营销策略是指什么？

营销策略主要有以下几种：口碑营销策略；事件营销策略；饥饿营销策略；体验营销策略；植入营销策略。1、口碑营销策略口碑营销是企业在调查市场需求的情况下，为消费者提供他们所需要的产品和服务，同时制定一定口碑推广计划，让消费者自动传播公司的产品和服务的良好评价，让人们通过口碑了解产品、树立品牌，最终达到企业销售产品和提供服务的目的。2、事件营销策略事件营销是企业通过策划、组织和利用具有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件，吸引媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注，以求提高企业或产品的知名度、美誉度，树立良好品牌形象，并最终促成产品或服务销售目的的手段和方式。3、饥饿营销策略饥饿营销策略是指商品提供者有意调低产量，以期达到调控供求关系、制造供不应求“假象”、维持商品较高售价和利润率的目的。饥饿营销就是通过调节供求两端的量来影响终端的售价，达到加价的目的。4、体验营销策略体验营销的重要性体现在：消费者的情感需求比重在增加；消费需求的日趋个性化、差异化、多样化；消费者价值观与信念转变迅速；消费者关注点向情感性利益转变。对于现代消费的观念转变，可通过体验式营销更深层的了解消费者需求。5、植入营销策略植入营销通常是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号，甚至服务内容策略性融入电视剧、电影或媒体节目等各种内容之中，通过场景的再现，让观众在不知不觉中留下对产品及品牌印象，继而达到营销产品的目的。

营销策略是指企业为实现营销目标而采取的具体行动和计划。以下是几种常见的营销策略：1. 市场细分：将市场按照不同的特点进行分类，针对不同的细分市场采用有针对性的营销手段。2. 目标客户设定：明确目标客户群体，并进行客户画像和消费行为分析，以便更好地满足其需求。3. 竞争分析：了解竞争对手的产品、价格、渠道等信息，制定相应的差异化策略。4. 产品定位：确定产品在市场中的定位和差异化特点，以便更好地与目标客户产生联系。5. 价格策略：根据产品的独特性和市场竞争情况，制定合理的价格策略。6. 渠道选择：选择适合的渠道，如线上、线下渠道等，以便更好地接触和服务目标客户。7. 品牌塑造：通过品牌传播和形象打造，提高品牌知名度和美誉度。8. 营销推广：通过广告投放、促销活动、公关活动等手段，吸引潜在客户和增加销售额。总之，营销策略需要综合考虑产品、市场、目标受众、竞争环境等多个因素，以达到实现销售目标和提高品牌价值的效果。

分别为价格策略、产品策略、渠道策略和促销策略四个宣传策略。价格策略主要是指产品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，其主要研究产品的定价、调价等市场营销工具。产品策略主要是指产品的包装、设计、颜色、款式、商标等，其主要研究新产品开发，产品生命周期，品牌策略等，是价格策略，促销策略和分销策略的基础。渠道策略是指企业选用何种渠道使产品流通到顾客手中，它代表企业(机构)在将自身产品送抵最终消费者之前，所制定的与各类分销商之间的贸易关系、成本分摊和利益分配方式的综合体系。促销策略主要是指企业采用一定的促销手段来达到销售产品，增加销售额的目的，其手段主要有折扣、返现、抽奖以及免费体验等方式。有了促销，消费者才可得知产品提供何种利益、价格多少、可以到什么地方购买及如何购买等，而这些消费者反应会进一步协助推动其他行销组合(产品、价格、通路)做修正调整。

常见的营销策略分析方法 常见的营销策略分析方法。在职场上，营销的策略对于大部分的企业而言都是非常重要的，而营销策略也是有方法可言的。接下来就由我带大家详细的了解常见的营销策略分析方法。 常见的营销策略分析方法1 1、口碑营销策略 口碑营销是指企业通过产品或服务，通过用户和亲朋好友的交流将自己的品牌传播开来。这种营销方式可信度强、成功率高，这种以口碑传播为途径的营销方式，称为口碑营销。口碑营销策略除了基于线下的真实交流中，还体现在社会化媒体平台，强调关系与兴趣，我们曾在论坛、微博上看到关于海底捞众多口碑的传播，还有快书包1小时到货给用户带来的惊喜分享，这些都是口碑碎片，通过用户自行分享出来。 2、情感营销策略 情感营销就是把消费者个人情感差异和需求，作为企业品牌营销战略的核心，通过借助情感包装、情感促销、情感广告、情感口碑、情感设计等策略来实现企业的经营目标。这个时候，消费者购买商品所看重的已不是商品价格高低、数量的多少以及质量好坏了，而是为了一种感情上的满足，一种心理上的认同。情感营销从消费者的情感需求出发，唤起和激发消费者的情感需求，诱导消费者心灵上的共鸣。情感营销策略寄情感于营销之中，让有情的营销赢得无情的竞争。 3、恐吓营销策略 所谓恐吓营销是指营销者通过广告、营销人员等方式，向目标客户告知某种现存的或者潜在的威胁、危害，以达到销售其自身产品的目的的一种营销方式。但当营销者提供的事实或者数据存在夸大或者虚假时，这种行为一般不列入恐吓营销的讨论范畴。 恐吓营销在逻辑上的表述为：分析产品、列举提出问题、渲染问题的"严重性，从心理上恐吓，使潜在购买成为现实购买。这种策略适合一些对身体有益的健康类产品或服务、人身安全的产品或服务，比如保险公司、空气净化、安全座椅、保健品、药品、母婴用品、儿童教育……这些企业在使用此策略上效果很明显，但是不要夸大事实，甚至捏造谣言危害竞品，比如“微波炉有害”的传言，全行业销售量同期相比下降了40%左右，遭受巨大的损失，微波炉老大格兰仕更是深受其害。这方面需要营销者在运用时格外注意，然而此策略运用得当，效果甚好，比如当年螨婷这个品牌，当时九鑫集团耸人听闻的提出了螨虫概念，通过传播让用户知晓螨虫的危害，立刻使许多女性恐慌起来，纷纷掏钱抢购。利用恐吓营销，只要摸准心理，详尽列举，巧妙实施，恐吓适度，准能让顾客的顾虑对号入座！ 4、体验营销策略 体验通常是由于人对事件的直接观察或是参与造成的，不论这个事件是真实的，还是虚拟的。体验会涉及到顾客的情感、感官、情绪等一系列感性因素，当然也会涉及到智力、知识、思考等理性因素，再加上在体验中需要进行的一些身体活动。体验的基本结果会清楚的反射于语言中，例如描述体验的动词：赞赏、喜欢、讨厌、憎恨等，形容词：诱人的、可爱的、刺激的等等。 为何进行体验营销呢？其实体验营销的重要性体现在：消费者的情感需求比重在增加；消费需求的日趋个性化、差异化、多样化；消费者价值观与信念转变迅速；消费者关注点向情感性利益转变。对于现代消费的观念转变，可通过体验式营销更深层的了解消费者需求。 5、植入营销策略 植入营销通常是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号，甚至服务内容策略性融入电视剧、电影或媒体节目等各种内容之中，通过场景的再现,让观众在不知不觉中留下对产品及品牌印象，继而达到营销产品的目的。我们经常在众多电视剧、电影、微视频中看到不同品牌的植入。甚至可以在各种以内容输出的平台上来实现，比如网络游戏、微博段子、长微博图文，甚至小说之中。 6、事件营销策略 事件营销的英文为EventMarketing，国内有人把他直译为“事件营销”或“活动营销”。事件营销是企业通过策划、组织和利用具有名人效应、新闻价值以及社会影响的人物或事件，引起社会团体、媒体和消费者的兴趣与关注，以求提高企业或产品的知名度，树立良好品牌形象，并最终促成产品或服务的销售目的的手段和方式。 简单地说，事件营销就是通过把握新闻的规律，制造具有新闻价值的事件，并通过具体的操作，让这一新闻事件得以传播，从而达到广告的效果。我们常因为新产品知名度不够高而苦恼，在新品上市阶段，很多企业希望能有一个引爆的事件发生，将公众、媒体的目光聚集过来，这都是希望品牌迅速爆红的心理。 7、饥饿营销策略 饥饿营销指商品提供者有意调低产量，以期达到调控供求关系，制造供不应求“假象”，维持商品较高售价和利润率的目的。表面上，饥饿营销的操作很简单，定个叫好叫座的惊喜价，把潜在消费者吸引过来，然后限制供货量，造成供不应求的热销假现象，从而提高售价，赚取更高的利润。 但“饥饿营销”的终极作用还不是调节了价格，而是对品牌产生的附加值，这个附加值分正负。谈起饥饿营销，大家最先想到就是苹果手机，这世界上越难得到的东西越是令人着迷，乔布斯深深了解其中的道理。而雷军领衔的小米手机也学了乔布斯的精髓，小米的饥饿营销一样做的有声有色。 8、比附营销策略 比附营销是一种比较有效的营销手段，能让目标受众迅速完成对我们的产品、服务或品牌，从认识到感兴趣甚至到购买的过程。其操作思路是想方设法将自己的产品或品牌与行业内的知名品牌发生某种联系(即攀附知名品牌)，并与其进行比较，但承认自己比其稍逊一筹。比如早些年蒙牛刚刚推出时，与伊利的比附，在互联网中2013年暴风影音推出“中国好老二”的活动，借艾瑞网关于视频排行之势推出了系列的广告丶营销活动，这次暴风影音的数字营销战役的策略便是比附营销。 9、会员营销策略 会员营销是一种基于会员管理的营销方法，商家通过将普通顾客变为会员，分析会员消费信息，挖掘顾客的后续消费力汲取终身消费价值，并通过客户介绍等方式，将一个客户的价值实现最大化。与传统营销方式在操作思路和理念上有众多不同。在数字营销战役中，我们更愿意使用数字化手段对企业的会员进行分群、清洗、优化，并制定有针对性的营销策略，比如通过梳理一个电商企业的会员，根绝年龄、地域、性别、习惯购买品类、购买次数等多个维度进行分群，在促销时针对不同群体进行不同内容的传播。 常见的营销策略分析方法2 市场营销分析方法 P（politics） 是指对组织经营活动具有实际和潜在影响的政治力量。比如当前出示的法律、法规限制某类产品的生产，那么此类产品将受到法律的约束和影响，从而影响其市场。 E（economic) 是指一个国家的经济制度、经济结构、产业布局、资源状况、经济发展水平以及未来的经济走势等。比如人均GDP会影响人们的消费，人均GDP下降，会导致人们购买水平降低，从而影响市场产品的销量。 S（society) 是指组织所在社会中成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平以及风俗习惯等因素。比如说年龄结构，老年人，中年人，年轻人，小孩各自的价值观念不一样，对事物有不同的需求。所以说市场营销中做好市场定位很重要。 T(technology) 包括那些引起革命性变化的发明，还包括与企业生产有关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景。技术决定了产品的质量好坏，有好的技术才会有高品质的产品。技术与设备相结合打造高品质产品，从而吸引人们注意，促进市场营销。 SWOT与PEST分析对比 swot分析方法是对企业战略的一种分析方法，即根据企业自身条件，寻找出企业自身的优势、劣势、以及核心竞争力。按照SWOT的观点，就是在两者企业之前寻求自身优势，从而得出适当调整以占据更大的市场。 PEST分析方法是对宏观经济的一种分析方法，它能更好的预测市场环境变化，让市场分析人员直观的看到市场前景，以及它能够较为准确的定位市场需求，让企业更快适应市场。 综上对于市场营销，首先企业自身进行SWOT分析，找出核心竞争力，其次借助PEST分析法，分析当前环境的市场营销策略。这样才能适应市场，做出正确的市场营销方案。 常见的营销策略分析方法3 市场营销学中常见的分析方法有哪些 市场营销的本质含义： 1、以顾客需要的满足为核心； 2、以企业的长远发展为目标； 3、 以营销策略的组合为手段。 营销管理的主要程序一般包括： 1、分析营销机会； 2、设计营销策略； 3、 计划营销方案； 4、 管理营销努力。 市场机会的识别与把握： 1、现在的市场适合采用填补法； 2、 前兆型市场机会适合采用追随法； 3、突发性市场机会适合采用捕捉法； 4、诱发型市场机会适合采用诱导法。 寻求和把握市场机会的方法： 1、 填补法包括差量填补，功能填填补和结构填补； 2、追随法包括梯度追随，时尚追随和关联追随； 3、诱导法包括开发产品，转变观念和改变环境。 4、捕捉法主要是时间捕捉和空间捕捉。 根据市场机会成功率的高低和吸引力的大小可以讲机会分成四种类型： 1、成功率高机会大的类型为理想的业务机会； 2、 吸引力大但是成功率低属于风险型机会； 3、吸引力小但是成功率高属于成熟的业务机会类型； 4、吸引力小成功率也低的属于麻烦的机会类型、一般应该放弃。

营销策略是企业以顾客需要为出发点，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动。是针对一定的目标市场所采用的一系列可测量可控的旨在提高销售及厂商声誉为目的的活动，是多种营销方法例如产品、价格、渠道、促销、公关策略的综合。

企业的市场营销策略包括:产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。市场营销是联系企业与消费者的纽带。在科学技术不断提高，社会生产日益现代化的当今社会，企业经营的关键在于销售，在于市场，企业经营的成败，取决于其市场开拓和营销能力。主要要树立正确的市场营销观念，掌握企业如何进行目标市场的选择及制定科学的市场营销策略等问题。营销目的1、推销是一对一的，营销是一对多的。2、推销就是把产品卖好，营销是让产品好卖。目的：顾客不买的时候会记得你，要买的时候想起你。一句话就是：“建立起客户对你的产品认识”。让顾客熟悉你，这就是为什么这么多的广告在拼命的播、拼命的砸钱。也许有人会问砸钱也没有人买呀，其实不是，这是一种建立客户认识的过程，让产品变得好卖的一个过程。营销理论上主要有四种营销竞争策略：1、直接与竞争对手竞争；这种策略主要适用于具备较强的竞争实力的企业，行业中企业实力相当或企业实力上略占优势的情况，对于企业的要求当然也很高。2、使竞争对手难以反击；即采用一些措施、手段是竞争对手还来不及做出反应就处于失败或被动、劣势的地位，对于企业的策略，创新性，技术性等要求都很高，现实中可行性也有待考虑。3、不战而胜的竞争策略；主要是采用一些迫使对方投降、让步的策略方式，采取一些竞争手段，逼迫对方作出退出该领域或行业的手段来，要根据行业特点和具体情况而定。4、与竞争对手合作的策略。这种方式比较可行，对于实力相当而求得共同发展的企业来说都是一剂良药，既可以求得双赢，又能增进合作，实现企业盈利。

