个人在哪些方面还需要进一步提升

为了适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，可以制定了学历提升计划如下： 1、在自己现在的学历基础上继续开展学习参加学历提升。 2、虚心向有经验的老师同学求教 3、加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。 4、积极参加学历提升的有关培训，提高自身的素质。 5、努力学习现代计算机网络技术。 6、平时多看书、看好书。 7、增强工作责任心，严格要求自己。 8、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足。 9、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是我为大家整理的个人提升工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 个人提升工作计划 篇1 　　忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊，我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，不断学习。现根据个人的实际状况，制定如下计划： 　　 一、思想道德素质 　　在本职工作上，注重个人道德修养，严于律己，关心同学的学习、生活，在与同学的相处中，注意加强团结，与同学相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 　　 二、个人学习素质 　　作为一名学生，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开拓视野，仔细研读各科知识，搜集最新的知识信息，争取在较短的时间内提高学习成绩。经常上网浏览教育教学相关网页，随时记下可借鉴的优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自我成为能随时供给别人帮忙的人。 　　 三、课堂学习素质 　　1、注重日常教学常规的扎实与提升。 　　精心准备每一堂课，遵守各项规章制度和教学常规，做到课前有预习、不迟到、不提早下课、不挖苦讽刺同学等。 　　2、勤于反思，完善自我。 　　每堂课都就应有新收获新启发，课后及时反馈。记下 　　学习中的成功点和失败点，及其改善方法。 　　3、练就自我扎实的基本功。 　　4、利用信息技术手段辅助学习。 　　 四、心理素质 　　心理素质指表此刻每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自我的心理素质调整好，力争到达以下表现： 　　(1)广泛的兴趣。 　　(2)高尚的道德情感。 　　(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。 　　(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。 　　(5)发达的认知潜力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。 　　 五、身体素质 　　健康标志可分为： 　　(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力; 　　(2)身体各部分发育良好，功能正常; 　　(3)随机应变的潜力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。 　　 六、工作潜力 　　1、提高应变潜力。应变潜力是当代人应当具有的基本潜力之一。在当今社会中，我们每个人每一天都要面比较过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。它需要我们具有良好的应变潜力。另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自我的应变潜力，对持续健康的心理状况是很有帮忙的。 　　2、沟通协调潜力。沟通协调是透过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流，来控制、激励和协调他人的活动，使之相互配合，从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的各个环节，无论制定计划、做出决策，还是进行监督、控制和处理各种人际关系，都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息，发挥出自身的最大潜能，而协调是一种黏合剂，也是一种组织力，有利于提高我们的工作效率，发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调潜力，一是要构建和谐的人际关系，只有在简单和谐的氛围下，才能充分发挥职工的用心性，为各项工作开展带给强大的动力和支持。二是要提高语言表达潜力，确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息、表达情感，进行良好的沟通与协调。三是提高非语言表达潜力，增强沟通协调潜力。非语言表达潜力也就是体态语言表达潜力，透过自身的体态语言到达沟通协调的效果。四是提高行政沟通潜力，就是提高理解别人的潜力和增加别人理解自我的可能性。 　　3、改善表达潜力。要想提高自我的表达潜力，首先，要敢说话。就是说在讨论问题中，无论你的回答的正确与否，都就应敢于说话;其次，要学知识。能不能善于表达，敢于表达，主要还取决于你的文化知识程度;第三，加强锻炼。平时就应多学习各种问题的表达方式，包括语气高低灵活运用。 　　说到底首先要全面提高个人的素质，只有提高了个人的素质，才能更好地培养能适应社会，改造社会的创新人才。做为一名新时代的青年，我会有计划的努力提升自我的个人素养。 　　随着经济的发展和社会的不断进步，对于我们的要求也越来越高。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，无论工作还是学习中都持续一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。在以后的工作当中争取做一个各方面全面发展新时代人才。 个人提升工作计划 篇2 　　我作为一名小学教育（英语）专业的学生。我庆幸自己选对了专业，因为我觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为一名优秀的小学英语老师，光有学习成绩是远远不够的，我需要做的努力。 　　小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。 　　首先，小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。 这个“伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能，根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这就需要教师的细心观察，耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境，让 “千里马”能够“食饱力足、才美外现”。 　　其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是学习的动力，是发展某种能力的契机，它促使人们去探索、实践，从而发展智力；而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生，怎样激发培养他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里，我们不用教与学生非常多的课本知识，但是我们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培养学生各方面的兴趣爱好。 　　再次，要有奉献精神。教师应该不愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业，不惜一切，不顾一切；不求索取，只求进取；尽心尽力，尽职尽责；一切为了学生，也为了学生的一切；忠诚于教育事业，真诚的做到“捧出一颗心来，不带半根草去”。 　　再者，小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”。教师才艺多，对发展学生的个性特长，早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境，接受良好的教育，打好扎实的基础，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的。所以小学教师的才艺越多，知识越渊博，对社会的贡献就会越大。 　　最后，要与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断学习，不断更新，获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面，在前人已有的经验和结论基础上，要有所探索、有所总结、有所超越。 　　总之，作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之重任。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系；既要修身养德，敬业爱岗，让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体；又要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。 　　以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述，我想作为一个小学教育（英语）专业的学生，我应该从以下几个方面努力。 　　 一、培养广泛的兴趣爱好，始终保持强烈的求知欲 　　随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，再加上小学生强烈的好奇心，他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在学生心目中的形象。还有一句老话：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，学着去关注学生们关心的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特别是低年级的学生，所以我要培养自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培养他们的兴趣，使他们快乐地学习。在大学里，我要努力学习专业知识，争取获得的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等，为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度，虽然小学老师不需要很高的英语水平，但是我绝不能松懈，我要完成自己的英语目标。 　　 二、学习良好的教师情感品质 　　小学生知识经验少，是非观念差，生活经验欠缺，他们不仅需要教师在学习上的耐心教导，行为品德上的耐心引导，而且需要在生活上的细心关注。在生活上，有些学生已经能够独立，但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护，这就需要教师细心观察，发现学生生活上的困难，并且给予帮助；在学习上，学生们水平参差不齐，这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导，真正做到“诲人不倦”。在观念上，小学生的思想不够成熟，缺乏是非判断力，这就需要老师循循善诱，使他们不至于走入歧途。这些，看上去都是挺简单的"，但是经过一段时间的实践后，我发现真正做到爱心、耐心与细心并举，是一件非常不容易的事。我要一步一步来，在实践中反省自己，在反省中逐步培养与提升。 　　 拓展：提高自身工作效率方法 　　1、 工作的统筹：全面统筹自身工作，明确自身要做的日常工作、 附加工作、近期工作和长远工作。 　　2、 任务的分解和计划：分解工作、任务中轻重缓急事项，按工作 的轻重缓急程度制定计划，将长远工作分解成独立的短期工作，分解年、月、周工作到日、时工作。 　　3、 给计划留合理的空档：每个计划留下合理的时间，用于突发事 件的处理。 　　4、 在对的时间做对的事：明白自身最佳工作时间、明白工作最佳 处理时间，在正确的时间做效率最大化的事。 　　5、 专注工作，不被外事打扰，琐事集中处理：专注一项工作，进 入最佳工作状态，努力保持这种状态，自身不被外事轻易打扰。琐事集中时间处理。 　　6、 断网：尽量不要涉及网络，除非确有必要，不被任何广告、新 闻等信息干扰，工作完成后及时断网 　　7、 简化与创新工作：熟悉、简化工作流程，创新工作方法 　　8、 及时反馈：及时反馈信息，便于上级及时制定、更改更合理的 工作方案 　　9、 专注于高附加值工作：专注于现阶段开展便立即卓有成效的工 作。 　　10、今日事、今日毕：当日工作，除特殊原因，应当日完成。 　　11、紧迫感、加快工作步调：自我催生紧迫感，抓住每一分钟，加快工作节奏。 　　12、备忘录：随身携带、及时记录、及时提醒。 　　13、合理作息与乐观状态：合理安排作息时间，充分休息保证精力充 沛，乐观心态保证思路清晰、全面。 个人提升工作计划 篇3 　　现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自我培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自我的目标做出行之有效的安排。到达与实现个人目标，为自我订下工作计划，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我就应培养自我的管理潜力和创造思维的潜力和开拓精神。 　　 一、自身潜力建设 　　1、加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。 　　2、学会思考在工作中遇到的问题自我多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。 　　3、态度决定一切，端正自我的工作态度。 　　4、在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 　　5、礼貌形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 　　6、勇于展现自我，抓住机遇把握机遇。 　　7、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习，提升自我的工作潜力。 　　8、阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。 　　9、每月写工作总结，总结上个月有什么好的经验和收获。 　　 二、团队建设 　　1、根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。 　　2、努力促进团队精神，让大家持续用心的工作态度，努力完成工作目标。 　　3、大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。 　　4、用心与其它小组进行工作交流。 　　5、打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。 　　 三、管理建设 　　1、加强自身的专业技术水平和管理方面的潜力 　　2、绩效和考核方案带大家学习，让外推人员明白考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。 　　3、分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。透过这些数据来安排下一步的工作方案。

个人提升计划怎么写，个人提升计划1 一、优势分析 1.具有一定课堂教学经验，基本能胜任小学数学教学工作，能积极配合学校做好各项工作。 2.积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平。 3.能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。 4.能正确处理同事、家长和学生之间的关系。 5.敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。 6.所撰写的多篇数学论文获市、区级奖励，所执教的心理课获市级二等奖。 三、正视不足 1.教育教学和班级管理缺乏创新精神，尤其是在新课标下的教育教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老路子。 教育教学的理论水平比较低。 2.对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改进。 3.由于缺乏自主学习的意识，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，虽然深知学习是一种推动教育教学发展的必然手段。 思想上也总想做一个终身学习的践行者，但却因忙于日常的教育教学工作，而缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，使学习不能够深入持续下去。 四、今后努力方向： 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。 个人提升计划怎么写，个人提升计划2 一、职业生涯规划书基本步骤： 每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我规划。职业生涯规划的步骤是： 1、自我评估： 自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。 2、职业生涯机会的评估： 职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使自己的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。 3、确定职业发展目标： 俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。 4、选择职业生涯发展路线： 在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。 5、制定职业生涯行动计划与措施： 在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。 6、评估与回馈： 影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先，要对年度目标的`执行情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。最后，依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要，也可考虑对职业目标和路线进行修正，但一定要谨慎考虑。 二、职业生涯规划书十个基本原则： 1、清晰性原则：考虑目标措施要清晰明确，实现目标的步骤在直截了当。 2、变动性原则：目标或措施具有弹性或缓冲性，能依据环境的变化而调整。 3、一致性原则：主要目标与分目标要一致，目标与措施要一致，个人目标与组织发展目标在一致。 4、挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。 5、激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长，是否能对自己产生内在激励作用。 6、合作性原则：个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性。 7、全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。 8、具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。 9、实际原则：实现生涯目标的途径很多，在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确定可行的途径。 10、可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，一评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的提供参考的依据。 三、职业生涯规划书写作格式、要求： 1、格式：以论文格式对自己的职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述。 2、基本内容要： （1）扉页：包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等； （2）职业方向及总体目标； （3）社会环境分析结果：包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析； （4）组织分析结果：对行业、组织制度、组织文化、组织运行机制、发展领域等的分析； （5）自我分析：对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果； （6）角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议； （7）目标定位以及目标的分解和组合：发展策略、发展路径； （8）成功的标准； （9）差距：即自身现实状况与要实现的目标之间的差距； （10）缩小差距的方法及实施计划和方案； （11）评估调整预测：评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。 3、撰写的基本要求： （1）资料翔实，步骤齐全； （2）论证有据，分析到位； （3）言简意赅、结构紧凑，重点突出、逻辑严密； （4）目标明确，合理适中； 职业生涯目标不能过于理想化，应“择己所爱”、“择己所长”、“择世所需”、“择己所利”。职业生涯规划书撰写是否成功，取决于有无正确适当、切实可行的目标； （5）分解合理，组合科学，措施具体； （6）格式清晰，图文并茂。 个人提升计划怎么写，个人提升计划3 一、更新教学观念，跟上教改的步伐 努力结合当前新课程教学理念，转变教学方法、思路。多阅读提升自己的理论水平，更新教育思想、改革教育方法，学习最新的现代教育科学理论；多实践在参与中不断进步；多反思在反思中自我完善；多写作在写博中修炼自己成长。 二、用心教育，真正走进孩子的心灵 坚持保持对教育的激情，用激情造就思想，用爱心点燃学生的思想火花，善于走进学生的情感世界，努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探索，用儿童的情感去热爱！ 三、采取有效的教育教学措施，提高课堂教学质量 （1）创设民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学。用真诚平等教学态度赢得孩子们的爱戴，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣。创设平等交流、共同研讨的民主气氛，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，赢得他们的信赖，把“要我学”，转化为“我要学”。 （2）注重学生知识形成和探究过程，使学生自主学习。不以“主人”身份自居，不做凌驾于学生之上的“权威者”，也不做游离于学生之外的“旁观者”，而要成为课堂教学的协调者、合作者、帮助者、分享者。 （3）根据学生各自的特点，尽可能的挖掘、发展每一个学生的潜力。重视“优生”与“差生”的培养，“优生”让他们在课堂上养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的学习态度。抓住他们自身的优势发挥他们各自的特长，使他们的能力得到全面发展。“差生”让他们在课堂上养成良好的学习习惯，积极参与学习，消除自卑的心理，让他们主动参与课堂学习活动。 （4）在课堂练习与家庭作业设计方面多考虑学生实际情况，根据不同层次的学生设计不同层次的练习，使不同学生得到不同的发展。 （5）针对班级学困生情况做好学困生提升的教学计划，常与“优生”与“差生”谈心，建立“一帮一”的学习互助小组，培养班级浓厚的学习氛围。 个人提升计划怎么写，个人提升计划4 为响应**市委提出的全面提升年的号召，作为一线的小学教师，计划从以下几个方面来提升自己，教师全面提升年个人提升计划。 一、道德素质： 教师被誉为“人类灵魂的工程师”。教师要教育好学生，必须首先自己要有良好的道德素质。良好的思想道德品质，是教师的灵魂，作为教师应该十分重视自己的思想道德修养，做到忠诚党的教育事业，热爱祖国，关心国家命运，不断用新观念、新知识充实自己，跟上时代的步伐，用更高更严的标准要求自己，用强烈的事业心和责任感做好教书育人工作。 教师的良好品质和高尚的人格，会直接作用于学生，对学生产生潜移默化的影响。我国教育家乌申斯基说：“教师一个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量，无论什么样的教科书，什么样的思潮，什么样的奖惩制度都代替不了。”因此教师在传授知识的同时，要用自己高尚的思想品德去影响学生，净化学生的心灵，为学生成长打下坚实的思想基础。 二．知识素质 作为一名教师，需要具备以下四方面知识： 1．精深的专业知识 教师精通本专业的基本知识和基本技能是提高教学质量的前提条件。教师的专业知识水平应体现在“实”、“深”、“活“、“新”四个方面。“实”就是教师应全面系统地钻研掌握本专业知识，对本专业知识体系、逻辑结构、重点、难点了如指掌。教师只有具备厚实的知识功底，才能在教学中游刃有余。因此，教师在专业知识学习上，要有一股“抠劲”，决不放过一个疑点、难点，一丝不苟，融会贯通。“深”就是教师对专业知识不仅要广泛涉猎，而且应深入研究；不仅要知其然，而且要知其所以然。“教师有一桶水，才能给学生一碗水”。教师只有具备较深的专业素养，才能起到导向作用，才能提高学生掌握知识的深度，激发学生学习的积极性，掌握科学知识的内在体系和必然规律。“活”就是教师只有真正理解消化了专业知识，才能在课堂上得心应手，旁征博引，深入浅出，把课本上抽象的理论用老师的语言形象地传授给学生，提高教学效果，工作计划《教师全面提升年个人提升计划》。“新”就是教师必须跟上社会的发展，了解先进的教学理念，吸取先进科学知识，不断更新知识内容，及时调整教学，力求把最新的理论和知识渗透到教学中，使教学内容富有新意，激发学生的求知欲和创造力，培养学生的学习兴趣。 2．广博的相关学科知识 教学除了“一专”，也要“多能”，仅仅了解和掌握专业知识是远远不够的。时代要求我们对各方面的知识都要有所认识，也就是我们这几年提倡的学科整合。 3．必备的教育科学知识 教育是一门艺术。作为一名教师仅知识自己“教什么”是不够的，更重要的是懂得“怎样教”，作为教师应该归纳出好的教学方法，使得学生容易掌握，这就是教的艺术了。在实际教学中，会出现这种现象：教授同一门课的教师对本课程的知识掌握程度几乎没有什么区别，学生的整体水平相当，然而，教学效果却十分悬殊，究其原因恐怕是教学方法和教学技巧方面存在的差异。因此，作为教师，要知晓教育科学理论和方法，能够自觉地运用教育规律，根据教学内容、学生实际选择切实有效的教学途径和科学的教学手段，充分发挥“导演”的作用，以达到最佳的教学效果。 三．能力素质 1．提高课堂教学能力。同教一个问题，不同的老师由于其语言表达的不同，会收到截然不同的效果。应把课堂上所要传授的知识加工处理，把复杂的问题简单化，把艰深的问题明了化，把枯燥呆板的内容艺术化，使学生在轻松愉快中受到教育，学到知识，培养能力，思想得到升华。课堂上还要求，语言要言简意赅，不要拖泥带水，努力提升课堂质量。 2．具有强的组织管理能力。教师讲课再好，没有学生听是没用的，教师要善于计划安排，上课时形成良好的课堂秩序，保证学生的听课质量，课后营造良好的学习环境，让学生认真自觉地实现学习目标。 四．心理素质 心理素质是教师的情感、意志、理想、信仰等精神素质的总和，也就是教师的内在气质，主体能动性，自我内在力量的调控。 教师必须具备适应社会环境的优秀的心理品质，爱岗敬业，抵制消极堕落思想的侵蚀，以和蔼可亲的态度去爱护学生，以自己高尚的情操去感染学生，以平等公正的态度去对待学生，做学生的良师益友。 总之，教师高尚的思想品质，渊博的知识，高超的授课艺术，是培养和造就人才所必须具备的基本素质。教师在教育活动过程中，应是正确思想的宣传者，科学文化知识的播种者，优秀思想品质的体现者。在今后的工作中本人将努力朝以上方面发展，努力做一个21世纪的教师！ 个人提升计划怎么写，个人提升计划5 一、加强学习培训，促进辅导员工作交流 在实施辅导员职业素质提升计划过程中，中原工学院构建辅导员“岗前培训精品化、在岗培训常态化、专项培训科学化”的培训机制，通过集中培训、定向培养、定期轮训和建立培训档案等形式，使辅导员不断接受政治理论学习与培训。创办了辅导员工作论坛。邀请省内外专家、校外优秀辅导员作专题讲座，组织校内辅导员开展经验交流、工作研讨。组织开展了辅导员工作案例征集、评比和成册工作，开展案例观摩与交流活动。创办了《提升》简报，用以通报情况、交流经验、研究问题、启发思想。大力倡导和支持辅导员自觉读书学习，在每年的世界读书日向辅导员推荐阅读书目，配发多种图书，并开展读书征文评选。开展《形势与政策》、《大学生就业指导》课程的集中培训、试讲、观摩活动，促进辅导员提升授课能力与水平。辅导员的年度个人述职报告或 工作总结 也必须有述学内容。 二、创造有利条件，推动辅导员成长发展 在实施计划过程中，为了鼓励辅导员专项特长发展，加强了同校外专业培训机构的合作，在学生发展指导、学生事务管理、学生生活指导、心理健康教育、毕业生就业指导等方面加强职业化培训，大力支持辅导员考取心理咨询师、职业规划师、人力资源管理师等资格证书。为了提升辅导员的科研能力，鼓励辅导员结合专业学科特点和学生工作实际组建科研团队，多种方式和途径支持辅导员出版著作、发表论文和申报课题。为了开阔辅导员视野，支持辅导员到高校、企业和基层单位进行挂职锻炼，也积极推荐选派了部分辅导员参加赴台和赴英交流项目。 三、开展丰富活动，提升辅导员个人修养 在实施计划过程中，结合工作特点和年龄特点，中原工学院组织开展丰富多彩的辅导员文体活动，定期开展素质拓展训练，不断提升提高辅导员的个人素能、组织能力和团队意识。通过举办礼仪培训、文化艺术体育鉴赏等主题讲座和活动，提升辅导员对真、善、美、健的深刻认知和正确把握，培养辅导员广泛的高雅爱好和兴趣，促进辅导员个人气质、形象、品位、修养的自觉提升。通过举办校内辅导员职业技能大赛和才艺大赛，积极促进辅导员提升语言表达能力、公文写作能力、筹划计划能力、组织活动能力、媒体运用能力。通过在辅导员队伍中大力倡导礼仪、行为、办公和生活等方面的文明规范，使辅导员自觉成为精神文明的倡导者、传播者和示范者。通过举行新入职辅导员履职宣誓仪式、新老辅导员帮扶结对制度、优秀辅导员评选表彰活动，在辅导员队伍中形成鼓励先进、鞭策落后、争先创优的工作态势。

