表；　　4、毕业设计（论文）评阅人评审表；　　5、毕业设计（论文）答辩表；　　6、毕业设计（论文）成绩评定总表；　　7、中英文内容摘要和关键词。　　（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。“摘要”字样位置居中。　　（2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。　　（3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。　　8、目录。　　目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。　　9、正文。论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。　　（1）绪论。综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。　　（2）论文主体。论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。　　中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式：　　1 1.1 1.1.1 1.1.1.1　　格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。　　第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。　　第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。　　第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。　　第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。　　第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。　　（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。　　10、致谢。对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。　　11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。　　12、附录。　　13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。　　(三)封底。　　附：规范的参考文献格式　　参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。　　参考文献一律置于文末。其格式为：　　1、专著　　示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.　　[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.　　[3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.　　2、论文集　　示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979.　　[2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A]. 伍蠡甫.西方文论选：下册[C]. 上海：上海译文出版社，1979.　　凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。　　3、报纸文章　　示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27，（3）　　4、期刊文章　　示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）.　　5、学位论文　　示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京：北京师范大学心理系，1998.　　6、报告　　示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.　　7、对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的注释，置于本页地脚，前面用圈码标识。　　8、其他要求　　（1）文字　　论文中汉字应采用严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。　　（2）表格　　论文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。　　表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上"、‘同左"和其它类似用词，应一一重新标注。　　表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。　　（3）插图　　插图要精选。图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图"字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。　　由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。　　图序和图题置于图下方中间位置。　　（4）公式　　论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。　　（5）数字用法　　公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写。数值的有效数字应全部写出。　　（6）软件　　软件流程图和源程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。　　（7）工程图按国标规定装订　　图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。　　（8）艺术设计作品　　无法用纸质文档保存的艺术设计作品应用光盘或照片保存。　　(9)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。　　以上是我的毕业论文要求，全国各个学校其实都是一样的.　　回答完毕.

帝高燃气壁挂炉使用说明书可以在其官方网站进行下载。找到其官方网站以后点击产品中心进入，选择需要查看的型号产品。然后在产品页面中即可看到其官网发布的产品使用说明书，点击下载按钮即可获得对应的电子版说明书。具体的查看以及下载方法如下：1、在电脑的百度上输入帝高，找到其官方网站以后点击进入。2、页面跳转以后进入到帝高的官网，点击产品中心进入。3、在出现的产品类型中点击壁挂炉产品进入。4、页面跳转以后点击需要查看的具体型号壁挂炉进入。5、在出现的壁挂炉产品页面中点击说明书下载。6、此时可以看到该官方网站公布的产品说明书以及提取码，点击说明书进入下载。7、在出现的页面中输入之前下载界面中公布的提取码点击提取文件。8、页面跳转以后可以看到该下载文件中的多个壁挂炉说明书，点击下载按钮。9、在弹出的百度网盘登录界面中输入自己的账号和密码点击登录。10、在弹出的下载对话框中点击下载按钮。11、文件下载完成以后点击右键选择解压缩。12、此时进入到该文件夹即可看到下载完成的壁挂炉使用说明书。13、如可以看到该说明书所对应的多个型号壁挂炉。14、继续翻页可以看到说明书的目录。15、此时可以根据需要逐一翻页进行观看其说明书即可。