　　营销策略之15种爆破营销 　　爆破一：观念营销 　　首先，营销必须从老板抓起，从观念抓起!老板必须认识到：营销是第一生产力!营销比生产更重要，应用比技术重要。开发任何产品，都要遵循先市场后工厂的思路。没有营销做导向，方向不对一切白费。然而，这个简单的道理却常常被企业家忽略和遗忘，所以，营销必须从老板抓起!从观念抓起! 　　其次，观念营销的另一个重任就是给产品赋予概念。比如卖脑白金时，我们这样说，人的大脑里有个黄豆大小的脑白金体，它分泌脑白金。做内衣时，我们这样说，彩棉不染色，零污染，比染色内衣更健康，穿染色内衣好比整天背着个化学工厂!由此掀起了04、05年“健康彩棉颠覆化纤保暖”的彩棉热销浪潮。卖超女电话卡时，我们这样说，喜欢的不仅是超女，更是拼搏进取的超女精神!给了孩子一个应对家长盘问的最好答案。 　　爆破二： 实战营销 　　销量才是硬道理!卖货就是真功夫!市场效果是检验营销的唯一标准!一切理论都是纸老虎!反对营销本本主义!不管土的还是洋的，适合企业的就是对的!不管黑猫白猫，能卖产品就是好猫!在中国市场上，没有权威、没有真理，只有实战! 　　在中国策划界，有一批假洋鬼子，生吞活剥西方品牌理论，碰到客户就鼓吹：你一定要做品牌，然后列举一大堆国际品牌的案例，背书头头是道，利用理论工作者的专业优势，加上激情与煽情，将客户忽悠的热血沸腾，完了却对客户说，做品牌你要准备5年内不赚钱，但是以后你绝对会赚到很多很多钱。这绝对是一套谎言。如果5年内不赚钱，那么5年后肯定也赚不到钱，因为这个企业压根没有赚钱的能力。况且，等不到5年，这个企业就完蛋了，国营企业除外 　　爆破三：整合营销 　　一个指头打人，不仅没有感觉，没准你还会扭了自己的指头。两个指头打人好一点，但仍然力度不够。只有三个指头、四个指头、五个指头握在一起，攥成拳头，出手才狠。 　　就家居建材而言，无论你的产品力多强，如果你不打广告，不做宣传，肯定没戏。你的宣传攻势挺猛，但是渠道铺货不行，还是变不成钱。货铺上了，没有适时地促销，变现的量就不可能大。有了合适的促销，没有对营销队伍进行长期有效的激励和约束，你也不可能有长远的、良好的`回报。即使这营销的每一个环节你都考虑到了，五个指头都有了，但如果这五个指头之间配合的不默契，也不能产生预期的效果。五个指头得往一个中心握，才能形成拳头。要想打造出优于对手的营销势能就必须用一个拳头而不是一个指头打人。 　　爆破四： 特色营销 　　中国有“56个民族56朵花”，每个省份都有自己的特色，即便是同省的不同地市，也是各有特色。基于全世界独一无二的国情，我们所走特色营销之路。中国市场的难题，只能用中国特色营销智慧解决!所以，在营销上，我们必须坚持“中国特色”：立足本土国情，运用地方特色的理念、手段和方法，发现和解决实际营销问题。 　　爆破五：环节营销 　　假设有8个营销环节ABCDEFGH，那么，整体营销业绩应为： AⅹBⅹCⅹDⅹEⅹFⅹGⅹH。如果每个环节都做到1，总分是：1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1=1;如果每个环节都做到1.1,总分是:1. 1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ 1.1=2.1如果某个环节做到1.5.而某个环节只有0.5,总分是:1.5ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ0.5=0.75。 我们不仅要与竞争对手竞争,还要与自己竞争,我们不仅要保证结构的完整,还要做到细节的完美.营销有一招惊世的奇迹,却不可能有一招制胜的神话. 　　爆破六： 杂交营销 　　不怕不专业，就怕太专业!营销本无墙，经验主义和因循守旧的人多了，便形成了墙。墙，就是传统的营销思维和模式。杂交营销就是要“跳出行业看行业、跳出产品看产品”，打破一切边界，颠覆一切传统，大胆借鉴、嫁接其他产品、行业的资源、思想、模式和方法，为我所用，赢取优势，获得突破!杂交是第一创新力!有杂交，就有可能! 　　爆破七：长板营销 　　木桶理论害死人!谁都有短板，有些短板注定要带进坟墓、无法弥补!谁都有长板，长板是1，其它的是0。营销就是要重新挖掘和认识自己，最大化把握长板，扬长避短，以“长”制胜!中小企业、弱势企业只要找到1，照样可以做品牌、赢市场。 　　爆破八：鸡头营销 　　谁说市场已经饱和?再坚硬的蛋也能找到缝隙、再牢固的城堡也能找到突破!在中国市场，依然有许多地荒芜，等待你去圈;依然有大量的鸡没有头，等着你去抢占;依然有大量的鸡头很脆弱，等着你去取代。只要你够睿智、果敢!谁，都会有机会! 　　爆破九： 聚焦营销 　　再强大的对手也有软肋，再弱小的企业也有拳头。握紧十指，拳头出击;聚焦产生合力，聚焦创造能量;聚焦创造相对优势，改变强弱竞争格局。一句话：集中优势兵力，打赢营销战争! 　　爆破十： 率真营销 　　营销，就是用最简单最率真的方法解决最重要的问题!越简单的东西越接近事物本质，离市场和消费者越近，营销成本越低，成功的机率越大。故弄玄虚，把简单的问题复杂化，只能害人又害己。 　　爆破十一： 品牌功效化 　　大企业，千万不要好高骛远，拿品牌吓人;小企业，一定不要急功近利，拿功效唬人。品牌和功效完全可以和平相处!“品牌功效化，功效品牌化”，将品牌塑造和功效诉求在营销传播实践中有效结合，才是中国企业的实效营销传播之道。品牌和功效，两手都要抓，两手都要硬!| 　　爆破十二： 资源营销 　　资源制胜!中国正步入一个资源营销时代!市场成功不仅需要产品、人力、策划、财力，更需要政府、行业、学术、渠道、专家、媒介等营销资源。所以，对资源的整合和把握能力，成为企业营销竞争力的关键要素，也成为中小企业实现跨越式发展的支撑平台和关键推动力! 　　爆破十三： 新闻营销 　　新闻是比广告更广告的广告!公关是比促销更促销的促销!公关是第一影响力!新闻是第一传播力!对公关和新闻，有条件要做，没用条件创造条件也要做!没有新闻眼和公关耳的营销人，是弱智和残疾的! 　　爆破十四： 速度营销 　　速度比完美更重要!快人半步，成功一半!有速度，就有可能!没有速度，再好的机会也会丧失殆尽;有了速度，就有了跨越式发展的可能。对速度的敏锐捕捉和果敢把握，是企业核心竞争力的典型体现之一，也是中国式企业家和营销家的成功必修课。 　　爆破十五：招商营销 　　招商是企业的第一次营销!招商是系统营销工程!再苦不能苦营销，再穷不能穷招商!对企业来讲，招商就是招亲，一“招”不慎，全盘皆输，终身不幸!

随着企业之间的竞争越来越激烈，市场营销策略已成为公司经营与管理的重要环节，越来越受到公司管理者的重视，营销大战也愈演愈烈。市场营销策略有哪些呢？ 市场营销策略包括：价格策略、产品策略、渠道策略和促销策略。 在市场营销策略中价格策略主要是指产品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，企业根据这些情况来给产品进行定价， 在市场营销策略中产品策略主要是指产品的包装、设计、颜色、款式、商标等，给产品赋予特色，让其在消费者心目中留下深刻的印象。在杰亚伯拉罕全集中有更多的市场营销策略介绍。 在市场营销策略中渠道策略是指企业选用何种渠道使产品流通到顾客手中。它有很多种，比如直销、间接渠道（分销、经销、代理等），企业可以根据不同的情况选用不同的渠道。 在市场营销策略中促销策略主要是指企业采用一定的促销手段来达到销售产品，增加销售额的目的。手段有折扣、返现、抽奖、免费体验等多种方式。 市场营销策略有哪些，是市场营销策划过程中必须考虑的一个问题。以上就是对市场营销策略有哪些的相关介绍，了解了这些市场营销策略，有助于企业更好的解决市场营销中遇到的问题。

答复：如何在营销策划中进行组合整合思维？（1）、在营销战略决策过程中研究市场营销策略为4步原则：1.立刻改革策略，2.逐步放弃策略，3.自然淘汰策略，4.集中策略。（2）、在研究市场营销战略中进行整合与组合思维其方法为4步提取方法：1.产品属性列举法，2.强行关系法，3.调查法，4.头脑风暴法。（3）、在研究市场营销其产品层次为不同4个类别产品：1.核心产品，2.形式产品，3.延伸产品，4.附加产品。（4）、在研究市场营销战略决策组合类其产品的层级为5不同类别形式产品：1.需求族，2.产品族，3.产品种类，4.产品类型，5.产品项目。（5）、在市场营销战略层次中以研究产品组合思维策略为3步其原则：1.拓展产品组合，2.缩减产品组合，3.产品延伸策略。个人总结分析：作为市场营销管理人员的战略决策层，以提高产品市场的创新活力，以提升组合产品的创新驱动其核心技术的生产力为发展领域，以全方面为产品的品种其种类以打造产品的延伸品牌策略，以研究团队不断探索新产品调研的路径，以不断研发新产品技术革新的核心力量，以全力为拓展新产品的销售渠道打好坚实的基础，以发展现代高科技领域的新概念营销产品的途径，以全心全力为市场产品份额其品牌打好良好的基石。谢谢！

电商的营销策略有以下：1、电子商务的发展促进传统企业从制度上进行改革、完善，特别是围绕电子商务发展的要求从组织机构的设置、企业员工激励制度的创立和企业所有者。2、电子商务的开展要求企业不断跟踪相关技术的最新进展，及时开发或者引进先进技术，只有提高自身的技术创新能力，才能在市场竞争中争取主动。3、电子商务迫使企业更加关注市场的变化，特别是关注网络市场的变化对企业生产经营活动的影响，企业必须通过各种方式进行市场创新，才有可能牢牢锁住“核心顾客”，求得生存。4、电子商务对企业管理人员的素质和管理水平提出了新的要求，企业应从管理思想、管理组织、管理方法、管理工具等多个角度进行创新，以适应电子商务发展的需要。5、电子商务要求企业具有特定的企业文化，形成平等、民主、学习、团队合作、进取的文化氛围，注重员工的利益，体现员工的价值。

价格策略、产品策略、渠道策略和促销策略以及品牌联播。营销策略是企业以顾客需要为出发点，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动。产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。市场营销战略计划的制定是一个相互作用的过程;是一个创造和反复的过程。市场营销策略是企业以顾客需要为出发点，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动，通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。

营销就是通过教育迫使目标观众或听众赏识你的产品，服务或公司给他们提供的优势、利益、收效或保护的能力。你提供给客户的这些东西，不仅要高于，优于他们所拥有的东西，而且还要高于，优于他们得到的一切选项和选择。说到底，营销就是销售一种利益。营销策略是企业以顾客需要为出发点，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动。

营销策略方法如下：1、SEO与SEM营销：这是当下比较火的两种网络营销方式，对于刚刚成立的企业来说，这两种营销方式是比较直接有效的。可以帮助其迅速的在短时间内占据市场。2、垂直行业营销：垂直营销是当下不少企业选择的营销方式之一，它主要是会影响到购买的人群，常见的方式主要有垂直论坛以及博客还有B2B网站等。只要方法和包装到位，便可以达到很好的营销效果。3、自媒体营销：这也是比较火的一种营销方法，它的主要特色在于营销渠道特别的广泛，例如头条以及知乎还有搜狐号等，都是比较常见的有效自媒体营销技术。4、视频营销：这也是比较火的一种营销方法，随着直播的火热，视频营销成为了很多企业选择的营销新方法，这种营销方法的转化率较高，因此比较受欢迎。5、会员营销：这是一种基于会员管理的营销方法，商家通过将普通的顾客变为会员，分析会员的消费信息，然后去不停地挖掘后续消费力，从而成功地将顾客变为长期的老客户，实现客户的价值最大化。

1、直接与竞争对手竞争；这种策略主要适用于本企业具备较强的竞争实力，行业中企业实力相当或本企业实力上略占优势的情况，对于企业的要求当然也很高；2、使竞争对手难以反击；即采用一些措施、手段是竞争对手还来不及做出反应就处于失败或被动、劣势的地位，对于企业的策略，创新性，技术性等要求都很高，现实中可行性也有待考虑；3、不战而胜的竞争策略；主要是采用一些迫使对方投降、让步的策略方式，采取一些竞争手段，逼迫对方作出退出该领域或行业的手段来，要根据行业特点和具体情况而定；4、与竞争对手合作的策略。这种方式比较可行，对于实力相当而求得共同发展的企业来说都是一剂良药，既可以求得双赢，又能增进合作，实现企业盈利。

东莞网络营销的策略是根据不同的策略了进行判断

这是一个企业通过营销使其品牌和产品了解其产品的过程。下面千享传媒详细介绍什么是品牌营销策略？一，品牌个性:品牌个性可以从品牌命名、包装设计、产品价格、品牌概念、品牌代言人、形象风格和品牌应用等方面来考虑。二，品牌传播:品牌传播是方法或收益方法。 这是公司向消费者介绍品牌信息，说服消费者购买品牌并维持品牌记忆的直接和间接方式。品牌宣传可以利用广告宣传、视频传播，促销传播和人际关系。三、品牌销售:品牌销售可以通过渠道战略、人员营销、商店促销、广告促销、活动营销和优惠谈判实现。四、是品牌经营:品牌管理的四个重要因素是树立信誉、获得支持、建立关系和增加机会。

一、价格适众策略：价格的定位，也是影响营销成败的重要因素。对于求实、求廉心理很重的中国消费者，价格高低直接影响着他们的购买行为。所谓适众，一是产品的价位要得到产品所定位的消费群体大众的认同;二是产品的价值要与同类型的众多产品的价位相当;三是确定销售价格后，所得利润率要与经营同类产品的众多经营者相当。二、功效优先策略：国人购买动机中列于首位的是求实动机。任何营销要想取得成功，首要的是要有一个功效好的产品。因此，市场营销第一位的策略是功效优先策略，即要将产品的功效视为影响营销效果的第一因素，优先考虑产品的质量及功效优化。三、品牌提升策略：所谓品牌提升策略，就是改善和提高影响品牌的各项要素，通过各种形式的宣传，提高品牌知名度和美誉度的策略。提升品牌，既要求量，同时更要求质。求量，即不断地扩大知名度求质，即不断地提高美誉度。四、刺激源头策略：所谓刺激源头策略，就是将消费者视为营销的源头，通过营销活动，不断地刺激消费者购买需求及欲望，实现最大限度地服务消费者的策略。五、现身说法策略：现身说法策略就是用真实的人使用某种产品产生良好效果的事实作为案例，通过宣传手段向其他消费者进行传播，达到刺激消费者购买欲望的策略。通常利用现身说法策略的形式有小报、宣销活动、案例电视专题等。