7自我提升的小建议自律/计划/学习1.学会自律自律是让一个人提升最快的方法,至少自律对于一个想要提升的人来讲,是一件很有仪式感的事情，一个想真正掌控自己人生的人，首先需要学会的就是自律。2.学会一门技能多学一门技能，多给自己的人生增加一点新的可能，技能的学习在让你开阔眼界的同时增强自身的本领，这个技能可以是学习怎么做PPT，也可以是怎么拍小视频,学习你感兴趣的，技多不压身，这些技能总有一天会以另一种形式回报给你。3.给自己定个计划有规划的人生往往会事半功倍，这里说的不是让你定什么人生的大计划，而是要定眼前的小计划，比如先把今天的计划写好，然后再写这周的计划，再写这一个月的计划。计划要细而且不夸大，甚至刚开始可以给自己定的目标稍低一点，这样做起来的难度不是很大，而且完成了以后会有一种莫名的成就感，对以后再实施更大的计划是有心理正向导向的作用的。4.重视自己的外在不要以为你每天穿什么衣服，洗不洗脸都是你自己的事情，当然，你自己原意逼遢谁都管不了你，但是你要明白，一个人容貌上的整洁不只是对自己的负责，也是对别人的尊重;当你试着不再穿着褶皱的衬衣而是穿着熨好的衣服出门时，最先受益的就是你自身的感觉，甚至你会感觉你所有人看你的目光都改变了。这对你自己的心理暗示和信心提升是非常有帮助的，你的心情也会因此变得更好，如果这个时候身边的人再夸你一句“你今天的衣服真好看”，你就会觉得原来收拾一下自己也没那么难，而且良好的外在形象带给人的正反馈也往往是最及时的;既然这是一件对人对己都有利的事情，你为何不去试着改变一下呢?5.找一个你崇拜的人当朋友多去结交一些你自己崇拜的人，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，如果能够选择，你肯定想近朱而非近墨吧，因为一个正向的人带给你的不只是行动上的积极，更是精神上的鞭策。大学四年，如果你每天都跟你的舍友一起组团打王者荣耀，四年后，你收获的可能是游戏里的“最强王者”，这个背书可能能让你在撩妹的时候吹嘘一番，但在HR面前，这个王者身份给你带不来丝毫加分。但如果每天跟你呆在一起的是整天拉着你泡图书馆的朋友，四年后，你收获的可能是同龄人没有的眼界和知识，而这些收获也许会影响你未来几十年的自我思维和人生方向的选择。6.多静心阅读现在的互联网越来越“聪明”了，各大平台为了吸引人的眼球和注意力纷纷推出了各种算法，以此来保证你看到的都是你想看到的，他们就是想让你多留一会再多留一会，最好沉迷于此;但是在互联网进化的笪法里面，潜藏着一个对你而言巨大的危机--你看到的事物越来越单一，你的世界观会越来越窄，你也会越来越迷茫;有没有解决办法呢?当然有，我建议你先远离那些被算法控制的软件，试着静下心来去看一些图文类的文章，因为图文没有短视频那么控制你的多巴胺，短视频让你在看的时候注意力完全跟着它走，但图文会让你有思考的时间，有反思的欲望，而且图文大多不像短视频一样激烈，至少在思考人生这个问题上，多看书比看短视频让你找到答案的可能性更大。7.远离你不喜欢的环境知乎上曾经有个网友说到自己想离职了，原因是因为他在以前的公司中午点一杯星巴克都会被同事背后讨论半夭，后来实在受不了了就换了一家公司，在现在的公司，就算一天三顿都点星巴克大家也都觉得习以为常;当你改变不了你所处的环境的时候，你只能改变自己!你觉得他们不了解你，他们和你不是一路人，最好的方法就是远离，找一个适合自己的环境，你要明白，“强者互持,low者撕B”。

　　时间一晃而过，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是我帮大家整理的个人提高工作计划，欢迎大家分享。 个人提高工作计划1 　　时间飞逝，转眼间，紧张而又充实的一年又过去了，虽然我在这个工作岗位上刚刚起步，但在这短短的时光中，在与孩子们的朝夕相处中我渐渐成长，并深刻的体会到了这份工作的纯真与美好。 　　新的学期又开始了，为了能够更好的工作，现制定如下工作计划： 　　 一、工作态度 　　1、对工作作到主动、积极、蹋实，上班做到不迟到，不早退，按时指定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析做好反思。 　　2、对孩子有爱心、耐心，能细心观察幼儿，努力做到对每个孩子因材施教，跟孩子们建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 　　 二、教育工作重点 　　1、注重环境创设，丰富区域活动材料，科学合理的安排和组织孩子们的一日生活，充分调动孩子们的积极性，让他们感到充实、愉快、有意义。 　　2、根据本班孩子的现状制定教育目标，教育内容的选择要符合孩子们的兴趣，并来源于生活。充分利用各种教具来调动孩子们获取知识的兴趣，并关注个体差异，使每个孩子都能得到发展。 　　3、认真做好家园互动，及时向每个家长反馈幼儿在园表现，了解幼儿在家状况。为家长传递新的教育理念，并从家长那里捕捉新的教育信息，使家长能真正成为我的合作伙伴，共同关注孩子的健康成长。 　　 三、学习重点 　　由于我工作时间短，缺乏工作经验，所以在平时要加强自身素质和专业水平的提高，深入认真的学习《幼儿园教育指导纲要》及相关理论知识，转换教育机制，转变教育理念，积极主动向经验丰富的教师学习，逐渐向专业化教师队伍靠拢。 　　以上是我本学期的工作计划，我相信经过我自己的努力，会给孩子们带来无限的欢乐，并得到家长和领导的肯定，再今后的工作中，我要不断积累工作经验，以饱满的热情去迎接新的挑战。 个人提高工作计划2 　　国家强盛，首先要抓教育，社会进步应从教育入手，个人自我提高工作计划。要想实现现代化建设的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，做为教师的我深知肩上的重任，培养更多更好的人才，事在当前。为此制订个人自我提高工作计划： 　　 一、指导思想 　　以党的教育方针为指导，以深化教育改革为动力，全面贯彻全国、全省基础教育工作会议精神，根据本校具体情况，制定如下计划： 　　 二、工作目标 　　为适应素质教育的"要求，使学生能以满足社会发展对人类的需要，通过自学活动，充分发展智能，为培养更多更好的学生努力吧！ 　　 三、具体任务 　　1.认真备好课，按照上级备课指示精神，严格制定备课制度，写好教案，做到备好每一节课，上好每一节课。 　　2.积极参加学校组织的各项活动，充分发挥自己的能力。 　　3.要积极参加业务学习和业务理论，以及学校组织的教育科研活动。 　　4.努力学习素质教育和创新教育理论，以及《基础教育课程改革》，不断充实自己的理论水平，从理论上使自己不断的提高。 　　5.利用好双休日和业务时间，学习现代信息理论等知识，力争在短时间精通多媒体教学的程序和课件的制作。 　　6.要继续练基本功，虚心向他人学习，取他人之长，补已之短，才能更好地完成教育教学任务。 　　总之，我将在以后的学习和工作中不断加强完善和提高。 　　作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生，工作计划《个人自我提高工作计划》。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。在工作中我能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。结合自己的优缺点，特制定以下个人素质提高计划： 　　 1、专业水平的提高。 　　 (1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 　　认真阅读校长推荐的一本书《教育的理想与信念》以及《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 　　 (2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 　　在与老教师结对子互助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，让自己与新课程同成长，形成自己独特的教学风格。， 　　 2、勤于反思，完善自我。 　　学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 　　 3、练就自己扎实的基本功。 　　"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话"是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。 　　 4、利用信息技术手段辅助教学。 　　充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 　　在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。 个人提高工作计划3 　　教师是立校之本，师德是教育之魂。强化师德建设，建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校园所的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。 　　根据市、区教育局《关于开展“师德建设年”的实施意见》的有关精神，我园结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，不断强化以人为本的师德建设理念，积极加强师德建设工作，努力建设一支适应新世纪素质教育需要的教师队伍。 　　在儿童眼里，教师是正确的，教师的话都是对的。他们在陈述自己的言行的理由时，总是理直气壮"我们老师说的"，"我们老师要我们这样做"，"我们老师就是这样的"。由于儿童好模仿，因此，教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。因此，教师的职业品德如何，直接影响着这些天真无邪的孩子是否健康成长。显而易见，加强师德教育必须同树立素质教育观念和提高教师业务素质结合起来。 　　在师德建设的实践中，我努力做到： 　　1、 加强学习宣传，提高思想认识 　　我们认真学习了《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等各项法律法规，组织学习了《关于开展“师德建设年”的实施意见》等文件精神，进行了师德建设动员，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。 　　2、 树立正面典型，促进自我教育 　　加强师德建设需要进行正面宣传树立典型，从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与力量，进行自我教育。我要认真学习“全国十佳师德标兵”杨瑞清的优秀事迹，以榜样的力量来规范师德、师风。倡导廉洁奉献，不收受礼品馈赠；倡导上门家访，不满足于用电话等方式和家长交流；倡导“蹲下身子”了解孩子、不教训孩子；倡导尊重保护儿童的人格。把每一个教师热爱事业与关心每个儿童健康成长的具体实践紧密结合起来，真正从思想上明确意义，使讲师德成为一种长期的自觉行动。 　　教师在任何时候，任何情况，都须时时刻刻牢记，自己从事的事业是人类最崇高、最神圣的事业，是在人格上始终面临着一种挑战的事业，今后我将不断强化师德，不断深化教育教学改革，扎实推进素质教育，坚持不懈努力进取，不断攀登教师道德修养的新高度、新水平，这是历史赋予我们的责任。只有这样，就能真正做到"爱岗敬业"，就能提高祖国未来接班人的素质，成为现代化的"四有"新人，以适应跨世纪经济竞争社会的发展需要。 个人提高工作计划4 　　指导思想 　　以《绍兴市教育局名师工作室实施意见(试行)》为指南，新课程理念为导向，以名师为核心，以研修组成员为主体，关注当前音乐教育发展中的热点、教育教学中的难点问题，关注青年教师专业发展，对有能力、有潜质的青年教师的培养，努力造就一批区域内的知名音乐教师，通过三年的实践研修，促进成员成为具有师德高尚、教育理论水平先进、专业素养厚实、教学风格鲜明、具有一定教育科研能力的音乐教师。同时充分发挥示范、辐射作用，促进我校音乐教育教学的和谐发展。 　　研修内容 　　1、制定个人计划 　　长城中学2名中学音乐教师，每位成员在自我规划的基础上，根据自身特点，提出发展性建议，制定好个人三年发展计划，每学年制定个人专业发展研修计划。 　　2、开阔音乐视野。 　　2名音乐教师要经常性地相互听课，还要定期组织观摩音乐会，交响乐、民族管弦乐，交流感受，养成聆听的好习惯，扩大自己的音乐视野，提高自身的音乐修养。 　　3、开展教学研讨 　　多参加教研员组织的专家学者专题培训，使各成员能学习和了解国内外先进的教育理论、教育思想、教育方法，掌握先进的教学手段，了解关注音乐教育发展的新动态，不断提高和完善自身的教育教学能力。定期和兄弟学校老师组织教学研讨，注重积累经验丰富课堂教学，制订提高课堂教学质量的对策，形成独特的教学风格，并通过工作室网站等信息平台展示，对区域内音乐教学起到示范和引领作用。 　　4、提升专业技能 　　音乐是一门情感艺术，也是一门技能学科，对于将情感表现和技能掌握传递给学生的音乐教师来说，自身对音乐的正确感悟是十分重要的，否则就无法真正让学生感受到音乐带来的无限乐趣。以常规教研活动为载体，通过合唱集训的方式提升音乐教师的专业素养，目前我校两位音乐教师均为绍兴爱乐教师合唱团员，在常年的合唱业务培训中已积累了很多的学科专业知识，有效提升了自己的专业技能，执着、坚持是继续提升的前提，团结、合作是后续发展的保障，如何渗透到平时的课堂教学是大家一直在思考研究的课题。 　　5、加强课题研究 　　增强研修组成员的教育科研意识和能力，开展课题研究，切实解决音乐教学中存在的实际问题，并有效渗透教师的教学行为，提高教科研的实效性，努力使各成员发展成为学习型、研究型、专家型音乐骨干教师。 　　①每位成员每学年研读一本音乐教育教学专著。撰写一篇读书笔记或教育教学研究管理札记、随笔。 　　②每位成员三年内参加一次及以上送教下乡或送教到薄弱学校活动。 　　③每位成员三年内要上两次校内教学展示课;提交两份以上优秀教学设计或课例实录;参加一次市属级及以上的教学展示或研究课。 　　④每位成员三年内完成两篇教育教学论文，有一篇论文及以上在公开刊物上发表或教育部门评比中获奖。 　　⑤每位成员主持一项学科教改项目或其他教育教学专题研究，三年内参与完成一项市属级及以上科研课题研究。 　　⑥发挥好学科研修网页的纽带作用，保证其正常运行，并不断进行内容充实。 　　⑦每位成员在现有基础上都有明显的专业提升，三年内参与五次及以上专场音乐会展示。 　　音乐教师个人业务提高计划篇三 　　一、研修的特殊课例(至少三个，可以根据实际情况增加) 　　1、“开学第一课”：《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》 　　2、利用整合资源，优化常规教学(周艳老师教研课) 　　3、集体筹备音乐参赛课，提升集体备课能力与课堂教学水平 　　4、《如何将新课标理念落到实处，切实提高教学效果》 　　(组内教研课的学习) 　　5、网络研修——远教资源人教版音乐课堂实例及网上的优秀课例 　　二、简要分析课例特殊的原因 　　1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办，采用了学堂授课的形式，将舞台剧作为一个特殊的德育和美育课堂，教大家习古文、唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理，在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》，从《咏鹅》到《元日》，从《相思》到《游子吟》，从《悯农》到《格言连壁》，整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美，旋律简单易记，受到孩子们以及家长们的喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广，并在北京的东城区和平谷区进行试点推广，因此要作为我们全体音乐教师的学习重点。 　　2、体现音乐教师自己制作课件，进行资源整合，优化常规教学。 　　3、为了突出团结合作，集体备课，音乐组老师们要积极筹备音乐参赛课，创造新模式，运用新方法，拓宽新形式，提高教学水平。 　　4、做学习型、科研型教师，进行经常性的听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式与学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。 　　5、通过便捷的网络，及时更新现代化教学理论，不断学习现代教学手段，感受最新的音乐课堂教学，丰富教学经验，继续提升自身素质。 　　三、课例研修方法(课例研究过程的一般步骤) 　　1、课题研究：《谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》 　　了解创作意图——二十首古诗词——观看演出视频——学习采访谷建芬新闻——老师们发言——讨论有选择性的推广 　　2、课题研究：利用整合资源，优化常规教学。 　　研究教材——个人备课——整合资源制制作课件——上课——听评课——个人反思——集体讨论——修改建议 　　3、课题研究：集体筹备音乐参赛课 　　确定教学内容——集体备课——上课——听评课——讨论修改——上课——个人反思——集体建议——整理修改——上课 　　4、课题研究：将新课标落到实处，切实提高教学效果 　　个人备课——个人上课——听评课——个人反思——讨论建议——修改完善——整理资料 　　5、课题研究;网络研修 　　观看远教资源课堂实录——个人发言——讨论——整理资料