生物能属于常规能源吗？ 5分 新能源可能是指可再生能源,不是传统的石油煤炭.沼气应该是生物质能源属于可再生能源. 生物能即生物质能.生物质能是指植物叶绿素将太阳能转化为化学能贮存在生物质内部的能量，本质上也源于太阳能。生物质能是全世界使用最广泛的能源，但根据中国2006年1月1日起施行的《中华人民共和国可再生能源法》，通过低效率炉灶直接燃烧方式（传统方式）利用秸秆、薪柴、粪便等不属于现代生物质能。目前发展中的开发利用技术主要是，通过热化学转换技术将固体生物质转换成可燃气体、焦油等，通过生物化学转换技术将生物质在微生物的发酵作用下转换成沼气、酒精等，通过压块细蜜成型技术将生物质压缩成高密度固体燃料等。 生物能大致可以分为两类——传统的和现代的。生物质能包括自然界可用作能源用途的各种植物、人畜排泄物以及城乡有机废物转化成的能源，如薪柴、沼气、生物柴油、燃料乙醇、林业加工废弃物、农作物秸秆、城市有机垃圾、工农业有机废水和其他野生植物等。现代生物能是指那些可以大规模用于代替常规能源亦即矿物类固体、液体和气体燃料的各种生物能。巴西、瑞典、美国的生物能计划便是这类生物能的例子。现代生物质包括：木质废弃物（工业性的）；甘蔗渣（工业性的）；城市废物；生物燃料（包括沼气和能源型作物）。传统生物能主要限于发展中国家、广义来说它包括所有小规模使用的生物能，但它们也并不总是置于市场之外。第三世界农村烧饭用的薪柴便是其中的典型例子。传统生物质包括：家用薪柴和木炭；稻草和稻壳；其他的植物性废弃物；动物的粪便。世界上生物质资源数量庞大，形式繁多，其中包括薪柴、农林作物，尤其是为了生产能源而种植的能源作物，农业和林业残剩物，食品加工和林产品加工的下脚料，城市固体废弃物，生活污水和水生植物等等。中国生物质资源主要是农业废弃物及农林产品加工业废弃物、薪柴、人畜粪便、城镇生活垃圾等四个方面。 薪柴：至今仍为许多发展中国家的重要能源，仍需依赖柴薪来满足大部分能量需求.不过由于日益增加薪柴的需求，将导致林地日减，需适当规划与植林方可解决这一问题。农作物残渣：农作物残渣遗留于耕地上也有水土保持与土壤肥力固化的功能，因此，农作物残渣不可毫无限制地供作能源转换。 牲畜粪便：牲畜的粪便，经干燥可直接燃烧供应热能。若将粪便经过厌氧处理，会产生甲烷和可供肥料使用的淤渣。若用小型厌氧消化糟，仅需三至四头牲畜之的粪便即能满足发展中国家中小家庭每天能量的需要。 制糖作物：对具有广大未利用土地的国家而言，如将制糖作物转化成乙醇将可成为一种极富潜力的生物能。制糖作物最大的优点，在于可直接发酵变成乙醇。 水生植物：如一些水生藻类，主要包括海洋生的马尾藻、巨藻、海带等，淡水生的布袋草、浮萍、小球藻等。利用水生植物化成燃料也为增加能源供应方法之一。 光合成微生物：如硫细菌、非硫细菌等等。 城市垃圾:将城市垃圾直接燃烧可产生热能,或是经过热解体处理而制成燃料使用。 城市污水：一般城市污水约含有0.02～0.03%固体与99%以上的水分。下水道污泥有望成为厌氧消化槽的主要原料。 石油植物：作为一种新的可再生能源，与其它能源相比，具有如下优点： ① 是一种独特的绿色清洁能源，在当今全球环境严重污染的情况下，开发应用它对保护环境十分有利。 ②分布广泛，若能因地制宜地进行种植，便能就地取木成“油”，而不需勘探、钻井、采矿，也减少了长途运输，成本低廉，易于普及推广。 ③生长迅速，能通过规模化种植确保产量。 ④能源使用起来要比核电等能源安全得多，不会发生爆...... 生物质能属于一次能源还是二次能源 生物质能属于一次能源。 哪些能源属于新能源 风能、生物质能、太阳能、潮汐能、空气能、地热能、海洋能、氢能 1980年联合锭召开的“联合国新能源和可再生能源会议”对新能源的定义为：以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有污染的化石能源，重点开发太阳能、风能、生物质能、海洋能、地热能和氢能。 　　新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等，而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能、核电等能源，称为常规能源。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出，以环保和可再生为特祉的新能源越来越得到各国的重视。 　　日前在中国，可以形成产业的新能源上要包括水能（主要指小型水电站）、风能、生物质能、太阳能、地热能等，是可循环利用的清洁能源。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段，也是环境治理和生态保护的重要措施，是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。 　　一般地说，常规能源是指技术上比较成熟且已被大规模利用的能源，而新能源通常是指尚未大规模利用、正在积极研究开发的能源。因此，煤、石油、天然气以及大中型水电都被看作常规能源，而把太阳能、风能、现代生物质能、地热能、海洋能以及核能、氢能等作为新能源。随着技术的进步和可持续发展观念的树立，过去一直被视作垃圾的工业与生活有机废弃物被重新认识，作为一种能源资源化利用的物质而受到深入的研究和开发利用，因此，废弃物的资源化利用也可看作是新能源技术的一种形式。 　　新近才被人类开发利用、有待于进一步研究发展的能量资源称为新能源，相对于常规能源而言，在不同的历史时期和科技水平情况下，新能源有不同的内容。当今社会，新能源通常指核能、太阳能、风能、地热能、氢气等。 　　按类别可分为：太阳能，风能，生物质能，核能，氢能，地热能，海洋能，小水电，化工能（如醚基燃料）等。 生物能是新能源吗 新能源指在！新技术！！基础上，系统地开发利用的可再生能源。如核能、太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、氢能等。 生物能，太阳能通过绿色植物的光合作用转换成化学能，储存在生物体内部的能量。 生物质能，太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。 生物能是一种以生物质为载体的能量也就是说生物能包括生物质能，生物质能 是生物能的一种表现形式。二者在一般情况下是等同看待的。 人类对生物能的利用非常普遍，如平常的有用柴草煮饭等，所以是常规能源。随着新技术的产生，如今又有了对生物能的新利用，所以属于新能源。 生物能是不是常规能源 我也看到那个是不是叫 1000条公务员常识穿 有没有发现上面有些错误？ 这个也错了， 水能是常规能源，但是生物能是新能源