　　实用的营销策略 　　一：观念营销 　　首先，营销必须从老板抓起，从观念抓起!老板必须认识到：营销是第一生产力!营销比生产更重要，应用比技术重要。开发任何产品，都要遵循先市场后工厂的思路。没有营销做导向，方向不对一切白费。然而，这个简单的道理却常常被企业家忽略和遗忘，所以，营销必须从老板抓起!从观念抓起! 　　其次，观念营销的另一个重任就是给产品赋予概念。比如卖脑白金时，我们这样说，人的大脑里有个黄豆大小的脑白金体，它分泌脑白金。做内衣时，我们这样说，彩棉不染色，零污染，比染色内衣更健康，穿染色内衣好比整天背着个化学工厂!由此掀起了04、05年“健康彩棉颠覆化纤保暖”的彩棉热销浪潮。卖超女电话卡时，我们这样说，喜欢的不仅是超女，更是拼搏进取的超女精神!给了孩子一个应对家长盘问的最好答案。 　　二： 实战营销 　　销量才是硬道理!卖货就是真功夫!市场效果是检验营销的唯一标准!一切理论都是纸老虎!反对营销本本主义!不管土的还是洋的，适合企业的就是对的!不管黑猫白猫，能卖产品就是好猫!在中国市场上，没有权威、没有真理，只有实战! 　　在中国策划界，有一批假洋鬼子，生吞活剥西方品牌理论，碰到客户就鼓吹：你一定要做品牌，然后列举一大堆国际品牌的案例，背书头头是道，利用理论工作者的专业优势，加上激情与煽情，将客户忽悠的热血沸腾，完了却对客户说，做品牌你要准备5年内不赚钱，但是以后你绝对会赚到很多很多钱。这绝对是一套谎言。如果5年内不赚钱，那么5年后肯定也赚不到钱，因为这个企业压根没有赚钱的能力。况且，等不到5年，这个企业就完蛋了，国营企业除外。 　　三：整合营销 　　一个指头打人，不仅没有感觉，没准你还会扭了自己的指头。两个指头打人好一点，但仍然力度不够。只有三个指头、四个指头、五个指头握在一起，攥成拳头，出手才狠。 　　就家居建材而言，无论你的产品力多强，如果你不打广告，不做宣传，肯定没戏。你的宣传攻势挺猛，但是渠道铺货不行，还是变不成钱。货铺上了，没有适时地促销，变现的量就不可能大。有了合适的促销，没有对营销队伍进行长期有效的激励和约束，你也不可能有长远的、良好的回报。即使这营销的每一个环节你都考虑到了，五个指头都有了，但如果这五个指头之间配合的不默契，也不能产生预期的效果。五个指头得往一个中心握，才能形成拳头。要想打造出优于对手的营销势能就必须用一个拳头而不是一个指头打人。 　　四： 特色营销 　　中国有“56个民族56朵花”，每个省份都有自己的特色，即便是同省的不同地市，也是各有特色。基于全世界独一无二的国情，我们所走特色营销之路。中国市场的难题，只能用中国特色营销智慧解决!所以，在营销上，我们必须坚持“中国特色”：立足本土国情，运用地方特色的理念、手段和方法，发现和解决实际营销问题。 　　五：环节营销 　　假设有8个营销环节ABCDEFGH，那么，整体营销业绩应为： AⅹBⅹCⅹDⅹEⅹFⅹGⅹH。如果每个环节都做到1，总分是：1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1=1;如果每个环节都做到1.1,总分是:1. 1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ1.1ⅹ 1.1=2.1如果某个环节做到1.5.而某个环节只有0.5,总分是:1.5ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ1ⅹ0.5=0.75。 我们不仅要与竞争对手竞争,还要与自己竞争,我们不仅要保证结构的完整,还要做到细节的完美.营销有一招惊世的奇迹,却不可能有一招制胜的.神话。 　　六： 杂交营销 　　不怕不专业，就怕太专业!营销本无墙，经验主义和因循守旧的人多了，便形成了墙。墙，就是传统的营销思维和模式。杂交营销就是要“跳出行业看行业、跳出产品看产品”，打破一切边界，颠覆一切传统，大胆借鉴、嫁接其他产品、行业的资源、思想、模式和方法，为我所用，赢取优势，获得突破!杂交是第一创新力!有杂交，就有可能! 　　七：长板营销 　　木桶理论害死人!谁都有短板，有些短板注定要带进坟墓、无法弥补!谁都有长板，长板是1，其它的是0。营销就是要重新挖掘和认识自己，最大化把握长板，扬长避短，以“长”制胜!中小企业、弱势企业只要找到1，照样可以做品牌、赢市场。 　　爆八：鸡头营销 　　谁说市场已经饱和?再坚硬的蛋也能找到缝隙、再牢固的城堡也能找到突破!在中国市场，依然有许多地荒芜，等待你去圈;依然有大量的鸡没有头，等着你去抢占;依然有大量的鸡头很脆弱，等着你去取代。只要你够睿智、果敢!谁，都会有机会! 　　九： 聚焦营销 　　再强大的对手也有软肋，再弱小的企业也有拳头。握紧十指，拳头出击;聚焦产生合力，聚焦创造能量;聚焦创造相对优势，改变强弱竞争格局。一句话：集中优势兵力，打赢营销战争! 　　十： 率真营销 　　营销，就是用最简单最率真的方法解决最重要的问题!越简单的东西越接近事物本质，离市场和消费者越近，营销成本越低，成功的机率越大。故弄玄虚，把简单的问题复杂化，只能害人又害己。 　　十一： 品牌功效化 　　大企业，千万不要好高骛远，拿品牌吓人;小企业，一定不要急功近利，拿功效唬人。品牌和功效完全可以和平相处!“品牌功效化，功效品牌化”，将品牌塑造和功效诉求在营销传播实践中有效结合，才是中国企业的实效营销传播之道。品牌和功效，两手都要抓，两手都要硬! 　　十二： 资源营销 　　资源制胜!中国正步入一个资源营销时代!市场成功不仅需要产品、人力、策划、财力，更需要政府、行业、学术、渠道、专家、媒介等营销资源。所以，对资源的整合和把握能力，成为企业营销竞争力的关键要素，也成为中小企业实现跨越式发展的支撑平台和关键推动力! 　　十三： 新闻营销 　　新闻是比广告更广告的广告!公关是比促销更促销的促销!公关是第一影响力!新闻是第一传播力!对公关和新闻，有条件要做，没用条件创造条件也要做!没有新闻眼和公关耳的营销人，是弱智和残疾的! 　　十四 ： 速度营销 　　速度比完美更重要!快人半步，成功一半!有速度，就有可能!没有速度，再好的机会也会丧失殆尽;有了速度，就有了跨越式发展的可能。对速度的敏锐捕捉和果敢把握，是企业核心竞争力的典型体现之一，也是中国式企业家和营销家的成功必修课。 　　十五：招商营销 　　招商是企业的第一次营销!招商是系统营销工程!再苦不能苦营销，再穷不能穷招商!对企业来讲，招商就是招亲，一“招”不慎，全盘皆输，终身不幸!

1、送呈（姓名）台启：谨订于（时间）为（姓名）先生（姓名）女士举行结婚典礼。敬请光临。（姓名）敬邀。席设：（名称）酒店（名称）厅。2、尊敬的（姓名）：犬子于（日期）在（地点）举行婚宴。敝人全家邀请您和您的夫人届时间临。（姓名）敬上。3、谨定于（日期）为小儿（姓名）先生与（姓名）女士举行结婚典礼，恭请（姓名）光临。（姓名）敬邀。席设：（地点）。4、请柬谨订于（时间），（名称）饭店（名称）厅为小儿（姓名）举行婚宴谨请光临，（姓名）家长谨订。5、（姓名）先生（女士、小姐）：我们定于（时间）（名称）酒店（名称）厅举行婚宴。恭请光临。（新人名）谨邀。6、（时间）是我儿子（姓名）和（姓名）喜结良缘的大喜日子，承蒙各位领导、各位亲朋好友的支持与厚爱，望百忙中大驾光临添喜添贺！7、犬子（时间）要在（地点）举行婚礼，期望各位亲朋好友到时候能来喝杯喜酒，大家一齐热闹热闹，多谢！8、新婚囍，新婚乐，同欢喜，共添福。（姓名）和（姓名）共邀您参加我儿（姓名）的婚礼，（时间）（名称）酒店，我们恭候您和您家人的到来。9、犬子近日喜结良缘，为感激诸位亲友多年无微不至关怀，余特设宴答谢，亲友相聚，至喜至诚。（时间），（地点），恭候赴宴！10、（姓名）先生：小儿（姓名）与（姓名）女士结婚，荷蒙厚仪，谨订于（时间）喜酌候教（姓名）鞠躬，席设（名称）饭店。

1. 关于大自然的自编诗句 关于大自然的自编诗句 1. 自编 关于大自然的诗歌 《深秋的海》 一 暮色打开风衣 隐藏一个世界的阳光 一片晚霞趁机溜出 以海面做镜子 卸妆 一条鱼儿浮出水面 与它一起把水中的月亮 捞上天空 一艘远行的船正路过 惊讶不已 二 没有在白天及时赶回的海鸥 一不小心与礁石相撞 海浪发出的警笛声 裹紧了它的残体 然后送回海滩 平静的沙地哀声一片 一只好心的蟹用它的钳子 垒起一座坟 贝壳吹响了今晚的第一首曲子 哀悼 三 风起了，月落了 一段恋情正悄然诞生 黑夜与海诉说着千年的等待 孤岛上的三生石上 它们的名字已被岁月抹去 痕迹全无 泪化成的海啸 跑进村庄 来不及啼哭的孩子 成了水中的鱼 抓不住浮萍 黑夜临走时 一地的霜才从梦中醒来 2. 关于自然的诗歌（自创的） 一声渺远的鸡啼刺破小夜的黑暗， 睁眼便看见了你，自然。 草长莺飞，春燕拾泥，春是你最具生机的瞳眸 转眼间，时光消散。 荷塘月色，美不胜收。夏是你最具活力的言语 风吹起，消散了炎热的气氛 溪水西流，金黄色的麦穗摇曳在丰收的喜庆。秋是你最具成熟的微笑 寒风凛冽，北国风光，千里的冰封，万里的雪飘 雪梅相争，白墨茫茫。冬是你最具魅力的飞舞 啊，自然 你用你清秀的面庞引来无数文人墨客的赞颂 而我只能用稚嫩的文笔勾勒你更美的未来 3. 自创几首描写“大自然”的现代诗 1.大雁列队回归北方，带来了细雨蒙蒙。 唤醒了小草青青，闷睡了四个月的土地。张着大嘴笑盈盈，柳絮满天飞舞。 布谷鸟在叫，遍地牛儿跑。地下孕育着小生命，人们心爱的宝宝。 春风暖艳阳照，江河山川哈哈笑。百舸争流鱼儿跳，农民心里那本账啊：一想一看心里笑。 ——《春——大自然的贤者》2.鹊子为我呼朋去，蝶儿待我花不采。山鹰兴高冲穹空，苍松携风敞胸怀。 山花争相笑脸露，小雀润嗓歌谷外。小溪淙淙来身边，哈哈劝饮献亲睐。 唯有牛犊情最多，为吻我手笑跑来。——《好客莫过大自然》3.春暖花开，大地复苏。 草儿幽绿，花儿鲜艳。小鱼快活地游，小鸟自由地飞。 树木挺直了身，农人笑弯了腰。啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厌的画卷。 ——《美丽的大自然》4.春天，花红柳绿；夏天，烈日炎炎；秋天，天高云淡；冬天，白雪纷飞。每一个季节都有她独自的特点，每一个季节都有她迷人之处，每一个季节都是大自然的儿女。 这就是大自然的神奇与魅力！——《大自然的儿女》5. 大自然，真美丽。蝶舞，鸟鸣，鲜花香；风吹，草动，柳枝摇；莺飞，燕舞，瓜果笑；溪流，鱼游，虾嬉闹。 这样的美丽，人人爱。这样的世界，大家保。 ——《保护大自然》6.我的一切美，受赐于大自然。记忆里的第一次，走进一片热闹的森林。 我就把我的心脏，交给了大自然的心脏。看着树叶上滑落的水滴，慌乱的心开始平静。 心中的阴霾，被蔚蓝取代。看着小鸟叼着几根小树枝，做着自己的窠。 我莫名的释怀了，傻傻的对着它笑。听着溪水欢快的跑着，像过年去买新衣服似的。 我好像听到莫扎特，在弹奏他最得意的曲子。听着树叶在说话，都是些悄悄话。 就像那个最好的朋友，在诉说他的快乐。有一只刚出土的蝉，看着我一动不动。 我假装没看到它，它会很高兴的。跑到野玫瑰花前，深深的吻着她的花瓣。 她的脸，更红了。我趴在，有点湿的草丛中。 暖暖的，我跟大地一起享受着幸福。远方那一大片一大片的，草丛，树林。 天天都依偎着，一生都爱着周围的邻居。还有那坐山，几天前我刚跟它玩了一天。 它正直的性格，让我们成了好朋友。再远就是蓝蓝的天了，几缕炊烟好像是通向天堂的路。 我闻到了，家中野菜的香味。太阳困了，躺在西边睡着了。 今天，我活在大自然。——《活在大自然》7.远离大自然，昔日俗务缠。 今朝得清闲，慢步原野间。山高地也宽，水清天蓝蓝。 花红草更鲜，山雀报新年。燕儿呢呢喃，宛若神仙眷。 貌似在天苑；空谷响山泉，万事随人愿。——《出入在人境》。 4. 写一首有关大自然的诗,要自创的,现代诗 在城效的小树林 返青了，我的小树林 小树林里的蚂蚁和飞虫 这些卑微的生命都和春天一起来临 泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音 用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门 在小树林的草地上，我看见一群山羊 摆动着长胡须，咩咩地叫着 震动着我的青春和灵魂 一只黑山羊，向我款款走来 脸上挂着幸福的泪水 推开春的大门 听到鸟叫了 在城效，有几只报春鸟 它们不敢进城 只在效外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近 它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在效外，我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中 我推开了春的大门 在这个春天 这个春天我的心很乱 一会儿想起某些墓碑 一会儿想起我的童年 这个春天我的心很乱 春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠 在这个春天里 我还能做些什么呢 ？还能和谁一起拥抱春光和时间？。

在人类历史上使用时间最久远的能源形式是生物能源。生物能源是指通过生物的活动，将生物质、水或其他无机物转化为沼气、氢气等可燃气体或乙醇、油脂类可燃液体为载体的可再生能源。

从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，是中国共产党百年历史的主题和主线；“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是中国共产党百年历史的主流和本质；把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，是中国共产党百年历史的鲜明特征；逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，是中国共产党百年历史的庄严使命。

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忙。人民监督员由司法行政机关负责选任管理，依照规定对人民检察院的办案活动实行监督，是新时代司法体制改革的一项重要内容。人民监督员选任管理方式改革工作开展以来，在深圳市司法局任职的员工都是比较忙的。

论文的标准格式如下：1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用times newroman字体。2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页，个别本科毕业论文也有此项。3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

整式的加减，实际上就是去括号和合并同类项．进行整式加减运算的一般步骤是：（1）根据去括号法则去掉括号；（2）准确找出同类项，按照合并同类项法则合并同类项．在解决求代数式的值的题目时，应运用整式的加减先化简，即：有括号的先去括号，再合并同类项，最后代值进行计算．与整式的加减有关的题型，一般是与其他知识结合的综合应用题，如对含有绝对值符号的式子的化简，用整体思想进行整体代入的求值题等等．故答案为：去括号；合并同类项；同类项；化简；整体代入．

9．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。(3分)___元素是由更小的粒子组成的_______________________________________________________________________10．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用?(5分)____它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。______________________________________________________________________11．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么?(4分)_______当时还不能认为"元素是由更小的粒子组成的"这一准确的说法,所以只能说差不多.___________________________________________________________________12．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示?(4分)化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。________科学在不同学术或学科中是有相互关联的.____________________________________________________________________________________________________________________________________________13．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。(4分)___________牛顿被苹果砸到头,发现万有引力_______________________________________________________________

固定资产贷款和项目融资贷款的主要区别如下：　　1、规模范围不同。2、贷款机构审批贷款时要考察的内容不同。　3、贷款金额有差异。固定资产贷款可以考察借款人总体的还款能力，而项目融资一般注意项目本身的还款能力，当然也不排除其他抵押、保证等第二还款来源。

以下是三首关于理想的诗歌自创1、《追逐未来与理想》春的企盼在绿色里疯狂，雨的祈祷淅沥中醉倒。久旱的禾苗露出笑脸，干裂的土地祝福吉祥。渴望的心添满了美好，浓烈的情，火一样燃烧。裹满春的温馨，尽享雨的清爽。一路欢快高歌，追逐未来与理想。2、《梦想》人生有太多的梦想，生命临近终点，蓦然回首，才发现都已成空，后悔。不是没有实现梦想，而是没有为梦想付出百分之百的努力。没有期限的梦想终究是一场梦，如果时光可以轮回，切莫忘记给自己的梦想加上一个截止日期。3、《眺望理想的天堂》夕阳的一抹深色渐远，那是神秘的夜空再转，深灰色伤感拂起，玻璃上一层淡淡的霜。尘封的记忆渐渐远去，吱吱的蛐蛐依旧不知疲倦。而我，累了，为了梦想。心中总有一种莫名的悲伤。忽然，打开了理想的窗，向远处不停的眺望那里——是我的天堂。