　　作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，只有使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，才能工作中能更加的得心应手。下面是我带来关于教师个人素质提升计划范文的内容，希望能让大家有所收获! 　　教师个人素质提升计划1 　　在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”是现代人的基本素质要求。作为培养青少年的老师更应该有“学习”的素质，要以学习的精神感染学生，以教会学生学习为己任，通过学习不断丰富和完善自己，推动教育教学的发展。开展校本教研的过程中，必须充分发动个人的主动性，以确保教研的成功和高效。只有主动的学习，才是最有意义的学习。以下是我对自己制定的成长计划。 　　 一、自身情况分析 　　20XX年毕业后就踏上了三尺讲台，至今从事教学工作9年。在这些年来我一直从事在教学一线。在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的老师专业成长奠定了基础。 　　2、对自身问题的分析 　　从教9年来，在学校及上级领导和同事们的支持关怀下，我在教学方面取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。 　　 二、两年成长具体措施 　　1、加强理论知识的学习。 　　长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 　　为了能与时具进，必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容，平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学老师》等有关数学教学和教研方面的资料进行阅读，全面、真实的了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例，更好的指导教学，提高自己的教学水平。加大教研的力度，争做研究型的老师。 　　2、提高课堂教学质量 　　课前认真备课，写好教案。认真扎实的学习新课标，以新课标中体现的新理念来指导自己的教学工作，切实搞好学生学习方式的转换，把数学课堂真正还给学生。使自己成为学生学习的组织者，引导者，合作者。知识性和趣味性相得益彰，充分调动学生的学习兴趣。 　　3、提高教学成绩 　　（1）在认真研读新课标钻研教材的基础上，扎实的备好、上好每节课，课堂上尽最大限度的调动学生的学习热情，使每一个学生上一节课都有收获。 　　（2）在课堂教学中既要关注全体，更要注意鼓励、转化差生。 　　（3）认真布置与批改好每一次作业，策划与组织好每一次考试。 　　4、综合素质的提高 　　（1）在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 　　（2）坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 　　教师个人素质提升计划2 　　老师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对广大老师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为合格老师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备老师职业道德素质。现从我自己的实际出发特制定老师三年提高计划。 　　老师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定： 　　1、高尚的道德素质 　　老师道德素质一般是指老师在道德品质方面上所具有的修养。老师的职业道德要求老师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗，无私奉献的献身精神，全心全意为学生服务，要有诲人不倦的教学态度，以身作则，教书育人，为人师表的形象，这是做一名老师的最基本点。要当好一名称职的人民老师，必须要加强职业道德的学习，要有高尚的道德素质。一定达到“三满意”老师的标准。 　　2、广博的文化素质 　　老师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。老师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既精通一门学科，又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识，系统地掌握教育学、心理学等基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高教育教学水平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊！我校不断为老师安排了继续教育学习的时间，这样，可以帮助老师增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只有具备广博文化素质的老师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读，并认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备课，提升自己的文化素养。 　　3、较强的能力素质 　　老师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。老师解决问题有时不一定亲自出马，亲自动手，能调动学生干部，发挥他们的积极作用。第二，具有创造能力。老师应善于寻找有助于提高创造性的情景，提出探索性、分析性，激发求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际，一个国家、一个地区乃至一所学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，教育只有改革和创新才能适应新的形势，老师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板，长期坚持自我培训，提升自己的能力，并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力。 　　4、良好的心理素质 　　心理素质指表现在老师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：（1）广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。（2）高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。（3）坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。（5）发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。 　　5、健康的身体素质 　　老师的健康标志可分为：（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；（2）身体各部分发育良好，功能正常；（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。 　　预期目标： 　　通过三年计划的逐步实施，我会达到如下预期效果： 　　1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 　　2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 　　3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 　　4、努力成为学科带头人和骨干老师。 　　5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的老师。 　　6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的老师，为实现我校发展做出自己的贡献。 　　“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。 　　教师个人素质提升计划3 　　“师者，传道、授业、解惑也！”早在两千多年前，韩愈就给了老师一个准确的定位。“传道、授业、解惑”，这看起来简简单单的三个词语，践行起来却是无比的难。它需要有丰厚的文化底蕴，需要有超强的驾驭课堂的能力，更需要有高尚的道德品质。简洁朴实的六个字，涵盖的是丰富的知识和精深的艺术。想想自己，做了二十多年老师，既没能润物无声地传好道，也没能春风化雨般授好业，更没能循循善诱解好惑。何故？知识水平有限，业务能力欠缺也！在现在这个知识爆炸的时代，作为老师，脑子里没有一条不断更新的知识之泉，是无法给聪明的孩子们一滴水的。因此，要想做一个合格的老师，尤其是合格的语文老师，提升自身的素质已势在必行！为了不愧对“老师”这个称号，切实有效地提升自身素质，新学期开始之际，特制定如下计划。 　　 一、加强基础学习，充实知识储备 　　很喜欢观看名师的课堂实录，更渴望聆听名师的现场授课，因为他们解读文本的深度和行云流水般的课堂教学令我佩服得五体投地。我多次尝试着学习他们，照搬他们的实录。但依着葫芦，却总是无法把那瓢画圆。后来，我才明白，他们那如行云流水的教学风格我们是无法学会的。因为那源于水到渠成，源于丰厚的知识储备。作一个语文老师，如果知识储备太少，无论怎样学习别人的.上课技巧，也是不可能上出精彩的课的。为了能让自己的知识水平有所提高，这学期，我决定利用休息时间，好好静下心来看几本书，扩充扩充自己的知识面，填补填补那少得可怜的知识储备。让自己也偶尔能在课堂上游刃有余一次，让自己的学生也品尝一回“享受语文课堂”的滋味。我准备每月认真读一本文学专著，并在自己的博客中写出阅读心得。用自己的行动感染学生，影响学生，让我班上的学生个个爱上课外阅读，养成写阅读收获的好习惯。 　　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已过去了，现在的学生，必须扩展语文领域，学会联系生活。为了做好孩子们的表率，我决定从这学期起，以“历史上的今天”为话题，每天引导孩子关注新闻，关心国家大事，同时了解历史，与孩子一起拓宽视野。 　　 二、加强业务学习，提高教学水平 　　教学是一门艺术。仅仅有了文学知识，同样是不能成为好老师的，还必须有丰富的教育教学理论，学习别人先进的教育教学经验。因此，这学期我继续征订了《小学语文教师》，并将认真阅读其中的每一篇文章，让这位无声的老师好好指导我的教学。另外，我还将充分利用网络资源，广泛学习，提高自己的教学水平。 　　 三、苦练教师基本功，提升综合素质 　　“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话”是教师必须具备的五项基本功，而这五方面，我都非常欠缺。因此，这学期，我要苦练这五项基本功：每天中午在家练一篇毛笔字，在学校练一篇钢笔字，利用课堂练好粉笔字，向美术老师学习简笔画，每天练习有感情地诵读课文。另外，我还准备与孩子们一起习作，提高自己下水作文的水平。 　　这学期，我将克服一切困难，按计划完成所有任务，真正提升自己的 综合素质。 　　随着时间的推移，又一个新的学期开始了。为了适应飞速发展的教育形式，为了适应教育改革的浪潮，更为了教学的需要，我认为学习是使自己迅速适应所有需要的唯一办法，也是最恰当的办法。 　　指导思想：以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想，提高服务能力。 　　1.认真搞好教学工作，尽早尽好地完成教学计划。 　　2.认真钻研新课程理念下的数学教学理念，并转化为个人教学技能。新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今经济全球化，文化多元化，社会信息化的特点，体现了世界教育发展的趋势，折射出人们对美好未来的追求。新课程发展的中心就是新课程理念的落实。作为新课程改革前沿的数学课教师，就要把这种理念准确的转化为教师的教学行为，并义不容辞的在课堂上实施。我们研究它，接受它并行成一种教师素质，在实践中感悟实施。写出学习笔记和心得体会。 　　3.钻研新课程理念下的数学课堂教学实施技能，积极参加备课教研活动，注重备课和教研的效果。 　　4.积极参与听评课活动。注重从教师学生等多方面进行评课，不追求完美，旨在提高，达到更好。 　　5.利用信息技术手段辅助教学，提高教学质量。新近的教学手段，不拘一格的教学方式方法都是我们学习研究的方向。 　　6.利用课余时间多读相关理论书籍，或浏览教育网站，使自己的教育教学观念及时更新，为更好地完成教育教学工作做好充分的准备。 　　7.提高自身的素养。 　　语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。 　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，因此需要教师不断对未来的发展设计出适合自己的情况并不断提高的规划。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。围绕新课程改革，做学习型的教师，使自己能适应时代发展，符合高品位要求的教育者，为达此目标，制订出未来三年的发展规划。 　　 一、个人现状分析 　　1、优势分析： 　　2000年大专毕业以来从事教育已经12年了，应该说正处于有一定经验的黄金时期。 　　①有良好的师德修养，为人师表，严于自律，诚实守信、热爱集体、尊重他人、相互团结。有较强的事业心，忠诚于教育事业。 　　②毕业以来已有从事小学数学高年级教学，经历了新老教材交换使用的时期，因此能比较系统、熟练地掌握本学科的教材。能运用现代教学手段，熟练掌握多媒体课件的制作。 　　③能有效地组织教学，在课堂教学中，有较强的语言表达能力，清晰、流畅、幽默，有较规范的板书，能体现教学内容的重点，所授课程普遍得到学生的好评。 　　2、不足剖析： 　　我渐渐地感到自己的发展进入了“高原期”，就象处于长跑中的“极限”，以往的成绩已经被远远的甩在了身后，前进的步伐却受到各种各样的束缚、局限而慢慢减速。 　　①在理论学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己有点迷失了发展方向。由于缺乏学习，造成了理论功底不扎实。缺乏理论积淀，使自己在教学业务能力方面一直没有提高，有时感到是在倒退。 　　②无论在时间上，还是精力上，自己对教学业务能力的提高感到心有余而力不足。 　　 二、三年发展目标 　　树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、复合型的教师。具体的专业发展目标主要有： 　　1、科研能力有一定进步。能够不断提高理论水平，具有较高的理论素养。能够独立扎实有效地开展课题研究，研究成果对教学实践有较大的指导价值。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在刊物发表或在市、省级以上论文评比活动中获奖。 　　2、教学水平有明显突破。能够转变教学观念，创新教学方式，在日常的教学中创建和落实体现新课程理念的教学模式，形成具有自身特色的教学风格。每年所任班级的数学课教学质量不断提高。 　　3、专业引领有较大作为，能够成为本校学科教研组公认的骨干教师。在本校选定1至2名相应层次的青年教师，予以重点关心和指导，通过2到3年的努力，帮助他们专业发展水平有较大提高，使自己能够成为青年数学教师提高教学业务能力的领头羊。 　　4、提高听评课的水平。 　　 三、具体实施措施 　　1、加强理论学习。通过阅读教育教学专业名著，撰写读书笔记，利用自己的博客，加强与骨干教师的联系，充分交流，取长补短。最终使自己具有宽广的科学文化视野，具有现代化教育理念，掌握现代教育理论。 　　2、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结。重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。最重要的是能够随时记录，而不让这些火花在瞬间消逝，要形成每一节课写教学反思的习惯，并把教学反思发表至本人博客。 　　3、开展课题研究，力争有较高成果。通过课题的研究，努力提高自己在课堂教学上各方面的业务能力，重点提高课堂教学设计能力。 　　4、认真练习“三字”，提高普通话水平、努力提高教师的基本功。积极参加听评课活动，提高听评课的水平，通过听评课带动自己教育理论水平的提高。 　　这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席，通过拜大师为师，与名校交流，以学者为友，使自己富有创新意识；通过不懈追求探索，把学习内容转化积淀为自己的综合素质和创造努力，提升自己和自己的事业。要做的太多太多，三言两语是说不完的，但这都可以总结为一句话：对学生负责，对社会负责。也许现在的我做的不是太好，但我深信三年之后的我会做的很好。

一年之计在于春，一日之计在于晨。新的学期，新的面貌。新学期的第一个月是上课的重点时期，所以一定要“打好第一战”，从而为整个学期的学习做好准备工作。所以我对本学期学生的学习及老师的教学做以下规划。　　在学生学习方面，首先要做到多背诵、多听说、常坚持。多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分，尤其是有专业含义的英语单词。对话和课文的背诵可以使学生充分掌握词语的用法，也可以提高学生的语感。多观看，指的是定期地有目的性地观看英文电影或是双语的电影。看电影是弥补英语语言环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培养良好的英语语感，为了监督学生利用课余时间看英文电影，教师不仅要提前规定电影名称和观看时间，而且利用课上时间考核学生电影中一些常用且地道的台词。常坚持。要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于20分钟。　　想要使学生想学习、爱学习。教师的作用是强大的。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。首先，教学方法要灵活多样，可以尝试着让学生自己讲解单词，这样就会激发他们的自主学习性。其次，对于课堂表现赏罚要分明。对积极主动学习的学生及时提出表扬，对睡觉、不学习的学生一定要给予有策略的批评及惩罚，否则，坏习惯一旦养成，就不会轻易改变。然后，在班级形成学生间的竞争与合作关系。现在的学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。最后，教师对学生要有所期待。一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的学生从各个方面，感到我对他的关心和期待，他一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。　　学习是件不容易的事情，教学更要找到合适的方法，这样才能使学生学不累，学得好。

个人提升计划写法如下：第一，要找到自己在前一阶段的工作中找到自己存在问题是什么，这样才能够根据具体的问题来制定下一步的改进计划。第二，在找自己的问题的时候，一定要具体到某件事情上面，这样才能更加深刻的挖掘问题的真正原因是什么，才能够有效的进行改进。第三，学会分析，找到问题还不是最重要的，找到问题以后，要学会分析产生这些问题的原因是什么，为什么自己会犯这样的错误，而且一定要进行自我的反思，这样才能够对自己有所要求。第四，找到问题以后，重要就是要怎么去改进了，根据具体的问题采用的具体的解决办法，而且一定要举一反三，一旦出现类似的事情，不能够再犯第二次了，否则所有的改进都是没有任何意义的。第五，给自己设定一个改进的目标，比如说限定什么时间完成，要做到什么程度，要怎么去完美的完成自己设定的目标，这些都是要思考的。第六，有了清晰的目标以后，就是要想着去完成它了，制定合理的完成计划，没有目的的去做一件事情是没有任何意义的，而且是要合理的去制定计划。第七，有了计划，下一步就是要按照自己制定的计划去做，坚持按照自己制定的计划去完成，这样才不会让自己的计划变得毫无意义，坚持很重要，坚持到底就一定能够成功的。

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好 工作计划 ，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面我给大家带来个人师德修养提升计划，希望大家喜欢! 个人师德修养提升计划篇1 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心，增强职责感热爱 教育 事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。 教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。 常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。 教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。 因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。 三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。 “无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自己的高标准要求的落实上。 率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。 这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。 没有无私奉献、 爱岗敬业 的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。 还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。 身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、 文化 上充实自己，努力提高自己的从教素质。 以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的 方法 去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。 个人师德修养提升计划篇2 新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。现制定如下 学习计划 。 一、指导思想 自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面向21世纪，我将以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。 二、学习内容 在师德师风学习活动中，根据上级的指导要求，除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外，我还计划认真学习以下几个方面的内容： 1、《义务教育法》 2、《教师法》 3、《教育法》 4、《未成年人保护法》 5、《中小学教师职业道德规范》。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。 四、学习 措施 1、充分认识师德建设的重要意义是 教师工作计划 中的重要工作 2、加强思想政治学习，提高思想政治素质 为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。 3、规范自己的言行，做学生的表率 学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来， 对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚定信念，全身心投入教育教学工作 教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革 教学方法 ，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师 不懈追求，做一名新时代的优秀教师。这也是我 个人工作计划 中的主要目的，在这不断的 反思 中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时代的合格教师。 个人师德修养提升计划篇3 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。本学期，制定学习计划，立志要明晰师德以下几个方面的内涵： 一、师德的要求爱岗敬业、献身教育 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能用心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。 教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 二、师德的核心热爱学生、教书育人 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。 这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎样爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 三、师德的发展更新观念、努力创新 要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生。 课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练潜力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 四、师德的力量以身作则、为人师表 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要明白怎样做人。 教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 五、师德的升华终身学习、不断进取 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 本学期要透过多看书，丰富自己的思想，建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看师德在实际工作中展现 总之，要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解，只有真正认识到师德师风的内涵才能来实现职业理想，否则，选取这个职业只是为自己找个饭碗，若如是想，恐怕又得惹鲁迅老先生奋力呐喊：救救孩子了。 个人师德修养提升计划篇4 教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。现从我自己的实际出发特制定教师三年提高计划。 教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定： 1、高尚的道德素质 教师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。教师的职业道德要求教师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗，无私奉献的献身精神，全心全意为学生服务，要有诲人不倦的教学态度，以身作则，教书育人，为人师表的形象，这是做一名教师的最基本点。要当好一名称职的人民教师，必须要加强职业道德的学习，要有高尚的道德素质。一定达到“三满意”教师的标准。 2、广博的文化素质 教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。教师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既精通一门学科，又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识，系统地掌握教育学、心理学等基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高教育教学水平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊!我校不断为教师安排了继续教育学习的时间，这样，可以帮助教师增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只有具备广博文化素质的教师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读，并认真完成 读书笔记 ，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备课，提升自己的文化素养。 3、较强的能力素质 教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。教师解决问题有时不一定亲自出马，亲自动手，能调动学生干部，发挥他们的积极作用。第二，具有创造能力。教师应善于寻找有助于提高创造性的情景，提出探索性、分析性，激发求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际，一个国家、一个地区乃至一所学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，教育只有改革和创新才能适应新的形势，教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板，长期坚持自我培训，提升自己的能力，并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力。 4、良好的心理素质 心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、 记忆力 、 想象力 、思维力等。 5、健康的身体素质 教师的健康标志可分为：(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力;(2)身体各部分发育良好，功能正常;(3)随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。 预期目标： 通过三年计划的逐步实施，我会达到如下预期效果： 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 4、努力成为学科带头人和骨干教师。 5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。 6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校发展做出自己的贡献。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。 个人师德修养提升计划篇5 教师是太阳底下最光荣的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。 一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识 工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的 规章制度 ，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 二、积极参加 社会实践 提高师德修养 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 三、积极进行自我反思 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修 炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 四、德及教学，不断改进教学方式方法 并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。 五、为学生倾注所有的爱心 作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。 在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，才能在未来的日子里更上一层楼。作为一个教师，教师是崇高无上的，它将永远是我的追求。 个人师德修养提升计划相关 文章 ： ★ 教师个人师德修养提升计划书 ★ 2021教师个人师德提升计划范文 ★ 2017年个人师德提升计划 ★ 2017年教师个人师德修养计划 ★ 教师师德修养提升学习计划 ★ 教师2017年个人师德提升计划 ★ 教师师德个人工作计划5篇最新 ★ 个人师德师风学习计划 ★ 个人师德计划范文5篇 ★ 2017年新学期个人师德修养计划

　　新学期自我提升计划1 　　一、教育成长目标： 　　认真学习，吸收精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。 　　二、专业成长目标： 　　以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生发展方向为出发点，认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。 　　三、学习成长计划： 　　1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。 　　2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践，多听多学，给自己充电。 　　3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。 　　四、自身现况分析： 　　成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的几年里，我认真备课，积极学习老教师的长处，多向老教师了解学生，已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知，我认识到我的课堂还存在着许多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。 　　五、成长途径分析： 　　1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。 　　2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术实践活动，教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上，能灵活的运用一些新颖的教法。 　　3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。 　　4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。 　　5、全面提高专业素质 　　（1）多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。 　　（2）多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。 　　（3）多反思，在总结经验中完善自我。 　　（4）多写，认真阅读教育名著，即时随笔。 　　（5）多参加各种课题研究学习、培训及教研活动，提升自己的知识水平。 　　（6）多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。 　　（7）坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我发展。 　　以上是我一些不成熟的想法和计划，在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的教师。 　　新学期自我提升计划2 　　这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。 　　这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下： 　　一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。 　　二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的.不足尽全力改正。 　　三、在学校组织的活动中积极参加。 　　四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。 　　五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。 　　六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。 　　七、将自己的弱项的成绩提升。 　　八、 继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧！ 　　新学期自我提升计划3 　　1、全面分析，正确认识自己。 　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 　　2、结合实际，确定目标。 　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据： 　　（1）知识、能力的实际； 　　（2）“缺欠”的实际； 　　（3）时间的实际； 　　（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 　　3、长计划，短安排。 　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为： 　　（1）掌握知识目标； 　　（2）培养能力目标； 　　（3）掌握办法目标； 　　（4）达到成绩（分数）目标。 　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。 　　4、突出重点，不要平均使用力量。 　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 　　常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。 　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见作用。 　　自由学习时间内所取得的学习作用，对改变学习现状具有重大的效果，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。 　　（1）学习和体育活动要交替安排。例如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习； 　　（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习； 　　（3）同一学科的材料，用不同的办法学习。 　　8、提高学习时间的利用率 　　新学期自我提升计划4 　　新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 　　在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 　　鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 　　所以，我这学期的工作目标是以下3点： 　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 　　3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 　　具体工作计划： 　　1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 　　2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 　　3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 　　4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 　　5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 　　6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 　　以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 　　新学期自我提升计划5 　　新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下： 　　一、做好预习。 　　预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识； 　　2、列写出这节的内容提要； 　　3、找出这节的重点与难点； 　　4、找出课堂上应解决的重点问题。 　　二、听课。 　　学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 　　1、要有明确的学习目的； 　　2、听课要特别注重“理解”。 　　三、做课堂笔记。 　　做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 　　1、笔记要简明扼要； 　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 　　四、做作业。 　　认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。 　　五、课后复习。 　　及时复习，提高复习质量。 　　新学期自我提升计划6 　　六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下： 　　一、认真听课。 　　认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。 　　二、预习和复习。 　　对即将上课的内容先预习，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复习，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。 　　三、做作业是要讲效率。 　　用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。 　　四、劳逸结合。 　　小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学习，就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。 　　五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。 　　虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。 　　我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。 　　开学之后我就是一名六年级的学生了，是一名毕业班的学生了。我希望新的学习有新的开始，新的面貌，所以我给自己做了一份六年级学习计划书，希望这份计划书可以让我的新学期过得更加充实。 　　1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观; 　　2、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性; 　　3、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言; 　　4、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩; 　　5。做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。 　　6。每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识; 　　以上就是我六年级的学习计划，计划已经定好了，接下来就要好好实施了，希望这份学习计划可以给我带来一个美好的学期。

提升个人能力的方法在于刻意练习。刻意练习能提升技能水平的原因有两点：刻意练习针对的是技能短板进行的练习；刻意练习听取外界的反馈意见，有针对性地改进练习。下面以提升工作技能水平的刻意练习为例，给你几点建议：1、搞清楚自己所处的职场资本市场类型。这一般有两种：一种是“赢家通吃型”，只要提升了某一种特定的技能，你就可以获得成功、得到认可，比如很多技术性工作；另一种是“拍卖型”，也就是被认可、变成功的途径没有多个标准，有不同方向的多种技能可供选择。2、根据市场类型选择刻意练习的技能。赢家通吃型的职场很简单，专心练习有用的那个技能就行；但在拍卖型职场里，我们会面临很多的选择，这种情况下，建议选择已经有积累的技能，而不是从零开始。3、技能的培养需要耐心。一项技能的熟练掌握，有时可能需要花费几年的时间刻意练习，才能有所成就。所以在练习技能时要保持耐心，专注手头的目标，三天打鱼两天晒网是无法提高技能水平的。不说工作中那些需要长久打磨的技能，就拿“精英特快速阅读记忆训练”来说，想要掌握两三千字每分钟的快速阅读技能，提升阅读学习效率，都需要花费一个月左右的时间练习（每天练习一个多小时），才能很好地掌握。