　　委托书是被委托人在行使权力时需出具委托人的法律文书。在我们平凡的日常里，委托书在处理事务上起到的作用越来越大，来参考自己需要的委托书吧！下面是我整理的个人委托书范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 个人委托书范本1 　　委托人：xxx（姓名），________（性别），________________（身份证号） 　　被委托人：xxx（姓名），________（性别），________（身份证号） 　　由于本人工作繁忙，不能亲自办理XXX的相关手续，特委托xxx作为我的合法代理人，全权代表我办理相关事项，对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，并承担相应的法律责任。 　　委托期限：自签字之日起至上述事项办完为止。 　　委托人：xxx 　　xx年x月x日 个人委托书范本2 　　委托人：xxx 　　性别：________ 　　身份证号：________ 　　被委托人：xxx 　　身份证号：________________ 　　本人因工作繁忙，不能到学校领取本人档案，特委托：xxx做为我的合法代理人，全权代表我办理相关事项，对被托人在办理在办理上述事项过程中所签署的.相关文件，我均予以认可，并承担相应的法律责任。 　　委托期限：________________自签字之日起至上述事项办完为止。 　　委托人：xxx 　　xx年x月x日 个人委托书范本3 　　委托人：xxx性别：________出生日期：xx年x月x日，身份证编号：________________暂住证号：________ 　　住址：________________ 　　被委托人：xxx性别：________出生日期：xx年x月x日身份证编号：________________暂住证号：________ 　　委托原因及事项： 　　本人xxx准备购买______________________________房屋（房产证号为：_____________），现因本人工作繁忙，不能亲自办理相关手续，特委托xxx作为我的合法代理人全权代表我办理如下事项： 　　1：代为办理该房产立契过户，税务登记及与之相关的一切手续 　　2：代为领取房产证 　　3：代为签署与交易有关的合同文件等 　　4：代为办理银行放款手续及贷款资金的划转，解冻等与之相关的一切手续 　　对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，承担相应的法律责任。 　　委托期限：自签字之日起至上述事项办完为止 　　委托人有转委托权 　　委托人：xxx 　　xx年x月x日

监督员的读音是：jiāndūyuán。监督员的拼音是：jiāndūyuán。结构是：监(上下结构)督(上下结构)员(上下结构)。监督员的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。关于监督员的成语方员可施玄衣督邮外方内员朝督暮责监守自盗反面教员监临自盗监市履_平原督邮监主自盗关于监督员的词语循名督实反面教员朝督暮责监主自盗监守自盗平原督邮方员可施伍员鞭尸狂吟老监外方内员关于监督员的造句1、昨日，在六里桥易初莲花超市进行检查时，监督员发现有工作人员正在露天现场制作着元宵，刚制作的元宵都贴有“稻香春”的标签。2、经过前期一阶段的试点工作，人民监督员制度取得了一定的社会效果，本文对这一制度从理论和实践两个层面进行思考的基础上，试从基层院试点实践中取得的成效和存在问题提出一隅之见。3、要求奶牛养殖小区和养殖场要设立奶源质量管理监督员。4、在福寿楼饭庄，尽管单位不大，但消防监督员孙海军仍然不遗巨细的对每一处进行检查。5、近日，常州市戚墅堰区检察院隆重举行第二届人民监督员颁证仪式。点此查看更多关于监督员的详细信息