　　四年级下册数学教学计划(一) 　　 一、学生现状分析: 　　四年级二班现有学生 41人,从学生的学习习惯和学习能力来看,孩子们在原来的基础上有了一定的提高。在平时的学习中,绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习,作业能够认真、按时独立的完成。不论是听课时看学生的课堂常规,还是课下看学生的课间活动,以及学生早、午到校的情况,都不难看出学生有了一定的自我管理和约束能力,这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响,从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。但横看学生的情况,也发现了一些问题:一些后进的学生需要及时的辅导。由于学生之间的差异,使一些学生在学习上落后于其他同学,这是学生的苦恼,也是老师的心事,后进的学生往往是由多方面的原因造成的,比如因为学习习惯不好,不认真学习造成的,家庭的影响、孩子自身的素质所致等等。因此本学期要进一步认真分析后进生的成因,制定相应的转化措施,有的放矢,针对性的解决问题,采用跟踪调查、小组合作、同伴互助、及时辅导等方法,让不同的孩子在不同的阶段、不同的方面有所提高。 　　 二、本册教材分析 　　本册教材内容包括:简易方程;多边形的面积;因数与倍数;认识正负数;分数的意义和分数加减法;对称、平移和旋转;统计。 　　观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展. 　　 三、本册教学目标: 　　1、在具体情境中理解方程的意义、等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 　　2、使学生在理解分数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行分数加减法的笔算和简单的口算,并能解决简单的实际问题。认识真、假分数及带分数,能将假分数化成带分数或整数 　　3、结合具体实例理解奇数、偶数、质数、合数的意义,会分解质因数。理解公因数、最大公因数及公倍数、最小公倍数的意义,会找两个数的公因数、最大公因数和公倍数、最小公倍数。结合现实素材理解约分的意义。会约分,会进行分数与小数的互化。 　　4、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 　　5、欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 　　6、结合具体实例认识折线统计图。知道折线统计图的作用,会用折线统计图来表示数据,能根据需要选择条形或者折线统计图。体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。 　　7、在探索学习的过程中,有目的地发展学生的抽象概括能力,在经历观察、操作、类比、验证、归纳的过程中,让学生感受数学思考过程的条理性,感受转化等数学思想方法,进一步培养学生的空间观念。 　　 四、教学重点: 简易方程,分数的意义,多边形的面积,统计等是本册教材的教学重点。 　　教学难点:简易方程,分数加减法,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 　　 五、主要教改措施及思路: 　　1、加强思想教育、学习目的性教育,使学生进一步端正学习态度。 　　2、以学生为主体,提倡启发式教学,注重尝试教学,激发学生求知欲。 　　3、重视抓课堂教学改革,通过“5+35”模式启迪学生的`思维,采用多种方法调动学生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 　　4、做好后进生的辅导工作和优等生的培养工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 　　5、培养学生的分析、比较和综合能力,抽象、概括能力,迁移类推能力,以及思维的灵活性。 　　6、认真备课,精细分层设计练习及作业,上好每一节课努力提高课堂教学质量。 　　7、多和学生交流、沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题,解开他们心中的结,让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。 　　8、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来的快乐。 　　 六、教学进度课时安排: 　　一、珍稀动物――简易方程 9课时 　　二、水产养殖场――多边形的面积 11课时 　　三、团体操表演――因数与倍数 5课时 　　四、中国的热极――认识正、负数 3课时 　　五、校园科技周――分数的意义和性质 8课时 　　六、图案美――对称、平移与旋转 5课时 　　七、剪纸中的数学――分数加减法 10课时 　　八、获“联合国人居奖”城市――统计 4课时 　　九、下跳棋――可能性 2课时 　　数学与生活 3课时 　　综合应用 2课时 　　回顾整理――总复习 5课时 　　四年级下册数学教学计划(二) 　　 一、班级情况分析: 　　全班共有35人,其中男生10人,女生25人。 通过一个学期的学习,大部分同学的良好学习习惯已经初步养成,都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但是由于班级存在较严重的两级分化现象,学生在学习水平上差异较大,有的学生的学习习惯差,上课经常走神,学生的自我约束的能力很差,作业不够规范,马虎、粗心现象特别突出。尤其是翁浩、林海清、郭林馨、陈丽娜、张桦键等人,本学期还要重点抓。另一方面,班级部分家长的重视程度不够,在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位,本学期也要进一步和这些家长做好交流和沟通工作。 　　 二、教材分析: 　　这册教材包括下面的内容:四则运算;位置与方向;运算定律与简便计算;小数的意义和性质;三角形;小数的加法和减法;统计;数学广角和数学综合运用活动等。在数与计算方面,本教材安排了小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便运算,在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序,重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序,为学习列出综合算式解决问题打下基础,并学习运用运算定律进行简便运算。 　　在空间与图形方面,本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元,这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识三角形的特性,进一步了解确定位置的方法。使学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中进一步发展空间观念,提高观察能力和动手操作能力,同时获得探究学习的经历。 　　在统计知识方面,本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图,学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。 　　在用数学解决问题方面,教材一方面结合计算内容,教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了"数学广角"的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会植树问题的数学思想方法,感受数学的魅力。 　　本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的实践活动--"营养午餐"和"小管家",让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的探索活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 　　 三、教学重难点: 　　重点:小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算、三角形。 难点:位置与方向,运用知识解决问题。 　　 四、教学目标: 　　1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。 　　2、掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。 　　3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 　　4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。 　　5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 　　6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 　　7、了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。 　　8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 　　9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　 五、教学措施 　　1、努力为学生创设民主、和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。继续加强学习常规和学习习惯的培养,如听课的习惯,按时完成作业的习惯,课前的预习、课后的复习的习惯,认真审题的习惯,规范书写格式等的教育。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。 　　针对我们班部分学生不爱做作业的情况,在作业检查过程中,主要采取"分工责任制",将每个大组分成三个小组,由小组长每天早中两次检查组员作业,没有完成的由小组长负责监督补充完整,小组长的作业由班长和学习委员负责监督,对作业完成质量高的学生给予一些奖励,而对于拖欠作业或作业质量低的学生给予批评教育,若达到三次以上没达到要求的,将请家长到校进行沟通,并且一周内不能参加学习星的评比。让每个班干部分工明确,加强监督力度,做到赏罚分明,杜绝学生养成拖欠作业的习惯。 　　2、注重基础知识和技能的训练,控制训练量,把握训练密度,以达到最好的训练效果。重视提高学生的计算能力,讲求精讲多练,采取及时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。 　　针对本班学生计算能力较差的实际情况,本学期将要求每位学生每天要完成一页口算题卡的练习,针对笔算能力较差的学生,每天将完成3题笔算练习,并且要家长批改,从而提高学生的计算能力。每周将进行一次笔算小测,另外本学期将举行一次班级十分钟口算竞赛和一次班级笔算验算比赛。 　　3、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中,问题都是由已学过的两步计算应用题增加一个条件或改变问题而成的。在教学的过程中,注重培养学生找等量关系的能力,通过创设情境,培养学生分析和解决实际问题的能力。每周布置一篇数学日记,让学生通过记数学日记的形式,去观察身边的数学问题,学会用数学的眼光看待一些实际问题,提高学生的解题能力。 　　4、在教学中多关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神,对学生在学习过程中遇到的问题。要适时,有效的帮助和引导。 　　5、多和学生交流、沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题,解开他们心中的结,让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来的快乐。 　　6、抓好培优补差工作。 　　(一)优秀学生培养措施 　　1、保护优秀学生学习的积极性,鼓励质疑。 　　2、在教学中渗透课外知识,指导学生自学,课外有计划对学生进行抓优指导。 　　(二)后进生辅导措施 　　1、培养后进生的自信心。对后进生多宽容,少责备。对后进生做到:诚心、爱心、耐心。 　　2、不仅要注意培养后进生的学习兴趣,更主要的是注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。 　　3、老师的辅导要及时,课堂上设计部分适合后进生的问题,多给后进生机会,适时的给与辅导,使其体验成功的喜悦。 　　4、后进生的作业要做到面批面改,及时的对存在的问题进行纠正。 　　5、进行"一对一"的结对子活动。 　　6、多进行家校联系,与家长相互交流,沟通信息,共同促进后进生进步。 　　 六、教学实验课题计划:如何提高学生计算能力的研究 　　(一)课题的提出 　　计算能力是一项基本的数学能力,它是学习数学和其他学科的重要基础,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。在小学教学中,计算教学一直贯穿于课程的始末,在整个教材中占着相当大的比例。发展学生的计算能力,具有很重要的现实意义,无论是在生活中,还是在生产中,计算都扮演着至关重要的角色。然而,随着电子科技的发展,计算器、电脑进入了千家万户,学生的计算能力却随之降低,因此,如何提高学生的计算能力就成了小学数学教学重要研究的课题。 　　(二)制定培养目标 　　1、端正学生的学习态度,培养学生良好的计算书写习惯。 　　2、培养学生计算的准确性和计算速度。 　　3、让学生在轻松、愉快的学习氛围中,不断提高计算能力。 　　(三)主要措施 　　1、充分认识培养计算能力的重要性 　　数与计算是学生学习其他数学知识甚至其他科知识的基础,另外,数与计算在日常生活、工作和学习中更是具有广泛的应用。因此,在计算教学中要注重创设问题情境,将计算与生活、生产实际相结合,并与其他相关学科想渗透,使学生深刻体会计算能力的重要性,从而端正学习的态度。 　　2、注意估算能力的培养 　　加强估算,能促进学生数感的发展,在计算教学中起着重要的作用, 有助于学生适时找出自己在解题中的偏差,重新思考和演算,从而预防和减少差错的产生,提高计算能力。此外,在四则运算中,如果学生熟记一些常用数据,比如:4Χ25=100, 　　125Χ8=1000等,能较好地掌握计算的技能技巧,有助于学生计算能力达到"正确、迅速、合理、灵活"的要求。 　　3、创设形式多样的计算练习 　　计算题是由数字与抽象的运算符号构成的,学生容易感到烦躁和厌倦。因此教师要采用多种教学手段,丰富学习活动,激发学生做计算题的兴趣,才能促进计算的正确性,提高学生计算的能力。例如:开火车、转转盘、找朋友等游戏的形式,可以激发学生的兴趣;给小树治病、你来做我来改等改错题方式,可以降低学生的错误;小擂台、小组比赛等竞赛的形式,可以提高学生计算的速度。

监督员的词语解释是：又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。监督员的词语解释是：又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。结构是：监(上下结构)督(上下结构)员(上下结构)。拼音是：jiāndūyuán。监督员的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于监督员的成语监临自盗监守自盗外方内员平原督邮监主自盗监市履_方员可施朝督暮责玄衣督邮反面教员关于监督员的词语监守自盗监临自盗朝督暮责监门之养反面教员监主自盗外方内员伍员鞭尸平原督邮方员可施关于监督员的造句1、昨日，在六里桥易初莲花超市进行检查时，监督员发现有工作人员正在露天现场制作着元宵，刚制作的元宵都贴有“稻香春”的标签。2、杰克没有向缓刑犯监督员报到。3、人民监督员制度试点工作和试点的成效得到了全社会的高度重视。4、“效能监督员”会定期与纪委效能室进行对接，针对有苗头性的单位进行约谈，针对严重违反纪律的进行问责。5、经过前期一阶段的试点工作，人民监督员制度取得了一定的社会效果，本文对这一制度从理论和实践两个层面进行思考的基础上，试从基层院试点实践中取得的成效和存在问题提出一隅之见。点此查看更多关于监督员的详细信息