不管哪行哪业，做好个人提升计划对自己的发展有极大好处下面是我为大家整理的关于2022个人提升计划 范文 5篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! ★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★ 2022年个人工作计划范文5篇 2022工作计划怎么写 人生规划书范文 人生职业规划书范文 2021年个人总结简短年终范本 个人提升计划1 我是一名医学生，我的专业是康复治疗技术。我知道，医学科学是一门实践性强、风险高的学科，在和疾病作斗争的过程中，还有很多没有被人类完全认知的领域，不是有钱就能包治百病的，因此需要医患双方良好的交流与沟通，减少患者对疾病的恐惧与对治疗效果期望值过高而产生的误解。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句 名言 ，他说医生有三大法宝：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。有情感的患者，将生命交给医生时，医生的一句解释，一句鼓励，一个点头，甚至一个微笑对病人都非常重要。医生高超的语言能力能给病人增加信心、希望和力量，表现在使病人的全身免疫能力、代偿能力、康复能力和各系统协调能力等大大增强， 病情可立见起色;相反，一句泄气的话，也可以使病人抑郁焦虑，卧床不起，甚至不治而亡。而我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师，康复医学也是医学的一个重要分支，我们的任务是利用医学为主的多种手段，设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度，帮助他们重返社会，从而达到接近正常或比较正常的生活，是以团队的工作方式服务患者。 一、自我分析 1、 个性随和，待人真诚 2、 观念开明，通情达理 3、 对未来充满期待，崇尚健康简单的生活 4、 自信，但 人际交往 能力稍显不足 5、 做事认真，有责任心 6、 具备团队合作能力，不盲从 对于职业兴趣，我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目，但经过了大一的学习，我知道自己的专业方向，也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。 对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师，我们的目标和责任，主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦，又用日常生活活动训练，手工艺治疗，认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能，家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心健康，重返社会，改善生活质量。就目前而言，我国的康复医学事业还处在发展阶段，还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。 二、 职业定位 1、内部环境因素 优势因素：做事认真，有责任心 具备团队能力，对未来充满希望，崇尚健康的简单生活 弱势因素：人际交往能力一般 行事低调，不善于自我宣传 2、外部环境因素 机会：就目前而言，康复医学是蓬勃发展的行业，目前正处在发展阶段，社会对康复人才需求量很大 3、职业发展方向： __ 医院 康复师 4 目标：短期目标，在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程，认真学习动手能力，努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间，认真对每个患者，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身，积累工作 经验 ，在三甲医院从事检验工作， 熟悉工作环境和行业特点， 积累工作经验，完成本职工作， 锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划，提升自身学历层次。 三、调整与评估 计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。 个人提升计划2 现今社会的 职场 变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、 总结 ，确定计划目标，并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标，为自己订下 工作计划 ，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。 一、自身能力建设 1.加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。 2.学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。 3.态度决定一切，端正自己的工作态度。 4.在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 5.文明形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 6.勇于展现自己，抓住机遇把握机遇。 7.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习，提升自己的工作能力。 8.阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。 9.每月写 工作总结 ，总结上个月有什么好的经验和收获。 二、团队建设 1.根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。 2.努力促进团队精神，让大家保持积极的工作态度，努力完成工作目标。 3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。 4.积极与 其它 小组进行工作交流。 5.打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。 三、管理建设 1.加强自身的专业技术水平和管理方面的能力 2.绩效和考核方案带大家学习，让外推人员知道考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。 3.分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。通过这些数据来安排下一步的工作方案。 个人提升计划3 现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标，为自己订下工作计划，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。 一、自身能力建设 1.加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。 2.学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。 3.态度决定一切，端正自己的工作态度。 4.在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 5.文明形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 6.勇于展现自己，抓住机遇把握机遇。 7.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习，提升自己的工作能力。 8.阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。 9.每月写工作总结，总结上个月有什么好的经验和收获。 二、团队建设 1.根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。 2.努力促进团队精神，让大家保持积极的工作态度，努力完成工作目标。 3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。 4.积极与其它小组进行工作交流。 5.打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。 三、管理建设 1.加强自身的专业技术水平和管理方面的能力 2.绩效和考核方案带大家学习，让外推人员知道考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。 3.分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。通过这些数据来安排下一步的工作方案。 个人提升计划4 没有计划生活是盲目，凡事都务必有计划，只有那样事情才能够做得得心应手，井井有条。很有必要给自我制定一个个人发展计划，以使自我能更好适应自身主角。作为人事专员，我主要负责薪酬核算，结合目前工作特点，从以下几方面来谈我个人提升计划： 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、做事有耐心，有恒心，能够有序处理繁琐事情。 2、用心上进、学习潜力较强。 3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。 (二)不足剖析 1、 时间管理 潜力较差。 2、EXCEL办公软件熟练程度一般。 3、 逻辑思维 潜力较差。 4、表达潜力较差，文笔一般。 二、个人潜力提升具体方案实施 (一)、合理安排利用时间，提高工作效率。 1、学会列清单，把自我要做每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自我手头上任务。不要轻信自我能够用脑子把每件事情都记住，而当你看到自我长长list时，也会产生紧迫感。 2、根据帕累托原则，就应对每一天要做事情分清轻重缓急，对每一天要做事情做如下排序：A重要且紧急——务必立刻做。B紧急但不重要——只有在优先思考重要事情后，再来思考这类事。C重要但不紧急——只要是没有前一类事压力，就应当成紧急事去做，而不是拖延。D既不紧急也不重要——有闲工夫再说。 3、每一天工作结束后对工作清单进行回顾与检查，透过回顾及检查所有清单并进行更新。 (二)关于EXCEL应用技能提升。 1、每一天花1-2个小时在网上下载视频学习。 2、学习资料有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总。 3、在工作中进行实践，不断检验学习成果。 (三)关于逻辑思维潜力提升 1、在记忆方面提升 (1)在工作学习中，将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长时记忆)，经常性地对知识进行系统化地整理，使知识记忆牢固，知识有序储存，在具体思维过程中所需问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。 (2)在对材料分析基础上，用列表、提纲树状图方式把知识条理化、系统化，从而强化对知识理解与记忆。 2、在思维程序与策略方面提升： 熟练掌握思维程序化策略，在工作生活中，把自我置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。 (四)强化表达潜力，提高文笔水平 1、在工作生活中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构，将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。 3、用心收集素材，将优美 文章 或段落摘录下来，不断积累，多思考，多想象，多观察，勤写作，不断提升自身 文化 修养水平。 总而言之，在以后工作生活中，严格要求自我，把计划落到实处，不断提升个人潜力! 个人提升计划5 作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升计划： 一、结合教学实践，提升业务素质。 为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应的教学 反思 和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把好的 教学 方法 转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的 学习心得 ，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。 二、在研究与反思中提高。 结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在的问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法。在研究与反思中，提高自己的能力和课堂教学水平。 三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。 本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己的教学扎实、有效的进行。以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班教学质量。 总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于 教育 教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素质。 2022个人提升计划范文5篇相关文章： ★ 2022年个人工作计划范文5篇 ★ 2022个人年度工作计划范文 ★ 2022优秀年度工作总结5篇范文 ★ 工作总结2021展望2022范文大全5篇 ★ 2022年个人年终工作总结范文十篇 ★ 幼师个人2022工作述职报告范文5篇 ★ 2022大学生个人学习计划 ★ 2022员工个人年度工作总结报告范文 ★ 2022工作计划和目标怎么写 ★ 办公室秘书2022个人述职报告5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a4b756339138199b385b89eb6d5bb4e2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

工作个人提升计划 　　工作个人提升计划，没有计划的生活是盲目的，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手。工作上为自己定制工作个人提升计划是很有必要的，那么工作个人提升计划该怎么写呢 　　工作个人提升计划1 　　现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自我培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自我的目标做出行之有效的安排。到达与实现个人目标，为自我订下工作计划，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我就应培养自我的管理潜力和创造思维的潜力和开拓精神。 　　 一、自身潜力建设 　　1、加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。 　　2、学会思考在工作中遇到的问题自我多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。 　　3、态度决定一切，端正自我的工作态度。 　　4、在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 　　5、礼貌形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 　　6、勇于展现自我，抓住机遇把握机遇。 　　7、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；对大家做的`好的地方加以学习，提升自我的工作潜力。 　　8、阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。 　　9、每月写工作总结，总结上个月有什么好的经验和收获。 　　 二、团队建设 　　1、根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。 　　2、努力促进团队精神，让大家持续用心的工作态度，努力完成工作目标。 　　3、大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。 　　4、用心与其它小组进行工作交流。 　　5、打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。 　　 三、管理建设 　　1、加强自身的专业技术水平和管理方面的潜力 　　2、绩效和考核方案带大家学习，让外推人员明白考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么；每个月小组完成目标公开化。 　　3、分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。透过这些数据来安排下一步的工作方案。 　　工作个人提升计划2 　　20__年已经悄然远去，20__年缓缓到来。在过去一年，时而奋进向上，偶尔陷入迷茫，有时自信满满，有时却身陷怀疑，很想淡然应对，更多时候是束手无策，梳理凌乱思绪与情感，准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦，不明白自我将来是什么样貌，目前能做就是整装待发迎接新一年。 　　为不断地提高自我，作为单位出纳兼统计，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到应尽职责，在不断改善工作方式方法同时，适应当前工作需要，用心更新自我知识层次，特制订计划如下： 　　 一、工作上 　　1、严格执行现金、银行管理和结算制度，定期核对现金、银行帐，做到账账相符。 　　2、根据考勤及时编制工资表，与银行相关部门联系，每个月井然有序地完成职工工资发放工作。 　　3、坚持财务手续，严格审核(凭证上务必有经手人及相关领导签字才能给予支付)，对不符手续凭证不付款。 　　4、完成20__年度职工公积金申报及缴纳工作。 　　5、根据办公室带给依据，及时缴纳20__年度养老、失业保险等费用。 　　6、以各项目部报表为依据，按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。 　　7、根据经营科带给保证金缴纳申请书，协助办理保证金收、付、退工作。 　　8、完成领导零时交办各项工作。 　　 二、学习上 　　1、认真学习业务知识，不断更新知识结构，坚持干与学相结合，以贴合当前岗位要求为基本目标，到达业务潜力全面提升。 　　2、结合工作实际，用心为晋升高级职称做准备。 　　 三、生活上 　　1、加强身体锻炼，因为有一个健康身体才能更好地工作。 　　2、尊师守纪、严格把控时间观念，做到上班不迟到、下班不早退。 　　3、团结互助，相互协作。 　　4、持续良好心态、懂得知足者常乐。 　　5、善于观察生活中细节问题，不断进行总结从而充实自我。 　　 四、学习要求 　　1、端正思想，提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质迫切需要，务必时刻提醒自我，把业务学习视为义不容辞职责。 　　2、合理安排好学习与工作关系，做到学习与工作有机统一，结合工作实际，灵活分配学习时间，保证各项学习任务得到落实。 　　3、透过不断学习业务知识来提高自身业务水平，丰富自我工作经验，把知识和经验积累结合，进而转化为工作创新源泉和动力。透过学习，有效解决在工作中存在问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。 　　在新一年里，我还需要在工作上更加用心主动，态度上更加认真负责，尽力为公司进一步发展和壮大发挥自我应有作用。 　　工作个人提升计划3 　　我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师，康复医学也是医学的一个重要分支，我们的任务是利用医学为主的多种手段，设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度，帮助他们重返社会，从而达到接近正常或比较正常的生活，是以团队的工作方式服务患者。 　　 一、自我分析 　　1、个性随和，待人真诚 　　2、观念开明，通情达理 　　3、对未来充满期待，崇尚健康简单的生活 　　4、自信，但人际交往能力稍显不足 　　5、做事认真，有责任心 　　6、具备团队合作能力，不盲从 　　对于职业兴趣，我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目，但经过了大一的学习，我知道自己的专业方向，也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。 　　对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师，我们的目标和责任，主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦，又用日常生活活动训练，手工艺治疗，认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能，家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心健康，重返社会，改善生活质量。就目前而言，我国的康复医学事业还处在发展阶段，还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。 　　 二、职业定位 　　 1、内部环境因素 　　优势因素：做事认真，有责任心具备团队能力，对未来充满希望，崇尚健康的简单生活 　　弱势因素：人际交往能力一般行事低调，不善于自我宣传 　　 2、外部环境因素 　　机会：就目前而言，康复医学是蓬勃发展的行业，目前正处在发展阶段，社会对康复人才需求量很大 　　 3、职业发展方向： 　　XX医院康复师 　　4目标：短期目标，在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程，认真学习动手能力，努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间，认真对每个患者，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身，积累工作经验，在三甲医院从事检验工作，熟悉工作环境和行业特点，积累工作经验，完成本职工作，锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划，提升自身学历层次。 　　 三、调整与评估 　　计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。

素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,所以,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和 教育 影响下形成并发展起来的。下面是我为大家整理的关于提升个人素质的计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 提升个人素质的计划1 为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业 学习计划 ，注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。 一、制订合理的计划打下扎实的基础 有明确的专业学习目标，通过专业学习达到预期的结果。在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学 毕业 生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。 二、能力的自我培养 大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有： (1)积累知识 知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间，我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的 方法 ，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。 (2)勤于实践 实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的`标准。因此在校期间，我会主动积极参加各种校园 文化 活动，认真参加社会调查活动，热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班;利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习。 (3)发展兴趣 兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。我会重点培养对学习间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣。 (4)超越自我 作为一名大学生，我会注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，所以我会对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是我今后生存的需要，也是发展的需要。现代社会需求的是全能型人才，我会在学好本专业知识的基础上，对其他的技能进行系统的学习。 (5)学习能力 现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新 经验 ，不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐。因此在学习生活当中，我会 总结 学习方法 ，并将课堂学习方法与实际学习方法紧密结合起来，让学习不只是局限于专业知识，还要拓展到 人际交往 等各方面去。 (6)人际交往能力和团队合作精神 就是与人相处的能力。随着社会分工日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。我会学习积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，尊重他人的权利，用心与人交流，同时努力培养团队协作精神，逐步提高自己的人际交往能力。 三、身心素质培养 身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。因此，我计划从以下四个方面提升自己的身心素质。 (1)健康的心理 健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。在大学期间，我会借阅与心理学相关的书籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助，解决困惑。并主动为其他有心理障碍的同学解决问题，疏导他们。 (2)正确认识并悦纳自己 良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。无论是在心情低潮时期还是亢奋时期，我都要学习正确认识自己的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作。 (3)自觉控制和调节情绪 疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。所以我会经常保持乐观的情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪，我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自己。 (4)提高克服挫折的能力 面对挫折，我们只能选择战胜或适应它。所以当我遇到挫折.会冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动性，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。同时在此过程中不断提升自己的抗挫能力，增强心理抗压能力。 四、思想道德素质的培养 思想是行动的先导，而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作。人毕竟是在社会中活动，一个人的思想道德素质会影响他人对自己看法，从某些层面上讲它决定一个人的成败。 所以在大学期间，我会多多阅读优秀的文学作品，提高自我修养，向品德优秀有口碑的同学学习，让自己在思想上有质的飞跃。 五、事业心和责任感的培养 事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人难以克服的困难，因而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益。 因此，我会通过大学期间学生组织的工作不断加强自己责任感以及树立正确的职业观价值观，做到让朋友让同学让老师信得过，敢嘱托的人。 六、职业道德的培养 具体来说，就是热爱本职工作，恪尽职守，讲究职业信誉，刻苦钻研本职业务，对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等，都是新时代对大学毕业生职业道德要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力，更谈不上有所作为。 首先，我会明确自己将来从事职业的要求，并以此为准完成自己日常的工作;其次，将自己在生活中正确的人际处理方式运用到工作中，形成属于自己的一套做人准则。 七、吃苦精神的培养 现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我要从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的创业精神。 提升个人素质的计划2 作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升计划： 一、结合教学实践，提升业务素质。 为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂的教学中，并写出相应的教学 反思 和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把好的 教学方法 转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的 学习心得 ，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。 二、在研究与反思中提高。 结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法。在研究与反思中，提高自己的能力和课堂教学水平。 三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。 本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己的教学扎实、有效的进行。以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班教学质量。 总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素质。 提升个人素质的计划3 一、自我分析 1、个性随和，待人真诚 2、观念开明，通情达理 3、对未来充满期待，崇尚健康简单的生活 4、自信，但人际交往能力稍显不足 5、做事认真，有责任心 6、具备团队合作能力，不盲从 对于职业兴趣，我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目，但经过了大一的学习，我知道自己的专业方向，也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。 对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师，我们的目标和责任，主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦，又用日常生活活动训练，手工艺治疗，认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能，家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心健康，重返社会，改善生活质量。就目前而言，我国的康复医学事业还处在发展阶段，还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。 二、职业定位 1、内部环境因素 优势因素：做事认真，有责任心具备团队能力，对未来充满希望，崇尚健康的简单生活 弱势因素：人际交往能力一般行事低调，不善于自我宣传 2、外部环境因素 机会：就目前而言，康复医学是蓬勃发展的行业，目前正处在发展阶段，社会对康复人才需求量很大 3、职业发展方向： --医院康复师 4目标：短期目标，在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程，认真学习动手能力，努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间，认真对每个患者，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身，积累工作经验，在三甲医院从事检验工作，熟悉工作环境和行业特点，积累工作经验，完成本职工作，锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划，提升自身学历层次。 三、调整与评估 计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。 提升个人素质的计划4 实施素质教育是本世纪社会发展的主旋律，是一项跨世纪的改革与发展主题。在实施素质教育的伟大工程中，提高企业员工的素质，不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高，更要重视员工职业道德的提高，为了能够提升自身素质，适应兰州石化不断发展的需要，我根据所从事的石油炼制职业特点特制定了2009年个人素质提升计划。 员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的`计划从以下几个方面进行制定： 1、提升道德素质 道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油企业炼制操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业员工要敬业爱岗，要有无私奉献的献身精神，要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须要加强职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中，使自己具有高尚的道德素质。 2、认真学习提升文化素质 文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既要精通一门岗位技能，又要研究与之相关的理论科学知识。在2009年我要努力学习石油炼制科学知识，系统地掌握石油化工基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高自身素质水平。结合兰州石化创建“五型班组”活动，合理安排继续教育学习的时间，增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。为兰州石化发展服务。 3、掌握较强的能力素质 石油企业员工的能力素质，除了掌握一般实际操作能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。这就包括解决常规问题的能力，还要有解决突发问题的能力。第二，具有创造能力。第三，具有不断适应企业发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，企业不断在改革和创新适应新的形势，石油企业员工要具有不断适应企业发展的能力素质。只有提高自身素质才能适应企业发展，我要做到：虚心请教，取人之长，补己之短。苦练基本功，多读书，勤做笔记，长期坚持自我学习，提升自己的素质能力，并积极参加车间、班组组织的各种能力培训，找出自己的不足，不断提高自己的能力。 4、具有良好的心理素质 心理素质指表现在自身的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣。(2)高尚的道德情感。对企业、对所从事的职业道德感。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、 记忆力 、 想象力 、思维力等。 5、健康的身体素质 健康标志可分为：(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力;(2)身体各部分发育良好，功能正常;(3)随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我将根据自己倒班性质，制定出详细的锻炼计划，努力提升自身的身体素质。 做为一名石油企业员工，我会有计划的努力提升自己的个人素养，更好的为兰州石化发展服务。 提升个人素质的计划5 为全面提升企业全面质量管理和企业iso体系维护，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划： 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理，精通iso品质管理体系。 2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力，大局观强(凡事依企业的利益为第一原则，依维护企业形象和企业制度为基础)。 3、遇事积极主动，凡找自身不足，不推诿，有担当。 4、有较强的处理客诉能力，有丰富处理海外客户事务经验。 (二)不足剖析 1、品质宣传不够，品质培训不够，企业体系制度推行不够。 2、忍性不够，有时计划实施不能自始至终，造成结果不算完美。 3、表达能力有待加强。 4、制程监督不彻底，标准化推行不够。 5、问题追踪不彻底，品质纠正预防 措施 实施有待进一步提升，执行力还须加强提升。 6、部门工作品质有待进一步提升，人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。 二、个人能力提升具体方案实施 (一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强企业品质体系全面推广。 自 春节 后，待企业人员稳定，将计划安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。 (二)提升企业品质提升计划实施力度。 按管理循环pdca(计划—实施—检查—改进)体系推行企业品质提升计划实施，确保所有活动推行做到有始有终，和循序改善。 (三)表达能力的提升 在工作中，自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。 (四)产品制程监督提升，配合技术部推行标准化 根据企业发展计划，在品管部设置专职制程巡检人员，并对巡检人员定期培训，使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业，确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。 (五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升 依据iso品质管理体系要求，遒照8d处理原则，对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪，并做彻底执行，确保所有改善活动完善解决。 (六)品质工作品质提升 强化部门员工对企业的忠诚度，加强部门凝聚力，积极推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通，培训部门人员工作素养和工作技能。 三，个人成绩： 1，主导并协助技术部门推行产品评审作业程序 2，强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书，摈弃之前所有手写作业指导书) 3，针对企业缺失或不完善的管理规范，已做部分修订和增补：供应商来料管理规范、成品检验规范、品质部门制度规范、成品合格率管理规范、产品评审规范、设计变更管理规范等 4，全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补，不合理项做优化) 5，制订pcbasmt首件确认管理流程，制订pcbasmt检验标准、制订pcba三防漆工艺/检验标准。 6，对企业重要产品制程问题做了全面分析和提出改善建议，并提交产线主管和组长进行改善;产线老化流程执行力有较大提升。 7，售后维修工作做了重新部署和优化，维修品产量较之前有10%提升。 总而言之，在以后的工作中，严格要求自己，发挥自己特长，定期检讨自身不足，不断提升个人能力!为企业业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。 提升个人素质的计划相关 文章 ： ★ 个人素质提升计划5篇范文集锦大全 ★ 个人能力的提升计划 ★ 2020年个人能力素质提升计划范文 ★ 个人能力素质提升计划 ★ 个人素质提升计划最新5篇精选范文大全集锦 ★ 提高个人素养的计划书 ★ 个人自我素养的提升计划范文 ★ 个人职业素质提升计划范文 ★ 个人职业素质与能力提升计划范文 ★ 个人素质提升学习计划