咏菊菊览花开满天堂，美艳天仙现人间。瓣瓣鲜嫩美菊园，四季不懈命顽强。

　　导语：每种产品都有其说明书，主要是向消费者介绍商品的各种情况。那么，大家会看产品说明书吗?从说明书里能得到什么信息呢?土巴兔小编在此就排线器说明书向大家讲解说明书的内容以及作用，教会大家快速准确的阅读产品说明书。　　　　排线器是适用于电线、线缆、拉丝、编织等行业设备配套使用，其说明书介绍了这一产品的全部情况。大部分的产品说明书都包括使用说明、安装说明以及维修保养说明。在此，小编建议大家在看产品说明书时从这三个方向入手，了解产品的优势所在，再结合说明书上的图画进行理解掌握。在本文，还要了解排线器说明书的内容以及作用。　　　　排线器说明书的内容　　排线器说明书首先包括了产品的保修政策，然后是安装说明、使用说明以及维修保养说明，从中还可以看出排线器的优势。在生活中，常用的排线器是光杆排线器，它的优势所在是无极调速、瞬时换向、高速工作、释放装置，也就是工作效率较高。　　排线器的安装说明首先介绍了排线器的各个部位以及基本参数，还有各个部位间的联系。在说明书上，产品安装的关键步骤、方式都已文字辅以图画的方式进行讲解。消费者再买回产品后，可以根据产品说明书的安装说明进行正确组装。安装完成后，再根据一定的步骤逐步正确使用，避免因使用不当而导致才产品受损出现问题。　　排线器的维修保养说明部分列举了产品使用时常出现的故障问题以及常用的解决方式，还有在平时应该如何保养维护，提高产品的使用效果和使用寿命。其中，产品的保修政策也包含在内，对于三包的内容、期限限制，消费者应该熟悉，牢记在心。　　　　排线器说明书的作用　　首先，排线器说明书可以起到解释说明作用，用通俗易懂的语言详细介绍了产品的相关知识以及使用时的注意事项，给用户切实的指导。其次，是起到传播知识的作用，排线器说明书还介绍了其工作原理、技术参数、零件构成以及优势所在，能够普及常识。最后，是能够起到广告宣传作用，切实详细的说明书能够勾起用户的购买欲望，促进消费。　　　　总的来说，产品说明书的格式多样，但是所要讲述的内容大体一致。那么，通过上述的介绍，大家是否了解了排线器说明书的内容和作用，是否能够快速看懂说明书呢?希望能够大家带来帮助。

题目大了，具体的按4p理论

毕业论文写作的标准格式 ⑴ 题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语. ⑵ 作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次. ① 文责自负;②记录成果;③便于检索 ⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词. 包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论. ⑷ 关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》. ⑸ 引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义. ⑹ 正文 ⑺ 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练. ⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁. ⑼ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码. ⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等.

中国画传统的两大技法：国画中的勾皴染点擦是山水画中的基本技法。实际上可以理解为中国画家运用毛笔的方法，也就是因毛笔而产生的用笔、用墨的技法。中国画的主要特点有：一、追求神似，注重意境；二、以墨线为造型的主要手段；三、与诗、书、印密切配合。中国画有着自己明显的特征。传统的中国画，依南朝谢赫的古画品录评论：讲究“气韵生动”，不拘泥于物体外表的肖似，而多强调抒发作者的主观情趣。中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉。讲究笔墨神韵，笔法要求：平、圆、留、重、变。墨法要求墨分五色，焦、浓、重、淡、清。讲究“骨法用笔”，不讲究焦点透视，不强调环境对于物体的光色变化的影响，讲究空白的布置和物体的“气势”。从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称。一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。主要是用毛笔、软笔或手指，用国画颜色和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式。是琴棋书画四艺之一。中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。线条大都不是物象所原有的，是画家用以代表两物象的境界的。例如中国画中，描一条蛋形线表示人的脸孔，其实人脸孔的周围并无此线，此线是脸与背景的界线。

实力强 值得信奈,而这些人类牢犯，则是男女分开，被分别关在左右的笼子里面。,面对这番话，梁浩甚至，有点想掐死面前这个，自称的另一个自己。,当把对方吞进去时，或许它就已经输了……谁叫这些人里，有一个家伙，发现了它隐藏起来的命门。“哇，天尊大佬，你的功法太吊了，这本我看完了，还有没有别的？”,然而马上，也有开始质疑和反对。,桃源仙宗的炼神期摇头感慨，其他的人，也都是脸上堆满了笑容。,但也没选择在外面起冲突，毕竟他试过了，洪真盈不是他一招两招能拿下的对手。,更不要说，即使天纵奇材直接领悟大道，许多人也只是找到了一个合适的切入点，就像是跳级生，对大道的掌控力完全不行，跟地仙相比，简直就是云泥之别。,“还行，跟我预想，并没有什么差别，果然还是有身体好。”,看到第三个人死去，龙傲世终于是，彻底放弃了合力的围攻的念头。看着道恋一身气息不断强大，黑龙微微正色，元青花却是面色一寒。,这副爽快的承认态度，不仅让洪星远，甚至让场外观战的其他人，都是一愣。甚至他转念一想，面对这种温度，战傀也有点虚，一旁的红蛟更是冷血动物，已经热的像一条废蛇，躺在了一旁装死……,“也许是藏了什么关键，我没有发现吧，毕竟那么多画面，大部分时间，我一直在以很高的倍率加速……哎。”,