希望能够帮得到你，中国画的常用技法：墨分五色 中国画技法名。指以水调节墨色多层次的浓淡干湿。语出唐代张彦远《历代名画记》：“运墨而五色具。”“五色”说法不一，或指焦、浓、重、淡、清；或指浓、淡、干、湿、黑；也有加“白”，合称“六彩”的。实际乃指墨色运用上的丰富变化。清代林纾用等量的墨汁，放置在五个碗内分别加以不等量的清水，用以作画来区分浓淡，理解不免机械。 ◇十八描中国画技法名。古代人物衣服褶纹的各种描法。明代邹德中《绘事指蒙》载有“描法古今一十八等”。分为：一、高古游丝描（极细的尖笔线条，顾恺之用之）；二、琴弦描（略粗些）；三、铁线描（又粗些）；四、行云流水描；五、马蝗描（马和之用之，近似兰叶描）；六、钉头鼠尾；七、混描；八、撅头丁（撅，一作橛，秃笔线描，马远、夏圭用之）；九、曹衣描（有两说，一指曹仲达用之，一指曹不兴用之）；十、折芦描（尖笔细长，梁楷用之）；十一、橄榄描（颜辉用之）；十二、枣核描（尖的大笔）；十三、柳叶描（吴道子用之）；十四、竹叶描；十五、战笔水纹描（粗大减笔）；十六、减笔（马远、梁楷用之）；十七、柴笔描（另一种粗大减笔）；十八、蚯蚓描。亦见于明代汪砢玉《珊瑚网》，其中钉头鼠尾作钉头鼠尾描，撅头丁作撅头描，其余同。上述各种描法，都是根据历代各派人物画的衣褶表现程式，按其笔迹形状而起的名称。《芥子园画谱》有示范稿本。古今服饰不同，现代衣褶描法已有所发展，加各种化学纤维衣料的衣褶，为古代所无。 ◇白描中国画技法名。源于古代的“白画”。用墨线钩描物象，不施色彩者，谓之白描，如唐代吴道子、北宋李公麟，元代赵孟頫，所作人物，扫却粉黛，淡毫轻墨，遒劲圆转，超然绝俗，推为白描高手。也有略施淡墨渲染的。宋元间画家并有采用白描手法来描绘花鸟，如北宋仲仁，南宋扬无咎、元代赵孟坚、张守正等。 ◇线画法简称“线法”，亦称“勾股法”。中国画技法名。清康熙、雍正、乾隆间供奉内廷的外国传教士郎世宁、王致诚、艾启蒙、安德义等以西法中用，采取焦点透视描绘建筑物，运用透视法强化建筑物的空间感和深远感。与中国传统的“界画”不同。当时受其影响而学之者有王幼学、冷枚等。邹一桂说：“西洋人善勾股法，故其绘画于阴阳远近，不差锱黍，布影由阔而狭，以三角量之，画宫屋于墙壁，令人几欲走进。”线法所画的作品多作装饰宫殿及回廊之用。因直接画于壁上，或画于纸绢再张贴墙上，日久风化，留存甚少。 ◇湿笔与“干笔"对称。中国画技法名。指笔含较多水份。湿笔作画，兴于唐代张璪。古诗云：“山路元无雨，空翠湿人衣。”杜甫亦有“元气淋漓章犹湿”之句。言水墨山水进入“水晕墨章”之妙境。项容笔法枯硬而少温润，被讥为“顽涩”。五代荆浩自称：“笔尖寒树瘦，墨淡野云轻”。所谓“轻”，就是用水份充沛的湿笔。北宋郭熙说：“墨色不滋润，谓之枯，枯则无生意。”也主张画中须有湿笔。明代王行题画诗云：“北苑貌山水，见墨不见笔；继者唯巨然，笔从墨间出。”清代张庚晚年始悟其意。他说：“湿笔难工，干笔易好。”论及董源藏骨于肉，巨然肉透于骨。后者以“骨易见笔，肉难征墨”。一时争趋干笔，反以湿笔为俗工而弃之。秦祖永所论最为突出：“作画最忌湿笔，锋芒全为墨华淹渍，便不能著力矣！去湿之法，莫如用干。”但现代黄宾虹说：“有干才有湿，有湿才知有干。”干湿互用，方能谓之“水晕墨章”。 ◇干笔亦称“渴笔”。与“湿笔”对称，中国画技法名。指笔含较少水份。干笔作画，兴于元代，行于明清，迄今不衰。清代秦祖永说：“作画最忌湿笔，锋芒全为墨华淹渍，便不能著力矣！去湿之法，莫如用干，取其易于著力，可以运用从心。大痴老人（黄公望）松字诀，惟能用干笔。”又云：“沈（周）、唐《寅）干笔皴擦，钩勒松秀。”亦可称“干皴”、“枯笔”、“焦笔”、“渴笔”，《谈艺录》指出：“李营丘（成）惜墨如金，董宗伯（其昌）常有言，作画不惟惜墨，亦当惜水，古人皆以渴笔取妍，今人乃以为云林（倪瓒）一家法，不然也。”◇渴笔“干笔”的另一称谓，中国画技法名。作画时用“笔枯墨少”之法。明代李日华《渴笔颂》：“书中渴笔如渴驷，奋迅奔驰犷难制。”孔衍栻《石村画诀》：“凡点叶树俱用渴笔实染。”元人山水多用渴笔法，如黄公望、倪瓒、清人髡残、程邃，现代黄宾虹等，均擅干笔皴擦，长于使用渴笔。叁见“干笔”。 ◇枯笔中国画技法名，见“干笔”。 ◇焦笔中国画技法名。见“干笔”。 ◇颤笔中国画技法名。作画时画出一种抖曲颤动的墨线。元代夏文彦《图绘宝鉴》谓：“孙尚子善为颤笔，见于衣服、手足、木叶、川流诸处，皆若颤动。”画水流、木叶、衣服用颤笔，线条须力求流畅自然、曲折有致，不可流于折若锯齿、曲如蚯蚓。颤笔出自*金错刀法，北宋《宣和画谱》谓：“后主（南唐李煜）金错书用一笔三过之法，晚年变而为画，故颤掣乃如书法。”◇皴法中国画技法名。用以表现山石和树皮的纹理。山石的皴法主要有披麻皴（亦称“麻皮皴”，董源、巨然用之，有长短之分）、直擦皴（关仝、李成用之）、雨点皴（亦称“芝麻皴”，形大的称“豆瓣皴”，范宽用之）、卷云皴（李成、郭熙用之）、解索皴（有直解索、横解索，诸家用之者多，王蒙一变为细长飘曲之状，称“游丝袅空法”）、牛毛皴、荷叶皴（赵孟頫用之）、铁线皴（唐人用之）、长斧劈皴（许道宁用之，亦名“雨淋墙头皴”）、小斧劈皴（从李思训小钩笔发展而来、李唐、刘松年用之）、大斧劈皴（李唐、马远用之）、带水斧劈皴（夏圭用之）、鬼脸皴《荆浩用之）、米芾拖泥带水皴（先以水褊抹山形坡面大小之处，用蘸墨横笔点出，亦称“落茄法”）、弹涡皴（阎次平用之）、括铁皴（吴镇用之）、折带皴（倪瓒用之）、泥里拔钉皴（夏圭师李唐之法，江参喜用之）、骷髅皴、破网皴（吴伟用之）、刺梨皴（由豆瓣皴出，巨然用之）、马牙皴（李唐用之）、马牙钩（李思训、赵千里等，用于青绿山水）。表现树身表皮的皴法，有鳞皴（松树皮）、绳皴（柏树皮）、交叉麻皮皴（柳树皮）。点擦横皴（梅树皮）、横皴（梧桐树皮）。上述皴法，乃历代画家根据山石的地质结构外形，树木的表皮状态，而创造的表现形式。后人列着自然界的变迁改造和绘画技法的演进，各种皴法将不断发展。 ◇钩斫山水画技法名。画山石先钩出轮廓外形，谓之“钩”，又用头重尾轻、形如斧斫的皴笔（如斧劈皴、钉头皴等），画出山石的纹路以表现明暗凹凸，谓之“斫”。具体作画未必先钩后斫，也有钩斫掺杂而用，根据各人作画习惯和风格而定。 ◇矾头山水画技法名。指山顶上的石块，因形如矾石顶部的结晶，故名。北宋米芾《画史）谓：“巨然少年时多作矾（矾）头。”郭若虚《图画见闻志》也说：“画山石者，多作矾头，众为凌面，落笔便见坚重之性”。元代黄公望（写山水诀，则谓：“董源小山石，谓之矾头。”◇三远山水画技法名。北宋郭思纂集的《林泉高致》载其父郭熙之说：“山有三远：自山下而仰山颠，谓之。‘高远"；自山前而窥山后，谓之‘深远"；自近山而望远山，谓之‘平远"。”韩拙《山水纯全集》又增一说：“郭氏谓山有三远，愚又论三远者：有近岸广水，旷阔遥山者，谓之‘阔远"；有烟雾溟漠，野水隔而仿佛不见者，谓之‘迷远"；景物至绝，而微茫缥缈者，谓之‘幽远"。”后人合称为“六远”。元代黄公望《山水诀》参合两家之说，谓“山论三远，从下相连不断，谓之‘平远"；从近隔间相对，谓之‘阔远"；从山外远景，谓之‘高远"。”◇六远山水画技法名。见“三远”。 ◇七观法山水画技法名。分为：步步看；面面观；以大观小（推远看）；以小观大（拉近看）；专一看；取移视；合“六远”。“七观”之法相互联系，在表现时，可有所侧重。古代名画如北宋王希孟《千里江山图》、张择端《清明上河图》，元黄公望《富春山居图》、王蒙《青卞隐居图》等，均可运用此法分析之。参见“三远”。 ◇攒聚中国画技法名。专指山水画构图中，石块安置的大小、聚散、多寡、疏密，须精心斟酌，得当相宜。清代龚贤说：石必一丛数块，大石间小石，然须联络，面宜一向；即不一向，亦宜大小顾盼。”唐岱说：“石须大小攒聚。有平大者、有尖峭者、横卧者、直竖者，体式不可雷同，或嵯峨而楞层，或朴实而苍润，或临岸而探水，或浸水而半露。沙中碎石，俱有滚滚流动之意。”◇小景中国画术语。与小品不同，是山水画流派之一。始于北宋初惠崇，有所谓“惠崇小景”之称。沈括《图画歌》亦有“小景惠崇烟漠漠”之句，郭若虚解说：“寒汀远渚，慌洒虚旷之象”。黄庭坚亦说：“得意于荒率平远”。此即小景风格。惠崇生前诗名大于画名，死后半世纪，其“小景”方得王安石重视，谓为：“画史纷纷何足数，惠崇晚出吾最许。”熙宁、元祐（1068一1093）间以小景见胜者，如赵令穰、晁说之、马贲、周曾等，可说是惠崇的后继者。但不久为宋徽宗赵佶的御用画院所排斥，置小景于墨竹类下，贬赵令穰为“京城外坡坂汀渚之景，不足与重山峻岭可比”。然小景自有其独特之意趣。 ◇山水林石山水画术语。古人谓千岩万壑，片石疏林，皆山水也。传统习惯，前者指为“山水”；后者称作“林石”。明代李日华说：“古人林木窠石，本与山水别行，大抵山水意境高深回环，备有一时气象，而林石则草草逸笔中，见偃仰亏蔽与聚散历落之致而已。李营丘（成）特妙山水，而林石更造精微，倪迂（瓒）源本营丘，故所作萧散闲逸，盖林木窠石之派也。”◇没骨中国画技法名。不用墨笔为骨，直接用彩色描绘物象。相传为南朝梁张僧繇所创，唐代杨升擅此画法，用青、绿、朱、赭、白粉等色，堆染出丘壑树石的山水画，称“没骨山水”。明代董其昌、蓝瑛等仿之。五代黄荃画花钩勒较细，着色后几乎隐去笔迹，遂有“ 没骨花枝”之称。北宋徐崇嗣效学黄荃，所绘花卉，摒去墨线钩勒，只用彩色画成、名“没骨图”；后人称这种画法为“没骨法。”清代唐于光、恽寿平等仿之。

整式的加减是七年级的，整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。易错混点：（1）多项式的次数是次数最高项的次数，而不是各项次数的和，应理解透概念。（2）看清是降幂还是升幂排列。（3）降幂和升幂排列都是以某一个字母（未知量）来排序。整式的加减知识点：1、单项式：在代数式中，若只含有乘法（包括乘方）运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式；数字或字母的乘积叫单项式（单独的一个数字或字母也是单项式）。2、系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1。3、多项式：几个单项式的和叫多项式。4、多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项；多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数。5、常数项：不含字母的项叫做常数项。

科技论文写作与文艺创作的不同之处，在于它的严肃性、规范性和真实性。当然，科技论文创作同样需要灵感，需要才华、需要想象力，更需要责任性。　　按照科技论文的论述内容和研究方法的不同，论文的写作形式和书写格式可以有所不同。但对其写作规律或写作过程而言，应该说大致上是一样的。　　1材料准备和构思　　科技论文不同于一般科学研究成果的简单记录，?它是作者对于科技成果认识上的总结和提高，是作者对论述的主题内容认识论上的重要升华。因此，在科技论文开始写作前和写作时应有充分的写作准备。归纳起来，科技论文的写作准备大致分成材料准备和思绪准备两方面。　　①材料准备指的是写作?素材的准备。论文损写的素材是论文损写的基础。　　俗话说巧妇难为无米之炊，说的便是原材料与结果之间的因果关系，进一步说，论文写作的素材又分成两个方面：背景陈述和创新成果，任何科技论文和研究成果都是在前人工作的基础上进行并完成的，因此，作者如果不了解该主题的研究历史和现状，只顾自己苦思冥想，很可能会把前人早已论述过的内容误认为是自己的新创见、新发现，或者把前人早已批驳、否定的错误论点当作正确的结论加以宣扬盲目重复前人已抛弃的工作，徒劳无功搜集材料是了解本课题的历史沿革和现状的必要方法，它是课题研究的基础，创新的依据，所谓创新成果方面的素材，指的是与前人工作相比较，作者自身通过理论探索、实验、观察、调查、分析对照等方法获得的新材料，这部外材料必须"去伪存真”，经得起理论和实践的检验，这样，这部分材料才是撰写论文的核心，如果把背景陈述性素材比作绿叶，则创新成果方面的素材便是红花。只是红花仍需绿叶相衬，这样才能使读者了解到论文的新意所在

科技论文写作的注意事项 　　导语：科学论文写作的质量不但影响刊登该文的期刊水平，也直接影响该文在读者心目中形象，一篇好的论文不仅要有科学的分析论证，独到的学术见解，而且还要做到结构严谨、层次清楚、语句通顺、用词准确合乎一般的文字修词要求。下面是我给大家整理的科技论文写作的注意事项内容，希望能给你带来帮助! 　　 一、文题 　　文题是反映文章主要内容的词组性标识，文题通常也是读者最先浏览的内容，所以论文文题的命名必须准确、鲜明、简短、有特异性和可检索性。这就要求我们的作者在编写文题过程中注意如下问题。 　　1.忌千篇一律：题名应突出论文的特异性、新颖性，不要千篇一律套用“*病**例临床分析”，或千篇一律地冠以“研究”、“探讨”、“观察”、“体会”之类的陈词俗套命题材可有多种类型，除以上以外还可以目的命题、以对象命题、以方法命题、以结论命题等。 　　2.忌体 　　例不符：医学论文文题的命名最基本的2种表达方式是前瞻性研究论文体例和回顾性总结论文体例。前者强调研究结果，文中必须交待随机、均衡、对照、可比性等研究内容，常见题型为“χχ（药物、方法等）治疗χχ（疾病）效果观察”；后者注重经验总结，常见题型为“χχ（药物、方法等）治疗χχ（疾病）χχ例”。题型必须符合论文的体例，与之相一致，不可混淆。 　　3.忌题目过大过小：题名应紧扣文章内容，恰如其分地表述研究范围和深度，不可夸大其词，以偏概全，也不可缩小研究范围，以偏代全。 　　4.忌过于冗长：题材名应简短、精炼，言简意赅地表达文章的中心思想。要删节一切可不用的字词，以突出主题。一般中文文题以不超过20个字为宜，英文以10个词以内为宜。要尽可能少用副标题。 　　5.忌术语不规范：题名就适应学术交流和信息传递的需要，用词严谨规范，凡病名、解剖生理名词、治疗方法、检查方法等，不得用俗称、习惯用语或过时的旧名词，必须使用全国自然科学名词审定委员会公布的名词。题名中不得使用非公知公用的，同行不熟悉的外来语、缩略语、符号、代号、公式、商品名。 　　6.忌用词不准确：题名应准确反映文章的特 　　定内容，提供有价值的信息，故用词应贴切、准确，不能含糊其词，以免产生歧义。 　　 二、论文结构处理 　　论文结构处理是否得当，直接影响论文的质量一般情况存在以下四个方面的问题。 　　1. 前言或引言过长 　　2. 文不对题 　　3. 缺乏基本功书面语言表达能力 　　4. 结语欠妥 　　 三、医学科技论文中常见的语法修辞问题 　　科技论文发表出来，主要在于交流。使人看过之后，能够正确的理解和应用。为此，必须使用规范化语言，而不能随意采用习惯用语和方言更不能自造字、词，让人揣摩不定或误解。以下就来稿中常驻见的语法修词问题作一简析。 　　（一）常见的语法错误 　　1.搭配不当：搭配不当是语言中常见的毛病，多属于逻辑性不合理，部分是语意含混或语法结构不当。 　　例: 患者腕部的创伤逐渐恢复。 　　这句话也是主语和谓语搭配不当，也很常见。“恢复”有还原的意思，“病好了”，只能说“健康恢复了”，不能说“病恢复了”。此句的“恢复”可以 　　改为“好转”。 　　2.成分残缺：句子缺少某些必不可少的成分。最常见的是缺少主衙或谓语。 　　例: 通过病情分析，使我们找到了影响疗效的因素。 　　这句话的关键在于主句用了一个“使”字。“使”是动词，一般是有主语的（可是一词或一个短语）；形式上没有主语的时候，通常则拿它前面的分句作意念上的主语。本句前面的分句“通过病情分析”显然不能作主语，而正是本句实际主语“我们”的行为。去掉“使”字这句话就完整了。不仅是“使”字，其他一些动词也可造成类似的情况。 　　3.位置颠倒：句子的各种附加成分必须按照民族习惯和语法要求，放在合适的位置，否则会产生歧义。句子的修饰语位置颠倒是常见的，谓语和宾语颠倒的"例子也不少。 　　例: 大量的事实证明，这种疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。 　　句中“好”应移到“方法”的前面，改成“大量事实证明，这种疗法不失为一种治疗癌症的好方法。”就顺多了。 　　4.非类并列：把几种不同种类，不同性质的词或或词组并列起来作句子的同一成分，往往会使整句的意思含混。 　　例: 调查表明，某些化学物质如亚硝胺、吸烟和遗传，都 　　可成为诱发肿瘤的因素。 　　句中并列的第一“亚硝胺”是化学物质，第二“吸烟”是个行为过程，第三“遗传”是一种生理现象。这三种并列起来作为句子的主语，共同使用谓语“成为”， 无论从语法上还是语意上都是不严谨的，必须重新调整句子结构：调查表明，某些化学物质如亚硝胺、烟草中的尼古丁等都可成为诱发肿瘤的因素；遗传因素的影响也不可忽视。 　　5.主语偷换：一个句子由多个分句陈述同一事物，而前后分句的主语不一致。 　　6.词性误用：不同类的词在句子中有不同的用法。在行文时，如将甲类词误用为乙类词，称词性误用。 　　7.指代不明：运用代词指代什么必须明确，否则易使人产生误解。 　　8.语序混乱及其他：各民族语言不同，语序也不同。 　　(二)常见的修辞问题 　　1.不合逻辑：所谓逻辑，就是说在道理上一定要讲得通，不能自相矛盾或主观颠倒，因果无据、时间先后不明等。 　　2.费解：话说的不明白，让人猜测。 　　3.层次不清：科技论文中长句较多，或讲叙的方面较多，行文时如不细加推敲，往往层次不清。 　　例1 患者有高热、呕吐、腹泻及持续性上腹痛。体温波动在38.5~39℃之间，无寒战。轻度恶心，呕吐物为胃内容物；大便每日3~4次，呈糊状 　　，无脓血。自术尿量比往是减少，但无尿急、尿痛。 　　4.累赘：所谓累赘，多是由于语言堆砌，或前后内容重复，篇幅用了不少，所谈内容却不多。这些比较 容易理解，就不一一举例了。 　　 四、常用而又容易用错的几个介词 　　1．“的”、“地”、“得”、“所”：它们同属于助词，置于词或词组的后面，表示一定的结构关系或附加意义，在具体用法上则有所不同。 　　“的”一词用在名词或介词之后，表示领属关系，如“心脏的”、“神经的”。也可用在形容词之后而紧接出现的又是名词时，如“大面积的创伤”、“快速的节律”。“的”字还以附在实词或词组之后，组成“的”结构，如“刚入院的”、“受到照顾的”。“的”字结构具有名词的语法作用，可以作主语或宾语，如“其后紧接着出现的u波”、“他是刚入院的”。 　　“地”一般用于形词之后，修饰动词，如“仔细地观察”、“迅速地出现“。 　　“得”用于形容词和动词之后，修饰副词或形容词，表示他后面的成分有补充说明作用，如 　　“复述得好”、“强壮得很”。 　　“所”一般用于动词之前，组成名词性结构，如“所见”、“所述”。这种名词性结构加上助词“的”，可作定语，如“所见的现象”、“所述的问题”。 　　2.“和”、“与”、“及”、“以及”：它们同属于连词，用来连接词或词组，但“和”、“与”、“及”不能用来连接分句或句子，而“以及”可以用来连接分句、句子和短语。 　　“和”是现代口语中的连词，在论文中也常用。用和连接的成分必须同类词或词组。如果前面是个动词，后面是个名词，或前面是个主谓短语，后面是个句子，都有不能用“和”来连接。如“这例恢复快是由于医生精心治疗和体质强壮”，用“和”来连接就不妥，应分开来叙述。 　　“与”是从文言中继承过来的，现代用法同“和”大体相同，惟在论文的标题或书名用“与”比用“和”多，可能它原来是文言字，因而显得庄重些的缘故。 　　“及”也是从文言里继承过来的，它跟 　　“和”、“与”稍有不同的地方，是含有由此及彼的意思。在它之前或之后出现的词或词组在意义上有先后轻重之分，不能随意倒过来，如“代表们来自北京、上海及其他的大中城市。在这种情况下，则不宜用“和”、“与”来代替“及”。 　　“以及”的用处比“及”广些，不但能连接词和词组，还可连接分句、句子和短语。不过在“以及”后的词、词组、分句等，都是更为次要的成分。 　　有关语法修辞的内容很多，以上所述仅为其中一些，最基本、最常用且在平时容易出错的内容作一简析，以提醒大家在工作中注意。 　　 五、计量单位使用 　　法定计量单位的颁布实施已有多年，各种期刊的稿约也反复强调，但仍未引起广大作者的足够重视，来稿中使用非法定的计量单位仍相当普遍，如mg/dl、mg/ml等，编辑在稿件的加工过程中，必须把国家已明令废止使用的计量单位换算成法定计量单位，不但费事，更重要的是易出错，稍有不慎就会把错误带到出版物上，使读者误解。 ;