提高个人能力，你需要学习，参加培训但是，一般的学习培训，没什么用!因为很多培训，缺乏练习，你无法真正熟练掌握所学；你学的很多，其实没有知识的系统架构；你还有更多需要学习的常人不了解的知识；用的时候 ，你也想不起来。卖家内参，可以给你解决这些问题。。。提高身体、心理、思维等能力给你最新资讯。。。综合提升个人能力

　　一个人只有通过提升自身素养，使自己具有高尚的道德素质，才能在社会上更加的得心应手。下面是我给大家搜集整理的个人素质提升计划 文章 内容。 　　个人素质提升计划 　　实施素质 教育 是本世纪社会发展的主旋律，是一项跨世纪的改革与发展主题。在实施素质教育的伟大工程中，提高企业员工的素质，不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高，更要重视员工职业道德的提高，为了能够提升自身素质，适应兰州石化不断发展的需要，我根据所从事的石油炼制职业特点特制定了2009年个人素质提升计划。 　　员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定： 　　1、提升道德素质 　　道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油企业炼制操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业员工要敬业爱岗，要有无私奉献的献身精神，要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须要加强职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德 文化 落实到工作中，使自己具有高尚的道德素质。 　　2、认真学习提升文化素质 　　文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既要精通一门岗位技能，又要研究与之相关的理论科学知识。在2009年我要努力学习石油炼制科学知识，系统地掌握石油化工基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高自身素质水平。结合兰州石化创建“五型班组”活动，合理安排继续教育学习的时间，增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。为兰州石化发展服务。 　　3、掌握较强的能力素质 　　石油企业员工的能力素质，除了掌握一般实际操作能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。这就包括解决常规问题的能力，还要有解决突发问题的能力。第二，具有创造能力。第三，具有不断适应企业发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，企业不断在改革和创新适应新的形势，石油企业员工要具有不断适应企业发展的能力素质。只有提高自身素质才能适应企业发展，我要做到：虚心请教，取人之长，补己之短。苦练基本功，多读书，勤做笔记，长期坚持自我学习，提升自己的素质能力，并积极参加车间、班组组织的各种能力培训，找出自己的不足，不断提高自己的能力。 　　4、具有良好的心理素质 　　心理素质指表现在自身的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣。 (2)高尚的道德情感。对企业、对所从事的职业道德感。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、 记忆力 、 想象力 、思维力等。 　　5、健康的身体素质 　　健康标志可分为：(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力;(2)身体各部分发育良好，功能正常;(3)随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我将根据自己倒班性质，制定出详细的锻炼计划，努力提升自身的身体素质。 　　做为一名石油企业员工，我会有计划的努力提升自己的个人素养，更好的为兰州石化发展服务。 　　教师个人素质提升计划 范文 一 　　作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升计划： 　　一、结合教学实践，提升业务素质。 　　为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应的教学 反思 和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把好的 教学 方法 转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的 学习心得 ，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。 　　二、在研究与反思中提高。 　　结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在的问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法。在研究与反思中，提高自己的能力和课堂教学水平。 　　三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。 　　本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己的教学扎实、有效的进行。以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班教学质量。 　　总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素质。 　　教师个人素质提高计划范文二 　　教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对幼儿教师也提出了更高的要求，为了积极响应教师素质提升工程的精神，进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，我认真学习《教师素质提升工程活动方案》，理解《方案》内容，吃透《方案》精神，寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划： 　　一、业务水平方面 　　1经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、 儿童 观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤 总结 。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 　　2深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 　　3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学 经验 文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇 读书笔记 。 　　4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 　　5认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。 　　6更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。 　　二、思想素质方面。 　　1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 　　2、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。 　　3、职业道德： 　　(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。 　　(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 　　(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 　　(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 　　总之，良好的开始，是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意。 　　>>>下一页更多精彩“个人素养的提升方法”

1、积极参加科普科技相关活动或知识讲座。参加科技类知识讲座或活动，可以提升个人的科学知识储备，例如参加青少年科技创新大赛、全国大学生创新创业大赛等。 2、充分利用互联网进行学习。如今已进入互联网时代，互联网的发展与时俱进。个人应积极利用互联网的便利之处，倾向于浏览门户网站、科技频道、科普网站的文章好新闻。 3、走进当地的科技实践基地或科技馆。经常性前往当地的科技馆或科技实践基地，参观先进设备，学习先进的科技原理，或有机会走进大学旁听有兴趣的课程，提升科学素质。 4、关注科技时事热点关注科技时事热点，了解如我国近年来航空航天、高铁动车、生物技术、化工原理等方向的研发和进展情况，了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学的思想，有意识的培养自己崇尚科学的精神。 5、主动积极学习，杜绝被动接受真正提高人的科学素质，需要通过自己积极地去学习，将比被动地接受要有效得多。因此，未来提高个人的科学素质工作，需要将构建终身学习的观念融入脑海中，主动学习科技文化知识。 6、利用多媒体夯实科技基础利用电视节目、微信公众号等多媒体，提升自己的科学素质。例如多观看如《最强大脑》、《一站到底》等益智类答题节目，充实自己的科技生活。参考资料来源：人民网-着力做好科普工作，不断提升全民科学素质

婚礼父亲致辞简短大气的话如下：大家好，今天是个美好的日子，在各位的甜蜜祝福中，我的儿子、儿媳从相识、相知、相恋、相爱，今天步入了婚姻的神圣殿堂。作为父母，我们由衷地高兴。此时此刻，我先说两个感谢，一要感谢各位亲友多年来对我及家人的关心和帮助，二要感谢我的亲家多年养育，精心培养出了一个知书达礼的好女儿，让我家有了一个端庄贤淑的好媳妇。各位嘉宾、各位朋友，今天你们送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了美好的祝愿。请允许我代表家人，再一次向你们表示感谢，在此我有一个祝福，衷心地祝福你们在生活中天天开心，日日快乐。新婚祝福语1、逢是种缘，茫茫人海把手牵；甜蜜秀恩爱，缠缠绵绵岁岁年；携手到白头，不离不弃相执手；祝福送新人，百年好合幸福浓，祝新婚愉快。2、洞房花烛交颈鸳鸯双得意，夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情。伸出爱的手，接往盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子。祝新婚愉快，贺你并带上我深深的祝福。3、花开并蒂，桑结连理，鼓乐鸣齐，红烛映喜。共结百年秦晋义，同作世间好夫妻。恭祝贤伉俪，新婚甜如蜜，祝福送给你，鸳鸯永比翼。4、比翼从此添双翅，连理于今有合枝。琴瑟和鸣鸳鸯栖，同心结结永相系。朝夕相伴形与影，神仙艳羡好伴侣。祝福你们新婚快乐，爱情甜蜜，婚姻幸福。5、新婚之夜，祝福送上。衷心地祝愿你们夫妻感情与日俱增，早生贵子家庭美满，相扶相持身体健康，永结同心幸福长久，新婚快乐。

1.开展校园科普的活动总结 　　在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下： 　　一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围 　　科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实情况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 　　学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 　　为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 　　学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲 望。 　　二、加强师资队伍和科教园地建设 　　确保科普活动顺利开展我校现有一批专业教师，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。结合学校专业教师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干教师参加省级、新技术培训，每年选派部分教师参加省科协举办的科技辅导员培训，提高教师理论水平和指导能力，高起点切入科普教育活动。 　　学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师，按照我校《犍为职中奖励细则》的具体规定给予物质奖励。教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。 　　学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 　　三、搭建活动舞台，培养学生实践能力 　　学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 　 2.开展校园科普的活动总结 　　多年来，我校以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为导向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 　　一、加强领导，建立健全科普教育组织网络。 　　开展社科普及工作，组织建设是关键。学校成立了社科普及领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，主抓社科普及工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。我们的科技辅导员队伍主要是科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼 职辅导员。学校将社科普及工作纳入学校工作计划，学期初统一部署，统一安排。每学期开学初组织全校师生开展一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过教育培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。学校在经费上为社科普及工作予以优先的保障，每年从公用经费中抽出一万多元为贫困生订阅《科学大众》。 　　二、开辟场所，为社科普及工作提供保障。 　　青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛），创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（实验室、图书室等专用教室）并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等，在课余时间（每周1～2次）向科技活动小组开放；三是利用施教区先进卫生院、服装厂多、养殖场靠近学校有利条件，把他们作为科技教育基地。经常组织学生走出去，参观、考察和劳动实践。 　　三、完善机制，促进社科普及工作落实。 　　学校社科普及领导小组认真讨论制定切实可行的年度工作计划，平时严格按计划组织实施，年终认真总结得失，制定整改计划。为社科普及工作落到实处，学校将社科普及工作纳入年度绩效考核中，在评先、职称晋级工作中实行一票否决制，因此在我们学校无论是领导还是教师都以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程。 　 3.开展校园科普的活动总结 　　为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与xx区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”—营造创新创业环境，推动五个建设”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下： 　　一、统一思想，提高认识 　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 　　二、加强领导，精心组织 　　为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 　　三、活动丰富，形式多样 　　1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 　　2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲 望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。 　　3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。 　　4、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。 　　 4.开展校园科普的活动总结 　　在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是"提高科学素养，倡导低碳生活"，活动中有模型比赛，有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛—高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。按照方案，在学校所有老师的大力支持下，圆满的开展了科普活动周。下面，我将活动做简要的总结： 　　一、3月25日下午，"科普大篷车"驶进了我们xx小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。 　　二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。 　　三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。 　　四、5月16日，升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲 望；第二个环节就是"环保使者"签名活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的"能做到"响彻了整个校园。 　　五、5月17日，本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。 　　六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的"高空抛鸡蛋"比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。 　　七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培养了学生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。 　 5.开展校园科普的活动总结 　　为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据邻水县教育局文件精神，结合我校实际，我校组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下： 　　一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。 　　端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。 　　二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。 　　1、学科渗透科技教育 　　科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的"空气质量进行了调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识。 　　2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分 　　综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作 　　3、加大科普的宣传推广工作 　　我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。 　 6.开展校园科普的活动总结 　　为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与xx区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”—营造创新创业环境，推动五个建设”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下： 　　一、统一思想，提高认识 　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 　　二、加强领导，精心组织 　　为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 　　三、活动丰富，形式多样 　　1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。 　　2、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲 望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。 　　3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。 　　4、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。 　　 7.开展校园科普的活动总结 　　在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下： 　　一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围 　　科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 　　学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 　　为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 　　一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲 望。 　　二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展 　　教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。 　　学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 　　　 8.开展校园科普的活动总结 　　20xx年，为了让这个宝贵的资源发挥的教育功能，学校和市国土资源局、地质博物馆达成共识，把标房建成了具有科普、环境教育功能的科普馆。校科普馆先后被命名为市科普教育基地、常州市青少年地学科普馆、江苏省国土资源厅地球科学教学研协作试点单位、常州市环境教育基地、国土资源科普基地，成为青少年接受地学科普教育和宣传环保知识的窗口。学校利用基岩标和科普馆为切入口，因地制宜地开展科普环保教育。20xx年5月，学校向中国少先队工作学会活动专业委员会成功申报课题《基岩标少年科学院的建设与活动研究》，在全国学会的领导下，开始少年科学院的建设与研究，取得了一些成效，向各位领导、专家汇报如下，不到之处，谨请批评指正。 　　一、领导高度重视，保障活动开展。 　　学校科普工作由校长亲自挂帅，大队辅导员具体负责，精心挑选有一定特长的辅导员和队员组成校级科技辅导员骨干队伍，并且保持这支队伍的稳定性。有计划有选择地派遣科技骨干参加各种培训活动，提高他们的自身素质和能力。逐步组建一支由少先队部门、国土资源部门、科协、地质学会的专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。保障科普活动的经费投入，有一定的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施。 　　二、加强组织建设，体验活动快乐。 　　我们根据少年科学院组织机构与少年科学院建设与发展的要求，大力加强少科院组织建设。在少科院中下设“科普宣传队”、“基岩探秘队”、“植物研究所”、“污水研究所”四个研究分院。每个研究队、所，活动内容的侧重点各不相同。基岩探秘队侧重于节水的重要性，通过活动让每一个公民意识到节水迫在眉睫；污水研究所侧重于水资源的重要性，水污染的严重后果；科普宣传队侧重于科普宣传的重要性，充分利用周边的一切资源，走出校园，走向社区，走向社会宣传科普知识；植物研究所侧重于利用校园资源开展植物种养活动，提高队员科技种植素质，增强队员绿色环保意识。 　　为了使“基岩标少年科学院”更好地开展活动，我们要求各队、所都必须落实一个中队，一户家庭，对口一个单位。这样，每个研究院都拓展出多种多层多元的不同活动，活动时间充分，活动范围宽广，活动形式纷呈，程度地实现了活动的丰富性和多样化，每个小研究员沉浸在快乐的活动中，体验到了开展研究的无限乐趣，提升了科研素养。 　　 9.开展校园科普的活动总结 　　为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，在中心校的正确领导下，我校开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下： 　　一、加强领导，深入宣传 　　在领导小组的具体领导下由各完小校长具体负责，把本次的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”、“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。 　　二、活动丰富，扎实开展 　　1、举办科技活动周开幕式 　　少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”倡议，最后，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高 潮。 　　2、出科普板报、橱窗、画廊 　　科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 　　3、开展环保知识普及活动 　　我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。 　　4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画 　　3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇；3-6年级学生写读书笔记600余篇；5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画220幅，幅幅精彩、内容丰富。 　　 10.开展校园科普的活动总结 　　为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，由xx农林科技大学博览园主办的“科普大篷车”校园科普巡展活动于3月26日来到我校。 　　上午9点30分，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。本次“科普大篷车”进校园，在学校的进行半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了多种科普仪器以及作品的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。参观过程整齐有序，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的操场迅速升温。 　　同时进行的还有xx科学院的翁教授带给孩子们精彩有趣讲座的《走进昆虫世界》，激起孩子们极大的兴趣，他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在老师讲解的同时，学生们认真地做着笔录，刚刚还是“迷惑”的表情，听过讲座后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。 　　活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界啊、希望科普大篷车能常来我们学校”?还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。” 　　此次“科普大篷车”进校园活动，很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。 　　弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满园。

　　正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。教师的责任无处不在，教师如果没有责任意识，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人甚至是国家的未来。这就要求我们教师要知责任，明责任，负责任，尽责任。教育部周济部长曾阐述了当代教师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。有些事情看起来很难，其实做起来非常简单，就看你想不想做。教师的责任不仅是指教师的教育责任，还包括教师的社会责任。教育责任，集中体现在学校中的学生身上，对于天真无邪的学生，教师按照自己的思维方式铸造新的灵魂，使之成为有益于社会的群体。教师对学生的负责，就是对社会、对民族、对未来的负责。现实生活中，有的教师缺乏责任感，即使是学生在教师眼前出现的一些不健康的现象，也视而不见，导致学生走向犯罪的道路，这不能不归结为教师的责任。教师的社会责任，是指教师治理周边环境所担负的责任。处在变革的社会中，学校时常受到“大众文化”的侵袭，一些不健康的活动不时给学校管理带来麻烦，影响学校的正常的教学。因此，这就要求教师必须担当起保护学生的责任。自觉抵制一切侵害学生的行为。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土。实践证明：一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。一名教师要想证明自己的价值，就要履行自己的责任。

思想基础:任何一个政党的行动，都要受一定的思想、观点或理论的指导和支配。指导一个政党一切行动的思想、观点或理论体系，就是这个政党的指导思想，亦称行动指南。 一个革命政党要指导革命取得成功，必须具有正确的思想、理论，并且善于把这种思想、理论和革命的实践密切结合起来，使它真正成为党的指导思想。党的指导思想是指导党的全部活动的科学的理论体系，是进行党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础，不仅关系到这个政党的性质，也关系到这个政党及其所代表的阶级的命运和前途。十六大修改通过的党章明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。中国共产党的指导思想，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。它反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。创始人：陈独秀、李大钊！成立时间：中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞生纪念日是7月1日。一大地点时间及内容;1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播，中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立，建党条件基本成熟，召开全国代表大会也在建党骨干中开始酝酿

理论一.SWOT分析定义：SWOT分析法，又称态势分析法 ，通过分析研究对象内部优势（strengeths）、劣势（weaknesses）和外部机会(（opportunities）和威胁（theats）等，从中得出一系列相应的结论，从而能够将研究对象内部资源与外部环境有机地结合起来。 制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。 组合策略：SO、ST、WO、WT 理论二.二八法则定义：19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发现的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的，因此又称二八定律。通俗讲，就是20%的产品和20%的顾客，通常带来80%的企业利润。 理论三.STP分析定义：STP分析即市场细分（Segmentation）、选择目标市场（Targeting）和产品定位（Positioning），是指企业根据一定的标准对整体市场进行细分后，从中选择一个或者多个细分市场作为自身的目标市场，并针对目标市场进行市场定位。 使用：如同质化严重的大环境中，若不改变策略和寻找细分市场，很容易被早在市场上的领头羊干下去，那么STP分析的目的就是为了帮促企业寻找某个细分市场并解决某一些群体需求的定位。 理论四.PEST分析理论五.4P理论定义：1960年，美国营销学专家麦卡锡教授，提出4P理论，即产品( product) 价格( price) 地点( place) 促销( promotion) 。他认为，一次成功和完整的市场营销活动，意味着以适当的产品、适当的价格、适当的渠道和适当的促销，投放特定市场的一种行为。 2012年，《销售与市场》提出新4P理论，认为市场营销顺利进行的秘诀在于打通卖点(Selling Point)、售点(Placing Point)、焦点(Focusing Point)和买点(Buying Point)的四维价值链，只有贯通四个支点，产品才能变身商品，到达消费者手中，企业才能够在市场经济的风潮浪尖上四平八稳。 市场营销是实现产品价值从卖点到买点的“惊险跳跃”，是实现利润的最终手段。新4P的四维价值链就是撬动营销的“达芬奇密码”。 理论六.4V理论定义：所谓4V是指差异化（Variation）、功能化（Versatility）、附加价值（Value）、共鸣（Vibration）的营销组合理论。 4V营销理论首先强调企业要实施差异化营销，一方面使自己与竞争对手区别开来，树立自己独特形象；另一方面也使消费者相互区别，满足消费者个性化的需求。 其次，4V理论要求产品或服务有更大的柔性，能够针对消费者具体需求进行组合。 最后，4V理论更加重视产品或服务中无形要素，通过品牌、文化等以满足消费者的情感需求。 理论七.4C理论定义：1990年，美国学者罗伯特·劳朋特教授在其《4P退休4C登场》专文中提出了4C营销理论。 4C营销理论从四个维度来深入围绕消费者的需求完善用户体验。强调以客户（Consumer）为中心进行营销，应关注并满足客户在成本（Cost）、便利（Convenience）方面的需求，加强与客户的沟通（Communication）。 理论八.4S理论定义：随着网络媒体的发展，信息开始过剩，按照传统的营销理论，已经很难适应新媒体的传播，把内容整合的有趣（Interesting）、给用户带来利益（Interests）、做到和用户互动（Interaction）、让用户彰显个性（Individuality），这一理念应运而生。 有趣是前提，不然内容没多少人看并不是一件好事；利益是促进，能给你的目标用户带来什么价值，比如看了这个回答是不是对市场营销有了那么一点似懂非懂的理解了？互动是发展，做做抽奖转发、送个小礼品、回复个人私信聊天，都算互动。个性是提升，内容创造要有个性，让你的用户因你的产品也彰显个性。 理论九.4I理论定义：STP分析即市场细分（Segmentation）、选择目标市场（Targeting）和产品定位（Positioning），是指企业根据一定的标准对整体市场进行细分后，从中选择一个或者多个细分市场作为自身的目标市场，并针对目标市场进行市场定位。 使用：如同质化严重的大环境中，若不改变策略和寻找细分市场，很容易被早在市场上的领头羊干下去，那么STP分析的目的就是为了帮促企业寻找某个细分市场并解决某一些群体需求的定位。 理论十.4R理论定义：分别指代Relevance（关联）、Reaction（反应）、Relationship（关系）和Reward（回报）。该营销理论认为，随着市场的发展，企业需要从更高层次上以更有效的方式在企业与顾客之间建立起有别于传统的新型的主动性关系 4R营销理论以关系营销为核心，注重企业和客户关系的长期互动，重在建立顾客忠诚。它既从厂商的利益出发又兼顾消费者的需求，是一个更为实际、有效的营销制胜术。 理论十一.USP理论定义：50年代罗瑟·瑞夫斯（Rosser Reeves）提出USP理论，要求向消费者说一个“独特的销售主张”（ Unique Selling Proposition ），简称USP理论。 USP理论包括三个方面： 一是每个广告不仅靠文字或图象，还要对消费者提出一个建议，即买本产品将得到的明确利益; 二是这一建议一定是该品牌独具的，是竞争品牌不能提出或不曾提出的; 三是这一建议必须具有足够力量吸引、感动广大消费者，招徕新顾客购买你的东西。 1954年，瑞夫斯为M&M糖果所作的“只溶在口，不溶在手”广告创意是USP理论典范之作。 理论十二.6W2H定义：6W2H也叫八何分析法，包含品牌从战略（WHO、WHY）到策略（WHAT、WHEN、WHER、WHICH）直至战术（HOW）的完整运作系统，在加上另一个H----HOW MUCH（多少）即品牌预算，实际就是一个完整的品牌运作全案。 理论十三.马斯洛需求理论定义：由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。亚伯拉罕·马斯洛 生理需要，是个人生存的基本需要。如吃、喝、住处。 安全需要，包括心理上与物质上的安全保障，如不受盗窃的威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等。 社交需要，人是社会的一员，需要友谊和群体的归宿感，人际交往需要彼此同情、互助和赞许。 尊重需要，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心。 自我实现需要，指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。

中国人民解放军国防大学和国防科技大学的区别是：属性不同、侧重点不同、院校所处地域不同一、属性不同1、中国人民解放军国防大学，简称国防大学，是中国最高军事学府，全军“2110工程”重点建设院校，为解放军高级任职教育院校，副战区级，归中央军事委员会建制领导。2、中国人民解放军国防科技大学，简称“国防科技大学”，由中国共产党中央军事委员会直属，211工程、985工程、双一流、军队“2110工程”，为中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一、国务院首批批准有权授予硕士及博士学位的院校、全国首批试办研究生院的院校。二、侧重点不同国防大学主要是军事指挥类的院校，培养高级指挥军官的地方，在职培训占很大部分。国防科技大学主要是从事理工类的研究，学校有学科点涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、军事学、管理学8个学科门类。三、院校所处地域不同国防大学主校区在北京，总占地面积2482.5亩，三面环山，一水前流，草木丰茂，环境清幽。附近不仅有香山、颐和园，还有清华、北大、中央党校、农业大学、军事科学院等著名学术单位，校长是上将。国防科技大学主校区在长沙，内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等地。参考资料来源：百度百科-国防科技大学参考资料来源：百度百科-中国人民解放军国防大学

太笼统了，生物监测在很多地方都有不同的意义，不能一概而论，比如我们可以对水源进行生物监测，可以对公共场所卫生情况进行生物监测，可以对制药厂的制药环境进行生物监测，可以对消毒灭菌的效果进行生物监测，等等等等，不胜枚举。不过大体上应该都可以进行字面理解，采样后进行微生物分析以便进行污染的评价。

借王朗的轻浮突出诸葛亮有勇有谋，拥有大智慧，从而引出皇帝之位到底是该传承制还是禅让制。

　　瑞士北邻德国，西邻法国，南邻意大利，东邻奥地利和列支敦士登。 　　瑞士联邦，简称“瑞士”，是中欧国家之一，全国划分为26个州。瑞士有“欧洲屋脊”之称。伯尔尼是联邦政府所在地。瑞士在两次世界大战中均保持中立。但同时也参与国际事务，许多国际性组织的总部都设在瑞士。瑞士是一个高度发达的资本主义国家，也是全世界最富有的国家之一，同时也是全球拥有最高生活水准、社会最安定、经济最发达和最幸福快乐的国家之一。其旅游资源丰富，有世界公园的美誉。

建国后的主要阶段有：1、新民主主义阶段2、社会主义建设阶段3、文化大革命阶段4、十一届三中全会后的社会主义发展新时期5、建设有中国特色社会主义阶段6、改革开放和现代化建设新阶段扩展资料：重大事件：1、在1964年底到1965年初召开的全国人大三届一次会议上，周恩来同志在政府工作报告中，第一次郑重地向全国人民提出四个现代化的任务。2、1969年九大召开，九大坚持“无产阶级专政下继续革命的理论”，使1966年开始的文化大革命的理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。3、2007年党的十七大召开，党的十七大的主题是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为争取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”4、党的十八大：全面建成小康社会。2012年党的十八大召开，党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。5、党的十九大：是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，真正起到了示范的作用，这样对学生的学习肯定是相当有利的。 教师应该热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静，不要随便发怒，以威压人，处事要尽量公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生，不管是不是自己教过的，对所有学生都要一视同仁，这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性，使部分学生进入大学后就出现了许多的不适应。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受 。

先分享一些西东圈社群的沟通现象给大家，如下。群友：有能做页游cps的嘛？张旻：这种表达方式，换一换，也许会效果更好。比如：最近，我知道有些渠道做游戏CPS收益不错，我这里有款很棒的游戏，最近也有不少渠道主动来找我们合作，分成比他们收广告费的还多，现在的用户真是搞不懂啊！如何在行业社群炒火一个资源？我们先看看一个案例，先说明下，案例中“西黄埔”群的群友对话是没有任何设计的，属于自发现象，我只是留心了一下而已。具体情况如下：前言：家有蜂蜜的群友，刚进群，认识她的群友便开始了碰瓷。群友：眼馋你家的蜂蜜很久了！家有蜂蜜的群友：潘销冠，我给你公司寄一瓶！群友：这个蜜送丈母娘怎么样？五一过去玩，一直在考虑带点啥东西！家有蜂蜜群友：送长辈不错的，送甜蜜麻。群友：荔枝蜜和龙眼蜜有啥区别？家有蜂蜜的群友：科学的解释了龙眼蜜和荔枝蜜的区别。（看似对一个人解答，实际是给全群做了“产品”功能普及。）……这段对话，看似平常，其实蕴含着一个社群营销的技巧。在行业社群内，以寻找某资源、某媒体，寻找某公司合作为由，在社群内自然打开一堆N或对社群全体的喊话，如果这时，再配合不菲的红包加深“靠谱、有钱、大方”等标签，积极参与你话题互动的人就越多！这个行为，可在社群范围内热效应一段时间，当时没参与话题的，会默默关注；当时因不在线没参与的，也会爬楼默默关注。这一场下来，会有很多“睿智”的群友加你，私下加以研究，以便日后合作。因为近水楼台先得月嘛。大家切莫小看你在群里的对话，很多人就靠群友的不经意表达来甄别商机，比如：没听过的媒体，没听过的客户。我历经过几家媒体，都是这么火起来的，前两年“闪电盒子、刷宝、最右”等媒体，在西东圈社群就是这么火起来的。尤其是群里有人找媒体，或找客户，要是这些媒体和客户别人没听过的，大家都会去关注下，新媒体和新客户就这么被传开了。一个媒体，一个客户，如果缺代理、缺媒体，你就安排人在各个群里发红包来宣传，过一阵，客户和代理以及媒体，会如潮水般的来找你谈合作！（此地无银三百两策略）有自主资源的，且市场没打开的，都可以试试这种形式！当然，具体事要具体设计。这比你到处发一句，有某某资源嘛？有某某渠道嘛？有效果的多，且不招人烦！这跟当年，在百度搞知道问答、百科营销，其实逻辑一样，只是平台变化了而已。很多人销售做得累，是因为没有营销思维。那有人肯定会问，销售和营销有啥区别？我简单解释下：销售，一般是一对一，或一对少数，客户最后的购买决策因销售的套路成功占大多，客户决策相对被动；营销，是一对众，无接触影响客户决策，最终由客户自主决策购买。这也相对应于人脉拓展的两种方式：1、一一叩门拓展人脉；2、筑巢引凤，待客上门。营销做得好的，一定懂销售；销售做得好的，不一定懂营销。很多人生意做得好，是因为他更懂营销。营销，简单的讲，就是给受众展示一种他梦寐以求的生活方式及状态，自发产生向心力，客户自主决策购买；销售是强调产品对其的补缺价值，推动对方决策，是销售在卖。销售，能成单，是因为绝对的场控，没有他人在一旁干扰；营销，如果你用销售思维，就会被人群七嘴八舌的吐沫淹死，因为无法场控，无法让大众集体陷入你的套路，三人成虎。会看的看门道，不会看的看热闹，机会永远是给那些善于学习的人准备的。

应用题是考试试卷中的一种重要题型,不管是小学试卷,还是中考、甚至高考试卷,所以,在学习中就避免不了做应用题,下面给大家带来一些关于小学四年级上册数学应用题，希望对大家有所帮助。 四年级上册数学应用题1 1.《 故事 大王》每本12元，《 十万个为什么 》每本25元，买8本《故事大王》和8本《十万个为什么》一共需要多少钱? 2.四二班有男生38人，女生26人。每8人一组参加清理小 广告 的活动，一共可以分成多少组? 3.李大爷带了250元买化肥，买了5袋化肥后还剩下25元。每袋化肥的价钱是多少元? 4.一个修路队修一条公路，每天修24米，修了15天后，还剩下130米。这条公路长多少米? 5.张老是带了200元钱，想买2个 排球 和4根跳绳，每个排球48元，每根跳绳12元，还剩多少元? 6.甲校图书馆藏书15000本，乙校图书馆藏书23000本。乙校比甲校多藏书多少本? 7.明光村上交稻谷257800千克，稻谷村上交稻谷325960千克。两个村一共上交稻谷多少千克? 8.一台电冰箱2400元，一台彩色电视3500元，一台洗衣机1650元。买三种家电各一台，一共需要多少元? 9.春季同学们植树，四年级同学植树88棵，五年级同学植树96棵，六年级同学植树104棵，三个年级的学生一共植树多少棵? 10.小红上学期期末考试，语文、数学、自然、社会、英语的成绩分别是88分、96分、94分、90分、82分。小红五科的平均成绩是多少? 11.食品前天购进白菜328千克，昨天购进白菜156千克，今天购进白菜272千克，食堂3天共购进白菜多少千克? 12.同学样采集植物标本，四一班同学采集132个，四二班同学采集256个，四三班同学采集168个。四年级一共采集了多少植物标本? 13.小红读一本480页的故事书，第一周读了136页，第二周读了164页，小红再读多少页正好读完? 14.一辆客车前3时行驶105千米，后2时行驶80千米。这辆客车平均每时行驶多少千米? 15.一个工地用去2400吨水泥后，又运来800吨，这时工地有水泥1400吨，工地原有水泥多少吨? 16.学校位于小刚家和小丽家之间，小刚和小丽同时从自己家里走向学校，小刚每分走65米，小丽每分走70米。经过5分，两人在学校门口相遇。他们两家相距多少米。 17.甲、乙两城相距680千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行了4时后，距乙城还有440千米。这辆汽车行驶的平均速度是每时多少千米? 18.王乐走一步的平均长度是63厘米，他从操场这头走到那头共走了266步。操场大约长多少米? 19.育才小学有学生718人，全乡有这样的小学18所。全乡约有多少名小学生? 20.一种面条机，每台批发价是86元，王经理想买26台，他带2500元够吗? 21.一个架线工，一天可以架线304米，15天大约架线多少米? 22.一块长方形地的长是205米，宽是88米，它的面积大约是多少平方米? 23.修路队修一条公路，每天修185米，已经修了20天，再修128米正好修完，这条公路长多少米? 24.学校准备买一批课外读物，发给一至六年级的12个班，每班105本，还要送给幼儿园88本。学校应该买多少本课外读物? 25.学校食堂新买来一堆煤，平均每天烧420千克，烧了14天后还剩下190千克。原来这堆煤有多少千克? 26.一辆准载5吨的汽车装了160袋麦子，每袋麦子25千克，这辆汽车超载了吗? 27.某林场要栽种树苗65行，每行24棵。已经栽了960棵，再栽多少棵正好完成任务? 28.学校合唱队订做了60套演出服，每件上衣54元，每条裤子38元。一共需要多少元? 29.小明、小刚和小红三人参加数学竞赛的平均成绩是94分，其中小明得了92分，小红得了95分。小刚得了多少分? 30.一辆汽车从甲地到乙地，去时的速度是45千米/时，6时到达。回来时提高了速度，只用了5时就从乙地回到了甲地。回来时每时行多少千米? 31.育才小学买来46套课桌椅，每张课桌115元，每把椅子45元。买这些课桌椅一共用去多少元? 32.同学们做红花240朵，做黄花80朵。红花的朵数是黄花的几倍? 33.有350本连环画，每班50本，可以分给几个班? 34.鲜花店有400枝玫瑰花，每20枝扎成一束，可以扎成几束? 35.李大爷用卡车运化肥，每次可以运80袋，运640袋化肥，几次可以运完? 36.学校开运动会，12个班共有312名运动员，平均每个班有多少名运动员? 37.学校操场的长是35米，面积是840平方米。操场的宽是多少米? 38.张师傅5天加工了160个零件，照为样的效率，要加工416个零件，需要多少天? 39.用小车到果园里运苹果，每辆小车装6筐，每筐装15千克。运720千克苹果需要几辆这样的小车? 40.张老师要打一篇4500字的稿件，他每分可以打102个字，45分能打完吗? 41.建设银行某分行一天的存储额如下：存款1098720元，取款695601元，这间银行这一天结余的金额大约是多少元? 42.红星农场收割稻谷210000kg，绿叶农场收割稻谷590000kg。红星农场比绿叶农场收割的稻谷少多少kg?两个农场收割稻谷一共多少kg? 43.端州小学有学生1032人，比星湖小学多59人，两间学校一共有学生多少人? 44.李叔叔每分钟打字118个，他38分钟大约可以打字多少个? 45.一只山雀5天大约吃800只害虫。照这样计算，一只山雀9月份大约能吃多少只害虫? 46.某车间每小时做零件105个，为了赶做一批零件，这个车间从21时30分工作到次日13时30分完成，这批零件一共有多少个? 47.从甲城往乙城运127吨货物，如果用载重量是5吨的大卡车运一趟，运费为135元;用载重量是2吨的小卡车运一趟，运费为62元。(1)请你设计一套运费最省的方案，怎样用车比较合理?(2)运费为多少元? 48.小红12天看了170页书，小明17天看了240页书，小强20天看了300页书，谁看得快? 49.王老是用160元买了20朵价格相同的鲜花，如果鲜花的单价涨到原来的2倍，那么她用288元可以买到多少朵这样的鲜花? 50.要加工1129个零件，已经加工了121个，剩下的12天完成，平均每天生产多少个零件? 四年级上册数学应用题2 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?(一个月按30天计算。) 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米? 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱? 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜? 5、育英小学的180名少先队员在"爱心日"帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员? 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少? 7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋? 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米? 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长? 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵? 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本? 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱? 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元? 14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗? 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少? 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间? 17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务? 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的 作文 辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元? 19、有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才能拉完? 20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天? 21、学校校礼堂每排有28个座位，四年级共有180人，可以坐满几排?还剩几人? 22、刘叔叔带800元买化肥。买了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥 的价钱是多少? 23.一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它6小时 以行多少千米?要求6小时可以行多少千米?必须先求： 列式解答： 24、李叔叔开货车从佛山运货到东莞用了3小时，货车的速度是40千米/时，返回时只用了2小时，李叔叔返回时平均每小时行多少千米? 25、甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个 足球 ，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元? 26.一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时? 27.商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克? 28.光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本? 29.粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克?(用两种 方法 解答) 30.两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米? 31.四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种18.6千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种? 32.一个车间原来每月用电2450千瓦·时，开展节约活动后，原来一年的用电量，现在可多用2个月，这个车间平均每月节约用电多少千瓦·时? 33.同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵? 34.第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少? 35.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米? 36.一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算) 37.商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克? 38.某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完?(用两种综合式解答) 39.甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地?(列出含有未知数的等式再解) 40.小华、小林，共有12支铅笔，小刚和小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔? 41、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天;剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵? 42.3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米? 43.甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米? 44.一段公路原计划20天修完.实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务.原计划每天修路多少米 45、新华书店运来一批科技书籍，第一天售出300本，占这批书籍的30%，这批科技书籍共有多少本? 46、五年级有学生280人，其中男生占50%，五年级男生有多少人? 47、六年级有学生300人，是三年级的2倍还少10人，三年级有多少人? 48、水果店有苹果60箱，是橘子的3倍还多10箱，水果店有橘子多少箱? 49.已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。 50.有一位妇女在河边洗碗,旁人看见以后问她为什么要用这么多碗?她回答说,家中来了许多客人,他们每两个人合用一只菜碗,每3个人合用一只汤碗,每4个人合用一只饭碗,共用了65只碗.她家究竟来了多少客人? 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1、“党·祖国·青年”大合唱比赛 2、百科知识竞赛（抢答赛） 3、“美丽的大学 成才的摇篮”大学生征文比赛 4、“挑战杯”课外科技作品竞赛 5、“挑战杯”课外科技学术论文竞赛 6、第五届大学生创业计划大赛 7、“红磨坊”话剧社公演（非比赛项目） 8、“青春本色”大学生校园短剧竞赛 9、“挑战者”中英文现场翻译大赛 10、双语（英汉）演讲比赛 11、“走向成功 畅想未来”演讲比赛 12、“校园文明”漫画比赛 13、“自尊 自信 自立 自强”主题手抄报比赛 14、海报设计大赛 15、书法、美术、篆刻、摄影作品竞赛 16、“我的风采”现场书法美术作品展示（非比赛项目） 17、“春的旋律”服装设计大赛 18、“环保·时尚·运动”大型服装展示会（莱阳校区） 19、第二届中国象棋比赛 20、第二届中国围棋比赛 21、“放飞希望”大学生校园歌手比赛 22、“原汁原味”校园微型小说原创比赛 23、“世纪风”街舞比赛 24、第三届大学生计算机网络竞赛 25、亮丽青春“超级模仿秀”比赛 26、“青春、个性、品格、人生”大学生辩论赛 27、“追求卓越”大学生素质形象大赛 28、中华经典美文配乐诵读比赛 29、“我的收藏与你共享”个性汇展（非比赛项目） 30、“梦想舞台”主持人大赛 31、“青春季风”大型文艺晚会 32、论坛