对单个项目发放的项目前期贷款金额不超过项目总投资的30%。贷款期限一般不超过2年，最长不超过3年。非首都城市功能疏解类项目、民生保障安居工程类项目、北京市重点基础设施类项目、京津冀地区的重点项目。但相关政府部门已同意开展项目前期工作或已列入国家发展改革委、市（区）发展改革委制定的发展规划的，经总行公司业务部门进行项目信息核准后方可办理。

二维动画与三维动画的定义没有一个明确的结论，由于现有的动画播放形式都是在一个平面或者曲面上进行投射的，没有使用真正意义的三维显示技术播放。我们平时所谓的“二维动画”与“三维动画”指的是动画的创作空间。按照在制作过程中摄像机或者虚拟摄像机是否可以任意进行旋转来划分二维动画和三维动画。二维动画：包括传统手绘动画、二维软件绘制的动画和平面材料动画。经典的二维动画有：国产：大闹天宫、哪吒闹海、葫芦娃、黑猫警长等国外：猫和老鼠、哆啦A梦、米老鼠和唐老鸭、名侦探柯南等三维动画：包括立体材料动画和三维软件制作的动画。国产：《玩具之家》《魔比斯环》《大圣归来》《秦时明月》等国外：《冰河世纪》、《最终幻想》、《怪物史瑞克3》等二维动画和三维动画除了按照在制作过程中摄像机或者虚拟摄像机是否可以任意进行旋转的区别外，主流的二维动画（不包括平面材料动画）和三维动画（不包括立体材料动画）还有以下几点主要区别：1、 制作流程不同：由于制作手段的不同而造成的。a. 二维动画：编写剧本→角色和场景设定→色彩设计及色彩指定→设计分镜头脚本→前期配音→制作故事板→绘制设计稿→背景绘制→绘制原画→绘制动画→着色→制作特效→填写摄影表→拍摄→配音配乐→最终输出。b. 三维动画：编写剧本→角色和场景设定→设计分镜头脚本→前期配音→制作故事板→制作模型→绘制贴图→设置材质灯光→制作动画→制作特效→材质灯光调整→分层渲染输出→后期合成→配音配乐→最终输出。2、 制作效率不同：由于制作流程不同而造成的。a. 二维动画：因为二维动画不需要制作模型、绘制贴图和设置材质灯光，准备工序相对较少，但是后续的制作工作需要人工完成。因此，二维动画制作动画短片效率较高，制作动画长片的周期较长。一部高品质的二维动画电影制作周期一般为四年。b. 三维动画：因为三维动画需要制作模型、绘制贴图和设置材质灯光，准备工序相对较多，但是动画生成和镜头输出由计算机根据人工设置的参数自动生成。因此，制作动画长片效率较高，制作动画长片的周期较短。一部高品质的三维动画电影制作周期一般为两年。3、 动画制作的优势不同：由于制作手段的不同而造成的。a. 二维动画：由于逐帧手绘的原因，所以制作碰撞、布料、吃食物、切割、大幅度变形等动画效果有较大优势。如果使用三维软件制作这些效果，需要计算机进行大量的计算，而且有些功能还需要单独开发适合的插件来制作。b. 三维动画：由于计算机可以自动生成动画，所以制作透视变化效果、光影变化、群组动画、爆炸效果、云雾、毛发等有动画效果较大优势。如果使用手工绘制的方式进行制作，很难制作出十分流畅的动画效果。4、 场景和角色的处理方式不同：由于图形生成方式的不同而造成的。a. 二维动画：由于二维手绘动画制作透视变化效果时很难应用在场景上，通过以角色的透视变化来丰富画面，因此场景绘制的色彩层次丰富，角色只有明暗两种色彩层次。b. 三维动画：由于使用计算机技术的三维动画可以自动计算出发生透视变化的效果，因此场景和角色的色彩层次都可以很丰富。5、 对质感的表现程度不同：a. 二维动画：很难表现出真实的质感，尤其是金属、玻璃、液体等质感的反射和直射效果的层次变化，特别是在这些物体运动的时候。b. 三维动画：可以表现出所有能够想象出来的质感，所有的效果可以通过材质球实现，计算机会自动计算出运动效果。6、 经费支出的侧重点不同：由于制作手段的不同而造成的。a. 二维动画：制作经费在制作人员的工资和拍摄费用上支出较高。b. 三维动画：制作经费在计算机软件和硬件用上支出较高。

【 #教案# 导语】在整数的末尾添上或去掉0，整数的大小发生了很大的变化，而在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小却不变， 无 准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇一 　　教学内容：　　四年级下册教材第38、39页的内容及练习十第1、2、3、4题。 　　教学目的： 　　1． 引导学生知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写． 　　2． 培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力． 　　3． 培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系，同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点． 　　教学重点： 　　让学生理解并掌握小数的性质． 　　教学难点： 　　能应用小数的性质解决实际问题． 　　教学步骤： 　　一、创设情境，导入新课。 　　创设情境：夏天的时候同学们都爱吃冷饮，老师了解到校门口左边的商店里一种雪糕标价是2.5元，右边一家则是2.50元，那你们去买的时候会选择哪一家呢？为什么？ 　　为什么2.5元末尾添个0价钱不变呢？究竟可以添几个零呢？这节课我们就来研究这一方面的知识。 　　二、出示课题，提出目标。 　　1．知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写． 　　2．培养动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力． 　　3．培养初步的数学意识和数学思想，感悟到数学知识的内在联系． 　　三、自学尝试，探究新知。 　　1．出示尝试题 　　（1）1、10、100这三个数相等吗？你能想办法使它们相等吗？ 　　（2）你能把1分米、10厘米、100毫米改用“米”作单位表示吗？ 　　（3）改写成用米作单位表示后，实际长度有没有变化？说明什么？ 　　（4）“0.1米= 0.10米=0.100米”这个等式从左往右看，小数末尾有什么变化？小数大小有什么变化？从右往左看又怎样呢？你发现了什么规律？ 　　2．学生自学课本38页后尝试练习并讨论。（5分钟后全班交流）。 　　3．根据自学情况引导讲解。 　　四、拓展练习， 验证结论。 　　为了验证我们的这个结论，我们再来做一个实验。 　　1．出示做一做：比较0.30与0.3的大小 　　你认为这两个数的大小怎样？（让学生先应用结论猜一猜） 　　2．想一下你用什么办法来比较这两个数的大小呢？（给学生独立思考的时间，可以进行小组讨论合作，想的办法越多越好） 　　3．在两个大小一样的正方形里涂色比较。 　　（1）左图把1个正方形平均分成几份？阴影部分用分数怎样表示？用小数怎样表示？ 　　（2）右图把同样的正方形平均分成几份？阴影部分用分数怎样表示？用小数怎样表示？ 　　（3）小数由0.3到0.30，你看出什么变了？什么没变？你从中发现了什么？（平均分的份数变了，即小数的计数单位变了，而阴影部分的大小没有变，得出0.3＝0.30。） 　　概括总结：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变．这叫做小数的性质。 　　过度：我们如果遇到小数末尾有“0”的时候，一般可以去掉末尾的“0”，把小数化简。 　　五、应用新知，尝试练习。 　　（1）出示例3：把0．70和105．0900化简． 　　例4：不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数。 　　（2）学生自学课本后讨论交流，尝试练习。 　　（3）引导探究：哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？ 　　105．0900中“9”前面的“0”为什么不能去掉？ 　　“3”的后面不加小数点行吗？为什么？ 　　（4） 同桌讨论： 应用小数的性质时，要注意什么？ 　　六、巩固新知，当堂检测。 　　1．下面的数，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？ 　　3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0.04元 600千克 20.20米 　　2．下面的数如果末尾添“0”，哪些数的大小不变，哪些数的大小有变化？ 　　3.418　　 0.06 　　700　　 3.0　　 908　　 104.03　　 150　　 10.01　　 42.00 　　3．化简下面的小数． 　　0.40　　 1.850　　 2.900　　 0.080 　　12.000 　　4．不改变数的大小，把下面各小数改写成小数部分是三位的小数． 　　0.9　　 30.04　　 5.4　　 8.18 　　14 　　5．判断． 　　5.00元＝5元（ ） 7元＝0.7元（ ） 8米＝8.00米（ ） 　　2.04吨＝2.4吨（ ） 4.5千克＝4.500千克（ ） 0.60升＝0.6升（ ） 　　6．用元作单位，把下面的价钱写成小数部分是两位的小数。 　　3元2角、6角、8元、1元零3分 　　七、课堂小结。 　　这节课学习了小数的性质，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变．应用小数的性质时，要注意小数中间的零不能去掉。篇二 　　教学目标：　　1、知识目标：引导学生初步理解小数的性质；能运用小数的性质正确地化简小数和改写小数。 　　2、能力目标：激发学生积极主动的探究精神，培养学生归纳、分析的能力。 　　3、情感目标：培养学生爱学数学的情感。 　　教学重点： 　　理解小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变的道理。并正确运用这一性质解决相关问题。 　　教学难点 　　掌握在小数部分什么位置添“0”去“0”，小数大小不变。 　　教具准备：学习纸 “小魔术”纸卡多媒体课件 　　课 时： 1课时 　　教学过程： 　　一、情景导入（小魔术） 　　1. 师：同学们，第一次给你们上课，作为礼节，我给大家表演个魔术——数字的变化。看这是数字1？等会你们一起小声喊：1,2,3,大，老师就可以把这个数变大了。信不信？ 　　生：1,2,3,大。 　　师：把1变成10，10和1比扩大了10倍，…… 　　2. 老师还有一个数0.1，我们再来试一试。 　　引起学生的冲突：到底变大了吗？ 　　（设汁意图：是把枯燥的数学知识贯穿在小学生喜闻乐道的游戏中，引发学生的学习兴趣，点燃他们求知欲望的火花，从而进入的学习状态，为主动探究新知识聚集动力。） 　　这节课，我们就来研究小数末尾“0”对小数的大小的影响。也就是我们今天要学习内容——小数的性质。 　　二、探求新知 　　（一）教学例1 　　1．师： 0.1米、0.10米、0.100米，他们到底会不会相等呢？ 　　师：请拿出你的学习纸把第一题完成。 　　汇报：请学生上台展示。填空、比较发现一样，从而得出0.1米=0.10米=0.100米。 　　教学中让学生说说你是怎样找出0.1米、0.10米、0.100米。 　　（0.1米是一位小数，它的计数单位是1/10，有1个1/10，也就是说0.1米=1/10米，把1米平均分成10分，1份就是1分米。所以0.1米=1分米。 　　0.10米是两位小数，它的计数单位是1/100，有10个1/100，也就是说0.10米=10/100米，把1米平均分成100分，1份就是1厘米，10份是10厘米。所以0.10米=10厘米。 　　0.100米是三位小数，它的计数单位是1/1000，有100个1/1000，也就是说0.100米=100/1000米，把1米平均分成1000分，1份是1毫米，100份就是100毫米。所以0.100米=100毫米。） 　　因为1分米=10厘米=100毫米 所以0.1米=0.10米=0.100米 　　师：0.1米=0.10米=0.100米（板书）这三个长度是一样的，都是以“米”为单位，我们就可以把数抽象出来0.1=0.10=0.100。 　　（设计意图：这样，学生根据小数的意义，主动从“0.l米、0.10米、0.100米”出发研究问题。在问题得以解决的过程中，学生锻炼了运用已有知识解答新问题的能力，培养了运用数学知识的意识）。 　　仔细观察这组小数，你有什么发现？ 　　生：小数的末尾添上“0” ，小数的大小不变。 　　师：同学们的眼光真锐利。小数的末尾添上“0” ，小数的大小不变。我现在有个疑问，其它的小数也有这样的特点吗？ 　　师：现在请同学们翻开学习纸，根据方格图，自己想一组小数把它表示出来。 　　学生操作，交流汇报。 　　课件展示。 　　（教师在学习研究中要加强指导） 　　2．师：现在请同学们观察上面的题目中的小数，你能说出几组和它们类似的小数吗？ 　　学生说说。 　　师：能说出这么多组，你们一定发现了什么规律吧？（交流，汇报） 　　总结：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 　　（设计意图：这样教学，把静态的知识结论转化动态的求知过程，让学生真正成为学习的主人，对所学的内容理解深刻，记忆牢固。同时，还培养了学生归纳概括事物本质属性的能力。） 　　3．联系生活，再现新知：还有同学们在商场看到货物的标价如：这样写，不但没有改变小数的大小，而且让顾客很清楚地知道是几元几角几分。 　　（二）小数性质的应用 　　1．教学例2 　　师：现在我们认识了小数的性质，那么应用小数的性质，我们可以根据需要对小数进行改写。 　　电脑演示：化简下面的小数。0.70= 105.0900= 　　教学0.70=0.7 　　问：①你是怎样化简的？（根据小数的性质，去掉小数末尾的“0”就可以把小数化简） 　　②0.70与0.7它们的大小不变，但意义相同吗？ 　　（不同，0.70表示70个1/100，0.7表示7个1/10） 　　教学105.0900=105.09 　　问：小数里的其他“0”可以去掉吗？为什么？（不可以，大小改变。师要强调末尾） 　　2. 教学例3 　　电脑演示：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 　　0.2 = 4.08 = 3 = 　　师：你是如何把它改写成三位小数的？（根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”小数的大小不变） 　　师：3如何改写成三位小数?这个小数点不点的话可以吗？ 　　注意：A、在小数的末尾添“0”。 　　B、当这个数是整数时，在整数个位的右下角点上小数点，再添“0”。 　　师：应用小数性质时，应注意什么？（小数、末尾） 　　三、巩固练习 　　课本59页的做一做。2、开火车的形式回答59页的做一做。 　　问：你是怎样化简和改写这些数的？ 　　四、全课小节 　　1. 这节课你学到了什么？ 　　小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 　　2、我们是怎样探索小数的性质的？ 　　在整数的末尾添上或去掉0，整数的大小发生了很大的变化，而在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小却不变，但是通过在小数的末尾添上或去掉0，我们就给一个小数找到了许多大小不变的朋友，0就是这样一个奇妙的数字。其实，数学王国里有许多奇妙的现象，等着我们不断去探索、发现。 　　板书：小数的性质 　　小数末尾“0”对小数的大小的影响 　　小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 　　0.1米=0.10米=0.100米 　　0.1=0.10=0.100篇三 　　教学内容：　　人教版四年级下册数学课本58页例1和做一做，59页例2，例3和做一做以及64页练习十的第 　　1.使学生理解什么是小数的性质，1,2,3题。 　　教学目标: 学会运用小数的性质把一些小数化简或进行改写; 　　2.培养学生自主提出问题、自主解决问题的能力以及合作精神、实践能力和创新意识; 　　3.激发学生对数学的兴趣，引导学生体会数学与生活的联系。 　　教学重点： 掌握小数性质的含义 。 　　教学难点： 小数性质归纳的过程 。 　　教学过程： 　　一、导入主题 　　1、学校门口的两家文具店，左边一家的三角板套装售价是2.8元，右边一家的三角板套装售价是2.80元，同学们，你们觉得他们的价格比较起来怎么样？你们是怎么样比较的？ 　　2、为什么2.8元末尾添个0大小不变呢？这是怎么回事呢？这节课我们就来研究这一方面的知识。（板书：小数的性质） 　　二、探索性质 　　1、教学例1。 　　（1）投影出示例1，让学生读题，明确要求。 　　（2）启发学生根据小数的意义把0.1米、0.10米、0.100米所表示的长度在米尺上标出来(教师投影米尺图)，并用整数表示。如果学生有困难，教师以0.1米为例示范： 　　0.1米表示1/10米，也就是1/10米，即1分米，如图： 　　关于0.10米、0.100米，让学生独立或讨论完成。 　　（3）反馈学生完成情况，并把形成的一致意见投影出示： 　　0.10表示10/100米，也就是10/100米，即10厘米，如图： 　　0.100米表示100/1000米，也就是100/1000米，即100豪米，如图： 　　（4）教师肯定学生的学习活动，并把三幅米尺图投影重叠两次，让学生观察后问：你认为0.1米、0.10米、0.100米的大小关系是怎样的？请把道理讲出来。(组织学生分组讨论) 　　教师板书：因为1分米=10厘米=100毫米，所以0.1米=0.10米=0.100米 　　（5）引导学生观察等式0.1米=0.10米=0.100米，问：比较这三个小数，你发现了什么？启发学生从左往右、再从右往左观察，初步得出结论：小数的末尾添上0或者去掉0小数的大小不变。(板书) 　　2、验证性质 　　（1）同学们自己完成58页“做一做”。 　　（2）让学生从直观图上比较0.3和0.30的大小。 　　（3）0.3=0.30这个结果说明了什么？ 　　三、运用性质 　　1、教学例2 　　（1）教师对学生说明：像把0.70=0.7，去掉小数点末尾的“0”，就可以把小数化简。（板书：化简） 　　（2）学生自己完成105.0900= 　　（3）学生讨论交流105.0900里的其他的0可以去掉吗?为什么？ 　　（4）全班交流、强调小数的性质中说的是“小数的末尾的0”。 　　（5）完成59页做一做第1题。 　　A、学生自己完成。 　　B、全班订正答案。 　　2、教学例3: 　　（1）教师说明：利用小数的性质，根据需要可以"把一个数改写成具有指定小数位数的小数。(板书"改写") 　　（2）学生自己完成。 　　（3）大家这样做的根据是什么? 　　（4）说明任何整数都可以看作小数部分是0的小数。强调把一个整数改写成具有指定小数位数的小数时，不要忘记在个位的右下面点上小数点。 　　（5）完成59页做一做第2题。 　　A、学生自己完成。 　　B、全班订正答案。 　　3、在应用小数的性质时，要注意什么问题？ 　　（1）讨论下面的3个问题: 　　A、0.70，去掉0， 小数的大小变不变？ 　　B、4.08去掉0，会怎么样？ 　　C 、0.31的末尾可以添上0吗？ 　　(2)全班齐读小数的性质，强调性质中的“在小数的末尾添上0或者去掉0”. 　　四、看书质疑。 　　学生自己看课本58.59页，提出质疑，大家交流解决。 　　五、巩固练习 　　1、下面的说法哪个正确，不正确的请举出反例。 　　(1)小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 　　(2)小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 　　(3)一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变。 　　练后问：你认为在小数性质的表述语中，哪几个词语最重要？(教师在"小数"、"末尾"的下面加上着重号) 　　2、做64页练习十第1、2、3题。 　　第1题让学生练习后说说哪些位置上的0不能去掉。((1)整数中的0不论何处都不能去掉;(2)小数非末尾的0不能去掉) 　　六、全课总结 　　1、这节课你有哪些收获? 　　2、评价你自己或是某位同学本节课的学习积极性。