2012年宁波市选聘高校毕业生到村任职公告 根据中央、省、市有关文件精神和全省统一部署，市委组织部、市人力资源和社会保障局将组织实施2012年全市选聘高校毕业生到村任职工作。现将有关事项公告如下： 　　一、选聘计划 　　2012年全市选聘到村任职高校毕业生300名，其中：面向全国211、985重点院校毕业生等择优选聘50名，面向社会公开选聘230名，吸纳团中央选派的“大学生志愿服务西部计划”和我省选派的“大学生志愿服务欠发达地区计划”（简称“两项计划”，下同）人员20名。各选聘地择优选聘和公开选聘的计划人数为：余姚市32名、慈溪市91名、奉化市39名、宁海县41名、象山县24名、江北区2名、镇海区6名、鄞州区39名、东钱湖旅游度假区6名。具体选聘职位、人数和报考资格条件等详见附件一。 　　二、选聘方式 　　本次选聘高校毕业生到村任职，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采用择优选聘和公开选聘相结合的方式进行。择优选聘，通过面试、体检、考察的方式确定人选；公开选聘，采用笔试、面试、体检、考察的方式确定人选。 　　三、选聘对象和条件 　　（一）选聘对象 　　选聘对象原则上为选聘县（市）区、开发区当地生源或常住户口（以2012年2月9日的户口所在地为准，下同）的全日制普通高校本科及以上学历毕业生(包括2012年应届毕业生，不含在读研究生)，其中： 　　参加择优选聘的，须为全国211、985重点院校全日制本科及以上学历毕业生，在浙全日制普通高校本科及以上学历省级优秀毕业生、系（院）以上优秀学生干部，或者全国全日制普通高校硕士研究生及以上学历毕业生，中共党员（包括预备党员）、选聘地生源优先。海曙区、江东区、江北区、镇海区、北仑区、大榭开发区、宁波国家高新区、东钱湖旅游度假区生源或常住户口人员，符合以上择优选聘条件的，可跨区报考除鄞州区以外的其它县（市）区择优选聘职位。 　　参加公开选聘的，须为全日制普通高校本科及以上学历毕业生，中共党员（包括预备党员）的比例要达到计划数的80%以上。海曙区、江东区、江北区、北仑区、大榭开发区、宁波国家高新区生源或常住户口人员，可跨区报考奉化市、鄞州区、东钱湖旅游度假区公开选聘职位。 　　（二）选聘条件 　　1、思想政治素质较好，拥护中国共产党的领导，能坚决贯彻党的路线和方针政策，具有较强的组织纪律观念； 　　2、有志于农村工作，事业心责任感较强，具有吃苦耐劳、乐于奉献、勇于创新的精神和一定的组织协调能力； 　　3、遵纪守法，品行端正，作风正派，无违法违纪记录； 　　4、1982年2月17日及以后出生，身体健康； 　　5、中小学教师和委培生报考须征得所在学校和委培单位同意，并在资格复审前出具单位同意报考的书面证明；留学人员须在资格复审前取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书。 　　四、选聘程序和时间安排 　　（一）网上报名 　　1、注册报名 　　时间：2月17日0时至2月27日24时 　　报考人员在浙江人事考试网（http://www.zjks.com）注册个人真实信息后，选择职位进行报名。符合条件的高校毕业生可同时填报择优选聘和公开选聘。各选聘地于2月21日、24日在本地网站（各地指定网站详见附件二）分别公布截止2月20日、2月23日17时各职位报名情况。 　　2、资格初审 　　时间：2月17日0时至2月29日24时 　　各选聘地根据招聘职位所需条件对报名人员进行资格初审，应聘人员可上网查询结果及未通过初审的理由。资格初审未通过人员可于2月28日12时前进行改报。 　　（二）择优选聘 　　1、公布面试信息 　　时间：3月7日 　　各选聘地在本地网站公布择优选聘面试对象名单，资格复审和面试的具体时间、地点和要求等相关信息。 　　2、资格复审 　　时间：3月10日 　　各选聘地在规定的时间、地点对面试对象进行现场资格复审。参加资格复审的往届毕业生需提供身份证、户口簿、国家承认的学历、学位证书、省级优秀毕业生证书、学校出具的优秀学生干部证明材料原件和复印件等；应届毕业生需提供身份证、户口簿、学校核发的《就业推荐表》、《普通高校毕业生就业协议书》、学校出具的优秀学生干部证明材料原件和复印件等；近期正面免冠一寸彩照2张以及各地要求提供的其它材料。 　　3、面试 　　时间：3月11日9时开始，一天内完成。面试题由省里统一命题，满分为100分，合格分为60分。各选聘地自行组织面试。根据面试成绩，从高分到低分按择优选聘计划数1：1.2确定体检、考察对象（报名人数不足1：1.2的，可等额确定体检、考察对象）。 　　4、体检、考察 　　时间：3月25日前 　　体检由各选聘地组织实施。体检参照国家、省、市考试录用公务员体检标准及规定执行。体检不合格者淘汰。体检对象不按规定时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检结果分别由各选聘地在本地网站上公布。 　　考察由各选聘地参照省、市考试录用公务员考察有关规定制定考察办法，对体检合格者进行考察。考察结论为不宜聘用的淘汰。 　　5、公示、聘用 　　时间：4月5日前 　　各选聘地将拟聘用人员名单公示7天。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响聘用的，于4月5日前确定拟聘用人员，7月底前完成全部聘用手续。如没有被择优聘用，可继续参加面向社会的公开选聘。 　　（三）公开选聘 　　1、下载准考证 　　时间：4月11日至4月14日 　　已报考人员登录浙江人事考试网自行打印准考证，并按照准考证上的时间、地点参加考试。 　　2、笔试 　　时间：4月15日上午9时—12时 　　笔试由省里统一命题和阅卷。笔试科目设1门，内容包括综合知识和申论，总分为100分。根据实际情况，由省里统一划定合格分数线。报名人数与选聘计划数没有达到2：1比例时，相应核减选聘计划。考场设在宁波市区，具体地点见准考证。报考者凭本人准考证和有效期内的身份证参加笔试。 　　4月24日，市里统一公布笔试成绩。各选聘地根据笔试成绩，在笔试合格人员中，从高分到低分按选聘计划数1:2确定面试对象（不足的按实际人数），4月28日前在本地网站上公布面试对象名单、笔试成绩等信息，同时公布资格复审和面试的时间、地点和要求等相关信息。 　　3、资格复审 　　时间：5月4日 　　各选聘地在规定的时间、地点对面试对象进行现场资格复审。考生需提供本人身份证、户口簿、党费证或党组织证明、国家承认的学历、学位证书（全日制普通高校应届毕业生提供学校核发的《就业推荐表》和《普通高校毕业生就业协议书》），以及近期正面免冠一寸彩照2张等报考职位条件所要求的材料原件和复印件。 　　4、面试 　　时间：5月5日上午9时开始，一天内完成。 　　各选聘地组织面试。面试题由省里统一命题，满分为100分，合格分为60分。面试成绩当场宣布。面试对象不按规定的时间、地点参加面试的，视作放弃面试。 　　5、体检、考察 　　时间：6月底前 　　面试后，将笔试成绩、面试成绩合成计算总成绩。总成绩的计算公式为：总成绩=笔试成绩÷2+面试成绩÷2。若总成绩相等，以笔试成绩高的排位在前。根据总成绩，从高分到低分按招考计划数1：1.2确定体检、考察对象（不足1：1.2的，可等额确定体检、考察对象）。 　　体检由各选聘地组织实施。体检参照国家、省、市考试录用公务员体检标准及规定执行。体检不合格者淘汰。体检对象不按规定时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检结果分别由各选聘地在指定网站上公布。 　　考察由各选聘地参照省、市考试录用公务员考察有关规定制定考察办法，对体检合格者进行考察。考察结论为不宜聘用的淘汰。 　　6、公示、聘用 　　时间：7月底前 　　各选聘地将拟聘用人员名单公示7天。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响聘用的，于7月底前完成全部聘用手续。聘用人员必须在规定的时间内报到，无正当理由逾期不报到的，取消聘用资格。 　　（四）“两项计划”人员参照浙组〔2009〕36号文件有关规定，简化选聘程序，直接通过体检、考察的方式予以聘用。 　　（五）递补规定 　　在公开选聘的资格复审2天前书面确认放弃资格复审的，在笔试成绩合格的该职位人员中，按笔试成绩从高分到低分予以递补。递补人员应按规定的时间、地点参加资格复审，未按规定时间、地点参加资格复审的，视作放弃。递补人员名单由各选聘地在本地网站上公布。其他因故造成拟聘用计划空缺的职位不再递补。 　　五、注意事项 　　（一）有关选聘政策，请仔细阅读本公告，如有疑问，请查询有关电话和网站。 　　（二）报考人员必须在注册报名期间内注册及报名，仅注册不报名无效。工作人员进行资格初审时以报考人员最后选定的报考职位为准。 　　（三）报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试使用身份证号必须一致。参加笔试时，必须同时携带本人准考证和有效期内的身份证。身份证遗失的，请及时补办或办理临时身份证，否则不得进入考场。 　　（四）报考人员在初审、复审中提交的报考信息和材料应当真实、准确、有效。凡提供虚假报考申请材料获取报考资格的，一经查实，即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息骗取考试资格或恶意注册报名的，取消报考资格，且3年内不得再次报考。资格复审时提供的证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与报考资格条件不相符的，不得参加面试。面试对象未按规定时间、地点参加资格复审的，视作放弃面试。 　　（五）全市各级组织人社部门不举办也不委托任何机构举办针对大学生村官选聘考试的辅导培训班。社会上出现的任何以大学生村官选聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与我市各级组织人社部门无关、与本次考试无关。 　　（六）聘用人员报到后，由所在乡镇(街道)与被聘用人员签订劳动合同，合同期为3年，试用期为6个月。2012年全日制普通高校应届毕业生凭毕业证书办理聘用手续，2012年7月31日前未能取得报考职位所要求学历证书，不予聘用。弄虚作假或不服从统一安排，或试用期考核不合格的，取消聘用资格，解除劳动合同。聘用期满，经考核合格至多续聘一次，聘期不超过3年。第二个聘用期满后愿意继续留村工作且当地需要的，可由所在村自行聘用并签订聘用合同，不再纳入大学生村官管理。聘用期间的年总收入一般不低于当地上一年的在岗职工平均工资（含规模以上私营单位）水平。 　　（七）本次选聘工作咨询电话：市委组织部0574-87182896，市人力资源和社会保障局0574-87186335。监督电话：0574-87182825。各选聘地网站及咨询电话见附件二。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中共宁波市委组织部 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宁波市人力资源和社会保障局 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一二年二月十日 ·附件1：2012年宁波市选聘高校毕业生到村任职计划 ·附件2：各选聘地网站及咨询电话

生物检验检测技术在就业市场上通常是有很好的就业前景的。随着医疗行业的不断发展和技术的进步，对生物检验和检测的需求也在不断增加。以下是一些关于生物检验检测技术就业前景的因素：1. 需求增长：生物检验检测技术在医疗诊断、疾病监测、药物研发等领域起着重要作用。随着人口的增长和老龄化趋势，对医疗服务和疾病诊断的需求不断增加，这为生物检验检测技术提供了广阔的就业机会。2. 技术进步：生物检验检测技术不断发展和改进，包括分子生物学、免疫学、遗传学等领域的新技术和方法。具备相关技术和实验室操作技能的专业人才更受欢迎，并有更多的就业机会。3. 医疗实验室：生物检验检测技术专业人员通常在医疗实验室、生物技术公司、制药企业、科研机构等领域就业。这些机构需要有能力进行样本采集、分析和解读结果的专业人员。4. 行业认证和资质要求：获得相关行业认证和资质，如国外美国的美国医学实验室科学家委员会（ASCLS）认证、欧洲的欧洲临床实验室科学家联合会（EFCC）认证等，可以提升就业竞争力和职业发展机会。5. 职业发展：生物检验检测技术专业人员在职业发展方面有多个领域可以选择，包括实验室管理、研究和开发、质量控制、教育等。这为他们提供了不断学习和进步的机会。虽然生物检验检测技术在就业市场上具有良好前景，但就业机会的具体情况还受到地区、经济条件和行业需求的影响。因此，在选择专业时，建议结合个人兴趣和市场需求，全面评估就业前景。

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选聘到村任职的高校毕业生，享受以下政策待遇。 （1）比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资水平确定工作、生活补贴标准，在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴，补贴、津贴按月发放；参加养老社会保险。 （2）在村任职期间，办理医疗、人身意外伤害商业保险。 （3）符合国家助学贷款代偿政策规定、聘期考核合格的，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。 （4）在村任职2年以上，具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。 （5）在村任职2年后报考党政机关公务员的，享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。县乡机关公务员应重点从选聘到村任职的高校毕业生中招录。 （6）聘期工作表现良好、考核合格的，报考研究生享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。 （7）被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。 （8）到西部和艰苦地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地。 各地可根据《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）精神和上述政策规定，结合本地实际，细化选聘高校毕业生到村任职工作的有关规定。

利用线上资源进行学习的方式：一，明确学习目标。二，学习中不偏离学习的方向。三，学习要学会制定合理的计划。四，选好学习的平台。很多人到网上学习，起初是想查某个信息，查找过程中看到一些有趣的新闻或自认为有用的信息，就沿着链接一路点下去，忙了半天，浏览的结果和初衷早已相去甚远。这样的学习根本无法取得效果。我们到网上学习，不应是随便看一看，应该是有目的的而来，有的放矢地去看。这样，你才能在网上淘到“金子”，学到对你有用的东西。

瑞士是位于欧洲中南部的多山内陆国，是欧洲的屋脊。瑞士是“瑞士联邦”的简称，地处欧洲西部地区，是一个中欧国家，从经纬度位置来看，瑞士的经度范围大约介于东经5°至东经10.5°之间，属于东半球，从时区来看属于东一区；瑞士的纬度范围大约介于北纬46°至北纬48°左右，地处北半球，属于中纬度，从纬度热量带来看，属于北温带。瑞士北部与德国相邻，南部与意大利接壤，西部与法国相接，东部与奥地利和列支敦士登为邻，瑞士的总面积约为4.12万平方千米，大约是我国重庆市面积的一半左右。地形地貌：瑞士地处欧洲最主要的山脉阿尔卑斯山脉地区，位于阿尔卑斯山脉的北侧，全国以山地高原地形为主，地势南高北地。瑞士可以分为南部、中部和北部三大地形分布区，南部为阿尔卑斯山脉，约占瑞士国土面积的60%；中部为高原地形，约占瑞士国土面积的30%；西北部为略呈弧形走向的汝拉山脉，约占瑞士国土面积的10%。由于瑞士以山地和高原地形为主，平均海拔约为1350米，最高海拔是位于瑞士和意大利边境的“杜富尔峰”，海拔约为4634米，是阿尔卑斯山脉的第二高峰，由于瑞士平均海拔高，被称为“欧洲屋脊”。

传统定义：利用生物体对被检测物质的特有反应而鉴定被检测物质的质量和功效的方法. 　　用于生物检验的生物体主要是各种微生物和某些动物.生物检验的范围主要包括生物效价测定和安全性试验. 　　现代定义：以现代生命科学为基础,结合各种分析技术和其他基础学科的科学原理,对生物的个体、器官、组织、细胞、生物大分子的生命活动进行定性、定量的观察、比较、分析、判断. 从检验方法看,可分为生物形态学、免疫学、分子生物学、细胞化学、生物化学、生物物理学、细胞生物学、结构生物学等.

第一，对学生负责；第二，对学生家长负责；第三，对教师集体负责；第四，对国家社会负责。责任与教师如影随形。你选择了教师职业，你就必须义无返顾地承担教师的责任。教师肩负的责任和使命比其他职业更加严峻。因为教师所要行使的责任关系到国家的未来，民族的复兴。著名教育家陶行知先生说，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师如果没有责任心，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人的发展。教师是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者、心灵的铸造者，教师要靠自身的知识、智慧、人格来影响学生，其责任心和责任感比任何职业都重要。

产品开发工程师负责产品过程开发，并协助项目经理做好新产品的试制、以及尺寸测量评价认可工作。下面是我为大家带来的产品开发工程师岗位的工作职责8篇，希望大家能够喜欢! 产品开发工程师岗位的工作职责篇1 职责： 1、参与产品项目可行性调研，拟制结构、功能设计方案和项目计划，研究开发新结构新技术，提升产品性能和质量; 2、参与产品结构、零部件及组装流程的详细设计，BOM/SOP/SPEC相关文件的建立和维护; 3、承担样机的研制、调试和其他相关技术开发; 4、流程分析和DFMA(面向制造和装配的设计)检查; 5、模具、样品、设计更改和零件最终的承认，以及公司所属模具管控; 6、产品开发中的其他问题跟踪以及与技术问题研究; 7、产品量产阶段的必要技术支持。 任职要求： 1、本科或以上学历，机械设计、模具或电子类相关专业，或有机械、模具技术专业培训经历; 2、熟悉塑胶/五金模具结构及加工工艺，对塑胶/五金及其他常用材料的特性有充分认识，有智能设备、电子电器技术开发 经验 更佳; 3、有突出的分析和解决问题能力，较强的产品结构、材料分析能力，相关工作经验3年以上; 4、具有产品开发项目管理工作经验，能独立带领开发部门或供应商技术团队完成开发项;。 5、熟练使用Pro/E,CAD等设计软件，能独立完成必要的模具出图、试模、分模等工作; 6、优秀的执行能力、沟通能力、团队管理能力、思维分析能力。 产品开发工程师岗位的工作职责篇2 职责： 1、负责新产品项目开发的管理; 2、负责项目产品质量标准与质量目标的制定; 3、负责产品生产过程的技术支持; 4、负责生产工艺的培训与考核及实施监督与改进。 任职要求： 1、28-40周岁，大专以上学历,模具或机械相关专业; 2、熟悉模具的设计原理、产品结构的设计与分析，熟悉五金件生产工艺流程、行业品质标准; 3、有主导产品结构设计开发五年以上工作经历;熟悉五金、塑胶产品的结构设计，熟悉塑胶、压铸成型及表面处理工艺; 4、有成功项目开发管理工作经验，统筹能力强; 5、思路清晰，动手能力强，执行力佳。 产品开发工程师岗位的工作职责篇3 职责： 1.配合业务和客户沟通，能为客户的前期产品设计提供现场经验的技术支持。 2.使用Pro/e等3D软件评审客户图档, 制作DFM, 熟练出具合理的2D图面。 3.负责手机金属产品、塑料产品以及压力铸造产品的评估，报价，开模，试产，导入量产整个过程。 4.负责主导工艺及制程开发中的DOE。 5.主导解决项目过程中的问题点。 岗位要求： 1.大专及以上学历，机械设计、模具设计、材料等相关专业。 2.三年及以上手机金属产品、塑料产品以及压力铸造产品的项目开发经验。 3.熟悉手机结构件开发流程，能独立跟进项目从评审到量产全过程，及处理过程中的问题点。 4.熟悉手机结构件冲压成形工艺及模具结构，具有好的品质异常分析能力和解决问题的能力。 5.熟悉手机金属产品、塑料产品以及压力铸造产品等各类产品的前后制程(如冲压、CNC、PVD、电泳、阳极、喷砂、注塑、压铸、焊接等)。 产品开发工程师岗位的工作职责篇4 职责： 1.跟进现场生产; 2.协调沟通内部生产及销售人员进行产品的需求确认、生产安排、 品质跟踪; 3.进行数据分析并制作专业的项目 总结 报告 ; 4.对接客户的技术、品质等需求并进行内部沟通; 5.编写作业标准书及进行相关操作培训; 6.严格接受并完成上级交代的其他工作。 任职要求： 1、本科或以上学历; 2、本行业三年及以上工作经验或非本行业的其他制造行业五年及以上工作经验; 3、沟通能力出色， 做事细心且有负责心，有学习精神。 产品开发工程师岗位的工作职责篇5 职责： 1、根据公司各产品需求编制各新产品、新工艺研发项目，研发目的，研发预算，研发周期，并报公司对其可行性和需求进行评估; 2、根据研发项目周期编制研发计划，各节点汇报研发进展，并形成报告; 3、严格按照研发计划制定工作，完成项目的设计、试验、验证，并按时编写并提交相关的技术资料与工作档案; 4、负责研发过程中各部门间的协调工作; 5、负责已完成项目的跟进及维护; 6、不断学习行业内新产品，新技术知识，对技术情报进行检索分析，提供有价值的创意成果; 7、负责项目的进度管理，并定时向公司汇报进展; 8、做好各技术资料、专利等知识成果的部分管理工作 任职要求： 1、本科以上学历，化学，印刷，包装工程，机械等相关专业 2、包装行业相关从业经验3年以上，马口铁包装行业2年以上 3、数据分析能力强，勇于创新，自主管理能力强 4、较强的协调能力，抗压能力强 产品开发工程师岗位的工作职责篇6 1.消化产品图纸、数据及实样，编制产品报价BOM、工艺流程、设备、模具、检具、工装清单等资料，供新业务可行性评审和报价。 2.参与公司自主设计产品的结构评审及制造工艺可行性分析,并提出评审意见。 3.参加新产品开发项目组,并负责新项目开发过程中的制造工程开发工作. 协助项目经理制定项目总体进度，包括设备、工装模具的实施计划，产品的试制、调试和认可计划。协助项目经理完成项目预算。 4.提出设备、工装模具的和产品有关的技术要求，并参与设备、工装模具的选择。对工装模具的设计进行认可，并跟踪设备、工装模具的制造过程，汇同其他有关部门参与设备、工装模具验收和安装调试。 5.参与原材料、外协件开发，与外协件厂签订技术协议，并负责原材料和外协零件的首件认可工作. 6.提供工艺和设备资料，协助相关部门进行生产布局。 7.配合完成产品试验大纲的编写，并提交给客户进行认可。 8.负责编制批产前的相关技术文件，如：工艺FMEA、工艺文件、特殊特性清单、BOM表及产品配置表。 9.负责新产品试制和物料申请。 10.组织新产品试制、总结和产品问题解决，并按客户要求提供认可资料和样品。 11.完成阶段阶段评审工程方面的内容和文件。 12.负责新产品开发过程中新技术的引进、消化、总结和传授。 产品开发工程师岗位的工作职责篇7 职责： 1. 负责新产品的开发与新产品项目管理;Be responsible for new product developing and its project management. 2. 参与新产品的结构设计;Participate to new product design. 3. 负责已有产品的改进及改进过程的管理;Be responsible for existed product improvement. 4. 参与生产技术支持、销售技术支持。Participate to production tecnical support and sales tecnical rupport. 5.上级安排的 其它 工作。Other works from direct suporvisor. 岗位要求： 1. 参与过医疗器械的开发，熟悉新产品开发流程;Participated medical device developing, familiar with new product developing procedure. 2. 熟悉国内、欧盟、美国等的医疗器械法规。Familiar with regulation of medical devices in domestic, Europe and America,etc. 3. 熟悉注塑件结构特点，熟悉注塑工艺、挤出工艺、超声波焊接工艺。Familiar with plastic structure, and familar with injection process, extuding process, ultrasonic process. 4. 了解ISO13485质量管理体系。know ISO134585 quality control system. 5. 能使用SolidWorks绘图，能够设计新产品。Could drawing with Solidworks, could design new product. 6. 有成功项目管理经验优先考虑。Has successful project management experience will be preferred. 7.英语听说读写良好。good at listening, speaking, reading and writing in English. 8. 有产品开发能力。Has ability of product developing ability. 9. 能够用Solidworks软件进行产品设计。Has ability to design new product by Solidworks. 10. 熟悉注塑件结构特点，熟悉注塑工艺。Familiar with plastic structure, and familar with injection process. 11. 有项目管理能力(优先)。Has ability of project management will be better. 12.英语听说读写良好。Good at listening, speaking, reading and writing in English. 产品开发工程师岗位的工作职责篇8 职责： 1. 新产品的评估，方案的提出; 2.负责新产品的2D和3D设计，BOM及ERP的建立，完成产品的导入量产及制程改善; 3. 负责新产品的设计、制造、可行性分析、成本分析、制程改善; 4. 对于新产品的试产出现的问题，能够完成不良的分析，并提出有效的改善方案; 5. 制作客户承认资料技术文件; 6. 能够和客户进行有效的沟通并做好开发/售后技术服务; 岗位要求： 1. 必须有3年以上BtB板对板或者I/O连接器开发经验 ，有3年以上高速背板连接器设计经验者优先，如，SFP, SFP+, QSFP等 或者高速BtB板对板连接器等 2. 全日制大专及以上学历，机械、机电等相关专业; 3. 熟练使用工程设计软件UG或Pro/E或solidworks; 4. 熟悉模具、材料、电气等基础知识; 5. 有良好的沟通能力和丰富的产品失效分析经验，能编制技术规范、产品规格书; 产品开发工程师岗位的工作职责相关 文章 ： ★ PE产品工程师岗位职责精选范本5篇 ★ 产品工程师工作的职责十篇 ★ 产品工程师岗位职责范本 ★ 产品设计工程师职责 ★ 产品工程师工作的岗位职责 ★ 产品技术工程师岗位职责优秀范例 ★ 关于软件工程师的岗位职责 ★ 食品研发工程师的岗位职责10篇 ★ 系统开发工程师工作职责是什么 ★ Java开发工程师的岗位职责 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

现在司机可以通过“交管12123”APP申请满分教育和在线教育。完成满分学习后，驾驶人可以到公安交通管理部门参加道路交通安全法律、法规及相关知识考试。七天的满分教育过程1.登录“交管12123”APP后，点击【满分教育申请】进入满分教育申请流程。选择教育城市和教育方式。驾驶人可以选择驾驶证核发地或者违法行为发生地参加满分教育。驾驶员选择现场教育城市并仔细阅读满分教育申请业务说明后，进入教育模式选择页面。在此页面，驾驶员需要确认现场教育的天数(系统自动计算需要参加现场教育的最少天数，所选天数不能小于此值)来确认现场教育的学习场次。根据上一步选择的教育方式，驾驶员选择相应的现场教育场次天数。学习环节确认完成后，进入信息确认页面，确认后提交满分申请。选择“满分教育站点+在线学习”模式的司机如果当天没有预约现场教育，可以点击【满分教育在线学习】进入满分教育在线学习流程。满分在线学习形式包括课件学习和模拟考试。课件学习包括视频课件和文档课件，其中模拟考试每天最多45分钟。在学习过程中，系统会不时捕捉学习照片。每日累计教育时间不得少于三小时。经管理员批准后，当日教育视为完成。提示:采取线上教育+现场教育满分模式:学习时间7天，每天累计教育时间不少于3小时，其中现场教育不少于2天。系统根据驾驶证记分的不同情况，自动计算现场教育天数。教育满分一定要注意，网上学习的时间不要少于三个小时，有时候不仅仅是三个小时，所以一定要学习一段时间，不要在学习上“卡脖子”。百万购车补贴

国防科技大学专业有：1、专业代码：030203，专业名称：外交学2、专业代码：030204，专业名称：国际事务与国际关系3、专业代码：050206，专业名称：阿拉伯语4、专业代码：070101，专业名称：数学与应用数学5、专业代码：070201，专业名称：物理学6、专业代码：070601，专业名称：大气科学7、专业代码：070602，专业名称：应用气象学8、专业代码：070702，专业名称：海洋技术9、专业代码：070704，专业名称：军事海洋学10、专业代码：070802，专业名称：空间科学与技术11、专业代码：070903，专业名称：地球信息科学与技术12、专业代码：071202，专业名称：应用统计学13、专业代码：080201，专业名称：机械工程14、专业代码：080301，专业名称：测控技术与仪器15、专业代码：080401，专业名称：材料科学与工程16、专业代码：080701，专业名称：电子信息工程17、专业代码：080702，专业名称：电子科学与技术18、专业代码：080703，专业名称：通信工程19、专业代码：080704，专业名称：微电子科学与工程20、专业代码：080705，专业名称：光电信息科学与工程21、专业代码：080706，专业名称：信息工程22、专业代码：080710，专业名称：集成电路设计与集成系统23、专业代码：080901，专业名称：计算机科学与技术24、专业代码：080902，专业名称：软件工程25、专业代码：080903，专业名称：网络工程26、专业代码：080904，专业名称：信息安全27、专业代码：080905，专业名称：物联网工程28、专业代码：080911，专业名称：网络空间安全29、专业代码：081203，专业名称：导航工程30、专业代码：082002，专业名称：飞行器设计与工程31、专业代码：082101，专业名称：武器系统与工程32、专业代码：082107，专业名称：信息对抗技术33、专业代码：082201，专业名称：核工程与核技术34、专业代码：110103，专业名称：侦察情报35、专业代码：110104，专业名称：运筹与任务规划36、专业代码：110105，专业名称：目标工程37、专业代码：110107，专业名称：网电指挥与工程38、专业代码：110109，专业名称：无人系统工程39、专业代码：110111，专业名称：大数据工程40、专业代码：110301，专业名称：指挥信息系统工程41、专业代码：110305，专业名称：雷达工程42、专业代码：110306，专业名称：导弹工程43、专业代码：110307，专业名称：无人装备工程44、专业代码：110309，专业名称：仿真工程以上内容参考：百度百科——中国人民解放军国防科技大学

自闭症特征社会发展社会缺陷区分自闭症及相关自闭症谱系障碍和其他发育障碍。患有自闭症的人通常有社交障碍,自闭症患者TempleGrandin表示她无法理解正常人的社交,也无法与神经正常发展的人们沟通,她感觉就像“在火星上的人类学家”。沟通大约三分之一到一半的自闭症患者都没有足够的语言天赋来满足日常的沟通需求。从生命的第一年开始可能出现沟通的差异,可能包括咿呀学语的延迟性，不寻常的一些手势，反应速度减弱，并且声音模式与照顾者也不同步。第二和第三年,自闭症儿童减少频繁和多样化的咿呀学语,辅音字母,单词和单词组合。自闭症儿童不太可能发出请求或分享经验,更有可能的只是重复别人的话(仿说)。重复的行为自闭症患者呈现多种形式的重复或限制行为，其中重复的行为量表修订版（RBS-R）分类如下：机械重复是指重复性的动作,比如用手拍打,头滚动,或身体摇摆等。仪式行为涉及一种不变的日常模式,如不变的菜单或穿衣习惯等。限制性行为是指有限的关注、兴趣或活动,如专注于一个电视节目,玩具或游戏等。自我伤害行为包括伤害自己或他人的动作，如戳眼睛，抓挠皮肤，咬手和撞头等。自闭症现状呈上升趋势据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，目前中国自闭症患病率和世界其他国家相似,约为1%,自闭症患者已超1000万,0到14岁的儿童患病者达200余万。自闭症的发生率一直呈现不断上升的趋势，其原因还不能确定，可能是定义范围的扩大，诊断标准的改变，也可能是医学界和公众对自闭症关注与认识的提高，或者是发生率的绝对提高。测一测原文附上成年人自闭症指数自测量表，点击原文即可测试。提交后会得到分值及说明（结果仅供参考）

如下：男方父亲致辞精选一：今天是我的儿子和儿媳结婚的好日子，本人作为孩子的家长，我在 这里对各位来宾的光临表示衷心地感谢。此时此刻，当我看到两位新人携手步入神圣婚礼，并举行这样隆重的婚礼，我的心情是非常 激动的。我要对儿子、儿媳说：从此以后，你们就要担负起家庭的责任，在今后的人生路中，你们一定要同心同德，同舟共济，同甘共苦。当然作为家长，我也对各位来宾的到表示高兴，同时祝俩孩子们家庭美满和睦!万事如意!男方父亲致辞精选二：大家好!首先，我会代表我的家人对从远道而来的来宾表示热烈的以欢迎，特别是我亲家那里来的亲戚朋友们;其次，对其他同仁、各位亲朋好友的光临，也致以深深的感谢!今天是我儿子张俊与王梅红小姐百年好合，永结同心的好日子。值此大喜之时，我衷心的祝福两位新人：一世良缘同地久，百年佳偶共天长。好日好时迎客驾，佳节佳期会佳亲；喜溢重门迎凤侣，双亲欢笑看儿婚。男方父亲致辞精选三：各位来宾:今天是我的儿子和儿媳喜结良缘的大喜日子，作为孩子的家长，我首先衷心地感谢各位来宾的光临。此时此刻，当我看到二们新人携手步入神圣的婚礼殿堂，并举行这样隆重的婚礼，我无比激动，我无比喜悦。我要对儿子、儿媳说:从此以后，你们已经长大成人，在今后漫长的人生路途中，你们要同心同德，同甘共苦，同舟共济。作为家长，我也衷心地祝福在座的各位来宾，祝你们家庭美满幸福!事事如意!!!男方父亲致辞精选四：大家好!今天是我儿子 和 小姐结婚的大喜日子，我感到非常高兴和荣幸。高兴的是这对新人今天携手共同走进了他们婚礼的殿堂，开始了他们新的人生，我们也算完成了一个光荣的任务。荣欣的是有那么多的亲朋好友和父老乡亲送来了他们真挚的祝福。在此，我仅代表双方的家长向这对新人表示衷心的祝福，同时，我也借这个机会，向多年来关心、支持、培养我们全家的各位领导、各位同事、各位朋友表示最衷心的感谢!最后，我还想感谢我的亲家，培养出了这么好的一个女儿，我们这么好的一个媳妇。男方父亲致辞精选五：各位领导，各位来宾，各位亲朋好友上午好:今天是我的儿子 ，儿媳 结婚的大喜日子，各位领导，各位亲朋好友在百忙之中前来祝贺，我代表全家向各位朋友们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!作为新人的父亲，借此良机对我的儿子、儿媳提出如下要求和希望:希望你们俩要互敬互爱，在人生漫长的道路上建立温馨幸福的家，希望你们俩同甘苦，共创业，永结同心，百年好合。在这里，我非常高兴我的亲家培养了一个聪明的好女儿，我也非常庆幸我们家得到一位贤慧、孝顺的好儿媳。我真诚地希望新亲、老亲互相往来，世世代代友好相处。今天，为答谢各位来宾的深情厚意，借天兴大酒店这块宝地，为大家准备点清茶淡饭，不成敬意。菜虽不丰，是我们的一片热心，若有不周之处，还望各位海涵，谢谢!

　　正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。教师的责任无处不在，教师如果没有责任意识，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人甚至是国家的未来。这就要求我们教师要知责任，明责任，负责任，尽责任。教育部周济部长曾阐述了当代教师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。有些事情看起来很难，其实做起来非常简单，就看你想不想做。教师的责任不仅是指教师的教育责任，还包括教师的社会责任。教育责任，集中体现在学校中的学生身上，对于天真无邪的学生，教师按照自己的思维方式铸造新的灵魂，使之成为有益于社会的群体。教师对学生的负责，就是对社会、对民族、对未来的负责。现实生活中，有的教师缺乏责任感，即使是学生在教师眼前出现的一些不健康的现象，也视而不见，导致学生走向犯罪的道路，这不能不归结为教师的责任。教师的社会责任，是指教师治理周边环境所担负的责任。处在变革的社会中，学校时常受到“大众文化”的侵袭，一些不健康的活动不时给学校管理带来麻烦，影响学校的正常的教学。因此，这就要求教师必须担当起保护学生的责任。自觉抵制一切侵害学生的行为。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土。实践证明：一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。一名教师要想证明自己的价值，就要履行自己的责任。

产品的开发方法主要有两种。即次序化产品开发法和同步化产品开发法。①次序化产品开发法。是指按照产品构思、构思筛选、产品概念形成、初拟规划、商业分析、产品研制、市场试销的先后顺序，逐步实施产品开发。这种方法的优点是有助于明确各部门的责任，降低产品开发所带来的风险。缺点是开发的各步骤环环相扣，如果有一个部门出现问题，可能会使整个产品开发进度受到严重阻碍。②同步化产品开发法。是指在开发产品的过程中，将所有的步骤重叠起来，同时进行，统筹有序地安排各部门所负责的新产品开发的进度。这种方法的优点是节省时间，提高工作效率；对于产品生命周期较短、变化快的行业，用这种方法所带来的利益远远超过风险；能为企业带来比竞争对手更大的优势。缺点是比次序化产品开发的费用高、风险大；同时由于从各部门抽调人手。容易造成企业组织内部纠纷。

预防医学中生物检测的特点，主要有其长期性，综合性，富集性。检测方法有生态检测，生物检测，生物生理，生化指标检测。生物体内污染物残留量测定。

法院一般都登在人民法院报上。

一.孝感动天虞舜，瞽 孝感动天瞍（ɡǔ sǒu）之子。性至孝。父顽，母嚣，弟象傲。舜耕于历山，有象为之耕，鸟为之耘。其孝感如此。帝尧闻之，事以九男，妻以二女，遂以天下让焉。 　　队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位，孝感动天心。 　　舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。二.戏彩娱亲周老莱子，至孝，奉二亲，极其甘脆，行年七十，言不称老。常着五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又尝取水上堂，诈跌卧地，作婴儿啼，以娱亲意。 　　老莱子，（东周）春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，假装摔倒，躺在地上学小孩子哭，二老大笑。 　　戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，喜色满庭闹。三. 鹿乳奉亲鹿乳奉亲周郯（tán）子，性至孝。父母年老，俱患双眼，思食鹿乳。郯子乃衣鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎者见而欲射之。郯子具以情告，以免。 　　郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，猎人看到了他以为是麋鹿，想射杀他，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，免除了 被误杀的危险。 　　亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。

中国共产党历史大事年表 时间 大事简记 1921 7.23-8月初 中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。 8月 中国劳动组合书记部在上海成立。 11月 中国共产党中央局发出通告，对党的组织．宣传工作作出部署。 1922 1.12 香港海员大罢工 1．21-2.2 共产国际在莫斯科召开远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会。 5.1-5.6 第一次全国劳动大会在广州举行。 5.5-5.10 中国社会主义青年团第一次代表大会在广州举行。 6.15 中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》。 7．16-7.23 中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。 8．29-8.30 中国共产党中央执行委员会在杭州西湖举行全体会议 10月 中共中央从上海迁到北京 10．16-10.26 开滦煤矿工人大罢工。 1923 2．4-2.9 京汉铁路工人大罢工。“二。七”惨案发生。 2.27 中共中央发表《为吴佩孚惨杀京汉路工告工人阶级与国民》。 3.3 共产国际执行委员会发表《就京汉铁路罢工工人流血件告中国铁路工人书》。 4月 中共中央由北京迁回上海。 6．12-6.20 中国共产党第三次全国代表大会在广州举行。 6.15 中国共产党理论刊物《新青年》季刊在广州创刊 7.1 中国共产党机关刊物《前锋》月刊在广州出版。 7月 中共中央发表《中国共产党第二次对于时局之主张》。 8.20-8.25 中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京召开。 10.20 中国社会主义青年团中央机关刊物《中国青年》周刊在上海创刊。 11.1 中国共产党在上海创办“上海书店”。出版发行《向导》．《新青年》．《前锋》 等杂志。 11.24-11.25 中国共产党在上海召开三届一中全会。 11.28 共产国际执行委员会主席团通过《关于中国民族解放运动和国民党问题的决议》。 12.25 中共中央发出《第十三号通告》。 1924 1月初 中共中央和社会主义青年团中央在上海举行联席会议。 2.7 全国铁路总工会成立。 2月 中国共产党召开三届二次执行委员会会议。 5．10-5.15 中共中央执行委员会扩大会议在上海召开。 6．17-7.8 共产国际召开第五次代表大会.。 7.3 农民运动讲习所在广州开学。 7.15 广州沙面工人大罢工。 9.10 中国共产党发表第三次对时局的主张。 11.19 中国共产党发表第四次对时局的主张。 参考文献： http://www2.scut.edu.cn/party_sch/llyd/ddzs.htm