整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除四种运算，但在整式中除式不能含有字母。单项式和多项式统称为整式。 代数式3a,-mn,x2,-abx,4x3它们都是用数字与字母的积，这样的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式. 几个单项式的和叫做多项式.如代数式：2a+b,x2-3x+2,m3-3n3-2m+2n都是多项式.其中x2-3x+2可以看成单项式x2,-3x,2的和，m3-3n3-2m+2n可以看成是m3,-3n3,-2m,2n的和. 正式的加减就是把两个整式用+-*/的运算符号连接在一起，使之成为一个式子。 谢谢采纳！打字不易，如满意，望采纳。

国画中的勾皴染点擦是山水画中的基本技法。实际上可以理解为中国画家运用毛笔的方法，也就是因毛笔而产生的用笔、用墨的技法。一、勾。先以淡墨勾描出物象轮廓，然后着色，最后依形象需要用重墨或浓色。通过对线条的起、行、收的练习，掌握线条运行的基本规律，准确把握指、腕、肘的运行方向和力度，灵活运用各种顿挫、转折、提案。用线勾出山体外形大体轮廓或山石主要脉络结构。二、皴。中国画技法名。是表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。画时先勾出轮廓，再用淡干墨侧笔而画。在确定山体岩石主要脉络结构的基础上，用干、湿、浓、淡、粗、细、长、短、不同笔法皴出凹凸、明暗、质感和立体感。三、染。同时用色笔和水笔，先着色笔，再用水笔把颜色烘染开，使其色调渐淡或渐浓的笔法，一般有四种不同的染法：套染、点染、罩染、接染。用淡墨分染山石明暗凹凸，以丰富其质感和立体感。为增强画面的气韵和整体效果，可将画稿喷湿，在用淡墨烘染，尤其烟云、恋、层次更适宜此法。四、点。点用笔要轻灵，古人形容为“如蜻蜓点水”，在纸上轻轻一啄，迅速提起。用墨要富于变化，苔点密集的地方要浓浓淡淡，苍苍茫茫，表现出丰富的笔墨内容。是墨稿将近完成时为丰富画面或弥补败笔之处。用重墨点苔，点“醒”和调整。点苔是用以展现树林苔草，点苔有重墨点苔和彩墨点苔。重墨点苔适宜点在岩面结构的暗凹处或突出山石的要害处，彩点苔多用于秋季和春季。五、擦。运用擦笔须不见笔，它的作用是补勾、皴的不足，或使皴笔浑成，增加过渡墨迹。为增强山石浑厚、苍润之感，一般采用软、松、破、秃之笔。蘸干、淡墨擦山石的亮面，或蘸干淡墨擦山石的阴面。“擦”不用线而是用枯、破笔侧峰擦面。若从画面效果出发，也可采用其他方法。“凹皱浮擦法”其效果既丰富又有质感。扩展资料国画即中国画，简称“国画”，我国传统造型艺术之一。在世界美术领域中自成体系。国画大致可分为：人物，山水、界画、花卉、瓜果、翎毛、走兽、虫鱼等画科；有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等技法形式，设色又可分为金碧、大小青绿，没骨、泼彩、淡彩、浅绛等几种。主要有构思、构图、用笔、用墨、设色、收拾等方面，其中用笔用墨为最基本的技法。1、构思。又叫立意，即作画之前的形象思维过程。2、构图。即六法中的“经营位置”，又叫置陈布势等。亦即画面各种物象的位置、比例、墨色等的安排。3、用笔。即六法中的“骨法用笔”，有线描、勾勒、皴、擦、点染，笔用中锋、逆锋、藏锋、露锋、拖笔、 破点等。4、用墨。经历代画家发展有：焦、浓、重、淡、清、退、埃、宿等各种墨色，运用时须各得其所。又有泼墨、破墨（即浓淡相生）等具体技法。5、设色。白描：不设色，全用线条表现，或仅以淡墨、淡水色稍加渲染。重彩：一般指工笔重彩、勾勒填色、大青绿等。淡彩：以墨色为主调，敷以淡彩色。没骨：纯用色彩画，并不勾线。（纯用墨点染，不沟勒的亦叫没骨。）6、收拾。画成以后再作整体收拾，使全画最后达到气韵生动的境界。参考资料百度百科-国画技法

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法律分析：为了健全检察权运行的外部监督制约机制，保障人民监督员依法履行职责，促进司法公正，提升司法公信，根据《中华人民共和国人民检察院组织法》等规定，制定《人民检察院办案活动接受人民监督员监督的规定》。法律依据：《最高人民检察院关于印发的通知》 第一条 为了健全检察权运行的外部监督制约机制，保障人民监督员依法履行职责，促进司法公正，提升司法公信，根据《中华人民共和国人民检察院组织法》等规定，制定本规定。第二条 人民检察院的办案活动依照法律和本规定接受人民监督员的监督。第三条 人民监督员依法、独立、公正履行监督职责。人民监督员行使监督权受法律保护。人民监督员履行监督职责，应当遵守国家法律、法规和保密规定。第四条 人民检察院应当保障人民监督员履行监督职责，自觉接受人民监督员的监督。第五条 人民监督员的选任和培训、考核等管理工作，依照相关规定由司法行政机关负责，人民检察院予以配合协助。

　　诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是我整理的自创最简单的现代诗歌（精选7首），欢迎大家分享。 　　自创最简单的现代诗歌1 　　你可曾知道大海 　　你可曾知道 大海 　　喜欢你深蓝的眼睛与神秘的胸怀 　　喜欢你盈盈的笑涡与狂欢的舞蹈 　　喜欢你卷起的浪潮与蔚蓝的云帘 　　它们都令我沉醉在你美妙的世界里 　　永远也不想清醒回来—— 　　你可曾知道大海 　　在你的最深处有太多的宝藏 　　许多的潜水者都在疯狂地寻找它们 　　可我真不愿意与他们一起旅行 　　只想这样傻傻地感受你的这一切 　　心就已经满足—— 　　自创最简单的现代诗歌2 　　春天我为你写诗 　　三月的阳光 　　在桃花园里 　　写生 　　绿柳做道具 　　黄土为布景 　　飞鸟捎来 　　钟情的做文字 　　万亩桃花 　　渲染底色 　　一片云划过 　　野鸭洁白的脖颈 　　静静地落在 　　我的双肩 　　我的左手揽 　　一路风尘 　　右手携 　　一弯碧水 　　双目还亲吻着 　　参差不齐的 　　雁鸣 　　这就足够了 　　自创最简单的现代诗歌3 　　时光的书 　　岁月是本厚厚的书， 　　心坎里刻着童年的记忆， 　　收藏最珍贵的点滴， 　　但有时也会葱葱的离去。 　　在触摸时， 　　当重新翻开这厚厚的书， 　　泛黄的时光会跳进春色里。 　　一群喜鹊会聚枝头， 　　一天的劳作充满喜， 　　一群大雁掠过头顶， 　　最忙也要仰头去追， 　　一只乌鸦叫着远去， 　　晚回的路上低着情绪， 　　”嗡嗡”的高空飞机， 　　多想那里又不太平， 　　我仿佛多情的与万物牵连。 　　日落日出， 　　又是晚霞血红， 　　群鸟层林中争睡， 　　一抹月光伴着繁星， 　　洒落在门前窗台， 　　映射在流淌的小溪， 　　银光闪烁而轻缓。 　　自创最简单的现代诗歌4 　　简单的爱 　　远看白云 　　在蓝天里徜徉妩媚 　　近看鸳鸯 　　两情相悦的成双成对 　　多情的鸟儿 　　卿卿我我在窗前 　　还有那些 　　蝶恋花儿花恋蝶的缠绵 　　见证了尘世间的爱 　　简简单单 　　简单的爱 　　一路磕磕绊绊 　　却也总是 　　给我意犹未尽的甘甜 　　越是简单的爱 　　越能成为爱情里最美的牵绊 　　耐人寻味的平平淡淡 　　其实就是最真实的简单 　　每一天的 　　每一秒钟 　　都被淋漓尽致地体现 　　端茶送饭 　　嘘寒问暖，并肩风雨 　　互道晚安 　　爱有多简单 　　就多简单 　　简单的爱 　　简单的存在 　　也许根本不需要蜜语甜言 　　更不需要虚伪的表现 　　只是你的 　　一句简单 　　让我读懂了爱情的简单 　　在相对的视线里 　　有你有我的眷恋深深地依恋 　　你和我的爱 　　也就，这么 　　简单 　　自创最简单的现代诗歌5 　　简单的快乐 　　在一望无际的原野 　　听着幽幽的马头琴声 　　坐在棉絮般轻柔的小草上 　　享受着风轻云淡的优闲 　　我浇着水快乐种子悄悄的萌芽 　　清晨被悦耳的鸟鸣和扑鼻的花香唤醒 　　小红花也迫不及待地向我说声早 　　漫步于紫嫣红的小园子 　　呼吸着雨后凉凉的清新空气 　　我饮着快乐的幸福滋味 　　和朋友们在草场上嬉嬉闹闹 　　才知道分享的滋味是如此甜腻 　　方知友情的快乐 　　和家人到海边去兜风戏水 　　让咸咸的.海风洗净我烦躁的心情 　　扩大亲子间的幸福滋味 　　快乐就在生活中 　　文字中寻找自己的异想世界是种乐趣 　　和哈利波特一同在神奇的魔幻世界探索 　　与小王子一同躺在草地数着夜空中哪颗星星是故乡 　　陪着小狮子王奔驰追逐于原野上 　　每一篇故事都蕴含着无限惊奇和快乐 　　帮助别人也是最快乐 　　浅浅的微笑感谢 　　温暖了我的心田 　　让生命的每一分钟都过得更加充实 　　快乐其实很纯粹简单 　　知足惜福就是快乐的秘方 　　自创最简单的现代诗歌6 　　简单的爱情 　　是你的爱 　　失去了 　　可贵的尊荣 　　却始终是 　　逃不脱 　　心灵的约束 　　你的虚荣 　　即便是 　　在狂风暴雨 　　的冷夜 　　无处藏身 　　西双湖的堤 　　有我们 　　简单的足迹 　　写一首 　　简单的情诗， 　　送给你 　　一定会 　　给你一个 　　崭新的天地 　　简单着 　　你的思绪 　　遇到 　　一个，简单 　　的我 　　给你 　　一个，简单 　　的爱情 　　不停的 　　寻思着爱情 　　的放纵 　　却忽略了彼此 　　心的忧虑 　　一再的放肆 　　也不可能，越过 　　爱情的基石 　　那简单的 　　钩钩小手的感觉 　　那简单的 　　轻轻的一吻 　　还有那简单的 　　一个拥抱 　　不需要 　　太深奥的探索 　　或者是 　　刻意的诠释 　　这就是 　　简单的爱情 　　当然 　　最是幸福 　　一次 　　简单的沟通 　　一生 　　快乐的相随 　　一生 　　简单的爱情 　　一世 　　美美的幸福 　　简单的 　　爱你一生 　　简单的 　　相守一世 　　简单的 　　对爱坚持 　　这都是 　　简单的幸福 　　只有 　　最简单的 　　爱情 　　最幸福 　　自创最简单的现代诗歌7 　　人的一生并不简单 　　人的一生并不简单， 　　矛盾会时常纠缠着。 　　没结婚的人要结婚， 　　结错婚的人要离婚！ 　　没生孩的人要生孩， 　　孩大了觉得他不孝！ 　　没当农民想当农民， 　　当到农民觉得难眠！ 　　没当医生都想去当， 　　当了医生只看银两！ 　　没当教师都想去当， 　　当了教师蒙羞百年！ 　　没当兵的都想去当， 　　当了兵的就怕打仗！ 　　没打工的都想打工， 　　打了工的两手空空！ 　　没有钱的都想有钱， 　　有了钱的总怕钱咬！ 　　没有病的害怕得病， 　　有了病的害怕打针！ 　　没有二奶想要二奶， 　　有了二奶想踢走她！ 　　没有小三想包小三， 　　有了小三想弃小三！ 　　没有风流想要风流， 　　得了风流想要死早！ 　　没有朋友想要朋友， 　　有了朋友想拉黑她！ 　　没有自由想要自由， 　　有了自由想不孤单！ 　　没有淫赌想要淫赌， 　　有了淫赌惨不忍睹！ 　　没有长大想要长大， 　　有了花甲怕命不长！ 　　没有快乐想要快乐， 　　有了快乐乐极生悲！ 　　人生无常心态正常， 　　美满幸福终此一生！

林业资源、农业资源、污水废水、固体废物、畜禽粪便、沼气等。林业资源林业生物质资源是指森林生长和林业生产过程提供的生物质能源，包括薪炭林、在森林抚育和间伐作业中的零散木材、残留的树枝、树叶和木屑等；木材采运和加工过程中的枝丫、锯末、木屑、梢头、板皮和截头等；林业副产品的废弃物，如果壳和果核等。农业资源农业生物质能资源是指农业作物（包括能源作物）；农业生产过程中的废弃物，如农作物收获时残留在农田内的农作物秸秆（玉米秸、高粱秸、麦秸、稻草、豆秸和棉秆等）；农业加工业的废弃物，如农业生产过程中剩余的稻壳等。污水废水生活污水主要由城镇居民生活、商业和服务业的各种排水组成，如冷却水、洗浴排水、盥洗排水、洗衣排水、厨房排水、粪便污水等。固体废物城市固体废物主要是由城镇居民生活垃圾，商业、服务业垃圾和少量建筑业垃圾等固体废物构成。其组成成分比较复杂，受当地居民的平均生活水平、能源消费结构、城镇建设、自然条件、传统习惯以及季节变化等因素影响。畜禽粪便畜禽粪便是畜禽排泄物的总称，它是其他形态生物质（主要是粮食、农作物秸秆和牧草等）的转化形式，包括畜禽排出的粪便、尿及其与垫草的混合物。

开发贷款属国家层面批复货款，项目贷款指单一项目部贷款。是开发贷是指房地产项目开发，项目贷通常是指生产制造企业的办公用房厂房的项目建设的贷款。

1、题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘要要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100到200字。3、关键词从论文标题或正文中挑选3到5个能表达主要内容的词作为关键词。4、写出目录，标明页码。5、正文，专科毕业论文正文字数应在3000字以上。6、毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分，前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等，前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。7、本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。8、结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。9、谢辞，简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

那你这样看是策划什么类型的网站了网站类型有多种：政府网站、商业网站、企业网站、个人网站等以下是个人网站的策划：1、网站作用：让别人了解我认识我2、网站规模：因为是个人网站一般由一二十个网页组成，所以规模不大3、网站目标客户：同学，朋友，和广大青年朋友。4、网站特色：我的这类网站受众一般为青年人，所以在色彩上和设计风格上追求青年人的口味，画面绚烂，在内容上的特色表现为：（1）内容标准化与个性化（2）充分体现互动性（3）内容实用性（4）多媒体技术专业性（5）网站平台延展性5.网站的宣传标语：展示自我，分享快乐。一、网站的风格及配色方案1、网站名称：意度空间2、网站域名：3、网站LOGO4、网站标准色：整个网站以橙黄色为主基色，配以黑白色,我认为配这种色代表年轻人的激情。5、网站标准字体：在字体上我主张采用默认字体，因为这种字体无论在那种浏览器上都能正常显示。所以我采用系统默认字体。二、网站的栏目设计（画出栏目结构图）三、网站设计和制作中所采用的技术1、Flash特效功能2、图片展示功能3、文章查询功能4、相册功能5、在线视听功能6、我的QQ群功能7、文件下载功能8、在线留言功能9、友情链接功能10、时钟功能11、电子邮件功能12、点至通讯录13、圈子（我的QQ空间）14、网摘功能15、新闻功能四、首页的设计简述为了使我的的首页美观生动，吸引人在我的首页我还添加了形象开头动画页面在页面上我首先映入你眼帘的是美丽的西京图片在它的上面我添加可透明的FLASH动画，这样会使网页具有动态美的感觉，加上合理浅淡桔黄色，动听的背景音乐，无论是从视觉，听觉还是感觉上都是一个不错的网站。在网站的右上角我还插了滚动字幕，这样可以让浏览着第一时间了解我本站的最新动态。在网页的右下角是我的网站的名称，通过点击它就可以进入我的主页。五、栏目页及内容页的设计构思我的个人网站大体上包括一下内容：我的圈子，我的相册，我的音乐，最新动态，项目互动，资源下载，六大模块这六大模块简介如下我的圈子简介：（1）介绍我的班级和我班级里边的同学，把我班里边的同学加到我的网页中并对每个人做详细的介绍，形成一个同学录一样的页面，在这里边每个人可以都可以尽量书写个人的兴趣爱好。（2）个人简历。首先是个人详细的自我介绍，然后加上个人的求职信个人简历，以便企业更深的了解我（3）因为只要有QQ号的几乎都有自己的空间所以我可以加个超连接，连接到我的QQ空间我的相册。我的相册简介：（1）设计个人的相册（2）朋友的相册（3）贴图，如果发现好的图片我收集起来可以和广大朋友共同分享。我的音乐简介：这个模块主要包括：（1）国内最新流行的音乐（2）日韩最新流行的音乐（3）欧美最新流行的音乐最新动态简介：（1）本站公告（2）站内新闻（3）最新游戏（4）新款服饰项目互动简介：（1）请你留言，通过这个模块可以在线时时交流（2）站内论坛资源下载简介：（1）原创作品；在这里可以写个人的个人日志，心得体会（2）资源共享附栏目页或内容页模板图我的相册、我的音乐、你我互动、最新动态、资源下载六、网站完成后的自查：网站在本地和上传到服务器中有无图片和动画无法显示或链接失效等情况通过反复的测试，在本地和上传到服务器中都没有发现图片和动画无法显示的或链接失效等情况。七、网站完成后，你打算如何做进一步的推广，请写出网站推广的方案。（根据电子商务的知识写出较为详细推广方案）电子邮件推广电子邮件是最有效的网络许可营销方法之一。分为：广告邮件、电子杂志两种。前者通过广泛发布邮件信息获得第一注意力；后者通过用户许可，获得定期、定向宣传效果，起到事半功倍的效果；搜索引擎加注统计表明，50%以上的自发访问量来自于搜索引擎；有效加注搜索引擎是注意力推广的必备手段之一；加注搜索引擎既要注意措辞和选这好引擎也要注意定期跟踪加注效果，并做出合理的修正或补充；广告策略广告是注意力营销和推广强有力的手段，包括网上广告和网下广告，网上包括付费广告，互换广告，友情连接等方法网下推广法网下推广方式多样，除广告外还包括：确定网站CI形象，宣传标识，口碑传递参加公益活动，活动赞助，派发小礼品、传单、作小型市场调查，相关单位机构合作等；雁过留声法大量访问同类网站或者人气旺盛的网络平台，发布留言和论坛信息（可用技术手段实现）内容主要有：本网站介绍或者本网站部分精品内容发布，吸引爱好者访问；整合营销与推广联盟策略首先实现同以下是企业类型的网站策划：1、建设企业网站所遵循的一般原则（1）系统性原则。同时提供设计方案。设计实施单位应充分了解企业文化和企业机构及管理信息等基本情况，对营销目标、行业竞争状况、产品特征、用户需求行为以及网站推广运营等基本问题等要素融入到网站建设方案中。（2）完整性原则。企业网站是企业在互联网上的经营场所，应该为用户提供完整的信息和服务：网站的基本要素合理、完整；网站的内容全面、有效；网站的服务和功能适用、方便；网站建设与网站运营维护衔接并提供支持。（3）友好性原则。网站的友好性包括三个方面：对用户友好——满足用户需求、获得用户信任；对网络环境友好——适合搜索引擎检索、便于积累网络营销资源；对经营者友好——网站便于管理维护、提高工作效率。（4）简单性原则。在保证网站基本要素完整的前提下，尽可能减少不相关的内容、图片和多媒体文件等，使得用户以尽可能少的点击次数和尽可能短的时间获得需要的信息和服务。（5）适应性原则。企业网站的功能、内容、服务和表现形式等需要适应不断变化的网络营销环境，网站应具有连续性和可扩展性。2、网站建设基本流程规范企业网站建设（升级改版）包含下列基本流程：（1）制定网站规划方案：包括网站预期目标、行业竞争状况分析、网站栏目结构、用户行为分析及内容规划、网页模版设计、网站服务器技术选型、网站运营维护规范等基本内容；（2）网站技术开发、网页设计；（3）网站测试；（4）网站内容发布；（5）网站维护及管理。3、网站域名及网站技术规范（1）采用基于XHTML的国际WEB标准（CSSDIV）；（2）网站首页为顶级域名而不是多级层次；（3）网站首页及各栏目和内容页面均不采用网址跳转方式，不采用过渡页/桥页等网址重定向；（4）合理应用静态网页与动态网页，网站栏目首页和其他重要页面采用静态网页；（5）网页内容页面层次不宜过多，不超过四个层次；（6）采用主流域名：、、等；（7）一个网站对应一个主域名，现有多个域名需统一；（8）网站链接错误率在一定范围之内，首页等重要页面无死链接；（9）网站设计对不同浏览器具有兼容性。4、企业网站的基本功能和内容（1）与企业办公网实现无缝链接；（2）具有信息发布、产品发布和管理功能；（3）产品推荐/广告管理功能；（4）详细的公司介绍；（5）详细的联系方式；（6）合理的产品分类/汇总/列表；（7）详细的产品介绍内容；（8）销售及售后服务相关的联系和服务信息；5、网站优化网站优化包括三个方面：对用户获取信息优化、搜索引擎优化、网站维护优化。（1）网站栏目结构合理，栏目设置不要过于复杂；（2）网站导航清晰且全站统一，通过任何一个网页可以逐级返回上一级栏目直到首页；（3）网页布局设计合理，网站设计符合用户浏览习惯；（4）重要文字信息尽可能出现在网页靠前位置；（5）字体清晰，CSS风格协调一致；6、网页模版设计（1）重要信息尽可能出现在用户最关注的位置；（2）网页宽度定位适应当前主流屏幕分辨率模式；（3）保持整站CSS风格一致；（4）超级链接有下划线或颜色的明显指示；（5）整个网站中在新窗口打开或原窗口打开网页的规则一致；（6）网站首页字节数不宜过大；（7）多语言版本网站内容之间的切换方式设计合理。7、企业网站可信度（1）网站具有必须的法定证书；（2）对企业基本状况的介绍真实可信；（3）公布顾客服务/售后服务承诺；（4）有必要的个人信息保护声明；（5）网站公布的联系方式有效，尤其是地址、固定电话和Email地址；（6）网站公布的Email地址与企业网站域名后缀一致而不是免费邮箱；（7）网站主域名与企业名称/品牌/核心产品一致或相关；8、网站运营维护（1）建立网站内容发布审核机制，始终保持网站内容的合法性；（2）保持网站服务器正常工作，对网站访问速度等进行日常跟踪管理；（3）保持合理的网站内容更新频率；（4）网站内容制作符合网站优化所必须具备的规范；（5）重要信息（如数据库等、访问日志等）的备份机制；虽然看上去有点复杂不过你自己可以简化的希望以上信息能给你一些帮助！

整式的加减： 几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接．整式加减的一般步骤是： (i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号，把括号和它前面的“+”号去掉。括号里各项都不变符号，括号前是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉．括号里各项都改变符号． (ii)合并同类项： 同类项的系数相加，所得的结果作为系数．字母和字母的指数不变．

二维动画设计就是动画设计，动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。同时为这个动画提供艺术的诙谐性，这是动画的主流。

1、公务员及参公人员包括中国共产党各级机关的公务员；各级人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院的公务员；中国人民政治协商会议各级委员会机关的公务员；民主党派机关和工商业联合会机关的公务员；参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员。2、被授权、受委托组织从事公务的人员包括银行保险、证券等监督管理机构的工作人员，注册会计师协会、医师协会等具有公共事务管理职能的行业协会的工作人员，以及法定检验检测检疫鉴定机构的工作人员等。3、国有企业管理人员包括国有独资、控股、参股企业及其分支机构等国家出资企业中，由党组织或者国家机关、国有公司、企业、事业单位提名、推荐、任命、批准等，从事领导、组织、管理、监督等活动的人员。4、公办事业单位中从事管理的人员包括这类单位及其分支机构中从事领导、组织、管理、监督等活动的人员。5、基层群众性自治组织中从事管理的人员包括农村村民委员会、城市居民委员会等基层群众性自治组织中从事集体事务管理的人员，以及协助人民政府从事行政管理工作的人员。6、其他依法履行公职的人员包括人大代表、政协委员、党代会代表、人民陪审员、人民监督员、仲裁员等；其他在国家机关、国有公司、企业、事业单位、群团组织中依法从事领导、组织、管理、监督等公务活动的人员。法律依据：《中华人民共和国监察法》第十五条规定：监察机关对下列公职人员和有关人员进行监察：（一）中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员；（二）法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员；（三）国有企业管理人员；（四）公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员；（五）基层群众性自治组织中从事管理的人员；（六）其他依法履行公职的人员。